通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié),首先要了解總結(jié)的目的和要求。在下面,我們將為大家分享一些經(jīng)典總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇一
一、學(xué)校響應(yīng)號召,積極行動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、《山東省中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)》。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在學(xué)校教育中的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校及時(shí)成立了學(xué)校家長委員會(huì)并召開了家長會(huì)議,使家長委員會(huì)工作得以順利開展。
二、各班迅速配合,工作扎實(shí)。
(一)完善制度,嚴(yán)格管理。
我校制定了家長委員會(huì)的各種制度,明確規(guī)定了家長委員會(huì)設(shè)立的目的、性質(zhì)、組成、權(quán)利義務(wù)以及組織安排等。
學(xué)校新生入學(xué)后,很快就召開了第一次會(huì)議,由班主任協(xié)助家長推選出本班家長代表2名,參加學(xué)校家長代表大會(huì)。各班家長代表組成學(xué)校家長代表大會(huì),由家長代表大會(huì)推選出學(xué)校家長委員會(huì)委員、常務(wù)委員,再由常務(wù)委員會(huì)推選出主任委員等人選。家長委員會(huì)根據(jù)實(shí)際運(yùn)作需要,設(shè)立家長代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì)。家長委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名、副主任委員2名、秘書長1名、常務(wù)委員和委員若干名。學(xué)校要求家長代表、家長委員會(huì)成員應(yīng)熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)組織能力和社會(huì)影響力。家長代表大會(huì)每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議,聽取學(xué)校工作報(bào)告,就學(xué)校工作提出意見和建議;聽取委員會(huì)工作報(bào)告,研究確定委員會(huì)各項(xiàng)工作。必要時(shí)可以召開臨時(shí)會(huì)議。家長委員會(huì)每學(xué)期結(jié)束前要對本學(xué)期開展的工作和效果進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)年配合學(xué)校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動(dòng)。通過完善一系列的規(guī)章制度,嚴(yán)格了學(xué)校家長委員會(huì)的管理,保障工作全面有效的開展。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),活動(dòng)多樣。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,各學(xué)校家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。
1、定期召開家長委員會(huì)會(huì)議。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、適時(shí)召開家長會(huì)。學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,按時(shí)召開家長會(huì),家長委員會(huì)成員就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面協(xié)助學(xué)校向家長匯報(bào),與家長溝通,和孩子共同找差距,幫助孩子共同進(jìn)步。
3、設(shè)立家長咨詢?nèi)?,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。由校長和家長委員會(huì)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
4、有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。家長委員會(huì)成員通過專題講座,幫助家長開拓教育子女思想思路,提高教育質(zhì)量,以利于子女的成長、進(jìn)步。
5、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長委員會(huì)發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
6、定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過家長典型的現(xiàn)身說法,更好地指導(dǎo)家庭教育,家長委員會(huì)成員把從學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,傳授教育子女的科學(xué)知識及方法,幫助其他家長提高教育子女水平。
7、建立了學(xué)校家長移動(dòng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。為了方便學(xué)校、班主任平常與家長的聯(lián)系,通告有關(guān)信息,家長委員會(huì)協(xié)助班主任把電話號碼及時(shí)告知家長,大大方便了與家長的聯(lián)系,提高了工作效率。
8、不定期的家訪制度。對于學(xué)習(xí)成績較差的、有違紀(jì)行為的、特別是單親家庭的學(xué)生,家長委員會(huì)往往掌握更多的信息,家長委員會(huì)及時(shí)將掌握的信息反饋給班主任,協(xié)助班主任在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行家訪;或者讓家長來校,取得家長的配合,多給孩子情感精神上的鼓勵(lì),教育他們立志成才、成人。
9、走進(jìn)校園,體驗(yàn)生活。選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會(huì)議,參與對學(xué)生和教師的評價(jià),幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。感受教師的工作生活狀態(tài),從此尊重教師勞動(dòng),在精神上關(guān)心、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé),大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡,宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例,宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。
10、促進(jìn)社會(huì)教育。家長委員會(huì)成員通過自身的能力和社會(huì)關(guān)系,支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)校和學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
(三)明確思路狠抓落實(shí)。
1、讓家長委員會(huì)工作成為家長與學(xué)校合作交流的平臺(tái),使家長能真正地、直接地參與學(xué)校管理,了解學(xué)校中心工作和實(shí)際情況,為學(xué)校的發(fā)展共同出謀劃策,使家長委員會(huì)成為家校聯(lián)系的紐帶和橋梁。
2、讓家長委員會(huì)工作成為新課程改革的宣講臺(tái)。通過各種形式向家長宣傳、傳授有關(guān)知識,提高家庭教育質(zhì)量,大力宣傳黨的教育方針、新課程改革理念和科學(xué)的家教方法,為大力推行新課程改革創(chuàng)造良好的精神家園。
3、讓家長委員會(huì)工作成為“家校共建”活動(dòng)的有效載體。學(xué)校工作是一盤棋,學(xué)校辦學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié)。家長委員會(huì)成為促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通的重要工作機(jī)制。學(xué)校通過家長委員會(huì)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、工作通氣會(huì)等形式共同研究學(xué)校的發(fā)展大計(jì),使家長和教師心往一處想,勁往一處使,最大限度地降低學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的工作難度,爭取家長們的廣泛支持和理解。
4、讓家長委員會(huì)工作成為家長監(jiān)督學(xué)校教育工作的有效手段。通過家長的眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)校道德教育、基礎(chǔ)道德建設(shè)及安全教育等方面的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)校及時(shí)修正錯(cuò)誤,改進(jìn)工作方法,提高教師自我約束和自我教育水平,同時(shí),也不斷提高學(xué)生管理水平。
三、落實(shí)家校合作,保障有力。
(一)加強(qiáng)對家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校高度重視家校合作工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員加強(qiáng)指導(dǎo),加大投入,確保家校合作的深入開展。將家校合作情況納入班級評估中。并且為家校合作提供足夠的時(shí)間、場所、設(shè)備以及必要的經(jīng)費(fèi),確保家校合作的效果。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)校長期加強(qiáng)對班主任和廣大教師家校合作、家庭教育理論與技能的指導(dǎo)培訓(xùn),建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,促進(jìn)家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進(jìn),收獲頗多。
1、廣大家長關(guān)心教育、支持教育。
家長委員會(huì)成立以來,取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。廣大家長熱心學(xué)校的教育與發(fā)展,家長委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境。同時(shí),也摸索出了家長參與學(xué)校管理的新辦法,家長們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾,爭取社會(huì)各界的支持與理解。有的家長文化水平高,利用這一優(yōu)勢,他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題,正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系,“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系,學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕。
2、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò),形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)了教育合力,提高了教育教學(xué)效果,使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高,形成良好的教育氛圍,得到社會(huì)各界的認(rèn)可。
3、教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系,使家長與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,對素質(zhì)教育的認(rèn)識達(dá)成共識,樹立了正確的人才觀和成材觀,一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對孩子的整個(gè)人生影響巨大,使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長和社會(huì)的支持和理解。
4、家長和學(xué)校關(guān)系和諧,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
通過家長委員會(huì)的有效工作,使家長更加了解學(xué)校,更加理解支持教師的工作;也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況,有的放矢地采取正確的教育方法。學(xué)生的健康成長使家長和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧,有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、踏上新的歷程,繼往開來。
我校的家長委員會(huì)工作取得了初步成效,今后工作還應(yīng)加強(qiáng)以下方面的工作力度。
(一)以學(xué)校教育網(wǎng)為平臺(tái),積極開展家校合作。
通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)家庭教育知識傳播方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的無縫對接,體現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育資源的最優(yōu)整合,是利用現(xiàn)代化手段推進(jìn)家校合作的重要載體。我校雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,但今后要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極加入網(wǎng)上家長學(xué)校,充分利用現(xiàn)代化手段做好家校合作工作。
(二)加強(qiáng)研究和指導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)典型,促進(jìn)工作的全面深入實(shí)施。
我校德育處要繼續(xù)加大對學(xué)校家長委員會(huì)工作的指導(dǎo)力度,督促學(xué)校家校合作工作開展,深入研究,積極探索,逐步構(gòu)建有效的工作機(jī)制和制度,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校兄弟學(xué)校的典型做法,促進(jìn)工作全面、深入實(shí)施推進(jìn)。
和諧社會(huì)帶來和諧發(fā)展,家長、學(xué)校、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后,我校將一如既往,開拓進(jìn)取,積極探索并形成一套有效的家長、學(xué)校管理模式。
姜疃中心初級中學(xué)。
2016年7月。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇二
一年級即將結(jié)束??粗⒆觽冃厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)眼他們已經(jīng)成為真正的小學(xué)生。我們家長委員會(huì),代表的是家長,對孩子們的成長進(jìn)步看在眼里、喜在心中我們家長委員會(huì),聯(lián)系的是學(xué)校和老師,所以我們深深知道,孩子們的成長進(jìn)步,離不開學(xué)校提供的安全、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,離不開于老師、武老師和其他教職員工們辛勤、無私的培養(yǎng)教育。也正由于此,我們家長委員會(huì)認(rèn)為,學(xué)?!凹倚9灿钡霓k學(xué)理念在我們班是成功的,我們慶幸孩子們來到了明珠小學(xué),來到了一年級二班學(xué)習(xí)。
總結(jié),先從成立開始。明珠學(xué)校確立的“家校共育”的辦學(xué)思路,已經(jīng)得到了家長、社會(huì)的認(rèn)同,學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作,在第一學(xué)期開學(xué)之初,學(xué)校就組織各年級、各班級成立了家委會(huì)。我們8個(gè)家長,毫無經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備就加入了一年級二班的家委會(huì),完全憑著“一切為了孩子”的信念,在于老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,在家長們的支持和理解下,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢接過了這幅重?fù)?dān),并以滿腔的熱情投入到了這個(gè)新誕生班級的工作中來。我們?nèi)w委員群策群力,積極主動(dòng)地協(xié)助老師完成了班級各項(xiàng)工作。
分家長都參與了這次活動(dòng),家長和孩子分工又合作,大手拉小手,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,在其樂融融、親情滿滿的掃除中,孩子們和爸爸媽媽一起上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。第二件事是班級文化創(chuàng)建,崔亞淇媽媽等十幾名家長參加了活動(dòng),大家分工明確,有的畫、有的剪、有的割,辛苦工作了一個(gè)多小時(shí),完成了素材的制作,有五顏六色的花、蝴蝶,有花園、有小草、有圍欄,有大樹……后來,于老師和孩子們自己動(dòng)手,把這些素材粘貼到了墻壁上,就建成了現(xiàn)在我們班級教室里的班級文化。
第三件事是植物園踏春,這是我們家長委員會(huì)第一次單獨(dú)組織的活動(dòng),總共20多對孩子、家長參加了活動(dòng),孩子們很興奮、家長們也很高興,主要得益于家長們的支持幫助,這次活動(dòng)組織還比較成功,有的家長也建議經(jīng)常組織,能得到家長和同學(xué)們的肯定,我們都非常高興。第四件事是協(xié)助組織了六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),至今還記得孩子們的加油助威聲和拿到獎(jiǎng)品時(shí)的喜悅。另外,我們積極收集、反饋家長對學(xué)校管理、教學(xué)等方面的意見建議,主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的關(guān)系等方面,也做了一些工作。
當(dāng)然,我們還有很多做得不到位。主要是我們經(jīng)驗(yàn)不足、工作也不夠大膽潑辣,在學(xué)校、老師和家長之間的溝通橋梁作用沒有發(fā)揮出來因?yàn)槿狈贤?,老師們教育孩子的知識優(yōu)勢、家長們的社會(huì)資源優(yōu)勢都沒有發(fā)揮出來,這是我們家長委員會(huì)的失職。
難題,提出來大家“會(huì)診”解決。因?yàn)檫@學(xué)期教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)很重,這個(gè)活動(dòng)沒能組織起來,我們感覺非常遺憾。下學(xué)期,建議下一屆家長委員會(huì)優(yōu)先組織這個(gè)活動(dòng)。
本屆家委會(huì)為孩子們做了很多有益的事情,也留下了一些遺憾,我們期待家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好。
首先感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng),學(xué)校更大程度的校務(wù)公開讓家長了解學(xué)校工作,了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。更進(jìn)一步加深老師和家長的溝通齊心協(xié)力為孩子。
第一節(jié)語文課,語文老師運(yùn)用多媒體從一副無色的畫面到有色畫面讓孩子們?nèi)ザ床焐畹?多姿多彩,引出句子加以修飾增加文章的情感。從最直觀的視覺帶動(dòng)孩子深入句子。把平淡的句子通過修飾使文章畫龍點(diǎn)睛。
第二節(jié)是班主任賈老師的數(shù)學(xué)課,賈老師笑容溫和,從孩子們向往的旅游帶進(jìn)數(shù)學(xué)。讓孩子們自己開發(fā)想想如果你去旅游會(huì)碰到什么數(shù)學(xué)問題,孩子們踴躍回答解決個(gè)人游以及團(tuán)體游中的種種問題,孩子們在這些問題中悟到了信價(jià)比。不僅僅教會(huì)孩子們數(shù)學(xué)更重要的激發(fā)了孩子們適應(yīng)社會(huì)的能力。
在第三個(gè)環(huán)節(jié)校方讓我們把孩子們對老師的評價(jià)做總結(jié),完全公開了孩子們對老師的心聲。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是午餐,孩子多,眾口難調(diào),希望老師在用餐的時(shí)候?qū)μ羰车暮⒆蛹訌?qiáng)督促與引導(dǎo),讓挑食的孩子們更大限度的進(jìn)食。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇三
家長委員會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),也是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在20xx年中,我們小學(xué)家長委員會(huì)主要做了以下這些工作:
我們學(xué)校的各級家長委員會(huì)都以“各班學(xué)生家長推薦、自愿報(bào)名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會(huì)由三人組成,并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會(huì)由各班家長委員會(huì)主任擔(dān)任,校級家長委員會(huì)設(shè)主任一人,副主任兩人,學(xué)校德育室主任與家委會(huì)主任共同擔(dān)當(dāng)校級家長委員會(huì)的組織工作。同時(shí)又根據(jù)校級家委會(huì)委員的本身工作性質(zhì)、實(shí)際工作能力等情況分成了三個(gè)組:分別是安全督察組,師德督察組,教學(xué)督察組,分別與學(xué)校保衛(wèi)科、德育室、教導(dǎo)處等部門對口聯(lián)系,以便發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。三個(gè)組又各自設(shè)立組長,開展工作。這樣在正、副家委會(huì)主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下,讓家委會(huì)成為了學(xué)校、家庭、社會(huì)之間一座尊重、平等、合作的橋梁。
在我們學(xué)校家長委員會(huì)主要發(fā)揮了以下作用:
1、定期聽取校長對學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、工作情況的介紹,并對學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見,參與學(xué)校決策。
2、廣泛聽取家長對學(xué)校安全、教師師德、教育教學(xué)等方面的意見,并及時(shí)與學(xué)校對口部門聯(lián)系,交換意見。
3、參加學(xué)校組織的大型活動(dòng),如“六一”慶?;顒?dòng),科技節(jié),教學(xué)節(jié),風(fēng)箏節(jié),家庭教育宣傳周等。
4、參與幫助學(xué)校搞好各種主題教育活動(dòng),如:參觀曹王農(nóng)民別墅,祭掃王超烈士墓,素質(zhì)教育課外實(shí)踐活動(dòng),清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?dòng),各種節(jié)日教育活動(dòng)如“三八”節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)等。
5、參加各級家長會(huì)、家長代表會(huì),協(xié)助學(xué)校舉辦家長學(xué)校,進(jìn)行家庭教育講座。
1、家長委員會(huì)參與學(xué)校管理工作。
家長委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),提高管理效益。學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長代表駐校辦公,時(shí)間定在每周五上午,通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場,了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長活動(dòng)等。
2、家長委員會(huì)參與學(xué)校教育工作。
協(xié)助學(xué)校建立和鞏固家庭學(xué)校社區(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),促使其充分發(fā)揮作用。支持和協(xié)助學(xué)校做好各校外德育基地的創(chuàng)建、維護(hù)工作,搞好愛國主義、集體主義、法制、安全、健康、心理、環(huán)境教育等;大力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭生活美德、社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)和正直、善良、勇敢、誠信、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),塑造孩子具有平等、守法、民主、博愛的公民觀念,為孩子指引正確的人生道路。
3、家長委員會(huì)參與學(xué)校文化建設(shè)。
支持和協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的校園民族文化藝術(shù)活動(dòng)。
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑,是家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育的有效載體,我們家委會(huì)通過家長學(xué)校主要對家長進(jìn)行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓(xùn),同時(shí)傳授先進(jìn)有效的育子經(jīng)驗(yàn)。通過典型案例的分析,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念,,由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?,樹立正確的人才觀。家長學(xué)校還鼓勵(lì)家長在教育孩子時(shí)講究教育藝術(shù)性,多看孩子優(yōu)點(diǎn),一分為二地看待孩子;用尊重、平等的態(tài)度對待孩子;愛嚴(yán)結(jié)合。這些講座,既有學(xué)校老師的功勞,也有家委會(huì)代表的智慧。很多時(shí)候,家長的現(xiàn)身說法,更加適合其他家長的需求,比較切實(shí)有效。
總之,在各方努力下,學(xué)校家長委員會(huì)工作取得了一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝,我校家長委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢,在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
