寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過(guò)寫(xiě)作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
高考故事是有力量的篇一
經(jīng)歷了黑色七月，我并沒(méi)有取得自己夢(mèng)想中的好成績(jī)，盡管分?jǐn)?shù)上還說(shuō)得過(guò)去，但只能進(jìn)一所不起眼的大學(xué)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)年頭，我終于放了寒假。在家里的時(shí)候，父親向我問(wèn)起了大學(xué)生活，我告訴他說(shuō)：“其實(shí)真的很沒(méi)勁?！?BR> 我的父親是個(gè)鐵匠。他聽(tīng)了我的話后，臉上一直很驚愕，沉默了半晌之后，轉(zhuǎn)過(guò)身用他那粗糙的手操起了一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠地錘了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中。
“滋”的一聲響。水沸騰了，一縷縷白氣向空中飄散。
父親說(shuō)：“你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的。當(dāng)把熱的鐵塊丟進(jìn)水中之后，水和鐵就開(kāi)始了較量——它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，同時(shí)鐵也想使水沸騰。
生活好比是冷水，自己就是熱鐵，如果自己不想自己被水冷卻，就得讓水沸騰。父親樸實(shí)的話這么飽含哲理，令我回味無(wú)窮。
如果你不想被平庸無(wú)色的生活“冷卻”了你的斗志，你就得用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸。生活不怕冷水擊，愈擊愈堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵在于一顆心。心由境造，境由心生。心冷了，太陽(yáng)都不再溫暖；心熱了，冰雪也會(huì)融化。
高考故事是有力量的篇二
從前，埃及開(kāi)羅有個(gè)家資巨萬(wàn)的人，他仗義疏財(cái)，散盡家產(chǎn)，只剩下祖?zhèn)鞯姆课?，不得不干活養(yǎng)家。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在園子里的無(wú)花果樹(shù)下睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對(duì)他說(shuō)：“你的好運(yùn)在波斯的伊斯法罕，去找吧?！?BR> 他第二天清晨醒來(lái)后便踏上漫長(zhǎng)的旅程，經(jīng)受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗(yàn)后，他終于到達(dá)伊斯法罕。剛進(jìn)城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過(guò)夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬(wàn)能的神的安排，一伙強(qiáng)盜借道清真寺，闖進(jìn)民宅，睡夢(mèng)中的人被強(qiáng)盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。
鄰居也呼喊起來(lái)，該區(qū)巡夜士兵的隊(duì)長(zhǎng)趕來(lái)，強(qiáng)盜們便翻墻逃跑了。隊(duì)長(zhǎng)吩咐搜查寺院，發(fā)現(xiàn)了從開(kāi)羅來(lái)的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來(lái)。兩天后，他在監(jiān)獄蘇醒，隊(duì)長(zhǎng)把他提去審問(wèn)：“你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？”
那人回答說(shuō)：“我來(lái)自有名的城市開(kāi)羅，我名叫艾爾?！?BR> 隊(duì)長(zhǎng)追問(wèn)：“你來(lái)波斯干什么？”
那人如實(shí)說(shuō)：“有個(gè)人托夢(mèng)給我，叫我來(lái)伊斯法罕，說(shuō)我的好運(yùn)在這里。如今我到了伊斯法罕，發(fā)現(xiàn)等待我的好運(yùn)卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打?！?BR> 隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了這番話，笑得大牙都露出來(lái)，最后說(shuō)：“魯莽輕信的人啊，我三次夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)羅城的一所房子，房子后面有個(gè)日，日后面有棵無(wú)花果樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)后面有個(gè)噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢(mèng)，而你這個(gè)騾子與魔鬼生的`傻瓜啊，居然相信一個(gè)夢(mèng)，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見(jiàn)到你了，拿幾枚錢(qián)幣走吧?！?BR> 那人拿了錢(qián)，回到自己的國(guó)家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊(duì)長(zhǎng)夢(mèng)見(jiàn)的地點(diǎn)，挖出了其祖上留下的大批寶藏。
