心得體會是對過去一段時間內的經歷和感悟的總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會時，要注意線索清晰，邏輯流暢，語言簡練。以下是一些小編為大家選出的心得體會范文，供大家參考寫作時可以借鑒。
冰雪思政大課心得體會篇一
一、開篇引言（200字左右）。
近日，我有幸參加了由我校組織的冰雪思政大課直播活動。在這次直播中，我深深感受到了思政教育的重要性和冰雪精神的獨特魅力。我被授課老師的激情所感染，受到了課程內容的啟發(fā)。通過這次直播，我非常珍惜思政教育給予我的機會，進一步增強了為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。
二、感受教育的重要性（200字左右）。
思政教育是大學生活中不可或缺的一部分，它能夠引導我們正確的判斷是非、善惡，幫助我們建立正確的人生觀、價值觀。直播課程中，老師通過生動的案例和深入淺出的講解，引導我們認識到人民對理想和追求的渴望，使我們更明確了作為青年學子的責任和使命。思政教育不僅要鍛造我們的思想品質，更重要的是激發(fā)我們的社會責任感和創(chuàng)新精神，讓我們在實踐中探索和充實。
三、體驗冰雪精神的獨特魅力（200字左右）。
冰雪精神是特定時期的一種精神品質，也是中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心價值觀之一。冰雪思政大課直播中，老師以自己親身經歷為例，講述了在特定環(huán)境中磨練品質的重要性，讓我們深刻感受到冰雪精神的獨特魅力。冰雪精神要求我們在逆境中堅守信念，迎難而上，以勇于創(chuàng)新、勇于擔當的精神面貌投身偉大事業(yè)。通過這次直播課，我深刻認識到了冰雪精神的偉大力量，堅定了我追求卓越、迎接挑戰(zhàn)的信念。
四、受到老師的激情所感染（200字左右）。
在這次冰雪思政大課直播中，授課的老師激情洋溢，充滿了教育者的使命感。他們對學生的教導無微不至，引導我們思考社會問題，深化自己的思想認識。老師們溫暖的聲音、深情的眼神和飽含熱情的授課筆記傳達給我們了思政教育的力量和魅力。他們用心授課，讓我們感受到思政課堂的魅力，激發(fā)了我們學習的熱情。
五、強化為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感（200字左右）。
冰雪思政大課直播使我進一步認識并強化了為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。我意識到，作為新時代的青年，我們要勇于擔當、不怕困難和挑戰(zhàn)。要銳意進取，不斷學習和創(chuàng)新，以更高的境界、更高的標準引導我們的學生生活和人生道路。冰雪思政大課直播讓我們明確了自己的目標，堅定了自己的信念，正是通過這樣的思政教育課程，我們能夠更好地適應時代發(fā)展需求，為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量。
總結（100字左右）。
冰雪思政大課直播是一次觸動心靈的思政教育體驗。通過這次活動，我深刻認識到思政教育的重要性和冰雪精神的獨特魅力。老師們的激情和敬業(yè)精神讓我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次直播體驗增強了我為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。我會牢記思想家教誨，胸懷家國情懷，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
冰雪思政大課心得體會篇二
近年來，隨著大學思政教育改革的不斷推進，冰雪思政大課成為了大學校園里一道獨特的風景。作為獨具特色的校園文化活動，大學冰雪思政大課旨在通過體驗冰雪運動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識、積極進取精神以及樂觀向上的價值觀。在參與其中的過程中，我深深感受到這門特殊的思政課的教育意義和充滿活力的氛圍。
從一開始，大學冰雪思政大課便給我留下了深刻的印象。清晨的陽光照耀在白茫茫的雪地上，與藍天白云融為一體。一排排整齊的學生依次穿過雪地，踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏擺動，那一刻，仿佛校園里彌漫著一種凝固的力量，強烈地傳達出了團結和奮斗的意義。
在冰雪場地里，老師耐心地講授正確滑冰的方法和技巧。他們不僅充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識，還以自己人生經驗為學生們樹立榜樣，努力使他們的思維由狹隘走向寬廣。在這樣的教育背景下，我更加深刻地意識到，團隊合作是實現(xiàn)個人價值的重要基礎，只有通過集體的力量才能更好地實現(xiàn)共同目標。
在大學冰雪思政大課中，我還學到了積極進取的精神。雪地滑行需要學生們勇敢克服恐懼、尋求刺激。首次走上滑雪板的時候，我曾經有過畏懼的心理，但是經過老師的講解和同學們的鼓勵，我最終敢于放手一試。當我感受到滑行的速度和飛馳過程中的快樂，我意識到只要敢于追逐夢想，就能接觸到新的世界，體驗到更多的精彩。
參與大學冰雪思政大課，我也領略到了樂觀向上的價值觀。在滑冰凌亂的雪地中，同學們面對摔倒從不氣餒，總是堅持站起來繼續(xù)追求進步。他們樂觀向上、勇往直前的精神，鼓舞著我對未來充滿希望，并時刻提醒我要保持自己的積極心態(tài)，無論遇到任何困難，都要迎難而上，勇往直前。
在大學冰雪思政大課的學習中，我深感到冰雪不僅給了我們運動的快樂，更是對我們進行思想教育的一面鏡子。我通過參與冰雪運動體驗到了團結奮斗的力量，學會了勇于追求夢想的精神，培養(yǎng)了樂觀向上的價值觀。這些都讓我明白了思政課的教育意義，并對自己的未來充滿了希望。
總之，大學冰雪思政大課不僅是一種體驗，更是一次思想洗禮。通過這門特殊的思政課，我深刻體會到了團隊合作、積極進取、樂觀向上的重要性。這些都將指引我在未來的生活和學習中不斷進步，為實現(xiàn)個人價值做到最好。感謝這門思政大課，給了我一次寶貴的人生經歷和思考的機會。
冰雪思政大課心得體會篇三
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……他說過，我們應該相信中國共產黨，這是最根本的原理。是的，滄海與桑田總是更迭著的，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。彈指間我們偉大的母親中國共產黨也走過了__年，在這春意盎然、意氣奮發(fā)的季節(jié)里，再次唱響這首國人耳熟能詳的紅歌，每一個人都會熱血沸騰，思緒飄飛……唱著這首奮發(fā)向上，動人心扉的歌曲，我深深覺得中國共產黨的偉大。
面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，華夏大地風聲雨起，中華兒女在偉大母親的帶領下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得勝利、中國共產黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
我身為一名普通共產黨員，在鐵路一線立足本職日復一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作，從點滴做起，鑄就簡單的平凡，把日常工作做細致，關心集體，團結同志，全身心的把精力投入到無限的對工作的熱愛之中。身為檢巡工區(qū)的帶頭人，把檢查，巡查，病害調查等工作分工安排好，身先士卒，做好表率，合理統(tǒng)籌安排，讓工作循序漸進，按時按標完成任務，為鐵路高質量發(fā)展交上滿意的答卷。
__年酸甜苦辣，__年滄海桑田。__年可歌可泣，__年驚天動地。__年輝煌征程，__年豐功偉績。一點點，一幕幕，寫滿了中華兒女渴望中華民族偉大復興的中國夢。
從饑寒交迫度日如年、飽受內外欺凌的過程，到揚眉吐氣、人民當家作主屹立在世界東方的今天，從南水北調的通水到墨子號衛(wèi)星的保密通迅國際和今年的冠狀病毒疫情的處置，及全國脫貧任務的勝利……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領導，一切都是空談。
不忘初心，牢記使命，作為一名普通的黨員，要始終做到履職踐諾，從我做起，在交通強國、鐵路先行的偉大實踐中交上一份合格的答卷。
冰雪思政大課心得體會篇四
近日，我作為一名研究生，有幸參與了學校組織的一場題為“冰雪思政大課”的觀看活動。這堂大課由國內頂尖的思政講師主講，內容囊括了人生哲理、社會責任、青年擔當等多個方面。課后，我收獲頗豐，內心感慨萬千。以下是我對這堂思政大課的心得體會。
首先，冰雪思政大課讓我明白了人生的真諦。講師通過生動的案例和深入淺出的分析，告訴我們人生并非一帆風順，而是充滿了坎坷和挫折。他提到了一句名言：“人生充滿苦難，但要勇敢地面對苦難”。這句話讓我深思。無論遭遇什么困難和挫折，我們都應該勇敢地面對，而不是逃避或妥協(xié)。只有在面對困難的過程中，我們才能夠鍛煉自己的意志和毅力，成長為更加堅強的人。
其次，冰雪思政大課讓我認識到自己的社會責任。講師通過講述一些社會現(xiàn)象和問題，引發(fā)了我的思考。他認為，每個人都應該為社會做出貢獻，為實現(xiàn)美好社會而努力。同時，他講述了一些社會活動的案例，這讓我深受感動。我開始思考自己能為社會做些什么。作為一名研究生，我認為我應該在學術研究方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，致力于推動科技進步和社會發(fā)展。同時，在日常生活中，我也應該關注和參與更多的公益活動，盡自己的一份力量。
第三，冰雪思政大課讓我深刻意識到青年應該擔當起社會責任。講師以自己的經歷為例，告訴我們一個人的成長離不開對社會的擔當。他說：“青年是祖國的未來，我們應該倍加珍惜自己的青春時光，勇往直前，為祖國和人民做出更多的貢獻。”這句話讓我警醒。作為一名青年學子，我應該珍惜自己的學習機會，努力學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的綜合素質。同時，我也要通過各種方式來提高自己的社會責任感，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。
還有，冰雪思政大課讓我明白了個人修養(yǎng)的重要性。講師以自己的親身經歷為例，告訴我們個人品德和修養(yǎng)對一個人的重要性。他在講課中強調了道德觀念、文化品位、創(chuàng)新能力等方面的重要性。他說：“一個人的個人修養(yǎng)不僅僅是他的一種表面的儀態(tài)，還從中能體現(xiàn)出他對自己的信仰的堅定度、精神狀況的穩(wěn)定性以及自己對社會的責任感?！边@句話讓我發(fā)人深省。作為一個學生，我應該養(yǎng)成良好的生活習慣，注重自己的心智修煉，提高自己的道德水平和文化修養(yǎng)。只有這樣，我才能成為一個有價值的人，對社會發(fā)揮更大的作用。
