最新初二年級主任期末總結(jié)（優(yōu)秀20篇）

    總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。寫總結(jié)時，要注重用詞準(zhǔn)確，盡量避免用一些模糊或含糊的詞語。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的總結(jié)實例和寫作技巧。
    初二年級主任期末總結(jié)篇一
    本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績!目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。號召大家必須團結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光做貢獻。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，實際上，他們沒有辜負我的期望。
    大家都知道，初二年級是普通班，但一學(xué)期下來，我班的各項工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任課老師的一致好評，期末各科考試總成績都超過其他x個班。
    二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、健全、完善評估機制，實施科學(xué)管理，促進良好的班風(fēng)。
    班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長補短。
    為較好地達到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動，建立一套完善的評估機制，用量化的形式進行管理。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時反映出來，做到天天記、周周比、月月評。
    每月評選最佳個人和最佳小隊，在班內(nèi)設(shè)立越為獎，使好的學(xué)生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了學(xué)生的競爭意識，也促進了良好的班風(fēng)形成。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個目標(biāo)使學(xué)生信服。
    在這個大目標(biāo)下每個學(xué)生再制定自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣在內(nèi)心深處，學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書欲望，自動自發(fā)地進行學(xué)習(xí)。同時我還在黑板的兩側(cè)分別寫上“奮斗”兩個字，讓這兩個字時時刻刻激勵著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
    其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書本上，會使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來，其它陸續(xù)來的同學(xué)會受到前面同學(xué)的影響，對別人的行動感到一股無言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
    最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！睂W(xué)生對教師有著一種特殊的信任和依賴感，接受和承受教師的權(quán)威。
    班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    三、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。
    很多班主任都問過我同樣的問題“x老師，你們班是不是沒有后進生，怎么沒見過你帶調(diào)皮生到政教處?”對于這個問題，我只是笑而不回答。我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，何況我們是普通班。
    一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，或找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。
    常言說得好:十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。我班的xx同學(xué)是一個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生，每次對他進行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護他，但一段時間后并沒有引起他的任何反映。
    一次偶然的機會卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。從此以后，他見我畢恭畢敬，好象有一種特殊的感情。
    四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系。
    學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。
    因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。
    時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。
    記得一個優(yōu)秀班主任說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”
    本學(xué)期擔(dān)任初二年級班主任以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：
    一、開學(xué)三步曲。
    在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計了三個活動：
    1.展示自我。就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
    2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
    3.開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作經(jīng)歷，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
    二、狠抓習(xí)慣。
    1.從早讀開始。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。
    2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進小組。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。
    3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應(yīng)的懲罰。
    4.強化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。
    這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
    三、創(chuàng)和諧班級。
    1.在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
    2.定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
    功夫不負有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實，并且每月考核成績較好，我堅信我班會越來越好。
    初二年級主任期末總結(jié)篇二
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。我知道，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在了一套有班級特色的規(guī)章制度。制度面前，人人平等。特別要求班干部要嚴(yán)格執(zhí)行班級制度，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這樣在班級管理工作中就能有條不紊，便于對學(xué)生進行管理，促進學(xué)生自覺遵守校規(guī)。
    如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。
    圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作：
    1.充分利用班會課。初二的學(xué)生正處于生長發(fā)育期，但心理上還不夠成熟。有了強烈的自我獨立的意識，好表現(xiàn)，但不能完全控制自己，對于家長和教師的說教極為反感！基于學(xué)生的這個特點，班會課上我除了簡要地布置班級事宜以外，其余時間全都留給學(xué)生。
    2、建立班主任與學(xué)生的雙向信任。
    相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。我與學(xué)生以誠相待，在教室里的雙邊活動中，在寢室里的關(guān)顧了解中，在辦公室的談話中，和學(xué)生暢所欲言，坦誠相待，使他們知道班主任處處在為他們設(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識。
    對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之以情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提高自己。
    3.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
    初二年級主任期末總結(jié)篇三
    1、你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    2、你是一個比較溫和的男孩，但難免有時候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績還沒有達到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭在下學(xué)期成績有一個大的飛躍，老師期待著……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    3、你文靜有余，活潑不足，這是你的個性，無可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    4、你沉默少語，總在教室里做著你自己的事情。成績嘛，本學(xué)期有所進步，但還不夠，沒有達到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    5、你很懂事，也很可愛，能夠自覺地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進步，所以你要改進學(xué)習(xí)方法，更加主動地學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    6、你是一個特別好動的男孩，所以班級記錄本里經(jīng)常會有你的大名，這一點可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事?！履昙磳砼R，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步！
    7、沈宇陽你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進，生活上能更加快樂陽光。
    8、你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，不錯。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？盡管成績有了進步，但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
    9、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    10、你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭取達到理想的成績。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及。
    11、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，不錯。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    12、你是一名誠實進娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進，為人誠懇。你的學(xué)習(xí)有所進步，盡管步履艱難（但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時的困難，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進步。勞動中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
    13、到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了；因為你的懶惰，你對學(xué)科作業(yè)不用心了；因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生！
    15、陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學(xué)校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，但是老師知道你的內(nèi)心。
    初二年級主任期末總結(jié)篇四
    每個學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說話,平等地進行交流,傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更實用于初中生，我首先對每個學(xué)生進行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高。
    2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    我們這個班,后進生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。
    3、把握尺度,愛中有嚴(yán)。
    意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。
    三、日常行為管理方面。
    1、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    早到校、兩操、打掃班級衛(wèi)生、校各項活動的參加都認真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹、認真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做。
    2、發(fā)揮班干部的作用。
    班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選用班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。人人有機會實現(xiàn)自我價值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了模范作用。
    3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
