努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務(wù)或達到某個目標(biāo)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇一
目前所在：
韶關(guān)。
年齡：
23。
籍貫：
梅州。
國籍：
中國。
婚否：
未婚。
民族：
漢族。
身高：
156cm。
體重：
45kg。
求職職位：
工作經(jīng)驗/年：
1
專業(yè)職稱：
無職稱。
工作類型：
均可。
就職時間：
期望薪資：
20xx--3500。
求職地區(qū)：
佛山,廣州,深圳。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
工作描述：
擔(dān)任該小學(xué)五年級英語實習(xí)老師和班主任的工作。
離職原因：
實習(xí)期滿。
畢業(yè)學(xué)校：
韶關(guān)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:。
畢業(yè)時間：
所學(xué)專業(yè)：
英語教育。
第二專業(yè)：
無
語言能力。
外語：
英語良好。
粵語水平：
一般。
第二外語：
學(xué)習(xí)日語一年，懂得一般的日語交際。
國語水平：
良好。
簡歷自我評價。
有良好的英語口頭表達能力，擅長寫粉筆字和鋼筆字，會簡單的教學(xué)簡筆畫和會唱多首英文兒歌。在英語能力方面，獲得了英語專業(yè)四級考試、大學(xué)英語六級考試、全國英語等級考試四級、高等學(xué)校應(yīng)用能力（口語）考試優(yōu)秀成績等證書；此外，獲得了普通話水平考試二級乙等證書和全國計算機等級考試一級證書；熟悉課件制作；大學(xué)期間擔(dān)任過班長和團支書，組織能力和辦事能力較強，工作認(rèn)真負責(zé)，有耐心，與人相處融洽。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇二
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)。
20xx/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語本科。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07教師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇三
姓 名：
性 別：
民 族：
出生年月：
婚姻狀況：
身 高：
體 重：
戶 籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校： 上饒師范學(xué)院
學(xué) 歷： 本科
專業(yè)名稱： 師范 小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗： 三個月(實習(xí))
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 教師-小學(xué)教師
職位名稱： 小學(xué)教師
工作地區(qū)： 廈門市區(qū) 廈門思明區(qū) 廈門湖里區(qū)
待遇要求：20xx-3000元/月 可面議 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力： 英語 四級 普通話 標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平： 通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
20xx年9月 -20xx年7月 上饒師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
所在公司： 上饒市實驗小學(xué)
時間范圍：20xx年9月 -20xx年11月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位： 教師-小學(xué)教師
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的.好評。
自我評價：
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但是我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇四
我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。
一九七九年，我在老家湴田小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九八四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè)，邁入漆樹中學(xué)的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當(dāng)時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團員，并兼任班上的團支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細致認(rèn)真負責(zé)，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中。因為驕傲和貪玩，我沒有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果，一九九零年七月，在高考這桿獨木橋上，我掉下來了。
在家復(fù)習(xí)一年以后，一九九一年，我以全市(當(dāng)時是婁底地區(qū))第四名、婁星區(qū)(當(dāng)時婁底市)第一名的成績考入婁底技校，因為成績優(yōu)異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護，擔(dān)任班上的勞動委員和團支書。
作時，母親怕我不安心，無所事事，安排我在婁底二小代課。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評和贊賞。
一九九六年元月，我分配到婁底市石井學(xué)區(qū)任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學(xué)任教。正式上班后，我深感責(zé)任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被婁底師專錄取。
參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。九六年六月底，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請書。因為業(yè)績突出，組織上有意培養(yǎng)我，一九九七年暑假，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對象培訓(xùn)。同年九月，調(diào)我到石井小學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任。一九九八年九月，又調(diào)我到白云石學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任。
二零零二年九月，我調(diào)到婁底二小。從農(nóng)村來到城市，眼界更開了，看到的人和事更多了。學(xué)校每年和貧困山區(qū)學(xué)?！笆掷?，心連心”，每年的獻愛心活動，特別是九八年的洪災(zāi)、零三年的非典、零七年的冰災(zāi)、零八年的地震，十三億人緊密聯(lián)系在一起，團結(jié)在黨中央的周圍，讓我再次看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖，我加入黨組織的愿望越來越強烈。二零零三年月，我第二次作為入黨積極分子參加了婁星區(qū)第期培訓(xùn)，因為我離一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離，這些年我始終徘徊在黨組織的大門之外。為了接受組織的嚴(yán)峻考驗，在工作上，學(xué)習(xí)上，生活上，我處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。功夫不負有心人，近幾年，由于組織上對我的重視和培養(yǎng)，加上我個人的不懈努力，我自身素質(zhì)有了很大的提高，在各級論文、教學(xué)競賽均取得了好成績，還在各級報刊上發(fā)表了幾十篇“豆腐塊”。今年七月份，我第三次作為重點發(fā)展和培養(yǎng)對象參加了婁星區(qū)2011年第26期入黨積極分子培訓(xùn)。從一九九五年至今，在教書育人這個行業(yè)里我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。我在業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，例如通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《黨史》以及《鄧小平理論》等諸多有關(guān)黨的理論知識，思想逐漸成熟，找到了自己的信仰，有了新的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。我堅定決心，堅持全心全意為人民服務(wù)，以教好書育好人為宗旨，為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為一名小學(xué)教師，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，確立為共產(chǎn)主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求;另一方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平。
作為一名新時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的十六大精神并以此為指導(dǎo)，加強思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以三尺講壇為陣地，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人!
