總結(jié)是一個思考和反思的過程，有助于我們不斷提升自己。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該考慮讀者的需求，根據(jù)不同的目標(biāo)讀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。閱讀總結(jié)范文可以啟發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)意，提高我們的寫作水平。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇一
一、為增強企業(yè)職工安全意識和自我保護(hù)能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。
二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員。
三、
公司勞資教育部門負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)管理工作。
四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
1．企業(yè)法人代表、項目負(fù)責(zé)人每年參加建設(shè)部或省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)時間不少于30學(xué)時。
2．安全專業(yè)管理人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于40學(xué)時。3．其他管理人員和技術(shù)人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于20學(xué)時。4．工人的安全知識、安全技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)時間每人不少于20學(xué)時。5．上述人員的學(xué)習(xí)成績記錄在安全教育培訓(xùn)卡上，成績合格者方可上崗。
五、新工人入場必須經(jīng)過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：1．公司一級的安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。
2．工程項目進(jìn)行第二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：工地制度、現(xiàn)場環(huán)境、工程特點及存在不安全因素等。
學(xué)習(xí)時間不少于15學(xué)時。
3．班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：本工程安全操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、事故教訓(xùn)、本班制度等，學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。
4．以上教育培訓(xùn)考核成績作為錄用先決條件。
六、變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
七、特種工程（電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機，司爐工、爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加安全教育培訓(xùn)，每年一次，時間不少于15學(xué)時。
八、根據(jù)本制度，每年由勞資（教育）部門列出培訓(xùn)計劃，進(jìn)行培訓(xùn)教材和師資準(zhǔn)備，并監(jiān)督實施。
九、凡是經(jīng)教育培訓(xùn)的人員考試不合格者應(yīng)參加第二次學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)時間誤工費和學(xué)費自理），如果二次不合格，將調(diào)離崗位或辭退。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二
1目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強企業(yè)安全教育工作，增強員工的安全意識和安全能力，減少工傷事故發(fā)生。
2適用范圍。
本規(guī)定適用于工程處所有員工的安全教育培訓(xùn)。
3職責(zé)。
4.1企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員的安全教育培訓(xùn)，采用崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)方式，由質(zhì)安科負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。每季度不少于1次。
4.2企業(yè)各級質(zhì)安員除接受崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)，每年還要參加一次專門脫產(chǎn)的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，由質(zhì)安科組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)。辦班時間每次不少于1-3天。
4.3操作工人的安全教育培訓(xùn)，分別由質(zhì)安科項目部、班組長主持進(jìn)行新工人入場的三級教育。教育內(nèi)容為：安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)、方針、政策、事故典型、項目部的安全生產(chǎn)和勞動紀(jì)律、工程特點、施工現(xiàn)場環(huán)境、可能存在的不安全因素、發(fā)生事故的應(yīng)急措施、各工種的安全操作規(guī)程等，同時項目部對操作工人作業(yè)部分項目安全技術(shù)交底。
4.4特種作業(yè)人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機及指揮人員等），在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，按勞動部門規(guī)定，定期進(jìn)行復(fù)審，此項工作由質(zhì)安科和物機科負(fù)責(zé)。
4.5新進(jìn)場工人及老工人轉(zhuǎn)崗、換崗、在重新上崗前，均應(yīng)接受本規(guī)定4.3的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方能上崗。
5.1各級安全生產(chǎn)管理部門，按《教育培訓(xùn)管理辦法》8.2的要求，記錄安全培訓(xùn)教育情況。
5.2安全教育培訓(xùn)的師資，一般由工程處內(nèi)部具有中級以上工程技術(shù)職稱和多年從事安檢工作的人員擔(dān)任，在進(jìn)行本規(guī)定4.2質(zhì)安員培訓(xùn)時，可聘請主管部門的專家任教。
5.3培訓(xùn)使用的教材，由質(zhì)安科收集建設(shè)部和建筑安全主管部門統(tǒng)一審定的培訓(xùn)大綱和教材。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇三
為結(jié)合我公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)形勢，隨著各種管理制度制度的相繼出臺，同時廠用電受電工作的即將臨近，各項分部試運工作將陸續(xù)開始，為加強我公司生產(chǎn)準(zhǔn)備部員工對剛出版的安全管理制度的理解，提升全體運行員工分部試運的安全防護(hù)能力，強化運行人員的安全意識，公司從20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天對生產(chǎn)準(zhǔn)備部人員進(jìn)行安全管理制度的培訓(xùn)。
現(xiàn)將此次培訓(xùn)工作的總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)工作安排及時，是本次安全管理制度培訓(xùn)取得較為成功的保證。本次培訓(xùn)基地主管生產(chǎn)的樓總多次督促要加快安全管理制度的編制工作，由于安全管理人員僅一人，現(xiàn)場事物較多，制度編制的前期運作比較慢，但后期的修改和出版比較及時，僅用時8天，于20xx年7月3日出樣書，5日出最終版本。
根據(jù)制度的出版時間及時制定培訓(xùn)計劃，公司生產(chǎn)準(zhǔn)備部除了化水值班人員（在不值班時他們也參與培訓(xùn)）外其余人員全部參與到本次培訓(xùn)，有了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，培訓(xùn)采取在晚上集中培訓(xùn)，既不影響白天的工作，又取得不錯的培訓(xùn)效果。
二、本次培訓(xùn)共有102人次的員工參加，8位化水員工值班，6位請假或出差不參與考核，參與考核人員共計88人，其中85-89分共計41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分為85分，本次合格率達(dá)到87.5%，從合格率和整個培訓(xùn)過程來看，基本達(dá)到了培訓(xùn)的要求。
三、培訓(xùn)內(nèi)容實在，本次培訓(xùn)突出安全管理制度和人員安全責(zé)任，全體人員都參與到這次培訓(xùn)中來對相關(guān)條文領(lǐng)讀，主要目的是要求大家上課都要認(rèn)真，不要走神，讓培訓(xùn)工作有一定得效果，根據(jù)人員的結(jié)構(gòu)，從培訓(xùn)結(jié)果來看，這種形式很適合于本次培訓(xùn)。
四、嚴(yán)格考核，紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到，每晚在培訓(xùn)結(jié)束后及時進(jìn)行考試。考試成績和員工的`績效工資掛鉤，并對達(dá)到90分及以上的員工給予績效考核加一分至二分的加分，對低于80分的員工按每5分為一個等級考核二分。
五、主要存在的問題如下：
1、個別員工對安全管理制度培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠，在13日的開卷問答題考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出現(xiàn)這樣的原因是一部分人員沒有書，在共用一本書時配合不默契，致使無法同步抄書，這種較差的配合不利于以后的安全，同時也可以看出部分員工對突發(fā)事件的應(yīng)變能力還需加強。
2、本次培訓(xùn)由于時間較緊，生產(chǎn)準(zhǔn)備部基本上都參與了培訓(xùn)，由于人員數(shù)量較多，座的較擁擠，頭兩天的考試有相互抄襲，沒能全面反映當(dāng)天的學(xué)習(xí)成效。
3、個別人員紀(jì)律較差。在第一天的培訓(xùn)過程中，就有一名員工中途不請假提前離場，可以看出組織紀(jì)律不強，同時存在僥幸心理，認(rèn)為人員這么多走幾個誰都不知道，最后的實踐證明這種小聰明的想法是錯誤的，最不利的是這種自由散漫的行為會給以后的安全管理留下不可預(yù)知的風(fēng)險，經(jīng)過對這種行為處理后，課堂紀(jì)律和請假制度有明顯的好轉(zhuǎn)。
安全培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)；本次培訓(xùn)工作雖說取得了一定的效果，使各運行人員對安全管理制度有了初步的認(rèn)識，但離公司的目標(biāo)和即將面臨的工作需求來看還有較大差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
宜昌東陽光火力發(fā)電有限公司安全技術(shù)部。
20xx年7月16日。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇四
通過這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn)，讓我更清楚的意識到幼兒園內(nèi)的各項制度，所以我在這工作，就會遵守各項制度。同時也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開展。有幾點讓我時刻記著，同時也提醒著自己，當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故時要及時上報上級，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時刻警惕幼兒的安全等等。
通過《幼兒園崗前培訓(xùn)》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優(yōu)秀，都要低調(diào)和平的面對自己，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作，謙虛的對待她人，不管對方是誰，都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。在平時的工作中，多主動去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時也要關(guān)注家長的'需要，以便家長對我們放心。在平時的工作中要及時的向家長反映幼兒的情況，讓家長了解幼兒在幼兒的情況。
通過這次的培訓(xùn)，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇五
強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性自x月xx日，學(xué)校團(tuán)委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。團(tuán)支書傳達(dá)上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團(tuán)會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。
三、通過學(xué)習(xí)要強化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的.基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
五是要發(fā)揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇六
自開展了公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動以來，通過對"職業(yè)技能鑒定考評管理辦法"、"產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法"等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。
下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談?wù)勼w會。
通過學(xué)習(xí)，提高了我的思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時不是很重視。
二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。
三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。
四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：
一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。
三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。
四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇七
一年來，按照年初全年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃，全院干部職工通過醫(yī)院組織、個人自學(xué)、定期檢查、考核及評比等多種形式進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員的基本知識、基本技能、基本理論有了明顯提高，綜合服務(wù)能力得到了加強，現(xiàn)就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
1、認(rèn)真貫徹落實市衛(wèi)生局關(guān)于開展“五項活動”的精神，結(jié)合醫(yī)院實際制訂了活動實施方案，并狠抓落實，加強了醫(yī)療缺陷管理、三基三嚴(yán)、醫(yī)療質(zhì)量管理、院感管理等多個薄弱環(huán)節(jié)的管理力度，促進(jìn)了醫(yī)院各項工作的發(fā)展。
2、進(jìn)一步狠抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為確保醫(yī)療質(zhì)量，提高整體醫(yī)療人員的素質(zhì)。我們對全院醫(yī)療技術(shù)人員，加強了基本理論、基本知識、基本技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);每月初醫(yī)療質(zhì)量管理小組成員深入科室監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，使醫(yī)院的醫(yī)療工作逐步形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。
