總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。寫(xiě)總結(jié)要注意抓住核心思想，突出重點(diǎn)，并以清晰的邏輯展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以拓寬我們的思路和視野，提高總結(jié)的質(zhì)量。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇一
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國(guó)旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
眾所周知，我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌，類似于孔融讓梨、程門(mén)立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。
可是，我們常?？吹綄W(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感，嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，老師好，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝之類的文明語(yǔ)言已很難從他們的口中聽(tīng)到；部分同學(xué)，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出；操場(chǎng)地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目；更有甚者，個(gè)別同學(xué)惡言相向，幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加。正像歌德所說(shuō)，一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。你可能要問(wèn)：我很想成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，可我怎樣去做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》要求的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動(dòng)見(jiàn)《規(guī)范》，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài)，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開(kāi)放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍校園。
在此，向同學(xué)們發(fā)出倡議：從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，努力做到以下幾條：
1、講禮貌用語(yǔ)。希望學(xué)生每天能對(duì)他人講一句禮貌用語(yǔ)，遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。
2、摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會(huì)微笑待人，以表親切友善；座位邊準(zhǔn)備一個(gè)馬夾袋以存放垃圾；上課拒收發(fā)言，不亂插嘴；用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒；餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔。
3、學(xué)會(huì)自主管理。遵守早讀、午誦、活動(dòng)課紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、積極鍛煉身體。認(rèn)真參加大課間活動(dòng)，吃得起苦、經(jīng)得起摔，跟班進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真活動(dòng)，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開(kāi)眼睛，更不能隨意離開(kāi)座位走動(dòng)。
6、珍愛(ài)自己生命。校園內(nèi)不奔跑，上下樓梯靠右走，堅(jiān)持做到不騎自行車到學(xué)校。
讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起！一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見(jiàn)：地面干凈無(wú)雜物，衛(wèi)生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門(mén)窗講臺(tái)干凈整潔。
國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇三
早上好!
期中考即將來(lái)臨，它是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是讓同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。
半學(xué)期來(lái)，無(wú)論在軍訓(xùn)場(chǎng)地、在軍訓(xùn)晚會(huì)的舞臺(tái)、在早操的賽道上、在學(xué)習(xí)的天地、在班歌比賽的舞臺(tái)上，各班同學(xué)們展現(xiàn)出的風(fēng)采都深深地讓我震撼，讓我興奮、讓我看到了希望，讓我信心倍增，同學(xué)們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神，你們頑強(qiáng)拼搏的干勁，你們的才智，你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你們的豪邁氣概，你們的集體榮譽(yù)感，你們的責(zé)任感、使命感，你們的爭(zhēng)先心智，使我們堅(jiān)信：同學(xué)們當(dāng)富陽(yáng)光，當(dāng)成棟梁!
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出真實(shí)的水平，考出真實(shí)的成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
第一方面：同學(xué)們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上，要注意把握三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。觀念正，目標(biāo)明。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的`努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第二點(diǎn)：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要實(shí)干，要聰慧。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
第三點(diǎn)：態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)鑄就一切。堅(jiān)持成就一切!有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。同學(xué)們都知道“一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)榧?xì)節(jié)，每個(gè)同學(xué)如果克服了在細(xì)節(jié)中的錯(cuò)誤，都可以實(shí)現(xiàn)成功。要實(shí)現(xiàn)成功，大家都知道貴在堅(jiān)持，長(zhǎng)堅(jiān)持大成功，小堅(jiān)持小成功，堅(jiān)持這下面的兩年多，在高考中，一定能夠成功。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
首先，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好，希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣，并能始終保持這種現(xiàn)狀，讓我們每天走進(jìn)教室里，都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想，大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)心情舒暢，身心健康。
我們作為觀音初中的一員，首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明中學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，努力改掉這種不良習(xí)慣。
3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。
4、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時(shí)打掃衛(wèi)生，宿舍不留垃圾、贓物、臟水，保持空氣流通。
6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，我們就能遠(yuǎn)離疾病，健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、；不向樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)，認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，并且時(shí)刻保持干凈、整潔；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇五
上午9:30分，二（3）班同學(xué)排著隊(duì)伍早早地來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了升旗儀式。
國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們都站立在操場(chǎng)上，對(duì)著五星紅旗肅然起敬，國(guó)旗伴著壯烈的的樂(lè)曲緩緩升到旗桿頂端。歌聲完畢，二(3)班國(guó)旗下講話現(xiàn)在開(kāi)始。圍繞著主題“成長(zhǎng)樂(lè)園――我不膽小”，主持人深情地向同學(xué)們講述著楊利偉小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從中讓我們了解到他從膽小蛻變成膽大的歷程，同時(shí)告訴我們要有著克服怯懦，擁有一顆追求上進(jìn)的心。同學(xué)們不禁被這番話深深吸引。接下來(lái)，在主持人娓娓的訴說(shuō)下，臺(tái)上的四位同學(xué)分別自豪地向同學(xué)們介紹了自己光榮的一面，分享自己的喜悅。從他們稚嫩的話語(yǔ)中，不由的感受到他們的上進(jìn)心和面對(duì)事實(shí)的勇氣，因此贏得了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和贊賞。之后，在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，二（3）班的集體同學(xué)用洪亮爽朗的語(yǔ)氣唱起了“拍手歌”，他們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著，臺(tái)下的同學(xué)們用著專注的眼神觀看著二（3）同學(xué)們的精彩表演，當(dāng)他們聲音戛然而止的時(shí)候，臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一片熱烈的掌聲，包含了對(duì)二(3)班同學(xué)無(wú)盡的贊揚(yáng)。
最后，所有的班級(jí)都秩序井然地離開(kāi)了操場(chǎng)，而那陣熱烈持久的掌聲好似依然在操場(chǎng)上回蕩。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇六
1月6日上午9:30分，四（1）班同學(xué)早早地來(lái)到操場(chǎng)，他們排著秩序井然的隊(duì)伍站立在國(guó)旗下，臉上洋溢著燦爛的笑容，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了國(guó)旗下講話。
圍繞著主題“班級(jí)文化”，主持人用著娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音向同學(xué)們講述了近期體育活動(dòng)比賽的事情，臺(tái)上其中的四位同學(xué)自豪的向大家述說(shuō)了各個(gè)小組因團(tuán)結(jié)而獲得名次的喜悅，同學(xué)們隨他們一起沉浸在了無(wú)限的激情之中，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲，包含著對(duì)四（1）班同學(xué)的贊賞與夸耀。接著，主持人又向同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)的力量。緊接著便取出一只碗，讓其中四位同學(xué)各用自己的一根手指試著挑起碗里的東西，最終還是無(wú)能為力。沒(méi)錯(cuò)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。同學(xué)們與主持人一同回味著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣，顯得無(wú)比興奮。