這個(gè)故事當(dāng)然帶有神話的色彩，不是真實(shí)的。但它說(shuō)明了一個(gè)道理：夢(mèng)想并非現(xiàn)實(shí)，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實(shí)。
高考故事是有力量的篇三
百度公司創(chuàng)始人李彥宏小時(shí)候并無(wú)大志向，作為家里唯一的男孩，父母也對(duì)他沒(méi)有太多要求。父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲，山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，劇院老師覺(jué)得他很有靈氣，決定錄取他。
那年，李彥宏的大姐在剛恢復(fù)高考時(shí)就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨，也深深影響了李彥宏。他忽然意識(shí)到，上大學(xué)比戲曲更具有吸引力。19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元,在填報(bào)高考志愿時(shí)，第一志愿不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗J(rèn)為，計(jì)算機(jī)以后一定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
在北大期間，李彥宏學(xué)習(xí)到了獨(dú)立思考以及接觸了各種知識(shí)，1991年,李彥宏接到美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。留學(xué)期間，老師對(duì)他說(shuō)：“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)?！?992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)剛有苗頭，但李彥宏已開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)，并從此認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
高考故事是有力量的篇四
沒(méi)有把兩箱子書(shū)扔掉而是默默搬回家。和好基友在kfc坐了兩個(gè)小時(shí)卻不知道吃啥，直到被服務(wù)員盯得不好意思，一人買(mǎi)了一杯草莓圣代。在網(wǎng)吧偶遇一哥和一些同學(xué)，一起打了一會(huì)war3，發(fā)現(xiàn)一哥不只在學(xué)習(xí)上能虐你，在有的游戲也能虐你。
同學(xué)陸續(xù)走了，最后和一哥兩個(gè)人在網(wǎng)吧對(duì)面的燒烤攤擼串，討論著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考完嚷嚷著要復(fù)讀，討論著全國(guó)卷題目比模擬考還簡(jiǎn)單，估計(jì)出成績(jī)的時(shí)候一定是分差小，易翻車(chē)。
我跟一哥說(shuō)我翻車(chē)了，語(yǔ)文作文跑題了，物理最后一大題從第二問(wèn)就算錯(cuò)了，化學(xué)好像還錯(cuò)了一題選擇題，怕是gg了。
一哥跟我說(shuō)他數(shù)學(xué)反面就對(duì)了一小問(wèn)，選修題都做錯(cuò)了…。
同是天涯淪落人，于是我欣然結(jié)了帳，和一哥勾著肩搭著背一起回家。
晚上回到家，在床上翻來(lái)覆去不能入眠。
打開(kāi)手機(jī)看《那些年我們一起追過(guò)的女孩》，發(fā)現(xiàn)我被騙了…(初中就有這部電影，但是老哥當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)我還小，看不懂，沒(méi)啥感觸，于是我一直等到高三畢業(yè)才來(lái)回看這部電影，還做好了淚流滿面的準(zhǔn)備)可是看完之后我一點(diǎn)也不想哭，甚至還有一絲無(wú)聊。
高考故事是有力量的篇五
寺廟里新來(lái)了一個(gè)小沙彌。
那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領(lǐng)著眾僧經(jīng)過(guò)好幾年才開(kāi)墾出來(lái)的。
可是，小沙彌準(zhǔn)備播種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來(lái)，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費(fèi)了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。
半個(gè)月后，小沙彌發(fā)現(xiàn)四周的青菜葉子開(kāi)始發(fā)黃，甚至整棵都蔫了。
他慌了神，忙找來(lái)了師父，師父說(shuō)：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地?！?BR> 小沙彌照著做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，菜地里的青菜重新恢復(fù)了生機(jī)。
對(duì)此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)以一尺為戒?！?BR> 聽(tīng)完師父的話，小沙彌頓時(shí)如醍醐灌頂……。
高考故事是有力量的篇六
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)---英語(yǔ)。
俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，靠強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你?！皼](méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)?！?BR> 考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一?！按髮W(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀?！庇崦艉檎f(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。
