計劃是為了實現(xiàn)某種目標而預先制定的行動方案。思考可能出現(xiàn)的問題和困難，并制定應對措施，提前做好準備工作。以下是小編為大家收集的計劃范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
醫(yī)師個人工作計劃篇一
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一、加強醫(yī)政管理，提高醫(yī)療服務質量，降低醫(yī)療事故的發(fā)生質量是效益的根本。
2019年我院將狠抓醫(yī)療服務質量，建立醫(yī)療質量管理委員會，在院內開展醫(yī)療質量評比，并定期將評比結果公示上墻，接受全院的監(jiān)督，加強“三基”“三嚴”培訓，加強《職業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條理》的學習，樹立醫(yī)務人員的.責任感，不斷地提高醫(yī)療技術，完善自我;繼續(xù)推進“放心藥房”工程;加大力度宣傳我院特色中醫(yī)科，充分發(fā)揮名老中醫(yī)的作用。加強醫(yī)務人員的業(yè)務水平，病歷書寫質量，對每臺手術都要做到術前討論、術中配合、術后總結，杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生;加強醫(yī)院感染管理工作，建立重大醫(yī)療過失行為報告制度，完善醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴處理辦法，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生。
二、加強疾病的防疫，抓好傳染病的防治管理。
1、疾病的預防保健，特別是婦幼衛(wèi)生保健。
2、繼續(xù)推進計劃生育工作。
我院將繼續(xù)貫徹實施《中華人民共和國人口與計劃生育法》及《重慶市生育條例》，堅持有證檢查、有證生育、有證手術，嚴格執(zhí)行手術常規(guī)，提高計劃生育手術的質量，減少結育手術并發(fā)癥，嚴格禁止出假手術、假證明，做到計劃生育宣傳上墻服務。
醫(yī)師個人工作計劃篇二
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇三
降低醫(yī)療費用，減少病人經(jīng)濟負擔，合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務，通過加強科室管理，藥品比例大幅下降，在我院產生較大影響，使病人切實得到實惠，減輕病人經(jīng)濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降，達xx%，低于醫(yī)院xx%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度，增加醫(yī)藥費的透明度。
做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務的白衣天使形象。
合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習，特別是毒副作用的學習，還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算，用最少的費用進行的醫(yī)療服務，這也是我們外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度，耐心細致的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白花費。
為了增加科室透明度，我科要自費創(chuàng)辦xx市第x醫(yī)院外科網(wǎng)站，并廣為宣傳，使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解，要取得一定的效果。
醫(yī)師個人工作計劃篇四
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思想方面。
我能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的.各項活動。工作態(tài)度踏實認真，也避免了一些醫(yī)療隱患或醫(yī)療責任事故的發(fā)生。在醫(yī)院創(chuàng)建‘無紅包醫(yī)院’、‘三好一滿意’‘5s管理’、‘等級醫(yī)院創(chuàng)建及市重點?？苿?chuàng)建’等多項活動中，能嚴格執(zhí)行創(chuàng)建活動中的各種規(guī)章制度，從自身做起，從瑣事做起，真正做到具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。今年成為醫(yī)院一名入黨積極分子，努力從思想及行動上向黨組織靠攏。
工作方面。
我能嚴格執(zhí)行科室的各項規(guī)章制度，做到首診負責制、三級查房制、疑難危重病例討論制、術前討論制等十六項核心制度;做好科室各種會議、臺帳的記錄;做好病房、門診、急診的工作安排及院內會診;抓好病案質量關和手術關;協(xié)助主任處理好科內事務。
業(yè)務方面。
我能認真學習醫(yī)學理論知識，并將理論與臨床相結合，從疾病的診斷、治療及圍手術期病人的處理等各方面，不斷提高自己的業(yè)務水平。一年收治病人98個，參加手術人次256臺，嚴把術前、術中、術后每一關，沒有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及責任事故。
醫(yī)師個人工作計劃篇五
xx年是協(xié)會實施第三屆理事會五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是落實并確認協(xié)會第三個五年規(guī)劃的關鍵之年。協(xié)會要圍繞黨的十八大這一中心和主線，認真貫徹落實關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求，突出“維權自律、服務監(jiān)管”兩個工作重點，并重點抓好八個方面的工作。
一、認真貫徹黨的十八大精神，切實落實好十八大關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求。
黨的十八大報告提出，強化人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發(fā)展;要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫(yī)并重;按照?；尽娀鶎?、建機制的要求，重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革，完善國民健康準則，為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務;提高醫(yī)療衛(wèi)生隊伍服務能力，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
醫(yī)師是民眾健康服務的主體，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的主力軍。中國醫(yī)師協(xié)會是全國醫(yī)師的行業(yè)組織，要認真學習和貫徹十八大精神，統(tǒng)一思想，積極轉化為加強和改進協(xié)會工作的內在動力和辦法，在新的起點上，推動協(xié)會工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。團結和帶領廣大醫(yī)師認真踐行醫(yī)師的職責與使命，積極投身醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實現(xiàn)十八大確定的宏偉目標。
二、做好“維權自律和服務監(jiān)管”兩項重點工作。
(一)維權與自律。
要堅持依法開展維權工作，著力爭取政府有關部門和社會各界對醫(yī)師的理解與支持。廣泛調動各方面的積極因素，有理、有力、有節(jié)的維護廣大醫(yī)師的合法權益，維護正常的醫(yī)療秩序。有效地保護醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中的人格尊嚴和人身安全不受侵犯是維權工作的核心內容。
1.積極維權，加強宣傳教育。
做好《精神衛(wèi)生法》的普法工作，進一步加強《侵權責任法》的宣傳，并研究《侵權責任法》實施過程中遇到的問題，為醫(yī)師執(zhí)業(yè)營造良好的法制環(huán)境。
擬組建中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)師維權律師團，擬設立維權專項基金，為醫(yī)師無償提供法律援助。同時，利用行業(yè)和公眾媒體積極開展維權服務。加強與地方醫(yī)師協(xié)會和協(xié)會二級機構建設醫(yī)師維權網(wǎng)絡，明確切實可行的維權渠道，共同構建全國的醫(yī)師維權網(wǎng)絡。以宣傳《中國醫(yī)師宣言》為核心，對醫(yī)師開展職業(yè)精神教育，制定醫(yī)師職業(yè)精神教育的發(fā)展規(guī)劃。
2.加強自律，做好法律培訓。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修法在即，在強化醫(yī)師參與意識的同時，也要深入調研如何修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，將行業(yè)自律性管理工作修改進《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。將維權和自律相結合，針對醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的法律問題，在醫(yī)師和從業(yè)人員中開展法律培訓。把樹立醫(yī)師正面形象作為維權的重要內容之一。擬招募維權志愿者配合加強此項工作。
