一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，并產(chǎn)生預(yù)期的效果。方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和實(shí)用性，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。沒(méi)有一成不變的方案，適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。
名師引領(lǐng)方案篇一
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，名師引領(lǐng)是非常重要的一環(huán)。良好的教學(xué)氛圍和教育環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效果。作為學(xué)生，我們需要從名師身上學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
名師引領(lǐng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。名師幫助我們?nèi)娴亓私夂驼莆罩R(shí)，讓我們能夠更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，名師能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我們找到自己的興趣和愛(ài)好，從而更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
名師引領(lǐng)的過(guò)程是一個(gè)非常長(zhǎng)久的過(guò)程。在此過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重和理解老師的教導(dǎo)，同時(shí)積極地反饋和溝通，讓老師更好地了解自己的需求和問(wèn)題。同時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議和意見(jiàn)，與老師積極合作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸掌握各種技能和知識(shí)。
名師引領(lǐng)會(huì)給我們帶來(lái)非常顯著的效果。在名師引領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)得到很大的提升，同時(shí)我們的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)更加濃厚。此外，我們還會(huì)更好地適應(yīng)社會(huì)和大學(xué)的環(huán)境，更好地掌握人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理等各種技能，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
總之，名師引領(lǐng)是非常重要的一環(huán)。在此過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重老師、積極溝通，同時(shí)積極參與各種活動(dòng)和課外項(xiàng)目，提升自己的能力和知識(shí)水平。通過(guò)名師引領(lǐng)，我們可以更好地面對(duì)未來(lái)，更加自信和堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)。
名師引領(lǐng)方案篇二
黃河給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的,近間竟決口1500多次，改道26次，真是站兩岸百姓叫苦不迭；黃河如果不治理，它的危險(xiǎn)性極大,4億噸泥沙沉積在下游河道里，河床高出兩岸農(nóng)田3—4米，有的甚至高出10米；土壤被嚴(yán)重的侵蝕，每年每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬(wàn)畝。
這一系列的數(shù)字表明：治理黃河勢(shì)在必行。在講”治理措施”時(shí)，我重點(diǎn)補(bǔ)充了森林的作用及我國(guó)的三北防護(hù)林帶的作用，使學(xué)生加深了對(duì)植樹(shù)造林的重要性的認(rèn)識(shí)，還讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有更好的方法。然后鏈接資料袋的內(nèi)容。通過(guò)以上的教學(xué)，知道保護(hù)大自然的重要性，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了他們參與到”保護(hù)母親河的行動(dòng)”中來(lái)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后我讓學(xué)生談?wù)勀阍凇北Ｗo(hù)母親河行動(dòng)”中準(zhǔn)備做些什么？有的說(shuō)把自己的零用錢捐出去，有人說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去治理黃河。
另外，我還結(jié)合我們所在市區(qū)的情況，提出”如何保護(hù)樂(lè)成河”的問(wèn)題，讓學(xué)生自由暢談。
名師引領(lǐng)方案篇三
第一段：引言（80字）。
如今，教育領(lǐng)域的變革與日俱增，名師引領(lǐng)理念越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到名師引領(lǐng)理念對(duì)教育的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念。下面我將分享我在教育實(shí)踐中對(duì)名師引領(lǐng)理念的理解和體會(huì)。
第二段：傳道授業(yè)解惑（220字）。
名師引領(lǐng)理念首先要注重對(duì)學(xué)生的傳道授業(yè)解惑。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教師應(yīng)該將知識(shí)傳授給學(xué)生，并解答他們的困惑。但單純的灌輸式教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。名師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。因此，在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并尋找答案。同時(shí)，我也使用多種教學(xué)方法和教育資源，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)，并應(yīng)用到實(shí)際中。
第三段：導(dǎo)師示范引領(lǐng)（260字）。
名師引領(lǐng)理念還要求教師充當(dāng)學(xué)生的導(dǎo)師，以示范引領(lǐng)的方式指導(dǎo)學(xué)生。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終以身作則，以積極的態(tài)度和專業(yè)的精神影響學(xué)生。我鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。作為導(dǎo)師，我還通過(guò)設(shè)置小組活動(dòng)和合作項(xiàng)目，幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過(guò)示范引領(lǐng)，我不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更能啟迪他們的人生智慧。
第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展（240字）。
名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)心他們的身心健康和個(gè)人興趣愛(ài)好。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們克服困難。通過(guò)這樣的關(guān)心與支持，我希望學(xué)生能夠更加全面、健康地成長(zhǎng)。
第五段：學(xué)生成功與名師引領(lǐng)（200字）。
名師引領(lǐng)理念的最終目標(biāo)，就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。我相信，只有真正關(guān)注學(xué)生的需要并提供正確的引導(dǎo)，他們才能在學(xué)業(yè)和人生中取得成功。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)人發(fā)展和夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在行為上，我都鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我看到了許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得了顯著的進(jìn)步和成就。這讓我更加堅(jiān)信，名師引領(lǐng)理念是有效的，對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)（100字）。
名師引領(lǐng)理念是教育領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)傳道授業(yè)解惑、示范引領(lǐng)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展等多方面的努力，我們可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。作為一名教師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的教育理念和能力，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名師引領(lǐng)方案篇四
《清澈的湖水》這篇課文是人教版第三冊(cè)第七單元的一篇課文。課文以小潔與小男孩行為的對(duì)比，揭示出文章的主旨——保護(hù)環(huán)境。
臺(tái)四小葉林鶯老師執(zhí)教的《清澈的湖水》一課，既注重了雙基的訓(xùn)練，又不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行拓展，整堂課內(nèi)容飽滿，訓(xùn)練扎實(shí)有效。在一開(kāi)頭，葉老師以開(kāi)火車認(rèn)讀生字詞的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生表演山石的形狀。這樣一來(lái)，在上課伊始，就充分地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。針對(duì)這篇課文，葉老師并沒(méi)有逐段分析，而是抓住重點(diǎn)段落，采用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。例如，課文的第三自然段，葉老師首先出示句子“她吃完面包，剛想把面包之丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景象吸引住了?！弊寣W(xué)生圍繞這一句話中的“美麗的”一詞，在文中找出讓自己覺(jué)得很美的地方，最后總結(jié)本自然段寫的是靜態(tài)美。緊接著出示課文的第四自然段，抓住幾個(gè)動(dòng)詞，讓學(xué)生體會(huì)湖水的動(dòng)態(tài)之美。而第五自然段則更多的放手，以課文內(nèi)容填空的形式，讓學(xué)生自讀自悟。這節(jié)課的整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)十分的精妙，環(huán)環(huán)相扣，自然而然地將主題升華，得出了“只有人美，環(huán)境才美，才會(huì)有清澈的湖水”這一文章主旨，在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)也滲透了環(huán)境教育。
名師引領(lǐng)方案篇五
學(xué)校名師引領(lǐng)方案是一項(xiàng)旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要舉措。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢越梃b優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高師資隊(duì)伍整體水平。在我校實(shí)施名師引領(lǐng)方案的過(guò)程中，我深感受益匪淺，獲得了很多心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校名師引領(lǐng)方案有利于師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)名師來(lái)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，可以有效提高整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平。名師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是寶貴的財(cái)富，通過(guò)與名師的接觸和交流，我們可以學(xué)到他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收他們的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力。這樣，我們的教師隊(duì)伍整體水平就會(huì)得到提升，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
其次，學(xué)校名師引領(lǐng)方案可以推動(dòng)教育教學(xué)改革。名師的引進(jìn)不僅僅是為了培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師，更是為了改進(jìn)現(xiàn)有的教育教學(xué)模式，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的改革。名師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和前沿的教育理念，在他們的引領(lǐng)下，我們可以不斷地嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，開(kāi)展創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。
第三，學(xué)校名師引領(lǐng)方案有助于提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)秀的教師是學(xué)校最重要的資源，他們的水平直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢越梃b優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高師資隊(duì)伍整體水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，名師的引進(jìn)也可以提升學(xué)校的知名度和影響力，吸引更多優(yōu)秀的教師和學(xué)生加入到學(xué)校中來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，學(xué)校名師引領(lǐng)方案可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。名師引領(lǐng)不僅僅是為了教學(xué)技能的傳承，更重要的是為了激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。優(yōu)秀的名師們通常具有激情四溢和創(chuàng)新精神，他們的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)一種強(qiáng)烈的教學(xué)動(dòng)力和榜樣力量。這樣，我們作為普通教師就會(huì)更加有動(dòng)力去探索教育教學(xué)的新思路、新方法，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
最后，學(xué)校名師引領(lǐng)方案需要有效的管理和支持。引進(jìn)名師是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要學(xué)校提供良好的管理和支持。在實(shí)施名師引領(lǐng)方案的過(guò)程中，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)教師的組織、培訓(xùn)和管理，確保名師引進(jìn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校還需要給予名師充分的支持和幫助，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)校名師引領(lǐng)方案是一項(xiàng)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要舉措。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢蕴岣邘熧Y隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。然而，為了真正實(shí)現(xiàn)名師引領(lǐng)的目標(biāo)，學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)名師引進(jìn)的管理和支持，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件，使名師們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。相信通過(guò)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的實(shí)施，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)得到極大的提升。
名師引領(lǐng)方案篇六
如今，教育發(fā)展迅猛，教育理念也在不斷更新。名師引領(lǐng)理念作為一種教育改革的手段，已經(jīng)在教育界產(chǎn)生了廣泛影響。名師引領(lǐng)理念不僅僅是一種理論，更是一種實(shí)踐，它倡導(dǎo)著教師要具備專業(yè)素養(yǎng)，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，重視學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。通過(guò)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，可以提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)了教師作為專業(yè)人員的核心作用。首先，教師要不斷追求個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，提升自身的知識(shí)和能力水平。其次，教師需要具備教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力，善于運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略，滿足學(xué)生的不同需求。再次，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。最后，名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師要具備卓越的職業(yè)道德，成為學(xué)生的榜樣和引路人。