“四（1）班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)”。主持人話音剛落，操場(chǎng)上隨即傳來(lái)了一片熱烈的掌聲。是啊，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也許只有在團(tuán)結(jié)的維護(hù)下，”勝利“也許就在不遠(yuǎn)的地方等待你的歸來(lái)。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇七
同學(xué)
們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中,有人
幸福
著，有人痛苦著，有人努力著。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們應(yīng)該感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入
生活
、
學(xué)習(xí)
、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
1.一個(gè)安心學(xué)習(xí)的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯(cuò)不了！許多學(xué)業(yè)
成績(jī)
暫時(shí)不如意的同學(xué)，一個(gè)重要的根源是有一個(gè)錯(cuò)位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會(huì)閑散青年的想法，對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。 作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家庭美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)！每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該明白并牢記兩個(gè)基本道理：第一個(gè)基本道理是今天追求知識(shí)就是為明天的自己插上飛翔的翅膀！第二個(gè)基本道理是勤奮是通向知識(shí)峰巔的唯一快速通道！不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是自毀前程的行為。我真誠(chéng)地提醒同學(xué)們：靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)！別讓“少壯不努力，老大徒傷悲！”成為你的人生真實(shí)寫(xiě)照。
2.做到兩個(gè)“有”：有計(jì)劃、有恒心
做
什么
事都需要計(jì)劃，更離不開(kāi)持之以恒的恒心?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”這里的“預(yù)”講的就是計(jì)劃。根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，確定一個(gè)目標(biāo)，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個(gè)計(jì)劃，接下來(lái)就需要我們?nèi)σ愿?、不言放棄地?shí)現(xiàn)它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無(wú)論它有多么遙遠(yuǎn)。
3.“三思而后行”學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@是中國(guó)偉大的教育家孔子2000多年前提醒人們的話。時(shí)至今日，在世界上取得非凡業(yè)績(jī)的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見(jiàn)的地方，就布置了一個(gè)詞“think——思考”，可見(jiàn)思考的重要性。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有思考就沒(méi)有真正的理解，而沒(méi)有理解的知識(shí)是最難掌握的，更談不上靈活運(yùn)用了。所以，我敬告大家：學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行！”
但愿這建議對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，同學(xué)們也應(yīng)結(jié)合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。
我的話講完了，謝謝大家！
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。
我們今天終于又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。置身在我們流溢著無(wú)限春光的
校園
中，伴著那些紛飛的柳絮、那競(jìng)相勃發(fā)生命力的鮮花與綠葉生命力盎然當(dāng)然時(shí)候，我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。我們今天又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。大家都知道我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的.愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知禍福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇八
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎?對(duì)了，是植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇九
老師們、同學(xué)們：
上周除了高三年級(jí)，其余各年級(jí)都參加了期中考試。本次期中考試中，絕大部分同學(xué)能嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，表現(xiàn)出了良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌；然而我們也不得不指出有一位同學(xué)在某一門(mén)考試中企圖作弊。學(xué)校也給予了這位同學(xué)以行政處分。處分并不是我們的目的，它僅僅是一種懲罰的手段。我們通過(guò)這樣一個(gè)處分來(lái)教育這位同學(xué)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題呢？我們認(rèn)為，考試也是一種手段，一種幫助你鞏固學(xué)科知識(shí)的手段；一種幫助你檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段；一種幫助你反思學(xué)習(xí)過(guò)程的手段。雖然考試的結(jié)果很重要，但是通過(guò)作弊的方式除了能給自己加點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還能得到點(diǎn)什么？你非但不能得到什么，反而會(huì)失去很多。你失去了你的尊嚴(yán)，失去了你的人格，失去了你的`誠(chéng)信，失去了你的自我價(jià)值。我希望這位同學(xué)能深刻地反省自己，在以后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的行為來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己，完善自我。
我們也希望其他同學(xué)不要因此而看低這位同學(xué)，相反應(yīng)熱情地幫助他。我們更希望其他同學(xué)能從中吸取教訓(xùn)。在學(xué)校，我們首先要學(xué)的是如何做人，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)有良好道德辨別的人，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)心理健康有完善人格的人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十
尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
同學(xué)剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的期中考試，在這里我提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)
學(xué)習(xí)
上的不足與缺陷。考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試或者直到
小學(xué)
畢業(yè)考試的時(shí)候，你們的知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)才會(huì)是牢不可破的。考試已經(jīng)結(jié)束，但是考試的總結(jié)分析工作剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)工作提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果
試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。為此，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)，“不以物喜，不以己悲"。
二、注重錯(cuò)題積累，認(rèn)真分析考試過(guò)程
人們都說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、過(guò)程不完整等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項(xiàng)，也就能找到下一步努力的方向。所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
考試就是考習(xí)慣，通過(guò)分析，考試中因?yàn)闆](méi)有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會(huì)做題的分?jǐn)?shù)。而幾乎每次考試都犯同樣的錯(cuò)誤。比如說(shuō)：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，算錯(cuò)簡(jiǎn)單數(shù)字，時(shí)間安排不合理等等，我們要把這些問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，并有計(jì)劃的在平時(shí)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正和調(diào)整，最大程度的降低考試的失誤率。
三、勤出智慧，積極面對(duì)
及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 同學(xué)們，期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，你們的
童年
時(shí)光會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增光添彩。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步，我想，也許是因?yàn)槿鄙倏茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我提醒同學(xué)們?cè)谄谥锌荚嚱Y(jié)束后，一定要反思自己學(xué)習(xí)上的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
各位同學(xué)，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)站，而是學(xué)習(xí)的維修站，也是學(xué)習(xí)的加油站，通過(guò)期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法，再加一把勁，進(jìn)一步激發(fā)拼搏意識(shí)，進(jìn)一步掀起努力的高-潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步！這次成績(jī)不理想的同學(xué)，要以身邊考好的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家!
