心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
個(gè)體心得體會(huì)篇一
首先，我認(rèn)為參加個(gè)體賽對(duì)于我們的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展是非常有益的。在個(gè)體賽中，我們需要全神貫注地投入比賽，從而獲得最好的成績(jī)。這要求我們必須具備一定的思考能力和邏輯思維能力，同時(shí)我們還需要充滿決心和毅力，才能完成比賽。
其次，參加個(gè)體賽也有助于培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和判斷能力。在賽道上，我們時(shí)刻需要注意周圍的環(huán)境變化和自身的狀況，做出最合理的決策。這樣的鍛煉可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫淖龀鰶Q策，更加自信和果斷地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
然后，個(gè)體賽還可以培養(yǎng)我們的專注力和耐心。尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的比賽中，我們需要集中注意力，持續(xù)保持高水平的表現(xiàn)。這樣的訓(xùn)練能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)一些復(fù)雜的工作時(shí)，比如長(zhǎng)時(shí)間的研究和分析工作時(shí)，更具備應(yīng)對(duì)能力。
接著，參加個(gè)體賽還可以推動(dòng)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。比賽中，我們需要不斷地找尋和嘗試新的方法和技巧，以達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我們可以逐漸提高自己的能力和技巧，從而更順利地繼續(xù)前行。
最后，在參加個(gè)體賽中，我們還可以獲得賽場(chǎng)上無(wú)法替代的精神成就感。無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備，還是比賽中的努力和拼搏，都能夠讓我們感受到無(wú)與倫比的成就感和滿足感。這樣的體驗(yàn)可以激發(fā)我們的更多能量和動(dòng)力，不斷促進(jìn)我們的創(chuàng)新和發(fā)展。
總之，個(gè)體賽給了我們極大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。通過(guò)充滿挑戰(zhàn)性的個(gè)體賽，我們可以鍛煉自己的能力和技巧，不斷發(fā)掘自身的潛力。這樣的訓(xùn)練可以在生活和工作中帶來(lái)更多機(jī)遇和成就，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。我希望大家都能積極參加各種個(gè)體賽，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和成就！
個(gè)體心得體會(huì)篇二
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須高舉旗幟、堅(jiān)持宗旨、嚴(yán)守紀(jì)律、相信依靠群眾、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以良好的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)保證改革發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，首先就要高舉旗幟。要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真心實(shí)意堅(jiān)持和遵循黨的綱領(lǐng)與章程。要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)和章程，必須堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要真正以最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，把人民群眾特別是困難群眾的利益放在心上;要正確對(duì)待個(gè)人利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，努力實(shí)踐共產(chǎn)黨人高尚的人生價(jià)值;要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于講真話;要有正確的政績(jī)觀，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);要公道正派，不搞小圈子;要不怕挫折，為黨和人民的事業(yè)百折不撓;要身先士卒，面對(duì)急難險(xiǎn)重的問(wèn)題和任務(wù)，親臨一線，敢于挑擔(dān)子、負(fù)責(zé)任、做榜樣。
要嚴(yán)守紀(jì)律，特別要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行中央和市委各項(xiàng)政策措施;嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政規(guī)定，模范遵守各項(xiàng)制度。要相信和依靠群眾，扎扎實(shí)實(shí)深入到群眾中去，把群眾的安危冷暖掛在心上，從人民群眾的根本利益和需求出發(fā)制定政策，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難;要廣泛聽(tīng)取民意，善于做好群眾工作，在推進(jìn)涉及群眾利益的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作時(shí)，充分發(fā)揮群眾的作用。
自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常反思工作中的不足，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng);要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作的磨合中不斷加強(qiáng);要努力學(xué)習(xí)，在思考中不斷加強(qiáng);要弘揚(yáng)先進(jìn)，在榜樣的影響中不斷加強(qiáng);要以錯(cuò)誤觀點(diǎn)、丑惡現(xiàn)象為戒，在反思中不斷加強(qiáng)。
個(gè)體心得體會(huì)篇三
個(gè)體作戰(zhàn)是一種在許多方面都需要個(gè)人獨(dú)立思考和行動(dòng)的戰(zhàn)斗形式。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)體作戰(zhàn)不僅僅局限于軍事領(lǐng)域，而是涉及到工作、學(xué)習(xí)乃至個(gè)人生活等各個(gè)方面。個(gè)體作戰(zhàn)的能力對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷了許多次個(gè)體作戰(zhàn)后，我積累了一些心得體會(huì)，將在本文中進(jìn)行分享。
第二段：自信和毅力
個(gè)體作戰(zhàn)的關(guān)鍵在于自信和毅力。自信是指對(duì)自己的能力與價(jià)值有信心，有堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在個(gè)體作戰(zhàn)中，自信能夠讓我從容應(yīng)對(duì)各種情況，不被外界因素所干擾。毅力是指堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，通過(guò)持續(xù)努力和耐心來(lái)達(dá)成目標(biāo)。個(gè)體作戰(zhàn)需要我們不斷地克服各種困難和挫折，只有具備毅力才能在過(guò)程中不放棄，最終取得成功。
第三段：靈活性和創(chuàng)新思維
靈活性和創(chuàng)新思維是在個(gè)體作戰(zhàn)中非常重要的品質(zhì)。靈活性意味著能夠隨機(jī)應(yīng)變，快速調(diào)整策略和行動(dòng)方式來(lái)適應(yīng)不同的情況。在個(gè)體作戰(zhàn)中，常常會(huì)出現(xiàn)預(yù)料之外的情況，只有靈活性才能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和決策。創(chuàng)新思維是指能夠獨(dú)立思考，提出新的觀點(diǎn)和解決方法。在個(gè)體作戰(zhàn)中，常規(guī)的辦法和思維方式可能無(wú)法取得預(yù)期的結(jié)果，只有通過(guò)創(chuàng)新思維才能找到新的路徑和解決方案。
第四段：時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定
時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定是在個(gè)體作戰(zhàn)中必不可少的技巧。個(gè)體作戰(zhàn)的過(guò)程中，時(shí)間往往是非常緊迫的。如果不能有效地管理時(shí)間，就可能會(huì)導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。在個(gè)體作戰(zhàn)之前，我會(huì)制定詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。目標(biāo)設(shè)定是為了明確個(gè)體作戰(zhàn)的方向和期望結(jié)果。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我會(huì)合理分配資源和制定合理的步驟，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)個(gè)體作戰(zhàn)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到自信和毅力、靈活性和創(chuàng)新思維、時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的重要性。這些品質(zhì)和技巧是在各個(gè)方面都能夠派上用場(chǎng)的。在今后的個(gè)體作戰(zhàn)中，我將更加注重不斷提升自己的品質(zhì)和技能，以應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)分享，能夠?yàn)樗颂峁┮恍┙梃b和啟示，讓他們?cè)趥€(gè)體作戰(zhàn)中能夠取得更好的成績(jī)。個(gè)體作戰(zhàn)不僅是一種技能，更是一種心態(tài)和態(tài)度，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解和掌握其中的精髓。
個(gè)體心得體會(huì)篇四
“創(chuàng)業(yè)”是如今社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越火熱的詞匯，它代表著一種勇氣和冒險(xiǎn)精神。而對(duì)于一位剛剛走上創(chuàng)業(yè)之路的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，首先需要的是堅(jiān)韌不拔和執(zhí)著，只有這樣才能夠克服一系列的困難，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì)。
第二段：要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。只有把自己的目標(biāo)和計(jì)劃制定得清晰，才能夠順利地展開(kāi)下一步的工作，避免不必要的浪費(fèi)。對(duì)于一個(gè)初創(chuàng)的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，特別需要細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)，以便讓自己的事業(yè)更快更好地發(fā)展起來(lái)。
第三段：敢于創(chuàng)新、大膽嘗試
創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的重要關(guān)鍵。對(duì)于個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)特的想法和見(jiàn)解，敢于創(chuàng)新、大膽嘗試才能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，并在市場(chǎng)中脫穎而出。所以在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，一定不要害怕錯(cuò)誤和失敗，更不能由于失敗而放棄。相反，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和勇氣來(lái)面對(duì)失敗，不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第四段：強(qiáng)化自身能力
獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，意味著需要具備多項(xiàng)技能，比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等。因此，建議個(gè)體創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重自身能力的鍛煉，學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力水平，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，也需要不斷地改進(jìn)和完善自身的能力，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。
第五段：創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持和信念
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要堅(jiān)持信念非常重要，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)的路，需要不斷地付出努力和耐心。在遇到困難時(shí)，如果只看到眼前的找野，而沒(méi)有看到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就容易在這里失敗。因此，創(chuàng)業(yè)者需要保持堅(jiān)定的信念，并為此付出努力和堅(jiān)毅的精神。只有這樣，才能夠在創(chuàng)業(yè)之路上不斷走向成功。
結(jié)尾：
總之，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)新、掌握能力和保持信念的同時(shí)，還需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不畏困難，不斷追求自我的完美。雖然，創(chuàng)業(yè)之路充滿了曲折和不易，但是只要堅(jiān)定目標(biāo)、強(qiáng)化自身能力、充滿信念、勇于創(chuàng)新，我們依然能夠走出一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路，成就我們的夢(mèng)想。
個(gè)體心得體會(huì)篇五
著名的教育專家xx在《面向個(gè)體的教育》中寫道：“什么是師德？在和國(guó)外的教師交流時(shí)，我們比劃半天，他們也不懂什么是師德。后來(lái)幾經(jīng)解釋，他們恍然大悟，師德就是‘老是喜歡學(xué)生’，后來(lái)又加了一句‘學(xué)生也喜歡老師’”。
作為一名老師，如果做不到喜歡自己的學(xué)生，那么他的教育已經(jīng)失敗了。甚至可以這樣說(shuō)，如果對(duì)自己的學(xué)生既不喜歡也不討厭，即便是中庸的態(tài)度，那么他的教育也已經(jīng)失敗了。國(guó)外很多招聘老師的條件中，往往把“喜歡學(xué)生”放在第一位，把“激情、有感染力”放在第二位，其次才涉及到教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。
過(guò)去的一年中，從大量的聽(tīng)課中，在那些班級(jí)英語(yǔ)水平非常好的班級(jí)中，我大概也總結(jié)出這樣幾個(gè)特點(diǎn)：教師有激情、感染力。英語(yǔ)成績(jī)最好的那個(gè)班級(jí)，任課老師對(duì)待學(xué)生非常用心。師生之間相互信任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是普通的“教———學(xué)”的單一關(guān)系。
著名的北京特級(jí)教師王君在《班主任———青春萬(wàn)歲》一書中，提到了很多她和學(xué)生之間的故事，每一個(gè)故事都令我感動(dòng)不已。透過(guò)她給學(xué)生的鼓勵(lì)、學(xué)生畢業(yè)后給她的書信，我能感受到王君和學(xué)生們之間深厚的感情。所以說(shuō)，通過(guò)這一年的教學(xué)，我打算從“用心、喜歡”這兩個(gè)關(guān)鍵詞中反思教學(xué)中需要提高的空間。
以前的備課過(guò)程中，我做的比較好的一點(diǎn)是能夠把新授知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，并且輔助以練習(xí)冊(cè)的幫助，整理出來(lái)全面的知識(shí)點(diǎn)。在觀看優(yōu)質(zhì)課大賽視頻，以及我縣優(yōu)秀選手的優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)，我以前更多關(guān)注的是他們巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新的教學(xué)方法教學(xué)。后來(lái)讀完《教學(xué)反思及教師專業(yè)發(fā)展》這本書，我意識(shí)到在將來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該更多地以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，通過(guò)了解學(xué)生的'思考過(guò)程，以對(duì)學(xué)生自己的思考為基礎(chǔ)確定教學(xué)策略。同時(shí)，對(duì)自己的課堂教學(xué)行為進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，使隱藏在行為背后的教學(xué)理論浮現(xiàn)出來(lái)，然后尋找改進(jìn)的別徑。
班級(jí)的良好學(xué)風(fēng)建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上。班風(fēng)的建設(shè)和班級(jí)管理有很大的關(guān)系。班級(jí)管理需要日復(fù)一日的監(jiān)督，日日重復(fù)的督促。每一天都不能懈怠，任何一次的懈怠都會(huì)出現(xiàn)不可挽回的遺憾。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的第一次原則性的失誤，并且不能使他出現(xiàn)第二次。
怎么做到喜歡自己的學(xué)生，和如何使自己的學(xué)生喜歡自己，是每個(gè)老師面對(duì)的挑戰(zhàn)。帶著兩個(gè)程度不同的班級(jí)，主觀上來(lái)說(shuō)我對(duì)一個(gè)班傾注的感情多一些，而對(duì)另外一個(gè)班級(jí)關(guān)注度不夠。如果說(shuō)感情是相互的，那班里的學(xué)生對(duì)待老師應(yīng)該也是差不多的感情。尊重每個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們細(xì)膩的情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)成功的喜悅。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)離不開(kāi)熱烈的課堂氛圍，多多學(xué)*君老師的精神，用熱情來(lái)感染學(xué)生，用信任來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)思維困頓的時(shí)候，讀一本好書，給思維充充電。也給學(xué)生多讀一些好文章，用飽滿的熱情來(lái)激勵(lì)他們，讓學(xué)生形成自發(fā)性的高昂的學(xué)習(xí)品質(zhì)。青春萬(wàn)歲，讓我們?cè)谧詈玫哪挲g遇到最好的自己，教出最讓自己引以為豪的學(xué)生，讓學(xué)生形成自發(fā)性的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在教學(xué)中反思，在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓我們多讀教育著作，多反思。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)反思的教學(xué)生活才有意義，教師才能在教學(xué)中找到自我，從而走向自覺(jué)、自主與探究的專業(yè)發(fā)展之路。
個(gè)體心得體會(huì)篇六
兒童的早期教育是社會(huì)培育一代新人的初始階段，是基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)，其地位和作用已為越來(lái)越多的科學(xué)研究不斷揭示和證明。我國(guó)的兒童早期教育應(yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的哪些方面?應(yīng)該在兒童教育上做哪些方面的改革呢?我想從教育社會(huì)學(xué)的視角來(lái)談?wù)剬?duì)兒童早期教育的思考。
