清明節(jié)的校園活動總結大全(19篇)

字號:

    在總結中,我們可以思考、總結和分析過去一段時間自己的表現(xiàn)和收獲。首先,我們應該對整個過程進行回顧和梳理,將重要的事項和關鍵點記錄下來。這些總結范文的思路清晰,內容豐富,對我們寫總結提供了很好的參考。
    清明節(jié)的校園活動總結篇一
    在清明節(jié)來臨之際,我校清明節(jié)的活動計劃如下:
    一、活動目的。
    清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
    二、活動主題。
    “傳承民族精神、弘揚民族文化”
    三、活動對象。
    全體師生。
    四、活動時間。
    20zz年4月2日至4月5日。
    五、活動要求。
    1、強化領導,精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內容,高度重視,精心組織,成立由校長任組長,副校長、教導主任、少先隊輔導員為成員的領導小組,制定切實可行活動方案,使主題教育活動有聲勢,有規(guī)模,有成效。
    2、深入宣傳,營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式,全方位、多角度開展宣傳報道工作,努力使廣大少年學生積極行動起來,參與其中,受到教育。
    3、創(chuàng)新形式,突出特色。圍繞活動主題,結合學校實際情況,不斷創(chuàng)新主題教育活動的方法和形式,組織特色活動,打造特色載體,增強主題教育活動的針對性、實效性。
    4、注重質量,務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則,注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性,努力滿足青少年的精神文化需求,確保各項活動有聲有色。
    5、強化責任,確保安全。在整個活動中,各班級要牢固樹立安全意識,切實把未成年人的安全問題擺在首位。
    6、及時總結,擴大影響?;顒咏Y束后,各班級要將活動情況總結上報學校少先隊。
    7、zz街道zzz小學“清明節(jié)活動”領導小組名單。
    組長:田zz。
    副組長:田zz。
    成員:李zz。
    清明節(jié)的校園活動總結篇二
    烈士陵園是愛國主義教育基地,在一年一度的清明節(jié)來臨之際,西北師范大學數(shù)學與信息科學學院,以及信計團支部由團支書帶領來到華林山革命烈士陵園開展以“踏先烈足跡、尋革命精神、揚社會主義榮辱觀”為主題的掃墓團組織活動,借此緬懷烈士的功績、祭悼烈士的英靈。
    4月4日清晨,當我們步行到達烈士陵園時,就能感受到這莊嚴的氣氛:沉默的松柏,矗立的紀念塔,還有一個個帶著沉痛的心情來紀念烈士的人。看著高高聳立的紀念碑,聽著烈士們的生前事跡,我們想到了那躺在碑底下的人,是他們用自己的努力乃至生命換來的子孫后代的幸福生活,要有這么偉大的奉獻精神是多么的不容易!作為他們奮斗成果的享受者,我們又能為他們做點什么呢?能做的只是在清明節(jié)這個特殊的日子里,來到他們的墓前,來祭奠他們的英魂。
    在掃墓儀式現(xiàn)場,主持人張英同學簡單的。
    開幕詞。
    后,同學們懷著悲痛的心情,在革命烈士碑前,向為解放蘭州革命事業(yè)獻身的烈士敬獻了花圈,花籃。然后全體學生進行了三分鐘的默哀,此時只聽到微風拂過,樹葉沙沙作響,好像在訴說無盡的哀思。.隨后由我系學生代表05級信計班劉振廷同學致悼詞,來表達所有到會人員對革命烈士的崇敬和對其緬懷之情。提出了我們不能忘記歷史,要勇往直前,鞭策我們要發(fā)奮努力,以優(yōu)異的成績來告慰革命烈士。
    在主持人宣告儀式結束之后,同學們帶著肅穆沉重的心情結束了此次掃墓儀式。隨后,同學們參觀革命烈士陵園,了解革命事跡,學習革命精神。非常遺憾的是今年革命烈士紀念館沒有開放,不能參觀。但在講解員的講解下,仿佛又回到了金戈鐵馬,戰(zhàn)火紛飛的解放蘭州戰(zhàn)役中。原紅四方面軍創(chuàng)始人之一,紅軍二十五軍軍長吳煥先,原中共甘肅工委副書記羅云鵬,為蘭州解放而犧牲的原第一野戰(zhàn)軍三十一團團長王學禮,三十團政委李錫貴等808名烈士,為蘭州的解放長眠在這片鮮紅的沃土上。我們沉重的翻開七十年前的歷史傷疤,為的不是一味的譴責那些殘忍罪行,為了不忘昨天,珍惜今天,為了明天歷史不再重演,和平永駐人間。要讓所有的人都要時刻銘記他們——那些曾經為蘭州解放而壯烈犧牲的勇士們,是他們讓我們的今天如此的繁榮安定,是他們讓我們而今能夠幸福的生活在藍天白云下的校園里!“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”面對先烈大無畏的革命主義英雄氣概,使每個團員的思想和心靈都得到凈化和升華。
    此次掃墓活動是在同學們的積極踴躍的參加下進行的,這充分體現(xiàn)了我院05級同學良好的道德風貌和愛國情操。并且通過緬懷烈士,激勵自身的方式,使同學們記住這沉痛的歷史教訓,從而更加珍惜今天的美好生活和學習機會。
    清明時節(jié),翠柏迎春,一方小小的墓亭坐落于大莊戶一所幼兒園的后方,就像當初誓死守護這片土地一樣,如今挺立在輕松翠柏中的忠魂亭也似在默默守護著這里的精神領土,守護著那些天真活潑的國之花朵。
