計劃不僅僅是為了完成任務，更是為了實現(xiàn)我們的長遠目標。計劃中的每個環(huán)節(jié)都應該有相應的評估指標和時間節(jié)點，以便及時進行檢查和調(diào)整。5.制定計劃后，如何正確執(zhí)行計劃，以下是一些建議和經(jīng)驗分享。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇一
黨的建設不僅是一個黨的工作理念，更是一個黨務理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。學期初，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學校組織機構，決定由學校骨干教師班主任擔任授課老師的總機構，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，準備講稿，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。
本學期來，家長學校召開是把家長分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據(jù)班級學生年齡特點而定，有針對性地展開;各班級中學生家長談教子感受。通過這多種形式的`交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
學校和家長的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長取得聯(lián)系，及時地把學校的、班級、學生個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。
學校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的、對學校的教育有幫助的，都應該提倡、都應該堅持。因為，加強了學校與家長的聯(lián)系，促進了家長與學校領導、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長更加了解學校的辦學目標、管理措施、校園建設、教學動態(tài)、學生學習和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學校步伐，與時俱進，使學校對學生的教育更有成效，更有保障。
按照這次專題民主生活會的計劃安排，我認真做好會前的理論和思想準備，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等規(guī)定篇目，認真研讀《習近平談治國理政》第三卷，深入領會黨的--以及習總書記系列重要講話和指示批示精神，進一步統(tǒng)一思想認識，提升政治站位。同時，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會議主題，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等五個方面內(nèi)容，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少;對涉及教育方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內(nèi)容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領導層次還需進一步提高。二是轉(zhuǎn)化實效性還需增強。對于習近平總書記關于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務、社會主義辦學方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價值追求、服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點新戰(zhàn)略，理解領會不夠深入，對接具體工作實踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強。自己能夠始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政治過硬、立場堅定，但有時對教職員工的業(yè)務建設強調(diào)得比較多，對思想建設關注得還不夠;有時對嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
(二)在堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團結(jié)帶領師生不折不扣貫徹落實黨中央、省委的決策部署。一是堅持思想政治引領還有欠缺。有時對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個別同志黨性觀念、組織觀念不夠強的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導，反映出在強化思想引領還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，有時覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價過程復雜，不像抓教學業(yè)務那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應付的現(xiàn)象，導致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學習、時政學習和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學習方式過于單一，學習內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴肅性有待加強。抓班子有時發(fā)揚民主作風不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠;抓黨員隊伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個別黨員表率作用發(fā)揮不好。
(三)在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象;有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結(jié)合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
(四)在學習貫徹黨的--精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。--召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的--精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結(jié)合實際進一步細化和完善。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責”的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善;抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。
二、問題的主要原因。
(一)學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。
(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。
三、下步的努力方向。
(一)著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務、政治責任，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步端正學風，做到內(nèi)化于心、學以致用，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。
(二)著力在加強黨的建設上下功夫。堅持民主集中制原則，增強民主意識和民主作風，注重增進班子團結(jié)，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學決策、民主決策的水平。嚴格落實組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強化黨建工作與教學業(yè)務相融合、相促進，著力加強黨員隊伍教育管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
(三)著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ?。堅持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。(四)著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍;大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣;認真履行“一崗雙責”的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。
師德是教師從事教育職業(yè)勞動過程中構成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)，與教師的思想覺悟、價值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關。中國的獨立學院產(chǎn)生于1999年，近年來，獨立學院的規(guī)模、數(shù)量得到了迅速發(fā)展，成為高等教育大眾化的重要載體。截至__年12月，我國共有292所獨立學院，本科在校生約276萬，占全國高等教育本科在校生總數(shù)的18.47%。與普通高校相比，獨立學院教師素質(zhì)類型構成多樣且異質(zhì)性強，教師思想波動大，流動性強，這給教師隊伍建設帶來了較大困難，在此背景下，建設一支“有夢想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，對于促進獨立學院落實教育部《獨立學院設置與管理辦法》，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和規(guī)范設置，具有重要意義。而柔性引導機制則能夠充分激發(fā)教師養(yǎng)成師德自律習慣，是獨立學院加強教師師德建設的創(chuàng)新之舉。
柔性引導作為非強制性的方式，是以榜樣示范、寬容贊賞的方式引導教師師德提高。教師師德柔性引導機制的核心在于柔性激勵。柔性激勵作為人力資源管理的創(chuàng)新戰(zhàn)略，是知識型員工的驅(qū)動力，它是一種以人為中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎上，采用非強制性方式，在員工心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意愿變?yōu)閭€人自覺行動。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，柔性引導主要滿足被尊重和實現(xiàn)自我的高層次需求，具有有效的激勵作用。教師作為知識型員工，可經(jīng)過目標激勵、典型激勵、行為激勵、情感激勵、授權激勵、寬容激勵、贊賞激勵等方式實現(xiàn)柔性引導，加強教師師德建設。
建立教師師德柔性引導機制也是教師作為社會人的需要。社會學家喬治·霍曼斯提出，人與人之間的互動基本上是一種交換過程?；谏鐣粨Q理論，教師作為社會的個體，其行為顯然存在于“成功”“刺激”“價值”等六個社會交換命題系統(tǒng)中。所以，經(jīng)過對教師柔性的激勵引導將有助于規(guī)范教師個人行為，提高師德水平。就社會群體理論而言，社會群體在行為過程中會構成群體規(guī)范，群體規(guī)范會使群體成員內(nèi)化成群體壓力，擔心群體的負向道德評價和懲罰，使得其不得不順從群體行動。經(jīng)過梳理教師優(yōu)秀行為，構成教師群體規(guī)范，建立師德標準，進而推動教師順從師德標準，這顯然有助于加強對教師個人的行為的管理和師德的提高。
重記錄反饋、輕量化考核的激勵機制。教師師德作為職業(yè)道德的評價，很難量化。以絕對的量化標準組織師德考核，不利于教師師德的提升。這是因為，絕對量化考核往往會導致結(jié)果的不公平，不公平就會降低人的進取性;并且對師德的絕對量化涉及教師的道德尊嚴，排行靠后者會讓人誤會其日常德行，這顯然會極大傷害教師的自尊心，反而不利于師德建設。教師育人活動形式多樣，教師個體之間存在著時間、地點、活動資料等方面的差異性。在此過程中，往往會出現(xiàn)教師之間因彼此育人活動的信息不對稱而產(chǎn)生的矛盾與誤解，以及所以而產(chǎn)生的如何提高教師育人活動進取性的困境。經(jīng)過全面有效的記錄，建立教師師德動態(tài)管理檔案，從教師課堂育人、課外學業(yè)輔導、團學活動指導等方面進行記錄，定期定點向所有教師反饋，將最終結(jié)果記錄到教師師德檔案中，實現(xiàn)動態(tài)管理。這種動態(tài)的記錄與管理，雖然沒有對教師的言行進行評價考核，但恰恰是對其言行的公開，是一種有效的“柔性引導”。這對于平時不進取主動、很少參與學?；顒蛹皩W生課外育人活動的教師，異常是兼職教師，是一個有效的激勵。
喜聞樂見、贊賞包容的評價選優(yōu)機制。就教師個體而言，其突出表現(xiàn)往往只是集中在教學、科研、學生課外活動指導的某一方面。以喜聞樂見、贊賞包容作為教師評價選優(yōu)的原則，建立多種類型的教師師德評價選優(yōu)機制，能夠讓各種類型的教師，只要在某一方面突出都能評上優(yōu)秀。例如，能夠建立指導學生科技競賽的學生科技競賽“優(yōu)秀指導教師”評選制度;指導班級工作“優(yōu)秀班主任”評選制度;在教師工作團隊中組織開展評選“和諧之星”“微笑之星”“進取之星”等活動;在科研中遵守學術道德的“學術道德之星”評選活動;在教學中深受學生喜歡的“最受學生喜歡教師”的評選活動;還有綜合評價的“十佳教師”評選活動等。獨立學院教師本身就是類型多樣，經(jīng)過多種的評選機制與活動，能夠鼓勵團結(jié)大多數(shù)教師，提高教師工作的進取性，提高師德水平。
貼近師生、潤物無聲的宣傳推廣機制。高尚的師德經(jīng)過其行為表現(xiàn)，越微小的行為越能感染人。在對師德柔性引導和激勵過程中，可經(jīng)過深入挖掘教師群體的先進典型，將典型材料以信息、網(wǎng)絡、海報等形式傳播給全校教師，凝聚構成浸潤心靈、觸擊心弦、激蕩靈魂的師德力量，用一個個有血有肉的典型事跡引領廣大教師自我提高，構成一種基于柔性引導原則的師德激勵模式。獨立學院教師存在很多兼職教師，他們流動性大，歸屬感不強。經(jīng)過以信息的方式發(fā)送真實感人的教師人物事跡，能夠引起他們的共鳴并增強職責感。
時間如匆匆的流水，稍縱即逝,彈指間,又一年時間過去了?；仡?011年度工作，突出的感覺是緊張新鮮，略有成功喜樂。本年度，元—9月中旬，我在體衛(wèi)藝股從事安全側(cè)重于科室內(nèi)務。重點負責綜合治理、平安校園、反xx及體衛(wèi)藝股大部分文字材料的處理打印和各種迎檢檔案的規(guī)范整理;9月中旬—--年底，重點在內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學發(fā)展觀”活動領導小組辦公室從事內(nèi)鄉(xiāng)縣第二批“科學發(fā)展觀”學教活動信息采寫、簡報編發(fā)、活動進展督查等工作。一年來，在不同單位、不同層次領導和同志們幫助指導下，取得了一些(有目共睹的)成績，可以問心無愧地說，不管在那里工作、在什么崗位上干活都為維護和樹立教體局機關和機關同志們形象盡了微薄之力,也贏得了人大、政協(xié)、組織部主抓領導和縣活動辦同志們的多次贊許。(鑒于時間要求，)現(xiàn)就2009年度我在德、能、勤、績(廉諸)方面特色工作綜合而概括地匯報兩點，不足和不對之處，敬請領導和同志們批評指正：
一是能夠認真學習局領導在不同場合的講話內(nèi)容特別是孫局長教師節(jié)講話精神。努力以政策理論水平的提高來規(guī)范自己崗位工作，能夠認真貫徹落實局機關在各個方面的工作要求;能夠積極向局機關和科室內(nèi)領導及同志學習，學習大家良好的工作方法和處世態(tài)度，服務工作上堅持做到了“四不讓”一不讓領導交辦的事情在我身上滯留，二不讓上下級的文件傳真材料在我桌頭積壓，三不讓所負責工作上的大差錯在我身上出現(xiàn)，四不讓教體局機關形象在我身上受損失;二是遵紀守法，尊重領導，尊重同志。努力和思想境界、職業(yè)道德、人格品質(zhì)、工作水平、(金錢觀、)價值觀、政績觀等不同層次及不同工作閱歷的同志共謀和諧。在工作場所與同志相處堅持做到了多學(看)優(yōu)點，多謙讓多補臺;不管工作崗位如何轉(zhuǎn)換，在辦公室都能以一貫之做到早來晚走，和同志們一道搞好衛(wèi)生，無私給同志們幫一些力所能及的小忙。(廉潔自律方面除了工資之外，沒有在任何場所謀取任何不當?shù)美取?三是積極參與“科學發(fā)展觀”學教活動。2009年9月中旬――年底，在局及科室領導推薦下，我被內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學發(fā)展觀”活動領導小組選拔到內(nèi)鄉(xiāng)縣“科學發(fā)展觀”活動領導小組辦公室。在縣組織部牽頭的活動辦也感受到社會各界對我們教體局的尊重和我們教體局機關在社會各界的崇高威望，所接觸到社會各界的領導和同志對我們教體局機關同志的工作作風表示的由衷欽佩，有人說我們好，我自己就感到非常榮幸?！凹葋碇?，則安之”我認為既然是從教體局被選拔到縣活動辦，那么干好活動辦的工作，就是對我們教體局機關領導和同志們的尊重和愛戴，也是對我們教育教學工作的支持和參與!我們知道，科學發(fā)展觀涵蓋面非常廣，它涉及到政治經(jīng)濟、社會生活的各個角落、方方面面。自被選拔到“科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室”后，迅速擺正位置，對在活動辦自己所擔負的任務和職責盡快熟悉到位，迅速進入角色。既然活動辦是一個牽頭指導全縣實踐活動的機構，那么活動辦的各個常規(guī)工作和臨時中心工作就必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求首先做好做實，工作也確實緊張而繁雜。幾個月來，按照縣領導安排不時深入相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“新社會、新經(jīng)濟”雙新組織和縣直重點單位調(diào)研督查并及時編發(fā)信息上報市委和縣四大家領導，下發(fā)各基層單位，堅持做到了理論聯(lián)系實際，上情與下情結(jié)合;出謀劃策，為內(nèi)鄉(xiāng)“科學發(fā)展觀”活動取得的階段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其間，共為縣委組織部起草有關科學發(fā)展觀文件、綜合性總結(jié)27篇;編發(fā)縣內(nèi)信息活動簡報38期，上報市委活動辦28篇，被采用21篇，或單獨或與縣組織部領導聯(lián)合在省、市重點新聞媒體上發(fā)表科學發(fā)展觀信息6篇。與此同時，我按照領導要求，和教育系統(tǒng)內(nèi)相關同志聯(lián)合，利用編發(fā)縣“科學發(fā)展觀”工作簡報的平臺，采編內(nèi)鄉(xiāng)教育系統(tǒng)科學發(fā)展觀信息7篇。
一是在全社會大力倡導轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平和工作效率的今天，為服務對象服務的意識和水平還有待提高;二是忙于具體工作事務，有時這一項工作還沒干好，下一個似乎更重要、更迫切的工作又來了，深入鄉(xiāng)校調(diào)查研究時間少，例如在綜合治理上對如何有效控制止青少年學生違法犯罪和迷戀網(wǎng)吧的有效措施探索不夠等。在新的一年里，我將發(fā)揚成績，克服不足，保證工作效率，確保工作質(zhì)量。在局領導及科室長帶領下，為教育教學特別是體衛(wèi)藝和系統(tǒng)內(nèi)綜治安全工作的更加有序規(guī)范開展做出新的更加積極的貢獻。述職完畢,謝謝大家!
