總結(jié)心得體會是對自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。請大家聽小編分享一些心得體會的范文，希望能給大家一些思路和靈感。
聽勞動教育講座心得體會篇一
教師是我們的職業(yè)角色，生活中大家也是孩子的家長，或未來是孩子的家長，我們在工作的時候一定要換位思考，許多教師是愛學(xué)生的，但在“恨鐵不成鋼”的時候，說話會不選擇用詞，有的時候說出來的話很傷害家長的自尊心?！叭绻阆氲玫揭粋€人的認同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地傷害一個人，使你們的關(guān)系中止就責罵他的孩子吧?！边@一句直白的話揭示了人際交往的原則。
聽勞動教育講座心得體會篇二
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要途徑，而勞動教育講座更是一種系統(tǒng)、全面的勞動教育形式。前不久，我所在的學(xué)校舉辦了一次關(guān)于勞動教育的講座，我有幸參加了此次講座，深受啟發(fā)和教育。下面我將從“理論學(xué)習(xí)”、“職業(yè)指導(dǎo)”、“實踐操作”、“團隊合作”、“價值觀培養(yǎng)”等方面，總結(jié)我的心得體會。
首先，這次勞動教育講座給我們提供了理論學(xué)習(xí)的機會。我了解到勞動教育是指通過勞動培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動意識和勞動技能的一種教育形式。在講座中，專家詳細講解了勞動教育的重要性和目標，并介紹了一些常用的勞動教育方法。這讓我明白了勞動教育不僅僅是簡單的培養(yǎng)學(xué)生的技能，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
其次，講座中的職業(yè)指導(dǎo)也給我們提供了一次寶貴的機會。專家分析了當前社會的就業(yè)形勢和未來發(fā)展趨勢，在勞動教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)道德。我了解到不同職業(yè)的要求和特點，選擇適合自己的職業(yè)是非常重要的，同時，培養(yǎng)一種積極、負責任的職業(yè)態(tài)度也非常重要。這讓我明白了勞動教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的技能，更是為了幫助學(xué)生找到自己的興趣和未來的發(fā)展方向。
再次，這次勞動教育講座也給我們提供了實踐操作的機會。講座中，我們有幸親身體驗了一些動手操作，比如制作簡單的手工制品和操作一些簡單的機械設(shè)備。通過這些實踐操作，我不僅鞏固了在課堂上學(xué)到的理論知識，還提高了自己的動手能力和實踐能力。這讓我明白了勞動教育不僅僅是紙上談兵，更重要的是要付諸實踐，通過親身經(jīng)歷來感受勞動的價值和意義。
此外，這次勞動教育講座還重視了團隊合作的培養(yǎng)。我們被分成小組，每個小組要完成一個小項目，要求我們分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過大家的共同努力，小組任務(wù)最終得以完成。這讓我體會到了團隊合作的重要性和價值，勞動教育不僅僅是個體的努力，更要注重團隊精神和集體意識。
最后，這次勞動教育講座也非常注重價值觀的培養(yǎng)。專家給我們講解了勞動的意義和價值，勞動是人生活的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的責任感、榮譽感和奉獻精神。這讓我明白了勞動不僅僅是為了生存，更是為了實現(xiàn)自己的價值和為社會做出貢獻。
總之，這次勞動教育講座讓我受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)、職業(yè)指導(dǎo)、實踐操作、團隊合作和價值觀培養(yǎng)等方面的教育，我進一步認識到勞動的重要性和意義，深化了對勞動教育的理解和認識。我相信通過這次講座的啟發(fā)和教育，我會更加珍視勞動，注重實踐，努力提高自己的動手能力和實踐能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會把勞動教育的理念和價值觀傳遞給身邊的同學(xué)，共同推動勞動教育的發(fā)展，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。
聽勞動教育講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關(guān)于勞動的專題講座教育活動，深受啟發(fā)。通過此次講座，我認識到勞動的重要性并獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對此次講座的整體感受和體會，希望能夠與大家分享。
首先，通過這場講座，我認識到勞動是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的責任感。講座中，主講人通過舉例和解讀相關(guān)理論，向我們闡述了勞動的意義和作用。他告訴我們，勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力，提高我們的自理能力，更重要的是，通過勞動，我們能夠體會到付出與回報的關(guān)系，學(xué)會感恩和珍惜。勞動使我們更加勤奮努力，不畏艱辛，這對我們未來的成長和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
其次，這次講座讓我對勞動的具體形式和方式有了更深入的了解。講座中，主講人從勞動的廣義和狹義出發(fā)，分別介紹了勞動的不同形式和具體的操作方法。他提到了農(nóng)田勞動、家務(wù)勞動、社會公益勞動等不同類型的勞動，并詳細介紹了各種勞動技能的培養(yǎng)方法。通過這些實例和案例，我了解到勞動并不單指在工廠里、機械化的勞動，它包含了我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?。只要我們用心，做好手中的每一件小事，都可以算作勞動，并從中獲得成就感和滿足感。
此外，講座中主講人還重點強調(diào)了勞動的規(guī)范性和安全性。他告訴我們，無論是在哪個領(lǐng)域進行勞動，首先要確保勞動的安全。他提供了一些建議，如：注意防護措施，遵守操作規(guī)程，保證勞動場所的整潔等。他還提醒我們要時刻關(guān)注身體狀況，合理安排勞動和休息時間，不給自己帶來過大的壓力。這些安全技巧和注意事項是非常實用的，不僅可以保護我們的身體健康，還能讓我們更好地開展勞動。
最后，通過此次講座，我還意識到勞動與環(huán)境保護之間有著密切的聯(lián)系。講座中，主講人強調(diào)了環(huán)境保護對于可持續(xù)發(fā)展的重要性，他提醒我們，在進行勞動時要注意保護環(huán)境，減少浪費，從而實現(xiàn)和諧發(fā)展。他給我們列舉了一些簡單的環(huán)保措施，如垃圾分類，節(jié)約用水，減少能源消耗等。這些環(huán)保意識的培養(yǎng)，不僅可以讓我們的勞動更加有意義，也能為保護地球環(huán)境盡一份力。
通過這次講座，我對勞動產(chǎn)生了更深的理解，并且從中獲得了一些寶貴的體會。我認識到勞動是一種鍛煉自己的方式，它可以培養(yǎng)我們的責任感和自立能力。同時，勞動也需要規(guī)范和安全，我們必須時刻保持警惕和小心。最重要的是，勞動與環(huán)境保護密切相關(guān)，只有尊重自然和保護環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)起來，勞動專題講座教育使我深感勞動的重要性和意義，并給了我一些實際行動的方向。我相信，只要我們積極參與勞動，努力發(fā)揮自己的能力，我們的生活將會因此更加豐富和充實。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！
聽勞動教育講座心得體會篇四
勞動是人類社會發(fā)展的基石，也是每個人成長與發(fā)展的必由之路。近期，我參加了一場以“勞動專題講座”為主題的教育活動，我們從中領(lǐng)悟到了勞動的重要性以及在勞動中所得到的的成長與滿足。在此，我將分享一下我在這次講座中的心得體會。
第二段：勞動的意義與價值。
通過講座，我深刻理解到勞動具有巨大的意義與價值。首先，勞動可以培養(yǎng)我們的工作態(tài)度和職業(yè)道德，讓我們學(xué)會尊重他人、尊重工作。同時，勞動也可以提高我們的動手能力和實踐技能，讓我們從動筆到動手，從理論到實踐，真正理解知識并將其運用于生活。
第三段：勞動的成長與收獲。
在勞動中，我們可以得到真正的成長與收獲。通過親手完成一項任務(wù)，我們可以感受到成功的喜悅和滿足感，這將激勵我們更加努力地投入到勞動中。同時，勞動也讓我們意識到不同勞動的辛苦與艱辛，讓我們更加懂得珍惜自己所擁有的。勞動中的辛苦和汗水是不可替代的，而我們正是通過付出努力，才能夠收獲更多。
第四段：勞動的教育意義。
勞動是一種最好的教育方式。在講座中，我們了解到勞動可以使我們在實踐中不斷地摔倒再站起來，培養(yǎng)了我們的堅韌與毅力。在勞動中，我們還能學(xué)到與他人合作的重要性，學(xué)會與他人相互尊重、互相信任，形成團隊意識。這樣的教育在我們的成長過程中是尤為重要的，它能夠讓我們學(xué)會面對挫折與困難，不斷進步與成長。
第五段：勞動的未來發(fā)展。
勞動將在未來發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。在講座中，我們了解到勞動能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，這是未來社會所需的重要素質(zhì)。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力，還可以啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，為我們的未來發(fā)展注入強大的動力。因此，我們應(yīng)該從小開始培養(yǎng)勞動意識和勞動能力，為未來的競爭做好準備。
結(jié)語：
通過本次勞動專題講座，我對勞動的意義與價值有了更深刻的認識，也對勞動中的成長與滿足有了更深層次的理解。勞動不僅是一種鍛煉和提高自我的方式，更是一種教育和培養(yǎng)人的途徑。我相信，只有通過勞動的實踐與奮斗，我們才能夠真正成長為獨立、自信的人。因此，我將在以后的生活中，時刻保持勞動的熱情和樂趣，用實踐來豐富自己的人生。
聽勞動教育講座心得體會篇五
勞動教育在我國是一個十分重要的問題。勞動教育旨在培養(yǎng)年輕人的勞動技能和工作道德，使他們能夠成為有知識、有能力、有文化的勞動者，在國家建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。為深入了解和探討勞動教育的問題，我前不久參加了一次勞動教育課題講座。在講座上，發(fā)言人從不同角度闡述了勞動教育的重要性，并提出了一些政策和措施。讓我受益匪淺，收獲良多。
第二段：理論探討。
在講座上，發(fā)言人首先強調(diào)了勞動教育的理論基礎(chǔ)。他指出，我國的勞動教育思想是在毛澤東思想的指導(dǎo)下形成和發(fā)展的。毛澤東思想告訴我們，勞動教育是培養(yǎng)人民群眾的勞動技能和革命意識的重要途徑。因此，我們在勞動教育中要繼續(xù)發(fā)揚毛澤東思想，加強工人階級的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進勞動教育的改革和發(fā)展。
第三段：實踐問題。
除了理論探討外，發(fā)言人還在講座中詳細講述了勞動教育實踐中存在的問題。他說，在學(xué)校中，勞動教育被當作一種教學(xué)內(nèi)容來對待，而不是真正參與到工作中去，這就使得勞動教育缺乏實踐意義。另外，在社會實踐中，一些年輕人沒有樹立正確的勞動態(tài)度和價值觀，存在諷刺勞動、厭棄勞動等消極心態(tài)，這也對勞動教育的實踐造成了困難。
第四段：政策和措施。
為了解決上述實踐問題，發(fā)言人提出了一些政策和措施。首先，要深入學(xué)習(xí)毛澤東思想，堅持以工人階級為核心，積極推進勞動教育改革和發(fā)展。其次，要將勞動教育與學(xué)校、社會實踐相結(jié)合，從而加強勞動教育的實踐意義。最后，要加強對勞動技能和工作道德的培訓(xùn)，促進年輕人樹立正確的勞動態(tài)度和價值觀。
第五段：反思總結(jié)。
這次的勞動教育課題講座，讓我深刻認識到了勞動教育的重要性。只有通過勞動教育，我們才能培養(yǎng)有知識、有責任心、有文化的勞動者，為國家的繁榮和發(fā)展奉獻自己的力量。同時，這次講座也讓我意識到，勞動教育的實踐中存在一些問題，需要我們不斷探索和改進。我將從自己的實際入手，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動技能和工作道德。
聽勞動教育講座心得體會篇六
上周，學(xué)校組織了一場勞動教育課題講座。我作為一名在校大學(xué)生，深感此次講座的重要性，在聽完講座后，我深深地感受到了勞動教育在我們成長過程中的重要作用。
第二段：勞動教育的重要性。
在講座中，講師首先強調(diào)了勞動教育的重要性。隨著社會的快速發(fā)展，在信息時代中，靠頭腦分析問題、解決問題的能力不再是決定未來成功的唯一標準。勞動技能、動手能力、實踐能力也同等重要。只有通過不斷地實踐，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會，擁有更完美的個人素質(zhì)。
第三段：勞動教育的方法。
在講座中，講師詳細的講解了勞動教育的方法。其中，最重要的是通過課堂授課和校外實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。通過這種方式，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識，還可以在自己的實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，進一步提升自我的實踐能力。