總之，觀看冰雪思政大課是一次意義非凡的經歷。通過這門大課，我明白了人生的真諦，認識到自己的社會責任，深刻意識到青年應該擔當起社會責任，明白了個人修養(yǎng)的重要性。我相信，只有身心合一，不斷地提高自己的思想境界和精神品質，我們才能更好地為建設美好社會貢獻力量。我將會把這堂冰雪思政大課所傳達的思想和觀念內化于心，外化于行動，真正做到理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，為祖國建設做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇五
隨著寒冬的到來，雪花紛飛，冰雪思政大課也在各大高校掀起了一波思想熱潮。作為一名大學生，我有幸參加了這場思政大課，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
第一段：初入門，思想啟蒙。
在這場冰雪思政大課中，首先涉及到的是中國特色社會主義。作為一名普通的大學生，我對這一概念的理解只局限于模棱兩可的政治科學學科里。但是，隨著老師的講解，我的世界觀得到了一次完美的升華。我們應該深刻認識到中國特色社會主義的嶄新意義，認知到其成立的時代背景和契合中國國情的必然性。思想啟蒙毫無疑問是此次冰雪思政大課中最為重要的一環(huán)。
第二段：智者見智，強化思維。
在這場思政大課中，我們或許會遇到一些觀點或者說話方式和我們的既定思維不同。這時候我們應該平心靜氣地聽取別人的意見，盡管我們可能會有些困惑。從無聲中獲取信息，從矛盾中認識到大道，這時候我們需要強化我們的思維能力，面對新觀點，深入思考，從而成長為一個清晰、深刻的思考者。
第三段：勇于表達，互動交流。
冰雪思政大課采用了互動授課的形式，與傳統(tǒng)的教師單向講解有所不同。與老師與同學們的互動討論，在很大程度上促進了我們的理智認知。更為重要的是，這樣的課堂氛圍鼓勵了我們勇于表達自己的看法，讓我們鍛煉了開放、自信、靈活的語言表達能力。當我們展示自己的見解時，不僅會獲得他人的認可，也會讓我們更加深刻地理解問題，激發(fā)出潛藏在內心深處的自我能量。
第四段：開拓眼界，全面理解。
在這場思政大課中，我們不僅接觸到了哲學、道德、社會學、法律等文化內涵，也探討了作為國家未來發(fā)展的方向——創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享等方面問題。這樣的全面解讀確確實實拓展了我們的知識視野，在跳出既有的觀念框架之后，我們才發(fā)現(xiàn)，社會是我們思想的源泉，只有全面理解它，才能給我們的成長提供更大的動力。
第五段：內外聯(lián)通，提高綜合素質。
作為高校生，我們學習能力和綜合素質的提高至關重要。冰雪思政大課正是在這個方面提供了很好的機會。思政教育內外聯(lián)通，正是為了培養(yǎng)我們的綜合素質。通過與不同的學校和不同生源的同學進行交流，我們不僅能夠吸取別人的成功經驗，還能夠與之共同探討一些重要的問題和話題。這種交流，不僅是“內部”的，也是“外部”的，也就是出校園去了解社會，跨界學習，這樣我們才能真正地了解和認識社會問題，才能夠更好地自我成長。
總的來說，這場冰雪思政大課讓我感受到了學校對于青年思政教育的重視，也讓我更加深入地了解到中國特色社會主義的內涵，學會了如何理性思考和解決問題。在課程中，我能夠心連心地交流，差異思維互動，自我發(fā)展和成長。希望課程內容在未來的學生中也能夠得到更廣泛的應用。
冰雪思政大課心得體會篇六
冰雪思政大課是一種新型的思政教育形式，在冰天雪地和極端環(huán)境下進行思政教育，面對考驗身心的極端環(huán)境，學生們必須跨越自己的心理極限，體驗自我、堅定信念、勇氣直面挑戰(zhàn)。在參加冰雪思政大課的過程中，我得到了很多寶貴的經驗和收獲。在此，我想分享我的體驗和心得。
在參加冰雪思政大課的過程中，我意識到，如果我們想要成為改變世界的人，首先要改變自己。我們需要堅定自己的信仰、提升自己的道德修養(yǎng)、保持強烈的社會責任感和奉獻精神。我們不能對社會和人民的需要視而不見，只有把自己的事業(yè)融入到國家和人民的工作之中，才能真正發(fā)揮自己的價值，成就自己。冰雪思政大課讓我認識到了這一點，激發(fā)了我的愛國情感，更加堅定了我的理想信念。
第二段：堅持不懈才能贏得勝利。
在冰雪思政大課中，我們要突破身體的極限，需要集中精力和意志力去克服寒冷的環(huán)境和疲勞。我們要在艱苦條件下保持耐心、毅力和堅韌的品質，強化自己的自制能力。我們需要體驗到，只有堅持不懈沒有放棄，才能最終贏得勝利。這樣的體驗讓我深刻理解到人生之路也是充滿著艱難險阻，面對困難、面對挑戰(zhàn)，只有堅持不懈的不斷努力，才能最終達到目標。
第三段：人與自然和諧相處。
冰雪思政大課在大自然中進行，是一種自然教育。在這種自然環(huán)境中，我們能夠體驗到自然的神奇與壯美。在與自然互動的過程中，使我們建立了一種平衡的關系，讓我們學會尊重自然與生命、珍愛資源、建立生態(tài)、保護環(huán)境。人類的審美體驗和環(huán)保意識都增強了，使大自然與人類和諧相處，共同發(fā)展成為可能。
第四段：培養(yǎng)領導能力和團隊精神。
在冰雪思政大課中，團結協(xié)作、相互幫助、鼓舞士氣、共同克服困難是必須要具備的精神品質。在頂住惡劣環(huán)境的過程中，領導能力和團隊精神更是得到了鍛煉和提高。通過分工、合作和相互協(xié)調的方式，有效地共同推進任務的完成，彰顯了團隊的力量。在這樣的過程中，我們不僅培養(yǎng)了領導能力、鍛煉了人際溝通技能、更加明確了自己的角色和責任。
第五段：結語。
總之，冰雪思政大課不僅是一種新穎的思政教育體驗，更是一種很好的鍛煉身心能力、強化團隊精神的方式。各種挑戰(zhàn)讓我們更好地了解自我，同時也讓我們更好地了解團隊，特別是讓我們把車前的人們團結在一起，更好地完成團隊的任務。這對于我們今后的生活和工作都有很大的啟示。我們要堅持不懈，只有不停的努力才能最終達到目標，贏得信任和成功。
冰雪思政大課心得體會篇七
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅持的力量，相信團結的力量。作為黨員干部，讓我們向中國體育健兒學習，學習他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅毅前行，在新征程上繼往開來、再書華章。
在賽場上，有歷經四屆冬奧會、跨越十二年最終圓夢的徐夢桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛之心朝著夢想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢照進現(xiàn)實。不忘曾經的誓言、心懷熱愛的事業(yè)，徐夢桃以行動彰顯了逐夢的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛而堅持，因夢想而堅定”的內涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學習，在事業(yè)上需以熱愛、需有熱情，這份熱愛會為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛可抵歲月之漫長，讓我們雖經受坎坷和挫折，依然能夠堅持到底去追夢與圓夢，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無問西東，拼搏向前”則是中國體育健兒身上的堅定信念。無論是無懼傷痛和跌倒的徐夢桃，還是在冬奧賽場上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會越野滑雪賽道上為國爭光的王晨陽，他們在賽場上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結，他們以強大的信念爆發(fā)出最強的力量，以對勝利的追求聚合成攻堅克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們在不斷突破自我中實現(xiàn)自我的提升，在保質保量的練習中擁有豐富的比賽經驗和對技戰(zhàn)術。作為黨員干部，在我們的前進道路上，會有無數大大小小的考驗，我們也會被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長必經的過程，要在超越自我、實現(xiàn)目標的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠。
短道速滑領軍人物武大靖因為常年穿著冰刀鞋刻苦訓練，一雙腳在一次次練習中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當成“饋贈”，把“疤痕”當成“獎章”，始終激勵自己努力奮斗、為國爭光。他說：“只要國家需要，只要身體允許，我還會一直站在冰場上。”愛國之心在話中彰顯，報國之情在賽場上展現(xiàn)，只要國家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛國誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國家的發(fā)展建設中，在開拓進取中彰顯奮斗之我、有為之我。
冰雪思政大課心得體會篇八
隨著直播技術的飛速發(fā)展，網絡化教育已逐漸走進人們的生活。冰雪思政大課直播作為網絡化教育的一種形式，為大學生們提供了一個全新的學習平臺。我有幸參加了冰雪思政大課直播，并從中收獲了許多啟示與思考。以下是我對這次直播的心得體會。
第一段：直播給思政課帶來了新的形式。
冰雪思政大課直播通過跨地域、跨平臺的方式，將優(yōu)質的思政課程傳遞給了更多的學生。在過去，我上課的方式只能是坐在教室里，被動地聽老師講課。而通過直播平臺，我可以在自己舒適的環(huán)境下收聽思政大課，更好地掌握課程內容。此外，直播課程還提供了互動問答的環(huán)節(jié)，使得學生們能夠直接向老師提問，增強了課堂的活躍度。
第二段：直播使思政課教學更加親切與生動。
冰雪思政大課直播通過實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)，使思政課在視覺上更加生動。在這次直播中，我看到了許多精彩的教學片段，如實地參觀社會主義建設的場景和宣講者的生動講解。這些實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)使我對思政課的內容更加立體和深入的認識，增強了學習的興趣。
第三段：直播拓寬了思政教育的邊界。