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。我們今天又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。大家都知道我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知禍福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，不管成績(jī)好壞，都在提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足。盡管考試已經(jīng)結(jié)束，但是總結(jié)反思剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)反思提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果。其實(shí)，我們每個(gè)人都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)。要想學(xué)好，一定要做到：一方面，考試之后，同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，這次的失敗就會(huì)成為下次成功的起點(diǎn)。
二、注重錯(cuò)題積累。人們都說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)該仔細(xì)歸類并改正?？荚嚻鋵?shí)就是考習(xí)慣，習(xí)慣正確了，就會(huì)最大程度的降低考試的失誤率。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，古人說(shuō)得好：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：早上好！
根據(jù)學(xué)校安排，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)總結(jié)，就會(huì)提高》
伴著那紛飛的柳絮、在片片綠蔭，縷縷花香中，在各位老師的共同努力下，期中考試工作已經(jīng)順利結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)揭曉，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)和很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，當(dāng)然更離不開(kāi)各位老師的辛勤勞動(dòng)，在此，我提議全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)我們各位老師的辛苦付出表示感謝。
各位老師，同學(xué)們，期中考試是過(guò)程性檢測(cè)，是診斷性考試，考試的目的不是評(píng)判優(yōu)劣，目的是幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)半個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，以便在下一階段進(jìn)行彌補(bǔ)。考試已經(jīng)結(jié)束，但是考試的總結(jié)分析工作剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)工作提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，同學(xué)們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面，要記得，他山之石可以攻玉，每次考試之后，在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。 另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。
為此，送給同學(xué)們一句話：智者不會(huì)在豐收之后就放慢腳步，強(qiáng)者更不會(huì)在困難面前低頭。
二、注重錯(cuò)題積累，認(rèn)真分析考試過(guò)程
一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
還有這樣一句標(biāo)語(yǔ)，考試就是考習(xí)慣，一點(diǎn)不假，通過(guò)分析，考試中學(xué)生因?yàn)闆](méi)有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會(huì)做題的分?jǐn)?shù)。而學(xué)生幾乎每次都犯同樣的錯(cuò)誤。比如說(shuō)：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，算錯(cuò)簡(jiǎn)單數(shù)字，時(shí)間安排不合理等等，我們要把這些問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，并有計(jì)劃的`在平時(shí)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正和調(diào)整，最大程度的降低考試的失誤率。
三、勤出智慧，積極面對(duì)
陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。 同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血
雨
。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，化整為零，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 同學(xué)們，期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增光添彩。
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
伴著秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學(xué)們已在書(shū)山中跋涉了半個(gè)學(xué)期。
期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長(zhǎng)的足跡。
回顧前半學(xué)期，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康，組織開(kāi)展“綠色上網(wǎng)”簽名活動(dòng)；為了創(chuàng)建平安
校園
，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌；為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，邀請(qǐng)專家作法治教育報(bào)告；為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構(gòu)建了一個(gè)“和諧、
安全
、人文、文明”的校園，為老師創(chuàng)造了一個(gè)能潛心教書(shū)育人的環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操，使學(xué)生
生活
舒適安謐，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。
這半學(xué)期，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中提高，在德育的滲透中成長(zhǎng)。不僅豐富了知識(shí)，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高。
期中考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀
強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。
借此機(jī)會(huì)
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲；希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，要認(rèn)真反思，及明總結(jié)，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣；只有播種你的習(xí)慣，才能收獲性格；只有播種你的性格，才能收獲命運(yùn)。
會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。感恩你的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)教父母，尊敬長(zhǎng)輩；感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng)；感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛(ài)和相助，促進(jìn)互助互愛(ài)；感恩社會(huì)，感謝祖國(guó)人民關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，力志報(bào)效祖；感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一年一度的高考即將來(lái)臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能嚴(yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考。同時(shí)要強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調(diào)整心態(tài)。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活、休息、鍛煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài)，強(qiáng)健的體質(zhì)，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。
有人說(shuō)高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。
一、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？
首先，是要增加自信心，不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求；其次，是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助；最后，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試，成績(jī)總會(huì)有升有降，對(duì)于考生而言，沒(méi)有比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確，解決問(wèn)題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實(shí)力，同時(shí)要認(rèn)真分析考不好的原因，也許是沒(méi)復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有的水平，也許是試題太難、過(guò)偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，再接再厲，爭(zhēng)取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平。
二、要加強(qiáng)體育鍛煉。
以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮；也可促進(jìn)大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強(qiáng)，思維更加敏捷靈活；也可使你信心倍增，精力充沛。
同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒(méi)有運(yùn)氣，沒(méi)有偶然；這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、
勇氣
和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績(jī)是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，去為自己書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，為自己書(shū)寫(xiě)光華的篇章。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十一
老師，同學(xué)們，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是----做德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?BR> 首先，我覺(jué)得，在上課的時(shí)候，我們應(yīng)該積極配合老師，講究互動(dòng)。要做到這一點(diǎn)，我要在此提醒大家，春天，人最容易疲倦，所以我們一定要注意休息，要以積極向上的心態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進(jìn)步。
第二方面就是，珍惜同學(xué)之間的緣份和友誼。中國(guó)有十三億多人，可是你又能認(rèn)識(shí)幾個(gè)人呢？而我們能在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，甚至同一個(gè)班級(jí)，這是多深的緣份哪！所以我們要珍惜我們的同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛(ài)我們的班級(jí)，我們不能做有損班級(jí)利益的`和同學(xué)利益的事。
第三方面就是我們要學(xué)會(huì)尊重和感恩，尊重長(zhǎng)輩是一種天職，尊重同學(xué)是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，他們是除了你的父母之外最無(wú)私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識(shí)。我們要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒(méi)有人可以說(shuō)說(shuō)心里話的人是孤獨(dú)的，也是可憐的。
第四方面是，要注意自己的言行、禮儀。在路上遇到老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，來(lái)學(xué)校的路上看見(jiàn)同學(xué)也要微笑著打聲招呼，在家里更是一回家就要喊父母。在校園里不要亂丟瓜果殼、紙屑和飲料罐，不隨地吐痰。課間文明休息，不隨意嬉戲打鬧，上課的時(shí)候積極回答老師的問(wèn)題，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不打瞌睡，不隨意講話，不損壞公物，不在課桌上亂涂亂寫(xiě)。升旗儀式的時(shí)候要嚴(yán)肅莊重，高聲齊唱國(guó)歌，不搶拍。
最后，我想說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)有人領(lǐng)先，也會(huì)有人落后，你可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭(zhēng)取勝利。所以，同學(xué)們，不管是在春風(fēng)得意的時(shí)刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我們一定要下一個(gè)決心、持一個(gè)恒心、確立一個(gè)目標(biāo)，昂首向前，一步也不要回頭，我們要相信自己，也要相信老師，讓我們每天對(duì)自己說(shuō)：“我在進(jìn)步，我能成功！”
編輯。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十二
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十三
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。這一活動(dòng)開(kāi)始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會(huì)到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們?cè)趷?ài)心的呵護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，繼20xx年3月16日全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日之后，張家口市扶貧開(kāi)發(fā)辦公室、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛(ài)無(wú)界限公益促進(jìn)會(huì)走進(jìn)張北郝家營(yíng)鄉(xiāng)對(duì)口淖村開(kāi)展了助學(xué)幫扶活動(dòng)，再一次舉辦此類助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹(shù)旺、張北縣委副書(shū)記武玉娥、市扶貧辦社會(huì)科科長(zhǎng)張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)黨委書(shū)記趙有龍、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)對(duì)口淖村黨總支書(shū)記張仁元、郝家營(yíng)中心小學(xué)校長(zhǎng)張小燕、老年書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的媒體：張家口人民廣播電臺(tái)fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)閆麗霞、張家口廣播電視臺(tái)時(shí)政新聞部王恒暉、張家口日?qǐng)?bào)視覺(jué)新聞中心宋英人、長(zhǎng)城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報(bào)鄭克近、張家口電視臺(tái)公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺(tái)記者1人、中國(guó)網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽(yáng)、冬日暖陽(yáng)老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛(ài)、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛(ài)心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂(lè)、語(yǔ)嫣，共計(jì)62人。
活動(dòng)流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來(lái)到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的'身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
2.