第四段：勞動教育對個人成長的影響。
在講座中，講師還深入講解了勞動教育對個人成長的影響。在現(xiàn)代社會中，基礎(chǔ)教育已經(jīng)成為了每個人接受的必修課。然而，因為過于注重學(xué)生的知識水平，基礎(chǔ)教育往往會忽略個人的實踐能力，而這正是勞動教育所位于的位置。勞動教育可以幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)和實踐，提升動手能力，最終改善人們的整體素質(zhì)和社會人文素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語。
在勞動教育課題講座中，我對勞動教育的重要性和方法有了更加深入的了解。更重要的是，講座讓我意識到：在未來的學(xué)習(xí)和生活中，勞動教育將會起到更為重要的作用。在以后的日子里，我將會毫不遺憾地投入到勞動教育中去，用自己的雙手去創(chuàng)造更大的價值，讓自己變得更加優(yōu)秀。
聽勞動教育講座心得體會篇七
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動教育成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。近期，我們學(xué)校組織了一次勞動專題講座，我參與其中并深受啟發(fā)。通過這次講座，我對勞動的重要性、勞動精神的培養(yǎng)以及勞動教育的方法有了更深層次的認識。以下，我將結(jié)合講座內(nèi)容和我的體驗，談一談對勞動教育的心得體會。
首先，這次講座讓我意識到勞動對于一個人的重要性。講座中，主講人通過豐富的實例和數(shù)據(jù)，向我們闡述了勞動的意義和價值。勞動不僅可以增加個人的收入，培養(yǎng)自立自主的能力，更重要的是，它可以鍛煉人的意志品質(zhì)，塑造健康的人格。勞動使人與社會更緊密地聯(lián)系在一起，讓我們深刻感受到自身在社會中的責任和使命。正如主講人所說：“勞動是人生的重要一課，通過勞動，我們學(xué)會獨立思考、解決問題和團結(jié)合作?！蔽疑罡袆趧邮莻€體幸福和社會進步的基石。
其次，這次講座還強調(diào)了培養(yǎng)勞動精神的重要性。勞動精神是人們在從事物質(zhì)生產(chǎn)活動中培養(yǎng)的精神風貌，是一種積極進取的態(tài)度和價值觀念。講座中，主講人向我們介紹了一些勞動精神的典型表現(xiàn)，如勤勞、勇往直前、認真負責和團結(jié)合作等。同時，他還告訴我們，要培養(yǎng)勞動精神，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如提高效率、保持專注等。此外，他還提到，勞動不僅僅是指體力勞動，也包括腦力勞動。在現(xiàn)代社會，勞動需要具備豐富的知識和技能，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。通過這次講座，我深刻認識到勞動精神對于個人成長和社會發(fā)展的重要作用。
此外，講座還向我們介紹了一些勞動教育的方法。主講人指出，勞動教育應(yīng)該貫穿于教育的始終，通過學(xué)生參與勞動實踐和社會實踐，培養(yǎng)他們的勞動技能和勞動精神。他還提到，學(xué)校和家庭是進行勞動教育的重要場所，要發(fā)揮好學(xué)校和家庭的育人作用。在具體操作上，他建議組織學(xué)生參與社會實踐活動、開展勞動技能培訓(xùn)課程等。通過這些方法，學(xué)生可以真正體驗到勞動的重要性和樂趣，培養(yǎng)出勤勞、勇往直前的精神。
最后，這次講座給我留下了很深的印象。它不僅增強了我對勞動的認識，還激發(fā)了我熱愛勞動的熱情。從講座結(jié)束后，我主動參與了學(xué)校的勞動實踐活動，如田園種植、校園環(huán)境保護等，通過親身實踐，讓我感受到了勞動的快樂和成就感。勞動讓我學(xué)會了如何與他人合作，如何耐心思考解決問題。通過勞動，我明白了吃苦耐勞的重要性，學(xué)會了獨立思考、從容應(yīng)對困難。勞動教育不僅讓我學(xué)會了一技之長，更重要的是，它培養(yǎng)了我的勞動精神，讓我變得更加自信堅強。
綜上所述，勞動專題講座教育給我?guī)砹嗽S多收獲。我深刻認識到勞動的重要性，勞動精神的培養(yǎng)以及勞動教育的方法。通過勞動教育，我受益匪淺，不僅在實踐中獲得了技能，也在精神上得到了升華。我將繼續(xù)保持勞動的熱情，堅持勤勞、勇往直前的勞動精神，為個人的成長和社會的進步做出自己的貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇八
父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。一個學(xué)生在什么樣的家庭環(huán)境中成長，就會有什么樣的性格，這就是說每一個孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影。這一點我在做班主任后深有體會。因此，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生父母職業(yè)、文化程度，家庭結(jié)構(gòu)等，是班主任與家長溝通的前提，有助我們與家長溝通時對癥下藥，采取針對性的措施。只要家長是重視孩子的學(xué)習(xí)的，那么我們就有溝通的機會和希望，所以在家長會上跟家長說：“孩子是你們的未來，是你們這一生最重要的作品，我們奮斗一輩子，其實就是為了孩子，在校時間我會盡心盡力地教育好你們的孩子，在家時間請你們盡力而為，但你們一定要在思想上重視孩子的成長?！?BR> 聽勞動教育講座心得體會篇九
勞動教育課是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生勞動能力和技能的課程，通過對生產(chǎn)勞動和生活勞動的體驗和實踐，讓學(xué)生了解勞動的本質(zhì)和價值，開發(fā)他們的動手能力和團隊合作能力。最近，我們班組織了一場勞動教育課講座，講解了勞動教育課的意義和方法，讓我受益匪淺，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠讓更多的人了解勞動教育課的重要性。
勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一種對自然界的改造和利用，也是一種實現(xiàn)自身價值的行為。勞動教育課的意義在于，通過生產(chǎn)勞動和生活勞動的方式，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的本質(zhì)和價值，培養(yǎng)他們的勞動精神和創(chuàng)新能力。這種教育方式不僅能夠提高學(xué)生的動手能力和團隊合作能力，還能夠增強他們的自信心和自我價值感，為他們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
勞動教育課的方法包括生產(chǎn)勞動和生活勞動兩種方式，其中生產(chǎn)勞動是通過組織生產(chǎn)生活中的實際工作進行教育，從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力、動手能力和創(chuàng)新能力。生活勞動則是通過組織學(xué)生參與家務(wù)和社區(qū)服務(wù)等生活實踐活動，讓他們學(xué)習(xí)如何獨立生活和服務(wù)社會，培養(yǎng)他們的責任感和奉獻精神。這些勞動方式的本質(zhì)是一致的，都是通過實踐體驗和創(chuàng)造性活動，讓學(xué)生在生產(chǎn)和生活中學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會團隊合作。
勞動教育課對學(xué)生的影響是多方面的。首先，勞動教育課能夠增強學(xué)生的社會責任感和奉獻精神，激發(fā)他們對社會的熱愛和感恩。其次，勞動教育課能夠提高學(xué)生的實踐能力和動手能力，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新。再次，勞動教育課能夠增強學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力，讓他們學(xué)會相互理解、相互尊重、相互支持。總之，勞動教育課的深入推進有助于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動教育課是一門實踐性很強的課程，它的目的在于通過生產(chǎn)勞動和生活勞動來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。在勞動教育課中，我們能夠體驗勞動的本質(zhì)和價值，學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相互合作。這些都是我們未來成長和發(fā)展必不可少的要素，我相信通過勞動教育課這種方式，我們會能夠越來越好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為自己創(chuàng)造更美好的未來。
聽勞動教育講座心得體會篇十
近日，我參加了一場以“勞動”為主題的講座，這場講座使我深刻地意識到了勞動的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這場講座中的收獲與心得體會。
首段：引言。
勞動是人類社會中不可或缺的一部分。然而，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會的進步，許多人開始忽視了勞動的重要性。為了提高大家對勞動的認識與理解，學(xué)校舉辦了這場勞動講座。我也特別珍惜這個機會，參加了這場講座。接下來，我將具體介紹我在講座中的所見所聞。
第二段：認識勞動。
在講座中，講師首先向我們介紹了勞動的概念與意義。他指出，勞動不僅僅是賺錢謀生的活動，更是一種實現(xiàn)自我價值的途徑。通過勞動，我們可以鍛煉自己的體力和智力，獲取技能和知識。沒有勞動，人類社會將無法正常運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)與創(chuàng)新無法實現(xiàn)，每個人都需要承擔自己的勞動義務(wù)和社會責任。
第三段：勞動的益處。
讓我深感觸動的是，講師還詳細介紹了勞動對個人和社會的益處。首先，勞動可以培養(yǎng)一個人的堅韌意志和積極向上的人生態(tài)度。通過勞動，我們可以培養(yǎng)自己樂觀進取、勤奮努力的品質(zhì)。其次，勞動可以鍛煉自己的技能與能力。只有通過實際勞動，我們才能掌握技能，提高自己的實際動手能力。再次，勞動可以讓我們更好地理解社會，拓寬我們的眼界。通過與他人共同工作，我們能夠更加包容和理解他人，提高人際交往的能力。最后，勞動的產(chǎn)出可以給我們帶來滿足感，增強自信心與自尊心。通過自己的努力，我們能夠創(chuàng)造出美好的成果，這將使我們更加自信、更有價值感。
第四段：我的反思與行動。
聽完這場講座后，我不禁反思了自己對勞動的認識與態(tài)度。以前，我常常將勞動看作是一種負擔與苦役，對工作沒有什么積極的態(tài)度。然而，通過這場講座，我對勞動有了全新的認識。我明白了勞動不僅僅是一種需要，更是一種機遇和挑戰(zhàn)。為了從勞動中獲得更多的收獲，我決定積極投入到勞動中去，爭取全面發(fā)展自己的能力。此外，我還計劃積極參與社會志愿者活動，通過勞動來回饋社會，實現(xiàn)個人與社會的雙贏。
第五段：總結(jié)。
通過這場勞動講座，我深刻地認識到了勞動的重要性。勞動不僅能夠讓我們實現(xiàn)個人價值，還能夠推動社會的進步與發(fā)展。我們每個人都應(yīng)該積極投身到勞動中去，通過勞動來提高自己的能力，實現(xiàn)自己的人生目標。只有勞動之人，方能感受到勞動的甜蜜與幸福，去創(chuàng)造一個更加美好的未來。
聽勞動教育講座心得體會篇十一
大學(xué)勞動教育講座是一項非常實用的教育活動，旨在通過勞動實踐，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的實用型人才。在最近的一次講座中，我深受啟發(fā)，體會頗深。
第二段：勞動的重要性。
在講座中，講師強調(diào)了勞動的重要性。勞動不僅僅是一種生產(chǎn)力，更是一種文化和精神追求。通過勞動，可以鍛煉身體和意志品質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。我意識到，勞動是我們生活中不可或缺的一部分，并深深感受到了勞動的意義和價值。
第三段：勞動帶來的成就感。
在講座的勞動實踐環(huán)節(jié)中，我和我的同學(xué)們參與了農(nóng)村勞動，我們一起體驗了種田、捆草等農(nóng)活。我們親耳聽到了帶領(lǐng)我們勞動的農(nóng)民朋友，他們身兼數(shù)職，利用環(huán)保村的生態(tài)優(yōu)勢，積極發(fā)展新業(yè)態(tài)，收獲了豐碩的成果。同時，我們也意識到自己為鄉(xiāng)村的發(fā)展和進步做出了貢獻。這種勞動帶來的成就感讓我們深受感動，并對勞動的價值有了更深層次的體會。
第四段：勞動中的團隊合作和溝通。
在勞動實踐過程中，每個人的分工合作非常重要。我們需要相互協(xié)作、相互支持，才能順利完成各項任務(wù)。同時，溝通也是非常重要的環(huán)節(jié)，我們需要通過溝通才能更好地進行協(xié)作。在這個過程中，我們感受到了團隊合作的力量，更加珍惜起團隊合作的意義，也更加深刻的了解到了溝通的重要性。
第五段：結(jié)論。