3、加強人才培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力。為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，加強人才培養(yǎng)。全院干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識、醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。全年，醫(yī)院共選送各科室骨干共3名同志參加進(jìn)修、學(xué)習(xí);多名同志參加了醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育本科、專科的學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有力地提高了我院醫(yī)務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)技術(shù)水平，規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)行為。
4、加強病歷書寫規(guī)范、護(hù)理文書書寫規(guī)范、臨床用血規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、臨床常見病的學(xué)習(xí)、肺結(jié)核等傳染病預(yù)防知識的培訓(xùn)，提高職工對傳染病的正確認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)傳染病患者后及時上報、轉(zhuǎn)診。0xx年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作中，醫(yī)院取得了一些成績，但還有很多不足之處。在今后的工作中，我們要堅持不懈地抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高全體醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)院工作更快、更好地全面發(fā)展。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇八
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的.本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索考勤制度培訓(xùn)總結(jié)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇九
（1）項目經(jīng)理部對全體職工和民工進(jìn)行一次進(jìn)場安全教育。
（2）項目經(jīng)理部對全體職工和民工進(jìn)行第二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)：
1．本單位施工特點及施工安全基本知識；
2．本單位（包括施工、生產(chǎn)現(xiàn)場）安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項；
3．本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程；
4．高處作業(yè)、機械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識；
5．防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
6．防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識。
（3）班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)：
1．本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程；
2．班組安全活動制度及紀(jì)律；
3．愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置（設(shè)施）及個人勞動防護(hù)用品；
4．本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策；
5．本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機械設(shè)備、工具的安全要求。
（4）以上教育培訓(xùn)考核成績作為錄用先決條件。
（5）變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)：主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
（6）特種工種（電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、起重司機，爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加項目部安全教育。
（7）項目經(jīng)理部全體職工和民工每個月不少于二次安全學(xué)習(xí)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十
在學(xué)校管理中，
規(guī)章制度
的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的好評及各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點自己膚淺的認(rèn)識。
這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性自x月xx日，學(xué)校團(tuán)委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
團(tuán)支書傳達(dá)上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團(tuán)會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。
當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。
這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。
以上就是我的心得體會!
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十一
通過本部門對公司各項制度的培訓(xùn)，本人經(jīng)過自己理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效。同時對安全管理制度的學(xué)習(xí)讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！下面是我的心得體會：
俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團(tuán)隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點點，你就每天離成功也進(jìn)一點點了。各項規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責(zé)任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀(jì)律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。
1、全員參與，齊抓共管，構(gòu)筑安全管理體系。要把安全工作列入首位，成立安全生產(chǎn)小組，分解、細(xì)化和落實人，研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細(xì)則及各類預(yù)案。
2、加強教育，增強能力，提高安全意識、自己防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。開設(shè)安全教育地方課程，認(rèn)真落實。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。三是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十二
根據(jù)省政府^v^的統(tǒng)一部署，今年我市行政執(zhí)法人員綜合法律知識培訓(xùn)考試工作于8月27日順利結(jié)束。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，較好地完成了培訓(xùn)考試工作任務(wù)。
根據(jù)省政府^v^的通知要求，結(jié)合我市工作實際，市^v^對培訓(xùn)考試工作進(jìn)行了精心組織和科學(xué)安排，分三個階段開展工作：
（一）準(zhǔn)備階段。6月14日，我辦專門下發(fā)了《關(guān)于開展行政執(zhí)法人員綜合法律知識培訓(xùn)考試工作的通知》（xx府法發(fā)〔20xx〕14號），要求各縣（市、區(qū)）人民政府^v^公室和市級各行政執(zhí)法部門認(rèn)真組織報名工作。7月15日，在初步報名的基礎(chǔ)上，我辦專題進(jìn)行研究，制定了詳細(xì)的工作方案，明確了工作職責(zé)和分工。隨后，組織人員編印了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法主要依據(jù)》1500冊；準(zhǔn)備了行政執(zhí)法教程和考試大綱900冊以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料900份；在全市法制系統(tǒng)挑選了9位同志擔(dān)任授課老師，并組織他們認(rèn)真做好備課工作。為開展培訓(xùn)做好相關(guān)準(zhǔn)備。
（二）培訓(xùn)階段。從8月2日至8月17日，我辦對全市行政執(zhí)法人員分期分批進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。針對時間緊、天氣熱等實際情況，我辦統(tǒng)籌安排師資，辦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)度，派駐人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，后勤人員搞好服務(wù)，確保了培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。據(jù)統(tǒng)計，全市共辦培訓(xùn)班5個，830名執(zhí)法人員（含市綜合行政執(zhí)法局45人）參加培訓(xùn)。其中市級有關(guān)執(zhí)法部門主要領(lǐng)導(dǎo)自始至終參加了培訓(xùn)聽課。
（三）考試階段。為確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行，培訓(xùn)前我辦即著手有關(guān)考務(wù)準(zhǔn)備工作，一是提前落實了考試場地；二是聘請市技工學(xué)校的27名老師擔(dān)任監(jiān)考工作人員；三是就有關(guān)市綜合行政執(zhí)法局新錄用公務(wù)員的考試問題向省政府^v^作了請示。做到計劃在先，服務(wù)在前。8月27日上午，全市設(shè)考點1個，考場26個。應(yīng)試人員按照要求如期參加了綜合法律知識考試。省政府^v^巡考人員和市^v^領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場巡考。當(dāng)日下午，本辦還組織舉行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識考試，共270余人參考。
本次培訓(xùn)考試工作，總體上比較順利，其主要特點是：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。對這次培訓(xùn)考試工作，我辦予以高度重視，先后兩次開會進(jìn)行研究部署，明確了任務(wù)，責(zé)任分解到人。辦領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與了整個培訓(xùn)考試過程。
二是市縣聯(lián)動，密切配合。為搞好這次培訓(xùn)考試工作，市、縣兩級^v^上下聯(lián)動，密切配合，在任務(wù)重、時間緊、人手少的情況下，各縣（市、區(qū)）^v^能克服困難，做到集中人員、集中精力，落實了培訓(xùn)組織和后勤保障。
三是認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實工作。培訓(xùn)期間，正值高溫天氣，無論是授課老師還是配合人員，都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，分工不分家，確保培訓(xùn)考試工作順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)考試工作存在的不足主要有：
一是少數(shù)單位辦事拖拉。由于少數(shù)單位報名拖拉，從6月份開始報名至8月17日培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)名單才正式確定上報省政府^v^，給準(zhǔn)考證發(fā)放、培訓(xùn)考務(wù)安排等工作帶來影響。
二是培訓(xùn)方式和效果有待提高。培訓(xùn)過程中，由于沒有一支正規(guī)的師資隊伍，對培訓(xùn)授課的要求、重點難以準(zhǔn)確把握，又沒有統(tǒng)一的資料和題庫，培訓(xùn)效果受到影響。培訓(xùn)方式方法尚有待進(jìn)一步改進(jìn)。
三是考務(wù)安排需進(jìn)一步嚴(yán)密規(guī)范?？键c設(shè)置、考場布置、準(zhǔn)考證的制作和發(fā)放等不盡合理，考場出現(xiàn)無身份證、準(zhǔn)考證參加考試的情況，極個別人員還公開作弊，影響惡劣。同時，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部專業(yè)法考試，也應(yīng)當(dāng)參照綜合法律知識考試的要求進(jìn)行，并加以規(guī)范。此外，后勤保障工作有待加強。
下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)考試工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法培訓(xùn)考試工作，完善各項工作制度，提高工作質(zhì)量和水平，為我市全面推進(jìn)依法行政努力建設(shè)法治政府作貢獻(xiàn)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十三
巡查對象培訓(xùn)是一個非常重要的工作。每年都會有新的巡查對象需要接受培訓(xùn)，而培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到巡查的效果和工作的成效。因此，在本次巡查對象培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，頗有收獲。以下是我學(xué)習(xí)到的一些心得體會總結(jié)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)巡查對象的相關(guān)知識。
巡查對象培訓(xùn)過程中，我們深入學(xué)習(xí)了巡查對象的相關(guān)知識，了解了巡查工作的意義、巡查對象的主要類型、巡查任務(wù)的要求等等。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽講，高度重視，反復(fù)咀嚼和理解每一個概念和條款。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真正掌握的知識才能更好地完成巡查任務(wù)。
第三段：注重巡查的實際操作。
巡查對象培訓(xùn)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，還需要實踐、操作的體驗。本次培訓(xùn)也特別注重實踐操作，通過模擬巡查、案例分析等方式讓我們更好地體驗了巡查的實際操作。在模擬巡查中，我扮演了巡查人員的角色，更加清晰地認(rèn)識到自己在巡查過程中需要注意的問題。在案例分析中，我學(xué)習(xí)了如何從不同的角度去分析某些特定的問題，這對我以后巡查工作具有很大的指導(dǎo)意義。
第四段：注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通。
在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作和溝通也是非常重要的一環(huán)。巡查對象的培訓(xùn)是由一個團(tuán)隊負(fù)責(zé)的，每個人需要扮演不同的角色，協(xié)同完成各種培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何及時溝通，分享自己的想法和看法，并聽取他人的建議。這讓我發(fā)現(xiàn)，只有通過團(tuán)隊協(xié)作和溝通才能讓培訓(xùn)的效果更好，更能讓學(xué)員受益匪淺。
第五段：總結(jié)。