勤奮學(xué)習(xí)
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。 做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，學(xué)習(xí)讓青春更閃亮!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是來(lái)自一（3）班的xxx，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨了。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)”！
今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對(duì)新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo)，讓我很快有了家的感覺(jué)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，無(wú)不浸透了老師們的辛勤培育。
在這個(gè)屬于老師們的.節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問(wèn)候，一份甜美的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。我們也可以從日常的點(diǎn)滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，積極回答問(wèn)題，自覺(jué)完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會(huì)感到非常欣慰。我覺(jué)得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)” 。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖澹覀兙鸵几爱厴I(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意?。ň搓?duì)禮）又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光（清風(fēng)），滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎€記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo)；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
烈小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是烈小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň瞎Y）
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！今天我
講話
的題目是：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。
每年的4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，是鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：
書(shū)籍是巨大的力量；
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；
書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀
書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙
書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話。
是?。∩罾锶绻麤](méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，許多國(guó)家、許多地區(qū)已經(jīng)舉行多種多樣的活動(dòng)來(lái)歡迎它、慶祝它，我們學(xué)校也不例外，現(xiàn)在，全校師生正在共同打造我們的書(shū)香校園，深動(dòng)活潑地開(kāi)展書(shū)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加入到世界讀書(shū)行列。
同學(xué)們，我們的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了，希望今后能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，能讓我們的校園處處充滿濃濃的醉人的書(shū)香，讓每位同學(xué)在書(shū)香中陶冶情操，在書(shū)海里盡情遨游，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高素養(yǎng)，成為成為國(guó)家之棟梁。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十八
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的'就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十九
老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們的話題是《小目標(biāo)成就大夢(mèng)想》。
在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做。
首先，是要汲取更多的知識(shí)，因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生。所以我要做到認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做作業(yè)，不懂就問(wèn)，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課，事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。
最后，要多加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本。
我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)！希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，成就大夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己。
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫(huà)面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，正如施天駿同學(xué)所說(shuō)，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對(duì)期中考試這個(gè)舞臺(tái)你準(zhǔn)備好了嗎？為此，我有幾點(diǎn)意見(jiàn)送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，把它當(dāng)成是磨煉意志的平臺(tái)，認(rèn)真做最好的.自己。
期中考試是階段性的學(xué)習(xí)檢測(cè)，每位同學(xué)只有做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容面對(duì)才能在心理上戰(zhàn)勝自己、鎮(zhèn)定自己。面對(duì)考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”認(rèn)真仔細(xì)，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不扣分，會(huì)做的題拿滿分，困難的題爭(zhēng)取分，盡力考出自己最理想的成績(jī)！
2、學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)提升
有一種進(jìn)步叫反思！在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來(lái)。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫(huà)一畫(huà)知識(shí)樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。所謂錯(cuò)里重生，就是現(xiàn)在把錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后說(shuō)死去活來(lái)，就是用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因?yàn)槭∈浅晒χ浮?BR> 3、誠(chéng)信考試，做守信正直的人
做人德為重，做事德為先?？荚嚥粌H是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚳荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了問(wèn)題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的考試行為，不在考試中出現(xiàn)作弊現(xiàn)象是我們打造誠(chéng)信、溫馨校園的最好試金石，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)考試公平、自覺(jué)維護(hù)人格尊嚴(yán)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德！
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn)！
最后，預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jī)！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十一
假期里，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本自己心儀已久的《名師經(jīng)典課例》，僅用三天時(shí)間就把全書(shū)拜讀了一遍。從書(shū)中一個(gè)個(gè)經(jīng)典課例，我領(lǐng)略了于永正、靳家彥、盛新鳳、孫建鋒四位名師的風(fēng)采。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力震撼了我的心靈。開(kāi)學(xué)了，我再一次細(xì)細(xì)研讀，又一次被名師的激情、才學(xué)深深地感動(dòng)，心情久久不能平靜。
這樣的學(xué)習(xí)，最觸動(dòng)我的就是新時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的高要求，認(rèn)識(shí)最深的就是不富有激情和詩(shī)意的教師就不能成為一個(gè)合格的語(yǔ)文教師。
“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的學(xué)生?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，僅靠那一點(diǎn)微薄的底子，把握教材的那一點(diǎn)靈感，積累的那一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求。平日讀《名師經(jīng)典課例》，我感到應(yīng)多給學(xué)生鼓勵(lì)與贊美。
1.求真務(wù)實(shí)認(rèn)真上好語(yǔ)文課。
2.博采眾長(zhǎng)努力上好語(yǔ)文課。
作為一名教師，課堂永遠(yuǎn)是我們教學(xué)實(shí)踐的主陣地。作為一名語(yǔ)文教師，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感是教學(xué)的重中之重。名師對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)，在閱讀教學(xué)中的意識(shí)確實(shí)令人敬佩。走進(jìn)盛新鳳老師的課堂，你會(huì)為她的教學(xué)創(chuàng)意拍手叫絕。上《盧溝橋的獅子》一課時(shí)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)理解為什么說(shuō)馬可?波羅說(shuō)“盧溝橋是世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋”。學(xué)生不理解，就反復(fù)地讀，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)課文的情境，充分發(fā)揮想象力，把獅子讀活。走進(jìn)孫建鋒老師的課堂，你會(huì)佩服他的教學(xué)機(jī)智，使得學(xué)生愛(ài)讀、樂(lè)讀。我想，如果我也像孫老師一樣用自己的教學(xué)機(jī)智去激勵(lì)孩子，他們還會(huì)不高興讀書(shū)嗎?再來(lái)看靳家彥老師上的《兩小兒辯日》，是多么生動(dòng)有趣。我想，做他的學(xué)生是快樂(lè)的、幸福的。于永正老師帶來(lái)的是一堂作文課《對(duì)話》，他將自己的人品、智慧、藝術(shù)修養(yǎng)融進(jìn)作文教學(xué)中，使教學(xué)有了鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
與書(shū)為友，走近名師，我看到了激情和詩(shī)情。語(yǔ)文的工具性和人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)，決定了語(yǔ)文活動(dòng)就是人的生命的活動(dòng)。語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的平等對(duì)話，實(shí)際上就是心與心的交流、情與情的碰撞。作為語(yǔ)文教師，只有充滿激情，富有詩(shī)意，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生的思維和想象插上快樂(lè)的翅膀;也只有這樣的語(yǔ)文課堂教學(xué)，才會(huì)充滿生命的活力，才會(huì)永遠(yuǎn)受到學(xué)生的尊重。
做一個(gè)享受生命的人，在為人處事上少一點(diǎn)功利之心，在教書(shū)育人中多一點(diǎn)博愛(ài)之心;做一個(gè)充滿激情和詩(shī)意的語(yǔ)文教師，在教學(xué)上多一點(diǎn)創(chuàng)新，在工作之余多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，我就會(huì)收獲，就會(huì)快樂(lè)。這是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教學(xué)歷程，能夠少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)欣慰。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的郝雨露，今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候的變化，是交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走；不搶機(jī)動(dòng)車道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車上學(xué)；不要到河邊玩耍；更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！
二、校內(nèi)安全。
在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖布，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。
三、衛(wèi)生防病。
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。不去或少去人多的公共場(chǎng)所。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。
四、消防安全。
進(jìn)入冬季以來(lái)，大家更要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：1、身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種。2、不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外。3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施和電器設(shè)備。4、放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器，同時(shí)做到人走斷電。
最后，愿我們每一位老師、每一位同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了2013年秋季新學(xué)期的到來(lái)。一年之計(jì)在于春，一天之間在于晨，真誠(chéng)希望同學(xué)們重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周，把假期的心思收回來(lái)。
在新學(xué)期里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
第六，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無(wú)小事”，不做危險(xiǎn)的游戲，不在校園里打打鬧鬧。
這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研。相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！
最后，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇一
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國(guó)旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
眾所周知，我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌，類似于孔融讓梨、程門(mén)立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。
可是，我們常?？吹綄W(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感，嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，老師好，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝之類的文明語(yǔ)言已很難從他們的口中聽(tīng)到；部分同學(xué)，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出；操場(chǎng)地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目；更有甚者，個(gè)別同學(xué)惡言相向，幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加。正像歌德所說(shuō)，一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。你可能要問(wèn)：我很想成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，可我怎樣去做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》要求的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動(dòng)見(jiàn)《規(guī)范》，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài)，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開(kāi)放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍校園。
在此，向同學(xué)們發(fā)出倡議：從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，努力做到以下幾條：
1、講禮貌用語(yǔ)。希望學(xué)生每天能對(duì)他人講一句禮貌用語(yǔ)，遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。
2、摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會(huì)微笑待人，以表親切友善；座位邊準(zhǔn)備一個(gè)馬夾袋以存放垃圾；上課拒收發(fā)言，不亂插嘴；用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒；餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔。
3、學(xué)會(huì)自主管理。遵守早讀、午誦、活動(dòng)課紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、積極鍛煉身體。認(rèn)真參加大課間活動(dòng)，吃得起苦、經(jīng)得起摔，跟班進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真活動(dòng)，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開(kāi)眼睛，更不能隨意離開(kāi)座位走動(dòng)。
6、珍愛(ài)自己生命。校園內(nèi)不奔跑，上下樓梯靠右走，堅(jiān)持做到不騎自行車到學(xué)校。
讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起！一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見(jiàn)：地面干凈無(wú)雜物，衛(wèi)生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門(mén)窗講臺(tái)干凈整潔。
國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇三
早上好!
