在寫讀后感的過程中，我們可以提煉并分享自己對書中觀點的理解。寫讀后感時，可以結合作者的寫作風格和用詞特點進行評價和分析。以下是一些優(yōu)秀讀者撰寫的讀后感，著重介紹了作品的主題和情感體驗，希望對大家有所幫助。
我為誰工作讀后感篇一
工作的態(tài)度往往決定工作的質量。這段話對我的影響很深，它讓我明明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且要努力工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民利益工作的。作為一名康佰大家庭中的一員，我是一名健康天使，首先要加強思想學習，提高自己的思想水平，學習公司的各項規(guī)則制度，正確履行自己的職責;其次是要加強自己的專業(yè)水平，多鉆研，多看書，每天進步一點點，盡量的滿足用戶的需求，我們作為公司的服務窗口，一言一行都代表著康佰公司的形象，我們應時刻注意自己的舉止，在拔打和接收電話時，應該特別注意語氣，體現(xiàn)出我們的素質與水平。微笑著平心靜氣地接打電話，會使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語、謙語收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自己的表情，其實，從電話中的語調己經傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。把每一項工作都扎實做好，在平凡的工作崗位上作出自己應該有的貢獻。第三，我們每個人都要具有與公司同呼吸共命運的強烈的責任感，這表面上是有益于公司，但最終的受益者會是我們自己。在現(xiàn)代競爭激烈的時代里，講究雙贏己經形成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏——讓我們走近一個成功快捷的時代!雙贏——是公司和員工共同發(fā)展的理想平臺!我們應該記?。鹤裱p贏規(guī)則，才會真正的成功;只有懂得利用雙贏模式的人，才會成為真正的贏家。
最后回到《我在為誰工作》里面的一句話上：在工作中，不管做任何事情都應將心態(tài)歸到零位。把自己放空，抱著學習態(tài)度，將每一次的任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無謂，棄之可惜。結果做的心不甘，情不愿，于公于私都沒有好處。
我為誰工作讀后感篇二
工作的態(tài)度往往決定工作的質量。這段話對我的影響很深，它讓我明明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且要努力工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民利益工作的。作為一名康佰大家庭中的一員，我是一名健康天使，首先要加強思想學習，提高自己的思想水平，學習公司的各項規(guī)則制度，正確履行自己的職責;其次是要加強自己的專業(yè)水平，多鉆研，多看書，每天進步一點點，盡量的滿足用戶的需求，我們作為公司的服務窗口，一言一行都代表著康佰公司的形象，我們應時刻注意自己的舉止，在拔打和接收電話時，應該特別注意語氣，體現(xiàn)出我們的素質與水平。微笑著平心靜氣地接打電話，會使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語、謙語收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自己的表情，其實，從電話中的語調己經傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。把每一項工作都扎實做好，在平凡的工作崗位上作出自己應該有的貢獻。第三，我們每個人都要具有與公司同呼吸共命運的強烈的責任感，這表面上是有益于公司，但最終的受益者會是我們自己。在現(xiàn)代競爭激烈的時代里，講究雙贏己經形成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏——讓我們走近一個成功快捷的時代!雙贏——是公司和員工共同發(fā)展的理想平臺!我們應該記住：遵循雙贏規(guī)則，才會真正的成功;只有懂得利用雙贏模式的人，才會成為真正的贏家。
最后回到《我在為誰工作》里面的一句話上：在工作中，不管做任何事情都應將心態(tài)歸到零位。把自己放空，抱著學習態(tài)度，將每一次的任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無謂，棄之可惜。結果做的心不甘，情不愿，于公于私都沒有好處。
我與大家分享我的讀后感如下：第一，現(xiàn)實生活中我們每個人都有著許多不想做卻又不得不做的事情，這就是責任。對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。每一個職位所規(guī)定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的工作充滿責任感。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定會輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會造成粗劣的生活。
也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。
我為誰工作讀后感篇三
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自己的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的'工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個學生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自己變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自己的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自己的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自己的目標。
突破自己，超越自己，相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自己的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自己定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇四
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了較大的啟示，這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自身的努力都有是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有一定的經濟基礎，可真是萬萬不行的。因此，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不但僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不但在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的`畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自身工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自己經驗的積累與自身素質的提升的幫助。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫助讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自身的工作，熱愛自身的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自己。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，今天，我們若不調整好自身的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那，我們自身也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫助，別人的力量也許是推動我們成功的一個重要力量，幫助別人，也就是幫助自身。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自己實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自己實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要。看看那些在現(xiàn)實生活中再正常不過的人，其實是因為自身的懶惰和抱怨，把自身封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自己實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些積極工作、對工作熱情不減的人。他每天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。積極的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自身才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自己、表達自己的機會。
我為誰工作讀后感篇五
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，現(xiàn)在，我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩!
