每一個成功的計劃都需要明確的目標和明晰的執(zhí)行步驟。計劃的制定應該綜合考慮到各方面的因素，避免片面和偏頗。計劃是對未來時間內(nèi)所要完成的任務和目標進行安排和制定的一種行動規(guī)劃，它可以幫助我們更好地組織時間、提高效率。要寫一份較為完美的計劃，首先需要明確目標，確保目標是具體、可實現(xiàn)的。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考，希望對你們有所啟發(fā)。
技工學校教務科工作計劃篇一
一、指導思想：
堅持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學理念，用科學發(fā)展觀指導教務管理工作，樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理，構建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量，深入推進學校的特色建設。
二、工作目標：
1、優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。
2、繼續(xù)落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質(zhì)量更上一層樓。
3、抓好教研工作，促進教師的'專業(yè)化成長。
三、具體措施：
（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質(zhì)量。
以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學的有效性。
1、抓備課。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案調(diào)整方案到位，手寫后記，教后反思能對教學有促進作用，期末評選優(yōu)秀教案。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學動態(tài)，學習最優(yōu)教案設計，運用最新理念指導教學行為。教務處將加強檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2、抓課堂。每位任課教師必須提前按時進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。教務處將組織對部分中、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師在教學中要適時滲透安全教育，教育學生珍愛生命，熱愛生活，促進學生全面發(fā)展。
3、抓作業(yè)。任課教師要精心設計每次作業(yè)。在作業(yè)設計時，注重發(fā)揮學生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，在強調(diào)基本能力的同時更注重學生的主動實踐、獨立思考、積極探索，作業(yè)在內(nèi)容、完成方式、分層設計、評價方式等方面能有所創(chuàng)新，批改認真及時。作業(yè)量適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。上學期學校將舉行全校學生寫字比賽。
4、重調(diào)研。學校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學質(zhì)量調(diào)研。全體教師要牢固樹立質(zhì)量意識。學校將主要采用聽、看、問等形式進行各學科質(zhì)量調(diào)研?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課活動，查閱相關資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。加強各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。加強學生成長檔案袋的管理和檢查。
（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。學校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。繼續(xù)深入開展“師徒對子”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。
2、著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長。以各學科各級優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。
教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓等，努力爭取在各級教學展示活動中亮相的機會。各教研組要早做準備，群策群力，借好東風來推進教學研究，進一步展示學校教師風采。
（三）加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展。
1、不斷學習，強化師德教育。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學科。教師要嚴格按學校課表上課，不準私自調(diào)課，不準私自讓課占課。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。教材、教輔用書及資料的征訂由教務處統(tǒng)一歸口。并進一步加強學籍管理工作。
3、倡導終身學習，促教師素養(yǎng)提升。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣，努力建設書香校園。
4、著力教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。
（四）積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色。
1、著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。承辦好全市小學新課程教學開放日活動，努力推介我校教學管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。
2、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。我校已基本實現(xiàn)“班班通”，教務處將做好相關管理和軟件購置工作，教師要充分發(fā)揮現(xiàn)代4教育技術的優(yōu)勢，不斷提高課堂教學效率。并在人防教育、信息技術、心理教育、科學等課程方面力爭出特色。認真做好合格學校的創(chuàng)建工作。
技工學校教務科工作計劃篇二
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜索等。
(一)豐富教育教學理論。
閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術的應用能力。
繼續(xù)學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡。
時間、學習內(nèi)容。
20x.9閱讀《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》。
20x.10photoshop繪圖軟件的學習。
20x.11photoshop繪圖軟件的學習。
20x.12音頻視頻處理軟件的使用編輯。
20x.3《愛心與教育》、flash動畫的制作。
20x.4flash動畫的制作。
20x.5學習用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁。
20x.6計算機的保養(yǎng)與維護。
技工學校教務科工作計劃篇三
學習習慣的培養(yǎng),切實地從每一次作業(yè),每一次課堂抓緊、抓好,都要十分重視班級紀律的,通過抓習慣和紀律,促進每一個班良好班風、學風的形成。
在各科中,全體要從學科特點出發(fā),注重良好素質(zhì)的培養(yǎng)。要注重朗讀、書寫的養(yǎng)成,數(shù)學要結合內(nèi)容,做好以解決生活中的問題為主要內(nèi)容的聰明題的練習,要注重生活情景中的口語交往,學校根據(jù)上述要求制定考核要求,加強考核,逐步轉(zhuǎn)變一卷定好壞的考核形式,做到過程考核和終極考核相結合,考核與考核學生相結合,注重良好素質(zhì)的培養(yǎng),努力形成我校學科的特色。
3、加強校本教研,提高活動質(zhì)量。本學期教導處將加強對教研組工作的指導和檢查,各教研組要規(guī)范日常工作,通過專題研究,以集體、研討交流、新課程標準等方式,反思我們的課堂教學,要發(fā)揚團隊協(xié)作精神,共同提高。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與實踐相結合,教研活動與培養(yǎng)新相結合,努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化,促使教研組建設上一個臺階。盡可能創(chuàng)出本組的特色活動。期末學校評選優(yōu)秀教研組。
技工學校教務科工作計劃篇四
我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求。能否進一步提高教學質(zhì)量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20xx年，學校的工作重點將由硬件建設轉(zhuǎn)到加強教學管理、提高教學質(zhì)量上來。結合我校教育教學工作的實際，20xx年學校將以提高教師業(yè)務水平和提高學生學習質(zhì)量為教學工作重點，全面提高我校教學質(zhì)量，促進我校辦學檔次的提升，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：
1、師德建設。
將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學、規(guī)范的對教師進行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎。
2、“雙師型”教師隊伍建設。
將繼續(xù)認真貫徹落實學校《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，做好以下工作：
（1）繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作。
學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程，組織教師自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓，到工廠實習或見習。
根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要動員一部分教師改學機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。
（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作。
專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培訓提高。
要多學最新的技術和操作技能，與時代保持同步。
要充分利用學校現(xiàn)有設備，多練習，多操作，教務處負責協(xié)調(diào)設備的使用。
要多到生產(chǎn)一線實習或見習，學?？梢园才?，自己也要多聯(lián)系。
要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。
要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓。
要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。
加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡快動起來，該學理論的學理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手，既上的課堂，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師。
3、教研室主任和班主任隊伍建設。
充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。
1、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作。
將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》、《教師上課點名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》、《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教學的常規(guī)管理，切實使教師備好課、上好課、輔導好學生，從細處入手，從每個教學環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學水平。
2、加強教學方法的改革。
廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學生的非智力因素，提倡實施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學生的學習熱情。在教學過程中要關注每一位學生，尊重學生的個體差異，做到因材施教，確實使學生日有所學，學有所得。
3、加緊課程設置改革，逐步推行學分制。
本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學進度。課程設置改革要與推行學分制和分層次教學相結合，要逐步實行選課制，讓學生對課程有一定的自主選擇權，充分尊重學生個體差異，從而從根本上解決學生厭學的問題。
4、學生學習管理。
將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定，加強學生的`日常學習管理，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。充分調(diào)動任課教師、班主任、學習部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎學金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學金的作用。嚴格學籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。
5、教研活動。
要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平。
（1）每周三課外活動，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。
（2）開展教師讀書活動。
學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間，以科組為單位交流讀書體會。通過讀書活動，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學觀念，指導教學實踐。
（3）加強集體備課，編寫電子教案。
（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動。
學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。
組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高我校教師的授課水平。
（5）開展好教研課題研究活動。