多年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立三級機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。(1)三級機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級、年級和校級家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。(2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。(3)一個(gè)目標(biāo):各級組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂計(jì)劃,完善制度。
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定了《貴陽一中學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)?;顒?dòng)制度》、《家長評議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實(shí)活動(dòng),保障權(quán)利。
1、駐校辦公,保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。
(1)參與問卷評議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動(dòng)中,我們都邀請家委會(huì)代表參加。通過述職評議活動(dòng),家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的.了解,對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
(2)參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中,學(xué)校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動(dòng),他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價(jià)。通過匯總統(tǒng)計(jì),我們把家長的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師,家長意見建議反饋給校長室,促進(jìn)了家長對教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在高一年級的推優(yōu)工作中,從方案的出臺(tái)到候選人的確定,家委會(huì)全程參與,確保了推薦工作的公開、公平、公正。
(3)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改?,F(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,保障家長對教育的知情參與權(quán)。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場,從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱號時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者?!傲弧敝黝}集會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);“健康家庭迎”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,除了體育教師外,所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場面。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
在今后的工作中,我們將一如既往地履行職責(zé),發(fā)揮權(quán)利,為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇五
近一年來我校家長委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢,在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障?,F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下:
一年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。
(1)兩級機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級、校級家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。
(2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
(3)一個(gè)目標(biāo):各級組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
一年來我校修訂了《學(xué)校家長委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)校活動(dòng)制度》、《家長評議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。
另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
1、駐校辦公實(shí)施監(jiān)督
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),參與評議
(1)參與問卷評議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動(dòng)中,我們都邀請家委會(huì)代表參加。通過述職評議活動(dòng),家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
(3)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,知情參與。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場,從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱號時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者。“六一”主題集會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,除了體育教師外,所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場面。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
今后我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇六
我校的家長委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,家長委員會(huì)工作進(jìn)展很大,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
學(xué)期初,我校制定了家長委員會(huì)各項(xiàng)章程,同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長委員會(huì)工作制度,為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位,賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。
1.針對校園安全問題,我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì),從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性:一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。
3.我校家長委員會(huì)的構(gòu)成來自社會(huì)各個(gè)階層,涉及工作范圍廣、影響力大,正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的信息,及時(shí)的了解問題、解決問題,辦好人民滿意的教育,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整:
(1)調(diào)整班級、年級、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少,充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。
(2)關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
(3)通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學(xué)校的信任度,通過家訪,還可以發(fā)掘更好的家長代表,將他們吸納到學(xué)校各級家長委員會(huì)之中。
(4)學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí),因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因,導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇七
時(shí)間過的真快,不知不覺我們的孩子已經(jīng)在油田一小一。一班度過了半年的學(xué)習(xí)生活。在這半年中,孩子們不僅在充滿溫情的教學(xué)環(huán)境中學(xué)到了不少知識,而且身體和心智也都得到了很好的發(fā)展和提高,同時(shí)家長們也收獲頗豐。家委會(huì)是家長與老師之間的橋梁,本著“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的共同理念,大家群策群力,做到相互之間多溝通、多交流,發(fā)揮各自優(yōu)勢,用愛心共同構(gòu)筑孩子們的一方樂土,并對班級工作提出自己的意見與合理的建議,同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足,以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作,對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):
1、成立家長委員會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家長委員會(huì),著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),并對家委會(huì)成員進(jìn)行了簡單分工。
2、購置多媒體。為孩子們購置并安裝了多媒體教學(xué)教具,給老師和孩子們提供了高科技的平臺(tái),使我們的孩子從入校的第一學(xué)期就走在了全濮陽市一年級小學(xué)生的前面。
3、調(diào)整桌椅高度。全體家委會(huì)成員利用放學(xué)后兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把所有學(xué)生的桌椅按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整,使桌椅的高度符合現(xiàn)階段孩子們身高的要求,保證了孩子們成長階段的健康發(fā)育。
4、安裝擋光窗簾。由于下午陽光非常刺眼,及時(shí)安裝了窗簾,對孩子們的眼睛起到了一定地保護(hù)作用。另外還有一個(gè)好處,有些家長來的早在窗戶跟前一站,很多孩子就不認(rèn)真聽課了,往窗外四處張望,窗簾一裝也就不會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)了。
5、成立搜尋教學(xué)資源小組。組織成立了搜尋教學(xué)資源小組,已經(jīng)參加了二十多位家長,很快效果就會(huì)體現(xiàn)出來。
6、班級基金使用情況。全班家長共集資21870元,購置多媒體教具15600元;購置窗簾180元;購置寫話本37元;還剩6053元。
另外,半年中很多家長為班級也做了大量的好人好事:
“星星擂臺(tái)”是全班孩子們前進(jìn)的動(dòng)力和方向;每家都有的家長聯(lián)系卡,方便了大家,也使很多家長成為了好朋友;為提高老師的工作效率,減輕老師的工作量,很多家長主動(dòng)負(fù)責(zé)打印、復(fù)印班級各項(xiàng)材料的任務(wù)并幫助老師處理一些班級事務(wù);還有很多家長貢獻(xiàn)了衛(wèi)生工具架、書、光盤、耳麥、粉筆、絲網(wǎng)花、碘酒、藥棉等等,還有很多很多,就不再一一贅述了。希望這種情況在這個(gè)班里一如既往地堅(jiān)持下去。
總之,家長們在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了很多的努力,家委會(huì)也做了一定的工作,但仍存在著很多不足。通過一學(xué)期的磨合,將來一定會(huì)更好。
由于第一學(xué)期孩子們剛剛進(jìn)入校園,很多方面正在慢慢適應(yīng),因此本學(xué)期沒有組織大型活動(dòng),在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng),更好的履行家委會(huì)的職責(zé),在這里也真誠的希望各位家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、充分利用家長資源。多加強(qiáng)家長間的溝通交流,更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,更好地開展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),要求家庭和班級兩方面相互配合,家長參與活動(dòng),不但可以豐富班級教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,也能夠?yàn)槔蠋煵粩喔倪M(jìn)教育方法提供依據(jù)。因此讓我們一起攜起手來,共同努力,為了孩子們更好地茁壯成長做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇八
一年來,我校的家校合作工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長委員們的積極參與下,工作取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下:
工作順利進(jìn)行學(xué)年初,我校修訂完善了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,同期明確了本學(xué)年度家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長委員會(huì)工作制度,為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位,進(jìn)一步賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合家委會(huì)、家長學(xué)校等形式認(rèn)真組織、有計(jì)劃地開展了多種家校合作活動(dòng),共同促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提高。
1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁,是形成家校教育合力的重要紐帶,學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議,會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職,闡明本校的教育理念、管理辦法,介紹下學(xué)期的計(jì)劃,商議學(xué)校教育評估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等;由家長對學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評議,廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議,共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。
2、組織好“家長開放日”活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末,家委會(huì)成員協(xié)助學(xué)校組織好家長開放日和其他各項(xiàng)親子活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
3、家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期設(shè)立“學(xué)校開放周”,學(xué)校邀請家長委員會(huì)成員走進(jìn)學(xué)校,走近教師,走進(jìn)教育現(xiàn)場,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,對學(xué)校的教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)校邀請家長委員會(huì)參與學(xué)校的優(yōu)秀教師評選、優(yōu)秀班主任評選、教師職稱評聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評價(jià)考核活動(dòng)。
4、建立家長委員會(huì)評議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后,對各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分,計(jì)入學(xué)校對教師和班主任的綜合考核。
5、擴(kuò)展多種家校溝通渠道。學(xué)校利用多種渠道加強(qiáng)與家長的溝通,利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目,定期面向家長公布年級、班級活動(dòng),同時(shí)規(guī)范使用家?;?dòng)平臺(tái),推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù),每個(gè)班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息,得到了家長的熱烈響應(yīng)。同時(shí)利用電話、面談、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,力求學(xué)校工作讓家長滿意,讓家長放心,同時(shí)同做這樣的方式,進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系,家長對學(xué)校和老師的工作更加理解了。
6、家長志愿活動(dòng)提升了學(xué)校活動(dòng)效果。家長對學(xué)校的工作非常關(guān)心,經(jīng)常以班級為單位組織各種家長志愿者活動(dòng),四五年級家長為孩子們開設(shè)了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐課程講座,深受學(xué)生們喜愛。今年的五周年校慶更得到了家長們的熱烈響應(yīng),家長志愿者完成了大部分演出籌備工作,為孩子們服務(wù)不遺余力,為校慶撰文慶賀,贈(zèng)送自己創(chuàng)作的藝術(shù)品,為孩子們租借演出服裝,現(xiàn)場提供志愿者服務(wù)等等,真正展現(xiàn)了星河家校合作形成的巨大教育合力,提升了家校合作工作的凝聚力。
我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整:
(1)調(diào)整班級、年級、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),有目的的吸收更多行業(yè)的家長加入家委會(huì),充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長的資源作用。
(2)關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)和家長學(xué)校時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),與會(huì)時(shí)間不好確定,學(xué)校將結(jié)合數(shù)字化手段,進(jìn)一步考慮更為合適的活動(dòng)辦法。
(3)通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學(xué)校的信任度,通過家訪,還可以發(fā)掘更好的家長代表,將他們吸納到學(xué)校各級家長委員會(huì)之中。
家校合作工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)等部門參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇九
(1)定期進(jìn)行“家長學(xué)?!笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授資料,授課人及時(shí)光,家長學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動(dòng),構(gòu)成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。(2)學(xué)校透過家長會(huì)和家訪的形式,密切家校聯(lián)系,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會(huì),搞一次家訪,定期與家長聯(lián)系溝通,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況決定溝通的次數(shù)和資料,及時(shí)的溝通和反饋,利于學(xué)生的健康成長,也便于家校的有效聯(lián)系。
(3)聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,對學(xué)生進(jìn)行法律講座,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
思考到各個(gè)年級的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,因材施教的原則,分不一樣年段制定授課計(jì)劃,選取適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的資料進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級新生,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對想學(xué)校生活還不適應(yīng),而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,針對一年級新生的特點(diǎn),確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案,即培養(yǎng)新生適應(yīng)群眾及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,由班主任老師選取班里有代表性的一些現(xiàn)象,從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理潛力,這樣做的好處是能夠避免授課的盲從性,有的放矢,有針對性的解決教育上的問題。實(shí)踐證明,這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級資料有所側(cè)重又有所聯(lián)系,循序漸進(jìn),逐步提高。
總之,家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?;顒?dòng)的沖擊,家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,家長的理解潛力也參差不齊,還不能到達(dá)預(yù)期的效果,在今后的家長學(xué)校工作中,我們將逐步完善,以確實(shí)到達(dá)教育家長,提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
寧國市津北小學(xué)。
2018.1月。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十
---張家坡中心學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,只有學(xué)校和家庭志同道合,抱著一致的信念、一致的行動(dòng),兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。在學(xué)校超越發(fā)展的新時(shí)期,我們認(rèn)為家長委員會(huì)是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁,是提升學(xué)校辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量。為此,我校對家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位進(jìn)行了有益探索。讓家長委員會(huì)在服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)的同時(shí),對學(xué)校教育工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助,并在此基礎(chǔ)上起到?jīng)Q策、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用。
一、發(fā)揮職能服務(wù)教育。
我校家長委員會(huì)主任宋傳山同志是作為前瓜峪村書記和縣人大代表,他熱心于教育事業(yè),經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座。還召集部分家長委員會(huì)成員開會(huì),建議家長志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門口接送孩子的家長的秩序。
我校成立家長志愿者協(xié)會(huì)后,家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開展親子活動(dòng)。開展了紅色經(jīng)典故事會(huì)、親子讀書活動(dòng)、智力游戲、快樂體育活動(dòng)、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己一顆支持教育、關(guān)愛孩子的火熱之心。
由于家長委員會(huì)對教育的服務(wù)到位,使我校教育工作豐富多彩,有聲有色,全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度。
二、注重管理有效推進(jìn)。
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會(huì)主任校園巡視制度,現(xiàn)場辦公制度。家委會(huì)積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作,起到指導(dǎo)作用,使我校工作得以進(jìn)一步完善、健全,辦出讓人民滿意的教育。
宋傳山同志經(jīng)常深入學(xué)校,同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法,從社會(huì)角度看教育。他來校察看學(xué)校體育大課間活動(dòng)情況并給予現(xiàn)場指導(dǎo)。在初一家長會(huì)上,他深入課堂向家長了解家庭教育情況,詢問了家長在家庭教育方面的困惑。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際,向家長闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,空氣中塵埃、細(xì)菌多,就及時(shí)提醒學(xué)校,注意安全,減少戶外活動(dòng)。我們積極采納了這個(gè)建議,并采取相應(yīng)措施,從細(xì)微處做到讓家長放心,社會(huì)滿意。
