計劃可以幫助我們提前思考和準備，從而在實際行動中更加高效和有條理。在制定計劃時，我們應該合理安排時間，避免過度安排或沖突安排。通過閱讀這些范文，你可以對自己的計劃內(nèi)容和思路進行更好的規(guī)劃和組織。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇一
本學期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。
一、工作目標。
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施。
制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動。
根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。
每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。
通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排。
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語);做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學活動觀摩。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。
2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》。
3、進行研究小結(jié)：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
2、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動;進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
1、復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。
2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。
3、復習鞏固加深這幾個月的學習。
1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。
2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標的歸納工作。(負責人為年級組長及各年級組的主要課題成員)。
3、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等?)。
4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。
5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》。
1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并對照進行培養(yǎng)，并使之更進一步完善。
2、討論幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級使用，并使之更進一步完善。
3、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容-----)。
4、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
5、幼兒文明禮儀教育活動重點是“文明舉止我先行”。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動;探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩);要求每人有自己的教育活動設計一個、游戲設計一個。
6、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評。
7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。
8、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、組織家長會議，發(fā)動家長探討如何創(chuàng)設幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環(huán)境，并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。
2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育;設計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。
3、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應。
的幼兒競賽活動;要求每人有自己的教育活動設計一個、游戲設計一個。
4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。
5、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，要求每人編寫文明禮儀小故事一個、游戲設計一個，各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。
3、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文。
2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動設計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范)，幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文集。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇二
一、指導思想。
堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，以創(chuàng)建文明校園為目標，一如既往地把文明學校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造溫馨、人性化的育人環(huán)境，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成區(qū)級文明校園。
二、組織領導。
組長：劉永剛。
副組長：陳偉。
組員：全體教師。
三、創(chuàng)建目標。
班子成員開拓進取，全面落實科學發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學生尊敬的形象。學生樂學、善思、守紀、向上、富有創(chuàng)新精神和實踐能力。校園環(huán)境干凈、整潔，育人氣氛濃厚。
1、加強班子建設，努力打造一支講學習，團結(jié)高效的領導班子。
領導班子要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、責任意識、服務意識，為教師做出表率。
2、加強教師隊伍建設，努力提高教師的師德、業(yè)務水平。
堅持政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務進修，積極參加各種培訓活動。
3、開展形式多樣的德育活動。
發(fā)揮少先隊教精育優(yōu)勢，心組織各類教育活動。培養(yǎng)學生良好的思想，良好的行為習慣。通過黑板報、升旗儀式等向?qū)W生宣傳文明禮儀要求，利用少先隊組織的各種崗位，對校園的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督；創(chuàng)設各種陣地和崗位，開展角色體驗活動，在反復的訓練中體驗做人做事的道理；創(chuàng)設情境，刺激和強化行為習慣的形成，影響行為習慣的遷移，著力培養(yǎng)學生良好行為習慣。
4、堅持開展陽光運動“一小時”工作，讓學生健康成長。
5、推進高校課堂，減負增效，加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，激發(fā)教師教的積極性。
和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。
加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
6、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本研修工作。
7、開展深耕閱讀活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
8、改善辦學條件。
完善學校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善，幼兒班電腦電視等設施添置，遠程室投影儀添置。
9、做好安全管理工作。
安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。定期對師生進行安全知識教育。建立安全防范責任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
燃燈寺小學二〇一四年二月十五日。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇三
以新版文明單位（文明校園）創(chuàng)建標準為依據(jù)，以創(chuàng)建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量，辦人民滿意的小學教育。
緊緊依靠全校師生員工，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究，創(chuàng)建過程中，對常規(guī)工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作，全面提高教職工的政治與業(yè)務素質(zhì)，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創(chuàng)建工作的領導與協(xié)作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創(chuàng)建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規(guī)教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質(zhì)教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區(qū)，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質(zhì)。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結(jié)協(xié)作永不服輸”的學校精神，積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規(guī)范。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結(jié)果，從而推動全校師生的文明行為。
（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創(chuàng)建成果，使我們的校園環(huán)境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規(guī)訓練為抓手，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質(zhì)教育為抓手，提高學生的全面素質(zhì)的提高，力爭在教育教學方面，在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇四
為了進一步推動學校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結(jié)合“創(chuàng)建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施，努力創(chuàng)造一個管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風良好的安全文明校園。結(jié)合我校實際，制定本工作計劃。
一、總體要求：
進一步明確校長為學校安全文明創(chuàng)建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調(diào)查研究，認真分析可能影響我校安全穩(wěn)定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權益的各種違法犯罪行為，創(chuàng)造良好的校園秩序和校園環(huán)境。搞好校園安全防范基礎建設，規(guī)范重點要害部位防范措施和考核要求，建全保衛(wèi)臺帳內(nèi)容；充分發(fā)揮法制副校長的作用，構(gòu)建校園治安防控體系。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創(chuàng)建安全文明校園活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，不斷優(yōu)化教書育人的良好環(huán)境。
二、工作任務及措施：
（一）切實維護校園政治穩(wěn)定。
1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩(wěn)定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。
2、建立一支高素質(zhì)的信息員隊伍。及時掌握師生的思想動態(tài)。嚴。
格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩(wěn)定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。
（二）建立和完善責任制，規(guī)范校園安全防范基礎建設。
1、學校要把創(chuàng)建工作納入年度工作的重要內(nèi)容，結(jié)合實際制定創(chuàng)建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結(jié)。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任書，把工作落到實處。
