總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對(duì)他人的一種分享。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對(duì)比分析。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!
我叫劉麗潔，是縣一高的一名教師。今天，能夠代表所有奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，為了黨的教育事業(yè)而增光添彩的教育人在此發(fā)言，深感榮幸。
出身于教育家庭的我，從小看著身邊有那么多從事教育的人懷著青春的夢(mèng)想，傾心于教育這方熱土，用愛(ài)和責(zé)任演繹著平凡但完美的教育人生。因?yàn)樗麄?，我至今仍然慶幸，九年前畢業(yè)的時(shí)候，我?guī)е约旱膲?mèng)想從事了和他們一樣神圣的職業(yè)。九年多來(lái)，我把滿腔的熱情都獻(xiàn)給了我的學(xué)生，把勤勞融入小小的三尺講臺(tái)，讓這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。
時(shí)至今日，是我站在三尺講臺(tái)的第3383天。六年前的十一月十七號(hào)，在晚自習(xí)回家的路上，我被一輛迎面疾馳的汽車撞倒在地，右腳踝處血肉模糊，當(dāng)我的家人趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，把我送到縣醫(yī)院急診室，醫(yī)生剪下了那些污染嚴(yán)重的皮肉，在傷口處縫合了13針。第二天，我不顧醫(yī)生和家人的勸阻，攔了一輛出租車奔向?qū)W校，在我家人的攙扶下于七點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門(mén)口，因?yàn)槟翘欤谝还?jié)，是我的語(yǔ)文課。學(xué)生們撲上來(lái)的噓寒問(wèn)暖讓我忘記了疼痛。我至今依然清楚的記得，此后的四十八天，是我兩個(gè)班的學(xué)生自發(fā)的每天輪流把我從校車背上五樓的教室。當(dāng)我痊愈后走進(jìn)教室，同學(xué)們共同唱起《祝你平安》這首歌的那一瞬間，我淚流滿面。那一刻，是他們，是我的學(xué)生，讓我深深地感受到了作為一名人民教師的幸福和榮耀，也讓我更加堅(jiān)定了要為黨的教育事業(yè)而奮斗終身的理想和信念!
此時(shí)此刻，我又想起了說(shuō)過(guò)的那段話：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)，無(wú)悔的青春回憶?！蔽医?jīng)常在想，青春奉獻(xiàn)的含義，不僅僅是民族大義前的舍生取義，危急關(guān)頭的挺身而出，更多的是做一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢地堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默地傳遞著正能量，散發(fā)著光和熱。
還記得，20xx年的十月九號(hào)，我僅僅三個(gè)月零兩天的孩子，在縣醫(yī)院治療了十一天仍然持續(xù)高燒達(dá)四十度，被轉(zhuǎn)往許昌兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，我卻站在三尺講臺(tái)上聲情并茂的講著李密的《陳情表》;在九天九夜的重癥監(jiān)護(hù)中，我被醫(yī)生通知可以有五分鐘的時(shí)間去看望我日夜?fàn)磕c掛肚的孩子的時(shí)候，我卻在許昌市六校聯(lián)考的考場(chǎng)里。當(dāng)夜暮降臨，終于改完試卷的我拖著疲憊的身軀回到家里的時(shí)候，看著那張空空的嬰兒床，我在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起。那一晚，我的日記上只有一句話：我多么希望，這九天九夜，我和我的孩子都沒(méi)有記憶。那一刻，我想到的是，疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而牽掛別人的孩子才是真正的大愛(ài)。躺在醫(yī)院的，是我一個(gè)人的孩子，而在教室里等著我的，是163個(gè)家庭的希望。
記不清有多少個(gè)夜晚，我會(huì)和很多年輕的媽媽一樣，毅然放下嗷嗷待哺的孩子，匆匆踏上輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)的路程，而身后孩子的哭聲，我想那是每一個(gè)做了母親的人都能感受到的撕心裂肺。我在心中無(wú)數(shù)次感謝過(guò)我生活在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，同事幫助，學(xué)生信任的大家庭，讓我每一次走上我所摯愛(ài)的三尺講臺(tái)的時(shí)候，都無(wú)所牽掛。我和很多人一樣，正是堅(jiān)守著一名普通人民教師的人生信仰，來(lái)奉獻(xiàn)對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)!
一份耕耘，自有一份收獲。在上級(jí)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的熱心幫助下，我和我那些可愛(ài)的學(xué)生一同成長(zhǎng)，一同收獲。在工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)教法，業(yè)務(wù)水平不斷提高。我所撰寫(xiě)的論文《淺析新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育》榮獲許昌市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)教師公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲得一等獎(jiǎng);我所帶的的三屆學(xué)生連年取得“同頭課第一”的好成績(jī);我代表許昌市參加河南省舉辦的“文明河南做表率”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。為了更加準(zhǔn)確的了解高考時(shí)學(xué)生的得分和失分情況，我于今年6月，經(jīng)許昌市教研室推薦，參加了河南省20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科的評(píng)卷工作，并被評(píng)為“十佳優(yōu)秀閱卷員”。
在這次“最美教師”的評(píng)選活動(dòng)中，我看到了那么多在平凡的三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的追夢(mèng)人，我看到了徐寧老師靜等一朵花開(kāi)的姿態(tài)，我讀懂了鄭艷玲老師在學(xué)生跪求挽留她時(shí)流下的眼淚，我看到了王衛(wèi)華老師扎根鄉(xiāng)村教育，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，我明白了張亞麗老師放下生病的孩子，依然奔赴課堂的決心，我看到了滿懷激情，甘心奉獻(xiàn)的喬亞玲老師，我體會(huì)到了黃艷華老師因?yàn)榻o學(xué)生排練節(jié)目而導(dǎo)致女兒早產(chǎn)時(shí)的心痛，我看到了蘇明艷老師非科班出身，但依然優(yōu)秀的磨礪。
今天，我淺薄的人生閱歷不足以表達(dá)每一份為了黨的教育事業(yè)而默默付出的情懷，也許，終其一生，我們也不會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉，不會(huì)有耀眼的光環(huán)和榮譽(yù)，但是，平凡的我們，正是因?yàn)閺氖铝松袷サ氖聵I(yè)而變得內(nèi)心充盈，靈魂飽滿。關(guān)于教育，前人已為我們刻下一個(gè)又一個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！睂?duì)于每一個(gè)把青春都將奉獻(xiàn)給這份事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這條路注定依然漫長(zhǎng)，但我們必將堅(jiān)守著青春的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)在這方凈土之上，讓自己的每一個(gè)腳印都記錄著青春成長(zhǎng)中的真誠(chéng)、勤奮、正直和善良。我們會(huì)用無(wú)悔的堅(jiān)守，托起學(xué)生們成長(zhǎng)成材的夢(mèng)想，用我們激情奮斗的青春譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)的贊歌，縱使暮年，白發(fā)蒼蒼!
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇二
同志們：
在新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)、第二十六個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，縣政府在這里召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，乘勢(shì)而上，謀劃發(fā)展，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門(mén)及廣大教師在新的起點(diǎn)上，鼓足干勁，創(chuàng)新奮進(jìn)，持續(xù)推動(dòng)教育工作再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。首先，我代表縣委、縣政府向受表彰的xx縣中學(xué)及優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的慰問(wèn)和崇高的敬意!下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
剛才，胡根緒同志代表教育體育局班子所作的工作報(bào)告，很實(shí)在，非常好?？梢哉f(shuō)是讓人思緒澎湃、記憶猶新。自20xx年8月26日全縣教育工作會(huì)提出“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)要求后，我們一年一大步，三年初戰(zhàn)告捷。全縣教育發(fā)展可以概括為三句話，即：三組數(shù)字話發(fā)展、四種現(xiàn)象說(shuō)本質(zhì)、三種品質(zhì)講政治。
首先，我想給大家講幾組數(shù)字。第一組數(shù)字是這三年高考上線率逐年上升。到今年我縣二本上線人數(shù)達(dá)到240人，是20xx年2.7倍，凈增了151人，上線率達(dá)到37.54%，居xx市第三位。
第二組數(shù)字是我們把全縣132所學(xué)校，調(diào)整減少到19所，并且高標(biāo)準(zhǔn)建成了17所寄宿制學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了資源優(yōu)化、布局合理、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的目標(biāo)。與城里孩子相比，我們山區(qū)孩子沒(méi)有輸在起跑線上。
第三組數(shù)字是三年來(lái)我們?cè)诮逃矫胬塾?jì)投資1.2億元，新建學(xué)校各類建筑52棟，新增教學(xué)教輔用房3.1萬(wàn)平方米;投資1000萬(wàn)元，建成了冬季取暖工程;投資1300萬(wàn)，添置了學(xué)校生活設(shè)施;投資了500萬(wàn)，在全縣所有學(xué)校建成了微機(jī)室，使現(xiàn)代信息技術(shù)教育覆蓋率達(dá)到100%。這一組組數(shù)字看似簡(jiǎn)單，實(shí)屬不易，什么是“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見(jiàn)成效”，這些數(shù)字就是最基本和最真實(shí)的體現(xiàn)。
其次，我想談一下幾個(gè)現(xiàn)象。第一個(gè)現(xiàn)象，今天教育局長(zhǎng)用普通話作報(bào)告，而且報(bào)告也很實(shí)在。報(bào)告中的“教師工作是一個(gè)良心活”，這句話很樸實(shí)，但足以震撼心靈?！昂馁M(fèi)心血用2-3個(gè)小時(shí)備一節(jié)課可以教一堂課，不動(dòng)心思，把教材看一遍，也能把學(xué)生哄一節(jié)課。如果教師教一輩子的學(xué)生，不在提高教學(xué)水平上下功夫，成為學(xué)生心目中最不受歡迎的老師，那就對(duì)不住自己的良心”，講的非常好。見(jiàn)微知著，說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，就是我們?cè)谙鹿Ψ蚋晒ぷ鳎覀兘逃到y(tǒng)的作風(fēng)正在轉(zhuǎn)變。
第二個(gè)現(xiàn)象，我20xx年9月xx縣工作后，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)退休干部多次向我反映，xx縣的優(yōu)秀學(xué)生都到寶雞上學(xué)了，好多科級(jí)干部已經(jīng)把房子買到寶雞了，應(yīng)該讓他們?cè)趚x縣買房，讓學(xué)生在xx縣上學(xué)。人往高處走，我們不可能讓在寶雞上學(xué)的學(xué)生都回來(lái)，在寶雞買房的都回xx縣買房。但作為政府，我們的作為在什么地方?就應(yīng)該辦好自己的教育，讓更多的學(xué)生自己回來(lái);就是要加快發(fā)展，解決落后的問(wèn)題?，F(xiàn)在，這種現(xiàn)象正在加快轉(zhuǎn)變。前幾年我縣中考前一百名學(xué)生中，一半以上的人都到寶雞去了，今年只走了十二個(gè)。這個(gè)轉(zhuǎn)變是通過(guò)我們教學(xué)質(zhì)量的提高、社會(huì)重視教育程度的提升、升學(xué)率的提高來(lái)實(shí)現(xiàn)的;靠的是用實(shí)際形象進(jìn)度來(lái)感染他們、吸引他們、凝聚他們，學(xué)生就自己回流了。當(dāng)然，回流的多少不作要求，如果前一百名的孩子都到寶雞上學(xué)去了，我也沒(méi)有一點(diǎn)意見(jiàn)。xx縣這幾年的發(fā)展立足點(diǎn)雖然是山區(qū)縣，但是我們的目標(biāo)定位很高，才引領(lǐng)xx縣躋身全省十強(qiáng)縣行列。同樣，我縣教育的立足點(diǎn)雖然很低，教的是二流、三流的學(xué)生，但我們瞄準(zhǔn)的是一流大學(xué)，才推動(dòng)了教育的大發(fā)展、大跨越，才吸引了更多的學(xué)生回流。
第三個(gè)現(xiàn)象，寄宿制學(xué)校的建立，將xx縣的文明程度至少向前推進(jìn)了5-20xx年。20xx年的時(shí)候，我們的學(xué)校破破爛爛，連路都不通，學(xué)校十幾個(gè)學(xué)生、兩三個(gè)老師、三四個(gè)年級(jí)坐在一個(gè)教室。我說(shuō)這樣怎么能發(fā)展，把孩子都培養(yǎng)成打工的了，現(xiàn)階段脫貧了，下一代又返貧了。現(xiàn)在，我們的學(xué)校都是寄宿制，餐桌擺的整整齊齊、寢室床鋪干干凈凈，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并影響父母，把上一代人的生活習(xí)慣改變了，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手，共同走向文明。這一代人即使考不上大學(xué)、離不開(kāi)這個(gè)山區(qū)，但在xx縣起碼也是一個(gè)合格的、優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。一個(gè)寄宿制看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)社會(huì)文明的促進(jìn)作用、推動(dòng)作用卻是非常大的。放學(xué)后，城里的孩子回到家里與父母吃飯、玩耍，而我縣的孩子吃完晚飯后，可以在院子里跳羌舞，還可以上兩節(jié)自習(xí)課或加上兩節(jié)英語(yǔ)課。與城市相比，我們的孩子從小學(xué)就開(kāi)始上自習(xí)，不但沒(méi)有輸在起跑線上，反而贏在了起跑線上。xx縣做任何事情的難度都是xx縣和金渭陳三區(qū)的幾倍，要加快發(fā)展就要解放思想，要有苦干精神，要用巧勁加實(shí)干，趕到前面去;就要有笨鳥(niǎo)先飛的意識(shí)，要永遠(yuǎn)先飛，并且在飛的過(guò)程中要永遠(yuǎn)不能停，永遠(yuǎn)把任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到一定高度，特別是在起跑點(diǎn)，始終要堅(jiān)持不能停下來(lái)。這種現(xiàn)象不但改變了xx縣的民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣，也為我們下一代發(fā)展拓寬了路子。
第四個(gè)現(xiàn)象，上訪減少了。20xx年我到縣上后，每年都接到教育上的信訪問(wèn)題，今年我沒(méi)有收到教育上一封群眾信訪件，非常好。我之所以對(duì)信訪這么重視，一是我要通過(guò)這些東西掌握全縣的動(dòng)態(tài)。二是信訪到我這里就必須要解決，如果到我這依然不解決的話，老百姓對(duì)政府就會(huì)失去信任、就會(huì)產(chǎn)生新的上訪問(wèn)題，乃至進(jìn)京赴省上市上訪。我給好多人講“進(jìn)我的辦公室，所有的事情都要解決了，東西到我這來(lái)必須要有個(gè)說(shuō)法，有個(gè)結(jié)果”。信訪事件大幅下降，說(shuō)明我們把教育上的遺留問(wèn)題(民辦教師問(wèn)題、教師身份問(wèn)題)、學(xué)生和教師、局班子和學(xué)校、學(xué)校和學(xué)校之間的問(wèn)題逐步消化解決了。這就是我們的作風(fēng)，這里面暗藏著功力，要下的基本功很多。
第三，我想從三個(gè)層次上總結(jié)三種品質(zhì)。教育發(fā)展說(shuō)起來(lái)興高采烈，干起來(lái)苦不堪言，干好就要流血流淚。這三年，在三個(gè)層次體現(xiàn)了三種品質(zhì)：一是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子有一種任勞任怨、善打硬仗的品質(zhì)。前面提到的幾組數(shù)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要干起來(lái)就是難上加難，要干好就得傷心流淚，就得力排眾議。三線企業(yè)在xx縣時(shí)有豐富的教育資源，但我縣的教育質(zhì)量也只排在全市五名之后，而現(xiàn)在排到全市第三名，實(shí)屬不易。二是教師員工隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的品質(zhì)。三是縣委、縣政府及各部門(mén)、各單位支持教育發(fā)展默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
工作做和不做是兩個(gè)概念，一絲不茍做和認(rèn)真做又是兩回事。在座的各位都是我們教育事業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，做任何工作都要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是我在縣政府全體會(huì)議上樹(shù)立的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、善打硬仗的班子先進(jìn)代表，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，要更加體現(xiàn)典型性和代表性。教書(shū)育人是一個(gè)細(xì)膩的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎;是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，不敢急功近利;是非常關(guān)鍵的行業(yè)，作風(fēng)一定要轉(zhuǎn)變到位。
二、正視工作差距和面臨的形勢(shì)。
當(dāng)前xx縣教育與全國(guó)教育的大形勢(shì)、寶雞的大發(fā)展、xx縣的大實(shí)際相比差距在哪里?雖然我縣今年高考二本上線率位居全市第三，但仍落后于xx縣。千陽(yáng)二本上線率為37.78%，我縣為37.54%，仍然相差0.24個(gè)百分點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，xx縣的發(fā)展空間已被壓縮，今年能否繼續(xù)保持全省十強(qiáng)縣第九位的位次，并且成為xx市第一個(gè)躍居西部百?gòu)?qiáng)縣行列的縣區(qū)還是未知數(shù)。xx縣下步如何發(fā)展，我希望大家都能認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，怎么樣我們才能提高?我一直在講我們要居安思危、保持清醒頭腦，好好總結(jié)我縣這幾年的發(fā)展路子，認(rèn)真研讀。通過(guò)一年多的思考，我認(rèn)為下一步的發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新。這三句話表面看起來(lái)很空洞，但歸根結(jié)底都與教育有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，因?yàn)榻逃腔A(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、民生工程。我們一直講國(guó)計(jì)民生兩大工程，國(guó)計(jì)民生也在說(shuō)教育，教育是最大的國(guó)計(jì)、最根本的民生，聯(lián)系著千家萬(wàn)戶。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育是今天，更是明天”。我不想多說(shuō)教育的重要性，我只想說(shuō)xx縣下一步的發(fā)展要靠教育支撐。目前，旅游產(chǎn)業(yè)支撐了我縣發(fā)展的半邊江山，從現(xiàn)階段開(kāi)始，我縣發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新，要靠教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)引領(lǐng)發(fā)展，這一轉(zhuǎn)變意義將是非常重大的。要把教育作為產(chǎn)業(yè)來(lái)做，產(chǎn)業(yè)是有價(jià)值、有支撐的完整體系，所以說(shuō)我們xx縣下一階段要大發(fā)展，還得人才支撐、科技支撐、創(chuàng)新支撐，這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最根本的三個(gè)方面。
我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放32年來(lái)，發(fā)展靠的是投資拉動(dòng)，是投資型的國(guó)家。我縣也是投資拉動(dòng)型的縣域，缺少了創(chuàng)新、缺少了科技。如果現(xiàn)在還一味地依靠投資就不會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，所以說(shuō)現(xiàn)在要依靠的是人才、科技、創(chuàng)新。目前我縣最缺的是人才、科技、創(chuàng)新。好在這幾年我們?nèi)瞬舩x縣的戰(zhàn)略推進(jìn)的比較好，已為我們打下基礎(chǔ)，只需底子鋪大一點(diǎn)、起步快一點(diǎn)、步子邁大一點(diǎn)。我們要追求精英治縣、人才xx縣。在教育上與xx縣存在的差距，我們要迎頭趕上。
三、關(guān)于下一步工作。
下一步，教育工作的思路、目標(biāo)和重點(diǎn)是：實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)，解決三個(gè)短板，實(shí)施十大工程。
1、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)。即：傳統(tǒng)教育要提高升學(xué)率，到20xx年高考二本上線率突破300人大關(guān);職業(yè)教育要緊密結(jié)合我縣實(shí)際，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，主要是圍繞工礦產(chǎn)業(yè)、旅游xx縣戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等培養(yǎng)特色人才，培養(yǎng)出符合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生100%就業(yè)。
2、解決三個(gè)短板。一是解決高中教育建設(shè)投入不足問(wèn)題。調(diào)整縣城學(xué)校布局，重新?lián)裰沸陆▁x縣中學(xué)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化高中;二是解決學(xué)前教育發(fā)展緩慢問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，今年建成3個(gè)幼兒園;三是解決職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)裝備落后問(wèn)題，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，思路要拓寬，將生產(chǎn)一線、企業(yè)車間、旅游景點(diǎn)、田間地頭等作為職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地。
3、實(shí)施十項(xiàng)工程。一是教師住房保障工程。今年在鳳州園區(qū)和留鳳關(guān)新區(qū)統(tǒng)一建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房，并為教師預(yù)留100套經(jīng)濟(jì)適用房指標(biāo)，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師住房問(wèn)題。在縣城新建教師公寓，改善引進(jìn)211大學(xué)畢業(yè)生和名師的住房條件。二是教師素質(zhì)提升工程。鼓勵(lì)全縣中小學(xué)教師參加各類培訓(xùn)，對(duì)參加教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，由縣財(cái)政報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用、交通費(fèi)和住宿費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教師免費(fèi)培訓(xùn)。使xx縣中學(xué)有30%的教師是研究生，20%的教師是雙學(xué)歷，能有10%的教師為博士生就更好。三是教師的健康保障工程。每年對(duì)教師免費(fèi)體檢一次，每天提供免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)早餐。四是名師引領(lǐng)工程。今年縣財(cái)政預(yù)算100萬(wàn)元，確保高中、初中每個(gè)學(xué)科必須有一名名師，目標(biāo)就是寶雞中學(xué)、西安中學(xué)、高新一中、陜師大附中等一類學(xué)?！，F(xiàn)在是我們培養(yǎng)自己的名師的時(shí)候，要讓別的名師進(jìn)來(lái)，幫助我們加快培養(yǎng)自己名師的步伐。今年十月底之前，xx縣中學(xué)、雙石鋪中學(xué)、鳳州中學(xué)的教師隊(duì)伍中必須要保證每門(mén)主科有一名名師。五是名校孵化工程。名校孵化工程除過(guò)市教育局給各個(gè)學(xué)校結(jié)的對(duì)子外，我們要自己找。xx縣中學(xué)可以聯(lián)系寶中，如果有啥問(wèn)題，我去給市教育局說(shuō)。假如我是xx縣中學(xué)校長(zhǎng)，我就會(huì)到西工大附中去，邀請(qǐng)他們來(lái)我們這免費(fèi)旅游，請(qǐng)他們抽一天時(shí)間給我們代課，我相信他們肯定樂(lè)意。假如我是鳳州中學(xué)和雙石鋪中學(xué)的校長(zhǎng)，我就會(huì)去找北京師范大學(xué)附中教師，找一次不行就找十次，每天到學(xué)校找一次，同是教育工作者，相信他們會(huì)被感動(dòng)的。如果名校老師能來(lái)給我們點(diǎn)化一下，咱們的學(xué)校和學(xué)科帶頭人肯定受益匪淺。名校孵化年底必須到位，我就看你們是否簽訂了協(xié)議，看名校是否像親戚走親戚一樣來(lái)了幾次。六是二期校點(diǎn)布局優(yōu)化工程。按照投資1個(gè)億的標(biāo)準(zhǔn)，新建xx縣中學(xué)，加快河口小學(xué)整體遷建。七是學(xué)前教育全覆蓋工程。今年建成鳳州、留鳳關(guān)、黃牛鋪3個(gè)公辦中心幼兒園，進(jìn)一步解決農(nóng)村家庭子女入托難問(wèn)題。八是優(yōu)生本土工程。要讓更多的好學(xué)生在xx縣完成教育。正是由于今年我縣高中開(kāi)始免學(xué)費(fèi)，所以才能多留20余名優(yōu)秀學(xué)生。九是優(yōu)質(zhì)資源共享工程。各個(gè)學(xué)校要下功夫去充分利用好網(wǎng)絡(luò)教育資源，建立屬于自己的網(wǎng)校。十是教學(xué)設(shè)施裝備更新工程。加大教學(xué)設(shè)施更新力度，提高教育教學(xué)裝備水平。
以上十個(gè)工程，今年要全部鋪開(kāi)，特別是對(duì)名師帶動(dòng)工程要堅(jiān)定不移的搞下去。名師給xx縣教育的貢獻(xiàn)是三條：一是來(lái)一名名師會(huì)引進(jìn)新的思維，這個(gè)新思維對(duì)教師的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人;二是學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用;三是給我縣老百姓吃了一顆定心丸。我們的教師要練好內(nèi)功、創(chuàng)出自己的品牌、樹(shù)立新形象。要把自己培養(yǎng)成為名師，使自己要向名師目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，人才要合理流動(dòng)，要使教師感受到教了二十年書(shū)還有盼頭?，F(xiàn)在對(duì)教師，不光在評(píng)職稱、解決生活、工資的問(wèn)題要關(guān)心，政治上也要關(guān)心。除通過(guò)教育系統(tǒng)內(nèi)部提拔外，關(guān)鍵是要培養(yǎng)大批的行政干部。所有的老師，只要好好教書(shū)，政治上就會(huì)進(jìn)步、就會(huì)有盼頭，但關(guān)鍵還要有能力。
教育是大產(chǎn)業(yè)、大事業(yè)，不只是教育局的事，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)也要加大對(duì)教育工作的指導(dǎo)和支持，實(shí)現(xiàn)多輪驅(qū)動(dòng)。教育系統(tǒng)包括教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍，要內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，共同開(kāi)創(chuàng)xx縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做到三個(gè)不能：一是不管什么原因，不能有輟學(xué)者。若發(fā)現(xiàn)一例輟學(xué)者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給縣政府專題報(bào)告。此項(xiàng)工作列入年度目標(biāo)責(zé)任制考核;二是要堅(jiān)持做好周圍環(huán)境保障，不能有干擾正常教學(xué)秩序現(xiàn)象;三是掃盲工作不能停。各部門(mén)也要充分發(fā)揮職能作用，支持教育發(fā)展。發(fā)展改革局要抓緊做好校建項(xiàng)目立項(xiàng)，土地部門(mén)要做好土地劃撥，財(cái)政部門(mén)要加大教育投入力度，建設(shè)部門(mén)要及時(shí)做好規(guī)劃指導(dǎo)，人事部門(mén)要做好名師帶動(dòng)、211大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生招錄工作，公安部門(mén)做好校園安全工作，交通部門(mén)做好道路通達(dá)工作，共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體也要為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更優(yōu)的服務(wù)。
四、關(guān)于體育工作。
今年政府系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革后，體育工作劃歸到教育體育局。我在這提三點(diǎn)要求，就是要利用xx縣的旅游名片，使體育工作充分為文化旅游和中心工作服務(wù)，把xx縣建成體育大縣、全國(guó)體育賽事基地，多承辦全國(guó)、省市體育大賽。
同志們，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。教育是國(guó)計(jì)，也是最根本的民生，教育是今天更是明天。辦好人民滿意的教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。我們要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布為契機(jī)，立足新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，始終保持飽滿的熱情、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加快推進(jìn)教育改革發(fā)展，辦一流教育，出一流人才，為早日躋身西部百?gòu)?qiáng)縣行列，率先把我縣建成老百姓最幸福的地方做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇三
同志們：
正當(dāng)全市上下深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之際，縣委、縣政府召開(kāi)這次創(chuàng)建省“教育強(qiáng)縣”動(dòng)員大會(huì)。這標(biāo)志著xx縣教育現(xiàn)代化建設(shè)又將掀開(kāi)新的一頁(yè)，也充分說(shuō)明了xx縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。在此，我謹(jǐn)代表xx市教育局表示熱烈的祝賀，并向關(guān)心支持教育工作的xx縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，向熱心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友們，向默默耕耘在教育第一線的廣大教育工作者致以衷心的感謝!
近年來(lái)，xx縣委、縣政府高度重視教育工作，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，成效顯著。一是認(rèn)真落實(shí)了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制?？h政府承擔(dān)了義務(wù)教育管理的主要責(zé)任，縣教育局統(tǒng)一管理中小學(xué)校長(zhǎng)和教師，財(cái)務(wù)管理收歸到縣，并?？顚Ｓ寐鋵?shí)到學(xué)校。同時(shí)，縣政府建立了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育發(fā)展目標(biāo)考核機(jī)制，積極鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府關(guān)心教育，改善教師待遇。去年、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是大手筆調(diào)整中小學(xué)布局?？h委、縣政府投資7000多萬(wàn)元，用相當(dāng)于一年的財(cái)政收入建造高標(biāo)準(zhǔn)的xx中學(xué)。同時(shí)，將原學(xué)校改成xx中學(xué)，設(shè)和兩所初中，全縣80%以上的初中生能夠在縣城學(xué)校讀書(shū)。而投資3500萬(wàn)元的xx小學(xué)建設(shè)已經(jīng)列入縣政府20xx年重點(diǎn)工程項(xiàng)目，相信這所學(xué)校建成后，全縣的中小學(xué)布局會(huì)更加合理，優(yōu)質(zhì)資源得到進(jìn)一步整合，廣大漁農(nóng)村子女能更好地享受優(yōu)質(zhì)教育。可以說(shuō)，xx縣的中小學(xué)布局調(diào)整工作已經(jīng)走在了全市乃至全省的前列。三是重視對(duì)全縣校舍的改造、維修，以及對(duì)困難學(xué)生的資助工作?？h財(cái)政撥專款，并調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的積極性，搞好校舍維修工作。建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。四是重視教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批扎根海島，無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師?？h委、縣政府還采取切實(shí)有效的措施提高教師待遇，如縣財(cái)政統(tǒng)一安排漁農(nóng)村教師人均每月300元的津貼，保證漁農(nóng)村教師與城區(qū)教師、公務(wù)員一樣每年享受x元的福利性津貼。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極籌措資金解決漁農(nóng)村教師部分福利待遇。五是全縣教育發(fā)展水平迅速提升。去年幼兒入園率達(dá)到了92.5%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到了99.55%和99.68%。三殘兒童入學(xué)率達(dá)到96.62%，初中畢業(yè)生升高中段教育達(dá)到89.16%，高考上線率達(dá)到了95.1%。實(shí)現(xiàn)了基本普及20xx年基礎(chǔ)教育和高等教育大眾化兩大目標(biāo)。
省委、省政府提出，到20xx年我省要建成教育強(qiáng)省，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要求到20xx年全省有70%的縣(市、區(qū))創(chuàng)建成為教育強(qiáng)縣。目前全省已有53個(gè)教育強(qiáng)縣，其中、兩市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)的“滿堂紅”。我市現(xiàn)有、兩個(gè)省教育強(qiáng)縣，和是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一樣，也已經(jīng)在4月6日召開(kāi)了創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)了這項(xiàng)工作。
創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作的重點(diǎn)是基礎(chǔ)教育，難點(diǎn)在漁農(nóng)村。目前，我市漁農(nóng)村教育整體上還相對(duì)落后，存在著“教師不穩(wěn)，投入不足，質(zhì)量不高”的問(wèn)題。其主要表現(xiàn)，一是城鄉(xiāng)之間教育水平存在較大差距，農(nóng)村普及十五年基礎(chǔ)教育的任務(wù)依然十分艱巨。二是落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制中的深層次問(wèn)題尚未得到根本解決，經(jīng)費(fèi)投入不足仍然是影響農(nóng)村教育發(fā)展的突出問(wèn)題。三是農(nóng)村教育改革相對(duì)滯后，教育質(zhì)量不高，為三漁(農(nóng))服務(wù)能力不強(qiáng)。這些問(wèn)題是全市的共性問(wèn)題，也應(yīng)該是xx縣在創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的過(guò)程中需要加以重點(diǎn)克服的難題。市政府近期內(nèi)將召開(kāi)全市農(nóng)村教育工作會(huì)議，出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)我市農(nóng)村教育工作的政策措施。希望xx縣將創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作和貫徹落實(shí)全市農(nóng)村教育工作會(huì)議的精神結(jié)合起來(lái)，在xx縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化措施，克難攻堅(jiān)，圓滿完成“創(chuàng)強(qiáng)”任務(wù)。
一是要進(jìn)一步落實(shí)“以縣為主”的管理體制。建立“以縣為主”的財(cái)政保障制度。繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，確保轉(zhuǎn)移支付、生均公用經(jīng)費(fèi)等如數(shù)到校。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各方面的積極性，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和民間的積極性。繼續(xù)關(guān)注貧困學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。關(guān)心漁農(nóng)村學(xué)校，更新設(shè)施設(shè)備，改善漁農(nóng)村教師工作、生活條件。對(duì)漁農(nóng)村教師的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修要給予必要的經(jīng)濟(jì)上的支持。
二是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。省“教育強(qiáng)縣”是對(duì)一個(gè)縣教育整體水平和綜合實(shí)力的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)不僅僅體現(xiàn)在教育投入、辦學(xué)條件方面，還體現(xiàn)在師資隊(duì)伍、教育管理、教育研究、教學(xué)改革、課程改革等方面，更應(yīng)體現(xiàn)在教育為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力和效益上;它不僅僅要求硬件上達(dá)到一定程度的現(xiàn)代化，而且教育的質(zhì)量和效益都應(yīng)該是一流的。因此，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣不光是黨委、政府的責(zé)任，首先應(yīng)該是教育行政部門(mén)的責(zé)任，是各級(jí)各類學(xué)校的責(zé)任，是我們每一位教育工作者的責(zé)任。xx縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作是如此的重視和關(guān)心，我們教育系統(tǒng)的每一位同志更要充滿信心，振奮精神，扎實(shí)工作。要把提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施，強(qiáng)化安全管理，提升漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。要以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)”和“示范性寄宿制初中建設(shè)”兩大抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是要切實(shí)抓好學(xué)前教育工作。學(xué)前教育是目前基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)，要化大力氣促進(jìn)學(xué)前教育的健康發(fā)展。一要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園，發(fā)揮其輻射作用。二要加大幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入，幼兒教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)堅(jiān)持政府撥款、舉辦者籌措、社會(huì)廣泛捐助和幼兒園(托兒所)自籌等多種渠道解決。三要加強(qiáng)對(duì)幼托機(jī)構(gòu)教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，當(dāng)前尤其是要規(guī)范辦園行為，保障幼兒安全。四要加強(qiáng)幼兒教育師資隊(duì)伍建設(shè)。在幼兒園(托兒所)審批、考核、等級(jí)評(píng)估中要嚴(yán)把教師資格關(guān)，要依法認(rèn)定幼兒園(托兒所)教師資格，同時(shí)要盡可能地提高漁農(nóng)村幼兒園教師工資待遇，努力落實(shí)他們的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。
四是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育部門(mén)要切實(shí)開(kāi)展以關(guān)心教師健康，愛(ài)護(hù)教師成長(zhǎng)為主題的關(guān)愛(ài)工程，重點(diǎn)在教師政治民主、經(jīng)濟(jì)生活和精神文化需求三個(gè)方面加以落實(shí)，努力營(yíng)造事業(yè)凝聚人、環(huán)境吸引人、誠(chéng)意留住人的良好氛圍。廣大教育工作者要以楊蘭娟老師為榜樣，扎根海島，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
五是大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，不斷增強(qiáng)教育為“三漁(農(nóng))”服務(wù)能力。職業(yè)教育和農(nóng)村教育是今年全市教育工作的兩大重點(diǎn)。針對(duì)舟山海洋經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)教育提出的迫切要求，今年全市職業(yè)教育的重點(diǎn)是建設(shè)兩大基地，抓好五大中心，扶持十大專業(yè)。全年要完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)1萬(wàn)人次。這項(xiàng)工作已經(jīng)列入了市政府20xx年突出抓好的十二項(xiàng)實(shí)事項(xiàng)目之一。希望xx縣教育部門(mén)要以職教中心為依托，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)這篇文章。
同志們，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作是積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年基礎(chǔ)教育，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的一個(gè)重要抓手，也是全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。我們相信，有xx縣委、縣政府的高度重視，有全縣教育工作者的共同努力，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的工作目標(biāo)一定能夠如期實(shí)現(xiàn)。
最后，預(yù)祝教育“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得圓滿成功，祝教育工作更上一層樓。
謝謝大家!
最后，預(yù)祝教育“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得圓滿成功，祝教育工作更上一層樓。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇四
（月11月9日）。
同志們：
剛才，各金融單位負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了各自的存貸以及對(duì)___縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信貸支持情況。從匯報(bào)情況來(lái)看，各金融單位圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做了卓有成效的工作，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推劑。近年來(lái)，全縣人民緊緊圍繞全面建設(shè)小康___縣的總目標(biāo)，加壓緊逼，艱苦奮斗，縣域經(jīng)濟(jì)始終保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。特別是去年以來(lái)，全縣生產(chǎn)總值達(dá)到14.45億元，增速位居全市第一,我縣被評(píng)為全省縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快縣。這些成績(jī)的取得，與金融部門(mén)的大支力持是分不開(kāi)的。在此，我代表縣委、縣政府向大家對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予的支持表示衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相比，與群眾和社會(huì)各界的愿望相比，我縣的金融工作還存在一些亟待解決的問(wèn)題和不足。一是信貸資金沉淀問(wèn)題突出。據(jù)縣人行統(tǒng)計(jì)，截至8月底，全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額22.3億元，同比增長(zhǎng)38.1，貸款余額10.2億元，同比增長(zhǎng)18.4，存貸差高達(dá)12億元，信貸資金未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二是信貸資金外流現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)了解，個(gè)別金融機(jī)構(gòu)為了局部利益，把大量信貸資金投向外縣，甚至外省，導(dǎo)致我縣企業(yè)貸不到款。三是信貸資金投放門(mén)檻過(guò)高。一些金融單位人為設(shè)置審批門(mén)檻，致使一些農(nóng)民、企業(yè)急需的資金得不到信貸支持，“貸款難”的問(wèn)題比較突出。四是信貸支持不到位的問(wèn)題依然存在，對(duì)縣上一些具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，應(yīng)該給予支持，可有些金融企業(yè)就是不能放手支持，大膽扶持，只給予少量資金，解決不了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。五是金融單位與其他涉農(nóng)部門(mén)配合不夠緊密，不能將有限的信貸資金投放到急需的地方。六是在解決一些債務(wù)問(wèn)題上方法不夠妥當(dāng)。存在這些問(wèn)題主要原因，并不是因?yàn)閲?guó)家政策影響、因?yàn)樾刨J環(huán)境較差，主要還是個(gè)別金融單位的認(rèn)識(shí)不到位，共生共榮共贏的觀念不強(qiáng)，沒(méi)有真正把金融單位的發(fā)展融入到縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來(lái)，沒(méi)有真正理解金融與地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。下面，我就這些問(wèn)題，講四點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、切實(shí)強(qiáng)化大局意識(shí)。___縣的大局是發(fā)展。推動(dòng)___縣發(fā)展，是___縣每一個(gè)單位、每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，金融企業(yè)也不例外。各金融單位辦公在___縣，干部職工生活在___縣，業(yè)務(wù)發(fā)展空間在___縣，與___縣是魚(yú)水關(guān)系，互相依存。___縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，直接決定著___縣金融企業(yè)興衰存亡。金融企業(yè)支持地方發(fā)展就是發(fā)展企業(yè)自身。如果___縣不發(fā)展或者發(fā)展慢，___縣金融企業(yè)就沒(méi)有活水源頭，就難以生存和發(fā)展。因此，大家一定要樹(shù)立大局意識(shí)，樹(shù)立共生共榮共贏的發(fā)展意識(shí)，充分發(fā)揮資金優(yōu)勢(shì)，大力支持項(xiàng)目建設(shè)，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中贏得自身的長(zhǎng)足發(fā)展。
二、切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為金融企業(yè)來(lái)說(shuō)，信貸支持就是對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)最大的服務(wù)。近年來(lái)，___縣已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)極，特別是隨著___長(zhǎng)煤田的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，各類重點(diǎn)項(xiàng)目的集中實(shí)施，新農(nóng)村建設(shè)的全面推進(jìn)，給金融企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。各金融企業(yè)一定要緊緊抓住這一良好機(jī)遇，圍繞縣上工業(yè)技改、舊城改造、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步調(diào)整資金投向，簡(jiǎn)化信貸手續(xù)，降低信貸門(mén)檻，變通信貸方式，促使項(xiàng)目早日建成，為金融企業(yè)培育好后續(xù)財(cái)源，真正做到用扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)農(nóng)民增收致富。
三、切實(shí)強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。從某種意義上講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
就是合作經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)就是構(gòu)建和諧社會(huì)的.需要。縣級(jí)經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)和金融企業(yè)，必須相互配合，緊密協(xié)作，共同落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。金融企業(yè)要加大信貸投放力度，對(duì)資金周轉(zhuǎn)困難，確需信貸支持的企業(yè)，要及時(shí)給予借貸支持，幫助企業(yè)解決難題。具有還貸能力的企業(yè)要切實(shí)講求誠(chéng)信，及時(shí)還本付息，推動(dòng)互惠雙贏。主管部門(mén)要及時(shí)督促借款企業(yè)及時(shí)歸還銀行貸款。對(duì)有發(fā)展能力，一時(shí)不能償還貸款的企業(yè)，金融部門(mén)要及時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)單位支持，適當(dāng)放寬還貸期限，給企業(yè)留有足夠的發(fā)展空間，幫助企業(yè)制訂還款計(jì)劃，分期償還，不斷改善銀企關(guān)系。對(duì)停產(chǎn)企業(yè)和還貸無(wú)望的企業(yè)，如果金融部門(mén)要按法律程序拍賣企業(yè)資產(chǎn)，必須匯報(bào)縣政府，由縣政府出面協(xié)商。對(duì)惡意逃避銀行債務(wù)的，金融單位可直接向縣政府匯報(bào)，縣政府將協(xié)調(diào)企業(yè)限期償還，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境。
四切實(shí)強(qiáng)化服從意識(shí)。金融單位作為一個(gè)企業(yè)，追求利益最大化固然沒(méi)錯(cuò)，但必須考慮當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，考慮當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定，營(yíng)造大的和諧，任何情況下都不能違背這一原則。如果一個(gè)企業(yè)一味考慮經(jīng)濟(jì)利益而不顧地方的發(fā)展，就勢(shì)必破壞和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，給地方工作帶來(lái)許多麻煩。沒(méi)有了穩(wěn)定的環(huán)境，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展也是一句空話。在這一點(diǎn)上，希望各金融單位認(rèn)識(shí)一定要明確，必須把企業(yè)的發(fā)。
展和縣上的發(fā)展統(tǒng)籌考慮。今天，我在這里向各金融單位提幾點(diǎn)要求。第一，金融單位必須每季度向縣委、縣政府報(bào)告一次全縣金融工作運(yùn)行分析，以便政府掌握了解全縣情況，通盤(pán)考慮和安排縣上的工作；第二，金融單位有重大業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)縣委、縣政府同意；第三，縣上安排的重大工作，金融部門(mén)必須無(wú)條件落實(shí)；第四，金融單位對(duì)縣委、縣政府承諾的工作，要堅(jiān)決落實(shí)，不能打任何折扣；第五，要積極向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)我縣的建設(shè)重點(diǎn)和開(kāi)發(fā)前景，爭(zhēng)取省市金融企業(yè)的支持，確保全縣信貸資金及時(shí)足額到位。這幾點(diǎn)也是縣委、縣政府對(duì)金融單位今后的工作要求，請(qǐng)各單位務(wù)必做到。
同志們，金融工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，事關(guān)和諧社會(huì)構(gòu)建。各部門(mén)、各金融機(jī)構(gòu)一定要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力，努力實(shí)現(xiàn)銀地、銀企雙贏，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
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教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣上隆重召開(kāi)全縣教育工作大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視和熱情關(guān)懷，也充分表明社會(huì)各界對(duì)教育工作的大力支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表全縣各級(jí)各類學(xué)校向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
過(guò)去的一年，在縣上四大家和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以縣委徐書(shū)記對(duì)全縣教育工作提出的“弘揚(yáng)‘四苦’精神，實(shí)施‘四名’工程，切實(shí)加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐”的戰(zhàn)略思想為統(tǒng)攬，全面落實(shí)縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神，嚴(yán)格按照教育局新出臺(tái)的《校長(zhǎng)工作和生活十項(xiàng)規(guī)定》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》《莊浪縣教育系統(tǒng)校長(zhǎng)管理辦法》《莊浪縣教育系統(tǒng)教職工管理制度》等文件規(guī)范學(xué)校工作，強(qiáng)化管理水平，提高辦學(xué)效益。
縣委、縣政府高度重視一中的建設(shè)發(fā)展，集全縣財(cái)力建設(shè)一中，一期改擴(kuò)建工程投資4520萬(wàn)元，改擴(kuò)建體育場(chǎng)4.3萬(wàn)平方米，建成圖書(shū)樓主體工程，為一中的跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莊浪一中作為全縣教育的“排頭兵”，在新的一學(xué)年，我們將緊緊抓住有利的發(fā)展機(jī)遇，決心扛好學(xué)校教育發(fā)展的大旗，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先進(jìn)位的質(zhì)量意識(shí)，知恩圖報(bào)，感恩社會(huì)，繼續(xù)弘揚(yáng)“四苦”精神，積極實(shí)施“四名”工程，堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，努力把莊浪一中建設(shè)好、發(fā)展好。
借此機(jī)會(huì)，我代表全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍向縣委、縣政府和教育主管部門(mén)鄭重承諾：
一、持續(xù)抓好學(xué)校管理。我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)、教育管理者將堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，以辦好學(xué)校、發(fā)展教育、多出人才、服務(wù)群眾為目標(biāo)，不忘初心，守望教育，永不停步，努力向前，積極推進(jìn)學(xué)校的“四個(gè)優(yōu)化”，即優(yōu)化班子水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，優(yōu)化管理機(jī)制。一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)好品牌，一群好學(xué)生就是一個(gè)好名片，一項(xiàng)好舉措就是一個(gè)好特色。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)官風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)，把各級(jí)各類學(xué)校打造成名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃和基地。我們要教育廣大教師錘煉師德、鉆研業(yè)務(wù)、精心教書(shū)、潛心育人，爭(zhēng)做提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人。我們要引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立五種精神，即校興我榮的主人翁精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神，大膽改革的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)忠誠(chéng)、責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗，在教育行列中贏得聲譽(yù)，在社會(huì)上贏得口碑。
二、持續(xù)抓好質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來(lái)，全縣各級(jí)各類學(xué)校下大力氣狠抓教育質(zhì)量，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越。今后，我們將繼續(xù)以整體提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，緊緊圍繞新課改理念，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。要組織和引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)能力和教研素養(yǎng)，向?qū)W者型、專家型教師看齊，靜下心研究教育教學(xué)問(wèn)題、改革課堂教學(xué)方式，真正讓每一位教師成為教育教學(xué)的行家里手，努力提高各學(xué)段、各學(xué)科教育質(zhì)量，增強(qiáng)軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)教育強(qiáng)縣竭忠盡智，各展風(fēng)采。
三、持續(xù)抓好內(nèi)涵發(fā)展。面對(duì)內(nèi)涵式、均衡化發(fā)展的新的歷史任務(wù)，全面提升辦學(xué)品位，打造莊浪教育品牌，是我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)的神圣使命和光榮職責(zé)。校長(zhǎng)，是一份沉甸甸的責(zé)任。我們必須堅(jiān)持解放思想，不斷轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)新中謀劃工作、落實(shí)工作，積極打造和諧校園、書(shū)香校園、特色校園，讓學(xué)校有書(shū)香氣，教師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣。要繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重視過(guò)程管理、走動(dòng)管理、考評(píng)管理，倡導(dǎo)人文管理、自主管理、特色管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化邁進(jìn)。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)，營(yíng)造校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的育人環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)在的品質(zhì)和精神感染師生、熏陶師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。我們每一位校長(zhǎng)更要始終把學(xué)習(xí)作為一種工作需求、一種人生追求、一種價(jià)值要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型、研究型、專家型校長(zhǎng)，引領(lǐng)全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣教育正處于爬坡過(guò)坎、迎難而上的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)前有標(biāo)兵，后有追兵的教育競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)，身為校長(zhǎng)，我們將以本次全縣教育工作會(huì)議為動(dòng)力，繼續(xù)大力弘揚(yáng)代代相傳的“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神和莊浪教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶領(lǐng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，適應(yīng)新常態(tài)，謀劃新措施，開(kāi)創(chuàng)新局面，向全縣人民和社會(huì)各界交一份滿意答卷。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!
