計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的有力工具，幫助我們將零散的事務(wù)整合為一個整體。制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)和犯錯。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計劃，可以幫助大家全面了解和應(yīng)用計劃的重要性和方法。
大學(xué)生考證計劃書篇一
學(xué)號：201417030209。
出生日期：1995年8月19日
所在院校/班級：江漢大學(xué)文理學(xué)院5014級旅游管理2班。
專業(yè)名稱：旅游管理。
前言。
在紛雜繁復(fù)的市場經(jīng)濟體制下，市場的競爭愈來愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學(xué)生，茫然，沒有目標(biāo)雖然可怕，令人迷茫，但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標(biāo)出發(fā)，相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標(biāo)。
1.性格探索。
我的特點。
我是一個心思偏敏感細膩的人，在生活當(dāng)中，無意的觀察人和事成為不自覺的習(xí)慣，對他人的自身素質(zhì)比較關(guān)注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關(guān)注人和食物之間的某種聯(lián)系。
我樂于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂于為他人服務(wù)的意識。
我溫和體貼，善于傾聽，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關(guān)懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調(diào)節(jié)。
我性格偏內(nèi)向，內(nèi)心善良，不善交際，喜歡按計劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告。
（1）生活中的我。
真誠獨立自信努力奮斗。
尊重事物內(nèi)在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計劃行事。
注重內(nèi)在的同時，也喜歡關(guān)注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對陌生人冷漠，對熟人熱情，同時又渴望他人了解自己。
（2）優(yōu)勢。
觀察細膩，能夠洞察事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注事物可能會發(fā)生的狀況，喜歡按計劃行事，穩(wěn)重且獨立。
對于新環(huán)境，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力強，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認清現(xiàn)實，求知欲望強烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。
為人誠信友善，關(guān)注她人的感受，善良體貼，關(guān)注他人的情緒變化，以此來調(diào)節(jié)自己的語言表達及傳送安慰情懷。
注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項活動，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛集體，團結(jié)他人。
（3）崗位特質(zhì)。
工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。
人際關(guān)系友好，沒有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競爭規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。
服務(wù)他人，根據(jù)計劃逐步落實，積極的工作氛圍，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，快樂他人，快樂自己。
有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進程與節(jié)奏。
（4）不足和改進。
交際面較小，解除的人和事太過片面，不能夠完善自己關(guān)于交際的知識面，性格稍微偏內(nèi)向，極度的追求事物的細節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達出來的外在過于拘謹。
對人或事不能全面客觀的進行分析，根據(jù)自己的感覺來判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識，但更相信已有的經(jīng)驗，創(chuàng)新能力偏差，對事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認識到自己的不足，有時甚至無視這種不足從而導(dǎo)致了各種損失。
由此，如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹，喜歡按計劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己，彰顯自身的智慧，不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。
（5）成功秘訣。
加強對待事物的耐性，正式自身的不足。
將理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，腳踏實地，對未來充滿活力。
集中精力，堅持自己的方向，不輕易放棄。
價值觀。
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。
公平競爭是我認為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風(fēng)華正茂，我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下，我們逐漸的成長起來，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠?qū)崿F(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。
有良好的工作氛圍下，公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機會。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對未來。
3.對工作的付出及努力能夠得到應(yīng)有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標(biāo)，得到應(yīng)該有的工作職位。
5.通過公平競爭得到更多的管理或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
6.希望能夠很好的完成工作任務(wù)，簡明干練。
7.團結(jié)力量,希望能夠做到合作共贏。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務(wù)與職業(yè)前沿的同時，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競爭只是一個方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標(biāo)。
我所希望的工作氛圍是。
1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。
2.充滿活力，生動有趣，能夠緩解工作時的緊張情緒。
3.溫情關(guān)懷，以人為本，人性化的管理。
4.相互幫助，攜手并進。
5.能夠賞識他人性格的閃光點，增進彼此了解。
6.默契，各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結(jié)。
綜上分析，我認為自己性格特征內(nèi)向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無完人，但是還是有許多的缺點有待改進，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過傳統(tǒng)，喜歡按計劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展，應(yīng)該多了解不同性格的人，加強與他人的交流，多展現(xiàn)與表達自己，總之還需要很多的學(xué)習(xí)和改進，希望未來有更好的自己。
二.職業(yè)認知。
1.外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析。
家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。
（2）學(xué)校環(huán)境分析。
普通的三本院校。
（3）社會環(huán)境分析。
就業(yè)環(huán)境嚴峻。
（4）目標(biāo)地域分析。
武漢是中部大城市。
2.目標(biāo)職業(yè)分析。
我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會計、秘書、財務(wù)等職業(yè)較為適合我，但未來發(fā)展空間相對較小，對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
分析。
（1）我的優(yōu)勢。
團結(jié)他人，能夠較好地與他人交流。
尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。
穩(wěn)重沉著有耐心。
（2）我的弱勢。
沒有集中精力專攻一門學(xué)業(yè)。
容易動搖做事的決心。
（3）我的機會。
第三產(chǎn)業(yè)及服務(wù)業(yè)成為主流。
（4）我面臨的威脅。
社會競爭力太強，管理人才眾多，失業(yè)率大。
大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，實踐少，就業(yè)困難。
職業(yè)認知小結(jié)。
綜上所述，我自身的優(yōu)勢在于能夠?qū)⒆约簩ぷ鞯姆e極性延續(xù)下去，做好充分準(zhǔn)備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項問題，對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長人際交往，但我自信是一個真誠善良的人，樂于助人相信也能彌補我的不足，我屬于實際行動的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨立工作時，我自身能井然有序的處理問題，沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
三.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
動態(tài)反饋調(diào)整。
計劃永遠趕不上變化，單就個人而言，如果沒有一份較為符合自身發(fā)展?fàn)顩r的計劃，時間就回從指間流逝，且看不見未來，為了能夠更好的把握人生，我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃，使我們能夠及時的調(diào)整自己。
一般情況下，我將每一年做一次評估，對既定計劃做出合適的調(diào)整，然后整裝繼續(xù)前進。
結(jié)束語。
腳踏實地才是根本，路總歸是自己走出來的，自己走過的路對別人來說是經(jīng)驗，對自己來說是成長，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢想，腳下踏出輝煌，只有時時刻刻反省自己，彌補自己的不足，即使人無完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟，克服困難，到達成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無悔。
大學(xué)生考證計劃書篇二
另外，因為大多數(shù)被調(diào)查者對目前可考的證書種類并不完全掌握，所以我們還設(shè)置了“你感興趣的證書”一欄，供被調(diào)查者參考。
總體來說，大家的關(guān)注目標(biāo)比較分散，但仍有一些考證項目獲得比較高的集中關(guān)注。比如駕照，相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)把會開車視為將來工作的必需技能。而一些諸如營養(yǎng)師證、心理咨詢師證、速錄師證，很多人雖然表示并不了解具體內(nèi)容，但紛紛表示好奇(詳見表三)。
針對浙江大學(xué)30個文科類樣本的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，已考取的證書前三名分別是：英語四六級100%、駕照43%、全國計算機等級考試33%。
感興趣的證書方面：駕駛執(zhí)照43%、導(dǎo)游證33%、教師資格證30%、營養(yǎng)師證30%、普通話水平測試證27%。
理工科學(xué)生(浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)三校經(jīng)貿(mào)類、計算機類47個樣本)考取的證書中，前幾項分別是：英語四六級85%、駕駛證37.8%、會計從業(yè)資格證30%、全國計算機等級測試16.7%、雅思15.70%。(詳見表二)。
感興趣的是證書是：駕駛證50%、托福16.70%、教師資格證16.70%。
很多學(xué)生猜想，是不是做養(yǎng)生知識培訓(xùn)的?考證培訓(xùn)機構(gòu)表示，目前這個證書的報考人群，主要是一些從事餐飲行業(yè)或者營養(yǎng)保健行業(yè)的人員，比如幼兒園和醫(yī)院食堂，這些需要照顧特殊人群的.工作場所，對公共營養(yǎng)師的需求較高，還有些是職業(yè)學(xué)校的廚師專業(yè)在校生。
網(wǎng)絡(luò)廠商cisco公司推出，是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)的國際權(quán)威認證，具體認證有8類，培訓(xùn)價格在數(shù)千到上萬之間。相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人表示，目前來考這個的，以企業(yè)員工為主。思科認證資格有效期為2至3年。其認證也是動態(tài)的，主要適用于通信運營行業(yè)，比如電信、移動等，傳統(tǒng)it行業(yè)。
：人力資源和社會保障部考核發(fā)證，參加人力資源管理師培訓(xùn)的以從事公司行政的人比較多，近年也有大學(xué)生來參加培訓(xùn)。也有些公司會以證書來考核，提高工資待遇?？甲C對于專業(yè)要求不高，也沒有工作經(jīng)驗要求，一般都可以去考。
：人力資源和社會保障部考核發(fā)證，報考者以參加工作的為主，由于等級不同，具體比重會有不同。報考心理咨詢師需要有心理學(xué)或教育學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)背景。如果沒有學(xué)過這些專業(yè)，需要提供從事心理咨詢工作的年限證明。
人力資源和社會保障部發(fā)證，參加物流師培訓(xùn)的主要還是以參加工作的人群為主，還有部分是物流專業(yè)的應(yīng)屆生。物流師職業(yè)資格證對專業(yè)要求比較高，非物流專業(yè)的報考人，需要有工作年限證明。
速錄師是運用速錄機設(shè)備，從事語音信息實時采集并生成電子文本的人員。速錄師的門檻較低，具備以下條件之一者即可(1)取得速錄員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。(2)連續(xù)從事本職業(yè)要作3年以上。(3)具有大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
大學(xué)生考證計劃書篇三
主要內(nèi)容：
1、和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況
2、參加學(xué)生會會社團等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧
3、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性
4、提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；
5、通過大學(xué)生英語四級考試
目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績和自身基本素質(zhì)
主要內(nèi)容：
1、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金
2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
3、通過計算機二級考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)
4、在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息
主要內(nèi)容：
1、學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文，提出自己見解
2、學(xué)會寫簡歷和求職信
3、進入有關(guān)公司參與實習(xí)，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解
4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)
主要內(nèi)容：
1、對前三年的`準(zhǔn)備做一個總結(jié)。
2、然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。
3、積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學(xué)計劃書。
大學(xué)生考證計劃書篇四
xx學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：
并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃。
宿管會負責(zé)人：
宿管會職責(zé)及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時熄燈。
膳管會負責(zé)人：
膳管會職責(zé)及工作計劃：
(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責(zé)食堂的碗柜出租等。
