總結是對過往經(jīng)驗的寶貴總結，能夠引領我們更加明確未來的方向。寫一篇較為完美的總結需要我們全面而客觀地觀察和分析。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我會變評語篇一
吹來了綿綿的春雨，
讓大地換上綠裝;。
吹來百花仙子，
讓大地姹紫嫣紅;。
吹走了夏天的炎熱,。
讓大地充滿了涼爽;。
吹來了秋天的畫師，
給大地涂上豐收的黃金;。
吹白了冬爺爺?shù)暮樱?BR> 給大地披上銀裝。
我想變成一把神奇的手電，
照亮所有盲童的眼睛，
幫他們驅走黑暗，迎來光明。
我想變成一把大傘，
樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，
在烈日下干活的農民伯伯累了，
就進來歇一歇，
吃個西瓜，搖搖蒲扇，說說笑話。
我想變成一只小鳥，
在天空中自由自在的飛翔，
飛遍祖國的各個角落，
也沒有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。
甄皓偉，該學習了……”
我想變成一座大大的房子，
讓那些無家可歸的人全都住進來，
一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢。
我要變成一棵大樹，
為我們的城市制造清新空氣，
如果有人來砍樹，我就變回人形，
告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護林工人。
我要變成世界上最精密的地震儀，
能在最短時間準確的預測到地震發(fā)生的時間和地點，
及早通知人們做好防備工作。
【點評】本文寫了假如“我會變”之后所要做的事。這篇文章構思很有新意，用詞造句新穎獨特，如“我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛”，字里行間都流露出兒童特有的純真和善良。
假如我會變評語篇二
星期天，我在公園玩，只見“嗖”地一道白光風一般從我眼前閃過，接著有人猛拍了一下我的后背，我轉身一看，只見他頭戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原來是孫悟空。我問孫悟空：“大圣找我何事?”孫悟空說：“我看你善良正義，想教你些本領，你想不想學啊?“我高興地跳起來說：“好啊!好啊!”然后孫悟空就將筋斗云和七十二變統(tǒng)統(tǒng)交給我，把他的金箍棒交給我說：“以后保證地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了?！?BR> 30的一天，夢比優(yōu)斯奧特曼向我發(fā)出警報，離地球一光年的地方有一個直徑2萬公里的小行星偏離軌道以每秒30萬米的速度向地球飛來，如果被撞，地球將有滅頂之災。于是我架起筋斗云和奧特曼向小行星飛去，我用火眼金睛首先發(fā)現(xiàn)了小行星，奧特曼用夢比姆騎士光劍向小行星砍去，我也說聲“變”，變的頂天立地，金箍棒也變得如擎天柱一般粗大，我揮起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奧特曼擊打的粉碎，地球的威脅消除了。
3999年的一天，地球外空間監(jiān)控室發(fā)出警報，有一百個來自威爾坦特星球的ufo向地球襲來，他們都具有隱身功能，我還是用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡，在激戰(zhàn)中奧特曼被擊敗，失去能量，我喝了聲“變”，頓時一千個手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo撲去，乒乒乓乓十分鐘搞定戰(zhàn)斗，奧特曼向我豎起大拇指。
時光冉冉，歲月如梭，我和奧特曼兄弟一起守護著蔚藍色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護神!
【點評】這篇文章想象豐富，重點想象了自己會變，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“我和奧特曼兄弟一起守護著蔚藍色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護神”。不足之處：語句不通順，如“以后保證地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了”，應改為“以后保衛(wèi)地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了”。
假如我會變評語篇三
1.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
2.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
3.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
4.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
5.開頭直奔主題,也是一種寫法.
6.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
7.反問句開頭,吸引讀者.
8.開頭直奔主題,讓人一目了然.
9.開頭點題,用詞很吸引人.
10.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
11.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
12.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
13.情境描寫調動起懸念;。
14.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
15.簡要敘述前因,進行鋪墊.
16.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
17.將…改成…更合適些,。
18.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動.
19.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
20.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
21.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
23.過渡自然,每一段交待得很清楚.
24.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
26.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.
27.…和…形成鮮明對比,突出…。
28.小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.
29.對…的比喻用得妙.
30.運用多種感官,描寫十分仔細.
31.孩子的氣的語言很有意思.
假如我會變評語篇四
你是否常常想過，假如我會變那該多好。假如你會變，你又想變成什么模樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會變作文。
評語。
集錦，希望對您有幫助!
1.以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗。
2.能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
3.詳略得當，寫出了喜慶的氣氛。
4.用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5.體現(xiàn)出作者無限快樂。
6.在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
7.詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點。
8.有一些習俗沒有介紹具體。
9.沒有寫出自己獨特的感受。
10.語言平淡，不夠生動。
1.簡單交待時間,地點和結果…。
2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
8.反問句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點題,用詞很吸引人.
11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
14.情境描寫調動起懸念;。
15.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
16.簡要敘述前因,進行鋪墊.
