演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞一個中心思想展開，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴密。在演講過程中，可以適當(dāng)運用幽默和感人的元素，以引起聽眾的共鳴和情感反應(yīng)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇一
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自我介紹演講稿【一】
各位老師，各位同學(xué)：
子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個歌手、播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當(dāng)然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。
我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學(xué)著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當(dāng)然，這種“炫耀”是帶引號的哦?？上У氖?，我的才能一直都是自己努力練習(xí)出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
小學(xué)，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當(dāng)時，可能是年紀小，經(jīng)驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學(xué)校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。后來轉(zhuǎn)學(xué)后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至于唱歌嘛，在小學(xué)，同學(xué)算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應(yīng)該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢?？墒窍喾礇]有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當(dāng)一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當(dāng)一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。
自我介紹演講稿【二】
這個世界上有許多人，每個人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。
我，一個性格活潑好動的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時，我一定會盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人，那樣會讓我感到快樂，我是一個簡簡單單的女孩，所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。
書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時候有些強勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團結(jié)同學(xué)是一個學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人，我至今都保持著一個觀點：明日復(fù)明日，明日何其多。
我就是這樣的一個人，愛幫助別人，愛笑，會團結(jié)同學(xué)，有一顆簡單，樸實而善良的心，喜歡讀書，強勢，還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。
自我介紹演講稿【三】
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二
大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇三
大家好！
我叫xxx，我今年11歲了。在xx小學(xué)上學(xué)。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數(shù)學(xué)組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。
我是個“小書迷”，我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：等一下我看書。就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是xx的忠實讀者。xx的書都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好伙伴，好拍檔。運動時時刻刻陪著我。
這就是我。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇四
敬愛的先生/女士：
您好！
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——xx，20xx優(yōu)異的成績考入了xx經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇五
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰Α＿@些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的.資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。
在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇六
1、呈現(xiàn)給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。
2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔(dān)任****，愛好****?！边@樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當(dāng)你把最后一句說完時，估計大家已經(jīng)把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現(xiàn)閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風(fēng)雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空。”
3、自我介紹要有幽默感。心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風(fēng)趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會消失?！庇哪芤幌伦永鼉蓚€人之間的感情距離。比如一個網(wǎng)蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。
4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。
5、自我介紹時要掌握好語速、語調(diào)。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關(guān)槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調(diào)平淡，像是念課文，這樣也不可取。
總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準(zhǔn)備，語言要精煉更要精彩。
在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個舞臺上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點，你也把握機會宣傳下自己。
自我宣傳其實是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會講他的新東方一樣，我們要學(xué)會不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。
舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r間：30秒左右）。
自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺去自我介紹時，講了很多，當(dāng)他講完后正要下臺時，臺下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個目的，就是讓別人記住你的名字就行了。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇七
應(yīng)聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復(fù)這些過程。也許你會特地添置一些衣服，如果你懂得。因為你應(yīng)征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文———還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。而我們都清楚有些是可以，就得抓緊機會問了，面試在結(jié)束后是應(yīng)該說點動西，抓緊這機會問你想知道的。
當(dāng)面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。今天，就讓泰安人才網(wǎng)的人力資源專家教各位幾招。
“你能給我這份工作嗎？”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音？”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的'結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
“你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？”
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開?；丶液?，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束———且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。而且當(dāng)面試完了，應(yīng)該知道，這樣才會個自己加分。
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演講稿的自我介紹應(yīng)該篇八
關(guān)于求職和職場生存，一些不得不說的話，混職場的童鞋，看過來。
這幾年看了數(shù)以萬計的簡歷，今天又看了一天，現(xiàn)在還在看。有些話，不得不說。如果我的這些話，能幫助更多人找到適合自己的工作，當(dāng)然最好是幫助他們得到成長，那真是值得慶幸的。
1、投簡歷，只發(fā)附件，郵件正文里一個字不寫，這是對自己很不負責(zé)任的事情。
