通過制定計(jì)劃，我們可以更好地分配時(shí)間和資源，提高工作效率。制定計(jì)劃時(shí)，我們要重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過學(xué)習(xí)和借鑒范文，可以提高我們對(duì)計(jì)劃的理解和應(yīng)用能力。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
今年以來，灌南把新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持縣委書記親自抓、宣傳部門重點(diǎn)抓、全縣上下合力抓，通過大力實(shí)施六三三計(jì)劃，努力彰顯新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性、實(shí)效性、多樣性，讓文明實(shí)踐之花在海西大地越開越艷。
一、按照六個(gè)有要求，充分體現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性。
一是有組織。建立三級(jí)組織體系?？h委、縣政府印發(fā)關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)建設(shè)的實(shí)施意見》，高規(guī)格成立由縣委書記親自擔(dān)任主任，常委宣傳部長(zhǎng)和兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任副主任、25個(gè)部門和11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，并選配10名工作人員進(jìn)駐辦公。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書記任所長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐所，配備工作人員2-3名。村(社區(qū))成立村(社區(qū))黨組織負(fù)責(zé)人任站長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐站，配備專職指導(dǎo)員1-2名。
二是有隊(duì)伍。縣組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)，由縣委書記任總隊(duì)長(zhǎng)。鎮(zhèn)組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委書記支隊(duì)長(zhǎng)。村(社區(qū))組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由村(社區(qū))黨組織負(fù)責(zé)人任隊(duì)長(zhǎng)。按照中心有志愿服務(wù)專家?guī)?，所有志愿服?wù)隊(duì)伍，站有鄉(xiāng)土人才志愿者的基本思路，建立健全五大志愿服務(wù)隊(duì)伍，即理論政策法規(guī)宣講志愿服務(wù)隊(duì)伍、文化志愿服務(wù)隊(duì)伍、教育志愿服務(wù)隊(duì)伍、科技科普志愿隊(duì)伍、健康促進(jìn)與體育志愿服務(wù)隊(duì)伍。
四是有制度。按照縣統(tǒng)一模板，縣、鎮(zhèn)、村(社區(qū))將文明實(shí)踐中心(所、站)組成人員名單、工作職責(zé)、管理制度、志愿人員、活動(dòng)菜單、各功能室制度等內(nèi)容布置上墻，嚴(yán)格按照相關(guān)制度開展工作，確保不偏不漏。
五是有流程。實(shí)行菜單式志愿服務(wù)，即在新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)供需平臺(tái)上，將全縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容列成菜單，通過各志愿服務(wù)組織備菜，群眾點(diǎn)菜，縣鎮(zhèn)調(diào)劑配菜，志愿者上門送菜，群眾現(xiàn)場(chǎng)品菜，縣鎮(zhèn)財(cái)政買單6個(gè)流程，讓群眾像上飯店一樣輕松選擇文明實(shí)踐活動(dòng)菜肴，從而實(shí)現(xiàn)群眾文明實(shí)踐活動(dòng)需求和志愿組織提供志愿服務(wù)項(xiàng)目的無縫對(duì)接。
六是有活動(dòng)。把開展多形式的活動(dòng)貫穿新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)始終。舉辦春晚、創(chuàng)業(yè)就業(yè)文藝晚會(huì)、第10屆激情八月活力灌南廣場(chǎng)文化演出周暨灌河流域四市五縣文化聯(lián)誼、首屆青年歌手大賽、廣場(chǎng)舞大賽、優(yōu)秀文化進(jìn)校園等活動(dòng)156次，組織送戲、送電影下鄉(xiāng)、進(jìn)校園1577場(chǎng)，組織開展八禮四儀系列活動(dòng)60余場(chǎng)次，開展校園防欺凌講座30余場(chǎng)，拍攝未成年人教育小視頻7期，開展其它各類活動(dòng)268場(chǎng)次，發(fā)放《留守兒童安全防范手冊(cè)》500余本。全縣縣志愿江蘇平臺(tái)注冊(cè)志愿者6.8萬人，志愿組織總數(shù)302個(gè)。
二、按照三個(gè)分步驟，切實(shí)保障新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)效性。一是堅(jiān)持分層推進(jìn)。堅(jiān)持早推進(jìn)，早落實(shí)，按照省市有關(guān)文件精神，制訂實(shí)施方案?？h新時(shí)代文明實(shí)踐中心按照體系要求，梳理縣級(jí)層面的志愿服務(wù)項(xiàng)目。各鎮(zhèn)制訂鎮(zhèn)級(jí)層面服務(wù)菜單，村級(jí)成立各具特色的互幫小組。二是堅(jiān)持分批推進(jìn)。選擇部分試點(diǎn)鎮(zhèn)、村(社區(qū))掛牌。按邊掛牌邊整合資源邊開展活動(dòng)要求，同步開展文明實(shí)踐工作。新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)結(jié)合實(shí)際，在抓好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，創(chuàng)造自身特色，全面開展各項(xiàng)文明實(shí)踐工作?？h對(duì)試點(diǎn)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐(所、站)工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，全面推開新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作。三是堅(jiān)持分期推進(jìn)。目前，新集鎮(zhèn)、百祿鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、北陳集鎮(zhèn)已率先完成村級(jí)試點(diǎn)工作，其它鎮(zhèn)村陸續(xù)啟動(dòng)建設(shè)。
三、按照三個(gè)不原則，全面打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的多樣性。
二是鼓勵(lì)先行，不搞全縣齊步走。要求各單位、各鎮(zhèn)、村按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所站建設(shè)工作，鼓勵(lì)部分條件好的單位和鎮(zhèn)村當(dāng)好排頭兵，條件成熟一個(gè)，推動(dòng)一個(gè)，建設(shè)一個(gè)。
一是做細(xì)志愿服務(wù)菜單，只要群眾有需求，志愿服務(wù)菜單就體現(xiàn)出來;。
三是做全實(shí)服務(wù)內(nèi)容，要把菜單設(shè)計(jì)的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在的安排到位，不搞假大空，不搞樣子工程，不求面子好看;四是做嚴(yán)服務(wù)隊(duì)伍，凡是參加志愿服務(wù)工作的人員，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，營(yíng)造一種好人受追捧、愛心有好報(bào)的社會(huì)風(fēng)氣。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
國(guó)是千萬家，家是最小國(guó)。^v^^v^在多個(gè)場(chǎng)合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，要求所有黨員干部“要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置”。而在我的家里，既沒有諄諄教誨的家訓(xùn)，也沒有代代流傳的家書，只有祖輩父輩的言傳身教，他們把愛崗敬業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神融入到基層的工作實(shí)際里，在潛移默化中指引著我不斷前行。
祖輩的“精神”教會(huì)我“勤勉敬業(yè)”。猶記兒時(shí)，爺爺外出總喜歡帶著我一起，我便經(jīng)常能聽到他驕傲地對(duì)我說：“這個(gè)叔叔(阿姨)是我教出來的哦”。作為一名鄉(xiāng)村教師，爺爺將汗水灑向農(nóng)村基層，在自己的崗位上默默付出幾十載，為黨和國(guó)家培育了一批批合格的建設(shè)者和接班人。隨著時(shí)間的流逝，許多往事細(xì)節(jié)爺爺已經(jīng)記不太清了，但人民教師的身份卻毫無疑問讓他驕傲和自豪了一輩子，數(shù)十載的教育工作見證了爺爺踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的一生，也讓我真切地感悟到無論身在什么崗位，都必須矢志不渝、勤耕不綴，用實(shí)際行動(dòng)踐行為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)終身的錚錚誓言。
父輩的“傳承”激勵(lì)我“風(fēng)雨兼程”。從農(nóng)村到鄉(xiāng)鎮(zhèn)再到城里，從村小老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師再到公務(wù)員，父親的工作環(huán)境和身份發(fā)生了數(shù)次變化，但始終不變的是他砥礪前行的赤忱初心。父親在村小教書時(shí)，每周都需要徒步走兩小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校，那時(shí)教學(xué)條件和住宿環(huán)境都很艱苦，但父親卻不怕苦、不怕累，在教書育人的崗位上默默燃燒自己的青春?！澳菚r(shí)候，一想到眼前的這群孩子也是祖國(guó)的未來，這些生活上的小問題也就不是問題了。每次上課的時(shí)候看到孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神，我做的一切努力也就值了!”父親和我談起過往經(jīng)歷時(shí)常說道。后來，父親成為了一名基層公務(wù)員，踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人，他用秉公辦事、務(wù)實(shí)高效的態(tài)度使我更深刻地明白了人民公仆的初心和使命，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、辛勤和不易，為現(xiàn)在身在基層的我樹牢了不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)信心。
當(dāng)代的“責(zé)任”促使我“繼往開來”。在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上，在抗洪救災(zāi)的第一線，到處都留下了一線基層人員的身影。正是有千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的“他們”，才讓新中國(guó)在時(shí)代的巨浪中挺立潮頭。在祖國(guó)向“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，我接過爺爺和父親手中的接力棒，在基層“扎根”“逐夢(mèng)”，成為了“他們”中的一員。作為萬千鄉(xiāng)村振興工作人員中的一分子，繼承了祖輩、父輩為國(guó)為民的家國(guó)情懷，我必定會(huì)始終牢記為國(guó)履職、為民盡責(zé)的責(zé)任和義務(wù)，在穿梭于田間地頭、綠蔭山澗、街巷阡陌中，立足崗位拼奉獻(xiàn)，只爭(zhēng)朝夕為振興，切實(shí)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，我們不忘砥礪奮進(jìn)之初心、牢記復(fù)興中華之使命、傳承祖輩父輩為國(guó)為民之精神，在基層工作的豐富多彩里一定會(huì)續(xù)寫更輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”新篇章!