他寄語(yǔ)參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
高考故事是有力量的篇七
2005年高考，湖北荊門(mén)有一名考生用腳答題，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。然而，因?yàn)樗チ穗p臂，沒(méi)有被大學(xué)錄取。直到新生入學(xué)半個(gè)月后，經(jīng)湖北省省長(zhǎng)的關(guān)心，他才終于走進(jìn)了大學(xué)的校園。這名18歲的無(wú)臂少年名叫程小瑞，是今年湖北大學(xué)錄取的最后一名統(tǒng)招生，有人稱他是我國(guó)高考?xì)v史上“用腳參考第一人”。
程小瑞家住湖北省荊門(mén)市沈集鎮(zhèn)。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天下午，程小瑞放學(xué)回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)設(shè)在路邊的配電室時(shí)，他和幾個(gè)年幼無(wú)知的孩子看到電線桿上掛著一個(gè)龐然大物，很像碩大的“螃蟹”。出于好奇，他和伙伴們走了進(jìn)去，爭(zhēng)著向上攀登，程小瑞搶在前面。沒(méi)想到剛靠近電線桿，他就被露天變壓器強(qiáng)大的高壓電流擊倒，兩條胳膊被燒得焦?fàn)€，手掌被電擊出兩個(gè)窟窿。鄰居們發(fā)現(xiàn)后，立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，為了保住生命，程小瑞的雙手必須盡快鋸掉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，雙手已經(jīng)永遠(yuǎn)地離他而去。
年僅9歲的程小瑞不幸失去了雙臂，與死神擦肩而過(guò)。這是一名少年無(wú)法承受的致命打擊，是一顆稚嫩的心靈難以面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)?？吹讲》坷锏男∨笥迅吲d時(shí)的手舞足蹈，他感到自己沒(méi)有希望了。好幾次，他哭著問(wèn)醫(yī)生：“沒(méi)有雙手，活著還有用嗎？”父親抱著兒子說(shuō)：“別著急，有辦法，有辦法的……”程小瑞癡癡地瞪大了雙眼：“媽媽?zhuān)惺裁崔k法嗎？”母親忍著淚說(shuō)：“瑞兒，你沒(méi)有了雙手，但你還有雙腳呀，這就是你的希望啊！”
剛開(kāi)始，母親試著讓程小瑞用嘴銜筆寫(xiě)字。盡管鉛筆很短，牙齒還是難以控制筆桿，字寫(xiě)得歪歪斜斜不成形。寫(xiě)不了一會(huì)兒，程小瑞就脖子酸痛，頭昏腦脹，眼花目眩，口水順著筆桿淌到了紙上。
母親又找來(lái)布條，將鉛筆牢牢地綁在程小瑞的腳趾上。通過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，程小瑞終于可以將簡(jiǎn)單的一橫一豎聚攏到十字方格內(nèi)。三個(gè)月后出院時(shí)，程小瑞已能比較熟練地用腳寫(xiě)字了。
從此，9歲的程小瑞開(kāi)始了艱辛而頑強(qiáng)的求學(xué)之路。休學(xué)兩個(gè)月間，傷殘尚未痊愈，他就苦學(xué)苦練，基本上可以用雙腳替代雙手翻書(shū)、寫(xiě)字、吃飯、刷牙、梳頭，生活也開(kāi)始學(xué)著自理了。
不久，程小瑞就向父母嚷著要上學(xué)。為讓程小瑞到學(xué)校接受正規(guī)教育，母親跑了整整一個(gè)星期，校長(zhǎng)不相信一個(gè)無(wú)臂的孩子還能夠讀書(shū)，借故推辭。母親陪盡了笑臉，道盡了好話，學(xué)校才重新接納他去上學(xué)。此后每天早上，母親6點(diǎn)鐘便起床，為程小瑞穿衣、洗漱、喂飯。程小瑞上學(xué)要走五六里崎嶇的山路，母親擔(dān)心他摔倒了起不來(lái)，就常常陪著去學(xué)校，并把班里的爐火燒旺后才一路小跑趕回去洗衣服，做飯忙家務(wù)。
令人驚奇的是，程小瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)并未受影響。課堂上，他無(wú)法記筆記，就搶著回答問(wèn)題。放學(xué)后，他就借同桌的筆記，坐在家里用腳抄。小學(xué)時(shí)期的那段非常歲月，他是在老師和同學(xué)們的百般呵護(hù)下度過(guò)的：看到他臉上有鼻涕，同學(xué)們主動(dòng)幫他擦掉；上廁所時(shí)，伙伴們幫他解褲子；放學(xué)回家時(shí)，同桌會(huì)主動(dòng)幫他背書(shū)包。重返課堂，讓程小瑞倍感大家庭的溫馨，集體的溫暖和師生的期望，無(wú)疑給程小瑞注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，從那時(shí)起，他就暗自下決心不能辜負(fù)好心人的一片真情。程小瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在全校名列全茅，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)被沈集第二初級(jí)中學(xué)錄取。
