通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)要注意提煉經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的啟示。這些總結(jié)范文來(lái)自不同領(lǐng)域的人士，涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，大家可以比較和參考。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的`“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》【xx】827號(hào)文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國(guó)低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場(chǎng)所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。
在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場(chǎng)所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的`浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長(zhǎng)效，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生?；ɑ苤参镳B(yǎng)護(hù)用水，鼓勵(lì)利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來(lái)水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時(shí)間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅(jiān)決杜絕“無(wú)人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，要盡量減少待機(jī)消耗，不使用時(shí)，要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細(xì)算使用辦公用品。大力推進(jìn)電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實(shí)減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”。尤其關(guān)注實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃過(guò)程中，經(jīng)辦人員采購(gòu)工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實(shí)際，通過(guò)召開主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語(yǔ)等系列措施，讓節(jié)約意識(shí)深入人心。
六是嚴(yán)格控制會(huì)議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動(dòng)，切實(shí)壓縮各類文件、簡(jiǎn)報(bào);公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
此次活動(dòng)，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造“個(gè)人帶動(dòng)單位，單位影響社會(huì)”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
（1）制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳海報(bào)，開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，學(xué)校制作了“節(jié)能有我綠色共享”的宣傳條幅，掛在學(xué)校圍欄上；在學(xué)校門口，張貼低碳出行的宣傳海報(bào)，向全校的師生和家長(zhǎng)宣傳節(jié)能低碳，帶動(dòng)社會(huì)力量共同行動(dòng)。
（2）在節(jié)能周活動(dòng)中，學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（3）6月12日，組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
（4）少先隊(duì)舉行了一次“節(jié)能有我綠色共享”學(xué)生黑板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)。
（5）各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識(shí)專題講座。
（6）6月13日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
（7）在各班級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)?？纯醋约喊嗉?jí)可以在哪些方面做得節(jié)能低碳。學(xué)生個(gè)人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。
（8）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為了切實(shí)做好20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，按照鎮(zhèn)黨委、政府安排要求，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
二、活動(dòng)主題。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”
三、活動(dòng)安排。
（一）集中宣傳。6月15日--6月18日，在全鎮(zhèn)利用宣傳車進(jìn)行集中宣傳。
1、大力宣傳節(jié)能惠民工程政策、節(jié)能低碳發(fā)展理念和節(jié)能知識(shí)，積極推廣節(jié)能減排的成果和經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)區(qū)、中學(xué)要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育中，突出生態(tài)文明的價(jià)值觀。在各學(xué)校廣泛開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。
3、鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)辦要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng)，普及推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排低碳技術(shù)，通過(guò)技術(shù)咨詢、宣傳培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)，大力宣傳推廣適用農(nóng)村的節(jié)能減排技術(shù)和適應(yīng)氣候變化技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民選擇綠色低碳的生活方式，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復(fù)等農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。
4、鎮(zhèn)食品管理所要加強(qiáng)綠色飯店建設(shè)，引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品，減少一次性用品使用。
5、各村要開辦專題版面，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等形式集中宣傳節(jié)能低碳理念，普及節(jié)能知識(shí)，宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳活動(dòng)周開展情況。
（二）全國(guó)低碳日宣傳。國(guó)務(wù)院決定，自今年起設(shè)立“全國(guó)低碳日”，時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天。今年6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日。各村、各鎮(zhèn)屬單位要高度重視低碳日活動(dòng)組織安排，以全國(guó)首個(gè)低碳日為契機(jī)，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高公眾對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，在低碳日掀起節(jié)能活動(dòng)高潮。
四、工作要求。
（一）各村、各鎮(zhèn)屬單位要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，安排專人進(jìn)行節(jié)能宣傳周活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)進(jìn)展情況6月14日下午6時(shí)前報(bào)鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（鎮(zhèn)黨政辦）。
(二)各村、各鎮(zhèn)屬單位要在節(jié)能宣傳和低碳日活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通協(xié)作，互相配合，鼓勵(lì)相關(guān)社會(huì)組織積極參與宣傳活動(dòng)，在更大范圍內(nèi)推動(dòng)開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉操辦活動(dòng)。