期中考即將來(lái)臨，它是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為的是讓同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備。
半學(xué)期來(lái)，無(wú)論在軍訓(xùn)場(chǎng)地、在軍訓(xùn)晚會(huì)的舞臺(tái)、在早操的賽道上、在學(xué)習(xí)的天地、在班歌比賽的舞臺(tái)上，各班同學(xué)們展現(xiàn)出的風(fēng)采都深深地讓我震撼，讓我興奮、讓我看到了希望，讓我信心倍增，同學(xué)們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神，你們頑強(qiáng)拼搏的干勁，你們的才智，你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你們的豪邁氣概，你們的集體榮譽(yù)感，你們的責(zé)任感、使命感，你們的爭(zhēng)先心智，使我們堅(jiān)信：同學(xué)們當(dāng)富陽(yáng)光，當(dāng)成棟梁!
不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出真實(shí)的水平，考出真實(shí)的成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
第一方面：同學(xué)們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上，要注意把握三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。觀念正，目標(biāo)明。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的`努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第二點(diǎn)：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要實(shí)干，要聰慧。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一年一月。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
第三點(diǎn)：態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)鑄就一切。堅(jiān)持成就一切!有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。同學(xué)們都知道“一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)榧?xì)節(jié)，每個(gè)同學(xué)如果克服了在細(xì)節(jié)中的錯(cuò)誤，都可以實(shí)現(xiàn)成功。要實(shí)現(xiàn)成功，大家都知道貴在堅(jiān)持，長(zhǎng)堅(jiān)持大成功，小堅(jiān)持小成功，堅(jiān)持這下面的兩年多，在高考中，一定能夠成功。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
首先，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好，希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣，并能始終保持這種現(xiàn)狀，讓我們每天走進(jìn)教室里，都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想，大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)心情舒暢，身心健康。
我們作為觀音初中的一員，首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明中學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，努力改掉這種不良習(xí)慣。
3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡。
4、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時(shí)打掃衛(wèi)生，宿舍不留垃圾、贓物、臟水，保持空氣流通。
6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，我們就能遠(yuǎn)離疾病，健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、；不向樓下扔雜物、倒臟水；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)，認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，并且時(shí)刻保持干凈、整潔；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇五
上午9:30分，二（3）班同學(xué)排著隊(duì)伍早早地來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了升旗儀式。
國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們都站立在操場(chǎng)上，對(duì)著五星紅旗肅然起敬，國(guó)旗伴著壯烈的的樂(lè)曲緩緩升到旗桿頂端。歌聲完畢，二(3)班國(guó)旗下講話現(xiàn)在開(kāi)始。圍繞著主題“成長(zhǎng)樂(lè)園――我不膽小”，主持人深情地向同學(xué)們講述著楊利偉小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從中讓我們了解到他從膽小蛻變成膽大的歷程，同時(shí)告訴我們要有著克服怯懦，擁有一顆追求上進(jìn)的心。同學(xué)們不禁被這番話深深吸引。接下來(lái)，在主持人娓娓的訴說(shuō)下，臺(tái)上的四位同學(xué)分別自豪地向同學(xué)們介紹了自己光榮的一面，分享自己的喜悅。從他們稚嫩的話語(yǔ)中，不由的感受到他們的上進(jìn)心和面對(duì)事實(shí)的勇氣，因此贏得了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和贊賞。之后，在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，二（3）班的集體同學(xué)用洪亮爽朗的語(yǔ)氣唱起了“拍手歌”，他們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著，臺(tái)下的同學(xué)們用著專注的眼神觀看著二（3）同學(xué)們的精彩表演，當(dāng)他們聲音戛然而止的時(shí)候，臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一片熱烈的掌聲，包含了對(duì)二(3)班同學(xué)無(wú)盡的贊揚(yáng)。
最后，所有的班級(jí)都秩序井然地離開(kāi)了操場(chǎng)，而那陣熱烈持久的掌聲好似依然在操場(chǎng)上回蕩。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇六
1月6日上午9:30分，四（1）班同學(xué)早早地來(lái)到操場(chǎng)，他們排著秩序井然的隊(duì)伍站立在國(guó)旗下，臉上洋溢著燦爛的笑容，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了國(guó)旗下講話。
圍繞著主題“班級(jí)文化”，主持人用著娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音向同學(xué)們講述了近期體育活動(dòng)比賽的事情，臺(tái)上其中的四位同學(xué)自豪的向大家述說(shuō)了各個(gè)小組因團(tuán)結(jié)而獲得名次的喜悅，同學(xué)們隨他們一起沉浸在了無(wú)限的激情之中，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲，包含著對(duì)四（1）班同學(xué)的贊賞與夸耀。接著，主持人又向同學(xué)們講述了團(tuán)結(jié)的力量。緊接著便取出一只碗，讓其中四位同學(xué)各用自己的一根手指試著挑起碗里的東西，最終還是無(wú)能為力。沒(méi)錯(cuò)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。同學(xué)們與主持人一同回味著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣，顯得無(wú)比興奮。
“四（1）班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)”。主持人話音剛落，操場(chǎng)上隨即傳來(lái)了一片熱烈的掌聲。是啊，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。也許只有在團(tuán)結(jié)的維護(hù)下，”勝利“也許就在不遠(yuǎn)的地方等待你的歸來(lái)。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇七
同學(xué)
們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中,有人
幸福
著，有人痛苦著，有人努力著。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們應(yīng)該感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入
生活
、
學(xué)習(xí)
、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
1.一個(gè)安心學(xué)習(xí)的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯(cuò)不了！許多學(xué)業(yè)
成績(jī)
暫時(shí)不如意的同學(xué)，一個(gè)重要的根源是有一個(gè)錯(cuò)位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會(huì)閑散青年的想法，對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。 作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家庭美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)！每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該明白并牢記兩個(gè)基本道理：第一個(gè)基本道理是今天追求知識(shí)就是為明天的自己插上飛翔的翅膀！第二個(gè)基本道理是勤奮是通向知識(shí)峰巔的唯一快速通道！不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是自毀前程的行為。我真誠(chéng)地提醒同學(xué)們：靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)！別讓“少壯不努力，老大徒傷悲！”成為你的人生真實(shí)寫(xiě)照。
2.做到兩個(gè)“有”：有計(jì)劃、有恒心
做
什么
事都需要計(jì)劃，更離不開(kāi)持之以恒的恒心?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”這里的“預(yù)”講的就是計(jì)劃。根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，確定一個(gè)目標(biāo)，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個(gè)計(jì)劃，接下來(lái)就需要我們?nèi)σ愿?、不言放棄地?shí)現(xiàn)它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無(wú)論它有多么遙遠(yuǎn)。
3.“三思而后行”學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@是中國(guó)偉大的教育家孔子2000多年前提醒人們的話。時(shí)至今日，在世界上取得非凡業(yè)績(jī)的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見(jiàn)的地方，就布置了一個(gè)詞“think——思考”，可見(jiàn)思考的重要性。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有思考就沒(méi)有真正的理解，而沒(méi)有理解的知識(shí)是最難掌握的，更談不上靈活運(yùn)用了。所以，我敬告大家：學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行！”
但愿這建議對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，同學(xué)們也應(yīng)結(jié)合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。
我的話講完了，謝謝大家！
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。
我們今天終于又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。置身在我們流溢著無(wú)限春光的
校園
