一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和可操作性，能夠順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)等方面的影響。方案的成功案例可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一
一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：百善孝為先，說(shuō)到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。
通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
待定。
：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門。
：學(xué)院所有在校學(xué)生。
1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息。
2、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開始入場(chǎng)，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開始。6：40結(jié)束。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二
1、首屆會(huì)員感恩節(jié)：
(1)會(huì)員特惠區(qū)：一、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū)，讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客，充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的服務(wù)。
(2)感恩會(huì)員，雙倍積分返還：11月25日感恩節(jié)當(dāng)天，在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。
(3)感恩迎新友:活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張。
(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日：11月xx日感恩節(jié)起，至11月xx日，為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日，凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng)。
2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航：買美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái)，買美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買美的冰箱，價(jià)格一步到位。美的三門超節(jié)能冰箱，一步到位1999元，享受12年免費(fèi)保修。
3、百萬(wàn)好禮相送:羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價(jià)：各品牌專廳限時(shí)限量回饋顧客。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝，xx日開始進(jìn)行布置;。
2、開始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;。
3、晚報(bào)一期(xx日)，1號(hào)門右側(cè)做一噴繪，2號(hào)門左側(cè)做一噴繪，寫真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái))，會(huì)員短信群發(fā)，彩虹門布副一條(xx日前)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
傾聽團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識(shí)。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語(yǔ)心愿系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
星語(yǔ)心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語(yǔ)征集。
藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)。
征集大各成員個(gè)對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。
組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語(yǔ)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)。
六、活動(dòng)要求。
傾聽當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)、對(duì)父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。
七、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1、寸草報(bào)春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對(duì)父母說(shuō)的話。)。
2、心語(yǔ)墻—————許下心愿，放飛夢(mèng)想(在食堂門口黑板上設(shè)置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語(yǔ);祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的夢(mèng)想。同時(shí)寫下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)。)。
3、貼心話(采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話語(yǔ)以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示。)。
八、活動(dòng)流程。
(一)前期策劃宣傳。
1、通過(guò)英文廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、通過(guò)班會(huì)形式進(jìn)行宣傳。
3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳。
4、通過(guò)校園之聲進(jìn)行宣傳。
5、通過(guò)板報(bào)進(jìn)行宣傳。
(二)中期安排。
28日—30日：
1)上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)。
2)制作心語(yǔ)墻于食堂門口的黑板上。
4)當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語(yǔ)展板收拾放置于學(xué)工樓一樓。
31—1日：
1)把心語(yǔ)粘貼好，展示2天。
(三)后期總結(jié)。
1、由通訊小組寫簡(jiǎn)訊。
2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問(wèn)參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。
3、詢問(wèn)老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見和建議。
4、通過(guò)收集來(lái)的資料寫活動(dòng)總結(jié)。
九、評(píng)選方式。
組織青志協(xié)的各部長(zhǎng)級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。
一、設(shè)計(jì)思想。
真心愛父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂(lè)情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：小獾說(shuō)出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛的?
(二)傾聽書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛。
(1)教師讀信。
師：你們聽后有什么感受?
幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。
(2)看“相冊(cè)”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。
(3)聽錄音。
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛。
(1)看錄像。
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
五、活動(dòng)延伸。
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。
六、課后評(píng)析。
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的'最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，獨(dú)生子女越來(lái)越多，孩子們習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國(guó)上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場(chǎng)所，必然要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計(jì)開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)“誦讀古詩(shī)—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動(dòng);升華情感—頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營(yíng)造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
(一)誦讀古詩(shī)—懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩(shī)，大家非常熟悉，讓我們一起來(lái)朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩(shī)。)。
2、這首詩(shī)，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩(shī)人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……)。
(歸納：親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì))。
5、詢問(wèn)：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào))。
6、同桌交流別人對(duì)自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩(shī)：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長(zhǎng)的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵(lì)。
恩情，是社會(huì)的關(guān)心。
(二)欣賞故事—學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言—談打算。
1、為了感謝。
我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報(bào)。
5、現(xiàn)場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來(lái)，齊讀這一首感恩小詩(shī)：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，
但一顆感恩之心，
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五
（1）用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
（2）理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
材料準(zhǔn)備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）
1、談話引題
師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？
2、我要感謝你
（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
（2）啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
（3）請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。
（4）請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰(shuí)
師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)？讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧！
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六
1、通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力。
3、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
4、讓幼兒了解感恩節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
20xx年xx月xx日。
四樓活動(dòng)室。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!