冰雪思政大課直播突破了時空限制，使思政課可以隨時隨地地觸手可及。無論是在校園內還是遠離學校的地方，只要有網絡，就可以收聽思政課。這讓許多無法參加實體課程的學生也能夠接受到優(yōu)質的思政教育?！帮w入尋常百姓家”的網絡化教學，讓思政課的教育資源得到更廣泛的傳播。
第四段：直播提高了學生的學習效果。
冰雪思政大課直播結合了互聯(lián)網的優(yōu)勢，使學生能夠根據自己的學習進度和節(jié)奏進行學習。我可以隨時回放課程，重點梳理知識點，輔以自己的學習筆記。這種自主學習的方式讓我的學習效果大大提高，同時也提高了思政教育的針對性和個性化。
第五段：直播思政大課推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
冰雪思政大課直播作為一種全新的教育形式，不僅提供了高質量的課程資源，也推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。通過直播平臺，思政課程與現(xiàn)實社會聯(lián)系更緊密，更具有實踐和針對性。同時，這種創(chuàng)新也激發(fā)了老師們更積極的思考和探索，提高了思政教育的質量和水平。
總結：
通過冰雪思政大課直播，我深刻認識到直播技術對于教育的巨大影響和積極作用。直播技術不僅拓寬了人們獲取知識的途徑，也提高了教育的效果和質量。網絡化教育在普及知識、傳遞課程資源方面具有獨特的優(yōu)勢，將會在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我相信，在不久的將來，直播思政大課將在推動全面思政教育的進程中發(fā)揮越來越重要的作用。
冰雪思政大課心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場別開生面的冰雪思政大課直播活動。這是一場以冰雪為載體，以思政為主題的獨特的教育活動，讓我收獲頗豐。通過這次直播，我深刻體會到了冰雪運動與思政教育的契合，同時也加深了對于思政教育的理解。
在這次直播中，專家們通過現(xiàn)場講解和實地演示，生動形象地向我們展示了冰雪運動的特點和魅力。他們用優(yōu)秀運動員的精彩瞬間和勵志故事來激發(fā)我們對于冰雪運動的興趣，同時也向我們傳遞了冰雪運動中的思政教育成果。這讓我認識到冰雪既能讓我們鍛煉身體，更能培養(yǎng)我們的毅力和團隊合作精神。它能夠激發(fā)我們的潛能，幫助我們建立自信，增強對自我挑戰(zhàn)的勇氣。這種積極的精神風貌讓我深受鼓舞，并對冰雪運動產生了濃厚的興趣。
在這次直播中，專家們還通過思政教育的方式進行了互動交流。他們以冰雪運動作為案例，引發(fā)了我對于人生態(tài)度、團隊合作、奮發(fā)向上等思想的思考。他們以具體的例子和生動的語言為我們展開了一場精彩的思政大課。這讓我領悟到思政教育并不是一成不變的抽象概念，而是貼近生活、貼近學生的實際問題。通過思政教育，我們可以更好地認識自我，認識社會，認識人生。思政教育應該貫穿于我們的學習生活中，引導我們更好地思考和行動。
在這次直播活動中，我還有幸觀看到了一些先進思政教育典型經驗的分享。這些典型經驗不僅讓我明白了思政教育在實際工作中的重要性，也給了我一些啟示。例如，通過設置典型事例，引導學生們分析問題，加深對道德規(guī)范和社會價值觀的理解；通過開展思政主題活動，激發(fā)學生主動學、深入思、真實感的學習興趣；通過將課程內容與學生現(xiàn)實生活相結合，提高學習的針對性和實效性。這些經驗讓我認識到，思政教育不能僅停留在課本上，需要通過創(chuàng)新方式和實踐活動來加以貫徹。
通過這次直播活動，我更深刻地認識到冰雪思政大課的獨特魅力。冰雪作為冰冷而又美麗的自然現(xiàn)象，將思政教育融入其中，形成了一種全新的教育形式，為學生們提供了獨特的學習機會。這次直播活動通過冰雪運動和思政教育的融合，讓我們親身感受到思政教育所包含的艱辛和收獲。這種方式打破了傳統(tǒng)教育的局限，提供了一種全新的教育思路，沒有限制我們的學習視野，讓我們更加主動地去探索和實踐。
總的來說，這次冰雪思政大課直播活動給我留下了深刻印象。它不僅讓我體會到了冰雪運動的魅力和思政教育的重要性，也讓我對于如何進行思政教育有了更加明確的認識。我相信，在深入了解并參與這樣的活動后，我們將能夠更好地理解思政教育的意義，同時也能夠更積極地投身到冰雪運動中去，為其發(fā)展和推廣做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十
我是一片雪，懷揣著激情與夢想降落。
我來到了北京。
我經過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉播的電視那頭歡笑哭泣。現(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳地相伏于大地。一陣風吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運動的鮮艷的小圓點，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅人的音樂中和他們一起翩翩起舞。我會將這些瞬間在腦海里劃為重點，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在20_年的春風中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
冰雪思政大課心得體會篇十一
要提高人民群眾的思政教育水平，多種形式的思政教育勢在必行。而冰雪體驗式思政教育是一種特殊的形式，它不僅能夠激發(fā)學生的探究精神，加強學生團隊協(xié)作，而且還增強了學生們的意志品質。在本次冰雪思政大課中，我收獲頗深，感受到在冰天雪地中的歷練也是思政教育的一種特殊體驗。下面，我將從幾個方面來談一談我的思考和收獲。
一、團隊協(xié)作能力的提升。
帶隊老師讓我們完成了一系列的任務，包括團隊默契、警覺性提升、協(xié)作與溝通能力等，需要組員之間配合默契、信任和理解。在這個過程中，個人自由發(fā)揮的余地很小，所以團隊意識就尤為重要。當我們一起克服困難，同時也經歷了一起挫敗的感受，我們大家的緊密度和互相信任度也隨之增加。最后，我們完成了自己的任務，這些成果也得到了其他小組組員的認可。團隊合作的不斷提高，也讓我們在這次活動中獲得了實踐、體驗和收獲。
二、意志品質的增強。
冰天雪地的環(huán)境可以說是一大考驗，尤其是在運動過程中，許多同學都因為過于簡單而放松了警惕，疏忽了自我保護的意識，導致身體受傷。這時，意志品質就起到了重要的作用。這種環(huán)境能夠讓我們在面對困難的時候更加堅強和勇敢，尤其當我們走到了極限的時候，也能夠恰當地減緩心情，所以說這種環(huán)境是個人意志品質的錘煉。
三、人類與自然的關系。
在這個時代里，人們更加注重人與人之間的聯(lián)系，人們與自然之間的聯(lián)系似乎被拋到了一邊。然而在這次活動中，我們逐漸地明白了人類與自然之間的關系以及在這個環(huán)境中的生存關系。我們從中體會到，寒風中的呼吸、落雪中的雪花，也讓我們重新認識到自然的生態(tài)環(huán)境，更關注我們人類與大自然之間的關系。
四、思政教育的意義。
在這次冰雪思政大課中，我感受到了思政教育的廣度和深度，也清晰地認識到思政教育的重要性，并意識到自己更需要關注思政教育。在這個現(xiàn)代化的進程中，建立現(xiàn)代化的思想，為未來的更好發(fā)展做出貢獻是非常重要的，只有這樣，我們才能更好地適應未來的發(fā)展遠景。
五、大學生要牢記自己的初心。
在現(xiàn)代的大學教育中，我們需要牢記我們的初心，擔負社會責任和使命，為社會做出應有的貢獻。作為大學生，我們需要努力學習掌握科學知識和技能，為人民群眾做出更多的貢獻，同時也要不斷提高自己的綜合素質，為國家和民族的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
綜合而言，不管是在思想品質的提升，還是意識到人和自然之間的關系，這次冰雪思政大課表達了一種全新的思政教育方式。我相信這種方式，將會在未來的冰雪體驗中推廣并且更好地發(fā)揮其重要的作用。
冰雪思政大課心得體會篇十二
冰雪思政大課是一種新型的課程形式，它采用了獨特的場景和形式，將思政教育與體育運動相結合，通過讓學生在雪地中運動和思考，達到增強身體素質和提高思想思維能力的目的。本人參加了一次冰雪思政大課，獲得了豐富的經驗和收獲，并從中深刻領悟到了幾個重要的觀點。
第二段：認識自我。
在冰雪思政大課中，我意識到了自己的身體素質和身體能力還有很大的提高空間，而這也正是自己思想世界的一種基礎。只有保持良好的身體狀態(tài)和靈敏的身體反應，才能夠更好地表達自己，思考問題并解決問題。因此，我決定從現(xiàn)在起開始進行系統(tǒng)的運動訓練，提升自己的身體素質和思維能力。
第三段：團隊合作。
另一個重要的收獲是團隊合作。在冰雪思政大課中，我們必須合作完成一些任務，例如滑雪、爬山等。我們不僅需要對自己的任務有清晰的認識，還需要考慮自己的行動對他人的幫助和影響。這樣的合作關系不僅涉及到個人的成長和發(fā)展，還關乎團隊整體的發(fā)展和成功。下一步，我將更加注重團隊合作，學會與他人合作解決問題，增強團隊精神。
第四段：用心思考。
在冰雪思政大課中，我們除了運動之外，還進行了一些思考性的任務。這些任務帶給了我震撼的思想沖擊和啟示。我意識到，僅僅是運動鍛煉是無法滿足我們的人生和精神需求。我們需要更多地用心思考，關注和思考自己身處的環(huán)境和社會，和朋友、家庭、和同學的關系等等。只有真正關心這些問題，才能夠真正展現(xiàn)自我價值，并成為更有意義的人。
第五段：勇?lián)鐣熑巍?BR> 最后一個觀點是勇?lián)鐣熑?。在冰雪思政大課中我們也思考了一些社會問題和個人責任。我們意識到，作為青年人應該對社會有起碼基本的價值觀和責任感，不僅要關心自己的未來和發(fā)展，還要關心社會的發(fā)展和進步。我們應該珍惜我們所擁有的，為自己和他人的幸福而勇?lián)熑?，這是一個非常重要的社會責任。
總之，冰雪思政大課是一個非常有意義的課程，不僅能夠鍛煉我們的身體能力和思維能力，還能夠提高我們的團隊合作能力，培養(yǎng)我們的社會責任感和關注度。通過參與冰雪思政大課，我深刻認識到了自己的不足和發(fā)展空間，并下定決心，將所學所感轉化為實際行動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出突出的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
冰雪思政大課是我校思想政治教育的一項重要內容。通過在冰雪環(huán)境中進行的課程，學生們能夠體驗到身心的磨練，同時接受到豐富的思想政治教育。我參加了兩個月的冰雪思政大課，在這段時間里，我不僅深刻理解了思想政治教育的意義，也收獲了自身的成長和進步。
