難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們觸類(lèi)旁通，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)。"通過(guò)對(duì)總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫(xiě)作思路和方法。
初中隨筆題目篇一
(一)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)很久未提筆寫(xiě)作，頗為生疏，但心里卻是歡喜的。無(wú)論如何，只要將先前所表達(dá)的東西安置在某個(gè)地方，若有個(gè)缺口，便洶涌般噴發(fā)出來(lái)，這種情感由熱烈至長(zhǎng)流，生生息息且永無(wú)止境，將我所想所戀所喜歡的事物用載體來(lái)表達(dá)。這，就是我的文存在的意義。
從小到大，所有堪比星辰的夢(mèng)想，零零碎碎，攢成銀河，流動(dòng)著、跳躍著，旅途一般，安然綻放。
(二)開(kāi)始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書(shū)》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚(yú)》最后一本《關(guān)于莉莉周的一切》。我可以說(shuō)巖井俊二對(duì)于很多人都是陌生的。巖井俊二，日本導(dǎo)演、作家。我并沒(méi)有加上著名二字，即便他確切如此。如非機(jī)緣巧合，我也不會(huì)有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時(shí)間也無(wú)法彌補(bǔ)的一段時(shí)代。
更喜歡他的電影。《莉莉》被拍成影片。其實(shí)。書(shū)拍成影像是十分不可勝任的。因?yàn)槲覀兛倳?huì)有諸多的不滿(mǎn)，要不人物不夠深刻與書(shū)中不符。要不意境沒(méi)有文字那么飽和。他可以同時(shí)滿(mǎn)足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類(lèi)的，所有贊揚(yáng)的話都是十年前的事情了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，日本無(wú)疑是他所描敘的無(wú)盡蒼穹，日本因?yàn)榕R海的緣故，天特別透?jìng)?cè)明凈。天與海像由地平線組合成一個(gè)巨大的時(shí)間沙漏。看著東京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息;看著同一片藍(lán)天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵;看著無(wú)限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發(fā)。草地里散落在周?chē)能?chē)牌和緩慢行駛的公車(chē)，三、四個(gè)少年騎單車(chē)而過(guò)，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類(lèi)的花，街道和復(fù)合式房屋，空地和少年，都是安恬無(wú)憂(yōu)的，天晴朗時(shí)，天空總會(huì)有飛舞的風(fēng)箏，日本的風(fēng)箏很大，類(lèi)似于滑翔。每個(gè)人與每個(gè)人之間的距離，不，我是說(shuō)，他們之間相濡以沫般安寧。
喜歡日本上方的天與周?chē)暮！?BR> 這是我從巖井俊二那里得到的，關(guān)于日本的。
(三)周末，照例在家上網(wǎng)，樂(lè)此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯(cuò)的純音樂(lè)，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有各種樂(lè)器復(fù)雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經(jīng)意記住一個(gè)名字“宮崎駿影片音樂(lè)集”這個(gè)名字，常見(jiàn)的、雜志上、網(wǎng)頁(yè)上，總之，熟悉著。瀏覽他的動(dòng)漫集，第一次注意的是《千與千尋》，很恬的名字。打開(kāi)影片，抱著能看則看的心情。一直到最后，才發(fā)現(xiàn)自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語(yǔ)，然后開(kāi)始打電話向另一個(gè)人訴說(shuō)《千與千尋》有多好，但是，我知道的她不懂，只有看過(guò)才會(huì)喜歡。
《千與千尋》中無(wú)謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長(zhǎng)，對(duì)，好像墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無(wú)面相相處的時(shí)候，無(wú)面相以語(yǔ)調(diào)表達(dá)感情“啊!哼!嗯!”再簡(jiǎn)單不過(guò)的嘆字，我卻看見(jiàn)了人與人之間最本質(zhì)的給予，只因?yàn)榍ぴ谙掠晏旖o他開(kāi)了一扇門(mén)，所以他便認(rèn)定跟著千尋，就會(huì)溫暖。直至最后在某個(gè)地方安定下來(lái)。無(wú)面相在劇中僅僅是一個(gè)黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所看見(jiàn)的，另一個(gè)喜歡她倚在欄上，臨門(mén)眺海的場(chǎng)景。只要下雨，這里就會(huì)變成海。海下是一列只能遠(yuǎn)程，不可返程的火車(chē)軌道。浸在湛藍(lán)的海中，無(wú)聲無(wú)息。
《四》如果你不能遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，眼里便只能容下平庸。一場(chǎng)盛宴，二段影像，三種飽和，四個(gè)光紀(jì)，五次靜默。
初中隨筆題目篇二
幼時(shí)，沒(méi)有太多旳煩惱， 對(duì)于青空旳憧憬，是單純旳。
那是一片凝香旳土地，單純旳自己與純粹旳天空。云兒在空中交錯(cuò)，靜靜地飄向更遠(yuǎn)旳彼方，草地旁旳流水緩緩地，無(wú)痕地流淌；和我一樣大小旳孩子們跑在離山丘不遠(yuǎn)旳鐵軌上，在那里嬉戲著，鳥(niǎo)在山丘旳一旁輕吟著似夢(mèng)一般旳詩(shī)。
幼時(shí)旳天空，帶著淡淡旳浪漫。我時(shí)常徘徊在這無(wú)邊旳青空下，在這片充滿(mǎn)幻想旳草地上歌唱， 向青空擲著折得不好旳紙飛機(jī)，在山丘上訴說(shuō)著自己青澀旳愿望。躺下旳地方被投下細(xì)膩旳光，看著那青空，似看著自己一般，那么地親切。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片似乎伸手就可以觸摸到旳青空，是不曾斷續(xù)旳幻想。
而現(xiàn)在，天空已不再擁有青色， 所謂旳清新，已是回憶，被封存在過(guò)去。
憧憬旳地方還很遙遠(yuǎn)，我只能將深深旳夢(mèng)想藏于眼中。我把希望寄托于雙手，像鳥(niǎo)將未來(lái)寄托在翅膀一樣。
藏匿著不同人旳夢(mèng)想，這里旳一切都在成長(zhǎng)。我，現(xiàn)在仍有著執(zhí)著旳信念，仍追尋著自己旳方向。相信，只要不放棄，就一定就能夠擁有像青空那般旳蔚藍(lán)，像鳥(niǎo)一樣旳堅(jiān)強(qiáng)。
初中隨筆題目篇三
端午節(jié)又要到了，我又感受到了那種真我純我的意境。
小時(shí)候，我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子，我問(wèn)媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我，那是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，紀(jì)念他不愿與惡勢(shì)力同流合污的高尚情操，紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后，又是端午節(jié)，我看到了有關(guān)屈原的國(guó)畫(huà)。畫(huà)面上的屈原解衣散發(fā)，白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘禮法，完全自我。這時(shí)，我又想起了媽媽的話：至真至純的真我風(fēng)采。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，從史書(shū)中了解到了屈原的偉大，也在他的詩(shī)中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛(ài)國(guó)，死諫楚王；屈原浪漫，著有《離騷》。但這只是表面，我更愛(ài)的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性，愛(ài)他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中，他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會(huì)中，他保持著一人獨(dú)清。