在抽測(cè)或各項(xiàng)比賽排名上，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)分享，倒不如說(shuō)進(jìn)行個(gè)自我分析，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。
一小，在縣城范圍說(shuō)，生源無(wú)疑是最好的，師資也是最好的，如果排名第一，那是應(yīng)該的，排在第二或其它，感覺(jué)或多或少會(huì)有些問(wèn)題。近年來(lái)，我們學(xué)校在競(jìng)賽分?jǐn)?shù)上，并沒(méi)有顯出優(yōu)勢(shì)。最初，我也有些擔(dān)憂，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過(guò)一些調(diào)研和思考，通過(guò)一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤、家長(zhǎng)社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專家等的意見(jiàn)，我越來(lái)越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向，基本上能做到不慌不忙、安安靜靜地盡量做一些教育本來(lái)要做的事情。
多年來(lái)，我的觀點(diǎn)一直是無(wú)論分?jǐn)?shù)好與差，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情。——考得差的時(shí)候我是這么說(shuō)的，學(xué)校考評(píng)倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰、盲目樂(lè)觀。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)后(不參與考評(píng)的六年級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請(qǐng)老師們自己去分析，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器，我反對(duì)不尊重學(xué)生的主體需求、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測(cè)當(dāng)一場(chǎng)短暫而好玩的比賽那樣去對(duì)待的狀態(tài)，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好，如何在工作時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的，考砸了跟你無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無(wú)旁騖地專注那應(yīng)該做的事情，盡量不要被評(píng)價(jià)左右，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子，就失去了教育的自由和潤(rùn)澤。
我不敢說(shuō)自己就知道了教育的真理，但是，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫(xiě)著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園?！幕且凰鶎W(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是我校師生追求的方向。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來(lái)的，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽(tīng)指揮，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整、熱愛(ài)學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作、健康快樂(lè)的師生，成為一所有人文底蘊(yùn)、國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！狈?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo)。
如何能做怎樣的教育，那是一個(gè)很大的話題，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫(xiě)的一篇20xx教師閱讀倡議文章。(ppt出示)這些事情都指向教師的精神成長(zhǎng)，最終會(huì)作用在我們的孩子身上。
或許，在本來(lái)應(yīng)該是抽測(cè)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對(duì)題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持。實(shí)際上，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì)、家長(zhǎng)和一些教育學(xué)者專家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們覺(jué)得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的。學(xué)校里，一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。
“教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇。”這是德國(guó)二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的。
慢一點(diǎn)兒，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo)。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇七
明年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年。做好明年的工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，對(duì)整個(gè)“十一五”發(fā)展具有重要意義。各級(jí)、各部門(mén)必須保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的著力點(diǎn)，撲下身子抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
(一)解放思想、深化改革，用創(chuàng)新的思維推進(jìn)工作。
實(shí)踐無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境。當(dāng)前倡導(dǎo)推動(dòng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念要著重從以下幾方面努力：一是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展思維和觀念，樹(shù)立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念;二是打破墨守成規(guī)的教條思想和本本主義的束縛，敢于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;三是破除小富即安、稍進(jìn)則滿，不思進(jìn)取的小農(nóng)意識(shí)，樹(shù)立敢闖敢冒和積極進(jìn)取的精神;四是改變“肥水不流外人田”的狹隘心態(tài)，樹(shù)立“你發(fā)財(cái)、我發(fā)展”的開(kāi)放思維;五是打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維定勢(shì)，樹(shù)立與改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。要通過(guò)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，在全市營(yíng)造有利于開(kāi)放引進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的濃厚社會(huì)氛圍。各級(jí)、各部門(mén)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于把上級(jí)的部署與本地實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，努力在結(jié)合中出思路，在創(chuàng)新中出特色，在落實(shí)中出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持用改革的思路、發(fā)展的辦法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段去解決各種矛盾困難。當(dāng)前要把深化改革作為推進(jìn)工作的重要手段，通過(guò)改革清除發(fā)展障礙，拓展發(fā)展空間，增添發(fā)展動(dòng)力。要把項(xiàng)目引進(jìn)與企業(yè)改革結(jié)合起來(lái)，引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴，通過(guò)破產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓股權(quán)產(chǎn)權(quán)或增資擴(kuò)股等多種手段，一次性解決問(wèn)題，已基本完成改制的企業(yè)，要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，抓緊建立和完善法人治理結(jié)構(gòu)。要全面開(kāi)放投資領(lǐng)域，按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)收益、誰(shuí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的原則，落實(shí)企業(yè)投資自主權(quán)。積極鼓勵(lì)民資、外資進(jìn)入交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施、城市公用事業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)以及文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域。要進(jìn)一步推進(jìn)金融創(chuàng)新，繼續(xù)深化與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的合作，認(rèn)真做好資金籌措、項(xiàng)目管理和貸款回收等工作。要努力營(yíng)造有利于人才脫穎而出的機(jī)制，推進(jìn)人事改革和人才管理制度創(chuàng)新。
(二)分解目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
今年以來(lái)，我市項(xiàng)目建設(shè)不僅承接和延續(xù)了近年來(lái)的良好態(tài)勢(shì)，而且項(xiàng)目結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益明顯提升。在國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控的大背景下，能夠保持這樣的勢(shì)頭實(shí)屬不易。隨著調(diào)控措施的逐步到位，用地控緊、銀根收緊、能源趨緊、審批從緊日趨突出，我們必須審時(shí)度勢(shì)，趨利避害，以積極的姿態(tài)推動(dòng)調(diào)整，力爭(zhēng)上一批有規(guī)模、有市場(chǎng)、有科技含量、有發(fā)展后勁、帶動(dòng)力強(qiáng)的項(xiàng)目。要繼續(xù)完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包項(xiàng)目責(zé)任制，對(duì)每個(gè)重大項(xiàng)目都要排出進(jìn)度，做到一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一抓到底。要進(jìn)一步細(xì)化分解指標(biāo)考核體系，一級(jí)給一級(jí)加壓，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，真正做到人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有壓力。要獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，說(shuō)到做到，敢于較真碰硬。要把項(xiàng)目建設(shè)、招商引資工作與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，與政績(jī)考核掛鉤，做到以項(xiàng)目檢驗(yàn)作風(fēng)，以項(xiàng)目鍛煉干部，以項(xiàng)目體現(xiàn)政績(jī)，在全市上下形成千軍萬(wàn)馬攻項(xiàng)目、千方百計(jì)上項(xiàng)目的濃厚氛圍。同時(shí)要及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)中的具體問(wèn)題，構(gòu)建“綠色通道”，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施。需要指出的是，當(dāng)前一些地方和部門(mén)服務(wù)項(xiàng)目的意識(shí)不強(qiáng)，工作不到位，體現(xiàn)在辦事效率上，就是慢，不能急事急辦、特事特辦，完全可以在一個(gè)工作日里解決的問(wèn)題，就是不能解決;體現(xiàn)在辦事方式上，就是死，死守教條，死搬硬套條條框框，不靈活，不變通，怕負(fù)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn);體現(xiàn)在實(shí)際工作上，就是虛，滿足于講大道理、大原則，而不是撲下身子，到第一線調(diào)查研究，解決問(wèn)題。為此，全市上下一定要進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目意識(shí)，牢固樹(shù)立“不抓項(xiàng)目是失策，抓不好是失職，抓遲了是失誤”的思想觀念，切實(shí)加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在政策制定、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，有關(guān)職能部門(mén)要提高工作效率，靠前服務(wù)，加快節(jié)奏，為企業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。要緊緊圍繞制約項(xiàng)目建設(shè)的土地、電力、資金、能源等要素，加大爭(zhēng)取力度，完善應(yīng)對(duì)方案，有的放矢，對(duì)癥下藥，最大限度為企業(yè)排憂解難，營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的整體合力。
(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，切實(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
“三大戰(zhàn)役”。明年的基本部署是：繼續(xù)引深“第一戰(zhàn)役”，深挖細(xì)查并依法關(guān)閉所有無(wú)證非法開(kāi)采的煤礦和年底前不能取得安全生產(chǎn)許可證的煤礦，并通過(guò)強(qiáng)化經(jīng)常性的監(jiān)管措施、責(zé)任制和紀(jì)律，發(fā)動(dòng)群眾和新聞媒體舉報(bào)監(jiān)督，依法懲處非法礦主等途徑，嚴(yán)防非法開(kāi)采反彈、回潮;積極推進(jìn)“第二戰(zhàn)役”，以經(jīng)濟(jì)手段為主，輔之以必要的行政手段，在主要產(chǎn)煤縣強(qiáng)制淘汰萬(wàn)噸以下的小煤礦，確保煤礦數(shù)量減少以上;穿插實(shí)施“第三戰(zhàn)役”，鼓勵(lì)支持大企業(yè)兼并、收購(gòu)、整合小煤礦資源，扶持發(fā)展一批以現(xiàn)代化大型礦井為主業(yè)、同時(shí)并舉非煤產(chǎn)業(yè)的大企業(yè)大集團(tuán)，規(guī)定嚴(yán)格的技術(shù)、環(huán)保、安全、裝備和職工勞動(dòng)保護(hù)及生活條件等方面的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決淘汰低水平礦井。這里強(qiáng)調(diào)，實(shí)施“三大戰(zhàn)役”，推進(jìn)資源整合工作已到了攻堅(jiān)階段，整個(gè)整合必須在明年月底前完成。能不能按時(shí)、保質(zhì)保量完成任務(wù)，是對(duì)各縣市、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。當(dāng)前，正值矛盾凸顯期，各級(jí)各部門(mén)必須牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定大于一切的觀念，自覺(jué)站在講政治、講大局的高度，敢于負(fù)責(zé)，不推不靠，妥善解決各種上訪問(wèn)題和與人民群眾密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾解決在基層，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。尤其要敏捷應(yīng)對(duì)、果斷處置好各種突發(fā)事件，做好預(yù)案，靠前指揮，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。如禽流感防控、火災(zāi)防范、交通安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生及各種自然災(zāi)害，都直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們決不能掉以輕心。前幾天，省政府專門(mén)召開(kāi)了加強(qiáng)處置突發(fā)公共事件和政務(wù)值班工作會(huì)議，要求各級(jí)各部門(mén)要按照快速反應(yīng)的要求，建立突發(fā)公共事件信息報(bào)送責(zé)任制，建立和完善政務(wù)值班制度，由各級(jí)各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，確保突發(fā)公共事件發(fā)生后最遲在小時(shí)內(nèi)逐級(jí)上報(bào)至省政府。對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)和瞞報(bào)的，將依照《公務(wù)員法》和有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。我們這方面工作存在許多漏洞，也有不少教訓(xùn)，一定要引起各級(jí)各部門(mén)的高度重視。另外，兩節(jié)將至，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把人民群眾的安危冷暖放在心上，關(guān)心群眾疾苦，關(guān)注困難群體，廣泛組織開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。要努力豐富節(jié)日市場(chǎng)，確保水電氣暖供應(yīng)，讓全市人民過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和、文明的節(jié)日。
同志們，目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)十分艱巨。尤其××年是開(kāi)局之年，不僅發(fā)展任務(wù)很重，而且村民選舉、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆等工作都要進(jìn)行。所有這一切，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，既是壓力，也是考驗(yàn)。希望大家克服心浮氣躁的情緒，沉下身子，不要等，不要靠，從現(xiàn)在開(kāi)始就著手抓，多研究實(shí)際問(wèn)題，多做實(shí)實(shí)在在的具體工作。讓我們?cè)谑形念I(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，負(fù)重爬坡，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，在新的一年做出新的更大的成績(jī)，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展邁上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
同志們：
這次全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前形勢(shì)，部署全年經(jīng)濟(jì)工作。下面，我講四個(gè)問(wèn)題。(開(kāi)篇點(diǎn)明召開(kāi)此次會(huì)議的主旨，即：學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于今年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，分析形勢(shì)，安排部署全年經(jīng)濟(jì)工作。單刀直入，言簡(jiǎn)意賅，令人一目了然。)。
一、20xx年是我市調(diào)整轉(zhuǎn)型、夯實(shí)基礎(chǔ)的一年。
一年來(lái)，全市各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委“創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展”總要求，圍繞“工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)興市”主體戰(zhàn)略，做了大量扎實(shí)有效的工作，全市經(jīng)濟(jì)在調(diào)整轉(zhuǎn)型中保持平穩(wěn)增長(zhǎng)，蓄勢(shì)后發(fā)的態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。(簡(jiǎn)要總結(jié)回顧了去年全市整體經(jīng)濟(jì)情況，指明了取得的成績(jī)。)。
一是積極有為地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)節(jié)，發(fā)展的質(zhì)量有所改善。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)平穩(wěn)增長(zhǎng)，綜合實(shí)力得到增強(qiáng)。預(yù)計(jì)20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值完成×××億元，比上年增長(zhǎng)4%;全部財(cái)政收入××億元，增長(zhǎng)8%，地方一般預(yù)算收入××億元，增長(zhǎng)16%;規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)××億元，增長(zhǎng)2%;地稅收入增長(zhǎng)18%;城市居民人均可支配收入×××××元，農(nóng)民人均純收入××××元，分別增長(zhǎng)11%和1%。
二是堅(jiān)定不移地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整，發(fā)展的支撐力有所提升。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。糧食總產(chǎn)××億斤，我市被評(píng)為全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)市;強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)質(zhì)奶牛翻番和斯格豬商品化兩大工程，新建和改擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)××個(gè)，新增優(yōu)質(zhì)奶?！痢寥f(wàn)頭，畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到40%;積極推進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品加工，綠色大地食品、澳地淀粉等一批投資超億元項(xiàng)目順利落地，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化率達(dá)到47%，提高了3個(gè)百分點(diǎn)。工業(yè)集中度進(jìn)一步提高。工業(yè)園區(qū)聚集效應(yīng)日益凸顯，新進(jìn)區(qū)項(xiàng)目×××個(gè)，總投資×××億元。
三是實(shí)實(shí)在在地運(yùn)作了一批興市立市的大項(xiàng)目，發(fā)展的后勁有所增強(qiáng)。深入開(kāi)展“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)，著力推進(jìn)“三個(gè)一百”工程，全市億元以上在建項(xiàng)目××個(gè)，完成投資××億元;千萬(wàn)元以上項(xiàng)目××個(gè)，××個(gè)開(kāi)工建設(shè)。
四是毫不放松地深入推進(jìn)改革開(kāi)放，發(fā)展的活力有所增加。各項(xiàng)改革穩(wěn)步推進(jìn)。全市×××家國(guó)有集體企業(yè)，完成改制×××家，新改制××家。深化行政審批制度改革，取消審批事項(xiàng)××項(xiàng)，××個(gè)部門(mén)×××項(xiàng)審批事項(xiàng)入駐政務(wù)服務(wù)中心。對(duì)外開(kāi)放的層次和水平進(jìn)一步提升。預(yù)計(jì)全年實(shí)際利用外資××××萬(wàn)美元，完成出口總額××億美元。
五是加快推進(jìn)城市建設(shè)步伐，市民生活環(huán)境有所改善。著力實(shí)施了總投資××億元的××項(xiàng)市區(qū)城建重點(diǎn)工程。狠抓老城區(qū)的建設(shè)管理，實(shí)施了亮化、凈化、暢通三大工程，規(guī)范街頭攤點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)等影響交通的問(wèn)題得到初步緩解。
六是堅(jiān)持以人為本，加大解決民生問(wèn)題的工作力度，發(fā)展的成果惠及更多群眾。在財(cái)力非常緊張的情況下，市本級(jí)剛性支出增加×億元用于民生問(wèn)題。進(jìn)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，并且市財(cái)政投入×××萬(wàn)元，用于市區(qū)中小學(xué)改造。新型農(nóng)村合作醫(yī)療不斷完善。全市養(yǎng)老金、失業(yè)保險(xiǎn)金按時(shí)足額發(fā)放率均達(dá)到100%。農(nóng)村交通、水利設(shè)施建設(shè)為\您搜進(jìn)一步完善。同時(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和社會(huì)治安防控體系建設(shè)，全市政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)的良好局面進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
(以凝練的語(yǔ)言分類進(jìn)行歸納總結(jié)，用大量數(shù)字、事例表述去年經(jīng)濟(jì)工作所取得的巨大成績(jī)，數(shù)字最鮮明，也最能說(shuō)明問(wèn)題，達(dá)到了鼓舞士氣的目的。)。
二、在跨越發(fā)展的征程中，我們面臨著難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
縱觀當(dāng)前形勢(shì)，國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境總體上有利，支撐經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基本要素沒(méi)有發(fā)生變化，為我們跨越發(fā)展提供了良好的時(shí)代背景。十七大勝利召開(kāi)，為我們又好又快發(fā)展提供了新的強(qiáng)大動(dòng)力。具體看，我們正面臨著諸多難得的發(fā)展機(jī)遇。一是發(fā)展要素加速流動(dòng)的機(jī)遇。隨著京津冀及環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的加速崛起，以及沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的啟動(dòng)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外資本正在向這一地區(qū)集聚，為我市吸引國(guó)內(nèi)外資本提供了更加廣闊的空間。二是省委、省政府統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)加大資金扶持力度，必將為全市發(fā)展注入新的活力。三是自身日益凸顯的機(jī)遇。一年多來(lái)，經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)上的調(diào)整轉(zhuǎn)型、思想上的大解放，我們已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，全市上下力量已經(jīng)聚起來(lái)、干勁已經(jīng)鼓起來(lái)，你爭(zhēng)我搶上項(xiàng)目、你追我趕求發(fā)展的濃厚氛圍已經(jīng)形成。同時(shí)，我們也具備較多獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如：區(qū)位優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、豐富的農(nóng)副產(chǎn)品和人文資源，后發(fā)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)。
(“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，經(jīng)濟(jì)工作也不例外，做好全年經(jīng)濟(jì)工作年初就要未雨綢繆。此部分詳細(xì)分析當(dāng)前有利形勢(shì)，要搶抓機(jī)遇，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，目的就是強(qiáng)調(diào)要突出抓住發(fā)展機(jī)遇。)。
在看到面臨諸多機(jī)遇和有利條件的同時(shí)，更要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。概括起來(lái)，就是“急、難、險(xiǎn)、重”四個(gè)字。所謂“急”，就是面對(duì)難得的發(fā)展機(jī)遇，如何牢牢把握顯得十分急迫?？吹綑C(jī)遇是能力，抓住機(jī)遇是水平。對(duì)于我們這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，機(jī)遇不是任何時(shí)候都有的，更不會(huì)是一成不變的，如果我們抓不牢、用不好，貽誤了發(fā)展，那將是難以彌補(bǔ)的損失和遺憾。所謂“難”，就是我們自身存在著諸多問(wèn)題，發(fā)展的道路并不平坦。主要是：農(nóng)產(chǎn)品加工增值創(chuàng)收能力差，缺乏增收新渠道，農(nóng)民增收難度大;建市晚，社會(huì)事業(yè)欠賬較多，民生問(wèn)題難度大;既要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，又要保持較快增長(zhǎng)，如同彎道加速，調(diào)整轉(zhuǎn)型難度大。所謂“險(xiǎn)”，就是面對(duì)日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，我們與周邊地區(qū)差距進(jìn)一步擴(kuò)大，隨時(shí)有被邊緣化的危險(xiǎn)。所謂“重”，就是面對(duì)今年較多不確定因素，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的任務(wù)很重。一是投資和項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)加重。二是財(cái)政支出任務(wù)加重。三是節(jié)能減排任務(wù)加重。
(僅用“急、難、險(xiǎn)、重”四個(gè)字就準(zhǔn)確、鮮明地概括出了全市在經(jīng)濟(jì)工作方面存在的壓力和挑戰(zhàn)，分析客觀實(shí)在，說(shuō)明了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀。)。
總之，機(jī)遇催人奮進(jìn)，挑戰(zhàn)逼人奮起。我們正處在一個(gè)大有作為的時(shí)代，只要我們牢牢抓住機(jī)遇，利用好有利條件，××的發(fā)展就完全可以邁出更大的步伐。
三、提速攻堅(jiān)，重點(diǎn)突破，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，是實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是我市推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的提速之年、見(jiàn)效之年。做好今年的工作，對(duì)于完成“十一五”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)文明和諧的新××，意義十分重大。全市經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：(略)。全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是：(略)。具體要求就是六個(gè)字：攻堅(jiān)、提速、突破。做好今年的經(jīng)濟(jì)工作，最根本的就是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，把握好以下四個(gè)原則：一是堅(jiān)持“好”與“快”并重。二是堅(jiān)持改革與開(kāi)放并重。三是堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生并重。四是堅(jiān)持總體推進(jìn)與重點(diǎn)突破并重。
(明確了全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體要求、主要目標(biāo)和做好經(jīng)濟(jì)工作的主基調(diào)，工作思路清晰，目標(biāo)明確。)。
20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)艱巨，要統(tǒng)籌安排，精心組織，力爭(zhēng)在以下六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
第一，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)上實(shí)現(xiàn)新突破。從全國(guó)全省看，以科學(xué)發(fā)展為核心的新一輪競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)展開(kāi)。誰(shuí)調(diào)的快、轉(zhuǎn)的快，誰(shuí)就能贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。就我市而言，必須把科學(xué)發(fā)展與市情相結(jié)合，加快調(diào)整升級(jí)步伐，關(guān)鍵要在三個(gè)方面快速推進(jìn)。
再提速，工業(yè)發(fā)展要有大提升。(略)。
再升溫，服務(wù)業(yè)要有大進(jìn)展。(略)。
再加力，重大項(xiàng)目要有大突破。(略)。
(提出了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的三方面措施，用三個(gè)排比句提綱挈領(lǐng)式開(kāi)頭，不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏明快，而且語(yǔ)言流暢，鏗鏘有力，極富鼓動(dòng)性。)。
第二，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，在提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平上實(shí)現(xiàn)新突破。目前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村正在發(fā)生重大而深刻的變化。我們要按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的要求，以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的思路、全新的舉措，加速推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。一是用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)。二是用現(xiàn)代工業(yè)改造農(nóng)業(yè)。三是用現(xiàn)代物質(zhì)條件改善農(nóng)業(yè)。四是用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)。五是用現(xiàn)代知識(shí)培育新型農(nóng)民。
(指出了提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的五項(xiàng)具體措施。)。
第三，加快改革開(kāi)放步伐，在增強(qiáng)發(fā)展活力上實(shí)現(xiàn)新突破。關(guān)鍵打好三張牌：一是外引，就是引進(jìn)戰(zhàn)略投資者。二是內(nèi)激，就是激活市場(chǎng)主體。三是合作，就是加強(qiáng)區(qū)域合作。
(簡(jiǎn)單的“外引”、“內(nèi)激”、“合作”六個(gè)字便道出了經(jīng)濟(jì)增活力的具體做法，比用大量的語(yǔ)言講道理效果要好得多。)。
第四，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，在城鎮(zhèn)化發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。
第五，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，在生態(tài)環(huán)境治理上實(shí)現(xiàn)新突破。
第六，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，在改善民生上實(shí)現(xiàn)新突破。
四、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，為又好又快發(fā)展提供保證。
一要著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。完成今年經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。要牢固樹(shù)立和強(qiáng)化“四種意識(shí)”，即強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和跨越發(fā)展的意識(shí)、克服畏難思想和悲觀情緒，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難、以快趕強(qiáng)的意識(shí);強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新實(shí)干的意識(shí);強(qiáng)化整體意識(shí)和全局意識(shí)，努力探索走出一條符合科學(xué)發(fā)展觀要求、具有××特色的強(qiáng)市之路。
二要著力提高依法辦事的本領(lǐng)。要堅(jiān)持依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為，改進(jìn)服務(wù)方式，簡(jiǎn)化辦事程序，提高服務(wù)基層和社會(huì)的水平。
三要著力提高做好群眾工作的本領(lǐng)。做好新形勢(shì)下的群眾工作，必須注意把握好三點(diǎn)：一是緊緊抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。二是堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事。三是關(guān)注弱勢(shì)群體的基本保障。
四要著力提高真抓實(shí)干、拒腐防變的本領(lǐng)。
(增本領(lǐng)才能更好地干好工作，此講話中提出的四種本領(lǐng)不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)工作適用，而且對(duì)做好其他工作也非常適用，站位高，指導(dǎo)性強(qiáng)，意義深遠(yuǎn)。)。
同志們，××正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，重任在肩，時(shí)不我待。我們一定要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，奮力進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的新篇章!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇八
今天到教育系統(tǒng)調(diào)研，特地請(qǐng)了分管縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)一起，共同思考教育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
剛才實(shí)地看了璧山中學(xué)、正則中學(xué)、職教中心等學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些小學(xué)、幼兒園沒(méi)去，總體感覺(jué)是校園環(huán)境非常不錯(cuò)。還參觀了兩個(gè)學(xué)校食堂，雖然兩個(gè)食堂的服務(wù)理念略有不同，但都能讓學(xué)生吃飽、吃好。今天正值學(xué)校開(kāi)學(xué)，各所學(xué)校準(zhǔn)備工作都很充分，教學(xué)工作有序開(kāi)展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。
聽(tīng)了教委的工作匯報(bào)，我對(duì)全縣教育工作的總體感覺(jué)是好的，可以說(shuō)基本能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今年高考，全縣有3個(gè)考上北大、1個(gè)考上清華，取得這個(gè)成績(jī)非常不易。此外，今年又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)生入學(xué)高峰，是歷年來(lái)學(xué)生入學(xué)最困難的一年，說(shuō)明教育資源還跟不上城市發(fā)展的速度，加之國(guó)家教育部、市委、市政府都對(duì)招生入學(xué)工作有嚴(yán)格的規(guī)定，社會(huì)對(duì)教育工作的要求也在不斷提高。我了解到，縣外很多學(xué)校，都因?qū)W生入學(xué)問(wèn)題發(fā)生過(guò)上訪、集訪，甚至一些過(guò)激反應(yīng)，在這樣的大環(huán)境下，璧山招生入學(xué)工作依然保持穩(wěn)定有序，再次實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)工作“零投訴”，離不開(kāi)教育工作者們作出的積極貢獻(xiàn)，這是非常值得肯定的。
面對(duì)璧山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，辦好教育工作要主動(dòng)思考、積極作為。
一是用“世界的眼光”辦教育。教育工作者要高位思考、高位著眼才能有更廣闊的視野。對(duì)于孩子，我們不追求他考很高的分?jǐn)?shù)，不追求每次必考第一、第二，我們要追求他有高尚的道德情操、健康的心理和身體，璧山教育也正是在向這方面努力。前不久，在與市名校領(lǐng)導(dǎo)交流中了解到，他們的辦學(xué)理念已逐步開(kāi)始轉(zhuǎn)變，教育追求高升學(xué)率、名牌大學(xué)、高分學(xué)生，只是其中的一個(gè)方向，但并不是最重要的方向。現(xiàn)在的學(xué)生畢業(yè)以后，到全國(guó)各地、世界各國(guó)求學(xué)、發(fā)展的越來(lái)越多。很多學(xué)生初中畢業(yè)后，到了高中階段就選擇多個(gè)專業(yè)高中班去學(xué)習(xí)，這也是近來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新情況。
二是重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生長(zhǎng)大就業(yè)，用人單位最歡迎“一專多能”的復(fù)合型人才，學(xué)校要堅(jiān)持素質(zhì)教育。璧山素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)“全面開(kāi)花”：今年組隊(duì)參加重慶市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)捧回11枚金牌、7枚銀牌、7枚銅牌;選送學(xué)生作品參加重慶市小學(xué)生繪畫(huà)大賽，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè);金劍小學(xué)成功評(píng)選為重慶市首批農(nóng)村中小學(xué)科技活動(dòng)室;城北小學(xué)成為全國(guó)首批“教育信息化試點(diǎn)單位”;圓滿舉辦重慶市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三是把握好人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校教育就是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，璧山潛心打造高端學(xué)校，也是基于此原因。從璧山的發(fā)展來(lái)看，縣委、縣政府提出要完善從人的出生到死亡，一生中各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，從懷孕、出生，隨后進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教、大學(xué)，再到畢業(yè)之后就業(yè)，以及醫(yī)院、商業(yè)中心、娛樂(lè)場(chǎng)所等，最后到人死亡后，還要打造環(huán)境優(yōu)美的公墓。在人一生的“鏈條”中，教育占據(jù)非常突出的位置。目前，我們已成功打造了城北小學(xué)、璧山中學(xué)新校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)b區(qū)等，還將繼續(xù)打造品牌學(xué)校。
四是立足于對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教育是公益事業(yè)，要“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀劃當(dāng)下，做好規(guī)劃，分步實(shí)施”。剛才，張忠主任(縣教委主任)已向大家展示了教育的中、遠(yuǎn)期規(guī)劃。璧山現(xiàn)有戶籍人口63.5萬(wàn)，常住人口已達(dá)73萬(wàn)。初步估計(jì)，到20xx年，常住人口將達(dá)80萬(wàn)，20xx年達(dá)100萬(wàn)，屆時(shí)適齡入學(xué)人口將凈增2—4萬(wàn)。因此，我們必須提前謀劃學(xué)校的占地面積、班級(jí)數(shù)量、可容學(xué)生數(shù)，縣教委要未雨綢繆做好規(guī)劃。
一直以來(lái)，縣委、縣政府都對(duì)教育工作給予了高度重視，不斷加大教育事業(yè)的投入，努力解決教育工作面臨的困難和問(wèn)題。
(一)關(guān)于學(xué)校搬遷的問(wèn)題。由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭，把將要搬遷的璧山中學(xué)、新設(shè)立的求知中學(xué)，以及正則中學(xué)、正則小學(xué)等一系列相關(guān)工作，通過(guò)反復(fù)論證、深入調(diào)研、認(rèn)真研究出合適的方案，報(bào)縣委、縣政府審定后實(shí)施。
(二)關(guān)于教育設(shè)施規(guī)劃布局的問(wèn)題。此事仍然由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭。由于當(dāng)前縣里正在修編“兩規(guī)”，可能會(huì)把原來(lái)規(guī)劃的學(xué)校用地作調(diào)整?？h政府常務(wù)會(huì)已經(jīng)通過(guò)53平方公里的城規(guī)修編方案，全縣教育設(shè)施的布局、學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃也要同時(shí)確定。20xx年7月，璧山制定了全縣教育的“”規(guī)劃，時(shí)間已過(guò)一年，可能個(gè)別地方需要做適當(dāng)調(diào)整。會(huì)后，工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、綠島新區(qū)管委會(huì)分別提出教育規(guī)劃的建議，報(bào)何平常務(wù)副縣長(zhǎng)審定后，納入縣教委教育建設(shè)規(guī)劃，分批分期實(shí)施。
(三)關(guān)于學(xué)校建設(shè)資金的問(wèn)題。教育資金投入非常大，但發(fā)展教育事業(yè)也確實(shí)需要加大投入，財(cái)政每年對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，只能增不能減。新建一所小學(xué)大概3000—5000萬(wàn)，新建一所初中學(xué)校大概7000—8000萬(wàn)，花錢不多卻能辦大事。今后，學(xué)校建設(shè)要作為城市建設(shè)中首先思考、謀劃的工作，比如開(kāi)發(fā)一片土地，應(yīng)先在核心地區(qū)建一所學(xué)校，附近的土地會(huì)隨之增值，同時(shí)也能帶動(dòng)一個(gè)片區(qū)的發(fā)展。
(四)關(guān)于幼兒園的問(wèn)題。幼兒園不屬于九年制義務(wù)教育的范疇，可以加大社會(huì)力量辦學(xué)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等創(chuàng)辦幼兒園。今后要大力發(fā)展民辦性質(zhì)的幼兒園，落實(shí)新建小區(qū)配建幼兒園政策，不能讓小區(qū)內(nèi)本來(lái)預(yù)留的幼兒園建設(shè)用地，因?yàn)檎猩桃粫r(shí)未落實(shí)，就改變了使用性質(zhì)或閑置。也可考慮引入“品牌幼兒園”，滿足幼兒入學(xué)需求。
(五)關(guān)于擴(kuò)建、新建學(xué)校用地的問(wèn)題。一是璧山職教中心擴(kuò)建需用地63畝，已制定規(guī)劃方案且周邊用地條件比較成熟。二是新建臺(tái)商子弟校需用地60余畝，縣規(guī)劃局要將其納入規(guī)劃。三是茅萊中、小學(xué)用地進(jìn)入了御湖新區(qū)項(xiàng)目范圍，要根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?？h里“兩規(guī)”確定后，首先要保證這兩所學(xué)校的建設(shè)。四是黛山小學(xué)、黃桷小學(xué)用地都在御湖新區(qū)范圍內(nèi)，要適時(shí)啟動(dòng)編制新建學(xué)校的詳細(xì)規(guī)劃。
總之，我對(duì)璧山教育的基本要求是不管璧山本地人，還是來(lái)璧就業(yè)人員的子女，都能“有學(xué)上、有書(shū)讀”，希望縣教委及相關(guān)部門(mén)從體制機(jī)制上、從教育資源配置上下功夫，真正從“根子上”解決問(wèn)題。
最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好!
在舉國(guó)上下歡慶新中國(guó)成立65周年之際，在第三十個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去，新的學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)這個(gè)特殊的時(shí)間段里，高寨子鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府隆重組織召開(kāi)這次全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，今天到會(huì)指導(dǎo)會(huì)議是鎮(zhèn)人民政府的一把手鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席，主持會(huì)議的是分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，同時(shí)，還邀請(qǐng)了教體局包片科室的負(fù)責(zé)人參加指導(dǎo)會(huì)議，參加會(huì)議的人員更是全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園在崗的所有教師，這個(gè)會(huì)議無(wú)論是從規(guī)格上和規(guī)模上都是近年來(lái)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的首次。剛才，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰了在過(guò)去一年來(lái)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師40余人，政府投入之大，受到表彰的人數(shù)之多，也是近年之最。由此，我們深深的體會(huì)到：一方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的真正關(guān)心和支持，對(duì)教師隊(duì)伍的尊重;另一方面，也體現(xiàn)出黨委政府對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展寄予了厚望。在此，我代表高寨子中學(xué)全體師生員工，向關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向各位受表彰的老師表示祝賀!向全鎮(zhèn)各學(xué)校的教職員工及其家人致以一個(gè)遲來(lái)的節(jié)日問(wèn)候，大家辛苦了，謝謝你們!
今天召開(kāi)如此規(guī)格的會(huì)議的目的就是：充分認(rèn)清我鎮(zhèn)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，找準(zhǔn)利弊得失，堅(jiān)定信心，群策群力，克難求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)可持續(xù)的又開(kāi)又好的發(fā)展。
特色辦學(xué)三——完全無(wú)小事，路隊(duì)九年一貫制。
上下午放學(xué)時(shí)間，在九店小學(xué)的校門(mén)口，你都可以看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)在路長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在值班老師的監(jiān)督下，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地緩緩移動(dòng)，安全地把學(xué)生送到自家門(mén)口。在九店小學(xué)，教師值班制度，路隊(duì)制度幾年如一日，無(wú)論天氣狀況如何，始終堅(jiān)持如一，在我任職期間，從未出現(xiàn)過(guò)一例交通事故。
特色辦學(xué)四——新穎高效的教學(xué)模式。
近年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列，這是人所共睹的不爭(zhēng)事實(shí)。但孩子是否學(xué)得開(kāi)心，教師們是否有職業(yè)幸福感，我做校長(zhǎng)的心知肚明。我們適合什么樣的教學(xué)模式，什么樣的教學(xué)模式適合我們，這一直是我校教師教研的主題。那就組織教師外出考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。新安之行，使我們的教研主題“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，學(xué)新安，學(xué)尚莊，但又不盲從，穿新鞋，走自己的路，使九店小學(xué)的課改了實(shí)處。目前我校小組合作學(xué)習(xí)搞得如火如荼，孩子們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中你追我趕，惟恐落后。五年級(jí)的張潔同學(xué)是藍(lán)天組的組長(zhǎng)，因?yàn)樽约旱男〗M被老師罰，丟了星星而痛哭流涕，其他組員則悶悶不樂(lè)，發(fā)誓一定要爭(zhēng)取獲得更多星星。孩子們的學(xué)習(xí)熱情被極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)了，硬筆書(shū)法練得棱角分明，手抄報(bào)辦得趣味橫生，普通話說(shuō)得字正腔圓，校辦文刊做得像模像樣??孩子們像雨后的春筍，而我和老師們則用心聆聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音。
特色辦學(xué)五——與眾不同，別具一格的評(píng)價(jià)方式。
傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式使我們只看到了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，而那些成績(jī)不好則被我們貶得一文不值。素質(zhì)教育努力使我們?cè)谠u(píng)價(jià)方式上得到轉(zhuǎn)型，我校做得相當(dāng)不錯(cuò)。走進(jìn)九店小學(xué)，迎入眼簾是一個(gè)大的板面，板面的主題是“燦爛星空，我是最亮的一顆”，我校分別設(shè)置了十幾個(gè)星座榜，有班級(jí)前五名、朗讀之星、智慧之星、創(chuàng)新之星、小歌星、小小書(shū)法家、舞蹈達(dá)人等等，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展自己的特長(zhǎng)，爭(zhēng)做小明星。這種評(píng)價(jià)方式極大地調(diào)動(dòng)了孩子們發(fā)展自我，張揚(yáng)個(gè)性的熱情，九店小學(xué)涌現(xiàn)出了一大批小明星，一顆顆小明星璨燦奪目，熠熠生輝。
特色辦學(xué)六——豐富多彩的文藝活動(dòng)。
讓孩子們記住自己成長(zhǎng)的足跡，讓孩子們擁有快樂(lè)無(wú)比的童年一直是我的心愿，我校的文藝活動(dòng)歷年來(lái)一直搞得有聲有色，尤其是元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，孩子們載歌載舞，熱情四溢，從中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他們精彩的表演使自己的才藝得到了充分的展示，使老師的成就感得到了最大的滿足，更使家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容!九店鄉(xiāng)新春戲曲聯(lián)歡會(huì)還邀請(qǐng)他們到舞臺(tái)上一展風(fēng)姿，從而受到了廣大觀眾朋友們的好評(píng)。
特色辦學(xué)七——敬業(yè)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)?！苯栌盟倪@句話來(lái)說(shuō)九店小學(xué)之所以有今天的輝煌成果，那是因?yàn)槲艺业角似鹁诺晷W(xué)的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是九店小學(xué)的全體老師們，她們的敬業(yè)精神，她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我：高喜梅老師每到考試前總是睡不著覺(jué)，桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導(dǎo);趙瑜佳、史鳳霞、呂金會(huì)、亢香榮、呂變?cè)评蠋熢谧约旱墓ぷ鲘弬兩夏ぷ鳎瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，這些女教師們把自己的青春年華獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，今天我想對(duì)她們說(shuō)：辛苦了，我謝謝你們!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十
同志們：
剛才，盧義芳同志全面總結(jié)了我縣去年教育工作，他的講話很全面、很具體，針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)，我完全同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。20xx年，是“十二五”的關(guān)鍵年，做好今年工作對(duì)于完成“十二五”的總體目標(biāo)和任務(wù)，具有十分重要的意義，所以我們必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，周密部署，以克難奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先的精神投入到今后的工作當(dāng)中。下面，我結(jié)合修水教育的總體現(xiàn)狀講四方面意見(jiàn)。
一、上一年度工作評(píng)價(jià)。
過(guò)去的一年，是修水教育極不平凡的一年，也是修水教育取得喜人成績(jī)的一年。一年來(lái)，全縣上下以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)安排部署，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化教育管理、優(yōu)化校園安全等方面，全面完成了縣委、縣政府布置的中心工作，廣大校長(zhǎng)、教師眾志成城，奮力拼搏，我們?cè)诙鄠€(gè)方面得到省、市的認(rèn)可，可以這樣說(shuō)，過(guò)去的一年里我們實(shí)實(shí)在在地提高了修水教育的水平，扎扎實(shí)實(shí)地取得了一定的成績(jī)。上年度，我們的整體工作，我認(rèn)為是突出了一個(gè)“實(shí)”字，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、整體決策立足于“實(shí)”字。
首先，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，是由教育規(guī)律所決定。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，具有周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特殊性。教育對(duì)象具有充滿生機(jī)活力個(gè)性化發(fā)展?jié)撡|(zhì)的特殊性，我們作為教育者，必須尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，來(lái)不得半點(diǎn)急功近利，來(lái)不得半點(diǎn)三心二意，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。同時(shí)，教育規(guī)律是制定教學(xué)原則，選擇和運(yùn)用教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的科學(xué)依據(jù)，它包含了簡(jiǎn)潔律、育人律、發(fā)展律和二主律。教學(xué)規(guī)律是客觀存在于教學(xué)過(guò)程中的不以主觀意志為轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系，具有客觀性、普遍性、穩(wěn)定性、必然性。因此我們的整體決策必須遵循教育的客觀規(guī)律，明確方向，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。其他行業(yè)可以標(biāo)新立異，可以超常規(guī)發(fā)展，但教育只能在傳承中積累，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn);其次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”是由我們過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)所決定。一直以來(lái)，經(jīng)過(guò)教體局歷屆班子的努力，積累了很多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，我們始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心，通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓保障、抓改革、抓質(zhì)量、抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)，不斷提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力滿足人民好上學(xué)、上好學(xué)的實(shí)際需求。20xx學(xué)年我縣高考取得歷史性突破，二本以上共錄取1419人，首次突破1400人大關(guān)，一本、二本上線人數(shù)較往年有較大增加，確保我縣高考質(zhì)量穩(wěn)居全市第一方陣，因此，我們的整體決策部署必須充分吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，在“傳承中發(fā)展”，去粗取精，扎實(shí)前行;再次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，由我縣深厚的人文素養(yǎng)所決定。我們始終堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的師生觀、價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)、宣傳修水教育人的正能量、正風(fēng)氣。開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育月”和“六講”活動(dòng)，并表彰了第四屆“農(nóng)村優(yōu)秀青年教師”。通過(guò)各種措施，不斷加深我們教育人的人文素養(yǎng)。
2、督查監(jiān)控工作突出“實(shí)”字。
過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持說(shuō)了就做、定了就干的工作原則。我們的工作是實(shí)打?qū)嵉?，既然安排了就要跟蹤?wèn)效，認(rèn)真落實(shí)就要有反饋、有結(jié)果。搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為，用“人一之我十之”的激情和韌勁干工作、爭(zhēng)資金，群策群力，眾志成城，已經(jīng)形成全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育的大好局面。順利通過(guò)了省政府教育督導(dǎo)評(píng)估，去年我縣共招聘了270名特崗教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，全年共改造拆除d類危房25862?，為3409名家庭困難的大學(xué)生辦理了信用貸款，對(duì)53名特困教師和20名特困幼兒教師進(jìn)行扶助，充分保障了師生的切身利益。
3、工作成效印證了“實(shí)”字。
一名好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一批好老師，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、示范能力直接影響一個(gè)學(xué)校的整體水平。首先，針對(duì)校長(zhǎng)走讀風(fēng)，我們制定了合理細(xì)致的考核制度，并嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行，堅(jiān)持校長(zhǎng)住校制，無(wú)特殊情況不得離校，并通過(guò)實(shí)地與電話，定期與不定期的方式督查，基本杜絕了校長(zhǎng)走讀現(xiàn)象。其次，我們通過(guò)舉辦多種形式的教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽等，并把各種成績(jī)計(jì)入年終考核，提高教職工的工作積極性與參與度，把廣大教職工的注意力和興奮點(diǎn)較多的聚焦到教育教學(xué)工作上來(lái)。
二、下學(xué)年工作要注意的幾個(gè)問(wèn)題。
1、對(duì)當(dāng)前形式的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。黨的召開(kāi)后，黨中央把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提到了重要議事日程，出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，對(duì)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變提出了具體細(xì)致的要求。明確提出了“干工作要踏石有印，抓鐵有痕”的要求，這充分說(shuō)明黨中央轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的決定和信心。
當(dāng)前，少數(shù)學(xué)校長(zhǎng)期沒(méi)有大的變化，問(wèn)題在校長(zhǎng)，校長(zhǎng)缺乏工作激情，不能夠以身作則，不能率先垂范，難以調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的校長(zhǎng)，要從指揮員的角色主動(dòng)向戰(zhàn)斗員、服務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換;要從領(lǐng)導(dǎo)者的角色向團(tuán)隊(duì)的合作者、學(xué)校發(fā)展促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)換。喊破嗓子不如做出樣子。要帶頭，帶好頭;要做表率，做好表率;要當(dāng)標(biāo)桿，當(dāng)好標(biāo)桿。要舉著旗子走在前面，不要拿著鞭子走在后面。要倡導(dǎo)校長(zhǎng)深入課堂上課，帶頭聽(tīng)課、評(píng)課、研究課，帶頭搞教育科研，提高校長(zhǎng)的教學(xué)教研指導(dǎo)能力，培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)代要求、具有創(chuàng)新精神、有一定辦學(xué)思想的專家型“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍;二是要進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。我們?cè)谔岣咦陨斫虒W(xué)管理水平的同時(shí)，絕對(duì)不能忽視法制建設(shè)。當(dāng)前全社會(huì)對(duì)教育行業(yè)關(guān)注度空前高漲，廣大教職工要自我規(guī)范辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我個(gè)人感到比較遺憾的一點(diǎn)，我們校長(zhǎng)當(dāng)中的部分人辦學(xué)理念還不夠明確，一些學(xué)校的辦學(xué)行為還不夠規(guī)范，還存在著亂辦班、有償補(bǔ)課、多購(gòu)課輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象，并且產(chǎn)生了相當(dāng)不好的社會(huì)影響。甚至，部分校長(zhǎng)總認(rèn)為學(xué)校的問(wèn)題帶有一定的普遍性，各學(xué)校不同程度地存在，認(rèn)為法不責(zé)眾。有這種想法，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家千萬(wàn)不要存在任何僥幸心理，不要存在從眾心理，一定要謹(jǐn)慎，要切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，否則，早晚要出事的。我們要堅(jiān)持深入開(kāi)展以敬業(yè)、誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善師德檔案，宣傳正面典型，通報(bào)反面典型，建立師德長(zhǎng)效機(jī)制;三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律要求。無(wú)規(guī)矩不成方圓，教體局的多項(xiàng)工作都是有規(guī)矩的，是靠規(guī)矩管理的。教體局出臺(tái)的一些政策、規(guī)定，只要定了，肯定要嚴(yán)格執(zhí)行。有令就行，有禁就止，絕對(duì)不允許違規(guī)辦事。狠抓制度落實(shí)，量化管理，績(jī)效考核，要把校務(wù)工作定期例會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、日巡查制度、階段性、終結(jié)性評(píng)估制度覆蓋全縣，確保各項(xiàng)管理規(guī)范;強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，創(chuàng)新校點(diǎn)管理模式。以完善的制度來(lái)管理，提高自我約束力。
2、對(duì)重點(diǎn)工作的落實(shí)問(wèn)題。去年縣教體局下發(fā)了《20xx-20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)》，各股室、學(xué)校要抓好安排落實(shí)，一是文件中關(guān)于各項(xiàng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，既利于學(xué)校，也利于學(xué)期考評(píng)。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行單獨(dú)評(píng)定，仍堅(jiān)持上學(xué)年度教體局下發(fā)的高中、初中考核標(biāo)準(zhǔn)和原則。三是要抓好德育工作。教育工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高教師素質(zhì)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為根本保證。
3、進(jìn)一步抓好中心工作。對(duì)工作各校要做到“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在更高的位置，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持育人為主，優(yōu)化課堂改革，提升教學(xué)科研，縣委、縣政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)要不折不扣，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成好，以大步子、多手段、快速度推動(dòng)修水教育事業(yè)闊步前行。
三、近期工作。
20xx年是教育系統(tǒng)的忙碌充實(shí)年、教學(xué)質(zhì)量提升年，也是教育系統(tǒng)的豐收年。成績(jī)的取得背后是我們的扎實(shí)奮進(jìn)、破難前行，同時(shí)也離不開(kāi)縣委、縣政府的關(guān)懷與支持，離不開(kāi)全體教育人的共同努力奮斗，為此我一并致以由衷謝意。年關(guān)歲末，關(guān)于近期工作還有幾點(diǎn)要提醒各位校長(zhǎng)注意。
1、早謀細(xì)規(guī)，踏實(shí)做好明年春季開(kāi)學(xué)工作。新年將至，時(shí)光如梭，為了更好的迎接好明春開(kāi)學(xué)工作，希望大家鼓舞士氣，分好工，分好課，提前做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)第一天上好課，用科學(xué)的安排來(lái)迎接20xx年。
2、嚴(yán)格執(zhí)行寒假值班制度。各單位、學(xué)校要提前安排好寒假值班表，并上報(bào)至教體局。同時(shí)對(duì)單位內(nèi)部如防火、防盜等安全問(wèn)題進(jìn)行教育培訓(xùn)，確保假期不出紕漏。
3、做好春節(jié)期間的走訪慰問(wèn)工作。各學(xué)校要把本單位的困難教職工和老教師的慰問(wèn)工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，要做到公平、公正，讓困難職工實(shí)實(shí)在在感受到組織的關(guān)懷。
4、教師福利發(fā)放工作。年終將至，各學(xué)校務(wù)必抓好教師福利兌現(xiàn)工作，不論遠(yuǎn)近親疏，做到一碗水端平，按規(guī)行事，確保不因福利發(fā)放影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
四、關(guān)于廉潔自律的問(wèn)題。
廉潔問(wèn)題，老生常談，但是我還是要說(shuō)，我縣教育事業(yè)正處于快速發(fā)展、教育改革不斷深入的階段，社會(huì)腐敗現(xiàn)象也開(kāi)始滲透到校園。近幾年我縣許多學(xué)校在基建方面投入了大量的人力、財(cái)力，隨著部分人員的立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了幾起教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪，造成了惡劣影響。我在這里給在坐的各位提幾點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)本單位人員的思想政治、法律意識(shí)的教育，同時(shí)用身邊的、實(shí)在的案例開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)在頭腦中形成抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的思想防線，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，廉潔自律。二是要抓好元旦春節(jié)期間公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)專項(xiàng)整治工作，要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)過(guò)春節(jié)。
同志們，目標(biāo)鼓舞人心，任務(wù)催人奮進(jìn)。新年新任務(wù)，新年新希望。讓我們同心協(xié)力，為塑造修水教師隊(duì)伍的優(yōu)良形象，為修水教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，在這新春即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表教體局班子和個(gè)人向你們，并通過(guò)你們向你們的家屬、教職員工送上最真誠(chéng)的祝福，祝你們?nèi)f事如意，身體健康，馬年吉祥!謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹縣教體局教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，安排部署我鎮(zhèn)20xx年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職員工更積極的把心思和精力投入到教學(xué)工作中來(lái)，確保各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步，為全面完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一會(huì)兒，韋鎮(zhèn)長(zhǎng)、王局長(zhǎng)還要作重要講話，希望大家耐心聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，努力貫徹落實(shí)。下面，我講兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一、回顧20xx，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。
過(guò)去一年里，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)：二安鎮(zhèn)中心校被內(nèi)黃縣教體局評(píng)為20xx年度教育工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位、項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位,我鎮(zhèn)一中、四小還榮獲安陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng),下面我從五個(gè)方面總結(jié)一下20xx年我鎮(zhèn)教育工作成績(jī).
(一)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。
20xx年,我鎮(zhèn)狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,將教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先直接掛鉤。評(píng)價(jià)機(jī)制中，加大教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)權(quán)重，突顯質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量觀念。尤其是加重了對(duì)九年級(jí)教師的管理與評(píng)價(jià)，單獨(dú)為九年級(jí)教師出臺(tái)了一套獎(jiǎng)懲細(xì)則。兩所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照中心校制定的升縣一中平價(jià)生工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng);九年級(jí)全體教師齊心協(xié)力、奮力拼搏。中心校狠抓過(guò)程性教學(xué)督導(dǎo)，強(qiáng)化階段性評(píng)價(jià)，落實(shí)階段性目標(biāo)。20xx年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績(jī)，平費(fèi)升入內(nèi)黃一中達(dá)67人，在全縣位列第三名。超額完成了年初制定的工作目標(biāo)，二安中心校給全鎮(zhèn)人民群眾交了一份滿意的答卷。
(二)辦學(xué)品味全面提升,教育均衡創(chuàng)建工作圓滿結(jié)束.
