人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。以下是一些著名人士關(guān)于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇一
摘要：2014年9月，人民銀行正式發(fā)布《金融機構(gòu)編碼規(guī)范》行業(yè)標準，標志著金融機構(gòu)編碼信息成為我國實施金融標準化戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)資源。金融機構(gòu)編碼信息作為金融機構(gòu)全景信息圖的作用日益顯現(xiàn)，其數(shù)據(jù)的準確性和規(guī)范性受到越來越多的關(guān)注。人民銀行廣州分行近年來加強管理，通過借助信息化技術(shù)、完善管理機制、推動編碼在信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用等措施，不斷提升金融機構(gòu)編碼信息的數(shù)據(jù)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：編碼規(guī)范;信息管理;檢查工具;數(shù)據(jù)質(zhì)量治理。
為了加強金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量治理，提高工作效率，人民銀行廣州分行(以下簡稱“人行廣州分行”)在金融業(yè)機構(gòu)信息管理以及數(shù)據(jù)質(zhì)量治理方面不斷探索和實踐，采取信息化手段自主開發(fā)金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具，配套完善管理手段，不斷提升金融機構(gòu)信息管理水平，取得了較好的成效。
近年來，在人民銀行努力和金融機構(gòu)的積極配合下，我國金融機構(gòu)編碼體系基礎(chǔ)框架的搭建工作已基本完成，金融機構(gòu)編碼信息作為金融機構(gòu)“身份證”“戶口簿”“通行證”的作用正逐步體現(xiàn)，其在加強金融機構(gòu)監(jiān)督管理力度、維護金融穩(wěn)定、提升監(jiān)管水平、促進系統(tǒng)互聯(lián)互通和信息共享方面的積極作用日益凸顯。廣東省經(jīng)濟總量巨大，金融機構(gòu)數(shù)量眾多。2013年12月2日，廣東省金融機構(gòu)編碼賦碼數(shù)量在全國率先突破2萬大關(guān);截至2015年7月底，系統(tǒng)共登記廣東地區(qū)22296個金融機構(gòu)信息，約占全國8%，居全國首位。在數(shù)據(jù)量如此巨大且不斷動態(tài)變化的情況下，僅依靠傳統(tǒng)的手段難以確保金融機構(gòu)信息的數(shù)據(jù)質(zhì)量。人行廣州分行在實際工作中不斷探索和總結(jié)，建立人民銀行和商業(yè)銀行互動的工作機制，通過信息化手段開發(fā)出數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具以提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，同時推動編碼在人民銀行及商業(yè)銀行的應(yīng)用，持續(xù)擴大編碼影響力，不斷提升金融機構(gòu)信息管理工作質(zhì)量。
人行廣州分行自2014年起建立廣東省金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作月報制度，每月生成工作月報，月報內(nèi)容全面反映了當前轄內(nèi)金融業(yè)機構(gòu)分布、設(shè)置和變動的情況，包括廣東省內(nèi)金融業(yè)機構(gòu)數(shù)量、分布、變化以及數(shù)據(jù)質(zhì)量等信息。月報下發(fā)省內(nèi)人民銀行分支機構(gòu)及轄內(nèi)各金融機構(gòu)，要求相關(guān)單位對月報反映的問題及時整改，同時將金融機構(gòu)編碼管理工作納入金融機構(gòu)的綜合評價指標體系，完善考核指標，加大在“兩綜合，兩管理”中對轄內(nèi)金融機構(gòu)編碼工作的監(jiān)管力度。人行廣州分行推動商業(yè)銀行建立完善的內(nèi)部管理工作機制，要求金融機構(gòu)建章立制，完善金融機構(gòu)內(nèi)部數(shù)據(jù)質(zhì)量管理的相關(guān)工作機制。不定期組織部分金融機構(gòu)進行自查，從系統(tǒng)篩選出疑似數(shù)據(jù)質(zhì)量問題并下發(fā)指定的金融機構(gòu)，要求其根據(jù)問題列表組織內(nèi)部自查、核對并提交情況說明，通過持續(xù)的改進盡力確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)與真實情況一致。
為加強金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量治理，提高工作效率，人行廣州分行按照軟件開發(fā)規(guī)范，自主開發(fā)了金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具并推廣使用，檢查工具單機獨立運行，根據(jù)數(shù)據(jù)質(zhì)量校驗規(guī)則，對從金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)中批量下載的機構(gòu)信息進行自動化的校驗檢查。同時，將機構(gòu)信息與從銀行業(yè)監(jiān)督管理部門互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站下載的金融許可信息進行比對，分析出存在疑似數(shù)據(jù)質(zhì)量問題的機構(gòu)信息，形成問題匯總表。借助金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具，可以得到以下效果。一是使全省數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查可以在短時間內(nèi)高質(zhì)、高效地完成，大大提高了工作效率和質(zhì)量;二是結(jié)合專項治理和月報制度，通過多次迭代，逐步收斂疑似問題數(shù)量，全省金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量顯著提高，并且持續(xù)完善;三是通過技術(shù)手段進行高效、精準和持續(xù)性的管理，全面提升了省內(nèi)各地科技部門和各金融機構(gòu)對金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作的重視程度，實現(xiàn)了常態(tài)管理、動態(tài)跟蹤，使金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作進入良性循環(huán)。
參考文獻：
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇二
金融學實驗教學，不但是金融人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而且也是金融學專業(yè)教育的重要內(nèi)容。我國金融學實驗教學存在以下問題：指導(dǎo)方針上存在“認識偏差”；發(fā)展上存在兩大“瓶頸”，教學實踐過程中存在三個“失衡”。解決這些問題，需要確保：糾正認識偏差，提升金融學實驗教學的地位；在全國高校推動金融學實驗教學的標準化建設(shè)；建立一支高素質(zhì)的實驗教學專任教師隊伍：以及實施全面平衡的實驗教學體系。
居于現(xiàn)代經(jīng)濟核心的金融業(yè)具有第一和持續(xù)的推動作用。實現(xiàn)金融的這種推動作用，從而確保我國經(jīng)濟社會發(fā)展的良好金融生態(tài)，同時具備足夠能力抵御內(nèi)外因素的擾動，一個根本性的前提就是要有大量高素質(zhì)金融從業(yè)人員。這些高素質(zhì)的金融人員，最終來源只能是大學教育。只有培養(yǎng)出高素質(zhì)的金融英才，才有可能創(chuàng)造出強大的金融業(yè)。進而只有依賴強大的金融業(yè)，在當今金融一體化與國際化下，才能實現(xiàn)我國經(jīng)濟的和平崛起，并最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
培養(yǎng)金融人才，大學的理論教學固然重要，然而金融專業(yè)的實驗教學亦不可或缺。在一定程度上，當前的中國金融學專業(yè)實驗教學更凸現(xiàn)出其重要性與緊迫性。其原因有三：純粹的金融學理論既來源于實踐，又最終要回歸實踐，而實驗教學。則是溝通二者的一道重要橋梁，此其一；在金融實務(wù)界，金融技術(shù)與業(yè)務(wù)，更凸現(xiàn)其重要性，而金融學本科教育的“產(chǎn)品”，主要面向金融實務(wù)界，而非純粹的理論界，此其二；最后，中國金融業(yè)的改革開放，需要一大批高素質(zhì)與具有國際化視野的金融實務(wù)人才。所有這些都表明，金融學的大學教育，除了要進一步強化理論教學之外，實驗教學需要大力超前發(fā)展。
然而，通過我們的實地調(diào)研與考察發(fā)現(xiàn)，我國金融專業(yè)的實驗教學恰好嚴重滯后于理論教學。金融學專業(yè)的實驗教學目前存在的主要問題可以歸結(jié)為：一個“認識偏差”，二個“瓶頸”，三個“實踐過程失衡”。
傳統(tǒng)意義上，金融學屬于文科性質(zhì)的科學；然而事實上，尤其是在當代意義上，金融學更屬于一門實踐科學。金融學。并不如歷史與地理，或者語言與文學，屬于純文科性；它的學科應(yīng)用性質(zhì)更決定了其實踐性。金融學面對的金融業(yè)，技術(shù)性非常強，無論是從銀行到保險，還是從證券到信托，無一不需要特殊的技術(shù)性與操作性技能。這種實踐技能，本身就是金融職業(yè)的重要內(nèi)容，而不僅僅是一種輔助工具。
有鑒于此，我國大學金融學專業(yè)的人才培養(yǎng)，就需要理論與操作性實踐的并重。然而從我國金融學專業(yè)的教育現(xiàn)狀而言，還遠遠沒有實現(xiàn)這種并重。對于實現(xiàn)操作性的實驗教學存在巨大的認識偏差，即金融學作為文科專業(yè)，實驗教學并不重要?；蛘咧辽僦匾圆蝗缋碚摻虒W。這種認識偏差主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，金融學專業(yè)的實驗教學并沒有像自然科學一樣，在專業(yè)培養(yǎng)方案中得到足夠的重視。充其量，實驗教學僅僅是作為讓學生了解其中的金融理論而附加的教學活動。實驗教學，既沒有作為單獨的系統(tǒng)化專業(yè)課程，也沒有單獨的學分要求。由此不難理解，我國國內(nèi)金融學專業(yè)教育中，實驗教學這一塊并沒有作為一個專門的課程，予以系統(tǒng)規(guī)劃。
另一方面，金融學專業(yè)的實驗教學投入極少。隨著我國對高素質(zhì)金融人才需求的劇增，開設(shè)金融專業(yè)的大學也越來越多。但是實驗教學這一塊的投入并沒有到位，相反不少高校把金融學專業(yè)看成是投入少，產(chǎn)出大的一個好專業(yè)。就筆者所了解的幾所“211”重點大學而言，金融學專業(yè)教育雖然建立了專門的實驗室，但是整個實驗室的配套以及后續(xù)資金投入相對嚴重不足。這種結(jié)果則是，雖然建立了專業(yè)實驗室，但是實驗室在學科發(fā)展與人才培養(yǎng)上的特有價值遠遠沒有發(fā)揮出來。
這種認識偏差以及上述體現(xiàn)，也直接導(dǎo)致了下面的“瓶頸”。
當前金融學專業(yè)實驗教學存在兩大“瓶頸”。對金融學專業(yè)的實驗教學發(fā)展與質(zhì)量提升無疑是兩個重大的阻礙因素。
第一個“瓶頸”是，金融學專業(yè)的實驗教學缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的教學大綱與通行的高質(zhì)量教材。前面已經(jīng)述及，金融學專業(yè)實驗教學并沒有成為培養(yǎng)方案中的正式課程，全國也極少金融學實驗教科書。相反，自然科學中的物理等課程，都有專門實驗大綱與指導(dǎo)書。金融學專業(yè)的現(xiàn)狀是，它沒有全國規(guī)劃的實驗大綱與教材，相關(guān)教師只能“無米之炊”。高校在進行實驗教學時，普遍依據(jù)教師個人的專業(yè)理解，進行教學大綱的編排與實驗教學內(nèi)容的選編。以《外匯市場業(yè)務(wù)》為例，真正符合大學教學的高質(zhì)量教材暫時還沒有。這個“瓶頸”的后果是，實驗教學缺乏相對科學可行的依據(jù)，也沒有規(guī)范的標準，教師的主觀性成分較多。這無形中降低了教學的效果，也降低了教學的效率。更為嚴重的是，降低了實驗教學在培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才方面所發(fā)揮的應(yīng)有作用，從而也直接導(dǎo)致了我國金融人才培養(yǎng)不太理想的尷尬局面。
第二個“瓶頸”則是，高校普遍缺乏金融學專業(yè)的專任實驗教師。金融學專業(yè)的實驗教學有著與理論教學不同的規(guī)律，從而也需要有不同背景與技能的專業(yè)教學指導(dǎo)人員。但是從目前我們調(diào)查了解的情況來看，高校的金融學教師普遍理論化偏強。而實驗技能較差。承擔金融實驗教學的教師，基本上都是承當相應(yīng)課程的理論教學人員。例如，《銀行信貸》的實驗，則由該理論課程的教師擔任。其他相關(guān)實驗教學內(nèi)容，也大抵如此。這種雙肩挑的教學模式，無疑對金融學專業(yè)的大學教師提出了更高的要求。但是，由于個人精力有限，職業(yè)背景不同，相當部分教師并不適應(yīng)這種雙肩挑的實驗教學模式。大學對教師的人行門檻比較高，例如“211”大學，沒有博士學位的人員基本上進不去，也不可能承當教學任務(wù)。從而，有實踐背景，但如果沒有博士學位的金融界人士，也難以進入高校擔任專任實驗教師。最終，大學的教師基本上都屬于學院派，來源于實踐部門的人員奇缺。根據(jù)我們對幾所高校的調(diào)研，90％以上的金融學教師都是從學校到學校，從來沒有在金融界工作過。這個“瓶頸”與上面第一個一樣，也降低了金融實驗教學的效果，極大影響了我國金融人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
除了上述問題，金融學專業(yè)實驗教學過程中，還存在三大失衡，從而進一步惡化了我國金融學專業(yè)實驗教學的效果，并導(dǎo)致金融人才培養(yǎng)不盡人意。
第一個失衡是，注重個體而非系統(tǒng)。金融學實驗教學零散分布于各門課程，而非整合在一起。當前各高校金融學實驗教學普遍的做法是，把實驗教學混排在理論教學之中。例如，證券投資課程，實驗教學安排在理論教學結(jié)束后的一周，或者兩周之內(nèi)集中進行。又如。外匯市場業(yè)務(wù)課程，教師先做理論性的教學，或者基本知識的教學，然后集中到實驗室進行實驗學習。這種教學模式，并不利于金融學人才的全方位、綜合性的素質(zhì)培養(yǎng)。學生得到的金融實驗知識與技能，只有孤零與散亂。同時，由于各門理論課程安排在不同學期，從而學生也只能在不同學期參與實驗教學。這種安排，相當程度上降低了實驗教學的互相補充與促進的強化效果。結(jié)果則是，學生對實驗教學，對金融學的綜合技能依然缺乏完整統(tǒng)一的認識與訓練。
第二個失衡是，注重淺層次，欠缺高層次。實驗內(nèi)容只注重簡單操作，而缺乏理論指導(dǎo)下的情景應(yīng)用。由于金融業(yè)的特殊性，校內(nèi)大學生到金融機構(gòu)實習以獲取金融實踐技能，并不是一條切實可行的人才培養(yǎng)方式。因而各高校更倚重建立金融實驗室，用以培養(yǎng)既具有理論金融知識。又擁有金融實踐知識。并能很快適應(yīng)金融業(yè)實際工作需要的人才。但是高校金融學專業(yè)的實驗教學，更多的時候是教會學生會使用相關(guān)計算機軟件，而非金融業(yè)的實踐操作。譬如，銀行會計課程，高校利用相關(guān)軟件，讓學生知道銀行業(yè)會計的基本處理程序。至于面對一項銀行業(yè)務(wù)，該如何具體操作，學生并沒有得到有效的輔導(dǎo)與訓練。這表明。這種實驗教學，充其量屬于金融實驗教學的淺層次。高層次的實驗教學，需要建立在淺層次之上，對學生進行真正理論指導(dǎo)之下的實驗訓練，從而培養(yǎng)學生的實際問題實際分析能力。這種能力，可以完全彌補金融學專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗的通病。
第三個失衡是，注重金融實驗室的“硬件”建設(shè)，忽視“軟件”開發(fā)或配備。金融實驗教學，不但需要一流的實驗硬件設(shè)施，例如足夠數(shù)量的電腦以及通暢的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，更需要相應(yīng)的教學軟件。在硬件方面，高?；旧隙寄芘鋫洚敃r最高水平的電腦。但是，在軟件方面，建設(shè)明顯滯后。金融教學軟件的來源渠道有兩個：自我開發(fā)與商業(yè)購買。自我開發(fā)，對于金融學專業(yè)方面的老師而言，可以說勉為其難，或者根本不可能。因為，對于大型專業(yè)軟件的開發(fā)，需要專業(yè)的計算機編程人員，而且需要一個編程的團隊，專門進行開發(fā)與研究。顯然，金融學專業(yè)的教師并不勝任這項工作。同時，軟件開發(fā)，非一朝一夕所成，耗時巨大。顯然，這也并適合于自我開發(fā)。由此，商業(yè)購買也就成為一條退而求其次的可行選擇。然而從實際應(yīng)用而言，商業(yè)軟件的使用并不十分順暢。這其中的原因是，商業(yè)開發(fā)人員難以滿足既懂計算機編程，又兼金融理論與應(yīng)用實踐知識的綜合要求。最終，高?；〝?shù)十萬購進的軟件，并不是非常適合實驗教學所需。同時，軟件如果一旦使用不暢，或者出現(xiàn)問題，更新修復(fù)緩慢，在一定程度上影響了實驗教學的順利開展。此外，金融學專業(yè)的實驗軟件之間，也基本上屬于條塊分割。這既影響了整體教學效果的提高，也增加了實驗教學的投入。后者對于文科專業(yè)發(fā)展失衡的高校而言，顯然是提高實驗教學水平與質(zhì)量一道難以逾越的門檻。事實上，從我們調(diào)查情況來看，高校建立金融實驗室以后。每年用于更新硬件設(shè)備，尤其是更新軟件，提高軟件水平的"投入幾乎處于停滯狀態(tài)。
鑒于上述問題，為了著力提高我國金融人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我國金融學專業(yè)的實驗教學需要進行大膽創(chuàng)新，尤其需要做好下面幾個方面的工作。
第一，糾正認識偏差，大力提高實驗教學的地位。在糾正這個偏差方面，我國教育主管部門的重要作用不可忽視。一方面，教育主管部門在評估大學專業(yè)水平時，應(yīng)把實驗教學列入重要的考評指標；另一方面，教育主管部門可以在金融學學科設(shè)立與建設(shè)尤其是碩士點與博士點建設(shè)中，把實驗教學列為重要的參照指標。此外，提升金融實驗教學的社會公信力與影響力，也是助推實驗教學地位的重要途徑。例如可由教育部牽頭，各個高校每年輪流舉辦全國金融實驗技能大賽，以此促進實驗教學的社會影響，并由此獲取各級教育行政主管部門以及高校管理層對金融學專業(yè)實驗教學的認識與軟硬件的大力支持。只有教育主管部門以及高校管理層對金融學專業(yè)的實驗教育有了新的認識與關(guān)注，才有可能在日后金融學學科建設(shè)與人才培養(yǎng)中給與重要的政策扶持。
第二，推廣金融學實驗教學的規(guī)范化與標準化制度建設(shè)。由教育部牽頭成立金融學專業(yè)實驗教學指導(dǎo)委員會。這個委員會負責制定全國統(tǒng)一的金融學實驗教學大綱指南，全國高校在此基礎(chǔ)之上制定出各自的詳細培養(yǎng)方案。根據(jù)這個指南，今后各高校金融學專業(yè)的實驗教學納入培養(yǎng)方案的核心部分。指引的主要內(nèi)容至少要包括：實驗教學的目標，基本內(nèi)容，教學的實驗室建設(shè)最低標準，標準的軟件要求，師資的培養(yǎng)與實施，綜合考評，持續(xù)的軟硬件設(shè)備投入等等。通過這樣的教學指引，徹底扭轉(zhuǎn)目前我國金融學專業(yè)實驗教育的分散、無序、無標準的狀態(tài)，最終提升實驗教學的標準，并實現(xiàn)我國金融學人才培養(yǎng)質(zhì)量的更高飛躍。此外一件急迫的事是，組織專家編寫我國金融學專業(yè)實驗教學的指導(dǎo)書。有了這個指導(dǎo)書，金融實驗教學也就有了標準與方向標。
第三，建立一支高素質(zhì)的金融學實驗教學專任教師隊伍。金融學實驗教學效果的好壞，最終都要落實到是否有合格的實驗指導(dǎo)老師。由專任老師負責金融學實驗教學活動。是提高實驗教學水平，創(chuàng)新金融學實驗教學的重要舉措。專任教學的來源，路徑有兩個。一種方法是，選拔理論功底扎實而且具有博士學歷的年輕教師到金融業(yè)進行為期1～2年的實踐鍛煉。在此基礎(chǔ)之上，再把這些教師進行相對系統(tǒng)的實驗教學培訓。另外一種方法則是外部引進，即從金融業(yè)中引進具有博士學位的實踐人才。對這種人才；再經(jīng)過一定時期的教育學與實驗學的培訓。
