總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題，做到有的放矢。小編為大家搜索整理了一些大家常用的總結(jié)模板，供大家參考使用。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇一
題集中，充分發(fā)揚(yáng)民-主，收到了預(yù)期效果。多年來(lái)，教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)。
導(dǎo)下，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)廣大教職員工積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展。
在維護(hù)教職工合法權(quán)益提高學(xué)校民-主化、科學(xué)化決策水平推進(jìn)學(xué)校依法。
治校進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。
當(dāng)前，各個(gè)學(xué)校都在搶抓機(jī)遇，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出。
你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這種競(jìng)爭(zhēng)是全面的競(jìng)爭(zhēng)，它體現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研。
上，體現(xiàn)在學(xué)校的內(nèi)部活力和社會(huì)滿(mǎn)意程度上，也體現(xiàn)在學(xué)校軟環(huán)境的建設(shè)上。
因此，我們?cè)鰪?qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，清醒地認(rèn)識(shí)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)給我們帶。
來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)***人不畏困難、頑強(qiáng)奮斗的光榮傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇，通過(guò)。
樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，深化校內(nèi)管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，不斷提高管理水。
平和科學(xué)決策水平，加快學(xué)校健康發(fā)展的步伐。
本屆教代會(huì)一是順利完成了補(bǔ)選工會(huì)主席的工作，由于陸臣同志因工作調(diào)。
動(dòng)辭去工會(huì)主席，補(bǔ)選了李治瑛同志為新一屆工會(huì)主席。二是依法治校民-主建。
設(shè)問(wèn)題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認(rèn)真研究，積極應(yīng)。
對(duì)。一方面，隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的。
法律法規(guī)體系已初步確立，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都在納入法制化管理的軌。
道，學(xué)校教育事業(yè)也不例外，而且隨著大連國(guó)際化步伐的加快，外來(lái)民工的涌。
入，學(xué)校生存和發(fā)展所依托的社會(huì)需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化，依法治。
校已成為學(xué)校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，
學(xué)校各方面的責(zé)權(quán)利關(guān)系都趨于復(fù)雜化，學(xué)校所面臨的各種利益關(guān)系、法律關(guān)。
系會(huì)越來(lái)越多。要規(guī)范辦學(xué)過(guò)程中的各種責(zé)權(quán)利關(guān)系，必須走依法治校的道路。
第一，本次會(huì)議是依法調(diào)整規(guī)范學(xué)校的各種權(quán)力關(guān)系，對(duì)各種權(quán)力行為依。
法加以監(jiān)督和制約，保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地運(yùn)行。
在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，如何依法理順黨委的決。
策權(quán)，校長(zhǎng)的行政管理權(quán)，教職工代表大會(huì)的監(jiān)督參與權(quán)，財(cái)經(jīng)委員會(huì)的審議。
（權(quán)之間的關(guān)系？在學(xué)校管理中，如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校的主體作用。
；如何依法保障工會(huì)、教代會(huì)、等群眾團(tuán)體以及依法成立的各種學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的。
合法權(quán)益和職能，發(fā)揮他們各自的作用，共同做好學(xué)校的工作。
隨著全社會(huì)法制化進(jìn)程的加快，學(xué)校具有很多的自主權(quán)力，校內(nèi)規(guī)章制度。
的制定權(quán)、校內(nèi)經(jīng)費(fèi)的支配權(quán)、資產(chǎn)處置權(quán)、學(xué)生獎(jiǎng)懲權(quán)等等。權(quán)力越多越大。
越需要約束和規(guī)范越應(yīng)該加強(qiáng)制約和監(jiān)督否則就會(huì)造成權(quán)力運(yùn)用的失范。
無(wú)序，從而造成腐-敗或失誤。對(duì)這些權(quán)力的監(jiān)督和制約同樣要依法進(jìn)行。首。
先要根據(jù)法律和有關(guān)規(guī)定，在權(quán)力運(yùn)行方面建立規(guī)范嚴(yán)密的管理制度。如符合。
國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)管理制度；符合有關(guān)法律規(guī)定的公正。
透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國(guó)家財(cái)務(wù)制度和國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)定。
的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度；符合法律要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，體現(xiàn)以人為本精。
神的學(xué)生管理制度；體現(xiàn)國(guó)家校園安全管理規(guī)定精神，保護(hù)校園正常秩序和師。
生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內(nèi)部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符。
合法律和國(guó)家規(guī)定，不超出學(xué)校自主權(quán)的范圍。
除了規(guī)章制度之外，更重要的.是對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上。
級(jí)黨政主管部門(mén)的監(jiān)督（如教育主管部門(mén)、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、組織人事、紀(jì)。
檢監(jiān)察、工商、司法等）；也包括社會(huì)輿-論的監(jiān)督（如新聞媒體、社會(huì)公眾、
學(xué)生家長(zhǎng)等）；更重要的是來(lái)自校內(nèi)的監(jiān)督。學(xué)校大力支持和保障學(xué)校工會(huì)部。
門(mén)充分行使自己的監(jiān)督權(quán)，保障廣大教職工充分行使參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過(guò)校。
務(wù)公開(kāi)，把學(xué)校的收支情況、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)公開(kāi)。
把涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)、學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重大決策、福利政策、財(cái)務(wù)收。
支等情況及時(shí)向教職工公布并聽(tīng)取意見(jiàn)，以使學(xué)校的各種權(quán)力都能在群眾和社。
會(huì)的監(jiān)督下，公正健康地運(yùn)行。
第二，是依法處理好學(xué)校與社會(huì)有關(guān)方面的利益關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)。
益。
隨著社會(huì)法制化的進(jìn)步和辦學(xué)體制、教育管理體制改革的深化，學(xué)校與社。
會(huì)的關(guān)系也逐步進(jìn)入法制化的軌道。學(xué)校與社會(huì)之間無(wú)形的“圍墻”正在拆除。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇二
我校黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各行政部門(mén)的大力支持協(xié)助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹中國(guó)工會(huì)十四大精神，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮工會(huì)組織的“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”的四項(xiàng)社會(huì)職能的作用，不斷增強(qiáng)基層學(xué)校工會(huì)活力，著力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，激發(fā)廣大教職工的主人翁精神，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校繼續(xù)評(píng)為“省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“福建省第九屆文明學(xué)?！薄ⅰ褒垘r市平安工作先進(jìn)學(xué)?！弊龀隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展黨政工共建教工之家活動(dòng)，是促使全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)思想全面落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作之中的好載體，抓緊抓好這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校黨政工共同的責(zé)任。我們的學(xué)校管理就是通過(guò)教工之家的共建活動(dòng)，以信念凝聚人；情感凝聚人，待遇凝聚人，把全校教職工團(tuán)結(jié)在黨支部周?chē)?，?chuàng)造一個(gè)校興我榮、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。一年來(lái)，學(xué)校行政依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展黨政工共建教工之家活動(dòng)的通知》，認(rèn)真履行共建活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，積極、主動(dòng)配合黨支部和學(xué)校工會(huì)，努力促進(jìn)建家工作的落實(shí)。
一、黨政工高度重視，突出建家工作地位。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，對(duì)推動(dòng)工會(huì)工作上檔次具有重要作用。學(xué)校非常關(guān)心工會(huì)工作，經(jīng)常召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì)議，能及時(shí)解決共建過(guò)程中的問(wèn)題，確保共建的正確方向。支持教職工開(kāi)展民主管理和監(jiān)督，指導(dǎo)好一年一度的'教代會(huì)。行政能較好地落實(shí)好教代會(huì)通過(guò)的各項(xiàng)決議。學(xué)校及時(shí)按規(guī)定計(jì)撥工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以滿(mǎn)足正常辦公需要。
工會(huì)委員們也經(jīng)常對(duì)工會(huì)的日常工作和活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的思考和部署。把共建活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作抓緊抓好，爭(zhēng)取黨政的支持，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)工作，提出工作建議，保證共建工作的落實(shí)。
二、努力提高教職工的整體素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞工作大局、主動(dòng)開(kāi)展工作。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校改革發(fā)展的成果得到鞏固，教師聘任制和校務(wù)公開(kāi)的工作得到了加強(qiáng)和完善，發(fā)展的步伐進(jìn)一步加快。在平時(shí)工會(huì)能緊緊把握服務(wù)全局這一指導(dǎo)思想，自覺(jué)地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確把握和理解《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)知識(shí)，改變工會(huì)工作的思維方式，把工作重點(diǎn)由活動(dòng)型重點(diǎn)向維護(hù)型轉(zhuǎn)移，配合黨支部工作，開(kāi)展多種教育活動(dòng)。積極參加各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)，密切配合黨支部工作和學(xué)校的中心工作，有了一定的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工加深了認(rèn)識(shí)，并能用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，從而更好地推動(dòng)工會(huì)工作。學(xué)校一貫十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)教師職業(yè)道德要求》等文件要求，科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，做到有規(guī)章制度、有活動(dòng)、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲。以此，大大地激勵(lì)著教職工以德修身，切實(shí)按照20字公民道德基本規(guī)范和長(zhǎng)汀一中規(guī)范、規(guī)章、條例來(lái)規(guī)范言行，教職工具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。全體教師嚴(yán)格自律、舉止文明、率先垂范、為人師表。例如：學(xué)校相繼制訂和修改了“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的‘八要八禁止’規(guī)定”、“教工行為準(zhǔn)則十不準(zhǔn)，教師忌語(yǔ)三十條、工作忌事三十件”、“精神文明建設(shè)規(guī)劃”等教師職業(yè)道德條例。積極開(kāi)展“樹(shù)高尚師德，建優(yōu)良校風(fēng)，育一代新人，辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，開(kāi)展向霍懋征等五位模范教師和劉禮家同志學(xué)習(xí)等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大教職工能更好的以德修身，以德育人，涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵。為了深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)，促進(jìn)我校和諧持續(xù)發(fā)展。我校舉行了師德演講比賽。在城區(qū)中學(xué)教師師德演講比賽中，李丹老師獲得一等獎(jiǎng)。
《工會(huì)法》明確規(guī)定，維護(hù)全體職工權(quán)益是工會(huì)的主要職責(zé)。作為學(xué)校的教職工代表大會(huì)，既是學(xué)校管理體制的重要組成部分，又是學(xué)校民主管理工作的基本形式。本年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)給民主管理工作帶來(lái)了良好的機(jī)遇。按照《工會(huì)法》和上級(jí)工會(huì)組織的要求，校工會(huì)一直把規(guī)范教代會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)民主監(jiān)督，努力推動(dòng)全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的落實(shí)作為主要任務(wù)。工會(huì)建議推行的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)在通過(guò)并實(shí)施的基礎(chǔ)上，9月學(xué)校又制定了校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施細(xì)則，本年度我校的校務(wù)公開(kāi)已開(kāi)展得有形有聲。工會(huì)同時(shí)能聽(tīng)取意見(jiàn)，通報(bào)情況，認(rèn)真匯總教職工的建議和要求，積極向?qū)W校反映。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)等制度方面的建設(shè)，應(yīng)該講我們做得是比較實(shí)在的，也是比較符合我校實(shí)際情況的，同時(shí)使我校的校務(wù)公開(kāi)又具有長(zhǎng)汀一中的自我特色。
四、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成對(duì)子，時(shí)常找他們談話(huà)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，對(duì)教職工更多人文關(guān)懷，開(kāi)展“真情暖人心”活動(dòng)?！白龊檬?，做實(shí)事，做教職工貼心人?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，長(zhǎng)汀一中工會(huì)始終本著這一宗旨在學(xué)校管理中發(fā)揮著重要的橋梁作用。新分配的王波等老師來(lái)自東北，在長(zhǎng)汀沒(méi)有親朋友好，人生地不熟。因此，學(xué)校行政與工會(huì)對(duì)他們特別關(guān)心，及時(shí)優(yōu)先為其解決住房。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)委員也多次到他們住處慰問(wèn)，解決他們生活中的實(shí)際困難。近期，受沿海地區(qū)的吸引，我校個(gè)別教師辭職到外地應(yīng)聘，這一現(xiàn)象在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生了不可忽視的不安定因素。為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保證學(xué)校健康發(fā)展，校工會(huì)決定開(kāi)展慰問(wèn)百戶(hù)教職工活動(dòng)。通過(guò)交流，了解教職工的心聲，為教職工排憂(yōu)解難，使學(xué)校在暫時(shí)無(wú)法解決待遇留人的情況下，用感情留人。一束鮮花，一聲問(wèn)候，讓教職工感受到的不僅僅是溫暖動(dòng)人的慰問(wèn)，更是刻骨銘心的人文關(guān)懷。今年我校沒(méi)有一位老師到沿海地區(qū)應(yīng)聘。
五、行使民主職權(quán)，發(fā)揮主人翁作用。
在黨政的支持下，圍繞學(xué)校的中心工作，依照法律和工會(huì)章程，獨(dú)立自主創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。把“共建教工之家”當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作抓緊抓好，促進(jìn)共建工作的落實(shí)。
主動(dòng)承擔(dān)好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，開(kāi)好一年一次的教代會(huì)，發(fā)揮教職工的主人翁作用。今年12月，嚴(yán)格按照教代會(huì)程序，召開(kāi)了四屆一次雙代會(huì)。代表們對(duì)學(xué)校的發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提了許多合理化建議，會(huì)議討論通過(guò)了五、六新的規(guī)定，依法保障教職工的合法權(quán)利，保護(hù)教職工的創(chuàng)造性和積極性。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，用好“校務(wù)公開(kāi)欄”，及時(shí)公示學(xué)校評(píng)優(yōu)、考核結(jié)果，突出成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)情況，各種競(jìng)賽結(jié)果，各種收費(fèi)依據(jù)，有關(guān)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出情況等大家關(guān)注的問(wèn)題，接受教職工和社會(huì)群眾的監(jiān)督。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇三
我們上屆教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，與工會(huì)一道，團(tuán)結(jié)全體教職工，促進(jìn)了學(xué)校管理的民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。下面我就代表上屆教代會(huì)對(duì)上屆主要工作和不足進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。
在學(xué)校伙食團(tuán)承包問(wèn)題上，教代會(huì)成員積極參與改革，對(duì)伙食團(tuán)的承包制弊進(jìn)行了全面調(diào)查，組織教代會(huì)成員到觀橋中學(xué)實(shí)地參觀，回來(lái)后積極認(rèn)真地研討承包方案，參與對(duì)承包商的考核評(píng)價(jià)，并慎重地進(jìn)行了投票選舉。最后，學(xué)校伙食團(tuán)在公平、公正、公開(kāi)的前提下得以順利承包，為新生中學(xué)的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在校園建設(shè)上，在基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)維修上，在硬件設(shè)施的投入上，教代會(huì)也積極參與建成，比如學(xué)校對(duì)舊教學(xué)樓外墻的美化，對(duì)學(xué)生課桌，教師辦公桌，會(huì)議室桌凳的更換對(duì)教師寢室窗戶(hù)的更換等，都進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，教代會(huì)在其中起到了一定的作用，為新生中學(xué)的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。
我們教代會(huì)成員，是通過(guò)全體教職工選舉出來(lái)的，代表了教職工的心聲，也是我們新生中學(xué)的骨干力量，在教學(xué)和管理中也體現(xiàn)出了自身的價(jià)值，比如我們配合教導(dǎo)處，認(rèn)真搞好了教學(xué)工作，教研教改工作，配合學(xué)校政教處和總務(wù)處搞好了學(xué)生的管理工作，逐步讓新生中學(xué)成為一座在三臺(tái)甚至綿陽(yáng)都有影響的學(xué)校。
3、配合學(xué)校行政和工會(huì)，推進(jìn)送溫暖工程。
每年的青年節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，我們都配合學(xué)校行政和工會(huì)對(duì)我校退休教職工進(jìn)行慰問(wèn)，溝通退休教職工的感情，讓退休教職工感受到新生中學(xué)的關(guān)懷，同時(shí)，我們也配合學(xué)校行政和工會(huì)做好了對(duì)農(nóng)村貧困戶(hù)，在校貧困學(xué)生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會(huì)主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。
4、教代會(huì)的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。我們教代會(huì)成員在當(dāng)好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強(qiáng)爭(zhēng)先，同時(shí)引導(dǎo)教職工認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人的利益，以自身的行為帶動(dòng)了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽(yù)作出了很大的貢獻(xiàn)。
二、存在的不足和改進(jìn)措施。
總的說(shuō)來(lái)，是教代會(huì)的職能作用還未充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：
1、在學(xué)校參政議政上的主動(dòng)性和積極性不夠強(qiáng)。
部分教代會(huì)成員在對(duì)學(xué)校管理上不夠關(guān)心，征求意見(jiàn)時(shí)不能積極主動(dòng)地建議，把學(xué)校管理工作認(rèn)為只是學(xué)校行政的事，與自己的關(guān)系不大，所以我認(rèn)為以后每期定期召開(kāi)教代會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論學(xué)校年段工作計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)決算，對(duì)教職工隊(duì)伍建設(shè)和其他教育教學(xué)和管理工作的重大問(wèn)題，提出合理的意見(jiàn)和建議。
2、教代會(huì)的監(jiān)督作用未能充分體現(xiàn)。
教代會(huì)在對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用上還未充分體現(xiàn)，所以，教代會(huì)應(yīng)建立定期評(píng)議干部制度，根據(jù)其工作期間的業(yè)績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
3、教代會(huì)成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。
這也體現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)校管理工作的積極性和主動(dòng)性上，所以教代會(huì)應(yīng)定期組織成員搞好理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合學(xué)校行動(dòng)，盡到：“當(dāng)家作主，知無(wú)不言；分析利弊，積極建議；維護(hù)紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)督；一分為二，公正評(píng)價(jià)；下情上達(dá)，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”的作用。總之，教代會(huì)是在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)工作，要支持和尊重校長(zhǎng)及行政行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我相信，下一屆教代會(huì)肯定會(huì)在各項(xiàng)工作中完成得更加出色。
二00七年四月十八日。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇四
今年我校教代會(huì)在學(xué)校黨支部和上級(jí)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“三個(gè)代表”的要求，圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實(shí)“教代會(huì)”精神，認(rèn)真履行教代會(huì)職能，為學(xué)校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一年來(lái)，教代會(huì)主要做了：
一、建立教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的落實(shí)；通過(guò)了一系列與教職工切身利益有關(guān)的改革方案。學(xué)校教代會(huì)制度逐步走向規(guī)范化、制度化。
二、充分發(fā)揮教代會(huì)組織作用，積極參與“校務(wù)公開(kāi)”活動(dòng)；學(xué)校及教代會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)的管理和監(jiān)督作用，成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每月召開(kāi)一次會(huì)議，及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話(huà)，意見(jiàn)箱并向社會(huì)公布，認(rèn)真按照校務(wù)公開(kāi)的要求，學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)、工程招標(biāo)、大宗物品采購(gòu)、職評(píng)、獎(jiǎng)懲任免等重大事項(xiàng)都能及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
三、
認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹教代會(huì)個(gè)性工作制度及文件精神，為依法治會(huì)，全面推動(dòng)教代會(huì)工作創(chuàng)造良好氛圍；及時(shí)組織全體教職員工學(xué)習(xí)新《教代會(huì)法》，通過(guò)學(xué)習(xí)、寫(xiě)。
心得體會(huì)。
召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高了教職工對(duì)新教代會(huì)法的了解。教代會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四、積極貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍的思想建設(shè)。組織黨員教師參觀、座談、訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊(duì)伍是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。
1、深入開(kāi)展師德教風(fēng)活動(dòng)。今年教育系統(tǒng)是省定行風(fēng)評(píng)議的五個(gè)重點(diǎn)部門(mén)之一，學(xué)校認(rèn)真制定行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)制定學(xué)校師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)管理等實(shí)施方案。召開(kāi)全體教師大會(huì)，做好宣傳動(dòng)員和布署，對(duì)全體教師進(jìn)行一場(chǎng)師德教育，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺(jué)地做好“教書(shū)育人，為人師表”的工作。
2、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。學(xué)校充分利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間，深入開(kāi)展教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了多媒體設(shè)備使用規(guī)范等方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大教師使用多媒體設(shè)備的能力，通過(guò)典型課例研討、遠(yuǎn)程研究等活動(dòng)，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實(shí)踐再實(shí)踐，形成有章可循的。
教學(xué)。
模式，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，本學(xué)期推出多節(jié)典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。
總之，一年以來(lái)，我們推行人性化管理，以學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心工作，不斷努力，不斷探索，為學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇五
發(fā)揮教職工大會(huì)的職能，使其在幼兒園工作中起到監(jiān)督保證作用，利于幼兒園辦學(xué)正常健康發(fā)展。有了明確認(rèn)識(shí)后，幼兒園首先健全教職工大會(huì)機(jī)構(gòu)，由幼兒園各方面的代表組成教職工大會(huì)，他們思想活躍，敢于發(fā)表意見(jiàn)，參與意識(shí)強(qiáng)，能夠代表廣大教職工的意愿。教職工大會(huì)在幼兒園工作中發(fā)揮了積極的作用。
在教職工大會(huì)工作開(kāi)展中，制度保證也是很重要的。幼兒園根據(jù)上級(jí)指示精神，在原有教職工大會(huì)工作制度的基礎(chǔ)上，更加完善了教職工大會(huì)的制度，明確了教職工大會(huì)在幼兒園工作中的作用、職責(zé)，強(qiáng)化了教職工大會(huì)的地位，它是幼兒園實(shí)施民主監(jiān)督的重要渠道，幼兒園要健康發(fā)展，離不開(kāi)民主監(jiān)督，因此幼兒園充分發(fā)揮教職工大會(huì)的職能作用。
幼兒園有計(jì)劃的召開(kāi)教職工大會(huì)工作會(huì)議，明確教職工大會(huì)成員的責(zé)任，并進(jìn)行培訓(xùn)。安排好教職工大會(huì)的例會(huì)，并能根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)幼兒園的重大決策事情進(jìn)行審議，如幼兒園結(jié)構(gòu)工資方案、幼兒園發(fā)展工作規(guī)劃、幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)方案等都進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的通報(bào)及審議。幼兒園能夠做到通過(guò)教職工大會(huì)充分征求群眾意見(jiàn)，調(diào)整、修改其工作方案，達(dá)到公平、公正、合理的出臺(tái)幼兒園各項(xiàng)措施，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的發(fā)展。
教職工大會(huì)把維護(hù)教師合法權(quán)利作為重要工作去做。每次評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作都積極征求教師們的意見(jiàn)，力爭(zhēng)不出現(xiàn)爭(zhēng)議問(wèn)題。培養(yǎng)青年教師和特崗教師、創(chuàng)建骨干教師隊(duì)伍，都能給與公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，注意發(fā)揮每個(gè)人的積極性。關(guān)心教師生活，把工作落到實(shí)處，慰問(wèn)幫助困難職工、對(duì)外地教師的住宿、婚姻等生活方面關(guān)心，都能做到體貼入微。
注重校務(wù)公開(kāi)工作，能有效地實(shí)施民主監(jiān)督作用。工會(huì)主席參加校務(wù)委員會(huì)，參與幼兒園各項(xiàng)工作的討論及決策，能在教職工大會(huì)上準(zhǔn)確傳達(dá)幼兒園工作意圖，起到上傳下達(dá)及時(shí)溝通的作用。利用校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公布幼兒園重大事情的決定，爭(zhēng)取群眾的監(jiān)督，創(chuàng)造幼兒園工作的民主氛圍。
幼兒園教職工大會(huì)工作開(kāi)展還要進(jìn)一步規(guī)范化，真正從組織上、制度上、運(yùn)行機(jī)制上給予保障。在教職工大會(huì)今后工作中從組織上規(guī)范化，及時(shí)調(diào)整教職工大會(huì)人員，使其教職工大會(huì)機(jī)制健全。加強(qiáng)培訓(xùn)，使每個(gè)成員都能自覺(jué)履行教職工大會(huì)賦予的職責(zé)，其中包括：學(xué)習(xí)教職工大會(huì)章程，使其增強(qiáng)民主參與意識(shí)。加強(qiáng)交流，通過(guò)他們征求群眾意見(jiàn)，并能及時(shí)準(zhǔn)確反映其意見(jiàn)。幼兒園規(guī)范教職工大會(huì)的例會(huì)制度，保證一年兩次會(huì)議，根據(jù)需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)幼兒園重要工作進(jìn)行審議，發(fā)揮其民主監(jiān)督作用。注重會(huì)議記錄存檔工作，使其教職工大會(huì)會(huì)議內(nèi)容有案可查。
總之，在幼兒園今后的工作中，會(huì)更努力地做好教職工大會(huì)工作，使其更規(guī)范化。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動(dòng)幼兒園辦學(xué)健康發(fā)展。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇六
會(huì)議記錄：王春良。
程序：
1、主持人宣布大會(huì)議程。
2、校長(zhǎng)作報(bào)告：《老廟小學(xué)課改工作制度》.