此致
敬禮
自傳人：xx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇五
姓 名： ***性 別： 女
目前城市： 北京市工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話： 13800000000
e-mail： t135@
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點： 北京市
薪資要求： 面議
20xx/03—現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03： 北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使
用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06： 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
1998/09—20xx/06： 黑龍江大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇六
敬愛的黨組織：
本人出生于***年10月2日。1984年，我在縣實驗小學(xué)讀書，在老師的幫助下，我懂得了沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們今天的幸福生活是先烈們用生命和鮮血換來的。不久，我加入了中國少年先鋒隊組織。從小我就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向。1989年，我小學(xué)畢業(yè)，進入前進中學(xué)學(xué)習(xí)。通過老師的培養(yǎng)和自身的學(xué)習(xí)，在思想上逐漸懂得，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。青年人要成長進步必須靠近共青團組織，經(jīng)過努力，1993年1月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
1996年7月長江高中畢業(yè)，我考入監(jiān)利電大，隨著年齡的增長和知識的增加，我對中國共產(chǎn)黨有了更深入的認(rèn)識，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的核心。在兩年的電大學(xué)習(xí)生活中，我文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，在各方面發(fā)揮了模范作用，于1998年5月4日，被監(jiān)利電大黨支部評為“優(yōu)秀共青團員”。
1998年9月，我被分配到實驗小學(xué)教書。參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對黨有了進一步的認(rèn)識，中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表，她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)。我在工作中任勞任怨，勇挑重擔(dān)，代六年級畢業(yè)班兼教務(wù)員。由于工作業(yè)績突出，于20xx年9月10日，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，同時年度考核也被評為“優(yōu)秀”。
20xx年5月，我向黨組織遞交了第一份入黨申請書，同月，我被確定為入黨積極分子，并參加了縣黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)，使我進一步提高了對黨的認(rèn)識，增強了黨的觀念，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身。
此致
敬禮
自傳人：xx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇七
我叫xx，女，漢族，19xx年9月3日出生，小教一級教師，本科畢業(yè)，現(xiàn)任xx小學(xué)教師。
我19x年x9月至19xx年7月在劉家莊小學(xué)學(xué)習(xí)。19xx年9月至19xx年7月在上碑鄉(xiāng)中學(xué)習(xí)，19xx年至19xx年在新樂職教中心學(xué)習(xí)，19xx年8月至今在墳臺中心李七里峰任教。
參加工作后，工作積極，扎實肯干。注重學(xué)歷進修和知識的更新，1999年函授?？飘厴I(yè)，2003年12月本科畢業(yè)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新教法，積極參加各種教科研活動。20xx年世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，20xx年12月中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格。2002年6月被授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號，20xx年3月《課堂教學(xué)中如何開展心理素質(zhì)教育》論文書獲二等獎，20xx年8月普通話考試合格。正在參加繼續(xù)教育。20xx年11參加小學(xué)圖館管理人員培訓(xùn)，考試成績合格。20xx年9月在縣組織的數(shù)學(xué)評優(yōu)課中獲一等獎。20xx年4月《全方位實行學(xué)業(yè)綜合評價努力促進學(xué)生全面發(fā)展》論文獲一等獎。
工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，熱愛本職工作，努力做到既教書又育人，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，受到學(xué)生和家長的一致好評。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇八
出生日期：xx-xx-xx籍貫：xx
目前城市：xx市工作年限：五年以上
目前年薪：x-x萬人民幣聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點：xx市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/xx—現(xiàn)在：xx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，中小學(xué)教師。
20xx/xx—20xx/xx：xx求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/xx—20xx/xx：xx師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/xx：xx卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)
20xx/xx：xx大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇九
xx，男，漢族，19xx年2月26日出生，人，1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專業(yè)14班，19xx年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)法律專科學(xué)歷，本科正在自修之中，小學(xué)一級教師。工作十年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會、思品等教學(xué)工作，班主任、村完小教導(dǎo)主任、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情況。
1998年11月參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自己，自19xx年11月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。
以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：
1、19xx年11月—19xx年9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。
2、19xx年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，全校教學(xué)成績年年創(chuàng)新高，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。
3、20xx年的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教，當(dāng)時中心校六年級二班的數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)脑愀?，全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分只有三十二點幾。面對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升，并一直保持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點幾，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%。
4、20xx年9月-20xx年9月兩年時間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向初中英語教師請教，并最終圓滿的'完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。
5、9月至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。
本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機模塊考試已過國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，圓滿結(jié)業(yè)。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)?？谱詫W(xué)考試，全部課程合格，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證。現(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學(xué)考試。
服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時按量完成任務(wù)。履現(xiàn)職以來我先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé)。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中，強化了服務(wù)第一線的意識，規(guī)范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項工作的正常進行。受到了上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專業(yè)知識，制度的執(zhí)行力度還待加強；工作上有時還有畏難情緒，易激動；政治業(yè)務(wù)水平還有待進一步提高。
加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步；加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十
女，漢族，1987年6月16日出生，人，20**年6月畢業(yè)于xxx聯(lián)合大學(xué)英語教育專業(yè)，20**年12月參加工作至今一直在天祝縣華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)工作，現(xiàn)在英語?？茖W(xué)歷，本科正在自修之中,中學(xué)二級教師。工作四年來從事中學(xué)英語教學(xué)工作，班主任。現(xiàn)任華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)七一班班主任。下面從兩個方面來總結(jié)我?guī)啄陙淼墓ぷ髑闆r。
一、思想方面：20**年12月參加工作至今，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教學(xué)方面：在短暫的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自20**年12月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在幾年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。
上班這幾年是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。在校主要擔(dān)任初一年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向其他英語教師請教，積極參加培訓(xùn)，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了良好效果。學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，20**年12月至2014年4月，我參加了全國高等教育心理學(xué)專業(yè)本科自學(xué)考試，在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外，努力給自己充電，不斷學(xué)習(xí)。
在今后的工作中我要加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步;加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？傊?，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，2014年8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。
（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
我叫xxx，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學(xué)高級教師，大專畢業(yè)，此刻墳臺中心李七里峰小學(xué)任教。
