計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分解任務(wù)，合理安排時間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計劃的實施需要有清晰的責(zé)任分工和監(jiān)控機制，確保計劃的順利進行。如果你正在制定計劃，以下是一些建議和要點。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇一
新的一學(xué)期開始了，作為一名體育教師能被選為班主任，我的心情很是激動，因為在我們學(xué)校，體育教師能當(dāng)班主任的并不多;同時我的心情又是緊張的，面對新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我是不敢有一絲一懈的大意和放松。因此對本年的班主任工作，通過自己的虛心請教，所見所聞，我做了認(rèn)真的安排。
樹立“素質(zhì)教育，德育為先”、“以班為家”的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生的思想品德建設(shè)為重點，師生一起營造一個和諧、團結(jié)的大家庭。
從本班的各方面情況來看，整體水平一般。但是男生少女生多，尤其是獨生子女和留守兒童比較多。
1、進一步了解班級學(xué)生的基本情況;。
2、注重學(xué)生的德育建設(shè)和班風(fēng)管理;。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;。
4、與學(xué)生融洽相處，多交流溝通，營造一個和諧，團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、通過家訪，學(xué)生的相互交流、溝通，以及課外活動盡快了解班級學(xué)生的基本情況;。
2、通過課外活動，爭做好人好事培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力以及班級的凝聚力;。
3、通過積極引導(dǎo)，
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇二
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的高一班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也十分高興，可是假期還沒有享受舒服，又要迎來新一屆的高一學(xué)生了，我當(dāng)然責(zé)無旁貸。作為一個當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級上面去當(dāng)班主任，這是對我的信任，也是對我的考驗。
我在接到學(xué)校的通知后，果然是要我?guī)Э傮w實力最差的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過多少次了，再來我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的.學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。
3.大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。
總之這一屆新生我有信心帶好，我會努力的。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇三
高一學(xué)生來自各個不同的初中，加上一大批線下生，學(xué)習(xí)成績自然參差不齊，生活習(xí)慣也不一樣。如果班主任不重視學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，而是像高三一樣盯著那些成績好的學(xué)生，必然使那些成績靠后的同學(xué)沒有后勁，無法改變落后的狀態(tài)，從而實現(xiàn)不了自己的理想，與進高中的最初愿望相違背。
在教育學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、規(guī)范行為習(xí)慣的過程中，必然使一部分同學(xué)受到批評。然而高一是一個學(xué)生未來兩年多的基礎(chǔ)，“好的開頭是成功的一半”，所以班主任一定不要打消一個學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。遇到學(xué)生調(diào)皮或違紀(jì)，一定要多想辦法，多想妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，多正面引?dǎo)，多表揚，從而使學(xué)生達到自己滿意的要求。切忌動輒嚴(yán)厲批評甚至打擊學(xué)生，讓他們抬不起頭來。
重以學(xué)生為中心，加強學(xué)法指導(dǎo)和各科知識的掌握。
通常老師的教學(xué)任務(wù)都有一個統(tǒng)一的進度安排，然而各個班級學(xué)情不同，班主任要做好應(yīng)對工作。老師們盡量不要以自己為中心，按自己的想法完成任務(wù)了事，而應(yīng)以學(xué)生為中心，使學(xué)生掌握所教授的知識。
有些同學(xué)適應(yīng)能力差一點，對高中某些科目的學(xué)習(xí)，如物理、數(shù)學(xué)、英語等，很不適應(yīng)，班主任一定要做好引導(dǎo)工作，多介紹一些學(xué)習(xí)方法，多開展一些調(diào)查，多做一些課后輔導(dǎo)，爭取讓他們早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，不讓某科成績掉太遠(yuǎn)。
個人性格不同，特別是年紀(jì)大的班主任與90后學(xué)生更有觀念的差異，所以班主任盡量不要以自己的好惡來對待學(xué)生。不管學(xué)生成績好壞，不管學(xué)生是否是熟人的孩子，不管性格內(nèi)向還是開朗，班主任應(yīng)盡量讓學(xué)生感到老師的公正公平。
不公正將會引起學(xué)生的不滿，嚴(yán)重影響班級建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、良好的班級文化氛圍和班級凝聚力是一個班級戰(zhàn)斗力的源泉，高一班主任要多動腦筋抓好這幾方面的建設(shè)，切忌滿足于按部就班完成年級組任務(wù)，滿足于當(dāng)個不出問題的維持會長。
盡管學(xué)生是個孩子，但到了高中一定要培養(yǎng)自主生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他們的終生發(fā)展奠基，所以班主任要學(xué)會適當(dāng)放手，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自立自強。
班主任不要當(dāng)保姆，可以抓好班干部建設(shè)，實行班級量化管理，通常班級工作學(xué)生自己會搞得會有聲有色。
由于到了高二要分文理科，所以有些班主任會教育學(xué)生重視文科或理科學(xué)習(xí)，這種做法可以說是急功近利的做法，不利于學(xué)生的長久發(fā)展，容易形成嚴(yán)重偏科，對文科或理科知識知之甚少。
高一有的老師帶的班級多，對學(xué)生一時難以熟悉，容易忽視某些性格內(nèi)向、偏科然而總成績較好的學(xué)生，所以班主任除了帶好自己的學(xué)科外，還要多與科任老師聯(lián)系，介紹不同的學(xué)生，減少教師教學(xué)的失誤。
特別是老班主任，容易墨守成規(guī)，面對新時代的學(xué)生不能與時俱進，喜歡用老一套的教育教學(xué)方法，難以有創(chuàng)新之舉。
班主任一定要保持學(xué)習(xí)，從同行、報刊上了解最新的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的管理理念，這樣就會受到不同屆別的學(xué)生的歡迎，班級管理不落伍。
有的班主任滿足于對學(xué)生的階段性管理，只負(fù)責(zé)自己所帶的期間學(xué)生的教育，沒有為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。
實際上，班主任應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，不以個人“政績”和榮辱作為出發(fā)點，為學(xué)生的前途盡心竭力。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇四
我班是高一年級的理科漢班基礎(chǔ)班，現(xiàn)共有64名學(xué)生，其中男生44名，女生20名，統(tǒng)招生18人，擇校生46人，，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中大部分同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的.根本保證。
的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，準(zhǔn)備采用先民主后集中的方法，組建班委會和團支部并開始運作，主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使那些成績在200分至300分的同學(xué)盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到高中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：學(xué)校決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，短短的幾天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
第一周：主題：百年修得同船度。
第三周：主題：我愛吾師。
第五周：主題：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。
第七周：主題：我的未來不是夢。
第九周：主題：“十二班之最”我來說。
第十一周：主題：做學(xué)習(xí)的主人。
第十三周：主題：十八歲意味著責(zé)任。
第十五周：主題：天生我材必有用。
第十七周：主題：異性交往與友誼。
第十九周：主題：舉重若輕迎末考。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇五
你知道關(guān)于高一年級班主任計劃怎么寫嗎？學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，作為班主任在日常管理中要從學(xué)生的角度出發(fā)，營造優(yōu)質(zhì)的班級氛圍，帶動學(xué)生更好地成長。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高一年級班主任工作計劃詳細(xì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
班級情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作內(nèi)容：
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)。
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;。
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;。
4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;。
2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;。
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，-情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;。
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);。
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);。
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，-27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂-集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排。
(1)注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
(2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。
(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
(4)8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽感。
(5)任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。
6)8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。
(7)8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
3、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進學(xué)生補課。
e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進步一名。
