投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿(mǎn)或不滿(mǎn)意的不滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意的信件，它能夠幫助解決問(wèn)題。總結(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件，提升自己的寫(xiě)作水平。
初二原來(lái)我也很篇一
就像馬克思說(shuō)的：“人生如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！眾W斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；截癱患者張海迪，從小學(xué)到大學(xué)的課程全部自學(xué)；海倫凱勒是個(gè)盲人，但她完成了小說(shuō)《假如給我三天光明》。是的，這些名人雖然身體殘疾，但并不窮。通過(guò)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終成為人們心中的英雄！
還記得那個(gè)難忘的冬天嗎？還記得我們護(hù)理學(xué)校的場(chǎng)景嗎？還記得我們差點(diǎn)被寒冷打敗的時(shí)候嗎？還不錯(cuò)。然而，正是在這種嚴(yán)峻的條件下，我展現(xiàn)了實(shí)力。
一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我站在報(bào)社等同學(xué)的時(shí)候凍得發(fā)抖。我忍不住咬緊牙關(guān)。我不能退縮！我必須用力量和毅力克服困難！我們一定不能辜負(fù)老師的期望！于是，我站起來(lái)，在寒風(fēng)中鼓勵(lì)自己！“嘿嘿。”只聽(tīng)到雨點(diǎn)落在我脆弱的身體上的聲音，不禁擔(dān)心起來(lái)：唉，怎么還沒(méi)來(lái)，我還是走吧，不然全身都濕透了！我想，漸漸地，我準(zhǔn)備離開(kāi)我的崗位.“人生如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！瘪R克思的.話(huà)突然出現(xiàn)在我的腦海里。我停下了。是的，我不會(huì)低頭，更不會(huì)捶胸。我要用力量和毅力戰(zhàn)勝它！我回到崗位，不顧風(fēng)雨，堅(jiān)持著，不再向困難低頭！終于隱約看到打掃清潔區(qū)的人徑直向我走來(lái)，我釋然地笑了，因?yàn)槲颐靼孜乙埠軋?jiān)強(qiáng)。
是的，其實(shí)只要每個(gè)人都敢于挑戰(zhàn)困難，即使最后失敗了，你的勇氣依然可以證明你很堅(jiān)強(qiáng)！
初二原來(lái)我也很篇二
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的原來(lái)我也有初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)羨慕別人，羨慕別人擁有著我沒(méi)有的玩具，羨慕別人擁有著我沒(méi)有的零食，而我長(zhǎng)大了之后，忽然明白，原來(lái)我也有，只是更珍貴。
小時(shí)候的我，是容易羨慕別人物質(zhì)上的擁有的。那是眼紅的不懂事，也是不夠成熟的青澀。等到長(zhǎng)大了之后，我也就不再羨慕別人了。別人有的，我也有，甚至別人沒(méi)有的，原來(lái)我也有。比如，我擁有的母愛(ài)，或許真是世界上最好的母愛(ài)。
小時(shí)候我對(duì)別人的羨慕，我會(huì)直接表達(dá)給我的母親看，而我的.母親卻從沒(méi)有因?yàn)槲业牟欢露?zé)備我，亦沒(méi)有告訴我是因?yàn)槲壹邑毟F買(mǎi)不起那些玩具以及零食，我的母親會(huì)自己做一些我喜歡的食物，比如冰糖葫蘆來(lái)討得我的歡心，也會(huì)帶著我去沙灘上，去玩這個(gè)世界上最富創(chuàng)造力的玩具——沙子，還會(huì)帶著我一起讀書(shū)，給我講許多有趣的故事。也正是這些讓我忘記了自己對(duì)那些玩具以及零食的渴望，甚至于在這些東西以及母親的陪伴里獲得了更加愉悅的童年。
比如，我也有著別人都羨慕的爸爸。這是我長(zhǎng)大之后才感受到的，因?yàn)槲业男r(shí)候，爸爸總是缺席，他不是在忙這個(gè)，就是在忙那個(gè)，反正在家的永遠(yuǎn)都是我的媽媽和我，那會(huì)兒我，也會(huì)羨慕別人的爸爸總在家里陪他們。等到長(zhǎng)大了，爸爸雖然仍舊少回來(lái)，但爸爸的工作以及爸爸爭(zhēng)來(lái)的榮譽(yù)卻讓每一個(gè)知道我爸爸是做什么的人都羨慕我。雖然這種羨慕，類(lèi)似于一種細(xì)小的虛榮心，但我還是接受了自己的這種虛榮心，誰(shuí)叫我的爸爸因?yàn)槟切s譽(yù)沒(méi)辦法時(shí)常陪伴我呢！
越長(zhǎng)大也就越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我有羨慕別人的地方，也有別人羨慕我的地方，而且，原來(lái)我也有，只是更珍貴。
初二原來(lái)我也很篇三
在這個(gè)帥哥美女的年代，沒(méi)有任何花里胡哨的衣服，我自然湮滅在茫茫人海中。
每當(dāng)聽(tīng)到女同學(xué)說(shuō)某人帥，我總是羨慕得咬牙切齒，恨不得把臉扒下來(lái)扔到陰溝里。每當(dāng)我跟我媽抱怨說(shuō)這樣讓我看起來(lái)很丑的時(shí)候，我媽總是拿一句“發(fā)自?xún)?nèi)心”來(lái)屏蔽我所有的話(huà)。雖然我每天都想變帥，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，鏡子里的我依然沒(méi)有改變。就在我的自尊心被我的外表嚴(yán)重傷害的時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
團(tuán)委辦了“五四”歌詠比賽，我媽給我報(bào)名了。不知道是我的超常表現(xiàn)還是上天的眷顧。我一路過(guò)關(guān)斬將，甚至闖入了讓很多人垂涎三尺的決賽。盡管如此，我還是對(duì)自己沒(méi)有太大的信心。
唱歌，一方面靠唱歌的聲音，另一方面也需要拼長(zhǎng)相，這是有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)的。看決賽選手，有的男選手文靜秀氣，有的時(shí)尚潮流像明星；女玩家就更不用說(shuō)了，都有丟魚(yú)丟花的樣子。只有生來(lái)苦瓜臉的我，躲在角落里默默埋首練唱。沒(méi)有眼睛對(duì)焦，也沒(méi)有閃光燈。
我期待著決賽的那一天，我覺(jué)得決賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這一天終于到來(lái)了。我換了一套新西裝，戴了一頂時(shí)髦的新帽子。我也想增加自己的知名度。
在我之前唱歌的選手引起了觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。突然莫名緊張，手心出汗。我媽看到了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，大膽唱。我媽相信你是最好的?！痹谥鞒秩说男贾?，我忐忑不安地走上舞臺(tái)。
觀眾沉默了。突然，聚光燈亮了，我的歌聲隨著伴奏穿過(guò)麥克風(fēng)，飄到了演出大廳上空，然后大廳里響起了雷鳴般的掌聲和良好的掌聲。我的血液膨脹起來(lái)，一股暖流瞬間流遍全身。我似乎找到了自信的力量，全身心地投入到唱歌中。我盡情歌唱，隨著節(jié)拍舞動(dòng)我的身體。歡呼聲和尖叫聲此起彼伏。越是自信，這一刻就覺(jué)得自己是最漂亮最帥的。我把帽子扔向觀眾，像流行歌手一樣走向觀眾。一些觀眾伸出手和我握手。
唱到最后，好多同行圍著我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)太帥了，讓我們以全新的眼光看待對(duì)方?！甭?tīng)著同齡人的贊美，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。我也很美！
唱歌讓我找到自信，發(fā)現(xiàn)自己的美，知道真正的美！我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)變得更加美麗。
初二原來(lái)我也很篇四
群星璀璨，但總有一些隱藏在漆黑的天幕下，就像是為了它們做陪襯似的，其實(shí)那些隱藏起來(lái)的星星多想發(fā)光發(fā)亮，走進(jìn)人們的眼里，綻放屬于自己的美麗，但就似命運(yùn)不可抗拒一般，它們只能在背后羨慕著別人，而我卻正如那暗淡的星星一般。
每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來(lái)，眼里閃著自豪的光芒，然后我就會(huì)想如果我是他該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多么耀眼，多么美麗。在操場(chǎng)上也是如此，我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況，看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球，自然而然地升起一種自慚形穢的心理。
有時(shí)候我們并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我擦亮眼睛，看著自己，由衷地說(shuō)“真美”，有朋友不開(kāi)心，我會(huì)陪他一起渡過(guò)，讓他開(kāi)心，每次他需要幫助，我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來(lái)自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真遺憾。
隱藏在天幕中的星星?。≌?qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光，重拾你的自信，讓自己看看，自己美得多么耀眼，別再把自己踐踏得體無(wú)完膚，讓自卑把你拖進(jìn)深淵了！把屬于自己的美帶給世人！
初二原來(lái)我也很篇五
在語(yǔ)文課上的朗誦環(huán)節(jié)，你或許會(huì)看見(jiàn)表情平靜的我，看似此刻充滿(mǎn)自信，但你無(wú)論如何都不會(huì)想到我是不自信的。我并不善于在眾人面前朗誦出作者的情感，或多或少的保留下一點(diǎn)兒，是出于害羞，還是經(jīng)驗(yàn)不足？我也解釋不清。但與我鮮明對(duì)比的是我的同桌小佳，她善于表達(dá)作者的情感，對(duì)語(yǔ)句高低調(diào)把握的精確，深受老師喜愛(ài)。她就像一顆星星沙，而我則像是普通的沙子。
但我是不甘于平凡的，我不會(huì)放過(guò)任何提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，這個(gè)“屬于我”的機(jī)會(huì)來(lái)了。老師要挑選4名領(lǐng)讀人員，帶領(lǐng)班上同學(xué)在藝術(shù)節(jié)表演詩(shī)朗誦。兩男兩女，男同學(xué)定下了，小佳免檢當(dāng)上了領(lǐng)讀，只剩下一位了。老師在同學(xué)中選了5名來(lái)過(guò)關(guān)，看誰(shuí)能當(dāng)選，我就是其中一名。