    不忘國恥,這是多少年來謹記在每一個中華兒女心里血的教訓。1941年秋日偽軍盤踞在唐山遷安楊店子鎮(zhèn),對村民百姓進行了慘無人道的“三光”政策,八路軍三團在此與日偽軍展開了激烈的戰(zhàn)斗,用鮮血守護了這一方土地,其中68名革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。楊店子鎮(zhèn)村民對犧牲的革命戰(zhàn)士心懷敬意,為68名革命英雄立碑,建忠魂亭,以表懷念。
    今天我們跟隨學校一起參加“緬懷先烈”的掃墓祭祀活動,聽老前輩講述日偽軍在這里犯下的滔天罪惡和先烈們?yōu)楸Wo村民、抗擊日偽軍而浴血奮戰(zhàn),雖不是身臨其境,但仍能想象到當時的戰(zhàn)爭激烈而殘酷,前方一面飽經風霜的烈士墓碑仿佛在無聲的訴說著什么,沉沉哀樂中是對他們的深深敬意。這次活動也使生活在和平年代的我們接受了一次沉重的愛國主義精神和事跡的教育,使我們深深的感覺到了如今能夠坐在窗明幾凈的教室里學習的機會是如何的來之不易,更使我們在這樣的環(huán)境下牢記國恥,居安思危,用科學知識武裝自己,擁有強健的體魄和先進的科學文化知識,共同為了祖國的繁榮昌盛而努力,為了國家的安寧和諧而奮發(fā)圖強。
    清明節(jié)是我國人民悼念逝者,緬懷革命先烈,寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。我校開展了以“熱愛祖國——緬懷革命先烈”為主題的國旗下的演講活動,引導學生認知傳統(tǒng)美德、尊重傳統(tǒng)美德、繼承傳統(tǒng)美德、弘揚傳統(tǒng)美德的原則,由學校團支部組織,全體師生參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質,營造文明、進步、和諧的文化氛圍。
    一、做好革命傳統(tǒng)教育。
    首先利用班隊會時間,各個班級讓學生知道了解了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識,學生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀,弘揚了民族精神,表達了愛國熱情,抒發(fā)了強國心聲。每班挑選出一篇優(yōu)秀的文章作為參加國旗下演講的材料。
    二、圍繞“熱愛祖國——緬懷革命先烈”主題開展演講活動。
    以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,通過演講使廣大師生了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡,激發(fā)了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
    通過一系列的道德實踐活動的開展,讓孩子們了解革命歷史,接受了傳統(tǒng)教育,在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍,使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。從而提高每個孩子的愛國主義信念。
    清明節(jié)的校園活動總結篇三
    清明雨上,折菊寄相思,撫琴吟唱。雨是人的離愁別緒絲絲縷縷,聲音沙啞,柳條搖曳著,送故人與灞上,這也是四月里的天。清明,清清明明的記憶,不肯抹滅或是減持的。綠葉興嵐處,拳拳相思意,墓志銘哀哀聲色盡是愁緒。
    “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”.柳綠花紅,春光明媚,這雨做冷欺花,將煙困柳,煙雨紛紛的雨叢里,人影浮動的盡是愁容倦意,或是故人不再,去年今日此境中,少了伊人,多了離愁,這天與地的分隔,或是天涯久遠的遠隔,即使是美麗的風景也總是有點孤芳自賞的孤獨與寂寥,風景依舊,只是看著風兒微微頻點頭的空落,此時是最難言說的滋味吧!
    或許最解愁意的就剩下那杯杯盞盞里的三倆淡酒,暖風熏得人憔悴,迷離的眼神像是恍然錯失了半個世紀的陡然相遇的茫然失措,溫一壺清酒,解解料峭中的春寒,暖暖身上的濕衣,更甚解解心上的愁緒,遠在他鄉(xiāng)的游子,春意濃濃心易鬧!
    四月的天呢!你是美人的眼眉的那顆朱砂,你是溫暖著凡塵的錦袍。這美!美得那么讓人窒息,煩憂著了魔,擾得人兒魂都掉到九霄云外去了。清明!我是不敢觸碰的,易碎的心扉,總是在這個季節(jié)里演繹著,凄凄婉婉,往事淡了,回憶卻濃了,揮之不去的人影總是在西窗燭光閃亮著,孱弱的抵御涼風的時候慢慢的升騰,沁入心間,一地的花瓣是那凋落的心吶!荒冢,青柳,蒿萊熾幕,朦朧著的氤氳,無語的沉思,緬懷,淚如雨下,點香引言,敬茶酌酒,長跪泣涕,悲慟聲顫,眉間已了無春色。
    天街小雨盈盈繞,擾人相思故人情。好栽柳,栽在墳墓畔,環(huán)著庭院繞,無心栽在水中央。一重重、一簇簇,芽抽成一季的春色,水倒影落,道是離人西去,淚垂三尺倚欄看破天。
    逝去的不僅是相依相伴的低低私語,而是舉案齊眉的絲絲溫存,是那用一天天日子熬成的特殊味道,“月影憧憧,煙火幾重,燭花紅,紅塵舊夢,夢斷都成空雨打濕了眼眶,年年倚井盼歸堂”,廳堂還在,紅塵中的微笑依然過往,夢斷罷!魂飛魄散。
    喜也好,悲愁也罷!清清明明的記住那些過往,真真實實的過著日子熬成的魂湯,感謝這清風之朗,心地安好,明朗!