4、一學(xué)期主要教育措施與安排：
(1)組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
(2)設(shè)立思想交流本子：“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹弧?BR> (3)開展一周“秀組”評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分的為本周秀的組。由后三名的組提供獎勵。
(4)家長會時展示學(xué)生的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
(6)舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學(xué)校運動會。
(9)積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
5、預(yù)期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。
一.抓思想道德培養(yǎng)，讓每個學(xué)生學(xué)會做人。
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。
2.學(xué)習(xí)有關(guān)提高學(xué)生道德素養(yǎng)的有關(guān)文章，在家孝敬父母;在校尊敬師長，相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。
3.在班級開展"樹文明新風(fēng)，做四有新人"達標(biāo)競賽活動。
4.進行"班級日記"活動，記錄學(xué)生心理動態(tài)，隨時解決學(xué)生中的問題。
5.儀容儀表堅決達標(biāo)，絕不反彈。
二.抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績有較大幅度的提高。
1.制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，計劃要求從高考目標(biāo);學(xué)科目標(biāo);措施方法;監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流，經(jīng)班主任審定過關(guān)后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。
2.成立"互助學(xué)習(xí)小組"并開展活動(詳見細(xì)則)。
3.開展題為"舞動青春，放飛夢想"的達標(biāo)競賽活動，開展"總分挑戰(zhàn)賽"、"名次挑戰(zhàn)賽"、"單科成績挑戰(zhàn)賽"、"英語單詞挑戰(zhàn)賽"活動和"互助學(xué)習(xí)小組"成績達標(biāo)賽活動，小組賽主要包括"名次提高達標(biāo)"和"單科成績達標(biāo)"兩項(詳見細(xì)則)。
4.以"光榮榜"的形式表揚表彰各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者。
5.配合年級組，開展周六下午的"拔高"活動，爭取在高一階段解決制約學(xué)生高考成績提高的"瓶頸"。
6.開展家訪活動，班主任爭取在本學(xué)年內(nèi)對絕大多數(shù)學(xué)生進行家訪一次，
7.配合教導(dǎo)處和年級組進行一些有利于學(xué)生成績提高的其他活動。
8.成立班委會和班級監(jiān)督委員會,切實加強對班級的民主管理.
三.班會活動。
1.針對班級存在的問題，隨時在主題班會上給予解決。
2.開展多種有益活動，放松學(xué)生因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)。
3.觀看有教育意義的電影及dvd,進行愛國主義和勵志教育。
4.開展一些有益的文體活動。
四.月工作安排：
九月：德育主題是：孝敬父母，尊敬師長;。
學(xué)習(xí)主題是：制訂計劃，參見挑戰(zhàn)。
1.制定個人和"互助學(xué)習(xí)小組計劃";。
2.利用班會以"孝敬父母，尊敬師長"為主題進行一次班內(nèi)演講活動。
3.制定有關(guān)"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"的辦法;。
4.征集班標(biāo)活動;。
5.班級濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
6.班級有關(guān)紀(jì)律的制定。
7.參加學(xué)校的田徑運動會。
十月：德育主題是：互助友愛，團結(jié)向上;。
學(xué)習(xí)主題是：勤奮努力，不斷提高。
1.開好以"互助友愛、團結(jié)向上"為主題的班會活動;。
2.第一輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"揭曉，找差距，將優(yōu)秀，促提高。
3.第二輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"報名。
4.幫扶活動正式啟動并準(zhǔn)備期中考試和籌備家長會。
十一月：德育主題：學(xué)會感恩，誠實做人。
學(xué)習(xí)主題：總結(jié)得失，提高成績。
1.進行感恩和誠實做人教育。
2.進行期中考試的安排和考前教育，爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。
3.進行反思，總結(jié)自己期中考試中的得與失，對照自己的學(xué)習(xí)計劃，檢查自己的計劃落實情況。
4.進行期中考試經(jīng)驗交流會，"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"小結(jié)。
5.籌劃并進行家長會。
6.看一場勵志電影。
十二月、元月：德育主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;。
學(xué)習(xí)主題：對照計劃找差距，對照自己找問題。
1.臨近期末對學(xué)生進行"勤儉節(jié)約，艱苦奮斗"教育。
2."和諧互助學(xué)習(xí)小組"工作小結(jié)。
3.典型學(xué)習(xí)實例調(diào)查并推廣經(jīng)驗，是班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃更厚。
4.對所學(xué)知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結(jié)。
5.準(zhǔn)備迎接期末考試。
6.進行總結(jié)，評先選優(yōu)。
7.安排假期補課事宜，進行工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況。
全班共有學(xué)生52人，其中有-38人，男生14人;從中考成績來看，班級學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，基礎(chǔ)相對較弱，同時班級學(xué)生思想比較活躍。
三、奮斗目標(biāo)。
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。
四、主要工作內(nèi)容。
1、開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。
通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情，提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
通過學(xué)生自我推薦，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。
4、完善制度、形成規(guī)矩。
大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。
5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。
6、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
7、充分利用好班會課。
充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強家校交流，促成合力。
本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長會工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇六
我班是高一年級的九個平行班之一，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒有達到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課。
高一（3）班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇七
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：
一.學(xué)生情況分析：
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
二.班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 高一班主任工作計劃詳細(xì)篇八
1、制定班規(guī)，建立各項班級制度：第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級中學(xué)班級量化考核辦法》、《衛(wèi)輝市高級中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》擬定并實施班級管理細(xì)則，讓學(xué)生明白認(rèn)識什么可以做，什么不能做，特別是有些“高壓線”觸碰不得，否則后果嚴(yán)重。就是讓學(xué)生認(rèn)識我校的一大特色就是管理嚴(yán)格，目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī)，規(guī)范日常行為，為學(xué)習(xí)和生活做好保證。
2、建立班級學(xué)生自治管理委員會，組建得力能干的班干部隊伍。
對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。目標(biāo)是班級成員落實“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的管理原則。
3、加強班風(fēng)建設(shè)，增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織乒乓球、羽毛球、籃球比賽、辯論賽等，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感和歸屬感。培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強班級凝聚力。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失。
4、配合各任課老師，開展多課興趣小組，如數(shù)學(xué)、英語、地理、物理等學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。加強學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生從初中上到高中，學(xué)習(xí)課程增加到語數(shù)英政史地理化生計算機技術(shù)十科，學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大，對新課程的不適應(yīng)感很大。解決的辦法就是鼓勵和引導(dǎo)好學(xué)生積極參與課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，目標(biāo)是爭取期中和期末考試成績要在年級名列前茅。
5、開好每天的小班會和每周的班會，要采用不同的方法和內(nèi)容，不斷對學(xué)生進行激勵教育、自主學(xué)習(xí)能力教育、養(yǎng)成教育、理想教育。推行“5分鐘教育法”，每天堅持用5分鐘時間，對學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進行點評，要行成習(xí)慣。目標(biāo)是常規(guī)管理，常抓不懈。
6、設(shè)置“今天我值日”一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班務(wù)工作，并做好班務(wù)日志。記錄遲到、早退、曠課、請假、曠操、不參加升旗等行為，根據(jù)違紀(jì)情況采取不同行式的教育、處罰方式。有好人好事及時進行表揚、鼓勵。目標(biāo)是獎罰分明，鼓勵先進，帶動后進。
7、做好班級文化和寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境。在班級張貼名言警句，根據(jù)平時表現(xiàn)，月考成績等設(shè)立進步之星、單科狀元、優(yōu)秀作業(yè)等專欄。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境，進行激勵。