通過本次巡查對象培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識和心得。對于未來的巡查工作和巡查對象培訓(xùn)，我有更為深刻的認(rèn)識。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，一定能夠為巡查工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造更好的巡查環(huán)境，保障社會的平安和安定。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為了保證醫(yī)院的正常運行，工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動。現(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)。
章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進(jìn)行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十五
巡查對象培訓(xùn)是一項非常重要的工作，目的是為了提高巡查對象的安全意識和響應(yīng)能力，保障他們的生命和財產(chǎn)安全。近日我參加了一次巡查對象培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認(rèn)識到巡查對象培訓(xùn)對于企業(yè)的重要性。下面我將就此進(jìn)行總結(jié)和體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程。
在培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了一系列理論學(xué)習(xí)，包括安全意識、危險識別和應(yīng)急預(yù)案等方面的內(nèi)容，并通過視頻、案例分析等形式進(jìn)行教學(xué)和講解。接著，我們參觀了企業(yè)的現(xiàn)場實際情況，與專業(yè)人員深入交流，并進(jìn)行模擬演練，提高了我們的危險識別和反應(yīng)能力。整個學(xué)習(xí)過程緊張而充實，讓我深刻意識到了安全意識的重要性。
通過學(xué)習(xí)，我有了深刻的收獲和體會。首先，培訓(xùn)讓我們更加清醒地認(rèn)識到危險和安全意識的重要性，讓我們在日常生活和工作中時刻保持警惕。其次，培訓(xùn)幫助我提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，讓我知道在危急時刻該如何進(jìn)行應(yīng)對。最后，培訓(xùn)促進(jìn)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通，讓我認(rèn)識到只有齊心協(xié)力才能更好地防范安全風(fēng)險。
巡查對象培訓(xùn)對于企業(yè)來說意義重大，它不僅有利于提高巡查對象的安全意識和反應(yīng)能力，也有助于企業(yè)建立更加完善的安全保障機制。此外，巡查對象培訓(xùn)還能夠提高企業(yè)整體的安全文化，讓每個人在生活工作中都能夠更加注重安全，減少安全事故的發(fā)生，保障社會的安全和穩(wěn)定。
第五段：結(jié)論和展望。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了安全教育的重要性和必要性，以及企業(yè)對于安全保障工作的重視和投入。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加注重安全，盡自己最大的努力減少各種安全風(fēng)險的發(fā)生。同時，我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)加大安全保障力度，加強巡查對象培訓(xùn)和工作管理，為員工提供更加安全的工作環(huán)境和保障措施。讓我們一起為安全而努力！
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十六
公司黨支部在股份黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的“十八大”、“三中全會”精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強黨員管理、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構(gòu)建和諧企業(yè)提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
公司黨支部始終注重加強管理人員和黨員干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)力，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。
（一）政治思想建設(shè)。公司黨支部堅持以^v^理論及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)內(nèi)容，有效的將理論運用到實踐中去，堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、注重實效，通過學(xué)習(xí)實踐活動，全面提升黨員干部、員工的政治素養(yǎng)和水平，達(dá)到提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子拓展工作思路，以知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，以科學(xué)的態(tài)度和辯證的思維破解各類難題，努力把企業(yè)面臨的外部壓力轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，推動企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
（二）工作作風(fēng)建設(shè)。在今年，公司黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹了^v^改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定精神及雙方股東單位關(guān)于文件精神，牢固樹立“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”觀念，深入分析工作作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢和查找存在的問題，并制定了相應(yīng)的整改措施，努力做到以身作則、率先垂范，帶頭弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加大了黨風(fēng)監(jiān)督、檢查力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》來規(guī)范了黨員的行為，與每位黨員簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，簽訂率達(dá)100%。
在做好黨支部自身建設(shè)的同時，公司黨支部還認(rèn)真做好了黨員隊伍素質(zhì)建設(shè)。一是認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序和手續(xù)，堅持實行黨員發(fā)展公示制度和票決制，保證發(fā)展^v^員的質(zhì)量；二是定期組織學(xué)習(xí)。公司黨支部做到每季召開一次黨員學(xué)習(xí)，并下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，重點加強了對《十八大報告》、“實現(xiàn)偉大中國夢”主題教育學(xué)習(xí)讀本等時事政治學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)黨員撰寫心得體會；三是嚴(yán)格執(zhí)行黨員責(zé)任區(qū)制度，認(rèn)真落實黨建工作內(nèi)容到每位黨員，同時還加強了定期對責(zé)任區(qū)內(nèi)的各項工作檢查和抽查力度，切實做到了工作明確、責(zé)任清楚、有始有終；四是公司黨支部堅持以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分調(diào)動了黨員在生產(chǎn)經(jīng)營中的先鋒模范作用，為公司生產(chǎn)經(jīng)營保駕護(hù)航，為公司的發(fā)展提供了可靠的思想、政治、組織保障。
為深入貫徹落實上級黨委有關(guān)要求，認(rèn)真扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動。4月8日，公司黨支部組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
（一）開展“五必學(xué)五討論”活動。組織學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《^v^理論黨的群眾路線選輯》等文選，認(rèn)真開展了“群眾觀點怎么看”、“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“改革發(fā)展怎么辦”、“跨越發(fā)展怎么做”等學(xué)習(xí)討論活動，進(jìn)一步強化了經(jīng)營班子及各級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念、宗旨意識、群眾觀點，牢固樹立了為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（二）開展“走基層”活動。深入基層一線，組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結(jié)合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意，重點解決了工作內(nèi)容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（三）開展“四風(fēng)”問題查找。認(rèn)真開展“四照四查四糾”活動，深入查找工作中存在的“四風(fēng)”問題，各黨員干部結(jié)合本職工作，對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，并形成了對照檢查材料。
（四）開展民主生活會和組織生活會。及時組織召開了公司黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要組織召開了“批評和自我批評”專題民主生活會，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，并請上級黨委督導(dǎo)組參與，做好了會議情況的及時通報。
（五）開展窗口服務(wù)規(guī)范工作。組織員工對《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》、《加氣站服務(wù)守則》等規(guī)章制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化辦事程序，規(guī)范工作業(yè)務(wù)流程，提升服務(wù)功能，努力解決了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風(fēng)，切實解決了個別工作人員濫用職權(quán)，權(quán)利尋親，利益輸送，搞“人情氣”交易等問題。
一是積極開展節(jié)慶活動。在今年“三八國際婦女節(jié)”，公司為每位女員工購置發(fā)放了節(jié)日慰問品，并及時幫助和解決了女員工的特殊問題；二是做好訪貧苦工作。認(rèn)真做好了員工生病探望、節(jié)日慰問和開展了扶貧濟困送溫暖工作，進(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)與員工之間的魚水關(guān)系，增強了企業(yè)向心力、凝聚力；三是加強警企合作。加強了與公安、交警等執(zhí)法部門的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善和建立了治安糾紛預(yù)警和處理程序，強化了突發(fā)事件及時處理和有效控制。xx年，公司沒有發(fā)生一起糾紛治安事件。
在xx年的工作中，公司黨支部繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建活動，著力營造良好的工作氛圍。一是做好宣傳引導(dǎo)工作，及時結(jié)合各類主題活動的開展或推進(jìn)，抓好實時宣傳與報導(dǎo)，營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動公司黨員、群眾的積極性、主動性；二是積極開展“立足崗位創(chuàng)佳績，為民服務(wù)當(dāng)先鋒”活動，在黨員和群眾中積極宣傳站內(nèi)好人、好事、好的工作方法等，把蘊藏在黨員和群眾中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)到為民服務(wù)上來，有效激發(fā)廣大員工的工作熱情，確保各項工作目標(biāo)的順利完成；三是充分發(fā)揮黨員帶頭模范作用。持續(xù)開展“黨員先鋒模范崗”活動，將服務(wù)窗口的黨員通過佩戴黨徽和機關(guān)黨員擺桌牌等方式，把黨員身份亮出來，接受員工以及用戶的監(jiān)督，用實際行動展現(xiàn)黨員的良好形象；同時，要求每名黨員干部圍繞自已的崗位，從服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾方面進(jìn)行公開，為員工、群眾辦實事，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭作典范，黨員爭先踐的工作氛圍和示范效應(yīng)。
（一）部分黨員政治學(xué)習(xí)與聯(lián)系實際方面還不夠緊密，黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)仍需提高。
（二）各項學(xué)習(xí)制度、發(fā)展^v^員等方面工作還須加強。
（三）黨支部組織活動不夠多、不夠活躍。
xx年，公司黨支部與所有黨員群眾齊心協(xié)力，為公司安全生產(chǎn)做出了突出作用。在下半年的工作中，黨支部將發(fā)揚成績，糾正不足，從困難和問題當(dāng)中獲取經(jīng)驗，從工作成果中尋求發(fā)展的道路，將致力于尋求新的發(fā)展思路，以新的突破促進(jìn)改革，以新的舉措推進(jìn)各項工作落實，堅持量的積累直到質(zhì)的變化。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十七
整改落實這三個階段，對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，查找出存在的不足，制定了強有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)，組織、選送60余人次參加各種類型培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，適應(yīng)了新形勢，提高了素質(zhì)，增強了能力，為開展好商務(wù)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)調(diào)配、任用干部，干部隊伍建設(shè)日趨加強。今年來，人事教育科嚴(yán)格落實局黨組的指示精神，著力加強人才隊伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅持公平、公正、公開共和“四不不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤活了局機關(guān)的人才資源，營造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過一年來的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評。
3、規(guī)范考核評優(yōu)工作，促進(jìn)勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照市委組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開的原則，嚴(yán)格按照“德、能、勤、績、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，對商務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務(wù)中心）進(jìn)行了年終考核，通過民主推薦、無記名投票等方式，評出了9名優(yōu)秀干部。通過考核評比，較好地調(diào)動干部的工作積極性，工作效率明顯提高。
各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費審批表496余人次。三是認(rèn)真完成勞動工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報表的統(tǒng)計上報工作，由于工作細(xì)致、填報準(zhǔn)確及時，被市^v^評為先進(jìn)單位一次。
5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來，認(rèn)真落實上級檔案管理有關(guān)文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴(yán)格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。全年共整理、規(guī)范個人檔案100余份，移送處級干部檔案材料143份，轉(zhuǎn)遞檔案17份，查閱檔案40份，借閱檔案20份。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十八