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
教師的職責(zé)同樣也來自于愛崗敬業(yè)，能夠說，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。我們一起看看綜合實(shí)踐教育基地教師工作計(jì)劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于綜合實(shí)踐教育基地教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績(jī)。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績(jī)。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng)，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在未成年人群體中進(jìn)一步倡樹和培育優(yōu)良家風(fēng)，為其健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，根據(jù)市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)《關(guān)于在全市組織開展“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)的通知》要求，臨港區(qū)各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，組織開展了形式多樣的“家風(fēng)修身、家訓(xùn)樹人”活動(dòng)，活動(dòng)分“讀家訓(xùn)”、“寫家書”、“傳家風(fēng)”三個(gè)階段?，F(xiàn)將“讀家訓(xùn)”活動(dòng)階段情況總結(jié)如下：
“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，對(duì)凝聚家庭與學(xué)校教育合力，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)有重要意義。結(jié)合學(xué)生的德育建設(shè)工作，認(rèn)真組織“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)，精心策劃，學(xué)校利用*下講話、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑進(jìn)行宣傳，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，努力把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。
1、組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。
學(xué)校根據(jù)推薦《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》、《諸葛亮誡子書》等書目，讓學(xué)生閱讀；學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中增加傳統(tǒng)經(jīng)典家訓(xùn)的內(nèi)容；在家庭中組織“父母帶我讀家訓(xùn)”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里帶孩子一起閱讀；由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)，或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
2、召開一次“講家訓(xùn)”主題班會(huì)。
學(xué)校組織召開了一次“我最喜歡的家訓(xùn)”主題班會(huì)，師生人人講一個(gè)自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實(shí)中的廣為認(rèn)可的家訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說的我家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家訓(xùn)做了具體的說明。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家訓(xùn)、家教故事；班會(huì)召開后，班級(jí)將優(yōu)秀的家訓(xùn)打印出來，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來踐行這些良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。
3、組織“家訓(xùn)”讀后感征文和手抄報(bào)比賽。
通過“家訓(xùn)”讀后感征文，孩子在了解家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者。
學(xué)校對(duì)“家訓(xùn)”征文和手抄報(bào)進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲得良好的教育效果。
4、組織一次“我們的家訓(xùn)”主題展示交流活動(dòng)。
以“我說我的家訓(xùn)”為主題，從班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校等不同層面逐級(jí)開展一次主題演講或展示活動(dòng)，學(xué)生用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家訓(xùn)以及歷史名家家訓(xùn)小故事，交流讀家訓(xùn)活動(dòng)成果，分享讀家訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)家訓(xùn)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
一條條家訓(xùn)，一片片家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶?！凹绎L(fēng)修身、家訓(xùn)樹人”第一階段讀家訓(xùn)活動(dòng)取得了較好的效果，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
^v^^v^多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)的重要性。家庭是人生的第一個(gè)課堂，良好的家教、篤厚的家風(fēng)潛移默化、潤(rùn)心無聲，不但影響著家庭成員好惡親遠(yuǎn)的品格習(xí)性，對(duì)貫穿一生的價(jià)值觀也具有深遠(yuǎn)影響。守望家風(fēng)其實(shí)也是守望一種“溫暖化心”的力量、一種“至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷、一種“誠(chéng)摯為民”的品行，每一?！凹~扣”“扣緊”的是中華民族的傳統(tǒng)美德。守望家風(fēng)，才能更好地發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧。黨員干部要扣好這“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)涵養(yǎng)初心使命。
扣好“積極向上”的紐扣，良好家風(fēng)賦予“溫暖化心”的力量。良好的家風(fēng)能夠讓黨員干部?jī)?nèi)心深處充盈溫暖，讓四肢百骸充滿力量，這種溫暖和力量在時(shí)間的沉淀下愈加豐富，是黨員干部的“指南針”，鼓舞著黨員干部“不以事艱而不為，不以任重而畏縮”，勇于追逐夢(mèng)想，揮灑青春豪情，讓家風(fēng)“掌著舵”，奔赴向更加遼闊的遠(yuǎn)方;讓家風(fēng)“搖著櫓”，劃動(dòng)歲月的碧波清瀾，洋洋灑灑的溫暖充實(shí)著歲月，潤(rùn)澤著時(shí)光。溫暖化心、與時(shí)相偕，良好的家風(fēng)讓黨員干部前行的腳步更有力量，這種力量從腳下奔涌開去，向著夢(mèng)想漫溯，泛起星光熠熠;這種力量可以跨過千難萬險(xiǎn)，把困難和挫折踩在腳下，磨礪出堅(jiān)忍不拔的意志，以堅(jiān)定的目標(biāo)和滿懷的信心朝著山高水長(zhǎng)去拼去闖，力量更深厚，天地更廣闊。
扣好“熱愛家國(guó)”的紐扣，良好家風(fēng)厚植“至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷。^v^^v^強(qiáng)調(diào)，“在家盡孝、為國(guó)盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒有國(guó)家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿?！眹?guó)是“大家”，每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該為這個(gè)“大家”付出努力、作出貢獻(xiàn)，這是責(zé)任與義務(wù)。作為黨員干部，更應(yīng)當(dāng)心懷“國(guó)之大者”，在祖國(guó)需要之時(shí)挺身而出，在急難險(xiǎn)重的任務(wù)中發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以“始于足下”的腳踏實(shí)地，以“勇攀高峰”的堅(jiān)定信念，以“乘風(fēng)破浪”的無畏勇氣，轉(zhuǎn)化為矢志不移、鍥而不舍的精神，在奮斗的征途中創(chuàng)造出更多的輝煌業(yè)績(jī)，與國(guó)家發(fā)展同命運(yùn)、共成長(zhǎng)。讓根深長(zhǎng)出葉茂，將祖國(guó)的召喚作為奮斗方向，將深厚的家國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在至誠(chéng)報(bào)國(guó)的道路上一往無前，當(dāng)好新時(shí)代的“奮斗者”。
扣好“崇德向善”的紐扣，良好的家風(fēng)塑造“誠(chéng)摯為民”的品行。古有歐母畫荻以教書字，有孟母三遷以養(yǎng)性情，有朱子訓(xùn)誡子孫后代“見不義之財(cái)勿取，遇合理之事則從”，無論是耕讀文化的代代相傳，家庭環(huán)境的熏陶，還是家訓(xùn)中對(duì)善惡是非的教導(dǎo)，家風(fēng)都與個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，和個(gè)人的品行養(yǎng)成相互聯(lián)系、無法割斷。因此，家風(fēng)是黨員干部涵養(yǎng)政治本色的根本，是“鑄魂”和“塑形”的“模具”。紙上得來終覺淺，言傳身教領(lǐng)躬行，縱然是百家言、千字文和萬卷書，都不如父母的言行示范，日積月累，這種教育貫穿于黨員干部人生的始終，引導(dǎo)他們心有“先天下之憂而憂”的善念、行以“但愿蒼生俱飽暖”的善愿，讓他們能夠?qū)⑿谋刃?、以心暖心，在崇德向善中更好地為人民服?wù)。
守望家風(fēng)才能更好地傳承家風(fēng)，才能讓家風(fēng)激發(fā)出更大的時(shí)代力量。黨員干部要扣好“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)作為精神成長(zhǎng)的“源頭活水”，涵養(yǎng)初心使命，讓初心使命永遠(yuǎn)煥發(fā)青春光芒。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
為了深入貫徹《延川縣建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作試行方案》(延發(fā)〔2021〕25號(hào))、《^v^延川縣經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)委員會(huì)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所工作的實(shí)施方案》(延經(jīng)黨發(fā)〔2021〕12號(hào))文件精神及中、省、市有關(guān)會(huì)議文件精神，推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我系統(tǒng)宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作部署會(huì)議精神,著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,以文化人、成風(fēng)化俗，著力文明實(shí)踐、立德鑄魂，努力推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀見行見效，社會(huì)風(fēng)尚向上向善，為打造善美延川做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，著力建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，將其作為宣傳普及^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，努力打造成為融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的層綜合平臺(tái)，進(jìn)一步建立完善志愿服務(wù)管理體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作內(nèi)容。
深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以傳理論、傳政策、傳法律、傳文化、傳新風(fēng)、傳科技、傳紅色基因“七傳”為工作重點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合正在開展的“飲水思源、增光添彩”專題教育，著力培養(yǎng)時(shí)代新人,大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。組織全局黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)會(huì)這一思想所蘊(yùn)含的基本觀點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求,不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖,更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。緊密結(jié)合實(shí)際,組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),讓全局黨員干部群眾更真切地領(lǐng)悟思想,更好地用于指導(dǎo)工作生活實(shí)踐。
2.宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神,宣傳闡釋^v^大政方針、為民利民惠民政策。通過形勢(shì)政策教育、國(guó)防教育和軍民共建活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部知黨恩、記黨恩、感黨恩，自覺把個(gè)人和小家的幸福,與國(guó)家的發(fā)展、民族的夢(mèng)想聯(lián)系起來,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不懈奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