8、召開家長會，加強溝通，使家長充分了解學(xué)?；厩闆r，了解學(xué)校的管理，學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成績，讓家長知道國際班的優(yōu)勢。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、生活狀況，有效地做好學(xué)生的思想工作。家長會要有會議目標(biāo)、會議內(nèi)容、會議流程，結(jié)束后要作會議反饋、效果評估，目標(biāo)是組織一次家長會不容易，就要起到良好的效果。讓家長滿意教師所做的努力，對孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心。
總之，努力做好一名合格的班主任，需要細(xì)心、耐心、勤學(xué)、善思、才能得到了班上學(xué)生的愛戴和信任，使班級各項工作順利開展。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇九
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的.。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細(xì)致，可操作性強。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。
當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。
科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十
馬上就要開學(xué)了，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班，所以放假較早，加上我的學(xué)生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。
我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應(yīng)該做的，這是一個輪回。
做班主任我一直很有經(jīng)驗，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過來的。
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
高一班主任工作計劃。
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。
還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務(wù):
1。抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3。開好主題班會。
4。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5。及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6。了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施:
1。樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的;
4。發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;
5。開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃:
開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周:建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周:主題班會我和我的老師由班長負(fù)責(zé);黑板報感謝老師，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周:主題班會學(xué)會學(xué)習(xí)邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周:國慶放假;黑板報歡慶國慶，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周:主題班會一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周:主題班會我的未來不是夢，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周:學(xué)段考試。
第11周:運動會動員，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。
第12周:運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。
第13周:主題班會資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周:主題班會學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，由班主任主持。
第15周:學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進行
第16周:讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進行總結(jié)。
第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備。
第20周:學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。
即使你盯得再緊，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的。
我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的`美好的開始!
我還記得我在上高中時的情景。
沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。
但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃:
班級情況:
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施:
一，管理的方法
服從學(xué)校，上級的安排，指示
班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理
充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
二，管理的大體計劃和目標(biāo)
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。
而且今年又是新教材實施的第一年，更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。
所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點，敢于創(chuàng)新。
另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時間。
讓同學(xué)們充分利用好
建立得力的班委，團支部，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。
然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。
在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。
另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃
"一年之計在于春"，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍
拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試:加強對問題學(xué)生(或說后進生)的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力。
另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強學(xué)生心理輔導(dǎo)
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。
特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。
打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時作出分析，調(diào)整。
8。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子
針對班上個別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。
學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。
每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。
盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。
三，初訂班會課主題
第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識
第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革
第三周:學(xué)習(xí)計劃初訂
第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計劃
第五周:落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃
第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周:讓我們凝聚在一起
第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周:期中考試
第十一周:如何正確對待成績
第十二周:組織學(xué)生自我評價
第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流
第十四周:為集體我能做些什么
第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員
第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周:組織學(xué)生自我評價
第十八周:組織學(xué)生自我評價
第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校，家長匯報。
第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十一周:考試
第二十二周:期末總結(jié)
[篇四:高一班主任工作計劃]
充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結(jié)束了。
覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。
然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學(xué)期又開始了。
這下有著更多的事情等著我去做，去學(xué)習(xí)。
回頭看看，真是留下了好多“腳印”——
總的說來，上半學(xué)期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。
我認(rèn)真、反思，總結(jié)出以下三點:
1、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，沒有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境，致使學(xué)生們提不起學(xué)習(xí)的興趣與熱情，而且，班級中還有少數(shù)幾個學(xué)生不思進取，不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué)，作為班主任沒能及時制止。
2、對學(xué)生的管理不夠嚴(yán)，對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。
讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒多大關(guān)系的”的感覺，所以，學(xué)生自覺性較差，自制能力較弱，致使學(xué)習(xí)馬虎，成績上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。
作為一名班主任，我沒有充分認(rèn)識到班級各門功課都是與我密切相關(guān)的。
班主任并不是只要上好自己那門學(xué)科就可以了，而是應(yīng)該更多地去了解其他各門學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，致使學(xué)生各門功課都很薄弱，學(xué)習(xí)沒有熱情。
總結(jié)以上經(jīng)驗教訓(xùn)，我決定在新學(xué)期中針對以上情況，認(rèn)真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系;平時注重向師傅和其他班主任學(xué)習(xí)、請教，不懂就問;多和學(xué)生交談，及時了解學(xué)生動態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學(xué)習(xí)方法……爭取在本學(xué)期使高一(3)班呈現(xiàn)新的面貌，讓大家都放心!
