熱愛生活的演講稿(專業(yè)18篇)

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    演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點(diǎn)或者表達(dá)某種意見的文稿,它是一種重要的公共演講方式,能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。演講稿可以用于各種場合,如會(huì)議、演講比賽等,具有很高的實(shí)用性和影響力。寫演講稿時(shí)可以結(jié)合實(shí)際情境,運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖吕鸵脕碓鰪?qiáng)說服力。最后,希望大家能夠通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,寫出一篇有影響力的演講稿,給聽眾留下深刻的印象。
    熱愛生活的演講稿篇一
    生命是寶貴的,生命是無價(jià)的。我們要珍愛生命,不讓生命白白地流逝,讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
    有一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后,找到了工作,就在工作上剛剛有了一點(diǎn)起色,因?yàn)榉噶艘粋€(gè)小小的錯(cuò)誤,被老板開除。就是這次開除引起了他心中輕生的念頭。他來到樓邊,準(zhǔn)備跳樓自殺,突然,看到有一個(gè)小孩在玩耍,隨時(shí)都有掉下樓的危險(xiǎn),這個(gè)大學(xué)生迅速地跑到小孩的身邊,把他送到了安全的地方。這個(gè)小孩的親人非常感謝他,使這個(gè)年輕人的心對(duì)未來的生活充滿了信心,明白了生命是無價(jià)的,后來,經(jīng)過年輕人的努力,創(chuàng)造出了自己的世界。如果他放棄了生命,他就不會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的世界,他從小孩身上悟出了生命的意義。
    杏林子,一個(gè)中國臺(tái)灣著名女作家,她曾經(jīng)說過:除了愛,我一無所有。杏林子在十三歲的時(shí)候就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,腿不能動(dòng),頭不能扭,連胳膊也不能抬起來,雖然杏林子已經(jīng)這樣了,可是她沒有放棄,這樣堅(jiān)定的信念使她為一個(gè)殘而不廢的人,讓很多人都非常敬佩她。她就憑著這股信念完成了四十多本的著作,被評(píng)為了中國臺(tái)灣最有影響力的作家。
    還有海倫·凱勒,她非常喜歡寫作,可就是這樣,她沒有放棄,寫出了轟動(dòng)世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬,在耳聾的情況下創(chuàng)造了許多著名樂曲。還有很多像他們這樣的人,他們是大漠中挺立的楊胡,風(fēng)雪中綻放的雪蓮花,她開得這么美、這么艷。她們自強(qiáng)不息的生命,激勵(lì)我們?cè)谏畹暮Q笾胁晃房耧L(fēng)暴雨都要勇敢地堅(jiān)持下去。
    要珍惜生命,不讓生命白白流失。如果它是花兒,就讓它綻放得更光彩,如果它是江河,就讓它奔流不息,如果它是天空,就讓它更湛藍(lán),如果它是鳥兒,就讓它飛得更高更遠(yuǎn),如果它是草地,就讓它花繁葉茂,如果它是大樹,就讓它傲然挺立,如果生命是果園,就讓它鮮果飄香,如果它是玫瑰,就讓它鏗鏘有力。
    不管你是否是健全人,只要你熱愛生活,只要你珍惜生命,就能創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
    熱愛生活的演講稿篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好!
    小時(shí)候的場景還能清晰的呈現(xiàn)在眼前,有喜有悲,有哭有笑,里面還加了幾個(gè)搞笑的場景。但是家庭對(duì)我來說并不和諧,我也很討厭爭論這個(gè)詞,這讓每個(gè)人都不一樣。
    那天,我進(jìn)入高中以來第一次回家。我很開心,但不知不覺就迷失了。那天,回家吃飯后,我鉆進(jìn)房間看電視。房間里還能聽到稀稀拉拉的碗碰碗的聲音,但吵得很兇。我當(dāng)時(shí)就瞎了,就出去找為什么吵架。
    原來爸爸媽媽又吵架了。我實(shí)在不知道他們?yōu)槭裁闯臣?,就跑去制止,但是兩個(gè)人還是越吵越厲害。我以為和平時(shí)差不多,沒想到的是他們打了一架,我也不知道怎么辦。我一不小心,爸爸拿起手中的棍子就要打媽媽,我想砍下來,沒想到打在了我的頭上。還是很吵。我完全感覺到他們并不在乎我當(dāng)時(shí)的感受。我不知道為什么我向父親下跪,懇求他們不要再吵鬧了。也許是跪的原因。兩個(gè)人都停下來,沉默了一會(huì)兒。
    從那以后,我回家就再也沒有聽到過爭吵。也許他們明白我長大了。
    熱愛生活的演講稿篇三
    我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛生命演講稿,我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云:“和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。”山與水的和諧;小草和鮮花的和諧;白天和夜晚的和諧;一年四季的和諧變換。
    所以說我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情:
    人類的濫砍伐樹木而導(dǎo)致的森林破壞,水土流失,沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn),傳播,擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物,只是為了得到它們的毛皮做大衣,拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前,我們還有什么可以辯解的。
    也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了?!胺堑洹钡腵硝煙雖已漸漸散去,但它帶給我們的記憶卻是深刻的,它帶給我們的思考更是長久的。
    因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是:“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為sars病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說法是否得到確認(rèn),但它還是帶給了我們深深的思考:人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈,侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地,使得它們無“家”可歸;大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
    但是大多數(shù)人類并沒有失去本性――善良。
    他們用自己的真心去和自然溝通,他們善待動(dòng)物,愛護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來快樂,歡喜,甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中,不要不信一下就有真實(shí)的例子:故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱,把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半,安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣,仍在酣睡,誰也沒有料到一場橫禍將至。
    這時(shí),家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采希环闯B(tài),對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒,一怒之下,將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾恚蛔o抓床沿,一爪抓住了李安清的大腿,把皮膚都劃開了,似乎非把人弄起床不可。李痛不過,以為貓將臨產(chǎn),便起身把貓捧進(jìn)簍筐,誰知,小貓一下蹦了出來,直竄樓下,徑直到李母洪銀香房間,對(duì)其亂抓。
    這位七十歲的老人忍受不了,怒罵了一句。這時(shí),似乎有什么響聲,李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒,立即開燈起床。她估計(jì)是貓餓了,便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門,猛然屋后一陣巨響,山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來,連山上土方一起,把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。
    李母的住房頓成廢墟,當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過來,明白是怎么回事的時(shí)候,他們無不感激地說:“是小貓咪救了我們!”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多,因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧!