(二)服務與監(jiān)管。
建立中國醫(yī)師協(xié)會會員服務體系，更好地為醫(yī)師服務，確實為醫(yī)師辦實事，樹立協(xié)會在廣大醫(yī)師隊伍中的威信和地位。要充分發(fā)揮行業(yè)的組織優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，積極配合衛(wèi)生行政部門推進醫(yī)師的技術準入、人員準入工作，發(fā)揮協(xié)會行業(yè)監(jiān)管職能作用。研究國際上對醫(yī)師管理的模式，并結合國情研究我國?？漆t(yī)師制度的建立，研究建立衛(wèi)生部各專業(yè)首席專家制度。協(xié)會要對廣大會員、各二級機構、主辦報刊、網(wǎng)絡平臺，以及各項培訓、合作項目、政府交辦任務等工作做好服務與監(jiān)管。擬建立協(xié)會發(fā)言人制度、網(wǎng)絡信息公開制度。
三、著重抓好八方面工作。
(一)加強自身建設。
發(fā)揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的工作作風，努力做到作風過硬、素質過硬、自律過硬。堅持協(xié)會業(yè)務準確定位，有所為有所不為。認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定。根據(jù)協(xié)會自身特點，著重強化自身組織建設，加強制度建設，牢固樹立為醫(yī)師服務的意識，扎實為醫(yī)師做好服務，切實提高全員服務能力和服務水平。
1.進一步理順協(xié)會各部門職能，落實項目歸口管理及建立項目監(jiān)管反饋制度。
2.第一季度對各部門各項合作項目進行清理、整頓。
3.加強管理，制定并完善關于相關工作請示報告和研究審批的規(guī)定。
4.加強財務制度、會議制度、績效考核制度、人事改革制度的建設;建立獎懲制度。
5.加強協(xié)會職工的定期學習和培訓，建立學習型組織，營造協(xié)會人才脫穎而出的機制。
6.完善二級機構管理制度，制定有針對性的管理辦法和措施。
7.完善立卷歸檔制度，做好協(xié)會文字、照片、聲像檔案等文件的整理和歸檔工作。
(二)推進培訓工作。
1.加強由培訓部為主體的協(xié)會培訓管理。加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，建立培訓項目的立項申報評估流程。
2.建立協(xié)會培訓體系。
3.加強學分管理。
4.配合衛(wèi)生部開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準修訂。
5.做好人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓，提高醫(yī)師人文素養(yǎng)，促進醫(yī)患關系和諧。
1.加強對醫(yī)師定期考核的宣傳教育。
2.加強對醫(yī)師定期考核的組織和指導。
3.加強對醫(yī)師定期考核相關政策的研究，并不斷完善，提出建議，為政府部門決策提供參考。
4.做好醫(yī)師定期考核基礎平臺建設。
5.加強對考核結果的管理，完善醫(yī)師考核管理制度。統(tǒng)一電子化考核證明與標識。配合衛(wèi)生部制定全國醫(yī)師定期考核臨床專業(yè)分類目錄。
(四)貫徹落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
通過二級機構年會及協(xié)會主辦的會議、培訓等活動，以宣講、錄制光盤等多種方式宣傳《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
(五)加強宣傳，推進網(wǎng)絡信息和出版工作。
進一步完善協(xié)會官方的網(wǎng)站的功能，擴大影響力，搭建集各二級機構和地方醫(yī)師協(xié)會于一體的“大網(wǎng)絡”平臺。印發(fā)《工作簡報》。加強協(xié)會對網(wǎng)絡、手機等新媒體的影響力度，成立新媒體健康聯(lián)盟，整合協(xié)會專家及項目資源，與協(xié)會服務項目聯(lián)動。加強對協(xié)會主辦期刊的服務與管理工作，提升期刊質量和發(fā)行量;貫徹落實國家新聞出版總署等各項工作要求。
(六)加強國際交流與合作。
充分利用協(xié)會現(xiàn)有英文網(wǎng)站和已建立的國際合作平臺(三個聯(lián)絡處和二個國際培訓中心)，代表協(xié)會并發(fā)揮協(xié)會專家作用，更多地與國外醫(yī)師組織建立聯(lián)系，開展扎實有效的國際交流。提升我會在國際醫(yī)學界的影響，為我國醫(yī)師走向國際搭建平臺。積極做好加入亞太醫(yī)師組織和世界醫(yī)師協(xié)會的相關工作。
(七)積極開展公益活動。
繼續(xù)做好醫(yī)師節(jié)系列活動、“融化漸凍的心”als患者捐助公益項目、控煙項目、醫(yī)療質量萬里行專題公益活動。同時開展以醫(yī)師為目標的“溫暖醫(yī)師行動”、全國醫(yī)師健康狀況調研等活動。加強與地方醫(yī)師協(xié)會的溝通與合作。
(八)研究并落實幾個重點問題。
1.建立以完成協(xié)會工作職能和目標的協(xié)會專家智庫。
2.圍繞協(xié)會重點工作設立軟課題，研究如何實現(xiàn)協(xié)會職能和準確完成業(yè)務目標的方法。
3.加強與企業(yè)的合作，與有信譽、有影響、有實力的優(yōu)秀企業(yè)達成長期戰(zhàn)略合作伙伴關系。
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醫(yī)師個人工作計劃篇六
xx年是協(xié)會實施第三屆理事會五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是落實并確認協(xié)會第三個五年規(guī)劃的關鍵之年。協(xié)會要圍繞黨的十八大這一中心和主線，認真貫徹落實關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求，突出“維權自律、服務監(jiān)管”兩個工作重點，并重點抓好八個方面的工作。
一、認真貫徹黨的十八大精神，切實落實好十八大關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求。
黨的十八大報告提出，強化人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發(fā)展;要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫(yī)并重;按照?；?、強基層、建機制的要求，重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革，完善國民健康準則，為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務;提高醫(yī)療衛(wèi)生隊伍服務能力，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
醫(yī)師是民眾健康服務的主體，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的主力軍。中國醫(yī)師協(xié)會是全國醫(yī)師的行業(yè)組織，要認真學習和貫徹十八大精神，統(tǒng)一思想，積極轉化為加強和改進協(xié)會工作的內在動力和辦法，在新的起點上，推動協(xié)會工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。團結和帶領廣大醫(yī)師認真踐行醫(yī)師的職責與使命，積極投身醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實現(xiàn)十八大確定的宏偉目標。
二、做好“維權自律和服務監(jiān)管”兩項重點工作。
(一)維權與自律。
要堅持依法開展維權工作，著力爭取政府有關部門和社會各界對醫(yī)師的理解與支持。廣泛調動各方面的積極因素，有理、有力、有節(jié)的維護廣大醫(yī)師的合法權益，維護正常的醫(yī)療秩序。有效地保護醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中的人格尊嚴和人身安全不受侵犯是維權工作的核心內容。
1.積極維權，加強宣傳教育。
做好《精神衛(wèi)生法》的普法工作，進一步加強《侵權責任法》的宣傳，并研究《侵權責任法》實施過程中遇到的問題，為醫(yī)師執(zhí)業(yè)營造良好的法制環(huán)境。
擬組建中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)師維權律師團，擬設立維權專項基金，為醫(yī)師無償提供法律援助。同時，利用行業(yè)和公眾媒體積極開展維權服務。加強與地方醫(yī)師協(xié)會和協(xié)會二級機構建設醫(yī)師維權網(wǎng)絡，明確切實可行的維權渠道，共同構建全國的醫(yī)師維權網(wǎng)絡。以宣傳《中國醫(yī)師宣言》為核心，對醫(yī)師開展職業(yè)精神教育，制定醫(yī)師職業(yè)精神教育的發(fā)展規(guī)劃。