2、一封自薦信，比一百封千篇一律的簡歷都有效得多。自己的真誠、才華、個性，以及對目標(biāo)單位的必要研究，都應(yīng)該在自薦信里得到完整體現(xiàn)。一個對自己有清醒的認識和定位(不妄自尊大，也不妄自菲薄)，并且目標(biāo)明確、態(tài)度端正、對目標(biāo)工作懷有渴望的人，是有能力寫好一封自薦信的。
3、“您好!在××上獲悉貴單位近期招聘信息，特冒昧投此簡歷。非常感謝您在百忙之中查閱我的簡歷，如能有面試機會，不勝感激!為方便您查看，簡歷在此粘帖的同時，隨附件上傳一份，您隨自己方便選擇?！?BR> 我比較喜歡這種投遞簡歷的方式。我當(dāng)年求職發(fā)簡歷，就是這么做的。當(dāng)然，我會附上一封自薦信。并且，我不會用“貴單位”這種詞。一定要讓對方感受到，你是對他們做過功課的，而不是大面積撒網(wǎng)，逮住哪個算哪個。
4、如果投遞簡歷時郵件里包含附件，有兩點應(yīng)注意：
1、盡量用word版，如果是版或其他格式文件，對方很可能打不開;。
2、文件名一定要有自己的名字。很多人喜歡寫“簡歷”二字，卻不考慮對方保存文件時的不便(需要重命名才能保存)，以及在一堆簡歷里尋找時的不便(沒有名字的簡歷，怎么找呢?)。
誰站在對方的立場上，誰才能得到最大的回報。
5、不要不把實習(xí)當(dāng)工作：在實習(xí)生和求職者之間，用人單位通常會優(yōu)先選擇將實習(xí)生轉(zhuǎn)為正式員工。這個比例高達80%。因為無論是潛在的風(fēng)險還是磨合成本，實習(xí)生相對都要小得多。
6、如果你總是因為缺乏工作經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，那就應(yīng)該明白，你當(dāng)下最需要考慮的不是薪水、福利、公司規(guī)模、公司與住處的距離等等，當(dāng)然更不應(yīng)該抱怨。你最需要做的，就一件事：全力爭取工作機會，哪怕是實習(xí)機會。不管是騾子是馬，重要的是先給自己一個出來溜的機會。
選擇或放棄，不在于好或不好，而在于是否適合。
8、和同事聊天，他說：你不要招那些面色灰暗，表情猙獰的人，要招開朗陽光，友善自信的人。
所謂秀外而慧中，一個人的內(nèi)在，包括性格、修為，都是可以通過言行和氣質(zhì)表現(xiàn)出來的。與心態(tài)積極的人相處，如沐春風(fēng);與陰暗猥瑣的人相處，如芒在側(cè)。
因此，如果你認為自己是適合對方的人才，投簡歷時附上一張生活照，即便你其他方面不突出，或許也能因此為你博得一個面試的機會。
一些與求職無關(guān)但與職場有關(guān)的心得：
1、沒有固定標(biāo)準(zhǔn)的時候，團隊需要的標(biāo)準(zhǔn)，就是第一標(biāo)準(zhǔn)，其他標(biāo)準(zhǔn)，都向團隊標(biāo)準(zhǔn)看齊。
2、在不同的發(fā)展階段，應(yīng)有不同的目標(biāo)，切合當(dāng)下現(xiàn)實的目標(biāo)。一個人如此，一個企業(yè)也如此。
3、空想家是不受歡迎的，社會需要的是行動者。
4、有些事情，想很久才能明白。有些事情，想很久都想不明白。有些事情，在一瞬間頓悟。重要的是，要持續(xù)改善。
5、工作、生活、感情，都和身體的經(jīng)絡(luò)一樣，不通則疼。
6、復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做。
7、慎獨。交流很重要。要有開放的心態(tài)和胸懷，向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，向一草一木學(xué)習(xí)。萬物皆有緣由，皆有規(guī)律。閱讀和傾聽，也是一種交流。
8、快樂地工作很重要。選擇自己喜歡的工作，才容易出成績，同時讓自己變得更好。純粹為了上班而上班，并且因此而痛苦，則對自己和公司而言都是一種惡性消耗。若工作不快樂，則上班無意義。
9、管理這事情，形式最不重要。制度是為了有個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)讓大家有安全感，不是為了制約人性。最好的管理是相處。所有人都認同一個理念，氣場一致，步伐一致，則具有向心力和凝聚力，1+1大于1。善良和負責(zé)，應(yīng)是基本標(biāo)準(zhǔn)。
10、慎言。言必有失。然而重點不在于此。重點在于，每一天的所得都會有不同，草率發(fā)言是對自己及他人的不負責(zé)。階段性的思考，可作討論，不作評價。
11、得到的秘訣是舍棄。
12、知道的越多，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
13、對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求是對的，但過于苛刻就會適得其反。放下所有包袱，輕裝上陣才走得快。
14、少加班，多鍛煉，身體好精神才好，精神飽滿才能高效。
15、謙遜，低調(diào)，保有一顆打磨的心。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇九
客觀上講，端午節(jié)的源流確有悲壯的因素，不說“快樂”說“安康”，不無道理?？瓷先ィ驮摳o念、憂傷等字眼聯(lián)系在一起，“互?？鞓贰贝_實顯得有些不合時宜。
不過，除了祭祀，端午節(jié)也可以有“快樂”的一面，祝?！翱鞓贰焙图o念屈原、伍子胥等并不矛盾。追懷先人是為了回顧歷史、珍惜現(xiàn)在，那些先人們想必也更愿后人“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
在這個意義上，端午節(jié)說“安康”說“快樂”都沒錯。節(jié)日說什么樣的祝福語，取決于對這個節(jié)日的需求。一定得說“安康”而不能說“快樂”，是對節(jié)日現(xiàn)代內(nèi)涵的剝離，也有些吹毛求疵。
其實，擁有兩千多年歷史的端午，文化內(nèi)涵一直很豐富，既有莊重的內(nèi)容，也有活潑的一面，很多古詩文中就有提到“快樂過端午”的場景。如北宋詩人晏殊的端午詩：“雕盤分楚粽，重重團扇畫秦娥;宮闈百福逢嘉序，萬戶千門喜氣多?！庇秩缣菩凇抖宋缛钛缛撼肌分姓f：“嘆節(jié)氣之循環(huán)，美君臣之相樂”。
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端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)美食。
1、粽子。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是舊時流行甚廣的一首描寫過端午節(jié)的民謠。總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。
2、黃鱔。
我國江漢平原每逢端午節(jié)時，還必食黃鱔。黃鱔又名鱔魚、長魚等。端午時節(jié)的黃鱔，圓肥豐滿，肉嫩鮮美，營養(yǎng)豐富，不僅食味好，而且具有滋補功能。因此，民間有“端午黃鱔賽人參”之說。
3、茶葉蛋。
江西南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色，用五顏六色的網(wǎng)袋裝著，掛在小孩子的脖子上，意為祝福孩子逢兇化吉，平安無事。
4、打糕。
端午節(jié)是吉林省延邊朝鮮族人民隆重的節(jié)日。這一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕，就是將艾蒿與糯米飯，放置于獨木鑿成的大木槽里，用長柄木棰打制而成的米糕。這種食品很有民族特色，又可增添節(jié)日的氣氛。
5、煎堆。
福建晉江地區(qū)，端午節(jié)家家戶戶還要吃“煎堆”，就是用面粉、米粉或番薯粉和其他配料調(diào)成濃糊狀煎成。相傳古時閩南一帶在端午節(jié)之前是雨季，陰雨連綿不止，民間說天公穿了洞，要“補天”。端午節(jié)吃了“煎堆”后雨便止了，人們說把天補好了。這種食俗由此而來。
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端午節(jié)的禁忌。
1、忌游泳。
有些地方在這一天忌游泳，尤其忌到曾經(jīng)溺死過人的地方游泳，因為人們認為，在端午節(jié)那天“溺死鬼”最兇，要找替身“還陽”。所以又有投粽子入河讓其分享免其作粽的習(xí)俗。
2、兒童戴的香包忌丟失。
在北方一帶，小孩子有佩戴香包的習(xí)俗。小孩子戴的香包是不能丟失，傳說如果小孩子丟失了佩戴的香包，一年之內(nèi)會有大災(zāi)。端午節(jié)過了以后，小孩子要將所戴的香包扔到水里，這樣才能免除火災(zāi)。
3、忌惡日。
由于五月為“惡月”，重五是個不吉利的日子，所以這天又有“躲午”的習(xí)俗，即周歲以內(nèi)的嬰兒要送到外婆家去躲藏以逃脫災(zāi)禍。
4、避五毒。
民間認為五月是五毒(蛇，蜈蚣，蝎子，蜥蜴，癩蛤蟆)出沒之時，民謠說：“端午節(jié)，天氣熱，“無毒”醒，不安寧?！倍宋绻?jié)驅(qū)五毒用意是提醒人們要防害防病。每到端午節(jié)，民間要用各種方法以預(yù)防五毒之害。一般在屋中貼五毒圖，以紅紙印畫五種毒物，再用五根針刺于五毒之上，即認為毒物被刺死，再不能橫行了。
這是一種辟邪巫術(shù)遺俗。民間又在衣飾上繡制五毒，在并上綴五毒圖案，均含驅(qū)除之意。有的地方的人們用彩色紙把五毒剪成圖像(即剪紙)，或貼在門，窗，墻。炕上，或系在兒童的手臂上，以避諸毒。
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演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十
1.知人者智，自知者明。人，如果拿望遠鏡去看別人，就得拿放大鏡來看自己。
2.生活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。
3.溫和對人對事。不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。
4.別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經(jīng)錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。
6.人這一輩子是短暫的，所以要讓自己健康著、開心著、幸福著，偶爾還要醉著。
7.當(dāng)我對所有的事情都厭倦的時候，我就會想到你，想到你在世界的某個地方生活著，存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對我很重要。
8.生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少；日子不是用來將就的'，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。
9.有時候莫名地?zé)┰辏袝r候莫名地不想說話，有時候莫名地心情不好，就想一個人靜靜地待著，誰也不理，什么事也不管。也許是這個世界太壓抑，也許是我們我們沾染了太多的浮華，我們始終無法輕松地面對現(xiàn)在的生活。
10.我只是希望，有一個人能夠在我失落時能夠?qū)ξ艺f“別怕，有我在”.
11.沒有什么可怕的，你要相信一切都會好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放棄希望，未來的你幸福的你，在等著現(xiàn)在的你恐懼的你。
12.每一次選擇必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄必須是一次升華，否則就不要放棄。
13.有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右.
14.你知道最蠢的事是什么嗎？就是把別人看得比自己重要，為傷人而自傷，以為會威脅到對方，從而逼他妥協(xié)，這樣實在是高看別人了。
15.別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經(jīng)錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過.
