小學班主任的工作計劃與目標(實用17篇)

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    計劃是在我們每天的生活中起著至關(guān)重要的作用,它幫助我們制定目標并達到它們。"在制定計劃時,我們要合理安排時間和資源,充分考慮實際條件和限制。"請大家根據(jù)自己的實際情況和目標,靈活運用這些范文中的思路和方法。
    小學班主任的工作計劃與目標篇一
    ??1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
    ??2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。
    ??3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
    ??4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
    ??5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
    ??6、上好每周20分鐘的健康教育課。
    ??7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
    小學班主任的工作計劃與目標篇二
    一:總體計劃:
    培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
    二:具體的計劃。
    (一)、開學準備工作:
    1、布置教室,出好黑板報。
    2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
    3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。
    4、發(fā)書,發(fā)本。
    5、演講,讓學生知道到學校的任務(wù)、責任。
    第一類:每天必做的事情。
    1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。
    2、課前安排。
    3、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
    4、放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
    5、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
    6、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
    第二類:每周必做的事情。
    1、小組評比,每周評出一個先進小組。
    2、每周一次語文生字詞聽寫。
    3、每周批改一次日記,學生每周寫一篇。
    4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
    5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)。
    6、周五放學前對下周的安排。
    7、爭取全校每周的流動紅旗。
    第三類:每月必做的事情。
    1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
    2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
    4、對學生的鼓勁加油。
    5、給班干部提建議,給班主任提意見。
    6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
    1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
    3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
    4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
    5、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
    6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
    小學班主任的工作計劃與目標篇三
    ??1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:
    ??(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    ??(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
    ??2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
    ??(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
    ??(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
    ??(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    ??(4)設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立。
    ??"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
    ??3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
    ??(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    ??(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    ??(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    ??(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
    小學班主任的工作計劃與目標篇四
    ??貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
    ??因此,決定從以下幾點入手:
    ??1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
    ??2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
    ??3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    ??4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
    小學班主任的工作計劃與目標篇五
    年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:
    首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
    1.積極配合保健老師和后勤工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
    2.每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
    3.做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
    4.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
    5.教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
    其次,教育團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
    6.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
    7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。
    8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
    9.利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
    以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學習、成長。
    新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長。
    一、班況分析。
    經(jīng)過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作。
    二、保育工作。
    1、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學習環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
    2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
    3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
    4、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
    5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事。
    6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,構(gòu)成初步的安全意識。
    二、教育教學工作。
    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學資料,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
    三、安全工作。
    四、家長工作。
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
    2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學習情景。
    4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    一、情況簡析:
    我園現(xiàn)有一線教師30名,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
    在上學期中,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,以大教研組和小教研組為活動陣地,以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,開展了系列教學研討和交流活動,大家對二期課改的理念有了新的認識和理解,并達成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動,又進了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能,而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,我們制定本學期工作計劃如下:
    二、指導(dǎo)思想:
    繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。
    三、工作目標:
    1、強化師資培訓,實施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    2、依托各教研組,開展教學研討,培養(yǎng)教師反思能力。
    3、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。
    4、利用多方資源,拓展教育途徑,促進幼兒和諧發(fā)展。
    四、工作重點:
    1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,宏揚民族文化,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,促進幼兒全面和諧發(fā)展。
    2、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
    3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,加強園際聯(lián)系和互動,在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業(yè)水平。
    4、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程。
    五、具體措施:
    (一)加強指導(dǎo)和管理,提高教研活動質(zhì)量和效率。
    1、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證。
    骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責)。
    小教研組活動,兩周一次(年級組長負責)。
    大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負責)。
    2、實施分層教研活動指導(dǎo),促進全園開展課改工作。
    骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的:教育理念、行為、理論落實的先行一步,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
    小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2018年。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    黨風廉政建設(shè)工作計劃),設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學水平,滿足不同幼兒需求,促進幼兒整體和諧發(fā)展。
    大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學模式,為完善園本課程積累素材和資料。
    3、落實骨干教師責任制,完善骨干教師考核機制,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學會研究、學會思考、學會理論和實踐的結(jié)合。
    (二)加強培訓,全面提高教師素質(zhì)。
    1、利用單周一、二的進室學習,加強師德教育,專業(yè)理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念。
    2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,并相應(yīng)舉行一些教學基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學能力。
    3、增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。本學期,將進行優(yōu)秀教研組的評比。
    4、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。
    5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規(guī)工作的指導(dǎo),對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。
    6、重常規(guī)教學管理,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長。
    (三)開展課題研究,做好科研工作。
    結(jié)合園課題研究的開展,加大學習力度,組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究,同時還將結(jié)合學習活動的深入實施,進行讀書心得、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
    ——交流信息心得;多寫:寫。
    學習。
    心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平。
    全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,積極開展教科研工作,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象、目標,并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效。
    (四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
    新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
    1、開學初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
    2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。
    六、每月工作安排:
    1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境。
    2、教師制定班級。
    工作計劃。
    課題研究階段計劃專題計劃,開展課題實踐活動。
    3、隨堂聽課。
    4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
    1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
    2、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
    3、隨堂聽課。
    4、教學案例反思。
    8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
    1、教學常規(guī)抽查。
    2、教師基本功比賽。
    3、家長開放日活動。
    4、骨干教師專題講座。
    5、與牽手園互動研討。
    1、優(yōu)秀教研組評比活動。
    2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
    1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
    2、骨干教師展示匯報活動。
    3、完成幼兒園各類。
    總結(jié)。
    4、整理各課題研究資料和各類。
    教學。
    資料。
    新的學期又開始了,在本學期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂。
    教育。
    論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。
    一、教學目標:
    1音樂游戲。
    (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
    (2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
    (3)主動參與游戲。
    2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
    1)能大膽地對歌詞進行改編。
    (2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
    利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
    二、時間安排。
    三月:學習玩音樂游戲。
    能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
    五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。
    六月:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
    七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。
    三、成果預(yù)計。
    幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
    一、指導(dǎo)思想。
    班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
    二、班級情況分析。
    本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
    但是通過上學年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。
    1、加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。
    2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
    3、督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
    4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
    明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
    五、衛(wèi)生保健工作。
    小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
    1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
    2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
    3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
    4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
    與此同時,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進幼兒的身心健康。
    六、具體組織與實施。
    工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。
    、學期教學計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)。
    工作。
    的完成。
    情況。
    實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
    小學班主任的工作計劃與目標篇六
    一?總體目標。
    二?工作要點??。
    1營造向上氛圍?。
    在上學期的基礎(chǔ)上,本學期將不斷完善《小學生日常行為規(guī)范》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,切實抓好班風班貌建設(shè)。
    ·制定班級公約、班風,給自己班級營造平等、和諧、進取的班級氛圍。
    ·布置教室環(huán)境。如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當好少年”、“背誦能手”等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學生對學習的興趣,而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時,使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
    ·讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    2培養(yǎng)班干部的能力?。
    本學期要把班干部充分調(diào)動起來,特別是晨讀時間,讓班長全面負責,晨讀表現(xiàn)好的學生由班長發(fā)送小紅花,從中樹立班干部在同學們中的威信,讓學生們知道老師不在時班干部就是他們的小老師。及時召開班干部會議,共同討論一學期的班隊主題,由班干部自己設(shè)計班隊活動,充分展現(xiàn)自己,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負具責,學會自己管理自己,培養(yǎng)班干部的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
    3樹立榜樣,感染學生。
    許多歷史上的偉大人物和科學家在電視上、書本上都成層出不窮,在教學中以這些人物為榜樣去影響學生的思想品德。榜樣的力量是無窮的,對這些模仿力及強的學生,這些人物對他們來說具有巨大的感染力和說服力。
    4做好補差工作。
    無論何人,有所進步,就希望得到大家的認同。對于后進生,我絕不吝嗇肯定的語言,做到及時了解及時鼓勵,并主動協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。
    5良好班風的形成。
    ·繼續(xù)落實開展五項競賽活動。
    ·繼續(xù)利用晨會、集會、
    黑板報。
    等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體,開展預(yù)防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、交通知識,培養(yǎng)自護能力,增加安全意識。
    ·繼續(xù)做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系。
    三.月工作重點。
    1.做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
    2.?“五項”競賽開始。
    3.愛心捐款活動。
    4.慶祝“教師節(jié)”。
    5.初期家訪。
    1.“慶十、一”主題班會。
    2.?師生座談會(了解學生)。
    3為班級出謀劃策“金點子”賽。
    1.做好運動會的各項工作。
    2.做好家長會工作。
    3.參加校故事選拔賽。
    4.朗讀比賽。
    1.口算過關(guān)。
    2.跳繩比賽。
    3.迎元旦大合唱比賽。
    1.準備復(fù)習迎考。
    2.寫好操行。
    評語。
    3.評選各類優(yōu)生。
    4.寒假工作安排。
    小學班主任的工作計劃與目標篇七
    ??四年級共有學生32人,其中男生18人,女生14人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部8人,沒有品德特殊的學生。
    ??具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
    ??學習方面:
    ??本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
    ??身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
    ??干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
    ??班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
    ??班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
    小學班主任的工作計劃與目標篇八
    ??1、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
    ??2、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。
    ??3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。
    ??4、通過“新世紀,我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
    ??5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
    ??6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。
    ??7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強而有力的德育合力。
    ??8、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
    小學班主任的工作計劃與目標篇九
    ??重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
    ??具體工作:
    ??1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    ??2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
    ??3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    ??4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    ??5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
    ??本班學生奮斗目標:
    ??1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
    ??2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
    ??3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
    ??具體工作:
    ??(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
    ??(3)開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十
    ??1、加強班隊建設(shè),狠抓落實班風建設(shè)。
    ??(1)加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管班”的現(xiàn)象,積極爭做班級小主人。
    ??(2)開展班會活動。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題,選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。
    ??2、抓好讀書教育活動。
    ??讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導(dǎo),由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識,開發(fā)思維。
    ??3、做好尖子生的培養(yǎng)工作,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣,側(cè)重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展。
    ??4、做好學學困生的轉(zhuǎn)化工作。
    ??(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
    ??“尺有所短,寸有所長?!泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。
    ??(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。在班級管理中,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,從而增強自信心。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。
    ??5、家教結(jié)合,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    ??6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。
    ??總之,班主任工作是一項長期的教育工作,班級無小事,處處是教育,我會抓住每個契機進行教育工作。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十一
    實習時間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作,同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,使我們一班更好地發(fā)展,我特意寫了這份工作計劃。
    一、班級情況分析。
    本班初二(4)班共有58位同學,其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走讀生有11人。總體來看,本班同學都很活躍,上課氣氛不錯,班風是積極向上的。但是,同學們的學習效率不高,因此引導(dǎo)他們找到合適的學習方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。
    但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學的班集體。
    二、工作原則。
    我們的實習時間只要八周,所以,在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,將班級管理的更好、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,班級形成良好的學習氛圍。否則,在我們離開時將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來一定的麻煩。
    2、對學生要寬容。
    本班的大部分同學來自市區(qū),他們的思想比較活躍,逆反心理很強;思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很嚴格,由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,會跟老師對戰(zhàn),教育的效果可能會適得其反。因此,我在工作時,只要學生對我有了最基本的尊重,我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當?shù)姆椒ń逃麄儭?BR>    3、對班干部要信任,但也要給予適當?shù)闹笇?dǎo)。
    班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著班級的大小事務(wù)。同學們都是高一學生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。
    但是,班干部畢竟還不成熟,經(jīng)驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時給予適當?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十二
    以下是由小編為大家精心整理出來的初二班主任。
    目標,希望大家能夠喜歡。
    初中是人學習的黃金時期,而良好的班集體則是人成長的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期,1,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;2,是學習習慣的培養(yǎng),學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成,只要有好的習慣就有好的將來;3,是生活能力的培養(yǎng),只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,教育才有意義。針對本班情況,班主任工作計劃如下:
    初二(5)班是重新分過的一班,相當于是一個新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。普遍入學成績差,基礎(chǔ)較差!這些學生相對比較差,自制能力不強。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。
    ——1)形成全班團結(jié)的班集體,學習并遵守學校。
    規(guī)章制度。
    ——2)形成勤奮好學,積極向上的班風。
    ——3)做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
    ——4)爭取期末被評為先進班級體。
    ——6)做好新生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。
    ——7)加強科任之間的交流和溝通。
    ——1)建立班委會。
    學期初任命幾個在小學表現(xiàn)好能力強的學生擔任班級的負責人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時對他們進行觀察和培養(yǎng),經(jīng)過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到鍛煉,實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力,社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
    ——2)思想教育。
    由于初二學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義,集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育,利用班會,校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀,世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié),講紀律,講誠實,講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
    ——3)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
    加強對學生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
    ——4)做好常規(guī)管理工作。
    經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,追逐打鬧,自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。
    ——5)做好安全防范工作。
    做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
    ——6)組織有益的活動,豐富學生的生活。
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    ——7)組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會,藝術(shù)節(jié)等活動。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識,爭強學生的各方面能力,全面鍛煉學生。
    ——8)做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一。
    學校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?,家訪則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學期我要做的就是盡力于家長溝通,達到教育的目的。
    當然,在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,有我對學生無私的愛和付出,我們的班級一定會不斷的進步,健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來。
    本學期我繼續(xù)擔任八年級5班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在準旗九中學習的三年時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的初中班主任工作計劃如下:
    1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
    2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
    3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
    我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進??倎碚f,平行班的學生的基礎(chǔ)差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。
    1、三觀教育。
    (1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。
    (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學習:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
    (3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    2、團隊精神教育。
    (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
    (2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
    3、心理品質(zhì)教育。
    (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
    (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定。
    學習計劃。
    并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結(jié)。
    4、創(chuàng)新教育。
    (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。
    (2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
    (3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學的志向,為將來科技發(fā)展作好準備。
    (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
    5、個性與共性教育。
    (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
    (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    6、學校教育與家庭教育相結(jié)合。
    (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    (2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十三
    全面推進素質(zhì)教育,認真落實《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強學生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。
    二.具體措施。
    初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。
    1、進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。
    2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
    3、抓好教學質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。
    4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì),要讓學生懂得同學間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。
    5、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。
    6.指導(dǎo)學生認真填寫畢業(yè)生志愿表,根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀和潛力因素配合家長做好志愿表的填寫工作。
    7、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
    本學期我將竭力做班主任的各項工作,真正讓所有的學生都燦爛在六月!
    小學班主任的工作計劃與目標篇十四
    八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我擔任民25班班主任,經(jīng)過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下計劃:
    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
    2、第二周調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
    3、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,加強勞動委員職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
    4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。
    5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    6、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
    7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
    8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
    9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。
    10、召集班委會,制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
    11、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
    12、加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
    13、充分利用測試的杠桿作用,每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次測試的目標。
    14、開展心理咨詢健康教育,增強學生的心理咨詢品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
    15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
    16、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
    17、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
    八年級民25班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理咨詢健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十五
    新的學期開始了,幼兒園的班主任是如何制定。
    的呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。
    一、班級情況分析:
    (一)上學期工作情況及其分析。
    1.通過小班一年的學習生活,幼兒的體質(zhì)增強了,出勤率提高了。主要原因有:(1)認真制定幼兒體鍛計劃,科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(3)根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時認真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。
    2.主題活動開展得比較順利。主要原因有:(1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的準備。(2)隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。
    3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。
    (二)上學期評估情況及其分析。
    1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,形成積極向上的班風。
    2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學期日常生活中需要注意的地方。
    3.班級特色教育開展得不夠生動。
    二、本學期班級工作目標及工作重點:
    1.加強班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。
    2.加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
    3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進幼兒主動地發(fā)展。
    4.利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。
    (二)工作重點:
    1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動,促進幼兒全面發(fā)展。
    2.加強安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
    3.切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。
    4.開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。
    5.圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級特色。
    三、落實工作重點的具體措施:
    (一)加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。
    1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。
    2.科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。
    3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。
    4.定期檢查教室環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。
    5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。
    (二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。
    1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,讓幼兒在活動中學會思考、學會學習,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
    2.提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時機,適時引導(dǎo)。
    3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
    (三)切實做好家長工作。
    1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,針對孩子的情況,及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。
    2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。
    3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。
    4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
    (四)加強環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。
    1.營造環(huán)境教育的氛圍。
    幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。
    2.采用多種形式,開展環(huán)保教育。
    開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。
    3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。
    在設(shè)計教學活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。