2、規(guī)范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現(xiàn)狀，設置并完善必要的技術防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。
3、完善各類規(guī)章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛(wèi)工作綜合臺帳。
（三）開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權益的違法犯罪行為。
1、繼續(xù)深入開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩(wěn)定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經(jīng)常性的加強與有關部門的聯(lián)系，取得支持，認真發(fā)揮職能部門的作用，積極指導學校開展創(chuàng)建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創(chuàng)建工作有序進行。
保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。
3、充分發(fā)揮法制副校長的作用，使他們能積極參與學校有關治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區(qū)治安秩序?qū)ｍ椪危瑑?yōu)化學生成長環(huán)境。
1、加強領導、健全組織。學校黨政領導要高度重視創(chuàng)建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與道德風尚，環(huán)境優(yōu)美、便民服務等各項建設有機結(jié)合起來，認真布置，落實責任。
2、實事求是，制定規(guī)劃。學校要全面調(diào)查，在掌握情況的基礎上結(jié)合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創(chuàng)建規(guī)劃。
3、廣泛宣傳，深入發(fā)動。學校要結(jié)合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創(chuàng)建工作的深入開展。
4、統(tǒng)籌兼顧，講求實效。創(chuàng)建活動要與加強社會主義精神文明建設相結(jié)合，與加強政治思想工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風工作相結(jié)合；與創(chuàng)建治安安全單位活動相結(jié)合。同時加大人防、技防經(jīng)費投入，努力提高校園的防控能力。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇五
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀的思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領導機構(gòu)的考核和驗收。
組長：羅桂龍。
副組長：朱祥權、蔣夷菊。
(一)切實加強校領導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。
2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領導班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。
2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養(yǎng)。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇六
以十八屆六中全會精神為指導，堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結(jié)合，深化平安校園、文明校園創(chuàng)建，構(gòu)筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。
（一）加強校園周邊治安、餐飲、網(wǎng)吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。
（二）加強城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監(jiān)管，確保學生幼兒上下學交通安全。
（三）加強民辦教育培訓機構(gòu)和家政服務托管機構(gòu)的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。
（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。
（一）統(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實部門責任?？h、鄉(xiāng)兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯(lián)席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組辦公室《關于進一步明確xx縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。
（二）集中整治，造成社會震懾?？h、鄉(xiāng)兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道占道經(jīng)營、學生上下學乘坐無營運資質(zhì)和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛(wèi)生、食藥、環(huán)保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現(xiàn)象反彈”。
（三）專項整治，形成長效機制。
1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內(nèi)，由公安、交通、教育聯(lián)合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的.隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質(zhì)的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監(jiān)管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉(xiāng)學生乘車安全工作領導小組）。
2、開展學生放學、放假校園門口秩序?qū)ｍ椪危纬尚@門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學校學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）。
3、開展食品衛(wèi)生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務托管機構(gòu)的日常監(jiān)管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛(wèi)計局和縣工商局）。
4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向?qū)W生搶劫、敲詐等事故發(fā)生。（牽頭單位：縣公安局）。
5、開展校園周邊網(wǎng)吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環(huán)境凈化機制。堅持校園周邊環(huán)境月檢查制度，依法取締校園周邊網(wǎng)吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環(huán)境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環(huán)保局）。
（四）強化管理，提升防范水平。
教育部門要指導和督促各學校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監(jiān)管能力。建立健全學校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規(guī)范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發(fā)生。認真開展學校安全防范達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《xx省中小學幼兒園安全防范標準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創(chuàng)建工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校，作為平安校園創(chuàng)建的標桿，通過現(xiàn)場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創(chuàng)建工作水平。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時上報工作計劃、總結(jié)，請各成員單位按時上報工作計劃、總結(jié)和專項整治方案。上報要求如下：
1、上報方式：xx。
2、上報時間：xx。
3、上報地點：xx。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇七
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，強化“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的`餐桌文化。
領導小組。
2、成立領導小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少浪費，而且有利于身體健康。
每個班級在生活活動一塊制定相應的目標和措施。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇八
展望20__年文明和諧園所的建設，我園將以“綠色”為主題，培植園所文化。提到綠色，大家自然會想到很多……新太原的建設，需要綠色，文明和諧單位的建設需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。我們的目標是：加強“綠色”管理，積淀“綠色”文化，養(yǎng)成“綠色”習慣，促進文明和諧園所的建設。
一、樹立綠色理念。
1、增強節(jié)約意識。人常說“節(jié)約n次方，地球更健康”。為節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙，我們將開展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動。
2、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設、裝飾中選用綠色、環(huán)保材料，做到色調(diào)和諧，富有童趣和教育意義。
3、養(yǎng)成“綠色”習慣：我們倡導在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點，如平時用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。
二、開展綠色活動。
1、創(chuàng)建“綠色班級”：人人參與創(chuàng)建，班班爭先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨，力求通過“綠色班級”積淀“綠色園所文化”。
2、培養(yǎng)“愛心”天使：在班級的自然角，有小朋友帶來的小烏龜、小金魚以及各式花卉，天冷時，戶外大魚池里的魚要由小朋友領回班上喂養(yǎng)，在給它們澆水、喂食的過程中，在關注它們成長的日子里，教師要有意識培養(yǎng)幼兒關愛動植物的情感，讓幼兒帶著“愛心”學習生活。
3、開展環(huán)?；顒樱河變簣@、社區(qū)、家庭共建是當今社會的一個主題。我們將三方聯(lián)手互動，在環(huán)保活動中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識，如垃圾分類、大氣污染的危害等，……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。我們期待著實現(xiàn)“處處是環(huán)保之地，天天是環(huán)保之時，人人是環(huán)保之使”的目標。
4、組織繪畫活動：在以“綠色奧運”為主題的繪畫活動中，讓幼兒剪剪貼貼，拼拼畫畫，培養(yǎng)幼兒對綠色生活的向往。
5、開展文體活動：與“奧運”同行，樹“健身”意識。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等，并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材。
6、加強有氧運動：創(chuàng)編幼兒早操，堅持晨練，多組織有氧鍛煉，如跳繩、慢跑、拍球等，增加幼兒活動量，增強幼兒體質(zhì)。
未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務，在“和樂教育”方面我們將重點整合利用各種教育資源，提高和樂教育實效性。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會篇等主題活動，做好案例的積累和推廣等。
回顧創(chuàng)建省級文明和諧單位的過程，我們深知創(chuàng)建工作，離不開教職工的共同努力，更離不開上級領導的大力支持和熱情幫助。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績，但還有許多有待完善的地方，我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機，鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，早日進入文明和諧單位標兵行列。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇九