邀請家長參與教學(xué)研討活動(dòng)是學(xué)校一直以來的一貫做法。在活動(dòng)中,學(xué)校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合。每學(xué)期發(fā)放兩張聽課證,允許家長在上課期間走入任何一個(gè)班級聽取任何一位老師的課堂教學(xué),課后和上課老師溝通聽課感想。另外,學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動(dòng),全面開放課堂,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長一同進(jìn)課堂聽課,從一個(gè)班、一個(gè)教師、一堂課深層次了解活動(dòng)情況,并請家長做評委,評課分析,使家長從中體會(huì)教師一天勞動(dòng)的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅,并由課堂教學(xué)引發(fā)對當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討,激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿。
家委會(huì)積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作,他們現(xiàn)身說法,向廣大家長傳授交流教子心得。我校在學(xué)生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作,促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動(dòng)孩子的行為規(guī)范,與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)。家委會(huì)的這些舉措得到了全體家長的響應(yīng),活動(dòng)收到顯著效果。家訪時(shí)要了解家庭教育情況,年末進(jìn)行總結(jié)反饋。
學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,拓展家校協(xié)作渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間、家長與家長之間的交流,增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力,以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會(huì)委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn)、家長的責(zé)任與希望。通過熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識:孩子成長除了天賦以外,家庭環(huán)境、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認(rèn)識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合,培養(yǎng)孩子的自我教育能力。
三、參與決策提升質(zhì)量。
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會(huì)例會(huì)制度。學(xué)校在工作中面臨的一些問題在會(huì)上和家委會(huì)成員一起研討,尋求解決辦法,得到家長委員會(huì)的大力支持、配合,使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象,學(xué)校及時(shí)召開家委會(huì)會(huì)議,討論解決辦法,經(jīng)研究一致同意在校門外xx米以外人行道上按班劃塊,家長在指定區(qū)域接送。有些家長還是不理解,家委會(huì)成員出面做家長思想工作,使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí)。兩年來,放學(xué)時(shí)校門口秩序井然,教師與家長配合默契,習(xí)慣成自然,沒有發(fā)生家長擔(dān)憂的事情。學(xué)生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會(huì)一起研究決策,使事情得以圓滿解決,順利落實(shí),提升了學(xué)校工作質(zhì)量。
我校進(jìn)一步完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,廣開言路,每年舉辦家長開放周活動(dòng)。學(xué)校家委會(huì)設(shè)計(jì)印制“家長問卷”與“學(xué)生問卷”。家長們參觀了學(xué)校的校容校貌,觀摩了整齊劃一的體育大課間,走進(jìn)課堂聽課?;顒?dòng)受到了家長的高度評價(jià),問卷滿意率達(dá)98%以上。我們還召開了以“落實(shí)家長‘四權(quán)’,打造人民滿意教育”為主題的家長委員會(huì)工作會(huì)議。
四、凝心聚力共謀發(fā)展。
當(dāng)前,我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要廣聽社會(huì)各界建議,集思廣益,進(jìn)一步開拓學(xué)校發(fā)展空間,提升辦學(xué)層次,為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩。
在家長中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動(dòng)。學(xué)校積極認(rèn)真聽取他們的建設(shè)性意見和建議,并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開家委會(huì)成員懇談會(huì)。每次會(huì)議過都終洋溢著濃濃的家校情誼,大家各抒己見,暢所欲言,積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策。充分體現(xiàn)家長的參與權(quán)、知情權(quán)、評議權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán),為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力。
正因?yàn)槲倚<议L委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確,充分調(diào)動(dòng)了家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車道。今后,我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措,建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓習(xí)慣經(jīng)營人生,特長成就美好未來,真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育。
本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
具體工作情況和主要做法如下:1、開學(xué)初就召開家委會(huì),并專門召開了全體音樂、美術(shù)生家長大會(huì),讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長上學(xué)期所取得的成績,確定了本期高三補(bǔ)課事宜,同時(shí)也確定了專業(yè)生長沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式,打造高效課堂實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)深入課堂,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通,特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等,我們都共同探討,虛心聽取家長的見解,了解家長的想法,并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),提升競爭優(yōu)勢,家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三,對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個(gè)稱職的家長等問題,我們都通過會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn)。
存在問題和今后努力方向。
回顧一年來的工作實(shí)踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學(xué)家長委員會(huì)工作總結(jié)為深入貫徹上級有關(guān)文件,充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,學(xué)校設(shè)立了家長委員會(huì),現(xiàn)就近期家長委員會(huì)的開展情況總結(jié)如下:
家長委員會(huì)是代表家長參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會(huì)是以年級為單位,各級家長委員會(huì)都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長,對所推家長要求熱身于教育事業(yè),要求所在年級的家長委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。
二、工作的做法以及取得的成績。
1.針對校園安全問題,我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì),從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性:一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。師,忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。
儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手,處處滲透對孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4.我校家長委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等,涉及工作(內(nèi)容來源:)范圍廣、影響力大,正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的,及時(shí)的了解問題、解決問題,辦好人民滿意的教育,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
三、存在的問題。
1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會(huì)任職的家長,在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,學(xué)校因財(cái)力物力有限,無法予以解決。
3.學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí),因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因,導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
四、下步打算。
家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了開創(chuàng)家長委員會(huì)工作的新形式,進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長委員參與到幼兒園工作中來,我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式,用家長們喜聞樂見的方式進(jìn)行家長委員會(huì)活動(dòng),使我們的家長委員會(huì)更有凝聚力,工作更具時(shí)效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長學(xué)?!被顒?dòng)的開展,將家庭教育與幼兒園教育融和在一起,始終把辦好“家長學(xué)?!奔{入幼兒園的整體之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將“家長委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下:
一、組織與管理。
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長學(xué)?!?,把“家長學(xué)校”工作列入園長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了“家長學(xué)?!钡墓ぷ鳌=⒔∪恕凹议L學(xué)?!钡母黜?xiàng)規(guī)章制度:有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長學(xué)?!惫ぷ饔?jì)劃,工作總結(jié)。每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù),有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)先進(jìn)的家園互動(dòng)方式,把握切實(shí)有效的教育途徑。
長不愿意參加,主要原因是自己很忙,抽不出時(shí)間;其次是認(rèn)為沒有必要。4月底,在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門為這18.5%的家長召開了座談會(huì),通過播放相關(guān)視頻、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我鎮(zhèn)10處幼兒園園長要求每位教師每學(xué)期對每個(gè)孩子必須家訪2次,深入幼兒家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育,并且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對老師產(chǎn)生了一種親情,拉近了師幼之間的距離,促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。
幼小銜接也是家長擔(dān)心的問題,針對這個(gè)情況,中心幼兒園李園長開會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,分別邀請小學(xué)校長和老師來給家長開設(shè)講座,介紹小學(xué)概況、招生條件及幼小銜接的方法等,還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié),讓家長們對小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解。同時(shí),我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,開學(xué)初就在大班家長會(huì)上向家長提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,提醒家長孩子入小學(xué)所必備的物品:轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、書包、本子等等,這一活動(dòng)得到了大班家長的歡迎和肯定。
三、開展活動(dòng)的主要成效。
1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長學(xué)?!惫ぷ鳎匾暭椅瘯?huì)建設(shè),通過開展一系列活動(dòng),幫助家長轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展。
2、“家長委員會(huì)”建設(shè)以來,廣大家長與幼兒園、與老師的溝通多了,對自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長認(rèn)識到了育兒的關(guān)鍵性和重要性。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例會(huì)上,我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體、教育活動(dòng)、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果,同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識,互相了解??,每一次,我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂趣,正是有了這樣別開生面的活動(dòng)形式,一次又一次的家長委會(huì)會(huì)議出席率越來越高,這不得不說是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步。
1、對不重視家園聯(lián)系的家長應(yīng)及時(shí)溝通,得到家長的支持和理解。
2、我鎮(zhèn)村級幼兒園對“家長委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識不夠深刻,開展的活動(dòng)較少。
3、開展的“家長學(xué)?!被顒?dòng)內(nèi)容比較單一,缺少創(chuàng)新意識。
五、下一步的打算。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用,在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此,學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,將家庭教育爭取到與自己同一條戰(zhàn)線上來,這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑,是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教水平,樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?;顒?dòng)的開展,將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,始終把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下:
一、組織與管理。
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,把家長學(xué)校工作列入校長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃,目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善,每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整,并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系,有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑。
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。有時(shí),學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我校要求每位班主任認(rèn)真家訪,深入學(xué)生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效。
由于我校重視家長學(xué)校工作,家長學(xué)校面向全體家長,通過學(xué)習(xí),提高了家長自身素質(zhì),樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,教育效果明顯,許多家長積極配合學(xué)校工作,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,精神面貌積極向上,形成了良好校風(fēng)。
家長學(xué)校開辦以來,廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了,對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長,原先認(rèn)識不到位,認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,教育無方?,F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識,能正確對待學(xué)校與老師,主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的共同協(xié)助下,在家長們的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定成績,發(fā)揮了學(xué)校、家庭的橋梁作用,促進(jìn)學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作。具體工作情況如下:
開學(xué)初召開了第二屆家委員會(huì)會(huì)議,讓家長了解到學(xué)校的目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)了上學(xué)期所取得的成績,通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教理念,提高家長的教育能力,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)成員深入學(xué)校,促進(jìn)家長與學(xué)校的溝通。通過面對面交談,了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,家委會(huì)起到了應(yīng)有的作用,成為家長們了解學(xué)校的一個(gè)窗口、解決問題的一個(gè)渠道。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。
1、設(shè)立每周家長接待日,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校設(shè)定每周一天為家長接待日,由校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過接待活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計(jì)劃地開設(shè)家長課堂、教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于學(xué)生的成長、進(jìn)步。
3、在各種活動(dòng)中調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校工作、如六一家長志愿者等,體驗(yàn)學(xué)校情況,既很好的進(jìn)行了家校溝通,又促進(jìn)家長與老師及家長之間的相互交流。
回顧本學(xué)期來的工作實(shí)踐,也存在不足之處:
1、家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2、家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十二
家長委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長及教員的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下:
讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績,還通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章,提高家長的教育能力,本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)深入課堂,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)生及時(shí)聽到家長的呼叫,了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。家長委員會(huì)自成立以來,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下:
有計(jì)劃的開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過邀請專家開展家庭教育講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于子女的成長、進(jìn)步。
1.結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n。家長委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和家長的具體情況,共同研討教育專題,并召集全體教師進(jìn)行集中備課,鉆研教材,改進(jìn)教法,使各位老師做到課課有備,堂堂生動(dòng),讓家長成員學(xué)得輕松,學(xué)有所獲。
2.抓好環(huán)節(jié),提高質(zhì)量。上課質(zhì)量的好壞,關(guān)系到家長素質(zhì)的提高,關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞。家長委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識,以提高家長的有關(guān)素質(zhì),交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以改善家庭教育,協(xié)調(diào)對學(xué)生的在校教育和家庭教育。因此,家長委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié)。一學(xué)年來,學(xué)校健全了上課制度,嚴(yán)格按計(jì)劃上課,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,實(shí)行考勤制,要求成員按時(shí)參加上課;同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校的管理。上課形式多樣,能針對時(shí)代的特點(diǎn),社會(huì)的熱點(diǎn)有針對性地組織上課,并要求各位教員課前寫好講稿,平時(shí)多研究教法,做到上課有針對性、時(shí)代性、實(shí)效性。廣大家長成員都表示滿意,使其從中掌握了許多家教理論知識和方法技巧,大大提高家教方法和家長素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。l.促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。由校長和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2.有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于子女的成長、進(jìn)步。
3.定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過家長典型的現(xiàn)身說法,更好地指導(dǎo)家庭教育,把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。
回顧一年來的工作實(shí)踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
1.家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2.家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十三
陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度.
