在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一年級大蒜生長觀察日記篇一
今天下午，我和張惟奕一起興高采烈地來到了王子鑒家的菜地里種大蒜。
叔叔給我們分了工：阿姨們先用耙子把地一列一列地攏開，而我們呢，等阿姨們攏開一列，我們就插一列蒜。忽然，叔叔問：“你們會插蒜嗎?”“不會——”我們說。于是，叔叔讓我們觀察一下大蒜，我們異口同聲地說：“一頭是平的，一頭是尖的?！薄昂茫敲创笏夥N的時候就是平頭朝下了。”我們聽了，好像得到了什么價值連城的東西似的，連忙干了起來。
為了更快地種完一列，我和張惟奕決定合作，兩人各站一頭，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一頭朝上，再捏著蒜的兩側(cè)，小心翼翼地一插，耶!成功嘍!于是我又按照前面的步驟，一個挨一個地插起蒜來。
突然，叔叔又大聲地對我們說：“注意：種大蒜也要講究方法，不能挨得太近，也不能離得太遠，每個大蒜之間相隔3～5厘米左右就可以了?！薄盀槭裁囱?” “挨得太近，容易影響大蒜的生長;離得太遠，就浪費了土地?！笔迨逍Σ[瞇地說。我不由得看了看我們種的大蒜：呀，我把大蒜種得太近了，而張惟奕卻偏偏把大蒜之間的距離種得太遠了。我們對視一看，哈哈大笑起來，趕緊把剛剛種的大蒜又都拔了出來，重新再插。
最后，當我們一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿著小鏟子，用之前攏開的土蓋住了大蒜，再澆上水，這一列大蒜就大功告成了。
今天種大蒜，我不僅收獲了快樂，還收獲了種大蒜的常識。
一年級大蒜生長觀察日記篇二
我非常喜歡做實驗，而且做了許多小實驗，例如：在雞蛋上寫字;怎樣燒水既省煤氣，又省時間……但我還是喜歡水培大蒜這個實驗。
當時我在書上看到“水中培養(yǎng)大蒜”，我想：在泥土中生長的大蒜，把它放入水中，它能活下來嗎?應(yīng)該死掉才對，植物生長需要養(yǎng)料，但水中又沒有養(yǎng)料。我不相信，準備照書上介紹的那樣，做一個小實驗。
在媽媽的幫助下我完成了以下幾步。先找來一個小盆、一根鋼絲和幾瓣大蒜。首先用鋼絲穿過大蒜的邊，把鋼絲弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否則大蒜會被淹死的。最后一步就是要把裝大蒜的盆子放在陽光下，讓它吸收陽光。
晚上睡覺前，我跑到陽臺上，看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它沒有任何變化。我想：大蒜不會死了吧，怎麼一點動靜也沒有呢?我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說：“大蒜發(fā)芽就像烏龜爬那樣，很慢，需要一段時間”。過了三天，我看到它還沒有動靜，便想：“要等它發(fā)芽，大概要一個月，所以我一個月后再看它”。隨后，都是媽媽每天給它換水。 一個星期后，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜上冒出小點似的、嫩黃色的芽兒，我十分高興，馬上讓媽媽來看。又過了幾天，嫩黃色的芽兒長大了，變成了綠色，有一片冬青葉子那麼大。又過了一個月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又過幾天，媽媽把蒜苗切了，炒給我們吃，讓我們嘗嘗自己種的菜。我看見了，哭著問媽媽：“您為什麼要把蒜苗割了?本來還可以當花養(yǎng)呢!”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后還會再長出來的?！蔽野l(fā)現(xiàn)大蒜頭越來越小，最后媽媽割了兩次后，大蒜頭就空了，只留下皮，蒜苗也枯黃了。媽媽說：“大蒜就像母親，把自己的養(yǎng)分給了自己的孩子-蒜苗。”
為什麼大蒜在水中能成活呢?原來大蒜是地下莖，本身就含有養(yǎng)分，加上水和陽光，所以能成活。一旦養(yǎng)料用盡，它將死去。