天獅民族小學位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學校現(xiàn)有11個班級，學生495人，教職工30人。天獅民族小學是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設工作的落實。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。
（一）強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識。
1、加強組織領導。
學校成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領導下開展校園文化建設工作。
2、制訂實施方案。
學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和每學期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內(nèi)涵，適應時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。
（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習慣益終生語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學留一個無悔年華等標語隨時提醒學生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動。
校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。
（四）開展教學與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。
2、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十
以__大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二.主要工作內(nèi)容。
1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的"三段六步"教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（2）繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
（3）經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
（4）宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
（5）宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永于創(chuàng)新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。
（6）開展好扶助貧困送溫暖活動。
（7）繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
（8）對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
（9）完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2.對學生進行思想教育，使學生樹立"五愛"思想。
3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
1.爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3.積極開展向落后生活方式告別活動。
（1）經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
（2）經(jīng)常清理"白色垃圾"。
（3）組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
（4）進行社會公德宣傳。
（5）積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和"巾幗三文明"四種典型。
（6）繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
1.學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個"團結(jié)緊張，嚴肅活潑"的育人環(huán)境。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十一
副組長：王祎。
成員：
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內(nèi)容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十二
近年來，我校在陣地建設、組織建設、黨員學習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領廣大教師在推動課堂教學改革、促進教學質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實“三會一課”基本制度，通過學習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎教育重點工作，黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實現(xiàn)了教師業(yè)務素質(zhì)和學生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學習活動，按要求抓好主題教育。
一年來，學校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學樓進行了文化建設，建設了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學校愿景、學校精神、三風一訓、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn)，教室內(nèi)、辦公室等辦公學習區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學樓的每一面墻壁都會說話。
學校堅持立德樹人，從孩子良好的習慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進行早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規(guī)檢查反饋，有力的促進了學生學習習慣，行為習慣的養(yǎng)成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國主義、集體主義、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類教育等專題活動；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫評比，活動收到了很好的效果。
學校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個學段。校干和值班教師堅持每天進行檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進了課表，班級輪流到書香長廊進行閱讀，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。開展了親子共讀活動，評出30個書香家庭，引導家長和孩子一起讀書成長。
在重點抓好教學五認真常規(guī)管理工作的同時，著重抓好課堂教學改革，開展學講賽課活動，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，改變學生學習方式，促進學生積極主動的學習，提升課堂教學效率，有力的促進了教學質(zhì)量的提高。本學期，共有18位青年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學期又提高了一個名次，位居全縣中心小學第二名。
20xx年暑期學校調(diào)整了校干隊伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，本學期，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學期來，經(jīng)過師傅的悉心指導，年輕教師進步非?？臁Ｍ瑫r，師徒間相互聽課、學習、交流，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修，扎實開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓競賽活動，不斷提升育人水平。
回顧一年來的工作，認真的進行反思，工作中還存在很多的問題和不足。
1、學校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強，包括教師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規(guī)管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。
2、學校特色建設還不夠明顯，書香校園建設需要進一步提升內(nèi)涵，師生讀書活動需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領，教師教學水平業(yè)務能力還有待提升。
1、進一步突出學校文化特色，用文化引領學校發(fā)展，向高品質(zhì)學校目標邁進。
2、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展，帶領廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。
4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓練，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實課堂教學，轉(zhuǎn)變教學觀念，進一步改革教師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質(zhì)量。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十三
根據(jù)教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求，為進一步加強學校精神文明建設，營造清新的育人環(huán)境，促進師生身心健康，學校決定創(chuàng)建無煙校園，工作實施方案如下。
一、指導思想。
積極落實教育部創(chuàng)建無煙學?；顒拥囊?，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動參與禁煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到無煙校園的標準。
二、工作思路。
無煙校園建設是一項系統(tǒng)工程、長期工程，應堅持學校統(tǒng)籌、思想統(tǒng)一、制度完善、部門齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規(guī)范，以檢查保落實，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構(gòu)建無煙校園的長效機制。
三、具體工作措施。
（一）提高認識，加強領導。
全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創(chuàng)建無煙校園的的'責任感、使命感，加強無煙校園創(chuàng)建，對于營造健康向上的社會風尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。
進一步加強學校對禁煙工作的組織領導，將無煙校園創(chuàng)建工作列入學校工作計劃，與建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境工作有機結(jié)合，常抓不懈。()學校成立無煙校園創(chuàng)建工作領導小組，負責校園內(nèi)無煙督導工作，對學校無煙的執(zhí)行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好無煙校園創(chuàng)建工作。各部門負責人是本部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工、學生進行無煙宣傳和勸導的責任。
領導小組下設三個工作組：
教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
學生組：由學生處、團委牽頭，負責學生在校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統(tǒng)人員及學校商業(yè)服務中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。
（二）加大宣傳，形成禁煙共識。
1.加強禁煙宣傳。學校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內(nèi)容，充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有宣傳媒介的作用，通過課堂教學、講座、班會、黨團活動等多種形式，利用每年的5月31日世界無煙日、新生入學等關鍵時間節(jié)點，集中開展控煙主題宣傳活動，向師生開展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內(nèi)抽煙現(xiàn)象、公布無煙校園建設檢查評比結(jié)果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營造良好的無煙氛圍。
2.發(fā)揮教師的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。
3.強化引導教育。學校在主要區(qū)域如校門口、辦公室、教學樓、學生宿舍、實驗室等設置醒目的禁煙標識，校園內(nèi)一律禁止吸煙。校園內(nèi)不得張貼或設置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關部門要做好外來人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
（三）建立制度，督導檢查。
