寫(xiě)好演講稿需要考慮到聽(tīng)眾的需求和利益，以及演講的環(huán)境和目的。演講稿中的論據(jù)應(yīng)該有理有據(jù)，緊密聯(lián)系起來(lái)，讓聽(tīng)眾感受到邏輯的嚴(yán)密性。以下是小編整理的一些有關(guān)演講稿的經(jīng)典素材，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
大概一分半的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
親愛(ài)的同學(xué)們：四季走入春天，少年多了幾份夢(mèng)想，祖國(guó)走入繁華，中國(guó)多了幾許夢(mèng)想，時(shí)值黨的，十三億中國(guó)人總進(jìn)圓夢(mèng)的時(shí)代。
是啊!夢(mèng)想是多么美好，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是奶奶溫暖的懷抱;對(duì)鄧亞萍來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?對(duì)袁隆平來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬(wàn)國(guó)人的精神。為了中國(guó)夢(mèng)，周恩來(lái)曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的絕唱。為了中國(guó)夢(mèng)，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點(diǎn)江山，激昂文字，長(zhǎng)征路上寫(xiě)青春。為了中國(guó)夢(mèng)，鄧小平南海劃圈，構(gòu)建藍(lán)圖。沿海西部共同崛起。為了中國(guó)夢(mèng)，三個(gè)代表的理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的踐行，在新世紀(jì)幾度唱紅。
不是嗎?請(qǐng)聽(tīng)在黨的上的聲音。他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！贝丝?，他的聲音如大鐘敲響，給力了騰飛中的中國(guó)，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺(jué)我們的眼前會(huì)浮現(xiàn)近百年中國(guó)的追夢(mèng)史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一批批侵略者進(jìn)軍中國(guó)，一場(chǎng)場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進(jìn)的動(dòng)力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強(qiáng)大了!在毛主席的帶領(lǐng)下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!隨著毛主席在天安門(mén)的城樓上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”我們的國(guó)家開(kāi)始發(fā)展走向富強(qiáng)。接著以鄧小平為首黨的領(lǐng)導(dǎo)集體引領(lǐng)全國(guó)人民，隨即而來(lái)的就是改革開(kāi)放的成功，西部開(kāi)發(fā)的碩果，抗震抗震救災(zāi)的勝利。
如今，我們國(guó)家富強(qiáng)了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須有你我的貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須從我們自己做起，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，我們多關(guān)心身邊的人物。讓新樂(lè)清人倍感溫馨;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，讓我們尊老愛(ài)幼，扶貧濟(jì)困盡早行動(dòng)。
如果你父母是辦廠(chǎng)的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍(lán)天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應(yīng)該鼓勵(lì)他們多做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，少一些爾虞我詐，多一些誠(chéng)實(shí)守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢(qián)都是我們圓夢(mèng)的具體行動(dòng)。
只有我們每一個(gè)人都堅(jiān)持心中的夢(mèng)想不斷地向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，從身邊做起，那么中國(guó)夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)!行動(dòng)就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋。
讓我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀吧!~。
大概一分半的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
大概一分半的演講稿篇三
早上好，我親愛(ài)的老師和朋友們!我的名字是李xx。今天，我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)校”。
我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場(chǎng)，有一個(gè)花園。許多樹(shù)木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周?chē)幕▓@和看起來(lái)像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫(huà)畫(huà)的美術(shù)室一樓和閱讀故事書(shū)在圖書(shū)館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂(lè)室六樓。什么有很多樂(lè)趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。
在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。
我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛(ài)他們。親愛(ài)的朋友們，你喜歡他們嗎?
同學(xué)們，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得感恩，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
大概一分半的演講稿篇四
一分半的即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇大概一分半的。
演講稿。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
親愛(ài)的同學(xué)們：四季走入春天，少年多了幾份夢(mèng)想，祖國(guó)走入繁華，中國(guó)多了幾許夢(mèng)想，時(shí)值黨的，十三億中國(guó)人總進(jìn)圓夢(mèng)的時(shí)代。
是啊!夢(mèng)想是多么美好，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是奶奶溫暖的懷抱;對(duì)鄧亞萍來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?對(duì)袁隆平來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬(wàn)國(guó)人的精神。為了中國(guó)夢(mèng)，周恩來(lái)曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的絕唱。為了中國(guó)夢(mèng)，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點(diǎn)江山，激昂文字，長(zhǎng)征路上寫(xiě)青春。為了中國(guó)夢(mèng)，鄧小平南海劃圈，構(gòu)建藍(lán)圖。沿海西部共同崛起。為了中國(guó)夢(mèng)，三個(gè)代表的理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的踐行，在新世紀(jì)幾度唱紅。
不是嗎?請(qǐng)聽(tīng)在黨的上的聲音。他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！贝丝蹋穆曇羧绱箸娗庙?，給力了騰飛中的中國(guó)，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺(jué)我們的眼前會(huì)浮現(xiàn)近百年中國(guó)的追夢(mèng)史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一批批侵略者進(jìn)軍中國(guó)，一場(chǎng)場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進(jìn)的動(dòng)力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強(qiáng)大了!在毛主席的帶領(lǐng)下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!隨著毛主席在天安門(mén)的城樓上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”我們的國(guó)家開(kāi)始發(fā)展走向富強(qiáng)。接著以鄧小平為首黨的領(lǐng)導(dǎo)集體引領(lǐng)全國(guó)人民，隨即而來(lái)的就是改革開(kāi)放的成功，西部開(kāi)發(fā)的碩果，抗震抗震救災(zāi)的勝利。
如今，我們國(guó)家富強(qiáng)了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須有你我的貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須從我們自己做起，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，我們多關(guān)心身邊的人物。讓新樂(lè)清人倍感溫馨;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，讓我們尊老愛(ài)幼，扶貧濟(jì)困盡早行動(dòng)。
如果你父母是辦廠(chǎng)的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍(lán)天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應(yīng)該鼓勵(lì)他們多做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，少一些爾虞我詐，多一些誠(chéng)實(shí)守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢(qián)都是我們圓夢(mèng)的具體行動(dòng)。
只有我們每一個(gè)人都堅(jiān)持心中的夢(mèng)想不斷地向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，從身邊做起，那么中國(guó)夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)!行動(dòng)就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋。
讓我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀吧!~。