    清明節(jié)的校園活動總結篇四
    4月7日星期二,建工系團總支及學生會成員,一起到方家壩烈士墓園進行掃墓,瞻仰革命烈士,緬懷先烈事跡。
    在莊嚴的革命烈士紀念碑前,建工系學生干部為烈士獻花、鞠躬,共同表達對烈士犧牲精神的無限敬佩。將以先烈為榜樣,繼續(xù)為黨和人民的利益而奮斗終身。通過新中國成立半個世紀以來我國生產力發(fā)展的鮮明對比,通過新舊社會我國科技文化、國際地位的鮮明對比,通過改革開放以來我國人民生活的鮮明對比,大家更加堅定了一個信念:沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能建設好中國。
    歷史留下了很多值得后輩去思索的.東西,最震撼人心的莫過于革命烈士陵園!多少留有名字的,沒有留下名字的革命先輩為了國家和民族的利益獻出了生命,長眠于一座座墓冢,有些就是高貴雍容的富家女性,有些就是尚未成年的孩童!看著他們的照片,讀著他們的事跡,內心的澎湃讓我們似乎對于戰(zhàn)爭年代的搏殺場面身臨其境,但我們明白,無論我們的想象力如何豐富,也想象不出先烈們在面對死亡的決絕!
    一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海,先烈們?yōu)榱俗鎳拿魈?,面對死亡毫無畏懼,對革命充滿了堅定的信念。盡管他們犧牲了,可就是在后來者眼中,他們卻永遠活著。正如在此的題詞“為人民而死,雖死猶生?!奔o念碑上幾個大字“革命烈士永垂不朽”激發(fā)了我們心中的愛國信念?;氐綄W校,大家的心情久久不能平靜。先烈們的精神已經深深地烙在了每個人的心中,并將永遠激勵我們勇往直前。
    通過這次掃墓活動,我們的心靈確實受到了很大的震撼。比起他們我們這一代真的就是幸福的一族,生活在父母的疼愛和庇護下,還正享受著我們的青春。可能我們還會很不知足,看到這些怎能不讓我們震撼,就是他們和我們一樣的青年為我們創(chuàng)造了今天的生活。
    對于生活于這個和平時代的黨員來說,犧牲生命也許已經不必要了,他們用鮮血換來了祖國的解放。為了祖國可以犧牲自己的生命,這種精神需要我們繼承。
    在這個追求物質的世界里,人們都在為生計忙碌,很多人在忙碌中迷失了信仰。這時候的我們,也許應該走進那些為了某種信仰而不息犧牲生命的靈魂,感受堅守一種信仰的力量和快樂。
    共產主義最簡單的場景就就是人人安居樂業(yè),社會和諧安定。我們也許不能做一些很偉大的事業(yè),但為和諧社會的建設添磚加瓦可能就在我們身邊的一個小瞬間和一個小行為。緬烈士先風,盼祖國昌盛!
    清明節(jié)的校園活動總結篇五
    清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是對小學生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。根據(jù)學校大隊部要求,結合我班實際情況,特制定此活動方案。
    一、活動主題:
    我們的節(jié)日清明節(jié)。
    二、活動時間:
    20__年4月1日至20__年4月8日。
    三、活動內容:
    誦讀清明詩文,品味中華經典”主題班會。
    四、活動目標:
    通過開展經典(清明)詩文誦讀活動,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生審美能力和愛國主義情感。
    五、活動要求:
    開展一次“誦讀清明詩文,品味中華經典”主題班(隊)會,出一期“緬懷英烈”黑板報,編一篇有關“清明風俗”題材的'手抄報,講述英雄故事,寫一篇讀后感等形式來表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。引導小學生繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,立志報效祖國。
    清明節(jié)的校園活動總結篇六
    為了全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》和《全民健身條例》,不斷完善學校體育傳統(tǒng)項目的建設與管理,深化課程改革,打造學校品牌,提高教學水平的重要舉措。我校堅持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導思想,全面落實科學發(fā)展觀,關注學生個性發(fā)展,提升辦學品位。現(xiàn)就近一年來學校在加強武術進校園活動方面總結如下:
    一、中華少年武術進校園,培育體育特色項目。
    為了弘揚民族精神,傳承優(yōu)秀武術文化,我校將中華武術引進校園作為體育特色項目來培育。學校成立了由許秋紅校長為組長,田中平校長為副組長,體育教師為成員的武術進校園工作領導小組,做到專人負責管理、專人落實。并有健全的體育組織管理機構、體育領導小組辦公室和相應的管理辦法、規(guī)章制度,提高了管理效率,從而確保了體育特色教育工作的有序開展。
    二、組建興趣班,傳承武術文化,定期開展訓練。
    我校積極開展校園體育特色活動,促進學生健康成長。根據(jù)學生的興趣愛好,挑選功底較好的學生,組建了學校武術興趣班,每周利用下午課外活動進行強化訓練,讓學生起到一個引領作用。
    三、結合體育課、課外活動課滲透武術特色項目。
    在體育課及課外活動課上,因地制異的引入中華武術傳統(tǒng)體育項目不僅是可行的而且是必要的,民族傳統(tǒng)體育在促進中學體育教學發(fā)展的同時,自身也得到了發(fā)展。為保證“中華武術進校園”落到實處,我校采取了分步教學,以點帶面,以比賽評先為激勵措施的多項辦法。先派體育老師參加培訓,再由體育教師培訓其他老師,然后由班主任、任課老師配合體育教師對班級學生進行武術基本功的教學工作。并且要求內容統(tǒng)一,動作規(guī)范,套路嫻熟,精神面貌好。在教學模式上注重多種方法并舉:方法上,先研究備課后實施教學;動作上,先分解練后綜合練;措施上,先分班組練后進行班級和全校比賽。
    經過前期的充分準備,我校學生的武術水平與素養(yǎng)得到了明顯提高,也取得了一定成績。我校初一年級x同學在20xx年第十三屆全國武術之鄉(xiāng)武術套路比賽中榮獲“男子少年組傳統(tǒng)二類拳”二等獎、“男子少年其他傳統(tǒng)單器械”三等獎;初二(5)班全體同學在xx市武術展演比賽中獲二等獎。另外,、等5名學生經常代表學校外出展演,如參與了11月28日國家武管中心率隊蒞臨明德小學觀摩考察的表演等。
    在下一階段的工作中,我們將一如既往地落實貫徹“白猿通背拳進校園”,帶領全體學生堅持鍛煉,鼓勵他們練好身體,讀好書,做到全面發(fā)展。
    清明節(jié)的校園活動總結篇七
    清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,我校利用清明節(jié)前后這一教育契機,結合實際情況,教育引導學生緬懷先烈、繼承遺志,弘揚傳統(tǒng)文化,在學生中組織開展“大愛古冶,思源感恩”為主題的活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:
    一是利用升旗儀式、紅領巾廣播站,以國旗下講話、校內廣播的形式對學生介紹了關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等,號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學習,立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學好本領。
    二是我校各班出好了一期清明節(jié)???,板報內容豐富,以清明節(jié)緬懷先人,烈士為主題,紀念這個有著深遠意義的日子。