一、兒童人格與品德的發(fā)展比知識(shí)灌輸、智力發(fā)展更為重要如今中國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展正處于快速轉(zhuǎn)型期，在這一轉(zhuǎn)型過(guò)程中由于地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、人與人先天素質(zhì)各異、不同職業(yè)間的收入差距懸殊等因素，給如今的中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了許許多多的問(wèn)題。而在兒童教育方面，對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的直接反映就是教育的“功利性(或功利主義)”。家長(zhǎng)和教師特別注重對(duì)兒童進(jìn)行早期知識(shí)的傳授和才藝的培訓(xùn)，如：讀寫漢字、背讀外語(yǔ)、做加減運(yùn)算、學(xué)畫、練琴、習(xí)武等，而嚴(yán)重地輕視了對(duì)兒童在道德行為、人際交往、合作共事、社會(huì)公德等兒童社會(huì)性發(fā)展方面的培養(yǎng)和教育，從而影響到兒童心智和心性的和諧發(fā)展。自上個(gè)世紀(jì)五、六十年代以來(lái)，人本主義思潮在西方形成并產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，從而使世人對(duì)兒童有了更為全面和完整的認(rèn)知。兒童從其降生時(shí)(甚至于在母體內(nèi))，他們的生命就被賦予平等的人類個(gè)體之地位和權(quán)利，年幼兒童全面、和諧的發(fā)展權(quán)利也被視為社會(huì)成員應(yīng)得的自由和尊嚴(yán)。盡管嬰兒在某些方面甚至比不上動(dòng)物，但兒童生命早期的社會(huì)化在其社會(huì)性培育中卻有著極其重要的意義。可是如今的教育現(xiàn)實(shí)卻是：教養(yǎng)者把對(duì)正處于成長(zhǎng)期中的幼兒的教育，等同于應(yīng)試式“知識(shí)培養(yǎng)”和掠奪型“智力開(kāi)發(fā)”，對(duì)于兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應(yīng)該包含的“人格”和“品德”的培養(yǎng)則考慮甚少。對(duì)此，日本早期教育家井深大指出：“我強(qiáng)烈地感到迄今的教育僅把教育的焦點(diǎn)集中在智力方面，只追求了人的一半的教育，而忘卻了人的精神的培養(yǎng)或樹(shù)人的另一半教育?！彼J(rèn)為，如果教育者僅從增強(qiáng)智力的目的出發(fā)去實(shí)施幼兒教育是極為錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@種早期教育也許能讓兒童成為某一專業(yè)方面的所謂“英才”，但他們卻不可能成為社會(huì)所需要的人才。他說(shuō)：“教育的最重要之處并非是培養(yǎng)以知識(shí)為中心的能力，而應(yīng)從培養(yǎng)精神、培養(yǎng)品德開(kāi)始?！彼麖?qiáng)烈呼吁兒童早期教養(yǎng)者“要把忘記的另一半教育置于首位，而可以把智力教育放在第二位。”
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)更新的速度在不斷加快。人類社會(huì)的這種變化，一方面對(duì)年輕一代的知識(shí)積累、能力培養(yǎng)提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也對(duì)年輕一代的社會(huì)性養(yǎng)育提出了更高的要求。復(fù)雜多變的社會(huì)生存環(huán)境既為個(gè)人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件，同時(shí)也給人們帶來(lái)了漂泊無(wú)依、無(wú)所適從的迷惑。如今那些社會(huì)性發(fā)育缺失的年輕人，他們難以在復(fù)雜多變的社會(huì)生活中把握自我、難以在社會(huì)交往中扮演適當(dāng)?shù)慕巧?，他們時(shí)時(shí)產(chǎn)生一種社會(huì)適應(yīng)能力的危機(jī)。在對(duì)兒童的教育中，要避免這種社會(huì)適應(yīng)性危機(jī)將來(lái)降臨在他們的身上，我們就應(yīng)該把忘卻的“人的另一半教育”重視起來(lái)，加強(qiáng)兒童早期的社會(huì)性培養(yǎng)，使兒童的身心自幼年起就得到全面、健康、和諧的教育和發(fā)展。二、了解兒童生活、應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的變化，才能發(fā)揮幼兒園教育的主導(dǎo)作用以往，知識(shí)、技能、文化、道德、觀念等的傳遞都是以學(xué)校(包括幼兒園)為中心來(lái)進(jìn)行的。學(xué)校(包括幼兒園)不僅壟斷文化傳遞的專門權(quán)力，而且也壟斷著文化傳遞的專門能力。如今，在提倡尊重知識(shí)、尊重人才，知識(shí)型社會(huì)逐步到來(lái)之際，這種以學(xué)校為中心的文化傳遞的特權(quán)地位受到了挑戰(zhàn)，其中心地位正在逐步削弱。首先，以學(xué)校為中心的傳遞能力受到了家庭教育的挑戰(zhàn)。如今兒童的家長(zhǎng)都普遍地受過(guò)良好的義務(wù)教育，其中相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)還受到過(guò)高等教育。他們從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)中感受到了受教育早遲、多少、好壞與人生幸福與成功的關(guān)系，他們已經(jīng)比自己的父輩有了更新的教育子女的意識(shí)、條件和能力。他們強(qiáng)烈地期望自己的兒女將來(lái)能享有超過(guò)自己在社會(huì)上的成功與幸福。他們?cè)趦号錾?、入園前，就開(kāi)始有意識(shí)對(duì)子女進(jìn)行力所能及的教育了。不過(guò)，家庭對(duì)以學(xué)校為中心的教育傳遞能力的挑戰(zhàn)還不是主要的，其原因在于：雖然家長(zhǎng)已經(jīng)擁有家庭教育的強(qiáng)烈欲望和具備家庭教育所需的一些能力，但卻很少有人有大量的時(shí)間與精力用來(lái)實(shí)施對(duì)子女的教育。家長(zhǎng)一旦將子女的社會(huì)文化教養(yǎng)托付給教育機(jī)構(gòu)(幼兒園、學(xué)校)，他們往往會(huì)在子女面前盡量維護(hù)學(xué)校的教育權(quán)威，盡量避免子女在教育機(jī)構(gòu)中過(guò)多地產(chǎn)生對(duì)抗和抵觸行為。因此，可以認(rèn)為，雖然以往幼兒園、小學(xué)堅(jiān)如磐石的教育中心地位正在受到削弱，但是家長(zhǎng)的文化傳遞的意識(shí)與能力的提高尚未從根本上威脅這一中心的地位。
其次，當(dāng)前大眾傳播媒介，即書刊、廣播、電視、電影、以及多媒體電腦及網(wǎng)絡(luò)的逐步普及和發(fā)展，正在使學(xué)校為中心的文化傳遞能力受到了前所未有的嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家于上個(gè)世紀(jì)50年代末60年代初就已經(jīng)顯露，而在我國(guó)則大約是在上個(gè)世紀(jì)80年代末至90年代初才開(kāi)始出現(xiàn)，最初的威脅源自于電視的普及和收視頻道增多所帶來(lái)的目不暇接、紛繁多彩的電視節(jié)目對(duì)孩子的莫大吸引。步入21世紀(jì)后，伴隨著電訊、電子和資訊科技的迅猛發(fā)展，我國(guó)家庭收入不斷增長(zhǎng)、物質(zhì)生活的逐步富裕，電腦迅速在我國(guó)大中城市的家庭中得到普及。由于電腦在多媒體方面的強(qiáng)大功能(如：玩電子游戲、上網(wǎng)沖浪、閱覽電子書籍、觀賞數(shù)碼圖片、聽(tīng)音樂(lè)、觀看各種影像節(jié)目等)，因而當(dāng)代兒童尤其喜愛(ài)它們，電腦已經(jīng)成了一些兒童一天生活中不可缺少的東西。由于電視、電腦巨大的媒體傳播容量與互動(dòng)功能，兒童無(wú)一例外地迷戀于它們，因而過(guò)去幼兒園、學(xué)校在文化傳遞上的功能和能力，受到了越來(lái)越明顯的削弱。那些所謂的“電視兒童”、“電腦兒童”，時(shí)下也成了兒童教育的煩惱和難題。
為何電視、電腦對(duì)兒童的影響力如此的大?其實(shí)稍加分析就可以明了!如果我們把“文化”作為一種可操作性的概念——“信息”的話，那么我們就可以清晰而明確地認(rèn)識(shí)到“教育機(jī)構(gòu)”中信息傳遞和“大眾傳媒”信息傳遞的差異性。從接受途徑(教育機(jī)構(gòu)：理解為主;大眾傳媒：感受為主)、實(shí)施領(lǐng)域(教育機(jī)構(gòu)：狹窄的;大眾媒體：寬泛的)、指涉主題(教育機(jī)構(gòu)：恒常的;大眾媒體：多變的)、包容性(教育機(jī)構(gòu)：排他的;大眾媒體：兼蓄的)、效用(教育機(jī)構(gòu)：預(yù)期的;大眾媒體：現(xiàn)實(shí)的)、呈現(xiàn)方式(教育機(jī)構(gòu)：?jiǎn)握{(diào)的;大眾媒體：多樣的)、傳遞者(教育機(jī)構(gòu)：固定的;大眾媒體：變動(dòng)的)、接受者的權(quán)限(教育機(jī)構(gòu)：幾乎無(wú)選擇余地;大眾媒體：任其自由選擇)等幾個(gè)方面來(lái)看，它們的差異是非常明顯的。如此比較，我們就不難理解，對(duì)于在信息化時(shí)代成長(zhǎng)的兒童來(lái)說(shuō)，電視、電腦是伴隨著他們同生共長(zhǎng)的，“大眾傳媒”的學(xué)習(xí)方式更符合他們“好動(dòng)、好奇、好新、喜變、喜自由選擇、喜自我中心”的天性和需要，成了兒童離不開(kāi)的生活“伙伴”，他們從中獲得了大量文化信息和自然、社會(huì)生活知識(shí)，形成了初步的文化特性，其中也包括對(duì)信息、知識(shí)、觀念的選擇傾向。這無(wú)疑給幼兒園和學(xué)校的文化傳遞帶來(lái)了一定的難度。
因此，了解當(dāng)今兒童的社會(huì)生活是教育兒童的基礎(chǔ)，了解當(dāng)代兒童的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教學(xué)的基礎(chǔ)，只有了解了當(dāng)代的兒童才能真正教育好兒童。面對(duì)當(dāng)代大眾媒介的迅猛發(fā)展給幼兒園教育帶來(lái)的影響力衰減的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，保持幼兒園教育在兒童成長(zhǎng)中應(yīng)有的主導(dǎo)作用，幼兒園教育就必須從內(nèi)容、形式到教育者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行有針對(duì)性的改革、調(diào)整和創(chuàng)新，在了解當(dāng)今家庭教育、大眾傳媒對(duì)兒童影響的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整教育的信息、手段與功能，探索一條兒童早期教育的新路。
個(gè)體心得體會(huì)篇七
個(gè)體咨詢作為包括心理咨詢?cè)趦?nèi)的咨詢領(lǐng)域的重要組成部分，對(duì)于我們的生活和工作都具有非常重要的指導(dǎo)和支持作用。在個(gè)體咨詢的過(guò)程中，我們可以自省、反思自己的生活、工作狀態(tài)，并在咨詢師的幫助下得到解決問(wèn)題和改善自己的方法，增強(qiáng)內(nèi)在的實(shí)力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，在我的個(gè)體咨詢實(shí)踐中，我體會(huì)到了很多，感受到了很多，特此分享。
段落二：有效溝通是成功的關(guān)鍵
個(gè)體咨詢的一個(gè)重要特點(diǎn)是有效溝通，一方面咨詢師要及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取客戶的信息和反饋，如心理狀態(tài)、情緒感受、行為表現(xiàn)等，另一方面咨詢師要恰當(dāng)、明確地進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，如問(wèn)題分析、方案制定、目標(biāo)設(shè)定等。只有通過(guò)良好的溝通交流，雙方才能達(dá)成共識(shí)和信任，更好地實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)和改變。在實(shí)踐中，我逐漸形成了良好的溝通技能，如傾聽(tīng)、提問(wèn)、解釋等，這些技能不僅有利于加強(qiáng)與客戶的關(guān)系，更能提高咨詢及工作的效率和質(zhì)量。
段落三：自我認(rèn)知是個(gè)體咨詢的內(nèi)在核心
自我認(rèn)知是個(gè)體咨詢的一個(gè)重要強(qiáng)化點(diǎn)，也是其內(nèi)在核心。一方面，客戶可以通過(guò)咨詢過(guò)程中自我反思和探索，加深對(duì)自身問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)，識(shí)別自身的困惑、壓力和限制等；另一方面，咨詢師可以通過(guò)評(píng)估和分析客戶的心理狀態(tài)、操作行為和影響因素等，制定個(gè)性化的解決方案，幫助客戶達(dá)成目標(biāo)，并進(jìn)一步提高客戶的自我認(rèn)知。在了解更多的自己的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自我認(rèn)知是成功縮小客戶和咨詢師之間的差距的重要工具。
段落四：客戶需求是我們的指導(dǎo)
個(gè)體咨詢的過(guò)程必須以客戶為中心，因此客戶需求是我們進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要指導(dǎo)方向。在咨詢過(guò)程中，我們必須不斷了解和掌握客戶的需求，如情緒咨詢、學(xué)習(xí)支持、工作職業(yè)等不同方向的訴求，并根據(jù)不同的需求給予恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐建議和支持。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地憑借傾聽(tīng)和理解客戶，善于發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求，以達(dá)到更好地解決問(wèn)題的目的。同時(shí)，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，增加自身心理、智力、性格等領(lǐng)域的修養(yǎng)，從而更好地滿足客戶的需求，幫助客戶實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
段落五：總體心得
個(gè)體咨詢作為一項(xiàng)重要的生活、工作輔導(dǎo)，具有重要的意義和價(jià)值。在我的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的溝通、自我認(rèn)知和客戶需求是進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要措施，也是成功進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要因素。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體咨詢的學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷發(fā)掘和縮小自我和客戶之間的差距，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和客戶的需求。同時(shí)，我也期望通過(guò)我自身的努力，為更多的人帶來(lái)積極的建議和支持，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，共建和諧和幸福的社會(huì)。
個(gè)體心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和慢性病的高發(fā)，藥店成為了人們獲得藥物服務(wù)和保健產(chǎn)品的重要途徑。在這個(gè)行業(yè)中，個(gè)體賣藥成為了一種常見(jiàn)的經(jīng)營(yíng)模式。個(gè)體賣藥的特點(diǎn)是靈活、便利，并且能夠提供個(gè)性化的服務(wù)。我是一名個(gè)體賣藥者，通過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了個(gè)體賣藥的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，下面將就我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
首先，個(gè)體賣藥的好處就在于其靈活性和便利性。作為個(gè)體賣藥者，我能夠根據(jù)顧客的需求和要求，提供個(gè)性化的服務(wù)。例如，如果有顧客需要特定品牌或者特定功效的藥物，我可以根據(jù)他們的要求提供合適的產(chǎn)品。此外，個(gè)體賣藥者通常營(yíng)業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至可以提供24小時(shí)服務(wù)，這對(duì)那些需要急需藥物的人來(lái)說(shuō)是非常便利的。
其次，個(gè)體賣藥者也能夠更好地與顧客建立良好的關(guān)系，并提供更加人性化的服務(wù)。在大型藥店中，顧客往往會(huì)感到匆忙和被冷漠對(duì)待，而在個(gè)體賣藥者這里，他們會(huì)收到更多的關(guān)注和照顧。我經(jīng)常與顧客進(jìn)行交流，了解他們的需求和健康狀況，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。這樣一來(lái)，顧客會(huì)感到更加信任，也更愿意選擇個(gè)體賣藥者。
然而，個(gè)體賣藥也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是產(chǎn)品選擇的限制。相比大型藥店，個(gè)體賣藥者往往無(wú)法提供如此多樣化的產(chǎn)品選擇，這使得我在滿足一些特定需求的顧客時(shí)存在一定的困難。另外，個(gè)體賣藥者還需要面對(duì)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。大型藥店通常能夠與廠家直接合作，獲得更低的進(jìn)貨價(jià)格，而個(gè)體賣藥者則無(wú)法得到如此優(yōu)惠的價(jià)格，這使得我在價(jià)格上難以與大型藥店競(jìng)爭(zhēng)。
為了解決這些挑戰(zhàn)，我采取了一些措施。首先，我加強(qiáng)了與藥廠和批發(fā)商之間的聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得更好的價(jià)格。其次，我積極與其他個(gè)體賣藥者進(jìn)行合作，共同采購(gòu)藥品，以降低成本。此外，我還通過(guò)提供增值服務(wù)來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力，如藥物的配送、藥品的安全使用指導(dǎo)等。
在個(gè)體賣藥的經(jīng)營(yíng)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了合法合規(guī)的重要性。個(gè)體賣藥者在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，如要求持有藥品經(jīng)營(yíng)許可證、藥品銷售許可證等。此外，個(gè)體賣藥者還需要不斷更新和提升自己的專業(yè)知識(shí)，了解藥品的功效、適應(yīng)癥和禁忌癥等，以提供準(zhǔn)確的咨詢和建議。
總結(jié)起來(lái)，個(gè)體賣藥作為一種經(jīng)營(yíng)模式，在提供靈活、便利和個(gè)性化服務(wù)方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。然而，個(gè)體賣藥者也需要面臨產(chǎn)品選擇的限制和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。通過(guò)加強(qiáng)供應(yīng)鏈合作、增值服務(wù)等措施，個(gè)體賣藥者可以提升競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，個(gè)體賣藥者還需要遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，提升自身的專業(yè)知識(shí)水平。只有在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上，個(gè)體賣藥者才能夠取得長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)成功。
個(gè)體心得體會(huì)篇九
9月12日，省委中心組召開(kāi)學(xué)習(xí)視察青海重要講話精神交流會(huì)，王國(guó)生書記主持會(huì)議，省領(lǐng)導(dǎo)同志踴躍發(fā)言、交流體會(huì)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的示范帶動(dòng)作用。為了進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、推進(jìn)工作，把全省學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神不斷引向深入，即日起我們開(kāi)設(shè)專版，陸續(xù)刊登這次省委中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)的發(fā)言、交流材料摘要。今天首先刊發(fā)省委書記王國(guó)生同志的講話要點(diǎn)。