第四，實施全面平衡的金融學實驗教學體系。前面分析到的“失衡”，都是金融學人才培養(yǎng)的軟肋，高校需要徹底扭轉(zhuǎn)。對于第一個失衡，按照本節(jié)第二條的建議，高?？梢园呀鹑趯W實驗教學專門歸類到兩門課程：微觀實驗學與宏觀實驗學。各門理論課程，只負責理論課內(nèi)容的教學；實驗內(nèi)容，整合到這兩門課程中。就微觀實驗學教學內(nèi)容而言，主要包括證券投資、外匯市場業(yè)務(wù)、保險、銀行會計等；而宏觀實驗學，則應(yīng)該包括中央銀行學、財政學等。對于第二個“失衡”，高校應(yīng)該把金融學實驗教學分為兩個層次。淺層次，要求學生熟悉相關(guān)實驗內(nèi)容，會使用金融模擬軟件；高層次，則要求學生能夠面對各種不同經(jīng)濟環(huán)境與業(yè)務(wù)情景，“量體裁衣”，運用所學理論知識自主確定實驗內(nèi)容的處理流程與對策。譬如，面對一家中小型外貿(mào)企業(yè)，學生需要綜合運用國際金融與外匯業(yè)務(wù)的相關(guān)知識，幫助其設(shè)計外匯風險的管理對策，并制定出詳細的項目實施報告。對于第三個“失衡”，高校一個切實可行的方法是，外購教學軟件時，嚴格選取軟件開發(fā)商，并委派實驗指導(dǎo)專任教師前往軟件公司蹲點。如是才能確保所購軟件能夠量身定做。以便適合金融業(yè)的實驗教學要求，避免軟件購置后無法正常使用而影響實驗教學的順利開展。同時，高校需要定期更新軟件，以適應(yīng)金融學專業(yè)教學的要求以及金融業(yè)的動態(tài)發(fā)展。只有軟硬件的不斷更新以及擬合，金融學的實驗教學效能才能發(fā)揮到最大，而高素質(zhì)金融人才的培養(yǎng)目標才會實現(xiàn)。
金融學實驗教學，是金融人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)與重要內(nèi)容。目前，開設(shè)金融學專業(yè)的高校普遍建立了金融實驗室。然而，金融學專業(yè)的實驗教學目前還有不盡人意的地方。具體而言，我國金融學實驗教學存在以下問題：金融學實驗教學在整個專業(yè)培養(yǎng)方案中并沒有得到足夠的重視。高校對金融學專業(yè)實驗教學普遍存在“認識偏差”；金融學實驗教學的發(fā)展存在兩大“瓶頸”，即缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的教學大綱與缺少勝任金融學實驗教學的專任教師；除此以外，還存在實踐過程中的三個“失衡”。解決這些問題，需要確保：糾正認識偏差，提升金融學實驗教學的地位；在全國推廣金融學實驗教學的標準化；建立一支高素質(zhì)的實驗教學專任教師隊伍；以及實施全面平衡的實驗教學體系。
參考文獻：
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇三
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31、我國股票市場的投資者結(jié)構(gòu)研究。
32、大小非解禁對我國股票市場影響的實證分析。
33、我國中央銀行金融監(jiān)管的模式及運作分析。
34、金融危機下我國中小企業(yè)的應(yīng)對策略。
35、股指期貨交易制度對中國股票市場的影響研究。
36、新農(nóng)村建設(shè)下河南省小額信貸的發(fā)展問題研究。
37、完善農(nóng)村金融服務(wù)體系的思考——基于某一地區(qū)的實際調(diào)查與分析。
38、金融全球化對中國金融發(fā)展的影響與對策。
39、全球金融危機對中國經(jīng)濟發(fā)展的影響及對策。
40、中國的金融開放與金融危機傳導(dǎo)的防范。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇四
目的探討網(wǎng)絡(luò)教育護理?？粕珜懻撐拇嬖诘?問題及對策.方法采用回顧性研究方法對近3年網(wǎng)絡(luò)教育班畢業(yè)的104名護理專科生的畢業(yè)論文進行分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)其在選題、構(gòu)思、資料收集等方面存在問題,現(xiàn)提出相應(yīng)對策,為今后的網(wǎng)絡(luò)教育護理畢業(yè)生提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供幫助.結(jié)論撰寫論文的過程,既是一種由感性認識到理性認識的腦力創(chuàng)作實踐,又是一種由生疏到入門再到熟練的寫作實踐[1].
作者：龍亞香作者單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院護理系,湖南,衡陽,421001刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(4)分類號：n533關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育護理本科生畢業(yè)論文
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇五
摘要：綠色金融發(fā)展迅速，已經(jīng)成為環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的一大助力。隨著綠色金融的不斷發(fā)展，綠色金融和互聯(lián)網(wǎng)金融的融合也逐漸加深。本文從綠色金融面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，借助互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢，探求綠色金融的發(fā)展方向，推動我國綠色金融的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：綠色金融;互聯(lián)網(wǎng)金融;協(xié)同發(fā)展。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，綠色金融越來越滿足國家綠色發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的需求，但在不斷深化的過程中，也顯現(xiàn)一些問題。此時，我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展迅速，兩者關(guān)聯(lián)不斷加深，借助互聯(lián)網(wǎng)金融工具，探求綠色金融發(fā)展的途徑對優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善環(huán)境有重要意義。
綠色金融強調(diào)在投融資決策中考慮潛在的環(huán)境影響，將環(huán)保理念貫穿于金融經(jīng)營活動中，實現(xiàn)環(huán)境和金融的統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展。當前我國的綠色金融產(chǎn)品種類多樣，發(fā)展迅速。我國綠色金融產(chǎn)品包括綠色信貸、綠色保險、綠色證券、碳金融等，其規(guī)模不斷擴大。截至2017年6月末，21家主要商業(yè)銀行綠色信貸余額達82956.63億元，較上年增長14.26%。隨著規(guī)模的擴大，綠色金融的發(fā)展也遇到一些阻礙：
（一）信息不對稱。
綠色金融在做投融資決策時，將環(huán)保指標考慮在內(nèi)，因此企業(yè)的環(huán)境信息對于投融資決策至關(guān)重要。大部分企業(yè)并不公開企業(yè)環(huán)保信息，且政府有關(guān)部門公開的信息極為有限，致使金融機構(gòu)在搜集數(shù)據(jù)時沉沒成本增加，無法有效識別企業(yè)的環(huán)境信息，進而影響綠色金融活動的開展，從而造成資源的不合理配置。
（二）數(shù)據(jù)資源無法共享。
金融機構(gòu)在開展綠色金融業(yè)務(wù)時，需要大量的數(shù)據(jù)作支持進行評估和調(diào)查等過程，但政府部門和金融機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)尚未實現(xiàn)資源共享，不利于綠色金融的開展。
（三）標準不統(tǒng)一。
當前，國家、企業(yè)和金融機構(gòu)對于綠色金融的定義并不統(tǒng)一，這使金融機構(gòu)在開展業(yè)務(wù)時，無法有效甄別綠色金融項目。同時，在評估企業(yè)項目時，金融機構(gòu)建立的評價體系并不統(tǒng)一，造成政府、企業(yè)、金融機構(gòu)難以有效交流，給企業(yè)融資活動造成干擾。
（四）內(nèi)在機制尚未形成。
由于綠色金融項目前期投入成本高，投資回收期長，導(dǎo)致企業(yè)開展綠色金融項目的積極性低，且政府關(guān)于綠色金融的法律體系尚不完善，給綠色金融業(yè)務(wù)開展增加了難度。
與傳統(tǒng)金融相比，互聯(lián)網(wǎng)金融能合理利用時間、提高信息透明度、降低成本、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，解決綠色金融遇到的問題，推動綠色金融的發(fā)展。
（一）降低成本和提高信息透明度。
通過大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)金融有效降低金融機構(gòu)的信息成本，使信息透明化，合理配置資源，在助力綠色金融發(fā)展時具有成本優(yōu)勢。
（二）實現(xiàn)資源共享。
互聯(lián)網(wǎng)金融借助云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，增加信息來源渠道，通過互聯(lián)網(wǎng)信息平臺聯(lián)系政府有關(guān)部門、企業(yè)、金融機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)等，協(xié)調(diào)各方，可有力實現(xiàn)解決綠色金融的信息披露問題。
（三）業(yè)務(wù)開展廣泛。
與傳統(tǒng)金融相比，互聯(lián)網(wǎng)金融突破時間、空間上的限制，客戶可根據(jù)自己的時間進行互聯(lián)網(wǎng)融資，節(jié)約時間成本，實現(xiàn)資金和信息的快速利用，從而拓寬綠色金融業(yè)務(wù)規(guī)模和范圍。
（一）構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)綠色金融服務(wù)平臺。
構(gòu)建以政府部門為主導(dǎo)、由環(huán)保部門、企業(yè)和銀行等金融機構(gòu)共同建造的運用互聯(lián)網(wǎng)金融工具的綠色金融互聯(lián)網(wǎng)平臺。該平臺致力于提供綠色金融政策法規(guī)、環(huán)境保護標準、融資評價體系、獎懲機制等信息，減少綠色金融發(fā)展過程中的信息不對稱問題。
功能設(shè)計：
（1）數(shù)據(jù)信息發(fā)布存儲功能。為使信息更加透明化，平臺應(yīng)涵蓋由政府和環(huán)保部門發(fā)布的有關(guān)綠色金融的政策文件、融資企業(yè)的基本信息、企業(yè)融資項目信息、監(jiān)管部門的監(jiān)管信息等。同時，為保證平臺信息數(shù)據(jù)的真實可靠，平臺應(yīng)成立專門的核查小組，定期對平臺信息進行審核和更新。
（2）建立統(tǒng)一信用評價體系和審核流程。目前，各地的綠色金融項目評價體系標準不一，給跨地區(qū)的綠色金融項目開展增加了難度。為解決這一問題，綠色金融服務(wù)平臺在建立時，應(yīng)以政府部門為主導(dǎo)、聯(lián)合金融機構(gòu)、監(jiān)管部門組成評價小組，將政策指標、環(huán)境指標、風險指標和經(jīng)濟效益指標量化，并結(jié)合赤道原則、綠色債券原則建立起統(tǒng)一的綠色金融項目評價體系，為金融機構(gòu)提供決策依據(jù)。借助互聯(lián)網(wǎng)綠色金融平臺，實現(xiàn)項目審批的快速、高效、準確。
（3）建立獎懲機制。為解決因前期投資成本高、投資回收期長、負外部效應(yīng)導(dǎo)致的企業(yè)開展綠色金融項目積極性弱的問題，平臺可建立獎懲機制。根據(jù)評價體系對評價較高企業(yè)提供稅收優(yōu)惠，對評價較低的企業(yè)建立“黑名單”，以體現(xiàn)政府對綠色金融的政策引導(dǎo)作用，提高企業(yè)積極性。
（4）發(fā)布金融產(chǎn)品。當前我國綠色金融品種多樣，有廣闊的市場前景，但卻不能滿足客戶的具體需求。因此平臺在提供金融產(chǎn)品時，可根據(jù)企業(yè)信息、環(huán)保信用評價和項目需要對產(chǎn)品進行創(chuàng)新，如采用綠色信貸和綠色保險相結(jié)合的方式，由銀行等金融機構(gòu)向企業(yè)提供綠色信貸融通資金，由保險公司為項目提供環(huán)境責任保險，進而降低項目風險。
（5）完善監(jiān)督機制。由監(jiān)管機構(gòu)和環(huán)保部門共同組成監(jiān)督小組，負責監(jiān)督企業(yè)綠色金融項目執(zhí)行情況并及時評價，對政府財政資金的利用進行監(jiān)管，防范金融風險。
（二）完善法律體系。
為支持綠色金融發(fā)展，政府部門、環(huán)保部門、金融監(jiān)管機構(gòu)可聯(lián)合出臺政策法規(guī)，通過提供稅收優(yōu)惠和政策補貼鼓勵企業(yè)和金融機構(gòu)進入金融服務(wù)平臺，鼓勵金融機構(gòu)加強綠色金融產(chǎn)品的設(shè)計和創(chuàng)新，完善平臺責任法律制度體系。
參考文獻：
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇六
近年來盡管我國果汁飲料消費增長迅速，但我國果汁飲料消費水平與世界平均消費水平還有很大差距。目前，果汁的銷售市場主要集中在國內(nèi)大中型城市，如上海、廣州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武漢、大連、青島、成都等。我國果汁飲料消費市場蘊藏著巨大的潛力。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇七
由于金融學專業(yè)學生在校期間的學習主要以課堂理論為主，實踐動手鍛煉相對較少，這給學生造成了畢業(yè)論文僅僅是形式、不是很重要的錯覺；還有，當前大學畢業(yè)生面臨較大的就業(yè)壓力，這使得學校的教學工作也不得不以學生就業(yè)為主，而找工作與畢業(yè)論文寫作在時間上重疊，考慮到學生面臨的實際問題，于是學校對學生畢業(yè)論文的考查就有所放松。因此，很多學生在思想上對畢業(yè)論文不夠重視，致使畢業(yè)論文質(zhì)量出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。
近年來，國內(nèi)金融市場和金融機構(gòu)迅速發(fā)展，使得社會對金融學專業(yè)人才需求越來越旺盛，所以金融學本科專業(yè)的學生人數(shù)相對于其他財經(jīng)類專業(yè)學生數(shù)呈現(xiàn)出越來越多的趨勢。為了端正學生對畢業(yè)論文不正確的態(tài)度，切實扭轉(zhuǎn)畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的態(tài)勢，使他們能夠及時適應(yīng)社會的需要、真正認識到金融學本科專業(yè)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文的重要性，必須明確以下幾點。
本科畢業(yè)論文寫作是集中訓練學生科學研究能力和創(chuàng)新能力的必要環(huán)節(jié)。這個階段，在金融學專業(yè)老師指導(dǎo)下，學生通過自己選題、填寫開題報告、搜集資料、撰寫論文，這是一個相對特殊的教學過程。在這個過程中，既要保持學生對所研究金融問題的興趣、激發(fā)其主觀能動性，又要使專業(yè)指導(dǎo)教師利用自己淵博的專業(yè)學識和認識問題獨特視角，對學生的研究給予正確的指導(dǎo)，使之在苦苦思索之后，有頓開茅塞之感。這樣，學生解決問題的能力才會得到提高。
首先，金融學專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生說明畢業(yè)論文寫作的.基本要求和注意事項；其次，以學生為主展開畢業(yè)論文寫作的各項工作。在此期間，除了指導(dǎo)教師定期檢查督導(dǎo)每個學生的研究進展情況外，學生應(yīng)主動向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)論文的情況，及時將遇到的困難和問題反映給指導(dǎo)老師，盡快得到正確的幫助建議。再次，指導(dǎo)老師對學生的研究成果給予初步的基本評價。最后，該成績也是每一個學生能夠順利畢業(yè)的必要成績之一。在指導(dǎo)老師認為研究成果達到畢業(yè)論文的水平后，由學術(shù)委員會組織相關(guān)專家組成答辯專家小組，通過答辯形式對學生的研究成果做出系統(tǒng)科學的評價。符合金融學專業(yè)學士學位畢業(yè)論文要求的，作為學生畢業(yè)論文的最終成績。
二、撰寫畢業(yè)論文是學生運用金融專業(yè)知識分析和解決實際金融問題的重要過程。
本科畢業(yè)論文包括開題報告和論文正文兩大部分。通過填寫開題報告，每個學生可以選擇確定各自適合的論文題目；了解關(guān)于該金融問題研究的進展情況，找出該論文研究的切入點；設(shè)計論文的研究思路和基本內(nèi)容；明確研究方法等等。在這個階段，學生運用所學金融知識判斷和界定所關(guān)注的問題，將自己研究的內(nèi)容劃定在金融學領(lǐng)域，以符合所學專業(yè)的要求。通過分析和梳理已有的相關(guān)研究成果，掌握關(guān)于該金融問題研究的發(fā)展脈絡(luò)及進程，了解相關(guān)學者在研究本問題時的研究思路、切入的角度、采用的方法以及得出的研究結(jié)論等，從而保證自己的研究具有相應(yīng)的理論基礎(chǔ)，也確保使通過自己的研究，將人們對該問題的認識向前推進一點。通過對論文基本內(nèi)容的設(shè)計，學生運用金融學的理論，對所研究的金融問題形成一個比較概括性的認識。
因此，撰寫畢業(yè)論文可以使學生學會如何運用所學金融學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能分析實際金融問題，并初步掌握分析問題和解決問題的方法以及科學研究的基本程序。
三、撰寫畢業(yè)論文是學生進入工作崗位之前一次非常重要的演練。
獲得一份適合所學專業(yè)、令人心儀的工作，是每一個即將畢業(yè)大學生的美好愿望，然而，不可回避的是時下找到一份適合的工作是一件比較困難的事情；而用人單位也希望招聘到的新人馬上就能勝任相應(yīng)的工作，能夠獨當一面。但是，應(yīng)該看到的是，在職場上，同一個單位中，每個員工都想表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀品質(zhì)，因此職員之間存在著激烈的競爭。
一般情況下，大多數(shù)金融學專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位應(yīng)該屬于文案性質(zhì)，有的時候，剛畢業(yè)參加工作的學生就被指定完成項目課題的申請、結(jié)項或其中某一環(huán)節(jié)的工作。而撰寫畢業(yè)論文恰好就是系統(tǒng)地培養(yǎng)和鍛煉學生這方面能力的過程。學生填寫的開題報告就相當于課題的申請書；畢業(yè)論文正文就大致相當于課題的研究報告。在畢業(yè)論文的寫作過程中，學生遇到的困難和疑問，就可以理所當然的從專業(yè)指導(dǎo)教師那里獲得答案和指導(dǎo)，從而使學生的科研能力得到鍛煉。反過來，如果學生沒有很好的利用這段時間，那么，其科研能力得不到鍛煉；在職場中也很難得到同事的系統(tǒng)指導(dǎo)。這樣，該學生就不可能高質(zhì)量地完成任務(wù)，就會影響到該單位對他（她）的評價。所以，為了能夠勝任未來工作的要求，學生就必須認真對待畢業(yè)論文寫作。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇八
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇九
本文是在我的碩士研究生導(dǎo)師**教授的指導(dǎo)下完成。**教授擔任**大學經(jīng)濟與管理學院院長，不僅從事教學任務(wù)，還負擔繁重的行政事務(wù)，他能在百忙之中抽出寶貴時間指導(dǎo)我，我十分榮幸也十分感動。在撰寫論文其間，我從*老師身上感受到嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以及師者“傳道、授業(yè)、解惑”的育人精神，讓我受益匪淺。*老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和孜孜不倦的學者風范以及他實事求是的工作作風深深地影響和鼓勵著我，使我在今后的學習和工作中無論遇到什么困難，都能勤奮努力，奮發(fā)向上。特此對*老師表示深深的感謝。
同時，我要感謝在論文的寫作過程中，幫助和支持我的其他研究生同學及朋友，也感謝家人對我三年研究生學習的支持!