17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動.
20.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
1.孩子的氣的語言很有意思.
2.加入人物行為,使畫面生動.
3.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.
4.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.
5.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
6.心理描寫細膩,比喻句用得好,。
7.排比名的使用為文章增色不少.
8.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.
9.,結尾含蓄,點明主題.
10.結束得有點突然,夸張了.
11.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
12.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
13.結尾呼應文題,點明中心.
14.文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
15.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.
16.以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
17.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
18.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
19.…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
20.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
假如我會變評語篇五
你是否也寫過假設性的。
作文。
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評語。
大全，希望對您有幫助!
1.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
6.文章前后連貫,形成完整的形象。
7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8.內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
13.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
14.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
15.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
16.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
17.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.
18.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
20.對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
1.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
2.簡單交待時間,地點和結果…。
3.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
4.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
5.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
6.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
7.開頭直奔主題,也是一種寫法.
8.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
9.反問句開頭,吸引讀者.
10.開頭直奔主題,讓人一目了然.
11.開頭點題,用詞很吸引人.
12.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
14.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡。
17.本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
18.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
19.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
1.文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
2.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
3.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4.語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
5.美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交流愿望。
6.作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。
7.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
8.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
11.文章簡潔明了,語言平淡樸實.
12.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
13.借景抒情,托物詠志,很特色.
14.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
15.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
16.本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
17.巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.
18.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
19.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭。
自我介紹。
引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧.
21.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
22.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
23.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
24.文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
25.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
26.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
27.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.
28.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
29.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
30.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動.
31.充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
32.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
33.文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.
34.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
35.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.
36.文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.
37.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.
38.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
39.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.
40.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
假如我會變評語篇六
1.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
2.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應?！闭埻瑢W們在寫作文時細心琢磨推敲，讓人物進入角色。
6.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
8.細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
9.活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
10.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
假如我會變評語篇七
假如我會變，我要變成一朵白云，在天空中飄來飄去，去幫助人們。
我發(fā)覺自己變成了一朵白云，飄呀飄，不知不覺了來到了沙漠。沙漠里火辣辣的太陽直往下照，一棵棵干燥的植物站在沙漠中，渴望著雨水。沙漠中的人們因為缺水，嘴唇干裂，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有氣無力的喊道：“水，水，我要水……”，看見這種情景我馬上下了一場雨，人們急忙拿出鍋盆接水，雨后，人們歡呼起來，我高興的笑了。
簡單評語：這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我會變，我要變成一朵白云”會怎樣做，表達了為人們做貢獻的愿望。文章想象不夠豐富，敘述不夠生動，內容不夠充實。
假如我會變評語篇八
假如我會變，我會變成一個有魔力的小仙女，我隨身攜帶著一根神奇的魔法棒，只要我說聲“變”，它便會幫我實現(xiàn)我的心愿。
這一天，我來到地震災區(qū)，眼前的景象讓我驚呆了：大部分房屋倒塌了，到處一片狼藉，失去親人的大人和孩子們嚎啕大哭，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭氣。我急忙抽出魔法棒，說聲“變”，房子立刻拔地而起，死去的人們復活了。人們激動地歡呼著，擁抱著，大家奔走相告?？粗蠹覛g呼雀躍的樣子，我開心地笑了。
時間倒流到2008年北京奧運會，110米欄比賽快要開始了，看臺上成了歡樂的海洋，他們的目光集中在了跑道上讓中國人驕傲的`劉翔身上。只見劉翔正在認真地做著準備運動，他一會兒抬抬腿，一會兒彎彎腰。忽然，劉翔痛苦地皺起了眉頭，蹲在地上一動不動。不用說，肯定是他的腳病又犯了，我看在眼里，急在心里：全國十幾億人民都看著你，你可是祖國的驕傲呀？不行，我得幫幫你。說時遲，那時快，我拿出魔法棒，說聲“變”，劉翔的腳病立刻好了。隨著發(fā)令槍一響，劉翔像離弦的箭一樣“飛”出去，輕松地跨過一個又一個的欄板，第一個到達了終點?！耙?，劉翔取得了冠軍！”人們激動地歡呼。劉翔披著國旗揮著手繞著場地跑著。這激動人心的一刻，將永遠停留在十幾億中國人民的腦海里。
要是我能變，那該多好呀！我就可以實現(xiàn)所有的心愿了!