一、2012年工作做得不夠完善的1、廠級培訓(xùn)組織力度不夠大，培訓(xùn)管理未標(biāo)準(zhǔn)化。
2、績效考核只做到了對生產(chǎn)部門考核，未對機關(guān)進(jìn)行考核，激勵程度不夠。
3、考勤管理不夠嚴(yán)格，存在有員工在未請示部門領(lǐng)導(dǎo)和辦理相關(guān)請銷假手續(xù)前擅自脫崗的情況，考勤未能很真實的反應(yīng)出員工在崗情況。
二、2013年對以上工作進(jìn)行改進(jìn)與完善。
（一）培訓(xùn)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。
1、“三化”培訓(xùn)。加強制度化培訓(xùn)管理，深入實施精細(xì)化培訓(xùn)管理，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)管理。
2、健全制度。根據(jù)松南采氣廠工作實際，健全廠級培訓(xùn)管理辦法，完善廠級培訓(xùn)管理體系,建立廠級各個專業(yè)系列的培訓(xùn)教師庫。
3、建設(shè)基地。建成采輸氣理論培訓(xùn)室和天然氣處理理論培訓(xùn)室。
4、突出重點。認(rèn)真做好廠級培訓(xùn)的組織實施，做好車間級培訓(xùn)的績效考核，圍繞培訓(xùn)計劃確定的工作目標(biāo)，大力推進(jìn)落實，確保各項培訓(xùn)任務(wù)完成，達(dá)成培訓(xùn)有效果的目的。
5、培訓(xùn)管理流程化，培訓(xùn)臺帳標(biāo)準(zhǔn)化。從培訓(xùn)計劃的制定，到培訓(xùn)計劃的組織實施，培訓(xùn)的考核，培訓(xùn)的反饋，做好完整的記錄。包括有：培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)簽到、培訓(xùn)考核（考核成績建議作為年度考核的依據(jù)）、反饋表、培訓(xùn)總結(jié)。
（二）強化績效考核。
關(guān)于績效考核，考慮了四種方案：
1、第一種方案是：從在生產(chǎn)部門試點推廣到所有部門，形成生產(chǎn)部門對生產(chǎn)部門考核，機關(guān)部門相互考核的機制。
2、第二種方案是：對照崗位級別對所有崗位定系數(shù)，根據(jù)崗位系數(shù)來分配部門績效總額。這種方案不足之處是因生產(chǎn)和機關(guān)員工人數(shù)比例相差較大，可能會對機關(guān)員工造成負(fù)激勵，而同時生產(chǎn)員工得到的正激勵也不夠。
3、第三種方案是在現(xiàn)有的績效考核制度的基礎(chǔ)上，從所有員工績效總額中抽出一部分績效獎金，獎勵月度績效考核得分最高的部門，懲罰得分最低的部門，并保留5個個人獎勵名額，形成雙重獎罰。
（三）細(xì)化考勤管理，隨機抽查。
定期不定期到各部門進(jìn)行值班抽查，與部門上交的考勤相對照，確保考勤的真實性、有效性。
不定期組織各部門領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人進(jìn)行人事制度的交流學(xué)習(xí)，共同做好基層人事管理工作。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十九
3、培訓(xùn)主講人：__。
4、參加人員：__等人員。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
首先，黃小峰學(xué)長給大家介紹基本三原色。其次，介紹在三原色基礎(chǔ)上以1：1比例合成的色彩。再次，給我們講解如何進(jìn)一步調(diào)出更多的色彩。最后，教會我們根據(jù)實際需要，調(diào)出最滿意效果。
6、總結(jié)：
首先，黃小峰學(xué)長以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格為我們講解色彩調(diào)配，講解親和易懂，并且告訴我們要將理論與實際相結(jié)合，多練練，調(diào)調(diào)色。在其講解下，我受益頗多，感受到色彩的蘊味，學(xué)術(shù)的奧妙。但是，也許由于時間短，準(zhǔn)備倉促，不是很詳盡。同時，到場人太少，學(xué)習(xí)氛圍不是很強。
7、改進(jìn)建議：希望全體成員按時到會，帶筆帶紙。也希望學(xué)長學(xué)姐再將培訓(xùn)準(zhǔn)備充分些。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十
目的：為增強企業(yè)職工安全意識和自我保護(hù)能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。適用范圍：本制度適用于公司所有從事生產(chǎn)、質(zhì)量、科研的人員。
職責(zé)：辦公室、質(zhì)量管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、研究所對本規(guī)程的實施負(fù)責(zé)。
內(nèi)容：
1.落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，根據(jù)企業(yè)自身的實際情況，不同的崗位，要制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實到每個崗位。
2.加強企業(yè)安全教育，對新進(jìn)廠的職工必須經(jīng)過“三級”安全教育；對轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員必須進(jìn)行安全教育后方可上崗。
2.1.公司一級的安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。
2.2.二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：現(xiàn)場環(huán)境、生產(chǎn)特點及存在不安全因素等。
2.3.班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：安全操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、事故教訓(xùn)、本班制度等。
2.4.變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
3.加強安全生產(chǎn)檢查工作，責(zé)任部門必須進(jìn)行定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查，車間、班組要進(jìn)行周檢或日巡檢，操作人員開工前必須做好設(shè)備檢查，在確保設(shè)備、電器完好的情況下方可開機生產(chǎn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時整改。
4.加強勞動保護(hù)用品的管理。不同工種勞動防護(hù)用品的發(fā)放應(yīng)不同，必須根據(jù)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，職工工作時須穿戴勞動防護(hù)用品上崗。
5.對特殊作業(yè)人員必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。
6對外來施工單位的管理，外來施工單位承接本單位施工項目的，施工單位必須“三證”齊全（法人、資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責(zé)任。
7.特種工程（電工、焊工、機操工、司爐工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加安全教育培訓(xùn)，每年一次。
8.廠區(qū)交通須設(shè)立限速標(biāo)志牌，防火重點區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志，并有專人管理。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
為了保證醫(yī)院工作的正常運行，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院各項規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動?，F(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、思想?yún)R報專題規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。
醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎(chǔ)與準(zhǔn)繩，是全體員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。明確規(guī)定員工什么事可做，什么事不可做，應(yīng)該怎么做;如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn)錯誤則相應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任，如果在科研工作中取得重成果則有相應(yīng)的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責(zé)清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)。
章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進(jìn)行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十二
為了保證醫(yī)院工作的正常運行，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院各項規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動?，F(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
一、通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，增強遵紀(jì)守法的自覺性。
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、思想?yún)R報專題規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
二、遵守規(guī)章制度是規(guī)范各項工作，提高工作效率的保障。
醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎(chǔ)與準(zhǔn)繩，是全體員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。明確規(guī)定員工什么事可做，什么事不可做，應(yīng)該怎么做;如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn)錯誤則相應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任，如果在科研工作中取得重大成果則有相應(yīng)的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責(zé)清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的'自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇一
一、為增強企業(yè)職工安全意識和自我保護(hù)能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。
二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員。
三、
公司勞資教育部門負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)管理工作。
四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
1．企業(yè)法人代表、項目負(fù)責(zé)人每年參加建設(shè)部或省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)時間不少于30學(xué)時。
2．安全專業(yè)管理人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于40學(xué)時。3．其他管理人員和技術(shù)人員每年參加省、市安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，時間不少于20學(xué)時。4．工人的安全知識、安全技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)時間每人不少于20學(xué)時。5．上述人員的學(xué)習(xí)成績記錄在安全教育培訓(xùn)卡上，成績合格者方可上崗。
五、新工人入場必須經(jīng)過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：1．公司一級的安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。
2．工程項目進(jìn)行第二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：工地制度、現(xiàn)場環(huán)境、工程特點及存在不安全因素等。
學(xué)習(xí)時間不少于15學(xué)時。
3．班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：本工程安全操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、事故教訓(xùn)、本班制度等，學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。
4．以上教育培訓(xùn)考核成績作為錄用先決條件。
六、變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
七、特種工程（電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機，司爐工、爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加安全教育培訓(xùn)，每年一次，時間不少于15學(xué)時。
八、根據(jù)本制度，每年由勞資（教育）部門列出培訓(xùn)計劃，進(jìn)行培訓(xùn)教材和師資準(zhǔn)備，并監(jiān)督實施。
九、凡是經(jīng)教育培訓(xùn)的人員考試不合格者應(yīng)參加第二次學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)時間誤工費和學(xué)費自理），如果二次不合格，將調(diào)離崗位或辭退。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二
1目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強企業(yè)安全教育工作，增強員工的安全意識和安全能力，減少工傷事故發(fā)生。
2適用范圍。
本規(guī)定適用于工程處所有員工的安全教育培訓(xùn)。
3職責(zé)。
4.1企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員的安全教育培訓(xùn)，采用崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)方式，由質(zhì)安科負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。每季度不少于1次。
4.2企業(yè)各級質(zhì)安員除接受崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)，每年還要參加一次專門脫產(chǎn)的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，由質(zhì)安科組織實施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)。辦班時間每次不少于1-3天。
4.3操作工人的安全教育培訓(xùn)，分別由質(zhì)安科項目部、班組長主持進(jìn)行新工人入場的三級教育。教育內(nèi)容為：安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)、方針、政策、事故典型、項目部的安全生產(chǎn)和勞動紀(jì)律、工程特點、施工現(xiàn)場環(huán)境、可能存在的不安全因素、發(fā)生事故的應(yīng)急措施、各工種的安全操作規(guī)程等，同時項目部對操作工人作業(yè)部分項目安全技術(shù)交底。
4.4特種作業(yè)人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機及指揮人員等），在通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，按勞動部門規(guī)定，定期進(jìn)行復(fù)審，此項工作由質(zhì)安科和物機科負(fù)責(zé)。
4.5新進(jìn)場工人及老工人轉(zhuǎn)崗、換崗、在重新上崗前，均應(yīng)接受本規(guī)定4.3的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方能上崗。
5.1各級安全生產(chǎn)管理部門，按《教育培訓(xùn)管理辦法》8.2的要求，記錄安全培訓(xùn)教育情況。