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十一
共同的集體、共同的責(zé)任、共同的目標(biāo)。
1、果斷，自信，獎罰分明，樹立班主任的權(quán)威。
2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況，做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字，了解每一個人的基本表現(xiàn)情況，如是否做過班干部，能力如何，大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。
3、加強班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機制。
4、產(chǎn)生第一屆班干，并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。
5、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6、突出“成功體驗”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。
7、開展形式多樣的班會課，如話題班會、故事班會、案例班會等。
8、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍。
9、探索進行blog班務(wù)管理和思想教育。
10、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。
份1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。
2、產(chǎn)生新一屆班干部；出好教師節(jié)墻報。
3、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實職責(zé)，商議班級管理機制。
4、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。
6、加強對新課程的認(rèn)識與理解。
份1、出好國慶墻報，加強國慶放假的安全教育。
2、落實學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況。
3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會。
4、話題班會：有關(guān)集體感話題（實話實說或鏘鏘多人行的形式）。
5、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。
份1、對上半學(xué)期進行總結(jié)。
2、挖掘特長，積極組織參與體育節(jié)活動。
3、開展一定形式的心理訓(xùn)練（以自信、成功為主題或其它）。
4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動。
5、舉行班級體育活動比賽。
份1、開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。
2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。
3、開展案例班會（主題待定）。
4、元旦墻報的出版。
份1、學(xué)生德育考核，操行評定初定。
2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。
3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十二
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級，因為高一時剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
進一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。
（1）嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》。
（2）強化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。
（3）班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負(fù)責(zé)制。
（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。
（1）工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。
（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作。
（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。
（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
（7）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
（8）結(jié)合年級組的月考，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去。
（9）作好與學(xué)生、家長的溝通工作。
（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
（11）總結(jié)本學(xué)期的班級工作。
（12）學(xué)生評優(yōu)。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十三
隨著課程改革的深入，我工作了20年的班主任也將面臨新的挑戰(zhàn)。眾所周知，一個學(xué)校是由許多班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會影響學(xué)校。怎樣才能生動形象地開展班級工作？要看班主任——這個班主任是怎么工作的。有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝！為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，班主任計劃制定如下：
首先，傳統(tǒng)教育。
剛進入一年級的小學(xué)生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會在班里設(shè)立一個“小監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在開學(xué)前做一天總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，授予“最佳拇指獎”。表現(xiàn)不夠好的學(xué)生應(yīng)該得到及時的指導(dǎo)和指導(dǎo)，以加強教育。
2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大活動，舉辦一些有意義的主題班會，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國主義精神。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。
3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人和集體。比如可以利用校園紅領(lǐng)巾電臺、移動紅旗評比等活動對學(xué)生進行教育。此外，要充分發(fā)揮黑板報在課堂上的教育作用，采用靈活多樣的欄目，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時督促、提醒和幫助。
第二，班紀(jì)。
一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點開始：
1、課堂紀(jì)律：
首先，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀(jì)律。因為是孩子自己做的，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標(biāo)是“言出必行”
2、班級間紀(jì)律：
課堂是學(xué)生放松的時間，良好的課間紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我會采用師生參與“跳繩、玩游戲、拍球”等活動的方法，讓學(xué)生既能健身又能接受教育，還能增進師生感情，拓展交流空間。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。
3、公路隊紀(jì)律：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，班級里會開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長，每天定期向班里匯報路隊情況，以便及時監(jiān)督管理。
三、健康方面。
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，打掃“三隨”——桌、箱，勤放物品，勤做兩個操。
2、班級衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。
第四，班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學(xué)期我會采用班干部（包括班組長和班長）輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。
v、其他方面，即活動的安排。
1、“我上學(xué)，我愛學(xué)?！敝黝}教育。
2、利用教師節(jié)好好教老師。
3、主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》開展養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
1、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家庭，熱愛親人的教育。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣的教育。
1、冬季體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生毅力。
2、日常行為的培養(yǎng)和評價。
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高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十四
1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要任務(wù)：
1、認(rèn)識本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況，熟悉本班基本情況。
2、對學(xué)生進行思想家政治、愛國主義教育，了解學(xué)生心理狀況，正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績。
4、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)、每周一組織學(xué)生升旗儀式。
(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。
(3)、組織學(xué)生做好課間“兩操”。
(4)、組織學(xué)生做好眼保健操。
(5)、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。
(6)、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
(1)、利用課余時間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
(2)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，鼓勵他們。
(3)、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
四、班級活動安排。
九月份：(盡責(zé)篇)。
1.總結(jié)暑假工作，表揚典型，也指出不足。
2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實各項成績的評比。
3.開學(xué)初，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進入正常秩序。
4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
5.進行班干部的改選，進一步明確班干部的要求與任務(wù)。
6.文化主題活動：班級文化的擬定與認(rèn)識。
7.展開班級問題的大討論，制定好班級公約。
8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責(zé))，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事，也關(guān)心》做個生活的熱心人，每天為班級或同學(xué)做件芝麻小事。
10.文化主題活動(盡責(zé))。班級公約系列活動(三)——責(zé)任心《芝麻官小，責(zé)任大》(講述身邊的故事)。
十月份：(團結(jié)篇)。
1.文化主題活動：“集體在我心中，我為班級出分力”主題班會。
2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動情況。
2.文化主題活動：開展“集體因我而溫暖，同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考。
3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學(xué)生學(xué)會一樣家務(wù)，學(xué)做一盤菜，以匯報交流的形式并請家長參與，培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛的心。
4.文化主題活動：召開“大團結(jié)，大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使學(xué)生在討論、表演中體會友誼的重要性，同時加強班級的凝聚力。
十一月份：(進取篇)。
1.召開“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂，學(xué)會讀書的方法。
2.文化主題活動：《好書你推我薦》。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動，鼓勵學(xué)生多看書，并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的興趣。
3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉。
4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——認(rèn)真寫字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫字比賽，并展示。
5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂。
十二月份：(安全教育篇)。
1、對學(xué)生進行安全教育，安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育。
2、文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育。
3、主題活動：
(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”
(2)敞開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避免“早戀”
(3)與父母溝通的技巧。
4、組織一次行規(guī)認(rèn)知測試，落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十五
本學(xué)期我有幸擔(dān)任高一(12)班的班主任,作為一名年青的班主任老師,我深知班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項工作中的重要性.因為隨著新一輪課程改革的到來,各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開展各項工作的.針對本學(xué)期的工作,特制定班主任計劃如下:。
我班共有學(xué)生50人.其中男生19人,女生31人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),進取,勤奮的班風(fēng).繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人.積極配合學(xué)校的各項活動,開展豐富多彩的班級活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力.
1,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.設(shè)立班干部值日制度,每天指定一名班干部對當(dāng)日的紀(jì)律出勤情況進行詳細(xì)的登記和管理.特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9:30-10:00的時間段.
3,對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生.利用每一個可以利用的機會如主題班會,學(xué)校大會等對學(xué)生進行思想教育,在教授他們知識的同時也教會他們做人的道理.
4,通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展.通過開展各種體育運動,如與兄弟班級開展友誼籃球賽,動員學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié)等大型活動,充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢,增進班級凝聚力和班級榮譽感.
6,組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7,安排學(xué)生定期寫周記,及時了解班級和學(xué)生的具體情況,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題.
1,要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時認(rèn)真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化.圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比.協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進.
2,針對特殊學(xué)生,開展特殊教育.期中考試后列出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,自控力差生,成績相對教差學(xué)生),建立特殊學(xué)生檔案.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育.針對行為習(xí)慣差,自控力差的學(xué)生,由班主任和任課老師對特殊學(xué)生的思想品德,學(xué)習(xí)態(tài)度,日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練.
3,要通過觀察,與學(xué)生談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向.要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見.特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子.
4,開展幫困助困活動.通過結(jié)對助困等活動,子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)從生活,學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正.總之,在紛繁復(fù)雜的班主任工作中,我力爭落實"勤,細(xì),嚴(yán),實,全,情,行,恒"等班級工作管理的工作方法.加大班級管理的力度,把每一個工作環(huán)節(jié)都落到實處,保質(zhì)保量的完成班級制定的奮斗目標(biāo).