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十一
身為管理者，只要是公司的事情，事無巨細，都有一份責(zé)任。即使是完全在職責(zé)之外，態(tài)度和藹地給予一些指引，也能表現(xiàn)出自己的成熟大度和禮節(jié)。
工作當(dāng)中很多時候都是說者無心，聽者有意，對下屬說一句這樣的話語，很容易將自己的形象徹底顛覆;對同事說一句這樣的話語，會激發(fā)矛盾產(chǎn)生誤解;對上司說一句這樣的話語，’可能意味著你該調(diào)整崗位了。
2、為什么你們……。
在責(zé)問別人時，想一想自己有沒有什么過失，盡了多少力多少心。有時，寬容地對待別人的錯誤，會使人更加振作，更加進步。用一連串的“為什么”去發(fā)難于人，得到的也可能是一連串的“為什么”的答案。
反過來問：為什么我沒有配合好你們?你們有什么地方需要我?也許事情會解決得更快一些的。
3、上面怎樣罵我，我就怎樣罵你們。
作為管理者，起的是一個上傳下達的橋梁的作用，但絕不是一個簡單的傳遞。對上，要忠誠盡責(zé)，完成任務(wù);對下，要想方設(shè)法，給予激勵幫助支持。敢于承受來自上面的壓力，擔(dān)負起責(zé)任，敢于緩和下級的緊張，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，才是一個管理者最應(yīng)該做的事情。
4、我也沒辦法。
管理者的能力，從某種方面來說，是用解決問題的能力來衡量的。只會強調(diào)客觀原因，不用積極的心態(tài)去調(diào)動一切可用的資源，顯露出來的肯定是無可奈何和對上級以及下屬的打擊。要相信辦法總是比困難多，相信集體的智慧是可以攻克一切堡壘的。
5、我說不行就不行。
以自我為中心的話語，與事實沒有合理性的解釋，很難服人的。凡事不能以事實為依據(jù)，不能本著商討的態(tài)度來解決，可能會使事態(tài)更進一步的惡化。
其實即使是錯的意見，聽聽也無妨，應(yīng)該本著有則改之，無則加勉的心態(tài)對待自己和別人。
片面的做出判斷，有時就是一種武斷，說不行就不行，一定要有科學(xué)的分析和依據(jù)，這樣才能降低判斷結(jié)果錯誤的風(fēng)險，保證判斷的正確性。
6、你說怎樣就怎樣。
聽起來象是氣話，又象是不負責(zé)任的話。在產(chǎn)生一些爭議時，當(dāng)一些意見沒有被采納時，這樣的話脫口而出，聽者會認為，你的見解毫無是處，本來還有可接受的地方，會變得全盤否認，而且從此將可能不再向你征詢看法和想法了。保持冷靜的頭腦和清晰的思維，說出所有的思想，提供參考，并不因沒有被使用而太過激動，是一個管理者良好的品質(zhì)和性格。
7、我隨時可以怎樣。
強權(quán)氣勢的話語，讓人聽到了就有一種很不舒服的感覺，換句話來說，你以為你是誰?你想怎樣就怎樣，你到底有多大的能耐?以勢壓人，只會貶損個人的形象，在大家心中埋下抱怨的種子，這種抱怨，一旦暴發(fā)，其彈力之大，是無可想象的。所以保持平意近人，多些尊重他人，是自己尊嚴的體現(xiàn)。
8、你真的很笨。
奚落、諷刺、挖苦員工的話語是在傷害員工自尊及感情，“哀莫大于心死”，表面上員工是在聽你的，按你說的去做，但實際上員工只是在敷衍了事，因為他根本體會不到工作的樂趣，工作質(zhì)量肯定不高。
同時，因為奚落、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈，長期以往，員工的自尊被摧毀，自信被打擊，智慧被扼殺，工作可能干得更不好，最后抱著“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，對員工、對管理者、對企業(yè)的都是不利的。
9、不行啦!我能力有限，誰行誰來做。
如果是真正認識到自己的能力有限，能夠迎頭趕上，自我充電，或許可說是一種有自知之明而且有上進心的表現(xiàn)，也算是一大幸事。但如果是用這句話來抵觸工作，來嘲笑挖苦他人，來掩飾自己內(nèi)心的慌張，全無挑戰(zhàn)工作的意識，則可以說，說這句話的管理者無形中已散失了一個管理人最基本的素養(yǎng)，他已不配再做管理者了。
10、都很好，蠻不錯。
泛泛的表揚，既缺乏誠意又不能振奮整體、激勵個體，因為人皆不喜歡廉價的、言不由衷的恭維，因此表揚的言語策略應(yīng)該是及時、有代表性、有充實具體的內(nèi)容，能夠體現(xiàn)被表揚者風(fēng)貌的語言。
不實的表揚表現(xiàn)在用夸大的言辭去稱贊不足為奇的小事，有用心炮制的嫌疑，該類表揚其危害在于只令被表揚者高興，而令所有其他人反感。極力吹捧的行為，其結(jié)果往往導(dǎo)致民心的背離。因此人才管理中，及時且適度的贊美言辭是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的一門學(xué)問。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十二
可是，如果你在說聲謝謝之前再說上一句變被動為主動的話，你的.等待至少不會漫漫無期。
你能給我這份工作嗎？
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是不行或是我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估。
我最晚什么時候能得到回音？
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，我們需要時間考慮或是我們會打電話給你約第二次面試時間。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結(jié)果。也許，面試官會說：不會有什么回音了。你或許會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。
如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開?；丶液螅硪幌滤季w，今天的求職工作結(jié)束且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十三
昨天中午和同事聊天，聊起父母小時候某句話對自己一生產(chǎn)生的影響，很感慨，在我30多年的生活閱歷中，就多次體驗到小時候父母一些話的影響，有的讓我誠實，有的讓我自卑，有的讓我更寬容。
僅就我的求學(xué)之路來說吧，就有印象這么深的兩個小細節(jié)。上小學(xué)一年級的時候，有一次老師讓默寫生字，母親在燈下給我念生字的時候，忽然念到一個不要求掌握的生字，我不會寫，就對母親說：“這個老師不要求掌握的，不用寫!”，母親就說了一句話，大意是你學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，只要書上出現(xiàn)的生字，最好都把她記下來。不知為什么，這句話給我印象很深，后來我無論學(xué)什么東西，都不會跟著老師要求掌握的走，而是跟著自己的認知需要走，就是母親那句話在腦子里扎了根的緣故。還有一次，大概也是一年級的時候，第一次考試，母親就說了一句話，大意是考試不要作弊，作弊是糊弄自己。有了這句話，到現(xiàn)在的印象里，我考試都沒有作弊過，即使是在作弊氛圍很濃的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
有了這些切身體驗，有了女兒之后，在跟她語言交流的過程中，我就特別注意自己說過的話，唯恐什么話對她的一生產(chǎn)生了什么不良影響，因為我成長的過程中，有時候父母有意無意的話給我種下了自卑的根。比如，我小時候喜歡唱歌，有一次正唱的起勁的時候，父親半開玩笑地說了一句：“扛著秫秸打兔子----不是個槍(腔)!”，從那以后我再也不敢怎么唱歌了，而且執(zhí)著地認為自己沒有音樂細胞。這些負性的記憶讓我面對桐桐的時候更加謹慎，不敢胡言亂語。下面是我現(xiàn)在能想到的經(jīng)常對她說的話：
1、“媽媽愛你，不是因為你做了多么好的事情，取得多好的成績，而是因為你是zxt(她的名字)，不是別人，無論你是什么樣子的，都是媽媽最愛的那個寶貝”----不知道說過多少次的話，希望寶貝能借此感到媽媽無條件的愛，增強內(nèi)在的自我價值感。
2、“只要你的行為不妨礙他人，就盡量跟著自己的感覺走，喜歡做什么事情，想穿什么衣服之類的，不要太在意別人的.看法，你活著不是為了取悅別人?！?----希望寶貝能學(xué)會做自己哦!
3、“聽話，我們只聽真理的，不聽具體某個人的，只要說的對，有道理，孩子的話也要聽，說的不對，媽媽的話你也可以不聽。”----這是針對小家伙經(jīng)常被要求她聽話說的呵!