通過這個有趣的小實驗，讓我一舉三得。一是吃到自己種的菜，二是知道母愛的偉大，最主要的還是知道了水培大蒜的原理。
一年級大蒜生長觀察日記篇三
今天我在小桔燈，桔子老師給我們布置了一個作業(yè)——泡大蒜。
一回到家，我就迫不及待的拿出蒜，把皮扒掉，大蒜便露出了白白胖胖的身子，這時我的眼睛辣的都快睜不開了，大蒜好像在說：“讓你扒我的衣服，讓你扒我的衣服！哼！”我趕緊把大蒜扔入水里，爸爸走了過來說：“泡大蒜時，要把蒜頭朝上。否則蒜苗兒就長不出來了！”我趕緊就把蒜放好，尖的一頭朝上，靜等著大蒜變形。
9月17日星期二陰
今天是泡大蒜的第三天，經(jīng)過這幾天大蒜變大了，也變白了，好像吃了“發(fā)胖水”一樣，又好像一只只又白又胖的大肥豬正在開會呢！我輕輕地摸了摸，哇，好嫩！大蒜底部也長出了須根，白花花的交織在一起，真像一個沖浪板。
9月19日星期四陰
今天，一做完作業(yè)的我就立馬去觀察大蒜。大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，它的頭頂冒出了一個個的小嫩芽，尖尖的，好像一把利劍穿過了它的心。我聞了聞，不像以前一樣辣了，而是有著淡淡的清香，我掰下嫩芽咬了一口，一股濃汁流到了我的心田，這種感覺無法比喻，好像一絲香甜中夾雜著清新。
9月21日星期六晴
今天一大早，我就發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長到20厘米了，她的嫩皮已經(jīng)快要脫落了。遠遠望去，一片嫩綠，那一個個嫩嫩的蒜苗好像一個個沖天而上的利劍，真想快快的把它采摘下來，給媽媽做飯吃。
一年級大蒜生長觀察日記篇四
上周四老師讓我們回家泡大蒜，因為過幾天要寫觀察作文。我到家連寫作業(yè)都沒寫，直接去找盒子、蒜和生水了。先把盒子里倒上水，再把蒜的皮弄下來，插到盒子里，使它們立在水中，根部泡在水里。我很期待它們什么時候長大。
第三天蒜已經(jīng)從里面伸出嫩綠色的小蒜芽來，外形是圓乎乎的，高度就是一厘米多，很可愛。有的還沒有長出來，這些嫩芽就像一個破蛋而出的小鳥一樣。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)剛泡里的蒜和現(xiàn)在的蒜比，現(xiàn)在變大了許多?，F(xiàn)在有的沒長出嫩芽的，我覺得一定會長出的'，我心里也美滋滋的。我心里美滋滋的。因為它們都發(fā)出了嫩芽。
通過這次泡蒜，我看到蒜的生根、發(fā)芽和長大，我覺得只要仔細觀察，都有收獲。
一年級大蒜生長觀察日記篇五
我的心心念念的大蒜，已經(jīng)好幾天都沒看到了。放學(xué)后，于是我快馬加鞭的回到家，興奮不已的來到陽臺。
哇，這是我種的大蒜嗎?這簡直是一座小森林啊!郁郁蔥蔥，一片翠綠，一派生機勃勃的景象。不由得讓我愛不釋手起來，就像得了一件寶貝似的欣喜若狂!
先看它的芽吧，每一個大蒜的芽大約都在十厘米左右了。每個嫩芽上面至少分開了兩到三個叉了，既像“y”型又像花圃里面賣的仙人棍盆景，特別可愛!再看它的顏色每一組的那一抹翠綠猶如綠瑪瑙一般晶瑩剔透。
看到這里，我突然想起了功勞最大的根部，心里想：嫩芽長得那么好不都是根在默默無聞為它輸送養(yǎng)分和水分嗎?于是我的目光快速的移向了根部。剛準備夸它時，一個“大肚漢”突然躺下了，好像在憤憤不平的說：“主人，主人，怎么不夸夸我呢?你看看我夾在中間就像家里頂梁柱一樣，多辛苦啊!”我看到后把“大肚漢”輕輕地扶了起來，拍了拍它那個又大了一圈的肚皮說：“你好棒啊!你就是承上啟下的作用啊!”“大肚漢”似乎收到了我的信號，站立的更加筆直了。
此刻默默無聞的根部還在努力的工作著。只見它比前天又長長又長粗了許多，有的像在孤軍奮戰(zhàn)，有的三三兩兩纏繞在一起，就像親兄弟一樣。還有的“聚群”兒了，就像組成的幫派似的。十分有趣。
這時我的心里泛起了波瀾，不管是“大肚漢”還是根部，你們就像一家人一樣，要互敬互愛，共同生共成長!
