2023年大二學(xué)生年度個人總結(jié) 小學(xué)生年終總結(jié)個人總結(jié)(大全8篇)

字號:

    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇一
    現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期,整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香??傮w上來說,我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
    上半學(xué)期:首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫,成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇二
    在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有從小踏踏實實,學(xué)好基礎(chǔ)知識,一步一個腳印,將來才能把自己學(xué)到的知識服務(wù)于社會。因此,在學(xué)習(xí)上,我一直非??炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。
    在體育方面。我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇三
    隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展,人們對于自己的價值觀、世界觀都發(fā)生著變化,在當(dāng)代校園中大學(xué)生的成才觀、戀愛觀也在發(fā)生著變化。那我們又該如何來面對這一現(xiàn)實的問題呢?在今晚的7點30分,在懷化學(xué)院的大二教室里迎來了“成才觀、戀愛觀教育”的主題班會活動,我們?nèi)宋乃陌嘣赽-105開展了一場別開生面的主題班會,這次班會主題讓大家沒有那種很空泛的感覺,而是感覺到它真真實實的存在著,同學(xué)們都積極準(zhǔn)備節(jié)目,踴躍參加班會上的問答活動,特別是主持的寢室充分利用多媒體教室,使班會的活動效果達(dá)到頂峰。這次班會的展開使同學(xué)們在輕松地氛圍中有了對于成才觀、戀愛觀更加深刻的理解。
    接著由女生宿舍417帶來了一首優(yōu)美的愛情抒情詩《致橡樹》表達(dá)了她們對于愛情的看法。女生宿舍416帶來的美文朗讀《誰欠誰的幸福》讓我們對於愛情又有了更深層次的了解。我班班會常以唱歌見長,女生宿舍415和418宿舍用她們美妙的歌喉唱出了她們對于愛情的理解,讓同學(xué)們在歌聲中感受愛的含義和存在。女生宿舍420以她們獨特的相聲形式展現(xiàn)了成才與戀愛的關(guān)系,角色栩栩如生,使我們真真切切的感受到戀愛與成才的緊密聯(lián)系。
    之后女生宿舍419開展了一個特別的采訪活動“我們的成才戀愛觀”,讓班上同學(xué)闡述了她們各自的戀愛觀、成才觀,班上同學(xué)積極參與,紛紛舉手并述說自己對于兩者的看法,然后“主持人”總結(jié)這次的采訪活動,從中道出了成才與戀愛的關(guān)系,我們應(yīng)把握好自己,沒有戀愛的同學(xué)應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上,不要過分的去考慮愛情,而正在戀愛的同學(xué)應(yīng)該正確認(rèn)識到戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系,做到不耽誤學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中應(yīng)避免對于戀愛的偏見,過分的注重戀愛而把學(xué)習(xí)落下,這是不正確的。我們在大學(xué)中的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)、成才,只有在學(xué)好的基礎(chǔ)上,我們才會更好的去塑造自己的夢想,找到屬于自己的那個人。
    最后壓軸的是我們班的演講王子楊銅帶來的《成才觀》,他的演講緊緊圍繞大學(xué)生的成觀,并從中講述了很多的成功例子,用呼吁的方式讓全體同學(xué)共勉,他說我們應(yīng)樹立正確的成才觀,堅持不懈地為自己的理想而奮斗,這樣才能在大學(xué)里過的充實。
    最后由主持人以精辟的語言、獨到的見解闡述了成才與戀愛是有著密切關(guān)系的,兩者不是單獨存在的個體,只有正確處理好這兩者之間的關(guān)系,才能夠在大學(xué)里過的開心,學(xué)得開心,經(jīng)過努力后我們終究成才。
    此次活動全班同學(xué)踴躍參與,在輕松的班會氛圍中感受到主題班會的深刻內(nèi)涵,使我們能夠意識到大學(xué)中的主要目標(biāo)是什么,也提醒了我們只有樹立一個遠(yuǎn)大的理想才能夠成才,學(xué)習(xí)是大學(xué)的主線,我們要努力學(xué)習(xí),不宜過早的踏入戀愛的隊伍。在戀愛中我們應(yīng)正確面對其中出現(xiàn)的挫折,樹立正確的戀愛觀。因此此次活動在全班同學(xué)的努力下開展得非常成功。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇四
    一個學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
    上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。本來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學(xué)計算機的女生,為了畢業(yè)后有一個好的出路,唯今之計只有從改善自身條件作起。
    將近兩個多月的暑假結(jié)束,意味著新的一輪緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)就要到來了。你是否會內(nèi)疚后悔自己的計劃不夠周詳,責(zé)備自己的懶惰,付出的總是那么的少,在意自己的成績總是較別人差那么一點。也許你對上學(xué)期有太多的不滿意和傷心。也許你也會因上學(xué)期的某些失敗而擔(dān)心害怕不能很好的把握好新的學(xué)期。不管現(xiàn)在您以何種心態(tài),不變的是開學(xué)即將來臨,日子還是會過。你改變不了時間的流逝,改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史現(xiàn)實的事。你再多的嘆息也無濟于事,聰明人會改變自己的想法。年有日月更替,天有四季變化。唯獨可以不變的是我們一顆打不死的心?;蛟S新的學(xué)期的計劃目標(biāo)你已了然在胸,或許你會信誓旦旦的說我一定能把我的目標(biāo)實現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂,但也需要行動去塑造一個軀體。拋開行動談理想是不現(xiàn)實的,人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里有外才能算完整的人。