假如我會變評語篇九
那么當我走在夏天的驕陽下時我就變成一支天藍色的冰淇淋我會藏在冰柜的最底層因此不會有人發(fā)現(xiàn)我。
那么當我走路走累的時候我會變成一只小鳥從天空中銜來兩片云一片當毯子一片當傘遮太陽歇一會然后象箭一樣地飛到目的地。
那么當我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒有開門時我就會變成一只小蜜蜂嗡嗡嗡的從門縫里飛進去看書;我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我會變評語篇十
我要變成一個魔法師帶著神奇的魔法棒開始我的愛心之旅。
我飛過沙漠，魔法棒噴出的雨露，滋潤了漫天黃沙，我撒下綠色的種子，荒蕪的沙漠瞬間變成了草青青?；ǘ嗖?。山清水秀。鳥語花香的塞北江南，哇！那是一幅多么美麗的畫卷，我為自己的杰作而驚嘆。
我飛過銷煙彌漫的國度，把斷垣殘瓦變回高樓大廈。用和平的橄欖枝，拭去血腥，喚醒被扭曲了的靈魂，讓敵對的人們放下心中的仇恨，伸出雙臂，相互緊緊擁抱。
我要變成愛心魔法師用我神奇的魔法給人們送去更多歡聲笑語讓世界上的每一個角落都變成人間仙境讓我把愛傳遞讓世界充滿和平與希望。
假如我會變評語篇十一
假如我會變，我要變成一種藥。病人吃了這種藥，就可以馬上出院了。
假如我會變，我要變成一袋種子。把種子種在土地里，就可以長出一片綠化帶，這種綠化帶可以自己長成修建綠化帶的工人叔叔想要的樣子。
假如我會變，我要變成一個機器人。幫媽媽做事，讓媽媽減少辛苦。
假如我會變，我要變成一座宿舍。讓山區(qū)留學的小學生能擺脫破舊的宿舍。
假如我會變，我要變成一片烏云。滋潤干旱的.大地。
假如我會變，我要變成一艘載人飛船。讓宇航員飛上未知星球。
假如我會變，我要變成一對翅膀。讓想飛的人飛起來。
假如我會變，我要變成一片樹林。讓地球的空氣變得干凈。
假如我會變，我要變成一棟樓。讓流落街頭的乞丐能住上樓房。
假如我會變，我要變成世界萬物。讓地球變得更加美麗.
假如我會變評語篇十二
讓干渴的小草飲個夠。
我會變成一粒愛心種子，
種在祖國荒涼的沙漠，
給沙漠中的人送去陰涼。
開在祖國的草原上，
把祖國裝扮的更美麗。
我會變成一條小魚兒，
游向祖國的海底，
去揭示海底的奧秘。
在祖國的田野上生長，
給大地增添一份生機。
把祖國的歡樂。
向世界傳遞。
我會變成一首和平歌，
在祖國的大地上唱響，
讓人們和平生活在一起。
我會變成一切美好的東西，
流向祖國各地。
啊，祖國，我愛你！
我要從小努力學習，
長大為你出力！
假如我會變評語篇十三
我想變成孫悟空，因為他非常厲害，可以72變，一個跟頭就能翻十萬八千里，這樣就可以翻云覆雨、來去自由，也不用寫作業(yè)了，整天都可以云游四海、行俠仗義，多好呀！他還有一根金箍棒，可以斬除妖魔，為民除害。
我想著，想著，突然覺得手上癢癢，低頭一看，手上的汗毛已經(jīng)變成了猴毛，身體也在慢慢地長大，身上的汗毛也全變成了猴毛，再看看家里的掃把，已經(jīng)變成了金箍棒。我拿起金箍棒，走到了鏡子跟前，只見一個身穿黃衣服、頭戴緊箍咒，火眼金睛的孫悟空呈現(xiàn)在眼前。啊！原來我真的變成了孫悟空。
我先駕著筋斗云來到災區(qū)，呀！這里全是廢墟，在廢墟下，還壓著許多人，他們都在不停地痛苦地掙扎著，還時不時地傳來幾聲悲慘的哭泣。我立刻拔了一根猴毛，用嘴一吹，一座醫(yī)院就出現(xiàn)在眼前，我又請了很多著名的醫(yī)生。我還把消防隊也叫了過來，吹了一口仙氣，廢墟里的人們立馬都飛了起來，飛進了醫(yī)院，接受治療。接著，我又建造了許多棟樓房，把里面裝修好，又在旁邊建了好幾座學校，還建了3個游樂場。很快，人們的病就都好了，看到了煥然一新的`城市，他們高興地不得了。
我又駕著筋斗云來到了火星，這里是一片汪洋大海，我造了只三層豪華大輪船，當海上賓館。這時，正好有一位宇航員來到了火星，他已經(jīng)坐宇宙飛船五天了，非常累?？吹搅撕Ｉ腺e館，他就像看到了救星一樣，就馬上下了宇宙飛船，住進了海上賓館。他先來到了浴室，剛一走進去，墻上就伸出了兩只大手，一只手拿著噴頭給他往身上呲水，另一只手為他打上了浴液。洗完澡后，他來到了臥室，躺到了床上，立刻從床頭出來了好幾個機器人，一個機器人給他唱歌，一個機器人給他按摩，一個機器人送來了好吃的。當他知道海上賓館是我蓋的時候，對我連聲道謝。
正當我想入非非的時候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，?。≡瓉磉@只是一個夢?。∥叶嗝聪Ｍ@一天能早點來到??！
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假如我會變評語篇十四
我要給三毛畫上一間小草房。
讓他不再流浪。
我要給三毛畫上一間屬于他的飯莊。
讓他不再饑渴。
我要給賣火柴的小女孩畫上一間土房。
讓她有睡眠的暖床。
我要給她畫個疼愛她的爸爸。
讓她不再孤單。
我要給大地畫上最美的風景。
就像春天一樣。
我要給小鳥畫上湛藍的天空。
讓它自由的飛翔。
我要地球畫上清澈的小河。
讓小魚歡愉的歌唱。
我要給鮮花畫上五顏六色的衣裳。
讓蜜蜂能在花叢中歡樂起舞。
假如我會變評語篇十五
我就變成一個警察。我看見汽車在十字路口塞車時我便會上去指揮讓車子不在塞車。當我看見有小偷在偷東西的時候我便會去捉住他不讓他再去偷東西;當我看見有人在求救的時候我就會去幫忙不讓人們出事情;當我看見有人搶別人東西的我就會叫幾個警察一起去制服他并把東西還給別人。
如果你問我還想變成什么，那我想變成一個各方面都會的運動健將，我在運動會上為祖國爭光。當我看見有人溺水了，我便會游過去把他救上來。
假如我會變評語篇十六
我是一個想象力豐富的女孩，總像一個“百變女孩”似的“變來變去”，假如我會變作文。假如我會變，我就要變成可愛的米老鼠。我來到馬戲團，打扮成小丑米老鼠，把觀眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情，觀眾們更開心了。我一會兒在皮球上跳舞，一會兒在皮球上翻跟頭，觀眾們把眼淚都笑出來了，這也讓馬戲團的生意更好了。