我鎮(zhèn)按照縣教體局要求,把教育均衡創(chuàng)建工作當(dāng)作20xx年的核心工作,年初就要求各校不要心存僥幸心里,全部以最高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備迎驗(yàn).為此中心校多次召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)迎驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有底線無(wú)上限的原則,并成立了專項(xiàng)督導(dǎo)小組,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求專人負(fù)責(zé),限期整改,并引導(dǎo)各校把迎驗(yàn)工作細(xì)分到個(gè)人,做到人人有責(zé)任、人人有壓力,使全體教職員工都積極參與到此項(xiàng)工作中。由于措施得力,方法得當(dāng)，督導(dǎo)到位，我鎮(zhèn)教育均衡創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn),12月2日我鎮(zhèn)六小接受國(guó)家驗(yàn)收，并受到驗(yàn)收組專家的好評(píng)。均衡迎驗(yàn)，讓二安的教育煥發(fā)了新的生機(jī)，全面提升了二安鎮(zhèn)的中小學(xué)品位?，F(xiàn)在的二安鎮(zhèn)中小學(xué)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，氣氛溫馨，每個(gè)學(xué)校各有各的特色，各有各的亮點(diǎn)。
(三)教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，教師培訓(xùn)全面到位，教師素質(zhì)逐步提高。
教師素質(zhì)是提高課堂效率、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
為全面提升教師素質(zhì)，中心校組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。組織舉辦了中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，三十余名教師獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課;組織了中小學(xué)教師技能大賽，2名教師在市級(jí)獲獎(jiǎng)。組織部分中青年教師到安陽(yáng)市學(xué)習(xí)交流,邀請(qǐng)安陽(yáng)市專家到我鎮(zhèn)舉行專題講座。以上這些活動(dòng)都產(chǎn)生了良好的效果，有力的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。豐富多彩的教研活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變了我鎮(zhèn)教師的教學(xué)理念，更新了教學(xué)觀念，大大提高了教學(xué)水平，提升了教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革注入了新的生機(jī)與活力。
中心校配合教師進(jìn)修學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)143人;組織“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)科培訓(xùn)合格20人，班主任培訓(xùn)12人;組織“規(guī)范辦學(xué)”校長(zhǎng)培訓(xùn)15人，、提高培訓(xùn)2人;組織多媒體環(huán)境下課件制作培訓(xùn)20人,開(kāi)闊了教師的視野，更新了教學(xué)觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)能力的提升。
(四)多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。
20xx年，經(jīng)過(guò)中心校多方努力爭(zhēng)取，投資二百余萬(wàn)的二安二小教學(xué)樓、投資三百余萬(wàn)的前安幼兒園綜合樓，投資80余萬(wàn)元的二安一小辦公樓均已破土動(dòng)工。我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件將得到大幅度的改善和提高。
以上成績(jī)的取得，是縣教體局親切關(guān)懷的結(jié)果，是鎮(zhèn)黨委政府大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教育工作者眾志成城、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤奮工作的結(jié)果，凝聚著在座各位教師的智慧和汗水。在此，我謹(jǐn)代表二安鎮(zhèn)中心校向長(zhǎng)期關(guān)心支持二安教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向全鎮(zhèn)廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、下面我安排部署20xx年的重點(diǎn)工作。
20xx，我鎮(zhèn)將深入貫徹《內(nèi)黃縣教體局20xx年工作要點(diǎn)》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)意識(shí)，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教育質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，教育質(zhì)量的提升，也是我鎮(zhèn)教育管理的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)。
1、要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
常規(guī)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。年前，教體局出臺(tái)了教學(xué)常規(guī)相應(yīng)管理辦法(115號(hào)文件)，我們要切實(shí)把備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。我們中心校制定了《二安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任評(píng)定辦法》《二安鎮(zhèn)九年級(jí)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》《二安鎮(zhèn)小學(xué)升初中獎(jiǎng)懲制度》《二安鎮(zhèn)綜合素質(zhì)測(cè)試獎(jiǎng)懲制度》。建立健全管理考核機(jī)制，細(xì)化量化各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，拿出切實(shí)可行的管理規(guī)定和流程，明確各級(jí)各崗位責(zé)任，堅(jiān)決杜絕課程開(kāi)設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細(xì)、課堂教學(xué)滿堂灌等突出問(wèn)題，使常規(guī)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、有效化。在這方面，各個(gè)校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，把常規(guī)教學(xué)管理抓抓實(shí)、抓好，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課、督促教研組經(jīng)常性地開(kāi)展教學(xué)觀摩、開(kāi)展教研教改，不斷改進(jìn)教學(xué)管理方法，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過(guò)程。
2、要切實(shí)強(qiáng)化教研教改。
教研教改工作是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各校教研組及兼職教研員要發(fā)揮主體作用，堅(jiān)持引用、借鑒、創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在課程結(jié)構(gòu)、組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式各方面進(jìn)行探索、研討與實(shí)踐，切實(shí)解決教師教學(xué)中手段不科學(xué)、方法簡(jiǎn)單、課堂效益低下等問(wèn)題。各學(xué)校要嚴(yán)格按照要求，建立完善教研教改制度，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，詳細(xì)制定學(xué)期、學(xué)年教研教改計(jì)劃。各個(gè)校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓教研教改，身先士卒，帶動(dòng)教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究。廣大教師要在教研組的指導(dǎo)下，注重運(yùn)用啟發(fā)式、探究式等多種教學(xué)方法，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。
3、要不斷更新教育觀念。
不斷更新觀念是提高教育質(zhì)量的動(dòng)力源泉。觀念更新的程度決定著一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的力度和速度。因此，廣大教師，特別是中青年教師，要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，時(shí)刻掌握新的教育理念和方法，擺脫陳舊、落后的教育思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，建立有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育。各學(xué)校要積極開(kāi)展自查剖析，認(rèn)真審視自身在教育觀念方面存在的問(wèn)題，看看哪些做法沒(méi)有以人為本，哪些行為不符合素質(zhì)教育，要求引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，始終在教育觀念上下好先手棋、打好主動(dòng)仗。
(二)抓學(xué)校建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。
1.要全力加快項(xiàng)目建設(shè)。
我們要利用當(dāng)前有利形勢(shì),積極爭(zhēng)取上級(jí)資金、項(xiàng)目。同時(shí)，要對(duì)往年項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)跟蹤，努力協(xié)調(diào),積極服務(wù);對(duì)已納入各類項(xiàng)目管理序列的工程，要加大督導(dǎo)力度，建立完善項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)督關(guān)，保質(zhì)保量按時(shí)完成項(xiàng)目建設(shè)，確保最大限度地發(fā)揮社會(huì)效益。
2.要強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
如果說(shuō)項(xiàng)目建設(shè)提升的是硬環(huán)境，那么校園文化建設(shè)提升的則是軟環(huán)境。全面提升辦學(xué)水平，這兩者猶如車之雙輪、鳥(niǎo)之兩翼，缺一不可。所以，各學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，綠化、凈化、美化、亮化校園環(huán)境，設(shè)計(jì)富有特色的校徽、校旗、校服、校歌等文化標(biāo)識(shí)，形成濃厚的文化氛圍、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等個(gè)性化的人文精神。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，積極開(kāi)發(fā)校本課程，推進(jìn)書(shū)法、武術(shù)進(jìn)校園，打造特色學(xué)校，抓好“一校一品”特色文化建設(shè)，彰顯校園處處有教育、時(shí)時(shí)能育人的文化內(nèi)涵，形成因校制宜、各具特色的生動(dòng)辦學(xué)局面。
3.要著力推進(jìn)信息化建設(shè)。近幾年，各校陸續(xù)配置了電腦、電子白板等信息化設(shè)備，逐步配備多功能室，基本實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園、電子白板進(jìn)教室、教學(xué)資源進(jìn)課堂”的教育信息化建設(shè)。但實(shí)際工作中，我們與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相比，還存在信息化程度不高、投入較少、利用率偏低等問(wèn)題。這就要求我們，一方面要珍惜當(dāng)前已有成果，提高各種信息化教學(xué)設(shè)備利用率，另一方面要持續(xù)加大投入，配齊各種功能室和信息化設(shè)備。同時(shí)，要積極開(kāi)展信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，通過(guò)舉辦“新媒體、新技術(shù)”課件評(píng)比、電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽等活動(dòng)，提高教師信息化技能，評(píng)選一批“教育信息化先進(jìn)個(gè)人”和“教育信息化示范?！?，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
(三)抓關(guān)鍵，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)關(guān)鍵，我們的事業(yè)就會(huì)取得事半功倍的效果。
1、要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。(提倡校長(zhǎng)必須擔(dān)課，并且擔(dān)主課，做“五勤校長(zhǎng)”：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿。)我們一定要樹(shù)立“抓校長(zhǎng)就是抓管理”的觀念意識(shí)，以培養(yǎng)“名校長(zhǎng)”為抓手，不斷增強(qiáng)校長(zhǎng)現(xiàn)代管理能力。各個(gè)校長(zhǎng)要把學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才作為自己的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情世故，熱衷于迎接送往，要把更多精力用在謀劃學(xué)校發(fā)展、研究教育教學(xué)上。要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營(yíng)造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意放心的學(xué)校。
2、要抓好教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。提升教師專業(yè)程度，加大教師培養(yǎng)力度，加快教師成長(zhǎng)速度，一直是我們的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性任務(wù)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以科學(xué)的制度管理人,以周到的服務(wù)留住人,以真摯的感情感化人,以崇高的理想激勵(lì)人。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性，帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)去培訓(xùn)，精準(zhǔn)實(shí)施好校本培訓(xùn)計(jì)劃，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚,通過(guò)選樹(shù)“最美教師”、“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，引導(dǎo)教師把主要精力集中到教書(shū)育人上，集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，自覺(jué)上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗奉獻(xiàn)、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。
3、要抓好教研員隊(duì)伍。教研員是提升教育質(zhì)量的人才保證。教體局專門(mén)出臺(tái)了117號(hào)文件，我們也召開(kāi)了全鎮(zhèn)兼職教研員工作會(huì)，對(duì)教研員隊(duì)伍建設(shè)提出了具體要求，將教研員在教育教學(xué)中的地位提到了一個(gè)新高度。我們一定要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，特別是各中小學(xué)一定要按照要求，明確主抓教研副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各年級(jí)各學(xué)科教研員，配齊配強(qiáng)教研員隊(duì)伍。中心校要加強(qiáng)對(duì)兼職教研員隊(duì)伍管理，經(jīng)常性舉辦培訓(xùn)，在開(kāi)展各級(jí)各類教研活動(dòng)中，著力發(fā)掘一批教育思想新、教學(xué)方法多、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的優(yōu)秀教師，將其吸納到教研員隊(duì)伍中來(lái)，優(yōu)化教研員隊(duì)伍，提升整體教研員隊(duì)伍素質(zhì)。
(四)抓底線，全面加強(qiáng)校園安全。
教育工作涉及千家萬(wàn)戶，校園安全影響大、關(guān)注度高。我們要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的安全意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全第一責(zé)任人的主體責(zé)任。
1、要切實(shí)抓好安全教育。各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，采取多種形式，開(kāi)展防火、防觸電、防溺水等專題教育。做好應(yīng)急疏散演練，一旦有突發(fā)事件，使學(xué)生能有序安全疏散避險(xiǎn)，把損失降到最低。廣泛開(kāi)展消防日、交通安全日、防災(zāi)減災(zāi)日等安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
2、要加大校園安全投入。著力提升“人防、物防、技防”建設(shè)水平，聘用專兼職門(mén)衛(wèi)、保安人員，配備必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備器械，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境治安綜合治理，在學(xué)校周邊增設(shè)交通安全警示和提示標(biāo)志。
3、要建立安全長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，制定完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)疾病防控措施，堅(jiān)持每日值班、夜間巡查，落實(shí)出入校園登記制度，持續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建。在這里，我再特別強(qiáng)調(diào)一下，一定要加強(qiáng)教學(xué)樓內(nèi)教學(xué)秩序的管理，尤其是課間操和早晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校必須安排好學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，明確值班教師疏導(dǎo)學(xué)生，防止發(fā)生踩踏事件。
(五)實(shí)施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)落實(shí)陽(yáng)光大課間，堅(jiān)持一天一小時(shí)體育活動(dòng)，師生都要活動(dòng)起來(lái)。
2、中招體育滿分為70分，并記入中考總績(jī)成績(jī)。體育考試過(guò)后，考試結(jié)果全縣排名，兩所中學(xué)務(wù)必加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演等，讓學(xué)生生活豐富多彩。
4、充分開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范帶頭作用，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。
同志們，新的一年，全鎮(zhèn)教育發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部職工一定要凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要形象，向管理要安全和諧，以嶄新的工作面貌，激昂的工作熱情，積極地投入到教育教學(xué)工作中去，全面完成20xx年的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)二安鎮(zhèn)教育工作新局面。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十二
靜水流深拍岸過(guò)，滄笙踏歌自等閑。20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開(kāi)局之年。面對(duì)世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行的交織影響，中國(guó)人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概，保持“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志，直面一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，取得了輝煌成績(jī)。中國(guó)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中持續(xù)保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)，xx歷史性地徹底撕掉絕對(duì)貧困標(biāo)簽，與全國(guó)一道圓了千年小康夢(mèng)。教育，最應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。20xx這一年，“雙減”政策，以雷厲風(fēng)行的手段找回了孩子的童年；“三孩”政策，宣布一個(gè)時(shí)代的篇章已經(jīng)過(guò)去；還有“史上最嚴(yán)”的“五項(xiàng)管理”，引發(fā)家長(zhǎng)熱議，有的擔(dān)心，有的贊成。網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了教育熱詞“雞娃”“教育元宇宙”，都說(shuō)明了大家對(duì)教育的關(guān)注。此外，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，中國(guó)父母進(jìn)入“依法帶娃”時(shí)代；正在修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》增加了教育懲戒權(quán)，被批評(píng)和懲戒的孩子，或許會(huì)委屈一時(shí)，但一定會(huì)受益一生?；厥?0xx年，總有一些畫(huà)面讓人動(dòng)容，總有一些身影自帶光芒。
厚積薄發(fā)顯功力，此日中流自在行。一年來(lái)，全省教育系統(tǒng)站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯處，不忘為黨育人初心，牢記為國(guó)育才使命，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育事業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)工作穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中提質(zhì)、穩(wěn)中增效，高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開(kāi)局。這一年，我們忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。制定《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神工作方案》，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神在全省教育系統(tǒng)落地落實(shí)。以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，聚焦“關(guān)鍵小事”，做實(shí)“頭等大事”，銘記歷史、賡續(xù)初心，舉旗定向、培根鑄魂，五育并舉、協(xié)同育人，教育領(lǐng)域黨的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，立德樹(shù)人機(jī)制不斷完善。全省廣大師生員工在鮮紅的黨旗下，發(fā)出了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”的錚錚誓言，勃發(fā)出生生不息的奮斗力量。我們?nèi)σ愿懊枥L未來(lái)。圍繞服務(wù)“四新”“四化”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)技能xx等逐一深入調(diào)研，作出部署。研究制定《xx省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話精神工作方案》《關(guān)于建設(shè)技能xx推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等政策文件，基本形成了“十四五”推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的制度體系，保證習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神在xx教育系統(tǒng)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。我們凝心聚力兜住底線。緊扣我省人均受教育年限水平、高等教育毛入學(xué)率全國(guó)掛末等教育短板弱項(xiàng)，研究出臺(tái)《xx省整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》及其“七大提升工程”實(shí)施方案，特別值得我們教育系統(tǒng)濃墨重彩書(shū)寫(xiě)的就是召開(kāi)了全省教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)，全力以赴描未來(lái)、兜底線、解難題、求突破，人民群眾和師生員工操心的、煩心的、揪心的事真正加快解決，兜住了教育高質(zhì)量發(fā)展底線，彰顯了不一樣的“教育擔(dān)當(dāng)”。我們迎難而上精彩開(kāi)局。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)和諸多挑戰(zhàn)，全省教育系統(tǒng)負(fù)重奔跑、頂壓前行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”直抵人心，老百姓“急難愁盼”問(wèn)題有效破解，部分省屬學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整工作快速、平穩(wěn)推進(jìn)。我們按照“一校一址”原則優(yōu)化高校校區(qū)布局，充分合理利用老校區(qū)繼續(xù)辦教育，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有利于”：一是有利于提升社會(huì)認(rèn)可度。利用騰退后的老校區(qū)繼續(xù)辦學(xué)，對(duì)教育資源只做加法不做減法，進(jìn)一步體現(xiàn)了省委省政府加快教育事業(yè)發(fā)展的決心。二是有利于集約節(jié)約資源。不再新建警察學(xué)院、生態(tài)職院、能源職院、體育高專，也不拆除xx師范大學(xué)寶山校區(qū)、xx理工學(xué)院蔡家關(guān)校區(qū)、xx民族大學(xué)董家堰校區(qū)、警察學(xué)院現(xiàn)校區(qū)，符合國(guó)家關(guān)于城市更新行動(dòng)不搞大拆大建的要求，相應(yīng)減輕財(cái)政壓力。三是有利于穩(wěn)妥推進(jìn)。居住在老校區(qū)周邊的離退休教職工可保持生活居住環(huán)境不變，對(duì)于廣大師生保留情感寄托、支持調(diào)整具有積極意義。在為xx教育事業(yè)奮斗的日子里，每一個(gè)xx教育人都了不起、都是好樣的！回看成績(jī)，教育事業(yè)邁出了以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局穩(wěn)穩(wěn)的第一步，達(dá)到了“六個(gè)度”：
第一，黨建強(qiáng)基更有高度。深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)喜迎建黨百年”專題教育。省委常委示范帶頭到聯(lián)系高校上黨課講黨史，省委分管領(lǐng)導(dǎo)與省教育廳廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主講“不忘初心砥礪‘黔’行”精品微黨課。精心錄制以“紅軍山下講長(zhǎng)征會(huì)址樓前學(xué)黨史紅色基因代代傳”春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”和“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。創(chuàng)辦“xx教育大講堂”，受到了廣大師生和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注?！按笾v堂”全網(wǎng)點(diǎn)擊和播放量超1億+、點(diǎn)贊2282.3萬(wàn)+、抖音賬號(hào)粉絲達(dá)17萬(wàn)+、全國(guó)約4400余萬(wàn)觀眾通過(guò)電視觀看。開(kāi)展100名書(shū)記講黨史、百團(tuán)萬(wàn)人服務(wù)基層等“9個(gè)100”系列活動(dòng)。組建“100名書(shū)記+1000名老師+10000名宣傳員”的“百千萬(wàn)”宣講隊(duì)伍。成立1036支宣講隊(duì)，宣講4135場(chǎng)。啟動(dòng)高?！拔寮?jí)書(shū)記抓黨建”五個(gè)一批工程?！拔鍌€(gè)始終堅(jiān)持”抓好高校黨委換屆的做法被中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組專題刊發(fā)。建立落實(shí)市（州）黨委教育工委黨建工作職責(zé)制度。認(rèn)真落實(shí)省委黨內(nèi)政治生態(tài)分析研判反饋問(wèn)題整改工作，縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨。優(yōu)化機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和高校人才隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范和促進(jìn)省屬高校人才合理有序流動(dòng)。全省高校引進(jìn)（含柔性引進(jìn)）博士等高層次人才637名、高端人才20名。“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選3人（1人為特聘教授），實(shí)現(xiàn)突破。
第二，立德樹(shù)人更有溫度。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育工作一體化建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建“三全育人”大思政格局。省委書(shū)記、省長(zhǎng)和其他省領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動(dòng)聯(lián)系高校并為師生講思政課。充分用好思政小課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂、社會(huì)大課堂“三個(gè)聯(lián)動(dòng)課堂”。啟動(dòng)實(shí)施“一省一策”思政課集體行動(dòng)、紅色文化融入思政課教學(xué)集體行動(dòng)。遴選一批高校思政名師工作室、一批網(wǎng)絡(luò)名師工作室、一批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校和標(biāo)桿院（系）。全國(guó)最美大學(xué)生、全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物、全國(guó)思政課集體備課平臺(tái)、全國(guó)思政名師工作室等評(píng)選取得佳績(jī)。持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。教材規(guī)范化建設(shè)管理水平不斷提升，獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中自主編寫(xiě)的《xx省生態(tài)文明教育讀本》（小學(xué)、初中版）榮獲全國(guó)首屆優(yōu)秀教材建設(shè)（基礎(chǔ)教育類）二等獎(jiǎng)。出臺(tái)深化家校共育、加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育等文件。第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽獲3金6銀37銅、全國(guó)第三屆學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽獲7個(gè)第一、第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲1金3銀4銅，均為歷史最好成績(jī)。啟動(dòng)“xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)系統(tǒng)”建設(shè)，開(kāi)展全省學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和視力測(cè)試工作，在三都縣進(jìn)行學(xué)生“體測(cè)”+“體檢”融合全覆蓋。
第三，破解難題更有準(zhǔn)度。扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，實(shí)現(xiàn)“一校一案”課后服務(wù)“5+2”全覆蓋。關(guān)停“無(wú)證無(wú)照”、辦學(xué)資質(zhì)不達(dá)標(biāo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1640所，限期整改749所。校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范舉辦的行為和趨勢(shì)得到有效遏制，家長(zhǎng)的教育焦慮感有所緩解。進(jìn)一步加大對(duì)“無(wú)證幼兒園”的治理力度，嚴(yán)厲查處以“興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色課程”等名義違規(guī)收取費(fèi)用的行為。加快推進(jìn)民辦義務(wù)教育在校生占比較高的縣（市、區(qū)）和“公參民”學(xué)校整改。依法依規(guī)對(duì)民辦高校開(kāi)展年度檢查和專項(xiàng)審計(jì)。研究制定教育評(píng)價(jià)改革工作方案及重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任清單和負(fù)面清單。清理規(guī)范教育評(píng)價(jià)改革涉及政策性文件300余份。扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)教育綜合改革，高質(zhì)量完成改革“八本帳”任務(wù)。啟動(dòng)實(shí)施“強(qiáng)師工程”，深入開(kāi)展中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)，集中開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課等整治工作。開(kāi)展鞏固義務(wù)教育教師工資收入專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，確保中小學(xué)教師待遇得到保障和落實(shí)。65個(gè)原集中連片地區(qū)全部執(zhí)行了新的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)《xx省加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案》，提高中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等管理工作水平，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力保障。
第四，服務(wù)支撐更有厚度。大力實(shí)施“興黔富民”行動(dòng)計(jì)劃，立項(xiàng)建設(shè)30所省優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校暨鄉(xiāng)村振興示范校，完成服務(wù)鄉(xiāng)村振興訂單班10498人的民生實(shí)事。召開(kāi)全省職業(yè)教育大會(huì)，啟動(dòng)“技能xx”建設(shè)。36所高職院校和100所中職學(xué)校開(kāi)展協(xié)同發(fā)展。出臺(tái)《做強(qiáng)xx大學(xué)實(shí)施方案》《做大省屬本科高校實(shí)施方案》《做特市（州）本科高校實(shí)施方案》。支持xx大學(xué)申報(bào)部省合建大數(shù)據(jù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)花溪大學(xué)城各類高層次科研平臺(tái)開(kāi)放共享。建設(shè)數(shù)據(jù)中臺(tái)和數(shù)字駕駛艙，實(shí)現(xiàn)“一屏盡覽xx教育”。成功舉辦中國(guó)智慧教育發(fā)展論壇，籌建中國(guó)智慧教育聯(lián)盟。加強(qiáng)省級(jí)教育資源服務(wù)體系建設(shè)，依托資源服務(wù)體系，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。支持xx大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx醫(yī)科大學(xué)等積極推動(dòng)并建立以技術(shù)經(jīng)理人為主體的科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)，項(xiàng)目合同數(shù)總計(jì)達(dá)1596項(xiàng)。選聘100名“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”助推鄉(xiāng)村振興，搭建各種研究平臺(tái)50余個(gè)，示范種植食用菌、煙葉等22萬(wàn)畝，帶動(dòng)50萬(wàn)人增收，新增就業(yè)1100余人，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值100多億元。組建26個(gè)“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)。舉辦“同語(yǔ)同心?鄉(xiāng)村振興”優(yōu)秀短視頻征集活動(dòng)，累計(jì)播放8.2億次。采購(gòu)本省農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量為86.26萬(wàn)噸，采購(gòu)金額為83.66億元，同比增長(zhǎng)65.40%。
第五，事業(yè)發(fā)展更有廣度。新建改擴(kuò)建100所公辦幼兒園“民生實(shí)事”項(xiàng)目如期完成。新增省級(jí)示范幼兒園19所，遴選安吉游戲和幼小銜接國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)20個(gè)。新建改擴(kuò)建公辦幼兒園459所，新增學(xué)位4.4萬(wàn)個(gè)；新建改擴(kuò)建城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校342所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校555所，新增學(xué)位6.2萬(wàn)個(gè)；擴(kuò)容建設(shè)普通高中學(xué)校127所。支持具備條件的縣創(chuàng)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，從原定每年支持2個(gè)左右調(diào)整為5個(gè)。遴選502所學(xué)校為第一批公辦強(qiáng)校計(jì)劃培育項(xiàng)目校。嚴(yán)格落實(shí)“一人一案”要求，適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置率達(dá)到99.59%。在30個(gè)項(xiàng)目縣180所項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施“鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)支持專項(xiàng)行動(dòng)”“民族地區(qū)中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)支持專項(xiàng)行動(dòng)”。新增6所省級(jí)示范中職學(xué)校，中職在校生規(guī)模達(dá)55萬(wàn)人，打造11個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）。設(shè)置xx康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)，新增設(shè)立xx文化旅游職業(yè)學(xué)院。啟動(dòng)19所優(yōu)質(zhì)高職院校與9所本科高校開(kāi)展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)工作。新增6個(gè)省級(jí)“雙高”院校和2個(gè)高水平專業(yè)群立項(xiàng)單位。完成5所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。xx中醫(yī)藥大學(xué)、xx醫(yī)科大學(xué)增列為博士學(xué)位授予單位，xx學(xué)院增列為碩士學(xué)位授予單位，新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)36個(gè)，取得歷史性突破。新增國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)40個(gè)、96個(gè)，國(guó)家一流課程21門(mén)。獲批國(guó)家級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政示范課3門(mén)，評(píng)選“金師”92名。創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校33所。成功舉辦20xx中國(guó)—東盟教育交流周，建成交流周美育基地等實(shí)體項(xiàng)目3個(gè)，成立合作機(jī)制聯(lián)盟（中心）7個(gè)，簽訂合作協(xié)議或備忘錄72項(xiàng)（份）。成功申報(bào)3個(gè)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)地方創(chuàng)新子項(xiàng)目。新增1個(gè)本科層次和1個(gè)?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)（辦學(xué)項(xiàng)目）。
第六，教育保障更有力度。爭(zhēng)取中央資金191.5億元，同比增長(zhǎng)6.53%，超額完成省政府下達(dá)的190.38億元目標(biāo)任務(wù)。省級(jí)財(cái)政20xx年下達(dá)省級(jí)財(cái)政預(yù)算81.96億元，同比增長(zhǎng)12.52%。投入各級(jí)各類學(xué)生資助和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金155.17億元，惠及學(xué)生1120.15萬(wàn)人次。制定《xx省教育系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年規(guī)劃》規(guī)范重大行政決策程序，深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，全面推進(jìn)依法行政和依法治教。辦理行政獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)8980件，辦理12345政務(wù)熱線1020余件。印發(fā)《xx省關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》。統(tǒng)籌推進(jìn)和探索實(shí)施教師薪酬分配激勵(lì)制度和評(píng)價(jià)管理、中小學(xué)教師“縣管校聘”、教職工“員額制”、教師“坐班制”、校長(zhǎng)職級(jí)制等改革。出臺(tái)《xx省高考綜合改革實(shí)施方案》及其配套實(shí)施方案。常態(tài)化推進(jìn)控輟保學(xué)工作。推動(dòng)廣東省各級(jí)各類學(xué)校與xx66個(gè)縣100所學(xué)校建立了對(duì)口協(xié)作幫扶關(guān)系。遴選中小學(xué)“黔靈名師”150名、省級(jí)骨干教師600名。招聘特崗教師6974名，獲得中央“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)資金1.27億元，培訓(xùn)農(nóng)村教師8.18萬(wàn)人次，選派1600名城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。省級(jí)統(tǒng)籌新增教師編制1萬(wàn)多個(gè)。層層壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，抓實(shí)高校民族宗教工作。全面完成中小學(xué)幼兒園封閉化管理、專職保安配備、一鍵式報(bào)警裝置和視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)和護(hù)學(xué)崗配置4個(gè)100%建設(shè)任務(wù)。全省學(xué)校食堂20xx年99.8%完成“明廚亮灶”工程改造。抓牢抓實(shí)常態(tài)化疫情防控，沒(méi)有發(fā)生師生在校感染疫情的情況。加強(qiáng)“兩微六平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，未發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件?！皒x教育發(fā)布”在全國(guó)省級(jí)教育部門(mén)傳播效果每月排行榜單中全年保持前6名，在省直部門(mén)運(yùn)維每月排行榜中全年保持前5名。中央和省級(jí)媒體報(bào)道xx教育事業(yè)發(fā)展6830篇（條）。
“百圍之木，始于勾萌；萬(wàn)里之途，起于跬步?！蔽ㄓ行袆?dòng)，最顯擔(dān)當(dāng)；唯有奮斗，最是美麗?；厥鬃哌^(guò)的路，面對(duì)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，我們不曾停歇，依然步履鏗鏘，向光而行。過(guò)去一年，我們以心為燈，以夢(mèng)為馬，我們用行動(dòng)、用奮斗，向歷史和人民交出了一份合格的答卷。涓滴細(xì)流，都朝大海奔涌；點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚星河。過(guò)去一年，我們?cè)趭^斗中前行，每個(gè)人的一小步，匯成事業(yè)發(fā)展的一大步。過(guò)去一年的成績(jī)，見(jiàn)證著奮斗者的足印，也標(biāo)注著未來(lái)接續(xù)奮斗的征程。成績(jī)來(lái)之不易、成之惟艱，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引，根本在于省委省政府統(tǒng)攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)，根本在于教育部大力支持、悉心指導(dǎo)，根本在于廳黨組與省紀(jì)委省監(jiān)委派駐第十一紀(jì)檢監(jiān)察組一體履職、同向發(fā)力，根本在于全省教育工作者身先士卒、傾情付出，展現(xiàn)了教育系統(tǒng)良好的精神面貌。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向關(guān)心支持教育改革發(fā)展的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向長(zhǎng)期奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出艱辛努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意！
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十三
20xx年是我校發(fā)展中的重要一年：我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁作以匯報(bào)：
一、20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)做法：
(一)、強(qiáng)化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線;魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中**老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(二)確立“四種意識(shí)”，做學(xué)生滿意教師。
我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間?！痹?*學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解**學(xué)校的人都說(shuō)：**學(xué)校老師的敬業(yè)精神拼命的干勁是讓人佩服的，**學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
**學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
(三)規(guī)范三種行為，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
(四)堅(jiān)持“開(kāi)源節(jié)流”，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。
二、20xx年的工作打算。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平;以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作;鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng);著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力;做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作;對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，減少不合理開(kāi)支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天，借此機(jī)會(huì)，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作簡(jiǎn)單的再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、始終保持創(chuàng)新進(jìn)取的精神狀態(tài)。
目前正值暑假，師生已經(jīng)離校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，任務(wù)減少，壓力減輕。可以說(shuō)，暑假也正是我們總結(jié)工作，分析問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂下步工作計(jì)劃，進(jìn)一步自我反思、自我充電、自我發(fā)展的好時(shí)機(jī)。
沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步?！墩撜Z(yǔ)》中講“吾日三省吾身”。對(duì)照自身和本單位的工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，借助暑假認(rèn)真地分析分析差距在哪里，差距的原因是什么？對(duì)問(wèn)題，要多反思自身的因素，多從主觀找原因，不要一味地抱怨客觀條件，更不要怨天尤人，牢騷滿腹。
今年以來(lái)，縣委書(shū)記×先后提出了“四實(shí)四敢”和“五問(wèn)一思”。這是全縣工作的精神指引和動(dòng)力支撐。對(duì)照“四實(shí)四敢”和“五問(wèn)一思”，希望我們的每一位校長(zhǎng)都要深入反思，反思我們的思想認(rèn)識(shí)是否到位，反思我們的工作作風(fēng)是否扎實(shí)，反思我們的工作重點(diǎn)是否明確，反思我們的工作措施是否有力，等等。沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。《論語(yǔ)》中講“吾日三省吾身”。對(duì)照自身和本單位的工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，借助暑假認(rèn)真地分析分析差距在哪里，差距的原因是什么？對(duì)問(wèn)題，要多反思自身的因素，多從主觀找原因，不要一味地抱怨客觀條件，更不要怨天尤人，牢騷滿腹。要重點(diǎn)看一看主觀能動(dòng)性發(fā)揮了沒(méi)有，查一查各項(xiàng)規(guī)章制度和措施落實(shí)到位了沒(méi)有，想一想自己對(duì)工作盡職盡責(zé)了沒(méi)有。只有這樣，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能更好地解決問(wèn)題。通過(guò)反思，全縣教育系統(tǒng)要牢固樹(shù)立“實(shí)”字當(dāng)頭、“敢”字為先的作風(fēng)，打造“四實(shí)”“四敢”教育干部隊(duì)伍，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，同心同德、同頻同振，奮力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面，譜寫(xiě)教育質(zhì)量發(fā)展新篇章。
二、切實(shí)抓好暑假期間的重點(diǎn)工作。
暑假雖然相對(duì)輕松，但是有些工作仍然不能掉以輕心，仍然需要大家高度重視，抓緊抓好。
一是思想教育。主要是師德教育問(wèn)題，這也是一個(gè)需要常抓不懈的問(wèn)題。根據(jù)市教育局要求，暑假前縣教體局制訂了《全縣教育系統(tǒng)師德專題教育實(shí)施方案》，要求結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在教育系統(tǒng)組織開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真組織，明確目標(biāo)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用暑假有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。暑假是廣大教師自我反思、充電提升的有利時(shí)機(jī)。各學(xué)校要充分利用暑假，積極采取多種措施，組織動(dòng)員廣大教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始，縣教研室將開(kāi)始組織骨干教師集體研討和青年教師示范課展示活動(dòng)，暑假期間師訓(xùn)科也將組織一些培訓(xùn)，這些都是非常必要的，也是非常及時(shí)的。各學(xué)校要按照要求認(rèn)真組織，要積極為參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師提供便利。另外，前幾天，教研室結(jié)合電教站下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香暑假·潤(rùn)澤心靈”讀書(shū)活動(dòng)的通知》，旨在培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和讀書(shū)的良好好習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)讀書(shū)，教師首先要成為一個(gè)真正的讀書(shū)人。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制訂教師暑假讀書(shū)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師利用暑假讀書(shū)，要開(kāi)展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)，讓廣大教師度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、輕松而有意義的假期。
三是安全問(wèn)題。安全是底線，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。暑假放假，學(xué)生離校，但是安全工作不能放松。各學(xué)校要本著對(duì)學(xué)校安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校校舍和各要害部位進(jìn)行一次全面排查，嚴(yán)格登記，凡有安全隱患的，立即整改，一時(shí)無(wú)法解決的及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，并逐?jí)上報(bào)教育主管部門(mén)，確保假期期間校舍、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全完好。認(rèn)真落實(shí)好假期值班護(hù)校制度，要有領(lǐng)導(dǎo)帶班，做到24小時(shí)不斷崗，24小時(shí)信息暢通，重點(diǎn)部位要加固、加封、安裝防盜報(bào)警設(shè)備，杜絕發(fā)生失盜和火災(zāi)等事故，以保護(hù)校舍和學(xué)校其他財(cái)產(chǎn)的安全；
要嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕重大信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大局。暑假前，各學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。但是，暑假期間，還要采取多種方式要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防食物中毒、防交通事故、防惡劣天氣等安全教育。要切實(shí)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管加強(qiáng)，聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管、執(zhí)法等部門(mén)，嚴(yán)防校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)查公辦教師有償家教。
四是招生問(wèn)題。主要是義務(wù)教育階段招生問(wèn)題，特別是城區(qū)學(xué)校招生問(wèn)題，是歷年關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是難點(diǎn)。目前，基教科已經(jīng)起草了文件，還要征求城區(qū)各學(xué)校的意見(jiàn)，很快就會(huì)出臺(tái)。出臺(tái)之前，如果有問(wèn)的，大家一定要做好解釋工作，提醒各位家長(zhǎng)關(guān)注正式的文件和政策規(guī)定，不要聽(tīng)信各種謠言。
五是其他工作。雖然正值暑假，但是局里的各項(xiàng)工作都在按程序有條不紊的推進(jìn)。各個(gè)科室可能都有這樣或那樣的工作安排。對(duì)于局里安排的工作，各學(xué)校一定要高度重視，按時(shí)按要求完成，不能因?yàn)榧倨谡医杩谡依碛?，推三阻四?BR> 三、全面確立提升教育質(zhì)量的主線意識(shí)。
教育教學(xué)是主線，任何時(shí)候都不能放松，這也是學(xué)校工作的根本。教育教學(xué)是我們的主業(yè)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，心無(wú)旁騖抓主業(yè)。下一步，我們的思路和重點(diǎn)是：堅(jiān)持質(zhì)量立教不動(dòng)搖，以教學(xué)管理和教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn)，以立德樹(shù)人為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為突破口，健全機(jī)制，規(guī)范管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量和育人水平。今天，我簡(jiǎn)單的點(diǎn)一下題，供大家參考，也希望引起大家思考。
一要在提高科學(xué)規(guī)范管理水平上下功夫?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理出效益、出質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)管理要堅(jiān)持從外延向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變、從粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的日常工作，沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，都是平凡的，具體的，瑣碎的。但是，把平凡的事情做好就是不平凡，常規(guī)管理抓實(shí)抓細(xì)就能創(chuàng)造奇跡。
二要在加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)必須沉下心來(lái)，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校。校長(zhǎng)要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，投入時(shí)間研究教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。校長(zhǎng)要以自己的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，帶出一個(gè)好班子，帶出一支好隊(duì)伍，帶出一所好學(xué)校。
三要在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。各學(xué)校在抓好師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要突出教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。
四要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。無(wú)數(shù)成功學(xué)校的實(shí)踐證明，學(xué)生長(zhǎng)期形成的良好品德，學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的校園活動(dòng)，都是解決學(xué)生厭學(xué)的“良藥”。要以培育和踐行核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，把《中小學(xué)日常行為規(guī)范》教育、愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生心理健康教育、理想信念教育、誠(chéng)信感恩教育、法制安全教育等，適當(dāng)適時(shí)穿插在不同的學(xué)段、不同的年級(jí)；
要以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為載體，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)；
要關(guān)注留守兒童、單親子女、問(wèn)題學(xué)生等特殊群體，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。
五要在推進(jìn)教學(xué)模式改革上下功夫。提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)改革是關(guān)鍵。教學(xué)改革要有頂層次設(shè)計(jì)。要從解決實(shí)際問(wèn)題著手，分析、查找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口。要優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)評(píng)價(jià)。希望廣大校長(zhǎng)敢闖、敢試、敢干，積極爭(zhēng)做推進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的先行者，努力辦出具有鮮明特色的知名學(xué)校。
同志們，推進(jìn)教育改革發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，既是我們的責(zé)任和使命，更是我們的選擇和追求！站在新起點(diǎn)，讓我們攜手并肩，開(kāi)拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以“四實(shí)四敢”的工作作風(fēng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十五
同志們：
2012。
年度全縣教育工作先進(jìn)集體，在此，我代表縣委、縣政府向獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體表示衷心的祝賀！剛才，李輝同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，目標(biāo)任務(wù)明確，發(fā)展思路清晰，工作措施得力。我完全同意。去年全縣的教育工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，取得了有目共睹的成績(jī)。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、平安校園建設(shè)、校長(zhǎng)教師兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)、德育教育、中高考、幼教、交通、食宿安全保障等事實(shí)證明，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)，有能力、有魄力的班子，全縣的教師隊(duì)伍是一支善鉆研、有水平、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。在此，我代表縣委、縣政府，對(duì)大家付出的辛勤努力，對(duì)大家為泰來(lái)教育事業(yè)發(fā)展所做的積極貢獻(xiàn)，表示衷心的感謝！下面，就辦好人民滿意的教育，我談四點(diǎn)意見(jiàn)：
公辦幼兒園要提檔升級(jí)，突出特色，私立幼兒園要規(guī)范管理，提升質(zhì)量縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作，年前縣委劉書(shū)記責(zé)成政府辦對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行了專題調(diào)研那么，我們?cè)鯓硬拍茏ズ脤W(xué)前教育工作，在這項(xiàng)工作上，教育局要大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，在建立公辦民辦并舉辦園體制的基礎(chǔ)上，積極向上爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，加快公辦幼兒園建設(shè)，逐步解決公辦幼兒園較少、班額過(guò)大等難題發(fā)揮中心幼兒園作用，在辦好公辦幼兒園的同時(shí)，鼓勵(lì)民辦幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范整頓社會(huì)辦園行為，決不能在民辦學(xué)前教育上出現(xiàn)空白點(diǎn)，要邊規(guī)范邊加強(qiáng)，逐步改善辦園條件，增強(qiáng)師資力量，提高辦學(xué)水平，讓更多的適齡兒童接受到良好的學(xué)前教育高中教育是連接九年義務(wù)教育和高等教育的紐帶，擔(dān)負(fù)著提高國(guó)民素質(zhì)和為高等學(xué)校輸送優(yōu)秀后備人才的雙重任務(wù)去年，劉書(shū)記在縣委十五屆三次全會(huì)上提出要實(shí)施
2013。
2013。
年高考再創(chuàng)佳績(jī)。。要切實(shí)抓好“雙語(yǔ)”教學(xué)，強(qiáng)化對(duì)民族學(xué)校的管理，特別是在民族教師培訓(xùn)、民族教育資源挖掘、民族特色教材開(kāi)發(fā)等方面加大指導(dǎo)和服務(wù)力度，全面提高民族教育教學(xué)質(zhì)量。去年，縣民宗局積極為蒙校爭(zhēng)取項(xiàng)目，蒙校利用假期組織師生開(kāi)設(shè)了馬頭琴班，該校還特意在扎旗花高薪聘請(qǐng)了專業(yè)琴師授課，可以說(shuō)，蒙校為我縣民族教育開(kāi)了個(gè)好頭，其他民族學(xué)校也要積極探索，力爭(zhēng)以特色立校，以特色強(qiáng)校。。
2
月
21。
日，中央新聞中播出，今年教育部將對(duì)中職教育實(shí)行全面免費(fèi)，這對(duì)我縣中職教育來(lái)說(shuō)是難得的機(jī)遇，教育局要合理確定普通高中和職業(yè)高中招生比例，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化課程改革，做到合理、適度、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)采取校企聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合、訂單招生、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，著力拓寬學(xué)生升學(xué)就業(yè)途徑，努力打造泰來(lái)職業(yè)教育品牌，提升職業(yè)教育知名度。
德是做人的根本，從小做起，從幼兒抓起，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，讓我縣各級(jí)各類學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力，前進(jìn)有方向，成才有保障的樂(lè)園教育局及各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新德育教育形式和載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)等組織的作用，深入挖掘校內(nèi)外德育教育資源，把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育建設(shè)的工作合力教育局要深入開(kāi)展課程實(shí)施水平評(píng)估工作，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、教師教學(xué)能力與教學(xué)效果進(jìn)行定量與定性評(píng)價(jià)，建立內(nèi)容多元、形式多樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步提高課程實(shí)施水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的全面發(fā)展各學(xué)校要把教學(xué)工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)上來(lái)，合理設(shè)置教學(xué)課程，著力提高學(xué)生的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生四種基本素質(zhì)、知識(shí)技能、動(dòng)手動(dòng)腦、生存生活、做人做事，讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)近年來(lái)，我縣在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為方面會(huì)議沒(méi)少開(kāi)，檢查沒(méi)少進(jìn)行，建立了較為完善的管理體系但是，目前我縣亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象還不同程度地存在現(xiàn)在你在大街上一走，樓上掛的辦班條幅、貼的辦班廣告隨處可見(jiàn)對(duì)此，教育局作為教育行政主管部門(mén)，要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理職能，集中力量解決群眾反映強(qiáng)烈的“學(xué)校老師課外亂辦班，課堂質(zhì)量沒(méi)保障”問(wèn)題，不要等著群眾舉報(bào)，要主動(dòng)出擊，對(duì)上述行為一查到底，查清辦實(shí)，絕不能手軟特別是在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起要嚴(yán)查一起，對(duì)補(bǔ)課、辦班的教師在評(píng)職、晉級(jí)或聘任上“一票否決”，為全縣教育教學(xué)營(yíng)造良好的秩序
12。
月
14。
日，河南省光山縣一名男子持刀在當(dāng)?shù)匾恍W(xué)砍傷。
22。
各學(xué)校保安要切實(shí)發(fā)揮作用，對(duì)外來(lái)人員要嚴(yán)格盤(pán)查登記，確保校園內(nèi)安全針對(duì)去年冬季我縣降雪較大，目前正值春季積雪融化，學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，教育局要加大檢查力度，抓緊下派包校工作組，認(rèn)真排查和整改安全隱患，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍、消防設(shè)施建設(shè)、學(xué)校公共衛(wèi)生、學(xué)生上下學(xué)安全等方面的檢查，堅(jiān)決杜絕校舍倒塌、火災(zāi)、食物中毒、人身傷亡等重特大安全責(zé)任事故的發(fā)生；教育局要組織各校在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展一次全面的安全檢查工作，特別是要組織專人對(duì)學(xué)?！叭！苯ㄖM(jìn)行摸底排查，及時(shí)安裝警示標(biāo)志，決不能讓師生冒險(xiǎn)上課，徹底消除各種安全隱患學(xué)校安全工作無(wú)小事，這項(xiàng)工作怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)，要天天抓、時(shí)時(shí)管、時(shí)刻繃緊弦教育局要定期深入各學(xué)校采取檢查、抽查和復(fù)查的方式，看一看值班值宿究竟有沒(méi)有漏崗現(xiàn)象，責(zé)任制不能只寫(xiě)在紙上、掛在墻上、停留在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)上，決不允許在這方面應(yīng)付了事各學(xué)校的一把手要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)層層落實(shí)，我們要從落實(shí)縣委、縣政府建設(shè)“平安泰來(lái)”的高度，以對(duì)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，制訂嚴(yán)格的目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格查堵安全管理漏洞，把安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定在日常工作中，各學(xué)校必須時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)決做到從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)強(qiáng)化安全管理，對(duì)重點(diǎn)部位和領(lǐng)域要安排專人進(jìn)行監(jiān)管唯有如此，才能杜絕事故，確保安全特別是在校車運(yùn)營(yíng)管理上，要通過(guò)全面排查、嚴(yán)格管理、教育培訓(xùn)、綜合治理，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛監(jiān)管，確保學(xué)生乘車安全校外食宿點(diǎn)管理已成體系，要求標(biāo)準(zhǔn)成型，關(guān)鍵在落實(shí)、堅(jiān)持在校外食宿點(diǎn)管理上，要保證學(xué)生住宿、食品、治安、消防等各個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)安全，為廣大學(xué)生營(yíng)造舒適、安全、衛(wèi)生的就餐和居住環(huán)境今年，縣委、縣政府對(duì)我縣的教育工程非常重視，將其納入縣委
30。
件實(shí)事和縣政府重點(diǎn)工作進(jìn)行督辦，對(duì)這些在建工程和新建工程項(xiàng)目，教育局要安排專人進(jìn)行全程監(jiān)管，嚴(yán)格規(guī)劃設(shè)計(jì)、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格質(zhì)量檢查，切實(shí)將教育工程建設(shè)成為精品工程、安全工程，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，堅(jiān)決避免出現(xiàn)“豆腐渣”工程。同時(shí)，教育局要一如既往地管好用好項(xiàng)目資金，加強(qiáng)基建項(xiàng)目監(jiān)督管理，力爭(zhēng)使有限的資金全部花在刀刃上。
這方面要重點(diǎn)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)校長(zhǎng)是學(xué)校的精神領(lǐng)袖，帶好教師隊(duì)伍，是一名合格校長(zhǎng)最重要的品質(zhì)各學(xué)校校長(zhǎng)必須把主要精力用在抓教學(xué)質(zhì)量上，衡量校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是教育家，而不是外交家，“氣質(zhì)”“風(fēng)貌”儒雅、深遂、博學(xué)、仁愛(ài)不要當(dāng)外交家，多到課桌前坐一坐，聽(tīng)聽(tīng)老師的講課，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，把心思多放在研究和解決教育教學(xué)中的存在的突出問(wèn)題上教育局要對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，并作為任用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培訓(xùn)、考核和使用，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍儲(chǔ)備，教育局要在選拔培養(yǎng)后備力量上下功夫教師是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)廣大教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律可以說(shuō)，師風(fēng)建設(shè)的重要性無(wú)論提到怎樣的高度都不為過(guò)目前，我縣教師的主流是好的，但隨著人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增長(zhǎng)，人們對(duì)教師素質(zhì)及師德水平提出了新的更高的要求因此，教育局及各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，實(shí)施好國(guó)培計(jì)劃、校本培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批骨干教師、“雙師型”教師和學(xué)科帶頭人，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校綜合風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，是治校治學(xué)的根本，是教育的無(wú)形資產(chǎn)就目前我縣學(xué)生而言，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，難管理，但決不能不管，而是要想方設(shè)法管好，各學(xué)校要堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，建立健康有效的學(xué)風(fēng)激勵(lì)機(jī)制，適時(shí)在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，幫助學(xué)生克服產(chǎn)生消極影響的問(wèn)題，讓學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在硬環(huán)境上要有計(jì)劃、有重點(diǎn)的營(yíng)建校園文化景觀，使學(xué)生在耳濡目染校園文化中增強(qiáng)集體觀念，在軟環(huán)境上要增加人文關(guān)懷，為學(xué)生營(yíng)造良好的文化環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍要構(gòu)建外延載體，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊眼界，拓寬思路、鍛煉能力、錘煉品德，從而全面提高綜合素質(zhì)
同志們，辦好人民滿意的教育，是立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是順應(yīng)民意、惠及百姓的一項(xiàng)民心工程。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，改革創(chuàng)新，以更加堅(jiān)定的信心、更加積極的態(tài)度、更加有力的措施，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育工作新局面！