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇一
新的一學(xué)期開始了，作為一名體育教師能被選為班主任，我的心情很是激動，因為在我們學(xué)校，體育教師能當(dāng)班主任的并不多;同時我的心情又是緊張的，面對新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我是不敢有一絲一懈的大意和放松。因此對本年的班主任工作，通過自己的虛心請教，所見所聞，我做了認(rèn)真的安排。
樹立“素質(zhì)教育，德育為先”、“以班為家”的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生的思想品德建設(shè)為重點，師生一起營造一個和諧、團結(jié)的大家庭。
從本班的各方面情況來看，整體水平一般。但是男生少女生多，尤其是獨生子女和留守兒童比較多。
1、進一步了解班級學(xué)生的基本情況;。
2、注重學(xué)生的德育建設(shè)和班風(fēng)管理;。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;。
4、與學(xué)生融洽相處，多交流溝通，營造一個和諧，團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、通過家訪，學(xué)生的相互交流、溝通，以及課外活動盡快了解班級學(xué)生的基本情況;。
2、通過課外活動，爭做好人好事培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力以及班級的凝聚力;。
3、通過積極引導(dǎo)，
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇二
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的高一班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
剛剛送完了一屆高三畢業(yè)生，由于畢業(yè)生靠的很好，我也十分高興，可是假期還沒有享受舒服，又要迎來新一屆的高一學(xué)生了，我當(dāng)然責(zé)無旁貸。作為一個當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級上面去當(dāng)班主任，這是對我的信任，也是對我的考驗。
我在接到學(xué)校的通知后，果然是要我?guī)Э傮w實力最差的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兏咭徊钌鷰У礁呷齼?yōu)生，這種任務(wù)不知道我已經(jīng)接過多少次了，再來我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的.學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。
3.大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。
總之這一屆新生我有信心帶好，我會努力的。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇三
高一學(xué)生來自各個不同的初中，加上一大批線下生，學(xué)習(xí)成績自然參差不齊，生活習(xí)慣也不一樣。如果班主任不重視學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，而是像高三一樣盯著那些成績好的學(xué)生，必然使那些成績靠后的同學(xué)沒有后勁，無法改變落后的狀態(tài)，從而實現(xiàn)不了自己的理想，與進高中的最初愿望相違背。
在教育學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、規(guī)范行為習(xí)慣的過程中，必然使一部分同學(xué)受到批評。然而高一是一個學(xué)生未來兩年多的基礎(chǔ)，“好的開頭是成功的一半”，所以班主任一定不要打消一個學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。遇到學(xué)生調(diào)皮或違紀(jì)，一定要多想辦法，多想妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，多正面引?dǎo)，多表揚，從而使學(xué)生達到自己滿意的要求。切忌動輒嚴(yán)厲批評甚至打擊學(xué)生，讓他們抬不起頭來。
重以學(xué)生為中心，加強學(xué)法指導(dǎo)和各科知識的掌握。
通常老師的教學(xué)任務(wù)都有一個統(tǒng)一的進度安排，然而各個班級學(xué)情不同，班主任要做好應(yīng)對工作。老師們盡量不要以自己為中心，按自己的想法完成任務(wù)了事，而應(yīng)以學(xué)生為中心，使學(xué)生掌握所教授的知識。
有些同學(xué)適應(yīng)能力差一點，對高中某些科目的學(xué)習(xí)，如物理、數(shù)學(xué)、英語等，很不適應(yīng)，班主任一定要做好引導(dǎo)工作，多介紹一些學(xué)習(xí)方法，多開展一些調(diào)查，多做一些課后輔導(dǎo)，爭取讓他們早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，不讓某科成績掉太遠(yuǎn)。
個人性格不同，特別是年紀(jì)大的班主任與90后學(xué)生更有觀念的差異，所以班主任盡量不要以自己的好惡來對待學(xué)生。不管學(xué)生成績好壞，不管學(xué)生是否是熟人的孩子，不管性格內(nèi)向還是開朗，班主任應(yīng)盡量讓學(xué)生感到老師的公正公平。
不公正將會引起學(xué)生的不滿，嚴(yán)重影響班級建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、良好的班級文化氛圍和班級凝聚力是一個班級戰(zhàn)斗力的源泉，高一班主任要多動腦筋抓好這幾方面的建設(shè)，切忌滿足于按部就班完成年級組任務(wù)，滿足于當(dāng)個不出問題的維持會長。
盡管學(xué)生是個孩子，但到了高中一定要培養(yǎng)自主生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他們的終生發(fā)展奠基，所以班主任要學(xué)會適當(dāng)放手，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，自立自強。
班主任不要當(dāng)保姆，可以抓好班干部建設(shè)，實行班級量化管理，通常班級工作學(xué)生自己會搞得會有聲有色。
由于到了高二要分文理科，所以有些班主任會教育學(xué)生重視文科或理科學(xué)習(xí)，這種做法可以說是急功近利的做法，不利于學(xué)生的長久發(fā)展，容易形成嚴(yán)重偏科，對文科或理科知識知之甚少。
高一有的老師帶的班級多，對學(xué)生一時難以熟悉，容易忽視某些性格內(nèi)向、偏科然而總成績較好的學(xué)生，所以班主任除了帶好自己的學(xué)科外，還要多與科任老師聯(lián)系，介紹不同的學(xué)生，減少教師教學(xué)的失誤。
特別是老班主任，容易墨守成規(guī)，面對新時代的學(xué)生不能與時俱進，喜歡用老一套的教育教學(xué)方法，難以有創(chuàng)新之舉。
班主任一定要保持學(xué)習(xí)，從同行、報刊上了解最新的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的管理理念，這樣就會受到不同屆別的學(xué)生的歡迎，班級管理不落伍。
有的班主任滿足于對學(xué)生的階段性管理，只負(fù)責(zé)自己所帶的期間學(xué)生的教育，沒有為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。
實際上，班主任應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，不以個人“政績”和榮辱作為出發(fā)點，為學(xué)生的前途盡心竭力。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇四
我班是高一年級的理科漢班基礎(chǔ)班，現(xiàn)共有64名學(xué)生，其中男生44名，女生20名，統(tǒng)招生18人，擇校生46人，，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中大部分同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的.根本保證。
的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，準(zhǔn)備采用先民主后集中的方法，組建班委會和團支部并開始運作，主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使那些成績在200分至300分的同學(xué)盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到高中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：學(xué)校決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，短短的幾天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
第一周：主題：百年修得同船度。
第三周：主題：我愛吾師。
第五周：主題：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。
第七周：主題：我的未來不是夢。
第九周：主題：“十二班之最”我來說。
第十一周：主題：做學(xué)習(xí)的主人。
第十三周：主題：十八歲意味著責(zé)任。
第十五周：主題：天生我材必有用。
第十七周：主題：異性交往與友誼。
第十九周：主題：舉重若輕迎末考。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇五
你知道關(guān)于高一年級班主任計劃怎么寫嗎？學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，作為班主任在日常管理中要從學(xué)生的角度出發(fā)，營造優(yōu)質(zhì)的班級氛圍，帶動學(xué)生更好地成長。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高一年級班主任工作計劃詳細(xì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
班級情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作內(nèi)容：
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)。
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問題;。
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;。
4、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;。
2、編排詳細(xì)的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;。
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，-情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;。
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);。
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
3、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù);。
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。
1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，-27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂-集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排。
(1)注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
(2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。
(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
(4)8月8日注冊當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學(xué)前動員，注入集體榮譽感。
(5)任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí)、娛樂。
6)8月9日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會后是臨時班干會議。
(7)8月14日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開學(xué)一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
3、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進學(xué)生補課。
e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。
f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學(xué)習(xí)上至少進步一名。
4、一學(xué)期主要教育措施與安排：
(1)組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
(2)設(shè)立思想交流本子：“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹弧?BR> (3)開展一周“秀組”評比活動。每周一次。由紀(jì)律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分的為本周秀的組。由后三名的組提供獎勵。
(4)家長會時展示學(xué)生的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
(6)舉行每天放學(xué)后的“三個一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學(xué)校運動會。
(9)積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
5、預(yù)期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。
一.抓思想道德培養(yǎng)，讓每個學(xué)生學(xué)會做人。
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《八榮八恥》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。
2.學(xué)習(xí)有關(guān)提高學(xué)生道德素養(yǎng)的有關(guān)文章，在家孝敬父母;在校尊敬師長，相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。
3.在班級開展"樹文明新風(fēng)，做四有新人"達標(biāo)競賽活動。
4.進行"班級日記"活動，記錄學(xué)生心理動態(tài)，隨時解決學(xué)生中的問題。
5.儀容儀表堅決達標(biāo)，絕不反彈。
二.抓學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績有較大幅度的提高。
1.制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，計劃要求從高考目標(biāo);學(xué)科目標(biāo);措施方法;監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流，經(jīng)班主任審定過關(guān)后一式三份，一份留給自己，交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。
2.成立"互助學(xué)習(xí)小組"并開展活動(詳見細(xì)則)。
3.開展題為"舞動青春，放飛夢想"的達標(biāo)競賽活動，開展"總分挑戰(zhàn)賽"、"名次挑戰(zhàn)賽"、"單科成績挑戰(zhàn)賽"、"英語單詞挑戰(zhàn)賽"活動和"互助學(xué)習(xí)小組"成績達標(biāo)賽活動，小組賽主要包括"名次提高達標(biāo)"和"單科成績達標(biāo)"兩項(詳見細(xì)則)。
4.以"光榮榜"的形式表揚表彰各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者。
5.配合年級組，開展周六下午的"拔高"活動，爭取在高一階段解決制約學(xué)生高考成績提高的"瓶頸"。
6.開展家訪活動，班主任爭取在本學(xué)年內(nèi)對絕大多數(shù)學(xué)生進行家訪一次，
7.配合教導(dǎo)處和年級組進行一些有利于學(xué)生成績提高的其他活動。
8.成立班委會和班級監(jiān)督委員會,切實加強對班級的民主管理.