離開(kāi)了王都，他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服，他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長(zhǎng)發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場(chǎng)，認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠(chéng)懇地到處游說(shuō)，認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對(duì)他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他，紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
初中隨筆題目篇四
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿(mǎn)活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿(mǎn)活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著。花瓣動(dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
初中隨筆題目篇五
城市人和農(nóng)村人，本都是這世上的人。但就城市人看來(lái)，農(nóng)村人就不是人了。為啥？還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向，你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子，也還不是有很多是農(nóng)家的娃子？這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來(lái)的，來(lái)的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時(shí)多打幾單糧食。他們嘗過(guò)吃不飽的滋味，感受過(guò)穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易，知道要報(bào)答父母，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)好日子。那是一種質(zhì)樸的信念，拾不可摧毀的。
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。因此，農(nóng)村孩子的志向是單一的，而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的`。相比之下，農(nóng)村孩子是無(wú)比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無(wú)形的力量。大凡城市人都愛(ài)擺闊，而農(nóng)村人卻沒(méi)有那種資本，因而老實(shí)，“傻”，這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對(duì)手。有大志向，才能奮斗，達(dá)到理想的彼岸。
初中隨筆題目篇六
話說(shuō)我的初中生活，只有一個(gè)字苦！為什么這么說(shuō)呢，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
早就聽(tīng)人說(shuō)初中的生活艱苦，我就抱著不入虎穴，焉得虎子不入中學(xué)大門(mén)，焉能考入大學(xué)的決心踏入了宏力初中的門(mén)坎。卻不知，初中不止學(xué)習(xí)艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的起了，起床了啊的聲音。
生活如此姑且不提，語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當(dāng)年我走投無(wú)路，只能努力學(xué)習(xí)，結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的戰(zhàn)袍在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)；于是，名次出了年級(jí)前四十總會(huì)被包圍在一片唏噓聲中；當(dāng)然，落敗了，自己的名譽(yù)只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食掉。
都說(shuō)苦盡甘來(lái)，可經(jīng)受了七年級(jí)的歷煉后，又只能為了名譽(yù)再戰(zhàn)。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒(méi)辦法，沒(méi)有退路了。想當(dāng)初，小學(xué)時(shí)是多么輕松愉快，可當(dāng)年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流來(lái)形容了。
真是無(wú)巧不成書(shū)初中的諧音是初衷，而我當(dāng)時(shí)就是懷揣能承受住的初衷與吃得苦中苦，方為人上人的決心進(jìn)來(lái)的?，F(xiàn)在，只好在借鑒這句話來(lái)鼓勵(lì)自己了。
走自己的路，讓暴風(fēng)雨隨便刮吧！
初中隨筆題目篇七
我們朝氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。春啊！這就是我們。
我們的青春，是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活，但我們又找不到自己的方向，我們也曾和父母吵架賭氣離家，但又害怕外面的世界，只能在家周?chē)腔?。我們也幻想能變成《格林童話》中的白雪公主，我們也?huì)試著用成年人的方式來(lái)掩飾自己。
我們的青春，是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，開(kāi)始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買(mǎi)五彩的金魚(yú)，把它裝進(jìn)白色的塑料袋中，從此不再照料，水臭了，魚(yú)死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹(shù)下。心中對(duì)小金魚(yú)的愧疚，促使自己的眼淚與櫻花一起落下。
我們的青春，是天真的。我們不會(huì)勾心斗角，有的只是純粹的友誼，我們哭時(shí)放聲大哭，毫不掩飾；我們笑時(shí)大大咧咧，毫不束縛；我們開(kāi)玩笑時(shí)想說(shuō)就說(shuō)，毫無(wú)忌諱。
我們的青春，是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息，我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛(ài)美麗的是青春時(shí)光，我們的青春生活將是我們最美的留戀。
初中隨筆題目篇八
中午一點(diǎn)半左右，剛來(lái)到停車(chē)場(chǎng)停好自行車(chē)。火辣辣的太陽(yáng)刺得讓人睜睜不開(kāi)眼，我半瞇著眸子，后背的汗浸透了深藍(lán)色的短袖校服，心情覺(jué)得異常的煩躁，不由得加快腳步，往教學(xué)樓走去。
這個(gè)時(shí)間段，樓梯的人不多，只有零零散散的幾個(gè)。在一層層的臺(tái)階上，滾落著幾個(gè)零食的包裝盒和飲料瓶。也對(duì)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，包打區(qū)的同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始打掃。路過(guò)的同學(xué)很多，他們都選擇了忽視這樣貿(mào)然打破樓道整潔的垃圾，目不斜視的走了過(guò)去。這也是人之常情，畢竟誰(shuí)都不愿意彎下腰，做一件這樣微不足道的小事。
走在我前面的是一位女老師，微卷的.長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)低馬尾，搭拉在白色的襯衣上，膝蓋之上是一條黑色的短裙，側(cè)臉看起來(lái)三十多歲，左手拿著一個(gè)黑色的手提布袋。我與他始終保持幾步距離，不急不慢。我和他走上了樓梯，只見(jiàn)他本就比我高挺的身影，如今更是高了幾分。突然，她停了下來(lái)，我也頓住了腳。只見(jiàn)她慢慢彎下了腰，隨手拾起了一個(gè)礦泉水瓶，然后繼續(xù)往前走。
一段樓梯，幾十層臺(tái)階。我跟那位女老師停了幾次，她又彎了幾次腰。到最后分開(kāi)時(shí)，我看著她走遠(yuǎn)，手里拿著好幾個(gè)包裝袋，隨手扔進(jìn)了走道旁的垃圾箱。
初中隨筆題目篇九
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)悴挛业昧藥讉€(gè)獎(jiǎng)狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問(wèn)：“幾個(gè)呀？不會(huì)是得了三個(gè)吧？”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了：“第一個(gè)是博腕，第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個(gè)是三好學(xué)生，加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽?zhuān)阒腊?？這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生，下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說(shuō)了，只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了，我緊緊握著她的手說(shuō)：“你一定行，你會(huì)越來(lái)越棒的！”