（三）活動(dòng)結(jié)束后，各村、各鎮(zhèn)屬單位要對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，于6月19日前將書面總結(jié)材料報(bào)送鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20__年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。
組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜;用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的.校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要。
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（2）在中高年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
（5）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，x市x路學(xué)校啟動(dòng)了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，廣大師生對(duì)“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認(rèn)識(shí)到“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái)，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，從小事做起，切實(shí)做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍(lán)天。
隊(duì)會(huì)上，通過(guò)觀看視頻，少先隊(duì)員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，分享節(jié)能知識(shí)，探討減排方法。
節(jié)能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用，體驗(yàn)生活。隊(duì)員們將隊(duì)會(huì)上學(xué)到的節(jié)能好點(diǎn)子、好方法運(yùn)用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)跟父母交流，向鄰居宣講，號(hào)召全社會(huì)共同作好節(jié)能工作。
低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動(dòng)，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)低碳日，“強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動(dòng)，使廣大少先隊(duì)員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的意識(shí)。同時(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的'行列，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為提高全體干部的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，提升公共機(jī)構(gòu)能源利用效率，深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，我會(huì)根據(jù)覃塘區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的`通知》文件精神，積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我會(huì)辦公場(chǎng)所設(shè)在區(qū)殘聯(lián)三樓，因此我會(huì)聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)部門在殘聯(lián)辦公樓開展“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，并落實(shí)了專門負(fù)責(zé)人。
在節(jié)能宣傳周期間，兩會(huì)在辦公樓門口張貼有關(guān)節(jié)能低碳的宣傳畫，并將自行設(shè)計(jì)的節(jié)能宣傳板報(bào)放置于殘聯(lián)門口宣傳區(qū)域內(nèi)，同時(shí)積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體推送節(jié)能小常識(shí)，在辦公區(qū)域內(nèi)營(yíng)造良好氛圍。
倡導(dǎo)全體干部職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；倡導(dǎo)全體干部職工綠色出行，停駛私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開門廳、走廊、衛(wèi)生間照明一天，從而體驗(yàn)?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來(lái)的不便，增強(qiáng)資源危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。
為了更好的開展“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，兩會(huì)向辦事群眾發(fā)放宣傳小冊(cè)，積極宣傳節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)以及節(jié)水的措施。
兩會(huì)嚴(yán)格按照節(jié)能要求，在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空放現(xiàn)象。同時(shí)盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)關(guān)閉各類電器設(shè)備電源。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為進(jìn)一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)，按照縣委、縣政府工作部署，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以城鎮(zhèn)居民參與為主體，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，堅(jiān)持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，著力打造鎮(zhèn)風(fēng)文明、環(huán)境整潔、設(shè)施配套、自然生態(tài)的幸福宜居。
二、工作目標(biāo)。
全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)按照“先行先試、配套完善、文明和諧”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步達(dá)到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設(shè)施、有保潔隊(duì)伍、有文體活動(dòng)陣地、有創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制、有創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳資料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院綠化、村莊美化、環(huán)境凈化)，“五新”(即新城鎮(zhèn)、新村莊、新庭院、新習(xí)俗、新風(fēng)貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標(biāo)準(zhǔn)。
到20xx年末，力爭(zhēng)6個(gè)行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中4個(gè)行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
到末，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有的行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中13個(gè)以上的行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作任務(wù)。
文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧，又要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。
(一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。
1、要堅(jiān)持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿、科學(xué)引導(dǎo)，體現(xiàn)和農(nóng)村特色，科學(xué)編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。
2、加大規(guī)劃宣傳力度，讓群眾普遍知曉，做到“先規(guī)劃、后建設(shè)”，用規(guī)劃指導(dǎo)建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)法檢查，及時(shí)制止、查處違法建設(shè)行為。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、加快鎮(zhèn)、村道路建設(shè)。轄區(qū)主要道路全部實(shí)現(xiàn)硬化、綠化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn)、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機(jī)制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護(hù)，路面和道路兩側(cè)清潔衛(wèi)生。