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十六
同志們：
20xx年4月，在省委常委會(huì)研究分析全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)上，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題引起了省委書(shū)記杜家毫同志的高度關(guān)注，并作出重要指示，要求下大力氣治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)會(huì)議，就是貫徹落實(shí)省委和杜家毫?xí)浀闹甘揪瘢渴痖_(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，明確整治任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。剛才，彰良同志宣讀了整治方案，建華廳長(zhǎng)宣讀了補(bǔ)充意見(jiàn)，xx市教育局等單位交流了經(jīng)驗(yàn)，等下，國(guó)安同志就如何抓好這次專項(xiàng)整治將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)。下面，根據(jù)省委的有關(guān)精神和傅奎書(shū)記的要求，受顯輝廳長(zhǎng)的委托，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高政治站位，以猛藥去疴的決心抓好專項(xiàng)整治工作。
當(dāng)前，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題，群眾反映十分強(qiáng)烈。這個(gè)問(wèn)題反映的不僅是中小學(xué)的管理問(wèn)題，更是民生問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、形象問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)各單位務(wù)必認(rèn)清形勢(shì)，提高政治站位，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，以猛藥去疴的決心、壯士斷腕的勇氣抓好專項(xiàng)整治工作。
全面從嚴(yán)治黨是各級(jí)黨組織的職責(zé)所在。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問(wèn)題也在基層，只有推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，才能厚植黨的執(zhí)政根基。中小學(xué)校是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域，事關(guān)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，事關(guān)人心向背這個(gè)最大的政治優(yōu)勢(shì)，事關(guān)“百年大計(jì)、教育為本”這個(gè)立國(guó)之本。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，就是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向中小學(xué)這個(gè)基層延伸的題中之義。我們要以這次專項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
2016年，全省深入開(kāi)展了“糾四風(fēng)、治陋習(xí)”專項(xiàng)整治，對(duì)黨員干部隊(duì)伍中存在的違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、涉賭涉毒等五個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。今年全省又繼續(xù)開(kāi)展“治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果。從全省教育系統(tǒng)來(lái)看，中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，教育部門(mén)緊盯重要節(jié)點(diǎn)、強(qiáng)化通報(bào)曝光，大力整治“四風(fēng)”問(wèn)題，取得了一定的成效。但“四風(fēng)”頑疾樹(shù)倒根在，特別是一些惡習(xí)、陋習(xí)還十分突出，損害了教師隊(duì)伍和教育部門(mén)形象。我們要以對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，促進(jìn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。省委《關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧加快推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作的決議》明確提出，到20xx年，全省596萬(wàn)貧困人口整體脫貧，49個(gè)扶貧工作重點(diǎn)縣市區(qū)全部摘掉貧困帽子。落實(shí)中央、省委教育脫貧決策部署，不僅要投入，更要減負(fù)。當(dāng)前，中小學(xué)校違規(guī)征訂教輔資料和各種亂收費(fèi)已給農(nóng)村貧困學(xué)生家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，基層群眾反應(yīng)十分強(qiáng)烈，省委主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，把學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來(lái)，是當(dāng)前推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)各部門(mén)各單位要高度重視，認(rèn)真抓實(shí)、抓好。
二、聚焦工作重點(diǎn)，以務(wù)實(shí)有力的舉措推動(dòng)專項(xiàng)整治工作高效開(kāi)展。
這次專項(xiàng)整治工作，工作重點(diǎn)十分明確，就是聚焦向小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生推薦并代購(gòu)教輔材料，征訂“一科多輔”，學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料，教育行政部門(mén)、學(xué)校以及相關(guān)人員在教輔征訂中收受折扣（回扣）等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)食堂違規(guī)牟利、亂收費(fèi)問(wèn)題一并進(jìn)行治理。堅(jiān)持“小題大做”、露頭就打、嚴(yán)查嚴(yán)處，確保中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題得到有效治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)群眾獲得感。
通過(guò)信訪線索大起底，匯總一批問(wèn)題線索；
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)巡察，巡出一批問(wèn)題線索；
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)縣市區(qū)、重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)一批問(wèn)題線索；
要通過(guò)直接查辦、掛牌督辦、提級(jí)交辦等方式，迅速認(rèn)真核查處理問(wèn)題線索。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要掛牌督辦一批典型問(wèn)題線索。承辦部門(mén)和單位要高度重視上級(jí)督辦、轉(zhuǎn)辦、轉(zhuǎn)送件的辦理，組織精干力量，第一時(shí)間查核、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間報(bào)結(jié)，確?！凹玫讲樽C處置，件件有回應(yīng)”。
對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊(duì)伍。對(duì)20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(zhǎng)一律嚴(yán)肅處理，并追究教育行政部門(mén)的責(zé)任。
對(duì)問(wèn)題突出、工作被動(dòng)的地方和單位，列為重點(diǎn)，盯緊看牢，加大現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度和督促指導(dǎo)力度。加大違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題典型案例的通報(bào)力度，堅(jiān)持每月必通報(bào)，提高通報(bào)頻次，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，釋放強(qiáng)烈信號(hào)，形成有效震懾。對(duì)專項(xiàng)整治工作開(kāi)展以來(lái)因違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的，原則上一律點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。要加強(qiáng)典型案例剖析，查辦一案、警示一片，切實(shí)增強(qiáng)查辦案件的教育警示功能。
三、落細(xì)落小責(zé)任，以踏石留印的作風(fēng)確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，是省委對(duì)教育行業(yè)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題作出的一項(xiàng)重要決策。這次專項(xiàng)整治能否取得實(shí)效，向省委、省政府和廣大人民群眾交上合格答卷，關(guān)鍵在于各級(jí)各部門(mén)各單位要落細(xì)落小責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，確保抓出實(shí)效。
為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，省里成立中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治工作辦公室。各級(jí)各部門(mén)各單位都要對(duì)標(biāo)省里部署，建立相應(yīng)機(jī)制，認(rèn)真制定方案，明確重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，為有力有序開(kāi)展專項(xiàng)整治提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理，通過(guò)專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堵塞漏洞，建立健全管用的長(zhǎng)效機(jī)制；
各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，真正把擔(dān)子擔(dān)起來(lái)。各級(jí)紀(jì)委（紀(jì)檢組）要聚焦主責(zé)主業(yè)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“利劍”，加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)決查處一批群眾反映強(qiáng)烈的典型案件。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、整治工作推進(jìn)不力、嚴(yán)重滯后的單位，要約談該單位主要負(fù)責(zé)人。對(duì)存在嚴(yán)重腐敗問(wèn)題不報(bào)告不查處，以及發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐敗問(wèn)題的，嚴(yán)肅追究黨委（黨組）的主體責(zé)任、紀(jì)委（紀(jì)檢組）的監(jiān)督責(zé)任和職能部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。要通過(guò)責(zé)任追究，倒逼責(zé)任落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
同志們，開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治是形勢(shì)所需、群眾所盼，是民心工程、德政工程，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們一定要迅速行動(dòng)、果斷出擊、強(qiáng)力作為、堅(jiān)決整治，以實(shí)際成效向省委和人民群眾交上一份滿意答卷。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近日，*********、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，方案要求樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀和人才成長(zhǎng)觀。就我們教育工作來(lái)說(shuō)，教育質(zhì)量是對(duì)教育水平高低和效果優(yōu)劣的評(píng)價(jià)，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對(duì)象的質(zhì)量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識(shí)、創(chuàng)新的能力等，而對(duì)于小學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象來(lái)說(shuō)，掌握基本知識(shí)和基本技能，擁有熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)大自然的情感，保持活潑開(kāi)朗的自然天性更為重要。
一、抓校改就是抓質(zhì)量。
中心學(xué)校服務(wù)區(qū)人口x萬(wàn)人，共有城區(qū)學(xué)校x所，農(nóng)村學(xué)校x所，在校生x余人，教學(xué)班x個(gè)，在編教師x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率x％，省特級(jí)教師x人，市級(jí)教學(xué)能手x人。先后獲得省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、省行風(fēng)建。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。近年來(lái)，我們利用“全面改薄”和義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的時(shí)機(jī)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行了一系列的改擴(kuò)建工程：完小、完小分別擴(kuò)地x畝、x畝，以上學(xué)校的改擴(kuò)建，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)了后勁。經(jīng)過(guò)以上努力，學(xué)校布局合理，規(guī)模適當(dāng)，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學(xué)，所有學(xué)校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢(shì)。
二、抓校長(zhǎng)就是抓質(zhì)量。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，要想把一所學(xué)校管理好，主要靠校長(zhǎng)，因此我們一貫注重對(duì)校長(zhǎng)的管理和培養(yǎng)。
實(shí)干型學(xué)習(xí)型思想型創(chuàng)新型。
1、求校長(zhǎng)具有高度的政治責(zé)任。
摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)；
淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
2、要求校長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
作為一名校長(zhǎng)，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊視野、更新觀念，才能與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使決策達(dá)到科學(xué)化、最優(yōu)化。
向書(shū)本學(xué)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
向教師學(xué)，集思廣益指導(dǎo)學(xué)校工作；
向外界學(xué)，他山之石可以攻玉；
3、要求校長(zhǎng)擁有自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。
學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想固然重要，但要善于“鉆進(jìn)去”“跳出來(lái)”，以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的學(xué)校確定高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)和正確的辦學(xué)方向，辦出有自己特色的學(xué)校。像完小的，的，就是突出代表，他們有思想、有信念、能干事、會(huì)干事，也確確實(shí)實(shí)干成了事。
學(xué)校高效課堂。
學(xué)校精細(xì)化管理。
學(xué)校筑牢騷滿腹基礎(chǔ)，全面發(fā)展。
4、要求校長(zhǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（1）創(chuàng)新精神。
（2）科學(xué)的判斷力和決斷力。
（3）獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見(jiàn)地。
三、抓師資就是抓質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴(yán)重也是不爭(zhēng)的事實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進(jìn)取。
1、抓師德，鑄師魂。
我們要求各學(xué)校每周放學(xué)后組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，確保思想高度一致；定期學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會(huì)責(zé)任感；定期組織師德師風(fēng)演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
2、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。
學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的必然途徑。我們要求教師每學(xué)期閱讀本教育專著，穿插學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的教育報(bào)刊；每學(xué)期撰寫(xiě)字左右的學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì)；定期組織教師讀書(shū)演講比賽，演講內(nèi)容必須是讀書(shū)內(nèi)容與自己的教學(xué)故事相結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)以致用。
3、抓基礎(chǔ)，練師能。
為提高教師綜合素質(zhì)，打造勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的教師隊(duì)伍，我們啟動(dòng)了“富腦強(qiáng)功”工程，以“四個(gè)三”為主要內(nèi)容，積極構(gòu)建教師“富腦強(qiáng)功”工程體系。
一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
二是“練三功”：即書(shū)寫(xiě)功、口語(yǔ)功和多媒體技術(shù)操作功。
三是“講三課”：新上崗教師講好“入門(mén)課”，青年教師講好達(dá)標(biāo)課，骨干教師講好示范課。
四是“評(píng)三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選活動(dòng)。
4、傳幫帶，促成長(zhǎng)。
我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實(shí)施以“鑄師魂，練師能，強(qiáng)師研”為主題的“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，一對(duì)一幫扶。我們中心校每學(xué)期組織一次“青年教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)”，交流思想，暢談體會(huì)，提高對(duì)新的教學(xué)質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，讓青年教師把準(zhǔn)方向，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓(xùn)方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
四、抓課堂就是抓質(zhì)量。
1、明確開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。
校長(zhǎng)：
《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》：六大管理職責(zé)，22項(xiàng)管理任務(wù)，88條具體內(nèi)容。
《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：5個(gè)基本理念，6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)（細(xì)化為60條專業(yè)要求），4方面實(shí)施建議。
老師：
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：四個(gè)理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)；基本內(nèi)容：三個(gè)維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能）：13個(gè)領(lǐng)域，60項(xiàng)基本要求。
各學(xué)科最新《課程標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)好、理解好、落實(shí)好。
讓課堂教學(xué)活動(dòng)沿著正確的軌道發(fā)展。
2、定期組織各校教務(wù)人員，召開(kāi)業(yè)務(wù)研討會(huì)。
研討會(huì)主要討論課改進(jìn)程，把握課改方向，形成課堂教學(xué)模式，逐步落實(shí)課程新理念：尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生潛能，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、真學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
3、定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，打造高效課堂。
我們每學(xué)期組織輪學(xué)校教學(xué)觀摩活動(dòng)。各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入各個(gè)學(xué)校，聽(tīng)課、看課堂教學(xué)是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀，看備課、批改作業(yè)等教學(xué)常態(tài)，看學(xué)生在?；顒?dòng)常態(tài)，看學(xué)生發(fā)展是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
五、抓教研就是抓質(zhì)量。
我們以創(chuàng)建級(jí)教科研機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立健全了“級(jí)教研”機(jī)制。
“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進(jìn)行，由本學(xué)科教科研機(jī)構(gòu)組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論、交流，直到達(dá)成共識(shí)。
“提高性教研”——以個(gè)人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個(gè)人備課相結(jié)合的基礎(chǔ)上，采用“說(shuō)課——上課——評(píng)課——反思——總結(jié)”的流程進(jìn)行。
“主題性教研”——以學(xué)校教研組為單位進(jìn)行，將教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)、重點(diǎn)和具有普遍性的問(wèn)題作為教研活動(dòng)主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學(xué)見(jiàn)解，形成解決問(wèn)題共識(shí)。同時(shí)創(chuàng)建了“學(xué)校名師工作室”，為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。
六、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。
學(xué)生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
1、入學(xué)課程。
對(duì)于學(xué)校而言，小學(xué)教育最重要的是習(xí)慣養(yǎng)成，即使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，我們開(kāi)設(shè)入學(xué)課程，圍繞適應(yīng)新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標(biāo)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣等，對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，有的放矢開(kāi)展各種教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的引導(dǎo)和訓(xùn)練。
2、讀書(shū)習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生自主讀書(shū)的習(xí)慣，我們啟動(dòng)了“書(shū)香蘊(yùn)樂(lè)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，實(shí)施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級(jí)圖書(shū)角、閱讀空間，讓學(xué)生時(shí)時(shí)有書(shū)讀，處處讀書(shū)地，從而達(dá)到書(shū)香滿校園。
3、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
明要求：
1、努力養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
2、能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
3、硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十八
不謀全局者，不足謀一域。要想在新時(shí)代有所作為，就要對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)，時(shí)刻關(guān)注黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)心的，堅(jiān)決落實(shí)省委省政府強(qiáng)調(diào)的，在新的發(fā)展格局中找準(zhǔn)定位，在新的奮斗征程中找準(zhǔn)靶心。歷史的時(shí)針，指向新的刻度。新百年、新時(shí)代、新征程。2022年，我們將從黨的百年奮斗中汲取智慧和力量，用信仰之燈照亮xx教育前行之路，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，求真務(wù)實(shí)，勇毅前行。2022年，我們?nèi)詫⒊藙?shì)而上、接續(xù)奮斗，把每一滴拼搏的汗水，澆灌在教育的沃野上，全力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，留下xx教育一路向前的堅(jiān)實(shí)足?。≈局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。我們的征途是星辰大海！我們將以?shī)^斗姿態(tài)奔跑，以拿云之志，擁抱新時(shí)代，將心中之愛(ài)，眼中之光，匯聚成磅礴的力量，按照“4331”工作思路（即：突出“四個(gè)強(qiáng)化”、聚焦“三大教育”、落實(shí)“三個(gè)關(guān)鍵”、把牢“一道防線”），厚植“美的教育”理念，全力實(shí)施“七大提升工程”，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。2022年是“攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施元年，必須主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切協(xié)作，整合資源、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、合力攻堅(jiān)。我們要緊扣教育突出短板弱項(xiàng)，集中精力攻堅(jiān)克難，以提升人均受教育年限為主攻目標(biāo)，以提高高等教育普及水平為抓手，以“技能xx”建設(shè)為動(dòng)力，以加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)力度為支撐，全力推動(dòng)全省教育高質(zhì)量發(fā)展。我們把2022年的工作思路確定為“4331”，這是一個(gè)典型的足球進(jìn)攻陣型，就是希望大家突出“四個(gè)強(qiáng)化”打頭陣、聚焦“三大教育”夯全局、落實(shí)“三個(gè)關(guān)鍵”強(qiáng)保障、把牢“一道防線”筑屏障，努力辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。
教育是事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)的千秋基業(yè)。黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《建議》，明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求。我們要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，筑牢教育體系“四梁八柱”，保障x(chóng)x教育高質(zhì)量發(fā)展。“四梁八柱”來(lái)源于中國(guó)古代傳統(tǒng)的一種建筑結(jié)構(gòu)，代表建筑的主要結(jié)構(gòu)，靠四根梁和八根柱子支撐著整個(gè)建筑。對(duì)于xx教育來(lái)說(shuō)，首先，就是架構(gòu)起了教育高質(zhì)量發(fā)展的制度“四梁”。轉(zhuǎn)換梁——特色教育強(qiáng)省綱要。轉(zhuǎn)換梁是轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)和延伸，是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。20xx年出臺(tái)的《xx省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要（20xx—2027年）》所提出的教育發(fā)展三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)和五項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，所擘畫(huà)的xx未來(lái)教育發(fā)展的藍(lán)圖，就是xx教育向教育現(xiàn)代化推進(jìn)的轉(zhuǎn)換，支撐起了xx教育未來(lái)高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)和豎向構(gòu)件連接。承重梁——攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃。承重代表著承受的重量，而承重梁就承擔(dān)著加固穩(wěn)定性承重作用?！秞x省整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃（20xx—2030年）》的制定和實(shí)施，是聚焦破解當(dāng)前教育突出短板問(wèn)題和瓶頸制約的政策設(shè)計(jì)，是全力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)特色教育強(qiáng)省的重要支撐，在高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中起到加固短板穩(wěn)定性承重的“承重梁”作用?；A(chǔ)梁——服務(wù)“四新”“四化”意見(jiàn)。基礎(chǔ)梁起到與柱之間連系的作用，使其基礎(chǔ)形成較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，主目標(biāo)是“四新”，主抓手是“四化”。教育服務(wù)“四新”“四化”既是教育職責(zé)所在，又是教育價(jià)值的體現(xiàn)?！秞x省教育廳關(guān)于推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)“四新”“四化”的意見(jiàn)》，從如何推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高貢獻(xiàn)度進(jìn)行了謀劃，為“四新”“四化”提供穩(wěn)定的荷載傳遞，構(gòu)架起xx教育高質(zhì)量發(fā)展的“基礎(chǔ)”。框架梁——教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃?？蚣苁堑鼗系慕Y(jié)構(gòu)組成，而框架梁就是在基礎(chǔ)構(gòu)架結(jié)構(gòu)下連接梁與梁、柱與柱的受力構(gòu)件。《xx省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》是一個(gè)新起點(diǎn)上的規(guī)劃，它所承擔(dān)的作用就像建筑學(xué)中“框架梁”一樣，承擔(dān)著建筑結(jié)構(gòu)中框架節(jié)點(diǎn)的主要受力結(jié)構(gòu)性作用。
其次，就是要構(gòu)筑起教育高質(zhì)量發(fā)展的支撐“八柱”。當(dāng)前，xx教育已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，一座“教育高質(zhì)量大廈”的建設(shè)，在搭建好“梁”的同時(shí)，還需要“柱”的力量支撐。構(gòu)筑基礎(chǔ)更牢的“政治柱”。教育具有鮮明的政治屬性，我們要堅(jiān)持從政治上看教育，旗幟鮮明加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治建設(shè)，確保教育系統(tǒng)始終成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實(shí)好。構(gòu)筑底盤(pán)更穩(wěn)的“體系柱”。教育體系具有相對(duì)完整性、內(nèi)部協(xié)調(diào)性和互補(bǔ)性。建立全民終身學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和制度體系，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，構(gòu)筑基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系，完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，健全高等教育分類發(fā)展政策體系。構(gòu)筑布局更優(yōu)的“資源柱”。圍繞“四新”主攻“四化”，適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等帶來(lái)的人口流動(dòng)變化和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合城區(qū)新增常住人口突破“3個(gè)100萬(wàn)”部署，提前研判學(xué)位供需變化，緊盯提升人均受教育年限目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃教育資源布局，推進(jìn)城鄉(xiāng)各級(jí)各類教育資源供給與城鄉(xiāng)學(xué)齡人口教育需求協(xié)調(diào)匹配。構(gòu)筑質(zhì)量更高的“發(fā)展柱”。教育高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒(méi)有”到“好不好”的發(fā)展，就是要著力解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題?？茖W(xué)謀劃基礎(chǔ)教育資源布局，加強(qiáng)普惠性學(xué)前教育資源供給，加快破解城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”難題，大力補(bǔ)齊城鄉(xiāng)中小學(xué)教育資源短板，全力做大做強(qiáng)高等教育，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性。構(gòu)筑活力更足的“改革柱”。教育改革是激發(fā)教育生機(jī)活力、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招，必須堅(jiān)持從制約教育高質(zhì)量發(fā)展的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題改起，從老百姓最關(guān)心、最鬧心的地方改起，持續(xù)深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，不斷深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，堅(jiān)持不懈深化教育評(píng)價(jià)改革。構(gòu)筑動(dòng)能更強(qiáng)的“能力柱”。面向經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求，大力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提升教育服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力、服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力。加快推進(jìn)創(chuàng)新人才系統(tǒng)培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)利用，著力提升高校原始創(chuàng)新能力，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，加快建設(shè)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，推動(dòng)智能時(shí)代教育改革創(chuàng)新。構(gòu)筑落地更實(shí)的“服務(wù)柱”。要自覺(jué)肩負(fù)起服務(wù)“四新”“四化”的政治責(zé)任，保持戰(zhàn)略定力，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，立足資源稟賦，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)展方位，積極擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)融入全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展工作大局，全力以赴抓好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作，為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐。構(gòu)筑力量更強(qiáng)的“保障柱”。教育是百年大計(jì)，是根本民生。要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、強(qiáng)化隊(duì)伍保障、強(qiáng)化安全保障，全力將新時(shí)代xx教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作落地落實(shí)。
有了頂層設(shè)計(jì)，還需要基層落地；有了最先一公里，還需要最后一公里。好經(jīng)如果念歪了，時(shí)間長(zhǎng)了，既影響制度設(shè)計(jì)的實(shí)效性，也會(huì)影響制度設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性。我們要緊緊圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展的“四梁八柱”，抓緊做好“內(nèi)部裝修”，辦好“美的教育”。辦好“美的教育”理當(dāng)成為今年乃至今后一個(gè)時(shí)期我們工作的主軸和追求的目標(biāo)。關(guān)于今年的教育工作，《2022年全省教育工作要點(diǎn)》作了具體部署。這里，我講幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，概括起來(lái)就是奮力書(shū)寫(xiě)“六個(gè)美”（即：奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美、立德樹(shù)人之美、教育公平之美、教育服務(wù)之美、改革開(kāi)放之美、教育保障之美）。追求美，是我們生活、生存、事業(yè)發(fā)展永恒的主題，也是永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)。教育之美，美在理念樹(shù)立、美在內(nèi)涵豐富、美在形式靈活、美在評(píng)價(jià)多元。“美的教育”應(yīng)當(dāng)成為美麗中國(guó)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)成為美麗中國(guó)的亮點(diǎn)和特色。美好生活、美麗中國(guó)需要“美的教育”?！懊赖慕逃辈皇亲非蠛?jiǎn)單而表象的外在美，而更應(yīng)該重在追求品位、追求覺(jué)悟、追求自然、追求真實(shí)。今天在xx談教育之美，不是xx教育辦得有多好、有多美。我們都知道，xx教育還存在“兩個(gè)不適應(yīng)”“四個(gè)突出問(wèn)題”。我們提出“美的教育”理念，正是因?yàn)榻逃€不夠美，我們才要追求教育之美。去年我們作了積極探索實(shí)踐，以美為脈絡(luò)舉辦“xx教育大講堂”，在社會(huì)各界引起廣泛關(guān)注。這既是對(duì)我們的肯定，更是說(shuō)明我們工作有差距，提升有空間，因此我們還要接力使勁、久久為功。全面塑造教育之美，大力傳播“美的教育”理念，積極拓展“美的教育”內(nèi)涵，不斷豐富“美的教育”形式，不懈追求“美的教育”實(shí)效，促進(jìn)“美的教育”綻放美的花朵、結(jié)出美的果實(shí)。
第一，學(xué)習(xí)新思想，奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美。新思想就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，核心在于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。培根鑄魂之美，美在育種、美在鑄魂。要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹、建立完善機(jī)制、夯實(shí)基礎(chǔ)引領(lǐng)、嚴(yán)格紀(jì)律監(jiān)督4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的最大政治優(yōu)勢(shì)和最本質(zhì)特征，是建設(shè)教育現(xiàn)代化的根本政治保證。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，深化“四史”宣傳教育，開(kāi)展高校師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)專項(xiàng)行動(dòng)。深化辦好“xx教育大講堂”。圍繞重大理論和實(shí)踐成果進(jìn)行深入研究闡釋，推出一批重大研究成果。把習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神作為“第一議題”抓學(xué)習(xí)、作為“第一遵循”抓貫徹、作為“第一政治要件”抓落實(shí)。全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)“五級(jí)書(shū)記抓黨建”，持續(xù)開(kāi)展“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。健全高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步理順獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后高校的黨組織隸屬關(guān)系，做好民辦高校黨組織書(shū)記選派相關(guān)工作。提高離退休干部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，全面推進(jìn)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)。聚焦“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)化政治監(jiān)督，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地落實(shí)。壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，持之以恒堅(jiān)持嚴(yán)的總基調(diào)，營(yíng)造良好政治生態(tài)。
第二，貫徹新方針，奮力書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人之美。新方針就是新時(shí)代黨的教育方針，核心在于堅(jiān)持“五育并舉”和“三全育人”。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。育人是教育根本，立德是育人關(guān)鍵。要從落實(shí)教育方針、強(qiáng)化思想政治、突出全面發(fā)展、鑄牢共同意識(shí)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人之美。立德樹(shù)人，關(guān)系“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。我們要涵養(yǎng)家國(guó)情懷、解決“培養(yǎng)什么人”的問(wèn)題，涵養(yǎng)教育情懷、解決“怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，涵養(yǎng)人民情懷、解決好“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題。要深入開(kāi)展黨的教育方針貫徹落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把思想政治工作作為生命線緊緊抓在手上，大力辦好思政課。在高校開(kāi)設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》。堅(jiān)持“五育并舉”，全面發(fā)展素質(zhì)教育。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。啟動(dòng)“時(shí)代新人育人工程”，深化“三全育人”綜合改革。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和體教融合改革發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)中小學(xué)健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。推進(jìn)“xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)系統(tǒng)”建設(shè)。大力發(fā)展交響樂(lè)（器樂(lè)）團(tuán)，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)展演活動(dòng)覆蓋各級(jí)各類中小學(xué)校。啟動(dòng)美育“手拉手”幫扶計(jì)劃。推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育，加強(qiáng)涉農(nóng)高校耕讀教育，推進(jìn)職業(yè)院校勞動(dòng)教育，開(kāi)展中小學(xué)職業(yè)啟蒙教育。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作。加快構(gòu)建xx特色高質(zhì)量教材體系。推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與中小學(xué)德育和高校思想政治工作緊密融合。提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及水平和質(zhì)量。持續(xù)開(kāi)展“同語(yǔ)同心?鄉(xiāng)村振興”語(yǔ)言文字品牌活動(dòng)。
第三，推動(dòng)新發(fā)展，奮力書(shū)寫(xiě)教育公平之美。新發(fā)展理念是一個(gè)整體，就是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，核心在于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕。公平是教育之美的核心要素之一。教育公平，則堪稱社會(huì)公平的基石。教育公平包括起點(diǎn)公平、過(guò)程公平、結(jié)果公平。其中，起點(diǎn)公平是最基礎(chǔ)的公平，主要體現(xiàn)為權(quán)利和機(jī)會(huì)公平。要從有教無(wú)類、因材施教、人人成才、終身學(xué)習(xí)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育公平之美。緊扣教育突出短板弱項(xiàng)，集中精力攻堅(jiān)克難，著力實(shí)施“七大提升工程”，全力推動(dòng)教育水平整體提升。實(shí)施“學(xué)前教育普及普惠發(fā)展提升工程”，創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣10個(gè)左右，創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園（含升類）不少于15所，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團(tuán)化管理資源中心不少于100個(gè)；實(shí)施“鞏固義務(wù)教育成果提升工程”，支持5個(gè)縣持續(xù)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。推進(jìn)控輟保學(xué)從動(dòng)態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零。持續(xù)實(shí)施公辦強(qiáng)校計(jì)劃，新增遴選1000所公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目校。推動(dòng)化解義務(wù)教育階段大班額。全面落實(shí)免試就近入學(xué)和公民辦同步，落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主”入學(xué)政策；實(shí)施“普通高中教育發(fā)展提升工程”，統(tǒng)籌謀劃市域內(nèi)縣中和城區(qū)普通高中發(fā)展，做強(qiáng)做優(yōu)縣中。支持有條件的市（州）發(fā)展高中階段特殊教育。加快補(bǔ)齊教育發(fā)展短板，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村；實(shí)施“現(xiàn)代職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)工程”，職業(yè)教育“愿讀盡讀”、實(shí)施中職“強(qiáng)基”和高職“雙高”工程、積極推進(jìn)本科層次職業(yè)教育，加快推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)；實(shí)施“高等教育突破發(fā)展提升工程”，按照“一校一址”原則調(diào)整優(yōu)化花溪大學(xué)城高校校區(qū)布局，加快推進(jìn)花溪大學(xué)城、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)擴(kuò)建工程、xx醫(yī)科大學(xué)和xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)；實(shí)施“師資隊(duì)伍建設(shè)保障提升工程”，全面推進(jìn)“強(qiáng)師工程”，在全省遴選10個(gè)左右試點(diǎn)縣（區(qū)），開(kāi)展“績(jī)效改革”“聘用改革”“競(jìng)爭(zhēng)上崗”“末位輪崗”改革試點(diǎn)。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，推行教師全員坐班彈性制。推進(jìn)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”和“特崗計(jì)劃”，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施“職業(yè)技能學(xué)歷雙提升工程”，推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育改革、培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民、集中力量對(duì)未上過(guò)學(xué)勞動(dòng)力人員實(shí)施技能學(xué)歷雙提升培訓(xùn)，加快提升15至59周歲87萬(wàn)未上過(guò)學(xué)勞動(dòng)力人員受教育程度和人口素質(zhì)及技能技術(shù)水平。
第四，融入新格局，奮力書(shū)寫(xiě)教育服務(wù)之美。新格局就是加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，核心在于履行教育服務(wù)社會(huì)的基本職能。要從履行職責(zé)、緊盯發(fā)展、搭建平臺(tái)、服務(wù)戰(zhàn)略4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育服務(wù)之美。黨的教育方針明確指出“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)”。我們要盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，深度用好東西部幫扶政策，與廣東省優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校共建10所“粵黔”示范校。開(kāi)展全省職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置優(yōu)化行動(dòng)，積極探索股份制、混合所有制辦學(xué)，建設(shè)1—2所混合所有制或股份制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。持續(xù)推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，超前謀劃專業(yè)布局，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)和基礎(chǔ)學(xué)科深化行動(dòng)。加快發(fā)展研究生教育，擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。推動(dòng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)。加快培養(yǎng)、引進(jìn)急需的高層次緊缺人才。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐條件等專項(xiàng)建設(shè)行動(dòng)，加大“強(qiáng)基計(jì)劃”、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施力度。加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力建設(shè)，組織高校積極申報(bào)承擔(dān)或參與國(guó)家“卡脖子”重大攻關(guān)任務(wù)和關(guān)鍵領(lǐng)域重大項(xiàng)目。選聘180名各類產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師助推鄉(xiāng)村振興，完成好高職院校“訂單班”畢業(yè)就業(yè)1.5萬(wàn)人。系統(tǒng)謀劃新時(shí)代人才工作，積極參與國(guó)家和省戰(zhàn)略人才力量建設(shè)，支持培育一大批學(xué)科領(lǐng)軍人才和高水平團(tuán)隊(duì)。在服務(wù)寧德時(shí)代、磷化集團(tuán)、汽車工業(yè)等有所作為。
第五，增添新活力，奮力書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放之美。新活力就是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程、一個(gè)持續(xù)推進(jìn)改革的過(guò)程、一個(gè)持續(xù)擴(kuò)大開(kāi)放的過(guò)程，核心在于通過(guò)全面深化教育改革來(lái)推動(dòng)教育擴(kuò)大開(kāi)放。要從評(píng)價(jià)改革破“五唯”、“雙減”落地降負(fù)擔(dān)、高考改革轉(zhuǎn)方式、合作交流提效率4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放之美。黨的十九屆六中全會(huì)指出：“改革開(kāi)放是黨的一次偉大覺(jué)醒”。改革開(kāi)放40多年來(lái)，教育既為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備和輸送了數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)人才，又為改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展起到了人才支柱的作用。對(duì)歷史最好的紀(jì)念，是改革更深化、開(kāi)放更擴(kuò)大。我們要以全面深化教育改革來(lái)推動(dòng)教育擴(kuò)大開(kāi)放。全面抓好《深化新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)總體方案》落實(shí)落地，推進(jìn)落實(shí)xx省新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革“兩個(gè)清單”任務(wù)。繼續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持校外嚴(yán)格管理和校內(nèi)體質(zhì)增效協(xié)同發(fā)力，不獲全勝?zèng)Q不收兵。著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，加大隱形變異查處力度，防止“打擦邊球”。高中階段學(xué)科類培訓(xùn)要嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。持續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，提高“放管服”質(zhì)量，激發(fā)基層和學(xué)校辦學(xué)活力。全面推進(jìn)依法行政依法治教，積極推進(jìn)民辦教育分類管理改革，理順“公參民”學(xué)校體制機(jī)制，引導(dǎo)推動(dòng)符合條件的民辦義務(wù)教育學(xué)校逐漸轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。系統(tǒng)推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，健全“督政、督學(xué)、評(píng)估”三維一體教育督導(dǎo)體系，以強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)發(fā)揮督導(dǎo)實(shí)效，提高辦學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前，百年未有之大變局加速演變，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，有效增強(qiáng)開(kāi)放韌性，提升開(kāi)放質(zhì)量。精心辦好2022中國(guó)—東盟教育交流周，深化交流周實(shí)化項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)高校外語(yǔ)非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)和國(guó)別與區(qū)域研究。支持高校聚焦世界科技前沿和國(guó)內(nèi)薄弱、空白、緊缺學(xué)科專業(yè)，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。
第六，助力新征程，奮力書(shū)寫(xiě)教育保障之美。新征程就是新的趕考路、百年新起點(diǎn)。保障之美，美在真實(shí)、美在底氣、美在擔(dān)當(dāng)。要從落實(shí)地位、把握方向、強(qiáng)化隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變作風(fēng)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育保障之美?！霸俑F不能窮教育”。重視教育不能“只踩油門(mén)不掛擋”，而要拿出硬實(shí)措施，投入真金白銀。省委省政府“鐵了心”要抓好xx教育，從根本上講，就是“鐵了心”要投入真金白銀、“鐵了心”要強(qiáng)化隊(duì)伍保障、強(qiáng)化安全保障、強(qiáng)化作風(fēng)保障等，全方位筑牢xx教育高質(zhì)量發(fā)展的根基。我們要落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，積極爭(zhēng)取中央資金支持，協(xié)調(diào)落實(shí)省級(jí)資金，增強(qiáng)縣級(jí)政府落實(shí)“兩個(gè)只增不減”能力。強(qiáng)化教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高干部職工政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)市縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)施“校農(nóng)結(jié)合”助推鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃。完善學(xué)生資助政策，全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提質(zhì)行動(dòng)。全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，提高幼兒園教師工資收入水平。健全完善師德師風(fēng)問(wèn)題“黑名單”制度。深入推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作。加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，指導(dǎo)高校筑牢“三微一端”等陣地。健全落實(shí)矛盾糾紛源頭預(yù)防、排查預(yù)警、多元化解等工作機(jī)制。全面加強(qiáng)疫情防控、校園衛(wèi)生和食品安全工作。不斷完善校園疾病預(yù)防控制體系，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓好“改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)”年有關(guān)工作，將《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)服務(wù)發(fā)展的通知》作為2022年1號(hào)文件，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)筑起教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x的各位老師：
大家下午好！很高興參加咱們x鎮(zhèn)的教育工作大會(huì)，剛才聽(tīng)了x講x的工作，感受很深；
x從師德、師風(fēng)入手解讀了“雙減”和全面提升教學(xué)質(zhì)量工作，思路清晰，會(huì)后，大家要多學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
今天我和大家分享的是一些自己的想法和感受。鄉(xiāng)村的教育不容易，很多時(shí)候面臨著很多困難，但是從x的報(bào)告中，我感受到了x的教育在x的帶領(lǐng)下，還一直保持著一個(gè)高昂的斗志，取得了很好的成績(jī)。我以前也當(dāng)過(guò)老師，帶過(guò)學(xué)生。我在清華讀博的時(shí)候做了五年的輔導(dǎo)員——清華有個(gè)傳統(tǒng)，會(huì)在本校直碩或直博的學(xué)生中，挑一些本科階段社會(huì)工作中做得比較好的同學(xué)，做本科的輔導(dǎo)員。這是一種“雙肩挑”的思路，既做自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也帶本科生。我一共帶了五年的本科生，在第五年獲得了清華首屆“優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵”稱號(hào)。這是學(xué)校第一次從幾百個(gè)輔導(dǎo)員中評(píng)選出的十個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵，我深感榮幸。
我做輔導(dǎo)員的感受是，在大學(xué)階段，學(xué)生的價(jià)值觀依然處在不斷地的發(fā)育、發(fā)展階段，直到大學(xué)畢業(yè)之后才逐漸成型。在孩子們世界觀、價(jià)值觀的形成過(guò)程中，正需要所有的老師和家長(zhǎng)給孩子們養(yǎng)成習(xí)慣、樹(shù)立形象，使他們逐漸成長(zhǎng)，最終體現(xiàn)在學(xué)生形成自我教育的能力上，成長(zhǎng)為他各自的模樣。
另外一個(gè)是教研，就是師資水平；
還有一個(gè)是學(xué)校的生源。剛才聽(tīng)了x、x的講話，我感覺(jué)到x的情況，現(xiàn)在還是比較樂(lè)觀。一方面，咱們x現(xiàn)在有相對(duì)完善的考核和管理體系，有一套好的管理辦法，包括職稱評(píng)定。學(xué)校能拿出一套能夠讓老師心悅誠(chéng)服的辦法來(lái)評(píng)定績(jī)效，這是很難得的。這說(shuō)明x的管理水平比較好，有相對(duì)完整的管理體系和明確價(jià)值導(dǎo)向，以及對(duì)老師定量和定性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。基于鄉(xiāng)村教育的特點(diǎn)，相信在這樣的管理體系下，x在師資和教研能力上會(huì)處于相對(duì)較好的水平。第三點(diǎn)是生源，咱們這幾年幼兒和小學(xué)生人數(shù)，在全縣排第二，說(shuō)明我們生源水平在全縣也處在一個(gè)比較高的水平。上述三點(diǎn)都處于較好的狀態(tài)，說(shuō)明我們x有了較好的教育根基和發(fā)展前景。
第二個(gè)是縣管校聘，就是在教師中構(gòu)建一種公平的、良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使得老師們能夠多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。各位老師的追求和付出能夠在體系中體現(xiàn)，并且能夠得到正向評(píng)價(jià)和發(fā)展意義。而生源這部分，不能直接靠建立制度去解決，但是我相信前兩部分做好之后，生源一定會(huì)帶動(dòng)起來(lái)。
這次教育改革，我們新聘了校長(zhǎng)、選聘了老師，也引入了外部機(jī)構(gòu)。針對(duì)我縣初高中教育的實(shí)際情況，我們啟動(dòng)了高中以匯豐為主、初中以一中為主的全新的制度建設(shè)。同時(shí)，引入外部?jī)?yōu)秀的師資力量，對(duì)全部的高中和初中老師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)。我們x光靠自身的現(xiàn)有的管理水平、教研水平還是不夠，我們引進(jìn)外部力量對(duì)學(xué)校的管理體系進(jìn)行重構(gòu)，引入外部力量對(duì)老師的教研水平進(jìn)行提升。我們通過(guò)校長(zhǎng)職級(jí)制和縣管校聘的變革，使我們內(nèi)力扎實(shí)，再引入外力，可以使x初高中教師整體水平達(dá)到一個(gè)新高度。
上述三個(gè)方面整體構(gòu)成了我們x今年教育改革最大的著力點(diǎn)，以此來(lái)提升我們教育三角形中的制度建設(shè)和教研能力。這兩項(xiàng)提升之后，假以時(shí)日，生源必定得到提升。所以，我縣教育改革制定的目標(biāo)時(shí)間是六年，一年有變化，三年有提升，六年之后咱們大部分的x人不再需要去x或者x求學(xué)，在家門(mén)口就可以讀到自己滿意的學(xué)校，這也是我們x人民共同的愿景。
下面，我想跟大家聊的是作為教師，我的感受。剛才給大家說(shuō)我當(dāng)過(guò)老師，作輔導(dǎo)員帶了五年的本科生，第六年還當(dāng)了一年的助教。我對(duì)老師的工作是很有同理心，我從幾方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感受：
第一，老師的工作是一個(gè)“良心活”。即使我們有再細(xì)致的考核，即使我們有再充分的制度，但那些東西都是外部因素。大家愿意做老師這份工作，出發(fā)點(diǎn)都是教書(shū)育人的初心。大家希望的是自己付出努力，換來(lái)學(xué)生和自己的成長(zhǎng)，而這些東西的內(nèi)涵，其實(shí)就是一個(gè)“良心活”。每當(dāng)經(jīng)歷一節(jié)課40分鐘，一定希望對(duì)得起自己，對(duì)得起每一雙求知的眼神。每次說(shuō)到求知的眼神，我就想起了“希望工程”的那個(gè)小女孩，那雙眼睛里透露出的對(duì)知識(shí)的渴望，是我們教育工作者不斷追求、積極向上的原動(dòng)力。當(dāng)你講課講到興致之處，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生和你有共鳴的時(shí)候，我相信臺(tái)下的每一雙眼睛都和那個(gè)小女孩的眼睛是相似的，這是我們?cè)诮虝?shū)育人過(guò)程中得到的最好的慰藉。為師者教書(shū)育人，立德立行。各位老師在講臺(tái)上除了把知識(shí)帶給了學(xué)生之外，我們所做出的表率，我們所展現(xiàn)的形象，我們所表達(dá)的邏輯，也都在影響著我們的學(xué)生。我印象特別深的是我上大學(xué)的時(shí)候的一個(gè)老師，他有一段時(shí)間因?yàn)橐プ鍪中g(shù)，有一個(gè)多月不能上課，他為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)進(jìn)度，帶病把這一個(gè)月的課提前給我們講完，最多的時(shí)候一天會(huì)講八節(jié)課。其實(shí)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這個(gè)概念，直到我后來(lái)上臺(tái)講課，理解了講課時(shí)的體力、腦體消耗，再回想起我的老師一天講八節(jié)課，那是一種怎樣的精神和毅力！不講代價(jià)、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我對(duì)老師的非常深刻的感受。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。x鎮(zhèn)從2018年開(kāi)始實(shí)施“三免費(fèi)”政策，這是一個(gè)前瞻性的做法。一方面，它使我們多了一個(gè)付出的點(diǎn)，但同時(shí)我們也得到了老百姓對(duì)我們的認(rèn)可。這件事反映了“人心換人心，四兩換半斤”。這樣運(yùn)作的結(jié)果是，我們x保持著一個(gè)較高的學(xué)生數(shù)量，這也是教師是一個(gè)“良心活”的一個(gè)很好的注腳。
但是學(xué)生會(huì)不會(huì)，是一個(gè)吸收的過(guò)程。大家需要在這個(gè)過(guò)程中去觀察、去分析、去思考，才能找到你在這個(gè)班里的一個(gè)好的切入點(diǎn)。我也見(jiàn)過(guò)閘北八中的劉京海校長(zhǎng)，他說(shuō)的一件事情讓我感觸很深，他說(shuō)，閘北八中初期是一所相對(duì)較弱的學(xué)校，位于落后的城區(qū)，當(dāng)時(shí)的生源特別差。同樣面臨著初中考高中的情況，怎么樣讓這所學(xué)校生存下去？他采取的策略其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是從教研到教學(xué)到考試，全線壓低教學(xué)難度。一張卷子，70%至80%考的是最基礎(chǔ)的知識(shí)。正是這樣的做法，產(chǎn)生了非常好的效果。這就是因材施教，因?yàn)樗麄兯械膶W(xué)生不是特別優(yōu)秀，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)不牢固，如果老師只考慮輸出的話，那么學(xué)生真正能學(xué)到多少？你所教的東西是否適合臺(tái)下的學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題是你課前必須考慮的問(wèn)題，這是我說(shuō)的細(xì)心問(wèn)題，也是“雙減”的核心問(wèn)題。很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)比大家想的要弱一點(diǎn)。包括前一陣我去匯豐，我進(jìn)到班里，看見(jiàn)他們?cè)谧鼍碜樱覇?wèn)老師在做什么？老師說(shuō)在給這些學(xué)生補(bǔ)初中的一元二次方程相關(guān)知識(shí)。這是匯豐高三的重點(diǎn)班，他們還在補(bǔ)這些基礎(chǔ)，但我覺(jué)得這件事做的很對(duì)！前幾天我去鑫飛，我問(wèn)校長(zhǎng)現(xiàn)在教學(xué)上有哪些變化？他說(shuō)，我現(xiàn)在每周都讓老師花時(shí)問(wèn)給學(xué)生補(bǔ)初中的課程。我聽(tīng)了說(shuō)“很好”！我唯一的建議就是，現(xiàn)在花的時(shí)間還太少，還要多花點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生查缺補(bǔ)漏。因人而異，因材施教，這件事情是非常重要的，所以說(shuō)老師是個(gè)細(xì)心活。在座的大多是小學(xué)階段的老師，與初中，高中還不一樣，你的學(xué)生是一張張白紙進(jìn)來(lái)的，在你教的過(guò)程之中，他們會(huì)逐漸差異化地發(fā)展，描繪出各種各樣的人生圖畫(huà)，有人畫(huà)的深、有人畫(huà)的淺，有人畫(huà)的粗糙，有人畫(huà)的絢爛。在這種時(shí)候需要你稍微的停下來(lái)，等一等那些走得慢的學(xué)生，或者給他們一些關(guān)注，給他們一些提問(wèn)，給他們一些機(jī)會(huì)，讓他們跟上整體的節(jié)奏。教學(xué)之中，大家要發(fā)掘“美”，多給孩子們一些鼓勵(lì)。同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)“錯(cuò)”，在改“錯(cuò)”的過(guò)程中，建議以“對(duì)”的方式去引導(dǎo)。比如說(shuō)，你出門(mén)的時(shí)候，外面在下雨，你要告訴自己說(shuō)“不要忘記帶傘”和對(duì)自己說(shuō)“一定要記得帶傘”，后者會(huì)讓你更容易記得把傘帶上。正向的輸出的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的印象。對(duì)孩子們也是如此，孩子們會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但是在孩子們做對(duì)的時(shí)候，去肯定贊賞，孩子們會(huì)更容易把這件事情記清楚。所以我希望大家多多關(guān)注孩子們的細(xì)節(jié)，根據(jù)孩子們的水平，把他們加以提升。我相信這樣就能很好的解決x和x提到的“及格率”的問(wèn)題。
第三，教師的工作是一個(gè)“苦心活”。各位老師辛苦了！剛才我聽(tīng)x說(shuō)要大家做一個(gè)專家型的教育家，當(dāng)專家是要在你的領(lǐng)域，有過(guò)人之處，而這個(gè)成長(zhǎng)不容易，是久久為功的磨練。所以說(shuō)，當(dāng)大家教書(shū)育人的時(shí)候，其實(shí)也是在育自己。這份苦，給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)，對(duì)大家有很大助力。我很喜歡清華食堂里的一句話：“金飯碗不是金子做的飯碗，而是走到哪里都有飯吃”，現(xiàn)在我依然把這句話謹(jǐn)記于心。隨著你付出的辛苦，隨著你在教研中不斷的投入，那么你必然會(huì)有過(guò)于常人的收獲。吃苦之后獲得的甜，是最彌足珍貴的。教研分為兩部分，一個(gè)是“教”，一個(gè)是“研”?！敖獭笔禽敵?，而“研”，是讓大家定目標(biāo)、定方法、定結(jié)果。每一年給自己定一個(gè)目標(biāo)，不用大，讓自己跳一跳，能夠得著。并且還要思考自己怎么樣去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？在一年過(guò)后，評(píng)定一下自己是否達(dá)到？希望大家在自己付出辛苦的過(guò)程中，去得到師生的成長(zhǎng)，得到社會(huì)的認(rèn)可，鑄造自己的金飯碗！
第四，最后一個(gè)心是“暖心活”，教師的工作是個(gè)暖心活。我相信這一點(diǎn)大家都有感受，各位見(jiàn)證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。大家陪伴孩子們的時(shí)間比家長(zhǎng)陪伴的時(shí)間還要多，老師對(duì)孩子們的塑造力比家長(zhǎng)還要強(qiáng)，這是因?yàn)樵趯?duì)孩子們的教育之中，老師有幾個(gè)先天的優(yōu)勢(shì)：第一，這不是自己的孩子，不用拘泥于情感的約束來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)或者鞭策。第二，在一個(gè)班級(jí)之中，大家對(duì)于孩子的批評(píng)或者獎(jiǎng)勵(lì)是有很明確的比較級(jí)的，所以它更容易為孩子所接受，這些都不是家長(zhǎng)能做到的。我們都在用心、用情塑造著孩子們的未來(lái)。各位在學(xué)校里對(duì)孩子的培育，真的會(huì)決定孩子以后一生成長(zhǎng)的仰角。學(xué)生養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，培養(yǎng)出什么樣的性格，決定了他成為什么樣的人?？吹絻和砷L(zhǎng)、學(xué)生成才，事業(yè)有成，我們會(huì)產(chǎn)生自豪感，無(wú)比幸福。這時(shí)候，學(xué)生們對(duì)老師們感激的話語(yǔ)，家長(zhǎng)們對(duì)老師們感謝的眼神，是對(duì)各位最好的暖心回饋！
謝謝大家！
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!
我叫劉麗潔，是縣一高的一名教師。今天，能夠代表所有奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，為了黨的教育事業(yè)而增光添彩的教育人在此發(fā)言，深感榮幸。
出身于教育家庭的我，從小看著身邊有那么多從事教育的人懷著青春的夢(mèng)想，傾心于教育這方熱土，用愛(ài)和責(zé)任演繹著平凡但完美的教育人生。因?yàn)樗麄?，我至今仍然慶幸，九年前畢業(yè)的時(shí)候，我?guī)е约旱膲?mèng)想從事了和他們一樣神圣的職業(yè)。九年多來(lái)，我把滿腔的熱情都獻(xiàn)給了我的學(xué)生，把勤勞融入小小的三尺講臺(tái)，讓這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。
時(shí)至今日，是我站在三尺講臺(tái)的第3383天。六年前的十一月十七號(hào)，在晚自習(xí)回家的路上，我被一輛迎面疾馳的汽車撞倒在地，右腳踝處血肉模糊，當(dāng)我的家人趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，把我送到縣醫(yī)院急診室，醫(yī)生剪下了那些污染嚴(yán)重的皮肉，在傷口處縫合了13針。第二天，我不顧醫(yī)生和家人的勸阻，攔了一輛出租車奔向?qū)W校，在我家人的攙扶下于七點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門(mén)口，因?yàn)槟翘欤谝还?jié)，是我的語(yǔ)文課。學(xué)生們撲上來(lái)的噓寒問(wèn)暖讓我忘記了疼痛。我至今依然清楚的記得，此后的四十八天，是我兩個(gè)班的學(xué)生自發(fā)的每天輪流把我從校車背上五樓的教室。當(dāng)我痊愈后走進(jìn)教室，同學(xué)們共同唱起《祝你平安》這首歌的那一瞬間，我淚流滿面。那一刻，是他們，是我的學(xué)生，讓我深深地感受到了作為一名人民教師的幸福和榮耀，也讓我更加堅(jiān)定了要為黨的教育事業(yè)而奮斗終身的理想和信念!