各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學研究，最后寫出論文．。
（6）建立教學資料庫。
各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學資料。
（7）加強校際教學交流，組織教師外出參觀，取人之長，補己之短。
1、實習車間的建設。
（1）全面完成風電實驗室的建設。
（2）完善鉗工、車工實訓車間的配套設備。
（3）擴充汽修車間實訓設備。
（4）購置兩臺電焊機。
2、加強實驗、實習教學工作管理。
（1）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作。
實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時，開足開夠。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內(nèi)教學實習工作計劃。在實驗、實習過程中，任課教師要加強指導，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗、實習設備，提高學生的動手操作技能。制定《實訓課管理規(guī)定》，加強實訓課的管理，確保實訓課教學效果。
嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》，做到有計劃，有總結。安排專人負責管理，確保校外實習的質(zhì)量。
3、加強學生技能考核。
舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學生的操作技能水平。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃。
4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。
今年我校有兩個班、66名學生參加高考，要組織好第二、三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。
做好師訓工作，加強圖書閱覽、文印、電教，實驗樓等管理工作，認真開展第二課堂活動。
技工學校教務科工作計劃篇五
一、樹立正確服務思想：
根據(jù)我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的`辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。
二、認真抓好常規(guī)工作：
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創(chuàng)新：
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質(zhì)量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作。
1、配合學校搞好人防、技防等工作，配合學校搞好學生的教育工作。
2、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排。
1、檢查開學情況。
3、完成經(jīng)費預算編制。
4、配合物價局做好收費檢查。
6、建立學校財會人員檔案。
7、固定資產(chǎn)檢查。
8、寄宿生生活補助發(fā)放。
9、秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。
10、財務工作總結。
技工學校教務科工作計劃篇六
打造一個思想健康,思維活躍,團結互助,拼搏進取,擁有良好學習氛圍的班集體,為全面發(fā)揮學生特長潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個良好的平臺。
在本學期中期班級紀律和班風學風基本好轉(zhuǎn),在本學期末,班級學習氛圍全面好轉(zhuǎn),班級學生全面走上發(fā)展拼搏之路。
(一)思想行為教育方面:。
1、制定班規(guī),班級制度,建立崗位責任制:。
全班設置大約16個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做,而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。
2、實施班級常規(guī):。
化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:。
黑板報是班級的一塊主要的.陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:。
除了黑板報之外,主題班會更是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:。
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:。
如“高效學習周”,“團隊協(xié)作周”,等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:。
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:。
1、每天規(guī)定學生7:25到校,做好今天的學習計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、對老師布置的作業(yè)要求班級同學認真完成,課代表和學習委員負責統(tǒng)計。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“平面設計大賽”,借以來提高學生的學習效率。
技工學校教務科工作計劃篇七
精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。學校將通過、講座、經(jīng)驗交流等形式樹立和宣傳師德典型。
2、深化課改理念,強化校本培訓。形成學校--教導處--年級(學科)組三級培訓網(wǎng)絡,明確培訓重點,注重培訓實效,使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校將圍繞新課程改革,通過集體、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨干作經(jīng)驗介紹等形式,使全校在學術研討中吸收、消化新的課改和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的實踐。在此過程中,學校要4月開始結合基本功大賽精心的組織好有效展示研討活動,通過-說課-上課-研討-反思來提高的技能。
3、加強名師培養(yǎng),采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,通過開展課堂觀摩、典型課例研討、開放課等活動,加速骨干的培養(yǎng),爭取走出校門,在學區(qū)、中心、市、上研究課、優(yōu)秀課。擴大知名度和影響力,發(fā)揮其示范輻射帶動作用。
三、實施道德建設夯實做人基礎。
1、寓德育于管理之中：完善德育工作體制,加強學校德育工作隊伍建設,充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能,發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用,形成三位一體的合力。
2、寓德育于日常行為規(guī)范之中,結合小學生日常行為規(guī)范,開展以教室、走廊、操場、家庭、社區(qū)為重點區(qū)域的文明風范活動。通過抓小事、抓平常、抓實事,重點解決學生日常不文明行為和習慣,強化規(guī)范養(yǎng)成生,共建文明校園、文明家庭和文明社區(qū),使成為一名幸福人、文明人、現(xiàn)代人。
3、寓德育于教學之中：發(fā)揮學科教學的主渠道、主陣地作用,通過學科教學進行德育滲透,課堂教學尋找滲透的結合點,在把握教學內(nèi)容時考慮滲透的途徑與方法。在中要與學生建立民主、平等、和諧的'師生關系,尊重學生的主體人格和個性,互敬互愛,用良好的師德潛移默化地影響學生,對進行責任感、自信心、動機、求知欲等方面的。
4、寓德育于班集體建設之中：要努力實施民主,還要不斷在新形勢下民主管理班集體的經(jīng)驗,促進良好班集體的形成,。充分發(fā)揮班集體素質(zhì)的功能和對學生自主創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能,強調(diào)德育工作更加貼進學生的生活實際,更加符合小學生的身心特點和認知規(guī)律,從身邊做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起。
5、寓德育于各項活動之中：大力開展校園文化建設和社會實踐活動。挖掘?qū)W校各種資源的潛能,豐富的校園生活,利用好校廣播站、板報、宣傳櫥窗、長廊等宣傳陣地；抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大事件紀念日等教育契機；充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、自主隊會、晨會的作用。
四、深化課程改革提高質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校興衰的生命線,穩(wěn)定的教學質(zhì)量才能使發(fā)展、家長滿意,社會信任。學校的榮辱,真真切切的把握在每一位的手中,我們必須牢牢樹立質(zhì)量意識、責任意識、憂患意識、拼搏意識,“視質(zhì)量如生命、視若親子”,要在“全面”“全體”上落實教學常規(guī),加強過程管理,從教學流程的每一個環(huán)節(jié)的管理上下功夫,大面積提高質(zhì)量。
1、加強教學常規(guī)工作的管理與考核,嚴格管理實施,做到規(guī)范有序。抓秩序規(guī)范,抓活動落實,抓教學資料積累落實,抓環(huán)節(jié)落實,做到有條不紊。遵循教研要“深”,要“詳”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”這十字教學方針,把常規(guī)工作抓實做細。
2、根據(jù)學科特點抓關鍵。
各學科的都要十分重視良好[2]。
技工學校教務科工作計劃篇八
指導思想：
以黨的“十七大”會議精神為指導,堅持育人是根本,質(zhì)量是生命,文化是靈魂,是關鍵,以與時俱進的姿態(tài),全面深入貫徹落實油田教育中心工作會議精神,凝心聚力抓質(zhì)量千方百計謀發(fā)展。圍繞“四三三四”總體工作設想,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,從嚴治校,創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,謀求素質(zhì)的新突破,不斷豐厚辦學內(nèi)涵,確保學校各項工作再上新的臺階。
工作目標：
抓好“七個進一步”,即：校園管理進一步規(guī)范--講人文；德育研究進一步深化--見實效；質(zhì)量進一步提高--重素質(zhì)；隊伍建設進一步加強--促優(yōu)化；體衛(wèi)、藝術工作進一步推進--創(chuàng)影響；化建設進一步完善--重應用；后勤服務進一步落實--抓到位。組織“兩大主題活動”,即有效教學展示研討活動；開放活動。
具體措施：
一、加強制度建設構建人文校園。
我校的管理目標是治校求和諧,和諧求發(fā)展,努力創(chuàng)建“和諧”校園。從構建和諧社會的大局出發(fā),要把學校建設成“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”,通過“書香校園”建設,讓閱讀成為的習慣,讓讀書成為教師的工作,成為學習與研究者,學校組織成為型組織。通過“數(shù)碼校園”建設不僅提高以計算機為基礎的現(xiàn)代化水平,更讓校園具有現(xiàn)代氣息,有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的平臺。學校不但要有特色鮮明的校園網(wǎng)站,而且要有內(nèi)容豐富,分類細致的資源庫。通過“精神家園”的建設要使學校有良好的人際關系,和諧的氛圍,有序的競爭環(huán)境。讓師生都感到學校是自己的家,有歸宿感,全體職工齊心協(xié)力抓質(zhì)量,同心同德謀發(fā)展。
1、目標管理。對學校的各項工作實行目標管理,每學期學校制定總目標,并提供合理的工作方向,然后層層落實,要求學校各部門和每一位教職工,圍繞總目標制定措施積極組織實施,并將目標完成情況作為學校各部門和考核的依據(jù)。
2、激勵管理。堅持正面激勵為主,并采取目標激勵、榮譽激勵、物質(zhì)激勵、精神激勵、競爭激勵等多種形式隨時隨地對教師進行有效的激勵,充分調(diào)動的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、情感管理。堅持“以人為本”,注重感情投入,做到尊重教師、體貼教師、信任教師,積極為教師辦好事、實事,幫助教師排解工作、生活上的困難,為創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境。
4、走動管理。深入課堂,經(jīng)常接觸、,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校工作中存在的各種問題,將各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、追蹤管理。加強學校各種的交流與溝通,發(fā)現(xiàn)問題除及時向有關人員交換反饋外,對重點問題的整改過程實行全程跟蹤,堅決杜絕工作上的形式主義。
6、民主管理。定期召開教代會,對重大問題的決策與處理,積極發(fā)揮黨支部、工會、教代會的作用,充分發(fā)揮全校教職工的集體智慧。對評優(yōu)、職稱評定,經(jīng)費使用一律實行公開,保證的知情權、參與權和監(jiān)督權。
7、制度管理。不斷完善學校的各種規(guī)章制度,使學校的各項制度既合理又能合乎學校實際,并嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,在制度面前,人人平等,不因人而異,不搞特權,我們要讓絕大多數(shù)感覺不到規(guī)章制度的存在,要讓極少數(shù)人處處感到制度的存在?？朔芾砩系拿つ啃浴㈦S意性。
二、抓好兩支隊伍建設爭創(chuàng)一流業(yè)績。
--重視干部隊伍自身建設,強化服務意識。
1、抓好班子思想建設,形成“負責、協(xié)力、多元”的領導集體。要做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對負責,不以權謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風,新的辦學標準全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。
2、領導干部要加強,不斷提高業(yè)務能力和領導藝術,牢固樹立三種理念：每位教師都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求；每位教師身上都有蘊藏著無限的潛力；只要依靠教師真心實意代表教師的利益,就一定會得到教師的擁護和支持。領導干部要積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現(xiàn)思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助不斷超越自我、展示自我、提升自我,在活動中體驗成功。
3、競賽、檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一,學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。
--在改革實踐中自我完善,提高素質(zhì)。
技工學校教務科工作計劃篇九