三.班會活動。
1.針對班級存在的問題，隨時在主題班會上給予解決。
2.開展多種有益活動，放松學(xué)生因?qū)W習(xí)而緊張的神經(jīng)。
3.觀看有教育意義的電影及dvd,進行愛國主義和勵志教育。
4.開展一些有益的文體活動。
四.月工作安排：
九月：德育主題是：孝敬父母，尊敬師長;。
學(xué)習(xí)主題是：制訂計劃，參見挑戰(zhàn)。
1.制定個人和"互助學(xué)習(xí)小組計劃";。
2.利用班會以"孝敬父母，尊敬師長"為主題進行一次班內(nèi)演講活動。
3.制定有關(guān)"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"的辦法;。
4.征集班標(biāo)活動;。
5.班級濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
6.班級有關(guān)紀(jì)律的制定。
7.參加學(xué)校的田徑運動會。
十月：德育主題是：互助友愛，團結(jié)向上;。
學(xué)習(xí)主題是：勤奮努力，不斷提高。
1.開好以"互助友愛、團結(jié)向上"為主題的班會活動;。
2.第一輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"揭曉，找差距，將優(yōu)秀，促提高。
3.第二輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"報名。
4.幫扶活動正式啟動并準(zhǔn)備期中考試和籌備家長會。
十一月：德育主題：學(xué)會感恩，誠實做人。
學(xué)習(xí)主題：總結(jié)得失，提高成績。
1.進行感恩和誠實做人教育。
2.進行期中考試的安排和考前教育，爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。
3.進行反思，總結(jié)自己期中考試中的得與失，對照自己的學(xué)習(xí)計劃，檢查自己的計劃落實情況。
4.進行期中考試經(jīng)驗交流會，"挑戰(zhàn)賽"、"達標(biāo)賽"小結(jié)。
5.籌劃并進行家長會。
6.看一場勵志電影。
十二月、元月：德育主題：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;。
學(xué)習(xí)主題：對照計劃找差距，對照自己找問題。
1.臨近期末對學(xué)生進行"勤儉節(jié)約，艱苦奮斗"教育。
2."和諧互助學(xué)習(xí)小組"工作小結(jié)。
3.典型學(xué)習(xí)實例調(diào)查并推廣經(jīng)驗，是班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃更厚。
4.對所學(xué)知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結(jié)。
5.準(zhǔn)備迎接期末考試。
6.進行總結(jié)，評先選優(yōu)。
7.安排假期補課事宜，進行工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極進取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況。
全班共有學(xué)生52人，其中有-38人，男生14人;從中考成績來看，班級學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生)，基礎(chǔ)相對較弱，同時班級學(xué)生思想比較活躍。
三、奮斗目標(biāo)。
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標(biāo)：一個和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。
四、主要工作內(nèi)容。
1、開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育，幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。
通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情，提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀(jì)律性強、集體榮譽感強。
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
通過學(xué)生自我推薦，并進行一段時間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會議，從分工到強調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。
4、完善制度、形成規(guī)矩。
大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項制度得到效的貫徹落實。
5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。
6、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
7、充分利用好班會課。
充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強家校交流，促成合力。
本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時向家長了解和反映情況，與家長共同商量對策，實現(xiàn)家?；?。同時根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真組織召開家長會工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取，努力完成好自己的班主任工作。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇六
我班是高一年級的九個平行班之一，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒有達到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課。
高一（3）班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇七
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：
一.學(xué)生情況分析：
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。
二.班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?BR> 高一班主任工作計劃詳細(xì)篇八
1、制定班規(guī)，建立各項班級制度：第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級中學(xué)班級量化考核辦法》、《衛(wèi)輝市高級中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》擬定并實施班級管理細(xì)則，讓學(xué)生明白認(rèn)識什么可以做，什么不能做，特別是有些“高壓線”觸碰不得，否則后果嚴(yán)重。就是讓學(xué)生認(rèn)識我校的一大特色就是管理嚴(yán)格，目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī)，規(guī)范日常行為，為學(xué)習(xí)和生活做好保證。
2、建立班級學(xué)生自治管理委員會，組建得力能干的班干部隊伍。
對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。目標(biāo)是班級成員落實“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的管理原則。
3、加強班風(fēng)建設(shè)，增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織乒乓球、羽毛球、籃球比賽、辯論賽等，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感和歸屬感。培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強班級凝聚力。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失。
4、配合各任課老師，開展多課興趣小組，如數(shù)學(xué)、英語、地理、物理等學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。加強學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生從初中上到高中，學(xué)習(xí)課程增加到語數(shù)英政史地理化生計算機技術(shù)十科，學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大，對新課程的不適應(yīng)感很大。解決的辦法就是鼓勵和引導(dǎo)好學(xué)生積極參與課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，目標(biāo)是爭取期中和期末考試成績要在年級名列前茅。
5、開好每天的小班會和每周的班會，要采用不同的方法和內(nèi)容，不斷對學(xué)生進行激勵教育、自主學(xué)習(xí)能力教育、養(yǎng)成教育、理想教育。推行“5分鐘教育法”，每天堅持用5分鐘時間，對學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進行點評，要行成習(xí)慣。目標(biāo)是常規(guī)管理，常抓不懈。
6、設(shè)置“今天我值日”一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班務(wù)工作，并做好班務(wù)日志。記錄遲到、早退、曠課、請假、曠操、不參加升旗等行為，根據(jù)違紀(jì)情況采取不同行式的教育、處罰方式。有好人好事及時進行表揚、鼓勵。目標(biāo)是獎罰分明，鼓勵先進，帶動后進。
7、做好班級文化和寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境。在班級張貼名言警句，根據(jù)平時表現(xiàn)，月考成績等設(shè)立進步之星、單科狀元、優(yōu)秀作業(yè)等專欄。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境，進行激勵。
8、召開家長會，加強溝通，使家長充分了解學(xué)?；厩闆r，了解學(xué)校的管理，學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成績，讓家長知道國際班的優(yōu)勢。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、生活狀況，有效地做好學(xué)生的思想工作。家長會要有會議目標(biāo)、會議內(nèi)容、會議流程，結(jié)束后要作會議反饋、效果評估，目標(biāo)是組織一次家長會不容易，就要起到良好的效果。讓家長滿意教師所做的努力，對孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心。
總之，努力做好一名合格的班主任，需要細(xì)心、耐心、勤學(xué)、善思、才能得到了班上學(xué)生的愛戴和信任，使班級各項工作順利開展。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇九
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的.。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細(xì)致，可操作性強。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生。
當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。
科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十
馬上就要開學(xué)了，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班，所以放假較早，加上我的學(xué)生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。