學校要建立健全無煙校園創(chuàng)建的規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。
學校領導小組應加強無煙校園的日常動態(tài)監(jiān)督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結(jié)果記入各部門創(chuàng)建工作記錄，并定期公布。
對檢查中發(fā)現(xiàn)教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門當年不得被評為先進處室。發(fā)現(xiàn)學生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質(zhì)考核相掛鉤。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀重要思想和十_大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，秉承“環(huán)境文明、管理文明、教學文明、精神文明、保障措施”的創(chuàng)建理念，積極開展文明創(chuàng)建工作，提高師生思想道德和人文素質(zhì)，全面提升學生綜合素養(yǎng)和學校內(nèi)涵，推進課堂改革和課程特色建設整體聯(lián)動，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的市文明學校。
1、增強師生環(huán)境文明意識。
2022年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件，本期要充分發(fā)揮學校少先大隊、班隊會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個角落，時時、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環(huán)境教育、強化學生的文明意識，文明意識保障文明環(huán)境，文明環(huán)境促進學生文明習慣的養(yǎng)成，從而提高學生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。
2、嚴格執(zhí)行校園安全規(guī)章。
組織學生認真學習《校園活動十嚴禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》，加強安全教育，增強學生違反文明行為的自我約束力和矯正力；嚴明班主任、課任教師常規(guī)管理職責，做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學期初常規(guī)、學期末常規(guī)管理，不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。
3、開展“愛班衛(wèi)生”、“愛校文明”活動。
充分利用“五愛”“五好”活動的經(jīng)驗，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護班級衛(wèi)生做起，要求每一個班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、墻壁地面潔凈無塵、用語文明禮貌。班級學習園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實時校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄，濃厚創(chuàng)建氛圍。
4、加強安全保衛(wèi)、后勤管理，提高服務質(zhì)量。
加強安全管理，強化衛(wèi)生意識、綠化意識。進一步落實樓道安全保護責任區(qū)，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈，切實加強學校衛(wèi)生防疫工作，建立健全預防重大公共衛(wèi)生事件的應急預案，對重大公共衛(wèi)生疫情，要與政府保持高度一致，堅決做到規(guī)范操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。
創(chuàng)建學校文明管理工作體制機制，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想理念，切實做到學校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化，“軟件”過硬。
1、正人格，嚴管理。
校長及班子成員，要自身人格端正，才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴格自律，能所為，才有所為；管理者廉潔奉公，學校經(jīng)費公開透明，接受工會監(jiān)督審查；校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。
2、建立科學、完善的管理秩序。
加強管理制度的建設與創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責任管理條例》。教導處、教科室和德育室，嚴格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。
3、推行民主治校，依法治校。
進一步健全教代會制度和校務公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴格執(zhí)行教代會決定學校重大事項制度，認真開展校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。堅決執(zhí)行上級收費政策，公示收費標準，嚴格收費制度；加強民主理財，確保學校各項財務管理法治化、民主化、規(guī)范化。
4、做好計劃管理和總結(jié)管理。
在狠抓制度管理的同時，要狠抓計劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學期計劃、總結(jié)，而且要做好每周、其中、學期、年度，以及專題活動的計劃和總結(jié)，總結(jié)時，堅持實名表揚，現(xiàn)象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結(jié)成為校園的記實、教師的認同，凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端，確保學校管理水平與時俱進。
5、重視家長學校管理，為學校教育奠基。
重視家長學校工作管理，嚴格執(zhí)行_。認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以人為本，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；提升家教水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結(jié)合，形成合力，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
1、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育；落實“三定”：課程計劃的規(guī)定、學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的規(guī)定。加強質(zhì)量監(jiān)控，保證學生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學生的健康情操，凈化學生的美好心靈，把學生引導到積極進取、文明向上的軌道上來，創(chuàng)新新時期學校德育工作。
2、加強質(zhì)量檢測管理，為提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
狠抓質(zhì)量檢測的過程性管理。在質(zhì)量檢測過程性管理中，堅持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量；做好“兩評”：評估學生綜合素質(zhì)，評估教師教學質(zhì)量；堅持“兩不”：學生分數(shù)不在班上排名次，班級成績不在學校排名次；實現(xiàn)“雙贏”：使認真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功；達到“兩提”：進一步促進和提高學生的學習積極性，進一步改進和提高教師的課堂教學。檢測內(nèi)容包含部頒課時計劃中所有學科，切實構(gòu)建起真實、科學、公平的教學競爭機制。
3、“以賽促學”、“以賽促教”，構(gòu)建生動活潑的教學氛圍。
繼續(xù)以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數(shù)學、“益智杯”一、二年級口算、校園“十佳少年”評選、校園文化藝術節(jié)、文明“小擂臺”、“啟功杯”書法、“文馨杯”班報設計、運動會、愛國主義讀書征文比賽活動，激勵兒童奮發(fā)學習的熱情。繼續(xù)開展“耕耘杯”教學、“個性杯”教案設計、“三愛杯”師德演講、“創(chuàng)新杯”教學反思教師比賽活動和五大課題研究，為教師搭建教育教學和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機會，有成就感。讓兩項活動構(gòu)建生動活潑的教與學的氛圍。
4、整體提升教師的專業(yè)水平，加快推進有效課堂教學改革。
以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進優(yōu)秀教師團隊建設。首先，切實做好“十_五”“個性化閱讀教學”和“信息技術環(huán)境下學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)”的兩個課題研究工作。以業(yè)務學習、課堂教學為載體，強化課題研究工作，提高課題研究的實效性。課題研究由骨干化向全員化轉(zhuǎn)移，與課堂教學相融合。其次，加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的管理與提升；做好觀摩課、示范課、專題講座校和學科教科研任務，主持或模范地承擔校本教教研工作，充分發(fā)揮他們的示范和引領作用；做好“結(jié)對幫教”、“送教上門”等多種形式教學幫扶工作；積極撰寫教學反思、教育教學論文、教學設計、教育敘事，積極向市級以上報紙或刊物投稿。第三，增加學生作品，在《個性化作文平臺》期刊上發(fā)表；做好“六一”校園文化藝術節(jié)活動；上好信息技術課，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生搜集和處理信息的能力，組織學生進行電腦繪畫訓練，讓科技走向更多學生的生活。
1、加強創(chuàng)建領導，完善創(chuàng)建規(guī)劃。
不斷提高領導文明創(chuàng)建的責任感和使命感認識。調(diào)整完善學?！禵》，制訂切實可行的年度創(chuàng)建計劃，使學校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，增強師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設向思想建設、業(yè)務建設、文化建設、和政治建設幾方面延伸；向?qū)W生家庭、社會延伸。步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡。
加強創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設。建立處室、樓層、班級和年級組責任制，有切實可行的保障機制。加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個深入”：深入教師，了解個性，發(fā)揮特長；深入教科室和教研組，了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入學生和家長，融洽關系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，滲透到每一項工作中。不斷探索學校文明創(chuàng)建工作有效載體，充分發(fā)揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創(chuàng)新學校德育工作。
3、學為人師、行為示范。
引領教師修身、養(yǎng)性，從教、治校。用新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行舉止、處世為人，樹立良好的師德形象；繼續(xù)開展第“三愛杯”師德演講、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經(jīng)驗、豐滿的個案，引導教師堅守為師之道。倡導“學為人師、行為示范”的高尚精神，全面提高教師的師德素養(yǎng)。把師德和績效工資掛鉤，引領每位教師擁有師者的尊嚴，學人的風范，純真的童心。
4、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。
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幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇一
本學期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。
一、工作目標。
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施。
制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動。
根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。
每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。
通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排。
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語);做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學活動觀摩。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。
2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》。
3、進行研究小結(jié)：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