    新學(xué)期自己也升高一年級了,潛意識中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”這暗示著自己要學(xué)會自立自強,學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),對未來的人生負(fù)責(zé)。
    開始,我認(rèn)為在大學(xué)里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤。但一學(xué)期走過,發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對自己所說的。
    大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。但是一年過去了自己經(jīng)歷過后。我想說的是這句話不完整的:大學(xué)里其實忙的時候很忙,閑的時候也很閑;也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大,可是我們依然要學(xué)習(xí)要進步;而且我們還要面對半個社會,會有其它的更多事情等待著我去面對。
    1)思想上:在思想方面,我積極申請加入中國共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正。
    2)學(xué)習(xí)上:在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡單的課表,幾乎沒有什么點名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學(xué)期里沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上,還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的。
    3)生活上:在生活中我依然是我行我素。我對自己滿意的是,我從來沒有一次光顧洗衣店,即使是在寒冷的冬天,也堅持自己洗衣服。因為我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
    大學(xué)的第一個學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,我為我的年畫上這樣一個句號,但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。
    因為我在上課時還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時而走神,時而發(fā)呆,而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了,另外,不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
    都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,但回想這一年,我感覺浪費了很多時間,學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己,不能再這樣懶散了,我應(yīng)該盡快學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇五
    時光如梭,不知不覺就到了x年末,這一年我結(jié)束了大學(xué)生活,告別了我24年的學(xué)生身份,從懵懂的學(xué)生來到這個五味雜成的"社會大學(xué)",成為了人們口中的上班"蟻族".這一年對于剛剛畢業(yè)的我是一次重大考驗,也是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我要慢慢學(xué)會在沒有父母的庇護下生活,學(xué)會如何進入職場工作,學(xué)會怎么從一個新人成長為一個經(jīng)驗豐富的老人(雖然現(xiàn)在我還不是,我相信在不久的將來我一定可以的),學(xué)會在"社會大學(xué)"的洗禮下成長。
    畢業(yè)至今已有半年,這半年的時光都留給了瑞星,留給了已經(jīng)畢業(yè)的我。正臨畢業(yè)之季,每個人都在擔(dān)憂工作的問題,我也不例外,學(xué)校的各大招聘會沒有一個企業(yè)或單位招我們這個專業(yè),大家都很沮喪,因此很多同學(xué)都轉(zhuǎn)行了,只有少數(shù)堅持走專業(yè)道路的同學(xué)還在一直努力著、堅持著。我也是一心想要從事本專業(yè),所以一次偶然的機會,我來到瑞星少兒美術(shù)學(xué)校應(yīng)聘,應(yīng)聘這里的陶藝?yán)蠋?,?dāng)時一起來的還有另外一個同學(xué),可是這里只招一個陶藝?yán)蠋?,第二天我很幸運的接到了通知"你明天就可以來上班了",接到通知的那一刻我很驚訝,也很開心,自己的工作有著落了,這也成為了我人生第一份正式的全職工作,我很珍惜,也很用心。
    回顧這半年的工作時光,從一個什么都不懂的新人,在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語,也有辛酸與辛苦,每個人的工作都很忙碌,但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心,再多再大的工作量,都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此,在這樣一個和諧歡樂的大家庭里工作是一件多么快樂的事情。我為此感到慶幸,感謝瑞星讓我學(xué)會了勇敢的站在大屏幕下進行講課,感謝瑞星讓我學(xué)會了與這么多可愛的孩子相處交流,感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。
    雖然來到瑞星工作的時間并不長,但是這里的人教會了我很多,這里的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假,學(xué)校要開暑假課程,所有的老師都聚在一起,一起討論課程,一起編寫暑假課,一起加班到很晚,我就是被這種充滿了活力的工作氛圍給感染了,因此我很快的就融入到了這個大家庭中來,跟他們一起做課程,一起討論課題,當(dāng)然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作,這里的人。在這里,我要給所有的瑞星家人們說一聲謝謝!