3.培育踐行主流價(jià)值。廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念。開展紅色基因傳承“四進(jìn)”活動(dòng)，即進(jìn)單位、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，特別是要結(jié)合“飲水思源、增光添彩”專題教育活動(dòng)，組織對(duì)梁家河“大學(xué)問”開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,大力倡導(dǎo)社會(huì)主義道德,廣泛開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動(dòng),開展好鄰居、好媳婦、好公婆評(píng)選和尋找“最美家庭”、創(chuàng)建文明家庭活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部向上向善、孝老愛親,重義守信、勤儉持家。
4.積極推進(jìn)法制教育。開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和“七五”普法活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義法治精神走進(jìn)黨員干部、融入日常生活。結(jié)合新時(shí)代“十個(gè)沒有”平安創(chuàng)建，廣泛開展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)群眾依法辦事。
5.豐富活躍文化生活。廣泛開展干部群眾樂于參與、便于參與的文化活動(dòng),讓干部群眾在多姿多彩、喜聞樂見的文化活動(dòng)中獲得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。經(jīng)常性組織開展“中國(guó)夢(mèng)歌曲大家唱”、職工體育比賽、讀書看報(bào)、文藝培訓(xùn)等活動(dòng),提振廣大干部群眾的精氣神。
6.持續(xù)深入移風(fēng)易俗。大力開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng),破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,宣傳普及工作生活、社會(huì)交往、人際關(guān)系、公共場(chǎng)所等方面的文明禮儀規(guī)范。
7.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及。要大力組織開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，助力精準(zhǔn)扶貧，補(bǔ)齊“精神短板”。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
四、工作措施。
(一)成立機(jī)構(gòu)。一是設(shè)置新時(shí)代文明實(shí)踐站。支部書記擔(dān)任實(shí)踐站站長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)實(shí)踐站的日常工作。二是設(shè)立各類實(shí)踐點(diǎn)。按照經(jīng)發(fā)系統(tǒng)聯(lián)合工會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)、企業(yè)班組建立相應(yīng)的新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)，開展文明實(shí)踐工作。三是按照統(tǒng)一建設(shè)要求，做到“七有”，即有陣地、有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有菜單、有實(shí)踐，營(yíng)造濃厚氛圍。
(二)加強(qiáng)宣傳。通過各種形式，大力宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，爭(zhēng)取做到家喻戶曉，人人皆知，全民參與。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行志愿者在線注冊(cè)，確保黨員干部職工注冊(cè)率達(dá)到100%。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的政策調(diào)研及科學(xué)執(zhí)政能力，按照^v^高縣縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《201-年度全縣黨委政策調(diào)研工作意見》的通知精神和要求，根據(jù)全縣科技工作實(shí)際，制定我局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研工作計(jì)劃。
一、充分認(rèn)識(shí)政策調(diào)研工作的重要意義。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開展工作的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我縣既面臨加快發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障和改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面都面臨著許多需要?jiǎng)?chuàng)新方式方法進(jìn)行解決的重大問題，要充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)開展政策調(diào)研的責(zé)任感和緊迫感，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，深入調(diào)查，潛心研究，針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中事關(guān)全局的突出問題、本地區(qū)本部門工作中需要破-解的重點(diǎn)問題以及涉及廣大人民群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入總結(jié)、深入研究，進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢(shì)、科學(xué)決策、科學(xué)貫徹的能力和水平。
二、切實(shí)提升政策調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。
一是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)問題抓調(diào)研;結(jié)合承擔(dān)全縣科技管理工作的職能職責(zé)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，深入系統(tǒng)地開展調(diào)查研究，提出具有前瞻性、創(chuàng)新性和可操作性的對(duì)策;圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展探索性和對(duì)策性調(diào)研。
二是聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真抓好調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，以調(diào)研促進(jìn)實(shí)際問題的解決,以調(diào)研促進(jìn)科學(xué)決策,注重形成科學(xué)的調(diào)研成果。要做到?jīng)]有廣泛征求群眾意見的不決策，沒有經(jīng)過調(diào)查研究的不決策，沒有經(jīng)過充分咨詢論證的不決策。要深入總結(jié)提煉，形成報(bào)告或者文章，及時(shí)報(bào)送到縣委政研室。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，探索教師培訓(xùn)新機(jī)制，將全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)《合肥市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(xx－20xx年)》和《關(guān)于分期分批建立合肥市中小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)基地的通知》文件精神，制定xx年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以合肥市教育局“中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地”建設(shè)意見為指導(dǎo)，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為宗旨，以課程教學(xué)改革和骨干教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實(shí)踐取向，針對(duì)實(shí)際問題解決，突出專業(yè)能力提升，著眼教師行為改進(jìn)，構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體，實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)，示范輻射，開展培訓(xùn)活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)。
通過本年度培訓(xùn)，促使合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、教育科研等各方面得到顯著提升，更好發(fā)揮其在本學(xué)科中的輻射和引領(lǐng)作用。具體目標(biāo)如下：
1、通過講座提升學(xué)員的師德修養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀情緒，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，把教育責(zé)任感內(nèi)化為一種品質(zhì)，激發(fā)專業(yè)發(fā)展動(dòng)力。
2、更新學(xué)員的教育教學(xué)觀念，提高專業(yè)理論修養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，具備將新課程理念全面落實(shí)到教育教學(xué)之中的能力，開發(fā)和研究推動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法和策略。
3、提高科研素質(zhì)，樹立教育科研意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育研究的基本方法和相關(guān)的理論知識(shí)，提高確立研究課題、撰寫課題報(bào)告的能力，由“經(jīng)驗(yàn)操作型”向“教育專家型”轉(zhuǎn)化。
4、通過學(xué)員與專家、學(xué)員與學(xué)員等不同方式的交流互動(dòng)，借鑒和探索有效的校本培訓(xùn)研修模式，提高校本研修的指導(dǎo)能力。
三、培訓(xùn)項(xiàng)目。
本年度培訓(xùn)項(xiàng)目，從小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教師培訓(xùn)和送培送教三個(gè)層面開展扎實(shí)有效的教師培訓(xùn)工作。
（一）市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
為了加強(qiáng)涌泉中學(xué)基地建設(shè)管理水平，進(jìn)一步提高基地建設(shè)的科技含量，增強(qiáng)育人功能，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)，增加經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)我校的實(shí)際情況和未來發(fā)展的趨勢(shì)，特制定20xx年基地建設(shè)方案及計(jì)劃。
1、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。
2、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好服務(wù)。
3、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。
1、提高基地的示范作用。
2、提高基地的科技含量。
3、提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。
4、提高基地的建設(shè)水平，使基地上規(guī)模上檔次。
5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長(zhǎng)，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：
涌泉中學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組
長(zhǎng)：周德霞。
副組長(zhǎng)：劉景峰。
1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識(shí)教育，提高基地的示范作用，加強(qiáng)與科研部門的協(xié)作，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭(zhēng)在基地效益上領(lǐng)先當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶，力爭(zhēng)在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學(xué)校的前列。
2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī)，把玉米繁育做為今年的突破點(diǎn)，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請(qǐng)教，加大資金投入力度，逐步實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。
3、繼續(xù)提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用。不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場(chǎng)，充分發(fā)揮基地的育人作用，培養(yǎng)更多的適用型人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計(jì)劃投資萬元，并對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。
5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我?，F(xiàn)有專職教師1名，學(xué)歷為大專，學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，使其理論水平與實(shí)踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時(shí)，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。
學(xué)校將在新的一年里開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，力爭(zhēng)在基地建設(shè)上，取得更大的成績(jī)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)^v^、中央文明辦、教育部、共青^v^、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
