霧都孤兒第二章讀后感(匯總17篇)

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    讀后感是一種自我陶冶和心靈溝通的過程,可以讓個(gè)人的內(nèi)心得到釋放和滿足。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合所讀書籍與其他書籍或現(xiàn)實(shí)生活中的情況進(jìn)行對(duì)比和比較,從而得出更深入的結(jié)論??纯聪旅娴囊恍┓段?,或許能給你寫讀后感提供一些思路和靈感。
    霧都孤兒第二章讀后感篇一
    高爾基幼年喪父,母親改嫁,他只能投奔外祖母家,過著寄人籬下的屈辱生活。外公是一個(gè)性情粗暴,自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅為了分得家產(chǎn),鬧得不可開交,所以外公經(jīng)常毒打他們。有一次,高爾基被外公打得沒有了知覺。在這里,小小的高爾基,目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的黑暗與殘酷。在這個(gè)家里,只有和藹可親的外祖母是高爾基苦難生活的唯一太陽,可是沒幾年,外祖母也患病去世了。
    記得有一次在家彈鋼琴,因?yàn)橛龅搅艘恍├щy,我就開始變的不耐煩,使勁的敲打鋼琴,媽媽過來安慰我,我卻對(duì)著媽媽發(fā)火?,F(xiàn)在回想起來,我感到很羞愧?!睹献印じ孀酉隆分杏羞@樣一句話:“天降大任于斯人也,必先苦其心志”。高爾基的《童年》告訴我們,在逆境中要不怕困難,敢于奮斗,永遠(yuǎn)要抱著一顆積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切困難。仰望歷史,我們的祖國曾經(jīng)在侵略者的炮轟下千瘡百孔,傷痕累累,但是千百萬的革命烈士英勇奮戰(zhàn),才換來了我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
    今天,我們感受著童年的幸福,但我們更要在這美好的時(shí)代去努力奮斗,不怕困難,好好學(xué)習(xí),砥礪前行,成為祖國的棟梁之材。
    霧都孤兒第二章讀后感篇二
    蒙克斯的母親得知羅斯是艾格尼絲的妹妹之后,設(shè)計(jì)讓幼年的羅斯被耳根子軟的主人折磨,幸而與人為善的梅麗太太遇見了可憐的羅斯,將她收養(yǎng)在身邊。奧利弗的父親是個(gè)容易被權(quán)錢左右的脆弱的普通人,抵抗不住大筆遺產(chǎn)的誘惑也無可厚非,但他拋妻棄子未免薄情寡義了些,即便他繼承遺產(chǎn)后極度痛苦與自責(zé)導(dǎo)致富貴一年就去世,也彌補(bǔ)不了他和他的原配帶給艾格尼絲一家人的苦難和傷害。
    奧利弗是個(gè)讓人心疼的孩子,受盡磨難卻堅(jiān)持人性中的純真與善良,他與小迪克的友情更是扣人心弦。兩個(gè)纖細(xì)瘦弱的孩童在饑寒交迫和毆打辱罵中長大,在不見天日的地窖中,面對(duì)黑暗世道邪惡人心,他們卻從未放棄過對(duì)美好生活的憧憬。然而人生多艱,兩個(gè)小男孩最后一次在寄養(yǎng)所相見,既是生離,又是死別,小迪克得知自己病情時(shí)的求死心態(tài)和其對(duì)奧利弗的真誠祝福令人心酸不已。當(dāng)奧利弗再次回到寄養(yǎng)所準(zhǔn)備解救他的好友時(shí),等待他的卻是小迪克已經(jīng)病逝的消息,患難之交最終陰陽相隔,為幸福圓滿的結(jié)局留下了一個(gè)遺憾。
    聰明機(jī)敏的南希是個(gè)性格復(fù)雜的人物,她從小就在費(fèi)金和賽克斯的“教育”及威逼下做了許多身不由己違背本心的事情,拐騙兒童,欺詐良民。在協(xié)助費(fèi)金捉回奧利弗之后,也許是被無辜自責(zé)的奧利弗觸動(dòng)了良知,也許是被傷痕累累的受難者喚醒了母性,年輕的她開始心緒不寧方寸大亂,在善惡之間踟躕搖擺,為保護(hù)奧利弗做了很多努力,盡管南希最終選擇留在黑暗,但她依然保有人性中光明的一面——愛與忠誠,盡管這愛與忠誠從始至終都所托非人。
    這部作品再現(xiàn)了工業(yè)發(fā)展初期被霧霾籠罩的倫敦。英國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背后臟亂不堪的大街小巷,壓榨剝削貧民的資產(chǎn)階級(jí)和《濟(jì)貧法》,命如草芥生如螻蟻的底層民眾,狄更斯用精煉辛辣的語言繪出了一幅彼時(shí)倫敦的寫實(shí)畫卷,這含血帶淚的寫實(shí)畫卷不禁讓人感嘆滾滾向前的歷史車輪下,碾過了多少無名冤魂。
    最后,建議有意入手外國名著的書友們提前了解哪家譯本比較經(jīng)典,可以避免糟心的閱讀體驗(yàn),有能力閱讀原版者除外。
    霧都孤兒第二章讀后感篇三
    川端康成是日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一員,他的文學(xué)作品具有一定的特質(zhì),其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發(fā)生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心情感世界。
    《雪國》、《千羽鶴》、《古都》的合集,以文學(xué)成就而言,《古都》最是單純清淺,恍若以京都四季風(fēng)物作背景的莫扎特的音樂;《千羽鶴》的編織承轉(zhuǎn)親密而微妙,近乎不著痕跡,以超然的敘述技巧蜿蜒探入內(nèi)心的幽深世界;相比之下,《雪國》則與兩部作品都極不一樣,透過那樣秉賦強(qiáng)烈、棱角鮮明的虛構(gòu),攤開一幀按捺不住卻無以寄托的精神映像。
    從火車穿過隧道的那一刻開始,就處處看見兩相映照的風(fēng)景:島村眼睛里的兩個(gè)女子,駒子徒勞而認(rèn)真的生,與葉子悲凄而凜冽的死之間,構(gòu)成亮色與冷色、濃烈與柔斂、漸悟與頓悟的對(duì)照,實(shí)與虛、動(dòng)與靜、續(xù)與斷的反詰,如霞光對(duì)雪色,如鏡里照現(xiàn)的妖嬈紅顏與窗上浮映的迷離秋水;并非對(duì)比,亦非張愛玲所偏好的“參差的對(duì)照”,而是一體之兩面,是生命在抵達(dá)死亡以前所兼具的美麗與虛幻,因?yàn)椴粩嗟南?,涌出不竭的眷戀。島村并不僅僅是敘述的取角,也是風(fēng)景的一部分:葉子與行男之死別,正照應(yīng)駒子與島村之生離;而葉子對(duì)于死的決然歸赴,像透過一粒沙所洞察的世界,照亮了島村對(duì)于生的惝恍繾綣。
    霧都孤兒第二章讀后感篇四
    《童年》第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。
    高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
    我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??!
    童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
    《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
    阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了非常多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
    阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真?。〉拇_,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
    從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!
    霧都孤兒第二章讀后感篇五
    當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為你們精心整理好的,希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。下面是小編為你們精心整理好的匆匆第二章讀后感,希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
    很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。
    燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會(huì)回來嗎?不會(huì)的。日子來去匆匆,稍縱即逝,且無法挽回。作者對(duì)時(shí)光流逝無比無奈與惋惜,而我們呢,對(duì)時(shí)間只得珍惜。
    正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著未來,將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯(cuò)過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對(duì)時(shí)日匆匆的感受。
    那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!
    那種滋味啊-----真是無言可喻,欲罷不能!原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn),被無情的現(xiàn)實(shí)擊暈,連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀,大得出乎意料,壯得令人驚嘆。敲擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!
    所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說,人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!
    我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!
