總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？總結(jié)是一個(gè)提高思考和表達(dá)能力的過程，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1﹒通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會(huì)在我們的眼前呈現(xiàn)。
2﹒交流父親、薩姆在路易斯成長(zhǎng)中起到的決定性作用，感受親情、友情在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會(huì)在我們的眼前呈現(xiàn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】。
領(lǐng)會(huì)父親、薩姆在路易斯成長(zhǎng)中起到的決定性作用，感受親情、友情在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
【教學(xué)過程】。
第一課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
（一）奔題引入：同學(xué)們，閱讀是一種美妙的視覺享受，也是一種愉快的心靈之旅。前段時(shí)間我推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字，好嗎？——齊讀課題。
（二）介紹內(nèi)容：
1﹒學(xué)生介紹書的主要內(nèi)容。2﹒引出前言了解書的作者懷特。教師補(bǔ)充作者。（出示圖片和簡(jiǎn)介）。
3﹒了解主人公路易斯。（出示插圖并配上動(dòng)人的小號(hào)音樂）。
3﹒學(xué)生出示摘片，師生一起分享讀后的感受。
三、引出愛的力量，感悟情懷。
（二）暢談人物：這些愛都來自誰呢？引出薩姆。
爸爸。
塞雷娜1﹒談父親——幻燈出示爸爸鼓勵(lì)孩子的話【幻燈出示爸爸鼓勵(lì)孩子的話】。
（1）除了爸爸的愛，還有誰的愛？你從哪里體會(huì)到？
（2）每當(dāng)路易斯遇到困難，薩姆給你路易斯哪些幫助？【板書】：朋友3﹒談塞雷娜。
四、閱讀延伸，情感升華。
【播放音樂】師：當(dāng)這樣一個(gè)不公的命運(yùn)降臨在路易斯的身上，正因?yàn)橛辛擞H人之愛、朋友之愛、戀人之愛、不斷地給路易斯信心與鼓勵(lì)，使得這只身患?xì)埣驳奶禊Z一路走來，變得……..指著板書說。難怪人們都說吹小號(hào)的天鵝這本書是一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話。
五、板書設(shè)計(jì)。
父親。
朋友。
愛
路易斯朋友。
學(xué)寫字——學(xué)吹號(hào)——救人獲獎(jiǎng)——賺錢。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
路易斯出生在加拿大夏天的一個(gè)池塘里，它是一只吹號(hào)天鵝可是它一出生就不會(huì)叫。漸漸的秋天到了，路易斯學(xué)會(huì)飛了，它們一家飛到了紅石湖。
路易斯心想：我沒有嗓子，但我可以用讀和寫來和別人交談。于是它找到它的好朋友薩姆幫忙。然后它和薩姆一起來到學(xué)校學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后的路易斯喜歡上了一只天鵝小姐，它在小石板上寫我愛你，可天鵝小姐看不懂不理它，路易斯心里很難過。路易斯的爸爸看到自己的兒子那么難過，心想：吹小號(hào)的聲音很像我們叫的聲音，可是我沒有錢買小號(hào)，那就去偷一把吧！雖然偷東西很可恥，但為了我兒子我愿意這樣做。我覺得這就是父愛。
為了能把錢還給樂器店的老板，路易斯很努力的工作。后來它和天鵝小姐結(jié)婚了，它們快樂的生活著。
我覺得路易斯和薩姆的友情非?？少F。路易斯雖然有殘疾，但還是很努力的學(xué)習(xí)、工作，最后得到了快樂。我們要向路易斯學(xué)習(xí)，做什么事不要放棄要努力和堅(jiān)持。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書是美國(guó)著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對(duì)一只吹號(hào)天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕??！
當(dāng)小天鵝們長(zhǎng)出飛羽的時(shí)候，天鵝一家飛回了他們?cè)诿绹?guó)紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，他很孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說話，于是他想請(qǐng)別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識(shí)的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識(shí)字，看不懂他寫的東西。
路易斯長(zhǎng)大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號(hào)。但路易斯知道爸爸沒有錢，小號(hào)是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號(hào)真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營(yíng)的小號(hào)手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊(duì)，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費(fèi)城的鳥湖，晚上去夜總會(huì)吹小號(hào)掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時(shí)候，塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來到了鳥湖，路易斯用他動(dòng)人的音樂表達(dá)了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個(gè)童話，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會(huì)克服困難，取得勝利。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
在上一個(gè)寒假里，我讀了這么多一本書，唯獨(dú)《吹小號(hào)的天鵝》這本書吸引了我，它的名字和樣樣特點(diǎn)吸引了我，我心里想：天鵝吹小號(hào)的時(shí)候是什么樣子的呢？我迷上了這本書，并寫下了讀后感。
這本書是由美國(guó)的作家p．e．懷特寫的。里面講述了一尺生來就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音，所以周圍的同類都嘲笑它，排斥它。但它沒有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的頸才讓路易斯留在學(xué)校寫字，路易斯很快就會(huì)了，但它的同類看不懂。路易斯終于遇到了它心愛的天鵝，并向它求愛，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易斯經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過上了美好的日子。
這本書讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開那段。
這本書讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功，就必須付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣的才能成功。在生活中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
在我看來，所謂的生命就是一把小號(hào)，彈奏著動(dòng)人的旋律；所謂的生命就是一朵亭亭玉立的花朵，芬芳著人們的心田；所謂的生命就是一句句溫暖的話語，鼓勵(lì)著人們前行……《吹小號(hào)的天鵝》敘述的就是一只天鵝熱愛生命，克服生命殘缺的故事，今天，就讓我們帶著感動(dòng)、敬佩和期待之情，在書海中徘徊、遨游吧。
