心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。寫心得體會時，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。這里有一些來自不同領(lǐng)域的心得體會，它們或許能夠給你帶來一些新的思路。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇一
寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，非常慘吧！可是，我就覺得非常好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，當(dāng)時我死活不愿意，因為，我老家是一個偏僻的小山村，話說“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可后來，我還是回了老家。
“呼呼~”汽車在馬路上開著，風(fēng)從我耳邊閃過，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看著周邊的風(fēng)景不過一會兒就到家了。
到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見底的小溪了，許多小魚跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋；以前的垃圾河不見了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間，放好東西我就去玩了。我看見媽媽在菜地上，我就跑過去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過去了。
第二天，我早早的起了床，看見爸爸放雞出來，我對這些雞又追又趕，開心極了！到了喂雞的時候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個碗里，所有雞都跑過來，擠在一起來吃。雞吃食的那可愛樣，讓我不禁笑來起來。
到了中午，無聊極了，開電視又沒有什么好看。忽然，我看見了一只雞在地上尋食，就想到了一個點(diǎn)子。我用手抓了一把米，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上，雞看見了，跑過來，一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來喂雞。媽媽見了，狠狠地說了我一頓，說我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是非常開心，不過，下次我再也不敢了。
這就是我的寒假生活，這樣？
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇二
寒假是學(xué)生們放松身心、規(guī)劃未來的黃金時期，而美育活動則為他們提供了展示自我的平臺。本文將從體驗美育活動的意義、參與的收獲、展示的成果、發(fā)現(xiàn)的潛力以及對未來的規(guī)劃五個方面，總結(jié)并分享我在寒假美育活動中的心得和體會。
首先，美育活動不僅能夠讓學(xué)生們得到身心上的放松，更能培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。在美育活動中，我通過參觀畫廊展覽、參與藝術(shù)創(chuàng)作等形式，感受到了藝術(shù)的美妙和獨(dú)特之處。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們往往忽略了生活中的美好，而美育活動則提醒我們重新審視日常生活中的美，培養(yǎng)了我們對藝術(shù)的敏感度和欣賞能力。
其次，參加美育活動不僅能夠獲得知識和技能，更能在實踐中體驗自我成長和收獲自信心。在我的美育活動中，我學(xué)到了很多繪畫、音樂和舞蹈等方面的知識和技能。更重要的是，在展示自己的作品和與他人交流的過程中，我逐漸克服了內(nèi)心的羞澀和自卑，培養(yǎng)了自信心。美育活動提供了一個展示自己才能的舞臺，每個人都有機(jī)會通過自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己，這讓我更加相信自己，并從中獲得了成長和收獲。
第三，美育活動不僅是對自己的展示，更是對他人和社會的貢獻(xiàn)。在美育活動中，我不僅可以展示自己的作品，還可以通過自己的藝術(shù)表達(dá)去觸動他人的內(nèi)心。在展示自己的音樂作品時，我能感受到觀眾們的欣賞和贊賞之情，這讓我感到非常開心和滿足。在這個過程中，我也學(xué)會了欣賞他人作品，了解了不同藝術(shù)形式的魅力，懂得了與他人分享和交流的重要性。
第四，美育活動不僅可以發(fā)現(xiàn)他人的潛力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。在美育活動中，我接觸到了各種各樣的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫和舞蹈方面的興趣。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸掌握了一些繪畫和舞蹈的技巧，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過美育活動，我不僅認(rèn)識到了自己的興趣和愛好，也明確了未來的發(fā)展方向。
最后，美育活動讓我更好地規(guī)劃了未來。通過參與美育活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，也了解到了藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展前景和需要的能力。因此，我決定將來在選擇專業(yè)和工作方向時重視藝術(shù)這一領(lǐng)域，并希望能夠通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家或從事相關(guān)工作。
總之，寒假美育活動為我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會和展示平臺，讓我能夠在實踐中不斷成長和展現(xiàn)自我。通過這次活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，也明確了未來的規(guī)劃方向。美育活動讓我懂得了欣賞藝術(shù)的美、培養(yǎng)了自身的藝術(shù)能力，也讓我認(rèn)識到了與他人分享和交流的重要性。希望未來寒假還能有更多的美育活動，讓更多的學(xué)生能夠在其中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇三
寒假是學(xué)生放松心靈的好時光，也是培養(yǎng)興趣愛好的好機(jī)會。為了讓學(xué)生在放松與充實中度過美好的寒假，我校開展了一系列豐富多彩的寒假美育活動。這些活動不僅幫助學(xué)生培養(yǎng)了藝術(shù)修養(yǎng)，還讓學(xué)生在玩中學(xué)、在樂中長，收獲頗豐。
首先，我們開展了寒假美術(shù)創(chuàng)作活動。每天下午的課后時間，美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生們根據(jù)老師提供的主題，運(yùn)用各種材料進(jìn)行繪畫或手工制作。他們可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將自己看到的事物或感受到的情感化為作品。通過這個活動，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了對美的欣賞能力，還鍛煉了自己的動手能力和空間想象力。
其次，我們還組織了音樂鑒賞活動。每周的一個晚上，學(xué)生們聚集在音樂教室，共同欣賞一場音樂會。音樂教師為學(xué)生們選擇了不同風(fēng)格的音樂作品，如交響樂、古典音樂、流行音樂等。學(xué)生們可以在音樂中感受到不同的情緒和氛圍，提高自己對音樂的理解和欣賞能力。此外，我們還設(shè)置了樂器演奏和合唱的環(huán)節(jié)，通過自己的參與與努力，讓學(xué)生們更好地領(lǐng)略音樂的魅力。
再次，我們開展了舞蹈和戲劇表演活動。通過這些活動，學(xué)生們不僅可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以鍛煉自己的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。在舞蹈課上，學(xué)生們學(xué)習(xí)了不同的舞蹈動作和舞蹈技巧，與舞蹈老師們一起排練了一支舞蹈。在戲劇表演活動中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了表演技巧，通過劇本編排、角色扮演等形式，將自己的創(chuàng)意和才藝展現(xiàn)出來。這些活動激發(fā)了學(xué)生們的想象力和表達(dá)欲望，培養(yǎng)了他們的自信心和合作精神。
