明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿(實(shí)用17篇)

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    演講稿是一種形式多樣的口頭陳述,用于向觀眾傳達(dá)特定主題的信息、觀點(diǎn)或故事。它要求演講者有清晰的思路和條理性的表達(dá)能力,以吸引和引導(dǎo)聽眾的注意力。演講稿通常包括開場(chǎng)白、主體段落和結(jié)尾總結(jié)等部分,可以通過豐富的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻和感人的故事來(lái)增加其說(shuō)服力和吸引力。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在演講稿的過程中,可以運(yùn)用幽默和情感的元素,以增加說(shuō)服力和親和力。最后請(qǐng)欣賞以下的演講稿示范,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟迪。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇一
    年復(fù)一年,__中學(xué)——我們的母校,送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子,踏上更遠(yuǎn)的人生里程,奔向更高的人生目標(biāo);同時(shí)又迎來(lái)一張張嶄新的面孔,揣著滿心的希望,奮力拼搏。兩年前的九月,我們相聚在__的校園;明年的六月,就是離別之時(shí),就是鏖戰(zhàn)中考考場(chǎng)之時(shí),那時(shí),我們將以最輝煌的戰(zhàn)績(jī)回報(bào)母校!
    回首初一,校園陌生而又新奇;看看現(xiàn)在,我們熟悉母校的一草一木,她也了解我們的一顰一笑。兩年多來(lái),只有一樣?xùn)|西從未改變:那就是從未改變的夢(mèng)想,從未放棄的希望!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),每一天從地平線升起的太陽(yáng),都是嶄新的!兩年多寶貴的時(shí)光,彈指一揮間;正是這短短的兩年,我們由輕浮走向穩(wěn)健,由懵懂走向理智,由幼稚走向成熟!正是這短短的兩年,我們邁出了人生最關(guān)鍵,也是最堅(jiān)實(shí)的一步。
    求知的路,就是漫漫征途,有了這堅(jiān)實(shí)的一步,我們信心百倍!
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!同學(xué)們,中考在即,雖然前面會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,但是不能有絲毫猶豫,不能有半點(diǎn)退縮。因?yàn)椋锌际且粋€(gè)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的省力杠桿,用好它,可以撬開力重千鈞的障礙,順利地把自己送到更高的人生起點(diǎn)。此時(shí),正是你撬動(dòng)它的時(shí)機(jī),切莫錯(cuò)失良機(jī)!
    同學(xué)們,備戰(zhàn)中考,實(shí)在是一種難得的收獲,它蘊(yùn)藏著太多太多的內(nèi)涵。有目標(biāo),就不會(huì)迷茫。珍惜過,就不會(huì)有悔恨;努力過,就不會(huì)遺憾;奮斗過,就不會(huì)失落;拼搏過,就沒有失敗!有揮灑汗水的經(jīng)歷,才能使自己成長(zhǎng)成熟,才能使自己有強(qiáng)大的心,才能使自己成為一個(gè)真正的人。生命的價(jià)值在于拼搏,而不僅僅在于成功;生命的悲哀在于懶惰,而不僅僅在于失敗。我們要超越自己,向弱點(diǎn)挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn)。請(qǐng)不要自卑,你不比別人笨;也不要自滿,別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步,但是,這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲,雖然不能每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。只要平時(shí)從嚴(yán),爭(zhēng)取時(shí)間,提高效率,那么就能坦然面對(duì)中考。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),中考比的是知識(shí),是能力,是信心,甚至還有體力。戰(zhàn)場(chǎng),考驗(yàn)著懦夫,更造就勇士。面對(duì)中考,請(qǐng)保持你的堅(jiān)定與忍耐,請(qǐng)保持你的豪情與理智,請(qǐng)保持你的勇氣與嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)相信,只要永不放棄,即使是在最猛烈的暴風(fēng)雨中,也有劃破長(zhǎng)空的閃電,那閃電在昭示著大雨過后,必然天晴,陽(yáng)光燦爛!請(qǐng)相信,任何一次艱苦的經(jīng)歷,都是人生的財(cái)富!人可以被毀滅,但絕不可以被打敗。戰(zhàn)場(chǎng)之上,只有拼殺,沒有逃逸!
    如果你是船,就要搏擊風(fēng)浪;如果你是槳,就要奮力劃行;如果你是雄鷹,就要一飛沖天。同學(xué)們,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!
    今天,距中考僅有200天,厲兵秣馬,決戰(zhàn)的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們的心里,不會(huì)忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,更不會(huì)忘記那些滿懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待,當(dāng)做對(duì)未來(lái)的祝福吧,讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,面對(duì)機(jī)遇,不猶豫;面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕。
    同學(xué)們,今天的拼搏一定會(huì)成為明天最美的回憶!
