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美術興趣小組活動總結篇一
為落實新課標精神，進一步鞏固教育教學觀念，全面提高津南區(qū)小學美術教師教學水平，提高青年教師的教學能力與課堂教學質量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年教師美術教學研討”活動，津南區(qū)教研室美術教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術青年教師參加，第五站在津南區(qū)八里臺第一小學如期舉行。
教研活動于20xx年3月20日上午9時準時開始，首先由八里臺第一小學楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二年級下冊美術研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術變出葉子，變身小瓢蟲觀察葉子的變身動作作為導入，激發(fā)了學生的學習興趣，將學生們帶入學習情境，學生們通過觀察葉子，學習各種形狀的葉子畫法以及不同形狀的葉脈的畫法，帶領學生在觀察中學習知識點，在學習中及時進行練習嘗試，在練習中總結經(jīng)驗，鞏固知識。教學過程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領學生用以前學習過的點線面的知識對葉脈的細節(jié)進行裝飾，最后通過小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來，在創(chuàng)新中提高了學生之間的合作意識。學生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來的美，并用自己的畫筆進行了創(chuàng)作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進行教學研討活動，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學研討。王老師強調了要在常態(tài)課的基礎上，樹立精品意識，還強調了教學有法，教無定法的教學策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學方法，并選取其中最好的，最適合學生的。在小組合作的環(huán)節(jié)中，要有機的進行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學生的需要。本次活動為青年教師的教學注入了新的教學思路，相信對各位教師以后的'教學工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過此次活動受益匪淺，不僅學習到了很多優(yōu)秀的教學方法和策略，還學習到了先進的多媒體教學手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會了王老師對我們青年美術老師的希望與要求，在今后的工作中，她會認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。八里臺第一小學王慶偉校長也對教研員王老師的蒞臨指導表示衷心的感謝，并希望此類活動能夠經(jīng)常開展，給予我校更多的指導。
美術興趣小組活動總結篇二
這段時期，我校充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，達到“通過這段時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的'美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示?！钡念A期目標。
一、在本學期的第一次活動。
我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。
按照活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
三、積極組織學生參加美術作品展評活動。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。
美術興趣小組活動總結篇三
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術組本著校本課程結合地方特色從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎課程(卡通畫、手工制作等)為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生軟陶冰雕雪雕方面的學習，欣賞優(yōu)秀作品，提高學生的欣賞能力;(2)重視基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(三)、開設美術知識欣賞課程。
優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優(yōu)秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
(四)定期舉辦學生作品展覽。
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
(五)、舉行美術繪畫比賽。
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
美術興趣小組活動總結篇四
課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的。
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期六的下午12：00—2：00，小組成員必須準時到達美術教室。
三、活動步驟。
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期六的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從國畫方面著手，以國畫為主，基礎課程為輔。
美術興趣小組活動總結篇五
本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的.用處。當然也更增加他們的學習興趣。
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
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美術興趣小組活動總結篇六
歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
1、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
2、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
美術興趣小組活動總結篇七
時光流逝,轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結了這學期興趣小組的教學體會：
