總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來(lái)的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇一
吹來(lái)了綿綿的春雨，
讓大地?fù)Q上綠裝;。
吹來(lái)百花仙子，
讓大地姹紫嫣紅;。
吹走了夏天的炎熱,。
讓大地充滿了涼爽;。
吹來(lái)了秋天的畫師，
給大地涂上豐收的黃金;。
吹白了冬爺爺?shù)暮樱?BR> 給大地披上銀裝。
我想變成一把神奇的手電，
照亮所有盲童的眼睛，
幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。
我想變成一把大傘，
樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，
在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，
就進(jìn)來(lái)歇一歇，
吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話。
我想變成一只小鳥，
在天空中自由自在的飛翔，
飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，
也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。
甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”
我想變成一座大大的房子，
讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，
一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
我要變成一棵大樹，
為我們的城市制造清新空氣，
如果有人來(lái)砍樹，我就變回人形，
告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護(hù)林工人。
我要變成世界上最精密的地震儀，
能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，
及早通知人們做好防備工作。
【點(diǎn)評(píng)】本文寫了假如“我會(huì)變”之后所要做的事。這篇文章構(gòu)思很有新意，用詞造句新穎獨(dú)特，如“我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛”，字里行間都流露出兒童特有的純真和善良。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇二
星期天，我在公園玩，只見“嗖”地一道白光風(fēng)一般從我眼前閃過(guò)，接著有人猛拍了一下我的后背，我轉(zhuǎn)身一看，只見他頭戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原來(lái)是孫悟空。我問(wèn)孫悟空：“大圣找我何事?”孫悟空說(shuō)：“我看你善良正義，想教你些本領(lǐng)，你想不想學(xué)啊?“我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好啊!好啊!”然后孫悟空就將筋斗云和七十二變統(tǒng)統(tǒng)交給我，把他的金箍棒交給我說(shuō)：“以后保證地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了?！?BR> 30的一天，夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼向我發(fā)出警報(bào)，離地球一光年的地方有一個(gè)直徑2萬(wàn)公里的小行星偏離軌道以每秒30萬(wàn)米的速度向地球飛來(lái)，如果被撞，地球?qū)⒂袦珥斨疄?zāi)。于是我架起筋斗云和奧特曼向小行星飛去，我用火眼金睛首先發(fā)現(xiàn)了小行星，奧特曼用夢(mèng)比姆騎士光劍向小行星砍去，我也說(shuō)聲“變”，變的頂天立地，金箍棒也變得如擎天柱一般粗大，我揮起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奧特曼擊打的粉碎，地球的威脅消除了。
3999年的一天，地球外空間監(jiān)控室發(fā)出警報(bào)，有一百個(gè)來(lái)自威爾坦特星球的ufo向地球襲來(lái)，他們都具有隱身功能，我還是用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡，在激戰(zhàn)中奧特曼被擊敗，失去能量，我喝了聲“變”，頓時(shí)一千個(gè)手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo撲去，乒乒乓乓十分鐘搞定戰(zhàn)斗，奧特曼向我豎起大拇指。
時(shí)光冉冉，歲月如梭，我和奧特曼兄弟一起守護(hù)著蔚藍(lán)色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護(hù)神!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了自己會(huì)變，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“我和奧特曼兄弟一起守護(hù)著蔚藍(lán)色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護(hù)神”。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“以后保證地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了”，應(yīng)改為“以后保衛(wèi)地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了”。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇三
1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
2.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
3.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
4.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
5.開頭直奔主題,也是一種寫法.
6.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
7.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
8.開頭直奔主題,讓人一目了然.
9.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
10.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
11.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
12.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
13.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
14.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
15.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
16.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
17.將…改成…更合適些,。
18.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
19.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
21.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
23.過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.
24.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
26.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
27.…和…形成鮮明對(duì)比,突出…。
28.小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.
29.對(duì)…的比喻用得妙.
30.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
31.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇四
你是否常常想過(guò)，假如我會(huì)變那該多好。假如你會(huì)變，你又想變成什么模樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會(huì)變作文。
評(píng)語(yǔ)。
集錦，希望對(duì)您有幫助!
1.以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗。
2.能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
3.詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。
4.用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5.體現(xiàn)出作者無(wú)限快樂(lè)。
6.在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
7.詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。
8.有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。
9.沒(méi)有寫出自己獨(dú)特的感受。
10.語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
4.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
8.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
11.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
13.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
14.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
15.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
16.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
17.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
1.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
2.加入人物行為,使畫面生動(dòng).
3.這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
4.發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
5.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
6.心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,。
7.排比名的使用為文章增色不少.
8.…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
9.,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.
10.結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.
11.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
12.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).
13.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.
14.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
15.以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
16.以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
17.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
18.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
19.…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
20.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇五
你是否也寫過(guò)假設(shè)性的。
作文。
呢?假如我會(huì)變，你想變成什么樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會(huì)變的作文。
評(píng)語(yǔ)。
大全，希望對(duì)您有幫助!
1.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
2.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
5.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
6.文章前后連貫,形成完整的形象。
7.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
11.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
13.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
14.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
15.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
16.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
17.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
18.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
20.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
1.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).
2.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
3.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
4.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
5.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
6.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
7.開頭直奔主題,也是一種寫法.
8.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
9.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
10.開頭直奔主題,讓人一目了然.