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯的提高，不僅講究物質(zhì)生活的優(yōu)越，還要追求高尚的精神生活。由此，我們的言行舉止只有跟我們的生活水平互相吻合，才能在全社會(huì)形成一種“和諧之美”。這不，最近有一則在電視上熱播的公益廣告就給我留下了很深的印象：在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨，有位英俊瀟灑的大哥哥正在晨跑，一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并交還失主;一會(huì)兒幫助踩三輪車(chē)?yán)浀睦蠣敔斖栖?chē);一會(huì)兒又把別人丟棄在路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，所有這些，他都是做好事不留名，而且對(duì)所有接受過(guò)他幫助的人都投以燦爛的微笑，讓大家感受到比陽(yáng)光還強(qiáng)烈的溫暖，這種溫暖是由心底產(chǎn)生的，讓人感覺(jué)是那么的舒暢。我知道，這則廣告中的大哥哥是我們社會(huì)的縮影，他不但外在形象很美，而且內(nèi)在的修養(yǎng)也很高，正如人們常說(shuō)的：內(nèi)外兼修，心靈和他的外表一樣美，給人一種和諧的美感。
我和媽媽每逢節(jié)假日就會(huì)出去玩，而每次出去玩都會(huì)買(mǎi)吃的東西。以前，媽媽吃完后就喜歡隨手亂扔垃圾，可每到這時(shí)，我就會(huì)拉著媽媽的衣服，指著馬路上的清潔工說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，那些清潔工們每天起早貪黑地工作是為了什?為的就是城市能夠干凈整潔，可是你卻這樣破壞它，你不覺(jué)得自己很對(duì)不起他們嗎?你常常說(shuō)要珍惜別人的勞動(dòng)，我們是不是更應(yīng)該珍惜清潔工們的勞動(dòng)呢?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)便會(huì)“唰”地一下羞紅了臉，慚愧而又欣喜地?fù)崦幌挛业男∧樀罢f(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境吧!”于是，她就拉著我的手把垃圾撿起扔進(jìn)了附近的垃圾桶里?？粗鴭寢屆利惖哪橗?，再看看我們身邊優(yōu)美的環(huán)境，真的感覺(jué)是那么的和諧融洽。久而久之，我們不僅能自己不亂扔垃圾，而且也會(huì)把掉在地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里;我們也會(huì)在擁擠的公交車(chē)上讓座給需要幫助的人們，而且我高興地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪呀?jīng)成為一種社會(huì)風(fēng)尚，成了人們的自覺(jué)行為。更讓我高興的是，每次聽(tīng)到受到幫助的人說(shuō)：“謝謝”兩個(gè)字的時(shí)候，總覺(jué)得心里比吃了蜜還甜，腰也會(huì)挺得更直了。
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越美，人們的穿戴也越來(lái)越時(shí)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人的人也越來(lái)越多了，這樣的社會(huì)才會(huì)讓我感覺(jué)是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過(guò)天際的決絕，一簇陽(yáng)光在石階上緩緩流淌。而在這以?xún)|年計(jì)算時(shí)間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹(shù)，翻著相機(jī)瀏覽沿途記錄下的風(fēng)景，花紅柳綠，好一副萬(wàn)物爭(zhēng)春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀(guān)花的無(wú)趣感。有些乏了，我倚著樹(shù)干，視線(xiàn)隨意掃著攢動(dòng)的人群。
好像心被猛然觸動(dòng)，視線(xiàn)定格在花叢中。一瞬間，周?chē)娜悍槛鋈皇?，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過(guò)花叢，浮起陣陣暗香。說(shuō)到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線(xiàn)中完全消失，我怔怔的回過(guò)神來(lái)，想起以前讀過(guò)的一首詞“淡墨青衫染趁時(shí)，踏春芳草步遲遲。行過(guò)石橋風(fēng)漸起，香不已。眾中早被游人記?！?BR> 繼續(xù)隨著人流慢慢走動(dòng)，在湖畔錯(cuò)落著的幾棵櫻花樹(shù)下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個(gè)城市里每一個(gè)勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時(shí)的甜蜜模樣。
時(shí)光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復(fù)沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時(shí)光反復(fù)打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機(jī)，按下快門(mén)，默默記錄下打動(dòng)我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動(dòng)著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹(shù)葉篩下的陽(yáng)光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺(jué)這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見(jiàn)一雙熟識(shí)的眼睛，互相閃動(dòng)了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅(jiān)硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因?yàn)橐魂囷L(fēng)或一場(chǎng)雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎?？勺罱K仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機(jī)，輕步離開(kāi)。生怕驚動(dòng)了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇五
一覺(jué)過(guò)后，窗外已是白色一片。
下雪了，雪花零零松松的打著旋兒，最終不輕不重的跌落在地上。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回頭看著那雪上自己踩過(guò)的行行印跡，竟不知該看什么，為何要回頭?時(shí)不時(shí)的掩著嘴，咳嗽著，才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的我竟如此的嬌氣——因?yàn)樾「忻岸?qǐng)假?；蛟S，醉翁之意不在酒，我只是想要片刻的寧?kù)o而已。
高中，對(duì)于每個(gè)人的求學(xué)之路上都是值得去認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)蒙昧無(wú)知，初中懵懵懂懂，大學(xué)又過(guò)于現(xiàn)實(shí)，只有高中，才最適中，對(duì)童話(huà)式愛(ài)情的追求，對(duì)友情的遠(yuǎn)距離把握。但畢竟不是完美的，因?yàn)楦呖迹沟眠@高中的路程變得有些殘缺的段落，讓我們上下求索，學(xué)會(huì)在夾縫中生存?？删退闳绱?，比起小學(xué)、初中和大學(xué)來(lái)說(shuō)，也是值得一提的。這是許嵩的感悟，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有些不同，每句話(huà)都有每個(gè)人的理解，在我看來(lái)，小學(xué)無(wú)知但卻幸福，初中懵懂但卻踏實(shí)，大學(xué)是個(gè)空閑而繁忙的階段，空閑的時(shí)候無(wú)趣難耐，繁忙的時(shí)候卻又累的想放下一切，趴下睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候在別人看來(lái)好像只有看著那呼吸間胸部的起伏才能證明你還活著。而高中的路程卻是有些虛浮的，感覺(jué)不那么真，不那么純，甚至從根本上繁衍出一股涼意，就如同現(xiàn)在，腳踩在雪地上的感覺(jué)一樣，冷氣從底部源源不斷的冒出。
手在長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖里蓋著，衣袖能掩蓋得住手，卻掩蓋不了延綿不斷的心事。一夜白雪的悄然到來(lái)，讓一群人不停的叫嘯著冷啊冷啊的，起初未感覺(jué)，以為是個(gè)人耐寒程度不同，到了學(xué)校，才真的覺(jué)的冷了。臉上，更是一副拒人千里的冷漠，也因此而顯得寒意十足。
我是散漫的，面對(duì)一切，不去強(qiáng)求，更不想去挽留。對(duì)于老師所要求背誦的文言文也是對(duì)我的胃口則背，像五柳先生的一些文章，這些都是不需要我去逼迫自己的，然而，在高考面前，卻猶如放屁，它不會(huì)在意你向往什么，追求什么，所以，很可能一不小心，就漏掉了，成為在高中生涯中的一紙空話(huà)，讓自己追求向往的前路成為一片冰窟窿，凄冷凍人。
然后，想想自己曾經(jīng)做的事：曾拿著一頁(yè)被剪切下來(lái)的失分作文，給語(yǔ)文老師看，請(qǐng)她評(píng)析，以此衡量老師知識(shí)面的切與實(shí)，此舉當(dāng)真是寒意十足。然而老師并不知道這是一章失分作文，故此評(píng)析起來(lái)，說(shuō)它哪哪好，又是點(diǎn)明中心又是照應(yīng)全文的謬贊如滔滔江水，故此，我心里更是添了一分寒意。我不知道我當(dāng)時(shí)是什么感受，或許，有些許歉意，也在那瞬間被冰凍，慢慢的，便忘卻了，成為大海中被掀沒(méi)的一葉扁舟。但是，從那一刻起，我之后的作文課，已經(jīng)完全由認(rèn)真對(duì)待變成了敷衍了事，這舉卻是雪上加霜。
再來(lái)，想想自己作文路上的敗處所因;在一次期末考試的作文中，發(fā)生了令我苦悶的事情。是的，在我看到同學(xué)以歌詞組成那念不通的作文得了四十七分時(shí)，我已經(jīng)凍的有些哆嗦。之后，我考試作文也隨之變成了散漫的隨寫(xiě)——無(wú)頭無(wú)尾。盡管這樣有些不合適，但，不尊重我的人，我何必要認(rèn)真待之?我心里是這樣安慰自己的。當(dāng)然，這也導(dǎo)致我的真實(shí)感受只能藏匿在這虛擬的空間里。或許有人通過(guò)這虛擬的媒介看到了一個(gè)真正卻虛擬的我，只是心寒一陣便又覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么的，但也不乏一些親近的人憂(yōu)心忡忡的對(duì)我勸導(dǎo)：你的思想太偏激，你應(yīng)當(dāng)抬頭去看看戶(hù)外的天空，去呼吸那干凈的空氣，多看看這世界的美好。那語(yǔ)氣仿佛在說(shuō)你這孩子滿(mǎn)腦子污穢，看到了太多這世界的黑暗面，已導(dǎo)致對(duì)這世界無(wú)所留戀，無(wú)藥可救了。而之后，看到這偏激語(yǔ)句的閃光點(diǎn)后，又不斷點(diǎn)頭贊嘆我的文采很好，以示鼓勵(lì)，但這偏激語(yǔ)句的背后的故事，則被看者忽略，或者是不敢去正視。但這卻讓我又一次的陷入了萬(wàn)丈冰淵。
隨著看的東西越來(lái)越多，思想也逐漸沉淀起來(lái)，慢慢的了解到中學(xué)時(shí)代雜文應(yīng)注意什么。中學(xué)的雜文，并不一定要針針見(jiàn)血，鋒芒畢露，而是要注意隱藏，把自己的思想隱藏在字里行間，將想表達(dá)的融入文字里，這樣，或許自己寫(xiě)的東西并不是自己的真實(shí)寫(xiě)照和想法，但一定是自己的向往和追求。待到踏入社會(huì)，再去把這鋒芒表露出來(lái)，定有所成就。以后是否有所成就我不知道，需要注重的是，哪怕是踏入社會(huì)，也得稍有隱藏。那時(shí)，不是鋒芒畢露，而是隱藏的更深了;鋒芒在隱藏中表露出來(lái)。但倘若如此，倒真又讓我徹徹底底的成為了一具掙扎的雪人---因?yàn)椴幌胍[藏。
慢慢的，冷著冷著，便不冷了，不是不夠冷，而是冷的夠徹底。
勁寒不寒，只因徹底。
大概一分半的演講稿篇六
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
不知何時(shí)聽(tīng)到李煜這個(gè)名字，只是感覺(jué)有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，心頭的顫動(dòng)，就這樣我被吸引了，或許是因?yàn)槟撬朴兴茻o(wú)飄渺的傷感。
如同那夜空中劃過(guò)的流星，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結(jié)可以那樣纏綿，讓我不敢忘懷。無(wú)數(shù)次，我低吟著他的詞，便宛如看到了那夜色下的孤獨(dú)。凄涼絕美的背影。晚風(fēng)徐徐，灌滿(mǎn)那及地的長(zhǎng)袍，清秀俊麗的臉龐，總有撫不平的眉，大概是種絕望吧!