說(shuō)真的，開(kāi)學(xué)以來(lái)，藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來(lái)越棒了！可是她對(duì)自己要求太高，常常感到失落，有一天她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我畫(huà)的畫(huà)不好，好多同學(xué)都畫(huà)的比我好?！蔽艺f(shuō)：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫(huà)才有靈氣。”她這樣的問(wèn)題還有很多，我只能見(jiàn)招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊，媽媽要你做快樂(lè)的自己，就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣，每天都快快樂(lè)樂(lè)！這樣你一天比一天棒才有意義！
初中隨筆題目篇十
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復(fù)一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火，吹散心中壓抑壓抑著的黑暗，直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
初中隨筆題目篇十一
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個(gè)，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿(mǎn)口立即滲滿(mǎn)芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來(lái)到花市，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新穎，造勢(shì)奇特，市政府門(mén)前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿(mǎn)天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。
時(shí)間像流水一樣，一下就溜走了，??！今年的元宵佳節(jié)真美麗??！
初中隨筆題目篇十二
莫名的懷念起來(lái)，那些曾經(jīng)厭倦到極致的瑣碎細(xì)節(jié)。每天天不亮就起床的怨恨。熬夜做數(shù)學(xué)，物理的惱怒。吃著早點(diǎn)穿越街道的慌張。甚至是讓我經(jīng)常尷尬無(wú)比的狄海軍。這一切就佇立在記憶的城池里，時(shí)光劃地成河，將現(xiàn)實(shí)與之分隔兩岸。干涸的河床上，感傷的年華洶涌而過(guò)。
這些日子，真的再也不會(huì)有了。
成長(zhǎng)是時(shí)光的灼傷。這一直是我喜歡的一句話。站在17歲的境域里，我回望過(guò)去，看到曾經(jīng)埋下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成了一叢荊棘，吸足了殘酷的血液，兀艷而尖銳。一直都在還念中尋找著溫暖，卻還是不懂得后悔。我是一個(gè)這樣固持己見(jiàn)的人，做過(guò)的事情，走過(guò)的路，便不會(huì)再回頭，不會(huì)再因后悔難過(guò)。一直都記得朋友們的話。我們都要好好的，要努力地，努力地幸福。站在又一個(gè)轉(zhuǎn)角，我不知道自己會(huì)有怎樣的相遇，峰回路轉(zhuǎn)，只有四濺的光陰不留情。
一切都在向后退去，除了時(shí)光。
時(shí)間總是在以永恒的速度悄悄前行，而人的步伐則是時(shí)退時(shí)進(jìn)，她擁有至上無(wú)比的.魔力，能將一切猶如枯葉一樣的年歲輕輕折斷。她制造了人生的大悲大喜，讓所有人的一生都作為一次小小的偶然存在，然后用歲月鋒利的光刃去書(shū)寫(xiě)一紙布滿(mǎn)塵埃的冗長(zhǎng)吊唁。
我在昏睡中，被荏苒的光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，而從我面前走過(guò)的，是十幾年單薄的青春。
突然間頭隱隱的痛了起來(lái)，絲絲縷縷的疼痛從某個(gè)角落一直蔓延到整個(gè)頭部，撕裂一般，綿延不絕。
夜里走在人潮翻涌的街頭，遠(yuǎn)處天空中開(kāi)始不斷涌出斑斕的煙火，十幾年的光陰在我的視界里突然翻滾升騰，我深深地感到了成長(zhǎng)在自己身上留下的痕跡，無(wú)法挽回，不可磨滅。突然就會(huì)想起小時(shí)候。我站在荏苒的時(shí)光里，一瞬間熱淚盈眶。一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，陽(yáng)光很好，灰塵輕輕地漫進(jìn)明亮的空氣里。樓下的孩子們跳啊鬧啊。我的綠色植物們好像很安然很快樂(lè)。電腦的顯示器一直亮著。qq安安靜靜的沒(méi)有人打擾。或許我會(huì)選擇帶著濃重紫外線氣息的被子與大床，靠在上面聽(tīng)歌，寫(xiě)字或者美美地睡覺(jué)。
這其實(shí)便是我意想中一直溫暖著的日子。我想要過(guò)簡(jiǎn)單的生活，可是我知道我做不到了。其實(shí)我只是想要一種簡(jiǎn)單的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。過(guò)去的生活于我來(lái)說(shuō)，很豐盈，很濃烈，很讓人懷念。甚至可以讓人奮不顧身的奔向迷途的愛(ài)與光芒?？墒俏覀兘K究還是我們。
日子不隨思維的回憶而擱淺。他依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般。那么，就讓心中小小的希望留下吧，賦予這流水新的意義?；蛟S它代表的，就是幸福。
現(xiàn)在我站在光陰嶄新的彼岸，那些舊的畫(huà)面，那些幾個(gè)月前還在我的眼前凹凸有致的畫(huà)面，將會(huì)在新一年的寒風(fēng)中分崩離析。走過(guò)這十幾年絢麗的歲月，所有的記憶都在心底凝結(jié)成了琥珀，一顆一顆，剔透而空靈。抬頭仰望那叢明亮的藍(lán)色，如同看到舊時(shí)光，凌空綻放。
初中隨筆題目篇十三
秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長(zhǎng)笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹(shù)葉子羞紅了臉，粟米點(diǎn)起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來(lái)，番薯藤的`葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天啊!
初中隨筆題目篇十四
在書(shū)海中乘風(fēng)破浪，獲得大豐收的我，放下手中的“漁網(wǎng)”，出去散散步。
我邊走邊思索著“好久沒(méi)認(rèn)真地呼吸這里的空氣，好久沒(méi)仔細(xì)看看這里的風(fēng)景，好久沒(méi)慢慢地走在這路上，好久沒(méi)有用心去聆聽(tīng)這里的聲音。想起上學(xué)時(shí)步伐是那么的大，心情是那么的緊張，空氣流動(dòng)是那么的快。每天我都重復(fù)做著一件事匆匆去上學(xué)，又匆匆回家睡覺(jué)。時(shí)間飛逝，我已經(jīng)歷了中考，雖然放假了但是心里似乎一點(diǎn)都高興不起來(lái)，不是因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)，不是因?yàn)榧缟系陌し帕讼聛?lái)，心里復(fù)雜的情感難以言語(yǔ)……”一個(gè)清脆的幼稚的聲音將我從思緒中拉了出來(lái)“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀!”，這不禁勾起了我的回憶，我曾經(jīng)也在這里玩耍，我曾經(jīng)也與朋友嬉戲，我曾經(jīng)也玩過(guò)捉迷藏……那是多么美好啊!“走，去掉蝦子!”一陣風(fēng)似的.，他們走了，蹦蹦跳跳地走了，那種童年我也曾經(jīng)有過(guò)，那種快樂(lè)我也曾經(jīng)享受，那種幸福我也曾經(jīng)擁有，可那已是過(guò)去，那只能是我的美好的回憶了。
也許我該向前看，但往事依舊徘徊在我心間;也許我該成熟現(xiàn)實(shí)，但有時(shí)我也想天真幼稚;也許我該去奮斗拼搏，但有時(shí)我也想玩耍嬉戲?，F(xiàn)在的我是個(gè)純潔的我，但我不能保證以后的我不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的丑陋給污染，這樣的話也許我該遠(yuǎn)離塵世?？晌覜](méi)有那種天賦，只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!始終下不了手，試想有哪個(gè)母親會(huì)將自己的孩子扼殺在腹中，哪怕他是殘疾的。但是時(shí)間總能證明一切，他們終究是永遠(yuǎn)的帶著我的那個(gè)心愿睡去了。
直到有一天我漫步在一片貧瘠的田野上，忽然眼前一亮：一株綠油油的果樹(shù)苗正在微風(fēng)中搖蕩。我想彎下腰將他挖起，移到一個(gè)肥沃的地方，可是我終究沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑溃河行┦虑閺?qiáng)求不得，順其自然方是上舉。這就是自然規(guī)則之一吧。
如今讀到“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”不禁別有一番滋味在心頭。
世間有許多事亦是如此吧!
