無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
徒弟發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!非常榮幸成為“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。
我們邁進(jìn)綠盛大家庭,成為綠盛大家庭的一員,我們感到無限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個(gè)和諧大家庭的溫暖。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神讓我折服。同時(shí),師傅們和老教師們對年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷,讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中,還是在班級管理中,不管遇到什么困難,他們都會給予您無私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體教師,我一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會最深的是“您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為年輕教師、作為新教師,我們深知自己存在很多的不足,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比,與師傅們的學(xué)識相比,還有很大差距,我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以,我們要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?!痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動學(xué)習(xí),多問,多聽,多討論,多總結(jié),多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重自身特點(diǎn)的結(jié)合,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后,我?guī)П硭械耐降軅?,向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲:“您們辛苦了”。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言,我感到非常高興。7月我來到了***,經(jīng)過短暫而充實(shí)的培訓(xùn)后分配到***項(xiàng)目,我的崗位是見習(xí)技術(shù)員。由于項(xiàng)目需要,剛剛參加工作時(shí)我把主要精力放在了現(xiàn)場,掌握現(xiàn)場施工工藝和施工組織。很快我就對工程有了全面的了解和大致的掌握,迅速投入到了施工現(xiàn)場,憑著扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),加上虛心的請教和刻苦的鉆研我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。
在現(xiàn)場首先接觸到的是基坑攪拌樁施工和支護(hù)樁施工。攪拌樁看似簡單,但是卻不容有絲毫馬虎,因?yàn)樗婕暗交又ёo(hù)工程是否漏水的問題;而支護(hù)樁卻關(guān)系到基坑的安全,同樣不可大意,而后現(xiàn)場進(jìn)行了土方開挖、冠梁、錨索的施工。在現(xiàn)場的這段時(shí)間,讓我知道了施工現(xiàn)場無小事,無論是一個(gè)多么細(xì)小的環(huán)節(jié)都必須要考慮到,否則就會影響到正常的施工。很快我就能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)安排的部分工作,白天緊盯現(xiàn)場,把每一項(xiàng)工作都記錄下來,做好施工日志,晚上回到辦公室看圖紙、背規(guī)范、編制施工方案,認(rèn)真熟悉每一個(gè)工程環(huán)節(jié),不懂就問,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,在師傅的幫助下,通過自己的不懈努力,我在思想和業(yè)務(wù)能力上都取得了很大進(jìn)步。
四個(gè)月之后,我開始全面進(jìn)入技術(shù)工作,負(fù)責(zé)方案、策劃編制和一些技術(shù)管理以及現(xiàn)場跟進(jìn)。編制方案其實(shí)不是一件簡單的事,不只是copy,我們需要結(jié)合工程實(shí)際情況查閱規(guī)范、熟悉施工工藝和施工質(zhì)量控制,不僅如此,還要跟進(jìn)現(xiàn)場解決現(xiàn)場問題和方案動態(tài)更新,這樣才是一個(gè)合格方案。從事技術(shù)員工作的這段時(shí)間,我領(lǐng)悟的一句話就是:態(tài)度決定一切,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致是技術(shù)人員必要的素質(zhì)。從現(xiàn)場工作的經(jīng)驗(yàn)讓我知道,小到一個(gè)部位的水準(zhǔn)測量,都不能馬虎,不能抱有僥幸心理,因?yàn)槲叶眉夹g(shù)上一個(gè)小的疏漏就有可能給工程帶來巨大的損失。
態(tài)度,為我成為一名合格的技術(shù)員奠定了基礎(chǔ)。
可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年員工學(xué)習(xí)和借鑒的地方,因?yàn)閹煾祩冇兄S富的工作經(jīng)驗(yàn),有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)。通過一年的努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研,豐富了自己的施工經(jīng)驗(yàn)。通過師傅的精心培養(yǎng),無論是業(yè)務(wù)能力還是現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)我都有了很大的提高,我正由一個(gè)只有理論和理想的熱血青年轉(zhuǎn)變成為一個(gè)做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、工作吃苦耐勞、敢于開拓創(chuàng)新的合格技術(shù)管理人員。
師傅,徒弟在此感謝你,感謝你在繁重的工作中不辭辛苦的教授我們,感謝你博大的胸懷!你們的身邊又將多一位徒弟了,希望你們多指出我們的問題,無論是工作上的不足,還是為人處事方面的欠缺,我們都期盼著您甘霖一般的教誨。
年輕的戰(zhàn)友們,未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力,但是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),有了師傅的幫助指導(dǎo),以及我們自身的積極進(jìn)取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
記得一年前,我們也是在這里參加了第一次的師徒結(jié)對儀式。一年的時(shí)間里,雖然我們每個(gè)人都很忙碌,但我們都在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑、有喜悅、有感動……我覺得實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)"的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我們,推動著我們前進(jìn)。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的知道和幫助下盡快成長。學(xué)校"師徒結(jié)對"活動的舉行,猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方我們倆電影觀后感我們倆電影觀后感。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說,"師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)習(xí)在個(gè)人".在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動地去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到"課前有設(shè)計(jì),課后有反思".爭取早日成為合格的、優(yōu)秀的人民教師。
師傅們,你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會有更大的進(jìn)步。師傅們,你們就是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。徒弟的成長就是師傅的驕傲,作為徒弟的我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父,請多指教,往后還請您多多指點(diǎn),您辛苦了!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友?!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津。在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會珍惜這個(gè)機(jī)會,虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,爭取做到“四多”:多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多積累。
我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,我們一定會迅速成長,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲,謝謝你們!