    讓我們喊出這樣的誓言:立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長(zhǎng)空;戰(zhàn)中考,看行動(dòng),策馬斗蒼穹!我堅(jiān)信,明年的六月,我們的笑臉,將會(huì)更加燦爛!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇二
    每當(dāng)我翻開相冊(cè),看到我去石家莊動(dòng)物園的照片,就不禁想起了5歲那年去石家莊動(dòng)物園的經(jīng)歷……那是我第一次出遠(yuǎn)門。那時(shí)的我什么也不知道,對(duì)于“旅行”兩個(gè)字更是一無(wú)所知。我好奇地想:“旅行”是什么?能吃嗎?“動(dòng)物園”是什么地方?那里的老虎會(huì)吃了我嗎?等等一些問題。就這樣,我?guī)е鴿M腦子的問號(hào),跟著爸爸媽媽出發(fā)了。我小小的心里充滿了快樂和期待。
    下了車,站在動(dòng)物園寬闊的停車場(chǎng)上,我好奇地東張西望。這面有綠色的小山,那邊有清澈的小溪,可是老虎呢?莫非它就在山后藏著呢?它會(huì)不會(huì)沖出來(lái)吃了我呢?我害怕了,我緊緊地拉著媽媽的手。
    開始參觀了。我趴在玻璃上看猴子,瞧!它們吃東西的樣子多可愛呀!游客們給它們送去好多水果,它們好開心啊!我和媽媽又去買了一些胡蘿卜,去喂長(zhǎng)頸鹿。我十分好奇,把小手放在它的頭上,輕輕撫摸,它也不介意,好溫和呀!這種感覺真舒服。那邊還有鱷魚,看它鼓鼓的眼睛,身上還有好多“傷疤”,模樣好丑啊!對(duì)面是熊貓館,大熊貓那肥胖的身軀坐在皮球上,一副憨態(tài)可掬的樣子。游客們紛紛和熊貓合影留念。
    我們終于來(lái)到了老虎館。我一看見老虎就“撲哧”笑了,原來(lái)它在籠子里關(guān)著呢!這之前所有的恐懼和好奇都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,可是籠子里的老虎好兇啊!它張著血盆大口,露著鋒利、閃亮的白牙?!鞍琛彼鹆艘宦?,就像地動(dòng)山搖似的,好像要把展覽館震塌一樣。
    我從館里出來(lái),腿腳有些累了,但是我很快樂。我起身又轉(zhuǎn)了一些展館,那里面有熱帶魚、獅子、斑馬、羚羊……都好吸引我的眼球。動(dòng)物園太大了,轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不完。那里的動(dòng)物給我留下了深刻的印象。我坐在長(zhǎng)椅上休息,抬頭仰望天空,我笑了,我好快樂呀!
    是啊!對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō),還有什么事情比平生的第一次旅行更快樂、更令人難忘呢!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇三
    尊敬加美學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    在這夏花浪漫的六月,同學(xué)們懷揣著人生夢(mèng)想將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校,和你朝夕相伴的老師告別,走向人生的另一個(gè)路口,開啟新的人生旅途。在此,我代表學(xué)校和全體老師對(duì)圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
    同學(xué)們,你們初中畢業(yè)了,要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命,更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂,炎涼冷暖,全在他們心頭牽掛。沒有他們最無(wú)私最偉大的愛,你們就不可能順利地走過人生的這些年,不可能順利地完成學(xué)業(yè)。請(qǐng)你們把最真愛的掌聲送給你們的爸爸媽媽!
    同學(xué)們,你們還應(yīng)感謝老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識(shí),更盡著如同你們父母的責(zé)任,關(guān)注著你們每一天的學(xué)習(xí),關(guān)注你們每一天日常生活的吃、住、行等方方面面,為你們操心,為你們著急,希望你們健康成長(zhǎng),少走彎路。我毫不夸張地說(shuō),我們河西成功的老師都是最優(yōu)秀的。他們靜心教書,潛心育人,值得我們尊敬和感謝。請(qǐng)你們?cè)俅闻e起雙手,把感謝的掌聲送給老師。
    各位家長(zhǎng),你們的孩子長(zhǎng)大了,但他們的成長(zhǎng)同樣付出了辛苦,他們追求夢(mèng)想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷,有著喜怒哀樂,有著酸甜苦辣,有著成功與失敗,有著歡樂與淚水,有著表?yè)P(yáng)與批評(píng)。他們長(zhǎng)大也非常的不容易,讓我們用掌聲為孩子們的成長(zhǎng)鼓掌喝彩!