一年級大蒜生長觀察日記篇六
這周要寫觀察日記，老師讓我們觀察豆子在水里的變化。我在廚房抓了一把綠豆，剝了一瓣大蒜，把它們泡到水杯里，用保鮮膜蓋住杯子，然后開始觀察。
9月22日星期六晴
呀！我的大蒜先生長出綠色頭發(fā)了，看起來真可愛?。∧前咨纳碜由霞由暇G色的“頭發(fā)”，合成了可愛的蒜先生?？纯次业木G豆怎么樣了？它們比“蒜先生”變化還要大哦！它們有的脫掉了綠色的外套，白花花的像在曬太陽一樣；有的裂開了一點兒縫，露出了小尾巴，猶如一只只穿著綠衣服的滑稽猴子；還有的像進入冬眠一樣，不愿意醒來，把自己藏在了綠色的殼里。
9月23日星期日陰
我的大蒜先生的綠頭發(fā)長長了些，而且生出了粗粗的須，看著真是奇怪極了！綠豆寶寶大多數(shù)都鉆出了綠外套，換上了嶄新的白毛衣，只有少數(shù)豆寶寶還在綠殼里呼呼大睡。
9月24日星期一陰
今天我去參觀科技館了，回家后迫不及待地看看我的大蒜先生和綠豆寶寶。它們基本上沒有什么大的變化，只是水臟了。媽媽說它們不會再長了，我好難過，但是我不想放棄，我會給它們換水繼續(xù)觀察的。
一年級大蒜生長觀察日記篇七
今天解老師對我們說：“從今天起要同學(xué)們種大蒜并寫觀察日記?！彼逊N大蒜的方法發(fā)在了微信群里。我回到家后急忙和奶奶一起看老師發(fā)的視頻，看完后我從家里的廚房里找到了大蒜，奶奶則從衣架上拔出一根鐵絲，可是我力氣小無法把鐵絲插進大蒜里，好在奶奶幫我，她一使勁就把鐵絲插了進去。
我把放了大約2厘米深的水的盆子放在了大蒜下面，又把盆子和大蒜放在了陽臺上，希望它們能快快長根長芽。
10月11日星期日晴
今天星期天，原本可以睡懶覺的我惦記著大蒜，急匆匆起床，沒顧上洗漱就跑到了陽臺上。我一看大蒜長芽了，大部分只長了2厘米，最長的有3厘米，還有三粒大蒜無動靜沒發(fā)芽。
昨天我聽說別人的蒜苗芽已經(jīng)長得很長了，但也有人說自己的蒜苗長得很慢。說不定我種的大蒜就是像我一樣是個慢性子，我又輕輕地把大蒜拿起來看看下面，大蒜的下面長了許多根須，就是有點短，還有的還是原樣沒長根也沒長芽，看上去像個缺了個口子的短裙。
媽媽也到陽臺來了，我和媽媽都認為是水太少，我們又給盆子里加了一點水。我想：“水足夠了，我的大蒜能長得快點了吧?！?BR> 10月13日星期二晴
下午放學(xué)回到家，我背著書包就去看我的蒜苗了。
我發(fā)現(xiàn)原先那塊沒發(fā)芽的缺口已長出了一點小苗，根也長長了。我拿出尺子量了其他的苗，大部分已經(jīng)5厘米，最長的6厘米多一點，最短的也有3厘米了。我又看了一下根，順便把那搖搖晃晃的鐵絲拔掉了。大蒜的根顯然長長了很多，我把水換了，希望我的大蒜能長得更高。
吃過奶奶做的蒜苗炒肉片，很香，我種的蒜苗長高后應(yīng)該也能炒肉片，自己養(yǎng)出來的蒜苗一定更香吧。
一年級大蒜生長觀察日記篇八
我首先從廚房里拿出幾瓣大蒜，把大蒜的皮剝開，剝完皮的蒜瓣兒白白胖胖的，像我在河邊撿的鵝卵石。接著我又去廚房拿來了一個塑料瓶，把塑料瓶的底部剪開，往瓶子的底部倒一點兒水，再把剛剛剝好的蒜瓣兒放在里面，然后把它放在陽臺上。
9月21日星期二陽光明媚
9月22日星期三陰轉(zhuǎn)小雨
到了第三天，蒜瓣的底部長出了一些白色的根，好像老爺爺?shù)陌缀?，蒜瓣好像在對我說：“你看，我沒有生病，我還長高了呢！”我又看了看容器里的水，發(fā)現(xiàn)水都快沒有了，我趕快去廚房接了點兒水放了進去。
9月23日星期四晴空萬里
到了第四天，蒜瓣的頂部裂開了小口，上面還長了綠油油的小芽，像剛從土里探出頭來的小草。蒜瓣下面的根也長長了好多，我伸手摸了摸蒜瓣兒的小芽，小芽又軟又滑，嚇得我連忙把手收了回來，害怕把小芽弄斷了。
9月24日星期五小雨綿綿