于美玲
徒弟發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的研究機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)xxx的大門,成為xxx的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感觸感染到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年青教師、師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的眷注。開學(xué)至今,一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,我所在的'高一語文科組每一位前輩們的批評、指點(diǎn)、一定和鼓勵(lì)都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長都固結(jié)著他們的辛勤和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們研究和借鑒的地方。除此之外我們還要研究師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請教,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅xxx既是我的班主任師傅,同時(shí)也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候,xxx就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動去研究。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在研究老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真研究和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我信賴,有了師傅們的相扶相攜,我們師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。感謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家早上好。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和信任。能夠作為師父代表發(fā)言我倍感榮幸,同時(shí)我也深深的感覺到了身上的責(zé)任和壓力。
“師帶徒“作為我隊(duì)培養(yǎng)新型技能人才的一種優(yōu)良傳統(tǒng),已被屢屢證明是一種快捷、高效的方法,“師徒幫帶”活動的開展充分說明了我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對于 員工培養(yǎng) 工作的高度重視,是為全面提高我隊(duì)年輕工作者 工作技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì) 所作出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。 我作為測繪工程公司的一名員工,在工作之初,經(jīng)常面對各種問題而束手無策,正所謂“知易行難”,也正是我的師傅給予了無私的指導(dǎo)和幫助,使我快速成長了起來。
作為師父代表,我在此做出承諾:我們一定言傳身教、率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高,我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法一點(diǎn)一滴、毫無保留的傳授給徒弟們,做到“知無不言、言無不盡”,在徒弟們遇到問題時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟。
師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,師徒幫帶不僅是要 指導(dǎo)解決特定疑難問題,更重要的是要學(xué)會解決問題、研究問題的方式方法,在此,要求徒弟們能夠做到以下幾點(diǎn):
一, 謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)積少成多的過程,不積
跬步無以至千里,一定要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、會一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn),決不能驕傲自滿、自以為是。
二, 勤于總結(jié),善于思考。學(xué)而不思則罔,不會思考,不會總
結(jié)的人只能做到只知其一不知其二,只有從實(shí)踐中思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們才能做到舉一反三、融會貫通,當(dāng)遇到新問題時(shí)自然也就容易找到解決問題的途徑。
三, 戒驕戒躁、踏實(shí)工作。工作從來就不是一蹴而就的,在你
們遇到問題時(shí)不要慌張、不要煩躁,靜下心來認(rèn)真思考、虛心請教,在你掌握足夠技巧和方法后,問題自然迎刃而解,工作也就會越做越順。
最后,希望我們新、老員工能通過“師徒幫帶”活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步。
徒弟發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!今天能站在這里代表徒弟發(fā)言,我倍感榮幸。首先我要向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向曾經(jīng)在工作中幫助過我,向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
今年9月我走進(jìn)了二小這個(gè)心中向往已久的校園,學(xué)習(xí)幸福教育的理念讓我和孩子們收獲著快樂。但我發(fā)現(xiàn)在前行的路上,我的教學(xué)理念有待更新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,班級管理模式有待創(chuàng)新。我迫切需要優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,在我的征途上點(diǎn)亮了一盞明燈。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)技巧,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會虛心認(rèn)真向他們學(xué)習(xí)。作為徒弟的我,會制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們,希望你們能多指出我們的不足,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足并積極改正。師傅們,你們是我們的航標(biāo)燈,站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)你們的培育和期望。最后我代表徒弟們真誠地道一聲:“謝謝您師傅!”