2.加強自律，做好法律培訓。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修法在即，在強化醫(yī)師參與意識的同時，也要深入調研如何修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，將行業(yè)自律性管理工作修改進《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。將維權和自律相結合，針對醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的法律問題，在醫(yī)師和從業(yè)人員中開展法律培訓。把樹立醫(yī)師正面形象作為維權的重要內容之一。擬招募維權志愿者配合加強此項工作。
(二)服務與監(jiān)管。
建立中國醫(yī)師協(xié)會會員服務體系，更好地為醫(yī)師服務，確實為醫(yī)師辦實事，樹立協(xié)會在廣大醫(yī)師隊伍中的威信和地位。要充分發(fā)揮行業(yè)的組織優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，積極配合衛(wèi)生行政部門推進醫(yī)師的技術準入、人員準入工作，發(fā)揮協(xié)會行業(yè)監(jiān)管職能作用。研究國際上對醫(yī)師管理的模式，并結合國情研究我國專科醫(yī)師制度的建立，研究建立衛(wèi)生部各專業(yè)首席專家制度。協(xié)會要對廣大會員、各二級機構、主辦報刊、網(wǎng)絡平臺，以及各項培訓、合作項目、政府交辦任務等工作做好服務與監(jiān)管。擬建立協(xié)會發(fā)言人制度、網(wǎng)絡信息公開制度。
三、著重抓好八方面工作。
(一)加強自身建設。
發(fā)揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的工作作風，努力做到作風過硬、素質過硬、自律過硬。堅持協(xié)會業(yè)務準確定位，有所為有所不為。認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定。根據(jù)協(xié)會自身特點，著重強化自身組織建設，加強制度建設，牢固樹立為醫(yī)師服務的意識，扎實為醫(yī)師做好服務，切實提高全員服務能力和服務水平。
1.進一步理順協(xié)會各部門職能，落實項目歸口管理及建立項目監(jiān)管反饋制度。
2.第一季度對各部門各項合作項目進行清理、整頓。
3.加強管理，制定并完善關于相關工作請示報告和研究審批的規(guī)定。
4.加強財務制度、會議制度、績效考核制度、人事改革制度的建設;建立獎懲制度。
5.加強協(xié)會職工的定期學習和培訓，建立學習型組織，營造協(xié)會人才脫穎而出的機制。
6.完善二級機構管理制度，制定有針對性的管理辦法和措施。
7.完善立卷歸檔制度，做好協(xié)會文字、照片、聲像檔案等文件的整理和歸檔工作。
(二)推進培訓工作。
1.加強由培訓部為主體的協(xié)會培訓管理。加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，建立培訓項目的立項申報評估流程。
2.建立協(xié)會培訓體系。
3.加強學分管理。
4.配合衛(wèi)生部開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準修訂。
5.做好人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓，提高醫(yī)師人文素養(yǎng)，促進醫(yī)患關系和諧。
1.加強對醫(yī)師定期考核的宣傳教育。
2.加強對醫(yī)師定期考核的組織和指導。
3.加強對醫(yī)師定期考核相關政策的研究，并不斷完善，提出建議，為政府部門決策提供參考。
4.做好醫(yī)師定期考核基礎平臺建設。
5.加強對考核結果的管理，完善醫(yī)師考核管理制度。統(tǒng)一電子化考核證明與標識。配合衛(wèi)生部制定全國醫(yī)師定期考核臨床專業(yè)分類目錄。
(四)貫徹落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
通過二級機構年會及協(xié)會主辦的會議、培訓等活動，以宣講、錄制光盤等多種方式宣傳《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
(五)加強宣傳，推進網(wǎng)絡信息和出版工作。
進一步完善協(xié)會官方的網(wǎng)站的功能，擴大影響力，搭建集各二級機構和地方醫(yī)師協(xié)會于一體的“大網(wǎng)絡”平臺。印發(fā)《工作簡報》。加強協(xié)會對網(wǎng)絡、手機等新媒體的影響力度，成立新媒體健康聯(lián)盟，整合協(xié)會專家及項目資源，與協(xié)會服務項目聯(lián)動。加強對協(xié)會主辦期刊的服務與管理工作，提升期刊質量和發(fā)行量;貫徹落實國家新聞出版總署等各項工作要求。
(六)加強國際交流與合作。
充分利用協(xié)會現(xiàn)有英文網(wǎng)站和已建立的國際合作平臺(三個聯(lián)絡處和二個國際培訓中心)，代表協(xié)會并發(fā)揮協(xié)會專家作用，更多地與國外醫(yī)師組織建立聯(lián)系，開展扎實有效的國際交流。提升我會在國際醫(yī)學界的影響，為我國醫(yī)師走向國際搭建平臺。積極做好加入亞太醫(yī)師組織和世界醫(yī)師協(xié)會的相關工作。
(七)積極開展公益活動。
繼續(xù)做好醫(yī)師節(jié)系列活動、“融化漸凍的心”als患者捐助公益項目、控煙項目、醫(yī)療質量萬里行專題公益活動。同時開展以醫(yī)師為目標的“溫暖醫(yī)師行動”、全國醫(yī)師健康狀況調研等活動。加強與地方醫(yī)師協(xié)會的溝通與合作。
(八)研究并落實幾個重點問題。
1.建立以完成協(xié)會工作職能和目標的協(xié)會專家智庫。
2.圍繞協(xié)會重點工作設立軟課題，研究如何實現(xiàn)協(xié)會職能和準確完成業(yè)務目標的方法。
3.加強與企業(yè)的合作，與有信譽、有影響、有實力的優(yōu)秀企業(yè)達成長期戰(zhàn)略合作伙伴關系。
醫(yī)師個人工作計劃篇七
婦產科醫(yī)生守護著女性的健康，迎接每一個小生命的降生，為未來人口的身體質量把好第一關。以下是我的工作計劃：
一、醫(yī)療方面。
在科主任帶領下，在主治醫(yī)師的指導督促下，認真及時完成門診、計劃生育及病區(qū)的日常醫(yī)療活動。嚴格按照《病歷書寫規(guī)范》的要求認真負責和實事求是地完成病歷記錄，住院病歷及觀察病歷必須在病人入院后24小時完成，主治醫(yī)師必須在48小時內對住院醫(yī)師的病歷進行檢查和審簽。抓好薄弱環(huán)節(jié)，把好病史質量關。凡屬疑難危重病人，科內隨時組織討論，制定治療方案，不斷提高診斷符合率和搶救成功率。
二、學習方面。
繼續(xù)重抓三基訓練，準備從今年年初起組織每月業(yè)務學習二次，力求內容實用，科技含量高理念新，可操作性強，做到有計劃，有針對性，有備課，并定時間定地點定內容定主講人。計劃進行二次三基考試，對年輕醫(yī)師的基本理論，基本操作加強督促訓練，同時通過外出進修學習聽專題講座等學術活動，提高整體素質。
三、管理方面。
抓好各項制度的落實，立足點放在醫(yī)療上的各項制度的嚴格執(zhí)行，杜絕差錯事故的發(fā)生。繼續(xù)做好各項登記記錄工作。凡屬二乙醫(yī)院必須的記錄項目，均應及時認真登記記錄，指定專人負責，定期檢查督促。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，杜絕醫(yī)療工作中的不正之風。
第一季度。
5、3月底前上報公共衛(wèi)生信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。
第二季度。
1、常規(guī)工作：制定每月工作計。
醫(yī)師個人工作計劃篇八
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的`“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇九
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的'角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十
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思想方面。
我能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的各項活動。工作態(tài)度踏實認真，也避免了一些醫(yī)療隱患或醫(yī)療責任事故的發(fā)生。在醫(yī)院創(chuàng)建‘無紅包醫(yī)院’、‘三好一滿意’‘5s管理’、‘等級醫(yī)院創(chuàng)建及市重點?？苿?chuàng)建’等多項活動中，能嚴格執(zhí)行創(chuàng)建活動中的各種規(guī)章制度，從自身做起，從瑣事做起，真正做到具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。今年成為醫(yī)院一名入黨積極分子，努力從思想及行動上向黨組織靠攏。
工作方面。
我能嚴格執(zhí)行科室的各項規(guī)章制度，做到首診負責制、三級查房制、疑難危重病例討論制、術前討論制等十六項核心制度；做好科室各種會議、臺帳的記錄；做好病房、門診、急診的工作安排及院內會診；抓好病案質量關和手術關；協(xié)助主任處理好科內事務。
業(yè)務方面。
我能認真學習醫(yī)學理論知識，并將理論與臨床相結合，從疾病的`診斷、治療及圍手術期病人的處理等各方面，不斷提高自己的業(yè)務水平。一年收治病人98個，參加手術人次256臺，嚴把術前、術中、術后每一關，沒有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及責任事故。
我能獨立完成一些常見疾病的手術操作，如：深靜脈的穿刺；超聲定位下穿刺；闌尾、疝、大...