小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí)；1982年7月至1984年9月在中學(xué)學(xué)習(xí)；1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；1990年7月至1993年7月參加河北教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就進取報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；1993年函授大專畢業(yè)；1998年經(jīng)過小學(xué)教師七項基本功訓(xùn)練合格達標(biāo)；2000年參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；2001年參加了計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。
在工作上進取進取，努力創(chuàng)新。堅持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，1999年撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央堅持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí)；1982年7月至1984年9月在中學(xué)學(xué)習(xí)；1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；1990年7月至1993年7月參加河北教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就進取報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；1993年函授大專畢業(yè)；1998年經(jīng)過小學(xué)教師七項基本功訓(xùn)練合格達標(biāo)；2000年參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；2001年參加了計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。
在工作上進取進取，努力創(chuàng)新。堅持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，1999年撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央堅持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，2014年8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。
（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
敬愛的黨組織：
我叫___，民族：蒙古族，于____年__月__日出生在__市的一個小村莊，現(xiàn)在是____小學(xué)的一名語文教師。
我的父親是忠厚老實的農(nóng)民，同時也是一個老共產(chǎn)黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難，是中國共產(chǎn)黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農(nóng)民，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親是一位小學(xué)老師。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年，在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當(dāng)一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下，受著父親的熏陶，健康的成長。隨著年齡的增長，我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
20__年9月我進入了小學(xué)，在學(xué)校老師的教育下，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的那晚，我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心：學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進;勞動中，不怕臟，不怕累。所以我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并在小學(xué)階段一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。
20__年我升入了通遼市蒙古族學(xué)校讀初中，我更加努力的學(xué)習(xí)，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔(dān)任數(shù)學(xué)與英語課代表一職，深得老師和同學(xué)的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于20__年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。
20__年9月，我考入了哲里木盟師范學(xué)校。在那豐富多彩的師范學(xué)習(xí)生活中，我努力的學(xué)習(xí)，為了自己心中的目標(biāo)，不怕苦，不怕累。學(xué)習(xí)成績的不斷進步，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。
20__年自師范學(xué)校畢業(yè)后，我一直沒有放棄學(xué)習(xí)的機會。自己聯(lián)系學(xué)校代課學(xué)習(xí)，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。又參加成人高考，取得了本科學(xué)歷，使自己的文化水平得到提升。
20__年是我命運的又一次轉(zhuǎn)折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試，終于成為了一名真正的教育工作者，成為了一名小學(xué)語文教師，圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標(biāo)。于是我從那一年開始積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優(yōu)秀，深得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長學(xué)生的稱贊。
業(yè)務(wù)上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，為領(lǐng)導(dǎo)解憂;團結(jié)同事，共同鉆研業(yè)務(wù)水平，共同提高業(yè)務(wù)能力;教育學(xué)生要更加耐心細致，關(guān)心熱愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
我深深的體會到自己的成長歷程，與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十一
性別。
男
籍貫。
xx。
照
片
職稱。
xx。
聯(lián)系電話。
xxxx。
所在學(xué)校。
xxxxxxxxxx。
在學(xué)校擔(dān)任何職位或任教何科目。
教導(dǎo)員、義教管理員英語、語文。
主要獲獎情況。
多次市級論文獲獎、校優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師。
9—20046，就讀于浙江省樂清師范學(xué)校（擔(dān)任。
學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長）。
5月加入中國共產(chǎn)黨。
2004.8至今，任教于xxx，一直任教中高年級語文和英語。
至今，參與溫州大學(xué)函授，漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
自參加工作以來，他始終以“學(xué)高為師、身正為范”為宗旨，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，以身作則，教書育人。在教育教學(xué)中，少一些單調(diào)、多一些變化；少一些瑣碎、多一些精練；少一些呆板、多一些靈動；少一些灌輸、多一些啟迪；少一些含辛茹苦、多一些輕快美妙成了他的座右銘。他始終堅信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?BR> 小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十二
1988.02。
性別。
女
健康狀況。
健康。
民族。
漢
專業(yè)。
移動電話。
*****。
電子郵箱。
[emailprotected]。
家庭住址。
四川省*******。
求職目標(biāo)。
教育背景。
20xx年9月至今就讀于四川師范大學(xué)。
20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學(xué)。
20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學(xué)。
9月至20xx年6月茨達中心小學(xué)。
工作經(jīng)歷。
20xx.09—20xx.11“好孩子”托管所負責(zé)二年級到五年級的語文課外輔導(dǎo)，加深了對小學(xué)語文教材和學(xué)生在作業(yè)中存在的問題的了解。
20xx.03—20xx.07在甘孜州東谷小學(xué)頂崗實習(xí)，擔(dān)任一年級的班主任和語文教師。其間在小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任工作方面積累了經(jīng)驗.
20xx.07參加全國高等師范院校運動會開幕式廣播體操表演。
20xx.07—20xx.09進行社會實踐調(diào)查并獲得社會實踐優(yōu)秀個人獎。
技能及證書。
頂崗實習(xí)證書。
普通話水平測試二級甲等證書。
全國非計算機專業(yè)計算機二級證書。
大學(xué)英語四級證書。
大學(xué)英語六級證書。
獲獎情況。
20xx—20xx學(xué)年學(xué)習(xí)三等獎學(xué)金。
20xx年暑假實踐優(yōu)秀個人獎。
20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎。
自我評價。
我是個踏實細心的女孩，具有活潑開朗的性格，熱心于從事教育行業(yè)。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的專業(yè)知識技能。經(jīng)過課余時間的鍛煉和頂崗實習(xí)，我積累了較豐富的經(jīng)驗，尤其是在小學(xué)語文教學(xué)方面。我相信我能勝任小學(xué)語文教學(xué)。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十三
姓名：
國籍：
目前住地：
民族：
戶籍地：
身高體重：
婚姻狀況：
年齡：
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
職位：教學(xué)老師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：中文學(xué)。
學(xué)校：浙江大學(xué)。
自我評價。
本人對工作負責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學(xué)生和諧并能溝通提高學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，能為學(xué)院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點：浙江。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：教學(xué)老師。
工作經(jīng)驗。
20xx/9—20xx/10：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
教育部教學(xué)老師。
1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3、同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
20xx/4—20xx/7：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
教育部教學(xué)老師。
1、在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
20xx/9—20xx/6浙江大學(xué)中文學(xué)本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十四
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。
1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔(dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。
20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學(xué)實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評;多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。
20xx年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20xx年，20xx年撰寫教案，20xx年撰寫案例，20xx年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí);所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學(xué)生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:。
:全職可到職日期:隨時
:面議希望工作地區(qū):廣州珠海深圳。
20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。
20xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。
:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
:小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
:
20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
20xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
外語:英語一般。
:良好粵語水平:良好。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認(rèn)識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn).