徒弟發(fā)言稿篇八
我很高興能代表徒弟們在這里發(fā)言,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對”的活動,感謝諸位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺。
當(dāng)我們作為一個(gè)新人,帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺,我們充滿了使命感和責(zé)任感,急需提高業(yè)務(wù)能力,專業(yè)技術(shù)水平,掌握熟練的操作技能。有時(shí)望著蒼茫的天空,難免有點(diǎn)不知所措。雖然經(jīng)過一年多的磨礪,可我們依然很稚嫩,干勁雖大、熱情雖足,但經(jīng)驗(yàn)太少,所以在這兒我還要向各位師傅們說幾句話:師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù),學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期做好階段性總結(jié),不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高,有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。希望你們多指出我們不足,不管是專業(yè)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步,我們需要進(jìn)步。有了師傅的指導(dǎo)與教誨,作為徒弟,我們一定虛心聽取師傅的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,恪守協(xié)議規(guī)則,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,積極進(jìn)取,要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度,要在“勤”與“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤,工作中多動腦思考,多動手實(shí)踐。 要有自我階段性和長遠(yuǎn)的努力和奮斗目標(biāo)。爭取在工作的道路上越走越寬、越走越遠(yuǎn)、越走越好。
徒弟對待師傅要像對待自己的長輩一樣,“一日為師,終身為父”,要尊重師傅,要尊重所有的人。 師徒之間要建立起深厚的感情,既要認(rèn)真請教,又不要依靠。要建立相互制約,相互促進(jìn)的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一項(xiàng)工作。
相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過師傅們的言傳身教、無私幫助,徒弟們會不斷進(jìn)步,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。相信,師徒結(jié)對,一定會共同提高,友誼長存。
徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對師傅們說聲:“師傅們,請多指教,你們又要辛苦了!”
徒弟發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!很榮幸能與大家在****這個(gè)大家庭中相遇,并且融入到***公司這個(gè)優(yōu)秀的集體中。作為核電人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兂砷L在中國核電市場迅猛發(fā)展的時(shí)代。但是我們必須清醒的認(rèn)識到,我們面臨的是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的局面。彭澤核電是****實(shí)行總承包的首個(gè)核電站,也是****奠定它在核電領(lǐng)域舉足輕重地位的關(guān)鍵一戰(zhàn)。為此,公司需要培養(yǎng)大量的優(yōu)秀人才和后備干部力量。為了加快人才培養(yǎng)的步伐,有針對性的培養(yǎng)出公司所需人才,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們組織策劃了這次“師傅帶徒弟”的活動。今天是這個(gè)活動的啟動儀式,我很榮幸能在這里代表各位師傅們發(fā)表一下我們的看法。
“師傅帶徒弟”不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的過程,更是一個(gè)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)處事的過程。作為師傅,我想我們更應(yīng)該勤奮好學(xué),嚴(yán)格要求自己,做好徒弟們的榜樣。同時(shí),我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求徒弟,做到“嚴(yán)師出高徒”。
作為徒弟,我想我們首先應(yīng)該擺正好自己的姿態(tài),勤奮刻苦,謙虛好學(xué)。師傅的經(jīng)驗(yàn)都是經(jīng)過十幾年甚至幾十年摸索出來的,都是從親身經(jīng)歷中提煉出的精華。我們有機(jī)會得到這些“真?zhèn)鳌?,我想我們是最幸運(yùn)的,這將會使我們的人生道路走得更平坦更直。其次,我們要善于思考、勤于總結(jié)。所謂“溫故而知新”,勤于總結(jié)前面的工作,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),暴露我們工作的缺陷,這樣我們才能堅(jiān)持正確路線,改正錯(cuò)誤,取得進(jìn)步。再次,我們要把握好自己的財(cái)富——年輕。年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富,年輕也是一種責(zé)任。希望你們珍惜你們的財(cái)富——年輕!
最后,我代表師傅們向各位承諾,我們將盡心盡力,向各位徒弟傾注我們畢生所學(xué),力爭以最快最好的速度,將他們培養(yǎng)成公司的棟梁之才,也祝愿各位徒弟們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了"青藍(lán)工程"這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)!感謝在未來教學(xué)工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們!
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與骨干教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。聯(lián)校"青藍(lán)工程""師徒結(jié)對"活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,我們一定會勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",我相信,我們徒弟教師一定不會辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定會在這"三尺講臺"上實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值。
最后,請?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師對聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝,祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來更美好!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十一
位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們徒弟發(fā)言。在此,我代表所有徒弟感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會!