名師引領(lǐng)理念在實(shí)踐中具有重要的意義。首先，它可以促進(jìn)教育資源的合理配置。通過(guò)名師引領(lǐng)理念，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，提升教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其次，名師引領(lǐng)理念能夠推動(dòng)教育改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新。優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和智慧可以為其他教師提供借鑒和啟示，形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。再次，名師引領(lǐng)理念可以加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和互動(dòng)。通過(guò)名師的引領(lǐng)，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和困惑，提供更貼心的教學(xué)服務(wù)。
第四段：名師引領(lǐng)理念的實(shí)施策略與方法（200字）。
要實(shí)施名師引領(lǐng)理念，需要有一系列的策略與方法來(lái)指導(dǎo)教師的發(fā)展。首先，建立起完善的教師培訓(xùn)和發(fā)展體系，提供全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)與合作，鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究和交流。再次，建立起科學(xué)的教學(xué)評(píng)估體系，對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。最后，營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍，讓每位教師都能感受到學(xué)校和社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的支持和關(guān)注。
名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，正在為教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)積極的影響。未來(lái)，名師引領(lǐng)理念將繼續(xù)深入下去，不斷推動(dòng)教育的創(chuàng)新和改革。越來(lái)越多的教師將意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，不斷提升個(gè)人的教育素質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)注也在不斷增加，為名師引領(lǐng)理念的實(shí)施提供了更好的支持。相信隨著名師引領(lǐng)理念的推行，教育事業(yè)將會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
通過(guò)以上的文章，我們可以看到名師引領(lǐng)理念在教育改革中的重要性以及對(duì)教育質(zhì)量的提升有重要的作用。只有通過(guò)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，教師才能夠不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀人才。同時(shí)，有關(guān)部門也有必要采取相應(yīng)的措施和政策來(lái)支持和推動(dòng)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施。相信隨著名師引領(lǐng)理念的深入推廣，我國(guó)的教育事業(yè)將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
名師引領(lǐng)方案篇七
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基石，而名師則是教育的中堅(jiān)力量。在今天的教育改革中，名師引領(lǐng)理念成為一種重要的教育模式。名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)性和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承，讓他們充分發(fā)揮自己的才能和獨(dú)特的視角，引領(lǐng)學(xué)生獲得更全面的教育。在這個(gè)過(guò)程中，我深有體會(huì)。
第二段：名師的關(guān)鍵作用。
名師引領(lǐng)理念中，名師的關(guān)鍵作用是不可忽視的。名師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，體現(xiàn)了傳道授業(yè)解惑的作用。通過(guò)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻的理論認(rèn)知，名師能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的知識(shí)和技能，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在我的班級(jí)里，我們班主任是一位優(yōu)秀的名師，她總能巧妙地引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方向，使我們能夠解決問(wèn)題和思考方法。
第三段：名師的影響力。
名師的影響力不僅僅局限于教學(xué)，更體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的引導(dǎo)上。名師能夠了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因此能夠幫助他們發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)名師引領(lǐng)理念，我深刻感受到了這種影響力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到困境和挫折，但名師總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我克服困難，讓我不斷成長(zhǎng)。
名師引領(lǐng)理念給以教育提供了許多啟示。首先，教育需要注重培養(yǎng)名師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。其次，學(xué)校需要提供有利于名師發(fā)揮作用的環(huán)境和機(jī)制，營(yíng)造一種充滿激勵(lì)和創(chuàng)新的氛圍。最后，學(xué)生和家長(zhǎng)也需要更加重視名師的指導(dǎo)和啟發(fā)，積極與名師互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。
在名師引領(lǐng)理念的實(shí)踐中，我獲得了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。首先，要相信名師的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。其次，要勇于提出問(wèn)題和疑惑，與名師保持密切的溝通和互動(dòng)。最后，要學(xué)會(huì)從名師身上學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
名師引領(lǐng)理念是一種非常有益的教育模式，通過(guò)名師的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更全面的教育，并引導(dǎo)他們個(gè)性化發(fā)展。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重名師的培養(yǎng)和發(fā)展，同時(shí)積極與他們互動(dòng)和學(xué)習(xí)。只有通過(guò)名師引領(lǐng)理念，我們才能夠建立起更好的教育體系，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
名師引領(lǐng)方案篇八
“；以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，把現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)作為新時(shí)代黨員干部建功立業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)?！?；這是市五屆三次黨代會(huì)發(fā)出的時(shí)代最強(qiáng)音，要求全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，在現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)新征程中，一以貫之，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持嚴(yán)責(zé)任、嚴(yán)管理、嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)問(wèn)責(zé)，層層壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
臺(tái)州要建設(shè)的現(xiàn)代化灣區(qū)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的主平臺(tái)、主載體。推進(jìn)現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)，是引領(lǐng)臺(tái)州高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)黨建引領(lǐng)這個(gè)“；根”；和“；魂”；；高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)。高質(zhì)量黨建工作是高質(zhì)量發(fā)展的最大法寶、“；紅色底盤”；。
在建設(shè)現(xiàn)代化灣區(qū)背景下，我們一要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，完善市委領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。
二要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，鑄就絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。始終把政治建設(shè)放在首位，把落實(shí)“；兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”；作為最高政治原則、最根本政治要求，不斷增強(qiáng)“；四個(gè)意識(shí)”；、堅(jiān)定“；四個(gè)自信”；，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神。自覺(jué)踐行新時(shí)代黨的組織路線，健全素質(zhì)培養(yǎng)體系、知事識(shí)人體系、選拔任用體系、從嚴(yán)管理體系和正向激勵(lì)體系，全力鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。
四要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，筑牢堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。以“；爭(zhēng)星奪旗·；和美共創(chuàng)”；為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)新一輪“；整鄉(xiāng)推進(jìn)、整縣提升”；工作，推動(dòng)基層黨建“；全領(lǐng)域建強(qiáng)、全區(qū)域提升”；。
五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài)。深入推進(jìn)清廉臺(tái)州，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)對(duì)反腐敗的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深化標(biāo)本兼治，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。
名師引領(lǐng)方案篇九
近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)，學(xué)校名師引領(lǐng)方案成為學(xué)校教育改革的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，我校也積極推行名師引領(lǐng)方案，并取得了顯著成效。在實(shí)施這一方案的過(guò)程中，我深深感受到了名師引領(lǐng)方案的重要性和益處。下面我將從我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，談?wù)剬?duì)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的心得體會(huì)。
首先，名師引領(lǐng)方案對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)與名師的交流與合作，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠提高自己的教學(xué)水平。舉例來(lái)說(shuō)，我曾與一位數(shù)學(xué)名師合作，通過(guò)他的指導(dǎo)，我對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)和方法有了更深入的理解。之前對(duì)于一些困難題目的教學(xué)經(jīng)常束手無(wú)策，而現(xiàn)在得益于名師的指導(dǎo)，我能夠更加靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，把抽象的數(shù)學(xué)概念進(jìn)行有效的引導(dǎo)和提升。這一點(diǎn)不僅使我在教學(xué)中取得了明顯的進(jìn)步，而且也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，名師引領(lǐng)方案構(gòu)建了一個(gè)教師間互相交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，教師們能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)方法，并對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)與其他同事進(jìn)行交流，我不僅能夠拓寬自己的教學(xué)視野，還能夠吸收各種教學(xué)方法的精華，了解其他學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，從而使自己的教學(xué)變得更加全面化。比如，我曾在一個(gè)與語(yǔ)文教師的交流中，學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)典的教學(xué)案例，這些案例不僅為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，而且也激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。通過(guò)與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)，并能夠更好地與學(xué)生溝通和互動(dòng)。
此外，名師引領(lǐng)方案在激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情方面也起到了重要的作用。通過(guò)與名師的合作和交流，教師們敢于嘗試新的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考，從而提高了教學(xué)的實(shí)效性。曾經(jīng)，在名師的幫助下，我啟發(fā)學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們自主選擇喜歡的主題進(jìn)行研究，并提出解決問(wèn)題的辦法。這種活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)科的理解和學(xué)習(xí)興趣得到了明顯提升，而我也深刻感受到了教學(xué)創(chuàng)新的喜悅和激情。
最后，名師引領(lǐng)方案促進(jìn)了學(xué)校的整體教育水平提升。通過(guò)名師的引領(lǐng)和幫助，學(xué)校中的教師們形成了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，并且共同研討教學(xué)問(wèn)題、探討教育理念。這種氛圍也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的整體教育水平的提升。學(xué)校在名師引領(lǐng)方案的推行過(guò)程中，建立了一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)參與名師引領(lǐng)方案的教師進(jìn)行定期考核和評(píng)估。這個(gè)評(píng)估體系的建立，使得教師們更加關(guān)注自己的教育質(zhì)量和教學(xué)效果，進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體教育水平。
綜上所述，學(xué)校名師引領(lǐng)方案對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展、交流學(xué)習(xí)、激發(fā)創(chuàng)新思維和整體教育水平的提升起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)參與名師引領(lǐng)方案，我不僅從名師身上學(xué)到了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，而且也收獲了教學(xué)上的成就感和樂(lè)趣。相信在不久的將來(lái)，名師引領(lǐng)方案將會(huì)為更多的教師帶來(lái)更大的發(fā)展空間和提升機(jī)會(huì)。
名師引領(lǐng)方案篇十
近年來(lái)，某村堅(jiān)持發(fā)揮基層黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用，按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，對(duì)標(biāo)鄉(xiāng)村振興五大目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員群眾，圍繞基層黨建、農(nóng)村人居環(huán)境改善、民生保障、社會(huì)穩(wěn)定等鄉(xiāng)村振興的具體任務(wù)，積極謀劃，狠抓落實(shí)，黨建工作實(shí)現(xiàn)了新提升，村級(jí)各項(xiàng)事業(yè)取得了新突破，切實(shí)增強(qiáng)了群眾的幸福感和獲得感，為促進(jìn)蒲城村實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要做法如下：