第五天，蒜苗更長了，顏色也更綠了。他足足長了6厘米那么長，很筆直，像一把把綠色的長槍。
通過這次水培大蒜的經(jīng)歷，我覺得培育大蒜很麻煩。但是他能長得這么好，我又非常開心。
一年級大蒜生長觀察日記篇九
老師布置給我們一個任務(wù)，種植物進行觀察，并寫連續(xù)觀察的日記，回家我把這事情告訴了媽媽，媽媽說：“你種大蒜呀。”說完，媽媽就給了我一把大蒜，首先我把大蒜的外衣給剝了，然后，把大蒜放到土上，再澆了水，我問媽媽：“大蒜最多幾天長出來呀？”媽媽說：“最多三四天?！薄昂玫模x謝媽媽。”我說。
20xx年10月14日 星期一 晴
一早起來，我迅速地跑到大蒜那里，大蒜什么也沒長出來，我想是水不夠，還是溫度低了呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為種子的生長速度是不一樣的。”我說：“哦，好的?！焙髞?，我又給大蒜澆了一點水。
20xx年10月16日 星期三 晴
到了早上，我心想：大蒜這次應(yīng)該發(fā)芽了吧？我?guī)еo張的心情，鼓足勇氣來到了大蒜邊，我開心極了，因為大蒜已經(jīng)長出了苗來了，雖然苗有一點短，但是也有了四厘米，我把這個好的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也很開心。
從這次的觀察中，我明白了，只要苗有水和充足的陽光，就會生長。真的是處處留心皆學(xué)問！
一年級大蒜生長觀察日記篇十
種大蒜
昨天，吳老師布置了一項特別的語文作業(yè)：觀察一種事物，并寫觀察日記。今天，媽媽買來兩個大蒜頭讓我種，觀察日記就寫大蒜的生長過程。
我看著白白的小球似的大蒜頭說：“圓滾滾的，叫我怎么種??？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它們的外衣脫去就明白了。”我馬上剝?nèi)チ舜笏獾耐庖?，哦，原來它?1個“兄弟”組成的。淺白色的膚色，肩拼著肩，緊緊的擁抱在一起好像一個和睦的大家庭。
我找來兩個透明的塑料盒子，裝上一些泥土，然后挑了幾個“個頭”大的大蒜，把它們種在盒子里，再向透明的“花盆”里澆上一點點水。最后，我對大蒜說：“大蒜寶寶，你們就快點發(fā)芽吧！”
9月27日星期三天氣：多云
大蒜發(fā)芽
今天放學(xué)后回到家里，我馬上跑去陽臺看看我種的大蒜。
啊，大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的“花盆”里看見泥土里有些白色的東西。仔細一看，哦原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)牡陌缀殻?BR> 9月29日星期五天氣：晴
長出葉片
今天，大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女，大蒜又細又長的葉子里面包著一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里抱著的小寶寶。再觀看根部，“白胡須”已經(jīng)很長了，大約有7厘米了，好像要把“花盆”底部頂破似的。啊，大蒜長大了，我的知識也增多了。明天我要把它帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們了解它！
一年級大蒜生長觀察日記篇一
今天下午，我和張惟奕一起興高采烈地來到了王子鑒家的菜地里種大蒜。
叔叔給我們分了工：阿姨們先用耙子把地一列一列地攏開，而我們呢，等阿姨們攏開一列，我們就插一列蒜。忽然，叔叔問：“你們會插蒜嗎?”“不會——”我們說。于是，叔叔讓我們觀察一下大蒜，我們異口同聲地說：“一頭是平的，一頭是尖的?！薄昂茫敲创笏夥N的時候就是平頭朝下了。”我們聽了，好像得到了什么價值連城的東西似的，連忙干了起來。