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十
一、律師的社會責任
社會責任這個概念在很早以前就開始使用，并非專屬于律師職業(yè)，關(guān)于什么是律師的社會責任，有人做過調(diào)查，有人認為是律師作為“法律人”的人格責任;也有人認為是律師的法律責任;不同的人有不同的理解，首先應(yīng)搞清楚社會責任的概念，才能在律師職業(yè)中更好的履行其特殊的社會責任。在現(xiàn)階段要想給予律師社會責任一個準確的概念是很不容易的，但本文認為律師的社會責任應(yīng)該做以下的定義：律師的社會責任是除了法律法規(guī)明確規(guī)定以外的、在道德范疇內(nèi)所要求律師應(yīng)該為社會公眾提供法律服務(wù)，維護廣大人民群眾合法利益的責任。本文從律師社會責任在法治國家建設(shè)中的特殊性去考慮具體內(nèi)容，故我認為應(yīng)該包括以下幾個方面：第一、實現(xiàn)社會公平正義;第二、進行法制宣傳推動立法活動;第三、促進法律文化建設(shè);第四、維持社會穩(wěn)定。
二、律師社會責任實現(xiàn)中的障礙及其解決措施
隨著社會的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮，律師在履行社會責任的過程中存在各種各樣的障礙，主要包括現(xiàn)階段存在的法制障礙和社會障礙。
(一)法制障礙
中國律師，和全球的同行一樣，與生俱來地帶有一項重大的任務(wù)，即用持有的權(quán)利(不管有多小),去限制那個時時都會產(chǎn)生壞東西的好寶貝---權(quán)力(不管有多大),說得精確點，哪里有權(quán)力的濫用，哪里就應(yīng)援用權(quán)利予以制約，借以體現(xiàn)制度平衡的作用。但現(xiàn)實又是怎樣的呢?當權(quán)力與權(quán)利相撞時，現(xiàn)實生活會是什么樣的結(jié)果。
深圳“九二零”大火，燒出了陳某“玩忽職守”案。案發(fā)時陳某正在休假，聞訊急奔現(xiàn)場，組織救援，甘冒生命危險，親臨前沿，為及時滅火減少損失做出了突出貢獻。在旁人看來陳某當之無愧為救火的英雄，可是就是這樣的一位功臣勇士竟被控“玩忽職守”,判刑六年，淪為冤案。案件發(fā)生在某俱樂部，因為演員表演節(jié)目時失誤導(dǎo)致歌舞廳引發(fā)大火。經(jīng)調(diào)查，這所歌舞廳消防驗收尚未合格即開業(yè)經(jīng)營。
檢方和法院一致認為“陳某是消防中隊轄區(qū)內(nèi)防火監(jiān)督的第一負責人，對安全隱患沒有及時進行檢查，因此存在嚴重失職行為，致使該俱樂部在未通過消防驗收的情況下，長期違法經(jīng)營，而發(fā)生特別重大火災(zāi)事故?！鄙厦嬲撌龃篌w符合事實，但結(jié)論太過于武斷，憑空指責陳某“未完全履行職責”,于是“存在失職行為”.并且“未采取整改、責令停業(yè)等措施”不屬于陳某及其單位的職責，因此更談不上“玩忽職守”.陳某是消防功臣，曾因滅火救人重傷致殘，而今卻被指為“玩忽職守”,真是欲加之罪。
關(guān)注過這類案件的人會有一個共同的體會，現(xiàn)如今社會公平何在?事實何在?我們法律的經(jīng)典“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”,體現(xiàn)在哪里?產(chǎn)生這類事件的原因在于，我們的法制還是不夠健全，沒有完善的監(jiān)督體制去避免這類事件的發(fā)生。有權(quán)力的存在就會有人去濫用它，為了防止濫用權(quán)力就有必要對其進行約束，但我國現(xiàn)階段這方面仍舊面臨重重困難。
上述問題的存在在實現(xiàn)律師的社會責任上，直接導(dǎo)致律師實現(xiàn)社會公平正義的目標難以實現(xiàn)，只有真正建立起完善的法治國家，律師才能有自己的活動空間，其社會使命才能更好的實現(xiàn)。
(二)社會障礙
律師作為法律工作的專業(yè)人員，對于維護社會公平正義和社會安定，有著重大的責任。但律師在履行社會責任時其職能卻沒有得到充分的發(fā)揮，主要是因為社會中存在的種種障礙。首先，個人利益沒有得到充分的維護，律師有時候只顧追求過高的收入，而很少去從事公益事業(yè)。其次，律師只為了自己的利益而很少參與有關(guān)信訪接待方面的工作，沒有從根本上進行矛盾的消除，進而導(dǎo)致不和諧的社會因素。最后，律師很少介入國家權(quán)力階層，很少參與立法活動。律師是直接接觸當事人的人，會更清楚的了解公民之間的矛盾，如果律師能夠更多的參與國家權(quán)力機關(guān)的工作，這對于社會主義和諧社會構(gòu)建和法治國家的建設(shè)會有很大的推進作用。
三、律師社會責任實現(xiàn)的若干措施
律師社會責任的實現(xiàn)是一個復(fù)雜且漫長的過程，要想提出一個完整的構(gòu)建措施是不太現(xiàn)實的，因此本文只針對現(xiàn)已有的問題加以探討，在實現(xiàn)律師社會責任的同時，希望能夠更進一步的推進社會主義法治國家的建設(shè)。
首先，律師執(zhí)業(yè)準入制度改革，律師素質(zhì)是實現(xiàn)律師社會責任的基礎(chǔ)性條件，律師的職業(yè)準入是律師執(zhí)業(yè)的最初關(guān)口，因此要在其職業(yè)準入的這個關(guān)口把握和提升律師素質(zhì)。不僅如此，適當規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格與社會公共利益從業(yè)規(guī)范也是十分必要的。具體包括：律師選用的標準要適當調(diào)整，“合格高素質(zhì)的律師必須受過正規(guī)的法學教育，滿足這一條件，然后才是資格考試”.法律服務(wù)是對公民權(quán)益的保障，必須要有專業(yè)的、高素質(zhì)、高水平的人去做這項工作，現(xiàn)如今，新律師只要有本科學歷，通過司法考試就可以從事律師職業(yè)，那么，那些從上大學到有資格參加司法考試就一直學習法學的學生，他們的教育意義何在，因此，本人認為律師選用的標準需要做一些調(diào)整，仍需進一步提高;規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格，現(xiàn)在在基層存在法律服務(wù)工作并不少見，他們雖然沒有取得律師資格證，也不屬于律師職業(yè)隊伍，但他們除了刑事辯護與代理以外的所有的律師事務(wù)幾乎都會涉及，并且在案件代理及收費幾乎與正式律師無異，這其實是不利于法律服務(wù)市場管理的。如果說為了壯大法律服務(wù)隊伍而盲目的去擴充力量，這更是對法律職業(yè)市場發(fā)展的一種阻礙。我們應(yīng)該在壯大法律服務(wù)隊伍的同時，更加嚴格規(guī)范律師執(zhí)業(yè)資格。這樣不僅能夠更好的規(guī)范律師職業(yè)市場，更有利于提高律師的整體素質(zhì)。
其次，完善律師職業(yè)管理體制，目前，我國律師職業(yè)管理體制是由司法行政機關(guān)指導(dǎo)、監(jiān)督和律師協(xié)會的管理相結(jié)合的方式，雖然在逐漸的進步，但完善律師管理體制還是有一定必要性的。具體來說：加強律師職業(yè)共同體自治建設(shè)，雖然現(xiàn)在律師的從業(yè)有司法機關(guān)與律師協(xié)會的限制，但相比較來說，他們沒有強大的強制力束縛，律師需要自治組織來維護自身的權(quán)利，提高律師在社會中的地位，律師自治組織的存在不僅可以對律師進行監(jiān)督和管理，更重要的是這對律師更好的履行其社會責任有很大的推動作用;完善律師自治組織的職權(quán)，律師自治組織建立一方面是為了維護律師自身的合法權(quán)益，另一方面也為律師履行社會責任提供了保證，通過加強律師自治組織職權(quán)的合理控制和調(diào)整，使得律師隊伍在社會中的整體素質(zhì)、地位都會有很大的提升，進而完成律師所要達到的特殊社會責任。
最后，把律師履行社會責任納入律師文化建設(shè)的一部分，至今為止，恢復(fù)律師職業(yè)僅僅三十多年的時間，正處在摸索前進的階段，沒有完善的律師文化，很多從事律師行業(yè)的人沒有正確定義自己的工作目標，往往把追求名利放在第一位，這使得我們的律師文化道路存在偏差，對此，我有一些個人的想法：律師自治組織要充分發(fā)揮其作用，真正做到規(guī)范律師行為，將律師的社會責任履行作為律師自身評價的重要標準，律師自身也要清楚的認識到其價值的提高不僅僅是靠高收入帶來的，更重要的是履行社會責任的結(jié)果;律師事務(wù)所作為專業(yè)的律師執(zhí)業(yè)機構(gòu)，應(yīng)當最大限度的.促進律師團隊去履行社會責任，這樣可以使得律師事務(wù)所形成自己獨有的文化特點，不僅有利于律師自身社會地位的提高，對整個律師文化的建設(shè)也會有很大的推進作用。
[參考文獻]
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[2]蔡定劍.歷史與變革-新中國法制建設(shè)的歷程[m].北京：中國政法大學出版社，.
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十一
新時期下利率市場化下的金融風險理論研究探討。
一、前言。
近年，我國有關(guān)部門開始增加對于利率市場化建設(shè)關(guān)注，促進我國利率市場發(fā)展。
利率市場在發(fā)展中已經(jīng)取得了較為明顯的成效，例如債券回購利率、外幣利率等，都已經(jīng)完成了市場化建設(shè)。
我國以銀行為代表的金融行業(yè)也之間開始調(diào)整利率。
利率市場化的過程中，我國金融行業(yè)雖然擁有廣闊的發(fā)展前景，建設(shè)自主性較高，資源整合更加科學，但是金融行業(yè)所需要面臨的沖擊也在逐漸增加。
金融行業(yè)所面臨的風險主要表現(xiàn)在兩個方面，利潤、信貸，其中最為重要的就是利率化市場下增加了金融行業(yè)建設(shè)風險，并且這種風險是恒久性的，并不會隨著金融行業(yè)的建設(shè)消失。
二、利率市場化下的金融理論風險相關(guān)理論。
(一)金融行業(yè)利率風險種類。
1、重新定位風險。
利率市場下金融行業(yè)發(fā)展中最常見的風險就是重新定位風險。
對于固定利率而言，重新定位風險出現(xiàn)的主要原因就是金融行業(yè)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)之間的區(qū)別，對于利率浮動而言，主要表現(xiàn)在金融行業(yè)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)在調(diào)整之間的差異。
如，金融行業(yè)中的代表銀行所擁有的負債時間限制與自身資產(chǎn)之間，在負債利率調(diào)整過程中，但是銀行的資產(chǎn)在還有到位的情況下，銀行就不會改變利率，造成銀行經(jīng)濟利潤減少[1]。
2、收益率曲線風險。
收益率曲線指的是金融行業(yè)不同時間段債券收益，在曲線橫向方向表示的是金融行業(yè)債券的時間，縱向表示的是金融行業(yè)經(jīng)濟效益，曲線的變化表示金融行業(yè)在利率調(diào)整中對于經(jīng)濟效益的影響。
正常情況下，金融行業(yè)的可持續(xù)性資產(chǎn)與短期的負債利率調(diào)整之間并沒有直接性關(guān)聯(lián)，銀行經(jīng)濟效益也會存在差異，如果金融行業(yè)收益曲線并不會發(fā)生明顯性改變，金融行業(yè)所獲得的經(jīng)濟利潤就不會達到預(yù)想效果。
(二)金融行業(yè)利率風險度量。
金融行業(yè)利率風險度量已經(jīng)成為金融行業(yè)在對于風險管理中的關(guān)鍵內(nèi)容。
利率風險度量能夠幫助金融行業(yè)對于自身發(fā)展中現(xiàn)狀正確認識，對于發(fā)展中可能出現(xiàn)的風險精準性判斷。
金融行業(yè)在對于利率風險度量最常使用的方法有以下幾種[2]。
1、利率敏感性缺口分析。
利率敏感缺口分析指金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中，利率支出與收益二者之間的浮動，并且利率調(diào)整中變化速度。
利率敏感性資產(chǎn)指的就是金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中，利息收入跟隨利率調(diào)整的改變。
利率敏感性負債指的就是金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中利息支出與利率之間的關(guān)聯(lián)，，或者是金融行業(yè)在利率調(diào)整中調(diào)整負債時間。
利率敏感性缺口指的就是金融行業(yè)在利率改變的一段時間中，利率敏感資產(chǎn)與負債之間的差值，這個差值就表示金融行業(yè)在利率風險中的系數(shù)。
如果差值為正數(shù)，就表示金融行業(yè)在提高利率過程中，收入也將增加，但是支出也適當增加，在這種情況下就需要分析支出與收入之間的差異。
如果差值為負數(shù)的情況下，利率在提高過程中，收入增加，支出增加，但是收入增加的數(shù)值將高于支出的數(shù)值[3]。
2、var模式。
var模式主要是經(jīng)濟學家研究中使用的市場風險度量方法，將金融行業(yè)在發(fā)展中可能面臨的風險比喻為一種模式，進而探索市場風險度量。
var模式在實際應(yīng)用中需要在一定環(huán)境水平下，金融行業(yè)對于利率調(diào)整也需要在一定時間范圍內(nèi)，金融行業(yè)資產(chǎn)就有可能受到損失。
(三)利率風險防范。
1、遠期利率協(xié)議。
遠期利率協(xié)議是金融行業(yè)在利率市場中應(yīng)對風險最常使用的一種手段，主要就是將交易雙方資金時間及利率金額等信息明確，保證金融交易。
在對于業(yè)務(wù)結(jié)算中可能夠?qū)⑽覈鹑谛袠I(yè)在某段時間內(nèi)的利率直觀性體現(xiàn)。
如果協(xié)議的在到達時間的情況下，協(xié)議中的利率低于金融行業(yè)現(xiàn)階段的利率，就表示利率下降了，但是買方在支付資金過程中，還需要按照協(xié)議中制定的利率支付利息，買方經(jīng)濟就遭受到了損失。
如果協(xié)議的時間達到情況下，協(xié)議中的利率高于金融行業(yè)現(xiàn)階段利率，就表示利率增加了，但是買方在支付資金過程中，還是會按照協(xié)議中制定的利率支付利息，金融企業(yè)就遭受到了損失[4]。
2、利率互換。
利率交換指的是利率協(xié)議雙方在協(xié)議中規(guī)定在未來的某一天中，將通過的資金與時間作為前提，進行利率交換，賣方支付在規(guī)定時間段內(nèi)的利息。
利率互換過程中并沒有真實的資金轉(zhuǎn)移，僅僅是通過協(xié)議延長的形式完成資金業(yè)務(wù)，并且賣方也可以根據(jù)自身情況調(diào)整借貸資金及借貸年限。
從負債利率角度對于利率互換方法分析，金融行業(yè)所獲得利率就表示在某一段時間內(nèi)金融行業(yè)對經(jīng)濟利潤，時間可以做出相對應(yīng)調(diào)整。
三、我國金融行業(yè)利率風險及風險管理分析。
本文在對于金融行業(yè)利率市場化下風險分析中，將金融行業(yè)代表性銀行作為對象，進而分析出金融行業(yè)利率風險，及風險管理方式[5]。
(一)基于商業(yè)銀行利率風險分析。
1、我國某商業(yè)銀行利率變動情況。
由表一可以發(fā)現(xiàn)，我國銀行在開始逐漸下調(diào)了存款利率，但是在存款利率開始逐漸增長，在銀行有將存款利率調(diào)整。
表一中僅僅是我國銀行利率調(diào)整的部分，，但是銀行在每次調(diào)整利率過程中都會面臨利率風險。
利率市場化以后，銀行在調(diào)整利率后所需要面臨的風險都將高于市場化建設(shè)之前所需要面臨的風險。
2、利率風險分析方法的選取。
同時我國利率市場發(fā)展并不是十分完善，其次就是本文所選取的對象銀行經(jīng)濟利潤來源簡單，建設(shè)水平與經(jīng)濟效益之間關(guān)聯(lián)緊密，在利率調(diào)整中面臨的風險更加直觀。
3、利率風險分析。
在使用敏感性缺口分析方式對于我國某商業(yè)銀行利率與風險分析中發(fā)現(xiàn)，某商業(yè)銀行在資產(chǎn)時間較長，負債主要為短期模式，銀行在建設(shè)中已經(jīng)出現(xiàn)了資產(chǎn)負債不平衡的問題。
在根據(jù)敏感性缺口分析方法特點及某商業(yè)銀行利率變動及經(jīng)濟利益之間開始發(fā)現(xiàn)，在敏感性缺口出現(xiàn)負值的情況下，某商業(yè)銀行在該段時間內(nèi)的利率提高，但是經(jīng)濟利潤卻在下降，凈利息增加。
總而言之，銀行在利率市場化調(diào)整利率，需要增加對于利波動性分析，讓銀行在發(fā)展中所需要面臨的風險降低。
商業(yè)銀行在對于利率風險上的忽視，同樣也是我國金融行業(yè)在發(fā)展中忽視的內(nèi)容，特別是利率市場化艱深晦澀，金融行業(yè)的利率更加不穩(wěn)定，這就需要金融行業(yè)創(chuàng)建完善的風險管理機制[6]。
(二)商業(yè)銀行應(yīng)對利率風險的能力現(xiàn)狀。
1、資本充足率。
資本充足率指金融行業(yè)在發(fā)展中面對可能出現(xiàn)的風險所準備的資產(chǎn)占據(jù)全部資產(chǎn)比例，能夠直觀性表現(xiàn)出金融企業(yè)在資產(chǎn)遭受損失情況下，金融企業(yè)自身償還能力。
我國對于金融行業(yè)資本充足率在20已經(jīng)進行了明確性規(guī)定，要求金融企業(yè)所準備的資本充足率不能夠低于企業(yè)全部資金數(shù)量的8%，但是我國金融行業(yè)中能夠達到國家制定標準的企業(yè)數(shù)量較少，甚至都沒有超過10%。
我國金融行業(yè)在資金充足率制定過程中，雖然逐漸開始增加對于資本充足率重視，對于資本充足率控制效果也較為良好，但是我國金融企業(yè)與國外金融企業(yè)相比較中，在資本充足率方面還存在一定差距。
2、資產(chǎn)負債率。
金融行業(yè)而言，尤其是銀行主要資金來源就是人們的儲存資金，并且資金總數(shù)量十分龐大，金融行業(yè)對于資產(chǎn)負債率也就較高。
金融行業(yè)所擁有的資產(chǎn)數(shù)量較高的過程中，向外界放貸的資金也就增加，經(jīng)濟利潤也將會提高，但是當負債情況高于金融企業(yè)所能夠承擔的范圍后，金融企業(yè)還無法及時將外界的資金收回，就會造成金融企業(yè)出現(xiàn)資金流動問題，甚至直接可能造成金融企業(yè)破產(chǎn)。
現(xiàn)階段，我國金融行業(yè)在利率市場化建設(shè)中，所需要面臨的風險還較大，因此對于風險抵抗能力及控制能力還需要增加[7]。
三、利率市場下我國金融行業(yè)應(yīng)對利率風險的策略。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十二
在全球經(jīng)濟日益走向一體化、自由化，并出現(xiàn)橫向擴展和變革創(chuàng)新浪潮的背景下，中國保險市場在堅持中國特色的同時也朝著全球化的方向發(fā)展，而于新科技和新風險的出現(xiàn)，中國保險業(yè)在風險管理技術(shù)和利用通訊技術(shù)方面都有重大的變革。
“保險”是一個在我們的日常
生活
中出現(xiàn)頻率很高的名詞，一般是指辦事穩(wěn)妥或有把握的.意思。但是在保險學中，“保險”一詞有其特定的內(nèi)容和深刻的含義。在我國，保險是一個外來詞，是由
英語
“insurance”一詞翻譯而來的。在西方保險業(yè)最先進入我國的廣東省，曾習慣稱保險為“燕梳”，也正是其英文的音譯。保險作為一種客觀事物，經(jīng)歷了萌芽、產(chǎn)生、成長和發(fā)展的歷程，從形式上看表現(xiàn)為：
互助保險、合作保險、商業(yè)保險和社會保險。無論何種形式的保險，就其自然屬性而言，都可以將其概括為：保險是集合具有同類風險的眾多單位和個人，， 理計算風險分擔金的形式，向少數(shù)因該風險事故發(fā)生而受到經(jīng)濟損失的成員提供保險經(jīng)濟保障的一種行為，本文從我國保險業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了研究。
1、投保人為出資人，公司不以營利為目的
2、規(guī)避經(jīng)營中股東與經(jīng)營者、經(jīng)營者與投保人的矛盾
3、投保人參與經(jīng)營，擁有剩余價值所有權(quán)
1 、保險機構(gòu)的迅速擴展
2、 保險業(yè)務(wù)的日益擴大，新險種的不斷增加
3 、保險金額巨大，索賠增多
4 、保費收入增加，業(yè)務(wù)競爭激烈
1、 金 融、保 險相互融合的趨勢日益增強
2、保險業(yè)的分工更加
專業(yè)
化
3、保 險費率市場化
4、保險業(yè)將繼續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、理性地追求效益
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[3]孫蓉主編.保險法概論[m].成都：西南財經(jīng)大學出版社，2004.