李后主的詞內(nèi)容博大，因?yàn)樗皇菑耐庋觼?lái)理解認(rèn)識(shí)世界的，他是從自己內(nèi)心來(lái)感受這個(gè)世界的，他坦率地表達(dá)出來(lái)，毫不遮掩，這是他作品的風(fēng)格，也是他命運(yùn)中止的地方。
戰(zhàn)火紛飛的代，殺戮成性的五代，李煜過(guò)于柔弱了。我們?cè)谒脑~里面盡管會(huì)看到淚水，會(huì)看到思念，但看不到恐懼，看不到卑微。柔弱而包容，有水性，有水的靈性，特殊的經(jīng)歷往往會(huì)造就這樣的人。李煜，他擁有一種魅力——凄楚。他有更多的細(xì)膩，哀愁，傷感還有綿綿的情絲。
李煜歸宋以后，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒(méi)有多少人身自由，只能終日里待在這精致的大院里，以淚洗面。庭蕪綠，但是綠的慘淡，綠的無(wú)奈。因?yàn)榕c江南的綠相比，這里太狹小，太局促，大自然的生機(jī)在這里也是有限的。江南永遠(yuǎn)是綠的代表，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠。他反復(fù)的說(shuō)，想要說(shuō)服別人，也想說(shuō)服自己，這里面藏著一個(gè)落寞的視角。
“小樓”“昨夜”“東風(fēng)”“故國(guó)”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對(duì)比不斷的切換，讓人有種置身于畫(huà)中一樣，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當(dāng)站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時(shí)，望著故國(guó)，那里的月會(huì)更圓，一切如舊，“只是朱顏改”讀起來(lái)讓人感到惆悵，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問(wèn)“問(wèn)君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯，人生在這個(gè)世界上就一個(gè)位置，但這個(gè)位置讓你能體會(huì)到讓人“贊嘆與敬畏”的東西，最后他卻答非所問(wèn)“一江春水向東流”只是沒(méi)人知道。那塵積了多年的恨，悲，愁是否能流走，那逝去的，只在歷史中留下記憶。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天，人生要盡力度過(guò)每道阻礙，不輕言放棄，我想當(dāng)他面對(duì)圓月與星空時(shí)就已經(jīng)釋然了。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力。柔弱而赤誠(chéng)，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠?yàn)槔詈笾鬟@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)而感動(dòng)，這不僅有生命的感發(fā)，還有生命透過(guò)歷史的領(lǐng)會(huì)。這種赤誠(chéng)而簡(jiǎn)單的理解，沒(méi)有什么能夠阻礙，人類(lèi)憑著這個(gè)成為宇宙中最簡(jiǎn)單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲，但你聽(tīng)他的哭聲何曾嘶啞過(guò)?這就是赤子之音，飽滿(mǎn)深宏。
喜歡他的詞，是因?yàn)槟欠莨录藕推嗲甯?喜歡他的詞是那種詩(shī)境背后的憂(yōu)愁;喜歡他的詞是因?yàn)槟欠N永不卑下的情懷;喜歡他的詞，是因?yàn)樗赜械娘L(fēng)格，和其中那份品之愈濃，查之即散的焦愁。讀他的詞，就如同夢(mèng)境般，清新卻又小心翼翼，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺(jué)的畫(huà)面。
夜未央，長(zhǎng)恨淚，詩(shī)心一片，未見(jiàn)春曉拂亮，就已人去樓空。夜未央，盡思緒……。
大概一分半的演講稿篇七
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴?？膳实街型緯r(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺(jué)。這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來(lái)，他看見(jiàn)我，微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望，樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無(wú)限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原先能夠這般寧?kù)o與完美。
大概一分半的演講稿篇八
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(zhǎng)不大。
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——。
那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。
大概一分半的演講稿篇九
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過(guò)天際的決絕，一簇陽(yáng)光在石階上緩緩流淌。而在這以?xún)|年計(jì)算時(shí)間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹(shù)，翻著相機(jī)瀏覽沿途記錄下的風(fēng)景，花紅柳綠，好一副萬(wàn)物爭(zhēng)春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀(guān)花的無(wú)趣感。有些乏了，我倚著樹(shù)干，視線(xiàn)隨意掃著攢動(dòng)的人群。
好像心被猛然觸動(dòng)，視線(xiàn)定格在花叢中。一瞬間，周?chē)娜悍槛鋈皇?，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過(guò)花叢，浮起陣陣暗香。說(shuō)到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線(xiàn)中完全消失，我怔怔的回過(guò)神來(lái)，想起以前讀過(guò)的一首詞“淡墨青衫染趁時(shí)，踏春芳草步遲遲。行過(guò)石橋風(fēng)漸起，香不已。眾中早被游人記。”
繼續(xù)隨著人流慢慢走動(dòng)，在湖畔錯(cuò)落著的幾棵櫻花樹(shù)下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個(gè)城市里每一個(gè)勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時(shí)的甜蜜模樣。
時(shí)光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復(fù)沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時(shí)光反復(fù)打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機(jī)，按下快門(mén)，默默記錄下打動(dòng)我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動(dòng)著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹(shù)葉篩下的陽(yáng)光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺(jué)這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見(jiàn)一雙熟識(shí)的眼睛，互相閃動(dòng)了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅(jiān)硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因?yàn)橐魂囷L(fēng)或一場(chǎng)雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎?？勺罱K仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機(jī)，輕步離開(kāi)。生怕驚動(dòng)了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇十
能站在這兒代表美德美德少年作發(fā)言，是我無(wú)比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開(kāi)我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵谶@六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí)，和愛(ài)心。友誼，是人間至真至美的樂(lè)曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(zhǎng)；知識(shí)，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛(ài)心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心，我才能更有動(dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說(shuō)話(huà)，能當(dāng)上美德少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請(qǐng)相信我，今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
大概一分半的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
現(xiàn)在離開(kāi)母校，即將踏入社會(huì)大學(xué)，心情是興奮又傍徨。我渴望一個(gè)新的生活舞臺(tái)，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。
1996年，我出生于新鄉(xiāng)市封丘縣的一個(gè)農(nóng)作物之鄉(xiāng)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度。在三年的大專(zhuān)生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒(méi)有最好，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績(jī)，奠定了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我只是一名大專(zhuān)生，沒(méi)有大學(xué)生的知識(shí)淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量，更好地為貴單位服務(wù)。如我有幸成為貴單位的一員，將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
大概一分半的演講稿篇十二
大家好!我是xx級(jí)xxxx系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)組織給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)組織，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因?yàn)槲矣羞@份心愿，有這股熱情，有這份責(zé)任心?！痹谶@里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴(lài)的一份子。
學(xué)生會(huì)組織是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道，是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé)，以飽滿(mǎn)的熱情、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個(gè)平臺(tái)。
假如這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念，進(jìn)一步完善自己，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，提高責(zé)任心，工作中要積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門(mén)的意見(jiàn)。我要以身做責(zé)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會(huì)組織利益前，我必須堅(jiān)持以學(xué)校，以同學(xué)們的利益為重，決不以權(quán)謀私。我知道，再多的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功支路的鮮花。
既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會(huì)組織一員，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍。”我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下，我的學(xué)生會(huì)組織工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒(méi)有別的選擇，唯有飽滿(mǎn)的精神，滿(mǎn)腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
大概一分半的演講稿篇十三
同志們：
、牢記宗旨、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，干事干凈”的工作理念，為本單位的創(chuàng)新發(fā)展，矢志不渝，殫精竭慮，多次榮獲上級(jí)的記功獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了同志們的一貫好評(píng)。
一位科學(xué)家說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球，這天我也真誠(chéng)的說(shuō)，給我投上珍重的一票，我將贏(yíng)得事業(yè)新的'起點(diǎn)。在新的征程中，我必須會(huì)靠正氣樹(shù)立形象，靠和氣凝聚力量，靠勇氣客服困難，靠人氣團(tuán)結(jié)興旺。
大概一分半的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張xx，今年11歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的`女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我興趣廣泛，特長(zhǎng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
大概一分半的演講稿篇十五
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的'生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
大概一分半的演講稿篇十六
大家好，我演講的題目是：要學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒。