    美國本沒有麻雀,農(nóng)作物常受蟲害,為維持生態(tài)平衡,他們從歐洲引進(jìn)麻雀,終于控制了蟲害,人們?yōu)楦兄x麻雀,在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。
    德國、法國等國家已經(jīng)把愛護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法(不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物);生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題,也正成為大眾的自覺。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化,不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境,而且也凈化和美化了人的心靈。
    自然和整個(gè)生命界,都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的,人類,作為大自然中的一員,作為生物鏈中不可缺少的一環(huán),是不是也應(yīng)該善解天(自然)意呢?因?yàn)楸Wo(hù)自然,就是保護(hù)我們自己;珍愛我們的生命,必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。
    天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗。
    讓我們珍愛生命,和諧相處,努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,和平,和睦的美好家園吧!
    讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,和平,和睦的美好家園吧!。
    熱愛生活的演講稿篇四
    先給大家講這樣一個(gè)小故事:生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟,他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥?;貋砗螅⊥降艿胶舆呁嫠?,把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上,使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里,可他什么也沒有說。到了夜晚,當(dāng)徒弟熟睡的時(shí)候,他找來一個(gè)石頭,把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來,發(fā)現(xiàn)自己的身上綁著石頭,寸步難行。在這個(gè)時(shí)候,他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,背著師傅綁在自己身上的石頭,又來到河邊,找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚死了,蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙,知道自己殘忍殺死了小動(dòng)物,十分后悔。故事告訴我們:不但要懂得尊重自己的生命,也要尊重別人的生命,由這一個(gè)個(gè)鮮活的生命,構(gòu)成了一幅美麗而和諧的圖景,才能達(dá)到人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧共進(jìn)。
    在平凡的生活中,只要心中有愛,同樣能創(chuàng)造奇跡。一般來說,一個(gè)人的成功與否,與他的家庭、環(huán)境、受教育程度,有著一定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個(gè)社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群從貧民窟走出的中年人,如今都功成名就,成為各個(gè)階層的精英,這似乎有違常理。于是他對(duì)這群人進(jìn)行了逐一的采訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們?cè)谡劦浇裉斓某晒r(shí),都提到了一個(gè)共同的人,那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會(huì)學(xué)家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀,當(dāng)她聽到社會(huì)學(xué)家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時(shí),老太太笑了,她只說了一句話:“因?yàn)槲覑鬯麄??!币粋€(gè)愛字,道出了教育的真諦,一個(gè)愛字,把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會(huì)最底層的少年,培養(yǎng)成了社會(huì)的精英。愛,創(chuàng)造了教育的神話,人間的奇跡。愛也意味著奉獻(xiàn),所以,在生活中,你今天的奉獻(xiàn)與付出,也許會(huì)為你的明天帶來意想不到的收獲。
    有同學(xué)會(huì)質(zhì)問:老師,我只有奉獻(xiàn)付出,我不是太虧了嗎?我告訴你,不會(huì),真的不會(huì)。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時(shí),曾說過一個(gè)這樣的故事。他的一個(gè)企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書時(shí),他們班有一個(gè)同學(xué),家庭比較富有,每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的,不給你也不能搶,但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了事情,而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但后來大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單,因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對(duì)同學(xué)們來說,你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西,感情、思想、財(cái)富,哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋?,這樣做你將來能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
    什么是我們的生命?假如生命不豐盈飽滿,怎么能在生存層面上開天辟地?怎么能在生活中建功立業(yè)?怎么能承諾他人的喜樂悲歡?生命為體,生存為立,體立結(jié)合,是為生活。“生命”是自我的認(rèn)知,認(rèn)知了自己再去完善生存技巧,生命是一種意識(shí),生存是一種能力,帶著獨(dú)一無二的意識(shí)和能力投入到生活,你才能做一個(gè)好公民。