為自己而工作：現(xiàn)在社會的`競爭極其激烈!如果在社會上立足，擔起照顧父母，建立家庭，養(yǎng)育兒女的責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己!要做到的就是有一個向上的心態(tài)。讓自己永遠樂觀積極的面對工作.做任何事不要考慮自己會得到什么，而是考慮自己能給單位什么.這樣才會發(fā)現(xiàn)其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次，就是敬業(yè)。把自己的工作當成自己的事業(yè)來做。要做好敬業(yè)就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜。為了自己更好地成長，把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富;再次，就是創(chuàng)新。如果萬事都是聽話行事，最終結果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學習，開發(fā)思維，創(chuàng)新地工作，只有讓自己成為學校的財富，才能在學校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機會。
總之，《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現(xiàn)有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點不快失去一個朋友，用快樂的心情去面對每一天的工作。 《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，現(xiàn)在，我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。
我為誰工作讀后感篇六
張復印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種職責和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有好處。第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以前有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從這天起，請你每一天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出這天有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的完美產生了感激，進而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感激。到了之后，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們就應懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就就應更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都就應恪守職責，忠誠于自我的工作，忠誠于自我的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的?？傊覀兠恳粋€人都就應認真努力的工作，來回報父母、師長、單位和國家。僅有透過完成出色的工作才能讓自我實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)自我價值。
我為誰工作讀后感篇七
《我為誰工作》這本書詮釋了工作的意義：我為自己工作，這是一種信念，也是一個事業(yè)。把每一天的工作都當成自己的事業(yè)在經營，那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和活力，我們在工作中也會實現(xiàn)自身的價值。
人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自己價值的時候。
經過學習使我懂得，僅有在追求自己實現(xiàn)的時候，人才會迸發(fā)出持久強大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內心，來自你對自己工作的真心喜歡。
我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè)，人類活動的每一個領域，都在呼喚著滿懷活力的'工作者。同樣，如果一個員工像書中的木匠那樣放棄了對工作的職責，也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機會。
從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運》。講的是三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！?BR> 第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”
第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛很開心：“我們正在建設一座新城市?！?BR> 僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
我為誰工作讀后感篇八
“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現(xiàn)了自身的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內心。
《你在為誰工作》則不同，它通過明確提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。那，工作是什么？書中說：“工作是一個施展自身能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的`理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。
工作不但能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自身。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自身放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?BR> 我為誰工作讀后感篇九
《我在為誰工作》這本書，里面的內容，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一名普通教師，尤其是作為一名班主任，每天都有很多瑣碎的小事要做，沒有人會來要求你，強迫你，要靠自身主動思考，主動工作，在主動工作背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任感、想象力和創(chuàng)造力。
每天面對學生，我深感自身責任的重大，責任是指對任務的一種負責和承擔，我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感，責任感則是一個人對待工作的態(tài)度，當責任感成為一種習慣，成為一個人的生活態(tài)度，我們就會自然而然地擔負起責任，而不是刻意地去做。當一個人自然而然地去做一件事情時，當然不會覺得麻煩，更不會覺得勞累。當你意識到責任在召喚你的時候，你就會隨時為責任而放棄別的一切，而且你不會覺得這種放棄有多么艱難。