    當(dāng)然,一切都不會是一帆風(fēng)順,總會插播一些小插曲,這么長時間,陶藝?yán)蠋熞恢笔俏乙粋€人,沒有共同探討的同伴,學(xué)校雖然一直在招人,我也在努力的尋找著合作伙伴,但至今都是杳無音信,這大大的打擊了我的積極性,我開始了抱怨,消極情緒,但這只是短暫的,因為工作還得繼續(xù)。后來我逐漸進入到了編寫新課程的階段,起初積極性很高,各種資料搜集,編寫ppt和教案,進行試講,一次一次的試講對我的提升很大,雖然只是剛剛開始,但每一次我都是很認(rèn)真的對待,不斷的修改試講,直至達(dá)到最完美的效果。如此反復(fù)下來,最終的付出修成正果的時候,自己也會為此感到欣慰。
    在瑞星除了繁重的工作以外,學(xué)校也會經(jīng)常舉辦一些活動,以減輕大家的壓力,來瑞星半年,參加了瑞星大大小小七八場活動,如:"問當(dāng)代"畫展、生日會、最美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等,每一次活動大家都很積極,不斷展現(xiàn)出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸最深的就是暑假舉辦的畫展和最美老師的選舉。畫展前期的準(zhǔn)備工作非常的繁瑣,布展的時候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點鐘,沒有一個人喊累,因為大家都有一個共同的目標(biāo)就是明天就是畫展開幕的日子,不管有多么的辛苦都要完成這項工作。還有就是"瑞星最美老師"的選拔賽,當(dāng)活動規(guī)則下來的時候,我蒙了,每個人都要出一個節(jié)目以及在所有的人面前做自我介紹,展現(xiàn)自己的才藝,我當(dāng)時很苦惱,自己沒有什么才藝,這該咋辦?沒辦法硬著頭皮報了一個唱歌的才藝表演?;顒娱_始的那天,每個人都玩的很嗨,我也大開了眼界,每個人站在上面展示才藝的那一刻,都是那么的美麗動人,看到大家都那么的積極踴躍,我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌,因此,我又進步了。在接下來的日子里,學(xué)校也會舉辦更多的活動來展現(xiàn)瑞星家人們的風(fēng)采。
    瑞星為我們搭建了一個廣闊的平臺,我們還有什么理由拒接他呢!雖然在這半年的工作里,我學(xué)會了很多,但還有很多不足的地方需要去改進,因此在接下來的工作中,還需要不斷的去完善自己,還有更多的東西需要去學(xué)習(xí),這樣才能跟隨著瑞星的腳步一起成長,一起跨越。瑞星加油!
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇六
    本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己,進取向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
    資料及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
    化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上非常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了。
    的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改善工作。
    為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
    在課后,為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自己意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要非常注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得簡便,提高也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
    目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
    成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。
    本學(xué)期,期末考試101班平均分74.8分,取得了全級第一的好成績。102班平均分也有73.64分,兩班的優(yōu)良率都達(dá)百分之三十五以上。存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改善。
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇七
    實習(xí)到了倒計時的時候,就像一堂馬上就要下課的課。這堂課教會了我很多,我將以說課的形式對我的這一堂“課”進行總結(jié)。
    首先,說頂崗實習(xí)在大學(xué)階段的地位和作用:
    頂崗實習(xí)位于我們大學(xué)四年生涯的大三下學(xué)期。在這之前我們已經(jīng)具備了作為一名老師的理論知識,但尚未將理論轉(zhuǎn)化為實踐。實習(xí)結(jié)束后,我們將進入大四,開始找工作。所以頂崗實習(xí)在大學(xué)期間起到了承前啟后的作用,將會對我們以后的工作學(xué)習(xí)起到積極的作用。
    其次,說頂崗實習(xí)目標(biāo):
    知識與技能:通過頂崗實習(xí)掌握教學(xué)專業(yè)技能,具備作為一名教師應(yīng)有的知識。
    過程與:通過將已有知識轉(zhuǎn)化為課堂實踐的過程,學(xué)會更好的運用知識的方法,體會教師生活。
    情感態(tài)度與價值觀:通過頂崗實習(xí)期間的生活,懂得的重要性,感悟通往成功的十大心態(tài)。