假設(shè)，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會(huì)有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?shí)，恐懼也并不是一無(wú)是處，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)躲避，學(xué)會(huì)反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會(huì)產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無(wú)生趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?shí)，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì)更深刻地體會(huì)與思考。
心理學(xué)上曾有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：同一件事情問(wèn)不同的兩個(gè)人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂(lè)，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結(jié)果，前者回答任性，雜亂無(wú)章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無(wú)所謂正面與負(fù)面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時(shí)，失去理智；悲傷欲絕時(shí)，深陷抑郁。我們要冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制情緒。這樣在學(xué)習(xí)的道路上，才能走向巔峰！
大概一分半的演講稿篇十七
大自然創(chuàng)造了人類(lèi)，給人類(lèi)提供了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)。而大自然的豐富多彩，是人類(lèi)生活豐富多彩的源泉。古往今來(lái)，社會(huì)的進(jìn)步，人們認(rèn)識(shí)的飛躍，都來(lái)自于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，我向往著豐富多彩的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我在幼稚的時(shí)候逐漸變得多愁善感。生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我無(wú)暇顧及多彩的世界，生活的規(guī)律似乎讓我的大腦變得“愚蠢”而且單身。在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)，雖然充滿(mǎn)自信，但也常常感到無(wú)助。因此，我渴望思想的自由，心靈的火花，生命的豐富。于是，我離開(kāi)了關(guān)閉了一整天的小屋，在一個(gè)明媚的春天的早晨離開(kāi)了。我走上了自然之路，我相信自然是多彩的，充滿(mǎn)活力的騎著自行車(chē)，奔向初升的太陽(yáng)。遠(yuǎn)處的紅日，就像一個(gè)新生命試圖脫離地平線(xiàn)。我加快了騎自行車(chē)的速度，想幫它一把。但是好像再怎么努力也沒(méi)辦法。無(wú)盡仍是無(wú)邊，紅日信老求爬。哦，原來(lái)眼郵的平整度不是真的，地球是圓的。太陽(yáng)呢？它從來(lái)不依賴(lài)別人的幫助，而是靠自己的努力創(chuàng)造一天。
想著，一陣溫柔的撫摸打斷了對(duì)方對(duì)紅日的思念。那是什么？是風(fēng)。被風(fēng)吹動(dòng)的感覺(jué)真好。我心里暗暗吃驚。我加快了車(chē)速。為了更恰當(dāng)?shù)母惺茱L(fēng)的打擊。然而，風(fēng)走了，消失了。我舍不得離開(kāi)它，就使勁蹬著車(chē)去追風(fēng)。達(dá)到體力極限后，終于慢了下來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。原來(lái)風(fēng)不是大自然賜予的禮物，而是辛苦得來(lái)的龐兒。我理解。
不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了山上，大自然的綠色把我從沉思中拉了出來(lái)。很美很清新！他們一個(gè)接一個(gè)地嘆息，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)。我被奇怪的綠色陶醉了。我爬了一座不太高的小山。雖然這座山和高山相比真的不值一提，但我還是很難在城市里爬山。山路彎曲延伸到遠(yuǎn)處。好幾次想放棄，但是隨之而來(lái)的思考讓我對(duì)峰頂充滿(mǎn)了向往。短暫休息后，我滿(mǎn)懷熱情地努力攀登。最后，我爬到了山頂。佩岳的成功沖淡了我腿腳的酸痛。我大喊一聲，周?chē)纳蕉紵崆榈鼗貞?yīng)我。望出去，紅色的太陽(yáng)升到了山谷里，對(duì)我微笑。山頂?shù)奈L(fēng)吹干了我的汗水和疲憊，我很舒服。這是努力的結(jié)果，也是努力的甜蜜。
在家里，我仿佛受到了大自然的洗禮，充滿(mǎn)了自信和勇氣。在大自然中，我體會(huì)到了豐富多彩，大自然的無(wú)窮魅力，大自然給人類(lèi)的禮物，生命的豐富多彩。但我還是向往富裕，因?yàn)橹挥懈辉２拍芡卣谷说闹腔酆陀職狻?BR> 在大學(xué)一分鐘的演講中，
大概一分半的演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜?。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿(mǎn)滿(mǎn)一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
和平中心小學(xué)六年級(jí)郭家輝。
指導(dǎo)教師史麗娜。
學(xué)會(huì)感恩。
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的`庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
和平中心小學(xué)六年級(jí)張斌。
指導(dǎo)教師史麗娜。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛(ài)國(guó)情。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親﹗和愛(ài)我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓我們心中裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧。
和平中心小學(xué)六年級(jí)張婧文指導(dǎo)教師史麗娜。
大概一分半的演講稿篇十九
生命是一朵不敗的花。
冰心說(shuō):一朵成功的花，人們只贊嘆它現(xiàn)在的美麗。當(dāng)初，它的花蕾浸透了奮斗的淚水和犧牲的細(xì)雨。如果你遇到挫折，還能以英雄的姿態(tài)與之抗?fàn)?，那么這樣的人生就是輝煌的。
一顆貝殼需要用一生的時(shí)間，將無(wú)數(shù)的沙礫幻化成一顆不規(guī)則的珍珠，但雨后彩虹的美麗，會(huì)積聚無(wú)數(shù)的水分。如果說(shuō)這些都算是一次又一次的挫折，那么正是挫折成就了耀眼的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然會(huì)遇到的兩大問(wèn)題。如果我們想讓心中的戈壁灘開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有把減輕遇到挫折時(shí)的痛苦，積累生命的力量作為新的目標(biāo)，生命之花才會(huì)無(wú)往不勝，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
大概一分半的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福其實(shí)就在你身邊。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)。
幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題：第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景。
色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn)："小伙子，你為何這樣行色匆匆啊"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話(huà)："別攔我，我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn)："喂，伙計(jì)，你在忙什么呀"中年人不耐煩的說(shuō)："別攔我，我在尋求幸福。"。
又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他："老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無(wú)力的說(shuō)道。
當(dāng)老頭回答完別人的`問(wèn)話(huà)，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！
大概一分半的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
親愛(ài)的同學(xué)們：四季走入春天，少年多了幾份夢(mèng)想，祖國(guó)走入繁華，中國(guó)多了幾許夢(mèng)想，時(shí)值黨的，十三億中國(guó)人總進(jìn)圓夢(mèng)的時(shí)代。
是啊!夢(mèng)想是多么美好，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是奶奶溫暖的懷抱;對(duì)鄧亞萍來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?對(duì)袁隆平來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬(wàn)國(guó)人的精神。為了中國(guó)夢(mèng)，周恩來(lái)曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的絕唱。為了中國(guó)夢(mèng)，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點(diǎn)江山，激昂文字，長(zhǎng)征路上寫(xiě)青春。為了中國(guó)夢(mèng)，鄧小平南海劃圈，構(gòu)建藍(lán)圖。沿海西部共同崛起。為了中國(guó)夢(mèng)，三個(gè)代表的理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的踐行，在新世紀(jì)幾度唱紅。
不是嗎?請(qǐng)聽(tīng)在黨的上的聲音。他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！贝丝?，他的聲音如大鐘敲響，給力了騰飛中的中國(guó)，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺(jué)我們的眼前會(huì)浮現(xiàn)近百年中國(guó)的追夢(mèng)史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一批批侵略者進(jìn)軍中國(guó)，一場(chǎng)場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進(jìn)的動(dòng)力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強(qiáng)大了!在毛主席的帶領(lǐng)下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!隨著毛主席在天安門(mén)的城樓上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”我們的國(guó)家開(kāi)始發(fā)展走向富強(qiáng)。接著以鄧小平為首黨的領(lǐng)導(dǎo)集體引領(lǐng)全國(guó)人民，隨即而來(lái)的就是改革開(kāi)放的成功，西部開(kāi)發(fā)的碩果，抗震抗震救災(zāi)的勝利。
如今，我們國(guó)家富強(qiáng)了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須有你我的貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須從我們自己做起，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，我們多關(guān)心身邊的人物。讓新樂(lè)清人倍感溫馨;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，讓我們尊老愛(ài)幼，扶貧濟(jì)困盡早行動(dòng)。
如果你父母是辦廠(chǎng)的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍(lán)天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應(yīng)該鼓勵(lì)他們多做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，少一些爾虞我詐，多一些誠(chéng)實(shí)守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢(qián)都是我們圓夢(mèng)的具體行動(dòng)。
只有我們每一個(gè)人都堅(jiān)持心中的夢(mèng)想不斷地向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，從身邊做起，那么中國(guó)夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)!行動(dòng)就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋。
讓我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀吧!~。
大概一分半的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè)。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì)更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì)問(wèn):“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對(duì)賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè)，是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
大概一分半的演講稿篇三
早上好，我親愛(ài)的老師和朋友們!我的名字是李xx。今天，我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)校”。
我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場(chǎng)，有一個(gè)花園。許多樹(shù)木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周?chē)幕▓@和看起來(lái)像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫(huà)畫(huà)的美術(shù)室一樓和閱讀故事書(shū)在圖書(shū)館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂(lè)室六樓。什么有很多樂(lè)趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。
在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。
我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛(ài)他們。親愛(ài)的朋友們，你喜歡他們嗎?