視察青海的重要講話，省委會(huì)及時(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。省委還下發(fā)了學(xué)習(xí)通知，制定了《中共青海省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹視察青海重要講話精神的實(shí)施意見(jiàn)》。今天，我們安排一天時(shí)間，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)交流。下面，我先談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)。
這段時(shí)間，學(xué)習(xí)視察青海的重要講話，我主要把握了三點(diǎn)：一是反復(fù)學(xué)。學(xué)習(xí)講話僅僅聽(tīng)一遍、讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須結(jié)合工作反復(fù)地看、反復(fù)地學(xué)、反復(fù)地悟，在理解其精髓和要義上下功夫。二是對(duì)照學(xué)。講話與參加十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)講話的精神是一致的，但這次講得更系統(tǒng)、更全面、更深刻，對(duì)青海的要求更高、更嚴(yán)、更具體，針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性更強(qiáng)。把這兩次講話一起來(lái)學(xué)，理解就會(huì)更精準(zhǔn)。三是結(jié)合學(xué)。主要是結(jié)合其他有關(guān)文件、材料和調(diào)查研究來(lái)學(xué)。比如，圍繞“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的要求，我最近還學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦《關(guān)于設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)的意見(jiàn)》《國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)(福建)實(shí)施方案》，學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦印發(fā)的《三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)方案》、省委省政府《關(guān)于實(shí)施〈三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)方案〉的部署意見(jiàn)》，閱讀了省委省政府給中央深改辦的工作匯報(bào)、三江源生態(tài)保護(hù)一期工程竣工驗(yàn)收的總結(jié)材料，以及三江源國(guó)家公園管理局、省環(huán)境保護(hù)廳、省林業(yè)廳的有關(guān)匯報(bào)材料等，從青海的實(shí)際出發(fā)，加深理解重要講話的精神實(shí)質(zhì)。9月5日至7日，我又專程到玉樹(shù)州進(jìn)行了調(diào)研。感覺(jué)到，去現(xiàn)場(chǎng)看與看文件、和在省生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心看視頻，還是很不一樣，實(shí)地感受更容易找到差距。特別是對(duì)國(guó)家公園體制試點(diǎn)工作，深感責(zé)任之重、擔(dān)子之沉、使命之光榮、任務(wù)之艱巨。全省學(xué)習(xí)視察青海的重要講話，已經(jīng)取得了初步成效。下一步，各級(jí)干部要繼續(xù)帶頭學(xué)、帶頭干，在提高四個(gè)自覺(jué)性上下功夫。
一、進(jìn)一步提高保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性
高度重視青海的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，多次作出重要指示、批示，這次視察青海再次強(qiáng)調(diào)要扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，我們必須深刻把握其精神實(shí)質(zhì)。首先，對(duì)照“一個(gè)尤其”和“兩個(gè)事關(guān)”的重大要求，看看我們對(duì)青海生態(tài)地位的認(rèn)識(shí)是不是到位。在講話中指出：“今天的青海，在黨和國(guó)家工作全局中占有重要地位，對(duì)國(guó)家生態(tài)安全的重要性尤其突出。做好青海的工作，事關(guān)國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?！睂?duì)照這段講話，我覺(jué)得我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上還不夠到位。大家知道，前不久，在杭州舉辦了g20峰會(huì)。我在想，為什么會(huì)選在杭州召開(kāi)，而且取得了這么大的成功?？v觀這些年杭州的發(fā)展，他們?cè)谏鷳B(tài)文明建設(shè)上走在了前面，在先進(jìn)生產(chǎn)力特別是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上走在了前面，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)上走在了前面，杭州的發(fā)展是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，展示給世人的是中國(guó)特色社會(huì)主義的縮影。還有貴州，也很有代表性。貴州過(guò)去比較落后，這些年發(fā)生了很大變化，大數(shù)據(jù)搞得不錯(cuò)，扶貧工作搞得很扎實(shí)，生態(tài)環(huán)境也有明顯提升，尤其是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)。在貴陽(yáng)主持召開(kāi)扶貧攻堅(jiān)座談會(huì)，有很強(qiáng)的示范意義。再聯(lián)系我們，為什么在g20峰會(huì)之前，工作那么繁忙的情況下專門來(lái)青海呢？他的關(guān)注點(diǎn)在哪里呢？應(yīng)該說(shuō)，“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”都是，但最大的關(guān)注點(diǎn)還是在生態(tài)上。青海在生態(tài)文明建設(shè)上，是可以出經(jīng)驗(yàn)的，是可以做大文章的，是和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起的。我們把工作做好了，就可以向世人展示中國(guó)特色的生態(tài)文明建設(shè)探索之路。所以，我們?cè)谒枷肷弦M(jìn)一步實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，也可以講是兩個(gè)升級(jí)。一個(gè)是從省級(jí)戰(zhàn)略向國(guó)家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。我們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)不只是省級(jí)戰(zhàn)略，也是國(guó)家戰(zhàn)略，甚至將來(lái)還會(huì)是世界戰(zhàn)略。再一個(gè)是從經(jīng)濟(jì)小省向生態(tài)大省、進(jìn)而向生態(tài)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。這需要我們?cè)谧耐臼紫燃由钫J(rèn)識(shí)。
其次，對(duì)照“無(wú)法抗拒”“來(lái)不得半點(diǎn)閃失”的重大要求，看看我們有沒(méi)有違背規(guī)律的事情，有沒(méi)有閃失的地方。上次講“來(lái)不得半點(diǎn)閃失”，這次講得更重：“人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。這是規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法抗拒。”我在省委十二屆十二次全會(huì)上講了瑪多縣從全國(guó)首富縣變成國(guó)家級(jí)貧困縣，又到后來(lái)總結(jié)教訓(xùn)進(jìn)行恢復(fù)性發(fā)展的例子，這個(gè)過(guò)程就反映了強(qiáng)調(diào)的自然規(guī)律。我還看到一個(gè)材料，是總結(jié)三江源一期工程的。取得的成績(jī)確實(shí)來(lái)之不易，非常可貴。但材料講到問(wèn)題時(shí)，認(rèn)為生態(tài)整體退化的趨勢(shì)尚未得到根本遏制，還有相當(dāng)一部分黑土灘退化草地，不少沙化土地沒(méi)有得到徹底治理，局部鼠害、超載過(guò)牧的現(xiàn)象仍然存在。這就要求我們對(duì)照講話精神，反思一下還有沒(méi)有違背規(guī)律的地方，如果有今后就不能再違背；有沒(méi)有閃失的地方，如果有今后就要堅(jiān)決克服。
再次，對(duì)照“重在實(shí)踐、重在行動(dòng)”的重大要求，看看我們?cè)谧ヂ鋵?shí)上還有哪些差距。講：“你們提出，青海最大的價(jià)值在生態(tài)、最大的責(zé)任在生態(tài)、最大的潛力也在生態(tài)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來(lái)抓。這個(gè)認(rèn)識(shí)是到位的”，后面緊接著就強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持并踐行”。他還講：“生態(tài)環(huán)境保護(hù)不是簡(jiǎn)單的‘看護(hù)’。要用積極的行動(dòng)和作為，探索生態(tài)文明建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，譜寫美麗中國(guó)青海新篇章?！痹谡劦剿麑?duì)木里礦區(qū)整治作出批示時(shí)強(qiáng)調(diào)：“今后，對(duì)這類問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，不要等到我們中央的同志批示了才行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要扭住不放、一抓到底，不徹底解決絕不松手；同時(shí)，要舉一反三，從根上解決問(wèn)題，避免同樣的問(wèn)題在其他地方重復(fù)發(fā)生?！蔽依斫?，的這幾段話，強(qiáng)調(diào)的是重在擔(dān)當(dāng)、重在實(shí)踐、重在行動(dòng)。今后，我們要在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為上想在前面、走在前面，不能等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了話才去干。對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批示的，要緊盯不放，直到抓出實(shí)實(shí)在在的效果來(lái)。這一點(diǎn)必須堅(jiān)定不移，要作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部看齊意識(shí)的一個(gè)標(biāo)尺。
二、進(jìn)一步提高創(chuàng)新發(fā)展的自覺(jué)性
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是青海實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的關(guān)鍵所在。落實(shí)好關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略思想，一是要處理好保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系。有的同志講，我們把保護(hù)生態(tài)放在這么重要的位置，到底還要不要發(fā)展？答案當(dāng)然是要發(fā)展。講到：“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，是全黨必須抓緊抓好的重大任務(wù)?！边@是全黨的任務(wù)，國(guó)家的中心，青海也不能例外。他又講到：“青海地處西部高原，發(fā)展底子薄，任務(wù)重，發(fā)展不足仍然是主要矛盾。”既然青海的主要矛盾是發(fā)展不足，那就要補(bǔ)齊發(fā)展的短板。我們不能把保護(hù)和發(fā)展對(duì)立起來(lái)，在保護(hù)生態(tài)和推動(dòng)發(fā)展的關(guān)系上，要樹(shù)立三種理念：一是樹(shù)立我們需要的發(fā)展是生態(tài)保護(hù)前提下發(fā)展的理念。二是樹(shù)立生態(tài)保護(hù)就是發(fā)展的理念。生態(tài)保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的一部分，生態(tài)文明建設(shè)是五大建設(shè)的一部分，五大建設(shè)都是發(fā)展。三是樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念。這次對(duì)創(chuàng)新發(fā)展講的分量很重。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的大背景下，傳統(tǒng)的發(fā)展路子難以為繼，區(qū)域發(fā)展格局也正在重新洗牌。在創(chuàng)新上，我們和發(fā)達(dá)地區(qū)在不少領(lǐng)域處于同一起跑線上。所以要求我們“弱鳥(niǎo)先飛”。我們要悉心領(lǐng)會(huì)的這一重大思想，堅(jiān)持有所為有所不為，發(fā)揮特色，贏得優(yōu)勢(shì)，搶占先機(jī)。
二是要在發(fā)展的方法途徑上揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。講，鹽湖資源是青海的第一大資源，光熱資源十分豐富，還講了光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)、高原生態(tài)畜牧業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。在講到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“三去一降一補(bǔ)”時(shí)，說(shuō)青海的主要任務(wù)是補(bǔ)齊扶貧脫貧短板、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)短板、基礎(chǔ)設(shè)施短板、科技創(chuàng)新短板、生態(tài)環(huán)境短板。還強(qiáng)調(diào)，要將改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展特色新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，一方面全面提高鹽湖化工、有色冶金、能源化工、特色輕工、建筑材料等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)、工藝裝備、能效環(huán)保等水平，使老樹(shù)發(fā)新芽、長(zhǎng)新枝、開(kāi)新花、結(jié)新果。另一方面，著力培育新能源、新材料、信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等環(huán)境友好型特色新興產(chǎn)業(yè)。這些要求指導(dǎo)性、針對(duì)性都很強(qiáng)，我們要逐項(xiàng)逐條研究和落實(shí)。
三是要進(jìn)一步突出創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)。以創(chuàng)新謀發(fā)展新路、布發(fā)展新局，我們要加快實(shí)施“百項(xiàng)創(chuàng)新攻堅(jiān)工程”和“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技支撐工程”，加快推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、公共服務(wù)、電子商務(wù)、綠色生態(tài)等行業(yè)深度融合，加快建設(shè)新型智慧城市，加快推進(jìn)“高端創(chuàng)新人才_(tái)_”，著力補(bǔ)齊科技創(chuàng)新短板，構(gòu)建符合青海實(shí)際的以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。需要強(qiáng)調(diào)的是，我們青海的生態(tài)建設(shè)更需要科技和人才支撐。比如，省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院經(jīng)過(guò)多年人工馴化培育成功的新型牧草———“青海草地早熟禾”，草質(zhì)柔軟，產(chǎn)量高，具有發(fā)達(dá)的根莖繁殖能力，已被中國(guó)牧草品種審定委員會(huì)審定為“野生栽培品種”，在三江源地區(qū)已推廣100萬(wàn)畝以上，使三江源地區(qū)黑土灘治理難題得到。我省的藏羚羊、雪豹、野驢、棕熊和冬蟲(chóng)夏草、雪蓮、秦艽、貝母等珍稀動(dòng)植物很多，這些都是科研的重要領(lǐng)域，要深入研究其生長(zhǎng)、分布等規(guī)律，為保護(hù)提供科技支撐。
三、進(jìn)一步提高改善民生的自覺(jué)性
強(qiáng)調(diào)，“對(duì)青海來(lái)講，保障和改善民生是一項(xiàng)牽動(dòng)全局的工作，一定要高度重視，全力抓好”。保障和改善民生，關(guān)系到全面小康實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到生態(tài)保護(hù)成效，關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。同全國(guó)其他地方相比，在青海做好民生工作，具有更為重要更為特殊的意義。近年來(lái)，我們堅(jiān)持小財(cái)政辦大民生，人民生活有了很大改善，一些民生指標(biāo)走在了西部前列。但我省民生總體水平與全國(guó)尚有差距，共享發(fā)展理念落實(shí)得還不夠到位，基本公共服務(wù)不均衡，城鄉(xiāng)居民收入不高，有些地方貧困程度較深，改善民生的任務(wù)還十分艱巨。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把改善民生、凝聚人心作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決好群眾的切身利益問(wèn)題，讓各族人民共享改革發(fā)展成果。
要推動(dòng)生產(chǎn)生態(tài)生活良性互動(dòng)。講：“不論是生態(tài)環(huán)境保護(hù)，還是民族地區(qū)發(fā)展，都離不開(kāi)保障和改善民生這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作?！薄坝捎谇嗪０l(fā)展基礎(chǔ)比較薄弱，做好這方面工作需要一個(gè)過(guò)程。”這就要求我們正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生態(tài)生活之間的關(guān)系，只有解決好了生態(tài)問(wèn)題，才能更好地為發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，也才能給老百姓提供更好的生態(tài)產(chǎn)品；發(fā)展的質(zhì)量和效益提高了，才能有條件更好地保障和改善民生，保護(hù)生態(tài)也就有了物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，發(fā)展的總目標(biāo)就是如期全面建成小康社會(huì)。我們必須以“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保解決困難群體問(wèn)題；必須統(tǒng)籌做好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房建設(shè)等各項(xiàng)民生工作，不斷提升基本公共服務(wù)水平，努力解決惠及全民問(wèn)題；必須把良好的生態(tài)環(huán)境當(dāng)作最普惠的民生福祉，在實(shí)施各類生態(tài)保護(hù)與建設(shè)政策中帶動(dòng)群眾增收，讓全省各族人民在擁有“青海藍(lán)”的同時(shí)，分享到更多的“綠色福利”。
要從促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度做好民生工作。強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。要教育引導(dǎo)青海各族群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想觀念，在不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”中做到和睦相處、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，共同推進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展。青海多民族聚居，地處反分裂斗爭(zhēng)一線，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一上具有特殊重要地位。長(zhǎng)期以來(lái)，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心的圖謀一刻也沒(méi)有停止過(guò)。民生改善關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們必須持之以恒地落實(shí)黨的富民惠民政策，持續(xù)不斷地實(shí)施重大民生工程，把各族群眾智慧和力量最大限度地凝聚起來(lái)，使他們更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走；必須持之以恒地推進(jìn)平安青海建設(shè)，完善社會(huì)治安防控體系，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂滲透破壞活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