此時(shí)此刻，我又想起了說(shuō)過(guò)的那段話：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)，無(wú)悔的青春回憶?！蔽医?jīng)常在想，青春奉獻(xiàn)的含義，不僅僅是民族大義前的舍生取義，危急關(guān)頭的挺身而出，更多的是做一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢地堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默地傳遞著正能量，散發(fā)著光和熱。
還記得，20xx年的十月九號(hào)，我僅僅三個(gè)月零兩天的孩子，在縣醫(yī)院治療了十一天仍然持續(xù)高燒達(dá)四十度，被轉(zhuǎn)往許昌兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，我卻站在三尺講臺(tái)上聲情并茂的講著李密的《陳情表》;在九天九夜的重癥監(jiān)護(hù)中，我被醫(yī)生通知可以有五分鐘的時(shí)間去看望我日夜?fàn)磕c掛肚的孩子的時(shí)候，我卻在許昌市六校聯(lián)考的考場(chǎng)里。當(dāng)夜暮降臨，終于改完試卷的我拖著疲憊的身軀回到家里的時(shí)候，看著那張空空的嬰兒床，我在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起。那一晚，我的日記上只有一句話：我多么希望，這九天九夜，我和我的孩子都沒(méi)有記憶。那一刻，我想到的是，疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而牽掛別人的孩子才是真正的大愛(ài)。躺在醫(yī)院的，是我一個(gè)人的孩子，而在教室里等著我的，是163個(gè)家庭的希望。
記不清有多少個(gè)夜晚，我會(huì)和很多年輕的媽媽一樣，毅然放下嗷嗷待哺的孩子，匆匆踏上輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)的路程，而身后孩子的哭聲，我想那是每一個(gè)做了母親的人都能感受到的撕心裂肺。我在心中無(wú)數(shù)次感謝過(guò)我生活在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，同事幫助，學(xué)生信任的大家庭，讓我每一次走上我所摯愛(ài)的三尺講臺(tái)的時(shí)候，都無(wú)所牽掛。我和很多人一樣，正是堅(jiān)守著一名普通人民教師的人生信仰，來(lái)奉獻(xiàn)對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)!
一份耕耘，自有一份收獲。在上級(jí)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的熱心幫助下，我和我那些可愛(ài)的學(xué)生一同成長(zhǎng)，一同收獲。在工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)教法，業(yè)務(wù)水平不斷提高。我所撰寫(xiě)的論文《淺析新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育》榮獲許昌市教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)教師公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲得一等獎(jiǎng);我所帶的的三屆學(xué)生連年取得“同頭課第一”的好成績(jī);我代表許昌市參加河南省舉辦的“文明河南做表率”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。為了更加準(zhǔn)確的了解高考時(shí)學(xué)生的得分和失分情況，我于今年6月，經(jīng)許昌市教研室推薦，參加了河南省20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科的評(píng)卷工作，并被評(píng)為“十佳優(yōu)秀閱卷員”。
在這次“最美教師”的評(píng)選活動(dòng)中，我看到了那么多在平凡的三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的追夢(mèng)人，我看到了徐寧老師靜等一朵花開(kāi)的姿態(tài)，我讀懂了鄭艷玲老師在學(xué)生跪求挽留她時(shí)流下的眼淚，我看到了王衛(wèi)華老師扎根鄉(xiāng)村教育，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持，我明白了張亞麗老師放下生病的孩子，依然奔赴課堂的決心，我看到了滿懷激情，甘心奉獻(xiàn)的喬亞玲老師，我體會(huì)到了黃艷華老師因?yàn)榻o學(xué)生排練節(jié)目而導(dǎo)致女兒早產(chǎn)時(shí)的心痛，我看到了蘇明艷老師非科班出身，但依然優(yōu)秀的磨礪。
今天，我淺薄的人生閱歷不足以表達(dá)每一份為了黨的教育事業(yè)而默默付出的情懷，也許，終其一生，我們也不會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉，不會(huì)有耀眼的光環(huán)和榮譽(yù)，但是，平凡的我們，正是因?yàn)閺氖铝松袷サ氖聵I(yè)而變得內(nèi)心充盈，靈魂飽滿。關(guān)于教育，前人已為我們刻下一個(gè)又一個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！睂?duì)于每一個(gè)把青春都將奉獻(xiàn)給這份事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這條路注定依然漫長(zhǎng)，但我們必將堅(jiān)守著青春的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)在這方凈土之上，讓自己的每一個(gè)腳印都記錄著青春成長(zhǎng)中的真誠(chéng)、勤奮、正直和善良。我們會(huì)用無(wú)悔的堅(jiān)守，托起學(xué)生們成長(zhǎng)成材的夢(mèng)想，用我們激情奮斗的青春譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)的贊歌，縱使暮年，白發(fā)蒼蒼!
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇二
同志們：
在新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)、第二十六個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，縣政府在這里召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，乘勢(shì)而上，謀劃發(fā)展，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門(mén)及廣大教師在新的起點(diǎn)上，鼓足干勁，創(chuàng)新奮進(jìn)，持續(xù)推動(dòng)教育工作再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。首先，我代表縣委、縣政府向受表彰的xx縣中學(xué)及優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的慰問(wèn)和崇高的敬意!下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
剛才，胡根緒同志代表教育體育局班子所作的工作報(bào)告，很實(shí)在，非常好?？梢哉f(shuō)是讓人思緒澎湃、記憶猶新。自20xx年8月26日全縣教育工作會(huì)提出“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見(jiàn)成效”的總體目標(biāo)要求后，我們一年一大步，三年初戰(zhàn)告捷。全縣教育發(fā)展可以概括為三句話，即：三組數(shù)字話發(fā)展、四種現(xiàn)象說(shuō)本質(zhì)、三種品質(zhì)講政治。
首先，我想給大家講幾組數(shù)字。第一組數(shù)字是這三年高考上線率逐年上升。到今年我縣二本上線人數(shù)達(dá)到240人，是20xx年2.7倍，凈增了151人，上線率達(dá)到37.54%，居xx市第三位。
第二組數(shù)字是我們把全縣132所學(xué)校，調(diào)整減少到19所，并且高標(biāo)準(zhǔn)建成了17所寄宿制學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了資源優(yōu)化、布局合理、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的目標(biāo)。與城里孩子相比，我們山區(qū)孩子沒(méi)有輸在起跑線上。
第三組數(shù)字是三年來(lái)我們?cè)诮逃矫胬塾?jì)投資1.2億元，新建學(xué)校各類建筑52棟，新增教學(xué)教輔用房3.1萬(wàn)平方米;投資1000萬(wàn)元，建成了冬季取暖工程;投資1300萬(wàn)，添置了學(xué)校生活設(shè)施;投資了500萬(wàn)，在全縣所有學(xué)校建成了微機(jī)室，使現(xiàn)代信息技術(shù)教育覆蓋率達(dá)到100%。這一組組數(shù)字看似簡(jiǎn)單，實(shí)屬不易，什么是“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見(jiàn)成效”，這些數(shù)字就是最基本和最真實(shí)的體現(xiàn)。
其次，我想談一下幾個(gè)現(xiàn)象。第一個(gè)現(xiàn)象，今天教育局長(zhǎng)用普通話作報(bào)告，而且報(bào)告也很實(shí)在。報(bào)告中的“教師工作是一個(gè)良心活”，這句話很樸實(shí)，但足以震撼心靈?！昂馁M(fèi)心血用2-3個(gè)小時(shí)備一節(jié)課可以教一堂課，不動(dòng)心思，把教材看一遍，也能把學(xué)生哄一節(jié)課。如果教師教一輩子的學(xué)生，不在提高教學(xué)水平上下功夫，成為學(xué)生心目中最不受歡迎的老師，那就對(duì)不住自己的良心”，講的非常好。見(jiàn)微知著，說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，就是我們?cè)谙鹿Ψ蚋晒ぷ鳎覀兘逃到y(tǒng)的作風(fēng)正在轉(zhuǎn)變。
第二個(gè)現(xiàn)象，我20xx年9月xx縣工作后，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)退休干部多次向我反映，xx縣的優(yōu)秀學(xué)生都到寶雞上學(xué)了，好多科級(jí)干部已經(jīng)把房子買到寶雞了，應(yīng)該讓他們?cè)趚x縣買房，讓學(xué)生在xx縣上學(xué)。人往高處走，我們不可能讓在寶雞上學(xué)的學(xué)生都回來(lái)，在寶雞買房的都回xx縣買房。但作為政府，我們的作為在什么地方?就應(yīng)該辦好自己的教育，讓更多的學(xué)生自己回來(lái);就是要加快發(fā)展，解決落后的問(wèn)題?，F(xiàn)在，這種現(xiàn)象正在加快轉(zhuǎn)變。前幾年我縣中考前一百名學(xué)生中，一半以上的人都到寶雞去了，今年只走了十二個(gè)。這個(gè)轉(zhuǎn)變是通過(guò)我們教學(xué)質(zhì)量的提高、社會(huì)重視教育程度的提升、升學(xué)率的提高來(lái)實(shí)現(xiàn)的;靠的是用實(shí)際形象進(jìn)度來(lái)感染他們、吸引他們、凝聚他們，學(xué)生就自己回流了。當(dāng)然，回流的多少不作要求，如果前一百名的孩子都到寶雞上學(xué)去了，我也沒(méi)有一點(diǎn)意見(jiàn)。xx縣這幾年的發(fā)展立足點(diǎn)雖然是山區(qū)縣，但是我們的目標(biāo)定位很高，才引領(lǐng)xx縣躋身全省十強(qiáng)縣行列。同樣，我縣教育的立足點(diǎn)雖然很低，教的是二流、三流的學(xué)生，但我們瞄準(zhǔn)的是一流大學(xué)，才推動(dòng)了教育的大發(fā)展、大跨越，才吸引了更多的學(xué)生回流。
第三個(gè)現(xiàn)象，寄宿制學(xué)校的建立，將xx縣的文明程度至少向前推進(jìn)了5-20xx年。20xx年的時(shí)候，我們的學(xué)校破破爛爛，連路都不通，學(xué)校十幾個(gè)學(xué)生、兩三個(gè)老師、三四個(gè)年級(jí)坐在一個(gè)教室。我說(shuō)這樣怎么能發(fā)展，把孩子都培養(yǎng)成打工的了，現(xiàn)階段脫貧了，下一代又返貧了。現(xiàn)在，我們的學(xué)校都是寄宿制，餐桌擺的整整齊齊、寢室床鋪干干凈凈，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并影響父母，把上一代人的生活習(xí)慣改變了，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手，共同走向文明。這一代人即使考不上大學(xué)、離不開(kāi)這個(gè)山區(qū)，但在xx縣起碼也是一個(gè)合格的、優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。一個(gè)寄宿制看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)社會(huì)文明的促進(jìn)作用、推動(dòng)作用卻是非常大的。放學(xué)后，城里的孩子回到家里與父母吃飯、玩耍，而我縣的孩子吃完晚飯后，可以在院子里跳羌舞，還可以上兩節(jié)自習(xí)課或加上兩節(jié)英語(yǔ)課。與城市相比，我們的孩子從小學(xué)就開(kāi)始上自習(xí)，不但沒(méi)有輸在起跑線上，反而贏在了起跑線上。xx縣做任何事情的難度都是xx縣和金渭陳三區(qū)的幾倍，要加快發(fā)展就要解放思想，要有苦干精神，要用巧勁加實(shí)干，趕到前面去;就要有笨鳥(niǎo)先飛的意識(shí)，要永遠(yuǎn)先飛，并且在飛的過(guò)程中要永遠(yuǎn)不能停，永遠(yuǎn)把任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到一定高度，特別是在起跑點(diǎn)，始終要堅(jiān)持不能停下來(lái)。這種現(xiàn)象不但改變了xx縣的民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣，也為我們下一代發(fā)展拓寬了路子。
第四個(gè)現(xiàn)象，上訪減少了。20xx年我到縣上后，每年都接到教育上的信訪問(wèn)題，今年我沒(méi)有收到教育上一封群眾信訪件，非常好。我之所以對(duì)信訪這么重視，一是我要通過(guò)這些東西掌握全縣的動(dòng)態(tài)。二是信訪到我這里就必須要解決，如果到我這依然不解決的話，老百姓對(duì)政府就會(huì)失去信任、就會(huì)產(chǎn)生新的上訪問(wèn)題，乃至進(jìn)京赴省上市上訪。我給好多人講“進(jìn)我的辦公室，所有的事情都要解決了，東西到我這來(lái)必須要有個(gè)說(shuō)法，有個(gè)結(jié)果”。信訪事件大幅下降，說(shuō)明我們把教育上的遺留問(wèn)題(民辦教師問(wèn)題、教師身份問(wèn)題)、學(xué)生和教師、局班子和學(xué)校、學(xué)校和學(xué)校之間的問(wèn)題逐步消化解決了。這就是我們的作風(fēng)，這里面暗藏著功力，要下的基本功很多。
第三，我想從三個(gè)層次上總結(jié)三種品質(zhì)。教育發(fā)展說(shuō)起來(lái)興高采烈，干起來(lái)苦不堪言，干好就要流血流淚。這三年，在三個(gè)層次體現(xiàn)了三種品質(zhì)：一是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子有一種任勞任怨、善打硬仗的品質(zhì)。前面提到的幾組數(shù)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要干起來(lái)就是難上加難，要干好就得傷心流淚，就得力排眾議。三線企業(yè)在xx縣時(shí)有豐富的教育資源，但我縣的教育質(zhì)量也只排在全市五名之后，而現(xiàn)在排到全市第三名，實(shí)屬不易。二是教師員工隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的品質(zhì)。三是縣委、縣政府及各部門(mén)、各單位支持教育發(fā)展默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
工作做和不做是兩個(gè)概念，一絲不茍做和認(rèn)真做又是兩回事。在座的各位都是我們教育事業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，做任何工作都要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是我在縣政府全體會(huì)議上樹(shù)立的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、善打硬仗的班子先進(jìn)代表，要百尺竿頭，更進(jìn)一步，要更加體現(xiàn)典型性和代表性。教書(shū)育人是一個(gè)細(xì)膩的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎;是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，不敢急功近利;是非常關(guān)鍵的行業(yè)，作風(fēng)一定要轉(zhuǎn)變到位。
二、正視工作差距和面臨的形勢(shì)。
當(dāng)前xx縣教育與全國(guó)教育的大形勢(shì)、寶雞的大發(fā)展、xx縣的大實(shí)際相比差距在哪里?雖然我縣今年高考二本上線率位居全市第三，但仍落后于xx縣。千陽(yáng)二本上線率為37.78%，我縣為37.54%，仍然相差0.24個(gè)百分點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，xx縣的發(fā)展空間已被壓縮，今年能否繼續(xù)保持全省十強(qiáng)縣第九位的位次，并且成為xx市第一個(gè)躍居西部百?gòu)?qiáng)縣行列的縣區(qū)還是未知數(shù)。xx縣下步如何發(fā)展，我希望大家都能認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，怎么樣我們才能提高?我一直在講我們要居安思危、保持清醒頭腦，好好總結(jié)我縣這幾年的發(fā)展路子，認(rèn)真研讀。通過(guò)一年多的思考，我認(rèn)為下一步的發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新。這三句話表面看起來(lái)很空洞，但歸根結(jié)底都與教育有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，因?yàn)榻逃腔A(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、民生工程。我們一直講國(guó)計(jì)民生兩大工程，國(guó)計(jì)民生也在說(shuō)教育，教育是最大的國(guó)計(jì)、最根本的民生，聯(lián)系著千家萬(wàn)戶。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育是今天，更是明天”。我不想多說(shuō)教育的重要性，我只想說(shuō)xx縣下一步的發(fā)展要靠教育支撐。目前，旅游產(chǎn)業(yè)支撐了我縣發(fā)展的半邊江山，從現(xiàn)階段開(kāi)始，我縣發(fā)展要靠人才、靠科技、靠創(chuàng)新，要靠教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)引領(lǐng)發(fā)展，這一轉(zhuǎn)變意義將是非常重大的。要把教育作為產(chǎn)業(yè)來(lái)做，產(chǎn)業(yè)是有價(jià)值、有支撐的完整體系，所以說(shuō)我們xx縣下一階段要大發(fā)展，還得人才支撐、科技支撐、創(chuàng)新支撐，這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)最根本的三個(gè)方面。
我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放32年來(lái)，發(fā)展靠的是投資拉動(dòng)，是投資型的國(guó)家。我縣也是投資拉動(dòng)型的縣域，缺少了創(chuàng)新、缺少了科技。如果現(xiàn)在還一味地依靠投資就不會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，所以說(shuō)現(xiàn)在要依靠的是人才、科技、創(chuàng)新。目前我縣最缺的是人才、科技、創(chuàng)新。好在這幾年我們?nèi)瞬舩x縣的戰(zhàn)略推進(jìn)的比較好，已為我們打下基礎(chǔ)，只需底子鋪大一點(diǎn)、起步快一點(diǎn)、步子邁大一點(diǎn)。我們要追求精英治縣、人才xx縣。在教育上與xx縣存在的差距，我們要迎頭趕上。
三、關(guān)于下一步工作。
下一步，教育工作的思路、目標(biāo)和重點(diǎn)是：實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)，解決三個(gè)短板，實(shí)施十大工程。
1、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)。即：傳統(tǒng)教育要提高升學(xué)率，到20xx年高考二本上線率突破300人大關(guān);職業(yè)教育要緊密結(jié)合我縣實(shí)際，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，圍繞產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，主要是圍繞工礦產(chǎn)業(yè)、旅游xx縣戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等培養(yǎng)特色人才，培養(yǎng)出符合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生100%就業(yè)。
2、解決三個(gè)短板。一是解決高中教育建設(shè)投入不足問(wèn)題。調(diào)整縣城學(xué)校布局，重新?lián)裰沸陆▁x縣中學(xué)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化高中;二是解決學(xué)前教育發(fā)展緩慢問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，今年建成3個(gè)幼兒園;三是解決職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)裝備落后問(wèn)題，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，思路要拓寬，將生產(chǎn)一線、企業(yè)車間、旅游景點(diǎn)、田間地頭等作為職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)基地。
3、實(shí)施十項(xiàng)工程。一是教師住房保障工程。今年在鳳州園區(qū)和留鳳關(guān)新區(qū)統(tǒng)一建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房，并為教師預(yù)留100套經(jīng)濟(jì)適用房指標(biāo)，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師住房問(wèn)題。在縣城新建教師公寓，改善引進(jìn)211大學(xué)畢業(yè)生和名師的住房條件。二是教師素質(zhì)提升工程。鼓勵(lì)全縣中小學(xué)教師參加各類培訓(xùn)，對(duì)參加教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，由縣財(cái)政報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用、交通費(fèi)和住宿費(fèi)，實(shí)現(xiàn)教師免費(fèi)培訓(xùn)。使xx縣中學(xué)有30%的教師是研究生，20%的教師是雙學(xué)歷，能有10%的教師為博士生就更好。三是教師的健康保障工程。每年對(duì)教師免費(fèi)體檢一次，每天提供免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)早餐。四是名師引領(lǐng)工程。今年縣財(cái)政預(yù)算100萬(wàn)元，確保高中、初中每個(gè)學(xué)科必須有一名名師，目標(biāo)就是寶雞中學(xué)、西安中學(xué)、高新一中、陜師大附中等一類學(xué)?！，F(xiàn)在是我們培養(yǎng)自己的名師的時(shí)候，要讓別的名師進(jìn)來(lái)，幫助我們加快培養(yǎng)自己名師的步伐。今年十月底之前，xx縣中學(xué)、雙石鋪中學(xué)、鳳州中學(xué)的教師隊(duì)伍中必須要保證每門(mén)主科有一名名師。五是名校孵化工程。名校孵化工程除過(guò)市教育局給各個(gè)學(xué)校結(jié)的對(duì)子外，我們要自己找。xx縣中學(xué)可以聯(lián)系寶中，如果有啥問(wèn)題，我去給市教育局說(shuō)。假如我是xx縣中學(xué)校長(zhǎng)，我就會(huì)到西工大附中去，邀請(qǐng)他們來(lái)我們這免費(fèi)旅游，請(qǐng)他們抽一天時(shí)間給我們代課，我相信他們肯定樂(lè)意。假如我是鳳州中學(xué)和雙石鋪中學(xué)的校長(zhǎng)，我就會(huì)去找北京師范大學(xué)附中教師，找一次不行就找十次，每天到學(xué)校找一次，同是教育工作者，相信他們會(huì)被感動(dòng)的。如果名校老師能來(lái)給我們點(diǎn)化一下，咱們的學(xué)校和學(xué)科帶頭人肯定受益匪淺。名校孵化年底必須到位，我就看你們是否簽訂了協(xié)議，看名校是否像親戚走親戚一樣來(lái)了幾次。六是二期校點(diǎn)布局優(yōu)化工程。按照投資1個(gè)億的標(biāo)準(zhǔn)，新建xx縣中學(xué)，加快河口小學(xué)整體遷建。七是學(xué)前教育全覆蓋工程。今年建成鳳州、留鳳關(guān)、黃牛鋪3個(gè)公辦中心幼兒園，進(jìn)一步解決農(nóng)村家庭子女入托難問(wèn)題。八是優(yōu)生本土工程。要讓更多的好學(xué)生在xx縣完成教育。正是由于今年我縣高中開(kāi)始免學(xué)費(fèi)，所以才能多留20余名優(yōu)秀學(xué)生。九是優(yōu)質(zhì)資源共享工程。各個(gè)學(xué)校要下功夫去充分利用好網(wǎng)絡(luò)教育資源，建立屬于自己的網(wǎng)校。十是教學(xué)設(shè)施裝備更新工程。加大教學(xué)設(shè)施更新力度，提高教育教學(xué)裝備水平。
以上十個(gè)工程，今年要全部鋪開(kāi)，特別是對(duì)名師帶動(dòng)工程要堅(jiān)定不移的搞下去。名師給xx縣教育的貢獻(xiàn)是三條：一是來(lái)一名名師會(huì)引進(jìn)新的思維，這個(gè)新思維對(duì)教師的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人;二是學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用;三是給我縣老百姓吃了一顆定心丸。我們的教師要練好內(nèi)功、創(chuàng)出自己的品牌、樹(shù)立新形象。要把自己培養(yǎng)成為名師，使自己要向名師目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，人才要合理流動(dòng)，要使教師感受到教了二十年書(shū)還有盼頭?，F(xiàn)在對(duì)教師，不光在評(píng)職稱、解決生活、工資的問(wèn)題要關(guān)心，政治上也要關(guān)心。除通過(guò)教育系統(tǒng)內(nèi)部提拔外，關(guān)鍵是要培養(yǎng)大批的行政干部。所有的老師，只要好好教書(shū)，政治上就會(huì)進(jìn)步、就會(huì)有盼頭，但關(guān)鍵還要有能力。
教育是大產(chǎn)業(yè)、大事業(yè)，不只是教育局的事，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)也要加大對(duì)教育工作的指導(dǎo)和支持，實(shí)現(xiàn)多輪驅(qū)動(dòng)。教育系統(tǒng)包括教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍，要內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，共同開(kāi)創(chuàng)xx縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做到三個(gè)不能：一是不管什么原因，不能有輟學(xué)者。若發(fā)現(xiàn)一例輟學(xué)者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給縣政府專題報(bào)告。此項(xiàng)工作列入年度目標(biāo)責(zé)任制考核;二是要堅(jiān)持做好周圍環(huán)境保障，不能有干擾正常教學(xué)秩序現(xiàn)象;三是掃盲工作不能停。各部門(mén)也要充分發(fā)揮職能作用，支持教育發(fā)展。發(fā)展改革局要抓緊做好校建項(xiàng)目立項(xiàng)，土地部門(mén)要做好土地劃撥，財(cái)政部門(mén)要加大教育投入力度，建設(shè)部門(mén)要及時(shí)做好規(guī)劃指導(dǎo)，人事部門(mén)要做好名師帶動(dòng)、211大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生招錄工作，公安部門(mén)做好校園安全工作，交通部門(mén)做好道路通達(dá)工作，共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體也要為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更優(yōu)的服務(wù)。
四、關(guān)于體育工作。
今年政府系統(tǒng)機(jī)構(gòu)改革后，體育工作劃歸到教育體育局。我在這提三點(diǎn)要求，就是要利用xx縣的旅游名片，使體育工作充分為文化旅游和中心工作服務(wù)，把xx縣建成體育大縣、全國(guó)體育賽事基地，多承辦全國(guó)、省市體育大賽。
同志們，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。教育是國(guó)計(jì)，也是最根本的民生，教育是今天更是明天。辦好人民滿意的教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。我們要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布為契機(jī)，立足新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，始終保持飽滿的熱情、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加快推進(jìn)教育改革發(fā)展，辦一流教育，出一流人才，為早日躋身西部百?gòu)?qiáng)縣行列，率先把我縣建成老百姓最幸福的地方做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇三
同志們：
正當(dāng)全市上下深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之際，縣委、縣政府召開(kāi)這次創(chuàng)建省“教育強(qiáng)縣”動(dòng)員大會(huì)。這標(biāo)志著xx縣教育現(xiàn)代化建設(shè)又將掀開(kāi)新的一頁(yè)，也充分說(shuō)明了xx縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。在此，我謹(jǐn)代表xx市教育局表示熱烈的祝賀，并向關(guān)心支持教育工作的xx縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，向熱心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友們，向默默耕耘在教育第一線的廣大教育工作者致以衷心的感謝!
近年來(lái)，xx縣委、縣政府高度重視教育工作，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，成效顯著。一是認(rèn)真落實(shí)了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制?？h政府承擔(dān)了義務(wù)教育管理的主要責(zé)任，縣教育局統(tǒng)一管理中小學(xué)校長(zhǎng)和教師，財(cái)務(wù)管理收歸到縣，并?？顚Ｓ寐鋵?shí)到學(xué)校。同時(shí)，縣政府建立了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育發(fā)展目標(biāo)考核機(jī)制，積極鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府關(guān)心教育，改善教師待遇。去年、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是大手筆調(diào)整中小學(xué)布局?？h委、縣政府投資7000多萬(wàn)元，用相當(dāng)于一年的財(cái)政收入建造高標(biāo)準(zhǔn)的xx中學(xué)。同時(shí)，將原學(xué)校改成xx中學(xué)，設(shè)和兩所初中，全縣80%以上的初中生能夠在縣城學(xué)校讀書(shū)。而投資3500萬(wàn)元的xx小學(xué)建設(shè)已經(jīng)列入縣政府20xx年重點(diǎn)工程項(xiàng)目，相信這所學(xué)校建成后，全縣的中小學(xué)布局會(huì)更加合理，優(yōu)質(zhì)資源得到進(jìn)一步整合，廣大漁農(nóng)村子女能更好地享受優(yōu)質(zhì)教育。可以說(shuō)，xx縣的中小學(xué)布局調(diào)整工作已經(jīng)走在了全市乃至全省的前列。三是重視對(duì)全縣校舍的改造、維修，以及對(duì)困難學(xué)生的資助工作?？h財(cái)政撥專款，并調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的積極性，搞好校舍維修工作。建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。四是重視教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批扎根海島，無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師?？h委、縣政府還采取切實(shí)有效的措施提高教師待遇，如縣財(cái)政統(tǒng)一安排漁農(nóng)村教師人均每月300元的津貼，保證漁農(nóng)村教師與城區(qū)教師、公務(wù)員一樣每年享受x元的福利性津貼。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極籌措資金解決漁農(nóng)村教師部分福利待遇。五是全縣教育發(fā)展水平迅速提升。去年幼兒入園率達(dá)到了92.5%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到了99.55%和99.68%。三殘兒童入學(xué)率達(dá)到96.62%，初中畢業(yè)生升高中段教育達(dá)到89.16%，高考上線率達(dá)到了95.1%。實(shí)現(xiàn)了基本普及20xx年基礎(chǔ)教育和高等教育大眾化兩大目標(biāo)。
省委、省政府提出，到20xx年我省要建成教育強(qiáng)省，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要求到20xx年全省有70%的縣(市、區(qū))創(chuàng)建成為教育強(qiáng)縣。目前全省已有53個(gè)教育強(qiáng)縣，其中、兩市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)的“滿堂紅”。我市現(xiàn)有、兩個(gè)省教育強(qiáng)縣，和是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一樣，也已經(jīng)在4月6日召開(kāi)了創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)了這項(xiàng)工作。
創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作的重點(diǎn)是基礎(chǔ)教育，難點(diǎn)在漁農(nóng)村。目前，我市漁農(nóng)村教育整體上還相對(duì)落后，存在著“教師不穩(wěn)，投入不足，質(zhì)量不高”的問(wèn)題。其主要表現(xiàn)，一是城鄉(xiāng)之間教育水平存在較大差距，農(nóng)村普及十五年基礎(chǔ)教育的任務(wù)依然十分艱巨。二是落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制中的深層次問(wèn)題尚未得到根本解決，經(jīng)費(fèi)投入不足仍然是影響農(nóng)村教育發(fā)展的突出問(wèn)題。三是農(nóng)村教育改革相對(duì)滯后，教育質(zhì)量不高，為三漁(農(nóng))服務(wù)能力不強(qiáng)。這些問(wèn)題是全市的共性問(wèn)題，也應(yīng)該是xx縣在創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的過(guò)程中需要加以重點(diǎn)克服的難題。市政府近期內(nèi)將召開(kāi)全市農(nóng)村教育工作會(huì)議，出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)我市農(nóng)村教育工作的政策措施。希望xx縣將創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作和貫徹落實(shí)全市農(nóng)村教育工作會(huì)議的精神結(jié)合起來(lái)，在xx縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化措施，克難攻堅(jiān)，圓滿完成“創(chuàng)強(qiáng)”任務(wù)。
一是要進(jìn)一步落實(shí)“以縣為主”的管理體制。建立“以縣為主”的財(cái)政保障制度。繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，確保轉(zhuǎn)移支付、生均公用經(jīng)費(fèi)等如數(shù)到校。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各方面的積極性，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和民間的積極性。繼續(xù)關(guān)注貧困學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。關(guān)心漁農(nóng)村學(xué)校，更新設(shè)施設(shè)備，改善漁農(nóng)村教師工作、生活條件。對(duì)漁農(nóng)村教師的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修要給予必要的經(jīng)濟(jì)上的支持。
二是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。省“教育強(qiáng)縣”是對(duì)一個(gè)縣教育整體水平和綜合實(shí)力的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)不僅僅體現(xiàn)在教育投入、辦學(xué)條件方面，還體現(xiàn)在師資隊(duì)伍、教育管理、教育研究、教學(xué)改革、課程改革等方面，更應(yīng)體現(xiàn)在教育為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力和效益上;它不僅僅要求硬件上達(dá)到一定程度的現(xiàn)代化，而且教育的質(zhì)量和效益都應(yīng)該是一流的。因此，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣不光是黨委、政府的責(zé)任，首先應(yīng)該是教育行政部門(mén)的責(zé)任，是各級(jí)各類學(xué)校的責(zé)任，是我們每一位教育工作者的責(zé)任。xx縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作是如此的重視和關(guān)心，我們教育系統(tǒng)的每一位同志更要充滿信心，振奮精神，扎實(shí)工作。要把提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，切實(shí)落實(shí)減負(fù)措施，強(qiáng)化安全管理，提升漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。要以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)”和“示范性寄宿制初中建設(shè)”兩大抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是要切實(shí)抓好學(xué)前教育工作。學(xué)前教育是目前基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)，要化大力氣促進(jìn)學(xué)前教育的健康發(fā)展。一要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園，發(fā)揮其輻射作用。二要加大幼兒教育經(jīng)費(fèi)投入，幼兒教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)堅(jiān)持政府撥款、舉辦者籌措、社會(huì)廣泛捐助和幼兒園(托兒所)自籌等多種渠道解決。三要加強(qiáng)對(duì)幼托機(jī)構(gòu)教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，當(dāng)前尤其是要規(guī)范辦園行為，保障幼兒安全。四要加強(qiáng)幼兒教育師資隊(duì)伍建設(shè)。在幼兒園(托兒所)審批、考核、等級(jí)評(píng)估中要嚴(yán)把教師資格關(guān)，要依法認(rèn)定幼兒園(托兒所)教師資格，同時(shí)要盡可能地提高漁農(nóng)村幼兒園教師工資待遇，努力落實(shí)他們的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。
四是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教育部門(mén)要切實(shí)開(kāi)展以關(guān)心教師健康，愛(ài)護(hù)教師成長(zhǎng)為主題的關(guān)愛(ài)工程，重點(diǎn)在教師政治民主、經(jīng)濟(jì)生活和精神文化需求三個(gè)方面加以落實(shí)，努力營(yíng)造事業(yè)凝聚人、環(huán)境吸引人、誠(chéng)意留住人的良好氛圍。廣大教育工作者要以楊蘭娟老師為榜樣，扎根海島，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
五是大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，不斷增強(qiáng)教育為“三漁(農(nóng))”服務(wù)能力。職業(yè)教育和農(nóng)村教育是今年全市教育工作的兩大重點(diǎn)。針對(duì)舟山海洋經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)教育提出的迫切要求，今年全市職業(yè)教育的重點(diǎn)是建設(shè)兩大基地，抓好五大中心，扶持十大專業(yè)。全年要完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)1萬(wàn)人次。這項(xiàng)工作已經(jīng)列入了市政府20xx年突出抓好的十二項(xiàng)實(shí)事項(xiàng)目之一。希望xx縣教育部門(mén)要以職教中心為依托，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)這篇文章。
同志們，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作是積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年基礎(chǔ)教育，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的一個(gè)重要抓手，也是全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。我們相信，有xx縣委、縣政府的高度重視，有全縣教育工作者的共同努力，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的工作目標(biāo)一定能夠如期實(shí)現(xiàn)。
最后，預(yù)祝教育“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得圓滿成功，祝教育工作更上一層樓。
謝謝大家!
最后，預(yù)祝教育“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得圓滿成功，祝教育工作更上一層樓。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇四
（月11月9日）。
同志們：
剛才，各金融單位負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了各自的存貸以及對(duì)___縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信貸支持情況。從匯報(bào)情況來(lái)看，各金融單位圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做了卓有成效的工作，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推劑。近年來(lái)，全縣人民緊緊圍繞全面建設(shè)小康___縣的總目標(biāo)，加壓緊逼，艱苦奮斗，縣域經(jīng)濟(jì)始終保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。特別是去年以來(lái)，全縣生產(chǎn)總值達(dá)到14.45億元，增速位居全市第一,我縣被評(píng)為全省縣域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快縣。這些成績(jī)的取得，與金融部門(mén)的大支力持是分不開(kāi)的。在此，我代表縣委、縣政府向大家對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予的支持表示衷心的感謝！
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相比，與群眾和社會(huì)各界的愿望相比，我縣的金融工作還存在一些亟待解決的問(wèn)題和不足。一是信貸資金沉淀問(wèn)題突出。據(jù)縣人行統(tǒng)計(jì)，截至8月底，全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額22.3億元，同比增長(zhǎng)38.1，貸款余額10.2億元，同比增長(zhǎng)18.4，存貸差高達(dá)12億元，信貸資金未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二是信貸資金外流現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)了解，個(gè)別金融機(jī)構(gòu)為了局部利益，把大量信貸資金投向外縣，甚至外省，導(dǎo)致我縣企業(yè)貸不到款。三是信貸資金投放門(mén)檻過(guò)高。一些金融單位人為設(shè)置審批門(mén)檻，致使一些農(nóng)民、企業(yè)急需的資金得不到信貸支持，“貸款難”的問(wèn)題比較突出。四是信貸支持不到位的問(wèn)題依然存在，對(duì)縣上一些具有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，應(yīng)該給予支持，可有些金融企業(yè)就是不能放手支持，大膽扶持，只給予少量資金，解決不了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。五是金融單位與其他涉農(nóng)部門(mén)配合不夠緊密，不能將有限的信貸資金投放到急需的地方。六是在解決一些債務(wù)問(wèn)題上方法不夠妥當(dāng)。存在這些問(wèn)題主要原因，并不是因?yàn)閲?guó)家政策影響、因?yàn)樾刨J環(huán)境較差，主要還是個(gè)別金融單位的認(rèn)識(shí)不到位，共生共榮共贏的觀念不強(qiáng)，沒(méi)有真正把金融單位的發(fā)展融入到縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來(lái)，沒(méi)有真正理解金融與地方經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。下面，我就這些問(wèn)題，講四點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、切實(shí)強(qiáng)化大局意識(shí)。___縣的大局是發(fā)展。推動(dòng)___縣發(fā)展，是___縣每一個(gè)單位、每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，金融企業(yè)也不例外。各金融單位辦公在___縣，干部職工生活在___縣，業(yè)務(wù)發(fā)展空間在___縣，與___縣是魚(yú)水關(guān)系，互相依存。___縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，直接決定著___縣金融企業(yè)興衰存亡。金融企業(yè)支持地方發(fā)展就是發(fā)展企業(yè)自身。如果___縣不發(fā)展或者發(fā)展慢，___縣金融企業(yè)就沒(méi)有活水源頭，就難以生存和發(fā)展。因此，大家一定要樹(shù)立大局意識(shí)，樹(shù)立共生共榮共贏的發(fā)展意識(shí)，充分發(fā)揮資金優(yōu)勢(shì)，大力支持項(xiàng)目建設(shè)，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中贏得自身的長(zhǎng)足發(fā)展。
二、切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為金融企業(yè)來(lái)說(shuō)，信貸支持就是對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)最大的服務(wù)。近年來(lái)，___縣已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)極，特別是隨著___長(zhǎng)煤田的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，各類重點(diǎn)項(xiàng)目的集中實(shí)施，新農(nóng)村建設(shè)的全面推進(jìn)，給金融企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。各金融企業(yè)一定要緊緊抓住這一良好機(jī)遇，圍繞縣上工業(yè)技改、舊城改造、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步調(diào)整資金投向，簡(jiǎn)化信貸手續(xù)，降低信貸門(mén)檻，變通信貸方式，促使項(xiàng)目早日建成，為金融企業(yè)培育好后續(xù)財(cái)源，真正做到用扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)農(nóng)民增收致富。
三、切實(shí)強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。從某種意義上講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
就是合作經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)就是構(gòu)建和諧社會(huì)的.需要。縣級(jí)經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)和金融企業(yè)，必須相互配合，緊密協(xié)作，共同落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)決策。金融企業(yè)要加大信貸投放力度，對(duì)資金周轉(zhuǎn)困難，確需信貸支持的企業(yè)，要及時(shí)給予借貸支持，幫助企業(yè)解決難題。具有還貸能力的企業(yè)要切實(shí)講求誠(chéng)信，及時(shí)還本付息，推動(dòng)互惠雙贏。主管部門(mén)要及時(shí)督促借款企業(yè)及時(shí)歸還銀行貸款。對(duì)有發(fā)展能力，一時(shí)不能償還貸款的企業(yè)，金融部門(mén)要及時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)單位支持，適當(dāng)放寬還貸期限，給企業(yè)留有足夠的發(fā)展空間，幫助企業(yè)制訂還款計(jì)劃，分期償還，不斷改善銀企關(guān)系。對(duì)停產(chǎn)企業(yè)和還貸無(wú)望的企業(yè)，如果金融部門(mén)要按法律程序拍賣企業(yè)資產(chǎn)，必須匯報(bào)縣政府，由縣政府出面協(xié)商。對(duì)惡意逃避銀行債務(wù)的，金融單位可直接向縣政府匯報(bào)，縣政府將協(xié)調(diào)企業(yè)限期償還，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的發(fā)展環(huán)境。
四切實(shí)強(qiáng)化服從意識(shí)。金融單位作為一個(gè)企業(yè)，追求利益最大化固然沒(méi)錯(cuò)，但必須考慮當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，考慮當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定，營(yíng)造大的和諧，任何情況下都不能違背這一原則。如果一個(gè)企業(yè)一味考慮經(jīng)濟(jì)利益而不顧地方的發(fā)展，就勢(shì)必破壞和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，給地方工作帶來(lái)許多麻煩。沒(méi)有了穩(wěn)定的環(huán)境，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展也是一句空話。在這一點(diǎn)上，希望各金融單位認(rèn)識(shí)一定要明確，必須把企業(yè)的發(fā)。
展和縣上的發(fā)展統(tǒng)籌考慮。今天，我在這里向各金融單位提幾點(diǎn)要求。第一，金融單位必須每季度向縣委、縣政府報(bào)告一次全縣金融工作運(yùn)行分析，以便政府掌握了解全縣情況，通盤(pán)考慮和安排縣上的工作；第二，金融單位有重大業(yè)務(wù)活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)縣委、縣政府同意；第三，縣上安排的重大工作，金融部門(mén)必須無(wú)條件落實(shí)；第四，金融單位對(duì)縣委、縣政府承諾的工作，要堅(jiān)決落實(shí)，不能打任何折扣；第五，要積極向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)我縣的建設(shè)重點(diǎn)和開(kāi)發(fā)前景，爭(zhēng)取省市金融企業(yè)的支持，確保全縣信貸資金及時(shí)足額到位。這幾點(diǎn)也是縣委、縣政府對(duì)金融單位今后的工作要求，請(qǐng)各單位務(wù)必做到。
同志們，金融工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，事關(guān)和諧社會(huì)構(gòu)建。各部門(mén)、各金融機(jī)構(gòu)一定要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力，努力實(shí)現(xiàn)銀地、銀企雙贏，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
《副縣長(zhǎng)縣金融系統(tǒng)工作會(huì)議講話》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀副縣長(zhǎng)縣金融系統(tǒng)工作會(huì)議講話。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，縣上隆重召開(kāi)全縣教育工作大會(huì)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視和熱情關(guān)懷，也充分表明社會(huì)各界對(duì)教育工作的大力支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表全縣各級(jí)各類學(xué)校向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
過(guò)去的一年，在縣上四大家和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以縣委徐書(shū)記對(duì)全縣教育工作提出的“弘揚(yáng)‘四苦’精神，實(shí)施‘四名’工程，切實(shí)加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐”的戰(zhàn)略思想為統(tǒng)攬，全面落實(shí)縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神，嚴(yán)格按照教育局新出臺(tái)的《校長(zhǎng)工作和生活十項(xiàng)規(guī)定》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》《莊浪縣教育系統(tǒng)校長(zhǎng)管理辦法》《莊浪縣教育系統(tǒng)教職工管理制度》等文件規(guī)范學(xué)校工作，強(qiáng)化管理水平，提高辦學(xué)效益。
縣委、縣政府高度重視一中的建設(shè)發(fā)展，集全縣財(cái)力建設(shè)一中，一期改擴(kuò)建工程投資4520萬(wàn)元，改擴(kuò)建體育場(chǎng)4.3萬(wàn)平方米，建成圖書(shū)樓主體工程，為一中的跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莊浪一中作為全縣教育的“排頭兵”，在新的一學(xué)年，我們將緊緊抓住有利的發(fā)展機(jī)遇，決心扛好學(xué)校教育發(fā)展的大旗，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先進(jìn)位的質(zhì)量意識(shí)，知恩圖報(bào)，感恩社會(huì)，繼續(xù)弘揚(yáng)“四苦”精神，積極實(shí)施“四名”工程，堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，努力把莊浪一中建設(shè)好、發(fā)展好。
借此機(jī)會(huì)，我代表全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍向縣委、縣政府和教育主管部門(mén)鄭重承諾：
一、持續(xù)抓好學(xué)校管理。我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)、教育管理者將堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，以辦好學(xué)校、發(fā)展教育、多出人才、服務(wù)群眾為目標(biāo)，不忘初心，守望教育，永不停步，努力向前，積極推進(jìn)學(xué)校的“四個(gè)優(yōu)化”，即優(yōu)化班子水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，優(yōu)化管理機(jī)制。一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校，一個(gè)好團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)好品牌，一群好學(xué)生就是一個(gè)好名片，一項(xiàng)好舉措就是一個(gè)好特色。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)官風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)，把各級(jí)各類學(xué)校打造成名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃和基地。我們要教育廣大教師錘煉師德、鉆研業(yè)務(wù)、精心教書(shū)、潛心育人，爭(zhēng)做提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人。我們要引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立五種精神，即校興我榮的主人翁精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神，大膽改革的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)忠誠(chéng)、責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗，在教育行列中贏得聲譽(yù)，在社會(huì)上贏得口碑。
二、持續(xù)抓好質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來(lái)，全縣各級(jí)各類學(xué)校下大力氣狠抓教育質(zhì)量，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越。今后，我們將繼續(xù)以整體提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，緊緊圍繞新課改理念，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。要組織和引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)能力和教研素養(yǎng)，向?qū)W者型、專家型教師看齊，靜下心研究教育教學(xué)問(wèn)題、改革課堂教學(xué)方式，真正讓每一位教師成為教育教學(xué)的行家里手，努力提高各學(xué)段、各學(xué)科教育質(zhì)量，增強(qiáng)軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)教育強(qiáng)縣竭忠盡智，各展風(fēng)采。
三、持續(xù)抓好內(nèi)涵發(fā)展。面對(duì)內(nèi)涵式、均衡化發(fā)展的新的歷史任務(wù)，全面提升辦學(xué)品位，打造莊浪教育品牌，是我們每一位中小學(xué)校長(zhǎng)的神圣使命和光榮職責(zé)。校長(zhǎng)，是一份沉甸甸的責(zé)任。我們必須堅(jiān)持解放思想，不斷轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)新中謀劃工作、落實(shí)工作，積極打造和諧校園、書(shū)香校園、特色校園，讓學(xué)校有書(shū)香氣，教師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣。要繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重視過(guò)程管理、走動(dòng)管理、考評(píng)管理，倡導(dǎo)人文管理、自主管理、特色管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化邁進(jìn)。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)，營(yíng)造校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的育人環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)在的品質(zhì)和精神感染師生、熏陶師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。我們每一位校長(zhǎng)更要始終把學(xué)習(xí)作為一種工作需求、一種人生追求、一種價(jià)值要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型、研究型、專家型校長(zhǎng)，引領(lǐng)全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣教育正處于爬坡過(guò)坎、迎難而上的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)前有標(biāo)兵，后有追兵的教育競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)，身為校長(zhǎng)，我們將以本次全縣教育工作會(huì)議為動(dòng)力，繼續(xù)大力弘揚(yáng)代代相傳的“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神和莊浪教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，帶領(lǐng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，適應(yīng)新常態(tài)，謀劃新措施，開(kāi)創(chuàng)新局面，向全縣人民和社會(huì)各界交一份滿意答卷。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!