2、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動;進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
1、復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。
2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。
3、復習鞏固加深這幾個月的學習。
1、修改原編寫的文明禮儀教育故事、兒歌故事;根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。
2、分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標的歸納工作。(負責人為年級組長及各年級組的主要課題成員)。
3、完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參加活動禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀等?)。
4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。
5、擬訂《“文明班級”評選辦法》、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》。
1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并對照進行培養(yǎng)，并使之更進一步完善。
2、討論幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級使用，并使之更進一步完善。
3、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內(nèi)容-----)。
4、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
5、幼兒文明禮儀教育活動重點是“文明舉止我先行”。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動;探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動(各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩);要求每人有自己的教育活動設計一個、游戲設計一個。
6、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評。
7、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。
8、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、組織家長會議，發(fā)動家長探討如何創(chuàng)設幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環(huán)境，并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育。
2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育;設計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。
3、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應。
的幼兒競賽活動;要求每人有自己的教育活動設計一個、游戲設計一個。
4、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。
5、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，要求每人編寫文明禮儀小故事一個、游戲設計一個，各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩。
3、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等。
1、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文。
2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動設計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范)，幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、論文集。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇二
一、指導思想。
堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神，以創(chuàng)建文明校園為目標，一如既往地把文明學校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造溫馨、人性化的育人環(huán)境，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成區(qū)級文明校園。
二、組織領導。
組長：劉永剛。
副組長：陳偉。
組員：全體教師。
三、創(chuàng)建目標。
班子成員開拓進取，全面落實科學發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學生尊敬的形象。學生樂學、善思、守紀、向上、富有創(chuàng)新精神和實踐能力。校園環(huán)境干凈、整潔，育人氣氛濃厚。
1、加強班子建設，努力打造一支講學習，團結(jié)高效的領導班子。
領導班子要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、責任意識、服務意識，為教師做出表率。
2、加強教師隊伍建設，努力提高教師的師德、業(yè)務水平。
堅持政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務進修，積極參加各種培訓活動。
3、開展形式多樣的德育活動。
發(fā)揮少先隊教精育優(yōu)勢，心組織各類教育活動。培養(yǎng)學生良好的思想，良好的行為習慣。通過黑板報、升旗儀式等向?qū)W生宣傳文明禮儀要求，利用少先隊組織的各種崗位，對校園的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督；創(chuàng)設各種陣地和崗位，開展角色體驗活動，在反復的訓練中體驗做人做事的道理；創(chuàng)設情境，刺激和強化行為習慣的形成，影響行為習慣的遷移，著力培養(yǎng)學生良好行為習慣。
4、堅持開展陽光運動“一小時”工作，讓學生健康成長。
5、推進高校課堂，減負增效，加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，激發(fā)教師教的積極性。
和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。
加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
6、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本研修工作。
7、開展深耕閱讀活動，打造書香校園。
以讀書活動為載體，認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎。本學期1-2年級的讀書指標是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇30篇（段），3-4年級積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文40篇（段），養(yǎng)成讀書看報的好習慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）拓展閱讀面，提高閱讀能力。
8、改善辦學條件。
完善學校各種硬件設施建設，包括校園環(huán)境綠化改善，幼兒班電腦電視等設施添置，遠程室投影儀添置。
9、做好安全管理工作。
安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。定期對師生進行安全知識教育。建立安全防范責任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。
燃燈寺小學二〇一四年二月十五日。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇三
以新版文明單位（文明校園）創(chuàng)建標準為依據(jù)，以創(chuàng)建文明校園（文明單位）為契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行為舉止等，并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級（中隊）”為抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量，辦人民滿意的小學教育。
緊緊依靠全校師生員工，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究，創(chuàng)建過程中，對常規(guī)工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作，全面提高教職工的政治與業(yè)務素質(zhì)，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學校實際，成立以書記為組長，副校長為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創(chuàng)建工作的領導與協(xié)作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創(chuàng)建工作任務布置的落實情況，并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作，并落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長為組長，工會主席為副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時匯報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規(guī)教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特征，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質(zhì)教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區(qū)，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，為學校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、干部的自身素質(zhì)。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設為抓手，注重“團結(jié)協(xié)作永不服輸”的學校精神，積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行為規(guī)范。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，并及時公布結(jié)果，從而推動全校師生的文明行為。
（六）以xx市安全校園為契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示范單位創(chuàng)建成果，使我們的校園環(huán)境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位為契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規(guī)訓練為抓手，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的行為習慣，以素質(zhì)教育為抓手，提高學生的全面素質(zhì)的提高，力爭在教育教學方面，在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇四
為了進一步推動學校綜合治理工作的深入開展，促進社會主義精神文明建設，結(jié)合“創(chuàng)建安全文明校園”活動，按照預防為主，標本兼治，重在治本的原則，認真落實校園治安保衛(wèi)的各項措施，努力創(chuàng)造一個管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風良好的安全文明校園。結(jié)合我校實際，制定本工作計劃。
一、總體要求：
進一步明確校長為學校安全文明創(chuàng)建工作第一責任人，層層落實社會治安綜合治理目標管理責任制，大力開展調(diào)查研究，認真分析可能影響我校安全穩(wěn)定的各種不安定因素，及早預防，掌握工作主動權。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類治安安全隱患。及時打擊處置侵害師生權益的各種違法犯罪行為，創(chuàng)造良好的校園秩序和校園環(huán)境。搞好校園安全防范基礎建設，規(guī)范重點要害部位防范措施和考核要求，建全保衛(wèi)臺帳內(nèi)容；充分發(fā)揮法制副校長的作用，構(gòu)建校園治安防控體系。進一步加強法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創(chuàng)建安全文明校園活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，不斷優(yōu)化教書育人的良好環(huán)境。
二、工作任務及措施：
（一）切實維護校園政治穩(wěn)定。
1、要從實踐“三個代表”思想的高度，充分認識維護校園穩(wěn)定工作的重要性和必要性，進一步增強全體師生的責任感。
2、建立一支高素質(zhì)的信息員隊伍。及時掌握師生的思想動態(tài)。嚴。
格情況信息報告制度。及時處置可能影響學校穩(wěn)定的各類不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。
（二）建立和完善責任制，規(guī)范校園安全防范基礎建設。
