一個好的方案能提高效率，節(jié)省資源。方案執(zhí)行的成功與否，取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和團隊協(xié)作能力。方案是解決某一問題或實現(xiàn)某一目標的步驟和方法的集合。方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。制定方案需要對問題進行深入的分析和調研。制定方案需要明確目標和問題的關聯(lián)性。制定方案需要根據(jù)實際情況進行適當調整和改進。制定方案需要與相關部門或人員進行充分的溝通和協(xié)商。方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工。制定方案需要綜合考慮各種因素，并保證能夠達到預期目標。方案的制定要注意平衡各項利益，既考慮長遠發(fā)展又注重眼前效益。方案的質量直接關系到問題的解決效果，以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級比賽策劃方案篇一
為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的班級籃球比賽策劃方案，歡迎大家分享。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的`風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
__學院學工處
__學院學生會體育部
__年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會
各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100
人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注
比賽用球4個
口哨6個
記分牌4個
秒表4塊
海報4張
條幅3條
比賽用紙若干
彩色粉筆6合
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱
籃網(wǎng)5對備用資金100
(二)、活動資金預算：
比賽用球320元
口哨30元
記分牌100元
工作人員用水60元
醫(yī)療用品120元
獎品、獎狀1200元
共計：1830元
班級比賽策劃方案篇二
第一屆“新生杯”籃球賽。
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
工商學院20xx級各專業(yè)全體男生。
商業(yè)街籃球場。
20xx年10月12日——10月16日。
工商管理學院體育部。
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的'學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數(shù)不限，參加體育風尚道德獎的評選。
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
1、辦公室：在校內張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
橫幅2個，共40x2=80元。
哨子6個，共2x6=12元。
獎狀5張，共1x5=5元。
證書12張，共3x12=36元。
藥品及水共100元。
共計234元。
班級比賽策劃方案篇三
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
開展各班級團體賽，及個人賽。
每班選出十名學生參加。
由教導處統(tǒng)一規(guī)定。
1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統(tǒng)一提供。
4、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字
6、各年級的比賽同一時間進行
教研組統(tǒng)一規(guī)定
由學校統(tǒng)一評審。
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
班級比賽策劃方案篇四
1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
演講。
由兩班團支書通知各個班級，邀請團委老師來參加會議。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
一等獎：一名（獎金五十元）。
二等獎：兩名（獎金三十元）。
三等獎：三名（獎金二十元）。
活動流程安排分為兩個階段：
（一）活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：（兩人組織，其他人幫忙）。
2、人員安排：（兩人：）。
會議主持人：（兩人：）。
會場紀律維持人員：（四人）。
會議機動人員：（兩人：）。
注：
（1、負責處理會場緊急事務。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作）。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌。
b、介紹團委老師和評委。
c、主持人對會場紀律進行宣講。
d、宣告活動主題：我的青春不是夢。
e、由演講同學上臺演講。
f、由表演人員上臺演唱。
g、評委就行打分。
h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品。
j、老師點評：由曾老師進行點評。
4、退場（團委老師先行離開）有次序。
5、突發(fā)情況：會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理。
（二）活動后續(xù)階段：
1、對會議內容進行總結。
2、查出會議不足之處后期進行改正。
（三）活動預算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
班級比賽策劃方案篇五
豐富同學們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學習生活環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的團結合作意識，倡導鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。
xx年4月25日 （17:10—19:30） xx年4月26日（17:10—19:30）
大理學院全日制在校學生（包括留學生、研究生）
1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。
2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。
3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。
4、報名截止日期：4月22日23:00以前
1、賽前準備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準備；
4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。
1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；
2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；
3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；
4、繞標志點轉圈時不得直接越過標志點，否則視為嚴重犯規(guī)，將取消比賽資格；