中，伴著那些紛飛的柳絮、那競(jìng)相勃發(fā)生命力的鮮花與綠葉生命力盎然當(dāng)然時(shí)候，我們期中考試已經(jīng)結(jié)束。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。我們今天又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。大家都知道我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的.愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知禍福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇八
同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎?對(duì)了，是植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇九
老師們、同學(xué)們：
上周除了高三年級(jí)，其余各年級(jí)都參加了期中考試。本次期中考試中，絕大部分同學(xué)能嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，表現(xiàn)出了良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌；然而我們也不得不指出有一位同學(xué)在某一門(mén)考試中企圖作弊。學(xué)校也給予了這位同學(xué)以行政處分。處分并不是我們的目的，它僅僅是一種懲罰的手段。我們通過(guò)這樣一個(gè)處分來(lái)教育這位同學(xué)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題呢？我們認(rèn)為，考試也是一種手段，一種幫助你鞏固學(xué)科知識(shí)的手段；一種幫助你檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段；一種幫助你反思學(xué)習(xí)過(guò)程的手段。雖然考試的結(jié)果很重要，但是通過(guò)作弊的方式除了能給自己加點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還能得到點(diǎn)什么？你非但不能得到什么，反而會(huì)失去很多。你失去了你的尊嚴(yán)，失去了你的人格，失去了你的`誠(chéng)信，失去了你的自我價(jià)值。我希望這位同學(xué)能深刻地反省自己，在以后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的行為來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己，完善自我。
我們也希望其他同學(xué)不要因此而看低這位同學(xué)，相反應(yīng)熱情地幫助他。我們更希望其他同學(xué)能從中吸取教訓(xùn)。在學(xué)校，我們首先要學(xué)的是如何做人，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)有良好道德辨別的人，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)心理健康有完善人格的人，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十
尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
同學(xué)剛剛經(jīng)歷了本學(xué)期的期中考試，在這里我提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)
學(xué)習(xí)
上的不足與缺陷。考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試或者直到
小學(xué)
畢業(yè)考試的時(shí)候，你們的知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)才會(huì)是牢不可破的。考試已經(jīng)結(jié)束，但是考試的總結(jié)分析工作剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)工作提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果
試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。為此，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)，“不以物喜，不以己悲"。
二、注重錯(cuò)題積累，認(rèn)真分析考試過(guò)程
人們都說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、過(guò)程不完整等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的弱項(xiàng)，也就能找到下一步努力的方向。所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
考試就是考習(xí)慣，通過(guò)分析，考試中因?yàn)闆](méi)有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會(huì)做題的分?jǐn)?shù)。而幾乎每次考試都犯同樣的錯(cuò)誤。比如說(shuō)：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，算錯(cuò)簡(jiǎn)單數(shù)字，時(shí)間安排不合理等等，我們要把這些問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，并有計(jì)劃的在平時(shí)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正和調(diào)整，最大程度的降低考試的失誤率。
三、勤出智慧，積極面對(duì)
及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 同學(xué)們，期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，你們的
童年
時(shí)光會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增光添彩。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步，我想，也許是因?yàn)槿鄙倏茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我提醒同學(xué)們?cè)谄谥锌荚嚱Y(jié)束后，一定要反思自己學(xué)習(xí)上的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
各位同學(xué)，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)站，而是學(xué)習(xí)的維修站，也是學(xué)習(xí)的加油站，通過(guò)期中考試的診斷，我們要找到信心，找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法，再加一把勁，進(jìn)一步激發(fā)拼搏意識(shí)，進(jìn)一步掀起努力的高-潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步！這次成績(jī)不理想的同學(xué)，要以身邊考好的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家!
各位老師各位同學(xué)，大家早上好。我們今天又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。大家都知道我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知禍福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，不管成績(jī)好壞，都在提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)與反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足。盡管考試已經(jīng)結(jié)束，但是總結(jié)反思剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)反思提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果。其實(shí)，我們每個(gè)人都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)。要想學(xué)好，一定要做到：一方面，考試之后，同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷，這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，這次的失敗就會(huì)成為下次成功的起點(diǎn)。
二、注重錯(cuò)題積累。人們都說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會(huì)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)該仔細(xì)歸類并改正?？荚嚻鋵?shí)就是考習(xí)慣，習(xí)慣正確了，就會(huì)最大程度的降低考試的失誤率。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，古人說(shuō)得好：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：早上好！
根據(jù)學(xué)校安排，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)總結(jié)，就會(huì)提高》
伴著那紛飛的柳絮、在片片綠蔭，縷縷花香中，在各位老師的共同努力下，期中考試工作已經(jīng)順利結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)揭曉，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)和很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，當(dāng)然更離不開(kāi)各位老師的辛勤勞動(dòng)，在此，我提議全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)我們各位老師的辛苦付出表示感謝。
各位老師，同學(xué)們，期中考試是過(guò)程性檢測(cè)，是診斷性考試，考試的目的不是評(píng)判優(yōu)劣，目的是幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)半個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，以便在下一階段進(jìn)行彌補(bǔ)。考試已經(jīng)結(jié)束，但是考試的總結(jié)分析工作剛剛開(kāi)始，下面我就期中考試的總結(jié)工作提如下建議。
一、調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)考試結(jié)果
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，同學(xué)們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面，要記得，他山之石可以攻玉，每次考試之后，在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。 另一方面，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。這是不可取的。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。
為此，送給同學(xué)們一句話：智者不會(huì)在豐收之后就放慢腳步，強(qiáng)者更不會(huì)在困難面前低頭。
二、注重錯(cuò)題積累，認(rèn)真分析考試過(guò)程
一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
還有這樣一句標(biāo)語(yǔ)，考試就是考習(xí)慣，一點(diǎn)不假，通過(guò)分析，考試中學(xué)生因?yàn)闆](méi)有掌握考試技巧丟掉的分?jǐn)?shù)大大多于自己不會(huì)做題的分?jǐn)?shù)。而學(xué)生幾乎每次都犯同樣的錯(cuò)誤。比如說(shuō)：書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，算錯(cuò)簡(jiǎn)單數(shù)字，時(shí)間安排不合理等等，我們要把這些問(wèn)題總結(jié)出來(lái)，并有計(jì)劃的`在平時(shí)的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改正和調(diào)整，最大程度的降低考試的失誤率。
三、勤出智慧，積極面對(duì)
陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。 同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血
雨
。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，化整為零，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。 同學(xué)們，期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增光添彩。
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