通過這次大學(xué)勞動教育講座，我感受到了勞動的意義和價值，也深刻理解到了團隊合作和溝通的重要性。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅僅要追求學(xué)術(shù)成就，更需要注重實踐能力和團隊合作能力。因此，希望每一個大學(xué)生都能夠重視勞動教育，認識到勞動與學(xué)習(xí)同等重要的地位，愿意為人類社會的普及與進步做出貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇十二
近日，我參加了一場關(guān)于勞動的講座，獲益匪淺。在這場講座中，我深刻體會到了勞動的重要性，明白了勞動的意義所在，也收獲了一些具體的勞動經(jīng)驗。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，我意識到了勞動的重要性。在講座中，講師向我們介紹了勞動的定義和作用，以及勞動對個人和社會的意義。他解釋道，勞動不僅僅是為了生存和滿足基本需求，更是個人實現(xiàn)自我價值的途徑，能夠增加自信心和成就感，促進個人的全面發(fā)展。同時，勞動還是社會運行的基石，是社會進步和繁榮的源泉。這使我深刻認識到了勞動的重要性，激發(fā)了我對勞動的熱情。
其次，在講座中，我了解到了勞動的具體經(jīng)驗。講師分享了一些勞動技巧和經(jīng)驗，并結(jié)合自己的工作經(jīng)歷給我們提供了一些寶貴的建議。他強調(diào)了勞動的基本原則，如勤奮、細心、刻苦等。他還強調(diào)了勞動態(tài)度的重要性，比如對工作要負責任，對人要真誠尊重等。他的分享使我受益匪淺，讓我意識到勞動不僅僅是機械性的活動，更是需要用心去做的。
再次，講座中，掌握了提高勞動效率的方法。講師著重向我們介紹了勞動規(guī)劃和時間管理的技巧。他告訴我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膭趧佑媱?，如何合理安排時間。他還提醒我們要有良好的時間分配能力，要有正確的目標意識，避免時間浪費。這讓我深深認識到提高勞動效率的重要性，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
最后，講座中，我體會到了勞動對自身成長的促進作用。講師從職業(yè)發(fā)展的角度給我們提供了一些建議。他告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展。他還告訴我們要積極參與團隊合作，學(xué)會與他人相處并共同努力。這讓我明白到，只有不斷努力并具備團隊合作精神，才能在勞動中取得更好的發(fā)展。
通過這次講座，我對勞動有了更加深刻的認識。勞動不僅是為了生存和滿足基本需求，更是實現(xiàn)個人價值的途徑，也是社會進步和繁榮的源泉。在勞動中，我們不僅僅是在完成任務(wù)，更是在不斷成長和提升自己。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的工作機會，用心去勞動，不斷提高自己的勞動效率和質(zhì)量，同時也要注重職業(yè)發(fā)展，以實現(xiàn)更好的生活和更高的人生價值。同時，我也感謝這次講座給我?guī)淼膯⑹竞徒ㄗh，我會將其銘記于心并付諸行動。勞動不僅是人生的必修課，更是引領(lǐng)我未來發(fā)展的重要因素。
聽勞動教育講座心得體會篇十三
黨員勞動教育是近年來黨組織開展的一項重要任務(wù)，通過參與實際勞動，增強了黨員的工作熱情和責任感。在勞動教育講座中，我受到了很大的啟發(fā)，對自己的工作和生活也有了新的認識和思考。
二、感受收獲。
在講座中，講師強調(diào)了勞動的重要性，指出黨員要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，倡導(dǎo)以勞動為榮、以創(chuàng)造為榮的思想，積極參與社會勞動，切實體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。這讓我深感到自己在工作和生活中的不足之處，意識到只有通過勞動才能真正獲得成就和快樂。同時，我也領(lǐng)悟到，黨員應(yīng)該始終牢記自己的黨員身份，在工作中發(fā)揚優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員精神，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
三、問題反思。
經(jīng)過講座的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在著不足。例如，有時候做事缺乏耐心和毅力，遇到困難就會半途而廢；有時候缺乏創(chuàng)新意識，不會從不同的角度思考問題；還有時候過于注重個人成長而忽略了團隊合作等方面。這些問題都需要我認真反思，積極改進和提高。
四、針對問題的措施。
為了解決自己存在的問題，我覺得可以從以下幾個方面入手：
1.加強學(xué)習(xí)，擴展知識面，提升綜合素質(zhì)；
2.多做實踐，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極探索新的工作方法；
3.獨立思考，不斷反思和總結(jié)，找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進措施；
4.注重團隊合作，積極溝通和交流，凝聚團隊力量，共同完成工作。
五、結(jié)語。
通過本次黨員勞動教育講座，我更加深刻地認識到了勞動的重要性以及作為一名共產(chǎn)黨員的責任與使命。同時，我也將會把講座中的精神貫徹到自己的工作和生活中，積極為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在黨的關(guān)懷和和支持下，我們一定能夠為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標而奮斗終身，為人民的利益而努力工作。
聽勞動教育講座心得體會篇十四
近日，我參加了一場題為“黨員勞動教育講座”的活動，這場講座給了我很大的啟發(fā)。下面，我將從五個方面來談一談我的感受。
首先，講座強調(diào)了勞動的重要性。勞動是人類生存和發(fā)展的重要條件，也是實現(xiàn)個人價值的重要方式。我們作為黨員，更應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，認真履行勞動職責。勞動不僅可以帶給我們經(jīng)濟上的收益，更能增加我們的體力和智力，為社會做出更多貢獻。因此，我明白了勞動的價值，更加珍惜自己的工作。
其次，講座讓我了解了勞動模范。勞動模范是千千萬萬勞動者中的佼佼者，是全社會學(xué)習(xí)的榜樣。在講座中，我認識了許多先進的勞模，他們辛勤工作，不怕艱辛，追求卓越，深受大家的尊敬和景仰。我被他們的故事深深打動，也被他們的行動所感染。我想，不論做什么工作，都應(yīng)該向勞動模范們學(xué)習(xí)。
第三，講座提醒了我關(guān)注安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)事關(guān)生命財產(chǎn)安全，是企業(yè)和國家發(fā)展的重要保障。作為黨員，我們應(yīng)該重視安全生產(chǎn)，認真履行個人責任，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不斷提高安全防范意識。講座告訴我，安全第一，生產(chǎn)第二，這是我們在工作中必須要遵守的原則。
第四，講座告訴了我勞動教育的方法。勞動教育是一種很好的培養(yǎng)工人的方法，它可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在講座上，我們了解了很多勞動教育的方法，也從中了解到了很多勞動教育的好處。通過勞動教育，同學(xué)們不僅可以了解自己的價值，也可以帶動自己的進步。我認為，勞動教育這門課程還應(yīng)該進一步推廣，讓更多的學(xué)生受益。
最后，講座讓我認識了一些問題。我了解到許多人在工作中出現(xiàn)了一些問題，比如說不認真履行自己的工作職責，不重視安全生產(chǎn)，甚至有一些人存在腐敗問題。這就要求我們黨員更加嚴格要求自己，不斷加強自己的意識形態(tài)建設(shè)，增強道德觀念和紀律約束，堅決抵制腐敗行為。
總之，這次講座讓我受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了許多道理和啟示。我感慨于勞動的重要性，認識到了勞動模范的偉大，同時也明白了安全生產(chǎn)和勞動教育的必要性。我要更加努力地工作，更加認真地學(xué)習(xí)，為民族復(fù)興和實現(xiàn)自己的人生價值做出更大的貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇十五
多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。20xx年3月25日至28日在滕州市教師進修學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的聆聽了幾位來自全國的教育專家的精彩講座，真可謂受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，四天的`講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強了教育的使命感和責任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。下將我的學(xué)習(xí)體會做一下總結(jié)：
幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責任，讓我品味了智慧。特別是李進成和游永昌教授的講座，可以說是激情四溢，收放自如，風趣幽默。他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的語文教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育。
這幾天我一直在想，那么我的責任是什么？毫無疑問就是，學(xué)習(xí)、更新、實踐，用現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)和開展自己的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高自己整體素質(zhì)，以實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的新型教師。
需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！梁捷老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。
新課標上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時代發(fā)展提出的必然要求?；剡^頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認識不清。讀書學(xué)習(xí)當然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個民族的悲哀。聆聽這次講座，讓我明白：語文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫的“人”，培養(yǎng)一個德智體美和諧發(fā)展的生命個體。
作為教師，教育教學(xué)活動是一個動態(tài)的過程，有師生的共同參與，課堂有時時動態(tài)資源的生成，學(xué)生的思維也在時時變化，十個學(xué)生十個樣，就是同一個知識點，你到不同的班上講授，也會有不同的結(jié)果。這就為我們教師做研究提供了一個大舞臺，聆聽這次講座，。同時也啟示我必須做一名研究型的教師?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽了幾位專家的講座，作為一名一線的語文教師，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實以新理念、新思想來從事教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)的智者。
總之，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老！而通過此次教育學(xué)習(xí)，我進一步體會到了學(xué)習(xí)的重要性。雖然僅僅四天，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解到當今世界最先進的教學(xué)理念。我是一名初中教師，為了使自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。在這四天的學(xué)習(xí)中，給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機會，也感謝專家老師們給我的幫助，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。
聽勞動教育講座心得體會篇十六
“初中語文教師培訓(xùn)”
專題講座心得體會
姜屯中學(xué) 張興發(fā)
電話:15864455483
聽 “初中語文教師培訓(xùn)”
----專題講座心得體會
姜屯中學(xué) 張興發(fā)
多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。2015年3月25日至28日在滕州市教師進修學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的聆聽了幾位來自全國的教育專家的精彩講座，真可謂受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，四天的講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強了教育的使命感和責任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。下將我的學(xué)習(xí)體會做一下總結(jié)：
幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責任，讓我品味了智慧。特別是李進成和游永昌教授的講座，可以說是激情四溢，收放自如，風趣幽默。他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的語文教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育。
這幾天我一直在想，那么我的責任是什么？毫無疑問就是，學(xué)習(xí)、更新、實踐，用現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)和開展自己的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高自己整體素質(zhì)，以實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的新型教師。
需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！梁捷老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。
新課標上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時代發(fā)展提出的必然要求?；剡^頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認識不清。讀書學(xué)習(xí)當然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個民族教育的悲哀。聆聽這次講座，讓我明白：語文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫的“人”，培養(yǎng)一個德智體美和諧發(fā)展的生命個體。
作為教師，教育教學(xué)活動是一個動態(tài)的過程，有師生的共同參與，課堂有時時動態(tài)資源的生成，學(xué)生的思維也在時時變化，十個學(xué)生十個樣，就是同一個知識點，你到不同的班上講授，也會有不同的結(jié)果。這就為我們教師做研究提供了一個大舞臺，聆聽這次講座,.同時也啟示我必須做一名研究型的教師?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的.信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。 記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變-態(tài)度，實現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽了幾位專家的講座，作為一名一線的語文教師，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實以新理念、新思想來從事教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)的智者。
總之，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老! 而通過此次教育學(xué)習(xí)，我進一步體會到了學(xué)習(xí)的重要性。雖然僅僅四天，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解到當今世界最先進的教學(xué)理念。我是一名初中教師，為了使自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。在這四天的學(xué)習(xí)中，給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機會，也感謝專家老師們給我的幫助，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。
——椒園中學(xué) 朱佳艾
2011年11月11日，湖北省特級教師巡回講學(xué)團——黃石中學(xué)査婉蘭老師和武漢某中學(xué)宋承洋教師來到椒園中學(xué)為全縣數(shù)學(xué)教師上了兩節(jié)精彩的示范課，并和聽課教師進行深入研討和交流。
兩位特級教師用精辟的語言展現(xiàn)了一堂堂經(jīng)典難忘的課。讓課堂成為孩子快樂游戲的樂園，讓孩子成為自主學(xué)習(xí)的主人，并且在課堂上處處與學(xué)生換位思考，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了符合學(xué)生邏輯思維方式的問題情景，遵循創(chuàng)造學(xué)習(xí)的規(guī)律使學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗進行分析、比較、綜合。
在一天的課中給我留下了深刻的印象：聽他們的課簡直就是一種享受。專家們不是自己獨霸說話權(quán)，把聽課者當學(xué)生，而是創(chuàng)設(shè)了一個別致的研究型課堂，讓老師們來當學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中體會學(xué)生的心理現(xiàn)象。從而引發(fā)出了我們是教師，為什么要強調(diào)研究學(xué)生、了解學(xué)生，理由只有一個：新課程體系的價值觀——以學(xué)生為主。我們研究學(xué)生什么？了解學(xué)生什么？教給學(xué)生什么？學(xué)生的心理需求是什么？這都是我們每一位教師要解決的問題。那一切技術(shù)方法而言，將心比心，換位思考，對學(xué)生形成共同的認識，我們的課堂就會有一定的效果。在交流時她總是建議我們要像學(xué)生一樣好好想想，心里要理解學(xué)生的心理需求，才能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。
當然，我們的課堂不管在課前、課上、課后、都應(yīng)好好思考，緊緊記注“課上十分鐘，課下十年功”名師們的課是他們腳踏實地、不斷實踐和研究的結(jié)果，他們的執(zhí)著和敬業(yè)，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。在今后的工作中我將不斷反思、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，努力完善自己，才能觸摸到教學(xué)的那份精彩。
體會
長久以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認識到家庭教育的重要意義。通過聆聽講座，有以下幾點體會：
一、充分認識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。作為家長，應(yīng)該意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、學(xué)會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。
3、學(xué)會有效地與孩子溝通
首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
聽勞動教育講座心得體會篇十七
第一段：介紹講座的背景和主要內(nèi)容（200字）。
最近，我參加了一場由學(xué)校舉辦的教育講座，主題是“教育教育”。講座的目的是為了提高家長和教師的教育理念和方法，以更好地培養(yǎng)下一代的發(fā)展。講座的內(nèi)容包括教育理念、教育方法和教育目標等方面。作為一名學(xué)生，我很榮幸能夠參加這樣一場有意義的講座，為將來的學(xué)習(xí)和成長提供了很多啟示。
第二段：談?wù)勎覍逃砟畹睦斫猓?50字）。
在講座中，主講人分享了不同的教育理念，例如個性化教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育等。個性化教育強調(diào)每個學(xué)生的獨特性和差異性，關(guān)注學(xué)生的個體需要和發(fā)展?jié)摿?。素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅局限于知識的傳授。創(chuàng)新教育則鼓勵學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過聽講座，我對這些教育理念有了更深入的了解。我認為，教育不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力。
第三段：談?wù)勎覍逃椒ǖ恼J識（250字）。
除了教育理念，講座還介紹了一些有效的教育方法。例如，通過啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。此外，講座還強調(diào)了重視教育與實踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實際情境中探索和學(xué)習(xí)。這種教育方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激活學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。在講座結(jié)束后，我深深地認識到教育方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響，在以后的學(xué)習(xí)中，我將盡量采用這些有效的教育方法。
第四段：談?wù)勎覍逃繕说乃伎迹?50字）。
教育的目標不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。講座強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和自主學(xué)習(xí)能力等方面的教育目標。通過教育，我們希望能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新思維、合作意識和終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展和變化。聽完講座，我對自己的教育目標有了更明確的思考。我決定努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，并且善于合作和與他人交流。
第五段：總結(jié)講座對我個人的影響和啟發(fā)（250字）。
這場教育講座給予了我很多啟示和思考。它不僅讓我對教育有了更深入的了解，還激發(fā)了我對未來學(xué)習(xí)和成長的渴望。作為一名學(xué)生，我將努力運用所學(xué)的教育理念和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，只有通過良好的教育，我們才能夠更好地發(fā)展自己，為社會的進步做出貢獻。
通過這場教育講座，我對教育有了更深入的了解。它不僅僅是為了掌握知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力。我深深地認識到教育的重要性，決定積極投入學(xué)習(xí)中，做一個有擔當、有創(chuàng)新和有遠見的學(xué)生。這將是我追求一流教育的目標！
聽勞動教育講座心得體會篇十八
勞動是黨的傳統(tǒng)基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。在我們思想意識和行動方式的本質(zhì)中貫穿始終，是一項最基本、最廣泛、最深入人心、最具共性的社會實踐活動。因此，黨組織開展黨員勞動教育，是培養(yǎng)黨員良好品德，堅定人民立場的必由之路。
第二段：認識到本質(zhì)任務(wù)的重要性。
我們不僅要認識勞動這一本質(zhì)任務(wù)的重要性，還要深刻理解“先做人，后做事”的思想體系，才能更好地將勞動教育貫穿始終，切實把勞動教育發(fā)揮最大的效果。為了達到此目的，黨組織需要將自身的勞動教育與現(xiàn)實生產(chǎn)實踐、社會實踐和個人興趣愛好緊密結(jié)合起來，積極探索有針對性的勞動教育方式，并定期舉行講座，以幫助黨員們深入了解勞動的重要性，交換經(jīng)驗，提高相互的勞動技能。
在聽了最近一次勞動教育講座之后，我深深感到勞動教育的重要性和必要性。講座中，我了解到了勞動對人最基本、最終端的生存交換價值的支撐作用，它提升了人的自尊、自信并強調(diào)了團隊創(chuàng)新的精神。同時，面對當今數(shù)字時代的沖擊和人才缺失的現(xiàn)實，勞動已成為招攬最優(yōu)秀人才的必要手段。此外，講座還強調(diào)了勞動可以使人頭腦更加清晰，變得更加聰明，以及勞動可以平衡身心健康的重要性。
第四段：如何發(fā)揮講座的效果。
如果黨組織要真正讓勞動教育講座發(fā)揮最大效用，就需要將講座與切實的勞動實踐結(jié)合起來，并開展針對性的工作活動，讓黨員們親身參與勞動實踐。這樣，他們可以將講座中所學(xué)知識用于實踐，將理論切實體現(xiàn)在日常生活與工作中，進一步加強理論與實踐的結(jié)合。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，黨組織開展勞動教育講座具有非常積極的意義，可以對黨員們的思想觀念和勞動能力產(chǎn)生重大影響，實現(xiàn)思想引領(lǐng)和行動指引。在今天這個競爭激烈的時代中，保持對勞動的熱愛和認可才是最關(guān)鍵的。勞動教育是為黨員提供了重新認識和體驗勞動的機會，塑造他們獨特的勞動精神，充實人生的抉擇，進而推動社會發(fā)展。