    三是舉行了一次主題班隊活動。以班級為單位開展了“清明·紀念革命先烈”主題班隊活動,孩子們講革命先烈的精彩故事,朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩歌,親手制作小白花等。
    在活動中,孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,讓學生了解革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡,學生們體會到今日幸福生活的來之不易,使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活,從而不斷激勵自己珍惜今天,把握明天。使他們心靈受到震撼,增強民族自豪感和責任感,繼承先烈遺志,好好學習,天天向上。
    四是開展了“網上祭英烈”活動。
    全校共有xx余人次參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸道中國文明網、央視網等重點新聞網站,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言,表達了對先烈、英雄的感恩和敬仰之情。為此,同學們還將參加清明祭先烈活動的感受以日記形式記錄了下來。
    清明節(jié)的校園活動總結篇八
    為加強對未成年人進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題教育內容。學校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動?,F(xiàn)將活動有關事項通知如下:
    一、活動內容。
    1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。
    2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈,獻花留言。
    3、開展祭掃烈士墓活動。
    4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。
    5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。
    6、召開“緬懷先烈”主題隊會。
    二、活動時間。
    3月25日至4月10日。
    三、活動安排。
    1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。
    (1)3月30前一年級各班對學生進行入隊前教育,保證每人至少做一件好事。
    (2)熟悉入隊儀式儀程,學會宣誓、呼號。
    (3)3月31日舉行少先隊入隊儀式。
    2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈,獻花留言。
    (1)組織在校學生登錄中國文明網、河南文明網或其他鏈接網站,在網上進行祭拜,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩和敬仰?;顒悠陂g,中國文明網每天將刊出精彩寄語。
    (2)4月6日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱,供學校查閱。(每班至少參加三分之一)。
    (3)交給翟會月老師(二年級辦公室)。
    3、開展祭掃烈士墓活動。
    清明節(jié)期間,按照就近就便原則,發(fā)動家長帶領學生到虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑獻花、培土、清理雜草,表達對革命先烈的感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,培養(yǎng)利他精神,激勵健康成長。
    4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影、撰寫清明感懷文章。
    (1)在清明節(jié)假期中觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影,寫出觀后感。也可寫自己參觀虎頭山烈士陵園、埡口紀念碑后的感受等文章。
    (2)文章于4月6日下午用方格紙或稿紙謄寫,交給黃紅云老師。
    5、召開“緬懷先烈”主題隊會。
    (1)3月24日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會,借了解先烈事跡的時機,對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
    (2)隊會記錄要求25日下午上交給黃紅云老師。
    清明節(jié)的校園活動總結篇九
    為了進一步深入開展打造“書香校園”活動,讓讀書成為每位師生的習慣,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣,現(xiàn)對我校本期開展如下:
    每位老師結合個人實際,制訂了本期讀書活動計劃,明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識,充分利用假期、周末以及課余時間,進行自我充電,走近經典,品味名著,提升個人綜合素養(yǎng)。
    建立了教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
    加強教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動,評選學習標兵,營造良好的校園讀書氛圍。
    (2)學校的櫥窗經常展示學生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法,采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情書香校園活動總結書香校園活動總結。
    (3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省),設置“閱讀課”,大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前,“暮省”時間為下午課外活動時間?!伴喿x課”由語文老師確立主題,并加以指導。各班小助手,組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
    (1).低年級的以摘抄為主,中高年級的以寫心得體會為主,教師定期進行檢查指導,對于好的在班級、學校進行交流。各班安排課前演講,讓學生介紹自己讀過的書,一方面檢驗了學生的讀書效果,另一方面鍛煉了學生的口才。
    (3)學校在本學期進行了以下讀書活動:舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動,即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、評比等展示讀書成果。
    六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。加強保障學校在本期之初投入一定資金,購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,切實加強圖書的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
    本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導,認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。