家長委員會(huì)是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會(huì)于20xx年10月25號正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長委員會(huì)計(jì)劃.
通過本次活動(dòng),家長委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng),提高家長委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識,充分體現(xiàn)家長委員會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價(jià)權(quán).及時(shí)把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).
1、雖然家長委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)成員的積極性,明確家長委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會(huì)真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.
2、家長委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長委員會(huì)工作效率.
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過觀摩、介紹、使家長委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對我們的教師工作有了充分的認(rèn)識和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.
總之,對于幼兒園、家長共同參與的活動(dòng)模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十四
“家長是孩子的第一任教師”,一個(gè)孩子從呱呱墜地開始,直到長大成人,在家里和父母在一起的時(shí)間,可以說是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。因此,要求我們教育工作者尤其是教育管理者,要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,作為教育的主導(dǎo),學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),一定要帶動(dòng)家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母,家長在對孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用,這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此,我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),積極開展了以下工作:
討論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園成立了家長委員會(huì)。家委會(huì)成員都能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。
3、建立家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。家長學(xué)校的成員來自教師和家委會(huì)成員,他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針,樹立新的人才觀,明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,做一個(gè)合格的社會(huì)公民,并向家長和社會(huì)進(jìn)行宣傳,熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。
我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),研究工作方法。
(1)每個(gè)成員向其他家長、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
(3)為家長學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,主要形式及內(nèi)容如下:
(一)、專題性的家長講座
我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見,以了解家長的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:如針對大班家長的《幼小銜接》的家長講座,并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長的歡迎和贊同。另外,針對小班剛?cè)雸@的情況,我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì),以家園交流溝通的互動(dòng)為主,家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效,也增加了家園的理解和支持。這樣一來,與家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng),家長互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗(yàn),取得了良好的互學(xué)效果。
我們會(huì)邀請專任保健醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護(hù)理等,家長都覺得受益非凡。專家們的講座,理論結(jié)合身邊的實(shí)例,講得家長頻頻點(diǎn)頭,以示贊同、接受。通過講座,家長們感受很多,掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,家長們普遍提高了認(rèn)識、轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問題。
(二)家長會(huì)、家訪
以班級為單位的家長會(huì):教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對性。
我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老師都會(huì)做到有事必訪,主動(dòng)地進(jìn)行家訪。
(三)、家長開放日、家長接待日
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動(dòng)日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),并進(jìn)行家長意見反饋。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園、家長評議幼兒園活動(dòng)后,調(diào)動(dòng)了家長參與新課程改革的主觀積極性,家長紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”
同時(shí),我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合,認(rèn)真對待家長接待日工作。通過接待日工作,我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作,通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通,增進(jìn)了家園的了解,起到了良好的互助的作用。
(四)家園親子活動(dòng)
(1)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng):每年春季,我們組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),讓孩子鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
(2)我們結(jié)合“六。一”兒童節(jié),我們也開展了主題系列活動(dòng),受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
(五)科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“合理膳食,均衡營養(yǎng)”等等,受到了家長的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識。如:“教育咨詢臺(tái)、保育知識”等等小欄目,使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十五
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了開創(chuàng)家長委員會(huì)工作的新形式,進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長委員參與到幼兒園工作中來,我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式,用家長們喜聞樂見的方式進(jìn)行家長委員會(huì)活動(dòng),使我們的家長委員會(huì)更有凝聚力,工作更具時(shí)效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長學(xué)?!被顒?dòng)的開展,將家庭教育與幼兒園教育融和在一起,始終把辦好“家長學(xué)?!奔{入幼兒園的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將“家長委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下:
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長學(xué)?!保选凹议L學(xué)?!惫ぷ髁腥雸@長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了“家長學(xué)校”的工作。建立健全了“家長學(xué)?!钡母黜?xiàng)規(guī)章制度:有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長學(xué)?!惫ぷ饔?jì)劃,工作總結(jié)。每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù),有較為嚴(yán)格的考核制度。
每學(xué)期開學(xué)初,我鎮(zhèn)10處幼兒園都要把“家長學(xué)校”工作列入幼兒園工作計(jì)劃,并擬定出“家長學(xué)校”工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。在針對幼兒學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長委員會(huì)進(jìn)行溝通,組織授課活動(dòng)。其次,我鎮(zhèn)幼兒園還邀請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為幼兒和家長進(jìn)行特殊教育與宣傳,如:請利津縣防疫站李科長來中心園講“預(yù)防手足口病的有效措施”;請汀羅鎮(zhèn)派出所王警官來我鎮(zhèn)第二幼兒園講“未成年人保護(hù)法”等等。同時(shí),在我鎮(zhèn)中心幼兒園、第二幼兒園、韓家幼兒園的家長講座中建立了“家教問題檔案庫”,讓每一次講座都成為幫助家長、引領(lǐng)家長、服務(wù)家長的有效機(jī)會(huì),家長對幼兒園管理的主動(dòng)參與性有了提高,并在幼兒園的邀請下不斷走進(jìn)幼兒園進(jìn)行活動(dòng),把自己的育兒方法拿出來分享,以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。3月份中心幼兒園的一份家長問卷調(diào)查顯示:90%的家長認(rèn)為自己在幼兒園提供的講座中學(xué)到了育兒的科學(xué)方法;81.5%的家長表示愿意參與到幼兒園的活動(dòng)中來;18.5%的家長不愿意參加,主要原因是自己很忙,抽不出時(shí)間;其次是認(rèn)為沒有必要。4月底,在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門為這18.5%的家長召開了座談會(huì),通過播放相關(guān)視頻、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我鎮(zhèn)10處幼兒園園長要求每位教師每學(xué)期對每個(gè)孩子必須家訪2次,深入幼兒家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育,并且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對老師產(chǎn)生了一種親情,拉近了師幼之間的距離,促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。
幼小銜接也是家長擔(dān)心的問題,針對這個(gè)情況,中心幼兒園李園長開會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,分別邀請小學(xué)校長和老師來給家長開設(shè)講座,介紹小學(xué)概況、招生條件及幼小銜接的方法等,還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié),讓家長們對小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解。同時(shí),我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,開學(xué)初就在大班家長會(huì)上向家長提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,提醒家長孩子入小學(xué)所必備的物品:轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、書包、本子等等,這一活動(dòng)得到了大班家長的歡迎和肯定。
1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長學(xué)?!惫ぷ?,重視家委會(huì)建設(shè),通過開展一系列活動(dòng),幫助家長轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展。
2、“家長委員會(huì)”建設(shè)以來,廣大家長與幼兒園、與老師的溝通多了,對自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長認(rèn)識到了育兒的關(guān)鍵性和重要性。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例會(huì)上,我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體、教育活動(dòng)、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果,同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識,互相了解,每一次,我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂趣,正是有了這樣別開生面的活動(dòng)形式,一次又一次的家長委會(huì)會(huì)議出席率越來越高,這不得不說是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步。
1、對不重視家園聯(lián)系的家長應(yīng)及時(shí)溝通,得到家長的支持和理解。
2、我鎮(zhèn)村級幼兒園對“家長委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識不夠深刻,開展的活動(dòng)較少。
3、開展的“家長學(xué)?!被顒?dòng)內(nèi)容比較單一,缺少創(chuàng)新意識。
在以后的工作中,我鎮(zhèn)所有幼兒園還將繼續(xù)組織豐富多彩的“家長委員會(huì)”活動(dòng),爭取讓家委會(huì)的工作做得有聲有色。同時(shí),針對以往一般家長對幼兒園家長委員會(huì)工作不夠了解的問題,我們還要將家長委員會(huì)工作進(jìn)行有效地宣傳,我們不僅要在網(wǎng)上發(fā)布家長委員會(huì)相關(guān)工作信息,還要有效利用廣播、宣傳版面等方式,讓所有的家長都知道和了解家長委員會(huì)的工作職責(zé)及工作情況,從而將家張委員會(huì)真正當(dāng)成家長們與幼兒園溝通聯(lián)系的橋梁,帶動(dòng)更多的家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,一起把汀羅鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)得更加完善。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十六
學(xué)校家委會(huì)主要做了以下幾方面的工作:
1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長接待日”,學(xué)校定期向家長開放。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪,對家長提出的問題進(jìn)行歸類整理,及時(shí)解答,幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。
2、鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理。學(xué)校向家長委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書,家長隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容,并向?qū)W校提出合理化意見和建議,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。同時(shí)定期召開家長會(huì),通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作,聽取家長意見、建議。
3、建立家長評價(jià)的運(yùn)作機(jī)制。采用多種形式,為家長能客觀公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái)。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率,有利于學(xué)校打造公信教育。
4、學(xué)校家長委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),提高管理效益。
5、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長代表駐校辦公,時(shí)間定在每周五上午,有每一組的組長負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責(zé)。家長們都掛牌上崗,通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場,了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長義工活動(dòng)等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認(rèn)可,取得了較為理想的效果,越來越多的家長提出要參加此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。
一年的工作即將結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗(yàn)。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇一
一、學(xué)校響應(yīng)號召,積極行動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、《山東省中小學(xué)家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法(試行)》。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在學(xué)校教育中的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,從而有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校及時(shí)成立了學(xué)校家長委員會(huì)并召開了家長會(huì)議,使家長委員會(huì)工作得以順利開展。
二、各班迅速配合,工作扎實(shí)。
(一)完善制度,嚴(yán)格管理。
我校制定了家長委員會(huì)的各種制度,明確規(guī)定了家長委員會(huì)設(shè)立的目的、性質(zhì)、組成、權(quán)利義務(wù)以及組織安排等。
學(xué)校新生入學(xué)后,很快就召開了第一次會(huì)議,由班主任協(xié)助家長推選出本班家長代表2名,參加學(xué)校家長代表大會(huì)。各班家長代表組成學(xué)校家長代表大會(huì),由家長代表大會(huì)推選出學(xué)校家長委員會(huì)委員、常務(wù)委員,再由常務(wù)委員會(huì)推選出主任委員等人選。家長委員會(huì)根據(jù)實(shí)際運(yùn)作需要,設(shè)立家長代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì)。家長委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任委員1名、副主任委員2名、秘書長1名、常務(wù)委員和委員若干名。學(xué)校要求家長代表、家長委員會(huì)成員應(yīng)熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)組織能力和社會(huì)影響力。家長代表大會(huì)每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議,聽取學(xué)校工作報(bào)告,就學(xué)校工作提出意見和建議;聽取委員會(huì)工作報(bào)告,研究確定委員會(huì)各項(xiàng)工作。必要時(shí)可以召開臨時(shí)會(huì)議。家長委員會(huì)每學(xué)期結(jié)束前要對本學(xué)期開展的工作和效果進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)年配合學(xué)校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動(dòng)。通過完善一系列的規(guī)章制度,嚴(yán)格了學(xué)校家長委員會(huì)的管理,保障工作全面有效的開展。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),活動(dòng)多樣。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,各學(xué)校家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。
1、定期召開家長委員會(huì)會(huì)議。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進(jìn)行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、適時(shí)召開家長會(huì)。學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,按時(shí)召開家長會(huì),家長委員會(huì)成員就學(xué)生階段性學(xué)習(xí)及表現(xiàn)等方面協(xié)助學(xué)校向家長匯報(bào),與家長溝通,和孩子共同找差距,幫助孩子共同進(jìn)步。
3、設(shè)立家長咨詢?nèi)?,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。由校長和家長委員會(huì)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
4、有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。家長委員會(huì)成員通過專題講座,幫助家長開拓教育子女思想思路,提高教育質(zhì)量,以利于子女的成長、進(jìn)步。
5、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長委員會(huì)發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
6、定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過家長典型的現(xiàn)身說法,更好地指導(dǎo)家庭教育,家長委員會(huì)成員把從學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來,傳授教育子女的科學(xué)知識及方法,幫助其他家長提高教育子女水平。
7、建立了學(xué)校家長移動(dòng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。為了方便學(xué)校、班主任平常與家長的聯(lián)系,通告有關(guān)信息,家長委員會(huì)協(xié)助班主任把電話號碼及時(shí)告知家長,大大方便了與家長的聯(lián)系,提高了工作效率。
8、不定期的家訪制度。對于學(xué)習(xí)成績較差的、有違紀(jì)行為的、特別是單親家庭的學(xué)生,家長委員會(huì)往往掌握更多的信息,家長委員會(huì)及時(shí)將掌握的信息反饋給班主任,協(xié)助班主任在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行家訪;或者讓家長來校,取得家長的配合,多給孩子情感精神上的鼓勵(lì),教育他們立志成才、成人。
