演講稿是演講者在演講前寫就的，通常包含開場白、主體部分和結(jié)尾等三個部分。撰寫演講稿時要注意語法和拼寫錯誤的修正，以確保書面稿和口頭表達的準(zhǔn)確性。以下是一篇精心準(zhǔn)備的演講稿，希望對大家有所幫助。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在你們身上，未來屬于你們。所以，大家應(yīng)該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們：我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機會，樹立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個德智兩強，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的`現(xiàn)代人。
同學(xué)們：讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣決定人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習(xí)慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了時時早事事早的習(xí)慣，他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一?？梢姡?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習(xí)慣。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇;。
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。
一旦你養(yǎng)成了以上學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們：
大家好！
我是一年級的殷xx。今天我在國旗下演講的題目是“提高安全意識，共建平安校園”。
為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點：
一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭吵，不打架，爭做文明的'小學(xué)生。
三、注意課間安全。同學(xué)們在課間不要做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家要排隊，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，生命是可貴的，讓我們?nèi)熒餐?，共同營造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇四
_年9月，我來到了_科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子_班班長和材料學(xué)院學(xué)生會副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學(xué)生會的工作能夠順利展開。
作為高分子_班班長，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時班級建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和考研經(jīng)驗交流會，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子_班被評為_年度校級“先進班集體”和“志愿服務(wù)先進集體”。
作為材料學(xué)院學(xué)生會副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會的各項事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學(xué)生會的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學(xué)生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學(xué)生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，_級畢業(yè)典禮和_級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認(rèn)識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負(fù)起新時代大學(xué)生的偉大責(zé)任！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇五
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。本站小編為大家整理了四年級小學(xué)生。
3篇，希望對你有幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸?！?，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;。
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;。
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;。
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;。
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，
注意謙讓，保障暢通;。
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!
一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學(xué)們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時間的主人，接受它的贊美吧!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年四班的__________，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢.
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學(xué)會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!謝謝大家，我的演講完畢!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇七
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑?，一起奔跑，一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運動員的同學(xué)們?nèi)σ愿?，?dāng)拉拉隊的齊聲吶喊。
運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校組織了三――六年級同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學(xué)的競技場。看到你們在電腦室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學(xué)本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學(xué)們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應(yīng)對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是的元旦了，讓我對你們表示20新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇八
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(3)班的__。我國旗下講話的題目是《銘記歷史，永葆精神》。
今天是12月9日，__年前的今天，1935年12月9日，一個永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，北平的愛國學(xué)生像雄獅一樣怒吼起來，把九?一八以來郁積在心頭的憤恨都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了一二?九運動。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!
同學(xué)們，今天我們在這里不僅僅是為了回顧__年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風(fēng)。作為當(dāng)代中國的希望，紀(jì)念這一段歷史，更要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級。試想一個連自己父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不是遙不可及!我想：尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，誠信對待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關(guān)滅一次燈，隨手?jǐn)Q緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
同學(xué)們，我們的先輩們?yōu)榱恕爸袊绕鸲x書”，甚至不惜拋頭顱、灑熱血，今天，作為新世紀(jì)的學(xué)生則更應(yīng)該為“中國騰飛而讀書”!讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強大,更加美麗。
我講話到此結(jié)束，謝謝大家!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書，這個故事。
這是一本很奇妙的書，一個不可知的懸念貫穿著整個故事，看過之后，我被深深地感動了。
以二戰(zhàn)時期，納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景，兩個小男孩作為主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯，一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里，孩子的心是純潔的，在他們的眼里沒有戰(zhàn)爭、沒有種族、沒有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。