路易斯是一只生來就不會(huì)鳴叫的天鵝，他那偉大的父親為了讓他唱出心底深處的歌，去音樂商店偷來了一把小號(hào)。路易斯為了還清“偷”小號(hào)的債，就離開家到庫庫斯庫斯、波士頓、費(fèi)城等地方去演出。小號(hào)不僅為他贏得了人們的尊敬，還為他迎來了愛情，路易斯戰(zhàn)勝了本身的殘缺，成為了一只幸福的天鵝。
讀完故事，合上書本，閉上眼睛，留在我腦海里的只有敬佩和感動(dòng)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗?！边@是《圣經(jīng)》中說的一句話。是呀，不要抱怨上蒼的不公平，因?yàn)?，他給予每個(gè)人的恩惠都是一樣的。世上怎會(huì)有不可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)？世上怎會(huì)有完美無缺的生命？世界上身體有殘缺的人多得是，而真正正確看待它，真正微笑著對(duì)待它的卻沒有多少個(gè)?？纯绰芬姿梗x擇了用勇氣面對(duì)生活，以微笑接受命運(yùn)，用智慧迎接不幸，以堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)殘缺，這是多么可貴的精神呀！記得路易斯的爸爸曾經(jīng)用一段話語鼓動(dòng)著路易斯前進(jìn)：“天鵝必須要快活而不要悲傷，必要優(yōu)雅而不要笨拙，必須要勇敢而不要膽怯。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是，你雖然有說話的缺陷，但我堅(jiān)信你肯定會(huì)及時(shí)克服它的！世界上只管自己喋喋不休的人太多了，肯聽別人說話的卻屈指可數(shù)，你在聽別人說話的時(shí)候，會(huì)比自己說話學(xué)到更多的東西。你是一只很棒的天鵝，路易斯，我相信你一定會(huì)克服說話障礙的！”是呀，人們不應(yīng)該為自身的殘缺而感到苦惱，憂愁，真正需要去思考的應(yīng)該是如何去克服這個(gè)殘缺，如何去戰(zhàn)勝這個(gè)殘缺，因?yàn)橹挥羞@樣，才能與生命成為好朋友，快樂的度過生命中的每一天！
《吹小號(hào)的天鵝》又讓我想起了另一個(gè)以微笑戰(zhàn)勝困難的人——尼克。武伊契奇。尼克一生下來就沒有手，腿也只有一條小得可憐的“小雞腿”，為此，尼克飽受同學(xué)們的欺凌、侮辱。但是，尼克并沒有心情沮喪，而是像正常人一樣過著正常的生活，不久，他就會(huì)下水游泳，打高爾夫球，踢足球以及沖浪了，并且各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都做得完美無缺，天衣無縫。當(dāng)記者采訪他時(shí)，尼克說出了一段令人敬佩的話語：“生命中總有一些事情是我們不能控制，不能改變，不能離開的。我們唯一能做的就是選擇，選擇放棄或繼續(xù)?！彼€說，“人要學(xué)會(huì)一個(gè)道理：‘跌倒了，爬起來’，并始終堅(jiān)貞不渝地愛著自己?！甭牭竭@話的人全都熱淚盈眶，潸然淚下。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
這學(xué)期我們學(xué)校舉行讀書節(jié)，爸媽幫我買了很多兒童讀物，我讀完后感受最深的是《吹小號(hào)的天鵝》。里面講了一只生下來就聾啞的小天鵝——路易絲，因?yàn)榘l(fā)不出聲音，他周圍的同伴都嘲笑他，排斥他。但是他沒有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易絲留在學(xué)校學(xué)習(xí)寫字，聰明刻苦的路易絲很快就學(xué)會(huì)了。有一天，路易絲遇到了他心愛的女天鵝——塞蕾娜，并向她表達(dá)愛意，可是對(duì)方卻看不懂。為了幫助路易絲，他的爸爸從商店偷來了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易絲經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了塞蕾娜，同時(shí)也獲得了大家對(duì)他的敬佩與尊敬。從此路易絲過上了幸福美好的日子。
這本書讓我感動(dòng)的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號(hào)，為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵，他把自己的趾蹼割開，這需要多大的勇氣與毅力啊！從路易絲身上，我明白了好多道理，一個(gè)人要想成功，就必須要付出艱辛的努力、具有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避和放棄，但如果我們能象路易絲一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我今后也要向路易絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。為此，我給路易絲寫下這首兒童詩。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝，
生活在遙遠(yuǎn)寧靜的湖水邊。
他英俊、懂事、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，
經(jīng)過練習(xí)，他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。
他曾經(jīng)悲傷過，
但爸爸沒有拋棄，
自己也沒有放棄，
送走了悲傷，迎來了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗，
我要在那里和天鵝路易絲擁抱，
學(xué)習(xí)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神！
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
書是我們的好伙伴，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇辛藭?，常讀書籍，人類才能進(jìn)步。書是智慧的海洋，能帶給我們無窮無盡知識(shí)，看書的好處很多，可以增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)，讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。
人們把事物和事情記錄下來，讓我們讀，就可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好，有時(shí)又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說話有禮貌。
媽媽也很支持我看書，常常鼓勵(lì)我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說：“多讀書，讀好書，會(huì)讓我一生子受用?！?BR> 書還是我的好朋友，讓我在無聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還看三個(gè)小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書是《吹小號(hào)的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來就是啞巴，為了能和別的天鵝對(duì)話，它學(xué)會(huì)了寫字，但是只有人才看得懂，然后又要學(xué)吹小號(hào)，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)才能跟別的天鵝說話，還要練習(xí)，練了好幾個(gè)月才練會(huì)，人學(xué)會(huì)都很難，更別說天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來，它在一個(gè)公園工作，在一個(gè)刮大風(fēng)的晚上，它喜歡的天鵝，來到了那個(gè)公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活，后來一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。
《吹小號(hào)的天鵝》，是一本我經(jīng)常看的書，它里面句子優(yōu)美用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)也很生動(dòng)，最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對(duì)的精神，所以我最愛看的就是它了。