多年來，我的教育教學工作，一直能取得較優(yōu)異的`成績，主要是因為，面對一批又一批的學生，我總是能滿腔熱情，全身心地投入，我已把責任感當成了一種習慣，把教育好每個學生當成了一種使命。
但在這么多年的教育教學工作中，有時我也會有抱怨、有牢騷，例如，當面對一個學習成績很落后的學生時，我有時缺少耐心，甚至感到心灰意冷，當面對一個行為習慣不符合的要求，又屢教不改的學生時，有時會責怪他的父母，平時不好好管教，不重視孩子的品質的熏陶、引導，通過閱讀《我在為誰工作》，我對自身的這些做法，有了深刻的認識，我們在為他人工作的同時，也在為自身工作，因此，凡事都要學會換位思考，要正確認識人與人之間的發(fā)展差異，要經常用老師的眼光做家長，用家長的眼光做老師，要加強學習，不斷提升自身的人文修養(yǎng)，存一份好的心境把溫暖如春的關愛送給學生，用智慧與人格的魅力去吸引學生，而不是盲目地給學生的終身貼上標簽。
讓我們大家都能從內心深處認可并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”。在工作中不找任何借口，端正自身的工作態(tài)度，長存責任心，點燃工作的激情，因為——我們都在為自身工作！
我為誰工作讀后感篇十
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感觸頗多，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為公司工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。
工作是我們人生過程中展現(xiàn)自己的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
愿每個人都用感悟付與行動，認真對待自己的工作。
我為誰工作讀后感篇十一
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自我的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自我，我在為誰工作―――我在為自我工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自我的活、站好自我的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自我“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的'和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自我不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自我最大的努力教好每一個學生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自我變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自我的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自我的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自我的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自我的本職工作，領導分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自我認定目標，向著自我的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自我的目標。
突破自我，超越自我，相信自我，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自我的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自我的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇十二
大學四年轉眼即逝，我們抱著那滿腔的熱情，帶著對未來美好的憧憬，一張張年輕卻帶有幾分稚嫩的臉龐，踏上了人生新的征程，開始了奮斗的青春。畢業(yè)后，我來到到井下一退管中心，這是一個團結的家，一個溫暖的家，一個充滿人性關懷的家，在這里前輩們都會把自己的工作心得，經驗教授予你，讓我少走了許多彎路，學到了很多東西。對于新上班的我，一個肯定的眼神一句溫暖的話語都是我進步的動力。
慢慢地喜歡上了這個中心，慢慢地喜歡上了我的同事們，從這里我學到了很多，知識上，為人處事上，慢慢地少了在學校里面的大膽和放縱，多了幾許細致和紀律；慢慢地少了在學校的青澀和拘謹，多了幾許淡定和成熟；慢慢地少了在學校里面的理論，多了幾許實踐和真知……慢慢地習慣了這樣的日子，忙碌、充實的生活，有時候又覺得有些安于現(xiàn)狀，缺少了在學校時奮斗昂揚的精神。
工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完《你為誰工作》這本書，覺得每一段故事后面都有值得思索的東西。在書中，我看到了工作的境界。它那么美好，那么充滿希望，那么充滿激情和睿智，讓我豁然開朗，讓我重新審視了工作的意義，使我對工作有了新的感悟和啟發(fā)。
工作是我們生存的最直接保障。因為工作，我們解決了衣食住行、養(yǎng)老育幼，工作成了我們直面社會的窗口；工作是我們發(fā)展的最重要平臺。工作中蘊藏著機遇，蘊藏著潛力，只有盡職盡守，我們才能發(fā)現(xiàn)真正強力的自我，看到觸手可及的目標，感受到深入肺腑的快樂；工作我們才能真正感受自己的內心。我們通過認真工作，挖掘到并不自覺的潛力，尋找到尊貴的信任，感受到獨立的尊嚴，我們才會發(fā)現(xiàn)在迷離的現(xiàn)實面前，我們內心并不空虛，在浩渺的天地間，我們并不渺小。
再回頭問“我，在為誰工作？”我想我會回答，我在為自己工作，因為我愛自己，所以我也愛我的工作。因為有了工作，人生才有了目標和意義，我不再是一個個體，而是社會的一分子。因為工作，我們才開始蛻變，從知識的學習者到社會的建設者。因為工作，我們的人生才有了可以觸摸的目標和希望。盡自己最大的努力，對自己的工作負責。用自己的激情，讓平凡的工作能時時閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌，但至少我能對自己所付出過的努力負責。
后面的路還很長，需要我們去實踐，去探索，去成長。我們是幸運的，來到了這個給予我們幸運的地方，成長的路途中難免會有荊棘坎坷，那么，就讓我們拿出蒼鷹飛舞蒼穹的堅韌與堅強吧，勇敢地搏擊長空！
我為誰工作讀后感篇十三