    各位家長(zhǎng),在走過初中九年級(jí)段的一年里,我們學(xué)校從嚴(yán)管理,嚴(yán)格育人,早規(guī)劃,早安排,早確定質(zhì)量目標(biāo),安排教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān),老師人人肩上都有指標(biāo)。老師們應(yīng)用成功系列創(chuàng)新教法,充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能,采取各種辦法、措施,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們還開展各種豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)??傊?,我們一切為了孩子,一切為了每一位家長(zhǎng)的心愿。到今天,你們的孩子做人做事有了很大轉(zhuǎn)變,成績(jī)有了很大的提高。在20-年,我們有超過50%的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取,有兩名學(xué)生中考成績(jī)進(jìn)入武威市中考前50名。相信我們今年76名學(xué)子在中考中更會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),會(huì)有更多的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取。同時(shí),我對(duì)一年來(lái)對(duì)我們工作提出寶貴建議的家長(zhǎng)們表示衷心地感謝。
    最后,送給親愛的同學(xué)們一句話:“同學(xué)們,生活如同一盆冷水,你就如一塊熱鐵,水總想讓熱鐵冷卻,熱鐵總想讓水沸騰,你若不想被水冷卻,那你就讓水沸騰?!?BR>    祝同學(xué)們前程似錦,一路順風(fēng)。
    祝各位老師、家長(zhǎng)生活幸福,工作愉快!
    謝謝大家!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇四
    “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這是宋代著名的大詩(shī)人蘇軾筆下的千古名句,多少年來(lái)一直被人們傳誦著。此時(shí)此刻,這正是我的心情寫照——因?yàn)榘职纸裉煲ミh(yuǎn)航。
    今天一大早,爸爸翻來(lái)覆去怎么也睡不著,四點(diǎn)半起了床,到菜場(chǎng)買好了菜。等到我和媽媽起床時(shí),一桌熱氣騰騰的早餐便呈現(xiàn)在我們的眼前。我知道這是爸爸在出發(fā)前為我和媽媽做一頓好吃的,因?yàn)樗麚?dān)心我們以后在家里吃不好,沒營(yíng)養(yǎng)。望著那擺得滿桌的飯菜,我的鼻頭不禁一酸,那濃濃的父愛呀,就蘊(yùn)含在這一頓豐盛的早餐中,就蘊(yùn)含在這一份牽掛中!
    整個(gè)上午,爸爸馬不停蹄,幫我們買吃的、用的、穿的,什么都有。
    吃完了午飯,爸爸就提著行李上班了。不一會(huì)兒,門鈴響了,我打開門一看,竟然是爸爸背著一大袋米回來(lái)了。只見爸爸一邊擦汗,一邊上氣不接下氣地說(shuō):“我本來(lái)想走的,但還是不放心,就幫你們把車庫(kù)里的米扛上來(lái)了!”??!那濃濃的父愛就流淌在這一顆顆晶瑩的汗珠中。
    爸爸上班去遠(yuǎn)航,陪伴我和媽媽的又將是無(wú)盡的牽掛與漫長(zhǎng)的等待。此刻,我對(duì)自己說(shuō):“離別是為了更好的相聚!”親情是愛的港灣,雖然爸爸去遠(yuǎn)航了,但他的愛,讓我和媽媽的港灣更加寧?kù)o、祥和。我相信,在不久的將來(lái),我們一家又會(huì)重新充滿歡聲笑語(yǔ)的!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇五
    尊敬的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是初三(4)班的王子瑜。學(xué)校在這里舉行20-屆學(xué)生畢業(yè)典禮,作為本屆畢業(yè)生的一員,我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛苦培育我們的校長(zhǎng)、老師們表達(dá)我們最衷心的感謝并致以最崇高的敬意。三年來(lái),你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長(zhǎng),謝謝老師!
    老師們溫馨的目光,給我們溫暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵(lì)的目光,告訴我們即使跌倒也不應(yīng)放棄;老師們嚴(yán)厲的目光,告訴我們前方還有很長(zhǎng)的路要走。三年來(lái),老師們的諄諄教誨我們都記得。當(dāng)我們成績(jī)不好時(shí),您給予我們鼓勵(lì),告訴我們要迎難而上,不要灰心喪氣;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),您為我們高興,告訴我們要腳踏實(shí)地,不要驕傲自滿。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng),教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤可能讓老師您難過、讓您生氣,但我知道您一定會(huì)原諒我們,因?yàn)楝F(xiàn)在的我們已經(jīng)比當(dāng)初更加懂事了。如果時(shí)光能夠倒退三年,我們保證不會(huì)再做任何讓您費(fèi)心的事。您精心的培養(yǎng)伴我們走過了青春,經(jīng)歷了成長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)對(duì)您懷著一顆感恩之心。老師,我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您為我們付出的心血。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生向你們道一聲:老師,您辛苦了!