書能讓人類進(jìn)步，所以，多讀書，早進(jìn)步。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
最近，我讀了美國(guó)作家懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號(hào)的`天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但其它天鵝不識(shí)字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號(hào)，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學(xué)吹了幾個(gè)音符后，脖子上掛著石板、筆和小號(hào)隨老朋友薩姆到夏令營(yíng)去擔(dān)任號(hào)手，掙錢還債。在夏令營(yíng)里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到波士頓和費(fèi)城等城市演出，越吹越好，名聞全國(guó)，掙了許多錢。無巧不成書，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園，啞天鵝從小號(hào)里吹出心底深處的歌，不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個(gè)故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運(yùn)低頭，勇于抗?fàn)?，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
對(duì)于天鵝，人們對(duì)它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚(yáng)它的羽毛雪白，贊揚(yáng)它的身姿優(yōu)雅，贊揚(yáng)它的品格高尚。人們?cè)趯戻B類的文章時(shí)，大都會(huì)提到天鵝。人們都在寫天鵝的品格高尚，都想表達(dá)出來天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書時(shí)，我就認(rèn)為這本書可以說是別出心裁了。
在《吹小號(hào)的天鵝》這本書當(dāng)中，講的是一個(gè)吹號(hào)天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來的時(shí)候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號(hào)天鵝那最具代表性的如同吹小號(hào)般動(dòng)聽的叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門，但是也打開了一扇窗。它的其他鳥類基本技能學(xué)的都比其它的同類學(xué)的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時(shí)候，路易斯是第一個(gè)飛出去的，也是第一個(gè)完成飛回來的。而且別的技能它學(xué)的也很快。甚至到了后來，在它的人類朋友薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了寫字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個(gè)天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號(hào)。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號(hào)和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號(hào)錢還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢，把欠的錢還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號(hào)的天鵝》把一件現(xiàn)實(shí)中不可能的事，寫成了讓人人都相信的一個(gè)故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
《小吹號(hào)的天鵝》是e懷特的最后一部?jī)和膶W(xué)作品?！·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過很多遍了，每次從頭讀到尾，都可以感受到一種美的享受。
書中寫的是一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝，它健壯俊美，卻不幸天生是一個(gè)啞巴。路易斯雖然難過，卻沒有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)了寫字，可以與人交流了。可是，其他天鵝卻看不懂，后來，爸爸想了一個(gè)辦法，讓他通過小號(hào)來演奏樂曲，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜，路易斯賺夠了足夠的錢，讓爸爸將錢還給了那個(gè)樂器老板；它還與動(dòng)物園管理處達(dá)成協(xié)議，帶走塞蕾娜，但保證以后送一只自己的孩子留在動(dòng)物園；而小男孩薩姆愛上了費(fèi)城動(dòng)物園，并決定留在那里做管理員。
霍金是一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴(yán)重萎縮、失去了行動(dòng)能力、手不能寫字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年，憑借一個(gè)小書架，一塊小黑板，還有一個(gè)他以前的學(xué)生做助手，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對(duì)“黑洞”臨界線特異性的分析，獲得了震動(dòng)天文界的巨大成就。
可能有人覺得偉人離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，那就看看我們身邊的事例吧！20xx年春晚，邰麗華和她的20位聾啞同伴，為我們演繹了精彩的“千手觀音”，震撼所有看過這個(gè)節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進(jìn)行的殘亞會(huì)，這些運(yùn)動(dòng)員身體雖然有殘疾，但他們勇于進(jìn)取的精神卻值得我們這些健全人學(xué)習(xí)。
《吹小號(hào)的天鵝》是我最喜歡的一本童話書，它也是一個(gè)最有說服力的關(guān)于成長(zhǎng)的寓言。這只不斷付出著的吹號(hào)天鵝，如同那些偉大的人物，一樣能夠照亮我們的心靈。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
暑假里，我讀了美國(guó)作者e?b懷特的書《吹小號(hào)的天鵝》。這本書被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話”之一。
這本書講述了一對(duì)天鵝夫婦生了一窩小天鵝，其中有一只叫路易斯的小天鵝不會(huì)說話，為了表達(dá)自己，路易斯學(xué)會(huì)了寫字，并且用爸爸從樂器商店偷來的小號(hào)學(xué)會(huì)了演奏。后來，路易斯歷盡千辛萬苦，憑借自己的努力歸還了樂器商店的錢，贏得了心愛的天鵝小姐塞雷納的愛，贏得了人們的尊敬和喜愛。
我讀完這本書后感到愛原來這么偉大，可以讓我們?yōu)榱怂藸奚约?。路易斯就是為了表達(dá)對(duì)塞雷納的愛，學(xué)會(huì)了寫字和吹小號(hào)，成長(zhǎng)為一只最優(yōu)秀的天鵝！我被路易斯堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了！
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