5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；
6、比賽起始和結束后紙板必須放在起始點和終點線后；
7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。
班級比賽策劃方案篇六
為了豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代中小學生自身素質。為了老師與同學們的'溝通交流，以致于加強師生之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了首屆師生籃球友誼賽，展現(xiàn)中學生的激情與活力色彩。
活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強師生凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位老師同學課余生活，給每個同學與老師同場競技相互交流的機會。
為加深我校師生之間的聯(lián)系，豐富老師同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，并推動校園籃球運動的發(fā)展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校領導老師與學生之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
教師隊vs?；@球隊。
上半場。
下半場。
比賽時間。
全場30分鐘，每半場15分鐘。開場前5分鐘熱身，中場5分鐘休息。
20xx年12月16日周一下午第四節(jié)課。
?；@球場。
記分員1名：李晶晶。
裁判長：彭高峰老師。
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者半場結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式?jīng)Q定發(fā)球權，半場結束后交換發(fā)球，進球后換發(fā)球。
4、每位隊員五次犯規(guī)機會。小節(jié)累計犯規(guī)達5次后，由對方罰球。
6、比賽分上、下兩場，每場15分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行30秒制，30免未投籃，交換球權。
8、每隊各有3次30秒短暫停。
9、比賽實行進攻三秒為例。
10、其它未提及的規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則。
本次籃球賽秉著豐富老師同學們的課余生活，提高老師同學們的運動能力，培養(yǎng)老師同學們拼搏精神，鍛煉老師同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
班級比賽策劃方案篇七
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20__年度籃球聯(lián)賽。
為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的.歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。
山東建設學院。
于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
1、參賽單位：各個班。
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者。
3、參賽人數(shù)：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。
4、報名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級比賽策劃方案篇八
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富校園的業(yè)余生活，提高學生的全面素質，增進各班級間友誼，促進和諧的校園文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的學習氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
團結、奮進、拼搏、進取。
勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢想。
1、每場上場5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數(shù)不限，但必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各20分鐘，中場休息10分鐘，加時賽為5分鐘。每隊上下半場各有2次暫停機會，每次暫停時間為1分鐘。
3、參賽隊6支，分成a、b兩個小組，每個小組3支球隊，進行小組內單循環(huán)賽，每隊進行2場比賽，戰(zhàn)績的前兩名出線。若兩隊戰(zhàn)績相同則根據(jù)兩隊相互間的比賽結果，勝者出線;若出現(xiàn)兩隊以上戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據(jù)每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，a1對陣b2，對陣b1，由a2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為10個比賽日(共10場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規(guī)滿6次(侵人犯規(guī)加技術犯規(guī))或2次技術犯規(guī)則被罰下場，技術犯規(guī)實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區(qū)分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排
1、賽程安排x月x日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn)
x月x日共進行3場小組賽。
x月x日進行最后2場小組賽。
x月x日進行2場淘汰賽。
x月x日進行三四決賽。
x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯(lián)隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判2個(主裁1個，邊裁1個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊1名)，每支參賽隊伍教練及領隊各1名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
班級比賽策劃方案篇九
為了豐富我院同學們的`課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，加強新生之間的交流，也給同學們提供了展示自我的舞臺。為此平頂山學院化學化工學院舉辦三對三籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
平頂山學院化學化工學院
平頂山學院化學化工學院體育部
另行通知，籃球場。
化學化工學院大一全體新生
各隊隊長抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以隊為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后，抽簽進行淘汰賽。