醫(yī)師個人工作計劃篇十一
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的`相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布14年醫(yī)師個人工作計劃，更多14年醫(yī)師個人工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于《14年醫(yī)師個人工作計劃》文章，供大家學習參考！
一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的'重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十三
到20__年底，每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構和能提供的服務內容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價。
堅持“充分告之、重點突出、自愿簽約、規(guī)范服務、強化考核”的原則，全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務)，推行個性化的服務項目(有償服務)，履行合同，逐步完善，穩(wěn)步推進，著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式。
三、建立家庭醫(yī)生隊伍。
(一)家庭醫(yī)生的組成及分工。
家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成，家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制，要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔任負責人，以全科醫(yī)生為核心，組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作。
在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域，分片負責，覆蓋社區(qū)全部家庭，不留空缺，也不重疊。
(二)家庭醫(yī)生團隊及人員職責。
家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。
1、全科醫(yī)生：主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務。
2、社區(qū)護士：主要負責健康信息采集和預約服務。
3、公共衛(wèi)生人員：在全科醫(yī)生的指導下，開展公共衛(wèi)生服務。
4、村醫(yī)生：在全科醫(yī)生指導下，給當?shù)卮迕褡龊眉皶r工作，并積極促進簽約工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十四
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒(助聽器)康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成20xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好20xx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內部管理與合作機制(加強學校各部門之間的協(xié)調與合作)建造規(guī)范化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制，逐步規(guī)范檔案管理。
4、提高全體康復教師的業(yè)務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環(huán)境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究，繼續(xù)進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。
1、開學準備工作。
(1)新老學生入校，做好家長接待工作。
(2)根據(jù)人員的變更調整相關課程，編排相關課表。
(3)完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關家長工作。
(1)通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?；优c交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。
(2)以學校相關專業(yè)教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經(jīng)驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
(3)組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
(4)設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
(1)把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
(2)做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
(1)收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
(2)嘗試開展課題方面的研討。
(3)組織開展相關主題教研活動。
(4)積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設。
(1)本學期項目檔案建設任務繼續(xù)實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規(guī)范康復檔案要求(要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片)。
(2)前期康復檔案驗收、歸檔。
(3)豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。(每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現(xiàn)學生康復變化的視頻)。
(4)團結協(xié)作，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
(5)定期檢查，相互督促學習。
2、完成開學相關準備工作(人事、分工、教材、玩教具)。
3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
1、核查項目數(shù)據(jù)庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。
4、康復教學開放日。
5、20xx年項目爭取及相關籌備工作。
1、常規(guī)管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
1、慶?！拔逡弧?。
2、教學常規(guī)檢查。
3、確定康復課題研究范圍。
4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數(shù)學科教學基本功大獎賽。
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十五
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的`重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十六
今年是積極上進的一年，也是評審二級醫(yī)院的一年，在這一段時間里根據(jù)往年工作的表現(xiàn)，制定以下工作計劃：
一、認清形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作。
新年要有新氣象，我院要有新特色，面對我院現(xiàn)狀，無論從管理、服務、還是追求質量均給我們提出更高更嚴要求，科室召開全科人員會議，認真形勢，統(tǒng)一思想，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們科室目前知名度小，但醫(yī)院的大力扶持及醫(yī)務人員精湛的技術和優(yōu)質的服務來贏得患者的認可，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務，我們堅信有各級領導大力支持，有院科兩級正確領導，更有我科職工齊心協(xié)力，一定能使我科做精、做強。使人民群眾真正放心滿意。
二、轉變服務理念，強化服務意識。
人性化管理：新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉變觀念，不斷學習管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應用不同服務方式。加強同志間溝通，加強醫(yī)患、護患、醫(yī)護之間溝通。各級同志敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。
三、醫(yī)療質量。
醫(yī)院質量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點抓建設。從基本素質抓起，培養(yǎng)良好素質、美好的醫(yī)德，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質差、愛發(fā)脾、工作責任心不強，科室重點監(jiān)督。抓基層質量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力。抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準則，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時書寫并簽字。
加強環(huán)節(jié)質量管理，首診醫(yī)生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負責，下對自己負責。
四、抓醫(yī)療安全不放松。
科主任為科室安全責任人，上對院長負責，下對科室同志負責，認真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通，每月對醫(yī)療安全進行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
繼續(xù)貫徹醫(yī)院管理年和醫(yī)療質量管理效益年活動，按照醫(yī)院管理年活動方案抓好督導；三級醫(yī)院試行iso9000認證；開展醫(yī)院評價的試點工作；按照《x市醫(yī)院管理年和醫(yī)療質量管理效益年活動考核細則》和《關于在醫(yī)院管理年暨醫(yī)療質量管理效益年活動中建立院長考核評價制度的通知》開展相應工作；對全市各醫(yī)院醫(yī)療質量的薄弱環(huán)節(jié)、社會反映的熱點問題進行督導檢查，制定有針對性的措施，促使各醫(yī)療機構自覺的抓好醫(yī)療質量的環(huán)節(jié)控制，提高整體醫(yī)療質量，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