我要把握這次機(jī)會(huì)，無(wú)論是出于不甘平凡，還是為了夢(mèng)想，我都會(huì)堅(jiān)持并全力以赴！到家后，我告訴了身為語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)?qǐng)她指導(dǎo)我。半夜了，夜寂靜下來(lái)，可我的屋子里卻燈火通明。媽媽一遍遍的教，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，還是讀著我的路子。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始了反思。拋棄一切，忘卻自我，身臨其境，展現(xiàn)自我！第二天，我們到老師那里過(guò)關(guān)，我，得到了寶位！
盼望著的藝術(shù)節(jié)如期而至，我們的詩(shī)朗誦是最后一個(gè)節(jié)目。前面的節(jié)目是那么精彩，我怕我會(huì)出錯(cuò)。快了，快到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)站好隊(duì)形。雖然有幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但我還是無(wú)法平靜。
“放飛夢(mèng)想，抹去悲傷，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上?！彪S著平靜的音樂(lè)，我準(zhǔn)備了充足的情感，仿佛置身于其中，無(wú)雜念，做純粹的自我！激揚(yáng)噴射，我成功了！結(jié)束后，老師對(duì)我發(fā)出了肯定：“太好了！太完美了！”我自信地抬起頭，接受著我期盼已久的贊美。英語(yǔ)老師也說(shuō)：“曉宇，太棒了！平時(shí)不顯山不露水的，這次是一次驚喜！”那一刻，我就像《冰雪奇緣》中的艾莎充滿(mǎn)自信，展放屬于自己的冰雪魔法！像安娜一樣，活潑出自己的青春！
沒(méi)有什么會(huì)打到我們？！只要不是我們自己，誰(shuí)都不會(huì)打到我們！只要你堅(jiān)持。
原來(lái)，在沙灘上，看似是沙子的東西，再仔細(xì)扒開(kāi)看，那就是一顆充滿(mǎn)自信的星星沙！
初二原來(lái)我也很篇六
春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。
一陣風(fēng)吹來(lái)，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā)，小鳥(niǎo)被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。
只見(jiàn)桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹(shù)地。知了在樹(shù)上“知知”的叫著，好象正在開(kāi)盛夏的音樂(lè)會(huì)，青蛙也過(guò)來(lái)“呱呱”伴奏，好象在說(shuō)：“穗苗啊，快快長(zhǎng)大吧！”秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無(wú)私的精神讓人敬佩。
雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 梅花她從不和百花爭(zhēng)艷。只是在冬天，這個(gè)寒冷的季節(jié)里，默默的出現(xiàn)，她是純潔、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的象征。
冬天的田野，真美??！田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來(lái)金錢(qián)，養(yǎng)家糊口。
還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門(mén)吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來(lái)了不少的收益。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)。
初二原來(lái)我也很篇七
雖然我不是個(gè)天生的美人坯子，但我沒(méi)有半點(diǎn)自卑。站在鏡子前，欣賞一下吧：
仔細(xì)瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有點(diǎn)亂的頭發(fā)，黑黑的皮膚……的確不太美觀呀！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)看：黑黑的瞳仁清澈見(jiàn)底，整齊的牙齒潔白如玉，黑亮的沒(méi)有雜色的頭發(fā)閃著烏金般的光澤，也不丑啊！
我很丑嗎？坐在書(shū)桌前，我想著。
我一點(diǎn)也不丑?。?BR> 黑色的皮膚才健康嘛！
我美不美？答案沒(méi)有絕對(duì)，要用心靈去體會(huì)。
我愛(ài)笑，說(shuō)明我每天都很開(kāi)心，開(kāi)心會(huì)讓人美麗。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一切，愛(ài)會(huì)讓人美麗。我欣賞自己，因?yàn)槎眯蕾p自己同樣會(huì)讓自己變得美麗。
有時(shí)，我會(huì)刻意地模仿別人優(yōu)美的動(dòng)作，形態(tài)，然而卻象東施效顰一樣，適得其反。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)欣賞了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也很美麗。
我望著落日，微笑，那時(shí)的我，目光充滿(mǎn)輕柔，一定很美。
我聞著丁香，微笑，那時(shí)的我，周身溢滿(mǎn)花香，一定很美。
我看著嬰兒，微笑，那時(shí)的我，心里盛著幸福，一定很美。
我欣賞自己，發(fā)現(xiàn)我的眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是陽(yáng)光，心里是從未有過(guò)的自信和滿(mǎn)足。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也很美。
初二原來(lái)我也很篇八
我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著我空白的靈魂。
——題記
入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達(dá)的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲?！睂?xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的無(wú)奈心情?！氨臼峭?，相煎何太急?！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢?duì)親情的看重。書(shū)香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。
這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。
青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，當(dāng)它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì)以無(wú)私的知識(shí)，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。
讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的`。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴(kuò)張。
書(shū)會(huì)在我失落時(shí)告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！?BR> 這一切都讓我對(duì)生活有了渴望，對(duì)以后有了憧憬。
這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì)絕望，因?yàn)槲也⒉还聠?。其?shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì)背叛你，也不會(huì)出賣(mài)你，并且一輩子對(duì)你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)向前行走。
原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識(shí)。
初二原來(lái)我也很篇九
以前我總是羨慕別人，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我根本不用去羨慕別人，因?yàn)閯e人雖然擁有很多我沒(méi)有的東西，但我也有很多別人沒(méi)有的東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，所以小學(xué)一直都是走路去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)看到別人的父母去接他們的時(shí)候，我都會(huì)想：為什么我的父母不來(lái)接我呢?因?yàn)檫@個(gè)我還暗地里抱怨過(guò)父母，埋怨他們的疏忽。其實(shí)是父母用心良苦，他們想要從小就鍛煉我的自理能力，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自上下學(xué)，而并非總在父母的羽翼下生活。到了初中，因?yàn)榧依锫吠倦x學(xué)校較遠(yuǎn)，又沒(méi)有公交車(chē)，所以父母每周都會(huì)接送我。每次看到父母的身影，我都會(huì)很開(kāi)心。
班上有些孩子是留守兒童，一年只能見(jiàn)幾次父母，或者是一個(gè)月見(jiàn)一次父母。相比于他們，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲颐看位丶叶伎梢砸?jiàn)到父母，而且他們還會(huì)給我做好吃的，有什么好吃的也會(huì)留給我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，父母就會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心;而當(dāng)我考試發(fā)揮得很好的時(shí)候，父母又會(huì)告誡我，讓我不要驕傲。
記得有一次我考得還不錯(cuò)，回家后父母不僅表?yè)P(yáng)了我，還給我做了很多好吃的。但在我吃飽喝足之后，父母又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，雖然你這次考得還不錯(cuò)，但不能驕傲，要爭(zhēng)取下次考得更好?！甭?tīng)了父母的話(huà)，我原本有些驕傲的心沉靜下來(lái)了，我暗自下定決心，下次要考得更好些，這樣才能不辜負(fù)父母的期望。
在我的成長(zhǎng)道路上，不僅有父母的陪伴，還有師長(zhǎng)的關(guān)心，朋友的問(wèn)候。每當(dāng)我有不太懂的問(wèn)題去問(wèn)老師的時(shí)候，老師總會(huì)耐心地為我答疑解惑。當(dāng)我因?yàn)槭裁词虏婚_(kāi)心的時(shí)候，我的朋友們就會(huì)安慰我，陪我度過(guò)心情的低谷。
仔細(xì)想想，我已經(jīng)擁有了這么多的關(guān)愛(ài)和友情，我又何必去羨慕別人呢?