勤工儉學(xué)中心負責(zé)人：
勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：
(2)、負責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的.一些機構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。
宿管會：
(2)、宿舍是學(xué)校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學(xué)中心：
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機構(gòu)，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。
9月份工作計劃：
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃：
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。
12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學(xué)生考證計劃書篇五
1.通過所有考試，爭取拿到本專業(yè)畢業(yè)證和學(xué)位證。
這是最基本的目的，基本是個人就能達到。所有文科類必修課，考前三天開始復(fù)習(xí)就足矣，只要背老師在該門課程最后一節(jié)課上所劃重點就可以了。如果那節(jié)課你沒去上，可以找別的哥們要重點;如果你人緣差人家不給你或者你那個哥們的字實在太好而你又不是考古系的，那還可以去樓下復(fù)印店買。每個學(xué)校都有復(fù)印店，而每個復(fù)印店每到期末都會充斥著各種復(fù)習(xí)資料。這些復(fù)習(xí)資料一般都是毫不利己專門利人的其他同學(xué)拿出來共享的，復(fù)印店留了底，大家可以去印。
老師劃的重點，到底管不管用，得看這老師為人厚不厚道。有厚道的老師，把所有試卷上的題目都給你讀一遍，再把答案也給你讀一遍，也就是說他劃的重點等于把試卷外加標(biāo)準(zhǔn)答案都發(fā)給了你，生怕你不過。所以說，這種考試，如果你再過不了，不但對不起黨和人民，連你的任課老師都對不起。
有的老師則比較不厚道，連重點都不劃，臨走前很負責(zé)任地告訴你：所有題目的答案都會從教材里找到，大家放心地背去吧!老q大一的時候，有個老師比較調(diào)皮，在考試前一天晚上把試卷和答案發(fā)到學(xué)院主頁的題庫里——大家都知道沒人會去看無聊的八百年不更新一次全是官腔的學(xué)院主頁的，尤其是在考試前一天——第二天考完試他興致勃勃地把這一事實告訴大家，然后瞇起眼來幸災(zāi)樂禍地欣賞大家鬼哭狼嚎的場面。這種變態(tài)的老師比較個別，大多數(shù)還是不會跟學(xué)生過不去的。
卷面成績一般只占你分數(shù)的60%——80%，剩下的是平時成績。平時成績一般是老師點名，看你逃課沒。一般來講，一學(xué)期點三次名。如果你不幸一次都沒到，那你的平時分就被扣得差不多了;同時樓主建議你去買彩票。也有老師，通過看上課回答提問的情況來給平時分，那你大可以積極舉手回答。大學(xué)的課堂提問，基本上也就小學(xué)五年級水平。
2.實現(xiàn)一些正相關(guān)目的，比如入黨、拿獎學(xué)金。
入黨的分數(shù)要求一般是平均分75分，獎學(xué)金則要求排名前25%以上，都不是很難。你稍微努力一下，比如提前個一星期復(fù)習(xí)，問題就不大了。
3.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
不管你將來想為祖國四化建設(shè)做貢獻也好，找人吹牛也好，都需要一定數(shù)量的知識儲備?？荚嚤车臇|西，考完就如數(shù)還給老師了;真正能記在腦子里的，是平時的積累。如果要實現(xiàn)這一目的，建議大家做到：一，多聽名師的課。自己的老師，講得實在不行的干脆逃掉，去聽本校名師的課。比如廈大的可以去聽易中天品三國。二，多看課外書。大學(xué)里不看課外書，你就拉倒了。大學(xué)的圖書館會成為你最好的伙伴。同時注意利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源。三，注意建構(gòu)完整的學(xué)科體系。不要東一榔頭西一錘，爭取在大一的時候就建立起本學(xué)科(或你所感興趣的學(xué)科)的基本骨架來。方法很簡單，看一本到若干本本專業(yè)的.基本學(xué)科的教材或?qū)Ｖ?，比如學(xué)行政管理的去看管理學(xué)，學(xué)法學(xué)的去看法理學(xué)(或者法學(xué)導(dǎo)論)，學(xué)歷史學(xué)的去看《上下五千年》等等。鄙人以為這一點十分重要，而我則是到大三才開始著力建立自己的知識框架的，為時晚矣。
4，為考研做準(zhǔn)備。
大一就開始準(zhǔn)備考研，有點早。如果有的同學(xué)迷惘于將來應(yīng)該就業(yè)還是考研，那我把我大學(xué)聽的第一堂講座時老師的建議給大家——大一就考慮工作還是考研太早啦，到了大三你就知道自己該干什么了。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)立志將來要考研，那么建議你留意將來考研要考的幾門科目，學(xué)扎實了。
5，為找工作做準(zhǔn)備。
首先放心，你找工作不會拿著成績單去找(當(dāng)然你如果樂意也沒人攔著你)。找工作的話，幾門實務(wù)性的課程一定要認真學(xué)好，將來仗著它們吃飯呢。
6，認識人。比如認識美女，認識老師。
這一點也是上課的重要作用。你平時大門不出二門不邁，就算出門也是和幾個狐朋狗友上網(wǎng)吧，哪有機會認識自己班同學(xué)?所以只能靠課堂上的幾十分鐘。
大學(xué)里，能跟老師關(guān)系好(或者說有關(guān)系)是一件十分困難、榮耀而有實效的事情。所以你大可以做乖乖學(xué)生，上課積極答問，下課積極提問。如果的確是你感興趣的課程，一定要和該任課老師打好交道，說不定將來你考他研呢。至少眼前的實效是期末考試不必擔(dān)心了。
7，其他。比如鍛煉身體。成天在寢室躺著，腎都虛了，偶爾出來上節(jié)課，鍛煉身體。持此目的的，以大三大四學(xué)生為主。
大學(xué)生考證計劃書篇六
大學(xué)生考證一直起來都存在一些誤區(qū)，今日考試網(wǎng)為大家整理總結(jié)了這些誤區(qū)，請各位大學(xué)生在考證時注意結(jié)合自身實際情況考證，切勿跟風(fēng)。
很多大學(xué)生認為證書多多益善，自己的能力才會被肯定，才會增加就業(yè)機會。但從近幾年的招聘會上可以看出，許多企業(yè)在招聘人才時希望的是少而精，假如拿的是本專業(yè)的資格證書，自然是增加了砝碼，但如果拿的是其他專業(yè)的證書，只會給人留下職業(yè)定位不清的印象。
許多學(xué)生認為證書要考就考目前最熱門的。實際上，證書的流行和受追捧表現(xiàn)出一定的階段性，所以選擇證書主要還是看它是否具有權(quán)威性。大學(xué)生考證一定不要哪里熱門就往哪鉆?？甲C前，一定要對證書的發(fā)放機構(gòu)、考試內(nèi)容、證書市場口碑、證書有效期限等方面有所了解，而不要盲目跟風(fēng)。
有的學(xué)生甚至逃課參加培訓(xùn)班。事實上，許多企業(yè)在招聘的時候往往會進行測試，證書只是一種印象，而不會起到?jīng)Q定性作用。如果因為考證書而影響了自己的專業(yè)能力，那就得不償失了。
專家建議，考證最重要的'還是從自己的專業(yè)出發(fā)，比如，自己學(xué)的是國貿(mào)專業(yè)，考國際物流、國際單證等證書就可以在以后的工作中起很大的作用。如果學(xué)的是法律專業(yè)，那么通過全國司法資格考試，也是為自己以后走向成功找一塊墊腳石，可以為自己爭取更多的機會。
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大學(xué)生考證計劃書篇七
考試頻道小編收集整理大學(xué)生考證資料，免費提供給大家交流參考。
??????? 一、自我評估。
根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測
驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些
問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析
，對數(shù)字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，比如
說：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠
，文字表達能力不佳?！?BR> 二、確定短期和長期目標(biāo)。
長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，或較高點也就是夢想，但
要細化至具體工作，如畢業(yè)后進入國際知名管理顧問公司從事研究分
析、咨詢工作。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或
考試的通過和獲取。
三、制定行動計劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目
標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行
動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等
方面的措施。例如，為達成目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施
，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握
哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)
你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特
別具體，以便于定時檢查。例如大學(xué)四年里你將如何制定計劃?
四、選擇需要采取的方式和途徑。
一年級為試探期：
要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專
業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們
進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重
多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計
算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃
做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級為定向期：
應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提
高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的
各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐
活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)
或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強
英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書
考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為沖刺期：
因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息
、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自
己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有
關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信
，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢
業(yè)的.校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生
，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留
學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，
大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對
前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確
，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參
加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面
試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資
料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為
充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練
大學(xué)生考證計劃書篇八
百分網(wǎng)小編收集整理，供大家交流、借鑒！
現(xiàn)在大學(xué)生考證十分瘋狂，有些人為了考證花了很多錢。讓我來分析一下有些證書需不需要考。
首先，計算機等級證書，我認為這是不必考的證書。計算機相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，因為他們的專業(yè)是計算機，所以工作的時候要有過硬的計算機專業(yè)知識。計算機等級考試考察的是計算機的初級知識，內(nèi)容大多是基礎(chǔ)理論。他們?nèi)绻麤]有應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)，就算考完了計算機等級所有證書也是“徒勞無工”。非計算機專業(yè)的學(xué)生更沒有考計算機等級證書必要，因為你未來從事計算機工作的機會很小，別以為要“為了一個小小的`可能做百分之百的努力”都是對的，這句話不適合這個場合。有這些時間，你應(yīng)該提高自己的專業(yè)能力，那才是你應(yīng)當(dāng)努力的地方。我們做事情應(yīng)該講究方式和方向，如果你的方向有問題，你就是方式再好也是徒勞無用的，“南轅北轍”就是這個道理。
好多人感覺在個人簡歷上寫自己擁有多少個等級證書是一種榮耀，是自己成就的象征。其實不然，無論你進入那一家公司，他們都會對你面試。簡歷上面的東西，他們只會作一個小小的參考，他們更注重你的實際專業(yè)技能。
其次，非會計專業(yè)的學(xué)生考“會計從業(yè)資格證”，這明顯是不靠譜的事情。現(xiàn)在會計專業(yè)的人很多，好多會計專業(yè)同學(xué)沒有找到工作，一個非會計專業(yè)的學(xué)生靠一個一張小小的會計證書是不能打動老板心的。
英語四、六級考試，這兩個證書是比較有價值的。好多用人企業(yè)比較重視這兩個證書，有些公司還以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)“過濾”應(yīng)聘人員。具有一定的英語能力是這個社會的基本準(zhǔn)則，英語等級就是基準(zhǔn)線。不過還會有例外，那就是你的專業(yè)技能十分扎實。
思科認證，是相對比較專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)認證。隨著時間的推移，這個證書的技術(shù)含量也在大幅縮水，雖然這一行的收入挺高，但是需要考的等級也是很高，也就是說需要的技術(shù)能力很高?，F(xiàn)在ccna和ccnp已經(jīng)過時，只有擁有更高級別的等級證書才可以找到一個比較合適的工作，實踐能力和工作經(jīng)驗已經(jīng)是這個行業(yè)用人的基準(zhǔn)。計算機軟件考試，我不知道這個證書如何，有一點可以確定，那就是如果你只有證書照樣不行。
總之，無論你進入任何行業(yè)都需要過硬的知識，最起碼要有扎實基礎(chǔ)知識。證書只是一個憑據(jù)，它不能代表你的實際能力，它也給不了你榮譽和待遇。在大學(xué)有限的時間里，多培養(yǎng)一下處理實際問題的能力才可以讓你的就業(yè)之路平坦，學(xué)好專業(yè)知識才可以讓你從容的面對未來的各種挑戰(zhàn)。
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大學(xué)生考證計劃書篇九
新一屆的學(xué)生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學(xué)生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻簟２⑴c浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學(xué)生考證計劃書篇十
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程。
策劃宣傳階段。
20年12月8日~20年12月14日。
浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責(zé)部門：宣傳部，負責(zé)人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，負責(zé)部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人：紀(jì)國輝。
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：20年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964。
報名名單匯總：12月21日負責(zé)部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
比賽階段。
一、香飄海大美食街。
時間：20年開學(xué)后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二、風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時間：20年開學(xué)后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進入決賽。
三、歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學(xué)后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk；5、活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀(jì)念品......