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷??有困惑,有喜悅,有感動??我覺得小河小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進(jìn)。在滄南小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將小河小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,成長為小河小學(xué)的棟梁。
我相信,我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在滄南小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
蘇州市滄南小學(xué)
馬玉敏
徒弟發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!說實(shí)話,剛開始接到這個(gè)通知的時(shí)候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個(gè)發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)寫過的那些,如《實(shí)習(xí)班主任優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿》、《第6屆晨曦杯獲獎(jiǎng)發(fā)言》等等?;仡欁约航?00篇的點(diǎn)滴記錄,時(shí)光仿佛電影跳幀畫面般一幅一幅地出現(xiàn)在我的腦海中。
回首這四年,我一直覺得自己是非常幸運(yùn)和幸福的。從樓校親切地打給我電話的那一刻開始,就結(jié)下了我與獅小的不解之緣。青澀的我在第一年一直堅(jiān)持聽師傅顧老師的課,每天給自己加課加的滿滿的,但是卻是真真實(shí)實(shí)地為自己今后的教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從我?guī)煾档纳砩?,我看到了英語課的扎實(shí)與靈動,學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行高效的課堂管理以及突發(fā)問題的處理,感受到了成熟英語老師的課堂魅力。現(xiàn)在再想想,師傅真的是太牛了!每天被人聽課,該有多大的壓力??!再此,真的很感謝顧老師!克服課堂恐懼感的我,漸漸站穩(wěn)講臺,慢慢地學(xué)校開始為我們年輕教師搭建平臺。從第二年的專家指導(dǎo)課到第三年,第四年的"晨曦杯"展示課以及上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師的評優(yōu)課,我能夠清晰地看見自己的成長軌跡,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這讓我對自己的英語教學(xué)有了信心,漸漸形成了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格并熱愛自己的工作,我感覺我是幸福的!
特別是在上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課的磨課過程中,我更是深切地感受到了我身在獅小的幸福。在磨課最緊張的清明假期時(shí),英語組的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們放棄了休息的時(shí)間,幫我從設(shè)計(jì)構(gòu)思,課件制作,過渡表達(dá)等等手把手地教我,一句一句地幫我磨,讓我信心倍增!知道進(jìn)入決賽后,英語組姐妹們又放棄下班休息的時(shí)間,幫我加班加點(diǎn)制作板書道具,讓我免除不少后顧之憂!而準(zhǔn)備過程中,我也了解到部分其他兄弟學(xué)校比賽的同事朋友,根本沒有人幫他們磨課,都是孤軍奮戰(zhàn)。即使有磨課的,也沒能提出更有效的處理方法。所以,我更要感謝我們英語組的美女們,是你們讓我變得更勇敢更自信!
教育不是一蹴而就,經(jīng)驗(yàn)也不是與生俱來。讓我們感恩每一次那么痛的領(lǐng)悟,踏踏實(shí)實(shí)地體會過程,繼而享受涅后的重生。借由咸哥的話說,成就學(xué)生,成就自己!我相信在這個(gè)過程中,我們定能發(fā)現(xiàn)更好的自己,做更好的自己!
徒弟發(fā)言稿篇十三
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):
首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)到我們的`工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力?!叭诵?,則必有我?guī)煛?,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍(lán)天。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!很榮幸今天我作為"青藍(lán)工程"徒弟代表發(fā)言。在此,我首先代表所有新教師感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺。
作為一名新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此時(shí),學(xué)校的"青藍(lán)工程、師徒結(jié)對"活動為我們打開了一扇通向成功的大門。
俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人",在師傅們的指引和帶領(lǐng)下,我們會更加嚴(yán)格要求自己,主動去學(xué)習(xí),多問,多聽,多總結(jié),多觀察,在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點(diǎn)的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
誠心、細(xì)心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。希望師傅們在今后的日子里,多指出我們的不足,千萬不要吝嗇批評,我們一定會虛心接受,努力改正。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。
最后,我再次代表所有的徒弟向一直關(guān)心我們健康成長的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝您!你們辛苦了!