假如我會變，我就變成一條小溪。我為自己做了一個“護身符”，上面寫著：誰往我肚子里填“不衛(wèi)生食品”，倒霉就第一個落在他頭上!我保持開朗的情緒，招來小蝦小魚，和它們一起游戲。我很會唱歌，就連岸上的大樹也被我動聽的歌聲迷住了。我還是一個“化妝迷”，總是不停地往臉上涂“美**”，所以我的臉總是清澈碧藍的。
假如我會變，我就變成醫(yī)術高超的、妙手回春的醫(yī)生。我制造的“萬能藥丸”能治療百病，甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢去治病、做手術了。我打針的技術可好了，再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗血，我只要往他們指頭上纏一根我發(fā)明的“驗血膠管”，電腦上就顯示出那個人的血型。我還得到許多證書，人們都夸我醫(yī)術高明。哈哈，我成新世紀的華佗了!
假如我會變，我就變成“哆啦a夢”，我口袋里裝著許多東西，我來到汶川，從口袋里掏出十幾個平方和樓房模型，然后變大。讓那些無家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品，讓那些受災者填飽肚子。我又變出“微型警察”，悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面，只要他們一干壞事，就會飛上天，一眨眼又落了下來(當然不會摔死，給他們點教訓嘛!)。我還要從口袋里掏出“同情照相機”，把家長責罵孩子的情景拍下來，一眨眼來到那些家長跟前讓他們看。那些家長看了自己責罵孩子的過程后，會向孩子道歉。這樣，孩子們的心靈就不會受到傷害了。
假如我會變，我就會變成高級食用油，老人吃了我，會活到二百歲;學生吃了我，會取得好成績;壞蛋吃了我，會改頭換面，重新做人;老師吃了我，會培育出更多祖國的棟梁之才。
但愿這些能變成現(xiàn)實。
假如我會變評語篇十七
我要變成孫悟空。因為我想用孫悟空的法力來幫助更多的人。
有一天晚上，一位仙女飄了過來對我說：“我可以幫你實現(xiàn)當孫悟空的夢想！”“真的嗎？”我說。仙女只是揮了揮手，我的夢想就實現(xiàn)了，我一下子翻到了天上，架起我的筋斗云，在空中遨游。突然，我往陸地上一看，一群人正在追趕一個小偷，我也幫了一次忙，我跑了下去，隨著我的一聲“停”，他便動彈不得，嚇得“哇哇”大叫，我變了一根繩子，把他給捆住，交給了警察，當?shù)厝嗣駥ξ腋屑げ槐M。
我繼續(xù)在天空飛。突然，一陣巨大的響聲把我嚇了一跳，我隨著聲音飛了過去，展現(xiàn)在我面前的是，房屋倒塌，好多小朋友都成了孤兒，我二話不說，用法力把大樓變回了原樣，又去太上老君那里拿來仙丹給被這場地震奪去生命的人服下，使受難的人起死回生，家人團聚。
一個月后，我的法力失效了，我又變回了原樣，雖然我的法力沒有了，但我也會像孫悟空那樣做一個樂于助人的好孩子。
假如我會變評語篇一
吹來了綿綿的春雨，
讓大地換上綠裝;。
吹來百花仙子，
讓大地姹紫嫣紅;。
吹走了夏天的炎熱,。
讓大地充滿了涼爽;。
吹來了秋天的畫師，
給大地涂上豐收的黃金;。
吹白了冬爺爺?shù)暮樱?BR> 給大地披上銀裝。
我想變成一把神奇的手電，
照亮所有盲童的眼睛，
幫他們驅走黑暗，迎來光明。
我想變成一把大傘，
樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，
在烈日下干活的農民伯伯累了，
就進來歇一歇，
吃個西瓜，搖搖蒲扇，說說笑話。
我想變成一只小鳥，
在天空中自由自在的飛翔，
飛遍祖國的各個角落，
也沒有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。
甄皓偉，該學習了……”
我想變成一座大大的房子，
讓那些無家可歸的人全都住進來，
一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢。
我要變成一棵大樹，
為我們的城市制造清新空氣，
如果有人來砍樹，我就變回人形，
告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護林工人。
我要變成世界上最精密的地震儀，
能在最短時間準確的預測到地震發(fā)生的時間和地點，
及早通知人們做好防備工作。
【點評】本文寫了假如“我會變”之后所要做的事。這篇文章構思很有新意，用詞造句新穎獨特，如“我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛”，字里行間都流露出兒童特有的純真和善良。
假如我會變評語篇二
星期天，我在公園玩，只見“嗖”地一道白光風一般從我眼前閃過，接著有人猛拍了一下我的后背，我轉身一看，只見他頭戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原來是孫悟空。我問孫悟空：“大圣找我何事?”孫悟空說：“我看你善良正義，想教你些本領，你想不想學啊?“我高興地跳起來說：“好啊!好啊!”然后孫悟空就將筋斗云和七十二變統(tǒng)統(tǒng)交給我，把他的金箍棒交給我說：“以后保證地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了?！?BR> 30的一天，夢比優(yōu)斯奧特曼向我發(fā)出警報，離地球一光年的地方有一個直徑2萬公里的小行星偏離軌道以每秒30萬米的速度向地球飛來，如果被撞，地球將有滅頂之災。于是我架起筋斗云和奧特曼向小行星飛去，我用火眼金睛首先發(fā)現(xiàn)了小行星，奧特曼用夢比姆騎士光劍向小行星砍去，我也說聲“變”，變的頂天立地，金箍棒也變得如擎天柱一般粗大，我揮起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奧特曼擊打的粉碎，地球的威脅消除了。