    把“書香校園”活動與班級金星評比活動有機地結合起來,值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制,促進學生全面發(fā)張。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十
    清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機,組織一系列活動。旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,營造文明和諧的社會環(huán)境。
    我國傳統(tǒng)節(jié)日——“清明節(jié)”。
    全體師生。
    xx年xx月xx日至xx日。
    (一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。
    清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:
    1.了解清明節(jié)的由來。
    2.了解各地的清明節(jié)習俗。
    3.了解有關清明節(jié)的傳說、故事。
    (二)實踐活動:親身體驗,感受清明文化。
    活動及要求:
    一年級:誦讀清明小詩(要求人人會背一首)。
    二年級:誦讀清明小詩(要求人人會背一首)。
    三年級:出版一期黑板報(要求各中隊隊員互相合作,搜集清明節(jié)相關資料,利用本班后黑板制作一期黑板報)。
    四年級:制作“我心目中的先烈”卡(要求各班織學生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上,制作完成后在班內交流。班內交流完成后,選出4份上交大隊部)。
    五年級:制作手抄報(要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作手抄報,選出優(yōu)秀作品在班里展示出來)。
    六年級:緬懷先烈,做一個有道德的人。
    寫一篇緬懷先烈的文章,運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。
    (三)大隊部組織三至六年級學生上網祭奠英烈,獻花留言。
    1.組織在校學生登錄xx網在網上祭拜先烈,撰寫感言體會,表達對先烈的感恩和敬仰。
    月xx日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱,供學校查閱。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十一
    活動時間:
    20xx年4月5日(星期x)。
    活動地點:xx多媒體教室。
    xx公園。
    xx系第四學生黨支部。
    xx系分團委學生會。
    活動承辦單位:
    xx系分團委學生會組織部。
    清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的民族節(jié)日,適逢三月學雷鋒與四月清明節(jié)交接之際,組織同學們掃烈士墓,學習革命精神,是我們作為和平年代的大學生更好地傳承戰(zhàn)爭時期人民英雄偉大情操的方式。為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先烈的遺志,幫助同學們更好地了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育同學們進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創(chuàng)新,甘于奉獻,自覺地為祖國服務,為社會奉獻的意識,同時也為了增強集體間的凝聚力。
    xx系各年級黨員,預備黨員,xx級年級委及志愿者。
    2、組織分工安排:
    陳同學負責。
    劉同學負責。
    3、xx年x月x日晚x點,地點:xx學院多媒體教室(xx)。組織x級年級委及志愿者觀看抗戰(zhàn)英雄x影集,了解陳光烈士生平相關英雄事跡。
    具體流程:
    (1)、工作人員負責簽到,請到場的同學有序入座。注:(在大屏幕上將各班的座位區(qū)域用圖解的形式進行劃分,前期應由10級輔導員在晚點名時對各班同學進行動員,提高同學們的積極性。)。
    (2)、全體起立奏國歌,主持人致開場詞。注:(工作人員注意維持好秩序)。
    (3)、播放每一小段視頻前先由主持人先進行每個歷史事件或人物的簡介,然后播放影集。注:(活動當中有些冷場,避免此類事情的發(fā)生可以中間由主持人對現(xiàn)場觀眾進行一些有關烈士的提問,答對者發(fā)放小禮品)。
    (4)、活動結束,請同學們有序退場,由組織部人員負責清理好現(xiàn)場的衛(wèi)生。注:(活動結束前,為把氣氛達到高潮,主持人帶領現(xiàn)場觀眾進行團員宣誓,目的讓大家重溫入團的誓詞,銘記歷史任務)。
    4、xx年x月x日(星期x)下午x點,在xx學院正門口集合并進行簽到。(x點集合完畢,包車前往)注:(人員通知時應讓各年級負責人了解整個活動的流程,并且通知xx級同學時明確集合的地點、時間,以及步行到達xx公園xx門的大概時間)。
    5、xx點準時出發(fā),車輛至桂電西區(qū),然后步行至七星公園。(預計花費xx分鐘)注:(形成中間隊形比較散漫,因此活動前應跟每班負責人講重聲紀律安全以及形象的問題)。
    6、到達xx公園后將再次進行簽到,以確保每位同學安全到達。注:(活動前安排好專門人員進行人數(shù)的清點工作)。
    7、xx分鐘后活動正式開始:
    具體步驟如下:
    第一項:祭掃烈士墓,向革命烈士敬獻花及花圈。注:(主持人宣布活動開始,宣讀會場應遵守的秩序,獻花圈人員再進行獻花圈)。
    第二項:全體同學向烈士三鞠躬。
    第三項:主持人梁家豪做革命烈士事跡介紹。
    第四項:優(yōu)秀黨員xx同學宣讀悼詞,注:(活動前應檢查每項活動文件是否齊全,以及相關物品是否準備妥當)全體向革命烈士致哀一分鐘(請脫帽)。參加人員按順序瞻仰烈士墓,將自己扎的白花敬放在紀念碑前。然后返回各自原地。注:(活動前安排好專門指引的工作人員)。
    第五項:新黨員入黨宣誓。注:(宣誓結束,應該請優(yōu)秀黨員進行講話,介紹自己的經驗以及對大一新生大學生活的一些建議)。
    掃墓活動結束。注:(活動結束前應當請在場的老師進行活動的總結,以及對以后學習生活中對同學們的一些要求,為避免場面冷淡的現(xiàn)象,活動中間應當添加一些小插曲,或者在活動結束后找一片空曠地進行互動,可以準備一些小禮品進行發(fā)放,提高同學們的熱情)。
    8、活動結束打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
    9、系分團委學生會相關人員(張瑋)對此次活動進行記錄。
    活動大概于x點結束,全體人員返校。
    注:(活動結束,應當盡快的收集好材料,做好總結,并且以最快的速度進行新聞稿的發(fā)表)。
    1、物品借取清單:多媒體教室xx,黨旗,xx系系旗。
    2、活動前準備好相機,為活動留念(記者和攝像員名字,手機號碼)。
    3、各成員應按負責人安排統(tǒng)一行動。
    4、烈士墓是一個莊重而嚴肅的地方,作為當代大學生我們進行烈士陵園祭掃活動,首先要穿著整潔(穿深色的衣服);活動中態(tài)度要嚴肅,不能在烈士陵園中嬉笑怒罵、大聲喧嘩等。
    5、在活動過程中保持安靜,遵守秩序,體現(xiàn)當代大學生的良好素質。
    6、各志愿者要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看、了解烈士事跡。