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了很大的啟示，這本書透過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們明白任何人在任何崗位、只要透過自我的努力都有是能夠成功的。并且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自我工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有必須的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不僅僅僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不僅僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自我工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自我經驗的積累與自身素質的提高的幫忙。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫忙讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自我的工作，熱愛自我的工作，充滿活力、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，這天，我們若不調整好自我的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那么，我們自我也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫忙，別人的力量也許是促進我們成功的一個重要力量，幫忙別人，也就是幫忙自我。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自我實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要?？纯茨切┰诂F(xiàn)實生活中再正常可是的人，其實是因為自我的懶惰和抱怨，把自我封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自我實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些用心工作、對工作熱情不減的人。他每一天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。用心的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自我才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變潛力，我們的決斷力，我們的適應潛力，我們的協(xié)調潛力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會。
我為誰工作讀后感篇十四
《我為誰工作》閑暇時細閱，頗有感觸。就象書中所言：在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確，一個人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。人們說人生是一條路，而這條路確實是無數本書鋪成的。如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。
《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當中的有些人，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，便有些垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己當前的工作不太滿意，導致了一些負面的情緒。這樣，抱怨與痛苦就產生了，在這個時候，一本好書，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質。
然而，工作又是什么呢？我認為，工作是每個人對社會應盡的職責，如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。每個人都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和種種活著的理由。工作的質量往往決定著生活的質量。
要知道，工作是我們要用生命去做的事情。你，在為誰工作？讓我們一起來調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。這個樸素的人生理念，責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強不息，要知道我們不是在為誰工作，更不單純是為了賺錢，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作工作的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
不言而喻，答案已經很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經地義的責任，義不容辭以誠信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于工作，忠誠于同事，誠實坦率，視誠實為生命，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、一起奮斗，為創(chuàng)建和諧社會而盡我們每一個人的職責。
我為誰工作讀后感篇十五
今天，我讀了一篇文章，令我深受感動。
這篇文章是畢淑敏寫的，講述了一個母親為什么要打自己的孩子。讀了這篇文章讓我懂得，父母都是在迫不得已的'時候才打我們的，小時候，可能我們都不理解父母為什么打我們，或許還會以為父母不愛我們了呢？讀了這篇文章，我明白了父母打我們是為了讓我們知道自己錯了，并讓我們改正錯誤。
記得有一次，我寫作業(yè)沒有好好寫，邊寫邊玩，突然，媽媽過來了，我以為是過來看看，結果，媽媽卻大發(fā)雷霆，狠狠地打了我?guī)紫?，我疼得大哭起來。我在屋里大哭了好一會兒，邊哭還邊想：這個媽媽真狠?，F(xiàn)在，我明白了，媽媽打我是為了讓我改正錯誤，是愛我。
小朋友，你們的父母打過你們嗎？你還恨父母嗎？如果你讀了這篇文章，你就能懂得媽媽對你的愛。
我為誰工作讀后感篇一
工作的態(tài)度往往決定工作的質量。這段話對我的影響很深，它讓我明明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且要努力工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民利益工作的。作為一名康佰大家庭中的一員，我是一名健康天使，首先要加強思想學習，提高自己的思想水平，學習公司的各項規(guī)則制度，正確履行自己的職責;其次是要加強自己的專業(yè)水平，多鉆研，多看書，每天進步一點點，盡量的滿足用戶的需求，我們作為公司的服務窗口，一言一行都代表著康佰公司的形象，我們應時刻注意自己的舉止，在拔打和接收電話時，應該特別注意語氣，體現(xiàn)出我們的素質與水平。微笑著平心靜氣地接打電話，會使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語、謙語收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自己的表情，其實，從電話中的語調己經傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。把每一項工作都扎實做好，在平凡的工作崗位上作出自己應該有的貢獻。第三，我們每個人都要具有與公司同呼吸共命運的強烈的責任感，這表面上是有益于公司，但最終的受益者會是我們自己。在現(xiàn)代競爭激烈的時代里，講究雙贏己經形成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏——讓我們走近一個成功快捷的時代!雙贏——是公司和員工共同發(fā)展的理想平臺!我們應該記?。鹤裱p贏規(guī)則，才會真正的成功;只有懂得利用雙贏模式的人，才會成為真正的贏家。
最后回到《我在為誰工作》里面的一句話上：在工作中，不管做任何事情都應將心態(tài)歸到零位。把自己放空，抱著學習態(tài)度，將每一次的任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無謂，棄之可惜。結果做的心不甘，情不愿，于公于私都沒有好處。
我為誰工作讀后感篇二