布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合，他們隔著鐵絲網(wǎng)談天論地，交流著自己的新發(fā)現(xiàn)。
純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔著鐵絲網(wǎng)聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語言，控訴著可怕的戰(zhàn)爭。
作者用細(xì)膩的筆觸，成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同，決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格，而導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾，因為受到納粹士兵的壓迫，眼神里充滿了憂郁，使小小的他萌生了恨意。
兩個人物的鮮明對比，讓我們看到了戰(zhàn)爭給孩子們帶來的傷害與疑問。
現(xiàn)在，我們都生活在和平年代，戰(zhàn)爭早已遠(yuǎn)離了我們，但人生的苦難并非全部來自戰(zhàn)爭，生活中的挫折也會給我們帶來傷害。
但是，只要我們正確地面對，勇敢地承擔(dān)。你會發(fā)現(xiàn)，我們會比想象中更加堅強、勇敢。
這是一本反省戰(zhàn)爭的書，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明，最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。
請閱讀這本書，我相信你一定也會經(jīng)受一次精神上的洗禮。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是：《學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
這次期中考試的試卷一發(fā)下來，最讓我感到吃驚的就是數(shù)學(xué)了。我的數(shù)學(xué)成績居然得了滿分。
其實，要想把自己的成績提高，這也并不是一件難事。有人問：怎樣才能提高自己的成績呢?首先，要想提高成績要具備的條件是：勤奮、刻苦、努力，學(xué)習(xí)還要有方法。
今天我就向大家介紹一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、學(xué)習(xí)時、上課時要全神貫注、聚精會神，玩的時候就要好好地玩，學(xué)的時候要認(rèn)真地學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息，補充能量。學(xué)習(xí)之余一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時一定要全身心投入，手腦并用。
三、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向別人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何說起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是：請教老師或同學(xué)，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴的積累才能進步。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)效率才能提高。
四、學(xué)習(xí)分類。對于已經(jīng)學(xué)過的知識就應(yīng)該掌握好并適時做好復(fù)習(xí)，學(xué)的知識越多就越不好分開，記憶遺忘的速度很快，應(yīng)該分類。分成兩大類：
一是不容易掌握的知識，要想完全掌握就要理解和不厭其煩地復(fù)習(xí)。
二是完全靠自己的記憶力掌握的。所以，能分開的就盡量分開。以上都是我向大家介紹的學(xué)習(xí)方法。
有位詩人曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@句詩就告訴我們小的時候不知道學(xué)習(xí)，等到老的'時候后悔都開不及了。好好學(xué)習(xí)吧，希望在我們身上。
我的講話完畢，謝謝大家!!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十一
引導(dǎo)語：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己嗎? 其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵自己，自信地度過每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動機，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實，我們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，而期中考試是暴露問題最佳的時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這，就是問題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)成績的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，如果本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語：首先你要端正態(tài)度，不能過于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語必須走更多的路，做更多的事。英語是單詞和語法的綜合，所以你單詞和語法都要拿下。
對于單詞，第一個，是加強記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。
第二個，記單詞的時候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會加倍。
第三個，記單詞時要分類記憶，要形成一個意群，這樣在你寫作時，是十分有好處的。
再次，就是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點：
第一個，就是上課要分清老師講課的重點，有選擇的聽講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習(xí)來做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識點。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時，平日里我們不會的問題也要多請教老師，同學(xué)。
待時機成熟，我們就要開始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因為題簡單就輕視它，往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的，所以我們可以多看看書。
考試時，一定要重視填空。做時要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說的，考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會。
在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。
戰(zhàn)國時的蘇秦，晉代進士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會因為成績不好而放棄了努力，會因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進步，就是一種成功。
如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動機，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國古語有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能夠突破重點;第三，課后復(fù)習(xí)要及時，學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時復(fù)習(xí)就會減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)寧靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的愜意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒為主人公的遭遇而痛惜，一會兒又為他的美好生活而開心不已。這時的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔。往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。
在書籍中，有豐富廣泛的知識面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精美的散文小說及科技?xì)v史等名著。它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時，我也不禁認(rèn)識到了自己前進的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，才會有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢究竟在何方？這個答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時，心中總有種莫名的激動與自豪。
這，大概就是我夢的所在吧。我并非輕易找到夢想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我夢想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達成功的彼岸。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！”
謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會棟梁，祖國和人民的希望寄托在你們身上，未來屬于你們。所以，大家應(yīng)該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價值，那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們：我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機會，樹立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個德智兩強，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的`現(xiàn)代人。
同學(xué)們：讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：讀書做人，從我做起，從現(xiàn)在做起，為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣決定人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習(xí)慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了時時早事事早的習(xí)慣，他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一?？梢姡?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。
我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習(xí)慣。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇;。
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。
一旦你養(yǎng)成了以上學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們：
大家好！
我是一年級的殷xx。今天我在國旗下演講的題目是“提高安全意識，共建平安校園”。
為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點：
一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭吵，不打架，爭做文明的'小學(xué)生。
三、注意課間安全。同學(xué)們在課間不要做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家要排隊，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，生命是可貴的，讓我們?nèi)熒餐?，共同營造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個平安的校園。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇四
_年9月，我來到了_科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子_班班長和材料學(xué)院學(xué)生會副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學(xué)生會的工作能夠順利展開。
作為高分子_班班長，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時班級建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和考研經(jīng)驗交流會，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子_班被評為_年度校級“先進班集體”和“志愿服務(wù)先進集體”。
作為材料學(xué)院學(xué)生會副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會的各項事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學(xué)生會的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學(xué)生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學(xué)生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，_級畢業(yè)典禮和_級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認(rèn)識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負(fù)起新時代大學(xué)生的偉大責(zé)任！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇五
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。本站小編為大家整理了四年級小學(xué)生。
3篇，希望對你有幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸?！?，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;。
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;。
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;。
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;。
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，
注意謙讓，保障暢通;。
同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當(dāng)下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!
一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學(xué)們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時間的主人，接受它的贊美吧!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年四班的__________，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢.
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學(xué)會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書，我們就擁有美好的明天!謝謝大家，我的演講完畢!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇七
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑?，一起奔跑，一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運動員的同學(xué)們?nèi)σ愿?，?dāng)拉拉隊的齊聲吶喊。
運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校組織了三――六年級同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學(xué)的競技場。看到你們在電腦室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學(xué)本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學(xué)們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應(yīng)對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是的元旦了，讓我對你們表示20新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇八
愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(3)班的__。我國旗下講話的題目是《銘記歷史，永葆精神》。
今天是12月9日，__年前的今天，1935年12月9日，一個永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，北平的愛國學(xué)生像雄獅一樣怒吼起來，把九?一八以來郁積在心頭的憤恨都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了一二?九運動。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!
同學(xué)們，今天我們在這里不僅僅是為了回顧__年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風(fēng)。作為當(dāng)代中國的希望，紀(jì)念這一段歷史，更要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級。試想一個連自己父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不是遙不可及!我想：尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，誠信對待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關(guān)滅一次燈，隨手?jǐn)Q緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
同學(xué)們，我們的先輩們?yōu)榱恕爸袊绕鸲x書”，甚至不惜拋頭顱、灑熱血，今天，作為新世紀(jì)的學(xué)生則更應(yīng)該為“中國騰飛而讀書”!讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強大,更加美麗。
我講話到此結(jié)束，謝謝大家!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書，這個故事。
這是一本很奇妙的書，一個不可知的懸念貫穿著整個故事，看過之后，我被深深地感動了。