1、抓好《關于開展創(chuàng)建“優(yōu)質規(guī)范護理服務病房”活動的通知》的貫徹落實工作，對開展較好、取得一定創(chuàng)新經(jīng)驗的單位進行表彰，對取得的經(jīng)驗進行整理，形成規(guī)范，全市推廣。
2、籌建市120急救指揮中心，使衛(wèi)生資源共享，統(tǒng)一醫(yī)療急救規(guī)范，做好醫(yī)療急救隊伍的技術培訓，提高我市醫(yī)療急救能力和水平。
3、做好全市血液管理工作，加大對無償獻血的宣傳，確保臨床用血；加強對血液的檢測，提高血液質量，降低輸血的醫(yī)源性感染，嚴防傳染病、愛滋病等疾病經(jīng)血傳播的發(fā)生。
4、舉辦藥學、醫(yī)院感染、衛(wèi)生部“十年百項”和衛(wèi)生廳“五年百項”衛(wèi)生科技推廣項目等專業(yè)培訓班，提高衛(wèi)生技術人員的技術水平，確保各個專業(yè)的醫(yī)療質量。
一、降低整體醫(yī)療費用。
按照省、市制定的相關規(guī)定完善措施、開展工作，重在制止亂檢查、亂收費、高收費等違法違紀的現(xiàn)象，而不是要降低法律授予的收費標準，從而規(guī)范收費行為，樹立衛(wèi)生行業(yè)形象，解決人民群眾看病貴的問題。配合紀檢監(jiān)察、規(guī)劃財務做好違法、違規(guī)、違紀收費的監(jiān)管和查處。
二、提高服務質量，改善就醫(yī)環(huán)境。
1、深入貫徹落實《關于在全市開展惠民醫(yī)療服務的通知》、《關于進一步加強和改進方案，范文庫歡迎您采集醫(yī)療服務的通知》和《關于開展創(chuàng)建“優(yōu)質規(guī)范護理服務病房”活動的通知》，在改善服務態(tài)度、規(guī)范病房管理、提高服務質量、簡化就醫(yī)流程、推行賓館式服務的規(guī)范服務模式、改善就醫(yī)環(huán)境上制定切合實際的措施，抓好落實。
2、深入開展不設床位醫(yī)療機構規(guī)范化建設工作，進一步改善門診部、診所、醫(yī)務室等不設床位醫(yī)療機構的就醫(yī)環(huán)境。
三、做好城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作。
1、繼續(xù)做好“三夏”期間萬名醫(yī)務工作者支農活動，在活動中間注意做好宣傳、組織和督導，使“三夏”期間支農活動開展的扎扎實實、確有成效，起到宣傳衛(wèi)生的作用。
2、按照衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳關于進一步做好城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作做的扎扎實實，健全城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生個人檔案，按照100分制的要求，把醫(yī)院的衛(wèi)生支農與醫(yī)院院長考核掛鉤，把衛(wèi)生技術人員支農與職稱晉升和執(zhí)業(yè)注冊掛鉤，使之形成長效機制，真正把城市的醫(yī)療服務和醫(yī)療水平帶到廣大農村，使城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作落到實處。
3、探索城市居民就醫(yī)新模式。開展公立醫(yī)療機構辦社區(qū)衛(wèi)生服務機構或轉辦社區(qū)衛(wèi)生服務機構的試點工作，實行雙向轉診制度，下半年全市推廣，為下一步實行城市居民醫(yī)療保險制度奠定基礎。
以上三項措施要抓緊抓實，確保有顯著成效，力爭在全省各項衛(wèi)生工作中卓有成效，形成我市的亮點工作之一。
醫(yī)師個人工作計劃篇十七
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一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的`重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布醫(yī)師個人工作計劃，更多醫(yī)師個人工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
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作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構，是農村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從2019年至2019年至今，三年來的'的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質。
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作。
當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農村合作醫(yī)療政策及相關新型農村合醫(yī)療會議精神與新型農村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產維穩(wěn)管理、新型農村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2019年的本院的安全生產維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十九
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的`作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇一
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一、加強醫(yī)政管理，提高醫(yī)療服務質量，降低醫(yī)療事故的發(fā)生質量是效益的根本。
2019年我院將狠抓醫(yī)療服務質量，建立醫(yī)療質量管理委員會，在院內開展醫(yī)療質量評比，并定期將評比結果公示上墻，接受全院的監(jiān)督，加強“三基”“三嚴”培訓，加強《職業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條理》的學習，樹立醫(yī)務人員的.責任感，不斷地提高醫(yī)療技術，完善自我;繼續(xù)推進“放心藥房”工程;加大力度宣傳我院特色中醫(yī)科，充分發(fā)揮名老中醫(yī)的作用。加強醫(yī)務人員的業(yè)務水平，病歷書寫質量，對每臺手術都要做到術前討論、術中配合、術后總結，杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生;加強醫(yī)院感染管理工作，建立重大醫(yī)療過失行為報告制度，完善醫(yī)療糾紛、醫(yī)療投訴處理辦法，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生。
二、加強疾病的防疫，抓好傳染病的防治管理。
1、疾病的預防保健，特別是婦幼衛(wèi)生保健。
2、繼續(xù)推進計劃生育工作。
我院將繼續(xù)貫徹實施《中華人民共和國人口與計劃生育法》及《重慶市生育條例》，堅持有證檢查、有證生育、有證手術，嚴格執(zhí)行手術常規(guī)，提高計劃生育手術的質量，減少結育手術并發(fā)癥，嚴格禁止出假手術、假證明，做到計劃生育宣傳上墻服務。
醫(yī)師個人工作計劃篇二
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一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
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醫(yī)師個人工作計劃篇三
降低醫(yī)療費用，減少病人經(jīng)濟負擔，合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務，通過加強科室管理，藥品比例大幅下降，在我院產生較大影響，使病人切實得到實惠，減輕病人經(jīng)濟負擔。藥物比例較去年繼續(xù)下降，達xx%，低于醫(yī)院xx%的比例規(guī)定。嚴格執(zhí)行“一日清”制度，增加醫(yī)藥費的透明度。
做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳。采取病人信息反饋制度，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務的白衣天使形象。
合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習，特別是毒副作用的學習，還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算，用最少的費用進行的醫(yī)療服務，這也是我們外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度，耐心細致的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白花費。
為了增加科室透明度，我科要自費創(chuàng)辦xx市第x醫(yī)院外科網(wǎng)站，并廣為宣傳，使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解，要取得一定的效果。
醫(yī)師個人工作計劃篇四
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思想方面。
我能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的.各項活動。工作態(tài)度踏實認真，也避免了一些醫(yī)療隱患或醫(yī)療責任事故的發(fā)生。在醫(yī)院創(chuàng)建‘無紅包醫(yī)院’、‘三好一滿意’‘5s管理’、‘等級醫(yī)院創(chuàng)建及市重點?？苿?chuàng)建’等多項活動中，能嚴格執(zhí)行創(chuàng)建活動中的各種規(guī)章制度，從自身做起，從瑣事做起，真正做到具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。今年成為醫(yī)院一名入黨積極分子，努力從思想及行動上向黨組織靠攏。
工作方面。
我能嚴格執(zhí)行科室的各項規(guī)章制度，做到首診負責制、三級查房制、疑難危重病例討論制、術前討論制等十六項核心制度;做好科室各種會議、臺帳的記錄;做好病房、門診、急診的工作安排及院內會診;抓好病案質量關和手術關;協(xié)助主任處理好科內事務。
業(yè)務方面。
我能認真學習醫(yī)學理論知識，并將理論與臨床相結合，從疾病的診斷、治療及圍手術期病人的處理等各方面，不斷提高自己的業(yè)務水平。一年收治病人98個，參加手術人次256臺，嚴把術前、術中、術后每一關，沒有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及責任事故。
醫(yī)師個人工作計劃篇五
xx年是協(xié)會實施第三屆理事會五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是落實并確認協(xié)會第三個五年規(guī)劃的關鍵之年。協(xié)會要圍繞黨的十八大這一中心和主線，認真貫徹落實關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求，突出“維權自律、服務監(jiān)管”兩個工作重點，并重點抓好八個方面的工作。