工作的態(tài)度往往決定工作的質量。這段話對我的影響很深，它讓我明明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且要努力工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民利益工作的。作為一名康佰大家庭中的一員，我是一名健康天使，首先要加強思想學習，提高自己的思想水平，學習公司的各項規(guī)則制度，正確履行自己的職責;其次是要加強自己的專業(yè)水平，多鉆研，多看書，每天進步一點點，盡量的滿足用戶的需求，我們作為公司的服務窗口，一言一行都代表著康佰公司的形象，我們應時刻注意自己的舉止，在拔打和接收電話時，應該特別注意語氣，體現(xiàn)出我們的素質與水平。微笑著平心靜氣地接打電話，會使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語、謙語收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自己的表情，其實，從電話中的語調己經傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。把每一項工作都扎實做好，在平凡的工作崗位上作出自己應該有的貢獻。第三，我們每個人都要具有與公司同呼吸共命運的強烈的責任感，這表面上是有益于公司，但最終的受益者會是我們自己。在現(xiàn)代競爭激烈的時代里，講究雙贏己經形成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏——讓我們走近一個成功快捷的時代!雙贏——是公司和員工共同發(fā)展的理想平臺!我們應該記住：遵循雙贏規(guī)則，才會真正的成功;只有懂得利用雙贏模式的人，才會成為真正的贏家。
最后回到《我在為誰工作》里面的一句話上：在工作中，不管做任何事情都應將心態(tài)歸到零位。把自己放空，抱著學習態(tài)度，將每一次的任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無謂，棄之可惜。結果做的心不甘，情不愿，于公于私都沒有好處。
我與大家分享我的讀后感如下：第一，現(xiàn)實生活中我們每個人都有著許多不想做卻又不得不做的事情，這就是責任。對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。每一個職位所規(guī)定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的工作充滿責任感。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定會輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會造成粗劣的生活。
也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。
我為誰工作讀后感篇三
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自己的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的'工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個學生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自己變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自己的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自己的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自己的目標。
突破自己，超越自己，相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自己的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自己定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇四
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了較大的啟示，這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自身的努力都有是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有一定的經濟基礎，可真是萬萬不行的。因此，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不但僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不但在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的`畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自身工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自己經驗的積累與自身素質的提升的幫助。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫助讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自身的工作，熱愛自身的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自己。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，今天，我們若不調整好自身的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那，我們自身也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫助，別人的力量也許是推動我們成功的一個重要力量，幫助別人，也就是幫助自身。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自己實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自己實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要。看看那些在現(xiàn)實生活中再正常不過的人，其實是因為自身的懶惰和抱怨，把自身封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自己實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些積極工作、對工作熱情不減的人。他每天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。積極的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自身才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自己、表達自己的機會。
我為誰工作讀后感篇五
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，現(xiàn)在，我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩!