我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應(yīng)該做的，這是一個輪回。
做班主任我一直很有經(jīng)驗，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過來的。
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
高一班主任工作計劃。
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。
還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務(wù):
1。抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3。開好主題班會。
4。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5。及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6。了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施:
1。樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的;
4。發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;
5。開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃:
開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周:建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周:主題班會我和我的老師由班長負(fù)責(zé);黑板報感謝老師，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周:主題班會學(xué)會學(xué)習(xí)邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周:國慶放假;黑板報歡慶國慶，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第6周:主題班會一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周:主題班會我的未來不是夢，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周:學(xué)段考試。
第11周:運動會動員，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。
第12周:運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。
第13周:主題班會資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周:主題班會學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，由班主任主持。
第15周:學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進行
第16周:讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周:迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進行總結(jié)。
第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備。
第20周:學(xué)段考試。
上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。
但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。
按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。
即使你盯得再緊，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的。
我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的`美好的開始!
我還記得我在上高中時的情景。
沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。
但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃:
班級情況:
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施:
一，管理的方法
服從學(xué)校，上級的安排，指示
班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理
充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
二，管理的大體計劃和目標(biāo)
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。
而且今年又是新教材實施的第一年，更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。
所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點，敢于創(chuàng)新。
另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時間。
讓同學(xué)們充分利用好
建立得力的班委，團支部，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。
然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。
在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。
另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃
"一年之計在于春"，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍
拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試:加強對問題學(xué)生(或說后進生)的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g價層的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力。
另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強學(xué)生心理輔導(dǎo)
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。
特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。
打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時作出分析，調(diào)整。
8。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子
針對班上個別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。
學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。
每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。
盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。
三，初訂班會課主題
第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識
第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革
第三周:學(xué)習(xí)計劃初訂
第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計劃
第五周:落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃
第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周:讓我們凝聚在一起
第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周:期中考試
第十一周:如何正確對待成績
第十二周:組織學(xué)生自我評價
第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流
第十四周:為集體我能做些什么
第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員
第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周:組織學(xué)生自我評價
第十八周:組織學(xué)生自我評價
第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校，家長匯報。
第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十一周:考試
第二十二周:期末總結(jié)
[篇四:高一班主任工作計劃]
充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結(jié)束了。
覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。
然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學(xué)期又開始了。
這下有著更多的事情等著我去做，去學(xué)習(xí)。
回頭看看，真是留下了好多“腳印”——
總的說來，上半學(xué)期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。
我認(rèn)真、反思，總結(jié)出以下三點:
1、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，沒有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境，致使學(xué)生們提不起學(xué)習(xí)的興趣與熱情，而且，班級中還有少數(shù)幾個學(xué)生不思進取，不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué)，作為班主任沒能及時制止。
2、對學(xué)生的管理不夠嚴(yán)，對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。
讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒多大關(guān)系的”的感覺，所以，學(xué)生自覺性較差，自制能力較弱，致使學(xué)習(xí)馬虎，成績上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。
作為一名班主任，我沒有充分認(rèn)識到班級各門功課都是與我密切相關(guān)的。
班主任并不是只要上好自己那門學(xué)科就可以了，而是應(yīng)該更多地去了解其他各門學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，致使學(xué)生各門功課都很薄弱，學(xué)習(xí)沒有熱情。
總結(jié)以上經(jīng)驗教訓(xùn)，我決定在新學(xué)期中針對以上情況，認(rèn)真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系;平時注重向師傅和其他班主任學(xué)習(xí)、請教，不懂就問;多和學(xué)生交談，及時了解學(xué)生動態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學(xué)習(xí)方法……爭取在本學(xué)期使高一(3)班呈現(xiàn)新的面貌，讓大家都放心!