2、完善鎮(zhèn)、村供水排水設(shè)施。鎮(zhèn)街道居民實(shí)現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責(zé)任目標(biāo);中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個(gè)村都建有生活污水主排水溝渠。
3、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村供電設(shè)施改造。積極爭(zhēng)取老舊電網(wǎng)項(xiàng)目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
活動(dòng)開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校于9月25日至11月25日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以沈加偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)。
一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過(guò)組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。三是通過(guò)各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。四是通過(guò)開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見(jiàn)所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過(guò)辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來(lái)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽
組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜；用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
為深入反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身實(shí)際開展了以“低碳生活，綠建未來(lái)”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展。自活動(dòng)以來(lái)效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳。
我校利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)以及教師例會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)。
1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。評(píng)比出“勤儉節(jié)約小明星”。
2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無(wú)人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無(wú)人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
3、號(hào)召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購(gòu)物袋及一次性用品，在簡(jiǎn)約中創(chuàng)造和享受幸福生活。
三、加強(qiáng)督促檢查。
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)、教師績(jī)效掛鉤。
四、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，全體師生們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
全國(guó)節(jié)能宣傳周已經(jīng)正式啟動(dòng)，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會(huì)安排部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責(zé)，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)了一系列環(huán)保宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：
一、高度重視，強(qiáng)化保障。
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動(dòng)，按照《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，召開專題工作會(huì)議，對(duì)6月11日-6月17日的節(jié)能周進(jìn)行了周密安排部署：要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能宣傳手冊(cè)，領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。成立專班對(duì)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、精心組織，確保效果。
1、根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點(diǎn)在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無(wú)定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報(bào)，時(shí)刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進(jìn)家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬(wàn)家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過(guò)往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)。
3、開展了一次機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查。對(duì)機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進(jìn)行了一次全面抽查，對(duì)人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，浪費(fèi)辦公耗材的科室或個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅教育批評(píng)，并且引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，提倡樸素節(jié)儉。
4、對(duì)單位的老舊燈泡進(jìn)行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺(tái)是否有漏水情況。
三、下一步打算。
通過(guò)此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達(dá)到了預(yù)期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結(jié)合自身職能職責(zé)優(yōu)勢(shì)，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享新發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè)，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，提高資源利用效率，深入進(jìn)行節(jié)能低碳宣傳教育，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造節(jié)能降碳的'濃厚氛圍，市特種設(shè)備檢驗(yàn)所根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展自治區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》的要求，結(jié)合我所工作實(shí)際，及時(shí)安排相關(guān)人員制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
辦事大廳顯示屏顯示宣傳全國(guó)節(jié)能周主題“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”以及全國(guó)低碳日主題“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”，讓每位來(lái)往辦事人員知曉宣傳周和低碳日活動(dòng)，宣傳普及節(jié)能低碳行為，提高資源利用效率，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)能低碳意識(shí)。
通過(guò)檢驗(yàn)人員與受檢單位達(dá)成合作。為公眾發(fā)放節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳資料，張貼海報(bào)，培養(yǎng)綠色生活綠色消費(fèi)的良好習(xí)慣，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大技術(shù)員工真正認(rèn)識(shí)到節(jié)能低碳的重要性和必要性，從而增強(qiáng)企業(yè)的節(jié)能意識(shí)好節(jié)能理念，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