（一）、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間。
（二）、以隊為單位參加比賽，參賽隊由3到5名運動員構成。每只隊伍可選出一名領隊，領隊全權負責該隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
（三）、比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中間休息10分鐘。
（四）、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
（五）、比賽中每隊隊員半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
（六）、全場比賽中個人累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
（七）、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場三次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
（八）、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
（九）、參賽的隊員最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
（十）、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外。
（十一）、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
（十二）、棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。比賽時間開始15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
（十三）、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
（十四）、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
（十五）、本次籃球賽競賽規(guī)則按照化學化工學院學生會制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
（十六）、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍，亞軍，季軍各一名，獎品：獎狀。
（一）、體育部負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
（二）、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
（三）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
（四）、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員）
班級比賽策劃方案篇十
1、利用活動,增加新客戶的到訪量。
2、邀約未成交意向客戶,增進意向客戶認籌量。
二、活動對象
平頂山市民,新客戶及意向客戶。 采用電話與短信邀約方式。 預計到訪客戶10組約50人。
三、活動時間:
5.31—6.1(周六、周日)
四、活動地點:
永基·九里售樓部
五、活動準備:
六.活動流程:
客戶到訪簽到,由置業(yè)顧問釋放認籌信息及簡單項目介紹。再根據(jù)客戶要求自由分組進行比賽。淘汰賽和決賽中間休息時間可引導觀賞項目視頻。了解項目概況,加深印象。
一、比賽規(guī)則:
事先切好等份的西瓜,均勻切塊,每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
(1)淘汰賽:5個人一組(桌)(自由組桌),每人一盤西瓜(已經(jīng)切好),最快吃完且符合標準者獲勝。其余淘汰。
(2)決賽:每小組優(yōu)勝者進入決賽,每人再8牙(約4斤)。按時間取前三名。 二、獲獎規(guī)則:
獎項按時間劃分:第一名2人(男女選手各選一名)獎品太陽傘。第二名3人(不分男女)獎品太陽帽。第三名5人(不分男女)獎品水杯。(按吃完西瓜最少用時為選取標準)活動結束后邀請獲獎人員合影及發(fā)表比賽感受。
班級比賽策劃方案篇十一
本站策劃書
為積極響應社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學對新聞播音的愛好，發(fā)掘具有播音潛質的人才，為其提供展現(xiàn)自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活，在比賽中不斷進步了自身素質和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到愛好相同的朋友。
校內多媒體教室
八、活動內容：
1.選手選取近一段國內或者國際熱門時勢話題模仿電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當?shù)臅r間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。
2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。本站策劃書
（2）.決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；
（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等職員組成。
九、具體比賽流程：
（一）初賽
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序；
2、比賽環(huán)節(jié)：自備稿件，進行新聞播音比賽；
3、決出前十六名進進決賽
（二）決賽
1、開場：
參賽者抽取大學生記者團事先預備的材料，做好預備。隨后進行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，先容到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2.大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。
班級比賽策劃方案篇十二
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
班級比賽策劃方案篇十三
____師范大學作為國家211重點建設院校，在____省享有盛譽，是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學，在努力讓學生獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。
新生入學后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學____年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。
在此環(huán)鏡下，我們文學院學生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
二、活動目的和意義。
1.在全校范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的夢想。
2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3.豐富東北師大的學生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯(lián)和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