5.2安全教育培訓(xùn)的師資，一般由工程處內(nèi)部具有中級以上工程技術(shù)職稱和多年從事安檢工作的人員擔(dān)任，在進(jìn)行本規(guī)定4.2質(zhì)安員培訓(xùn)時，可聘請主管部門的專家任教。
5.3培訓(xùn)使用的教材，由質(zhì)安科收集建設(shè)部和建筑安全主管部門統(tǒng)一審定的培訓(xùn)大綱和教材。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇三
為結(jié)合我公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)形勢，隨著各種管理制度制度的相繼出臺，同時廠用電受電工作的即將臨近，各項分部試運工作將陸續(xù)開始，為加強我公司生產(chǎn)準(zhǔn)備部員工對剛出版的安全管理制度的理解，提升全體運行員工分部試運的安全防護(hù)能力，強化運行人員的安全意識，公司從20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天對生產(chǎn)準(zhǔn)備部人員進(jìn)行安全管理制度的培訓(xùn)。
現(xiàn)將此次培訓(xùn)工作的總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)工作安排及時，是本次安全管理制度培訓(xùn)取得較為成功的保證。本次培訓(xùn)基地主管生產(chǎn)的樓總多次督促要加快安全管理制度的編制工作，由于安全管理人員僅一人，現(xiàn)場事物較多，制度編制的前期運作比較慢，但后期的修改和出版比較及時，僅用時8天，于20xx年7月3日出樣書，5日出最終版本。
根據(jù)制度的出版時間及時制定培訓(xùn)計劃，公司生產(chǎn)準(zhǔn)備部除了化水值班人員（在不值班時他們也參與培訓(xùn)）外其余人員全部參與到本次培訓(xùn)，有了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，培訓(xùn)采取在晚上集中培訓(xùn)，既不影響白天的工作，又取得不錯的培訓(xùn)效果。
二、本次培訓(xùn)共有102人次的員工參加，8位化水員工值班，6位請假或出差不參與考核，參與考核人員共計88人，其中85-89分共計41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分為85分，本次合格率達(dá)到87.5%，從合格率和整個培訓(xùn)過程來看，基本達(dá)到了培訓(xùn)的要求。
三、培訓(xùn)內(nèi)容實在，本次培訓(xùn)突出安全管理制度和人員安全責(zé)任，全體人員都參與到這次培訓(xùn)中來對相關(guān)條文領(lǐng)讀，主要目的是要求大家上課都要認(rèn)真，不要走神，讓培訓(xùn)工作有一定得效果，根據(jù)人員的結(jié)構(gòu)，從培訓(xùn)結(jié)果來看，這種形式很適合于本次培訓(xùn)。
四、嚴(yán)格考核，紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到，每晚在培訓(xùn)結(jié)束后及時進(jìn)行考試。考試成績和員工的`績效工資掛鉤，并對達(dá)到90分及以上的員工給予績效考核加一分至二分的加分，對低于80分的員工按每5分為一個等級考核二分。
五、主要存在的問題如下：
1、個別員工對安全管理制度培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠，在13日的開卷問答題考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出現(xiàn)這樣的原因是一部分人員沒有書，在共用一本書時配合不默契，致使無法同步抄書，這種較差的配合不利于以后的安全，同時也可以看出部分員工對突發(fā)事件的應(yīng)變能力還需加強。
2、本次培訓(xùn)由于時間較緊，生產(chǎn)準(zhǔn)備部基本上都參與了培訓(xùn)，由于人員數(shù)量較多，座的較擁擠，頭兩天的考試有相互抄襲，沒能全面反映當(dāng)天的學(xué)習(xí)成效。
3、個別人員紀(jì)律較差。在第一天的培訓(xùn)過程中，就有一名員工中途不請假提前離場，可以看出組織紀(jì)律不強，同時存在僥幸心理，認(rèn)為人員這么多走幾個誰都不知道，最后的實踐證明這種小聰明的想法是錯誤的，最不利的是這種自由散漫的行為會給以后的安全管理留下不可預(yù)知的風(fēng)險，經(jīng)過對這種行為處理后，課堂紀(jì)律和請假制度有明顯的好轉(zhuǎn)。
安全培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)；本次培訓(xùn)工作雖說取得了一定的效果，使各運行人員對安全管理制度有了初步的認(rèn)識，但離公司的目標(biāo)和即將面臨的工作需求來看還有較大差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
宜昌東陽光火力發(fā)電有限公司安全技術(shù)部。
20xx年7月16日。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇四
通過這次的《園內(nèi)規(guī)章制度》培訓(xùn)，讓我更清楚的意識到幼兒園內(nèi)的各項制度，所以我在這工作，就會遵守各項制度。同時也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開展。有幾點讓我時刻記著，同時也提醒著自己，當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故時要及時上報上級，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時刻警惕幼兒的安全等等。
通過《幼兒園崗前培訓(xùn)》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優(yōu)秀，都要低調(diào)和平的面對自己，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度工作，謙虛的對待她人，不管對方是誰，都有自己可以學(xué)習(xí)或是借鑒的地方，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。在平時的工作中，多主動去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時也要關(guān)注家長的'需要，以便家長對我們放心。在平時的工作中要及時的向家長反映幼兒的情況，讓家長了解幼兒在幼兒的情況。
通過這次的培訓(xùn)，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇五
強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性自x月xx日，學(xué)校團(tuán)委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。團(tuán)支書傳達(dá)上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團(tuán)會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。
三、通過學(xué)習(xí)要強化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的.基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
五是要發(fā)揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇六
自開展了公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動以來，通過對"職業(yè)技能鑒定考評管理辦法"、"產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法"等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。
下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談?wù)勼w會。
通過學(xué)習(xí)，提高了我的思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時不是很重視。
二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。
三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。
四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：
一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。
三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。
四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇七
一年來，按照年初全年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃，全院干部職工通過醫(yī)院組織、個人自學(xué)、定期檢查、考核及評比等多種形式進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員的基本知識、基本技能、基本理論有了明顯提高，綜合服務(wù)能力得到了加強，現(xiàn)就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
1、認(rèn)真貫徹落實市衛(wèi)生局關(guān)于開展“五項活動”的精神，結(jié)合醫(yī)院實際制訂了活動實施方案，并狠抓落實，加強了醫(yī)療缺陷管理、三基三嚴(yán)、醫(yī)療質(zhì)量管理、院感管理等多個薄弱環(huán)節(jié)的管理力度，促進(jìn)了醫(yī)院各項工作的發(fā)展。
2、進(jìn)一步狠抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為確保醫(yī)療質(zhì)量，提高整體醫(yī)療人員的素質(zhì)。我們對全院醫(yī)療技術(shù)人員，加強了基本理論、基本知識、基本技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);每月初醫(yī)療質(zhì)量管理小組成員深入科室監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，使醫(yī)院的醫(yī)療工作逐步形成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。
3、加強人才培養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力。為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，加強人才培養(yǎng)。全院干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識、醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。全年，醫(yī)院共選送各科室骨干共3名同志參加進(jìn)修、學(xué)習(xí);多名同志參加了醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育本科、專科的學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有力地提高了我院醫(yī)務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)技術(shù)水平，規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)行為。
4、加強病歷書寫規(guī)范、護(hù)理文書書寫規(guī)范、臨床用血規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、臨床常見病的學(xué)習(xí)、肺結(jié)核等傳染病預(yù)防知識的培訓(xùn)，提高職工對傳染病的正確認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)傳染病患者后及時上報、轉(zhuǎn)診。0xx年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作中，醫(yī)院取得了一些成績，但還有很多不足之處。在今后的工作中，我們要堅持不懈地抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高全體醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)院工作更快、更好地全面發(fā)展。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇八
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營管理，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內(nèi)容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的.本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索考勤制度培訓(xùn)總結(jié)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇九
（1）項目經(jīng)理部對全體職工和民工進(jìn)行一次進(jìn)場安全教育。
（2）項目經(jīng)理部對全體職工和民工進(jìn)行第二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)：
1．本單位施工特點及施工安全基本知識；
2．本單位（包括施工、生產(chǎn)現(xiàn)場）安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項；
3．本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程；
4．高處作業(yè)、機械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識；
5．防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；
6．防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識。
（3）班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)：
1．本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程；
2．班組安全活動制度及紀(jì)律；
3．愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置（設(shè)施）及個人勞動防護(hù)用品；
4．本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策；
5．本崗位的作業(yè)環(huán)境及使用的機械設(shè)備、工具的安全要求。
（4）以上教育培訓(xùn)考核成績作為錄用先決條件。
（5）變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)：主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
（6）特種工種（電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、起重司機，爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加項目部安全教育。
（7）項目經(jīng)理部全體職工和民工每個月不少于二次安全學(xué)習(xí)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十
在學(xué)校管理中，
規(guī)章制度
的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的好評及各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點自己膚淺的認(rèn)識。
這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性自x月xx日，學(xué)校團(tuán)委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
團(tuán)支書傳達(dá)上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團(tuán)會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。
在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。
當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。
這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。
以上就是我的心得體會!