中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動部制。
20年12月5日。
大學(xué)生考證計劃書篇十一
隨著杭城各高校開學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過，學(xué)會規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹人大學(xué)進行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強和杭州新東方學(xué)校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。
王強遇到不速之“客”
在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內(nèi)溫度接近40℃。場地里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學(xué)典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關(guān)心，我想通過您表達一聲感謝。”
這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個很特別的大學(xué)生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來。
“我們要學(xué)會模仿，學(xué)會閱讀，學(xué)會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐?！边@些話，新東方的名師沒有說教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會堅持并且要有正確的思維方式。
“學(xué)知識有用嗎?有用。知識學(xué)會了為了什么?是為了建立好的思維方式?！蓖鯊娬f，作為一個大學(xué)生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ);一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標(biāo)的焦點——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強說，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。
大學(xué)生考證計劃書篇十二
no.1：英語證書 大學(xué)英語四、六級證書(cet-4，cet-6)：極其重要; 專業(yè)八級：只有英語專業(yè)才有資格考，但很多職位要求，如翻譯或者外籍主管的助理; 大學(xué)英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達重要; 英語中高級口譯：含金量很高; 托福(tofel)：只有少數(shù)企業(yè)會問到是否考過托福，但同時會擔(dān)心你工作不久后，可能會出國溜掉; 雅思(ielts)：少數(shù)英聯(lián)邦國家企業(yè)會注意到你考過雅思，但絕不是必要條件; 劍橋商務(wù)英語(bec)：證書說明了你的英語能力，還有你在大學(xué)里很好學(xué)，懶惰的同學(xué)不會去學(xué)，或者學(xué)了考不過的;這是企業(yè)關(guān)注的。 托業(yè)考試(toeic)：雞肋，有比沒有好;沒有培訓(xùn)，只是考試，企業(yè)不感冒。 小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好;至于口語，關(guān)鍵看面試時的表現(xiàn)。
no.2：計算機證書 office操作是基本技能，不需要證書的。 全國計算機二級證書：有些大城市申請戶口時用，必要條件，如上海市。 此外還有三級和四級。 其他如：accp、mcsa、ccna，以及名目繁多的專項技能計算機證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。 我們統(tǒng)計了約5萬條**信息，18.6%的**信息中提到了計算機，但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“從事java編程兩年經(jīng)驗”“熟練電腦操作”。對很多同學(xué)來說，如果從大二開始學(xué)習(xí)java，到大四時可以算做三年經(jīng)驗了。 小結(jié)：關(guān)于計算機技能的各種培訓(xùn)很多，但被企業(yè)認同的證書卻不多，關(guān)鍵看實際操作技能。
no.3：學(xué)校證書 包括：獎學(xué)金證書、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等 獎學(xué)金證書非常重要，有的hr看不懂大家給出的各種復(fù)雜算法的gpa，但一看是否有獎學(xué)金，就有一個大概印象了。獎學(xué)金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學(xué)金，就沒有面試機會。 學(xué)生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個“優(yōu)秀學(xué)生干部”的.證書，就更能起到證明作用了。 三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時候可以加分(上海)，非常重要。 還有一項不是證書的，黨員，在申請公務(wù)員、到中學(xué)當(dāng)教師的時候，作用很大。
no.4：第二外語證書 會一門第二外語，將大大增加進入相關(guān)企業(yè)的機會。 時下比較熱門的第二外語： 日語(世界500強中87家日本企業(yè)) 法語(世界500強中36家法國企業(yè)) 德語(世界500強中35家德國企業(yè)) 韓語(世界500強中13家韓國企業(yè)) 其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等，因為中國與南美國家的經(jīng)濟往來，與阿拉伯國家的石油合作，前景看好。 還有，學(xué)習(xí)德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學(xué)時起到作用。
no.5：財務(wù)類證書 注冊會計師(cpa)：共五科，每科報名費80元 注冊金融分析師(cfa)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗，考證難度很高(考證費用2～3萬元)。 特許公認會計師(acca)：acca被稱為“會計師界的金飯碗”。英國立法許可acca會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。(考試費用在2萬元以內(nèi))。 希望從事財務(wù)工作，或者以后要做職業(yè)經(jīng)理人的，財務(wù)知識必不可少，財務(wù)類證書和財務(wù)知識使你早日成功。
no.7：兼職實習(xí)證明 因為沒有經(jīng)驗，所以才叫“應(yīng)屆生”，所以工作才難找。 但是，具有了相關(guān)的兼職實習(xí)經(jīng)驗，就成了應(yīng)屆生中的“有工作經(jīng)驗”的，具有優(yōu)勢，脫穎而出。 參加一些知名企業(yè)的實習(xí)生計劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實習(xí)生留下成為正式員工;ge50%留下：ibm50%留下，等等。 有相關(guān)企業(yè)兼職實習(xí)經(jīng)歷及證明，求職時極具優(yōu)勢。
no.8：發(fā)表論文、專利證書 對于研究生來說，做過相關(guān)項目，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，被ei/sci收錄，這些發(fā)表論文的證明，在尋求相關(guān)工作的時候會有極大的幫助。 另外，本科生或研究生在申請出國的時候，如果發(fā)表過高質(zhì)量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。 還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型，發(fā)明專利較難，但實用新型和外觀設(shè)計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業(yè)對專利證書也很重視。
no.9：競賽獲獎證書 大學(xué)里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。 一名同學(xué)大學(xué)里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業(yè)老總直接聘為總裁助理; 西安交大一名同學(xué)，挑戰(zhàn)杯獲獎，直接獲得了麻省理工(mit)的全獎; 上海交大兩名參加acm競賽獲獎的同學(xué)，李開復(fù)直接打來電話搶先挖去; 歐萊雅“全球商業(yè)策略競賽”的獲獎?wù)撸蠖嘀苯荧@得了在歐萊雅工作的機會; 浙大一名同學(xué)大學(xué)四年不斷參加各類編程比賽，累計贏得獎金20萬美元，近日被topcoder聘為中國技術(shù)副總裁;通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。
no.10：畢業(yè)證、學(xué)位證、第二學(xué)位 這是最重要的證書，存在三大區(qū)別：一是名牌院校和普通院校的區(qū)別;二是熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的區(qū)別;三是?？?、本科、研究生的區(qū)別。 專業(yè)背景是企業(yè)最最看重的，很多職位只給限定專業(yè)畢業(yè)同學(xué)面試機會。 具有第二學(xué)位，跨學(xué)科輔修某些專業(yè)，使自己成為復(fù)合型人才，也是很多企業(yè)所看重的。 雖然說企業(yè)看重能力，而不是學(xué)歷，但名牌大學(xué)、熱門專業(yè)，就是一塊有分量的敲門磚，進得門里才有機會展現(xiàn)自己。 總結(jié)： 證書代表了大家的能力; 證書代表了大家在大學(xué)期間沒偷懶; 證書代表了一種追求上進、不甘平凡的生活態(tài)度 但能力才是最重要的，社會看中的也是你的能力!
大學(xué)生考證計劃書篇十三
近年來，大學(xué)考證都成了一件司空見慣的事情了，如果不讓大學(xué)生考證，我想我們的大學(xué)生還不習(xí)慣，很多人在大學(xué)唯一拼命讀書的地方就看書、再看書然后考證。
國務(wù)院近日印發(fā)《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消了房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊稅務(wù)師、質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員、土地登記代理人、礦產(chǎn)權(quán)評估師、國際商務(wù)專業(yè)人員等11項職業(yè)資格許可和認定事項。有評論認為，此舉將使“考證熱”降溫。
有些大學(xué)拿學(xué)位證、畢業(yè)證都是有要求的，比如規(guī)定必須取得教師資格證、計算機證、英語四級證書等等這些，筆者所讀的大學(xué)筆者認為還是比較人性化的，要拿學(xué)位證必須英語四級過390分，這個低要求被學(xué)校一直嚴格的貫徹著，即使過了英語六級但是沒有考四級，英語四級沒有達到390分，學(xué)位就與學(xué)生無緣。
這些都是什么破理由啊，到底考證是為了學(xué)生還是單反面的為了發(fā)放證件的主辦單位?在學(xué)校的時候本以為拿著一個或者幾個證書，以后找工作的難度系數(shù)會降低，結(jié)果工作還是難找啊。
鑒于此，筆者只能說大學(xué)生對不起學(xué)校，把學(xué)習(xí)知識的時間白白的而浪費了，中國出不了一所世界超一流的'學(xué)府，都是我們學(xué)子不努力的結(jié)果。
對于國務(wù)院取消一些職業(yè)資格許可和認定事項，筆者認為“考證熱”不會降溫，相反此舉是提高一些行業(yè)的準(zhǔn)入制度，逐級的將一些有本事的、有才能的人才盡力挖掘出來，讓有能力的人拿證書，此舉會大大的提高考證人員技能，大幅度的提高考證熱度，當(dāng)然前提條件是取消一些專業(yè)限制。
大學(xué)生考證計劃書篇十四
近日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊稅務(wù)師、土地登記代理人、企業(yè)法律顧問、品牌管理師等11項職業(yè)資格許可和認定事項，到明年將基本完成取消職業(yè)資格許可事項的工作。所有準(zhǔn)入類職業(yè)資格要有法律依據(jù)，而水平評價類職業(yè)資格則由政府部門制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價規(guī)范。人社部有關(guān)負責(zé)人還透露，今年11月份將會再取消一批職業(yè)資格許可。消息一出，引起了社會各界的熱議，針對這一決定，贊成與反對的聲音亦源源不絕。
在我國，許多行業(yè)都或多或少地存在“憑證用人”的現(xiàn)象，甚至有些用人單位過于迷信“資格證書”，而設(shè)置了行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，并將它們作為人才升職與薪資待遇的首要參考。由此，冷冰冰的一紙證書成為了職場人士執(zhí)著追求的“通行證”，片面地側(cè)重考證的理論知識卻忽視了執(zhí)業(yè)過程中最重要的實踐能力。越來越多的大學(xué)生盲目投身到“考證大軍”，將資質(zhì)證書的數(shù)量作為自我肯定的依據(jù)和求職安全感的來源，在脫離了職業(yè)實踐的考證誤區(qū)中浪費了過多的精力、財力。因此，取消一些嚴苛又無說服力的職業(yè)資格證書，一方面在一定程度上緩解了求職者的壓力，同時也弱化了紙上談兵的“考證”給企業(yè)人才選拔和行業(yè)市場發(fā)展帶來的負面影響，使真正有能力的從業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者投身到行業(yè)中來，鼓勵市場自主發(fā)展積極性。
此外，職業(yè)資格證書的泛濫與持續(xù)升溫也造成了行業(yè)發(fā)展的障礙，一些“考證熱”下衍生的`亂象不容忽視。在此次取消的十一項職業(yè)資格許可和認定事項中，有的缺乏法律依據(jù)，還有的在現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境中沒有準(zhǔn)入必要，反而滋生出“尋租需求”、“考試經(jīng)濟”等行業(yè)潛規(guī)則，成為了行業(yè)發(fā)展的障礙、詬病，甚至給不法企業(yè)提供了“合理”剝削勞動者的依據(jù)。因此，取消無法可依、含金量低的職業(yè)資格許可，有助于行業(yè)和諧穩(wěn)固發(fā)展。
然而，針對取消部分職業(yè)資格許可的決定依然不乏反對的聲音。大學(xué)生作為初出茅廬的職場新人，缺乏實戰(zhàn)工作經(jīng)歷，在求職群中處于劣勢地位，他們中的一些人因此熱衷各類證書，作為證明自己“實力”的依據(jù)和進入行業(yè)的敲門磚。還有一些大學(xué)生認為高校專業(yè)課程設(shè)置單一，因此專注于職業(yè)資格的考試來豐富知識、能力的儲備。而一些企業(yè)也認為證書的多寡是衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，取消了職業(yè)資格許可令他們在錄用人才時感到無據(jù)可依、茫然若失。
取消職業(yè)資格許可和認定，并不代表從此這些行業(yè)將沒有了準(zhǔn)入門檻和評價標(biāo)準(zhǔn)，使行業(yè)人力環(huán)境陷入混亂。根據(jù)取消規(guī)定，國務(wù)院行業(yè)部門、全國性的行業(yè)協(xié)會、學(xué)會自行設(shè)置的水平評價類職業(yè)資格，原則上予以取消。有保留必要的，將納入國家統(tǒng)一的職業(yè)資格制度管理。水平評價類職業(yè)資格由政府部門制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價規(guī)范，認定工作的細節(jié)實施移交給行業(yè)協(xié)會、學(xué)會自行承擔(dān)。
由此，“考證”在行業(yè)準(zhǔn)入、資格評價方面給求職者和用人單位帶來的沒必要的束縛和制約得到有效緩解，而關(guān)于“考證熱”造成的市場亂象也得到了一定程度的遏制。說到底，競爭激烈的職場中，過硬的執(zhí)業(yè)能力和高尚的執(zhí)業(yè)操守才是就業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)，一紙證書也許可以短暫帶來效用，但長久的發(fā)展成長絕不仰賴于此，對求職者如是，對行業(yè)亦如是。
大學(xué)生考證計劃書篇十五
二、鑒定估價師
三、歷史教育指導(dǎo)師
一、安全防范工程師
二、司法信息工程師
三、司法鑒定工程師