初中隨筆題目篇十五
“加油，沖上去，你是最棒的！”今天是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一直深受同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)喲！看，大家都在給在賽場(chǎng)上拼搏的同學(xué)加油呢。
我終于盼到了我期待已久的毽球比賽，我天天訓(xùn)練，盼的就是這一刻，瞧，大家都已準(zhǔn)備好了，今天天氣不錯(cuò)，沒(méi)風(fēng)，我可不能辜負(fù)了這好天氣。終于開(kāi)球了，一聲哨響，我的心刷的繃緊了。不好，來(lái)了一個(gè)擦網(wǎng)球，我急忙沖過(guò)去，還好趕到了，我一腳將球踮起來(lái)，傳給了我旁邊的文耀天驕，他不急不忙，來(lái)了一招掃堂腿，頓時(shí)，球以沖刺百米的速度向?qū)κ衷罱鼙既ィ罱芗泵D(zhuǎn)身用胸把毽球頂了起來(lái)，然后踢了過(guò)去，球又飛向王偉林了，王偉林用膝蓋頂了一下，槽糕，球偏離了，沒(méi)辦法，王偉林只好把球踮起來(lái)，讓文耀天驕來(lái)接，文耀天驕裝作很使勁的樣子，把他們騙到了后面，結(jié)果他卻踢了個(gè)小球，哈！我們得分了，接下來(lái)我們過(guò)五關(guān)斬六將，得到了勝利。
歸女生踢了，我們大家心里都放心不下，因?yàn)橹鲗⑵褷N的腳受傷了，大家不禁擔(dān)心起來(lái)，然而蒲燦卻是一副信誓旦旦的樣子，似乎非贏不可。球賽開(kāi)始了，歸對(duì)手發(fā)球，哎呀！一個(gè)高球，直飛蒲燦，蒲燦望著球，往旁邊走了兩步用腳把球勾了回去，關(guān)沐西又飛起一腳，將球踢到了邊線那邊，唉！讓別人得分了，之后蒲燦發(fā)了幾球，將得分追了上來(lái)，向夢(mèng)露似乎發(fā)怒了，一連幾個(gè)好球，終于贏了，要知道只差一球他們就得分了。賽后，我們看了蒲燦的.腳，居然流了好多血，可是蒲燦堅(jiān)持了下來(lái)，她的意志真強(qiáng)！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了大家面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)的勇敢，同時(shí)也看到了大家為爭(zhēng)班級(jí)榮譽(yù)而付出的所有，堅(jiān)持就是勝利！
初中隨筆題目篇十六
童年是一個(gè)有著親身經(jīng)歷，卻又遺忘了太多太多，能回憶起來(lái)的就也在腦子里深深地扎根了。遺忘的，就遺忘吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我剩下的記憶都是模糊的，即使是能回憶起來(lái)的大概也只是記了個(gè)開(kāi)頭。
我忘記了上周一發(fā)生的事，以及更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。剛能想起來(lái)一點(diǎn)卻又發(fā)現(xiàn)自己遺忘了什么。把前面也遺忘了，就像沒(méi)有開(kāi)頭的結(jié)尾。
唯一記得最清楚的.結(jié)尾就是我以哭鼻子收?qǐng)?。每天坐著索然無(wú)味的事，也不想出去走走，總會(huì)忘記的，唯有自己學(xué)了什么是不曾忘記的。
又或許長(zhǎng)眠是最好的。我看見(jiàn)考古學(xué)家去挖別人的墳?zāi)箷r(shí)，我就開(kāi)始害怕了，以后，很久以后，自己長(zhǎng)眠的夢(mèng)是否會(huì)被突如其來(lái)的意外驚醒。
我不知道，也不想知道。
就像一個(gè)甜甜的糖當(dāng)你心情不好的時(shí)候，再怎么甜也是苦的，又或許根本沒(méi)有味道。
話都說(shuō)到這里了，我又說(shuō)不下去了，又或者是自己給自己不知道該怎么形容打掩護(hù)呢？我什么都不知道。
知道……不知道……。
好亂好亂。只想安安靜靜的，開(kāi)開(kāi)心心的。我不求有什么與眾不同的地方，但愿我只是我，一個(gè)普普通通的我。和全天下的人都一樣的普普通通的，放在人群堆里找不到的。
我，還是我嗎？那些令我害怕的時(shí)候，我總不知道自己到底在逃避什么，又或者說(shuō)是根本不知道？我想啊想，是隨波逐流，還是平平淡淡。
不想再去管和想那些亂七八糟的事，我只愿我的生活每天充滿(mǎn)樂(lè)趣，也就僅此而已了。
面對(duì)，不一定最難過(guò)，逃避不一定躲得過(guò)。
初中隨筆題目篇十七
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
二：感悟生活。
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放；時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來(lái)又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
……。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢？
學(xué)會(huì)包容。
“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交？何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足？何必因?yàn)樗艘粋€(gè)不小心就大打出手？面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！睂W(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！
總之，生活是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí)，是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)，感悟生活，讓我理智……。
生活，教會(huì)了我太多、太多……。
三：過(guò)錯(cuò)的感悟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯了錯(cuò)誤沒(méi)有什么大不了，重要的是要吸取教訓(xùn)。
我不會(huì)忘記那一個(gè)炎熱的夏日，我在家極其無(wú)聊，這么熱的天，爸爸又不讓我出去，我就像一只被囚禁的小鳥(niǎo)，只能仰望蒼穹。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，同學(xué)們?cè)跇窍陆兄?，?tīng)到這“天籟之音”，我又變得精力充沛，三步并作作兩步地沖下樓去。
我們忘了炎熱，到公園玩，又到同學(xué)家里去玩……直到我們筋疲力盡時(shí)，才知道天快黑了，只好各自走回家去。這時(shí)，我才覺(jué)得雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，邁不動(dòng)步子，十幾分鐘的路，足足走了有半個(gè)小時(shí)。
等我走到家時(shí)，天已全黑了。我的心撲通撲通地快速跳著，我要怎么跟爸爸說(shuō)呢?我急中生智：對(duì)了，前天表姐不是剛找過(guò)我嗎?我就說(shuō)是去阿姨家。這樣想著，我若無(wú)其事地走進(jìn)家門(mén)。出乎我意料之外的是，爸爸溫和地問(wèn)我：“英，你去哪兒?，”我心不驚臉不紅得說(shuō)：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的嗎?”“那是當(dāng)然。”當(dāng)我心里暗自慶幸時(shí)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了我響亮的一巴掌。我臉上立即火辣辣地疼了起來(lái)，眼淚也流了下來(lái)。
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么學(xué)會(huì)了撒謊?剛才我打電話去你阿姨家，你表姐說(shuō)你根本就沒(méi)去她家。”我哽咽地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我和同學(xué)去玩了?！薄澳銘?yīng)該是個(gè)好孩子，卻撒了謊，去給我面壁思過(guò)。”我對(duì)著墻壁無(wú)語(yǔ)，只有眼淚像壞了的水龍頭似的流個(gè)不停。
爸爸還是心疼我，不一會(huì)兒，便要我坐下，又恢復(fù)了和藹的一面：“孩子，知道爸爸為什么打你嗎?打在你臉上，疼在爸爸的心里啊，要記住‘不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)’?！卑职值囊环捠刮沂芤娣藴\。
的確，不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?這次過(guò)錯(cuò)告訴我：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要知錯(cuò)就改。是的，如果說(shuō)錯(cuò)誤是一個(gè)污點(diǎn)，那么改正了就可擦去。
四：仙人掌的感悟。
生活需要感悟，更需要得到感悟后的觸動(dòng)。
“一模是你們填志愿的關(guān)鍵，好好考?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)仿佛還在耳畔，而此時(shí)被我抓在手里的成績(jī)單，那么刺眼。濃厚的失落向我襲來(lái)，我垮了，想爬起來(lái)卻沒(méi)有力氣。
同學(xué)們的安慰，傳入耳邊卻更加刺耳，就像是在心海里丟下一根針，狠狠地被扎了一下，針卻再也沒(méi)辦法被撈出來(lái)。
心是一把打不開(kāi)的鎖，我被關(guān)在叫做失敗的那間室。
一個(gè)周末，我沉淪在題海中，卻沒(méi)有半點(diǎn)的動(dòng)力，一模讓我狠狠地摔了下來(lái)，沒(méi)有翻身的余地。我開(kāi)始怨恨，恨為什么一次考試就能否決我的全部努力。
走到陽(yáng)臺(tái)上，我隨意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前買(mǎi)回來(lái)的，皺巴巴的樣子，歪歪斜斜，比老人的臉還要多溝壑。真丑！我的心情更加糟糕了?？墒沁@玩意兒好像活著還要比死容易，從未曾得到我的精心呵護(hù)，卻越長(zhǎng)越有綠意了。
漫長(zhǎng)的星期又過(guò)去了，又是一個(gè)周末。
在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)一撮金黃，是陽(yáng)光么？我走近一看，仙人掌竟然開(kāi)花了！