（2009—2010學(xué)年度）。
泡子學(xué)校。
（2009—2010學(xué)年度）。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，是對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，我校每年都非常重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年，我校圍繞素質(zhì)教育的核心，結(jié)合團(tuán)省委、市委的關(guān)于深入開展中學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐的要求，積極發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，推出了“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：
一．由學(xué)生干部和廣大團(tuán)員模范帶頭，組建各社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
（三）組織同學(xué)到雷鋒紀(jì)念館進(jìn)行參觀，在參觀中接受到深刻的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
（五）組織同學(xué)開展“走進(jìn)農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們參加田間勞動(dòng)，并與農(nóng)村同齡人交流思想，交換感受，讓他們體會(huì)炎炎烈日下農(nóng)民的辛苦，珍惜現(xiàn)在的生活。要求回家后通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)等形式為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。
（六）每個(gè)同學(xué)在假期期間，學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)：如學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)技能、制作工藝品、學(xué)習(xí)日常生活技能等。
（七）社會(huì)調(diào)查：通過社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)正確的判斷是非的能力，并在調(diào)查過程中進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情、鄉(xiāng)情的宣傳與自主學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的活動(dòng)由德育處、年級(jí)組或班主任記錄在《學(xué)生學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋》，校外實(shí)踐活動(dòng)要有相關(guān)單位的認(rèn)證材料或證書、聘書等，學(xué)校對(duì)學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)活動(dòng)成效，作為評(píng)定學(xué)生的重要依據(jù)。
總之通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。要把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容，充分利用各種形式組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂，促進(jìn)教職工的`團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競(jìng)技活動(dòng)。
1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
2、表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
3、時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語。
4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。
5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。
6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個(gè)。
4月xx日(星期xx)下午xx：30點(diǎn)開始。
1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄：xx、xx、xx、xx。
2、出題、主持：xx。
3、評(píng)委、監(jiān)督：xx。
4、發(fā)獎(jiǎng)金：xx。
5、攝像：xx、xx。
第一組：低年級(jí)語文組xx人。
第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第三組：中年級(jí)語文組xx人。
第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第五組：高年級(jí)語文組xx人。
第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第七組：英語組xx人。
第八組：綜合組xx人。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
為了更完善基地教學(xué)體系，美化校園環(huán)境，使家長(zhǎng)送孩子在這里放心，真正改變孩子學(xué)習(xí)、行為方面的障礙，年基地對(duì)兩所特殊教育學(xué)校，一所康復(fù)部，一所正常孩子幼兒園進(jìn)行改裝和改造。
1、幼兒園進(jìn)行院內(nèi)裝飾，布置動(dòng)畫，吸引更多的孩子進(jìn)幼兒園，為孤獨(dú)癥兒童提供融合教育的機(jī)會(huì)，招聘有愛心的幼師來幼兒園工作。
3、建立特殊教育學(xué)校小班，接收9-12歲智障孩子入學(xué)，解除家長(zhǎng)的恐懼，避免大孩子和小孩子混在一起學(xué)習(xí)，小孩子挨欺負(fù)，配備有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特教教師，小班制，配備主教和副教老師，主教老師負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)，副教老師照顧孩子的吃喝拉撒睡和生活自理的培養(yǎng)，重點(diǎn)對(duì)孩子行為進(jìn)行控制。
4、對(duì)13歲以上大孩子學(xué)校進(jìn)行綠化，變成花園式校園，同時(shí)對(duì)大齡智障孩子增加心理疏導(dǎo)課，行為控制課，生活自理課，技能課。
5、摸索適合大孩子就業(yè)的校園工廠，對(duì)輕度的智障青年由教師監(jiān)督下進(jìn)行工作，創(chuàng)造自己的價(jià)值。
6、增加教師隊(duì)伍建設(shè)，招聘有愛心、耐心、事業(yè)心的教師上崗，師資配備合理，加強(qiáng)和強(qiáng)化孩子們學(xué)習(xí)的空間，挖掘智障孩子們的一技之長(zhǎng)。
7、做好外聯(lián)工作，使全社會(huì)好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，幫助困難家庭的孩子上學(xué)，對(duì)孤兒、單親、服刑的子女給予特殊照顧。
8、基地管理模式是家長(zhǎng)管理學(xué)校，充分聽取家長(zhǎng)的改進(jìn)意見，使機(jī)構(gòu)穩(wěn)步向前發(fā)展。
9、充分體現(xiàn)校園文化，一切為了孩子，為了孩子一切，教育孩子們懂禮貌，互相照顧，完善自我。
10、2011年開始所有來校學(xué)習(xí)的孩子統(tǒng)一配備校服和胸牌，有明顯特征，避免孩子們出去戶外活動(dòng)走失。
北京宏遠(yuǎn)啟智教育咨詢有限公司。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
諸暨是越國(guó)古都、西施故里，位于浙江省中北部，區(qū)域面積2311平方公里，現(xiàn)轄27個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道），戶籍人口108萬，農(nóng)村人口占70%左右。20xx年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1027億元，財(cái)政總收入112億元，居中國(guó)中小城市綜合實(shí)力百強(qiáng)縣市排名第14位、全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)縣市排名第7位。諸暨是農(nóng)業(yè)大市，近年來，珍珠、香榧、藍(lán)莓等現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，特色農(nóng)業(yè)基地遍布全市。
全市現(xiàn)有中小學(xué)校147所，在校中小學(xué)生近13萬名。一年來，我市根據(jù)《教育部共青^v^全國(guó)少工委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，堅(jiān)持“依托實(shí)踐活動(dòng)基地，區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育”的工作思路，精心謀劃方案，大膽實(shí)踐探索，取得了一些成績(jī)，豐富了“學(xué)在諸暨”的品牌內(nèi)涵。
1．明確任務(wù)，制定方案。
局黨委利用班子會(huì)議專門研究此項(xiàng)工作，分析我市開展勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀，明確實(shí)驗(yàn)工作任務(wù)，基于我市實(shí)際，提出了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，明確任務(wù)，確保實(shí)效”，抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效的工作要求。據(jù)此，我們建立了專門班子，制定了《關(guān)于區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，明確了具體目標(biāo)，實(shí)施路徑和保障措施。
2．強(qiáng)化建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
依托原有良好基礎(chǔ)，內(nèi)建外聯(lián)，經(jīng)過近一年的強(qiáng)化建設(shè)，市、鎮(zhèn)、校三級(jí)基地建設(shè)提檔升級(jí)取得成效，能較好地滿足勞動(dòng)教育的需要。
市級(jí)內(nèi)建基地建設(shè)，利用一所農(nóng)林類職校建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，現(xiàn)基地占地面積82860平方米，建筑面積26550平方米，各類基礎(chǔ)性教學(xué)設(shè)施齊全，擁有2000平方米連棟大棚和苗木基地、蔬菜基地、帳篷露營(yíng)、烹飪、拓展基地等上萬平方米的實(shí)踐場(chǎng)地，年接待能力2萬人次以上。
市級(jí)外聯(lián)基地建設(shè)，主要依托我市發(fā)達(dá)的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。我市特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目多，遍布廣，特色明，我們從200多個(gè)大小基地中，綜合考慮基地規(guī)模、技術(shù)力量、社會(huì)責(zé)任、發(fā)展趨勢(shì)等方面，于今年6月命名了10個(gè)首批市級(jí)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，后續(xù)將根據(jù)實(shí)踐情況逐步增多。
鎮(zhèn)、校級(jí)基地建設(shè)，我們提出了一個(gè)鎮(zhèn)至少建設(shè)一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地的要求，現(xiàn)鎮(zhèn)級(jí)基地建成率達(dá)100%。同時(shí)，我們鼓勵(lì)有條件的學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際、歷史傳承、發(fā)展需求、區(qū)域特色建設(shè)實(shí)踐基地。多年來，我們堅(jiān)持每年開展諸暨市級(jí)示范勞動(dòng)實(shí)踐基地評(píng)比活動(dòng)并進(jìn)行一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，有力地推動(dòng)了實(shí)踐基地的建設(shè)。
3．依托基地，區(qū)域推進(jìn)。
市級(jí)內(nèi)建基地主要通過課程學(xué)習(xí)的方式，組織學(xué)生集中實(shí)踐。每年組織五年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生，以校為單位到基地參加實(shí)踐活動(dòng)，吃住在基地，時(shí)間一般為5天，達(dá)35個(gè)課時(shí)。實(shí)踐活動(dòng)尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，實(shí)行走班制，學(xué)生在基地推出的蔬菜種植、花卉養(yǎng)護(hù)、烹飪、露營(yíng)等10多個(gè)模塊中自主選擇課程，重新組班。這樣的集中實(shí)踐，既為學(xué)生提供了實(shí)踐的場(chǎng)地，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，又對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育進(jìn)行了一次檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。自20xx年開始每年接待中小學(xué)生近2萬人次，初中學(xué)生受眾覆蓋率在我市已達(dá)，學(xué)生對(duì)課程滿意度達(dá)98％以上。
市級(jí)外聯(lián)基地主要采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，“走出去”就是組織學(xué)生到基地聽取介紹、參觀現(xiàn)場(chǎng)、參與勞動(dòng)實(shí)踐；“請(qǐng)進(jìn)來”就是邀請(qǐng)基地的項(xiàng)目能手走進(jìn)學(xué)校，傳授勞動(dòng)技能，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。
鎮(zhèn)級(jí)基地承擔(dān)了鎮(zhèn)域內(nèi)的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，要求每位學(xué)生每學(xué)期至少參加1次集中實(shí)踐活動(dòng)；校級(jí)基地以項(xiàng)目為依托開發(fā)勞動(dòng)教育類拓展性課程，以課堂教學(xué)為主渠道，通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的方式，積極開展形式多樣的教育實(shí)踐。沒有實(shí)踐基地的學(xué)校，因校制宜，利用盆栽等方式開展小種植、小養(yǎng)殖等實(shí)踐活動(dòng)；還利用勞動(dòng)專用教室，開展形式多樣的學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。