聽勞動教育講座心得體會篇一
教師是我們的職業(yè)角色，生活中大家也是孩子的家長，或未來是孩子的家長，我們在工作的時候一定要換位思考，許多教師是愛學(xué)生的，但在“恨鐵不成鋼”的時候，說話會不選擇用詞，有的時候說出來的話很傷害家長的自尊心?！叭绻阆氲玫揭粋€人的認同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地傷害一個人，使你們的關(guān)系中止就責罵他的孩子吧?！边@一句直白的話揭示了人際交往的原則。
聽勞動教育講座心得體會篇二
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要途徑，而勞動教育講座更是一種系統(tǒng)、全面的勞動教育形式。前不久，我所在的學(xué)校舉辦了一次關(guān)于勞動教育的講座，我有幸參加了此次講座，深受啟發(fā)和教育。下面我將從“理論學(xué)習(xí)”、“職業(yè)指導(dǎo)”、“實踐操作”、“團隊合作”、“價值觀培養(yǎng)”等方面，總結(jié)我的心得體會。
首先，這次勞動教育講座給我們提供了理論學(xué)習(xí)的機會。我了解到勞動教育是指通過勞動培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動意識和勞動技能的一種教育形式。在講座中，專家詳細講解了勞動教育的重要性和目標，并介紹了一些常用的勞動教育方法。這讓我明白了勞動教育不僅僅是簡單的培養(yǎng)學(xué)生的技能，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
其次，講座中的職業(yè)指導(dǎo)也給我們提供了一次寶貴的機會。專家分析了當前社會的就業(yè)形勢和未來發(fā)展趨勢，在勞動教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)道德。我了解到不同職業(yè)的要求和特點，選擇適合自己的職業(yè)是非常重要的，同時，培養(yǎng)一種積極、負責任的職業(yè)態(tài)度也非常重要。這讓我明白了勞動教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的技能，更是為了幫助學(xué)生找到自己的興趣和未來的發(fā)展方向。
再次，這次勞動教育講座也給我們提供了實踐操作的機會。講座中，我們有幸親身體驗了一些動手操作，比如制作簡單的手工制品和操作一些簡單的機械設(shè)備。通過這些實踐操作，我不僅鞏固了在課堂上學(xué)到的理論知識，還提高了自己的動手能力和實踐能力。這讓我明白了勞動教育不僅僅是紙上談兵，更重要的是要付諸實踐，通過親身經(jīng)歷來感受勞動的價值和意義。
此外，這次勞動教育講座還重視了團隊合作的培養(yǎng)。我們被分成小組，每個小組要完成一個小項目，要求我們分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過大家的共同努力，小組任務(wù)最終得以完成。這讓我體會到了團隊合作的重要性和價值，勞動教育不僅僅是個體的努力，更要注重團隊精神和集體意識。
最后，這次勞動教育講座也非常注重價值觀的培養(yǎng)。專家給我們講解了勞動的意義和價值，勞動是人生活的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的責任感、榮譽感和奉獻精神。這讓我明白了勞動不僅僅是為了生存，更是為了實現(xiàn)自己的價值和為社會做出貢獻。
總之，這次勞動教育講座讓我受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)、職業(yè)指導(dǎo)、實踐操作、團隊合作和價值觀培養(yǎng)等方面的教育，我進一步認識到勞動的重要性和意義，深化了對勞動教育的理解和認識。我相信通過這次講座的啟發(fā)和教育，我會更加珍視勞動，注重實踐，努力提高自己的動手能力和實踐能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會把勞動教育的理念和價值觀傳遞給身邊的同學(xué)，共同推動勞動教育的發(fā)展，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。
聽勞動教育講座心得體會篇三
近日，我參加了一場關(guān)于勞動的專題講座教育活動，深受啟發(fā)。通過此次講座，我認識到勞動的重要性并獲得了一些寶貴的心得體會。以下是我對此次講座的整體感受和體會，希望能夠與大家分享。
首先，通過這場講座，我認識到勞動是人們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的責任感。講座中，主講人通過舉例和解讀相關(guān)理論，向我們闡述了勞動的意義和作用。他告訴我們，勞動可以培養(yǎng)我們的動手能力，提高我們的自理能力，更重要的是，通過勞動，我們能夠體會到付出與回報的關(guān)系，學(xué)會感恩和珍惜。勞動使我們更加勤奮努力，不畏艱辛，這對我們未來的成長和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
其次，這次講座讓我對勞動的具體形式和方式有了更深入的了解。講座中，主講人從勞動的廣義和狹義出發(fā)，分別介紹了勞動的不同形式和具體的操作方法。他提到了農(nóng)田勞動、家務(wù)勞動、社會公益勞動等不同類型的勞動，并詳細介紹了各種勞動技能的培養(yǎng)方法。通過這些實例和案例，我了解到勞動并不單指在工廠里、機械化的勞動，它包含了我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷?。只要我們用心，做好手中的每一件小事，都可以算作勞動，并從中獲得成就感和滿足感。
此外，講座中主講人還重點強調(diào)了勞動的規(guī)范性和安全性。他告訴我們，無論是在哪個領(lǐng)域進行勞動，首先要確保勞動的安全。他提供了一些建議，如：注意防護措施，遵守操作規(guī)程，保證勞動場所的整潔等。他還提醒我們要時刻關(guān)注身體狀況，合理安排勞動和休息時間，不給自己帶來過大的壓力。這些安全技巧和注意事項是非常實用的，不僅可以保護我們的身體健康，還能讓我們更好地開展勞動。
最后，通過此次講座，我還意識到勞動與環(huán)境保護之間有著密切的聯(lián)系。講座中，主講人強調(diào)了環(huán)境保護對于可持續(xù)發(fā)展的重要性，他提醒我們，在進行勞動時要注意保護環(huán)境，減少浪費，從而實現(xiàn)和諧發(fā)展。他給我們列舉了一些簡單的環(huán)保措施，如垃圾分類，節(jié)約用水，減少能源消耗等。這些環(huán)保意識的培養(yǎng)，不僅可以讓我們的勞動更加有意義，也能為保護地球環(huán)境盡一份力。
通過這次講座，我對勞動產(chǎn)生了更深的理解，并且從中獲得了一些寶貴的體會。我認識到勞動是一種鍛煉自己的方式，它可以培養(yǎng)我們的責任感和自立能力。同時，勞動也需要規(guī)范和安全，我們必須時刻保持警惕和小心。最重要的是，勞動與環(huán)境保護密切相關(guān)，只有尊重自然和保護環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)起來，勞動專題講座教育使我深感勞動的重要性和意義，并給了我一些實際行動的方向。我相信，只要我們積極參與勞動，努力發(fā)揮自己的能力，我們的生活將會因此更加豐富和充實。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！
聽勞動教育講座心得體會篇四
勞動是人類社會發(fā)展的基石，也是每個人成長與發(fā)展的必由之路。近期，我參加了一場以“勞動專題講座”為主題的教育活動，我們從中領(lǐng)悟到了勞動的重要性以及在勞動中所得到的的成長與滿足。在此，我將分享一下我在這次講座中的心得體會。
第二段：勞動的意義與價值。
通過講座，我深刻理解到勞動具有巨大的意義與價值。首先，勞動可以培養(yǎng)我們的工作態(tài)度和職業(yè)道德，讓我們學(xué)會尊重他人、尊重工作。同時，勞動也可以提高我們的動手能力和實踐技能，讓我們從動筆到動手，從理論到實踐，真正理解知識并將其運用于生活。
第三段：勞動的成長與收獲。
在勞動中，我們可以得到真正的成長與收獲。通過親手完成一項任務(wù)，我們可以感受到成功的喜悅和滿足感，這將激勵我們更加努力地投入到勞動中。同時，勞動也讓我們意識到不同勞動的辛苦與艱辛，讓我們更加懂得珍惜自己所擁有的。勞動中的辛苦和汗水是不可替代的，而我們正是通過付出努力，才能夠收獲更多。
第四段：勞動的教育意義。
勞動是一種最好的教育方式。在講座中，我們了解到勞動可以使我們在實踐中不斷地摔倒再站起來，培養(yǎng)了我們的堅韌與毅力。在勞動中，我們還能學(xué)到與他人合作的重要性，學(xué)會與他人相互尊重、互相信任，形成團隊意識。這樣的教育在我們的成長過程中是尤為重要的，它能夠讓我們學(xué)會面對挫折與困難，不斷進步與成長。
第五段：勞動的未來發(fā)展。
勞動將在未來發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。在講座中，我們了解到勞動能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，這是未來社會所需的重要素質(zhì)。勞動不僅能夠培養(yǎng)我們的實踐能力，還可以啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，為我們的未來發(fā)展注入強大的動力。因此，我們應(yīng)該從小開始培養(yǎng)勞動意識和勞動能力，為未來的競爭做好準備。
結(jié)語：
通過本次勞動專題講座，我對勞動的意義與價值有了更深刻的認識，也對勞動中的成長與滿足有了更深層次的理解。勞動不僅是一種鍛煉和提高自我的方式，更是一種教育和培養(yǎng)人的途徑。我相信，只有通過勞動的實踐與奮斗，我們才能夠真正成長為獨立、自信的人。因此，我將在以后的生活中，時刻保持勞動的熱情和樂趣，用實踐來豐富自己的人生。
聽勞動教育講座心得體會篇五
勞動教育在我國是一個十分重要的問題。勞動教育旨在培養(yǎng)年輕人的勞動技能和工作道德，使他們能夠成為有知識、有能力、有文化的勞動者，在國家建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。為深入了解和探討勞動教育的問題，我前不久參加了一次勞動教育課題講座。在講座上，發(fā)言人從不同角度闡述了勞動教育的重要性，并提出了一些政策和措施。讓我受益匪淺，收獲良多。
第二段：理論探討。
在講座上，發(fā)言人首先強調(diào)了勞動教育的理論基礎(chǔ)。他指出，我國的勞動教育思想是在毛澤東思想的指導(dǎo)下形成和發(fā)展的。毛澤東思想告訴我們，勞動教育是培養(yǎng)人民群眾的勞動技能和革命意識的重要途徑。因此，我們在勞動教育中要繼續(xù)發(fā)揚毛澤東思想，加強工人階級的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進勞動教育的改革和發(fā)展。
第三段：實踐問題。
除了理論探討外，發(fā)言人還在講座中詳細講述了勞動教育實踐中存在的問題。他說，在學(xué)校中，勞動教育被當作一種教學(xué)內(nèi)容來對待，而不是真正參與到工作中去，這就使得勞動教育缺乏實踐意義。另外，在社會實踐中，一些年輕人沒有樹立正確的勞動態(tài)度和價值觀，存在諷刺勞動、厭棄勞動等消極心態(tài)，這也對勞動教育的實踐造成了困難。
第四段：政策和措施。
為了解決上述實踐問題，發(fā)言人提出了一些政策和措施。首先，要深入學(xué)習(xí)毛澤東思想，堅持以工人階級為核心，積極推進勞動教育改革和發(fā)展。其次，要將勞動教育與學(xué)校、社會實踐相結(jié)合，從而加強勞動教育的實踐意義。最后，要加強對勞動技能和工作道德的培訓(xùn)，促進年輕人樹立正確的勞動態(tài)度和價值觀。
第五段：反思總結(jié)。
這次的勞動教育課題講座，讓我深刻認識到了勞動教育的重要性。只有通過勞動教育，我們才能培養(yǎng)有知識、有責任心、有文化的勞動者，為國家的繁榮和發(fā)展奉獻自己的力量。同時，這次講座也讓我意識到，勞動教育的實踐中存在一些問題，需要我們不斷探索和改進。我將從自己的實際入手，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動技能和工作道德。
聽勞動教育講座心得體會篇六
上周，學(xué)校組織了一場勞動教育課題講座。我作為一名在校大學(xué)生，深感此次講座的重要性，在聽完講座后，我深深地感受到了勞動教育在我們成長過程中的重要作用。
第二段：勞動教育的重要性。
在講座中，講師首先強調(diào)了勞動教育的重要性。隨著社會的快速發(fā)展，在信息時代中，靠頭腦分析問題、解決問題的能力不再是決定未來成功的唯一標準。勞動技能、動手能力、實踐能力也同等重要。只有通過不斷地實踐，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會，擁有更完美的個人素質(zhì)。
第三段：勞動教育的方法。
在講座中，講師詳細的講解了勞動教育的方法。其中，最重要的是通過課堂授課和校外實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。通過這種方式，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識，還可以在自己的實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，進一步提升自我的實踐能力。
第四段：勞動教育對個人成長的影響。