    于丹20歲的時(shí)候選古典文學(xué),真誠,那是生命。30歲的時(shí)候,選大眾傳播,真誠,那是的生存。40歲的時(shí)候在百家講壇,終于用博士時(shí)候?qū)W的新聞策略激活了碩士時(shí)候?qū)W的文化經(jīng)典,然后與大家形成了溝通,這是生活。也許一個(gè)人的生命、生存、生活會(huì)穿過幾十年,不帶功利之心,但是你要相信會(huì)有最終的成全。所以讓我們從校園出發(fā),帶著你的大氣磅礴,還有你的大眼界與大夢想,堅(jiān)定不移、不計(jì)成敗往外走,走出去就是你的天地,今天的社會(huì),文人越來越文化,商人越來越富貴,但在這中間有一個(gè)細(xì)微的過程沒有完成,就是文化人的“文”而不“化”,大家都有文了、著作等身,而且網(wǎng)絡(luò)上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞,但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鑒定何謂文化?“關(guān)乎天文,以查時(shí)變,關(guān)乎人文,以化成天下”,這是到現(xiàn)在最精準(zhǔn)的對(duì)于“文化”的解釋,也就是說“文”本身不重要,關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動(dòng),所以“文化”是“文而化之”,但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”,財(cái)富的數(shù)字在今天是容易獲得的,但它不一定就意味著生命的尊貴。
    有很多富豪階層的價(jià)值觀是混亂的,真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會(huì)的底層。所以文化、富貴都是好事,但關(guān)鍵是要“文而化之,富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個(gè)起點(diǎn)做起,教育”開啟的到底是什么呢?決不是技能,而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意,過多信任了發(fā)達(dá)的頭腦而忽略了本真的心靈,我們今天用腦子的事比用心的多了,因?yàn)槟銈兂鋈ビ锌赡艹蔀楦鞣N人,今天學(xué)校的各種人是以后社會(huì)的種子,這就是為什么說要有一顆心在。
    有一個(gè)小故事,一個(gè)料事如神的老酋長,他對(duì)生活的預(yù)言從不會(huì)出錯(cuò)。一個(gè)年輕的小伙子和他打賭,小伙子拿著一只剛孵出的小鳥放在身后,他胸有成竹地問老酋長:你說我手里面的小鳥是生是死?他想,老酋長要是說是活的,我手一緊就把它捏死,要是說死的,我手一放它就飛了,我就要讓他猜錯(cuò)。那個(gè)睿智的老人寬容一笑,給了他一句話,他又輸定了。老人說:“生命就在你的手中”。我想這是一個(gè)非常好的答案,不管面對(duì)什么樣的生活,讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個(gè)階段上,不管你身有病痛,還是家有隱憂,你都心存鎮(zhèn)定而蓬勃地、充滿希望地對(duì)自己說一句“生命就在我的手中”,你能說這句話的時(shí)候,你就同時(shí)擁有了最美好的未來。
    熱愛生活的演講稿篇五
    同學(xué)們:
    早上好!
    熱愛生活,就要愛惜糧食。俗話說,每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。愛惜糧食,是我們每一個(gè)公民理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù),并不是說你生活富裕,就可以肆無忌憚的揮霍糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。我國還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮問題,有糧食應(yīng)感覺自己幸福無比,怎能浪費(fèi)糧食?減少浪費(fèi)其實(shí)并不難,在日常生活中可謂是舉手之勞:吃飯時(shí)不掉米粒,盡量不扔剩飯菜,不挑食等。如能做到,糧食的浪費(fèi)必可大大減少。
    記得以前,我根本不愛惜糧食,吃一頓飯,桌上、碗里那是“遍地珍珠”。盡管爸爸不時(shí)提醒,媽媽皺著眉頭,我還是“頭昏眼花——老樣子”。媽媽看我吃飯時(shí)唉聲嘆氣,爸爸則吹胡子瞪眼,什么辦法都沒有。
    過不了幾天,我浪費(fèi)的米粒足足有一碗那么多,媽媽看見我如此揮霍糧食,便帶我到田野里走一走,看一看,我高興的臉上充滿了喜悅。來到田野,只見田野廣袤無垠,麥子在微風(fēng)下枝頭擺動(dòng),似乎在歡迎我的到來。十幾個(gè)人在那里忙碌地收割。有一個(gè)年近古稀的老爺爺正在那里揮著鐮刀,汗水也隨之而下,流入麥田里。媽媽笑著問我:“你想不想幫他們收割小麥?”我看著一望無際的麥田,嚇得哆哆嗦嗦,但還是裝著不屑的樣子說:“誰不敢,不就是收割嗎,有什么難的?”“一言為定?”“恩,一言為定”我信誓旦旦的說道。
    于是我拿著鐮刀就下了田??烧l知根本不像我說得簡單。我想放棄,但想起剛才我對(duì)媽媽的承諾,只好頂著頭皮干,太陽炙熱烤人,我揮汗如雨,干了一個(gè)時(shí)辰,我去河邊洗臉涼快涼快,猛然見到河水里我狼狽的情景:頭發(fā)一綹一綹的被汗水浸透,黏在臉上。汗水滴在臉上變成了黑水。好像剛打過仗的士兵,又像熱愛雨林里的毛利人,哭笑不得之余,我深深的愧疚,愧疚我不珍惜糧食,愧疚我不珍惜農(nóng)民辛辛苦苦的糧食。
    熱愛生活,愛惜糧食。勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果實(shí)。愛惜糧食就是愛惜自己,愛惜地球。讓我們熱愛生活,愛惜糧食,世界會(huì)因此而美麗!
    熱愛生活的演講稿篇六
    人生如一望無際的大海,有時(shí)平靜;有時(shí)波濤洶涌……但還是那么美好,有人帶著幸福去面對(duì);有些人帶著悲傷去面對(duì),不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果:帶著快樂去面對(duì)的人,蕩過大海,看到了金子的另一面;面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天。他會(huì)沉浸在天堂的悲傷中,永遠(yuǎn)出不來。
    為什么不同的態(tài)度差距這么大?確實(shí)如此。我讀過一個(gè)故事,講的是兩個(gè)人在荒蕪的沙漠中迷了路。他們又餓又冷,但沒有人救他們。突然看到半瓶水。不滿抱怨的男人說:“怎么只有半瓶水?我不能出去?!闭f完,他喝了半瓶水,但仍然沒有走出沙漠。另一個(gè)心滿意足、面帶微笑的人說:“還好還有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一點(diǎn),繼續(xù)走,渴了就喝一點(diǎn),最后走出了沙漠。從這個(gè)故事中,讓我們知道在絕望的情況下微笑面對(duì)是多么重要,它決定了一個(gè)人的一生。只要微笑面對(duì),不放棄,絕望就會(huì)變成希望。
    生活中,絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,微笑,繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了,你就再也站不起來,帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨礪意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了,還獲得了成功的喜悅。
    生活就是這樣,一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨,沒有起伏,活著沒有意義。不努力怎么會(huì)有豐碩的甜果,不風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹?當(dāng)你把握好了,你就知道了生命的意義和價(jià)值。
    生活充滿了歡笑、陽光和淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它,它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟,增加你的不滿。
    讓我們微笑著面對(duì)生活,奔向更美好的明天。為自己的努力開心,熱愛生活!