村黨總支深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的工作部署，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從村級(jí)班子建設(shè)、黨員教育管理上下功夫，將鄉(xiāng)村振興與基層黨組織作用發(fā)揮緊密結(jié)合，為鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)組織保障。
一是抓好宣傳教育。堅(jiān)持做好政治理論學(xué)習(xí)宣講，采取“三委”成員帶領(lǐng)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展有關(guān)政策和上級(jí)工作要求。通過(guò)黨的群眾路線主題教育、“兩學(xué)一做”主題教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育的洗禮，廣大黨員干部進(jìn)一步筑牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了永跟黨走的理想信念，為順利推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境改善、戶廁改造、精神文化建設(shè)等工作贏得了支持和理解。
二是完善制度機(jī)制。蒲城村黨總支重視制度建設(shè)，以完善的制度管人、管財(cái)、管事。明確組織委員負(fù)責(zé)基層黨建工作任務(wù)的落實(shí)，嚴(yán)格按照程序開(kāi)展“三會(huì)一課”，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)了”到“開(kāi)好”的轉(zhuǎn)變，豐富黨組織“5+n”主題黨日活動(dòng)內(nèi)涵，激發(fā)黨員活力。全面落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，凡涉及村莊規(guī)劃、拆遷改造、財(cái)務(wù)支出、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等重要事宜均按程序進(jìn)行決議和公開(kāi)，確保了重大事項(xiàng)決策、重大合同簽訂、集體資金使用的安全和規(guī)范。全年共開(kāi)展主題黨日活動(dòng)15次，啟動(dòng)“四議兩公開(kāi)”程序20余次，決策事項(xiàng)62個(gè)。
三是促進(jìn)干群參與。定期召開(kāi)黨員群眾月例會(huì)，月例會(huì)由村書(shū)記召集村“三委”干部、村民組長(zhǎng)、黨員和群眾代表參加，重點(diǎn)傳達(dá)上級(jí)精神、決策村級(jí)重大事項(xiàng)、總結(jié)安排近期工作、收集群眾意見(jiàn)建議、通報(bào)好人好事及上月黨員群眾參與村級(jí)事務(wù)情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，讓黨員群眾看得清、信得過(guò)，形成最大共識(shí)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大隊(duì)伍保障。全年共召開(kāi)黨員群眾月例會(huì)12次，收集群眾意見(jiàn)建議128條，采納使用48條項(xiàng)，讓黨員和群眾充分體會(huì)到村莊主人翁的榮譽(yù)和責(zé)任。
蒲城村在黨員干部中積極倡導(dǎo)“干、實(shí)、拼”精神，把基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)充分轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富、推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把廣大黨員群眾和社會(huì)力量有效凝聚起來(lái)，推動(dòng)村莊各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
一是著力改善人居環(huán)境。蒲城村堅(jiān)持兩委干部帶頭干，組織黨員一起干，發(fā)動(dòng)群眾自己的事情自己干，積極開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境改善工作，按照“三無(wú)一規(guī)范一眼凈”的要求，清理街巷30余條，拆除道路兩側(cè)違建違占58處，清運(yùn)各類雜物、土石、垃圾近2000噸。抓住有利時(shí)機(jī)開(kāi)展綠化，栽植各類果木、花木近萬(wàn)株，綠化面積近3000平方。積極開(kāi)展人居環(huán)境改善募捐，通過(guò)發(fā)動(dòng)轄區(qū)企業(yè)、鄉(xiāng)賢等有志之士，共募集資金20余萬(wàn)元，對(duì)環(huán)境整治工作推進(jìn)提供了有力支持。蒲城村在2019年全市第一季度人居環(huán)境改善觀摩中名列前茅，榮獲全市十大美麗鄉(xiāng)村特別獎(jiǎng)，并入選全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村候選名單。
三是著力振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。蒲城村充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革為契機(jī)，成立村級(jí)股份經(jīng)濟(jì)合作社，盤活村莊土地資源，將村莊生態(tài)環(huán)境成效、周邊高效農(nóng)業(yè)發(fā)展和湛河生態(tài)環(huán)境相融合，積極打造城市四季“鮮果園”，鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾發(fā)展高效生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，形成了以鮮桃、草莓、無(wú)花果、香梨為主的四大生態(tài)林果基地,基本實(shí)現(xiàn)了鮮果一年四季無(wú)間銜接。目前轄區(qū)高效農(nóng)業(yè)面積已近520畝，年產(chǎn)值達(dá)360余萬(wàn)元。
蒲城村注重加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，以倫理道德為準(zhǔn)則，將各項(xiàng)村務(wù)活動(dòng)與德治相融合，樹(shù)立文明先進(jìn)，弘揚(yáng)善行義舉，貶斥惡風(fēng)陋俗。
一是廣泛開(kāi)展德治宣傳教育。發(fā)揮村級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐站作用，積極開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分將德治與法治相結(jié)合，利用墻體彩繪、宣傳版面等形式，展示正反面典型和案例，實(shí)現(xiàn)以德化民、以德潤(rùn)村，在潛移默化中傳承歷史文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
二是壯大村級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍。成立黨員群眾志愿服務(wù)隊(duì)，建立包片定點(diǎn)責(zé)任制，將全村劃分為五個(gè)片區(qū)，所有黨員志愿者都分配至各個(gè)片區(qū)，每名黨員志愿者分包1-2條街巷，參與到人居環(huán)境整治、愛(ài)心幫扶、事務(wù)監(jiān)督等工作中。同時(shí)在每次的黨員群眾月例會(huì)上，通報(bào)上次志愿服務(wù)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)良好的志愿者，通過(guò)正向引導(dǎo)和反向警示，切實(shí)把黨員群眾團(tuán)結(jié)到黨旗下，切實(shí)增強(qiáng)了黨員群眾參與村莊各項(xiàng)事務(wù)的積極性。
三是積極推進(jìn)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。在宣傳教育和志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立先進(jìn)典型，舉辦“星級(jí)文明戶”、“好婆婆好媳婦”、“五美庭院”等評(píng)選活動(dòng)，共開(kāi)展各類宣傳教育活動(dòng)26次，評(píng)選星級(jí)文明戶18戶，五美庭院54戶，通過(guò)先進(jìn)典型人物的實(shí)際行動(dòng)，把文明風(fēng)尚由抽象變成具體，讓廣大群眾看得見(jiàn)、聽(tīng)得著，找到自己進(jìn)步的標(biāo)桿，用身邊人、身邊事教育感化群眾，引導(dǎo)群眾崇德向善。
名師引領(lǐng)方案篇十一
根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)不摘”的重要指示精神及《中共中央組織部中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記工作的通知》（組通字〔2015〕24號(hào)）、《財(cái)政部中共中央組織部關(guān)于建立正常增長(zhǎng)機(jī)制、進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障工作的通知》（財(cái)農(nóng)〔2020〕41號(hào)）、《中共安徽省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》（皖發(fā)〔2015〕17號(hào)）、《安徽省選派幫扶干部管理辦法》（皖組通字〔2017〕38號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我省2021年黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
深入貫徹落實(shí)中央及省委省政府關(guān)于“實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”的決策部署，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，通過(guò)保障選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)，提升幫扶實(shí)效，以及探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)，提升待遇保障水平，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，筑牢鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)斗堡壘。
二、實(shí)施內(nèi)容。
1.保障選派幫扶干部工作經(jīng)費(fèi)。向鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)村等選派駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)，按規(guī)定落實(shí)選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)。由縣選派協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一管理，主要用于辦公用品購(gòu)置、報(bào)刊訂閱、公務(wù)郵寄，以及統(tǒng)一組織或經(jīng)批準(zhǔn)的會(huì)議培訓(xùn)、外出考察差旅費(fèi)等。
2.提升村級(jí)組織建設(shè)保障水平。建立完善村干部綜合考核工作體系，探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)。
三、資金籌措。
選派幫扶干部年度辦公經(jīng)費(fèi)由省市縣按4:4:2的比例分級(jí)承擔(dān)，其中，省直和中央駐皖單位、皖北三市九縣、大別山革命老區(qū)、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)片區(qū)縣工作隊(duì)的辦公經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政承擔(dān)。省委組織部按照省級(jí)國(guó)庫(kù)集中支付制度有關(guān)規(guī)定，將資金撥付至市、縣（區(qū)）有關(guān)部門，市、縣（區(qū)）按要求足額籌措、?？顚Ｓ?。
四、工作要求。
1.健全工作機(jī)制。各級(jí)要建立健全黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，黨委組織部門要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。財(cái)政、扶貧等部門要積極配合，形成合力。要對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目化管理，建立工作臺(tái)帳，定期分析研判，共同推進(jìn)工作開(kāi)展。
2.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。各地要采取調(diào)研、調(diào)度等形式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，持續(xù)對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督促，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的地方要分級(jí)約談。省委組織部將會(huì)同省財(cái)政廳、省鄉(xiāng)村振興局等單位跟蹤工作落實(shí)情況，確保落細(xì)落地。
3.加強(qiáng)資金監(jiān)管。市、縣（區(qū)）組織、財(cái)政、扶貧部門要落實(shí)資金監(jiān)管主體責(zé)任，建立健全經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)的管理由縣選派協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)，定期向省、市選派協(xié)調(diào)辦。
報(bào)告。
資金使用情況。
名師引領(lǐng)方案篇十二
上周聽(tīng)了張小倩老師的展示課，其中有些地方使我深受啟發(fā)，下面就談?wù)勎业母惺堋?BR> 張小倩老師的《太陽(yáng)》一課，從老師的教態(tài)到學(xué)生表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。張老師做為一名年輕的教師，但是上課時(shí)教態(tài)卻十分大方自然，干凈利落。他們班的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)都具有良好的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以看出張老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理也是十分到位的。
就這節(jié)課來(lái)說(shuō)，張老師采用故事導(dǎo)入的方式，一開(kāi)始就給學(xué)生講了《后羿射日》的故事，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣的安排，使學(xué)生得以心情輕松，又為后面上的課文《太陽(yáng)》做了鋪墊。然后張老師又用多媒體出示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在課前就知道本節(jié)課他需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以幫助他更加有效的學(xué)習(xí)本節(jié)課。因?yàn)檫@是一篇常識(shí)性說(shuō)明文，所以在教學(xué)過(guò)程中，張老師比較重視對(duì)說(shuō)明方法的講解，不但讓學(xué)生從文中找了相關(guān)例句，還讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)舉例，加深了學(xué)生的印象。整體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，但總覺(jué)得整堂課下來(lái)，讀的太少，課堂上缺少了朗朗的讀書(shū)聲。
總之，這是一次成功的展示課。我們都可借著這難得的機(jī)會(huì)相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。讓我們加快前進(jìn)的步伐，讓我們的學(xué)生因此受益無(wú)窮。
名師引領(lǐng)方案篇十三
地理學(xué)科是一門關(guān)于地球各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象的研究的學(xué)科，它承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的使命。作為地理教師，不僅要具備扎實(shí)的地理知識(shí)，還要注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新。在參加地理名師引領(lǐng)活動(dòng)后，我深感受益匪淺，收獲良多。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享一下對(duì)地理名師引領(lǐng)的心得體會(huì)。
首先，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用多媒體手段來(lái)豐富課堂教學(xué)。過(guò)去，我主要使用黑板、書(shū)本和幻燈片來(lái)進(jìn)行教學(xué)，局限性較大。而通過(guò)與名師的互動(dòng)和交流，我了解到了多媒體教學(xué)的益處，尋找到了一些適合地理學(xué)科的多媒體資源。例如，我可以通過(guò)展示精美的地理圖片、播放地理教學(xué)視頻或者使用地理模擬軟件等方式，使學(xué)生更直觀地了解地理知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)手段的運(yùn)用不僅提高了課堂效率，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們更加深入地理學(xué)科。
其次，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。地理學(xué)科是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)無(wú)法完全理解地理現(xiàn)象，更無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中，名師們強(qiáng)調(diào)了地理實(shí)踐教學(xué)的重要性，并且介紹了一些實(shí)用的教學(xué)案例。例如，他們提到可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和戶外探索，通過(guò)親身體驗(yàn)使學(xué)生更加深入地了解自然環(huán)境和人文現(xiàn)象。在實(shí)踐中，我也確實(shí)感受到了地理實(shí)踐教學(xué)的魅力和效果。學(xué)生們?cè)趯?shí)地考察中，親自觸摸自然，感受人文，不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力，使他們將理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的地理知識(shí)。