淡淡的，卻像是一個(gè)了不起的奇跡。我輕輕地觸碰它，清涼的感覺(jué)從熾熱的掌心一直蔓延到心底。陽(yáng)光籠罩，散發(fā)暖意。突然覺(jué)得它是那么美好，心輕輕地在顫動(dòng)。所有的不快全然忘卻，久違的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。
心是一條萬(wàn)能的鑰匙，找到自我，走向成功。
當(dāng)百花齊放，香氣彌漫時(shí)，它默默無(wú)聞：當(dāng)蜜蜂圍繞著花兒采拮香蜜時(shí)，它仍默默無(wú)聞；當(dāng)花兒被人們欣賞贊頌時(shí)，它還是默默無(wú)聞?？墒钱?dāng)花兒們謝了，它卻蓄勢(shì)待發(fā)，用盡它的力氣，撐破它千瘡百孔的外表，開(kāi)出芬芳。
初中隨筆題目篇一
(一)自開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)很久未提筆寫(xiě)作，頗為生疏，但心里卻是歡喜的。無(wú)論如何，只要將先前所表達(dá)的東西安置在某個(gè)地方，若有個(gè)缺口，便洶涌般噴發(fā)出來(lái)，這種情感由熱烈至長(zhǎng)流，生生息息且永無(wú)止境，將我所想所戀所喜歡的事物用載體來(lái)表達(dá)。這，就是我的文存在的意義。
從小到大，所有堪比星辰的夢(mèng)想，零零碎碎，攢成銀河，流動(dòng)著、跳躍著，旅途一般，安然綻放。
(二)開(kāi)始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書(shū)》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚(yú)》最后一本《關(guān)于莉莉周的一切》。我可以說(shuō)巖井俊二對(duì)于很多人都是陌生的。巖井俊二，日本導(dǎo)演、作家。我并沒(méi)有加上著名二字，即便他確切如此。如非機(jī)緣巧合，我也不會(huì)有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時(shí)間也無(wú)法彌補(bǔ)的一段時(shí)代。
更喜歡他的電影。《莉莉》被拍成影片。其實(shí)。書(shū)拍成影像是十分不可勝任的。因?yàn)槲覀兛倳?huì)有諸多的不滿(mǎn)，要不人物不夠深刻與書(shū)中不符。要不意境沒(méi)有文字那么飽和。他可以同時(shí)滿(mǎn)足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類(lèi)的，所有贊揚(yáng)的話都是十年前的事情了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，日本無(wú)疑是他所描敘的無(wú)盡蒼穹，日本因?yàn)榕R海的緣故，天特別透?jìng)?cè)明凈。天與海像由地平線組合成一個(gè)巨大的時(shí)間沙漏。看著東京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息;看著同一片藍(lán)天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵;看著無(wú)限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發(fā)。草地里散落在周?chē)能?chē)牌和緩慢行駛的公車(chē)，三、四個(gè)少年騎單車(chē)而過(guò)，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類(lèi)的花，街道和復(fù)合式房屋，空地和少年，都是安恬無(wú)憂(yōu)的，天晴朗時(shí)，天空總會(huì)有飛舞的風(fēng)箏，日本的風(fēng)箏很大，類(lèi)似于滑翔。每個(gè)人與每個(gè)人之間的距離，不，我是說(shuō)，他們之間相濡以沫般安寧。
喜歡日本上方的天與周?chē)暮！?BR> 這是我從巖井俊二那里得到的，關(guān)于日本的。
(三)周末，照例在家上網(wǎng)，樂(lè)此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯(cuò)的純音樂(lè)，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有各種樂(lè)器復(fù)雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經(jīng)意記住一個(gè)名字“宮崎駿影片音樂(lè)集”這個(gè)名字，常見(jiàn)的、雜志上、網(wǎng)頁(yè)上，總之，熟悉著。瀏覽他的動(dòng)漫集，第一次注意的是《千與千尋》，很恬的名字。打開(kāi)影片，抱著能看則看的心情。一直到最后，才發(fā)現(xiàn)自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語(yǔ)，然后開(kāi)始打電話向另一個(gè)人訴說(shuō)《千與千尋》有多好，但是，我知道的她不懂，只有看過(guò)才會(huì)喜歡。
《千與千尋》中無(wú)謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長(zhǎng)，對(duì)，好像墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無(wú)面相相處的時(shí)候，無(wú)面相以語(yǔ)調(diào)表達(dá)感情“啊!哼!嗯!”再簡(jiǎn)單不過(guò)的嘆字，我卻看見(jiàn)了人與人之間最本質(zhì)的給予，只因?yàn)榍ぴ谙掠晏旖o他開(kāi)了一扇門(mén)，所以他便認(rèn)定跟著千尋，就會(huì)溫暖。直至最后在某個(gè)地方安定下來(lái)。無(wú)面相在劇中僅僅是一個(gè)黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所看見(jiàn)的，另一個(gè)喜歡她倚在欄上，臨門(mén)眺海的場(chǎng)景。只要下雨，這里就會(huì)變成海。海下是一列只能遠(yuǎn)程，不可返程的火車(chē)軌道。浸在湛藍(lán)的海中，無(wú)聲無(wú)息。
《四》如果你不能遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，眼里便只能容下平庸。一場(chǎng)盛宴，二段影像，三種飽和，四個(gè)光紀(jì)，五次靜默。
初中隨筆題目篇二
幼時(shí)，沒(méi)有太多旳煩惱， 對(duì)于青空旳憧憬，是單純旳。
那是一片凝香旳土地，單純旳自己與純粹旳天空。云兒在空中交錯(cuò)，靜靜地飄向更遠(yuǎn)旳彼方，草地旁旳流水緩緩地，無(wú)痕地流淌；和我一樣大小旳孩子們跑在離山丘不遠(yuǎn)旳鐵軌上，在那里嬉戲著，鳥(niǎo)在山丘旳一旁輕吟著似夢(mèng)一般旳詩(shī)。
幼時(shí)旳天空，帶著淡淡旳浪漫。我時(shí)常徘徊在這無(wú)邊旳青空下，在這片充滿(mǎn)幻想旳草地上歌唱， 向青空擲著折得不好旳紙飛機(jī)，在山丘上訴說(shuō)著自己青澀旳愿望。躺下旳地方被投下細(xì)膩旳光，看著那青空，似看著自己一般，那么地親切。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片似乎伸手就可以觸摸到旳青空，是不曾斷續(xù)旳幻想。
而現(xiàn)在，天空已不再擁有青色， 所謂旳清新，已是回憶，被封存在過(guò)去。
憧憬旳地方還很遙遠(yuǎn)，我只能將深深旳夢(mèng)想藏于眼中。我把希望寄托于雙手，像鳥(niǎo)將未來(lái)寄托在翅膀一樣。
藏匿著不同人旳夢(mèng)想，這里旳一切都在成長(zhǎng)。我，現(xiàn)在仍有著執(zhí)著旳信念，仍追尋著自己旳方向。相信，只要不放棄，就一定就能夠擁有像青空那般旳蔚藍(lán)，像鳥(niǎo)一樣旳堅(jiān)強(qiáng)。
初中隨筆題目篇三
端午節(jié)又要到了，我又感受到了那種真我純我的意境。
小時(shí)候，我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子，我問(wèn)媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我，那是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，紀(jì)念他不愿與惡勢(shì)力同流合污的高尚情操，紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后，又是端午節(jié)，我看到了有關(guān)屈原的國(guó)畫(huà)。畫(huà)面上的屈原解衣散發(fā)，白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘禮法，完全自我。這時(shí)，我又想起了媽媽的話：至真至純的真我風(fēng)采。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，從史書(shū)中了解到了屈原的偉大，也在他的詩(shī)中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛(ài)國(guó)，死諫楚王；屈原浪漫，著有《離騷》。但這只是表面，我更愛(ài)的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性，愛(ài)他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中，他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會(huì)中，他保持著一人獨(dú)清。
離開(kāi)了王都，他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服，他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長(zhǎng)發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場(chǎng)，認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠(chéng)懇地到處游說(shuō)，認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對(duì)他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他，紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