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十五
學(xué)歷：大專。
工作年限：以上。
工作地點：廣州-白云。
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強。
工作經(jīng)驗(工作了3年3個月，做了3份工作)。
廣西玉林xx縣沙河中小學(xué)。
工作時間：1985年9月至20xx年9月。
工作內(nèi)容：語文教師及班主任xx市華豐學(xué)校。
工作時間：20xx年9月至20xx年9月。
xx市xx區(qū)龍江小污。
工作時間：20xx年9月至20xx年12月。
20xx年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文。
自我描述。
我自任教以來，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，收到良好的教學(xué)效果。在長期的教學(xué)實踐中，積累了一定的`教學(xué)經(jīng)驗。特別在寫作方面，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國中小學(xué)生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今后，我要一如既往，更加努力，把教學(xué)工作做得更好!
【擴展閱讀】制作簡歷的三個技巧。
善于利用實踐性的經(jīng)歷。
比如說培訓(xùn)經(jīng)歷、在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如果本身學(xué)歷不夠高那運用此類實踐性經(jīng)歷可以起到很大的好處，不過我們要看清這類實踐經(jīng)歷可是指學(xué)習(xí)方面的而不是兼職或者實習(xí)經(jīng)歷。那些在飯館里當(dāng)服務(wù)員或者在大街上發(fā)傳單的經(jīng)歷可不算此類型，而且這些經(jīng)歷嚴(yán)重影響求職者的形象度，比方說一個大學(xué)生如果不是家庭經(jīng)濟條件所迫而去酒吧當(dāng)服務(wù)員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當(dāng)中的不良現(xiàn)象，并且可能會對我們的思想產(chǎn)生很大的改變，使得我們產(chǎn)生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。
學(xué)會挖掘自己的成績。
善于利用自我評價。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十六
應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生在求職中個人簡歷
是十分重要一部分希望求職者相關(guān)了解
。在求職中要怎樣寫一份出色簡歷？請閱讀以下
參考！
廣州國際采購中心 起止年月：2011-10 ～ 2011-10
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：公關(guān)/市場推廣/會展
擔(dān)任職位： 實習(xí)生
工作描述： 在老師帶領(lǐng)下去展館內(nèi)實習(xí)半個月，其內(nèi)容是學(xué)習(xí)認(rèn)識會展及其國際貿(mào)易環(huán)境...
離職原因： 實習(xí)期結(jié)束
畢業(yè)院校： 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2013-06
專 業(yè) 一： 國際商務(wù)管理 專 業(yè) 二： 市場銷售
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2012-05 2012-06 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國際商務(wù)管理 全國國際單證員證 -
語言能力：本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明！
在大學(xué)期間，擔(dān)任過系學(xué)生會宣傳部部長，參與系部所有活動、晚會、比賽的宣傳部分的工作，中間作為部長參與活動策劃與監(jiān)督...
院跆拳道協(xié)會的（組織部長）工作人員。曾經(jīng)受邀各兄弟協(xié)會及學(xué)院各大機構(gòu)開閉幕式表演或晚會表演，作為組織部長，組織去各個學(xué)校聯(lián)誼表演比賽...
學(xué)習(xí)上，在2010至2011年度獲得“學(xué)院三等獎學(xué)金”并授予“優(yōu)秀實踐分子”，同一年度的學(xué)院“爭先創(chuàng)優(yōu)”評選活動中，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十七
姓 名：
性 別：
出生日期：
籍 貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話：
e—mail：
認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo)；對于學(xué)生提的問題都能事無巨細地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細心照顧，對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 小學(xué)教師
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
1、負責(zé)xx年級學(xué)生xxx課程的教學(xué)，制定詳細的教學(xué)計劃；
3、負責(zé)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生；
4、負責(zé)擔(dān)任一個班級的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；
5、負責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育小學(xué)教師
1、負責(zé)英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；
2、負責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度；
3、負責(zé)根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識的程度；
4、負責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)；
5、負責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。
華中師范大學(xué)教育學(xué)本科
英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十八
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
職位性質(zhì)：
職位類別：
職位名稱：
漢族。
xx年xx月未婚168cm55kg江西上饒福建廈門思明區(qū)上饒師范學(xué)院本科。
語言水平：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
xx年xx月-xx年xx月上饒師范學(xué)院本科工作經(jīng)歷。
所在公司：上饒市實驗小學(xué)。
時間范圍：xx年xx月-xx年xx月公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
xx年xx月至xx月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。自我評價：
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我的資本——年輕，具有很強的'可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇一
目前所在：
韶關(guān)。
年齡：
23。
籍貫：
梅州。
國籍：
中國。
婚否：
未婚。
民族：
漢族。
身高：
156cm。
體重：
45kg。
求職職位：
工作經(jīng)驗/年：
1
專業(yè)職稱：
無職稱。
工作類型：
均可。
就職時間：
期望薪資：
20xx--3500。
求職地區(qū)：
佛山,廣州,深圳。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：
工作描述：
擔(dān)任該小學(xué)五年級英語實習(xí)老師和班主任的工作。
離職原因：
實習(xí)期滿。
畢業(yè)學(xué)校：
韶關(guān)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:。
畢業(yè)時間：
所學(xué)專業(yè)：
英語教育。
第二專業(yè)：
無
語言能力。
外語：
英語良好。
粵語水平：
一般。
第二外語：
學(xué)習(xí)日語一年，懂得一般的日語交際。
國語水平：
良好。
簡歷自我評價。