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調(diào)查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質(zhì)量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質(zhì)量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內(nèi)常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或?qū)W習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內(nèi)開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調(diào)研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內(nèi)涵發(fā)展、強專業(yè)立校”的做法，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質(zhì)量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調(diào)課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內(nèi)容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質(zhì)量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質(zhì)量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內(nèi)公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質(zhì)保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質(zhì)量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向?qū)W校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質(zhì)量，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內(nèi)容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
技工學校教務科工作計劃篇十
認真貫徹落實_、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會布置的各項任務，進一步加強中小學校交通安全工作，防止中小學生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。
二、具體工作措施。
2、定期召開工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有總結，工作有考核，。
3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書，明確各自職責，確保安全無事故。
4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識。
6、加強對學生交通法規(guī)和交通安全常識的.宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識。
7、認真開展“小手拉大手”活動，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。
8、為本單位司機創(chuàng)造條件，確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。
9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。
10、認真貫徹落實xx縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度，確保學校組織各種大型活動安全無事故。
11、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。
12、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。
技工學校教務科工作計劃篇十一
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
二、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說xx科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
三、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
四、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
與此同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
技工學校教務科工作計劃篇十二
做好班主任，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專學生透過教師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，并且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，并且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的`。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構成輿論監(jiān)督，促進良好班風構成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為學校文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確應對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲。
在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
技工學校教務科工作計劃篇十三
學校后勤就是指直接為學校的教學、科研、生產(chǎn)、工作和師生員工生活提供物資條件和提供服務的工作部門。下面是小編為大家?guī)淼募脊W校后勤工作計劃，歡迎閱讀！
一、指導思想：
本學期學?？倓蘸笄诠ぷ骼^續(xù)堅持以學校總體工作為指導，以學校教育教學工作為中心，服務教育教學工作，為教科研服務，為師生服務的宗旨，提高后勤職工隊伍素質(zhì)為重點，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質(zhì)量，為全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、工作目標：
1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校工作組成的一部分，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步增強服務意識，明確服務宗旨。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得全體師生的滿意。
2、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關設備的添置，維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。及早備好、備足教學辦公用品，做好發(fā)放和供應工作，不影響教學工作的開展，如有急需急用，應及時購置，按時發(fā)放到使用人手中。
3、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領用、登記工作。定期對班級物品進行清查，發(fā)現(xiàn)損壞的物品要及時修理、或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
4、進一步加強對水、電的管理，既不能浪費水、電資源，又必須按時供電、供水，及時排除故障，保證水、電使用暢通。
5、全體后勤人員要有奉獻精神，當自己的工作與學校的工作出現(xiàn)矛盾時要勇于犧牲自己的時間，為解決各種突發(fā)事件要善于加班、加點，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力。
6、不斷加強對食堂人員的思想教育，提高為師生做好服務工作的思想，不斷聽取師生對食堂工作的改進意見，自覺地接受師生對食堂工作的監(jiān)督。力爭使飯菜制作多樣化，符合師生口味。
7、嚴把食品采購關，禁止購腐爛變質(zhì)、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢查或檢驗不合格的肉類及其制品，以及其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。杜絕人情菜，伙食水平在原有的基礎上得到改善。
8、搞好食堂衛(wèi)生工作，重點抓好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。加大督查力度，堅持做到食堂廚具、餐具每天定時消毒，工作人員必須經(jīng)常保持地面、桌面、灶臺和餐具的清潔。
9、食堂一線工作人員要處處精打細算，杜絕浪費，降低不必要的消耗。
10、加強對學生就餐紀律及秩序的管理，培養(yǎng)學生文明就餐的習慣。
三、本學期主要工作：
1、添置好開學教學辦公及食堂用品，安排好全校的課桌椅，
2、分發(fā)好學區(qū)校簿及本校書簿并做好調(diào)劑工作，增訂好全學區(qū)下學期校簿工作。
3、負責好學校校舍維修，檢查工作，及時消除事故隱患。
4、增訂好新一年級及插班生春秋服裝及調(diào)劑工作。
5、積極配合和做好樹人小學第八屆藝術周后勤保障工作。
6、對學校及各科室開展各項活動做好協(xié)助工作。
7、做好各種會議及承辦區(qū)級活動的準備工作。
8、定期對學校的草坪、樹木進行修剪維護，農(nóng)藥噴灑等。
9、本學期對食堂制訂了規(guī)范化管理細則。
10、并對班級制訂了用餐管理細則及設備、設施管理細則，并對各班進行不定期地檢查。
11、加強對固定資產(chǎn)登記入冊、清查工作，在學期結束前對各所屬完小進行固定資產(chǎn)檢查。
12、安排好實習生來校實習吃住工作。
13、接受上級衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生工作檢查，及時提醒食堂人員一年一度健康檢查。
14、為進一步做好總務后勤工作，請老師們填寫好聯(lián)系單，交總務處。
15、做好暑假中維修檢查及結帳工作。
以上是我處××學年第一學期的工作計劃，請全體老師監(jiān)督我們的工作，對我們工作中的問題及時提出批評和建議，以便我們及時改正。我相信在學校領導的正確領導下，通過總務處全體人員共同努力，我們一定能夠完成以上工作目標，確保教育教學工作的正常開展。
后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質(zhì)基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規(guī)章制度，提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、對外處理好有關外事聯(lián)系、接待工作。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內(nèi)堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
三、工作方案與任務。
（一）完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。學校生產(chǎn)性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發(fā)展，同時還要逐年償還債務。
（二）財產(chǎn)財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產(chǎn)、教學用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產(chǎn)開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
（三）加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3、本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創(chuàng)性工作。
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調(diào)整?？傊?，本學期后勤辦要緊緊根據(jù)學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質(zhì)服務，保障學校各項工作的有序開展。
1、開學工作準備，檢查維修。
3、組織學生入學報名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進行教學。
1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
1、教師安全知識教育。
4、消防設施安檢。
1、學生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設施安全檢查。
1、期末財產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
1、設備設施維護。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設維修。
一、指導思想。
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的'積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標。
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學?！叭凉M意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
6、加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設與文化建設相結合，彰顯學校特色。對大營子小學綠化要進行進一步規(guī)劃。老爺廟小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7、完成教師周轉(zhuǎn)房審計工作，加快學校建設驗收工作。
三、工作措施。
1、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
3、加強教學設施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。
7、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
（1）經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（2）認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務管理工作。
（1）進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