同學(xué)們，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得感恩，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
大概一分半的演講稿篇四
一分半的即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說(shuō)些什么，沒(méi)關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇大概一分半的。
演講稿。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
親愛(ài)的同學(xué)們：四季走入春天，少年多了幾份夢(mèng)想，祖國(guó)走入繁華，中國(guó)多了幾許夢(mèng)想，時(shí)值黨的，十三億中國(guó)人總進(jìn)圓夢(mèng)的時(shí)代。
是啊!夢(mèng)想是多么美好，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是奶奶溫暖的懷抱;對(duì)鄧亞萍來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?對(duì)袁隆平來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沉甸甸的稻子，飽暖億萬(wàn)國(guó)人的精神。為了中國(guó)夢(mèng)，周恩來(lái)曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的絕唱。為了中國(guó)夢(mèng)，毛澤東為首的共產(chǎn)黨人指點(diǎn)江山，激昂文字，長(zhǎng)征路上寫(xiě)青春。為了中國(guó)夢(mèng)，鄧小平南海劃圈，構(gòu)建藍(lán)圖。沿海西部共同崛起。為了中國(guó)夢(mèng)，三個(gè)代表的理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的踐行，在新世紀(jì)幾度唱紅。
不是嗎?請(qǐng)聽(tīng)在黨的上的聲音。他說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！贝丝蹋穆曇羧绱箸娗庙?，給力了騰飛中的中國(guó)，他的聲音如驚雷震撼著神州大地。
不知不覺(jué)我們的眼前會(huì)浮現(xiàn)近百年中國(guó)的追夢(mèng)史。自1840的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，一批批侵略者進(jìn)軍中國(guó)，一場(chǎng)場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)不斷打響，一位位中華兒女被人所辱，然而這一切不能打倒偉大的中華民族，這些困難成了中華民族發(fā)展的道路上前進(jìn)的動(dòng)力，成了中華民族奔騰的鞭策，于是中華民族奮起了，強(qiáng)大了!在毛主席的帶領(lǐng)下我們迎戰(zhàn)外敵，讓世界看到中華民族的精神——偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!隨著毛主席在天安門(mén)的城樓上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”我們的國(guó)家開(kāi)始發(fā)展走向富強(qiáng)。接著以鄧小平為首黨的領(lǐng)導(dǎo)集體引領(lǐng)全國(guó)人民，隨即而來(lái)的就是改革開(kāi)放的成功，西部開(kāi)發(fā)的碩果，抗震抗震救災(zāi)的勝利。
如今，我們國(guó)家富強(qiáng)了，政治文明，物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上、一往直前。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須有你我的貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須從我們自己做起，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，我們多關(guān)心身邊的人物。讓新樂(lè)清人倍感溫馨;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，共同出謀劃策，減少污染，抵抗污水廢氣;讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀，讓我們尊老愛(ài)幼，扶貧濟(jì)困盡早行動(dòng)。
如果你父母是辦廠(chǎng)的，你可以讓他們注意環(huán)保，少一些廢水廢氣，換幾許藍(lán)天白云;如果你的父母是企業(yè)家，你可以讓他們多做一些，少一些坑蒙拐騙，多幾許尊重信任;如果你的父母是普通人，那你應(yīng)該鼓勵(lì)他們多做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，少一些爾虞我詐，多一些誠(chéng)實(shí)守信。即使是你彎腰拾片廢紙，哪怕為困難的群眾捐出幾元零花錢(qián)都是我們圓夢(mèng)的具體行動(dòng)。
只有我們每一個(gè)人都堅(jiān)持心中的夢(mèng)想不斷地向夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，從身邊做起，那么中國(guó)夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)!行動(dòng)就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋。
讓我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想插上行動(dòng)的翅膀吧!~。
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯的提高，不僅講究物質(zhì)生活的優(yōu)越，還要追求高尚的精神生活。由此，我們的言行舉止只有跟我們的生活水平互相吻合，才能在全社會(huì)形成一種“和諧之美”。這不，最近有一則在電視上熱播的公益廣告就給我留下了很深的印象：在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨，有位英俊瀟灑的大哥哥正在晨跑，一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并交還失主;一會(huì)兒幫助踩三輪車(chē)?yán)浀睦蠣敔斖栖?chē);一會(huì)兒又把別人丟棄在路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，所有這些，他都是做好事不留名，而且對(duì)所有接受過(guò)他幫助的人都投以燦爛的微笑，讓大家感受到比陽(yáng)光還強(qiáng)烈的溫暖，這種溫暖是由心底產(chǎn)生的，讓人感覺(jué)是那么的舒暢。我知道，這則廣告中的大哥哥是我們社會(huì)的縮影，他不但外在形象很美，而且內(nèi)在的修養(yǎng)也很高，正如人們常說(shuō)的：內(nèi)外兼修，心靈和他的外表一樣美，給人一種和諧的美感。
我和媽媽每逢節(jié)假日就會(huì)出去玩，而每次出去玩都會(huì)買(mǎi)吃的東西。以前，媽媽吃完后就喜歡隨手亂扔垃圾，可每到這時(shí)，我就會(huì)拉著媽媽的衣服，指著馬路上的清潔工說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，那些清潔工們每天起早貪黑地工作是為了什?為的就是城市能夠干凈整潔，可是你卻這樣破壞它，你不覺(jué)得自己很對(duì)不起他們嗎?你常常說(shuō)要珍惜別人的勞動(dòng)，我們是不是更應(yīng)該珍惜清潔工們的勞動(dòng)呢?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)便會(huì)“唰”地一下羞紅了臉，慚愧而又欣喜地?fù)崦幌挛业男∧樀罢f(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境吧!”于是，她就拉著我的手把垃圾撿起扔進(jìn)了附近的垃圾桶里?？粗鴭寢屆利惖哪橗?，再看看我們身邊優(yōu)美的環(huán)境，真的感覺(jué)是那么的和諧融洽。久而久之，我們不僅能自己不亂扔垃圾，而且也會(huì)把掉在地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里;我們也會(huì)在擁擠的公交車(chē)上讓座給需要幫助的人們，而且我高興地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪呀?jīng)成為一種社會(huì)風(fēng)尚，成了人們的自覺(jué)行為。更讓我高興的是，每次聽(tīng)到受到幫助的人說(shuō)：“謝謝”兩個(gè)字的時(shí)候，總覺(jué)得心里比吃了蜜還甜，腰也會(huì)挺得更直了。
現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越美，人們的穿戴也越來(lái)越時(shí)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人的人也越來(lái)越多了，這樣的社會(huì)才會(huì)讓我感覺(jué)是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨!