徒弟發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!非常榮幸成為“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。
我們邁進(jìn)綠盛大家庭,成為綠盛大家庭的一員,我們感到無限的光榮和自豪。也深深的感受到了綠盛這個(gè)和諧大家庭的溫暖。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神讓我折服。同時(shí),師傅們和老教師們對年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷,讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中,還是在班級管理中,不管遇到什么困難,他們都會給予您無私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體教師,我一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會最深的是“您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為年輕教師、作為新教師,我們深知自己存在很多的不足,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比,與師傅們的學(xué)識相比,還有很大差距,我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以,我們要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?!痹趲煾档闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動學(xué)習(xí),多問,多聽,多討論,多總結(jié),多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重自身特點(diǎn)的結(jié)合,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后,我?guī)П硭械耐降軅?,向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲:“您們辛苦了”。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好,今天能作為徒弟代表在此發(fā)言,我感到非常高興。7月我來到了***,經(jīng)過短暫而充實(shí)的培訓(xùn)后分配到***項(xiàng)目,我的崗位是見習(xí)技術(shù)員。由于項(xiàng)目需要,剛剛參加工作時(shí)我把主要精力放在了現(xiàn)場,掌握現(xiàn)場施工工藝和施工組織。很快我就對工程有了全面的了解和大致的掌握,迅速投入到了施工現(xiàn)場,憑著扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),加上虛心的請教和刻苦的鉆研我很快適應(yīng)了工作環(huán)境。
在現(xiàn)場首先接觸到的是基坑攪拌樁施工和支護(hù)樁施工。攪拌樁看似簡單,但是卻不容有絲毫馬虎,因?yàn)樗婕暗交又ёo(hù)工程是否漏水的問題;而支護(hù)樁卻關(guān)系到基坑的安全,同樣不可大意,而后現(xiàn)場進(jìn)行了土方開挖、冠梁、錨索的施工。在現(xiàn)場的這段時(shí)間,讓我知道了施工現(xiàn)場無小事,無論是一個(gè)多么細(xì)小的環(huán)節(jié)都必須要考慮到,否則就會影響到正常的施工。很快我就能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)安排的部分工作,白天緊盯現(xiàn)場,把每一項(xiàng)工作都記錄下來,做好施工日志,晚上回到辦公室看圖紙、背規(guī)范、編制施工方案,認(rèn)真熟悉每一個(gè)工程環(huán)節(jié),不懂就問,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,在師傅的幫助下,通過自己的不懈努力,我在思想和業(yè)務(wù)能力上都取得了很大進(jìn)步。
四個(gè)月之后,我開始全面進(jìn)入技術(shù)工作,負(fù)責(zé)方案、策劃編制和一些技術(shù)管理以及現(xiàn)場跟進(jìn)。編制方案其實(shí)不是一件簡單的事,不只是copy,我們需要結(jié)合工程實(shí)際情況查閱規(guī)范、熟悉施工工藝和施工質(zhì)量控制,不僅如此,還要跟進(jìn)現(xiàn)場解決現(xiàn)場問題和方案動態(tài)更新,這樣才是一個(gè)合格方案。從事技術(shù)員工作的這段時(shí)間,我領(lǐng)悟的一句話就是:態(tài)度決定一切,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致是技術(shù)人員必要的素質(zhì)。從現(xiàn)場工作的經(jīng)驗(yàn)讓我知道,小到一個(gè)部位的水準(zhǔn)測量,都不能馬虎,不能抱有僥幸心理,因?yàn)槲叶眉夹g(shù)上一個(gè)小的疏漏就有可能給工程帶來巨大的損失。
態(tài)度,為我成為一名合格的技術(shù)員奠定了基礎(chǔ)。
可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年員工學(xué)習(xí)和借鑒的地方,因?yàn)閹煾祩冇兄S富的工作經(jīng)驗(yàn),有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)。通過一年的努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研,豐富了自己的施工經(jīng)驗(yàn)。通過師傅的精心培養(yǎng),無論是業(yè)務(wù)能力還是現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)我都有了很大的提高,我正由一個(gè)只有理論和理想的熱血青年轉(zhuǎn)變成為一個(gè)做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、工作吃苦耐勞、敢于開拓創(chuàng)新的合格技術(shù)管理人員。
師傅,徒弟在此感謝你,感謝你在繁重的工作中不辭辛苦的教授我們,感謝你博大的胸懷!你們的身邊又將多一位徒弟了,希望你們多指出我們的問題,無論是工作上的不足,還是為人處事方面的欠缺,我們都期盼著您甘霖一般的教誨。
年輕的戰(zhàn)友們,未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力,但是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),有了師傅的幫助指導(dǎo),以及我們自身的積極進(jìn)取,借助這些力量,終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
記得一年前,我們也是在這里參加了第一次的師徒結(jié)對儀式。一年的時(shí)間里,雖然我們每個(gè)人都很忙碌,但我們都在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑、有喜悅、有感動……我覺得實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)"的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我們,推動著我們前進(jìn)。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的知道和幫助下盡快成長。學(xué)校"師徒結(jié)對"活動的舉行,猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方我們倆電影觀后感我們倆電影觀后感。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說,"師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)習(xí)在個(gè)人".在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動地去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到"課前有設(shè)計(jì),課后有反思".爭取早日成為合格的、優(yōu)秀的人民教師。
師傅們,你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會有更大的進(jìn)步。師傅們,你們就是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。徒弟的成長就是師傅的驕傲,作為徒弟的我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父,請多指教,往后還請您多多指點(diǎn),您辛苦了!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過:“要想做好教師,最好的是和好教師做朋友?!倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津。在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會珍惜這個(gè)機(jī)會,虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑及時(shí)向師傅請教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,爭取做到“四多”:多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多積累。
我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,我們一定會迅速成長,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲,謝謝你們!