初二原來(lái)我也很篇十
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來(lái)是一個(gè)害羞的女孩，通過(guò)兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽(tīng)著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的好！每節(jié)音樂(lè)課，我都是靜靜地聽(tīng)別的同學(xué)唱，而自己卻沒(méi)有勇氣舉手。直到有一次，音樂(lè)老師任選人來(lái)唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬(wàn)不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對(duì)，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來(lái)。琴聲響了，我的'聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音沒(méi)有放開(kāi)，再放開(kāi)一點(diǎn)。”我聽(tīng)了之后，便試著放開(kāi)，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說(shuō)一段話(huà)，當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我落落大方地講說(shuō)，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿(mǎn)成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“我也很棒！”
初二原來(lái)我也很篇十一
云朵很白，但，是天空的。
陽(yáng)光很暖，但，是世界的。
花草很美，但，是天地的……
夏竟是如此地悄無(wú)聲息。
推開(kāi)院門(mén)，滿(mǎn)園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。
花香撲人，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒，我的步履凌過(guò)這如夢(mèng)如幻的花香……
傾仄的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來(lái)。將偷偷采來(lái)的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫(huà)布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我蹦著跳著，回到石凳?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無(wú)與倫比。
媽媽進(jìn)屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地蹦下座位，搶
了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱(chēng)贊。見(jiàn)奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說(shuō)道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。
我與奶奶在樹(shù)下納涼。
奶奶扇動(dòng)著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知，現(xiàn)在才懂得：原來(lái)，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸?！?或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適?！?BR> 或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求
但是于我而言，幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
原來(lái)，我也擁有這么多——幸?！?BR> 初二原來(lái)我也很篇十二
“淅淅瀝瀝”，外面連綿的小雨下個(gè)不停，好像受了什么委屈似的，一直哭個(gè)不停。我躲在房間，也一直哭個(gè)不停。此時(shí)，也只有那天上的雨才知道我的委屈。
原來(lái)事情是這樣的：家里有一個(gè)名貴的花瓶，是爸爸特意從北京花了上萬(wàn)塊買(mǎi)回來(lái)的。因此全家都把它看成一件寶貝，愛(ài)護(hù)得很，生怕它遇到“意外”。一天媽媽外出，叫我在家要聽(tīng)話(huà)，照顧好自己和那只花瓶。我很懂事地拉著媽媽的手，胸有成竹地說(shuō)：“放心吧，我一定遵照您的指示?！眿寢屝χf(shuō)：“好，咱家的孩子有出息了啦，媽媽相信你！”
媽媽走了。我心想：今天我一定要好好表現(xiàn)一下，因?yàn)槲铱墒呛煤⒆影?！中午，我從冰箱里里拿剩下的飯菜，放在微波爐中加熱了。一頓午餐就被我簡(jiǎn)單地處理了。吃過(guò)午飯，我便在房里看電視。忽然聽(tīng)見(jiàn)一種清脆的響聲，就像是什么東西碎了。我連忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)花瓶已躺在地下，碎成了幾塊，慘不忍睹。原來(lái)是淘氣的小花貓?zhí)献罆r(shí)，不小心尾巴掃了花瓶，導(dǎo)致了花瓶現(xiàn)時(shí)的狀況?？粗鴿M(mǎn)地的碎片和無(wú)知的小花貓，我頓時(shí)怔住了，僵死在那里，不知所措。
過(guò)了好久，我才從中醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，我便像熱鍋上的螞蟻——急得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎。我心想：這下完了，我該怎么辦？可是，我也只能替可憐的花瓶收收拾“遺體”。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我在掃花瓶的碎片，頓時(shí)火冒三丈。這下，我就成了“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”。媽媽很生氣地大吼：“你難產(chǎn)就是這樣照顧它的嗎？不知道它的價(jià)值，你也太不小心了，多大了？”于是，我急忙向媽媽辯白：“媽?zhuān)鷦e誤會(huì)，這不是我打碎的，是小花貓……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)，給了我一巴掌，說(shuō)：“小杰，你太令我失望了，犯了錯(cuò)，還狡辯，居然嫁禍給小花貓。你直是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子，無(wú)可救藥?！蔽倚睦镫y過(guò)極了，就好像刀割一般疼。
可是，我并沒(méi)有哭，強(qiáng)忍著淚，走進(jìn)房間。到了房間，我還是忍不住哭了，心里默默地說(shuō)：“媽媽呀，你知道您那些話(huà)有多傷人嗎？為什么您就不肯相信我呢？難道我還不如個(gè)花瓶嗎？”此時(shí)，我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也是個(gè)好孩子，請(qǐng)尊重我，您懂嗎？”
初二原來(lái)我也很篇十三
“哎呀，好緊張！要彈錯(cuò)怎么辦？評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎？我可以嗎？”古箏考級(jí)的前一星期，我各種緊張，各種擔(dān)憂(yōu)，一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
我有一個(gè)老毛病，就是每次遇到考試之類(lèi)的測(cè)驗(yàn)，全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信，每次做事前都要往最壞的方面考慮，導(dǎo)致壓力很大。這不，老毛病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門(mén)外，考級(jí)開(kāi)始了。我在門(mén)縫里看著其他同學(xué)的演奏，不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇，深吸了一口氣。
“你也彈‘雪山春曉’吧，開(kāi)始！”評(píng)委老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說(shuō)道。
我感覺(jué)空氣內(nèi)的溫度簡(jiǎn)直降到了零點(diǎn)，兩手放在琴上，指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦，“加油！我可以的！”演奏開(kāi)始了。我將所有情感傳到指尖，全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢，有高有低，我的身體也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周?chē)囊磺?，忘記了時(shí)間，忘記了緊張，最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來(lái)。曲子結(jié)束，心又回到了考場(chǎng)上，評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了，伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績(jī)！原來(lái)，我也很優(yōu)秀！從此，我努力克服了我的“老毛病”，重新找到自信?！拔乙欢ㄒ詷?lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活！”我樹(shù)立了自己以后的目標(biāo)。
初二原來(lái)我也很篇十四
以前，我總是大大方方的，什么我力所能及的事，我心甘情愿做，有時(shí)甚至可以讓別人抄我課后答——我就是大大方方的，可是最近發(fā)生的一件事，我突然發(fā)現(xiàn)，我也很自私的。
天氣是那樣的燥熱，讓人暈暈的，教室里也凝固了一般寂靜，“咕咕——”唉，我的午餐鈴兒，響了。
“叮鈴鈴……”清脆婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們像被放走的野猴子一樣沖向教室外，我也不例外。
我飛一般地奔向家，真想看到媽媽那面如桃花的笑容，真想看到那排場(chǎng)般豐盛的午餐，可是恰好相反。
回到家，家中似沒(méi)人，清鍋冷灶，迎接我的，是一副冷清的畫(huà)面。
“媽——”“媽——”
“干嘛。”
“飯呢？”
媽媽自己包的蒸餃出爐了，妹妹搶先圍了過(guò)去，如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，圍著媽媽打轉(zhuǎn)。
“阿培一個(gè)，阿培一個(gè)！”她生怕沒(méi)有自己的份，媽媽不言語(yǔ)，給她了十個(gè)左右餃子。我看看蒸鍋內(nèi)，餃子所剩無(wú)幾，不禁火上心頭：
“媽?zhuān)@么少，我吃不夠呀！”說(shuō)著，伸手想把妹妹的餃子搶幾個(gè)過(guò)來(lái)。
“你怎么不夠，奶泡一點(diǎn)喝足夠了，女孩子家吃太胖怎么見(jiàn)人？”媽媽發(fā)火了，剛說(shuō)完，難受得干咳了兩下。
想不到，我也有自私的一面，而且是無(wú)意間……我也很自私。
初二原來(lái)我也很篇十五
每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿(mǎn)校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話(huà)，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話(huà)：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