    4、個別教育與表揚相結(jié)合。
    班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，積極參加年級系列體育活動，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的.軌道上來，向楊梓健，朱杰等。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進步，生活委員工作認真負責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚，樹立形象。
    5、發(fā)揮主題班會的教育作用。
    主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如“魏永康”案例、談行為習(xí)慣對人生的影響，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如年級系列體育活動、秋游，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
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    初二年級主任期末總結(jié)篇五
    古人說：教員是燭火，是春蠶；今人說：教員是靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。這是對教員的評價，也是對教員的希冀，更是教員的一種義務(wù)。
    我從事班主任工作已多年，這其中固然有苦，有咸，但我仍然愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們?；诒景嗟奶厥鉅顩r，重點依據(jù)期初制定的工作方案，加以總結(jié)。
    大家可能都曉得**這個學(xué)生，本來班級男生教多，大局部學(xué)生性格生動開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮，但有幾個學(xué)生還不定性，很頑皮。開學(xué)初，**一來，班級各方面對我來說壓力很大。我既要管整個班級的紀(jì)律，還得時辰盯著他的平安。
    這一學(xué)期，我每天晨會時間，及時針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以處理，及時糾正學(xué)生的錯誤行為，倡導(dǎo)每個學(xué)生本人反省本人，培育學(xué)生本人勇于供認錯誤的才能，能管住本人，關(guān)于**可以做到視而不見。
    另外，應(yīng)用思品課對學(xué)生停止教育，使學(xué)生學(xué)有所得。經(jīng)過小品、故事等多種方式，使學(xué)生親身參與、明辯是非，領(lǐng)會善惡，生動而生動地完成說教所不能到達的目的，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也到達了素質(zhì)教育的請求。
    管理好班級不是易事，使班級成為團結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除協(xié)助教師做些工作之外，主要是鍛煉本人的才能。于是我采用干部輪換制，讓每個同窗都當(dāng)當(dāng)干部，鍛煉鍛煉，也領(lǐng)會領(lǐng)會管他人與被他人管的不同滋味。下面講講我班本學(xué)期展開的幾個活動：
    2、 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，鼓舞、指導(dǎo)，讓他們構(gòu)成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)有艱難的學(xué)生每個人身邊布置一位“小教師”。本班學(xué)生差生較多，合格率方面不夠理想。
    3、 停止“星星樹”的評選。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末停止統(tǒng)計，誰的星星多，誰就取得大獎。學(xué)生在評選中讓學(xué)生構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，好的請求更好，后進的請求進步。學(xué)生很看重本人得幾個星星，此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為標(biāo)準(zhǔn)中作用挺大。
    4、 停止“比一比，誰的字美”的評選。請求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，謄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆標(biāo)志，期末停止統(tǒng)計，誰的標(biāo)志多，就成為“小書法家”。在評選中讓學(xué)生育成良好的寫字習(xí)氣，本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)氣培育，寫出的字根本做到潔凈、整潔。
    5、 展開“清潔教室我能行”和“顧惜書本我能行”活動，培育學(xué)生愛勞動的習(xí)氣和良好的閱讀習(xí)氣。在期末檢查書本，看看誰的書本保護得最好。期末，我在班級里統(tǒng)計了一下，根本上的孩子書本比擬潔凈，只要3、4個學(xué)生有封面掉了的狀況。
    要想使班級的各項工作順利停止，就得使學(xué)生信任教師，這除了有廣博的學(xué)問之外，還需求教師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因而，平常盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一同游戲，一同活動，一同值日，一同勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把本人真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。
    詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教員就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的聰慧，我的終身都獻給我的孩子們！
    初二年級主任期末總結(jié)篇六
    當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)：
    首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境――對”常規(guī)意識”的學(xué)習(xí)。首先，利用晨會、班會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，講文明樹新風(fēng)演講比賽,迎奧運歌詠比賽等等，,讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”。
    讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績，分別在演講比賽、歌詠比賽中獲得第一名．其次： 作為二年級班主任更應(yīng)該加強學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉．如:手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手認真整理桌椅等等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。
    在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召，我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步形成。
    只有當(dāng)學(xué)生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛，對集體的愛和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。一天上課，學(xué)生們正在專心致志地做作業(yè)，我在批改作業(yè)，教室里靜悄悄地，忽然嘩的一聲，抬頭一看，聶純一吐了一地的臟物。教室里一下子熱鬧了起來，學(xué)生們有的站起來張望，有的互相議論，鄰座的幾位學(xué)生則皺著眉，悟住鼻子轉(zhuǎn)過了身子。我快步走到聶純一身邊詢問了一下，并叫一位學(xué)生扶他去漱口。
    自己連忙拿起拖把清除臟物，那臟物散發(fā)出來的氣味直沖進鼻子，胃里直翻騰，幾次要吐出來。事后，我對學(xué)生進行了要得到別人的愛，你首先要去愛別人。要得到別人的幫助，你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動去關(guān)心，幫助別人了。這次學(xué)校香茗山春游活動，學(xué)生程芷欣感冒，但堅決要去。一路上，同學(xué)們都主動關(guān)心她，照顧她，當(dāng)?shù)匠运帟r間時，我叫程芷欣吃藥，幾位學(xué)生告訴我，他們已讓程芷欣吃好了。一天課間，聶純一又嘔吐了，當(dāng)我走進教室時，幾位學(xué)生圍上來告訴我，我急忙拿拖把要去清除臟物，但他們有告訴我，胡志敏和支振偉已把臟物清除了。學(xué)生人人心中有愛，已形成了你關(guān)心我，我關(guān)心你，你幫我，我?guī)湍愕牧己冒囡L(fēng)。
    教師的愛應(yīng)當(dāng)比母愛更深沉、更博大、更無私，教師不僅在愛那些天真活潑的孩子，還應(yīng)把更多的愛送給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。我班有位叫李俊的學(xué)生，性格特別內(nèi)向，上下課總呆坐在座位上，既不活動也不與同學(xué)交談，學(xué)習(xí)上接受能力很差，布置的作業(yè)經(jīng)常不是少做就是做錯，上課提問他，練習(xí)作業(yè)做錯教他，他瞪著眼看著你，無論你怎么問他，他就是不開口說話，多問幾遍他就哭。幾次下來，我失去了信心，真想放棄，但教師的責(zé)任心不允許我這么做，于是采取措施，把一位學(xué)習(xí)較好的同學(xué)與他同桌，在學(xué)習(xí)上幫助他，并與家長聯(lián)系要求他們配合學(xué)校幫助李俊，另外放大假回家將作業(yè)寫在家校聯(lián)系手冊上要求家長督促做好，完成后簽名，回校交給我。上課我把最簡單的問題留給李俊，課間有時找他談?wù)勗?，?dāng)他有了點滴進步就及時表揚他，使他有自信心。經(jīng)過努力，李俊比以前稍有進步了。把愛灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光下健康茁壯地成長。
    "三人行，必有我?guī)?,任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗,配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。因此課后與任課老師的交流成了我每天的必修課。在此基礎(chǔ)上我還采用了“三位一體”的互促法．因為教育是一項艱巨的任務(wù)，所以要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
    開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。采用積分制設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。光陰荏苒，班主任工作還在繼續(xù)而且千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。但我相信只要我們心中真誠的為孩子,為孩子的健康成長而付出,以提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,端正自己的工作態(tài)度,那么我的班主任工作會在不斷的磨練中得到提升的.
    初二年級主任期末總結(jié)篇七
    學(xué)生評語。
    就是班主任填寫的學(xué)生家庭。
    通知書。
    是師生溝通的文字語舌是教師和學(xué)生家長聯(lián)系的紐帶。那么你知道初二年級期末班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初二年級期末班主任評語，歡迎閱讀。
    3.周強，你是一個不愛言語的孩子，能遵守學(xué)校各項的。
    規(guī)章制度。
    但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時分散精神開小差。學(xué)習(xí)上懶動腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動腦筋抄襲別人作業(yè)是沒有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點嚴(yán)格要求自己努力提高各科的成績。
    4.你是一個內(nèi)向誠實的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步!
    5.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進!
    6.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實，辦事認真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
    7.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
    10.你是老師喜愛的學(xué)生，性格開朗，積極上進，勤奮學(xué)習(xí)。作為班長工作負責(zé)，一絲不茍，為班級為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強的女生，你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會為你而開的。
    11.你是善良樸實懂事而又認真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，。有時發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學(xué)們交往，快樂的過每一天。總之，無論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動充滿樂觀!
    12.黃曉菲有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
    13.善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀(jì)律，熱愛班集體，待人誠懇，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮嚴(yán)謹創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活，以誠摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽主動，你的天地將更廣闊更美好!
    14.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步!
    15.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。假期補補基礎(chǔ)，希望來期能看到你更大的進步!
    16.汪德老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議要踏實加認真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā)展的學(xué)生。
    17.劉煒總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。
    18.你是一個文靜的女孩，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級。運動會上你總是出最大的努力為班級爭光。學(xué)習(xí)上，其實你很聰明，書寫也漂亮，可是你不夠用功，上進心不強，才導(dǎo)致成績不突出。希望你能改正缺點，用功讀書，考出好成績來證明自己!