11.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
12.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
14.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開頭出手不凡。
17.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
18.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.
2.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
3.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4.語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
5.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
6.作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
7.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
8.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.
9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
11.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).
12.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.
13.借景抒情,托物詠志,很特色.
14.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.
15.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.
16.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
17.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.
18.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.
19.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭。
自我介紹。
引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧.
21.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
22.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
23.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
24.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.
25.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
26.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.
27.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛.
28.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
29.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
30.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
31.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
32.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.
33.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
34.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
35.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
36.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
37.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
38.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
39.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
40.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇六
1.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
2.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨推敲，讓人物進(jìn)入角色。
6.心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
8.細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。
9.活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(zhǎng)處。身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)是對(duì)你工作的獎(jiǎng)勵(lì)，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過(guò)去了，但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過(guò)，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。
10.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇七
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，去幫助人們。
我發(fā)覺自己變成了一朵白云，飄呀飄，不知不覺了來(lái)到了沙漠。沙漠里火辣辣的太陽(yáng)直往下照，一棵棵干燥的植物站在沙漠中，渴望著雨水。沙漠中的人們因?yàn)槿彼?，嘴唇干裂，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有氣無(wú)力的喊道：“水，水，我要水……”，看見這種情景我馬上下了一場(chǎng)雨，人們急忙拿出鍋盆接水，雨后，人們歡呼起來(lái)，我高興的笑了。
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象“假如我會(huì)變，我要變成一朵白云”會(huì)怎樣做，表達(dá)了為人們做貢獻(xiàn)的愿望。文章想象不夠豐富，敘述不夠生動(dòng)，內(nèi)容不夠充實(shí)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇八
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)有魔力的小仙女，我隨身攜帶著一根神奇的魔法棒，只要我說(shuō)聲“變”，它便會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的心愿。
這一天，我來(lái)到地震災(zāi)區(qū)，眼前的景象讓我驚呆了：大部分房屋倒塌了，到處一片狼藉，失去親人的大人和孩子們嚎啕大哭，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭氣。我急忙抽出魔法棒，說(shuō)聲“變”，房子立刻拔地而起，死去的人們復(fù)活了。人們激動(dòng)地歡呼著，擁抱著，大家奔走相告?？粗蠹覛g呼雀躍的樣子，我開心地笑了。
時(shí)間倒流到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，110米欄比賽快要開始了，看臺(tái)上成了歡樂(lè)的海洋，他們的目光集中在了跑道上讓中國(guó)人驕傲的`劉翔身上。只見劉翔正在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他一會(huì)兒抬抬腿，一會(huì)兒彎彎腰。忽然，劉翔痛苦地皺起了眉頭，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。不用說(shuō)，肯定是他的腳病又犯了，我看在眼里，急在心里：全國(guó)十幾億人民都看著你，你可是祖國(guó)的驕傲呀？不行，我得幫幫你。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我拿出魔法棒，說(shuō)聲“變”，劉翔的腳病立刻好了。隨著發(fā)令槍一響，劉翔像離弦的箭一樣“飛”出去，輕松地跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的欄板，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。“耶，劉翔取得了冠軍！”人們激動(dòng)地歡呼。劉翔披著國(guó)旗揮著手繞著場(chǎng)地跑著。這激動(dòng)人心的一刻，將永遠(yuǎn)停留在十幾億中國(guó)人民的腦海里。