    我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
    時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
    歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
    春天走了,有再來的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽落山了,還會(huì)有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟??是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過;在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。
    燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這幾句話,都選自朱自清的《匆匆》。
    的確,從我哇哇落地的那一瞬間開始,我的時(shí)間鐘表就開始轉(zhuǎn)動(dòng)。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。
    誒!每天早上,等我看見太陽時(shí),算是一日的開始。我每次在游戲時(shí),日子從那笑聲中過去;思考時(shí),從急速運(yùn)動(dòng)的頭腦間溜去;說話時(shí),日子又從那朗朗上口的的'語句中過去。等我睜開眼和太陽再見,這算又流走了一日。我無奈的苦笑,但是新來的日子又開始在苦笑里閃過了。我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過了今天還會(huì)由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來我錯(cuò)了,徹底的錯(cuò)了。文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;人無長盛年,物無不散日;人間只道黃金貴,不問天公買少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語句中,只有一個(gè)真理:珍惜時(shí)間。
    在匆匆里,時(shí)光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
    時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長河里永遠(yuǎn)都沒有昨天和明天,只有過去和未來。過去只是一笑而過,而未來卻要靠自己去追逐。
    我依然站在長跑的起跑線上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……。
    霧都孤兒第二章讀后感篇六
    雪國這本書并不像那些名著一樣那么厚,溥溥的一沓紙里散發(fā)著芬芳的書香,連著幾個(gè)晚上,我都像品味一壺珍茶一樣式,幾張幾張的細(xì)看。困了要小心易易的把書放好,然后帶著濃濃的疲憊入睡。盡管如此,我卻感到了困惑,那就感覺就像一個(gè)看不懂線譜和樂理的人聽到一首好曲子時(shí)一樣,有心靈的陶醉,也有悅耳的感受,卻不知道好到底好在哪里?!堆﹪肪褪鞘走@樣的樂曲。雖然我不知道它好在哪里,但我依然愿意貫注我的全心去傾聽。
    書的內(nèi)容講的是一個(gè)遙遠(yuǎn)的島國小鎮(zhèn),那里有溫泉,產(chǎn)絲織品,終年積雪,每年都會(huì)有像島村一樣莫名前來的游客。作者通過島村在火車上一對(duì)打扮得很像夫妻然而又給人很怪感覺的人的描寫,引出許多其它的話題,如雪國小站的景物,島村對(duì)駒子的想念等等。繼而過渡到描寫島村與駒子的情感糾紛。其中寫駒子的筆墨是最多的。駒子是一個(gè)出身貧寒、舉目無親而淪為歌妓的女子。本來定有未婚夫,但未婚夫患上絕癥——幾乎是剝奪了她婚姻的權(quán)利。只有委身為歌妓。在旅館與飯局之間應(yīng)酬。而她與別的歌妓卻是不同的,她向往自由的生活,希望自己與島村的愛情能夠修成正果。為此,她小心而細(xì)膩的呵護(hù)著,呵護(hù)著自己也呵護(hù)著這份感情。而島村是個(gè)有家有室的游人,只是每年定期來這里渡假的過客而已,他只是想維持現(xiàn)狀。而絕非像駒子一樣對(duì)自己的所愛進(jìn)行大膽而熱烈的追求。
    雪國的風(fēng)景是美的。同樣美麗的駒子和葉子卻像生來就束縛在了男人身上一樣。當(dāng)自己并不愛著的男人病得不行了的時(shí)候?yàn)槠滟u身治病,在自己心愛的男人面前處處約束自己的言行,渴望甚至是乞求她們內(nèi)心所貧貶的愛撫。我想,這樣的情感,這樣的故事,也許就像雪國的夕陽,會(huì)很快的消失在遠(yuǎn)山的盡頭罷!而做為見證整個(gè)事情發(fā)展的島村,只是像一個(gè)過路人偶遇了這一切。見證了一個(gè)完整故事的開始與結(jié)束。我很懷疑島村是否就是作者本人經(jīng)歷的寫照。曾在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)曾經(jīng)深愛的女子,當(dāng)自己慢慢變老時(shí),記憶變得日漸清晰,于是面對(duì)記憶,寫下了這篇文章,當(dāng)作悼念。
    我承認(rèn),我看了這么多遍,依舊沒有看懂《雪國》,至少是沒有完全懂,這與我對(duì)日本文化的理解少是相關(guān)系的,日本人生活在繁索的禮節(jié)和對(duì)理想的孜孜不倦里,這大概也是為什么日本社會(huì)那么井然有序的一個(gè)原因,更也是它們發(fā)展的一種民族動(dòng)力。作者川端康成截取許多往事中的這樣一個(gè)雪國來表達(dá)自己內(nèi)心的那片神圣領(lǐng)地時(shí),似乎透露了某種積極上進(jìn)的光芒,遺憾的是我看不清楚這神圣所發(fā)出來的光芒,只是朦朧的在眼前有幾個(gè)穿著和服的女子,踏著木鞋,帶著微笑走過。這種距離是最遙遠(yuǎn)的。
    本來這篇讀后感想寫名為《唯美的雪國》但葉子的死讓我耿耿于懷。太荒。唐和突然的結(jié)局像這荒。唐的愛情突然的消逝一樣,令人難以釋懷。葉子被火燒死了,確實(shí)點(diǎn)的說她是為了救別人而耽誤了自己的生命。駒子瘋了,她所有的情感、傷懷也許在傾刻間全部迸發(fā),讓頭腦正常工作的系統(tǒng)一下崩潰了。安排這樣的一個(gè)結(jié)局不能說作者破壞了這種唯美的氣氛,相反,這樣的結(jié)果讓一些痛苦的生靈得到了精神的安息。
    世間上本來就少有完美的事情,缺少的東西總是能襯托出這種完美的稀有性。讓人懂得去懷念和追求。我想這雪國是最后的雪國,它也許會(huì)永遠(yuǎn)的消失在島村的生活里,但這雪國同樣是永遠(yuǎn)的雪國,因?yàn)樗o別人留下的深刻的記憶是無法抹去的。
    來年春暖花開的時(shí)候,雪國的人們會(huì)是怎樣的生活呢?沒有人能夠回答。但是我知道過去了的雪國——它像一幅畫卷,呈現(xiàn)在我的腦海里,隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
    看完雪國,馬上想到的是著名作家鐵凝成名作:《哦,香雪》,這也是一部給人以美美感受的作品,但它的這種美與《雪國》中的美是不同的。它更貼近人心,更能讓人感受到真意。而雪國的美卻是那樣的冷艷,似乎與我們相隔了太長的時(shí)間,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看,帶點(diǎn)陌生的距離感。
    霧都孤兒第二章讀后感篇七
    事物總有對(duì)立的一面。有喜才會(huì)有悲,有歡才會(huì)有愁,有希望才會(huì)害怕失望。歡喜、悲愁、害怕都是因?yàn)樾闹杏小坝??!坝奔热荒軒須g喜、悲愁、使人畏懼。那么無“欲”當(dāng)是無悲、無喜、無歡、無愁、無畏的。一個(gè)遇事能處變不驚、沉著應(yīng)對(duì),面對(duì)困難無所畏懼的人,那是因?yàn)樗闹胁皇苓@件事的對(duì)立面,也就是不受其他“欲望”的干擾。所謂無欲而心靜與無欲則剛,就是這個(gè)道理?!盁o欲”并不是要人擯棄七情六欲,能拋棄七情六欲的那不是人,是“神”?!盁o欲”真正要做的,是“處無為之事,行不言之教”。萬事萬物產(chǎn)生時(shí),不要用其他念頭去禁錮和干預(yù),要順其自然,不能以自我為中心去思考;當(dāng)事、物發(fā)展后不要自以為盡了力;而當(dāng)事物發(fā)展到一定高度后,也不要居功自滿;只有不受各種對(duì)立因素的干擾,事、物才能最終達(dá)到圓滿。
    上面這個(gè)過程就好比心中有一個(gè)好的`“創(chuàng)意”,還沒開始去實(shí)施時(shí),自己就不斷的用各種理由去否定它,那么這個(gè)“創(chuàng)意”肯定是不會(huì)展現(xiàn)出來的。只有去實(shí)施這個(gè)“創(chuàng)意”,它才能逐步展現(xiàn)出來。當(dāng)這個(gè)“創(chuàng)意”實(shí)施到一定階段,出現(xiàn)困難后,也不要為自己找各種借口來中斷它,只有一心一意做下去,這個(gè)“創(chuàng)意”的效果才能最終展現(xiàn)。而當(dāng)這個(gè)“創(chuàng)意”最終得以實(shí)現(xiàn)后,也不要沾沾自喜,自得自滿,只有這樣才能使這個(gè)“創(chuàng)意”達(dá)到完美的效果。這個(gè)“創(chuàng)意”可以是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子,也可以是對(duì)一個(gè)姑娘的愛慕之心,也可以是一種生活的態(tài)度,也可以是為人處世的方法等等。
    天下皆知美之為美,斯惡矣。皆知善之為善,斯不善已。故,有無相生,難易相成,長短相傾,高下相盈,音聲相和,前后相隨。是以圣人處無為之事,行不言之教。萬物作焉而不為始,生而不有,為了不持,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
    霧都孤兒第二章讀后感篇八
    沈石溪是一位著名的動(dòng)物小說作家,同學(xué)們都說他寫的動(dòng)物小說可好看啦。我這心里癢癢的,在軟磨硬泡下,媽媽終于給我買了一套他的書《狼王夢》。我真是愛不釋手呀,最近都讀了好幾遍啦!
    故事中的紫嵐是一頭母狼,主要寫了她執(zhí)著地培養(yǎng)她的孩子,想把孩子培養(yǎng)成一代狼王。經(jīng)歷了一次次挫折和失敗,但她沒有放棄,直至犧牲自己的生命。
    作為一個(gè)母親,她一路都為自己的夢想堅(jiān)持努力著,當(dāng)我讀到“紫嵐溫柔地舔著藍(lán)魂兒的脖頸,藍(lán)魂兒享受地閉上眼睛,突然咔嚓一聲,紫嵐咬斷了藍(lán)魂兒的脖子,溫?zé)岬睦茄髁讼聛怼!蔽殷@訝得瞪大了眼睛,天哪,這是一個(gè)母親能做出來的嗎?我的心揪成了一團(tuán),繼續(xù)看下去才明白了原來是紫嵐不想讓自己的孩子沒有自由,沒有尊嚴(yán)地活著,他選擇了讓孩子有尊嚴(yán)地死去。這是多么痛的抉擇,為了狼族的尊嚴(yán),為了孩子不長時(shí)間的痛苦,作為母親把痛苦留給了自己,選擇這樣的方式結(jié)束孩子的生命。我雖然很不理解她這樣的做法,但我卻很佩服她做出這樣的選擇。
    狼王夢中的紫嵐一次次的選擇都讓我肅然起敬,公狼遭到不幸的時(shí)候,她不是選擇嚎啕大哭,而是把堅(jiān)定的信念和理想裝進(jìn)了心中,繼而一生都在堅(jiān)持。當(dāng)我讀到故事的尾聲時(shí),我讀到“紫嵐想,我反正是要死的,與其兩三個(gè)月后老死在荒原,還不如用殘剩的有限的生命來完成最后的夙愿,替慘死的黑仔報(bào)仇,為即將出世的狼孫們掃清生存的障礙。”讀到這兒,我的內(nèi)心再一次被震撼了,紫嵐又做出了一次不可思議的抉擇。她要用犧牲自己的方式來成全她未完成的夢想。這一次次的取舍中,讓我看到了作為一個(gè)母親的艱辛與無奈。讀著讀著,我不禁淚流滿面。
    突然看到了正在廚房忙碌著的母親,我的鼻子竟然酸起來,我的媽媽又何嘗不是紫嵐呢。多少次,媽媽為了我,舍棄了她自己的愛好,自己的閑暇時(shí)間,她的世界里滿滿的只剩下我。叮鈴鈴,電話鈴打斷了我的沉思,“哦,不去了,今天我還要陪女兒去學(xué)作文呢!”媽媽估計(jì)又一次拒絕了她好友的邀約。
    母親的抉擇里孩子永遠(yuǎn)是第一位!
    沈石溪是一位著名的動(dòng)物小說作家,同學(xué)們都說他寫的動(dòng)物小說可好看啦。我這心里癢癢的,在軟磨硬泡下,媽媽終于給我買了一套他的書《狼王夢》。我真是愛不釋手呀,最近都讀了好幾遍啦!