首先，感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持!同時(shí)，更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來(lái)看看寶貝們的表現(xiàn)吧!
以”狼和小羊“故事導(dǎo)入。
大灰狼把小羊抓回了家，它為了不讓小羊偷偷跑回家呢，為小羊創(chuàng)設(shè)了一個(gè)迷宮，并且還在迷宮中設(shè)置了許多障礙，這樣小羊就跑不了了吧！我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢，我們一起去破除障礙，把小羊救出來(lái)吧！
1、字卡游戲--炸彈游戲（復(fù)習(xí)所學(xué)早讀字卡）。
早讀兒歌--找家長(zhǎng)指出來(lái)，孩子們讀。
2、英語(yǔ)王國(guó)--角色單詞、歌曲童謠在英語(yǔ)王國(guó)里我們還認(rèn)識(shí)許多好朋友呢，我們一起喊他們出來(lái)吧！（復(fù)習(xí)所學(xué)角色單詞）小動(dòng)物們看到我們可高興了，邀請(qǐng)我們跳舞呢!（英語(yǔ)歌曲童謠）。
3、繞口令比賽“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”
今天是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國(guó)的節(jié)日，但“感恩”卻不分國(guó)度，“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么，感恩節(jié)是怎么來(lái)的呢？看看小羊帶給我們的視頻吧！
（一）、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。（視頻）附：【感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的'感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
（二）、果果班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。小朋友們表演的好不好，為寶貝們鼓鼓掌吧！
（三）、親子游戲：南瓜賽跑：
感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑，小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲？
游戲規(guī)則：比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑，在推動(dòng)過(guò)程中，雙手不能碰觸到南瓜，先到者就算贏，勺子用的越小，比賽就越有意思，這些活動(dòng)可以在公園參與，或者親朋好友帶著孩子一起參與，不但可以提升孩子的運(yùn)動(dòng)能力，孩子還能在游戲中體會(huì)到游戲的快樂(lè)?；蛸N鼻子游戲：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將眼睛蒙上，根據(jù)幼兒的語(yǔ)言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置。
這是親子之間合作的游戲，家長(zhǎng)的眼睛蒙上以后，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后小朋友指揮家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進(jìn)親子之間的感情，還能提高寶寶的認(rèn)知能力。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
爸爸媽媽每天都很辛苦，為寶貝們做了許多事情，而寶貝們也帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)，我們每個(gè)人都應(yīng)感恩，在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們說(shuō)出心中的愛，請(qǐng)寶貝們和爸爸媽媽抱一抱，互相說(shuō)句感謝的話吧！
結(jié)束語(yǔ)：我們的活動(dòng)到此接近尾聲了，再次感謝大家的到來(lái)，謝謝大家！
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)。
活動(dòng)達(dá)到的目的：
讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。。
(三)總結(jié)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇八
：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友。
1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。
2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。
3.活動(dòng)背景音樂(lè)。
4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。
2018年11月xx日星期四上午。
活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷。
活動(dòng)策劃人：林敏敏。
人員安排：主持人：林敏敏。
參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白。
播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬):世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝):我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)。
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?。
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感。
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十
xx年11月24日。
各班級(jí)。
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無(wú)私。
四、欣賞(感恩的心)故事。
五、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話。
六、幼兒制作。(愛心樹)。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。
2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。
3、活動(dòng)背景音樂(lè)。
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。
20xx年11月xx日星期四上午。
馮小艷。
林敏敏。
主持人：林敏敏。
全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
1、7：458：30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))。
2、8：309：00早操。
3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間。
4、9：3010：00集中活動(dòng)。
5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)。
6、11：0511：35午飯。
7、11：3511：45散步。
8、11：4512：00睡前故事。
9、12：0014：30午睡。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十二
現(xiàn)在的小孩很多都是獨(dú)生的，家長(zhǎng)愛戴，學(xué)生比較嬌氣，總以自己為中心,造成現(xiàn)在的學(xué)生缺失獨(dú)立完成優(yōu)良品質(zhì)，吃不了苦，老是想依賴家長(zhǎng)，所以讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，下面我們以感恩為主題開展一次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。
1通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到父母親為我們付出的勞動(dòng)，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大來(lái)之不易。
2通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道我們能夠在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了，要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇。
3通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們今后記得感謝父母，感謝社會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間在2019年11月26號(hào)第十周班會(huì)課，地點(diǎn)在本班教室。
2人員選拔：主要以班委帶頭講述以往的艱辛，以及對(duì)美好學(xué)習(xí)生活的向往。
3、準(zhǔn)備好播放器，播放歌曲《感恩的心》。
1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
4、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
5、以欣賞的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生為本次課的付出和用心，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己。