最近我給同學(xué)們讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會(huì)說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動(dòng)的'是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險(xiǎn)飛到比林斯偷了店老板的一把小號(hào)。路易斯學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險(xiǎn)把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個(gè)故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會(huì)說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，小號(hào)的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個(gè)溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學(xué)們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
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吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
1、薩姆把路易斯安排在(1)年級(jí)上課。
2、路易斯(嗓子)有缺陷，它用(文字)與人交流。
3、當(dāng)路易斯第一次來到牧場(chǎng)找薩姆的時(shí)候，薩姆是從(咬開鞋帶的動(dòng)作)認(rèn)出他的。
4、路易斯學(xué)吹小號(hào)是為了(追求塞蕾娜)。
5、路易斯用小號(hào)拼命賺錢是為了(還小號(hào)的錢)。
6、管理員告訴路易斯，在費(fèi)城動(dòng)物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無憂的生活，但是路易斯為了(自由)不同意。
7、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面?！睆倪@段話中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。
8、在庫庫斯夏令營(yíng)，路易斯救了一個(gè)小男孩，他得到了(救生獎(jiǎng)?wù)?。
9、天鵝爸爸還錢的時(shí)候(被搶擊中)(遭遇了什么事)。
11、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對(duì)我兒子路易斯的愛。”這句話是(天鵝爸爸)說的。
12、路易斯用(小號(hào))向心愛的賽蕾娜表達(dá)愛情。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
暑假里，我看了一本叫《吹小號(hào)的天鵝》的書，這本書的主角是天鵝路易斯。
路易斯是一只生下來就是啞巴的吹號(hào)天鵝，為了和自己的同伴們交流，他飛到一個(gè)小鎮(zhèn)上，幸運(yùn)地遇上了他的`朋友弗比，弗比是個(gè)小學(xué)生，他把路易斯帶到學(xué)校里，跟老師學(xué)英語。半年后，他就學(xué)會(huì)了英語，弗比也送他了一個(gè)石板和一枝石筆。但路易斯忘了他的同伴不會(huì)英語。他還沒有辦法向塞蕾娜——他心愛的雌天鵝傾訴衷腸。這時(shí)他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)到樂器偷了一把小號(hào)，路易斯覺得十分慚愧，于是他在學(xué)會(huì)吹小號(hào)后把演出掙來的錢還給了店老板。他發(fā)自內(nèi)心的樂聲不僅感動(dòng)了塞蕾娜，也博得了大家的尊敬。
我覺得路易斯非常了不起，因?yàn)樗麤]有因?yàn)樽约菏莻€(gè)啞巴而，而是努力學(xué)習(xí)交流。這種精神是難能可貴的，路易斯還十分講信用，我要多向他學(xué)習(xí)。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
這是一個(gè)寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號(hào)天鵝，但卻是一只生下來就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說出自己的想法，路易斯就是那只吹號(hào)天鵝，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂器店里偷來了小號(hào)，小號(hào)是偷來的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營(yíng)去掙錢還債，它在夏令營(yíng)聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜——路易斯心愛的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了，書中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，面對(duì)困難，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書里有路易斯說的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動(dòng)的是路易斯爸爸誠實(shí)的心，為了歸還小號(hào)的錢，他冒著生命危險(xiǎn)，勇敢地面對(duì)人類的槍口。它告訴了我們，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
讀了這個(gè)故事，我從另一方面感悟到，小動(dòng)物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛生活。就算是一只小麻雀，也都會(huì)有它們自己的思想感情。我們要愛護(hù)動(dòng)物，和它們一起擁有這一片藍(lán)天。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
寒假里我和媽媽讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書，是美國(guó)作家e·b懷特的最后一部作品。
這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的童話故事，主角是一只小吹號(hào)天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號(hào)天鵝生下來就不會(huì)說話，因?yàn)橛羞@個(gè)缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過。可是路易斯不這么悲觀，他想學(xué)會(huì)讀書寫字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時(shí)就認(rèn)識(shí)的好友。薩姆幫助吹號(hào)天鵝實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，憑他的三寸不爛之舌說服了老師把它留下來寫字。
一年半之后，它練會(huì)寫字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了?？墒撬鼰o法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂商店，搶到了一把小號(hào)，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號(hào)的聲音。
他開始努力地練習(xí)吹小號(hào)，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號(hào)。果然功夫不負(fù)有心人，他練會(huì)了怎樣吹小號(hào)了，還創(chuàng)作了一些好聽的曲子。他就去各地打工，來償還小號(hào)的錢。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過自己的努力，贏得了她的喜愛。在薩姆的幫助下說服了老板讓他們?nèi)ミ^自由的生活?；氐郊以诎职值膸椭逻€了小號(hào)的債。他們過上了自由自在的生活。