2006年，程小瑞又以585分的優(yōu)異成績(jī)考入重點(diǎn)高中沙洋中學(xué)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，程小瑞住讀遇到了許多困難。在長(zhǎng)期艱難的求學(xué)過(guò)程中，他的獨(dú)立生活能力鍛煉得越來(lái)越強(qiáng)，基本上實(shí)現(xiàn)了生活自理。用腳吃飯，用腳梳頭，用腳敲電腦，用腳跟朋友們下象棋。在沙洋中學(xué)這所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的校園里，程小瑞如魚(yú)得水，學(xué)校特別為他專(zhuān)門(mén)配制了桌腿鋸短的特制課桌，安排品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)和他同桌，冬天看到他的腳凍傷時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)為他暖腳。
高二年級(jí)期末考試時(shí)，正遇上雨雪交加的冬天。由于用腳寫(xiě)字不能穿襪子，答題不到半個(gè)小時(shí)，程小瑞的腳就凍得紅腫，在場(chǎng)的監(jiān)考老師無(wú)不向他投來(lái)驚奇的目光。期末考試成績(jī)出來(lái)后，他仍然排在班內(nèi)前10名。在沙洋中學(xué)，程小瑞多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，3年連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生。師生們被他的精神完全感動(dòng)了，學(xué)校不僅為他制作了專(zhuān)用課桌，還免去了他的全部學(xué)費(fèi)。
盡管程小瑞的生活自理能力越來(lái)越強(qiáng)，但還是不能離開(kāi)家人的照顧。在程小瑞的求學(xué)路上，他的父母親為陪他讀書(shū)而演繹出了許多悲壯的愛(ài)心故事。
為了讓兒子讀好書(shū)，母親四處尋找工作。她好不容易找到一份當(dāng)保姆的差事，可事又不湊巧，那個(gè)老板在生意上被別人騙了，從此債臺(tái)高筑，捉襟見(jiàn)肘，自己生活也十分艱難，繼續(xù)雇請(qǐng)母親緣于對(duì)她的同情和幫助。為了減輕這家人的負(fù)擔(dān)，母親主動(dòng)辭職了。
聽(tīng)說(shuō)有家烤鴨店招收服務(wù)員，母親又急忙趕去應(yīng)招?？墒?，人家需要體健貌美的年輕女子。母親苦苦哀求經(jīng)理說(shuō)：“我在后臺(tái)洗洗盤(pán)子總可以吧？”經(jīng)理勉強(qiáng)同意了。冬天，她的雙手成天浸泡在水中，凍得又紅又腫。整天忙到晚，在店里已累得直不起腰了，回去還要照料兒子的生活起居。在過(guò)度的勞累中，母親幾次暈倒在后臺(tái)。這時(shí)程小瑞也病倒了，躺在病床上打吊針，母親又掛念起兒子。
后來(lái)，母親離開(kāi)烤鴨店，就近在一家木器家具廠干上油漆工。打磨以及三四遍的油漆、上光工序，全由她一人完成。母親干完活累得腰酸腿痛，回到屋里時(shí)又感到周身乏力，呼吸困難，惡心嘔吐，出現(xiàn)油漆過(guò)敏反應(yīng)。幸虧程小瑞連夜請(qǐng)來(lái)大夫救治，母親才轉(zhuǎn)危為安。
程小瑞讀初中時(shí)，他父親找到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，請(qǐng)求將母親安排到學(xué)校食堂當(dāng)勤雜工，借以照顧程小瑞的飲食起居。上學(xué)離家遠(yuǎn)了，但老師和同學(xué)的關(guān)心依舊，社會(huì)各界的關(guān)照依舊。沈集鎮(zhèn)分管教育的鎮(zhèn)長(zhǎng)聞其事跡，專(zhuān)門(mén)到學(xué)校召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，將母親安排到了學(xué)校食堂當(dāng)勤雜工，照料程小瑞的飲食起居。初中畢業(yè)時(shí)，功夫不負(fù)有心人，刻苦勤讀的程小瑞以優(yōu)異的成績(jī)被沙洋中學(xué)錄取。
當(dāng)時(shí)，程小瑞又接到一所中專(zhuān)學(xué)校的錄取通知書(shū)。是上中專(zhuān)盡快就業(yè)，還是讀高中爭(zhēng)取考大學(xué)？程小瑞難以選擇。“你的成績(jī)好，應(yīng)該讀高中，爭(zhēng)取考大學(xué)?！蹦赣H堅(jiān)定地說(shuō)。
2002年，程小瑞到沙洋中學(xué)讀高中，他的父母親就到學(xué)校門(mén)口租了個(gè)小門(mén)面，開(kāi)了一家小吃店，繼續(xù)陪讀。這樣，不僅可以隨時(shí)照看兒子，還可以掙一點(diǎn)錢(qián)，供女兒上學(xué)。師生們競(jìng)相前去照顧生意，學(xué)校也年年減免他的學(xué)雜費(fèi)……母親鼓勵(lì)兒子說(shuō)：“社會(huì)幫了我們，這是幸運(yùn)的，但根本的還是要靠我們自己。如果我們只是‘等靠要’，那么，你可能就不會(huì)有多大的進(jìn)步，沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樣?！?BR> 今年高考3天，沒(méi)有雙臂的程小瑞用笨拙的右腳填寫(xiě)了一份份高考答卷，幾門(mén)功課只有兩門(mén)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題目。盡管如此，高考成績(jī)揭曉時(shí)，程小瑞考了577分。8月2日，湖北省招生辦公室公布了高考錄取分?jǐn)?shù)線，程小瑞高出第一批錄取分?jǐn)?shù)線22分。他母親哭了，程小瑞也哭了。這是一個(gè)多么不容易的分?jǐn)?shù)??！
暑假期間，程小瑞在沙洋中學(xué)校門(mén)口父母開(kāi)的小吃店里照看生意，空蕩蕩的雙袖遮掩不住堅(jiān)毅的神情，他平靜地說(shuō)，577分的高考成績(jī)雖然超過(guò)了全省理工類(lèi)第一批分?jǐn)?shù)線22分，但是不值得驚喜，因?yàn)橹灰^(guò)，不管結(jié)果如何，他都無(wú)怨無(wú)悔。
高考故事是有力量的篇八
一個(gè)18歲的女生就這樣結(jié)束了可能改變一個(gè)人命運(yùn)的高考，以及十年寒窗的辛苦和一對(duì)農(nóng)村夫婦的所有希望。
是什么導(dǎo)致蔣多多悲劇的發(fā)生？單薄力量“抵制”高考體制，蔣多多得到了什么，又失去了什么？龐大而又復(fù)雜的教育改革，還沒(méi)有真正推進(jìn)之前，蔣多多的行為可能注定是一場(chǎng)悲劇。