四、民事執(zhí)行師
五、法律咨詢師
六、法律文秘
一、中藥制藥工程師
二、生物制藥工程師
三、藥品質(zhì)量檢測師
四、微生物工程師
五、營養(yǎng)師
六、口腔保健師
一、保密師
二、邊防指揮師
三、部隊財務(wù)會計師
四、部隊后勤管理師
五、部隊政治工作師
六、參謀業(yè)務(wù)師
七、治安管理師
八、人民武裝管理師
一、園林設(shè)計師
二、評茶師
三、茶藝師
四、花藝園藝師
五、花卉園藝師
六、動物防疫檢疫師
七、畜牧師
八、水環(huán)境管理師
一、監(jiān)理工程師
二、環(huán)境評價工程師
三、城鎮(zhèn)規(guī)劃工程師
四、設(shè)備監(jiān)理工程師
五、安全工程師
六、電氣工程師
七、消防工程師
八、建筑設(shè)計師
九、建筑安全工程師
十、環(huán)境保護工程師
十一、投資建設(shè)項目管理師
一、秘書職業(yè)資格考試
二、國家心理咨詢師
三、職業(yè)指導(dǎo)師
四、社會工作師
五、新聞記者證
六、全國廣播電視編輯記者、
播音員主持人資格考試
七、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師
八、圖書檔案管理師
九、文化市場管理師
十、教師資格證
十一、對外漢語教師資格證
十二、體育管理師
十三、兒童康復(fù)師
十四、現(xiàn)代教育工程師
十五、學(xué)前教育指導(dǎo)師
十六、初等教育指導(dǎo)師
十七、體育教育指導(dǎo)師
十八、美術(shù)教育指導(dǎo)師
十九、音樂教育指導(dǎo)師
二十、 文化經(jīng)紀(jì)人
廿一、 手語翻譯師
廿二、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師
廿三、 教育咨詢師
廿四、 社會文化指導(dǎo)師
廿五、企業(yè)文化師
廿六、家庭教育指導(dǎo)師
廿七、文化事業(yè)管理師
大學(xué)生考證計劃書篇十六
近日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消11項職業(yè)資格許可和認定事項，其中就包括注冊稅務(wù)師和注冊資產(chǎn)評估。
實際上該文件不是取消了注冊稅務(wù)師行業(yè)，而是取消注冊稅務(wù)師資格的許可，將其從職業(yè)準(zhǔn)入類調(diào)整為水平評價類職業(yè)資格。
這項宏觀調(diào)控?zé)o疑對眾多正投身于注稅、注評考試的同學(xué)來講是個不小的打擊!與此同時很大一部分大學(xué)生則是另尋一些適合在校生考且含金量高的證書。
另一方面則是財政部、國資委近段時間采取的多項舉措直指管理會計，強調(diào)我國財務(wù)轉(zhuǎn)型勢在必行。中國財政部部長樓繼偉在近期的中國總會計師協(xié)會組織的“中國管理會計系列講座”表示，政府部門對完善具有中國特色管理會計體系高度重視，管理會計人才嚴重缺乏。
同時對國內(nèi)財會制度及人才培養(yǎng)的改革目標(biāo)做了幾點要求，包括：發(fā)展中國特色管理會計理論體系、研究建立中國管理會計人才能力框架、研究建立管理會計公告制度、積極推進管理會計實踐、加強管理會計人才隊伍建設(shè)和加強信息系統(tǒng)建設(shè)。
在此形勢下美國注冊管理會計師cma認證則成為越來越多大學(xué)生的“新寵”。高頓財經(jīng)cma項目總監(jiān)chris也表示，cma是大學(xué)生畢業(yè)前最有機會獲得的國際權(quán)威財經(jīng)證書。
僅兩科考試——畢業(yè)前更有可能拿證!
和同樣著名的英國特許公認會計師(acca)、中國注冊會計師(cpa)不同，cma只設(shè)立兩科考試。
cma在中國包括上海、杭州在內(nèi)的13個城市擁有考點，中文考試3個窗口，每年的`4月，8月，11月。英文考試3個窗口，每年1月和2月的非節(jié)假日、5月和6月的非節(jié)假日、9月和10月的非節(jié)假日。
cma認證設(shè)中文考試和英文考試，兩者任選，考試內(nèi)容由美國管理會計師協(xié)會考試中心出題并有專業(yè)的考試機構(gòu)putric進行翻譯。確保相同的含金量。
由于科目較少，加上專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的幫助，目前大陸地區(qū)的考試通過率相較其他國際證書更高。
大學(xué)生考證計劃書篇十七
大學(xué)生和培訓(xùn)機構(gòu)如此看好考證，高校的態(tài)度也是這樣嗎?各高校負責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的老師一致認為，大學(xué)生們應(yīng)該以專業(yè)為主考證為輔，絕對不能本末倒置。
老師指出，考證熱出現(xiàn)的前提一方面是畢業(yè)生希望在畢業(yè)生就業(yè)市場上增加取勝砝碼，通過考證證實自己的實力。但如果大學(xué)生以逃課為代價去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”，實際上是在耽誤自己的主要學(xué)業(yè)，因此絕不應(yīng)該提倡。
老師也表示，學(xué)校支持學(xué)生參加考證但要求絕對不能本末倒置。他說職業(yè)資格準(zhǔn)入制作是一個很好的制度，學(xué)生參加考證與目前學(xué)生就業(yè)壓力大有關(guān)，而且考取了相關(guān)的證書學(xué)生在參加工作后在收入也會有所體現(xiàn)。但是學(xué)生參加考證，絕對不對影響到正常的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不能本末倒置。
對于大學(xué)生考證熱，該校的態(tài)度是不鼓勵也不反對。因為學(xué)生的培養(yǎng)是一個綜合的體系，是學(xué)校師資力量、教學(xué)環(huán)境和校園文化等多方面綜合作用的結(jié)果。學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高也不是靠多一兩個證所能代替得了的。但是學(xué)校也不反對學(xué)生在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，可以根據(jù)自己的興趣和特長考取相應(yīng)的證書來錦上添花來應(yīng)對高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力較大的實際情況。
在大學(xué)生考證熱中受益最大培訓(xùn)公司對此是如何看待的呢?天津明理公司程社明博士對筆者說，我對大學(xué)生考證熱在態(tài)度上是比較贊賞的。這說明大學(xué)生已經(jīng)開始認清了文憑與職業(yè)證書的區(qū)別：文憑更多的'是知識的證明，職業(yè)證書則是對職業(yè)能力的要求。有了文憑，再去考各種不同的證書，說明大學(xué)生對能力的這種外在表現(xiàn)的認識有了提高。
但對目前在大學(xué)生中存在盲目考證的現(xiàn)象，程社明博士并不贊同。他說，首先考證是好事，但不是說什么證都要去考，也不能不分考證時間。他建議大學(xué)生們在考證時應(yīng)該從兩點需要出發(fā)：一是從工作需要出發(fā);另一點是從自己感興趣、愿意從事的方面發(fā)展，或是跟自己發(fā)展相關(guān)的職業(yè)出發(fā)。
大部分“考證”課程只是學(xué)校學(xué)習(xí)知識的延伸，并不等于實際能力的培養(yǎng)和提高。而且人的時間、精力和經(jīng)濟都有限，所以大學(xué)生們要注意選擇專業(yè)對口，實用性強的課程，這樣的課程才會既對求職有幫助，還能擴展自己的知識。
存在即合理。胡欣欣博士在接受筆者采訪時認為，目前一些用人單位錄用新人的標(biāo)準(zhǔn)也影響到了大學(xué)生的考證熱。她說，目前很多企業(yè)招大學(xué)生的一個評價標(biāo)準(zhǔn)就是看其持有什么“證”。這也是企業(yè)沒有辦法評判大學(xué)生的一個辦法。
但這并不能說明用人單位就一定會買證書的賬。中糧集團人力資源部李小姐就大學(xué)生考證熱對筆者作了如下的回答：就我個人而言，也是不太看重這些證書的，似乎它并有能完全真實地反映持有者的能力，我們更看重求職者的實際工作能力。而且，目前中糧集團也沒有推出任何需要證書才能到某崗位任職的計劃。
李小姐的話真是一針血。用人單位錄用新人最主要的就是要看求職者有沒有具備用人單位所提供的崗位的工作能力。某廣告公司的一位市場負責(zé)人告訴筆者：“我們曾招聘過一個有cpa證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，事后發(fā)現(xiàn)，他雖然理論知識扎實，但實際工作能力較弱，連做帳也不會。這給了我們一個教訓(xùn)，招聘過程中還得看重實際工作能力，而非證書和學(xué)歷。”從不少用人單位反饋的信息來看，光靠一時突擊考來的證書，在實際工作中并不一定管用。證書最多只是一個敲門磚，如果畢業(yè)生拿證書做文章而沒有具備相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?，在試用期也將露出馬腳，最終還是會被解聘。
首先，大學(xué)生本身要對自己有一個清醒的認識，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，理性地選擇有利于職業(yè)生涯發(fā)展的考證課程。
其次，用人單位必須樹立正確的用人觀。我國目前衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低缺乏一個科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)專家呼吁全社會，特別是用人單位要以科學(xué)的、長遠的眼光審視人才。
其次，培訓(xùn)機構(gòu)要提供對大學(xué)生最有用的培訓(xùn)課程。程社明博士指出，培訓(xùn)機構(gòu)一定要緊密地結(jié)合企業(yè)的需求，經(jīng)過調(diào)查、分析、論證，了解企業(yè)經(jīng)營管理理念和實際需要的操作能力有哪些，企業(yè)需要具備什么樣職業(yè)素質(zhì)的員工，然后組織這樣的培訓(xùn)。
最后，學(xué)校要加強對大學(xué)生考證的引導(dǎo)工作。趙瑞君主任強調(diào)，高校的畢業(yè)生就業(yè)率不是僅僅靠考證就能解決的，它靠的是學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校的知名度和核心競爭力等因素，所以要搞好學(xué)生就業(yè)工作，高校上述幾個方面下功夫，而不能把精力放在所謂的考證教育上。
大學(xué)生考證計劃書篇一
學(xué)號：201417030209。
出生日期：1995年8月19日
所在院校/班級：江漢大學(xué)文理學(xué)院5014級旅游管理2班。
專業(yè)名稱：旅游管理。
前言。
在紛雜繁復(fù)的市場經(jīng)濟體制下，市場的競爭愈來愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學(xué)生，茫然，沒有目標(biāo)雖然可怕，令人迷茫，但我們及時為自己規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標(biāo)出發(fā)，相信每個人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來某一階段的時間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標(biāo)。
1.性格探索。
我的特點。
我是一個心思偏敏感細膩的人，在生活當(dāng)中，無意的觀察人和事成為不自覺的習(xí)慣，對他人的自身素質(zhì)比較關(guān)注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關(guān)注人和食物之間的某種聯(lián)系。
我樂于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂于為他人服務(wù)的意識。
我溫和體貼，善于傾聽，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關(guān)懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調(diào)節(jié)。
我性格偏內(nèi)向，內(nèi)心善良，不善交際，喜歡按計劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛好廣泛，期待有一個穩(wěn)定的工作環(huán)境。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告。
（1）生活中的我。
真誠獨立自信努力奮斗。
尊重事物內(nèi)在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計劃行事。
注重內(nèi)在的同時，也喜歡關(guān)注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對陌生人冷漠，對熟人熱情，同時又渴望他人了解自己。
（2）優(yōu)勢。
觀察細膩，能夠洞察事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注事物可能會發(fā)生的狀況，喜歡按計劃行事，穩(wěn)重且獨立。
對于新環(huán)境，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力強，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認清現(xiàn)實，求知欲望強烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。
為人誠信友善，關(guān)注她人的感受，善良體貼，關(guān)注他人的情緒變化，以此來調(diào)節(jié)自己的語言表達及傳送安慰情懷。
注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項活動，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛集體，團結(jié)他人。
（3）崗位特質(zhì)。
工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。
人際關(guān)系友好，沒有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競爭規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。
服務(wù)他人，根據(jù)計劃逐步落實，積極的工作氛圍，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，快樂他人，快樂自己。
有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進程與節(jié)奏。
（4）不足和改進。
交際面較小，解除的人和事太過片面，不能夠完善自己關(guān)于交際的知識面，性格稍微偏內(nèi)向，極度的追求事物的細節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達出來的外在過于拘謹。
對人或事不能全面客觀的進行分析，根據(jù)自己的感覺來判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識，但更相信已有的經(jīng)驗，創(chuàng)新能力偏差，對事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認識到自己的不足，有時甚至無視這種不足從而導(dǎo)致了各種損失。
由此，如果在重視創(chuàng)意與未來發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹，喜歡按計劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開自己，彰顯自身的智慧，不要過多的受制度與規(guī)則的束縛。
（5）成功秘訣。
加強對待事物的耐性，正式自身的不足。
將理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，腳踏實地，對未來充滿活力。
集中精力，堅持自己的方向，不輕易放棄。
價值觀。
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價值觀。
公平競爭是我認為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風(fēng)華正茂，我們能夠通過這種方式實現(xiàn)自己的人性價值。而在這種體制下，我們逐漸的成長起來，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠?qū)崿F(xiàn)作為一個人所需要的社會價值。
有良好的工作氛圍下，公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機會。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對未來。