要是我能變，那該多好呀！我就可以實(shí)現(xiàn)所有的心愿了!
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇九
那么當(dāng)我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋我會(huì)藏在冰柜的最底層因此不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。
那么當(dāng)我走路走累的時(shí)候我會(huì)變成一只小鳥從天空中銜來(lái)兩片云一片當(dāng)毯子一片當(dāng)傘遮太陽(yáng)歇一會(huì)然后象箭一樣地飛到目的地。
那么當(dāng)我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒(méi)有開門時(shí)我就會(huì)變成一只小蜜蜂嗡嗡嗡的從門縫里飛進(jìn)去看書;我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十
我要變成一個(gè)魔法師帶著神奇的魔法棒開始我的愛心之旅。
我飛過(guò)沙漠，魔法棒噴出的雨露，滋潤(rùn)了漫天黃沙，我撒下綠色的種子，荒蕪的沙漠瞬間變成了草青青?；ǘ嗖省Ｉ角逅?。鳥語(yǔ)花香的塞北江南，哇！那是一幅多么美麗的畫卷，我為自己的杰作而驚嘆。
我飛過(guò)銷煙彌漫的國(guó)度，把斷垣殘瓦變回高樓大廈。用和平的橄欖枝，拭去血腥，喚醒被扭曲了的靈魂，讓敵對(duì)的人們放下心中的仇恨，伸出雙臂，相互緊緊擁抱。
我要變成愛心魔法師用我神奇的魔法給人們送去更多歡聲笑語(yǔ)讓世界上的每一個(gè)角落都變成人間仙境讓我把愛傳遞讓世界充滿和平與希望。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十一
假如我會(huì)變，我要變成一種藥。病人吃了這種藥，就可以馬上出院了。
假如我會(huì)變，我要變成一袋種子。把種子種在土地里，就可以長(zhǎng)出一片綠化帶，這種綠化帶可以自己長(zhǎng)成修建綠化帶的工人叔叔想要的樣子。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)機(jī)器人。幫媽媽做事，讓媽媽減少辛苦。
假如我會(huì)變，我要變成一座宿舍。讓山區(qū)留學(xué)的小學(xué)生能擺脫破舊的宿舍。
假如我會(huì)變，我要變成一片烏云。滋潤(rùn)干旱的.大地。
假如我會(huì)變，我要變成一艘載人飛船。讓宇航員飛上未知星球。
假如我會(huì)變，我要變成一對(duì)翅膀。讓想飛的人飛起來(lái)。
假如我會(huì)變，我要變成一片樹林。讓地球的空氣變得干凈。
假如我會(huì)變，我要變成一棟樓。讓流落街頭的乞丐能住上樓房。
假如我會(huì)變，我要變成世界萬(wàn)物。讓地球變得更加美麗.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十二
讓干渴的小草飲個(gè)夠。
我會(huì)變成一粒愛心種子，
種在祖國(guó)荒涼的沙漠，
給沙漠中的人送去陰涼。
開在祖國(guó)的草原上，
把祖國(guó)裝扮的更美麗。
我會(huì)變成一條小魚兒，
游向祖國(guó)的海底，
去揭示海底的奧秘。
在祖國(guó)的田野上生長(zhǎng)，
給大地增添一份生機(jī)。
把祖國(guó)的歡樂(lè)。
向世界傳遞。
我會(huì)變成一首和平歌，
在祖國(guó)的大地上唱響，
讓人們和平生活在一起。
我會(huì)變成一切美好的東西，
流向祖國(guó)各地。
啊，祖國(guó)，我愛你！
我要從小努力學(xué)習(xí)，
長(zhǎng)大為你出力！
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十三
我想變成孫悟空，因?yàn)樗浅柡?，可?2變，一個(gè)跟頭就能翻十萬(wàn)八千里，這樣就可以翻云覆雨、來(lái)去自由，也不用寫作業(yè)了，整天都可以云游四海、行俠仗義，多好呀！他還有一根金箍棒，可以斬除妖魔，為民除害。
我想著，想著，突然覺得手上癢癢，低頭一看，手上的汗毛已經(jīng)變成了猴毛，身體也在慢慢地長(zhǎng)大，身上的汗毛也全變成了猴毛，再看看家里的掃把，已經(jīng)變成了金箍棒。我拿起金箍棒，走到了鏡子跟前，只見一個(gè)身穿黃衣服、頭戴緊箍咒，火眼金睛的孫悟空呈現(xiàn)在眼前。?。≡瓉?lái)我真的變成了孫悟空。
我先駕著筋斗云來(lái)到災(zāi)區(qū)，呀！這里全是廢墟，在廢墟下，還壓著許多人，他們都在不停地痛苦地掙扎著，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲悲慘的哭泣。我立刻拔了一根猴毛，用嘴一吹，一座醫(yī)院就出現(xiàn)在眼前，我又請(qǐng)了很多著名的醫(yī)生。我還把消防隊(duì)也叫了過(guò)來(lái)，吹了一口仙氣，廢墟里的人們立馬都飛了起來(lái)，飛進(jìn)了醫(yī)院，接受治療。接著，我又建造了許多棟樓房，把里面裝修好，又在旁邊建了好幾座學(xué)校，還建了3個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。很快，人們的病就都好了，看到了煥然一新的`城市，他們高興地不得了。
我又駕著筋斗云來(lái)到了火星，這里是一片汪洋大海，我造了只三層豪華大輪船，當(dāng)海上賓館。這時(shí)，正好有一位宇航員來(lái)到了火星，他已經(jīng)坐宇宙飛船五天了，非常累?？吹搅撕Ｉ腺e館，他就像看到了救星一樣，就馬上下了宇宙飛船，住進(jìn)了海上賓館。他先來(lái)到了浴室，剛一走進(jìn)去，墻上就伸出了兩只大手，一只手拿著噴頭給他往身上呲水，另一只手為他打上了浴液。洗完澡后，他來(lái)到了臥室，躺到了床上，立刻從床頭出來(lái)了好幾個(gè)機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人給他唱歌，一個(gè)機(jī)器人給他按摩，一個(gè)機(jī)器人送來(lái)了好吃的。當(dāng)他知道海上賓館是我蓋的時(shí)候，對(duì)我連聲道謝。
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，啊！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)??！我多么希望這一天能早點(diǎn)來(lái)到啊！
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假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十四
我要給三毛畫上一間小草房。
讓他不再流浪。
我要給三毛畫上一間屬于他的飯莊。
讓他不再饑渴。
我要給賣火柴的小女孩畫上一間土房。
讓她有睡眠的暖床。
我要給她畫個(gè)疼愛她的爸爸。
讓她不再孤單。
我要給大地畫上最美的風(fēng)景。
就像春天一樣。
我要給小鳥畫上湛藍(lán)的天空。
讓它自由的飛翔。
我要地球畫上清澈的小河。
讓小魚歡愉的歌唱。
我要給鮮花畫上五顏六色的衣裳。
讓蜜蜂能在花叢中歡樂(lè)起舞。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十五
我就變成一個(gè)警察。我看見汽車在十字路口塞車時(shí)我便會(huì)上去指揮讓車子不在塞車。當(dāng)我看見有小偷在偷東西的時(shí)候我便會(huì)去捉住他不讓他再去偷東西;當(dāng)我看見有人在求救的時(shí)候我就會(huì)去幫忙不讓人們出事情;當(dāng)我看見有人搶別人東西的我就會(huì)叫幾個(gè)警察一起去制服他并把東西還給別人。
如果你問(wèn)我還想變成什么，那我想變成一個(gè)各方面都會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)我看見有人溺水了，我便會(huì)游過(guò)去把他救上來(lái)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十六
我是一個(gè)想象力豐富的女孩，總像一個(gè)“百變女孩”似的“變來(lái)變?nèi)ァ?，假如我?huì)變作文。假如我會(huì)變，我就要變成可愛的米老鼠。我來(lái)到馬戲團(tuán)，打扮成小丑米老鼠，把觀眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情，觀眾們更開心了。我一會(huì)兒在皮球上跳舞，一會(huì)兒在皮球上翻跟頭，觀眾們把眼淚都笑出來(lái)了，這也讓馬戲團(tuán)的生意更好了。
假如我會(huì)變，我就變成一條小溪。我為自己做了一個(gè)“護(hù)身符”，上面寫著：誰(shuí)往我肚子里填“不衛(wèi)生食品”，倒霉就第一個(gè)落在他頭上!我保持開朗的情緒，招來(lái)小蝦小魚，和它們一起游戲。我很會(huì)唱歌，就連岸上的大樹也被我動(dòng)聽的歌聲迷住了。我還是一個(gè)“化妝迷”，總是不停地往臉上涂“美**”，所以我的臉總是清澈碧藍(lán)的。
假如我會(huì)變，我就變成醫(yī)術(shù)高超的、妙手回春的醫(yī)生。我制造的“萬(wàn)能藥丸”能治療百病，甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢去治病、做手術(shù)了。我打針的技術(shù)可好了，再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗(yàn)血，我只要往他們指頭上纏一根我發(fā)明的“驗(yàn)血膠管”，電腦上就顯示出那個(gè)人的血型。我還得到許多證書，人們都夸我醫(yī)術(shù)高明。哈哈，我成新世紀(jì)的華佗了!