第二段：感悟深刻（250字）。
在冰雪思政大課中，我深刻領悟到了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。嚴寒的天氣讓我面臨著嚴峻的身體磨練和困難，但我并沒有退縮。我發(fā)現(xiàn)，在堅持的過程中才能真正領會到自己的力量和潛能。這種個人的體驗讓我明白了人生的奮斗道路需要堅持和毅力，通過戰(zhàn)勝困難和挫折才能實現(xiàn)自身的價值。
第三段：思想教育的重要性（250字）。
在冰雪思政大課中，我意識到思想教育對于學生的成長具有重要的作用。通過參與課程，我了解到大學生的自由和責任，學會用正確的思維方式進行思考和判斷。思想教育不僅給我提供了成長的機會，也使我認識到自身的不足和需要改進的方面。同時，通過交流和互動，我還學到了如何與他人和諧相處，遇到問題時通過合作找到解決的辦法。
第四段：珍惜機會，努力提升（300字）。
冰雪思政大課是一個珍貴的機會，我努力利用每一天來提升自己。在冰雪的環(huán)境中，我鍛煉了堅強的意志力和頑強的毅力，更注重身心的平衡發(fā)展。我也學會了如何正確的管理時間，更有效地安排學習和娛樂的時間。通過不斷地努力和學習，我在思想和知識上都取得了長足的進步。
第五段：展望未來（250字）。
冰雪思政大課不僅是一次學習和體驗的過程，更是對未來的規(guī)劃和展望。通過參加這門課程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求，也明確了自己的人生目標和職業(yè)方向。我希望未來能夠將所學知識運用到實踐中，不斷提升自己的素質和能力，為社會做出更大的貢獻。
總結：
在冰雪思政大課中，我不僅感受到了嚴寒的考驗，也體會到了思想教育的重要性。通過這門課程，我鍛煉了意志力和毅力，增長了知識和智慧。我也明白了只有通過努力和堅持，才能取得進步和成功。我希望在將來能夠發(fā)揮所學所長，為社會做出更大的貢獻。冰雪思政大課給予了我這個機會，我會珍惜并用實際行動去證明自己的價值。
冰雪思政大課心得體會篇十四
近年來，冰雪思政大課成為高校共同舉辦的重要活動之一，它不僅有效增強了青年學子們的愛國情懷和思想意識，還使我們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過參與冰雪思政大課，我深深地感受到了其中所蘊含的深厚思想和文化內涵，下面我將從思想感悟、學術收獲、實踐經驗、人文關懷以及未來展望五個方面來談一談我在冰雪思政大課中的心得體會。
首先，冰雪思政大課給予了我更為深入的思想感悟。大課中的思想引導和講座探討，使我對國家命運、社會發(fā)展等問題有了更系統(tǒng)的了解。尤其是研討課上的精彩交流，讓我感受到了思想碰撞的激情和啟迪。我發(fā)現(xiàn)不同學科領域的知識相互滲透，形成了新的思想視野。
其次，冰雪思政大課使我收獲了豐富的學術經驗。每個學科的老師都分享了他們的研究成果和學術思考，讓我認識到知識的廣度和深度。在研討課上，我與各界專家學者的研究者們親切交流，深化了對各領域問題的認識。這種學術氛圍讓我受益匪淺，也激發(fā)了我研究的熱情和學習的動力。
第三，冰雪思政大課還給予了我寶貴的實踐經驗。通過參觀講座、實習實踐、社會調研等活動，我深入了解了社會發(fā)展歷程和各行各業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。我拓寬了眼界，了解了各個領域的實際情況和相關政策，對于將來從事相關工作有了更清晰的目標和方向。
第四，冰雪思政大課充滿了人文關懷。不僅專家們同學們從自身經歷出發(fā)，分享自己的成長故事和人生感悟，而且通過主題演講、青年論壇等形式，培養(yǎng)了我們的人文情懷和社會責任感。我被他們的匠心和奉獻精神深深感動，也明白了作為一名青年學子的責任和使命。
最后，對未來，我有更加堅定的展望。通過參與冰雪思政大課，我從中深深感受到了愛國主義精神的力量，也對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我深信，只有我們心系國家、肩負使命，才能將我們所學運用于實踐，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。我相信，在新時代的呼喚下，我們這一代青年一定能夠胸懷祖國，積極進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，冰雪思政大課是提高思想素質、培養(yǎng)專業(yè)與人文能力的重要途徑。通過參與這門大課，我不僅在學術上受益匪淺，還深刻地感受到中華民族的偉大和使命。我將繼續(xù)用心學習，深入探究各個學科的知識，為實現(xiàn)中國夢而貢獻自己的力量，讓我所受的冰雪思政大課成為我奮進的動力與底氣。
冰雪思政大課心得體會篇十五
冰雪思政大課是一種創(chuàng)新的教學方式，旨在將思想政治教育融入到冰雪運動中，使學生在鍛煉身體的同時，也能增強思想道德素質。這一教學方式的出現(xiàn)，不僅是對傳統(tǒng)教學模式的一種突破，更是對學生綜合素質培養(yǎng)的一種嘗試。冰雪運動是一項體力和技術要求較高的運動，通過在其中融入思政元素，可以讓學生更好地領會思想政治教育的內涵和重要性。
冰雪思政大課作為一門創(chuàng)新的教學方法，具有獨特的特點。首先，冰雪運動本身就能讓學生感受到艱辛和困難，從而培養(yǎng)其吃苦耐勞的品質。其次，冰雪運動需要學生在團隊合作中取得進步，這不僅能增強學生的集體榮譽感，還能培養(yǎng)學生的團隊合作意識。最后，冰雪思政大課通過教師的引導和激勵，使學生在冰雪運動中感受到思政教育的獨特魅力，增加學生對思政的興趣和熱愛。
冰雪思政大課不僅在學生身體鍛煉方面取得顯著效果，同時也將思想政治教育融入學生的日常生活。通過學習冰雪思政大課，我深刻體會到了勤奮和堅持的重要性。冰雪運動需要經過反復的練習和訓練，只有堅持不懈，才能取得突破。這在我今后的學習和工作中也同樣適用，只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。
第三段：冰雪思政大課給我?guī)淼男撵`療愈和塑造積極心態(tài)（300字）。
冰雪運動本身就有一種與自然親近的特點，尤其是在冰雪覆蓋的大自然中，可以讓人心情愉悅，身心放松。在參加冰雪思政大課的過程中，我體會到了這種獨特的心靈療愈的效果。每次在冰上滑行的時候，我都能將平時的煩惱和壓力拋諸腦后，全身心地享受滑行的樂趣。這種放松的心態(tài)也讓我在學習和生活中更加積極樂觀，面對困難時能夠更加堅強地去面對。
第四段：冰雪思政大課對個人品德的培養(yǎng)和社會責任的塑造（200字）。
冰雪思政大課不僅關注個人品德的培養(yǎng)，也注重對學生社會責任感的塑造。在冰雪運動中，學生需要設定目標、制定計劃，并不斷努力去實現(xiàn)。這種自我管理和自我約束的過程，不僅能夠培養(yǎng)學生的自律能力，還能讓他們明白，在團隊合作中，每個人都肩負著自己的責任，只有每個人都做好自己的本職工作，才能取得團隊的成功。這種社會責任感的培養(yǎng)，有利于學生日后的發(fā)展和社會角色的擔當。
冰雪思政大課帶給我的是對思想政治教育的新認識和體驗。它不僅是一種教學方式，更是對學生個體素質的全面培養(yǎng)。通過參加冰雪思政大課，我深刻體會到了鍛煉身體和培養(yǎng)思想道德素質的緊密關聯(lián)，也深刻認識到了勤奮、堅持和團隊合作的重要性。我希望未來能有更多的學校和學生能夠加入到冰雪思政大課的行列中，通過這種創(chuàng)新的教育方式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的思政人才。同時，我也期待著將來冰雪思政大課能夠更加完善，涵蓋更多的學科知識，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。
總結：通過冰雪思政大課的學習，我不僅提高了身體素質和技能水平，更明白了思想政治教育對個人和社會的重要性。我將會在今后的學習和生活中，更加注重自身的品德修養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十六
隨著冬季的到來，北方大地正在進入冰封的季節(jié)，冰雪也成為了人們生活中的一部分。冰雪自然美景的背后，蘊藏著人們的理性思考和探索精神，也成為了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。在這場活動中，我們不僅領略了冰雪帶來的美景和文化底蘊，更重要的是深刻領會和感悟到了思政教育的內涵和意義。以下是我對這次活動的一些心得體會。
第一段：激發(fā)了對大自然的敬畏。
冰雪天氣在某種程度上讓我們更加熱愛和敬畏這片大自然的生命力。在這樣的氛圍中，我們在感受美景的同時，更加關注到了大自然的不可預測和不可控，感受到了自然的威力，萌發(fā)出對生命的敬畏之心。冰雪世界中活躍的生命和物種，讓我們深深地感覺到自身在整個大自然體系中的渺小，從而更加珍視當前所處的環(huán)境和生態(tài)，更加愛護我們的家園。
第二段：理性發(fā)掘文化內涵。
冰雪文化影響著我國的許多地區(qū)，在這樣的環(huán)境中，我們對冰雪文化及其內涵有了更深層次的理性認識和發(fā)掘。我們深入學習了中國古代冰雪文化和現(xiàn)代冰雪運動文化的發(fā)展歷程，了解到了文化傳承的重要性和保護珍惜的責任。同時，我們也深入了解了一些冰雪運動的安全注意事項，從而更全面地把握這樣一項運動的豐富內涵。
第三段：踐行個人責任擔當。
在冰雪體育活動中，安全是保障。在參加這次活動時，我們認真學習了安全知識和注意事項，嚴格遵守規(guī)定，互幫互助，相互呼應。這讓我們養(yǎng)成了安全意識和團隊文化，體驗到了團結友愛和個人貢獻的重要性。也更為深入地認識到，個人責任也是踐行社會責任的體現(xiàn)，只有做到個人的責任和擔當，才能更好的為整個社會貢獻力量。
第四段：激發(fā)思考與探究。
思政教育的意義不僅在于傳授知識，更在于激發(fā)思考和探究。冰雪思政大課的活動形式從不同角度展示了對思想和理性探究的關注。在這個過程中，我們深入思考了人文歷史、自然生態(tài)和文化傳承縱深發(fā)展的問題，這樣一種開拓思路、提升思考和透視問題的方式，讓我們更明確了未來的方向和目標，更有力地為中國的發(fā)展與提升做出了貢獻。
第五段：深入感悟人生價值。
最后，這場活動還讓我們深入感悟到了人生價值。冰雪世界雖然美麗，卻也飽含著人類的勞動和汗水，每個人都有自己堅持不懈的奮斗歷程和不同的經歷。在其中深入體悟，在經過學習、感受、思考后，我們也更加感悟到人生的意義，在追求成功的同時，更需要從哲學、思想中汲取能量，遵循自己的內心，探尋人生價值，發(fā)揮特長，激發(fā)創(chuàng)造力，實現(xiàn)更高的個人價值。同時，我們也會更加珍惜身邊的人和環(huán)境，把握好人生軌跡，留下最美好的人生記憶。