    熱愛生活的演講稿篇七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    清晨,打開半掩的窗戶,透入清晨第一縷陽光,照亮屋內(nèi),點(diǎn)亮惺忪的睡眼。盯著那一束觸手可及卻又望塵莫及的陽光,它穿過的塵埃粒粒分明,時(shí)刻在滾動(dòng),寧靜而熱鬧。這樣可以靜靜的看上一刻鐘。
    遠(yuǎn)離城市的喧囂,偶爾去鄉(xiāng)下感受一下清新的空氣,這時(shí)總會(huì)有這樣的體會(huì),沒有嘈雜的汽笛聲,沒有混沌的空氣,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到頭的綠樹,兩邊是各種叫不出名字的野花,還有從未見過的昆蟲,無憂無慮的爬著飛著。盡管寂寞常與大自然為伴,駐足于一朵沾有露珠的葉子前,一陣風(fēng)擦過臉頰,連煩惱也一并吹走。不禁感嘆:生活如此恬靜美好。
    人們生活在物欲橫流而又喧鬧的世界里,那些自然的聲音總是被掩蓋,充斥著生活的煩惱。中學(xué)生為升學(xué)擔(dān)憂,大學(xué)生為找工作擔(dān)憂,員工為薪水擔(dān)憂,老板為公司盈利擔(dān)憂,因此總要面臨著各種壓力,有人就因此選擇逃避甚至放棄生命,以為這樣的.就是一種解脫,是生活的退路,卻不知道通往人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己堅(jiān)持的初心,正視人生,改變對(duì)生活的看法和生活態(tài)度,將抱怨不滿換個(gè)角度,也許就能將這種不快轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活的熱情。就好比我們被刺劃傷,以為那是荊棘,當(dāng)?shù)拖骂^才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)那是玫瑰。
    生活中,絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),第一次絆倒了,堅(jiān)強(qiáng)的站起來笑一笑,繼續(xù)前進(jìn),成功就在你面前。而你絆了一下,就再也站不起來,用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反,那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨煉自己意志的幸運(yùn)草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悅。
    人生就是這樣,它不是一帆風(fēng)。沒有風(fēng)雨,沒有坎坷的人生是沒有意義的。生活充滿了歡笑、陽光、淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它,它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕,更會(huì)增加自己的不知足。
    當(dāng)最美媽媽吳菊萍在千鈞一發(fā)之際用雙手托舉墜樓孩子;當(dāng)最美女孩何玥得知生命只剩三個(gè)月時(shí)毅然決定捐獻(xiàn)自己的器官;當(dāng)高考少年面對(duì)持刀男子凜然奪刀……這不僅僅是人對(duì)自己生命的敬畏,更是對(duì)他人生命的敬畏。
    每個(gè)人的生命只有一次,死對(duì)于我們是必然的,人活著要?dú)v經(jīng)滄桑,但一個(gè)偉大的靈魂會(huì)強(qiáng)化思想和生活,而這種偉大的靈魂源于對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的敬畏。
    謝謝大家!
    熱愛生活的演講稿篇八
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    先給大家講這樣一個(gè)小故事:生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟,他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥?;貋砗?,小徒弟到河邊玩耍,把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上,使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里,可他什么也沒有說。到了夜晚,當(dāng)徒弟熟睡的時(shí)候,他找來一個(gè)石頭,把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來,發(fā)現(xiàn)自己的身上綁著石頭,寸步難行。在這個(gè)時(shí)候,他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,背著師傅綁在自己身上的石頭,又來到河邊,找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚死了,蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙,知道自己殘忍殺死了小動(dòng)物,十分后悔。故事告訴我們:不但要懂得尊重自己的生命,也要尊重別人的生命,由這一個(gè)個(gè)鮮活的生命,構(gòu)成了一幅美麗而和諧的圖景,才能達(dá)到人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧共進(jìn)。
    在平凡的生活中,只要心中有愛,同樣能創(chuàng)造奇跡。一般來說,一個(gè)人的成功與否,與他的家庭、環(huán)境、受教育程度,有著一定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個(gè)社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群從貧民窟走出的中年人,如今都功成名就,成為各個(gè)階層的精英,這似乎有違常理。于是他對(duì)這群人進(jìn)行了逐一的采訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們?cè)谡劦浇裉斓某晒r(shí),都提到了一個(gè)共同的人,那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會(huì)學(xué)家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀,當(dāng)她聽到社會(huì)學(xué)家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時(shí),老太太笑了,她只說了一句話:“因?yàn)槲覑鬯麄?。”一個(gè)愛字,道出了教育的真諦,一個(gè)愛字,把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會(huì)最底層的少年,培養(yǎng)成了社會(huì)的精英。愛,創(chuàng)造了教育的神話,人間的奇跡。愛也意味著奉獻(xiàn),所以,在生活中,你今天的奉獻(xiàn)與付出,也許會(huì)為你的明天帶來意想不到的收獲。