（2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
（3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
（4）完善財務制度，經(jīng)費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實行現(xiàn)金購物，不計帳。
（5）實行民主理財。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財務公開，主動接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報一次收支情況。
（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
技工學校教務科工作計劃篇十四
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第七周為主體專業(yè)個案教學研究活動周，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。
5.第九周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓活動周，組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。
7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
9.重點項目建設方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成-年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設計劃書。
10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。
11.學生座談會方面。在段考后，即十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。
技工學校教務科工作計劃篇十五
生活好像萬花筒，班主任的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y這些年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生畢竟是兩代人，更何況班主任與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個。
口號。
在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對班主任產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對班主任的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了班主任進一步了解學生獲得學生信任的道路。班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。
一個班那么多學生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊?！稗q護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，班主任應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?班主任反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要班主任一教育他，他的逆反心理馬上就出來。可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個班主任最基本的責任心。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個班主任的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
晉城市高級技工學校20xx年工作計劃根據(jù)全年工作目標要求及上xx年年工作進程，為了使20xx年全校整體工作得以有序推進，提高工作效率，圓滿完成各項工作任務，特制訂20xx年工作計劃。
以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才為目的，繼續(xù)深化教育教學改革，努力改善辦學環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量。
建立健全各項管理制度，完善考核辦法，努力提高教學水平，按時完成教學任務。加強學生管理，提高學生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責任事故，學生違法犯罪人數(shù)控制為零。繼續(xù)做好學生就業(yè)工作，確保就業(yè)率達到95%以上。搞好后勤服務，改善學生伙食，保持校園整潔，做好師生衛(wèi)生保健和疾病預防工作。加強黨風廉政及行風建設，進一步扭轉(zhuǎn)工作作風，保證不出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，做到服務態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng)建有特色、高標準、高效益、客戶滿意的和諧校園。
校黨支部牽頭定期組織全體教職工學習，要根據(jù)黨和國家的教育方針政策，切實圍繞學校當前工作和發(fā)展方向，制訂。
學習計劃。
充實學習內(nèi)容提高全體員工的綜合素質(zhì)。學習過程避免流于形式要切實收到成效。學校年終對學習效果要進行評估為進一步完善學習機制提供寶貴的經(jīng)驗。
各科室要組織本科人員認真學習iso9000質(zhì)量管理體系標準，根據(jù)本科室工作特點，嚴格按照標準進一步完善科室及本科人員的工作制度和職責，制定出本科工作計劃和目標。貫徹落實學校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標，狠抓落實，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個新的起點。
1、倡導敬業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)需要敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻。要增強事業(yè)心、責任心，努力成為家長放心、學生舒心、學校歡心的合格教師。
2、提高業(yè)務能力。一要通過多種形式、多種途徑開展自學、互學活動，廣泛交流教學經(jīng)驗，努力提高自己的知識容量和業(yè)務技能水平，以適應高級技工學校對教師的要求;二要開展新老教師結對活動，互幫互助，共同成長。為新進青年教師提供學習、交流和鍛煉的機會，對新進青年教師工作情況和教學效果及時評估，使其迅速進入角色;三要推進名師工程。要充分發(fā)揮各級學科帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用，加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。
3、鼓勵繼續(xù)教育。鼓勵教師進一步加強學歷和業(yè)務技能進修，提高業(yè)務素質(zhì)。
4、充實專業(yè)技術隊伍，為教學注入新鮮活力。本學期我校將引進專業(yè)理論課教師24名，實訓課教師21名。
1、進一步完善和落實教師業(yè)務及量化考核制度，建立教師(專兼職)電子檔案，做到內(nèi)容全面和數(shù)據(jù)真實可靠，為教師晉升職稱和評優(yōu)提供依據(jù)。
2、進一步完善和落實查。
教案。
查作業(yè)查進度“三查”制度，及時反饋落實過程中存在的問題，強化自習輔導課的效果，將輔導效果作為學生評議任課教師的一項指標，作為考核教師的依據(jù)之一。在10月中旬到12月下旬舉辦教學能手大賽，通過講課聽課學生評議，評出教學能手，并將大賽結果歸檔立案。
3、和兄弟學校開展廣泛交流，用高級技校的標準來規(guī)劃我校的專業(yè)設置及課程安排。對現(xiàn)有教研組進行重新規(guī)劃，做到科學、合理，充分發(fā)揮教研組在教學過程中的作用。開展“三個一”活動，尊重關心每一個學生，認真上好每一節(jié)課，輔導好每一個自習。
4、重視學生實習技能課的教學，抓好實習課教師的培訓工作。加大資金投入，本學期將新購置實習設備15臺。在教學資源配置上，要以數(shù)控專業(yè)為重點，努力打造特色專業(yè)，力爭使高技能人才培養(yǎng)合格率達到80%。
5、cad/cam專業(yè)要充分利用現(xiàn)有資源和設施，對外開放，招收學員進行中短期培訓，本學期舉辦培訓班不少于2期，要發(fā)揮窗口作用，創(chuàng)造社會效益。
1、重視學生的德育教育，建立適應新時期的學生管理細則。繼續(xù)抓好新生入學教育工作，通過“。
軍訓。
”為新生的行為規(guī)范打下堅實基礎，將學生“行為習慣養(yǎng)成教育”真正落到實處。
2、充分發(fā)揮班主任在學生管理過程中的主導作用，進一步完善班主任量化考核制度。學生科要定期對值班情況及主題班會效果進行評估，要不斷總結經(jīng)驗，完善學生管理人員的值班制度及班主任例會制度。
3、打造特色班集體。由校團委、學生科負責選擇內(nèi)容健康、積極上進、富有時代氣息的先進人物先進事跡的文字及音像資料，通過各種形式進行大力宣傳倡導。打造遵章守紀、文明禮貌、助人為樂、熱愛勞動、學習先鋒型特色班集體。
4、豐富校園文化生活。以校工會、學生科、校團委牽頭，總務科、教務科等科室配合，在師生員工中舉行校園藍球賽、拔河、書法、演講等活動。
5、在12月下旬對先進班級和優(yōu)秀學生進行表彰，以鼓勵先進，勉勵后進，在全校形成學先進、趕先進的潮流。
技工學校教務科工作計劃篇一
一、指導思想：
堅持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學理念，用科學發(fā)展觀指導教務管理工作，樹立為師生服務的觀念，狠抓教學常規(guī)管理，構建和諧人文課堂，促進師生和諧發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量，深入推進學校的特色建設。
二、工作目標：
1、優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。
2、繼續(xù)落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念，提高課堂教學的有效性，使教學質(zhì)量更上一層樓。
3、抓好教研工作，促進教師的'專業(yè)化成長。
三、具體措施：
（一）落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質(zhì)量。
以學校制度建設為契機，以各項規(guī)章為標準，努力規(guī)范教育教學行為，切實抓好教學質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)，以提高課堂教學的有效性。
1、抓備課。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據(jù)學科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案調(diào)整方案到位，手寫后記，教后反思能對教學有促進作用，期末評選優(yōu)秀教案。語數(shù)備課組要按時開展集體備課，以掌握最新教學動態(tài)，學習最優(yōu)教案設計，運用最新理念指導教學行為。教務處將加強檢查與指導，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2、抓課堂。每位任課教師必須提前按時進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生盡快進入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。教務處將組織對部分中、青年教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，對所聽的課作好記錄，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師在教學中要適時滲透安全教育，教育學生珍愛生命，熱愛生活，促進學生全面發(fā)展。
3、抓作業(yè)。任課教師要精心設計每次作業(yè)。在作業(yè)設計時，注重發(fā)揮學生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，在強調(diào)基本能力的同時更注重學生的主動實踐、獨立思考、積極探索，作業(yè)在內(nèi)容、完成方式、分層設計、評價方式等方面能有所創(chuàng)新，批改認真及時。作業(yè)量適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。上學期學校將舉行全校學生寫字比賽。
4、重調(diào)研。學校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學質(zhì)量調(diào)研。全體教師要牢固樹立質(zhì)量意識。學校將主要采用聽、看、問等形式進行各學科質(zhì)量調(diào)研?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課活動，查閱相關資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。加強各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。加強學生成長檔案袋的管理和檢查。
（二）搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設。
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。學校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。繼續(xù)深入開展“師徒對子”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長。
2、著力高效課堂構筑，促教師專業(yè)成長。以各學科各級優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學研討氛圍中。
教務處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓等，努力爭取在各級教學展示活動中亮相的機會。各教研組要早做準備，群策群力，借好東風來推進教學研究，進一步展示學校教師風采。
（三）加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展。
1、不斷學習，強化師德教育。教師要加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學科。教師要嚴格按學校課表上課，不準私自調(diào)課，不準私自讓課占課。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間。教材、教輔用書及資料的征訂由教務處統(tǒng)一歸口。并進一步加強學籍管理工作。
3、倡導終身學習，促教師素養(yǎng)提升。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣，努力建設書香校園。
4、著力教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。
（四）積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色。