第三，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。地理學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因此我認(rèn)為地理教師應(yīng)該注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)名師們的指導(dǎo)，我明白了在教學(xué)中應(yīng)該多讓學(xué)生參與實(shí)踐操作、合作探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。例如，我會(huì)安排學(xué)生通過(guò)測(cè)量、繪圖、制作地理模型等實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，名師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和判斷力的重要性。在實(shí)踐中，我會(huì)設(shè)置一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析和判斷來(lái)解決問(wèn)題，這既能培養(yǎng)他們的思維能力，又能增加他們對(duì)地理學(xué)科的興趣。
第四，地理名師引領(lǐng)使我在評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。過(guò)去，我更注重學(xué)生的考試成績(jī)，而忽視了他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程。在名師引領(lǐng)的過(guò)程中，我意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比單純追求高分更為重要?，F(xiàn)在，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立思考和自我評(píng)價(jià)。例如，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在課堂上，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決方法。同時(shí)，我也在評(píng)價(jià)過(guò)程中更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和態(tài)度，而不僅僅看結(jié)果。通過(guò)這樣的教學(xué)方法，我希望學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)要求，并具備自主學(xué)習(xí)的能力。
在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和手段，更收獲了思想的啟示和教育理念的指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的教育教學(xué)水平，引領(lǐng)學(xué)生走向成功。我將把地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中學(xué)到的理念貫穿到我的實(shí)際工作中，為學(xué)生提供一個(gè)更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和更加富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們真正愛(ài)上地理學(xué)科，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和潛力。
名師引領(lǐng)方案篇十四
眾所周知，英語(yǔ)是當(dāng)今世界最重要的語(yǔ)言之一，因此在現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)好英語(yǔ)顯得至關(guān)重要。很多人都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)英語(yǔ)——一門自己說(shuō)得非常熟練的語(yǔ)言，但什么是真正的“學(xué)好英語(yǔ)”呢？如何能讓學(xué)生更有效地掌握這門語(yǔ)言？這些問(wèn)題的答案，在英語(yǔ)名師的引領(lǐng)下慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
眾所周知，英語(yǔ)名師相對(duì)于普通的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)有很多優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)方面都有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槌鯇W(xué)者制定適合個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并提供個(gè)性化的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠高效地掌握語(yǔ)言技能。同時(shí)，英語(yǔ)名師往往掌握一些學(xué)科知識(shí)，如歷史、文化、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這些知識(shí)會(huì)在教學(xué)中起到重要的輔助作用。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)。
我曾經(jīng)在英語(yǔ)課堂上感受到這種名師對(duì)我的幫助。我的英語(yǔ)課老師是一位十分出色的名師，他的講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，深受學(xué)生們的歡迎。在課堂上，他會(huì)時(shí)刻注意學(xué)生的反饋，能夠善于發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，而且教授英語(yǔ)語(yǔ)法和發(fā)音技巧時(shí)給予了實(shí)際的例子和分析，讓我能夠更好地掌握知識(shí)。
作為一個(gè)學(xué)生，我的感觸深深地證明了英語(yǔ)名師的好處。作為學(xué)生，我認(rèn)為英語(yǔ)名師不但能夠?yàn)槲覀兲峁﹥?yōu)質(zhì)的教育資源和靈感，更重要的是，他們引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)更好地了解外部世界，打開(kāi)了我們向更廣闊世界的窗戶。這不僅僅是學(xué)好英語(yǔ)，更是拓寬人生視野，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，英語(yǔ)名師引領(lǐng)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將更高效，更有深度。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種方式對(duì)我有很大的幫助。通過(guò)英語(yǔ)名師的引導(dǎo)，我們能夠更加深入地了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都能夠得到全方位地發(fā)展，掌握該語(yǔ)言的同時(shí)也為自己的未來(lái)鋪路，對(duì)于我們這些英語(yǔ)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分有價(jià)值的探索和經(jīng)驗(yàn)。
名師引領(lǐng)方案篇十五
根據(jù)市委關(guān)于在基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求，現(xiàn)就以“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”為載體，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制定如下方案。
開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，就是要按照“圍繞項(xiàng)目抓黨建，抓好黨建促項(xiàng)目”的總體思路，按照“123”工程發(fā)展戰(zhàn)略要求，以“發(fā)展、穩(wěn)定、富民”為主題，推進(jìn)洪下“兩區(qū)一帶”建設(shè)，以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為重要手段，推動(dòng)洪下經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)位。
全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織及全體共產(chǎn)黨員。
在全鄉(xiāng)黨員中開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，即：比思想境界，爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人；比工作水平，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)領(lǐng)頭雁；比業(yè)績(jī)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)項(xiàng)目建設(shè)排頭兵，努力實(shí)現(xiàn)“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”的“五帶頭”要求。
本項(xiàng)載體活動(dòng)從年5月底開(kāi)始至年底結(jié)束，重點(diǎn)圍繞迎接建黨周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開(kāi)，重點(diǎn)抓好以下環(huán)節(jié)工作：
1、各單位要按照本《實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)特色鮮明“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”的載體方案。
2、各級(jí)黨組織要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式營(yíng)造濃厚氛圍。
3、結(jié)合活動(dòng)要求和工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)“三學(xué)”要求的必學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、高效服務(wù)型機(jī)關(guān)、一流工作業(yè)績(jī)。把“三學(xué)”與《湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃》宣講結(jié)合起來(lái)，使省委省政府建設(shè)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的重大戰(zhàn)略決策家喻戶曉。
4、開(kāi)展“三比”競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)領(lǐng)頭雁，爭(zhēng)當(dāng)項(xiàng)目建設(shè)排頭兵，每個(gè)黨支部要有2個(gè)以上的典型，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)提升。
5、組織典型交流。鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過(guò)座談會(huì)等形式，組織先進(jìn)典型進(jìn)行交流。各單位也要根據(jù)實(shí)際情況，采取適當(dāng)方法組織先進(jìn)典型進(jìn)行交流。
6、深入做好黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾工作。開(kāi)展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等，為群眾辦實(shí)事，注重辦好改善生態(tài)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的公益事業(yè)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)新工作。選好配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，擴(kuò)大新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織黨組織覆蓋面，完善基層黨建述職、考核、評(píng)議制度，健全黨領(lǐng)導(dǎo)的基層民主自治制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、系民型黨的基層組織。
8、公開(kāi)承諾。在抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案落實(shí)、繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)的前提下，做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾工作。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、黨務(wù)、村務(wù)重要事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)創(chuàng)責(zé)任、黨員干部職工爭(zhēng)創(chuàng)打算向群眾公開(kāi)，公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。
9、群眾評(píng)議。開(kāi)展“千人評(píng)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，對(duì)各支部服務(wù)大局、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、干部作風(fēng)等方面情況及黨員干部、職工開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)情況，組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議，并作為年度獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
10、總結(jié)表彰。鄉(xiāng)黨委分別在年、年“七一”期間表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并將擇優(yōu)向市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型和表彰對(duì)象。各單位也要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展表彰活動(dòng)。同時(shí)大力推舉典型，宣傳典型，發(fā)揮典型的榜樣和示范作用，形成比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚氛圍。
1、落實(shí)檢查指導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。同時(shí)建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。各單位要高度重視這項(xiàng)工作，單位黨組織負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
2、督導(dǎo)推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。各單位在活動(dòng)過(guò)程中，要在培植典型，打造亮點(diǎn)上多下功夫，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)和示范作用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)上水平。督查組要開(kāi)展經(jīng)常性的督查，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)、檢查、督促，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不重視、工作上不得力的單位及時(shí)提出批評(píng)，要求限期整改。
名師引領(lǐng)方案篇十六
根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)不摘”的重要指示精神及《中共安徽省委辦公廳關(guān)于做好第八批選派干部到村任職工作的通知》（廳〔2021〕11號(hào)）、《安徽省選派幫扶干部管理辦法》（皖組通字〔2021〕24號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我縣2021年黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程制定如下實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)中央及省委省政府關(guān)于“實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”的決策部署，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，通過(guò)保障15個(gè)選派村選派干部辦公經(jīng)費(fèi)，提升幫扶實(shí)效，以及探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)，提升待遇保障水平，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
1.保障選派幫扶干部工作經(jīng)費(fèi)。向13個(gè)脫貧村和2個(gè)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)推進(jìn)村選派駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)，按規(guī)定落實(shí)選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)。由縣選派辦統(tǒng)一管理，主要用于辦公用品購(gòu)置、報(bào)刊訂閱、公務(wù)郵寄，以及統(tǒng)一組織或經(jīng)批準(zhǔn)的會(huì)議培訓(xùn)、外出考察差旅費(fèi)等。
2.提升村級(jí)組織建設(shè)保障水平。建立完善村干部綜合考核工作體系，探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)。
每名選派干部每年安排１萬(wàn)元辦公經(jīng)費(fèi)，按2:2:1的比例,由省、市、縣財(cái)政分別承擔(dān)。省委組織部按照省級(jí)國(guó)庫(kù)集中支付制度有關(guān)規(guī)定，將資金撥付至市、縣（區(qū)）有關(guān)部門，市、縣（區(qū)）按要求足額籌措、?？顚Ｓ谩?BR> 1.健全工作機(jī)制。建立健全黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，縣委組織部要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。財(cái)政、鄉(xiāng)村振興等部門要積極配合，形成合力。要對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目化管理，建立工作臺(tái)帳，定期分析研判，共同推進(jìn)工作開(kāi)展。
2.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要采取調(diào)研、調(diào)度等形式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，持續(xù)對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督促，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的地方要分級(jí)約談?？h委組織部將會(huì)同財(cái)政、鄉(xiāng)村振興等單位跟蹤工作落實(shí)情況，確保落細(xì)落地。