一、認真貫徹黨的十八大精神，切實落實好十八大關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求。
黨的十八大報告提出，強化人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發(fā)展;要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫(yī)并重;按照?；尽娀鶎?、建機制的要求，重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革，完善國民健康準則，為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務;提高醫(yī)療衛(wèi)生隊伍服務能力，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
醫(yī)師是民眾健康服務的主體，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的主力軍。中國醫(yī)師協(xié)會是全國醫(yī)師的行業(yè)組織，要認真學習和貫徹十八大精神，統(tǒng)一思想，積極轉化為加強和改進協(xié)會工作的內在動力和辦法，在新的起點上，推動協(xié)會工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。團結和帶領廣大醫(yī)師認真踐行醫(yī)師的職責與使命，積極投身醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實現(xiàn)十八大確定的宏偉目標。
二、做好“維權自律和服務監(jiān)管”兩項重點工作。
(一)維權與自律。
要堅持依法開展維權工作，著力爭取政府有關部門和社會各界對醫(yī)師的理解與支持。廣泛調動各方面的積極因素，有理、有力、有節(jié)的維護廣大醫(yī)師的合法權益，維護正常的醫(yī)療秩序。有效地保護醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中的人格尊嚴和人身安全不受侵犯是維權工作的核心內容。
1.積極維權，加強宣傳教育。
做好《精神衛(wèi)生法》的普法工作，進一步加強《侵權責任法》的宣傳，并研究《侵權責任法》實施過程中遇到的問題，為醫(yī)師執(zhí)業(yè)營造良好的法制環(huán)境。
擬組建中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)師維權律師團，擬設立維權專項基金，為醫(yī)師無償提供法律援助。同時，利用行業(yè)和公眾媒體積極開展維權服務。加強與地方醫(yī)師協(xié)會和協(xié)會二級機構建設醫(yī)師維權網(wǎng)絡，明確切實可行的維權渠道，共同構建全國的醫(yī)師維權網(wǎng)絡。以宣傳《中國醫(yī)師宣言》為核心，對醫(yī)師開展職業(yè)精神教育，制定醫(yī)師職業(yè)精神教育的發(fā)展規(guī)劃。
2.加強自律，做好法律培訓。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修法在即，在強化醫(yī)師參與意識的同時，也要深入調研如何修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，將行業(yè)自律性管理工作修改進《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。將維權和自律相結合，針對醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的法律問題，在醫(yī)師和從業(yè)人員中開展法律培訓。把樹立醫(yī)師正面形象作為維權的重要內容之一。擬招募維權志愿者配合加強此項工作。
(二)服務與監(jiān)管。
建立中國醫(yī)師協(xié)會會員服務體系，更好地為醫(yī)師服務，確實為醫(yī)師辦實事，樹立協(xié)會在廣大醫(yī)師隊伍中的威信和地位。要充分發(fā)揮行業(yè)的組織優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，積極配合衛(wèi)生行政部門推進醫(yī)師的技術準入、人員準入工作，發(fā)揮協(xié)會行業(yè)監(jiān)管職能作用。研究國際上對醫(yī)師管理的模式，并結合國情研究我國?？漆t(yī)師制度的建立，研究建立衛(wèi)生部各專業(yè)首席專家制度。協(xié)會要對廣大會員、各二級機構、主辦報刊、網(wǎng)絡平臺，以及各項培訓、合作項目、政府交辦任務等工作做好服務與監(jiān)管。擬建立協(xié)會發(fā)言人制度、網(wǎng)絡信息公開制度。
三、著重抓好八方面工作。
(一)加強自身建設。
發(fā)揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的工作作風，努力做到作風過硬、素質過硬、自律過硬。堅持協(xié)會業(yè)務準確定位，有所為有所不為。認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定。根據(jù)協(xié)會自身特點，著重強化自身組織建設，加強制度建設，牢固樹立為醫(yī)師服務的意識，扎實為醫(yī)師做好服務，切實提高全員服務能力和服務水平。
1.進一步理順協(xié)會各部門職能，落實項目歸口管理及建立項目監(jiān)管反饋制度。
2.第一季度對各部門各項合作項目進行清理、整頓。
3.加強管理，制定并完善關于相關工作請示報告和研究審批的規(guī)定。
4.加強財務制度、會議制度、績效考核制度、人事改革制度的建設;建立獎懲制度。
5.加強協(xié)會職工的定期學習和培訓，建立學習型組織，營造協(xié)會人才脫穎而出的機制。
6.完善二級機構管理制度，制定有針對性的管理辦法和措施。
7.完善立卷歸檔制度，做好協(xié)會文字、照片、聲像檔案等文件的整理和歸檔工作。
(二)推進培訓工作。
1.加強由培訓部為主體的協(xié)會培訓管理。加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，建立培訓項目的立項申報評估流程。
2.建立協(xié)會培訓體系。
3.加強學分管理。
4.配合衛(wèi)生部開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準修訂。
5.做好人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓，提高醫(yī)師人文素養(yǎng)，促進醫(yī)患關系和諧。
1.加強對醫(yī)師定期考核的宣傳教育。
2.加強對醫(yī)師定期考核的組織和指導。
3.加強對醫(yī)師定期考核相關政策的研究，并不斷完善，提出建議，為政府部門決策提供參考。
4.做好醫(yī)師定期考核基礎平臺建設。
5.加強對考核結果的管理，完善醫(yī)師考核管理制度。統(tǒng)一電子化考核證明與標識。配合衛(wèi)生部制定全國醫(yī)師定期考核臨床專業(yè)分類目錄。
(四)貫徹落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
通過二級機構年會及協(xié)會主辦的會議、培訓等活動，以宣講、錄制光盤等多種方式宣傳《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
(五)加強宣傳，推進網(wǎng)絡信息和出版工作。
進一步完善協(xié)會官方的網(wǎng)站的功能，擴大影響力，搭建集各二級機構和地方醫(yī)師協(xié)會于一體的“大網(wǎng)絡”平臺。印發(fā)《工作簡報》。加強協(xié)會對網(wǎng)絡、手機等新媒體的影響力度，成立新媒體健康聯(lián)盟，整合協(xié)會專家及項目資源，與協(xié)會服務項目聯(lián)動。加強對協(xié)會主辦期刊的服務與管理工作，提升期刊質量和發(fā)行量;貫徹落實國家新聞出版總署等各項工作要求。
(六)加強國際交流與合作。
充分利用協(xié)會現(xiàn)有英文網(wǎng)站和已建立的國際合作平臺(三個聯(lián)絡處和二個國際培訓中心)，代表協(xié)會并發(fā)揮協(xié)會專家作用，更多地與國外醫(yī)師組織建立聯(lián)系，開展扎實有效的國際交流。提升我會在國際醫(yī)學界的影響，為我國醫(yī)師走向國際搭建平臺。積極做好加入亞太醫(yī)師組織和世界醫(yī)師協(xié)會的相關工作。
(七)積極開展公益活動。
繼續(xù)做好醫(yī)師節(jié)系列活動、“融化漸凍的心”als患者捐助公益項目、控煙項目、醫(yī)療質量萬里行專題公益活動。同時開展以醫(yī)師為目標的“溫暖醫(yī)師行動”、全國醫(yī)師健康狀況調研等活動。加強與地方醫(yī)師協(xié)會的溝通與合作。
(八)研究并落實幾個重點問題。
1.建立以完成協(xié)會工作職能和目標的協(xié)會專家智庫。
2.圍繞協(xié)會重點工作設立軟課題，研究如何實現(xiàn)協(xié)會職能和準確完成業(yè)務目標的方法。
3.加強與企業(yè)的合作，與有信譽、有影響、有實力的優(yōu)秀企業(yè)達成長期戰(zhàn)略合作伙伴關系。
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醫(yī)師個人工作計劃篇六
xx年是協(xié)會實施第三屆理事會五年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是落實并確認協(xié)會第三個五年規(guī)劃的關鍵之年。協(xié)會要圍繞黨的十八大這一中心和主線，認真貫徹落實關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求，突出“維權自律、服務監(jiān)管”兩個工作重點，并重點抓好八個方面的工作。
一、認真貫徹黨的十八大精神，切實落實好十八大關于醫(yī)療衛(wèi)生工作的各項要求。
黨的十八大報告提出，強化人民團體在社會管理和服務中的職責，引導社會組織健康有序發(fā)展;要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫(yī)并重;按照?；?、強基層、建機制的要求，重點推進醫(yī)療保障、醫(yī)療服務、公共衛(wèi)生、藥品供應、監(jiān)管體制綜合改革，完善國民健康準則，為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務;提高醫(yī)療衛(wèi)生隊伍服務能力，加強醫(yī)德醫(yī)風建設。
醫(yī)師是民眾健康服務的主體，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的主力軍。中國醫(yī)師協(xié)會是全國醫(yī)師的行業(yè)組織，要認真學習和貫徹十八大精神，統(tǒng)一思想，積極轉化為加強和改進協(xié)會工作的內在動力和辦法，在新的起點上，推動協(xié)會工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。團結和帶領廣大醫(yī)師認真踐行醫(yī)師的職責與使命，積極投身醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實現(xiàn)十八大確定的宏偉目標。