1、學校要把創(chuàng)建工作納入年度工作的重要內(nèi)容，結(jié)合實際制定創(chuàng)建計劃，落實具體工作措施，及時進行總結(jié)。校長要切實擔負起工作第一責任人的職責，層層簽訂管理責任書，把工作落到實處。
2、規(guī)范重點要害安全防范建設：針對學校貴重教學儀器、設備現(xiàn)狀，設置并完善必要的技術防范設施，配齊配強人防力度，力爭做到萬無一失。
3、完善各類規(guī)章制度，落實責任，長效管理，并建立健全學校安全保衛(wèi)工作綜合臺帳。
（三）開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理，積極打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生權益的違法犯罪行為。
1、繼續(xù)深入開展校園及周邊治安環(huán)境的重點治理工作。及時掌握和分析影響本校及周邊安全穩(wěn)定的不良因素。確定今年整治工作的重點和措施，學校要經(jīng)常性的加強與有關部門的聯(lián)系，取得支持，認真發(fā)揮職能部門的作用，積極指導學校開展創(chuàng)建活動，為落實我校各項整治措施，確保整治工作真正真情為學校排憂解難，解決深層次問題的作用，保證創(chuàng)建工作有序進行。
保護工作，妥善處理校園傷害事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。深入開展“四五”普法教育。認真履行教育、管理和保護的法定職責。采取有效措施，真正把學生的安全工作放到重要位置，切實把保護學生安全和預防學生傷害工作落到實處。
3、充分發(fā)揮法制副校長的作用，使他們能積極參與學校有關治安綜合治理工作，配合學校抓好法制教育，幫助學校開展校園及周邊地區(qū)治安秩序?qū)ｍ椪危瑑?yōu)化學生成長環(huán)境。
1、加強領導、健全組織。學校黨政領導要高度重視創(chuàng)建安全文明校園活動，把它作為加強社會主義精神文明建設的一項重要內(nèi)容，與道德風尚，環(huán)境優(yōu)美、便民服務等各項建設有機結(jié)合起來，認真布置，落實責任。
2、實事求是，制定規(guī)劃。學校要全面調(diào)查，在掌握情況的基礎上結(jié)合實際，因地制宜，實事求是，制定本校的創(chuàng)建規(guī)劃。
3、廣泛宣傳，深入發(fā)動。學校要結(jié)合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義、目的和要求，爭取全校師生人人參與，推動學校創(chuàng)建工作的深入開展。
4、統(tǒng)籌兼顧，講求實效。創(chuàng)建活動要與加強社會主義精神文明建設相結(jié)合，與加強政治思想工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風工作相結(jié)合；與創(chuàng)建治安安全單位活動相結(jié)合。同時加大人防、技防經(jīng)費投入，努力提高校園的防控能力。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇五
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀的思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領導機構(gòu)的考核和驗收。
組長：羅桂龍。
副組長：朱祥權、蔣夷菊。
(一)切實加強校領導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領導班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。
2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領導班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。
2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養(yǎng)。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇六
以十八屆六中全會精神為指導，堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結(jié)合，深化平安校園、文明校園創(chuàng)建，構(gòu)筑全方位、多層次的綜治防范體系，確保師生安全和校園平安。
（一）加強校園周邊治安、餐飲、網(wǎng)吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。
（二）加強城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監(jiān)管，確保學生幼兒上下學交通安全。
（三）加強民辦教育培訓機構(gòu)和家政服務托管機構(gòu)的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。
（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。
（一）統(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實部門責任?？h、鄉(xiāng)兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作，成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，并有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯(lián)席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組辦公室《關于進一步明確xx縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。
（二）集中整治，造成社會震懾?？h、鄉(xiāng)兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道占道經(jīng)營、學生上下學乘坐無營運資質(zhì)和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛(wèi)生、食藥、環(huán)保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現(xiàn)象反彈”。
（三）專項整治，形成長效機制。
1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內(nèi)，由公安、交通、教育聯(lián)合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的.隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質(zhì)的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監(jiān)管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉(xiāng)學生乘車安全工作領導小組）。
2、開展學生放學、放假校園門口秩序?qū)ｍ椪危纬尚@門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學校學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）。
3、開展食品衛(wèi)生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務托管機構(gòu)的日常監(jiān)管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛(wèi)計局和縣工商局）。
4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向?qū)W生搶劫、敲詐等事故發(fā)生。（牽頭單位：縣公安局）。
5、開展校園周邊網(wǎng)吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環(huán)境凈化機制。堅持校園周邊環(huán)境月檢查制度，依法取締校園周邊網(wǎng)吧，清除校園周邊噪聲，為師生營造良好的學習生活環(huán)境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環(huán)保局）。
（四）強化管理，提升防范水平。
教育部門要指導和督促各學校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防范能力和家長的監(jiān)管能力。建立健全學校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人群，深入推進學校安全的規(guī)范管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發(fā)生。認真開展學校安全防范達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《xx省中小學幼兒園安全防范標準》，提高校園安全防范能力。深化平安校園創(chuàng)建工作，落實學期平安校園考核及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校，作為平安校園創(chuàng)建的標桿，通過現(xiàn)場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創(chuàng)建工作水平。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時上報工作計劃、總結(jié)，請各成員單位按時上報工作計劃、總結(jié)和專項整治方案。上報要求如下：
1、上報方式：xx。
2、上報時間：xx。
3、上報地點：xx。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇七
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，強化“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的`餐桌文化。
領導小組。
2、成立領導小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少浪費，而且有利于身體健康。
每個班級在生活活動一塊制定相應的目標和措施。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇八
展望20__年文明和諧園所的建設，我園將以“綠色”為主題，培植園所文化。提到綠色，大家自然會想到很多……新太原的建設，需要綠色，文明和諧單位的建設需要綠色，生活需要綠色，孩子們的成長更離不開綠色。我們的目標是：加強“綠色”管理，積淀“綠色”文化，養(yǎng)成“綠色”習慣，促進文明和諧園所的建設。
一、樹立綠色理念。
1、增強節(jié)約意識。人常說“節(jié)約n次方，地球更健康”。為節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙，我們將開展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動。
2、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設、裝飾中選用綠色、環(huán)保材料，做到色調(diào)和諧，富有童趣和教育意義。
3、養(yǎng)成“綠色”習慣：我們倡導在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點，如平時用自己的手帕代替紙巾，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等，并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來影響幼兒，家人及周遍的人。
二、開展綠色活動。
1、創(chuàng)建“綠色班級”：人人參與創(chuàng)建，班班爭先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨，力求通過“綠色班級”積淀“綠色園所文化”。
2、培養(yǎng)“愛心”天使：在班級的自然角，有小朋友帶來的小烏龜、小金魚以及各式花卉，天冷時，戶外大魚池里的魚要由小朋友領回班上喂養(yǎng)，在給它們澆水、喂食的過程中，在關注它們成長的日子里，教師要有意識培養(yǎng)幼兒關愛動植物的情感，讓幼兒帶著“愛心”學習生活。
3、開展環(huán)?；顒樱河變簣@、社區(qū)、家庭共建是當今社會的一個主題。我們將三方聯(lián)手互動，在環(huán)保活動中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識，如垃圾分類、大氣污染的危害等，……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。我們期待著實現(xiàn)“處處是環(huán)保之地，天天是環(huán)保之時，人人是環(huán)保之使”的目標。
4、組織繪畫活動：在以“綠色奧運”為主題的繪畫活動中，讓幼兒剪剪貼貼，拼拼畫畫，培養(yǎng)幼兒對綠色生活的向往。
5、開展文體活動：與“奧運”同行，樹“健身”意識。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等，并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材。
6、加強有氧運動：創(chuàng)編幼兒早操，堅持晨練，多組織有氧鍛煉，如跳繩、慢跑、拍球等，增加幼兒活動量，增強幼兒體質(zhì)。
未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務，在“和樂教育”方面我們將重點整合利用各種教育資源，提高和樂教育實效性。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會篇等主題活動，做好案例的積累和推廣等。
回顧創(chuàng)建省級文明和諧單位的過程，我們深知創(chuàng)建工作，離不開教職工的共同努力，更離不開上級領導的大力支持和熱情幫助。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績，但還有許多有待完善的地方，我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機，鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，早日進入文明和諧單位標兵行列。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇九