3、德育主任總結(jié)提案情況。
4、分組討論報(bào)告：《老廟小學(xué)課改工作制度》。
5、教職工代表醞釀?dòng)懻摲桨傅目尚行?。然后進(jìn)行舉手表決：《老廟小學(xué)課改工作制度》，全票通過(guò)。
6、楊志濤校長(zhǎng)發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對(duì)學(xué)校行政工作的'支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇七
20xx年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，xxx中學(xué)以“復(fù)興路—中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念；堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行“高效課堂”，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力實(shí)現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的部署要求，xxx中學(xué)黨支部及時(shí)成立了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合我校的實(shí)際。制定了《xxx中學(xué)黨支部關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、充分談心、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等階段的工作；在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實(shí)，取得了積極的成效。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的關(guān)鍵。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要原則。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定整改落實(shí)措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線(xiàn)的務(wù)實(shí)中，全校上下體會(huì)到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對(duì)服務(wù)師生辦實(shí)事之誠(chéng)，并以樂(lè)于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實(shí)辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的法寶。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，深入一線(xiàn)問(wèn)政于師生、問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生，找準(zhǔn)問(wèn)題所在、民心所向，并堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改，請(qǐng)師生監(jiān)督批評(píng)，滿(mǎn)意的才通過(guò)，不滿(mǎn)意的決不放過(guò)，努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會(huì)、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿(mǎn)意的成效。
3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的動(dòng)力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個(gè)又一個(gè)的困難,取得一個(gè)又一個(gè)的成功。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，針對(duì)查找出來(lái)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn)，在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好，讓廣大師生看到變化、見(jiàn)到實(shí)效、感到滿(mǎn)意。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對(duì)目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點(diǎn)發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間集中展示，優(yōu)勝者在評(píng)先晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，并搭建平臺(tái)，推薦參加市級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動(dòng)，活動(dòng)主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽(tīng)評(píng)課。各種公開(kāi)課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備；評(píng)課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，或進(jìn)行誡勉談話(huà)，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會(huì)，及時(shí)改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，并形成材料。
進(jìn)一步明確方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個(gè)不動(dòng)搖。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動(dòng)為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個(gè)學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī)，查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí)，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過(guò)創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開(kāi)展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動(dòng)，通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感。制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒?dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用，激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用，把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái)，時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。
2、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，提高師生安全意識(shí)和樹(shù)立互救能力。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇八
我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。過(guò)去的一里，學(xué)校工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)校行政支持下，積極配合學(xué)校行政工作，依靠全體工會(huì)會(huì)員，團(tuán)結(jié)一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力量，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力履行好工會(huì)的職責(zé)：
1、在過(guò)去的一中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽(yáng)中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽(yáng)電視臺(tái)、東陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開(kāi)闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。
5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽(yáng)市教工書(shū)畫(huà)比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說(shuō)不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿(mǎn)意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半工會(huì)牽頭組織了“愛(ài)校從愛(ài)自己的身體開(kāi)始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購(gòu)票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車(chē)票事宜，解決了后顧之憂(yōu)，得到好評(píng)。
7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問(wèn)；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問(wèn)；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開(kāi)展得有計(jì)劃有效果：下半，開(kāi)了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話(huà)會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開(kāi)了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚(yú)比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽(yáng)中學(xué)教職工喜迎新活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半開(kāi)設(shè)了教職工俱樂(lè)部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚(yú)活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿(mǎn)工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問(wèn)題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門(mén)的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問(wèn)題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功！
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇九
在我校教代會(huì)上，我代表學(xué)校作學(xué)校工作報(bào)告，總結(jié)學(xué)校一年來(lái)各方面工作，反思學(xué)校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學(xué)校今后三年的發(fā)展思路，提請(qǐng)各位代表審議。過(guò)去一年主要工作：
1、明確辦學(xué)思路。根據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo)，制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學(xué)校未來(lái)。學(xué)校進(jìn)一步明確了“科學(xué)決策、強(qiáng)化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大快樂(lè)”的文化理念，以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質(zhì)青年”為育人目標(biāo)，確立了“把汕尾中學(xué)辦成一所有特色、有?；甑膰?guó)家示范性高中”的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，讓教師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，引領(lǐng)教師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。
2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。去年，學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處，健全學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì)，明確分工職責(zé)，做到條塊結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理，提高了工作效率。
3、落實(shí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。為公平、公正發(fā)放獎(jiǎng)教金，學(xué)校在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎(jiǎng)教金章程》、《汕尾中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》，從多元角度、量化形式來(lái)全面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)選，評(píng)選出20xx—20xx學(xué)年度“黎智常獎(jiǎng)教金”獲得者一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)10人?！袄柚浅＊?jiǎng)教金”的設(shè)立，促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué)，必將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)制度，發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，幫扶貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。此外，還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委在城區(qū)開(kāi)展的“愛(ài)心訪(fǎng)貧助學(xué)”活動(dòng)，使部分貧困生得到了資助。
1、緊抓養(yǎng)成教育。每學(xué)年初，學(xué)校就組織初一、高一的新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng)，定期或不定期組織對(duì)學(xué)生儀表、日常行為的專(zhuān)項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)生的日常行為，并嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的日益形成。繼續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，課間時(shí)間以及各種大型活動(dòng)，都可以見(jiàn)到志愿者們忙碌的身影，還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)布置的任務(wù)，得到了區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)校還通過(guò)升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)等教育平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和思想品德教育，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
2、規(guī)范社團(tuán)管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，選拔學(xué)生會(huì)干部，并加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設(shè)，定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物，充分利用有線(xiàn)廣播、電子彩屏等宣傳手段，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并與香港汕尾籍的中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，既活躍了師生的課余生活，又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍學(xué)生的第二課堂生活，目前，學(xué)校有舞蹈隊(duì)、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥(niǎo)漫畫(huà)社、弘武學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。去年，學(xué)校組織46名教師前往血站獻(xiàn)血，組織6名教師獻(xiàn)血搶救因車(chē)禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村教師；團(tuán)委、工會(huì)組織發(fā)動(dòng)為患病的教師家屬和學(xué)生捐款，廣大師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學(xué)期初，百年一遇的“天兔”臺(tái)風(fēng)，正面襲擊汕尾，給我校造成了嚴(yán)重的破壞，面對(duì)自然災(zāi)害，廣大師生眾志成城，自覺(jué)投入到抗災(zāi)活動(dòng)中，使學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)上課，展示了廣大師生愛(ài)校如家的精神風(fēng)貌。
4、加強(qiáng)安全教育。牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校通過(guò)宣傳欄、升國(guó)旗儀式、有線(xiàn)廣播、電子彩屏、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，以及組織學(xué)生緊急疏散演練，邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)干警進(jìn)校舉辦“交通安全教育法制課”等形式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。同時(shí)，協(xié)同家庭和學(xué)校教育，每次放假前，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，告知放假時(shí)間以及需要注意的安全事項(xiàng)，并及時(shí)收回《回執(zhí)》；德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室按照上級(jí)的工作部署，組織安全排查，建立工作臺(tái)帳，落實(shí)整改措施，消除安全隱患。去年，我校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。
1、培養(yǎng)特長(zhǎng)生。學(xué)校投入人力物力，對(duì)美術(shù)和音樂(lè)特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤式教育，高中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)設(shè)術(shù)科班，選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任文化課教學(xué)工作，同時(shí)配備專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)校教研處組織開(kāi)展初三物理競(jìng)賽、高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，作文競(jìng)賽、全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，各學(xué)科競(jìng)賽做到早計(jì)劃、早安排，精心輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過(guò)檢查備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，對(duì)教案的編寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范。開(kāi)展校本教研，上學(xué)期舉行校本公開(kāi)課56個(gè)，校內(nèi)各科組聽(tīng)課971人次，其中語(yǔ)文308人次，英語(yǔ)233人次，數(shù)學(xué)103人次，英語(yǔ)、化學(xué)、語(yǔ)文各以專(zhuān)題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式，開(kāi)展了教學(xué)公開(kāi)周。先后舉行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會(huì)、新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求，倡導(dǎo)新的課堂模式，提高課堂效率。
3、開(kāi)展教學(xué)交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動(dòng)；還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校交流、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。
4、引領(lǐng)教師發(fā)展。新、老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，較快地提高了新教師的業(yè)務(wù)水平，并在本學(xué)期進(jìn)行考核和評(píng)比；開(kāi)展高中學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；讓青年教師多參與教研活動(dòng)，多給任務(wù)，參加各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫(kù)，倡導(dǎo)教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)教研情況，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教導(dǎo)處完善考試制度，各年級(jí)備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，學(xué)校及時(shí)做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析，并提出針對(duì)性的意見(jiàn)。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。20xx年高考成績(jī)顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三a以上388人，三條線(xiàn)均完成了城區(qū)下達(dá)的任務(wù)。
一年來(lái)，后勤部門(mén)圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展工作，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行?？倓?wù)處做好校產(chǎn)登記、教育教學(xué)設(shè)備維修和管理工作；安排學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性；上學(xué)期，協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén)，更換高二年級(jí)多媒體設(shè)備；還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校的后勤工作更上新臺(tái)階。
學(xué)校工會(huì)和教工代表參與了學(xué)校的議政、獎(jiǎng)教等方面的過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)反映教工的心聲，為推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)做了許多有益的工作。按照學(xué)校有關(guān)制度，學(xué)校工會(huì)及時(shí)把學(xué)校的溫暖送到教職工的心坎，適時(shí)開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。
回顧過(guò)去的一年，學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手，加強(qiáng)了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省第八屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
存在的不足和問(wèn)題，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到學(xué)校目前的存在的問(wèn)題：
一是隨著教育的發(fā)展及教育教學(xué)環(huán)境的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的變化，尤其是中考志愿填報(bào)模式的變化，可能造成生源質(zhì)量的下滑，將會(huì)在一定程度上影響學(xué)校的發(fā)展，必須提前應(yīng)對(duì)。
二是學(xué)校發(fā)展步伐緩慢，校園狹窄，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學(xué)條件與社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的大量報(bào)讀需求形成矛盾；由于各種客觀原因，校園整改工作進(jìn)展緩慢，校園拓展的遺留問(wèn)題還沒(méi)有得到解決。
三是學(xué)校至今仍是市一級(jí)學(xué)校，提質(zhì)升級(jí)的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長(zhǎng)。
四是教學(xué)任務(wù)面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級(jí)備考工作穩(wěn)中有進(jìn)，階段性效果較好，雖然廣一模三條線(xiàn)超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務(wù)；初三年級(jí)在區(qū)的統(tǒng)評(píng)、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢(shì)減弱，個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比仍存在差距，需要發(fā)力沖刺，確保實(shí)現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標(biāo)。
20xx年工作展望。
各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機(jī)遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學(xué)工作中去，化解學(xué)校當(dāng)前存在的問(wèn)題，推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展。為此，學(xué)校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到20xx年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學(xué)質(zhì)量提升年、個(gè)性教學(xué)年”，并將逐年實(shí)施，要求全校教職員工務(wù)必增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，更新教育教學(xué)觀念，探索教育方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。
20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問(wèn)題：學(xué)校改善辦學(xué)條件，規(guī)范后勤管理，探索新型德育管理模式；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課堂教學(xué)基本要求、規(guī)范教案?jìng)鋵?xiě)、深化教學(xué)理念、教學(xué)手段的變革；建立術(shù)科課程體系和教育資源管理，建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制、督導(dǎo)檢查制度，完善考試制度、教師評(píng)價(jià)制度；建設(shè)活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。
20xx年，是“教學(xué)質(zhì)量提升年”，緊緊抓住質(zhì)量這一生命線(xiàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)抓好提升教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)，積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流，提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，要全面落實(shí)好分層教學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)硬件設(shè)施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
20xx年，是“個(gè)性教學(xué)年”，普遍讓全體教師提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)的風(fēng)格，突出個(gè)性特長(zhǎng)；結(jié)合學(xué)科教學(xué)改革，深入理解基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神；針對(duì)學(xué)生的具體情況，抓準(zhǔn)教學(xué)中存在的`主要問(wèn)題，廣泛開(kāi)展小課題研究，促成教師風(fēng)格的形成，造就一批名師。創(chuàng)造人文精神深厚、文化品位高尚的學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰?guó)家級(jí)示范性高中。
今年要做的幾件事：
一是強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建德育模式。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的優(yōu)良品德；加強(qiáng)德育管理，繼續(xù)抓好三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)；建設(shè)有特色的校園文化，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查、義務(wù)社工等志愿者活動(dòng)。召開(kāi)全校德育工作會(huì)議，總結(jié)成績(jī)，找出差距，明確努力方向，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外，還要認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二是加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理、考試管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理，形成術(shù)科教學(xué)課程特色，加強(qiáng)課程計(jì)劃管理、課堂資源的建設(shè)。
三是開(kāi)展教研活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理，包括教師研修活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)課題研究，重點(diǎn)完成市xx課題，積極申報(bào)省教育研究院立項(xiàng)課題，讓課題對(duì)教學(xué)起促進(jìn)作用，讓教師根植課堂，成為課程改革的引領(lǐng)者和倡導(dǎo)者。
四是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)，完善評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各類(lèi)考試的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真分析各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為教學(xué)和備考工作提供參考依據(jù)；不斷完善教師綜合評(píng)價(jià)方案和評(píng)教獎(jiǎng)教機(jī)制，真正起到評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
五是加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件。跟進(jìn)平房區(qū)教師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè)；追蹤被置換的教師宿舍用地去向；加強(qiáng)門(mén)市管理，追繳門(mén)市租金；創(chuàng)造條件，改造舊校區(qū)。
各位代表，學(xué)校是生命成長(zhǎng)的地方，給生命以成長(zhǎng)的智慧是教育者的天職；教育的科學(xué)在于合作與共享，讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作；教育的藝術(shù)在于和諧與快樂(lè)，讓師生愉快地學(xué)習(xí)和工作。在今年工作中，讓我們以更加專(zhuān)業(yè)的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，共譜學(xué)校發(fā)展的新篇章！
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十
2007年我校各項(xiàng)工作在縣委、縣政府的大力關(guān)心與扶植下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，堅(jiān)持以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想及“十六大”精神為指導(dǎo)，以“新思路”、“新舉措”開(kāi)展工作，在許多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開(kāi)創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時(shí)我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，啟動(dòng)新課程改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu)，重視教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，為我校在新一輪辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、兩年來(lái)學(xué)校工作的回顧。
(一)強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、以活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。我校德育工作十分注重廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。每學(xué)年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，助人為樂(lè)的好事層出不窮；組織學(xué)生參觀、祭掃烈士墓，使學(xué)生們接受生動(dòng)而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育；“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的讀書(shū)繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生在對(duì)祖國(guó)的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來(lái)之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，歌聲笑聲不斷，讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)環(huán)境中成長(zhǎng)；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學(xué)校還通過(guò)一系列法制與安全知識(shí)講座，使學(xué)生的學(xué)法、知法、懂法、守法，思想情操得到進(jìn)一步的熏陶。學(xué)校還針對(duì)班主任工作，召開(kāi)“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研討會(huì)”“班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)談”系列主題會(huì)，及時(shí)總結(jié)好的管理經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來(lái)學(xué)校獲國(guó)家級(jí)集體獎(jiǎng)有2項(xiàng)，市級(jí)集體獎(jiǎng)2項(xiàng)，縣級(jí)集體獲10項(xiàng)，有20名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，12名學(xué)生評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班干。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授學(xué)校等形式搭起學(xué)校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過(guò)“家校聯(lián)系卡”與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，起到很好效果，學(xué)校還舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日、“家庭教育經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長(zhǎng)、現(xiàn)省關(guān)工委第一副主任周慹平等省市領(lǐng)導(dǎo)在視察學(xué)校工作時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)我校2004年被評(píng)為“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
(二)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質(zhì)。
教師是學(xué)校的主體，師資素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵因素。學(xué)校十分重視教師教育理論的學(xué)習(xí)，多次選派教師到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持用學(xué)校的“名師”效應(yīng)來(lái)激勵(lì)全校教師努力進(jìn)取，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)“名師”、“經(jīng)師”。通過(guò)“以老帶新”、“一幫一”的活動(dòng)幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期政工部門(mén)、教學(xué)部門(mén)分別舉行“迎國(guó)慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，現(xiàn)職教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)82%，今年又有10多名教師進(jìn)修本科學(xué)歷。到當(dāng)前為此，我校有國(guó)家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人12人，校級(jí)學(xué)科帶頭人9人，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)2人，小學(xué)特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級(jí)教師之后，李國(guó)英副校長(zhǎng)又獲第四批省特級(jí)教師，師資力量在全縣、乃至全市小學(xué)均屬一流。近兩年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們?cè)诮逃虒W(xué)中取得了巨大的成績(jī)，獲得各級(jí)教育行政部門(mén)授予的榮譽(yù)。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)有17人次；獲省級(jí)獎(jiǎng)有38人次；獲市級(jí)獎(jiǎng)有23人次；獲縣級(jí)獎(jiǎng)有100余人次。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，全面開(kāi)設(shè)部頒課程。
學(xué)校堅(jiān)持全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足課程。并配備專(zhuān)業(yè)老師專(zhuān)門(mén)從事音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)部門(mén)制訂教學(xué)月查制度，及時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程。每學(xué)期進(jìn)行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學(xué)過(guò)程信息反饋，切實(shí)做好教學(xué)過(guò)程每一環(huán)節(jié)的層層落實(shí)工作，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持科研興校。