有良好的英語口頭表達能力，擅長寫粉筆字和鋼筆字，會簡單的教學(xué)簡筆畫和會唱多首英文兒歌。在英語能力方面，獲得了英語專業(yè)四級考試、大學(xué)英語六級考試、全國英語等級考試四級、高等學(xué)校應(yīng)用能力（口語）考試優(yōu)秀成績等證書；此外，獲得了普通話水平考試二級乙等證書和全國計算機等級考試一級證書；熟悉課件制作；大學(xué)期間擔(dān)任過班長和團支書，組織能力和辦事能力較強，工作認(rèn)真負責(zé)，有耐心，與人相處融洽。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇二
籍貫：黑龍江。
目前城市：北京市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學(xué)校。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)。
20xx/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語本科。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07教師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇三
姓 名：
性 別：
民 族：
出生年月：
婚姻狀況：
身 高：
體 重：
戶 籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校： 上饒師范學(xué)院
學(xué) 歷： 本科
專業(yè)名稱： 師范 小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗： 三個月(實習(xí))
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 教師-小學(xué)教師
職位名稱： 小學(xué)教師
工作地區(qū)： 廈門市區(qū) 廈門思明區(qū) 廈門湖里區(qū)
待遇要求：20xx-3000元/月 可面議 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗
技能專長
語言能力： 英語 四級 普通話 標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平： 通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
20xx年9月 -20xx年7月 上饒師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
所在公司： 上饒市實驗小學(xué)
時間范圍：20xx年9月 -20xx年11月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位： 教師-小學(xué)教師
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的.好評。
自我評價：
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但是我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇四
我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。
一九七九年，我在老家湴田小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九八四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè)，邁入漆樹中學(xué)的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當(dāng)時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團員，并兼任班上的團支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細致認(rèn)真負責(zé)，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中。因為驕傲和貪玩，我沒有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果，一九九零年七月，在高考這桿獨木橋上，我掉下來了。
在家復(fù)習(xí)一年以后，一九九一年，我以全市(當(dāng)時是婁底地區(qū))第四名、婁星區(qū)(當(dāng)時婁底市)第一名的成績考入婁底技校，因為成績優(yōu)異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護，擔(dān)任班上的勞動委員和團支書。
作時，母親怕我不安心，無所事事，安排我在婁底二小代課。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評和贊賞。
一九九六年元月，我分配到婁底市石井學(xué)區(qū)任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學(xué)任教。正式上班后，我深感責(zé)任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被婁底師專錄取。
參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。九六年六月底，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請書。因為業(yè)績突出，組織上有意培養(yǎng)我，一九九七年暑假，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對象培訓(xùn)。同年九月，調(diào)我到石井小學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任。一九九八年九月，又調(diào)我到白云石學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任。
二零零二年九月，我調(diào)到婁底二小。從農(nóng)村來到城市，眼界更開了，看到的人和事更多了。學(xué)校每年和貧困山區(qū)學(xué)?！笆掷?，心連心”，每年的獻愛心活動，特別是九八年的洪災(zāi)、零三年的非典、零七年的冰災(zāi)、零八年的地震，十三億人緊密聯(lián)系在一起，團結(jié)在黨中央的周圍，讓我再次看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖，我加入黨組織的愿望越來越強烈。二零零三年月，我第二次作為入黨積極分子參加了婁星區(qū)第期培訓(xùn)，因為我離一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離，這些年我始終徘徊在黨組織的大門之外。為了接受組織的嚴(yán)峻考驗，在工作上，學(xué)習(xí)上，生活上，我處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。功夫不負有心人，近幾年，由于組織上對我的重視和培養(yǎng)，加上我個人的不懈努力，我自身素質(zhì)有了很大的提高，在各級論文、教學(xué)競賽均取得了好成績，還在各級報刊上發(fā)表了幾十篇“豆腐塊”。今年七月份，我第三次作為重點發(fā)展和培養(yǎng)對象參加了婁星區(qū)2011年第26期入黨積極分子培訓(xùn)。從一九九五年至今，在教書育人這個行業(yè)里我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。我在業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，例如通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《黨史》以及《鄧小平理論》等諸多有關(guān)黨的理論知識，思想逐漸成熟，找到了自己的信仰，有了新的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。我堅定決心，堅持全心全意為人民服務(wù)，以教好書育好人為宗旨，為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為一名小學(xué)教師，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，確立為共產(chǎn)主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求;另一方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平。
作為一名新時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的十六大精神并以此為指導(dǎo)，加強思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以三尺講壇為陣地，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人!