為了更快地種完一列，我和張惟奕決定合作，兩人各站一頭，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一頭朝上，再捏著蒜的兩側(cè)，小心翼翼地一插，耶!成功嘍!于是我又按照前面的步驟，一個挨一個地插起蒜來。
突然，叔叔又大聲地對我們說：“注意：種大蒜也要講究方法，不能挨得太近，也不能離得太遠，每個大蒜之間相隔3～5厘米左右就可以了?！薄盀槭裁囱?” “挨得太近，容易影響大蒜的生長;離得太遠，就浪費了土地?！笔迨逍Σ[瞇地說。我不由得看了看我們種的大蒜：呀，我把大蒜種得太近了，而張惟奕卻偏偏把大蒜之間的距離種得太遠了。我們對視一看，哈哈大笑起來，趕緊把剛剛種的大蒜又都拔了出來，重新再插。
最后，當我們一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿著小鏟子，用之前攏開的土蓋住了大蒜，再澆上水，這一列大蒜就大功告成了。
今天種大蒜，我不僅收獲了快樂，還收獲了種大蒜的常識。
一年級大蒜生長觀察日記篇二
我非常喜歡做實驗，而且做了許多小實驗，例如：在雞蛋上寫字;怎樣燒水既省煤氣，又省時間……但我還是喜歡水培大蒜這個實驗。
當時我在書上看到“水中培養(yǎng)大蒜”，我想：在泥土中生長的大蒜，把它放入水中，它能活下來嗎?應(yīng)該死掉才對，植物生長需要養(yǎng)料，但水中又沒有養(yǎng)料。我不相信，準備照書上介紹的那樣，做一個小實驗。
在媽媽的幫助下我完成了以下幾步。先找來一個小盆、一根鋼絲和幾瓣大蒜。首先用鋼絲穿過大蒜的邊，把鋼絲弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否則大蒜會被淹死的。最后一步就是要把裝大蒜的盆子放在陽光下，讓它吸收陽光。
晚上睡覺前，我跑到陽臺上，看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它沒有任何變化。我想：大蒜不會死了吧，怎麼一點動靜也沒有呢?我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說：“大蒜發(fā)芽就像烏龜爬那樣，很慢，需要一段時間”。過了三天，我看到它還沒有動靜，便想：“要等它發(fā)芽，大概要一個月，所以我一個月后再看它”。隨后，都是媽媽每天給它換水。 一個星期后，我突然發(fā)現(xiàn)大蒜上冒出小點似的、嫩黃色的芽兒，我十分高興，馬上讓媽媽來看。又過了幾天，嫩黃色的芽兒長大了，變成了綠色，有一片冬青葉子那麼大。又過了一個月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又過幾天，媽媽把蒜苗切了，炒給我們吃，讓我們嘗嘗自己種的菜。我看見了，哭著問媽媽：“您為什麼要把蒜苗割了?本來還可以當花養(yǎng)呢!”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后還會再長出來的?！蔽野l(fā)現(xiàn)大蒜頭越來越小，最后媽媽割了兩次后，大蒜頭就空了，只留下皮，蒜苗也枯黃了。媽媽說：“大蒜就像母親，把自己的養(yǎng)分給了自己的孩子-蒜苗。”
為什麼大蒜在水中能成活呢?原來大蒜是地下莖，本身就含有養(yǎng)分，加上水和陽光，所以能成活。一旦養(yǎng)料用盡，它將死去。
通過這個有趣的小實驗，讓我一舉三得。一是吃到自己種的菜，二是知道母愛的偉大，最主要的還是知道了水培大蒜的原理。
一年級大蒜生長觀察日記篇三
今天我在小桔燈，桔子老師給我們布置了一個作業(yè)——泡大蒜。