“按照全家人的想法，多多考個(gè)好學(xué)校，然后找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人，在城里安個(gè)幸福的家，那該多好！——”
采訪蔣多多時(shí)，她的父親仍然在鄰村打工。多多說(shuō)，她和母親一直對(duì)父親隱瞞著，她們害怕父親知道了事情的真相，心里受不了。因?yàn)楦赣H外出打工是為了給多多掙學(xué)費(fèi)。父親的眼里，多多肯定會(huì)考上一個(gè)好學(xué)校，上學(xué)需要很多的錢(qián)。
“多多參加完高考，在同學(xué)家呆了兩天才回到家，當(dāng)天她爸問(wèn)，考得怎么樣？她沒(méi)有正面回答。12號(hào)要報(bào)志愿，她爸笑了笑又問(wèn)，600分，沒(méi)問(wèn)題吧？多多低頭不說(shuō)一句話，我們想孩子考得可能不夠理想，就沒(méi)多問(wèn)。孩子說(shuō)去報(bào)志愿，然后去同學(xué)家玩。走的時(shí)候，我看見(jiàn)她哭了！誰(shuí)也沒(méi)想到她會(huì)干出這樣的事來(lái)！”蔣樹(shù)梅說(shuō)。
蔣家有7畝地，3畝種棉花，剩下的4畝種麥子、玉米、芝麻等。這些農(nóng)作物只能解決一家人的基本生活問(wèn)題。蔣家有三個(gè)孩子，大女兒在鄭州市上大學(xué)，兒子在南陽(yáng)市上職專(zhuān)，二女兒就是多多。因?yàn)樨?fù)擔(dān)過(guò)重，漏雨的舊房子不能翻新，下雨漏得實(shí)在住不成，后來(lái)，才搬到現(xiàn)在的房子，房子是多多大伯家的，也有些漏雨。
蔣樹(shù)梅說(shuō)多多上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)就挺好的，到了高中，成績(jī)也不賴。多多生下來(lái)是家里的第二個(gè)女兒，父母覺(jué)得有些多余，就起名“多多”。但優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)讓多多成為全家人的最大希望，都以為她考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)不成問(wèn)題。
“按照全家人的想法，多多考個(gè)好學(xué)校，然后找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人，在城里安個(gè)幸福的家，那該多好！可是——”
面對(duì)母親的無(wú)奈，多多仍舊不插話。柜子上的電話又響了，多多去接，對(duì)話時(shí)，顯然，她已經(jīng)沒(méi)有耐心了。
“上高中時(shí)，這孩子就有些怪，一回家，就躲到自己的房間里，不務(wù)正業(yè)，寫(xiě)她的小說(shuō)！成績(jī)下降了，就是寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)的！”蔣樹(shù)梅說(shuō)。
多多沒(méi)有按照父母的設(shè)計(jì)去努力，而是癡迷于自己的小說(shuō)世界?！短鞗龊脗€(gè)秋》、《魂斷北京城》、《睡美人復(fù)仇記》等，兩年時(shí)間，多多寫(xiě)出了100多萬(wàn)字。
“剛開(kāi)始，我只是厭惡學(xué)習(xí)！”多多說(shuō)。
“上高中后，你說(shuō)你的眼界開(kāi)闊了，看到媒體上報(bào)道的一些關(guān)于反映中國(guó)高考制度弊端的文章，當(dāng)時(shí)，這些文章在你的大腦里，留下些什么，現(xiàn)在你還記得嗎？”
“不公平，特別氣憤！“‘不公平表現(xiàn)在什么地方？”
“對(duì)待優(yōu)等生和差生的態(tài)度。兩者相差很大，天壤之別！”
“具體點(diǎn)……”
“所有的政策都對(duì)準(zhǔn)優(yōu)等生，差生他們心里如何痛苦，如何無(wú)奈，就沒(méi)有人關(guān)心！”“你的反叛是從什么時(shí)候開(kāi)始的？”“高二！”
“高中時(shí)，你感到了學(xué)習(xí)壓力很大，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。你試著分析過(guò)嗎，這些讓人喘不過(guò)氣來(lái)的東西都有哪些？是不是老師管得太嚴(yán)，還是作業(yè)太多，還是別的東西？”
“沒(méi)有分析過(guò)，可能是老師、父母看待差生的眼光吧！我的數(shù)學(xué)很差，老師提問(wèn)，別的學(xué)生回答踴躍，我什么都不會(huì)，也聽(tīng)不懂，站在那里，感覺(jué)生不如死！”
這種情況下，多多開(kāi)始厭學(xué)，嚴(yán)重的時(shí)候，她跟班主任對(duì)抗，不聽(tīng)班主任老師的話，即便是班主任生活上關(guān)心她，她也不聽(tīng)?！袄蠋熞灿行](méi)辦法，可能給別的學(xué)生沒(méi)有什么太多的民主，但老師說(shuō)，給夠了我民主?！薄皡拰W(xué)時(shí)，你怎么想到寫(xiě)小說(shuō)？我們知道一個(gè)高中的孩子，閱歷較為有限，你的素材來(lái)自哪里呢？完成了百萬(wàn)字的文稿，需要大量的時(shí)間，你又如何處理學(xué)習(xí)與寫(xiě)作之間的關(guān)系呢？”
“剛開(kāi)始，還是把學(xué)習(xí)放在首位，實(shí)在不想學(xué)了才寫(xiě)。當(dāng)然素材還是來(lái)自生活?！?BR> 高三下半學(xué)期，多多萌生了在高考試卷上“批”高考的想法。當(dāng)時(shí)，她也清楚，這樣做對(duì)不起老師和親人。但她認(rèn)為，如果不這樣做，就無(wú)法“暴露”高考的弊端。就這樣，高考前的幾天，多多把想法一步步具體化，同時(shí)還擬了“草案”。