這小學(xué)幾年來(lái)，我就是“拼命三郎”類(lèi)型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺(jué)得，我不夠優(yōu)秀！我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱(chēng)得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵?，我?ài)上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話(huà)：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無(wú)悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
初二原來(lái)我也很篇十六
我，一個(gè)農(nóng)民的兒子，從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，從小以來(lái)都在蜿蜒的山路上爬上爬下，腳上沾滿(mǎn)了黃泥巴。
你們城里的男孩個(gè)個(gè)英俊瀟灑，女孩更是個(gè)個(gè)嫵媚漂亮。站在你們這些有活力有財(cái)力的同齡人中間，我平凡得如黃土地上一株莊稼苗兒。我的泥土味很濃的黑皮膚，以及一口蹩腳的普通話(huà)，無(wú)不昭示著我與黃土地的淵源。
生活了十多年的家園，是我記憶最鮮明的地方，深刻而久遠(yuǎn)，常常如歌響起，在我許多想流淚的日子里。
在傷心和遇到困難時(shí)，刻骨銘心的記憶瞬間復(fù)蘇：夕陽(yáng)下，母親撒種子，父親佝僂著腰扶犁，還有負(fù)軛埋頭前行的老黃牛，一幅古樸的剪貼畫(huà)。
父母的錚錚鐵骨和青筋暴突的雙手，支撐著我全部的尊嚴(yán)與價(jià)值。一個(gè)堅(jiān)定的信念，太陽(yáng)般升起，撫慰著我滴血的心：父親與我，絕對(duì)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命循環(huán)。追求，無(wú)論結(jié)局怎樣都是無(wú)悔的美麗。
“曾經(jīng)滄海難為水”。心，既有所追求，便不能蜷縮于“天天如此”的守候中等待著如期而至的未來(lái)。
“太陽(yáng)的手在天上，跟誰(shuí)的距離都一樣?！蔽易非竺篮玫奈磥?lái)，但我絕不拍賣(mài)過(guò)去和雖然不可逆料的明天——我永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。
說(shuō)到此時(shí)我突然發(fā)覺(jué)：原本隨和的我卻也有如此的倔強(qiáng)，居然對(duì)好多人朝思暮想的城市是如此的漠然，甚至有些抵抗，而對(duì)好多人想離棄的鄉(xiāng)村和滿(mǎn)是泥土味的父老鄉(xiāng)親卻是如此地眷戀，難道這就是小小年紀(jì)的我的鄉(xiāng)土情結(jié)，并由此滋生出的鄉(xiāng)村少年的倔強(qiáng)？你能告訴我嗎？我的城市的同齡人。
初二原來(lái)我也很篇十七
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨?，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨(dú)地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地，我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵(lì)，你說(shuō)你相信我，并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任，我參加了。在臺(tái)上，我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現(xiàn)，決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對(duì)困難我不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙Ｍ空诿劝l(fā)。是你，讓我發(fā)現(xiàn)，。
初二原來(lái)我也很篇十八
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)?！暗谝还?jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮?！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿(mǎn)了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽?zhuān)瑡寢層脠?jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì)了，把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會(huì)嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽?zhuān)易龅搅??？梢驗(yàn)槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì)漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
初二原來(lái)我也很篇十九
從小的我，性格便有些內(nèi)向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴，恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。
但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀？不是吧！我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，不想在全班同學(xué)面前出洋相。
我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已，從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才平穩(wěn)心情，雙腳站穩(wěn)，小心翼翼地開(kāi)口念：“春天，”我的話(huà)音一落，后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道：“聲音怎么這么??！”我聽(tīng)著臺(tái)下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來(lái)越小，窘迫得快要哭了！
突然，我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎？難道我要讓老師對(duì)我失望？不！我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。
于是，我鼓足勇氣，硬著頭皮往下讀，漸漸地，臺(tái)下的議論聲沒(méi)有了，我的聲音越加洪亮。結(jié)束后，臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴(yán)肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)眼神，幫我拾回“自信”。
如果沒(méi)有那堂作文課，沒(méi)有老師那一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：原來(lái)，我也很自信！
初二原來(lái)我也很篇二十
日益快節(jié)奏的社會(huì)中，年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。
以前我沒(méi)有什么耐心。若是我被一道數(shù)學(xué)題難住，我往往急得滿(mǎn)頭大汗。要是哪天作業(yè)太多，我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街，我也時(shí)常心急如焚，甚至對(duì)母親發(fā)脾氣。總之，我常常與生活進(jìn)行毫無(wú)意義的賽跑，而且總是氣急敗壞地的被打敗。
但自從那件事后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很有耐心，而耐心是可以培養(yǎng)的。
去港珠澳游玩，當(dāng)然要目睹一下港珠澳大橋的風(fēng)貌。那天晚上，我們將要通過(guò)港珠澳大橋，從香港去到珠海。過(guò)了香港的關(guān)口，我們來(lái)到等候穿梭巴士的地方，大廳里燈光明亮，但吸引我們目光的，是燈下黑壓壓的人群，他們就如一條龐大的節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲(chóng)，在大廳里緩慢而艱難地蠕動(dòng)著。當(dāng)我得知我要加入這群人一起排隊(duì)時(shí)，我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 此時(shí)晚上十點(diǎn)，我用不堪重負(fù)的在香港走了一整天的腳支撐著我疲憊不堪的身軀，等到十一點(diǎn)我們走出大廳時(shí)，我差不多絕望了——大廳外更是有一大群人，搖晃地向前挪步。我看著不計(jì)其數(shù)的后腦勺，就如看著一群趕不走的牛。
黑色籠罩著這個(gè)世界，悶熱的空氣容不得一絲涼風(fēng)。我的心態(tài)已經(jīng)崩潰，我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周?chē)娜缩遘k著，踩在腳下。
這時(shí)，和我一起來(lái)港珠澳的阿姨對(duì)我說(shuō)：“我們倆背古文不？”我一怔。背古文？我拿著她的手機(jī)，背誦顯示屏上顯示的《岳陽(yáng)樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，沖洗著我焦躁的心。
時(shí)間依然在流逝，但我已平靜下來(lái)，聆聽(tīng)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。酸痛的腳，漆黑的夜，流淌的古文，強(qiáng)大的耐心。
背完《岳陽(yáng)樓記》，又背完了《小石潭記》?！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，那景象悠然眼前。到了十二點(diǎn)，我們終于上了穿梭巴士。一個(gè)小時(shí)中，古文使我拋開(kāi)急躁之心，而耐心是我強(qiáng)大的武器，將煩燥的情緒節(jié)節(jié)敗退，月光透過(guò)車(chē)窗照在我身上，仿佛在給于我獎(jiǎng)勵(lì)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺(jué)得更加寧?kù)o。
生活中的麻煩往往不請(qǐng)自來(lái)，我們不妨放下急躁的心，用耐心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和寧?kù)o，耐心，便是成長(zhǎng)！
初二原來(lái)我也很篇二十一
自小，我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子，但我一直堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下，我才發(fā)現(xiàn)，。