三、活動名稱。
______杯"社團創(chuàng)意大賽。
四、活動形式。
分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
五、活動時間和地點。
____年____月中旬到____月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調)。
六、授權單位和主辦單位。
____師范大學學生社團聯(lián)合會授權，文學院學生社團聯(lián)合會主辦。
七、活動對象。
東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加)。
八、活動期間人員安排。
1.準備階段和初賽階段：
評委邀請：本部劉一宏主席，凈月社聯(lián)合作伙伴。
海報、展板和條幅制作：宣傳部。
邀請函、社團創(chuàng)意大賽立項書：秘書處。
場地申請：
校園媒體邀請：
音響設備等借用：
物品購買：注冊培訓部魏微麗。
推介會：社團創(chuàng)意大賽組委會全體成員。
2.復賽階段：
十二支隊伍人員派駐：____負責，派駐人員為組委會成員。
調研材料收集整理：秘書處葛顏飛。
評委邀請：
3.決賽暨頒獎典禮。
評委邀請：社聯(lián)主席團成員。
預邀評委：校社聯(lián)、校學生會指導老師王娜;凈月校區(qū)校社聯(lián)指導老師;贊助商。
海報、展板和條幅制作：
場地申請：
校園媒體邀請：
組織觀眾入場：
主持人邀請：
活動現(xiàn)場維護：
現(xiàn)場設備調試：
攝影：
新聞稿寫作：
宣傳報紙制作：編輯部。
禮儀：
會后整理：
財務管理：
為觀眾頒獎：
九、活動注意事項。
1.文學院社聯(lián)、社團成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。
2.活動參與者態(tài)度要端正，應盡量避免個人因素破壞整個活動。
3.決賽活動開始之前，總調度者應告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式，以應對突發(fā)事件。
4.注重與其他社聯(lián)合作的方式方法。
5.注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響。
6.活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。
班級比賽策劃方案篇十四
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
班級比賽策劃方案篇十五
全體同學與。
xx年xx月xx日。
學校籃球場。
1、比賽形式：兩班進行直接決賽式比賽，各隊一名領隊(老師和學生都可)四名隊員，共計五人在場上比賽，替補5名隊員。
1時間共五十分鐘，比賽分上下半場，每半場20分鐘;中場休息10分鐘;。
4每隊在每節(jié)內可以請求2次暫停，規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;。
6嚴格遵守賽場紀律，違者取消團隊比賽資格。
比賽分兩隊：由輔導員老師許可后，帶隊有序、準時進入場地做好活動及相關準備后進行比賽。
云南白藥噴劑兩瓶、葡萄糖五盒、若干飲用礦泉水。
促進大學生業(yè)余活動，豐富大學生課外活動的發(fā)展，秉承友誼第一比賽第二的原則，公正、公平、公開。營造了和諧良好的`競技環(huán)境，增強了班級的凝聚力，使班級像一股麻繩、一個拳頭、一把利劍，更具和朝氣和斗志。
勝出者可得精美禮品，鼓勵同學再接再厲加強豐富課外生活。
班級比賽策劃方案篇十六
為了提高學生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點。
三年級各班級。
三年級學生。
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;。
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
班級比賽策劃方案篇十七
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內容重點突出、內容清晰。
3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。
自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
班級比賽策劃方案篇一
為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的班級籃球比賽策劃方案，歡迎大家分享。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的`風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
__學院學工處
__學院學生會體育部
__年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會
各系體育部部長于月號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100
人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注
比賽用球4個
口哨6個
記分牌4個
秒表4塊
海報4張
條幅3條
比賽用紙若干
彩色粉筆6合
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱
籃網(wǎng)5對備用資金100
(二)、活動資金預算：
比賽用球320元
口哨30元
記分牌100元
工作人員用水60元
醫(yī)療用品120元
獎品、獎狀1200元
共計：1830元
班級比賽策劃方案篇二
第一屆“新生杯”籃球賽。
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
工商學院20xx級各專業(yè)全體男生。
商業(yè)街籃球場。
20xx年10月12日——10月16日。
工商管理學院體育部。
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的'學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數(shù)不限，參加體育風尚道德獎的評選。
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
1、辦公室：在校內張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
橫幅2個，共40x2=80元。
哨子6個，共2x6=12元。
獎狀5張，共1x5=5元。
證書12張，共3x12=36元。
藥品及水共100元。
共計234元。
班級比賽策劃方案篇三
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
開展各班級團體賽，及個人賽。
每班選出十名學生參加。
由教導處統(tǒng)一規(guī)定。
1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統(tǒng)一提供。
4、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字
6、各年級的比賽同一時間進行
教研組統(tǒng)一規(guī)定
由學校統(tǒng)一評審。
1、教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