近兩年來(lái)，學(xué)校加大了教研力度，健全了教研機(jī)構(gòu)，在全縣學(xué)校中首先設(shè)立教科室，并由教科室牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，要求各教研組的活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參與課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。另一方面，學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，每周三都組織教師集中學(xué)習(xí)教育理論，教改經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)信息，幫助教師樹(shù)立教學(xué)新理念，牢固掌握新課標(biāo)知識(shí)。學(xué)校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)蔚然成風(fēng)。本學(xué)期，我校迎接了市教研室對(duì)校本教研工作檢查評(píng)估，被授予“撫州市教研工作先進(jìn)單位”。兩年來(lái)，我校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報(bào)刊、雜志上，一百余篇論文在縣級(jí)以上教育教學(xué)部門(mén)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。今年暑假，學(xué)校電影實(shí)驗(yàn)課題通過(guò)了國(guó)家總課題組的驗(yàn)收，獲得了圓滿(mǎn)結(jié)題。我校在加強(qiáng)校本教研同時(shí)，還多次承擔(dān)起了對(duì)全縣小學(xué)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期又將向全縣舉行“校本教研開(kāi)放日”活動(dòng)，從而使我校真正成為“對(duì)內(nèi)是龍頭，對(duì)外是窗口”的美譽(yù)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。學(xué)校教學(xué)部門(mén)認(rèn)真制訂一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控管理，以嚴(yán)格的管理謀求井然的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)成績(jī)。學(xué)校一方面認(rèn)真細(xì)致地做好畢業(yè)班、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班以及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。通過(guò)各年級(jí)段不同的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，通過(guò)抓各年級(jí)音體美綜各科的教學(xué)，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的真正落實(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的特長(zhǎng)與能力。兩年來(lái)，我校學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育系統(tǒng)組織的多項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。其中，教師指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)二十余人次；省級(jí)四十余人次；市級(jí)十五人次；縣級(jí)三十余人次。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中，我校畢業(yè)生成績(jī)優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學(xué)校取得全縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估總分第一名的好成績(jī)，確立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全縣小學(xué)中的領(lǐng)軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)辦學(xué)思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)前教育改革發(fā)展需要，審時(shí)度勢(shì)，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗(yàn)，于今年春季成功開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)創(chuàng)了我縣基礎(chǔ)教育新型辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了小班化教育，滿(mǎn)足社會(huì)的需要。學(xué)校對(duì)雙語(yǔ)班教學(xué)與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實(shí)驗(yàn)班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校本著“低進(jìn)高出，高進(jìn)特出”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生人數(shù)由當(dāng)初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學(xué)生各方面得到長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)也得到了社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境與開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，陶冶教工生活。
我校立足于實(shí)際，把建設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進(jìn)教工心身健康作為學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓。近兩年來(lái)，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實(shí)驗(yàn)樓，添置了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，這一切的一切都為學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模夯實(shí)了基礎(chǔ)，另一方面加大學(xué)校美化力度，為教師與學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)，健康向上的文化長(zhǎng)廊，讓每位教工、學(xué)生在不知不覺(jué)接受美的教育，起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂(yōu)解難是學(xué)校工作的一貫宗旨。近兩年來(lái)，工會(huì)組織通過(guò)一系列活動(dòng)，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學(xué)校管理與教學(xué)當(dāng)中去，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(1)為教師開(kāi)辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學(xué)年舉行一至二次教工文體項(xiàng)目比賽，增設(shè)教工文體活動(dòng)室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽(yáng)節(jié)都要慰問(wèn)全體退休教師，尤其2004年為“實(shí)小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關(guān)心教工身體健康，今年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，拿出兩萬(wàn)余元為全校教職工進(jìn)行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過(guò)去兩年取得的成績(jī)，我們深感自豪和欣慰，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教職工代表大會(huì)就是要請(qǐng)各位代表暢所欲言，就要聽(tīng)大家所說(shuō)，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會(huì)神創(chuàng)名校，唱響辦好實(shí)驗(yàn)小學(xué)主旋律，為此，我們提出今后幾點(diǎn)工作思路。
總的思路是：樹(shù)立“三個(gè)為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學(xué)生為本——一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；校長(zhǎng)以教師為本——尊重知識(shí)，尊重老師，關(guān)心教育，營(yíng)造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，情感激勵(lì)，參與激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等方法求得教師工作積極性。”
結(jié)合我們學(xué)校工作實(shí)際情況，我覺(jué)得要想“辦名?！?，首先應(yīng)“創(chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實(shí)行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學(xué)校的主人翁地位，凡是學(xué)校重大決策、重大事項(xiàng)，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學(xué)校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學(xué)的規(guī)章制度，使教師都知道各項(xiàng)工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有各種管理制度進(jìn)行修改進(jìn)一步完善，對(duì)已出臺(tái)各種制度要嚴(yán)格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅(jiān)持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個(gè)原則。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)是學(xué)校管理工作核心，副校長(zhǎng)、中層干部、班主任、全體教師都是學(xué)校工作職責(zé)范圍內(nèi)完成管理任務(wù)者，在工作管理中嚴(yán)禁馬虎了事，不負(fù)責(zé)任，相互扯皮的不良作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
(二)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力是我們學(xué)校育人理念，學(xué)校工作最終促進(jìn)人的發(fā)展工作，在育人工作時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學(xué)生的基本道德教育、文明習(xí)慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，繼續(xù)抓好主題班會(huì)，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)等教育活動(dòng)；辦好校園窗、黑板報(bào)，弘揚(yáng)正氣；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通；注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學(xué)科教育之中。
(三)教學(xué)特色：堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學(xué)校唯一出路。教學(xué)部門(mén)要繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，教學(xué)要朝著“活、新、實(shí)”方面發(fā)展，以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，要繼續(xù)辦好雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班。一方面要落實(shí)好現(xiàn)有制定實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出與國(guó)際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務(wù)水平，逐步適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的需要，努力實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當(dāng)今教育界一種共識(shí)。我校應(yīng)充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動(dòng)要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對(duì)教學(xué)中的一些典型問(wèn)題，疑難問(wèn)題，癥結(jié)問(wèn)題有目的、有步驟地開(kāi)展專(zhuān)題性研究。任課教師要針對(duì)目前教學(xué)中存在的問(wèn)題和面臨的困惑開(kāi)展重點(diǎn)研究，大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。各位代表，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們大家休戚與共的集體，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力開(kāi)拓，拼搏進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，我們的工作就會(huì)上新的臺(tái)階，我們學(xué)校就不愧為政府放心、社會(huì)滿(mǎn)意、群眾信賴(lài)的首選學(xué)校。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十一
各位代表，同志們：
現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)。
20xx年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“10年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱(chēng)評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱(chēng)號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開(kāi)展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?！?．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。
20xx年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市20xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書(shū)法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
楊文柱老師撰寫(xiě)的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)?；▓@重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹(shù)、弈樹(shù)、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開(kāi)創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！
我的報(bào)告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十二
大家好！學(xué)校的總務(wù)工作是全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的保障，是提升辦學(xué)水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。抓好學(xué)校總務(wù)保障與服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這是我?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。本學(xué)年，學(xué)?？倓?wù)管理嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，積極探索總務(wù)服務(wù)管理工作的新路子，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)各位代表審議。
（一）提高認(rèn)識(shí)，制定科學(xué)完善的管理制度。
后勤管理是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量和師生的身心健康，硬件設(shè)施的改善并不意味著后勤保障質(zhì)量的提高，再好的硬件如果沒(méi)有科學(xué)有效的軟件管理支撐，也無(wú)法發(fā)揮作用，甚至?xí)成铣林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們認(rèn)為，建立一支思想作風(fēng)過(guò)硬的后勤管理團(tuán)隊(duì)和科學(xué)完善有效的管理機(jī)制、制度，是實(shí)現(xiàn)后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的關(guān)鍵。為達(dá)到切實(shí)高效的管理效果，總務(wù)處制定了《生活指導(dǎo)工作職責(zé)》、《生活指導(dǎo)責(zé)任狀》、《烏拉特前旗三中安全防范長(zhǎng)效機(jī)制》等一系列規(guī)章制度，生活指導(dǎo)執(zhí)行24小時(shí)值班制度等，并裝訂成冊(cè)。，做到每天日常工作有記錄，突發(fā)事件能及時(shí)處理?？倓?wù)處制定了《伙委會(huì)成員管理制度》、《食品安全制度》等一系列管理制度與規(guī)范，保障就餐整個(gè)流程的安全、衛(wèi)生、有序。
（二）強(qiáng)化管理，創(chuàng)建文明宿舍。
1、營(yíng)造宿舍文化氛圍。住宿方面積極營(yíng)造一種溫馨、整潔極具文化特色的學(xué)生宿舍，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、使學(xué)生有如家的感覺(jué)，從而改善睡眠質(zhì)量，為營(yíng)造學(xué)生宿舍特有的文化氛圍，學(xué)生公寓走廊上張貼了名人名言、極具中華美德的成語(yǔ)典故、公益標(biāo)語(yǔ)、安全、衛(wèi)生提示語(yǔ)和安全宣傳欄等內(nèi)容。使學(xué)生在不自覺(jué)中接受文化教育的熏陶，在宿舍大廳制作了學(xué)生宿舍一覽表，方便生活老師和學(xué)生會(huì)成員了解查詢(xún)。同時(shí)，針對(duì)我校住校生多、管理難度大、社會(huì)期望值高的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校從高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)出發(fā)，以活動(dòng)教育為載體，以精細(xì)化管理為手段，以評(píng)比為抓手，通過(guò)組織宿舍文化建設(shè)、“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比，豐富學(xué)生的課余生活。宿舍布置突出了青少年學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，受到家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。基本上營(yíng)造了一種寬松和諧、平等親切、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍。本學(xué)期還花巨資籌建宿舍開(kāi)放圖書(shū)角，供學(xué)生自由借閱，通過(guò)閱讀不僅豐富學(xué)生的校園文化生活，而且引導(dǎo)其形成正確的價(jià)值觀、人生觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。為了更好地踐行學(xué)生自我管理自我教育的理念。保持學(xué)生宿舍安全、整潔、舒適的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生必要的生活能力、生存能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知的教育目標(biāo)，學(xué)生處成立了學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)，公寓分為男生公寓、女生公寓，各設(shè)樓長(zhǎng)一名，每層設(shè)樓層長(zhǎng)兩名，各寢室設(shè)室長(zhǎng)一名。樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、室長(zhǎng)在生活指導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在值班老師的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校做好宿舍常規(guī)管理工作。學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)通過(guò)一年多的工作，不但使本人能力有了明顯提高，同時(shí)也使宿舍管理工作整體上了一個(gè)新臺(tái)階。
4、狠抓專(zhuān)項(xiàng)整頓與專(zhuān)題教育制度。在不同時(shí)期，宿舍區(qū)針對(duì)性開(kāi)展戒煙、戒賭，內(nèi)務(wù)檢查等專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)、處理違紀(jì)學(xué)生及后進(jìn)宿舍，尤其是密切排查管制刀具。每月開(kāi)展一次安全排查，每學(xué)期開(kāi)展一次宿舍安全疏散演練活動(dòng)，提高安全意識(shí)，確保安全穩(wěn)定，同時(shí)做到每項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整頓與專(zhuān)題教育都有方案、有組織、有落實(shí)、有反饋、有成效。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十三
各位代表：
20··年··月我校召開(kāi)了五屆一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了第五屆工會(huì)委員會(huì)。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，牢牢把握為教職工服務(wù)這一主題，突出維護(hù)職能，積極開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)；發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，圍繞學(xué)校中心工作，引領(lǐng)廣大教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力工作，取得了顯著成績(jī)。20··年·月，我校工會(huì)被教育廳評(píng)為先進(jìn)基層工會(huì)，后勤工會(huì)小組和機(jī)電系工會(huì)小組被評(píng)為教育廳先進(jìn)工會(huì)小組，后勤工會(huì)小組還被評(píng)為省直先進(jìn)工會(huì)小組；·人被評(píng)為教育廳優(yōu)秀工會(huì)工作者，·人被評(píng)為教育廳優(yōu)秀工會(huì)積極分子。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督職能。
20··年10月我校召開(kāi)了五屆一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，會(huì)議期間，代表們先后就校長(zhǎng)工作報(bào)告、工會(huì)工作總結(jié)進(jìn)行了廣泛討論和認(rèn)真審議，為學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教代會(huì)開(kāi)始前和教代會(huì)期間共收到提案65份，歸納整理后形成提案七項(xiàng)，建議12條。教代會(huì)結(jié)束后，學(xué)校工會(huì)及時(shí)向黨委匯報(bào)，和各部門(mén)協(xié)商，逐條落實(shí)代表們的提案。根據(jù)代表們的提議，青年教工晚餐問(wèn)題、連通門(mén)的開(kāi)放問(wèn)題、新進(jìn)人員的通訊問(wèn)題等均已落實(shí)，具體落實(shí)情況本次教代會(huì)將給大家說(shuō)明。
會(huì)議選舉產(chǎn)生了第五屆工會(huì)委員會(huì)。新的工會(huì)委員會(huì)成立后，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)七名委員進(jìn)行了分工，并商議成立了第五屆教代會(huì)的提案征集、整理，教學(xué)科研，職工福利，經(jīng)費(fèi)審查等專(zhuān)門(mén)工作小組。
繼續(xù)積極推行校務(wù)公開(kāi)，以多種渠道、多種形式把教職工關(guān)心的學(xué)校發(fā)展、人事制度改革、職稱(chēng)評(píng)定、向上級(jí)推薦的學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教師等重大事項(xiàng)利用校務(wù)公開(kāi)欄、中層干部會(huì)、全體職工會(huì)、文件、通知等形式進(jìn)行公示，讓職工參與討論，并聽(tīng)取合理化建議，切實(shí)地落實(shí)好職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序等進(jìn)行了全面地、深入地了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職員工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
設(shè)立工會(huì)意見(jiàn)箱，便于廣大教職工隨時(shí)把自己對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議反映給工會(huì)，工會(huì)及時(shí)把大家的意見(jiàn)和建議反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于大家提出的合理的、又有能力解決的問(wèn)題，積極督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)解決。
及時(shí)為新進(jìn)校的教職工辦理了入會(huì)手續(xù)，保證教職工的入會(huì)率達(dá)100%。
通過(guò)以上活動(dòng)，把工會(huì)組織真正建成了一個(gè)組織健全、制度完善、維權(quán)到位、作用明顯、活動(dòng)正常、教職工信賴(lài)的職工之家。
（二）開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，號(hào)召全體職工為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)不斷提高的保證。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人們對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校工會(huì)配合校黨委加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等，幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，將師德工作落到了實(shí)處。
20··年到20··年學(xué)校有兩件大事。一是省級(jí)文明單位的申報(bào)和驗(yàn)收，二是高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。在這兩項(xiàng)工作中，工會(huì)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省級(jí)文明單位的條件，評(píng)估工作的條目及要求，及時(shí)完成學(xué)校文明辦和評(píng)估辦公室分配的工作，同時(shí)配合有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)資料的收集和整理；號(hào)召全體教職工努力做好本職工作，保證學(xué)校正常秩序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，加班加點(diǎn)、有步驟地完成了學(xué)校安排的文明知識(shí)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)剖析、專(zhuān)題研討和學(xué)生技能測(cè)試等各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校獲得省級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)，取得評(píng)估工作的圓滿(mǎn)成功做出了自己的貢獻(xiàn)。
（三）充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，替教職工群眾辦實(shí)事、辦好事。
工會(huì)是廣大教職工自己的組織，應(yīng)該時(shí)刻把大家的冷暖掛在心上。多年來(lái)學(xué)校工會(huì)熱情為教職工服務(wù)，積極解決他們的實(shí)際困難。堅(jiān)持為每一位教職工祝賀生日，春節(jié)前為大家發(fā)年貨，青年教工結(jié)婚到場(chǎng)祝賀，職工生病住院前往探望。20··年經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究又增加了職工生育登門(mén)祝賀。20··年還為一位職工辦理了互助保險(xiǎn)金的賠付，為兩位教職工發(fā)放了困難補(bǔ)助，把學(xué)校的關(guān)心送到了他們的心坎上。
（四）積極開(kāi)展各項(xiàng)文體娛樂(lè)活動(dòng)，努力提高職工的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
為了提高職工的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)，豐富職工的業(yè)余生活，工會(huì)十分重視職工的文體活動(dòng)。在工會(huì)辦公室，我們利用有限空間設(shè)置了一個(gè)小小閱覽室，購(gòu)置了和教職工的切身利益、日常生活有關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
在廣大教職工中開(kāi)展各種形式、豐富多彩的文明、健康、向上的文體活動(dòng)，是校工會(huì)工作的重要組成部分。一年來(lái)，工會(huì)結(jié)合教職工上課多、工作任務(wù)重、時(shí)間緊、場(chǎng)地受限等實(shí)際情況，鼓勵(lì)各工會(huì)小組自己開(kāi)展活動(dòng)，工會(huì)根據(jù)各工會(huì)小組的人數(shù)撥發(fā)一定的經(jīng)費(fèi)，先后有公共課、經(jīng)貿(mào)、后勤、信息、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電等工會(huì)小組開(kāi)展了排球、羽毛球、春游、踢毽子、游藝等活動(dòng)。
20··年11月，組織教職工參加我院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4χ100m接力賽，大家團(tuán)結(jié)合作，勇?tīng)?zhēng)第一，充分體現(xiàn)了全民健身宗旨和團(tuán)結(jié)合作精神。20··年12月，組織了全體教職工的集體、個(gè)人跳繩比賽。集體比賽有十三支隊(duì)伍參加，個(gè)人比賽有37人參加，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了友誼。20··年12月，組織排練了舞蹈《中國(guó)結(jié)》和獨(dú)唱《伙伴》,參加20··年元旦文藝匯演，與學(xué)生一道共賀新年。20··年1月，組織全體教職工舉行了“20··迎新春聯(lián)歡會(huì)”，大家積極參與，場(chǎng)面祥和、氣氛熱烈，充分展示了我校教職工的風(fēng)貌。20··年4月，接到廳工會(huì)關(guān)于在6月份舉行廳直機(jī)關(guān)職工交際舞比賽通知，校工會(huì)鼓勵(lì)職工積極參加，組建了10人5組的我校舞蹈隊(duì)進(jìn)行日常訓(xùn)練，還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈教師到我?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，由于我校的評(píng)估工作與比賽時(shí)間沖突未能參加比賽。
組建了女教工排球隊(duì)、男教工足球隊(duì)，并組織了女教工排球隊(duì)、男教工足球隊(duì)的日常訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。他們每周訓(xùn)練一次，除在校內(nèi)訓(xùn)練比賽外，足球隊(duì)還與省記者明星隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。
（五）女工工作。
女工工作是工會(huì)工作的一部分，在學(xué)校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，女工委員會(huì)團(tuán)結(jié)全校女職工自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，深入開(kāi)展“巾幗建功活動(dòng)”，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
20··年10月，組織部分女職工參加了教育廳婦工委組織的“服飾禮儀講座”。20··年3月，組織了8位女職工參加了教育廳組織的“慶三·八登山比賽活動(dòng)”，獲得集體第10名，個(gè)人3人進(jìn)入廳前30名的好成績(jī)。20··年3月，組織女職工積極參加教育廳女工委組織的“女性與和諧社會(huì)建設(shè)”征文比賽，共收到征文20余篇，篩選后報(bào)送教育廳參賽，其中史菊梅老師獲二等獎(jiǎng)。20··年3月，組織全體女職工舉行了“慶三·八登山游藝活動(dòng)”，大家走進(jìn)自然，放飛心情，陶冶性情?！傲ひ弧眱和?jié)為每位兒童發(fā)放了紀(jì)念品，表達(dá)了對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
女工委員會(huì)注重做好晚婚晚育和計(jì)劃生育宣傳工作，使我校多年來(lái)晚婚晚育和計(jì)劃生育率保持在100%。
二、20··年經(jīng)費(fèi)收支情況。
收入：
經(jīng)費(fèi)收入：
行政補(bǔ)助：
會(huì)費(fèi)收入：
其他收入（利息）：
收入合計(jì)：
支出：
職工活動(dòng)費(fèi)：
（文體活動(dòng)，含··年6月的職工進(jìn)修費(fèi)）。
工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)：
（送溫暖費(fèi)、辦公費(fèi)）。
其他指出：
（春節(jié)福利）。
支出合計(jì)：
本年結(jié)余：
上年累計(jì)結(jié)余：
本年累計(jì)結(jié)余：
三、過(guò)去一年工作中存在的問(wèn)題。
因受場(chǎng)地和時(shí)間的限制，開(kāi)展活動(dòng)的方式單調(diào)；組織全體教職工共同參與的活動(dòng)較少。
四、下一年工作要點(diǎn)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，將建家工作走向深入，提高工會(huì)整體工作水平；
4、把職工文體活動(dòng)組織地更加豐富多彩。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（京教工【20xx】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為xxx市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專(zhuān)職管理干部、高級(jí)職稱(chēng)教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門(mén)給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)。
11月初，我校被批準(zhǔn)為北京市高校民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，教代會(huì)主席團(tuán)即召開(kāi)會(huì)議，決定一方面組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，另一方面派出人員調(diào)研學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校特點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀、修改，形成初步實(shí)施方案和組織機(jī)構(gòu)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議討論并報(bào)校黨委批準(zhǔn)確定了最終評(píng)議方案及民主評(píng)議干部工作小組成員。
2、組織學(xué)習(xí)、思想動(dòng)員。
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開(kāi)了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書(shū)記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開(kāi)教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議。
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門(mén)正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽(tīng)取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢(xún)。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋。
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過(guò)程和要素來(lái)看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)。
我校長(zhǎng)期以來(lái)重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來(lái)堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題的通報(bào)會(huì)和逐步開(kāi)展的校務(wù)公開(kāi)，奠定了我們開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿(mǎn)考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來(lái)并沒(méi)有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵。
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語(yǔ)系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰(shuí)，我好回去征求大家的意見(jiàn)”，反映了自覺(jué)的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問(wèn)題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問(wèn)題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來(lái)有了自覺(jué)的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問(wèn)題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后，我們與組織部門(mén)比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說(shuō)明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的xx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢(xún)，有xx（占同級(jí)被評(píng)議干部的xx）被提問(wèn)，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開(kāi)發(fā)等方面，共xx問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證。
無(wú)論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問(wèn)題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見(jiàn)更全面還增加了xxx代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺(jué)——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的xxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線(xiàn)教師有xxx占到xxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為xxx的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xx院系沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線(xiàn)教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過(guò)去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開(kāi)坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開(kāi)展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開(kāi)展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開(kāi)會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見(jiàn)，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見(jiàn)原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來(lái)看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說(shuō)：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱(chēng)，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢(xún)不是整人，很多意見(jiàn)都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來(lái)。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，也是廣大教職工關(guān)助的問(wèn)題。黨委認(rèn)為經(jīng)過(guò)教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前xx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過(guò)談話(huà)，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十五
