教案是教學(xué)設(shè)計的重要組成部分，能夠指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動的開展。那么我們該如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先要明確教學(xué)目標，設(shè)定合理的目標是教學(xué)成功的關(guān)鍵。然后要合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟，保證教學(xué)過程的連貫性和邏輯性。同時，要精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。最后，要合理評估教學(xué)效果，及時調(diào)整教學(xué)策略，以達到良好的教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)驗豐富的老師整理的教案范文，希望對大家有所啟發(fā)。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇一
展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
教學(xué)目標要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
教學(xué)重點：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過程：
指名讀課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人？二、細讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細讀課文2.3、4節(jié)，感悟“不幸”。1、讀悟課文第2節(jié)。
（1）學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么？
（2）讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。交流討論。
（3）指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2、讀悟第三、四節(jié)。
（1）讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
（2）指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐。
重點體會“挺”字。用“堅持”“撐著”這些詞語換它可以嗎？指導(dǎo)朗讀。
（二）細讀課文5.6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5.6、7節(jié)。
（三）細讀課文8.9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1、自由讀課文第8.9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的？
2、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
（1）指名讀。
（2）體會曼德拉的話的含義。（就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實，敢于拼搏，做頑強抗爭的斗士。）。
1、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法？
2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦？
（1）號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
（2）同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇二
對于募捐活動，雖然之前做過宣傳，但是根據(jù)募捐情況，我覺得大家都不愿意幫助這些孩子。我去宣傳的時候?qū)δ猩f了一句話，希望誰能捐給我？！我當時回答說:如果我現(xiàn)在坐在你的位置，我可能也這么認為，但是我今天站在講臺上宣傳。
幾天的募捐，人們都很用心地去做，也許在這段時間里，我們做得不好或者有些不足，我們也在努力改正。只有出現(xiàn)問題，我們才能更有記憶地糾正這些問題，記住這些錯誤。為了保證以后不再犯罪，我最直觀的感受就是一有時間就在那里呆著。最開心的是有同學(xué)把錢放在募捐箱里。有時候人多的時候，我們會喊:各位同學(xué)，我們是團委青年志愿服務(wù)總隊。我們的活動是為寨頭村小學(xué)籌集資金。希望大家能給這些孩子一些愛。當有人停下來的時候，那時候我們應(yīng)該笑得最甜，我可以說是發(fā)自內(nèi)心的快樂。盡管在那里一個就是好久，雖然好冷，當沒人的時候雖然是寂靜的，但是當有人募捐，有人停下來的時候，我們還是會很高興很久。
努力，付出，悲傷，快樂，溫暖，團結(jié)，合作，失落，只有一個。
星期，它豐富了我們這一周的全部。
情感。
或許，以后。我們更要加油！
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇三
今年12月1號是世界第xx個“艾滋病宣傳日”，大學(xué)生是社會的一個活躍群體，也是未來社會的支柱。作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病做斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一種遭受種種苦難的社會群體獻出我們的愛，獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在常人的眼里不代表什么，但同樣的紅色在他們的眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗爭中注入新的活力。
在活動的前期我們做了大量的宣傳工作，我們通過橫幅、海報、宣傳單臺對本次活動的宣傳。我們紅絲帶掛在學(xué)校的，代表我們的愛心代表我們在行動更代表紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。我們在校道上掛著艾滋病宣傳圖片用圖文并茂的形式，展出艾滋病防范意識。將掌握的知識、技能與同學(xué)朋友和家人分享，向社會進行廣泛的宣傳，做艾滋病防治知識的傳播者，以自身的經(jīng)驗積極影響同齡人的態(tài)度和行為，減少無知造成的恐懼和歧視，營造理解、寬容、健康的社會環(huán)境。
提高對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒采取措施防艾滋病的傳播和蔓延防止艾滋病重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責遠離愛滋病，遠離毒品，遠離非正常性行為旨在向傳播預(yù)防艾滋病知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的我們身邊已有了約84萬艾滋病病毒感染者，這個數(shù)字每天還在擴大。既然人類已躲不開艾滋惡魔，就勇敢地面對它吧！
既然我們誰也不可能離開同類而獨自生存，就讓我們多多關(guān)愛艾滋病病毒感染者吧！因為關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。一條紅絲帶打成一個結(jié)，這個特殊的標志象征著健康人和艾滋病患者手挽手，傳遞著一份無聲的關(guān)愛。它象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望；象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。其實艾滋并不可怕，可怕的`是人們的無知與冷漠嘲笑與譏諷。作為學(xué)生的我們能為艾滋事業(yè)盡一份力，為艾滋病患者獻出一份關(guān)愛而感到高興。這是策劃此次活動的初衷與目的，只要大家都能正視艾滋、關(guān)注艾滋，相信有一天艾滋病會向人類低頭的，悄悄的遠離人類，讓社會更加的美好。我們希望通過此次活動，能夠讓大家了解艾滋，付出愛心理解，關(guān)愛和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。
我們從始至終抱著這樣的信念：“多一份關(guān)愛和支持，就多一份戰(zhàn)勝艾滋病的力量！”
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇四
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的`傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋知識圖片展。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的艾滋電影大奉送。
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時，我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生、
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中，我們應(yīng)該保持場地清潔、
(3)在放映電影的活動結(jié)束時，我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場，并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇五
1、能有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字新詞。
3、默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
4、通過學(xué)習具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
1、了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”？
2、通過學(xué)習具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
多媒體。
（一）導(dǎo)入新課：
1、師：同學(xué)們，什么叫斗士？
2、生：勇敢面對困難的勇士。
3、師：他們是值得稱贊的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更偉大了。