4．課程跟進(jìn)，融入課改。
我市學(xué)校積極開發(fā)勞動(dòng)教育課程，與高中選修課程、義務(wù)教育拓展性課程建設(shè)相結(jié)合，并積極組織實(shí)施，勞動(dòng)教育與學(xué)校課程建設(shè)融為一體，既強(qiáng)化了勞動(dòng)教育，又提高了課程建設(shè)實(shí)效。
1．著力構(gòu)建勞動(dòng)教育體系。
在前期全面實(shí)踐的基礎(chǔ)上，擬發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》，制定發(fā)展目標(biāo)，著力構(gòu)建勞動(dòng)教育課程化建設(shè)體系，確定具體的實(shí)施路徑和措施。
2．不斷提升實(shí)踐基地內(nèi)涵。
著力構(gòu)建各級(jí)各類勞動(dòng)實(shí)踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、評(píng)估、運(yùn)轉(zhuǎn)等工作體系，加大投入力度，激發(fā)基地建設(shè)的積極性，豐富基地教育實(shí)踐內(nèi)涵，培育一批示范實(shí)踐基地；著力構(gòu)建勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)方式，提高勞動(dòng)教育成效；著力構(gòu)建師資培訓(xùn)體系，采用理論培訓(xùn)、跟崗實(shí)踐等多種方式提升師資素質(zhì)。
3．強(qiáng)化勞動(dòng)教育統(tǒng)籌融合。
進(jìn)一步做好校內(nèi)與校外、集中與分散、理論與實(shí)踐的結(jié)合文章，加強(qiáng)與美麗校園建設(shè)的結(jié)合，與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承的結(jié)合，組建勞動(dòng)教育研究團(tuán)隊(duì)，將勞動(dòng)教育融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展之中，融入學(xué)校發(fā)展之中。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究，努力使我市中小學(xué)勞動(dòng)教育工作取得更好的成效，為全面提升我市教育質(zhì)量作出努力，如期完成實(shí)驗(yàn)單位的工作目標(biāo)任務(wù)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
今年以來，灌南把新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持縣委書記親自抓、宣傳部門重點(diǎn)抓、全縣上下合力抓，通過大力實(shí)施六三三計(jì)劃，努力彰顯新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性、實(shí)效性、多樣性，讓文明實(shí)踐之花在海西大地越開越艷。
一、按照六個(gè)有要求，充分體現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的規(guī)范性。
一是有組織。建立三級(jí)組織體系?？h委、縣政府印發(fā)關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)建設(shè)的實(shí)施意見》，高規(guī)格成立由縣委書記親自擔(dān)任主任，常委宣傳部長(zhǎng)和兩名副鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任副主任、25個(gè)部門和11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，并選配10名工作人員進(jìn)駐辦公。鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)黨委書記任所長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐所，配備工作人員2-3名。村(社區(qū))成立村(社區(qū))黨組織負(fù)責(zé)人任站長(zhǎng)的新時(shí)代文明實(shí)踐站，配備專職指導(dǎo)員1-2名。
二是有隊(duì)伍。縣組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)總隊(duì)，由縣委書記任總隊(duì)長(zhǎng)。鎮(zhèn)組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)支隊(duì)，由鎮(zhèn)黨委書記支隊(duì)長(zhǎng)。村(社區(qū))組建新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由村(社區(qū))黨組織負(fù)責(zé)人任隊(duì)長(zhǎng)。按照中心有志愿服務(wù)專家?guī)?，所有志愿服?wù)隊(duì)伍，站有鄉(xiāng)土人才志愿者的基本思路，建立健全五大志愿服務(wù)隊(duì)伍，即理論政策法規(guī)宣講志愿服務(wù)隊(duì)伍、文化志愿服務(wù)隊(duì)伍、教育志愿服務(wù)隊(duì)伍、科技科普志愿隊(duì)伍、健康促進(jìn)與體育志愿服務(wù)隊(duì)伍。
四是有制度。按照縣統(tǒng)一模板，縣、鎮(zhèn)、村(社區(qū))將文明實(shí)踐中心(所、站)組成人員名單、工作職責(zé)、管理制度、志愿人員、活動(dòng)菜單、各功能室制度等內(nèi)容布置上墻，嚴(yán)格按照相關(guān)制度開展工作，確保不偏不漏。
五是有流程。實(shí)行菜單式志愿服務(wù)，即在新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)供需平臺(tái)上，將全縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容列成菜單，通過各志愿服務(wù)組織備菜，群眾點(diǎn)菜，縣鎮(zhèn)調(diào)劑配菜，志愿者上門送菜，群眾現(xiàn)場(chǎng)品菜，縣鎮(zhèn)財(cái)政買單6個(gè)流程，讓群眾像上飯店一樣輕松選擇文明實(shí)踐活動(dòng)菜肴，從而實(shí)現(xiàn)群眾文明實(shí)踐活動(dòng)需求和志愿組織提供志愿服務(wù)項(xiàng)目的無縫對(duì)接。
六是有活動(dòng)。把開展多形式的活動(dòng)貫穿新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)始終。舉辦春晚、創(chuàng)業(yè)就業(yè)文藝晚會(huì)、第10屆激情八月活力灌南廣場(chǎng)文化演出周暨灌河流域四市五縣文化聯(lián)誼、首屆青年歌手大賽、廣場(chǎng)舞大賽、優(yōu)秀文化進(jìn)校園等活動(dòng)156次，組織送戲、送電影下鄉(xiāng)、進(jìn)校園1577場(chǎng)，組織開展八禮四儀系列活動(dòng)60余場(chǎng)次，開展校園防欺凌講座30余場(chǎng)，拍攝未成年人教育小視頻7期，開展其它各類活動(dòng)268場(chǎng)次，發(fā)放《留守兒童安全防范手冊(cè)》500余本。全縣縣志愿江蘇平臺(tái)注冊(cè)志愿者6.8萬人，志愿組織總數(shù)302個(gè)。
二、按照三個(gè)分步驟，切實(shí)保障新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的實(shí)效性。一是堅(jiān)持分層推進(jìn)。堅(jiān)持早推進(jìn)，早落實(shí)，按照省市有關(guān)文件精神，制訂實(shí)施方案?？h新時(shí)代文明實(shí)踐中心按照體系要求，梳理縣級(jí)層面的志愿服務(wù)項(xiàng)目。各鎮(zhèn)制訂鎮(zhèn)級(jí)層面服務(wù)菜單，村級(jí)成立各具特色的互幫小組。二是堅(jiān)持分批推進(jìn)。選擇部分試點(diǎn)鎮(zhèn)、村(社區(qū))掛牌。按邊掛牌邊整合資源邊開展活動(dòng)要求，同步開展文明實(shí)踐工作。新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)結(jié)合實(shí)際，在抓好規(guī)定動(dòng)作同時(shí)，創(chuàng)造自身特色，全面開展各項(xiàng)文明實(shí)踐工作?？h對(duì)試點(diǎn)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐(所、站)工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，在試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，全面推開新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作。三是堅(jiān)持分期推進(jìn)。目前，新集鎮(zhèn)、百祿鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、北陳集鎮(zhèn)已率先完成村級(jí)試點(diǎn)工作，其它鎮(zhèn)村陸續(xù)啟動(dòng)建設(shè)。
三、按照三個(gè)不原則，全面打造新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的多樣性。
二是鼓勵(lì)先行，不搞全縣齊步走。要求各單位、各鎮(zhèn)、村按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全力推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所站建設(shè)工作，鼓勵(lì)部分條件好的單位和鎮(zhèn)村當(dāng)好排頭兵，條件成熟一個(gè)，推動(dòng)一個(gè)，建設(shè)一個(gè)。
一是做細(xì)志愿服務(wù)菜單，只要群眾有需求，志愿服務(wù)菜單就體現(xiàn)出來;。
三是做全實(shí)服務(wù)內(nèi)容，要把菜單設(shè)計(jì)的內(nèi)容實(shí)實(shí)在在的安排到位，不搞假大空，不搞樣子工程，不求面子好看;四是做嚴(yán)服務(wù)隊(duì)伍，凡是參加志愿服務(wù)工作的人員，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，營(yíng)造一種好人受追捧、愛心有好報(bào)的社會(huì)風(fēng)氣。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
國(guó)是千萬家，家是最小國(guó)。^v^^v^在多個(gè)場(chǎng)合都談到“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，要求所有黨員干部“要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置”。而在我的家里，既沒有諄諄教誨的家訓(xùn)，也沒有代代流傳的家書，只有祖輩父輩的言傳身教，他們把愛崗敬業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的精神融入到基層的工作實(shí)際里，在潛移默化中指引著我不斷前行。
祖輩的“精神”教會(huì)我“勤勉敬業(yè)”。猶記兒時(shí)，爺爺外出總喜歡帶著我一起，我便經(jīng)常能聽到他驕傲地對(duì)我說：“這個(gè)叔叔(阿姨)是我教出來的哦”。作為一名鄉(xiāng)村教師，爺爺將汗水灑向農(nóng)村基層，在自己的崗位上默默付出幾十載，為黨和國(guó)家培育了一批批合格的建設(shè)者和接班人。隨著時(shí)間的流逝，許多往事細(xì)節(jié)爺爺已經(jīng)記不太清了，但人民教師的身份卻毫無疑問讓他驕傲和自豪了一輩子，數(shù)十載的教育工作見證了爺爺踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的一生，也讓我真切地感悟到無論身在什么崗位，都必須矢志不渝、勤耕不綴，用實(shí)際行動(dòng)踐行為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)終身的錚錚誓言。
父輩的“傳承”激勵(lì)我“風(fēng)雨兼程”。從農(nóng)村到鄉(xiāng)鎮(zhèn)再到城里，從村小老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師再到公務(wù)員，父親的工作環(huán)境和身份發(fā)生了數(shù)次變化，但始終不變的是他砥礪前行的赤忱初心。父親在村小教書時(shí)，每周都需要徒步走兩小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校，那時(shí)教學(xué)條件和住宿環(huán)境都很艱苦，但父親卻不怕苦、不怕累，在教書育人的崗位上默默燃燒自己的青春?！澳菚r(shí)候，一想到眼前的這群孩子也是祖國(guó)的未來，這些生活上的小問題也就不是問題了。每次上課的時(shí)候看到孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神，我做的一切努力也就值了!”父親和我談起過往經(jīng)歷時(shí)常說道。后來，父親成為了一名基層公務(wù)員，踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人，他用秉公辦事、務(wù)實(shí)高效的態(tài)度使我更深刻地明白了人民公仆的初心和使命，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、辛勤和不易，為現(xiàn)在身在基層的我樹牢了不畏艱險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)信心。
當(dāng)代的“責(zé)任”促使我“繼往開來”。在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上，在抗洪救災(zāi)的第一線，到處都留下了一線基層人員的身影。正是有千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的“他們”，才讓新中國(guó)在時(shí)代的巨浪中挺立潮頭。在祖國(guó)向“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，我接過爺爺和父親手中的接力棒，在基層“扎根”“逐夢(mèng)”，成為了“他們”中的一員。作為萬千鄉(xiāng)村振興工作人員中的一分子，繼承了祖輩、父輩為國(guó)為民的家國(guó)情懷，我必定會(huì)始終牢記為國(guó)履職、為民盡責(zé)的責(zé)任和義務(wù)，在穿梭于田間地頭、綠蔭山澗、街巷阡陌中，立足崗位拼奉獻(xiàn)，只爭(zhēng)朝夕為振興，切實(shí)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，我們不忘砥礪奮進(jìn)之初心、牢記復(fù)興中華之使命、傳承祖輩父輩為國(guó)為民之精神，在基層工作的豐富多彩里一定會(huì)續(xù)寫更輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”新篇章!