假如我會(huì)變，我就變成“哆啦a夢(mèng)”，我口袋里裝著許多東西，我來(lái)到汶川，從口袋里掏出十幾個(gè)平方和樓房模型，然后變大。讓那些無(wú)家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品，讓那些受災(zāi)者填飽肚子。我又變出“微型警察”，悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面，只要他們一干壞事，就會(huì)飛上天，一眨眼又落了下來(lái)(當(dāng)然不會(huì)摔死，給他們點(diǎn)教訓(xùn)嘛!)。我還要從口袋里掏出“同情照相機(jī)”，把家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的情景拍下來(lái)，一眨眼來(lái)到那些家長(zhǎng)跟前讓他們看。那些家長(zhǎng)看了自己責(zé)罵孩子的過(guò)程后，會(huì)向孩子道歉。這樣，孩子們的心靈就不會(huì)受到傷害了。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變成高級(jí)食用油，老人吃了我，會(huì)活到二百歲;學(xué)生吃了我，會(huì)取得好成績(jī);壞蛋吃了我，會(huì)改頭換面，重新做人;老師吃了我，會(huì)培育出更多祖國(guó)的棟梁之才。
但愿這些能變成現(xiàn)實(shí)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十七
我要變成孫悟空。因?yàn)槲蚁胗脤O悟空的法力來(lái)幫助更多的人。
有一天晚上，一位仙女飄了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)當(dāng)孫悟空的夢(mèng)想！”“真的嗎？”我說(shuō)。仙女只是揮了揮手，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我一下子翻到了天上，架起我的筋斗云，在空中遨游。突然，我往陸地上一看，一群人正在追趕一個(gè)小偷，我也幫了一次忙，我跑了下去，隨著我的一聲“?！?，他便動(dòng)彈不得，嚇得“哇哇”大叫，我變了一根繩子，把他給捆住，交給了警察，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)我感激不盡。
我繼續(xù)在天空飛。突然，一陣巨大的響聲把我嚇了一跳，我隨著聲音飛了過(guò)去，展現(xiàn)在我面前的是，房屋倒塌，好多小朋友都成了孤兒，我二話不說(shuō)，用法力把大樓變回了原樣，又去太上老君那里拿來(lái)仙丹給被這場(chǎng)地震奪去生命的人服下，使受難的人起死回生，家人團(tuán)聚。
一個(gè)月后，我的法力失效了，我又變回了原樣，雖然我的法力沒(méi)有了，但我也會(huì)像孫悟空那樣做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇一
吹來(lái)了綿綿的春雨，
讓大地?fù)Q上綠裝;。
吹來(lái)百花仙子，
讓大地姹紫嫣紅;。
吹走了夏天的炎熱,。
讓大地充滿了涼爽;。
吹來(lái)了秋天的畫師，
給大地涂上豐收的黃金;。
吹白了冬爺爺?shù)暮樱?BR> 給大地披上銀裝。
我想變成一把神奇的手電，
照亮所有盲童的眼睛，
幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。
我想變成一把大傘，
樹立在鄉(xiāng)間的田埂上，
在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，
就進(jìn)來(lái)歇一歇，
吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話。
我想變成一只小鳥，
在天空中自由自在的飛翔，
飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，
也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。
甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”
我想變成一座大大的房子，
讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，
一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
我要變成一棵大樹，
為我們的城市制造清新空氣，
如果有人來(lái)砍樹，我就變回人形，
告訴他要少砍樹多種樹的道理，并勸他要做護(hù)林工人。
我要變成世界上最精密的地震儀，
能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，
及早通知人們做好防備工作。
【點(diǎn)評(píng)】本文寫了假如“我會(huì)變”之后所要做的事。這篇文章構(gòu)思很有新意，用詞造句新穎獨(dú)特，如“我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛”，字里行間都流露出兒童特有的純真和善良。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇二
星期天，我在公園玩，只見“嗖”地一道白光風(fēng)一般從我眼前閃過(guò)，接著有人猛拍了一下我的后背，我轉(zhuǎn)身一看，只見他頭戴金盔，身穿金甲，手持如意金箍棒，原來(lái)是孫悟空。我問(wèn)孫悟空：“大圣找我何事?”孫悟空說(shuō)：“我看你善良正義，想教你些本領(lǐng)，你想不想學(xué)啊?“我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好啊!好啊!”然后孫悟空就將筋斗云和七十二變統(tǒng)統(tǒng)交給我，把他的金箍棒交給我說(shuō)：“以后保證地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了?！?BR> 30的一天，夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼向我發(fā)出警報(bào)，離地球一光年的地方有一個(gè)直徑2萬(wàn)公里的小行星偏離軌道以每秒30萬(wàn)米的速度向地球飛來(lái)，如果被撞，地球?qū)⒂袦珥斨疄?zāi)。于是我架起筋斗云和奧特曼向小行星飛去，我用火眼金睛首先發(fā)現(xiàn)了小行星，奧特曼用夢(mèng)比姆騎士光劍向小行星砍去，我也說(shuō)聲“變”，變的頂天立地，金箍棒也變得如擎天柱一般粗大，我揮起金箍棒向小行星砸去，小行星被我和奧特曼擊打的粉碎，地球的威脅消除了。
3999年的一天，地球外空間監(jiān)控室發(fā)出警報(bào)，有一百個(gè)來(lái)自威爾坦特星球的ufo向地球襲來(lái)，他們都具有隱身功能，我還是用火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他們的蹤跡，在激戰(zhàn)中奧特曼被擊敗，失去能量，我喝了聲“變”，頓時(shí)一千個(gè)手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo撲去，乒乒乓乓十分鐘搞定戰(zhàn)斗，奧特曼向我豎起大拇指。
時(shí)光冉冉，歲月如梭，我和奧特曼兄弟一起守護(hù)著蔚藍(lán)色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護(hù)神!
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了自己會(huì)變，表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望，如“我和奧特曼兄弟一起守護(hù)著蔚藍(lán)色的地球，一同捍衛(wèi)地球的安寧和和平，我是地球的小保護(hù)神”。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“以后保證地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了”，應(yīng)改為“以后保衛(wèi)地球和平的任務(wù)和使命就交給你和夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼了”。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇三
1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
2.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
3.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
4.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
5.開頭直奔主題,也是一種寫法.
6.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
7.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
8.開頭直奔主題,讓人一目了然.
9.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
10.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
11.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
12.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
13.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