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十三
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結(jié)束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的
同學
們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導(dǎo)師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構(gòu)思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導(dǎo)師給我提出了很多建設(shè)性的意見，終使論文最后順利完成。不僅是學術(shù)層面的指導(dǎo)，在
生活
中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產(chǎn)生的迷惘與困頓進行了及時的開導(dǎo)。在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。在預(yù)答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關(guān)注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術(shù)的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質(zhì)上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的
愛
是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在
校園
里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數(shù)的歡樂與溫馨。是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的
友情
。
暫別了，所有的所有。
時光飛逝，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。至此，謹向一直給予我?guī)椭㈥P(guān)懷與支持的老師、同學、朋友、親人致以由衷的感謝。感謝我的導(dǎo)師薛彤老師，本論文是在導(dǎo)師薛彤副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。三年來，薛老師導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
本論文從選題到完成，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此向我的導(dǎo)師薛彤副教授表示深深的謝意與祝福!同時論文的完成也離不開
其他
各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝三年來傳授知識以及耐心指導(dǎo)我的各位老師，一路走來，有過艱辛和挫折，才發(fā)現(xiàn)身邊的老師們給予的更多是鼓勵與幫助。作為學生無以為報，謹此表達我深深地謝意。
感謝始終如一支持我的同學和朋友們，同門師兄妹在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助?；顫娍蓯鄣呐笥押蜕嵊褌儯谡撐倪^程中的陪伴與支持，是我的碩士生涯中最美好的回憶。
還要感謝我的父母，父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上的堅強后盾，在人生選擇的路口，給予我的永遠是支持與信任的目光，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進的動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的人生路上，我會銘記所有人的關(guān)愛，放手前行。
一轉(zhuǎn)眼，寶貴的研究生
學習
生涯就要告一段落了。在我的母?！颖苯?jīng)貿(mào)大學度過了人生中最美好的本科和研究生的六年校園時光。帶著滿滿的收獲，馬上就要離開校園踏入社會，心中有太多的不舍和眷戀。回想在母校讀書的時光，感觸頗深，感恩母校對我的培養(yǎng)，才能成長為今天的有用之人。
在此論文完成之際，要向河北經(jīng)貿(mào)大學金融學院的各位教師表達由衷的謝意!感謝金融學院各位恩師!各位恩師的言傳身教是我一生的財富。在這里要特別感謝我的導(dǎo)師王小江副教授。在學習上，王老師治學嚴謹規(guī)范，學術(shù)功底深厚，不斷給我補充專業(yè)知識，開拓了我的視野;在生活上，王老師極其平易隨和，幽默風趣，教會我如何為人處世，幫助我不斷向社會人轉(zhuǎn)變。在論文寫作期間，從選題到寫作再到最終定稿都得到了王老師的悉心指導(dǎo)，為我指點迷津、理順思路。
感謝王老師兩年來對我學習上和生活上的關(guān)心與幫助。感謝兩年來朝夕相處的十位同學!與她們一起學習、生活，給我留下了太多的.美好回憶，讓我的研究生生活過的很充實。
感謝我的父母!感謝他們兩年前全力支持我考研，并為我創(chuàng)造良好的學習條件。在讀研過程中，父母盡全力保障我在校生活的舒適，對于我做出的任何決定他們都堅決支持，感恩父母的在背后的默默付出和支持鼓勵。感謝本文的評閱專家!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間，對我的論文進行評閱和指導(dǎo)。
這篇文章從開始構(gòu)思，到動筆，然后經(jīng)過多次修改最終定稿，經(jīng)歷了將近一年的時間。在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經(jīng)過自己的認真的分析而得來的。寫這個題目的想法來自于 2015 年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網(wǎng)站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。然而我記得之前的學術(shù)論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導(dǎo)師戴建兵教授?！板X荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構(gòu)思、寫作，每一步都是在他的指導(dǎo)下完成的。正是戴老師循循善誘的指導(dǎo)，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構(gòu)建、分享論文的寫作經(jīng)驗。正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術(shù)論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關(guān)的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
光陰荏苒，歲月如歌，研究生生活即將結(jié)束。經(jīng)歷了找工作的磨練，突然就開始懷念還沒有結(jié)束的求學生涯?；厥走@兩年的生活，我覺得自己收獲很多。當然我的進步離不開那些教導(dǎo)過我的老師、幫助我的同學和支持我的家人。對于你們，我充滿了感激之情。
首先我一定要感謝我的導(dǎo)師陳聯(lián)教授，從開始選定論題到最后定稿，陳老師都給予了我很大的幫助。在學術(shù)研究上，陳老師治學嚴謹，是我學習的榜樣;在生活上，關(guān)心學生，讓人感念至深。能夠有幸成為陳老師的學生，我覺得自己很幸運。同時我也要感謝那些教導(dǎo)過、關(guān)心過我的老師。
然后我還要感謝幫助過我的同學和支持我的朋友，我的朋友和我的室友，感謝你們的鼓勵和支持。金融專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞，兩年來，我們分享彼此的快樂，建立了深厚的友誼，這將是我一生的財‘“*1-'雖0最后需要特別感謝的是我的家人，父母我求學路上的堅強后盾，他們對我的照顧和關(guān)愛是我積極向上的動力源泉。
本研究及學位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝!
大學三年學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高;感謝****的老師和同學們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。 這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持!
歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導(dǎo)老師—xx老師，她對我進行了無私的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝! 感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。
感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。
由于我的學術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正!
時光飛逝，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。至此，謹向一直給予我?guī)椭?、關(guān)懷與支持的老師、同學、朋友、親人致以由衷的感謝。感謝我的導(dǎo)師薛彤老師，本論文是在導(dǎo)師薛彤副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。三年來，薛老師導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
本論文從選題到完成，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此向我的導(dǎo)師薛彤副教授表示深深的謝意與祝福!同時論文的完成也離不開其他各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝三年來傳授知識以及耐心指導(dǎo)我的各位老師，一路走來，有過艱辛和挫折，才發(fā)現(xiàn)身邊的老師們給予的更多是鼓勵與幫助。作為學生無以為報，謹此表達我深深地謝意。
感謝始終如一支持我的同學和朋友們，同門師兄妹在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助?；顫娍蓯鄣呐笥押蜕嵊褌?，在論文過程中的陪伴與支持，是我的碩士生涯中最美好的回憶。
還要感謝我的父母，父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上的堅強后盾，在人生選擇的路口，給予我的永遠是支持與信任的目光，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進的動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的人生路上，我會銘記所有人的關(guān)愛，放手前行。
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結(jié)束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的同學們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導(dǎo)師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構(gòu)思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導(dǎo)師給我提出了很多建設(shè)性的意見，終使論文最后順利完成。不僅是學術(shù)層面的指導(dǎo)，在生活中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產(chǎn)生的迷惘與困頓進行了及時的開導(dǎo)。在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。在預(yù)答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關(guān)注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術(shù)的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質(zhì)上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的愛是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在校園里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數(shù)的歡樂與溫馨。是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的友情。
暫別了，所有的所有。
這篇文章從開始構(gòu)思，到動筆，然后經(jīng)過多次修改最終定稿，經(jīng)歷了將近一年的時間。在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經(jīng)過自己的認真的分析而得來的。寫這個題目的想法來自于 2015 年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網(wǎng)站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。然而我記得之前的學術(shù)論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導(dǎo)師戴建兵教授?！板X荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構(gòu)思、寫作，每一步都是在他的指導(dǎo)下完成的。正是戴老師循循善誘的指導(dǎo)，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構(gòu)建、分享論文的寫作經(jīng)驗。正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術(shù)論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關(guān)的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十四
隨著國民經(jīng)濟的快速增長，我國經(jīng)濟形勢良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成國強民富的態(tài)勢：根據(jù)年1月18日國際統(tǒng)計局發(fā)布的宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)，年度全年國內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元，按可比價格計算，比上年增長7.8%;全年城鎮(zhèn)居民人均總收入26959元，其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%;扣除價格因素實際增長9.6%，增速比上年加快1.2個百分點。同時，居民金融消費出現(xiàn)多樣化需求，居民消費能力的差異所帶來的消費層次的多元化，形成不同的理財需求，從客觀上要求提供個性化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，投資理財日漸成為居民家庭重要經(jīng)濟活動。由此看出，國內(nèi)理財市場的需求和發(fā)展?jié)摿κ志薮蟆?BR> 個人理財業(yè)務(wù)具有市場前景廣闊、風險低、收入穩(wěn)定的特點，是商業(yè)銀行的重要利潤增長點，因而個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況直接影響了商業(yè)銀行的競爭能力。隨著經(jīng)濟形勢的變化,銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展這些年來取得了可喜的成績,但是也由于經(jīng)驗不足,在風險管理上很薄弱。個人理財業(yè)務(wù)存在市場風險、信用風險、操作風險等許多風險，而這些風險一定程度上制約和限制個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展。因此，很有必要對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的風險進行詳細研究，并采取相應(yīng)防范措施對其進行有效地規(guī)避和控制。這對于保障商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展和提高銀行盈利具有重大的現(xiàn)實意義。
二、文獻綜述及研究現(xiàn)狀。
隨著個人理財業(yè)務(wù)日益被商業(yè)銀行所重視，多年以來國內(nèi)外的學者對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險的研究不斷升溫。
在國外，商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)已有超過70年的發(fā)展歷程，隨著經(jīng)濟、技術(shù)、文化與社會的發(fā)展，以及風險控制理論與模型在個人理財業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，有關(guān)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)及其風險控制理論與實務(wù)的研究起步較早且在不斷完善之中。
須在風險分析的基礎(chǔ)上進行風險控制。在國內(nèi)，由于我國金融業(yè)起步較晚，發(fā)展還不夠成熟，金融風險管理還處在探索階段。這些年，隨著我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，其風險也日益凸現(xiàn)，因此，我國學者們也對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的風險進行各方面的探究。
劉楠()提出了市場準入法律問題與相關(guān)的違規(guī)風險，跨行業(yè)金融工具或產(chǎn)品的違法違規(guī)風險，風險提示不當，不充分的違規(guī)風險，不尊重客戶知情權(quán)引發(fā)的風險，銀行履行職責不當或不謹慎引發(fā)的風險，宣傳和銷售理財產(chǎn)品中操作不當引發(fā)的風險等等，指出應(yīng)從風險理念、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理制度等方面來進行有效地風險控制。
譚中明、柏志春()揭示，商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)面臨各類風險不容小覷，應(yīng)對策略一是重視止損與保本機制的運用;而是提高產(chǎn)品定價能力;三是加強信息披露;四是做好理財業(yè)務(wù)市場客戶細分工作。嚴霖()通過揭露目前我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的問題，強調(diào)要化解商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險，可從支持商業(yè)銀行理財人才培養(yǎng)和實行必要的信息披露中，找到解決問題的密鑰。劉曉剛()則認為防范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險，要從構(gòu)建良好的外部環(huán)境和加強商業(yè)銀行自身風險防范思路出發(fā)，找到解決問題的對策。
郭佳棟、孫英雋(2012)通過分析我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，總結(jié)了商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)面臨的主要風險有法律風險、市場風險、操作風險和聲譽風險四類，強調(diào)要從建立健全內(nèi)、外部監(jiān)管制度，完善風險監(jiān)管體系，加強執(zhí)法力度，完善社會信用體系等方面來化解風險。
劉勛濤、劉陽靜文(2013)對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險進行研究，結(jié)合國外銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況和我國的具體國情，認為可以從銀行自身角度和監(jiān)管部門法律法規(guī)角度分析商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范的相關(guān)措施。王婷、李閏春(2013)認為我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在匯率風險、股票價格風險和聲譽風險，提出要加強產(chǎn)品設(shè)計過程中的風險防控以及產(chǎn)品銷售過程中的風險防控。總的來說，我國學者們對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的探究分為兩大類。一是從人民幣或外匯理財產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計角度，分析蘊含其中的風險點，如投資產(chǎn)品風險、透支銀行信譽風險、產(chǎn)品的法律風險、利率和匯率風險等，來提出相應(yīng)的風險管理策略;二是將我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)同發(fā)達國家的個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展作比較，總結(jié)出外資銀行發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)的先進理念和模式以及應(yīng)對風險的管理策略，從何提出適合我國市場發(fā)展狀況的風險管理機制。
三、創(chuàng)新思路。
本文將通過搜集最新數(shù)據(jù)和最新實例，了解各個商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)開展的狀況以及存在的風險問題，分析風險產(chǎn)生的原因，同時在借鑒境外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理機制的基礎(chǔ)上，進一步分析總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范對策。
四、論文提綱本文共分為六個部分。
第一部分是引言。主要介紹商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的研究背景及意義、相關(guān)文獻綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的寫作思路和總體框架。第二部分是介紹我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展概況。包括商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的概念、發(fā)展現(xiàn)狀及特征和國內(nèi)外個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的比較分析。第三部分是我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的風險分析，包括分析所存在的風險，如法律風險、市場風險、操作風險、信用風險等方面，以及分析風險產(chǎn)生的原因。第四部分是外境外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理機制借鑒，包括外國商業(yè)銀行和香港商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理的經(jīng)驗。第五部分是總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范的對策。第六部分是結(jié)束語和參考文獻。