    烏飛兔走,三年的時(shí)間如白駒過隙。幾個(gè)小時(shí)之前我校舉行了小升初招生考試,大家一定還記得三年前我們參加小升初考試時(shí)的情景,每個(gè)人都心情忐忑,都希望能夠成為銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。那時(shí)的我還在為一道關(guān)于山羊的閱讀理解題而心力憔悴,轉(zhuǎn)眼間,我就被一只沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時(shí)光匆匆流過,我們經(jīng)歷了許多,絢麗的初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。我們?cè)谶@三年里付出了努力,揮灑了汗水。我相信我們的努力會(huì)有回報(bào),我相信我們的中考成績(jī)會(huì)為我校再創(chuàng)輝煌。
    美國(guó)前aba著名籃球運(yùn)動(dòng)員朱利葉斯歐文說(shuō)過這樣一句話:“目標(biāo)決定你將要成為什么樣的人”,希望我們每一位同學(xué)都能為自己樹立一個(gè)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗下去。未來(lái)是千變?nèi)f化的,但無(wú)論未來(lái)怎樣,我們都會(huì)為之拼搏并且微笑面對(duì),因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)語(yǔ)人。我們馬上就要離開母校,但我們不會(huì)忘記在母校經(jīng)歷的一切,不會(huì)忘記母校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)條件,不會(huì)忘記校長(zhǎng)、老師對(duì)我們的栽培。不論未來(lái)如何,我們永遠(yuǎn)屬于銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
    謝謝大家!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇六
    “考得怎么樣?”“怎么可能這么低呢!”“不會(huì)是滿分吧?”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問,在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,潮水般涌來(lái),連日都被毫不留情地抹上一層修辭,濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
    我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了!題山題海的壓抑,的教誨,父母的催促,如狂風(fēng)驟雨般,猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了,要退縮嗎?不!堅(jiān)決不能!心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌,彼岸有花開!
    雖說(shuō)成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重,但我深深地知道,自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨,開始拒絕聽課,抵觸考試,開始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng),我拿這些都不以為然,但令我頗有些驚訝的'是,每逢父母開完“”,總是樂滋滋的,不象是開了“特別教育”。后來(lái),我忍不住跑去問老師事情的原因?!昂⒆?,老師知道,每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候,就是叛逆期,老師不生氣,只是希望你能健康成長(zhǎng),找回那個(gè)優(yōu)秀的自己!”找回優(yōu)秀的自己!我一遍遍默念著,淚水流滿面頰。從那起,我開始認(rèn)真聽課,積極地回答老師的問題,并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集,我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
    如今,那段叛逆的時(shí)光早已化作,現(xiàn)在的我,正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船,揚(yáng)著那高高的帆,搏著海風(fēng),向著彼岸遠(yuǎn)航。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇七
    從小就沒出過幾次遠(yuǎn)門,所以心中對(duì)遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大,所以(刪掉)市區(qū)的每一個(gè)角落都早已熟悉,當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上,看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景,再擠出笑容和一個(gè)個(gè)熟人問好時(shí),心中會(huì)涌出厭倦,對(duì)遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。
    小學(xué)畢業(yè)的那年暑假,和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當(dāng)兒,一個(gè)人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房,更擠的人流,更繁忙的交通,還有更多的陌生與隔閡。他們的個(gè)子是那么矮,他們愛吃的菜是那么詭異,他們?nèi)颊f(shuō)者我聽不懂的語(yǔ)言。我只敢沿著直線走,因?yàn)槲彝耆皇煜み@兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺,感覺自己是一個(gè)闖入本不屬于自己的世界的人,路上再也沒有一個(gè)又一個(gè)的熟人和我打招呼,自己的心也無(wú)法對(duì)這個(gè)地方生出半分親切,只有提起十分警惕。
    再回到家鄉(xiāng),感覺一顆心終于可以安放下來(lái)。家鄉(xiāng),是我長(zhǎng)大的地方。即使它已讓我熟到厭倦,即使它有剛造好就要修的公路,即使我可以立馬說(shuō)出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因?yàn)槲业母驮谶@兒,而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個(gè)被罵的調(diào)查:“請(qǐng)問住在這兒你是幸福還是很幸福?”