宣傳公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī)及政策措施，動(dòng)員廣大干部職工樹立節(jié)能理念、自覺(jué)帶頭行動(dòng)、共同保衛(wèi)藍(lán)天家園，形成人人參與、共建共享的節(jié)能新局面，樹立正確的節(jié)能低碳意識(shí)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
一、高度重視，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。
活動(dòng)開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、結(jié)合我局責(zé)任分工。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國(guó)低碳日”主題宣傳活動(dòng)總結(jié)今年“全國(guó)節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”，時(shí)間為6月11日至6月17日；“全國(guó)低碳日”的活動(dòng)主題是“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”，時(shí)間為6月13日?；顒?dòng)情況如下：
我校開展了形式多樣的20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國(guó)低碳日”主題宣傳和踐行活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)電子顯示屏，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。
四（2）班學(xué)生志愿者宣傳小隊(duì)開展“節(jié)能環(huán)保保衛(wèi)藍(lán)天”上街宣傳活動(dòng)，向金山工業(yè)區(qū)社區(qū)居民發(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，向居民宣傳“低碳生活”的重要性，倡導(dǎo)低碳生活從“家庭低碳計(jì)劃十五件事”開始，受到居民們的歡迎。
午會(huì)課時(shí)間，學(xué)校校園電視臺(tái)以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，通過(guò)介紹大氣污染、水污染、身邊的環(huán)保、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，宣傳低碳生活、保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，從節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙開始，引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，并向全校師生發(fā)出了“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的倡議書。
同時(shí)，學(xué)校向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了《節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天》節(jié)能主題宣傳告學(xué)生家長(zhǎng)書，在家開展“小手牽大手親子話低碳”親子宣傳活動(dòng)，讓節(jié)能環(huán)保走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，共同為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的`“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》【xx】827號(hào)文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國(guó)低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場(chǎng)所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。
在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場(chǎng)所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開或少開照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的`浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長(zhǎng)效，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生?；ɑ苤参镳B(yǎng)護(hù)用水，鼓勵(lì)利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來(lái)水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時(shí)間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅(jiān)決杜絕“無(wú)人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，要盡量減少待機(jī)消耗，不使用時(shí)，要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細(xì)算使用辦公用品。大力推進(jìn)電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實(shí)減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”。尤其關(guān)注實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃過(guò)程中，經(jīng)辦人員采購(gòu)工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實(shí)際，通過(guò)召開主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語(yǔ)等系列措施，讓節(jié)約意識(shí)深入人心。
六是嚴(yán)格控制會(huì)議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動(dòng)，切實(shí)壓縮各類文件、簡(jiǎn)報(bào);公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
此次活動(dòng)，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營(yíng)造“個(gè)人帶動(dòng)單位，單位影響社會(huì)”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
（1）制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳海報(bào)，開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，學(xué)校制作了“節(jié)能有我綠色共享”的宣傳條幅，掛在學(xué)校圍欄上；在學(xué)校門口，張貼低碳出行的宣傳海報(bào)，向全校的師生和家長(zhǎng)宣傳節(jié)能低碳，帶動(dòng)社會(huì)力量共同行動(dòng)。
（2）在節(jié)能周活動(dòng)中，學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（3）6月12日，組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
（4）少先隊(duì)舉行了一次“節(jié)能有我綠色共享”學(xué)生黑板報(bào)和手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)。
（5）各班收看一節(jié)節(jié)能低碳知識(shí)專題講座。
（6）6月13日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
（7）在各班級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)?？纯醋约喊嗉?jí)可以在哪些方面做得節(jié)能低碳。學(xué)生個(gè)人可以在哪些方面做到節(jié)能低碳。
（8）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
為了切實(shí)做好20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日宣傳活動(dòng)，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，按照鎮(zhèn)黨委、政府安排要求，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
二、活動(dòng)主題。
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”
三、活動(dòng)安排。
（一）集中宣傳。6月15日--6月18日，在全鎮(zhèn)利用宣傳車進(jìn)行集中宣傳。
1、大力宣傳節(jié)能惠民工程政策、節(jié)能低碳發(fā)展理念和節(jié)能知識(shí)，積極推廣節(jié)能減排的成果和經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)區(qū)、中學(xué)要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育中，突出生態(tài)文明的價(jià)值觀。在各學(xué)校廣泛開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。