    7、瞻仰活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花,注:(事后將小白花收回)。
    8、進入園陵后,注意園內衛(wèi)生,愛護園內設施。
    9、清掃時應注意安全,認真做好清掃工作。
    10、如果上午有事臨時不能參加的同學,須及時向負責人說明,以免耽擱行程;中途如有事離隊要向負責人說明,得到許可后方可離開;如又不能跟隨集體回校的同學可事先跟負責人說明。
    經費總計:xx元。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十二
    3、活動策劃人:本班青志協(xié)小組長
    4、活動參與人員:13經濟班所有人員
    5、活動地點與時間:湖南師大本部校區(qū)10月23日8:30~10:30
    1、預期目標:我院青志協(xié)各成員希望通過開展本次行走活動,讓同學們更加了解我校的結構布局和各個學院的地理位置(包括各部門的具體位置和工作),為了讓以后的青志協(xié)工作更順利的進行。
    2、實際成效:大家通過走訪5個不同的站點(景德樓;新聞與傳播學院;五舍廣場場;體育場和我院),初步了解了我校的總體布局,沿途的相互幫忙和關心促進了大家的團對互助精瀋,也讓大家度過了難忘的一天。
    2、活動時由于對游戲活動規(guī)則的不了解使得活動現(xiàn)場有點混亂;
    5、同學們都說活動不錯,所以以后的類似的活動應該在這次活動的基礎上做得更好。
    經過兩周的準備,我們班于23號進行了行走在師大的尋寶活動。在活動中工作人員付出了他們辛勤的汗水,為了把這次的活動弄好,他們從不說一聲累。正如先人說的一樣:只要有付出就會有回抱,不要去擔心付出如流水一樣逝去。當天活動時同學們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時,活動過后大家也有了好多好多的感受,以下是一些同學的活動感受:
    1、今天天公作美,陽光明媚,大家在這次活動的游戲里似乎回到了小時侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步,每個游戲都讓大家的笑容比今天的陽光還燦爛。這無疑是一次十分成功的活動。。。
    2、我最大的感受之一就是我們那是行走在師大,而是奔跑在師大,我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂?,跑得面紅耳赤,跑得上氣不接下七,但是我們一路笑聲不斷。
    我的感想之二是我們年輕,我們活力,我們應該多參加一些活動來使我們的青春無悔。
    3、行走在師大就猶如行走在人生路途中,每一站,我們努力拼搏;每一站,我們都必須用心去對待;無論前方的路有多坎坷,我們都必須用我們的堅毅去克服;無論前方的路還有多遙遠,我們必須上恃之以恒,把它走完。因為有付出才回有回報。
    4、我是一個內向型的女孩,但這次活動我充分表現(xiàn)出活波開朗的一面,通過與大家的交流和互動,我感受到了強烈的集體榮譽感與團結的精神在每一個人的血液中流動。最重要的是這次的活動讓我真正的與集體融合。
    5、活動讓我知道我們90后是最有活力和激情的
    清明節(jié)的校園活動總結篇十三
    我校一向將安全工作作為學校的一條生命線,列入學校重要議事日程,常抓不懈,學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,20xx年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進單位。學校堅持按照“預防為主,標本兼治,重在治本”的原則,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風良好的安全文明校園。
    針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,施橋鎮(zhèn)中心小學安全事故應急處理預案,調整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領導小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負責人擔任組員,組建了一個堅強有力的學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領導小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網絡,組織分工合理,成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學??傮w計劃中,保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,使學校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。
    在學校校長室的領導下,我校對照創(chuàng)建標準,強化措施,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預防、控制和處置能力,并進一步完善安全工作責任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容,加強全體教職員工的安全責任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學校創(chuàng)建安全文明校園工作領導小組,通過認真分析研究,對重點目標,要害部位,經常性地進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調解措施進行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網絡中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責,鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設施防符合要求,對于一些不安定因素及時進行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學校還認真做好護導值日工作,明確分工,明確責任,要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作,共同教育好學生,管理好學生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。
    在創(chuàng)建的過程中,學校結合學生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內容納入學校德育工作計劃,持續(xù)進行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,本學期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領導來校作了有關交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。
    學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標進行考核,考核結果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學校及周邊環(huán)境的平安。
    總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