3999年的一天，地球外空間監(jiān)控室發(fā)出警報，有一百個來自威爾坦特星球的ufo向地球襲來，他們都具有隱身功能，我還是用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡，在激戰(zhàn)中奧特曼被擊敗，失去能量，我喝了聲“變”，頓時一千個手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo撲去，乒乒乓乓十分鐘搞定戰(zhàn)斗，奧特曼向我豎起大拇指。
時光冉冉，歲月如梭，我和奧特曼兄弟一起守護著蔚藍色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護神!
【點評】這篇文章想象豐富，重點想象了自己會變，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“我和奧特曼兄弟一起守護著蔚藍色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護神”。不足之處：語句不通順，如“以后保證地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了”，應改為“以后保衛(wèi)地球和平的任務和使命就交給你和夢比優(yōu)斯奧特曼了”。
假如我會變評語篇三
1.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
2.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
3.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
4.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
5.開頭直奔主題,也是一種寫法.
6.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
7.反問句開頭,吸引讀者.
8.開頭直奔主題,讓人一目了然.
9.開頭點題,用詞很吸引人.
10.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
11.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
12.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
13.情境描寫調動起懸念;。
14.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
15.簡要敘述前因,進行鋪墊.
16.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
17.將…改成…更合適些,。
18.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動.
19.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
20.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
21.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
23.過渡自然,每一段交待得很清楚.
24.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
26.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.
27.…和…形成鮮明對比,突出…。
28.小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.
29.對…的比喻用得妙.
30.運用多種感官,描寫十分仔細.
31.孩子的氣的語言很有意思.
假如我會變評語篇四
你是否常常想過，假如我會變那該多好。假如你會變，你又想變成什么模樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會變作文。
評語。
集錦，希望對您有幫助!
1.以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗。
2.能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。
3.詳略得當，寫出了喜慶的氣氛。
4.用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5.體現(xiàn)出作者無限快樂。
6.在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
7.詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點。
8.有一些習俗沒有介紹具體。
9.沒有寫出自己獨特的感受。
10.語言平淡，不夠生動。
1.簡單交待時間,地點和結果…。
2.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
4.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
8.反問句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點題,用詞很吸引人.
11.場面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
13.簡單介紹情況,自然過渡到下一段;。
14.情境描寫調動起懸念;。
15.充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
16.簡要敘述前因,進行鋪墊.
17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動.
20.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.