最后，我們還組織了藝術(shù)展覽和演出活動。學(xué)生們將自己在寒假美育活動中創(chuàng)作的作品進(jìn)行展覽，與家長和同學(xué)們分享自己的心得和成果。他們可以借此機(jī)會了解到其他學(xué)生的作品，學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格，進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。此外，我們還設(shè)置了表演節(jié)目，學(xué)生們可以選擇自己擅長的藝術(shù)形式進(jìn)行表演。通過這些展覽和演出，學(xué)生們不僅可以展示自己的才藝，還可以感受到他人的欣賞和肯定，增強(qiáng)了他們對美的自信和追求。
通過參與這些寒假美育活動，我深刻體會到藝術(shù)教育的重要性。藝術(shù)教育不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。在寒假的美育活動中，學(xué)生們從中汲取了藝術(shù)的養(yǎng)分，不僅鍛煉了自己的藝術(shù)技能，還受益于美的熏陶和情感的陶冶。我相信，這些美育活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展和個性培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。
對我來說，參與寒假美育活動是一次難忘的經(jīng)歷。我從這些活動中學(xué)到了很多，不僅收獲了美的感受，還增加了對藝術(shù)的理解和欣賞水平。這些活動不僅培養(yǎng)了我對美的追求和表達(dá)欲望，還讓我感受到了藝術(shù)的力量和魅力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將成為我不斷追求藝術(shù)的動力和信心的源泉。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇四
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的.社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自己！
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇五
今年寒假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化 在幾天實踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美好的未來。
社會實踐心得體會三當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇六
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)xxxx文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，心得體會范文形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇七
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇八
寒假是每個學(xué)生期盼的假期，是他們放松心情、釋放壓力的時刻。然而，寒假除了休息之外，還有很多機(jī)會可以讓學(xué)生豐富自己的經(jīng)歷和技能。在這個寒假，我們學(xué)校組織了一系列的活動，讓我們能夠在歡樂中學(xué)習(xí)和成長。在參加這些活動的過程中，我深受啟發(fā)和感動。
首先，學(xué)校組織了許多文化活動。我參加了一個書法班，在這個班里，我學(xué)習(xí)了如何握筆、寫字和理解每個字的內(nèi)涵。通過練習(xí)，我的書法水平得到了提高，并且培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致的品質(zhì)。此外，學(xué)校還組織了戲劇表演、音樂會和藝術(shù)展覽等活動，讓我們可以欣賞各種藝術(shù)形式的表達(dá)。這些活動不僅讓我感受到了美的力量，還提高了我的審美能力和對不同文化的理解。
其次，學(xué)校還組織了一些體育活動。我參加了籃球訓(xùn)練營，通過和隊友一起練習(xí)和比賽，我提高了我的籃球技巧和身體素質(zhì)。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過競爭，我學(xué)會了面對失敗和挫折，堅持不懈地追求目標(biāo)。參加這些體育活動，讓我更加健康和自信，也培養(yǎng)了我的毅力和決心。
此外，學(xué)校還組織了一些社會實踐活動。我們參觀了社區(qū)養(yǎng)老院，和老人們一起交流和學(xué)習(xí)，了解了他們的生活和需求。這次經(jīng)歷讓我們懂得尊重和關(guān)心他人，并且懂得珍惜自己所擁有的。我們還參與了一次環(huán)保志愿者活動，為社區(qū)進(jìn)行垃圾清理，并宣傳環(huán)保知識。這次活動讓我更加關(guān)注環(huán)境問題，明白每個人都能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。
最后，在寒假結(jié)束前，學(xué)校組織了一次沙灘拾貝活動。我們?nèi)チ艘蛔利惖暮?，用自己的雙手清理了海灘上的垃圾和貝殼。這次活動不僅讓我了解了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性，也讓我深刻體會到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。通過這一系列的寒假活動，我不僅學(xué)到了很多新知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我良好的品德和積極的態(tài)度。
總的來說，寒假是讓學(xué)生們放松身心的時刻，但是也是學(xué)習(xí)和成長的重要階段。我參加了學(xué)校組織的各種活動，在歡樂中汲取知識和經(jīng)驗，收獲了很多。我體驗到了不同的文化，提高了自己的技能，培養(yǎng)了自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。這種體驗讓我明白，生活不僅是書本上的知識，更是一種全方位的體驗和實踐。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)努力，通過參與各種活動，不斷成長和進(jìn)步。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇九
20xx年的寒假政冶學(xué)習(xí)結(jié)束了，我自覺受益匪淺，感觸至深。在此談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才從有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的'是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護(hù)他們健康成長。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十
寒假對于我們學(xué)生來說是一個難得的休息時間，而寒假期間的各種活動也是我們愉快度過這段時光的重要內(nèi)容之一。在這個假期里，我參加了許多豐富多彩的活動，其中一個讓我印象深刻的是社區(qū)義工活動。通過這次活動，我體會到了樂于助人的重要性，并且從中獲得到了很多收獲。
首先，參加社區(qū)義工活動讓我明白了樂于助人的重要性。在社區(qū)義工活動中，我們?yōu)槔先藗兲峁┝藥椭热缳徫?、打掃、聊天等。通過和他們的交流，我意識到老人們的需求和關(guān)心，也更加明白了樂于助人對于他人來說是多么的重要。我們的付出和關(guān)心能給他們帶來快樂和溫暖，而我們自己也能從中獲得成就感和滿足感。
其次，參加社區(qū)義工活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在活動中，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成任務(wù)。大家互相幫助，相互配合，把個人的力量匯聚在一起，才能圓滿地完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊能夠高效地完成各項任務(wù)，同時也能培養(yǎng)出每個成員的團(tuán)隊精神和溝通能力。