名師引領(lǐng)方案篇一
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，名師引領(lǐng)是非常重要的一環(huán)。良好的教學(xué)氛圍和教育環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效果。作為學(xué)生，我們需要從名師身上學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
名師引領(lǐng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。名師幫助我們?nèi)娴亓私夂驼莆罩R(shí)，讓我們能夠更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，名師能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我們找到自己的興趣和愛(ài)好，從而更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛能，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
名師引領(lǐng)的過(guò)程是一個(gè)非常長(zhǎng)久的過(guò)程。在此過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重和理解老師的教導(dǎo)，同時(shí)積極地反饋和溝通，讓老師更好地了解自己的需求和問(wèn)題。同時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議和意見(jiàn)，與老師積極合作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸掌握各種技能和知識(shí)。
名師引領(lǐng)會(huì)給我們帶來(lái)非常顯著的效果。在名師引領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)得到很大的提升，同時(shí)我們的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)更加濃厚。此外，我們還會(huì)更好地適應(yīng)社會(huì)和大學(xué)的環(huán)境，更好地掌握人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理等各種技能，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
總之，名師引領(lǐng)是非常重要的一環(huán)。在此過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重老師、積極溝通，同時(shí)積極參與各種活動(dòng)和課外項(xiàng)目，提升自己的能力和知識(shí)水平。通過(guò)名師引領(lǐng)，我們可以更好地面對(duì)未來(lái)，更加自信和堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)。
名師引領(lǐng)方案篇二
黃河給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的,近間竟決口1500多次，改道26次，真是站兩岸百姓叫苦不迭；黃河如果不治理，它的危險(xiǎn)性極大,4億噸泥沙沉積在下游河道里，河床高出兩岸農(nóng)田3—4米，有的甚至高出10米；土壤被嚴(yán)重的侵蝕，每年每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬(wàn)畝。
這一系列的數(shù)字表明：治理黃河勢(shì)在必行。在講”治理措施”時(shí)，我重點(diǎn)補(bǔ)充了森林的作用及我國(guó)的三北防護(hù)林帶的作用，使學(xué)生加深了對(duì)植樹(shù)造林的重要性的認(rèn)識(shí)，還讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有更好的方法。然后鏈接資料袋的內(nèi)容。通過(guò)以上的教學(xué)，知道保護(hù)大自然的重要性，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了他們參與到”保護(hù)母親河的行動(dòng)”中來(lái)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最后我讓學(xué)生談?wù)勀阍凇北Ｗo(hù)母親河行動(dòng)”中準(zhǔn)備做些什么？有的說(shuō)把自己的零用錢捐出去，有人說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去治理黃河。
另外，我還結(jié)合我們所在市區(qū)的情況，提出”如何保護(hù)樂(lè)成河”的問(wèn)題，讓學(xué)生自由暢談。
名師引領(lǐng)方案篇三
第一段：引言（80字）。
如今，教育領(lǐng)域的變革與日俱增，名師引領(lǐng)理念越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到名師引領(lǐng)理念對(duì)教育的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念。下面我將分享我在教育實(shí)踐中對(duì)名師引領(lǐng)理念的理解和體會(huì)。
第二段：傳道授業(yè)解惑（220字）。
名師引領(lǐng)理念首先要注重對(duì)學(xué)生的傳道授業(yè)解惑。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教師應(yīng)該將知識(shí)傳授給學(xué)生，并解答他們的困惑。但單純的灌輸式教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。名師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。因此，在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題并尋找答案。同時(shí)，我也使用多種教學(xué)方法和教育資源，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)，并應(yīng)用到實(shí)際中。
第三段：導(dǎo)師示范引領(lǐng)（260字）。
名師引領(lǐng)理念還要求教師充當(dāng)學(xué)生的導(dǎo)師，以示范引領(lǐng)的方式指導(dǎo)學(xué)生。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終以身作則，以積極的態(tài)度和專業(yè)的精神影響學(xué)生。我鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。作為導(dǎo)師，我還通過(guò)設(shè)置小組活動(dòng)和合作項(xiàng)目，幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過(guò)示范引領(lǐng)，我不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更能啟迪他們的人生智慧。
第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展（240字）。
名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)心他們的身心健康和個(gè)人興趣愛(ài)好。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們克服困難。通過(guò)這樣的關(guān)心與支持，我希望學(xué)生能夠更加全面、健康地成長(zhǎng)。
第五段：學(xué)生成功與名師引領(lǐng)（200字）。
名師引領(lǐng)理念的最終目標(biāo)，就是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。我相信，只有真正關(guān)注學(xué)生的需要并提供正確的引導(dǎo)，他們才能在學(xué)業(yè)和人生中取得成功。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)人發(fā)展和夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在行為上，我都鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，我看到了許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得了顯著的進(jìn)步和成就。這讓我更加堅(jiān)信，名師引領(lǐng)理念是有效的，對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)（100字）。
名師引領(lǐng)理念是教育領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)傳道授業(yè)解惑、示范引領(lǐng)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展等多方面的努力，我們可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。作為一名教師，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的教育理念和能力，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
名師引領(lǐng)方案篇四
《清澈的湖水》這篇課文是人教版第三冊(cè)第七單元的一篇課文。課文以小潔與小男孩行為的對(duì)比，揭示出文章的主旨——保護(hù)環(huán)境。
臺(tái)四小葉林鶯老師執(zhí)教的《清澈的湖水》一課，既注重了雙基的訓(xùn)練，又不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行拓展，整堂課內(nèi)容飽滿，訓(xùn)練扎實(shí)有效。在一開(kāi)頭，葉老師以開(kāi)火車認(rèn)讀生字詞的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生表演山石的形狀。這樣一來(lái)，在上課伊始，就充分地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。針對(duì)這篇課文，葉老師并沒(méi)有逐段分析，而是抓住重點(diǎn)段落，采用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。例如，課文的第三自然段，葉老師首先出示句子“她吃完面包，剛想把面包之丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景象吸引住了?！弊寣W(xué)生圍繞這一句話中的“美麗的”一詞，在文中找出讓自己覺(jué)得很美的地方，最后總結(jié)本自然段寫的是靜態(tài)美。緊接著出示課文的第四自然段，抓住幾個(gè)動(dòng)詞，讓學(xué)生體會(huì)湖水的動(dòng)態(tài)之美。而第五自然段則更多的放手，以課文內(nèi)容填空的形式，讓學(xué)生自讀自悟。這節(jié)課的整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)十分的精妙，環(huán)環(huán)相扣，自然而然地將主題升華，得出了“只有人美，環(huán)境才美，才會(huì)有清澈的湖水”這一文章主旨，在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)也滲透了環(huán)境教育。
名師引領(lǐng)方案篇五
學(xué)校名師引領(lǐng)方案是一項(xiàng)旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要舉措。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢越梃b優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高師資隊(duì)伍整體水平。在我校實(shí)施名師引領(lǐng)方案的過(guò)程中，我深感受益匪淺，獲得了很多心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校名師引領(lǐng)方案有利于師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)名師來(lái)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，可以有效提高整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平。名師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是寶貴的財(cái)富，通過(guò)與名師的接觸和交流，我們可以學(xué)到他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收他們的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力。這樣，我們的教師隊(duì)伍整體水平就會(huì)得到提升，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
其次，學(xué)校名師引領(lǐng)方案可以推動(dòng)教育教學(xué)改革。名師的引進(jìn)不僅僅是為了培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師，更是為了改進(jìn)現(xiàn)有的教育教學(xué)模式，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的改革。名師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和前沿的教育理念，在他們的引領(lǐng)下，我們可以不斷地嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，開(kāi)展創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。
第三，學(xué)校名師引領(lǐng)方案有助于提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)秀的教師是學(xué)校最重要的資源，他們的水平直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢越梃b優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高師資隊(duì)伍整體水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，名師的引進(jìn)也可以提升學(xué)校的知名度和影響力，吸引更多優(yōu)秀的教師和學(xué)生加入到學(xué)校中來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，學(xué)校名師引領(lǐng)方案可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。名師引領(lǐng)不僅僅是為了教學(xué)技能的傳承，更重要的是為了激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。優(yōu)秀的名師們通常具有激情四溢和創(chuàng)新精神，他們的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)一種強(qiáng)烈的教學(xué)動(dòng)力和榜樣力量。這樣，我們作為普通教師就會(huì)更加有動(dòng)力去探索教育教學(xué)的新思路、新方法，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
最后，學(xué)校名師引領(lǐng)方案需要有效的管理和支持。引進(jìn)名師是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要學(xué)校提供良好的管理和支持。在實(shí)施名師引領(lǐng)方案的過(guò)程中，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)教師的組織、培訓(xùn)和管理，確保名師引進(jìn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校還需要給予名師充分的支持和幫助，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)校名師引領(lǐng)方案是一項(xiàng)有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要舉措。通過(guò)名師引領(lǐng)，學(xué)?？梢蕴岣邘熧Y隊(duì)伍整體水平，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。然而，為了真正實(shí)現(xiàn)名師引領(lǐng)的目標(biāo)，學(xué)校還需要加強(qiáng)對(duì)名師引進(jìn)的管理和支持，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件，使名師們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。相信通過(guò)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的實(shí)施，我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)得到極大的提升。
名師引領(lǐng)方案篇六
如今，教育發(fā)展迅猛，教育理念也在不斷更新。名師引領(lǐng)理念作為一種教育改革的手段，已經(jīng)在教育界產(chǎn)生了廣泛影響。名師引領(lǐng)理念不僅僅是一種理論，更是一種實(shí)踐，它倡導(dǎo)著教師要具備專業(yè)素養(yǎng)，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，重視學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。通過(guò)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，可以提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)了教師作為專業(yè)人員的核心作用。首先，教師要不斷追求個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，提升自身的知識(shí)和能力水平。其次，教師需要具備教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力，善于運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略，滿足學(xué)生的不同需求。再次，教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。最后，名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師要具備卓越的職業(yè)道德，成為學(xué)生的榜樣和引路人。