    4.增強環(huán)保意識,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
    水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。
    四、具體活動安排如下:
    1.做好開學報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生。
    2.做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。
    3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計劃開展教育教學工作。
    4.認真制定各類計劃。
    5.教授新早操,編排韻律操和午間操。
    6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。
    7.加強幼兒的安全教育,形成自我保護意識。
    8.充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。
    9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。
    1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
    2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。
    3.有序組織幼兒開展日常文學活動,推薦文學寶貝參加評選。
    4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,豐富活動內(nèi)容。
    5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。
    1.利用散步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征。
    2.同時抓好安全教育,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。
    3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。
    4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進一步增強其責任意識。
    5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。
    6.用好“家校路路通”,積極主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。
    7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
    1.組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。
    2.認真配合園部準備迎新系列活動。
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    小學班主任的工作計劃與目標篇十六
    2、加強優(yōu)生輔導(dǎo),指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
    3、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設(shè),認真落實“抓教風,帶學風,促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,樹立服務(wù)意識,堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心,關(guān)心學生生活,加大對學生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識,各班根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
    4、召開教學質(zhì)量分析會。通過分析會,我們可以及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學生定下自已的計劃和目標,考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應(yīng)試能力,考后主要是抓分析,級組進行月考分析總結(jié),各備課組進行教學分析診斷會,各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學質(zhì)量。
    5、強化教學紀律,嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。
    1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,查早操、查晚休、巡視課堂紀律,在關(guān)鍵時候、非常時期必須每天到位。
    2、加強學生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅持學生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,為此在開學初,級部就針對學生的儀容加強管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
    3、定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學習委員進行培訓,以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時間的班級管理及學習狀況,借此優(yōu)化級部管理。
    4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動,以此激勵學生,使學生樹立信心,鼓足勇氣,最后刺。
    5、堅持制度第一的思想,對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的違紀者,穩(wěn)定了整體和大局。同時,級部也能時常站在制度的對面,對一些普通的違紀者以激勵方式為手段,改變對學生進行冷冰冰的紀律要求,以情感化學生,也收到了較好的效果。
    6、關(guān)注后進生,穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。
    7、創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地,對學生進行學習、心理、應(yīng)考的指導(dǎo),切實為班級、年級服務(wù)。
    8、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn)。
    9、加強安全教育,嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴重的違紀者,不但要進行嚴肅的批評教育。
    1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
    2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,學科發(fā)展相對不大平衡,影響了學科合格率。
    3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認真完成年級組布置的臨時性任務(wù),安排的工作推委扯皮。
    4、學生教育重點不突出,個別學生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學生學習目的不明確。
    小學班主任的工作計劃與目標篇十七
    經(jīng)過主題班會等形式,進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動,引導(dǎo)同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識,掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,提高法律觀念和法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀,營造良好的班級氛圍和學校秩序。
    二、培養(yǎng)學生正確的學習方法。
    1、加強學習方法的指導(dǎo),提高學習效率,培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,加強練習,還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導(dǎo),如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程,必須要利用課余時間加大練習力度,讓學生明白好專業(yè)是練出來的。
    2、創(chuàng)造條件幫忙后進生補習,經(jīng)過同學自愿,請教師補習、指導(dǎo),訂閱輔導(dǎo)資料等方式,讓他們感受到教師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的學習氛圍。
    3、進取配合學校開展各類有益身心的課外活動,鼓勵學生進取參與,豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,使全班同學學習進取性得以提高。組織學生進取參加豐富多彩的學校活動,在活動中教育學生,加強學生的團體榮譽感。主要有:朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。
    4、加強課外閱讀,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
    三、加強班級管理。
    1、要勤與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級。平時,早自習,上午上課,午時上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情景,觀察學生作習情景,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
    2、抓好班干部隊伍的建設(shè),精心挑選班干部,強化組織紀律性、原則性,明確班干部工作職責,鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去,加強學習與交流,提高班干部的綜合素質(zhì)與本事,鼓勵他們大膽的在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級,構(gòu)成高效的班級管理模式。
    3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育,嚴重的報學校給予處分,對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使這類學生改掉惡習,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
    總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習本事為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動進取性,使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中。
    一、指導(dǎo)思想。
    以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度白-皮-書、學校班主任及課任教師崗位職責為指導(dǎo)思想。
    二、班級現(xiàn)狀。
    本學期班級學生35名,其中5名決定參加業(yè)余教育,17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,13名在外實習未歸,須候至10月中下旬回校做出學籍選擇。已參加脫產(chǎn)學習的17名同學中,5人走讀。脫產(chǎn)生男女數(shù)量為:男生9人,女生8人,有3人受到過學校通報批評以上的處分,有2人獲得過優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部稱號。
    1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。
    2、文明班級評選次次達標。
    3、全年無安全事故。
    4、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上,課程補考率不高于15%。
    5、班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。
    6、提高學生出勤率,碧上學期上升20%或以上。
    四、工作安排。
    1、認真履行班主任工作職責要求,按學校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作。
    2、持之以恒推行德育教育,在教學過程、每周班會、平時管理中,適時注入德育教育的成分。
    3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話,了解他們在生活和學習上的各種困難,幫助他們度過學生成長過程中的難關(guān)。
    4、做好班委建設(shè),讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。
    5、積極參與每天的班主任例會,積極討論交流,向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。
    7、做學生工作時,注意藝術(shù)性,有張有弛,避免語言生硬、方式單一。