4、今天，我們一起學(xué)習第15課——（學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》），
看到這個題目，你有哪些疑問？
5、學(xué)生自由回答。
6、師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學(xué)習這篇課文。
（二）、檢查預(yù)習：
出示生詞，讀一讀。
（三）、初讀課文，整體感知。
1、自讀并思考：根據(jù)所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什么？（“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）。
2、學(xué)生自由發(fā)言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對生活，頑強與病魔做斗爭，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）。
（四）細讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”
1、出示圖片：請大家看一組有關(guān)艾滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什么樣子的呢？請你簡要地描繪一下。
2、師：你們了解艾滋病嗎？誰來說一說？（獲得性免疫缺陷綜合癥，通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，呈惡病質(zhì)狀態(tài)，從而導(dǎo)致死亡。）。
3、所以說，艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他遭遇到怎樣的不幸呢？自讀課文的2，3，4自然段，劃出有關(guān)的語句。并說一說你的感受。
4、學(xué)生自讀并思考。
5、討論交流：
（1）“不久母親又被艾滋病奪去了生命”
（2）“在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日?！?BR> （3）“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?！?BR> （當學(xué)生找到此句時，教師出示這句，并發(fā)問：再讀讀這句話，要特別注意哪些詞呢？并說說從中你悟出了什么？“竟然”：一方面說明恩科西生命力頑強、毅志堅定。另一方面說明他能活這么長時間出乎大家的意料?！巴Α笔鞘裁匆馑迹坑谩皥猿帧?，“撐著”這些詞換它好嗎？為什么？從這個詞你能看出他是一個怎樣的孩子？）。
（4）“9歲那年，當養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛?。?BR> （教師導(dǎo)問：“軒然大波”是什么意思？比喻大糾紛。）。
當養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當恩科西好不容易走進課堂，準備和同學(xué)們在一起的時候，大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當恩科西第二天準備繼續(xù)上學(xué)的時候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家長，他們又是什么態(tài)度？（學(xué)生想象一下，說一說）。
（二）細讀第5，6，7自然段，感悟“抗爭”
討論交流。
1、出席艾滋病研討會，不斷呼吁。
出示第五自然段。
讀讀這段話，想一想應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵的詞語？并說一說從中你悟出了什么？
教師抓住“纖弱”這個詞語，深入發(fā)問：從中你知道了什么？身體虛弱。已經(jīng)不行了。教師追問：在這種情況下，小恩科西他想到的是什么？他又是如何做的呢？讓我們一起有感情地讀一讀這句話。
2、那么，第二件事是什么？（出席20__年的艾滋病大會。）。
師：那么，此時已到艾滋病晚期的恩科西，已經(jīng)是什么樣子的？出示圖片，聯(lián)系全文，大家描繪一下。
師：是啊，我們都很清楚，此時的恩科西，已經(jīng)骨瘦如柴，身體極其虛弱。在這樣的情況下，小恩科西仍然堅持發(fā)言。那么，哪位同學(xué)能夠有感情地讀一讀他的發(fā)言。此時此刻，他心中想到的，依然是——他的心中，永遠只有別人。從中，我們可以看出他還是一個怎樣的孩子？（關(guān)心他人。有愛心。）的確，小恩科西是令人敬佩的，發(fā)言是感人肺腑的，他道出了所有艾滋病人的心聲。所以，“震撼了參加會議的各國代表的心靈?！?BR> 學(xué)生：思考、自由發(fā)言。
教師小結(jié)：是啊，小恩科西頑強地與病魔抗爭，令人感動。從他的發(fā)言中，我們還能感受到，他代表所有艾滋病患者，在與社會抗爭。這抗爭其實在喚醒人們，應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。
3、對未來充滿希望。
師：從中你可以悟出什么？
1、小恩科西對未來充滿希望。
2、他希望自己長大后能幫助更多的艾滋病患者。
過渡語：恩科西如此熱愛生活。頑強斗爭，令人感動?？墒前滩±淇釤o情。恩科西的病情開始——（學(xué)生齊讀第8自然段）。
（三）學(xué)習第8，9自然段，感悟“關(guān)注”
1、教師導(dǎo)讀第8自然段：20__年初，恩科西的病情——（學(xué)生讀）6月1日那天，被艾滋病——（學(xué)生讀）。
2、讀了這段話，你的體會是什么？
3、他的死，引起了許多人的'關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南是怎么說的？南非前總統(tǒng)曼德拉呢？請大家抓住有感情地讀一讀。
（安南：感嘆。曼德拉：痛切）。
（五）、總結(jié)全文，升華主題。
1、同學(xué)們，恩科西面對著巨大的不幸，他不僅頑強抗爭、自強不息，而且關(guān)心和他一樣不幸的患者。為所有人做出了榜樣。是一名真正的斗士。
2、那么，做為一名普通的小學(xué)生，我們也會面臨過挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對呢？請用“不是……而是……”練說。
（例：面對挫折，我們不是悲觀消沉，而是要坦然面對，樂觀自信。要有愛心，去幫助其他遇到“天災(zāi)”的人）。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇六
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學(xué)習生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準備。
1、宣傳工作：活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責照片的搜集及海報設(shè)計。
2、宣傳單頁：準備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備;橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾。
全民動員共御艾滋。
相互關(guān)愛共享生命。
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準備：可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動游戲的準備。
6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動內(nèi)容。
(一)活動時間：12月1日(星期四)全天。
(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳。
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等。
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板。
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
(九)知識講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識。現(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料)。
1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》。
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
（二）同學(xué)講解。
1、介紹艾滋病的'流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
2、介紹艾滋病及艾滋病病毒。
（1）了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
（2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
3、介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣傳與關(guān)愛。
（1）介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
（2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
6、結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇七
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
一、強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答．．．。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答．．．＿輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力．。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
對中學(xué)生進行艾滋病防治教案[教學(xué)目標]通過本課教學(xué),讓正向成人過渡的中學(xué)生理解什么是艾滋病,對本病有正確的認識。怎樣預(yù)流行情況、傳播途經(jīng)及預(yù)防措施,確......