名師引領(lǐng)理念在實(shí)踐中具有重要的意義。首先，它可以促進(jìn)教育資源的合理配置。通過(guò)名師引領(lǐng)理念，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，提升教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其次，名師引領(lǐng)理念能夠推動(dòng)教育改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新。優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和智慧可以為其他教師提供借鑒和啟示，形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。再次，名師引領(lǐng)理念可以加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和互動(dòng)。通過(guò)名師的引領(lǐng)，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和困惑，提供更貼心的教學(xué)服務(wù)。
第四段：名師引領(lǐng)理念的實(shí)施策略與方法（200字）。
要實(shí)施名師引領(lǐng)理念，需要有一系列的策略與方法來(lái)指導(dǎo)教師的發(fā)展。首先，建立起完善的教師培訓(xùn)和發(fā)展體系，提供全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，加強(qiáng)教師之間的互動(dòng)與合作，鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究和交流。再次，建立起科學(xué)的教學(xué)評(píng)估體系，對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。最后，營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍，讓每位教師都能感受到學(xué)校和社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的支持和關(guān)注。
名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，正在為教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)積極的影響。未來(lái)，名師引領(lǐng)理念將繼續(xù)深入下去，不斷推動(dòng)教育的創(chuàng)新和改革。越來(lái)越多的教師將意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，不斷提升個(gè)人的教育素質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視與關(guān)注也在不斷增加，為名師引領(lǐng)理念的實(shí)施提供了更好的支持。相信隨著名師引領(lǐng)理念的推行，教育事業(yè)將會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
通過(guò)以上的文章，我們可以看到名師引領(lǐng)理念在教育改革中的重要性以及對(duì)教育質(zhì)量的提升有重要的作用。只有通過(guò)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施，教師才能夠不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀人才。同時(shí)，有關(guān)部門也有必要采取相應(yīng)的措施和政策來(lái)支持和推動(dòng)名師引領(lǐng)理念的實(shí)施。相信隨著名師引領(lǐng)理念的深入推廣，我國(guó)的教育事業(yè)將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
名師引領(lǐng)方案篇七
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基石，而名師則是教育的中堅(jiān)力量。在今天的教育改革中，名師引領(lǐng)理念成為一種重要的教育模式。名師引領(lǐng)理念強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)性和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳承，讓他們充分發(fā)揮自己的才能和獨(dú)特的視角，引領(lǐng)學(xué)生獲得更全面的教育。在這個(gè)過(guò)程中，我深有體會(huì)。
第二段：名師的關(guān)鍵作用。
名師引領(lǐng)理念中，名師的關(guān)鍵作用是不可忽視的。名師作為教學(xué)的主導(dǎo)者，體現(xiàn)了傳道授業(yè)解惑的作用。通過(guò)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻的理論認(rèn)知，名師能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的知識(shí)和技能，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在我的班級(jí)里，我們班主任是一位優(yōu)秀的名師，她總能巧妙地引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方向，使我們能夠解決問(wèn)題和思考方法。
第三段：名師的影響力。
名師的影響力不僅僅局限于教學(xué)，更體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的引導(dǎo)上。名師能夠了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因此能夠幫助他們發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)名師引領(lǐng)理念，我深刻感受到了這種影響力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到困境和挫折，但名師總是耐心地指導(dǎo)我，幫助我克服困難，讓我不斷成長(zhǎng)。
名師引領(lǐng)理念給以教育提供了許多啟示。首先，教育需要注重培養(yǎng)名師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。其次，學(xué)校需要提供有利于名師發(fā)揮作用的環(huán)境和機(jī)制，營(yíng)造一種充滿激勵(lì)和創(chuàng)新的氛圍。最后，學(xué)生和家長(zhǎng)也需要更加重視名師的指導(dǎo)和啟發(fā)，積極與名師互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。
在名師引領(lǐng)理念的實(shí)踐中，我獲得了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。首先，要相信名師的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。其次，要勇于提出問(wèn)題和疑惑，與名師保持密切的溝通和互動(dòng)。最后，要學(xué)會(huì)從名師身上學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
名師引領(lǐng)理念是一種非常有益的教育模式，通過(guò)名師的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更全面的教育，并引導(dǎo)他們個(gè)性化發(fā)展。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重名師的培養(yǎng)和發(fā)展，同時(shí)積極與他們互動(dòng)和學(xué)習(xí)。只有通過(guò)名師引領(lǐng)理念，我們才能夠建立起更好的教育體系，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
名師引領(lǐng)方案篇八
“；以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，把現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)作為新時(shí)代黨員干部建功立業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)?！?；這是市五屆三次黨代會(huì)發(fā)出的時(shí)代最強(qiáng)音，要求全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，在現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)新征程中，一以貫之，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持嚴(yán)責(zé)任、嚴(yán)管理、嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)問(wèn)責(zé)，層層壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
臺(tái)州要建設(shè)的現(xiàn)代化灣區(qū)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的主平臺(tái)、主載體。推進(jìn)現(xiàn)代化灣區(qū)建設(shè)，是引領(lǐng)臺(tái)州高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)黨建引領(lǐng)這個(gè)“；根”；和“；魂”；；高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)。高質(zhì)量黨建工作是高質(zhì)量發(fā)展的最大法寶、“；紅色底盤”；。
在建設(shè)現(xiàn)代化灣區(qū)背景下，我們一要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大合力。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，完善市委領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。
二要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，鑄就絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。始終把政治建設(shè)放在首位，把落實(shí)“；兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”；作為最高政治原則、最根本政治要求，不斷增強(qiáng)“；四個(gè)意識(shí)”；、堅(jiān)定“；四個(gè)自信”；，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神。自覺(jué)踐行新時(shí)代黨的組織路線，健全素質(zhì)培養(yǎng)體系、知事識(shí)人體系、選拔任用體系、從嚴(yán)管理體系和正向激勵(lì)體系，全力鍛造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。
四要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，筑牢堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。以“；爭(zhēng)星奪旗·；和美共創(chuàng)”；為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)新一輪“；整鄉(xiāng)推進(jìn)、整縣提升”；工作，推動(dòng)基層黨建“；全領(lǐng)域建強(qiáng)、全區(qū)域提升”；。
五要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài)。深入推進(jìn)清廉臺(tái)州，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)對(duì)反腐敗的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深化標(biāo)本兼治，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。
名師引領(lǐng)方案篇九
近年來(lái)，隨著教育改革的推進(jìn)，學(xué)校名師引領(lǐng)方案成為學(xué)校教育改革的重要組成部分。為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，我校也積極推行名師引領(lǐng)方案，并取得了顯著成效。在實(shí)施這一方案的過(guò)程中，我深深感受到了名師引領(lǐng)方案的重要性和益處。下面我將從我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，談?wù)剬?duì)學(xué)校名師引領(lǐng)方案的心得體會(huì)。
首先，名師引領(lǐng)方案對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)與名師的交流與合作，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠提高自己的教學(xué)水平。舉例來(lái)說(shuō)，我曾與一位數(shù)學(xué)名師合作，通過(guò)他的指導(dǎo)，我對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)和方法有了更深入的理解。之前對(duì)于一些困難題目的教學(xué)經(jīng)常束手無(wú)策，而現(xiàn)在得益于名師的指導(dǎo)，我能夠更加靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，把抽象的數(shù)學(xué)概念進(jìn)行有效的引導(dǎo)和提升。這一點(diǎn)不僅使我在教學(xué)中取得了明顯的進(jìn)步，而且也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，名師引領(lǐng)方案構(gòu)建了一個(gè)教師間互相交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，教師們能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)方法，并對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)與其他同事進(jìn)行交流，我不僅能夠拓寬自己的教學(xué)視野，還能夠吸收各種教學(xué)方法的精華，了解其他學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，從而使自己的教學(xué)變得更加全面化。比如，我曾在一個(gè)與語(yǔ)文教師的交流中，學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)典的教學(xué)案例，這些案例不僅為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，而且也激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。通過(guò)與其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)，并能夠更好地與學(xué)生溝通和互動(dòng)。
此外，名師引領(lǐng)方案在激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情方面也起到了重要的作用。通過(guò)與名師的合作和交流，教師們敢于嘗試新的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考，從而提高了教學(xué)的實(shí)效性。曾經(jīng)，在名師的幫助下，我啟發(fā)學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們自主選擇喜歡的主題進(jìn)行研究，并提出解決問(wèn)題的辦法。這種活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)學(xué)科的理解和學(xué)習(xí)興趣得到了明顯提升，而我也深刻感受到了教學(xué)創(chuàng)新的喜悅和激情。
最后，名師引領(lǐng)方案促進(jìn)了學(xué)校的整體教育水平提升。通過(guò)名師的引領(lǐng)和幫助，學(xué)校中的教師們形成了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，并且共同研討教學(xué)問(wèn)題、探討教育理念。這種氛圍也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的整體教育水平的提升。學(xué)校在名師引領(lǐng)方案的推行過(guò)程中，建立了一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)參與名師引領(lǐng)方案的教師進(jìn)行定期考核和評(píng)估。這個(gè)評(píng)估體系的建立，使得教師們更加關(guān)注自己的教育質(zhì)量和教學(xué)效果，進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體教育水平。
綜上所述，學(xué)校名師引領(lǐng)方案對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展、交流學(xué)習(xí)、激發(fā)創(chuàng)新思維和整體教育水平的提升起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)參與名師引領(lǐng)方案，我不僅從名師身上學(xué)到了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，而且也收獲了教學(xué)上的成就感和樂(lè)趣。相信在不久的將來(lái)，名師引領(lǐng)方案將會(huì)為更多的教師帶來(lái)更大的發(fā)展空間和提升機(jī)會(huì)。
名師引領(lǐng)方案篇十
近年來(lái)，某村堅(jiān)持發(fā)揮基層黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用，按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，對(duì)標(biāo)鄉(xiāng)村振興五大目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員群眾，圍繞基層黨建、農(nóng)村人居環(huán)境改善、民生保障、社會(huì)穩(wěn)定等鄉(xiāng)村振興的具體任務(wù)，積極謀劃，狠抓落實(shí)，黨建工作實(shí)現(xiàn)了新提升，村級(jí)各項(xiàng)事業(yè)取得了新突破，切實(shí)增強(qiáng)了群眾的幸福感和獲得感，為促進(jìn)蒲城村實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要做法如下：
村黨總支深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的工作部署，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從村級(jí)班子建設(shè)、黨員教育管理上下功夫，將鄉(xiāng)村振興與基層黨組織作用發(fā)揮緊密結(jié)合，為鄉(xiāng)村振興提供了堅(jiān)實(shí)組織保障。