四、進(jìn)一步提高加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的自覺(jué)性
這次來(lái)青海，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”，又著重講了第四個(gè)“扎扎實(shí)實(shí)”，即：“加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活”。強(qiáng)調(diào)，“黨內(nèi)政治生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺(tái)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作，是全黨的重大任務(wù)?！蓖瑫r(shí)指出，要著力擔(dān)當(dāng)責(zé)任、著力貫徹黨的原則和規(guī)矩、著力解決突出問(wèn)題、著力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。我們要深入思考，為什么把這個(gè)問(wèn)題講這么重。我理解，第一，這是黨的十八屆六中全會(huì)要研究的問(wèn)題，必須早抓。第二，當(dāng)前正處在地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的關(guān)鍵時(shí)期，這也是一個(gè)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活很好的機(jī)遇，必須抓住。首先在青海講了這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子提出了嚴(yán)格要求。我們一定要先行一步，走在前列。
加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，有三個(gè)問(wèn)題我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。
一是講紀(jì)律講規(guī)矩。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，根本抓手是不折不扣執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”。周永康、__、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃等人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件給黨內(nèi)政治生活帶來(lái)嚴(yán)重危害，教訓(xùn)十分深刻。講紀(jì)律講規(guī)矩首要的是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。重點(diǎn)是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。這是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，不能有絲毫的含糊。具體到當(dāng)前就是要把講紀(jì)律講規(guī)矩的要求貫穿于換屆工作的全過(guò)程。省委會(huì)已就嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，進(jìn)行了多次研究部署。要深刻汲取湖南衡陽(yáng)破壞選舉案、四川南充拉票賄選案、遼寧拉票賄選案教訓(xùn)，通過(guò)有力有效的督導(dǎo)檢查傳導(dǎo)壓力、增添動(dòng)力，使嚴(yán)的氛圍讓大家從空氣中就能聞到、鐵的紀(jì)律讓大家從耳邊隨時(shí)聽(tīng)到、不負(fù)責(zé)任者受到處理讓大家及時(shí)看到，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保我省換屆工作任務(wù)高質(zhì)量地完成。
二是始終把責(zé)任扛在肩上。強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，根本的在于黨的各級(jí)組織。每個(gè)黨組織都對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活負(fù)有責(zé)任。”要加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反黨內(nèi)制度和規(guī)矩的各種行為，推動(dòng)各級(jí)黨組織扛起嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重大責(zé)任。要督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把規(guī)范黨內(nèi)政治生活融入分管業(yè)務(wù)工作，落實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展黨內(nèi)政治生活突出問(wèn)題專項(xiàng)排查，針對(duì)少數(shù)黨員信仰缺失、精神空虛的問(wèn)題，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不力的問(wèn)題，民主生活會(huì)質(zhì)量不高的問(wèn)題，以及選人用人上的不正之風(fēng)，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，制定有效措施，逐一抓好整改。
三是堅(jiān)持民主集中制這個(gè)黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。要正確處理民主與集中、自由與紀(jì)律的關(guān)系，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。各級(jí)黨委(黨組)要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則決定重大事項(xiàng)。這個(gè)過(guò)程中，營(yíng)造講真話、講實(shí)話的氛圍十分重要。能聽(tīng)到真話實(shí)話，一個(gè)黨的組織和一個(gè)地方才會(huì)充滿生機(jī)和活力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手要有聽(tīng)取不同意見(jiàn)的胸懷和雅量，班子成員要開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)，大事講原則、小事講風(fēng)格，通過(guò)大家的共同努力，形成良好的政治生態(tài)。
視察青海的重要講話高屋建瓴，思想深刻，內(nèi)涵豐富，是指引青海發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)綱領(lǐng)。各級(jí)干部要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神為強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步真抓實(shí)干、進(jìn)一步奮力追趕，形成決策部署圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)展開(kāi)，舉措行動(dòng)圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)安排，督查考核圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)檢驗(yàn)的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)把建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
個(gè)體心得體會(huì)篇十
個(gè)體咨詢是一個(gè)人與心理咨詢師進(jìn)行一對(duì)一的心理咨詢。在我們生活中，越來(lái)越多的人正在尋求個(gè)體咨詢，這是對(duì)心理健康的高度重視。在我經(jīng)歷了數(shù)次個(gè)體咨詢之后，我深深感受到了它所帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。以下是我的個(gè)體咨詢心得體會(huì)。
第一段，個(gè)體咨詢的初次體驗(yàn)
第一次去傾訴自己的內(nèi)心煩惱，我感到異常緊張。但是，當(dāng)我見(jiàn)到那位溫和的心理咨詢師時(shí)，我的緊張感放松了許多，我感覺(jué)自己的煩惱有人可以聽(tīng)到，并且接受并理解，這種感覺(jué)很溫暖。
我感覺(jué)說(shuō)出了我一直難以言說(shuō)的內(nèi)心煩惱，心情輕松了很多。我的咨詢師問(wèn)我許多關(guān)于我的問(wèn)題和感受的問(wèn)題。這讓我可以從一個(gè)不同的角度來(lái)思考我一直以來(lái)無(wú)法解決的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)話也讓我認(rèn)識(shí)到了我自己的優(yōu)點(diǎn)和劣點(diǎn)，這是我以前從未認(rèn)識(shí)到的。
第二段，持續(xù)個(gè)體咨詢的變化
我開(kāi)始意識(shí)到，個(gè)體咨詢的價(jià)值并不在于一次性地解決問(wèn)題，而是通過(guò)數(shù)次持續(xù)的咨詢幫助我發(fā)現(xiàn)自己的情況和認(rèn)識(shí)自己是怎樣的人。在不斷地體驗(yàn)中，我可以更透徹地了解自己的需要和想法。
每當(dāng)我去咨詢時(shí)，我都與我的咨詢師分享我自己的變化和成長(zhǎng)，我的咨詢師常常會(huì)為我的進(jìn)步而感到高興。個(gè)體咨詢是一個(gè)顯著地使人成長(zhǎng)和改變的過(guò)程。經(jīng)由個(gè)體咨詢，我可以培養(yǎng)出更高的獨(dú)立性和自主性。
第三段，個(gè)體咨詢的特點(diǎn)
個(gè)體咨詢與群組咨詢不同，這是因?yàn)樗淖⒅攸c(diǎn)不在于讓咨詢師和其他參與者了解一起的問(wèn)題，而是在于建立一個(gè)私密的環(huán)境，這讓我更容易地表達(dá)我所面臨的問(wèn)題。
在個(gè)體咨詢中，我與我的咨詢師建立了一個(gè)私人、保密并且個(gè)性化的關(guān)系，這種關(guān)系比其他的咨詢模式更有利于我的成長(zhǎng)和心理健康。我的咨詢師可以根據(jù)我的需求和想法，協(xié)助我制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方法。
第四段，個(gè)體咨詢的效果和反響
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)個(gè)體咨詢，我學(xué)到了許多有用的技能，例如，自我調(diào)節(jié)壓力的能力、更好的溝通技能、決策制定等技巧。此外，我還發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)知和行為模式已經(jīng)發(fā)生改變，并且我可以采用不同的方式來(lái)適應(yīng)不同的情境和挑戰(zhàn)。
我的個(gè)體咨詢師也反饋了我的發(fā)展和成長(zhǎng)，這讓我感到非常有成就感。我的家人和朋友也注意到了我的生活變化，他們認(rèn)為我變得更加自信，并且在與他們溝通中變得更加自信和沉著冷靜。
第五段，個(gè)體咨詢的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)
盡管個(gè)體咨詢對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了許多好處，但是，在這個(gè)過(guò)程中也存在挑戰(zhàn)和不適感。例如，有時(shí)候我會(huì)感到自己的獨(dú)立性受到了威脅。有時(shí)候，在個(gè)體咨詢中所講的話題會(huì)讓我感到不適，但是，我意識(shí)到這正是我要面對(duì)的問(wèn)題。
我的咨詢師幫助我面對(duì)這些挑戰(zhàn)，他不會(huì)就此而止，他會(huì)一直協(xié)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我始終認(rèn)為在個(gè)體咨詢中面對(duì)挑戰(zhàn)并不一定是負(fù)面的。這意味著我在改變、成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)論
總而言之，我的個(gè)體咨詢之旅是一個(gè)美好而有用的經(jīng)歷，這讓我可以發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力、成長(zhǎng)和發(fā)展，我建議其他有需要的人也可以接受個(gè)體咨詢。這是一種寶貴的生命體驗(yàn)，也是一種提升生活質(zhì)量的有益手段。
個(gè)體心得體會(huì)篇十一
11月10日晚，我們召開(kāi)了本學(xué)期第一次政治學(xué)習(xí)。此次政治學(xué)習(xí)旨在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)以及貫徹計(jì)劃的方針政策，增強(qiáng)同學(xué)的歷史責(zé)任感和使命感。此次政治學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們的班級(jí)聯(lián)系人——校宣傳部長(zhǎng)周大白老師作為我們的特邀嘉賓，和我們一同探討計(jì)劃的相關(guān)政策方針。
在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的環(huán)節(jié)中，我們有所創(chuàng)新。以典型的人物事跡喚起同學(xué)的團(tuán)員意識(shí)。會(huì)上，團(tuán)支書講述了優(yōu)秀大學(xué)生馮艾的先進(jìn)事跡。馮艾是上海復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者。先后在寧夏、云南支援教育事業(yè)。在寧夏，她挨家挨戶了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，與家長(zhǎng)溝通孩子的教育問(wèn)題，說(shuō)服他們將孩子送到學(xué)校接受教育，幫助他們認(rèn)識(shí)教育的重要性。她關(guān)心孩子們，每天到食堂注意孩子們的飲食，問(wèn)他們是否吃得飽。在云南，她克服語(yǔ)言障礙，一人擔(dān)任語(yǔ)文老師和歷史老師兩個(gè)職務(wù)。沒(méi)有周末，一個(gè)月連續(xù)工作28天。馮艾的一句話非常感人“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛;有一種堅(jiān)信，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹”。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的環(huán)節(jié)中，我們采用了知識(shí)競(jìng)答和同學(xué)發(fā)言兩種形式。在知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，每個(gè)宿舍派出一名代表參與競(jìng)答。問(wèn)題的設(shè)置都是計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。在競(jìng)答的環(huán)節(jié)，同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶答。最后男生506宿舍勝出。在同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)，結(jié)合計(jì)劃的內(nèi)容，講述自己的看法，可以說(shuō)，這是大家談。張倩倩同學(xué)的發(fā)言中談到了自己的家鄉(xiāng)徐州要搭上計(jì)劃的快車，縮小和蘇州南部的貧富差距，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。徐棟同學(xué)的發(fā)言中，提到了地方行政以前經(jīng)濟(jì)政策的弊端，比如盲目建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，重復(fù)建設(shè)等等。來(lái)自東北的王聯(lián)清同學(xué)則講述了在國(guó)家振興東北老工業(yè)基地的大的方針政策下，這幾年?yáng)|北的變化，在基礎(chǔ)教育方面，在安置下崗職工政策方面，在工業(yè)重新布局方面等等。先后有十幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，講述自己對(duì)計(jì)劃的看法和認(rèn)識(shí)。在同學(xué)發(fā)言后，周大白老師為我們同學(xué)的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)，并且和我們談了談他對(duì)于計(jì)劃的看法和認(rèn)識(shí)。讓我們對(duì)于計(jì)劃的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的臺(tái)階。
在此次政治學(xué)習(xí)，同學(xué)普遍反映很好。知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，計(jì)劃大家談環(huán)節(jié)位同學(xué)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。
在今后的政治學(xué)習(xí)中，我們還要不斷引進(jìn)新的學(xué)習(xí)形式，使更多的同學(xué)參與到其中，使政治學(xué)習(xí)不僅能提高同學(xué)的政治素養(yǎng)，更能為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)，在交流中共同提高。
個(gè)體心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。”
近代以降，中國(guó)人民在救國(guó)道路的選擇上百般求索：改良主義、自由主義、無(wú)政府主義，屢試屢敗；“洋務(wù)夢(mèng)”“立憲夢(mèng)”“變法夢(mèng)”，夢(mèng)夢(mèng)皆空。唯有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，徹底扭轉(zhuǎn)了中華民族的命運(yùn)：我們黨從50多名黨員、力量微薄的小黨，發(fā)展成為擁有8800多萬(wàn)名黨員、執(zhí)政67年的執(zhí)政黨；中國(guó)從一窮二白的貧窮國(guó)家，發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從險(xiǎn)些被開(kāi)除球籍，到不能被忽視的世界大國(guó)。習(xí)近平總書記說(shuō)：“中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。”發(fā)展的累累碩果，足以讓我們信心滿懷。
從十月革命的炮聲到南湖紅船上的宣誓，馬克思主義基本理論開(kāi)始與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。實(shí)踐證明，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，科學(xué)把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，用中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上、前途廣大。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，指導(dǎo)黨和人民取得新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。此刻，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，更離不開(kāi)先進(jìn)理論的領(lǐng)航。
當(dāng)西方國(guó)家遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治衰退、民主失靈時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻在一次次“中國(guó)崩潰”的論調(diào)中逆勢(shì)而上。中國(guó)靠什么制度。我們保證了人民當(dāng)家做主，堅(jiān)持了幾十年的快速發(fā)展勢(shì)頭，使7億多中國(guó)人脫貧，這一切正有賴于中國(guó)特色社會(huì)主義制度。歷史證明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善本事的先進(jìn)制度。它不僅僅是中華民族偉大復(fù)興的保障，也在為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索供給中國(guó)方案。
文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年禮貌發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。僅有始終弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的精神力量，才能為民族復(fù)興供給不竭的動(dòng)力。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”不斷刷新的發(fā)展速度賦予我們自信，更加輝煌的未來(lái)等待我們奔赴。我們要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在中華民族偉大復(fù)興的征途上，蕩開(kāi)如椽巨筆、寫下新的 篇章。
個(gè)體心得體會(huì)篇一