另外，參加社區(qū)義工活動提升了我的社交能力和溝通技巧。與不同年齡、不同背景的人交流，不僅拓寬了我的視野，也讓我學(xué)到了與人相處的技巧。和老人們的交談讓我懂得了尊重和耐心的重要性，同時也鍛煉了我的表達(dá)能力和溝通能力。這對于我來說是一種很寶貴的經(jīng)驗，對未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
最后，參加社區(qū)義工活動激發(fā)了我對于社區(qū)責(zé)任的認(rèn)識。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該肩負(fù)起一定的責(zé)任來回報社會，尤其是對弱勢群體來說。作為活動的一部分，我能夠用自己的時間和能力去幫助他人，這讓我增加了一份對社區(qū)的責(zé)任與歸屬感。同時，這也激發(fā)了我以后更多參加社區(qū)服務(wù)的意愿，為社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來說，參加社區(qū)義工活動是我寒假中非常有意義的一部分。通過這次活動，我明白了樂于助人的重要性，學(xué)會了團(tuán)隊合作，提升了社交能力和溝通技巧，激發(fā)了我對社區(qū)責(zé)任的認(rèn)識。這些都是我在活動中所收獲到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。相信這次經(jīng)歷將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，用自己的行動去回報社會，傳遞愛與溫暖。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十一
寒假是每一位學(xué)生都期待的假期，這個假期不僅可以讓我們放松心情，更讓我們有時間回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊。寒假返家鄉(xiāng)活動是我常年積攢的期待之旅，下面我將從體驗父母和親人的關(guān)愛、重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的改變、感受鄉(xiāng)村的寧靜和享受美食等四個方面展開敘述我的經(jīng)歷和心得。
回到家鄉(xiāng)的第一天，我就感受到了父母和親人的關(guān)愛。他們精心準(zhǔn)備了我最愛吃的飯菜，并用最溫暖的陪伴和最真摯的關(guān)懷和我交談。在外地讀書，我們常常忙于學(xué)習(xí)和工作，很少能有時間陪伴在父母身邊。但是在寒假的日子里，我可以盡情享受家人的陪伴和關(guān)懷，這讓我感到無比幸福和滿足。我的心情變得愉快起來，不再為外界的壓力和困擾而煩惱，感受到了家人的溫暖和安心。
除了感受到家人的關(guān)愛，我還重新認(rèn)識了家鄉(xiāng)的改變。在我離家上學(xué)的幾年里，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。過去那個簡單的鄉(xiāng)村，已經(jīng)變成了一個有著現(xiàn)代化設(shè)施和繁華景象的小城市。大樓林立、車水馬龍，讓我有些熟悉而陌生的感覺。家鄉(xiāng)的變化讓我驚訝，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。在外求學(xué)的這段時間，我學(xué)到了更多的知識和技能，我希望將來能夠為家鄉(xiāng)的改變做出自己的貢獻(xiàn)。
返鄉(xiāng)的寒假還有一個特點(diǎn)，那就是鄉(xiāng)村的寧靜和優(yōu)美。在大城市，我們時常被各種大型商場、車輛和人群所包圍，生活節(jié)奏快而緊張。而在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村，我感受到了一種遠(yuǎn)離塵囂的寧靜。在鄉(xiāng)村里，我可以盡情呼吸新鮮的空氣，享受清晨的陽光和田園的美景。鄉(xiāng)村的寧靜讓我身心舒暢，讓我能夠更好地休息和充電，為新的一年做好準(zhǔn)備。
寒假返家鄉(xiāng)，還有一個讓人愉快的事情就是品嘗家鄉(xiāng)的美食。家鄉(xiāng)的美食是我在外地的日子里最大的思念和期待。每一種家鄉(xiāng)的特色小吃、傳統(tǒng)菜肴都充滿了對家鄉(xiāng)的眷戀和情感。我在寒假里吃遍了家鄉(xiāng)的美食，品嘗到了那獨(dú)一無二的味道和記憶。每一次品嘗，都讓我回憶起小時候在家鄉(xiāng)廚房里的美好時光，也讓我更加珍惜和感激家鄉(xiāng)為我?guī)淼拿篮谩?BR> 寒假返家鄉(xiāng)活動讓我收獲了滿滿的愛和感動。通過感受父母和親人的關(guān)愛，我對家庭的珍貴有了更深刻的認(rèn)識；重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的改變，讓我對未來充滿了信心和希望；感受鄉(xiāng)村的寧靜，讓我重新找回內(nèi)心的平靜與出發(fā)點(diǎn)；享受美食，讓我真切地感受到自己的幸福和滿足。回家鄉(xiāng)，真的是一件讓人心情愉悅和充實的事情，我希望以后每一個假期都能有這樣的時間和機(jī)會，回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十二
寒假期間，我參加了學(xué)校組織的寒假個一活動。通過這次活動，我不僅收獲了知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。下面我將從活動內(nèi)容、組織安排、收獲體會、團(tuán)隊合作和個人成長五個方面進(jìn)行論述。
首先，寒假個一活動開展了各種形式的課程和活動，豐富了同學(xué)們寒假的生活。我們參加了許多有趣的學(xué)科講座，如英語角、科技創(chuàng)新課、日語交流等，這些活動不僅豐富了我們關(guān)于這些學(xué)科的知識，也增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。此外，還有豐富多彩的藝術(shù)課程和體育活動，如繪畫比賽、武術(shù)表演等，這些課程和活動為我們提供了展現(xiàn)自己才藝和興趣的機(jī)會。
其次，寒假個一活動安排嚴(yán)密，組織周到。課程時間和地點(diǎn)合理安排，讓我們既能學(xué)習(xí)知識，又能有足夠的時間和空間展開討論和交流。同時，活動內(nèi)容的選擇也是多樣化的，能夠滿足不同同學(xué)的需求。此外，活動中的學(xué)科教師和輔導(dǎo)員也積極引導(dǎo)我們思考和提問，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第三，通過這次活動，我收獲了許多知識和技能。在各個學(xué)科的講座中，我學(xué)到了許多新的知識，不僅豐富了自己的學(xué)識面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在科技創(chuàng)新課上，我學(xué)會了使用一些科學(xué)實驗儀器，鍛煉了自己的動手能力。在英語角和日語交流中，我提高了自己的口語表達(dá)能力和聽力能力。通過參加繪畫比賽，我不僅提高了繪畫技巧，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四，這次活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在參加羽毛球比賽和舞蹈表演時，我需要和隊員一起協(xié)作完成任務(wù)。通過分工合作和互相配合，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。這讓我明白了團(tuán)隊的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的結(jié)果。同時，團(tuán)隊合作也教會了我傾聽他人意見、尊重他人的思想和視角。
最后，這次活動讓我在個人成長方面有了很大的提升。在活動中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和技能，還充分發(fā)展了自己的興趣愛好。通過參與各種活動，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對未來充滿了信心。此外，活動中的輔導(dǎo)員和老師也給了我很多建議和指導(dǎo)，讓我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，促使我更好地改進(jìn)自己。