    19.趙秋辰性格開朗活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀。
    20.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級學(xué)校爭取了榮譽，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認識上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
    1.盤勤志一個沉穩(wěn)勤奮認真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了，越來越活潑了。若能少玩一點電腦，相信對你的生活，對你的成長，對你的人生會更有好處。初三將是初中生活的一個終點，同時也是人生的新起點，希望你能在來年有一個更好的表現(xiàn)。
    2.宋曉磊聰明可愛性格開朗的宋班長，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳冢晒φ咧詡ゴ?，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
    3.雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進方向!
    4.陳于堃在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”，我堅信金子總會發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
    5.陳雅哥你是一個活潑開朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見你活躍的身影，你有主見，總有自己獨特的見解，與同學(xué)們友好相處，你美中不足的是由于你學(xué)習(xí)不扎實，漂浮不定。你的成績還有待提高，希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印，戒驕戒燥，爭取在九年級"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"。
    6.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標(biāo)!
    7.李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)及時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。
    8.在求學(xué)的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!
    9.黃迪你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時候能做到認真負責(zé)，計劃性較強，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階，老師祝福你!
    10.黃嘉欣一個文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，無法控制自己的行為，造成暫時性的學(xué)習(xí)不夠理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
    1.你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
    2.你是一個對學(xué)習(xí)很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
    3.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!
    5.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
    6.你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    7.你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂觀的好心情來學(xué)習(xí)!加油!堅信你是最棒的!
    9.你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    10.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
    11.你是個很懂事的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于承認自己的錯誤，好樣的!老師欣賞你的誠實。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油!加油喔!
    12.你是個很有禮貌的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    13.你是個很特別的好女孩!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。學(xué)習(xí)不大認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    14.你是個很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!
    15.你是個很活潑的好男兒!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。偶有上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不大認真!，好好學(xué)習(xí)，你是很有希望的!希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    16.于助人!老師想對你說付出就會有收獲!偶爾會給老師和同學(xué)帶來驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!
    17.你是個很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進取心。老師希望你，多和師生交流，可以嗎?老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成績!加油!別忘了老師是隨時都在關(guān)注你的啊!
    18.你是個有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進取心。偶爾會控制不住自己而犯些錯，但能接受老師的教育，這一點值得表揚!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!
    19.在老師眼里，你是個很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各項活動，有進取心。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績!老師想對你說只要努力了，成敗沒關(guān)系!
    20.在老師眼里，你是個很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。默默學(xué)習(xí)，默默做事，是你的本色。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出好成績報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!
    初二年級主任期末總結(jié)篇八
    時光荏苒，步履匆匆，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)落幕。重溫一學(xué)期的點點滴滴，我們滿懷豪情。
    開學(xué)初，我們帶著陳校長的殷切期望和鼓勵：“夢想，在于奮斗，夢想，在于堅持?！蔽覀冮_始放飛我們的夢想。
    1)定期教師例會、導(dǎo)師例會共商年級大事；
    2)德育研討課——王曉芳老師《責(zé)任擔(dān)當(dāng)》展示；
    3)個性輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個體差異。
    1)利用寒假采訪知名校友，并在全校演講展示，鍛煉了學(xué)生能力；
    2)組建年級志愿者隊伍，建立考核評價制度，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識；
    3)開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在感悟中成長；
    4)鼓勵學(xué)生參與科技周，讓學(xué)生收獲成功后的喜悅；
    5)組織參與紅歌比賽，讓學(xué)生在活動中釋放能量；
    6)舉行有儀式感的退隊活動，用心閱讀家長的來信，讓學(xué)生學(xué)會扛起自己肩上的責(zé)任，學(xué)會堅強。
    1)《春季傳染病知識》講座；
    2)《愛，一直都在》；
    3)《做孩子最好的傾聽者》。
    1)由家委會提議并發(fā)起，組建自主學(xué)習(xí)班；
    2)家長駐校日活動，把關(guān)營養(yǎng)午餐，共商年級大事，助力學(xué)生健康成長；
    3)召開3次家長會，評選優(yōu)秀家長，肯定了家長的工作。
    總結(jié)過去，才能更好地展望未來。我們堅信走進初三，我們將心無旁騖!拼搏初三，我們會全力以赴!沖刺初三，我們一起共創(chuàng)輝煌。
    初二年級主任期末總結(jié)篇九
    2)戴方興：這學(xué)期你退步很快，你花在學(xué)習(xí)上的時間實在太少了。如果在學(xué)習(xí)上你能再多些認真、踏實，我想一定會有更大的收獲的，“書是人類進步的階梯”，可以試著交交這個朋友，培養(yǎng)自己讀書的興趣。
    3)陳超：你是一個誠實善良的孩子，你能聽從老師的指揮，踏實為集體做事，能積極參加集體活動。老師希望你把讀書放在第一位，講究讀書的方法，使各方面都逐步上進，上課的時候更加認真點，積極思考與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，你肯定能取得進步。
    4)李溫靜：你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、尊重老師，你是個心地善良的孩子。但老師為你的學(xué)習(xí)擔(dān)心，你做作業(yè)的動作實在太慢了，再加上錯別字，使成績不理想。老師希望你在寒假針對自己的不足，好好去補習(xí)，趕上班里的同學(xué)。
    5)李素杰：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，午間閱讀在你的領(lǐng)導(dǎo)下井然有序;這學(xué)期各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧，你會更棒!
    6)宋美：你是個開朗而具有活力的小女孩，性情活潑。你有男孩的豪氣，老師欣賞你的大膽。你熱愛集體，積極參加課余活動，樂于為集體爭光。作為班干部，你工作踏實，是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上再加點細心，會更棒。
    7)夏娉婷：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的頭腦。你上課能緊隨老師的思路，走進老師的課堂，課下你能認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。繼續(xù)努力，相信你一定是個相當(dāng)出色的學(xué)生。
    8)谷忠梁：你是個聰明的孩子。可是有時上課不夠留心，還要做些小動作。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。望你加倍努力克服自身缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深深愛上讀書，只有愛上讀書才能提高學(xué)習(xí)成績啊。
    9)陳素素：你是聽話的孩子，與同學(xué)友好相處。在學(xué)習(xí)上，你基礎(chǔ)薄弱，各科的學(xué)習(xí)還需多努力，不會的問題要問老師、問同學(xué)，虛心好學(xué)。老師想告訴你：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不要放松了，學(xué)習(xí)要講究方法，提高效率，還要多看一些課外書，提高寫作水平。
    10)周屈興：這學(xué)期你的各科成績有了明顯的退步，老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改變自己的學(xué)習(xí)狀況!老師更希望你放假了不要放松學(xué)習(xí)，還要多看課外書。玩好、學(xué)好!
    初二年級主任期末總結(jié)篇十
    1.盤勤志一個沉穩(wěn)勤奮認真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了，越來越活潑了。若能少玩一點電腦，相信對你的生活，對你的成長，對你的人生會更有好處。初三將是初中生活的一個終點，同時也是人生的新起點，希望你能在來年有一個更好的表現(xiàn)。
    2.宋曉磊聰明可愛性格開朗的宋班長，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
    3.雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進方向!
    4.陳于堃在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”，我堅信金子總會發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
    5.陳雅哥你是一個活潑開朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見你活躍的身影，你有主見，總有自己獨特的見解，與同學(xué)們友好相處，你美中不足的是由于你學(xué)習(xí)不扎實，漂浮不定。你的成績還有待提高，希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印，戒驕戒燥，爭取在九年級“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
    6.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標(biāo)!
    7.李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)及時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。
    8.在求學(xué)的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!
    9.黃迪你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時候能做到認真負責(zé)，計劃性較強，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階，老師祝福你!