1、著力學習素養(yǎng)積淀，促學生學力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學生的語文學習習慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學以“提升計算能力”訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養(yǎng)和數(shù)學思維的訓練；其它學科結合學科特點，充分發(fā)揮學生主觀能動性，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。承辦好全市小學新課程教學開放日活動，努力推介我校教學管理、招生計劃控制、新課程改革及創(chuàng)新教育的經(jīng)驗。
2、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。我校已基本實現(xiàn)“班班通”，教務處將做好相關管理和軟件購置工作，教師要充分發(fā)揮現(xiàn)代4教育技術的優(yōu)勢，不斷提高課堂教學效率。并在人防教育、信息技術、心理教育、科學等課程方面力爭出特色。認真做好合格學校的創(chuàng)建工作。
技工學校教務科工作計劃篇二
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜索等。
(一)豐富教育教學理論。
閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術的應用能力。
繼續(xù)學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡。
時間、學習內(nèi)容。
20x.9閱讀《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》。
20x.10photoshop繪圖軟件的學習。
20x.11photoshop繪圖軟件的學習。
20x.12音頻視頻處理軟件的使用編輯。
20x.3《愛心與教育》、flash動畫的制作。
20x.4flash動畫的制作。
20x.5學習用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁。
20x.6計算機的保養(yǎng)與維護。
技工學校教務科工作計劃篇三
學習習慣的培養(yǎng),切實地從每一次作業(yè),每一次課堂抓緊、抓好,都要十分重視班級紀律的,通過抓習慣和紀律,促進每一個班良好班風、學風的形成。
在各科中,全體要從學科特點出發(fā),注重良好素質(zhì)的培養(yǎng)。要注重朗讀、書寫的養(yǎng)成,數(shù)學要結合內(nèi)容,做好以解決生活中的問題為主要內(nèi)容的聰明題的練習,要注重生活情景中的口語交往,學校根據(jù)上述要求制定考核要求,加強考核,逐步轉(zhuǎn)變一卷定好壞的考核形式,做到過程考核和終極考核相結合,考核與考核學生相結合,注重良好素質(zhì)的培養(yǎng),努力形成我校學科的特色。
3、加強校本教研,提高活動質(zhì)量。本學期教導處將加強對教研組工作的指導和檢查,各教研組要規(guī)范日常工作,通過專題研究,以集體、研討交流、新課程標準等方式,反思我們的課堂教學,要發(fā)揚團隊協(xié)作精神,共同提高。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與實踐相結合,教研活動與培養(yǎng)新相結合,努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化,促使教研組建設上一個臺階。盡可能創(chuàng)出本組的特色活動。期末學校評選優(yōu)秀教研組。
技工學校教務科工作計劃篇四
我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求。能否進一步提高教學質(zhì)量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20xx年，學校的工作重點將由硬件建設轉(zhuǎn)到加強教學管理、提高教學質(zhì)量上來。結合我校教育教學工作的實際，20xx年學校將以提高教師業(yè)務水平和提高學生學習質(zhì)量為教學工作重點，全面提高我校教學質(zhì)量，促進我校辦學檔次的提升，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：
1、師德建設。
將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學、規(guī)范的對教師進行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎。
2、“雙師型”教師隊伍建設。
將繼續(xù)認真貫徹落實學校《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，做好以下工作：
（1）繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作。
學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程，組織教師自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓，到工廠實習或見習。
根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要動員一部分教師改學機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。
（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作。
專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培訓提高。
要多學最新的技術和操作技能，與時代保持同步。
要充分利用學校現(xiàn)有設備，多練習，多操作，教務處負責協(xié)調(diào)設備的使用。
要多到生產(chǎn)一線實習或見習，學?？梢园才?，自己也要多聯(lián)系。
要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。
要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓。
要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。
加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡快動起來，該學理論的學理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手，既上的課堂，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師。
3、教研室主任和班主任隊伍建設。
充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性。
1、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作。
將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》、《教師上課點名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》、《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教學的常規(guī)管理，切實使教師備好課、上好課、輔導好學生，從細處入手，從每個教學環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學水平。
2、加強教學方法的改革。
廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學生的非智力因素，提倡實施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學生的學習熱情。在教學過程中要關注每一位學生，尊重學生的個體差異，做到因材施教，確實使學生日有所學，學有所得。
3、加緊課程設置改革，逐步推行學分制。
本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設置改革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學進度。課程設置改革要與推行學分制和分層次教學相結合，要逐步實行選課制，讓學生對課程有一定的自主選擇權，充分尊重學生個體差異，從而從根本上解決學生厭學的問題。
4、學生學習管理。
將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定，加強學生的`日常學習管理，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。充分調(diào)動任課教師、班主任、學習部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎學金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學金的作用。嚴格學籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。
5、教研活動。
要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平。
（1）每周三課外活動，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。
（2）開展教師讀書活動。
學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間，以科組為單位交流讀書體會。通過讀書活動，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學觀念，指導教學實踐。
（3）加強集體備課，編寫電子教案。
（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動。
學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。
組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高我校教師的授課水平。
（5）開展好教研課題研究活動。
各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學研究，最后寫出論文．。
（6）建立教學資料庫。
各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學資料。
（7）加強校際教學交流，組織教師外出參觀，取人之長，補己之短。
1、實習車間的建設。
（1）全面完成風電實驗室的建設。
（2）完善鉗工、車工實訓車間的配套設備。
（3）擴充汽修車間實訓設備。
（4）購置兩臺電焊機。
2、加強實驗、實習教學工作管理。
（1）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作。
實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時，開足開夠。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內(nèi)教學實習工作計劃。在實驗、實習過程中，任課教師要加強指導，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗、實習設備，提高學生的動手操作技能。制定《實訓課管理規(guī)定》，加強實訓課的管理，確保實訓課教學效果。
嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》，做到有計劃，有總結。安排專人負責管理，確保校外實習的質(zhì)量。
3、加強學生技能考核。
舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學生的操作技能水平。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃。
4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。
今年我校有兩個班、66名學生參加高考，要組織好第二、三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。
做好師訓工作，加強圖書閱覽、文印、電教，實驗樓等管理工作，認真開展第二課堂活動。
技工學校教務科工作計劃篇五
一、樹立正確服務思想：
根據(jù)我學區(qū)的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財務管理，進行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的`辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。
二、認真抓好常規(guī)工作：
財務管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制合理化，強化監(jiān)督度，細化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向?qū)W區(qū)校長匯報，為領導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作，提高業(yè)務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創(chuàng)新：
1、抓好隊伍建設，提高業(yè)務素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質(zhì)量。
4、組織后勤員學習文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作。
1、配合學校搞好人防、技防等工作，配合學校搞好學生的教育工作。
2、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排。
1、檢查開學情況。
3、完成經(jīng)費預算編制。
4、配合物價局做好收費檢查。
6、建立學校財會人員檔案。
7、固定資產(chǎn)檢查。
8、寄宿生生活補助發(fā)放。
9、秋季義務教育免費教科書統(tǒng)計上報。
10、財務工作總結。
技工學校教務科工作計劃篇六
打造一個思想健康,思維活躍,團結互助,拼搏進取,擁有良好學習氛圍的班集體,為全面發(fā)揮學生特長潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個良好的平臺。
在本學期中期班級紀律和班風學風基本好轉(zhuǎn),在本學期末,班級學習氛圍全面好轉(zhuǎn),班級學生全面走上發(fā)展拼搏之路。
(一)思想行為教育方面:。
1、制定班規(guī),班級制度,建立崗位責任制:。
全班設置大約16個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做,而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。
2、實施班級常規(guī):。
化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:。
黑板報是班級的一塊主要的.陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:。
除了黑板報之外,主題班會更是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:。