時(shí)間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi)，就如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活，那時(shí)真可謂是青春年少，風(fēng)華正茂，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念，猶記得高一時(shí)，對(duì)于政治的喜愛(ài)，以至于下課后，我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū)，付出終會(huì)有回報(bào)，最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí)，當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后，一心為了學(xué)業(yè)，不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義，于是重新過(guò)上了“高中生活”，每天早上五點(diǎn)半，當(dāng)室友呼呼大睡時(shí)，我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞，也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處，比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好，但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯，就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年，一心為了將學(xué)生教育好，也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。
回首看，二十多年的青春歲月，。
初二原來(lái)我也很篇一
就像馬克思說(shuō)的：“人生如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！眾W斯特洛夫斯基在失明的情況下完成了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；截癱患者張海迪，從小學(xué)到大學(xué)的課程全部自學(xué)；海倫凱勒是個(gè)盲人，但她完成了小說(shuō)《假如給我三天光明》。是的，這些名人雖然身體殘疾，但并不窮。通過(guò)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終成為人們心中的英雄！
還記得那個(gè)難忘的冬天嗎？還記得我們護(hù)理學(xué)校的場(chǎng)景嗎？還記得我們差點(diǎn)被寒冷打敗的時(shí)候嗎？還不錯(cuò)。然而，正是在這種嚴(yán)峻的條件下，我展現(xiàn)了實(shí)力。
一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我站在報(bào)社等同學(xué)的時(shí)候凍得發(fā)抖。我忍不住咬緊牙關(guān)。我不能退縮！我必須用力量和毅力克服困難！我們一定不能辜負(fù)老師的期望！于是，我站起來(lái)，在寒風(fēng)中鼓勵(lì)自己！“嘿嘿。”只聽(tīng)到雨點(diǎn)落在我脆弱的身體上的聲音，不禁擔(dān)心起來(lái)：唉，怎么還沒(méi)來(lái)，我還是走吧，不然全身都濕透了！我想，漸漸地，我準(zhǔn)備離開(kāi)我的崗位.“人生如海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！瘪R克思的.話(huà)突然出現(xiàn)在我的腦海里。我停下了。是的，我不會(huì)低頭，更不會(huì)捶胸。我要用力量和毅力戰(zhàn)勝它！我回到崗位，不顧風(fēng)雨，堅(jiān)持著，不再向困難低頭！終于隱約看到打掃清潔區(qū)的人徑直向我走來(lái)，我釋然地笑了，因?yàn)槲颐靼孜乙埠軋?jiān)強(qiáng)。
是的，其實(shí)只要每個(gè)人都敢于挑戰(zhàn)困難，即使最后失敗了，你的勇氣依然可以證明你很堅(jiān)強(qiáng)！
初二原來(lái)我也很篇二
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的原來(lái)我也有初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)羨慕別人，羨慕別人擁有著我沒(méi)有的玩具，羨慕別人擁有著我沒(méi)有的零食，而我長(zhǎng)大了之后，忽然明白，原來(lái)我也有，只是更珍貴。
小時(shí)候的我，是容易羨慕別人物質(zhì)上的擁有的。那是眼紅的不懂事，也是不夠成熟的青澀。等到長(zhǎng)大了之后，我也就不再羨慕別人了。別人有的，我也有，甚至別人沒(méi)有的，原來(lái)我也有。比如，我擁有的母愛(ài)，或許真是世界上最好的母愛(ài)。
小時(shí)候我對(duì)別人的羨慕，我會(huì)直接表達(dá)給我的母親看，而我的.母親卻從沒(méi)有因?yàn)槲业牟欢露?zé)備我，亦沒(méi)有告訴我是因?yàn)槲壹邑毟F買(mǎi)不起那些玩具以及零食，我的母親會(huì)自己做一些我喜歡的食物，比如冰糖葫蘆來(lái)討得我的歡心，也會(huì)帶著我去沙灘上，去玩這個(gè)世界上最富創(chuàng)造力的玩具——沙子，還會(huì)帶著我一起讀書(shū)，給我講許多有趣的故事。也正是這些讓我忘記了自己對(duì)那些玩具以及零食的渴望，甚至于在這些東西以及母親的陪伴里獲得了更加愉悅的童年。
比如，我也有著別人都羨慕的爸爸。這是我長(zhǎng)大之后才感受到的，因?yàn)槲业男r(shí)候，爸爸總是缺席，他不是在忙這個(gè)，就是在忙那個(gè)，反正在家的永遠(yuǎn)都是我的媽媽和我，那會(huì)兒我，也會(huì)羨慕別人的爸爸總在家里陪他們。等到長(zhǎng)大了，爸爸雖然仍舊少回來(lái)，但爸爸的工作以及爸爸爭(zhēng)來(lái)的榮譽(yù)卻讓每一個(gè)知道我爸爸是做什么的人都羨慕我。雖然這種羨慕，類(lèi)似于一種細(xì)小的虛榮心，但我還是接受了自己的這種虛榮心，誰(shuí)叫我的爸爸因?yàn)槟切s譽(yù)沒(méi)辦法時(shí)常陪伴我呢！
越長(zhǎng)大也就越發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我有羨慕別人的地方，也有別人羨慕我的地方，而且，原來(lái)我也有，只是更珍貴。
初二原來(lái)我也很篇三
在這個(gè)帥哥美女的年代，沒(méi)有任何花里胡哨的衣服，我自然湮滅在茫茫人海中。
每當(dāng)聽(tīng)到女同學(xué)說(shuō)某人帥，我總是羨慕得咬牙切齒，恨不得把臉扒下來(lái)扔到陰溝里。每當(dāng)我跟我媽抱怨說(shuō)這樣讓我看起來(lái)很丑的時(shí)候，我媽總是拿一句“發(fā)自?xún)?nèi)心”來(lái)屏蔽我所有的話(huà)。雖然我每天都想變帥，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，鏡子里的我依然沒(méi)有改變。就在我的自尊心被我的外表嚴(yán)重傷害的時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
團(tuán)委辦了“五四”歌詠比賽，我媽給我報(bào)名了。不知道是我的超常表現(xiàn)還是上天的眷顧。我一路過(guò)關(guān)斬將，甚至闖入了讓很多人垂涎三尺的決賽。盡管如此，我還是對(duì)自己沒(méi)有太大的信心。
唱歌，一方面靠唱歌的聲音，另一方面也需要拼長(zhǎng)相，這是有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)的。看決賽選手，有的男選手文靜秀氣，有的時(shí)尚潮流像明星；女玩家就更不用說(shuō)了，都有丟魚(yú)丟花的樣子。只有生來(lái)苦瓜臉的我，躲在角落里默默埋首練唱。沒(méi)有眼睛對(duì)焦，也沒(méi)有閃光燈。
我期待著決賽的那一天，我覺(jué)得決賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這一天終于到來(lái)了。我換了一套新西裝，戴了一頂時(shí)髦的新帽子。我也想增加自己的知名度。
在我之前唱歌的選手引起了觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。突然莫名緊張，手心出汗。我媽看到了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，大膽唱。我媽相信你是最好的?！痹谥鞒秩说男贾?，我忐忑不安地走上舞臺(tái)。
觀眾沉默了。突然，聚光燈亮了，我的歌聲隨著伴奏穿過(guò)麥克風(fēng)，飄到了演出大廳上空，然后大廳里響起了雷鳴般的掌聲和良好的掌聲。我的血液膨脹起來(lái)，一股暖流瞬間流遍全身。我似乎找到了自信的力量，全身心地投入到唱歌中。我盡情歌唱，隨著節(jié)拍舞動(dòng)我的身體。歡呼聲和尖叫聲此起彼伏。越是自信，這一刻就覺(jué)得自己是最漂亮最帥的。我把帽子扔向觀眾，像流行歌手一樣走向觀眾。一些觀眾伸出手和我握手。
唱到最后，好多同行圍著我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)太帥了，讓我們以全新的眼光看待對(duì)方?！甭?tīng)著同齡人的贊美，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。我也很美！
唱歌讓我找到自信，發(fā)現(xiàn)自己的美，知道真正的美！我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)變得更加美麗。
初二原來(lái)我也很篇四
群星璀璨，但總有一些隱藏在漆黑的天幕下，就像是為了它們做陪襯似的，其實(shí)那些隱藏起來(lái)的星星多想發(fā)光發(fā)亮，走進(jìn)人們的眼里，綻放屬于自己的美麗，但就似命運(yùn)不可抗拒一般，它們只能在背后羨慕著別人，而我卻正如那暗淡的星星一般。
每次我都會(huì)在角落看著別人拿著獎(jiǎng)狀像斗勝的公雞一般昂首挺胸地走下來(lái)，眼里閃著自豪的光芒，然后我就會(huì)想如果我是他該多好，可以把光芒揮灑在別人身上，多么耀眼，多么美麗。在操場(chǎng)上也是如此，我總是在一旁看著別人打籃球的激烈狀況，看著別人在別人的叫好聲里投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球，自然而然地升起一種自慚形穢的心理。
有時(shí)候我們并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我擦亮眼睛，看著自己，由衷地說(shuō)“真美”，有朋友不開(kāi)心，我會(huì)陪他一起渡過(guò)，讓他開(kāi)心，每次他需要幫助，我都會(huì)義不容辭地幫助他。這么美的自己一直以來(lái)自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真遺憾。
隱藏在天幕中的星星?。≌?qǐng)別忘了你一直都在發(fā)光，重拾你的自信，讓自己看看，自己美得多么耀眼，別再把自己踐踏得體無(wú)完膚，讓自卑把你拖進(jìn)深淵了！把屬于自己的美帶給世人！
初二原來(lái)我也很篇五
在語(yǔ)文課上的朗誦環(huán)節(jié)，你或許會(huì)看見(jiàn)表情平靜的我，看似此刻充滿(mǎn)自信，但你無(wú)論如何都不會(huì)想到我是不自信的。我并不善于在眾人面前朗誦出作者的情感，或多或少的保留下一點(diǎn)兒，是出于害羞，還是經(jīng)驗(yàn)不足？我也解釋不清。但與我鮮明對(duì)比的是我的同桌小佳，她善于表達(dá)作者的情感，對(duì)語(yǔ)句高低調(diào)把握的精確，深受老師喜愛(ài)。她就像一顆星星沙，而我則像是普通的沙子。
但我是不甘于平凡的，我不會(huì)放過(guò)任何提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是，這個(gè)“屬于我”的機(jī)會(huì)來(lái)了。老師要挑選4名領(lǐng)讀人員，帶領(lǐng)班上同學(xué)在藝術(shù)節(jié)表演詩(shī)朗誦。兩男兩女，男同學(xué)定下了，小佳免檢當(dāng)上了領(lǐng)讀，只剩下一位了。老師在同學(xué)中選了5名來(lái)過(guò)關(guān)，看誰(shuí)能當(dāng)選，我就是其中一名。