14.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
15.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
16.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
17.將…改成…更合適些,。
18.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
19.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
21.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
23.過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.
24.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
26.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
27.…和…形成鮮明對(duì)比,突出…。
28.小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.
29.對(duì)…的比喻用得妙.
30.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
31.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇四
你是否常常想過(guò)，假如我會(huì)變那該多好。假如你會(huì)變，你又想變成什么模樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會(huì)變作文。
評(píng)語(yǔ)。
集錦，希望對(duì)您有幫助!
1.以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗。
2.能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
3.詳略得當(dāng)，寫出了喜慶的氣氛。
4.用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們。
5.體現(xiàn)出作者無(wú)限快樂(lè)。
6.在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫出自己獨(dú)特的感受。
7.詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。
8.有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。
9.沒(méi)有寫出自己獨(dú)特的感受。
10.語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
1.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
3.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
4.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
6.開頭直奔主題,也是一種寫法.
7.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
8.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
9.開頭直奔主題,讓人一目了然.
10.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
11.場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;。
12.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
13.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;。
14.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。
15.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
16.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
17.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
18.將…改成…更合適些,。
19.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
20.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
1.孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
2.加入人物行為,使畫面生動(dòng).
3.這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
4.發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
5.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
6.心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,。
7.排比名的使用為文章增色不少.
8.…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
9.,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.
10.結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.
11.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
12.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).
13.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.
14.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
15.以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
16.以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
17.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
18.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
19.…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
20.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇五
你是否也寫過(guò)假設(shè)性的。
作文。
呢?假如我會(huì)變，你想變成什么樣呢?下面是本站小編為您分享的假如我會(huì)變的作文。
評(píng)語(yǔ)。
大全，希望對(duì)您有幫助!
1.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
2.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
5.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
6.文章前后連貫,形成完整的形象。
7.文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
11.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
13.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
14.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
15.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
16.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
17.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
18.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
20.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
1.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).
2.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
3.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.
4.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
5.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
6.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
7.開頭直奔主題,也是一種寫法.