根據(jù)中共市教育局蘇局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學校黨支部領導班子對照主題，認真開展批評和自我批評,查找梳理我校領導班子在作風和廉政建設方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將市特殊教育學校黨支部對照檢查情況報告如下。
(一)理論學習不夠深入。
領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯(lián)系實際工作，學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強，有的同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（二）紀律意識有所淡化。
一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現(xiàn)象；二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯(lián)系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。
（三）擔當精神不夠。
工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎性、經(jīng)常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務了，但脫離了實際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創(chuàng)新意識有些減弱，工作有被動應付現(xiàn)象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。
（四）精神狀態(tài)不足：
創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發(fā)展的要求，以老經(jīng)驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養(yǎng)。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發(fā)現(xiàn)的問題不擅批評。
（一）理想信念不堅定。
部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養(yǎng)放松造成的。
（二）公仆意識淡化。
一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。
（三）黨性修養(yǎng)淡薄。
部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現(xiàn)象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現(xiàn)象亟待解決。
（五）艱苦奮斗作風弱化。
艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮，致使一些黨員領導干部不以艱苦奮斗為榮，發(fā)揚艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風的警惕。在工作任務多、壓力大的時候，接到新的工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標準嚴要求。出現(xiàn)這些問題，還是因為黨性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對自己的嚴格要求。
（一）加強理論學習，堅定信仰、信念、信心。
上述問題的產(chǎn)生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強調(diào)客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不夠清晰，協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學校干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現(xiàn)。應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是廣大師生，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導好師生學習的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態(tài)。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。
二是深入基層加強調(diào)研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發(fā)點，踏實做好各項工作。
三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質(zhì)量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作能力。
四是加強黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結(jié)帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
為明晰現(xiàn)狀、明確發(fā)展目標、理清發(fā)展策略，促進學校更穩(wěn)、更好、更快的發(fā)展，特制定此三年發(fā)展規(guī)劃。
某某學校是某某區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦初級中學，其最早的辦學歷史可追溯到百年前的某某書院。學校的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個歷程。(此處概述歷史不具體描述)而今學校更名為某某分校，借助優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)潛心進行銜接教育研究，學校迅速發(fā)展，特色鮮明。如今，座落在美麗西山湖畔、全新改造而成的新校園，占地19畝，有教師90余人，共4個年級，25個教學班，學生近1200人。近年來，學校扎根學術土壤，把促進“學生全面、個性、可持續(xù)發(fā)展”放在首位，潛心銜接教育，深研體悟式學習，積極推行國家課程校本化實施，行進在追求“最宜于學生發(fā)展”的理想教育之路上。
近年來，學校迅速高位發(fā)展，從以下幾個方面有一定發(fā)展優(yōu)勢。過去三年，學校以“文化凝神，課程著力，追求理想的教育”，在以下幾個方面取得明顯成效。
(一)教學質(zhì)量提升快速。中考成績連年攀高，重點硬上線率達到85.2%。銜接班重點率更是突破95%。濟身市名優(yōu)質(zhì)學校行列。
(二)學生素質(zhì)發(fā)展全面。近80%的學生在國家省市區(qū)各類活動和科技創(chuàng)新大賽中獲獎。北師大監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：在學生社會性發(fā)展和體質(zhì)健康方面，學校各項數(shù)據(jù)均保持在全區(qū)前三，絕大多項數(shù)據(jù)位居全區(qū)首位。
(三)學校品質(zhì)大力提升。以銜接為核心的“四年制初中”課程初步融合建構并實施，銜接教育階段性成果初顯。學校三年發(fā)展目標考評穩(wěn)居一等獎，被評為成都市首批新優(yōu)質(zhì)學校、四川省首批陽光體育示范校。國際化教育工作特色突出，與俄羅斯伏爾加格勒結(jié)為友好學校并定期互派交流。承擔全市中小學國際友好學校交流現(xiàn)場會，9月在省教育廳指導下成功接待俄羅斯海洋兒童中心代表團來訪。今年7月，學校得到市教育局對我校進行“四年制初中”改革試點的批復，學校下一步的發(fā)展方向明確。
(一)硬件不足的問題。學校占地面積不足，功能室和學術廳嚴重缺乏，這是制約學校進一步發(fā)展的、急需迫切解決的問題。學?，F(xiàn)占地面積和校舍已不能滿足現(xiàn)在教育教學需要和學校品質(zhì)發(fā)展需求。學校圖書室、美術室、音樂室等功能室嚴重不足(設備沒地方放)，無心理咨詢室;教師辦公室小而擁擠，沒有較大一點的會議室，辦公室、功能室、教室混雜在一起，談不上相對獨立的區(qū)域;學術廳選址勘察5次，均因場地問題沒能實現(xiàn)，導致眾多的大型校園活動和學術交流研討會議無法按計劃進行;學校體悟式學習所需要的開放式實驗室等校園開放設施，一直因場地問題流于空談。
評價機制對教師的激勵作用還不夠。三是教師發(fā)展課程及課程體系還不夠成型和完善。
(三)教育改革持續(xù)深入的問題。一是學校課堂教學改革與學校文化提倡的體悟式學習融合度不夠。二是課堂教學的效益還需提高，學生需要從課余作業(yè)中進一步解放，真正向40分鐘要綠色質(zhì)量。三是以人為本還沒真正做落實，如何關注個體、個性的發(fā)展需求促進不同層次學生的發(fā)展，如何激活學生自主發(fā)展的需求，正是需要我們重點關注、認真思考和努力實施的。
三年發(fā)展目標：以人為本，辦理想教育，全面提質(zhì)，創(chuàng)一流學校。
三年發(fā)展思路：未來三年，是某某分校堅持追求綠色質(zhì)量、深入開展教育教學改革的三年。某某分校將在追求“促進學生全面、個性、可持續(xù)發(fā)展”的理想教育目標引領下，以“人本”為出發(fā)點和歸宿，以“改革”為路徑，從知識銜接走向?qū)W習力銜接，從課程改革走向課堂改革，從軟件資源建設走向硬件夯實，全面提質(zhì)，促進師生更加和諧、更加幸福的發(fā)展，努力創(chuàng)建有鮮明特色的四年制一流初中。
發(fā)展具體體現(xiàn)：
學生發(fā)展——習慣養(yǎng)成良好，學習力增強，全面?zhèn)€性發(fā)展，綜合素質(zhì)提高。
教師發(fā)展——教育觀念持續(xù)更新，專業(yè)能力持續(xù)提升，執(zhí)行能力持續(xù)增強。發(fā)展更加主動。
學校發(fā)展——改革更加深入，特色更加鮮明，品牌更加牢固，輻射引領作用更強。
(一)深化內(nèi)部管理：調(diào)整、優(yōu)化、提高。加強“學理悟道”文化下的教師民主管理和學生自主管理。一是打破原有的部門建制，設立七大管理中心，明確工作重心，提升管理水平和服務質(zhì)量。二是加強現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善制度體系，體現(xiàn)學校的文化核心和目標理念。三是進一步強化依法治校和依法執(zhí)教，加強廉政建設與師德師風建設力度，增強教代會和紀檢監(jiān)察組織建設力度。四是以“自主管理”為基本思路，加強學生內(nèi)部管理改革，強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生在日常學習與生活中學會“做事之理”，體悟“做人之道”。
分年實施：
2019年，改革部門，提高管理水平和服務質(zhì)量;加強廉政建設與師德師風建設力度，增強教代會和紀檢監(jiān)察組織建設力度。
2020年，切實進行現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善制度體系，體現(xiàn)學校的文化核心和目標理念。
2021年，加強學生內(nèi)部管理改革，強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，學生自主管理更落實。
(二)強化學生學習力提升，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，重心向課堂改革推進：系統(tǒng)、整合、落實。一是基于“促進學生全面、個性化、可持續(xù)發(fā)展”的目標，借力專家，繼續(xù)優(yōu)化發(fā)展以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，構建更為科學成熟的課程體系。二是以“整合”為學校課程改革的突破口，加強四個方面的整合：學科內(nèi)部整合、學科與學科間的整合、德育與學科教學的整合、教學內(nèi)容與教學手段的整合。三是在課程實施上，強化教師的“課程執(zhí)行力”和學生的“學習力”，加強課堂改革，確保銜接教育理念與思想在課堂中得以高效落實。
分年實施：
2019年：梳理、搭建起以銜接為核心的四年制初中課程框架，為構建成熟的課程體系做好準備。
同時，強化學習培訓，更新教學理念。開展形式多樣的學習及專題培訓活動，深入學習學校的育人理念、培養(yǎng)目標，“某某分校四年制初中課程”目標，進一步深入解讀新課程標準，將新課程理念融入學校四年制初中課程中，為課程執(zhí)行力的提高奠定基礎。
2020年：以“整合”為突破口，加強四個方面的整合(即學科內(nèi)部整合、學科與學科間的整合、德育與學科教學的整合、教學內(nèi)容與教學手段的整合)，以一些學科組為試點逐步形成特色整合課程。并在構建課程體系過程中通過整合“做減法”，使之更科學、系統(tǒng)。
開展主題活動，提升課程執(zhí)行力。開展“體悟式學習”、“學生學習力提升”、“四年制初中課程目標、理念貫徹”等為主題的活動，促進教師課程執(zhí)行力提升。如：以教研組為單位的主題教研活動，全校教師參與的主題說課、賽課活動，教師自由組合的主題研究活動等等。
2021年：借力專家，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程體系，從課程全面走向課堂。強化教師的課程執(zhí)行力，培養(yǎng)一批具有課程開發(fā)能力和教學研究能力的具有區(qū)域影響力的教師。實現(xiàn)學生學習力的提升，促進學生持續(xù)全面?zhèn)€性發(fā)展。同時總結(jié)課堂執(zhí)行活動經(jīng)驗，固化研究成果。
(三)構建學習型教師團隊：更新、機制、評價。一是提高培訓針對性。在培訓內(nèi)容上，更新教師“以人為本”的學生觀和教育觀，強化對人的個體的尊重，關注每位學生的個性化發(fā)展;聚焦課程標準的學習，領悟課程思想，把握課程標準，提升教師學科專業(yè)素養(yǎng)，為下一步深入的課改提供保障;重視通識性培訓，保證整體水平提升，強化個性化培訓，突出教師的特長，促進個體的錯位特色發(fā)展。二是在培訓機制上，加強不同類型、不同類別教師學習團隊建設力度，增強培訓的針對性和層次性，提升教師學習力，保持教師活力，促進進一步可持續(xù)發(fā)展。三是將培訓落腳到課堂，以督促評，為教師提供更為專業(yè)的發(fā)展性評價。
分年實施：
2019年：根據(jù)培訓需求調(diào)查，圍繞“以人為本”的學生觀和教育觀，調(diào)整校本培訓的內(nèi)容，梳理出面向全體教師的通識性培訓系列并實施，初步探索教師個性化培訓和發(fā)展性評價的新思路。
2020年：實施教師通識性培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展進一步提升。試行教師“分類、分層”的培訓機制，形成針對教師個性發(fā)展的培訓系列，探索教師發(fā)展過程性評價的方法。
2021年：完善教師培訓機制，在整體通識性培訓的基礎上，更加注重教師個性特長的發(fā)展，促進教師課程執(zhí)行力的提升，為教師提供多元化的發(fā)展性評價方式。
(四)加強后勤及設施保障：流程科學、服務專業(yè)、改擴提升。一是加強新形勢下管理流程的研究，提高管理的科學性。二是加強后勤人員的崗位專業(yè)性培訓，提升后勤隊伍的服務水平，提高管理的有效性。三是大力推進校園改擴建工程，進一步優(yōu)化校園環(huán)境。四是進一步加強現(xiàn)代教育技術建設，優(yōu)化設施設備，為爭創(chuàng)四川省中小學現(xiàn)代教育技術示范校和四川省中小學實驗示范學校作準備。
分年實施：
2019年，加強新形勢下管理流程的研究，修訂后勤管理流程，提高管理的科學性。推進校園改擴建工程，規(guī)劃、設計方案，邀請專家論證可行性。
2020年，完善后勤管理流程，加強后勤人員的崗位專業(yè)性培訓，自主申報培訓計劃，學校審核實施，并納入期末績效考核。配合教育局進一步推進校園改擴建工程，優(yōu)化校園環(huán)境。
2021年，進一步加強現(xiàn)代教育技術建設探索byod模式，助推學校教學改革。優(yōu)化硬件設施設備，為爭創(chuàng)省中小學現(xiàn)代教育技術示范校和省中小學實驗示范學校作準備。
黨建工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞審判工作這一中心和“公正與效率”這一法院工作主題，高舉司法為民的旗幟，努力提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，著力加強全體干警的道德和作風建設，全力打造審判機關親民、愛民、便民的新形象。在全年工作中既要注重整體推進，又要強調(diào)突出重點，堅持與時俱進，立足改革創(chuàng)新，使全院黨建工作在創(chuàng)新中增加新動力，在創(chuàng)新中尋找新辦法，在創(chuàng)新中取得新成效，真正以黨的建設推動和促進隊伍建設，以干警綜合素質(zhì)的全面提高來展示黨建工作的強大威力，從而使我院的黨建工作在不斷開創(chuàng)新局面的進程中，為審判工作任務的圓滿完成，提供強有力的思想政治保證和組織人才保證。根據(jù)上級機關的有關工作要求，結(jié)合我院黨委的實際情況，全院黨建工作的總體要求是，推進“四大工程”;建好“三支隊伍”;力爭“二個突破”;實現(xiàn)“一個目標”。
這個目標就是要在強化黨建基礎工作，注重落實黨建制度的前提下，使全院支部工作的規(guī)范化水平有明顯的提高。黨建工作的內(nèi)容廣泛，支部工作的要求更是繁雜。實現(xiàn)支部工作的制度化、規(guī)范化，今年我們著重是要以繼續(xù)開展爭創(chuàng)先進黨員活動室為抓手，認真總結(jié)去年黨員活動室達標工作的經(jīng)驗，把軟件建設作為重點抓住不放，各支部要完善有關工作制度，經(jīng)常組織黨內(nèi)活動，認真建好支部臺帳，在支部工作規(guī)范化建設方面，黨委要加大培育典型和先進示范的力度，定期指導和檢查考核的力度，還要督1。
促支部在新黨員發(fā)展中，堅持“公示制”、“票決制”，建立“雙推制”，確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。通過以上舉措，要努力使全院所有黨支部真正成為踐行“三個代表”的組織者、推動者和實踐者。
新的一年，我們在全院黨建工作中，除了要把握好以上幾個重點之外，還要加強和改善對群團工作的領導，充分發(fā)揮工會、團支部和婦委會的作用，要大力支持他們按照各自章程和工作計劃、獨立自主地開展工作，使他們真正成為黨和群眾之間的橋梁、紐帶和助手，共同營造院內(nèi)奮發(fā)向上，生動活潑的工作新環(huán)境，為圓滿完成我院各項工作任務，提供團結(jié)的氛圍、振作的精神和奮進的動力。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
我校以提高安全意識為主線，在周紹貞校長的帶領下強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，安全主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
為進一步規(guī)范學校安全管理，我校安全辦將已經(jīng)建立的學校安全管理制度做了進一步的細化、調(diào)整、更新：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《梅園小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過“119”紀念日活動的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。本學期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
為進一步加強學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理，安全辦采取了一系列措施：
1、加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學期，根據(jù)學校實際情況開了第二道門，現(xiàn)實行教學時段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細則》，同時加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。
2、嚴格做好學生在校時間的管理，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”，經(jīng)確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
3、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并安排了義工在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
4、改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，開學前、放假前都對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
5、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在原有的基礎上新增了教學樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機，現(xiàn)全校共計85處監(jiān)控，基本達到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設備都運行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達30—50天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，以確保學校的財產(chǎn)安全，防范于未然。
6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只，每月兩次定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室的易燃易爆危險品，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
7、本學期，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境，還出現(xiàn)了2次蛇情，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學期，就此項安全防治工作，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學習培訓”的講座，并更加細致的對有關人員提出了具體工作要求，杜絕了此類事情的再次發(fā)生。
1、本學期中，學校靳校長針對安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。班隊會時間，安全辦、德育處共同組織班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。
2、利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，本學期我校的安全工作落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現(xiàn)象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監(jiān)督工作，為教育的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎和推動作用?，F(xiàn)就主要做法匯報如下：
思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我?？朔粨粜怨ぷ鞫?、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員干部，認真學習十七大精神、黨章和黨員條例、中小學教師職業(yè)道德。對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節(jié)約，不增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。學校領導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持黨員干部和學校體領導班子進行集中培訓，提高黨員干部的思想認識和理論水平。
制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使糾風工作活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領導到位，及時召開班子和全體教職工會議，認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》和《廣西壯族自治區(qū)糾風工作責任暫行辦法》，明確了各自的職責，成立了組織機構，制訂了，對一、二層機構和各教師層層簽訂責任狀，建立了為校長第一責任人的防腐網(wǎng)絡，責任分解到人，層層落實責任狀，為糾風工作奠定了堅實的基礎。
中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為了防止出現(xiàn)亂收費問題，每學期開學初，學校就專門成立治理中小學生亂收費工作領導小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，在校園設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示。學校經(jīng)費實行“收支兩條線”管理，配有兩個會計(其中有一個會計是委派會計)和一個，票款分離。認真落實農(nóng)村義務教育新機制保障機制，認真落實“兩免一補”政策，及時將免費教科書發(fā)到學生手中。認真落實百發(fā)〔xx〕35號《關于在1015個扶貧開發(fā)重點村中對困難學生實施扶貧捐資助學活動的決定》精神。落實了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統(tǒng)一招生計劃。落實了公辦職業(yè)高中招生政策，杜絕無序競爭、有償招生。
“三公開”(校務公開、政務公開、財務公開)，把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內(nèi)容，堅持做到政策，辦事過程和結(jié)果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經(jīng)教代會討論通過，然后通過學校理財領導小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數(shù)，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。一年來，在處理任何事情上，季校長首先召開全體一、二層機構會議進行討論，再經(jīng)全體教代會討論通過后，才能夠予以實施。在干部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經(jīng)群眾評議，后經(jīng)中心學校考核后，再報教育局領導審批，任何一項大筆經(jīng)費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強理財?shù)耐该鞫群蛷娀芾硗该鞫取?BR> 學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇二
20xx年，新安中學各項工作正當揚帆爭渡，更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、縣教育局20xx年工作思路，堅持以人為本、不斷強化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力建設平安和諧校園、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定20xx年工作計劃如下：
一、總體目標。
堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學質(zhì)量；全面實施素質(zhì)教育；著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件；確保學校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1、抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理，堅持常規(guī)為本，嚴格落實學校教學常規(guī)要求；二是加大學校文化建設的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，增加學校文化內(nèi)涵，推動德育工作再上新臺階；三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作，創(chuàng)造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“新安中學高效課堂模式”。
4．確?！八膫€穩(wěn)定”，一是以安全紀律教育管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行首問負責制和領導班子值班制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩(wěn)定；二是加大硬件支持，切實改善師生工作、學習、生活環(huán)境，確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和師生教學熱情的穩(wěn)定；三是深入開展校本培訓,校本教研工作，全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設，在高考上做文章，使學校質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求。
（一）管理工作。
1、轉(zhuǎn)變工作作風，嚴明政治紀律。學校領導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點，切實做到講政治紀律、追求高尚操守，講工作作風、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴格自律，堅決維護黨的政治紀律和政令暢通，嚴格落實改進作風各項規(guī)定，扎實推進懲防體系建設，營造風清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實現(xiàn)開放式辦學。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學校，使家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式，增強社會評校、家長評師權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力，不斷推進學校管理工作的發(fā)展。
3、建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質(zhì)量責任制。加強各處室、教研組的.溝通交流和協(xié)調(diào)，增強教研組、備課組工作效能，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
4、強抓師德師風建設，不斷提高教師修養(yǎng)，加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。同時規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格；積極開展“師德標兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實提高教師職業(yè)道德水平。
5、在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6、堅持學校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程，加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。
7、嚴格落實黨風廉政建設責任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路，深入開展“黨風廉政建設教育”活動；繼續(xù)抓好政務、校務公開工作；加強教育收費管理，嚴格落實責任追究制，強化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實規(guī)范各類教育收費。
（二）德育工作。
德育教育體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想，既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、社區(qū)工作者、關工委、家長等各方力量，健全學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡，進一步聚集德育合力。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
4、堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力，促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。
（三）教學工作。
針對我校課堂教學現(xiàn)狀，本學期仍要深化課堂教學改革，加強精細化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。
1、關注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂45分鐘，實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度，把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。
2、圍繞細節(jié)做文章。全校上下要密切關注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細化工作程序。把“精細化”理念體現(xiàn)在學校各項規(guī)章制度的落實上，體現(xiàn)在提升教學績效的行動中。
3、精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進行有機整合，逐漸將“每日一課”打造成新安中學精品教研活動。
4、充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。強調(diào)教研組建設以“研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。
5、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課、學習后，必須將詳細內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學習提高的機會。
6、切實加強對各年段的教學質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質(zhì)量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路，以遵循教學常規(guī)管理為基礎，加大對教學質(zhì)量的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤，努力促進各年級各學科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7、突出“課改”主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
8、教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓工作落到實處。關注青年教師的成長，做好“教學相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。同時，要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記，每月完成一定字數(shù)的讀書筆記，學期末交教務處備案。
9、突出抓好20xx屆高三工作。強化領導，科學分析，落實責任，進一步細化復習策略，確保整個高三教學有序有效運轉(zhuǎn)。
10、積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動，不斷提升我校學生科技創(chuàng)新能力。
（四）教研工作。
1、本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路，認真做好高三畢業(yè)年級的教育教學與復習工作。制訂我校20xx年高考責任目標，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認真制訂切實可行的復習計劃，努力追求畢業(yè)年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性，進行三輪次的復習，即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習，即章節(jié)、單元的復習，注重基礎知識的梳理和歸納，夯實基礎；縱向復習即專項復習，結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用；綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補漏，及時反饋，進一步提高學生的應試能力。
2、加強對高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導。組織開展備考工作的調(diào)研，重點檢查備考計劃落實情況，反思存在的問題，研究改進的策略；參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會，分析研究高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點，交流備考經(jīng)驗。在此基礎上，組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3、以“每日一課”、教學常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學為途徑，以教師的反思與學生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學研究活動。一是提高課堂教學的有效性，提高教學密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關系，充分利用課堂45分鐘，讓學生有充足訓練的時間，有充分體驗的過程。二是強化教育教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性；促進教師的學習和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習慣。
4、結(jié)合聯(lián)校培訓、校本培訓，做好師資培訓工作。一是開展xx市聯(lián)校培訓、校本培訓工作，制定出有效地培訓方案、工作計劃，力求在聯(lián)校培訓、校本培訓中體現(xiàn)初、高中課堂教學的“課改”效果，進一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導教師關注教學、關注學生、關注效率和質(zhì)量，切實提高教學水平、教學質(zhì)量。
5、做好常規(guī)教研工作。一是認真做好20xx年高一起始年級的教育教學工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學習等綜合實踐活動，穩(wěn)步推進高中新課改精神要求下的研究性學習，進一步規(guī)范研究性學習的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應學分；高二年級研究性學習進入部分研究成果（至少完成一個課題）整理階段，并于學期末結(jié)集；高三年級總結(jié)三年來的研究性學習成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領導以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學術氣氛。四是督促、安排20立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在20xx年4月份前，做好20xx年“個人課題”的申報工作。
（五）校園安全工作。
安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，及時做好臺帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然；二是學習教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安；四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。實行校務公開，建設法制校園、平安校園。
（六）后勤工作。
1、建立健全安全管理崗位責任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災、防安全事故發(fā)生）。嚴格門禁制度，確保校園安全、落實責任到人。
2、加強對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制度，堅持校務公開制度，實行民主管理。
4、做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學各項配備工作，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學習中去。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇三
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造綏德最亮麗校園和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園“為目標，全力優(yōu)化校園，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
1、堅持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學校基礎設施、加強亮麗校園建設、提升學校辦學品味、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、德育特色學校相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
3、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
4、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。學校以及各負責人要立足現(xiàn)實，服務長遠，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項活動的開展建立工作長效機制相結(jié)合，落實長效責任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長期化。
1、著力做好學校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關鍵部位衛(wèi)生，提高學校重點衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
4、加強校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機制。全校師生人人動手將自己的學習、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領導”負責每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
為加強對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領導，成立綏德第五小學“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導小組。人員組織如下：
組長：略
副組長：略
成員：略
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識面要廣。
3、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更科學、理性、文明的健康生活。
5、結(jié)合我校實際，制定切實可行的學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實施情況進行督查通報。
6、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
7、開展控煙工作，創(chuàng)造無煙學校。建立和落實學校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設相結(jié)合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。
9、結(jié)合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
10、組織開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質(zhì)。
11、在學生中開展“小手拉大手”活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的`創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學生教室、廁所、樓道，及時處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進行集中徹底清掃。
14、學生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。在校內(nèi)設置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學生日常行為，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和絡。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機地融入平時的教學之中。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇四
一、指導思想：
20xx年我校的愛國衛(wèi)生工作，仍然以黨的xx大、xx屆三中、四中和五中全會精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，遵照新時期寧遠縣愛國衛(wèi)生的工作重心逐步從“除害滅病”轉(zhuǎn)移到以“全民健康”為目標的要求上來，以不斷提高市民生活質(zhì)量和健康水平的需求為出發(fā)點，突出重點，堅持“以人為本、長效管理”，大力開展愛國衛(wèi)生運動，增強全體師生的社會公德和衛(wèi)生健康意識，提高生活、學習、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，廣泛發(fā)動全體師生共同參與，繼續(xù)深化校園文明建設，鞏固湖南省“安全文明校園”的建設成果，提高校園文化品位，著力優(yōu)化育人環(huán)境。
二、主要工作：
(一)完善組織機構，健全管理制度。
學校要繼續(xù)建立由黨政工青婦隊各級組織及有關職能部門領導參加的學校愛國衛(wèi)生運動領導小組，完善組織網(wǎng)絡，明確各項衛(wèi)生工作的責任人和工作職責，健全各項衛(wèi)生管理制度，完善檢查考核辦法，研究學校愛國衛(wèi)生工作計劃和創(chuàng)建。
活動方案。
在年度結(jié)束時對全校的愛國衛(wèi)生工作進行回顧總結(jié)。要將學校愛國衛(wèi)生運動與學校深化建設“安全文明學校”、開展師生評先評優(yōu)活動有機結(jié)合起來由愛衛(wèi)會牽頭辦公室協(xié)調(diào)協(xié)同總務、政教處、醫(yī)務室、工會和心理咨詢室齊抓共管形成一個齊抓共管的良好局面。
(二)加強健康教育，養(yǎng)成健康行為。
學校要繼續(xù)成立健康教育領導(工作)小組，制訂學期健康教育計劃，組織開展多種形式的健康教育活動。此外，學校還可通過印發(fā)健教材料、邀請專家為師生作講座等形式對師生進行健教知識宣傳。要確保學校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時、有評價(含知識測試、試卷分析、健康行為形成的檢查)，要確保學生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達到90%和80%以上)。同時要認真開展教職工健康教育活動，確保職工健康知識及格率和健康行為形成率分別達到75%和60%以上。要落實新課程標準上足上好體育與體活課，組織學生做好兩操，定期舉辦校園運動節(jié)，開展課內(nèi)外體育活動，認真實施《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，按規(guī)定做好學生健康體檢工作。
(三)重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園。
全校教職工要把抓好學校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習慣，外樹美好形象”的大事來抓。學校要設立環(huán)境衛(wèi)生工作領導(工作)小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動。
要建立日常清潔、檢查制度和“門前五包”、“門內(nèi)達標”制度等，各教師辦公室、班級及綠化保潔區(qū)、專用教室、傳達室、廁所、學生宿舍、學校操場等都要落實人員進行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務，保證在較短時間內(nèi)學校的每個室、每個地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當?shù)莫剳蜋C制。
要繼續(xù)抓好學校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。組織學生參與愛綠、護綠活動。要落實人員及時做好校內(nèi)垃圾的清運工作。
(四)做好除害防病工作，確保師生的身心健康。
學校要落實“除四害”的責任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，嚴格按照《寧遠縣除四害工作管理暫行規(guī)定》的要求，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作，完善群防群治與專業(yè)防治結(jié)合的運作機制，堅決把鼠、蟑、蠅、蚊密度控制在“不足為害”的水平，達到除害滅病的目的。必要時可定期請專業(yè)人員負責廁所、垃圾箱、傳達室周圍等地點的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，責任部門派專人統(tǒng)一投放，一般每學期要求投放藥物1—2次。衛(wèi)生保健室定期、不定期進行檢查、反饋。
要認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實施辦法》，切實做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計上報工作，認真配合衛(wèi)生部門開展計劃免疫工作，收集整理好學生的《健康卡》和其它相關資料，及時上報各統(tǒng)計表。確保學生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關教師的體檢工作。以防為主，以預防腸道和呼吸道傳染病為重點，控制流行病和傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，加強對飲食衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導，防止食物中毒事故的發(fā)生。確保供應學生足量的衛(wèi)生飲水。
(五)加強基礎設施建設，提高衛(wèi)生設施檔次。
要繼續(xù)搞好學校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強學校預算外經(jīng)費的合理調(diào)控等形式，改善衛(wèi)生設施，重點抓好廁所、密閑式垃圾箱等硬件建設。不斷改造學校的陳舊設施。
(六)其他工作。
1、校愛衛(wèi)會每月進行例會，開展自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、積極參與社區(qū)各種衛(wèi)生活動，為創(chuàng)建“健康城區(qū)”作貢獻。
3、鞏固湖南省“安全文明校園”和“無煙單位”創(chuàng)建成果。
三、各月具體工作安排：
2、期末大掃除。
3、收交整理健康專題教育材料。
1、開學大掃除。
2、師生健康知識輔導。
1、春季流行性疾病預防。
2、校園綠化。
四月份：師生健康教育知識測試及試卷分析。
五月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
1、收交整理健康專題教育材料。
2、離校前對師生進行暑期安全健康教育。
七八月份：學校衛(wèi)生設施改造。
1、迎國慶衛(wèi)生大掃除。
十月份：校園運動會。
十一月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
十二月份：校學生冬鍛活動，整理衛(wèi)生及健康教育工作臺帳。
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學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇五
健教工作嚴格按上級要求，定崗定編，開課設節(jié)。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%，學生健康行為形成率達80%以上，學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識，定期開展科普知識、講座、定期制作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內(nèi)容4期以上。加強公共衛(wèi)生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標志，全方位開展衛(wèi)生知識教育，整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平，定期放映衛(wèi)生科普電影與vcd及衛(wèi)生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達90%以上。
2、除“四害”與防病。
加強除“四害”與防病工作力度，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴格按照上級要求，校園內(nèi)滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細致，除上級規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅持長年滅殺，做到時間到位，人員到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害，消除病源，不惜投入資金勞力，使除四害工作班子正常運轉(zhuǎn)。
3、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化。