我要把握這次機(jī)會(huì)，無(wú)論是出于不甘平凡，還是為了夢(mèng)想，我都會(huì)堅(jiān)持并全力以赴！到家后，我告訴了身為語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)?qǐng)她指導(dǎo)我。半夜了，夜寂靜下來(lái)，可我的屋子里卻燈火通明。媽媽一遍遍的教，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，還是讀著我的路子。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始了反思。拋棄一切，忘卻自我，身臨其境，展現(xiàn)自我！第二天，我們到老師那里過(guò)關(guān)，我，得到了寶位！
盼望著的藝術(shù)節(jié)如期而至，我們的詩(shī)朗誦是最后一個(gè)節(jié)目。前面的節(jié)目是那么精彩，我怕我會(huì)出錯(cuò)。快了，快到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)站好隊(duì)形。雖然有幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但我還是無(wú)法平靜。
“放飛夢(mèng)想，抹去悲傷，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上?！彪S著平靜的音樂(lè)，我準(zhǔn)備了充足的情感，仿佛置身于其中，無(wú)雜念，做純粹的自我！激揚(yáng)噴射，我成功了！結(jié)束后，老師對(duì)我發(fā)出了肯定：“太好了！太完美了！”我自信地抬起頭，接受著我期盼已久的贊美。英語(yǔ)老師也說(shuō)：“曉宇，太棒了！平時(shí)不顯山不露水的，這次是一次驚喜！”那一刻，我就像《冰雪奇緣》中的艾莎充滿(mǎn)自信，展放屬于自己的冰雪魔法！像安娜一樣，活潑出自己的青春！
沒(méi)有什么會(huì)打到我們？！只要不是我們自己，誰(shuí)都不會(huì)打到我們！只要你堅(jiān)持。
原來(lái)，在沙灘上，看似是沙子的東西，再仔細(xì)扒開(kāi)看，那就是一顆充滿(mǎn)自信的星星沙！
初二原來(lái)我也很篇六
春天到了，田野里的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。
一陣風(fēng)吹來(lái)，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā)，小鳥(niǎo)被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。
只見(jiàn)桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹(shù)地。知了在樹(shù)上“知知”的叫著，好象正在開(kāi)盛夏的音樂(lè)會(huì)，青蛙也過(guò)來(lái)“呱呱”伴奏，好象在說(shuō)：“穗苗啊，快快長(zhǎng)大吧！”秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下，卷起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！冬天，廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”！田野在寒風(fēng)中，顯得那么美，它無(wú)私的精神讓人敬佩。
雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土里，正孕育著新的生命。俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 梅花她從不和百花爭(zhēng)艷。只是在冬天，這個(gè)寒冷的季節(jié)里，默默的出現(xiàn)，她是純潔、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的象征。
冬天的田野，真美??！田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地，辛勤的勞動(dòng)后，在田野里收獲豐碩的果實(shí)，再用果實(shí)換來(lái)金錢(qián)，養(yǎng)家糊口。
還有人在田野上養(yǎng)牛羊，牛羊門(mén)吃著新鮮的野草，各各都身強(qiáng)力壯。瞧！不遠(yuǎn)處就有幾只牛，正津津有味地吃著美餐呢！田野給人們帶來(lái)了不少的收益。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，它美麗、富饒，更是無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)。
初二原來(lái)我也很篇七
雖然我不是個(gè)天生的美人坯子，但我沒(méi)有半點(diǎn)自卑。站在鏡子前，欣賞一下吧：
仔細(xì)瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有點(diǎn)亂的頭發(fā)，黑黑的皮膚……的確不太美觀呀！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)看：黑黑的瞳仁清澈見(jiàn)底，整齊的牙齒潔白如玉，黑亮的沒(méi)有雜色的頭發(fā)閃著烏金般的光澤，也不丑啊！
我很丑嗎？坐在書(shū)桌前，我想著。
我一點(diǎn)也不丑?。?BR> 黑色的皮膚才健康嘛！
我美不美？答案沒(méi)有絕對(duì)，要用心靈去體會(huì)。
我愛(ài)笑，說(shuō)明我每天都很開(kāi)心，開(kāi)心會(huì)讓人美麗。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一切，愛(ài)會(huì)讓人美麗。我欣賞自己，因?yàn)槎眯蕾p自己同樣會(huì)讓自己變得美麗。
有時(shí)，我會(huì)刻意地模仿別人優(yōu)美的動(dòng)作，形態(tài)，然而卻象東施效顰一樣，適得其反。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)欣賞了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也很美麗。
我望著落日，微笑，那時(shí)的我，目光充滿(mǎn)輕柔，一定很美。
我聞著丁香，微笑，那時(shí)的我，周身溢滿(mǎn)花香，一定很美。
我看著嬰兒，微笑，那時(shí)的我，心里盛著幸福，一定很美。
我欣賞自己，發(fā)現(xiàn)我的眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是陽(yáng)光，心里是從未有過(guò)的自信和滿(mǎn)足。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也很美。
初二原來(lái)我也很篇八
我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著我空白的靈魂。
——題記
入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達(dá)的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲?！睂?xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的無(wú)奈心情?！氨臼峭?，相煎何太急?！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢?duì)親情的看重。書(shū)香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。
這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。
青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，當(dāng)它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì)以無(wú)私的知識(shí)，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。
讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的`。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴(kuò)張。
書(shū)會(huì)在我失落時(shí)告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！?BR> 這一切都讓我對(duì)生活有了渴望，對(duì)以后有了憧憬。
這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì)絕望，因?yàn)槲也⒉还聠?。其?shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì)背叛你，也不會(huì)出賣(mài)你，并且一輩子對(duì)你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)向前行走。
原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識(shí)。
初二原來(lái)我也很篇九
以前我總是羨慕別人，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我根本不用去羨慕別人，因?yàn)閯e人雖然擁有很多我沒(méi)有的東西，但我也有很多別人沒(méi)有的東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，所以小學(xué)一直都是走路去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)看到別人的父母去接他們的時(shí)候，我都會(huì)想：為什么我的父母不來(lái)接我呢?因?yàn)檫@個(gè)我還暗地里抱怨過(guò)父母，埋怨他們的疏忽。其實(shí)是父母用心良苦，他們想要從小就鍛煉我的自理能力，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自上下學(xué)，而并非總在父母的羽翼下生活。到了初中，因?yàn)榧依锫吠倦x學(xué)校較遠(yuǎn)，又沒(méi)有公交車(chē)，所以父母每周都會(huì)接送我。每次看到父母的身影，我都會(huì)很開(kāi)心。
班上有些孩子是留守兒童，一年只能見(jiàn)幾次父母，或者是一個(gè)月見(jiàn)一次父母。相比于他們，我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲颐看位丶叶伎梢砸?jiàn)到父母，而且他們還會(huì)給我做好吃的，有什么好吃的也會(huì)留給我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，父母就會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我重拾信心;而當(dāng)我考試發(fā)揮得很好的時(shí)候，父母又會(huì)告誡我，讓我不要驕傲。
記得有一次我考得還不錯(cuò)，回家后父母不僅表?yè)P(yáng)了我，還給我做了很多好吃的。但在我吃飽喝足之后，父母又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，雖然你這次考得還不錯(cuò)，但不能驕傲，要爭(zhēng)取下次考得更好?！甭?tīng)了父母的話(huà)，我原本有些驕傲的心沉靜下來(lái)了，我暗自下定決心，下次要考得更好些，這樣才能不辜負(fù)父母的期望。
在我的成長(zhǎng)道路上，不僅有父母的陪伴，還有師長(zhǎng)的關(guān)心，朋友的問(wèn)候。每當(dāng)我有不太懂的問(wèn)題去問(wèn)老師的時(shí)候，老師總會(huì)耐心地為我答疑解惑。當(dāng)我因?yàn)槭裁词虏婚_(kāi)心的時(shí)候，我的朋友們就會(huì)安慰我，陪我度過(guò)心情的低谷。
仔細(xì)想想，我已經(jīng)擁有了這么多的關(guān)愛(ài)和友情，我又何必去羨慕別人呢?