4、“每個人都有自己的缺點，媽媽也有很多缺點，這并不可怕，只要能虛心接受別人的提醒和建議，每天都能改正一點點，每天讓自己有進步，就是最棒的!”------讓孩子免于完美主義，同時養(yǎng)成不斷完善自己的習(xí)慣。
5、“我們不一定非要拿到多少五角星，考多少一百分，只要你努力去做了，盡力準(zhǔn)備了，就是最棒的!”-----世事我曾抗?fàn)?，成敗不必在我呵，希望寶貝能享受耕耘的過程，而不太在意收獲的結(jié)果。
6、“你能發(fā)現(xiàn)這本書的錯誤，媽媽真為你驕傲，你看，即使是著名的作家和畫家，也有犯錯誤的時候，我們一定不要迷信具體哪個人，哪本書?！?----親子共讀過程中桐桐發(fā)現(xiàn)書中錯誤時經(jīng)常說的話。
7、“桐桐會疊被子(自己洗澡、自己整理東西等)啦，真是越來越會照顧自己的哦，真不錯，媽媽小時候還做不到這么棒呢，媽媽真為你驕傲!”----表達贊賞的同時，特別強調(diào)“媽媽為你驕傲!”，讓孩子意識到對自己的責(zé)任。
8、“寶貝又有創(chuàng)新了哦，媽媽真為你驕傲!你看，創(chuàng)新簡單吧?只要你能用不同的辦法做成同樣的事情，畫出原來沒有畫的細節(jié)，想出新的點子.......就是創(chuàng)新!”------創(chuàng)新能力基于創(chuàng)新的意識，從小讓孩子意識到創(chuàng)新的價值，去除對創(chuàng)新的神秘感很重要。
9、“吃不吃、吃多少，是你自己的事情，不是別人的事情，吃飯不是比賽，也不是迎合誰誰，吃飯是為了自己的身體，只要你覺得吃飽了，別人再塞你，你也沒必要繼續(xù)吃，吃不飽，別人不管你，你也要自己想辦法吃”---這是針對小家伙經(jīng)常被其他人塞吃東西說的哈。
10、“畫的好不好，像不像不重要，關(guān)鍵是畫出了你想畫的東西?！?----這是評論女兒畫作經(jīng)常說的話呵。繪畫是孩子的第二語言，畫出想要的那種感覺最重要，而不是像不像什么，刻意的模仿，模仿的再好，也只能是拾人牙慧，無法創(chuàng)造出自己獨有的東西。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十四
1)我們只是暫時分開一下，好過互相折磨!
2)我們之間的愛情魔力已經(jīng)不見了。
3)我們已經(jīng)漸漸疏遠了。
4)我在乎你，但我并不愛你。
5)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會盡力幫忙的。
6)我要你知道，這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是在什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人。
7)寶貝，你是我的第一次愛，可是我并不適合你。你知道么?我會永遠記得你的好，雖然我們不在一起了，你的愛永遠會珍藏在我的心底。
8)偶爾從他們口中聽說你一些事，知道你現(xiàn)在還不錯，就放心了，有時候他們會來看看我，我也知足了!
9)總是情不自禁的想你。只是，想你的同時心也卻在劇烈的疼痛。
10)一個人的世界總需要另一個人做陪襯。他離開了，那是他襯不起你!相信自己會有更好的明天!
11)一天，我終于不再思念他，因為他離開太久了，我的習(xí)慣已經(jīng)不再是習(xí)慣。
12)我們天各一方，所以分手了，他說想成為我生命里的流星，我說，你是我的恒星，我到老，到死，你都是我永遠愛的那個人。
13)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會盡力幫忙的。
14)我家里的狗不太喜歡你，你家里的貓不太喜歡我，所以不要再說什么，以后你慢慢就明白的。
15)我要你過得更好，和我一起你過得并不好，分手后你要開開心心的。
16)請你離開我，你給不了我想要的幸福，跟你在一起我不快樂就這樣，不見。
17)我曾經(jīng)真的很喜歡你，只是現(xiàn)在感覺變了。
18)給我你的愛，不要讓我猜，不說明白只會造成傷害;好花不常開，好景不常在，不能相愛為何不早分開。
19)等待.....也許并不容易;傷害......卻輕而易舉。
20)愛上一個人的原因，也就是離開一個人的原因。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十五
比如講究知識型的用人單位，如果也招來那些只有外貌和口才而沒有真本領(lǐng)的員工，那就無異于買花瓶了?，F(xiàn)在有很多年輕的求職者自以為外貌和口才資質(zhì)不錯，以為在主考官面前能“對答如流”，便可以撈足“印象分”。孰料，恰恰是這號人最有可能被前面所講的那些用人單位拒之門外。原因很簡單，在知識為上的今天，用人單位根本不會考慮用這種外在輕浮內(nèi)在無實的人。也就是說，由于你刻意賣弄自己的口才，沒有管好嘴，結(jié)果在急于表現(xiàn)自己的同時也充分暴露了自己知識淺薄的弱點，最終還是那張嘴誤了你自己。為此，必須給那些自以為通過門才的表現(xiàn)力來贏得求職者成功的人潑點冷水，同時也給這些人指出如下8種求職的“嘴忌”。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十六
一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。
一分鐘的自我介紹，猶如商品，在短短六十秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。
想一矢中的，首先必須知道你能帶給什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實加以證明。
最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的設(shè)計網(wǎng)頁，并得過獎項或贊揚。但當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。
職位愈高，自我認識就愈重要，應(yīng)將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。
清楚自己的強項后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件，應(yīng)說些電腦軟件的話題：如是一間金融財務(wù)，便可跟他說錢的事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處。必須突出自己對該作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀錄增加印象分。
不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。
身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也可表現(xiàn)自信。曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十七
很多人由于緊張，害怕自己表現(xiàn)不好，從而在自我介紹時，一直低著頭，不敢直視對方，更不要說有什么底氣了，這樣是很不好的，這樣的表現(xiàn)面試官不會覺得你是緊張，反而是覺得你是沒能力的表現(xiàn)。
面部表情很重要，對方可以通過看你的面部表情就能知道你當(dāng)時的心理狀態(tài)，是放松還是緊張，所以就算內(nèi)心有點緊張，也要想辦法保持淡定，臉上可適當(dāng)加點微笑，一方面可以緩解自身的緊張情緒，另外一方面也可以給對方一個好印象。
自己介紹時該說什么，這也是很多求職者比較注重的問題，一般自我介紹時說的內(nèi)容不能太多和太雜，太雜容易找不到重點，也會讓人覺得你沒有一定的歸納和總結(jié)能力，一般主要說的內(nèi)容有：自己的名字、工作經(jīng)歷、有什么能力、獲得哪些成績等，對于剛畢業(yè)的求職者，可以介紹自己的名字、專業(yè)、特長、社會實踐等，這些也是面試官希望了解的，同時也會在頭腦中對你說的內(nèi)容與招聘崗位的要求進行一定的匹配對比。
在前面自我介紹該說的內(nèi)容中也有提到，面試官會根據(jù)你說的內(nèi)容與招聘崗位進行對比，所以在做出自己介紹之前，了解應(yīng)聘崗位的職責(zé)和要求很重要，然后進行針對性的準(zhǔn)備，自我介紹的內(nèi)容與應(yīng)聘崗位的要求和能力高度相關(guān)，這樣應(yīng)聘成功的機會就會更大。
當(dāng)然，很多求職者也非常關(guān)心自我介紹的時間，不知道該用多長時間比較合適，有些面試官會要求職者來一個1分鐘或者3分鐘的自我介紹，時間如果沒有硬性要求的話，準(zhǔn)備說的內(nèi)容就按1分半或者2分鐘比較合適，如果要求1分鐘介紹，可以把準(zhǔn)備的內(nèi)容稍微刪減一點就可以了，如果要求3分鐘介紹，也可以把準(zhǔn)備內(nèi)容適當(dāng)延伸或者語速稍微放慢一點也可以，這樣的安排和準(zhǔn)備比較靈活。
自我介紹時說什么內(nèi)容，不是一成不變的，需要結(jié)合當(dāng)時的環(huán)境做出靈活調(diào)整，可以借用面試官剛說的話作為引用或者開場，這樣可以加深面試官對你的印象，同時在開始自我介紹時，也需要根據(jù)面試官的反映做出稍微的調(diào)整，如果面試官臉上出現(xiàn)不耐煩的表情時，最好調(diào)整說話內(nèi)容或者盡快結(jié)束自我介紹，加入雙方互動的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也可以在結(jié)束自我介紹時主動向面試官做一些相關(guān)情況的咨詢。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇一
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自我介紹演講稿【一】
各位老師，各位同學(xué)：
子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個歌手、播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當(dāng)然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。
我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學(xué)著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當(dāng)然，這種“炫耀”是帶引號的哦?？上У氖?，我的才能一直都是自己努力練習(xí)出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