教學(xué)目標：1.教育學(xué)生正確認識艾滋病。2.增強預(yù)防艾滋病、自我保護意識和能力。3.培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。教學(xué)過程：一、艾滋病的基本知識1.什么是艾滋?。╝i......
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇八
20xx年12月1日是第34個“世界艾滋病日”。12月1日下午，仙臨鎮(zhèn)中心小學(xué)校組織開展了主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”的預(yù)防艾滋病宣講活動，呼喚關(guān)注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
仙臨鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行艾滋病專題宣傳講座，讓全校師生了解艾滋病，正視艾滋病，理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。
各班輔導(dǎo)員利用班會課向?qū)W生進行預(yù)防艾滋病的知識宣傳，從基本知識到病源傳染進行了講解，并說明了艾滋病的臨床表現(xiàn)、傳染源等。
隨后，通過觀看艾滋病宣傳視頻，進一步了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀。
“知艾”才能更好地“防艾”，通過此次宣傳活動，全校師生充分掌握了預(yù)防艾滋病防治的相關(guān)知識，增強了衛(wèi)生習慣的.養(yǎng)成和自我防范的意識，并清楚地認識到艾滋病并不會因為日常接觸傳播，消除了對艾滋病的恐慌心理。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇九
本學(xué)年我校按照鳳儀鎮(zhèn)中心校艾滋病防治工作的要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展。現(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
防治艾滋病工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展。通過對上級有關(guān)防治艾滋病工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展防治艾滋病工作。
結(jié)合校情，學(xué)校制訂了“遏制艾滋履行承諾”預(yù)防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校德育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強了學(xué)生的社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。
三、組織活動，扎實開展艾滋病防治宣教工作。
1.“防艾”圖片文字資料展。
我們充分利用學(xué)校的櫥窗、板報等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷和對社會的嚴重危害等內(nèi)容進行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使大家在學(xué)習有關(guān)知識的同時，增強了“相互關(guān)愛共享生命”的社會責任感。
2.召開“防艾”主題班會。
我校在班會上，開始了“主持五分鐘”防艾知識介紹，讓隊員們能更多的認識和了解，這一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚“防艾”的內(nèi)容。學(xué)校也要求各班開展防治艾滋病主題班會。
3.開展“防艾”知識調(diào)查問卷。
為讓全校廣大學(xué)生充分認識預(yù)防艾滋病的`相關(guān)知識，學(xué)校開展了“防艾”知識調(diào)查問卷。把防艾工作與健康教育相結(jié)合，強化全體隊員對防艾知識的了解。
本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進。讓學(xué)生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是與預(yù)防和控制艾滋病的根本之策”。
ss完小。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十
病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
展艾滋。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十一
為進一步宣傳和普及預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，提高中小學(xué)生防治艾滋病知識知曉率，消除對艾滋病感染者的歧視，營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍，結(jié)合今年的世界艾滋病日主題“攜手抗艾，重在預(yù)防”。我校從11月1日到12月1日定為“預(yù)防艾滋病”宣傳月，進行了系列宣傳教育活動。
一、學(xué)校紅十字會發(fā)放《預(yù)防艾滋病知識青少年讀本》和簽字筆，利用廣播、報刊、板報等形式向全校師生進行預(yù)防艾滋病知識宣傳。全校學(xué)生共計731人領(lǐng)取了《宣傳讀本》和簽字筆。
二、11月15日至12月1日期間組織各班級開展一次以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的主題班會，組織觀看公益短片《老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)》的預(yù)防艾滋病的主題教育。
三、開展《攜手抗艾，重在預(yù)防》艾滋病知識專題講座進校園。我校特聘請我區(qū)疾控中心性病艾滋病科科長、主任醫(yī)師閆玉香主任來我校為全體高一學(xué)生及教師講解《預(yù)防艾滋，有你有我》的。預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十二
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病宣傳日”，今年我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，旨在普及艾滋病防控知識，提高青年學(xué)生的健康衛(wèi)生意識，進一步增強艾滋病防控思想和行動自覺，全面做好艾滋病防治工作。
我校衛(wèi)生室、辦公室、文秘辦公室、校團委、信息管理中心以及總務(wù)處等多部門聯(lián)合于20xx年11月24日至12月1日在全校師生中開展了宣傳教育周活動。
11月25日，衛(wèi)生室工作人員對接金水區(qū)疾控中心領(lǐng)取了宣傳材料，并于當日向?qū)W生集中發(fā)放，為學(xué)生進行解惑答疑，幫助他們樹立良好的健康行為和生活習慣。
為營造濃厚的宣傳氛圍，衛(wèi)生室工作人員在教學(xué)樓、宿舍、過道等公共場所張貼艾滋病宣傳海報，利用校園宣傳大屏，滾動為學(xué)生播放艾滋病宣傳知識短視頻。
宣傳周期間，各系以班級為單位開展了主題班會，使每個學(xué)生進一步認識到預(yù)防艾滋病的重要性，樹立了正確的性道德觀，促進了文明健康生活方式的養(yǎng)成。
11月30日，我校聯(lián)合聯(lián)防聯(lián)控定點醫(yī)院鄭州人民醫(yī)院北院區(qū)的醫(yī)務(wù)人員共同為學(xué)生開展了艾滋病宣傳專題講座。
通過這次宣傳教育活動，讓更多的師生了解艾滋病的基本常識、傳播途徑，認識到艾滋病的危害，提升了自我防范意識，并對以后的學(xué)習和生活產(chǎn)生了非常積極而深遠的影響。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十三
1、正確流利地朗讀課文。
2、理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3、通過默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識，并學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者。
4、品讀具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會因為入學(xué)在當?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病會得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的?BR> 多媒體。
兩課時。
1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利地朗讀課文。
能正確、流利地朗讀課文。
讀通課文，分段，概括段意。
一、揭題解題，推知大意。
1、揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的理解。
2、師簡要的介紹一下艾滋病的知識。
二、初讀課文，感知大意。
1、出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。
(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”
2、檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時正音。
(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?