環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實干，責任到人，堅持一日三掃制度，室內(nèi)窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾，寢室軍營化管理，室內(nèi)干凈，物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔，全天做好衛(wèi)生保潔工作。教工宿舍衛(wèi)生嚴格按照創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要求每月一次搬室式衛(wèi)生，學校長年組織定期不定期檢查評比。
廁所衛(wèi)生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搭好校園內(nèi)及門前綠化、花化、美化工作，合理規(guī)劃，按創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城的標準，綠化覆蓋率力爭達到30%以上，力求全面規(guī)劃，精心設計，嚴把規(guī)劃關和建設關。
4、食堂管理。
健全食堂合理組織，制定好衛(wèi)生管理制度，確保飲食、飲水衛(wèi)生安全，嚴格按上級要求抓好食堂從業(yè)人員的健康及衛(wèi)生知識的培訓，充分利用消毒設施，按照“三證”有效（衛(wèi)生許可證、健康證、培訓證）；“三間”分設（熟食間、粗處理間、消毒間）；“三件”齊全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墻（組織、體檢、衛(wèi)生制度），搞好水質(zhì)消毒，加強水源衛(wèi)生安全防護，嚴把飲食飲水關。
5、搞好門前“五包”
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇六
熱水鎮(zhèn)中村完小按照各級要求，結(jié)合學校的實際，以改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力實現(xiàn)衛(wèi)生工作的目標和任務。具體抓好以下幾方面的工作：
（一）堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周五進行衛(wèi)生大掃除，每月進行衛(wèi)生大整治活動。
（二）組織開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
（三）利用晨會、班會及時發(fā)現(xiàn)糾正學生不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。
（一）加強宣傳。利用黑板報、電子信息牌、宣傳櫥窗等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（二）按計劃進行衛(wèi)生知識講座。傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。
（三）健康教育開課率100%。按要求做到有教材、有教案、有計劃、有總結(jié)，中村完小對各學校定期督查檢查。
（四）健康教育教師嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質(zhì)量。
（五）認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率、知曉率達標。
（一）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（二）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。
按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制"四害"密度在國家標準內(nèi)。
（一）創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展工作。
（二）組織好創(chuàng)衛(wèi)志愿者進社區(qū)活動。
（三）開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂活動”，利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。
（四）積極開展控煙工作。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇七
石門鎮(zhèn)繼續(xù)以鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)為總抓手，著力提升愛國衛(wèi)生工作水平，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生“四位一體”、“五水共治”、“小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治”、世界互聯(lián)網(wǎng)大會環(huán)境整治等工作全面深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，扎實做好病媒生物防制，深入開展健康教育與健康促進行動，進一步推進愛國衛(wèi)生工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)開展。為進一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高愛國衛(wèi)生工作水平，保障人民群眾身體健康，特制定以下工作計劃。
一、著力推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治行動。
1、制定行動方案。結(jié)合石門鎮(zhèn)實際鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)專項行動方案，按照衛(wèi)生鎮(zhèn)三年一復查的時間節(jié)點，對照衛(wèi)生鎮(zhèn)標準制定鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)實施方案，并做好檔案資料收集整理工作。
2、強化調(diào)研，分類指導。對文明村、文明單位的鞏固發(fā)展以及創(chuàng)建各類文明單位情況進行分類調(diào)查研究，針對各自存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，提出指導意見，整改提升。
3、建立動態(tài)督查機制。完善考核辦法，明確考核具體內(nèi)容和細則。注重跟蹤落實，加大跟蹤督查力度，堅持把跟蹤回訪貫穿于督查工作的全過程。
4、強化工作宣傳。加強對小城鎮(zhèn)衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建專項行動的宣傳，通過多形式、多途徑的宣傳，廣泛發(fā)動村(社區(qū))、機關、企事業(yè)單位和廣大人民群眾支持、參與創(chuàng)建工作，動員群眾自己動手清潔家園，不斷提高群眾衛(wèi)生意識，努力營造全民創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)的良好氛圍。
二、深入開展城鄉(xiāng)衛(wèi)生創(chuàng)建活動。
1、鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)成果。以國家衛(wèi)生鎮(zhèn)鞏固發(fā)展為抓手，進一步完善各村、社區(qū)、企事業(yè)單位部門聯(lián)絡員制度，繼續(xù)加強鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生整治，鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。
2、推進衛(wèi)生創(chuàng)建和鞏固活動。各村、社區(qū)、企事業(yè)單位要不斷提高衛(wèi)生創(chuàng)建和鞏固的水平，結(jié)合小城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，深入開展衛(wèi)生村、衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動。
三、著力抓好病媒生物防制。
1、開展經(jīng)常性的病媒生物防制活動。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦要制訂年度病媒生物防制工作計劃，統(tǒng)一組織開展經(jīng)常性病媒生物防制活動。
2、建立健全病媒生物防制長效機制。各村、社區(qū)、企事業(yè)單位要進一步加強環(huán)境建設，清理孳生場所，提高單位和居民的參與度，完善防鼠防蠅設施，進一步做好非化學方法的病媒生物防制工作。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將適時組織相關人員開展病媒生物防制培訓，規(guī)范和提升病媒生物防制水平。
3、組織開展病媒生物監(jiān)測工作。落實《浙江省病媒生物監(jiān)測方案》工作要求，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院落實病媒生物監(jiān)測工作，對病媒生物監(jiān)測開展情況進行督查。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦要制定鎮(zhèn)一級的監(jiān)測方案，扎實做好病媒生物的監(jiān)測工作。
4、組織開展病媒生物控制水平c級評估認定。做好病媒生物防制工作，是創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的一項重要內(nèi)容，是愛國衛(wèi)生工作的一項重要工作，也是鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)及國衛(wèi)復審工作必備條件之一。石門鎮(zhèn)今年將申報病媒生物控制水平c級評估。
5、加強病媒生物防制工作的`管理。依法加強對第三方，桐鄉(xiāng)市啄木鳥蟲控有限公司的管理，強化病媒生物防制的執(zhí)法檢查。規(guī)范開展病媒生物防制市場化運作，完善監(jiān)管機制。抓好農(nóng)貿(mào)市場、公共場所、賓館、餐飲等重點行業(yè)單位的病媒生物防制工作。
四、大力開展城鄉(xiāng)健康教育與健康促進。
1、做好疾病防控的健康教育。圍繞重點傳染病和慢性非傳染病防控工作，繼續(xù)推進健康教育與健康促進工作，加強對公眾開展預防疾病和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，提高群眾的自我防病和自我保護意識。
2、全面開展城鄉(xiāng)健康素養(yǎng)促進行動。組織和協(xié)調(diào)有關部門，認真組織推進健康素養(yǎng)促進行動，加大防病知識的科普宣傳，使城鄉(xiāng)居民能夠及時了解和掌握常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的防治基本知識，提高衛(wèi)生防病意識，改變不良的生活行為和習慣。
3、深入開展基層健康教育工作。結(jié)合精神文明建設、衛(wèi)生創(chuàng)建、社區(qū)衛(wèi)生服務工作，創(chuàng)新工作載體，深入開展形式多樣、群眾喜聞樂見的農(nóng)村和社區(qū)健康教育活動，加強村、社區(qū)健康教育陣地建設。深入開展健康單位、健康主題公園、健康學校等健康陣地系列創(chuàng)建活動。
4、積極推進控煙工作。加強控煙制度建設和能力建設,普及煙草危害相關知識，開展吸煙行為干預，降低吸煙率。大力開展公無煙單位創(chuàng)建活動。
五、扎實開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。
1、繼續(xù)開展愛國衛(wèi)生月活動。認真制訂愛國衛(wèi)生月活動的實施方案，以衛(wèi)生創(chuàng)建、環(huán)境整治、除害滅病、健康教育為重點，廣泛宣傳發(fā)動，調(diào)動社會力量，深入開展愛國衛(wèi)生活動，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌取得新成效，努力創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
2、結(jié)合重大節(jié)日做好工作。積極組織開展春節(jié)、五一、端午、夏季、中秋國慶、元旦等重大節(jié)日(季節(jié))的城鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生活動，努力改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌。要根據(jù)季節(jié)變化和重大傳染病的防控需要，積極組織開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育為重點的群眾性愛國衛(wèi)生活動。
3、推進農(nóng)村衛(wèi)生改廁工作。結(jié)合新農(nóng)村建設和生態(tài)建設活動，繼續(xù)抓好新建房的改廁工作，積極配合有關部門開展農(nóng)村生活污水處理工作。
六、加強組織領導，落實保障措施。
1、切實加強組織領導。要進一步加強組織領導，完善愛國衛(wèi)生體制機制，落實經(jīng)費保障制度。進一步強化愛衛(wèi)會成員單位的職責，充分發(fā)揮各成員單位的職能作用，及時協(xié)調(diào)解決工作中的問題。
2、加強調(diào)研和交流。抓好創(chuàng)衛(wèi)長效管理的調(diào)研，探索新機制，認真總結(jié)推廣愛衛(wèi)工作的新經(jīng)驗。編輯創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作簡報。
3、完善工作機制。愛國衛(wèi)生是一項面廣量大的工作，要堅持政府領導、部門配合、群眾參與的工作機制，整合行政資源，形成工作合力。不斷引入和規(guī)范市場化運作機制，完善道路保潔和養(yǎng)護管理、衛(wèi)生設施的保潔管理、病媒生物防制等市場化運作機制。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇八
20xx年的愛國衛(wèi)生工作將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，深入推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動委員會的組織協(xié)調(diào)職能，努力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，提高全民文明衛(wèi)生素質(zhì)，確保全面完成愛國衛(wèi)生和衛(wèi)生創(chuàng)建各項工作。提出20xx年愛國衛(wèi)生工作計劃如下：
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇九
1、要加強組織領導。創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作是一項綜合性工作，我們要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，切實加強創(chuàng)建工作的領導，確保分工明確，責任到人，工作到位。
2、深入開展宣傳動員。今年創(chuàng)建工作宣傳的重點：一是抓好上級指示的宣傳任務，確保上情下達通常，行動統(tǒng)一;二是抓好創(chuàng)建工作的典型事例的宣傳，用身邊的典型事例引導師生自覺參與創(chuàng)建工作;三是抓好健康知識的宣傳普及工作，提高健康行為養(yǎng)成率。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生崗位人員的工作考核與檢查，進一步提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量。要把考核結(jié)果與效益結(jié)合，與部門工作考核相結(jié)合，與先進集體評選結(jié)合。對創(chuàng)建工作不力，玩忽職守，不能如期完成任務的處室和個人及時追究責任。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十
1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對傳染病的防治和宣傳工作。
3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務處定期檢查。
4、嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質(zhì)量。
5、認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率85%以上。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十一
一、切實加強領導。
在平沙鎮(zhèn)提出創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)的決定后，為了加強組織領導及監(jiān)督我社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)成立了由社區(qū)主任書記何亞里為組長、社區(qū)副書記徐翔為副組長的創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)工作領導小組，做到了有組織有領導，負責研究制定創(chuàng)建國家級衛(wèi)生活動的實施方案，統(tǒng)籌安排活動的各個環(huán)節(jié)，保證整個活動能有序地開展。
二、加大宣傳力度，提高居民的衛(wèi)生健康意識。
為了讓每個居民積極參與，提高其愛護環(huán)境、關愛健康的意識，我社區(qū)加大了愛國衛(wèi)生的宣傳力度，一是在主要路口制作宣傳橫幅標語，在宣傳欄張貼宣傳廣告;二是組織生產(chǎn)隊及婦委上門派發(fā)清潔衛(wèi)生的宣傳單，做到家喻戶曉，營造人人參與、個個清潔的良好氛圍，提高全民參與的意識。
三、責任到位、全民動員、齊抓共管。
清潔衛(wèi)生，愛護環(huán)境，共創(chuàng)國級衛(wèi)生鎮(zhèn)，絕不是某個單位或某個人的事情，而是一件涉及我鎮(zhèn)千家萬戶、人人參與的事情。因此，我社區(qū)制定了分工負責的機制：企業(yè)、社區(qū)、學校等單位管轄范圍，由單位制定清潔保養(yǎng)制度，做到定期清掃整理;各生產(chǎn)隊負責組織本隊的低保人員定期清理本隊住宅區(qū)內(nèi)的主要道路、商鋪、個體工商戶按“門前三包”的要求清掃管理。此外，社區(qū)在9月初，組織了黨員干部義務勞動清理了2隊的排水渠及休整了道路;雇請手扶拖拉機清運了2、7及立新6隊的垃圾池。9月底，社區(qū)又清理了原公司門前商鋪的亂搭亂建。這些活動得到了企業(yè)單位和廣大職工群眾的積極響應、參與，在社區(qū)形成了一個大家都來關心支持、共同參與的良好局面，居民的愛清潔、愛衛(wèi)生的意識得到了極大的提高，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)造了極為有利的條件，我們相信，只要全鎮(zhèn)居民的共同努力，創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)的'目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十二
學校的衛(wèi)生工作要以認真貫徹《銀川市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》，結(jié)合學校的實際，改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平。做到了科學管理、全員參與，努力完成了我校各項衛(wèi)生工作的目標和任務。
1、加強領導。堅持書記領導下的各部門工作負責制，將工作任務分解到處室并明確責任人，健全組織機構，一級抓一級，層層抓落實。
2、加強學習。認真組織全校教工學習衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學知識，統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。
3、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養(yǎng)成。
4、保障經(jīng)費的充分投入。
5、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度，每周組織一次全校大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
6、開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式，建立學生“文明監(jiān)督崗”，及時發(fā)現(xiàn)糾正學生中的不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。
7、加強學校用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護工作，清除校園衛(wèi)生死角。
8、健康教育方面：
(1)定期出好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(2)按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。
(3)健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務處定期檢查。
(4)健教教師嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質(zhì)量。
(5)認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率96%以上，知曉率80%以上。
(6)建立心理氧吧，并逐步建立了學生心理健康咨詢檔案。
(7)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(8)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(9)病媒生物防制工作：按照上級要求，做好病媒生物防制工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅病媒生物孳生地，嚴格控制了病媒生物密度。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十三
組長：譚培慶（負責全院創(chuàng)衛(wèi)工作）。
副組長：張立華（具體負責創(chuàng)衛(wèi)工作）。
成員：周歲春（負責醫(yī)療片的創(chuàng)衛(wèi)工作）。
曾光華（負責全院創(chuàng)衛(wèi)工作的督查）。
李世紅（負責除四害及公共衛(wèi)生片的工作）。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，構建和諧社會，是提高民族文明意識，加強環(huán)境保護，促進城市凈化、綠化、美化是當前人類的首要任務。根據(jù)《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》按照市委、政府城市建設規(guī)劃和瓊湖辦事處對“城管進社區(qū)”的具體要求統(tǒng)籌規(guī)劃。
一、增強衛(wèi)生意識，抓好素質(zhì)教育。
衛(wèi)生是提高生活質(zhì)量的重要保證，環(huán)境是生命生存的空間實體，搞好城市衛(wèi)生，優(yōu)化、凈化、綠化環(huán)境，是全民素質(zhì)的標志，也是公民參與的重要體現(xiàn)。我院將認真貫徹《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》，總的指導思想是：創(chuàng)造清潔、優(yōu)美的工作環(huán)境，生活空間，促進城市文明建設，積極推進“城管進社區(qū)”抓好“門前三包”工作，提高干職工講衛(wèi)生、講文明、創(chuàng)和諧意識，使經(jīng)濟更好更快的發(fā)展。具體做好“五個一”，成立“創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、推進城管進社區(qū)”領導小組，由院長譚培慶任組長，副院長張立華任副組長的六人領導小組，負責協(xié)調(diào)、組織實施“門前三包”工作，制定一套工作管理制度和工作獎罰措施，使工作制度化、規(guī)范化、做到有章可循。建立一本臺帳，詳細記錄，資料保存歸檔，具體工作有根有據(jù)。一本活動記錄和議事記載本，保持工作的有效性和持效性。確保工作展開的經(jīng)費開支。同時設立長年的衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員。按照工作的具體任務和要求，確保“門前三包”責任區(qū)和路段凈化、綠化、美化。積極開展全民愛國衛(wèi)生和**省城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例辦法學習，廣泛開展保護環(huán)境，珍惜生命的理念教育，人人動手、大眾參與，創(chuàng)建美好、幸福的明天。
二、加強監(jiān)管力度，促進制度經(jīng)?；?。
是**市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)開局之年，也是“城管進社區(qū)”、“門前三包”上臺階的關鍵之年。社會的進步，文明健康是生存環(huán)境和生活水平的提升來體現(xiàn)。今年院總支、院務會在制定各項規(guī)劃指標時，對“門前三包”提出了工作思路，每季度召開一次群眾總結(jié)會，回顧前段衛(wèi)生、文明建設的情況，布署下季度工作任務和要求，每月開展一次大掃除大檢查，每周五上街打掃衛(wèi)生，清除路段的.亂張亂貼現(xiàn)象。每天進行一次上班前衛(wèi)生工作打掃，每年年終總結(jié)表彰大會。做到季度有小結(jié)、每月有檢查、有記錄、有通報。特別對庭院的衛(wèi)生區(qū)域作出特定要求。住院部一天兩次衛(wèi)生工作清掃，玻璃、窗臺通明透亮，清潔干凈。病房、上班屋內(nèi)衛(wèi)生、整潔、無醫(yī)療污染。門診部一天兩次衛(wèi)生，經(jīng)常保持地面干凈無痰跡，玻璃干凈透明，門面無張貼物，噴剎標志。無垃圾堆放等不衛(wèi)生狀況，真正體現(xiàn)衛(wèi)生單位的文明與衛(wèi)生。做到“門前三包”落到實處。提升城市市容品位，為我院更快更好的經(jīng)濟發(fā)展，奠定優(yōu)良的環(huán)境。
三、明確職責范圍，確保目標任務。
今年按照《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》和**市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)任務要求，結(jié)合我院實際情況，對管轄區(qū)域路段的臨街門店簽定“門前三包”責任狀，加強門店責任，提高衛(wèi)生意識，創(chuàng)建和諧社會，達到提升城市市容整體水平，具體任務是包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。我院有213個干職工、居住人口456人，臨街門店87間，難度大、責任重，我院將派出強有力的人員，組織專門力量，力求做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。保證工作落實到位。
四、落實獎罰制度，創(chuàng)建平安社區(qū)。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)，是城市建設、文明建設的形象工程和社會工程。是一項長期不懈的工作，只有規(guī)范管理，制度嚴明，工作落實到位，()才能推動城市衛(wèi)生，環(huán)境美化和文明建設，自然環(huán)境才能得到保護。因此，我院定期檢查對工作認真負責，做出了成績的給予表彰鼓勵。對衛(wèi)生狀況差的、幫助整改，出示警告，對情節(jié)嚴重的報告社區(qū)，聯(lián)合整治，保證工作順利推進。