此致
敬禮
自傳人：xx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇五
姓 名： ***性 別： 女
目前城市： 北京市工作年限： 五年以上
目前年薪： 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話： 13800000000
e-mail： t135@
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點： 北京市
薪資要求： 面議
20xx/03—現(xiàn)在： ***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03： 北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使
用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06： 北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 教育 中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
1998/09—20xx/06： 黑龍江大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇六
敬愛的黨組織：
本人出生于***年10月2日。1984年，我在縣實驗小學(xué)讀書，在老師的幫助下，我懂得了沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們今天的幸福生活是先烈們用生命和鮮血換來的。不久，我加入了中國少年先鋒隊組織。從小我就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向。1989年，我小學(xué)畢業(yè)，進入前進中學(xué)學(xué)習(xí)。通過老師的培養(yǎng)和自身的學(xué)習(xí)，在思想上逐漸懂得，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。青年人要成長進步必須靠近共青團組織，經(jīng)過努力，1993年1月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
1996年7月長江高中畢業(yè)，我考入監(jiān)利電大，隨著年齡的增長和知識的增加，我對中國共產(chǎn)黨有了更深入的認(rèn)識，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的核心。在兩年的電大學(xué)習(xí)生活中，我文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)，在各方面發(fā)揮了模范作用，于1998年5月4日，被監(jiān)利電大黨支部評為“優(yōu)秀共青團員”。
1998年9月，我被分配到實驗小學(xué)教書。參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對黨有了進一步的認(rèn)識，中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表，她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)。我在工作中任勞任怨，勇挑重擔(dān)，代六年級畢業(yè)班兼教務(wù)員。由于工作業(yè)績突出，于20xx年9月10日，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，同時年度考核也被評為“優(yōu)秀”。
20xx年5月，我向黨組織遞交了第一份入黨申請書，同月，我被確定為入黨積極分子，并參加了縣黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)，使我進一步提高了對黨的認(rèn)識，增強了黨的觀念，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身。
此致
敬禮
自傳人：xx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇七
我叫xx，女，漢族，19xx年9月3日出生，小教一級教師，本科畢業(yè)，現(xiàn)任xx小學(xué)教師。
我19x年x9月至19xx年7月在劉家莊小學(xué)學(xué)習(xí)。19xx年9月至19xx年7月在上碑鄉(xiāng)中學(xué)習(xí)，19xx年至19xx年在新樂職教中心學(xué)習(xí)，19xx年8月至今在墳臺中心李七里峰任教。
參加工作后，工作積極，扎實肯干。注重學(xué)歷進修和知識的更新，1999年函授?？飘厴I(yè)，2003年12月本科畢業(yè)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新教法，積極參加各種教科研活動。20xx年世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，20xx年12月中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格。2002年6月被授予“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號，20xx年3月《課堂教學(xué)中如何開展心理素質(zhì)教育》論文書獲二等獎，20xx年8月普通話考試合格。正在參加繼續(xù)教育。20xx年11參加小學(xué)圖館管理人員培訓(xùn)，考試成績合格。20xx年9月在縣組織的數(shù)學(xué)評優(yōu)課中獲一等獎。20xx年4月《全方位實行學(xué)業(yè)綜合評價努力促進學(xué)生全面發(fā)展》論文獲一等獎。
工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，熱愛本職工作，努力做到既教書又育人，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，受到學(xué)生和家長的一致好評。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇八
出生日期：xx-xx-xx籍貫：xx
目前城市：xx市工作年限：五年以上
目前年薪：x-x萬人民幣聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點：xx市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/xx—現(xiàn)在：xx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：負責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，中小學(xué)教師。
20xx/xx—20xx/xx：xx求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/xx—20xx/xx：xx師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/xx：xx卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)
20xx/xx：xx大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/xx教師資格證書
20xx/xx普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇九
xx，男，漢族，19xx年2月26日出生，人，1998年7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專業(yè)14班，19xx年11月參加工作至今一直在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)法律專科學(xué)歷，本科正在自修之中，小學(xué)一級教師。工作十年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會、思品等教學(xué)工作，班主任、村完小教導(dǎo)主任、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下面從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情況。
1998年11月參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自己，自19xx年11月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。
以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：
1、19xx年11月—19xx年9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。
2、19xx年9月—9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，全校教學(xué)成績年年創(chuàng)新高，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。
3、20xx年的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教，當(dāng)時中心校六年級二班的數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)脑愀?，全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分只有三十二點幾。面對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升，并一直保持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點幾，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%。
4、20xx年9月-20xx年9月兩年時間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向初中英語教師請教，并最終圓滿的'完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。
5、9月至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結(jié)合班級實際獨立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。
本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機模塊考試已過國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，圓滿結(jié)業(yè)。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)?？谱詫W(xué)考試，全部課程合格，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證。現(xiàn)在正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學(xué)考試。
服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時按量完成任務(wù)。履現(xiàn)職以來我先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé)。在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外，創(chuàng)新的加強了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的建議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作提供了范本。后勤工作中，強化了服務(wù)第一線的意識，規(guī)范了財務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門的要求采購各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項工作的正常進行。受到了上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專業(yè)知識，制度的執(zhí)行力度還待加強；工作上有時還有畏難情緒，易激動；政治業(yè)務(wù)水平還有待進一步提高。
加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步；加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十
女，漢族，1987年6月16日出生，人，20**年6月畢業(yè)于xxx聯(lián)合大學(xué)英語教育專業(yè)，20**年12月參加工作至今一直在天祝縣華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)工作，現(xiàn)在英語?？茖W(xué)歷，本科正在自修之中,中學(xué)二級教師。工作四年來從事中學(xué)英語教學(xué)工作，班主任。現(xiàn)任華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)七一班班主任。下面從兩個方面來總結(jié)我?guī)啄陙淼墓ぷ髑闆r。