3、學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
三、指導(dǎo)寫字。
四、作業(yè)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
感悟“小斗士”的可敬。
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
一、復(fù)習檢查。
指名讀課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人?
二、細讀課文，感悟內(nèi)容。
(一)細讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1、讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2、讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐。
重點體會“挺”字。用“堅持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
過渡：小恩科西在面對這巨大的不幸時，是怎么抗爭的呢?
1、自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2、自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個怎樣的孩子?
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1、自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的?
2、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會曼德拉的話的含義。(就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實，敢于拼搏，做頑強抗爭的'斗士。)。
三、聯(lián)系實際，樹立培植信心。
1、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦?
(1)號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十四
2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況，認識到問題的嚴峻。
3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。
4、了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。
大班。
幼兒交流和教師講解。
比較淺顯、比較實用的知識。
幼兒：課前布置幼兒自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。
有關(guān)艾滋病的基本概念如：什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。
可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：
(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。
(2)蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免;。
(3)我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止20xx年底全國hiv感染者已超過100萬。介紹目的是讓幼兒認識：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。
可側(cè)重于以下內(nèi)容：
(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。
(2)人一旦感染hiv，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。
(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加，社會福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個國家和民眾。
內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。
首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：
(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。
(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。
(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴幼兒，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。
下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：
(1)人感染hiv后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒，有很強的傳染性。
(2)若某人發(fā)生上述危險行為后，出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。
(3)進入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。
重點介紹兩個概念。第一，因為不同hiv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過hiv血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。
(1)遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前和婚外性行為;。
(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;。
(4)堅決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;。
(5)接受任何注射或驗血，使用一次性器具;。
(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進行注射、拔牙、針灸和手術(shù);。
(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。
8、反對歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：
(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;。
(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;。
(3)不以不正當理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;。
9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號：《關(guān)愛他人，共享生命》。
10、總結(jié)。
今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會正確地保護自己，關(guān)愛他人，共享生命!
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十五
20xx年12月1日是世界第二十九個艾滋病日。每當看到飄起的紅絲帶，我們年輕的胸膛就不禁跳動起一縷縷的沉重。為推動學(xué)校艾滋病防治宣傳工作深入開展，幫助師生明確艾滋病給個人、家庭和社會帶來的危害。近日，高新區(qū)大正小學(xué)開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，學(xué)校電子顯示屏“情系紅絲帶，愛在陽光下”的大紅標語把師生帶入宣傳活動主題;通過櫥窗宣傳欄張貼艾滋病有關(guān)海報、宣傳畫等;組織師生觀看艾滋病主題教育影片;各班召開“預(yù)防艾滋病教育主題班會”，讓學(xué)生深入認識艾滋病，樹立正確觀念，增強社會責任意識。
活動的開展使全校師生受到了教育,大大加強了師生對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為，樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十六
國土資源與環(huán)境學(xué)院團委
江西省疾病預(yù)防控制中心
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社
11月27日――12月5日
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
總負責人：xx
繪畫組：xx
宣傳組：xx
保衛(wèi)隊：xx
后勤組：xx
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活 動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、 彩虹門、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
宣傳單：600份×0.1元=60元
彩虹橋：1個×200元=200元
噴繪展板：1塊×70元=70元
橫幅：3條×40元=120元
宣傳海報：10張×2元=20元
白紙：40張×1元=40元
蠟燭：20袋×5元=100元 紅
絲帶: 2卷×10元=20元
總計: 630元
(1)講座活動結(jié)束時,我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時,我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并 打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十七
各位老師、各位同學(xué)、全體共青團員們：
大家早上好!明天是12月1日，是第29個世界艾滋病日。今年的主題是：遏制艾滋，履行承諾。
眾所周知，我們生活的伊寧是吸毒販毒比較嚴重的城市，并由此而引發(fā)的艾滋病疫情形勢也比較嚴峻----伊寧市是我國率先進入艾滋病高流行期的城市之一。因此，校團委向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
不吸煙不飲酒不進“三廳”，不交損友害友和毒友，主動拒絕身邊的誘-惑;培養(yǎng)高雅志趣，選擇文明成長方式;了解禁毒防艾常識，學(xué)習自我保護知識，踐行紅絲帶精神，盡己所能做到正確宣傳。用我們的實際行動承諾：從我做起，讓我們的親人和朋友生活放心、安全和幸福!