    有同學(xué)會(huì)質(zhì)問:老師,我只有奉獻(xiàn)付出,我不是太虧了嗎?我告訴你,不會(huì),真的不會(huì)。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時(shí),曾說過一個(gè)這樣的故事。他的一個(gè)企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書時(shí),他們班有一個(gè)同學(xué),家庭比較富有,每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的,不給你也不能搶,但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了事情,而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來。但后來大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單,因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,對(duì)同學(xué)們來說,你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西,感情、思想、財(cái)富,哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋溃@樣做你將來能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。
    什么是我們的生命?假如生命不豐盈飽滿,怎么能在生存層面上開天辟地?怎么能在生活中建功立業(yè)?怎么能承諾他人的喜樂悲歡?生命為體,生存為立,體立結(jié)合,是為生活?!吧笔亲晕业恼J(rèn)知,認(rèn)知了自己再去完善生存技巧,生命是一種意識(shí),生存是一種能力,帶著獨(dú)一無二的意識(shí)和能力投入到生活,你才能做一個(gè)好公民。
    于丹20歲的時(shí)候選古典文學(xué),真誠,那是生命。30歲的時(shí)候,選大眾傳播,真誠,那是的生存。40歲的時(shí)候在百家講壇,終于用博士時(shí)候?qū)W的新聞策略激活了碩士時(shí)候?qū)W的文化經(jīng)典,然后與大家形成了溝通,這是生活。也許一個(gè)人的生命、生存、生活會(huì)穿過幾十年,不帶功利之心,但是你要相信會(huì)有最終的成全。所以讓我們從校園出發(fā),帶著你的大氣磅礴,還有你的大眼界與大夢想,堅(jiān)定不移、不計(jì)成敗往外走,走出去就是你的天地,今天的社會(huì),文人越來越文化,商人越來越富貴,但在這中間有一個(gè)細(xì)微的過程沒有完成,就是文化人的“文”而不“化”,大家都有文了、著作等身,而且網(wǎng)絡(luò)上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞,但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鑒定何謂文化?“關(guān)乎天文,以查時(shí)變,關(guān)乎人文,以化成天下”,這是到現(xiàn)在最精準(zhǔn)的對(duì)于“文化”的解釋,也就是說“文”本身不重要,關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動(dòng),所以“文化”是“文而化之”,但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”,財(cái)富的數(shù)字在今天是容易獲得的,但它不一定就意味著生命的尊貴。
    有很多富豪階層的價(jià)值觀是混亂的,真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會(huì)的底層。所以文化、富貴都是好事,但關(guān)鍵是要“文而化之,富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個(gè)起點(diǎn)做起,教育”開啟的到底是什么呢?決不是技能,而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意,過多信任了發(fā)達(dá)的頭腦而忽略了本真的心靈,我們今天用腦子的事比用心的多了,因?yàn)槟銈兂鋈ビ锌赡艹蔀楦鞣N人,今天學(xué)校的各種人是以后社會(huì)的種子,這就是為什么說要有一顆心在。
    有一個(gè)小故事,一個(gè)料事如神的老酋長,他對(duì)生活的預(yù)言從不會(huì)出錯(cuò)。一個(gè)年輕的小伙子和他打賭,小伙子拿著一只剛孵出的小鳥放在身后,他胸有成竹地問老酋長:你說我手里面的小鳥是生是死?他想,老酋長要是說是活的,我手一緊就把它捏死,要是說死的,我手一放它就飛了,我就要讓他猜錯(cuò)。那個(gè)睿智的老人寬容一笑,給了他一句話,他又輸定了。老人說:“生命就在你的手中”。我想這是一個(gè)非常好的答案,不管面對(duì)什么樣的生活,讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個(gè)階段上,不管你身有病痛,還是家有隱憂,你都心存鎮(zhèn)定而蓬勃地、充滿希望地對(duì)自己說一句“生命就在我的手中”,你能說這句話的時(shí)候,你就同時(shí)擁有了最美好的未來。
    熱愛生活的演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自高三八班的許怡琳,今天我講話的主題是:熱愛生活。
    人的一生會(huì)經(jīng)歷幾段不同的生活。在懵懵懂懂的時(shí)候,我們樂于去探索這個(gè)奇妙的世界,全心全意地?zé)釔壑@無憂無慮的生活;在青年時(shí)期,我們逐漸成長,積極地體驗(yàn)生活,享受生活帶來的無窮樂趣;當(dāng)我們步入社會(huì),為世界貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),生活變得更加充實(shí)和忙碌,這時(shí),因?yàn)闊釔凵?,我們就可以在不斷前行的道路上不時(shí)地停下,細(xì)細(xì)品味生活的別樣滋味。但生活不只是陽光,也有風(fēng)雨。小時(shí)候天真無邪的我們,也曾因?yàn)楹托∨笥奄€氣而煩惱;長大后,也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或事業(yè)上的`種種不如意而苦悶;暮年時(shí),也會(huì)對(duì)一些未完成的心愿而感到遺憾。其實(shí),這并不影響我們熱愛生活。因?yàn)檫@所有的苦與樂,都是生活的一部分,只要我們熱愛生活,生活就將贈(zèng)予我們?cè)S多。
    我們正在經(jīng)歷的是我們最為重要的青年階段。要知道,春天的道路依然充滿泥濘。所以,在成長的過程當(dāng)中,坎坷與磨難是少不了的。但只要熱愛生活,即使遭受到一次次的挫敗,我們也不會(huì)被擊倒。在苦悶煩心的時(shí)候,不如靜下心來,看碧空如洗、云卷云舒,微風(fēng)輕拂大地,在樹陰下體會(huì)生活的美麗,煩惱也會(huì)隨風(fēng)而散去;在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候,不如來到操場,跳躍與奔跑,看沙石化作塵埃,掩映著陽光,感受生活的熱烈;等到充滿動(dòng)力的時(shí)候,我們就可以奮筆疾書、竭力思考,直到汗流浹背,直到手腳酸麻,體驗(yàn)生活的充實(shí)。這所有的一切,正是因?yàn)槲覀儓?jiān)定地?zé)釔凵睿钏佡?zèng)于我們的。所有的這些都是平淡的,但我卻執(zhí)著地?zé)釔壑鼈儯硎苤c它們相處的每一分每一秒。因?yàn)椋@就是我對(duì)生命的珍惜。
    作為中學(xué)生的我們,倘若可以用心感受中學(xué)生活的美好,執(zhí)著地?zé)釔壑袑W(xué)生活,細(xì)細(xì)品味在學(xué)海中經(jīng)歷的每一份苦與樂;那么我們有理由相信,在接下來的人生中,無論遇到什么困難,我們都會(huì)保留這份對(duì)生活無比熱愛的初心,去享受每一段獨(dú)特的人生旅途。
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    熱愛生活的演講稿篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛的同學(xué):
    大家早上好!