3.對工作的付出及努力能夠得到應(yīng)有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標(biāo)，得到應(yīng)該有的工作職位。
5.通過公平競爭得到更多的管理或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
6.希望能夠很好的完成工作任務(wù)，簡明干練。
7.團結(jié)力量,希望能夠做到合作共贏。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務(wù)與職業(yè)前沿的同時，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競爭只是一個方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標(biāo)。
我所希望的工作氛圍是。
1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。
2.充滿活力，生動有趣，能夠緩解工作時的緊張情緒。
3.溫情關(guān)懷，以人為本，人性化的管理。
4.相互幫助，攜手并進。
5.能夠賞識他人性格的閃光點，增進彼此了解。
6.默契，各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結(jié)。
綜上分析，我認為自己性格特征內(nèi)向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無完人，但是還是有許多的缺點有待改進，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過傳統(tǒng)，喜歡按計劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來的發(fā)展，應(yīng)該多了解不同性格的人，加強與他人的交流，多展現(xiàn)與表達自己，總之還需要很多的學(xué)習(xí)和改進，希望未來有更好的自己。
二.職業(yè)認知。
1.外部環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境分析。
家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。
（2）學(xué)校環(huán)境分析。
普通的三本院校。
（3）社會環(huán)境分析。
就業(yè)環(huán)境嚴峻。
（4）目標(biāo)地域分析。
武漢是中部大城市。
2.目標(biāo)職業(yè)分析。
我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會計、秘書、財務(wù)等職業(yè)較為適合我，但未來發(fā)展空間相對較小，對于重視創(chuàng)新與未來發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
分析。
（1）我的優(yōu)勢。
團結(jié)他人，能夠較好地與他人交流。
尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。
穩(wěn)重沉著有耐心。
（2）我的弱勢。
沒有集中精力專攻一門學(xué)業(yè)。
容易動搖做事的決心。
（3）我的機會。
第三產(chǎn)業(yè)及服務(wù)業(yè)成為主流。
（4）我面臨的威脅。
社會競爭力太強，管理人才眾多，失業(yè)率大。
大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，實踐少，就業(yè)困難。
職業(yè)認知小結(jié)。
綜上所述，我自身的優(yōu)勢在于能夠?qū)⒆约簩ぷ鞯姆e極性延續(xù)下去，做好充分準(zhǔn)備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問題時能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項問題，對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長人際交往，但我自信是一個真誠善良的人，樂于助人相信也能彌補我的不足，我屬于實際行動的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨立工作時，我自身能井然有序的處理問題，沉著冷靜的面對問題也許能使我看到希望。
三.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
動態(tài)反饋調(diào)整。
計劃永遠趕不上變化，單就個人而言，如果沒有一份較為符合自身發(fā)展?fàn)顩r的計劃，時間就回從指間流逝，且看不見未來，為了能夠更好的把握人生，我覺得很有必要對自己的未來做一個規(guī)劃，使我們能夠及時的調(diào)整自己。
一般情況下，我將每一年做一次評估，對既定計劃做出合適的調(diào)整，然后整裝繼續(xù)前進。
結(jié)束語。
腳踏實地才是根本，路總歸是自己走出來的，自己走過的路對別人來說是經(jīng)驗，對自己來說是成長，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實確實理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢想，腳下踏出輝煌，只有時時刻刻反省自己，彌補自己的不足，即使人無完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟，克服困難，到達成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無悔。
大學(xué)生考證計劃書篇二
另外，因為大多數(shù)被調(diào)查者對目前可考的證書種類并不完全掌握，所以我們還設(shè)置了“你感興趣的證書”一欄，供被調(diào)查者參考。
總體來說，大家的關(guān)注目標(biāo)比較分散，但仍有一些考證項目獲得比較高的集中關(guān)注。比如駕照，相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)把會開車視為將來工作的必需技能。而一些諸如營養(yǎng)師證、心理咨詢師證、速錄師證，很多人雖然表示并不了解具體內(nèi)容，但紛紛表示好奇(詳見表三)。
針對浙江大學(xué)30個文科類樣本的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，已考取的證書前三名分別是：英語四六級100%、駕照43%、全國計算機等級考試33%。
感興趣的證書方面：駕駛執(zhí)照43%、導(dǎo)游證33%、教師資格證30%、營養(yǎng)師證30%、普通話水平測試證27%。
理工科學(xué)生(浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)三校經(jīng)貿(mào)類、計算機類47個樣本)考取的證書中，前幾項分別是：英語四六級85%、駕駛證37.8%、會計從業(yè)資格證30%、全國計算機等級測試16.7%、雅思15.70%。(詳見表二)。
感興趣的是證書是：駕駛證50%、托福16.70%、教師資格證16.70%。
很多學(xué)生猜想，是不是做養(yǎng)生知識培訓(xùn)的?考證培訓(xùn)機構(gòu)表示，目前這個證書的報考人群，主要是一些從事餐飲行業(yè)或者營養(yǎng)保健行業(yè)的人員，比如幼兒園和醫(yī)院食堂，這些需要照顧特殊人群的.工作場所，對公共營養(yǎng)師的需求較高，還有些是職業(yè)學(xué)校的廚師專業(yè)在校生。
網(wǎng)絡(luò)廠商cisco公司推出，是互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)的國際權(quán)威認證，具體認證有8類，培訓(xùn)價格在數(shù)千到上萬之間。相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人表示，目前來考這個的，以企業(yè)員工為主。思科認證資格有效期為2至3年。其認證也是動態(tài)的，主要適用于通信運營行業(yè)，比如電信、移動等，傳統(tǒng)it行業(yè)。
：人力資源和社會保障部考核發(fā)證，參加人力資源管理師培訓(xùn)的以從事公司行政的人比較多，近年也有大學(xué)生來參加培訓(xùn)。也有些公司會以證書來考核，提高工資待遇?？甲C對于專業(yè)要求不高，也沒有工作經(jīng)驗要求，一般都可以去考。
：人力資源和社會保障部考核發(fā)證，報考者以參加工作的為主，由于等級不同，具體比重會有不同。報考心理咨詢師需要有心理學(xué)或教育學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)背景。如果沒有學(xué)過這些專業(yè)，需要提供從事心理咨詢工作的年限證明。
人力資源和社會保障部發(fā)證，參加物流師培訓(xùn)的主要還是以參加工作的人群為主，還有部分是物流專業(yè)的應(yīng)屆生。物流師職業(yè)資格證對專業(yè)要求比較高，非物流專業(yè)的報考人，需要有工作年限證明。
速錄師是運用速錄機設(shè)備，從事語音信息實時采集并生成電子文本的人員。速錄師的門檻較低，具備以下條件之一者即可(1)取得速錄員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。(2)連續(xù)從事本職業(yè)要作3年以上。(3)具有大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
大學(xué)生考證計劃書篇三
主要內(nèi)容：
1、和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況
2、參加學(xué)生會會社團等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧
3、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性
4、提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；
5、通過大學(xué)生英語四級考試
目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績和自身基本素質(zhì)
主要內(nèi)容：
1、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金
2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
3、通過計算機二級考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)
4、在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息
主要內(nèi)容：
1、學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文，提出自己見解
2、學(xué)會寫簡歷和求職信
3、進入有關(guān)公司參與實習(xí)，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解
4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)
主要內(nèi)容：
1、對前三年的`準(zhǔn)備做一個總結(jié)。
2、然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。
3、積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學(xué)計劃書。
大學(xué)生考證計劃書篇四
xx學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：
并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃。
宿管會負責(zé)人：
宿管會職責(zé)及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時熄燈。
膳管會負責(zé)人：
膳管會職責(zé)及工作計劃：
(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責(zé)食堂的碗柜出租等。
勤工儉學(xué)中心負責(zé)人：
勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：
(2)、負責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的.一些機構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。
宿管會：
(2)、宿舍是學(xué)校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學(xué)中心：
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機構(gòu)，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。
9月份工作計劃：
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃：
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。
12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學(xué)生考證計劃書篇五
1.通過所有考試，爭取拿到本專業(yè)畢業(yè)證和學(xué)位證。
這是最基本的目的，基本是個人就能達到。所有文科類必修課，考前三天開始復(fù)習(xí)就足矣，只要背老師在該門課程最后一節(jié)課上所劃重點就可以了。如果那節(jié)課你沒去上，可以找別的哥們要重點;如果你人緣差人家不給你或者你那個哥們的字實在太好而你又不是考古系的，那還可以去樓下復(fù)印店買。每個學(xué)校都有復(fù)印店，而每個復(fù)印店每到期末都會充斥著各種復(fù)習(xí)資料。這些復(fù)習(xí)資料一般都是毫不利己專門利人的其他同學(xué)拿出來共享的，復(fù)印店留了底，大家可以去印。
老師劃的重點，到底管不管用，得看這老師為人厚不厚道。有厚道的老師，把所有試卷上的題目都給你讀一遍，再把答案也給你讀一遍，也就是說他劃的重點等于把試卷外加標(biāo)準(zhǔn)答案都發(fā)給了你，生怕你不過。所以說，這種考試，如果你再過不了，不但對不起黨和人民，連你的任課老師都對不起。
有的老師則比較不厚道，連重點都不劃，臨走前很負責(zé)任地告訴你：所有題目的答案都會從教材里找到，大家放心地背去吧!老q大一的時候，有個老師比較調(diào)皮，在考試前一天晚上把試卷和答案發(fā)到學(xué)院主頁的題庫里——大家都知道沒人會去看無聊的八百年不更新一次全是官腔的學(xué)院主頁的，尤其是在考試前一天——第二天考完試他興致勃勃地把這一事實告訴大家，然后瞇起眼來幸災(zāi)樂禍地欣賞大家鬼哭狼嚎的場面。這種變態(tài)的老師比較個別，大多數(shù)還是不會跟學(xué)生過不去的。
卷面成績一般只占你分數(shù)的60%——80%，剩下的是平時成績。平時成績一般是老師點名，看你逃課沒。一般來講，一學(xué)期點三次名。如果你不幸一次都沒到，那你的平時分就被扣得差不多了;同時樓主建議你去買彩票。也有老師，通過看上課回答提問的情況來給平時分，那你大可以積極舉手回答。大學(xué)的課堂提問，基本上也就小學(xué)五年級水平。
2.實現(xiàn)一些正相關(guān)目的，比如入黨、拿獎學(xué)金。
入黨的分數(shù)要求一般是平均分75分，獎學(xué)金則要求排名前25%以上，都不是很難。你稍微努力一下，比如提前個一星期復(fù)習(xí)，問題就不大了。
3.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
不管你將來想為祖國四化建設(shè)做貢獻也好，找人吹牛也好，都需要一定數(shù)量的知識儲備?？荚嚤车臇|西，考完就如數(shù)還給老師了;真正能記在腦子里的，是平時的積累。如果要實現(xiàn)這一目的，建議大家做到：一，多聽名師的課。自己的老師，講得實在不行的干脆逃掉，去聽本校名師的課。比如廈大的可以去聽易中天品三國。二，多看課外書。大學(xué)里不看課外書，你就拉倒了。大學(xué)的圖書館會成為你最好的伙伴。同時注意利用身邊的網(wǎng)絡(luò)資源。三，注意建構(gòu)完整的學(xué)科體系。不要東一榔頭西一錘，爭取在大一的時候就建立起本學(xué)科(或你所感興趣的學(xué)科)的基本骨架來。方法很簡單，看一本到若干本本專業(yè)的.基本學(xué)科的教材或?qū)Ｖ?，比如學(xué)行政管理的去看管理學(xué)，學(xué)法學(xué)的去看法理學(xué)(或者法學(xué)導(dǎo)論)，學(xué)歷史學(xué)的去看《上下五千年》等等。鄙人以為這一點十分重要，而我則是到大三才開始著力建立自己的知識框架的，為時晚矣。