倡議人：
2016年月日。
關(guān)于艾滋病預(yù)防倡議書模板。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇一
展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
教學(xué)目標要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
教學(xué)重點：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過程：
指名讀課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人？二、細讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細讀課文2.3、4節(jié)，感悟“不幸”。1、讀悟課文第2節(jié)。
（1）學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么？
（2）讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。交流討論。
（3）指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2、讀悟第三、四節(jié)。
（1）讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
（2）指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐。
重點體會“挺”字。用“堅持”“撐著”這些詞語換它可以嗎？指導(dǎo)朗讀。
（二）細讀課文5.6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5.6、7節(jié)。
（三）細讀課文8.9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1、自由讀課文第8.9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的？
2、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
（1）指名讀。
（2）體會曼德拉的話的含義。（就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實，敢于拼搏，做頑強抗爭的斗士。）。
1、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法？
2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦？
（1）號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
（2）同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇二
對于募捐活動，雖然之前做過宣傳，但是根據(jù)募捐情況，我覺得大家都不愿意幫助這些孩子。我去宣傳的時候?qū)δ猩f了一句話，希望誰能捐給我？！我當時回答說:如果我現(xiàn)在坐在你的位置，我可能也這么認為，但是我今天站在講臺上宣傳。
幾天的募捐，人們都很用心地去做，也許在這段時間里，我們做得不好或者有些不足，我們也在努力改正。只有出現(xiàn)問題，我們才能更有記憶地糾正這些問題，記住這些錯誤。為了保證以后不再犯罪，我最直觀的感受就是一有時間就在那里呆著。最開心的是有同學(xué)把錢放在募捐箱里。有時候人多的時候，我們會喊:各位同學(xué)，我們是團委青年志愿服務(wù)總隊。我們的活動是為寨頭村小學(xué)籌集資金。希望大家能給這些孩子一些愛。當有人停下來的時候，那時候我們應(yīng)該笑得最甜，我可以說是發(fā)自內(nèi)心的快樂。盡管在那里一個就是好久，雖然好冷，當沒人的時候雖然是寂靜的，但是當有人募捐，有人停下來的時候，我們還是會很高興很久。
努力，付出，悲傷，快樂，溫暖，團結(jié)，合作，失落，只有一個。
星期，它豐富了我們這一周的全部。
情感。
或許，以后。我們更要加油！
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇三
今年12月1號是世界第xx個“艾滋病宣傳日”，大學(xué)生是社會的一個活躍群體，也是未來社會的支柱。作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病做斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一種遭受種種苦難的社會群體獻出我們的愛，獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在常人的眼里不代表什么，但同樣的紅色在他們的眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗爭中注入新的活力。
在活動的前期我們做了大量的宣傳工作，我們通過橫幅、海報、宣傳單臺對本次活動的宣傳。我們紅絲帶掛在學(xué)校的，代表我們的愛心代表我們在行動更代表紅十字會的“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。我們在校道上掛著艾滋病宣傳圖片用圖文并茂的形式，展出艾滋病防范意識。將掌握的知識、技能與同學(xué)朋友和家人分享，向社會進行廣泛的宣傳，做艾滋病防治知識的傳播者，以自身的經(jīng)驗積極影響同齡人的態(tài)度和行為，減少無知造成的恐懼和歧視，營造理解、寬容、健康的社會環(huán)境。
提高對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒采取措施防艾滋病的傳播和蔓延防止艾滋病重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責遠離愛滋病，遠離毒品，遠離非正常性行為旨在向傳播預(yù)防艾滋病知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解，因為他們的身心已飽受疾病的折磨，況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動的、無辜的我們身邊已有了約84萬艾滋病病毒感染者，這個數(shù)字每天還在擴大。既然人類已躲不開艾滋惡魔，就勇敢地面對它吧！
既然我們誰也不可能離開同類而獨自生存，就讓我們多多關(guān)愛艾滋病病毒感染者吧！因為關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。一條紅絲帶打成一個結(jié)，這個特殊的標志象征著健康人和艾滋病患者手挽手，傳遞著一份無聲的關(guān)愛。它象征著我們對艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望；象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。其實艾滋并不可怕，可怕的`是人們的無知與冷漠嘲笑與譏諷。作為學(xué)生的我們能為艾滋事業(yè)盡一份力，為艾滋病患者獻出一份關(guān)愛而感到高興。這是策劃此次活動的初衷與目的，只要大家都能正視艾滋、關(guān)注艾滋，相信有一天艾滋病會向人類低頭的，悄悄的遠離人類，讓社會更加的美好。我們希望通過此次活動，能夠讓大家了解艾滋，付出愛心理解，關(guān)愛和支持艾滋病人，艾滋病防治工作。
我們從始至終抱著這樣的信念：“多一份關(guān)愛和支持，就多一份戰(zhàn)勝艾滋病的力量！”
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇四
xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的`傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋知識圖片展。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的艾滋電影大奉送。
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時，我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生、
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中，我們應(yīng)該保持場地清潔、
(3)在放映電影的活動結(jié)束時，我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場，并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇五
1、能有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字新詞。
3、默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
4、通過學(xué)習具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
1、了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”？
2、通過學(xué)習具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
多媒體。
（一）導(dǎo)入新課：
1、師：同學(xué)們，什么叫斗士？
2、生：勇敢面對困難的勇士。
3、師：他們是值得稱贊的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更偉大了。
4、今天，我們一起學(xué)習第15課——（學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》），
看到這個題目，你有哪些疑問？
5、學(xué)生自由回答。
6、師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學(xué)習這篇課文。
（二）、檢查預(yù)習：
出示生詞，讀一讀。
（三）、初讀課文，整體感知。