    故事中的紫嵐是一頭母狼,主要寫了她執(zhí)著地培養(yǎng)她的孩子,想把孩子培養(yǎng)成一代狼王。經(jīng)歷了一次次挫折和失敗,但她沒有放棄,直至犧牲自己的生命。
    作為一個(gè)母親,她一路都為自己的夢想堅(jiān)持努力著,當(dāng)我讀到“紫嵐溫柔地舔著藍(lán)魂兒的脖頸,藍(lán)魂兒享受地閉上眼睛,突然咔嚓一聲,紫嵐咬斷了藍(lán)魂兒的脖子,溫?zé)岬睦茄髁讼聛??!蔽殷@訝得瞪大了眼睛,天哪,這是一個(gè)母親能做出來的嗎?我的心揪成了一團(tuán),繼續(xù)看下去才明白了原來是紫嵐不想讓自己的孩子沒有自由,沒有尊嚴(yán)地活著,他選擇了讓孩子有尊嚴(yán)地死去。這是多么痛的抉擇,為了狼族的尊嚴(yán),為了孩子不長時(shí)間的痛苦,作為母親把痛苦留給了自己,選擇這樣的方式結(jié)束孩子的生命。我雖然很不理解她這樣的做法,但我卻很佩服她做出這樣的選擇。
    狼王夢中的紫嵐一次次的選擇都讓我肅然起敬,公狼遭到不幸的時(shí)候,她不是選擇嚎啕大哭,而是把堅(jiān)定的信念和理想裝進(jìn)了心中,繼而一生都在堅(jiān)持。當(dāng)我讀到故事的尾聲時(shí),我讀到“紫嵐想,我反正是要死的,與其兩三個(gè)月后老死在荒原,還不如用殘剩的有限的生命來完成最后的夙愿,替慘死的黑仔報(bào)仇,為即將出世的狼孫們掃清生存的障礙?!弊x到這兒,我的內(nèi)心再一次被震撼了,紫嵐又做出了一次不可思議的抉擇。她要用犧牲自己的方式來成全她未完成的夢想。這一次次的取舍中,讓我看到了作為一個(gè)母親的艱辛與無奈。讀著讀著,我不禁淚流滿面。
    突然看到了正在廚房忙碌著的母親,我的鼻子竟然酸起來,我的媽媽又何嘗不是紫嵐呢。多少次,媽媽為了我,舍棄了她自己的愛好,自己的閑暇時(shí)間,她的世界里滿滿的只剩下我。叮鈴鈴,電話鈴打斷了我的沉思,“哦,不去了,今天我還要陪女兒去學(xué)作文呢!”媽媽估計(jì)又一次拒絕了她好友的邀約。
    母親的抉擇里孩子永遠(yuǎn)是第一位!
    今天媽媽給我買了一本書——《狼王夢》,我一口氣看完了它,有種相見恨晚的感覺。
    不,狼王夢是不會(huì)破滅的!真正優(yōu)秀的狼的精神和血統(tǒng)是不會(huì)隨著死亡而離去的!紫嵐的親生女兒媚媚的孩子中,有兩只公狼仔,一只毛色漆黑,一只毛色發(fā)紫,我相信,它們不但繼承了黑桑、紫嵐的美麗毛色,也一定繼承了它們聰明的頭腦,強(qiáng)健的體魄,還有那顆炙熱的狼心。血管里流淌著的血混合著堅(jiān)毅、勇敢、自信等屬于優(yōu)秀的狼的特有品質(zhì)!我相信,他們之中一定會(huì)有一只成為頂天立地馳騁風(fēng)云的狼王!
    誠然,紫嵐是只狼,只是只狼,可我覺得,比起那些吸毒賭博酗酒傷人殃國殃民醉生夢死的家伙,紫嵐似乎更對(duì)得起“人”這個(gè)稱號(hào)。狼王夢,是永遠(yuǎn)的夢。它失敗了,它沒有能扶持任何一只公狼上位;可它真的輸給了命運(yùn)了嗎?不,不會(huì)的,優(yōu)秀的狼是永遠(yuǎn)不會(huì)敗給命運(yùn)的!
    恍惚間,那匹母狼紫嵐,就站在離我不遠(yuǎn)的地方,仰天長嘯……。
    寒假里,我讀了一本書,這本書給我留下了深刻的印象,讓我非常感動(dòng)。這本書是《狼王夢》,作者沈石溪。
    《狼王夢》講述了一只名字叫紫嵐的母狼,生下了四個(gè)小狼崽,一心想把它們培養(yǎng)成狼族中的狼王,但是沒有成功。紫嵐又把希望寄托在女兒媚媚身上,想讓它通過生育,培養(yǎng)出狼王。媚媚把紫嵐驅(qū)逐出洞,可紫嵐毫無怨言,反而最后為了媚媚和它的孩子,和老鷹同歸于盡。
    在人們的眼中,狼是兇狠的、惡毒的,但并不全是這樣,狼也有溫柔的一面。就像書中寫的那樣,狼非常愛護(hù)自己的孩子,擔(dān)心它們吃不飽,擔(dān)心它們穿不暖,狼為了自己的孩子,甚至愿意為它們付出寶貴的生命,這種無私的母愛是多么偉大啊!
    我從這本書里也懂得了很多道理。比如從黑仔和藍(lán)魂兒競爭的地方,我明白了自己的東西就要拿回來,不能讓別人搶走;從雙毛和狼王洛戛的斗爭中,我明白了有勝利的希望就不要自卑,要勇往直前,奪取最終的勝利;從紫嵐和老雕的較量中,我明白了:遇事要多動(dòng)腦思考,用智慧去解決問題,同時(shí)面對(duì)困難要充滿信心,相信自己一定能成功……這一個(gè)個(gè)細(xì)致動(dòng)人的故事情節(jié),講述了一個(gè)個(gè)讓人感受深刻的道理,使我終身受益。
    沈石溪筆下的動(dòng)物栩栩如生,讓我終身難忘。通過這本書,我感悟到動(dòng)物生存的艱難,領(lǐng)悟到競爭的無情,更體會(huì)到爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳的愛、希望和堅(jiān)持。同時(shí)我也理解了爸爸媽媽為我所做的付出,他們也一直在努力為我創(chuàng)造更好的環(huán)境,為我的未來去堅(jiān)持和拼搏。爸爸媽媽愛我,我也愛他們,我會(huì)和他們一起努力,實(shí)現(xiàn)我們各自的夢想。加油!
    這是一本讓我著迷的書,買來之后的一天里,我就把它讀完了,吸引我的,正是它引人入勝的故事情節(jié)。這本書主要講的是母狼紫嵐希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,它一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,它與金雕同歸于盡。那種對(duì)夢想執(zhí)著追求的精神令人震撼,那種博大無私的母愛催人落淚。
    為了把黑仔培養(yǎng)成“超狼”,紫嵐對(duì)黑仔跑出洞的做法非但沒有阻止,反而認(rèn)為這是一種勇敢的表現(xiàn),并鼓勵(lì)黑仔繼續(xù)做下去,最終導(dǎo)致黑仔被金雕叼走,成了金雕的一頓美餐。紫嵐不知道,要想成為狼王,不僅要有膽魄,更要學(xué)會(huì)生活。紫嵐應(yīng)該把黑仔勸回洞去,告訴他不要隨便出洞,洞外很危險(xiǎn)。當(dāng)然,黑仔長大后,就可以讓它出洞了。
    在培養(yǎng)藍(lán)魂兒的方面,紫嵐犯了同樣的一個(gè)錯(cuò)誤:沒讓藍(lán)魂兒學(xué)會(huì)生活。盡管在它的培養(yǎng)下,藍(lán)魂兒身體健壯智勇雙全,有很高的捕獵技巧,但是它沒有教藍(lán)魂兒認(rèn)清生活上的陷阱,導(dǎo)致藍(lán)魂兒魂斷捕獸夾。紫嵐應(yīng)該從小告訴子女:生活中有很多陷阱,我們要時(shí)刻保持警惕,以免中了圈套。
    為了讓雙毛擺脫自卑心理,紫嵐選擇了一個(gè)十分巧妙的辦法:先讓雙毛體驗(yàn)弱者的悲哀,再讓它體驗(yàn)強(qiáng)者的優(yōu)越感,用了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的時(shí)間,激發(fā)了雙毛的狼性。在冬天時(shí),雙毛向狼王洛戛發(fā)起了挑戰(zhàn),但雙毛的狼性并沒有完全激發(fā),死在了洛戛手上。我認(rèn)為,紫嵐有些太急功近利了,要知道改變一個(gè)人的天性可不是一朝一夕的事。紫嵐可以教雙毛更多的捕獵技巧,讓雙毛在捕獵成功的喜悅感中,慢慢地體會(huì)強(qiáng)者的快樂,等完全擺脫了自卑心理之后,再向洛戛挑戰(zhàn)也不遲。
    在女兒媚媚的婚事上,紫嵐一意孤行地阻止,甚至殺死了媚媚的未婚夫,導(dǎo)致母女關(guān)系破裂、紫嵐也流落荒野。在我看來,紫嵐應(yīng)該答應(yīng)這門婚事。盡管未來的女婿長得不好看,盡管這樣可能導(dǎo)致狼王夢的破滅,但它們畢竟是真心相愛,他們一定會(huì)給紫嵐一個(gè)幸福的晚年生活。
    雖然紫嵐無疑是一匹好狼,但是它的一些做法有些不對(duì)頭。你認(rèn)為呢?