6、增加班級(jí)活動(dòng)，讓課堂更加多樣化，讓學(xué)生了解美好的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易。
7、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性有意識(shí)的培養(yǎng)一批帶頭自學(xué)的學(xué)生。
1、提前幾周宣傳本次活動(dòng)，公布活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間。
3、班主任在班級(jí)里講述自己以往的求學(xué)艱苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷，來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，啟發(fā)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們今后吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、選出個(gè)別比較有感染力學(xué)生進(jìn)行演講，老師再指導(dǎo)。
5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲。
6、老師和同學(xué)參與評(píng)論。
7、班主任進(jìn)行總結(jié)。
我國(guó)是一個(gè)有著深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言：不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子?？上У氖?，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方文化的滲透，傳統(tǒng)的孝道卻被漸漸地淡忘，現(xiàn)在的小學(xué)生，把父母的關(guān)愛看作是理所當(dāng)然，甚至不斷地向父母索取，一味地攀比，讓許多父母痛心不已。為此，我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動(dòng)，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)父母之愛的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母。具體活動(dòng)安排如下：
“尊重父母孝敬父母感恩父母”
用感恩去認(rèn)識(shí)我的父母。
2019年11月。
五年級(jí)全體同學(xué)。
1、各班利用班隊(duì)課召開“為了父母的微笑”主題班會(huì)。時(shí)間：2019.11.26。
要求：通過(guò)活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，引導(dǎo)他們?cè)诮邮荜P(guān)愛的同時(shí)，逐漸領(lǐng)會(huì)到“付出愛心”的重要意義，重新去領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴，從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加體貼的感情、更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。
要求：學(xué)生在家中開展“感恩三個(gè)一”活動(dòng)，并需要家長(zhǎng)填寫《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》?；顒?dòng)結(jié)束后，各班將《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》、感恩節(jié)活動(dòng)方案以及“給父母寫一封感恩的信”收齊整理，大隊(duì)部將隨機(jī)查閱，查閱時(shí)間另行通知。
3、開展“三個(gè)一”感恩教育作品評(píng)選活動(dòng)。時(shí)間：5月2日—5月18日。
要求：根據(jù)“三個(gè)一”感恩教育活動(dòng)內(nèi)容要求，由各班班內(nèi)評(píng)選，以演講形式每個(gè)班分別評(píng)選6封最感人的信，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事。
4、開展年級(jí)評(píng)選活動(dòng)時(shí)間：11月27日—11月30日。
要求：年級(jí)將進(jìn)行“三個(gè)一”感恩教育學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，在各班的評(píng)選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行級(jí)評(píng)，最終評(píng)選6封最感人的信，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事。獲獎(jiǎng)?wù)咦髌穼⒃谛V播站播出。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要精心策劃，采取有效的措施，按照整體要求，全員參與，共同掀起活動(dòng)高潮。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型，擴(kuò)大影響。
3、認(rèn)真組織、精心安排。各班要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，注重實(shí)效，把“感恩父母”持續(xù)下去。
“心懷孝道，感恩父母”活動(dòng)信息反饋表。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十三
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
開幕式：11月xx日。
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日。
閉幕式：11月xx日。
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一
一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：百善孝為先，說(shuō)到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。
通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
待定。
：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門。
：學(xué)院所有在校學(xué)生。
1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息。
2、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開始入場(chǎng)，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開始。6：40結(jié)束。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二
1、首屆會(huì)員感恩節(jié)：
(1)會(huì)員特惠區(qū)：一、二、三樓分別設(shè)立會(huì)員特惠區(qū)，讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會(huì)員卡的顧客，充分享受到“高品質(zhì)、低價(jià)位”的服務(wù)。
(2)感恩會(huì)員，雙倍積分返還：11月25日感恩節(jié)當(dāng)天，在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。
(3)感恩迎新友:活動(dòng)期間消費(fèi)無(wú)論金額多少均可辦理會(huì)員卡一張。
(4)會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日：11月xx日感恩節(jié)起，至11月xx日，為會(huì)員感恩兌獎(jiǎng)日，凡持有阜陽(yáng)華聯(lián)百貨會(huì)員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎(jiǎng)。
2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航：買美的變頻柜機(jī)送美的掛機(jī)一臺(tái)，買美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買美的冰箱，價(jià)格一步到位。美的三門超節(jié)能冰箱，一步到位1999元，享受12年免費(fèi)保修。
3、百萬(wàn)好禮相送:羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價(jià)：各品牌專廳限時(shí)限量回饋顧客。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造。
1、商場(chǎng)櫥窗換成節(jié)日新妝，xx日開始進(jìn)行布置;。
2、開始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;。
3、晚報(bào)一期(xx日)，1號(hào)門右側(cè)做一噴繪，2號(hào)門左側(cè)做一噴繪，寫真兩幅活動(dòng)細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎(jiǎng)臺(tái))，會(huì)員短信群發(fā)，彩虹門布副一條(xx日前)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
傾聽團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識(shí)。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語(yǔ)心愿系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
星語(yǔ)心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語(yǔ)征集。
藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)。
征集大各成員個(gè)對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。
組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語(yǔ)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)。
六、活動(dòng)要求。
傾聽當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)、對(duì)父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。
七、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1、寸草報(bào)春暉(5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對(duì)父母說(shuō)的話。)。
2、心語(yǔ)墻—————許下心愿，放飛夢(mèng)想(在食堂門口黑板上設(shè)置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語(yǔ);祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的夢(mèng)想。同時(shí)寫下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)。)。
3、貼心話(采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話語(yǔ)以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示。)。
八、活動(dòng)流程。
(一)前期策劃宣傳。
1、通過(guò)英文廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、通過(guò)班會(huì)形式進(jìn)行宣傳。
3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳。
4、通過(guò)校園之聲進(jìn)行宣傳。
5、通過(guò)板報(bào)進(jìn)行宣傳。
(二)中期安排。
28日—30日：
1)上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)。
2)制作心語(yǔ)墻于食堂門口的黑板上。
4)當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語(yǔ)展板收拾放置于學(xué)工樓一樓。
31—1日：
1)把心語(yǔ)粘貼好，展示2天。
(三)后期總結(jié)。
1、由通訊小組寫簡(jiǎn)訊。
2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問(wèn)參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。
3、詢問(wèn)老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見和建議。
4、通過(guò)收集來(lái)的資料寫活動(dòng)總結(jié)。
九、評(píng)選方式。
組織青志協(xié)的各部長(zhǎng)級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。
一、設(shè)計(jì)思想。
真心愛父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂(lè)情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程。
(一)欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：小獾說(shuō)出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛的?
(二)傾聽書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛。
(1)教師讀信。
師：你們聽后有什么感受?
幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。
(2)看“相冊(cè)”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。
(3)聽錄音。
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛。
(1)看錄像。
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
五、活動(dòng)延伸。
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。
六、課后評(píng)析。
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的'最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，獨(dú)生子女越來(lái)越多，孩子們習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國(guó)上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場(chǎng)所，必然要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計(jì)開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)“誦讀古詩(shī)—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動(dòng);升華情感—頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營(yíng)造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
(一)誦讀古詩(shī)—懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩(shī)，大家非常熟悉，讓我們一起來(lái)朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩(shī)。)。
2、這首詩(shī)，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩(shī)人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……)。
(歸納：親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì))。
5、詢問(wèn)：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào))。
6、同桌交流別人對(duì)自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩(shī)：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長(zhǎng)的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵(lì)。
恩情，是社會(huì)的關(guān)心。
(二)欣賞故事—學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言—談打算。
1、為了感謝。
我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報(bào)。
5、現(xiàn)場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來(lái)，齊讀這一首感恩小詩(shī)：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，
但一顆感恩之心，
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五
（1）用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
（2）理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
材料準(zhǔn)備：課件（展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員）
1、談話引題
師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？你們要感謝誰(shuí)呢？為什么？
2、我要感謝你
（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
（2）啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
（3）請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。
（4）請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰(shuí)
師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)？讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧！
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六
1、通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力。
3、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
4、讓幼兒了解感恩節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
20xx年xx月xx日。
四樓活動(dòng)室。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!