首先，我認(rèn)為參加個(gè)體賽對(duì)于我們的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展是非常有益的。在個(gè)體賽中，我們需要全神貫注地投入比賽，從而獲得最好的成績(jī)。這要求我們必須具備一定的思考能力和邏輯思維能力，同時(shí)我們還需要充滿決心和毅力，才能完成比賽。
其次，參加個(gè)體賽也有助于培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和判斷能力。在賽道上，我們時(shí)刻需要注意周圍的環(huán)境變化和自身的狀況，做出最合理的決策。這樣的鍛煉可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫淖龀鰶Q策，更加自信和果斷地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
然后，個(gè)體賽還可以培養(yǎng)我們的專注力和耐心。尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的比賽中，我們需要集中注意力，持續(xù)保持高水平的表現(xiàn)。這樣的訓(xùn)練能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)一些復(fù)雜的工作時(shí)，比如長(zhǎng)時(shí)間的研究和分析工作時(shí)，更具備應(yīng)對(duì)能力。
接著，參加個(gè)體賽還可以推動(dòng)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。比賽中，我們需要不斷地找尋和嘗試新的方法和技巧，以達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我們可以逐漸提高自己的能力和技巧，從而更順利地繼續(xù)前行。
最后，在參加個(gè)體賽中，我們還可以獲得賽場(chǎng)上無(wú)法替代的精神成就感。無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備，還是比賽中的努力和拼搏，都能夠讓我們感受到無(wú)與倫比的成就感和滿足感。這樣的體驗(yàn)可以激發(fā)我們的更多能量和動(dòng)力，不斷促進(jìn)我們的創(chuàng)新和發(fā)展。
總之，個(gè)體賽給了我們極大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。通過(guò)充滿挑戰(zhàn)性的個(gè)體賽，我們可以鍛煉自己的能力和技巧，不斷發(fā)掘自身的潛力。這樣的訓(xùn)練可以在生活和工作中帶來(lái)更多機(jī)遇和成就，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。我希望大家都能積極參加各種個(gè)體賽，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和成就！
個(gè)體心得體會(huì)篇二
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須高舉旗幟、堅(jiān)持宗旨、嚴(yán)守紀(jì)律、相信依靠群眾、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以良好的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)保證改革發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，首先就要高舉旗幟。要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真心實(shí)意堅(jiān)持和遵循黨的綱領(lǐng)與章程。要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)和章程，必須堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要真正以最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，把人民群眾特別是困難群眾的利益放在心上;要正確對(duì)待個(gè)人利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，努力實(shí)踐共產(chǎn)黨人高尚的人生價(jià)值;要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于講真話;要有正確的政績(jī)觀，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);要公道正派，不搞小圈子;要不怕挫折，為黨和人民的事業(yè)百折不撓;要身先士卒，面對(duì)急難險(xiǎn)重的問(wèn)題和任務(wù)，親臨一線，敢于挑擔(dān)子、負(fù)責(zé)任、做榜樣。
要嚴(yán)守紀(jì)律，特別要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決執(zhí)行中央和市委各項(xiàng)政策措施;嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政規(guī)定，模范遵守各項(xiàng)制度。要相信和依靠群眾，扎扎實(shí)實(shí)深入到群眾中去，把群眾的安危冷暖掛在心上，從人民群眾的根本利益和需求出發(fā)制定政策，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難;要廣泛聽(tīng)取民意，善于做好群眾工作，在推進(jìn)涉及群眾利益的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作時(shí)，充分發(fā)揮群眾的作用。
自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常反思工作中的不足，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng);要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作的磨合中不斷加強(qiáng);要努力學(xué)習(xí)，在思考中不斷加強(qiáng);要弘揚(yáng)先進(jìn)，在榜樣的影響中不斷加強(qiáng);要以錯(cuò)誤觀點(diǎn)、丑惡現(xiàn)象為戒，在反思中不斷加強(qiáng)。
個(gè)體心得體會(huì)篇三
個(gè)體作戰(zhàn)是一種在許多方面都需要個(gè)人獨(dú)立思考和行動(dòng)的戰(zhàn)斗形式。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)體作戰(zhàn)不僅僅局限于軍事領(lǐng)域，而是涉及到工作、學(xué)習(xí)乃至個(gè)人生活等各個(gè)方面。個(gè)體作戰(zhàn)的能力對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷了許多次個(gè)體作戰(zhàn)后，我積累了一些心得體會(huì)，將在本文中進(jìn)行分享。
第二段：自信和毅力
個(gè)體作戰(zhàn)的關(guān)鍵在于自信和毅力。自信是指對(duì)自己的能力與價(jià)值有信心，有堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在個(gè)體作戰(zhàn)中，自信能夠讓我從容應(yīng)對(duì)各種情況，不被外界因素所干擾。毅力是指堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，通過(guò)持續(xù)努力和耐心來(lái)達(dá)成目標(biāo)。個(gè)體作戰(zhàn)需要我們不斷地克服各種困難和挫折，只有具備毅力才能在過(guò)程中不放棄，最終取得成功。
第三段：靈活性和創(chuàng)新思維
靈活性和創(chuàng)新思維是在個(gè)體作戰(zhàn)中非常重要的品質(zhì)。靈活性意味著能夠隨機(jī)應(yīng)變，快速調(diào)整策略和行動(dòng)方式來(lái)適應(yīng)不同的情況。在個(gè)體作戰(zhàn)中，常常會(huì)出現(xiàn)預(yù)料之外的情況，只有靈活性才能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和決策。創(chuàng)新思維是指能夠獨(dú)立思考，提出新的觀點(diǎn)和解決方法。在個(gè)體作戰(zhàn)中，常規(guī)的辦法和思維方式可能無(wú)法取得預(yù)期的結(jié)果，只有通過(guò)創(chuàng)新思維才能找到新的路徑和解決方案。
第四段：時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定
時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定是在個(gè)體作戰(zhàn)中必不可少的技巧。個(gè)體作戰(zhàn)的過(guò)程中，時(shí)間往往是非常緊迫的。如果不能有效地管理時(shí)間，就可能會(huì)導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。在個(gè)體作戰(zhàn)之前，我會(huì)制定詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。目標(biāo)設(shè)定是為了明確個(gè)體作戰(zhàn)的方向和期望結(jié)果。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我會(huì)合理分配資源和制定合理的步驟，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)個(gè)體作戰(zhàn)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到自信和毅力、靈活性和創(chuàng)新思維、時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的重要性。這些品質(zhì)和技巧是在各個(gè)方面都能夠派上用場(chǎng)的。在今后的個(gè)體作戰(zhàn)中，我將更加注重不斷提升自己的品質(zhì)和技能，以應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)分享，能夠?yàn)樗颂峁┮恍┙梃b和啟示，讓他們?cè)趥€(gè)體作戰(zhàn)中能夠取得更好的成績(jī)。個(gè)體作戰(zhàn)不僅是一種技能，更是一種心態(tài)和態(tài)度，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解和掌握其中的精髓。
個(gè)體心得體會(huì)篇四
“創(chuàng)業(yè)”是如今社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越火熱的詞匯，它代表著一種勇氣和冒險(xiǎn)精神。而對(duì)于一位剛剛走上創(chuàng)業(yè)之路的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，首先需要的是堅(jiān)韌不拔和執(zhí)著，只有這樣才能夠克服一系列的困難，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì)。
第二段：要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。只有把自己的目標(biāo)和計(jì)劃制定得清晰，才能夠順利地展開(kāi)下一步的工作，避免不必要的浪費(fèi)。對(duì)于一個(gè)初創(chuàng)的個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，特別需要細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)確的目標(biāo)，以便讓自己的事業(yè)更快更好地發(fā)展起來(lái)。
第三段：敢于創(chuàng)新、大膽嘗試
創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的重要關(guān)鍵。對(duì)于個(gè)體創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)特的想法和見(jiàn)解，敢于創(chuàng)新、大膽嘗試才能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，并在市場(chǎng)中脫穎而出。所以在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，一定不要害怕錯(cuò)誤和失敗，更不能由于失敗而放棄。相反，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和勇氣來(lái)面對(duì)失敗，不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第四段：強(qiáng)化自身能力
獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，意味著需要具備多項(xiàng)技能，比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等。因此，建議個(gè)體創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重自身能力的鍛煉，學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力水平，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，也需要不斷地改進(jìn)和完善自身的能力，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。
第五段：創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持和信念
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要堅(jiān)持信念非常重要，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)的路，需要不斷地付出努力和耐心。在遇到困難時(shí)，如果只看到眼前的找野，而沒(méi)有看到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就容易在這里失敗。因此，創(chuàng)業(yè)者需要保持堅(jiān)定的信念，并為此付出努力和堅(jiān)毅的精神。只有這樣，才能夠在創(chuàng)業(yè)之路上不斷走向成功。
結(jié)尾：
總之，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)新、掌握能力和保持信念的同時(shí)，還需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不畏困難，不斷追求自我的完美。雖然，創(chuàng)業(yè)之路充滿了曲折和不易，但是只要堅(jiān)定目標(biāo)、強(qiáng)化自身能力、充滿信念、勇于創(chuàng)新，我們依然能夠走出一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路，成就我們的夢(mèng)想。
個(gè)體心得體會(huì)篇五
著名的教育專家xx在《面向個(gè)體的教育》中寫道：“什么是師德？在和國(guó)外的教師交流時(shí)，我們比劃半天，他們也不懂什么是師德。后來(lái)幾經(jīng)解釋，他們恍然大悟，師德就是‘老是喜歡學(xué)生’，后來(lái)又加了一句‘學(xué)生也喜歡老師’”。
作為一名老師，如果做不到喜歡自己的學(xué)生，那么他的教育已經(jīng)失敗了。甚至可以這樣說(shuō)，如果對(duì)自己的學(xué)生既不喜歡也不討厭，即便是中庸的態(tài)度，那么他的教育也已經(jīng)失敗了。國(guó)外很多招聘老師的條件中，往往把“喜歡學(xué)生”放在第一位，把“激情、有感染力”放在第二位，其次才涉及到教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。
過(guò)去的一年中，從大量的聽(tīng)課中，在那些班級(jí)英語(yǔ)水平非常好的班級(jí)中，我大概也總結(jié)出這樣幾個(gè)特點(diǎn)：教師有激情、感染力。英語(yǔ)成績(jī)最好的那個(gè)班級(jí)，任課老師對(duì)待學(xué)生非常用心。師生之間相互信任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是普通的“教———學(xué)”的單一關(guān)系。
著名的北京特級(jí)教師王君在《班主任———青春萬(wàn)歲》一書中，提到了很多她和學(xué)生之間的故事，每一個(gè)故事都令我感動(dòng)不已。透過(guò)她給學(xué)生的鼓勵(lì)、學(xué)生畢業(yè)后給她的書信，我能感受到王君和學(xué)生們之間深厚的感情。所以說(shuō)，通過(guò)這一年的教學(xué)，我打算從“用心、喜歡”這兩個(gè)關(guān)鍵詞中反思教學(xué)中需要提高的空間。
以前的備課過(guò)程中，我做的比較好的一點(diǎn)是能夠把新授知識(shí)點(diǎn)梳理出來(lái)，并且輔助以練習(xí)冊(cè)的幫助，整理出來(lái)全面的知識(shí)點(diǎn)。在觀看優(yōu)質(zhì)課大賽視頻，以及我縣優(yōu)秀選手的優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)，我以前更多關(guān)注的是他們巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新的教學(xué)方法教學(xué)。后來(lái)讀完《教學(xué)反思及教師專業(yè)發(fā)展》這本書，我意識(shí)到在將來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該更多地以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，通過(guò)了解學(xué)生的'思考過(guò)程，以對(duì)學(xué)生自己的思考為基礎(chǔ)確定教學(xué)策略。同時(shí)，對(duì)自己的課堂教學(xué)行為進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)，使隱藏在行為背后的教學(xué)理論浮現(xiàn)出來(lái)，然后尋找改進(jìn)的別徑。
班級(jí)的良好學(xué)風(fēng)建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上。班風(fēng)的建設(shè)和班級(jí)管理有很大的關(guān)系。班級(jí)管理需要日復(fù)一日的監(jiān)督，日日重復(fù)的督促。每一天都不能懈怠，任何一次的懈怠都會(huì)出現(xiàn)不可挽回的遺憾。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的第一次原則性的失誤，并且不能使他出現(xiàn)第二次。
怎么做到喜歡自己的學(xué)生，和如何使自己的學(xué)生喜歡自己，是每個(gè)老師面對(duì)的挑戰(zhàn)。帶著兩個(gè)程度不同的班級(jí)，主觀上來(lái)說(shuō)我對(duì)一個(gè)班傾注的感情多一些，而對(duì)另外一個(gè)班級(jí)關(guān)注度不夠。如果說(shuō)感情是相互的，那班里的學(xué)生對(duì)待老師應(yīng)該也是差不多的感情。尊重每個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們細(xì)膩的情感體驗(yàn)。讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)成功的喜悅。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)離不開(kāi)熱烈的課堂氛圍，多多學(xué)*君老師的精神，用熱情來(lái)感染學(xué)生，用信任來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)思維困頓的時(shí)候，讀一本好書，給思維充充電。也給學(xué)生多讀一些好文章，用飽滿的熱情來(lái)激勵(lì)他們，讓學(xué)生形成自發(fā)性的高昂的學(xué)習(xí)品質(zhì)。青春萬(wàn)歲，讓我們?cè)谧詈玫哪挲g遇到最好的自己，教出最讓自己引以為豪的學(xué)生，讓學(xué)生形成自發(fā)性的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在教學(xué)中反思，在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓我們多讀教育著作，多反思。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)反思的教學(xué)生活才有意義，教師才能在教學(xué)中找到自我，從而走向自覺(jué)、自主與探究的專業(yè)發(fā)展之路。
個(gè)體心得體會(huì)篇六
兒童的早期教育是社會(huì)培育一代新人的初始階段，是基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)，其地位和作用已為越來(lái)越多的科學(xué)研究不斷揭示和證明。我國(guó)的兒童早期教育應(yīng)該關(guān)注兒童發(fā)展的哪些方面?應(yīng)該在兒童教育上做哪些方面的改革呢?我想從教育社會(huì)學(xué)的視角來(lái)談?wù)剬?duì)兒童早期教育的思考。