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
教師的職責(zé)同樣也來自于愛崗敬業(yè)，能夠說，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。我們一起看看綜合實(shí)踐教育基地教師工作計(jì)劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于綜合實(shí)踐教育基地教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績(jī)。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績(jī)。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng)，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在未成年人群體中進(jìn)一步倡樹和培育優(yōu)良家風(fēng)，為其健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，根據(jù)市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)《關(guān)于在全市組織開展“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)的通知》要求，臨港區(qū)各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際，組織開展了形式多樣的“家風(fēng)修身、家訓(xùn)樹人”活動(dòng)，活動(dòng)分“讀家訓(xùn)”、“寫家書”、“傳家風(fēng)”三個(gè)階段?，F(xiàn)將“讀家訓(xùn)”活動(dòng)階段情況總結(jié)如下：
“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，對(duì)凝聚家庭與學(xué)校教育合力，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)有重要意義。結(jié)合學(xué)生的德育建設(shè)工作，認(rèn)真組織“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)，精心策劃，學(xué)校利用*下講話、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑進(jìn)行宣傳，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，努力把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。
1、組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。
學(xué)校根據(jù)推薦《顏氏家訓(xùn)》、《朱子治家格言》、《諸葛亮誡子書》等書目，讓學(xué)生閱讀；學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中增加傳統(tǒng)經(jīng)典家訓(xùn)的內(nèi)容；在家庭中組織“父母帶我讀家訓(xùn)”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里帶孩子一起閱讀；由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)，或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
2、召開一次“講家訓(xùn)”主題班會(huì)。
學(xué)校組織召開了一次“我最喜歡的家訓(xùn)”主題班會(huì)，師生人人講一個(gè)自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實(shí)中的廣為認(rèn)可的家訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說的我家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家訓(xùn)做了具體的說明。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家訓(xùn)、家教故事；班會(huì)召開后，班級(jí)將優(yōu)秀的家訓(xùn)打印出來，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來踐行這些良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。
3、組織“家訓(xùn)”讀后感征文和手抄報(bào)比賽。
通過“家訓(xùn)”讀后感征文，孩子在了解家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者。
學(xué)校對(duì)“家訓(xùn)”征文和手抄報(bào)進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲得良好的教育效果。
4、組織一次“我們的家訓(xùn)”主題展示交流活動(dòng)。
以“我說我的家訓(xùn)”為主題，從班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校等不同層面逐級(jí)開展一次主題演講或展示活動(dòng)，學(xué)生用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家訓(xùn)以及歷史名家家訓(xùn)小故事，交流讀家訓(xùn)活動(dòng)成果，分享讀家訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)家訓(xùn)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
一條條家訓(xùn)，一片片家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶?！凹绎L(fēng)修身、家訓(xùn)樹人”第一階段讀家訓(xùn)活動(dòng)取得了較好的效果，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
^v^^v^多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)的重要性。家庭是人生的第一個(gè)課堂，良好的家教、篤厚的家風(fēng)潛移默化、潤(rùn)心無聲，不但影響著家庭成員好惡親遠(yuǎn)的品格習(xí)性，對(duì)貫穿一生的價(jià)值觀也具有深遠(yuǎn)影響。守望家風(fēng)其實(shí)也是守望一種“溫暖化心”的力量、一種“至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷、一種“誠(chéng)摯為民”的品行，每一?！凹~扣”“扣緊”的是中華民族的傳統(tǒng)美德。守望家風(fēng)，才能更好地發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧。黨員干部要扣好這“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)涵養(yǎng)初心使命。
扣好“積極向上”的紐扣，良好家風(fēng)賦予“溫暖化心”的力量。良好的家風(fēng)能夠讓黨員干部?jī)?nèi)心深處充盈溫暖，讓四肢百骸充滿力量，這種溫暖和力量在時(shí)間的沉淀下愈加豐富，是黨員干部的“指南針”，鼓舞著黨員干部“不以事艱而不為，不以任重而畏縮”，勇于追逐夢(mèng)想，揮灑青春豪情，讓家風(fēng)“掌著舵”，奔赴向更加遼闊的遠(yuǎn)方;讓家風(fēng)“搖著櫓”，劃動(dòng)歲月的碧波清瀾，洋洋灑灑的溫暖充實(shí)著歲月，潤(rùn)澤著時(shí)光。溫暖化心、與時(shí)相偕，良好的家風(fēng)讓黨員干部前行的腳步更有力量，這種力量從腳下奔涌開去，向著夢(mèng)想漫溯，泛起星光熠熠;這種力量可以跨過千難萬險(xiǎn)，把困難和挫折踩在腳下，磨礪出堅(jiān)忍不拔的意志，以堅(jiān)定的目標(biāo)和滿懷的信心朝著山高水長(zhǎng)去拼去闖，力量更深厚，天地更廣闊。
扣好“熱愛家國(guó)”的紐扣，良好家風(fēng)厚植“至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷。^v^^v^強(qiáng)調(diào)，“在家盡孝、為國(guó)盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒有國(guó)家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿?！眹?guó)是“大家”，每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該為這個(gè)“大家”付出努力、作出貢獻(xiàn)，這是責(zé)任與義務(wù)。作為黨員干部，更應(yīng)當(dāng)心懷“國(guó)之大者”，在祖國(guó)需要之時(shí)挺身而出，在急難險(xiǎn)重的任務(wù)中發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以“始于足下”的腳踏實(shí)地，以“勇攀高峰”的堅(jiān)定信念，以“乘風(fēng)破浪”的無畏勇氣，轉(zhuǎn)化為矢志不移、鍥而不舍的精神，在奮斗的征途中創(chuàng)造出更多的輝煌業(yè)績(jī)，與國(guó)家發(fā)展同命運(yùn)、共成長(zhǎng)。讓根深長(zhǎng)出葉茂，將祖國(guó)的召喚作為奮斗方向，將深厚的家國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在至誠(chéng)報(bào)國(guó)的道路上一往無前，當(dāng)好新時(shí)代的“奮斗者”。
扣好“崇德向善”的紐扣，良好的家風(fēng)塑造“誠(chéng)摯為民”的品行。古有歐母畫荻以教書字，有孟母三遷以養(yǎng)性情，有朱子訓(xùn)誡子孫后代“見不義之財(cái)勿取，遇合理之事則從”，無論是耕讀文化的代代相傳，家庭環(huán)境的熏陶，還是家訓(xùn)中對(duì)善惡是非的教導(dǎo)，家風(fēng)都與個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，和個(gè)人的品行養(yǎng)成相互聯(lián)系、無法割斷。因此，家風(fēng)是黨員干部涵養(yǎng)政治本色的根本，是“鑄魂”和“塑形”的“模具”。紙上得來終覺淺，言傳身教領(lǐng)躬行，縱然是百家言、千字文和萬卷書，都不如父母的言行示范，日積月累，這種教育貫穿于黨員干部人生的始終，引導(dǎo)他們心有“先天下之憂而憂”的善念、行以“但愿蒼生俱飽暖”的善愿，讓他們能夠?qū)⑿谋刃?、以心暖心，在崇德向善中更好地為人民服?wù)。
守望家風(fēng)才能更好地傳承家風(fēng)，才能讓家風(fēng)激發(fā)出更大的時(shí)代力量。黨員干部要扣好“三粒紐扣”，以良好家風(fēng)作為精神成長(zhǎng)的“源頭活水”，涵養(yǎng)初心使命，讓初心使命永遠(yuǎn)煥發(fā)青春光芒。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
為了深入貫徹《延川縣建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作試行方案》(延發(fā)〔2021〕25號(hào))、《^v^延川縣經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)委員會(huì)推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐所工作的實(shí)施方案》(延經(jīng)黨發(fā)〔2021〕12號(hào))文件精神及中、省、市有關(guān)會(huì)議文件精神，推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我系統(tǒng)宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作部署會(huì)議精神,著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,以文化人、成風(fēng)化俗，著力文明實(shí)踐、立德鑄魂，努力推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀見行見效，社會(huì)風(fēng)尚向上向善，為打造善美延川做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，著力建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，將其作為宣傳普及^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，努力打造成為融思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承等多種功能于一體的層綜合平臺(tái)，進(jìn)一步建立完善志愿服務(wù)管理體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
三、工作內(nèi)容。
深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以傳理論、傳政策、傳法律、傳文化、傳新風(fēng)、傳科技、傳紅色基因“七傳”為工作重點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合正在開展的“飲水思源、增光添彩”專題教育，著力培養(yǎng)時(shí)代新人,大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。組織全局黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)會(huì)這一思想所蘊(yùn)含的基本觀點(diǎn)、核心理念、實(shí)踐要求,不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖,更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。緊密結(jié)合實(shí)際,組織開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),讓全局黨員干部群眾更真切地領(lǐng)悟思想,更好地用于指導(dǎo)工作生活實(shí)踐。
2.宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神,宣傳闡釋^v^大政方針、為民利民惠民政策。通過形勢(shì)政策教育、國(guó)防教育和軍民共建活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部知黨恩、記黨恩、感黨恩，自覺把個(gè)人和小家的幸福,與國(guó)家的發(fā)展、民族的夢(mèng)想聯(lián)系起來,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不懈奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
3.培育踐行主流價(jià)值。廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念。開展紅色基因傳承“四進(jìn)”活動(dòng)，即進(jìn)單位、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，特別是要結(jié)合“飲水思源、增光添彩”專題教育活動(dòng)，組織對(duì)梁家河“大學(xué)問”開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,大力倡導(dǎo)社會(huì)主義道德,廣泛開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動(dòng),開展好鄰居、好媳婦、好公婆評(píng)選和尋找“最美家庭”、創(chuàng)建文明家庭活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部向上向善、孝老愛親,重義守信、勤儉持家。
4.積極推進(jìn)法制教育。開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和“七五”普法活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義法治精神走進(jìn)黨員干部、融入日常生活。結(jié)合新時(shí)代“十個(gè)沒有”平安創(chuàng)建，廣泛開展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)群眾依法辦事。
5.豐富活躍文化生活。廣泛開展干部群眾樂于參與、便于參與的文化活動(dòng),讓干部群眾在多姿多彩、喜聞樂見的文化活動(dòng)中獲得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。深化拓展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。經(jīng)常性組織開展“中國(guó)夢(mèng)歌曲大家唱”、職工體育比賽、讀書看報(bào)、文藝培訓(xùn)等活動(dòng),提振廣大干部群眾的精氣神。