1.孩子的氣的語言很有意思.
2.加入人物行為,使畫面生動.
3.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.
4.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.
5.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
6.心理描寫細膩,比喻句用得好,。
7.排比名的使用為文章增色不少.
8.…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.
9.,結尾含蓄,點明主題.
10.結束得有點突然,夸張了.
11.比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.
12.結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.
13.結尾呼應文題,點明中心.
14.文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.
15.以感受開頭,以感受結尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.
16.以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.
17.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
18.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
19.…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
20.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
假如我會變評語篇五
你是否也寫過假設性的。
作文。
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評語。
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1.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
6.文章前后連貫,形成完整的形象。
7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8.內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
13.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.
14.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
15.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
16.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.
17.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.
18.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
20.對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
1.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
2.簡單交待時間,地點和結果…。
3.語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
4.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
5.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
6.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
7.開頭直奔主題,也是一種寫法.
8.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,。
9.反問句開頭,吸引讀者.
10.開頭直奔主題,讓人一目了然.
11.開頭點題,用詞很吸引人.
12.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
14.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡。
17.本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
18.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
19.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
1.文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.
2.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
3.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4.語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
5.美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交流愿望。
6.作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。
7.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
8.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
11.文章簡潔明了,語言平淡樸實.
12.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
13.借景抒情,托物詠志,很特色.
14.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
15.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
16.本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
17.巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.
18.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.
19.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭。
自我介紹。
引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧.
21.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
22.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
23.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
24.文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
25.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
26.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
27.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.
28.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
29.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
30.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富,更生動.
31.充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
32.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.
33.文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.
34.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
35.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.
36.文章邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文.首尾連貫,一氣呵成.
37.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作.
38.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
39.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.
40.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
假如我會變評語篇六
1.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
2.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應?！闭埻瑢W們在寫作文時細心琢磨推敲，讓人物進入角色。
6.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
8.細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
9.活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
10.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
假如我會變評語篇七
假如我會變，我要變成一朵白云，在天空中飄來飄去，去幫助人們。
我發(fā)覺自己變成了一朵白云，飄呀飄，不知不覺了來到了沙漠。沙漠里火辣辣的太陽直往下照，一棵棵干燥的植物站在沙漠中，渴望著雨水。沙漠中的人們因為缺水，嘴唇干裂，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有氣無力的喊道：“水，水，我要水……”，看見這種情景我馬上下了一場雨，人們急忙拿出鍋盆接水，雨后，人們歡呼起來，我高興的笑了。
簡單評語：這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我會變，我要變成一朵白云”會怎樣做，表達了為人們做貢獻的愿望。文章想象不夠豐富，敘述不夠生動，內容不夠充實。
假如我會變評語篇八
假如我會變，我會變成一個有魔力的小仙女，我隨身攜帶著一根神奇的魔法棒，只要我說聲“變”，它便會幫我實現(xiàn)我的心愿。
這一天，我來到地震災區(qū)，眼前的景象讓我驚呆了：大部分房屋倒塌了，到處一片狼藉，失去親人的大人和孩子們嚎啕大哭，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭氣。我急忙抽出魔法棒，說聲“變”，房子立刻拔地而起，死去的人們復活了。人們激動地歡呼著，擁抱著，大家奔走相告?？粗蠹覛g呼雀躍的樣子，我開心地笑了。
時間倒流到2008年北京奧運會，110米欄比賽快要開始了，看臺上成了歡樂的海洋，他們的目光集中在了跑道上讓中國人驕傲的`劉翔身上。只見劉翔正在認真地做著準備運動，他一會兒抬抬腿，一會兒彎彎腰。忽然，劉翔痛苦地皺起了眉頭，蹲在地上一動不動。不用說，肯定是他的腳病又犯了，我看在眼里，急在心里：全國十幾億人民都看著你，你可是祖國的驕傲呀？不行，我得幫幫你。說時遲，那時快，我拿出魔法棒，說聲“變”，劉翔的腳病立刻好了。隨著發(fā)令槍一響，劉翔像離弦的箭一樣“飛”出去，輕松地跨過一個又一個的欄板，第一個到達了終點?！耙?，劉翔取得了冠軍！”人們激動地歡呼。劉翔披著國旗揮著手繞著場地跑著。這激動人心的一刻，將永遠停留在十幾億中國人民的腦海里。
要是我能變，那該多好呀！我就可以實現(xiàn)所有的心愿了!