    但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來(lái)越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng),甚至自己的祖國(guó)。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國(guó)籍,從此就大談加拿大的好,什么社會(huì)保障,醫(yī)療保險(xiǎn),好象她從此就可以與中國(guó)一刀兩斷,從此奔向光明的未來(lái)。人們總是想遠(yuǎn)行,因?yàn)樗麄兿嘈判腋5奈磥?lái)總在前方,他們急切的想了解前方那未知的美麗,他們相信家鄉(xiāng)的舞臺(tái)太小,已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬?cái)嗯c家鄉(xiāng)的聯(lián)系,就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線。
    也許有一天,你對(duì)遠(yuǎn)方的街頭會(huì)比對(duì)家鄉(xiāng)還熟,滿大街也是你的朋友,但是這個(gè)地方只會(huì)有你的現(xiàn)在或者還有未來(lái),但你的過去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。
    向遠(yuǎn)方飛吧,如果你向往那地方。但請(qǐng)記下回家的路。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇八
    帶著父母殷殷的期盼和祝福,帶著心中那一份執(zhí)著的信念,當(dāng)年的幼稚,如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔,去尋找那未知的天際。
    我走著,一天又一天,聽著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面,那歲月的纜繩,終將成為我拋向空中的閃電。我走著,一年又一年,看冰雪響亮在冬天,融化在春天,看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩,終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個(gè)日子過得尋常而不平凡,讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮,瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō),一種風(fēng)彩,一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單,我繼續(xù)勇往直前。
    明天,是一段奇異的旅程,它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么?無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊,我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
    明天,我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能,讓我的父母為我驕傲,為我自豪。雖然我知道,通往明天的路是坎坷,充滿了可怕的暴風(fēng)雨,但我既然已經(jīng)踏上征程,就要勇敢的走下去。雖然,學(xué)習(xí)上也有失利,可是我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利,阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo),所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜,但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)椋畹囊饬x不在于追求成果是否輝煌,而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間,我也要回眸深情地一笑,留下自己不倦追求的身影。
    明天,我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊,去尋找那一片屬于自己的芳草地。
    我知道,前方的路不會(huì)那樣平坦,但我會(huì)更堅(jiān)信,久雨后,必定會(huì)有令人心醉的一晴。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇九
    各位敬愛老師,同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向×三中的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲:謝謝,向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲:努力!
    此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),即有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的楊樹,寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。這三年的路,我們走的辛苦而快樂,三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
    三年的初中生活,使我們從一個(gè)不懂事兒童,成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅(jiān)險(xiǎn),勇于拼搏。三年來(lái),一千零五十多個(gè)日日夜夜,母校不懈地用知識(shí)武裝我。現(xiàn)在,我們不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué),不僅提筆能寫文章,而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于,使我更清楚地知道怎么愛中國(guó)、愛社會(huì)主義,維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師們心血的結(jié)晶。
    在這畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛,您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。
    今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去做工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方,無(wú)論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十
    日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已數(shù)不清自己在學(xué)校中呆了多久,拔高分?jǐn)?shù),努力學(xué)習(xí)。我想了想,還有一種比分?jǐn)?shù)更重要的'東西——快樂——于是,在小學(xué)畢業(yè)考后,立馬攜手閨蜜,期待著明天,一同啟程新加坡。
    我不認(rèn)為那是我一時(shí)沖動(dòng),那是經(jīng)過了冗長(zhǎng)的議論后的決定。
    那不是什么很稀奇的地方,只不過,有著一個(gè)我十分向往的東西,魚尾獅。不知何時(shí),更不知為何,我喜歡上那個(gè)地方。
    明天我就會(huì)去到那里,那個(gè)“神圣”的,令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市,那兒的景色,空氣一定比這里要好,早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光,一定會(huì)照亮全城,給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
    也許,我還會(huì)登上那座世界第二高的摩天輪,只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
    鳥瞰新加坡,那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離,近距離的接觸天空,再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從高空俯視。看著這座城的時(shí)候,心中的感覺也許就不一樣了,從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。哪一個(gè),這座城將給我?guī)?lái)無(wú)限神秘;此刻,我好期待。
    我還要去到那個(gè)水族館,去與魚兒們同眠,那個(gè)時(shí)候我一定是異常激動(dòng)的吧,不過,那始終只是我的幻想,因?yàn)槲覍?duì)明天的到來(lái)實(shí)在是太渴望了。
    或許今晚我可能會(huì)失眠,那也是因?yàn)槊魈鞂?huì)是我美好旅程的開始,我,很期待。期待見到你——新加坡。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十一
    梅花只有經(jīng)歷寒冬才能飄香四溢,寶劍只有經(jīng)過千百次打磨才能削鐵如泥,蝴蝶只有破開繭才能展翅飛翔,一個(gè)人只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難才能有所作為,困難也會(huì)伴我們遠(yuǎn)行。
    雨越下越大,刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹著,像雄獅咆哮著,風(fēng)吹在臉上,像針滲入皮膚,冷在我的臉上,更冷在我的心里。我拿著64分的試卷走在路上,腿似乎灌了鉛,每一步都十分緩慢。路燈發(fā)出昏暗的光,雨滴在傘上,發(fā)出令人煩躁的聲音。雨也打在試卷上的大紅叉叉上,那么鮮艷,那么刺眼。
    途徑小區(qū)的大花壇,卻早已聞不到紫丁香的香味。我望向花壇,原來(lái)紫丁香全被大雨“打倒”在地,往日的風(fēng)采再也看不到了。
    “呵,這就是命”!