一、兒童人格與品德的發(fā)展比知識(shí)灌輸、智力發(fā)展更為重要如今中國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展正處于快速轉(zhuǎn)型期，在這一轉(zhuǎn)型過(guò)程中由于地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、人與人先天素質(zhì)各異、不同職業(yè)間的收入差距懸殊等因素，給如今的中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了許許多多的問(wèn)題。而在兒童教育方面，對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的直接反映就是教育的“功利性(或功利主義)”。家長(zhǎng)和教師特別注重對(duì)兒童進(jìn)行早期知識(shí)的傳授和才藝的培訓(xùn)，如：讀寫漢字、背讀外語(yǔ)、做加減運(yùn)算、學(xué)畫、練琴、習(xí)武等，而嚴(yán)重地輕視了對(duì)兒童在道德行為、人際交往、合作共事、社會(huì)公德等兒童社會(huì)性發(fā)展方面的培養(yǎng)和教育，從而影響到兒童心智和心性的和諧發(fā)展。自上個(gè)世紀(jì)五、六十年代以來(lái)，人本主義思潮在西方形成并產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，從而使世人對(duì)兒童有了更為全面和完整的認(rèn)知。兒童從其降生時(shí)(甚至于在母體內(nèi))，他們的生命就被賦予平等的人類個(gè)體之地位和權(quán)利，年幼兒童全面、和諧的發(fā)展權(quán)利也被視為社會(huì)成員應(yīng)得的自由和尊嚴(yán)。盡管嬰兒在某些方面甚至比不上動(dòng)物，但兒童生命早期的社會(huì)化在其社會(huì)性培育中卻有著極其重要的意義。可是如今的教育現(xiàn)實(shí)卻是：教養(yǎng)者把對(duì)正處于成長(zhǎng)期中的幼兒的教育，等同于應(yīng)試式“知識(shí)培養(yǎng)”和掠奪型“智力開(kāi)發(fā)”，對(duì)于兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應(yīng)該包含的“人格”和“品德”的培養(yǎng)則考慮甚少。對(duì)此，日本早期教育家井深大指出：“我強(qiáng)烈地感到迄今的教育僅把教育的焦點(diǎn)集中在智力方面，只追求了人的一半的教育，而忘卻了人的精神的培養(yǎng)或樹(shù)人的另一半教育?！彼J(rèn)為，如果教育者僅從增強(qiáng)智力的目的出發(fā)去實(shí)施幼兒教育是極為錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@種早期教育也許能讓兒童成為某一專業(yè)方面的所謂“英才”，但他們卻不可能成為社會(huì)所需要的人才。他說(shuō)：“教育的最重要之處并非是培養(yǎng)以知識(shí)為中心的能力，而應(yīng)從培養(yǎng)精神、培養(yǎng)品德開(kāi)始?！彼麖?qiáng)烈呼吁兒童早期教養(yǎng)者“要把忘記的另一半教育置于首位，而可以把智力教育放在第二位。”
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，產(chǎn)業(yè)更新的速度在不斷加快。人類社會(huì)的這種變化，一方面對(duì)年輕一代的知識(shí)積累、能力培養(yǎng)提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)，另一方面也對(duì)年輕一代的社會(huì)性養(yǎng)育提出了更高的要求。復(fù)雜多變的社會(huì)生存環(huán)境既為個(gè)人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境和條件，同時(shí)也給人們帶來(lái)了漂泊無(wú)依、無(wú)所適從的迷惑。如今那些社會(huì)性發(fā)育缺失的年輕人，他們難以在復(fù)雜多變的社會(huì)生活中把握自我、難以在社會(huì)交往中扮演適當(dāng)?shù)慕巧?，他們時(shí)時(shí)產(chǎn)生一種社會(huì)適應(yīng)能力的危機(jī)。在對(duì)兒童的教育中，要避免這種社會(huì)適應(yīng)性危機(jī)將來(lái)降臨在他們的身上，我們就應(yīng)該把忘卻的“人的另一半教育”重視起來(lái)，加強(qiáng)兒童早期的社會(huì)性培養(yǎng)，使兒童的身心自幼年起就得到全面、健康、和諧的教育和發(fā)展。二、了解兒童生活、應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的變化，才能發(fā)揮幼兒園教育的主導(dǎo)作用以往，知識(shí)、技能、文化、道德、觀念等的傳遞都是以學(xué)校(包括幼兒園)為中心來(lái)進(jìn)行的。學(xué)校(包括幼兒園)不僅壟斷文化傳遞的專門權(quán)力，而且也壟斷著文化傳遞的專門能力。如今，在提倡尊重知識(shí)、尊重人才，知識(shí)型社會(huì)逐步到來(lái)之際，這種以學(xué)校為中心的文化傳遞的特權(quán)地位受到了挑戰(zhàn)，其中心地位正在逐步削弱。首先，以學(xué)校為中心的傳遞能力受到了家庭教育的挑戰(zhàn)。如今兒童的家長(zhǎng)都普遍地受過(guò)良好的義務(wù)教育，其中相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)還受到過(guò)高等教育。他們從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)中感受到了受教育早遲、多少、好壞與人生幸福與成功的關(guān)系，他們已經(jīng)比自己的父輩有了更新的教育子女的意識(shí)、條件和能力。他們強(qiáng)烈地期望自己的兒女將來(lái)能享有超過(guò)自己在社會(huì)上的成功與幸福。他們?cè)趦号錾?、入園前，就開(kāi)始有意識(shí)對(duì)子女進(jìn)行力所能及的教育了。不過(guò)，家庭對(duì)以學(xué)校為中心的教育傳遞能力的挑戰(zhàn)還不是主要的，其原因在于：雖然家長(zhǎng)已經(jīng)擁有家庭教育的強(qiáng)烈欲望和具備家庭教育所需的一些能力，但卻很少有人有大量的時(shí)間與精力用來(lái)實(shí)施對(duì)子女的教育。家長(zhǎng)一旦將子女的社會(huì)文化教養(yǎng)托付給教育機(jī)構(gòu)(幼兒園、學(xué)校)，他們往往會(huì)在子女面前盡量維護(hù)學(xué)校的教育權(quán)威，盡量避免子女在教育機(jī)構(gòu)中過(guò)多地產(chǎn)生對(duì)抗和抵觸行為。因此，可以認(rèn)為，雖然以往幼兒園、小學(xué)堅(jiān)如磐石的教育中心地位正在受到削弱，但是家長(zhǎng)的文化傳遞的意識(shí)與能力的提高尚未從根本上威脅這一中心的地位。
其次，當(dāng)前大眾傳播媒介，即書刊、廣播、電視、電影、以及多媒體電腦及網(wǎng)絡(luò)的逐步普及和發(fā)展，正在使學(xué)校為中心的文化傳遞能力受到了前所未有的嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家于上個(gè)世紀(jì)50年代末60年代初就已經(jīng)顯露，而在我國(guó)則大約是在上個(gè)世紀(jì)80年代末至90年代初才開(kāi)始出現(xiàn)，最初的威脅源自于電視的普及和收視頻道增多所帶來(lái)的目不暇接、紛繁多彩的電視節(jié)目對(duì)孩子的莫大吸引。步入21世紀(jì)后，伴隨著電訊、電子和資訊科技的迅猛發(fā)展，我國(guó)家庭收入不斷增長(zhǎng)、物質(zhì)生活的逐步富裕，電腦迅速在我國(guó)大中城市的家庭中得到普及。由于電腦在多媒體方面的強(qiáng)大功能(如：玩電子游戲、上網(wǎng)沖浪、閱覽電子書籍、觀賞數(shù)碼圖片、聽(tīng)音樂(lè)、觀看各種影像節(jié)目等)，因而當(dāng)代兒童尤其喜愛(ài)它們，電腦已經(jīng)成了一些兒童一天生活中不可缺少的東西。由于電視、電腦巨大的媒體傳播容量與互動(dòng)功能，兒童無(wú)一例外地迷戀于它們，因而過(guò)去幼兒園、學(xué)校在文化傳遞上的功能和能力，受到了越來(lái)越明顯的削弱。那些所謂的“電視兒童”、“電腦兒童”，時(shí)下也成了兒童教育的煩惱和難題。
為何電視、電腦對(duì)兒童的影響力如此的大?其實(shí)稍加分析就可以明了!如果我們把“文化”作為一種可操作性的概念——“信息”的話，那么我們就可以清晰而明確地認(rèn)識(shí)到“教育機(jī)構(gòu)”中信息傳遞和“大眾傳媒”信息傳遞的差異性。從接受途徑(教育機(jī)構(gòu)：理解為主;大眾傳媒：感受為主)、實(shí)施領(lǐng)域(教育機(jī)構(gòu)：狹窄的;大眾媒體：寬泛的)、指涉主題(教育機(jī)構(gòu)：恒常的;大眾媒體：多變的)、包容性(教育機(jī)構(gòu)：排他的;大眾媒體：兼蓄的)、效用(教育機(jī)構(gòu)：預(yù)期的;大眾媒體：現(xiàn)實(shí)的)、呈現(xiàn)方式(教育機(jī)構(gòu)：?jiǎn)握{(diào)的;大眾媒體：多樣的)、傳遞者(教育機(jī)構(gòu)：固定的;大眾媒體：變動(dòng)的)、接受者的權(quán)限(教育機(jī)構(gòu)：幾乎無(wú)選擇余地;大眾媒體：任其自由選擇)等幾個(gè)方面來(lái)看，它們的差異是非常明顯的。如此比較，我們就不難理解，對(duì)于在信息化時(shí)代成長(zhǎng)的兒童來(lái)說(shuō)，電視、電腦是伴隨著他們同生共長(zhǎng)的，“大眾傳媒”的學(xué)習(xí)方式更符合他們“好動(dòng)、好奇、好新、喜變、喜自由選擇、喜自我中心”的天性和需要，成了兒童離不開(kāi)的生活“伙伴”，他們從中獲得了大量文化信息和自然、社會(huì)生活知識(shí)，形成了初步的文化特性，其中也包括對(duì)信息、知識(shí)、觀念的選擇傾向。這無(wú)疑給幼兒園和學(xué)校的文化傳遞帶來(lái)了一定的難度。
因此，了解當(dāng)今兒童的社會(huì)生活是教育兒童的基礎(chǔ)，了解當(dāng)代兒童的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教學(xué)的基礎(chǔ)，只有了解了當(dāng)代的兒童才能真正教育好兒童。面對(duì)當(dāng)代大眾媒介的迅猛發(fā)展給幼兒園教育帶來(lái)的影響力衰減的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，保持幼兒園教育在兒童成長(zhǎng)中應(yīng)有的主導(dǎo)作用，幼兒園教育就必須從內(nèi)容、形式到教育者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行有針對(duì)性的改革、調(diào)整和創(chuàng)新，在了解當(dāng)今家庭教育、大眾傳媒對(duì)兒童影響的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整教育的信息、手段與功能，探索一條兒童早期教育的新路。
個(gè)體心得體會(huì)篇七
個(gè)體咨詢作為包括心理咨詢?cè)趦?nèi)的咨詢領(lǐng)域的重要組成部分，對(duì)于我們的生活和工作都具有非常重要的指導(dǎo)和支持作用。在個(gè)體咨詢的過(guò)程中，我們可以自省、反思自己的生活、工作狀態(tài)，并在咨詢師的幫助下得到解決問(wèn)題和改善自己的方法，增強(qiáng)內(nèi)在的實(shí)力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，在我的個(gè)體咨詢實(shí)踐中，我體會(huì)到了很多，感受到了很多，特此分享。
段落二：有效溝通是成功的關(guān)鍵
個(gè)體咨詢的一個(gè)重要特點(diǎn)是有效溝通，一方面咨詢師要及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取客戶的信息和反饋，如心理狀態(tài)、情緒感受、行為表現(xiàn)等，另一方面咨詢師要恰當(dāng)、明確地進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，如問(wèn)題分析、方案制定、目標(biāo)設(shè)定等。只有通過(guò)良好的溝通交流，雙方才能達(dá)成共識(shí)和信任，更好地實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)和改變。在實(shí)踐中，我逐漸形成了良好的溝通技能，如傾聽(tīng)、提問(wèn)、解釋等，這些技能不僅有利于加強(qiáng)與客戶的關(guān)系，更能提高咨詢及工作的效率和質(zhì)量。
段落三：自我認(rèn)知是個(gè)體咨詢的內(nèi)在核心
自我認(rèn)知是個(gè)體咨詢的一個(gè)重要強(qiáng)化點(diǎn)，也是其內(nèi)在核心。一方面，客戶可以通過(guò)咨詢過(guò)程中自我反思和探索，加深對(duì)自身問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)，識(shí)別自身的困惑、壓力和限制等；另一方面，咨詢師可以通過(guò)評(píng)估和分析客戶的心理狀態(tài)、操作行為和影響因素等，制定個(gè)性化的解決方案，幫助客戶達(dá)成目標(biāo)，并進(jìn)一步提高客戶的自我認(rèn)知。在了解更多的自己的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自我認(rèn)知是成功縮小客戶和咨詢師之間的差距的重要工具。
段落四：客戶需求是我們的指導(dǎo)
個(gè)體咨詢的過(guò)程必須以客戶為中心，因此客戶需求是我們進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要指導(dǎo)方向。在咨詢過(guò)程中，我們必須不斷了解和掌握客戶的需求，如情緒咨詢、學(xué)習(xí)支持、工作職業(yè)等不同方向的訴求，并根據(jù)不同的需求給予恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐建議和支持。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地憑借傾聽(tīng)和理解客戶，善于發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求，以達(dá)到更好地解決問(wèn)題的目的。同時(shí)，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，增加自身心理、智力、性格等領(lǐng)域的修養(yǎng)，從而更好地滿足客戶的需求，幫助客戶實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
段落五：總體心得
個(gè)體咨詢作為一項(xiàng)重要的生活、工作輔導(dǎo)，具有重要的意義和價(jià)值。在我的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)確的溝通、自我認(rèn)知和客戶需求是進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要措施，也是成功進(jìn)行個(gè)體咨詢的重要因素。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體咨詢的學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷發(fā)掘和縮小自我和客戶之間的差距，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和客戶的需求。同時(shí)，我也期望通過(guò)我自身的努力，為更多的人帶來(lái)積極的建議和支持，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，共建和諧和幸福的社會(huì)。
個(gè)體心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和慢性病的高發(fā)，藥店成為了人們獲得藥物服務(wù)和保健產(chǎn)品的重要途徑。在這個(gè)行業(yè)中，個(gè)體賣藥成為了一種常見(jiàn)的經(jīng)營(yíng)模式。個(gè)體賣藥的特點(diǎn)是靈活、便利，并且能夠提供個(gè)性化的服務(wù)。我是一名個(gè)體賣藥者，通過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了個(gè)體賣藥的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，下面將就我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
首先，個(gè)體賣藥的好處就在于其靈活性和便利性。作為個(gè)體賣藥者，我能夠根據(jù)顧客的需求和要求，提供個(gè)性化的服務(wù)。例如，如果有顧客需要特定品牌或者特定功效的藥物，我可以根據(jù)他們的要求提供合適的產(chǎn)品。此外，個(gè)體賣藥者通常營(yíng)業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至可以提供24小時(shí)服務(wù)，這對(duì)那些需要急需藥物的人來(lái)說(shuō)是非常便利的。
其次，個(gè)體賣藥者也能夠更好地與顧客建立良好的關(guān)系，并提供更加人性化的服務(wù)。在大型藥店中，顧客往往會(huì)感到匆忙和被冷漠對(duì)待，而在個(gè)體賣藥者這里，他們會(huì)收到更多的關(guān)注和照顧。我經(jīng)常與顧客進(jìn)行交流，了解他們的需求和健康狀況，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。這樣一來(lái)，顧客會(huì)感到更加信任，也更愿意選擇個(gè)體賣藥者。
然而，個(gè)體賣藥也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是產(chǎn)品選擇的限制。相比大型藥店，個(gè)體賣藥者往往無(wú)法提供如此多樣化的產(chǎn)品選擇，這使得我在滿足一些特定需求的顧客時(shí)存在一定的困難。另外，個(gè)體賣藥者還需要面對(duì)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。大型藥店通常能夠與廠家直接合作，獲得更低的進(jìn)貨價(jià)格，而個(gè)體賣藥者則無(wú)法得到如此優(yōu)惠的價(jià)格，這使得我在價(jià)格上難以與大型藥店競(jìng)爭(zhēng)。
為了解決這些挑戰(zhàn)，我采取了一些措施。首先，我加強(qiáng)了與藥廠和批發(fā)商之間的聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得更好的價(jià)格。其次，我積極與其他個(gè)體賣藥者進(jìn)行合作，共同采購(gòu)藥品，以降低成本。此外，我還通過(guò)提供增值服務(wù)來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力，如藥物的配送、藥品的安全使用指導(dǎo)等。
在個(gè)體賣藥的經(jīng)營(yíng)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了合法合規(guī)的重要性。個(gè)體賣藥者在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，如要求持有藥品經(jīng)營(yíng)許可證、藥品銷售許可證等。此外，個(gè)體賣藥者還需要不斷更新和提升自己的專業(yè)知識(shí)，了解藥品的功效、適應(yīng)癥和禁忌癥等，以提供準(zhǔn)確的咨詢和建議。
總結(jié)起來(lái)，個(gè)體賣藥作為一種經(jīng)營(yíng)模式，在提供靈活、便利和個(gè)性化服務(wù)方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。然而，個(gè)體賣藥者也需要面臨產(chǎn)品選擇的限制和價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。通過(guò)加強(qiáng)供應(yīng)鏈合作、增值服務(wù)等措施，個(gè)體賣藥者可以提升競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，個(gè)體賣藥者還需要遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，提升自身的專業(yè)知識(shí)水平。只有在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上，個(gè)體賣藥者才能夠取得長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)成功。
個(gè)體心得體會(huì)篇九
9月12日，省委中心組召開(kāi)學(xué)習(xí)視察青海重要講話精神交流會(huì)，王國(guó)生書記主持會(huì)議，省領(lǐng)導(dǎo)同志踴躍發(fā)言、交流體會(huì)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的示范帶動(dòng)作用。為了進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、推進(jìn)工作，把全省學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神不斷引向深入，即日起我們開(kāi)設(shè)專版，陸續(xù)刊登這次省委中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)的發(fā)言、交流材料摘要。今天首先刊發(fā)省委書記王國(guó)生同志的講話要點(diǎn)。
視察青海的重要講話，省委會(huì)及時(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。省委還下發(fā)了學(xué)習(xí)通知，制定了《中共青海省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹視察青海重要講話精神的實(shí)施意見(jiàn)》。今天，我們安排一天時(shí)間，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)交流。下面，我先談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)。