    霧都孤兒第二章讀后感篇九
    《童年》是高爾基寫的小說三部曲其中的第一部(第二部《在人間》,第三部《我的大學(xué)》),是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說?!锻辍吠ㄟ^講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。在這本書中,給阿廖沙講故事的外祖母,還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在艱難困苦的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直,充滿愛心的人。高爾基真是的描述了自己苦難的童年。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的。他三歲時(shí)父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的人。
    阿廖沙就在這個(gè)家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。我很慶幸自己沒有生活在那個(gè)時(shí)代,沒有受到那種痛苦,我們的童年,身邊都有父母,家長的保護(hù),是家里的掌上明珠,從不受苦,受累,無論什么事情都對(duì)我百依百順。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去親戚家玩,如果我看見什么東西好,無論是誰,都會(huì)滿足我的要求。我的童年充滿了幸福與快樂,所以我要珍惜現(xiàn)在擁有的.一切。讀了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),告訴我們要珍惜自己擁有的一切,一定要不怕困難,做什么事情都要持之以恒,用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
    霧都孤兒第二章讀后感篇十
    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《女巫》第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
    暑假里,我讀了一本好書,他的名字叫《女巫》,這本書是英國著名作家羅爾德。達(dá)爾的幻想童話小說。
    故事的主人公是一個(gè)小男孩,因?yàn)楦改付既ニ懒耍妥〉搅死牙鸭?,與姥姥相依為命。姥姥是個(gè)女巫研究者,她告訴小男孩許多關(guān)于女巫的事。有一天,姥姥和他去度假,他們住到了賓館。小男孩到了一個(gè)即將開會(huì)地方的屏風(fēng)后面訓(xùn)練老鼠,無意之中看到了全國的女巫,聽到了一個(gè)重大的計(jì)劃;買下所有的糖果店,在糖果里下86號(hào)配方慢性變鼠藥。讓孩子們都變成老鼠。
    開完會(huì),有個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了小男孩,把他變成了老鼠。小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一起偷變鼠藥,放在女巫的湯里,讓他們都變成老鼠。最后,小男孩和姥姥一起回到挪威,并說要自己做變鼠藥,把世界上的女巫都變成老鼠。讀完這本書,我還回味著。我十分敬佩那個(gè)男孩。小男孩很聰明,在他變成了老鼠后,想到了用鼠藥讓女巫吃,在他想怎么讓女巫吃掉它的時(shí)候,想出放在飯菜里。小男孩很勇敢,在偷聽女巫大會(huì)時(shí)并沒有吃驚,也沒有叫出聲來,而且聽完她們的計(jì)劃,告訴姥姥。小男孩在偷變鼠藥時(shí),要從很高的地方吊下去,對(duì)于他這種小老鼠來說是十分不容易的。我最佩服小男孩他那種樂觀的精神,他被女巫變成老鼠后,并沒有哭,也沒有慌,而是用一種樂觀的的心態(tài)去看待一切,并出主意打敗女巫。
    現(xiàn)在社會(huì)上,有多少人跟這位小男孩一樣樂觀。有些人因?yàn)橥纯喽艞?。無論做什么事,只要你保持一顆樂觀的心,就一定能挺過去。我們應(yīng)該像小男孩一樣,有著勇敢樂觀的精神,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好少年。
    假期里,我看了一本很不錯(cuò)的書,書的名字叫《香草女巫》,我看的都入迷了,就連吃飯的時(shí)候,我也抱著書看,這本書我非常喜歡。
    在大森林里,有一棟古里古怪的小房子,這個(gè)小房子的主人是一個(gè)小女巫,因?yàn)樗矚g吃香草烘烤的蛋糕,人們都叫她香草女巫。她是女巫學(xué)校的學(xué)生,可是學(xué)校離她的住處實(shí)在太遠(yuǎn)了,凌晨三點(diǎn)她就得起床去學(xué)校,就算這樣,還免不了遲到。看到這里大家一定會(huì)說,她是個(gè)女巫啊,她可以騎著魔掃帚飛到學(xué)校去的。你以為她很厲害嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),她只是個(gè)小女巫,還在女巫學(xué)校學(xué)習(xí)呢,到目前為止連一把魔掃帚都沒有。所以她就想:我一定要得到一把屬于我自己的魔掃帚。魔掃帚必須是火紅小樹枝做成的才行,只有一個(gè)名叫奧德霍夫的農(nóng)民家里有,可是這個(gè)農(nóng)民家養(yǎng)了一只兇惡的大狗,怎樣才能拿到這個(gè)掃帚呢?于是,香草女巫就變出了一只蝌蚪龍去幫她拿紅掃帚。蝌蚪龍長著一個(gè)巨大的腦袋,()它半夜里來到農(nóng)民家,把腦袋伸到窗戶里,把農(nóng)婦給嚇壞了,乖乖地把紅掃帚給了蝌蚪龍。這樣香草就得到了紅掃帚,只見她對(duì)著掃帚念了一段咒語,紅掃帚就成為了會(huì)飛的魔掃帚。從此,香草就可以騎著掃帚飛去學(xué)校了。
    香草沒有放棄自己的夢想,遇到問題就想出各種辦法去解決,堅(jiān)持到底,最終得到了她想要的東西。
    “假如你變成了一只老鼠,你還有活下去的信心嗎?”這是《女巫》這本書的作者羅爾德。達(dá)爾問的一句話。如果讓我回答你,我一定堅(jiān)定地告訴你:“我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去!因?yàn)橛行判木蜁?huì)有希望!”
    讀完這本書后,我很佩服這個(gè)小男孩兒。他并沒有因?yàn)樽约鹤兂衫鲜蠖y過,而傷心,而悲傷,而是心里充滿了信心,決定打敗女巫們。他并不知難而退,而是知難而進(jìn)。
    生活中,我也會(huì)像小男孩一樣,遇到種種困難。我初學(xué)鋼琴時(shí),因?yàn)槭种刚尺B性太強(qiáng),高抬指怎么也抬不高,可我不灰心,天天練,“一遍,兩遍,三遍……”經(jīng)過了兩年的努力,我終于克服了這個(gè)困難,鋼琴也彈得非常棒了。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o難事,只怕有心人。有付出就有回報(bào),有信心就會(huì)取得勝利。
    2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,我國的運(yùn)動(dòng)健兒勇奪38枚金牌,居金牌榜第二名。其中游泳冠軍葉詩文,還破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,很了不起,她才十六歲!體操男團(tuán)奪冠就更不容易了,他們經(jīng)歷了臨時(shí)換人,預(yù)賽出現(xiàn)失誤,排名小組第六,陳一冰還帶傷等困難,最終奪得了金牌。他們的精神是很偉大的,值得我們學(xué)習(xí),不管遇到什么困難,都不要放棄,勇敢地向前,相信自己,實(shí)現(xiàn)夢想。
    “假如你變成了一只老鼠,你還有活下去的信心嗎?”讓我們再次勇敢地說:“有!”因?yàn)橹灰杏職夂托判?,不管是變得有多么弱小,也能夠消滅全世界最?qiáng)大的敵人,讓世界變得更加美好與和諧。
    “女巫”這個(gè)詞對(duì)你來說應(yīng)該不陌生吧,童話里,女巫帶著傻里傻氣的黑帽子,披著黑斗篷,騎著掃帚飛來飛去;而這本書里的女巫就像一個(gè)正常人,她們穿平平常常的衣服,根本不像女巫。
    這本書的主人公就是一個(gè)偉大而不幸的男孩,(.)他在八歲前遇到過女巫。
    主人公的姥姥是一個(gè)挪威人,一年暑假,他們在度假時(shí),主人公無意中跑進(jìn)女巫開會(huì)的舞廳里,偷偷聽到了神秘配方,叫做86號(hào)慢性変鼠藥,這個(gè)神秘藥水可以在26秒內(nèi)把人變成老鼠。主人公的朋友,布魯諾就被女巫大王變成了老鼠。快散會(huì)時(shí),一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了主人公,把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后,她和姥姥想盡辦法溜進(jìn)女巫大王的房間里,偷了一瓶變鼠藥,但女巫大王把主人公逃走的通道---陽臺(tái)門關(guān)上了。但這時(shí)老女巫進(jìn)了來,門打開了,主人公跳了出來;隨后,他又跑去老鼠們又愛又怕的廚房,用自己微小的力量把鼠藥放入湯鍋中,但被廚師發(fā)現(xiàn)了,主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭,它的尾巴斷了。女巫喝了湯后,幾秒鐘之內(nèi),女巫大王和英國女巫都變成了小老鼠,英國孩子安全了。
    這本書雖然“恐怖”但引人入勝;我心里直打顫,但仍然忍不住要讀下去,想要知道主人公之后驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
    我要學(xué)習(xí)主人公的勇敢、謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、不達(dá)目的不罷休的精神,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,要像主人公一樣一個(gè)個(gè)地去克服,取得學(xué)習(xí)上的勝利和成功。
    最近我讀了一本書,名字叫做《香草女巫》。這本書非常有意思,你一定會(huì)喜歡的。故事開始了。
    從前,有一個(gè)女巫,因?yàn)閻鄢韵悴莸案?,所以被稱為“香草女巫”。每個(gè)女巫都有自己的掃帚,可香草女巫呢?她沒有。沒有掃把倒沒什么關(guān)系,可是學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,凌晨三點(diǎn)就得起床,但還是會(huì)遲到。所以老師就送給了她一個(gè)鬧鐘,但是香草女巫實(shí)在太愛睡覺了。有了鬧鐘還是會(huì)遲到。過了一段時(shí)間,她神奇地?fù)碛辛艘话褣咧悖w起來很快,再也不用那么早起來了?,F(xiàn)在我給大家講的是香草女巫師怎么得到掃把的。這也是我最喜歡的一個(gè)情節(jié)。
    香草女巫念完咒語以后,一條龍竄了出來。女巫覺得龍長得太丑了,所以說:“你給我回去!”龍說:“從哪來,就回哪里去!”香草女巫說:“我要一把紅樹枝做的掃把,你太瘦弱了無法把掃把偷回來。我需要的是一只條能干的猛龍??墒悄銜?huì)噴火,還挺不遜的嘛!好吧,你就先住在我家吧?!?BR>    第二天,女巫吩咐蝌蚪龍去農(nóng)夫家,偷走了那把紅樹枝做的掃把?;氐郊遥唤o了香草女巫。女巫挺欣賞他的,于是就一直把他留在身邊。
    一聽到《女巫》這兩個(gè)字我心里就發(fā)顫,但是當(dāng)我看完羅爾德。達(dá)爾寫的《女巫》后,我才知道女巫并沒有我們想象的那么可怕。
    當(dāng)我看到作者是羅爾德。達(dá)爾的時(shí)候,聽著這名字我還以為這位作者是位女士,但我又仔細(xì)看了看,也不像個(gè)女士的名字,我認(rèn)為,也許我是個(gè)女生,所以我以為作者是位女士。
    本書主人公是一個(gè)七、八歲的小男孩和他的姥姥。本書主要講了小男孩很小的時(shí)候父母就去世了,他的姥姥負(fù)責(zé)照顧他,他的姥姥在他小時(shí)候就教他怎樣識(shí)別女巫。在小男孩八歲前遇見過兩次女巫,第一次安然脫險(xiǎn),第二次就沒那么幸運(yùn)了,第二次他被女巫抓到,并且被女巫變成了一只小老鼠。小男孩并沒有為變成一只小老鼠而傷心,最終他打敗了女巫大王和其它83個(gè)女巫們,而小男孩和他的姥姥不僅僅想消滅這84個(gè)女巫們,他們還想消滅全世界的女巫們。
    文中的小男孩是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他一直有個(gè)夢想:就是消滅全世界的女巫。小男孩就算被女巫變成一只不起眼的小老鼠也要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,小男孩為了實(shí)現(xiàn)夢想尾巴也被砍斷了。我認(rèn)為人最好的性格應(yīng)該是開朗、樂觀、樂于助人、活潑,而文中的小男孩的性格也是這樣的。大人們常說性格決定命運(yùn),我認(rèn)為這話很有道理,因?yàn)樾∧泻⑿愿窈米詈蟮拿\(yùn)也好,小男孩消滅女巫為自己想一想,也為別人想一想,做事出以公心,真是難得呀!