五、參考文獻。
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指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名：
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇一
摘要：2014年9月，人民銀行正式發(fā)布《金融機構(gòu)編碼規(guī)范》行業(yè)標準，標志著金融機構(gòu)編碼信息成為我國實施金融標準化戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)資源。金融機構(gòu)編碼信息作為金融機構(gòu)全景信息圖的作用日益顯現(xiàn)，其數(shù)據(jù)的準確性和規(guī)范性受到越來越多的關(guān)注。人民銀行廣州分行近年來加強管理，通過借助信息化技術(shù)、完善管理機制、推動編碼在信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用等措施，不斷提升金融機構(gòu)編碼信息的數(shù)據(jù)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：編碼規(guī)范;信息管理;檢查工具;數(shù)據(jù)質(zhì)量治理。
為了加強金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量治理，提高工作效率，人民銀行廣州分行(以下簡稱“人行廣州分行”)在金融業(yè)機構(gòu)信息管理以及數(shù)據(jù)質(zhì)量治理方面不斷探索和實踐，采取信息化手段自主開發(fā)金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具，配套完善管理手段，不斷提升金融機構(gòu)信息管理水平，取得了較好的成效。
近年來，在人民銀行努力和金融機構(gòu)的積極配合下，我國金融機構(gòu)編碼體系基礎(chǔ)框架的搭建工作已基本完成，金融機構(gòu)編碼信息作為金融機構(gòu)“身份證”“戶口簿”“通行證”的作用正逐步體現(xiàn)，其在加強金融機構(gòu)監(jiān)督管理力度、維護金融穩(wěn)定、提升監(jiān)管水平、促進系統(tǒng)互聯(lián)互通和信息共享方面的積極作用日益凸顯。廣東省經(jīng)濟總量巨大，金融機構(gòu)數(shù)量眾多。2013年12月2日，廣東省金融機構(gòu)編碼賦碼數(shù)量在全國率先突破2萬大關(guān);截至2015年7月底，系統(tǒng)共登記廣東地區(qū)22296個金融機構(gòu)信息，約占全國8%，居全國首位。在數(shù)據(jù)量如此巨大且不斷動態(tài)變化的情況下，僅依靠傳統(tǒng)的手段難以確保金融機構(gòu)信息的數(shù)據(jù)質(zhì)量。人行廣州分行在實際工作中不斷探索和總結(jié)，建立人民銀行和商業(yè)銀行互動的工作機制，通過信息化手段開發(fā)出數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具以提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，同時推動編碼在人民銀行及商業(yè)銀行的應(yīng)用，持續(xù)擴大編碼影響力，不斷提升金融機構(gòu)信息管理工作質(zhì)量。
人行廣州分行自2014年起建立廣東省金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作月報制度，每月生成工作月報，月報內(nèi)容全面反映了當前轄內(nèi)金融業(yè)機構(gòu)分布、設(shè)置和變動的情況，包括廣東省內(nèi)金融業(yè)機構(gòu)數(shù)量、分布、變化以及數(shù)據(jù)質(zhì)量等信息。月報下發(fā)省內(nèi)人民銀行分支機構(gòu)及轄內(nèi)各金融機構(gòu)，要求相關(guān)單位對月報反映的問題及時整改，同時將金融機構(gòu)編碼管理工作納入金融機構(gòu)的綜合評價指標體系，完善考核指標，加大在“兩綜合，兩管理”中對轄內(nèi)金融機構(gòu)編碼工作的監(jiān)管力度。人行廣州分行推動商業(yè)銀行建立完善的內(nèi)部管理工作機制，要求金融機構(gòu)建章立制，完善金融機構(gòu)內(nèi)部數(shù)據(jù)質(zhì)量管理的相關(guān)工作機制。不定期組織部分金融機構(gòu)進行自查，從系統(tǒng)篩選出疑似數(shù)據(jù)質(zhì)量問題并下發(fā)指定的金融機構(gòu)，要求其根據(jù)問題列表組織內(nèi)部自查、核對并提交情況說明，通過持續(xù)的改進盡力確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)與真實情況一致。
為加強金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量治理，提高工作效率，人行廣州分行按照軟件開發(fā)規(guī)范，自主開發(fā)了金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具并推廣使用，檢查工具單機獨立運行，根據(jù)數(shù)據(jù)質(zhì)量校驗規(guī)則，對從金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)中批量下載的機構(gòu)信息進行自動化的校驗檢查。同時，將機構(gòu)信息與從銀行業(yè)監(jiān)督管理部門互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站下載的金融許可信息進行比對，分析出存在疑似數(shù)據(jù)質(zhì)量問題的機構(gòu)信息，形成問題匯總表。借助金融業(yè)機構(gòu)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查工具，可以得到以下效果。一是使全省數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查可以在短時間內(nèi)高質(zhì)、高效地完成，大大提高了工作效率和質(zhì)量;二是結(jié)合專項治理和月報制度，通過多次迭代，逐步收斂疑似問題數(shù)量，全省金融機構(gòu)編碼信息數(shù)據(jù)質(zhì)量顯著提高，并且持續(xù)完善;三是通過技術(shù)手段進行高效、精準和持續(xù)性的管理，全面提升了省內(nèi)各地科技部門和各金融機構(gòu)對金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作的重視程度，實現(xiàn)了常態(tài)管理、動態(tài)跟蹤，使金融業(yè)機構(gòu)信息管理工作進入良性循環(huán)。
參考文獻：
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇二
金融學實驗教學，不但是金融人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而且也是金融學專業(yè)教育的重要內(nèi)容。我國金融學實驗教學存在以下問題：指導(dǎo)方針上存在“認識偏差”；發(fā)展上存在兩大“瓶頸”，教學實踐過程中存在三個“失衡”。解決這些問題，需要確保：糾正認識偏差，提升金融學實驗教學的地位；在全國高校推動金融學實驗教學的標準化建設(shè)；建立一支高素質(zhì)的實驗教學專任教師隊伍：以及實施全面平衡的實驗教學體系。
居于現(xiàn)代經(jīng)濟核心的金融業(yè)具有第一和持續(xù)的推動作用。實現(xiàn)金融的這種推動作用，從而確保我國經(jīng)濟社會發(fā)展的良好金融生態(tài)，同時具備足夠能力抵御內(nèi)外因素的擾動，一個根本性的前提就是要有大量高素質(zhì)金融從業(yè)人員。這些高素質(zhì)的金融人員，最終來源只能是大學教育。只有培養(yǎng)出高素質(zhì)的金融英才，才有可能創(chuàng)造出強大的金融業(yè)。進而只有依賴強大的金融業(yè)，在當今金融一體化與國際化下，才能實現(xiàn)我國經(jīng)濟的和平崛起，并最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
培養(yǎng)金融人才，大學的理論教學固然重要，然而金融專業(yè)的實驗教學亦不可或缺。在一定程度上，當前的中國金融學專業(yè)實驗教學更凸現(xiàn)出其重要性與緊迫性。其原因有三：純粹的金融學理論既來源于實踐，又最終要回歸實踐，而實驗教學。則是溝通二者的一道重要橋梁，此其一；在金融實務(wù)界，金融技術(shù)與業(yè)務(wù)，更凸現(xiàn)其重要性，而金融學本科教育的“產(chǎn)品”，主要面向金融實務(wù)界，而非純粹的理論界，此其二；最后，中國金融業(yè)的改革開放，需要一大批高素質(zhì)與具有國際化視野的金融實務(wù)人才。所有這些都表明，金融學的大學教育，除了要進一步強化理論教學之外，實驗教學需要大力超前發(fā)展。
然而，通過我們的實地調(diào)研與考察發(fā)現(xiàn)，我國金融專業(yè)的實驗教學恰好嚴重滯后于理論教學。金融學專業(yè)的實驗教學目前存在的主要問題可以歸結(jié)為：一個“認識偏差”，二個“瓶頸”，三個“實踐過程失衡”。
傳統(tǒng)意義上，金融學屬于文科性質(zhì)的科學；然而事實上，尤其是在當代意義上，金融學更屬于一門實踐科學。金融學。并不如歷史與地理，或者語言與文學，屬于純文科性；它的學科應(yīng)用性質(zhì)更決定了其實踐性。金融學面對的金融業(yè)，技術(shù)性非常強，無論是從銀行到保險，還是從證券到信托，無一不需要特殊的技術(shù)性與操作性技能。這種實踐技能，本身就是金融職業(yè)的重要內(nèi)容，而不僅僅是一種輔助工具。
有鑒于此，我國大學金融學專業(yè)的人才培養(yǎng)，就需要理論與操作性實踐的并重。然而從我國金融學專業(yè)的教育現(xiàn)狀而言，還遠遠沒有實現(xiàn)這種并重。對于實現(xiàn)操作性的實驗教學存在巨大的認識偏差，即金融學作為文科專業(yè)，實驗教學并不重要?；蛘咧辽僦匾圆蝗缋碚摻虒W。這種認識偏差主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，金融學專業(yè)的實驗教學并沒有像自然科學一樣，在專業(yè)培養(yǎng)方案中得到足夠的重視。充其量，實驗教學僅僅是作為讓學生了解其中的金融理論而附加的教學活動。實驗教學，既沒有作為單獨的系統(tǒng)化專業(yè)課程，也沒有單獨的學分要求。由此不難理解，我國國內(nèi)金融學專業(yè)教育中，實驗教學這一塊并沒有作為一個專門的課程，予以系統(tǒng)規(guī)劃。
另一方面，金融學專業(yè)的實驗教學投入極少。隨著我國對高素質(zhì)金融人才需求的劇增，開設(shè)金融專業(yè)的大學也越來越多。但是實驗教學這一塊的投入并沒有到位，相反不少高校把金融學專業(yè)看成是投入少，產(chǎn)出大的一個好專業(yè)。就筆者所了解的幾所“211”重點大學而言，金融學專業(yè)教育雖然建立了專門的實驗室，但是整個實驗室的配套以及后續(xù)資金投入相對嚴重不足。這種結(jié)果則是，雖然建立了專業(yè)實驗室，但是實驗室在學科發(fā)展與人才培養(yǎng)上的特有價值遠遠沒有發(fā)揮出來。
這種認識偏差以及上述體現(xiàn)，也直接導(dǎo)致了下面的“瓶頸”。
當前金融學專業(yè)實驗教學存在兩大“瓶頸”。對金融學專業(yè)的實驗教學發(fā)展與質(zhì)量提升無疑是兩個重大的阻礙因素。
第一個“瓶頸”是，金融學專業(yè)的實驗教學缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的教學大綱與通行的高質(zhì)量教材。前面已經(jīng)述及，金融學專業(yè)實驗教學并沒有成為培養(yǎng)方案中的正式課程，全國也極少金融學實驗教科書。相反，自然科學中的物理等課程，都有專門實驗大綱與指導(dǎo)書。金融學專業(yè)的現(xiàn)狀是，它沒有全國規(guī)劃的實驗大綱與教材，相關(guān)教師只能“無米之炊”。高校在進行實驗教學時，普遍依據(jù)教師個人的專業(yè)理解，進行教學大綱的編排與實驗教學內(nèi)容的選編。以《外匯市場業(yè)務(wù)》為例，真正符合大學教學的高質(zhì)量教材暫時還沒有。這個“瓶頸”的后果是，實驗教學缺乏相對科學可行的依據(jù)，也沒有規(guī)范的標準，教師的主觀性成分較多。這無形中降低了教學的效果，也降低了教學的效率。更為嚴重的是，降低了實驗教學在培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才方面所發(fā)揮的應(yīng)有作用，從而也直接導(dǎo)致了我國金融人才培養(yǎng)不太理想的尷尬局面。
第二個“瓶頸”則是，高校普遍缺乏金融學專業(yè)的專任實驗教師。金融學專業(yè)的實驗教學有著與理論教學不同的規(guī)律，從而也需要有不同背景與技能的專業(yè)教學指導(dǎo)人員。但是從目前我們調(diào)查了解的情況來看，高校的金融學教師普遍理論化偏強。而實驗技能較差。承擔金融實驗教學的教師，基本上都是承當相應(yīng)課程的理論教學人員。例如，《銀行信貸》的實驗，則由該理論課程的教師擔任。其他相關(guān)實驗教學內(nèi)容，也大抵如此。這種雙肩挑的教學模式，無疑對金融學專業(yè)的大學教師提出了更高的要求。但是，由于個人精力有限，職業(yè)背景不同，相當部分教師并不適應(yīng)這種雙肩挑的實驗教學模式。大學對教師的人行門檻比較高，例如“211”大學，沒有博士學位的人員基本上進不去，也不可能承當教學任務(wù)。從而，有實踐背景，但如果沒有博士學位的金融界人士，也難以進入高校擔任專任實驗教師。最終，大學的教師基本上都屬于學院派，來源于實踐部門的人員奇缺。根據(jù)我們對幾所高校的調(diào)研，90％以上的金融學教師都是從學校到學校，從來沒有在金融界工作過。這個“瓶頸”與上面第一個一樣，也降低了金融實驗教學的效果，極大影響了我國金融人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
除了上述問題，金融學專業(yè)實驗教學過程中，還存在三大失衡，從而進一步惡化了我國金融學專業(yè)實驗教學的效果，并導(dǎo)致金融人才培養(yǎng)不盡人意。
第一個失衡是，注重個體而非系統(tǒng)。金融學實驗教學零散分布于各門課程，而非整合在一起。當前各高校金融學實驗教學普遍的做法是，把實驗教學混排在理論教學之中。例如，證券投資課程，實驗教學安排在理論教學結(jié)束后的一周，或者兩周之內(nèi)集中進行。又如。外匯市場業(yè)務(wù)課程，教師先做理論性的教學，或者基本知識的教學，然后集中到實驗室進行實驗學習。這種教學模式，并不利于金融學人才的全方位、綜合性的素質(zhì)培養(yǎng)。學生得到的金融實驗知識與技能，只有孤零與散亂。同時，由于各門理論課程安排在不同學期，從而學生也只能在不同學期參與實驗教學。這種安排，相當程度上降低了實驗教學的互相補充與促進的強化效果。結(jié)果則是，學生對實驗教學，對金融學的綜合技能依然缺乏完整統(tǒng)一的認識與訓練。
第二個失衡是，注重淺層次，欠缺高層次。實驗內(nèi)容只注重簡單操作，而缺乏理論指導(dǎo)下的情景應(yīng)用。由于金融業(yè)的特殊性，校內(nèi)大學生到金融機構(gòu)實習以獲取金融實踐技能，并不是一條切實可行的人才培養(yǎng)方式。因而各高校更倚重建立金融實驗室，用以培養(yǎng)既具有理論金融知識。又擁有金融實踐知識。并能很快適應(yīng)金融業(yè)實際工作需要的人才。但是高校金融學專業(yè)的實驗教學，更多的時候是教會學生會使用相關(guān)計算機軟件，而非金融業(yè)的實踐操作。譬如，銀行會計課程，高校利用相關(guān)軟件，讓學生知道銀行業(yè)會計的基本處理程序。至于面對一項銀行業(yè)務(wù)，該如何具體操作，學生并沒有得到有效的輔導(dǎo)與訓練。這表明。這種實驗教學，充其量屬于金融實驗教學的淺層次。高層次的實驗教學，需要建立在淺層次之上，對學生進行真正理論指導(dǎo)之下的實驗訓練，從而培養(yǎng)學生的實際問題實際分析能力。這種能力，可以完全彌補金融學專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗的通病。
第三個失衡是，注重金融實驗室的“硬件”建設(shè)，忽視“軟件”開發(fā)或配備。金融實驗教學，不但需要一流的實驗硬件設(shè)施，例如足夠數(shù)量的電腦以及通暢的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，更需要相應(yīng)的教學軟件。在硬件方面，高?；旧隙寄芘鋫洚敃r最高水平的電腦。但是，在軟件方面，建設(shè)明顯滯后。金融教學軟件的來源渠道有兩個：自我開發(fā)與商業(yè)購買。自我開發(fā)，對于金融學專業(yè)方面的老師而言，可以說勉為其難，或者根本不可能。因為，對于大型專業(yè)軟件的開發(fā)，需要專業(yè)的計算機編程人員，而且需要一個編程的團隊，專門進行開發(fā)與研究。顯然，金融學專業(yè)的教師并不勝任這項工作。同時，軟件開發(fā)，非一朝一夕所成，耗時巨大。顯然，這也并適合于自我開發(fā)。由此，商業(yè)購買也就成為一條退而求其次的可行選擇。然而從實際應(yīng)用而言，商業(yè)軟件的使用并不十分順暢。這其中的原因是，商業(yè)開發(fā)人員難以滿足既懂計算機編程，又兼金融理論與應(yīng)用實踐知識的綜合要求。最終，高?；〝?shù)十萬購進的軟件，并不是非常適合實驗教學所需。同時，軟件如果一旦使用不暢，或者出現(xiàn)問題，更新修復(fù)緩慢，在一定程度上影響了實驗教學的順利開展。此外，金融學專業(yè)的實驗軟件之間，也基本上屬于條塊分割。這既影響了整體教學效果的提高，也增加了實驗教學的投入。后者對于文科專業(yè)發(fā)展失衡的高校而言，顯然是提高實驗教學水平與質(zhì)量一道難以逾越的門檻。事實上，從我們調(diào)查情況來看，高校建立金融實驗室以后。每年用于更新硬件設(shè)備，尤其是更新軟件，提高軟件水平的"投入幾乎處于停滯狀態(tài)。
鑒于上述問題，為了著力提高我國金融人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我國金融學專業(yè)的實驗教學需要進行大膽創(chuàng)新，尤其需要做好下面幾個方面的工作。
第一，糾正認識偏差，大力提高實驗教學的地位。在糾正這個偏差方面，我國教育主管部門的重要作用不可忽視。一方面，教育主管部門在評估大學專業(yè)水平時，應(yīng)把實驗教學列入重要的考評指標；另一方面，教育主管部門可以在金融學學科設(shè)立與建設(shè)尤其是碩士點與博士點建設(shè)中，把實驗教學列為重要的參照指標。此外，提升金融實驗教學的社會公信力與影響力，也是助推實驗教學地位的重要途徑。例如可由教育部牽頭，各個高校每年輪流舉辦全國金融實驗技能大賽，以此促進實驗教學的社會影響，并由此獲取各級教育行政主管部門以及高校管理層對金融學專業(yè)實驗教學的認識與軟硬件的大力支持。只有教育主管部門以及高校管理層對金融學專業(yè)的實驗教育有了新的認識與關(guān)注，才有可能在日后金融學學科建設(shè)與人才培養(yǎng)中給與重要的政策扶持。
第二，推廣金融學實驗教學的規(guī)范化與標準化制度建設(shè)。由教育部牽頭成立金融學專業(yè)實驗教學指導(dǎo)委員會。這個委員會負責制定全國統(tǒng)一的金融學實驗教學大綱指南，全國高校在此基礎(chǔ)之上制定出各自的詳細培養(yǎng)方案。根據(jù)這個指南，今后各高校金融學專業(yè)的實驗教學納入培養(yǎng)方案的核心部分。指引的主要內(nèi)容至少要包括：實驗教學的目標，基本內(nèi)容，教學的實驗室建設(shè)最低標準，標準的軟件要求，師資的培養(yǎng)與實施，綜合考評，持續(xù)的軟硬件設(shè)備投入等等。通過這樣的教學指引，徹底扭轉(zhuǎn)目前我國金融學專業(yè)實驗教育的分散、無序、無標準的狀態(tài)，最終提升實驗教學的標準，并實現(xiàn)我國金融學人才培養(yǎng)質(zhì)量的更高飛躍。此外一件急迫的事是，組織專家編寫我國金融學專業(yè)實驗教學的指導(dǎo)書。有了這個指導(dǎo)書，金融實驗教學也就有了標準與方向標。
第三，建立一支高素質(zhì)的金融學實驗教學專任教師隊伍。金融學實驗教學效果的好壞，最終都要落實到是否有合格的實驗指導(dǎo)老師。由專任老師負責金融學實驗教學活動。是提高實驗教學水平，創(chuàng)新金融學實驗教學的重要舉措。專任教學的來源，路徑有兩個。一種方法是，選拔理論功底扎實而且具有博士學歷的年輕教師到金融業(yè)進行為期1～2年的實踐鍛煉。在此基礎(chǔ)之上，再把這些教師進行相對系統(tǒng)的實驗教學培訓。另外一種方法則是外部引進，即從金融業(yè)中引進具有博士學位的實踐人才。對這種人才；再經(jīng)過一定時期的教育學與實驗學的培訓。
第四，實施全面平衡的金融學實驗教學體系。前面分析到的“失衡”，都是金融學人才培養(yǎng)的軟肋，高校需要徹底扭轉(zhuǎn)。對于第一個失衡，按照本節(jié)第二條的建議，高?？梢园呀鹑趯W實驗教學專門歸類到兩門課程：微觀實驗學與宏觀實驗學。各門理論課程，只負責理論課內(nèi)容的教學；實驗內(nèi)容，整合到這兩門課程中。就微觀實驗學教學內(nèi)容而言，主要包括證券投資、外匯市場業(yè)務(wù)、保險、銀行會計等；而宏觀實驗學，則應(yīng)該包括中央銀行學、財政學等。對于第二個“失衡”，高校應(yīng)該把金融學實驗教學分為兩個層次。淺層次，要求學生熟悉相關(guān)實驗內(nèi)容，會使用金融模擬軟件；高層次，則要求學生能夠面對各種不同經(jīng)濟環(huán)境與業(yè)務(wù)情景，“量體裁衣”，運用所學理論知識自主確定實驗內(nèi)容的處理流程與對策。譬如，面對一家中小型外貿(mào)企業(yè)，學生需要綜合運用國際金融與外匯業(yè)務(wù)的相關(guān)知識，幫助其設(shè)計外匯風險的管理對策，并制定出詳細的項目實施報告。對于第三個“失衡”，高校一個切實可行的方法是，外購教學軟件時，嚴格選取軟件開發(fā)商，并委派實驗指導(dǎo)專任教師前往軟件公司蹲點。如是才能確保所購軟件能夠量身定做。以便適合金融業(yè)的實驗教學要求，避免軟件購置后無法正常使用而影響實驗教學的順利開展。同時，高校需要定期更新軟件，以適應(yīng)金融學專業(yè)教學的要求以及金融業(yè)的動態(tài)發(fā)展。只有軟硬件的不斷更新以及擬合，金融學的實驗教學效能才能發(fā)揮到最大，而高素質(zhì)金融人才的培養(yǎng)目標才會實現(xiàn)。
金融學實驗教學，是金融人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)與重要內(nèi)容。目前，開設(shè)金融學專業(yè)的高校普遍建立了金融實驗室。然而，金融學專業(yè)的實驗教學目前還有不盡人意的地方。具體而言，我國金融學實驗教學存在以下問題：金融學實驗教學在整個專業(yè)培養(yǎng)方案中并沒有得到足夠的重視。高校對金融學專業(yè)實驗教學普遍存在“認識偏差”；金融學實驗教學的發(fā)展存在兩大“瓶頸”，即缺乏統(tǒng)一規(guī)劃的教學大綱與缺少勝任金融學實驗教學的專任教師；除此以外，還存在實踐過程中的三個“失衡”。解決這些問題，需要確保：糾正認識偏差，提升金融學實驗教學的地位；在全國推廣金融學實驗教學的標準化；建立一支高素質(zhì)的實驗教學專任教師隊伍；以及實施全面平衡的實驗教學體系。
參考文獻：
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇三
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇四
目的探討網(wǎng)絡(luò)教育護理?？粕珜懻撐拇嬖诘?問題及對策.方法采用回顧性研究方法對近3年網(wǎng)絡(luò)教育班畢業(yè)的104名護理專科生的畢業(yè)論文進行分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)其在選題、構(gòu)思、資料收集等方面存在問題,現(xiàn)提出相應(yīng)對策,為今后的網(wǎng)絡(luò)教育護理畢業(yè)生提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供幫助.結(jié)論撰寫論文的過程,既是一種由感性認識到理性認識的腦力創(chuàng)作實踐,又是一種由生疏到入門再到熟練的寫作實踐[1].