在抽測(cè)或各項(xiàng)比賽排名上，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)分享，倒不如說(shuō)進(jìn)行個(gè)自我分析，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。
一小，在縣城范圍說(shuō)，生源無(wú)疑是最好的，師資也是最好的，如果排名第一，那是應(yīng)該的，排在第二或其它，感覺(jué)或多或少會(huì)有些問(wèn)題。近年來(lái)，我們學(xué)校在競(jìng)賽分?jǐn)?shù)上，并沒(méi)有顯出優(yōu)勢(shì)。最初，我也有些擔(dān)憂，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過(guò)一些調(diào)研和思考，通過(guò)一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤、家長(zhǎng)社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專家等的意見(jiàn)，我越來(lái)越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向，基本上能做到不慌不忙、安安靜靜地盡量做一些教育本來(lái)要做的事情。
多年來(lái)，我的觀點(diǎn)一直是無(wú)論分?jǐn)?shù)好與差，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情。——考得差的時(shí)候我是這么說(shuō)的，學(xué)校考評(píng)倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰、盲目樂(lè)觀。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)后(不參與考評(píng)的六年級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請(qǐng)老師們自己去分析，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器，我反對(duì)不尊重學(xué)生的主體需求、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測(cè)當(dāng)一場(chǎng)短暫而好玩的比賽那樣去對(duì)待的狀態(tài)，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好，如何在工作時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的，考砸了跟你無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無(wú)旁騖地專注那應(yīng)該做的事情，盡量不要被評(píng)價(jià)左右，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子，就失去了教育的自由和潤(rùn)澤。
我不敢說(shuō)自己就知道了教育的真理，但是，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫(xiě)著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園?！幕且凰鶎W(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是我校師生追求的方向。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來(lái)的，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽(tīng)指揮，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整、熱愛(ài)學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作、健康快樂(lè)的師生，成為一所有人文底蘊(yùn)、國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！狈?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo)。
如何能做怎樣的教育，那是一個(gè)很大的話題，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫(xiě)的一篇20xx教師閱讀倡議文章。(ppt出示)這些事情都指向教師的精神成長(zhǎng)，最終會(huì)作用在我們的孩子身上。
或許，在本來(lái)應(yīng)該是抽測(cè)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對(duì)題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持。實(shí)際上，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì)、家長(zhǎng)和一些教育學(xué)者專家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們覺(jué)得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的。學(xué)校里，一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。
“教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇。”這是德國(guó)二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的。
慢一點(diǎn)兒，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo)。
謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇七
明年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年。做好明年的工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，對(duì)整個(gè)“十一五”發(fā)展具有重要意義。各級(jí)、各部門(mén)必須保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的著力點(diǎn)，撲下身子抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
(一)解放思想、深化改革，用創(chuàng)新的思維推進(jìn)工作。
實(shí)踐無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境。當(dāng)前倡導(dǎo)推動(dòng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念要著重從以下幾方面努力：一是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展思維和觀念，樹(shù)立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念;二是打破墨守成規(guī)的教條思想和本本主義的束縛，敢于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;三是破除小富即安、稍進(jìn)則滿，不思進(jìn)取的小農(nóng)意識(shí)，樹(shù)立敢闖敢冒和積極進(jìn)取的精神;四是改變“肥水不流外人田”的狹隘心態(tài)，樹(shù)立“你發(fā)財(cái)、我發(fā)展”的開(kāi)放思維;五是打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維定勢(shì)，樹(shù)立與改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想意識(shí)和價(jià)值觀念。要通過(guò)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，在全市營(yíng)造有利于開(kāi)放引進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的濃厚社會(huì)氛圍。各級(jí)、各部門(mén)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于把上級(jí)的部署與本地實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，努力在結(jié)合中出思路，在創(chuàng)新中出特色，在落實(shí)中出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持用改革的思路、發(fā)展的辦法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段去解決各種矛盾困難。當(dāng)前要把深化改革作為推進(jìn)工作的重要手段，通過(guò)改革清除發(fā)展障礙，拓展發(fā)展空間，增添發(fā)展動(dòng)力。要把項(xiàng)目引進(jìn)與企業(yè)改革結(jié)合起來(lái)，引進(jìn)戰(zhàn)略合作伙伴，通過(guò)破產(chǎn)拍賣、轉(zhuǎn)讓股權(quán)產(chǎn)權(quán)或增資擴(kuò)股等多種手段，一次性解決問(wèn)題，已基本完成改制的企業(yè)，要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，抓緊建立和完善法人治理結(jié)構(gòu)。要全面開(kāi)放投資領(lǐng)域，按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)收益、誰(shuí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的原則，落實(shí)企業(yè)投資自主權(quán)。積極鼓勵(lì)民資、外資進(jìn)入交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施、城市公用事業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)以及文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域。要進(jìn)一步推進(jìn)金融創(chuàng)新，繼續(xù)深化與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的合作，認(rèn)真做好資金籌措、項(xiàng)目管理和貸款回收等工作。要努力營(yíng)造有利于人才脫穎而出的機(jī)制，推進(jìn)人事改革和人才管理制度創(chuàng)新。
(二)分解目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。
今年以來(lái)，我市項(xiàng)目建設(shè)不僅承接和延續(xù)了近年來(lái)的良好態(tài)勢(shì)，而且項(xiàng)目結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益明顯提升。在國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控的大背景下，能夠保持這樣的勢(shì)頭實(shí)屬不易。隨著調(diào)控措施的逐步到位，用地控緊、銀根收緊、能源趨緊、審批從緊日趨突出，我們必須審時(shí)度勢(shì)，趨利避害，以積極的姿態(tài)推動(dòng)調(diào)整，力爭(zhēng)上一批有規(guī)模、有市場(chǎng)、有科技含量、有發(fā)展后勁、帶動(dòng)力強(qiáng)的項(xiàng)目。要繼續(xù)完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包項(xiàng)目責(zé)任制，對(duì)每個(gè)重大項(xiàng)目都要排出進(jìn)度，做到一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一抓到底。要進(jìn)一步細(xì)化分解指標(biāo)考核體系，一級(jí)給一級(jí)加壓，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，真正做到人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有壓力。要獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，說(shuō)到做到，敢于較真碰硬。要把項(xiàng)目建設(shè)、招商引資工作與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，與政績(jī)考核掛鉤，做到以項(xiàng)目檢驗(yàn)作風(fēng)，以項(xiàng)目鍛煉干部，以項(xiàng)目體現(xiàn)政績(jī)，在全市上下形成千軍萬(wàn)馬攻項(xiàng)目、千方百計(jì)上項(xiàng)目的濃厚氛圍。同時(shí)要及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)中的具體問(wèn)題，構(gòu)建“綠色通道”，確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施。需要指出的是，當(dāng)前一些地方和部門(mén)服務(wù)項(xiàng)目的意識(shí)不強(qiáng)，工作不到位，體現(xiàn)在辦事效率上，就是慢，不能急事急辦、特事特辦，完全可以在一個(gè)工作日里解決的問(wèn)題，就是不能解決;體現(xiàn)在辦事方式上，就是死，死守教條，死搬硬套條條框框，不靈活，不變通，怕負(fù)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn);體現(xiàn)在實(shí)際工作上，就是虛，滿足于講大道理、大原則，而不是撲下身子，到第一線調(diào)查研究，解決問(wèn)題。為此，全市上下一定要進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目意識(shí)，牢固樹(shù)立“不抓項(xiàng)目是失策，抓不好是失職，抓遲了是失誤”的思想觀念，切實(shí)加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在政策制定、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，有關(guān)職能部門(mén)要提高工作效率，靠前服務(wù)，加快節(jié)奏，為企業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。要緊緊圍繞制約項(xiàng)目建設(shè)的土地、電力、資金、能源等要素，加大爭(zhēng)取力度，完善應(yīng)對(duì)方案，有的放矢，對(duì)癥下藥，最大限度為企業(yè)排憂解難，營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的整體合力。
(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，切實(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
“三大戰(zhàn)役”。明年的基本部署是：繼續(xù)引深“第一戰(zhàn)役”，深挖細(xì)查并依法關(guān)閉所有無(wú)證非法開(kāi)采的煤礦和年底前不能取得安全生產(chǎn)許可證的煤礦，并通過(guò)強(qiáng)化經(jīng)常性的監(jiān)管措施、責(zé)任制和紀(jì)律，發(fā)動(dòng)群眾和新聞媒體舉報(bào)監(jiān)督，依法懲處非法礦主等途徑，嚴(yán)防非法開(kāi)采反彈、回潮;積極推進(jìn)“第二戰(zhàn)役”，以經(jīng)濟(jì)手段為主，輔之以必要的行政手段，在主要產(chǎn)煤縣強(qiáng)制淘汰萬(wàn)噸以下的小煤礦，確保煤礦數(shù)量減少以上;穿插實(shí)施“第三戰(zhàn)役”，鼓勵(lì)支持大企業(yè)兼并、收購(gòu)、整合小煤礦資源，扶持發(fā)展一批以現(xiàn)代化大型礦井為主業(yè)、同時(shí)并舉非煤產(chǎn)業(yè)的大企業(yè)大集團(tuán)，規(guī)定嚴(yán)格的技術(shù)、環(huán)保、安全、裝備和職工勞動(dòng)保護(hù)及生活條件等方面的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決淘汰低水平礦井。這里強(qiáng)調(diào)，實(shí)施“三大戰(zhàn)役”，推進(jìn)資源整合工作已到了攻堅(jiān)階段，整個(gè)整合必須在明年月底前完成。能不能按時(shí)、保質(zhì)保量完成任務(wù)，是對(duì)各縣市、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力的檢驗(yàn)。當(dāng)前，正值矛盾凸顯期，各級(jí)各部門(mén)必須牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定大于一切的觀念，自覺(jué)站在講政治、講大局的高度，敢于負(fù)責(zé)，不推不靠，妥善解決各種上訪問(wèn)題和與人民群眾密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾解決在基層，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。尤其要敏捷應(yīng)對(duì)、果斷處置好各種突發(fā)事件，做好預(yù)案，靠前指揮，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。如禽流感防控、火災(zāi)防范、交通安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生及各種自然災(zāi)害，都直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們決不能掉以輕心。前幾天，省政府專門(mén)召開(kāi)了加強(qiáng)處置突發(fā)公共事件和政務(wù)值班工作會(huì)議，要求各級(jí)各部門(mén)要按照快速反應(yīng)的要求，建立突發(fā)公共事件信息報(bào)送責(zé)任制，建立和完善政務(wù)值班制度，由各級(jí)各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，確保突發(fā)公共事件發(fā)生后最遲在小時(shí)內(nèi)逐級(jí)上報(bào)至省政府。對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)和瞞報(bào)的，將依照《公務(wù)員法》和有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。我們這方面工作存在許多漏洞，也有不少教訓(xùn)，一定要引起各級(jí)各部門(mén)的高度重視。另外，兩節(jié)將至，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)把人民群眾的安危冷暖放在心上，關(guān)心群眾疾苦，關(guān)注困難群體，廣泛組織開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。要努力豐富節(jié)日市場(chǎng)，確保水電氣暖供應(yīng)，讓全市人民過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和、文明的節(jié)日。
同志們，目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)十分艱巨。尤其××年是開(kāi)局之年，不僅發(fā)展任務(wù)很重，而且村民選舉、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆等工作都要進(jìn)行。所有這一切，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，既是壓力，也是考驗(yàn)。希望大家克服心浮氣躁的情緒，沉下身子，不要等，不要靠，從現(xiàn)在開(kāi)始就著手抓，多研究實(shí)際問(wèn)題，多做實(shí)實(shí)在在的具體工作。讓我們?cè)谑形念I(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，負(fù)重爬坡，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，在新的一年做出新的更大的成績(jī)，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展邁上新的臺(tái)階。
謝謝大家!
同志們：
這次全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前形勢(shì)，部署全年經(jīng)濟(jì)工作。下面，我講四個(gè)問(wèn)題。(開(kāi)篇點(diǎn)明召開(kāi)此次會(huì)議的主旨，即：學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于今年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，分析形勢(shì)，安排部署全年經(jīng)濟(jì)工作。單刀直入，言簡(jiǎn)意賅，令人一目了然。)。
一、20xx年是我市調(diào)整轉(zhuǎn)型、夯實(shí)基礎(chǔ)的一年。
一年來(lái)，全市各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委“創(chuàng)新實(shí)干、跨越發(fā)展”總要求，圍繞“工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)興市”主體戰(zhàn)略，做了大量扎實(shí)有效的工作，全市經(jīng)濟(jì)在調(diào)整轉(zhuǎn)型中保持平穩(wěn)增長(zhǎng)，蓄勢(shì)后發(fā)的態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。(簡(jiǎn)要總結(jié)回顧了去年全市整體經(jīng)濟(jì)情況，指明了取得的成績(jī)。)。
一是積極有為地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)節(jié)，發(fā)展的質(zhì)量有所改善。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)平穩(wěn)增長(zhǎng)，綜合實(shí)力得到增強(qiáng)。預(yù)計(jì)20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值完成×××億元，比上年增長(zhǎng)4%;全部財(cái)政收入××億元，增長(zhǎng)8%，地方一般預(yù)算收入××億元，增長(zhǎng)16%;規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)××億元，增長(zhǎng)2%;地稅收入增長(zhǎng)18%;城市居民人均可支配收入×××××元，農(nóng)民人均純收入××××元，分別增長(zhǎng)11%和1%。
二是堅(jiān)定不移地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整，發(fā)展的支撐力有所提升。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。糧食總產(chǎn)××億斤，我市被評(píng)為全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)市;強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)質(zhì)奶牛翻番和斯格豬商品化兩大工程，新建和改擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)××個(gè)，新增優(yōu)質(zhì)奶?！痢寥f(wàn)頭，畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)到40%;積極推進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品加工，綠色大地食品、澳地淀粉等一批投資超億元項(xiàng)目順利落地，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化率達(dá)到47%，提高了3個(gè)百分點(diǎn)。工業(yè)集中度進(jìn)一步提高。工業(yè)園區(qū)聚集效應(yīng)日益凸顯，新進(jìn)區(qū)項(xiàng)目×××個(gè)，總投資×××億元。
三是實(shí)實(shí)在在地運(yùn)作了一批興市立市的大項(xiàng)目，發(fā)展的后勁有所增強(qiáng)。深入開(kāi)展“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)，著力推進(jìn)“三個(gè)一百”工程，全市億元以上在建項(xiàng)目××個(gè)，完成投資××億元;千萬(wàn)元以上項(xiàng)目××個(gè)，××個(gè)開(kāi)工建設(shè)。
四是毫不放松地深入推進(jìn)改革開(kāi)放，發(fā)展的活力有所增加。各項(xiàng)改革穩(wěn)步推進(jìn)。全市×××家國(guó)有集體企業(yè)，完成改制×××家，新改制××家。深化行政審批制度改革，取消審批事項(xiàng)××項(xiàng)，××個(gè)部門(mén)×××項(xiàng)審批事項(xiàng)入駐政務(wù)服務(wù)中心。對(duì)外開(kāi)放的層次和水平進(jìn)一步提升。預(yù)計(jì)全年實(shí)際利用外資××××萬(wàn)美元，完成出口總額××億美元。
五是加快推進(jìn)城市建設(shè)步伐，市民生活環(huán)境有所改善。著力實(shí)施了總投資××億元的××項(xiàng)市區(qū)城建重點(diǎn)工程。狠抓老城區(qū)的建設(shè)管理，實(shí)施了亮化、凈化、暢通三大工程，規(guī)范街頭攤點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)等影響交通的問(wèn)題得到初步緩解。
六是堅(jiān)持以人為本，加大解決民生問(wèn)題的工作力度，發(fā)展的成果惠及更多群眾。在財(cái)力非常緊張的情況下，市本級(jí)剛性支出增加×億元用于民生問(wèn)題。進(jìn)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，并且市財(cái)政投入×××萬(wàn)元，用于市區(qū)中小學(xué)改造。新型農(nóng)村合作醫(yī)療不斷完善。全市養(yǎng)老金、失業(yè)保險(xiǎn)金按時(shí)足額發(fā)放率均達(dá)到100%。農(nóng)村交通、水利設(shè)施建設(shè)為\您搜進(jìn)一步完善。同時(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和社會(huì)治安防控體系建設(shè)，全市政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)的良好局面進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
(以凝練的語(yǔ)言分類進(jìn)行歸納總結(jié)，用大量數(shù)字、事例表述去年經(jīng)濟(jì)工作所取得的巨大成績(jī)，數(shù)字最鮮明，也最能說(shuō)明問(wèn)題，達(dá)到了鼓舞士氣的目的。)。
二、在跨越發(fā)展的征程中，我們面臨著難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
縱觀當(dāng)前形勢(shì)，國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境總體上有利，支撐經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基本要素沒(méi)有發(fā)生變化，為我們跨越發(fā)展提供了良好的時(shí)代背景。十七大勝利召開(kāi)，為我們又好又快發(fā)展提供了新的強(qiáng)大動(dòng)力。具體看，我們正面臨著諸多難得的發(fā)展機(jī)遇。一是發(fā)展要素加速流動(dòng)的機(jī)遇。隨著京津冀及環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的加速崛起，以及沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的啟動(dòng)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外資本正在向這一地區(qū)集聚，為我市吸引國(guó)內(nèi)外資本提供了更加廣闊的空間。二是省委、省政府統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)加大資金扶持力度，必將為全市發(fā)展注入新的活力。三是自身日益凸顯的機(jī)遇。一年多來(lái)，經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)上的調(diào)整轉(zhuǎn)型、思想上的大解放，我們已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，全市上下力量已經(jīng)聚起來(lái)、干勁已經(jīng)鼓起來(lái)，你爭(zhēng)我搶上項(xiàng)目、你追我趕求發(fā)展的濃厚氛圍已經(jīng)形成。同時(shí)，我們也具備較多獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如：區(qū)位優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、豐富的農(nóng)副產(chǎn)品和人文資源，后發(fā)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)。
(“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，經(jīng)濟(jì)工作也不例外，做好全年經(jīng)濟(jì)工作年初就要未雨綢繆。此部分詳細(xì)分析當(dāng)前有利形勢(shì)，要搶抓機(jī)遇，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，目的就是強(qiáng)調(diào)要突出抓住發(fā)展機(jī)遇。)。
在看到面臨諸多機(jī)遇和有利條件的同時(shí)，更要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。概括起來(lái)，就是“急、難、險(xiǎn)、重”四個(gè)字。所謂“急”，就是面對(duì)難得的發(fā)展機(jī)遇，如何牢牢把握顯得十分急迫?？吹綑C(jī)遇是能力，抓住機(jī)遇是水平。對(duì)于我們這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，機(jī)遇不是任何時(shí)候都有的，更不會(huì)是一成不變的，如果我們抓不牢、用不好，貽誤了發(fā)展，那將是難以彌補(bǔ)的損失和遺憾。所謂“難”，就是我們自身存在著諸多問(wèn)題，發(fā)展的道路并不平坦。主要是：農(nóng)產(chǎn)品加工增值創(chuàng)收能力差，缺乏增收新渠道，農(nóng)民增收難度大;建市晚，社會(huì)事業(yè)欠賬較多，民生問(wèn)題難度大;既要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，又要保持較快增長(zhǎng)，如同彎道加速，調(diào)整轉(zhuǎn)型難度大。所謂“險(xiǎn)”，就是面對(duì)日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，我們與周邊地區(qū)差距進(jìn)一步擴(kuò)大，隨時(shí)有被邊緣化的危險(xiǎn)。所謂“重”，就是面對(duì)今年較多不確定因素，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的任務(wù)很重。一是投資和項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)加重。二是財(cái)政支出任務(wù)加重。三是節(jié)能減排任務(wù)加重。
(僅用“急、難、險(xiǎn)、重”四個(gè)字就準(zhǔn)確、鮮明地概括出了全市在經(jīng)濟(jì)工作方面存在的壓力和挑戰(zhàn)，分析客觀實(shí)在，說(shuō)明了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀。)。
總之，機(jī)遇催人奮進(jìn)，挑戰(zhàn)逼人奮起。我們正處在一個(gè)大有作為的時(shí)代，只要我們牢牢抓住機(jī)遇，利用好有利條件，××的發(fā)展就完全可以邁出更大的步伐。
三、提速攻堅(jiān)，重點(diǎn)突破，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，是實(shí)施“十一五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，也是我市推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的提速之年、見(jiàn)效之年。做好今年的工作，對(duì)于完成“十一五”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)文明和諧的新××，意義十分重大。全市經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：(略)。全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是：(略)。具體要求就是六個(gè)字：攻堅(jiān)、提速、突破。做好今年的經(jīng)濟(jì)工作，最根本的就是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，把握好以下四個(gè)原則：一是堅(jiān)持“好”與“快”并重。二是堅(jiān)持改革與開(kāi)放并重。三是堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生并重。四是堅(jiān)持總體推進(jìn)與重點(diǎn)突破并重。
(明確了全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體要求、主要目標(biāo)和做好經(jīng)濟(jì)工作的主基調(diào)，工作思路清晰，目標(biāo)明確。)。
20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)艱巨，要統(tǒng)籌安排，精心組織，力爭(zhēng)在以下六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
第一，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)上實(shí)現(xiàn)新突破。從全國(guó)全省看，以科學(xué)發(fā)展為核心的新一輪競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)展開(kāi)。誰(shuí)調(diào)的快、轉(zhuǎn)的快，誰(shuí)就能贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。就我市而言，必須把科學(xué)發(fā)展與市情相結(jié)合，加快調(diào)整升級(jí)步伐，關(guān)鍵要在三個(gè)方面快速推進(jìn)。
再提速，工業(yè)發(fā)展要有大提升。(略)。
再升溫，服務(wù)業(yè)要有大進(jìn)展。(略)。
再加力，重大項(xiàng)目要有大突破。(略)。
(提出了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的三方面措施，用三個(gè)排比句提綱挈領(lǐng)式開(kāi)頭，不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏明快，而且語(yǔ)言流暢，鏗鏘有力，極富鼓動(dòng)性。)。
第二，用現(xiàn)代發(fā)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，在提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平上實(shí)現(xiàn)新突破。目前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村正在發(fā)生重大而深刻的變化。我們要按照城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的要求，以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的思路、全新的舉措，加速推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。一是用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)。二是用現(xiàn)代工業(yè)改造農(nóng)業(yè)。三是用現(xiàn)代物質(zhì)條件改善農(nóng)業(yè)。四是用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)形式推進(jìn)農(nóng)業(yè)。五是用現(xiàn)代知識(shí)培育新型農(nóng)民。
(指出了提升農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的五項(xiàng)具體措施。)。
第三，加快改革開(kāi)放步伐，在增強(qiáng)發(fā)展活力上實(shí)現(xiàn)新突破。關(guān)鍵打好三張牌：一是外引，就是引進(jìn)戰(zhàn)略投資者。二是內(nèi)激，就是激活市場(chǎng)主體。三是合作，就是加強(qiáng)區(qū)域合作。
(簡(jiǎn)單的“外引”、“內(nèi)激”、“合作”六個(gè)字便道出了經(jīng)濟(jì)增活力的具體做法，比用大量的語(yǔ)言講道理效果要好得多。)。
第四，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，在城鎮(zhèn)化發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破。
第五，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，在生態(tài)環(huán)境治理上實(shí)現(xiàn)新突破。
第六，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，在改善民生上實(shí)現(xiàn)新突破。
四、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，為又好又快發(fā)展提供保證。
一要著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。完成今年經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。要牢固樹(shù)立和強(qiáng)化“四種意識(shí)”，即強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和跨越發(fā)展的意識(shí)、克服畏難思想和悲觀情緒，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難、以快趕強(qiáng)的意識(shí);強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新實(shí)干的意識(shí);強(qiáng)化整體意識(shí)和全局意識(shí)，努力探索走出一條符合科學(xué)發(fā)展觀要求、具有××特色的強(qiáng)市之路。
二要著力提高依法辦事的本領(lǐng)。要堅(jiān)持依法行政，規(guī)范執(zhí)法行為，改進(jìn)服務(wù)方式，簡(jiǎn)化辦事程序，提高服務(wù)基層和社會(huì)的水平。
三要著力提高做好群眾工作的本領(lǐng)。做好新形勢(shì)下的群眾工作，必須注意把握好三點(diǎn)：一是緊緊抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。二是堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事。三是關(guān)注弱勢(shì)群體的基本保障。
四要著力提高真抓實(shí)干、拒腐防變的本領(lǐng)。
(增本領(lǐng)才能更好地干好工作，此講話中提出的四種本領(lǐng)不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)工作適用，而且對(duì)做好其他工作也非常適用，站位高，指導(dǎo)性強(qiáng)，意義深遠(yuǎn)。)。
同志們，××正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，重任在肩，時(shí)不我待。我們一定要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，奮力進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的新篇章!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇八
今天到教育系統(tǒng)調(diào)研，特地請(qǐng)了分管縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)一起，共同思考教育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
剛才實(shí)地看了璧山中學(xué)、正則中學(xué)、職教中心等學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些小學(xué)、幼兒園沒(méi)去，總體感覺(jué)是校園環(huán)境非常不錯(cuò)。還參觀了兩個(gè)學(xué)校食堂，雖然兩個(gè)食堂的服務(wù)理念略有不同，但都能讓學(xué)生吃飽、吃好。今天正值學(xué)校開(kāi)學(xué)，各所學(xué)校準(zhǔn)備工作都很充分，教學(xué)工作有序開(kāi)展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好。
聽(tīng)了教委的工作匯報(bào)，我對(duì)全縣教育工作的總體感覺(jué)是好的，可以說(shuō)基本能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。今年高考，全縣有3個(gè)考上北大、1個(gè)考上清華，取得這個(gè)成績(jī)非常不易。此外，今年又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)生入學(xué)高峰，是歷年來(lái)學(xué)生入學(xué)最困難的一年，說(shuō)明教育資源還跟不上城市發(fā)展的速度，加之國(guó)家教育部、市委、市政府都對(duì)招生入學(xué)工作有嚴(yán)格的規(guī)定，社會(huì)對(duì)教育工作的要求也在不斷提高。我了解到，縣外很多學(xué)校，都因?qū)W生入學(xué)問(wèn)題發(fā)生過(guò)上訪、集訪，甚至一些過(guò)激反應(yīng)，在這樣的大環(huán)境下，璧山招生入學(xué)工作依然保持穩(wěn)定有序，再次實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)工作“零投訴”，離不開(kāi)教育工作者們作出的積極貢獻(xiàn)，這是非常值得肯定的。
面對(duì)璧山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，辦好教育工作要主動(dòng)思考、積極作為。
一是用“世界的眼光”辦教育。教育工作者要高位思考、高位著眼才能有更廣闊的視野。對(duì)于孩子，我們不追求他考很高的分?jǐn)?shù)，不追求每次必考第一、第二，我們要追求他有高尚的道德情操、健康的心理和身體，璧山教育也正是在向這方面努力。前不久，在與市名校領(lǐng)導(dǎo)交流中了解到，他們的辦學(xué)理念已逐步開(kāi)始轉(zhuǎn)變，教育追求高升學(xué)率、名牌大學(xué)、高分學(xué)生，只是其中的一個(gè)方向，但并不是最重要的方向。現(xiàn)在的學(xué)生畢業(yè)以后，到全國(guó)各地、世界各國(guó)求學(xué)、發(fā)展的越來(lái)越多。很多學(xué)生初中畢業(yè)后，到了高中階段就選擇多個(gè)專業(yè)高中班去學(xué)習(xí)，這也是近來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新情況。
二是重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生長(zhǎng)大就業(yè)，用人單位最歡迎“一專多能”的復(fù)合型人才，學(xué)校要堅(jiān)持素質(zhì)教育。璧山素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)“全面開(kāi)花”：今年組隊(duì)參加重慶市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)捧回11枚金牌、7枚銀牌、7枚銅牌;選送學(xué)生作品參加重慶市小學(xué)生繪畫(huà)大賽，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè);金劍小學(xué)成功評(píng)選為重慶市首批農(nóng)村中小學(xué)科技活動(dòng)室;城北小學(xué)成為全國(guó)首批“教育信息化試點(diǎn)單位”;圓滿舉辦重慶市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三是把握好人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校教育就是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，璧山潛心打造高端學(xué)校，也是基于此原因。從璧山的發(fā)展來(lái)看，縣委、縣政府提出要完善從人的出生到死亡，一生中各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)體系，從懷孕、出生，隨后進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教、大學(xué)，再到畢業(yè)之后就業(yè)，以及醫(yī)院、商業(yè)中心、娛樂(lè)場(chǎng)所等，最后到人死亡后，還要打造環(huán)境優(yōu)美的公墓。在人一生的“鏈條”中，教育占據(jù)非常突出的位置。目前，我們已成功打造了城北小學(xué)、璧山中學(xué)新校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)b區(qū)等，還將繼續(xù)打造品牌學(xué)校。
四是立足于對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。教育是公益事業(yè)，要“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀劃當(dāng)下，做好規(guī)劃，分步實(shí)施”。剛才，張忠主任(縣教委主任)已向大家展示了教育的中、遠(yuǎn)期規(guī)劃。璧山現(xiàn)有戶籍人口63.5萬(wàn)，常住人口已達(dá)73萬(wàn)。初步估計(jì)，到20xx年，常住人口將達(dá)80萬(wàn)，20xx年達(dá)100萬(wàn)，屆時(shí)適齡入學(xué)人口將凈增2—4萬(wàn)。因此，我們必須提前謀劃學(xué)校的占地面積、班級(jí)數(shù)量、可容學(xué)生數(shù)，縣教委要未雨綢繆做好規(guī)劃。
一直以來(lái)，縣委、縣政府都對(duì)教育工作給予了高度重視，不斷加大教育事業(yè)的投入，努力解決教育工作面臨的困難和問(wèn)題。
(一)關(guān)于學(xué)校搬遷的問(wèn)題。由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭，把將要搬遷的璧山中學(xué)、新設(shè)立的求知中學(xué)，以及正則中學(xué)、正則小學(xué)等一系列相關(guān)工作，通過(guò)反復(fù)論證、深入調(diào)研、認(rèn)真研究出合適的方案，報(bào)縣委、縣政府審定后實(shí)施。
(二)關(guān)于教育設(shè)施規(guī)劃布局的問(wèn)題。此事仍然由何平常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭。由于當(dāng)前縣里正在修編“兩規(guī)”，可能會(huì)把原來(lái)規(guī)劃的學(xué)校用地作調(diào)整?？h政府常務(wù)會(huì)已經(jīng)通過(guò)53平方公里的城規(guī)修編方案，全縣教育設(shè)施的布局、學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃也要同時(shí)確定。20xx年7月，璧山制定了全縣教育的“”規(guī)劃，時(shí)間已過(guò)一年，可能個(gè)別地方需要做適當(dāng)調(diào)整。會(huì)后，工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、綠島新區(qū)管委會(huì)分別提出教育規(guī)劃的建議，報(bào)何平常務(wù)副縣長(zhǎng)審定后，納入縣教委教育建設(shè)規(guī)劃，分批分期實(shí)施。
(三)關(guān)于學(xué)校建設(shè)資金的問(wèn)題。教育資金投入非常大，但發(fā)展教育事業(yè)也確實(shí)需要加大投入，財(cái)政每年對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，只能增不能減。新建一所小學(xué)大概3000—5000萬(wàn)，新建一所初中學(xué)校大概7000—8000萬(wàn)，花錢不多卻能辦大事。今后，學(xué)校建設(shè)要作為城市建設(shè)中首先思考、謀劃的工作，比如開(kāi)發(fā)一片土地，應(yīng)先在核心地區(qū)建一所學(xué)校，附近的土地會(huì)隨之增值，同時(shí)也能帶動(dòng)一個(gè)片區(qū)的發(fā)展。
(四)關(guān)于幼兒園的問(wèn)題。幼兒園不屬于九年制義務(wù)教育的范疇，可以加大社會(huì)力量辦學(xué)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等創(chuàng)辦幼兒園。今后要大力發(fā)展民辦性質(zhì)的幼兒園，落實(shí)新建小區(qū)配建幼兒園政策，不能讓小區(qū)內(nèi)本來(lái)預(yù)留的幼兒園建設(shè)用地，因?yàn)檎猩桃粫r(shí)未落實(shí)，就改變了使用性質(zhì)或閑置。也可考慮引入“品牌幼兒園”，滿足幼兒入學(xué)需求。
(五)關(guān)于擴(kuò)建、新建學(xué)校用地的問(wèn)題。一是璧山職教中心擴(kuò)建需用地63畝，已制定規(guī)劃方案且周邊用地條件比較成熟。二是新建臺(tái)商子弟校需用地60余畝，縣規(guī)劃局要將其納入規(guī)劃。三是茅萊中、小學(xué)用地進(jìn)入了御湖新區(qū)項(xiàng)目范圍，要根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?？h里“兩規(guī)”確定后，首先要保證這兩所學(xué)校的建設(shè)。四是黛山小學(xué)、黃桷小學(xué)用地都在御湖新區(qū)范圍內(nèi)，要適時(shí)啟動(dòng)編制新建學(xué)校的詳細(xì)規(guī)劃。
總之，我對(duì)璧山教育的基本要求是不管璧山本地人，還是來(lái)璧就業(yè)人員的子女，都能“有學(xué)上、有書(shū)讀”，希望縣教委及相關(guān)部門(mén)從體制機(jī)制上、從教育資源配置上下功夫，真正從“根子上”解決問(wèn)題。
最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好!
在舉國(guó)上下歡慶新中國(guó)成立65周年之際，在第三十個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去，新的學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)這個(gè)特殊的時(shí)間段里，高寨子鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府隆重組織召開(kāi)這次全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，今天到會(huì)指導(dǎo)會(huì)議是鎮(zhèn)人民政府的一把手鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席，主持會(huì)議的是分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，同時(shí)，還邀請(qǐng)了教體局包片科室的負(fù)責(zé)人參加指導(dǎo)會(huì)議，參加會(huì)議的人員更是全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園在崗的所有教師，這個(gè)會(huì)議無(wú)論是從規(guī)格上和規(guī)模上都是近年來(lái)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的首次。剛才，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰了在過(guò)去一年來(lái)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師40余人，政府投入之大，受到表彰的人數(shù)之多，也是近年之最。由此，我們深深的體會(huì)到：一方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的真正關(guān)心和支持，對(duì)教師隊(duì)伍的尊重;另一方面，也體現(xiàn)出黨委政府對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展寄予了厚望。在此，我代表高寨子中學(xué)全體師生員工，向關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向各位受表彰的老師表示祝賀!向全鎮(zhèn)各學(xué)校的教職員工及其家人致以一個(gè)遲來(lái)的節(jié)日問(wèn)候，大家辛苦了，謝謝你們!
今天召開(kāi)如此規(guī)格的會(huì)議的目的就是：充分認(rèn)清我鎮(zhèn)教育面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，找準(zhǔn)利弊得失，堅(jiān)定信心，群策群力，克難求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)可持續(xù)的又開(kāi)又好的發(fā)展。
特色辦學(xué)三——完全無(wú)小事，路隊(duì)九年一貫制。
上下午放學(xué)時(shí)間，在九店小學(xué)的校門(mén)口，你都可以看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)在路長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在值班老師的監(jiān)督下，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地緩緩移動(dòng)，安全地把學(xué)生送到自家門(mén)口。在九店小學(xué)，教師值班制度，路隊(duì)制度幾年如一日，無(wú)論天氣狀況如何，始終堅(jiān)持如一，在我任職期間，從未出現(xiàn)過(guò)一例交通事故。
特色辦學(xué)四——新穎高效的教學(xué)模式。
近年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列，這是人所共睹的不爭(zhēng)事實(shí)。但孩子是否學(xué)得開(kāi)心，教師們是否有職業(yè)幸福感，我做校長(zhǎng)的心知肚明。我們適合什么樣的教學(xué)模式，什么樣的教學(xué)模式適合我們，這一直是我校教師教研的主題。那就組織教師外出考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。新安之行，使我們的教研主題“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，學(xué)新安，學(xué)尚莊，但又不盲從，穿新鞋，走自己的路，使九店小學(xué)的課改了實(shí)處。目前我校小組合作學(xué)習(xí)搞得如火如荼，孩子們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中你追我趕，惟恐落后。五年級(jí)的張潔同學(xué)是藍(lán)天組的組長(zhǎng)，因?yàn)樽约旱男〗M被老師罰，丟了星星而痛哭流涕，其他組員則悶悶不樂(lè)，發(fā)誓一定要爭(zhēng)取獲得更多星星。孩子們的學(xué)習(xí)熱情被極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)了，硬筆書(shū)法練得棱角分明，手抄報(bào)辦得趣味橫生，普通話說(shuō)得字正腔圓，校辦文刊做得像模像樣??孩子們像雨后的春筍，而我和老師們則用心聆聽(tīng)竹筍拔節(jié)的聲音。
特色辦學(xué)五——與眾不同，別具一格的評(píng)價(jià)方式。
傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式使我們只看到了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，而那些成績(jī)不好則被我們貶得一文不值。素質(zhì)教育努力使我們?cè)谠u(píng)價(jià)方式上得到轉(zhuǎn)型，我校做得相當(dāng)不錯(cuò)。走進(jìn)九店小學(xué)，迎入眼簾是一個(gè)大的板面，板面的主題是“燦爛星空，我是最亮的一顆”，我校分別設(shè)置了十幾個(gè)星座榜，有班級(jí)前五名、朗讀之星、智慧之星、創(chuàng)新之星、小歌星、小小書(shū)法家、舞蹈達(dá)人等等，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好發(fā)展自己的特長(zhǎng)，爭(zhēng)做小明星。這種評(píng)價(jià)方式極大地調(diào)動(dòng)了孩子們發(fā)展自我，張揚(yáng)個(gè)性的熱情，九店小學(xué)涌現(xiàn)出了一大批小明星，一顆顆小明星璨燦奪目，熠熠生輝。
特色辦學(xué)六——豐富多彩的文藝活動(dòng)。
讓孩子們記住自己成長(zhǎng)的足跡，讓孩子們擁有快樂(lè)無(wú)比的童年一直是我的心愿，我校的文藝活動(dòng)歷年來(lái)一直搞得有聲有色，尤其是元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，孩子們載歌載舞，熱情四溢，從中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他們精彩的表演使自己的才藝得到了充分的展示，使老師的成就感得到了最大的滿足，更使家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容!九店鄉(xiāng)新春戲曲聯(lián)歡會(huì)還邀請(qǐng)他們到舞臺(tái)上一展風(fēng)姿，從而受到了廣大觀眾朋友們的好評(píng)。
特色辦學(xué)七——敬業(yè)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)?！苯栌盟倪@句話來(lái)說(shuō)九店小學(xué)之所以有今天的輝煌成果，那是因?yàn)槲艺业角似鹁诺晷W(xué)的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是九店小學(xué)的全體老師們，她們的敬業(yè)精神，她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我：高喜梅老師每到考試前總是睡不著覺(jué)，桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導(dǎo);趙瑜佳、史鳳霞、呂金會(huì)、亢香榮、呂變?cè)评蠋熢谧约旱墓ぷ鲘弬兩夏ぷ鳎瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，這些女教師們把自己的青春年華獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，今天我想對(duì)她們說(shuō)：辛苦了，我謝謝你們!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十
同志們：
剛才，盧義芳同志全面總結(jié)了我縣去年教育工作，他的講話很全面、很具體，針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)，我完全同意，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。20xx年，是“十二五”的關(guān)鍵年，做好今年工作對(duì)于完成“十二五”的總體目標(biāo)和任務(wù)，具有十分重要的意義，所以我們必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，周密部署，以克難奮進(jìn)、勇于爭(zhēng)先的精神投入到今后的工作當(dāng)中。下面，我結(jié)合修水教育的總體現(xiàn)狀講四方面意見(jiàn)。
一、上一年度工作評(píng)價(jià)。
過(guò)去的一年，是修水教育極不平凡的一年，也是修水教育取得喜人成績(jī)的一年。一年來(lái)，全縣上下以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)安排部署，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)環(huán)境、強(qiáng)化教育管理、優(yōu)化校園安全等方面，全面完成了縣委、縣政府布置的中心工作，廣大校長(zhǎng)、教師眾志成城，奮力拼搏，我們?cè)诙鄠€(gè)方面得到省、市的認(rèn)可，可以這樣說(shuō)，過(guò)去的一年里我們實(shí)實(shí)在在地提高了修水教育的水平，扎扎實(shí)實(shí)地取得了一定的成績(jī)。上年度，我們的整體工作，我認(rèn)為是突出了一個(gè)“實(shí)”字，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、整體決策立足于“實(shí)”字。
首先，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，是由教育規(guī)律所決定。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，具有周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的特殊性。教育對(duì)象具有充滿生機(jī)活力個(gè)性化發(fā)展?jié)撡|(zhì)的特殊性，我們作為教育者，必須尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，來(lái)不得半點(diǎn)急功近利，來(lái)不得半點(diǎn)三心二意，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。同時(shí)，教育規(guī)律是制定教學(xué)原則，選擇和運(yùn)用教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的科學(xué)依據(jù)，它包含了簡(jiǎn)潔律、育人律、發(fā)展律和二主律。教學(xué)規(guī)律是客觀存在于教學(xué)過(guò)程中的不以主觀意志為轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系，具有客觀性、普遍性、穩(wěn)定性、必然性。因此我們的整體決策必須遵循教育的客觀規(guī)律，明確方向，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。其他行業(yè)可以標(biāo)新立異，可以超常規(guī)發(fā)展，但教育只能在傳承中積累，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn);其次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”是由我們過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)所決定。一直以來(lái)，經(jīng)過(guò)教體局歷屆班子的努力，積累了很多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，我們始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為中心，通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓保障、抓改革、抓質(zhì)量、抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)，不斷提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力滿足人民好上學(xué)、上好學(xué)的實(shí)際需求。20xx學(xué)年我縣高考取得歷史性突破，二本以上共錄取1419人，首次突破1400人大關(guān)，一本、二本上線人數(shù)較往年有較大增加，確保我縣高考質(zhì)量穩(wěn)居全市第一方陣，因此，我們的整體決策部署必須充分吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，在“傳承中發(fā)展”，去粗取精，扎實(shí)前行;再次，我們整個(gè)決策部署立足于“實(shí)”，由我縣深厚的人文素養(yǎng)所決定。我們始終堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的師生觀、價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)、宣傳修水教育人的正能量、正風(fēng)氣。開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育月”和“六講”活動(dòng)，并表彰了第四屆“農(nóng)村優(yōu)秀青年教師”。通過(guò)各種措施，不斷加深我們教育人的人文素養(yǎng)。
2、督查監(jiān)控工作突出“實(shí)”字。
過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持說(shuō)了就做、定了就干的工作原則。我們的工作是實(shí)打?qū)嵉?，既然安排了就要跟蹤?wèn)效，認(rèn)真落實(shí)就要有反饋、有結(jié)果。搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而為，用“人一之我十之”的激情和韌勁干工作、爭(zhēng)資金，群策群力，眾志成城，已經(jīng)形成全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育的大好局面。順利通過(guò)了省政府教育督導(dǎo)評(píng)估，去年我縣共招聘了270名特崗教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，全年共改造拆除d類危房25862?，為3409名家庭困難的大學(xué)生辦理了信用貸款，對(duì)53名特困教師和20名特困幼兒教師進(jìn)行扶助，充分保障了師生的切身利益。
3、工作成效印證了“實(shí)”字。
一名好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一批好老師，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、示范能力直接影響一個(gè)學(xué)校的整體水平。首先，針對(duì)校長(zhǎng)走讀風(fēng)，我們制定了合理細(xì)致的考核制度，并嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行，堅(jiān)持校長(zhǎng)住校制，無(wú)特殊情況不得離校，并通過(guò)實(shí)地與電話，定期與不定期的方式督查，基本杜絕了校長(zhǎng)走讀現(xiàn)象。其次，我們通過(guò)舉辦多種形式的教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽等，并把各種成績(jī)計(jì)入年終考核，提高教職工的工作積極性與參與度，把廣大教職工的注意力和興奮點(diǎn)較多的聚焦到教育教學(xué)工作上來(lái)。
二、下學(xué)年工作要注意的幾個(gè)問(wèn)題。
1、對(duì)當(dāng)前形式的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。黨的召開(kāi)后，黨中央把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提到了重要議事日程，出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，對(duì)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變提出了具體細(xì)致的要求。明確提出了“干工作要踏石有印，抓鐵有痕”的要求，這充分說(shuō)明黨中央轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的決定和信心。
當(dāng)前，少數(shù)學(xué)校長(zhǎng)期沒(méi)有大的變化，問(wèn)題在校長(zhǎng)，校長(zhǎng)缺乏工作激情，不能夠以身作則，不能率先垂范，難以調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性。當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的校長(zhǎng)，要從指揮員的角色主動(dòng)向戰(zhàn)斗員、服務(wù)員的角色轉(zhuǎn)換;要從領(lǐng)導(dǎo)者的角色向團(tuán)隊(duì)的合作者、學(xué)校發(fā)展促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)換。喊破嗓子不如做出樣子。要帶頭，帶好頭;要做表率，做好表率;要當(dāng)標(biāo)桿，當(dāng)好標(biāo)桿。要舉著旗子走在前面，不要拿著鞭子走在后面。要倡導(dǎo)校長(zhǎng)深入課堂上課，帶頭聽(tīng)課、評(píng)課、研究課，帶頭搞教育科研，提高校長(zhǎng)的教學(xué)教研指導(dǎo)能力，培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)代要求、具有創(chuàng)新精神、有一定辦學(xué)思想的專家型“名校長(zhǎng)”隊(duì)伍;二是要進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。我們?cè)谔岣咦陨斫虒W(xué)管理水平的同時(shí)，絕對(duì)不能忽視法制建設(shè)。當(dāng)前全社會(huì)對(duì)教育行業(yè)關(guān)注度空前高漲，廣大教職工要自我規(guī)范辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我個(gè)人感到比較遺憾的一點(diǎn)，我們校長(zhǎng)當(dāng)中的部分人辦學(xué)理念還不夠明確，一些學(xué)校的辦學(xué)行為還不夠規(guī)范，還存在著亂辦班、有償補(bǔ)課、多購(gòu)課輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象，并且產(chǎn)生了相當(dāng)不好的社會(huì)影響。甚至，部分校長(zhǎng)總認(rèn)為學(xué)校的問(wèn)題帶有一定的普遍性，各學(xué)校不同程度地存在，認(rèn)為法不責(zé)眾。有這種想法，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家千萬(wàn)不要存在任何僥幸心理，不要存在從眾心理，一定要謹(jǐn)慎，要切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，否則，早晚要出事的。我們要堅(jiān)持深入開(kāi)展以敬業(yè)、誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善師德檔案，宣傳正面典型，通報(bào)反面典型，建立師德長(zhǎng)效機(jī)制;三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律要求。無(wú)規(guī)矩不成方圓，教體局的多項(xiàng)工作都是有規(guī)矩的，是靠規(guī)矩管理的。教體局出臺(tái)的一些政策、規(guī)定，只要定了，肯定要嚴(yán)格執(zhí)行。有令就行，有禁就止，絕對(duì)不允許違規(guī)辦事。狠抓制度落實(shí)，量化管理，績(jī)效考核，要把校務(wù)工作定期例會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、日巡查制度、階段性、終結(jié)性評(píng)估制度覆蓋全縣，確保各項(xiàng)管理規(guī)范;強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，創(chuàng)新校點(diǎn)管理模式。以完善的制度來(lái)管理，提高自我約束力。
2、對(duì)重點(diǎn)工作的落實(shí)問(wèn)題。去年縣教體局下發(fā)了《20xx-20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)》，各股室、學(xué)校要抓好安排落實(shí)，一是文件中關(guān)于各項(xiàng)工作要進(jìn)一步細(xì)化，既利于學(xué)校，也利于學(xué)期考評(píng)。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行單獨(dú)評(píng)定，仍堅(jiān)持上學(xué)年度教體局下發(fā)的高中、初中考核標(biāo)準(zhǔn)和原則。三是要抓好德育工作。教育工作要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高教師素質(zhì)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為根本保證。
3、進(jìn)一步抓好中心工作。對(duì)工作各校要做到“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，把提高教學(xué)質(zhì)量擺在更高的位置，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持育人為主，優(yōu)化課堂改革，提升教學(xué)科研，縣委、縣政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)要不折不扣，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成好，以大步子、多手段、快速度推動(dòng)修水教育事業(yè)闊步前行。
三、近期工作。
20xx年是教育系統(tǒng)的忙碌充實(shí)年、教學(xué)質(zhì)量提升年，也是教育系統(tǒng)的豐收年。成績(jī)的取得背后是我們的扎實(shí)奮進(jìn)、破難前行，同時(shí)也離不開(kāi)縣委、縣政府的關(guān)懷與支持，離不開(kāi)全體教育人的共同努力奮斗，為此我一并致以由衷謝意。年關(guān)歲末，關(guān)于近期工作還有幾點(diǎn)要提醒各位校長(zhǎng)注意。
1、早謀細(xì)規(guī)，踏實(shí)做好明年春季開(kāi)學(xué)工作。新年將至，時(shí)光如梭，為了更好的迎接好明春開(kāi)學(xué)工作，希望大家鼓舞士氣，分好工，分好課，提前做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保開(kāi)學(xué)第一天上好課，用科學(xué)的安排來(lái)迎接20xx年。
2、嚴(yán)格執(zhí)行寒假值班制度。各單位、學(xué)校要提前安排好寒假值班表，并上報(bào)至教體局。同時(shí)對(duì)單位內(nèi)部如防火、防盜等安全問(wèn)題進(jìn)行教育培訓(xùn)，確保假期不出紕漏。
3、做好春節(jié)期間的走訪慰問(wèn)工作。各學(xué)校要把本單位的困難教職工和老教師的慰問(wèn)工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，要做到公平、公正，讓困難職工實(shí)實(shí)在在感受到組織的關(guān)懷。
4、教師福利發(fā)放工作。年終將至，各學(xué)校務(wù)必抓好教師福利兌現(xiàn)工作，不論遠(yuǎn)近親疏，做到一碗水端平，按規(guī)行事，確保不因福利發(fā)放影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
四、關(guān)于廉潔自律的問(wèn)題。
廉潔問(wèn)題，老生常談，但是我還是要說(shuō)，我縣教育事業(yè)正處于快速發(fā)展、教育改革不斷深入的階段，社會(huì)腐敗現(xiàn)象也開(kāi)始滲透到校園。近幾年我縣許多學(xué)校在基建方面投入了大量的人力、財(cái)力，隨著部分人員的立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了幾起教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪，造成了惡劣影響。我在這里給在坐的各位提幾點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)本單位人員的思想政治、法律意識(shí)的教育，同時(shí)用身邊的、實(shí)在的案例開(kāi)展警示教育，引導(dǎo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)在頭腦中形成抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的思想防線，切實(shí)做到遵紀(jì)守法，廉潔自律。二是要抓好元旦春節(jié)期間公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)專項(xiàng)整治工作，要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)過(guò)春節(jié)。
同志們，目標(biāo)鼓舞人心，任務(wù)催人奮進(jìn)。新年新任務(wù)，新年新希望。讓我們同心協(xié)力，為塑造修水教師隊(duì)伍的優(yōu)良形象，為修水教育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，在這新春即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表教體局班子和個(gè)人向你們，并通過(guò)你們向你們的家屬、教職員工送上最真誠(chéng)的祝福，祝你們?nèi)f事如意，身體健康，馬年吉祥!謝謝大家!
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹縣教體局教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，安排部署我鎮(zhèn)20xx年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職員工更積極的把心思和精力投入到教學(xué)工作中來(lái)，確保各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步，為全面完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一會(huì)兒，韋鎮(zhèn)長(zhǎng)、王局長(zhǎng)還要作重要講話，希望大家耐心聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，努力貫徹落實(shí)。下面，我講兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一、回顧20xx，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。
過(guò)去一年里，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)：二安鎮(zhèn)中心校被內(nèi)黃縣教體局評(píng)為20xx年度教育工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、教育信息化建設(shè)先進(jìn)單位、項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)單位,我鎮(zhèn)一中、四小還榮獲安陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng),下面我從五個(gè)方面總結(jié)一下20xx年我鎮(zhèn)教育工作成績(jī).
(一)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。
20xx年,我鎮(zhèn)狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,將教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先直接掛鉤。評(píng)價(jià)機(jī)制中，加大教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)權(quán)重，突顯質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量觀念。尤其是加重了對(duì)九年級(jí)教師的管理與評(píng)價(jià)，單獨(dú)為九年級(jí)教師出臺(tái)了一套獎(jiǎng)懲細(xì)則。兩所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照中心校制定的升縣一中平價(jià)生工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng);九年級(jí)全體教師齊心協(xié)力、奮力拼搏。中心校狠抓過(guò)程性教學(xué)督導(dǎo)，強(qiáng)化階段性評(píng)價(jià)，落實(shí)階段性目標(biāo)。20xx年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績(jī)，平費(fèi)升入內(nèi)黃一中達(dá)67人，在全縣位列第三名。超額完成了年初制定的工作目標(biāo)，二安中心校給全鎮(zhèn)人民群眾交了一份滿意的答卷。
(二)辦學(xué)品味全面提升,教育均衡創(chuàng)建工作圓滿結(jié)束.