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過(guò)天際的決絕，一簇陽(yáng)光在石階上緩緩流淌。而在這以?xún)|年計(jì)算時(shí)間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹(shù)，翻著相機(jī)瀏覽沿途記錄下的風(fēng)景，花紅柳綠，好一副萬(wàn)物爭(zhēng)春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀(guān)花的無(wú)趣感。有些乏了，我倚著樹(shù)干，視線(xiàn)隨意掃著攢動(dòng)的人群。
好像心被猛然觸動(dòng)，視線(xiàn)定格在花叢中。一瞬間，周?chē)娜悍槛鋈皇?，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過(guò)花叢，浮起陣陣暗香。說(shuō)到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線(xiàn)中完全消失，我怔怔的回過(guò)神來(lái)，想起以前讀過(guò)的一首詞“淡墨青衫染趁時(shí)，踏春芳草步遲遲。行過(guò)石橋風(fēng)漸起，香不已。眾中早被游人記?！?BR> 繼續(xù)隨著人流慢慢走動(dòng)，在湖畔錯(cuò)落著的幾棵櫻花樹(shù)下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個(gè)城市里每一個(gè)勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時(shí)的甜蜜模樣。
時(shí)光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復(fù)沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時(shí)光反復(fù)打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機(jī)，按下快門(mén)，默默記錄下打動(dòng)我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動(dòng)著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹(shù)葉篩下的陽(yáng)光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺(jué)這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見(jiàn)一雙熟識(shí)的眼睛，互相閃動(dòng)了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅(jiān)硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因?yàn)橐魂囷L(fēng)或一場(chǎng)雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎?？勺罱K仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機(jī)，輕步離開(kāi)。生怕驚動(dòng)了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇五
一覺(jué)過(guò)后，窗外已是白色一片。
下雪了，雪花零零松松的打著旋兒，最終不輕不重的跌落在地上。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回頭看著那雪上自己踩過(guò)的行行印跡，竟不知該看什么，為何要回頭?時(shí)不時(shí)的掩著嘴，咳嗽著，才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的我竟如此的嬌氣——因?yàn)樾「忻岸?qǐng)假?；蛟S，醉翁之意不在酒，我只是想要片刻的寧?kù)o而已。
高中，對(duì)于每個(gè)人的求學(xué)之路上都是值得去認(rèn)真對(duì)待的。小學(xué)蒙昧無(wú)知，初中懵懵懂懂，大學(xué)又過(guò)于現(xiàn)實(shí)，只有高中，才最適中，對(duì)童話(huà)式愛(ài)情的追求，對(duì)友情的遠(yuǎn)距離把握。但畢竟不是完美的，因?yàn)楦呖迹沟眠@高中的路程變得有些殘缺的段落，讓我們上下求索，學(xué)會(huì)在夾縫中生存?？删退闳绱?，比起小學(xué)、初中和大學(xué)來(lái)說(shuō)，也是值得一提的。這是許嵩的感悟，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有些不同，每句話(huà)都有每個(gè)人的理解，在我看來(lái)，小學(xué)無(wú)知但卻幸福，初中懵懂但卻踏實(shí)，大學(xué)是個(gè)空閑而繁忙的階段，空閑的時(shí)候無(wú)趣難耐，繁忙的時(shí)候卻又累的想放下一切，趴下睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候在別人看來(lái)好像只有看著那呼吸間胸部的起伏才能證明你還活著。而高中的路程卻是有些虛浮的，感覺(jué)不那么真，不那么純，甚至從根本上繁衍出一股涼意，就如同現(xiàn)在，腳踩在雪地上的感覺(jué)一樣，冷氣從底部源源不斷的冒出。
手在長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖里蓋著，衣袖能掩蓋得住手，卻掩蓋不了延綿不斷的心事。一夜白雪的悄然到來(lái)，讓一群人不停的叫嘯著冷啊冷啊的，起初未感覺(jué)，以為是個(gè)人耐寒程度不同，到了學(xué)校，才真的覺(jué)的冷了。臉上，更是一副拒人千里的冷漠，也因此而顯得寒意十足。
我是散漫的，面對(duì)一切，不去強(qiáng)求，更不想去挽留。對(duì)于老師所要求背誦的文言文也是對(duì)我的胃口則背，像五柳先生的一些文章，這些都是不需要我去逼迫自己的，然而，在高考面前，卻猶如放屁，它不會(huì)在意你向往什么，追求什么，所以，很可能一不小心，就漏掉了，成為在高中生涯中的一紙空話(huà)，讓自己追求向往的前路成為一片冰窟窿，凄冷凍人。
然后，想想自己曾經(jīng)做的事：曾拿著一頁(yè)被剪切下來(lái)的失分作文，給語(yǔ)文老師看，請(qǐng)她評(píng)析，以此衡量老師知識(shí)面的切與實(shí)，此舉當(dāng)真是寒意十足。然而老師并不知道這是一章失分作文，故此評(píng)析起來(lái)，說(shuō)它哪哪好，又是點(diǎn)明中心又是照應(yīng)全文的謬贊如滔滔江水，故此，我心里更是添了一分寒意。我不知道我當(dāng)時(shí)是什么感受，或許，有些許歉意，也在那瞬間被冰凍，慢慢的，便忘卻了，成為大海中被掀沒(méi)的一葉扁舟。但是，從那一刻起，我之后的作文課，已經(jīng)完全由認(rèn)真對(duì)待變成了敷衍了事，這舉卻是雪上加霜。
再來(lái)，想想自己作文路上的敗處所因;在一次期末考試的作文中，發(fā)生了令我苦悶的事情。是的，在我看到同學(xué)以歌詞組成那念不通的作文得了四十七分時(shí)，我已經(jīng)凍的有些哆嗦。之后，我考試作文也隨之變成了散漫的隨寫(xiě)——無(wú)頭無(wú)尾。盡管這樣有些不合適，但，不尊重我的人，我何必要認(rèn)真待之?我心里是這樣安慰自己的。當(dāng)然，這也導(dǎo)致我的真實(shí)感受只能藏匿在這虛擬的空間里。或許有人通過(guò)這虛擬的媒介看到了一個(gè)真正卻虛擬的我，只是心寒一陣便又覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么的，但也不乏一些親近的人憂(yōu)心忡忡的對(duì)我勸導(dǎo)：你的思想太偏激，你應(yīng)當(dāng)抬頭去看看戶(hù)外的天空，去呼吸那干凈的空氣，多看看這世界的美好。那語(yǔ)氣仿佛在說(shuō)你這孩子滿(mǎn)腦子污穢，看到了太多這世界的黑暗面，已導(dǎo)致對(duì)這世界無(wú)所留戀，無(wú)藥可救了。而之后，看到這偏激語(yǔ)句的閃光點(diǎn)后，又不斷點(diǎn)頭贊嘆我的文采很好，以示鼓勵(lì)，但這偏激語(yǔ)句的背后的故事，則被看者忽略，或者是不敢去正視。但這卻讓我又一次的陷入了萬(wàn)丈冰淵。
隨著看的東西越來(lái)越多，思想也逐漸沉淀起來(lái)，慢慢的了解到中學(xué)時(shí)代雜文應(yīng)注意什么。中學(xué)的雜文，并不一定要針針見(jiàn)血，鋒芒畢露，而是要注意隱藏，把自己的思想隱藏在字里行間，將想表達(dá)的融入文字里，這樣，或許自己寫(xiě)的東西并不是自己的真實(shí)寫(xiě)照和想法，但一定是自己的向往和追求。待到踏入社會(huì)，再去把這鋒芒表露出來(lái)，定有所成就。以后是否有所成就我不知道，需要注重的是，哪怕是踏入社會(huì)，也得稍有隱藏。那時(shí)，不是鋒芒畢露，而是隱藏的更深了;鋒芒在隱藏中表露出來(lái)。但倘若如此，倒真又讓我徹徹底底的成為了一具掙扎的雪人---因?yàn)椴幌胍[藏。
慢慢的，冷著冷著，便不冷了，不是不夠冷，而是冷的夠徹底。
勁寒不寒，只因徹底。
大概一分半的演講稿篇六
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
不知何時(shí)聽(tīng)到李煜這個(gè)名字，只是感覺(jué)有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，心頭的顫動(dòng)，就這樣我被吸引了，或許是因?yàn)槟撬朴兴茻o(wú)飄渺的傷感。
如同那夜空中劃過(guò)的流星，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結(jié)可以那樣纏綿，讓我不敢忘懷。無(wú)數(shù)次，我低吟著他的詞，便宛如看到了那夜色下的孤獨(dú)。凄涼絕美的背影。晚風(fēng)徐徐，灌滿(mǎn)那及地的長(zhǎng)袍，清秀俊麗的臉龐，總有撫不平的眉，大概是種絕望吧!