**市第三人民醫(yī)院。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市推進城管進社區(qū)制度與獎罰。
一、科室工作區(qū)域每天保持清潔干凈、無灰塵、無垃圾、無亂丟果皮、紙屑、亂堆放現(xiàn)象。
二、病房、走廊保持整潔衛(wèi)生，玻璃無污跡，地面無痰跡、無亂丟垃圾現(xiàn)象，每天上、下午各打掃清理一次。
三、門診大樓是文明窗口，保持經(jīng)常性衛(wèi)生、整潔，無亂張貼、亂涂畫、亂放垃圾現(xiàn)象，做好門前三包工作。
四、庭院保持衛(wèi)生、干凈，無垃圾堆放，無樹葉紙屑、瓜、果皮撒地，保證每天二次清掃。
五、每周院務會監(jiān)督檢查一次，評比打分。
六、凡檢查不合要求，罰款30――50天，在科室勞務費中扣除，三次檢查不合格，取消科室評先資格。
**市第三人民醫(yī)院。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十四
為改善醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境，提升醫(yī)院形象，結(jié)合醫(yī)院實際情況，圍繞醫(yī)院目標、任務管理工作，針對上年度愛衛(wèi)工作的薄弱環(huán)節(jié)，特制定醫(yī)院20xx年度愛國衛(wèi)生工作計劃。
以建設“清潔、文明、溫馨就醫(yī)環(huán)境”為目標，以人為本、開拓創(chuàng)新、注重實效，深入開展愛國衛(wèi)生工作，營造整潔、優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境，不斷提升職工的健康素質(zhì)，有力地促進醫(yī)院良性可持續(xù)發(fā)展的路子。
（一）加強組織領導工作。
1、進一步完善醫(yī)院愛衛(wèi)工作管理網(wǎng)絡及各科室的愛衛(wèi)工作管理水平。
2、修改完善全院《愛國衛(wèi)生工作管理辦法》及相關考核標準。
3、進一步加強完善基礎資料的收集、管理。
（二）開展健康教育工作。
醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織督促各科室開展健康教育工作，狠抓落實，責任到人，注重實效。
（三）開展病媒生物防制工作。
堅持不懈抓好病媒生物防制工作，大力宣傳，發(fā)動廣大職工、家屬采取物理方法與藥物滅殺相結(jié)合的方式，綜合治理病媒生物。由醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織，著重搞好春、秋兩季滅鼠工作及在5～10月開展滅蠅、滅蚊、滅蟑的消殺工作。
（四）加強環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
1、加強環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，生活垃圾的清理做到日產(chǎn)日清，環(huán)衛(wèi)設施保養(yǎng)維修及時；加強保潔工作，著重做好單位結(jié)合部及公共廁所環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔。
2、利用春節(jié)、國慶、元旦等節(jié)假日的有利時機，開展環(huán)境衛(wèi)生整治突擊活動，治理臟、亂、差，加大衛(wèi)生死角的清除力度。
（五）開展“愛國衛(wèi)生月”活動。
廣泛發(fā)動職工、家屬積極開展以環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒生物防制為主題的“愛國衛(wèi)生月”活動，鞏固醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生治理成果。
（六）積極協(xié)助職防所開展職業(yè)病防治工作。
加強檢查、監(jiān)督、考核力度，每月由醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織對各責任區(qū)、公共區(qū)域及各科室的環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、處理。各科室對于存在的問題，整改不及時或未整改，將嚴格按照醫(yī)院愛國衛(wèi)生工作相關考核制度執(zhí)行考核，并進行獎懲。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇一
黨的建設不僅是一個黨的工作理念，更是一個黨務理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。學期初，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學校組織機構，決定由學校骨干教師班主任擔任授課老師的總機構，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，準備講稿，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。
本學期來，家長學校召開是把家長分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據(jù)班級學生年齡特點而定，有針對性地展開;各班級中學生家長談教子感受。通過這多種形式的`交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
學校和家長的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊，積極與家長取得聯(lián)系，及時地把學校的、班級、學生個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。
學校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心健康成長好的、對學校的教育有幫助的，都應該提倡、都應該堅持。因為，加強了學校與家長的聯(lián)系，促進了家長與學校領導、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長更加了解學校的辦學目標、管理措施、校園建設、教學動態(tài)、學生學習和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學校步伐，與時俱進，使學校對學生的教育更有成效，更有保障。
按照這次專題民主生活會的計劃安排，我認真做好會前的理論和思想準備，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等規(guī)定篇目，認真研讀《習近平談治國理政》第三卷，深入領會黨的--以及習總書記系列重要講話和指示批示精神，進一步統(tǒng)一思想認識，提升政治站位。同時，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會議主題，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等五個方面內(nèi)容，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少;對涉及教育方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內(nèi)容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領導層次還需進一步提高。二是轉(zhuǎn)化實效性還需增強。對于習近平總書記關于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務、社會主義辦學方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價值追求、服務經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點新戰(zhàn)略，理解領會不夠深入，對接具體工作實踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強。自己能夠始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政治過硬、立場堅定，但有時對教職員工的業(yè)務建設強調(diào)得比較多，對思想建設關注得還不夠;有時對嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重要性認識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
(二)在堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團結(jié)帶領師生不折不扣貫徹落實黨中央、省委的決策部署。一是堅持思想政治引領還有欠缺。有時對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個別同志黨性觀念、組織觀念不夠強的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導，反映出在強化思想引領還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，有時覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價過程復雜，不像抓教學業(yè)務那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應付的現(xiàn)象，導致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學習、時政學習和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學習方式過于單一，學習內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴肅性有待加強。抓班子有時發(fā)揚民主作風不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠;抓黨員隊伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個別黨員表率作用發(fā)揮不好。
(三)在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復學工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點，帶領全校廣大教職員工隊伍，堅持抓宣傳引導、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復學工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標準要求，自己在履職狀態(tài)、擔當精神上還有差距和不足：一是真抓實干還有不足。有時抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時性格比較急，抓工作喜歡雷厲風行、交待了就辦，有時對于教職員工隊伍，嚴肅批評比較多、表揚鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時把大量時間和精力投放在教學和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實作風還有不足。往是布置工作任務多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實制度上下一般粗、抓得不細、干得不實的現(xiàn)象;有時局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據(jù)學校自身的實際情況抓好結(jié)合，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
(四)在學習貫徹黨的--精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。--召開以來，我通過組織集中學習、宣講輔導、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學習領會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍圖。認真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學習理解還不夠透徹。學習貫徹黨的--精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關精神和要求貫徹到推動學校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學主陣地作用方面，在學校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊伍建設、校園發(fā)展等方面，一些目標措施還不夠具體，需要結(jié)合實際進一步細化和完善。
(五)在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴守紀律規(guī)矩意識還需進一步牢固。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進一步糾治。自己多年從事學校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學習、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責”的主體責任還需進一步強化。有時認為學校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風廉政建設這根弦繃得不夠緊，壓力傳導、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預防體系還需進一步完善;抓黨員干部隊伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀律規(guī)定的問題，批評教育多，追責懲處少。
二、問題的主要原因。
(一)學習武裝不緊、政治意識淡化。在嚴守紀律規(guī)矩、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關”沒有解決好，以理論武裝加強思想改造的緊迫感不強，有時把學習作為軟指標，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學習與深刻的思考，導致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。
(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時忙于教學業(yè)務、事務性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負責多、對教師負責少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時不能時時處處按照黨員標準嚴格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
(三)擔當有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感不強，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點工作、亮點工程，存在追求形式、不重實效問題。
三、下步的努力方向。
(一)著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務、政治責任，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步端正學風，做到內(nèi)化于心、學以致用，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。
(二)著力在加強黨的建設上下功夫。堅持民主集中制原則，增強民主意識和民主作風，注重增進班子團結(jié)，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學決策、民主決策的水平。嚴格落實組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強化黨建工作與教學業(yè)務相融合、相促進，著力加強黨員隊伍教育管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
(三)著力在創(chuàng)新?lián)斢袨樯舷鹿Ψ?。堅持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，高標準制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，引領教學理念、手段和工作機制的創(chuàng)新，努力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。(四)著力在樹好作風形象上下功夫。自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊伍;大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務實、真抓實干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風氣;認真履行“一崗雙責”的主體責任，完成責任清單，強化壓力傳導、獎懲問責，把嚴實要求落實到經(jīng)常、貫穿于日常。
師德是教師從事教育職業(yè)勞動過程中構成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)，與教師的思想覺悟、價值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關。中國的獨立學院產(chǎn)生于1999年，近年來，獨立學院的規(guī)模、數(shù)量得到了迅速發(fā)展，成為高等教育大眾化的重要載體。截至__年12月，我國共有292所獨立學院，本科在校生約276萬，占全國高等教育本科在校生總數(shù)的18.47%。與普通高校相比，獨立學院教師素質(zhì)類型構成多樣且異質(zhì)性強，教師思想波動大，流動性強，這給教師隊伍建設帶來了較大困難，在此背景下，建設一支“有夢想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，對于促進獨立學院落實教育部《獨立學院設置與管理辦法》，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和規(guī)范設置，具有重要意義。而柔性引導機制則能夠充分激發(fā)教師養(yǎng)成師德自律習慣，是獨立學院加強教師師德建設的創(chuàng)新之舉。
柔性引導作為非強制性的方式，是以榜樣示范、寬容贊賞的方式引導教師師德提高。教師師德柔性引導機制的核心在于柔性激勵。柔性激勵作為人力資源管理的創(chuàng)新戰(zhàn)略，是知識型員工的驅(qū)動力，它是一種以人為中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎上，采用非強制性方式，在員工心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意愿變?yōu)閭€人自覺行動。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，柔性引導主要滿足被尊重和實現(xiàn)自我的高層次需求，具有有效的激勵作用。教師作為知識型員工，可經(jīng)過目標激勵、典型激勵、行為激勵、情感激勵、授權激勵、寬容激勵、贊賞激勵等方式實現(xiàn)柔性引導，加強教師師德建設。
建立教師師德柔性引導機制也是教師作為社會人的需要。社會學家喬治·霍曼斯提出，人與人之間的互動基本上是一種交換過程?；谏鐣粨Q理論，教師作為社會的個體，其行為顯然存在于“成功”“刺激”“價值”等六個社會交換命題系統(tǒng)中。所以，經(jīng)過對教師柔性的激勵引導將有助于規(guī)范教師個人行為，提高師德水平。就社會群體理論而言，社會群體在行為過程中會構成群體規(guī)范，群體規(guī)范會使群體成員內(nèi)化成群體壓力，擔心群體的負向道德評價和懲罰，使得其不得不順從群體行動。經(jīng)過梳理教師優(yōu)秀行為，構成教師群體規(guī)范，建立師德標準，進而推動教師順從師德標準，這顯然有助于加強對教師個人的行為的管理和師德的提高。
重記錄反饋、輕量化考核的激勵機制。教師師德作為職業(yè)道德的評價，很難量化。以絕對的量化標準組織師德考核，不利于教師師德的提升。這是因為，絕對量化考核往往會導致結(jié)果的不公平，不公平就會降低人的進取性;并且對師德的絕對量化涉及教師的道德尊嚴，排行靠后者會讓人誤會其日常德行，這顯然會極大傷害教師的自尊心，反而不利于師德建設。教師育人活動形式多樣，教師個體之間存在著時間、地點、活動資料等方面的差異性。在此過程中，往往會出現(xiàn)教師之間因彼此育人活動的信息不對稱而產(chǎn)生的矛盾與誤解，以及所以而產(chǎn)生的如何提高教師育人活動進取性的困境。經(jīng)過全面有效的記錄，建立教師師德動態(tài)管理檔案，從教師課堂育人、課外學業(yè)輔導、團學活動指導等方面進行記錄，定期定點向所有教師反饋，將最終結(jié)果記錄到教師師德檔案中，實現(xiàn)動態(tài)管理。這種動態(tài)的記錄與管理，雖然沒有對教師的言行進行評價考核，但恰恰是對其言行的公開，是一種有效的“柔性引導”。這對于平時不進取主動、很少參與學?；顒蛹皩W生課外育人活動的教師，異常是兼職教師，是一個有效的激勵。
喜聞樂見、贊賞包容的評價選優(yōu)機制。就教師個體而言，其突出表現(xiàn)往往只是集中在教學、科研、學生課外活動指導的某一方面。以喜聞樂見、贊賞包容作為教師評價選優(yōu)的原則，建立多種類型的教師師德評價選優(yōu)機制，能夠讓各種類型的教師，只要在某一方面突出都能評上優(yōu)秀。例如，能夠建立指導學生科技競賽的學生科技競賽“優(yōu)秀指導教師”評選制度;指導班級工作“優(yōu)秀班主任”評選制度;在教師工作團隊中組織開展評選“和諧之星”“微笑之星”“進取之星”等活動;在科研中遵守學術道德的“學術道德之星”評選活動;在教學中深受學生喜歡的“最受學生喜歡教師”的評選活動;還有綜合評價的“十佳教師”評選活動等。獨立學院教師本身就是類型多樣，經(jīng)過多種的評選機制與活動，能夠鼓勵團結(jié)大多數(shù)教師，提高教師工作的進取性，提高師德水平。
貼近師生、潤物無聲的宣傳推廣機制。高尚的師德經(jīng)過其行為表現(xiàn)，越微小的行為越能感染人。在對師德柔性引導和激勵過程中，可經(jīng)過深入挖掘教師群體的先進典型，將典型材料以信息、網(wǎng)絡、海報等形式傳播給全校教師，凝聚構成浸潤心靈、觸擊心弦、激蕩靈魂的師德力量，用一個個有血有肉的典型事跡引領廣大教師自我提高，構成一種基于柔性引導原則的師德激勵模式。獨立學院教師存在很多兼職教師，他們流動性大，歸屬感不強。經(jīng)過以信息的方式發(fā)送真實感人的教師人物事跡，能夠引起他們的共鳴并增強職責感。
時間如匆匆的流水，稍縱即逝,彈指間,又一年時間過去了?；仡?011年度工作，突出的感覺是緊張新鮮，略有成功喜樂。本年度，元—9月中旬，我在體衛(wèi)藝股從事安全側(cè)重于科室內(nèi)務。重點負責綜合治理、平安校園、反xx及體衛(wèi)藝股大部分文字材料的處理打印和各種迎檢檔案的規(guī)范整理;9月中旬—--年底，重點在內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學發(fā)展觀”活動領導小組辦公室從事內(nèi)鄉(xiāng)縣第二批“科學發(fā)展觀”學教活動信息采寫、簡報編發(fā)、活動進展督查等工作。一年來，在不同單位、不同層次領導和同志們幫助指導下，取得了一些(有目共睹的)成績，可以問心無愧地說，不管在那里工作、在什么崗位上干活都為維護和樹立教體局機關和機關同志們形象盡了微薄之力,也贏得了人大、政協(xié)、組織部主抓領導和縣活動辦同志們的多次贊許。(鑒于時間要求，)現(xiàn)就2009年度我在德、能、勤、績(廉諸)方面特色工作綜合而概括地匯報兩點，不足和不對之處，敬請領導和同志們批評指正：
一是能夠認真學習局領導在不同場合的講話內(nèi)容特別是孫局長教師節(jié)講話精神。努力以政策理論水平的提高來規(guī)范自己崗位工作，能夠認真貫徹落實局機關在各個方面的工作要求;能夠積極向局機關和科室內(nèi)領導及同志學習，學習大家良好的工作方法和處世態(tài)度，服務工作上堅持做到了“四不讓”一不讓領導交辦的事情在我身上滯留，二不讓上下級的文件傳真材料在我桌頭積壓，三不讓所負責工作上的大差錯在我身上出現(xiàn)，四不讓教體局機關形象在我身上受損失;二是遵紀守法，尊重領導，尊重同志。努力和思想境界、職業(yè)道德、人格品質(zhì)、工作水平、(金錢觀、)價值觀、政績觀等不同層次及不同工作閱歷的同志共謀和諧。在工作場所與同志相處堅持做到了多學(看)優(yōu)點，多謙讓多補臺;不管工作崗位如何轉(zhuǎn)換，在辦公室都能以一貫之做到早來晚走，和同志們一道搞好衛(wèi)生，無私給同志們幫一些力所能及的小忙。(廉潔自律方面除了工資之外，沒有在任何場所謀取任何不當?shù)美取?三是積極參與“科學發(fā)展觀”學教活動。2009年9月中旬――年底，在局及科室領導推薦下，我被內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學發(fā)展觀”活動領導小組選拔到內(nèi)鄉(xiāng)縣“科學發(fā)展觀”活動領導小組辦公室。在縣組織部牽頭的活動辦也感受到社會各界對我們教體局的尊重和我們教體局機關在社會各界的崇高威望，所接觸到社會各界的領導和同志對我們教體局機關同志的工作作風表示的由衷欽佩，有人說我們好，我自己就感到非常榮幸?！凹葋碇?，則安之”我認為既然是從教體局被選拔到縣活動辦，那么干好活動辦的工作，就是對我們教體局機關領導和同志們的尊重和愛戴，也是對我們教育教學工作的支持和參與!我們知道，科學發(fā)展觀涵蓋面非常廣，它涉及到政治經(jīng)濟、社會生活的各個角落、方方面面。自被選拔到“科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室”后，迅速擺正位置，對在活動辦自己所擔負的任務和職責盡快熟悉到位，迅速進入角色。既然活動辦是一個牽頭指導全縣實踐活動的機構，那么活動辦的各個常規(guī)工作和臨時中心工作就必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求首先做好做實，工作也確實緊張而繁雜。幾個月來，按照縣領導安排不時深入相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“新社會、新經(jīng)濟”雙新組織和縣直重點單位調(diào)研督查并及時編發(fā)信息上報市委和縣四大家領導，下發(fā)各基層單位，堅持做到了理論聯(lián)系實際，上情與下情結(jié)合;出謀劃策，為內(nèi)鄉(xiāng)“科學發(fā)展觀”活動取得的階段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其間，共為縣委組織部起草有關科學發(fā)展觀文件、綜合性總結(jié)27篇;編發(fā)縣內(nèi)信息活動簡報38期，上報市委活動辦28篇，被采用21篇，或單獨或與縣組織部領導聯(lián)合在省、市重點新聞媒體上發(fā)表科學發(fā)展觀信息6篇。與此同時，我按照領導要求，和教育系統(tǒng)內(nèi)相關同志聯(lián)合，利用編發(fā)縣“科學發(fā)展觀”工作簡報的平臺，采編內(nèi)鄉(xiāng)教育系統(tǒng)科學發(fā)展觀信息7篇。
一是在全社會大力倡導轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平和工作效率的今天，為服務對象服務的意識和水平還有待提高;二是忙于具體工作事務，有時這一項工作還沒干好，下一個似乎更重要、更迫切的工作又來了，深入鄉(xiāng)校調(diào)查研究時間少，例如在綜合治理上對如何有效控制止青少年學生違法犯罪和迷戀網(wǎng)吧的有效措施探索不夠等。在新的一年里，我將發(fā)揚成績，克服不足，保證工作效率，確保工作質(zhì)量。在局領導及科室長帶領下，為教育教學特別是體衛(wèi)藝和系統(tǒng)內(nèi)綜治安全工作的更加有序規(guī)范開展做出新的更加積極的貢獻。述職完畢,謝謝大家!