總之，一堂冰雪思政大課是一場別開生面、精彩紛呈的活動，通過誨人不倦的教育方式，讓我們深刻地領悟到了思政教育的根本內涵和意義，更明確了如何更好地為中國的發(fā)展與提升做出貢獻。希望今后能有更多這樣的活動，讓我們不斷學習、探索、分享，共同為美好未來而努力！
冰雪思政大課心得體會篇一
一、開篇引言（200字左右）。
近日，我有幸參加了由我校組織的冰雪思政大課直播活動。在這次直播中，我深深感受到了思政教育的重要性和冰雪精神的獨特魅力。我被授課老師的激情所感染，受到了課程內容的啟發(fā)。通過這次直播，我非常珍惜思政教育給予我的機會，進一步增強了為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。
二、感受教育的重要性（200字左右）。
思政教育是大學生活中不可或缺的一部分，它能夠引導我們正確的判斷是非、善惡，幫助我們建立正確的人生觀、價值觀。直播課程中，老師通過生動的案例和深入淺出的講解，引導我們認識到人民對理想和追求的渴望，使我們更明確了作為青年學子的責任和使命。思政教育不僅要鍛造我們的思想品質，更重要的是激發(fā)我們的社會責任感和創(chuàng)新精神，讓我們在實踐中探索和充實。
三、體驗冰雪精神的獨特魅力（200字左右）。
冰雪精神是特定時期的一種精神品質，也是中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心價值觀之一。冰雪思政大課直播中，老師以自己親身經歷為例，講述了在特定環(huán)境中磨練品質的重要性，讓我們深刻感受到冰雪精神的獨特魅力。冰雪精神要求我們在逆境中堅守信念，迎難而上，以勇于創(chuàng)新、勇于擔當的精神面貌投身偉大事業(yè)。通過這次直播課，我深刻認識到了冰雪精神的偉大力量，堅定了我追求卓越、迎接挑戰(zhàn)的信念。
四、受到老師的激情所感染（200字左右）。
在這次冰雪思政大課直播中，授課的老師激情洋溢，充滿了教育者的使命感。他們對學生的教導無微不至，引導我們思考社會問題，深化自己的思想認識。老師們溫暖的聲音、深情的眼神和飽含熱情的授課筆記傳達給我們了思政教育的力量和魅力。他們用心授課，讓我們感受到思政課堂的魅力，激發(fā)了我們學習的熱情。
五、強化為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感（200字左右）。
冰雪思政大課直播使我進一步認識并強化了為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。我意識到，作為新時代的青年，我們要勇于擔當、不怕困難和挑戰(zhàn)。要銳意進取，不斷學習和創(chuàng)新，以更高的境界、更高的標準引導我們的學生生活和人生道路。冰雪思政大課直播讓我們明確了自己的目標，堅定了自己的信念，正是通過這樣的思政教育課程，我們能夠更好地適應時代發(fā)展需求，為實現(xiàn)中國夢貢獻一份力量。
總結（100字左右）。
冰雪思政大課直播是一次觸動心靈的思政教育體驗。通過這次活動，我深刻認識到思政教育的重要性和冰雪精神的獨特魅力。老師們的激情和敬業(yè)精神讓我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次直播體驗增強了我為社會主義事業(yè)貢獻力量的使命感。我會牢記思想家教誨，胸懷家國情懷，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
冰雪思政大課心得體會篇二
近年來，隨著大學思政教育改革的不斷推進，冰雪思政大課成為了大學校園里一道獨特的風景。作為獨具特色的校園文化活動，大學冰雪思政大課旨在通過體驗冰雪運動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識、積極進取精神以及樂觀向上的價值觀。在參與其中的過程中，我深深感受到這門特殊的思政課的教育意義和充滿活力的氛圍。
從一開始，大學冰雪思政大課便給我留下了深刻的印象。清晨的陽光照耀在白茫茫的雪地上，與藍天白云融為一體。一排排整齊的學生依次穿過雪地，踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏擺動，那一刻，仿佛校園里彌漫著一種凝固的力量，強烈地傳達出了團結和奮斗的意義。
在冰雪場地里，老師耐心地講授正確滑冰的方法和技巧。他們不僅充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識，還以自己人生經驗為學生們樹立榜樣，努力使他們的思維由狹隘走向寬廣。在這樣的教育背景下，我更加深刻地意識到，團隊合作是實現(xiàn)個人價值的重要基礎，只有通過集體的力量才能更好地實現(xiàn)共同目標。
在大學冰雪思政大課中，我還學到了積極進取的精神。雪地滑行需要學生們勇敢克服恐懼、尋求刺激。首次走上滑雪板的時候，我曾經有過畏懼的心理，但是經過老師的講解和同學們的鼓勵，我最終敢于放手一試。當我感受到滑行的速度和飛馳過程中的快樂，我意識到只要敢于追逐夢想，就能接觸到新的世界，體驗到更多的精彩。
參與大學冰雪思政大課，我也領略到了樂觀向上的價值觀。在滑冰凌亂的雪地中，同學們面對摔倒從不氣餒，總是堅持站起來繼續(xù)追求進步。他們樂觀向上、勇往直前的精神，鼓舞著我對未來充滿希望，并時刻提醒我要保持自己的積極心態(tài)，無論遇到任何困難，都要迎難而上，勇往直前。
在大學冰雪思政大課的學習中，我深感到冰雪不僅給了我們運動的快樂，更是對我們進行思想教育的一面鏡子。我通過參與冰雪運動體驗到了團結奮斗的力量，學會了勇于追求夢想的精神，培養(yǎng)了樂觀向上的價值觀。這些都讓我明白了思政課的教育意義，并對自己的未來充滿了希望。
總之，大學冰雪思政大課不僅是一種體驗，更是一次思想洗禮。通過這門特殊的思政課，我深刻體會到了團隊合作、積極進取、樂觀向上的重要性。這些都將指引我在未來的生活和學習中不斷進步，為實現(xiàn)個人價值做到最好。感謝這門思政大課，給了我一次寶貴的人生經歷和思考的機會。
冰雪思政大課心得體會篇三
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……他說過，我們應該相信中國共產黨，這是最根本的原理。是的，滄海與桑田總是更迭著的，天若有情天亦老，人間正道是滄桑。彈指間我們偉大的母親中國共產黨也走過了__年，在這春意盎然、意氣奮發(fā)的季節(jié)里，再次唱響這首國人耳熟能詳的紅歌，每一個人都會熱血沸騰，思緒飄飛……唱著這首奮發(fā)向上，動人心扉的歌曲，我深深覺得中國共產黨的偉大。
面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨悲歌、前仆后繼。中國共產黨的偉大誕生，使中國革命的面貌煥然一新，華夏大地風聲雨起，中華兒女在偉大母親的帶領下走過那一段被炙熱無情的戰(zhàn)火焦烤著的歲月，中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)場上取得勝利、中國共產黨員們用自己的鮮血和生命喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
我身為一名普通共產黨員，在鐵路一線立足本職日復一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作，從點滴做起，鑄就簡單的平凡，把日常工作做細致，關心集體，團結同志，全身心的把精力投入到無限的對工作的熱愛之中。身為檢巡工區(qū)的帶頭人，把檢查，巡查，病害調查等工作分工安排好，身先士卒，做好表率，合理統(tǒng)籌安排，讓工作循序漸進，按時按標完成任務，為鐵路高質量發(fā)展交上滿意的答卷。
__年酸甜苦辣，__年滄海桑田。__年可歌可泣，__年驚天動地。__年輝煌征程，__年豐功偉績。一點點，一幕幕，寫滿了中華兒女渴望中華民族偉大復興的中國夢。
從饑寒交迫度日如年、飽受內外欺凌的過程，到揚眉吐氣、人民當家作主屹立在世界東方的今天，從南水北調的通水到墨子號衛(wèi)星的保密通迅國際和今年的冠狀病毒疫情的處置，及全國脫貧任務的勝利……這一樁樁，一件件，如果沒有黨的英明領導，一切都是空談。
不忘初心，牢記使命，作為一名普通的黨員，要始終做到履職踐諾，從我做起，在交通強國、鐵路先行的偉大實踐中交上一份合格的答卷。
冰雪思政大課心得體會篇四
近日，我作為一名研究生，有幸參與了學校組織的一場題為“冰雪思政大課”的觀看活動。這堂大課由國內頂尖的思政講師主講，內容囊括了人生哲理、社會責任、青年擔當等多個方面。課后，我收獲頗豐，內心感慨萬千。以下是我對這堂思政大課的心得體會。
首先，冰雪思政大課讓我明白了人生的真諦。講師通過生動的案例和深入淺出的分析，告訴我們人生并非一帆風順，而是充滿了坎坷和挫折。他提到了一句名言：“人生充滿苦難，但要勇敢地面對苦難”。這句話讓我深思。無論遭遇什么困難和挫折，我們都應該勇敢地面對，而不是逃避或妥協(xié)。只有在面對困難的過程中，我們才能夠鍛煉自己的意志和毅力，成長為更加堅強的人。
其次，冰雪思政大課讓我認識到自己的社會責任。講師通過講述一些社會現(xiàn)象和問題，引發(fā)了我的思考。他認為，每個人都應該為社會做出貢獻，為實現(xiàn)美好社會而努力。同時，他講述了一些社會活動的案例，這讓我深受感動。我開始思考自己能為社會做些什么。作為一名研究生，我認為我應該在學術研究方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，致力于推動科技進步和社會發(fā)展。同時，在日常生活中，我也應該關注和參與更多的公益活動，盡自己的一份力量。
第三，冰雪思政大課讓我深刻意識到青年應該擔當起社會責任。講師以自己的經歷為例，告訴我們一個人的成長離不開對社會的擔當。他說：“青年是祖國的未來，我們應該倍加珍惜自己的青春時光，勇往直前，為祖國和人民做出更多的貢獻。”這句話讓我警醒。作為一名青年學子，我應該珍惜自己的學習機會，努力學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的綜合素質。同時，我也要通過各種方式來提高自己的社會責任感，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。
還有，冰雪思政大課讓我明白了個人修養(yǎng)的重要性。講師以自己的親身經歷為例，告訴我們個人品德和修養(yǎng)對一個人的重要性。他在講課中強調了道德觀念、文化品位、創(chuàng)新能力等方面的重要性。他說：“一個人的個人修養(yǎng)不僅僅是他的一種表面的儀態(tài)，還從中能體現(xiàn)出他對自己的信仰的堅定度、精神狀況的穩(wěn)定性以及自己對社會的責任感?！边@句話讓我發(fā)人深省。作為一個學生，我應該養(yǎng)成良好的生活習慣，注重自己的心智修煉，提高自己的道德水平和文化修養(yǎng)。只有這樣，我才能成為一個有價值的人，對社會發(fā)揮更大的作用。