1、自讀并思考：根據(jù)所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什么？（“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）。
2、學(xué)生自由發(fā)言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對生活，頑強與病魔做斗爭，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）。
（四）細讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”
1、出示圖片：請大家看一組有關(guān)艾滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什么樣子的呢？請你簡要地描繪一下。
2、師：你們了解艾滋病嗎？誰來說一說？（獲得性免疫缺陷綜合癥，通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，呈惡病質(zhì)狀態(tài)，從而導(dǎo)致死亡。）。
3、所以說，艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他遭遇到怎樣的不幸呢？自讀課文的2，3，4自然段，劃出有關(guān)的語句。并說一說你的感受。
4、學(xué)生自讀并思考。
5、討論交流：
（1）“不久母親又被艾滋病奪去了生命”
（2）“在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日?！?BR> （3）“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?！?BR> （當學(xué)生找到此句時，教師出示這句，并發(fā)問：再讀讀這句話，要特別注意哪些詞呢？并說說從中你悟出了什么？“竟然”：一方面說明恩科西生命力頑強、毅志堅定。另一方面說明他能活這么長時間出乎大家的意料?！巴Α笔鞘裁匆馑迹坑谩皥猿帧?，“撐著”這些詞換它好嗎？為什么？從這個詞你能看出他是一個怎樣的孩子？）。
（4）“9歲那年，當養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛?。?BR> （教師導(dǎo)問：“軒然大波”是什么意思？比喻大糾紛。）。
當養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報名上學(xué)時，全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當恩科西好不容易走進課堂，準備和同學(xué)們在一起的時候，大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當恩科西第二天準備繼續(xù)上學(xué)的時候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家長，他們又是什么態(tài)度？（學(xué)生想象一下，說一說）。
（二）細讀第5，6，7自然段，感悟“抗爭”
討論交流。
1、出席艾滋病研討會，不斷呼吁。
出示第五自然段。
讀讀這段話，想一想應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵的詞語？并說一說從中你悟出了什么？
教師抓住“纖弱”這個詞語，深入發(fā)問：從中你知道了什么？身體虛弱。已經(jīng)不行了。教師追問：在這種情況下，小恩科西他想到的是什么？他又是如何做的呢？讓我們一起有感情地讀一讀這句話。
2、那么，第二件事是什么？（出席20__年的艾滋病大會。）。
師：那么，此時已到艾滋病晚期的恩科西，已經(jīng)是什么樣子的？出示圖片，聯(lián)系全文，大家描繪一下。
師：是啊，我們都很清楚，此時的恩科西，已經(jīng)骨瘦如柴，身體極其虛弱。在這樣的情況下，小恩科西仍然堅持發(fā)言。那么，哪位同學(xué)能夠有感情地讀一讀他的發(fā)言。此時此刻，他心中想到的，依然是——他的心中，永遠只有別人。從中，我們可以看出他還是一個怎樣的孩子？（關(guān)心他人。有愛心。）的確，小恩科西是令人敬佩的，發(fā)言是感人肺腑的，他道出了所有艾滋病人的心聲。所以，“震撼了參加會議的各國代表的心靈?！?BR> 學(xué)生：思考、自由發(fā)言。
教師小結(jié)：是啊，小恩科西頑強地與病魔抗爭，令人感動。從他的發(fā)言中，我們還能感受到，他代表所有艾滋病患者，在與社會抗爭。這抗爭其實在喚醒人們，應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。
3、對未來充滿希望。
師：從中你可以悟出什么？
1、小恩科西對未來充滿希望。
2、他希望自己長大后能幫助更多的艾滋病患者。
過渡語：恩科西如此熱愛生活。頑強斗爭，令人感動?？墒前滩±淇釤o情。恩科西的病情開始——（學(xué)生齊讀第8自然段）。
（三）學(xué)習第8，9自然段，感悟“關(guān)注”
1、教師導(dǎo)讀第8自然段：20__年初，恩科西的病情——（學(xué)生讀）6月1日那天，被艾滋病——（學(xué)生讀）。
2、讀了這段話，你的體會是什么？
3、他的死，引起了許多人的'關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南是怎么說的？南非前總統(tǒng)曼德拉呢？請大家抓住有感情地讀一讀。
（安南：感嘆。曼德拉：痛切）。
（五）、總結(jié)全文，升華主題。
1、同學(xué)們，恩科西面對著巨大的不幸，他不僅頑強抗爭、自強不息，而且關(guān)心和他一樣不幸的患者。為所有人做出了榜樣。是一名真正的斗士。
2、那么，做為一名普通的小學(xué)生，我們也會面臨過挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對呢？請用“不是……而是……”練說。
（例：面對挫折，我們不是悲觀消沉，而是要坦然面對，樂觀自信。要有愛心，去幫助其他遇到“天災(zāi)”的人）。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇六
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進學(xué)習生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準備。
1、宣傳工作：活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負責照片的搜集及海報設(shè)計。
2、宣傳單頁：準備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準備;橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾。
全民動員共御艾滋。
相互關(guān)愛共享生命。
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準備：可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動游戲的準備。
6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動內(nèi)容。
(一)活動時間：12月1日(星期四)全天。
(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳。
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等。
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板。
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀念。
(九)知識講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識。現(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進行攝像，保留圖片資料)。
1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。
《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》。
現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
（二）同學(xué)講解。
1、介紹艾滋病的'流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
2、介紹艾滋病及艾滋病病毒。
（1）了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
（2）分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
3、介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
5、宣傳與關(guān)愛。
（1）介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
（2）游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
6、結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇七
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
一、強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答．．．。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答．．．＿輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力．。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
對中學(xué)生進行艾滋病防治教案[教學(xué)目標]通過本課教學(xué),讓正向成人過渡的中學(xué)生理解什么是艾滋病,對本病有正確的認識。怎樣預(yù)流行情況、傳播途經(jīng)及預(yù)防措施,確......