作者：龍亞香作者單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院護理系,湖南,衡陽,421001刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(4)分類號：n533關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育護理本科生畢業(yè)論文
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇五
摘要：綠色金融發(fā)展迅速，已經(jīng)成為環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的一大助力。隨著綠色金融的不斷發(fā)展，綠色金融和互聯(lián)網(wǎng)金融的融合也逐漸加深。本文從綠色金融面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，借助互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢，探求綠色金融的發(fā)展方向，推動我國綠色金融的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：綠色金融;互聯(lián)網(wǎng)金融;協(xié)同發(fā)展。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，綠色金融越來越滿足國家綠色發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的需求，但在不斷深化的過程中，也顯現(xiàn)一些問題。此時，我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展迅速，兩者關(guān)聯(lián)不斷加深，借助互聯(lián)網(wǎng)金融工具，探求綠色金融發(fā)展的途徑對優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善環(huán)境有重要意義。
綠色金融強調(diào)在投融資決策中考慮潛在的環(huán)境影響，將環(huán)保理念貫穿于金融經(jīng)營活動中，實現(xiàn)環(huán)境和金融的統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展。當前我國的綠色金融產(chǎn)品種類多樣，發(fā)展迅速。我國綠色金融產(chǎn)品包括綠色信貸、綠色保險、綠色證券、碳金融等，其規(guī)模不斷擴大。截至2017年6月末，21家主要商業(yè)銀行綠色信貸余額達82956.63億元，較上年增長14.26%。隨著規(guī)模的擴大，綠色金融的發(fā)展也遇到一些阻礙：
（一）信息不對稱。
綠色金融在做投融資決策時，將環(huán)保指標考慮在內(nèi)，因此企業(yè)的環(huán)境信息對于投融資決策至關(guān)重要。大部分企業(yè)并不公開企業(yè)環(huán)保信息，且政府有關(guān)部門公開的信息極為有限，致使金融機構(gòu)在搜集數(shù)據(jù)時沉沒成本增加，無法有效識別企業(yè)的環(huán)境信息，進而影響綠色金融活動的開展，從而造成資源的不合理配置。
（二）數(shù)據(jù)資源無法共享。
金融機構(gòu)在開展綠色金融業(yè)務(wù)時，需要大量的數(shù)據(jù)作支持進行評估和調(diào)查等過程，但政府部門和金融機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)尚未實現(xiàn)資源共享，不利于綠色金融的開展。
（三）標準不統(tǒng)一。
當前，國家、企業(yè)和金融機構(gòu)對于綠色金融的定義并不統(tǒng)一，這使金融機構(gòu)在開展業(yè)務(wù)時，無法有效甄別綠色金融項目。同時，在評估企業(yè)項目時，金融機構(gòu)建立的評價體系并不統(tǒng)一，造成政府、企業(yè)、金融機構(gòu)難以有效交流，給企業(yè)融資活動造成干擾。
（四）內(nèi)在機制尚未形成。
由于綠色金融項目前期投入成本高，投資回收期長，導(dǎo)致企業(yè)開展綠色金融項目的積極性低，且政府關(guān)于綠色金融的法律體系尚不完善，給綠色金融業(yè)務(wù)開展增加了難度。
與傳統(tǒng)金融相比，互聯(lián)網(wǎng)金融能合理利用時間、提高信息透明度、降低成本、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，解決綠色金融遇到的問題，推動綠色金融的發(fā)展。
（一）降低成本和提高信息透明度。
通過大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)金融有效降低金融機構(gòu)的信息成本，使信息透明化，合理配置資源，在助力綠色金融發(fā)展時具有成本優(yōu)勢。
（二）實現(xiàn)資源共享。
互聯(lián)網(wǎng)金融借助云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，增加信息來源渠道，通過互聯(lián)網(wǎng)信息平臺聯(lián)系政府有關(guān)部門、企業(yè)、金融機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)等，協(xié)調(diào)各方，可有力實現(xiàn)解決綠色金融的信息披露問題。
（三）業(yè)務(wù)開展廣泛。
與傳統(tǒng)金融相比，互聯(lián)網(wǎng)金融突破時間、空間上的限制，客戶可根據(jù)自己的時間進行互聯(lián)網(wǎng)融資，節(jié)約時間成本，實現(xiàn)資金和信息的快速利用，從而拓寬綠色金融業(yè)務(wù)規(guī)模和范圍。
（一）構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)綠色金融服務(wù)平臺。
構(gòu)建以政府部門為主導(dǎo)、由環(huán)保部門、企業(yè)和銀行等金融機構(gòu)共同建造的運用互聯(lián)網(wǎng)金融工具的綠色金融互聯(lián)網(wǎng)平臺。該平臺致力于提供綠色金融政策法規(guī)、環(huán)境保護標準、融資評價體系、獎懲機制等信息，減少綠色金融發(fā)展過程中的信息不對稱問題。
功能設(shè)計：
（1）數(shù)據(jù)信息發(fā)布存儲功能。為使信息更加透明化，平臺應(yīng)涵蓋由政府和環(huán)保部門發(fā)布的有關(guān)綠色金融的政策文件、融資企業(yè)的基本信息、企業(yè)融資項目信息、監(jiān)管部門的監(jiān)管信息等。同時，為保證平臺信息數(shù)據(jù)的真實可靠，平臺應(yīng)成立專門的核查小組，定期對平臺信息進行審核和更新。
（2）建立統(tǒng)一信用評價體系和審核流程。目前，各地的綠色金融項目評價體系標準不一，給跨地區(qū)的綠色金融項目開展增加了難度。為解決這一問題，綠色金融服務(wù)平臺在建立時，應(yīng)以政府部門為主導(dǎo)、聯(lián)合金融機構(gòu)、監(jiān)管部門組成評價小組，將政策指標、環(huán)境指標、風險指標和經(jīng)濟效益指標量化，并結(jié)合赤道原則、綠色債券原則建立起統(tǒng)一的綠色金融項目評價體系，為金融機構(gòu)提供決策依據(jù)。借助互聯(lián)網(wǎng)綠色金融平臺，實現(xiàn)項目審批的快速、高效、準確。
（3）建立獎懲機制。為解決因前期投資成本高、投資回收期長、負外部效應(yīng)導(dǎo)致的企業(yè)開展綠色金融項目積極性弱的問題，平臺可建立獎懲機制。根據(jù)評價體系對評價較高企業(yè)提供稅收優(yōu)惠，對評價較低的企業(yè)建立“黑名單”，以體現(xiàn)政府對綠色金融的政策引導(dǎo)作用，提高企業(yè)積極性。
（4）發(fā)布金融產(chǎn)品。當前我國綠色金融品種多樣，有廣闊的市場前景，但卻不能滿足客戶的具體需求。因此平臺在提供金融產(chǎn)品時，可根據(jù)企業(yè)信息、環(huán)保信用評價和項目需要對產(chǎn)品進行創(chuàng)新，如采用綠色信貸和綠色保險相結(jié)合的方式，由銀行等金融機構(gòu)向企業(yè)提供綠色信貸融通資金，由保險公司為項目提供環(huán)境責任保險，進而降低項目風險。
（5）完善監(jiān)督機制。由監(jiān)管機構(gòu)和環(huán)保部門共同組成監(jiān)督小組，負責監(jiān)督企業(yè)綠色金融項目執(zhí)行情況并及時評價，對政府財政資金的利用進行監(jiān)管，防范金融風險。
（二）完善法律體系。
為支持綠色金融發(fā)展，政府部門、環(huán)保部門、金融監(jiān)管機構(gòu)可聯(lián)合出臺政策法規(guī)，通過提供稅收優(yōu)惠和政策補貼鼓勵企業(yè)和金融機構(gòu)進入金融服務(wù)平臺，鼓勵金融機構(gòu)加強綠色金融產(chǎn)品的設(shè)計和創(chuàng)新，完善平臺責任法律制度體系。
參考文獻：
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇六
近年來盡管我國果汁飲料消費增長迅速，但我國果汁飲料消費水平與世界平均消費水平還有很大差距。目前，果汁的銷售市場主要集中在國內(nèi)大中型城市，如上海、廣州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武漢、大連、青島、成都等。我國果汁飲料消費市場蘊藏著巨大的潛力。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇七
由于金融學專業(yè)學生在校期間的學習主要以課堂理論為主，實踐動手鍛煉相對較少，這給學生造成了畢業(yè)論文僅僅是形式、不是很重要的錯覺；還有，當前大學畢業(yè)生面臨較大的就業(yè)壓力，這使得學校的教學工作也不得不以學生就業(yè)為主，而找工作與畢業(yè)論文寫作在時間上重疊，考慮到學生面臨的實際問題，于是學校對學生畢業(yè)論文的考查就有所放松。因此，很多學生在思想上對畢業(yè)論文不夠重視，致使畢業(yè)論文質(zhì)量出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。
近年來，國內(nèi)金融市場和金融機構(gòu)迅速發(fā)展，使得社會對金融學專業(yè)人才需求越來越旺盛，所以金融學本科專業(yè)的學生人數(shù)相對于其他財經(jīng)類專業(yè)學生數(shù)呈現(xiàn)出越來越多的趨勢。為了端正學生對畢業(yè)論文不正確的態(tài)度，切實扭轉(zhuǎn)畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的態(tài)勢，使他們能夠及時適應(yīng)社會的需要、真正認識到金融學本科專業(yè)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文的重要性，必須明確以下幾點。
本科畢業(yè)論文寫作是集中訓練學生科學研究能力和創(chuàng)新能力的必要環(huán)節(jié)。這個階段，在金融學專業(yè)老師指導(dǎo)下，學生通過自己選題、填寫開題報告、搜集資料、撰寫論文，這是一個相對特殊的教學過程。在這個過程中，既要保持學生對所研究金融問題的興趣、激發(fā)其主觀能動性，又要使專業(yè)指導(dǎo)教師利用自己淵博的專業(yè)學識和認識問題獨特視角，對學生的研究給予正確的指導(dǎo)，使之在苦苦思索之后，有頓開茅塞之感。這樣，學生解決問題的能力才會得到提高。
首先，金融學專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生說明畢業(yè)論文寫作的.基本要求和注意事項；其次，以學生為主展開畢業(yè)論文寫作的各項工作。在此期間，除了指導(dǎo)教師定期檢查督導(dǎo)每個學生的研究進展情況外，學生應(yīng)主動向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)論文的情況，及時將遇到的困難和問題反映給指導(dǎo)老師，盡快得到正確的幫助建議。再次，指導(dǎo)老師對學生的研究成果給予初步的基本評價。最后，該成績也是每一個學生能夠順利畢業(yè)的必要成績之一。在指導(dǎo)老師認為研究成果達到畢業(yè)論文的水平后，由學術(shù)委員會組織相關(guān)專家組成答辯專家小組，通過答辯形式對學生的研究成果做出系統(tǒng)科學的評價。符合金融學專業(yè)學士學位畢業(yè)論文要求的，作為學生畢業(yè)論文的最終成績。
二、撰寫畢業(yè)論文是學生運用金融專業(yè)知識分析和解決實際金融問題的重要過程。
本科畢業(yè)論文包括開題報告和論文正文兩大部分。通過填寫開題報告，每個學生可以選擇確定各自適合的論文題目；了解關(guān)于該金融問題研究的進展情況，找出該論文研究的切入點；設(shè)計論文的研究思路和基本內(nèi)容；明確研究方法等等。在這個階段，學生運用所學金融知識判斷和界定所關(guān)注的問題，將自己研究的內(nèi)容劃定在金融學領(lǐng)域，以符合所學專業(yè)的要求。通過分析和梳理已有的相關(guān)研究成果，掌握關(guān)于該金融問題研究的發(fā)展脈絡(luò)及進程，了解相關(guān)學者在研究本問題時的研究思路、切入的角度、采用的方法以及得出的研究結(jié)論等，從而保證自己的研究具有相應(yīng)的理論基礎(chǔ)，也確保使通過自己的研究，將人們對該問題的認識向前推進一點。通過對論文基本內(nèi)容的設(shè)計，學生運用金融學的理論，對所研究的金融問題形成一個比較概括性的認識。
因此，撰寫畢業(yè)論文可以使學生學會如何運用所學金融學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能分析實際金融問題，并初步掌握分析問題和解決問題的方法以及科學研究的基本程序。
三、撰寫畢業(yè)論文是學生進入工作崗位之前一次非常重要的演練。
獲得一份適合所學專業(yè)、令人心儀的工作，是每一個即將畢業(yè)大學生的美好愿望，然而，不可回避的是時下找到一份適合的工作是一件比較困難的事情；而用人單位也希望招聘到的新人馬上就能勝任相應(yīng)的工作，能夠獨當一面。但是，應(yīng)該看到的是，在職場上，同一個單位中，每個員工都想表現(xiàn)出自己的優(yōu)秀品質(zhì)，因此職員之間存在著激烈的競爭。
一般情況下，大多數(shù)金融學專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位應(yīng)該屬于文案性質(zhì)，有的時候，剛畢業(yè)參加工作的學生就被指定完成項目課題的申請、結(jié)項或其中某一環(huán)節(jié)的工作。而撰寫畢業(yè)論文恰好就是系統(tǒng)地培養(yǎng)和鍛煉學生這方面能力的過程。學生填寫的開題報告就相當于課題的申請書；畢業(yè)論文正文就大致相當于課題的研究報告。在畢業(yè)論文的寫作過程中，學生遇到的困難和疑問，就可以理所當然的從專業(yè)指導(dǎo)教師那里獲得答案和指導(dǎo)，從而使學生的科研能力得到鍛煉。反過來，如果學生沒有很好的利用這段時間，那么，其科研能力得不到鍛煉；在職場中也很難得到同事的系統(tǒng)指導(dǎo)。這樣，該學生就不可能高質(zhì)量地完成任務(wù)，就會影響到該單位對他（她）的評價。所以，為了能夠勝任未來工作的要求，學生就必須認真對待畢業(yè)論文寫作。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇八
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇九
本文是在我的碩士研究生導(dǎo)師**教授的指導(dǎo)下完成。**教授擔任**大學經(jīng)濟與管理學院院長，不僅從事教學任務(wù)，還負擔繁重的行政事務(wù)，他能在百忙之中抽出寶貴時間指導(dǎo)我，我十分榮幸也十分感動。在撰寫論文其間，我從*老師身上感受到嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以及師者“傳道、授業(yè)、解惑”的育人精神，讓我受益匪淺。*老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和孜孜不倦的學者風范以及他實事求是的工作作風深深地影響和鼓勵著我，使我在今后的學習和工作中無論遇到什么困難，都能勤奮努力，奮發(fā)向上。特此對*老師表示深深的感謝。
同時，我要感謝在論文的寫作過程中，幫助和支持我的其他研究生同學及朋友，也感謝家人對我三年研究生學習的支持!