在低年級每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的'內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長”書畫比賽中，我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎；在“慶祝中華人民共和國成立60周年”書畫比賽中，有五十幾名同學獲獎；在學?？萍脊?jié)的科幻畫比賽中，興趣小組隊員也是積極參加。
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心?？傊?，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
美術興趣小組活動總結篇八
本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術興趣小組活動總結篇九
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每次活動中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始美術興趣小組在重新組建后又開始活動。
每雙周利周五第七節(jié)課時間開展興趣小組活動，共兩位教師負責28名學生，每次都有每次的訓練內容，對學生進行優(yōu)秀美術作品欣賞和素描畫及色彩畫的基礎知識和基礎能力等方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以教師采取由簡到繁，逐層深入，示范指導等教學方法和手段，在我們的精心指導下，學生的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。另外本學期還組織學生參加了全縣中小學書畫比賽，經(jīng)過我們精心的輔導篩選，有二十名學生參加了本次比賽。而且在學校召開家長會時，學生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊揚。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不廣，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術興趣小組活動總結篇十
兒童畫興趣小組從開學第二周開始正式活動，訓練時間為每周三、周五下午3：30――5：00，人員從二年級到四年級中選拔而來，共有18人參加。從隊員的訓練出勤記錄來看：二三年級的學生能每次準時參加訓練活動，四年級的學生經(jīng)常會因為一些主學科的學習任務沒有完成而被老師滯留不能按時參加訓練，期中四（1）的3名同學經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生?？傮w來說，興趣小組的隊員們對每次的.訓練態(tài)度較好，到了美術室后，都能自覺進行繪畫臨摹或創(chuàng)作，沒有打鬧玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。每次訓練結束，同學們都一起打掃畫室，動作迅速，效率較高。學生能有這樣好的學習常規(guī)與各班班主任平時的嚴格教導是分不開的。
本學期，我們與國畫興趣小組分開，在另一個畫室開展訓練活動，原因有：
1、兩個興趣小組的隊員人數(shù)增多，在一個畫室訓練較擠，不利于開展繪畫創(chuàng)作。
2、通過一個學期的訓練，隊員們都形成了較好的訓練常規(guī)，分成兩個班訓練有利于幫助小干部培養(yǎng)訓練管理能力，更好地提高大家的競爭意識，形成良好的學習氛圍。
本學期，我主要是對學生的繪畫能力和美術素養(yǎng)情況進行訓練培養(yǎng)。我校區(qū)參加興趣班的學生構圖能力教弱，尤其是在讓學生畫主題畫的時候，都喜歡臨摹書上的，部分學生雖然自己嘗試獨立創(chuàng)作，但畫面內容較單調，且構圖不飽滿。在上色方面，學生的常用涂色工具都是水彩筆或油畫棒，沒有嘗試過將不同工具結合使用進行表現(xiàn)。面對這樣的情況，我在本學期特意安排了主題臨摹，命題創(chuàng)作，互助修改等訓練內容，學生學習興趣較為濃厚，老師每次訓練教授的內容都能較好的理解接受，進步非常明顯。
本學期，我們興趣小組舉辦了兩次繪畫作品展，均獲得全校師生及廣大家長朋友的高度評價。我們還多次參加了全國各級各類繪畫比賽，如：“好娃娃”杯書畫作品比賽、第十五屆全國中小學美術書法作品比賽、絢麗年華全國美術教育成果展繪畫作品比賽等，其中我校區(qū)共有69人獲獎，本人也獲得輔導成果一等獎。
我校區(qū)的學生雖大多為外來務工人員的子女，家庭經(jīng)濟條件并不富裕，但家長在子女的教育和培養(yǎng)方面卻毫不懈怠，家庭努力克服困難支持孩子培養(yǎng)興趣提高能力。我經(jīng)常教育我?guī)У呐d趣小組的隊員們，要常懷一顆感恩的心參加學校免費的興趣小組訓練活動，不浪費美術工具材料，認真觀察，大膽想象，我相信只要我們兒童畫班的學員們繼續(xù)努力，明年一定會有更喜人的成績向家長、老師和學校匯報。
美術興趣小組活動總結篇十一
小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。
但整個學期下來，在我們美術組在兩位專業(yè)老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學期初制定的各項計劃和任務。將本學期的工作情況總結如下：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
１、堅持常規(guī)月查不放松。使美術指導工作教學落到實處。
２、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。
３、自我加壓，提高素質。首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。
４、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發(fā)揮的平臺
今后我們將繼續(xù)以全面實施素質教育為目標，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術興趣小組活動總結篇十二
這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：
在美術興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于低年級學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，低年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。高年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng)作。
在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
美術興趣小組活動總結篇一