班級比賽策劃方案篇四
1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
演講。
由兩班團支書通知各個班級，邀請團委老師來參加會議。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
（三）、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
一等獎：一名（獎金五十元）。
二等獎：兩名（獎金三十元）。
三等獎：三名（獎金二十元）。
活動流程安排分為兩個階段：
（一）活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：（兩人組織，其他人幫忙）。
2、人員安排：（兩人：）。
會議主持人：（兩人：）。
會場紀律維持人員：（四人）。
會議機動人員：（兩人：）。
注：
（1、負責處理會場緊急事務。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作）。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌。
b、介紹團委老師和評委。
c、主持人對會場紀律進行宣講。
d、宣告活動主題：我的青春不是夢。
e、由演講同學上臺演講。
f、由表演人員上臺演唱。
g、評委就行打分。
h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品。
j、老師點評：由曾老師進行點評。
4、退場（團委老師先行離開）有次序。
5、突發(fā)情況：會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理。
（二）活動后續(xù)階段：
1、對會議內容進行總結。
2、查出會議不足之處后期進行改正。
（三）活動預算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
班級比賽策劃方案篇五
豐富同學們的宿舍文化生活，營造溫馨和睦的學習生活環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的團結合作意識，倡導鍛煉身體、熱愛體育的健康理念,學生工作部（處）決定策劃開展趣味體育——踩石搬運飲料過河比賽。
xx年4月25日 （17:10—19:30） xx年4月26日（17:10—19:30）
大理學院全日制在校學生（包括留學生、研究生）
1、分組：男生4人間組、6人間組；女生4人間組、6人間組.每組分為若干隊。
2、每個參賽隊的隊員必須由本宿舍成員組成。
3、“三自”委員會夜間值班人員隨機收稿。
4、報名截止日期：4月22日23:00以前
1、賽前準備：每隊成員在比賽開始前，排成縱隊，在起跑線后準備；
4、將“墊腳石”遞交給同組的下一名成員，該成員再以同樣的方法將飲料運回起點，直至本隊成員全部完成，用時最少者勝出。
1、比賽開始前參賽者不得搶跑、越線，聽哨聲開始比賽；
2、比賽中，該隊成員必須人人參與，不得替代；
3、比賽中參賽者雙腳必須完全踏在紙板上，踏在地上或飲料掉落都要退一步重新開始；
4、繞標志點轉圈時不得直接越過標志點，否則視為嚴重犯規(guī)，將取消比賽資格；
5、交接紙板的過程必須在過終點線后完成，并以擊掌為示；
6、比賽起始和結束后紙板必須放在起始點和終點線后；
7、比賽時不得超越本隊賽道，不得影響其他隊進行比賽。
班級比賽策劃方案篇六
為了豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代中小學生自身素質。為了老師與同學們的'溝通交流，以致于加強師生之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了首屆師生籃球友誼賽，展現(xiàn)中學生的激情與活力色彩。
活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強師生凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位老師同學課余生活，給每個同學與老師同場競技相互交流的機會。
為加深我校師生之間的聯(lián)系，豐富老師同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，并推動校園籃球運動的發(fā)展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校領導老師與學生之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
教師隊vs?；@球隊。
上半場。
下半場。
比賽時間。
全場30分鐘，每半場15分鐘。開場前5分鐘熱身，中場5分鐘休息。
20xx年12月16日周一下午第四節(jié)課。
?；@球場。
記分員1名：李晶晶。
裁判長：彭高峰老師。
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者半場結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式?jīng)Q定發(fā)球權，半場結束后交換發(fā)球，進球后換發(fā)球。
4、每位隊員五次犯規(guī)機會。小節(jié)累計犯規(guī)達5次后，由對方罰球。
6、比賽分上、下兩場，每場15分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行30秒制，30免未投籃，交換球權。
8、每隊各有3次30秒短暫停。
9、比賽實行進攻三秒為例。
10、其它未提及的規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則。
本次籃球賽秉著豐富老師同學們的課余生活，提高老師同學們的運動能力，培養(yǎng)老師同學們拼搏精神，鍛煉老師同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
班級比賽策劃方案篇七
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20__年度籃球聯(lián)賽。
為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的.歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。
山東建設學院。
于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
1、參賽單位：各個班。
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者。
3、參賽人數(shù)：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。
4、報名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級比賽策劃方案篇八
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富校園的業(yè)余生活，提高學生的全面素質，增進各班級間友誼，促進和諧的校園文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的學習氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
團結、奮進、拼搏、進取。
勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢想。
1、每場上場5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數(shù)不限，但必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各20分鐘，中場休息10分鐘，加時賽為5分鐘。每隊上下半場各有2次暫停機會，每次暫停時間為1分鐘。