我鎮(zhèn)按照縣教體局要求,把教育均衡創(chuàng)建工作當(dāng)作20xx年的核心工作,年初就要求各校不要心存僥幸心里,全部以最高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備迎驗(yàn).為此中心校多次召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)迎驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有底線無(wú)上限的原則,并成立了專項(xiàng)督導(dǎo)小組,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求專人負(fù)責(zé),限期整改,并引導(dǎo)各校把迎驗(yàn)工作細(xì)分到個(gè)人,做到人人有責(zé)任、人人有壓力,使全體教職員工都積極參與到此項(xiàng)工作中。由于措施得力,方法得當(dāng)，督導(dǎo)到位，我鎮(zhèn)教育均衡創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn),12月2日我鎮(zhèn)六小接受國(guó)家驗(yàn)收，并受到驗(yàn)收組專家的好評(píng)。均衡迎驗(yàn)，讓二安的教育煥發(fā)了新的生機(jī)，全面提升了二安鎮(zhèn)的中小學(xué)品位?，F(xiàn)在的二安鎮(zhèn)中小學(xué)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，氣氛溫馨，每個(gè)學(xué)校各有各的特色，各有各的亮點(diǎn)。
(三)教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，教師培訓(xùn)全面到位，教師素質(zhì)逐步提高。
教師素質(zhì)是提高課堂效率、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
為全面提升教師素質(zhì)，中心校組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。組織舉辦了中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，三十余名教師獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課;組織了中小學(xué)教師技能大賽，2名教師在市級(jí)獲獎(jiǎng)。組織部分中青年教師到安陽(yáng)市學(xué)習(xí)交流,邀請(qǐng)安陽(yáng)市專家到我鎮(zhèn)舉行專題講座。以上這些活動(dòng)都產(chǎn)生了良好的效果，有力的推進(jìn)課堂教學(xué)改革。豐富多彩的教研活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變了我鎮(zhèn)教師的教學(xué)理念，更新了教學(xué)觀念，大大提高了教學(xué)水平，提升了教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革注入了新的生機(jī)與活力。
中心校配合教師進(jìn)修學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)143人;組織“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)科培訓(xùn)合格20人，班主任培訓(xùn)12人;組織“規(guī)范辦學(xué)”校長(zhǎng)培訓(xùn)15人，、提高培訓(xùn)2人;組織多媒體環(huán)境下課件制作培訓(xùn)20人,開(kāi)闊了教師的視野，更新了教學(xué)觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了我鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)能力的提升。
(四)多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。
20xx年，經(jīng)過(guò)中心校多方努力爭(zhēng)取，投資二百余萬(wàn)的二安二小教學(xué)樓、投資三百余萬(wàn)的前安幼兒園綜合樓，投資80余萬(wàn)元的二安一小辦公樓均已破土動(dòng)工。我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件將得到大幅度的改善和提高。
以上成績(jī)的取得，是縣教體局親切關(guān)懷的結(jié)果，是鎮(zhèn)黨委政府大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教育工作者眾志成城、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤奮工作的結(jié)果，凝聚著在座各位教師的智慧和汗水。在此，我謹(jǐn)代表二安鎮(zhèn)中心校向長(zhǎng)期關(guān)心支持二安教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、向全鎮(zhèn)廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、下面我安排部署20xx年的重點(diǎn)工作。
20xx，我鎮(zhèn)將深入貫徹《內(nèi)黃縣教體局20xx年工作要點(diǎn)》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)意識(shí)，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教育質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，教育質(zhì)量的提升，也是我鎮(zhèn)教育管理的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)。
1、要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
常規(guī)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。年前，教體局出臺(tái)了教學(xué)常規(guī)相應(yīng)管理辦法(115號(hào)文件)，我們要切實(shí)把備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。我們中心校制定了《二安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任評(píng)定辦法》《二安鎮(zhèn)九年級(jí)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》《二安鎮(zhèn)小學(xué)升初中獎(jiǎng)懲制度》《二安鎮(zhèn)綜合素質(zhì)測(cè)試獎(jiǎng)懲制度》。建立健全管理考核機(jī)制，細(xì)化量化各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，拿出切實(shí)可行的管理規(guī)定和流程，明確各級(jí)各崗位責(zé)任，堅(jiān)決杜絕課程開(kāi)設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細(xì)、課堂教學(xué)滿堂灌等突出問(wèn)題，使常規(guī)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、有效化。在這方面，各個(gè)校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起常規(guī)教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，把常規(guī)教學(xué)管理抓抓實(shí)、抓好，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評(píng)課、督促教研組經(jīng)常性地開(kāi)展教學(xué)觀摩、開(kāi)展教研教改，不斷改進(jìn)教學(xué)管理方法，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過(guò)程。
2、要切實(shí)強(qiáng)化教研教改。
教研教改工作是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各校教研組及兼職教研員要發(fā)揮主體作用，堅(jiān)持引用、借鑒、創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在課程結(jié)構(gòu)、組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式各方面進(jìn)行探索、研討與實(shí)踐，切實(shí)解決教師教學(xué)中手段不科學(xué)、方法簡(jiǎn)單、課堂效益低下等問(wèn)題。各學(xué)校要嚴(yán)格按照要求，建立完善教研教改制度，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，詳細(xì)制定學(xué)期、學(xué)年教研教改計(jì)劃。各個(gè)校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓教研教改，身先士卒，帶動(dòng)教師積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研究。廣大教師要在教研組的指導(dǎo)下，注重運(yùn)用啟發(fā)式、探究式等多種教學(xué)方法，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。
3、要不斷更新教育觀念。
不斷更新觀念是提高教育質(zhì)量的動(dòng)力源泉。觀念更新的程度決定著一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的力度和速度。因此，廣大教師，特別是中青年教師，要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，時(shí)刻掌握新的教育理念和方法，擺脫陳舊、落后的教育思想，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，建立有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育。各學(xué)校要積極開(kāi)展自查剖析，認(rèn)真審視自身在教育觀念方面存在的問(wèn)題，看看哪些做法沒(méi)有以人為本，哪些行為不符合素質(zhì)教育，要求引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，始終在教育觀念上下好先手棋、打好主動(dòng)仗。
(二)抓學(xué)校建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。
1.要全力加快項(xiàng)目建設(shè)。
我們要利用當(dāng)前有利形勢(shì),積極爭(zhēng)取上級(jí)資金、項(xiàng)目。同時(shí)，要對(duì)往年項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)跟蹤，努力協(xié)調(diào),積極服務(wù);對(duì)已納入各類項(xiàng)目管理序列的工程，要加大督導(dǎo)力度，建立完善項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)督關(guān)，保質(zhì)保量按時(shí)完成項(xiàng)目建設(shè)，確保最大限度地發(fā)揮社會(huì)效益。
2.要強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
如果說(shuō)項(xiàng)目建設(shè)提升的是硬環(huán)境，那么校園文化建設(shè)提升的則是軟環(huán)境。全面提升辦學(xué)水平，這兩者猶如車之雙輪、鳥(niǎo)之兩翼，缺一不可。所以，各學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，綠化、凈化、美化、亮化校園環(huán)境，設(shè)計(jì)富有特色的校徽、校旗、校服、校歌等文化標(biāo)識(shí)，形成濃厚的文化氛圍、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等個(gè)性化的人文精神。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，積極開(kāi)發(fā)校本課程，推進(jìn)書(shū)法、武術(shù)進(jìn)校園，打造特色學(xué)校，抓好“一校一品”特色文化建設(shè)，彰顯校園處處有教育、時(shí)時(shí)能育人的文化內(nèi)涵，形成因校制宜、各具特色的生動(dòng)辦學(xué)局面。
3.要著力推進(jìn)信息化建設(shè)。近幾年，各校陸續(xù)配置了電腦、電子白板等信息化設(shè)備，逐步配備多功能室，基本實(shí)現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園、電子白板進(jìn)教室、教學(xué)資源進(jìn)課堂”的教育信息化建設(shè)。但實(shí)際工作中，我們與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相比，還存在信息化程度不高、投入較少、利用率偏低等問(wèn)題。這就要求我們，一方面要珍惜當(dāng)前已有成果，提高各種信息化教學(xué)設(shè)備利用率，另一方面要持續(xù)加大投入，配齊各種功能室和信息化設(shè)備。同時(shí)，要積極開(kāi)展信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，通過(guò)舉辦“新媒體、新技術(shù)”課件評(píng)比、電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽等活動(dòng)，提高教師信息化技能，評(píng)選一批“教育信息化先進(jìn)個(gè)人”和“教育信息化示范?！?，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
(三)抓關(guān)鍵，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)關(guān)鍵，我們的事業(yè)就會(huì)取得事半功倍的效果。
1、要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍。有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。(提倡校長(zhǎng)必須擔(dān)課，并且擔(dān)主課，做“五勤校長(zhǎng)”：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿。)我們一定要樹(shù)立“抓校長(zhǎng)就是抓管理”的觀念意識(shí)，以培養(yǎng)“名校長(zhǎng)”為抓手，不斷增強(qiáng)校長(zhǎng)現(xiàn)代管理能力。各個(gè)校長(zhǎng)要把學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才作為自己的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情世故，熱衷于迎接送往，要把更多精力用在謀劃學(xué)校發(fā)展、研究教育教學(xué)上。要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營(yíng)造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意放心的學(xué)校。
2、要抓好教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。提升教師專業(yè)程度，加大教師培養(yǎng)力度，加快教師成長(zhǎng)速度，一直是我們的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性任務(wù)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，以科學(xué)的制度管理人,以周到的服務(wù)留住人,以真摯的感情感化人,以崇高的理想激勵(lì)人。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性，帶著問(wèn)題、帶著任務(wù)去培訓(xùn)，精準(zhǔn)實(shí)施好校本培訓(xùn)計(jì)劃，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚,通過(guò)選樹(shù)“最美教師”、“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，引導(dǎo)教師把主要精力集中到教書(shū)育人上，集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，自覺(jué)上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗奉獻(xiàn)、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。
3、要抓好教研員隊(duì)伍。教研員是提升教育質(zhì)量的人才保證。教體局專門(mén)出臺(tái)了117號(hào)文件，我們也召開(kāi)了全鎮(zhèn)兼職教研員工作會(huì)，對(duì)教研員隊(duì)伍建設(shè)提出了具體要求，將教研員在教育教學(xué)中的地位提到了一個(gè)新高度。我們一定要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，特別是各中小學(xué)一定要按照要求，明確主抓教研副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各年級(jí)各學(xué)科教研員，配齊配強(qiáng)教研員隊(duì)伍。中心校要加強(qiáng)對(duì)兼職教研員隊(duì)伍管理，經(jīng)常性舉辦培訓(xùn)，在開(kāi)展各級(jí)各類教研活動(dòng)中，著力發(fā)掘一批教育思想新、教學(xué)方法多、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的優(yōu)秀教師，將其吸納到教研員隊(duì)伍中來(lái)，優(yōu)化教研員隊(duì)伍，提升整體教研員隊(duì)伍素質(zhì)。
(四)抓底線，全面加強(qiáng)校園安全。
教育工作涉及千家萬(wàn)戶，校園安全影響大、關(guān)注度高。我們要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的安全意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全第一責(zé)任人的主體責(zé)任。
1、要切實(shí)抓好安全教育。各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，采取多種形式，開(kāi)展防火、防觸電、防溺水等專題教育。做好應(yīng)急疏散演練，一旦有突發(fā)事件，使學(xué)生能有序安全疏散避險(xiǎn)，把損失降到最低。廣泛開(kāi)展消防日、交通安全日、防災(zāi)減災(zāi)日等安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
2、要加大校園安全投入。著力提升“人防、物防、技防”建設(shè)水平，聘用專兼職門(mén)衛(wèi)、保安人員，配備必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備器械，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境治安綜合治理，在學(xué)校周邊增設(shè)交通安全警示和提示標(biāo)志。
3、要建立安全長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要建立健全學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，制定完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)疾病防控措施，堅(jiān)持每日值班、夜間巡查，落實(shí)出入校園登記制度，持續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建。在這里，我再特別強(qiáng)調(diào)一下，一定要加強(qiáng)教學(xué)樓內(nèi)教學(xué)秩序的管理，尤其是課間操和早晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校必須安排好學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，明確值班教師疏導(dǎo)學(xué)生，防止發(fā)生踩踏事件。
(五)實(shí)施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)落實(shí)陽(yáng)光大課間，堅(jiān)持一天一小時(shí)體育活動(dòng)，師生都要活動(dòng)起來(lái)。
2、中招體育滿分為70分，并記入中考總績(jī)成績(jī)。體育考試過(guò)后，考試結(jié)果全縣排名，兩所中學(xué)務(wù)必加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演等，讓學(xué)生生活豐富多彩。
4、充分開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范帶頭作用，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。
同志們，新的一年，全鎮(zhèn)教育發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部職工一定要凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要形象，向管理要安全和諧，以嶄新的工作面貌，激昂的工作熱情，積極地投入到教育教學(xué)工作中去，全面完成20xx年的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)二安鎮(zhèn)教育工作新局面。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十二
靜水流深拍岸過(guò)，滄笙踏歌自等閑。20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開(kāi)局之年。面對(duì)世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行的交織影響，中國(guó)人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的英雄氣概，保持“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志，直面一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，取得了輝煌成績(jī)。中國(guó)在全球主要經(jīng)濟(jì)體中持續(xù)保持經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)，xx歷史性地徹底撕掉絕對(duì)貧困標(biāo)簽，與全國(guó)一道圓了千年小康夢(mèng)。教育，最應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。20xx這一年，“雙減”政策，以雷厲風(fēng)行的手段找回了孩子的童年；“三孩”政策，宣布一個(gè)時(shí)代的篇章已經(jīng)過(guò)去；還有“史上最嚴(yán)”的“五項(xiàng)管理”，引發(fā)家長(zhǎng)熱議，有的擔(dān)心，有的贊成。網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了教育熱詞“雞娃”“教育元宇宙”，都說(shuō)明了大家對(duì)教育的關(guān)注。此外，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，中國(guó)父母進(jìn)入“依法帶娃”時(shí)代；正在修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》增加了教育懲戒權(quán)，被批評(píng)和懲戒的孩子，或許會(huì)委屈一時(shí)，但一定會(huì)受益一生?；厥?0xx年，總有一些畫(huà)面讓人動(dòng)容，總有一些身影自帶光芒。
厚積薄發(fā)顯功力，此日中流自在行。一年來(lái)，全省教育系統(tǒng)站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯處，不忘為黨育人初心，牢記為國(guó)育才使命，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育事業(yè)改革發(fā)展各項(xiàng)工作穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中提質(zhì)、穩(wěn)中增效，高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開(kāi)局。這一年，我們忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。制定《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神工作方案》，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神在全省教育系統(tǒng)落地落實(shí)。以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，聚焦“關(guān)鍵小事”，做實(shí)“頭等大事”，銘記歷史、賡續(xù)初心，舉旗定向、培根鑄魂，五育并舉、協(xié)同育人，教育領(lǐng)域黨的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，立德樹(shù)人機(jī)制不斷完善。全省廣大師生員工在鮮紅的黨旗下，發(fā)出了“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”的錚錚誓言，勃發(fā)出生生不息的奮斗力量。我們?nèi)σ愿懊枥L未來(lái)。圍繞服務(wù)“四新”“四化”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)技能xx等逐一深入調(diào)研，作出部署。研究制定《xx省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察xx重要講話精神工作方案》《關(guān)于建設(shè)技能xx推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等政策文件，基本形成了“十四五”推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的制度體系，保證習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神在xx教育系統(tǒng)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。我們凝心聚力兜住底線。緊扣我省人均受教育年限水平、高等教育毛入學(xué)率全國(guó)掛末等教育短板弱項(xiàng)，研究出臺(tái)《xx省整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》及其“七大提升工程”實(shí)施方案，特別值得我們教育系統(tǒng)濃墨重彩書(shū)寫(xiě)的就是召開(kāi)了全省教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)，全力以赴描未來(lái)、兜底線、解難題、求突破，人民群眾和師生員工操心的、煩心的、揪心的事真正加快解決，兜住了教育高質(zhì)量發(fā)展底線，彰顯了不一樣的“教育擔(dān)當(dāng)”。我們迎難而上精彩開(kāi)局。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)和諸多挑戰(zhàn)，全省教育系統(tǒng)負(fù)重奔跑、頂壓前行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”直抵人心，老百姓“急難愁盼”問(wèn)題有效破解，部分省屬學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整工作快速、平穩(wěn)推進(jìn)。我們按照“一校一址”原則優(yōu)化高校校區(qū)布局，充分合理利用老校區(qū)繼續(xù)辦教育，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有利于”：一是有利于提升社會(huì)認(rèn)可度。利用騰退后的老校區(qū)繼續(xù)辦學(xué)，對(duì)教育資源只做加法不做減法，進(jìn)一步體現(xiàn)了省委省政府加快教育事業(yè)發(fā)展的決心。二是有利于集約節(jié)約資源。不再新建警察學(xué)院、生態(tài)職院、能源職院、體育高專，也不拆除xx師范大學(xué)寶山校區(qū)、xx理工學(xué)院蔡家關(guān)校區(qū)、xx民族大學(xué)董家堰校區(qū)、警察學(xué)院現(xiàn)校區(qū)，符合國(guó)家關(guān)于城市更新行動(dòng)不搞大拆大建的要求，相應(yīng)減輕財(cái)政壓力。三是有利于穩(wěn)妥推進(jìn)。居住在老校區(qū)周邊的離退休教職工可保持生活居住環(huán)境不變，對(duì)于廣大師生保留情感寄托、支持調(diào)整具有積極意義。在為xx教育事業(yè)奮斗的日子里，每一個(gè)xx教育人都了不起、都是好樣的！回看成績(jī)，教育事業(yè)邁出了以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局穩(wěn)穩(wěn)的第一步，達(dá)到了“六個(gè)度”：
第一，黨建強(qiáng)基更有高度。深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)喜迎建黨百年”專題教育。省委常委示范帶頭到聯(lián)系高校上黨課講黨史，省委分管領(lǐng)導(dǎo)與省教育廳廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主講“不忘初心砥礪‘黔’行”精品微黨課。精心錄制以“紅軍山下講長(zhǎng)征會(huì)址樓前學(xué)黨史紅色基因代代傳”春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”和“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。創(chuàng)辦“xx教育大講堂”，受到了廣大師生和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注?！按笾v堂”全網(wǎng)點(diǎn)擊和播放量超1億+、點(diǎn)贊2282.3萬(wàn)+、抖音賬號(hào)粉絲達(dá)17萬(wàn)+、全國(guó)約4400余萬(wàn)觀眾通過(guò)電視觀看。開(kāi)展100名書(shū)記講黨史、百團(tuán)萬(wàn)人服務(wù)基層等“9個(gè)100”系列活動(dòng)。組建“100名書(shū)記+1000名老師+10000名宣傳員”的“百千萬(wàn)”宣講隊(duì)伍。成立1036支宣講隊(duì)，宣講4135場(chǎng)。啟動(dòng)高?！拔寮?jí)書(shū)記抓黨建”五個(gè)一批工程?！拔鍌€(gè)始終堅(jiān)持”抓好高校黨委換屆的做法被中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組專題刊發(fā)。建立落實(shí)市（州）黨委教育工委黨建工作職責(zé)制度。認(rèn)真落實(shí)省委黨內(nèi)政治生態(tài)分析研判反饋問(wèn)題整改工作，縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨。優(yōu)化機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和高校人才隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范和促進(jìn)省屬高校人才合理有序流動(dòng)。全省高校引進(jìn)（含柔性引進(jìn)）博士等高層次人才637名、高端人才20名。“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選3人（1人為特聘教授），實(shí)現(xiàn)突破。
第二，立德樹(shù)人更有溫度。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育工作一體化建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建“三全育人”大思政格局。省委書(shū)記、省長(zhǎng)和其他省領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動(dòng)聯(lián)系高校并為師生講思政課。充分用好思政小課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂、社會(huì)大課堂“三個(gè)聯(lián)動(dòng)課堂”。啟動(dòng)實(shí)施“一省一策”思政課集體行動(dòng)、紅色文化融入思政課教學(xué)集體行動(dòng)。遴選一批高校思政名師工作室、一批網(wǎng)絡(luò)名師工作室、一批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校和標(biāo)桿院（系）。全國(guó)最美大學(xué)生、全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物、全國(guó)思政課集體備課平臺(tái)、全國(guó)思政名師工作室等評(píng)選取得佳績(jī)。持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。教材規(guī)范化建設(shè)管理水平不斷提升，獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中自主編寫(xiě)的《xx省生態(tài)文明教育讀本》（小學(xué)、初中版）榮獲全國(guó)首屆優(yōu)秀教材建設(shè)（基礎(chǔ)教育類）二等獎(jiǎng)。出臺(tái)深化家校共育、加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育等文件。第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽獲3金6銀37銅、全國(guó)第三屆學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽獲7個(gè)第一、第十四屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲1金3銀4銅，均為歷史最好成績(jī)。啟動(dòng)“xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)系統(tǒng)”建設(shè)，開(kāi)展全省學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和視力測(cè)試工作，在三都縣進(jìn)行學(xué)生“體測(cè)”+“體檢”融合全覆蓋。
第三，破解難題更有準(zhǔn)度。扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，實(shí)現(xiàn)“一校一案”課后服務(wù)“5+2”全覆蓋。關(guān)停“無(wú)證無(wú)照”、辦學(xué)資質(zhì)不達(dá)標(biāo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1640所，限期整改749所。校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范舉辦的行為和趨勢(shì)得到有效遏制，家長(zhǎng)的教育焦慮感有所緩解。進(jìn)一步加大對(duì)“無(wú)證幼兒園”的治理力度，嚴(yán)厲查處以“興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色課程”等名義違規(guī)收取費(fèi)用的行為。加快推進(jìn)民辦義務(wù)教育在校生占比較高的縣（市、區(qū)）和“公參民”學(xué)校整改。依法依規(guī)對(duì)民辦高校開(kāi)展年度檢查和專項(xiàng)審計(jì)。研究制定教育評(píng)價(jià)改革工作方案及重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任清單和負(fù)面清單。清理規(guī)范教育評(píng)價(jià)改革涉及政策性文件300余份。扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)教育綜合改革，高質(zhì)量完成改革“八本帳”任務(wù)。啟動(dòng)實(shí)施“強(qiáng)師工程”，深入開(kāi)展中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)，集中開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課等整治工作。開(kāi)展鞏固義務(wù)教育教師工資收入專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，確保中小學(xué)教師待遇得到保障和落實(shí)。65個(gè)原集中連片地區(qū)全部執(zhí)行了新的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)《xx省加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案》，提高中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等管理工作水平，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力保障。
第四，服務(wù)支撐更有厚度。大力實(shí)施“興黔富民”行動(dòng)計(jì)劃，立項(xiàng)建設(shè)30所省優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校暨鄉(xiāng)村振興示范校，完成服務(wù)鄉(xiāng)村振興訂單班10498人的民生實(shí)事。召開(kāi)全省職業(yè)教育大會(huì)，啟動(dòng)“技能xx”建設(shè)。36所高職院校和100所中職學(xué)校開(kāi)展協(xié)同發(fā)展。出臺(tái)《做強(qiáng)xx大學(xué)實(shí)施方案》《做大省屬本科高校實(shí)施方案》《做特市（州）本科高校實(shí)施方案》。支持xx大學(xué)申報(bào)部省合建大數(shù)據(jù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)花溪大學(xué)城各類高層次科研平臺(tái)開(kāi)放共享。建設(shè)數(shù)據(jù)中臺(tái)和數(shù)字駕駛艙，實(shí)現(xiàn)“一屏盡覽xx教育”。成功舉辦中國(guó)智慧教育發(fā)展論壇，籌建中國(guó)智慧教育聯(lián)盟。加強(qiáng)省級(jí)教育資源服務(wù)體系建設(shè)，依托資源服務(wù)體系，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。支持xx大學(xué)、xx師范大學(xué)、xx醫(yī)科大學(xué)等積極推動(dòng)并建立以技術(shù)經(jīng)理人為主體的科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)，項(xiàng)目合同數(shù)總計(jì)達(dá)1596項(xiàng)。選聘100名“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”助推鄉(xiāng)村振興，搭建各種研究平臺(tái)50余個(gè)，示范種植食用菌、煙葉等22萬(wàn)畝，帶動(dòng)50萬(wàn)人增收，新增就業(yè)1100余人，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值100多億元。組建26個(gè)“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)。舉辦“同語(yǔ)同心?鄉(xiāng)村振興”優(yōu)秀短視頻征集活動(dòng)，累計(jì)播放8.2億次。采購(gòu)本省農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量為86.26萬(wàn)噸，采購(gòu)金額為83.66億元，同比增長(zhǎng)65.40%。
第五，事業(yè)發(fā)展更有廣度。新建改擴(kuò)建100所公辦幼兒園“民生實(shí)事”項(xiàng)目如期完成。新增省級(jí)示范幼兒園19所，遴選安吉游戲和幼小銜接國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)20個(gè)。新建改擴(kuò)建公辦幼兒園459所，新增學(xué)位4.4萬(wàn)個(gè)；新建改擴(kuò)建城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校342所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校555所，新增學(xué)位6.2萬(wàn)個(gè)；擴(kuò)容建設(shè)普通高中學(xué)校127所。支持具備條件的縣創(chuàng)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，從原定每年支持2個(gè)左右調(diào)整為5個(gè)。遴選502所學(xué)校為第一批公辦強(qiáng)校計(jì)劃培育項(xiàng)目校。嚴(yán)格落實(shí)“一人一案”要求，適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置率達(dá)到99.59%。在30個(gè)項(xiàng)目縣180所項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施“鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)支持專項(xiàng)行動(dòng)”“民族地區(qū)中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)支持專項(xiàng)行動(dòng)”。新增6所省級(jí)示范中職學(xué)校，中職在校生規(guī)模達(dá)55萬(wàn)人，打造11個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）。設(shè)置xx康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)，新增設(shè)立xx文化旅游職業(yè)學(xué)院。啟動(dòng)19所優(yōu)質(zhì)高職院校與9所本科高校開(kāi)展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)工作。新增6個(gè)省級(jí)“雙高”院校和2個(gè)高水平專業(yè)群立項(xiàng)單位。完成5所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。xx中醫(yī)藥大學(xué)、xx醫(yī)科大學(xué)增列為博士學(xué)位授予單位，xx學(xué)院增列為碩士學(xué)位授予單位，新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，新增碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)36個(gè)，取得歷史性突破。新增國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)40個(gè)、96個(gè)，國(guó)家一流課程21門(mén)。獲批國(guó)家級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政示范課3門(mén)，評(píng)選“金師”92名。創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校33所。成功舉辦20xx中國(guó)—東盟教育交流周，建成交流周美育基地等實(shí)體項(xiàng)目3個(gè)，成立合作機(jī)制聯(lián)盟（中心）7個(gè)，簽訂合作協(xié)議或備忘錄72項(xiàng)（份）。成功申報(bào)3個(gè)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)地方創(chuàng)新子項(xiàng)目。新增1個(gè)本科層次和1個(gè)?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)（辦學(xué)項(xiàng)目）。
第六，教育保障更有力度。爭(zhēng)取中央資金191.5億元，同比增長(zhǎng)6.53%，超額完成省政府下達(dá)的190.38億元目標(biāo)任務(wù)。省級(jí)財(cái)政20xx年下達(dá)省級(jí)財(cái)政預(yù)算81.96億元，同比增長(zhǎng)12.52%。投入各級(jí)各類學(xué)生資助和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金155.17億元，惠及學(xué)生1120.15萬(wàn)人次。制定《xx省教育系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年規(guī)劃》規(guī)范重大行政決策程序，深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，全面推進(jìn)依法行政和依法治教。辦理行政獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)8980件，辦理12345政務(wù)熱線1020余件。印發(fā)《xx省關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》。統(tǒng)籌推進(jìn)和探索實(shí)施教師薪酬分配激勵(lì)制度和評(píng)價(jià)管理、中小學(xué)教師“縣管校聘”、教職工“員額制”、教師“坐班制”、校長(zhǎng)職級(jí)制等改革。出臺(tái)《xx省高考綜合改革實(shí)施方案》及其配套實(shí)施方案。常態(tài)化推進(jìn)控輟保學(xué)工作。推動(dòng)廣東省各級(jí)各類學(xué)校與xx66個(gè)縣100所學(xué)校建立了對(duì)口協(xié)作幫扶關(guān)系。遴選中小學(xué)“黔靈名師”150名、省級(jí)骨干教師600名。招聘特崗教師6974名，獲得中央“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)資金1.27億元，培訓(xùn)農(nóng)村教師8.18萬(wàn)人次，選派1600名城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。省級(jí)統(tǒng)籌新增教師編制1萬(wàn)多個(gè)。層層壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，抓實(shí)高校民族宗教工作。全面完成中小學(xué)幼兒園封閉化管理、專職保安配備、一鍵式報(bào)警裝置和視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)和護(hù)學(xué)崗配置4個(gè)100%建設(shè)任務(wù)。全省學(xué)校食堂20xx年99.8%完成“明廚亮灶”工程改造。抓牢抓實(shí)常態(tài)化疫情防控，沒(méi)有發(fā)生師生在校感染疫情的情況。加強(qiáng)“兩微六平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，未發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件?！皒x教育發(fā)布”在全國(guó)省級(jí)教育部門(mén)傳播效果每月排行榜單中全年保持前6名，在省直部門(mén)運(yùn)維每月排行榜中全年保持前5名。中央和省級(jí)媒體報(bào)道xx教育事業(yè)發(fā)展6830篇（條）。
“百圍之木，始于勾萌；萬(wàn)里之途，起于跬步?！蔽ㄓ行袆?dòng)，最顯擔(dān)當(dāng)；唯有奮斗，最是美麗?；厥鬃哌^(guò)的路，面對(duì)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，我們不曾停歇，依然步履鏗鏘，向光而行。過(guò)去一年，我們以心為燈，以夢(mèng)為馬，我們用行動(dòng)、用奮斗，向歷史和人民交出了一份合格的答卷。涓滴細(xì)流，都朝大海奔涌；點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚星河。過(guò)去一年，我們?cè)趭^斗中前行，每個(gè)人的一小步，匯成事業(yè)發(fā)展的一大步。過(guò)去一年的成績(jī)，見(jiàn)證著奮斗者的足印，也標(biāo)注著未來(lái)接續(xù)奮斗的征程。成績(jī)來(lái)之不易、成之惟艱，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引，根本在于省委省政府統(tǒng)攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)，根本在于教育部大力支持、悉心指導(dǎo)，根本在于廳黨組與省紀(jì)委省監(jiān)委派駐第十一紀(jì)檢監(jiān)察組一體履職、同向發(fā)力，根本在于全省教育工作者身先士卒、傾情付出，展現(xiàn)了教育系統(tǒng)良好的精神面貌。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向關(guān)心支持教育改革發(fā)展的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向長(zhǎng)期奮斗在教育一線、為教育事業(yè)付出艱辛努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意！
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十三
20xx年是我校發(fā)展中的重要一年：我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁作以匯報(bào)：
一、20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)做法：
(一)、強(qiáng)化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線;魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中**老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(二)確立“四種意識(shí)”，做學(xué)生滿意教師。
我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間?！痹?*學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解**學(xué)校的人都說(shuō)：**學(xué)校老師的敬業(yè)精神拼命的干勁是讓人佩服的，**學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
**學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
(三)規(guī)范三種行為，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
(四)堅(jiān)持“開(kāi)源節(jié)流”，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。
二、20xx年的工作打算。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平;以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作;鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng);著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力;做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作;對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，減少不合理開(kāi)支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天，借此機(jī)會(huì)，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作簡(jiǎn)單的再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、始終保持創(chuàng)新進(jìn)取的精神狀態(tài)。
目前正值暑假，師生已經(jīng)離校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，任務(wù)減少，壓力減輕。可以說(shuō)，暑假也正是我們總結(jié)工作，分析問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié)，制訂下步工作計(jì)劃，進(jìn)一步自我反思、自我充電、自我發(fā)展的好時(shí)機(jī)。
沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步?！墩撜Z(yǔ)》中講“吾日三省吾身”。對(duì)照自身和本單位的工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，借助暑假認(rèn)真地分析分析差距在哪里，差距的原因是什么？對(duì)問(wèn)題，要多反思自身的因素，多從主觀找原因，不要一味地抱怨客觀條件，更不要怨天尤人，牢騷滿腹。
今年以來(lái)，縣委書(shū)記×先后提出了“四實(shí)四敢”和“五問(wèn)一思”。這是全縣工作的精神指引和動(dòng)力支撐。對(duì)照“四實(shí)四敢”和“五問(wèn)一思”，希望我們的每一位校長(zhǎng)都要深入反思，反思我們的思想認(rèn)識(shí)是否到位，反思我們的工作作風(fēng)是否扎實(shí)，反思我們的工作重點(diǎn)是否明確，反思我們的工作措施是否有力，等等。沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。《論語(yǔ)》中講“吾日三省吾身”。對(duì)照自身和本單位的工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校，借助暑假認(rèn)真地分析分析差距在哪里，差距的原因是什么？對(duì)問(wèn)題，要多反思自身的因素，多從主觀找原因，不要一味地抱怨客觀條件，更不要怨天尤人，牢騷滿腹。要重點(diǎn)看一看主觀能動(dòng)性發(fā)揮了沒(méi)有，查一查各項(xiàng)規(guī)章制度和措施落實(shí)到位了沒(méi)有，想一想自己對(duì)工作盡職盡責(zé)了沒(méi)有。只有這樣，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能更好地解決問(wèn)題。通過(guò)反思，全縣教育系統(tǒng)要牢固樹(shù)立“實(shí)”字當(dāng)頭、“敢”字為先的作風(fēng)，打造“四實(shí)”“四敢”教育干部隊(duì)伍，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，同心同德、同頻同振，奮力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面，譜寫(xiě)教育質(zhì)量發(fā)展新篇章。
二、切實(shí)抓好暑假期間的重點(diǎn)工作。
暑假雖然相對(duì)輕松，但是有些工作仍然不能掉以輕心，仍然需要大家高度重視，抓緊抓好。
一是思想教育。主要是師德教育問(wèn)題，這也是一個(gè)需要常抓不懈的問(wèn)題。根據(jù)市教育局要求，暑假前縣教體局制訂了《全縣教育系統(tǒng)師德專題教育實(shí)施方案》，要求結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在教育系統(tǒng)組織開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真組織，明確目標(biāo)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用暑假有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。暑假是廣大教師自我反思、充電提升的有利時(shí)機(jī)。各學(xué)校要充分利用暑假，積極采取多種措施，組織動(dòng)員廣大教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始，縣教研室將開(kāi)始組織骨干教師集體研討和青年教師示范課展示活動(dòng)，暑假期間師訓(xùn)科也將組織一些培訓(xùn)，這些都是非常必要的，也是非常及時(shí)的。各學(xué)校要按照要求認(rèn)真組織，要積極為參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師提供便利。另外，前幾天，教研室結(jié)合電教站下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香暑假·潤(rùn)澤心靈”讀書(shū)活動(dòng)的通知》，旨在培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和讀書(shū)的良好好習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)讀書(shū)，教師首先要成為一個(gè)真正的讀書(shū)人。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制訂教師暑假讀書(shū)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師利用暑假讀書(shū)，要開(kāi)展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)，讓廣大教師度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、輕松而有意義的假期。
三是安全問(wèn)題。安全是底線，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。暑假放假，學(xué)生離校，但是安全工作不能放松。各學(xué)校要本著對(duì)學(xué)校安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校校舍和各要害部位進(jìn)行一次全面排查，嚴(yán)格登記，凡有安全隱患的，立即整改，一時(shí)無(wú)法解決的及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，并逐?jí)上報(bào)教育主管部門(mén)，確保假期期間校舍、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全完好。認(rèn)真落實(shí)好假期值班護(hù)校制度，要有領(lǐng)導(dǎo)帶班，做到24小時(shí)不斷崗，24小時(shí)信息暢通，重點(diǎn)部位要加固、加封、安裝防盜報(bào)警設(shè)備，杜絕發(fā)生失盜和火災(zāi)等事故，以保護(hù)校舍和學(xué)校其他財(cái)產(chǎn)的安全；
要嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕重大信息遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大局。暑假前，各學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。但是，暑假期間，還要采取多種方式要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水、防食物中毒、防交通事故、防惡劣天氣等安全教育。要切實(shí)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管加強(qiáng)，聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管、執(zhí)法等部門(mén)，嚴(yán)防校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)查公辦教師有償家教。
四是招生問(wèn)題。主要是義務(wù)教育階段招生問(wèn)題，特別是城區(qū)學(xué)校招生問(wèn)題，是歷年關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是難點(diǎn)。目前，基教科已經(jīng)起草了文件，還要征求城區(qū)各學(xué)校的意見(jiàn)，很快就會(huì)出臺(tái)。出臺(tái)之前，如果有問(wèn)的，大家一定要做好解釋工作，提醒各位家長(zhǎng)關(guān)注正式的文件和政策規(guī)定，不要聽(tīng)信各種謠言。
五是其他工作。雖然正值暑假，但是局里的各項(xiàng)工作都在按程序有條不紊的推進(jìn)。各個(gè)科室可能都有這樣或那樣的工作安排。對(duì)于局里安排的工作，各學(xué)校一定要高度重視，按時(shí)按要求完成，不能因?yàn)榧倨谡医杩谡依碛?，推三阻四?BR> 三、全面確立提升教育質(zhì)量的主線意識(shí)。
教育教學(xué)是主線，任何時(shí)候都不能放松，這也是學(xué)校工作的根本。教育教學(xué)是我們的主業(yè)。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，心無(wú)旁騖抓主業(yè)。下一步，我們的思路和重點(diǎn)是：堅(jiān)持質(zhì)量立教不動(dòng)搖，以教學(xué)管理和教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn)，以立德樹(shù)人為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為突破口，健全機(jī)制，規(guī)范管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量和育人水平。今天，我簡(jiǎn)單的點(diǎn)一下題，供大家參考，也希望引起大家思考。
一要在提高科學(xué)規(guī)范管理水平上下功夫?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理出效益、出質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)管理要堅(jiān)持從外延向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變、從粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的日常工作，沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，都是平凡的，具體的，瑣碎的。但是，把平凡的事情做好就是不平凡，常規(guī)管理抓實(shí)抓細(xì)就能創(chuàng)造奇跡。
二要在加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)必須沉下心來(lái)，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校。校長(zhǎng)要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，投入時(shí)間研究教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。校長(zhǎng)要以自己的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，帶出一個(gè)好班子，帶出一支好隊(duì)伍，帶出一所好學(xué)校。
三要在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)上下功夫。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。各學(xué)校在抓好師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要突出教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。
四要在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。無(wú)數(shù)成功學(xué)校的實(shí)踐證明，學(xué)生長(zhǎng)期形成的良好品德，學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的校園活動(dòng)，都是解決學(xué)生厭學(xué)的“良藥”。要以培育和踐行核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，把《中小學(xué)日常行為規(guī)范》教育、愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生心理健康教育、理想信念教育、誠(chéng)信感恩教育、法制安全教育等，適當(dāng)適時(shí)穿插在不同的學(xué)段、不同的年級(jí)；
要以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為載體，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)；
要關(guān)注留守兒童、單親子女、問(wèn)題學(xué)生等特殊群體，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。
五要在推進(jìn)教學(xué)模式改革上下功夫。提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)改革是關(guān)鍵。教學(xué)改革要有頂層次設(shè)計(jì)。要從解決實(shí)際問(wèn)題著手，分析、查找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口。要優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)評(píng)價(jià)。希望廣大校長(zhǎng)敢闖、敢試、敢干，積極爭(zhēng)做推進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的先行者，努力辦出具有鮮明特色的知名學(xué)校。
同志們，推進(jìn)教育改革發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量，既是我們的責(zé)任和使命，更是我們的選擇和追求！站在新起點(diǎn)，讓我們攜手并肩，開(kāi)拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以“四實(shí)四敢”的工作作風(fēng)，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十五
同志們：
2012。
年度全縣教育工作先進(jìn)集體，在此，我代表縣委、縣政府向獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體表示衷心的祝賀！剛才，李輝同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，目標(biāo)任務(wù)明確，發(fā)展思路清晰，工作措施得力。我完全同意。去年全縣的教育工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，取得了有目共睹的成績(jī)。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、平安校園建設(shè)、校長(zhǎng)教師兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)、德育教育、中高考、幼教、交通、食宿安全保障等事實(shí)證明，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)，有能力、有魄力的班子，全縣的教師隊(duì)伍是一支善鉆研、有水平、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。在此，我代表縣委、縣政府，對(duì)大家付出的辛勤努力，對(duì)大家為泰來(lái)教育事業(yè)發(fā)展所做的積極貢獻(xiàn)，表示衷心的感謝！下面，就辦好人民滿意的教育，我談四點(diǎn)意見(jiàn)：
公辦幼兒園要提檔升級(jí)，突出特色，私立幼兒園要規(guī)范管理，提升質(zhì)量縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作，年前縣委劉書(shū)記責(zé)成政府辦對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行了專題調(diào)研那么，我們?cè)鯓硬拍茏ズ脤W(xué)前教育工作，在這項(xiàng)工作上，教育局要大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，在建立公辦民辦并舉辦園體制的基礎(chǔ)上，積極向上爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，加快公辦幼兒園建設(shè)，逐步解決公辦幼兒園較少、班額過(guò)大等難題發(fā)揮中心幼兒園作用，在辦好公辦幼兒園的同時(shí)，鼓勵(lì)民辦幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范整頓社會(huì)辦園行為，決不能在民辦學(xué)前教育上出現(xiàn)空白點(diǎn)，要邊規(guī)范邊加強(qiáng)，逐步改善辦園條件，增強(qiáng)師資力量，提高辦學(xué)水平，讓更多的適齡兒童接受到良好的學(xué)前教育高中教育是連接九年義務(wù)教育和高等教育的紐帶，擔(dān)負(fù)著提高國(guó)民素質(zhì)和為高等學(xué)校輸送優(yōu)秀后備人才的雙重任務(wù)去年，劉書(shū)記在縣委十五屆三次全會(huì)上提出要實(shí)施
2013。
2013。
年高考再創(chuàng)佳績(jī)。。要切實(shí)抓好“雙語(yǔ)”教學(xué)，強(qiáng)化對(duì)民族學(xué)校的管理，特別是在民族教師培訓(xùn)、民族教育資源挖掘、民族特色教材開(kāi)發(fā)等方面加大指導(dǎo)和服務(wù)力度，全面提高民族教育教學(xué)質(zhì)量。去年，縣民宗局積極為蒙校爭(zhēng)取項(xiàng)目，蒙校利用假期組織師生開(kāi)設(shè)了馬頭琴班，該校還特意在扎旗花高薪聘請(qǐng)了專業(yè)琴師授課，可以說(shuō)，蒙校為我縣民族教育開(kāi)了個(gè)好頭，其他民族學(xué)校也要積極探索，力爭(zhēng)以特色立校，以特色強(qiáng)校。。
2
月
21。
日，中央新聞中播出，今年教育部將對(duì)中職教育實(shí)行全面免費(fèi)，這對(duì)我縣中職教育來(lái)說(shuō)是難得的機(jī)遇，教育局要合理確定普通高中和職業(yè)高中招生比例，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化課程改革，做到合理、適度、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)采取校企聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合、訂單招生、訂單培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，著力拓寬學(xué)生升學(xué)就業(yè)途徑，努力打造泰來(lái)職業(yè)教育品牌，提升職業(yè)教育知名度。
德是做人的根本，從小做起，從幼兒抓起，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，讓我縣各級(jí)各類學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力，前進(jìn)有方向，成才有保障的樂(lè)園教育局及各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新德育教育形式和載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)等組織的作用，深入挖掘校內(nèi)外德育教育資源，把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育建設(shè)的工作合力教育局要深入開(kāi)展課程實(shí)施水平評(píng)估工作，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、教師教學(xué)能力與教學(xué)效果進(jìn)行定量與定性評(píng)價(jià)，建立內(nèi)容多元、形式多樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步提高課程實(shí)施水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的全面發(fā)展各學(xué)校要把教學(xué)工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)上來(lái)，合理設(shè)置教學(xué)課程，著力提高學(xué)生的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生四種基本素質(zhì)、知識(shí)技能、動(dòng)手動(dòng)腦、生存生活、做人做事，讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)近年來(lái)，我縣在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為方面會(huì)議沒(méi)少開(kāi)，檢查沒(méi)少進(jìn)行，建立了較為完善的管理體系但是，目前我縣亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象還不同程度地存在現(xiàn)在你在大街上一走，樓上掛的辦班條幅、貼的辦班廣告隨處可見(jiàn)對(duì)此，教育局作為教育行政主管部門(mén)，要充分發(fā)揮監(jiān)督、管理職能，集中力量解決群眾反映強(qiáng)烈的“學(xué)校老師課外亂辦班，課堂質(zhì)量沒(méi)保障”問(wèn)題，不要等著群眾舉報(bào)，要主動(dòng)出擊，對(duì)上述行為一查到底，查清辦實(shí)，絕不能手軟特別是在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起要嚴(yán)查一起，對(duì)補(bǔ)課、辦班的教師在評(píng)職、晉級(jí)或聘任上“一票否決”，為全縣教育教學(xué)營(yíng)造良好的秩序
12。
月
14。
日，河南省光山縣一名男子持刀在當(dāng)?shù)匾恍W(xué)砍傷。
22。
各學(xué)校保安要切實(shí)發(fā)揮作用，對(duì)外來(lái)人員要嚴(yán)格盤(pán)查登記，確保校園內(nèi)安全針對(duì)去年冬季我縣降雪較大，目前正值春季積雪融化，學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，教育局要加大檢查力度，抓緊下派包校工作組，認(rèn)真排查和整改安全隱患，尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍、消防設(shè)施建設(shè)、學(xué)校公共衛(wèi)生、學(xué)生上下學(xué)安全等方面的檢查，堅(jiān)決杜絕校舍倒塌、火災(zāi)、食物中毒、人身傷亡等重特大安全責(zé)任事故的發(fā)生；教育局要組織各校在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展一次全面的安全檢查工作，特別是要組織專人對(duì)學(xué)?！叭！苯ㄖM(jìn)行摸底排查，及時(shí)安裝警示標(biāo)志，決不能讓師生冒險(xiǎn)上課，徹底消除各種安全隱患學(xué)校安全工作無(wú)小事，這項(xiàng)工作怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)，要天天抓、時(shí)時(shí)管、時(shí)刻繃緊弦教育局要定期深入各學(xué)校采取檢查、抽查和復(fù)查的方式，看一看值班值宿究竟有沒(méi)有漏崗現(xiàn)象，責(zé)任制不能只寫(xiě)在紙上、掛在墻上、停留在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)上，決不允許在這方面應(yīng)付了事各學(xué)校的一把手要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)層層落實(shí)，我們要從落實(shí)縣委、縣政府建設(shè)“平安泰來(lái)”的高度，以對(duì)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，制訂嚴(yán)格的目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格查堵安全管理漏洞，把安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校穩(wěn)定在日常工作中，各學(xué)校必須時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)決做到從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)強(qiáng)化安全管理，對(duì)重點(diǎn)部位和領(lǐng)域要安排專人進(jìn)行監(jiān)管唯有如此，才能杜絕事故，確保安全特別是在校車運(yùn)營(yíng)管理上，要通過(guò)全面排查、嚴(yán)格管理、教育培訓(xùn)、綜合治理，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛監(jiān)管，確保學(xué)生乘車安全校外食宿點(diǎn)管理已成體系，要求標(biāo)準(zhǔn)成型，關(guān)鍵在落實(shí)、堅(jiān)持在校外食宿點(diǎn)管理上，要保證學(xué)生住宿、食品、治安、消防等各個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)安全，為廣大學(xué)生營(yíng)造舒適、安全、衛(wèi)生的就餐和居住環(huán)境今年，縣委、縣政府對(duì)我縣的教育工程非常重視，將其納入縣委
30。
件實(shí)事和縣政府重點(diǎn)工作進(jìn)行督辦，對(duì)這些在建工程和新建工程項(xiàng)目，教育局要安排專人進(jìn)行全程監(jiān)管，嚴(yán)格規(guī)劃設(shè)計(jì)、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格質(zhì)量檢查，切實(shí)將教育工程建設(shè)成為精品工程、安全工程，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，堅(jiān)決避免出現(xiàn)“豆腐渣”工程。同時(shí)，教育局要一如既往地管好用好項(xiàng)目資金，加強(qiáng)基建項(xiàng)目監(jiān)督管理，力爭(zhēng)使有限的資金全部花在刀刃上。
這方面要重點(diǎn)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)校長(zhǎng)是學(xué)校的精神領(lǐng)袖，帶好教師隊(duì)伍，是一名合格校長(zhǎng)最重要的品質(zhì)各學(xué)校校長(zhǎng)必須把主要精力用在抓教學(xué)質(zhì)量上，衡量校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是教育家，而不是外交家，“氣質(zhì)”“風(fēng)貌”儒雅、深遂、博學(xué)、仁愛(ài)不要當(dāng)外交家，多到課桌前坐一坐，聽(tīng)聽(tīng)老師的講課，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，把心思多放在研究和解決教育教學(xué)中的存在的突出問(wèn)題上教育局要對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，并作為任用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培訓(xùn)、考核和使用，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍儲(chǔ)備，教育局要在選拔培養(yǎng)后備力量上下功夫教師是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)廣大教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律可以說(shuō)，師風(fēng)建設(shè)的重要性無(wú)論提到怎樣的高度都不為過(guò)目前，我縣教師的主流是好的，但隨著人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增長(zhǎng)，人們對(duì)教師素質(zhì)及師德水平提出了新的更高的要求因此，教育局及各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，實(shí)施好國(guó)培計(jì)劃、校本培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批骨干教師、“雙師型”教師和學(xué)科帶頭人，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校綜合風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，是治校治學(xué)的根本，是教育的無(wú)形資產(chǎn)就目前我縣學(xué)生而言，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，難管理，但決不能不管，而是要想方設(shè)法管好，各學(xué)校要堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，建立健康有效的學(xué)風(fēng)激勵(lì)機(jī)制，適時(shí)在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，幫助學(xué)生克服產(chǎn)生消極影響的問(wèn)題，讓學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在硬環(huán)境上要有計(jì)劃、有重點(diǎn)的營(yíng)建校園文化景觀，使學(xué)生在耳濡目染校園文化中增強(qiáng)集體觀念，在軟環(huán)境上要增加人文關(guān)懷，為學(xué)生營(yíng)造良好的文化環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍要構(gòu)建外延載體，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)闊眼界，拓寬思路、鍛煉能力、錘煉品德，從而全面提高綜合素質(zhì)