為落實新課標精神，進一步鞏固教育教學觀念，全面提高津南區(qū)小學美術教師教學水平，提高青年教師的教學能力與課堂教學質量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年教師美術教學研討”活動，津南區(qū)教研室美術教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術青年教師參加，第五站在津南區(qū)八里臺第一小學如期舉行。
教研活動于20xx年3月20日上午9時準時開始，首先由八里臺第一小學楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二年級下冊美術研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術變出葉子，變身小瓢蟲觀察葉子的變身動作作為導入，激發(fā)了學生的學習興趣，將學生們帶入學習情境，學生們通過觀察葉子，學習各種形狀的葉子畫法以及不同形狀的葉脈的畫法，帶領學生在觀察中學習知識點，在學習中及時進行練習嘗試，在練習中總結經(jīng)驗，鞏固知識。教學過程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領學生用以前學習過的點線面的知識對葉脈的細節(jié)進行裝飾，最后通過小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來，在創(chuàng)新中提高了學生之間的合作意識。學生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來的美，并用自己的畫筆進行了創(chuàng)作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進行教學研討活動，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學研討。王老師強調了要在常態(tài)課的基礎上，樹立精品意識，還強調了教學有法，教無定法的教學策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學方法，并選取其中最好的，最適合學生的。在小組合作的環(huán)節(jié)中，要有機的進行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學生的需要。本次活動為青年教師的教學注入了新的教學思路，相信對各位教師以后的'教學工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過此次活動受益匪淺，不僅學習到了很多優(yōu)秀的教學方法和策略，還學習到了先進的多媒體教學手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會了王老師對我們青年美術老師的希望與要求，在今后的工作中，她會認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。八里臺第一小學王慶偉校長也對教研員王老師的蒞臨指導表示衷心的感謝，并希望此類活動能夠經(jīng)常開展，給予我校更多的指導。
美術興趣小組活動總結篇二
這段時期，我校充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，達到“通過這段時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的'美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示?！钡念A期目標。
一、在本學期的第一次活動。
我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。
按照活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。
三、積極組織學生參加美術作品展評活動。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。
美術興趣小組活動總結篇三
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術組本著校本課程結合地方特色從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎課程(卡通畫、手工制作等)為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生軟陶冰雕雪雕方面的學習，欣賞優(yōu)秀作品，提高學生的欣賞能力;(2)重視基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(三)、開設美術知識欣賞課程。
優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因為古今中外的優(yōu)秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
(四)定期舉辦學生作品展覽。
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
(五)、舉行美術繪畫比賽。
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。同時也能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
美術興趣小組活動總結篇四
課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的。
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期六的下午12：00—2：00，小組成員必須準時到達美術教室。
三、活動步驟。
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，我把活動時間安排在星期六的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從國畫方面著手，以國畫為主，基礎課程為輔。
美術興趣小組活動總結篇五
本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的.用處。當然也更增加他們的學習興趣。
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
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美術興趣小組活動總結篇六
歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
1、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
2、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
美術興趣小組活動總結篇七
時光流逝,轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結了這學期興趣小組的教學體會：