本年度我園工會(huì)全面落實(shí)上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)思想，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，教代會(huì)工作總結(jié)?，F(xiàn)將我園的工會(huì)工作情況總結(jié)如下：
提高教師的思想認(rèn)知水平工會(huì)為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)為重點(diǎn)，提高教師的師德修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：如普法測(cè)試，深化教師的法制意識(shí)。廣大教師自覺(jué)地遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中起到了表率作用。
做好民主管理工作工會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的主要形式，是依靠教職工辦好學(xué)校的重要途徑，為此，園領(lǐng)導(dǎo)及黨政職能部門(mén)非常重視教代會(huì)的意見(jiàn)和建議，只要事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策及教職工切身利益的重大問(wèn)題，都提交教代會(huì)討論。本年度教代會(huì)聽(tīng)取審議了園內(nèi)發(fā)展規(guī)劃、辦園思想、園務(wù)工作計(jì)劃，園長(zhǎng)述職報(bào)告等，并按時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議工作，真正做到民主、公正。
教代會(huì)通過(guò)多種形式及時(shí)向教職工和社會(huì)公布園內(nèi)重大活動(dòng)，并通過(guò)校務(wù)公開(kāi)宣傳欄，隨時(shí)向師生及家長(zhǎng)公布學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生情況、財(cái)務(wù)收支情況、考核、評(píng)優(yōu)、住房補(bǔ)貼等信息，并將群眾的建議及時(shí)反饋給園行政，保證了校務(wù)公開(kāi)工作的有效性。
將工作落到實(shí)處，如在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，民主討論節(jié)日活動(dòng)安排，教職工物質(zhì)、文化、娛樂(lè)生活，并配合工會(huì)做好退休教師的安撫、慰問(wèn)工作。如多次請(qǐng)退休教師來(lái)園座談、游戲，探望生病的退休教師，進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，“九九”重陽(yáng)節(jié)對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，教師節(jié)、中秋節(jié)送去慰問(wèn)品，端午節(jié)進(jìn)行會(huì)餐、座談。充分體現(xiàn)了集體的溫暖，增強(qiáng)了全體教師之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)氣氛。
在維護(hù)教職工利益的同時(shí)，教代會(huì)注意關(guān)心教職工身體健康，如：“三八”節(jié)組織教師座談，到健身中心進(jìn)行健身活動(dòng)、五月份部分職工進(jìn)行健美操訓(xùn)練，在“六一”期間向全體家長(zhǎng)和幼兒展示得到了好評(píng)。
適逢今年我園第六屆教代會(huì)改選，我園嚴(yán)格按照《教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，制定換屆工作計(jì)劃、時(shí)間、步驟。經(jīng)過(guò)全體教職工的熱心支持，在教代會(huì)改選會(huì)議上通過(guò)了校長(zhǎng)工作、財(cái)務(wù)工作、上級(jí)教代會(huì)工作、本屆教代會(huì)籌備工作、提案征集、處理等報(bào)告，并成功選出名教代會(huì)代表。在各部門(mén)的支持下，我園2005年的教代會(huì)充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造力，使教代會(huì)起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)***市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（京教工【2003】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為***市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專(zhuān)職管理干部、高級(jí)職稱(chēng)教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門(mén)給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)。
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開(kāi)了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書(shū)記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開(kāi)教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議。
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門(mén)正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽(tīng)取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢(xún)。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋。
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過(guò)程和要素來(lái)看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)。
我校長(zhǎng)期以來(lái)重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來(lái)堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題的通報(bào)會(huì)和逐步開(kāi)展的校務(wù)公開(kāi)，奠定了我們開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿(mǎn)考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來(lái)并沒(méi)有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵。
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語(yǔ)系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰(shuí)，我好回去征求大家的意見(jiàn)”，反映了自覺(jué)的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問(wèn)題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問(wèn)題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來(lái)有了自覺(jué)的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問(wèn)題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后，我們與組織部門(mén)比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說(shuō)明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的4xxxx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢(xún)，有1xxxx（占同級(jí)被評(píng)議干部的3xxxx）被提問(wèn)，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開(kāi)發(fā)等方面，共2xxxx問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證。
無(wú)論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問(wèn)題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見(jiàn)更全面還增加了xxx代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺(jué)——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的6xxxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這6xxxx的名單中，一線(xiàn)教師有3xxxx占到5xxxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為xxx的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xxxx院系沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線(xiàn)教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過(guò)去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開(kāi)坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開(kāi)展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開(kāi)展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開(kāi)會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見(jiàn)，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見(jiàn)原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來(lái)看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說(shuō)：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱(chēng)，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢(xún)不是整人，很多意見(jiàn)都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來(lái)。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，也是廣大教職工關(guān)助的問(wèn)題。黨委認(rèn)為經(jīng)過(guò)教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的1xxxx中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前1xxxx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過(guò)談話(huà)，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十七
各位代表、委員：
大家好！
20xx年，我園教代會(huì)工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校教代會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)如何提高教代會(huì)工作質(zhì)量，規(guī)范教代會(huì)工作程序，加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)等問(wèn)題作了有效的探索，保障了教職工通過(guò)教代會(huì)實(shí)施民主管理權(quán)利的落實(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會(huì)工作作如下匯報(bào)：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識(shí)的強(qiáng)弱以及對(duì)教代會(huì)重視支持與否是教代會(huì)工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來(lái)，堅(jiān)持做到堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，把教代會(huì)工作列入工作議程，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會(huì)的主要內(nèi)容與形式，使教代會(huì)工作有聲有色。每次召開(kāi)教代會(huì)，確保2/3以上代表出席。
2.能定期向教代會(huì)通報(bào)工作，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。
1.教代會(huì)作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會(huì)真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽(tīng)取2次校長(zhǎng)工作報(bào)告，能審議學(xué)校年度工作計(jì)劃、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題等學(xué)校的重大問(wèn)題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學(xué)校的重大改革措施和各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過(guò)程中給予審議通過(guò)權(quán)，教代會(huì)所通過(guò)的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會(huì)是廣大教職工行使民*利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項(xiàng)任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會(huì)審議和決定的事項(xiàng)，都向教代會(huì)報(bào)告，交教代會(huì)審議、通過(guò)或決定，用好教代會(huì)這個(gè)載體，是維護(hù)教職工的政治民*益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅(jiān)持做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)，多溝通，多爭(zhēng)取，自覺(jué)接受和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見(jiàn)貫穿于教代會(huì)的每項(xiàng)工作。這樣，既保證了教代會(huì)主動(dòng)圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展活動(dòng)，不偏方向，又使教代會(huì)依靠黨支部這棵大樹(shù)，工作有底氣，形成良性循環(huán)。
本校工會(huì)堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會(huì)報(bào)告教代會(huì)工作，讓他們有充足的時(shí)間去思考，寫(xiě)提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會(huì)代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會(huì)所有書(shū)面材料能整理裝訂成冊(cè)，主要文件能做到存檔。
4.通過(guò)大會(huì)決議及學(xué)校改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無(wú)記名票決制方式。
1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水*，及時(shí)培訓(xùn)代表。
2.能召集各專(zhuān)門(mén)小組活動(dòng)，召集代表組長(zhǎng)會(huì)議，能召集臨時(shí)教代會(huì)代表會(huì)議。
3.能依據(jù)教代會(huì)條例，受理代表有關(guān)投訴，對(duì)大會(huì)通過(guò)的決議，征集提案，有專(zhuān)人督促辦理并及時(shí)向代表匯報(bào)。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開(kāi)制度，明確操作規(guī)程，健全考評(píng)制度，嚴(yán)格工作責(zé)任制及責(zé)任追究制度，真正形成學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。
2.規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容。按照“公開(kāi)是原則，不公開(kāi)是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項(xiàng)不得公開(kāi)外，凡社會(huì)和群眾普遍關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)都要向社會(huì)公開(kāi)或在校內(nèi)公開(kāi)。
學(xué)校收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開(kāi)”，即公開(kāi)教育收費(fèi)政策、公開(kāi)教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支賬目。留存好收費(fèi)通知書(shū)。代辦服務(wù)項(xiàng)目收取規(guī)范。
其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開(kāi)。包括：師生評(píng)先評(píng)優(yōu)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、學(xué)校干部選拔任用考核情況、學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項(xiàng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容及時(shí)更新。
下一步我們?cè)诶^續(xù)強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們?cè)谧龊眯?wù)公開(kāi)的同時(shí)，要更加廣泛的吸收教師和家長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的建議和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的范圍，給教師、家長(zhǎng)更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開(kāi)參與意識(shí)不強(qiáng)，使學(xué)校的.校務(wù)公開(kāi)效果不強(qiáng)。我們希望隨著校務(wù)公開(kāi)工作的深入，讓全校教師都能參與到學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)當(dāng)中，讓校務(wù)公開(kāi)真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長(zhǎng)體會(huì)到校務(wù)必須公開(kāi)，真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校和社會(huì)溝通的橋梁。
**中心幼兒園。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十八
2016年是學(xué)校全面鋪開(kāi)“雙一流”建設(shè)宏偉藍(lán)圖的開(kāi)局之年，校工會(huì)在校黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)，以堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性和做好黨的群團(tuán)工作的高度使命感、責(zé)任感，日益進(jìn)取，扎實(shí)苦干，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校的中心大局，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，精誠(chéng)守護(hù)學(xué)校的整體利益和教職工合法權(quán)益，在推進(jìn)“四個(gè)建設(shè)”——學(xué)校民主建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、工會(huì)自身建設(shè)方面做了切實(shí)有效的工作。
一、切實(shí)行使教代會(huì)職權(quán)，推進(jìn)學(xué)校民主管理監(jiān)督自1980年4月召開(kāi)首次教代會(huì)以來(lái)，我校30多年來(lái)堅(jiān)持以教代會(huì)制度建設(shè)為平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校民主政治制度建設(shè)。今年的工作重點(diǎn)，是繼續(xù)配合學(xué)校全面綜合改革的步伐，暢通民主溝通渠道，動(dòng)員鼓舞全校教職工充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方式和發(fā)展模式的變化，共同為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展竭盡所能。
1.開(kāi)好“雙代會(huì)”大會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
在2016年1月份召開(kāi)的“雙代會(huì)”上，羅俊校長(zhǎng)在總結(jié)學(xué)校2015年工作的基礎(chǔ)上，從重點(diǎn)工作和民生事項(xiàng)兩方面談了2016年的學(xué)校工作計(jì)劃，他強(qiáng)調(diào)當(dāng)前在改革發(fā)展中所產(chǎn)生的困難是暫時(shí)的，大學(xué)的發(fā)展應(yīng)該放在30年、50年乃至100年的尺度上來(lái)看待；鼓勵(lì)大家腳踏實(shí)地，鼓足干勁，齊心協(xié)力，創(chuàng)造中大更美好的未來(lái)?！半p代會(huì)”代表深受鼓舞，針對(duì)學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖展開(kāi)了熱烈討論，建言獻(xiàn)策。根據(jù)“雙代會(huì)”的討論-反饋機(jī)制，校工會(huì)于2016年3月初組織召開(kāi)了“雙代會(huì)”代表團(tuán)討論情況匯報(bào)會(huì)，各代表團(tuán)綜合代表們的發(fā)言，圍繞學(xué)校發(fā)展和工作實(shí)際，提出了許多意見(jiàn)和建議，內(nèi)容涵蓋學(xué)校綜合改革、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、校園綜合環(huán)境治理、民主管理和民主監(jiān)督等方面。會(huì)后，校工會(huì)整理各“雙代會(huì)”代表團(tuán)提交的會(huì)議紀(jì)要和代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的發(fā)言，形成匯報(bào)材料呈送學(xué)校黨委。
2.貫徹常態(tài)監(jiān)督機(jī)制，助力校園綜合改革。
在“雙代會(huì)”閉會(huì)期間，校工會(huì)努力搭建教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的平臺(tái)，積極與職能部門(mén)合作，使“雙代會(huì)”代表能分批分期參加涉及教職工切身利益政策出臺(tái)前的聽(tīng)證，2016年共參與了4次聽(tīng)證會(huì)，涉及教職工衣食住行的方方面面，2016年8月底的深圳校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目總體規(guī)劃評(píng)審會(huì)更邀請(qǐng)各二級(jí)教代會(huì)代表團(tuán)代表投票，聽(tīng)證機(jī)制大大有助于各職能部門(mén)在推進(jìn)工作的過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取教職工呼聲，優(yōu)化工作程序，為師生提供更人性化的服務(wù)，從而推動(dòng)校園綜合改革的順利開(kāi)展。
3.堅(jiān)持代表巡視制度，深入開(kāi)展小家建設(shè)。
教代會(huì)代表巡視活動(dòng)迄今已堅(jiān)持10多年，2016年5月，校工會(huì)組織教代會(huì)代表和工會(huì)干部赴附屬醫(yī)院及東校園開(kāi)展巡視—2—工作。代表們參觀了附屬第一醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院、政治與公共事務(wù)管理學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、藥學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院等單位的“教職工小家”，認(rèn)真聽(tīng)取了單位相關(guān)負(fù)責(zé)人所作的“建家”經(jīng)驗(yàn)介紹，并就小家建設(shè)過(guò)程中遇到的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)內(nèi)容、文化內(nèi)涵等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。本次巡視深化了我校工會(huì)、教代會(huì)干部對(duì)工會(huì)工作及小家建設(shè)的認(rèn)識(shí)，有助于在學(xué)校全面綜合改革的新形勢(shì)下推進(jìn)“教職工小家”建設(shè)的深入開(kāi)展，以“建家”促和諧發(fā)展，增強(qiáng)工會(huì)組織活力和教職工隊(duì)伍凝聚力，服務(wù)于學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。
校工會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校層面教代會(huì)工作的同時(shí)，積極推動(dòng)二級(jí)教代會(huì)制度建立和完善。通過(guò)二級(jí)教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使院（系）務(wù)公開(kāi)工作得到落實(shí)，讓廣大教職工更好地參與學(xué)院（系）民主管理和民主監(jiān)督。2016年我校新建立教代會(huì)制度的單位11個(gè)，全年共有34個(gè)二級(jí)單位召開(kāi)了教代會(huì)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，共商發(fā)展大計(jì)，討論通過(guò)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。隨著高校民主政治制度建設(shè)的不斷發(fā)展，各二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位教代會(huì)的作用高度重視，將二級(jí)教代會(huì)作為院（系）務(wù)公開(kāi)的最好平臺(tái)，特別是將涉及教職工切身利益的相關(guān)問(wèn)題如人才人事、薪酬津貼分配等提交教代會(huì)，與教職工充分溝通，并討論通過(guò)，較好地發(fā)揮了教職工的參政議政作用；同時(shí)更完善了制度，凝聚了人心，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的良性發(fā)展鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ)。
—3—5.貫徹“女代會(huì)”制度，提升參政水平。
我校從2003年率先建立了女教職工代表大會(huì)制度，至2016年已堅(jiān)持14年召開(kāi)“女代會(huì)”。2016年3月28日，校工會(huì)召開(kāi)了中山大學(xué)第三屆女教職工代表大會(huì)第五次會(huì)議，邀請(qǐng)人力資源管理處駱騰處長(zhǎng)向與會(huì)代表介紹了學(xué)校近期的人事人才工作情況，表彰了在省市獲獎(jiǎng)的女教職工單位和個(gè)人，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)作經(jīng)驗(yàn)交流，起到了良好的宣傳示范與溝通交流作用。“女代會(huì)”制度的貫徹落實(shí)，對(duì)于切實(shí)推動(dòng)女教職工參與學(xué)校民主管理、監(jiān)督，提升女教職工的參政議政水平起到了積極作用。
二、做好黨的群眾工作，夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上指出，必須從“鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治高度”做好黨的群團(tuán)工作，既要多做“統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進(jìn)感情、激發(fā)動(dòng)力”的工作，又要“努力為群眾排憂(yōu)解難”。我校工會(huì)貫徹落實(shí)中央指示精神，一方面拓展各種宣教渠道，凝聚學(xué)校發(fā)展正能量；另一方面關(guān)懷群眾疾苦，調(diào)集多方資源，建立健全服務(wù)保障體系，滿(mǎn)足教職工多方面需求，營(yíng)造和諧向上的校園氛圍。
1.推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。
宣傳教育、傳播凝聚正能量是工會(huì)的基本職能，以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，我們充分拓展各種宣教渠道，一是用先進(jìn)群體的事跡感召激勵(lì)廣大教職工，積極推薦有代表性的教職工個(gè)人和單位參與國(guó)家和省的五一獎(jiǎng)評(píng)選，中山眼科中心獲頒全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)—4—狀，腫瘤防治中心獲頒廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，材料科學(xué)與工程學(xué)院李寶軍教授獲頒全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。校工?huì)通過(guò)內(nèi)刊、網(wǎng)頁(yè)、宣傳欄等對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡廣為宣傳，以勞模精神、勞動(dòng)精神激勵(lì)鼓舞廣大教職工積極投身學(xué)校改革發(fā)展，努力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的和諧校園氛圍；二是堅(jiān)持編印工會(huì)內(nèi)刊《中大教工》并與200多家兄弟高校工會(huì)進(jìn)行宣傳刊物交流，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、刊物、宣傳欄、微信等多種媒介弘揚(yáng)高尚師德醫(yī)德，擴(kuò)大我校工會(huì)、教代會(huì)工作的影響力；三是緊密配合學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，與校紀(jì)委聯(lián)合舉辦以“書(shū)情畫(huà)韻?正氣歌”和“美時(shí)美刻?蓮花正開(kāi)”為主題的書(shū)畫(huà)、攝影比賽及四校園巡展，并選送作品參加第五屆“全國(guó)高校廉政文化作品征集”，在加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)、營(yíng)造風(fēng)清氣正校園氛圍方面發(fā)揮了積極作用；四是充分調(diào)動(dòng)原中山醫(yī)科大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，舉辦了與教職工生活息息相關(guān)的“血壓、血脂、血糖管理對(duì)心血管病防治的意義”健康講座和緊貼國(guó)家最新計(jì)生政策導(dǎo)向的“二孩生育的心理和生理準(zhǔn)備”知識(shí)講座。實(shí)踐證明，教職工的身心健康和家庭和諧，不僅直接關(guān)系到他們個(gè)人的生活質(zhì)量，更能源源不斷地為各自的業(yè)務(wù)工作輸送正能量。
2.開(kāi)展豐富文體活動(dòng)，凝聚學(xué)校發(fā)展正能量。
—5—教職工氣排球比賽、“紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年暨慶祝中山大學(xué)成立92周年晚會(huì)”、第八屆教職工游泳比賽、中山大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)校長(zhǎng)跑等18次全校性文體比賽，免費(fèi)放映電影30場(chǎng)，參與會(huì)員人次超過(guò)3.5萬(wàn)，大大活躍了校園生活；二是由校工會(huì)管轄的教工活動(dòng)中心常年為教職工提供文體活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)設(shè)文體健身等課程，2016年共開(kāi)設(shè)800多場(chǎng)次文體課程為超過(guò)16000人次教職工提供服務(wù)，廣受師生歡迎；三是新創(chuàng)“精品立項(xiàng)”機(jī)制，鼓勵(lì)二級(jí)工會(huì)和教職工體育協(xié)會(huì)承辦校區(qū)級(jí)文體活動(dòng)，全年共開(kāi)展了氣排球精英賽、珠海校區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨手工技能大賽、醫(yī)科教職工攝影比賽、東校區(qū)工科青年學(xué)術(shù)論壇、瑜伽課、游泳培訓(xùn)班、珠寶玉石鑒賞與評(píng)估、5人制足球聯(lián)賽、乒乓球賽、醫(yī)學(xué)趣味歷史知識(shí)展覽等10項(xiàng)活動(dòng)，充分拓展了文體活動(dòng)的豐富性和參與度；四是堅(jiān)持每年為新入校教職工舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的校園文化氛圍，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和集體凝聚力；四是從女教職工的精神文化需求出發(fā)，以女教職工特色活動(dòng)為載體，陶冶情操，拓展素質(zhì)，增進(jìn)交流，2016年開(kāi)展的教職工廚藝比賽和海珠湖攝影采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)都廣受好評(píng)。
3.加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，多方關(guān)懷排憂(yōu)送暖。
秉承學(xué)校人文關(guān)懷傳統(tǒng)，校工會(huì)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，挖掘服務(wù)資源，努力為教職工群眾排憂(yōu)解難：一是大力推廣女教職工安康保障計(jì)劃和廣東省職工互助醫(yī)療計(jì)劃，為教職工的健康提供更實(shí)惠的醫(yī)療保障。2016年為377名女教職工辦理“女—6—職工安康互助保障計(jì)劃”新保續(xù)保589份，為3名患病女教職工辦理賠付金4.5萬(wàn)元；為727名教職工辦理了“職工醫(yī)療互助保障計(jì)劃”新保續(xù)保1304份，為4名教職工辦理賠付金4萬(wàn)元；并組織1687名教職工參加在職職工住院綜合和津貼互助保障活動(dòng)這兩項(xiàng)“住院二次醫(yī)?！被顒?dòng)，為27人次辦理住院自費(fèi)補(bǔ)貼4.63萬(wàn)元。為1名參加廣州市婦女兒童福利會(huì)主辦的“廣州媽媽愛(ài)心互助計(jì)劃”（第二期）的患病女教職工辦理賠付金1萬(wàn)元；二是貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)心勞模的相關(guān)政策，在新年、五一等節(jié)日前夕做好對(duì)我校勞模、先進(jìn)工作者的慰問(wèn)工作；三是為特困、重病等亟需關(guān)懷的教職工群體雪中送炭、排憂(yōu)解難送溫暖：向24位特困教職工發(fā)放了8.1萬(wàn)元慰問(wèn)金，向14位教職工發(fā)放重大疾病醫(yī)療補(bǔ)助金37.6萬(wàn)元；四是向孩子在14歲以下的單親會(huì)員母親送去慰問(wèn)和溫暖，鼓勵(lì)她們快樂(lè)生活。各二級(jí)工會(huì)也把幫扶慰問(wèn)作為日常性工作，投入了相當(dāng)經(jīng)費(fèi)，做了大量實(shí)事，讓廣大工會(huì)會(huì)員感受到“教職工小家”的溫暖，增強(qiáng)了集體凝聚力。
三、落實(shí)中央戰(zhàn)略部署，做好定點(diǎn)扶貧工作。
根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院和廣東省委、省政府關(guān)于開(kāi)展新一輪扶貧工作的要求，校工會(huì)在2013年按照學(xué)校黨委部署，以高度的社會(huì)責(zé)任感承擔(dān)了學(xué)校定點(diǎn)扶貧工作的牽頭發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)。三年來(lái)，扶貧開(kāi)發(fā)幫扶工作步步推進(jìn)，學(xué)校在2016年動(dòng)員各方力量籌措幫扶資金超過(guò)316萬(wàn)元投入到云南省鳳慶縣和廣東省連州市扶貧項(xiàng)目中。
—7—1.云南省鳳慶縣：按照我校與鳳慶縣簽訂的《中山大學(xué)對(duì)口幫扶云南省鳳慶縣框架協(xié)議》，扎實(shí)推進(jìn)招商引資、教育培訓(xùn)、捐資助學(xué)、醫(yī)療義診等各項(xiàng)工作：2016年赴鳳慶開(kāi)展調(diào)研考察53人次，其中部級(jí)干部3人次；直接投入資金237.11萬(wàn)，引進(jìn)資金22.64萬(wàn)。在我校為鳳慶縣干部舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員141人次，來(lái)校進(jìn)修學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員12人。赴鳳慶縣醫(yī)療義診技術(shù)幫扶2批次，免費(fèi)義診1765名患者，培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員700多人次，進(jìn)行眼科手術(shù)186臺(tái)，其他手術(shù)6臺(tái)，免除費(fèi)用超過(guò)130萬(wàn)元，贈(zèng)送眼鏡61副，藥品2萬(wàn)余元。
2.廣東省連州市柯木灣村：完成83戶(hù)貧困戶(hù)的入戶(hù)核查和建檔立卡，做到“一村一簿，一戶(hù)一檔”。投入幫扶資金97.6萬(wàn)元（待支付59.6萬(wàn)元），各掛戶(hù)幫扶單位籌措資金18.3萬(wàn)元。完成亮化工程安裝路燈126盞，道路硬底化工程3公里，危房改建3戶(hù)。村集體經(jīng)濟(jì)收入從原來(lái)的1.3萬(wàn)元/年穩(wěn)步增加到4.3萬(wàn)元/年。
四、提升工會(huì)履職能力，完善工會(huì)自身建設(shè)。
為適應(yīng)工會(huì)工作的新形勢(shì)，校工會(huì)大力加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，健全完善組織建構(gòu)，提升干部素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，不斷開(kāi)拓新途徑，提高工會(huì)的履職能力和服務(wù)水平，從而為切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)工作“政治性、先進(jìn)性、群眾性”，破除“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”提供堅(jiān)實(shí)保障。
1.規(guī)范組織管理，加強(qiáng)小家建設(shè)。
—8—為切實(shí)貫徹中華全國(guó)總工會(huì)“組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯”的要求，特別是因應(yīng)學(xué)校綜合改革的新要求，根據(jù)院系調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革力度較大的新情況，校工會(huì)在完善二級(jí)工會(huì)組織建設(shè)等方面給予指引和支持，編制了詳盡完整、操作性強(qiáng)的辦法程序和文件模板，保證2016年13個(gè)二級(jí)工會(huì)成立、11個(gè)二級(jí)工會(huì)換屆、8個(gè)二級(jí)工會(huì)委員增補(bǔ)、6個(gè)二級(jí)工會(huì)更名、6個(gè)二級(jí)工會(huì)撤銷(xiāo)的順利完成，使基層工會(huì)工作得以順利過(guò)渡和持續(xù)展開(kāi)。
同時(shí)，校工會(huì)深刻認(rèn)識(shí)、高度重視“教職工小家”作為基層工會(huì)民主載體、服務(wù)載體和活動(dòng)載體的地位，大力推進(jìn)黨政工齊抓共管建家工作，2016年適應(yīng)學(xué)校院系調(diào)整力度較大、新成立單位較多的新形勢(shì)，出臺(tái)了《中山大學(xué)二級(jí)工會(huì)“教職工小家”建設(shè)資助管理辦法》，給予二級(jí)工會(huì)小家建設(shè)更多的資金支持，為將工作重點(diǎn)下沉到基層、支持各二級(jí)工會(huì)自主開(kāi)展工作提供了更多經(jīng)費(fèi)保障，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力，推動(dòng)各二級(jí)工會(huì)充分發(fā)揮“教職工小家”在校院發(fā)展過(guò)程中凝聚人心、維權(quán)維穩(wěn)、促進(jìn)和諧的積極作用。
2.完善制度建設(shè)，規(guī)范工作制度。
完善制度建設(shè)是推進(jìn)工會(huì)工作科學(xué)化、規(guī)范化的重要保障，也是近年來(lái)我校工會(huì)致力推動(dòng)的重點(diǎn)工作。目前實(shí)施的工作制度共30項(xiàng)，涵蓋“雙代會(huì)”規(guī)程、民主評(píng)議、提案工作、組織建設(shè)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、社團(tuán)管理、扶貧濟(jì)困、女工工作等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