6.持續(xù)深入移風(fēng)易俗。大力開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng),破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,宣傳普及工作生活、社會(huì)交往、人際關(guān)系、公共場(chǎng)所等方面的文明禮儀規(guī)范。
7.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及。要大力組織開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，助力精準(zhǔn)扶貧，補(bǔ)齊“精神短板”。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
四、工作措施。
(一)成立機(jī)構(gòu)。一是設(shè)置新時(shí)代文明實(shí)踐站。支部書記擔(dān)任實(shí)踐站站長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)實(shí)踐站的日常工作。二是設(shè)立各類實(shí)踐點(diǎn)。按照經(jīng)發(fā)系統(tǒng)聯(lián)合工會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)、企業(yè)班組建立相應(yīng)的新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)，開展文明實(shí)踐工作。三是按照統(tǒng)一建設(shè)要求，做到“七有”，即有陣地、有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有制度、有標(biāo)準(zhǔn)、有菜單、有實(shí)踐，營(yíng)造濃厚氛圍。
(二)加強(qiáng)宣傳。通過各種形式，大力宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，爭(zhēng)取做到家喻戶曉，人人皆知，全民參與。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行志愿者在線注冊(cè)，確保黨員干部職工注冊(cè)率達(dá)到100%。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的政策調(diào)研及科學(xué)執(zhí)政能力，按照^v^高縣縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《201-年度全縣黨委政策調(diào)研工作意見》的通知精神和要求，根據(jù)全縣科技工作實(shí)際，制定我局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研工作計(jì)劃。
一、充分認(rèn)識(shí)政策調(diào)研工作的重要意義。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開展工作的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我縣既面臨加快發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障和改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面都面臨著許多需要?jiǎng)?chuàng)新方式方法進(jìn)行解決的重大問題，要充分認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)開展政策調(diào)研的責(zé)任感和緊迫感，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，深入調(diào)查，潛心研究，針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中事關(guān)全局的突出問題、本地區(qū)本部門工作中需要破-解的重點(diǎn)問題以及涉及廣大人民群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入總結(jié)、深入研究，進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢(shì)、科學(xué)決策、科學(xué)貫徹的能力和水平。
二、切實(shí)提升政策調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。
一是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)問題抓調(diào)研;結(jié)合承擔(dān)全縣科技管理工作的職能職責(zé)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，深入系統(tǒng)地開展調(diào)查研究，提出具有前瞻性、創(chuàng)新性和可操作性的對(duì)策;圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展探索性和對(duì)策性調(diào)研。
二是聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真抓好調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，以調(diào)研促進(jìn)實(shí)際問題的解決,以調(diào)研促進(jìn)科學(xué)決策,注重形成科學(xué)的調(diào)研成果。要做到?jīng)]有廣泛征求群眾意見的不決策，沒有經(jīng)過調(diào)查研究的不決策，沒有經(jīng)過充分咨詢論證的不決策。要深入總結(jié)提煉，形成報(bào)告或者文章，及時(shí)報(bào)送到縣委政研室。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，探索教師培訓(xùn)新機(jī)制，將全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)《合肥市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(xx－20xx年)》和《關(guān)于分期分批建立合肥市中小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)基地的通知》文件精神，制定xx年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以合肥市教育局“中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地”建設(shè)意見為指導(dǎo)，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為宗旨，以課程教學(xué)改革和骨干教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實(shí)踐取向，針對(duì)實(shí)際問題解決，突出專業(yè)能力提升，著眼教師行為改進(jìn)，構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體，實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)，示范輻射，開展培訓(xùn)活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)。
通過本年度培訓(xùn)，促使合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、教育科研等各方面得到顯著提升，更好發(fā)揮其在本學(xué)科中的輻射和引領(lǐng)作用。具體目標(biāo)如下：
1、通過講座提升學(xué)員的師德修養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀情緒，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，把教育責(zé)任感內(nèi)化為一種品質(zhì)，激發(fā)專業(yè)發(fā)展動(dòng)力。
2、更新學(xué)員的教育教學(xué)觀念，提高專業(yè)理論修養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，具備將新課程理念全面落實(shí)到教育教學(xué)之中的能力，開發(fā)和研究推動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法和策略。
3、提高科研素質(zhì)，樹立教育科研意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育研究的基本方法和相關(guān)的理論知識(shí)，提高確立研究課題、撰寫課題報(bào)告的能力，由“經(jīng)驗(yàn)操作型”向“教育專家型”轉(zhuǎn)化。
4、通過學(xué)員與專家、學(xué)員與學(xué)員等不同方式的交流互動(dòng)，借鑒和探索有效的校本培訓(xùn)研修模式，提高校本研修的指導(dǎo)能力。
三、培訓(xùn)項(xiàng)目。
本年度培訓(xùn)項(xiàng)目，從小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教師培訓(xùn)和送培送教三個(gè)層面開展扎實(shí)有效的教師培訓(xùn)工作。
（一）市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
為了加強(qiáng)涌泉中學(xué)基地建設(shè)管理水平，進(jìn)一步提高基地建設(shè)的科技含量，增強(qiáng)育人功能，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)，增加經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)我校的實(shí)際情況和未來發(fā)展的趨勢(shì)，特制定20xx年基地建設(shè)方案及計(jì)劃。
1、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。
2、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好服務(wù)。
3、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，要堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。
1、提高基地的示范作用。
2、提高基地的科技含量。
3、提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。
4、提高基地的建設(shè)水平，使基地上規(guī)模上檔次。
5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長(zhǎng)，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：
涌泉中學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組
長(zhǎng)：周德霞。
副組長(zhǎng)：劉景峰。
1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識(shí)教育，提高基地的示范作用，加強(qiáng)與科研部門的協(xié)作，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭(zhēng)在基地效益上領(lǐng)先當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶，力爭(zhēng)在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學(xué)校的前列。
2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī)，把玉米繁育做為今年的突破點(diǎn)，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請(qǐng)教，加大資金投入力度，逐步實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。
3、繼續(xù)提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用。不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場(chǎng)，充分發(fā)揮基地的育人作用，培養(yǎng)更多的適用型人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計(jì)劃投資萬元，并對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。
5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我?，F(xiàn)有專職教師1名，學(xué)歷為大專，學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，使其理論水平與實(shí)踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時(shí)，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。
學(xué)校將在新的一年里開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，力爭(zhēng)在基地建設(shè)上，取得更大的成績(jī)。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)^v^、中央文明辦、教育部、共青^v^、少年先鋒隊(duì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對(duì)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行嚴(yán)格管理和要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負(fù)責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級(jí)混合組隊(duì)的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團(tuán)的組織教育工作。在實(shí)踐過程中，會(huì)同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對(duì)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識(shí)為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流、評(píng)比，辦展覽；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級(jí)各類媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于團(tuán)隊(duì)教師和隊(duì)員基本活動(dòng)費(fèi)用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負(fù)責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強(qiáng)溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)實(shí)踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運(yùn)作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過程中有爭(zhēng)議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
（2009—2010學(xué)年度）。
泡子學(xué)校。
（2009—2010學(xué)年度）。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，是對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，我校每年都非常重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年，我校圍繞素質(zhì)教育的核心，結(jié)合團(tuán)省委、市委的關(guān)于深入開展中學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐的要求，積極發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，推出了“弘揚(yáng)民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：