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:。
如“高效學習周”,“團隊協(xié)作周”,等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:。
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:。
1、每天規(guī)定學生7:25到校,做好今天的學習計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、對老師布置的作業(yè)要求班級同學認真完成,課代表和學習委員負責統(tǒng)計。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“平面設計大賽”,借以來提高學生的學習效率。
技工學校教務科工作計劃篇七
精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。學校將通過、講座、經(jīng)驗交流等形式樹立和宣傳師德典型。
2、深化課改理念,強化校本培訓。形成學校--教導處--年級(學科)組三級培訓網(wǎng)絡,明確培訓重點,注重培訓實效,使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校將圍繞新課程改革,通過集體、教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者作專題講座、外出培訓、專題匯報、骨干作經(jīng)驗介紹等形式,使全校在學術研討中吸收、消化新的課改和教育理論,逐步確立全新的教育理念,然后指導自己的實踐。在此過程中,學校要4月開始結合基本功大賽精心的組織好有效展示研討活動,通過-說課-上課-研討-反思來提高的技能。
3、加強名師培養(yǎng),采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑,通過開展課堂觀摩、典型課例研討、開放課等活動,加速骨干的培養(yǎng),爭取走出校門,在學區(qū)、中心、市、上研究課、優(yōu)秀課。擴大知名度和影響力,發(fā)揮其示范輻射帶動作用。
三、實施道德建設夯實做人基礎。
1、寓德育于管理之中：完善德育工作體制,加強學校德育工作隊伍建設,充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能,發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用,形成三位一體的合力。
2、寓德育于日常行為規(guī)范之中,結合小學生日常行為規(guī)范,開展以教室、走廊、操場、家庭、社區(qū)為重點區(qū)域的文明風范活動。通過抓小事、抓平常、抓實事,重點解決學生日常不文明行為和習慣,強化規(guī)范養(yǎng)成生,共建文明校園、文明家庭和文明社區(qū),使成為一名幸福人、文明人、現(xiàn)代人。
3、寓德育于教學之中：發(fā)揮學科教學的主渠道、主陣地作用,通過學科教學進行德育滲透,課堂教學尋找滲透的結合點,在把握教學內(nèi)容時考慮滲透的途徑與方法。在中要與學生建立民主、平等、和諧的'師生關系,尊重學生的主體人格和個性,互敬互愛,用良好的師德潛移默化地影響學生,對進行責任感、自信心、動機、求知欲等方面的。
4、寓德育于班集體建設之中：要努力實施民主,還要不斷在新形勢下民主管理班集體的經(jīng)驗,促進良好班集體的形成,。充分發(fā)揮班集體素質(zhì)的功能和對學生自主創(chuàng)新意識培養(yǎng)的功能,強調(diào)德育工作更加貼進學生的生活實際,更加符合小學生的身心特點和認知規(guī)律,從身邊做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起。
5、寓德育于各項活動之中：大力開展校園文化建設和社會實踐活動。挖掘?qū)W校各種資源的潛能,豐富的校園生活,利用好校廣播站、板報、宣傳櫥窗、長廊等宣傳陣地；抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大事件紀念日等教育契機；充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會、自主隊會、晨會的作用。
四、深化課程改革提高質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校興衰的生命線,穩(wěn)定的教學質(zhì)量才能使發(fā)展、家長滿意,社會信任。學校的榮辱,真真切切的把握在每一位的手中,我們必須牢牢樹立質(zhì)量意識、責任意識、憂患意識、拼搏意識,“視質(zhì)量如生命、視若親子”,要在“全面”“全體”上落實教學常規(guī),加強過程管理,從教學流程的每一個環(huán)節(jié)的管理上下功夫,大面積提高質(zhì)量。
1、加強教學常規(guī)工作的管理與考核,嚴格管理實施,做到規(guī)范有序。抓秩序規(guī)范,抓活動落實,抓教學資料積累落實,抓環(huán)節(jié)落實,做到有條不紊。遵循教研要“深”,要“詳”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”這十字教學方針,把常規(guī)工作抓實做細。
2、根據(jù)學科特點抓關鍵。
各學科的都要十分重視良好[2]。
技工學校教務科工作計劃篇八
指導思想：
以黨的“十七大”會議精神為指導,堅持育人是根本,質(zhì)量是生命,文化是靈魂,是關鍵,以與時俱進的姿態(tài),全面深入貫徹落實油田教育中心工作會議精神,凝心聚力抓質(zhì)量千方百計謀發(fā)展。圍繞“四三三四”總體工作設想,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,從嚴治校,創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,謀求素質(zhì)的新突破,不斷豐厚辦學內(nèi)涵,確保學校各項工作再上新的臺階。
工作目標：
抓好“七個進一步”,即：校園管理進一步規(guī)范--講人文；德育研究進一步深化--見實效；質(zhì)量進一步提高--重素質(zhì)；隊伍建設進一步加強--促優(yōu)化；體衛(wèi)、藝術工作進一步推進--創(chuàng)影響；化建設進一步完善--重應用；后勤服務進一步落實--抓到位。組織“兩大主題活動”,即有效教學展示研討活動；開放活動。
具體措施：
一、加強制度建設構建人文校園。
我校的管理目標是治校求和諧,和諧求發(fā)展,努力創(chuàng)建“和諧”校園。從構建和諧社會的大局出發(fā),要把學校建設成“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”,通過“書香校園”建設,讓閱讀成為的習慣,讓讀書成為教師的工作,成為學習與研究者,學校組織成為型組織。通過“數(shù)碼校園”建設不僅提高以計算機為基礎的現(xiàn)代化水平,更讓校園具有現(xiàn)代氣息,有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的平臺。學校不但要有特色鮮明的校園網(wǎng)站,而且要有內(nèi)容豐富,分類細致的資源庫。通過“精神家園”的建設要使學校有良好的人際關系,和諧的氛圍,有序的競爭環(huán)境。讓師生都感到學校是自己的家,有歸宿感,全體職工齊心協(xié)力抓質(zhì)量,同心同德謀發(fā)展。
1、目標管理。對學校的各項工作實行目標管理,每學期學校制定總目標,并提供合理的工作方向,然后層層落實,要求學校各部門和每一位教職工,圍繞總目標制定措施積極組織實施,并將目標完成情況作為學校各部門和考核的依據(jù)。
2、激勵管理。堅持正面激勵為主,并采取目標激勵、榮譽激勵、物質(zhì)激勵、精神激勵、競爭激勵等多種形式隨時隨地對教師進行有效的激勵,充分調(diào)動的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、情感管理。堅持“以人為本”,注重感情投入,做到尊重教師、體貼教師、信任教師,積極為教師辦好事、實事,幫助教師排解工作、生活上的困難,為創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境。
4、走動管理。深入課堂,經(jīng)常接觸、,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校工作中存在的各種問題,將各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、追蹤管理。加強學校各種的交流與溝通,發(fā)現(xiàn)問題除及時向有關人員交換反饋外,對重點問題的整改過程實行全程跟蹤,堅決杜絕工作上的形式主義。
6、民主管理。定期召開教代會,對重大問題的決策與處理,積極發(fā)揮黨支部、工會、教代會的作用,充分發(fā)揮全校教職工的集體智慧。對評優(yōu)、職稱評定,經(jīng)費使用一律實行公開,保證的知情權、參與權和監(jiān)督權。
7、制度管理。不斷完善學校的各種規(guī)章制度,使學校的各項制度既合理又能合乎學校實際,并嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,在制度面前,人人平等,不因人而異,不搞特權,我們要讓絕大多數(shù)感覺不到規(guī)章制度的存在,要讓極少數(shù)人處處感到制度的存在?？朔芾砩系拿つ啃浴㈦S意性。
二、抓好兩支隊伍建設爭創(chuàng)一流業(yè)績。
--重視干部隊伍自身建設,強化服務意識。
1、抓好班子思想建設,形成“負責、協(xié)力、多元”的領導集體。要做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對負責,不以權謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風,新的辦學標準全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。
2、領導干部要加強,不斷提高業(yè)務能力和領導藝術,牢固樹立三種理念：每位教師都有做好工作的愿望及被人尊重理解、自我提高的要求；每位教師身上都有蘊藏著無限的潛力；只要依靠教師真心實意代表教師的利益,就一定會得到教師的擁護和支持。領導干部要積極參與教育教學活動,及時解決教育教學中的具體問題,在參與中實現(xiàn)思想的引導,在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助不斷超越自我、展示自我、提升自我,在活動中體驗成功。
3、競賽、檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一,學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。
--在改革實踐中自我完善,提高素質(zhì)。
技工學校教務科工作計劃篇九
1.完善制度。
結合學校實際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學形勢及需求。管理規(guī)范很多時候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價制度就相當重要。進一步加強制度建設，重點修訂學校教學常規(guī)制度等，完善課堂巡查、督查員推門聽課、集體備課、教學檢測、學生問卷調(diào)查、教室日志、教務記載和教師業(yè)務考評等各項管理制度。
做好教學指導工作。本著“指導、督促、服務”的工作宗旨，將重點圍繞各項教學常規(guī)，保障學校各項教學工作的有序開展，通過規(guī)范備課要求、走進課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實引領廣大教師加快專業(yè)發(fā)展，促進課程改革及學校教學質(zhì)量的提升。
2.創(chuàng)新管理。
重視教學常規(guī)，加強教學日常管理。提高教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，以教師隊伍建設為重點，創(chuàng)新過程管理，改善評價機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學質(zhì)量。教學常規(guī)長抓不懈，對各項教學常規(guī)進行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進行專項檢查。
“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一特色。通過加強學科教研組的管理與評價，讓各學科教研組真正成為教學研究及管理的一個基層單元。加強對教研組工作的指導和監(jiān)督力度，要利用學科教研組這一平臺，通過評優(yōu)推優(yōu)、教學示范、互動評價等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規(guī)，同時，還要積極引導教研組創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學校的每一項工作。校內(nèi)常規(guī)的教研活動主要包括(每周一次的集體備課學習及每個教研組每月一次教研組會等。)提供學科教研組長外出學習機會，學習課程改革新理念、教育教學新方法，要繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學校教學工作和教學科研工作中的作用，開展多種教研或?qū)W習活動，提供平臺，促進青年教師成長。我校青年教師多，針對這個特點在校內(nèi)開展豐富多彩的業(yè)務培訓、教研活動，比如：青年教師研究課、教學基本功大賽等等。積極組織參加各級各類的教研活動，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專業(yè)成長。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養(yǎng)模式，同時要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養(yǎng)實效，努力促進我校青年教師快速成長，早日成為我校教學工作的中堅力量。
據(jù)社會需求及學校實際情況，本著合理定位目標，科學設置課程的原則，認真調(diào)研、合理修訂各專業(yè)的教學計劃，加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足學生的需求。
3.突出亮點。
進一步鞏固第二課堂活動成果，探索適合中職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新思路和新方法。積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出職校特色。狠抓學生技能訓練，爭取在相關技能大賽中取得好成績。通過課堂教學實踐、下單位實習(見習)、技能興趣小組活動等形式普遍提高學生實踐動手能力。要繼續(xù)以學生個性特長的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學——賽——訓”互相促進的培養(yǎng)體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的提高。了解兄弟學校先進的訓練方法和實施方案，努力提高自己的訓練水平，為學校在全國、自治區(qū)、市三級技能大賽中取得好成績作出努力。堅持“走內(nèi)涵發(fā)展、強專業(yè)立校”的做法，繼續(xù)以“技能大賽”為平臺，促進專業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區(qū)、市具有影響力的品牌專業(yè)，擴大辦學影響。
重視對口升學考試科目的教學，努力提高對口升學考試成績。要繼續(xù)狠抓對口升學考試復習工作，努力提高教學質(zhì)量，針對今年中職考試報名人數(shù)增加招生人數(shù)擴大這一特點認真組織高三參加對口升學考試學生的復習輔導工作，同時要對學生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時間，在對口升學考試中再創(chuàng)佳績。