一、思想方面：20**年12月參加工作至今，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教學(xué)方面：在短暫的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自20**年12月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在幾年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，我的課很受學(xué)生的歡迎。
上班這幾年是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫助下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅實的基礎(chǔ)，初步形成了自己的教育教學(xué)方法。在校主要擔(dān)任初一年級的英語教學(xué)任務(wù)，面對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向其他英語教師請教，積極參加培訓(xùn)，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了良好效果。學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一直不間斷的加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天有固定的學(xué)習(xí)時間。積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，20**年12月至2014年4月，我參加了全國高等教育心理學(xué)專業(yè)本科自學(xué)考試，在工作中除了按計劃開展各種常規(guī)工作之外，努力給自己充電，不斷學(xué)習(xí)。
在今后的工作中我要加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng);對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步;加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事;加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？傊?，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，2014年8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。
（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
我叫xxx，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學(xué)高級教師，大專畢業(yè)，此刻墳臺中心李七里峰小學(xué)任教。
小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí)；1982年7月至1984年9月在中學(xué)學(xué)習(xí)；1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；1990年7月至1993年7月參加河北教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就進取報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；1993年函授大專畢業(yè)；1998年經(jīng)過小學(xué)教師七項基本功訓(xùn)練合格達標(biāo)；2000年參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；2001年參加了計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。
在工作上進取進取，努力創(chuàng)新。堅持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，1999年撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央堅持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí)；1982年7月至1984年9月在中學(xué)學(xué)習(xí)；1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；1990年7月至1993年7月參加河北教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就進取報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；1993年函授大專畢業(yè)；1998年經(jīng)過小學(xué)教師七項基本功訓(xùn)練合格達標(biāo)；2000年參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；2001年參加了計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強。
在工作上進取進取，努力創(chuàng)新。堅持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，1999年撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央堅持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，2014年8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。
（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
（三）運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
敬愛的黨組織：
我叫___，民族：蒙古族，于____年__月__日出生在__市的一個小村莊，現(xiàn)在是____小學(xué)的一名語文教師。
我的父親是忠厚老實的農(nóng)民，同時也是一個老共產(chǎn)黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難，是中國共產(chǎn)黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農(nóng)民，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親是一位小學(xué)老師。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年，在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當(dāng)一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下，受著父親的熏陶，健康的成長。隨著年齡的增長，我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
20__年9月我進入了小學(xué)，在學(xué)校老師的教育下，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的那晚，我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心：學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進;勞動中，不怕臟，不怕累。所以我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并在小學(xué)階段一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。
20__年我升入了通遼市蒙古族學(xué)校讀初中，我更加努力的學(xué)習(xí)，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔(dān)任數(shù)學(xué)與英語課代表一職，深得老師和同學(xué)的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于20__年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。
20__年9月，我考入了哲里木盟師范學(xué)校。在那豐富多彩的師范學(xué)習(xí)生活中，我努力的學(xué)習(xí)，為了自己心中的目標(biāo)，不怕苦，不怕累。學(xué)習(xí)成績的不斷進步，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。
20__年自師范學(xué)校畢業(yè)后，我一直沒有放棄學(xué)習(xí)的機會。自己聯(lián)系學(xué)校代課學(xué)習(xí)，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。又參加成人高考，取得了本科學(xué)歷，使自己的文化水平得到提升。
20__年是我命運的又一次轉(zhuǎn)折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試，終于成為了一名真正的教育工作者，成為了一名小學(xué)語文教師，圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標(biāo)。于是我從那一年開始積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優(yōu)秀，深得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長學(xué)生的稱贊。
業(yè)務(wù)上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，為領(lǐng)導(dǎo)解憂;團結(jié)同事，共同鉆研業(yè)務(wù)水平，共同提高業(yè)務(wù)能力;教育學(xué)生要更加耐心細致，關(guān)心熱愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
我深深的體會到自己的成長歷程，與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十一
性別。
男
籍貫。
xx。
照
片
職稱。
xx。
聯(lián)系電話。
xxxx。
所在學(xué)校。
xxxxxxxxxx。
在學(xué)校擔(dān)任何職位或任教何科目。
教導(dǎo)員、義教管理員英語、語文。
主要獲獎情況。
多次市級論文獲獎、校優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師。
9—20046，就讀于浙江省樂清師范學(xué)校（擔(dān)任。
學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長）。
5月加入中國共產(chǎn)黨。
2004.8至今，任教于xxx，一直任教中高年級語文和英語。
至今，參與溫州大學(xué)函授，漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
自參加工作以來，他始終以“學(xué)高為師、身正為范”為宗旨，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，以身作則，教書育人。在教育教學(xué)中，少一些單調(diào)、多一些變化；少一些瑣碎、多一些精練；少一些呆板、多一些靈動；少一些灌輸、多一些啟迪；少一些含辛茹苦、多一些輕快美妙成了他的座右銘。他始終堅信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?BR> 小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十二
1988.02。
性別。
女
健康狀況。
健康。
民族。
漢
專業(yè)。
移動電話。
*****。
電子郵箱。
[emailprotected]。
家庭住址。
四川省*******。
求職目標(biāo)。
教育背景。
20xx年9月至今就讀于四川師范大學(xué)。
20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學(xué)。
20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學(xué)。
9月至20xx年6月茨達中心小學(xué)。
工作經(jīng)歷。
20xx.09—20xx.11“好孩子”托管所負責(zé)二年級到五年級的語文課外輔導(dǎo)，加深了對小學(xué)語文教材和學(xué)生在作業(yè)中存在的問題的了解。
20xx.03—20xx.07在甘孜州東谷小學(xué)頂崗實習(xí)，擔(dān)任一年級的班主任和語文教師。其間在小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任工作方面積累了經(jīng)驗.