教學(xué)目標：1.教育學(xué)生正確認識艾滋病。2.增強預(yù)防艾滋病、自我保護意識和能力。3.培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。教學(xué)過程：一、艾滋病的基本知識1.什么是艾滋?。╝i......
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇八
20xx年12月1日是第34個“世界艾滋病日”。12月1日下午，仙臨鎮(zhèn)中心小學(xué)校組織開展了主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”的預(yù)防艾滋病宣講活動，呼喚關(guān)注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
仙臨鎮(zhèn)中心小學(xué)校舉行艾滋病專題宣傳講座，讓全校師生了解艾滋病，正視艾滋病，理解、關(guān)愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。
各班輔導(dǎo)員利用班會課向?qū)W生進行預(yù)防艾滋病的知識宣傳，從基本知識到病源傳染進行了講解，并說明了艾滋病的臨床表現(xiàn)、傳染源等。
隨后，通過觀看艾滋病宣傳視頻，進一步了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機理和癥狀。
“知艾”才能更好地“防艾”，通過此次宣傳活動，全校師生充分掌握了預(yù)防艾滋病防治的相關(guān)知識，增強了衛(wèi)生習慣的.養(yǎng)成和自我防范的意識，并清楚地認識到艾滋病并不會因為日常接觸傳播，消除了對艾滋病的恐慌心理。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇九
本學(xué)年我校按照鳳儀鎮(zhèn)中心校艾滋病防治工作的要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展。現(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
防治艾滋病工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展。通過對上級有關(guān)防治艾滋病工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展防治艾滋病工作。
結(jié)合校情，學(xué)校制訂了“遏制艾滋履行承諾”預(yù)防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校德育工作的重點之一，確立了活動的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強了學(xué)生的社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。
三、組織活動，扎實開展艾滋病防治宣教工作。
1.“防艾”圖片文字資料展。
我們充分利用學(xué)校的櫥窗、板報等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷和對社會的嚴重危害等內(nèi)容進行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使大家在學(xué)習有關(guān)知識的同時，增強了“相互關(guān)愛共享生命”的社會責任感。
2.召開“防艾”主題班會。
我校在班會上，開始了“主持五分鐘”防艾知識介紹，讓隊員們能更多的認識和了解，這一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的防艾意識，另一方面也可以讓隊員更清楚“防艾”的內(nèi)容。學(xué)校也要求各班開展防治艾滋病主題班會。
3.開展“防艾”知識調(diào)查問卷。
為讓全校廣大學(xué)生充分認識預(yù)防艾滋病的`相關(guān)知識，學(xué)校開展了“防艾”知識調(diào)查問卷。把防艾工作與健康教育相結(jié)合，強化全體隊員對防艾知識的了解。
本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進。讓學(xué)生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是與預(yù)防和控制艾滋病的根本之策”。
ss完小。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十
病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
展艾滋。
讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。
講授重點及難點。
重點：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。
難點：了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什么？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？回答。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什么職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力、
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十一
為進一步宣傳和普及預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，提高中小學(xué)生防治艾滋病知識知曉率，消除對艾滋病感染者的歧視，營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍，結(jié)合今年的世界艾滋病日主題“攜手抗艾，重在預(yù)防”。我校從11月1日到12月1日定為“預(yù)防艾滋病”宣傳月，進行了系列宣傳教育活動。
一、學(xué)校紅十字會發(fā)放《預(yù)防艾滋病知識青少年讀本》和簽字筆，利用廣播、報刊、板報等形式向全校師生進行預(yù)防艾滋病知識宣傳。全校學(xué)生共計731人領(lǐng)取了《宣傳讀本》和簽字筆。
二、11月15日至12月1日期間組織各班級開展一次以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的主題班會，組織觀看公益短片《老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)》的預(yù)防艾滋病的主題教育。
三、開展《攜手抗艾，重在預(yù)防》艾滋病知識專題講座進校園。我校特聘請我區(qū)疾控中心性病艾滋病科科長、主任醫(yī)師閆玉香主任來我校為全體高一學(xué)生及教師講解《預(yù)防艾滋，有你有我》的。預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十二
20xx年12月1日是第xx個“世界艾滋病宣傳日”，今年我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，旨在普及艾滋病防控知識，提高青年學(xué)生的健康衛(wèi)生意識，進一步增強艾滋病防控思想和行動自覺，全面做好艾滋病防治工作。
我校衛(wèi)生室、辦公室、文秘辦公室、校團委、信息管理中心以及總務(wù)處等多部門聯(lián)合于20xx年11月24日至12月1日在全校師生中開展了宣傳教育周活動。
11月25日，衛(wèi)生室工作人員對接金水區(qū)疾控中心領(lǐng)取了宣傳材料，并于當日向?qū)W生集中發(fā)放，為學(xué)生進行解惑答疑，幫助他們樹立良好的健康行為和生活習慣。
為營造濃厚的宣傳氛圍，衛(wèi)生室工作人員在教學(xué)樓、宿舍、過道等公共場所張貼艾滋病宣傳海報，利用校園宣傳大屏，滾動為學(xué)生播放艾滋病宣傳知識短視頻。
宣傳周期間，各系以班級為單位開展了主題班會，使每個學(xué)生進一步認識到預(yù)防艾滋病的重要性，樹立了正確的性道德觀，促進了文明健康生活方式的養(yǎng)成。
11月30日，我校聯(lián)合聯(lián)防聯(lián)控定點醫(yī)院鄭州人民醫(yī)院北院區(qū)的醫(yī)務(wù)人員共同為學(xué)生開展了艾滋病宣傳專題講座。
通過這次宣傳教育活動，讓更多的師生了解艾滋病的基本常識、傳播途徑，認識到艾滋病的危害，提升了自我防范意識，并對以后的學(xué)習和生活產(chǎn)生了非常積極而深遠的影響。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十三
1、正確流利地朗讀課文。
2、理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3、通過默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識，并學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者。
4、品讀具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會因為入學(xué)在當?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病會得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的?BR> 多媒體。
兩課時。
1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利地朗讀課文。
能正確、流利地朗讀課文。
讀通課文，分段，概括段意。
一、揭題解題，推知大意。
1、揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的理解。
2、師簡要的介紹一下艾滋病的知識。
二、初讀課文，感知大意。
1、出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。
(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”
2、檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時正音。
(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?