    正當(dāng)我說(shuō)出這句話,我注意到它們旁邊的一株野草,不畏風(fēng)雨,頑強(qiáng)地立在泥土之上,比往日神氣多了。
    “可那又咋樣,終究抵不過現(xiàn)實(shí)的摧殘?!蔽野迪?。
    雨后,我在樓下散步,花壇中的花全倒在泥巴上,唯有哪株野草依然立在那。雨后的彩虹無(wú)比艷麗,陽(yáng)光無(wú)比晴朗,野草在陽(yáng)光與彩虹之下,特別威風(fēng)。果然是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,彩虹總會(huì)有的。那株野草面對(duì)困難不屈不撓,即使自己本身十分弱小,但憑借自己的信念堅(jiān)持到底,它不正是我的榜樣嗎?一次考不好有什么關(guān)系,只要我站起來(lái),從哪里跌倒,就從哪里爬起,怕什么呢。
    只要把荊棘看作鋪滿鮮花的原野,世間便沒有什么困難。人生就是一條無(wú)止境的路,困難是不可避免的,但只有困難伴我們前行時(shí),我們才能越挫越勇,才能走得更快,走得更遠(yuǎn)。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十二
    在我的面前是一片浩瀚的海洋,神秘而令人向往。船就停在我身邊,上不上船由我自己決定。
    許多下了船的人對(duì)我說(shuō):“你可別去,船上的日子太辛苦了,每天重復(fù)單調(diào)的生活,并且隨時(shí)隨地都有可能遇到狂風(fēng)和暴雨”。但我毅然回答他們:“不,我一定要去!既然向往那片海洋,所有的困難,所有的苦痛我都愿意去承受。”
    就這樣,我義無(wú)反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的,但是我總覺得有一束光在指引我。我想:一定是海洋的對(duì)岸有我夢(mèng)想的天堂吧。
    船上的生活果然如他們所說(shuō)的那樣苦:我常常起早貪黑,很多時(shí)候被摔得遍體鱗傷。每天都重復(fù)著昨天的事情,茫茫的大海上看不到前進(jìn)的跡象,不知道終點(diǎn)在何方?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)抬頭看看天空,明亮的北斗星一直在和我遙遙相望,我心中又鼓足了前進(jìn)的勇氣,我一定要遠(yuǎn)航。
    時(shí)間就這樣一天一天的過去,每到一個(gè)港口,受不了苦的人先下船,滿懷希望的人又上了船。在漫長(zhǎng)的航行中,孤獨(dú)和寂寞成為我最好的朋友。一晚,我夢(mèng)到了上帝。我拉著上帝的手,痛哭流涕地訴說(shuō)著我這一路走來(lái)所受的痛苦。
    上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,繼續(xù)向前走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的?,F(xiàn)在你有多苦,將來(lái)就有多甜,相信‘夢(mèng)想成真’不是夢(mèng)。”說(shuō)完,上帝就消失在我的夢(mèng)中。
    我?guī)е业膲?mèng)想,一直前行,我相信總有一天,我會(huì)抵達(dá)彼岸,站在鮮花從中。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十三
    我們每個(gè)人都有一雙翅膀,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身,給我們無(wú)窮的力量,幫助我們飛越人生的大風(fēng)大浪。
    桌邊那忙碌的身影,便是“音樂巨人”,貝多芬。他的一生都在學(xué)習(xí),創(chuàng)作音樂。嚴(yán)寒酷暑,從不停止??烧?dāng)他的名聲如日中天時(shí),不幸卻突然降臨,他的耳朵漸漸失聰了。這對(duì)一個(gè)音樂創(chuàng)造人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。所幸,上帝并不偏愛天才,卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過來(lái)了,決心堅(jiān)強(qiáng)地活下去。從此,他更加勤奮地創(chuàng)作樂曲,在最后的日子里,他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂頌》。
    貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷,但他用堅(jiān)強(qiáng)和勤奮織出翅膀,讓他在所有人的心中流連翱翔。