通過看這本書，我懂得了許多道理：生活中會(huì)遇到很多困難，我們要向吹號(hào)天鵝學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)，努力地克服；做人要誠實(shí)，守信。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1﹒通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會(huì)在我們的眼前呈現(xiàn)。
2﹒交流父親、薩姆在路易斯成長(zhǎng)中起到的決定性作用，感受親情、友情在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會(huì)在我們的眼前呈現(xiàn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】。
領(lǐng)會(huì)父親、薩姆在路易斯成長(zhǎng)中起到的決定性作用，感受親情、友情在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
【教學(xué)過程】。
第一課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
（一）奔題引入：同學(xué)們，閱讀是一種美妙的視覺享受，也是一種愉快的心靈之旅。前段時(shí)間我推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字，好嗎？——齊讀課題。
（二）介紹內(nèi)容：
1﹒學(xué)生介紹書的主要內(nèi)容。2﹒引出前言了解書的作者懷特。教師補(bǔ)充作者。（出示圖片和簡(jiǎn)介）。
3﹒了解主人公路易斯。（出示插圖并配上動(dòng)人的小號(hào)音樂）。
3﹒學(xué)生出示摘片，師生一起分享讀后的感受。
三、引出愛的力量，感悟情懷。
（二）暢談人物：這些愛都來自誰呢？引出薩姆。
爸爸。
塞雷娜1﹒談父親——幻燈出示爸爸鼓勵(lì)孩子的話【幻燈出示爸爸鼓勵(lì)孩子的話】。
（1）除了爸爸的愛，還有誰的愛？你從哪里體會(huì)到？
（2）每當(dāng)路易斯遇到困難，薩姆給你路易斯哪些幫助？【板書】：朋友3﹒談塞雷娜。
四、閱讀延伸，情感升華。
【播放音樂】師：當(dāng)這樣一個(gè)不公的命運(yùn)降臨在路易斯的身上，正因?yàn)橛辛擞H人之愛、朋友之愛、戀人之愛、不斷地給路易斯信心與鼓勵(lì)，使得這只身患?xì)埣驳奶禊Z一路走來，變得……..指著板書說。難怪人們都說吹小號(hào)的天鵝這本書是一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話。
五、板書設(shè)計(jì)。
父親。
朋友。
愛
路易斯朋友。
學(xué)寫字——學(xué)吹號(hào)——救人獲獎(jiǎng)——賺錢。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
路易斯出生在加拿大夏天的一個(gè)池塘里，它是一只吹號(hào)天鵝可是它一出生就不會(huì)叫。漸漸的秋天到了，路易斯學(xué)會(huì)飛了，它們一家飛到了紅石湖。
路易斯心想：我沒有嗓子，但我可以用讀和寫來和別人交談。于是它找到它的好朋友薩姆幫忙。然后它和薩姆一起來到學(xué)校學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)大后的路易斯喜歡上了一只天鵝小姐，它在小石板上寫我愛你，可天鵝小姐看不懂不理它，路易斯心里很難過。路易斯的爸爸看到自己的兒子那么難過，心想：吹小號(hào)的聲音很像我們叫的聲音，可是我沒有錢買小號(hào)，那就去偷一把吧！雖然偷東西很可恥，但為了我兒子我愿意這樣做。我覺得這就是父愛。
為了能把錢還給樂器店的老板，路易斯很努力的工作。后來它和天鵝小姐結(jié)婚了，它們快樂的生活著。
我覺得路易斯和薩姆的友情非?？少F。路易斯雖然有殘疾，但還是很努力的學(xué)習(xí)、工作，最后得到了快樂。我們要向路易斯學(xué)習(xí)，做什么事不要放棄要努力和堅(jiān)持。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書是美國(guó)著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對(duì)一只吹號(hào)天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕??！
當(dāng)小天鵝們長(zhǎng)出飛羽的時(shí)候，天鵝一家飛回了他們?cè)诿绹?guó)紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，他很孤獨(dú)和痛苦，因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說話，于是他想請(qǐng)別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識(shí)的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識(shí)字，看不懂他寫的東西。
路易斯長(zhǎng)大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號(hào)。但路易斯知道爸爸沒有錢，小號(hào)是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號(hào)真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營(yíng)的小號(hào)手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊(duì)，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費(fèi)城的鳥湖，晚上去夜總會(huì)吹小號(hào)掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時(shí)候，塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來到了鳥湖，路易斯用他動(dòng)人的音樂表達(dá)了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個(gè)童話，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會(huì)克服困難，取得勝利。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
在上一個(gè)寒假里，我讀了這么多一本書，唯獨(dú)《吹小號(hào)的天鵝》這本書吸引了我，它的名字和樣樣特點(diǎn)吸引了我，我心里想：天鵝吹小號(hào)的時(shí)候是什么樣子的呢？我迷上了這本書，并寫下了讀后感。
這本書是由美國(guó)的作家p．e．懷特寫的。里面講述了一尺生來就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音，所以周圍的同類都嘲笑它，排斥它。但它沒有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的頸才讓路易斯留在學(xué)校寫字，路易斯很快就會(huì)了，但它的同類看不懂。路易斯終于遇到了它心愛的天鵝，并向它求愛，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易斯經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過上了美好的日子。
這本書讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開那段。
這本書讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功，就必須付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣的才能成功。在生活中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
在我看來，所謂的生命就是一把小號(hào)，彈奏著動(dòng)人的旋律；所謂的生命就是一朵亭亭玉立的花朵，芬芳著人們的心田；所謂的生命就是一句句溫暖的話語，鼓勵(lì)著人們前行……《吹小號(hào)的天鵝》敘述的就是一只天鵝熱愛生命，克服生命殘缺的故事，今天，就讓我們帶著感動(dòng)、敬佩和期待之情，在書海中徘徊、遨游吧。