    10.黃嘉欣一個文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，無法控制自己的行為，造成暫時性的學(xué)習(xí)不夠理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十一
    你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
    你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
    你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
    你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
    你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓。
    你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
    你是個聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
    你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
    你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十二
    1.陳璨至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
    2.你淳樸善良，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，勞動積極，是個品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認真，按時完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達能力，增強自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭取考得優(yōu)異的成績。
    3.熊思豪雖然老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，你的成績會趕上來的。假期補補基礎(chǔ)啊。
    4.你是一個端莊柔和的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀(jì)上進，但要注意學(xué)法，多思善問，及時歸納，加強練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效。希望你來期能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛躍。
    5.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
    6.你天賦極佳，對知識的接受能力很強，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)踏踏實實，由于自己的努力，本學(xué)期你各方面進顯著，學(xué)無止境，愿你能更加勤奮，爭取更大的成功!
    7.你看似默默無聞，實則理想遠大，看似與世無爭，實則熱情涌動。你是一位守紀(jì)律，懂禮貌，待人誠懇，成績優(yōu)異的好學(xué)生，有較高的思想境界和道德水準(zhǔn)，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想則是一種能力，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受。
    8.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
    9.殷妍，文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。上課專心聽講，能主動舉手發(fā)言，善于思考，勇于進取。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
    10.你是我們八一班，最聰明的男生之一，尤其是數(shù)學(xué)的天賦，幾乎在我們班無人能比，可這也不能成為自己驕傲的資本啊，學(xué)無止境，尤其是英語是你的致命傷，多控制自己，少看點無用的小說，你定可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌，加油。
    11.你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，認真刻苦，勤奮努力，平時也不善言辭，成績一直都很棒，只是我覺得你的壓力可能有點大，放松自己，全力以赴，輝煌一定屬于你，為你加油陳福星。
    12.你是一位懂事樂觀又刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，老師一直都很喜歡你這樣的風(fēng)格，中招考試是一種選拔性考試，光優(yōu)秀還不行，必須拔尖才可以啊，我希望下學(xué)期獎學(xué)金有你的名字，加油你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者!
    13.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
    14.潘戴，你是個學(xué)習(xí)認真，工作負責(zé)的好孩子。能幫助同學(xué)，主動為集體做好事。你是一個出板報能手，我們的黑板板圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。學(xué)習(xí)上，你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新，可惜的是你有時粗心大意。希望你揚長避短，繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十三
    1.你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
    2.你是一個對學(xué)習(xí)很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
    3.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!
    5.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
    6.你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    7.你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂觀的好心情來學(xué)習(xí)!加油!堅信你是最棒的!
    9.你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    10.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
    11.你是個很懂事的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于承認自己的錯誤，好樣的!老師欣賞你的誠實。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油!加油喔!
    12.你是個很有禮貌的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    13.你是個很特別的好女孩!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。學(xué)習(xí)不大認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    14.你是個很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!
    15.你是個很活潑的好男兒!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。偶有上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不大認真!，好好學(xué)習(xí)，你是很有希望的!希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    16.于助人!老師想對你說付出就會有收獲!偶爾會給老師和同學(xué)帶來驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!
    17.你是個很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進取心。老師希望你，多和師生交流，可以嗎?老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成績!加油!別忘了老師是隨時都在關(guān)注你的啊!
    18.你是個有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進取心。偶爾會控制不住自己而犯些錯，但能接受老師的教育，這一點值得表揚!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!
    19.在老師眼里，你是個很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各項活動，有進取心。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績!老師想對你說只要努力了，成敗沒關(guān)系!
    20.在老師眼里，你是個很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。默默學(xué)習(xí)，默默做事，是你的本色。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出好成績報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!
    初二年級主任期末總結(jié)篇十四
    1本學(xué)期,通達自身的不斷努力，學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，學(xué)習(xí)自信心明顯增強，其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的，調(diào)整了學(xué)習(xí)方式，尤其是在克服問題過程中具有的堅持不懈的毅力與決心，更令人稱道。前進的道路也許不盡平坦，但只要始終充滿信心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力接受景必將是光明而美好的。
    2在本屆學(xué)生中，你是老師最為欣賞的女生。踏實細心的學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已，謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身，嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實的習(xí)慣，與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強的親和力。
    相信你能向著既定目標(biāo)踏實奮進，為美好人生書寫初中最后時光濃重的華章。
    3本學(xué)期的表現(xiàn)著實讓老師們感到欣慰，有較強的學(xué)習(xí)自覺性，平時學(xué)習(xí)認真刻苦，態(tài)度端正，能朝樹立遠大目標(biāo)不懈奮進。盡管在平時的學(xué)習(xí)中依然存在些問題，但憑著父那頑強的意志與堅持不懈的毅力，相信你在初中最后的沖刺階段，能有大的收獲，定能取得令人滿意的成績。
    4機會時刻垂青于孜孜追求的人，成功終會被一路灑滿汗水的人摘取，世上絕沒有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中，堅持最為可貴，它需要有頑強的毅力作后盾，需要踏實細心的學(xué)風(fēng)作保障，更需要用不斷的自信克服時刻冒出的惰性。
    你有扎實的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣，也有向上的動力，希望你利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時光，負重奮進，爭取輝煌。
    5本學(xué)期中，學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意，能清楚地認識自我，及時調(diào)整狀態(tài)，利用一切時間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級工作積極主動，尤其能注意到對待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你，今后的人生一定將無限美好，持之以恒地努力吧!老師們會為你祝福的。
    6本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有較大起色，這與你的努力密不可分，但老師認為你還能做得更好。一個性格開朗活潑的人，一個對班級工作認真負責(zé)的人，應(yīng)該是善解人意、辦事細心，且有很強責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段，能把上述優(yōu)點集中于學(xué)習(xí)之中，全面夯實文化知識，為取得美好的結(jié)果而努力。
    7真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績上的，從本學(xué)期的情況看，你正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展，這也是老師們對你一致的評價，相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信，克服過分要強這一問題，均衡發(fā)展，以迎取初中階段的輝煌。
    8你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有較好的作業(yè)習(xí)慣，平時遇有問題能主動尋求老師解決，按理說會有個較為理想的成績，然而這不盡如人意的成績，關(guān)鍵在于你對自身的要求不嚴(yán)，缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里，能嚴(yán)格要求自己，踏實學(xué)習(xí)，自信做人，以取得令人滿意的成績。
    9你一直都是被老師看好的學(xué)生，初一、初二的學(xué)分也位居班級前列，這說明你是個很用功的學(xué)生，平時的表現(xiàn)也證明了這點。同學(xué)們也認定你是個好學(xué)生，但要想使自己真正成為全優(yōu)，老師認為你對自己必須充滿自信，且心無雜念，嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段，踏實細心，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，取得滿意的成績。
    10從初一、初二的總學(xué)分來看，你是一個在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認定，性格開朗的你必將會有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時有起伏，但并不為奇，這也許是你成長過程中必須經(jīng)歷的。正所謂“不經(jīng)過風(fēng)雨，怎見彩虹?”。老師認定你有很好的智力，也具扎實的基礎(chǔ)，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實些，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些，在行為上再規(guī)范些，相信你在初中最后的沖刺階段，一定會有美好的未來。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十五
    班主任為學(xué)生寫學(xué)期評語是班主任工作的一個組成部分。評語雖寥寥數(shù)語.卻舉足輕重，這不僅對學(xué)生的升學(xué)、參軍、招工、評優(yōu)有影響，而且家長也可以通過班主任的評語了解子女在校內(nèi)的表現(xiàn)，以便日后配合學(xué)校和班主任采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，本文是本站小編為大家整理的初二年級班主任?BR>    僅供參考。
    1)金志堅：你是一個深得老師和同學(xué)喜歡的男孩，你性情溫和，心地善良。這學(xué)期，做題目細心多了，但是老師覺得你上課還要專心聽講，積極舉手發(fā)言。你的。
    作文。
    當(dāng)作范文來讀少了!老師希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做一個更出色的學(xué)生。
    2)戴方興：這學(xué)期你退步很快，你花在學(xué)習(xí)上的時間實在太少了。如果在學(xué)習(xí)上你能再多些認真、踏實，我想一定會有更大的收獲的，“書是人類進步的階梯”，可以試著交交這個朋友，培養(yǎng)自己讀書的興趣。
    3)陳超：你是一個誠實善良的孩子，你能聽從老師的指揮，踏實為集體做事，能積極參加集體活動。老師希望你把讀書放在第一位，講究讀書的方法，使各方面都逐步上進，上課的時候更加認真點，積極思考與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，你肯定能取得進步。
    4)李溫靜：你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、尊重老師，你是個心地善良的孩子。但老師為你的學(xué)習(xí)擔(dān)心，你做作業(yè)的動作實在太慢了，再加上錯別字，使成績不理想。老師希望你在寒假針對自己的不足，好好去補習(xí)，趕上班里的同學(xué)。
    5)李素杰：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，午間閱讀在你的領(lǐng)導(dǎo)下井然有序;這學(xué)期各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧，你會更棒!