    其實(shí),生活就是愛,愛就是生活!然而,又有多少愛能夠在山無棱,天地合之后仍能始終不渝?恐怕唯有母愛!
    17歲的生活有一個(gè)美好的名字:花季!人們?cè)趪K嘖稱贊花樣的生活的美好時(shí),可曾想到種了成長的幼苗,幼苗再綻放出花朵的期間,始終有一個(gè)偉大的人在無私的付出,在無怨無悔的將己之精華毫無保留地注入“花”的體內(nèi)?這人就是世界上最偉大的人——母親,這愛就是人生中最無價(jià)的感情——母愛!
    17歲的`生活伴隨著幼稚的煩惱,是您,我親愛的母親,將愁苦的霧靄驅(qū)散,為我?guī)砹藲g笑;17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣,是您,我親愛的母親,為我心中那塊時(shí)云時(shí)雨的天空帶來陽光,為我脆弱而迷茫的情感指明方向。
    我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著您的愛!在我當(dāng)前的生活中,“學(xué)習(xí)”扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)海無涯,我的一葉扁舟偶爾會(huì)在浩瀚的大海上迷失方向,我會(huì)不知何去何從;學(xué)習(xí)的五指山有時(shí)會(huì)壓得我氣喘吁吁,是您為我拭去眼角的淚,用愛的力量為我導(dǎo)航,化上為蝶,讓花兒再度感受到生活的無限美好。
    不能忘記——被睡蟲打倒的我呼呼大睡時(shí),母親為我關(guān)燈蓋被之前愛憐的一吻;不能忘記——當(dāng)我身痛時(shí),母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動(dòng)且充滿了我的生活的每個(gè)角落。山可傾倒,??蓾M溢,而我心中那至高無上的位置將永遠(yuǎn)屬于您——我最最親愛的母親!
    熱愛生活的演講稿篇十一
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    熱愛生活,你會(huì)感到人世間其樂無窮。
    熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。
    前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛,寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:"只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"。
    美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!
    熱愛生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。
    熱愛生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。
    熱愛生活的演講稿篇十二
    星期六,我隨爸爸一齊去昆山大戲院觀看了一場演出。這是一場生命安全教育的公益演出,看完之后,我想了很多……這場演出主要是講了“珍愛生命,安全第一”。那一個(gè)個(gè)鮮明的例子,深深的刺痛了我的心。其中,令我感觸最深的例子說道:有一個(gè)可愛的小女孩,一次突如其來的車禍,奪去了她的雙腿。從此,她只得坐在一個(gè)籃球里,靠雙手的力量支撐和行走?!盎@球女孩”就成了她的另一個(gè)名字。
    車禍,誰也不能阻止它的發(fā)生。與其在它發(fā)生之后懊悔,還不如在未發(fā)生之前做好防備:過馬路時(shí),注意左右邊來往的車輛,不闖紅燈,不在馬路上嬉戲等。不要以為你現(xiàn)在沒什么事兒,就永遠(yuǎn)不可能發(fā)生意外。記住,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以,必要的防范還是需要的。所以,不光是中小學(xué)生,人人都應(yīng)該遵守交通安全。
    1、不再?zèng)]有大人的陪同下與別人進(jìn)行比賽。
    2、不獨(dú)自一人在水邊嬉戲。
    3、下水之前要做好準(zhǔn)備工作。
    ……。
    在生活中,我們還應(yīng)當(dāng)注意用電安全,防止觸電;防火安全,不任意玩火;衛(wèi)生安全,不隨便吃小店里的東西和油炸物……在這里,我還要給沒能前來觀看的同學(xué)提個(gè)醒,不論你在何時(shí)何地,都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。不要等到事情發(fā)生了,才開始抱怨。
    為了不給有限的生命留下遺憾,我們必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù),每時(shí)每刻,從小事做起,注意安全,珍愛生命!
    同學(xué)們,每個(gè)人的生命,都只有那么一次,也都是寶貴的。請(qǐng)大家一定要做到,注意安全,珍愛生命!
    熱愛生活的演講稿篇十三
    我順著花香向樓下望去,一個(gè)蒼老而熟悉的身影映入眼簾。一個(gè)穿著那件不變的薄襯衣的老人,他弓著腰,鼻子上架著一副老花鏡,嘴角燃燒著燦爛的微笑。老人似乎在修剪著什么,我朝下望去,老人身前是一小片淡紫色的瀑布,它們一串串地?cái)D著,擁著,在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香開花了。我看著眼前的一幕,嘴角不禁揚(yáng)起了幸福的微笑,答案果然如我所預(yù)料的,我迫不及待地跑出房門,來到樓下的張爺爺身邊。
    “張爺爺,您的花可真香呀,我在樓上都聞見了?!崩先宿D(zhuǎn)過身,看見眼前的我,目光中閃過一絲驚喜的神色,笑著說:“是啊,你看這花開得多漂亮啊。”張爺爺把我拉到丁香花的面前。果真,深紫、淺紫的花朵就像一盞盞盛著仙露瓊漿的玉杯,那么燦爛。“張爺爺,您年齡那么大了,天天起早貪黑地種花種草,不辛苦么?”我終于問出了這個(gè)悶在心里的問題。張爺爺拍了拍我的頭,笑著說:“傻孩子,我一個(gè)老頭子,也不能再做些什么了,就種種花,養(yǎng)棵草,不是老有所得么?”老人看著丁香花,繼續(xù)說道:“這是我生活的動(dòng)力和希望啊!我覺得自己反而變年輕了不少?!?BR>    我聽著老人誠摯的話語,看著老人那飽經(jīng)歲月滄桑的臉因?yàn)閷?duì)生活的熱愛而顯得愈加年輕,不禁感到這對(duì)生活強(qiáng)烈的熱情與追求美好的信念就是一個(gè)年邁老人生活的動(dòng)力啊!