在講座中，講師還深入講解了勞動教育對個人成長的影響。在現(xiàn)代社會中，基礎(chǔ)教育已經(jīng)成為了每個人接受的必修課。然而，因為過于注重學(xué)生的知識水平，基礎(chǔ)教育往往會忽略個人的實踐能力，而這正是勞動教育所位于的位置。勞動教育可以幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)和實踐，提升動手能力，最終改善人們的整體素質(zhì)和社會人文素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語。
在勞動教育課題講座中，我對勞動教育的重要性和方法有了更加深入的了解。更重要的是，講座讓我意識到：在未來的學(xué)習(xí)和生活中，勞動教育將會起到更為重要的作用。在以后的日子里，我將會毫不遺憾地投入到勞動教育中去，用自己的雙手去創(chuàng)造更大的價值，讓自己變得更加優(yōu)秀。
聽勞動教育講座心得體會篇七
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動教育成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。近期，我們學(xué)校組織了一次勞動專題講座，我參與其中并深受啟發(fā)。通過這次講座，我對勞動的重要性、勞動精神的培養(yǎng)以及勞動教育的方法有了更深層次的認識。以下，我將結(jié)合講座內(nèi)容和我的體驗，談一談對勞動教育的心得體會。
首先，這次講座讓我意識到勞動對于一個人的重要性。講座中，主講人通過豐富的實例和數(shù)據(jù)，向我們闡述了勞動的意義和價值。勞動不僅可以增加個人的收入，培養(yǎng)自立自主的能力，更重要的是，它可以鍛煉人的意志品質(zhì)，塑造健康的人格。勞動使人與社會更緊密地聯(lián)系在一起，讓我們深刻感受到自身在社會中的責任和使命。正如主講人所說：“勞動是人生的重要一課，通過勞動，我們學(xué)會獨立思考、解決問題和團結(jié)合作?！蔽疑罡袆趧邮莻€體幸福和社會進步的基石。
其次，這次講座還強調(diào)了培養(yǎng)勞動精神的重要性。勞動精神是人們在從事物質(zhì)生產(chǎn)活動中培養(yǎng)的精神風貌，是一種積極進取的態(tài)度和價值觀念。講座中，主講人向我們介紹了一些勞動精神的典型表現(xiàn)，如勤勞、勇往直前、認真負責和團結(jié)合作等。同時，他還告訴我們，要培養(yǎng)勞動精神，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如提高效率、保持專注等。此外，他還提到，勞動不僅僅是指體力勞動，也包括腦力勞動。在現(xiàn)代社會，勞動需要具備豐富的知識和技能，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。通過這次講座，我深刻認識到勞動精神對于個人成長和社會發(fā)展的重要作用。
此外，講座還向我們介紹了一些勞動教育的方法。主講人指出，勞動教育應(yīng)該貫穿于教育的始終，通過學(xué)生參與勞動實踐和社會實踐，培養(yǎng)他們的勞動技能和勞動精神。他還提到，學(xué)校和家庭是進行勞動教育的重要場所，要發(fā)揮好學(xué)校和家庭的育人作用。在具體操作上，他建議組織學(xué)生參與社會實踐活動、開展勞動技能培訓(xùn)課程等。通過這些方法，學(xué)生可以真正體驗到勞動的重要性和樂趣，培養(yǎng)出勤勞、勇往直前的精神。
最后，這次講座給我留下了很深的印象。它不僅增強了我對勞動的認識，還激發(fā)了我熱愛勞動的熱情。從講座結(jié)束后，我主動參與了學(xué)校的勞動實踐活動，如田園種植、校園環(huán)境保護等，通過親身實踐，讓我感受到了勞動的快樂和成就感。勞動讓我學(xué)會了如何與他人合作，如何耐心思考解決問題。通過勞動，我明白了吃苦耐勞的重要性，學(xué)會了獨立思考、從容應(yīng)對困難。勞動教育不僅讓我學(xué)會了一技之長，更重要的是，它培養(yǎng)了我的勞動精神，讓我變得更加自信堅強。
綜上所述，勞動專題講座教育給我?guī)砹嗽S多收獲。我深刻認識到勞動的重要性，勞動精神的培養(yǎng)以及勞動教育的方法。通過勞動教育，我受益匪淺，不僅在實踐中獲得了技能，也在精神上得到了升華。我將繼續(xù)保持勞動的熱情，堅持勤勞、勇往直前的勞動精神，為個人的成長和社會的進步做出自己的貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇八
父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。一個學(xué)生在什么樣的家庭環(huán)境中成長，就會有什么樣的性格，這就是說每一個孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影。這一點我在做班主任后深有體會。因此，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生父母職業(yè)、文化程度，家庭結(jié)構(gòu)等，是班主任與家長溝通的前提，有助我們與家長溝通時對癥下藥，采取針對性的措施。只要家長是重視孩子的學(xué)習(xí)的，那么我們就有溝通的機會和希望，所以在家長會上跟家長說：“孩子是你們的未來，是你們這一生最重要的作品，我們奮斗一輩子，其實就是為了孩子，在校時間我會盡心盡力地教育好你們的孩子，在家時間請你們盡力而為，但你們一定要在思想上重視孩子的成長?！?BR> 聽勞動教育講座心得體會篇九
勞動教育課是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生勞動能力和技能的課程，通過對生產(chǎn)勞動和生活勞動的體驗和實踐，讓學(xué)生了解勞動的本質(zhì)和價值，開發(fā)他們的動手能力和團隊合作能力。最近，我們班組織了一場勞動教育課講座，講解了勞動教育課的意義和方法，讓我受益匪淺，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠讓更多的人了解勞動教育課的重要性。
勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一種對自然界的改造和利用，也是一種實現(xiàn)自身價值的行為。勞動教育課的意義在于，通過生產(chǎn)勞動和生活勞動的方式，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的本質(zhì)和價值，培養(yǎng)他們的勞動精神和創(chuàng)新能力。這種教育方式不僅能夠提高學(xué)生的動手能力和團隊合作能力，還能夠增強他們的自信心和自我價值感，為他們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
勞動教育課的方法包括生產(chǎn)勞動和生活勞動兩種方式，其中生產(chǎn)勞動是通過組織生產(chǎn)生活中的實際工作進行教育，從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力、動手能力和創(chuàng)新能力。生活勞動則是通過組織學(xué)生參與家務(wù)和社區(qū)服務(wù)等生活實踐活動，讓他們學(xué)習(xí)如何獨立生活和服務(wù)社會，培養(yǎng)他們的責任感和奉獻精神。這些勞動方式的本質(zhì)是一致的，都是通過實踐體驗和創(chuàng)造性活動，讓學(xué)生在生產(chǎn)和生活中學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會團隊合作。
勞動教育課對學(xué)生的影響是多方面的。首先，勞動教育課能夠增強學(xué)生的社會責任感和奉獻精神，激發(fā)他們對社會的熱愛和感恩。其次，勞動教育課能夠提高學(xué)生的實踐能力和動手能力，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新。再次，勞動教育課能夠增強學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力，讓他們學(xué)會相互理解、相互尊重、相互支持。總之，勞動教育課的深入推進有助于學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動教育課是一門實踐性很強的課程，它的目的在于通過生產(chǎn)勞動和生活勞動來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。在勞動教育課中，我們能夠體驗勞動的本質(zhì)和價值，學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相互合作。這些都是我們未來成長和發(fā)展必不可少的要素，我相信通過勞動教育課這種方式，我們會能夠越來越好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為自己創(chuàng)造更美好的未來。
聽勞動教育講座心得體會篇十
近日，我參加了一場以“勞動”為主題的講座，這場講座使我深刻地意識到了勞動的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這場講座中的收獲與心得體會。
首段：引言。
勞動是人類社會中不可或缺的一部分。然而，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和社會的進步，許多人開始忽視了勞動的重要性。為了提高大家對勞動的認識與理解，學(xué)校舉辦了這場勞動講座。我也特別珍惜這個機會，參加了這場講座。接下來，我將具體介紹我在講座中的所見所聞。
第二段：認識勞動。
在講座中，講師首先向我們介紹了勞動的概念與意義。他指出，勞動不僅僅是賺錢謀生的活動，更是一種實現(xiàn)自我價值的途徑。通過勞動，我們可以鍛煉自己的體力和智力，獲取技能和知識。沒有勞動，人類社會將無法正常運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)與創(chuàng)新無法實現(xiàn)，每個人都需要承擔自己的勞動義務(wù)和社會責任。
第三段：勞動的益處。
讓我深感觸動的是，講師還詳細介紹了勞動對個人和社會的益處。首先，勞動可以培養(yǎng)一個人的堅韌意志和積極向上的人生態(tài)度。通過勞動，我們可以培養(yǎng)自己樂觀進取、勤奮努力的品質(zhì)。其次，勞動可以鍛煉自己的技能與能力。只有通過實際勞動，我們才能掌握技能，提高自己的實際動手能力。再次，勞動可以讓我們更好地理解社會，拓寬我們的眼界。通過與他人共同工作，我們能夠更加包容和理解他人，提高人際交往的能力。最后，勞動的產(chǎn)出可以給我們帶來滿足感，增強自信心與自尊心。通過自己的努力，我們能夠創(chuàng)造出美好的成果，這將使我們更加自信、更有價值感。
第四段：我的反思與行動。
聽完這場講座后，我不禁反思了自己對勞動的認識與態(tài)度。以前，我常常將勞動看作是一種負擔與苦役，對工作沒有什么積極的態(tài)度。然而，通過這場講座，我對勞動有了全新的認識。我明白了勞動不僅僅是一種需要，更是一種機遇和挑戰(zhàn)。為了從勞動中獲得更多的收獲，我決定積極投入到勞動中去，爭取全面發(fā)展自己的能力。此外，我還計劃積極參與社會志愿者活動，通過勞動來回饋社會，實現(xiàn)個人與社會的雙贏。
第五段：總結(jié)。
通過這場勞動講座，我深刻地認識到了勞動的重要性。勞動不僅能夠讓我們實現(xiàn)個人價值，還能夠推動社會的進步與發(fā)展。我們每個人都應(yīng)該積極投身到勞動中去，通過勞動來提高自己的能力，實現(xiàn)自己的人生目標。只有勞動之人，方能感受到勞動的甜蜜與幸福，去創(chuàng)造一個更加美好的未來。
聽勞動教育講座心得體會篇十一
大學(xué)勞動教育講座是一項非常實用的教育活動，旨在通過勞動實踐，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的實用型人才。在最近的一次講座中，我深受啟發(fā)，體會頗深。
第二段：勞動的重要性。
在講座中，講師強調(diào)了勞動的重要性。勞動不僅僅是一種生產(chǎn)力，更是一種文化和精神追求。通過勞動，可以鍛煉身體和意志品質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。我意識到，勞動是我們生活中不可或缺的一部分，并深深感受到了勞動的意義和價值。
第三段：勞動帶來的成就感。
在講座的勞動實踐環(huán)節(jié)中，我和我的同學(xué)們參與了農(nóng)村勞動，我們一起體驗了種田、捆草等農(nóng)活。我們親耳聽到了帶領(lǐng)我們勞動的農(nóng)民朋友，他們身兼數(shù)職，利用環(huán)保村的生態(tài)優(yōu)勢，積極發(fā)展新業(yè)態(tài)，收獲了豐碩的成果。同時，我們也意識到自己為鄉(xiāng)村的發(fā)展和進步做出了貢獻。這種勞動帶來的成就感讓我們深受感動，并對勞動的價值有了更深層次的體會。
第四段：勞動中的團隊合作和溝通。
在勞動實踐過程中，每個人的分工合作非常重要。我們需要相互協(xié)作、相互支持，才能順利完成各項任務(wù)。同時，溝通也是非常重要的環(huán)節(jié)，我們需要通過溝通才能更好地進行協(xié)作。在這個過程中，我們感受到了團隊合作的力量，更加珍惜起團隊合作的意義，也更加深刻的了解到了溝通的重要性。
第五段：結(jié)論。
通過這次大學(xué)勞動教育講座，我感受到了勞動的意義和價值，也深刻理解到了團隊合作和溝通的重要性。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅僅要追求學(xué)術(shù)成就，更需要注重實踐能力和團隊合作能力。因此，希望每一個大學(xué)生都能夠重視勞動教育，認識到勞動與學(xué)習(xí)同等重要的地位，愿意為人類社會的普及與進步做出貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇十二