同志們，辦好人民滿意的教育，是立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，也是順應(yīng)民意、惠及百姓的一項(xiàng)民心工程。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，改革創(chuàng)新，以更加堅(jiān)定的信心、更加積極的態(tài)度、更加有力的措施，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育工作新局面！
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十六
同志們：
20xx年4月，在省委常委會(huì)研究分析全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)上，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題引起了省委書(shū)記杜家毫同志的高度關(guān)注，并作出重要指示，要求下大力氣治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)會(huì)議，就是貫徹落實(shí)省委和杜家毫?xí)浀闹甘揪瘢渴痖_(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，明確整治任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。剛才，彰良同志宣讀了整治方案，建華廳長(zhǎng)宣讀了補(bǔ)充意見(jiàn)，xx市教育局等單位交流了經(jīng)驗(yàn)，等下，國(guó)安同志就如何抓好這次專項(xiàng)整治將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)。下面，根據(jù)省委的有關(guān)精神和傅奎書(shū)記的要求，受顯輝廳長(zhǎng)的委托，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高政治站位，以猛藥去疴的決心抓好專項(xiàng)整治工作。
當(dāng)前，中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題，群眾反映十分強(qiáng)烈。這個(gè)問(wèn)題反映的不僅是中小學(xué)的管理問(wèn)題，更是民生問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、形象問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)各單位務(wù)必認(rèn)清形勢(shì)，提高政治站位，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來(lái)，以猛藥去疴的決心、壯士斷腕的勇氣抓好專項(xiàng)整治工作。
全面從嚴(yán)治黨是各級(jí)黨組織的職責(zé)所在。黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問(wèn)題也在基層，只有推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，才能厚植黨的執(zhí)政根基。中小學(xué)校是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域，事關(guān)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，事關(guān)人心向背這個(gè)最大的政治優(yōu)勢(shì)，事關(guān)“百年大計(jì)、教育為本”這個(gè)立國(guó)之本。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，就是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向中小學(xué)這個(gè)基層延伸的題中之義。我們要以這次專項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
2016年，全省深入開(kāi)展了“糾四風(fēng)、治陋習(xí)”專項(xiàng)整治，對(duì)黨員干部隊(duì)伍中存在的違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、涉賭涉毒等五個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。今年全省又繼續(xù)開(kāi)展“治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，鞏固深化作風(fēng)建設(shè)成果。從全省教育系統(tǒng)來(lái)看，中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，教育部門(mén)緊盯重要節(jié)點(diǎn)、強(qiáng)化通報(bào)曝光，大力整治“四風(fēng)”問(wèn)題，取得了一定的成效。但“四風(fēng)”頑疾樹(shù)倒根在，特別是一些惡習(xí)、陋習(xí)還十分突出，損害了教師隊(duì)伍和教育部門(mén)形象。我們要以對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治為切入點(diǎn)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，促進(jìn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。省委《關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧加快推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作的決議》明確提出，到20xx年，全省596萬(wàn)貧困人口整體脫貧，49個(gè)扶貧工作重點(diǎn)縣市區(qū)全部摘掉貧困帽子。落實(shí)中央、省委教育脫貧決策部署，不僅要投入，更要減負(fù)。當(dāng)前，中小學(xué)校違規(guī)征訂教輔資料和各種亂收費(fèi)已給農(nóng)村貧困學(xué)生家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，基層群眾反應(yīng)十分強(qiáng)烈，省委主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，把學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來(lái)，是當(dāng)前推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)各部門(mén)各單位要高度重視，認(rèn)真抓實(shí)、抓好。
二、聚焦工作重點(diǎn)，以務(wù)實(shí)有力的舉措推動(dòng)專項(xiàng)整治工作高效開(kāi)展。
這次專項(xiàng)整治工作，工作重點(diǎn)十分明確，就是聚焦向小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生推薦并代購(gòu)教輔材料，征訂“一科多輔”，學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料，教育行政部門(mén)、學(xué)校以及相關(guān)人員在教輔征訂中收受折扣（回扣）等問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)食堂違規(guī)牟利、亂收費(fèi)問(wèn)題一并進(jìn)行治理。堅(jiān)持“小題大做”、露頭就打、嚴(yán)查嚴(yán)處，確保中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題得到有效治理，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)群眾獲得感。
通過(guò)信訪線索大起底，匯總一批問(wèn)題線索；
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)巡察，巡出一批問(wèn)題線索；
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)縣市區(qū)、重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)一批問(wèn)題線索；
要通過(guò)直接查辦、掛牌督辦、提級(jí)交辦等方式，迅速認(rèn)真核查處理問(wèn)題線索。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要掛牌督辦一批典型問(wèn)題線索。承辦部門(mén)和單位要高度重視上級(jí)督辦、轉(zhuǎn)辦、轉(zhuǎn)送件的辦理，組織精干力量，第一時(shí)間查核、第一時(shí)間處理、第一時(shí)間報(bào)結(jié)，確?！凹玫讲樽C處置，件件有回應(yīng)”。
對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊(duì)伍。對(duì)20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(zhǎng)一律嚴(yán)肅處理，并追究教育行政部門(mén)的責(zé)任。
對(duì)問(wèn)題突出、工作被動(dòng)的地方和單位，列為重點(diǎn)，盯緊看牢，加大現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度和督促指導(dǎo)力度。加大違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題典型案例的通報(bào)力度，堅(jiān)持每月必通報(bào)，提高通報(bào)頻次，持續(xù)傳導(dǎo)壓力，釋放強(qiáng)烈信號(hào)，形成有效震懾。對(duì)專項(xiàng)整治工作開(kāi)展以來(lái)因違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的，原則上一律點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。要加強(qiáng)典型案例剖析，查辦一案、警示一片，切實(shí)增強(qiáng)查辦案件的教育警示功能。
三、落細(xì)落小責(zé)任，以踏石留印的作風(fēng)確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治，是省委對(duì)教育行業(yè)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題作出的一項(xiàng)重要決策。這次專項(xiàng)整治能否取得實(shí)效，向省委、省政府和廣大人民群眾交上合格答卷，關(guān)鍵在于各級(jí)各部門(mén)各單位要落細(xì)落小責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)，確保抓出實(shí)效。
為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，省里成立中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治工作辦公室。各級(jí)各部門(mén)各單位都要對(duì)標(biāo)省里部署，建立相應(yīng)機(jī)制，認(rèn)真制定方案，明確重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，為有力有序開(kāi)展專項(xiàng)整治提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行梳理，通過(guò)專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堵塞漏洞，建立健全管用的長(zhǎng)效機(jī)制；
各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書(shū)記要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，真正把擔(dān)子擔(dān)起來(lái)。各級(jí)紀(jì)委（紀(jì)檢組）要聚焦主責(zé)主業(yè)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“利劍”，加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)決查處一批群眾反映強(qiáng)烈的典型案件。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、整治工作推進(jìn)不力、嚴(yán)重滯后的單位，要約談該單位主要負(fù)責(zé)人。對(duì)存在嚴(yán)重腐敗問(wèn)題不報(bào)告不查處，以及發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性腐敗問(wèn)題的，嚴(yán)肅追究黨委（黨組）的主體責(zé)任、紀(jì)委（紀(jì)檢組）的監(jiān)督責(zé)任和職能部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。要通過(guò)責(zé)任追究，倒逼責(zé)任落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
同志們，開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治是形勢(shì)所需、群眾所盼，是民心工程、德政工程，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們一定要迅速行動(dòng)、果斷出擊、強(qiáng)力作為、堅(jiān)決整治，以實(shí)際成效向省委和人民群眾交上一份滿意答卷。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近日，*********、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，方案要求樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀和人才成長(zhǎng)觀。就我們教育工作來(lái)說(shuō)，教育質(zhì)量是對(duì)教育水平高低和效果優(yōu)劣的評(píng)價(jià)，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對(duì)象的質(zhì)量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識(shí)、創(chuàng)新的能力等，而對(duì)于小學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象來(lái)說(shuō)，掌握基本知識(shí)和基本技能，擁有熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)大自然的情感，保持活潑開(kāi)朗的自然天性更為重要。
一、抓校改就是抓質(zhì)量。
中心學(xué)校服務(wù)區(qū)人口x萬(wàn)人，共有城區(qū)學(xué)校x所，農(nóng)村學(xué)校x所，在校生x余人，教學(xué)班x個(gè)，在編教師x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率x％，省特級(jí)教師x人，市級(jí)教學(xué)能手x人。先后獲得省素質(zhì)教育先進(jìn)單位、省行風(fēng)建。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。近年來(lái)，我們利用“全面改薄”和義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收的時(shí)機(jī)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行了一系列的改擴(kuò)建工程：完小、完小分別擴(kuò)地x畝、x畝，以上學(xué)校的改擴(kuò)建，為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)了后勁。經(jīng)過(guò)以上努力，學(xué)校布局合理，規(guī)模適當(dāng)，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學(xué)，所有學(xué)校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢(shì)。
二、抓校長(zhǎng)就是抓質(zhì)量。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，要想把一所學(xué)校管理好，主要靠校長(zhǎng)，因此我們一貫注重對(duì)校長(zhǎng)的管理和培養(yǎng)。
實(shí)干型學(xué)習(xí)型思想型創(chuàng)新型。
1、求校長(zhǎng)具有高度的政治責(zé)任。
摒棄官位意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)；
淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
2、要求校長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
作為一名校長(zhǎng)，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊視野、更新觀念，才能與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使決策達(dá)到科學(xué)化、最優(yōu)化。
向書(shū)本學(xué)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
向教師學(xué)，集思廣益指導(dǎo)學(xué)校工作；
向外界學(xué)，他山之石可以攻玉；
3、要求校長(zhǎng)擁有自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。
學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想固然重要，但要善于“鉆進(jìn)去”“跳出來(lái)”，以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的學(xué)校確定高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)和正確的辦學(xué)方向，辦出有自己特色的學(xué)校。像完小的，的，就是突出代表，他們有思想、有信念、能干事、會(huì)干事，也確確實(shí)實(shí)干成了事。
學(xué)校高效課堂。
學(xué)校精細(xì)化管理。
學(xué)校筑牢騷滿腹基礎(chǔ)，全面發(fā)展。
4、要求校長(zhǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（1）創(chuàng)新精神。
（2）科學(xué)的判斷力和決斷力。
（3）獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見(jiàn)地。
三、抓師資就是抓質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴(yán)重也是不爭(zhēng)的事實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進(jìn)取。
1、抓師德，鑄師魂。
我們要求各學(xué)校每周放學(xué)后組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，確保思想高度一致；定期學(xué)習(xí)師德建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會(huì)責(zé)任感；定期組織師德師風(fēng)演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
2、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。
學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的必然途徑。我們要求教師每學(xué)期閱讀本教育專著，穿插學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的教育報(bào)刊；每學(xué)期撰寫(xiě)字左右的學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì)；定期組織教師讀書(shū)演講比賽，演講內(nèi)容必須是讀書(shū)內(nèi)容與自己的教學(xué)故事相結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)以致用。
3、抓基礎(chǔ)，練師能。
為提高教師綜合素質(zhì)，打造勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的教師隊(duì)伍，我們啟動(dòng)了“富腦強(qiáng)功”工程，以“四個(gè)三”為主要內(nèi)容，積極構(gòu)建教師“富腦強(qiáng)功”工程體系。
一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
二是“練三功”：即書(shū)寫(xiě)功、口語(yǔ)功和多媒體技術(shù)操作功。
三是“講三課”：新上崗教師講好“入門(mén)課”，青年教師講好達(dá)標(biāo)課，骨干教師講好示范課。
四是“評(píng)三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選活動(dòng)。
4、傳幫帶，促成長(zhǎng)。
我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實(shí)施以“鑄師魂，練師能，強(qiáng)師研”為主題的“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，一對(duì)一幫扶。我們中心校每學(xué)期組織一次“青年教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)”，交流思想，暢談體會(huì)，提高對(duì)新的教學(xué)質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，讓青年教師把準(zhǔn)方向，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓(xùn)方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
四、抓課堂就是抓質(zhì)量。
1、明確開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。
校長(zhǎng)：
《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》：六大管理職責(zé)，22項(xiàng)管理任務(wù)，88條具體內(nèi)容。
《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：5個(gè)基本理念，6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)（細(xì)化為60條專業(yè)要求），4方面實(shí)施建議。
老師：
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》：四個(gè)理念：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)；基本內(nèi)容：三個(gè)維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能）：13個(gè)領(lǐng)域，60項(xiàng)基本要求。
各學(xué)科最新《課程標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)好、理解好、落實(shí)好。
讓課堂教學(xué)活動(dòng)沿著正確的軌道發(fā)展。
2、定期組織各校教務(wù)人員，召開(kāi)業(yè)務(wù)研討會(huì)。
研討會(huì)主要討論課改進(jìn)程，把握課改方向，形成課堂教學(xué)模式，逐步落實(shí)課程新理念：尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生潛能，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、真學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
3、定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，打造高效課堂。
我們每學(xué)期組織輪學(xué)校教學(xué)觀摩活動(dòng)。各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入各個(gè)學(xué)校，聽(tīng)課、看課堂教學(xué)是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀，看備課、批改作業(yè)等教學(xué)常態(tài)，看學(xué)生在?；顒?dòng)常態(tài)，看學(xué)生發(fā)展是否符合新的教學(xué)質(zhì)量觀。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
五、抓教研就是抓質(zhì)量。
我們以創(chuàng)建級(jí)教科研機(jī)制為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立健全了“級(jí)教研”機(jī)制。
“常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進(jìn)行，由本學(xué)科教科研機(jī)構(gòu)組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論、交流，直到達(dá)成共識(shí)。
“提高性教研”——以個(gè)人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個(gè)人備課相結(jié)合的基礎(chǔ)上，采用“說(shuō)課——上課——評(píng)課——反思——總結(jié)”的流程進(jìn)行。
“主題性教研”——以學(xué)校教研組為單位進(jìn)行，將教師在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)、重點(diǎn)和具有普遍性的問(wèn)題作為教研活動(dòng)主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學(xué)見(jiàn)解，形成解決問(wèn)題共識(shí)。同時(shí)創(chuàng)建了“學(xué)校名師工作室”，為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。
六、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。
學(xué)生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
1、入學(xué)課程。
對(duì)于學(xué)校而言，小學(xué)教育最重要的是習(xí)慣養(yǎng)成，即使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，我們開(kāi)設(shè)入學(xué)課程，圍繞適應(yīng)新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標(biāo)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣等，對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，有的放矢開(kāi)展各種教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的引導(dǎo)和訓(xùn)練。
2、讀書(shū)習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生自主讀書(shū)的習(xí)慣，我們啟動(dòng)了“書(shū)香蘊(yùn)樂(lè)”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，實(shí)施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級(jí)圖書(shū)角、閱讀空間，讓學(xué)生時(shí)時(shí)有書(shū)讀，處處讀書(shū)地，從而達(dá)到書(shū)香滿校園。
3、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
明要求：
1、努力養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
2、能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
3、硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十八
不謀全局者，不足謀一域。要想在新時(shí)代有所作為，就要對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)，時(shí)刻關(guān)注黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)心的，堅(jiān)決落實(shí)省委省政府強(qiáng)調(diào)的，在新的發(fā)展格局中找準(zhǔn)定位，在新的奮斗征程中找準(zhǔn)靶心。歷史的時(shí)針，指向新的刻度。新百年、新時(shí)代、新征程。2022年，我們將從黨的百年奮斗中汲取智慧和力量，用信仰之燈照亮xx教育前行之路，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，求真務(wù)實(shí)，勇毅前行。2022年，我們?nèi)詫⒊藙?shì)而上、接續(xù)奮斗，把每一滴拼搏的汗水，澆灌在教育的沃野上，全力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，留下xx教育一路向前的堅(jiān)實(shí)足?。≈局?，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。我們的征途是星辰大海！我們將以?shī)^斗姿態(tài)奔跑，以拿云之志，擁抱新時(shí)代，將心中之愛(ài)，眼中之光，匯聚成磅礴的力量，按照“4331”工作思路（即：突出“四個(gè)強(qiáng)化”、聚焦“三大教育”、落實(shí)“三個(gè)關(guān)鍵”、把牢“一道防線”），厚植“美的教育”理念，全力實(shí)施“七大提升工程”，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。2022年是“攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施元年，必須主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、密切協(xié)作，整合資源、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、合力攻堅(jiān)。我們要緊扣教育突出短板弱項(xiàng)，集中精力攻堅(jiān)克難，以提升人均受教育年限為主攻目標(biāo)，以提高高等教育普及水平為抓手，以“技能xx”建設(shè)為動(dòng)力，以加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)力度為支撐，全力推動(dòng)全省教育高質(zhì)量發(fā)展。我們把2022年的工作思路確定為“4331”，這是一個(gè)典型的足球進(jìn)攻陣型，就是希望大家突出“四個(gè)強(qiáng)化”打頭陣、聚焦“三大教育”夯全局、落實(shí)“三個(gè)關(guān)鍵”強(qiáng)保障、把牢“一道防線”筑屏障，努力辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)勝利召開(kāi)。
教育是事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)的千秋基業(yè)。黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《建議》，明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求。我們要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，筑牢教育體系“四梁八柱”，保障x(chóng)x教育高質(zhì)量發(fā)展。“四梁八柱”來(lái)源于中國(guó)古代傳統(tǒng)的一種建筑結(jié)構(gòu)，代表建筑的主要結(jié)構(gòu)，靠四根梁和八根柱子支撐著整個(gè)建筑。對(duì)于xx教育來(lái)說(shuō)，首先，就是架構(gòu)起了教育高質(zhì)量發(fā)展的制度“四梁”。轉(zhuǎn)換梁——特色教育強(qiáng)省綱要。轉(zhuǎn)換梁是轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)和延伸，是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換。20xx年出臺(tái)的《xx省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要（20xx—2027年）》所提出的教育發(fā)展三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)和五項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，所擘畫(huà)的xx未來(lái)教育發(fā)展的藍(lán)圖，就是xx教育向教育現(xiàn)代化推進(jìn)的轉(zhuǎn)換，支撐起了xx教育未來(lái)高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)和豎向構(gòu)件連接。承重梁——攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃。承重代表著承受的重量，而承重梁就承擔(dān)著加固穩(wěn)定性承重作用?！秞x省整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃（20xx—2030年）》的制定和實(shí)施，是聚焦破解當(dāng)前教育突出短板問(wèn)題和瓶頸制約的政策設(shè)計(jì)，是全力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)特色教育強(qiáng)省的重要支撐，在高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中起到加固短板穩(wěn)定性承重的“承重梁”作用?；A(chǔ)梁——服務(wù)“四新”“四化”意見(jiàn)。基礎(chǔ)梁起到與柱之間連系的作用，使其基礎(chǔ)形成較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，主目標(biāo)是“四新”，主抓手是“四化”。教育服務(wù)“四新”“四化”既是教育職責(zé)所在，又是教育價(jià)值的體現(xiàn)?！秞x省教育廳關(guān)于推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)“四新”“四化”的意見(jiàn)》，從如何推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高貢獻(xiàn)度進(jìn)行了謀劃，為“四新”“四化”提供穩(wěn)定的荷載傳遞，構(gòu)架起xx教育高質(zhì)量發(fā)展的“基礎(chǔ)”。框架梁——教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃?？蚣苁堑鼗系慕Y(jié)構(gòu)組成，而框架梁就是在基礎(chǔ)構(gòu)架結(jié)構(gòu)下連接梁與梁、柱與柱的受力構(gòu)件。《xx省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》是一個(gè)新起點(diǎn)上的規(guī)劃，它所承擔(dān)的作用就像建筑學(xué)中“框架梁”一樣，承擔(dān)著建筑結(jié)構(gòu)中框架節(jié)點(diǎn)的主要受力結(jié)構(gòu)性作用。
其次，就是要構(gòu)筑起教育高質(zhì)量發(fā)展的支撐“八柱”。當(dāng)前，xx教育已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，一座“教育高質(zhì)量大廈”的建設(shè)，在搭建好“梁”的同時(shí)，還需要“柱”的力量支撐。構(gòu)筑基礎(chǔ)更牢的“政治柱”。教育具有鮮明的政治屬性，我們要堅(jiān)持從政治上看教育，旗幟鮮明加強(qiáng)教育系統(tǒng)政治建設(shè)，確保教育系統(tǒng)始終成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實(shí)好。構(gòu)筑底盤(pán)更穩(wěn)的“體系柱”。教育體系具有相對(duì)完整性、內(nèi)部協(xié)調(diào)性和互補(bǔ)性。建立全民終身學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和制度體系，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，構(gòu)筑基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系，完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，健全高等教育分類發(fā)展政策體系。構(gòu)筑布局更優(yōu)的“資源柱”。圍繞“四新”主攻“四化”，適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等帶來(lái)的人口流動(dòng)變化和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合城區(qū)新增常住人口突破“3個(gè)100萬(wàn)”部署，提前研判學(xué)位供需變化，緊盯提升人均受教育年限目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃教育資源布局，推進(jìn)城鄉(xiāng)各級(jí)各類教育資源供給與城鄉(xiāng)學(xué)齡人口教育需求協(xié)調(diào)匹配。構(gòu)筑質(zhì)量更高的“發(fā)展柱”。教育高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒(méi)有”到“好不好”的發(fā)展，就是要著力解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題?？茖W(xué)謀劃基礎(chǔ)教育資源布局，加強(qiáng)普惠性學(xué)前教育資源供給，加快破解城鎮(zhèn)中小學(xué)“大班額”難題，大力補(bǔ)齊城鄉(xiāng)中小學(xué)教育資源短板，全力做大做強(qiáng)高等教育，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性。構(gòu)筑活力更足的“改革柱”。教育改革是激發(fā)教育生機(jī)活力、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一招，必須堅(jiān)持從制約教育高質(zhì)量發(fā)展的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題改起，從老百姓最關(guān)心、最鬧心的地方改起，持續(xù)深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，不斷深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，堅(jiān)持不懈深化教育評(píng)價(jià)改革。構(gòu)筑動(dòng)能更強(qiáng)的“能力柱”。面向經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求，大力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提升教育服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力、服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力。加快推進(jìn)創(chuàng)新人才系統(tǒng)培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)利用，著力提升高校原始創(chuàng)新能力，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，加快建設(shè)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，推動(dòng)智能時(shí)代教育改革創(chuàng)新。構(gòu)筑落地更實(shí)的“服務(wù)柱”。要自覺(jué)肩負(fù)起服務(wù)“四新”“四化”的政治責(zé)任，保持戰(zhàn)略定力，強(qiáng)化系統(tǒng)觀念，立足資源稟賦，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)展方位，積極擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)融入全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展工作大局，全力以赴抓好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作，為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐。構(gòu)筑力量更強(qiáng)的“保障柱”。教育是百年大計(jì)，是根本民生。要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化組織保障、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、強(qiáng)化隊(duì)伍保障、強(qiáng)化安全保障，全力將新時(shí)代xx教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作落地落實(shí)。
有了頂層設(shè)計(jì)，還需要基層落地；有了最先一公里，還需要最后一公里。好經(jīng)如果念歪了，時(shí)間長(zhǎng)了，既影響制度設(shè)計(jì)的實(shí)效性，也會(huì)影響制度設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性。我們要緊緊圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展的“四梁八柱”，抓緊做好“內(nèi)部裝修”，辦好“美的教育”。辦好“美的教育”理當(dāng)成為今年乃至今后一個(gè)時(shí)期我們工作的主軸和追求的目標(biāo)。關(guān)于今年的教育工作，《2022年全省教育工作要點(diǎn)》作了具體部署。這里，我講幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，概括起來(lái)就是奮力書(shū)寫(xiě)“六個(gè)美”（即：奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美、立德樹(shù)人之美、教育公平之美、教育服務(wù)之美、改革開(kāi)放之美、教育保障之美）。追求美，是我們生活、生存、事業(yè)發(fā)展永恒的主題，也是永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)。教育之美，美在理念樹(shù)立、美在內(nèi)涵豐富、美在形式靈活、美在評(píng)價(jià)多元。“美的教育”應(yīng)當(dāng)成為美麗中國(guó)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)成為美麗中國(guó)的亮點(diǎn)和特色。美好生活、美麗中國(guó)需要“美的教育”?！懊赖慕逃辈皇亲非蠛?jiǎn)單而表象的外在美，而更應(yīng)該重在追求品位、追求覺(jué)悟、追求自然、追求真實(shí)。今天在xx談教育之美，不是xx教育辦得有多好、有多美。我們都知道，xx教育還存在“兩個(gè)不適應(yīng)”“四個(gè)突出問(wèn)題”。我們提出“美的教育”理念，正是因?yàn)榻逃€不夠美，我們才要追求教育之美。去年我們作了積極探索實(shí)踐，以美為脈絡(luò)舉辦“xx教育大講堂”，在社會(huì)各界引起廣泛關(guān)注。這既是對(duì)我們的肯定，更是說(shuō)明我們工作有差距，提升有空間，因此我們還要接力使勁、久久為功。全面塑造教育之美，大力傳播“美的教育”理念，積極拓展“美的教育”內(nèi)涵，不斷豐富“美的教育”形式，不懈追求“美的教育”實(shí)效，促進(jìn)“美的教育”綻放美的花朵、結(jié)出美的果實(shí)。
第一，學(xué)習(xí)新思想，奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美。新思想就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，核心在于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。培根鑄魂之美，美在育種、美在鑄魂。要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹、建立完善機(jī)制、夯實(shí)基礎(chǔ)引領(lǐng)、嚴(yán)格紀(jì)律監(jiān)督4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)培根鑄魂之美。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的最大政治優(yōu)勢(shì)和最本質(zhì)特征，是建設(shè)教育現(xiàn)代化的根本政治保證。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，深化“四史”宣傳教育，開(kāi)展高校師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)專項(xiàng)行動(dòng)。深化辦好“xx教育大講堂”。圍繞重大理論和實(shí)踐成果進(jìn)行深入研究闡釋，推出一批重大研究成果。把習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神作為“第一議題”抓學(xué)習(xí)、作為“第一遵循”抓貫徹、作為“第一政治要件”抓落實(shí)。全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)“五級(jí)書(shū)記抓黨建”，持續(xù)開(kāi)展“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。健全高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步理順獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后高校的黨組織隸屬關(guān)系，做好民辦高校黨組織書(shū)記選派相關(guān)工作。提高離退休干部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，全面推進(jìn)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)。聚焦“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)化政治監(jiān)督，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地落實(shí)。壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，持之以恒堅(jiān)持嚴(yán)的總基調(diào)，營(yíng)造良好政治生態(tài)。
第二，貫徹新方針，奮力書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人之美。新方針就是新時(shí)代黨的教育方針，核心在于堅(jiān)持“五育并舉”和“三全育人”。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。育人是教育根本，立德是育人關(guān)鍵。要從落實(shí)教育方針、強(qiáng)化思想政治、突出全面發(fā)展、鑄牢共同意識(shí)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人之美。立德樹(shù)人，關(guān)系“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。我們要涵養(yǎng)家國(guó)情懷、解決“培養(yǎng)什么人”的問(wèn)題，涵養(yǎng)教育情懷、解決“怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，涵養(yǎng)人民情懷、解決好“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題。要深入開(kāi)展黨的教育方針貫徹落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把思想政治工作作為生命線緊緊抓在手上，大力辦好思政課。在高校開(kāi)設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》。堅(jiān)持“五育并舉”，全面發(fā)展素質(zhì)教育。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。啟動(dòng)“時(shí)代新人育人工程”，深化“三全育人”綜合改革。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和體教融合改革發(fā)展，繼續(xù)推進(jìn)健康中國(guó)中小學(xué)健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。推進(jìn)“xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)系統(tǒng)”建設(shè)。大力發(fā)展交響樂(lè)（器樂(lè)）團(tuán)，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)展演活動(dòng)覆蓋各級(jí)各類中小學(xué)校。啟動(dòng)美育“手拉手”幫扶計(jì)劃。推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育，加強(qiáng)涉農(nóng)高校耕讀教育，推進(jìn)職業(yè)院校勞動(dòng)教育，開(kāi)展中小學(xué)職業(yè)啟蒙教育。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作。加快構(gòu)建xx特色高質(zhì)量教材體系。推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與中小學(xué)德育和高校思想政治工作緊密融合。提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及水平和質(zhì)量。持續(xù)開(kāi)展“同語(yǔ)同心?鄉(xiāng)村振興”語(yǔ)言文字品牌活動(dòng)。
第三，推動(dòng)新發(fā)展，奮力書(shū)寫(xiě)教育公平之美。新發(fā)展理念是一個(gè)整體，就是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，核心在于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕。公平是教育之美的核心要素之一。教育公平，則堪稱社會(huì)公平的基石。教育公平包括起點(diǎn)公平、過(guò)程公平、結(jié)果公平。其中，起點(diǎn)公平是最基礎(chǔ)的公平，主要體現(xiàn)為權(quán)利和機(jī)會(huì)公平。要從有教無(wú)類、因材施教、人人成才、終身學(xué)習(xí)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育公平之美。緊扣教育突出短板弱項(xiàng)，集中精力攻堅(jiān)克難，著力實(shí)施“七大提升工程”，全力推動(dòng)教育水平整體提升。實(shí)施“學(xué)前教育普及普惠發(fā)展提升工程”，創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣10個(gè)左右，創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園（含升類）不少于15所，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團(tuán)化管理資源中心不少于100個(gè)；實(shí)施“鞏固義務(wù)教育成果提升工程”，支持5個(gè)縣持續(xù)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。推進(jìn)控輟保學(xué)從動(dòng)態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零。持續(xù)實(shí)施公辦強(qiáng)校計(jì)劃，新增遴選1000所公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目校。推動(dòng)化解義務(wù)教育階段大班額。全面落實(shí)免試就近入學(xué)和公民辦同步，落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主”入學(xué)政策；實(shí)施“普通高中教育發(fā)展提升工程”，統(tǒng)籌謀劃市域內(nèi)縣中和城區(qū)普通高中發(fā)展，做強(qiáng)做優(yōu)縣中。支持有條件的市（州）發(fā)展高中階段特殊教育。加快補(bǔ)齊教育發(fā)展短板，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村；實(shí)施“現(xiàn)代職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)工程”，職業(yè)教育“愿讀盡讀”、實(shí)施中職“強(qiáng)基”和高職“雙高”工程、積極推進(jìn)本科層次職業(yè)教育，加快推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)；實(shí)施“高等教育突破發(fā)展提升工程”，按照“一校一址”原則調(diào)整優(yōu)化花溪大學(xué)城高校校區(qū)布局，加快推進(jìn)花溪大學(xué)城、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)擴(kuò)建工程、xx醫(yī)科大學(xué)和xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)；實(shí)施“師資隊(duì)伍建設(shè)保障提升工程”，全面推進(jìn)“強(qiáng)師工程”，在全省遴選10個(gè)左右試點(diǎn)縣（區(qū)），開(kāi)展“績(jī)效改革”“聘用改革”“競(jìng)爭(zhēng)上崗”“末位輪崗”改革試點(diǎn)。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，推行教師全員坐班彈性制。推進(jìn)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”和“特崗計(jì)劃”，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施“職業(yè)技能學(xué)歷雙提升工程”，推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育改革、培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民、集中力量對(duì)未上過(guò)學(xué)勞動(dòng)力人員實(shí)施技能學(xué)歷雙提升培訓(xùn)，加快提升15至59周歲87萬(wàn)未上過(guò)學(xué)勞動(dòng)力人員受教育程度和人口素質(zhì)及技能技術(shù)水平。
第四，融入新格局，奮力書(shū)寫(xiě)教育服務(wù)之美。新格局就是加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，核心在于履行教育服務(wù)社會(huì)的基本職能。要從履行職責(zé)、緊盯發(fā)展、搭建平臺(tái)、服務(wù)戰(zhàn)略4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育服務(wù)之美。黨的教育方針明確指出“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)”。我們要盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，深度用好東西部幫扶政策，與廣東省優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校共建10所“粵黔”示范校。開(kāi)展全省職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置優(yōu)化行動(dòng)，積極探索股份制、混合所有制辦學(xué)，建設(shè)1—2所混合所有制或股份制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。持續(xù)推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，超前謀劃專業(yè)布局，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)和基礎(chǔ)學(xué)科深化行動(dòng)。加快發(fā)展研究生教育，擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。推動(dòng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)。加快培養(yǎng)、引進(jìn)急需的高層次緊缺人才。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐條件等專項(xiàng)建設(shè)行動(dòng)，加大“強(qiáng)基計(jì)劃”、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施力度。加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力建設(shè)，組織高校積極申報(bào)承擔(dān)或參與國(guó)家“卡脖子”重大攻關(guān)任務(wù)和關(guān)鍵領(lǐng)域重大項(xiàng)目。選聘180名各類產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師助推鄉(xiāng)村振興，完成好高職院校“訂單班”畢業(yè)就業(yè)1.5萬(wàn)人。系統(tǒng)謀劃新時(shí)代人才工作，積極參與國(guó)家和省戰(zhàn)略人才力量建設(shè)，支持培育一大批學(xué)科領(lǐng)軍人才和高水平團(tuán)隊(duì)。在服務(wù)寧德時(shí)代、磷化集團(tuán)、汽車工業(yè)等有所作為。
第五，增添新活力，奮力書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放之美。新活力就是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程、一個(gè)持續(xù)推進(jìn)改革的過(guò)程、一個(gè)持續(xù)擴(kuò)大開(kāi)放的過(guò)程，核心在于通過(guò)全面深化教育改革來(lái)推動(dòng)教育擴(kuò)大開(kāi)放。要從評(píng)價(jià)改革破“五唯”、“雙減”落地降負(fù)擔(dān)、高考改革轉(zhuǎn)方式、合作交流提效率4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放之美。黨的十九屆六中全會(huì)指出：“改革開(kāi)放是黨的一次偉大覺(jué)醒”。改革開(kāi)放40多年來(lái)，教育既為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備和輸送了數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)人才，又為改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展起到了人才支柱的作用。對(duì)歷史最好的紀(jì)念，是改革更深化、開(kāi)放更擴(kuò)大。我們要以全面深化教育改革來(lái)推動(dòng)教育擴(kuò)大開(kāi)放。全面抓好《深化新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)總體方案》落實(shí)落地，推進(jìn)落實(shí)xx省新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革“兩個(gè)清單”任務(wù)。繼續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持校外嚴(yán)格管理和校內(nèi)體質(zhì)增效協(xié)同發(fā)力，不獲全勝?zèng)Q不收兵。著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，加大隱形變異查處力度，防止“打擦邊球”。高中階段學(xué)科類培訓(xùn)要嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。持續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，提高“放管服”質(zhì)量，激發(fā)基層和學(xué)校辦學(xué)活力。全面推進(jìn)依法行政依法治教，積極推進(jìn)民辦教育分類管理改革，理順“公參民”學(xué)校體制機(jī)制，引導(dǎo)推動(dòng)符合條件的民辦義務(wù)教育學(xué)校逐漸轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校。系統(tǒng)推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，健全“督政、督學(xué)、評(píng)估”三維一體教育督導(dǎo)體系，以強(qiáng)有力的問(wèn)責(zé)發(fā)揮督導(dǎo)實(shí)效，提高辦學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前，百年未有之大變局加速演變，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，有效增強(qiáng)開(kāi)放韌性，提升開(kāi)放質(zhì)量。精心辦好2022中國(guó)—東盟教育交流周，深化交流周實(shí)化項(xiàng)目。持續(xù)推進(jìn)高校外語(yǔ)非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)和國(guó)別與區(qū)域研究。支持高校聚焦世界科技前沿和國(guó)內(nèi)薄弱、空白、緊缺學(xué)科專業(yè)，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。
第六，助力新征程，奮力書(shū)寫(xiě)教育保障之美。新征程就是新的趕考路、百年新起點(diǎn)。保障之美，美在真實(shí)、美在底氣、美在擔(dān)當(dāng)。要從落實(shí)地位、把握方向、強(qiáng)化隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變作風(fēng)4個(gè)方面來(lái)奮力書(shū)寫(xiě)教育保障之美?！霸俑F不能窮教育”。重視教育不能“只踩油門(mén)不掛擋”，而要拿出硬實(shí)措施，投入真金白銀。省委省政府“鐵了心”要抓好xx教育，從根本上講，就是“鐵了心”要投入真金白銀、“鐵了心”要強(qiáng)化隊(duì)伍保障、強(qiáng)化安全保障、強(qiáng)化作風(fēng)保障等，全方位筑牢xx教育高質(zhì)量發(fā)展的根基。我們要落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，積極爭(zhēng)取中央資金支持，協(xié)調(diào)落實(shí)省級(jí)資金，增強(qiáng)縣級(jí)政府落實(shí)“兩個(gè)只增不減”能力。強(qiáng)化教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高干部職工政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)市縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。實(shí)施“校農(nóng)結(jié)合”助推鄉(xiāng)村振興行動(dòng)計(jì)劃。完善學(xué)生資助政策，全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提質(zhì)行動(dòng)。全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，提高幼兒園教師工資收入水平。健全完善師德師風(fēng)問(wèn)題“黑名單”制度。深入推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作。加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，指導(dǎo)高校筑牢“三微一端”等陣地。健全落實(shí)矛盾糾紛源頭預(yù)防、排查預(yù)警、多元化解等工作機(jī)制。全面加強(qiáng)疫情防控、校園衛(wèi)生和食品安全工作。不斷完善校園疾病預(yù)防控制體系，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓好“改進(jìn)作風(fēng)、狠抓落實(shí)”年有關(guān)工作，將《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)服務(wù)發(fā)展的通知》作為2022年1號(hào)文件，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)筑起教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。
教育工作會(huì)副縣長(zhǎng)講話材料篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x的各位老師：
大家下午好！很高興參加咱們x鎮(zhèn)的教育工作大會(huì)，剛才聽(tīng)了x講x的工作，感受很深；
x從師德、師風(fēng)入手解讀了“雙減”和全面提升教學(xué)質(zhì)量工作，思路清晰，會(huì)后，大家要多學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
今天我和大家分享的是一些自己的想法和感受。鄉(xiāng)村的教育不容易，很多時(shí)候面臨著很多困難，但是從x的報(bào)告中，我感受到了x的教育在x的帶領(lǐng)下，還一直保持著一個(gè)高昂的斗志，取得了很好的成績(jī)。我以前也當(dāng)過(guò)老師，帶過(guò)學(xué)生。我在清華讀博的時(shí)候做了五年的輔導(dǎo)員——清華有個(gè)傳統(tǒng)，會(huì)在本校直碩或直博的學(xué)生中，挑一些本科階段社會(huì)工作中做得比較好的同學(xué)，做本科的輔導(dǎo)員。這是一種“雙肩挑”的思路，既做自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也帶本科生。我一共帶了五年的本科生，在第五年獲得了清華首屆“優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵”稱號(hào)。這是學(xué)校第一次從幾百個(gè)輔導(dǎo)員中評(píng)選出的十個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵，我深感榮幸。
我做輔導(dǎo)員的感受是，在大學(xué)階段，學(xué)生的價(jià)值觀依然處在不斷地的發(fā)育、發(fā)展階段，直到大學(xué)畢業(yè)之后才逐漸成型。在孩子們世界觀、價(jià)值觀的形成過(guò)程中，正需要所有的老師和家長(zhǎng)給孩子們養(yǎng)成習(xí)慣、樹(shù)立形象，使他們逐漸成長(zhǎng)，最終體現(xiàn)在學(xué)生形成自我教育的能力上，成長(zhǎng)為他各自的模樣。
另外一個(gè)是教研，就是師資水平；
還有一個(gè)是學(xué)校的生源。剛才聽(tīng)了x、x的講話，我感覺(jué)到x的情況，現(xiàn)在還是比較樂(lè)觀。一方面，咱們x現(xiàn)在有相對(duì)完善的考核和管理體系，有一套好的管理辦法，包括職稱評(píng)定。學(xué)校能拿出一套能夠讓老師心悅誠(chéng)服的辦法來(lái)評(píng)定績(jī)效，這是很難得的。這說(shuō)明x的管理水平比較好，有相對(duì)完整的管理體系和明確價(jià)值導(dǎo)向，以及對(duì)老師定量和定性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。基于鄉(xiāng)村教育的特點(diǎn)，相信在這樣的管理體系下，x在師資和教研能力上會(huì)處于相對(duì)較好的水平。第三點(diǎn)是生源，咱們這幾年幼兒和小學(xué)生人數(shù)，在全縣排第二，說(shuō)明我們生源水平在全縣也處在一個(gè)比較高的水平。上述三點(diǎn)都處于較好的狀態(tài)，說(shuō)明我們x有了較好的教育根基和發(fā)展前景。
第二個(gè)是縣管校聘，就是在教師中構(gòu)建一種公平的、良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使得老師們能夠多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。各位老師的追求和付出能夠在體系中體現(xiàn)，并且能夠得到正向評(píng)價(jià)和發(fā)展意義。而生源這部分，不能直接靠建立制度去解決，但是我相信前兩部分做好之后，生源一定會(huì)帶動(dòng)起來(lái)。
這次教育改革，我們新聘了校長(zhǎng)、選聘了老師，也引入了外部機(jī)構(gòu)。針對(duì)我縣初高中教育的實(shí)際情況，我們啟動(dòng)了高中以匯豐為主、初中以一中為主的全新的制度建設(shè)。同時(shí)，引入外部?jī)?yōu)秀的師資力量，對(duì)全部的高中和初中老師進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)。我們x光靠自身的現(xiàn)有的管理水平、教研水平還是不夠，我們引進(jìn)外部力量對(duì)學(xué)校的管理體系進(jìn)行重構(gòu)，引入外部力量對(duì)老師的教研水平進(jìn)行提升。我們通過(guò)校長(zhǎng)職級(jí)制和縣管校聘的變革，使我們內(nèi)力扎實(shí)，再引入外力，可以使x初高中教師整體水平達(dá)到一個(gè)新高度。
上述三個(gè)方面整體構(gòu)成了我們x今年教育改革最大的著力點(diǎn)，以此來(lái)提升我們教育三角形中的制度建設(shè)和教研能力。這兩項(xiàng)提升之后，假以時(shí)日，生源必定得到提升。所以，我縣教育改革制定的目標(biāo)時(shí)間是六年，一年有變化，三年有提升，六年之后咱們大部分的x人不再需要去x或者x求學(xué)，在家門(mén)口就可以讀到自己滿意的學(xué)校，這也是我們x人民共同的愿景。
下面，我想跟大家聊的是作為教師，我的感受。剛才給大家說(shuō)我當(dāng)過(guò)老師，作輔導(dǎo)員帶了五年的本科生，第六年還當(dāng)了一年的助教。我對(duì)老師的工作是很有同理心，我從幾方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感受：
第一，老師的工作是一個(gè)“良心活”。即使我們有再細(xì)致的考核，即使我們有再充分的制度，但那些東西都是外部因素。大家愿意做老師這份工作，出發(fā)點(diǎn)都是教書(shū)育人的初心。大家希望的是自己付出努力，換來(lái)學(xué)生和自己的成長(zhǎng)，而這些東西的內(nèi)涵，其實(shí)就是一個(gè)“良心活”。每當(dāng)經(jīng)歷一節(jié)課40分鐘，一定希望對(duì)得起自己，對(duì)得起每一雙求知的眼神。每次說(shuō)到求知的眼神，我就想起了“希望工程”的那個(gè)小女孩，那雙眼睛里透露出的對(duì)知識(shí)的渴望，是我們教育工作者不斷追求、積極向上的原動(dòng)力。當(dāng)你講課講到興致之處，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生和你有共鳴的時(shí)候，我相信臺(tái)下的每一雙眼睛都和那個(gè)小女孩的眼睛是相似的，這是我們?cè)诮虝?shū)育人過(guò)程中得到的最好的慰藉。為師者教書(shū)育人，立德立行。各位老師在講臺(tái)上除了把知識(shí)帶給了學(xué)生之外，我們所做出的表率，我們所展現(xiàn)的形象，我們所表達(dá)的邏輯，也都在影響著我們的學(xué)生。我印象特別深的是我上大學(xué)的時(shí)候的一個(gè)老師，他有一段時(shí)間因?yàn)橐プ鍪中g(shù)，有一個(gè)多月不能上課，他為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)進(jìn)度，帶病把這一個(gè)月的課提前給我們講完，最多的時(shí)候一天會(huì)講八節(jié)課。其實(shí)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這個(gè)概念，直到我后來(lái)上臺(tái)講課，理解了講課時(shí)的體力、腦體消耗，再回想起我的老師一天講八節(jié)課，那是一種怎樣的精神和毅力！不講代價(jià)、無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我對(duì)老師的非常深刻的感受。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。x鎮(zhèn)從2018年開(kāi)始實(shí)施“三免費(fèi)”政策，這是一個(gè)前瞻性的做法。一方面，它使我們多了一個(gè)付出的點(diǎn)，但同時(shí)我們也得到了老百姓對(duì)我們的認(rèn)可。這件事反映了“人心換人心，四兩換半斤”。這樣運(yùn)作的結(jié)果是，我們x保持著一個(gè)較高的學(xué)生數(shù)量，這也是教師是一個(gè)“良心活”的一個(gè)很好的注腳。
但是學(xué)生會(huì)不會(huì)，是一個(gè)吸收的過(guò)程。大家需要在這個(gè)過(guò)程中去觀察、去分析、去思考，才能找到你在這個(gè)班里的一個(gè)好的切入點(diǎn)。我也見(jiàn)過(guò)閘北八中的劉京海校長(zhǎng)，他說(shuō)的一件事情讓我感觸很深，他說(shuō)，閘北八中初期是一所相對(duì)較弱的學(xué)校，位于落后的城區(qū)，當(dāng)時(shí)的生源特別差。同樣面臨著初中考高中的情況，怎么樣讓這所學(xué)校生存下去？他采取的策略其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是從教研到教學(xué)到考試，全線壓低教學(xué)難度。一張卷子，70%至80%考的是最基礎(chǔ)的知識(shí)。正是這樣的做法，產(chǎn)生了非常好的效果。這就是因材施教，因?yàn)樗麄兯械膶W(xué)生不是特別優(yōu)秀，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)不牢固，如果老師只考慮輸出的話，那么學(xué)生真正能學(xué)到多少？你所教的東西是否適合臺(tái)下的學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題是你課前必須考慮的問(wèn)題，這是我說(shuō)的細(xì)心問(wèn)題，也是“雙減”的核心問(wèn)題。很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)比大家想的要弱一點(diǎn)。包括前一陣我去匯豐，我進(jìn)到班里，看見(jiàn)他們?cè)谧鼍碜樱覇?wèn)老師在做什么？老師說(shuō)在給這些學(xué)生補(bǔ)初中的一元二次方程相關(guān)知識(shí)。這是匯豐高三的重點(diǎn)班，他們還在補(bǔ)這些基礎(chǔ)，但我覺(jué)得這件事做的很對(duì)！前幾天我去鑫飛，我問(wèn)校長(zhǎng)現(xiàn)在教學(xué)上有哪些變化？他說(shuō)，我現(xiàn)在每周都讓老師花時(shí)問(wèn)給學(xué)生補(bǔ)初中的課程。我聽(tīng)了說(shuō)“很好”！我唯一的建議就是，現(xiàn)在花的時(shí)間還太少，還要多花點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生查缺補(bǔ)漏。因人而異，因材施教，這件事情是非常重要的，所以說(shuō)老師是個(gè)細(xì)心活。在座的大多是小學(xué)階段的老師，與初中，高中還不一樣，你的學(xué)生是一張張白紙進(jìn)來(lái)的，在你教的過(guò)程之中，他們會(huì)逐漸差異化地發(fā)展，描繪出各種各樣的人生圖畫(huà)，有人畫(huà)的深、有人畫(huà)的淺，有人畫(huà)的粗糙，有人畫(huà)的絢爛。在這種時(shí)候需要你稍微的停下來(lái)，等一等那些走得慢的學(xué)生，或者給他們一些關(guān)注，給他們一些提問(wèn)，給他們一些機(jī)會(huì)，讓他們跟上整體的節(jié)奏。教學(xué)之中，大家要發(fā)掘“美”，多給孩子們一些鼓勵(lì)。同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)“錯(cuò)”，在改“錯(cuò)”的過(guò)程中，建議以“對(duì)”的方式去引導(dǎo)。比如說(shuō)，你出門(mén)的時(shí)候，外面在下雨，你要告訴自己說(shuō)“不要忘記帶傘”和對(duì)自己說(shuō)“一定要記得帶傘”，后者會(huì)讓你更容易記得把傘帶上。正向的輸出的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的印象。對(duì)孩子們也是如此，孩子們會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但是在孩子們做對(duì)的時(shí)候，去肯定贊賞，孩子們會(huì)更容易把這件事情記清楚。所以我希望大家多多關(guān)注孩子們的細(xì)節(jié)，根據(jù)孩子們的水平，把他們加以提升。我相信這樣就能很好的解決x和x提到的“及格率”的問(wèn)題。
第三，教師的工作是一個(gè)“苦心活”。各位老師辛苦了！剛才我聽(tīng)x說(shuō)要大家做一個(gè)專家型的教育家，當(dāng)專家是要在你的領(lǐng)域，有過(guò)人之處，而這個(gè)成長(zhǎng)不容易，是久久為功的磨練。所以說(shuō)，當(dāng)大家教書(shū)育人的時(shí)候，其實(shí)也是在育自己。這份苦，給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)，對(duì)大家有很大助力。我很喜歡清華食堂里的一句話：“金飯碗不是金子做的飯碗，而是走到哪里都有飯吃”，現(xiàn)在我依然把這句話謹(jǐn)記于心。隨著你付出的辛苦，隨著你在教研中不斷的投入，那么你必然會(huì)有過(guò)于常人的收獲。吃苦之后獲得的甜，是最彌足珍貴的。教研分為兩部分，一個(gè)是“教”，一個(gè)是“研”?！敖獭笔禽敵?，而“研”，是讓大家定目標(biāo)、定方法、定結(jié)果。每一年給自己定一個(gè)目標(biāo)，不用大，讓自己跳一跳，能夠得著。并且還要思考自己怎么樣去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？在一年過(guò)后，評(píng)定一下自己是否達(dá)到？希望大家在自己付出辛苦的過(guò)程中，去得到師生的成長(zhǎng)，得到社會(huì)的認(rèn)可，鑄造自己的金飯碗！
第四，最后一個(gè)心是“暖心活”，教師的工作是個(gè)暖心活。我相信這一點(diǎn)大家都有感受，各位見(jiàn)證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。大家陪伴孩子們的時(shí)間比家長(zhǎng)陪伴的時(shí)間還要多，老師對(duì)孩子們的塑造力比家長(zhǎng)還要強(qiáng)，這是因?yàn)樵趯?duì)孩子們的教育之中，老師有幾個(gè)先天的優(yōu)勢(shì)：第一，這不是自己的孩子，不用拘泥于情感的約束來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)或者鞭策。第二，在一個(gè)班級(jí)之中，大家對(duì)于孩子的批評(píng)或者獎(jiǎng)勵(lì)是有很明確的比較級(jí)的，所以它更容易為孩子所接受，這些都不是家長(zhǎng)能做到的。我們都在用心、用情塑造著孩子們的未來(lái)。各位在學(xué)校里對(duì)孩子的培育，真的會(huì)決定孩子以后一生成長(zhǎng)的仰角。學(xué)生養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，培養(yǎng)出什么樣的性格，決定了他成為什么樣的人?？吹絻和砷L(zhǎng)、學(xué)生成才，事業(yè)有成，我們會(huì)產(chǎn)生自豪感，無(wú)比幸福。這時(shí)候，學(xué)生們對(duì)老師們感激的話語(yǔ)，家長(zhǎng)們對(duì)老師們感謝的眼神，是對(duì)各位最好的暖心回饋！
謝謝大家！