8.開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。
9.反問(wèn)句開頭,吸引讀者.
10.開頭直奔主題,讓人一目了然.
11.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
12.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
14.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
15.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開頭出手不凡。
17.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
18.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.
2.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
3.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
4.語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。
5.美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格賴斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。
6.作文評(píng)語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。
7.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
8.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.
9.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
11.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).
12.作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.
13.借景抒情,托物詠志,很特色.
14.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.
15.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.
16.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
17.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.
18.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.
19.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.
20.想象力較豐富,極具新意.開頭。
自我介紹。
引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧.
21.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
22.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
23.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
24.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.
25.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
26.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.
27.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛.
28.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
29.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
30.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
31.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
32.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.
33.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
34.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
35.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
36.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
37.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
38.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
39.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
40.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇六
1.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
2.作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
4.我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨推敲，讓人物進(jìn)入角色。
6.心理描寫，還是動(dòng)作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
8.細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。
9.活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(zhǎng)處。身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)是對(duì)你工作的獎(jiǎng)勵(lì)，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過(guò)去了，但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過(guò)，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。
10.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇七
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，去幫助人們。
我發(fā)覺自己變成了一朵白云，飄呀飄，不知不覺了來(lái)到了沙漠。沙漠里火辣辣的太陽(yáng)直往下照，一棵棵干燥的植物站在沙漠中，渴望著雨水。沙漠中的人們因?yàn)槿彼?，嘴唇干裂，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有氣無(wú)力的喊道：“水，水，我要水……”，看見這種情景我馬上下了一場(chǎng)雨，人們急忙拿出鍋盆接水，雨后，人們歡呼起來(lái)，我高興的笑了。
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象“假如我會(huì)變，我要變成一朵白云”會(huì)怎樣做，表達(dá)了為人們做貢獻(xiàn)的愿望。文章想象不夠豐富，敘述不夠生動(dòng)，內(nèi)容不夠充實(shí)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇八
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)有魔力的小仙女，我隨身攜帶著一根神奇的魔法棒，只要我說(shuō)聲“變”，它便會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的心愿。
這一天，我來(lái)到地震災(zāi)區(qū)，眼前的景象讓我驚呆了：大部分房屋倒塌了，到處一片狼藉，失去親人的大人和孩子們嚎啕大哭，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭氣。我急忙抽出魔法棒，說(shuō)聲“變”，房子立刻拔地而起，死去的人們復(fù)活了。人們激動(dòng)地歡呼著，擁抱著，大家奔走相告?？粗蠹覛g呼雀躍的樣子，我開心地笑了。
時(shí)間倒流到2008年北京奧運(yùn)會(huì)，110米欄比賽快要開始了，看臺(tái)上成了歡樂(lè)的海洋，他們的目光集中在了跑道上讓中國(guó)人驕傲的`劉翔身上。只見劉翔正在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，他一會(huì)兒抬抬腿，一會(huì)兒彎彎腰。忽然，劉翔痛苦地皺起了眉頭，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。不用說(shuō)，肯定是他的腳病又犯了，我看在眼里，急在心里：全國(guó)十幾億人民都看著你，你可是祖國(guó)的驕傲呀？不行，我得幫幫你。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我拿出魔法棒，說(shuō)聲“變”，劉翔的腳病立刻好了。隨著發(fā)令槍一響，劉翔像離弦的箭一樣“飛”出去，輕松地跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的欄板，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。“耶，劉翔取得了冠軍！”人們激動(dòng)地歡呼。劉翔披著國(guó)旗揮著手繞著場(chǎng)地跑著。這激動(dòng)人心的一刻，將永遠(yuǎn)停留在十幾億中國(guó)人民的腦海里。
要是我能變，那該多好呀！我就可以實(shí)現(xiàn)所有的心愿了!
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇九
那么當(dāng)我走在夏天的驕陽(yáng)下時(shí)我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋我會(huì)藏在冰柜的最底層因此不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。
那么當(dāng)我走路走累的時(shí)候我會(huì)變成一只小鳥從天空中銜來(lái)兩片云一片當(dāng)毯子一片當(dāng)傘遮太陽(yáng)歇一會(huì)然后象箭一樣地飛到目的地。
那么當(dāng)我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒(méi)有開門時(shí)我就會(huì)變成一只小蜜蜂嗡嗡嗡的從門縫里飛進(jìn)去看書;我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十
我要變成一個(gè)魔法師帶著神奇的魔法棒開始我的愛心之旅。
我飛過(guò)沙漠，魔法棒噴出的雨露，滋潤(rùn)了漫天黃沙，我撒下綠色的種子，荒蕪的沙漠瞬間變成了草青青?；ǘ嗖省Ｉ角逅?。鳥語(yǔ)花香的塞北江南，哇！那是一幅多么美麗的畫卷，我為自己的杰作而驚嘆。
我飛過(guò)銷煙彌漫的國(guó)度，把斷垣殘瓦變回高樓大廈。用和平的橄欖枝，拭去血腥，喚醒被扭曲了的靈魂，讓敵對(duì)的人們放下心中的仇恨，伸出雙臂，相互緊緊擁抱。
我要變成愛心魔法師用我神奇的魔法給人們送去更多歡聲笑語(yǔ)讓世界上的每一個(gè)角落都變成人間仙境讓我把愛傳遞讓世界充滿和平與希望。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十一
假如我會(huì)變，我要變成一種藥。病人吃了這種藥，就可以馬上出院了。
假如我會(huì)變，我要變成一袋種子。把種子種在土地里，就可以長(zhǎng)出一片綠化帶，這種綠化帶可以自己長(zhǎng)成修建綠化帶的工人叔叔想要的樣子。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)機(jī)器人。幫媽媽做事，讓媽媽減少辛苦。
假如我會(huì)變，我要變成一座宿舍。讓山區(qū)留學(xué)的小學(xué)生能擺脫破舊的宿舍。
假如我會(huì)變，我要變成一片烏云。滋潤(rùn)干旱的.大地。
假如我會(huì)變，我要變成一艘載人飛船。讓宇航員飛上未知星球。
假如我會(huì)變，我要變成一對(duì)翅膀。讓想飛的人飛起來(lái)。
假如我會(huì)變，我要變成一片樹林。讓地球的空氣變得干凈。
假如我會(huì)變，我要變成一棟樓。讓流落街頭的乞丐能住上樓房。
假如我會(huì)變，我要變成世界萬(wàn)物。讓地球變得更加美麗.