“生活應(yīng)該豐富多彩，但千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋式的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，使得不少學(xué)生生活變成單色調(diào)。而單純地按考分升學(xué)，也催生了‘高考移民’等怪現(xiàn)象的發(fā)生。父母和姐姐很期望我考上好大學(xué)，這樣才能找個(gè)好工作。我很理解他們，但也有些反感：通過(guò)高考考上大學(xué)難道是我惟一的出路？”多多的大腦中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些這樣的想法。
關(guān)于草案的原稿，多多說(shuō)不在家，也不在學(xué)校?！霸谀睦镂揖筒徽f(shuō)了！”
6月6日晚上，和平常一樣，多多按時(shí)睡覺(jué)了，多多說(shuō)當(dāng)晚心里很平靜，睡眠也較好，次日6時(shí)，早早地她就起床了，與別的考生一樣，準(zhǔn)備參加可能改變一個(gè)人命運(yùn)的高考。按照計(jì)劃，多多帶上了早就準(zhǔn)備好的黑、藍(lán)兩種筆。
“用雙色筆答卷，在高考試卷上‘批’高考，把自己的筆名‘碎心飛魔’寫(xiě)到密封線外時(shí)……同時(shí)有兩個(gè)聲音在耳邊爭(zhēng)鳴，一個(gè)是支持（違規(guī)）的，一個(gè)是反對(duì)（違規(guī)）的?！被叵肫鸫鹁頃r(shí)的情景，蔣多多說(shuō)她也猶豫過(guò)，但很快還是按照計(jì)劃執(zhí)行了。
對(duì)“碎心飛魔”筆名的解釋?zhuān)喽嗾f(shuō)，這你都不知道？就是心碎了，如同四處游蕩的孤魂野鬼。
考試的時(shí)候，監(jiān)考老師只要靠近，多多就假裝答題，一旦離開(kāi)，多多就實(shí)施自己的計(jì)劃?？荚嚨膬商鞎r(shí)間里，“暴露”應(yīng)試教育和高考弊端以引起社會(huì)重視的聲音占據(jù)了多多的.大腦空間，卷面空隙，多多寫(xiě)滿了對(duì)高考的“反叛”言語(yǔ)。
“星星只有在自由的天空才能發(fā)光，到了地上就成了冰冷的隕石……學(xué)校關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生心理和思想的了解卻幾乎是一個(gè)空白……世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位的資源。因?yàn)槿巳擞胁煌熨x，老師只有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，把他的興趣發(fā)掘出來(lái)……”類(lèi)似的發(fā)泄語(yǔ)言，多多說(shuō)，她在試卷上大約寫(xiě)有8000字?！熬唧w的內(nèi)容，你可以到教育部門(mén)查我的試卷?！倍喽嗾f(shuō)。
多多將一份河南省招生辦公室6月20日簽發(fā)的《考生參加國(guó)家教育考試違規(guī)處理決定書(shū)》拿給記者，上面的大致內(nèi)容是：蔣多多，科目：文綜，處理決定：取消該科成績(jī)。如果考生對(duì)處理決定有異議，可在接到處理決定之日起，15日內(nèi)到河南省教育廳監(jiān)察室書(shū)面提出復(fù)核。
多多說(shuō)，幾天之前，高考成績(jī)出來(lái)了，她查了一下分?jǐn)?shù)語(yǔ)文18分、數(shù)學(xué)30分、英語(yǔ)66分、文綜0分。其中“文綜”以用兩色筆答題，按違紀(jì)處罰，判為0分。
6月12日下午5時(shí)，多多帶上了平時(shí)從生活費(fèi)里省下的200多元錢(qián)，準(zhǔn)備先到山東避避，想著躲過(guò)假期再說(shuō)。因?yàn)闆](méi)有直達(dá)山東菏澤的列車(chē)，當(dāng)晚多多趕到了鄭州。在火車(chē)站，多多給姐姐打了手機(jī)，但是姐姐的手機(jī)關(guān)機(jī)。多多只好在火車(chē)站候車(chē)室過(guò)了一夜。次日，多多見(jiàn)到了姐姐。但沒(méi)敢告訴高考時(shí)所做的一切。
6月14日，多多踏上了開(kāi)往菏澤的列車(chē)，那里有多多的同學(xué)。但是因?yàn)橄爰?，幾天后，多多還是回到了家。媽媽蔣樹(shù)梅告訴多多，爸爸在南陽(yáng)火車(chē)站找了好幾天。
回到家，一方面，多多希望教育部門(mén)的官員重視自己的做法，直接到她家找她了解情況；另一方面，她又害怕，害怕父母知道后，無(wú)法接受一個(gè)令他們想不到的事實(shí)。
“6月23日晚上七八點(diǎn)時(shí)，我媽媽接到我班主任宋明堂的電話，說(shuō)讓我到學(xué)校，我媽問(wèn)是不是看分?jǐn)?shù)，班主任說(shuō)別的事情。當(dāng)時(shí)我在市區(qū)叔叔家，我以為我的建議引起了國(guó)家教育部門(mén)的重視。等到第二天我到學(xué)校時(shí)，才知道班主任讓我在《考生參加國(guó)家教育考試違規(guī)處理決定書(shū)》上簽字?！倍喽嗾f(shuō)。
后來(lái)，多多回到家，再后來(lái)多多又去了一趟學(xué)校，老師把她叫到辦公室，批評(píng)了一頓。多多想不通，沒(méi)有回家。第二天，父親急了，找到了南陽(yáng)市。
“找到多多時(shí)，多多正在白河大橋上來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)對(duì)著大河發(fā)呆！她爸沖上去，抱住女兒，將女兒勸回了家?！薄芭畠盒那楹懿缓?，擔(dān)心想不開(kāi)，回家后，我們什么也沒(méi)問(wèn)?！彼妥哂浾叩穆飞?，蔣樹(shù)梅哭了。蔣樹(shù)梅說(shuō)，多多不想跟你說(shuō)太多，你也不要介意。孩子就這脾氣，一些事，連我們大人都不說(shuō)，就這事，也是記者們上門(mén)了解情況，我才知道的。
我們?cè)鴥纱翁峒艾F(xiàn)在后不后悔，多多的回答是肯定的，“不后悔，從來(lái)不后悔！我要通過(guò)故意違規(guī)讓人們發(fā)現(xiàn)高考缺陷，去改正，去創(chuàng)造更完善的高考制度。”
高考故事是有力量的篇九