一回到家，我就迫不及待的拿出蒜，把皮扒掉，大蒜便露出了白白胖胖的身子，這時我的眼睛辣的都快睜不開了，大蒜好像在說：“讓你扒我的衣服，讓你扒我的衣服！哼！”我趕緊把大蒜扔入水里，爸爸走了過來說：“泡大蒜時，要把蒜頭朝上。否則蒜苗兒就長不出來了！”我趕緊就把蒜放好，尖的一頭朝上，靜等著大蒜變形。
9月17日星期二陰
今天是泡大蒜的第三天，經(jīng)過這幾天大蒜變大了，也變白了，好像吃了“發(fā)胖水”一樣，又好像一只只又白又胖的大肥豬正在開會呢！我輕輕地摸了摸，哇，好嫩！大蒜底部也長出了須根，白花花的交織在一起，真像一個沖浪板。
9月19日星期四陰
今天，一做完作業(yè)的我就立馬去觀察大蒜。大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，它的頭頂冒出了一個個的小嫩芽，尖尖的，好像一把利劍穿過了它的心。我聞了聞，不像以前一樣辣了，而是有著淡淡的清香，我掰下嫩芽咬了一口，一股濃汁流到了我的心田，這種感覺無法比喻，好像一絲香甜中夾雜著清新。
9月21日星期六晴
今天一大早，我就發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長到20厘米了，她的嫩皮已經(jīng)快要脫落了。遠遠望去，一片嫩綠，那一個個嫩嫩的蒜苗好像一個個沖天而上的利劍，真想快快的把它采摘下來，給媽媽做飯吃。
一年級大蒜生長觀察日記篇四
上周四老師讓我們回家泡大蒜，因為過幾天要寫觀察作文。我到家連寫作業(yè)都沒寫，直接去找盒子、蒜和生水了。先把盒子里倒上水，再把蒜的皮弄下來，插到盒子里，使它們立在水中，根部泡在水里。我很期待它們什么時候長大。
第三天蒜已經(jīng)從里面伸出嫩綠色的小蒜芽來，外形是圓乎乎的，高度就是一厘米多，很可愛。有的還沒有長出來，這些嫩芽就像一個破蛋而出的小鳥一樣。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)剛泡里的蒜和現(xiàn)在的蒜比，現(xiàn)在變大了許多?，F(xiàn)在有的沒長出嫩芽的，我覺得一定會長出的'，我心里也美滋滋的。我心里美滋滋的。因為它們都發(fā)出了嫩芽。
通過這次泡蒜，我看到蒜的生根、發(fā)芽和長大，我覺得只要仔細觀察，都有收獲。
一年級大蒜生長觀察日記篇五
我的心心念念的大蒜，已經(jīng)好幾天都沒看到了。放學(xué)后，于是我快馬加鞭的回到家，興奮不已的來到陽臺。
哇，這是我種的大蒜嗎?這簡直是一座小森林啊!郁郁蔥蔥，一片翠綠，一派生機勃勃的景象。不由得讓我愛不釋手起來，就像得了一件寶貝似的欣喜若狂!
先看它的芽吧，每一個大蒜的芽大約都在十厘米左右了。每個嫩芽上面至少分開了兩到三個叉了，既像“y”型又像花圃里面賣的仙人棍盆景，特別可愛!再看它的顏色每一組的那一抹翠綠猶如綠瑪瑙一般晶瑩剔透。
看到這里，我突然想起了功勞最大的根部，心里想：嫩芽長得那么好不都是根在默默無聞為它輸送養(yǎng)分和水分嗎?于是我的目光快速的移向了根部。剛準備夸它時，一個“大肚漢”突然躺下了，好像在憤憤不平的說：“主人，主人，怎么不夸夸我呢?你看看我夾在中間就像家里頂梁柱一樣，多辛苦啊!”我看到后把“大肚漢”輕輕地扶了起來，拍了拍它那個又大了一圈的肚皮說：“你好棒啊!你就是承上啟下的作用啊!”“大肚漢”似乎收到了我的信號，站立的更加筆直了。
此刻默默無聞的根部還在努力的工作著。只見它比前天又長長又長粗了許多，有的像在孤軍奮戰(zhàn)，有的三三兩兩纏繞在一起，就像親兄弟一樣。還有的“聚群”兒了，就像組成的幫派似的。十分有趣。
這時我的心里泛起了波瀾，不管是“大肚漢”還是根部，你們就像一家人一樣，要互敬互愛，共同生共成長!