初二原來(lái)我也很篇十
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來(lái)是一個(gè)害羞的女孩，通過(guò)兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽(tīng)著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的好！每節(jié)音樂(lè)課，我都是靜靜地聽(tīng)別的同學(xué)唱，而自己卻沒(méi)有勇氣舉手。直到有一次，音樂(lè)老師任選人來(lái)唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬(wàn)不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對(duì)，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來(lái)。琴聲響了，我的'聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音沒(méi)有放開(kāi)，再放開(kāi)一點(diǎn)。”我聽(tīng)了之后，便試著放開(kāi)，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說(shuō)一段話(huà)，當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我落落大方地講說(shuō)，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿(mǎn)成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“我也很棒！”
初二原來(lái)我也很篇十一
云朵很白，但，是天空的。
陽(yáng)光很暖，但，是世界的。
花草很美，但，是天地的……
夏竟是如此地悄無(wú)聲息。
推開(kāi)院門(mén)，滿(mǎn)園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。
花香撲人，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒，我的步履凌過(guò)這如夢(mèng)如幻的花香……
傾仄的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來(lái)。將偷偷采來(lái)的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫(huà)布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我蹦著跳著，回到石凳?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無(wú)與倫比。
媽媽進(jìn)屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地蹦下座位，搶
了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱(chēng)贊。見(jiàn)奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說(shuō)道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。
我與奶奶在樹(shù)下納涼。
奶奶扇動(dòng)著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知，現(xiàn)在才懂得：原來(lái)，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸?！?或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適?！?BR> 或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求
但是于我而言，幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
原來(lái)，我也擁有這么多——幸?！?BR> 初二原來(lái)我也很篇十二
“淅淅瀝瀝”，外面連綿的小雨下個(gè)不停，好像受了什么委屈似的，一直哭個(gè)不停。我躲在房間，也一直哭個(gè)不停。此時(shí)，也只有那天上的雨才知道我的委屈。
原來(lái)事情是這樣的：家里有一個(gè)名貴的花瓶，是爸爸特意從北京花了上萬(wàn)塊買(mǎi)回來(lái)的。因此全家都把它看成一件寶貝，愛(ài)護(hù)得很，生怕它遇到“意外”。一天媽媽外出，叫我在家要聽(tīng)話(huà)，照顧好自己和那只花瓶。我很懂事地拉著媽媽的手，胸有成竹地說(shuō)：“放心吧，我一定遵照您的指示?！眿寢屝χf(shuō)：“好，咱家的孩子有出息了啦，媽媽相信你！”
媽媽走了。我心想：今天我一定要好好表現(xiàn)一下，因?yàn)槲铱墒呛煤⒆影?！中午，我從冰箱里里拿剩下的飯菜，放在微波爐中加熱了。一頓午餐就被我簡(jiǎn)單地處理了。吃過(guò)午飯，我便在房里看電視。忽然聽(tīng)見(jiàn)一種清脆的響聲，就像是什么東西碎了。我連忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)花瓶已躺在地下，碎成了幾塊，慘不忍睹。原來(lái)是淘氣的小花貓?zhí)献罆r(shí)，不小心尾巴掃了花瓶，導(dǎo)致了花瓶現(xiàn)時(shí)的狀況?？粗鴿M(mǎn)地的碎片和無(wú)知的小花貓，我頓時(shí)怔住了，僵死在那里，不知所措。
過(guò)了好久，我才從中醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，我便像熱鍋上的螞蟻——急得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎。我心想：這下完了，我該怎么辦？可是，我也只能替可憐的花瓶收收拾“遺體”。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我在掃花瓶的碎片，頓時(shí)火冒三丈。這下，我就成了“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”。媽媽很生氣地大吼：“你難產(chǎn)就是這樣照顧它的嗎？不知道它的價(jià)值，你也太不小心了，多大了？”于是，我急忙向媽媽辯白：“媽?zhuān)鷦e誤會(huì)，這不是我打碎的，是小花貓……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)，給了我一巴掌，說(shuō)：“小杰，你太令我失望了，犯了錯(cuò)，還狡辯，居然嫁禍給小花貓。你直是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子，無(wú)可救藥?！蔽倚睦镫y過(guò)極了，就好像刀割一般疼。
可是，我并沒(méi)有哭，強(qiáng)忍著淚，走進(jìn)房間。到了房間，我還是忍不住哭了，心里默默地說(shuō)：“媽媽呀，你知道您那些話(huà)有多傷人嗎？為什么您就不肯相信我呢？難道我還不如個(gè)花瓶嗎？”此時(shí)，我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也是個(gè)好孩子，請(qǐng)尊重我，您懂嗎？”
初二原來(lái)我也很篇十三
“哎呀，好緊張！要彈錯(cuò)怎么辦？評(píng)委老師嚴(yán)厲嗎？我可以嗎？”古箏考級(jí)的前一星期，我各種緊張，各種擔(dān)憂(yōu)，一個(gè)個(gè)考級(jí)時(shí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
我有一個(gè)老毛病，就是每次遇到考試之類(lèi)的測(cè)驗(yàn)，全都會(huì)緊張。另外我還有點(diǎn)不自信，每次做事前都要往最壞的方面考慮，導(dǎo)致壓力很大。這不，老毛病又犯了。
“叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門(mén)外，考級(jí)開(kāi)始了。我在門(mén)縫里看著其他同學(xué)的演奏，不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇，深吸了一口氣。
“你也彈‘雪山春曉’吧，開(kāi)始！”評(píng)委老師用冷冰冰的語(yǔ)氣說(shuō)道。
我感覺(jué)空氣內(nèi)的溫度簡(jiǎn)直降到了零點(diǎn)，兩手放在琴上，指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦，“加油！我可以的！”演奏開(kāi)始了。我將所有情感傳到指尖，全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢，有高有低，我的身體也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，仿佛進(jìn)入到了作曲人的意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周?chē)囊磺?，忘記了時(shí)間，忘記了緊張，最后一個(gè)音符被我用靈活的手指彈了出來(lái)。曲子結(jié)束，心又回到了考場(chǎng)上，評(píng)委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了，伸出兩根指頭做了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績(jī)！原來(lái)，我也很優(yōu)秀！從此，我努力克服了我的“老毛病”，重新找到自信?！拔乙欢ㄒ詷?lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活！”我樹(shù)立了自己以后的目標(biāo)。
初二原來(lái)我也很篇十四
以前，我總是大大方方的，什么我力所能及的事，我心甘情愿做，有時(shí)甚至可以讓別人抄我課后答——我就是大大方方的，可是最近發(fā)生的一件事，我突然發(fā)現(xiàn)，我也很自私的。
天氣是那樣的燥熱，讓人暈暈的，教室里也凝固了一般寂靜，“咕咕——”唉，我的午餐鈴兒，響了。
“叮鈴鈴……”清脆婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們像被放走的野猴子一樣沖向教室外，我也不例外。
我飛一般地奔向家，真想看到媽媽那面如桃花的笑容，真想看到那排場(chǎng)般豐盛的午餐，可是恰好相反。
回到家，家中似沒(méi)人，清鍋冷灶，迎接我的，是一副冷清的畫(huà)面。
“媽——”“媽——”
“干嘛。”
“飯呢？”
媽媽自己包的蒸餃出爐了，妹妹搶先圍了過(guò)去，如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，圍著媽媽打轉(zhuǎn)。
“阿培一個(gè)，阿培一個(gè)！”她生怕沒(méi)有自己的份，媽媽不言語(yǔ)，給她了十個(gè)左右餃子。我看看蒸鍋內(nèi)，餃子所剩無(wú)幾，不禁火上心頭：
“媽?zhuān)@么少，我吃不夠呀！”說(shuō)著，伸手想把妹妹的餃子搶幾個(gè)過(guò)來(lái)。
“你怎么不夠，奶泡一點(diǎn)喝足夠了，女孩子家吃太胖怎么見(jiàn)人？”媽媽發(fā)火了，剛說(shuō)完，難受得干咳了兩下。
想不到，我也有自私的一面，而且是無(wú)意間……我也很自私。
初二原來(lái)我也很篇十五
每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿(mǎn)校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話(huà)，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話(huà)：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
這小學(xué)幾年來(lái)，我就是“拼命三郎”類(lèi)型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺(jué)得，我不夠優(yōu)秀！我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱(chēng)得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵?，我?ài)上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話(huà)：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無(wú)悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
初二原來(lái)我也很篇十六