    她的世界一片黑暗,沒有鳥語(yǔ),沒有花香,沒有陽(yáng)光,我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來(lái)說(shuō)卻是那么奢侈。她,就是海倫·凱勒。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽覺。但,她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái),以常人無(wú)法想象的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,終于成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)著名作家和教育家。命運(yùn)曾企圖將她擊倒,但她卻不認(rèn)輸,用一支筆征服了世界。
    海倫·凱勒的世界原本黑暗,但她卻用堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩,為人類帶來(lái)光明。
    我們都在同一片藍(lán)天尋找出路,尋找方向。
    愿每個(gè)人都有這樣一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,無(wú)畏狂風(fēng)暴雪,帶著我們勇敢前行。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十四
    一直渴望著遠(yuǎn)行。脫離城市的喧囂,去看看開闊的天地,觸碰道路與遠(yuǎn)方,經(jīng)歷一次旅途,一直在路上,看清某種真實(shí)。
    如同一個(gè)飛翔的夢(mèng)。而這個(gè)小鳥胸針的樣子是停留的。它曾停留于一條古街。
    “看見藍(lán)天中飛翔的鳥,人就會(huì)想踏上旅途。”常想起這句話。
    長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,串起兩側(cè)古舊斑駁的粉墻黛瓦,黛瓦之下,是一家家絕不古舊的獨(dú)特小店,賣奶茶、明信片和書的小店,賣手工布藝的小店,賣自制酸奶的甜品店……各種各樣,絕不雷同。然而這些表面上各不相同的小店卻有著本質(zhì)的相同:它們?cè)诟≡攴泵Φ某鞘兄袆澇鲆黄臻g,讓時(shí)間閑散地停留。
    我看見,長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路上,鋪過午后婆娑的綠影,鋪過雨天淡灰的微光。爬上書店的閣樓,打算在書架下的小沙發(fā)上坐下,一只睡得四仰八叉的肥貓?jiān)缇驼碱I(lǐng)了這塊“寶地”。在布置得極閑適的茶樓點(diǎn)杯飲料,看敞開的木格窗納一方溢出的街景,拋置一個(gè)悠閑的午后。更多的時(shí)候,我走在石板路上,停留在一整條街的寧?kù)o里。
    我如此渴望遠(yuǎn)行,卻也如此喜愛在鼓浪嶼這條古街上停留。
    可仔細(xì)想想,在這條街上的停留也是一種遠(yuǎn)行吧,仿佛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開日常的忙碌,涉足時(shí)間緩慢的另一個(gè)世界。想起街口那家甜品店,店里到處擺放了各式各樣的漂流瓶,空閑的時(shí)候,店主靠在柜臺(tái)上和客人有一搭沒一搭地聊,比如“這次試著在布丁里加些白巧克力”,“這種口味的奶茶很受歡迎,是我們店里的招牌”,或者“那只小貓長(zhǎng)大了會(huì)很能折騰”。每次看見這個(gè)畫面,我都不禁莞爾一笑,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話便勾勒出一個(gè)令人向往的世界。
    真實(shí)的一次旅途,向著軌跡之外的.另一種生活。
    鼓浪嶼越來(lái)越出名,也漸漸發(fā)生了變化。早有打著“特色小吃”名號(hào)的車攤在古老的石板路上穿梭,也有攤販沿街叫賣陶瓷,那些機(jī)器制作的產(chǎn)品雖然外觀規(guī)整,卻不及這手工制作的小鳥胸針生動(dòng)可愛。古街未來(lái)會(huì)是怎么樣?但愿遠(yuǎn)行能夠繼續(xù)。
    這就是小鳥胸針承載的遠(yuǎn)行與停留。朋友,你愿意跟我分享你的遠(yuǎn)行嗎?
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十五
    突然,我被一聲雷聲給驚醒了,身上直冒冷汗。我恍然大悟,原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng),回想起剛才那夢(mèng)里的情節(jié),不禁毛骨悚然。
    這次“遠(yuǎn)行”讓我體驗(yàn)到了:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。看看我們現(xiàn)在,人類生活所需要的資源都逐漸枯竭了,環(huán)境污染也日益加重,這些都是人類自己造成的,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,如果人類繼續(xù)這樣做下去的話,夢(mèng)中的一切都將成為現(xiàn)實(shí)。
    為了我們美好的家園,人類啊,快快行動(dòng)起來(lái)吧!
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師致以衷心的感謝!