初中隨筆題目篇四
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿(mǎn)活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿(mǎn)活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著。花瓣動(dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
初中隨筆題目篇五
城市人和農(nóng)村人，本都是這世上的人。但就城市人看來(lái)，農(nóng)村人就不是人了。為啥？還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向，你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子，也還不是有很多是農(nóng)家的娃子？這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來(lái)的，來(lái)的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時(shí)多打幾單糧食。他們嘗過(guò)吃不飽的滋味，感受過(guò)穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易，知道要報(bào)答父母，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)好日子。那是一種質(zhì)樸的信念，拾不可摧毀的。
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。因此，農(nóng)村孩子的志向是單一的，而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的`。相比之下，農(nóng)村孩子是無(wú)比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無(wú)形的力量。大凡城市人都愛(ài)擺闊，而農(nóng)村人卻沒(méi)有那種資本，因而老實(shí)，“傻”，這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對(duì)手。有大志向，才能奮斗，達(dá)到理想的彼岸。
初中隨筆題目篇六
話說(shuō)我的初中生活，只有一個(gè)字苦！為什么這么說(shuō)呢，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
早就聽(tīng)人說(shuō)初中的生活艱苦，我就抱著不入虎穴，焉得虎子不入中學(xué)大門(mén)，焉能考入大學(xué)的決心踏入了宏力初中的門(mén)坎。卻不知，初中不止學(xué)習(xí)艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的起了，起床了啊的聲音。
生活如此姑且不提，語(yǔ)、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘：
當(dāng)年我走投無(wú)路，只能努力學(xué)習(xí)，結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的戰(zhàn)袍在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)；于是，名次出了年級(jí)前四十總會(huì)被包圍在一片唏噓聲中；當(dāng)然，落敗了，自己的名譽(yù)只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食掉。
都說(shuō)苦盡甘來(lái)，可經(jīng)受了七年級(jí)的歷煉后，又只能為了名譽(yù)再戰(zhàn)。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒(méi)辦法，沒(méi)有退路了。想當(dāng)初，小學(xué)時(shí)是多么輕松愉快，可當(dāng)年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流來(lái)形容了。
真是無(wú)巧不成書(shū)初中的諧音是初衷，而我當(dāng)時(shí)就是懷揣能承受住的初衷與吃得苦中苦，方為人上人的決心進(jìn)來(lái)的?，F(xiàn)在，只好在借鑒這句話來(lái)鼓勵(lì)自己了。
走自己的路，讓暴風(fēng)雨隨便刮吧！
初中隨筆題目篇七
我們朝氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；我們綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光。春啊！這就是我們。
我們的青春，是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活，但我們又找不到自己的方向，我們也曾和父母吵架賭氣離家，但又害怕外面的世界，只能在家周?chē)腔?。我們也幻想能變成《格林童話》中的白雪公主，我們也?huì)試著用成年人的方式來(lái)掩飾自己。
我們的青春，是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，開(kāi)始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買(mǎi)五彩的金魚(yú)，把它裝進(jìn)白色的塑料袋中，從此不再照料，水臭了，魚(yú)死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹(shù)下。心中對(duì)小金魚(yú)的愧疚，促使自己的眼淚與櫻花一起落下。
我們的青春，是天真的。我們不會(huì)勾心斗角，有的只是純粹的友誼，我們哭時(shí)放聲大哭，毫不掩飾；我們笑時(shí)大大咧咧，毫不束縛；我們開(kāi)玩笑時(shí)想說(shuō)就說(shuō)，毫無(wú)忌諱。
我們的青春，是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息，我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛(ài)美麗的是青春時(shí)光，我們的青春生活將是我們最美的留戀。
初中隨筆題目篇八
中午一點(diǎn)半左右，剛來(lái)到停車(chē)場(chǎng)停好自行車(chē)。火辣辣的太陽(yáng)刺得讓人睜睜不開(kāi)眼，我半瞇著眸子，后背的汗浸透了深藍(lán)色的短袖校服，心情覺(jué)得異常的煩躁，不由得加快腳步，往教學(xué)樓走去。
這個(gè)時(shí)間段，樓梯的人不多，只有零零散散的幾個(gè)。在一層層的臺(tái)階上，滾落著幾個(gè)零食的包裝盒和飲料瓶。也對(duì)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，包打區(qū)的同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始打掃。路過(guò)的同學(xué)很多，他們都選擇了忽視這樣貿(mào)然打破樓道整潔的垃圾，目不斜視的走了過(guò)去。這也是人之常情，畢竟誰(shuí)都不愿意彎下腰，做一件這樣微不足道的小事。
走在我前面的是一位女老師，微卷的.長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)低馬尾，搭拉在白色的襯衣上，膝蓋之上是一條黑色的短裙，側(cè)臉看起來(lái)三十多歲，左手拿著一個(gè)黑色的手提布袋。我與他始終保持幾步距離，不急不慢。我和他走上了樓梯，只見(jiàn)他本就比我高挺的身影，如今更是高了幾分。突然，她停了下來(lái)，我也頓住了腳。只見(jiàn)她慢慢彎下了腰，隨手拾起了一個(gè)礦泉水瓶，然后繼續(xù)往前走。
一段樓梯，幾十層臺(tái)階。我跟那位女老師停了幾次，她又彎了幾次腰。到最后分開(kāi)時(shí)，我看著她走遠(yuǎn)，手里拿著好幾個(gè)包裝袋，隨手扔進(jìn)了走道旁的垃圾箱。
初中隨筆題目篇九
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)悴挛业昧藥讉€(gè)獎(jiǎng)狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問(wèn)：“幾個(gè)呀？不會(huì)是得了三個(gè)吧？”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了：“第一個(gè)是博腕，第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個(gè)是三好學(xué)生，加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽?zhuān)阒腊?？這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生，下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說(shuō)了，只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了，我緊緊握著她的手說(shuō)：“你一定行，你會(huì)越來(lái)越棒的！”
說(shuō)真的，開(kāi)學(xué)以來(lái)，藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來(lái)越棒了！可是她對(duì)自己要求太高，常常感到失落，有一天她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我畫(huà)的畫(huà)不好，好多同學(xué)都畫(huà)的比我好?！蔽艺f(shuō)：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫(huà)才有靈氣。”她這樣的問(wèn)題還有很多，我只能見(jiàn)招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊，媽媽要你做快樂(lè)的自己，就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣，每天都快快樂(lè)樂(lè)！這樣你一天比一天棒才有意義！