假如我會變評語篇九
那么當我走在夏天的驕陽下時我就變成一支天藍色的冰淇淋我會藏在冰柜的最底層因此不會有人發(fā)現(xiàn)我。
那么當我走路走累的時候我會變成一只小鳥從天空中銜來兩片云一片當毯子一片當傘遮太陽歇一會然后象箭一樣地飛到目的地。
那么當我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒有開門時我就會變成一只小蜜蜂嗡嗡嗡的從門縫里飛進去看書;我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我會變評語篇十
我要變成一個魔法師帶著神奇的魔法棒開始我的愛心之旅。
我飛過沙漠，魔法棒噴出的雨露，滋潤了漫天黃沙，我撒下綠色的種子，荒蕪的沙漠瞬間變成了草青青?；ǘ嗖?。山清水秀。鳥語花香的塞北江南，哇！那是一幅多么美麗的畫卷，我為自己的杰作而驚嘆。
我飛過銷煙彌漫的國度，把斷垣殘瓦變回高樓大廈。用和平的橄欖枝，拭去血腥，喚醒被扭曲了的靈魂，讓敵對的人們放下心中的仇恨，伸出雙臂，相互緊緊擁抱。
我要變成愛心魔法師用我神奇的魔法給人們送去更多歡聲笑語讓世界上的每一個角落都變成人間仙境讓我把愛傳遞讓世界充滿和平與希望。
假如我會變評語篇十一
假如我會變，我要變成一種藥。病人吃了這種藥，就可以馬上出院了。
假如我會變，我要變成一袋種子。把種子種在土地里，就可以長出一片綠化帶，這種綠化帶可以自己長成修建綠化帶的工人叔叔想要的樣子。
假如我會變，我要變成一個機器人。幫媽媽做事，讓媽媽減少辛苦。
假如我會變，我要變成一座宿舍。讓山區(qū)留學的小學生能擺脫破舊的宿舍。
假如我會變，我要變成一片烏云。滋潤干旱的.大地。
假如我會變，我要變成一艘載人飛船。讓宇航員飛上未知星球。
假如我會變，我要變成一對翅膀。讓想飛的人飛起來。
假如我會變，我要變成一片樹林。讓地球的空氣變得干凈。
假如我會變，我要變成一棟樓。讓流落街頭的乞丐能住上樓房。
假如我會變，我要變成世界萬物。讓地球變得更加美麗.
假如我會變評語篇十二
讓干渴的小草飲個夠。
我會變成一粒愛心種子，
種在祖國荒涼的沙漠，
給沙漠中的人送去陰涼。
開在祖國的草原上，
把祖國裝扮的更美麗。
我會變成一條小魚兒，
游向祖國的海底，
去揭示海底的奧秘。
在祖國的田野上生長，
給大地增添一份生機。
把祖國的歡樂。
向世界傳遞。
我會變成一首和平歌，
在祖國的大地上唱響，
讓人們和平生活在一起。
我會變成一切美好的東西，
流向祖國各地。
啊，祖國，我愛你！
我要從小努力學習，
長大為你出力！
假如我會變評語篇十三
我想變成孫悟空，因為他非常厲害，可以72變，一個跟頭就能翻十萬八千里，這樣就可以翻云覆雨、來去自由，也不用寫作業(yè)了，整天都可以云游四海、行俠仗義，多好呀！他還有一根金箍棒，可以斬除妖魔，為民除害。
我想著，想著，突然覺得手上癢癢，低頭一看，手上的汗毛已經(jīng)變成了猴毛，身體也在慢慢地長大，身上的汗毛也全變成了猴毛，再看看家里的掃把，已經(jīng)變成了金箍棒。我拿起金箍棒，走到了鏡子跟前，只見一個身穿黃衣服、頭戴緊箍咒，火眼金睛的孫悟空呈現(xiàn)在眼前。啊！原來我真的變成了孫悟空。
我先駕著筋斗云來到災區(qū)，呀！這里全是廢墟，在廢墟下，還壓著許多人，他們都在不停地痛苦地掙扎著，還時不時地傳來幾聲悲慘的哭泣。我立刻拔了一根猴毛，用嘴一吹，一座醫(yī)院就出現(xiàn)在眼前，我又請了很多著名的醫(yī)生。我還把消防隊也叫了過來，吹了一口仙氣，廢墟里的人們立馬都飛了起來，飛進了醫(yī)院，接受治療。接著，我又建造了許多棟樓房，把里面裝修好，又在旁邊建了好幾座學校，還建了3個游樂場。很快，人們的病就都好了，看到了煥然一新的`城市，他們高興地不得了。
我又駕著筋斗云來到了火星，這里是一片汪洋大海，我造了只三層豪華大輪船，當海上賓館。這時，正好有一位宇航員來到了火星，他已經(jīng)坐宇宙飛船五天了，非常累?？吹搅撕Ｉ腺e館，他就像看到了救星一樣，就馬上下了宇宙飛船，住進了海上賓館。他先來到了浴室，剛一走進去，墻上就伸出了兩只大手，一只手拿著噴頭給他往身上呲水，另一只手為他打上了浴液。洗完澡后，他來到了臥室，躺到了床上，立刻從床頭出來了好幾個機器人，一個機器人給他唱歌，一個機器人給他按摩，一個機器人送來了好吃的。當他知道海上賓館是我蓋的時候，對我連聲道謝。
正當我想入非非的時候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，?。≡瓉磉@只是一個夢?。∥叶嗝聪Ｍ@一天能早點來到??！