總的來說，寒假個一活動是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過參加課程和活動，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還提高了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。我相信這次活動將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十三
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻(xiàn)一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識，加強(qiáng)安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十四
隨著2021年寒假的到來，小組活動也隨之而來。在這次活動中，我參加了小組討論、組織活動等不同形式的小組活動，并與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流溝通。在本文中，我將分享我的小組活動心得體會，包括學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長、人際溝通等方面。
一、學(xué)習(xí)效果。
小組活動不同于課上的授課和講解。它更注重學(xué)生的主動思考和交流互動。在小組討論中，同學(xué)們可以從多個角度和角度出發(fā)，就某一話題進(jìn)行深入探討和討論。這激發(fā)了我的思維，使我更加深入地理解了教材中的知識點(diǎn)。同時，小組討論還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并學(xué)習(xí)到他人的思考方法和方案。這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情，也提高了我學(xué)習(xí)效果。
二、合作能力。
小組活動是一個集體合作的過程。在小組活動中，同學(xué)們在共同探討和解決問題時需要相互合作。有時，每個人的意見都不同，需要進(jìn)行討論和妥協(xié)以達(dá)成共識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如自私、不夠尊重他人等等，也意識到了集體合作的重要性。通過不斷的交流和妥協(xié)，我逐漸增強(qiáng)了合作能力，能夠更好地與他人合作。
三、自我成長。
在小組活動中，除了探討和解決問題，還要交流自己的想法和看法。這需要從個人層面來培養(yǎng)自信和自我表達(dá)能力。在小組討論中，我開始主動發(fā)揮自己的話語權(quán)。在和其他同學(xué)交流時，我也意識到了自己的不足，如說話不清晰或者說話太少。在小組活動中，我能夠不斷地反思自己的表現(xiàn)，并不斷改進(jìn)自己，讓自己在小組活動中得到更好的體驗。
四、人際溝通。
在小組活動中，要與同學(xué)們溝通并達(dá)成共識。這是一個很好的人際溝通實踐機(jī)會。小組活動中，我逐漸學(xué)會了如何與同學(xué)們進(jìn)行溝通。我開始從別人的角度出發(fā)，體會和理解別人的想法和看法。同時，我的表達(dá)能力也得到了提高，并能夠更有意義地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
五、總結(jié)。
總之，小組活動在提高學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長和人際溝通方面都起到了積極的作用。這次小組活動也讓我認(rèn)識到了自己的不足，如自私、不夠尊重他人等等，也讓我認(rèn)識到集體合作的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揮小組活動的積極作用，成為更好地自己。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十五
在寒假期間，我參加了幾個小組活動，這些活動讓我受益匪淺，增強(qiáng)了我的合作能力和表達(dá)能力，同時也讓我了解到團(tuán)隊合作的重要性。下面將為大家分享我在小組活動中的心得體會。
第一段：合作能力的提升。
小組活動對于我來說是一種新的挑戰(zhàn)，因為我習(xí)慣獨(dú)自完成任務(wù)。但是，通過小組活動，我意識到獨(dú)自行動會限制我的能力和效率。在協(xié)作過程中，我能夠?qū)W習(xí)傾聽別人的想法和意見，這幫助我更好地理解問題和解決問題。此外，合理的分工也讓我們得到了更好的效果。我特別喜歡“朗讀小組”，因為我們每個人都有自己的特長和能力，一個人朗讀可能會出現(xiàn)疲勞或發(fā)音不清等問題，而在小組合作中，我們可以互相檢查、修正和提高，讓整個小組的表現(xiàn)更出色。
第二段：表達(dá)能力的提升。
在與小組成員交流時，我不僅學(xué)會了傾聽，也學(xué)會了更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過和小組成員的交流，我懂得了溝通的重要性，不論是口頭交流還是書面交流。我注意到小組內(nèi)的每個人都有不同的表達(dá)方式，而這也讓我意識到，在不同的情形下，采用不同的表達(dá)方式是非常必要的。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
小組活動讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性。在一個優(yōu)秀的小組中，每個人都扮演著不同的角色，有時候一個人的能力并不足以完成整個任務(wù)，而在一個團(tuán)隊中，一個人的不足可以得到其他成員的彌補(bǔ)，這也提醒我后面的選擇時要考慮能否與成員們充分協(xié)作。
第四段：溝通技巧的提升。
在小組中，溝通技巧是非常重要的，這包括如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽別人的建議，如何在尊重他人的同時，保護(hù)自己的權(quán)利等。在協(xié)作的過程中，處理和協(xié)調(diào)沖突也是非常必要的。通過積極交流，我學(xué)會了如何澄清誤解、解決矛盾并保持團(tuán)隊的凝聚力。所以在交流中保持耐心，也是很有必要的。
第五段：總結(jié)。
通過小組活動，我體會到了學(xué)習(xí)能力的重要性，而這需要我們的自我反思和不斷改進(jìn)。此外，團(tuán)隊中的每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，以確保整個小組的成功。因此，我對未來的工作中，要做好團(tuán)隊合作，用我的能力為團(tuán)隊作出貢獻(xiàn)?？傊?，標(biāo)志這趟寒假的小組活動，讓我在交流、合作、領(lǐng)導(dǎo)力方面，受益匪淺。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十六
一周的寒假社區(qū)實踐活動短暫而充實，再一次讓我真切感受到社會現(xiàn)狀和校園生活的不同，書本知識和社會實踐的巨大反差。這學(xué)期，我參加的社區(qū)實踐活動是幫助村委會布置宣傳窗。
新年伊始，為了營造更好的新年氣氛，我自愿和村“兩委”的伯伯和阿姨們一起布置村莊內(nèi)各處宣傳窗。周叔叔安排我上網(wǎng)搜索精美的龍年年畫和新春賀詞，并告訴我一個印刷店的號碼和宣傳畫要求，讓我獨(dú)立完成這項工作。當(dāng)時的我，內(nèi)心的`感受五味雜陳，既興奮又緊張，興奮的是可以發(fā)揮自己的特長，為村民獻(xiàn)上精美的年畫大餐；緊張的是這么重要的事情交代給我獨(dú)立完成，生怕自己搞糟了。但是沒辦法，說干就得干，我還是一板一眼的按照流程在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多精美的年畫和新春賀詞，并撥通了印刷店的號碼，把資料通過郵件發(fā)給他們，并告知制作要求，要求他們將最后排版的效果通過電子版發(fā)給我看。通過多番修改，我把最終稿拿給周叔叔審核，一稿通過。當(dāng)時的興奮勁，不知如何形容。年關(guān)將至，村莊里的宣傳窗掛上了我“設(shè)計”的年畫，紅紅火火，十分喜慶。
通過本次實踐活動。一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，深切體會到做事情要細(xì)，考慮事情要全，馬虎不得，比如字體的大小，、圖片的分辨率、經(jīng)費(fèi)成本都應(yīng)該考慮在內(nèi)；另一方面，要學(xué)會多思考，多請示，不懂要問，不能不懂裝懂。在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十七
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇一
寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，非常慘吧！可是，我就覺得非常好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，當(dāng)時我死活不愿意，因為，我老家是一個偏僻的小山村，話說“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可后來，我還是回了老家。
“呼呼~”汽車在馬路上開著，風(fēng)從我耳邊閃過，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看著周邊的風(fēng)景不過一會兒就到家了。
到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見底的小溪了，許多小魚跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋；以前的垃圾河不見了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間，放好東西我就去玩了。我看見媽媽在菜地上，我就跑過去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過去了。
第二天，我早早的起了床，看見爸爸放雞出來，我對這些雞又追又趕，開心極了！到了喂雞的時候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個碗里，所有雞都跑過來，擠在一起來吃。雞吃食的那可愛樣，讓我不禁笑來起來。
到了中午，無聊極了，開電視又沒有什么好看。忽然，我看見了一只雞在地上尋食，就想到了一個點(diǎn)子。我用手抓了一把米，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上，雞看見了，跑過來，一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來喂雞。媽媽見了，狠狠地說了我一頓，說我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是非常開心，不過，下次我再也不敢了。
這就是我的寒假生活，這樣？
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇二
寒假是學(xué)生們放松身心、規(guī)劃未來的黃金時期，而美育活動則為他們提供了展示自我的平臺。本文將從體驗美育活動的意義、參與的收獲、展示的成果、發(fā)現(xiàn)的潛力以及對未來的規(guī)劃五個方面，總結(jié)并分享我在寒假美育活動中的心得和體會。
首先，美育活動不僅能夠讓學(xué)生們得到身心上的放松，更能培養(yǎng)他們對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。在美育活動中，我通過參觀畫廊展覽、參與藝術(shù)創(chuàng)作等形式，感受到了藝術(shù)的美妙和獨(dú)特之處。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們往往忽略了生活中的美好，而美育活動則提醒我們重新審視日常生活中的美，培養(yǎng)了我們對藝術(shù)的敏感度和欣賞能力。
其次，參加美育活動不僅能夠獲得知識和技能，更能在實踐中體驗自我成長和收獲自信心。在我的美育活動中，我學(xué)到了很多繪畫、音樂和舞蹈等方面的知識和技能。更重要的是，在展示自己的作品和與他人交流的過程中，我逐漸克服了內(nèi)心的羞澀和自卑，培養(yǎng)了自信心。美育活動提供了一個展示自己才能的舞臺，每個人都有機(jī)會通過自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己，這讓我更加相信自己，并從中獲得了成長和收獲。
第三，美育活動不僅是對自己的展示，更是對他人和社會的貢獻(xiàn)。在美育活動中，我不僅可以展示自己的作品，還可以通過自己的藝術(shù)表達(dá)去觸動他人的內(nèi)心。在展示自己的音樂作品時，我能感受到觀眾們的欣賞和贊賞之情，這讓我感到非常開心和滿足。在這個過程中，我也學(xué)會了欣賞他人作品，了解了不同藝術(shù)形式的魅力，懂得了與他人分享和交流的重要性。
第四，美育活動不僅可以發(fā)現(xiàn)他人的潛力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。在美育活動中，我接觸到了各種各樣的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫和舞蹈方面的興趣。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸掌握了一些繪畫和舞蹈的技巧，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過美育活動，我不僅認(rèn)識到了自己的興趣和愛好，也明確了未來的發(fā)展方向。
最后，美育活動讓我更好地規(guī)劃了未來。通過參與美育活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，也了解到了藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展前景和需要的能力。因此，我決定將來在選擇專業(yè)和工作方向時重視藝術(shù)這一領(lǐng)域，并希望能夠通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家或從事相關(guān)工作。
總之，寒假美育活動為我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會和展示平臺，讓我能夠在實踐中不斷成長和展現(xiàn)自我。通過這次活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，也明確了未來的規(guī)劃方向。美育活動讓我懂得了欣賞藝術(shù)的美、培養(yǎng)了自身的藝術(shù)能力，也讓我認(rèn)識到了與他人分享和交流的重要性。希望未來寒假還能有更多的美育活動，讓更多的學(xué)生能夠在其中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇三
寒假是學(xué)生放松心靈的好時光，也是培養(yǎng)興趣愛好的好機(jī)會。為了讓學(xué)生在放松與充實中度過美好的寒假，我校開展了一系列豐富多彩的寒假美育活動。這些活動不僅幫助學(xué)生培養(yǎng)了藝術(shù)修養(yǎng)，還讓學(xué)生在玩中學(xué)、在樂中長，收獲頗豐。
首先，我們開展了寒假美術(shù)創(chuàng)作活動。每天下午的課后時間，美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生們根據(jù)老師提供的主題，運(yùn)用各種材料進(jìn)行繪畫或手工制作。他們可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將自己看到的事物或感受到的情感化為作品。通過這個活動，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了對美的欣賞能力，還鍛煉了自己的動手能力和空間想象力。
其次，我們還組織了音樂鑒賞活動。每周的一個晚上，學(xué)生們聚集在音樂教室，共同欣賞一場音樂會。音樂教師為學(xué)生們選擇了不同風(fēng)格的音樂作品，如交響樂、古典音樂、流行音樂等。學(xué)生們可以在音樂中感受到不同的情緒和氛圍，提高自己對音樂的理解和欣賞能力。此外，我們還設(shè)置了樂器演奏和合唱的環(huán)節(jié)，通過自己的參與與努力，讓學(xué)生們更好地領(lǐng)略音樂的魅力。
再次，我們開展了舞蹈和戲劇表演活動。通過這些活動，學(xué)生們不僅可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以鍛煉自己的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。在舞蹈課上，學(xué)生們學(xué)習(xí)了不同的舞蹈動作和舞蹈技巧，與舞蹈老師們一起排練了一支舞蹈。在戲劇表演活動中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了表演技巧，通過劇本編排、角色扮演等形式，將自己的創(chuàng)意和才藝展現(xiàn)出來。這些活動激發(fā)了學(xué)生們的想象力和表達(dá)欲望，培養(yǎng)了他們的自信心和合作精神。