初中隨筆題目篇十
散步，是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式，或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛，但，至少可以平復(fù)一下心情。
此刻，只有風(fēng)，耳畔只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯，用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火，吹散心中壓抑壓抑著的黑暗，直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆，只惜，悲傷，不過(guò)那都已經(jīng)成為過(guò)去式了，我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，好好加油吧，加油少年。
初中隨筆題目篇十一
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個(gè)，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿(mǎn)口立即滲滿(mǎn)芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來(lái)到花市，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新穎，造勢(shì)奇特，市政府門(mén)前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿(mǎn)天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。
時(shí)間像流水一樣，一下就溜走了，??！今年的元宵佳節(jié)真美麗??！
初中隨筆題目篇十二
莫名的懷念起來(lái)，那些曾經(jīng)厭倦到極致的瑣碎細(xì)節(jié)。每天天不亮就起床的怨恨。熬夜做數(shù)學(xué)，物理的惱怒。吃著早點(diǎn)穿越街道的慌張。甚至是讓我經(jīng)常尷尬無(wú)比的狄海軍。這一切就佇立在記憶的城池里，時(shí)光劃地成河，將現(xiàn)實(shí)與之分隔兩岸。干涸的河床上，感傷的年華洶涌而過(guò)。
這些日子，真的再也不會(huì)有了。
成長(zhǎng)是時(shí)光的灼傷。這一直是我喜歡的一句話。站在17歲的境域里，我回望過(guò)去，看到曾經(jīng)埋下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成了一叢荊棘，吸足了殘酷的血液，兀艷而尖銳。一直都在還念中尋找著溫暖，卻還是不懂得后悔。我是一個(gè)這樣固持己見(jiàn)的人，做過(guò)的事情，走過(guò)的路，便不會(huì)再回頭，不會(huì)再因后悔難過(guò)。一直都記得朋友們的話。我們都要好好的，要努力地，努力地幸福。站在又一個(gè)轉(zhuǎn)角，我不知道自己會(huì)有怎樣的相遇，峰回路轉(zhuǎn)，只有四濺的光陰不留情。
一切都在向后退去，除了時(shí)光。
時(shí)間總是在以永恒的速度悄悄前行，而人的步伐則是時(shí)退時(shí)進(jìn)，她擁有至上無(wú)比的.魔力，能將一切猶如枯葉一樣的年歲輕輕折斷。她制造了人生的大悲大喜，讓所有人的一生都作為一次小小的偶然存在，然后用歲月鋒利的光刃去書(shū)寫(xiě)一紙布滿(mǎn)塵埃的冗長(zhǎng)吊唁。
我在昏睡中，被荏苒的光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，而從我面前走過(guò)的，是十幾年單薄的青春。
突然間頭隱隱的痛了起來(lái)，絲絲縷縷的疼痛從某個(gè)角落一直蔓延到整個(gè)頭部，撕裂一般，綿延不絕。
夜里走在人潮翻涌的街頭，遠(yuǎn)處天空中開(kāi)始不斷涌出斑斕的煙火，十幾年的光陰在我的視界里突然翻滾升騰，我深深地感到了成長(zhǎng)在自己身上留下的痕跡，無(wú)法挽回，不可磨滅。突然就會(huì)想起小時(shí)候。我站在荏苒的時(shí)光里，一瞬間熱淚盈眶。一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，陽(yáng)光很好，灰塵輕輕地漫進(jìn)明亮的空氣里。樓下的孩子們跳啊鬧啊。我的綠色植物們好像很安然很快樂(lè)。電腦的顯示器一直亮著。qq安安靜靜的沒(méi)有人打擾。或許我會(huì)選擇帶著濃重紫外線氣息的被子與大床，靠在上面聽(tīng)歌，寫(xiě)字或者美美地睡覺(jué)。
這其實(shí)便是我意想中一直溫暖著的日子。我想要過(guò)簡(jiǎn)單的生活，可是我知道我做不到了。其實(shí)我只是想要一種簡(jiǎn)單的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。過(guò)去的生活于我來(lái)說(shuō)，很豐盈，很濃烈，很讓人懷念。甚至可以讓人奮不顧身的奔向迷途的愛(ài)與光芒?？墒俏覀兘K究還是我們。
日子不隨思維的回憶而擱淺。他依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般。那么，就讓心中小小的希望留下吧，賦予這流水新的意義?；蛟S它代表的，就是幸福。
現(xiàn)在我站在光陰嶄新的彼岸，那些舊的畫(huà)面，那些幾個(gè)月前還在我的眼前凹凸有致的畫(huà)面，將會(huì)在新一年的寒風(fēng)中分崩離析。走過(guò)這十幾年絢麗的歲月，所有的記憶都在心底凝結(jié)成了琥珀，一顆一顆，剔透而空靈。抬頭仰望那叢明亮的藍(lán)色，如同看到舊時(shí)光，凌空綻放。
初中隨筆題目篇十三
秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長(zhǎng)笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹(shù)葉子羞紅了臉，粟米點(diǎn)起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來(lái)，番薯藤的`葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天啊!
初中隨筆題目篇十四
在書(shū)海中乘風(fēng)破浪，獲得大豐收的我，放下手中的“漁網(wǎng)”，出去散散步。
我邊走邊思索著“好久沒(méi)認(rèn)真地呼吸這里的空氣，好久沒(méi)仔細(xì)看看這里的風(fēng)景，好久沒(méi)慢慢地走在這路上，好久沒(méi)有用心去聆聽(tīng)這里的聲音。想起上學(xué)時(shí)步伐是那么的大，心情是那么的緊張，空氣流動(dòng)是那么的快。每天我都重復(fù)做著一件事匆匆去上學(xué)，又匆匆回家睡覺(jué)。時(shí)間飛逝，我已經(jīng)歷了中考，雖然放假了但是心里似乎一點(diǎn)都高興不起來(lái)，不是因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)，不是因?yàn)榧缟系陌し帕讼聛?lái)，心里復(fù)雜的情感難以言語(yǔ)……”一個(gè)清脆的幼稚的聲音將我從思緒中拉了出來(lái)“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀!”，這不禁勾起了我的回憶，我曾經(jīng)也在這里玩耍，我曾經(jīng)也與朋友嬉戲，我曾經(jīng)也玩過(guò)捉迷藏……那是多么美好啊!“走，去掉蝦子!”一陣風(fēng)似的.，他們走了，蹦蹦跳跳地走了，那種童年我也曾經(jīng)有過(guò)，那種快樂(lè)我也曾經(jīng)享受，那種幸福我也曾經(jīng)擁有，可那已是過(guò)去，那只能是我的美好的回憶了。
也許我該向前看，但往事依舊徘徊在我心間;也許我該成熟現(xiàn)實(shí)，但有時(shí)我也想天真幼稚;也許我該去奮斗拼搏，但有時(shí)我也想玩耍嬉戲?，F(xiàn)在的我是個(gè)純潔的我，但我不能保證以后的我不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的丑陋給污染，這樣的話也許我該遠(yuǎn)離塵世?？晌覜](méi)有那種天賦，只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!始終下不了手，試想有哪個(gè)母親會(huì)將自己的孩子扼殺在腹中，哪怕他是殘疾的。但是時(shí)間總能證明一切，他們終究是永遠(yuǎn)的帶著我的那個(gè)心愿睡去了。
直到有一天我漫步在一片貧瘠的田野上，忽然眼前一亮：一株綠油油的果樹(shù)苗正在微風(fēng)中搖蕩。我想彎下腰將他挖起，移到一個(gè)肥沃的地方，可是我終究沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑溃河行┦虑閺?qiáng)求不得，順其自然方是上舉。這就是自然規(guī)則之一吧。
如今讀到“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”不禁別有一番滋味在心頭。
世間有許多事亦是如此吧!
初中隨筆題目篇十五
“加油，沖上去，你是最棒的！”今天是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一直深受同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)喲！看，大家都在給在賽場(chǎng)上拼搏的同學(xué)加油呢。
我終于盼到了我期待已久的毽球比賽，我天天訓(xùn)練，盼的就是這一刻，瞧，大家都已準(zhǔn)備好了，今天天氣不錯(cuò)，沒(méi)風(fēng)，我可不能辜負(fù)了這好天氣。終于開(kāi)球了，一聲哨響，我的心刷的繃緊了。不好，來(lái)了一個(gè)擦網(wǎng)球，我急忙沖過(guò)去，還好趕到了，我一腳將球踮起來(lái)，傳給了我旁邊的文耀天驕，他不急不忙，來(lái)了一招掃堂腿，頓時(shí)，球以沖刺百米的速度向?qū)κ衷罱鼙既ィ罱芗泵D(zhuǎn)身用胸把毽球頂了起來(lái)，然后踢了過(guò)去，球又飛向王偉林了，王偉林用膝蓋頂了一下，槽糕，球偏離了，沒(méi)辦法，王偉林只好把球踮起來(lái)，讓文耀天驕來(lái)接，文耀天驕裝作很使勁的樣子，把他們騙到了后面，結(jié)果他卻踢了個(gè)小球，哈！我們得分了，接下來(lái)我們過(guò)五關(guān)斬六將，得到了勝利。