    然后,說實習(xí)方法:這半學(xué)期,我依據(jù)學(xué)校的要求與制度,嚴(yán)格要求自己,積極配合指導(dǎo)老師與組長,以樂觀向上的工作態(tài)度,在感恩中完成各項任務(wù),處理各類關(guān)系。同時作用學(xué)校中學(xué)到的專業(yè)知識服務(wù)學(xué)校,努力做好一名教師的本職工作,并虛心接受各當(dāng)面的意見與建議。
    接下來,就是說實習(xí)過程:
    二月七號,我們懷著好奇與興奮踏上了汽車,開啟了自己的頂崗實習(xí)之路。記得前一天的晚上還抱著宿舍的同學(xué)哭過,說對這個未知數(shù)很迷茫,不知道怎么去面對那么的陌生。但是頂崗實習(xí)是我的必經(jīng)之路,我別無選擇,只能硬著頭皮上。當(dāng)汽車開動的時候,我拼命的看著學(xué)校的一草一木,默默的告別,心中頓時坦然了很多,那分畏懼也隨著自己的期待漸漸消失了。
    到了同岳中學(xué),我們幾個都一致的滿足,因為這的條件比我們預(yù)想的都要好。我在日歷上存下了備忘錄:來同岳的第一天。并且翻到走的時候,還有厚厚的幾頁。
    在駐縣老師的指導(dǎo)下,我們有了組名,組歌,有了我們的宣言:雛鷹展翅,志在翱翔!我們?nèi)齻€就像三只雛鷹,開始了我們的起飛之旅。
    初來乍到的時候,我不斷的提醒自己轉(zhuǎn)變自己的角色,漸漸地,我習(xí)慣了學(xué)生叫我老師,真正的融入到了學(xué)校中。初試牛刀的我深感力不從心,自己學(xué)了十幾年的知識竟覺得一無是處。面對指導(dǎo)老師,我就像酒逢甘霖的幼苗,拼命地汲取著雨露。在課上,課下,在備課,聽課,在日常生活中學(xué)習(xí),提高。在這期間,我們和二中的同學(xué)一起舉辦了“學(xué)雷鋒”的團日活動。那些鶴發(fā)童顏,樂觀向上的老人給我上了很好的一課。他們一直在強調(diào)是祖國的政策好,共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)好,讓無所依靠的他們老有所依。在敬老院,我們沒有看到老人們因為膝下無人而郁郁寡歡,看到的是一顆顆感恩的心。之后我們在學(xué)校舉辦了“灌溉希望,啟迪夢想”的澆樹活動,讓學(xué)生在活動的過程中懂得保護環(huán)境的重要性,同時也鍛煉了我們的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。
    當(dāng)我們完全適應(yīng)了老師的生活的時候,我們逐漸表現(xiàn)出了驕傲自滿。這時候老師適時地出現(xiàn),敲醒了漸漸沉睡的我們。每個人都像一個杯子,驕傲自滿的人總以為自己已經(jīng)裝滿了,那時候就離空不遠(yuǎn)了。為了提高我們的積極性,老師舉辦了說課比賽。通過比賽,我的心里素質(zhì)達(dá)到了很大的`提高。比賽前我就告訴自己,只要能勇敢的走上去,一氣呵成的說完,無論成績?nèi)绾?,就是成功了。最終我取得了三等獎,無緣優(yōu)質(zhì)課比賽。但是我很欣慰,因為我已經(jīng)取得了我認(rèn)為的。
    到中期我便開始見習(xí)班主任。做班主任,除了要上好課,還要有一套自己的管理方案。一個班級三十多個人,就像一個大家庭,班主任就是管家,處理幾乎所有事物。在這期間,我協(xié)助班主任指導(dǎo)老師完成了升旗儀式的任務(wù)。幫學(xué)生寫發(fā)言稿,和學(xué)生在烈日下排練。通過實習(xí)班主任我和學(xué)生的接觸較之以前更多了,也更親近了。
    歸根結(jié)底,無論是實習(xí)前,實習(xí)過程中,還是實習(xí)結(jié)束后,必不可少的就是感恩。懷著一顆感恩的心去付出,那么付出也就變成了回報。當(dāng)對所有的人所有的事情心懷感恩的時候,消極悲觀的心態(tài)也就不翼而飛了。當(dāng)你對別人心懷感恩的時候,你也將收獲感恩。
    今天再翻開日歷,距離我們來的那天已經(jīng)有了厚厚的幾頁。我也由每天寫日志改成了坐在辦公桌旁寫頂崗實習(xí)的。實習(xí)接近尾聲了,實習(xí)過程也相繼結(jié)束了。
    最后,說頂崗實習(xí)反思:
    半年,相對于一生來說,不長;相對與大學(xué)四年來說,不短。一百多個日日夜夜,我們嘗盡了生活的酸甜苦辣,世間的親疏冷暖;吸取了很多教訓(xùn),收獲了很多經(jīng)驗;認(rèn)識了陌生的人,熟悉了陌生的環(huán)境;有了自己的第一批師傅,也有了自己的第一批學(xué)生。不論我們飛的多高,或多矮,我們已經(jīng)不是雛鷹,我們已經(jīng)擁有了展翅飛翔的勇氣。如果說我學(xué)的理論知識是我們的第一桶金的話,那么半年同岳之行就是我的第二桶金。
    人生就是正確疊著正確,錯誤摞著錯誤,在正確中成長,在錯誤中成熟。
    我的頂崗實習(xí),我很自信的認(rèn)為我為它畫上了圓滿的句號。
    undefined
    大二學(xué)生年度個人總結(jié)篇八
    頂崗實習(xí)即將完畢,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的老師生涯也即將完畢。對于我們大學(xué)生來說,這次實習(xí)時機是非常珍貴的,因此我也非常珍惜這次時機,好好的鍛煉自己的老師職業(yè)技能,為將來從業(yè)打好根底、積累經(jīng)歷。
    在實習(xí)期間,我盡量抓住時機,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到的成長。
    思想政治方面,在定頂實習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是兩年半時間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達(dá)實習(xí)點之前,李xx老師給我們開了兩次會,兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實習(xí)過程中可以有一個智慧人生,用情商去管理。在到達(dá)實習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的`想法,而是真正的成為一名老師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開場我就向?qū)W院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的才能,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的才能去承當(dāng),不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉,可以為實習(xí)學(xué)校做一點力所能及的事情。