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十一
通過本部門對公司各項制度的培訓(xùn)，本人經(jīng)過自己理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效。同時對安全管理制度的學(xué)習(xí)讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！下面是我的心得體會：
俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團(tuán)隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點點，你就每天離成功也進(jìn)一點點了。各項規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責(zé)任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀(jì)律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。
1、全員參與，齊抓共管，構(gòu)筑安全管理體系。要把安全工作列入首位，成立安全生產(chǎn)小組，分解、細(xì)化和落實人，研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規(guī)章制度，獎懲細(xì)則及各類預(yù)案。
2、加強教育，增強能力，提高安全意識、自己防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。開設(shè)安全教育地方課程，認(rèn)真落實。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。三是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十二
根據(jù)省政府^v^的統(tǒng)一部署，今年我市行政執(zhí)法人員綜合法律知識培訓(xùn)考試工作于8月27日順利結(jié)束。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，較好地完成了培訓(xùn)考試工作任務(wù)。
根據(jù)省政府^v^的通知要求，結(jié)合我市工作實際，市^v^對培訓(xùn)考試工作進(jìn)行了精心組織和科學(xué)安排，分三個階段開展工作：
（一）準(zhǔn)備階段。6月14日，我辦專門下發(fā)了《關(guān)于開展行政執(zhí)法人員綜合法律知識培訓(xùn)考試工作的通知》（xx府法發(fā)〔20xx〕14號），要求各縣（市、區(qū)）人民政府^v^公室和市級各行政執(zhí)法部門認(rèn)真組織報名工作。7月15日，在初步報名的基礎(chǔ)上，我辦專題進(jìn)行研究，制定了詳細(xì)的工作方案，明確了工作職責(zé)和分工。隨后，組織人員編印了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法主要依據(jù)》1500冊；準(zhǔn)備了行政執(zhí)法教程和考試大綱900冊以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料900份；在全市法制系統(tǒng)挑選了9位同志擔(dān)任授課老師，并組織他們認(rèn)真做好備課工作。為開展培訓(xùn)做好相關(guān)準(zhǔn)備。
（二）培訓(xùn)階段。從8月2日至8月17日，我辦對全市行政執(zhí)法人員分期分批進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。針對時間緊、天氣熱等實際情況，我辦統(tǒng)籌安排師資，辦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)度，派駐人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，后勤人員搞好服務(wù)，確保了培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。據(jù)統(tǒng)計，全市共辦培訓(xùn)班5個，830名執(zhí)法人員（含市綜合行政執(zhí)法局45人）參加培訓(xùn)。其中市級有關(guān)執(zhí)法部門主要領(lǐng)導(dǎo)自始至終參加了培訓(xùn)聽課。
（三）考試階段。為確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行，培訓(xùn)前我辦即著手有關(guān)考務(wù)準(zhǔn)備工作，一是提前落實了考試場地；二是聘請市技工學(xué)校的27名老師擔(dān)任監(jiān)考工作人員；三是就有關(guān)市綜合行政執(zhí)法局新錄用公務(wù)員的考試問題向省政府^v^作了請示。做到計劃在先，服務(wù)在前。8月27日上午，全市設(shè)考點1個，考場26個。應(yīng)試人員按照要求如期參加了綜合法律知識考試。省政府^v^巡考人員和市^v^領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場巡考。當(dāng)日下午，本辦還組織舉行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識考試，共270余人參考。
本次培訓(xùn)考試工作，總體上比較順利，其主要特點是：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。對這次培訓(xùn)考試工作，我辦予以高度重視，先后兩次開會進(jìn)行研究部署，明確了任務(wù)，責(zé)任分解到人。辦領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與了整個培訓(xùn)考試過程。
二是市縣聯(lián)動，密切配合。為搞好這次培訓(xùn)考試工作，市、縣兩級^v^上下聯(lián)動，密切配合，在任務(wù)重、時間緊、人手少的情況下，各縣（市、區(qū)）^v^能克服困難，做到集中人員、集中精力，落實了培訓(xùn)組織和后勤保障。
三是認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實工作。培訓(xùn)期間，正值高溫天氣，無論是授課老師還是配合人員，都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，分工不分家，確保培訓(xùn)考試工作順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)考試工作存在的不足主要有：
一是少數(shù)單位辦事拖拉。由于少數(shù)單位報名拖拉，從6月份開始報名至8月17日培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)名單才正式確定上報省政府^v^，給準(zhǔn)考證發(fā)放、培訓(xùn)考務(wù)安排等工作帶來影響。
二是培訓(xùn)方式和效果有待提高。培訓(xùn)過程中，由于沒有一支正規(guī)的師資隊伍，對培訓(xùn)授課的要求、重點難以準(zhǔn)確把握，又沒有統(tǒng)一的資料和題庫，培訓(xùn)效果受到影響。培訓(xùn)方式方法尚有待進(jìn)一步改進(jìn)。
三是考務(wù)安排需進(jìn)一步嚴(yán)密規(guī)范?？键c設(shè)置、考場布置、準(zhǔn)考證的制作和發(fā)放等不盡合理，考場出現(xiàn)無身份證、準(zhǔn)考證參加考試的情況，極個別人員還公開作弊，影響惡劣。同時，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部專業(yè)法考試，也應(yīng)當(dāng)參照綜合法律知識考試的要求進(jìn)行，并加以規(guī)范。此外，后勤保障工作有待加強。
下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)考試工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法培訓(xùn)考試工作，完善各項工作制度，提高工作質(zhì)量和水平，為我市全面推進(jìn)依法行政努力建設(shè)法治政府作貢獻(xiàn)。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十三
巡查對象培訓(xùn)是一個非常重要的工作。每年都會有新的巡查對象需要接受培訓(xùn)，而培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到巡查的效果和工作的成效。因此，在本次巡查對象培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，頗有收獲。以下是我學(xué)習(xí)到的一些心得體會總結(jié)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)巡查對象的相關(guān)知識。
巡查對象培訓(xùn)過程中，我們深入學(xué)習(xí)了巡查對象的相關(guān)知識，了解了巡查工作的意義、巡查對象的主要類型、巡查任務(wù)的要求等等。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽講，高度重視，反復(fù)咀嚼和理解每一個概念和條款。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有真正掌握的知識才能更好地完成巡查任務(wù)。
第三段：注重巡查的實際操作。
巡查對象培訓(xùn)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，還需要實踐、操作的體驗。本次培訓(xùn)也特別注重實踐操作，通過模擬巡查、案例分析等方式讓我們更好地體驗了巡查的實際操作。在模擬巡查中，我扮演了巡查人員的角色，更加清晰地認(rèn)識到自己在巡查過程中需要注意的問題。在案例分析中，我學(xué)習(xí)了如何從不同的角度去分析某些特定的問題，這對我以后巡查工作具有很大的指導(dǎo)意義。
第四段：注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通。
在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作和溝通也是非常重要的一環(huán)。巡查對象的培訓(xùn)是由一個團(tuán)隊負(fù)責(zé)的，每個人需要扮演不同的角色，協(xié)同完成各種培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何及時溝通，分享自己的想法和看法，并聽取他人的建議。這讓我發(fā)現(xiàn)，只有通過團(tuán)隊協(xié)作和溝通才能讓培訓(xùn)的效果更好，更能讓學(xué)員受益匪淺。
第五段：總結(jié)。
通過本次巡查對象培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識和心得。對于未來的巡查工作和巡查對象培訓(xùn)，我有更為深刻的認(rèn)識。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，一定能夠為巡查工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造更好的巡查環(huán)境，保障社會的平安和安定。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為了保證醫(yī)院的正常運行，工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動。現(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)。
章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進(jìn)行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十五
巡查對象培訓(xùn)是一項非常重要的工作，目的是為了提高巡查對象的安全意識和響應(yīng)能力，保障他們的生命和財產(chǎn)安全。近日我參加了一次巡查對象培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認(rèn)識到巡查對象培訓(xùn)對于企業(yè)的重要性。下面我將就此進(jìn)行總結(jié)和體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程。
在培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了一系列理論學(xué)習(xí)，包括安全意識、危險識別和應(yīng)急預(yù)案等方面的內(nèi)容，并通過視頻、案例分析等形式進(jìn)行教學(xué)和講解。接著，我們參觀了企業(yè)的現(xiàn)場實際情況，與專業(yè)人員深入交流，并進(jìn)行模擬演練，提高了我們的危險識別和反應(yīng)能力。整個學(xué)習(xí)過程緊張而充實，讓我深刻意識到了安全意識的重要性。
通過學(xué)習(xí)，我有了深刻的收獲和體會。首先，培訓(xùn)讓我們更加清醒地認(rèn)識到危險和安全意識的重要性，讓我們在日常生活和工作中時刻保持警惕。其次，培訓(xùn)幫助我提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，讓我知道在危急時刻該如何進(jìn)行應(yīng)對。最后，培訓(xùn)促進(jìn)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通，讓我認(rèn)識到只有齊心協(xié)力才能更好地防范安全風(fēng)險。