一．由學(xué)生干部和廣大團(tuán)員模范帶頭，組建各社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
（三）組織同學(xué)到雷鋒紀(jì)念館進(jìn)行參觀，在參觀中接受到深刻的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
（五）組織同學(xué)開展“走進(jìn)農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們參加田間勞動(dòng)，并與農(nóng)村同齡人交流思想，交換感受，讓他們體會(huì)炎炎烈日下農(nóng)民的辛苦，珍惜現(xiàn)在的生活。要求回家后通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)等形式為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。
（六）每個(gè)同學(xué)在假期期間，學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)：如學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)技能、制作工藝品、學(xué)習(xí)日常生活技能等。
（七）社會(huì)調(diào)查：通過社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)正確的判斷是非的能力，并在調(diào)查過程中進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情、鄉(xiāng)情的宣傳與自主學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的活動(dòng)由德育處、年級(jí)組或班主任記錄在《學(xué)生學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋》，校外實(shí)踐活動(dòng)要有相關(guān)單位的認(rèn)證材料或證書、聘書等，學(xué)校對(duì)學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)活動(dòng)成效，作為評(píng)定學(xué)生的重要依據(jù)。
總之通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。要把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃，并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容，充分利用各種形式組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂，促進(jìn)教職工的`團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競(jìng)技活動(dòng)。
1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
2、表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
3、時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語。
4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。
5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。
6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個(gè)。
4月xx日(星期xx)下午xx：30點(diǎn)開始。
1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄：xx、xx、xx、xx。
2、出題、主持：xx。
3、評(píng)委、監(jiān)督：xx。
4、發(fā)獎(jiǎng)金：xx。
5、攝像：xx、xx。
第一組：低年級(jí)語文組xx人。
第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第三組：中年級(jí)語文組xx人。
第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第五組：高年級(jí)語文組xx人。
第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組xx人。
第七組：英語組xx人。
第八組：綜合組xx人。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
為了更完善基地教學(xué)體系，美化校園環(huán)境，使家長(zhǎng)送孩子在這里放心，真正改變孩子學(xué)習(xí)、行為方面的障礙，年基地對(duì)兩所特殊教育學(xué)校，一所康復(fù)部，一所正常孩子幼兒園進(jìn)行改裝和改造。
1、幼兒園進(jìn)行院內(nèi)裝飾，布置動(dòng)畫，吸引更多的孩子進(jìn)幼兒園，為孤獨(dú)癥兒童提供融合教育的機(jī)會(huì)，招聘有愛心的幼師來幼兒園工作。
3、建立特殊教育學(xué)校小班，接收9-12歲智障孩子入學(xué)，解除家長(zhǎng)的恐懼，避免大孩子和小孩子混在一起學(xué)習(xí)，小孩子挨欺負(fù)，配備有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特教教師，小班制，配備主教和副教老師，主教老師負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)，副教老師照顧孩子的吃喝拉撒睡和生活自理的培養(yǎng)，重點(diǎn)對(duì)孩子行為進(jìn)行控制。
4、對(duì)13歲以上大孩子學(xué)校進(jìn)行綠化，變成花園式校園，同時(shí)對(duì)大齡智障孩子增加心理疏導(dǎo)課，行為控制課，生活自理課，技能課。
5、摸索適合大孩子就業(yè)的校園工廠，對(duì)輕度的智障青年由教師監(jiān)督下進(jìn)行工作，創(chuàng)造自己的價(jià)值。
6、增加教師隊(duì)伍建設(shè)，招聘有愛心、耐心、事業(yè)心的教師上崗，師資配備合理，加強(qiáng)和強(qiáng)化孩子們學(xué)習(xí)的空間，挖掘智障孩子們的一技之長(zhǎng)。
7、做好外聯(lián)工作，使全社會(huì)好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，幫助困難家庭的孩子上學(xué)，對(duì)孤兒、單親、服刑的子女給予特殊照顧。
8、基地管理模式是家長(zhǎng)管理學(xué)校，充分聽取家長(zhǎng)的改進(jìn)意見，使機(jī)構(gòu)穩(wěn)步向前發(fā)展。
9、充分體現(xiàn)校園文化，一切為了孩子，為了孩子一切，教育孩子們懂禮貌，互相照顧，完善自我。
10、2011年開始所有來校學(xué)習(xí)的孩子統(tǒng)一配備校服和胸牌，有明顯特征，避免孩子們出去戶外活動(dòng)走失。
北京宏遠(yuǎn)啟智教育咨詢有限公司。
實(shí)踐基地教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
諸暨是越國(guó)古都、西施故里，位于浙江省中北部，區(qū)域面積2311平方公里，現(xiàn)轄27個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道），戶籍人口108萬，農(nóng)村人口占70%左右。20xx年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1027億元，財(cái)政總收入112億元，居中國(guó)中小城市綜合實(shí)力百強(qiáng)縣市排名第14位、全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)縣市排名第7位。諸暨是農(nóng)業(yè)大市，近年來，珍珠、香榧、藍(lán)莓等現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，特色農(nóng)業(yè)基地遍布全市。
全市現(xiàn)有中小學(xué)校147所，在校中小學(xué)生近13萬名。一年來，我市根據(jù)《教育部共青^v^全國(guó)少工委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，堅(jiān)持“依托實(shí)踐活動(dòng)基地，區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育”的工作思路，精心謀劃方案，大膽實(shí)踐探索，取得了一些成績(jī)，豐富了“學(xué)在諸暨”的品牌內(nèi)涵。
1．明確任務(wù)，制定方案。
局黨委利用班子會(huì)議專門研究此項(xiàng)工作，分析我市開展勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀，明確實(shí)驗(yàn)工作任務(wù)，基于我市實(shí)際，提出了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，明確任務(wù)，確保實(shí)效”，抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效的工作要求。據(jù)此，我們建立了專門班子，制定了《關(guān)于區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，明確了具體目標(biāo)，實(shí)施路徑和保障措施。
2．強(qiáng)化建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
依托原有良好基礎(chǔ)，內(nèi)建外聯(lián)，經(jīng)過近一年的強(qiáng)化建設(shè)，市、鎮(zhèn)、校三級(jí)基地建設(shè)提檔升級(jí)取得成效，能較好地滿足勞動(dòng)教育的需要。
市級(jí)內(nèi)建基地建設(shè)，利用一所農(nóng)林類職校建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，現(xiàn)基地占地面積82860平方米，建筑面積26550平方米，各類基礎(chǔ)性教學(xué)設(shè)施齊全，擁有2000平方米連棟大棚和苗木基地、蔬菜基地、帳篷露營(yíng)、烹飪、拓展基地等上萬平方米的實(shí)踐場(chǎng)地，年接待能力2萬人次以上。
市級(jí)外聯(lián)基地建設(shè)，主要依托我市發(fā)達(dá)的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。我市特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目多，遍布廣，特色明，我們從200多個(gè)大小基地中，綜合考慮基地規(guī)模、技術(shù)力量、社會(huì)責(zé)任、發(fā)展趨勢(shì)等方面，于今年6月命名了10個(gè)首批市級(jí)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，后續(xù)將根據(jù)實(shí)踐情況逐步增多。
鎮(zhèn)、校級(jí)基地建設(shè)，我們提出了一個(gè)鎮(zhèn)至少建設(shè)一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地的要求，現(xiàn)鎮(zhèn)級(jí)基地建成率達(dá)100%。同時(shí)，我們鼓勵(lì)有條件的學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際、歷史傳承、發(fā)展需求、區(qū)域特色建設(shè)實(shí)踐基地。多年來，我們堅(jiān)持每年開展諸暨市級(jí)示范勞動(dòng)實(shí)踐基地評(píng)比活動(dòng)并進(jìn)行一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，有力地推動(dòng)了實(shí)踐基地的建設(shè)。
3．依托基地，區(qū)域推進(jìn)。
市級(jí)內(nèi)建基地主要通過課程學(xué)習(xí)的方式，組織學(xué)生集中實(shí)踐。每年組織五年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生，以校為單位到基地參加實(shí)踐活動(dòng)，吃住在基地，時(shí)間一般為5天，達(dá)35個(gè)課時(shí)。實(shí)踐活動(dòng)尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，實(shí)行走班制，學(xué)生在基地推出的蔬菜種植、花卉養(yǎng)護(hù)、烹飪、露營(yíng)等10多個(gè)模塊中自主選擇課程，重新組班。這樣的集中實(shí)踐，既為學(xué)生提供了實(shí)踐的場(chǎng)地，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，又對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育進(jìn)行了一次檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。自20xx年開始每年接待中小學(xué)生近2萬人次，初中學(xué)生受眾覆蓋率在我市已達(dá)，學(xué)生對(duì)課程滿意度達(dá)98％以上。
市級(jí)外聯(lián)基地主要采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，“走出去”就是組織學(xué)生到基地聽取介紹、參觀現(xiàn)場(chǎng)、參與勞動(dòng)實(shí)踐；“請(qǐng)進(jìn)來”就是邀請(qǐng)基地的項(xiàng)目能手走進(jìn)學(xué)校，傳授勞動(dòng)技能，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。
鎮(zhèn)級(jí)基地承擔(dān)了鎮(zhèn)域內(nèi)的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，要求每位學(xué)生每學(xué)期至少參加1次集中實(shí)踐活動(dòng)；校級(jí)基地以項(xiàng)目為依托開發(fā)勞動(dòng)教育類拓展性課程，以課堂教學(xué)為主渠道，通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的方式，積極開展形式多樣的教育實(shí)踐。沒有實(shí)踐基地的學(xué)校，因校制宜，利用盆栽等方式開展小種植、小養(yǎng)殖等實(shí)踐活動(dòng)；還利用勞動(dòng)專用教室，開展形式多樣的學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。
4．課程跟進(jìn)，融入課改。
我市學(xué)校積極開發(fā)勞動(dòng)教育課程，與高中選修課程、義務(wù)教育拓展性課程建設(shè)相結(jié)合，并積極組織實(shí)施，勞動(dòng)教育與學(xué)校課程建設(shè)融為一體，既強(qiáng)化了勞動(dòng)教育，又提高了課程建設(shè)實(shí)效。
1．著力構(gòu)建勞動(dòng)教育體系。
在前期全面實(shí)踐的基礎(chǔ)上，擬發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》，制定發(fā)展目標(biāo)，著力構(gòu)建勞動(dòng)教育課程化建設(shè)體系，確定具體的實(shí)施路徑和措施。
2．不斷提升實(shí)踐基地內(nèi)涵。
著力構(gòu)建各級(jí)各類勞動(dòng)實(shí)踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、評(píng)估、運(yùn)轉(zhuǎn)等工作體系，加大投入力度，激發(fā)基地建設(shè)的積極性，豐富基地教育實(shí)踐內(nèi)涵，培育一批示范實(shí)踐基地；著力構(gòu)建勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)方式，提高勞動(dòng)教育成效；著力構(gòu)建師資培訓(xùn)體系，采用理論培訓(xùn)、跟崗實(shí)踐等多種方式提升師資素質(zhì)。
3．強(qiáng)化勞動(dòng)教育統(tǒng)籌融合。
進(jìn)一步做好校內(nèi)與校外、集中與分散、理論與實(shí)踐的結(jié)合文章，加強(qiáng)與美麗校園建設(shè)的結(jié)合，與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承的結(jié)合，組建勞動(dòng)教育研究團(tuán)隊(duì)，將勞動(dòng)教育融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展之中，融入學(xué)校發(fā)展之中。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究，努力使我市中小學(xué)勞動(dòng)教育工作取得更好的成效，為全面提升我市教育質(zhì)量作出努力，如期完成實(shí)驗(yàn)單位的工作目標(biāo)任務(wù)。