以二戰(zhàn)時期，納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景，兩個小男孩作為主人公。一個是納粹軍官的兒子布魯斯，一個是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里，孩子的心是純潔的，在他們的眼里沒有戰(zhàn)爭、沒有種族、沒有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。
布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會合，他們隔著鐵絲網(wǎng)談天論地，交流著自己的新發(fā)現(xiàn)。
純潔的友誼把兩個孩子緊緊地連在了一起。這兩個只是隔著鐵絲網(wǎng)聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語言，控訴著可怕的戰(zhàn)爭。
作者用細(xì)膩的筆觸，成功地塑造了兩個完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同，決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格，而導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾，因為受到納粹士兵的壓迫，眼神里充滿了憂郁，使小小的他萌生了恨意。
兩個人物的鮮明對比，讓我們看到了戰(zhàn)爭給孩子們帶來的傷害與疑問。
現(xiàn)在，我們都生活在和平年代，戰(zhàn)爭早已遠(yuǎn)離了我們，但人生的苦難并非全部來自戰(zhàn)爭，生活中的挫折也會給我們帶來傷害。
但是，只要我們正確地面對，勇敢地承擔(dān)。你會發(fā)現(xiàn)，我們會比想象中更加堅強、勇敢。
這是一本反省戰(zhàn)爭的書，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明，最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。
請閱讀這本書，我相信你一定也會經(jīng)受一次精神上的洗禮。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是：《學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
這次期中考試的試卷一發(fā)下來，最讓我感到吃驚的就是數(shù)學(xué)了。我的數(shù)學(xué)成績居然得了滿分。
其實，要想把自己的成績提高，這也并不是一件難事。有人問：怎樣才能提高自己的成績呢?首先，要想提高成績要具備的條件是：勤奮、刻苦、努力，學(xué)習(xí)還要有方法。
今天我就向大家介紹一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、學(xué)習(xí)時、上課時要全神貫注、聚精會神，玩的時候就要好好地玩，學(xué)的時候要認(rèn)真地學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息，補充能量。學(xué)習(xí)之余一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時一定要全身心投入，手腦并用。
三、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向別人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何說起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是：請教老師或同學(xué)，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴的積累才能進步。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)效率才能提高。
四、學(xué)習(xí)分類。對于已經(jīng)學(xué)過的知識就應(yīng)該掌握好并適時做好復(fù)習(xí)，學(xué)的知識越多就越不好分開，記憶遺忘的速度很快，應(yīng)該分類。分成兩大類：
一是不容易掌握的知識，要想完全掌握就要理解和不厭其煩地復(fù)習(xí)。
二是完全靠自己的記憶力掌握的。所以，能分開的就盡量分開。以上都是我向大家介紹的學(xué)習(xí)方法。
有位詩人曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@句詩就告訴我們小的時候不知道學(xué)習(xí)，等到老的'時候后悔都開不及了。好好學(xué)習(xí)吧，希望在我們身上。
我的講話完畢，謝謝大家!!
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十一
引導(dǎo)語：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己嗎? 其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵自己，自信地度過每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動機，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實，我們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，而期中考試是暴露問題最佳的時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這，就是問題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)成績的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，如果本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語：首先你要端正態(tài)度，不能過于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語必須走更多的路，做更多的事。英語是單詞和語法的綜合，所以你單詞和語法都要拿下。
對于單詞，第一個，是加強記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。
第二個，記單詞的時候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會加倍。
第三個，記單詞時要分類記憶，要形成一個意群，這樣在你寫作時，是十分有好處的。
再次，就是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點：
第一個，就是上課要分清老師講課的重點，有選擇的聽講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習(xí)來做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識點。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時，平日里我們不會的問題也要多請教老師，同學(xué)。
待時機成熟，我們就要開始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因為題簡單就輕視它，往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的，所以我們可以多看看書。
考試時，一定要重視填空。做時要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說的，考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會。
在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。
戰(zhàn)國時的蘇秦，晉代進士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會因為成績不好而放棄了努力，會因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進步，就是一種成功。
如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動機，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國古語有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能夠突破重點;第三，課后復(fù)習(xí)要及時，學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時復(fù)習(xí)就會減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)寧靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的愜意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒為主人公的遭遇而痛惜，一會兒又為他的美好生活而開心不已。這時的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔。往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。
在書籍中，有豐富廣泛的知識面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精美的散文小說及科技?xì)v史等名著。它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時，我也不禁認(rèn)識到了自己前進的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，才會有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢究竟在何方？這個答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時，心中總有種莫名的激動與自豪。
這，大概就是我夢的所在吧。我并非輕易找到夢想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我夢想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達成功的彼岸。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！”
謝謝大家！