一年級大蒜生長觀察日記篇六
這周要寫觀察日記，老師讓我們觀察豆子在水里的變化。我在廚房抓了一把綠豆，剝了一瓣大蒜，把它們泡到水杯里，用保鮮膜蓋住杯子，然后開始觀察。
9月22日星期六晴
呀！我的大蒜先生長出綠色頭發(fā)了，看起來真可愛?。∧前咨纳碜由霞由暇G色的“頭發(fā)”，合成了可愛的蒜先生?？纯次业木G豆怎么樣了？它們比“蒜先生”變化還要大哦！它們有的脫掉了綠色的外套，白花花的像在曬太陽一樣；有的裂開了一點兒縫，露出了小尾巴，猶如一只只穿著綠衣服的滑稽猴子；還有的像進入冬眠一樣，不愿意醒來，把自己藏在了綠色的殼里。
9月23日星期日陰
我的大蒜先生的綠頭發(fā)長長了些，而且生出了粗粗的須，看著真是奇怪極了！綠豆寶寶大多數(shù)都鉆出了綠外套，換上了嶄新的白毛衣，只有少數(shù)豆寶寶還在綠殼里呼呼大睡。
9月24日星期一陰
今天我去參觀科技館了，回家后迫不及待地看看我的大蒜先生和綠豆寶寶。它們基本上沒有什么大的變化，只是水臟了。媽媽說它們不會再長了，我好難過，但是我不想放棄，我會給它們換水繼續(xù)觀察的。
一年級大蒜生長觀察日記篇七
今天解老師對我們說：“從今天起要同學(xué)們種大蒜并寫觀察日記?！彼逊N大蒜的方法發(fā)在了微信群里。我回到家后急忙和奶奶一起看老師發(fā)的視頻，看完后我從家里的廚房里找到了大蒜，奶奶則從衣架上拔出一根鐵絲，可是我力氣小無法把鐵絲插進大蒜里，好在奶奶幫我，她一使勁就把鐵絲插了進去。
我把放了大約2厘米深的水的盆子放在了大蒜下面，又把盆子和大蒜放在了陽臺上，希望它們能快快長根長芽。
10月11日星期日晴
今天星期天，原本可以睡懶覺的我惦記著大蒜，急匆匆起床，沒顧上洗漱就跑到了陽臺上。我一看大蒜長芽了，大部分只長了2厘米，最長的有3厘米，還有三粒大蒜無動靜沒發(fā)芽。
昨天我聽說別人的蒜苗芽已經(jīng)長得很長了，但也有人說自己的蒜苗長得很慢。說不定我種的大蒜就是像我一樣是個慢性子，我又輕輕地把大蒜拿起來看看下面，大蒜的下面長了許多根須，就是有點短，還有的還是原樣沒長根也沒長芽，看上去像個缺了個口子的短裙。
媽媽也到陽臺來了，我和媽媽都認為是水太少，我們又給盆子里加了一點水。我想：“水足夠了，我的大蒜能長得快點了吧?！?BR> 10月13日星期二晴
下午放學(xué)回到家，我背著書包就去看我的蒜苗了。
我發(fā)現(xiàn)原先那塊沒發(fā)芽的缺口已長出了一點小苗，根也長長了。我拿出尺子量了其他的苗，大部分已經(jīng)5厘米，最長的6厘米多一點，最短的也有3厘米了。我又看了一下根，順便把那搖搖晃晃的鐵絲拔掉了。大蒜的根顯然長長了很多，我把水換了，希望我的大蒜能長得更高。
吃過奶奶做的蒜苗炒肉片，很香，我種的蒜苗長高后應(yīng)該也能炒肉片，自己養(yǎng)出來的蒜苗一定更香吧。
一年級大蒜生長觀察日記篇八
我首先從廚房里拿出幾瓣大蒜，把大蒜的皮剝開，剝完皮的蒜瓣兒白白胖胖的，像我在河邊撿的鵝卵石。接著我又去廚房拿來了一個塑料瓶，把塑料瓶的底部剪開，往瓶子的底部倒一點兒水，再把剛剛剝好的蒜瓣兒放在里面，然后把它放在陽臺上。
9月21日星期二陽光明媚
9月22日星期三陰轉(zhuǎn)小雨
到了第三天，蒜瓣的底部長出了一些白色的根，好像老爺爺?shù)陌缀?，蒜瓣好像在對我說：“你看，我沒有生病，我還長高了呢！”我又看了看容器里的水，發(fā)現(xiàn)水都快沒有了，我趕快去廚房接了點兒水放了進去。
9月23日星期四晴空萬里