于美玲
徒弟發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的研究機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進(jìn)xxx的大門,成為xxx的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感觸感染到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對年青教師、師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的眷注。開學(xué)至今,一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,我所在的'高一語文科組每一位前輩們的批評、指點(diǎn)、一定和鼓勵(lì)都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長都固結(jié)著他們的辛勤和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們研究和借鑒的地方。除此之外我們還要研究師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請教,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅xxx既是我的班主任師傅,同時(shí)也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候,xxx就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動去研究。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在研究老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真研究和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我信賴,有了師傅們的相扶相攜,我們師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。感謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家早上好。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和信任。能夠作為師父代表發(fā)言我倍感榮幸,同時(shí)我也深深的感覺到了身上的責(zé)任和壓力。
“師帶徒“作為我隊(duì)培養(yǎng)新型技能人才的一種優(yōu)良傳統(tǒng),已被屢屢證明是一種快捷、高效的方法,“師徒幫帶”活動的開展充分說明了我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對于 員工培養(yǎng) 工作的高度重視,是為全面提高我隊(duì)年輕工作者 工作技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì) 所作出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。 我作為測繪工程公司的一名員工,在工作之初,經(jīng)常面對各種問題而束手無策,正所謂“知易行難”,也正是我的師傅給予了無私的指導(dǎo)和幫助,使我快速成長了起來。
作為師父代表,我在此做出承諾:我們一定言傳身教、率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高,我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法一點(diǎn)一滴、毫無保留的傳授給徒弟們,做到“知無不言、言無不盡”,在徒弟們遇到問題時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助,扶持他們走出困境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟。
師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,師徒幫帶不僅是要 指導(dǎo)解決特定疑難問題,更重要的是要學(xué)會解決問題、研究問題的方式方法,在此,要求徒弟們能夠做到以下幾點(diǎn):
一, 謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)積少成多的過程,不積
跬步無以至千里,一定要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、會一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn),決不能驕傲自滿、自以為是。
二, 勤于總結(jié),善于思考。學(xué)而不思則罔,不會思考,不會總
結(jié)的人只能做到只知其一不知其二,只有從實(shí)踐中思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們才能做到舉一反三、融會貫通,當(dāng)遇到新問題時(shí)自然也就容易找到解決問題的途徑。
三, 戒驕戒躁、踏實(shí)工作。工作從來就不是一蹴而就的,在你
們遇到問題時(shí)不要慌張、不要煩躁,靜下心來認(rèn)真思考、虛心請教,在你掌握足夠技巧和方法后,問題自然迎刃而解,工作也就會越做越順。
最后,希望我們新、老員工能通過“師徒幫帶”活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步。
徒弟發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!今天能站在這里代表徒弟發(fā)言,我倍感榮幸。首先我要向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向曾經(jīng)在工作中幫助過我,向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
今年9月我走進(jìn)了二小這個(gè)心中向往已久的校園,學(xué)習(xí)幸福教育的理念讓我和孩子們收獲著快樂。但我發(fā)現(xiàn)在前行的路上,我的教學(xué)理念有待更新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,班級管理模式有待創(chuàng)新。我迫切需要優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,在我的征途上點(diǎn)亮了一盞明燈。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)技巧,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會虛心認(rèn)真向他們學(xué)習(xí)。作為徒弟的我,會制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們,希望你們能多指出我們的不足,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足并積極改正。師傅們,你們是我們的航標(biāo)燈,站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)你們的培育和期望。最后我代表徒弟們真誠地道一聲:“謝謝您師傅!”