路易斯是一只生來就不會(huì)鳴叫的天鵝，他那偉大的父親為了讓他唱出心底深處的歌，去音樂商店偷來了一把小號(hào)。路易斯為了還清“偷”小號(hào)的債，就離開家到庫庫斯庫斯、波士頓、費(fèi)城等地方去演出。小號(hào)不僅為他贏得了人們的尊敬，還為他迎來了愛情，路易斯戰(zhàn)勝了本身的殘缺，成為了一只幸福的天鵝。
讀完故事，合上書本，閉上眼睛，留在我腦海里的只有敬佩和感動(dòng)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗?！边@是《圣經(jīng)》中說的一句話。是呀，不要抱怨上蒼的不公平，因?yàn)?，他給予每個(gè)人的恩惠都是一樣的。世上怎會(huì)有不可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)？世上怎會(huì)有完美無缺的生命？世界上身體有殘缺的人多得是，而真正正確看待它，真正微笑著對(duì)待它的卻沒有多少個(gè)?？纯绰芬姿梗x擇了用勇氣面對(duì)生活，以微笑接受命運(yùn)，用智慧迎接不幸，以堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)殘缺，這是多么可貴的精神呀！記得路易斯的爸爸曾經(jīng)用一段話語鼓動(dòng)著路易斯前進(jìn)：“天鵝必須要快活而不要悲傷，必要優(yōu)雅而不要笨拙，必須要勇敢而不要膽怯。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是，你雖然有說話的缺陷，但我堅(jiān)信你肯定會(huì)及時(shí)克服它的！世界上只管自己喋喋不休的人太多了，肯聽別人說話的卻屈指可數(shù)，你在聽別人說話的時(shí)候，會(huì)比自己說話學(xué)到更多的東西。你是一只很棒的天鵝，路易斯，我相信你一定會(huì)克服說話障礙的！”是呀，人們不應(yīng)該為自身的殘缺而感到苦惱，憂愁，真正需要去思考的應(yīng)該是如何去克服這個(gè)殘缺，如何去戰(zhàn)勝這個(gè)殘缺，因?yàn)橹挥羞@樣，才能與生命成為好朋友，快樂的度過生命中的每一天！
《吹小號(hào)的天鵝》又讓我想起了另一個(gè)以微笑戰(zhàn)勝困難的人——尼克。武伊契奇。尼克一生下來就沒有手，腿也只有一條小得可憐的“小雞腿”，為此，尼克飽受同學(xué)們的欺凌、侮辱。但是，尼克并沒有心情沮喪，而是像正常人一樣過著正常的生活，不久，他就會(huì)下水游泳，打高爾夫球，踢足球以及沖浪了，并且各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都做得完美無缺，天衣無縫。當(dāng)記者采訪他時(shí)，尼克說出了一段令人敬佩的話語：“生命中總有一些事情是我們不能控制，不能改變，不能離開的。我們唯一能做的就是選擇，選擇放棄或繼續(xù)?！彼€說，“人要學(xué)會(huì)一個(gè)道理：‘跌倒了，爬起來’，并始終堅(jiān)貞不渝地愛著自己?！甭牭竭@話的人全都熱淚盈眶，潸然淚下。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
這學(xué)期我們學(xué)校舉行讀書節(jié)，爸媽幫我買了很多兒童讀物，我讀完后感受最深的是《吹小號(hào)的天鵝》。里面講了一只生下來就聾啞的小天鵝——路易絲，因?yàn)榘l(fā)不出聲音，他周圍的同伴都嘲笑他，排斥他。但是他沒有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易絲留在學(xué)校學(xué)習(xí)寫字，聰明刻苦的路易絲很快就學(xué)會(huì)了。有一天，路易絲遇到了他心愛的女天鵝——塞蕾娜，并向她表達(dá)愛意，可是對(duì)方卻看不懂。為了幫助路易絲，他的爸爸從商店偷來了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易絲經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了塞蕾娜，同時(shí)也獲得了大家對(duì)他的敬佩與尊敬。從此路易絲過上了幸福美好的日子。
這本書讓我感動(dòng)的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號(hào)，為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵，他把自己的趾蹼割開，這需要多大的勇氣與毅力啊！從路易絲身上，我明白了好多道理，一個(gè)人要想成功，就必須要付出艱辛的努力、具有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避和放棄，但如果我們能象路易絲一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我今后也要向路易絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。為此，我給路易絲寫下這首兒童詩。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝，
生活在遙遠(yuǎn)寧靜的湖水邊。
他英俊、懂事、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，
經(jīng)過練習(xí)，他學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。
他曾經(jīng)悲傷過，
但爸爸沒有拋棄，
自己也沒有放棄，
送走了悲傷，迎來了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗，
我要在那里和天鵝路易絲擁抱，
學(xué)習(xí)他刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神！
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
書是我們的好伙伴，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇辛藭?，常讀書籍，人類才能進(jìn)步。書是智慧的海洋，能帶給我們無窮無盡知識(shí)，看書的好處很多，可以增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)，讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。
人們把事物和事情記錄下來，讓我們讀，就可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好，有時(shí)又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說話有禮貌。
媽媽也很支持我看書，常常鼓勵(lì)我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說：“多讀書，讀好書，會(huì)讓我一生子受用?！?BR> 書還是我的好朋友，讓我在無聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還看三個(gè)小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書是《吹小號(hào)的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來就是啞巴，為了能和別的天鵝對(duì)話，它學(xué)會(huì)了寫字，但是只有人才看得懂，然后又要學(xué)吹小號(hào)，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)才能跟別的天鵝說話，還要練習(xí)，練了好幾個(gè)月才練會(huì)，人學(xué)會(huì)都很難，更別說天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來，它在一個(gè)公園工作，在一個(gè)刮大風(fēng)的晚上，它喜歡的天鵝，來到了那個(gè)公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活，后來一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。
《吹小號(hào)的天鵝》，是一本我經(jīng)常看的書，它里面句子優(yōu)美用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)也很生動(dòng)，最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對(duì)的精神，所以我最愛看的就是它了。