首先，感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持!同時(shí)，更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來(lái)看看寶貝們的表現(xiàn)吧!
以”狼和小羊“故事導(dǎo)入。
大灰狼把小羊抓回了家，它為了不讓小羊偷偷跑回家呢，為小羊創(chuàng)設(shè)了一個(gè)迷宮，并且還在迷宮中設(shè)置了許多障礙，這樣小羊就跑不了了吧！我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢，我們一起去破除障礙，把小羊救出來(lái)吧！
1、字卡游戲--炸彈游戲（復(fù)習(xí)所學(xué)早讀字卡）。
早讀兒歌--找家長(zhǎng)指出來(lái)，孩子們讀。
2、英語(yǔ)王國(guó)--角色單詞、歌曲童謠在英語(yǔ)王國(guó)里我們還認(rèn)識(shí)許多好朋友呢，我們一起喊他們出來(lái)吧！（復(fù)習(xí)所學(xué)角色單詞）小動(dòng)物們看到我們可高興了，邀請(qǐng)我們跳舞呢!（英語(yǔ)歌曲童謠）。
3、繞口令比賽“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”
今天是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國(guó)的節(jié)日，但“感恩”卻不分國(guó)度，“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。那么，感恩節(jié)是怎么來(lái)的呢？看看小羊帶給我們的視頻吧！
（一）、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。（視頻）附：【感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的'感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
（二）、果果班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。小朋友們表演的好不好，為寶貝們鼓鼓掌吧！
（三）、親子游戲：南瓜賽跑：
感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑，小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個(gè)游戲？
游戲規(guī)則：比賽者用一把小勺推動(dòng)南瓜跑，在推動(dòng)過(guò)程中，雙手不能碰觸到南瓜，先到者就算贏，勺子用的越小，比賽就越有意思，這些活動(dòng)可以在公園參與，或者親朋好友帶著孩子一起參與，不但可以提升孩子的運(yùn)動(dòng)能力，孩子還能在游戲中體會(huì)到游戲的快樂(lè)?；蛸N鼻子游戲：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將眼睛蒙上，根據(jù)幼兒的語(yǔ)言指揮將動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置。
這是親子之間合作的游戲，家長(zhǎng)的眼睛蒙上以后，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后小朋友指揮家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的動(dòng)物鼻子貼到準(zhǔn)確的位置就算成功。貼鼻子游戲不僅能促進(jìn)親子之間的感情，還能提高寶寶的認(rèn)知能力。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
爸爸媽媽每天都很辛苦，為寶貝們做了許多事情，而寶貝們也帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)，我們每個(gè)人都應(yīng)感恩，在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們說(shuō)出心中的愛，請(qǐng)寶貝們和爸爸媽媽抱一抱，互相說(shuō)句感謝的話吧！
結(jié)束語(yǔ)：我們的活動(dòng)到此接近尾聲了，再次感謝大家的到來(lái)，謝謝大家！
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)。
活動(dòng)達(dá)到的目的：
讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。。
(三)總結(jié)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇八
：全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友。
1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。
2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。
3.活動(dòng)背景音樂(lè)。
4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。
2018年11月xx日星期四上午。
活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷。
活動(dòng)策劃人：林敏敏。
人員安排：主持人：林敏敏。
參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。
三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。
2、提。
前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
七、活動(dòng)流程：
(一)開場(chǎng)白。
播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))。
主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝):沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人(馬):世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(謝):我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人(齊):在感。
恩節(jié)今天，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)。
(五)心懷感恩。
1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)。
感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。
感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹?。
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。
感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊;。
感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人!
2.如何回報(bào)?