小學(xué)，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當(dāng)時，可能是年紀小，經(jīng)驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學(xué)校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。后來轉(zhuǎn)學(xué)后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至于唱歌嘛，在小學(xué)，同學(xué)算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應(yīng)該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢?？墒窍喾礇]有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當(dāng)一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當(dāng)一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。
自我介紹演講稿【二】
這個世界上有許多人，每個人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。
我，一個性格活潑好動的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時，我一定會盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人，那樣會讓我感到快樂，我是一個簡簡單單的女孩，所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。
書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時候有些強勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團結(jié)同學(xué)是一個學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人，我至今都保持著一個觀點：明日復(fù)明日，明日何其多。
我就是這樣的一個人，愛幫助別人，愛笑，會團結(jié)同學(xué)，有一顆簡單，樸實而善良的心，喜歡讀書，強勢，還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。
自我介紹演講稿【三】
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二
大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當(dāng)然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習(xí)。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇三
大家好！
我叫xxx，我今年11歲了。在xx小學(xué)上學(xué)。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數(shù)學(xué)組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。
我是個“小書迷”，我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：等一下我看書。就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是xx的忠實讀者。xx的書都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好伙伴，好拍檔。運動時時刻刻陪著我。
這就是我。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇四
敬愛的先生/女士：
您好！
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——xx，20xx優(yōu)異的成績考入了xx經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí)，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇五
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰Α＿@些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的.資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。
在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇六
1、呈現(xiàn)給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。
2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔(dān)任****，愛好****?！边@樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當(dāng)你把最后一句說完時，估計大家已經(jīng)把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現(xiàn)閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風(fēng)雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空。”
3、自我介紹要有幽默感。心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風(fēng)趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會消失?！庇哪芤幌伦永鼉蓚€人之間的感情距離。比如一個網(wǎng)蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。
4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。
5、自我介紹時要掌握好語速、語調(diào)。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關(guān)槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調(diào)平淡，像是念課文，這樣也不可取。
總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準(zhǔn)備，語言要精煉更要精彩。
在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個舞臺上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點，你也把握機會宣傳下自己。
自我宣傳其實是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會講他的新東方一樣，我們要學(xué)會不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。
舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r間：30秒左右）。
自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺去自我介紹時，講了很多，當(dāng)他講完后正要下臺時，臺下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個目的，就是讓別人記住你的名字就行了。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇七
應(yīng)聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復(fù)這些過程。也許你會特地添置一些衣服，如果你懂得。因為你應(yīng)征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文———還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。而我們都清楚有些是可以，就得抓緊機會問了，面試在結(jié)束后是應(yīng)該說點動西，抓緊這機會問你想知道的。
當(dāng)面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。今天，就讓泰安人才網(wǎng)的人力資源專家教各位幾招。
“你能給我這份工作嗎？”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音？”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的'結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
“你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？”
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開?；丶液?，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束———且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。而且當(dāng)面試完了，應(yīng)該知道，這樣才會個自己加分。
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演講稿的自我介紹應(yīng)該篇八
關(guān)于求職和職場生存，一些不得不說的話，混職場的童鞋，看過來。
這幾年看了數(shù)以萬計的簡歷，今天又看了一天，現(xiàn)在還在看。有些話，不得不說。如果我的這些話，能幫助更多人找到適合自己的工作，當(dāng)然最好是幫助他們得到成長，那真是值得慶幸的。
1、投簡歷，只發(fā)附件，郵件正文里一個字不寫，這是對自己很不負責(zé)任的事情。
2、一封自薦信，比一百封千篇一律的簡歷都有效得多。自己的真誠、才華、個性，以及對目標(biāo)單位的必要研究，都應(yīng)該在自薦信里得到完整體現(xiàn)。一個對自己有清醒的認識和定位(不妄自尊大，也不妄自菲薄)，并且目標(biāo)明確、態(tài)度端正、對目標(biāo)工作懷有渴望的人，是有能力寫好一封自薦信的。
3、“您好!在××上獲悉貴單位近期招聘信息，特冒昧投此簡歷。非常感謝您在百忙之中查閱我的簡歷，如能有面試機會，不勝感激!為方便您查看，簡歷在此粘帖的同時，隨附件上傳一份，您隨自己方便選擇?！?BR> 我比較喜歡這種投遞簡歷的方式。我當(dāng)年求職發(fā)簡歷，就是這么做的。當(dāng)然，我會附上一封自薦信。并且，我不會用“貴單位”這種詞。一定要讓對方感受到，你是對他們做過功課的，而不是大面積撒網(wǎng)，逮住哪個算哪個。