    6)宋美：你是個開朗而具有活力的小女孩，性情活潑。你有男孩的豪氣，老師欣賞你的大膽。你熱愛集體，積極參加課余活動，樂于為集體爭光。作為班干部，你工作踏實，是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上再加點細心，會更棒。
    7)夏娉婷：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的頭腦。你上課能緊隨老師的思路，走進老師的課堂，課下你能認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，你的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。繼續(xù)努力，相信你一定是個相當(dāng)出色的學(xué)生。
    8)谷忠梁：你是個聰明的孩子?？墒怯袝r上課不夠留心，還要做些小動作。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。望你加倍努力克服自身缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深深愛上讀書，只有愛上讀書才能提高學(xué)習(xí)成績啊。
    9)陳素素：你是聽話的孩子，與同學(xué)友好相處。在學(xué)習(xí)上，你基礎(chǔ)薄弱，各科的學(xué)習(xí)還需多努力，不會的問題要問老師、問同學(xué)，虛心好學(xué)。老師想告訴你：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不要放松了，學(xué)習(xí)要講究方法，提高效率，還要多看一些課外書，提高寫作水平。
    10)周屈興：這學(xué)期你的各科成績有了明顯的退步，老師多希望你能養(yǎng)成勤問勤做的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改變自己的學(xué)習(xí)狀況!老師更希望你放假了不要放松學(xué)習(xí)，還要多看課外書。玩好、學(xué)好!
    1)潘理敏：這學(xué)期不管是學(xué)習(xí)成績還是學(xué)習(xí)態(tài)度上你退步都很快，老師希望你上課時要認真聽講，課外多在學(xué)習(xí)上花功夫，不要亂想其他的東西。
    3)汪以劍：這學(xué)期你在語文方面的進步是很明顯的，尤其是作文，你總能寫出自己的想法，這很好。老師期待你數(shù)學(xué)、英語成績也能有這樣的進步。并希望你能在課余時間里合理安排學(xué)習(xí)時間，遠離無所事事的朋友，做一些有意義的事。
    4)周武欽：你做事總是這樣滿腔熱情，這真讓老師喜歡。你也一直很努力，這學(xué)期你更加細心了，錯別字少了，成績也穩(wěn)定了。這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。老師盼你再接再厲，發(fā)揮自己的聰明才智，使成績更上一層樓。
    5)李蒙蒙：你是個優(yōu)秀的女孩，對待學(xué)習(xí)你總是一絲不茍，你的各科成績都名列班級前茅，老師與同學(xué)都非常喜歡你。相信自己，你是一個很棒的孩子。老師相信下學(xué)期會看到一個這樣的女孩：對待班級管理更積極與主動，上課發(fā)言更自信，聲音更響亮。
    6)鄭儒虎：你尊敬老師，按時上學(xué)。但是你往往不能控制自己的行為，太多習(xí)慣不利于團結(jié)和學(xué)習(xí)。你的作業(yè)字跡潦草，做事學(xué)習(xí)自覺性不強，如果你能夠更加認真聽講，注意舉止文明，你一定能進步的。
    8)徐任磊：雖然這學(xué)期初你的某些行為收到了老師的批評，但是你能做到知錯就改，這真是難能可貴。而且后半個學(xué)期一直很努力的學(xué)習(xí)，真的值得表揚，老師更希望你接下來能與書為友，提高自己的寫作水平。
    9)周星達：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
    11)胡素玲：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧周星豪：和剛轉(zhuǎn)學(xué)過來比，你有了很大的進步，但是老師希望你能明白“近朱者赤近墨者黑”，交朋友應(yīng)該要慎重。
    12)你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
    13)你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
    14)你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
    15)你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
    16)你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
    17)你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
    18)你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。
    19)你性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。
    20)你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。
    21)你是個文靜、可愛的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩!同時，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進，望你在下學(xué)期能迅速進步。
    22)你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學(xué)們和睦相處。課堂上你專心聽講，學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭取更大的進步!
    23)你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項。
    規(guī)章制度。
    有著極好的上進心可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神也缺乏表達自己的勇氣希望你繼續(xù)努力爭取在學(xué)習(xí)上能取得更大的進步老師關(guān)注著你的進步!
    24)你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實，只要努力，何愁無法進步?望你來年改正缺點，迎頭趕上!
    25)你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式，期待你的進步!
    26)你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，工作認真負責(zé)，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生!要知道，一個學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付，基礎(chǔ)不夠牢固，成績不理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去，加油!
    27)你是個聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，“多話”“好動”無法認真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平，上課應(yīng)認真，課后要多復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
    28)你是個樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進心，能很好遵守學(xué)校紀(jì)律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人!
    29)你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不認真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上!
    30)在這一學(xué)期里，你遵守紀(jì)律，尊敬老師，勞動積極，學(xué)習(xí)努力，但不足的是：你性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學(xué)期里你能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取做得更棒!
    31)你是一個性格開朗、活波可愛的女孩!在班里，你熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，為人大方，又樂于助人，給其他同學(xué)留下很好的印象。但你的成績卻進步不大，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，爭取有新的突破!
    32)這個學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極;你活波開朗，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!
    33)在這一學(xué)期里，在班內(nèi)你平時熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，處處維護班集體榮譽。但在學(xué)習(xí)上你卻努力不夠，瞧!你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經(jīng)常搞小動作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學(xué)期你的成績肯定會有所提高!
    34)你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠離他，再交上一個好朋友：認真聽講，認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。那樣，老師會更喜歡你的。努力吧!
    35)在老師的眼里，你是一個外表溫柔，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說你的學(xué)習(xí)成績有所提高，但令老師遺憾的是進步不大，需要再提高喔。老師相信。加油!
    36)在這學(xué)期里，你雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但卻很盡力。平時你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，盡管有時會鬧點“情緒”，但事后能知錯就改。老師相信：在寒假里，你一定會查找原因，把成績趕上去。老師給你加油!
    37)你是個文靜、可愛的女孩子，學(xué)習(xí)刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩!同時，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進，望你在下學(xué)期能迅速進步。
    38)你為人忠厚老實，待人誠懇。課堂上你專心聽講，學(xué)習(xí)認真扎實，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭取更大的進步!