我，一個(gè)農(nóng)民的兒子，從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，從小以來(lái)都在蜿蜒的山路上爬上爬下，腳上沾滿(mǎn)了黃泥巴。
你們城里的男孩個(gè)個(gè)英俊瀟灑，女孩更是個(gè)個(gè)嫵媚漂亮。站在你們這些有活力有財(cái)力的同齡人中間，我平凡得如黃土地上一株莊稼苗兒。我的泥土味很濃的黑皮膚，以及一口蹩腳的普通話(huà)，無(wú)不昭示著我與黃土地的淵源。
生活了十多年的家園，是我記憶最鮮明的地方，深刻而久遠(yuǎn)，常常如歌響起，在我許多想流淚的日子里。
在傷心和遇到困難時(shí)，刻骨銘心的記憶瞬間復(fù)蘇：夕陽(yáng)下，母親撒種子，父親佝僂著腰扶犁，還有負(fù)軛埋頭前行的老黃牛，一幅古樸的剪貼畫(huà)。
父母的錚錚鐵骨和青筋暴突的雙手，支撐著我全部的尊嚴(yán)與價(jià)值。一個(gè)堅(jiān)定的信念，太陽(yáng)般升起，撫慰著我滴血的心：父親與我，絕對(duì)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命循環(huán)。追求，無(wú)論結(jié)局怎樣都是無(wú)悔的美麗。
“曾經(jīng)滄海難為水”。心，既有所追求，便不能蜷縮于“天天如此”的守候中等待著如期而至的未來(lái)。
“太陽(yáng)的手在天上，跟誰(shuí)的距離都一樣?！蔽易非竺篮玫奈磥?lái)，但我絕不拍賣(mài)過(guò)去和雖然不可逆料的明天——我永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。
說(shuō)到此時(shí)我突然發(fā)覺(jué)：原本隨和的我卻也有如此的倔強(qiáng)，居然對(duì)好多人朝思暮想的城市是如此的漠然，甚至有些抵抗，而對(duì)好多人想離棄的鄉(xiāng)村和滿(mǎn)是泥土味的父老鄉(xiāng)親卻是如此地眷戀，難道這就是小小年紀(jì)的我的鄉(xiāng)土情結(jié)，并由此滋生出的鄉(xiāng)村少年的倔強(qiáng)？你能告訴我嗎？我的城市的同齡人。
初二原來(lái)我也很篇十七
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨?，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨(dú)地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地，我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵(lì)，你說(shuō)你相信我，并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任，我參加了。在臺(tái)上，我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現(xiàn)，決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對(duì)困難我不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙Ｍ空诿劝l(fā)。是你，讓我發(fā)現(xiàn)，。
初二原來(lái)我也很篇十八
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)?！暗谝还?jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮?！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿(mǎn)了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽?zhuān)瑡寢層脠?jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì)了，把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會(huì)嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽?zhuān)易龅搅??？梢驗(yàn)槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì)漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
初二原來(lái)我也很篇十九
從小的我，性格便有些內(nèi)向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì)因?yàn)楫?dāng)著全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭(zhēng)”著往下滴，恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。
但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀？不是吧！我的心中有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，不想在全班同學(xué)面前出洋相。
我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因?yàn)榫o張而顫抖不已，從座位到講臺(tái)的距離竟然這么近。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才平穩(wěn)心情，雙腳站穩(wěn)，小心翼翼地開(kāi)口念：“春天，”我的話(huà)音一落，后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道：“聲音怎么這么??！”我聽(tīng)著臺(tái)下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來(lái)越小，窘迫得快要哭了！
突然，我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠(yuǎn)看不起我嗎？難道我要讓老師對(duì)我失望？不！我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。
于是，我鼓足勇氣，硬著頭皮往下讀，漸漸地，臺(tái)下的議論聲沒(méi)有了，我的聲音越加洪亮。結(jié)束后，臺(tái)下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴(yán)肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)眼神，幫我拾回“自信”。
如果沒(méi)有那堂作文課，沒(méi)有老師那一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：原來(lái)，我也很自信！
初二原來(lái)我也很篇二十
日益快節(jié)奏的社會(huì)中，年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。
以前我沒(méi)有什么耐心。若是我被一道數(shù)學(xué)題難住，我往往急得滿(mǎn)頭大汗。要是哪天作業(yè)太多，我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街，我也時(shí)常心急如焚，甚至對(duì)母親發(fā)脾氣。總之，我常常與生活進(jìn)行毫無(wú)意義的賽跑，而且總是氣急敗壞地的被打敗。
但自從那件事后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很有耐心，而耐心是可以培養(yǎng)的。
去港珠澳游玩，當(dāng)然要目睹一下港珠澳大橋的風(fēng)貌。那天晚上，我們將要通過(guò)港珠澳大橋，從香港去到珠海。過(guò)了香港的關(guān)口，我們來(lái)到等候穿梭巴士的地方，大廳里燈光明亮，但吸引我們目光的，是燈下黑壓壓的人群，他們就如一條龐大的節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲(chóng)，在大廳里緩慢而艱難地蠕動(dòng)著。當(dāng)我得知我要加入這群人一起排隊(duì)時(shí)，我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 此時(shí)晚上十點(diǎn)，我用不堪重負(fù)的在香港走了一整天的腳支撐著我疲憊不堪的身軀，等到十一點(diǎn)我們走出大廳時(shí)，我差不多絕望了——大廳外更是有一大群人，搖晃地向前挪步。我看著不計(jì)其數(shù)的后腦勺，就如看著一群趕不走的牛。
黑色籠罩著這個(gè)世界，悶熱的空氣容不得一絲涼風(fēng)。我的心態(tài)已經(jīng)崩潰，我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周?chē)娜缩遘k著，踩在腳下。
這時(shí)，和我一起來(lái)港珠澳的阿姨對(duì)我說(shuō)：“我們倆背古文不？”我一怔。背古文？我拿著她的手機(jī)，背誦顯示屏上顯示的《岳陽(yáng)樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，沖洗著我焦躁的心。
時(shí)間依然在流逝，但我已平靜下來(lái)，聆聽(tīng)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。酸痛的腳，漆黑的夜，流淌的古文，強(qiáng)大的耐心。
背完《岳陽(yáng)樓記》，又背完了《小石潭記》?！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，那景象悠然眼前。到了十二點(diǎn)，我們終于上了穿梭巴士。一個(gè)小時(shí)中，古文使我拋開(kāi)急躁之心，而耐心是我強(qiáng)大的武器，將煩燥的情緒節(jié)節(jié)敗退，月光透過(guò)車(chē)窗照在我身上，仿佛在給于我獎(jiǎng)勵(lì)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺(jué)得更加寧?kù)o。
生活中的麻煩往往不請(qǐng)自來(lái)，我們不妨放下急躁的心，用耐心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和寧?kù)o，耐心，便是成長(zhǎng)！
初二原來(lái)我也很篇二十一
自小，我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子，但我一直堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下，我才發(fā)現(xiàn)，。
時(shí)間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi)，就如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了，所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活，那時(shí)真可謂是青春年少，風(fēng)華正茂，當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念，猶記得高一時(shí)，對(duì)于政治的喜愛(ài)，以至于下課后，我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū)，付出終會(huì)有回報(bào)，最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí)，當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后，一心為了學(xué)業(yè)，不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義，于是重新過(guò)上了“高中生活”，每天早上五點(diǎn)半，當(dāng)室友呼呼大睡時(shí)，我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞，也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處，比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好，但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯，就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年，一心為了將學(xué)生教育好，也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。
回首看，二十多年的青春歲月，。