4、如果投遞簡歷時郵件里包含附件，有兩點應(yīng)注意：
1、盡量用word版，如果是版或其他格式文件，對方很可能打不開;。
2、文件名一定要有自己的名字。很多人喜歡寫“簡歷”二字，卻不考慮對方保存文件時的不便(需要重命名才能保存)，以及在一堆簡歷里尋找時的不便(沒有名字的簡歷，怎么找呢?)。
誰站在對方的立場上，誰才能得到最大的回報。
5、不要不把實習(xí)當(dāng)工作：在實習(xí)生和求職者之間，用人單位通常會優(yōu)先選擇將實習(xí)生轉(zhuǎn)為正式員工。這個比例高達80%。因為無論是潛在的風(fēng)險還是磨合成本，實習(xí)生相對都要小得多。
6、如果你總是因為缺乏工作經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，那就應(yīng)該明白，你當(dāng)下最需要考慮的不是薪水、福利、公司規(guī)模、公司與住處的距離等等，當(dāng)然更不應(yīng)該抱怨。你最需要做的，就一件事：全力爭取工作機會，哪怕是實習(xí)機會。不管是騾子是馬，重要的是先給自己一個出來溜的機會。
選擇或放棄，不在于好或不好，而在于是否適合。
8、和同事聊天，他說：你不要招那些面色灰暗，表情猙獰的人，要招開朗陽光，友善自信的人。
所謂秀外而慧中，一個人的內(nèi)在，包括性格、修為，都是可以通過言行和氣質(zhì)表現(xiàn)出來的。與心態(tài)積極的人相處，如沐春風(fēng);與陰暗猥瑣的人相處，如芒在側(cè)。
因此，如果你認為自己是適合對方的人才，投簡歷時附上一張生活照，即便你其他方面不突出，或許也能因此為你博得一個面試的機會。
一些與求職無關(guān)但與職場有關(guān)的心得：
1、沒有固定標(biāo)準(zhǔn)的時候，團隊需要的標(biāo)準(zhǔn)，就是第一標(biāo)準(zhǔn)，其他標(biāo)準(zhǔn)，都向團隊標(biāo)準(zhǔn)看齊。
2、在不同的發(fā)展階段，應(yīng)有不同的目標(biāo)，切合當(dāng)下現(xiàn)實的目標(biāo)。一個人如此，一個企業(yè)也如此。
3、空想家是不受歡迎的，社會需要的是行動者。
4、有些事情，想很久才能明白。有些事情，想很久都想不明白。有些事情，在一瞬間頓悟。重要的是，要持續(xù)改善。
5、工作、生活、感情，都和身體的經(jīng)絡(luò)一樣，不通則疼。
6、復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做。
7、慎獨。交流很重要。要有開放的心態(tài)和胸懷，向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，向一草一木學(xué)習(xí)。萬物皆有緣由，皆有規(guī)律。閱讀和傾聽，也是一種交流。
8、快樂地工作很重要。選擇自己喜歡的工作，才容易出成績，同時讓自己變得更好。純粹為了上班而上班，并且因此而痛苦，則對自己和公司而言都是一種惡性消耗。若工作不快樂，則上班無意義。
9、管理這事情，形式最不重要。制度是為了有個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)讓大家有安全感，不是為了制約人性。最好的管理是相處。所有人都認同一個理念，氣場一致，步伐一致，則具有向心力和凝聚力，1+1大于1。善良和負責(zé)，應(yīng)是基本標(biāo)準(zhǔn)。
10、慎言。言必有失。然而重點不在于此。重點在于，每一天的所得都會有不同，草率發(fā)言是對自己及他人的不負責(zé)。階段性的思考，可作討論，不作評價。
11、得到的秘訣是舍棄。
12、知道的越多，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
13、對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求是對的，但過于苛刻就會適得其反。放下所有包袱，輕裝上陣才走得快。
14、少加班，多鍛煉，身體好精神才好，精神飽滿才能高效。
15、謙遜，低調(diào)，保有一顆打磨的心。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇九
客觀上講，端午節(jié)的源流確有悲壯的因素，不說“快樂”說“安康”，不無道理?？瓷先ィ驮摳o念、憂傷等字眼聯(lián)系在一起，“互?？鞓贰贝_實顯得有些不合時宜。
不過，除了祭祀，端午節(jié)也可以有“快樂”的一面，祝?！翱鞓贰焙图o念屈原、伍子胥等并不矛盾。追懷先人是為了回顧歷史、珍惜現(xiàn)在，那些先人們想必也更愿后人“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
在這個意義上，端午節(jié)說“安康”說“快樂”都沒錯。節(jié)日說什么樣的祝福語，取決于對這個節(jié)日的需求。一定得說“安康”而不能說“快樂”，是對節(jié)日現(xiàn)代內(nèi)涵的剝離，也有些吹毛求疵。
其實，擁有兩千多年歷史的端午，文化內(nèi)涵一直很豐富，既有莊重的內(nèi)容，也有活潑的一面，很多古詩文中就有提到“快樂過端午”的場景。如北宋詩人晏殊的端午詩：“雕盤分楚粽，重重團扇畫秦娥;宮闈百福逢嘉序，萬戶千門喜氣多?！庇秩缣菩凇抖宋缛钛缛撼肌分姓f：“嘆節(jié)氣之循環(huán)，美君臣之相樂”。
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端午節(jié)有哪些傳統(tǒng)美食。
1、粽子。
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是舊時流行甚廣的一首描寫過端午節(jié)的民謠。總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。
2、黃鱔。
我國江漢平原每逢端午節(jié)時，還必食黃鱔。黃鱔又名鱔魚、長魚等。端午時節(jié)的黃鱔，圓肥豐滿，肉嫩鮮美，營養(yǎng)豐富，不僅食味好，而且具有滋補功能。因此，民間有“端午黃鱔賽人參”之說。
3、茶葉蛋。
江西南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色，用五顏六色的網(wǎng)袋裝著，掛在小孩子的脖子上，意為祝福孩子逢兇化吉，平安無事。
4、打糕。
端午節(jié)是吉林省延邊朝鮮族人民隆重的節(jié)日。這一天最有代表性的食品是清香的打糕。打糕，就是將艾蒿與糯米飯，放置于獨木鑿成的大木槽里，用長柄木棰打制而成的米糕。這種食品很有民族特色，又可增添節(jié)日的氣氛。
5、煎堆。
福建晉江地區(qū)，端午節(jié)家家戶戶還要吃“煎堆”，就是用面粉、米粉或番薯粉和其他配料調(diào)成濃糊狀煎成。相傳古時閩南一帶在端午節(jié)之前是雨季，陰雨連綿不止，民間說天公穿了洞，要“補天”。端午節(jié)吃了“煎堆”后雨便止了，人們說把天補好了。這種食俗由此而來。
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端午節(jié)的禁忌。
1、忌游泳。
有些地方在這一天忌游泳，尤其忌到曾經(jīng)溺死過人的地方游泳，因為人們認為，在端午節(jié)那天“溺死鬼”最兇，要找替身“還陽”。所以又有投粽子入河讓其分享免其作粽的習(xí)俗。
2、兒童戴的香包忌丟失。
在北方一帶，小孩子有佩戴香包的習(xí)俗。小孩子戴的香包是不能丟失，傳說如果小孩子丟失了佩戴的香包，一年之內(nèi)會有大災(zāi)。端午節(jié)過了以后，小孩子要將所戴的香包扔到水里，這樣才能免除火災(zāi)。
3、忌惡日。
由于五月為“惡月”，重五是個不吉利的日子，所以這天又有“躲午”的習(xí)俗，即周歲以內(nèi)的嬰兒要送到外婆家去躲藏以逃脫災(zāi)禍。
4、避五毒。
民間認為五月是五毒(蛇，蜈蚣，蝎子，蜥蜴，癩蛤蟆)出沒之時，民謠說：“端午節(jié)，天氣熱，“無毒”醒，不安寧?！倍宋绻?jié)驅(qū)五毒用意是提醒人們要防害防病。每到端午節(jié)，民間要用各種方法以預(yù)防五毒之害。一般在屋中貼五毒圖，以紅紙印畫五種毒物，再用五根針刺于五毒之上，即認為毒物被刺死，再不能橫行了。
這是一種辟邪巫術(shù)遺俗。民間又在衣飾上繡制五毒，在并上綴五毒圖案，均含驅(qū)除之意。有的地方的人們用彩色紙把五毒剪成圖像(即剪紙)，或貼在門，窗，墻。炕上，或系在兒童的手臂上，以避諸毒。
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演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十
1.知人者智，自知者明。人，如果拿望遠鏡去看別人，就得拿放大鏡來看自己。
2.生活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。
3.溫和對人對事。不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。
4.別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經(jīng)錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。
6.人這一輩子是短暫的，所以要讓自己健康著、開心著、幸福著，偶爾還要醉著。
7.當(dāng)我對所有的事情都厭倦的時候，我就會想到你，想到你在世界的某個地方生活著，存在著，我就愿意忍受一切。你的存在對我很重要。
8.生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少；日子不是用來將就的'，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。
9.有時候莫名地?zé)┰辏袝r候莫名地不想說話，有時候莫名地心情不好，就想一個人靜靜地待著，誰也不理，什么事也不管。也許是這個世界太壓抑，也許是我們我們沾染了太多的浮華，我們始終無法輕松地面對現(xiàn)在的生活。
10.我只是希望，有一個人能夠在我失落時能夠?qū)ξ艺f“別怕，有我在”.
11.沒有什么可怕的，你要相信一切都會好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放棄希望，未來的你幸福的你，在等著現(xiàn)在的你恐懼的你。
12.每一次選擇必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄必須是一次升華，否則就不要放棄。
13.有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右.
14.你知道最蠢的事是什么嗎？就是把別人看得比自己重要，為傷人而自傷，以為會威脅到對方，從而逼他妥協(xié)，這樣實在是高看別人了。
15.別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾經(jīng)錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過.