最后，我們還組織了藝術(shù)展覽和演出活動。學(xué)生們將自己在寒假美育活動中創(chuàng)作的作品進(jìn)行展覽，與家長和同學(xué)們分享自己的心得和成果。他們可以借此機(jī)會了解到其他學(xué)生的作品，學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格，進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。此外，我們還設(shè)置了表演節(jié)目，學(xué)生們可以選擇自己擅長的藝術(shù)形式進(jìn)行表演。通過這些展覽和演出，學(xué)生們不僅可以展示自己的才藝，還可以感受到他人的欣賞和肯定，增強(qiáng)了他們對美的自信和追求。
通過參與這些寒假美育活動，我深刻體會到藝術(shù)教育的重要性。藝術(shù)教育不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。在寒假的美育活動中，學(xué)生們從中汲取了藝術(shù)的養(yǎng)分，不僅鍛煉了自己的藝術(shù)技能，還受益于美的熏陶和情感的陶冶。我相信，這些美育活動對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展和個性培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。
對我來說，參與寒假美育活動是一次難忘的經(jīng)歷。我從這些活動中學(xué)到了很多，不僅收獲了美的感受，還增加了對藝術(shù)的理解和欣賞水平。這些活動不僅培養(yǎng)了我對美的追求和表達(dá)欲望，還讓我感受到了藝術(shù)的力量和魅力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將成為我不斷追求藝術(shù)的動力和信心的源泉。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇四
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的.社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自己！
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇五
今年寒假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化 在幾天實踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美好的未來。
社會實踐心得體會三當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇六
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)xxxx文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，心得體會范文形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇七
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇八
寒假是每個學(xué)生期盼的假期，是他們放松心情、釋放壓力的時刻。然而，寒假除了休息之外，還有很多機(jī)會可以讓學(xué)生豐富自己的經(jīng)歷和技能。在這個寒假，我們學(xué)校組織了一系列的活動，讓我們能夠在歡樂中學(xué)習(xí)和成長。在參加這些活動的過程中，我深受啟發(fā)和感動。
首先，學(xué)校組織了許多文化活動。我參加了一個書法班，在這個班里，我學(xué)習(xí)了如何握筆、寫字和理解每個字的內(nèi)涵。通過練習(xí)，我的書法水平得到了提高，并且培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致的品質(zhì)。此外，學(xué)校還組織了戲劇表演、音樂會和藝術(shù)展覽等活動，讓我們可以欣賞各種藝術(shù)形式的表達(dá)。這些活動不僅讓我感受到了美的力量，還提高了我的審美能力和對不同文化的理解。
其次，學(xué)校還組織了一些體育活動。我參加了籃球訓(xùn)練營，通過和隊友一起練習(xí)和比賽，我提高了我的籃球技巧和身體素質(zhì)。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過競爭，我學(xué)會了面對失敗和挫折，堅持不懈地追求目標(biāo)。參加這些體育活動，讓我更加健康和自信，也培養(yǎng)了我的毅力和決心。
此外，學(xué)校還組織了一些社會實踐活動。我們參觀了社區(qū)養(yǎng)老院，和老人們一起交流和學(xué)習(xí)，了解了他們的生活和需求。這次經(jīng)歷讓我們懂得尊重和關(guān)心他人，并且懂得珍惜自己所擁有的。我們還參與了一次環(huán)保志愿者活動，為社區(qū)進(jìn)行垃圾清理，并宣傳環(huán)保知識。這次活動讓我更加關(guān)注環(huán)境問題，明白每個人都能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。
最后，在寒假結(jié)束前，學(xué)校組織了一次沙灘拾貝活動。我們?nèi)チ艘蛔利惖暮?，用自己的雙手清理了海灘上的垃圾和貝殼。這次活動不僅讓我了解了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性，也讓我深刻體會到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。通過這一系列的寒假活動，我不僅學(xué)到了很多新知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我良好的品德和積極的態(tài)度。
總的來說，寒假是讓學(xué)生們放松身心的時刻，但是也是學(xué)習(xí)和成長的重要階段。我參加了學(xué)校組織的各種活動，在歡樂中汲取知識和經(jīng)驗，收獲了很多。我體驗到了不同的文化，提高了自己的技能，培養(yǎng)了自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。這種體驗讓我明白，生活不僅是書本上的知識，更是一種全方位的體驗和實踐。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)努力，通過參與各種活動，不斷成長和進(jìn)步。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇九
20xx年的寒假政冶學(xué)習(xí)結(jié)束了，我自覺受益匪淺，感觸至深。在此談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才從有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的'是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護(hù)他們健康成長。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十
寒假對于我們學(xué)生來說是一個難得的休息時間，而寒假期間的各種活動也是我們愉快度過這段時光的重要內(nèi)容之一。在這個假期里，我參加了許多豐富多彩的活動，其中一個讓我印象深刻的是社區(qū)義工活動。通過這次活動，我體會到了樂于助人的重要性，并且從中獲得到了很多收獲。
首先，參加社區(qū)義工活動讓我明白了樂于助人的重要性。在社區(qū)義工活動中，我們?yōu)槔先藗兲峁┝藥椭热缳徫?、打掃、聊天等。通過和他們的交流，我意識到老人們的需求和關(guān)心，也更加明白了樂于助人對于他人來說是多么的重要。我們的付出和關(guān)心能給他們帶來快樂和溫暖，而我們自己也能從中獲得成就感和滿足感。
其次，參加社區(qū)義工活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在活動中，我們需要與其他志愿者密切合作，共同完成任務(wù)。大家互相幫助，相互配合，把個人的力量匯聚在一起，才能圓滿地完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊能夠高效地完成各項任務(wù)，同時也能培養(yǎng)出每個成員的團(tuán)隊精神和溝通能力。
另外，參加社區(qū)義工活動提升了我的社交能力和溝通技巧。與不同年齡、不同背景的人交流，不僅拓寬了我的視野，也讓我學(xué)到了與人相處的技巧。和老人們的交談讓我懂得了尊重和耐心的重要性，同時也鍛煉了我的表達(dá)能力和溝通能力。這對于我來說是一種很寶貴的經(jīng)驗，對未來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