書能讓人類進(jìn)步，所以，多讀書，早進(jìn)步。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
最近，我讀了美國(guó)作家懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號(hào)的`天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但其它天鵝不識(shí)字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號(hào)，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學(xué)吹了幾個(gè)音符后，脖子上掛著石板、筆和小號(hào)隨老朋友薩姆到夏令營(yíng)去擔(dān)任號(hào)手，掙錢還債。在夏令營(yíng)里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到波士頓和費(fèi)城等城市演出，越吹越好，名聞全國(guó)，掙了許多錢。無巧不成書，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園，啞天鵝從小號(hào)里吹出心底深處的歌，不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個(gè)故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運(yùn)低頭，勇于抗?fàn)?，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
對(duì)于天鵝，人們對(duì)它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚(yáng)它的羽毛雪白，贊揚(yáng)它的身姿優(yōu)雅，贊揚(yáng)它的品格高尚。人們?cè)趯戻B類的文章時(shí)，大都會(huì)提到天鵝。人們都在寫天鵝的品格高尚，都想表達(dá)出來天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書時(shí)，我就認(rèn)為這本書可以說是別出心裁了。
在《吹小號(hào)的天鵝》這本書當(dāng)中，講的是一個(gè)吹號(hào)天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來的時(shí)候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號(hào)天鵝那最具代表性的如同吹小號(hào)般動(dòng)聽的叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門，但是也打開了一扇窗。它的其他鳥類基本技能學(xué)的都比其它的同類學(xué)的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時(shí)候，路易斯是第一個(gè)飛出去的，也是第一個(gè)完成飛回來的。而且別的技能它學(xué)的也很快。甚至到了后來，在它的人類朋友薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了寫字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個(gè)天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號(hào)。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號(hào)和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號(hào)錢還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢，把欠的錢還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號(hào)的天鵝》把一件現(xiàn)實(shí)中不可能的事，寫成了讓人人都相信的一個(gè)故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
《小吹號(hào)的天鵝》是e懷特的最后一部?jī)和膶W(xué)作品?！·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過很多遍了，每次從頭讀到尾，都可以感受到一種美的享受。
書中寫的是一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝，它健壯俊美，卻不幸天生是一個(gè)啞巴。路易斯雖然難過，卻沒有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)了寫字，可以與人交流了。可是，其他天鵝卻看不懂，后來，爸爸想了一個(gè)辦法，讓他通過小號(hào)來演奏樂曲，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜，路易斯賺夠了足夠的錢，讓爸爸將錢還給了那個(gè)樂器老板；它還與動(dòng)物園管理處達(dá)成協(xié)議，帶走塞蕾娜，但保證以后送一只自己的孩子留在動(dòng)物園；而小男孩薩姆愛上了費(fèi)城動(dòng)物園，并決定留在那里做管理員。
霍金是一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴(yán)重萎縮、失去了行動(dòng)能力、手不能寫字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年，憑借一個(gè)小書架，一塊小黑板，還有一個(gè)他以前的學(xué)生做助手，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對(duì)“黑洞”臨界線特異性的分析，獲得了震動(dòng)天文界的巨大成就。
可能有人覺得偉人離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，那就看看我們身邊的事例吧！20xx年春晚，邰麗華和她的20位聾啞同伴，為我們演繹了精彩的“千手觀音”，震撼所有看過這個(gè)節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進(jìn)行的殘亞會(huì)，這些運(yùn)動(dòng)員身體雖然有殘疾，但他們勇于進(jìn)取的精神卻值得我們這些健全人學(xué)習(xí)。
《吹小號(hào)的天鵝》是我最喜歡的一本童話書，它也是一個(gè)最有說服力的關(guān)于成長(zhǎng)的寓言。這只不斷付出著的吹號(hào)天鵝，如同那些偉大的人物，一樣能夠照亮我們的心靈。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
暑假里，我讀了美國(guó)作者e?b懷特的書《吹小號(hào)的天鵝》。這本書被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話”之一。
這本書講述了一對(duì)天鵝夫婦生了一窩小天鵝，其中有一只叫路易斯的小天鵝不會(huì)說話，為了表達(dá)自己，路易斯學(xué)會(huì)了寫字，并且用爸爸從樂器商店偷來的小號(hào)學(xué)會(huì)了演奏。后來，路易斯歷盡千辛萬苦，憑借自己的努力歸還了樂器商店的錢，贏得了心愛的天鵝小姐塞雷納的愛，贏得了人們的尊敬和喜愛。
我讀完這本書后感到愛原來這么偉大，可以讓我們?yōu)榱怂藸奚约?。路易斯就是為了表達(dá)對(duì)塞雷納的愛，學(xué)會(huì)了寫字和吹小號(hào)，成長(zhǎng)為一只最優(yōu)秀的天鵝！我被路易斯堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了！
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