根據(jù)中共市教育局蘇局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學校黨支部領導班子對照主題，認真開展批評和自我批評,查找梳理我校領導班子在作風和廉政建設方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將市特殊教育學校黨支部對照檢查情況報告如下。
(一)理論學習不夠深入。
領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯(lián)系實際工作，學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強，有的同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（二）紀律意識有所淡化。
一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現(xiàn)象；二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯(lián)系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。
（三）擔當精神不夠。
工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎性、經(jīng)常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務了，但脫離了實際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創(chuàng)新意識有些減弱，工作有被動應付現(xiàn)象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。
（四）精神狀態(tài)不足：
創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發(fā)展的要求，以老經(jīng)驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養(yǎng)。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發(fā)現(xiàn)的問題不擅批評。
（一）理想信念不堅定。
部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養(yǎng)放松造成的。
（二）公仆意識淡化。
一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。
（三）黨性修養(yǎng)淡薄。
部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現(xiàn)象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現(xiàn)象亟待解決。
（五）艱苦奮斗作風弱化。
艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的繁榮，致使一些黨員領導干部不以艱苦奮斗為榮，發(fā)揚艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風的警惕。在工作任務多、壓力大的時候，接到新的工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標準嚴要求。出現(xiàn)這些問題，還是因為黨性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對自己的嚴格要求。
（一）加強理論學習，堅定信仰、信念、信心。
上述問題的產(chǎn)生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強調(diào)客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不夠清晰，協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學校干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現(xiàn)。應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是廣大師生，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導好師生學習的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態(tài)。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。
二是深入基層加強調(diào)研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發(fā)點，踏實做好各項工作。
三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質(zhì)量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作能力。
四是加強黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結(jié)帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
為明晰現(xiàn)狀、明確發(fā)展目標、理清發(fā)展策略，促進學校更穩(wěn)、更好、更快的發(fā)展，特制定此三年發(fā)展規(guī)劃。
某某學校是某某區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦初級中學，其最早的辦學歷史可追溯到百年前的某某書院。學校的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個歷程。(此處概述歷史不具體描述)而今學校更名為某某分校，借助優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)潛心進行銜接教育研究，學校迅速發(fā)展，特色鮮明。如今，座落在美麗西山湖畔、全新改造而成的新校園，占地19畝，有教師90余人，共4個年級，25個教學班，學生近1200人。近年來，學校扎根學術土壤，把促進“學生全面、個性、可持續(xù)發(fā)展”放在首位，潛心銜接教育，深研體悟式學習，積極推行國家課程校本化實施，行進在追求“最宜于學生發(fā)展”的理想教育之路上。
近年來，學校迅速高位發(fā)展，從以下幾個方面有一定發(fā)展優(yōu)勢。過去三年，學校以“文化凝神，課程著力，追求理想的教育”，在以下幾個方面取得明顯成效。
(一)教學質(zhì)量提升快速。中考成績連年攀高，重點硬上線率達到85.2%。銜接班重點率更是突破95%。濟身市名優(yōu)質(zhì)學校行列。
(二)學生素質(zhì)發(fā)展全面。近80%的學生在國家省市區(qū)各類活動和科技創(chuàng)新大賽中獲獎。北師大監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：在學生社會性發(fā)展和體質(zhì)健康方面，學校各項數(shù)據(jù)均保持在全區(qū)前三，絕大多項數(shù)據(jù)位居全區(qū)首位。
(三)學校品質(zhì)大力提升。以銜接為核心的“四年制初中”課程初步融合建構并實施，銜接教育階段性成果初顯。學校三年發(fā)展目標考評穩(wěn)居一等獎，被評為成都市首批新優(yōu)質(zhì)學校、四川省首批陽光體育示范校。國際化教育工作特色突出，與俄羅斯伏爾加格勒結(jié)為友好學校并定期互派交流。承擔全市中小學國際友好學校交流現(xiàn)場會，9月在省教育廳指導下成功接待俄羅斯海洋兒童中心代表團來訪。今年7月，學校得到市教育局對我校進行“四年制初中”改革試點的批復，學校下一步的發(fā)展方向明確。
(一)硬件不足的問題。學校占地面積不足，功能室和學術廳嚴重缺乏，這是制約學校進一步發(fā)展的、急需迫切解決的問題。學?，F(xiàn)占地面積和校舍已不能滿足現(xiàn)在教育教學需要和學校品質(zhì)發(fā)展需求。學校圖書室、美術室、音樂室等功能室嚴重不足(設備沒地方放)，無心理咨詢室;教師辦公室小而擁擠，沒有較大一點的會議室，辦公室、功能室、教室混雜在一起，談不上相對獨立的區(qū)域;學術廳選址勘察5次，均因場地問題沒能實現(xiàn)，導致眾多的大型校園活動和學術交流研討會議無法按計劃進行;學校體悟式學習所需要的開放式實驗室等校園開放設施，一直因場地問題流于空談。
評價機制對教師的激勵作用還不夠。三是教師發(fā)展課程及課程體系還不夠成型和完善。
(三)教育改革持續(xù)深入的問題。一是學校課堂教學改革與學校文化提倡的體悟式學習融合度不夠。二是課堂教學的效益還需提高，學生需要從課余作業(yè)中進一步解放，真正向40分鐘要綠色質(zhì)量。三是以人為本還沒真正做落實，如何關注個體、個性的發(fā)展需求促進不同層次學生的發(fā)展，如何激活學生自主發(fā)展的需求，正是需要我們重點關注、認真思考和努力實施的。
三年發(fā)展目標：以人為本，辦理想教育，全面提質(zhì)，創(chuàng)一流學校。
三年發(fā)展思路：未來三年，是某某分校堅持追求綠色質(zhì)量、深入開展教育教學改革的三年。某某分校將在追求“促進學生全面、個性、可持續(xù)發(fā)展”的理想教育目標引領下，以“人本”為出發(fā)點和歸宿，以“改革”為路徑，從知識銜接走向?qū)W習力銜接，從課程改革走向課堂改革，從軟件資源建設走向硬件夯實，全面提質(zhì)，促進師生更加和諧、更加幸福的發(fā)展，努力創(chuàng)建有鮮明特色的四年制一流初中。
發(fā)展具體體現(xiàn)：
學生發(fā)展——習慣養(yǎng)成良好，學習力增強，全面?zhèn)€性發(fā)展，綜合素質(zhì)提高。
教師發(fā)展——教育觀念持續(xù)更新，專業(yè)能力持續(xù)提升，執(zhí)行能力持續(xù)增強。發(fā)展更加主動。
學校發(fā)展——改革更加深入，特色更加鮮明，品牌更加牢固，輻射引領作用更強。
(一)深化內(nèi)部管理：調(diào)整、優(yōu)化、提高。加強“學理悟道”文化下的教師民主管理和學生自主管理。一是打破原有的部門建制，設立七大管理中心，明確工作重心，提升管理水平和服務質(zhì)量。二是加強現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善制度體系，體現(xiàn)學校的文化核心和目標理念。三是進一步強化依法治校和依法執(zhí)教，加強廉政建設與師德師風建設力度，增強教代會和紀檢監(jiān)察組織建設力度。四是以“自主管理”為基本思路，加強學生內(nèi)部管理改革，強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生在日常學習與生活中學會“做事之理”，體悟“做人之道”。
分年實施：
2019年，改革部門，提高管理水平和服務質(zhì)量;加強廉政建設與師德師風建設力度，增強教代會和紀檢監(jiān)察組織建設力度。
2020年，切實進行現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善制度體系，體現(xiàn)學校的文化核心和目標理念。
2021年，加強學生內(nèi)部管理改革，強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，學生自主管理更落實。
(二)強化學生學習力提升，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，重心向課堂改革推進：系統(tǒng)、整合、落實。一是基于“促進學生全面、個性化、可持續(xù)發(fā)展”的目標，借力專家，繼續(xù)優(yōu)化發(fā)展以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，構建更為科學成熟的課程體系。二是以“整合”為學校課程改革的突破口，加強四個方面的整合：學科內(nèi)部整合、學科與學科間的整合、德育與學科教學的整合、教學內(nèi)容與教學手段的整合。三是在課程實施上，強化教師的“課程執(zhí)行力”和學生的“學習力”，加強課堂改革，確保銜接教育理念與思想在課堂中得以高效落實。
分年實施：
2019年：梳理、搭建起以銜接為核心的四年制初中課程框架，為構建成熟的課程體系做好準備。
同時，強化學習培訓，更新教學理念。開展形式多樣的學習及專題培訓活動，深入學習學校的育人理念、培養(yǎng)目標，“某某分校四年制初中課程”目標，進一步深入解讀新課程標準，將新課程理念融入學校四年制初中課程中，為課程執(zhí)行力的提高奠定基礎。
2020年：以“整合”為突破口，加強四個方面的整合(即學科內(nèi)部整合、學科與學科間的整合、德育與學科教學的整合、教學內(nèi)容與教學手段的整合)，以一些學科組為試點逐步形成特色整合課程。并在構建課程體系過程中通過整合“做減法”，使之更科學、系統(tǒng)。
開展主題活動，提升課程執(zhí)行力。開展“體悟式學習”、“學生學習力提升”、“四年制初中課程目標、理念貫徹”等為主題的活動，促進教師課程執(zhí)行力提升。如：以教研組為單位的主題教研活動，全校教師參與的主題說課、賽課活動，教師自由組合的主題研究活動等等。
2021年：借力專家，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程體系，從課程全面走向課堂。強化教師的課程執(zhí)行力，培養(yǎng)一批具有課程開發(fā)能力和教學研究能力的具有區(qū)域影響力的教師。實現(xiàn)學生學習力的提升，促進學生持續(xù)全面?zhèn)€性發(fā)展。同時總結(jié)課堂執(zhí)行活動經(jīng)驗，固化研究成果。
(三)構建學習型教師團隊：更新、機制、評價。一是提高培訓針對性。在培訓內(nèi)容上，更新教師“以人為本”的學生觀和教育觀，強化對人的個體的尊重，關注每位學生的個性化發(fā)展;聚焦課程標準的學習，領悟課程思想，把握課程標準，提升教師學科專業(yè)素養(yǎng)，為下一步深入的課改提供保障;重視通識性培訓，保證整體水平提升，強化個性化培訓，突出教師的特長，促進個體的錯位特色發(fā)展。二是在培訓機制上，加強不同類型、不同類別教師學習團隊建設力度，增強培訓的針對性和層次性，提升教師學習力，保持教師活力，促進進一步可持續(xù)發(fā)展。三是將培訓落腳到課堂，以督促評，為教師提供更為專業(yè)的發(fā)展性評價。
分年實施：
2019年：根據(jù)培訓需求調(diào)查，圍繞“以人為本”的學生觀和教育觀，調(diào)整校本培訓的內(nèi)容，梳理出面向全體教師的通識性培訓系列并實施，初步探索教師個性化培訓和發(fā)展性評價的新思路。
2020年：實施教師通識性培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展進一步提升。試行教師“分類、分層”的培訓機制，形成針對教師個性發(fā)展的培訓系列，探索教師發(fā)展過程性評價的方法。
2021年：完善教師培訓機制，在整體通識性培訓的基礎上，更加注重教師個性特長的發(fā)展，促進教師課程執(zhí)行力的提升，為教師提供多元化的發(fā)展性評價方式。
(四)加強后勤及設施保障：流程科學、服務專業(yè)、改擴提升。一是加強新形勢下管理流程的研究，提高管理的科學性。二是加強后勤人員的崗位專業(yè)性培訓，提升后勤隊伍的服務水平，提高管理的有效性。三是大力推進校園改擴建工程，進一步優(yōu)化校園環(huán)境。四是進一步加強現(xiàn)代教育技術建設，優(yōu)化設施設備，為爭創(chuàng)四川省中小學現(xiàn)代教育技術示范校和四川省中小學實驗示范學校作準備。
分年實施：
2019年，加強新形勢下管理流程的研究，修訂后勤管理流程，提高管理的科學性。推進校園改擴建工程，規(guī)劃、設計方案，邀請專家論證可行性。
2020年，完善后勤管理流程，加強后勤人員的崗位專業(yè)性培訓，自主申報培訓計劃，學校審核實施，并納入期末績效考核。配合教育局進一步推進校園改擴建工程，優(yōu)化校園環(huán)境。
2021年，進一步加強現(xiàn)代教育技術建設探索byod模式，助推學校教學改革。優(yōu)化硬件設施設備，為爭創(chuàng)省中小學現(xiàn)代教育技術示范校和省中小學實驗示范學校作準備。
黨建工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞審判工作這一中心和“公正與效率”這一法院工作主題，高舉司法為民的旗幟，努力提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，著力加強全體干警的道德和作風建設，全力打造審判機關親民、愛民、便民的新形象。在全年工作中既要注重整體推進，又要強調(diào)突出重點，堅持與時俱進，立足改革創(chuàng)新，使全院黨建工作在創(chuàng)新中增加新動力，在創(chuàng)新中尋找新辦法，在創(chuàng)新中取得新成效，真正以黨的建設推動和促進隊伍建設，以干警綜合素質(zhì)的全面提高來展示黨建工作的強大威力，從而使我院的黨建工作在不斷開創(chuàng)新局面的進程中，為審判工作任務的圓滿完成，提供強有力的思想政治保證和組織人才保證。根據(jù)上級機關的有關工作要求，結(jié)合我院黨委的實際情況，全院黨建工作的總體要求是，推進“四大工程”;建好“三支隊伍”;力爭“二個突破”;實現(xiàn)“一個目標”。
這個目標就是要在強化黨建基礎工作，注重落實黨建制度的前提下，使全院支部工作的規(guī)范化水平有明顯的提高。黨建工作的內(nèi)容廣泛，支部工作的要求更是繁雜。實現(xiàn)支部工作的制度化、規(guī)范化，今年我們著重是要以繼續(xù)開展爭創(chuàng)先進黨員活動室為抓手，認真總結(jié)去年黨員活動室達標工作的經(jīng)驗，把軟件建設作為重點抓住不放，各支部要完善有關工作制度，經(jīng)常組織黨內(nèi)活動，認真建好支部臺帳，在支部工作規(guī)范化建設方面，黨委要加大培育典型和先進示范的力度，定期指導和檢查考核的力度，還要督1。
促支部在新黨員發(fā)展中，堅持“公示制”、“票決制”，建立“雙推制”，確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。通過以上舉措，要努力使全院所有黨支部真正成為踐行“三個代表”的組織者、推動者和實踐者。
新的一年，我們在全院黨建工作中，除了要把握好以上幾個重點之外，還要加強和改善對群團工作的領導，充分發(fā)揮工會、團支部和婦委會的作用，要大力支持他們按照各自章程和工作計劃、獨立自主地開展工作，使他們真正成為黨和群眾之間的橋梁、紐帶和助手，共同營造院內(nèi)奮發(fā)向上，生動活潑的工作新環(huán)境，為圓滿完成我院各項工作任務，提供團結(jié)的氛圍、振作的精神和奮進的動力。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
我校以提高安全意識為主線，在周紹貞校長的帶領下強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，安全主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
為進一步規(guī)范學校安全管理，我校安全辦將已經(jīng)建立的學校安全管理制度做了進一步的細化、調(diào)整、更新：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《梅園小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過“119”紀念日活動的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。本學期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師，早、中、晚巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
為進一步加強學校周邊環(huán)境的整治和強化學校內(nèi)部管理，安全辦采取了一系列措施：
1、加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學期，根據(jù)學校實際情況開了第二道門，現(xiàn)實行教學時段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細則》，同時加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。
2、嚴格做好學生在校時間的管理，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”，經(jīng)確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
3、加強學校周邊交通管理。針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并安排了義工在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
4、改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，開學前、放假前都對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
5、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在原有的基礎上新增了教學樓、操場、籃球場、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機，現(xiàn)全校共計85處監(jiān)控，基本達到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設備都運行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達30—50天；整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，以確保學校的財產(chǎn)安全，防范于未然。
6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關部門的要求，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只，每月兩次定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室的易燃易爆危險品，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
7、本學期，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境，還出現(xiàn)了2次蛇情，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學期，就此項安全防治工作，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學習培訓”的講座，并更加細致的對有關人員提出了具體工作要求，杜絕了此類事情的再次發(fā)生。
1、本學期中，學校靳校長針對安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。班隊會時間，安全辦、德育處共同組織班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。
2、利用講座、海報、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、大型展板等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，本學期我校的安全工作落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現(xiàn)象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監(jiān)督工作，為教育的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎和推動作用?，F(xiàn)就主要做法匯報如下：
思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我?？朔粨粜怨ぷ鞫?、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員干部，認真學習十七大精神、黨章和黨員條例、中小學教師職業(yè)道德。對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節(jié)約，不增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。學校領導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持黨員干部和學校體領導班子進行集中培訓，提高黨員干部的思想認識和理論水平。
制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使糾風工作活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領導到位，及時召開班子和全體教職工會議，認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》和《廣西壯族自治區(qū)糾風工作責任暫行辦法》，明確了各自的職責，成立了組織機構，制訂了，對一、二層機構和各教師層層簽訂責任狀，建立了為校長第一責任人的防腐網(wǎng)絡，責任分解到人，層層落實責任狀，為糾風工作奠定了堅實的基礎。
中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為了防止出現(xiàn)亂收費問題，每學期開學初，學校就專門成立治理中小學生亂收費工作領導小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，在校園設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示。學校經(jīng)費實行“收支兩條線”管理，配有兩個會計(其中有一個會計是委派會計)和一個，票款分離。認真落實農(nóng)村義務教育新機制保障機制，認真落實“兩免一補”政策，及時將免費教科書發(fā)到學生手中。認真落實百發(fā)〔xx〕35號《關于在1015個扶貧開發(fā)重點村中對困難學生實施扶貧捐資助學活動的決定》精神。落實了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統(tǒng)一招生計劃。落實了公辦職業(yè)高中招生政策，杜絕無序競爭、有償招生。
“三公開”(校務公開、政務公開、財務公開)，把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內(nèi)容，堅持做到政策，辦事過程和結(jié)果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經(jīng)教代會討論通過，然后通過學校理財領導小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數(shù)，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。一年來，在處理任何事情上，季校長首先召開全體一、二層機構會議進行討論，再經(jīng)全體教代會討論通過后，才能夠予以實施。在干部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經(jīng)群眾評議，后經(jīng)中心學校考核后，再報教育局領導審批，任何一項大筆經(jīng)費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強理財?shù)耐该鞫群蛷娀芾硗该鞫取?BR> 學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇二
20xx年，新安中學各項工作正當揚帆爭渡，更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、縣教育局20xx年工作思路，堅持以人為本、不斷強化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力建設平安和諧校園、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定20xx年工作計劃如下：
一、總體目標。
堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學質(zhì)量；全面實施素質(zhì)教育；著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件；確保學校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1、抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理，堅持常規(guī)為本，嚴格落實學校教學常規(guī)要求；二是加大學校文化建設的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，增加學校文化內(nèi)涵，推動德育工作再上新臺階；三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作，創(chuàng)造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“新安中學高效課堂模式”。
4．確?！八膫€穩(wěn)定”，一是以安全紀律教育管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行首問負責制和領導班子值班制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩(wěn)定；二是加大硬件支持，切實改善師生工作、學習、生活環(huán)境，確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和師生教學熱情的穩(wěn)定；三是深入開展校本培訓,校本教研工作，全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設，在高考上做文章，使學校質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求。