9、走進(jìn)校園,體驗(yàn)生活。選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會(huì)議,參與對學(xué)生和教師的評價(jià),幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。感受教師的工作生活狀態(tài),從此尊重教師勞動(dòng),在精神上關(guān)心、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé),大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡,宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例,宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。
10、促進(jìn)社會(huì)教育。家長委員會(huì)成員通過自身的能力和社會(huì)關(guān)系,支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)校和學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
(三)明確思路狠抓落實(shí)。
1、讓家長委員會(huì)工作成為家長與學(xué)校合作交流的平臺(tái),使家長能真正地、直接地參與學(xué)校管理,了解學(xué)校中心工作和實(shí)際情況,為學(xué)校的發(fā)展共同出謀劃策,使家長委員會(huì)成為家校聯(lián)系的紐帶和橋梁。
2、讓家長委員會(huì)工作成為新課程改革的宣講臺(tái)。通過各種形式向家長宣傳、傳授有關(guān)知識,提高家庭教育質(zhì)量,大力宣傳黨的教育方針、新課程改革理念和科學(xué)的家教方法,為大力推行新課程改革創(chuàng)造良好的精神家園。
3、讓家長委員會(huì)工作成為“家校共建”活動(dòng)的有效載體。學(xué)校工作是一盤棋,學(xué)校辦學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及到方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié)。家長委員會(huì)成為促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通的重要工作機(jī)制。學(xué)校通過家長委員會(huì)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、工作通氣會(huì)等形式共同研究學(xué)校的發(fā)展大計(jì),使家長和教師心往一處想,勁往一處使,最大限度地降低學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的工作難度,爭取家長們的廣泛支持和理解。
4、讓家長委員會(huì)工作成為家長監(jiān)督學(xué)校教育工作的有效手段。通過家長的眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)校道德教育、基礎(chǔ)道德建設(shè)及安全教育等方面的薄弱環(huán)節(jié),幫助學(xué)校及時(shí)修正錯(cuò)誤,改進(jìn)工作方法,提高教師自我約束和自我教育水平,同時(shí),也不斷提高學(xué)生管理水平。
三、落實(shí)家校合作,保障有力。
(一)加強(qiáng)對家校合作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校高度重視家校合作工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處人員加強(qiáng)指導(dǎo),加大投入,確保家校合作的深入開展。將家校合作情況納入班級評估中。并且為家校合作提供足夠的時(shí)間、場所、設(shè)備以及必要的經(jīng)費(fèi),確保家校合作的效果。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn)。教師作為學(xué)校教育的直接承擔(dān)者在家校合作的過程中負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)校長期加強(qiáng)對班主任和廣大教師家校合作、家庭教育理論與技能的指導(dǎo)培訓(xùn),建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍,促進(jìn)家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進(jìn),收獲頗多。
1、廣大家長關(guān)心教育、支持教育。
家長委員會(huì)成立以來,取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。廣大家長熱心學(xué)校的教育與發(fā)展,家長委員會(huì)成員經(jīng)常為學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀劃策,大大改善了學(xué)校的教書育人環(huán)境。同時(shí),也摸索出了家長參與學(xué)校管理的新辦法,家長們熱心幫助化解學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾,爭取社會(huì)各界的支持與理解。有的家長文化水平高,利用這一優(yōu)勢,他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學(xué)中的具體問題,正確處理“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”的關(guān)系,“減負(fù)”與“升學(xué)”的關(guān)系,學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得以減輕。
2、暢通家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò),形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)了教育合力,提高了教育教學(xué)效果,使我校的教育教學(xué)效果得以穩(wěn)步提高,形成良好的教育氛圍,得到社會(huì)各界的認(rèn)可。
3、教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系,使家長與教師的教育觀念得以同步轉(zhuǎn)變,對素質(zhì)教育的認(rèn)識達(dá)成共識,樹立了正確的人才觀和成材觀,一致認(rèn)為學(xué)生良好的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣對孩子的整個(gè)人生影響巨大,使學(xué)校教育進(jìn)一步得到家長和社會(huì)的支持和理解。
4、家長和學(xué)校關(guān)系和諧,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
通過家長委員會(huì)的有效工作,使家長更加了解學(xué)校,更加理解支持教師的工作;也使班主任和課任教師更加了解學(xué)生的家庭狀況,有的放矢地采取正確的教育方法。學(xué)生的健康成長使家長和教師、學(xué)校的關(guān)系日益融洽、和諧,有利地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、踏上新的歷程,繼往開來。
我校的家長委員會(huì)工作取得了初步成效,今后工作還應(yīng)加強(qiáng)以下方面的工作力度。
(一)以學(xué)校教育網(wǎng)為平臺(tái),積極開展家校合作。
通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)家庭教育知識傳播方式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的無縫對接,體現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育資源的最優(yōu)整合,是利用現(xiàn)代化手段推進(jìn)家校合作的重要載體。我校雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,但今后要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極加入網(wǎng)上家長學(xué)校,充分利用現(xiàn)代化手段做好家校合作工作。
(二)加強(qiáng)研究和指導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)典型,促進(jìn)工作的全面深入實(shí)施。
我校德育處要繼續(xù)加大對學(xué)校家長委員會(huì)工作的指導(dǎo)力度,督促學(xué)校家校合作工作開展,深入研究,積極探索,逐步構(gòu)建有效的工作機(jī)制和制度,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校兄弟學(xué)校的典型做法,促進(jìn)工作全面、深入實(shí)施推進(jìn)。
和諧社會(huì)帶來和諧發(fā)展,家長、學(xué)校、社會(huì)三者教育的有機(jī)整合一直是我校教育的重要課題。今后,我校將一如既往,開拓進(jìn)取,積極探索并形成一套有效的家長、學(xué)校管理模式。
姜疃中心初級中學(xué)。
2016年7月。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇二
一年級即將結(jié)束??粗⒆觽冃厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)眼他們已經(jīng)成為真正的小學(xué)生。我們家長委員會(huì),代表的是家長,對孩子們的成長進(jìn)步看在眼里、喜在心中我們家長委員會(huì),聯(lián)系的是學(xué)校和老師,所以我們深深知道,孩子們的成長進(jìn)步,離不開學(xué)校提供的安全、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,離不開于老師、武老師和其他教職員工們辛勤、無私的培養(yǎng)教育。也正由于此,我們家長委員會(huì)認(rèn)為,學(xué)?!凹倚9灿钡霓k學(xué)理念在我們班是成功的,我們慶幸孩子們來到了明珠小學(xué),來到了一年級二班學(xué)習(xí)。
總結(jié),先從成立開始。明珠學(xué)校確立的“家校共育”的辦學(xué)思路,已經(jīng)得到了家長、社會(huì)的認(rèn)同,學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作,在第一學(xué)期開學(xué)之初,學(xué)校就組織各年級、各班級成立了家委會(huì)。我們8個(gè)家長,毫無經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備就加入了一年級二班的家委會(huì),完全憑著“一切為了孩子”的信念,在于老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下,在家長們的支持和理解下,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢接過了這幅重?fù)?dān),并以滿腔的熱情投入到了這個(gè)新誕生班級的工作中來。我們?nèi)w委員群策群力,積極主動(dòng)地協(xié)助老師完成了班級各項(xiàng)工作。
分家長都參與了這次活動(dòng),家長和孩子分工又合作,大手拉小手,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,在其樂融融、親情滿滿的掃除中,孩子們和爸爸媽媽一起上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)課。第二件事是班級文化創(chuàng)建,崔亞淇媽媽等十幾名家長參加了活動(dòng),大家分工明確,有的畫、有的剪、有的割,辛苦工作了一個(gè)多小時(shí),完成了素材的制作,有五顏六色的花、蝴蝶,有花園、有小草、有圍欄,有大樹……后來,于老師和孩子們自己動(dòng)手,把這些素材粘貼到了墻壁上,就建成了現(xiàn)在我們班級教室里的班級文化。
第三件事是植物園踏春,這是我們家長委員會(huì)第一次單獨(dú)組織的活動(dòng),總共20多對孩子、家長參加了活動(dòng),孩子們很興奮、家長們也很高興,主要得益于家長們的支持幫助,這次活動(dòng)組織還比較成功,有的家長也建議經(jīng)常組織,能得到家長和同學(xué)們的肯定,我們都非常高興。第四件事是協(xié)助組織了六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),至今還記得孩子們的加油助威聲和拿到獎(jiǎng)品時(shí)的喜悅。另外,我們積極收集、反饋家長對學(xué)校管理、教學(xué)等方面的意見建議,主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的關(guān)系等方面,也做了一些工作。
當(dāng)然,我們還有很多做得不到位。主要是我們經(jīng)驗(yàn)不足、工作也不夠大膽潑辣,在學(xué)校、老師和家長之間的溝通橋梁作用沒有發(fā)揮出來因?yàn)槿狈贤?,老師們教育孩子的知識優(yōu)勢、家長們的社會(huì)資源優(yōu)勢都沒有發(fā)揮出來,這是我們家長委員會(huì)的失職。
難題,提出來大家“會(huì)診”解決。因?yàn)檫@學(xué)期教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)很重,這個(gè)活動(dòng)沒能組織起來,我們感覺非常遺憾。下學(xué)期,建議下一屆家長委員會(huì)優(yōu)先組織這個(gè)活動(dòng)。
本屆家委會(huì)為孩子們做了很多有益的事情,也留下了一些遺憾,我們期待家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好。
首先感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng),學(xué)校更大程度的校務(wù)公開讓家長了解學(xué)校工作,了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。更進(jìn)一步加深老師和家長的溝通齊心協(xié)力為孩子。
第一節(jié)語文課,語文老師運(yùn)用多媒體從一副無色的畫面到有色畫面讓孩子們?nèi)ザ床焐畹?多姿多彩,引出句子加以修飾增加文章的情感。從最直觀的視覺帶動(dòng)孩子深入句子。把平淡的句子通過修飾使文章畫龍點(diǎn)睛。
第二節(jié)是班主任賈老師的數(shù)學(xué)課,賈老師笑容溫和,從孩子們向往的旅游帶進(jìn)數(shù)學(xué)。讓孩子們自己開發(fā)想想如果你去旅游會(huì)碰到什么數(shù)學(xué)問題,孩子們踴躍回答解決個(gè)人游以及團(tuán)體游中的種種問題,孩子們在這些問題中悟到了信價(jià)比。不僅僅教會(huì)孩子們數(shù)學(xué)更重要的激發(fā)了孩子們適應(yīng)社會(huì)的能力。
在第三個(gè)環(huán)節(jié)校方讓我們把孩子們對老師的評價(jià)做總結(jié),完全公開了孩子們對老師的心聲。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是午餐,孩子多,眾口難調(diào),希望老師在用餐的時(shí)候?qū)μ羰车暮⒆蛹訌?qiáng)督促與引導(dǎo),讓挑食的孩子們更大限度的進(jìn)食。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇三
家長委員會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),也是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然。在20xx年中,我們小學(xué)家長委員會(huì)主要做了以下這些工作:
我們學(xué)校的各級家長委員會(huì)都以“各班學(xué)生家長推薦、自愿報(bào)名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會(huì)由三人組成,并設(shè)主任一人主持日常工作。校級家長委員會(huì)由各班家長委員會(huì)主任擔(dān)任,校級家長委員會(huì)設(shè)主任一人,副主任兩人,學(xué)校德育室主任與家委會(huì)主任共同擔(dān)當(dāng)校級家長委員會(huì)的組織工作。同時(shí)又根據(jù)校級家委會(huì)委員的本身工作性質(zhì)、實(shí)際工作能力等情況分成了三個(gè)組:分別是安全督察組,師德督察組,教學(xué)督察組,分別與學(xué)校保衛(wèi)科、德育室、教導(dǎo)處等部門對口聯(lián)系,以便發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。三個(gè)組又各自設(shè)立組長,開展工作。這樣在正、副家委會(huì)主任、各督察組組長的組織協(xié)調(diào)下,讓家委會(huì)成為了學(xué)校、家庭、社會(huì)之間一座尊重、平等、合作的橋梁。
在我們學(xué)校家長委員會(huì)主要發(fā)揮了以下作用:
1、定期聽取校長對學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、工作情況的介紹,并對學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見,參與學(xué)校決策。
2、廣泛聽取家長對學(xué)校安全、教師師德、教育教學(xué)等方面的意見,并及時(shí)與學(xué)校對口部門聯(lián)系,交換意見。
3、參加學(xué)校組織的大型活動(dòng),如“六一”慶?;顒?dòng),科技節(jié),教學(xué)節(jié),風(fēng)箏節(jié),家庭教育宣傳周等。
4、參與幫助學(xué)校搞好各種主題教育活動(dòng),如:參觀曹王農(nóng)民別墅,祭掃王超烈士墓,素質(zhì)教育課外實(shí)踐活動(dòng),清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?dòng),各種節(jié)日教育活動(dòng)如“三八”節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)等。
5、參加各級家長會(huì)、家長代表會(huì),協(xié)助學(xué)校舉辦家長學(xué)校,進(jìn)行家庭教育講座。
1、家長委員會(huì)參與學(xué)校管理工作。
家長委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),提高管理效益。學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長代表駐校辦公,時(shí)間定在每周五上午,通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場,了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長活動(dòng)等。
2、家長委員會(huì)參與學(xué)校教育工作。
協(xié)助學(xué)校建立和鞏固家庭學(xué)校社區(qū)教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),促使其充分發(fā)揮作用。支持和協(xié)助學(xué)校做好各校外德育基地的創(chuàng)建、維護(hù)工作,搞好愛國主義、集體主義、法制、安全、健康、心理、環(huán)境教育等;大力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭生活美德、社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)和正直、善良、勇敢、誠信、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),塑造孩子具有平等、守法、民主、博愛的公民觀念,為孩子指引正確的人生道路。
3、家長委員會(huì)參與學(xué)校文化建設(shè)。
支持和協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的校園民族文化藝術(shù)活動(dòng)。
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑,是家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育的有效載體,我們家委會(huì)通過家長學(xué)校主要對家長進(jìn)行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓(xùn),同時(shí)傳授先進(jìn)有效的育子經(jīng)驗(yàn)。通過典型案例的分析,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念,,由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?,樹立正確的人才觀。家長學(xué)校還鼓勵(lì)家長在教育孩子時(shí)講究教育藝術(shù)性,多看孩子優(yōu)點(diǎn),一分為二地看待孩子;用尊重、平等的態(tài)度對待孩子;愛嚴(yán)結(jié)合。這些講座,既有學(xué)校老師的功勞,也有家委會(huì)代表的智慧。很多時(shí)候,家長的現(xiàn)身說法,更加適合其他家長的需求,比較切實(shí)有效。
總之,在各方努力下,學(xué)校家長委員會(huì)工作取得了一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝,我校家長委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢,在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
多年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立三級機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。(1)三級機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級、年級和校級家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。(2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。(3)一個(gè)目標(biāo):各級組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂計(jì)劃,完善制度。
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定了《貴陽一中學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)?;顒?dòng)制度》、《家長評議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實(shí)活動(dòng),保障權(quán)利。
1、駐校辦公,保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。
(1)參與問卷評議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動(dòng)中,我們都邀請家委會(huì)代表參加。通過述職評議活動(dòng),家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的.了解,對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
(2)參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中,學(xué)校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動(dòng),他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價(jià)。通過匯總統(tǒng)計(jì),我們把家長的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師,家長意見建議反饋給校長室,促進(jìn)了家長對教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在高一年級的推優(yōu)工作中,從方案的出臺(tái)到候選人的確定,家委會(huì)全程參與,確保了推薦工作的公開、公平、公正。
(3)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改?,F(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,保障家長對教育的知情參與權(quán)。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場,從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱號時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者?!傲弧敝黝}集會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);“健康家庭迎”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,除了體育教師外,所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場面。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
在今后的工作中,我們將一如既往地履行職責(zé),發(fā)揮權(quán)利,為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇五
近一年來我校家長委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢,在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障?,F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下:
一年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。