為自己而工作：現(xiàn)在社會的`競爭極其激烈!如果在社會上立足，擔起照顧父母，建立家庭，養(yǎng)育兒女的責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己!要做到的就是有一個向上的心態(tài)。讓自己永遠樂觀積極的面對工作.做任何事不要考慮自己會得到什么，而是考慮自己能給單位什么.這樣才會發(fā)現(xiàn)其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次，就是敬業(yè)。把自己的工作當成自己的事業(yè)來做。要做好敬業(yè)就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜。為了自己更好地成長，把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富;再次，就是創(chuàng)新。如果萬事都是聽話行事，最終結果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學習，開發(fā)思維，創(chuàng)新地工作，只有讓自己成為學校的財富，才能在學校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機會。
總之，《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現(xiàn)有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點不快失去一個朋友，用快樂的心情去面對每一天的工作。 《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，現(xiàn)在，我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。
我為誰工作讀后感篇六
張復印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種職責和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有好處。第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以前有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從這天起，請你每一天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出這天有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的完美產生了感激，進而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感激。到了之后，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們就應懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就就應更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都就應恪守職責，忠誠于自我的工作，忠誠于自我的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的?？傊覀兠恳粋€人都就應認真努力的工作，來回報父母、師長、單位和國家。僅有透過完成出色的工作才能讓自我實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)自我價值。
我為誰工作讀后感篇七
《我為誰工作》這本書詮釋了工作的意義：我為自己工作，這是一種信念，也是一個事業(yè)。把每一天的工作都當成自己的事業(yè)在經營，那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和活力，我們在工作中也會實現(xiàn)自身的價值。
人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自己價值的時候。
經過學習使我懂得，僅有在追求自己實現(xiàn)的時候，人才會迸發(fā)出持久強大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內心，來自你對自己工作的真心喜歡。
我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè)，人類活動的每一個領域，都在呼喚著滿懷活力的'工作者。同樣，如果一個員工像書中的木匠那樣放棄了對工作的職責，也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機會。
從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運》。講的是三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！?BR> 第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”
第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛很開心：“我們正在建設一座新城市?！?BR> 僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
我為誰工作讀后感篇八
“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現(xiàn)了自身的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內心。
《你在為誰工作》則不同，它通過明確提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。那，工作是什么？書中說：“工作是一個施展自身能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的`理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。
工作不但能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自身。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自身放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?BR> 我為誰工作讀后感篇九
《我在為誰工作》這本書，里面的內容，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一名普通教師，尤其是作為一名班主任，每天都有很多瑣碎的小事要做，沒有人會來要求你，強迫你，要靠自身主動思考，主動工作，在主動工作背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任感、想象力和創(chuàng)造力。