重視普高班的教學，努力提高學生的成績，打好基礎，做好學生會考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時要對學生從嚴要求，爭取在會考和高考中取得優(yōu)異成績。
4.做好服務。
樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協(xié)調(diào)和溝通，提高工作效率，創(chuàng)造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
教務科相對獨立性大，事務性多。涉及到排課、調(diào)課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀六路耳聽八方”化被動為主動，本著“服務節(jié)約”的原則辦好事，辦實事。
三、工作內(nèi)容及要點。
1.強化教學計劃管理，保證教學目標的實現(xiàn)。
學期初落實各任課教師授課計劃的制訂，務必做到：方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學計劃的實施、完成情況，實行階段性檢查，以保證教學目標的及時有效實現(xiàn)。
2.加強過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實。
進一步完善常規(guī)管理和教師業(yè)務考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時妥善處理。通過督查員推門聽課、現(xiàn)場測評來考核課堂教學效果。完善教學檢測制度，認真落實部分學科集中備課。組織好學生評教評學活動。常規(guī)教學管理在“細”上下功夫，做到過程落實精細、常規(guī)檢查仔細，實現(xiàn)教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課、業(yè)務學習等提出明確要求，并且進行有重點的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進教師業(yè)務的成長。
教學質(zhì)量要提高，教學研究是提高教師業(yè)務水平和課堂教學質(zhì)量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動，通過校內(nèi)公開課、基本功大賽、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學教研活動的含金量。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。進一步開展“結對幫扶”活動，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進、銳意進取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的'中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專業(yè)建設，努力建設專業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。加強專業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學思想，改革教學方法、教學手段和教學模式。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
5.突出職業(yè)教育特點，加強專業(yè)技能訓練及實習。
本學期要切實做好各專業(yè)的實訓、實習的組織管理工作以及常規(guī)教學和考核工作，做到：目標明確，計劃落實，時間保證，實施方法可靠。對學生實訓實習按規(guī)范嚴格要求，嚴格訓練，保質(zhì)保量地按計劃完成實訓、實習任務。
6.加強教研組建設，注重組風營造。
精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，責任落實，效果實在。教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。
7.教學輔助工作注重服務，關注質(zhì)量。
認真加強對考務工作和學生成績的過程管理，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。努力做好與教學活動相關的接待工作和各類創(chuàng)建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使管理制度化、規(guī)范化。鼓勵各教研組向?qū)W校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學常規(guī)管理，全面提升我校教師業(yè)務水平，鞏固現(xiàn)有優(yōu)勢專業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專業(yè)，完善各專業(yè)課程體系和考核標準，提高教學管理水平和教學質(zhì)量，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、具體工作安排。
時間內(nèi)容負責人。
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務科。
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務工作會議教務科。
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門聽課開始教務科。
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語專業(yè)出國留學經(jīng)驗交流會教務科。
五9月16日—9月20日教學基本功大賽教務科。
六9月23日—9月27日趣味運動會綦兵。
七10月2日—10月6日機動一周。
八10月7日-10月11日俄語專業(yè)書法大賽張巖。
九10月14日-10月18日幼師專業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵。
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務科。
十三11月11日-11月15日汽修專業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務科。
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢想杯教師課堂教學大賽教務科。
十五11月25日-11月29日計算機ps、3d大賽俄語翻譯大賽奚楠、張巖。
十六12月2日-12月6日幼師專業(yè)講故事比賽、俄語小導游比賽高波、張巖。
十七12月9日-12月13日學生評教教務科。
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務科
技工學校教務科工作計劃篇十
認真貫徹落實_、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會布置的各項任務，進一步加強中小學校交通安全工作，防止中小學生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。
二、具體工作措施。
2、定期召開工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有總結，工作有考核，。
3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書，明確各自職責，確保安全無事故。
4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識。
6、加強對學生交通法規(guī)和交通安全常識的.宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識。
7、認真開展“小手拉大手”活動，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。
8、為本單位司機創(chuàng)造條件，確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。
9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。
10、認真貫徹落實xx縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度，確保學校組織各種大型活動安全無事故。
11、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。
12、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。
技工學校教務科工作計劃篇十一
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
4、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
一、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
二、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說xx科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
三、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
四、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
與此同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
技工學校教務科工作計劃篇十二
做好班主任，首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專學生透過教師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，并且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，并且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的`。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，所以，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)構成輿論監(jiān)督，促進良好班風構成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為學校文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確應對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必須好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，可是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到驕傲。
在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
技工學校教務科工作計劃篇十三
學校后勤就是指直接為學校的教學、科研、生產(chǎn)、工作和師生員工生活提供物資條件和提供服務的工作部門。下面是小編為大家?guī)淼募脊W校后勤工作計劃，歡迎閱讀！
一、指導思想：
本學期學?？倓蘸笄诠ぷ骼^續(xù)堅持以學校總體工作為指導，以學校教育教學工作為中心，服務教育教學工作，為教科研服務，為師生服務的宗旨，提高后勤職工隊伍素質(zhì)為重點，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質(zhì)量，為全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、工作目標：
1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校工作組成的一部分，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步增強服務意識，明確服務宗旨。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得全體師生的滿意。
2、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關設備的添置，維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。及早備好、備足教學辦公用品，做好發(fā)放和供應工作，不影響教學工作的開展，如有急需急用，應及時購置，按時發(fā)放到使用人手中。
3、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領用、登記工作。定期對班級物品進行清查，發(fā)現(xiàn)損壞的物品要及時修理、或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
4、進一步加強對水、電的管理，既不能浪費水、電資源，又必須按時供電、供水，及時排除故障，保證水、電使用暢通。
5、全體后勤人員要有奉獻精神，當自己的工作與學校的工作出現(xiàn)矛盾時要勇于犧牲自己的時間，為解決各種突發(fā)事件要善于加班、加點，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力。
6、不斷加強對食堂人員的思想教育，提高為師生做好服務工作的思想，不斷聽取師生對食堂工作的改進意見，自覺地接受師生對食堂工作的監(jiān)督。力爭使飯菜制作多樣化，符合師生口味。
7、嚴把食品采購關，禁止購腐爛變質(zhì)、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢查或檢驗不合格的肉類及其制品，以及其他不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品。杜絕人情菜，伙食水平在原有的基礎上得到改善。
8、搞好食堂衛(wèi)生工作，重點抓好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。加大督查力度，堅持做到食堂廚具、餐具每天定時消毒，工作人員必須經(jīng)常保持地面、桌面、灶臺和餐具的清潔。
9、食堂一線工作人員要處處精打細算，杜絕浪費，降低不必要的消耗。
10、加強對學生就餐紀律及秩序的管理，培養(yǎng)學生文明就餐的習慣。
三、本學期主要工作：
1、添置好開學教學辦公及食堂用品，安排好全校的課桌椅，
2、分發(fā)好學區(qū)校簿及本校書簿并做好調(diào)劑工作，增訂好全學區(qū)下學期校簿工作。
3、負責好學校校舍維修，檢查工作，及時消除事故隱患。
4、增訂好新一年級及插班生春秋服裝及調(diào)劑工作。
5、積極配合和做好樹人小學第八屆藝術周后勤保障工作。
6、對學校及各科室開展各項活動做好協(xié)助工作。
7、做好各種會議及承辦區(qū)級活動的準備工作。
8、定期對學校的草坪、樹木進行修剪維護，農(nóng)藥噴灑等。
9、本學期對食堂制訂了規(guī)范化管理細則。
10、并對班級制訂了用餐管理細則及設備、設施管理細則，并對各班進行不定期地檢查。
11、加強對固定資產(chǎn)登記入冊、清查工作，在學期結束前對各所屬完小進行固定資產(chǎn)檢查。