    是什么力量這樣巨大呢?是對(duì)生活的熱愛。我們前進(jìn)的動(dòng)力就來自于此。它可以使小草破土、梅花綻放、雛鷹飛翔,那么就讓我們心懷對(duì)生活的熱愛,整理好行囊,加大前進(jìn)的動(dòng)力與步伐,走出一條成功的人生之路吧!
    熱愛生活的演講稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
    今天,我給大家演講的題目是《精神我們用行動(dòng)詮釋》。
    從xx市出城往西,經(jīng)過氣勢恢宏的洞庭湖大橋,映入你眼簾的是一座秀美如畫、生機(jī)勃勃的現(xiàn)代新城。它,就是xx區(qū),我美麗的家鄉(xiāng)。
    如果說是厚重的湖湘文化孕育了美麗神奇,那么,現(xiàn)代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開拓創(chuàng)新的完美結(jié)合。歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊(yùn)含的生機(jī)和活力!她,先憂后樂,傳承千古而又生生不息!她,崇尚道德,開啟未來而又榮辱與共。
    這位老人就是趙茂生,我們大家都很熟悉的趙大爺。去年,一場罕見的冰災(zāi)害襲擊了湖南。天寒地凍、物質(zhì)缺乏、生活困難,可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里,連續(xù)幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫面?。『L(fēng)中,通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些發(fā)抖的雙肩,還有一棵棵從雪中刨出來的白菜!當(dāng)憨厚的老人面對(duì)鏡頭時(shí),他說了這樣一句話:冰雪天氣,城里人吃不上白菜,我給他們送去這不算什么!多么樸實(shí)的話語,多么可敬的老人??!那一刻,我的心受到強(qiáng)烈震撼!從老人真誠而又堅(jiān)毅的目光中,我讀懂了什么是胸懷、什么是品格!雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋!
    說到這兒,我看見孩子們的眼眶濕潤了。面對(duì)一雙雙充滿渴望的眼睛,我心潮澎湃。我想,在這平凡的教學(xué)崗位上,我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛心都傾注在孩子們身上呢?責(zé)任,讓我們義無反顧地擎起課堂教學(xué)改革的大旗!榜樣,成為我們課堂教學(xué)改革的不竭動(dòng)力!集體備課、合作探討、教學(xué)示范……辦公桌前,教室內(nèi)外,到處是我們忙碌的身影!潘愛君,岳西中學(xué)九年級(jí)班主任、政治教師。為探索課改新路,她熱忱執(zhí)著,用滿腔的激情點(diǎn)燃學(xué)生夢想。朝迎晨曦夜帶星輝,連軸的負(fù)荷讓她腰椎間盤突出癥復(fù)發(fā),終于累倒在教室,豆大的汗珠,痛苦的神情,眼神中那股堅(jiān)毅震撼了學(xué)生。有個(gè)學(xué)生沖上講臺(tái),哭著說:“老師,我扶你!”第二個(gè)第三個(gè)…接連不斷,學(xué)生們涌了上來聚集在潘老師的身邊,是可愛的學(xué)生們攙扶著她上完了考前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課……物理教師鄧新輝,當(dāng)株洲的姐姐、姐夫在高架橋事件中不幸罹難,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆匆回到了學(xué)校。在孩子們期待疑惑的眼光中,她強(qiáng)忍淚水,又投入到了繁忙的課改中……這,就是咱們xx區(qū)可親可敬的老師!對(duì)教育事業(yè)忠誠而又執(zhí)著的老師!正是因?yàn)樗齻兊臒o私奉獻(xiàn)和改革創(chuàng)新,課堂教學(xué)改革才得以順利推進(jìn)并在全市產(chǎn)生良好反響!現(xiàn)在,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新開放的課堂里,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、激情展示,這里已成為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)展示才能的舞臺(tái)!學(xué)生們都高興地說:這樣快樂的課堂,我們喜歡!是?。∵€有什么話語比這更讓我們欣慰、更讓我們滿足的呢?課堂教學(xué)的創(chuàng)新和改革正是廣大教師對(duì)尚德務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神的有力印證!
    作為教師的我們雖耕耘三尺講臺(tái),但從不停止對(duì)前進(jìn)腳步的關(guān)注。我們欣喜的看到,尚德務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神既是“四區(qū)”建設(shè)的核心引擎,又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分體現(xiàn);我們欣喜的看到,在廣袤的xx大地,規(guī)模工業(yè)異軍突起、重點(diǎn)工程進(jìn)展順利,項(xiàng)目建設(shè)如火如荼、招商引資好戲連臺(tái),人與自然更加和諧;我們欣喜的看到,,已成為人們眾望所歸的精神家園!
    “八百里洞庭憑壯闊,萬千般氣象數(shù)雄奇”。倚天賜之湖,,這艘經(jīng)濟(jì)航母正在加足馬力揚(yáng)帆前行!而我們xx人,我們的精神,將是這其中最絢麗最?yuàn)Z目的風(fēng)景!