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十一
身為管理者，只要是公司的事情，事無巨細，都有一份責(zé)任。即使是完全在職責(zé)之外，態(tài)度和藹地給予一些指引，也能表現(xiàn)出自己的成熟大度和禮節(jié)。
工作當(dāng)中很多時候都是說者無心，聽者有意，對下屬說一句這樣的話語，很容易將自己的形象徹底顛覆;對同事說一句這樣的話語，會激發(fā)矛盾產(chǎn)生誤解;對上司說一句這樣的話語，’可能意味著你該調(diào)整崗位了。
2、為什么你們……。
在責(zé)問別人時，想一想自己有沒有什么過失，盡了多少力多少心。有時，寬容地對待別人的錯誤，會使人更加振作，更加進步。用一連串的“為什么”去發(fā)難于人，得到的也可能是一連串的“為什么”的答案。
反過來問：為什么我沒有配合好你們?你們有什么地方需要我?也許事情會解決得更快一些的。
3、上面怎樣罵我，我就怎樣罵你們。
作為管理者，起的是一個上傳下達的橋梁的作用，但絕不是一個簡單的傳遞。對上，要忠誠盡責(zé)，完成任務(wù);對下，要想方設(shè)法，給予激勵幫助支持。敢于承受來自上面的壓力，擔(dān)負起責(zé)任，敢于緩和下級的緊張，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，才是一個管理者最應(yīng)該做的事情。
4、我也沒辦法。
管理者的能力，從某種方面來說，是用解決問題的能力來衡量的。只會強調(diào)客觀原因，不用積極的心態(tài)去調(diào)動一切可用的資源，顯露出來的肯定是無可奈何和對上級以及下屬的打擊。要相信辦法總是比困難多，相信集體的智慧是可以攻克一切堡壘的。
5、我說不行就不行。
以自我為中心的話語，與事實沒有合理性的解釋，很難服人的。凡事不能以事實為依據(jù)，不能本著商討的態(tài)度來解決，可能會使事態(tài)更進一步的惡化。
其實即使是錯的意見，聽聽也無妨，應(yīng)該本著有則改之，無則加勉的心態(tài)對待自己和別人。
片面的做出判斷，有時就是一種武斷，說不行就不行，一定要有科學(xué)的分析和依據(jù)，這樣才能降低判斷結(jié)果錯誤的風(fēng)險，保證判斷的正確性。
6、你說怎樣就怎樣。
聽起來象是氣話，又象是不負責(zé)任的話。在產(chǎn)生一些爭議時，當(dāng)一些意見沒有被采納時，這樣的話脫口而出，聽者會認為，你的見解毫無是處，本來還有可接受的地方，會變得全盤否認，而且從此將可能不再向你征詢看法和想法了。保持冷靜的頭腦和清晰的思維，說出所有的思想，提供參考，并不因沒有被使用而太過激動，是一個管理者良好的品質(zhì)和性格。
7、我隨時可以怎樣。
強權(quán)氣勢的話語，讓人聽到了就有一種很不舒服的感覺，換句話來說，你以為你是誰?你想怎樣就怎樣，你到底有多大的能耐?以勢壓人，只會貶損個人的形象，在大家心中埋下抱怨的種子，這種抱怨，一旦暴發(fā)，其彈力之大，是無可想象的。所以保持平意近人，多些尊重他人，是自己尊嚴的體現(xiàn)。
8、你真的很笨。
奚落、諷刺、挖苦員工的話語是在傷害員工自尊及感情，“哀莫大于心死”，表面上員工是在聽你的，按你說的去做，但實際上員工只是在敷衍了事，因為他根本體會不到工作的樂趣，工作質(zhì)量肯定不高。
同時，因為奚落、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈，長期以往，員工的自尊被摧毀，自信被打擊，智慧被扼殺，工作可能干得更不好，最后抱著“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，對員工、對管理者、對企業(yè)的都是不利的。
9、不行啦!我能力有限，誰行誰來做。
如果是真正認識到自己的能力有限，能夠迎頭趕上，自我充電，或許可說是一種有自知之明而且有上進心的表現(xiàn)，也算是一大幸事。但如果是用這句話來抵觸工作，來嘲笑挖苦他人，來掩飾自己內(nèi)心的慌張，全無挑戰(zhàn)工作的意識，則可以說，說這句話的管理者無形中已散失了一個管理人最基本的素養(yǎng)，他已不配再做管理者了。
10、都很好，蠻不錯。
泛泛的表揚，既缺乏誠意又不能振奮整體、激勵個體，因為人皆不喜歡廉價的、言不由衷的恭維，因此表揚的言語策略應(yīng)該是及時、有代表性、有充實具體的內(nèi)容，能夠體現(xiàn)被表揚者風(fēng)貌的語言。
不實的表揚表現(xiàn)在用夸大的言辭去稱贊不足為奇的小事，有用心炮制的嫌疑，該類表揚其危害在于只令被表揚者高興，而令所有其他人反感。極力吹捧的行為，其結(jié)果往往導(dǎo)致民心的背離。因此人才管理中，及時且適度的贊美言辭是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的一門學(xué)問。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十二
可是，如果你在說聲謝謝之前再說上一句變被動為主動的話，你的.等待至少不會漫漫無期。
你能給我這份工作嗎？
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是不行或是我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估。
我最晚什么時候能得到回音？
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，我們需要時間考慮或是我們會打電話給你約第二次面試時間。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結(jié)果。也許，面試官會說：不會有什么回音了。你或許會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準(zhǔn)備下一次面試。
如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當(dāng)然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開?；丶液螅硪幌滤季w，今天的求職工作結(jié)束且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十三
昨天中午和同事聊天，聊起父母小時候某句話對自己一生產(chǎn)生的影響，很感慨，在我30多年的生活閱歷中，就多次體驗到小時候父母一些話的影響，有的讓我誠實，有的讓我自卑，有的讓我更寬容。
僅就我的求學(xué)之路來說吧，就有印象這么深的兩個小細節(jié)。上小學(xué)一年級的時候，有一次老師讓默寫生字，母親在燈下給我念生字的時候，忽然念到一個不要求掌握的生字，我不會寫，就對母親說：“這個老師不要求掌握的，不用寫!”，母親就說了一句話，大意是你學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，只要書上出現(xiàn)的生字，最好都把她記下來。不知為什么，這句話給我印象很深，后來我無論學(xué)什么東西，都不會跟著老師要求掌握的走，而是跟著自己的認知需要走，就是母親那句話在腦子里扎了根的緣故。還有一次，大概也是一年級的時候，第一次考試，母親就說了一句話，大意是考試不要作弊，作弊是糊弄自己。有了這句話，到現(xiàn)在的印象里，我考試都沒有作弊過，即使是在作弊氛圍很濃的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
有了這些切身體驗，有了女兒之后，在跟她語言交流的過程中，我就特別注意自己說過的話，唯恐什么話對她的一生產(chǎn)生了什么不良影響，因為我成長的過程中，有時候父母有意無意的話給我種下了自卑的根。比如，我小時候喜歡唱歌，有一次正唱的起勁的時候，父親半開玩笑地說了一句：“扛著秫秸打兔子----不是個槍(腔)!”，從那以后我再也不敢怎么唱歌了，而且執(zhí)著地認為自己沒有音樂細胞。這些負性的記憶讓我面對桐桐的時候更加謹慎，不敢胡言亂語。下面是我現(xiàn)在能想到的經(jīng)常對她說的話：
1、“媽媽愛你，不是因為你做了多么好的事情，取得多好的成績，而是因為你是zxt(她的名字)，不是別人，無論你是什么樣子的，都是媽媽最愛的那個寶貝”----不知道說過多少次的話，希望寶貝能借此感到媽媽無條件的愛，增強內(nèi)在的自我價值感。
2、“只要你的行為不妨礙他人，就盡量跟著自己的感覺走，喜歡做什么事情，想穿什么衣服之類的，不要太在意別人的.看法，你活著不是為了取悅別人?！?----希望寶貝能學(xué)會做自己哦!
3、“聽話，我們只聽真理的，不聽具體某個人的，只要說的對，有道理，孩子的話也要聽，說的不對，媽媽的話你也可以不聽。”----這是針對小家伙經(jīng)常被要求她聽話說的呵!