徒弟發(fā)言稿篇八
我很高興能代表徒弟們在這里發(fā)言,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對”的活動,感謝諸位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺。
當(dāng)我們作為一個(gè)新人,帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺,我們充滿了使命感和責(zé)任感,急需提高業(yè)務(wù)能力,專業(yè)技術(shù)水平,掌握熟練的操作技能。有時(shí)望著蒼茫的天空,難免有點(diǎn)不知所措。雖然經(jīng)過一年多的磨礪,可我們依然很稚嫩,干勁雖大、熱情雖足,但經(jīng)驗(yàn)太少,所以在這兒我還要向各位師傅們說幾句話:師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù),學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期做好階段性總結(jié),不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高,有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。希望你們多指出我們不足,不管是專業(yè)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步,我們需要進(jìn)步。有了師傅的指導(dǎo)與教誨,作為徒弟,我們一定虛心聽取師傅的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,恪守協(xié)議規(guī)則,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,積極進(jìn)取,要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度,要在“勤”與“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤,工作中多動腦思考,多動手實(shí)踐。 要有自我階段性和長遠(yuǎn)的努力和奮斗目標(biāo)。爭取在工作的道路上越走越寬、越走越遠(yuǎn)、越走越好。
徒弟對待師傅要像對待自己的長輩一樣,“一日為師,終身為父”,要尊重師傅,要尊重所有的人。 師徒之間要建立起深厚的感情,既要認(rèn)真請教,又不要依靠。要建立相互制約,相互促進(jìn)的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一項(xiàng)工作。
相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過師傅們的言傳身教、無私幫助,徒弟們會不斷進(jìn)步,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。相信,師徒結(jié)對,一定會共同提高,友誼長存。
徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對師傅們說聲:“師傅們,請多指教,你們又要辛苦了!”
徒弟發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!很榮幸能與大家在****這個(gè)大家庭中相遇,并且融入到***公司這個(gè)優(yōu)秀的集體中。作為核電人,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兂砷L在中國核電市場迅猛發(fā)展的時(shí)代。但是我們必須清醒的認(rèn)識到,我們面臨的是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的局面。彭澤核電是****實(shí)行總承包的首個(gè)核電站,也是****奠定它在核電領(lǐng)域舉足輕重地位的關(guān)鍵一戰(zhàn)。為此,公司需要培養(yǎng)大量的優(yōu)秀人才和后備干部力量。為了加快人才培養(yǎng)的步伐,有針對性的培養(yǎng)出公司所需人才,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們組織策劃了這次“師傅帶徒弟”的活動。今天是這個(gè)活動的啟動儀式,我很榮幸能在這里代表各位師傅們發(fā)表一下我們的看法。
“師傅帶徒弟”不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的過程,更是一個(gè)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)處事的過程。作為師傅,我想我們更應(yīng)該勤奮好學(xué),嚴(yán)格要求自己,做好徒弟們的榜樣。同時(shí),我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求徒弟,做到“嚴(yán)師出高徒”。
作為徒弟,我想我們首先應(yīng)該擺正好自己的姿態(tài),勤奮刻苦,謙虛好學(xué)。師傅的經(jīng)驗(yàn)都是經(jīng)過十幾年甚至幾十年摸索出來的,都是從親身經(jīng)歷中提煉出的精華。我們有機(jī)會得到這些“真?zhèn)鳌?,我想我們是最幸運(yùn)的,這將會使我們的人生道路走得更平坦更直。其次,我們要善于思考、勤于總結(jié)。所謂“溫故而知新”,勤于總結(jié)前面的工作,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),暴露我們工作的缺陷,這樣我們才能堅(jiān)持正確路線,改正錯(cuò)誤,取得進(jìn)步。再次,我們要把握好自己的財(cái)富——年輕。年輕是一種機(jī)會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富,年輕也是一種責(zé)任。希望你們珍惜你們的財(cái)富——年輕!
最后,我代表師傅們向各位承諾,我們將盡心盡力,向各位徒弟傾注我們畢生所學(xué),力爭以最快最好的速度,將他們培養(yǎng)成公司的棟梁之才,也祝愿各位徒弟們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此,我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了"青藍(lán)工程"這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)!感謝在未來教學(xué)工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們!