這段時(shí)間，學(xué)習(xí)視察青海的重要講話，我主要把握了三點(diǎn)：一是反復(fù)學(xué)。學(xué)習(xí)講話僅僅聽(tīng)一遍、讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須結(jié)合工作反復(fù)地看、反復(fù)地學(xué)、反復(fù)地悟，在理解其精髓和要義上下功夫。二是對(duì)照學(xué)。講話與參加十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)講話的精神是一致的，但這次講得更系統(tǒng)、更全面、更深刻，對(duì)青海的要求更高、更嚴(yán)、更具體，針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性更強(qiáng)。把這兩次講話一起來(lái)學(xué)，理解就會(huì)更精準(zhǔn)。三是結(jié)合學(xué)。主要是結(jié)合其他有關(guān)文件、材料和調(diào)查研究來(lái)學(xué)。比如，圍繞“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的要求，我最近還學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦《關(guān)于設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)的意見(jiàn)》《國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)(福建)實(shí)施方案》，學(xué)習(xí)了中辦國(guó)辦印發(fā)的《三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)方案》、省委省政府《關(guān)于實(shí)施〈三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)方案〉的部署意見(jiàn)》，閱讀了省委省政府給中央深改辦的工作匯報(bào)、三江源生態(tài)保護(hù)一期工程竣工驗(yàn)收的總結(jié)材料，以及三江源國(guó)家公園管理局、省環(huán)境保護(hù)廳、省林業(yè)廳的有關(guān)匯報(bào)材料等，從青海的實(shí)際出發(fā)，加深理解重要講話的精神實(shí)質(zhì)。9月5日至7日，我又專程到玉樹(shù)州進(jìn)行了調(diào)研。感覺(jué)到，去現(xiàn)場(chǎng)看與看文件、和在省生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心看視頻，還是很不一樣，實(shí)地感受更容易找到差距。特別是對(duì)國(guó)家公園體制試點(diǎn)工作，深感責(zé)任之重、擔(dān)子之沉、使命之光榮、任務(wù)之艱巨。全省學(xué)習(xí)視察青海的重要講話，已經(jīng)取得了初步成效。下一步，各級(jí)干部要繼續(xù)帶頭學(xué)、帶頭干，在提高四個(gè)自覺(jué)性上下功夫。
一、進(jìn)一步提高保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性
高度重視青海的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，多次作出重要指示、批示，這次視察青海再次強(qiáng)調(diào)要扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，我們必須深刻把握其精神實(shí)質(zhì)。首先，對(duì)照“一個(gè)尤其”和“兩個(gè)事關(guān)”的重大要求，看看我們對(duì)青海生態(tài)地位的認(rèn)識(shí)是不是到位。在講話中指出：“今天的青海，在黨和國(guó)家工作全局中占有重要地位，對(duì)國(guó)家生態(tài)安全的重要性尤其突出。做好青海的工作，事關(guān)國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?！睂?duì)照這段講話，我覺(jué)得我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上還不夠到位。大家知道，前不久，在杭州舉辦了g20峰會(huì)。我在想，為什么會(huì)選在杭州召開(kāi)，而且取得了這么大的成功?？v觀這些年杭州的發(fā)展，他們?cè)谏鷳B(tài)文明建設(shè)上走在了前面，在先進(jìn)生產(chǎn)力特別是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上走在了前面，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)上走在了前面，杭州的發(fā)展是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，展示給世人的是中國(guó)特色社會(huì)主義的縮影。還有貴州，也很有代表性。貴州過(guò)去比較落后，這些年發(fā)生了很大變化，大數(shù)據(jù)搞得不錯(cuò)，扶貧工作搞得很扎實(shí)，生態(tài)環(huán)境也有明顯提升，尤其是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)。在貴陽(yáng)主持召開(kāi)扶貧攻堅(jiān)座談會(huì)，有很強(qiáng)的示范意義。再聯(lián)系我們，為什么在g20峰會(huì)之前，工作那么繁忙的情況下專門來(lái)青海呢？他的關(guān)注點(diǎn)在哪里呢？應(yīng)該說(shuō)，“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”都是，但最大的關(guān)注點(diǎn)還是在生態(tài)上。青海在生態(tài)文明建設(shè)上，是可以出經(jīng)驗(yàn)的，是可以做大文章的，是和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略緊密聯(lián)系在一起的。我們把工作做好了，就可以向世人展示中國(guó)特色的生態(tài)文明建設(shè)探索之路。所以，我們?cè)谒枷肷弦M(jìn)一步實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，也可以講是兩個(gè)升級(jí)。一個(gè)是從省級(jí)戰(zhàn)略向國(guó)家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。我們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)不只是省級(jí)戰(zhàn)略，也是國(guó)家戰(zhàn)略，甚至將來(lái)還會(huì)是世界戰(zhàn)略。再一個(gè)是從經(jīng)濟(jì)小省向生態(tài)大省、進(jìn)而向生態(tài)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。這需要我們?cè)谧耐臼紫燃由钫J(rèn)識(shí)。
其次，對(duì)照“無(wú)法抗拒”“來(lái)不得半點(diǎn)閃失”的重大要求，看看我們有沒(méi)有違背規(guī)律的事情，有沒(méi)有閃失的地方。上次講“來(lái)不得半點(diǎn)閃失”，這次講得更重：“人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。這是規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法抗拒。”我在省委十二屆十二次全會(huì)上講了瑪多縣從全國(guó)首富縣變成國(guó)家級(jí)貧困縣，又到后來(lái)總結(jié)教訓(xùn)進(jìn)行恢復(fù)性發(fā)展的例子，這個(gè)過(guò)程就反映了強(qiáng)調(diào)的自然規(guī)律。我還看到一個(gè)材料，是總結(jié)三江源一期工程的。取得的成績(jī)確實(shí)來(lái)之不易，非常可貴。但材料講到問(wèn)題時(shí)，認(rèn)為生態(tài)整體退化的趨勢(shì)尚未得到根本遏制，還有相當(dāng)一部分黑土灘退化草地，不少沙化土地沒(méi)有得到徹底治理，局部鼠害、超載過(guò)牧的現(xiàn)象仍然存在。這就要求我們對(duì)照講話精神，反思一下還有沒(méi)有違背規(guī)律的地方，如果有今后就不能再違背；有沒(méi)有閃失的地方，如果有今后就要堅(jiān)決克服。
再次，對(duì)照“重在實(shí)踐、重在行動(dòng)”的重大要求，看看我們?cè)谧ヂ鋵?shí)上還有哪些差距。講：“你們提出，青海最大的價(jià)值在生態(tài)、最大的責(zé)任在生態(tài)、最大的潛力也在生態(tài)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來(lái)抓。這個(gè)認(rèn)識(shí)是到位的”，后面緊接著就強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持并踐行”。他還講：“生態(tài)環(huán)境保護(hù)不是簡(jiǎn)單的‘看護(hù)’。要用積極的行動(dòng)和作為，探索生態(tài)文明建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，譜寫美麗中國(guó)青海新篇章?！痹谡劦剿麑?duì)木里礦區(qū)整治作出批示時(shí)強(qiáng)調(diào)：“今后，對(duì)這類問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，不要等到我們中央的同志批示了才行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要扭住不放、一抓到底，不徹底解決絕不松手；同時(shí)，要舉一反三，從根上解決問(wèn)題，避免同樣的問(wèn)題在其他地方重復(fù)發(fā)生?！蔽依斫?，的這幾段話，強(qiáng)調(diào)的是重在擔(dān)當(dāng)、重在實(shí)踐、重在行動(dòng)。今后，我們要在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為上想在前面、走在前面，不能等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了話才去干。對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批示的，要緊盯不放，直到抓出實(shí)實(shí)在在的效果來(lái)。這一點(diǎn)必須堅(jiān)定不移，要作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部看齊意識(shí)的一個(gè)標(biāo)尺。
二、進(jìn)一步提高創(chuàng)新發(fā)展的自覺(jué)性
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是青海實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的關(guān)鍵所在。落實(shí)好關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略思想，一是要處理好保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系。有的同志講，我們把保護(hù)生態(tài)放在這么重要的位置，到底還要不要發(fā)展？答案當(dāng)然是要發(fā)展。講到：“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，是全黨必須抓緊抓好的重大任務(wù)?！边@是全黨的任務(wù)，國(guó)家的中心，青海也不能例外。他又講到：“青海地處西部高原，發(fā)展底子薄，任務(wù)重，發(fā)展不足仍然是主要矛盾。”既然青海的主要矛盾是發(fā)展不足，那就要補(bǔ)齊發(fā)展的短板。我們不能把保護(hù)和發(fā)展對(duì)立起來(lái)，在保護(hù)生態(tài)和推動(dòng)發(fā)展的關(guān)系上，要樹(shù)立三種理念：一是樹(shù)立我們需要的發(fā)展是生態(tài)保護(hù)前提下發(fā)展的理念。二是樹(shù)立生態(tài)保護(hù)就是發(fā)展的理念。生態(tài)保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的一部分，生態(tài)文明建設(shè)是五大建設(shè)的一部分，五大建設(shè)都是發(fā)展。三是樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念。這次對(duì)創(chuàng)新發(fā)展講的分量很重。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的大背景下，傳統(tǒng)的發(fā)展路子難以為繼，區(qū)域發(fā)展格局也正在重新洗牌。在創(chuàng)新上，我們和發(fā)達(dá)地區(qū)在不少領(lǐng)域處于同一起跑線上。所以要求我們“弱鳥(niǎo)先飛”。我們要悉心領(lǐng)會(huì)的這一重大思想，堅(jiān)持有所為有所不為，發(fā)揮特色，贏得優(yōu)勢(shì)，搶占先機(jī)。
二是要在發(fā)展的方法途徑上揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。講，鹽湖資源是青海的第一大資源，光熱資源十分豐富，還講了光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)、高原生態(tài)畜牧業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。在講到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“三去一降一補(bǔ)”時(shí)，說(shuō)青海的主要任務(wù)是補(bǔ)齊扶貧脫貧短板、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)短板、基礎(chǔ)設(shè)施短板、科技創(chuàng)新短板、生態(tài)環(huán)境短板。還強(qiáng)調(diào)，要將改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展特色新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，一方面全面提高鹽湖化工、有色冶金、能源化工、特色輕工、建筑材料等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)、工藝裝備、能效環(huán)保等水平，使老樹(shù)發(fā)新芽、長(zhǎng)新枝、開(kāi)新花、結(jié)新果。另一方面，著力培育新能源、新材料、信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等環(huán)境友好型特色新興產(chǎn)業(yè)。這些要求指導(dǎo)性、針對(duì)性都很強(qiáng)，我們要逐項(xiàng)逐條研究和落實(shí)。
三是要進(jìn)一步突出創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)。以創(chuàng)新謀發(fā)展新路、布發(fā)展新局，我們要加快實(shí)施“百項(xiàng)創(chuàng)新攻堅(jiān)工程”和“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技支撐工程”，加快推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、公共服務(wù)、電子商務(wù)、綠色生態(tài)等行業(yè)深度融合，加快建設(shè)新型智慧城市，加快推進(jìn)“高端創(chuàng)新人才_(tái)_”，著力補(bǔ)齊科技創(chuàng)新短板，構(gòu)建符合青海實(shí)際的以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。需要強(qiáng)調(diào)的是，我們青海的生態(tài)建設(shè)更需要科技和人才支撐。比如，省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院經(jīng)過(guò)多年人工馴化培育成功的新型牧草———“青海草地早熟禾”，草質(zhì)柔軟，產(chǎn)量高，具有發(fā)達(dá)的根莖繁殖能力，已被中國(guó)牧草品種審定委員會(huì)審定為“野生栽培品種”，在三江源地區(qū)已推廣100萬(wàn)畝以上，使三江源地區(qū)黑土灘治理難題得到。我省的藏羚羊、雪豹、野驢、棕熊和冬蟲(chóng)夏草、雪蓮、秦艽、貝母等珍稀動(dòng)植物很多，這些都是科研的重要領(lǐng)域，要深入研究其生長(zhǎng)、分布等規(guī)律，為保護(hù)提供科技支撐。
三、進(jìn)一步提高改善民生的自覺(jué)性
強(qiáng)調(diào)，“對(duì)青海來(lái)講，保障和改善民生是一項(xiàng)牽動(dòng)全局的工作，一定要高度重視，全力抓好”。保障和改善民生，關(guān)系到全面小康實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到生態(tài)保護(hù)成效，關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。同全國(guó)其他地方相比，在青海做好民生工作，具有更為重要更為特殊的意義。近年來(lái)，我們堅(jiān)持小財(cái)政辦大民生，人民生活有了很大改善，一些民生指標(biāo)走在了西部前列。但我省民生總體水平與全國(guó)尚有差距，共享發(fā)展理念落實(shí)得還不夠到位，基本公共服務(wù)不均衡，城鄉(xiāng)居民收入不高，有些地方貧困程度較深，改善民生的任務(wù)還十分艱巨。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把改善民生、凝聚人心作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決好群眾的切身利益問(wèn)題，讓各族人民共享改革發(fā)展成果。
要推動(dòng)生產(chǎn)生態(tài)生活良性互動(dòng)。講：“不論是生態(tài)環(huán)境保護(hù)，還是民族地區(qū)發(fā)展，都離不開(kāi)保障和改善民生這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作?！薄坝捎谇嗪０l(fā)展基礎(chǔ)比較薄弱，做好這方面工作需要一個(gè)過(guò)程。”這就要求我們正確認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生態(tài)生活之間的關(guān)系，只有解決好了生態(tài)問(wèn)題，才能更好地為發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，也才能給老百姓提供更好的生態(tài)產(chǎn)品；發(fā)展的質(zhì)量和效益提高了，才能有條件更好地保障和改善民生，保護(hù)生態(tài)也就有了物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，發(fā)展的總目標(biāo)就是如期全面建成小康社會(huì)。我們必須以“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保解決困難群體問(wèn)題；必須統(tǒng)籌做好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房建設(shè)等各項(xiàng)民生工作，不斷提升基本公共服務(wù)水平，努力解決惠及全民問(wèn)題；必須把良好的生態(tài)環(huán)境當(dāng)作最普惠的民生福祉，在實(shí)施各類生態(tài)保護(hù)與建設(shè)政策中帶動(dòng)群眾增收，讓全省各族人民在擁有“青海藍(lán)”的同時(shí)，分享到更多的“綠色福利”。
要從促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度做好民生工作。強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。要教育引導(dǎo)青海各族群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想觀念，在不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”中做到和睦相處、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，共同推進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展。青海多民族聚居，地處反分裂斗爭(zhēng)一線，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一上具有特殊重要地位。長(zhǎng)期以來(lái)，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心的圖謀一刻也沒(méi)有停止過(guò)。民生改善關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們必須持之以恒地落實(shí)黨的富民惠民政策，持續(xù)不斷地實(shí)施重大民生工程，把各族群眾智慧和力量最大限度地凝聚起來(lái)，使他們更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走；必須持之以恒地推進(jìn)平安青海建設(shè)，完善社會(huì)治安防控體系，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂滲透破壞活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