    還有我認(rèn)為小男孩的姥姥真了不起,他的姥姥用火柴桿和用來刷頭的刷子上的刷毛給變成小老鼠的他做了一把牙刷,用糖盒給他做浴缸,還在地上裝上了小按鈕,一按燈就亮了……姥姥即心靈手巧,又開朗,真好。小男孩和她的姥姥都充滿了智慧,我也想做個(gè)有智慧的女孩。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十一
    在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,關(guān)在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生,落在荒島,千方百計(jì)求生的故事。
    偉大音樂家貝多芬,年輕時(shí)就向往自己未來成為一名音樂家。于是去學(xué)習(xí)知識(shí),訪問名師,爭取自己早日登上音樂殿堂??墒牵麧u漸發(fā)覺自己的聽力不斷下降,最后,這個(gè)世界對(duì)于他來說已是無聲的了。這個(gè)消息對(duì)他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此,他開始變得沉默寡言,臉上蒼老了許多。
    但有一天,他的一位老師告訴他:如果你向往音樂,就應(yīng)改變自己。記住,通向音樂殿堂的路不止一條。那一天,他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難,利用自己掌握的知識(shí),創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否,于是,他請(qǐng)人合作,不但記錄了世界名曲的誕生,也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才?!稓g樂頌》讓我心里愉悅無比;《月光曲》讓我感動(dòng)不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生,這是何等高尚的思想,多么堅(jiān)韌的信念啊!
    所以,堅(jiān)強(qiáng)不息才能有所收獲,辛勞的付出,不變的追求才可能有奇跡的誕生!
    霧都孤兒第二章讀后感篇十二
    曹文軒寫的《根鳥》內(nèi)容新奇有趣,十分精彩。這本書講述了一名叫根鳥的男孩,在打獵時(shí)收到一封求救信,這封信是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫的,她被困在一個(gè)大峽谷中。在夢中根鳥看到了紫煙,決定去救她。
    一路上,根鳥克服了種種困難,永往直前,不惜一切代價(jià)去尋找紫煙,最終根鳥找到了紫煙被困的大峽谷。這本書的主人公根鳥雖然在給別人說自己的夢境時(shí)受到很多冷嘲熱諷,但他能堅(jiān)持自己的信念,不被困難打倒,去尋找紫煙。他這種堅(jiān)忍不拔的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
    這一星期,我讀了《根鳥》這篇小說,使我深受感觸。
    故事的主人公是一個(gè)小男孩,叫根鳥。有一次,他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵,看到一只白鷹,于是就發(fā)射一支鋒利的箭,唉,箭就是賤,剛好不偏不倚的落到那只白鷹的頭上。不一會(huì)兒,他就發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信:一個(gè)叫紫煙的女孩,去摘花,掉進(jìn)了懸崖,此刻,根鳥的夢之旅開始了。
    根鳥來到了青塔,遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族的了一種奇怪的毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,一到十八歲,突然變得不能做夢。板金先生為了追隨夢,一直向西走。板金先生和根鳥都是為了達(dá)到自己目的,不斷努力。之后板金先生和根鳥就在一個(gè)地方離別了!
    板金先生的人生就要走到盡頭了,他告訴根鳥要一直往西走,要堅(jiān)持不懈,一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說完就離開了這個(gè)世界。根鳥經(jīng)歷了各種困難,終于,他達(dá)到了他夢寐以求的大峽谷。
    比如說霍金他因患“漸凍癥”,禁錮在一張輪椅上長達(dá)40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他為了追求夢想,都是通過自己不斷的努力和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神我們一定要牢記在心。
    這本書很感人,結(jié)局雖有些悲傷,卻讓人感受到了根鳥那種精神;他遇到過許多好人,他們都可以收留他,給他好的生活,而他沒有停留,他只是一味的去尋找紫煙;他遇到過許多壞人,可憎的搬運(yùn)工,可怕的賭場,但他總能得到人們的幫助,逃離險(xiǎn)境。
    什么都沒有阻擋他,根鳥那時(shí)只有17歲,而且什么都沒有,他有的只是那顆火熱純潔的心!讀了這本書,我體會(huì)到了根鳥那種心情:做一件事,就要堅(jiān)持到底,永不放棄!我也要學(xué)習(xí)他那種精神:勇氣,毅力,智慧······我只要有了這些精神,就一定會(huì)無所畏懼,也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想,開創(chuàng)屬于自己的新天地。
    “那是一個(gè)故事,很長的故事;那是一個(gè)夢,很美的夢;那是一段成長,很坎坷的成長”。
    ——題記。
    少年根鳥生活在一個(gè)美麗而寧靜的村莊,與父親相依為命,兩人打獵為生。但就在他獨(dú)自一人進(jìn)入大森林進(jìn)行富有儀式意味的第一次打獵時(shí),一只神秘的白色大鷹帶來一個(gè)同樣神秘的消息,讓他踏上了尋找一個(gè)女孩的漫漫長路。這正是他成長之旅的真正開始。
    他以夢為馬,一路向前?;哪?、草原、搭訕、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一處處場景奇異而玄妙。他就生長在這現(xiàn)實(shí)與夢幻間,恍惚而迷亂、清醒又執(zhí)著,在痛苦中品味著快樂。
    我不知道根鳥為何會(huì)相信這只神秘的大鷹所帶來的消息,我也不知道根鳥為何會(huì)堅(jiān)持去尋找那個(gè)峽谷、那個(gè)女孩。但是我相信,根鳥不是因?yàn)樯衩氐拇篾棽湃ふ?,也不是因?yàn)橥瑯由衩氐募垪l才動(dòng)身,他是為了心中的夢!
    根鳥在穿越大漠時(shí),遇到一個(gè)同路人。這人叫板金,是位老先生,他也是為夢而來,他不幸丟掉了他的夢,幾十年來未曾做過一個(gè)夢。不僅是他,他的整個(gè)家族,都染上了這種奇怪的病。根鳥同他一起到達(dá)了青塔,兩人身上已沒有了積蓄,板金先生提出應(yīng)該去乞討,可青鳥拒絕了。根鳥感到羞愧。可是,我想——他有什么好羞愧的呢?尋夢,必然是要付出代價(jià)的。何況乞討并非真正卑下的事情。
    不久板金先生走了,根鳥由于染病留在了青塔,板金臨行前將他托付給一戶可靠的人家,獨(dú)自上路去尋找自己的夢。
    青鳥在青塔住了相當(dāng)長的時(shí)間,賺了很多錢,于是他打算買匹馬去趕上板金先生的腳步??墒撬芰蓑_,不但錢被搶光了,自己也受了傷。幸運(yùn)的是,一位老僧人救了他,還送給他一匹白色大馬,從此白馬成為了根鳥的新伙伴。
    最終,根鳥達(dá)到了峽谷,可惜,這個(gè)峽谷并非他要尋找的那一個(gè)。他再次被騙,充當(dāng)?shù)V工,后來在一位巫醫(yī)的幫助順利逃脫。根鳥第一次感到了迷茫,他沒有再踏上征程,而是原路返回家中。家里一切都未變,除了父親奄奄一息。根鳥的心被撕扯著。
    父親去世后,他一把火燒掉了房子,繼續(xù)踏上征程。這次的新路程中,根鳥遭遇了愛情??伤⒎浅闪讼硎軔矍榈男腋H藘?,反而在秋蔓和金枝兩份感情面前迷亂了。不過根鳥內(nèi)心依然存著那個(gè)夢,板金先生的重新出現(xiàn)喚醒了根鳥的內(nèi)心深處,根鳥從痛苦的兩難中掙脫了出來。二人再次攜手同行,繼續(xù)尋夢的旅程。只是這時(shí)歷經(jīng)艱險(xiǎn)的板金先生已非常虛弱,還未到達(dá)夢想之地,板金先生已經(jīng)無法支撐下去,臨終前他對(duì)根鳥說:“往前走,這是天意?!?BR>    根鳥的夢,板金的堅(jiān)持,讓我體會(huì)到了人類的真性情。我們?yōu)樽约簥^斗,也是為一個(gè)夢想而奮斗,我們就是要靠自己闖出一片天來。閱讀《根鳥》,是對(duì)我個(gè)人心靈的一次洗禮——在夢幻中游走,卻在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
    “那個(gè)故事沒有結(jié)局,那個(gè)美夢沒有盡頭,而那段成長,已煙消云散”,曹文軒先生如是說。
    這本書中對(duì)景色描寫非常細(xì)致優(yōu)美,比如在寫峽谷時(shí)是這樣寫的“峽谷上空的陽光是明亮的,甚至是強(qiáng)烈的,但因?yàn)閸{谷太深,陽光仿佛要走過漫長的時(shí)間。因此照進(jìn)峽谷,照到這些百合花時(shí),陽光已變得柔和了,柔和的像薄薄的、輕盈的能飄動(dòng)起來的雨幕?!笔谷朔路鹁椭蒙碛诖髰{谷中,正在享受著柔和的陽光,讓人心曠神怡。我非常喜歡這些優(yōu)美的詞句。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十三
    一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
    禿鶴,因?yàn)樘焐鷽]有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄,他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。杜小康,因?yàn)榧依镌獾阶児剩筛辉5胴毟F,但他沒消沉,借債擺攤,堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè),再入校內(nèi)。細(xì)馬,到了叔叔家,大水沖毀了住房,養(yǎng)父病死,養(yǎng)母發(fā)瘋,都沒有壓垮他,他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母,發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。桑桑,年僅十四歲卻得了重病,大小醫(yī)院回頭,偏方土方無效,等死的他并沒有絕望,而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事,他又牢記著溫老師的“不怕”兩字,哼著溫老師的歌,忍著喝了一碗碗苦藥,終于戰(zhàn)勝了病魔。這些都是堅(jiān)韌。
    堅(jiān)韌就是抗?fàn)?,是一種積極的挑戰(zhàn)。大家都瞧不起禿鶴,他就曾采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)?,甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家,不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍?duì)他的厭惡。后來他想通了,積極參加集體活動(dòng),在校際文藝比賽前,挺身而出,亮出光頭扮演匪軍連長,比賽獲得最高獎(jiǎng),他也終于得到了大家的喜愛和尊重。堅(jiān)韌就是一種平靜心態(tài)。桑桑知道自己得了不治之癥,但他的心態(tài)始終是平靜的。他沒有過多的考慮自己,而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事。他為了實(shí)現(xiàn)諾言,帶著重病,帶妹妹去城里玩,艱難地背著妹妹登上了城樓,為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態(tài),才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十四
    認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《復(fù)活》第二章節(jié)讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
    談到《復(fù)活》這本書,也許大家都比較陌生吧。這是俄羅斯19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家——列夫.托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后的一部巨著,是世界文學(xué)寶庫中的一件永不磨滅的珍品,是托爾斯泰文學(xué)創(chuàng)作的頂峰,是托爾斯泰一生思想和藝術(shù)的結(jié)晶!