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十二
讓干渴的小草飲個(gè)夠。
我會(huì)變成一粒愛心種子，
種在祖國(guó)荒涼的沙漠，
給沙漠中的人送去陰涼。
開在祖國(guó)的草原上，
把祖國(guó)裝扮的更美麗。
我會(huì)變成一條小魚兒，
游向祖國(guó)的海底，
去揭示海底的奧秘。
在祖國(guó)的田野上生長(zhǎng)，
給大地增添一份生機(jī)。
把祖國(guó)的歡樂(lè)。
向世界傳遞。
我會(huì)變成一首和平歌，
在祖國(guó)的大地上唱響，
讓人們和平生活在一起。
我會(huì)變成一切美好的東西，
流向祖國(guó)各地。
啊，祖國(guó)，我愛你！
我要從小努力學(xué)習(xí)，
長(zhǎng)大為你出力！
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十三
我想變成孫悟空，因?yàn)樗浅柡?，可?2變，一個(gè)跟頭就能翻十萬(wàn)八千里，這樣就可以翻云覆雨、來(lái)去自由，也不用寫作業(yè)了，整天都可以云游四海、行俠仗義，多好呀！他還有一根金箍棒，可以斬除妖魔，為民除害。
我想著，想著，突然覺得手上癢癢，低頭一看，手上的汗毛已經(jīng)變成了猴毛，身體也在慢慢地長(zhǎng)大，身上的汗毛也全變成了猴毛，再看看家里的掃把，已經(jīng)變成了金箍棒。我拿起金箍棒，走到了鏡子跟前，只見一個(gè)身穿黃衣服、頭戴緊箍咒，火眼金睛的孫悟空呈現(xiàn)在眼前。?。≡瓉?lái)我真的變成了孫悟空。
我先駕著筋斗云來(lái)到災(zāi)區(qū)，呀！這里全是廢墟，在廢墟下，還壓著許多人，他們都在不停地痛苦地掙扎著，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲悲慘的哭泣。我立刻拔了一根猴毛，用嘴一吹，一座醫(yī)院就出現(xiàn)在眼前，我又請(qǐng)了很多著名的醫(yī)生。我還把消防隊(duì)也叫了過(guò)來(lái)，吹了一口仙氣，廢墟里的人們立馬都飛了起來(lái)，飛進(jìn)了醫(yī)院，接受治療。接著，我又建造了許多棟樓房，把里面裝修好，又在旁邊建了好幾座學(xué)校，還建了3個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。很快，人們的病就都好了，看到了煥然一新的`城市，他們高興地不得了。
我又駕著筋斗云來(lái)到了火星，這里是一片汪洋大海，我造了只三層豪華大輪船，當(dāng)海上賓館。這時(shí)，正好有一位宇航員來(lái)到了火星，他已經(jīng)坐宇宙飛船五天了，非常累?？吹搅撕Ｉ腺e館，他就像看到了救星一樣，就馬上下了宇宙飛船，住進(jìn)了海上賓館。他先來(lái)到了浴室，剛一走進(jìn)去，墻上就伸出了兩只大手，一只手拿著噴頭給他往身上呲水，另一只手為他打上了浴液。洗完澡后，他來(lái)到了臥室，躺到了床上，立刻從床頭出來(lái)了好幾個(gè)機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人給他唱歌，一個(gè)機(jī)器人給他按摩，一個(gè)機(jī)器人送來(lái)了好吃的。當(dāng)他知道海上賓館是我蓋的時(shí)候，對(duì)我連聲道謝。
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，啊！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)??！我多么希望這一天能早點(diǎn)來(lái)到啊！
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假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十四
我要給三毛畫上一間小草房。
讓他不再流浪。
我要給三毛畫上一間屬于他的飯莊。
讓他不再饑渴。
我要給賣火柴的小女孩畫上一間土房。
讓她有睡眠的暖床。
我要給她畫個(gè)疼愛她的爸爸。
讓她不再孤單。
我要給大地畫上最美的風(fēng)景。
就像春天一樣。
我要給小鳥畫上湛藍(lán)的天空。
讓它自由的飛翔。
我要地球畫上清澈的小河。
讓小魚歡愉的歌唱。
我要給鮮花畫上五顏六色的衣裳。
讓蜜蜂能在花叢中歡樂(lè)起舞。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十五
我就變成一個(gè)警察。我看見汽車在十字路口塞車時(shí)我便會(huì)上去指揮讓車子不在塞車。當(dāng)我看見有小偷在偷東西的時(shí)候我便會(huì)去捉住他不讓他再去偷東西;當(dāng)我看見有人在求救的時(shí)候我就會(huì)去幫忙不讓人們出事情;當(dāng)我看見有人搶別人東西的我就會(huì)叫幾個(gè)警察一起去制服他并把東西還給別人。