(1)兩級機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級、校級家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。
(2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
(3)一個(gè)目標(biāo):各級組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
一年來我校修訂了《學(xué)校家長委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)校活動(dòng)制度》、《家長評議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。
另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
1、駐校辦公實(shí)施監(jiān)督
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),參與評議
(1)參與問卷評議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動(dòng)中,我們都邀請家委會(huì)代表參加。通過述職評議活動(dòng),家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
(3)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,知情參與。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場,從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱號時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者。“六一”主題集會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,除了體育教師外,所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場面。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
今后我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇六
我校的家長委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,家長委員會(huì)工作進(jìn)展很大,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
學(xué)期初,我校制定了家長委員會(huì)各項(xiàng)章程,同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長委員會(huì)工作制度,為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位,賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。
1.針對校園安全問題,我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì),從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性:一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。
3.我校家長委員會(huì)的構(gòu)成來自社會(huì)各個(gè)階層,涉及工作范圍廣、影響力大,正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的信息,及時(shí)的了解問題、解決問題,辦好人民滿意的教育,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整:
(1)調(diào)整班級、年級、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),對于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少,充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。
(2)關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
(3)通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學(xué)校的信任度,通過家訪,還可以發(fā)掘更好的家長代表,將他們吸納到學(xué)校各級家長委員會(huì)之中。
(4)學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí),因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因,導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇七
時(shí)間過的真快,不知不覺我們的孩子已經(jīng)在油田一小一。一班度過了半年的學(xué)習(xí)生活。在這半年中,孩子們不僅在充滿溫情的教學(xué)環(huán)境中學(xué)到了不少知識,而且身體和心智也都得到了很好的發(fā)展和提高,同時(shí)家長們也收獲頗豐。家委會(huì)是家長與老師之間的橋梁,本著“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的共同理念,大家群策群力,做到相互之間多溝通、多交流,發(fā)揮各自優(yōu)勢,用愛心共同構(gòu)筑孩子們的一方樂土,并對班級工作提出自己的意見與合理的建議,同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足,以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作,對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):
1、成立家長委員會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家長委員會(huì),著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),并對家委會(huì)成員進(jìn)行了簡單分工。
2、購置多媒體。為孩子們購置并安裝了多媒體教學(xué)教具,給老師和孩子們提供了高科技的平臺(tái),使我們的孩子從入校的第一學(xué)期就走在了全濮陽市一年級小學(xué)生的前面。
3、調(diào)整桌椅高度。全體家委會(huì)成員利用放學(xué)后兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把所有學(xué)生的桌椅按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整,使桌椅的高度符合現(xiàn)階段孩子們身高的要求,保證了孩子們成長階段的健康發(fā)育。
4、安裝擋光窗簾。由于下午陽光非常刺眼,及時(shí)安裝了窗簾,對孩子們的眼睛起到了一定地保護(hù)作用。另外還有一個(gè)好處,有些家長來的早在窗戶跟前一站,很多孩子就不認(rèn)真聽課了,往窗外四處張望,窗簾一裝也就不會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)了。
5、成立搜尋教學(xué)資源小組。組織成立了搜尋教學(xué)資源小組,已經(jīng)參加了二十多位家長,很快效果就會(huì)體現(xiàn)出來。
6、班級基金使用情況。全班家長共集資21870元,購置多媒體教具15600元;購置窗簾180元;購置寫話本37元;還剩6053元。
另外,半年中很多家長為班級也做了大量的好人好事:
“星星擂臺(tái)”是全班孩子們前進(jìn)的動(dòng)力和方向;每家都有的家長聯(lián)系卡,方便了大家,也使很多家長成為了好朋友;為提高老師的工作效率,減輕老師的工作量,很多家長主動(dòng)負(fù)責(zé)打印、復(fù)印班級各項(xiàng)材料的任務(wù)并幫助老師處理一些班級事務(wù);還有很多家長貢獻(xiàn)了衛(wèi)生工具架、書、光盤、耳麥、粉筆、絲網(wǎng)花、碘酒、藥棉等等,還有很多很多,就不再一一贅述了。希望這種情況在這個(gè)班里一如既往地堅(jiān)持下去。
總之,家長們在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了很多的努力,家委會(huì)也做了一定的工作,但仍存在著很多不足。通過一學(xué)期的磨合,將來一定會(huì)更好。
由于第一學(xué)期孩子們剛剛進(jìn)入校園,很多方面正在慢慢適應(yīng),因此本學(xué)期沒有組織大型活動(dòng),在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng),更好的履行家委會(huì)的職責(zé),在這里也真誠的希望各位家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、充分利用家長資源。多加強(qiáng)家長間的溝通交流,更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,更好地開展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),要求家庭和班級兩方面相互配合,家長參與活動(dòng),不但可以豐富班級教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,也能夠?yàn)槔蠋煵粩喔倪M(jìn)教育方法提供依據(jù)。因此讓我們一起攜起手來,共同努力,為了孩子們更好地茁壯成長做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇八
一年來,我校的家校合作工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長委員們的積極參與下,工作取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下:
工作順利進(jìn)行學(xué)年初,我校修訂完善了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》,同期明確了本學(xué)年度家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),家長委員會(huì)工作制度,為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位,進(jìn)一步賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合家委會(huì)、家長學(xué)校等形式認(rèn)真組織、有計(jì)劃地開展了多種家校合作活動(dòng),共同促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提高。
1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁,是形成家校教育合力的重要紐帶,學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議,會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職,闡明本校的教育理念、管理辦法,介紹下學(xué)期的計(jì)劃,商議學(xué)校教育評估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等;由家長對學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評議,廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議,共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。
2、組織好“家長開放日”活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末,家委會(huì)成員協(xié)助學(xué)校組織好家長開放日和其他各項(xiàng)親子活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
3、家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期設(shè)立“學(xué)校開放周”,學(xué)校邀請家長委員會(huì)成員走進(jìn)學(xué)校,走近教師,走進(jìn)教育現(xiàn)場,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,對學(xué)校的教育教學(xué)提出意見和建議。學(xué)校邀請家長委員會(huì)參與學(xué)校的優(yōu)秀教師評選、優(yōu)秀班主任評選、教師職稱評聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評價(jià)考核活動(dòng)。
4、建立家長委員會(huì)評議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后,對各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分,計(jì)入學(xué)校對教師和班主任的綜合考核。
5、擴(kuò)展多種家校溝通渠道。學(xué)校利用多種渠道加強(qiáng)與家長的溝通,利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目,定期面向家長公布年級、班級活動(dòng),同時(shí)規(guī)范使用家?;?dòng)平臺(tái),推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù),每個(gè)班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息,得到了家長的熱烈響應(yīng)。同時(shí)利用電話、面談、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,力求學(xué)校工作讓家長滿意,讓家長放心,同時(shí)同做這樣的方式,進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系,家長對學(xué)校和老師的工作更加理解了。
6、家長志愿活動(dòng)提升了學(xué)校活動(dòng)效果。家長對學(xué)校的工作非常關(guān)心,經(jīng)常以班級為單位組織各種家長志愿者活動(dòng),四五年級家長為孩子們開設(shè)了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐課程講座,深受學(xué)生們喜愛。今年的五周年校慶更得到了家長們的熱烈響應(yīng),家長志愿者完成了大部分演出籌備工作,為孩子們服務(wù)不遺余力,為校慶撰文慶賀,贈(zèng)送自己創(chuàng)作的藝術(shù)品,為孩子們租借演出服裝,現(xiàn)場提供志愿者服務(wù)等等,真正展現(xiàn)了星河家校合作形成的巨大教育合力,提升了家校合作工作的凝聚力。
我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整:
(1)調(diào)整班級、年級、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu),有目的的吸收更多行業(yè)的家長加入家委會(huì),充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長的資源作用。
(2)關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)和家長學(xué)校時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),與會(huì)時(shí)間不好確定,學(xué)校將結(jié)合數(shù)字化手段,進(jìn)一步考慮更為合適的活動(dòng)辦法。
(3)通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對學(xué)校的信任度,通過家訪,還可以發(fā)掘更好的家長代表,將他們吸納到學(xué)校各級家長委員會(huì)之中。
家校合作工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)等部門參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇九
(1)定期進(jìn)行“家長學(xué)?!笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授資料,授課人及時(shí)光,家長學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動(dòng),構(gòu)成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。(2)學(xué)校透過家長會(huì)和家訪的形式,密切家校聯(lián)系,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會(huì),搞一次家訪,定期與家長聯(lián)系溝通,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況決定溝通的次數(shù)和資料,及時(shí)的溝通和反饋,利于學(xué)生的健康成長,也便于家校的有效聯(lián)系。
(3)聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,對學(xué)生進(jìn)行法律講座,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
思考到各個(gè)年級的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,因材施教的原則,分不一樣年段制定授課計(jì)劃,選取適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的資料進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級新生,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對想學(xué)校生活還不適應(yīng),而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,針對一年級新生的特點(diǎn),確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案,即培養(yǎng)新生適應(yīng)群眾及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,由班主任老師選取班里有代表性的一些現(xiàn)象,從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理潛力,這樣做的好處是能夠避免授課的盲從性,有的放矢,有針對性的解決教育上的問題。實(shí)踐證明,這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個(gè)年級資料有所側(cè)重又有所聯(lián)系,循序漸進(jìn),逐步提高。
總之,家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?;顒?dòng)的沖擊,家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,家長的理解潛力也參差不齊,還不能到達(dá)預(yù)期的效果,在今后的家長學(xué)校工作中,我們將逐步完善,以確實(shí)到達(dá)教育家長,提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
寧國市津北小學(xué)。
2018.1月。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十
---張家坡中心學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,只有學(xué)校和家庭志同道合,抱著一致的信念、一致的行動(dòng),兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。在學(xué)校超越發(fā)展的新時(shí)期,我們認(rèn)為家長委員會(huì)是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁,是提升學(xué)校辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量。為此,我校對家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位進(jìn)行了有益探索。讓家長委員會(huì)在服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)的同時(shí),對學(xué)校教育工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助,并在此基礎(chǔ)上起到?jīng)Q策、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用。
一、發(fā)揮職能服務(wù)教育。
我校家長委員會(huì)主任宋傳山同志是作為前瓜峪村書記和縣人大代表,他熱心于教育事業(yè),經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座。還召集部分家長委員會(huì)成員開會(huì),建議家長志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門口接送孩子的家長的秩序。
我校成立家長志愿者協(xié)會(huì)后,家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開展親子活動(dòng)。開展了紅色經(jīng)典故事會(huì)、親子讀書活動(dòng)、智力游戲、快樂體育活動(dòng)、電腦繪畫、紙工、知識競賽等等。他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己一顆支持教育、關(guān)愛孩子的火熱之心。
由于家長委員會(huì)對教育的服務(wù)到位,使我校教育工作豐富多彩,有聲有色,全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度。
二、注重管理有效推進(jìn)。
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會(huì)主任校園巡視制度,現(xiàn)場辦公制度。家委會(huì)積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作,起到指導(dǎo)作用,使我校工作得以進(jìn)一步完善、健全,辦出讓人民滿意的教育。
宋傳山同志經(jīng)常深入學(xué)校,同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法,從社會(huì)角度看教育。他來校察看學(xué)校體育大課間活動(dòng)情況并給予現(xiàn)場指導(dǎo)。在初一家長會(huì)上,他深入課堂向家長了解家庭教育情況,詢問了家長在家庭教育方面的困惑。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際,向家長闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,空氣中塵埃、細(xì)菌多,就及時(shí)提醒學(xué)校,注意安全,減少戶外活動(dòng)。我們積極采納了這個(gè)建議,并采取相應(yīng)措施,從細(xì)微處做到讓家長放心,社會(huì)滿意。
邀請家長參與教學(xué)研討活動(dòng)是學(xué)校一直以來的一貫做法。在活動(dòng)中,學(xué)校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合。每學(xué)期發(fā)放兩張聽課證,允許家長在上課期間走入任何一個(gè)班級聽取任何一位老師的課堂教學(xué),課后和上課老師溝通聽課感想。另外,學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動(dòng),全面開放課堂,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長一同進(jìn)課堂聽課,從一個(gè)班、一個(gè)教師、一堂課深層次了解活動(dòng)情況,并請家長做評委,評課分析,使家長從中體會(huì)教師一天勞動(dòng)的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅,并由課堂教學(xué)引發(fā)對當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討,激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿。
家委會(huì)積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作,他們現(xiàn)身說法,向廣大家長傳授交流教子心得。我校在學(xué)生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作,促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動(dòng)孩子的行為規(guī)范,與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)。家委會(huì)的這些舉措得到了全體家長的響應(yīng),活動(dòng)收到顯著效果。家訪時(shí)要了解家庭教育情況,年末進(jìn)行總結(jié)反饋。