3、參賽隊6支，分成a、b兩個小組，每個小組3支球隊，進行小組內單循環(huán)賽，每隊進行2場比賽，戰(zhàn)績的前兩名出線。若兩隊戰(zhàn)績相同則根據(jù)兩隊相互間的比賽結果，勝者出線;若出現(xiàn)兩隊以上戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據(jù)每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，a1對陣b2，對陣b1，由a2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為10個比賽日(共10場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規(guī)滿6次(侵人犯規(guī)加技術犯規(guī))或2次技術犯規(guī)則被罰下場，技術犯規(guī)實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區(qū)分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排
1、賽程安排x月x日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn)
x月x日共進行3場小組賽。
x月x日進行最后2場小組賽。
x月x日進行2場淘汰賽。
x月x日進行三四決賽。
x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯(lián)隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判2個(主裁1個，邊裁1個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊1名)，每支參賽隊伍教練及領隊各1名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
班級比賽策劃方案篇九
為了豐富我院同學們的`課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，加強新生之間的交流，也給同學們提供了展示自我的舞臺。為此平頂山學院化學化工學院舉辦三對三籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
平頂山學院化學化工學院
平頂山學院化學化工學院體育部
另行通知，籃球場。
化學化工學院大一全體新生
各隊隊長抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以隊為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后，抽簽進行淘汰賽。
（一）、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間。
（二）、以隊為單位參加比賽，參賽隊由3到5名運動員構成。每只隊伍可選出一名領隊，領隊全權負責該隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
（三）、比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中間休息10分鐘。
（四）、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
（五）、比賽中每隊隊員半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
（六）、全場比賽中個人累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
（七）、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場三次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
（八）、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
（九）、參賽的隊員最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
（十）、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外。
（十一）、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
（十二）、棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。比賽時間開始15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
（十三）、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
（十四）、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
（十五）、本次籃球賽競賽規(guī)則按照化學化工學院學生會制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
（十六）、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍，亞軍，季軍各一名，獎品：獎狀。
（一）、體育部負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
（二）、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
（三）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
（四）、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員）
班級比賽策劃方案篇十
1、利用活動,增加新客戶的到訪量。
2、邀約未成交意向客戶,增進意向客戶認籌量。
二、活動對象
平頂山市民,新客戶及意向客戶。 采用電話與短信邀約方式。 預計到訪客戶10組約50人。
三、活動時間:
5.31—6.1(周六、周日)
四、活動地點:
永基·九里售樓部
五、活動準備:
六.活動流程:
客戶到訪簽到,由置業(yè)顧問釋放認籌信息及簡單項目介紹。再根據(jù)客戶要求自由分組進行比賽。淘汰賽和決賽中間休息時間可引導觀賞項目視頻。了解項目概況,加深印象。
一、比賽規(guī)則:
事先切好等份的西瓜,均勻切塊,每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
(1)淘汰賽:5個人一組(桌)(自由組桌),每人一盤西瓜(已經(jīng)切好),最快吃完且符合標準者獲勝。其余淘汰。
(2)決賽:每小組優(yōu)勝者進入決賽,每人再8牙(約4斤)。按時間取前三名。 二、獲獎規(guī)則:
獎項按時間劃分:第一名2人(男女選手各選一名)獎品太陽傘。第二名3人(不分男女)獎品太陽帽。第三名5人(不分男女)獎品水杯。(按吃完西瓜最少用時為選取標準)活動結束后邀請獲獎人員合影及發(fā)表比賽感受。
班級比賽策劃方案篇十一
本站策劃書
為積極響應社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學對新聞播音的愛好，發(fā)掘具有播音潛質的人才，為其提供展現(xiàn)自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活，在比賽中不斷進步了自身素質和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到愛好相同的朋友。