巡查對象培訓(xùn)對于企業(yè)來說意義重大，它不僅有利于提高巡查對象的安全意識和反應(yīng)能力，也有助于企業(yè)建立更加完善的安全保障機制。此外，巡查對象培訓(xùn)還能夠提高企業(yè)整體的安全文化，讓每個人在生活工作中都能夠更加注重安全，減少安全事故的發(fā)生，保障社會的安全和穩(wěn)定。
第五段：結(jié)論和展望。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到了安全教育的重要性和必要性，以及企業(yè)對于安全保障工作的重視和投入。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加注重安全，盡自己最大的努力減少各種安全風(fēng)險的發(fā)生。同時，我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)加大安全保障力度，加強巡查對象培訓(xùn)和工作管理，為員工提供更加安全的工作環(huán)境和保障措施。讓我們一起為安全而努力！
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十六
公司黨支部在股份黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的“十八大”、“三中全會”精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強黨員管理、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構(gòu)建和諧企業(yè)提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
公司黨支部始終注重加強管理人員和黨員干部自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)力，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。
（一）政治思想建設(shè)。公司黨支部堅持以^v^理論及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)內(nèi)容，有效的將理論運用到實踐中去，堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、注重實效，通過學(xué)習(xí)實踐活動，全面提升黨員干部、員工的政治素養(yǎng)和水平，達(dá)到提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子拓展工作思路，以知難而進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，以科學(xué)的態(tài)度和辯證的思維破解各類難題，努力把企業(yè)面臨的外部壓力轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，推動企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
（二）工作作風(fēng)建設(shè)。在今年，公司黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹了^v^改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定精神及雙方股東單位關(guān)于文件精神，牢固樹立“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”觀念，深入分析工作作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢和查找存在的問題，并制定了相應(yīng)的整改措施，努力做到以身作則、率先垂范，帶頭弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步加大了黨風(fēng)監(jiān)督、檢查力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》來規(guī)范了黨員的行為，與每位黨員簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，簽訂率達(dá)100%。
在做好黨支部自身建設(shè)的同時，公司黨支部還認(rèn)真做好了黨員隊伍素質(zhì)建設(shè)。一是認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序和手續(xù)，堅持實行黨員發(fā)展公示制度和票決制，保證發(fā)展^v^員的質(zhì)量；二是定期組織學(xué)習(xí)。公司黨支部做到每季召開一次黨員學(xué)習(xí)，并下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，重點加強了對《十八大報告》、“實現(xiàn)偉大中國夢”主題教育學(xué)習(xí)讀本等時事政治學(xué)習(xí)，并倡導(dǎo)黨員撰寫心得體會；三是嚴(yán)格執(zhí)行黨員責(zé)任區(qū)制度，認(rèn)真落實黨建工作內(nèi)容到每位黨員，同時還加強了定期對責(zé)任區(qū)內(nèi)的各項工作檢查和抽查力度，切實做到了工作明確、責(zé)任清楚、有始有終；四是公司黨支部堅持以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分調(diào)動了黨員在生產(chǎn)經(jīng)營中的先鋒模范作用，為公司生產(chǎn)經(jīng)營保駕護(hù)航，為公司的發(fā)展提供了可靠的思想、政治、組織保障。
為深入貫徹落實上級黨委有關(guān)要求，認(rèn)真扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動。4月8日，公司黨支部組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
（一）開展“五必學(xué)五討論”活動。組織學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《^v^理論黨的群眾路線選輯》等文選，認(rèn)真開展了“群眾觀點怎么看”、“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“改革發(fā)展怎么辦”、“跨越發(fā)展怎么做”等學(xué)習(xí)討論活動，進(jìn)一步強化了經(jīng)營班子及各級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念、宗旨意識、群眾觀點，牢固樹立了為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（二）開展“走基層”活動。深入基層一線，組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結(jié)合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意，重點解決了工作內(nèi)容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（三）開展“四風(fēng)”問題查找。認(rèn)真開展“四照四查四糾”活動，深入查找工作中存在的“四風(fēng)”問題，各黨員干部結(jié)合本職工作，對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，并形成了對照檢查材料。
（四）開展民主生活會和組織生活會。及時組織召開了公司黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要組織召開了“批評和自我批評”專題民主生活會，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，并請上級黨委督導(dǎo)組參與，做好了會議情況的及時通報。
（五）開展窗口服務(wù)規(guī)范工作。組織員工對《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》、《加氣站服務(wù)守則》等規(guī)章制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化辦事程序，規(guī)范工作業(yè)務(wù)流程，提升服務(wù)功能，努力解決了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風(fēng)，切實解決了個別工作人員濫用職權(quán)，權(quán)利尋親，利益輸送，搞“人情氣”交易等問題。
一是積極開展節(jié)慶活動。在今年“三八國際婦女節(jié)”，公司為每位女員工購置發(fā)放了節(jié)日慰問品，并及時幫助和解決了女員工的特殊問題；二是做好訪貧苦工作。認(rèn)真做好了員工生病探望、節(jié)日慰問和開展了扶貧濟困送溫暖工作，進(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)與員工之間的魚水關(guān)系，增強了企業(yè)向心力、凝聚力；三是加強警企合作。加強了與公安、交警等執(zhí)法部門的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善和建立了治安糾紛預(yù)警和處理程序，強化了突發(fā)事件及時處理和有效控制。xx年，公司沒有發(fā)生一起糾紛治安事件。
在xx年的工作中，公司黨支部繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建活動，著力營造良好的工作氛圍。一是做好宣傳引導(dǎo)工作，及時結(jié)合各類主題活動的開展或推進(jìn)，抓好實時宣傳與報導(dǎo)，營造良好的活動氛圍，充分調(diào)動公司黨員、群眾的積極性、主動性；二是積極開展“立足崗位創(chuàng)佳績，為民服務(wù)當(dāng)先鋒”活動，在黨員和群眾中積極宣傳站內(nèi)好人、好事、好的工作方法等，把蘊藏在黨員和群眾中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)到為民服務(wù)上來，有效激發(fā)廣大員工的工作熱情，確保各項工作目標(biāo)的順利完成；三是充分發(fā)揮黨員帶頭模范作用。持續(xù)開展“黨員先鋒模范崗”活動，將服務(wù)窗口的黨員通過佩戴黨徽和機關(guān)黨員擺桌牌等方式，把黨員身份亮出來，接受員工以及用戶的監(jiān)督，用實際行動展現(xiàn)黨員的良好形象；同時，要求每名黨員干部圍繞自已的崗位，從服務(wù)好基層、服務(wù)好群眾方面進(jìn)行公開，為員工、群眾辦實事，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭作典范，黨員爭先踐的工作氛圍和示范效應(yīng)。
（一）部分黨員政治學(xué)習(xí)與聯(lián)系實際方面還不夠緊密，黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)仍需提高。
（二）各項學(xué)習(xí)制度、發(fā)展^v^員等方面工作還須加強。
（三）黨支部組織活動不夠多、不夠活躍。
xx年，公司黨支部與所有黨員群眾齊心協(xié)力，為公司安全生產(chǎn)做出了突出作用。在下半年的工作中，黨支部將發(fā)揚成績，糾正不足，從困難和問題當(dāng)中獲取經(jīng)驗，從工作成果中尋求發(fā)展的道路，將致力于尋求新的發(fā)展思路，以新的突破促進(jìn)改革，以新的舉措推進(jìn)各項工作落實，堅持量的積累直到質(zhì)的變化。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十七
整改落實這三個階段，對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，查找出存在的不足，制定了強有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)，組織、選送60余人次參加各種類型培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，適應(yīng)了新形勢，提高了素質(zhì)，增強了能力，為開展好商務(wù)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。
2、科學(xué)調(diào)配、任用干部，干部隊伍建設(shè)日趨加強。今年來，人事教育科嚴(yán)格落實局黨組的指示精神，著力加強人才隊伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅持公平、公正、公開共和“四不不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤活了局機關(guān)的人才資源，營造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過一年來的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評。
3、規(guī)范考核評優(yōu)工作，促進(jìn)勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照市委組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開的原則，嚴(yán)格按照“德、能、勤、績、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，對商務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務(wù)中心）進(jìn)行了年終考核，通過民主推薦、無記名投票等方式，評出了9名優(yōu)秀干部。通過考核評比，較好地調(diào)動干部的工作積極性，工作效率明顯提高。