最近我給同學(xué)們讀了一本《吹小號(hào)的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會(huì)說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動(dòng)的'是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險(xiǎn)飛到比林斯偷了店老板的一把小號(hào)。路易斯學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險(xiǎn)把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個(gè)故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會(huì)說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，小號(hào)的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個(gè)溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學(xué)們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
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吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
1、薩姆把路易斯安排在(1)年級(jí)上課。
2、路易斯(嗓子)有缺陷，它用(文字)與人交流。
3、當(dāng)路易斯第一次來到牧場(chǎng)找薩姆的時(shí)候，薩姆是從(咬開鞋帶的動(dòng)作)認(rèn)出他的。
4、路易斯學(xué)吹小號(hào)是為了(追求塞蕾娜)。
5、路易斯用小號(hào)拼命賺錢是為了(還小號(hào)的錢)。
6、管理員告訴路易斯，在費(fèi)城動(dòng)物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無憂的生活，但是路易斯為了(自由)不同意。
7、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面?！睆倪@段話中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。
8、在庫庫斯夏令營(yíng)，路易斯救了一個(gè)小男孩，他得到了(救生獎(jiǎng)?wù)?。
9、天鵝爸爸還錢的時(shí)候(被搶擊中)(遭遇了什么事)。
11、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對(duì)我兒子路易斯的愛。”這句話是(天鵝爸爸)說的。
12、路易斯用(小號(hào))向心愛的賽蕾娜表達(dá)愛情。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
暑假里，我看了一本叫《吹小號(hào)的天鵝》的書，這本書的主角是天鵝路易斯。
路易斯是一只生下來就是啞巴的吹號(hào)天鵝，為了和自己的同伴們交流，他飛到一個(gè)小鎮(zhèn)上，幸運(yùn)地遇上了他的`朋友弗比，弗比是個(gè)小學(xué)生，他把路易斯帶到學(xué)校里，跟老師學(xué)英語。半年后，他就學(xué)會(huì)了英語，弗比也送他了一個(gè)石板和一枝石筆。但路易斯忘了他的同伴不會(huì)英語。他還沒有辦法向塞蕾娜——他心愛的雌天鵝傾訴衷腸。這時(shí)他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)到樂器偷了一把小號(hào)，路易斯覺得十分慚愧，于是他在學(xué)會(huì)吹小號(hào)后把演出掙來的錢還給了店老板。他發(fā)自內(nèi)心的樂聲不僅感動(dòng)了塞蕾娜，也博得了大家的尊敬。
我覺得路易斯非常了不起，因?yàn)樗麤]有因?yàn)樽约菏莻€(gè)啞巴而，而是努力學(xué)習(xí)交流。這種精神是難能可貴的，路易斯還十分講信用，我要多向他學(xué)習(xí)。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
這是一個(gè)寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號(hào)天鵝，但卻是一只生下來就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說出自己的想法，路易斯就是那只吹號(hào)天鵝，學(xué)會(huì)了在石板上寫字。可是其他天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂器店里偷來了小號(hào)，小號(hào)是偷來的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營(yíng)去掙錢還債，它在夏令營(yíng)聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜——路易斯心愛的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動(dòng)了，書中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，面對(duì)困難，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書里有路易斯說的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動(dòng)的是路易斯爸爸誠實(shí)的心，為了歸還小號(hào)的錢，他冒著生命危險(xiǎn)，勇敢地面對(duì)人類的槍口。它告訴了我們，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
讀了這個(gè)故事，我從另一方面感悟到，小動(dòng)物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛生活。就算是一只小麻雀，也都會(huì)有它們自己的思想感情。我們要愛護(hù)動(dòng)物，和它們一起擁有這一片藍(lán)天。
吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
寒假里我和媽媽讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書，是美國(guó)作家e·b懷特的最后一部作品。
這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的童話故事，主角是一只小吹號(hào)天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號(hào)天鵝生下來就不會(huì)說話，因?yàn)橛羞@個(gè)缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過。可是路易斯不這么悲觀，他想學(xué)會(huì)讀書寫字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時(shí)就認(rèn)識(shí)的好友。薩姆幫助吹號(hào)天鵝實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，憑他的三寸不爛之舌說服了老師把它留下來寫字。
一年半之后，它練會(huì)寫字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了?？墒撬鼰o法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂商店，搶到了一把小號(hào)，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號(hào)的聲音。
他開始努力地練習(xí)吹小號(hào)，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號(hào)。果然功夫不負(fù)有心人，他練會(huì)了怎樣吹小號(hào)了，還創(chuàng)作了一些好聽的曲子。他就去各地打工，來償還小號(hào)的錢。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過自己的努力，贏得了她的喜愛。在薩姆的幫助下說服了老板讓他們?nèi)ミ^自由的生活?；氐郊以诎职值膸椭逻€了小號(hào)的債。他們過上了自由自在的生活。
通過看這本書，我懂得了許多道理：生活中會(huì)遇到很多困難，我們要向吹號(hào)天鵝學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)，努力地克服；做人要誠實(shí)，守信。