3、鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)辦要繼續(xù)深入開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動(dòng)，普及推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排低碳技術(shù)，通過(guò)技術(shù)咨詢、宣傳培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)，大力宣傳推廣適用農(nóng)村的節(jié)能減排技術(shù)和適應(yīng)氣候變化技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民選擇綠色低碳的生活方式，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治、土壤污染治理修復(fù)等農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。
4、鎮(zhèn)食品管理所要加強(qiáng)綠色飯店建設(shè)，引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品，減少一次性用品使用。
5、各村要開辦專題版面，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等形式集中宣傳節(jié)能低碳理念，普及節(jié)能知識(shí)，宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳活動(dòng)周開展情況。
（二）全國(guó)低碳日宣傳。國(guó)務(wù)院決定，自今年起設(shè)立“全國(guó)低碳日”，時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天。今年6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日。各村、各鎮(zhèn)屬單位要高度重視低碳日活動(dòng)組織安排，以全國(guó)首個(gè)低碳日為契機(jī)，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高公眾對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，在低碳日掀起節(jié)能活動(dòng)高潮。
四、工作要求。
（一）各村、各鎮(zhèn)屬單位要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，安排專人進(jìn)行節(jié)能宣傳周活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)進(jìn)展情況6月14日下午6時(shí)前報(bào)鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（鎮(zhèn)黨政辦）。
(二)各村、各鎮(zhèn)屬單位要在節(jié)能宣傳和低碳日活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通協(xié)作，互相配合，鼓勵(lì)相關(guān)社會(huì)組織積極參與宣傳活動(dòng)，在更大范圍內(nèi)推動(dòng)開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動(dòng)有聲勢(shì)有影響，又要堅(jiān)持節(jié)儉操辦活動(dòng)。
（三）活動(dòng)結(jié)束后，各村、各鎮(zhèn)屬單位要對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，于6月19日前將書面總結(jié)材料報(bào)送鎮(zhèn)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20__年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽。
組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少?一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少?讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜;用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的.校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì)；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要。
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
（2）在中高年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
（4）組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
（5）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，x市x路學(xué)校啟動(dòng)了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，廣大師生對(duì)“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認(rèn)識(shí)到“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái)，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，從小事做起，切實(shí)做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍(lán)天。
隊(duì)會(huì)上，通過(guò)觀看視頻，少先隊(duì)員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，分享節(jié)能知識(shí)，探討減排方法。
節(jié)能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。
學(xué)以致用，體驗(yàn)生活。隊(duì)員們將隊(duì)會(huì)上學(xué)到的節(jié)能好點(diǎn)子、好方法運(yùn)用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤行動(dòng)、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。
廣而告之，積極宣講。隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)跟父母交流，向鄰居宣講，號(hào)召全社會(huì)共同作好節(jié)能工作。
低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動(dòng)，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實(shí)際行動(dòng)支持全國(guó)低碳日，“強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
通過(guò)此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動(dòng)，使廣大少先隊(duì)員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強(qiáng)節(jié)能減排、低碳生活的意識(shí)。同時(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的'行列，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
為提高全體干部的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，提升公共機(jī)構(gòu)能源利用效率，深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，我會(huì)根據(jù)覃塘區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的`通知》文件精神，積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我會(huì)辦公場(chǎng)所設(shè)在區(qū)殘聯(lián)三樓，因此我會(huì)聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)部門在殘聯(lián)辦公樓開展“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，并落實(shí)了專門負(fù)責(zé)人。
在節(jié)能宣傳周期間，兩會(huì)在辦公樓門口張貼有關(guān)節(jié)能低碳的宣傳畫，并將自行設(shè)計(jì)的節(jié)能宣傳板報(bào)放置于殘聯(lián)門口宣傳區(qū)域內(nèi)，同時(shí)積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體推送節(jié)能小常識(shí)，在辦公區(qū)域內(nèi)營(yíng)造良好氛圍。
倡導(dǎo)全體干部職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；倡導(dǎo)全體干部職工綠色出行，停駛私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，停開門廳、走廊、衛(wèi)生間照明一天，從而體驗(yàn)?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來(lái)的不便，增強(qiáng)資源危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。
為了更好的開展“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周活動(dòng)，兩會(huì)向辦事群眾發(fā)放宣傳小冊(cè)，積極宣傳節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)以及節(jié)水的措施。