    這本書寫的是男主人公聶赫留朵夫和女主人公瑪絲洛娃精神的復(fù)活。讀完這本感人肺腑的著作,我不禁留下了滾滾熱淚。我非常同情女主人公和像她一樣生活在社會(huì)底層的人民的悲慘生活;感嘆男主人公浪子回頭為時(shí)不晚的精神;憎恨貴族人士的官官相護(hù)、自私自利的丑惡嘴臉。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中,比比皆是。近日,我常常聽到一些我不想聽到的消息:有一些所謂的重點(diǎn)中學(xué),每年都會(huì)給一些學(xué)習(xí)成績不好的富家子弟開后門,只要他們能拿出一筆可觀的贊助費(fèi),就可以進(jìn)到重點(diǎn)中學(xué)去讀書。而那些成績優(yōu)異卻囊中羞澀的學(xué)生只能被拒之門外。那些富家子弟在學(xué)校里即使目中無人、橫行霸道,學(xué)校也會(huì)睜一只眼,閉一只眼,任其為所欲為!學(xué)校的辦學(xué)宗旨完全被顛覆了,可悲、可恨!
    《復(fù)活》這本書,不僅感動(dòng)了我,也感動(dòng)了一代又一代讀者。讓我們懷揣夢想,心持純真,一起篤志前行吧!
    追求心靈的自我滿足是對(duì)生命最好的尊重。當(dāng)內(nèi)心不再空虛,世界便不再是寂寞的;當(dāng)內(nèi)心有了追求,夢想便插上了翅膀。不說活的多么精彩,至少不要辜負(fù)自己。
    耶赫留多夫不辜負(fù)使自己的靈魂復(fù)活,瑪絲洛娃不辜負(fù)自己獲得了女性的魅力。如果你不辜負(fù)自己,你會(huì)有不一樣的人生軌跡。
    時(shí)間總是會(huì)悄然而逝,在不知不覺間慢慢就會(huì)迷失了自己。在這個(gè)紛繁的社會(huì)人們最容易丟失自己,你看每個(gè)人都在努力的向上爬,你并不知道自己適不適合那個(gè)方向,因?yàn)榇蠹叶荚谂溃阅阋才Φ呐?。突然有一天你發(fā)現(xiàn)自己不適合那個(gè)方向,所以你就放棄了。可是你陷入的是新一輪的迷茫。這是很多人的心里狀態(tài),但似乎沒有很好的解決方式,只因你不夠堅(jiān)持。
    小說叫《復(fù)活》,寓意一個(gè)人失去的良知,可以在某種精神力量的影響下獲得重生。通過自己的告白和寬恕,男女主人公都走向了精神和道德的“復(fù)活”,從而使自己的人性得以恢復(fù)。這些都帶有濃厚的“不以暴抗惡”、“道德自強(qiáng)”的托爾斯泰氣息。他從社會(huì)和個(gè)人道德的角度對(duì)政府、法院、監(jiān)獄、教會(huì)、土地私有制和資本主義制度進(jìn)行了深刻的批判,也讓每一位讀者思考了個(gè)人道德與社會(huì)道德的關(guān)系,以及如何自我提升個(gè)人道德。
    眾所周知,由于種種原因,此刻的社會(huì)道德和個(gè)人道德已經(jīng)達(dá)到了一種危機(jī)的邊緣狀態(tài):自私自利、物欲膨脹、貪污受賄、腐敗墮落.數(shù)百人看著溺水的人,但沒有人去營救他們,造成事故的司機(jī)在去醫(yī)院的路上留下傷者,讓他們死去,但他逃脫了.我覺得這些人連18世紀(jì)托爾斯泰寫的nehalyodov都不如。為什么很多人會(huì)感嘆好人此刻難做?很難成為一個(gè)好人?僅僅因?yàn)槟橙俗隽艘患檬?,就被誤解而不是被肯定。久而久之,人們達(dá)成共識(shí),不做好事就沒事,做好事就有事。這種共識(shí)不能不說是我們道德標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。相反,如果我們能阻止好人受苦或被誤解,讓更多的人做好事或做好事,這就需要我們的政府、媒體和社會(huì)各方面來維護(hù)道德規(guī)范,這樣我們的社會(huì)氛圍才能得到改善,生活在這個(gè)世界上的每個(gè)人都能感受到生活的溫暖。
    《復(fù)活》之所以能打動(dòng)人,正是因?yàn)樗沂玖巳说牡赖伦晕彝晟坪妥鋈说牧夹膯栴},就像法國作家羅曼一樣。羅蘭說,與其他作品相比,《復(fù)活》能讓人更清晰地看到托爾斯泰的眼睛直接指向靈魂。
    在寒假里,我讀完了俄國19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
    “復(fù)活”,顧名思義指死去的人再一次獲得生命,當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解,他并不是一個(gè)科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。
    書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵精神上受到了污染,以至后來對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
    讀過后,我仍不大理解,在片刻沉思后。我才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖然仍活在世上,卻只是行尸走肉,受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過上千萬年,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。
    在墮落的人中,也有重新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個(gè)從純潔無邪的少年,墮落一時(shí),最后終于在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄國政治的黑暗。
    我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹,有助于大家理解。
    正如文章的標(biāo)題一樣,小說主要講述了男主人公涅赫柳多夫與女主人公卡秋莎的愛情故事和他們對(duì)自己靈魂的救贖。另外,小說也花了相當(dāng)多的筆墨來描寫沙皇統(tǒng)治下的俄國社會(huì)。無處不在的黑暗與腐朽,庸俗的社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫,貴族們花天酒地的生活,極不公正合理的社會(huì)制度無比令人發(fā)指。使讀者真切地感受到那個(gè)時(shí)代的沙俄社會(huì)的階級(jí)矛盾之深,勞動(dòng)人民的悲慘和統(tǒng)治者們的罪惡。在這一方面小說著重描寫了監(jiān)獄里荒誕的制度,行賄之風(fēng)的盛行和犯人們凄苦與腐朽的生活。
    這部小說之所以被稱為經(jīng)典名著,并不只在于其高超的寫作手法和美妙的故事情節(jié),而是在于它的歷史意義。《復(fù)活》將俄國社會(huì)的方方面面的特征都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來,塑造了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)而鮮明的人物,更加凸顯主題,對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響。小說中處處引經(jīng)據(jù)典,作者列夫.托爾斯泰在文中發(fā)表了許多他對(duì)于人民生活和社會(huì)制度的看法,這都是寶貴而先進(jìn)的思想,無疑是人類社會(huì)的真理。因此,《復(fù)活》絕不是一本輕浮的言情小說,而是解放了人民思想的經(jīng)典名著。
    在故事情節(jié)方面,令我印象最深的便是男主人公涅赫柳多夫與一名獄卒的交談。獄卒向涅赫柳多夫講了許多他從不了解的事——許多人都是基本上無罪或只是年少誤入歧途卻被關(guān)在監(jiān)獄里,與這個(gè)社會(huì)上最下流、最腐朽的人一起朝夕相處,任由他們的精神被腐蝕,然后再將其釋放,重新融入社會(huì),把這種下流、腐朽的思想傳播給其他社會(huì)成員。這一切都是由于不合理的、荒誕的、愚蠢的社會(huì)制度。這部小說具有高超的藝術(shù)性,真實(shí)反映了沙皇俄國的社會(huì)面貌,也揭示了一個(gè)永恒的客觀真理:只有人與人之間相互關(guān)愛,才能營造一個(gè)更為和諧的社會(huì)。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十五
    當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為你們精心整理好的西游記第二章讀后感,希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
    今年暑假,我讀完了《西游記》這本書,寫得太精彩了!