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與骨干教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。聯(lián)校"青藍(lán)工程""師徒結(jié)對"活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中,我們一定會勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",我相信,我們徒弟教師一定不會辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定會在這"三尺講臺"上實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值。
最后,請?jiān)试S我再次代表所有的徒弟教師對聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝,祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來更美好!
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十一
位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們徒弟發(fā)言。在此,我代表所有徒弟感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會!
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷??有困惑,有喜悅,有感動??我覺得小河小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進(jìn)。在滄南小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將小河小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時(shí)向老教師請教,有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,成長為小河小學(xué)的棟梁。
我相信,我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在滄南小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
蘇州市滄南小學(xué)
馬玉敏
徒弟發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!說實(shí)話,剛開始接到這個(gè)通知的時(shí)候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個(gè)發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)寫過的那些,如《實(shí)習(xí)班主任優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿》、《第6屆晨曦杯獲獎(jiǎng)發(fā)言》等等?;仡欁约航?00篇的點(diǎn)滴記錄,時(shí)光仿佛電影跳幀畫面般一幅一幅地出現(xiàn)在我的腦海中。
回首這四年,我一直覺得自己是非常幸運(yùn)和幸福的。從樓校親切地打給我電話的那一刻開始,就結(jié)下了我與獅小的不解之緣。青澀的我在第一年一直堅(jiān)持聽師傅顧老師的課,每天給自己加課加的滿滿的,但是卻是真真實(shí)實(shí)地為自己今后的教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從我?guī)煾档纳砩?,我看到了英語課的扎實(shí)與靈動,學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行高效的課堂管理以及突發(fā)問題的處理,感受到了成熟英語老師的課堂魅力。現(xiàn)在再想想,師傅真的是太牛了!每天被人聽課,該有多大的壓力??!再此,真的很感謝顧老師!克服課堂恐懼感的我,漸漸站穩(wěn)講臺,慢慢地學(xué)校開始為我們年輕教師搭建平臺。從第二年的專家指導(dǎo)課到第三年,第四年的"晨曦杯"展示課以及上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師的評優(yōu)課,我能夠清晰地看見自己的成長軌跡,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這讓我對自己的英語教學(xué)有了信心,漸漸形成了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格并熱愛自己的工作,我感覺我是幸福的!
特別是在上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課的磨課過程中,我更是深切地感受到了我身在獅小的幸福。在磨課最緊張的清明假期時(shí),英語組的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們放棄了休息的時(shí)間,幫我從設(shè)計(jì)構(gòu)思,課件制作,過渡表達(dá)等等手把手地教我,一句一句地幫我磨,讓我信心倍增!知道進(jìn)入決賽后,英語組姐妹們又放棄下班休息的時(shí)間,幫我加班加點(diǎn)制作板書道具,讓我免除不少后顧之憂!而準(zhǔn)備過程中,我也了解到部分其他兄弟學(xué)校比賽的同事朋友,根本沒有人幫他們磨課,都是孤軍奮戰(zhàn)。即使有磨課的,也沒能提出更有效的處理方法。所以,我更要感謝我們英語組的美女們,是你們讓我變得更勇敢更自信!
教育不是一蹴而就,經(jīng)驗(yàn)也不是與生俱來。讓我們感恩每一次那么痛的領(lǐng)悟,踏踏實(shí)實(shí)地體會過程,繼而享受涅后的重生。借由咸哥的話說,成就學(xué)生,成就自己!我相信在這個(gè)過程中,我們定能發(fā)現(xiàn)更好的自己,做更好的自己!
徒弟發(fā)言稿篇十三
大家好!
我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!
自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
為此,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):
首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)到我們的`工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”在師傅的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力?!叭诵?,則必有我?guī)煛?,只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對我們的期待。“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍(lán)天。
謝謝大家!
徒弟發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!很榮幸今天我作為"青藍(lán)工程"徒弟代表發(fā)言。在此,我首先代表所有新教師感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺。
作為一名新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此時(shí),學(xué)校的"青藍(lán)工程、師徒結(jié)對"活動為我們打開了一扇通向成功的大門。
俗話說:"師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人",在師傅們的指引和帶領(lǐng)下,我們會更加嚴(yán)格要求自己,主動去學(xué)習(xí),多問,多聽,多總結(jié),多觀察,在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點(diǎn)的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
誠心、細(xì)心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。希望師傅們在今后的日子里,多指出我們的不足,千萬不要吝嗇批評,我們一定會虛心接受,努力改正。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。
最后,我再次代表所有的徒弟向一直關(guān)心我們健康成長的校領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝您!你們辛苦了!