每天面對學生，我深感自身責任的重大，責任是指對任務的一種負責和承擔，我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感，責任感則是一個人對待工作的態(tài)度，當責任感成為一種習慣，成為一個人的生活態(tài)度，我們就會自然而然地擔負起責任，而不是刻意地去做。當一個人自然而然地去做一件事情時，當然不會覺得麻煩，更不會覺得勞累。當你意識到責任在召喚你的時候，你就會隨時為責任而放棄別的一切，而且你不會覺得這種放棄有多么艱難。
多年來，我的教育教學工作，一直能取得較優(yōu)異的`成績，主要是因為，面對一批又一批的學生，我總是能滿腔熱情，全身心地投入，我已把責任感當成了一種習慣，把教育好每個學生當成了一種使命。
但在這么多年的教育教學工作中，有時我也會有抱怨、有牢騷，例如，當面對一個學習成績很落后的學生時，我有時缺少耐心，甚至感到心灰意冷，當面對一個行為習慣不符合的要求，又屢教不改的學生時，有時會責怪他的父母，平時不好好管教，不重視孩子的品質的熏陶、引導，通過閱讀《我在為誰工作》，我對自身的這些做法，有了深刻的認識，我們在為他人工作的同時，也在為自身工作，因此，凡事都要學會換位思考，要正確認識人與人之間的發(fā)展差異，要經常用老師的眼光做家長，用家長的眼光做老師，要加強學習，不斷提升自身的人文修養(yǎng)，存一份好的心境把溫暖如春的關愛送給學生，用智慧與人格的魅力去吸引學生，而不是盲目地給學生的終身貼上標簽。
讓我們大家都能從內心深處認可并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”。在工作中不找任何借口，端正自身的工作態(tài)度，長存責任心，點燃工作的激情，因為——我們都在為自身工作！
我為誰工作讀后感篇十
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感觸頗多，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為公司工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。
工作是我們人生過程中展現(xiàn)自己的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
愿每個人都用感悟付與行動，認真對待自己的工作。
我為誰工作讀后感篇十一
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自我的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自我，我在為誰工作―――我在為自我工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自我的活、站好自我的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自我“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的'和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自我不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自我最大的努力教好每一個學生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自我變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自我的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自我的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自我的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自我的本職工作，領導分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自我認定目標，向著自我的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自我的目標。
突破自我，超越自我，相信自我，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自我的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自我的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇十二
大學四年轉眼即逝，我們抱著那滿腔的熱情，帶著對未來美好的憧憬，一張張年輕卻帶有幾分稚嫩的臉龐，踏上了人生新的征程，開始了奮斗的青春。畢業(yè)后，我來到到井下一退管中心，這是一個團結的家，一個溫暖的家，一個充滿人性關懷的家，在這里前輩們都會把自己的工作心得，經驗教授予你，讓我少走了許多彎路，學到了很多東西。對于新上班的我，一個肯定的眼神一句溫暖的話語都是我進步的動力。
慢慢地喜歡上了這個中心，慢慢地喜歡上了我的同事們，從這里我學到了很多，知識上，為人處事上，慢慢地少了在學校里面的大膽和放縱，多了幾許細致和紀律；慢慢地少了在學校的青澀和拘謹，多了幾許淡定和成熟；慢慢地少了在學校里面的理論，多了幾許實踐和真知……慢慢地習慣了這樣的日子，忙碌、充實的生活，有時候又覺得有些安于現(xiàn)狀，缺少了在學校時奮斗昂揚的精神。
工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完《你為誰工作》這本書，覺得每一段故事后面都有值得思索的東西。在書中，我看到了工作的境界。它那么美好，那么充滿希望，那么充滿激情和睿智，讓我豁然開朗，讓我重新審視了工作的意義，使我對工作有了新的感悟和啟發(fā)。
工作是我們生存的最直接保障。因為工作，我們解決了衣食住行、養(yǎng)老育幼，工作成了我們直面社會的窗口；工作是我們發(fā)展的最重要平臺。工作中蘊藏著機遇，蘊藏著潛力，只有盡職盡守，我們才能發(fā)現(xiàn)真正強力的自我，看到觸手可及的目標，感受到深入肺腑的快樂；工作我們才能真正感受自己的內心。我們通過認真工作，挖掘到并不自覺的潛力，尋找到尊貴的信任，感受到獨立的尊嚴，我們才會發(fā)現(xiàn)在迷離的現(xiàn)實面前，我們內心并不空虛，在浩渺的天地間，我們并不渺小。
再回頭問“我，在為誰工作？”我想我會回答，我在為自己工作，因為我愛自己，所以我也愛我的工作。因為有了工作，人生才有了目標和意義，我不再是一個個體，而是社會的一分子。因為工作，我們才開始蛻變，從知識的學習者到社會的建設者。因為工作，我們的人生才有了可以觸摸的目標和希望。盡自己最大的努力，對自己的工作負責。用自己的激情，讓平凡的工作能時時閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌，但至少我能對自己所付出過的努力負責。