天獅民族小學位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學校現(xiàn)有11個班級，學生495人，教職工30人。天獅民族小學是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。
進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設工作的落實。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。
（一）強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識。
1、加強組織領導。
學校成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領導下開展校園文化建設工作。
2、制訂實施方案。
學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和每學期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內(nèi)涵，適應時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。
（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習慣益終生語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學留一個無悔年華等標語隨時提醒學生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習慣好，綠化有整體規(guī)劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動。
校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。
（四）開展教學與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。
1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。
2、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十
以__大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。
二.主要工作內(nèi)容。
1.繼續(xù)抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達到。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務、政治學習，保質(zhì)保量完成任務。
3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的"三段六步"教學方法，低年級實行探求創(chuàng)新教學，按照新課標進行教學。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。
6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
（1）認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（2）繼續(xù)學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業(yè)道德、文明用語等。
（3）經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
（4）宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
（5）宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永于創(chuàng)新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。
（6）開展好扶助貧困送溫暖活動。
（7）繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
（8）對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
（9）完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2.對學生進行思想教育，使學生樹立"五愛"思想。
3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
1.爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3.積極開展向落后生活方式告別活動。
（1）經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信。
（2）經(jīng)常清理"白色垃圾"。
（3）組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
（4）進行社會公德宣傳。
（5）積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和"巾幗三文明"四種典型。
（6）繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
1.學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個"團結(jié)緊張，嚴肅活潑"的育人環(huán)境。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十一
副組長：王祎。
成員：
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學?！皠?chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內(nèi)容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十二
近年來，我校在陣地建設、組織建設、黨員學習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領廣大教師在推動課堂教學改革、促進教學質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實“三會一課”基本制度，通過學習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎教育重點工作，黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實現(xiàn)了教師業(yè)務素質(zhì)和學生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學習活動，按要求抓好主題教育。
一年來，學校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學樓進行了文化建設，建設了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學校愿景、學校精神、三風一訓、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn)，教室內(nèi)、辦公室等辦公學習區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學樓的每一面墻壁都會說話。
學校堅持立德樹人，從孩子良好的習慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進行早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規(guī)檢查反饋，有力的促進了學生學習習慣，行為習慣的養(yǎng)成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國主義、集體主義、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類教育等專題活動；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫評比，活動收到了很好的效果。
學校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個學段。校干和值班教師堅持每天進行檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進了課表，班級輪流到書香長廊進行閱讀，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。開展了親子共讀活動，評出30個書香家庭，引導家長和孩子一起讀書成長。
在重點抓好教學五認真常規(guī)管理工作的同時，著重抓好課堂教學改革，開展學講賽課活動，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，改變學生學習方式，促進學生積極主動的學習，提升課堂教學效率，有力的促進了教學質(zhì)量的提高。本學期，共有18位青年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學期又提高了一個名次，位居全縣中心小學第二名。
20xx年暑期學校調(diào)整了校干隊伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，本學期，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學期來，經(jīng)過師傅的悉心指導，年輕教師進步非?？臁Ｍ瑫r，師徒間相互聽課、學習、交流，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修，扎實開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓競賽活動，不斷提升育人水平。
回顧一年來的工作，認真的進行反思，工作中還存在很多的問題和不足。
1、學校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強，包括教師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規(guī)管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。
2、學校特色建設還不夠明顯，書香校園建設需要進一步提升內(nèi)涵，師生讀書活動需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領，教師教學水平業(yè)務能力還有待提升。
1、進一步突出學校文化特色，用文化引領學校發(fā)展，向高品質(zhì)學校目標邁進。
2、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展，帶領廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。
4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓練，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實課堂教學，轉(zhuǎn)變教學觀念，進一步改革教師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質(zhì)量。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十三
根據(jù)教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求，為進一步加強學校精神文明建設，營造清新的育人環(huán)境，促進師生身心健康，學校決定創(chuàng)建無煙校園，工作實施方案如下。
一、指導思想。
積極落實教育部創(chuàng)建無煙學?；顒拥囊?，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動參與禁煙、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到無煙校園的標準。
二、工作思路。
無煙校園建設是一項系統(tǒng)工程、長期工程，應堅持學校統(tǒng)籌、思想統(tǒng)一、制度完善、部門齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規(guī)范，以檢查保落實，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構(gòu)建無煙校園的長效機制。
三、具體工作措施。
（一）提高認識，加強領導。
全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創(chuàng)建無煙校園的的'責任感、使命感，加強無煙校園創(chuàng)建，對于營造健康向上的社會風尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。
進一步加強學校對禁煙工作的組織領導，將無煙校園創(chuàng)建工作列入學校工作計劃，與建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境工作有機結(jié)合，常抓不懈。()學校成立無煙校園創(chuàng)建工作領導小組，負責校園內(nèi)無煙督導工作，對學校無煙的執(zhí)行情況進行檢查，指導和督促各部門全面做好無煙校園創(chuàng)建工作。各部門負責人是本部門無煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工、學生進行無煙宣傳和勸導的責任。
領導小組下設三個工作組：
教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
學生組：由學生處、團委牽頭，負責學生在校園內(nèi)的禁煙檢查督導。
后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統(tǒng)人員及學校商業(yè)服務中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。