以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：
1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受。
2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束。
1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
2.安排感。
恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去。
自己的事情自己做。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十
xx年11月24日。
各班級(jí)。
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)。
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無(wú)私。
四、欣賞(感恩的心)故事。
五、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話。
六、幼兒制作。(愛心樹)。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)。
2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》。
3、活動(dòng)背景音樂(lè)。
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。
20xx年11月xx日星期四上午。
馮小艷。
林敏敏。
主持人：林敏敏。
全體教師全體幼兒家長(zhǎng)。
1、7：458：30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))。
2、8：309：00早操。
3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間。
4、9：3010：00集中活動(dòng)。
5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)。
6、11：0511：35午飯。
7、11：3511：45散步。
8、11：4512：00睡前故事。
9、12：0014：30午睡。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十二
現(xiàn)在的小孩很多都是獨(dú)生的，家長(zhǎng)愛戴，學(xué)生比較嬌氣，總以自己為中心,造成現(xiàn)在的學(xué)生缺失獨(dú)立完成優(yōu)良品質(zhì)，吃不了苦，老是想依賴家長(zhǎng)，所以讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，下面我們以感恩為主題開展一次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。
1通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到父母親為我們付出的勞動(dòng)，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大來(lái)之不易。
2通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道我們能夠在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了，要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇。
3通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們今后記得感謝父母，感謝社會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間在2019年11月26號(hào)第十周班會(huì)課，地點(diǎn)在本班教室。
2人員選拔：主要以班委帶頭講述以往的艱辛，以及對(duì)美好學(xué)習(xí)生活的向往。
3、準(zhǔn)備好播放器，播放歌曲《感恩的心》。
1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
4、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
5、以欣賞的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生為本次課的付出和用心，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己。
6、增加班級(jí)活動(dòng)，讓課堂更加多樣化，讓學(xué)生了解美好的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易。
7、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性有意識(shí)的培養(yǎng)一批帶頭自學(xué)的學(xué)生。
1、提前幾周宣傳本次活動(dòng)，公布活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間。
3、班主任在班級(jí)里講述自己以往的求學(xué)艱苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷，來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，啟發(fā)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們今后吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、選出個(gè)別比較有感染力學(xué)生進(jìn)行演講，老師再指導(dǎo)。
5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲。
6、老師和同學(xué)參與評(píng)論。
7、班主任進(jìn)行總結(jié)。
我國(guó)是一個(gè)有著深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言：不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子?？上У氖?，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方文化的滲透，傳統(tǒng)的孝道卻被漸漸地淡忘，現(xiàn)在的小學(xué)生，把父母的關(guān)愛看作是理所當(dāng)然，甚至不斷地向父母索取，一味地攀比，讓許多父母痛心不已。為此，我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動(dòng)，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)父母之愛的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母。具體活動(dòng)安排如下：
“尊重父母孝敬父母感恩父母”
用感恩去認(rèn)識(shí)我的父母。
2019年11月。
五年級(jí)全體同學(xué)。
1、各班利用班隊(duì)課召開“為了父母的微笑”主題班會(huì)。時(shí)間：2019.11.26。
要求：通過(guò)活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，引導(dǎo)他們?cè)诮邮荜P(guān)愛的同時(shí)，逐漸領(lǐng)會(huì)到“付出愛心”的重要意義，重新去領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴，從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加體貼的感情、更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。
要求：學(xué)生在家中開展“感恩三個(gè)一”活動(dòng)，并需要家長(zhǎng)填寫《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》?；顒?dòng)結(jié)束后，各班將《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》、感恩節(jié)活動(dòng)方案以及“給父母寫一封感恩的信”收齊整理，大隊(duì)部將隨機(jī)查閱，查閱時(shí)間另行通知。
3、開展“三個(gè)一”感恩教育作品評(píng)選活動(dòng)。時(shí)間：5月2日—5月18日。
要求：根據(jù)“三個(gè)一”感恩教育活動(dòng)內(nèi)容要求，由各班班內(nèi)評(píng)選，以演講形式每個(gè)班分別評(píng)選6封最感人的信，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事。
4、開展年級(jí)評(píng)選活動(dòng)時(shí)間：11月27日—11月30日。
要求：年級(jí)將進(jìn)行“三個(gè)一”感恩教育學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，在各班的評(píng)選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行級(jí)評(píng)，最終評(píng)選6封最感人的信，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事。獲獎(jiǎng)?wù)咦髌穼⒃谛V播站播出。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要精心策劃，采取有效的措施，按照整體要求，全員參與，共同掀起活動(dòng)高潮。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型，擴(kuò)大影響。
3、認(rèn)真組織、精心安排。各班要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，注重實(shí)效，把“感恩父母”持續(xù)下去。
“心懷孝道，感恩父母”活動(dòng)信息反饋表。
班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十三
“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
開幕式：11月xx日。
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日。
閉幕式：11月xx日。
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。