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十一
共同的集體、共同的責(zé)任、共同的目標(biāo)。
1、果斷，自信，獎罰分明，樹立班主任的權(quán)威。
2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況，做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字，了解每一個人的基本表現(xiàn)情況，如是否做過班干部，能力如何，大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。
3、加強班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機制。
4、產(chǎn)生第一屆班干，并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。
5、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6、突出“成功體驗”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。
7、開展形式多樣的班會課，如話題班會、故事班會、案例班會等。
8、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍。
9、探索進行blog班務(wù)管理和思想教育。
10、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。
份1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。
2、產(chǎn)生新一屆班干部；出好教師節(jié)墻報。
3、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實職責(zé)，商議班級管理機制。
4、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。
6、加強對新課程的認(rèn)識與理解。
份1、出好國慶墻報，加強國慶放假的安全教育。
2、落實學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況。
3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會。
4、話題班會：有關(guān)集體感話題（實話實說或鏘鏘多人行的形式）。
5、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。
份1、對上半學(xué)期進行總結(jié)。
2、挖掘特長，積極組織參與體育節(jié)活動。
3、開展一定形式的心理訓(xùn)練（以自信、成功為主題或其它）。
4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動。
5、舉行班級體育活動比賽。
份1、開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。
2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。
3、開展案例班會（主題待定）。
4、元旦墻報的出版。
份1、學(xué)生德育考核，操行評定初定。
2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。
3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十二
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級，因為高一時剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
進一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。
（1）嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》。
（2）強化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。
（3）班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負(fù)責(zé)制。
（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。
（1）工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。
（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進教育教學(xué)工作。
（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。
（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
（7）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
（8）結(jié)合年級組的月考，進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去。
（9）作好與學(xué)生、家長的溝通工作。
（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
（11）總結(jié)本學(xué)期的班級工作。
（12）學(xué)生評優(yōu)。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十三
隨著課程改革的深入，我工作了20年的班主任也將面臨新的挑戰(zhàn)。眾所周知，一個學(xué)校是由許多班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，他們的言行會影響學(xué)校。怎樣才能生動形象地開展班級工作？要看班主任——這個班主任是怎么工作的。有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝！為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，班主任計劃制定如下：
首先，傳統(tǒng)教育。
剛進入一年級的小學(xué)生，不太適應(yīng)日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學(xué)生提供有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我會在班里設(shè)立一個“小監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在開學(xué)前做一天總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，授予“最佳拇指獎”。表現(xiàn)不夠好的學(xué)生應(yīng)該得到及時的指導(dǎo)和指導(dǎo)，以加強教育。
2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大活動，舉辦一些有意義的主題班會，讓學(xué)生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國主義精神。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，在各種活動和勞動中生活。
3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人和集體。比如可以利用校園紅領(lǐng)巾電臺、移動紅旗評比等活動對學(xué)生進行教育。此外，要充分發(fā)揮黑板報在課堂上的教育作用，采用靈活多樣的欄目，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。至于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢，我會利用“誰家的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時督促、提醒和幫助。
第二，班紀(jì)。
一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點開始：
1、課堂紀(jì)律：
首先，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀(jì)律。因為是孩子自己做的，有助于學(xué)生將被動的要求轉(zhuǎn)化為主動的行為。我們班的目標(biāo)是“言出必行”
2、班級間紀(jì)律：
課堂是學(xué)生放松的時間，良好的課間紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我會采用師生參與“跳繩、玩游戲、拍球”等活動的方法，讓學(xué)生既能健身又能接受教育，還能增進師生感情，拓展交流空間。同時提醒學(xué)生隨時注意危險活動和場地。
3、公路隊紀(jì)律：
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，班級里會開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，讓學(xué)生既能快速、整潔、安靜，又能自主管理。各路隊設(shè)小隊長，每天定期向班里匯報路隊情況，以便及時監(jiān)督管理。
三、健康方面。
注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，打掃“三隨”——桌、箱，勤放物品，勤做兩個操。
2、班級衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。
第四，班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。這學(xué)期我會采用班干部（包括班組長和班長）輪崗制，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。
v、其他方面，即活動的安排。
1、“我上學(xué)，我愛學(xué)?！敝黝}教育。
2、利用教師節(jié)好好教老師。
3、主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》開展養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
1、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家庭，熱愛親人的教育。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣的教育。
1、冬季體育鍛煉培養(yǎng)學(xué)生毅力。
2、日常行為的培養(yǎng)和評價。
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高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十四
1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要任務(wù)：
1、認(rèn)識本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況，熟悉本班基本情況。
2、對學(xué)生進行思想家政治、愛國主義教育，了解學(xué)生心理狀況，正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù);明確學(xué)習(xí)目的;端正學(xué)習(xí)態(tài)度;掌握學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)習(xí)成績。
4、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)、每周一組織學(xué)生升旗儀式。
(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。
(3)、組織學(xué)生做好課間“兩操”。
(4)、組織學(xué)生做好眼保健操。
(5)、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。
(6)、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
(1)、利用課余時間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
(2)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，鼓勵他們。
(3)、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
四、班級活動安排。
九月份：(盡責(zé)篇)。
1.總結(jié)暑假工作，表揚典型，也指出不足。
2.美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實各項成績的評比。
3.開學(xué)初，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;早日進入正常秩序。
4.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
5.進行班干部的改選，進一步明確班干部的要求與任務(wù)。
6.文化主題活動：班級文化的擬定與認(rèn)識。
7.展開班級問題的大討論，制定好班級公約。
8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責(zé))，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事，也關(guān)心》做個生活的熱心人，每天為班級或同學(xué)做件芝麻小事。
10.文化主題活動(盡責(zé))。班級公約系列活動(三)——責(zé)任心《芝麻官小，責(zé)任大》(講述身邊的故事)。
十月份：(團結(jié)篇)。
1.文化主題活動：“集體在我心中，我為班級出分力”主題班會。
2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動情況。
2.文化主題活動：開展“集體因我而溫暖，同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考。
3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學(xué)生學(xué)會一樣家務(wù)，學(xué)做一盤菜，以匯報交流的形式并請家長參與，培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛的心。
4.文化主題活動：召開“大團結(jié)，大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使學(xué)生在討論、表演中體會友誼的重要性，同時加強班級的凝聚力。
十一月份：(進取篇)。
1.召開“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂，學(xué)會讀書的方法。
2.文化主題活動：《好書你推我薦》。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動，鼓勵學(xué)生多看書，并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的興趣。
3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉。
4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——認(rèn)真寫字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫字比賽，并展示。
5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂。
十二月份：(安全教育篇)。
1、對學(xué)生進行安全教育，安全檢查以及學(xué)生青春期心理健康教育。
2、文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育。
3、主題活動：
(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”
(2)敞開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避免“早戀”
(3)與父母溝通的技巧。
4、組織一次行規(guī)認(rèn)知測試，落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。
高一班主任工作計劃詳細(xì)篇十五
本學(xué)期我有幸擔(dān)任高一(12)班的班主任,作為一名年青的班主任老師,我深知班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項工作中的重要性.因為隨著新一輪課程改革的到來,各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開展各項工作的.針對本學(xué)期的工作,特制定班主任計劃如下:。
我班共有學(xué)生50人.其中男生19人,女生31人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),進取,勤奮的班風(fēng).繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人.積極配合學(xué)校的各項活動,開展豐富多彩的班級活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力.
1,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.設(shè)立班干部值日制度,每天指定一名班干部對當(dāng)日的紀(jì)律出勤情況進行詳細(xì)的登記和管理.特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9:30-10:00的時間段.
3,對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生.利用每一個可以利用的機會如主題班會,學(xué)校大會等對學(xué)生進行思想教育,在教授他們知識的同時也教會他們做人的道理.
4,通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展.通過開展各種體育運動,如與兄弟班級開展友誼籃球賽,動員學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié)等大型活動,充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢,增進班級凝聚力和班級榮譽感.
6,組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7,安排學(xué)生定期寫周記,及時了解班級和學(xué)生的具體情況,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題.
1,要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時認(rèn)真抓好班隊課等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化.圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比.協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進.
2,針對特殊學(xué)生,開展特殊教育.期中考試后列出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,自控力差生,成績相對教差學(xué)生),建立特殊學(xué)生檔案.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育.針對行為習(xí)慣差,自控力差的學(xué)生,由班主任和任課老師對特殊學(xué)生的思想品德,學(xué)習(xí)態(tài)度,日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練.
3,要通過觀察,與學(xué)生談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向.要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見.特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子.
4,開展幫困助困活動.通過結(jié)對助困等活動,子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)從生活,學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正.總之,在紛繁復(fù)雜的班主任工作中,我力爭落實"勤,細(xì),嚴(yán),實,全,情,行,恒"等班級工作管理的工作方法.加大班級管理的力度,把每一個工作環(huán)節(jié)都落到實處,保質(zhì)保量的完成班級制定的奮斗目標(biāo).