（二）加大宣傳，形成禁煙共識。
1.加強禁煙宣傳。學校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內(nèi)容，充分發(fā)揮校內(nèi)現(xiàn)有宣傳媒介的作用，通過課堂教學、講座、班會、黨團活動等多種形式，利用每年的5月31日世界無煙日、新生入學等關鍵時間節(jié)點，集中開展控煙主題宣傳活動，向師生開展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內(nèi)抽煙現(xiàn)象、公布無煙校園建設檢查評比結(jié)果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營造良好的無煙氛圍。
2.發(fā)揮教師的表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學生吸煙，及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。
3.強化引導教育。學校在主要區(qū)域如校門口、辦公室、教學樓、學生宿舍、實驗室等設置醒目的禁煙標識，校園內(nèi)一律禁止吸煙。校園內(nèi)不得張貼或設置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關部門要做好外來人員進入校園時的禁煙解釋和勸導工作。
（三）建立制度，督導檢查。
學校要建立健全無煙校園創(chuàng)建的規(guī)章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系。
學校領導小組應加強無煙校園的日常動態(tài)監(jiān)督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結(jié)果記入各部門創(chuàng)建工作記錄，并定期公布。
對檢查中發(fā)現(xiàn)教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門當年不得被評為先進處室。發(fā)現(xiàn)學生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質(zhì)考核相掛鉤。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀重要思想和十_大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，秉承“環(huán)境文明、管理文明、教學文明、精神文明、保障措施”的創(chuàng)建理念，積極開展文明創(chuàng)建工作，提高師生思想道德和人文素質(zhì)，全面提升學生綜合素養(yǎng)和學校內(nèi)涵，推進課堂改革和課程特色建設整體聯(lián)動，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的市文明學校。
1、增強師生環(huán)境文明意識。
2022年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件，本期要充分發(fā)揮學校少先大隊、班隊會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個角落，時時、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環(huán)境教育、強化學生的文明意識，文明意識保障文明環(huán)境，文明環(huán)境促進學生文明習慣的養(yǎng)成，從而提高學生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。
2、嚴格執(zhí)行校園安全規(guī)章。
組織學生認真學習《校園活動十嚴禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》，加強安全教育，增強學生違反文明行為的自我約束力和矯正力；嚴明班主任、課任教師常規(guī)管理職責，做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學期初常規(guī)、學期末常規(guī)管理，不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。
3、開展“愛班衛(wèi)生”、“愛校文明”活動。
充分利用“五愛”“五好”活動的經(jīng)驗，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護班級衛(wèi)生做起，要求每一個班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、墻壁地面潔凈無塵、用語文明禮貌。班級學習園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實時校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄，濃厚創(chuàng)建氛圍。
4、加強安全保衛(wèi)、后勤管理，提高服務質(zhì)量。
加強安全管理，強化衛(wèi)生意識、綠化意識。進一步落實樓道安全保護責任區(qū)，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈，切實加強學校衛(wèi)生防疫工作，建立健全預防重大公共衛(wèi)生事件的應急預案，對重大公共衛(wèi)生疫情，要與政府保持高度一致，堅決做到規(guī)范操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。
創(chuàng)建學校文明管理工作體制機制，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想理念，切實做到學校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化，“軟件”過硬。
1、正人格，嚴管理。
校長及班子成員，要自身人格端正，才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴格自律，能所為，才有所為；管理者廉潔奉公，學校經(jīng)費公開透明，接受工會監(jiān)督審查；校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。
2、建立科學、完善的管理秩序。
加強管理制度的建設與創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責任管理條例》。教導處、教科室和德育室，嚴格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。
3、推行民主治校，依法治校。
進一步健全教代會制度和校務公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴格執(zhí)行教代會決定學校重大事項制度，認真開展校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。堅決執(zhí)行上級收費政策，公示收費標準，嚴格收費制度；加強民主理財，確保學校各項財務管理法治化、民主化、規(guī)范化。
4、做好計劃管理和總結(jié)管理。
在狠抓制度管理的同時，要狠抓計劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學期計劃、總結(jié)，而且要做好每周、其中、學期、年度，以及專題活動的計劃和總結(jié)，總結(jié)時，堅持實名表揚，現(xiàn)象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結(jié)成為校園的記實、教師的認同，凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端，確保學校管理水平與時俱進。
5、重視家長學校管理，為學校教育奠基。
重視家長學校工作管理，嚴格執(zhí)行_。認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以人為本，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；提升家教水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結(jié)合，形成合力，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
1、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育；落實“三定”：課程計劃的規(guī)定、學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的規(guī)定。加強質(zhì)量監(jiān)控，保證學生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學生的健康情操，凈化學生的美好心靈，把學生引導到積極進取、文明向上的軌道上來，創(chuàng)新新時期學校德育工作。
2、加強質(zhì)量檢測管理，為提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
狠抓質(zhì)量檢測的過程性管理。在質(zhì)量檢測過程性管理中，堅持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量；做好“兩評”：評估學生綜合素質(zhì)，評估教師教學質(zhì)量；堅持“兩不”：學生分數(shù)不在班上排名次，班級成績不在學校排名次；實現(xiàn)“雙贏”：使認真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功；達到“兩提”：進一步促進和提高學生的學習積極性，進一步改進和提高教師的課堂教學。檢測內(nèi)容包含部頒課時計劃中所有學科，切實構(gòu)建起真實、科學、公平的教學競爭機制。
3、“以賽促學”、“以賽促教”，構(gòu)建生動活潑的教學氛圍。
繼續(xù)以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數(shù)學、“益智杯”一、二年級口算、校園“十佳少年”評選、校園文化藝術節(jié)、文明“小擂臺”、“啟功杯”書法、“文馨杯”班報設計、運動會、愛國主義讀書征文比賽活動，激勵兒童奮發(fā)學習的熱情。繼續(xù)開展“耕耘杯”教學、“個性杯”教案設計、“三愛杯”師德演講、“創(chuàng)新杯”教學反思教師比賽活動和五大課題研究，為教師搭建教育教學和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機會，有成就感。讓兩項活動構(gòu)建生動活潑的教與學的氛圍。
4、整體提升教師的專業(yè)水平，加快推進有效課堂教學改革。
以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進優(yōu)秀教師團隊建設。首先，切實做好“十_五”“個性化閱讀教學”和“信息技術環(huán)境下學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)”的兩個課題研究工作。以業(yè)務學習、課堂教學為載體，強化課題研究工作，提高課題研究的實效性。課題研究由骨干化向全員化轉(zhuǎn)移，與課堂教學相融合。其次，加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的管理與提升；做好觀摩課、示范課、專題講座校和學科教科研任務，主持或模范地承擔校本教教研工作，充分發(fā)揮他們的示范和引領作用；做好“結(jié)對幫教”、“送教上門”等多種形式教學幫扶工作；積極撰寫教學反思、教育教學論文、教學設計、教育敘事，積極向市級以上報紙或刊物投稿。第三，增加學生作品，在《個性化作文平臺》期刊上發(fā)表；做好“六一”校園文化藝術節(jié)活動；上好信息技術課，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生搜集和處理信息的能力，組織學生進行電腦繪畫訓練，讓科技走向更多學生的生活。
1、加強創(chuàng)建領導，完善創(chuàng)建規(guī)劃。
不斷提高領導文明創(chuàng)建的責任感和使命感認識。調(diào)整完善學?！禵》，制訂切實可行的年度創(chuàng)建計劃，使學校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，增強師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設向思想建設、業(yè)務建設、文化建設、和政治建設幾方面延伸；向?qū)W生家庭、社會延伸。步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡。
加強創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設。建立處室、樓層、班級和年級組責任制，有切實可行的保障機制。加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個深入”：深入教師，了解個性，發(fā)揮特長；深入教科室和教研組，了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入學生和家長，融洽關系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，滲透到每一項工作中。不斷探索學校文明創(chuàng)建工作有效載體，充分發(fā)揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創(chuàng)新學校德育工作。
3、學為人師、行為示范。
引領教師修身、養(yǎng)性，從教、治校。用新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行舉止、處世為人，樹立良好的師德形象；繼續(xù)開展第“三愛杯”師德演講、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經(jīng)驗、豐滿的個案，引導教師堅守為師之道。倡導“學為人師、行為示范”的高尚精神，全面提高教師的師德素養(yǎng)。把師德和績效工資掛鉤，引領每位教師擁有師者的尊嚴，學人的風范，純真的童心。
4、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。
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