    這本書講的是師徒四人歷經(jīng)磨難到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。他們四人性格不同,但很團(tuán)結(jié)。唐僧有個(gè)大徒弟,叫孫悟空,他很勇敢,但又經(jīng)常不聽話。豬八戒是唐僧的二徒弟,膽小又貪吃,沙和尚是唐僧收的最后一個(gè)徒弟,很老實(shí)但沒什么太大的本事。
    我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗苡赂?,面?duì)各種妖魔鬼怪,從不害怕。再想想自己,看見一些小蟲子就大驚小怪,和孫悟空一比,實(shí)在差遠(yuǎn)了。我還要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神,他們的心就象一串燒烤一樣串在一起。以后我也要多團(tuán)結(jié)同這,為班里爭光!
    讀完這本書,我很受啟發(fā)。我要學(xué)習(xí)孫悟空的勤奮和勇敢,學(xué)習(xí)唐僧的善良和堅(jiān)持,但決不要象豬八戒那樣膽小、懶惰!
    這篇故事里,我最喜歡的是孫悟空,孫悟空善于勇趕一路上是他幫助了師父,斬妖除魔才能讓師傅取經(jīng)在這本故事中,我最不喜歡的便是豬八戒,他好吃懶做,只是扛著一個(gè)耙子,還天天嚷著說我是天蓬元帥所以我最討厭的就是她了但是他沒有害過任何一個(gè)人。
    如果大家都講唐三藏沙和尚和孫悟空一樣,對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的心,就會(huì)像他們一樣取得真經(jīng),而唐僧四人也不是完美無缺的,他們都有缺點(diǎn),孫悟空毛躁豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默唐三藏的懦弱,可他們卻帶著各自的缺點(diǎn)取得真經(jīng),并修成了正果,這一點(diǎn)說明任何事都不是完美的,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)他人就能學(xué)習(xí)上在生活上取經(jīng)修成正果。
    《西游記》講述了以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事。
    《西游記》讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二變般變化,還有一雙火眼金睛,能分辨人和妖。所以,孫悟空善于降妖除魔,他為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
    但是如果沒有誠信、憨厚,擅長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天。最終,歷經(jīng)千辛萬苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取獲真經(jīng)。
    我不僅要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱辛,勇往直前,積極樂觀的斗爭精神,還要懂得只有擦亮眼睛,明辨是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。
    朱八戒,又名吳能,是玄奘的第二徒弟,原為天元帥。在醉酒和嫦娥調(diào)情之后,他被驅(qū)逐出天堂,轉(zhuǎn)世投胎在地球上,但他也轉(zhuǎn)世為一頭豬。
    他會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘耙。唐僧就是西天取經(jīng)之前路過高老莊,豬八戒被悟空收服,八戒形象從此就成了一個(gè)唐僧的好幫手,一同進(jìn)行保護(hù)對(duì)于唐僧完成西天取經(jīng)。
    西游個(gè)性熱情,淳樸而簡單的,下了很大功夫,但懶惰,尋求性行為,往往按性別怪物的球迷,是很難區(qū)分?jǐn)耻?。為兄弟,然后腳趾,雖然有時(shí)故意和針對(duì)悟空;忠于主人,雖然經(jīng)常說散伙分包袱,但仍唐僧西天取經(jīng),立下了汗馬功勞,最后被稱為“凈壇使者”。它是一種愛和被同情的人物。
    是的,這個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理沒有豬八戒就太死板了,有了他,這個(gè)方法死板的團(tuán)隊(duì)才變得更加生動(dòng)發(fā)展起來,雖然我們有時(shí)學(xué)生不喜歡豬八戒,但還是社會(huì)會(huì)被他逗得哈哈大笑。這豬八戒真是個(gè)有本事的人!
    暑假期間,我?guī)缀趺刻於荚诳础段饔斡洝愤@本書,總是看不夠,從中也學(xué)到了很多教育和啟發(fā)。
    《西游記》這本書是以唐朝僧人帶領(lǐng)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)展開的,是從孫悟空出世,大鬧天宮寫到與師弟豬八戒和沙和尚一起保護(hù)師父去西天取經(jīng),一路上降妖伏魔,排除萬難,終于取回真經(jīng)修成正果的故事。
    《西游記》里我最佩服的是孫悟空和唐僧,唐僧心地善良,做事情也認(rèn)真執(zhí)著,在西行路上遭遇九九八十一難,從未向困難低頭,美女和引誘也沒有讓他改變自己的初衷。孫悟空是唐憎的大徒弟,聰明過人。會(huì)七十二般變化你,有一雙火眼金睛,為唐增西天取經(jīng)立下汗馬功勞。
    我們學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣,會(huì)遇到很多困難和挫折,要想取得理想的成績,是非常困難的,我要像唐增那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機(jī)智,爭取好成績。
    小朋友們,也許你們只看過電視是播放的《西游記》,沒有看過書上的《西游記》吧!今天就讓我來告訴像你們吧!《西游記》是吳承恩寫的,主要講了《西游記》里面的主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚在去西天的路上,遇到九九八十一次難,最后取到了真經(jīng),拿到了有字經(jīng)書。
    我想,孫悟空以前是不懂道理,但它很機(jī)靈,忠誠的一個(gè)人保護(hù)著唐僧。唐僧心地善良,但有時(shí)候傻乎乎的,一點(diǎn)都分不清哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人......但是他們在取經(jīng)的路上一直在一起,永不分離,修成正果。
    平時(shí)我們在學(xué)習(xí)上,總會(huì)遇到不會(huì)的題,但是沒有關(guān)系,老師講的時(shí)候只要你認(rèn)真聽,就學(xué)會(huì)了這到題,就相當(dāng)于過了一關(guān),慢慢的知識(shí)廣泛了,所有不會(huì)的題會(huì)被你解開了。我要說,恭喜你,你也取到真經(jīng)了,取到了“人生中的”真經(jīng)。
    讀了《西游記》這本書,我的感觸頗為深刻,這本書的內(nèi)容就像一幅畫,妙趣橫生,畫中的人物感情,豐富多彩。喜怒哀樂俱全。在精彩的故事情節(jié)中,又讓我懂得了一些道理。
    比如:唐僧被白骨精蒙蔽了雙眼,誤以為是孫悟空殺了三個(gè)好人,最后才發(fā)現(xiàn)是白骨精變的,看到了事情的真相,讓唐僧啞口無言。在這一段話中,我明白了,不能只相信眼前的事物。
    學(xué)習(xí)就好像取經(jīng),在學(xué)校里,有著各種各樣的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做什么事都馬馬虎虎。有的像沙僧,誠懇,踏踏實(shí)實(shí),有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧是心地善良,從不氣餒的。我們要學(xué)習(xí)沙僧,孫悟空和唐僧的精神。
    這本本書讓我受益匪淺,希望大家愛讀書,讀好書,好讀書,一步一步的走上的了書的殿堂!
    《西游記》是一部古老的神話,也是我國四大名著之一。我喜歡看這部電視劇。
    《西游記》里又唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧幾個(gè)主要人物,主要講述了師徒四人去西天取經(jīng)的故事,他們經(jīng)歷了九九八十一難,不畏艱險(xiǎn),打敗妖魔鬼怪,終于取得了真經(jīng)。其中我最喜歡唐僧的大徒弟——孫悟空。他神通廣大,可以七十二變,騰云駕霧,一個(gè)筋斗十萬八千里,他火眼晶晶,能夠分辨出誰是妖魔鬼怪,經(jīng)常看穿妖怪偽裝的伎倆,但是唐僧因?yàn)樾纳疲?jīng)常誤會(huì)孫悟空,念緊箍咒,可是仍然不能阻止他與妖魔斗爭。我們要學(xué)習(xí)孫悟空天不怕地不怕,頑強(qiáng)不屈,敢于黑惡勢力做斗爭的精神。
    我要學(xué)習(xí)他們師徒四人鍥而不舍,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神,不怕苦不怕累,堅(jiān)持不懈地做好每一件事。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十六
    《白夜行》是日本作家東野圭吾的代表作,故事圍繞著一對(duì)有著不同尋常情愫的小學(xué)生展開。1973年,大阪的一棟廢棄建筑內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一具男尸,此后19年,嫌疑人之女雪穗與被害者之子桐原亮司走上截然不同的人生道路,一個(gè)躋身上流社會(huì),一個(gè)卻在底層游走,而他們身邊的人,卻接二連三地離奇死去,警察經(jīng)過19年的艱苦追蹤,終于使真相大白。小說將無望卻堅(jiān)守的凄涼愛情和執(zhí)著而縝密的冷靜推理完美結(jié)合,東野圭吾對(duì)情感的刻畫常常跟緊張的推理懸念扣在一起,處理得出人意料,不落俗套。《白夜行》中的兩位主人公那種始終向上的堅(jiān)強(qiáng)斗志與不懈努力,其實(shí)是在不斷向下的墮落中完成的。雖然他們都無比強(qiáng)悍地地掃清一個(gè)個(gè)障礙,成就自己的夢想,但是為此而身負(fù)的罪孽卻早已萬劫不復(fù)。
    雪穗說:“我的天空里沒有太陽,總是黑夜,但并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮,但對(duì)我來說已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽,所以不怕失去?!?BR>    而亮司的愿望是:“有一天可以行走在陽光下?!?BR>    他們在黑暗中扶持前行,小心翼翼地掩蓋過去的傷痕,也在黑暗中溫暖著彼此。深入骨子的糾纏,只有彼此能明白對(duì)方的傷痕。正因?yàn)槭峭环N人,才沒有相互治愈的能力。但即使,兩人的雙手都沾滿了鮮血,依然扶持著前進(jìn)。
    這是愛情的一種吧。不像簡愛和羅切斯特的簡單深刻,不像陸游和唐琬的長久回味,不像艾絲美拉達(dá)和鐘樓怪人的悲慘凄涼,不像東坡和朝云的相濡以沫,不像渡邊和綠子陰郁中的清澈,不像黃小仙和王小賤的小清新與重口味,不像薛濤和元稹的惺惺相惜,不像小龍女和楊過的轟轟烈烈…唐澤雪穗和桐原亮司,在無盡的罪惡中掙扎,相互救贖,卻深陷其中,再也無法自拔。愛,是最沉重的枷鎖。
    霧都孤兒第二章讀后感篇十七
    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,我們很難知道這些蘊(yùn)含的真正意義,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的西游記第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
    《西游記》是一篇長篇神魔小說,前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事,第八回介紹唐僧,交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來,第十三回到第一百回是小說的主題,講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪,歷經(jīng)重重磨難,終于到達(dá)西天,取回真經(jīng)的故事。