學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,拓展家校協(xié)作渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間、家長與家長之間的交流,增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力,以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會(huì)委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn)、家長的責(zé)任與希望。通過熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識:孩子成長除了天賦以外,家庭環(huán)境、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認(rèn)識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合,培養(yǎng)孩子的自我教育能力。
三、參與決策提升質(zhì)量。
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會(huì)例會(huì)制度。學(xué)校在工作中面臨的一些問題在會(huì)上和家委會(huì)成員一起研討,尋求解決辦法,得到家長委員會(huì)的大力支持、配合,使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現(xiàn)象,學(xué)校及時(shí)召開家委會(huì)會(huì)議,討論解決辦法,經(jīng)研究一致同意在校門外xx米以外人行道上按班劃塊,家長在指定區(qū)域接送。有些家長還是不理解,家委會(huì)成員出面做家長思想工作,使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí)。兩年來,放學(xué)時(shí)校門口秩序井然,教師與家長配合默契,習(xí)慣成自然,沒有發(fā)生家長擔(dān)憂的事情。學(xué)生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長委員會(huì)一起研究決策,使事情得以圓滿解決,順利落實(shí),提升了學(xué)校工作質(zhì)量。
我校進(jìn)一步完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,廣開言路,每年舉辦家長開放周活動(dòng)。學(xué)校家委會(huì)設(shè)計(jì)印制“家長問卷”與“學(xué)生問卷”。家長們參觀了學(xué)校的校容校貌,觀摩了整齊劃一的體育大課間,走進(jìn)課堂聽課?;顒?dòng)受到了家長的高度評價(jià),問卷滿意率達(dá)98%以上。我們還召開了以“落實(shí)家長‘四權(quán)’,打造人民滿意教育”為主題的家長委員會(huì)工作會(huì)議。
四、凝心聚力共謀發(fā)展。
當(dāng)前,我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要廣聽社會(huì)各界建議,集思廣益,進(jìn)一步開拓學(xué)校發(fā)展空間,提升辦學(xué)層次,為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩。
在家長中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動(dòng)。學(xué)校積極認(rèn)真聽取他們的建設(shè)性意見和建議,并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開家委會(huì)成員懇談會(huì)。每次會(huì)議過都終洋溢著濃濃的家校情誼,大家各抒己見,暢所欲言,積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策。充分體現(xiàn)家長的參與權(quán)、知情權(quán)、評議權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán),為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力。
正因?yàn)槲倚<议L委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確,充分調(diào)動(dòng)了家長委員會(huì)參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車道。今后,我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措,建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓習(xí)慣經(jīng)營人生,特長成就美好未來,真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育。
本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
具體工作情況和主要做法如下:1、開學(xué)初就召開家委會(huì),并專門召開了全體音樂、美術(shù)生家長大會(huì),讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長上學(xué)期所取得的成績,確定了本期高三補(bǔ)課事宜,同時(shí)也確定了專業(yè)生長沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂271教學(xué)模式,打造高效課堂實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)深入課堂,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通,特別是對新課程的研究、新高考的變化趨勢等,我們都共同探討,虛心聽取家長的見解,了解家長的想法,并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),提升競爭優(yōu)勢,家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三,對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個(gè)稱職的家長等問題,我們都通過會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn)。
存在問題和今后努力方向。
回顧一年來的工作實(shí)踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學(xué)家長委員會(huì)工作總結(jié)為深入貫徹上級有關(guān)文件,充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,學(xué)校設(shè)立了家長委員會(huì),現(xiàn)就近期家長委員會(huì)的開展情況總結(jié)如下:
家長委員會(huì)是代表家長參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會(huì)是以年級為單位,各級家長委員會(huì)都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長,對所推家長要求熱身于教育事業(yè),要求所在年級的家長委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。
二、工作的做法以及取得的成績。
1.針對校園安全問題,我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì),從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性:一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,使家長們認(rèn)識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。師,忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。
儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手,處處滲透對孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對父母的孝心。
4.我校家長委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等,涉及工作(內(nèi)容來源:)范圍廣、影響力大,正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的,及時(shí)的了解問題、解決問題,辦好人民滿意的教育,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。
三、存在的問題。
1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會(huì)任職的家長,在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,學(xué)校因財(cái)力物力有限,無法予以解決。
3.學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級內(nèi)的一些情況時(shí),因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因,導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
四、下步打算。
家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了開創(chuàng)家長委員會(huì)工作的新形式,進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長委員參與到幼兒園工作中來,我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式,用家長們喜聞樂見的方式進(jìn)行家長委員會(huì)活動(dòng),使我們的家長委員會(huì)更有凝聚力,工作更具時(shí)效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長學(xué)?!被顒?dòng)的開展,將家庭教育與幼兒園教育融和在一起,始終把辦好“家長學(xué)?!奔{入幼兒園的整體之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將“家長委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下:
一、組織與管理。
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長學(xué)?!?,把“家長學(xué)校”工作列入園長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了“家長學(xué)?!钡墓ぷ鳌=⒔∪恕凹议L學(xué)?!钡母黜?xiàng)規(guī)章制度:有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長學(xué)?!惫ぷ饔?jì)劃,工作總結(jié)。每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù),有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)先進(jìn)的家園互動(dòng)方式,把握切實(shí)有效的教育途徑。
長不愿意參加,主要原因是自己很忙,抽不出時(shí)間;其次是認(rèn)為沒有必要。4月底,在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門為這18.5%的家長召開了座談會(huì),通過播放相關(guān)視頻、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我鎮(zhèn)10處幼兒園園長要求每位教師每學(xué)期對每個(gè)孩子必須家訪2次,深入幼兒家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育,并且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對老師產(chǎn)生了一種親情,拉近了師幼之間的距離,促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。
幼小銜接也是家長擔(dān)心的問題,針對這個(gè)情況,中心幼兒園李園長開會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,分別邀請小學(xué)校長和老師來給家長開設(shè)講座,介紹小學(xué)概況、招生條件及幼小銜接的方法等,還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié),讓家長們對小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解。同時(shí),我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,開學(xué)初就在大班家長會(huì)上向家長提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,提醒家長孩子入小學(xué)所必備的物品:轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、書包、本子等等,這一活動(dòng)得到了大班家長的歡迎和肯定。
三、開展活動(dòng)的主要成效。
1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長學(xué)?!惫ぷ鳎匾暭椅瘯?huì)建設(shè),通過開展一系列活動(dòng),幫助家長轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展。
2、“家長委員會(huì)”建設(shè)以來,廣大家長與幼兒園、與老師的溝通多了,對自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長認(rèn)識到了育兒的關(guān)鍵性和重要性。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例會(huì)上,我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體、教育活動(dòng)、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果,同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識,互相了解??,每一次,我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂趣,正是有了這樣別開生面的活動(dòng)形式,一次又一次的家長委會(huì)會(huì)議出席率越來越高,這不得不說是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步。
1、對不重視家園聯(lián)系的家長應(yīng)及時(shí)溝通,得到家長的支持和理解。
2、我鎮(zhèn)村級幼兒園對“家長委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識不夠深刻,開展的活動(dòng)較少。
3、開展的“家長學(xué)?!被顒?dòng)內(nèi)容比較單一,缺少創(chuàng)新意識。
五、下一步的打算。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用,在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此,學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,將家庭教育爭取到與自己同一條戰(zhàn)線上來,這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑,是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教水平,樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?;顒?dòng)的開展,將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,始終把辦好家長學(xué)校納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下:
一、組織與管理。
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,把家長學(xué)校工作列入校長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃,目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善,每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整,并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系,有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑。
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。有時(shí),學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我校要求每位班主任認(rèn)真家訪,深入學(xué)生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效。
由于我校重視家長學(xué)校工作,家長學(xué)校面向全體家長,通過學(xué)習(xí),提高了家長自身素質(zhì),樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,教育效果明顯,許多家長積極配合學(xué)校工作,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,精神面貌積極向上,形成了良好校風(fēng)。
家長學(xué)校開辦以來,廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了,對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長,原先認(rèn)識不到位,認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,教育無方?,F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識,能正確對待學(xué)校與老師,主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的共同協(xié)助下,在家長們的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定成績,發(fā)揮了學(xué)校、家庭的橋梁作用,促進(jìn)學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作。具體工作情況如下:
開學(xué)初召開了第二屆家委員會(huì)會(huì)議,讓家長了解到學(xué)校的目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)了上學(xué)期所取得的成績,通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教理念,提高家長的教育能力,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)成員深入學(xué)校,促進(jìn)家長與學(xué)校的溝通。通過面對面交談,了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,家委會(huì)起到了應(yīng)有的作用,成為家長們了解學(xué)校的一個(gè)窗口、解決問題的一個(gè)渠道。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。
1、設(shè)立每周家長接待日,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校設(shè)定每周一天為家長接待日,由校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過接待活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計(jì)劃地開設(shè)家長課堂、教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于學(xué)生的成長、進(jìn)步。
3、在各種活動(dòng)中調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校工作、如六一家長志愿者等,體驗(yàn)學(xué)校情況,既很好的進(jìn)行了家校溝通,又促進(jìn)家長與老師及家長之間的相互交流。
回顧本學(xué)期來的工作實(shí)踐,也存在不足之處:
1、家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2、家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十二
家長委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長及教員的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下:
讓家長了解學(xué)生的目標(biāo),并向家長匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績,還通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章,提高家長的教育能力,本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,邀請家長委員會(huì)深入課堂,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談,使學(xué)生及時(shí)聽到家長的呼叫,了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。家長委員會(huì)自成立以來,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年,在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定的成績,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下:
有計(jì)劃的開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過邀請專家開展家庭教育講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于子女的成長、進(jìn)步。
1.結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n。家長委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和家長的具體情況,共同研討教育專題,并召集全體教師進(jìn)行集中備課,鉆研教材,改進(jìn)教法,使各位老師做到課課有備,堂堂生動(dòng),讓家長成員學(xué)得輕松,學(xué)有所獲。
2.抓好環(huán)節(jié),提高質(zhì)量。上課質(zhì)量的好壞,關(guān)系到家長素質(zhì)的提高,關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞。家長委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識,以提高家長的有關(guān)素質(zhì),交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以改善家庭教育,協(xié)調(diào)對學(xué)生的在校教育和家庭教育。因此,家長委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié)。一學(xué)年來,學(xué)校健全了上課制度,嚴(yán)格按計(jì)劃上課,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,實(shí)行考勤制,要求成員按時(shí)參加上課;同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,促進(jìn)學(xué)校的管理。上課形式多樣,能針對時(shí)代的特點(diǎn),社會(huì)的熱點(diǎn)有針對性地組織上課,并要求各位教員課前寫好講稿,平時(shí)多研究教法,做到上課有針對性、時(shí)代性、實(shí)效性。廣大家長成員都表示滿意,使其從中掌握了許多家教理論知識和方法技巧,大大提高家教方法和家長素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的愿望。l.促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。由校長和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2.有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于子女的成長、進(jìn)步。
3.定期召開“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過家長典型的現(xiàn)身說法,更好地指導(dǎo)家庭教育,把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。
回顧一年來的工作實(shí)踐,我們看到了所取得的成績,但也存在不足之處:
1.家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2.家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭取更好的成績。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十三
陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度.