到了第四天，蒜瓣的頂部裂開了小口，上面還長了綠油油的小芽，像剛從土里探出頭來的小草。蒜瓣下面的根也長長了好多，我伸手摸了摸蒜瓣兒的小芽，小芽又軟又滑，嚇得我連忙把手收了回來，害怕把小芽弄斷了。
9月24日星期五小雨綿綿
第五天，蒜苗更長了，顏色也更綠了。他足足長了6厘米那么長，很筆直，像一把把綠色的長槍。
通過這次水培大蒜的經(jīng)歷，我覺得培育大蒜很麻煩。但是他能長得這么好，我又非常開心。
一年級大蒜生長觀察日記篇九
老師布置給我們一個任務(wù)，種植物進行觀察，并寫連續(xù)觀察的日記，回家我把這事情告訴了媽媽，媽媽說：“你種大蒜呀。”說完，媽媽就給了我一把大蒜，首先我把大蒜的外衣給剝了，然后，把大蒜放到土上，再澆了水，我問媽媽：“大蒜最多幾天長出來呀？”媽媽說：“最多三四天?！薄昂玫模x謝媽媽。”我說。
20xx年10月14日 星期一 晴
一早起來，我迅速地跑到大蒜那里，大蒜什么也沒長出來，我想是水不夠，還是溫度低了呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為種子的生長速度是不一樣的。”我說：“哦，好的?！焙髞?，我又給大蒜澆了一點水。
20xx年10月16日 星期三 晴
到了早上，我心想：大蒜這次應(yīng)該發(fā)芽了吧？我?guī)еo張的心情，鼓足勇氣來到了大蒜邊，我開心極了，因為大蒜已經(jīng)長出了苗來了，雖然苗有一點短，但是也有了四厘米，我把這個好的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽也很開心。
從這次的觀察中，我明白了，只要苗有水和充足的陽光，就會生長。真的是處處留心皆學(xué)問！
一年級大蒜生長觀察日記篇十
種大蒜
昨天，吳老師布置了一項特別的語文作業(yè)：觀察一種事物，并寫觀察日記。今天，媽媽買來兩個大蒜頭讓我種，觀察日記就寫大蒜的生長過程。
我看著白白的小球似的大蒜頭說：“圓滾滾的，叫我怎么種??？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它們的外衣脫去就明白了。”我馬上剝?nèi)チ舜笏獾耐庖?，哦，原來它?1個“兄弟”組成的。淺白色的膚色，肩拼著肩，緊緊的擁抱在一起好像一個和睦的大家庭。
我找來兩個透明的塑料盒子，裝上一些泥土，然后挑了幾個“個頭”大的大蒜，把它們種在盒子里，再向透明的“花盆”里澆上一點點水。最后，我對大蒜說：“大蒜寶寶，你們就快點發(fā)芽吧！”
9月27日星期三天氣：多云
大蒜發(fā)芽
今天放學(xué)后回到家里，我馬上跑去陽臺看看我種的大蒜。
啊，大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的“花盆”里看見泥土里有些白色的東西。仔細一看，哦原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)牡陌缀殻?BR> 9月29日星期五天氣：晴
長出葉片
今天，大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女，大蒜又細又長的葉子里面包著一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里抱著的小寶寶。再觀看根部，“白胡須”已經(jīng)很長了，大約有7厘米了，好像要把“花盆”底部頂破似的。啊，大蒜長大了，我的知識也增多了。明天我要把它帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們了解它！