總之，觀看冰雪思政大課是一次意義非凡的經歷。通過這門大課，我明白了人生的真諦，認識到自己的社會責任，深刻意識到青年應該擔當起社會責任，明白了個人修養(yǎng)的重要性。我相信，只有身心合一，不斷地提高自己的思想境界和精神品質，我們才能更好地為建設美好社會貢獻力量。我將會把這堂冰雪思政大課所傳達的思想和觀念內化于心，外化于行動，真正做到理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，為祖國建設做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇五
隨著寒冬的到來，雪花紛飛，冰雪思政大課也在各大高校掀起了一波思想熱潮。作為一名大學生，我有幸參加了這場思政大課，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
第一段：初入門，思想啟蒙。
在這場冰雪思政大課中，首先涉及到的是中國特色社會主義。作為一名普通的大學生，我對這一概念的理解只局限于模棱兩可的政治科學學科里。但是，隨著老師的講解，我的世界觀得到了一次完美的升華。我們應該深刻認識到中國特色社會主義的嶄新意義，認知到其成立的時代背景和契合中國國情的必然性。思想啟蒙毫無疑問是此次冰雪思政大課中最為重要的一環(huán)。
第二段：智者見智，強化思維。
在這場思政大課中，我們或許會遇到一些觀點或者說話方式和我們的既定思維不同。這時候我們應該平心靜氣地聽取別人的意見，盡管我們可能會有些困惑。從無聲中獲取信息，從矛盾中認識到大道，這時候我們需要強化我們的思維能力，面對新觀點，深入思考，從而成長為一個清晰、深刻的思考者。
第三段：勇于表達，互動交流。
冰雪思政大課采用了互動授課的形式，與傳統(tǒng)的教師單向講解有所不同。與老師與同學們的互動討論，在很大程度上促進了我們的理智認知。更為重要的是，這樣的課堂氛圍鼓勵了我們勇于表達自己的看法，讓我們鍛煉了開放、自信、靈活的語言表達能力。當我們展示自己的見解時，不僅會獲得他人的認可，也會讓我們更加深刻地理解問題，激發(fā)出潛藏在內心深處的自我能量。
第四段：開拓眼界，全面理解。
在這場思政大課中，我們不僅接觸到了哲學、道德、社會學、法律等文化內涵，也探討了作為國家未來發(fā)展的方向——創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享等方面問題。這樣的全面解讀確確實實拓展了我們的知識視野，在跳出既有的觀念框架之后，我們才發(fā)現(xiàn)，社會是我們思想的源泉，只有全面理解它，才能給我們的成長提供更大的動力。
第五段：內外聯(lián)通，提高綜合素質。
作為高校生，我們學習能力和綜合素質的提高至關重要。冰雪思政大課正是在這個方面提供了很好的機會。思政教育內外聯(lián)通，正是為了培養(yǎng)我們的綜合素質。通過與不同的學校和不同生源的同學進行交流，我們不僅能夠吸取別人的成功經驗，還能夠與之共同探討一些重要的問題和話題。這種交流，不僅是“內部”的，也是“外部”的，也就是出校園去了解社會，跨界學習，這樣我們才能真正地了解和認識社會問題，才能夠更好地自我成長。
總的來說，這場冰雪思政大課讓我感受到了學校對于青年思政教育的重視，也讓我更加深入地了解到中國特色社會主義的內涵，學會了如何理性思考和解決問題。在課程中，我能夠心連心地交流，差異思維互動，自我發(fā)展和成長。希望課程內容在未來的學生中也能夠得到更廣泛的應用。
冰雪思政大課心得體會篇六
冰雪思政大課是一種新型的思政教育形式，在冰天雪地和極端環(huán)境下進行思政教育，面對考驗身心的極端環(huán)境，學生們必須跨越自己的心理極限，體驗自我、堅定信念、勇氣直面挑戰(zhàn)。在參加冰雪思政大課的過程中，我得到了很多寶貴的經驗和收獲。在此，我想分享我的體驗和心得。
在參加冰雪思政大課的過程中，我意識到，如果我們想要成為改變世界的人，首先要改變自己。我們需要堅定自己的信仰、提升自己的道德修養(yǎng)、保持強烈的社會責任感和奉獻精神。我們不能對社會和人民的需要視而不見，只有把自己的事業(yè)融入到國家和人民的工作之中，才能真正發(fā)揮自己的價值，成就自己。冰雪思政大課讓我認識到了這一點，激發(fā)了我的愛國情感，更加堅定了我的理想信念。
第二段：堅持不懈才能贏得勝利。
在冰雪思政大課中，我們要突破身體的極限，需要集中精力和意志力去克服寒冷的環(huán)境和疲勞。我們要在艱苦條件下保持耐心、毅力和堅韌的品質，強化自己的自制能力。我們需要體驗到，只有堅持不懈沒有放棄，才能最終贏得勝利。這樣的體驗讓我深刻理解到人生之路也是充滿著艱難險阻，面對困難、面對挑戰(zhàn)，只有堅持不懈的不斷努力，才能最終達到目標。
第三段：人與自然和諧相處。
冰雪思政大課在大自然中進行，是一種自然教育。在這種自然環(huán)境中，我們能夠體驗到自然的神奇與壯美。在與自然互動的過程中，使我們建立了一種平衡的關系，讓我們學會尊重自然與生命、珍愛資源、建立生態(tài)、保護環(huán)境。人類的審美體驗和環(huán)保意識都增強了，使大自然與人類和諧相處，共同發(fā)展成為可能。
第四段：培養(yǎng)領導能力和團隊精神。
在冰雪思政大課中，團結協(xié)作、相互幫助、鼓舞士氣、共同克服困難是必須要具備的精神品質。在頂住惡劣環(huán)境的過程中，領導能力和團隊精神更是得到了鍛煉和提高。通過分工、合作和相互協(xié)調的方式，有效地共同推進任務的完成，彰顯了團隊的力量。在這樣的過程中，我們不僅培養(yǎng)了領導能力、鍛煉了人際溝通技能、更加明確了自己的角色和責任。
第五段：結語。
總之，冰雪思政大課不僅是一種新穎的思政教育體驗，更是一種很好的鍛煉身心能力、強化團隊精神的方式。各種挑戰(zhàn)讓我們更好地了解自我，同時也讓我們更好地了解團隊，特別是讓我們把車前的人們團結在一起，更好地完成團隊的任務。這對于我們今后的生活和工作都有很大的啟示。我們要堅持不懈，只有不停的努力才能最終達到目標，贏得信任和成功。
冰雪思政大課心得體會篇七
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅持的力量，相信團結的力量。作為黨員干部，讓我們向中國體育健兒學習，學習他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅毅前行，在新征程上繼往開來、再書華章。
在賽場上，有歷經四屆冬奧會、跨越十二年最終圓夢的徐夢桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛之心朝著夢想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢照進現(xiàn)實。不忘曾經的誓言、心懷熱愛的事業(yè)，徐夢桃以行動彰顯了逐夢的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛而堅持，因夢想而堅定”的內涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學習，在事業(yè)上需以熱愛、需有熱情，這份熱愛會為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛可抵歲月之漫長，讓我們雖經受坎坷和挫折，依然能夠堅持到底去追夢與圓夢，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無問西東，拼搏向前”則是中國體育健兒身上的堅定信念。無論是無懼傷痛和跌倒的徐夢桃，還是在冬奧賽場上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會越野滑雪賽道上為國爭光的王晨陽，他們在賽場上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結，他們以強大的信念爆發(fā)出最強的力量，以對勝利的追求聚合成攻堅克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們在不斷突破自我中實現(xiàn)自我的提升，在保質保量的練習中擁有豐富的比賽經驗和對技戰(zhàn)術。作為黨員干部，在我們的前進道路上，會有無數大大小小的考驗，我們也會被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長必經的過程，要在超越自我、實現(xiàn)目標的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠。
短道速滑領軍人物武大靖因為常年穿著冰刀鞋刻苦訓練，一雙腳在一次次練習中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當成“饋贈”，把“疤痕”當成“獎章”，始終激勵自己努力奮斗、為國爭光。他說：“只要國家需要，只要身體允許，我還會一直站在冰場上。”愛國之心在話中彰顯，報國之情在賽場上展現(xiàn)，只要國家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛國誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國家的發(fā)展建設中，在開拓進取中彰顯奮斗之我、有為之我。
冰雪思政大課心得體會篇八
隨著直播技術的飛速發(fā)展，網絡化教育已逐漸走進人們的生活。冰雪思政大課直播作為網絡化教育的一種形式，為大學生們提供了一個全新的學習平臺。我有幸參加了冰雪思政大課直播，并從中收獲了許多啟示與思考。以下是我對這次直播的心得體會。
第一段：直播給思政課帶來了新的形式。
冰雪思政大課直播通過跨地域、跨平臺的方式，將優(yōu)質的思政課程傳遞給了更多的學生。在過去，我上課的方式只能是坐在教室里，被動地聽老師講課。而通過直播平臺，我可以在自己舒適的環(huán)境下收聽思政大課，更好地掌握課程內容。此外，直播課程還提供了互動問答的環(huán)節(jié)，使得學生們能夠直接向老師提問，增強了課堂的活躍度。
第二段：直播使思政課教學更加親切與生動。
冰雪思政大課直播通過實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)，使思政課在視覺上更加生動。在這次直播中，我看到了許多精彩的教學片段，如實地參觀社會主義建設的場景和宣講者的生動講解。這些實景拍攝和多媒體呈現(xiàn)使我對思政課的內容更加立體和深入的認識，增強了學習的興趣。
第三段：直播拓寬了思政教育的邊界。
冰雪思政大課直播突破了時空限制，使思政課可以隨時隨地地觸手可及。無論是在校園內還是遠離學校的地方，只要有網絡，就可以收聽思政課。這讓許多無法參加實體課程的學生也能夠接受到優(yōu)質的思政教育?！帮w入尋常百姓家”的網絡化教學，讓思政課的教育資源得到更廣泛的傳播。