家長委員會(huì)是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會(huì)于20xx年10月25號正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長委員會(huì)計(jì)劃.
通過本次活動(dòng),家長委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng),提高家長委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識,充分體現(xiàn)家長委員會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價(jià)權(quán).及時(shí)把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).
1、雖然家長委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)成員的積極性,明確家長委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會(huì)真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.
2、家長委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長委員會(huì)工作效率.
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過觀摩、介紹、使家長委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對我們的教師工作有了充分的認(rèn)識和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.
總之,對于幼兒園、家長共同參與的活動(dòng)模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十四
“家長是孩子的第一任教師”,一個(gè)孩子從呱呱墜地開始,直到長大成人,在家里和父母在一起的時(shí)間,可以說是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。因此,要求我們教育工作者尤其是教育管理者,要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,作為教育的主導(dǎo),學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),一定要帶動(dòng)家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母,家長在對孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用,這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此,我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),積極開展了以下工作:
討論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園成立了家長委員會(huì)。家委會(huì)成員都能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。
3、建立家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。家長學(xué)校的成員來自教師和家委會(huì)成員,他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針,樹立新的人才觀,明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,做一個(gè)合格的社會(huì)公民,并向家長和社會(huì)進(jìn)行宣傳,熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。
我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),研究工作方法。
(1)每個(gè)成員向其他家長、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
(3)為家長學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,主要形式及內(nèi)容如下:
(一)、專題性的家長講座
我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見,以了解家長的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:如針對大班家長的《幼小銜接》的家長講座,并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長的歡迎和贊同。另外,針對小班剛?cè)雸@的情況,我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì),以家園交流溝通的互動(dòng)為主,家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效,也增加了家園的理解和支持。這樣一來,與家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng),家長互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗(yàn),取得了良好的互學(xué)效果。
我們會(huì)邀請專任保健醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護(hù)理等,家長都覺得受益非凡。專家們的講座,理論結(jié)合身邊的實(shí)例,講得家長頻頻點(diǎn)頭,以示贊同、接受。通過講座,家長們感受很多,掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,家長們普遍提高了認(rèn)識、轉(zhuǎn)變了觀念,又解決了教育孩子操作性的問題。
(二)家長會(huì)、家訪
以班級為單位的家長會(huì):教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對性。
我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老師都會(huì)做到有事必訪,主動(dòng)地進(jìn)行家訪。
(三)、家長開放日、家長接待日
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動(dòng)日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),并進(jìn)行家長意見反饋。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園、家長評議幼兒園活動(dòng)后,調(diào)動(dòng)了家長參與新課程改革的主觀積極性,家長紛紛表示,“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”
同時(shí),我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合,認(rèn)真對待家長接待日工作。通過接待日工作,我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作,通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通,增進(jìn)了家園的了解,起到了良好的互助的作用。
(四)家園親子活動(dòng)
(1)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng):每年春季,我們組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),讓孩子鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
(2)我們結(jié)合“六。一”兒童節(jié),我們也開展了主題系列活動(dòng),受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
(五)科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“合理膳食,均衡營養(yǎng)”等等,受到了家長的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識。如:“教育咨詢臺(tái)、保育知識”等等小欄目,使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十五
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了開創(chuàng)家長委員會(huì)工作的新形式,進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長委員參與到幼兒園工作中來,我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式,用家長們喜聞樂見的方式進(jìn)行家長委員會(huì)活動(dòng),使我們的家長委員會(huì)更有凝聚力,工作更具時(shí)效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過“家長學(xué)?!被顒?dòng)的開展,將家庭教育與幼兒園教育融和在一起,始終把辦好“家長學(xué)?!奔{入幼兒園的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理?,F(xiàn)將“家長委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下:
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長學(xué)?!保选凹议L學(xué)?!惫ぷ髁腥雸@長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了“家長學(xué)校”的工作。建立健全了“家長學(xué)?!钡母黜?xiàng)規(guī)章制度:有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長學(xué)?!惫ぷ饔?jì)劃,工作總結(jié)。每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù),有較為嚴(yán)格的考核制度。
每學(xué)期開學(xué)初,我鎮(zhèn)10處幼兒園都要把“家長學(xué)校”工作列入幼兒園工作計(jì)劃,并擬定出“家長學(xué)校”工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。在針對幼兒學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長委員會(huì)進(jìn)行溝通,組織授課活動(dòng)。其次,我鎮(zhèn)幼兒園還邀請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為幼兒和家長進(jìn)行特殊教育與宣傳,如:請利津縣防疫站李科長來中心園講“預(yù)防手足口病的有效措施”;請汀羅鎮(zhèn)派出所王警官來我鎮(zhèn)第二幼兒園講“未成年人保護(hù)法”等等。同時(shí),在我鎮(zhèn)中心幼兒園、第二幼兒園、韓家幼兒園的家長講座中建立了“家教問題檔案庫”,讓每一次講座都成為幫助家長、引領(lǐng)家長、服務(wù)家長的有效機(jī)會(huì),家長對幼兒園管理的主動(dòng)參與性有了提高,并在幼兒園的邀請下不斷走進(jìn)幼兒園進(jìn)行活動(dòng),把自己的育兒方法拿出來分享,以達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。3月份中心幼兒園的一份家長問卷調(diào)查顯示:90%的家長認(rèn)為自己在幼兒園提供的講座中學(xué)到了育兒的科學(xué)方法;81.5%的家長表示愿意參與到幼兒園的活動(dòng)中來;18.5%的家長不愿意參加,主要原因是自己很忙,抽不出時(shí)間;其次是認(rèn)為沒有必要。4月底,在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門為這18.5%的家長召開了座談會(huì),通過播放相關(guān)視頻、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。
家訪是對家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我鎮(zhèn)10處幼兒園園長要求每位教師每學(xué)期對每個(gè)孩子必須家訪2次,深入幼兒家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育,并且與家長之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系,這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對老師產(chǎn)生了一種親情,拉近了師幼之間的距離,促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。
幼小銜接也是家長擔(dān)心的問題,針對這個(gè)情況,中心幼兒園李園長開會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長開設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,分別邀請小學(xué)校長和老師來給家長開設(shè)講座,介紹小學(xué)概況、招生條件及幼小銜接的方法等,還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié),讓家長們對小學(xué)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解。同時(shí),我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,開學(xué)初就在大班家長會(huì)上向家長提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,提醒家長孩子入小學(xué)所必備的物品:轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、書包、本子等等,這一活動(dòng)得到了大班家長的歡迎和肯定。
1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長學(xué)?!惫ぷ?,重視家委會(huì)建設(shè),通過開展一系列活動(dòng),幫助家長轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展。
2、“家長委員會(huì)”建設(shè)以來,廣大家長與幼兒園、與老師的溝通多了,對自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長認(rèn)識到了育兒的關(guān)鍵性和重要性。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例會(huì)上,我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體、教育活動(dòng)、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果,同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識,互相了解,每一次,我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂趣,正是有了這樣別開生面的活動(dòng)形式,一次又一次的家長委會(huì)會(huì)議出席率越來越高,這不得不說是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步。
1、對不重視家園聯(lián)系的家長應(yīng)及時(shí)溝通,得到家長的支持和理解。
2、我鎮(zhèn)村級幼兒園對“家長委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識不夠深刻,開展的活動(dòng)較少。
3、開展的“家長學(xué)?!被顒?dòng)內(nèi)容比較單一,缺少創(chuàng)新意識。
在以后的工作中,我鎮(zhèn)所有幼兒園還將繼續(xù)組織豐富多彩的“家長委員會(huì)”活動(dòng),爭取讓家委會(huì)的工作做得有聲有色。同時(shí),針對以往一般家長對幼兒園家長委員會(huì)工作不夠了解的問題,我們還要將家長委員會(huì)工作進(jìn)行有效地宣傳,我們不僅要在網(wǎng)上發(fā)布家長委員會(huì)相關(guān)工作信息,還要有效利用廣播、宣傳版面等方式,讓所有的家長都知道和了解家長委員會(huì)的工作職責(zé)及工作情況,從而將家張委員會(huì)真正當(dāng)成家長們與幼兒園溝通聯(lián)系的橋梁,帶動(dòng)更多的家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,一起把汀羅鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)得更加完善。
學(xué)校家長委員會(huì)工作總結(jié)篇十六
學(xué)校家委會(huì)主要做了以下幾方面的工作:
1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道。根據(jù)學(xué)校設(shè)立的“家長接待日”,學(xué)校定期向家長開放。家委會(huì)委員積極協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)接待家長來訪,對家長提出的問題進(jìn)行歸類整理,及時(shí)解答,幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。
2、鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理。學(xué)校向家長委員會(huì)成員頒發(fā)督察員聘書,家長隨時(shí)可以到校監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容,并向?qū)W校提出合理化意見和建議,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。同時(shí)定期召開家長會(huì),通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)等方面工作,聽取家長意見、建議。
3、建立家長評價(jià)的運(yùn)作機(jī)制。采用多種形式,為家長能客觀公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作以及學(xué)校工作提供平臺(tái)。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率,有利于學(xué)校打造公信教育。
4、學(xué)校家長委員會(huì)充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),提高管理效益。
5、學(xué)校家委會(huì)在學(xué)校有自己的辦公室,每周都有家委會(huì)委員協(xié)同家長代表駐校辦公,時(shí)間定在每周五上午,有每一組的組長負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長到校行使職責(zé)。家長們都掛牌上崗,通過參觀考察教學(xué)現(xiàn)場,了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過程和結(jié)果;巡視了解學(xué)校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)家長義工活動(dòng)等。本年度家長駐校辦公得到了全體家長的認(rèn)可,取得了較為理想的效果,越來越多的家長提出要參加此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。
一年的工作即將結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽円搏@得了很多經(jīng)驗(yàn)。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評議、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績。