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假如我會變評語篇十四
我要給三毛畫上一間小草房。
讓他不再流浪。
我要給三毛畫上一間屬于他的飯莊。
讓他不再饑渴。
我要給賣火柴的小女孩畫上一間土房。
讓她有睡眠的暖床。
我要給她畫個疼愛她的爸爸。
讓她不再孤單。
我要給大地畫上最美的風景。
就像春天一樣。
我要給小鳥畫上湛藍的天空。
讓它自由的飛翔。
我要地球畫上清澈的小河。
讓小魚歡愉的歌唱。
我要給鮮花畫上五顏六色的衣裳。
讓蜜蜂能在花叢中歡樂起舞。
假如我會變評語篇十五
我就變成一個警察。我看見汽車在十字路口塞車時我便會上去指揮讓車子不在塞車。當我看見有小偷在偷東西的時候我便會去捉住他不讓他再去偷東西;當我看見有人在求救的時候我就會去幫忙不讓人們出事情;當我看見有人搶別人東西的我就會叫幾個警察一起去制服他并把東西還給別人。
如果你問我還想變成什么，那我想變成一個各方面都會的運動健將，我在運動會上為祖國爭光。當我看見有人溺水了，我便會游過去把他救上來。
假如我會變評語篇十六
我是一個想象力豐富的女孩，總像一個“百變女孩”似的“變來變去”，假如我會變作文。假如我會變，我就要變成可愛的米老鼠。我來到馬戲團，打扮成小丑米老鼠，把觀眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情，觀眾們更開心了。我一會兒在皮球上跳舞，一會兒在皮球上翻跟頭，觀眾們把眼淚都笑出來了，這也讓馬戲團的生意更好了。
假如我會變，我就變成一條小溪。我為自己做了一個“護身符”，上面寫著：誰往我肚子里填“不衛(wèi)生食品”，倒霉就第一個落在他頭上!我保持開朗的情緒，招來小蝦小魚，和它們一起游戲。我很會唱歌，就連岸上的大樹也被我動聽的歌聲迷住了。我還是一個“化妝迷”，總是不停地往臉上涂“美**”，所以我的臉總是清澈碧藍的。
假如我會變，我就變成醫(yī)術高超的、妙手回春的醫(yī)生。我制造的“萬能藥丸”能治療百病，甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢去治病、做手術了。我打針的技術可好了，再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗血，我只要往他們指頭上纏一根我發(fā)明的“驗血膠管”，電腦上就顯示出那個人的血型。我還得到許多證書，人們都夸我醫(yī)術高明。哈哈，我成新世紀的華佗了!
假如我會變，我就變成“哆啦a夢”，我口袋里裝著許多東西，我來到汶川，從口袋里掏出十幾個平方和樓房模型，然后變大。讓那些無家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品，讓那些受災者填飽肚子。我又變出“微型警察”，悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面，只要他們一干壞事，就會飛上天，一眨眼又落了下來(當然不會摔死，給他們點教訓嘛!)。我還要從口袋里掏出“同情照相機”，把家長責罵孩子的情景拍下來，一眨眼來到那些家長跟前讓他們看。那些家長看了自己責罵孩子的過程后，會向孩子道歉。這樣，孩子們的心靈就不會受到傷害了。
假如我會變，我就會變成高級食用油，老人吃了我，會活到二百歲;學生吃了我，會取得好成績;壞蛋吃了我，會改頭換面，重新做人;老師吃了我，會培育出更多祖國的棟梁之才。
但愿這些能變成現(xiàn)實。
假如我會變評語篇十七
我要變成孫悟空。因為我想用孫悟空的法力來幫助更多的人。
有一天晚上，一位仙女飄了過來對我說：“我可以幫你實現(xiàn)當孫悟空的夢想！”“真的嗎？”我說。仙女只是揮了揮手，我的夢想就實現(xiàn)了，我一下子翻到了天上，架起我的筋斗云，在空中遨游。突然，我往陸地上一看，一群人正在追趕一個小偷，我也幫了一次忙，我跑了下去，隨著我的一聲“停”，他便動彈不得，嚇得“哇哇”大叫，我變了一根繩子，把他給捆住，交給了警察，當?shù)厝嗣駥ξ腋屑げ槐M。
我繼續(xù)在天空飛。突然，一陣巨大的響聲把我嚇了一跳，我隨著聲音飛了過去，展現(xiàn)在我面前的是，房屋倒塌，好多小朋友都成了孤兒，我二話不說，用法力把大樓變回了原樣，又去太上老君那里拿來仙丹給被這場地震奪去生命的人服下，使受難的人起死回生，家人團聚。
一個月后，我的法力失效了，我又變回了原樣，雖然我的法力沒有了，但我也會像孫悟空那樣做一個樂于助人的好孩子。