—9—與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是我們制度建設(shè)的宗旨，2016年校工會(huì)堅(jiān)持對(duì)主管業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作制度進(jìn)行梳理、分析、審查，查找問(wèn)題并分別做出立、改、廢、釋的處理，草擬了17項(xiàng)、修訂了8項(xiàng)、廢止了6項(xiàng)制度，其中草擬了《中山大學(xué)教職工代表大會(huì)章程》和《中共中山大學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、修訂了《中山大學(xué)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)工作規(guī)程》和《中山大學(xué)二級(jí)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)工作規(guī)程》并由校黨委印發(fā)，為我校工會(huì)、教代會(huì)工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展奠定了良好的制度基礎(chǔ)。我們也非常注重制度的梳理匯編，在2016年7月將上一屆“雙代會(huì)”的相關(guān)工作制度匯編成冊(cè)，較好地保證了我校工會(huì)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
3.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，提高履職水平。
一是加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研、研討等途徑，豐富和完善工會(huì)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，打造“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”工會(huì)，并堅(jiān)持實(shí)行二級(jí)工會(huì)聯(lián)絡(luò)人、會(huì)員系統(tǒng)管理員機(jī)制，規(guī)范工作流程，提高服務(wù)水平；二是積極推動(dòng)辦公自動(dòng)化進(jìn)程和信息化建設(shè)，至2016年已完成工會(huì)會(huì)員組織管理系統(tǒng)、省職工保障互助計(jì)劃信息管理系統(tǒng)、教代會(huì)網(wǎng)上提案工作系統(tǒng)的成功開(kāi)發(fā)，目前正著手開(kāi)發(fā)工會(huì)會(huì)員管理微平臺(tái)，這些信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立和使用，既提高了工會(huì)工作效率，又減輕了二級(jí)工會(huì)組織工作負(fù)擔(dān)，對(duì)于擴(kuò)大工會(huì)服務(wù)范圍、夯實(shí)工作基礎(chǔ)、提高工會(huì)工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平具有重要意義；三是重視理—10—論研究和交流互進(jìn)，由校工會(huì)干部撰寫(xiě)的論文入選2016年中國(guó)高校工會(huì)論壇和教育部部分直屬高校工會(huì)工作會(huì)論文集，全年校工會(huì)還接待了武漢大學(xué)、東莞理工學(xué)院、江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、惠州大學(xué)、寧夏大學(xué)、寧夏師范學(xué)院、西南交通大學(xué)等7個(gè)高校工會(huì)來(lái)訪(fǎng)，通過(guò)參加全國(guó)性會(huì)議及開(kāi)展日常交流互訪(fǎng)，深刻認(rèn)識(shí)教育發(fā)展的新趨勢(shì)、勞動(dòng)關(guān)系的新特點(diǎn)、教職工隊(duì)伍的新變化，積極探索新思路和新舉措，開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。
總的來(lái)說(shuō)，我校工會(huì)、教代會(huì)工作在2016年取得了一定的進(jìn)展，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作離學(xué)校的“雙一流”建設(shè)還有差距，在參與民主管理、監(jiān)督的制度建設(shè)方面還需要進(jìn)一步創(chuàng)新完善，在聯(lián)系、服務(wù)教職工方面還需要繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)保障力度，在增強(qiáng)基層工會(huì)活力、提高會(huì)員積極性方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。今后，我們一定要貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》和總書(shū)記關(guān)于黨的群團(tuán)工作系列講話(huà)的精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展中心任務(wù)，全心全意為教職工服務(wù)，不斷開(kāi)拓探索新的工作方式方法，切實(shí)保持和增強(qiáng)工會(huì)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性，充分發(fā)揮工會(huì)作為群團(tuán)組織的獨(dú)特作用，凝聚正能量，提升精氣神，團(tuán)結(jié)鼓舞全校教職工以主人翁意識(shí)參與學(xué)校建設(shè)，共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
—12—。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇一
題集中，充分發(fā)揚(yáng)民-主，收到了預(yù)期效果。多年來(lái)，教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)。
導(dǎo)下，緊密?chē)@學(xué)校中心工作，團(tuán)結(jié)廣大教職員工積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展。
在維護(hù)教職工合法權(quán)益提高學(xué)校民-主化、科學(xué)化決策水平推進(jìn)學(xué)校依法。
治校進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。
當(dāng)前，各個(gè)學(xué)校都在搶抓機(jī)遇，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出。
你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這種競(jìng)爭(zhēng)是全面的競(jìng)爭(zhēng)，它體現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研。
上，體現(xiàn)在學(xué)校的內(nèi)部活力和社會(huì)滿(mǎn)意程度上，也體現(xiàn)在學(xué)校軟環(huán)境的建設(shè)上。
因此，我們?cè)鰪?qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，清醒地認(rèn)識(shí)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)給我們帶。
來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)***人不畏困難、頑強(qiáng)奮斗的光榮傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇，通過(guò)。
樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，深化校內(nèi)管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，不斷提高管理水。
平和科學(xué)決策水平，加快學(xué)校健康發(fā)展的步伐。
本屆教代會(huì)一是順利完成了補(bǔ)選工會(huì)主席的工作，由于陸臣同志因工作調(diào)。
動(dòng)辭去工會(huì)主席，補(bǔ)選了李治瑛同志為新一屆工會(huì)主席。二是依法治校民-主建。
設(shè)問(wèn)題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認(rèn)真研究，積極應(yīng)。
對(duì)。一方面，隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的。
法律法規(guī)體系已初步確立，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)都在納入法制化管理的軌。
道，學(xué)校教育事業(yè)也不例外，而且隨著大連國(guó)際化步伐的加快，外來(lái)民工的涌。
入，學(xué)校生存和發(fā)展所依托的社會(huì)需求和體制環(huán)境等方面的巨大變化，依法治。
校已成為學(xué)校提升水平和謀求發(fā)展的必然選擇。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，
學(xué)校各方面的責(zé)權(quán)利關(guān)系都趨于復(fù)雜化，學(xué)校所面臨的各種利益關(guān)系、法律關(guān)。
系會(huì)越來(lái)越多。要規(guī)范辦學(xué)過(guò)程中的各種責(zé)權(quán)利關(guān)系，必須走依法治校的道路。
第一，本次會(huì)議是依法調(diào)整規(guī)范學(xué)校的各種權(quán)力關(guān)系，對(duì)各種權(quán)力行為依。
法加以監(jiān)督和制約，保證學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地運(yùn)行。
在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，如何依法理順黨委的決。
策權(quán)，校長(zhǎng)的行政管理權(quán)，教職工代表大會(huì)的監(jiān)督參與權(quán)，財(cái)經(jīng)委員會(huì)的審議。
（權(quán)之間的關(guān)系？在學(xué)校管理中，如何依法充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校的主體作用。
；如何依法保障工會(huì)、教代會(huì)、等群眾團(tuán)體以及依法成立的各種學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的。
合法權(quán)益和職能，發(fā)揮他們各自的作用，共同做好學(xué)校的工作。
隨著全社會(huì)法制化進(jìn)程的加快，學(xué)校具有很多的自主權(quán)力，校內(nèi)規(guī)章制度。
的制定權(quán)、校內(nèi)經(jīng)費(fèi)的支配權(quán)、資產(chǎn)處置權(quán)、學(xué)生獎(jiǎng)懲權(quán)等等。權(quán)力越多越大。
越需要約束和規(guī)范越應(yīng)該加強(qiáng)制約和監(jiān)督否則就會(huì)造成權(quán)力運(yùn)用的失范。
無(wú)序，從而造成腐-敗或失誤。對(duì)這些權(quán)力的監(jiān)督和制約同樣要依法進(jìn)行。首。
先要根據(jù)法律和有關(guān)規(guī)定，在權(quán)力運(yùn)行方面建立規(guī)范嚴(yán)密的管理制度。如符合。
國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)管理制度；符合有關(guān)法律規(guī)定的公正。
透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國(guó)家財(cái)務(wù)制度和國(guó)有資產(chǎn)管理規(guī)定。
的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度；符合法律要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，體現(xiàn)以人為本精。
神的學(xué)生管理制度；體現(xiàn)國(guó)家校園安全管理規(guī)定精神，保護(hù)校園正常秩序和師。
生人身安全的校園管理規(guī)定等。這些內(nèi)部管理的規(guī)章和制度的制定都要做到符。
合法律和國(guó)家規(guī)定，不超出學(xué)校自主權(quán)的范圍。
除了規(guī)章制度之外，更重要的.是對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。這種監(jiān)督包括上。
級(jí)黨政主管部門(mén)的監(jiān)督（如教育主管部門(mén)、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、組織人事、紀(jì)。
檢監(jiān)察、工商、司法等）；也包括社會(huì)輿-論的監(jiān)督（如新聞媒體、社會(huì)公眾、
學(xué)生家長(zhǎng)等）；更重要的是來(lái)自校內(nèi)的監(jiān)督。學(xué)校大力支持和保障學(xué)校工會(huì)部。
門(mén)充分行使自己的監(jiān)督權(quán)，保障廣大教職工充分行使參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過(guò)校。
務(wù)公開(kāi)，把學(xué)校的收支情況、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)公開(kāi)。
把涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)、學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重大決策、福利政策、財(cái)務(wù)收。
支等情況及時(shí)向教職工公布并聽(tīng)取意見(jiàn)，以使學(xué)校的各種權(quán)力都能在群眾和社。
會(huì)的監(jiān)督下，公正健康地運(yùn)行。
第二，是依法處理好學(xué)校與社會(huì)有關(guān)方面的利益關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)。
益。
隨著社會(huì)法制化的進(jìn)步和辦學(xué)體制、教育管理體制改革的深化，學(xué)校與社。
會(huì)的關(guān)系也逐步進(jìn)入法制化的軌道。學(xué)校與社會(huì)之間無(wú)形的“圍墻”正在拆除。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇二
我校黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各行政部門(mén)的大力支持協(xié)助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹中國(guó)工會(huì)十四大精神，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮工會(huì)組織的“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”的四項(xiàng)社會(huì)職能的作用，不斷增強(qiáng)基層學(xué)校工會(huì)活力，著力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，激發(fā)廣大教職工的主人翁精神，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校繼續(xù)評(píng)為“省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“福建省第九屆文明學(xué)?！薄ⅰ褒垘r市平安工作先進(jìn)學(xué)?！弊龀隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展黨政工共建教工之家活動(dòng)，是促使全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)思想全面落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作之中的好載體，抓緊抓好這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校黨政工共同的責(zé)任。我們的學(xué)校管理就是通過(guò)教工之家的共建活動(dòng)，以信念凝聚人；情感凝聚人，待遇凝聚人，把全校教職工團(tuán)結(jié)在黨支部周?chē)?，?chuàng)造一個(gè)校興我榮、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。一年來(lái)，學(xué)校行政依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展黨政工共建教工之家活動(dòng)的通知》，認(rèn)真履行共建活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，積極、主動(dòng)配合黨支部和學(xué)校工會(huì)，努力促進(jìn)建家工作的落實(shí)。
一、黨政工高度重視，突出建家工作地位。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，對(duì)推動(dòng)工會(huì)工作上檔次具有重要作用。學(xué)校非常關(guān)心工會(huì)工作，經(jīng)常召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì)議，能及時(shí)解決共建過(guò)程中的問(wèn)題，確保共建的正確方向。支持教職工開(kāi)展民主管理和監(jiān)督，指導(dǎo)好一年一度的'教代會(huì)。行政能較好地落實(shí)好教代會(huì)通過(guò)的各項(xiàng)決議。學(xué)校及時(shí)按規(guī)定計(jì)撥工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以滿(mǎn)足正常辦公需要。
工會(huì)委員們也經(jīng)常對(duì)工會(huì)的日常工作和活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的思考和部署。把共建活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作抓緊抓好，爭(zhēng)取黨政的支持，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)工作，提出工作建議，保證共建工作的落實(shí)。
二、努力提高教職工的整體素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞工作大局、主動(dòng)開(kāi)展工作。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校改革發(fā)展的成果得到鞏固，教師聘任制和校務(wù)公開(kāi)的工作得到了加強(qiáng)和完善，發(fā)展的步伐進(jìn)一步加快。在平時(shí)工會(huì)能緊緊把握服務(wù)全局這一指導(dǎo)思想，自覺(jué)地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一前提，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確把握和理解《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)知識(shí)，改變工會(huì)工作的思維方式，把工作重點(diǎn)由活動(dòng)型重點(diǎn)向維護(hù)型轉(zhuǎn)移，配合黨支部工作，開(kāi)展多種教育活動(dòng)。積極參加各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)，密切配合黨支部工作和學(xué)校的中心工作，有了一定的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教職工加深了認(rèn)識(shí)，并能用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，從而更好地推動(dòng)工會(huì)工作。學(xué)校一貫十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)教師職業(yè)道德要求》等文件要求，科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，做到有規(guī)章制度、有活動(dòng)、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲。以此，大大地激勵(lì)著教職工以德修身，切實(shí)按照20字公民道德基本規(guī)范和長(zhǎng)汀一中規(guī)范、規(guī)章、條例來(lái)規(guī)范言行，教職工具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。全體教師嚴(yán)格自律、舉止文明、率先垂范、為人師表。例如：學(xué)校相繼制訂和修改了“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的‘八要八禁止’規(guī)定”、“教工行為準(zhǔn)則十不準(zhǔn)，教師忌語(yǔ)三十條、工作忌事三十件”、“精神文明建設(shè)規(guī)劃”等教師職業(yè)道德條例。積極開(kāi)展“樹(shù)高尚師德，建優(yōu)良校風(fēng)，育一代新人，辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，開(kāi)展向霍懋征等五位模范教師和劉禮家同志學(xué)習(xí)等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大教職工能更好的以德修身，以德育人，涌現(xiàn)出一大批師德標(biāo)兵。為了深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)，促進(jìn)我校和諧持續(xù)發(fā)展。我校舉行了師德演講比賽。在城區(qū)中學(xué)教師師德演講比賽中，李丹老師獲得一等獎(jiǎng)。
《工會(huì)法》明確規(guī)定，維護(hù)全體職工權(quán)益是工會(huì)的主要職責(zé)。作為學(xué)校的教職工代表大會(huì)，既是學(xué)校管理體制的重要組成部分，又是學(xué)校民主管理工作的基本形式。本年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)給民主管理工作帶來(lái)了良好的機(jī)遇。按照《工會(huì)法》和上級(jí)工會(huì)組織的要求，校工會(huì)一直把規(guī)范教代會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)民主監(jiān)督，努力推動(dòng)全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的落實(shí)作為主要任務(wù)。工會(huì)建議推行的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)在通過(guò)并實(shí)施的基礎(chǔ)上，9月學(xué)校又制定了校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施細(xì)則，本年度我校的校務(wù)公開(kāi)已開(kāi)展得有形有聲。工會(huì)同時(shí)能聽(tīng)取意見(jiàn)，通報(bào)情況，認(rèn)真匯總教職工的建議和要求，積極向?qū)W校反映。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)等制度方面的建設(shè)，應(yīng)該講我們做得是比較實(shí)在的，也是比較符合我校實(shí)際情況的，同時(shí)使我校的校務(wù)公開(kāi)又具有長(zhǎng)汀一中的自我特色。
四、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成對(duì)子，時(shí)常找他們談話(huà)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，對(duì)教職工更多人文關(guān)懷，開(kāi)展“真情暖人心”活動(dòng)?！白龊檬?，做實(shí)事，做教職工貼心人?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，長(zhǎng)汀一中工會(huì)始終本著這一宗旨在學(xué)校管理中發(fā)揮著重要的橋梁作用。新分配的王波等老師來(lái)自東北，在長(zhǎng)汀沒(méi)有親朋友好，人生地不熟。因此，學(xué)校行政與工會(huì)對(duì)他們特別關(guān)心，及時(shí)優(yōu)先為其解決住房。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)委員也多次到他們住處慰問(wèn)，解決他們生活中的實(shí)際困難。近期，受沿海地區(qū)的吸引，我校個(gè)別教師辭職到外地應(yīng)聘，這一現(xiàn)象在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生了不可忽視的不安定因素。為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保證學(xué)校健康發(fā)展，校工會(huì)決定開(kāi)展慰問(wèn)百戶(hù)教職工活動(dòng)。通過(guò)交流，了解教職工的心聲，為教職工排憂(yōu)解難，使學(xué)校在暫時(shí)無(wú)法解決待遇留人的情況下，用感情留人。一束鮮花，一聲問(wèn)候，讓教職工感受到的不僅僅是溫暖動(dòng)人的慰問(wèn)，更是刻骨銘心的人文關(guān)懷。今年我校沒(méi)有一位老師到沿海地區(qū)應(yīng)聘。
五、行使民主職權(quán)，發(fā)揮主人翁作用。
在黨政的支持下，圍繞學(xué)校的中心工作，依照法律和工會(huì)章程，獨(dú)立自主創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。把“共建教工之家”當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作抓緊抓好，促進(jìn)共建工作的落實(shí)。
主動(dòng)承擔(dān)好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，開(kāi)好一年一次的教代會(huì)，發(fā)揮教職工的主人翁作用。今年12月，嚴(yán)格按照教代會(huì)程序，召開(kāi)了四屆一次雙代會(huì)。代表們對(duì)學(xué)校的發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提了許多合理化建議，會(huì)議討論通過(guò)了五、六新的規(guī)定，依法保障教職工的合法權(quán)利，保護(hù)教職工的創(chuàng)造性和積極性。
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，用好“校務(wù)公開(kāi)欄”，及時(shí)公示學(xué)校評(píng)優(yōu)、考核結(jié)果，突出成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)情況，各種競(jìng)賽結(jié)果，各種收費(fèi)依據(jù)，有關(guān)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出情況等大家關(guān)注的問(wèn)題，接受教職工和社會(huì)群眾的監(jiān)督。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇三
我們上屆教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，與工會(huì)一道，團(tuán)結(jié)全體教職工，促進(jìn)了學(xué)校管理的民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。下面我就代表上屆教代會(huì)對(duì)上屆主要工作和不足進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
1、積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。
在學(xué)校伙食團(tuán)承包問(wèn)題上，教代會(huì)成員積極參與改革，對(duì)伙食團(tuán)的承包制弊進(jìn)行了全面調(diào)查，組織教代會(huì)成員到觀橋中學(xué)實(shí)地參觀，回來(lái)后積極認(rèn)真地研討承包方案，參與對(duì)承包商的考核評(píng)價(jià)，并慎重地進(jìn)行了投票選舉。最后，學(xué)校伙食團(tuán)在公平、公正、公開(kāi)的前提下得以順利承包，為新生中學(xué)的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在校園建設(shè)上，在基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)維修上，在硬件設(shè)施的投入上，教代會(huì)也積極參與建成，比如學(xué)校對(duì)舊教學(xué)樓外墻的美化，對(duì)學(xué)生課桌，教師辦公桌，會(huì)議室桌凳的更換對(duì)教師寢室窗戶(hù)的更換等，都進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，教代會(huì)在其中起到了一定的作用，為新生中學(xué)的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。
我們教代會(huì)成員，是通過(guò)全體教職工選舉出來(lái)的，代表了教職工的心聲，也是我們新生中學(xué)的骨干力量，在教學(xué)和管理中也體現(xiàn)出了自身的價(jià)值，比如我們配合教導(dǎo)處，認(rèn)真搞好了教學(xué)工作，教研教改工作，配合學(xué)校政教處和總務(wù)處搞好了學(xué)生的管理工作，逐步讓新生中學(xué)成為一座在三臺(tái)甚至綿陽(yáng)都有影響的學(xué)校。
3、配合學(xué)校行政和工會(huì)，推進(jìn)送溫暖工程。
每年的青年節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，我們都配合學(xué)校行政和工會(huì)對(duì)我校退休教職工進(jìn)行慰問(wèn)，溝通退休教職工的感情，讓退休教職工感受到新生中學(xué)的關(guān)懷，同時(shí)，我們也配合學(xué)校行政和工會(huì)做好了對(duì)農(nóng)村貧困戶(hù)，在校貧困學(xué)生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會(huì)主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。
4、教代會(huì)的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。我們教代會(huì)成員在當(dāng)好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強(qiáng)爭(zhēng)先，同時(shí)引導(dǎo)教職工認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人的利益，以自身的行為帶動(dòng)了一大批教職工，為全面提升我校的聲譽(yù)作出了很大的貢獻(xiàn)。
二、存在的不足和改進(jìn)措施。
總的說(shuō)來(lái)，是教代會(huì)的職能作用還未充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：
1、在學(xué)校參政議政上的主動(dòng)性和積極性不夠強(qiáng)。
部分教代會(huì)成員在對(duì)學(xué)校管理上不夠關(guān)心，征求意見(jiàn)時(shí)不能積極主動(dòng)地建議，把學(xué)校管理工作認(rèn)為只是學(xué)校行政的事，與自己的關(guān)系不大，所以我認(rèn)為以后每期定期召開(kāi)教代會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論學(xué)校年段工作計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)決算，對(duì)教職工隊(duì)伍建設(shè)和其他教育教學(xué)和管理工作的重大問(wèn)題，提出合理的意見(jiàn)和建議。
2、教代會(huì)的監(jiān)督作用未能充分體現(xiàn)。
教代會(huì)在對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用上還未充分體現(xiàn)，所以，教代會(huì)應(yīng)建立定期評(píng)議干部制度，根據(jù)其工作期間的業(yè)績(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
3、教代會(huì)成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。
這也體現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)校管理工作的積極性和主動(dòng)性上，所以教代會(huì)應(yīng)定期組織成員搞好理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合學(xué)校行動(dòng)，盡到：“當(dāng)家作主，知無(wú)不言；分析利弊，積極建議；維護(hù)紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)督；一分為二，公正評(píng)價(jià)；下情上達(dá)，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”的作用。總之，教代會(huì)是在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)工作，要支持和尊重校長(zhǎng)及行政行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我相信，下一屆教代會(huì)肯定會(huì)在各項(xiàng)工作中完成得更加出色。
二00七年四月十八日。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇四
今年我校教代會(huì)在學(xué)校黨支部和上級(jí)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“三個(gè)代表”的要求，圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實(shí)“教代會(huì)”精神，認(rèn)真履行教代會(huì)職能，為學(xué)校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一年來(lái)，教代會(huì)主要做了：
一、建立教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的落實(shí)；通過(guò)了一系列與教職工切身利益有關(guān)的改革方案。學(xué)校教代會(huì)制度逐步走向規(guī)范化、制度化。
二、充分發(fā)揮教代會(huì)組織作用，積極參與“校務(wù)公開(kāi)”活動(dòng)；學(xué)校及教代會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)的管理和監(jiān)督作用，成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每月召開(kāi)一次會(huì)議，及時(shí)公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理透明度。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話(huà)，意見(jiàn)箱并向社會(huì)公布，認(rèn)真按照校務(wù)公開(kāi)的要求，學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)、工程招標(biāo)、大宗物品采購(gòu)、職評(píng)、獎(jiǎng)懲任免等重大事項(xiàng)都能及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
三、
認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹教代會(huì)個(gè)性工作制度及文件精神，為依法治會(huì)，全面推動(dòng)教代會(huì)工作創(chuàng)造良好氛圍；及時(shí)組織全體教職員工學(xué)習(xí)新《教代會(huì)法》，通過(guò)學(xué)習(xí)、寫(xiě)。
心得體會(huì)。
召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高了教職工對(duì)新教代會(huì)法的了解。教代會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
四、積極貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍的思想建設(shè)。組織黨員教師參觀、座談、訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊(duì)伍是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本保證，也是二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。
1、深入開(kāi)展師德教風(fēng)活動(dòng)。今年教育系統(tǒng)是省定行風(fēng)評(píng)議的五個(gè)重點(diǎn)部門(mén)之一，學(xué)校認(rèn)真制定行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)制定學(xué)校師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)管理等實(shí)施方案。召開(kāi)全體教師大會(huì)，做好宣傳動(dòng)員和布署，對(duì)全體教師進(jìn)行一場(chǎng)師德教育，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺(jué)地做好“教書(shū)育人，為人師表”的工作。
2、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主渠道的教師繼續(xù)教育。學(xué)校充分利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間，深入開(kāi)展教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了多媒體設(shè)備使用規(guī)范等方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大教師使用多媒體設(shè)備的能力，通過(guò)典型課例研討、遠(yuǎn)程研究等活動(dòng)，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實(shí)踐再實(shí)踐，形成有章可循的。
教學(xué)。
模式，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，本學(xué)期推出多節(jié)典型課例。通過(guò)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)了教師的課程生成能力。
總之，一年以來(lái)，我們推行人性化管理，以學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心工作，不斷努力，不斷探索，為學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇五
發(fā)揮教職工大會(huì)的職能，使其在幼兒園工作中起到監(jiān)督保證作用，利于幼兒園辦學(xué)正常健康發(fā)展。有了明確認(rèn)識(shí)后，幼兒園首先健全教職工大會(huì)機(jī)構(gòu)，由幼兒園各方面的代表組成教職工大會(huì)，他們思想活躍，敢于發(fā)表意見(jiàn)，參與意識(shí)強(qiáng)，能夠代表廣大教職工的意愿。教職工大會(huì)在幼兒園工作中發(fā)揮了積極的作用。
在教職工大會(huì)工作開(kāi)展中，制度保證也是很重要的。幼兒園根據(jù)上級(jí)指示精神，在原有教職工大會(huì)工作制度的基礎(chǔ)上，更加完善了教職工大會(huì)的制度，明確了教職工大會(huì)在幼兒園工作中的作用、職責(zé)，強(qiáng)化了教職工大會(huì)的地位，它是幼兒園實(shí)施民主監(jiān)督的重要渠道，幼兒園要健康發(fā)展，離不開(kāi)民主監(jiān)督，因此幼兒園充分發(fā)揮教職工大會(huì)的職能作用。
幼兒園有計(jì)劃的召開(kāi)教職工大會(huì)工作會(huì)議，明確教職工大會(huì)成員的責(zé)任，并進(jìn)行培訓(xùn)。安排好教職工大會(huì)的例會(huì)，并能根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)幼兒園的重大決策事情進(jìn)行審議，如幼兒園結(jié)構(gòu)工資方案、幼兒園發(fā)展工作規(guī)劃、幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)方案等都進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的通報(bào)及審議。幼兒園能夠做到通過(guò)教職工大會(huì)充分征求群眾意見(jiàn)，調(diào)整、修改其工作方案，達(dá)到公平、公正、合理的出臺(tái)幼兒園各項(xiàng)措施，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的發(fā)展。
教職工大會(huì)把維護(hù)教師合法權(quán)利作為重要工作去做。每次評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作都積極征求教師們的意見(jiàn)，力爭(zhēng)不出現(xiàn)爭(zhēng)議問(wèn)題。培養(yǎng)青年教師和特崗教師、創(chuàng)建骨干教師隊(duì)伍，都能給與公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，注意發(fā)揮每個(gè)人的積極性。關(guān)心教師生活，把工作落到實(shí)處，慰問(wèn)幫助困難職工、對(duì)外地教師的住宿、婚姻等生活方面關(guān)心，都能做到體貼入微。
注重校務(wù)公開(kāi)工作，能有效地實(shí)施民主監(jiān)督作用。工會(huì)主席參加校務(wù)委員會(huì)，參與幼兒園各項(xiàng)工作的討論及決策，能在教職工大會(huì)上準(zhǔn)確傳達(dá)幼兒園工作意圖，起到上傳下達(dá)及時(shí)溝通的作用。利用校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公布幼兒園重大事情的決定，爭(zhēng)取群眾的監(jiān)督，創(chuàng)造幼兒園工作的民主氛圍。
幼兒園教職工大會(huì)工作開(kāi)展還要進(jìn)一步規(guī)范化，真正從組織上、制度上、運(yùn)行機(jī)制上給予保障。在教職工大會(huì)今后工作中從組織上規(guī)范化，及時(shí)調(diào)整教職工大會(huì)人員，使其教職工大會(huì)機(jī)制健全。加強(qiáng)培訓(xùn)，使每個(gè)成員都能自覺(jué)履行教職工大會(huì)賦予的職責(zé)，其中包括：學(xué)習(xí)教職工大會(huì)章程，使其增強(qiáng)民主參與意識(shí)。加強(qiáng)交流，通過(guò)他們征求群眾意見(jiàn)，并能及時(shí)準(zhǔn)確反映其意見(jiàn)。幼兒園規(guī)范教職工大會(huì)的例會(huì)制度，保證一年兩次會(huì)議，根據(jù)需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)幼兒園重要工作進(jìn)行審議，發(fā)揮其民主監(jiān)督作用。注重會(huì)議記錄存檔工作，使其教職工大會(huì)會(huì)議內(nèi)容有案可查。
總之，在幼兒園今后的工作中，會(huì)更努力地做好教職工大會(huì)工作，使其更規(guī)范化。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動(dòng)幼兒園辦學(xué)健康發(fā)展。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇六
會(huì)議記錄：王春良。
程序：
1、主持人宣布大會(huì)議程。
2、校長(zhǎng)作報(bào)告：《老廟小學(xué)課改工作制度》.