后面的路還很長，需要我們去實踐，去探索，去成長。我們是幸運的，來到了這個給予我們幸運的地方，成長的路途中難免會有荊棘坎坷，那么，就讓我們拿出蒼鷹飛舞蒼穹的堅韌與堅強吧，勇敢地搏擊長空！
我為誰工作讀后感篇十三
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了很大的啟示，這本書透過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們明白任何人在任何崗位、只要透過自我的努力都有是能夠成功的。并且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自我工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有必須的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不僅僅僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不僅僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自我工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自我經驗的積累與自身素質的提高的幫忙。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫忙讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自我的工作，熱愛自我的工作，充滿活力、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，這天，我們若不調整好自我的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那么，我們自我也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫忙，別人的力量也許是促進我們成功的一個重要力量，幫忙別人，也就是幫忙自我。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自我實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要?？纯茨切┰诂F(xiàn)實生活中再正常可是的人，其實是因為自我的懶惰和抱怨，把自我封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自我實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些用心工作、對工作熱情不減的人。他每一天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。用心的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自我才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變潛力，我們的決斷力，我們的適應潛力，我們的協(xié)調潛力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會。
我為誰工作讀后感篇十四
《我為誰工作》閑暇時細閱，頗有感觸。就象書中所言：在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確，一個人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。人們說人生是一條路，而這條路確實是無數本書鋪成的。如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。
《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當中的有些人，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，便有些垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己當前的工作不太滿意，導致了一些負面的情緒。這樣，抱怨與痛苦就產生了，在這個時候，一本好書，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質。
然而，工作又是什么呢？我認為，工作是每個人對社會應盡的職責，如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。每個人都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和種種活著的理由。工作的質量往往決定著生活的質量。
要知道，工作是我們要用生命去做的事情。你，在為誰工作？讓我們一起來調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。這個樸素的人生理念，責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強不息，要知道我們不是在為誰工作，更不單純是為了賺錢，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作工作的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
不言而喻，答案已經很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經地義的責任，義不容辭以誠信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于工作，忠誠于同事，誠實坦率，視誠實為生命，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、一起奮斗，為創(chuàng)建和諧社會而盡我們每一個人的職責。
我為誰工作讀后感篇十五
今天，我讀了一篇文章，令我深受感動。
這篇文章是畢淑敏寫的，講述了一個母親為什么要打自己的孩子。讀了這篇文章讓我懂得，父母都是在迫不得已的'時候才打我們的，小時候，可能我們都不理解父母為什么打我們，或許還會以為父母不愛我們了呢？讀了這篇文章，我明白了父母打我們是為了讓我們知道自己錯了，并讓我們改正錯誤。
記得有一次，我寫作業(yè)沒有好好寫，邊寫邊玩，突然，媽媽過來了，我以為是過來看看，結果，媽媽卻大發(fā)雷霆，狠狠地打了我?guī)紫?，我疼得大哭起來。我在屋里大哭了好一會兒，邊哭還邊想：這個媽媽真狠?，F(xiàn)在，我明白了，媽媽打我是為了讓我改正錯誤，是愛我。
小朋友，你們的父母打過你們嗎？你還恨父母嗎？如果你讀了這篇文章，你就能懂得媽媽對你的愛。