各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費審批表496余人次。三是認(rèn)真完成勞動工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報表的統(tǒng)計上報工作，由于工作細(xì)致、填報準(zhǔn)確及時，被市^v^評為先進(jìn)單位一次。
5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來，認(rèn)真落實上級檔案管理有關(guān)文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴(yán)格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。全年共整理、規(guī)范個人檔案100余份，移送處級干部檔案材料143份，轉(zhuǎn)遞檔案17份，查閱檔案40份，借閱檔案20份。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十八
一、2012年工作做得不夠完善的1、廠級培訓(xùn)組織力度不夠大，培訓(xùn)管理未標(biāo)準(zhǔn)化。
2、績效考核只做到了對生產(chǎn)部門考核，未對機關(guān)進(jìn)行考核，激勵程度不夠。
3、考勤管理不夠嚴(yán)格，存在有員工在未請示部門領(lǐng)導(dǎo)和辦理相關(guān)請銷假手續(xù)前擅自脫崗的情況，考勤未能很真實的反應(yīng)出員工在崗情況。
二、2013年對以上工作進(jìn)行改進(jìn)與完善。
（一）培訓(xùn)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。
1、“三化”培訓(xùn)。加強制度化培訓(xùn)管理，深入實施精細(xì)化培訓(xùn)管理，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)管理。
2、健全制度。根據(jù)松南采氣廠工作實際，健全廠級培訓(xùn)管理辦法，完善廠級培訓(xùn)管理體系,建立廠級各個專業(yè)系列的培訓(xùn)教師庫。
3、建設(shè)基地。建成采輸氣理論培訓(xùn)室和天然氣處理理論培訓(xùn)室。
4、突出重點。認(rèn)真做好廠級培訓(xùn)的組織實施，做好車間級培訓(xùn)的績效考核，圍繞培訓(xùn)計劃確定的工作目標(biāo)，大力推進(jìn)落實，確保各項培訓(xùn)任務(wù)完成，達(dá)成培訓(xùn)有效果的目的。
5、培訓(xùn)管理流程化，培訓(xùn)臺帳標(biāo)準(zhǔn)化。從培訓(xùn)計劃的制定，到培訓(xùn)計劃的組織實施，培訓(xùn)的考核，培訓(xùn)的反饋，做好完整的記錄。包括有：培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)簽到、培訓(xùn)考核（考核成績建議作為年度考核的依據(jù)）、反饋表、培訓(xùn)總結(jié)。
（二）強化績效考核。
關(guān)于績效考核，考慮了四種方案：
1、第一種方案是：從在生產(chǎn)部門試點推廣到所有部門，形成生產(chǎn)部門對生產(chǎn)部門考核，機關(guān)部門相互考核的機制。
2、第二種方案是：對照崗位級別對所有崗位定系數(shù)，根據(jù)崗位系數(shù)來分配部門績效總額。這種方案不足之處是因生產(chǎn)和機關(guān)員工人數(shù)比例相差較大，可能會對機關(guān)員工造成負(fù)激勵，而同時生產(chǎn)員工得到的正激勵也不夠。
3、第三種方案是在現(xiàn)有的績效考核制度的基礎(chǔ)上，從所有員工績效總額中抽出一部分績效獎金，獎勵月度績效考核得分最高的部門，懲罰得分最低的部門，并保留5個個人獎勵名額，形成雙重獎罰。
（三）細(xì)化考勤管理，隨機抽查。
定期不定期到各部門進(jìn)行值班抽查，與部門上交的考勤相對照，確保考勤的真實性、有效性。
不定期組織各部門領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人進(jìn)行人事制度的交流學(xué)習(xí)，共同做好基層人事管理工作。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇十九
3、培訓(xùn)主講人：__。
4、參加人員：__等人員。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
首先，黃小峰學(xué)長給大家介紹基本三原色。其次，介紹在三原色基礎(chǔ)上以1：1比例合成的色彩。再次，給我們講解如何進(jìn)一步調(diào)出更多的色彩。最后，教會我們根據(jù)實際需要，調(diào)出最滿意效果。
6、總結(jié)：
首先，黃小峰學(xué)長以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格為我們講解色彩調(diào)配，講解親和易懂，并且告訴我們要將理論與實際相結(jié)合，多練練，調(diào)調(diào)色。在其講解下，我受益頗多，感受到色彩的蘊味，學(xué)術(shù)的奧妙。但是，也許由于時間短，準(zhǔn)備倉促，不是很詳盡。同時，到場人太少，學(xué)習(xí)氛圍不是很強。
7、改進(jìn)建議：希望全體成員按時到會，帶筆帶紙。也希望學(xué)長學(xué)姐再將培訓(xùn)準(zhǔn)備充分些。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十
目的：為增強企業(yè)職工安全意識和自我保護(hù)能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。適用范圍：本制度適用于公司所有從事生產(chǎn)、質(zhì)量、科研的人員。
職責(zé)：辦公室、質(zhì)量管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、研究所對本規(guī)程的實施負(fù)責(zé)。
內(nèi)容：
1.落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，根據(jù)企業(yè)自身的實際情況，不同的崗位，要制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實到每個崗位。
2.加強企業(yè)安全教育，對新進(jìn)廠的職工必須經(jīng)過“三級”安全教育；對轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員必須進(jìn)行安全教育后方可上崗。
2.1.公司一級的安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。
2.2.二級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：現(xiàn)場環(huán)境、生產(chǎn)特點及存在不安全因素等。
2.3.班組進(jìn)行第三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其主要內(nèi)容：安全操作規(guī)程、勞動紀(jì)律、事故教訓(xùn)、本班制度等。
2.4.變換工種的職工要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀(jì)律、技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格者方可變換。
3.加強安全生產(chǎn)檢查工作，責(zé)任部門必須進(jìn)行定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查，車間、班組要進(jìn)行周檢或日巡檢，操作人員開工前必須做好設(shè)備檢查，在確保設(shè)備、電器完好的情況下方可開機生產(chǎn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時整改。
4.加強勞動保護(hù)用品的管理。不同工種勞動防護(hù)用品的發(fā)放應(yīng)不同，必須根據(jù)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，職工工作時須穿戴勞動防護(hù)用品上崗。
5.對特殊作業(yè)人員必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。
6對外來施工單位的管理，外來施工單位承接本單位施工項目的，施工單位必須“三證”齊全（法人、資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責(zé)任。
7.特種工程（電工、焊工、機操工、司爐工及其他從事特殊作業(yè)的工人）取得特種作業(yè)證的，仍然要參加安全教育培訓(xùn)，每年一次。
8.廠區(qū)交通須設(shè)立限速標(biāo)志牌，防火重點區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志，并有專人管理。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
為了保證醫(yī)院工作的正常運行，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院各項規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動?，F(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、思想?yún)R報專題規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個部門使其順利工作的保障。
醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎(chǔ)與準(zhǔn)繩，是全體員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。明確規(guī)定員工什么事可做，什么事不可做，應(yīng)該怎么做;如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn)錯誤則相應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任，如果在科研工作中取得重成果則有相應(yīng)的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責(zé)清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)。
章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進(jìn)行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
查對制度培訓(xùn)總結(jié)篇二十二
為了保證醫(yī)院工作的正常運行，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，使管理上臺階，服務(wù)上檔次，增進(jìn)醫(yī)院的社會效益，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴(yán)、違章必究。根據(jù)國家法律法規(guī)及我院各項規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，于3月25日16：00在12樓會議室組織開展了醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度知識學(xué)習(xí)的活動?，F(xiàn)將我活動總結(jié)如下：
一、通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，增強遵紀(jì)守法的自覺性。
近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的要求;依法治院、思想?yún)R報專題規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應(yīng)對市場競爭、保持可持續(xù)發(fā)展的基本保證。為使醫(yī)院的管理工作更加適應(yīng)形勢的需要，以提高管理水平、健全約束機制，以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規(guī)及規(guī)章制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
二、遵守規(guī)章制度是規(guī)范各項工作，提高工作效率的保障。
醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎(chǔ)與準(zhǔn)繩，是全體員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。明確規(guī)定員工什么事可做，什么事不可做，應(yīng)該怎么做;如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn)錯誤則相應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任，如果在科研工作中取得重大成果則有相應(yīng)的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責(zé)清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進(jìn)工作人員的'自覺性和講效率的工作作風(fēng)，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
因此，我院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在工作上嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)及醫(yī)院規(guī)