最后，參加社區(qū)義工活動激發(fā)了我對于社區(qū)責(zé)任的認(rèn)識。作為社區(qū)的一員，我們應(yīng)該肩負(fù)起一定的責(zé)任來回報社會，尤其是對弱勢群體來說。作為活動的一部分，我能夠用自己的時間和能力去幫助他人，這讓我增加了一份對社區(qū)的責(zé)任與歸屬感。同時，這也激發(fā)了我以后更多參加社區(qū)服務(wù)的意愿，為社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來說，參加社區(qū)義工活動是我寒假中非常有意義的一部分。通過這次活動，我明白了樂于助人的重要性，學(xué)會了團(tuán)隊合作，提升了社交能力和溝通技巧，激發(fā)了我對社區(qū)責(zé)任的認(rèn)識。這些都是我在活動中所收獲到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。相信這次經(jīng)歷將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，用自己的行動去回報社會，傳遞愛與溫暖。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十一
寒假是每一位學(xué)生都期待的假期，這個假期不僅可以讓我們放松心情，更讓我們有時間回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊。寒假返家鄉(xiāng)活動是我常年積攢的期待之旅，下面我將從體驗父母和親人的關(guān)愛、重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的改變、感受鄉(xiāng)村的寧靜和享受美食等四個方面展開敘述我的經(jīng)歷和心得。
回到家鄉(xiāng)的第一天，我就感受到了父母和親人的關(guān)愛。他們精心準(zhǔn)備了我最愛吃的飯菜，并用最溫暖的陪伴和最真摯的關(guān)懷和我交談。在外地讀書，我們常常忙于學(xué)習(xí)和工作，很少能有時間陪伴在父母身邊。但是在寒假的日子里，我可以盡情享受家人的陪伴和關(guān)懷，這讓我感到無比幸福和滿足。我的心情變得愉快起來，不再為外界的壓力和困擾而煩惱，感受到了家人的溫暖和安心。
除了感受到家人的關(guān)愛，我還重新認(rèn)識了家鄉(xiāng)的改變。在我離家上學(xué)的幾年里，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。過去那個簡單的鄉(xiāng)村，已經(jīng)變成了一個有著現(xiàn)代化設(shè)施和繁華景象的小城市。大樓林立、車水馬龍，讓我有些熟悉而陌生的感覺。家鄉(xiāng)的變化讓我驚訝，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。在外求學(xué)的這段時間，我學(xué)到了更多的知識和技能，我希望將來能夠為家鄉(xiāng)的改變做出自己的貢獻(xiàn)。
返鄉(xiāng)的寒假還有一個特點(diǎn)，那就是鄉(xiāng)村的寧靜和優(yōu)美。在大城市，我們時常被各種大型商場、車輛和人群所包圍，生活節(jié)奏快而緊張。而在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村，我感受到了一種遠(yuǎn)離塵囂的寧靜。在鄉(xiāng)村里，我可以盡情呼吸新鮮的空氣，享受清晨的陽光和田園的美景。鄉(xiāng)村的寧靜讓我身心舒暢，讓我能夠更好地休息和充電，為新的一年做好準(zhǔn)備。
寒假返家鄉(xiāng)，還有一個讓人愉快的事情就是品嘗家鄉(xiāng)的美食。家鄉(xiāng)的美食是我在外地的日子里最大的思念和期待。每一種家鄉(xiāng)的特色小吃、傳統(tǒng)菜肴都充滿了對家鄉(xiāng)的眷戀和情感。我在寒假里吃遍了家鄉(xiāng)的美食，品嘗到了那獨(dú)一無二的味道和記憶。每一次品嘗，都讓我回憶起小時候在家鄉(xiāng)廚房里的美好時光，也讓我更加珍惜和感激家鄉(xiāng)為我?guī)淼拿篮谩?BR> 寒假返家鄉(xiāng)活動讓我收獲了滿滿的愛和感動。通過感受父母和親人的關(guān)愛，我對家庭的珍貴有了更深刻的認(rèn)識；重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的改變，讓我對未來充滿了信心和希望；感受鄉(xiāng)村的寧靜，讓我重新找回內(nèi)心的平靜與出發(fā)點(diǎn)；享受美食，讓我真切地感受到自己的幸福和滿足。回家鄉(xiāng)，真的是一件讓人心情愉悅和充實的事情，我希望以后每一個假期都能有這樣的時間和機(jī)會，回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十二
寒假期間，我參加了學(xué)校組織的寒假個一活動。通過這次活動，我不僅收獲了知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。下面我將從活動內(nèi)容、組織安排、收獲體會、團(tuán)隊合作和個人成長五個方面進(jìn)行論述。
首先，寒假個一活動開展了各種形式的課程和活動，豐富了同學(xué)們寒假的生活。我們參加了許多有趣的學(xué)科講座，如英語角、科技創(chuàng)新課、日語交流等，這些活動不僅豐富了我們關(guān)于這些學(xué)科的知識，也增強(qiáng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。此外，還有豐富多彩的藝術(shù)課程和體育活動，如繪畫比賽、武術(shù)表演等，這些課程和活動為我們提供了展現(xiàn)自己才藝和興趣的機(jī)會。
其次，寒假個一活動安排嚴(yán)密，組織周到。課程時間和地點(diǎn)合理安排，讓我們既能學(xué)習(xí)知識，又能有足夠的時間和空間展開討論和交流。同時，活動內(nèi)容的選擇也是多樣化的，能夠滿足不同同學(xué)的需求。此外，活動中的學(xué)科教師和輔導(dǎo)員也積極引導(dǎo)我們思考和提問，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第三，通過這次活動，我收獲了許多知識和技能。在各個學(xué)科的講座中，我學(xué)到了許多新的知識，不僅豐富了自己的學(xué)識面，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在科技創(chuàng)新課上，我學(xué)會了使用一些科學(xué)實驗儀器，鍛煉了自己的動手能力。在英語角和日語交流中，我提高了自己的口語表達(dá)能力和聽力能力。通過參加繪畫比賽，我不僅提高了繪畫技巧，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力。
第四，這次活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在參加羽毛球比賽和舞蹈表演時，我需要和隊員一起協(xié)作完成任務(wù)。通過分工合作和互相配合，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。這讓我明白了團(tuán)隊的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的結(jié)果。同時，團(tuán)隊合作也教會了我傾聽他人意見、尊重他人的思想和視角。
最后，這次活動讓我在個人成長方面有了很大的提升。在活動中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和技能，還充分發(fā)展了自己的興趣愛好。通過參與各種活動，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對未來充滿了信心。此外，活動中的輔導(dǎo)員和老師也給了我很多建議和指導(dǎo)，讓我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，促使我更好地改進(jìn)自己。
總的來說，寒假個一活動是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過參加課程和活動，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還提高了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。我相信這次活動將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十三
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