如果你問(wèn)我還想變成什么，那我想變成一個(gè)各方面都會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)我看見有人溺水了，我便會(huì)游過(guò)去把他救上來(lái)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十六
我是一個(gè)想象力豐富的女孩，總像一個(gè)“百變女孩”似的“變來(lái)變?nèi)ァ?，假如我?huì)變作文。假如我會(huì)變，我就要變成可愛的米老鼠。我來(lái)到馬戲團(tuán)，打扮成小丑米老鼠，把觀眾逗得哈哈大笑。再加上我幽默的表情，觀眾們更開心了。我一會(huì)兒在皮球上跳舞，一會(huì)兒在皮球上翻跟頭，觀眾們把眼淚都笑出來(lái)了，這也讓馬戲團(tuán)的生意更好了。
假如我會(huì)變，我就變成一條小溪。我為自己做了一個(gè)“護(hù)身符”，上面寫著：誰(shuí)往我肚子里填“不衛(wèi)生食品”，倒霉就第一個(gè)落在他頭上!我保持開朗的情緒，招來(lái)小蝦小魚，和它們一起游戲。我很會(huì)唱歌，就連岸上的大樹也被我動(dòng)聽的歌聲迷住了。我還是一個(gè)“化妝迷”，總是不停地往臉上涂“美**”，所以我的臉總是清澈碧藍(lán)的。
假如我會(huì)變，我就變成醫(yī)術(shù)高超的、妙手回春的醫(yī)生。我制造的“萬(wàn)能藥丸”能治療百病，甚至得了絕癥的人也能治好。人們不用再花大筆的錢去治病、做手術(shù)了。我打針的技術(shù)可好了，再粗再尖的針扎上去也不痛。如果有人要化驗(yàn)血，我只要往他們指頭上纏一根我發(fā)明的“驗(yàn)血膠管”，電腦上就顯示出那個(gè)人的血型。我還得到許多證書，人們都夸我醫(yī)術(shù)高明。哈哈，我成新世紀(jì)的華佗了!
假如我會(huì)變，我就變成“哆啦a夢(mèng)”，我口袋里裝著許多東西，我來(lái)到汶川，從口袋里掏出十幾個(gè)平方和樓房模型，然后變大。讓那些無(wú)家可歸的人們有房子住。我還要掏出許多食品，讓那些受災(zāi)者填飽肚子。我又變出“微型警察”，悄悄跟在那些小偷、騙子、殺人犯的后面，只要他們一干壞事，就會(huì)飛上天，一眨眼又落了下來(lái)(當(dāng)然不會(huì)摔死，給他們點(diǎn)教訓(xùn)嘛!)。我還要從口袋里掏出“同情照相機(jī)”，把家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的情景拍下來(lái)，一眨眼來(lái)到那些家長(zhǎng)跟前讓他們看。那些家長(zhǎng)看了自己責(zé)罵孩子的過(guò)程后，會(huì)向孩子道歉。這樣，孩子們的心靈就不會(huì)受到傷害了。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變成高級(jí)食用油，老人吃了我，會(huì)活到二百歲;學(xué)生吃了我，會(huì)取得好成績(jī);壞蛋吃了我，會(huì)改頭換面，重新做人;老師吃了我，會(huì)培育出更多祖國(guó)的棟梁之才。
但愿這些能變成現(xiàn)實(shí)。
假如我會(huì)變?cè)u(píng)語(yǔ)篇十七
我要變成孫悟空。因?yàn)槲蚁胗脤O悟空的法力來(lái)幫助更多的人。
有一天晚上，一位仙女飄了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)當(dāng)孫悟空的夢(mèng)想！”“真的嗎？”我說(shuō)。仙女只是揮了揮手，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我一下子翻到了天上，架起我的筋斗云，在空中遨游。突然，我往陸地上一看，一群人正在追趕一個(gè)小偷，我也幫了一次忙，我跑了下去，隨著我的一聲“?！?，他便動(dòng)彈不得，嚇得“哇哇”大叫，我變了一根繩子，把他給捆住，交給了警察，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)我感激不盡。
我繼續(xù)在天空飛。突然，一陣巨大的響聲把我嚇了一跳，我隨著聲音飛了過(guò)去，展現(xiàn)在我面前的是，房屋倒塌，好多小朋友都成了孤兒，我二話不說(shuō)，用法力把大樓變回了原樣，又去太上老君那里拿來(lái)仙丹給被這場(chǎng)地震奪去生命的人服下，使受難的人起死回生，家人團(tuán)聚。
一個(gè)月后，我的法力失效了，我又變回了原樣，雖然我的法力沒(méi)有了，但我也會(huì)像孫悟空那樣做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。