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十
一、律師的社會責任
社會責任這個概念在很早以前就開始使用，并非專屬于律師職業(yè)，關(guān)于什么是律師的社會責任，有人做過調(diào)查，有人認為是律師作為“法律人”的人格責任;也有人認為是律師的法律責任;不同的人有不同的理解，首先應(yīng)搞清楚社會責任的概念，才能在律師職業(yè)中更好的履行其特殊的社會責任。在現(xiàn)階段要想給予律師社會責任一個準確的概念是很不容易的，但本文認為律師的社會責任應(yīng)該做以下的定義：律師的社會責任是除了法律法規(guī)明確規(guī)定以外的、在道德范疇內(nèi)所要求律師應(yīng)該為社會公眾提供法律服務(wù)，維護廣大人民群眾合法利益的責任。本文從律師社會責任在法治國家建設(shè)中的特殊性去考慮具體內(nèi)容，故我認為應(yīng)該包括以下幾個方面：第一、實現(xiàn)社會公平正義;第二、進行法制宣傳推動立法活動;第三、促進法律文化建設(shè);第四、維持社會穩(wěn)定。
二、律師社會責任實現(xiàn)中的障礙及其解決措施
隨著社會的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮，律師在履行社會責任的過程中存在各種各樣的障礙，主要包括現(xiàn)階段存在的法制障礙和社會障礙。
(一)法制障礙
中國律師，和全球的同行一樣，與生俱來地帶有一項重大的任務(wù)，即用持有的權(quán)利(不管有多小),去限制那個時時都會產(chǎn)生壞東西的好寶貝---權(quán)力(不管有多大),說得精確點，哪里有權(quán)力的濫用，哪里就應(yīng)援用權(quán)利予以制約，借以體現(xiàn)制度平衡的作用。但現(xiàn)實又是怎樣的呢?當權(quán)力與權(quán)利相撞時，現(xiàn)實生活會是什么樣的結(jié)果。
深圳“九二零”大火，燒出了陳某“玩忽職守”案。案發(fā)時陳某正在休假，聞訊急奔現(xiàn)場，組織救援，甘冒生命危險，親臨前沿，為及時滅火減少損失做出了突出貢獻。在旁人看來陳某當之無愧為救火的英雄，可是就是這樣的一位功臣勇士竟被控“玩忽職守”,判刑六年，淪為冤案。案件發(fā)生在某俱樂部，因為演員表演節(jié)目時失誤導(dǎo)致歌舞廳引發(fā)大火。經(jīng)調(diào)查，這所歌舞廳消防驗收尚未合格即開業(yè)經(jīng)營。
檢方和法院一致認為“陳某是消防中隊轄區(qū)內(nèi)防火監(jiān)督的第一負責人，對安全隱患沒有及時進行檢查，因此存在嚴重失職行為，致使該俱樂部在未通過消防驗收的情況下，長期違法經(jīng)營，而發(fā)生特別重大火災(zāi)事故?！鄙厦嬲撌龃篌w符合事實，但結(jié)論太過于武斷，憑空指責陳某“未完全履行職責”,于是“存在失職行為”.并且“未采取整改、責令停業(yè)等措施”不屬于陳某及其單位的職責，因此更談不上“玩忽職守”.陳某是消防功臣，曾因滅火救人重傷致殘，而今卻被指為“玩忽職守”,真是欲加之罪。
關(guān)注過這類案件的人會有一個共同的體會，現(xiàn)如今社會公平何在?事實何在?我們法律的經(jīng)典“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”,體現(xiàn)在哪里?產(chǎn)生這類事件的原因在于，我們的法制還是不夠健全，沒有完善的監(jiān)督體制去避免這類事件的發(fā)生。有權(quán)力的存在就會有人去濫用它，為了防止濫用權(quán)力就有必要對其進行約束，但我國現(xiàn)階段這方面仍舊面臨重重困難。
上述問題的存在在實現(xiàn)律師的社會責任上，直接導(dǎo)致律師實現(xiàn)社會公平正義的目標難以實現(xiàn)，只有真正建立起完善的法治國家，律師才能有自己的活動空間，其社會使命才能更好的實現(xiàn)。
(二)社會障礙
律師作為法律工作的專業(yè)人員，對于維護社會公平正義和社會安定，有著重大的責任。但律師在履行社會責任時其職能卻沒有得到充分的發(fā)揮，主要是因為社會中存在的種種障礙。首先，個人利益沒有得到充分的維護，律師有時候只顧追求過高的收入，而很少去從事公益事業(yè)。其次，律師只為了自己的利益而很少參與有關(guān)信訪接待方面的工作，沒有從根本上進行矛盾的消除，進而導(dǎo)致不和諧的社會因素。最后，律師很少介入國家權(quán)力階層，很少參與立法活動。律師是直接接觸當事人的人，會更清楚的了解公民之間的矛盾，如果律師能夠更多的參與國家權(quán)力機關(guān)的工作，這對于社會主義和諧社會構(gòu)建和法治國家的建設(shè)會有很大的推進作用。
三、律師社會責任實現(xiàn)的若干措施
律師社會責任的實現(xiàn)是一個復(fù)雜且漫長的過程，要想提出一個完整的構(gòu)建措施是不太現(xiàn)實的，因此本文只針對現(xiàn)已有的問題加以探討，在實現(xiàn)律師社會責任的同時，希望能夠更進一步的推進社會主義法治國家的建設(shè)。
首先，律師執(zhí)業(yè)準入制度改革，律師素質(zhì)是實現(xiàn)律師社會責任的基礎(chǔ)性條件，律師的職業(yè)準入是律師執(zhí)業(yè)的最初關(guān)口，因此要在其職業(yè)準入的這個關(guān)口把握和提升律師素質(zhì)。不僅如此，適當規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格與社會公共利益從業(yè)規(guī)范也是十分必要的。具體包括：律師選用的標準要適當調(diào)整，“合格高素質(zhì)的律師必須受過正規(guī)的法學教育，滿足這一條件，然后才是資格考試”.法律服務(wù)是對公民權(quán)益的保障，必須要有專業(yè)的、高素質(zhì)、高水平的人去做這項工作，現(xiàn)如今，新律師只要有本科學歷，通過司法考試就可以從事律師職業(yè)，那么，那些從上大學到有資格參加司法考試就一直學習法學的學生，他們的教育意義何在，因此，本人認為律師選用的標準需要做一些調(diào)整，仍需進一步提高;規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格，現(xiàn)在在基層存在法律服務(wù)工作并不少見，他們雖然沒有取得律師資格證，也不屬于律師職業(yè)隊伍，但他們除了刑事辯護與代理以外的所有的律師事務(wù)幾乎都會涉及，并且在案件代理及收費幾乎與正式律師無異，這其實是不利于法律服務(wù)市場管理的。如果說為了壯大法律服務(wù)隊伍而盲目的去擴充力量，這更是對法律職業(yè)市場發(fā)展的一種阻礙。我們應(yīng)該在壯大法律服務(wù)隊伍的同時，更加嚴格規(guī)范律師執(zhí)業(yè)資格。這樣不僅能夠更好的規(guī)范律師職業(yè)市場，更有利于提高律師的整體素質(zhì)。
其次，完善律師職業(yè)管理體制，目前，我國律師職業(yè)管理體制是由司法行政機關(guān)指導(dǎo)、監(jiān)督和律師協(xié)會的管理相結(jié)合的方式，雖然在逐漸的進步，但完善律師管理體制還是有一定必要性的。具體來說：加強律師職業(yè)共同體自治建設(shè)，雖然現(xiàn)在律師的從業(yè)有司法機關(guān)與律師協(xié)會的限制，但相比較來說，他們沒有強大的強制力束縛，律師需要自治組織來維護自身的權(quán)利，提高律師在社會中的地位，律師自治組織的存在不僅可以對律師進行監(jiān)督和管理，更重要的是這對律師更好的履行其社會責任有很大的推動作用;完善律師自治組織的職權(quán)，律師自治組織建立一方面是為了維護律師自身的合法權(quán)益，另一方面也為律師履行社會責任提供了保證，通過加強律師自治組織職權(quán)的合理控制和調(diào)整，使得律師隊伍在社會中的整體素質(zhì)、地位都會有很大的提升，進而完成律師所要達到的特殊社會責任。
最后，把律師履行社會責任納入律師文化建設(shè)的一部分，至今為止，恢復(fù)律師職業(yè)僅僅三十多年的時間，正處在摸索前進的階段，沒有完善的律師文化，很多從事律師行業(yè)的人沒有正確定義自己的工作目標，往往把追求名利放在第一位，這使得我們的律師文化道路存在偏差，對此，我有一些個人的想法：律師自治組織要充分發(fā)揮其作用，真正做到規(guī)范律師行為，將律師的社會責任履行作為律師自身評價的重要標準，律師自身也要清楚的認識到其價值的提高不僅僅是靠高收入帶來的，更重要的是履行社會責任的結(jié)果;律師事務(wù)所作為專業(yè)的律師執(zhí)業(yè)機構(gòu)，應(yīng)當最大限度的.促進律師團隊去履行社會責任，這樣可以使得律師事務(wù)所形成自己獨有的文化特點，不僅有利于律師自身社會地位的提高，對整個律師文化的建設(shè)也會有很大的推進作用。
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金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十一
新時期下利率市場化下的金融風險理論研究探討。
一、前言。
近年，我國有關(guān)部門開始增加對于利率市場化建設(shè)關(guān)注，促進我國利率市場發(fā)展。
利率市場在發(fā)展中已經(jīng)取得了較為明顯的成效，例如債券回購利率、外幣利率等，都已經(jīng)完成了市場化建設(shè)。
我國以銀行為代表的金融行業(yè)也之間開始調(diào)整利率。
利率市場化的過程中，我國金融行業(yè)雖然擁有廣闊的發(fā)展前景，建設(shè)自主性較高，資源整合更加科學，但是金融行業(yè)所需要面臨的沖擊也在逐漸增加。
金融行業(yè)所面臨的風險主要表現(xiàn)在兩個方面，利潤、信貸，其中最為重要的就是利率化市場下增加了金融行業(yè)建設(shè)風險，并且這種風險是恒久性的，并不會隨著金融行業(yè)的建設(shè)消失。
二、利率市場化下的金融理論風險相關(guān)理論。
(一)金融行業(yè)利率風險種類。
1、重新定位風險。
利率市場下金融行業(yè)發(fā)展中最常見的風險就是重新定位風險。
對于固定利率而言，重新定位風險出現(xiàn)的主要原因就是金融行業(yè)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)之間的區(qū)別，對于利率浮動而言，主要表現(xiàn)在金融行業(yè)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)在調(diào)整之間的差異。
如，金融行業(yè)中的代表銀行所擁有的負債時間限制與自身資產(chǎn)之間，在負債利率調(diào)整過程中，但是銀行的資產(chǎn)在還有到位的情況下，銀行就不會改變利率，造成銀行經(jīng)濟利潤減少[1]。
2、收益率曲線風險。
收益率曲線指的是金融行業(yè)不同時間段債券收益，在曲線橫向方向表示的是金融行業(yè)債券的時間，縱向表示的是金融行業(yè)經(jīng)濟效益，曲線的變化表示金融行業(yè)在利率調(diào)整中對于經(jīng)濟效益的影響。
正常情況下，金融行業(yè)的可持續(xù)性資產(chǎn)與短期的負債利率調(diào)整之間并沒有直接性關(guān)聯(lián)，銀行經(jīng)濟效益也會存在差異，如果金融行業(yè)收益曲線并不會發(fā)生明顯性改變，金融行業(yè)所獲得的經(jīng)濟利潤就不會達到預(yù)想效果。
(二)金融行業(yè)利率風險度量。
金融行業(yè)利率風險度量已經(jīng)成為金融行業(yè)在對于風險管理中的關(guān)鍵內(nèi)容。
利率風險度量能夠幫助金融行業(yè)對于自身發(fā)展中現(xiàn)狀正確認識，對于發(fā)展中可能出現(xiàn)的風險精準性判斷。
金融行業(yè)在對于利率風險度量最常使用的方法有以下幾種[2]。
1、利率敏感性缺口分析。
利率敏感缺口分析指金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中，利率支出與收益二者之間的浮動，并且利率調(diào)整中變化速度。
利率敏感性資產(chǎn)指的就是金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中，利息收入跟隨利率調(diào)整的改變。
利率敏感性負債指的就是金融行業(yè)在調(diào)整利率過程中利息支出與利率之間的關(guān)聯(lián)，，或者是金融行業(yè)在利率調(diào)整中調(diào)整負債時間。
利率敏感性缺口指的就是金融行業(yè)在利率改變的一段時間中，利率敏感資產(chǎn)與負債之間的差值，這個差值就表示金融行業(yè)在利率風險中的系數(shù)。
如果差值為正數(shù)，就表示金融行業(yè)在提高利率過程中，收入也將增加，但是支出也適當增加，在這種情況下就需要分析支出與收入之間的差異。
如果差值為負數(shù)的情況下，利率在提高過程中，收入增加，支出增加，但是收入增加的數(shù)值將高于支出的數(shù)值[3]。
2、var模式。
var模式主要是經(jīng)濟學家研究中使用的市場風險度量方法，將金融行業(yè)在發(fā)展中可能面臨的風險比喻為一種模式，進而探索市場風險度量。
var模式在實際應(yīng)用中需要在一定環(huán)境水平下，金融行業(yè)對于利率調(diào)整也需要在一定時間范圍內(nèi)，金融行業(yè)資產(chǎn)就有可能受到損失。
(三)利率風險防范。
1、遠期利率協(xié)議。
遠期利率協(xié)議是金融行業(yè)在利率市場中應(yīng)對風險最常使用的一種手段，主要就是將交易雙方資金時間及利率金額等信息明確，保證金融交易。
在對于業(yè)務(wù)結(jié)算中可能夠?qū)⑽覈鹑谛袠I(yè)在某段時間內(nèi)的利率直觀性體現(xiàn)。
如果協(xié)議的在到達時間的情況下，協(xié)議中的利率低于金融行業(yè)現(xiàn)階段的利率，就表示利率下降了，但是買方在支付資金過程中，還需要按照協(xié)議中制定的利率支付利息，買方經(jīng)濟就遭受到了損失。
如果協(xié)議的時間達到情況下，協(xié)議中的利率高于金融行業(yè)現(xiàn)階段利率，就表示利率增加了，但是買方在支付資金過程中，還是會按照協(xié)議中制定的利率支付利息，金融企業(yè)就遭受到了損失[4]。
2、利率互換。
利率交換指的是利率協(xié)議雙方在協(xié)議中規(guī)定在未來的某一天中，將通過的資金與時間作為前提，進行利率交換，賣方支付在規(guī)定時間段內(nèi)的利息。
利率互換過程中并沒有真實的資金轉(zhuǎn)移，僅僅是通過協(xié)議延長的形式完成資金業(yè)務(wù)，并且賣方也可以根據(jù)自身情況調(diào)整借貸資金及借貸年限。
從負債利率角度對于利率互換方法分析，金融行業(yè)所獲得利率就表示在某一段時間內(nèi)金融行業(yè)對經(jīng)濟利潤，時間可以做出相對應(yīng)調(diào)整。
三、我國金融行業(yè)利率風險及風險管理分析。
本文在對于金融行業(yè)利率市場化下風險分析中，將金融行業(yè)代表性銀行作為對象，進而分析出金融行業(yè)利率風險，及風險管理方式[5]。
(一)基于商業(yè)銀行利率風險分析。
1、我國某商業(yè)銀行利率變動情況。
由表一可以發(fā)現(xiàn)，我國銀行在開始逐漸下調(diào)了存款利率，但是在存款利率開始逐漸增長，在銀行有將存款利率調(diào)整。
表一中僅僅是我國銀行利率調(diào)整的部分，，但是銀行在每次調(diào)整利率過程中都會面臨利率風險。
利率市場化以后，銀行在調(diào)整利率后所需要面臨的風險都將高于市場化建設(shè)之前所需要面臨的風險。
2、利率風險分析方法的選取。
同時我國利率市場發(fā)展并不是十分完善，其次就是本文所選取的對象銀行經(jīng)濟利潤來源簡單，建設(shè)水平與經(jīng)濟效益之間關(guān)聯(lián)緊密，在利率調(diào)整中面臨的風險更加直觀。
3、利率風險分析。
在使用敏感性缺口分析方式對于我國某商業(yè)銀行利率與風險分析中發(fā)現(xiàn)，某商業(yè)銀行在資產(chǎn)時間較長，負債主要為短期模式，銀行在建設(shè)中已經(jīng)出現(xiàn)了資產(chǎn)負債不平衡的問題。
在根據(jù)敏感性缺口分析方法特點及某商業(yè)銀行利率變動及經(jīng)濟利益之間開始發(fā)現(xiàn)，在敏感性缺口出現(xiàn)負值的情況下，某商業(yè)銀行在該段時間內(nèi)的利率提高，但是經(jīng)濟利潤卻在下降，凈利息增加。
總而言之，銀行在利率市場化調(diào)整利率，需要增加對于利波動性分析，讓銀行在發(fā)展中所需要面臨的風險降低。
商業(yè)銀行在對于利率風險上的忽視，同樣也是我國金融行業(yè)在發(fā)展中忽視的內(nèi)容，特別是利率市場化艱深晦澀，金融行業(yè)的利率更加不穩(wěn)定，這就需要金融行業(yè)創(chuàng)建完善的風險管理機制[6]。
(二)商業(yè)銀行應(yīng)對利率風險的能力現(xiàn)狀。
1、資本充足率。
資本充足率指金融行業(yè)在發(fā)展中面對可能出現(xiàn)的風險所準備的資產(chǎn)占據(jù)全部資產(chǎn)比例，能夠直觀性表現(xiàn)出金融企業(yè)在資產(chǎn)遭受損失情況下，金融企業(yè)自身償還能力。
我國對于金融行業(yè)資本充足率在20已經(jīng)進行了明確性規(guī)定，要求金融企業(yè)所準備的資本充足率不能夠低于企業(yè)全部資金數(shù)量的8%，但是我國金融行業(yè)中能夠達到國家制定標準的企業(yè)數(shù)量較少，甚至都沒有超過10%。
我國金融行業(yè)在資金充足率制定過程中，雖然逐漸開始增加對于資本充足率重視，對于資本充足率控制效果也較為良好，但是我國金融企業(yè)與國外金融企業(yè)相比較中，在資本充足率方面還存在一定差距。
2、資產(chǎn)負債率。
金融行業(yè)而言，尤其是銀行主要資金來源就是人們的儲存資金，并且資金總數(shù)量十分龐大，金融行業(yè)對于資產(chǎn)負債率也就較高。
金融行業(yè)所擁有的資產(chǎn)數(shù)量較高的過程中，向外界放貸的資金也就增加，經(jīng)濟利潤也將會提高，但是當負債情況高于金融企業(yè)所能夠承擔的范圍后，金融企業(yè)還無法及時將外界的資金收回，就會造成金融企業(yè)出現(xiàn)資金流動問題，甚至直接可能造成金融企業(yè)破產(chǎn)。
現(xiàn)階段，我國金融行業(yè)在利率市場化建設(shè)中，所需要面臨的風險還較大，因此對于風險抵抗能力及控制能力還需要增加[7]。
三、利率市場下我國金融行業(yè)應(yīng)對利率風險的策略。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十二
在全球經(jīng)濟日益走向一體化、自由化，并出現(xiàn)橫向擴展和變革創(chuàng)新浪潮的背景下，中國保險市場在堅持中國特色的同時也朝著全球化的方向發(fā)展，而于新科技和新風險的出現(xiàn)，中國保險業(yè)在風險管理技術(shù)和利用通訊技術(shù)方面都有重大的變革。
“保險”是一個在我們的日常
生活
中出現(xiàn)頻率很高的名詞，一般是指辦事穩(wěn)妥或有把握的.意思。但是在保險學中，“保險”一詞有其特定的內(nèi)容和深刻的含義。在我國，保險是一個外來詞，是由
英語
“insurance”一詞翻譯而來的。在西方保險業(yè)最先進入我國的廣東省，曾習慣稱保險為“燕梳”，也正是其英文的音譯。保險作為一種客觀事物，經(jīng)歷了萌芽、產(chǎn)生、成長和發(fā)展的歷程，從形式上看表現(xiàn)為：
互助保險、合作保險、商業(yè)保險和社會保險。無論何種形式的保險，就其自然屬性而言，都可以將其概括為：保險是集合具有同類風險的眾多單位和個人，， 理計算風險分擔金的形式，向少數(shù)因該風險事故發(fā)生而受到經(jīng)濟損失的成員提供保險經(jīng)濟保障的一種行為，本文從我國保險業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了研究。
1、投保人為出資人，公司不以營利為目的
2、規(guī)避經(jīng)營中股東與經(jīng)營者、經(jīng)營者與投保人的矛盾
3、投保人參與經(jīng)營，擁有剩余價值所有權(quán)
1 、保險機構(gòu)的迅速擴展
2、 保險業(yè)務(wù)的日益擴大，新險種的不斷增加
3 、保險金額巨大，索賠增多
4 、保費收入增加，業(yè)務(wù)競爭激烈
1、 金 融、保 險相互融合的趨勢日益增強
2、保險業(yè)的分工更加
專業(yè)
化
3、保 險費率市場化
4、保險業(yè)將繼續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、理性地追求效益
[1]方瓊.我國保險業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢.[j]市場論壇.2008(08).