4，為考研做準(zhǔn)備。
大一就開始準(zhǔn)備考研，有點早。如果有的同學(xué)迷惘于將來應(yīng)該就業(yè)還是考研，那我把我大學(xué)聽的第一堂講座時老師的建議給大家——大一就考慮工作還是考研太早啦，到了大三你就知道自己該干什么了。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)立志將來要考研，那么建議你留意將來考研要考的幾門科目，學(xué)扎實了。
5，為找工作做準(zhǔn)備。
首先放心，你找工作不會拿著成績單去找(當(dāng)然你如果樂意也沒人攔著你)。找工作的話，幾門實務(wù)性的課程一定要認真學(xué)好，將來仗著它們吃飯呢。
6，認識人。比如認識美女，認識老師。
這一點也是上課的重要作用。你平時大門不出二門不邁，就算出門也是和幾個狐朋狗友上網(wǎng)吧，哪有機會認識自己班同學(xué)?所以只能靠課堂上的幾十分鐘。
大學(xué)里，能跟老師關(guān)系好(或者說有關(guān)系)是一件十分困難、榮耀而有實效的事情。所以你大可以做乖乖學(xué)生，上課積極答問，下課積極提問。如果的確是你感興趣的課程，一定要和該任課老師打好交道，說不定將來你考他研呢。至少眼前的實效是期末考試不必擔(dān)心了。
7，其他。比如鍛煉身體。成天在寢室躺著，腎都虛了，偶爾出來上節(jié)課，鍛煉身體。持此目的的，以大三大四學(xué)生為主。
大學(xué)生考證計劃書篇六
大學(xué)生考證一直起來都存在一些誤區(qū)，今日考試網(wǎng)為大家整理總結(jié)了這些誤區(qū)，請各位大學(xué)生在考證時注意結(jié)合自身實際情況考證，切勿跟風(fēng)。
很多大學(xué)生認為證書多多益善，自己的能力才會被肯定，才會增加就業(yè)機會。但從近幾年的招聘會上可以看出，許多企業(yè)在招聘人才時希望的是少而精，假如拿的是本專業(yè)的資格證書，自然是增加了砝碼，但如果拿的是其他專業(yè)的證書，只會給人留下職業(yè)定位不清的印象。
許多學(xué)生認為證書要考就考目前最熱門的。實際上，證書的流行和受追捧表現(xiàn)出一定的階段性，所以選擇證書主要還是看它是否具有權(quán)威性。大學(xué)生考證一定不要哪里熱門就往哪鉆?？甲C前，一定要對證書的發(fā)放機構(gòu)、考試內(nèi)容、證書市場口碑、證書有效期限等方面有所了解，而不要盲目跟風(fēng)。
有的學(xué)生甚至逃課參加培訓(xùn)班。事實上，許多企業(yè)在招聘的時候往往會進行測試，證書只是一種印象，而不會起到?jīng)Q定性作用。如果因為考證書而影響了自己的專業(yè)能力，那就得不償失了。
專家建議，考證最重要的'還是從自己的專業(yè)出發(fā)，比如，自己學(xué)的是國貿(mào)專業(yè)，考國際物流、國際單證等證書就可以在以后的工作中起很大的作用。如果學(xué)的是法律專業(yè)，那么通過全國司法資格考試，也是為自己以后走向成功找一塊墊腳石，可以為自己爭取更多的機會。
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大學(xué)生考證計劃書篇七
考試頻道小編收集整理大學(xué)生考證資料，免費提供給大家交流參考。
??????? 一、自我評估。
根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測
驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些
問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析
，對數(shù)字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，比如
說：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠
，文字表達能力不佳?！?BR> 二、確定短期和長期目標(biāo)。
長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，或較高點也就是夢想，但
要細化至具體工作，如畢業(yè)后進入國際知名管理顧問公司從事研究分
析、咨詢工作。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或
考試的通過和獲取。
三、制定行動計劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目
標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行
動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等
方面的措施。例如，為達成目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施
，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握
哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)
你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特
別具體，以便于定時檢查。例如大學(xué)四年里你將如何制定計劃?
四、選擇需要采取的方式和途徑。
一年級為試探期：
要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專
業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們
進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重
多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計
算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃
做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級為定向期：
應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提
高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的
各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐
活動，要具有堅持性，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)
或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強
英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書
考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為沖刺期：
因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息
、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自
己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有
關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信
，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢
業(yè)的.校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生
，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留
學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，
大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對
前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確
，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參
加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面
試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資
料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為
充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練
大學(xué)生考證計劃書篇八
百分網(wǎng)小編收集整理，供大家交流、借鑒！
現(xiàn)在大學(xué)生考證十分瘋狂，有些人為了考證花了很多錢。讓我來分析一下有些證書需不需要考。
首先，計算機等級證書，我認為這是不必考的證書。計算機相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，因為他們的專業(yè)是計算機，所以工作的時候要有過硬的計算機專業(yè)知識。計算機等級考試考察的是計算機的初級知識，內(nèi)容大多是基礎(chǔ)理論。他們?nèi)绻麤]有應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)，就算考完了計算機等級所有證書也是“徒勞無工”。非計算機專業(yè)的學(xué)生更沒有考計算機等級證書必要，因為你未來從事計算機工作的機會很小，別以為要“為了一個小小的`可能做百分之百的努力”都是對的，這句話不適合這個場合。有這些時間，你應(yīng)該提高自己的專業(yè)能力，那才是你應(yīng)當(dāng)努力的地方。我們做事情應(yīng)該講究方式和方向，如果你的方向有問題，你就是方式再好也是徒勞無用的，“南轅北轍”就是這個道理。
好多人感覺在個人簡歷上寫自己擁有多少個等級證書是一種榮耀，是自己成就的象征。其實不然，無論你進入那一家公司，他們都會對你面試。簡歷上面的東西，他們只會作一個小小的參考，他們更注重你的實際專業(yè)技能。
其次，非會計專業(yè)的學(xué)生考“會計從業(yè)資格證”，這明顯是不靠譜的事情。現(xiàn)在會計專業(yè)的人很多，好多會計專業(yè)同學(xué)沒有找到工作，一個非會計專業(yè)的學(xué)生靠一個一張小小的會計證書是不能打動老板心的。
英語四、六級考試，這兩個證書是比較有價值的。好多用人企業(yè)比較重視這兩個證書，有些公司還以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)“過濾”應(yīng)聘人員。具有一定的英語能力是這個社會的基本準(zhǔn)則，英語等級就是基準(zhǔn)線。不過還會有例外，那就是你的專業(yè)技能十分扎實。
思科認證，是相對比較專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)認證。隨著時間的推移，這個證書的技術(shù)含量也在大幅縮水，雖然這一行的收入挺高，但是需要考的等級也是很高，也就是說需要的技術(shù)能力很高?，F(xiàn)在ccna和ccnp已經(jīng)過時，只有擁有更高級別的等級證書才可以找到一個比較合適的工作，實踐能力和工作經(jīng)驗已經(jīng)是這個行業(yè)用人的基準(zhǔn)。計算機軟件考試，我不知道這個證書如何，有一點可以確定，那就是如果你只有證書照樣不行。
總之，無論你進入任何行業(yè)都需要過硬的知識，最起碼要有扎實基礎(chǔ)知識。證書只是一個憑據(jù)，它不能代表你的實際能力，它也給不了你榮譽和待遇。在大學(xué)有限的時間里，多培養(yǎng)一下處理實際問題的能力才可以讓你的就業(yè)之路平坦，學(xué)好專業(yè)知識才可以讓你從容的面對未來的各種挑戰(zhàn)。
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大學(xué)生考證計劃書篇九
新一屆的學(xué)生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學(xué)生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻簟２⑴c浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領(lǐng)域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡(luò)部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應(yīng)。結(jié)合法學(xué)院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)資源，通過學(xué)生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡(luò)虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓(xùn)班如英語口語、調(diào)酒師培訓(xùn)班等，承接一些語言培訓(xùn)班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學(xué)生服務(wù)日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學(xué)生考證計劃書篇十
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的.創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程。
策劃宣傳階段。
20年12月8日~20年12月14日。
浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責(zé)部門：宣傳部，負責(zé)人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，負責(zé)部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人：紀(jì)國輝。
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：20年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964。
報名名單匯總：12月21日負責(zé)部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
比賽階段。
一、香飄海大美食街。
時間：20年開學(xué)后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二、風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時間：20年開學(xué)后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進入決賽。
三、歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學(xué)后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1、贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk；5、活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀(jì)念品......
中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動部制。
20年12月5日。
大學(xué)生考證計劃書篇十一
隨著杭城各高校開學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過，學(xué)會規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。
日前，由新東方教育科技集團杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹人大學(xué)進行，主辦方邀請到新東方創(chuàng)始人之一王強和杭州新東方學(xué)校校長呂偉勝，一起分享經(jīng)驗。
王強遇到不速之“客”
在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時室內(nèi)溫度接近40℃。場地里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認真地聽著。樹人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨：“這樣的場面只有開學(xué)典禮時才能看到!”
呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強上場后，用詼諧智慧的語言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。
剛到杭州時，王強收到一封信。信中說：“在俞老師和王老師等人激勵下，我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時很忙，但卻對我們非常關(guān)心，我想通過您表達一聲感謝。”
這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個很特別的大學(xué)生。他在聽說上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說話也比較困難，但他始終沒有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強聯(lián)社秘書長。今年暑假時候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵。
把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來。
“我們要學(xué)會模仿，學(xué)會閱讀，學(xué)會去愛;”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐?！边@些話，新東方的名師沒有說教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會堅持并且要有正確的思維方式。
“學(xué)知識有用嗎?有用。知識學(xué)會了為了什么?是為了建立好的思維方式?！蓖鯊娬f，作為一個大學(xué)生，最需要的一是健康的體魄，這是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ);一是面對什么困難，都依然保持著陽光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來，在最困難時依然笑得很開心，所以注定他會成功。
怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個坐標(biāo)的焦點——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強說，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個相交點，做的每件事都要和它接近。
規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個人如果讀過雪萊、尼采、康德，讀過陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊，一定和沒有讀過的人完全不同。
大學(xué)生考證計劃書篇十二
no.1：英語證書 大學(xué)英語四、六級證書(cet-4，cet-6)：極其重要; 專業(yè)八級：只有英語專業(yè)才有資格考，但很多職位要求，如翻譯或者外籍主管的助理; 大學(xué)英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達重要; 英語中高級口譯：含金量很高; 托福(tofel)：只有少數(shù)企業(yè)會問到是否考過托福，但同時會擔(dān)心你工作不久后，可能會出國溜掉; 雅思(ielts)：少數(shù)英聯(lián)邦國家企業(yè)會注意到你考過雅思，但絕不是必要條件; 劍橋商務(wù)英語(bec)：證書說明了你的英語能力，還有你在大學(xué)里很好學(xué)，懶惰的同學(xué)不會去學(xué)，或者學(xué)了考不過的;這是企業(yè)關(guān)注的。 托業(yè)考試(toeic)：雞肋，有比沒有好;沒有培訓(xùn)，只是考試，企業(yè)不感冒。 小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好;至于口語，關(guān)鍵看面試時的表現(xiàn)。
no.2：計算機證書 office操作是基本技能，不需要證書的。 全國計算機二級證書：有些大城市申請戶口時用，必要條件，如上海市。 此外還有三級和四級。 其他如：accp、mcsa、ccna，以及名目繁多的專項技能計算機證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。 我們統(tǒng)計了約5萬條**信息，18.6%的**信息中提到了計算機，但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“從事java編程兩年經(jīng)驗”“熟練電腦操作”。對很多同學(xué)來說，如果從大二開始學(xué)習(xí)java，到大四時可以算做三年經(jīng)驗了。 小結(jié)：關(guān)于計算機技能的各種培訓(xùn)很多，但被企業(yè)認同的證書卻不多，關(guān)鍵看實際操作技能。
no.3：學(xué)校證書 包括：獎學(xué)金證書、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等 獎學(xué)金證書非常重要，有的hr看不懂大家給出的各種復(fù)雜算法的gpa，但一看是否有獎學(xué)金，就有一個大概印象了。獎學(xué)金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學(xué)金，就沒有面試機會。 學(xué)生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個“優(yōu)秀學(xué)生干部”的.證書，就更能起到證明作用了。 三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時候可以加分(上海)，非常重要。 還有一項不是證書的，黨員，在申請公務(wù)員、到中學(xué)當(dāng)教師的時候，作用很大。
no.4：第二外語證書 會一門第二外語，將大大增加進入相關(guān)企業(yè)的機會。 時下比較熱門的第二外語： 日語(世界500強中87家日本企業(yè)) 法語(世界500強中36家法國企業(yè)) 德語(世界500強中35家德國企業(yè)) 韓語(世界500強中13家韓國企業(yè)) 其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等，因為中國與南美國家的經(jīng)濟往來，與阿拉伯國家的石油合作，前景看好。 還有，學(xué)習(xí)德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學(xué)時起到作用。
no.5：財務(wù)類證書 注冊會計師(cpa)：共五科，每科報名費80元 注冊金融分析師(cfa)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗，考證難度很高(考證費用2～3萬元)。 特許公認會計師(acca)：acca被稱為“會計師界的金飯碗”。英國立法許可acca會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。(考試費用在2萬元以內(nèi))。 希望從事財務(wù)工作，或者以后要做職業(yè)經(jīng)理人的，財務(wù)知識必不可少，財務(wù)類證書和財務(wù)知識使你早日成功。
no.7：兼職實習(xí)證明 因為沒有經(jīng)驗，所以才叫“應(yīng)屆生”，所以工作才難找。 但是，具有了相關(guān)的兼職實習(xí)經(jīng)驗，就成了應(yīng)屆生中的“有工作經(jīng)驗”的，具有優(yōu)勢，脫穎而出。 參加一些知名企業(yè)的實習(xí)生計劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實習(xí)生留下成為正式員工;ge50%留下：ibm50%留下，等等。 有相關(guān)企業(yè)兼職實習(xí)經(jīng)歷及證明，求職時極具優(yōu)勢。
no.8：發(fā)表論文、專利證書 對于研究生來說，做過相關(guān)項目，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，被ei/sci收錄，這些發(fā)表論文的證明，在尋求相關(guān)工作的時候會有極大的幫助。 另外，本科生或研究生在申請出國的時候，如果發(fā)表過高質(zhì)量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。 還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型，發(fā)明專利較難，但實用新型和外觀設(shè)計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業(yè)對專利證書也很重視。
no.9：競賽獲獎證書 大學(xué)里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。 一名同學(xué)大學(xué)里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業(yè)老總直接聘為總裁助理; 西安交大一名同學(xué)，挑戰(zhàn)杯獲獎，直接獲得了麻省理工(mit)的全獎; 上海交大兩名參加acm競賽獲獎的同學(xué)，李開復(fù)直接打來電話搶先挖去; 歐萊雅“全球商業(yè)策略競賽”的獲獎?wù)撸蠖嘀苯荧@得了在歐萊雅工作的機會; 浙大一名同學(xué)大學(xué)四年不斷參加各類編程比賽，累計贏得獎金20萬美元，近日被topcoder聘為中國技術(shù)副總裁;通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。
no.10：畢業(yè)證、學(xué)位證、第二學(xué)位 這是最重要的證書，存在三大區(qū)別：一是名牌院校和普通院校的區(qū)別;二是熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的區(qū)別;三是?？?、本科、研究生的區(qū)別。 專業(yè)背景是企業(yè)最最看重的，很多職位只給限定專業(yè)畢業(yè)同學(xué)面試機會。 具有第二學(xué)位，跨學(xué)科輔修某些專業(yè)，使自己成為復(fù)合型人才，也是很多企業(yè)所看重的。 雖然說企業(yè)看重能力，而不是學(xué)歷，但名牌大學(xué)、熱門專業(yè)，就是一塊有分量的敲門磚，進得門里才有機會展現(xiàn)自己。 總結(jié)： 證書代表了大家的能力; 證書代表了大家在大學(xué)期間沒偷懶; 證書代表了一種追求上進、不甘平凡的生活態(tài)度 但能力才是最重要的，社會看中的也是你的能力!
大學(xué)生考證計劃書篇十三
近年來，大學(xué)考證都成了一件司空見慣的事情了，如果不讓大學(xué)生考證，我想我們的大學(xué)生還不習(xí)慣，很多人在大學(xué)唯一拼命讀書的地方就看書、再看書然后考證。
國務(wù)院近日印發(fā)《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消了房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊稅務(wù)師、質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員、土地登記代理人、礦產(chǎn)權(quán)評估師、國際商務(wù)專業(yè)人員等11項職業(yè)資格許可和認定事項。有評論認為，此舉將使“考證熱”降溫。
有些大學(xué)拿學(xué)位證、畢業(yè)證都是有要求的，比如規(guī)定必須取得教師資格證、計算機證、英語四級證書等等這些，筆者所讀的大學(xué)筆者認為還是比較人性化的，要拿學(xué)位證必須英語四級過390分，這個低要求被學(xué)校一直嚴格的貫徹著，即使過了英語六級但是沒有考四級，英語四級沒有達到390分，學(xué)位就與學(xué)生無緣。
這些都是什么破理由啊，到底考證是為了學(xué)生還是單反面的為了發(fā)放證件的主辦單位?在學(xué)校的時候本以為拿著一個或者幾個證書，以后找工作的難度系數(shù)會降低，結(jié)果工作還是難找啊。
鑒于此，筆者只能說大學(xué)生對不起學(xué)校，把學(xué)習(xí)知識的時間白白的而浪費了，中國出不了一所世界超一流的'學(xué)府，都是我們學(xué)子不努力的結(jié)果。
對于國務(wù)院取消一些職業(yè)資格許可和認定事項，筆者認為“考證熱”不會降溫，相反此舉是提高一些行業(yè)的準(zhǔn)入制度，逐級的將一些有本事的、有才能的人才盡力挖掘出來，讓有能力的人拿證書，此舉會大大的提高考證人員技能，大幅度的提高考證熱度，當(dāng)然前提條件是取消一些專業(yè)限制。
大學(xué)生考證計劃書篇十四
近日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊稅務(wù)師、土地登記代理人、企業(yè)法律顧問、品牌管理師等11項職業(yè)資格許可和認定事項，到明年將基本完成取消職業(yè)資格許可事項的工作。所有準(zhǔn)入類職業(yè)資格要有法律依據(jù)，而水平評價類職業(yè)資格則由政府部門制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價規(guī)范。人社部有關(guān)負責(zé)人還透露，今年11月份將會再取消一批職業(yè)資格許可。消息一出，引起了社會各界的熱議，針對這一決定，贊成與反對的聲音亦源源不絕。