李后主的詞內(nèi)容博大，因?yàn)樗皇菑耐庋觼?lái)理解認(rèn)識(shí)世界的，他是從自己內(nèi)心來(lái)感受這個(gè)世界的，他坦率地表達(dá)出來(lái)，毫不遮掩，這是他作品的風(fēng)格，也是他命運(yùn)中止的地方。
戰(zhàn)火紛飛的代，殺戮成性的五代，李煜過(guò)于柔弱了。我們?cè)谒脑~里面盡管會(huì)看到淚水，會(huì)看到思念，但看不到恐懼，看不到卑微。柔弱而包容，有水性，有水的靈性，特殊的經(jīng)歷往往會(huì)造就這樣的人。李煜，他擁有一種魅力——凄楚。他有更多的細(xì)膩，哀愁，傷感還有綿綿的情絲。
李煜歸宋以后，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒(méi)有多少人身自由，只能終日里待在這精致的大院里，以淚洗面。庭蕪綠，但是綠的慘淡，綠的無(wú)奈。因?yàn)榕c江南的綠相比，這里太狹小，太局促，大自然的生機(jī)在這里也是有限的。江南永遠(yuǎn)是綠的代表，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠。他反復(fù)的說(shuō)，想要說(shuō)服別人，也想說(shuō)服自己，這里面藏著一個(gè)落寞的視角。
“小樓”“昨夜”“東風(fēng)”“故國(guó)”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對(duì)比不斷的切換，讓人有種置身于畫(huà)中一樣，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當(dāng)站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時(shí)，望著故國(guó)，那里的月會(huì)更圓，一切如舊，“只是朱顏改”讀起來(lái)讓人感到惆悵，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問(wèn)“問(wèn)君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯，人生在這個(gè)世界上就一個(gè)位置，但這個(gè)位置讓你能體會(huì)到讓人“贊嘆與敬畏”的東西，最后他卻答非所問(wèn)“一江春水向東流”只是沒(méi)人知道。那塵積了多年的恨，悲，愁是否能流走，那逝去的，只在歷史中留下記憶。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天，人生要盡力度過(guò)每道阻礙，不輕言放棄，我想當(dāng)他面對(duì)圓月與星空時(shí)就已經(jīng)釋然了。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力。柔弱而赤誠(chéng)，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠?yàn)槔詈笾鬟@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)而感動(dòng)，這不僅有生命的感發(fā)，還有生命透過(guò)歷史的領(lǐng)會(huì)。這種赤誠(chéng)而簡(jiǎn)單的理解，沒(méi)有什么能夠阻礙，人類(lèi)憑著這個(gè)成為宇宙中最簡(jiǎn)單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲，但你聽(tīng)他的哭聲何曾嘶啞過(guò)?這就是赤子之音，飽滿(mǎn)深宏。
喜歡他的詞，是因?yàn)槟欠莨录藕推嗲甯?喜歡他的詞是那種詩(shī)境背后的憂(yōu)愁;喜歡他的詞是因?yàn)槟欠N永不卑下的情懷;喜歡他的詞，是因?yàn)樗赜械娘L(fēng)格，和其中那份品之愈濃，查之即散的焦愁。讀他的詞，就如同夢(mèng)境般，清新卻又小心翼翼，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺(jué)的畫(huà)面。
夜未央，長(zhǎng)恨淚，詩(shī)心一片，未見(jiàn)春曉拂亮，就已人去樓空。夜未央，盡思緒……。
大概一分半的演講稿篇七
生活中的我們每一天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來(lái)磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴?？膳实街型緯r(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺(jué)。這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來(lái)，他看見(jiàn)我，微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望，樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后，我到了山頂。站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無(wú)限的感動(dòng)。
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美。
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原先能夠這般寧?kù)o與完美。
大概一分半的演講稿篇八
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(zhǎng)不大。
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——。
那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。
大概一分半的演講稿篇九
美，可以是一朵花的微笑或一條河的沉默，也可以是一片落紅劃過(guò)天際的決絕，一簇陽(yáng)光在石階上緩緩流淌。而在這以?xún)|年計(jì)算時(shí)間飛逝的宇宙里，瞬間的美麗更顯得彌足珍貴。
我倚著一棵盛放的櫻花樹(shù)，翻著相機(jī)瀏覽沿途記錄下的風(fēng)景，花紅柳綠，好一副萬(wàn)物爭(zhēng)春的繁華景象。我嘆了口氣，卻有一種走馬觀(guān)花的無(wú)趣感。有些乏了，我倚著樹(shù)干，視線(xiàn)隨意掃著攢動(dòng)的人群。
好像心被猛然觸動(dòng)，視線(xiàn)定格在花叢中。一瞬間，周?chē)娜悍槛鋈皇?，成了她的陪襯。輕墨淡衫的少女輕踏過(guò)花叢，浮起陣陣暗香。說(shuō)到顏色，艷麗繁華固然是美樸素純潔未嘗不是美的極致。待她從視線(xiàn)中完全消失，我怔怔的回過(guò)神來(lái)，想起以前讀過(guò)的一首詞“淡墨青衫染趁時(shí)，踏春芳草步遲遲。行過(guò)石橋風(fēng)漸起，香不已。眾中早被游人記。”
繼續(xù)隨著人流慢慢走動(dòng)，在湖畔錯(cuò)落著的幾棵櫻花樹(shù)下，有許多人留影。
幽綠色的湖水在他們身后波光粼粼，兩位老人都身著最普通，甚至樸素的衣服。棕色，或黑色。像這個(gè)城市里每一個(gè)勤勤懇懇的父母一樣，妻子輕挽著丈夫的手臂，三月的日光染上些櫻花的粉紅色灑在他們臉上，刻著歲月留下的痕跡的臉龐被恬淡充盈著。光影閃爍之間仿佛可以看到兩人年輕時(shí)的甜蜜模樣。
時(shí)光磨去了濃烈，卻添了一份安穩(wěn)。就像反復(fù)沖泡的茶，從濃儼到恬淡，需要時(shí)光反復(fù)打磨沖泡。
我站在人群中，悄然舉起相機(jī)，按下快門(mén)，默默記錄下打動(dòng)我這一瞬間的美好。
不知一人走了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)草木掩映間閃爍著一條溪流。這才發(fā)現(xiàn)在不甚熱烈的日光下，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
坐在溪邊，我愜意的用手撥動(dòng)著清冽的溪水，成片的櫻花瓣順著溪水漂流而下。樹(shù)葉篩下的陽(yáng)光折射在水底的鵝卵石上。一瞬間，感覺(jué)這平凡的鵝卵石與別的不同。就像在人海中，遇見(jiàn)一雙熟識(shí)的眼睛，互相閃動(dòng)了一下。
沉在水底的它，也許曾是最堅(jiān)硬的巖石中最有棱角的一塊吧，因?yàn)橐魂囷L(fēng)或一場(chǎng)雨轟然落入河中。接受了數(shù)年生命的激流的沖刷?；蛟S他曾不甘駐足如此境地，或許他也曾掙扎?？勺罱K仍選擇了這一汪碧水，水沉觸不及它，落花只能遙望它。他選擇了默然而從容地凝眸塵世與眾生。
我甩甩被溪水泡的冰涼的手，背起包，拿起相機(jī)，輕步離開(kāi)。生怕驚動(dòng)了它的冥思。
大概一分半的演講稿篇十
能站在這兒代表美德美德少年作發(fā)言，是我無(wú)比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開(kāi)我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生！
這六年，一路走來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)樵谶@六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí)，和愛(ài)心。友誼，是人間至真至美的樂(lè)曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(zhǎng)；知識(shí)，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠(yuǎn)；愛(ài)心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心，我才能更有動(dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說(shuō)話(huà)，能當(dāng)上美德少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼?ài)心，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請(qǐng)相信我，今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
謝謝！
大概一分半的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
現(xiàn)在離開(kāi)母校，即將踏入社會(huì)大學(xué)，心情是興奮又傍徨。我渴望一個(gè)新的生活舞臺(tái)，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。
1996年，我出生于新鄉(xiāng)市封丘縣的一個(gè)農(nóng)作物之鄉(xiāng)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度。在三年的大專(zhuān)生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒(méi)有最好，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績(jī)，奠定了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我只是一名大專(zhuān)生，沒(méi)有大學(xué)生的知識(shí)淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量，更好地為貴單位服務(wù)。如我有幸成為貴單位的一員，將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
大概一分半的演講稿篇十二
大家好!我是xx級(jí)xxxx系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)組織給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)組織，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因?yàn)槲矣羞@份心愿，有這股熱情，有這份責(zé)任心?！痹谶@里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴(lài)的一份子。
學(xué)生會(huì)組織是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道，是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé)，以飽滿(mǎn)的熱情、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個(gè)平臺(tái)。
假如這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念，進(jìn)一步完善自己，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，提高責(zé)任心，工作中要積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門(mén)的意見(jiàn)。我要以身做責(zé)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會(huì)組織利益前，我必須堅(jiān)持以學(xué)校，以同學(xué)們的利益為重，決不以權(quán)謀私。我知道，再多的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功支路的鮮花。