[2]趙曉光.我國已開辦的保險種類[n].經(jīng)濟日報，19840904.
[3]孫蓉主編.保險法概論[m].成都：西南財經(jīng)大學出版社，2004.
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十三
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結(jié)束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的
同學
們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導(dǎo)師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構(gòu)思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導(dǎo)師給我提出了很多建設(shè)性的意見，終使論文最后順利完成。不僅是學術(shù)層面的指導(dǎo)，在
生活
中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產(chǎn)生的迷惘與困頓進行了及時的開導(dǎo)。在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。在預(yù)答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關(guān)注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術(shù)的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質(zhì)上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的
愛
是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在
校園
里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數(shù)的歡樂與溫馨。是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的
友情
。
暫別了，所有的所有。
時光飛逝，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。至此，謹向一直給予我?guī)椭㈥P(guān)懷與支持的老師、同學、朋友、親人致以由衷的感謝。感謝我的導(dǎo)師薛彤老師，本論文是在導(dǎo)師薛彤副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。三年來，薛老師導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
本論文從選題到完成，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此向我的導(dǎo)師薛彤副教授表示深深的謝意與祝福!同時論文的完成也離不開
其他
各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝三年來傳授知識以及耐心指導(dǎo)我的各位老師，一路走來，有過艱辛和挫折，才發(fā)現(xiàn)身邊的老師們給予的更多是鼓勵與幫助。作為學生無以為報，謹此表達我深深地謝意。
感謝始終如一支持我的同學和朋友們，同門師兄妹在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助?；顫娍蓯鄣呐笥押蜕嵊褌儯谡撐倪^程中的陪伴與支持，是我的碩士生涯中最美好的回憶。
還要感謝我的父母，父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上的堅強后盾，在人生選擇的路口，給予我的永遠是支持與信任的目光，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進的動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的人生路上，我會銘記所有人的關(guān)愛，放手前行。
一轉(zhuǎn)眼，寶貴的研究生
學習
生涯就要告一段落了。在我的母?！颖苯?jīng)貿(mào)大學度過了人生中最美好的本科和研究生的六年校園時光。帶著滿滿的收獲，馬上就要離開校園踏入社會，心中有太多的不舍和眷戀。回想在母校讀書的時光，感觸頗深，感恩母校對我的培養(yǎng)，才能成長為今天的有用之人。
在此論文完成之際，要向河北經(jīng)貿(mào)大學金融學院的各位教師表達由衷的謝意!感謝金融學院各位恩師!各位恩師的言傳身教是我一生的財富。在這里要特別感謝我的導(dǎo)師王小江副教授。在學習上，王老師治學嚴謹規(guī)范，學術(shù)功底深厚，不斷給我補充專業(yè)知識，開拓了我的視野;在生活上，王老師極其平易隨和，幽默風趣，教會我如何為人處世，幫助我不斷向社會人轉(zhuǎn)變。在論文寫作期間，從選題到寫作再到最終定稿都得到了王老師的悉心指導(dǎo)，為我指點迷津、理順思路。
感謝王老師兩年來對我學習上和生活上的關(guān)心與幫助。感謝兩年來朝夕相處的十位同學!與她們一起學習、生活，給我留下了太多的.美好回憶，讓我的研究生生活過的很充實。
感謝我的父母!感謝他們兩年前全力支持我考研，并為我創(chuàng)造良好的學習條件。在讀研過程中，父母盡全力保障我在校生活的舒適，對于我做出的任何決定他們都堅決支持，感恩父母的在背后的默默付出和支持鼓勵。感謝本文的評閱專家!
感謝各位專家在百忙之中抽出時間，對我的論文進行評閱和指導(dǎo)。
這篇文章從開始構(gòu)思，到動筆，然后經(jīng)過多次修改最終定稿，經(jīng)歷了將近一年的時間。在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經(jīng)過自己的認真的分析而得來的。寫這個題目的想法來自于 2015 年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網(wǎng)站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。然而我記得之前的學術(shù)論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導(dǎo)師戴建兵教授?！板X荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構(gòu)思、寫作，每一步都是在他的指導(dǎo)下完成的。正是戴老師循循善誘的指導(dǎo)，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構(gòu)建、分享論文的寫作經(jīng)驗。正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術(shù)論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關(guān)的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
光陰荏苒，歲月如歌，研究生生活即將結(jié)束。經(jīng)歷了找工作的磨練，突然就開始懷念還沒有結(jié)束的求學生涯?；厥走@兩年的生活，我覺得自己收獲很多。當然我的進步離不開那些教導(dǎo)過我的老師、幫助我的同學和支持我的家人。對于你們，我充滿了感激之情。
首先我一定要感謝我的導(dǎo)師陳聯(lián)教授，從開始選定論題到最后定稿，陳老師都給予了我很大的幫助。在學術(shù)研究上，陳老師治學嚴謹，是我學習的榜樣;在生活上，關(guān)心學生，讓人感念至深。能夠有幸成為陳老師的學生，我覺得自己很幸運。同時我也要感謝那些教導(dǎo)過、關(guān)心過我的老師。
然后我還要感謝幫助過我的同學和支持我的朋友，我的朋友和我的室友，感謝你們的鼓勵和支持。金融專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞，兩年來，我們分享彼此的快樂，建立了深厚的友誼，這將是我一生的財‘“*1-'雖0最后需要特別感謝的是我的家人，父母我求學路上的堅強后盾，他們對我的照顧和關(guān)愛是我積極向上的動力源泉。
本研究及學位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝!
大學三年學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高;感謝****的老師和同學們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。 這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持!
歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導(dǎo)老師—xx老師，她對我進行了無私的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝! 感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。
感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。
由于我的學術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正!
時光飛逝，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這個煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。至此，謹向一直給予我?guī)椭?、關(guān)懷與支持的老師、同學、朋友、親人致以由衷的感謝。感謝我的導(dǎo)師薛彤老師，本論文是在導(dǎo)師薛彤副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。三年來，薛老師導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
本論文從選題到完成，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此向我的導(dǎo)師薛彤副教授表示深深的謝意與祝福!同時論文的完成也離不開其他各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝三年來傳授知識以及耐心指導(dǎo)我的各位老師，一路走來，有過艱辛和挫折，才發(fā)現(xiàn)身邊的老師們給予的更多是鼓勵與幫助。作為學生無以為報，謹此表達我深深地謝意。
感謝始終如一支持我的同學和朋友們，同門師兄妹在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助?；顫娍蓯鄣呐笥押蜕嵊褌?，在論文過程中的陪伴與支持，是我的碩士生涯中最美好的回憶。
還要感謝我的父母，父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上的堅強后盾，在人生選擇的路口，給予我的永遠是支持與信任的目光，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進的動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的人生路上，我會銘記所有人的關(guān)愛，放手前行。
時光易逝，三年的研究生求學生涯還有三個月就要結(jié)束了，我的畢業(yè)論文也接近了尾聲，每念及此，我都傷感備至。那些曾傳授我知識與智慧的老師們，那些曾日夜陪伴的同學們，所有這些熟悉的面孔都將要離我遠去，再見不知將要是何時。
感謝我的導(dǎo)師張大維教授，從畢業(yè)論文開始選題到文章框架構(gòu)思乃至最后一遍又一遍的不斷修改，這期間，導(dǎo)師給我提出了很多建設(shè)性的意見，終使論文最后順利完成。不僅是學術(shù)層面的指導(dǎo)，在生活中，張老師也給過我很多幫助，對我成長中產(chǎn)生的迷惘與困頓進行了及時的開導(dǎo)。在您這里，學到的不僅是知識與智慧，更重要的是如何為人處世。即將別離，感慨萬千。
感謝金融學院所有的老師們，你們在課堂上的諄諄教誨讓我一生受益。在預(yù)答辯的過程中，你們對我的畢業(yè)論文提出了很多針對性的意見，讓我更關(guān)注細節(jié)，你們的嚴格要求促使我在學術(shù)的道路上不斷的探索。
感謝我的父母，在我整個求學生涯中無私地給與我精神與物質(zhì)上的支持，教我踏實做人、認真做事，你們的愛是這個世間最無私、最偉大的。
感謝一路前行中相互扶持的同窗好友們，我們一起徜徉在校園里，我們一起往返于圖書館與宿舍之間，三年里，無數(shù)的歡樂與溫馨。是這段研究生生涯成全了我們這段共同的記憶與這份真摯的友情。
暫別了，所有的所有。
這篇文章從開始構(gòu)思，到動筆，然后經(jīng)過多次修改最終定稿，經(jīng)歷了將近一年的時間。在這一段艱辛的過程中，我感慨萬千。這篇超過三萬字的論文凝聚了我一年來的努力和付出，雖然其中仍然存在諸多不足和問題，有些細節(jié)處理上也有些粗糙，但是卻是我經(jīng)過自己的認真的分析而得來的。寫這個題目的想法來自于 2015 年年底，銀行爆發(fā)第二次“錢荒”時，打開各類金融網(wǎng)站，全部都是醒目的“錢荒”二字，以及對央行反常的舉動的分析。然而我記得之前的學術(shù)論文中好多都提到銀行體系流動性過剩的問題。因此我對銀行間發(fā)生錢荒感到很疑惑，因此萌生了以這個為題研究其發(fā)生機理。
在此，我衷心地感謝我的導(dǎo)師戴建兵教授?！板X荒”事件比較新，可參考的文獻較少，是戴老師耐心地為我提供幫助和指點，從選題、構(gòu)思、寫作，每一步都是在他的指導(dǎo)下完成的。正是戴老師循循善誘的指導(dǎo)，使得我對主題不斷形成更深的思考，從而順利完成了論文。
其次我很感謝我的同學們。和我的朋友們并肩寫論文，枯燥的研究生活變得生動多了，同時也是我可愛的同學們對我的論文提供幫助，我們一起探討模型的構(gòu)建、分享論文的寫作經(jīng)驗。正是他們的幫助我的論文成為了一篇合格的碩士學術(shù)論文。
本文在寫作過程中參考了大量的相關(guān)的文獻，在此向這些文獻的作者們表示敬意。但是由于本人才疏學淺及諸多局限，文中難免還會存在或多或少的問題，希望老師和同學們指正。
金融專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十四
隨著國民經(jīng)濟的快速增長，我國經(jīng)濟形勢良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成國強民富的態(tài)勢：根據(jù)年1月18日國際統(tǒng)計局發(fā)布的宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)，年度全年國內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元，按可比價格計算，比上年增長7.8%;全年城鎮(zhèn)居民人均總收入26959元，其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%;扣除價格因素實際增長9.6%，增速比上年加快1.2個百分點。同時，居民金融消費出現(xiàn)多樣化需求，居民消費能力的差異所帶來的消費層次的多元化，形成不同的理財需求，從客觀上要求提供個性化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，投資理財日漸成為居民家庭重要經(jīng)濟活動。由此看出，國內(nèi)理財市場的需求和發(fā)展?jié)摿κ志薮蟆?BR> 個人理財業(yè)務(wù)具有市場前景廣闊、風險低、收入穩(wěn)定的特點，是商業(yè)銀行的重要利潤增長點，因而個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況直接影響了商業(yè)銀行的競爭能力。隨著經(jīng)濟形勢的變化,銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展這些年來取得了可喜的成績,但是也由于經(jīng)驗不足,在風險管理上很薄弱。個人理財業(yè)務(wù)存在市場風險、信用風險、操作風險等許多風險，而這些風險一定程度上制約和限制個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展。因此，很有必要對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的風險進行詳細研究，并采取相應(yīng)防范措施對其進行有效地規(guī)避和控制。這對于保障商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展和提高銀行盈利具有重大的現(xiàn)實意義。
二、文獻綜述及研究現(xiàn)狀。
隨著個人理財業(yè)務(wù)日益被商業(yè)銀行所重視，多年以來國內(nèi)外的學者對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險的研究不斷升溫。
在國外，商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)已有超過70年的發(fā)展歷程，隨著經(jīng)濟、技術(shù)、文化與社會的發(fā)展，以及風險控制理論與模型在個人理財業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，有關(guān)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)及其風險控制理論與實務(wù)的研究起步較早且在不斷完善之中。
須在風險分析的基礎(chǔ)上進行風險控制。在國內(nèi)，由于我國金融業(yè)起步較晚，發(fā)展還不夠成熟，金融風險管理還處在探索階段。這些年，隨著我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，其風險也日益凸現(xiàn)，因此，我國學者們也對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的風險進行各方面的探究。
劉楠()提出了市場準入法律問題與相關(guān)的違規(guī)風險，跨行業(yè)金融工具或產(chǎn)品的違法違規(guī)風險，風險提示不當，不充分的違規(guī)風險，不尊重客戶知情權(quán)引發(fā)的風險，銀行履行職責不當或不謹慎引發(fā)的風險，宣傳和銷售理財產(chǎn)品中操作不當引發(fā)的風險等等，指出應(yīng)從風險理念、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理制度等方面來進行有效地風險控制。
譚中明、柏志春()揭示，商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)面臨各類風險不容小覷，應(yīng)對策略一是重視止損與保本機制的運用;而是提高產(chǎn)品定價能力;三是加強信息披露;四是做好理財業(yè)務(wù)市場客戶細分工作。嚴霖()通過揭露目前我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的問題，強調(diào)要化解商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險，可從支持商業(yè)銀行理財人才培養(yǎng)和實行必要的信息披露中，找到解決問題的密鑰。劉曉剛()則認為防范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險，要從構(gòu)建良好的外部環(huán)境和加強商業(yè)銀行自身風險防范思路出發(fā)，找到解決問題的對策。
郭佳棟、孫英雋(2012)通過分析我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，總結(jié)了商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)面臨的主要風險有法律風險、市場風險、操作風險和聲譽風險四類，強調(diào)要從建立健全內(nèi)、外部監(jiān)管制度，完善風險監(jiān)管體系，加強執(zhí)法力度，完善社會信用體系等方面來化解風險。
劉勛濤、劉陽靜文(2013)對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險進行研究，結(jié)合國外銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況和我國的具體國情，認為可以從銀行自身角度和監(jiān)管部門法律法規(guī)角度分析商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范的相關(guān)措施。王婷、李閏春(2013)認為我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在匯率風險、股票價格風險和聲譽風險，提出要加強產(chǎn)品設(shè)計過程中的風險防控以及產(chǎn)品銷售過程中的風險防控。總的來說，我國學者們對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的探究分為兩大類。一是從人民幣或外匯理財產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計角度，分析蘊含其中的風險點，如投資產(chǎn)品風險、透支銀行信譽風險、產(chǎn)品的法律風險、利率和匯率風險等，來提出相應(yīng)的風險管理策略;二是將我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)同發(fā)達國家的個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展作比較，總結(jié)出外資銀行發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)的先進理念和模式以及應(yīng)對風險的管理策略，從何提出適合我國市場發(fā)展狀況的風險管理機制。
三、創(chuàng)新思路。
本文將通過搜集最新數(shù)據(jù)和最新實例，了解各個商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)開展的狀況以及存在的風險問題，分析風險產(chǎn)生的原因，同時在借鑒境外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理機制的基礎(chǔ)上，進一步分析總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范對策。
四、論文提綱本文共分為六個部分。
第一部分是引言。主要介紹商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的研究背景及意義、相關(guān)文獻綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的寫作思路和總體框架。第二部分是介紹我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展概況。包括商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的概念、發(fā)展現(xiàn)狀及特征和國內(nèi)外個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的比較分析。第三部分是我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的風險分析，包括分析所存在的風險，如法律風險、市場風險、操作風險、信用風險等方面，以及分析風險產(chǎn)生的原因。第四部分是外境外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理機制借鑒，包括外國商業(yè)銀行和香港商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險管理的經(jīng)驗。第五部分是總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)風險防范的對策。第六部分是結(jié)束語和參考文獻。
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