12、安排好實習生來校實習吃住工作。
13、接受上級衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生工作檢查，及時提醒食堂人員一年一度健康檢查。
14、為進一步做好總務后勤工作，請老師們填寫好聯(lián)系單，交總務處。
15、做好暑假中維修檢查及結帳工作。
以上是我處××學年第一學期的工作計劃，請全體老師監(jiān)督我們的工作，對我們工作中的問題及時提出批評和建議，以便我們及時改正。我相信在學校領導的正確領導下，通過總務處全體人員共同努力，我們一定能夠完成以上工作目標，確保教育教學工作的正常開展。
后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。特別是在“一費制”的實施，現(xiàn)實經(jīng)費十分緊張的情況下，學校要生存，整體要發(fā)展，加強后勤工作就顯得十分重要。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學?，F(xiàn)實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質(zhì)基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規(guī)章制度，提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、對外處理好有關外事聯(lián)系、接待工作。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內(nèi)堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
三、工作方案與任務。
（一）完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。學校生產(chǎn)性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發(fā)展，同時還要逐年償還債務。
（二）財產(chǎn)財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產(chǎn)、教學用品、圖書室財產(chǎn)均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產(chǎn)開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
（三）加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3、本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創(chuàng)性工作。
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調(diào)整?？傊?，本學期后勤辦要緊緊根據(jù)學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質(zhì)服務，保障學校各項工作的有序開展。
1、開學工作準備，檢查維修。
3、組織學生入學報名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進行教學。
1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
1、教師安全知識教育。
4、消防設施安檢。
1、學生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設施安全檢查。
1、期末財產(chǎn)清理，兌現(xiàn)制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
1、設備設施維護。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設維修。
一、指導思想。
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的'積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標。
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學?！叭凉M意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
6、加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設與文化建設相結合，彰顯學校特色。對大營子小學綠化要進行進一步規(guī)劃。老爺廟小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7、完成教師周轉(zhuǎn)房審計工作，加快學校建設驗收工作。
三、工作措施。
1、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記、保管、申領、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
3、加強教學設施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。
7、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點工作。
（1）經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（2）認真負責地做好各項后勤常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)及財務管理工作。
（1）進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
（2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
（3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
（4）完善財務制度，經(jīng)費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù)。實行現(xiàn)金購物，不計帳。
（5）實行民主理財。學校的財經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財務公開，主動接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報一次收支情況。
（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
技工學校教務科工作計劃篇十四
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第七周為主體專業(yè)個案教學研究活動周，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。
5.第九周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓活動周，組織相關教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。
7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
9.重點項目建設方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成-年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設計劃書。
10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。
11.學生座談會方面。在段考后，即十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。
技工學校教務科工作計劃篇十五
生活好像萬花筒，班主任的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y這些年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生畢竟是兩代人，更何況班主任與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個。
口號。
在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對班主任產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對班主任的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了班主任進一步了解學生獲得學生信任的道路。班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。
一個班那么多學生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊?！稗q護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，班主任應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?班主任反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要班主任一教育他，他的逆反心理馬上就出來。可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個班主任最基本的責任心。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優(yōu)點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個班主任的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
晉城市高級技工學校20xx年工作計劃根據(jù)全年工作目標要求及上xx年年工作進程，為了使20xx年全校整體工作得以有序推進，提高工作效率，圓滿完成各項工作任務，特制訂20xx年工作計劃。
以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才為目的，繼續(xù)深化教育教學改革，努力改善辦學環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量。
建立健全各項管理制度，完善考核辦法，努力提高教學水平，按時完成教學任務。加強學生管理，提高學生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責任事故，學生違法犯罪人數(shù)控制為零。繼續(xù)做好學生就業(yè)工作，確保就業(yè)率達到95%以上。搞好后勤服務，改善學生伙食，保持校園整潔，做好師生衛(wèi)生保健和疾病預防工作。加強黨風廉政及行風建設，進一步扭轉(zhuǎn)工作作風，保證不出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，做到服務態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng)建有特色、高標準、高效益、客戶滿意的和諧校園。
校黨支部牽頭定期組織全體教職工學習，要根據(jù)黨和國家的教育方針政策，切實圍繞學校當前工作和發(fā)展方向，制訂。
學習計劃。
充實學習內(nèi)容提高全體員工的綜合素質(zhì)。學習過程避免流于形式要切實收到成效。學校年終對學習效果要進行評估為進一步完善學習機制提供寶貴的經(jīng)驗。
各科室要組織本科人員認真學習iso9000質(zhì)量管理體系標準，根據(jù)本科室工作特點，嚴格按照標準進一步完善科室及本科人員的工作制度和職責，制定出本科工作計劃和目標。貫徹落實學校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標，狠抓落實，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個新的起點。
1、倡導敬業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)需要敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻。要增強事業(yè)心、責任心，努力成為家長放心、學生舒心、學校歡心的合格教師。
2、提高業(yè)務能力。一要通過多種形式、多種途徑開展自學、互學活動，廣泛交流教學經(jīng)驗，努力提高自己的知識容量和業(yè)務技能水平，以適應高級技工學校對教師的要求;二要開展新老教師結對活動，互幫互助，共同成長。為新進青年教師提供學習、交流和鍛煉的機會，對新進青年教師工作情況和教學效果及時評估，使其迅速進入角色;三要推進名師工程。要充分發(fā)揮各級學科帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用，加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。
3、鼓勵繼續(xù)教育。鼓勵教師進一步加強學歷和業(yè)務技能進修，提高業(yè)務素質(zhì)。
4、充實專業(yè)技術隊伍，為教學注入新鮮活力。本學期我校將引進專業(yè)理論課教師24名，實訓課教師21名。
1、進一步完善和落實教師業(yè)務及量化考核制度，建立教師(專兼職)電子檔案，做到內(nèi)容全面和數(shù)據(jù)真實可靠，為教師晉升職稱和評優(yōu)提供依據(jù)。
2、進一步完善和落實查。
教案。
查作業(yè)查進度“三查”制度，及時反饋落實過程中存在的問題，強化自習輔導課的效果，將輔導效果作為學生評議任課教師的一項指標，作為考核教師的依據(jù)之一。在10月中旬到12月下旬舉辦教學能手大賽，通過講課聽課學生評議，評出教學能手，并將大賽結果歸檔立案。
3、和兄弟學校開展廣泛交流，用高級技校的標準來規(guī)劃我校的專業(yè)設置及課程安排。對現(xiàn)有教研組進行重新規(guī)劃，做到科學、合理，充分發(fā)揮教研組在教學過程中的作用。開展“三個一”活動，尊重關心每一個學生，認真上好每一節(jié)課，輔導好每一個自習。
4、重視學生實習技能課的教學，抓好實習課教師的培訓工作。加大資金投入，本學期將新購置實習設備15臺。在教學資源配置上，要以數(shù)控專業(yè)為重點，努力打造特色專業(yè)，力爭使高技能人才培養(yǎng)合格率達到80%。
5、cad/cam專業(yè)要充分利用現(xiàn)有資源和設施，對外開放，招收學員進行中短期培訓，本學期舉辦培訓班不少于2期，要發(fā)揮窗口作用，創(chuàng)造社會效益。
1、重視學生的德育教育，建立適應新時期的學生管理細則。繼續(xù)抓好新生入學教育工作，通過“。
軍訓。
”為新生的行為規(guī)范打下堅實基礎，將學生“行為習慣養(yǎng)成教育”真正落到實處。
2、充分發(fā)揮班主任在學生管理過程中的主導作用，進一步完善班主任量化考核制度。學生科要定期對值班情況及主題班會效果進行評估，要不斷總結經(jīng)驗，完善學生管理人員的值班制度及班主任例會制度。
3、打造特色班集體。由校團委、學生科負責選擇內(nèi)容健康、積極上進、富有時代氣息的先進人物先進事跡的文字及音像資料，通過各種形式進行大力宣傳倡導。打造遵章守紀、文明禮貌、助人為樂、熱愛勞動、學習先鋒型特色班集體。
4、豐富校園文化生活。以校工會、學生科、校團委牽頭，總務科、教務科等科室配合，在師生員工中舉行校園藍球賽、拔河、書法、演講等活動。
5、在12月下旬對先進班級和優(yōu)秀學生進行表彰，以鼓勵先進，勉勵后進，在全校形成學先進、趕先進的潮流。