    熱愛生活的演講稿篇十五
    尊敬的各位教師,各位同學(xué):。
    大家好!我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋:我,來自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班,大名肖-,小名叫小月,喜歡乒乓,羽毛球,聽音樂,還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。
    很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活,期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自我沒有遺憾,做完美的自我。
    自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的未來做一個(gè)長遠(yuǎn)的打算,全面明確的給自我找一個(gè)方向和目標(biāo),對(duì)自我的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃,然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自我始終朝著我們的方向前進(jìn),這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別,這使得我們必須及時(shí)的改正,是自我走上正常的發(fā)展軌道。
    我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的:大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn),我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中,我們每個(gè)人必須做到兩件事:強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度,這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住,因?yàn)閼B(tài)度決定高度。
    對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來講,大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化,系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì),是機(jī)會(huì)我們都得抓住,我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌,讓自我的`素養(yǎng)和遠(yuǎn)見到達(dá)必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,挑戰(zhàn)我們的極限,是自我在以后的路上游刃有余,馳騁江海而不畏縮。
    我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力,牛津大學(xué)曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力,為我們的以后做最完美的鋪墊。
    還是要相信自我啊!也讓自我品嘗一下做的味道,任何人都是有夢想的,但現(xiàn)實(shí)和夢想之間是存在差距的,我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢想之間的差距,是自我一步一步的實(shí)現(xiàn)自我的夢想,走向自我人生的輝煌。
    說:“我選擇蒼天,張開我的翅膀,播種我的期望,讓蒙夢在那里延續(xù),讓青春在那里騰飛。
    我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
    熱愛生活的演講稿篇十六
    世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。
    近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個(gè)人,這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個(gè)普通的歌手,一個(gè)沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人,但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手,在xx年的時(shí)間里,他參加了400多場義演,捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人,但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然,叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜:愛心大使、五星級(jí)義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說:“有人說我有3個(gè)頭銜:傻子、瘋子、神經(jīng)病?!?BR>    一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活,為什么我們不能呢?有人說:“活著就是幸福,就是勝利,就是一切?!笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
    幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。
    生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。
    面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 我要選擇微笑。
    熱愛生活的演講稿篇十七
    早上好!
    我們生活在自然世界中,難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。但是,知識(shí)能夠守護(hù)生命,你懂得一個(gè)小小的逃生常識(shí),就可能成功地挽救自己和他人的生命!
    x年11月10日晚上,廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,她用力關(guān)上煤氣閘門,打開浴室門窗,然后跑到屋外撥打110、120電話,準(zhǔn)確報(bào)出位置,使救援人員迅速趕到現(xiàn)場。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí),成功挽救了父母性命,因此當(dāng)選為那年的“中國驕傲”。
    x年12月26日,印度洋海嘯發(fā)生之際,一個(gè)年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩,她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象:“海水開始冒泡,泡沫發(fā)出咝咝聲,就像煎鍋一樣”,潮水也突然退了下去,大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪,將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過的知識(shí):一旦遇上這種跡象,說明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母,父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警,成功地挽救了100多人的生命。知識(shí),創(chuàng)造出生命的奇跡。
    x年5月12日,汶川大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,距離震中只有幾十公里的四川綿陽xx縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓,蹲到操場的開闊地帶,沒有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的,訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能,創(chuàng)造出生命的奇跡。
    xx市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她,但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄,終于在經(jīng)過7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后,她活著爬出天坑……堅(jiān)持,創(chuàng)造出生命的奇跡。
    老師們、同學(xué)們,這個(gè)世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,生命最寶貴,因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的,更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識(shí)來守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時(shí)候,就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難??梢娭R(shí)是多么重要,所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識(shí),提高避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力,這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。
    學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅(jiān)持,超越。也許一個(gè)小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家!
    熱愛生活的演講稿篇十八
    尊敬的各位教師,各位同學(xué):
    大家好!
    我今日演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋:我,來自商學(xué)院經(jīng)濟(jì)10本一班,大名肖―,小名叫小月,喜歡乒乓,羽毛球,聽音樂,還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。
    很榮幸今日能站在那里與大家一齊探討如今的大學(xué)生活,期望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我,幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自我沒有遺憾,做完美的自我。
    自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的未來做一個(gè)長遠(yuǎn)的打算,全面明確的給自我找一個(gè)方向和目標(biāo),對(duì)自我的未來演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃,然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自我始終朝著我們的方向前進(jìn),這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別,這使得我們必須及時(shí)的改正,是自我走上正常的發(fā)展軌道。
    我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的:大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn),我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中,我們每個(gè)人必須做到兩件事:強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度,這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住,因?yàn)閼B(tài)度決定高度。
    對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來講,大學(xué)是他們?nèi)松凶罱K一次全面化,系統(tǒng)化的`求學(xué)機(jī)會(huì),是機(jī)會(huì)我們都得抓住,我們應(yīng)盡我們的努力讓自我的知識(shí)儲(chǔ)備和自我對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌,讓自我的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見到達(dá)必須高度僅有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情,挑戰(zhàn)我們的極限,是自我在以后的路上游刃有余,馳騁江海而不畏縮。
    我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力,牛津大學(xué)曾做過這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自我的野心和魄力,為我們的以后做最完美的鋪墊。
    還是要相信自我??!也讓自我品嘗一下做的味道,任何人都是有夢想的,但現(xiàn)實(shí)和夢想之間是存在差距的,我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和夢想之間的差距,是自我一步一步的實(shí)現(xiàn)自我的夢想,走向自我人生的輝煌。
    我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自我堅(jiān)實(shí)的腳印,穩(wěn)健的步伐,當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),是自我能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可,能使自我在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變,接軌社會(huì)。最終我想對(duì)大家說:“我選擇蒼天,張開我的翅膀,播種我的期望,讓蒙夢在那里延續(xù),讓青春在那里騰飛。
    我的演講到此結(jié)束,多謝大家!