開學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學(xué)生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻(xiàn)一片愛心，爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主，爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒?，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識，加強(qiáng)安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進(jìn)行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十四
隨著2021年寒假的到來，小組活動也隨之而來。在這次活動中，我參加了小組討論、組織活動等不同形式的小組活動，并與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流溝通。在本文中，我將分享我的小組活動心得體會，包括學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長、人際溝通等方面。
一、學(xué)習(xí)效果。
小組活動不同于課上的授課和講解。它更注重學(xué)生的主動思考和交流互動。在小組討論中，同學(xué)們可以從多個角度和角度出發(fā)，就某一話題進(jìn)行深入探討和討論。這激發(fā)了我的思維，使我更加深入地理解了教材中的知識點(diǎn)。同時，小組討論還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并學(xué)習(xí)到他人的思考方法和方案。這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情，也提高了我學(xué)習(xí)效果。
二、合作能力。
小組活動是一個集體合作的過程。在小組活動中，同學(xué)們在共同探討和解決問題時需要相互合作。有時，每個人的意見都不同，需要進(jìn)行討論和妥協(xié)以達(dá)成共識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如自私、不夠尊重他人等等，也意識到了集體合作的重要性。通過不斷的交流和妥協(xié)，我逐漸增強(qiáng)了合作能力，能夠更好地與他人合作。
三、自我成長。
在小組活動中，除了探討和解決問題，還要交流自己的想法和看法。這需要從個人層面來培養(yǎng)自信和自我表達(dá)能力。在小組討論中，我開始主動發(fā)揮自己的話語權(quán)。在和其他同學(xué)交流時，我也意識到了自己的不足，如說話不清晰或者說話太少。在小組活動中，我能夠不斷地反思自己的表現(xiàn)，并不斷改進(jìn)自己，讓自己在小組活動中得到更好的體驗。
四、人際溝通。
在小組活動中，要與同學(xué)們溝通并達(dá)成共識。這是一個很好的人際溝通實踐機(jī)會。小組活動中，我逐漸學(xué)會了如何與同學(xué)們進(jìn)行溝通。我開始從別人的角度出發(fā)，體會和理解別人的想法和看法。同時，我的表達(dá)能力也得到了提高，并能夠更有意義地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
五、總結(jié)。
總之，小組活動在提高學(xué)習(xí)效果、合作能力、自我成長和人際溝通方面都起到了積極的作用。這次小組活動也讓我認(rèn)識到了自己的不足，如自私、不夠尊重他人等等，也讓我認(rèn)識到集體合作的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揮小組活動的積極作用，成為更好地自己。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十五
在寒假期間，我參加了幾個小組活動，這些活動讓我受益匪淺，增強(qiáng)了我的合作能力和表達(dá)能力，同時也讓我了解到團(tuán)隊合作的重要性。下面將為大家分享我在小組活動中的心得體會。
第一段：合作能力的提升。
小組活動對于我來說是一種新的挑戰(zhàn)，因為我習(xí)慣獨(dú)自完成任務(wù)。但是，通過小組活動，我意識到獨(dú)自行動會限制我的能力和效率。在協(xié)作過程中，我能夠?qū)W習(xí)傾聽別人的想法和意見，這幫助我更好地理解問題和解決問題。此外，合理的分工也讓我們得到了更好的效果。我特別喜歡“朗讀小組”，因為我們每個人都有自己的特長和能力，一個人朗讀可能會出現(xiàn)疲勞或發(fā)音不清等問題，而在小組合作中，我們可以互相檢查、修正和提高，讓整個小組的表現(xiàn)更出色。
第二段：表達(dá)能力的提升。
在與小組成員交流時，我不僅學(xué)會了傾聽，也學(xué)會了更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過和小組成員的交流，我懂得了溝通的重要性，不論是口頭交流還是書面交流。我注意到小組內(nèi)的每個人都有不同的表達(dá)方式，而這也讓我意識到，在不同的情形下，采用不同的表達(dá)方式是非常必要的。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
小組活動讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性。在一個優(yōu)秀的小組中，每個人都扮演著不同的角色，有時候一個人的能力并不足以完成整個任務(wù)，而在一個團(tuán)隊中，一個人的不足可以得到其他成員的彌補(bǔ)，這也提醒我后面的選擇時要考慮能否與成員們充分協(xié)作。
第四段：溝通技巧的提升。
在小組中，溝通技巧是非常重要的，這包括如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽別人的建議，如何在尊重他人的同時，保護(hù)自己的權(quán)利等。在協(xié)作的過程中，處理和協(xié)調(diào)沖突也是非常必要的。通過積極交流，我學(xué)會了如何澄清誤解、解決矛盾并保持團(tuán)隊的凝聚力。所以在交流中保持耐心，也是很有必要的。
第五段：總結(jié)。
通過小組活動，我體會到了學(xué)習(xí)能力的重要性，而這需要我們的自我反思和不斷改進(jìn)。此外，團(tuán)隊中的每個人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，以確保整個小組的成功。因此，我對未來的工作中，要做好團(tuán)隊合作，用我的能力為團(tuán)隊作出貢獻(xiàn)?？傊?，標(biāo)志這趟寒假的小組活動，讓我在交流、合作、領(lǐng)導(dǎo)力方面，受益匪淺。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十六
一周的寒假社區(qū)實踐活動短暫而充實，再一次讓我真切感受到社會現(xiàn)狀和校園生活的不同，書本知識和社會實踐的巨大反差。這學(xué)期，我參加的社區(qū)實踐活動是幫助村委會布置宣傳窗。
新年伊始，為了營造更好的新年氣氛，我自愿和村“兩委”的伯伯和阿姨們一起布置村莊內(nèi)各處宣傳窗。周叔叔安排我上網(wǎng)搜索精美的龍年年畫和新春賀詞，并告訴我一個印刷店的號碼和宣傳畫要求，讓我獨(dú)立完成這項工作。當(dāng)時的我，內(nèi)心的`感受五味雜陳，既興奮又緊張，興奮的是可以發(fā)揮自己的特長，為村民獻(xiàn)上精美的年畫大餐；緊張的是這么重要的事情交代給我獨(dú)立完成，生怕自己搞糟了。但是沒辦法，說干就得干，我還是一板一眼的按照流程在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多精美的年畫和新春賀詞，并撥通了印刷店的號碼，把資料通過郵件發(fā)給他們，并告知制作要求，要求他們將最后排版的效果通過電子版發(fā)給我看。通過多番修改，我把最終稿拿給周叔叔審核，一稿通過。當(dāng)時的興奮勁，不知如何形容。年關(guān)將至，村莊里的宣傳窗掛上了我“設(shè)計”的年畫，紅紅火火，十分喜慶。
通過本次實踐活動。一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，深切體會到做事情要細(xì)，考慮事情要全，馬虎不得，比如字體的大小，、圖片的分辨率、經(jīng)費(fèi)成本都應(yīng)該考慮在內(nèi)；另一方面，要學(xué)會多思考，多請示，不懂要問，不能不懂裝懂。在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
寒假活動自我總結(jié)與心得體會篇十七
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。