    文明是把尺子,時刻衡量你我,此次的“創(chuàng)建文明校園,我在行動”活動在師生的響應與支持下,從籌備、組織到結束與以往相比進步很多,同時也打到了預期的效果。學院迎接評估在即,為了積極配和,響應學院的工作計劃達到預期效果,我們電商101就此舉辦的這項活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動,呼吁了在校學生,讓文明深入人心,在活動中,我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達到每個同學心中,使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡單的口號,而是體現(xiàn)在我們生活中的實際的行動。
    在班委的積極帶動,班級同學的積極配合下,我們展開的對學院內張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理,活動進行過程,大家都在盡力的做好個人所負責的區(qū)域。我們每個人心里都清楚,這不是一個強求任務,而是發(fā)自我們內心去想做好的一件事,所以此時此刻的我們都在認真的進行清潔。
    活動的順利舉辦,讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是,此次的活動只是局限在校內進行。不管是一個家庭,一個學校還是一座城市,都希望能夠在一個文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的,不管是現(xiàn)在還是以后,個人和團隊,通過我們電商101團支部此次的呼吁,希望我們每個人都能從身邊的小事做起,提高自身的文明素質和自身涵養(yǎng),共同去愛護我們無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的文明校園,時刻銘記“校榮我榮”,只要我們是學院的一員,我們就有這樣的義務和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持,文明貴在行動,我相信,在以后的校園生活中,工作崗位上,有你、有我、有大家,共同樹立文明形象,我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十四
    5月31日下午,安環(huán)部針對全體學生組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,培訓及整個演練歷時3小時,涉及人員60余人。
    安環(huán)部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,設總指揮一名,副總指揮一名,指揮部成員六名,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤干粉abc滅火器共26只,25千克abc干粉滅火器1只,擔架1付,設專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面,準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。
    本次應急預案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準確到位,搶險救災及時、安全。
    學校校長十分重視本次防火演練,不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應急預案的演練,充分體現(xiàn)了學校上下全體老師和學生的精神面貌,加深了廣大學生對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使師生清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為學校安全生產工作的開展,起到了積極作用。同時通過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足:如消防水帶質量不佳導致漏水現(xiàn)象普遍存在。
    減少事故給學校帶來的損失是每個學生義務和責任。學校師生和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的學校才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中,大家能夠更為積極主動。
    對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時總結經驗教訓,并及時修改預案,做出新的對策。對預案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預案,為下一次演練提供參考,避免出現(xiàn)同樣的問題。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十五
    為進一步貫徹市教育局《關于開展中小學教師閱讀活動的通知》精神,根據(jù)縣教育局的部署,為了提高教師的整體素質,加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,有效完成教師閱讀書目,我校積極開展閱讀活動。以下是我們閱讀活動的總結:
    首先,成立教師閱讀活動領導小組,以校長為領導,確定具體負責領導。成立一個由領導領導領導的閱讀和學習活動小組。在組長的領導下,認真學習、討論、溝通,及時寫出足夠的讀書筆記。建立健全制度措施到位。
    學校開展閱讀活動,建立教師閱讀活動學習體系,提出閱讀宣傳口號,并采取切實措施。在閱讀活動中,我們呼吁大家向他們學習,以便更好地督促老師完成閱讀任務。領導小組組長應定期檢查教師自學筆記,對教師自學情況進行評估,并將其作為日常檢查的重要組成部分。
    ,我們學校制定了詳細可行的閱讀活動計劃。根據(jù)活動計劃,我校迅速開展了閱讀活動動員。舉行了閱讀與學習活動主題會議、主題板報、格言制作、多渠道深入宣傳閱讀與學習的意義。通過大力宣傳,營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入開展各種閱讀活動。
    簡而言之,通過這一階段的閱讀活動,每位教師都可以按計劃讀寫。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十六
    為了鼓勵學生在不斷學習知識的同時,能發(fā)展自己個人的特長,充分展示我校學生良好的精神面貌。在我校團委及有關領導的高度重視下舉辦了這場“校園之星”文藝大賽,在各位老師及學生會成員的協(xié)助下,取得了圓滿成功。以下是我在這次活動中的優(yōu)點和不足:
    1、表現(xiàn)非常積極,在各位學長、學姐的指導下能夠做到分工明確。
    2、工作態(tài)度嚴謹,而且能在各司其職的同時協(xié)助他人做事。
    3、關心國旗班的兄弟,懂得體諒他人。
    4、辦事認真,及時發(fā)現(xiàn)隊員“身體一有不適,能做到及時換人”。
    1、時間觀念不強,規(guī)定時間為5:30準時到齊,但個別有遲到現(xiàn)象(活動之前,換衣服期間)。
    2.工作期間注意自己儀容(例如:帽子是否戴歪、扣子是否扣好)。
    3.我們未能全面考慮,致使會場個別地方出現(xiàn)垃圾(下次要求隊員站崗時,面對觀眾,若發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾我們可以要求不得亂扔垃圾、果皮等異物)。
    4工作中統(tǒng)一安排(不能出現(xiàn)一邊撤下,而另一邊則在原地待命)。
    隨著這次活動的結束。使我們各方面的素質有增長了不少。雖然這次校園之星結束了,我們還是要懷著一顆“好學”的心來面對以后的每個活動,讓我們在以后的活動中不斷積累經驗,使我們自身不斷完美,為以后過得更好而努力吧!