伴著秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學(xué)們已在書(shū)山中跋涉了半個(gè)學(xué)期。
期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長(zhǎng)的足跡。
回顧前半學(xué)期，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康，組織開(kāi)展“綠色上網(wǎng)”簽名活動(dòng)；為了創(chuàng)建平安
校園
，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌；為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，邀請(qǐng)專家作法治教育報(bào)告；為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構(gòu)建了一個(gè)“和諧、
安全
、人文、文明”的校園，為老師創(chuàng)造了一個(gè)能潛心教書(shū)育人的環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操，使學(xué)生
生活
舒適安謐，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。
這半學(xué)期，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中提高，在德育的滲透中成長(zhǎng)。不僅豐富了知識(shí)，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高。
期中考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀
強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。
借此機(jī)會(huì)
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲；希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，要認(rèn)真反思，及明總結(jié)，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣；只有播種你的習(xí)慣，才能收獲性格；只有播種你的性格，才能收獲命運(yùn)。
會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。感恩你的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)教父母，尊敬長(zhǎng)輩；感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng)；感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛(ài)和相助，促進(jìn)互助互愛(ài)；感恩社會(huì)，感謝祖國(guó)人民關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，力志報(bào)效祖；感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一年一度的高考即將來(lái)臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能嚴(yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考。同時(shí)要強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調(diào)整心態(tài)。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活、休息、鍛煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài)，強(qiáng)健的體質(zhì)，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。
有人說(shuō)高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。
一、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？
首先，是要增加自信心，不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求；其次，是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助；最后，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試，成績(jī)總會(huì)有升有降，對(duì)于考生而言，沒(méi)有比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確，解決問(wèn)題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實(shí)力，同時(shí)要認(rèn)真分析考不好的原因，也許是沒(méi)復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有的水平，也許是試題太難、過(guò)偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，再接再厲，爭(zhēng)取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平。
二、要加強(qiáng)體育鍛煉。
以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮；也可促進(jìn)大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強(qiáng)，思維更加敏捷靈活；也可使你信心倍增，精力充沛。
同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒(méi)有運(yùn)氣，沒(méi)有偶然；這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、
勇氣
和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績(jī)是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，去為自己書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，為自己書(shū)寫(xiě)光華的篇章。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十一
老師，同學(xué)們，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是----做德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?BR> 首先，我覺(jué)得，在上課的時(shí)候，我們應(yīng)該積極配合老師，講究互動(dòng)。要做到這一點(diǎn)，我要在此提醒大家，春天，人最容易疲倦，所以我們一定要注意休息，要以積極向上的心態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進(jìn)步。
第二方面就是，珍惜同學(xué)之間的緣份和友誼。中國(guó)有十三億多人，可是你又能認(rèn)識(shí)幾個(gè)人呢？而我們能在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，甚至同一個(gè)班級(jí)，這是多深的緣份哪！所以我們要珍惜我們的同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛(ài)我們的班級(jí)，我們不能做有損班級(jí)利益的`和同學(xué)利益的事。
第三方面就是我們要學(xué)會(huì)尊重和感恩，尊重長(zhǎng)輩是一種天職，尊重同學(xué)是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，他們是除了你的父母之外最無(wú)私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識(shí)。我們要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒(méi)有人可以說(shuō)說(shuō)心里話的人是孤獨(dú)的，也是可憐的。
第四方面是，要注意自己的言行、禮儀。在路上遇到老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好，來(lái)學(xué)校的路上看見(jiàn)同學(xué)也要微笑著打聲招呼，在家里更是一回家就要喊父母。在校園里不要亂丟瓜果殼、紙屑和飲料罐，不隨地吐痰。課間文明休息，不隨意嬉戲打鬧，上課的時(shí)候積極回答老師的問(wèn)題，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不打瞌睡，不隨意講話，不損壞公物，不在課桌上亂涂亂寫(xiě)。升旗儀式的時(shí)候要嚴(yán)肅莊重，高聲齊唱國(guó)歌，不搶拍。
最后，我想說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)有人領(lǐng)先，也會(huì)有人落后，你可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭(zhēng)取勝利。所以，同學(xué)們，不管是在春風(fēng)得意的時(shí)刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我們一定要下一個(gè)決心、持一個(gè)恒心、確立一個(gè)目標(biāo)，昂首向前，一步也不要回頭，我們要相信自己，也要相信老師，讓我們每天對(duì)自己說(shuō)：“我在進(jìn)步，我能成功！”
編輯。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十二
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。
同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，禮貌意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十三
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。這一活動(dòng)開(kāi)始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會(huì)到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們?cè)趷?ài)心的呵護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，繼20xx年3月16日全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日之后，張家口市扶貧開(kāi)發(fā)辦公室、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛(ài)無(wú)界限公益促進(jìn)會(huì)走進(jìn)張北郝家營(yíng)鄉(xiāng)對(duì)口淖村開(kāi)展了助學(xué)幫扶活動(dòng)，再一次舉辦此類助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹(shù)旺、張北縣委副書(shū)記武玉娥、市扶貧辦社會(huì)科科長(zhǎng)張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)黨委書(shū)記趙有龍、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營(yíng)鄉(xiāng)對(duì)口淖村黨總支書(shū)記張仁元、郝家營(yíng)中心小學(xué)校長(zhǎng)張小燕、老年書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的媒體：張家口人民廣播電臺(tái)fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)閆麗霞、張家口廣播電視臺(tái)時(shí)政新聞部王恒暉、張家口日?qǐng)?bào)視覺(jué)新聞中心宋英人、長(zhǎng)城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報(bào)鄭克近、張家口電視臺(tái)公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺(tái)記者1人、中國(guó)網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽(yáng)、冬日暖陽(yáng)老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛(ài)、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛(ài)心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂(lè)、語(yǔ)嫣，共計(jì)62人。
活動(dòng)流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來(lái)到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的'身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
2.