兩會(huì)嚴(yán)格按照節(jié)能要求，在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空放現(xiàn)象。同時(shí)盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)關(guān)閉各類電器設(shè)備電源。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為進(jìn)一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)，按照縣委、縣政府工作部署，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以城鎮(zhèn)居民參與為主體，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，堅(jiān)持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，著力打造鎮(zhèn)風(fēng)文明、環(huán)境整潔、設(shè)施配套、自然生態(tài)的幸福宜居。
二、工作目標(biāo)。
全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)按照“先行先試、配套完善、文明和諧”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步達(dá)到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設(shè)施、有保潔隊(duì)伍、有文體活動(dòng)陣地、有創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制、有創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳資料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院綠化、村莊美化、環(huán)境凈化)，“五新”(即新城鎮(zhèn)、新村莊、新庭院、新習(xí)俗、新風(fēng)貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標(biāo)準(zhǔn)。
到20xx年末，力爭(zhēng)6個(gè)行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中4個(gè)行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
到末，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有的行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，其中13個(gè)以上的行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作任務(wù)。
文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧，又要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。
(一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。
1、要堅(jiān)持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿、科學(xué)引導(dǎo)，體現(xiàn)和農(nóng)村特色，科學(xué)編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。
2、加大規(guī)劃宣傳力度，讓群眾普遍知曉，做到“先規(guī)劃、后建設(shè)”，用規(guī)劃指導(dǎo)建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)法檢查，及時(shí)制止、查處違法建設(shè)行為。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、加快鎮(zhèn)、村道路建設(shè)。轄區(qū)主要道路全部實(shí)現(xiàn)硬化、綠化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn)、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機(jī)制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護(hù)，路面和道路兩側(cè)清潔衛(wèi)生。
2、完善鎮(zhèn)、村供水排水設(shè)施。鎮(zhèn)街道居民實(shí)現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責(zé)任目標(biāo);中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個(gè)村都建有生活污水主排水溝渠。
3、加強(qiáng)鎮(zhèn)、村供電設(shè)施改造。積極爭(zhēng)取老舊電網(wǎng)項(xiàng)目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
活動(dòng)開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校于9月25日至11月25日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以沈加偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。
組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)。
一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過(guò)組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。三是通過(guò)各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。四是通過(guò)開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見(jiàn)所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過(guò)辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來(lái)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：
學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽
組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)
通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦、空調(diào)等，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜；用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
為深入反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身實(shí)際開展了以“低碳生活，綠建未來(lái)”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我校采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展。自活動(dòng)以來(lái)效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、搞好活動(dòng)宣傳。
我校利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)以及教師例會(huì)等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與此次實(shí)踐活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、組織實(shí)施活動(dòng)。
1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。評(píng)比出“勤儉節(jié)約小明星”。
2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實(shí)踐活動(dòng)要求師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開無(wú)人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無(wú)人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。
3、號(hào)召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購(gòu)物袋及一次性用品，在簡(jiǎn)約中創(chuàng)造和享受幸福生活。
三、加強(qiáng)督促檢查。
學(xué)校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)、教師績(jī)效掛鉤。
四、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
自“厲行節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，全體師生們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
全國(guó)節(jié)能宣傳周已經(jīng)正式啟動(dòng)，林區(qū)環(huán)保局根據(jù)林區(qū)節(jié)能減排宣傳周組委會(huì)安排部署，結(jié)合環(huán)保部門職能職責(zé)，以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)了一系列環(huán)保宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：