一是抓好宣傳教育。堅(jiān)持做好政治理論學(xué)習(xí)宣講，采取“三委”成員帶領(lǐng)集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展有關(guān)政策和上級(jí)工作要求。通過(guò)黨的群眾路線主題教育、“兩學(xué)一做”主題教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育的洗禮，廣大黨員干部進(jìn)一步筑牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了永跟黨走的理想信念，為順利推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境改善、戶廁改造、精神文化建設(shè)等工作贏得了支持和理解。
二是完善制度機(jī)制。蒲城村黨總支重視制度建設(shè)，以完善的制度管人、管財(cái)、管事。明確組織委員負(fù)責(zé)基層黨建工作任務(wù)的落實(shí)，嚴(yán)格按照程序開(kāi)展“三會(huì)一課”，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)了”到“開(kāi)好”的轉(zhuǎn)變，豐富黨組織“5+n”主題黨日活動(dòng)內(nèi)涵，激發(fā)黨員活力。全面落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，凡涉及村莊規(guī)劃、拆遷改造、財(cái)務(wù)支出、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等重要事宜均按程序進(jìn)行決議和公開(kāi)，確保了重大事項(xiàng)決策、重大合同簽訂、集體資金使用的安全和規(guī)范。全年共開(kāi)展主題黨日活動(dòng)15次，啟動(dòng)“四議兩公開(kāi)”程序20余次，決策事項(xiàng)62個(gè)。
三是促進(jìn)干群參與。定期召開(kāi)黨員群眾月例會(huì)，月例會(huì)由村書(shū)記召集村“三委”干部、村民組長(zhǎng)、黨員和群眾代表參加，重點(diǎn)傳達(dá)上級(jí)精神、決策村級(jí)重大事項(xiàng)、總結(jié)安排近期工作、收集群眾意見(jiàn)建議、通報(bào)好人好事及上月黨員群眾參與村級(jí)事務(wù)情況，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，讓黨員群眾看得清、信得過(guò)，形成最大共識(shí)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大隊(duì)伍保障。全年共召開(kāi)黨員群眾月例會(huì)12次，收集群眾意見(jiàn)建議128條，采納使用48條項(xiàng)，讓黨員和群眾充分體會(huì)到村莊主人翁的榮譽(yù)和責(zé)任。
蒲城村在黨員干部中積極倡導(dǎo)“干、實(shí)、拼”精神，把基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)充分轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富、推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把廣大黨員群眾和社會(huì)力量有效凝聚起來(lái)，推動(dòng)村莊各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
一是著力改善人居環(huán)境。蒲城村堅(jiān)持兩委干部帶頭干，組織黨員一起干，發(fā)動(dòng)群眾自己的事情自己干，積極開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境改善工作，按照“三無(wú)一規(guī)范一眼凈”的要求，清理街巷30余條，拆除道路兩側(cè)違建違占58處，清運(yùn)各類雜物、土石、垃圾近2000噸。抓住有利時(shí)機(jī)開(kāi)展綠化，栽植各類果木、花木近萬(wàn)株，綠化面積近3000平方。積極開(kāi)展人居環(huán)境改善募捐，通過(guò)發(fā)動(dòng)轄區(qū)企業(yè)、鄉(xiāng)賢等有志之士，共募集資金20余萬(wàn)元，對(duì)環(huán)境整治工作推進(jìn)提供了有力支持。蒲城村在2019年全市第一季度人居環(huán)境改善觀摩中名列前茅，榮獲全市十大美麗鄉(xiāng)村特別獎(jiǎng)，并入選全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村候選名單。
三是著力振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。蒲城村充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革為契機(jī)，成立村級(jí)股份經(jīng)濟(jì)合作社，盤活村莊土地資源，將村莊生態(tài)環(huán)境成效、周邊高效農(nóng)業(yè)發(fā)展和湛河生態(tài)環(huán)境相融合，積極打造城市四季“鮮果園”，鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾發(fā)展高效生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，形成了以鮮桃、草莓、無(wú)花果、香梨為主的四大生態(tài)林果基地,基本實(shí)現(xiàn)了鮮果一年四季無(wú)間銜接。目前轄區(qū)高效農(nóng)業(yè)面積已近520畝，年產(chǎn)值達(dá)360余萬(wàn)元。
蒲城村注重加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，以倫理道德為準(zhǔn)則，將各項(xiàng)村務(wù)活動(dòng)與德治相融合，樹(shù)立文明先進(jìn)，弘揚(yáng)善行義舉，貶斥惡風(fēng)陋俗。
一是廣泛開(kāi)展德治宣傳教育。發(fā)揮村級(jí)新時(shí)代文明實(shí)踐站作用，積極開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分將德治與法治相結(jié)合，利用墻體彩繪、宣傳版面等形式，展示正反面典型和案例，實(shí)現(xiàn)以德化民、以德潤(rùn)村，在潛移默化中傳承歷史文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
二是壯大村級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍。成立黨員群眾志愿服務(wù)隊(duì)，建立包片定點(diǎn)責(zé)任制，將全村劃分為五個(gè)片區(qū)，所有黨員志愿者都分配至各個(gè)片區(qū)，每名黨員志愿者分包1-2條街巷，參與到人居環(huán)境整治、愛(ài)心幫扶、事務(wù)監(jiān)督等工作中。同時(shí)在每次的黨員群眾月例會(huì)上，通報(bào)上次志愿服務(wù)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)良好的志愿者，通過(guò)正向引導(dǎo)和反向警示，切實(shí)把黨員群眾團(tuán)結(jié)到黨旗下，切實(shí)增強(qiáng)了黨員群眾參與村莊各項(xiàng)事務(wù)的積極性。
三是積極推進(jìn)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。在宣傳教育和志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立先進(jìn)典型，舉辦“星級(jí)文明戶”、“好婆婆好媳婦”、“五美庭院”等評(píng)選活動(dòng)，共開(kāi)展各類宣傳教育活動(dòng)26次，評(píng)選星級(jí)文明戶18戶，五美庭院54戶，通過(guò)先進(jìn)典型人物的實(shí)際行動(dòng)，把文明風(fēng)尚由抽象變成具體，讓廣大群眾看得見(jiàn)、聽(tīng)得著，找到自己進(jìn)步的標(biāo)桿，用身邊人、身邊事教育感化群眾，引導(dǎo)群眾崇德向善。
名師引領(lǐng)方案篇十一
根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)不摘”的重要指示精神及《中共中央組織部中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好選派機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書(shū)記工作的通知》（組通字〔2015〕24號(hào)）、《財(cái)政部中共中央組織部關(guān)于建立正常增長(zhǎng)機(jī)制、進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障工作的通知》（財(cái)農(nóng)〔2020〕41號(hào)）、《中共安徽省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》（皖發(fā)〔2015〕17號(hào)）、《安徽省選派幫扶干部管理辦法》（皖組通字〔2017〕38號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我省2021年黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
深入貫徹落實(shí)中央及省委省政府關(guān)于“實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”的決策部署，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，通過(guò)保障選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)，提升幫扶實(shí)效，以及探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)，提升待遇保障水平，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，筑牢鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)斗堡壘。
二、實(shí)施內(nèi)容。
1.保障選派幫扶干部工作經(jīng)費(fèi)。向鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)村等選派駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)，按規(guī)定落實(shí)選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)。由縣選派協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一管理，主要用于辦公用品購(gòu)置、報(bào)刊訂閱、公務(wù)郵寄，以及統(tǒng)一組織或經(jīng)批準(zhǔn)的會(huì)議培訓(xùn)、外出考察差旅費(fèi)等。
2.提升村級(jí)組織建設(shè)保障水平。建立完善村干部綜合考核工作體系，探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)。
三、資金籌措。
選派幫扶干部年度辦公經(jīng)費(fèi)由省市縣按4:4:2的比例分級(jí)承擔(dān)，其中，省直和中央駐皖單位、皖北三市九縣、大別山革命老區(qū)、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)片區(qū)縣工作隊(duì)的辦公經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政承擔(dān)。省委組織部按照省級(jí)國(guó)庫(kù)集中支付制度有關(guān)規(guī)定，將資金撥付至市、縣（區(qū)）有關(guān)部門，市、縣（區(qū)）按要求足額籌措、?？顚Ｓ?。
四、工作要求。
1.健全工作機(jī)制。各級(jí)要建立健全黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，黨委組織部門要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。財(cái)政、扶貧等部門要積極配合，形成合力。要對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目化管理，建立工作臺(tái)帳，定期分析研判，共同推進(jìn)工作開(kāi)展。
2.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。各地要采取調(diào)研、調(diào)度等形式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，持續(xù)對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督促，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的地方要分級(jí)約談。省委組織部將會(huì)同省財(cái)政廳、省鄉(xiāng)村振興局等單位跟蹤工作落實(shí)情況，確保落細(xì)落地。
3.加強(qiáng)資金監(jiān)管。市、縣（區(qū)）組織、財(cái)政、扶貧部門要落實(shí)資金監(jiān)管主體責(zé)任，建立健全經(jīng)費(fèi)監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)的管理由縣選派協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)，定期向省、市選派協(xié)調(diào)辦。
報(bào)告。
資金使用情況。
名師引領(lǐng)方案篇十二
上周聽(tīng)了張小倩老師的展示課，其中有些地方使我深受啟發(fā)，下面就談?wù)勎业母惺堋?BR> 張小倩老師的《太陽(yáng)》一課，從老師的教態(tài)到學(xué)生表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。張老師做為一名年輕的教師，但是上課時(shí)教態(tài)卻十分大方自然，干凈利落。他們班的學(xué)生整體來(lái)說(shuō)都具有良好的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以看出張老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理也是十分到位的。
就這節(jié)課來(lái)說(shuō)，張老師采用故事導(dǎo)入的方式，一開(kāi)始就給學(xué)生講了《后羿射日》的故事，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣的安排，使學(xué)生得以心情輕松，又為后面上的課文《太陽(yáng)》做了鋪墊。然后張老師又用多媒體出示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在課前就知道本節(jié)課他需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以幫助他更加有效的學(xué)習(xí)本節(jié)課。因?yàn)檫@是一篇常識(shí)性說(shuō)明文，所以在教學(xué)過(guò)程中，張老師比較重視對(duì)說(shuō)明方法的講解，不但讓學(xué)生從文中找了相關(guān)例句，還讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)舉例，加深了學(xué)生的印象。整體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，但總覺(jué)得整堂課下來(lái)，讀的太少，課堂上缺少了朗朗的讀書(shū)聲。
總之，這是一次成功的展示課。我們都可借著這難得的機(jī)會(huì)相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。讓我們加快前進(jìn)的步伐，讓我們的學(xué)生因此受益無(wú)窮。
名師引領(lǐng)方案篇十三
地理學(xué)科是一門關(guān)于地球各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象的研究的學(xué)科，它承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的使命。作為地理教師，不僅要具備扎實(shí)的地理知識(shí)，還要注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新。在參加地理名師引領(lǐng)活動(dòng)后，我深感受益匪淺，收獲良多。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享一下對(duì)地理名師引領(lǐng)的心得體會(huì)。
首先，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用多媒體手段來(lái)豐富課堂教學(xué)。過(guò)去，我主要使用黑板、書(shū)本和幻燈片來(lái)進(jìn)行教學(xué)，局限性較大。而通過(guò)與名師的互動(dòng)和交流，我了解到了多媒體教學(xué)的益處，尋找到了一些適合地理學(xué)科的多媒體資源。例如，我可以通過(guò)展示精美的地理圖片、播放地理教學(xué)視頻或者使用地理模擬軟件等方式，使學(xué)生更直觀地了解地理知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)手段的運(yùn)用不僅提高了課堂效率，還能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們更加深入地理學(xué)科。
其次，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。地理學(xué)科是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑理論知識(shí)無(wú)法完全理解地理現(xiàn)象，更無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中，名師們強(qiáng)調(diào)了地理實(shí)踐教學(xué)的重要性，并且介紹了一些實(shí)用的教學(xué)案例。例如，他們提到可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和戶外探索，通過(guò)親身體驗(yàn)使學(xué)生更加深入地了解自然環(huán)境和人文現(xiàn)象。在實(shí)踐中，我也確實(shí)感受到了地理實(shí)踐教學(xué)的魅力和效果。學(xué)生們?cè)趯?shí)地考察中，親自觸摸自然，感受人文，不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力，使他們將理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的地理知識(shí)。
第三，在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。地理學(xué)科的發(fā)展離不開(kāi)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因此我認(rèn)為地理教師應(yīng)該注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)名師們的指導(dǎo)，我明白了在教學(xué)中應(yīng)該多讓學(xué)生參與實(shí)踐操作、合作探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。例如，我會(huì)安排學(xué)生通過(guò)測(cè)量、繪圖、制作地理模型等實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，名師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和判斷力的重要性。在實(shí)踐中，我會(huì)設(shè)置一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析和判斷來(lái)解決問(wèn)題，這既能培養(yǎng)他們的思維能力，又能增加他們對(duì)地理學(xué)科的興趣。