    今天,我站在這里,代表畢業(yè)生向我們的母校道別,向教師道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
    初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。首先,感謝教師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。其次,感謝六中,給我們一個(gè)展示自己、綻放光芒的平臺(tái),盡管我們們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地吐槽學(xué)校小,設(shè)備落后,但這里有我們的青春歲月,有我們的美好回憶。都說(shuō)時(shí)光匆匆,歲月荏苒,一低眉間大家就要背上行李,各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識(shí)的教師,留戀我相知的朋友,留戀這可愛的六中。
    20__年9月,命運(yùn)讓我們聚首六中,回望過往,經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)六中校門時(shí),懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一,在課堂上,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來(lái)乍到的青澀,一起為了未來(lái)打拼。初二,在教室中,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天,暢想未來(lái),為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三,課桌邊,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“六中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。如今我們的初中生活即將結(jié)束了,而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕。現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)尷尬的年齡,我們能做什么,會(huì)做什么?仿佛我們什么都不懂!離開學(xué)校,我們將踏上各自的旅途,盡管各自的選擇不同,但是,親愛的同學(xué)們請(qǐng)勇敢起來(lái),現(xiàn)在的你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。有一句話說(shuō):“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!比甑耐坝颜x,我們彼此相信并依賴。三年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì)。今后無(wú)論我們身處何方,遇到怎樣的困難,請(qǐng)不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
    勵(lì)。雖然我們的面容依然年輕,但是思想?yún)s不再幼稚。我們將堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此,要讓同學(xué),讓恩師,讓母校為我們的人生引以為傲。在此,我真摯的祝愿敬愛的教師:身體健康,萬(wàn)事順心!親愛的同學(xué):前程似錦,萬(wàn)里鵬程!讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷麗的桃李芬芳,造就更多的棟梁之才!謝謝大家。
    明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    上午好!
    在盛夏的光影里,今天是日歷上極其普通的一天,一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時(shí)間的意義,在即將跨越的時(shí)間交接點(diǎn),彼此祝福,又重啟新程。同學(xué)們,祝賀你們圓滿完成了初中三年的學(xué)業(yè)!
    在分別的時(shí)刻,記憶總會(huì)變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏,走出家門,走進(jìn)校門,走向教室,在老師的辦公室停留,在歡快的田徑場(chǎng)追逐。然而,當(dāng)時(shí)間突然按下暫停鍵,當(dāng)初兒童般跳躍的步伐,如今有了成熟少年的思考,而腳下的土地也有了新的名字,腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
    也許因?yàn)樾^(qū)的變化與初三學(xué)業(yè)的繁忙,部分同學(xué)還沒來(lái)得及好好丈量這里的每一寸土地,但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長(zhǎng)歲月里走來(lái)的你,此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們,是雅禮心天結(jié)出的第一批果實(shí),你們,將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。
    直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng),因?yàn)橹绷⑿凶?,我們的祖先在學(xué)會(huì)生存中擁有了智慧、情感與眼界,腳步走過的不僅是路程,還有文明。今天過后,你們將去往不同的學(xué)校,開始形式各異的征程,人生的腳步將會(huì)有不同的節(jié)奏,對(duì)于社會(huì)也會(huì)有不同的認(rèn)知與理解。但無(wú)論你行走在哪里,請(qǐng)記住你曾經(jīng)在一片堅(jiān)實(shí)的土地上站立過,這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步,當(dāng)你面臨選擇,請(qǐng)告訴自己:腳步中有善良,就會(huì)有回報(bào);有選擇,就會(huì)有未來(lái);有堅(jiān)毅,就會(huì)有前途;有擔(dān)當(dāng),就會(huì)有回響。你的行走關(guān)乎的是社會(huì)文明的進(jìn)程。
    “入學(xué)初始門庭,畢業(yè)非同學(xué)成,涉世或始今日,立身卻在生平”。同學(xué)們,在分別的時(shí)刻,我想以啟功先生的這首詩(shī)贈(zèng)與大家。畢業(yè)僅是一段學(xué)業(yè)的完結(jié),對(duì)于人生的學(xué)問,學(xué)習(xí)才剛剛開始。我衷心地希望你們?cè)谇靶械牡缆飞献吆妹恳徊?,用你們的腳步帶動(dòng)社會(huì)與國(guó)家的進(jìn)步,用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地,用你們的腳步去走出自己精彩的未來(lái)!
    同學(xué)們,你們走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,這里還不叫“雅禮心天”,但此刻,你們是站立在雅禮心天的土地上,并將從這里出發(fā)。我希望,你們把“公勤誠(chéng)樸”的雅禮精神裝進(jìn)行囊,在今后的日子里,在任何一個(gè)你學(xué)習(xí)與生活的地方,自尊、自立、自信、自強(qiáng),豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后,祝愿--屆初三年級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦,展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳,美滿安康!
    謝謝大家!