既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會(huì)組織一員，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍。”我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下，我的學(xué)生會(huì)組織工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒(méi)有別的選擇，唯有飽滿(mǎn)的精神，滿(mǎn)腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
大概一分半的演講稿篇十三
同志們：
、牢記宗旨、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，干事干凈”的工作理念，為本單位的創(chuàng)新發(fā)展，矢志不渝，殫精竭慮，多次榮獲上級(jí)的記功獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了同志們的一貫好評(píng)。
一位科學(xué)家說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球，這天我也真誠(chéng)的說(shuō)，給我投上珍重的一票，我將贏(yíng)得事業(yè)新的'起點(diǎn)。在新的征程中，我必須會(huì)靠正氣樹(shù)立形象，靠和氣凝聚力量，靠勇氣客服困難，靠人氣團(tuán)結(jié)興旺。
大概一分半的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張xx，今年11歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的`女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我興趣廣泛，特長(zhǎng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！謝謝！
大概一分半的演講稿篇十五
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的'生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
大概一分半的演講稿篇十六
大家好，我演講的題目是：要學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒。
假設(shè)，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會(huì)有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?shí)，恐懼也并不是一無(wú)是處，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)躲避，學(xué)會(huì)反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會(huì)產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無(wú)生趣。我們經(jīng)常說(shuō)：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?shí)，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì)更深刻地體會(huì)與思考。
心理學(xué)上曾有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：同一件事情問(wèn)不同的兩個(gè)人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂(lè)，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結(jié)果，前者回答任性，雜亂無(wú)章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無(wú)所謂正面與負(fù)面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時(shí)，失去理智；悲傷欲絕時(shí)，深陷抑郁。我們要冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制情緒。這樣在學(xué)習(xí)的道路上，才能走向巔峰！
大概一分半的演講稿篇十七
大自然創(chuàng)造了人類(lèi)，給人類(lèi)提供了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì)。而大自然的豐富多彩，是人類(lèi)生活豐富多彩的源泉。古往今來(lái)，社會(huì)的進(jìn)步，人們認(rèn)識(shí)的飛躍，都來(lái)自于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，我向往著豐富多彩的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我在幼稚的時(shí)候逐漸變得多愁善感。生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我無(wú)暇顧及多彩的世界，生活的規(guī)律似乎讓我的大腦變得“愚蠢”而且單身。在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)，雖然充滿(mǎn)自信，但也常常感到無(wú)助。因此，我渴望思想的自由，心靈的火花，生命的豐富。于是，我離開(kāi)了關(guān)閉了一整天的小屋，在一個(gè)明媚的春天的早晨離開(kāi)了。我走上了自然之路，我相信自然是多彩的，充滿(mǎn)活力的騎著自行車(chē)，奔向初升的太陽(yáng)。遠(yuǎn)處的紅日，就像一個(gè)新生命試圖脫離地平線(xiàn)。我加快了騎自行車(chē)的速度，想幫它一把。但是好像再怎么努力也沒(méi)辦法。無(wú)盡仍是無(wú)邊，紅日信老求爬。哦，原來(lái)眼郵的平整度不是真的，地球是圓的。太陽(yáng)呢？它從來(lái)不依賴(lài)別人的幫助，而是靠自己的努力創(chuàng)造一天。
想著，一陣溫柔的撫摸打斷了對(duì)方對(duì)紅日的思念。那是什么？是風(fēng)。被風(fēng)吹動(dòng)的感覺(jué)真好。我心里暗暗吃驚。我加快了車(chē)速。為了更恰當(dāng)?shù)母惺茱L(fēng)的打擊。然而，風(fēng)走了，消失了。我舍不得離開(kāi)它，就使勁蹬著車(chē)去追風(fēng)。達(dá)到體力極限后，終于慢了下來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。原來(lái)風(fēng)不是大自然賜予的禮物，而是辛苦得來(lái)的龐兒。我理解。
不經(jīng)意間，我已經(jīng)到了山上，大自然的綠色把我從沉思中拉了出來(lái)。很美很清新！他們一個(gè)接一個(gè)地嘆息，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)。我被奇怪的綠色陶醉了。我爬了一座不太高的小山。雖然這座山和高山相比真的不值一提，但我還是很難在城市里爬山。山路彎曲延伸到遠(yuǎn)處。好幾次想放棄，但是隨之而來(lái)的思考讓我對(duì)峰頂充滿(mǎn)了向往。短暫休息后，我滿(mǎn)懷熱情地努力攀登。最后，我爬到了山頂。佩岳的成功沖淡了我腿腳的酸痛。我大喊一聲，周?chē)纳蕉紵崆榈鼗貞?yīng)我。望出去，紅色的太陽(yáng)升到了山谷里，對(duì)我微笑。山頂?shù)奈L(fēng)吹干了我的汗水和疲憊，我很舒服。這是努力的結(jié)果，也是努力的甜蜜。
在家里，我仿佛受到了大自然的洗禮，充滿(mǎn)了自信和勇氣。在大自然中，我體會(huì)到了豐富多彩，大自然的無(wú)窮魅力，大自然給人類(lèi)的禮物，生命的豐富多彩。但我還是向往富裕，因?yàn)橹挥懈辉２拍芡卣谷说闹腔酆陀職狻?BR> 在大學(xué)一分鐘的演講中，
大概一分半的演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴?？梢允褂玫牡怯邢薜?。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿(mǎn)滿(mǎn)一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
和平中心小學(xué)六年級(jí)郭家輝。
指導(dǎo)教師史麗娜。
學(xué)會(huì)感恩。
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣，在父母的`庇護(hù)下成長(zhǎng)，很少有知道回報(bào)的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
和平中心小學(xué)六年級(jí)張斌。
指導(dǎo)教師史麗娜。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛(ài)您，祖國(guó)母親》。當(dāng)《我的中國(guó)心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過(guò)的感覺(jué)。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛(ài)國(guó)情。
我愛(ài)您，祖國(guó)母親﹗和愛(ài)我的生身母親一樣，對(duì)您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻?ài)，必須學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。同學(xué)們，讓我們心中裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)母親的最深沉愛(ài)，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧。
和平中心小學(xué)六年級(jí)張婧文指導(dǎo)教師史麗娜。
大概一分半的演講稿篇十九
生命是一朵不敗的花。
冰心說(shuō):一朵成功的花，人們只贊嘆它現(xiàn)在的美麗。當(dāng)初，它的花蕾浸透了奮斗的淚水和犧牲的細(xì)雨。如果你遇到挫折，還能以英雄的姿態(tài)與之抗?fàn)?，那么這樣的人生就是輝煌的。
一顆貝殼需要用一生的時(shí)間，將無(wú)數(shù)的沙礫幻化成一顆不規(guī)則的珍珠，但雨后彩虹的美麗，會(huì)積聚無(wú)數(shù)的水分。如果說(shuō)這些都算是一次又一次的挫折，那么正是挫折成就了耀眼的珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然會(huì)遇到的兩大問(wèn)題。如果我們想讓心中的戈壁灘開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有把減輕遇到挫折時(shí)的痛苦，積累生命的力量作為新的目標(biāo)，生命之花才會(huì)無(wú)往不勝，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
大概一分半的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福其實(shí)就在你身邊。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)。
幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題：第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景。
色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn)："小伙子，你為何這樣行色匆匆啊"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話(huà)："別攔我，我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn)："喂，伙計(jì)，你在忙什么呀"中年人不耐煩的說(shuō)："別攔我，我在尋求幸福。"。
又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他："老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無(wú)力的說(shuō)道。
當(dāng)老頭回答完別人的`問(wèn)話(huà)，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！