    39)你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，文學(xué)功底扎實，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上能取得的進步，老師關(guān)注著你的進步!
    40)你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學(xué)習(xí)，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，作業(yè)不能及時認真完成。更缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實，初中階段更注重的勤奮努力!
    初二年級主任期末總結(jié)篇十六
    3.周強，你是一個不愛言語的孩子，能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時分散精神，開小差。學(xué)習(xí)上懶動腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動腦筋，抄襲別人作業(yè)是沒有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點，嚴(yán)格要求自己，努力提高各科的成績。
    4.你是一個內(nèi)向誠實的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步!
    5.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進!
    6.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實，辦事認真。嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
    7.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
    10.你是老師喜愛的學(xué)生，性格開朗，積極上進，勤奮學(xué)習(xí)。作為班長工作負責(zé)，一絲不茍，為班級為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強的女生，你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會為你而開的。
    11.你是善良樸實懂事而又認真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺，不怕困難，不斷上進，。有時發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來，你應(yīng)該敞開心扉，大膽的和同學(xué)們交往，快樂的過每一天。總之，無論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動充滿樂觀!
    12.黃曉菲有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒別的要求只希望你能快樂的生活。知道嗎?你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。
    13.善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀(jì)律，熱愛班集體，待人誠懇，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮嚴(yán)謹創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活，以誠摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著。你心地善良，為人真誠，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽主動，你的天地將更廣闊更美好!
    14.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步!
    15.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。假期補補基礎(chǔ)，希望來期能看到你更大的進步!
    16.汪德老實是老師對你的最深印象，但有時也會來點玩笑。能夠認真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議要踏實加認真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。做個全面的發(fā)展的學(xué)生。
    17.劉煒總有一副熱心腸，無論為老師為同學(xué)還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點。對待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。
    18.你是一個文靜的女孩，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級。運動會上你總是出最大的努力為班級爭光。學(xué)習(xí)上，其實你很聰明，書寫也漂亮，可是你不夠用功，上進心不強，才導(dǎo)致成績不突出。希望你能改正缺點，用功讀書，考出好成績來證明自己!
    19.趙秋辰性格開朗活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀。
    20.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級學(xué)校爭取了榮譽，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認識上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十七
    1、董君：“好心好報。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默無聞地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，蘇老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級，你象一顆閃閃發(fā)光的小金星;對待學(xué)習(xí)，你象一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。董君，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美。
    2、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心，你尊師愛友，助人為樂，學(xué)習(xí)刻苦，進步突出，是老師的好助手。
    3、你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學(xué)好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋驍∧氵@個“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的.母親的!
    4、樸圣經(jīng)：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”來自韓國的你是那么柔弱溫存，寬容無私，又是那么才華橫溢，妙語連珠。你的每一篇文章，每一首詩都令人難忘。你對漢語的理解和運用能力幾乎達到了爐火純青，連班中的語文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學(xué)都把你當(dāng)成最好的朋友，你用善良和才華征服了每一個人。蘇老師喜歡你，發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
    5、為人熱情大方，品行優(yōu)良，善于與同學(xué)交往，人緣好，值日生工作能夠服從安排，認真完成。學(xué)習(xí)上你很努力，老師希望你能多思多問多練，大膽向老師和同學(xué)請教。
    6、你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。
    7、陸云：“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時?！蹦闶莻€美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛，又是那么勤勞，雖然成績不甚理想，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力。不要放棄，你的潛力還遠遠沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習(xí)方法，蘇老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!
    8、你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習(xí)課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律都沒有。完全沒有一點自覺性?，F(xiàn)在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了!什么時候自覺守紀(jì)“我要學(xué)”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味!
    9、智英軒：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蹦愕拿殖錆M了詩情畫意，你的人也如名字般文采縱橫，出自你手的文章永遠蘊涵著一種深邃致遠的哲理，這是你最與眾不同的地方。你的詩作更具大家風(fēng)范，文辭優(yōu)美，寓意深遠，蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你，因為你是最優(yōu)秀的。
    10、你尊師愛友，有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，老師期待著你的成功。
    11、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
    初二年級主任期末總結(jié)篇十八
    教師給。
    學(xué)生評語。
    可以提高自我認識,明確努力方向,并給學(xué)生前進的動力。這樣的評語才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。你知道要怎么樣寫好初二年級班主任學(xué)。
    1.你是個乖巧的女孩，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，你有上進心，有良好的道德修養(yǎng)，也能成功而出色的完成老師交給你的任務(wù)，但學(xué)習(xí)上確缺乏刻苦勤奮的態(tài)度，對自己過于“放松”，望你下個學(xué)期能定下明確的目標(biāo)，爭取進步!
    2.知識就是力量，素質(zhì)決定命運。性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。從點滴小事做起，拒絕誘惑，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，揚長避短，你一定能取得進步，邁向成功。
    3.你尊敬老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動關(guān)心集體。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名出色的學(xué)生。
    4.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。聰明的你反應(yīng)快，理解力強，可惜的是缺乏勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是你成績進步的阻礙，老師希望你能更好的約束自己，愿意下功夫?qū)W習(xí)，為自己的目標(biāo)努力奮斗!期待你的進步!
    5.你很有上進心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
    6.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩，去擁抱未來，走向成功。
    7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，花在學(xué)習(xí)上的精力不多，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
    8.太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。你靠自己的執(zhí)著和勤奮，取得了很大的進步。新年新起點，新年新氣象，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌，走向成功，實現(xiàn)心中的遠大理想。
    9.你尊敬老師，是一個有上進心的孩子，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項。
    規(guī)章制度。
    學(xué)習(xí)刻苦虛心接受他人意見學(xué)習(xí)目的性較明確但成績?nèi)圆环€(wěn)定希望在新的學(xué)期里你能更努力在學(xué)習(xí)上下更多的功夫找到自己的學(xué)習(xí)方式期待你的進步!
    10.聰明靈活的你很有潛力，但為什么沒有取得好成績呢?關(guān)鍵在于對自己還比較寬松，上課精神仍不夠集中，下課“好玩”學(xué)習(xí)仍不夠努力，何不給自己點壓力，勤思勤學(xué)，望你在新的學(xué)期里，把精力集中于學(xué)習(xí)上，相信你會進步的，加油!
    2.極為普通的外表下，滾燙著一顆異常旺盛的心。一絲不茍，又一塵不染。緣于你的熱望，良駒竟能飛馳出千里馬的速度。我看得出，你的內(nèi)心和身體都一直在沖鋒，環(huán)繞學(xué)業(yè)的跑道上，你絕不肯認輸。
    3.你最大的特點就是毫不掩飾，于是優(yōu)點和缺點全都暴露無遺。你熱愛集體，榮譽感與成就感一樣，激揚澎湃。你的彈跳力極高，因此你的成績有時會遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當(dāng)入神，完全忽略教室這方安寧。
    4.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!努力!
    5.你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了也進步了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個老師放心家長滿意的好學(xué)生的。
    7.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮好學(xué)頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。
    10.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力，取得更大的進步。
    11.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，學(xué)習(xí)想做好，但又缺乏主動精神。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
    12.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，盡自己的努力把學(xué)習(xí)做好。由于目標(biāo)明確態(tài)度認真，因此成績也不錯，進步也很大。但你的學(xué)習(xí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，這樣你才會有新的進步。加油干吧，你一定會更加出色!
    13.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你能堅持下去，讓成績和品德更好，那就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的學(xué)生!