4、“每個人都有自己的缺點，媽媽也有很多缺點，這并不可怕，只要能虛心接受別人的提醒和建議，每天都能改正一點點，每天讓自己有進步，就是最棒的!”------讓孩子免于完美主義，同時養(yǎng)成不斷完善自己的習(xí)慣。
5、“我們不一定非要拿到多少五角星，考多少一百分，只要你努力去做了，盡力準(zhǔn)備了，就是最棒的!”-----世事我曾抗?fàn)?，成敗不必在我呵，希望寶貝能享受耕耘的過程，而不太在意收獲的結(jié)果。
6、“你能發(fā)現(xiàn)這本書的錯誤，媽媽真為你驕傲，你看，即使是著名的作家和畫家，也有犯錯誤的時候，我們一定不要迷信具體哪個人，哪本書?！?----親子共讀過程中桐桐發(fā)現(xiàn)書中錯誤時經(jīng)常說的話。
7、“桐桐會疊被子(自己洗澡、自己整理東西等)啦，真是越來越會照顧自己的哦，真不錯，媽媽小時候還做不到這么棒呢，媽媽真為你驕傲!”----表達贊賞的同時，特別強調(diào)“媽媽為你驕傲!”，讓孩子意識到對自己的責(zé)任。
8、“寶貝又有創(chuàng)新了哦，媽媽真為你驕傲!你看，創(chuàng)新簡單吧?只要你能用不同的辦法做成同樣的事情，畫出原來沒有畫的細節(jié)，想出新的點子.......就是創(chuàng)新!”------創(chuàng)新能力基于創(chuàng)新的意識，從小讓孩子意識到創(chuàng)新的價值，去除對創(chuàng)新的神秘感很重要。
9、“吃不吃、吃多少，是你自己的事情，不是別人的事情，吃飯不是比賽，也不是迎合誰誰，吃飯是為了自己的身體，只要你覺得吃飽了，別人再塞你，你也沒必要繼續(xù)吃，吃不飽，別人不管你，你也要自己想辦法吃”---這是針對小家伙經(jīng)常被其他人塞吃東西說的哈。
10、“畫的好不好，像不像不重要，關(guān)鍵是畫出了你想畫的東西?！?----這是評論女兒畫作經(jīng)常說的話呵。繪畫是孩子的第二語言，畫出想要的那種感覺最重要，而不是像不像什么，刻意的模仿，模仿的再好，也只能是拾人牙慧，無法創(chuàng)造出自己獨有的東西。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十四
1)我們只是暫時分開一下，好過互相折磨!
2)我們之間的愛情魔力已經(jīng)不見了。
3)我們已經(jīng)漸漸疏遠了。
4)我在乎你，但我并不愛你。
5)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會盡力幫忙的。
6)我要你知道，這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是在什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人。
7)寶貝，你是我的第一次愛，可是我并不適合你。你知道么?我會永遠記得你的好，雖然我們不在一起了，你的愛永遠會珍藏在我的心底。
8)偶爾從他們口中聽說你一些事，知道你現(xiàn)在還不錯，就放心了，有時候他們會來看看我，我也知足了!
9)總是情不自禁的想你。只是，想你的同時心也卻在劇烈的疼痛。
10)一個人的世界總需要另一個人做陪襯。他離開了，那是他襯不起你!相信自己會有更好的明天!
11)一天，我終于不再思念他，因為他離開太久了，我的習(xí)慣已經(jīng)不再是習(xí)慣。
12)我們天各一方，所以分手了，他說想成為我生命里的流星，我說，你是我的恒星，我到老，到死，你都是我永遠愛的那個人。
13)以后再見還是朋友，有什么困難找我，我會盡力幫忙的。
14)我家里的狗不太喜歡你，你家里的貓不太喜歡我，所以不要再說什么，以后你慢慢就明白的。
15)我要你過得更好，和我一起你過得并不好，分手后你要開開心心的。
16)請你離開我，你給不了我想要的幸福，跟你在一起我不快樂就這樣，不見。
17)我曾經(jīng)真的很喜歡你，只是現(xiàn)在感覺變了。
18)給我你的愛，不要讓我猜，不說明白只會造成傷害;好花不常開，好景不常在，不能相愛為何不早分開。
19)等待.....也許并不容易;傷害......卻輕而易舉。
20)愛上一個人的原因，也就是離開一個人的原因。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十五
比如講究知識型的用人單位，如果也招來那些只有外貌和口才而沒有真本領(lǐng)的員工，那就無異于買花瓶了?，F(xiàn)在有很多年輕的求職者自以為外貌和口才資質(zhì)不錯，以為在主考官面前能“對答如流”，便可以撈足“印象分”。孰料，恰恰是這號人最有可能被前面所講的那些用人單位拒之門外。原因很簡單，在知識為上的今天，用人單位根本不會考慮用這種外在輕浮內(nèi)在無實的人。也就是說，由于你刻意賣弄自己的口才，沒有管好嘴，結(jié)果在急于表現(xiàn)自己的同時也充分暴露了自己知識淺薄的弱點，最終還是那張嘴誤了你自己。為此，必須給那些自以為通過門才的表現(xiàn)力來贏得求職者成功的人潑點冷水，同時也給這些人指出如下8種求職的“嘴忌”。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十六
一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。
一分鐘的自我介紹，猶如商品，在短短六十秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。
想一矢中的，首先必須知道你能帶給什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實加以證明。
最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的設(shè)計網(wǎng)頁，并得過獎項或贊揚。但當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。
職位愈高，自我認識就愈重要，應(yīng)將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。
清楚自己的強項后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件，應(yīng)說些電腦軟件的話題：如是一間金融財務(wù)，便可跟他說錢的事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處。必須突出自己對該作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀錄增加印象分。
不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。
身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾的專心，也可表現(xiàn)自信。曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十七
很多人由于緊張，害怕自己表現(xiàn)不好，從而在自我介紹時，一直低著頭，不敢直視對方，更不要說有什么底氣了，這樣是很不好的，這樣的表現(xiàn)面試官不會覺得你是緊張，反而是覺得你是沒能力的表現(xiàn)。
面部表情很重要，對方可以通過看你的面部表情就能知道你當(dāng)時的心理狀態(tài)，是放松還是緊張，所以就算內(nèi)心有點緊張，也要想辦法保持淡定，臉上可適當(dāng)加點微笑，一方面可以緩解自身的緊張情緒，另外一方面也可以給對方一個好印象。
自己介紹時該說什么，這也是很多求職者比較注重的問題，一般自我介紹時說的內(nèi)容不能太多和太雜，太雜容易找不到重點，也會讓人覺得你沒有一定的歸納和總結(jié)能力，一般主要說的內(nèi)容有：自己的名字、工作經(jīng)歷、有什么能力、獲得哪些成績等，對于剛畢業(yè)的求職者，可以介紹自己的名字、專業(yè)、特長、社會實踐等，這些也是面試官希望了解的，同時也會在頭腦中對你說的內(nèi)容與招聘崗位的要求進行一定的匹配對比。
在前面自我介紹該說的內(nèi)容中也有提到，面試官會根據(jù)你說的內(nèi)容與招聘崗位進行對比，所以在做出自己介紹之前，了解應(yīng)聘崗位的職責(zé)和要求很重要，然后進行針對性的準(zhǔn)備，自我介紹的內(nèi)容與應(yīng)聘崗位的要求和能力高度相關(guān)，這樣應(yīng)聘成功的機會就會更大。
當(dāng)然，很多求職者也非常關(guān)心自我介紹的時間，不知道該用多長時間比較合適，有些面試官會要求職者來一個1分鐘或者3分鐘的自我介紹，時間如果沒有硬性要求的話，準(zhǔn)備說的內(nèi)容就按1分半或者2分鐘比較合適，如果要求1分鐘介紹，可以把準(zhǔn)備的內(nèi)容稍微刪減一點就可以了，如果要求3分鐘介紹，也可以把準(zhǔn)備內(nèi)容適當(dāng)延伸或者語速稍微放慢一點也可以，這樣的安排和準(zhǔn)備比較靈活。
自我介紹時說什么內(nèi)容，不是一成不變的，需要結(jié)合當(dāng)時的環(huán)境做出靈活調(diào)整，可以借用面試官剛說的話作為引用或者開場，這樣可以加深面試官對你的印象，同時在開始自我介紹時，也需要根據(jù)面試官的反映做出稍微的調(diào)整，如果面試官臉上出現(xiàn)不耐煩的表情時，最好調(diào)整說話內(nèi)容或者盡快結(jié)束自我介紹，加入雙方互動的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也可以在結(jié)束自我介紹時主動向面試官做一些相關(guān)情況的咨詢。