3、德育主任總結(jié)提案情況。
4、分組討論報(bào)告：《老廟小學(xué)課改工作制度》。
5、教職工代表醞釀?dòng)懻摲桨傅目尚行?。然后進(jìn)行舉手表決：《老廟小學(xué)課改工作制度》，全票通過(guò)。
6、楊志濤校長(zhǎng)發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對(duì)學(xué)校行政工作的'支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進(jìn)。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇七
20xx年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，xxx中學(xué)以“復(fù)興路—中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念；堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱；立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行“高效課堂”，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力實(shí)現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來(lái)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的部署要求，xxx中學(xué)黨支部及時(shí)成立了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合我校的實(shí)際。制定了《xxx中學(xué)黨支部關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、充分談心、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等階段的工作；在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實(shí)，取得了積極的成效。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的關(guān)鍵。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要原則。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了把自己擺進(jìn)去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定整改落實(shí)措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線(xiàn)的務(wù)實(shí)中，全校上下體會(huì)到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對(duì)服務(wù)師生辦實(shí)事之誠(chéng)，并以樂(lè)于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實(shí)辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的法寶。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，深入一線(xiàn)問(wèn)政于師生、問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生，找準(zhǔn)問(wèn)題所在、民心所向，并堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改，請(qǐng)師生監(jiān)督批評(píng)，滿(mǎn)意的才通過(guò)，不滿(mǎn)意的決不放過(guò)，努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會(huì)、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿(mǎn)意的成效。
3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的動(dòng)力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個(gè)又一個(gè)的困難,取得一個(gè)又一個(gè)的成功。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，針對(duì)查找出來(lái)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn)，在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好，讓廣大師生看到變化、見(jiàn)到實(shí)效、感到滿(mǎn)意。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對(duì)目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點(diǎn)發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間集中展示，優(yōu)勝者在評(píng)先晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮，并搭建平臺(tái)，推薦參加市級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動(dòng)，活動(dòng)主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽(tīng)評(píng)課。各種公開(kāi)課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備；評(píng)課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，或進(jìn)行誡勉談話(huà)，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會(huì)，及時(shí)改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，并形成材料。
進(jìn)一步明確方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個(gè)不動(dòng)搖。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動(dòng)為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個(gè)學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī)，查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí)，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過(guò)創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開(kāi)展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動(dòng)，通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作，向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感。制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒?dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用，激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用，把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái)，時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。
2、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹(shù)立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
4、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開(kāi)展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，提高師生安全意識(shí)和樹(shù)立互救能力。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇八
我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。過(guò)去的一里，學(xué)校工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)校行政支持下，積極配合學(xué)校行政工作，依靠全體工會(huì)會(huì)員，團(tuán)結(jié)一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力量，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力履行好工會(huì)的職責(zé)：
1、在過(guò)去的一中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽(yáng)中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽(yáng)電視臺(tái)、東陽(yáng)日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開(kāi)闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。
5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽(yáng)市教工書(shū)畫(huà)比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說(shuō)不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過(guò)節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿(mǎn)意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的人文化、促進(jìn)人際交流，繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半工會(huì)牽頭組織了“愛(ài)校從愛(ài)自己的身體開(kāi)始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購(gòu)票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車(chē)票事宜，解決了后顧之憂(yōu)，得到好評(píng)。
7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問(wèn)；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問(wèn)；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開(kāi)展得有計(jì)劃有效果：下半，開(kāi)了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話(huà)會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開(kāi)了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚(yú)比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽(yáng)中學(xué)教職工喜迎新活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半開(kāi)設(shè)了教職工俱樂(lè)部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚(yú)活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿(mǎn)工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問(wèn)題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門(mén)的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問(wèn)題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功！
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇九
在我校教代會(huì)上，我代表學(xué)校作學(xué)校工作報(bào)告，總結(jié)學(xué)校一年來(lái)各方面工作，反思學(xué)校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學(xué)校今后三年的發(fā)展思路，提請(qǐng)各位代表審議。過(guò)去一年主要工作：
1、明確辦學(xué)思路。根據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo)，制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學(xué)校未來(lái)。學(xué)校進(jìn)一步明確了“科學(xué)決策、強(qiáng)化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大快樂(lè)”的文化理念，以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質(zhì)青年”為育人目標(biāo)，確立了“把汕尾中學(xué)辦成一所有特色、有?；甑膰?guó)家示范性高中”的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，讓教師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，引領(lǐng)教師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。
2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。去年，學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處，健全學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì)，明確分工職責(zé)，做到條塊結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理，提高了工作效率。
3、落實(shí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。為公平、公正發(fā)放獎(jiǎng)教金，學(xué)校在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎(jiǎng)教金章程》、《汕尾中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》，從多元角度、量化形式來(lái)全面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)選，評(píng)選出20xx—20xx學(xué)年度“黎智常獎(jiǎng)教金”獲得者一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)10人?！袄柚浅＊?jiǎng)教金”的設(shè)立，促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué)，必將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)制度，發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，幫扶貧困生圓大學(xué)夢(mèng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。此外，還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委在城區(qū)開(kāi)展的“愛(ài)心訪(fǎng)貧助學(xué)”活動(dòng)，使部分貧困生得到了資助。
1、緊抓養(yǎng)成教育。每學(xué)年初，學(xué)校就組織初一、高一的新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng)，定期或不定期組織對(duì)學(xué)生儀表、日常行為的專(zhuān)項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)生的日常行為，并嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的日益形成。繼續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，課間時(shí)間以及各種大型活動(dòng)，都可以見(jiàn)到志愿者們忙碌的身影，還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成上級(jí)布置的任務(wù)，得到了區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)校還通過(guò)升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)等教育平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和思想品德教育，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
2、規(guī)范社團(tuán)管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，選拔學(xué)生會(huì)干部，并加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設(shè)，定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物，充分利用有線(xiàn)廣播、電子彩屏等宣傳手段，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并與香港汕尾籍的中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，既活躍了師生的課余生活，又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍學(xué)生的第二課堂生活，目前，學(xué)校有舞蹈隊(duì)、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥(niǎo)漫畫(huà)社、弘武學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)。去年，學(xué)校組織46名教師前往血站獻(xiàn)血，組織6名教師獻(xiàn)血搶救因車(chē)禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村教師；團(tuán)委、工會(huì)組織發(fā)動(dòng)為患病的教師家屬和學(xué)生捐款，廣大師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學(xué)期初，百年一遇的“天兔”臺(tái)風(fēng)，正面襲擊汕尾，給我校造成了嚴(yán)重的破壞，面對(duì)自然災(zāi)害，廣大師生眾志成城，自覺(jué)投入到抗災(zāi)活動(dòng)中，使學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)上課，展示了廣大師生愛(ài)校如家的精神風(fēng)貌。
4、加強(qiáng)安全教育。牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校通過(guò)宣傳欄、升國(guó)旗儀式、有線(xiàn)廣播、電子彩屏、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，以及組織學(xué)生緊急疏散演練，邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)干警進(jìn)校舉辦“交通安全教育法制課”等形式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。同時(shí)，協(xié)同家庭和學(xué)校教育，每次放假前，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，告知放假時(shí)間以及需要注意的安全事項(xiàng)，并及時(shí)收回《回執(zhí)》；德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室按照上級(jí)的工作部署，組織安全排查，建立工作臺(tái)帳，落實(shí)整改措施，消除安全隱患。去年，我校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。
1、培養(yǎng)特長(zhǎng)生。學(xué)校投入人力物力，對(duì)美術(shù)和音樂(lè)特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤式教育，高中三個(gè)年級(jí)均開(kāi)設(shè)術(shù)科班，選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任文化課教學(xué)工作，同時(shí)配備專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；學(xué)校教研處組織開(kāi)展初三物理競(jìng)賽、高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽，作文競(jìng)賽、全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽，各學(xué)科競(jìng)賽做到早計(jì)劃、早安排，精心輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過(guò)檢查備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，對(duì)教案的編寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范。開(kāi)展校本教研，上學(xué)期舉行校本公開(kāi)課56個(gè)，校內(nèi)各科組聽(tīng)課971人次，其中語(yǔ)文308人次，英語(yǔ)233人次，數(shù)學(xué)103人次，英語(yǔ)、化學(xué)、語(yǔ)文各以專(zhuān)題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式，開(kāi)展了教學(xué)公開(kāi)周。先后舉行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會(huì)、新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求，倡導(dǎo)新的課堂模式，提高課堂效率。
3、開(kāi)展教學(xué)交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動(dòng)；還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校交流、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。
4、引領(lǐng)教師發(fā)展。新、老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，較快地提高了新教師的業(yè)務(wù)水平，并在本學(xué)期進(jìn)行考核和評(píng)比；開(kāi)展高中學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；讓青年教師多參與教研活動(dòng)，多給任務(wù)，參加各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫(kù)，倡導(dǎo)教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)教研情況，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教導(dǎo)處完善考試制度，各年級(jí)備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，學(xué)校及時(shí)做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析，并提出針對(duì)性的意見(jiàn)。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。20xx年高考成績(jī)顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三a以上388人，三條線(xiàn)均完成了城區(qū)下達(dá)的任務(wù)。
一年來(lái)，后勤部門(mén)圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展工作，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行?？倓?wù)處做好校產(chǎn)登記、教育教學(xué)設(shè)備維修和管理工作；安排學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性；上學(xué)期，協(xié)調(diào)上級(jí)部門(mén)，更換高二年級(jí)多媒體設(shè)備；還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校的后勤工作更上新臺(tái)階。
學(xué)校工會(huì)和教工代表參與了學(xué)校的議政、獎(jiǎng)教等方面的過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)反映教工的心聲，為推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)做了許多有益的工作。按照學(xué)校有關(guān)制度，學(xué)校工會(huì)及時(shí)把學(xué)校的溫暖送到教職工的心坎，適時(shí)開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。
回顧過(guò)去的一年，學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手，加強(qiáng)了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省第八屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
存在的不足和問(wèn)題，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到學(xué)校目前的存在的問(wèn)題：
一是隨著教育的發(fā)展及教育教學(xué)環(huán)境的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的變化，尤其是中考志愿填報(bào)模式的變化，可能造成生源質(zhì)量的下滑，將會(huì)在一定程度上影響學(xué)校的發(fā)展，必須提前應(yīng)對(duì)。
二是學(xué)校發(fā)展步伐緩慢，校園狹窄，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學(xué)條件與社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的大量報(bào)讀需求形成矛盾；由于各種客觀原因，校園整改工作進(jìn)展緩慢，校園拓展的遺留問(wèn)題還沒(méi)有得到解決。
三是學(xué)校至今仍是市一級(jí)學(xué)校，提質(zhì)升級(jí)的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長(zhǎng)。
四是教學(xué)任務(wù)面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級(jí)備考工作穩(wěn)中有進(jìn)，階段性效果較好，雖然廣一模三條線(xiàn)超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務(wù)；初三年級(jí)在區(qū)的統(tǒng)評(píng)、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢(shì)減弱，個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比仍存在差距，需要發(fā)力沖刺，確保實(shí)現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標(biāo)。
20xx年工作展望。
各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機(jī)遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學(xué)工作中去，化解學(xué)校當(dāng)前存在的問(wèn)題，推動(dòng)我?？焖侔l(fā)展。為此，學(xué)校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到20xx年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學(xué)質(zhì)量提升年、個(gè)性教學(xué)年”，并將逐年實(shí)施，要求全校教職員工務(wù)必增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，更新教育教學(xué)觀念，探索教育方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。
20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問(wèn)題：學(xué)校改善辦學(xué)條件，規(guī)范后勤管理，探索新型德育管理模式；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課堂教學(xué)基本要求、規(guī)范教案?jìng)鋵?xiě)、深化教學(xué)理念、教學(xué)手段的變革；建立術(shù)科課程體系和教育資源管理，建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制、督導(dǎo)檢查制度，完善考試制度、教師評(píng)價(jià)制度；建設(shè)活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。
20xx年，是“教學(xué)質(zhì)量提升年”，緊緊抓住質(zhì)量這一生命線(xiàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)抓好提升教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)，積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流，提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，要全面落實(shí)好分層教學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)硬件設(shè)施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
20xx年，是“個(gè)性教學(xué)年”，普遍讓全體教師提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)的風(fēng)格，突出個(gè)性特長(zhǎng)；結(jié)合學(xué)科教學(xué)改革，深入理解基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神；針對(duì)學(xué)生的具體情況，抓準(zhǔn)教學(xué)中存在的`主要問(wèn)題，廣泛開(kāi)展小課題研究，促成教師風(fēng)格的形成，造就一批名師。創(chuàng)造人文精神深厚、文化品位高尚的學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰?guó)家級(jí)示范性高中。
今年要做的幾件事：
一是強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建德育模式。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的優(yōu)良品德；加強(qiáng)德育管理，繼續(xù)抓好三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)；建設(shè)有特色的校園文化，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查、義務(wù)社工等志愿者活動(dòng)。召開(kāi)全校德育工作會(huì)議，總結(jié)成績(jī)，找出差距，明確努力方向，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外，還要認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二是加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理、考試管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理，形成術(shù)科教學(xué)課程特色，加強(qiáng)課程計(jì)劃管理、課堂資源的建設(shè)。
三是開(kāi)展教研活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理，包括教師研修活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)課題研究，重點(diǎn)完成市xx課題，積極申報(bào)省教育研究院立項(xiàng)課題，讓課題對(duì)教學(xué)起促進(jìn)作用，讓教師根植課堂，成為課程改革的引領(lǐng)者和倡導(dǎo)者。
四是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè)，完善評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各類(lèi)考試的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真分析各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為教學(xué)和備考工作提供參考依據(jù)；不斷完善教師綜合評(píng)價(jià)方案和評(píng)教獎(jiǎng)教機(jī)制，真正起到評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
五是加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件。跟進(jìn)平房區(qū)教師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè)；追蹤被置換的教師宿舍用地去向；加強(qiáng)門(mén)市管理，追繳門(mén)市租金；創(chuàng)造條件，改造舊校區(qū)。
各位代表，學(xué)校是生命成長(zhǎng)的地方，給生命以成長(zhǎng)的智慧是教育者的天職；教育的科學(xué)在于合作與共享，讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作；教育的藝術(shù)在于和諧與快樂(lè)，讓師生愉快地學(xué)習(xí)和工作。在今年工作中，讓我們以更加專(zhuān)業(yè)的精神，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，共譜學(xué)校發(fā)展的新篇章！
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十
2007年我校各項(xiàng)工作在縣委、縣政府的大力關(guān)心與扶植下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，堅(jiān)持以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想及“十六大”精神為指導(dǎo)，以“新思路”、“新舉措”開(kāi)展工作，在許多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開(kāi)創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時(shí)我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，啟動(dòng)新課程改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu)，重視教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，為我校在新一輪辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、兩年來(lái)學(xué)校工作的回顧。
(一)強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、以活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。我校德育工作十分注重廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。每學(xué)年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，助人為樂(lè)的好事層出不窮；組織學(xué)生參觀、祭掃烈士墓，使學(xué)生們接受生動(dòng)而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育；“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的讀書(shū)繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生在對(duì)祖國(guó)的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來(lái)之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，歌聲笑聲不斷，讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)環(huán)境中成長(zhǎng)；行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學(xué)校還通過(guò)一系列法制與安全知識(shí)講座，使學(xué)生的學(xué)法、知法、懂法、守法，思想情操得到進(jìn)一步的熏陶。學(xué)校還針對(duì)班主任工作，召開(kāi)“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研討會(huì)”“班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)談”系列主題會(huì)，及時(shí)總結(jié)好的管理經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來(lái)學(xué)校獲國(guó)家級(jí)集體獎(jiǎng)有2項(xiàng)，市級(jí)集體獎(jiǎng)2項(xiàng)，縣級(jí)集體獲10項(xiàng)，有20名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，12名學(xué)生評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班干。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授學(xué)校等形式搭起學(xué)校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過(guò)“家校聯(lián)系卡”與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，起到很好效果，學(xué)校還舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日、“家庭教育經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與教師零距離交流，共同探討教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省政府副省長(zhǎng)、現(xiàn)省關(guān)工委第一副主任周慹平等省市領(lǐng)導(dǎo)在視察學(xué)校工作時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)我校2004年被評(píng)為“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
(二)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口，努力提高教師素質(zhì)。
教師是學(xué)校的主體，師資素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵因素。學(xué)校十分重視教師教育理論的學(xué)習(xí)，多次選派教師到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，堅(jiān)持用學(xué)校的“名師”效應(yīng)來(lái)激勵(lì)全校教師努力進(jìn)取，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)“名師”、“經(jīng)師”。通過(guò)“以老帶新”、“一幫一”的活動(dòng)幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期政工部門(mén)、教學(xué)部門(mén)分別舉行“迎國(guó)慶、教師頌”即席朗讀比賽、“美文誦讀”競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，現(xiàn)職教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)82%，今年又有10多名教師進(jìn)修本科學(xué)歷。到當(dāng)前為此，我校有國(guó)家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人12人，校級(jí)學(xué)科帶頭人9人，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)2人，小學(xué)特高教師2人，繼黃仍華、趙韞玉兩位特級(jí)教師之后，李國(guó)英副校長(zhǎng)又獲第四批省特級(jí)教師，師資力量在全縣、乃至全市小學(xué)均屬一流。近兩年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師，他(她)們?cè)诮逃虒W(xué)中取得了巨大的成績(jī)，獲得各級(jí)教育行政部門(mén)授予的榮譽(yù)。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師；江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師，劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師，黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)有17人次；獲省級(jí)獎(jiǎng)有38人次；獲市級(jí)獎(jiǎng)有23人次；獲縣級(jí)獎(jiǎng)有100余人次。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，全面開(kāi)設(shè)部頒課程。
學(xué)校堅(jiān)持全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足課程。并配備專(zhuān)業(yè)老師專(zhuān)門(mén)從事音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)部門(mén)制訂教學(xué)月查制度，及時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程。每學(xué)期進(jìn)行期中期末定期檢查和不定期抽查，重視教學(xué)過(guò)程信息反饋，切實(shí)做好教學(xué)過(guò)程每一環(huán)節(jié)的層層落實(shí)工作，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持科研興校。