20xx.07參加全國高等師范院校運動會開幕式廣播體操表演。
20xx.07—20xx.09進行社會實踐調(diào)查并獲得社會實踐優(yōu)秀個人獎。
技能及證書。
頂崗實習(xí)證書。
普通話水平測試二級甲等證書。
全國非計算機專業(yè)計算機二級證書。
大學(xué)英語四級證書。
大學(xué)英語六級證書。
獲獎情況。
20xx—20xx學(xué)年學(xué)習(xí)三等獎學(xué)金。
20xx年暑假實踐優(yōu)秀個人獎。
20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎。
自我評價。
我是個踏實細心的女孩，具有活潑開朗的性格，熱心于從事教育行業(yè)。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的專業(yè)知識技能。經(jīng)過課余時間的鍛煉和頂崗實習(xí)，我積累了較豐富的經(jīng)驗，尤其是在小學(xué)語文教學(xué)方面。我相信我能勝任小學(xué)語文教學(xué)。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十三
姓名：
國籍：
目前住地：
民族：
戶籍地：
身高體重：
婚姻狀況：
年齡：
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
職位：教學(xué)老師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：中文學(xué)。
學(xué)校：浙江大學(xué)。
自我評價。
本人對工作負責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學(xué)生和諧并能溝通提高學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，能為學(xué)院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
目標(biāo)地點：浙江。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：教學(xué)老師。
工作經(jīng)驗。
20xx/9—20xx/10：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
教育部教學(xué)老師。
1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3、同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
20xx/4—20xx/7：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
教育部教學(xué)老師。
1、在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
20xx/9—20xx/6浙江大學(xué)中文學(xué)本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十四
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。
1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔(dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。
20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學(xué)實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評;多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。
20xx年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20xx年，20xx年撰寫教案，20xx年撰寫案例，20xx年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí);所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學(xué)生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
小學(xué)教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:。
:全職可到職日期:隨時
:面議希望工作地區(qū):廣州珠海深圳。
20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。
20xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。
20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。
:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
:小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
:
20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
20xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
外語:英語一般。
:良好粵語水平:良好。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認(rèn)識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn).
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十五
學(xué)歷：大專。
工作年限：以上。
工作地點：廣州-白云。
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強。
工作經(jīng)驗(工作了3年3個月，做了3份工作)。
廣西玉林xx縣沙河中小學(xué)。
工作時間：1985年9月至20xx年9月。
工作內(nèi)容：語文教師及班主任xx市華豐學(xué)校。
工作時間：20xx年9月至20xx年9月。
xx市xx區(qū)龍江小污。
工作時間：20xx年9月至20xx年12月。
20xx年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文。
自我描述。
我自任教以來，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，收到良好的教學(xué)效果。在長期的教學(xué)實踐中，積累了一定的`教學(xué)經(jīng)驗。特別在寫作方面，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國中小學(xué)生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今后，我要一如既往，更加努力，把教學(xué)工作做得更好!
【擴展閱讀】制作簡歷的三個技巧。
善于利用實踐性的經(jīng)歷。
比如說培訓(xùn)經(jīng)歷、在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如果本身學(xué)歷不夠高那運用此類實踐性經(jīng)歷可以起到很大的好處，不過我們要看清這類實踐經(jīng)歷可是指學(xué)習(xí)方面的而不是兼職或者實習(xí)經(jīng)歷。那些在飯館里當(dāng)服務(wù)員或者在大街上發(fā)傳單的經(jīng)歷可不算此類型，而且這些經(jīng)歷嚴(yán)重影響求職者的形象度，比方說一個大學(xué)生如果不是家庭經(jīng)濟條件所迫而去酒吧當(dāng)服務(wù)員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當(dāng)中的不良現(xiàn)象，并且可能會對我們的思想產(chǎn)生很大的改變，使得我們產(chǎn)生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。
學(xué)會挖掘自己的成績。
善于利用自我評價。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十六
應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生在求職中個人簡歷
是十分重要一部分希望求職者相關(guān)了解
。在求職中要怎樣寫一份出色簡歷？請閱讀以下
參考！
廣州國際采購中心 起止年月：2011-10 ～ 2011-10
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：公關(guān)/市場推廣/會展
擔(dān)任職位： 實習(xí)生
工作描述： 在老師帶領(lǐng)下去展館內(nèi)實習(xí)半個月，其內(nèi)容是學(xué)習(xí)認(rèn)識會展及其國際貿(mào)易環(huán)境...
離職原因： 實習(xí)期結(jié)束
畢業(yè)院校： 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2013-06
專 業(yè) 一： 國際商務(wù)管理 專 業(yè) 二： 市場銷售
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2012-05 2012-06 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國際商務(wù)管理 全國國際單證員證 -
語言能力：本文信息來源于
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明！
在大學(xué)期間，擔(dān)任過系學(xué)生會宣傳部部長，參與系部所有活動、晚會、比賽的宣傳部分的工作，中間作為部長參與活動策劃與監(jiān)督...
院跆拳道協(xié)會的（組織部長）工作人員。曾經(jīng)受邀各兄弟協(xié)會及學(xué)院各大機構(gòu)開閉幕式表演或晚會表演，作為組織部長，組織去各個學(xué)校聯(lián)誼表演比賽...
學(xué)習(xí)上，在2010至2011年度獲得“學(xué)院三等獎學(xué)金”并授予“優(yōu)秀實踐分子”，同一年度的學(xué)院“爭先創(chuàng)優(yōu)”評選活動中，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十七
姓 名：
性 別：
出生日期：
籍 貫：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話：
e—mail：
認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo)；對于學(xué)生提的問題都能事無巨細地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細心照顧，對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 小學(xué)教師
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
1、負責(zé)xx年級學(xué)生xxx課程的教學(xué)，制定詳細的教學(xué)計劃；
3、負責(zé)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生；
4、負責(zé)擔(dān)任一個班級的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；
5、負責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育小學(xué)教師
1、負責(zé)英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；
2、負責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度；
3、負責(zé)根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識的程度；
4、負責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo)；
5、負責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。
華中師范大學(xué)教育學(xué)本科
英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）
小學(xué)教師個人自傳簡歷篇十八
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
職位性質(zhì)：
職位類別：
職位名稱：
漢族。
xx年xx月未婚168cm55kg江西上饒福建廈門思明區(qū)上饒師范學(xué)院本科。
語言水平：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
xx年xx月-xx年xx月上饒師范學(xué)院本科工作經(jīng)歷。
所在公司：上饒市實驗小學(xué)。
時間范圍：xx年xx月-xx年xx月公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所擔(dān)任職位：教師-小學(xué)教師。
xx年xx月至xx月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。自我評價：
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我的資本——年輕，具有很強的'可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。