    14.學(xué)習(xí)認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀開朗些，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。繼續(xù)努力，相信你能更好!
    15.你是個聰明性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
    16.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
    17.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
    18.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
    19.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入初二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，堅定踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接初三新的挑戰(zhàn)。
    20.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
    1.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進步。我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
    2.你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好學(xué)生。
    3.頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動，是一個十分討人喜歡的學(xué)生，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠無憂無慮，但更希望你這三年能有所收獲不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰(zhàn)。
    4.三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的no祝成功!
    5.輝懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那么頹廢。其實你是一個很有上進心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進的目標(biāo)和方向，學(xué)習(xí)努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇輝，學(xué)習(xí)猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
    6.同學(xué)們都喜歡圍在你身邊，和你一起玩，因為你善解人意，寬容大方。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，虛心向其他人學(xué)習(xí)，正因為這樣，你最近學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，希望今后能更加刻苦認真，勤思考,勇于進取，永不停息，勇攀高峰!
    8.你是一個愛學(xué)習(xí)的好姑娘!性格開朗的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會落到別人后面。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。希望能繼續(xù)努力，加強訓(xùn)練，使各科成績穩(wěn)步上升，實現(xiàn)自己的理想。
    9.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會取得更大的進步。初二以來，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來會吃虧的，會后悔的。
    10.你那沉默的外表下深藏的是什么?老師無法猜透。但有一點老師是絕對可以肯定的，那就是你聰明而不甘人后的心!只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀，期中考試成績的飛躍就是有力的證明，不懈的鍛煉后體育成績終于過關(guān)也是證明。希望能堅持不懈地努力，力爭更加優(yōu)秀!
    12.你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!你的班級四條也要遵守得更好才對，你的品德積分太低了，望你能努力。
    13.安，一個活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽感，樂于為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進入八年級來，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足。年，老師期待你，陽光生活，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進步!
    14.你是一個愛學(xué)習(xí)的好姑娘!性格文靜的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會落到別人后面，取得了不錯的成績。希望能繼續(xù)努力，加強能力訓(xùn)練，使各科成績穩(wěn)步上升，實現(xiàn)自己的理想。
    15.用心點吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!
    16.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
    17.你誠實熱情有禮貌，尊敬師長，友愛同學(xué)。對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，漂亮的字跡，整潔的卷面都說明你是一個認真勤奮的好學(xué)生。你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有所進步。老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力!
    18.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)呈上升趨勢。希望今后能保持已有的成績，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
    20.本學(xué)期老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你長大了，懂得了用知識來充實自己提高自己了!學(xué)習(xí)上你越來越自覺，作業(yè)越來越工整，課堂上總能見到你聚精會神聽講全神貫注思考的神情。更重要的是你能嚴(yán)格要求自己了，希望你繼續(xù)努力，爭取做得更好!
    初二年級主任期末總結(jié)篇十九
    學(xué)生評語。
    是教師將學(xué)生在校一學(xué)期的整體表現(xiàn)以文字的形式為其作評價。那么你知道初二年級班主任下冊。
    1.初一初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識到這一點，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來的日子，你仍須努力!
    2.你是班上最懂事的孩子，學(xué)習(xí)上你從不需要別人督促，一年來你從來沒有違紀(jì)過，甚至一次遲到早退也沒有。與人為善，和同學(xué)從不紅臉，尊敬老師。如果學(xué)習(xí)上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動，多鍛煉一下學(xué)習(xí)以外的能力，你會更優(yōu)秀!
    3.老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學(xué)期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!
    4.你在校的表現(xiàn)越來越好從不遲到早退，從不與同學(xué)爭吵，學(xué)習(xí)越來越主動，自信心也越來越強，成績逐步上升……如果硬要說上點不足的話，那就是你大膽發(fā)言不夠，向老師大膽求教探討不夠，學(xué)習(xí)上有點偏科。但老師相信，這些問題在八年級的時候你會逐一改正。
    5.在不知不覺中，你長高了許多，不再是那個小不點了，這讓我們都為之興奮不已。在這個學(xué)期中，讓人欣慰的是你依然關(guān)心著班集體，關(guān)心著我們這個大家庭里的每一個成員。然而，不知從什么時候開始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊!看著你的成績急速地下降，老師是多么的揪心啊!你要知道，得與失永遠是正比的，你得到了玩樂的時間，同樣也失去了很多進步的機會，我們現(xiàn)在是長身體，長知識的好時機，你可千萬不要錯過啊!
    6.這個學(xué)期來，你是有進步的，就說你的遲到問題吧，這學(xué)期你明顯是比上個學(xué)期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績的進步，我粗略地看了，這學(xué)期中，你好幾次的成績都在班里排了好名次，特別是語文科，我知道，你努力了，也正因為你的付出，所以你收獲了。我想對你說的是，請你在學(xué)習(xí)之余，多關(guān)心一下班級，多為班級做點事情，這雖然會累些，可也是對我們自己能力的鍛煉啊，我想遠比你下課放學(xué)后就和其他班的同學(xué)三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧!
    7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
    8.這個學(xué)期的后半段你的進步是顯而易見的，學(xué)習(xí)成績開始強勢反彈，班級工作更加任勞任怨，對班集體建設(shè)也能大膽而創(chuàng)新地建言獻策。八年級是一個非常關(guān)鍵的一年，希望你更加勤奮努力，關(guān)注細節(jié)，珍惜時間，相信你會更出色!
    9.你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功……學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
    10.你是一個為人忠誠老實的好男孩。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!
    11.“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
    12.科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上，因為奮斗的歷程遠比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的。
    名言。
    如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示。
    13.你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
    14.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
    15.你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
    1.在老師眼里，你是個很有幽默感的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。你的那次吆喝形象生動，老師記在心間。你的成績進步很快，老師為你高興!老師希望，明年更勤奮!更進步!
    2.在老師眼里，你是個很守紀(jì)的好男兒!熱愛班級，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各項活動，有上進心。老師記得，你是背課文最快的。在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，希望明年的中考能取得滿意的成績!
    3.你是一個對學(xué)習(xí)很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
    4.在老師眼里，你是個很獨特的好女孩!熱愛班級，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。經(jīng)教育，宿舍衛(wèi)生做得很好!請堅持!但學(xué)習(xí)主動性還不夠，老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年能有更好的表現(xiàn)!加油!別忘了老師是隨時都在關(guān)注你的啊!
    5.在老師眼里，你是個很文靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!老師一直在為你加油!
    6.你是一位聰明又懂事的孩子，性格開朗，活潑，只是你的自制力不夠強，基礎(chǔ)也不太好，所以你的成績一直沒有大的起色，假如你能改掉貪玩的毛病，我相信成功一定屬于你，加油。
    8.鋒你是個活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經(jīng)達到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進步卻有點遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
    9.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
    10.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會取得更大的進步。初二以來，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來會吃虧的，會后悔的。
    11.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
    12.你能自覺遵守學(xué)校的各項。
    規(guī)章制度。
    可惜上課時容易受外界干擾注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進掌握知識不夠牢固相信經(jīng)過努力一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破品德也能更好。
    13.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個學(xué)期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標(biāo)，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。
    14.晴一個文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績暫時不太理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
    15.你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
    1.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
    2.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有上進心，能虛心接受他人意見，但學(xué)習(xí)上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學(xué)期里在學(xué)習(xí)上能確定好目標(biāo)，更加努力，期待你的進步!