    清明節(jié)的校園活動總結篇十七
    為了歡迎20xx級新生進入xx院這個大家庭,我校于20xx年x月xx日晚在xx校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端,子衿啟夢旖x院”為主題的20xx年迎新晚會,學校各級領導出席了本次晚會,并給予了高度評價。晚會充分展現(xiàn)了xx大學xx院學子的風采,取得了圓滿的成功。
    晚會圍繞著主題“青舟滿志棹云端,子衿啟夢旖x院“開展,為了表示對大一新生的歡迎,展現(xiàn)20xx級學子的風采,往屆學長學姐和大一新生共同參與了本次晚會。xx學院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。
    晚會由多個板塊組成,舞蹈、歌曲、話劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶,各個學院準備的精彩節(jié)目,讓現(xiàn)場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中。xx學院的節(jié)目更是將整個晚會推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力,晚會才能在一片喝彩下落下帷幕。
    在活動的最后,我們采訪了xx學院的老師和演員們,對于此次晚會老師和同學都給予了高度評價,表明通過此次運動會不僅體現(xiàn)了xx學院的特色,還增強集體凝聚力,融洽師生感情,連接xx院各個學院之間的友誼,提高我校學生的自身綜合素質,使學生得到全面發(fā)展。
    在大家的共同努力下,本場晚會圓滿地落下帷幕,本次迎新晚會也是20xx級學生第一次參與到全校性的工作中,新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情?;仡櫿麄€工作過程,從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持,也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次,本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點:
    1、明確分工的前提,周全的策劃以及充分的準備之下,此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論,各二級學院積極響應校團總支的號召,積極參與到晚會的籌備工作中。
    2、其中所有老師和同學的積極配合,以及各個工作人員的全力付出,這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素,如節(jié)目排練,各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練。
    3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力,由于作為先行者,他們擁有豐富的經驗,帶領著大一新生共同參與晚會的工作。
    4、通過此次迎新晚會的成功舉辦,幫助20xx新學生盡快適應大學生活,增強社交能力和學習社交技巧。展現(xiàn)新生們的風采,營造一個文明向上的校園文化氛圍。
    當然,有成功就有不足,此次活動我們還是存在著很多不足的地方,如:
    1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素,現(xiàn)場電力供應不足。
    2、后勤工作不到位,演員的道具,隨身衣物放置凌亂。
    3、團總支學生會各部門工作分配不當,導致某個時間段場面混亂。
    4、由于前期的清潔宣傳力度不夠,導致晚會現(xiàn)場產生了大量垃圾。
    以上不足在今后的活動中努力克服,力求更好的完成相關工作。
    清明節(jié)的校園活動總結篇十八
    時光飛逝。轉眼間,閱讀俱樂部這學期的活動就要結束了。在本學期社區(qū)成員的積極參與和合作下,閱讀俱樂部的工作取得了巨大的成就。他們自身的'工作水平和綜合能力有了很大的提高,我們社會的整體面貌也有了很大的改善。總的來說,成績可以說是顯著的。本學期的重點工作和未來努力方向如下:我們這學期做得好的方面:
    1、俱樂部領導和成員非常支持俱樂部的工作。
    2、社區(qū)活動可以最大限度地調動每個人的積極性。
    3、活動前期準備和活動中準備相對充分。
    4、為了鼓勵每個人,社會付出了很多。
    5、分權與集中相結合,活動形式多種多樣。為了不影響教師的正常課堂和教學工作,教師閱讀協(xié)會的主要活動形式是月度集中閱讀活動與普通分散閱讀相結合。我們不搞形式主義。我們想要的是,老師們能夠真正冷靜下來,研究我們這學期做得不好的事情:
    清明節(jié)的校園活動總結篇十九
    書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的學習生活,進一步實施“閱讀成為習慣,讓每一個中華人都成為愛書人”的工程,促進學生“好讀書,讀好書,讀書好”。讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。我校自開展“讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園”的讀書活動以來,每學期都開展了豐富的活動。一、搭建讀書平臺,多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。
    我校在去年創(chuàng)省合格學校時每生的圖書已達到29冊,并每年新購書籍1000多套。圖書館管理員將學校圖書進行分類,結合學生實際情況制定借書制度、閱覽制度,為學生讀書創(chuàng)造良好條件。
    由于條件限制,我們手中的圖書,遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們學校利用小班化的建設在各班級都建立了一個較為完善的圖書角,因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一本,看百本”的活動。為了取得家長的理解與支持,我們常常用不同的方式進行家訪,讓家長捐贈書籍,豐富每個班級的讀書角,讓他們支持子女購買書報,為孩子們定期買書,督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎上,我們提倡生生互動,學生把看過的書互相調換閱讀;班班互動,同年級圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。
    閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結合起來,相輔相成,將對孩子一生的成長,發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長學校,開展親子共讀等活動,建議每個家庭親子共讀做到以下幾點:
    (1)、家長要以身作則,自己也應該有閱讀習慣。
    (2)、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習慣,如:有自己的書房、書桌、書架等。
    (3)、家長要為孩子買一些書,也可與朋友交換書看。
    (4)、家長要和孩子一起讀書。
    我校要求我們的教師堅持閱讀教育書籍,每學期最少要精讀一本好書。為了更好的督促教師完成讀書任務,我校要求教師作好一份讀書筆記;撰寫好一篇讀書體會;學期結束對教師閱讀情況進行檢測。每學期學校都要讓教師自己挑選一份教育雜志。
    我校堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動,把鼓勵學生讀書作為一項重要內容,以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就越富有吸引力,讓學生們通過實踐活動學到知識,得到鍛煉。
    1、升旗儀式。
    每學期開學都進行讀書活動的宣傳,并且定期舉行國旗下的講話,墻壁、廣播站定期的進行活動的表彰和宣傳,讓“書”成為學校每個學生的伙伴。利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書,人人提倡讀書。
    2、閱讀指導課。
    要求每位語文老師每周上一節(jié)課外閱讀指導課,由教導處和語文教研組具體實施,讓每一位孩子找到讀書的樂趣,愛讀書、想讀書、時時在讀書,并且進行定期的檢查。
    并且把課外閱讀指導課和語文教研相結合,開展課外閱讀課的研討交流,提升教師的意識,促進教師的積極性,以點帶面。
    3、多彩的活動我校開展了精彩豐富的活動。20xx“六一”匯演我們舉行了以“童話、課本劇”表演的活動,舉行了師生同臺講故事比賽的匯演,20xx年我們舉辦了全校的朗讀比賽和小手抄報的比賽。極大的激發(fā)了學生的閱讀興趣,同時也促進了學生的成長?!白岄喿x成為習慣!”這句話已經成了全校師生的座右銘。通過讀書活動,使同學們真正地把書籍視為良師益友,體味到了“開卷有益”的真諦。
    4、評比。
    每月我校都會對讀書積極的學生進行表彰,學期末進行一次“書香班級評比”。對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級、優(yōu)秀指導老師,給予表彰。
    因為有了書,風景變得更為美麗;因為有了書,人生變得更為厚重……。