一、高度重視，強(qiáng)化保障。
林區(qū)環(huán)保局高度重視此次活動(dòng)，按照《關(guān)于全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，召開專題工作會(huì)議，對(duì)6月11日-6月17日的節(jié)能周進(jìn)行了周密安排部署：要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能宣傳手冊(cè)，領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。成立專班對(duì)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、精心組織，確保效果。
1、根據(jù)環(huán)保局地理位置和辦公條件，重點(diǎn)在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無(wú)定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報(bào)，時(shí)刻提醒干部職工做到低碳節(jié)能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節(jié)能減排理念帶進(jìn)家里，言傳身教給家庭成員或身邊人。
2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬(wàn)家，節(jié)能環(huán)保我參加”提醒過(guò)往住戶，節(jié)能環(huán)保，低碳生活是每個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)。
3、開展了一次機(jī)關(guān)節(jié)能工作大檢查。對(duì)機(jī)關(guān)用電、用水、辦公耗材情況進(jìn)行了一次全面抽查，對(duì)人走未關(guān)水、關(guān)燈、關(guān)閉電源，浪費(fèi)辦公耗材的科室或個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅教育批評(píng)，并且引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)人員帶頭作用，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，提倡樸素節(jié)儉。
4、對(duì)單位的老舊燈泡進(jìn)行了節(jié)能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺(tái)是否有漏水情況。
三、下一步打算。
通過(guò)此次節(jié)能宣傳周的宣傳，增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作的濃厚輿論氛圍，達(dá)到了預(yù)期的目的。下一步，環(huán)保局將繼續(xù)結(jié)合自身職能職責(zé)優(yōu)勢(shì)，牢固樹立生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展理念，大力推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，不斷將節(jié)能減排工作推向深入，為全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、共享新發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè)，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，提高資源利用效率，深入進(jìn)行節(jié)能低碳宣傳教育，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造節(jié)能降碳的'濃厚氛圍，市特種設(shè)備檢驗(yàn)所根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開展自治區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》的要求，結(jié)合我所工作實(shí)際，及時(shí)安排相關(guān)人員制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
辦事大廳顯示屏顯示宣傳全國(guó)節(jié)能周主題“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”以及全國(guó)低碳日主題“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”，讓每位來(lái)往辦事人員知曉宣傳周和低碳日活動(dòng)，宣傳普及節(jié)能低碳行為，提高資源利用效率，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)能低碳意識(shí)。
通過(guò)檢驗(yàn)人員與受檢單位達(dá)成合作。為公眾發(fā)放節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳資料，張貼海報(bào)，培養(yǎng)綠色生活綠色消費(fèi)的良好習(xí)慣，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大技術(shù)員工真正認(rèn)識(shí)到節(jié)能低碳的重要性和必要性，從而增強(qiáng)企業(yè)的節(jié)能意識(shí)好節(jié)能理念，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
宣傳公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī)及政策措施，動(dòng)員廣大干部職工樹立節(jié)能理念、自覺(jué)帶頭行動(dòng)、共同保衛(wèi)藍(lán)天家園，形成人人參與、共建共享的節(jié)能新局面，樹立正確的節(jié)能低碳意識(shí)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
一、高度重視，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。
活動(dòng)開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、結(jié)合我局責(zé)任分工。
通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍。
三、將節(jié)能行動(dòng)體現(xiàn)到日常工作生活中。
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái)，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān)，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。
此次活動(dòng)，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。
節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國(guó)低碳日”主題宣傳活動(dòng)總結(jié)今年“全國(guó)節(jié)能宣傳周”活動(dòng)的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”，時(shí)間為6月11日至6月17日；“全國(guó)低碳日”的活動(dòng)主題是“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”，時(shí)間為6月13日?；顒?dòng)情況如下：
我校開展了形式多樣的20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國(guó)低碳日”主題宣傳和踐行活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)電子顯示屏，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造“低碳、節(jié)能”的氛圍。
四（2）班學(xué)生志愿者宣傳小隊(duì)開展“節(jié)能環(huán)保保衛(wèi)藍(lán)天”上街宣傳活動(dòng)，向金山工業(yè)區(qū)社區(qū)居民發(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，向居民宣傳“低碳生活”的重要性，倡導(dǎo)低碳生活從“家庭低碳計(jì)劃十五件事”開始，受到居民們的歡迎。
午會(huì)課時(shí)間，學(xué)校校園電視臺(tái)以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，通過(guò)介紹大氣污染、水污染、身邊的環(huán)保、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，宣傳低碳生活、保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性，從節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙開始，引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，并向全校師生發(fā)出了“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的倡議書。
同時(shí)，學(xué)校向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了《節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天》節(jié)能主題宣傳告學(xué)生家長(zhǎng)書，在家開展“小手牽大手親子話低碳”親子宣傳活動(dòng)，讓節(jié)能環(huán)保走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，共同為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。