第四段：直播提高了學生的學習效果。
冰雪思政大課直播結合了互聯(lián)網的優(yōu)勢，使學生能夠根據自己的學習進度和節(jié)奏進行學習。我可以隨時回放課程，重點梳理知識點，輔以自己的學習筆記。這種自主學習的方式讓我的學習效果大大提高，同時也提高了思政教育的針對性和個性化。
第五段：直播思政大課推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
冰雪思政大課直播作為一種全新的教育形式，不僅提供了高質量的課程資源，也推動了思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展。通過直播平臺，思政課程與現(xiàn)實社會聯(lián)系更緊密，更具有實踐和針對性。同時，這種創(chuàng)新也激發(fā)了老師們更積極的思考和探索，提高了思政教育的質量和水平。
總結：
通過冰雪思政大課直播，我深刻認識到直播技術對于教育的巨大影響和積極作用。直播技術不僅拓寬了人們獲取知識的途徑，也提高了教育的效果和質量。網絡化教育在普及知識、傳遞課程資源方面具有獨特的優(yōu)勢，將會在未來繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我相信，在不久的將來，直播思政大課將在推動全面思政教育的進程中發(fā)揮越來越重要的作用。
冰雪思政大課心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場別開生面的冰雪思政大課直播活動。這是一場以冰雪為載體，以思政為主題的獨特的教育活動，讓我收獲頗豐。通過這次直播，我深刻體會到了冰雪運動與思政教育的契合，同時也加深了對于思政教育的理解。
在這次直播中，專家們通過現(xiàn)場講解和實地演示，生動形象地向我們展示了冰雪運動的特點和魅力。他們用優(yōu)秀運動員的精彩瞬間和勵志故事來激發(fā)我們對于冰雪運動的興趣，同時也向我們傳遞了冰雪運動中的思政教育成果。這讓我認識到冰雪既能讓我們鍛煉身體，更能培養(yǎng)我們的毅力和團隊合作精神。它能夠激發(fā)我們的潛能，幫助我們建立自信，增強對自我挑戰(zhàn)的勇氣。這種積極的精神風貌讓我深受鼓舞，并對冰雪運動產生了濃厚的興趣。
在這次直播中，專家們還通過思政教育的方式進行了互動交流。他們以冰雪運動作為案例，引發(fā)了我對于人生態(tài)度、團隊合作、奮發(fā)向上等思想的思考。他們以具體的例子和生動的語言為我們展開了一場精彩的思政大課。這讓我領悟到思政教育并不是一成不變的抽象概念，而是貼近生活、貼近學生的實際問題。通過思政教育，我們可以更好地認識自我，認識社會，認識人生。思政教育應該貫穿于我們的學習生活中，引導我們更好地思考和行動。
在這次直播活動中，我還有幸觀看到了一些先進思政教育典型經驗的分享。這些典型經驗不僅讓我明白了思政教育在實際工作中的重要性，也給了我一些啟示。例如，通過設置典型事例，引導學生們分析問題，加深對道德規(guī)范和社會價值觀的理解；通過開展思政主題活動，激發(fā)學生主動學、深入思、真實感的學習興趣；通過將課程內容與學生現(xiàn)實生活相結合，提高學習的針對性和實效性。這些經驗讓我認識到，思政教育不能僅停留在課本上，需要通過創(chuàng)新方式和實踐活動來加以貫徹。
通過這次直播活動，我更深刻地認識到冰雪思政大課的獨特魅力。冰雪作為冰冷而又美麗的自然現(xiàn)象，將思政教育融入其中，形成了一種全新的教育形式，為學生們提供了獨特的學習機會。這次直播活動通過冰雪運動和思政教育的融合，讓我們親身感受到思政教育所包含的艱辛和收獲。這種方式打破了傳統(tǒng)教育的局限，提供了一種全新的教育思路，沒有限制我們的學習視野，讓我們更加主動地去探索和實踐。
總的來說，這次冰雪思政大課直播活動給我留下了深刻印象。它不僅讓我體會到了冰雪運動的魅力和思政教育的重要性，也讓我對于如何進行思政教育有了更加明確的認識。我相信，在深入了解并參與這樣的活動后，我們將能夠更好地理解思政教育的意義，同時也能夠更積極地投身到冰雪運動中去，為其發(fā)展和推廣做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十
我是一片雪，懷揣著激情與夢想降落。
我來到了北京。
我經過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉播的電視那頭歡笑哭泣。現(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳地相伏于大地。一陣風吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運動的鮮艷的小圓點，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅人的音樂中和他們一起翩翩起舞。我會將這些瞬間在腦海里劃為重點，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在20_年的春風中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
冰雪思政大課心得體會篇十一
要提高人民群眾的思政教育水平，多種形式的思政教育勢在必行。而冰雪體驗式思政教育是一種特殊的形式，它不僅能夠激發(fā)學生的探究精神，加強學生團隊協(xié)作，而且還增強了學生們的意志品質。在本次冰雪思政大課中，我收獲頗深，感受到在冰天雪地中的歷練也是思政教育的一種特殊體驗。下面，我將從幾個方面來談一談我的思考和收獲。
一、團隊協(xié)作能力的提升。
帶隊老師讓我們完成了一系列的任務，包括團隊默契、警覺性提升、協(xié)作與溝通能力等，需要組員之間配合默契、信任和理解。在這個過程中，個人自由發(fā)揮的余地很小，所以團隊意識就尤為重要。當我們一起克服困難，同時也經歷了一起挫敗的感受，我們大家的緊密度和互相信任度也隨之增加。最后，我們完成了自己的任務，這些成果也得到了其他小組組員的認可。團隊合作的不斷提高，也讓我們在這次活動中獲得了實踐、體驗和收獲。
二、意志品質的增強。
冰天雪地的環(huán)境可以說是一大考驗，尤其是在運動過程中，許多同學都因為過于簡單而放松了警惕，疏忽了自我保護的意識，導致身體受傷。這時，意志品質就起到了重要的作用。這種環(huán)境能夠讓我們在面對困難的時候更加堅強和勇敢，尤其當我們走到了極限的時候，也能夠恰當地減緩心情，所以說這種環(huán)境是個人意志品質的錘煉。
三、人類與自然的關系。
在這個時代里，人們更加注重人與人之間的聯(lián)系，人們與自然之間的聯(lián)系似乎被拋到了一邊。然而在這次活動中，我們逐漸地明白了人類與自然之間的關系以及在這個環(huán)境中的生存關系。我們從中體會到，寒風中的呼吸、落雪中的雪花，也讓我們重新認識到自然的生態(tài)環(huán)境，更關注我們人類與大自然之間的關系。
四、思政教育的意義。
在這次冰雪思政大課中，我感受到了思政教育的廣度和深度，也清晰地認識到思政教育的重要性，并意識到自己更需要關注思政教育。在這個現(xiàn)代化的進程中，建立現(xiàn)代化的思想，為未來的更好發(fā)展做出貢獻是非常重要的，只有這樣，我們才能更好地適應未來的發(fā)展遠景。
五、大學生要牢記自己的初心。
在現(xiàn)代的大學教育中，我們需要牢記我們的初心，擔負社會責任和使命，為社會做出應有的貢獻。作為大學生，我們需要努力學習掌握科學知識和技能，為人民群眾做出更多的貢獻，同時也要不斷提高自己的綜合素質，為國家和民族的繁榮昌盛做出更大的貢獻。
綜合而言，不管是在思想品質的提升，還是意識到人和自然之間的關系，這次冰雪思政大課表達了一種全新的思政教育方式。我相信這種方式，將會在未來的冰雪體驗中推廣并且更好地發(fā)揮其重要的作用。
冰雪思政大課心得體會篇十二
冰雪思政大課是一種新型的課程形式，它采用了獨特的場景和形式，將思政教育與體育運動相結合，通過讓學生在雪地中運動和思考，達到增強身體素質和提高思想思維能力的目的。本人參加了一次冰雪思政大課，獲得了豐富的經驗和收獲，并從中深刻領悟到了幾個重要的觀點。
第二段：認識自我。
在冰雪思政大課中，我意識到了自己的身體素質和身體能力還有很大的提高空間，而這也正是自己思想世界的一種基礎。只有保持良好的身體狀態(tài)和靈敏的身體反應，才能夠更好地表達自己，思考問題并解決問題。因此，我決定從現(xiàn)在起開始進行系統(tǒng)的運動訓練，提升自己的身體素質和思維能力。
第三段：團隊合作。
另一個重要的收獲是團隊合作。在冰雪思政大課中，我們必須合作完成一些任務，例如滑雪、爬山等。我們不僅需要對自己的任務有清晰的認識，還需要考慮自己的行動對他人的幫助和影響。這樣的合作關系不僅涉及到個人的成長和發(fā)展，還關乎團隊整體的發(fā)展和成功。下一步，我將更加注重團隊合作，學會與他人合作解決問題，增強團隊精神。
第四段：用心思考。
在冰雪思政大課中，我們除了運動之外，還進行了一些思考性的任務。這些任務帶給了我震撼的思想沖擊和啟示。我意識到，僅僅是運動鍛煉是無法滿足我們的人生和精神需求。我們需要更多地用心思考，關注和思考自己身處的環(huán)境和社會，和朋友、家庭、和同學的關系等等。只有真正關心這些問題，才能夠真正展現(xiàn)自我價值，并成為更有意義的人。
第五段：勇?lián)鐣熑巍?BR> 最后一個觀點是勇?lián)鐣熑?。在冰雪思政大課中我們也思考了一些社會問題和個人責任。我們意識到，作為青年人應該對社會有起碼基本的價值觀和責任感，不僅要關心自己的未來和發(fā)展，還要關心社會的發(fā)展和進步。我們應該珍惜我們所擁有的，為自己和他人的幸福而勇?lián)熑?，這是一個非常重要的社會責任。
總之，冰雪思政大課是一個非常有意義的課程，不僅能夠鍛煉我們的身體能力和思維能力，還能夠提高我們的團隊合作能力，培養(yǎng)我們的社會責任感和關注度。通過參與冰雪思政大課，我深刻認識到了自己的不足和發(fā)展空間，并下定決心，將所學所感轉化為實際行動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出突出的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
冰雪思政大課是我校思想政治教育的一項重要內容。通過在冰雪環(huán)境中進行的課程，學生們能夠體驗到身心的磨練，同時接受到豐富的思想政治教育。我參加了兩個月的冰雪思政大課，在這段時間里，我不僅深刻理解了思想政治教育的意義，也收獲了自身的成長和進步。
第二段：感悟深刻（250字）。