3、學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
三、指導(dǎo)寫字。
四、作業(yè)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
感悟“小斗士”的可敬。
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
一、復(fù)習檢查。
指名讀課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人?
二、細讀課文，感悟內(nèi)容。
(一)細讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1、讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2、讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐。
重點體會“挺”字。用“堅持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
過渡：小恩科西在面對這巨大的不幸時，是怎么抗爭的呢?
1、自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2、自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個怎樣的孩子?
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1、自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的?
2、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會曼德拉的話的含義。(就是激勵人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實，敢于拼搏，做頑強抗爭的'斗士。)。
三、聯(lián)系實際，樹立培植信心。
1、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦?
(1)號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十四
2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況，認識到問題的嚴峻。
3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識。
4、了解生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。
大班。
幼兒交流和教師講解。
比較淺顯、比較實用的知識。
幼兒：課前布置幼兒自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。
有關(guān)艾滋病的基本概念如：什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。
可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：
(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。
(2)蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免;。
(3)我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止20xx年底全國hiv感染者已超過100萬。介紹目的是讓幼兒認識：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。
可側(cè)重于以下內(nèi)容：
(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。
(2)人一旦感染hiv，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。
(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加，社會福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個國家和民眾。
內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。
首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：
(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。
(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。
(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴幼兒，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。
下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：
(1)人感染hiv后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒，有很強的傳染性。
(2)若某人發(fā)生上述危險行為后，出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。
(3)進入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。
重點介紹兩個概念。第一，因為不同hiv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過hiv血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。
(1)遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前和婚外性行為;。
(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;。
(4)堅決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;。
(5)接受任何注射或驗血，使用一次性器具;。
(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進行注射、拔牙、針灸和手術(shù);。
(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。
8、反對歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：
(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;。
(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;。
(3)不以不正當理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;。
9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號：《關(guān)愛他人，共享生命》。
10、總結(jié)。
今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會正確地保護自己，關(guān)愛他人，共享生命!
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十五
20xx年12月1日是世界第二十九個艾滋病日。每當看到飄起的紅絲帶，我們年輕的胸膛就不禁跳動起一縷縷的沉重。為推動學(xué)校艾滋病防治宣傳工作深入開展，幫助師生明確艾滋病給個人、家庭和社會帶來的危害。近日，高新區(qū)大正小學(xué)開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，學(xué)校電子顯示屏“情系紅絲帶，愛在陽光下”的大紅標語把師生帶入宣傳活動主題;通過櫥窗宣傳欄張貼艾滋病有關(guān)海報、宣傳畫等;組織師生觀看艾滋病主題教育影片;各班召開“預(yù)防艾滋病教育主題班會”，讓學(xué)生深入認識艾滋病，樹立正確觀念，增強社會責任意識。
活動的開展使全校師生受到了教育,大大加強了師生對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為，樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十六
國土資源與環(huán)境學(xué)院團委
江西省疾病預(yù)防控制中心
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社
11月27日――12月5日
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作和經(jīng)驗交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進行預(yù)防。
總負責人：xx
繪畫組：xx
宣傳組：xx
保衛(wèi)隊：xx
后勤組：xx
(1)組織準備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活 動準備中來，同時分配好人員，各司其職。
(2)物資準備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼
相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報、展布、 彩虹門、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強和江西疾病控制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準備，一定要會員參與其中。
宣傳單：600份×0.1元=60元
彩虹橋：1個×200元=200元
噴繪展板：1塊×70元=70元
橫幅：3條×40元=120元
宣傳海報：10張×2元=20元
白紙：40張×1元=40元
蠟燭：20袋×5元=100元 紅
絲帶: 2卷×10元=20元
總計: 630元
(1)講座活動結(jié)束時,我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時,我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并 打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
預(yù)防艾滋病教案小學(xué)篇十七
各位老師、各位同學(xué)、全體共青團員們：
大家早上好!明天是12月1日，是第29個世界艾滋病日。今年的主題是：遏制艾滋，履行承諾。
眾所周知，我們生活的伊寧是吸毒販毒比較嚴重的城市，并由此而引發(fā)的艾滋病疫情形勢也比較嚴峻----伊寧市是我國率先進入艾滋病高流行期的城市之一。因此，校團委向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
不吸煙不飲酒不進“三廳”，不交損友害友和毒友，主動拒絕身邊的誘-惑;培養(yǎng)高雅志趣，選擇文明成長方式;了解禁毒防艾常識，學(xué)習自我保護知識，踐行紅絲帶精神，盡己所能做到正確宣傳。用我們的實際行動承諾：從我做起，讓我們的親人和朋友生活放心、安全和幸福!
倡議人：
2016年月日。
關(guān)于艾滋病預(yù)防倡議書模板。