近兩年來(lái)，學(xué)校加大了教研力度，健全了教研機(jī)構(gòu)，在全縣學(xué)校中首先設(shè)立教科室，并由教科室牽頭，引領(lǐng)與督促各教研組認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，要求各教研組的活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參與課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。另一方面，學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，每周三都組織教師集中學(xué)習(xí)教育理論，教改經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)信息，幫助教師樹(shù)立教學(xué)新理念，牢固掌握新課標(biāo)知識(shí)。學(xué)校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)蔚然成風(fēng)。本學(xué)期，我校迎接了市教研室對(duì)校本教研工作檢查評(píng)估，被授予“撫州市教研工作先進(jìn)單位”。兩年來(lái)，我校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上有數(shù)十篇論文發(fā)表，近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報(bào)刊、雜志上，一百余篇論文在縣級(jí)以上教育教學(xué)部門(mén)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。今年暑假，學(xué)校電影實(shí)驗(yàn)課題通過(guò)了國(guó)家總課題組的驗(yàn)收，獲得了圓滿(mǎn)結(jié)題。我校在加強(qiáng)校本教研同時(shí)，還多次承擔(dān)起了對(duì)全縣小學(xué)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期又將向全縣舉行“校本教研開(kāi)放日”活動(dòng)，從而使我校真正成為“對(duì)內(nèi)是龍頭，對(duì)外是窗口”的美譽(yù)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，加大巡課力度，完善常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。學(xué)校教學(xué)部門(mén)認(rèn)真制訂一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控管理，以嚴(yán)格的管理謀求井然的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)成績(jī)。學(xué)校一方面認(rèn)真細(xì)致地做好畢業(yè)班、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班以及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。通過(guò)各年級(jí)段不同的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，通過(guò)抓各年級(jí)音體美綜各科的教學(xué)，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的真正落實(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的特長(zhǎng)與能力。兩年來(lái)，我校學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育系統(tǒng)組織的多項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。其中，教師指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)二十余人次；省級(jí)四十余人次；市級(jí)十五人次；縣級(jí)三十余人次。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中，我校畢業(yè)生成績(jī)優(yōu)異，名列全縣榜首。2004年學(xué)校取得全縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估總分第一名的好成績(jī)，確立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全縣小學(xué)中的領(lǐng)軍地位。
5、以特色教育為窗口，努力辦好小班化雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)辦學(xué)思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)前教育改革發(fā)展需要，審時(shí)度勢(shì)，在縣人民政府和縣教育局的大力支持下，借鑒兄弟縣的經(jīng)驗(yàn)，于今年春季成功開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)創(chuàng)了我縣基礎(chǔ)教育新型辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了小班化教育，滿(mǎn)足社會(huì)的需要。學(xué)校對(duì)雙語(yǔ)班教學(xué)與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實(shí)驗(yàn)班任教，添置了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校本著“低進(jìn)高出，高進(jìn)特出”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生人數(shù)由當(dāng)初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學(xué)生各方面得到長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)也得到了社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)的贊賞，為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境與開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，陶冶教工生活。
我校立足于實(shí)際，把建設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境，促進(jìn)教工心身健康作為學(xué)校工作重點(diǎn)來(lái)抓。近兩年來(lái)，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況，集各方力量，一方面新建了漂亮的坤蘭樓，改造了實(shí)驗(yàn)樓，添置了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，這一切的一切都為學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模夯實(shí)了基礎(chǔ)，另一方面加大學(xué)校美化力度，為教師與學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)，健康向上的文化長(zhǎng)廊，讓每位教工、學(xué)生在不知不覺(jué)接受美的教育，起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂(yōu)解難是學(xué)校工作的一貫宗旨。近兩年來(lái)，工會(huì)組織通過(guò)一系列活動(dòng)，使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能，發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學(xué)校管理與教學(xué)當(dāng)中去，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(1)為教師開(kāi)辟“賀生日，送溫暖”工程，使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學(xué)年舉行一至二次教工文體項(xiàng)目比賽，增設(shè)教工文體活動(dòng)室，為教師工作之余放松身體，放飛心情提供便利。
(3)每年重陽(yáng)節(jié)都要慰問(wèn)全體退休教師，尤其2004年為“實(shí)小七十歲以上退休教師祝壽宴”這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關(guān)心教工身體健康，今年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，拿出兩萬(wàn)余元為全校教職工進(jìn)行體檢，使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表，回眸過(guò)去兩年取得的成績(jī)，我們深感自豪和欣慰，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教職工代表大會(huì)就是要請(qǐng)各位代表暢所欲言，就要聽(tīng)大家所說(shuō)，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會(huì)神創(chuàng)名校，唱響辦好實(shí)驗(yàn)小學(xué)主旋律，為此，我們提出今后幾點(diǎn)工作思路。
總的思路是：樹(shù)立“三個(gè)為本”思想，即“教育以人為本——尊重人性人格，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學(xué)生為本——一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；校長(zhǎng)以教師為本——尊重知識(shí)，尊重老師，關(guān)心教育，營(yíng)造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)，情感激勵(lì)，參與激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等方法求得教師工作積極性。”
結(jié)合我們學(xué)校工作實(shí)際情況，我覺(jué)得要想“辦名?！?，首先應(yīng)“創(chuàng)特色”。
(一)創(chuàng)管理特色：實(shí)行民主管理，制度管理，全員管理。(1)民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學(xué)校的主人翁地位，凡是學(xué)校重大決策、重大事項(xiàng)，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。(2)制度管理。依法治校、依法治教，學(xué)校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學(xué)的規(guī)章制度，使教師都知道各項(xiàng)工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有各種管理制度進(jìn)行修改進(jìn)一步完善，對(duì)已出臺(tái)各種制度要嚴(yán)格執(zhí)行到位。(3)全員管理。堅(jiān)持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個(gè)原則。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)是學(xué)校管理工作核心，副校長(zhǎng)、中層干部、班主任、全體教師都是學(xué)校工作職責(zé)范圍內(nèi)完成管理任務(wù)者，在工作管理中嚴(yán)禁馬虎了事，不負(fù)責(zé)任，相互扯皮的不良作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
(二)育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力是我們學(xué)校育人理念，學(xué)校工作最終促進(jìn)人的發(fā)展工作，在育人工作時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學(xué)生的基本道德教育、文明習(xí)慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，繼續(xù)抓好主題班會(huì)，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)等教育活動(dòng)；辦好校園窗、黑板報(bào)，弘揚(yáng)正氣；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通；注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學(xué)科教育之中。
(三)教學(xué)特色：堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學(xué)校唯一出路。教學(xué)部門(mén)要繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，教學(xué)要朝著“活、新、實(shí)”方面發(fā)展，以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，要繼續(xù)辦好雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班。一方面要落實(shí)好現(xiàn)有制定實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出與國(guó)際化教育接軌人才。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務(wù)水平，逐步適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的需要，努力實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
(四)科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當(dāng)今教育界一種共識(shí)。我校應(yīng)充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動(dòng)要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對(duì)教學(xué)中的一些典型問(wèn)題，疑難問(wèn)題，癥結(jié)問(wèn)題有目的、有步驟地開(kāi)展專(zhuān)題性研究。任課教師要針對(duì)目前教學(xué)中存在的問(wèn)題和面臨的困惑開(kāi)展重點(diǎn)研究，大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。各位代表，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們大家休戚與共的集體，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力開(kāi)拓，拼搏進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，我們的工作就會(huì)上新的臺(tái)階，我們學(xué)校就不愧為政府放心、社會(huì)滿(mǎn)意、群眾信賴(lài)的首選學(xué)校。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十一
各位代表，同志們：
現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)。
20xx年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“10年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱(chēng)評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱(chēng)號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開(kāi)展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?！?．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。
20xx年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市20xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書(shū)法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
楊文柱老師撰寫(xiě)的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)?；▓@重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹(shù)、弈樹(shù)、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開(kāi)創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！
我的報(bào)告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十二
大家好！學(xué)校的總務(wù)工作是全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的保障，是提升辦學(xué)水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。抓好學(xué)校總務(wù)保障與服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這是我?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。本學(xué)年，學(xué)?？倓?wù)管理嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，積極探索總務(wù)服務(wù)管理工作的新路子，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)各位代表審議。
（一）提高認(rèn)識(shí)，制定科學(xué)完善的管理制度。
后勤管理是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量和師生的身心健康，硬件設(shè)施的改善并不意味著后勤保障質(zhì)量的提高，再好的硬件如果沒(méi)有科學(xué)有效的軟件管理支撐，也無(wú)法發(fā)揮作用，甚至?xí)成铣林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們認(rèn)為，建立一支思想作風(fēng)過(guò)硬的后勤管理團(tuán)隊(duì)和科學(xué)完善有效的管理機(jī)制、制度，是實(shí)現(xiàn)后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的關(guān)鍵。為達(dá)到切實(shí)高效的管理效果，總務(wù)處制定了《生活指導(dǎo)工作職責(zé)》、《生活指導(dǎo)責(zé)任狀》、《烏拉特前旗三中安全防范長(zhǎng)效機(jī)制》等一系列規(guī)章制度，生活指導(dǎo)執(zhí)行24小時(shí)值班制度等，并裝訂成冊(cè)。，做到每天日常工作有記錄，突發(fā)事件能及時(shí)處理?？倓?wù)處制定了《伙委會(huì)成員管理制度》、《食品安全制度》等一系列管理制度與規(guī)范，保障就餐整個(gè)流程的安全、衛(wèi)生、有序。
（二）強(qiáng)化管理，創(chuàng)建文明宿舍。
1、營(yíng)造宿舍文化氛圍。住宿方面積極營(yíng)造一種溫馨、整潔極具文化特色的學(xué)生宿舍，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、使學(xué)生有如家的感覺(jué)，從而改善睡眠質(zhì)量，為營(yíng)造學(xué)生宿舍特有的文化氛圍，學(xué)生公寓走廊上張貼了名人名言、極具中華美德的成語(yǔ)典故、公益標(biāo)語(yǔ)、安全、衛(wèi)生提示語(yǔ)和安全宣傳欄等內(nèi)容。使學(xué)生在不自覺(jué)中接受文化教育的熏陶，在宿舍大廳制作了學(xué)生宿舍一覽表，方便生活老師和學(xué)生會(huì)成員了解查詢(xún)。同時(shí)，針對(duì)我校住校生多、管理難度大、社會(huì)期望值高的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校從高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)出發(fā)，以活動(dòng)教育為載體，以精細(xì)化管理為手段，以評(píng)比為抓手，通過(guò)組織宿舍文化建設(shè)、“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比，豐富學(xué)生的課余生活。宿舍布置突出了青少年學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，受到家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。基本上營(yíng)造了一種寬松和諧、平等親切、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氛圍。本學(xué)期還花巨資籌建宿舍開(kāi)放圖書(shū)角，供學(xué)生自由借閱，通過(guò)閱讀不僅豐富學(xué)生的校園文化生活，而且引導(dǎo)其形成正確的價(jià)值觀、人生觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。為了更好地踐行學(xué)生自我管理自我教育的理念。保持學(xué)生宿舍安全、整潔、舒適的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生必要的生活能力、生存能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知的教育目標(biāo)，學(xué)生處成立了學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)，公寓分為男生公寓、女生公寓，各設(shè)樓長(zhǎng)一名，每層設(shè)樓層長(zhǎng)兩名，各寢室設(shè)室長(zhǎng)一名。樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、室長(zhǎng)在生活指導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在值班老師的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校做好宿舍常規(guī)管理工作。學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)通過(guò)一年多的工作，不但使本人能力有了明顯提高，同時(shí)也使宿舍管理工作整體上了一個(gè)新臺(tái)階。
4、狠抓專(zhuān)項(xiàng)整頓與專(zhuān)題教育制度。在不同時(shí)期，宿舍區(qū)針對(duì)性開(kāi)展戒煙、戒賭，內(nèi)務(wù)檢查等專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)、處理違紀(jì)學(xué)生及后進(jìn)宿舍，尤其是密切排查管制刀具。每月開(kāi)展一次安全排查，每學(xué)期開(kāi)展一次宿舍安全疏散演練活動(dòng)，提高安全意識(shí)，確保安全穩(wěn)定，同時(shí)做到每項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整頓與專(zhuān)題教育都有方案、有組織、有落實(shí)、有反饋、有成效。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十三
各位代表：
20··年··月我校召開(kāi)了五屆一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了第五屆工會(huì)委員會(huì)。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，牢牢把握為教職工服務(wù)這一主題，突出維護(hù)職能，積極開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)；發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，圍繞學(xué)校中心工作，引領(lǐng)廣大教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力工作，取得了顯著成績(jī)。20··年·月，我校工會(huì)被教育廳評(píng)為先進(jìn)基層工會(huì)，后勤工會(huì)小組和機(jī)電系工會(huì)小組被評(píng)為教育廳先進(jìn)工會(huì)小組，后勤工會(huì)小組還被評(píng)為省直先進(jìn)工會(huì)小組；·人被評(píng)為教育廳優(yōu)秀工會(huì)工作者，·人被評(píng)為教育廳優(yōu)秀工會(huì)積極分子。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督職能。
20··年10月我校召開(kāi)了五屆一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，會(huì)議期間，代表們先后就校長(zhǎng)工作報(bào)告、工會(huì)工作總結(jié)進(jìn)行了廣泛討論和認(rèn)真審議，為學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教代會(huì)開(kāi)始前和教代會(huì)期間共收到提案65份，歸納整理后形成提案七項(xiàng)，建議12條。教代會(huì)結(jié)束后，學(xué)校工會(huì)及時(shí)向黨委匯報(bào)，和各部門(mén)協(xié)商，逐條落實(shí)代表們的提案。根據(jù)代表們的提議，青年教工晚餐問(wèn)題、連通門(mén)的開(kāi)放問(wèn)題、新進(jìn)人員的通訊問(wèn)題等均已落實(shí)，具體落實(shí)情況本次教代會(huì)將給大家說(shuō)明。
會(huì)議選舉產(chǎn)生了第五屆工會(huì)委員會(huì)。新的工會(huì)委員會(huì)成立后，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)七名委員進(jìn)行了分工，并商議成立了第五屆教代會(huì)的提案征集、整理，教學(xué)科研，職工福利，經(jīng)費(fèi)審查等專(zhuān)門(mén)工作小組。
繼續(xù)積極推行校務(wù)公開(kāi)，以多種渠道、多種形式把教職工關(guān)心的學(xué)校發(fā)展、人事制度改革、職稱(chēng)評(píng)定、向上級(jí)推薦的學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教師等重大事項(xiàng)利用校務(wù)公開(kāi)欄、中層干部會(huì)、全體職工會(huì)、文件、通知等形式進(jìn)行公示，讓職工參與討論，并聽(tīng)取合理化建議，切實(shí)地落實(shí)好職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序等進(jìn)行了全面地、深入地了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職員工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
設(shè)立工會(huì)意見(jiàn)箱，便于廣大教職工隨時(shí)把自己對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議反映給工會(huì)，工會(huì)及時(shí)把大家的意見(jiàn)和建議反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于大家提出的合理的、又有能力解決的問(wèn)題，積極督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)解決。
及時(shí)為新進(jìn)校的教職工辦理了入會(huì)手續(xù)，保證教職工的入會(huì)率達(dá)100%。
通過(guò)以上活動(dòng)，把工會(huì)組織真正建成了一個(gè)組織健全、制度完善、維權(quán)到位、作用明顯、活動(dòng)正常、教職工信賴(lài)的職工之家。
（二）開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，號(hào)召全體職工為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)不斷提高的保證。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人們對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校工會(huì)配合校黨委加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，組織教職工學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等，幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，將師德工作落到了實(shí)處。
20··年到20··年學(xué)校有兩件大事。一是省級(jí)文明單位的申報(bào)和驗(yàn)收，二是高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。在這兩項(xiàng)工作中，工會(huì)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省級(jí)文明單位的條件，評(píng)估工作的條目及要求，及時(shí)完成學(xué)校文明辦和評(píng)估辦公室分配的工作，同時(shí)配合有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)資料的收集和整理；號(hào)召全體教職工努力做好本職工作，保證學(xué)校正常秩序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，加班加點(diǎn)、有步驟地完成了學(xué)校安排的文明知識(shí)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)剖析、專(zhuān)題研討和學(xué)生技能測(cè)試等各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校獲得省級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)，取得評(píng)估工作的圓滿(mǎn)成功做出了自己的貢獻(xiàn)。
（三）充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，替教職工群眾辦實(shí)事、辦好事。
工會(huì)是廣大教職工自己的組織，應(yīng)該時(shí)刻把大家的冷暖掛在心上。多年來(lái)學(xué)校工會(huì)熱情為教職工服務(wù)，積極解決他們的實(shí)際困難。堅(jiān)持為每一位教職工祝賀生日，春節(jié)前為大家發(fā)年貨，青年教工結(jié)婚到場(chǎng)祝賀，職工生病住院前往探望。20··年經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究又增加了職工生育登門(mén)祝賀。20··年還為一位職工辦理了互助保險(xiǎn)金的賠付，為兩位教職工發(fā)放了困難補(bǔ)助，把學(xué)校的關(guān)心送到了他們的心坎上。
（四）積極開(kāi)展各項(xiàng)文體娛樂(lè)活動(dòng)，努力提高職工的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
為了提高職工的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)，豐富職工的業(yè)余生活，工會(huì)十分重視職工的文體活動(dòng)。在工會(huì)辦公室，我們利用有限空間設(shè)置了一個(gè)小小閱覽室，購(gòu)置了和教職工的切身利益、日常生活有關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
在廣大教職工中開(kāi)展各種形式、豐富多彩的文明、健康、向上的文體活動(dòng)，是校工會(huì)工作的重要組成部分。一年來(lái)，工會(huì)結(jié)合教職工上課多、工作任務(wù)重、時(shí)間緊、場(chǎng)地受限等實(shí)際情況，鼓勵(lì)各工會(huì)小組自己開(kāi)展活動(dòng)，工會(huì)根據(jù)各工會(huì)小組的人數(shù)撥發(fā)一定的經(jīng)費(fèi)，先后有公共課、經(jīng)貿(mào)、后勤、信息、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電等工會(huì)小組開(kāi)展了排球、羽毛球、春游、踢毽子、游藝等活動(dòng)。
20··年11月，組織教職工參加我院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4χ100m接力賽，大家團(tuán)結(jié)合作，勇?tīng)?zhēng)第一，充分體現(xiàn)了全民健身宗旨和團(tuán)結(jié)合作精神。20··年12月，組織了全體教職工的集體、個(gè)人跳繩比賽。集體比賽有十三支隊(duì)伍參加，個(gè)人比賽有37人參加，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了友誼。20··年12月，組織排練了舞蹈《中國(guó)結(jié)》和獨(dú)唱《伙伴》,參加20··年元旦文藝匯演，與學(xué)生一道共賀新年。20··年1月，組織全體教職工舉行了“20··迎新春聯(lián)歡會(huì)”，大家積極參與，場(chǎng)面祥和、氣氛熱烈，充分展示了我校教職工的風(fēng)貌。20··年4月，接到廳工會(huì)關(guān)于在6月份舉行廳直機(jī)關(guān)職工交際舞比賽通知，校工會(huì)鼓勵(lì)職工積極參加，組建了10人5組的我校舞蹈隊(duì)進(jìn)行日常訓(xùn)練，還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈教師到我?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，由于我校的評(píng)估工作與比賽時(shí)間沖突未能參加比賽。
組建了女教工排球隊(duì)、男教工足球隊(duì)，并組織了女教工排球隊(duì)、男教工足球隊(duì)的日常訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。他們每周訓(xùn)練一次，除在校內(nèi)訓(xùn)練比賽外，足球隊(duì)還與省記者明星隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。
（五）女工工作。
女工工作是工會(huì)工作的一部分，在學(xué)校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，女工委員會(huì)團(tuán)結(jié)全校女職工自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，深入開(kāi)展“巾幗建功活動(dòng)”，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
20··年10月，組織部分女職工參加了教育廳婦工委組織的“服飾禮儀講座”。20··年3月，組織了8位女職工參加了教育廳組織的“慶三·八登山比賽活動(dòng)”，獲得集體第10名，個(gè)人3人進(jìn)入廳前30名的好成績(jī)。20··年3月，組織女職工積極參加教育廳女工委組織的“女性與和諧社會(huì)建設(shè)”征文比賽，共收到征文20余篇，篩選后報(bào)送教育廳參賽，其中史菊梅老師獲二等獎(jiǎng)。20··年3月，組織全體女職工舉行了“慶三·八登山游藝活動(dòng)”，大家走進(jìn)自然，放飛心情，陶冶性情?！傲ひ弧眱和?jié)為每位兒童發(fā)放了紀(jì)念品，表達(dá)了對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。
女工委員會(huì)注重做好晚婚晚育和計(jì)劃生育宣傳工作，使我校多年來(lái)晚婚晚育和計(jì)劃生育率保持在100%。
二、20··年經(jīng)費(fèi)收支情況。
收入：
經(jīng)費(fèi)收入：
行政補(bǔ)助：
會(huì)費(fèi)收入：
其他收入（利息）：
收入合計(jì)：
支出：
職工活動(dòng)費(fèi)：
（文體活動(dòng)，含··年6月的職工進(jìn)修費(fèi)）。
工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)：
（送溫暖費(fèi)、辦公費(fèi)）。
其他指出：
（春節(jié)福利）。
支出合計(jì)：
本年結(jié)余：
上年累計(jì)結(jié)余：
本年累計(jì)結(jié)余：
三、過(guò)去一年工作中存在的問(wèn)題。
因受場(chǎng)地和時(shí)間的限制，開(kāi)展活動(dòng)的方式單調(diào)；組織全體教職工共同參與的活動(dòng)較少。
四、下一年工作要點(diǎn)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，將建家工作走向深入，提高工會(huì)整體工作水平；
4、把職工文體活動(dòng)組織地更加豐富多彩。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)xxx市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（京教工【20xx】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為xxx市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專(zhuān)職管理干部、高級(jí)職稱(chēng)教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門(mén)給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)。
11月初，我校被批準(zhǔn)為北京市高校民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，教代會(huì)主席團(tuán)即召開(kāi)會(huì)議，決定一方面組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，另一方面派出人員調(diào)研學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校特點(diǎn)經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀、修改，形成初步實(shí)施方案和組織機(jī)構(gòu)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議討論并報(bào)校黨委批準(zhǔn)確定了最終評(píng)議方案及民主評(píng)議干部工作小組成員。
2、組織學(xué)習(xí)、思想動(dòng)員。
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開(kāi)了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書(shū)記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開(kāi)教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議。
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門(mén)正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽(tīng)取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢(xún)。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋。
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過(guò)程和要素來(lái)看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)。
我校長(zhǎng)期以來(lái)重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來(lái)堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題的通報(bào)會(huì)和逐步開(kāi)展的校務(wù)公開(kāi)，奠定了我們開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿(mǎn)考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來(lái)并沒(méi)有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵。
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語(yǔ)系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰(shuí)，我好回去征求大家的意見(jiàn)”，反映了自覺(jué)的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問(wèn)題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問(wèn)題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來(lái)有了自覺(jué)的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問(wèn)題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后，我們與組織部門(mén)比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說(shuō)明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的xx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢(xún)，有xx（占同級(jí)被評(píng)議干部的xx）被提問(wèn)，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開(kāi)發(fā)等方面，共xx問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證。
無(wú)論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問(wèn)題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見(jiàn)更全面還增加了xxx代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺(jué)——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的xxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這xxx的名單中，一線(xiàn)教師有xxx占到xxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為xxx的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xx院系沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線(xiàn)教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過(guò)去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開(kāi)坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開(kāi)展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開(kāi)展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開(kāi)會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見(jiàn)，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見(jiàn)原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來(lái)看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說(shuō)：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱(chēng)，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢(xún)不是整人，很多意見(jiàn)都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來(lái)。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，也是廣大教職工關(guān)助的問(wèn)題。黨委認(rèn)為經(jīng)過(guò)教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的同志中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前xx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過(guò)談話(huà)，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十五
本年度我園工會(huì)全面落實(shí)上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)思想，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，教代會(huì)工作總結(jié)?，F(xiàn)將我園的工會(huì)工作情況總結(jié)如下：
提高教師的思想認(rèn)知水平工會(huì)為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)為重點(diǎn)，提高教師的師德修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：如普法測(cè)試，深化教師的法制意識(shí)。廣大教師自覺(jué)地遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中起到了表率作用。
做好民主管理工作工會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的主要形式，是依靠教職工辦好學(xué)校的重要途徑，為此，園領(lǐng)導(dǎo)及黨政職能部門(mén)非常重視教代會(huì)的意見(jiàn)和建議，只要事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策及教職工切身利益的重大問(wèn)題，都提交教代會(huì)討論。本年度教代會(huì)聽(tīng)取審議了園內(nèi)發(fā)展規(guī)劃、辦園思想、園務(wù)工作計(jì)劃，園長(zhǎng)述職報(bào)告等，并按時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議工作，真正做到民主、公正。
教代會(huì)通過(guò)多種形式及時(shí)向教職工和社會(huì)公布園內(nèi)重大活動(dòng)，并通過(guò)校務(wù)公開(kāi)宣傳欄，隨時(shí)向師生及家長(zhǎng)公布學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生情況、財(cái)務(wù)收支情況、考核、評(píng)優(yōu)、住房補(bǔ)貼等信息，并將群眾的建議及時(shí)反饋給園行政，保證了校務(wù)公開(kāi)工作的有效性。