歸女生踢了，我們大家心里都放心不下，因?yàn)橹鲗⑵褷N的腳受傷了，大家不禁擔(dān)心起來(lái)，然而蒲燦卻是一副信誓旦旦的樣子，似乎非贏不可。球賽開(kāi)始了，歸對(duì)手發(fā)球，哎呀！一個(gè)高球，直飛蒲燦，蒲燦望著球，往旁邊走了兩步用腳把球勾了回去，關(guān)沐西又飛起一腳，將球踢到了邊線那邊，唉！讓別人得分了，之后蒲燦發(fā)了幾球，將得分追了上來(lái)，向夢(mèng)露似乎發(fā)怒了，一連幾個(gè)好球，終于贏了，要知道只差一球他們就得分了。賽后，我們看了蒲燦的.腳，居然流了好多血，可是蒲燦堅(jiān)持了下來(lái)，她的意志真強(qiáng)！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了大家面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)的勇敢，同時(shí)也看到了大家為爭(zhēng)班級(jí)榮譽(yù)而付出的所有，堅(jiān)持就是勝利！
初中隨筆題目篇十六
童年是一個(gè)有著親身經(jīng)歷，卻又遺忘了太多太多，能回憶起來(lái)的就也在腦子里深深地扎根了。遺忘的，就遺忘吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我剩下的記憶都是模糊的，即使是能回憶起來(lái)的大概也只是記了個(gè)開(kāi)頭。
我忘記了上周一發(fā)生的事，以及更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。剛能想起來(lái)一點(diǎn)卻又發(fā)現(xiàn)自己遺忘了什么。把前面也遺忘了，就像沒(méi)有開(kāi)頭的結(jié)尾。
唯一記得最清楚的.結(jié)尾就是我以哭鼻子收?qǐng)?。每天坐著索然無(wú)味的事，也不想出去走走，總會(huì)忘記的，唯有自己學(xué)了什么是不曾忘記的。
又或許長(zhǎng)眠是最好的。我看見(jiàn)考古學(xué)家去挖別人的墳?zāi)箷r(shí)，我就開(kāi)始害怕了，以后，很久以后，自己長(zhǎng)眠的夢(mèng)是否會(huì)被突如其來(lái)的意外驚醒。
我不知道，也不想知道。
就像一個(gè)甜甜的糖當(dāng)你心情不好的時(shí)候，再怎么甜也是苦的，又或許根本沒(méi)有味道。
話都說(shuō)到這里了，我又說(shuō)不下去了，又或者是自己給自己不知道該怎么形容打掩護(hù)呢？我什么都不知道。
知道……不知道……。
好亂好亂。只想安安靜靜的，開(kāi)開(kāi)心心的。我不求有什么與眾不同的地方，但愿我只是我，一個(gè)普普通通的我。和全天下的人都一樣的普普通通的，放在人群堆里找不到的。
我，還是我嗎？那些令我害怕的時(shí)候，我總不知道自己到底在逃避什么，又或者說(shuō)是根本不知道？我想啊想，是隨波逐流，還是平平淡淡。
不想再去管和想那些亂七八糟的事，我只愿我的生活每天充滿(mǎn)樂(lè)趣，也就僅此而已了。
面對(duì)，不一定最難過(guò)，逃避不一定躲得過(guò)。
初中隨筆題目篇十七
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
二：感悟生活。
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放；時(shí)而又不乏旭日東升般的激情四射。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來(lái)又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
……。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢？
學(xué)會(huì)包容。
“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交？何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足？何必因?yàn)樗艘粋€(gè)不小心就大打出手？面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！睂W(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！
總之，生活是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，它不同于枯燥的數(shù)學(xué)，也不同于風(fēng)趣幽默的文學(xué)，更不同與深邃的哲學(xué)。它是一種復(fù)合的知識(shí)，是人從那個(gè)呱呱墜地就要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅(jiān)強(qiáng)，感悟生活，讓我理智……。
生活，教會(huì)了我太多、太多……。
三：過(guò)錯(cuò)的感悟。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯了錯(cuò)誤沒(méi)有什么大不了，重要的是要吸取教訓(xùn)。
我不會(huì)忘記那一個(gè)炎熱的夏日，我在家極其無(wú)聊，這么熱的天，爸爸又不讓我出去，我就像一只被囚禁的小鳥(niǎo)，只能仰望蒼穹。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，同學(xué)們?cè)跇窍陆兄?，?tīng)到這“天籟之音”，我又變得精力充沛，三步并作作兩步地沖下樓去。
我們忘了炎熱，到公園玩，又到同學(xué)家里去玩……直到我們筋疲力盡時(shí)，才知道天快黑了，只好各自走回家去。這時(shí)，我才覺(jué)得雙腿像灌滿(mǎn)了鉛，邁不動(dòng)步子，十幾分鐘的路，足足走了有半個(gè)小時(shí)。
等我走到家時(shí)，天已全黑了。我的心撲通撲通地快速跳著，我要怎么跟爸爸說(shuō)呢?我急中生智：對(duì)了，前天表姐不是剛找過(guò)我嗎?我就說(shuō)是去阿姨家。這樣想著，我若無(wú)其事地走進(jìn)家門(mén)。出乎我意料之外的是，爸爸溫和地問(wèn)我：“英，你去哪兒?，”我心不驚臉不紅得說(shuō)：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的嗎?”“那是當(dāng)然。”當(dāng)我心里暗自慶幸時(shí)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了我響亮的一巴掌。我臉上立即火辣辣地疼了起來(lái)，眼淚也流了下來(lái)。
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么學(xué)會(huì)了撒謊?剛才我打電話去你阿姨家，你表姐說(shuō)你根本就沒(méi)去她家。”我哽咽地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我和同學(xué)去玩了?！薄澳銘?yīng)該是個(gè)好孩子，卻撒了謊，去給我面壁思過(guò)。”我對(duì)著墻壁無(wú)語(yǔ)，只有眼淚像壞了的水龍頭似的流個(gè)不停。
爸爸還是心疼我，不一會(huì)兒，便要我坐下，又恢復(fù)了和藹的一面：“孩子，知道爸爸為什么打你嗎?打在你臉上，疼在爸爸的心里啊，要記住‘不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)’?！卑职值囊环捠刮沂芤娣藴\。
的確，不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?這次過(guò)錯(cuò)告訴我：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要知錯(cuò)就改。是的，如果說(shuō)錯(cuò)誤是一個(gè)污點(diǎn)，那么改正了就可擦去。
四：仙人掌的感悟。
生活需要感悟，更需要得到感悟后的觸動(dòng)。
“一模是你們填志愿的關(guān)鍵，好好考?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)仿佛還在耳畔，而此時(shí)被我抓在手里的成績(jī)單，那么刺眼。濃厚的失落向我襲來(lái)，我垮了，想爬起來(lái)卻沒(méi)有力氣。
同學(xué)們的安慰，傳入耳邊卻更加刺耳，就像是在心海里丟下一根針，狠狠地被扎了一下，針卻再也沒(méi)辦法被撈出來(lái)。
心是一把打不開(kāi)的鎖，我被關(guān)在叫做失敗的那間室。
一個(gè)周末，我沉淪在題海中，卻沒(méi)有半點(diǎn)的動(dòng)力，一模讓我狠狠地摔了下來(lái)，沒(méi)有翻身的余地。我開(kāi)始怨恨，恨為什么一次考試就能否決我的全部努力。
走到陽(yáng)臺(tái)上，我隨意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前買(mǎi)回來(lái)的，皺巴巴的樣子，歪歪斜斜，比老人的臉還要多溝壑。真丑！我的心情更加糟糕了?？墒沁@玩意兒好像活著還要比死容易，從未曾得到我的精心呵護(hù)，卻越長(zhǎng)越有綠意了。
漫長(zhǎng)的星期又過(guò)去了，又是一個(gè)周末。
在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)一撮金黃，是陽(yáng)光么？我走近一看，仙人掌竟然開(kāi)花了！
淡淡的，卻像是一個(gè)了不起的奇跡。我輕輕地觸碰它，清涼的感覺(jué)從熾熱的掌心一直蔓延到心底。陽(yáng)光籠罩，散發(fā)暖意。突然覺(jué)得它是那么美好，心輕輕地在顫動(dòng)。所有的不快全然忘卻，久違的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。
心是一條萬(wàn)能的鑰匙，找到自我，走向成功。
當(dāng)百花齊放，香氣彌漫時(shí)，它默默無(wú)聞：當(dāng)蜜蜂圍繞著花兒采拮香蜜時(shí)，它仍默默無(wú)聞；當(dāng)花兒被人們欣賞贊頌時(shí)，它還是默默無(wú)聞?？墒钱?dāng)花兒們謝了，它卻蓄勢(shì)待發(fā)，用盡它的力氣，撐破它千瘡百孔的外表，開(kāi)出芬芳。