在我國，許多行業(yè)都或多或少地存在“憑證用人”的現(xiàn)象，甚至有些用人單位過于迷信“資格證書”，而設(shè)置了行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，并將它們作為人才升職與薪資待遇的首要參考。由此，冷冰冰的一紙證書成為了職場人士執(zhí)著追求的“通行證”，片面地側(cè)重考證的理論知識卻忽視了執(zhí)業(yè)過程中最重要的實踐能力。越來越多的大學(xué)生盲目投身到“考證大軍”，將資質(zhì)證書的數(shù)量作為自我肯定的依據(jù)和求職安全感的來源，在脫離了職業(yè)實踐的考證誤區(qū)中浪費了過多的精力、財力。因此，取消一些嚴苛又無說服力的職業(yè)資格證書，一方面在一定程度上緩解了求職者的壓力，同時也弱化了紙上談兵的“考證”給企業(yè)人才選拔和行業(yè)市場發(fā)展帶來的負面影響，使真正有能力的從業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者投身到行業(yè)中來，鼓勵市場自主發(fā)展積極性。
此外，職業(yè)資格證書的泛濫與持續(xù)升溫也造成了行業(yè)發(fā)展的障礙，一些“考證熱”下衍生的`亂象不容忽視。在此次取消的十一項職業(yè)資格許可和認定事項中，有的缺乏法律依據(jù)，還有的在現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境中沒有準(zhǔn)入必要，反而滋生出“尋租需求”、“考試經(jīng)濟”等行業(yè)潛規(guī)則，成為了行業(yè)發(fā)展的障礙、詬病，甚至給不法企業(yè)提供了“合理”剝削勞動者的依據(jù)。因此，取消無法可依、含金量低的職業(yè)資格許可，有助于行業(yè)和諧穩(wěn)固發(fā)展。
然而，針對取消部分職業(yè)資格許可的決定依然不乏反對的聲音。大學(xué)生作為初出茅廬的職場新人，缺乏實戰(zhàn)工作經(jīng)歷，在求職群中處于劣勢地位，他們中的一些人因此熱衷各類證書，作為證明自己“實力”的依據(jù)和進入行業(yè)的敲門磚。還有一些大學(xué)生認為高校專業(yè)課程設(shè)置單一，因此專注于職業(yè)資格的考試來豐富知識、能力的儲備。而一些企業(yè)也認為證書的多寡是衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，取消了職業(yè)資格許可令他們在錄用人才時感到無據(jù)可依、茫然若失。
取消職業(yè)資格許可和認定，并不代表從此這些行業(yè)將沒有了準(zhǔn)入門檻和評價標(biāo)準(zhǔn)，使行業(yè)人力環(huán)境陷入混亂。根據(jù)取消規(guī)定，國務(wù)院行業(yè)部門、全國性的行業(yè)協(xié)會、學(xué)會自行設(shè)置的水平評價類職業(yè)資格，原則上予以取消。有保留必要的，將納入國家統(tǒng)一的職業(yè)資格制度管理。水平評價類職業(yè)資格由政府部門制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價規(guī)范，認定工作的細節(jié)實施移交給行業(yè)協(xié)會、學(xué)會自行承擔(dān)。
由此，“考證”在行業(yè)準(zhǔn)入、資格評價方面給求職者和用人單位帶來的沒必要的束縛和制約得到有效緩解，而關(guān)于“考證熱”造成的市場亂象也得到了一定程度的遏制。說到底，競爭激烈的職場中，過硬的執(zhí)業(yè)能力和高尚的執(zhí)業(yè)操守才是就業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)，一紙證書也許可以短暫帶來效用，但長久的發(fā)展成長絕不仰賴于此，對求職者如是，對行業(yè)亦如是。
大學(xué)生考證計劃書篇十五
二、鑒定估價師
三、歷史教育指導(dǎo)師
一、安全防范工程師
二、司法信息工程師
三、司法鑒定工程師
四、民事執(zhí)行師
五、法律咨詢師
六、法律文秘
一、中藥制藥工程師
二、生物制藥工程師
三、藥品質(zhì)量檢測師
四、微生物工程師
五、營養(yǎng)師
六、口腔保健師
一、保密師
二、邊防指揮師
三、部隊財務(wù)會計師
四、部隊后勤管理師
五、部隊政治工作師
六、參謀業(yè)務(wù)師
七、治安管理師
八、人民武裝管理師
一、園林設(shè)計師
二、評茶師
三、茶藝師
四、花藝園藝師
五、花卉園藝師
六、動物防疫檢疫師
七、畜牧師
八、水環(huán)境管理師
一、監(jiān)理工程師
二、環(huán)境評價工程師
三、城鎮(zhèn)規(guī)劃工程師
四、設(shè)備監(jiān)理工程師
五、安全工程師
六、電氣工程師
七、消防工程師
八、建筑設(shè)計師
九、建筑安全工程師
十、環(huán)境保護工程師
十一、投資建設(shè)項目管理師
一、秘書職業(yè)資格考試
二、國家心理咨詢師
三、職業(yè)指導(dǎo)師
四、社會工作師
五、新聞記者證
六、全國廣播電視編輯記者、
播音員主持人資格考試
七、青少年習(xí)慣教育導(dǎo)師
八、圖書檔案管理師
九、文化市場管理師
十、教師資格證
十一、對外漢語教師資格證
十二、體育管理師
十三、兒童康復(fù)師
十四、現(xiàn)代教育工程師
十五、學(xué)前教育指導(dǎo)師
十六、初等教育指導(dǎo)師
十七、體育教育指導(dǎo)師
十八、美術(shù)教育指導(dǎo)師
十九、音樂教育指導(dǎo)師
二十、 文化經(jīng)紀(jì)人
廿一、 手語翻譯師
廿二、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師
廿三、 教育咨詢師
廿四、 社會文化指導(dǎo)師
廿五、企業(yè)文化師
廿六、家庭教育指導(dǎo)師
廿七、文化事業(yè)管理師
大學(xué)生考證計劃書篇十六
近日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項目等事項的決定》，取消11項職業(yè)資格許可和認定事項，其中就包括注冊稅務(wù)師和注冊資產(chǎn)評估。
實際上該文件不是取消了注冊稅務(wù)師行業(yè)，而是取消注冊稅務(wù)師資格的許可，將其從職業(yè)準(zhǔn)入類調(diào)整為水平評價類職業(yè)資格。
這項宏觀調(diào)控?zé)o疑對眾多正投身于注稅、注評考試的同學(xué)來講是個不小的打擊!與此同時很大一部分大學(xué)生則是另尋一些適合在校生考且含金量高的證書。
另一方面則是財政部、國資委近段時間采取的多項舉措直指管理會計，強調(diào)我國財務(wù)轉(zhuǎn)型勢在必行。中國財政部部長樓繼偉在近期的中國總會計師協(xié)會組織的“中國管理會計系列講座”表示，政府部門對完善具有中國特色管理會計體系高度重視，管理會計人才嚴重缺乏。
同時對國內(nèi)財會制度及人才培養(yǎng)的改革目標(biāo)做了幾點要求，包括：發(fā)展中國特色管理會計理論體系、研究建立中國管理會計人才能力框架、研究建立管理會計公告制度、積極推進管理會計實踐、加強管理會計人才隊伍建設(shè)和加強信息系統(tǒng)建設(shè)。
在此形勢下美國注冊管理會計師cma認證則成為越來越多大學(xué)生的“新寵”。高頓財經(jīng)cma項目總監(jiān)chris也表示，cma是大學(xué)生畢業(yè)前最有機會獲得的國際權(quán)威財經(jīng)證書。
僅兩科考試——畢業(yè)前更有可能拿證!
和同樣著名的英國特許公認會計師(acca)、中國注冊會計師(cpa)不同，cma只設(shè)立兩科考試。
cma在中國包括上海、杭州在內(nèi)的13個城市擁有考點，中文考試3個窗口，每年的`4月，8月，11月。英文考試3個窗口，每年1月和2月的非節(jié)假日、5月和6月的非節(jié)假日、9月和10月的非節(jié)假日。
cma認證設(shè)中文考試和英文考試，兩者任選，考試內(nèi)容由美國管理會計師協(xié)會考試中心出題并有專業(yè)的考試機構(gòu)putric進行翻譯。確保相同的含金量。
由于科目較少，加上專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的幫助，目前大陸地區(qū)的考試通過率相較其他國際證書更高。
大學(xué)生考證計劃書篇十七
大學(xué)生和培訓(xùn)機構(gòu)如此看好考證，高校的態(tài)度也是這樣嗎?各高校負責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的老師一致認為，大學(xué)生們應(yīng)該以專業(yè)為主考證為輔，絕對不能本末倒置。
老師指出，考證熱出現(xiàn)的前提一方面是畢業(yè)生希望在畢業(yè)生就業(yè)市場上增加取勝砝碼，通過考證證實自己的實力。但如果大學(xué)生以逃課為代價去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”，實際上是在耽誤自己的主要學(xué)業(yè)，因此絕不應(yīng)該提倡。
老師也表示，學(xué)校支持學(xué)生參加考證但要求絕對不能本末倒置。他說職業(yè)資格準(zhǔn)入制作是一個很好的制度，學(xué)生參加考證與目前學(xué)生就業(yè)壓力大有關(guān)，而且考取了相關(guān)的證書學(xué)生在參加工作后在收入也會有所體現(xiàn)。但是學(xué)生參加考證，絕對不對影響到正常的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不能本末倒置。
對于大學(xué)生考證熱，該校的態(tài)度是不鼓勵也不反對。因為學(xué)生的培養(yǎng)是一個綜合的體系，是學(xué)校師資力量、教學(xué)環(huán)境和校園文化等多方面綜合作用的結(jié)果。學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高也不是靠多一兩個證所能代替得了的。但是學(xué)校也不反對學(xué)生在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下，可以根據(jù)自己的興趣和特長考取相應(yīng)的證書來錦上添花來應(yīng)對高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力較大的實際情況。
在大學(xué)生考證熱中受益最大培訓(xùn)公司對此是如何看待的呢?天津明理公司程社明博士對筆者說，我對大學(xué)生考證熱在態(tài)度上是比較贊賞的。這說明大學(xué)生已經(jīng)開始認清了文憑與職業(yè)證書的區(qū)別：文憑更多的'是知識的證明，職業(yè)證書則是對職業(yè)能力的要求。有了文憑，再去考各種不同的證書，說明大學(xué)生對能力的這種外在表現(xiàn)的認識有了提高。
但對目前在大學(xué)生中存在盲目考證的現(xiàn)象，程社明博士并不贊同。他說，首先考證是好事，但不是說什么證都要去考，也不能不分考證時間。他建議大學(xué)生們在考證時應(yīng)該從兩點需要出發(fā)：一是從工作需要出發(fā);另一點是從自己感興趣、愿意從事的方面發(fā)展，或是跟自己發(fā)展相關(guān)的職業(yè)出發(fā)。
大部分“考證”課程只是學(xué)校學(xué)習(xí)知識的延伸，并不等于實際能力的培養(yǎng)和提高。而且人的時間、精力和經(jīng)濟都有限，所以大學(xué)生們要注意選擇專業(yè)對口，實用性強的課程，這樣的課程才會既對求職有幫助，還能擴展自己的知識。
存在即合理。胡欣欣博士在接受筆者采訪時認為，目前一些用人單位錄用新人的標(biāo)準(zhǔn)也影響到了大學(xué)生的考證熱。她說，目前很多企業(yè)招大學(xué)生的一個評價標(biāo)準(zhǔn)就是看其持有什么“證”。這也是企業(yè)沒有辦法評判大學(xué)生的一個辦法。
但這并不能說明用人單位就一定會買證書的賬。中糧集團人力資源部李小姐就大學(xué)生考證熱對筆者作了如下的回答：就我個人而言，也是不太看重這些證書的，似乎它并有能完全真實地反映持有者的能力，我們更看重求職者的實際工作能力。而且，目前中糧集團也沒有推出任何需要證書才能到某崗位任職的計劃。
李小姐的話真是一針血。用人單位錄用新人最主要的就是要看求職者有沒有具備用人單位所提供的崗位的工作能力。某廣告公司的一位市場負責(zé)人告訴筆者：“我們曾招聘過一個有cpa證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，事后發(fā)現(xiàn)，他雖然理論知識扎實，但實際工作能力較弱，連做帳也不會。這給了我們一個教訓(xùn)，招聘過程中還得看重實際工作能力，而非證書和學(xué)歷。”從不少用人單位反饋的信息來看，光靠一時突擊考來的證書，在實際工作中并不一定管用。證書最多只是一個敲門磚，如果畢業(yè)生拿證書做文章而沒有具備相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?，在試用期也將露出馬腳，最終還是會被解聘。
首先，大學(xué)生本身要對自己有一個清醒的認識，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，理性地選擇有利于職業(yè)生涯發(fā)展的考證課程。
其次，用人單位必須樹立正確的用人觀。我國目前衡量畢業(yè)生素質(zhì)高低缺乏一個科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)專家呼吁全社會，特別是用人單位要以科學(xué)的、長遠的眼光審視人才。
其次，培訓(xùn)機構(gòu)要提供對大學(xué)生最有用的培訓(xùn)課程。程社明博士指出，培訓(xùn)機構(gòu)一定要緊密地結(jié)合企業(yè)的需求，經(jīng)過調(diào)查、分析、論證，了解企業(yè)經(jīng)營管理理念和實際需要的操作能力有哪些，企業(yè)需要具備什么樣職業(yè)素質(zhì)的員工，然后組織這樣的培訓(xùn)。
最后，學(xué)校要加強對大學(xué)生考證的引導(dǎo)工作。趙瑞君主任強調(diào)，高校的畢業(yè)生就業(yè)率不是僅僅靠考證就能解決的，它靠的是學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校的知名度和核心競爭力等因素，所以要搞好學(xué)生就業(yè)工作，高校上述幾個方面下功夫，而不能把精力放在所謂的考證教育上。