將工作落到實(shí)處，如在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，民主討論節(jié)日活動(dòng)安排，教職工物質(zhì)、文化、娛樂(lè)生活，并配合工會(huì)做好退休教師的安撫、慰問(wèn)工作。如多次請(qǐng)退休教師來(lái)園座談、游戲，探望生病的退休教師，進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，“九九”重陽(yáng)節(jié)對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，教師節(jié)、中秋節(jié)送去慰問(wèn)品，端午節(jié)進(jìn)行會(huì)餐、座談。充分體現(xiàn)了集體的溫暖，增強(qiáng)了全體教師之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)氣氛。
在維護(hù)教職工利益的同時(shí)，教代會(huì)注意關(guān)心教職工身體健康，如：“三八”節(jié)組織教師座談，到健身中心進(jìn)行健身活動(dòng)、五月份部分職工進(jìn)行健美操訓(xùn)練，在“六一”期間向全體家長(zhǎng)和幼兒展示得到了好評(píng)。
適逢今年我園第六屆教代會(huì)改選，我園嚴(yán)格按照《教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，制定換屆工作計(jì)劃、時(shí)間、步驟。經(jīng)過(guò)全體教職工的熱心支持，在教代會(huì)改選會(huì)議上通過(guò)了校長(zhǎng)工作、財(cái)務(wù)工作、上級(jí)教代會(huì)工作、本屆教代會(huì)籌備工作、提案征集、處理等報(bào)告，并成功選出名教代會(huì)代表。在各部門(mén)的支持下，我園2005年的教代會(huì)充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造力，使教代會(huì)起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)***市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（京教工【2003】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為***市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專(zhuān)職管理干部、高級(jí)職稱(chēng)教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門(mén)給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)。
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開(kāi)了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書(shū)記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開(kāi)教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議。
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門(mén)正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽(tīng)取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢(xún)。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋。
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過(guò)程和要素來(lái)看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)。
我校長(zhǎng)期以來(lái)重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來(lái)堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題的通報(bào)會(huì)和逐步開(kāi)展的校務(wù)公開(kāi)，奠定了我們開(kāi)展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿(mǎn)考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來(lái)并沒(méi)有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵。
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語(yǔ)系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰(shuí)，我好回去征求大家的意見(jiàn)”，反映了自覺(jué)的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問(wèn)題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問(wèn)題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來(lái)有了自覺(jué)的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問(wèn)題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)后，我們與組織部門(mén)比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說(shuō)明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的4xxxx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢(xún)，有1xxxx（占同級(jí)被評(píng)議干部的3xxxx）被提問(wèn)，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開(kāi)發(fā)等方面，共2xxxx問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證。
無(wú)論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問(wèn)題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見(jiàn)更全面還增加了xxx代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺(jué)——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的6xxxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這6xxxx的名單中，一線(xiàn)教師有3xxxx占到5xxxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為xxx的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xxxx院系沒(méi)有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線(xiàn)教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過(guò)去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開(kāi)坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開(kāi)展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開(kāi)展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開(kāi)會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見(jiàn)，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見(jiàn)原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來(lái)看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說(shuō)：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱(chēng)，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢(xún)不是整人，很多意見(jiàn)都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來(lái)。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，也是廣大教職工關(guān)助的問(wèn)題。黨委認(rèn)為經(jīng)過(guò)教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的1xxxx中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前1xxxx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過(guò)談話(huà)，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十七
各位代表、委員：
大家好！
20xx年，我園教代會(huì)工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校教代會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)如何提高教代會(huì)工作質(zhì)量，規(guī)范教代會(huì)工作程序，加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)等問(wèn)題作了有效的探索，保障了教職工通過(guò)教代會(huì)實(shí)施民主管理權(quán)利的落實(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我校教代會(huì)工作作如下匯報(bào)：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識(shí)的強(qiáng)弱以及對(duì)教代會(huì)重視支持與否是教代會(huì)工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來(lái)，堅(jiān)持做到堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，把教代會(huì)工作列入工作議程，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會(huì)的主要內(nèi)容與形式，使教代會(huì)工作有聲有色。每次召開(kāi)教代會(huì)，確保2/3以上代表出席。
2.能定期向教代會(huì)通報(bào)工作，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。
1.教代會(huì)作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會(huì)真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽(tīng)取2次校長(zhǎng)工作報(bào)告，能審議學(xué)校年度工作計(jì)劃、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題等學(xué)校的重大問(wèn)題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學(xué)校的重大改革措施和各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過(guò)程中給予審議通過(guò)權(quán)，教代會(huì)所通過(guò)的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會(huì)是廣大教職工行使民*利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項(xiàng)任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會(huì)審議和決定的事項(xiàng)，都向教代會(huì)報(bào)告，交教代會(huì)審議、通過(guò)或決定，用好教代會(huì)這個(gè)載體，是維護(hù)教職工的政治民*益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅(jiān)持做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)，多溝通，多爭(zhēng)取，自覺(jué)接受和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見(jiàn)貫穿于教代會(huì)的每項(xiàng)工作。這樣，既保證了教代會(huì)主動(dòng)圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展活動(dòng)，不偏方向，又使教代會(huì)依靠黨支部這棵大樹(shù)，工作有底氣，形成良性循環(huán)。
本校工會(huì)堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1.制定教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會(huì)報(bào)告教代會(huì)工作，讓他們有充足的時(shí)間去思考，寫(xiě)提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。
2.我校能按規(guī)定選舉教代會(huì)代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會(huì)所有書(shū)面材料能整理裝訂成冊(cè)，主要文件能做到存檔。
4.通過(guò)大會(huì)決議及學(xué)校改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無(wú)記名票決制方式。
1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水*，及時(shí)培訓(xùn)代表。
2.能召集各專(zhuān)門(mén)小組活動(dòng)，召集代表組長(zhǎng)會(huì)議，能召集臨時(shí)教代會(huì)代表會(huì)議。
3.能依據(jù)教代會(huì)條例，受理代表有關(guān)投訴，對(duì)大會(huì)通過(guò)的決議，征集提案，有專(zhuān)人督促辦理并及時(shí)向代表匯報(bào)。
1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開(kāi)制度，明確操作規(guī)程，健全考評(píng)制度，嚴(yán)格工作責(zé)任制及責(zé)任追究制度，真正形成學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。
2.規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容。按照“公開(kāi)是原則，不公開(kāi)是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項(xiàng)不得公開(kāi)外，凡社會(huì)和群眾普遍關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)都要向社會(huì)公開(kāi)或在校內(nèi)公開(kāi)。
學(xué)校收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開(kāi)”，即公開(kāi)教育收費(fèi)政策、公開(kāi)教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支賬目。留存好收費(fèi)通知書(shū)。代辦服務(wù)項(xiàng)目收取規(guī)范。
其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開(kāi)。包括：師生評(píng)先評(píng)優(yōu)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、學(xué)校干部選拔任用考核情況、學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項(xiàng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容及時(shí)更新。
下一步我們?cè)诶^續(xù)強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們?cè)谧龊眯?wù)公開(kāi)的同時(shí)，要更加廣泛的吸收教師和家長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的建議和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的范圍，給教師、家長(zhǎng)更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開(kāi)參與意識(shí)不強(qiáng)，使學(xué)校的.校務(wù)公開(kāi)效果不強(qiáng)。我們希望隨著校務(wù)公開(kāi)工作的深入，讓全校教師都能參與到學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)當(dāng)中，讓校務(wù)公開(kāi)真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長(zhǎng)體會(huì)到校務(wù)必須公開(kāi)，真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校和社會(huì)溝通的橋梁。
**中心幼兒園。
學(xué)校教代會(huì)工作總結(jié)篇十八
2016年是學(xué)校全面鋪開(kāi)“雙一流”建設(shè)宏偉藍(lán)圖的開(kāi)局之年，校工會(huì)在校黨委和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)，以堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性和做好黨的群團(tuán)工作的高度使命感、責(zé)任感，日益進(jìn)取，扎實(shí)苦干，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校的中心大局，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，精誠(chéng)守護(hù)學(xué)校的整體利益和教職工合法權(quán)益，在推進(jìn)“四個(gè)建設(shè)”——學(xué)校民主建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、工會(huì)自身建設(shè)方面做了切實(shí)有效的工作。
一、切實(shí)行使教代會(huì)職權(quán)，推進(jìn)學(xué)校民主管理監(jiān)督自1980年4月召開(kāi)首次教代會(huì)以來(lái)，我校30多年來(lái)堅(jiān)持以教代會(huì)制度建設(shè)為平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校民主政治制度建設(shè)。今年的工作重點(diǎn)，是繼續(xù)配合學(xué)校全面綜合改革的步伐，暢通民主溝通渠道，動(dòng)員鼓舞全校教職工充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方式和發(fā)展模式的變化，共同為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展竭盡所能。
1.開(kāi)好“雙代會(huì)”大會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
在2016年1月份召開(kāi)的“雙代會(huì)”上，羅俊校長(zhǎng)在總結(jié)學(xué)校2015年工作的基礎(chǔ)上，從重點(diǎn)工作和民生事項(xiàng)兩方面談了2016年的學(xué)校工作計(jì)劃，他強(qiáng)調(diào)當(dāng)前在改革發(fā)展中所產(chǎn)生的困難是暫時(shí)的，大學(xué)的發(fā)展應(yīng)該放在30年、50年乃至100年的尺度上來(lái)看待；鼓勵(lì)大家腳踏實(shí)地，鼓足干勁，齊心協(xié)力，創(chuàng)造中大更美好的未來(lái)?！半p代會(huì)”代表深受鼓舞，針對(duì)學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖展開(kāi)了熱烈討論，建言獻(xiàn)策。根據(jù)“雙代會(huì)”的討論-反饋機(jī)制，校工會(huì)于2016年3月初組織召開(kāi)了“雙代會(huì)”代表團(tuán)討論情況匯報(bào)會(huì)，各代表團(tuán)綜合代表們的發(fā)言，圍繞學(xué)校發(fā)展和工作實(shí)際，提出了許多意見(jiàn)和建議，內(nèi)容涵蓋學(xué)校綜合改革、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、校園綜合環(huán)境治理、民主管理和民主監(jiān)督等方面。會(huì)后，校工會(huì)整理各“雙代會(huì)”代表團(tuán)提交的會(huì)議紀(jì)要和代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的發(fā)言，形成匯報(bào)材料呈送學(xué)校黨委。
2.貫徹常態(tài)監(jiān)督機(jī)制，助力校園綜合改革。
在“雙代會(huì)”閉會(huì)期間，校工會(huì)努力搭建教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的平臺(tái)，積極與職能部門(mén)合作，使“雙代會(huì)”代表能分批分期參加涉及教職工切身利益政策出臺(tái)前的聽(tīng)證，2016年共參與了4次聽(tīng)證會(huì)，涉及教職工衣食住行的方方面面，2016年8月底的深圳校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目總體規(guī)劃評(píng)審會(huì)更邀請(qǐng)各二級(jí)教代會(huì)代表團(tuán)代表投票，聽(tīng)證機(jī)制大大有助于各職能部門(mén)在推進(jìn)工作的過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取教職工呼聲，優(yōu)化工作程序，為師生提供更人性化的服務(wù)，從而推動(dòng)校園綜合改革的順利開(kāi)展。
3.堅(jiān)持代表巡視制度，深入開(kāi)展小家建設(shè)。
教代會(huì)代表巡視活動(dòng)迄今已堅(jiān)持10多年，2016年5月，校工會(huì)組織教代會(huì)代表和工會(huì)干部赴附屬醫(yī)院及東校園開(kāi)展巡視—2—工作。代表們參觀了附屬第一醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院、政治與公共事務(wù)管理學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、藥學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院等單位的“教職工小家”，認(rèn)真聽(tīng)取了單位相關(guān)負(fù)責(zé)人所作的“建家”經(jīng)驗(yàn)介紹，并就小家建設(shè)過(guò)程中遇到的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)內(nèi)容、文化內(nèi)涵等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。本次巡視深化了我校工會(huì)、教代會(huì)干部對(duì)工會(huì)工作及小家建設(shè)的認(rèn)識(shí)，有助于在學(xué)校全面綜合改革的新形勢(shì)下推進(jìn)“教職工小家”建設(shè)的深入開(kāi)展，以“建家”促和諧發(fā)展，增強(qiáng)工會(huì)組織活力和教職工隊(duì)伍凝聚力，服務(wù)于學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。
校工會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校層面教代會(huì)工作的同時(shí)，積極推動(dòng)二級(jí)教代會(huì)制度建立和完善。通過(guò)二級(jí)教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使院（系）務(wù)公開(kāi)工作得到落實(shí)，讓廣大教職工更好地參與學(xué)院（系）民主管理和民主監(jiān)督。2016年我校新建立教代會(huì)制度的單位11個(gè)，全年共有34個(gè)二級(jí)單位召開(kāi)了教代會(huì)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，共商發(fā)展大計(jì)，討論通過(guò)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。隨著高校民主政治制度建設(shè)的不斷發(fā)展，各二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位教代會(huì)的作用高度重視，將二級(jí)教代會(huì)作為院（系）務(wù)公開(kāi)的最好平臺(tái)，特別是將涉及教職工切身利益的相關(guān)問(wèn)題如人才人事、薪酬津貼分配等提交教代會(huì)，與教職工充分溝通，并討論通過(guò)，較好地發(fā)揮了教職工的參政議政作用；同時(shí)更完善了制度，凝聚了人心，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的良性發(fā)展鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ)。
—3—5.貫徹“女代會(huì)”制度，提升參政水平。
我校從2003年率先建立了女教職工代表大會(huì)制度，至2016年已堅(jiān)持14年召開(kāi)“女代會(huì)”。2016年3月28日，校工會(huì)召開(kāi)了中山大學(xué)第三屆女教職工代表大會(huì)第五次會(huì)議，邀請(qǐng)人力資源管理處駱騰處長(zhǎng)向與會(huì)代表介紹了學(xué)校近期的人事人才工作情況，表彰了在省市獲獎(jiǎng)的女教職工單位和個(gè)人，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)作經(jīng)驗(yàn)交流，起到了良好的宣傳示范與溝通交流作用。“女代會(huì)”制度的貫徹落實(shí)，對(duì)于切實(shí)推動(dòng)女教職工參與學(xué)校民主管理、監(jiān)督，提升女教職工的參政議政水平起到了積極作用。
二、做好黨的群眾工作，夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ)。
習(xí)近平同志在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上指出，必須從“鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治高度”做好黨的群團(tuán)工作，既要多做“統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進(jìn)感情、激發(fā)動(dòng)力”的工作，又要“努力為群眾排憂(yōu)解難”。我校工會(huì)貫徹落實(shí)中央指示精神，一方面拓展各種宣教渠道，凝聚學(xué)校發(fā)展正能量；另一方面關(guān)懷群眾疾苦，調(diào)集多方資源，建立健全服務(wù)保障體系，滿(mǎn)足教職工多方面需求，營(yíng)造和諧向上的校園氛圍。
1.推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。
宣傳教育、傳播凝聚正能量是工會(huì)的基本職能，以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，我們充分拓展各種宣教渠道，一是用先進(jìn)群體的事跡感召激勵(lì)廣大教職工，積極推薦有代表性的教職工個(gè)人和單位參與國(guó)家和省的五一獎(jiǎng)評(píng)選，中山眼科中心獲頒全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)—4—狀，腫瘤防治中心獲頒廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，材料科學(xué)與工程學(xué)院李寶軍教授獲頒全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。校工?huì)通過(guò)內(nèi)刊、網(wǎng)頁(yè)、宣傳欄等對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡廣為宣傳，以勞模精神、勞動(dòng)精神激勵(lì)鼓舞廣大教職工積極投身學(xué)校改革發(fā)展，努力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的和諧校園氛圍；二是堅(jiān)持編印工會(huì)內(nèi)刊《中大教工》并與200多家兄弟高校工會(huì)進(jìn)行宣傳刊物交流，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、刊物、宣傳欄、微信等多種媒介弘揚(yáng)高尚師德醫(yī)德，擴(kuò)大我校工會(huì)、教代會(huì)工作的影響力；三是緊密配合學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，與校紀(jì)委聯(lián)合舉辦以“書(shū)情畫(huà)韻?正氣歌”和“美時(shí)美刻?蓮花正開(kāi)”為主題的書(shū)畫(huà)、攝影比賽及四校園巡展，并選送作品參加第五屆“全國(guó)高校廉政文化作品征集”，在加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)、營(yíng)造風(fēng)清氣正校園氛圍方面發(fā)揮了積極作用；四是充分調(diào)動(dòng)原中山醫(yī)科大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，舉辦了與教職工生活息息相關(guān)的“血壓、血脂、血糖管理對(duì)心血管病防治的意義”健康講座和緊貼國(guó)家最新計(jì)生政策導(dǎo)向的“二孩生育的心理和生理準(zhǔn)備”知識(shí)講座。實(shí)踐證明，教職工的身心健康和家庭和諧，不僅直接關(guān)系到他們個(gè)人的生活質(zhì)量，更能源源不斷地為各自的業(yè)務(wù)工作輸送正能量。
2.開(kāi)展豐富文體活動(dòng)，凝聚學(xué)校發(fā)展正能量。
—5—教職工氣排球比賽、“紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年暨慶祝中山大學(xué)成立92周年晚會(huì)”、第八屆教職工游泳比賽、中山大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)校長(zhǎng)跑等18次全校性文體比賽，免費(fèi)放映電影30場(chǎng)，參與會(huì)員人次超過(guò)3.5萬(wàn)，大大活躍了校園生活；二是由校工會(huì)管轄的教工活動(dòng)中心常年為教職工提供文體活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)設(shè)文體健身等課程，2016年共開(kāi)設(shè)800多場(chǎng)次文體課程為超過(guò)16000人次教職工提供服務(wù)，廣受師生歡迎；三是新創(chuàng)“精品立項(xiàng)”機(jī)制，鼓勵(lì)二級(jí)工會(huì)和教職工體育協(xié)會(huì)承辦校區(qū)級(jí)文體活動(dòng)，全年共開(kāi)展了氣排球精英賽、珠海校區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨手工技能大賽、醫(yī)科教職工攝影比賽、東校區(qū)工科青年學(xué)術(shù)論壇、瑜伽課、游泳培訓(xùn)班、珠寶玉石鑒賞與評(píng)估、5人制足球聯(lián)賽、乒乓球賽、醫(yī)學(xué)趣味歷史知識(shí)展覽等10項(xiàng)活動(dòng)，充分拓展了文體活動(dòng)的豐富性和參與度；四是堅(jiān)持每年為新入校教職工舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的校園文化氛圍，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和集體凝聚力；四是從女教職工的精神文化需求出發(fā)，以女教職工特色活動(dòng)為載體，陶冶情操，拓展素質(zhì)，增進(jìn)交流，2016年開(kāi)展的教職工廚藝比賽和海珠湖攝影采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)都廣受好評(píng)。
3.加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，多方關(guān)懷排憂(yōu)送暖。
秉承學(xué)校人文關(guān)懷傳統(tǒng)，校工會(huì)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，挖掘服務(wù)資源，努力為教職工群眾排憂(yōu)解難：一是大力推廣女教職工安康保障計(jì)劃和廣東省職工互助醫(yī)療計(jì)劃，為教職工的健康提供更實(shí)惠的醫(yī)療保障。2016年為377名女教職工辦理“女—6—職工安康互助保障計(jì)劃”新保續(xù)保589份，為3名患病女教職工辦理賠付金4.5萬(wàn)元；為727名教職工辦理了“職工醫(yī)療互助保障計(jì)劃”新保續(xù)保1304份，為4名教職工辦理賠付金4萬(wàn)元；并組織1687名教職工參加在職職工住院綜合和津貼互助保障活動(dòng)這兩項(xiàng)“住院二次醫(yī)?！被顒?dòng)，為27人次辦理住院自費(fèi)補(bǔ)貼4.63萬(wàn)元。為1名參加廣州市婦女兒童福利會(huì)主辦的“廣州媽媽愛(ài)心互助計(jì)劃”（第二期）的患病女教職工辦理賠付金1萬(wàn)元；二是貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)心勞模的相關(guān)政策，在新年、五一等節(jié)日前夕做好對(duì)我校勞模、先進(jìn)工作者的慰問(wèn)工作；三是為特困、重病等亟需關(guān)懷的教職工群體雪中送炭、排憂(yōu)解難送溫暖：向24位特困教職工發(fā)放了8.1萬(wàn)元慰問(wèn)金，向14位教職工發(fā)放重大疾病醫(yī)療補(bǔ)助金37.6萬(wàn)元；四是向孩子在14歲以下的單親會(huì)員母親送去慰問(wèn)和溫暖，鼓勵(lì)她們快樂(lè)生活。各二級(jí)工會(huì)也把幫扶慰問(wèn)作為日常性工作，投入了相當(dāng)經(jīng)費(fèi)，做了大量實(shí)事，讓廣大工會(huì)會(huì)員感受到“教職工小家”的溫暖，增強(qiáng)了集體凝聚力。
三、落實(shí)中央戰(zhàn)略部署，做好定點(diǎn)扶貧工作。
根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院和廣東省委、省政府關(guān)于開(kāi)展新一輪扶貧工作的要求，校工會(huì)在2013年按照學(xué)校黨委部署，以高度的社會(huì)責(zé)任感承擔(dān)了學(xué)校定點(diǎn)扶貧工作的牽頭發(fā)動(dòng)和組織協(xié)調(diào)。三年來(lái)，扶貧開(kāi)發(fā)幫扶工作步步推進(jìn)，學(xué)校在2016年動(dòng)員各方力量籌措幫扶資金超過(guò)316萬(wàn)元投入到云南省鳳慶縣和廣東省連州市扶貧項(xiàng)目中。
—7—1.云南省鳳慶縣：按照我校與鳳慶縣簽訂的《中山大學(xué)對(duì)口幫扶云南省鳳慶縣框架協(xié)議》，扎實(shí)推進(jìn)招商引資、教育培訓(xùn)、捐資助學(xué)、醫(yī)療義診等各項(xiàng)工作：2016年赴鳳慶開(kāi)展調(diào)研考察53人次，其中部級(jí)干部3人次；直接投入資金237.11萬(wàn)，引進(jìn)資金22.64萬(wàn)。在我校為鳳慶縣干部舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員141人次，來(lái)校進(jìn)修學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員12人。赴鳳慶縣醫(yī)療義診技術(shù)幫扶2批次，免費(fèi)義診1765名患者，培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員700多人次，進(jìn)行眼科手術(shù)186臺(tái)，其他手術(shù)6臺(tái)，免除費(fèi)用超過(guò)130萬(wàn)元，贈(zèng)送眼鏡61副，藥品2萬(wàn)余元。
2.廣東省連州市柯木灣村：完成83戶(hù)貧困戶(hù)的入戶(hù)核查和建檔立卡，做到“一村一簿，一戶(hù)一檔”。投入幫扶資金97.6萬(wàn)元（待支付59.6萬(wàn)元），各掛戶(hù)幫扶單位籌措資金18.3萬(wàn)元。完成亮化工程安裝路燈126盞，道路硬底化工程3公里，危房改建3戶(hù)。村集體經(jīng)濟(jì)收入從原來(lái)的1.3萬(wàn)元/年穩(wěn)步增加到4.3萬(wàn)元/年。
四、提升工會(huì)履職能力，完善工會(huì)自身建設(shè)。
為適應(yīng)工會(huì)工作的新形勢(shì)，校工會(huì)大力加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，健全完善組織建構(gòu)，提升干部素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，不斷開(kāi)拓新途徑，提高工會(huì)的履職能力和服務(wù)水平，從而為切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)工作“政治性、先進(jìn)性、群眾性”，破除“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”提供堅(jiān)實(shí)保障。
1.規(guī)范組織管理，加強(qiáng)小家建設(shè)。
—8—為切實(shí)貫徹中華全國(guó)總工會(huì)“組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯”的要求，特別是因應(yīng)學(xué)校綜合改革的新要求，根據(jù)院系調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革力度較大的新情況，校工會(huì)在完善二級(jí)工會(huì)組織建設(shè)等方面給予指引和支持，編制了詳盡完整、操作性強(qiáng)的辦法程序和文件模板，保證2016年13個(gè)二級(jí)工會(huì)成立、11個(gè)二級(jí)工會(huì)換屆、8個(gè)二級(jí)工會(huì)委員增補(bǔ)、6個(gè)二級(jí)工會(huì)更名、6個(gè)二級(jí)工會(huì)撤銷(xiāo)的順利完成，使基層工會(huì)工作得以順利過(guò)渡和持續(xù)展開(kāi)。
同時(shí)，校工會(huì)深刻認(rèn)識(shí)、高度重視“教職工小家”作為基層工會(huì)民主載體、服務(wù)載體和活動(dòng)載體的地位，大力推進(jìn)黨政工齊抓共管建家工作，2016年適應(yīng)學(xué)校院系調(diào)整力度較大、新成立單位較多的新形勢(shì)，出臺(tái)了《中山大學(xué)二級(jí)工會(huì)“教職工小家”建設(shè)資助管理辦法》，給予二級(jí)工會(huì)小家建設(shè)更多的資金支持，為將工作重點(diǎn)下沉到基層、支持各二級(jí)工會(huì)自主開(kāi)展工作提供了更多經(jīng)費(fèi)保障，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力，推動(dòng)各二級(jí)工會(huì)充分發(fā)揮“教職工小家”在校院發(fā)展過(guò)程中凝聚人心、維權(quán)維穩(wěn)、促進(jìn)和諧的積極作用。
2.完善制度建設(shè)，規(guī)范工作制度。
完善制度建設(shè)是推進(jìn)工會(huì)工作科學(xué)化、規(guī)范化的重要保障，也是近年來(lái)我校工會(huì)致力推動(dòng)的重點(diǎn)工作。目前實(shí)施的工作制度共30項(xiàng)，涵蓋“雙代會(huì)”規(guī)程、民主評(píng)議、提案工作、組織建設(shè)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、社團(tuán)管理、扶貧濟(jì)困、女工工作等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
—9—與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是我們制度建設(shè)的宗旨，2016年校工會(huì)堅(jiān)持對(duì)主管業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作制度進(jìn)行梳理、分析、審查，查找問(wèn)題并分別做出立、改、廢、釋的處理，草擬了17項(xiàng)、修訂了8項(xiàng)、廢止了6項(xiàng)制度，其中草擬了《中山大學(xué)教職工代表大會(huì)章程》和《中共中山大學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、修訂了《中山大學(xué)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)工作規(guī)程》和《中山大學(xué)二級(jí)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)工作規(guī)程》并由校黨委印發(fā)，為我校工會(huì)、教代會(huì)工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展奠定了良好的制度基礎(chǔ)。我們也非常注重制度的梳理匯編，在2016年7月將上一屆“雙代會(huì)”的相關(guān)工作制度匯編成冊(cè)，較好地保證了我校工會(huì)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
3.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，提高履職水平。
一是加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研、研討等途徑，豐富和完善工會(huì)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，打造“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”工會(huì)，并堅(jiān)持實(shí)行二級(jí)工會(huì)聯(lián)絡(luò)人、會(huì)員系統(tǒng)管理員機(jī)制，規(guī)范工作流程，提高服務(wù)水平；二是積極推動(dòng)辦公自動(dòng)化進(jìn)程和信息化建設(shè)，至2016年已完成工會(huì)會(huì)員組織管理系統(tǒng)、省職工保障互助計(jì)劃信息管理系統(tǒng)、教代會(huì)網(wǎng)上提案工作系統(tǒng)的成功開(kāi)發(fā)，目前正著手開(kāi)發(fā)工會(huì)會(huì)員管理微平臺(tái)，這些信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立和使用，既提高了工會(huì)工作效率，又減輕了二級(jí)工會(huì)組織工作負(fù)擔(dān)，對(duì)于擴(kuò)大工會(huì)服務(wù)范圍、夯實(shí)工作基礎(chǔ)、提高工會(huì)工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平具有重要意義；三是重視理—10—論研究和交流互進(jìn)，由校工會(huì)干部撰寫(xiě)的論文入選2016年中國(guó)高校工會(huì)論壇和教育部部分直屬高校工會(huì)工作會(huì)論文集，全年校工會(huì)還接待了武漢大學(xué)、東莞理工學(xué)院、江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、惠州大學(xué)、寧夏大學(xué)、寧夏師范學(xué)院、西南交通大學(xué)等7個(gè)高校工會(huì)來(lái)訪(fǎng)，通過(guò)參加全國(guó)性會(huì)議及開(kāi)展日常交流互訪(fǎng)，深刻認(rèn)識(shí)教育發(fā)展的新趨勢(shì)、勞動(dòng)關(guān)系的新特點(diǎn)、教職工隊(duì)伍的新變化，積極探索新思路和新舉措，開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。
總的來(lái)說(shuō)，我校工會(huì)、教代會(huì)工作在2016年取得了一定的進(jìn)展，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作離學(xué)校的“雙一流”建設(shè)還有差距，在參與民主管理、監(jiān)督的制度建設(shè)方面還需要進(jìn)一步創(chuàng)新完善，在聯(lián)系、服務(wù)教職工方面還需要繼續(xù)擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)保障力度，在增強(qiáng)基層工會(huì)活力、提高會(huì)員積極性方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。今后，我們一定要貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》和總書(shū)記關(guān)于黨的群團(tuán)工作系列講話(huà)的精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展中心任務(wù)，全心全意為教職工服務(wù)，不斷開(kāi)拓探索新的工作方式方法，切實(shí)保持和增強(qiáng)工會(huì)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性，充分發(fā)揮工會(huì)作為群團(tuán)組織的獨(dú)特作用，凝聚正能量，提升精氣神，團(tuán)結(jié)鼓舞全校教職工以主人翁意識(shí)參與學(xué)校建設(shè)，共同促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
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