（一）管理工作。
1、轉(zhuǎn)變工作作風，嚴明政治紀律。學校領導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點，切實做到講政治紀律、追求高尚操守，講工作作風、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴格自律，堅決維護黨的政治紀律和政令暢通，嚴格落實改進作風各項規(guī)定，扎實推進懲防體系建設，營造風清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實現(xiàn)開放式辦學。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學校，使家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式，增強社會評校、家長評師權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力，不斷推進學校管理工作的發(fā)展。
3、建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質(zhì)量責任制。加強各處室、教研組的.溝通交流和協(xié)調(diào)，增強教研組、備課組工作效能，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。
4、強抓師德師風建設，不斷提高教師修養(yǎng)，加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。同時規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格；積極開展“師德標兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實提高教師職業(yè)道德水平。
5、在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6、堅持學校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程，加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。
7、嚴格落實黨風廉政建設責任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路，深入開展“黨風廉政建設教育”活動；繼續(xù)抓好政務、校務公開工作；加強教育收費管理，嚴格落實責任追究制，強化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實規(guī)范各類教育收費。
（二）德育工作。
德育教育體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想，既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1、以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、社區(qū)工作者、關工委、家長等各方力量，健全學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡，進一步聚集德育合力。
3、繼續(xù)加強學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
4、堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術教育，不斷豐富學生的課外活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力，促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。
（三）教學工作。
針對我校課堂教學現(xiàn)狀，本學期仍要深化課堂教學改革，加強精細化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。
1、關注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂45分鐘，實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度，把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。
2、圍繞細節(jié)做文章。全校上下要密切關注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細化工作程序。把“精細化”理念體現(xiàn)在學校各項規(guī)章制度的落實上，體現(xiàn)在提升教學績效的行動中。
3、精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進行有機整合，逐漸將“每日一課”打造成新安中學精品教研活動。
4、充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。強調(diào)教研組建設以“研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。
5、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課、學習后，必須將詳細內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學習提高的機會。
6、切實加強對各年段的教學質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質(zhì)量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路，以遵循教學常規(guī)管理為基礎，加大對教學質(zhì)量的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤，努力促進各年級各學科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7、突出“課改”主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
8、教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓工作落到實處。關注青年教師的成長，做好“教學相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。同時，要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記，每月完成一定字數(shù)的讀書筆記，學期末交教務處備案。
9、突出抓好20xx屆高三工作。強化領導，科學分析，落實責任，進一步細化復習策略，確保整個高三教學有序有效運轉(zhuǎn)。
10、積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動，不斷提升我校學生科技創(chuàng)新能力。
（四）教研工作。
1、本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路，認真做好高三畢業(yè)年級的教育教學與復習工作。制訂我校20xx年高考責任目標，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認真制訂切實可行的復習計劃，努力追求畢業(yè)年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性，進行三輪次的復習，即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習，即章節(jié)、單元的復習，注重基礎知識的梳理和歸納，夯實基礎；縱向復習即專項復習，結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用；綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補漏，及時反饋，進一步提高學生的應試能力。
2、加強對高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導。組織開展備考工作的調(diào)研，重點檢查備考計劃落實情況，反思存在的問題，研究改進的策略；參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會，分析研究高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點，交流備考經(jīng)驗。在此基礎上，組織高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3、以“每日一課”、教學常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學為途徑，以教師的反思與學生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學研究活動。一是提高課堂教學的有效性，提高教學密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關系，充分利用課堂45分鐘，讓學生有充足訓練的時間，有充分體驗的過程。二是強化教育教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性；促進教師的學習和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習慣。
4、結(jié)合聯(lián)校培訓、校本培訓，做好師資培訓工作。一是開展xx市聯(lián)校培訓、校本培訓工作，制定出有效地培訓方案、工作計劃，力求在聯(lián)校培訓、校本培訓中體現(xiàn)初、高中課堂教學的“課改”效果，進一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導教師關注教學、關注學生、關注效率和質(zhì)量，切實提高教學水平、教學質(zhì)量。
5、做好常規(guī)教研工作。一是認真做好20xx年高一起始年級的教育教學工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學習等綜合實踐活動，穩(wěn)步推進高中新課改精神要求下的研究性學習，進一步規(guī)范研究性學習的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應學分；高二年級研究性學習進入部分研究成果（至少完成一個課題）整理階段，并于學期末結(jié)集；高三年級總結(jié)三年來的研究性學習成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領導以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學術氣氛。四是督促、安排20立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在20xx年4月份前，做好20xx年“個人課題”的申報工作。
（五）校園安全工作。
安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，及時做好臺帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然；二是學習教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安；四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。實行校務公開，建設法制校園、平安校園。
（六）后勤工作。
1、建立健全安全管理崗位責任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災、防安全事故發(fā)生）。嚴格門禁制度，確保校園安全、落實責任到人。
2、加強對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制度，堅持校務公開制度，實行民主管理。
4、做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學各項配備工作，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學習中去。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇三
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造綏德最亮麗校園和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園“為目標，全力優(yōu)化校園，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
1、堅持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學校基礎設施、加強亮麗校園建設、提升學校辦學品味、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、德育特色學校相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
3、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
4、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。學校以及各負責人要立足現(xiàn)實，服務長遠，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項活動的開展建立工作長效機制相結(jié)合，落實長效責任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；?、長期化。
1、著力做好學校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力解決學校樓臺、樓梯、廁所、門口、路口等關鍵部位衛(wèi)生，提高學校重點衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。
4、加強校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長效機制。全校師生人人動手將自己的學習、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領導”負責每天的例行檢查和突擊抽查。
5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
為加強對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領導，成立綏德第五小學“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導小組。人員組織如下：
組長：略
副組長：略
成員：略
根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、利用“文化長廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識面要廣。
3、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更科學、理性、文明的健康生活。
5、結(jié)合我校實際，制定切實可行的學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對實施情況進行督查通報。
6、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
7、開展控煙工作，創(chuàng)造無煙學校。建立和落實學校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。
8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設相結(jié)合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。
9、結(jié)合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
10、組織開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，提高自身素質(zhì)。
11、在學生中開展“小手拉大手”活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手，使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的`創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學生教室、廁所、樓道，及時處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。
13、將每周第二個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進行集中徹底清掃。
14、學生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。在校內(nèi)設置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學生日常行為，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩戴飾物等。
16、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新高潮。
17、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和絡。
18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂”活動，有意識地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識有機地融入平時的教學之中。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇四
一、指導思想：
20xx年我校的愛國衛(wèi)生工作，仍然以黨的xx大、xx屆三中、四中和五中全會精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，遵照新時期寧遠縣愛國衛(wèi)生的工作重心逐步從“除害滅病”轉(zhuǎn)移到以“全民健康”為目標的要求上來，以不斷提高市民生活質(zhì)量和健康水平的需求為出發(fā)點，突出重點，堅持“以人為本、長效管理”，大力開展愛國衛(wèi)生運動，增強全體師生的社會公德和衛(wèi)生健康意識，提高生活、學習、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，廣泛發(fā)動全體師生共同參與，繼續(xù)深化校園文明建設，鞏固湖南省“安全文明校園”的建設成果，提高校園文化品位，著力優(yōu)化育人環(huán)境。
二、主要工作：
(一)完善組織機構，健全管理制度。
學校要繼續(xù)建立由黨政工青婦隊各級組織及有關職能部門領導參加的學校愛國衛(wèi)生運動領導小組，完善組織網(wǎng)絡，明確各項衛(wèi)生工作的責任人和工作職責，健全各項衛(wèi)生管理制度，完善檢查考核辦法，研究學校愛國衛(wèi)生工作計劃和創(chuàng)建。
活動方案。
在年度結(jié)束時對全校的愛國衛(wèi)生工作進行回顧總結(jié)。要將學校愛國衛(wèi)生運動與學校深化建設“安全文明學校”、開展師生評先評優(yōu)活動有機結(jié)合起來由愛衛(wèi)會牽頭辦公室協(xié)調(diào)協(xié)同總務、政教處、醫(yī)務室、工會和心理咨詢室齊抓共管形成一個齊抓共管的良好局面。
(二)加強健康教育，養(yǎng)成健康行為。
學校要繼續(xù)成立健康教育領導(工作)小組，制訂學期健康教育計劃，組織開展多種形式的健康教育活動。此外，學校還可通過印發(fā)健教材料、邀請專家為師生作講座等形式對師生進行健教知識宣傳。要確保學校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時、有評價(含知識測試、試卷分析、健康行為形成的檢查)，要確保學生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達到90%和80%以上)。同時要認真開展教職工健康教育活動，確保職工健康知識及格率和健康行為形成率分別達到75%和60%以上。要落實新課程標準上足上好體育與體活課，組織學生做好兩操，定期舉辦校園運動節(jié)，開展課內(nèi)外體育活動，認真實施《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，按規(guī)定做好學生健康體檢工作。
(三)重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園。
全校教職工要把抓好學校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習慣，外樹美好形象”的大事來抓。學校要設立環(huán)境衛(wèi)生工作領導(工作)小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動。
要建立日常清潔、檢查制度和“門前五包”、“門內(nèi)達標”制度等，各教師辦公室、班級及綠化保潔區(qū)、專用教室、傳達室、廁所、學生宿舍、學校操場等都要落實人員進行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動，全校教職工都要落實清潔任務，保證在較短時間內(nèi)學校的每個室、每個地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當?shù)莫剳蜋C制。
要繼續(xù)抓好學校的綠化維護工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花樹品種，適時在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。組織學生參與愛綠、護綠活動。要落實人員及時做好校內(nèi)垃圾的清運工作。
(四)做好除害防病工作，確保師生的身心健康。
學校要落實“除四害”的責任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，嚴格按照《寧遠縣除四害工作管理暫行規(guī)定》的要求，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作，完善群防群治與專業(yè)防治結(jié)合的運作機制，堅決把鼠、蟑、蠅、蚊密度控制在“不足為害”的水平，達到除害滅病的目的。必要時可定期請專業(yè)人員負責廁所、垃圾箱、傳達室周圍等地點的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物，責任部門派專人統(tǒng)一投放，一般每學期要求投放藥物1—2次。衛(wèi)生保健室定期、不定期進行檢查、反饋。
要認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實施辦法》，切實做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計上報工作，認真配合衛(wèi)生部門開展計劃免疫工作，收集整理好學生的《健康卡》和其它相關資料，及時上報各統(tǒng)計表。確保學生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關教師的體檢工作。以防為主，以預防腸道和呼吸道傳染病為重點，控制流行病和傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，加強對飲食衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導，防止食物中毒事故的發(fā)生。確保供應學生足量的衛(wèi)生飲水。
(五)加強基礎設施建設，提高衛(wèi)生設施檔次。
要繼續(xù)搞好學校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強學校預算外經(jīng)費的合理調(diào)控等形式，改善衛(wèi)生設施，重點抓好廁所、密閑式垃圾箱等硬件建設。不斷改造學校的陳舊設施。
(六)其他工作。
1、校愛衛(wèi)會每月進行例會，開展自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、積極參與社區(qū)各種衛(wèi)生活動，為創(chuàng)建“健康城區(qū)”作貢獻。
3、鞏固湖南省“安全文明校園”和“無煙單位”創(chuàng)建成果。
三、各月具體工作安排：
2、期末大掃除。
3、收交整理健康專題教育材料。
1、開學大掃除。
2、師生健康知識輔導。
1、春季流行性疾病預防。
2、校園綠化。
四月份：師生健康教育知識測試及試卷分析。
五月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
1、收交整理健康專題教育材料。
2、離校前對師生進行暑期安全健康教育。
七八月份：學校衛(wèi)生設施改造。
1、迎國慶衛(wèi)生大掃除。
十月份：校園運動會。
十一月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動。
十二月份：校學生冬鍛活動，整理衛(wèi)生及健康教育工作臺帳。
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學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇五
健教工作嚴格按上級要求，定崗定編，開課設節(jié)。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達100%，學生健康行為形成率達80%以上，學生健康知識問卷考試及格率達90%以上。組織師生學習衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識，定期開展科普知識、講座、定期制作高標準的健教宣傳專欄。每年更換內(nèi)容4期以上。加強公共衛(wèi)生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標志，全方位開展衛(wèi)生知識教育，整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平，定期放映衛(wèi)生科普電影與vcd及衛(wèi)生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達90%以上。
2、除“四害”與防病。
加強除“四害”與防病工作力度，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴格按照上級要求，校園內(nèi)滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認真細致，除上級規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅持長年滅殺，做到時間到位，人員到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害，消除病源，不惜投入資金勞力，使除四害工作班子正常運轉(zhuǎn)。
3、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化。
環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實干，責任到人，堅持一日三掃制度，室內(nèi)窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾，寢室軍營化管理，室內(nèi)干凈，物品擺放整齊。嚴禁亂丟亂扔，全天做好衛(wèi)生保潔工作。教工宿舍衛(wèi)生嚴格按照創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要求每月一次搬室式衛(wèi)生，學校長年組織定期不定期檢查評比。
廁所衛(wèi)生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搭好校園內(nèi)及門前綠化、花化、美化工作，合理規(guī)劃，按創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城的標準，綠化覆蓋率力爭達到30%以上，力求全面規(guī)劃，精心設計，嚴把規(guī)劃關和建設關。
4、食堂管理。
健全食堂合理組織，制定好衛(wèi)生管理制度，確保飲食、飲水衛(wèi)生安全，嚴格按上級要求抓好食堂從業(yè)人員的健康及衛(wèi)生知識的培訓，充分利用消毒設施，按照“三證”有效（衛(wèi)生許可證、健康證、培訓證）；“三間”分設（熟食間、粗處理間、消毒間）；“三件”齊全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墻（組織、體檢、衛(wèi)生制度），搞好水質(zhì)消毒，加強水源衛(wèi)生安全防護，嚴把飲食飲水關。
5、搞好門前“五包”
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇六
熱水鎮(zhèn)中村完小按照各級要求，結(jié)合學校的實際，以改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力實現(xiàn)衛(wèi)生工作的目標和任務。具體抓好以下幾方面的工作：