二、做好“維權自律和服務監(jiān)管”兩項重點工作。
(一)維權與自律。
要堅持依法開展維權工作，著力爭取政府有關部門和社會各界對醫(yī)師的理解與支持。廣泛調動各方面的積極因素，有理、有力、有節(jié)的維護廣大醫(yī)師的合法權益，維護正常的醫(yī)療秩序。有效地保護醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中的人格尊嚴和人身安全不受侵犯是維權工作的核心內容。
1.積極維權，加強宣傳教育。
做好《精神衛(wèi)生法》的普法工作，進一步加強《侵權責任法》的宣傳，并研究《侵權責任法》實施過程中遇到的問題，為醫(yī)師執(zhí)業(yè)營造良好的法制環(huán)境。
擬組建中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)師維權律師團，擬設立維權專項基金，為醫(yī)師無償提供法律援助。同時，利用行業(yè)和公眾媒體積極開展維權服務。加強與地方醫(yī)師協(xié)會和協(xié)會二級機構建設醫(yī)師維權網(wǎng)絡，明確切實可行的維權渠道，共同構建全國的醫(yī)師維權網(wǎng)絡。以宣傳《中國醫(yī)師宣言》為核心，對醫(yī)師開展職業(yè)精神教育，制定醫(yī)師職業(yè)精神教育的發(fā)展規(guī)劃。
2.加強自律，做好法律培訓。
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修法在即，在強化醫(yī)師參與意識的同時，也要深入調研如何修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，將行業(yè)自律性管理工作修改進《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》。將維權和自律相結合，針對醫(yī)師執(zhí)業(yè)中的法律問題，在醫(yī)師和從業(yè)人員中開展法律培訓。把樹立醫(yī)師正面形象作為維權的重要內容之一。擬招募維權志愿者配合加強此項工作。
(二)服務與監(jiān)管。
建立中國醫(yī)師協(xié)會會員服務體系，更好地為醫(yī)師服務，確實為醫(yī)師辦實事，樹立協(xié)會在廣大醫(yī)師隊伍中的威信和地位。要充分發(fā)揮行業(yè)的組織優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，積極配合衛(wèi)生行政部門推進醫(yī)師的技術準入、人員準入工作，發(fā)揮協(xié)會行業(yè)監(jiān)管職能作用。研究國際上對醫(yī)師管理的模式，并結合國情研究我國專科醫(yī)師制度的建立，研究建立衛(wèi)生部各專業(yè)首席專家制度。協(xié)會要對廣大會員、各二級機構、主辦報刊、網(wǎng)絡平臺，以及各項培訓、合作項目、政府交辦任務等工作做好服務與監(jiān)管。擬建立協(xié)會發(fā)言人制度、網(wǎng)絡信息公開制度。
三、著重抓好八方面工作。
(一)加強自身建設。
發(fā)揚解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的工作作風，努力做到作風過硬、素質過硬、自律過硬。堅持協(xié)會業(yè)務準確定位，有所為有所不為。認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應中央關于改進作風、密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定。根據(jù)協(xié)會自身特點，著重強化自身組織建設，加強制度建設，牢固樹立為醫(yī)師服務的意識，扎實為醫(yī)師做好服務，切實提高全員服務能力和服務水平。
1.進一步理順協(xié)會各部門職能，落實項目歸口管理及建立項目監(jiān)管反饋制度。
2.第一季度對各部門各項合作項目進行清理、整頓。
3.加強管理，制定并完善關于相關工作請示報告和研究審批的規(guī)定。
4.加強財務制度、會議制度、績效考核制度、人事改革制度的建設;建立獎懲制度。
5.加強協(xié)會職工的定期學習和培訓，建立學習型組織，營造協(xié)會人才脫穎而出的機制。
6.完善二級機構管理制度，制定有針對性的管理辦法和措施。
7.完善立卷歸檔制度，做好協(xié)會文字、照片、聲像檔案等文件的整理和歸檔工作。
(二)推進培訓工作。
1.加強由培訓部為主體的協(xié)會培訓管理。加強繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，建立培訓項目的立項申報評估流程。
2.建立協(xié)會培訓體系。
3.加強學分管理。
4.配合衛(wèi)生部開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準修訂。
5.做好人文醫(yī)學執(zhí)業(yè)技能培訓，提高醫(yī)師人文素養(yǎng)，促進醫(yī)患關系和諧。
1.加強對醫(yī)師定期考核的宣傳教育。
2.加強對醫(yī)師定期考核的組織和指導。
3.加強對醫(yī)師定期考核相關政策的研究，并不斷完善，提出建議，為政府部門決策提供參考。
4.做好醫(yī)師定期考核基礎平臺建設。
5.加強對考核結果的管理，完善醫(yī)師考核管理制度。統(tǒng)一電子化考核證明與標識。配合衛(wèi)生部制定全國醫(yī)師定期考核臨床專業(yè)分類目錄。
(四)貫徹落實《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
通過二級機構年會及協(xié)會主辦的會議、培訓等活動，以宣講、錄制光盤等多種方式宣傳《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》。
(五)加強宣傳，推進網(wǎng)絡信息和出版工作。
進一步完善協(xié)會官方的網(wǎng)站的功能，擴大影響力，搭建集各二級機構和地方醫(yī)師協(xié)會于一體的“大網(wǎng)絡”平臺。印發(fā)《工作簡報》。加強協(xié)會對網(wǎng)絡、手機等新媒體的影響力度，成立新媒體健康聯(lián)盟，整合協(xié)會專家及項目資源，與協(xié)會服務項目聯(lián)動。加強對協(xié)會主辦期刊的服務與管理工作，提升期刊質量和發(fā)行量;貫徹落實國家新聞出版總署等各項工作要求。
(六)加強國際交流與合作。
充分利用協(xié)會現(xiàn)有英文網(wǎng)站和已建立的國際合作平臺(三個聯(lián)絡處和二個國際培訓中心)，代表協(xié)會并發(fā)揮協(xié)會專家作用，更多地與國外醫(yī)師組織建立聯(lián)系，開展扎實有效的國際交流。提升我會在國際醫(yī)學界的影響，為我國醫(yī)師走向國際搭建平臺。積極做好加入亞太醫(yī)師組織和世界醫(yī)師協(xié)會的相關工作。
(七)積極開展公益活動。
繼續(xù)做好醫(yī)師節(jié)系列活動、“融化漸凍的心”als患者捐助公益項目、控煙項目、醫(yī)療質量萬里行專題公益活動。同時開展以醫(yī)師為目標的“溫暖醫(yī)師行動”、全國醫(yī)師健康狀況調研等活動。加強與地方醫(yī)師協(xié)會的溝通與合作。
(八)研究并落實幾個重點問題。
1.建立以完成協(xié)會工作職能和目標的協(xié)會專家智庫。
2.圍繞協(xié)會重點工作設立軟課題，研究如何實現(xiàn)協(xié)會職能和準確完成業(yè)務目標的方法。
3.加強與企業(yè)的合作，與有信譽、有影響、有實力的優(yōu)秀企業(yè)達成長期戰(zhàn)略合作伙伴關系。
醫(yī)師個人工作計劃篇七
婦產科醫(yī)生守護著女性的健康，迎接每一個小生命的降生，為未來人口的身體質量把好第一關。以下是我的工作計劃：
一、醫(yī)療方面。
在科主任帶領下，在主治醫(yī)師的指導督促下，認真及時完成門診、計劃生育及病區(qū)的日常醫(yī)療活動。嚴格按照《病歷書寫規(guī)范》的要求認真負責和實事求是地完成病歷記錄，住院病歷及觀察病歷必須在病人入院后24小時完成，主治醫(yī)師必須在48小時內對住院醫(yī)師的病歷進行檢查和審簽。抓好薄弱環(huán)節(jié)，把好病史質量關。凡屬疑難危重病人，科內隨時組織討論，制定治療方案，不斷提高診斷符合率和搶救成功率。
二、學習方面。
繼續(xù)重抓三基訓練，準備從今年年初起組織每月業(yè)務學習二次，力求內容實用，科技含量高理念新，可操作性強，做到有計劃，有針對性，有備課，并定時間定地點定內容定主講人。計劃進行二次三基考試，對年輕醫(yī)師的基本理論，基本操作加強督促訓練，同時通過外出進修學習聽專題講座等學術活動，提高整體素質。
三、管理方面。
抓好各項制度的落實，立足點放在醫(yī)療上的各項制度的嚴格執(zhí)行，杜絕差錯事故的發(fā)生。繼續(xù)做好各項登記記錄工作。凡屬二乙醫(yī)院必須的記錄項目，均應及時認真登記記錄，指定專人負責，定期檢查督促。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，杜絕醫(yī)療工作中的不正之風。
第一季度。
5、3月底前上報公共衛(wèi)生信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。
第二季度。
1、常規(guī)工作：制定每月工作計。
醫(yī)師個人工作計劃篇八
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的`“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇九
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的'角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十
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思想方面。
我能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院組織的各項活動。工作態(tài)度踏實認真，也避免了一些醫(yī)療隱患或醫(yī)療責任事故的發(fā)生。在醫(yī)院創(chuàng)建‘無紅包醫(yī)院’、‘三好一滿意’‘5s管理’、‘等級醫(yī)院創(chuàng)建及市重點?？苿?chuàng)建’等多項活動中，能嚴格執(zhí)行創(chuàng)建活動中的各種規(guī)章制度，從自身做起，從瑣事做起，真正做到具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。今年成為醫(yī)院一名入黨積極分子，努力從思想及行動上向黨組織靠攏。
工作方面。
我能嚴格執(zhí)行科室的各項規(guī)章制度，做到首診負責制、三級查房制、疑難危重病例討論制、術前討論制等十六項核心制度；做好科室各種會議、臺帳的記錄；做好病房、門診、急診的工作安排及院內會診；抓好病案質量關和手術關；協(xié)助主任處理好科內事務。
業(yè)務方面。
我能認真學習醫(yī)學理論知識，并將理論與臨床相結合，從疾病的`診斷、治療及圍手術期病人的處理等各方面，不斷提高自己的業(yè)務水平。一年收治病人98個，參加手術人次256臺，嚴把術前、術中、術后每一關，沒有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及責任事故。
我能獨立完成一些常見疾病的手術操作，如：深靜脈的穿刺；超聲定位下穿刺；闌尾、疝、大...