校內多媒體教室
八、活動內容：
1.選手選取近一段國內或者國際熱門時勢話題模仿電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當?shù)臅r間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。
2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。本站策劃書
（2）.決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；
（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等職員組成。
九、具體比賽流程：
（一）初賽
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序；
2、比賽環(huán)節(jié)：自備稿件，進行新聞播音比賽；
3、決出前十六名進進決賽
（二）決賽
1、開場：
參賽者抽取大學生記者團事先預備的材料，做好預備。隨后進行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，先容到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2.大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。
班級比賽策劃方案篇十二
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
班級比賽策劃方案篇十三
____師范大學作為國家211重點建設院校，在____省享有盛譽，是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學，在努力讓學生獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。
新生入學后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學____年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。
在此環(huán)鏡下，我們文學院學生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
二、活動目的和意義。
1.在全校范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的夢想。
2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3.豐富東北師大的學生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯(lián)和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
三、活動名稱。
______杯"社團創(chuàng)意大賽。
四、活動形式。
分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
五、活動時間和地點。
____年____月中旬到____月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調)。
六、授權單位和主辦單位。
____師范大學學生社團聯(lián)合會授權，文學院學生社團聯(lián)合會主辦。
七、活動對象。
東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加)。
八、活動期間人員安排。
1.準備階段和初賽階段：
評委邀請：本部劉一宏主席，凈月社聯(lián)合作伙伴。
海報、展板和條幅制作：宣傳部。
邀請函、社團創(chuàng)意大賽立項書：秘書處。
場地申請：
校園媒體邀請：
音響設備等借用：
物品購買：注冊培訓部魏微麗。
推介會：社團創(chuàng)意大賽組委會全體成員。
2.復賽階段：
十二支隊伍人員派駐：____負責，派駐人員為組委會成員。
調研材料收集整理：秘書處葛顏飛。
評委邀請：
3.決賽暨頒獎典禮。
評委邀請：社聯(lián)主席團成員。
預邀評委：校社聯(lián)、校學生會指導老師王娜;凈月校區(qū)校社聯(lián)指導老師;贊助商。
海報、展板和條幅制作：
場地申請：
校園媒體邀請：
組織觀眾入場：
主持人邀請：
活動現(xiàn)場維護：
現(xiàn)場設備調試：
攝影：
新聞稿寫作：
宣傳報紙制作：編輯部。
禮儀：
會后整理：
財務管理：
為觀眾頒獎：
九、活動注意事項。
1.文學院社聯(lián)、社團成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。
2.活動參與者態(tài)度要端正，應盡量避免個人因素破壞整個活動。
3.決賽活動開始之前，總調度者應告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式，以應對突發(fā)事件。
4.注重與其他社聯(lián)合作的方式方法。
5.注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響。
6.活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。
班級比賽策劃方案篇十四
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
班級比賽策劃方案篇十五
全體同學與。
xx年xx月xx日。
學校籃球場。
1、比賽形式：兩班進行直接決賽式比賽，各隊一名領隊(老師和學生都可)四名隊員，共計五人在場上比賽，替補5名隊員。
1時間共五十分鐘，比賽分上下半場，每半場20分鐘;中場休息10分鐘;。
4每隊在每節(jié)內可以請求2次暫停，規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;。
6嚴格遵守賽場紀律，違者取消團隊比賽資格。
比賽分兩隊：由輔導員老師許可后，帶隊有序、準時進入場地做好活動及相關準備后進行比賽。
云南白藥噴劑兩瓶、葡萄糖五盒、若干飲用礦泉水。
促進大學生業(yè)余活動，豐富大學生課外活動的發(fā)展，秉承友誼第一比賽第二的原則，公正、公平、公開。營造了和諧良好的`競技環(huán)境，增強了班級的凝聚力，使班級像一股麻繩、一個拳頭、一把利劍，更具和朝氣和斗志。
勝出者可得精美禮品，鼓勵同學再接再厲加強豐富課外生活。
班級比賽策劃方案篇十六
為了提高學生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點。
三年級各班級。
三年級學生。
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學生參加，然后自行篩選，各班選出25名學生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;。
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
班級比賽策劃方案篇十七
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內容重點突出、內容清晰。
3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。
自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。