四、進(jìn)一步提高加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的自覺(jué)性
這次來(lái)青海，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”，又著重講了第四個(gè)“扎扎實(shí)實(shí)”，即：“加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活”。強(qiáng)調(diào)，“黨內(nèi)政治生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺(tái)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作，是全黨的重大任務(wù)?！蓖瑫r(shí)指出，要著力擔(dān)當(dāng)責(zé)任、著力貫徹黨的原則和規(guī)矩、著力解決突出問(wèn)題、著力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。我們要深入思考，為什么把這個(gè)問(wèn)題講這么重。我理解，第一，這是黨的十八屆六中全會(huì)要研究的問(wèn)題，必須早抓。第二，當(dāng)前正處在地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的關(guān)鍵時(shí)期，這也是一個(gè)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活很好的機(jī)遇，必須抓住。首先在青海講了這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子提出了嚴(yán)格要求。我們一定要先行一步，走在前列。
加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，有三個(gè)問(wèn)題我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。
一是講紀(jì)律講規(guī)矩。指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，根本抓手是不折不扣執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”。周永康、__、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃等人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件給黨內(nèi)政治生活帶來(lái)嚴(yán)重危害，教訓(xùn)十分深刻。講紀(jì)律講規(guī)矩首要的是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。重點(diǎn)是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。這是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，不能有絲毫的含糊。具體到當(dāng)前就是要把講紀(jì)律講規(guī)矩的要求貫穿于換屆工作的全過(guò)程。省委會(huì)已就嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，進(jìn)行了多次研究部署。要深刻汲取湖南衡陽(yáng)破壞選舉案、四川南充拉票賄選案、遼寧拉票賄選案教訓(xùn)，通過(guò)有力有效的督導(dǎo)檢查傳導(dǎo)壓力、增添動(dòng)力，使嚴(yán)的氛圍讓大家從空氣中就能聞到、鐵的紀(jì)律讓大家從耳邊隨時(shí)聽(tīng)到、不負(fù)責(zé)任者受到處理讓大家及時(shí)看到，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保我省換屆工作任務(wù)高質(zhì)量地完成。
二是始終把責(zé)任扛在肩上。強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，根本的在于黨的各級(jí)組織。每個(gè)黨組織都對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活負(fù)有責(zé)任。”要加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反黨內(nèi)制度和規(guī)矩的各種行為，推動(dòng)各級(jí)黨組織扛起嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重大責(zé)任。要督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把規(guī)范黨內(nèi)政治生活融入分管業(yè)務(wù)工作，落實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展黨內(nèi)政治生活突出問(wèn)題專項(xiàng)排查，針對(duì)少數(shù)黨員信仰缺失、精神空虛的問(wèn)題，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不力的問(wèn)題，民主生活會(huì)質(zhì)量不高的問(wèn)題，以及選人用人上的不正之風(fēng)，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，制定有效措施，逐一抓好整改。
三是堅(jiān)持民主集中制這個(gè)黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。要正確處理民主與集中、自由與紀(jì)律的關(guān)系，堅(jiān)持“四個(gè)服從”，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。各級(jí)黨委(黨組)要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則決定重大事項(xiàng)。這個(gè)過(guò)程中，營(yíng)造講真話、講實(shí)話的氛圍十分重要。能聽(tīng)到真話實(shí)話，一個(gè)黨的組織和一個(gè)地方才會(huì)充滿生機(jī)和活力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手要有聽(tīng)取不同意見(jiàn)的胸懷和雅量，班子成員要開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見(jiàn)，大事講原則、小事講風(fēng)格，通過(guò)大家的共同努力，形成良好的政治生態(tài)。
視察青海的重要講話高屋建瓴，思想深刻，內(nèi)涵豐富，是指引青海發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)綱領(lǐng)。各級(jí)干部要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神為強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步真抓實(shí)干、進(jìn)一步奮力追趕，形成決策部署圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)展開(kāi)，舉措行動(dòng)圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)安排，督查考核圍繞“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”來(lái)檢驗(yàn)的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)把建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
個(gè)體心得體會(huì)篇十
個(gè)體咨詢是一個(gè)人與心理咨詢師進(jìn)行一對(duì)一的心理咨詢。在我們生活中，越來(lái)越多的人正在尋求個(gè)體咨詢，這是對(duì)心理健康的高度重視。在我經(jīng)歷了數(shù)次個(gè)體咨詢之后，我深深感受到了它所帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。以下是我的個(gè)體咨詢心得體會(huì)。
第一段，個(gè)體咨詢的初次體驗(yàn)
第一次去傾訴自己的內(nèi)心煩惱，我感到異常緊張。但是，當(dāng)我見(jiàn)到那位溫和的心理咨詢師時(shí)，我的緊張感放松了許多，我感覺(jué)自己的煩惱有人可以聽(tīng)到，并且接受并理解，這種感覺(jué)很溫暖。
我感覺(jué)說(shuō)出了我一直難以言說(shuō)的內(nèi)心煩惱，心情輕松了很多。我的咨詢師問(wèn)我許多關(guān)于我的問(wèn)題和感受的問(wèn)題。這讓我可以從一個(gè)不同的角度來(lái)思考我一直以來(lái)無(wú)法解決的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)話也讓我認(rèn)識(shí)到了我自己的優(yōu)點(diǎn)和劣點(diǎn)，這是我以前從未認(rèn)識(shí)到的。
第二段，持續(xù)個(gè)體咨詢的變化
我開(kāi)始意識(shí)到，個(gè)體咨詢的價(jià)值并不在于一次性地解決問(wèn)題，而是通過(guò)數(shù)次持續(xù)的咨詢幫助我發(fā)現(xiàn)自己的情況和認(rèn)識(shí)自己是怎樣的人。在不斷地體驗(yàn)中，我可以更透徹地了解自己的需要和想法。
每當(dāng)我去咨詢時(shí)，我都與我的咨詢師分享我自己的變化和成長(zhǎng)，我的咨詢師常常會(huì)為我的進(jìn)步而感到高興。個(gè)體咨詢是一個(gè)顯著地使人成長(zhǎng)和改變的過(guò)程。經(jīng)由個(gè)體咨詢，我可以培養(yǎng)出更高的獨(dú)立性和自主性。
第三段，個(gè)體咨詢的特點(diǎn)
個(gè)體咨詢與群組咨詢不同，這是因?yàn)樗淖⒅攸c(diǎn)不在于讓咨詢師和其他參與者了解一起的問(wèn)題，而是在于建立一個(gè)私密的環(huán)境，這讓我更容易地表達(dá)我所面臨的問(wèn)題。
在個(gè)體咨詢中，我與我的咨詢師建立了一個(gè)私人、保密并且個(gè)性化的關(guān)系，這種關(guān)系比其他的咨詢模式更有利于我的成長(zhǎng)和心理健康。我的咨詢師可以根據(jù)我的需求和想法，協(xié)助我制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方法。
第四段，個(gè)體咨詢的效果和反響
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)個(gè)體咨詢，我學(xué)到了許多有用的技能，例如，自我調(diào)節(jié)壓力的能力、更好的溝通技能、決策制定等技巧。此外，我還發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)知和行為模式已經(jīng)發(fā)生改變，并且我可以采用不同的方式來(lái)適應(yīng)不同的情境和挑戰(zhàn)。
我的個(gè)體咨詢師也反饋了我的發(fā)展和成長(zhǎng)，這讓我感到非常有成就感。我的家人和朋友也注意到了我的生活變化，他們認(rèn)為我變得更加自信，并且在與他們溝通中變得更加自信和沉著冷靜。
第五段，個(gè)體咨詢的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)
盡管個(gè)體咨詢對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了許多好處，但是，在這個(gè)過(guò)程中也存在挑戰(zhàn)和不適感。例如，有時(shí)候我會(huì)感到自己的獨(dú)立性受到了威脅。有時(shí)候，在個(gè)體咨詢中所講的話題會(huì)讓我感到不適，但是，我意識(shí)到這正是我要面對(duì)的問(wèn)題。
我的咨詢師幫助我面對(duì)這些挑戰(zhàn)，他不會(huì)就此而止，他會(huì)一直協(xié)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我始終認(rèn)為在個(gè)體咨詢中面對(duì)挑戰(zhàn)并不一定是負(fù)面的。這意味著我在改變、成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)論
總而言之，我的個(gè)體咨詢之旅是一個(gè)美好而有用的經(jīng)歷，這讓我可以發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力、成長(zhǎng)和發(fā)展，我建議其他有需要的人也可以接受個(gè)體咨詢。這是一種寶貴的生命體驗(yàn)，也是一種提升生活質(zhì)量的有益手段。
個(gè)體心得體會(huì)篇十一
11月10日晚，我們召開(kāi)了本學(xué)期第一次政治學(xué)習(xí)。此次政治學(xué)習(xí)旨在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)以及貫徹計(jì)劃的方針政策，增強(qiáng)同學(xué)的歷史責(zé)任感和使命感。此次政治學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們的班級(jí)聯(lián)系人——校宣傳部長(zhǎng)周大白老師作為我們的特邀嘉賓，和我們一同探討計(jì)劃的相關(guān)政策方針。
在加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的環(huán)節(jié)中，我們有所創(chuàng)新。以典型的人物事跡喚起同學(xué)的團(tuán)員意識(shí)。會(huì)上，團(tuán)支書講述了優(yōu)秀大學(xué)生馮艾的先進(jìn)事跡。馮艾是上海復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)研究生，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者。先后在寧夏、云南支援教育事業(yè)。在寧夏，她挨家挨戶了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，與家長(zhǎng)溝通孩子的教育問(wèn)題，說(shuō)服他們將孩子送到學(xué)校接受教育，幫助他們認(rèn)識(shí)教育的重要性。她關(guān)心孩子們，每天到食堂注意孩子們的飲食，問(wèn)他們是否吃得飽。在云南，她克服語(yǔ)言障礙，一人擔(dān)任語(yǔ)文老師和歷史老師兩個(gè)職務(wù)。沒(méi)有周末，一個(gè)月連續(xù)工作28天。馮艾的一句話非常感人“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛;有一種堅(jiān)信，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹”。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的環(huán)節(jié)中，我們采用了知識(shí)競(jìng)答和同學(xué)發(fā)言兩種形式。在知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，每個(gè)宿舍派出一名代表參與競(jìng)答。問(wèn)題的設(shè)置都是計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。在競(jìng)答的環(huán)節(jié)，同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶答。最后男生506宿舍勝出。在同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)，結(jié)合計(jì)劃的內(nèi)容，講述自己的看法，可以說(shuō)，這是大家談。張倩倩同學(xué)的發(fā)言中談到了自己的家鄉(xiāng)徐州要搭上計(jì)劃的快車，縮小和蘇州南部的貧富差距，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。徐棟同學(xué)的發(fā)言中，提到了地方行政以前經(jīng)濟(jì)政策的弊端，比如盲目建經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，重復(fù)建設(shè)等等。來(lái)自東北的王聯(lián)清同學(xué)則講述了在國(guó)家振興東北老工業(yè)基地的大的方針政策下，這幾年?yáng)|北的變化，在基礎(chǔ)教育方面，在安置下崗職工政策方面，在工業(yè)重新布局方面等等。先后有十幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，講述自己對(duì)計(jì)劃的看法和認(rèn)識(shí)。在同學(xué)發(fā)言后，周大白老師為我們同學(xué)的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)，并且和我們談了談他對(duì)于計(jì)劃的看法和認(rèn)識(shí)。讓我們對(duì)于計(jì)劃的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的臺(tái)階。
在此次政治學(xué)習(xí)，同學(xué)普遍反映很好。知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，計(jì)劃大家談環(huán)節(jié)位同學(xué)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。
在今后的政治學(xué)習(xí)中，我們還要不斷引進(jìn)新的學(xué)習(xí)形式，使更多的同學(xué)參與到其中，使政治學(xué)習(xí)不僅能提高同學(xué)的政治素養(yǎng)，更能為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)，在交流中共同提高。
個(gè)體心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。”
近代以降，中國(guó)人民在救國(guó)道路的選擇上百般求索：改良主義、自由主義、無(wú)政府主義，屢試屢敗；“洋務(wù)夢(mèng)”“立憲夢(mèng)”“變法夢(mèng)”，夢(mèng)夢(mèng)皆空。唯有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，徹底扭轉(zhuǎn)了中華民族的命運(yùn)：我們黨從50多名黨員、力量微薄的小黨，發(fā)展成為擁有8800多萬(wàn)名黨員、執(zhí)政67年的執(zhí)政黨；中國(guó)從一窮二白的貧窮國(guó)家，發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從險(xiǎn)些被開(kāi)除球籍，到不能被忽視的世界大國(guó)。習(xí)近平總書記說(shuō)：“中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。”發(fā)展的累累碩果，足以讓我們信心滿懷。
從十月革命的炮聲到南湖紅船上的宣誓，馬克思主義基本理論開(kāi)始與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。實(shí)踐證明，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，科學(xué)把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，用中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上、前途廣大。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，指導(dǎo)黨和人民取得新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。此刻，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，更離不開(kāi)先進(jìn)理論的領(lǐng)航。
當(dāng)西方國(guó)家遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治衰退、民主失靈時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻在一次次“中國(guó)崩潰”的論調(diào)中逆勢(shì)而上。中國(guó)靠什么制度。我們保證了人民當(dāng)家做主，堅(jiān)持了幾十年的快速發(fā)展勢(shì)頭，使7億多中國(guó)人脫貧，這一切正有賴于中國(guó)特色社會(huì)主義制度。歷史證明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的根本制度保障，是具有鮮明中國(guó)特色、明顯制度優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)大自我完善本事的先進(jìn)制度。它不僅僅是中華民族偉大復(fù)興的保障，也在為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索供給中國(guó)方案。
文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年禮貌發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。僅有始終弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的精神力量，才能為民族復(fù)興供給不竭的動(dòng)力。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”不斷刷新的發(fā)展速度賦予我們自信，更加輝煌的未來(lái)等待我們奔赴。我們要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在中華民族偉大復(fù)興的征途上，蕩開(kāi)如椽巨筆、寫下新的 篇章。