有一個(gè)池塘以魚(yú)多聞名，每天都有很多人來(lái)垂釣。有一天，一個(gè)年輕人也加入到垂釣者的行列。他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一位老人釣到的魚(yú)最多，于是緊挨老人坐下，竊喜自己選了個(gè)好位置?？墒呛靡魂?，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，年輕人便開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)地方根本沒(méi)魚(yú)，責(zé)怪自己選錯(cuò)了地方。正想離開(kāi)時(shí)，老人一揮臂，又一條魚(yú)被釣了上來(lái)。
看到有魚(yú)，年輕人壓住性子，繼續(xù)垂釣……。
過(guò)了半天，年輕人仍然一無(wú)所獲，而老人卻釣到三條大魚(yú)。年輕人有開(kāi)始懷疑老人用的魚(yú)餌比自己的好。他偷偷地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)老人用的魚(yú)餌和自己用的一模一樣。
年輕人幾次想討教，可老人的專(zhuān)注讓他欲言又止。眼看天黑了，他終于按捺不住，問(wèn)老人：“我們魚(yú)餌相同，地方一樣，為什么我卻一條魚(yú)都釣不著呢？”
老人微笑地答道：“釣魚(yú)沒(méi)什么秘訣，只要專(zhuān)心地坐在這兒，一動(dòng)不動(dòng)。而你太急躁，一會(huì)兒看看竿，一會(huì)兒看看餌，魚(yú)早都讓你嚇跑了，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢？”
高考故事是有力量的篇十
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。
150天漫長(zhǎng)的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根地拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，重新得力再過(guò)30年的歲月！
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔。
高考故事是有力量的篇十一
球王貝利出生在巴西海岸線附近一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)里，父親是位因傷退役、窮困潦倒的前足球運(yùn)動(dòng)員。貝利從小酷愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，很早就，顯現(xiàn)出踢球的天分。因?yàn)榧依锔F，父親沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)足球，但為了鼓勵(lì)兒子貝利對(duì)足球的熱愛(ài)，他用大號(hào)襪子、破布和舊報(bào)紙，做成了一個(gè)自制“足球”送給兒子。從此，貝利常常光著黑瘦的脊梁，在家門(mén)前坑坑洼洼的街面上，赤著腳向想像中的球門(mén)沖刺。
10歲時(shí)，貝利和伙伴們組建了一支街頭足球隊(duì)，在當(dāng)?shù)貪u漸小有名氣。足球在巴西人的生活中有著舉足輕重的地位，因此，鎮(zhèn)里開(kāi)始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼，還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來(lái)的“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，漸漸有了煙癮。但因?yàn)橘I(mǎi)不起煙，他開(kāi)始到處找人索要。
一天，貝利在街上向人要煙時(shí)被父親撞見(jiàn)了。父親的臉色很難看，眼里充滿了憂傷和絕望，甚至還有恨鐵不成鋼的怒火，貝利不由得低下了頭。
回家后，父親問(wèn)貝利抽煙多久了，他小聲辯解說(shuō)自己只吸過(guò)幾次。忽然，貝利看見(jiàn)面前的父親猛然抬起了手，他嚇得肌肉緊繃，不由自主地捂住自己的臉。父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)他，可今天他的錯(cuò)誤確實(shí)有些大了，小小年紀(jì)就抽煙，而且還撒謊。然而出人意料的是，父親給他的并不是預(yù)想的耳光，而是一個(gè)緊緊的擁抱。
父親把貝利摟在懷中說(shuō)：“孩子，你有踢球的天分，可以成為一個(gè)偉大的球員。但如果你抽煙、喝酒、染上各種惡習(xí)，那足球生涯可能就至此為止了。一個(gè)不愛(ài)惜身體的球員，怎么能在90分鐘內(nèi)一直保持較高的'水平呢?以后的路怎么走，你自己決定吧?！?BR> 父親放開(kāi)貝利，拿出癟癟的錢(qián)包，掏出里面僅有的幾張紙幣說(shuō)：“如果你真忍不住想抽煙，還是自己買(mǎi)的好?？傁騽e人索要。會(huì)讓你喪失尊嚴(yán)?！?BR> 后來(lái)，貝利再?zèng)]有抽過(guò)煙，也沒(méi)有沾染任何足球圈里的惡習(xí)。他以魔術(shù)般的足球天賦和高尚謙遜的品格，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的運(yùn)動(dòng)員。
多年以后，已成為一代球王的貝利仍不能忘懷當(dāng)年父親的那個(gè)擁抱，他說(shuō)：“在幾乎踏上歧路時(shí)，父親那個(gè)溫暖的擁抱，比給我多少個(gè)耳光都更有力量?！?BR> 高考故事是有力量的篇十二
1、對(duì)于歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
2、高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)!仔仔細(xì)細(xì)答題!認(rèn)認(rèn)真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲!