    3.你踏實嚴(yán)謹誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚起自信的風(fēng)帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進步，陽光也會對你微笑。
    4.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴(yán)格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
    5.你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。要明白學(xué)習(xí)的機會稍縱即逝，而你卻未能好好地珍惜它，有些得過且過，無所事事，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
    6.你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實勤奮，工作認真負責(zé)。望你更加嚴(yán)格要求自己，改進學(xué)習(xí)方法，爭取在學(xué)習(xí)上有較大進步。
    7.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認真負責(zé)，有始有終，令人放心。作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能更加努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績均衡發(fā)展。
    8.你是個懂事的男孩，但在學(xué)習(xí)上對自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，無法認真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，學(xué)習(xí)生活也不能得過且過，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
    9.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，成績優(yōu)秀，字比以前好看多了。希望你能戒驕戒躁，揚長避短，爭取更大的進步。
    10.太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
    11.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你是個活潑的男孩子，聰明的你反應(yīng)快，理解力強，學(xué)習(xí)上比較勤奮，但這個學(xué)期你的課堂表現(xiàn)仍不如以前，同時，學(xué)科發(fā)展不平衡也是你學(xué)習(xí)上的缺點，望你更加努力，克服困難，爭取更大的進步!
    12.你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
    13.你是一個誠實好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!
    14.你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因為沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。
    15.徐x你是一個穩(wěn)重的女孩，為人和善友愛，同學(xué)們都喜歡你。你的英語筆記是全班的典范，無論坐在班級哪個位置上你都讓老師無比放心，因為你的自律性很強。班級的大小活動你都能積極參加，這足以證明你熱愛這個集體，熱愛生活，積極樂觀。學(xué)習(xí)上老師希望你能對自己有更明確的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和課堂聽課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長。
    16.作為勞動委員，你的工作是盡職盡責(zé)的，不但能自己完成任務(wù)，還能幫助其他小朋友。這學(xué)期學(xué)習(xí)上取得了很大進步，不過如果每一門功課都能扎扎實實地學(xué)好，你就更出色了。
    17.李x你是一個講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復(fù)習(xí)中你的主動學(xué)習(xí)讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來的痛苦，但每每看到你的入學(xué)成績，我都堅信你是一個聰明的孩子，是一個可調(diào)教的孩子。于是我決心對你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎?至今我還保存著，我相信愛是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時的熱情面對今后的每一天，相信在學(xué)習(xí)的舞臺上你一樣會讓大家矚目。
    18.殷笑你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。做事穩(wěn)重踏實是你的特點，也是你贏得同學(xué)們交口稱贊的原因。你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
    19.魯曉雯你積極進取的精神真令人贊賞，在校的每一天你總能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。持之以恒，你會有更大的收獲。
    20.孫穎你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好孩子。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。作為新任班長，你能嚴(yán)于律己帶動他人，為班級出力。愿你在以后的學(xué)習(xí)中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭更進一步。老師相信你將會贏得更多的掌聲!加油!
    初二年級主任期末總結(jié)篇二十
    評語。
    反映了學(xué)生一個學(xué)期以來的基本表現(xiàn),也蘊含著老師對學(xué)生努力方向的期待,同時也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。你知道要怎么樣寫好初二年級上冊期末班主任評語嗎?下面是本站小編為大家整理的初二年級上冊期末班主任評語，供大家分享。
    1.你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    2.你是一個比較溫和的男孩，但難免有時候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績還沒有達到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭在下學(xué)期成績有一個大的飛躍，老師期待著……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    3.你文靜有余，活潑不足，這是你的個性，無可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    4.你沉默少語，總在教室里做著你自己的事情。成績嘛，本學(xué)期有所進步，但還不夠，沒有達到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    5.你很懂事，也很可愛，能夠自覺地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進步，所以你要改進學(xué)習(xí)方法，更加主動地學(xué)習(xí)……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    6.你是一個特別好動的男孩，所以班級記錄本里經(jīng)常會有你的大名，這一點可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事?！履昙磳砼R，祝你新年快樂，下學(xué)期有更大的進步!
    7.沈宇陽你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進，生活上能更加快樂陽光。
    8.你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，不錯。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎?盡管成績有了進步，但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
    9.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    10.你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭取達到理想的成績。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來得及。
    11.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，不錯。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    12.你是一名誠實進娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進，為人誠懇。你的學(xué)習(xí)有所進步，盡管步履艱難(但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時的困難，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進步。勞動中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
    13.到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學(xué)科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!
    1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
    2.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明，所以你的成績一直優(yōu)異。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
    3.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
    4.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
    5.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。
    6.看了你表演給大家的相聲，真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來!希望你能在上課時，不再分心和有小動作，集中精力于學(xué)習(xí)之上。
    7.你平時少言寡語，默默地為集體為同學(xué)奉獻著自己的光和熱。你卻從不張揚，從不炫耀自己。你在勞動中表現(xiàn)得很積極，得到了同學(xué)們的認同。你的作業(yè)完成得也不錯，只是字體不太好，不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的學(xué)期里，能積極思考大膽發(fā)言，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍天。
    8.上課時，只要你認真聽講，那節(jié)課所學(xué)的知識你都能學(xué)會;只要你用心學(xué)習(xí)，成績總能進步……你愿意協(xié)助老師工作，愿意幫助同學(xué)，愿意家長老師同學(xué)喜歡你注意你?？墒鞘屡c愿違，因為你在遵守班級四條上做得并不是太好。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，改掉自己的不好的習(xí)慣，相信你會取得更大的進步，你的愿望也就能實現(xiàn)了!
    9.你積極發(fā)言，聲音洪亮，可是這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。試試看，多下點功夫，課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績定會穩(wěn)步前進。把字寫好，努力學(xué)習(xí)，相信你能更好的。
    10.你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣學(xué)習(xí)成績才能有所提高!
    11.這學(xué)期，你比原來有了很大的進步。上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較認真。原來一直沒有真正地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道真正地投入到學(xué)習(xí)中，會獲得很多樂趣!繼續(xù)努力，你會有更大的進步的。
    12.老師覺得你是一個聽話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報出得有聲有色。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，成績也有了進步。就是你的自信還要加強，數(shù)學(xué)你已經(jīng)學(xué)通了，做題絕對沒有問題，只要在考試時更加細心和自信就可以了。
    13.你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭光。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會更上一層樓。
    14.學(xué)習(xí)上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的成績退步了，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學(xué)期再看到你時，你已經(jīng)改掉了這個毛病。建議你平時多觀察多思考多看書，上課注意力集中一些，相信你能進步的。
    15.你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級的班長，你能在各種活動勞動中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。老師在為你高興的同時，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
    1.在老師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認真，班級工作認真負責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進，以后要養(yǎng)成愛思考，刨根問底的習(xí)慣，不要死記硬背。
    3.你是一個很要強的女孩，這是你的最大優(yōu)點，本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質(zhì)的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現(xiàn)你人生的價值。
    5.你能按時完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?老師一直在想，按你這樣認真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績應(yīng)該不是現(xiàn)在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒掌握，良好的習(xí)慣是獲得優(yōu)異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進步的習(xí)慣，爭取來年能有明顯提高。
    7.你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
    8.你是一個對學(xué)習(xí)很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
    9.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!
    11.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
    12.你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    13.你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂觀的好心情來學(xué)習(xí)!加油!堅信你是最棒的!
    15.你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
    16.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
    17.你是個很懂事的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于承認自己的錯誤，好樣的!老師欣賞你的誠實。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油!加油喔!
    18.你是個很有禮貌的好女孩!尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    19.你是個很特別的好女孩!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。學(xué)習(xí)不大認真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對你說你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    20.你是個很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!