勤奮學(xué)習(xí)
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。 做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，學(xué)習(xí)讓青春更閃亮!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我是來(lái)自一（3）班的xxx，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨了。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)”！
今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對(duì)新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo)，讓我很快有了家的感覺(jué)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，無(wú)不浸透了老師們的辛勤培育。
在這個(gè)屬于老師們的.節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問(wèn)候，一份甜美的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。我們也可以從日常的點(diǎn)滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，積極回答問(wèn)題，自覺(jué)完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會(huì)感到非常欣慰。我覺(jué)得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)” 。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖澹覀兙鸵几爱厴I(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意?。ň搓?duì)禮）又是一個(gè)金色的六月，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光（清風(fēng)），滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎€記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo)；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，烈小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
烈小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是烈小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表烈小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň瞎Y）
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！今天我
講話
的題目是：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。
每年的4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，是鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：
書(shū)籍是巨大的力量；
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；
書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀
書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙
書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話。
是?。∩罾锶绻麤](méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，許多國(guó)家、許多地區(qū)已經(jīng)舉行多種多樣的活動(dòng)來(lái)歡迎它、慶祝它，我們學(xué)校也不例外，現(xiàn)在，全校師生正在共同打造我們的書(shū)香校園，深動(dòng)活潑地開(kāi)展書(shū)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加入到世界讀書(shū)行列。
同學(xué)們，我們的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了，希望今后能鍥而不舍地堅(jiān)持下去，能讓我們的校園處處充滿濃濃的醉人的書(shū)香，讓每位同學(xué)在書(shū)香中陶冶情操，在書(shū)海里盡情遨游，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高素養(yǎng)，成為成為國(guó)家之棟梁。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十八
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的'就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇十九
老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們的話題是《小目標(biāo)成就大夢(mèng)想》。
在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做。
首先，是要汲取更多的知識(shí)，因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生。所以我要做到認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做作業(yè)，不懂就問(wèn)，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課，事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。
最后，要多加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本。
我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)！希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，成就大夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：在考試中做最好的自己。
學(xué)校環(huán)境變化的欣喜也許還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上美妙精彩的畫(huà)面也許還在眼前，也許你正在憧憬著更加美好的場(chǎng)面，期待有一次證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。我要告訴同學(xué)們的是：這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，正如施天駿同學(xué)所說(shuō)，期中考試已經(jīng)不約而至，明天、后天就是期中考試，面對(duì)期中考試這個(gè)舞臺(tái)你準(zhǔn)備好了嗎？為此，我有幾點(diǎn)意見(jiàn)送給大家：
1、要重視這次考試，把考場(chǎng)當(dāng)賽場(chǎng)，把它當(dāng)成是磨煉意志的平臺(tái)，認(rèn)真做最好的.自己。
期中考試是階段性的學(xué)習(xí)檢測(cè)，每位同學(xué)只有做到認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容面對(duì)才能在心理上戰(zhàn)勝自己、鎮(zhèn)定自己。面對(duì)考試試題要做到：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”認(rèn)真仔細(xì)，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。所以，同學(xué)們要吸取以往考試的教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不扣分，會(huì)做的題拿滿分，困難的題爭(zhēng)取分，盡力考出自己最理想的成績(jī)！
2、學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)提升
有一種進(jìn)步叫反思！在考試之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來(lái)。所謂列表織網(wǎng)：就是要梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)到的知識(shí)的脈絡(luò)，可以試著畫(huà)一畫(huà)知識(shí)樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識(shí)上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。所謂錯(cuò)里重生，就是現(xiàn)在把錯(cuò)題本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對(duì)會(huì)得到最大的提升。最后說(shuō)死去活來(lái)，就是用死功夫把必須牢記的知識(shí)夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)，只因?yàn)槭∈浅晒χ浮?BR> 3、誠(chéng)信考試，做守信正直的人
做人德為重，做事德為先?？荚嚥粌H是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚳荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了問(wèn)題，卻不易地改正。所以，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的考試行為，不在考試中出現(xiàn)作弊現(xiàn)象是我們打造誠(chéng)信、溫馨校園的最好試金石，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)考試公平、自覺(jué)維護(hù)人格尊嚴(yán)，做一個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德！
同學(xué)們，期中考試已在眼前，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定的信念去迎接挑戰(zhàn)！
最后，預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平，取得理想成績(jī)！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十一
假期里，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本自己心儀已久的《名師經(jīng)典課例》，僅用三天時(shí)間就把全書(shū)拜讀了一遍。從書(shū)中一個(gè)個(gè)經(jīng)典課例，我領(lǐng)略了于永正、靳家彥、盛新鳳、孫建鋒四位名師的風(fēng)采。他們精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力震撼了我的心靈。開(kāi)學(xué)了，我再一次細(xì)細(xì)研讀，又一次被名師的激情、才學(xué)深深地感動(dòng)，心情久久不能平靜。
這樣的學(xué)習(xí)，最觸動(dòng)我的就是新時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的高要求，認(rèn)識(shí)最深的就是不富有激情和詩(shī)意的教師就不能成為一個(gè)合格的語(yǔ)文教師。
“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的學(xué)生?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，僅靠那一點(diǎn)微薄的底子，把握教材的那一點(diǎn)靈感，積累的那一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求。平日讀《名師經(jīng)典課例》，我感到應(yīng)多給學(xué)生鼓勵(lì)與贊美。
1.求真務(wù)實(shí)認(rèn)真上好語(yǔ)文課。
2.博采眾長(zhǎng)努力上好語(yǔ)文課。
作為一名教師，課堂永遠(yuǎn)是我們教學(xué)實(shí)踐的主陣地。作為一名語(yǔ)文教師，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感是教學(xué)的重中之重。名師對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)，在閱讀教學(xué)中的意識(shí)確實(shí)令人敬佩。走進(jìn)盛新鳳老師的課堂，你會(huì)為她的教學(xué)創(chuàng)意拍手叫絕。上《盧溝橋的獅子》一課時(shí)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)理解為什么說(shuō)馬可?波羅說(shuō)“盧溝橋是世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋”。學(xué)生不理解，就反復(fù)地讀，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)課文的情境，充分發(fā)揮想象力，把獅子讀活。走進(jìn)孫建鋒老師的課堂，你會(huì)佩服他的教學(xué)機(jī)智，使得學(xué)生愛(ài)讀、樂(lè)讀。我想，如果我也像孫老師一樣用自己的教學(xué)機(jī)智去激勵(lì)孩子，他們還會(huì)不高興讀書(shū)嗎?再來(lái)看靳家彥老師上的《兩小兒辯日》，是多么生動(dòng)有趣。我想，做他的學(xué)生是快樂(lè)的、幸福的。于永正老師帶來(lái)的是一堂作文課《對(duì)話》，他將自己的人品、智慧、藝術(shù)修養(yǎng)融進(jìn)作文教學(xué)中，使教學(xué)有了鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
與書(shū)為友，走近名師，我看到了激情和詩(shī)情。語(yǔ)文的工具性和人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)，決定了語(yǔ)文活動(dòng)就是人的生命的活動(dòng)。語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的平等對(duì)話，實(shí)際上就是心與心的交流、情與情的碰撞。作為語(yǔ)文教師，只有充滿激情，富有詩(shī)意，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生的思維和想象插上快樂(lè)的翅膀;也只有這樣的語(yǔ)文課堂教學(xué)，才會(huì)充滿生命的活力，才會(huì)永遠(yuǎn)受到學(xué)生的尊重。
做一個(gè)享受生命的人，在為人處事上少一點(diǎn)功利之心，在教書(shū)育人中多一點(diǎn)博愛(ài)之心;做一個(gè)充滿激情和詩(shī)意的語(yǔ)文教師，在教學(xué)上多一點(diǎn)創(chuàng)新，在工作之余多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，我就會(huì)收獲，就會(huì)快樂(lè)。這是我今后努力的方向。我希望在若干年后再回首我的教學(xué)歷程，能夠少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)欣慰。
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的郝雨露，今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候的變化，是交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走；不搶機(jī)動(dòng)車道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車上學(xué)；不要到河邊玩耍；更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！
二、校內(nèi)安全。
在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)一般不使用濕拖布，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。
三、衛(wèi)生防病。
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。不去或少去人多的公共場(chǎng)所。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。
四、消防安全。
進(jìn)入冬季以來(lái)，大家更要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：1、身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種。2、不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外。3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施和電器設(shè)備。4、放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器，同時(shí)做到人走斷電。
最后，愿我們每一位老師、每一位同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話活動(dòng)總結(jié)篇二十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了2013年秋季新學(xué)期的到來(lái)。一年之計(jì)在于春，一天之間在于晨，真誠(chéng)希望同學(xué)們重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周，把假期的心思收回來(lái)。
在新學(xué)期里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
第六，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無(wú)小事”，不做危險(xiǎn)的游戲，不在校園里打打鬧鬧。
這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研。相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！
最后，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！