（一）堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周五進行衛(wèi)生大掃除，每月進行衛(wèi)生大整治活動。
（二）組織開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
（三）利用晨會、班會及時發(fā)現(xiàn)糾正學生不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。
（一）加強宣傳。利用黑板報、電子信息牌、宣傳櫥窗等形式，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（二）按計劃進行衛(wèi)生知識講座。傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。
（三）健康教育開課率100%。按要求做到有教材、有教案、有計劃、有總結(jié)，中村完小對各學校定期督查檢查。
（四）健康教育教師嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質(zhì)量。
（五）認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率、知曉率達標。
（一）注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（二）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。
按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制"四害"密度在國家標準內(nèi)。
（一）創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展工作。
（二）組織好創(chuàng)衛(wèi)志愿者進社區(qū)活動。
（三）開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂活動”，利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。
（四）積極開展控煙工作。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇七
石門鎮(zhèn)繼續(xù)以鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)為總抓手，著力提升愛國衛(wèi)生工作水平，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生“四位一體”、“五水共治”、“小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治”、世界互聯(lián)網(wǎng)大會環(huán)境整治等工作全面深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，扎實做好病媒生物防制，深入開展健康教育與健康促進行動，進一步推進愛國衛(wèi)生工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)開展。為進一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高愛國衛(wèi)生工作水平，保障人民群眾身體健康，特制定以下工作計劃。
一、著力推進小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治行動。
1、制定行動方案。結(jié)合石門鎮(zhèn)實際鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)專項行動方案，按照衛(wèi)生鎮(zhèn)三年一復查的時間節(jié)點，對照衛(wèi)生鎮(zhèn)標準制定鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)實施方案，并做好檔案資料收集整理工作。
2、強化調(diào)研，分類指導。對文明村、文明單位的鞏固發(fā)展以及創(chuàng)建各類文明單位情況進行分類調(diào)查研究，針對各自存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，提出指導意見，整改提升。
3、建立動態(tài)督查機制。完善考核辦法，明確考核具體內(nèi)容和細則。注重跟蹤落實，加大跟蹤督查力度，堅持把跟蹤回訪貫穿于督查工作的全過程。
4、強化工作宣傳。加強對小城鎮(zhèn)衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建專項行動的宣傳，通過多形式、多途徑的宣傳，廣泛發(fā)動村(社區(qū))、機關、企事業(yè)單位和廣大人民群眾支持、參與創(chuàng)建工作，動員群眾自己動手清潔家園，不斷提高群眾衛(wèi)生意識，努力營造全民創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)的良好氛圍。
二、深入開展城鄉(xiāng)衛(wèi)生創(chuàng)建活動。
1、鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)成果。以國家衛(wèi)生鎮(zhèn)鞏固發(fā)展為抓手，進一步完善各村、社區(qū)、企事業(yè)單位部門聯(lián)絡員制度，繼續(xù)加強鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生整治，鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。
2、推進衛(wèi)生創(chuàng)建和鞏固活動。各村、社區(qū)、企事業(yè)單位要不斷提高衛(wèi)生創(chuàng)建和鞏固的水平，結(jié)合小城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動，深入開展衛(wèi)生村、衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動。
三、著力抓好病媒生物防制。
1、開展經(jīng)常性的病媒生物防制活動。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦要制訂年度病媒生物防制工作計劃，統(tǒng)一組織開展經(jīng)常性病媒生物防制活動。
2、建立健全病媒生物防制長效機制。各村、社區(qū)、企事業(yè)單位要進一步加強環(huán)境建設，清理孳生場所，提高單位和居民的參與度，完善防鼠防蠅設施，進一步做好非化學方法的病媒生物防制工作。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將適時組織相關人員開展病媒生物防制培訓，規(guī)范和提升病媒生物防制水平。
3、組織開展病媒生物監(jiān)測工作。落實《浙江省病媒生物監(jiān)測方案》工作要求，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院落實病媒生物監(jiān)測工作，對病媒生物監(jiān)測開展情況進行督查。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦要制定鎮(zhèn)一級的監(jiān)測方案，扎實做好病媒生物的監(jiān)測工作。
4、組織開展病媒生物控制水平c級評估認定。做好病媒生物防制工作，是創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的一項重要內(nèi)容，是愛國衛(wèi)生工作的一項重要工作，也是鞏固國家衛(wèi)生鎮(zhèn)及國衛(wèi)復審工作必備條件之一。石門鎮(zhèn)今年將申報病媒生物控制水平c級評估。
5、加強病媒生物防制工作的`管理。依法加強對第三方，桐鄉(xiāng)市啄木鳥蟲控有限公司的管理，強化病媒生物防制的執(zhí)法檢查。規(guī)范開展病媒生物防制市場化運作，完善監(jiān)管機制。抓好農(nóng)貿(mào)市場、公共場所、賓館、餐飲等重點行業(yè)單位的病媒生物防制工作。
四、大力開展城鄉(xiāng)健康教育與健康促進。
1、做好疾病防控的健康教育。圍繞重點傳染病和慢性非傳染病防控工作，繼續(xù)推進健康教育與健康促進工作，加強對公眾開展預防疾病和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，提高群眾的自我防病和自我保護意識。
2、全面開展城鄉(xiāng)健康素養(yǎng)促進行動。組織和協(xié)調(diào)有關部門，認真組織推進健康素養(yǎng)促進行動，加大防病知識的科普宣傳，使城鄉(xiāng)居民能夠及時了解和掌握常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的防治基本知識，提高衛(wèi)生防病意識，改變不良的生活行為和習慣。
3、深入開展基層健康教育工作。結(jié)合精神文明建設、衛(wèi)生創(chuàng)建、社區(qū)衛(wèi)生服務工作，創(chuàng)新工作載體，深入開展形式多樣、群眾喜聞樂見的農(nóng)村和社區(qū)健康教育活動，加強村、社區(qū)健康教育陣地建設。深入開展健康單位、健康主題公園、健康學校等健康陣地系列創(chuàng)建活動。
4、積極推進控煙工作。加強控煙制度建設和能力建設,普及煙草危害相關知識，開展吸煙行為干預，降低吸煙率。大力開展公無煙單位創(chuàng)建活動。
五、扎實開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。
1、繼續(xù)開展愛國衛(wèi)生月活動。認真制訂愛國衛(wèi)生月活動的實施方案，以衛(wèi)生創(chuàng)建、環(huán)境整治、除害滅病、健康教育為重點，廣泛宣傳發(fā)動，調(diào)動社會力量，深入開展愛國衛(wèi)生活動，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌取得新成效，努力創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
2、結(jié)合重大節(jié)日做好工作。積極組織開展春節(jié)、五一、端午、夏季、中秋國慶、元旦等重大節(jié)日(季節(jié))的城鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生活動，努力改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌。要根據(jù)季節(jié)變化和重大傳染病的防控需要，積極組織開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育為重點的群眾性愛國衛(wèi)生活動。
3、推進農(nóng)村衛(wèi)生改廁工作。結(jié)合新農(nóng)村建設和生態(tài)建設活動，繼續(xù)抓好新建房的改廁工作，積極配合有關部門開展農(nóng)村生活污水處理工作。
六、加強組織領導，落實保障措施。
1、切實加強組織領導。要進一步加強組織領導，完善愛國衛(wèi)生體制機制，落實經(jīng)費保障制度。進一步強化愛衛(wèi)會成員單位的職責，充分發(fā)揮各成員單位的職能作用，及時協(xié)調(diào)解決工作中的問題。
2、加強調(diào)研和交流。抓好創(chuàng)衛(wèi)長效管理的調(diào)研，探索新機制，認真總結(jié)推廣愛衛(wèi)工作的新經(jīng)驗。編輯創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作簡報。
3、完善工作機制。愛國衛(wèi)生是一項面廣量大的工作，要堅持政府領導、部門配合、群眾參與的工作機制，整合行政資源，形成工作合力。不斷引入和規(guī)范市場化運作機制，完善道路保潔和養(yǎng)護管理、衛(wèi)生設施的保潔管理、病媒生物防制等市場化運作機制。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇八
20xx年的愛國衛(wèi)生工作將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，深入推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮愛國衛(wèi)生運動委員會的組織協(xié)調(diào)職能，努力改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，提高全民文明衛(wèi)生素質(zhì)，確保全面完成愛國衛(wèi)生和衛(wèi)生創(chuàng)建各項工作。提出20xx年愛國衛(wèi)生工作計劃如下：
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇九
1、要加強組織領導。創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作是一項綜合性工作，我們要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，切實加強創(chuàng)建工作的領導，確保分工明確，責任到人，工作到位。
2、深入開展宣傳動員。今年創(chuàng)建工作宣傳的重點：一是抓好上級指示的宣傳任務，確保上情下達通常，行動統(tǒng)一;二是抓好創(chuàng)建工作的典型事例的宣傳，用身邊的典型事例引導師生自覺參與創(chuàng)建工作;三是抓好健康知識的宣傳普及工作，提高健康行為養(yǎng)成率。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生崗位人員的工作考核與檢查，進一步提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量。要把考核結(jié)果與效益結(jié)合，與部門工作考核相結(jié)合，與先進集體評選結(jié)合。對創(chuàng)建工作不力，玩忽職守，不能如期完成任務的處室和個人及時追究責任。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十
1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對傳染病的防治和宣傳工作。
3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務處定期檢查。
4、嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質(zhì)量。
5、認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率85%以上。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十一
一、切實加強領導。
在平沙鎮(zhèn)提出創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)的決定后，為了加強組織領導及監(jiān)督我社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)成立了由社區(qū)主任書記何亞里為組長、社區(qū)副書記徐翔為副組長的創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)工作領導小組，做到了有組織有領導，負責研究制定創(chuàng)建國家級衛(wèi)生活動的實施方案，統(tǒng)籌安排活動的各個環(huán)節(jié)，保證整個活動能有序地開展。
二、加大宣傳力度，提高居民的衛(wèi)生健康意識。
為了讓每個居民積極參與，提高其愛護環(huán)境、關愛健康的意識，我社區(qū)加大了愛國衛(wèi)生的宣傳力度，一是在主要路口制作宣傳橫幅標語，在宣傳欄張貼宣傳廣告;二是組織生產(chǎn)隊及婦委上門派發(fā)清潔衛(wèi)生的宣傳單，做到家喻戶曉，營造人人參與、個個清潔的良好氛圍，提高全民參與的意識。
三、責任到位、全民動員、齊抓共管。
清潔衛(wèi)生，愛護環(huán)境，共創(chuàng)國級衛(wèi)生鎮(zhèn)，絕不是某個單位或某個人的事情，而是一件涉及我鎮(zhèn)千家萬戶、人人參與的事情。因此，我社區(qū)制定了分工負責的機制：企業(yè)、社區(qū)、學校等單位管轄范圍，由單位制定清潔保養(yǎng)制度，做到定期清掃整理;各生產(chǎn)隊負責組織本隊的低保人員定期清理本隊住宅區(qū)內(nèi)的主要道路、商鋪、個體工商戶按“門前三包”的要求清掃管理。此外，社區(qū)在9月初，組織了黨員干部義務勞動清理了2隊的排水渠及休整了道路;雇請手扶拖拉機清運了2、7及立新6隊的垃圾池。9月底，社區(qū)又清理了原公司門前商鋪的亂搭亂建。這些活動得到了企業(yè)單位和廣大職工群眾的積極響應、參與，在社區(qū)形成了一個大家都來關心支持、共同參與的良好局面，居民的愛清潔、愛衛(wèi)生的意識得到了極大的提高，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)造了極為有利的條件，我們相信，只要全鎮(zhèn)居民的共同努力，創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)的'目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十二
學校的衛(wèi)生工作要以認真貫徹《銀川市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實施方案》，結(jié)合學校的實際，改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平。做到了科學管理、全員參與，努力完成了我校各項衛(wèi)生工作的目標和任務。
1、加強領導。堅持書記領導下的各部門工作負責制，將工作任務分解到處室并明確責任人，健全組織機構，一級抓一級，層層抓落實。
2、加強學習。認真組織全校教工學習衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學知識，統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。
3、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養(yǎng)成。
4、保障經(jīng)費的充分投入。
5、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度，每周組織一次全校大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
6、開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式，建立學生“文明監(jiān)督崗”，及時發(fā)現(xiàn)糾正學生中的不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。
7、加強學校用工管理，做好非班級保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護工作，清除校園衛(wèi)生死角。
8、健康教育方面：
(1)定期出好黑板報、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
(2)按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對結(jié)核病的防治和宣傳。
(3)健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教務處定期檢查。
(4)健教教師嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質(zhì)量。
(5)認真做好學生健教知識的傳授教育，確保健康知識及格率96%以上，知曉率80%以上。
(6)建立心理氧吧，并逐步建立了學生心理健康咨詢檔案。
(7)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(8)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(9)病媒生物防制工作：按照上級要求，做好病媒生物防制工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅病媒生物孳生地，嚴格控制了病媒生物密度。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十三
組長：譚培慶（負責全院創(chuàng)衛(wèi)工作）。
副組長：張立華（具體負責創(chuàng)衛(wèi)工作）。
成員：周歲春（負責醫(yī)療片的創(chuàng)衛(wèi)工作）。
曾光華（負責全院創(chuàng)衛(wèi)工作的督查）。
李世紅（負責除四害及公共衛(wèi)生片的工作）。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，構建和諧社會，是提高民族文明意識，加強環(huán)境保護，促進城市凈化、綠化、美化是當前人類的首要任務。根據(jù)《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》按照市委、政府城市建設規(guī)劃和瓊湖辦事處對“城管進社區(qū)”的具體要求統(tǒng)籌規(guī)劃。
一、增強衛(wèi)生意識，抓好素質(zhì)教育。
衛(wèi)生是提高生活質(zhì)量的重要保證，環(huán)境是生命生存的空間實體，搞好城市衛(wèi)生，優(yōu)化、凈化、綠化環(huán)境，是全民素質(zhì)的標志，也是公民參與的重要體現(xiàn)。我院將認真貫徹《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》，總的指導思想是：創(chuàng)造清潔、優(yōu)美的工作環(huán)境，生活空間，促進城市文明建設，積極推進“城管進社區(qū)”抓好“門前三包”工作，提高干職工講衛(wèi)生、講文明、創(chuàng)和諧意識，使經(jīng)濟更好更快的發(fā)展。具體做好“五個一”，成立“創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、推進城管進社區(qū)”領導小組，由院長譚培慶任組長，副院長張立華任副組長的六人領導小組，負責協(xié)調(diào)、組織實施“門前三包”工作，制定一套工作管理制度和工作獎罰措施，使工作制度化、規(guī)范化、做到有章可循。建立一本臺帳，詳細記錄，資料保存歸檔，具體工作有根有據(jù)。一本活動記錄和議事記載本，保持工作的有效性和持效性。確保工作展開的經(jīng)費開支。同時設立長年的衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員。按照工作的具體任務和要求，確保“門前三包”責任區(qū)和路段凈化、綠化、美化。積極開展全民愛國衛(wèi)生和**省城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例辦法學習，廣泛開展保護環(huán)境，珍惜生命的理念教育，人人動手、大眾參與，創(chuàng)建美好、幸福的明天。
二、加強監(jiān)管力度，促進制度經(jīng)?；?。
是**市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)開局之年，也是“城管進社區(qū)”、“門前三包”上臺階的關鍵之年。社會的進步，文明健康是生存環(huán)境和生活水平的提升來體現(xiàn)。今年院總支、院務會在制定各項規(guī)劃指標時，對“門前三包”提出了工作思路，每季度召開一次群眾總結(jié)會，回顧前段衛(wèi)生、文明建設的情況，布署下季度工作任務和要求，每月開展一次大掃除大檢查，每周五上街打掃衛(wèi)生，清除路段的.亂張亂貼現(xiàn)象。每天進行一次上班前衛(wèi)生工作打掃，每年年終總結(jié)表彰大會。做到季度有小結(jié)、每月有檢查、有記錄、有通報。特別對庭院的衛(wèi)生區(qū)域作出特定要求。住院部一天兩次衛(wèi)生工作清掃，玻璃、窗臺通明透亮，清潔干凈。病房、上班屋內(nèi)衛(wèi)生、整潔、無醫(yī)療污染。門診部一天兩次衛(wèi)生，經(jīng)常保持地面干凈無痰跡，玻璃干凈透明，門面無張貼物，噴剎標志。無垃圾堆放等不衛(wèi)生狀況，真正體現(xiàn)衛(wèi)生單位的文明與衛(wèi)生。做到“門前三包”落到實處。提升城市市容品位，為我院更快更好的經(jīng)濟發(fā)展，奠定優(yōu)良的環(huán)境。
三、明確職責范圍，確保目標任務。
今年按照《**省實施（城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例）辦法》和**市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)任務要求，結(jié)合我院實際情況，對管轄區(qū)域路段的臨街門店簽定“門前三包”責任狀，加強門店責任，提高衛(wèi)生意識，創(chuàng)建和諧社會，達到提升城市市容整體水平，具體任務是包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。我院有213個干職工、居住人口456人，臨街門店87間，難度大、責任重，我院將派出強有力的人員，組織專門力量，力求做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。保證工作落實到位。
四、落實獎罰制度，創(chuàng)建平安社區(qū)。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，推進城管進社區(qū)，是城市建設、文明建設的形象工程和社會工程。是一項長期不懈的工作，只有規(guī)范管理，制度嚴明，工作落實到位，()才能推動城市衛(wèi)生，環(huán)境美化和文明建設，自然環(huán)境才能得到保護。因此，我院定期檢查對工作認真負責，做出了成績的給予表彰鼓勵。對衛(wèi)生狀況差的、幫助整改，出示警告，對情節(jié)嚴重的報告社區(qū)，聯(lián)合整治，保證工作順利推進。
**市第三人民醫(yī)院。
創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市推進城管進社區(qū)制度與獎罰。
一、科室工作區(qū)域每天保持清潔干凈、無灰塵、無垃圾、無亂丟果皮、紙屑、亂堆放現(xiàn)象。
二、病房、走廊保持整潔衛(wèi)生，玻璃無污跡，地面無痰跡、無亂丟垃圾現(xiàn)象，每天上、下午各打掃清理一次。
三、門診大樓是文明窗口，保持經(jīng)常性衛(wèi)生、整潔，無亂張貼、亂涂畫、亂放垃圾現(xiàn)象，做好門前三包工作。
四、庭院保持衛(wèi)生、干凈，無垃圾堆放，無樹葉紙屑、瓜、果皮撒地，保證每天二次清掃。
五、每周院務會監(jiān)督檢查一次，評比打分。
六、凡檢查不合要求，罰款30――50天，在科室勞務費中扣除，三次檢查不合格，取消科室評先資格。
**市第三人民醫(yī)院。
學校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計劃篇十四
為改善醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境，提升醫(yī)院形象，結(jié)合醫(yī)院實際情況，圍繞醫(yī)院目標、任務管理工作，針對上年度愛衛(wèi)工作的薄弱環(huán)節(jié)，特制定醫(yī)院20xx年度愛國衛(wèi)生工作計劃。
以建設“清潔、文明、溫馨就醫(yī)環(huán)境”為目標，以人為本、開拓創(chuàng)新、注重實效，深入開展愛國衛(wèi)生工作，營造整潔、優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境，不斷提升職工的健康素質(zhì)，有力地促進醫(yī)院良性可持續(xù)發(fā)展的路子。
（一）加強組織領導工作。
1、進一步完善醫(yī)院愛衛(wèi)工作管理網(wǎng)絡及各科室的愛衛(wèi)工作管理水平。
2、修改完善全院《愛國衛(wèi)生工作管理辦法》及相關考核標準。
3、進一步加強完善基礎資料的收集、管理。
（二）開展健康教育工作。
醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織督促各科室開展健康教育工作，狠抓落實，責任到人，注重實效。
（三）開展病媒生物防制工作。
堅持不懈抓好病媒生物防制工作，大力宣傳，發(fā)動廣大職工、家屬采取物理方法與藥物滅殺相結(jié)合的方式，綜合治理病媒生物。由醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織，著重搞好春、秋兩季滅鼠工作及在5～10月開展滅蠅、滅蚊、滅蟑的消殺工作。
（四）加強環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
1、加強環(huán)境衛(wèi)生清掃工作，生活垃圾的清理做到日產(chǎn)日清，環(huán)衛(wèi)設施保養(yǎng)維修及時；加強保潔工作，著重做好單位結(jié)合部及公共廁所環(huán)境衛(wèi)生的清掃保潔。
2、利用春節(jié)、國慶、元旦等節(jié)假日的有利時機，開展環(huán)境衛(wèi)生整治突擊活動，治理臟、亂、差，加大衛(wèi)生死角的清除力度。
（五）開展“愛國衛(wèi)生月”活動。
廣泛發(fā)動職工、家屬積極開展以環(huán)境衛(wèi)生整治、病媒生物防制為主題的“愛國衛(wèi)生月”活動，鞏固醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生治理成果。
（六）積極協(xié)助職防所開展職業(yè)病防治工作。
加強檢查、監(jiān)督、考核力度，每月由醫(yī)院愛衛(wèi)辦組織對各責任區(qū)、公共區(qū)域及各科室的環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、處理。各科室對于存在的問題，整改不及時或未整改，將嚴格按照醫(yī)院愛國衛(wèi)生工作相關考核制度執(zhí)行考核，并進行獎懲。