在冰雪思政大課中，我深刻領悟到了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。嚴寒的天氣讓我面臨著嚴峻的身體磨練和困難，但我并沒有退縮。我發(fā)現(xiàn)，在堅持的過程中才能真正領會到自己的力量和潛能。這種個人的體驗讓我明白了人生的奮斗道路需要堅持和毅力，通過戰(zhàn)勝困難和挫折才能實現(xiàn)自身的價值。
第三段：思想教育的重要性（250字）。
在冰雪思政大課中，我意識到思想教育對于學生的成長具有重要的作用。通過參與課程，我了解到大學生的自由和責任，學會用正確的思維方式進行思考和判斷。思想教育不僅給我提供了成長的機會，也使我認識到自身的不足和需要改進的方面。同時，通過交流和互動，我還學到了如何與他人和諧相處，遇到問題時通過合作找到解決的辦法。
第四段：珍惜機會，努力提升（300字）。
冰雪思政大課是一個珍貴的機會，我努力利用每一天來提升自己。在冰雪的環(huán)境中，我鍛煉了堅強的意志力和頑強的毅力，更注重身心的平衡發(fā)展。我也學會了如何正確的管理時間，更有效地安排學習和娛樂的時間。通過不斷地努力和學習，我在思想和知識上都取得了長足的進步。
第五段：展望未來（250字）。
冰雪思政大課不僅是一次學習和體驗的過程，更是對未來的規(guī)劃和展望。通過參加這門課程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求，也明確了自己的人生目標和職業(yè)方向。我希望未來能夠將所學知識運用到實踐中，不斷提升自己的素質和能力，為社會做出更大的貢獻。
總結：
在冰雪思政大課中，我不僅感受到了嚴寒的考驗，也體會到了思想教育的重要性。通過這門課程，我鍛煉了意志力和毅力，增長了知識和智慧。我也明白了只有通過努力和堅持，才能取得進步和成功。我希望在將來能夠發(fā)揮所學所長，為社會做出更大的貢獻。冰雪思政大課給予了我這個機會，我會珍惜并用實際行動去證明自己的價值。
冰雪思政大課心得體會篇十四
近年來，冰雪思政大課成為高校共同舉辦的重要活動之一，它不僅有效增強了青年學子們的愛國情懷和思想意識，還使我們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。通過參與冰雪思政大課，我深深地感受到了其中所蘊含的深厚思想和文化內涵，下面我將從思想感悟、學術收獲、實踐經驗、人文關懷以及未來展望五個方面來談一談我在冰雪思政大課中的心得體會。
首先，冰雪思政大課給予了我更為深入的思想感悟。大課中的思想引導和講座探討，使我對國家命運、社會發(fā)展等問題有了更系統(tǒng)的了解。尤其是研討課上的精彩交流，讓我感受到了思想碰撞的激情和啟迪。我發(fā)現(xiàn)不同學科領域的知識相互滲透，形成了新的思想視野。
其次，冰雪思政大課使我收獲了豐富的學術經驗。每個學科的老師都分享了他們的研究成果和學術思考，讓我認識到知識的廣度和深度。在研討課上，我與各界專家學者的研究者們親切交流，深化了對各領域問題的認識。這種學術氛圍讓我受益匪淺，也激發(fā)了我研究的熱情和學習的動力。
第三，冰雪思政大課還給予了我寶貴的實踐經驗。通過參觀講座、實習實踐、社會調研等活動，我深入了解了社會發(fā)展歷程和各行各業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。我拓寬了眼界，了解了各個領域的實際情況和相關政策，對于將來從事相關工作有了更清晰的目標和方向。
第四，冰雪思政大課充滿了人文關懷。不僅專家們同學們從自身經歷出發(fā)，分享自己的成長故事和人生感悟，而且通過主題演講、青年論壇等形式，培養(yǎng)了我們的人文情懷和社會責任感。我被他們的匠心和奉獻精神深深感動，也明白了作為一名青年學子的責任和使命。
最后，對未來，我有更加堅定的展望。通過參與冰雪思政大課，我從中深深感受到了愛國主義精神的力量，也對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我深信，只有我們心系國家、肩負使命，才能將我們所學運用于實踐，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。我相信，在新時代的呼喚下，我們這一代青年一定能夠胸懷祖國，積極進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，冰雪思政大課是提高思想素質、培養(yǎng)專業(yè)與人文能力的重要途徑。通過參與這門大課，我不僅在學術上受益匪淺，還深刻地感受到中華民族的偉大和使命。我將繼續(xù)用心學習，深入探究各個學科的知識，為實現(xiàn)中國夢而貢獻自己的力量，讓我所受的冰雪思政大課成為我奮進的動力與底氣。
冰雪思政大課心得體會篇十五
冰雪思政大課是一種創(chuàng)新的教學方式，旨在將思想政治教育融入到冰雪運動中，使學生在鍛煉身體的同時，也能增強思想道德素質。這一教學方式的出現(xiàn)，不僅是對傳統(tǒng)教學模式的一種突破，更是對學生綜合素質培養(yǎng)的一種嘗試。冰雪運動是一項體力和技術要求較高的運動，通過在其中融入思政元素，可以讓學生更好地領會思想政治教育的內涵和重要性。
冰雪思政大課作為一門創(chuàng)新的教學方法，具有獨特的特點。首先，冰雪運動本身就能讓學生感受到艱辛和困難，從而培養(yǎng)其吃苦耐勞的品質。其次，冰雪運動需要學生在團隊合作中取得進步，這不僅能增強學生的集體榮譽感，還能培養(yǎng)學生的團隊合作意識。最后，冰雪思政大課通過教師的引導和激勵，使學生在冰雪運動中感受到思政教育的獨特魅力，增加學生對思政的興趣和熱愛。
冰雪思政大課不僅在學生身體鍛煉方面取得顯著效果，同時也將思想政治教育融入學生的日常生活。通過學習冰雪思政大課，我深刻體會到了勤奮和堅持的重要性。冰雪運動需要經過反復的練習和訓練，只有堅持不懈，才能取得突破。這在我今后的學習和工作中也同樣適用，只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。
第三段：冰雪思政大課給我?guī)淼男撵`療愈和塑造積極心態(tài)（300字）。
冰雪運動本身就有一種與自然親近的特點，尤其是在冰雪覆蓋的大自然中，可以讓人心情愉悅，身心放松。在參加冰雪思政大課的過程中，我體會到了這種獨特的心靈療愈的效果。每次在冰上滑行的時候，我都能將平時的煩惱和壓力拋諸腦后，全身心地享受滑行的樂趣。這種放松的心態(tài)也讓我在學習和生活中更加積極樂觀，面對困難時能夠更加堅強地去面對。
第四段：冰雪思政大課對個人品德的培養(yǎng)和社會責任的塑造（200字）。
冰雪思政大課不僅關注個人品德的培養(yǎng)，也注重對學生社會責任感的塑造。在冰雪運動中，學生需要設定目標、制定計劃，并不斷努力去實現(xiàn)。這種自我管理和自我約束的過程，不僅能夠培養(yǎng)學生的自律能力，還能讓他們明白，在團隊合作中，每個人都肩負著自己的責任，只有每個人都做好自己的本職工作，才能取得團隊的成功。這種社會責任感的培養(yǎng)，有利于學生日后的發(fā)展和社會角色的擔當。
冰雪思政大課帶給我的是對思想政治教育的新認識和體驗。它不僅是一種教學方式，更是對學生個體素質的全面培養(yǎng)。通過參加冰雪思政大課，我深刻體會到了鍛煉身體和培養(yǎng)思想道德素質的緊密關聯(lián)，也深刻認識到了勤奮、堅持和團隊合作的重要性。我希望未來能有更多的學校和學生能夠加入到冰雪思政大課的行列中，通過這種創(chuàng)新的教育方式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的思政人才。同時，我也期待著將來冰雪思政大課能夠更加完善，涵蓋更多的學科知識，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。
總結：通過冰雪思政大課的學習，我不僅提高了身體素質和技能水平，更明白了思想政治教育對個人和社會的重要性。我將會在今后的學習和生活中，更加注重自身的品德修養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，做出自己的貢獻。
冰雪思政大課心得體會篇十六
隨著冬季的到來，北方大地正在進入冰封的季節(jié)，冰雪也成為了人們生活中的一部分。冰雪自然美景的背后，蘊藏著人們的理性思考和探索精神，也成為了一堂別開生面的“冰雪思政大課”。在這場活動中，我們不僅領略了冰雪帶來的美景和文化底蘊，更重要的是深刻領會和感悟到了思政教育的內涵和意義。以下是我對這次活動的一些心得體會。
第一段：激發(fā)了對大自然的敬畏。
冰雪天氣在某種程度上讓我們更加熱愛和敬畏這片大自然的生命力。在這樣的氛圍中，我們在感受美景的同時，更加關注到了大自然的不可預測和不可控，感受到了自然的威力，萌發(fā)出對生命的敬畏之心。冰雪世界中活躍的生命和物種，讓我們深深地感覺到自身在整個大自然體系中的渺小，從而更加珍視當前所處的環(huán)境和生態(tài)，更加愛護我們的家園。
第二段：理性發(fā)掘文化內涵。
冰雪文化影響著我國的許多地區(qū)，在這樣的環(huán)境中，我們對冰雪文化及其內涵有了更深層次的理性認識和發(fā)掘。我們深入學習了中國古代冰雪文化和現(xiàn)代冰雪運動文化的發(fā)展歷程，了解到了文化傳承的重要性和保護珍惜的責任。同時，我們也深入了解了一些冰雪運動的安全注意事項，從而更全面地把握這樣一項運動的豐富內涵。
第三段：踐行個人責任擔當。
在冰雪體育活動中，安全是保障。在參加這次活動時，我們認真學習了安全知識和注意事項，嚴格遵守規(guī)定，互幫互助，相互呼應。這讓我們養(yǎng)成了安全意識和團隊文化，體驗到了團結友愛和個人貢獻的重要性。也更為深入地認識到，個人責任也是踐行社會責任的體現(xiàn)，只有做到個人的責任和擔當，才能更好的為整個社會貢獻力量。
第四段：激發(fā)思考與探究。
思政教育的意義不僅在于傳授知識，更在于激發(fā)思考和探究。冰雪思政大課的活動形式從不同角度展示了對思想和理性探究的關注。在這個過程中，我們深入思考了人文歷史、自然生態(tài)和文化傳承縱深發(fā)展的問題，這樣一種開拓思路、提升思考和透視問題的方式，讓我們更明確了未來的方向和目標，更有力地為中國的發(fā)展與提升做出了貢獻。
第五段：深入感悟人生價值。
最后，這場活動還讓我們深入感悟到了人生價值。冰雪世界雖然美麗，卻也飽含著人類的勞動和汗水，每個人都有自己堅持不懈的奮斗歷程和不同的經歷。在其中深入體悟，在經過學習、感受、思考后，我們也更加感悟到人生的意義，在追求成功的同時，更需要從哲學、思想中汲取能量，遵循自己的內心，探尋人生價值，發(fā)揮特長，激發(fā)創(chuàng)造力，實現(xiàn)更高的個人價值。同時，我們也會更加珍惜身邊的人和環(huán)境，把握好人生軌跡，留下最美好的人生記憶。
總之，一堂冰雪思政大課是一場別開生面、精彩紛呈的活動，通過誨人不倦的教育方式，讓我們深刻地領悟到了思政教育的根本內涵和意義，更明確了如何更好地為中國的發(fā)展與提升做出貢獻。希望今后能有更多這樣的活動，讓我們不斷學習、探索、分享，共同為美好未來而努力！