近日，我參加了一場關(guān)于勞動的講座，獲益匪淺。在這場講座中，我深刻體會到了勞動的重要性，明白了勞動的意義所在，也收獲了一些具體的勞動經(jīng)驗。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，我意識到了勞動的重要性。在講座中，講師向我們介紹了勞動的定義和作用，以及勞動對個人和社會的意義。他解釋道，勞動不僅僅是為了生存和滿足基本需求，更是個人實現(xiàn)自我價值的途徑，能夠增加自信心和成就感，促進個人的全面發(fā)展。同時，勞動還是社會運行的基石，是社會進步和繁榮的源泉。這使我深刻認識到了勞動的重要性，激發(fā)了我對勞動的熱情。
其次，在講座中，我了解到了勞動的具體經(jīng)驗。講師分享了一些勞動技巧和經(jīng)驗，并結(jié)合自己的工作經(jīng)歷給我們提供了一些寶貴的建議。他強調(diào)了勞動的基本原則，如勤奮、細心、刻苦等。他還強調(diào)了勞動態(tài)度的重要性，比如對工作要負責任，對人要真誠尊重等。他的分享使我受益匪淺，讓我意識到勞動不僅僅是機械性的活動，更是需要用心去做的。
再次，講座中，掌握了提高勞動效率的方法。講師著重向我們介紹了勞動規(guī)劃和時間管理的技巧。他告訴我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膭趧佑媱?，如何合理安排時間。他還提醒我們要有良好的時間分配能力，要有正確的目標意識，避免時間浪費。這讓我深深認識到提高勞動效率的重要性，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
最后，講座中，我體會到了勞動對自身成長的促進作用。講師從職業(yè)發(fā)展的角度給我們提供了一些建議。他告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展。他還告訴我們要積極參與團隊合作，學(xué)會與他人相處并共同努力。這讓我明白到，只有不斷努力并具備團隊合作精神，才能在勞動中取得更好的發(fā)展。
通過這次講座，我對勞動有了更加深刻的認識。勞動不僅是為了生存和滿足基本需求，更是實現(xiàn)個人價值的途徑，也是社會進步和繁榮的源泉。在勞動中，我們不僅僅是在完成任務(wù)，更是在不斷成長和提升自己。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的工作機會，用心去勞動，不斷提高自己的勞動效率和質(zhì)量，同時也要注重職業(yè)發(fā)展，以實現(xiàn)更好的生活和更高的人生價值。同時，我也感謝這次講座給我?guī)淼膯⑹竞徒ㄗh，我會將其銘記于心并付諸行動。勞動不僅是人生的必修課，更是引領(lǐng)我未來發(fā)展的重要因素。
聽勞動教育講座心得體會篇十三
黨員勞動教育是近年來黨組織開展的一項重要任務(wù)，通過參與實際勞動，增強了黨員的工作熱情和責任感。在勞動教育講座中，我受到了很大的啟發(fā)，對自己的工作和生活也有了新的認識和思考。
二、感受收獲。
在講座中，講師強調(diào)了勞動的重要性，指出黨員要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，倡導(dǎo)以勞動為榮、以創(chuàng)造為榮的思想，積極參與社會勞動，切實體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。這讓我深感到自己在工作和生活中的不足之處，意識到只有通過勞動才能真正獲得成就和快樂。同時，我也領(lǐng)悟到，黨員應(yīng)該始終牢記自己的黨員身份，在工作中發(fā)揚優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員精神，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
三、問題反思。
經(jīng)過講座的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在著不足。例如，有時候做事缺乏耐心和毅力，遇到困難就會半途而廢；有時候缺乏創(chuàng)新意識，不會從不同的角度思考問題；還有時候過于注重個人成長而忽略了團隊合作等方面。這些問題都需要我認真反思，積極改進和提高。
四、針對問題的措施。
為了解決自己存在的問題，我覺得可以從以下幾個方面入手：
1.加強學(xué)習(xí)，擴展知識面，提升綜合素質(zhì)；
2.多做實踐，勇于嘗試和創(chuàng)新，積極探索新的工作方法；
3.獨立思考，不斷反思和總結(jié)，找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進措施；
4.注重團隊合作，積極溝通和交流，凝聚團隊力量，共同完成工作。
五、結(jié)語。
通過本次黨員勞動教育講座，我更加深刻地認識到了勞動的重要性以及作為一名共產(chǎn)黨員的責任與使命。同時，我也將會把講座中的精神貫徹到自己的工作和生活中，積極為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在黨的關(guān)懷和和支持下，我們一定能夠為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標而奮斗終身，為人民的利益而努力工作。
聽勞動教育講座心得體會篇十四
近日，我參加了一場題為“黨員勞動教育講座”的活動，這場講座給了我很大的啟發(fā)。下面，我將從五個方面來談一談我的感受。
首先，講座強調(diào)了勞動的重要性。勞動是人類生存和發(fā)展的重要條件，也是實現(xiàn)個人價值的重要方式。我們作為黨員，更應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，認真履行勞動職責。勞動不僅可以帶給我們經(jīng)濟上的收益，更能增加我們的體力和智力，為社會做出更多貢獻。因此，我明白了勞動的價值，更加珍惜自己的工作。
其次，講座讓我了解了勞動模范。勞動模范是千千萬萬勞動者中的佼佼者，是全社會學(xué)習(xí)的榜樣。在講座中，我認識了許多先進的勞模，他們辛勤工作，不怕艱辛，追求卓越，深受大家的尊敬和景仰。我被他們的故事深深打動，也被他們的行動所感染。我想，不論做什么工作，都應(yīng)該向勞動模范們學(xué)習(xí)。
第三，講座提醒了我關(guān)注安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)事關(guān)生命財產(chǎn)安全，是企業(yè)和國家發(fā)展的重要保障。作為黨員，我們應(yīng)該重視安全生產(chǎn)，認真履行個人責任，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不斷提高安全防范意識。講座告訴我，安全第一，生產(chǎn)第二，這是我們在工作中必須要遵守的原則。
第四，講座告訴了我勞動教育的方法。勞動教育是一種很好的培養(yǎng)工人的方法，它可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在講座上，我們了解了很多勞動教育的方法，也從中了解到了很多勞動教育的好處。通過勞動教育，同學(xué)們不僅可以了解自己的價值，也可以帶動自己的進步。我認為，勞動教育這門課程還應(yīng)該進一步推廣，讓更多的學(xué)生受益。
最后，講座讓我認識了一些問題。我了解到許多人在工作中出現(xiàn)了一些問題，比如說不認真履行自己的工作職責，不重視安全生產(chǎn)，甚至有一些人存在腐敗問題。這就要求我們黨員更加嚴格要求自己，不斷加強自己的意識形態(tài)建設(shè)，增強道德觀念和紀律約束，堅決抵制腐敗行為。
總之，這次講座讓我受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了許多道理和啟示。我感慨于勞動的重要性，認識到了勞動模范的偉大，同時也明白了安全生產(chǎn)和勞動教育的必要性。我要更加努力地工作，更加認真地學(xué)習(xí)，為民族復(fù)興和實現(xiàn)自己的人生價值做出更大的貢獻。
聽勞動教育講座心得體會篇十五
多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。20xx年3月25日至28日在滕州市教師進修學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的聆聽了幾位來自全國的教育專家的精彩講座，真可謂受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，四天的`講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強了教育的使命感和責任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。下將我的學(xué)習(xí)體會做一下總結(jié)：
幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責任，讓我品味了智慧。特別是李進成和游永昌教授的講座，可以說是激情四溢，收放自如，風趣幽默。他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的語文教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育。
這幾天我一直在想，那么我的責任是什么？毫無疑問就是，學(xué)習(xí)、更新、實踐，用現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)和開展自己的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高自己整體素質(zhì)，以實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的新型教師。
需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！梁捷老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。
新課標上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時代發(fā)展提出的必然要求?；剡^頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認識不清。讀書學(xué)習(xí)當然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個民族的悲哀。聆聽這次講座，讓我明白：語文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫的“人”，培養(yǎng)一個德智體美和諧發(fā)展的生命個體。
作為教師，教育教學(xué)活動是一個動態(tài)的過程，有師生的共同參與，課堂有時時動態(tài)資源的生成，學(xué)生的思維也在時時變化，十個學(xué)生十個樣，就是同一個知識點，你到不同的班上講授，也會有不同的結(jié)果。這就為我們教師做研究提供了一個大舞臺，聆聽這次講座，。同時也啟示我必須做一名研究型的教師?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽了幾位專家的講座，作為一名一線的語文教師，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實以新理念、新思想來從事教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)的智者。
總之，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老！而通過此次教育學(xué)習(xí)，我進一步體會到了學(xué)習(xí)的重要性。雖然僅僅四天，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解到當今世界最先進的教學(xué)理念。我是一名初中教師，為了使自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。在這四天的學(xué)習(xí)中，給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機會，也感謝專家老師們給我的幫助，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。
聽勞動教育講座心得體會篇十六
“初中語文教師培訓(xùn)”
專題講座心得體會
姜屯中學(xué) 張興發(fā)
電話:15864455483
聽 “初中語文教師培訓(xùn)”
----專題講座心得體會
姜屯中學(xué) 張興發(fā)
多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可唯獨這次培訓(xùn)給我留下了非常深刻的印象。2015年3月25日至28日在滕州市教師進修學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的聆聽了幾位來自全國的教育專家的精彩講座，真可謂受益非淺。幾位專家的講座深深吸引著我，四天的講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強了教育的使命感和責任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升。下將我的學(xué)習(xí)體會做一下總結(jié)：
幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責任，讓我品味了智慧。特別是李進成和游永昌教授的講座，可以說是激情四溢，收放自如，風趣幽默。他們深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的緊迫感、使命感和責任感，聽了他的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線的語文教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個教育工作者，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育。
這幾天我一直在想，那么我的責任是什么？毫無疑問就是，學(xué)習(xí)、更新、實踐，用現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)和開展自己的教育教學(xué)、教研科研工作，以提高自己整體素質(zhì)，以實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標為已任，以形成學(xué)校辦學(xué)特色為宗旨，爭做新形勢下的新型教師。
需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！梁捷老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn)、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發(fā)展。
新課標上的“使他們（學(xué)生）逐步形成良好的個性和健全的人格”并不是什么一紙空話，而是時代發(fā)展提出的必然要求?；剡^頭來，我們必須去思考一個最初和最基本的問題，即語文教學(xué)的目的是什么？或許有些教師還認識不清。讀書學(xué)習(xí)當然不僅僅是為了考試上大學(xué)，假使那樣，將是我們整個民族教育的悲哀。聆聽這次講座，讓我明白：語文教育的真正目的乃是為了培養(yǎng)大寫的“人”，培養(yǎng)一個德智體美和諧發(fā)展的生命個體。
作為教師，教育教學(xué)活動是一個動態(tài)的過程，有師生的共同參與，課堂有時時動態(tài)資源的生成，學(xué)生的思維也在時時變化，十個學(xué)生十個樣，就是同一個知識點，你到不同的班上講授，也會有不同的結(jié)果。這就為我們教師做研究提供了一個大舞臺，聆聽這次講座,.同時也啟示我必須做一名研究型的教師?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的.信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。 記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變-態(tài)度，實現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽了幾位專家的講座，作為一名一線的語文教師，我們應(yīng)該做的是不要再找任何借口，應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，成為新課改教師的引領(lǐng)者、學(xué)校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實以新理念、新思想來從事教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)的智者。
總之，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老! 而通過此次教育學(xué)習(xí)，我進一步體會到了學(xué)習(xí)的重要性。雖然僅僅四天，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解到當今世界最先進的教學(xué)理念。我是一名初中教師，為了使自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來充實自己。在這四天的學(xué)習(xí)中，給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機會，也感謝專家老師們給我的幫助，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識投入到工作中，以更好的提高工作質(zhì)量和效率。
——椒園中學(xué) 朱佳艾
2011年11月11日，湖北省特級教師巡回講學(xué)團——黃石中學(xué)査婉蘭老師和武漢某中學(xué)宋承洋教師來到椒園中學(xué)為全縣數(shù)學(xué)教師上了兩節(jié)精彩的示范課，并和聽課教師進行深入研討和交流。
兩位特級教師用精辟的語言展現(xiàn)了一堂堂經(jīng)典難忘的課。讓課堂成為孩子快樂游戲的樂園，讓孩子成為自主學(xué)習(xí)的主人，并且在課堂上處處與學(xué)生換位思考，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了符合學(xué)生邏輯思維方式的問題情景，遵循創(chuàng)造學(xué)習(xí)的規(guī)律使學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗進行分析、比較、綜合。
在一天的課中給我留下了深刻的印象：聽他們的課簡直就是一種享受。專家們不是自己獨霸說話權(quán)，把聽課者當學(xué)生，而是創(chuàng)設(shè)了一個別致的研究型課堂，讓老師們來當學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中體會學(xué)生的心理現(xiàn)象。從而引發(fā)出了我們是教師，為什么要強調(diào)研究學(xué)生、了解學(xué)生，理由只有一個：新課程體系的價值觀——以學(xué)生為主。我們研究學(xué)生什么？了解學(xué)生什么？教給學(xué)生什么？學(xué)生的心理需求是什么？這都是我們每一位教師要解決的問題。那一切技術(shù)方法而言，將心比心，換位思考，對學(xué)生形成共同的認識，我們的課堂就會有一定的效果。在交流時她總是建議我們要像學(xué)生一樣好好想想，心里要理解學(xué)生的心理需求，才能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。
當然，我們的課堂不管在課前、課上、課后、都應(yīng)好好思考，緊緊記注“課上十分鐘，課下十年功”名師們的課是他們腳踏實地、不斷實踐和研究的結(jié)果，他們的執(zhí)著和敬業(yè)，是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。在今后的工作中我將不斷反思、不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，努力完善自己，才能觸摸到教學(xué)的那份精彩。
體會
長久以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認識到家庭教育的重要意義。通過聆聽講座，有以下幾點體會：
一、充分認識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。作為家長，應(yīng)該意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、學(xué)會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。
3、學(xué)會有效地與孩子溝通
首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
聽勞動教育講座心得體會篇十七
第一段：介紹講座的背景和主要內(nèi)容（200字）。
最近，我參加了一場由學(xué)校舉辦的教育講座，主題是“教育教育”。講座的目的是為了提高家長和教師的教育理念和方法，以更好地培養(yǎng)下一代的發(fā)展。講座的內(nèi)容包括教育理念、教育方法和教育目標等方面。作為一名學(xué)生，我很榮幸能夠參加這樣一場有意義的講座，為將來的學(xué)習(xí)和成長提供了很多啟示。
第二段：談?wù)勎覍逃砟畹睦斫猓?50字）。
在講座中，主講人分享了不同的教育理念，例如個性化教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育等。個性化教育強調(diào)每個學(xué)生的獨特性和差異性，關(guān)注學(xué)生的個體需要和發(fā)展?jié)摿?。素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，而不僅僅局限于知識的傳授。創(chuàng)新教育則鼓勵學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過聽講座，我對這些教育理念有了更深入的了解。我認為，教育不僅僅是為了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力。
第三段：談?wù)勎覍逃椒ǖ恼J識（250字）。
除了教育理念，講座還介紹了一些有效的教育方法。例如，通過啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。此外，講座還強調(diào)了重視教育與實踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實際情境中探索和學(xué)習(xí)。這種教育方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激活學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。在講座結(jié)束后，我深深地認識到教育方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響，在以后的學(xué)習(xí)中，我將盡量采用這些有效的教育方法。
第四段：談?wù)勎覍逃繕说乃伎迹?50字）。
教育的目標不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。講座強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和自主學(xué)習(xí)能力等方面的教育目標。通過教育，我們希望能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新思維、合作意識和終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展和變化。聽完講座，我對自己的教育目標有了更明確的思考。我決定努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，并且善于合作和與他人交流。
第五段：總結(jié)講座對我個人的影響和啟發(fā)（250字）。
這場教育講座給予了我很多啟示和思考。它不僅讓我對教育有了更深入的了解，還激發(fā)了我對未來學(xué)習(xí)和成長的渴望。作為一名學(xué)生，我將努力運用所學(xué)的教育理念和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，只有通過良好的教育，我們才能夠更好地發(fā)展自己，為社會的進步做出貢獻。
通過這場教育講座，我對教育有了更深入的了解。它不僅僅是為了掌握知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)能力。我深深地認識到教育的重要性，決定積極投入學(xué)習(xí)中，做一個有擔當、有創(chuàng)新和有遠見的學(xué)生。這將是我追求一流教育的目標！
聽勞動教育講座心得體會篇十八
勞動是黨的傳統(tǒng)基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。在我們思想意識和行動方式的本質(zhì)中貫穿始終，是一項最基本、最廣泛、最深入人心、最具共性的社會實踐活動。因此，黨組織開展黨員勞動教育，是培養(yǎng)黨員良好品德，堅定人民立場的必由之路。
第二段：認識到本質(zhì)任務(wù)的重要性。
我們不僅要認識勞動這一本質(zhì)任務(wù)的重要性，還要深刻理解“先做人，后做事”的思想體系，才能更好地將勞動教育貫穿始終，切實把勞動教育發(fā)揮最大的效果。為了達到此目的，黨組織需要將自身的勞動教育與現(xiàn)實生產(chǎn)實踐、社會實踐和個人興趣愛好緊密結(jié)合起來，積極探索有針對性的勞動教育方式，并定期舉行講座，以幫助黨員們深入了解勞動的重要性，交換經(jīng)驗，提高相互的勞動技能。
在聽了最近一次勞動教育講座之后，我深深感到勞動教育的重要性和必要性。講座中，我了解到了勞動對人最基本、最終端的生存交換價值的支撐作用，它提升了人的自尊、自信并強調(diào)了團隊創(chuàng)新的精神。同時，面對當今數(shù)字時代的沖擊和人才缺失的現(xiàn)實，勞動已成為招攬最優(yōu)秀人才的必要手段。此外，講座還強調(diào)了勞動可以使人頭腦更加清晰，變得更加聰明，以及勞動可以平衡身心健康的重要性。
第四段：如何發(fā)揮講座的效果。
如果黨組織要真正讓勞動教育講座發(fā)揮最大效用，就需要將講座與切實的勞動實踐結(jié)合起來，并開展針對性的工作活動，讓黨員們親身參與勞動實踐。這樣，他們可以將講座中所學(xué)知識用于實踐，將理論切實體現(xiàn)在日常生活與工作中，進一步加強理論與實踐的結(jié)合。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，黨組織開展勞動教育講座具有非常積極的意義，可以對黨員們的思想觀念和勞動能力產(chǎn)生重大影響，實現(xiàn)思想引領(lǐng)和行動指引。在今天這個競爭激烈的時代中，保持對勞動的熱愛和認可才是最關(guān)鍵的。勞動教育是為黨員提供了重新認識和體驗勞動的機會，塑造他們獨特的勞動精神，充實人生的抉擇，進而推動社會發(fā)展。