醫(yī)師個人工作計劃篇十一
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一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的`相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十二
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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于《14年醫(yī)師個人工作計劃》文章，供大家學習參考！
一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的'重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十三
到20__年底，每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構和能提供的服務內容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價。
堅持“充分告之、重點突出、自愿簽約、規(guī)范服務、強化考核”的原則，全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務)，推行個性化的服務項目(有償服務)，履行合同，逐步完善，穩(wěn)步推進，著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式。
三、建立家庭醫(yī)生隊伍。
(一)家庭醫(yī)生的組成及分工。
家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成，家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制，要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔任負責人，以全科醫(yī)生為核心，組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作。
在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域，分片負責，覆蓋社區(qū)全部家庭，不留空缺，也不重疊。
(二)家庭醫(yī)生團隊及人員職責。
家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責。
1、全科醫(yī)生：主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務。
2、社區(qū)護士：主要負責健康信息采集和預約服務。
3、公共衛(wèi)生人員：在全科醫(yī)生的指導下，開展公共衛(wèi)生服務。
4、村醫(yī)生：在全科醫(yī)生指導下，給當?shù)卮迕褡龊眉皶r工作，并積極促進簽約工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十四
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒(助聽器)康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成20xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好20xx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內部管理與合作機制(加強學校各部門之間的協(xié)調與合作)建造規(guī)范化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制，逐步規(guī)范檔案管理。
4、提高全體康復教師的業(yè)務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環(huán)境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究，繼續(xù)進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。
1、開學準備工作。
(1)新老學生入校，做好家長接待工作。
(2)根據(jù)人員的變更調整相關課程，編排相關課表。
(3)完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關家長工作。
(1)通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?；优c交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。
(2)以學校相關專業(yè)教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經(jīng)驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
(3)組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
(4)設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
(1)把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
(2)做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
(1)收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
(2)嘗試開展課題方面的研討。
(3)組織開展相關主題教研活動。
(4)積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設。
(1)本學期項目檔案建設任務繼續(xù)實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規(guī)范康復檔案要求(要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片)。
(2)前期康復檔案驗收、歸檔。
(3)豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。(每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現(xiàn)學生康復變化的視頻)。
(4)團結協(xié)作，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
(5)定期檢查，相互督促學習。
2、完成開學相關準備工作(人事、分工、教材、玩教具)。
3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
1、核查項目數(shù)據(jù)庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。
4、康復教學開放日。
5、20xx年項目爭取及相關籌備工作。
1、常規(guī)管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
1、慶?！拔逡弧?。
2、教學常規(guī)檢查。
3、確定康復課題研究范圍。
4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數(shù)學科教學基本功大獎賽。
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十五
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。
一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的`重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十六
今年是積極上進的一年，也是評審二級醫(yī)院的一年，在這一段時間里根據(jù)往年工作的表現(xiàn)，制定以下工作計劃：
一、認清形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作。
新年要有新氣象，我院要有新特色，面對我院現(xiàn)狀，無論從管理、服務、還是追求質量均給我們提出更高更嚴要求，科室召開全科人員會議，認真形勢，統(tǒng)一思想，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們科室目前知名度小，但醫(yī)院的大力扶持及醫(yī)務人員精湛的技術和優(yōu)質的服務來贏得患者的認可，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務，我們堅信有各級領導大力支持，有院科兩級正確領導，更有我科職工齊心協(xié)力，一定能使我科做精、做強。使人民群眾真正放心滿意。
二、轉變服務理念，強化服務意識。
人性化管理：新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉變觀念，不斷學習管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應用不同服務方式。加強同志間溝通，加強醫(yī)患、護患、醫(yī)護之間溝通。各級同志敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。
三、醫(yī)療質量。
醫(yī)院質量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點抓建設。從基本素質抓起，培養(yǎng)良好素質、美好的醫(yī)德，杜絕嬌生慣養(yǎng)、心理素質差、愛發(fā)脾、工作責任心不強，科室重點監(jiān)督。抓基層質量，培養(yǎng)醫(yī)生綜合能力，提高全科醫(yī)生跨專業(yè)診療能力。抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準則，對所管的病人做到心中有數(shù)，查房后及時書寫并簽字。
加強環(huán)節(jié)質量管理，首診醫(yī)生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負責，下對自己負責。
四、抓醫(yī)療安全不放松。
科主任為科室安全責任人，上對院長負責，下對科室同志負責，認真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通，每月對醫(yī)療安全進行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
繼續(xù)貫徹醫(yī)院管理年和醫(yī)療質量管理效益年活動，按照醫(yī)院管理年活動方案抓好督導；三級醫(yī)院試行iso9000認證；開展醫(yī)院評價的試點工作；按照《x市醫(yī)院管理年和醫(yī)療質量管理效益年活動考核細則》和《關于在醫(yī)院管理年暨醫(yī)療質量管理效益年活動中建立院長考核評價制度的通知》開展相應工作；對全市各醫(yī)院醫(yī)療質量的薄弱環(huán)節(jié)、社會反映的熱點問題進行督導檢查，制定有針對性的措施，促使各醫(yī)療機構自覺的抓好醫(yī)療質量的環(huán)節(jié)控制，提高整體醫(yī)療質量，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
1、抓好《關于開展創(chuàng)建“優(yōu)質規(guī)范護理服務病房”活動的通知》的貫徹落實工作，對開展較好、取得一定創(chuàng)新經(jīng)驗的單位進行表彰，對取得的經(jīng)驗進行整理，形成規(guī)范，全市推廣。
2、籌建市120急救指揮中心，使衛(wèi)生資源共享，統(tǒng)一醫(yī)療急救規(guī)范，做好醫(yī)療急救隊伍的技術培訓，提高我市醫(yī)療急救能力和水平。
3、做好全市血液管理工作，加大對無償獻血的宣傳，確保臨床用血；加強對血液的檢測，提高血液質量，降低輸血的醫(yī)源性感染，嚴防傳染病、愛滋病等疾病經(jīng)血傳播的發(fā)生。
4、舉辦藥學、醫(yī)院感染、衛(wèi)生部“十年百項”和衛(wèi)生廳“五年百項”衛(wèi)生科技推廣項目等專業(yè)培訓班，提高衛(wèi)生技術人員的技術水平，確保各個專業(yè)的醫(yī)療質量。
一、降低整體醫(yī)療費用。
按照省、市制定的相關規(guī)定完善措施、開展工作，重在制止亂檢查、亂收費、高收費等違法違紀的現(xiàn)象，而不是要降低法律授予的收費標準，從而規(guī)范收費行為，樹立衛(wèi)生行業(yè)形象，解決人民群眾看病貴的問題。配合紀檢監(jiān)察、規(guī)劃財務做好違法、違規(guī)、違紀收費的監(jiān)管和查處。
二、提高服務質量，改善就醫(yī)環(huán)境。
1、深入貫徹落實《關于在全市開展惠民醫(yī)療服務的通知》、《關于進一步加強和改進方案，范文庫歡迎您采集醫(yī)療服務的通知》和《關于開展創(chuàng)建“優(yōu)質規(guī)范護理服務病房”活動的通知》，在改善服務態(tài)度、規(guī)范病房管理、提高服務質量、簡化就醫(yī)流程、推行賓館式服務的規(guī)范服務模式、改善就醫(yī)環(huán)境上制定切合實際的措施，抓好落實。
2、深入開展不設床位醫(yī)療機構規(guī)范化建設工作，進一步改善門診部、診所、醫(yī)務室等不設床位醫(yī)療機構的就醫(yī)環(huán)境。
三、做好城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作。
1、繼續(xù)做好“三夏”期間萬名醫(yī)務工作者支農活動，在活動中間注意做好宣傳、組織和督導，使“三夏”期間支農活動開展的扎扎實實、確有成效，起到宣傳衛(wèi)生的作用。
2、按照衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳關于進一步做好城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作做的扎扎實實，健全城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生個人檔案，按照100分制的要求，把醫(yī)院的衛(wèi)生支農與醫(yī)院院長考核掛鉤，把衛(wèi)生技術人員支農與職稱晉升和執(zhí)業(yè)注冊掛鉤，使之形成長效機制，真正把城市的醫(yī)療服務和醫(yī)療水平帶到廣大農村，使城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作落到實處。
3、探索城市居民就醫(yī)新模式。開展公立醫(yī)療機構辦社區(qū)衛(wèi)生服務機構或轉辦社區(qū)衛(wèi)生服務機構的試點工作，實行雙向轉診制度，下半年全市推廣，為下一步實行城市居民醫(yī)療保險制度奠定基礎。
以上三項措施要抓緊抓實，確保有顯著成效，力爭在全省各項衛(wèi)生工作中卓有成效，形成我市的亮點工作之一。
醫(yī)師個人工作計劃篇十七
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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學習，深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的`重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。
醫(yī)師個人工作計劃篇十八
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作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構，是農村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從2019年至2019年至今，三年來的'的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質。
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作。
當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農村合作醫(yī)療政策及相關新型農村合醫(yī)療會議精神與新型農村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產維穩(wěn)管理、新型農村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，2019年的本院的安全生產維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
醫(yī)師個人工作計劃篇十九
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一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
一、理清體系，把握總體。
考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點。
考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。
三、縱橫聯(lián)系，融會貫通。
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
四、多找疑問，加深理解。
對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
五、借助圖表，消除難點。
在教材內容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學習，提綱挈領，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的`作用。
六、聯(lián)系實際，活學活用。
理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要“活”學，不要“死”學，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學會運用。在學習過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學習。
七、模擬訓練，把握題型。
進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結，以提高自己的效率，取得更好的學習成績。