    在教學(xué)工作方面,在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來沒有理論過,而頂崗實習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為理論的時機。實習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來聽課,在這期間,我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,為登上講臺做準(zhǔn)備。開場上課之后,我深化體會到缺乏經(jīng)歷,面對一個班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學(xué)生的承受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候,我上課講的理論知識性的東西過多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來,讓我漸漸適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會教學(xué)。在實習(xí)后半時期,我的教學(xué)才能有了明顯的進步,老師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實習(xí)期間,縣教育局還舉辦了“說課大賽”和“實習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”,雖然沒有得獎,但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)歷,也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)歷。經(jīng)過實習(xí)的鍛煉,我學(xué)會了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。
    在班主任工作方面,來到實習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任語文教學(xué)工作,還有實習(xí)班主任的安排。來到實習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任39班的語文教學(xué)工作,同時也擔(dān)任了他們班的實習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個班集體,同時也是一個個不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開場面對他們我有點毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點,在面對學(xué)生的時候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的方法。同時在處理突發(fā)事件時,更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯了。再有就是平時的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時零碎的小事比擬多,要有足夠的耐心!同時在實習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會,意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。
    在黨團活動方面,我們積極和實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實習(xí)期間我們開展屢次團日活動,三月份是雷鋒月,我們組織了“學(xué)雷鋒”活動,使學(xué)生切身體會奉獻(xiàn)的精神,從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運動會和“紅五月”藝術(shù)節(jié),在這兩項學(xué)校大型活動中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶著學(xué)生做了表演。在四月份的時候,我們?nèi)ヒ逯袑W(xué)進展了經(jīng)歷學(xué)習(xí)交流,在尹中,我們聽了她們的課,并進展了經(jīng)歷交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開“主動人生成大器”班會,將李xx老師給我們的思想帶到實習(xí)學(xué)校來,共同分享。實習(xí)中后期,我們還采訪了民間老藝人,聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過這些活動的展開,我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。
    在效勞實習(xí)學(xué)校方面,在實習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作,同時幫助學(xué)校制作展欄,帶著學(xué)生清掃衛(wèi)生迎接上級檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。
    頂崗即將完畢,回憶頂崗生活,我們確實學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累,頂崗實習(xí)那么是讓我們把知識變成經(jīng)歷。