在低年級每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的'內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長”書畫比賽中，我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎；在“慶祝中華人民共和國成立60周年”書畫比賽中，有五十幾名同學獲獎；在學?？萍脊?jié)的科幻畫比賽中，興趣小組隊員也是積極參加。
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心?？傊?，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
美術興趣小組活動總結篇八
本學年度美術第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓書法，繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術興趣小組活動總結篇九
本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每次活動中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始美術興趣小組在重新組建后又開始活動。
每雙周利周五第七節(jié)課時間開展興趣小組活動，共兩位教師負責28名學生，每次都有每次的訓練內容，對學生進行優(yōu)秀美術作品欣賞和素描畫及色彩畫的基礎知識和基礎能力等方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以教師采取由簡到繁，逐層深入，示范指導等教學方法和手段，在我們的精心指導下，學生的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。另外本學期還組織學生參加了全縣中小學書畫比賽，經(jīng)過我們精心的輔導篩選，有二十名學生參加了本次比賽。而且在學校召開家長會時，學生的作品得到了家長的一致好評和廣泛贊揚。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不廣，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術興趣小組活動總結篇十
兒童畫興趣小組從開學第二周開始正式活動，訓練時間為每周三、周五下午3：30――5：00，人員從二年級到四年級中選拔而來，共有18人參加。從隊員的訓練出勤記錄來看：二三年級的學生能每次準時參加訓練活動，四年級的學生經(jīng)常會因為一些主學科的學習任務沒有完成而被老師滯留不能按時參加訓練，期中四（1）的3名同學經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生?？傮w來說，興趣小組的隊員們對每次的.訓練態(tài)度較好，到了美術室后，都能自覺進行繪畫臨摹或創(chuàng)作，沒有打鬧玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。每次訓練結束，同學們都一起打掃畫室，動作迅速，效率較高。學生能有這樣好的學習常規(guī)與各班班主任平時的嚴格教導是分不開的。
本學期，我們與國畫興趣小組分開，在另一個畫室開展訓練活動，原因有：
1、兩個興趣小組的隊員人數(shù)增多，在一個畫室訓練較擠，不利于開展繪畫創(chuàng)作。
2、通過一個學期的訓練，隊員們都形成了較好的訓練常規(guī)，分成兩個班訓練有利于幫助小干部培養(yǎng)訓練管理能力，更好地提高大家的競爭意識，形成良好的學習氛圍。
本學期，我主要是對學生的繪畫能力和美術素養(yǎng)情況進行訓練培養(yǎng)。我校區(qū)參加興趣班的學生構圖能力教弱，尤其是在讓學生畫主題畫的時候，都喜歡臨摹書上的，部分學生雖然自己嘗試獨立創(chuàng)作，但畫面內容較單調，且構圖不飽滿。在上色方面，學生的常用涂色工具都是水彩筆或油畫棒，沒有嘗試過將不同工具結合使用進行表現(xiàn)。面對這樣的情況，我在本學期特意安排了主題臨摹，命題創(chuàng)作，互助修改等訓練內容，學生學習興趣較為濃厚，老師每次訓練教授的內容都能較好的理解接受，進步非常明顯。
本學期，我們興趣小組舉辦了兩次繪畫作品展，均獲得全校師生及廣大家長朋友的高度評價。我們還多次參加了全國各級各類繪畫比賽，如：“好娃娃”杯書畫作品比賽、第十五屆全國中小學美術書法作品比賽、絢麗年華全國美術教育成果展繪畫作品比賽等，其中我校區(qū)共有69人獲獎，本人也獲得輔導成果一等獎。
我校區(qū)的學生雖大多為外來務工人員的子女，家庭經(jīng)濟條件并不富裕，但家長在子女的教育和培養(yǎng)方面卻毫不懈怠，家庭努力克服困難支持孩子培養(yǎng)興趣提高能力。我經(jīng)常教育我?guī)У呐d趣小組的隊員們，要常懷一顆感恩的心參加學校免費的興趣小組訓練活動，不浪費美術工具材料，認真觀察，大膽想象，我相信只要我們兒童畫班的學員們繼續(xù)努力，明年一定會有更喜人的成績向家長、老師和學校匯報。
美術興趣小組活動總結篇十一
小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。
但整個學期下來，在我們美術組在兩位專業(yè)老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學期初制定的各項計劃和任務。將本學期的工作情況總結如下：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
１、堅持常規(guī)月查不放松。使美術指導工作教學落到實處。
２、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。
３、自我加壓，提高素質。首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學習。
４、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發(fā)揮的平臺
今后我們將繼續(xù)以全面實施素質教育為目標，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術興趣小組活動總結篇十二
這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：
在美術興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。
本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于低年級學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，低年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。高年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng)作。
在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。
美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！