    小說中,孫悟空不怕困難,無所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。獨(dú)臂女孩張超凡因?yàn)樘焐煌暾淖蟊?,她告訴我們:“我必須優(yōu)秀,即使比別人付出多幾倍的努力,也要活出個(gè)樣兒來!”受父親影響的張超凡,從小學(xué)習(xí)國畫和書法,年少時(shí)便開始嶄露頭角,有一個(gè)星期她帶回四個(gè)獲獎(jiǎng)證書,后來她考上了自己理想的大學(xué),研習(xí)寫意畫鳥專業(yè),如今的張超凡是周圍人眼中的“天使”和“達(dá)人”,有人甚至稱她為“東方維納斯”。作為一個(gè)天生殘疾的女孩,她骨子里的那份堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,無所畏懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了常人,一份信念,讓她成為自信的標(biāo)桿。
    每一個(gè)人的人生經(jīng)歷有所不同,所以每個(gè)人看《西游記》的感悟也會(huì)不同。如果把唐僧師徒四人取經(jīng)之路比作我們的成長之路,那九九八十一難一定就是我們成長道路上遇到的挫折與磨難,而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想,如果稍一松懈,就會(huì)誤入歧途,既影響了自己,又影響了他人,而那九九八十一難的成功通過,就好比我們用自己的智慧戰(zhàn)勝了我們成長路上的種種困難與磨難。
    在拋開西游記的宗教外衣下,對(duì)今天的青少年來說,這部小說也許更像一個(gè)勵(lì)志故事:人生就要有所追求,為實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘,不畏任何艱難險(xiǎn)阻,以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難,直至勝利的終點(diǎn)。
    假期里,我一口氣地讀完了《西游記》這本書,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。無論何時(shí),我們都要做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的人。
    這本書中主要寫的是唐僧與他的三個(gè)徒弟前往西天取經(jīng),在取經(jīng)的路上,他們經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng),修成正果。在途中,他們雖然有分岐,也會(huì)時(shí)常抱怨對(duì)方,但最終他們都會(huì)和好,且從不放棄任何一個(gè)隊(duì)友。
    書中唐僧一心向佛,慈悲為懷;悟空智勇雙全,神通廣大;八戒雖好吃懶做但心地卻很善良;沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實(shí),也是最吃苦耐勞的。在取經(jīng)的途中,雖然唐僧多次把妖怪當(dāng)成了好人,與悟空產(chǎn)生了分岐,但只要是唐僧出了危險(xiǎn),悟空都會(huì)全心全意地去救師父,而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個(gè)性迥然不同,但為了共同的取經(jīng)目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,所以最終取得成功。從這里,我能體會(huì)到了“人心齊,泰山移”。在團(tuán)隊(duì)合作中不能拋棄任何一位成員。
    在生活中,團(tuán)結(jié)也是非常重要的。比如:這一個(gè)學(xué)期,老師劃分了十個(gè)小組,一周內(nèi)加分最高的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。同樣扣分最多的小組會(huì)受到懲罰。當(dāng)小組分配完時(shí),我像泄了氣的皮球一樣,看著別人和自己心儀的組員組隊(duì),自信滿滿的樣子,我更加覺得我們組會(huì)是倒數(shù)第一名。因?yàn)槲覀兘M中有一個(gè)出了名的調(diào)皮王,曾經(jīng)一節(jié)課扣了40多分,但在我準(zhǔn)備放棄時(shí),我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經(jīng)常拖團(tuán)隊(duì)的后腿,但他們也從來沒有放棄彼此,那我也不應(yīng)該就這么放棄了。終于,在我和組員的嚴(yán)格監(jiān)督下,那位調(diào)皮王收了性子,變得乖巧無比。結(jié)果我們組取得令全班同學(xué)刮目相看的成績。
    所以,我們在生活中一定要做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的人,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)分歧,就放棄自己的`隊(duì)友,因?yàn)樵谀闵砗笥幸粋€(gè)支持你的團(tuán)隊(duì)。
    一部眾所周知,百看不厭的名著——《西游記》,贏得了不知多少人的喜愛。也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
    孫悟空,許多兒童的偶像,他樂觀,聰明,勇敢,充滿了斗爭精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來,第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。這部名著給了我很多其實(shí),那就是:為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望,達(dá)到自己的目標(biāo),我們必須艱苦奮戰(zhàn),長期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退。我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過一個(gè)演講比賽,知道老師不是說我這演講的不要了,就是那出錯(cuò)了,氣急敗壞之下,我做出了一個(gè)過后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽。
    一頁頁飄香的紙張,縈繞鼻尖;一句句生動(dòng)的文字,映入眼簾;一幅幅精美的插畫,刻入腦?!裉?,我要向大家推薦一本書——《西游記》。
    就讓我介紹介紹這部名著吧!它的作者是吳承恩。書中唐僧帶著三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上師徒四人降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難難,最后,取得真經(jīng),修成正果。
    這本書讓我哭,讓我笑,讓我難過和愉悅,它緊緊地牽動(dòng)著我的每一縷情緒。
    師徒四人齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的精神在我們的生活中的也有體現(xiàn)。記得上次拔河比賽,我們大家個(gè)個(gè)精神抖擻,都想為班級(jí)爭光。班主任說:“人多計(jì)謀廣,柴多火焰高,只要我們心往一處想,勁兒往一處使,就一定能取得勝利。”比賽中,我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈,果然取得了第一名。
    “人心齊,泰山移”面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難,我們應(yīng)該像《西游記》中的師徒學(xué)習(xí)。樹立目標(biāo)、勇往直前、團(tuán)結(jié)一致,才能取得成功。每一本書都是一個(gè)寶箱,名著更是寶箱中的精華,讓我懂得了更多的道理。
    孫悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧為一體的藝術(shù)形象?!段饔斡洝返谝换乇闶箤O悟空這種神、人、猴渾然一體的形象躍然紙上。
    就拜他為王?!?BR>    石猴呼地跳了出來,高聲喊道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!”
    孫悟空的這一躍,
    看似簡單平常,然而需要的是勇氣;如果沒有。
    終于脫胎換骨,為后來的英雄業(yè)績奠定了基礎(chǔ)。正是孫悟空這種不滿足現(xiàn)狀,積極進(jìn)取的精神,才造就了一代叱咤風(fēng)云、驚天動(dòng)地的英雄。
    讀了這一則故事使我們明白了機(jī)會(huì)總是垂青于那些有勇氣的人,成功總是伴隨著不斷進(jìn)取的人,我要努力學(xué)習(xí),不斷攀登新的高峰。
    最近我讀了許多書:國外的《格林童話》、《愛的教育》、國內(nèi)的《中國民間故事》、《紅樓夢》、《西游記》等等。但我最喜歡看的是《西游記》這本書,這本書里有很多精彩的故事,每當(dāng)我拿起這本書的時(shí)候,書中的故事情節(jié)深深地吸引了我。
    這本書主要講了:孫悟空從仙石中蹦出來,住在花果山,與那些猴子們成了親人。后來因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下。五百年后,被唐僧救出,并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上,孫悟空降妖除魔,立下了大功勞。經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。讀了《西游記》這本書,對(duì)我啟發(fā)很大,讓我明白了想做一件偉大的事情,往往不是一忛風(fēng)順的,總會(huì)遇到各種困難和挫折,所以我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),要有一顆執(zhí)著冷靜的心,不斷的努力奮斗,只有這樣才能取得成功。不管學(xué)習(xí)還是生活都要像西天取經(jīng)一樣,遇到困難和挫折,不要輕易放棄,要有刻苦耐勞的精神,要有堅(jiān)定的信念。
    讀了《西游記》之后,給我的感受是:不管遇到怎樣的困難,都要敢于面對(duì),勇往直前,特別是在學(xué)習(xí)上,要克服一切困難,發(fā)奮讀書,才能最終實(shí)現(xiàn)自已的夢想。
    這一部由射陽山人撰寫的神魔小說,出神入化,師徒四人的九九八十一難,使我身臨其境。四大名著之一的《西游記》是最能振奮我的了。
    “俺乃是齊天大圣孫悟空,身如玄鐵,火眼金睛,長生不老還有七十二變……”他話音未落,我早已蹦了起來,瞪大眼睛,攥緊雙拳,屏住呼吸,仿佛心都停止了跳動(dòng),我站在電視機(jī)前注視著那金箍棒。我也渴望有一個(gè)可以變化自如的金箍棒,更想要他那通三界的本領(lǐng)。維妙維肖的孫悟空也給了我很大的鼓舞。
    面對(duì)生活中的種種困難,孫悟空便會(huì)首先從我腦海中浮現(xiàn)——他告訴我,生活中的困難或許有很多,但如果我們足夠努力,那就沒有什么攻不破的堅(jiān)石。頂天立地的他也使我有所改變。從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)懂事的青年;從一個(gè)調(diào)皮的小孩兒變成一個(gè)穩(wěn)重的青年;從一個(gè)無知的小孩兒變成一個(gè)成熟的青年??偠灾@本書陪伴了我的成長。
    人生不會(huì)因?yàn)樯鷣硗昝谰晚橈L(fēng)順?biāo)?,也不?huì)因?yàn)樯鷣聿煌昝谰痛松鸁o望。轉(zhuǎn)瞬即逝的初中三年,中考的腳步聲越來越近,這是我們?nèi)松牡谝淮巍懊嬖嚒?,或許我們有許多疑問,這些都交給時(shí)間吧,時(shí)間從來不語,卻回答了所有問題。
    孫悟空雖然是個(gè)神話人物,是虛無的,但人人都可以做孫悟空。我們不免會(huì)做錯(cuò)事,但只要你改正過來,腳踏實(shí)地,就能像孫悟空一樣勇敢無畏。這真是走出個(gè)“通天大道寬又闊”!
    《西游記》一書鼓舞了我他告訴了我:人生就要有所追求,為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘,不畏任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,直至勝利的彼岸。
    《西游記》一書使我受益終生!