第四，地理名師引領(lǐng)使我在評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。過(guò)去，我更注重學(xué)生的考試成績(jī)，而忽視了他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程。在名師引領(lǐng)的過(guò)程中，我意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比單純追求高分更為重要?，F(xiàn)在，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立思考和自我評(píng)價(jià)。例如，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在課堂上，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決方法。同時(shí)，我也在評(píng)價(jià)過(guò)程中更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和態(tài)度，而不僅僅看結(jié)果。通過(guò)這樣的教學(xué)方法，我希望學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)要求，并具備自主學(xué)習(xí)的能力。
在地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和手段，更收獲了思想的啟示和教育理念的指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己的教育教學(xué)水平，引領(lǐng)學(xué)生走向成功。我將把地理名師引領(lǐng)活動(dòng)中學(xué)到的理念貫穿到我的實(shí)際工作中，為學(xué)生提供一個(gè)更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和更加富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們真正愛(ài)上地理學(xué)科，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和潛力。
名師引領(lǐng)方案篇十四
眾所周知，英語(yǔ)是當(dāng)今世界最重要的語(yǔ)言之一，因此在現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)好英語(yǔ)顯得至關(guān)重要。很多人都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)英語(yǔ)——一門自己說(shuō)得非常熟練的語(yǔ)言，但什么是真正的“學(xué)好英語(yǔ)”呢？如何能讓學(xué)生更有效地掌握這門語(yǔ)言？這些問(wèn)題的答案，在英語(yǔ)名師的引領(lǐng)下慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。
眾所周知，英語(yǔ)名師相對(duì)于普通的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)有很多優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)方面都有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槌鯇W(xué)者制定適合個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并提供個(gè)性化的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠高效地掌握語(yǔ)言技能。同時(shí)，英語(yǔ)名師往往掌握一些學(xué)科知識(shí)，如歷史、文化、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這些知識(shí)會(huì)在教學(xué)中起到重要的輔助作用。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)。
我曾經(jīng)在英語(yǔ)課堂上感受到這種名師對(duì)我的幫助。我的英語(yǔ)課老師是一位十分出色的名師，他的講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，深受學(xué)生們的歡迎。在課堂上，他會(huì)時(shí)刻注意學(xué)生的反饋，能夠善于發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，而且教授英語(yǔ)語(yǔ)法和發(fā)音技巧時(shí)給予了實(shí)際的例子和分析，讓我能夠更好地掌握知識(shí)。
作為一個(gè)學(xué)生，我的感觸深深地證明了英語(yǔ)名師的好處。作為學(xué)生，我認(rèn)為英語(yǔ)名師不但能夠?yàn)槲覀兲峁﹥?yōu)質(zhì)的教育資源和靈感，更重要的是，他們引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)更好地了解外部世界，打開(kāi)了我們向更廣闊世界的窗戶。這不僅僅是學(xué)好英語(yǔ)，更是拓寬人生視野，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，英語(yǔ)名師引領(lǐng)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將更高效，更有深度。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這種方式對(duì)我有很大的幫助。通過(guò)英語(yǔ)名師的引導(dǎo)，我們能夠更加深入地了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都能夠得到全方位地發(fā)展，掌握該語(yǔ)言的同時(shí)也為自己的未來(lái)鋪路，對(duì)于我們這些英語(yǔ)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分有價(jià)值的探索和經(jīng)驗(yàn)。
名師引領(lǐng)方案篇十五
根據(jù)市委關(guān)于在基層黨組織和共產(chǎn)黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求，現(xiàn)就以“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”為載體，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制定如下方案。
開(kāi)展“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，就是要按照“圍繞項(xiàng)目抓黨建，抓好黨建促項(xiàng)目”的總體思路，按照“123”工程發(fā)展戰(zhàn)略要求，以“發(fā)展、穩(wěn)定、富民”為主題，推進(jìn)洪下“兩區(qū)一帶”建設(shè)，以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為重要手段，推動(dòng)洪下經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)位。
全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織及全體共產(chǎn)黨員。
在全鄉(xiāng)黨員中開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，即：比思想境界，爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人；比工作水平，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)領(lǐng)頭雁；比業(yè)績(jī)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)項(xiàng)目建設(shè)排頭兵，努力實(shí)現(xiàn)“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”的“五帶頭”要求。
本項(xiàng)載體活動(dòng)從年5月底開(kāi)始至年底結(jié)束，重點(diǎn)圍繞迎接建黨周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開(kāi)，重點(diǎn)抓好以下環(huán)節(jié)工作：
1、各單位要按照本《實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)特色鮮明“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”的載體方案。
2、各級(jí)黨組織要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行“三學(xué)三創(chuàng)、三比三爭(zhēng)”宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式營(yíng)造濃厚氛圍。
3、結(jié)合活動(dòng)要求和工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)“三學(xué)”要求的必學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、高效服務(wù)型機(jī)關(guān)、一流工作業(yè)績(jī)。把“三學(xué)”與《湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃》宣講結(jié)合起來(lái)，使省委省政府建設(shè)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的重大戰(zhàn)略決策家喻戶曉。
4、開(kāi)展“三比”競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)領(lǐng)頭雁，爭(zhēng)當(dāng)項(xiàng)目建設(shè)排頭兵，每個(gè)黨支部要有2個(gè)以上的典型，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)提升。
5、組織典型交流。鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過(guò)座談會(huì)等形式，組織先進(jìn)典型進(jìn)行交流。各單位也要根據(jù)實(shí)際情況，采取適當(dāng)方法組織先進(jìn)典型進(jìn)行交流。
6、深入做好黨員聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾工作。開(kāi)展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等，為群眾辦實(shí)事，注重辦好改善生態(tài)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的公益事業(yè)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)新工作。選好配強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，擴(kuò)大新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織黨組織覆蓋面，完善基層黨建述職、考核、評(píng)議制度，健全黨領(lǐng)導(dǎo)的基層民主自治制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、系民型黨的基層組織。
8、公開(kāi)承諾。在抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案落實(shí)、繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)的前提下，做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾工作。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、黨務(wù)、村務(wù)重要事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)創(chuàng)責(zé)任、黨員干部職工爭(zhēng)創(chuàng)打算向群眾公開(kāi)，公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。
9、群眾評(píng)議。開(kāi)展“千人評(píng)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，對(duì)各支部服務(wù)大局、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、干部作風(fēng)等方面情況及黨員干部、職工開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)情況，組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議，并作為年度獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
10、總結(jié)表彰。鄉(xiāng)黨委分別在年、年“七一”期間表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并將擇優(yōu)向市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型和表彰對(duì)象。各單位也要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展表彰活動(dòng)。同時(shí)大力推舉典型，宣傳典型，發(fā)揮典型的榜樣和示范作用，形成比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚氛圍。
1、落實(shí)檢查指導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。同時(shí)建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。各單位要高度重視這項(xiàng)工作，單位黨組織負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
2、督導(dǎo)推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。各單位在活動(dòng)過(guò)程中，要在培植典型，打造亮點(diǎn)上多下功夫，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)和示范作用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)上水平。督查組要開(kāi)展經(jīng)常性的督查，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)、檢查、督促，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不重視、工作上不得力的單位及時(shí)提出批評(píng)，要求限期整改。
名師引領(lǐng)方案篇十六
根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)不摘”的重要指示精神及《中共安徽省委辦公廳關(guān)于做好第八批選派干部到村任職工作的通知》（廳〔2021〕11號(hào)）、《安徽省選派幫扶干部管理辦法》（皖組通字〔2021〕24號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我縣2021年黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程制定如下實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)中央及省委省政府關(guān)于“實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”的決策部署，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為引領(lǐng)，通過(guò)保障15個(gè)選派村選派干部辦公經(jīng)費(fèi)，提升幫扶實(shí)效，以及探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)，提升待遇保障水平，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
1.保障選派幫扶干部工作經(jīng)費(fèi)。向13個(gè)脫貧村和2個(gè)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)推進(jìn)村選派駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)，按規(guī)定落實(shí)選派幫扶干部辦公經(jīng)費(fèi)。由縣選派辦統(tǒng)一管理，主要用于辦公用品購(gòu)置、報(bào)刊訂閱、公務(wù)郵寄，以及統(tǒng)一組織或經(jīng)批準(zhǔn)的會(huì)議培訓(xùn)、外出考察差旅費(fèi)等。
2.提升村級(jí)組織建設(shè)保障水平。建立完善村干部綜合考核工作體系，探索開(kāi)展村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任“一肩挑”考核激勵(lì)試點(diǎn)。
每名選派干部每年安排１萬(wàn)元辦公經(jīng)費(fèi)，按2:2:1的比例,由省、市、縣財(cái)政分別承擔(dān)。省委組織部按照省級(jí)國(guó)庫(kù)集中支付制度有關(guān)規(guī)定，將資金撥付至市、縣（區(qū)）有關(guān)部門，市、縣（區(qū)）按要求足額籌措、?？顚Ｓ谩?BR> 1.健全工作機(jī)制。建立健全黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工程協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，縣委組織部要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。財(cái)政、鄉(xiāng)村振興等部門要積極配合，形成合力。要對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目化管理，建立工作臺(tái)帳，定期分析研判，共同推進(jìn)工作開(kāi)展。
2.加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要采取調(diào)研、調(diào)度等形式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，持續(xù)對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督促，對(duì)工作進(jìn)展緩慢的地方要分級(jí)約談?？h委組織部將會(huì)同財(cái)政、鄉(xiāng)村振興等單位跟蹤工作落實(shí)情況，確保落細(xì)落地。