3、年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，自信滿滿心莫慌，滿腔熱血上戰(zhàn)場(chǎng)，才思雋永心中藏，知識(shí)重點(diǎn)全不忘，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，金榜題名定輝煌。全國(guó)高考日，愿考生們高考順利，學(xué)業(yè)有成!
4、送你一個(gè)祝福，愿你好運(yùn)相伴，送你一個(gè)問(wèn)候，愿你幸運(yùn)十足，送你一條短信，愿你超常發(fā)揮，要高考了，愿你高考順利，考上理想大學(xué)。
5、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
6、高考是個(gè)大熔爐，你的汗水經(jīng)過(guò)熔爐制造出來(lái)的是‘水到渠成’，你的苦讀經(jīng)過(guò)熔爐打造出來(lái)的是‘旗開(kāi)得勝’，你的努力經(jīng)過(guò)熔爐鍛造出‘成功在握’，愿你考出好成績(jī)，金榜題名。
7、我一直相信，你是最棒的!展開(kāi)你隱形的翅膀高飛吧!
8、用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心，放下?lián)?，萬(wàn)事遂心，盼你開(kāi)心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。
9、千嬌百媚花滿枝，捷報(bào)送達(dá)在今日。好比花開(kāi)在心田，芬芳飄蕩快樂(lè)連。親友設(shè)宴慶成功，筵席酣暢氛圍濃。立志揚(yáng)起才思帆，暢游書(shū)海長(zhǎng)才干。愿你在人生的道路上大步向前。
10、陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著應(yīng)對(duì)生活。
11、又要高考，不要煩惱。沉住心氣，相信自我。進(jìn)了考場(chǎng)，啥都別想。先易后難，統(tǒng)籌時(shí)間。會(huì)與不會(huì)，正常發(fā)揮。二天過(guò)去，大學(xué)錄取。鯉魚(yú)化龍，錦繡前程!
12、再過(guò)幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時(shí)沒(méi)法抱佛腳，上陣磨槍有絕招?？记岸ㄒ菹⒑?，平常心態(tài)很重要，用具準(zhǔn)備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。
13、勤奮的你，已經(jīng)努力堅(jiān)持到這里，上天一定眷顧你;努力的你，苦讀數(shù)年從來(lái)不放棄，相信自己迎接好成績(jī)!祝高考順利，等你捷報(bào)傳來(lái)!
14、我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
15、年一度的高考又來(lái)到，短信送你神筆一只，此筆一揮無(wú)難題，此筆一揮文采洋溢，此筆一揮天下無(wú)敵。朋友祝你早日金榜題名。
16、加油吧!我的同窗們!高中三年，我們一起走過(guò)!明天，讓我們一起高呼;我是一中的學(xué)生，我怕誰(shuí)!
17、莘莘學(xué)子辛苦忙，數(shù)年辛苦也芬芳。今朝好比征戰(zhàn)場(chǎng)，一腔熱血滿胸腔。萬(wàn)千才思心中藏，文如泉涌書(shū)千行。面帶微笑出考場(chǎng)，金榜題名在飛揚(yáng)。全國(guó)高考日，愿考生們贏得輝煌成就。
18、祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)!十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向你們招手!
19、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要?，F(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
20、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
21、高考傳佳音，雙喜進(jìn)家門(mén)，圓夢(mèng)寒窗讀，慰藉父母心，志愿細(xì)填寫(xiě)，志趣先思忖，區(qū)域再考慮，天高宏圖展，蛟龍游海深。祝前途無(wú)量，節(jié)節(jié)創(chuàng)新。
22、整天笑瞇瞇，考試沒(méi)難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
23、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!
24、過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是研究此刻和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。
25、我們共同的家三年，漫長(zhǎng)而又短暫。在這不同尋常的三年中，我們風(fēng)雨兼程，肩并肩，好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安，一起努力，沖出風(fēng)雨，迎接彩虹，高考加油!
26、近了，近了，高考近在眼前了;快了，快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑，微笑，一定把美好明天擁抱。祝金榜題名，考試順利，心想事成。
27、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名!
28、升學(xué)考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發(fā)短信傳祝福：放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)，期待你的成功!
29、皇城廟的老道說(shuō)你明眸皓齒沉魚(yú)落雁聰明伶俐學(xué)富五車(chē)。為了你的偉大夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬(wàn)機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名。
30、年寒窗苦，一朝成名耀，眾位的努力，爸媽都知道，朝暮讀圣賢，學(xué)非單行道，心態(tài)放平穩(wěn)，成績(jī)終來(lái)報(bào)。祝廣大考生高考大捷。
高考故事是有力量的篇十三
再過(guò)xx個(gè)月，孩子們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，應(yīng)對(duì)人生的關(guān)鍵一搏。如何引導(dǎo)孩子順利渡過(guò)這一關(guān)鍵期，這是每個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)注的問(wèn)題。xxx中學(xué)高級(jí)教師、曾經(jīng)的高三家長(zhǎng)xxx老師在這里以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份和家長(zhǎng)們交流他和愛(ài)人的做法。
xxx老師的女兒今夏即將中國(guó)傳媒大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，兒子是北京航空航天大學(xué)本科三年級(jí)的學(xué)生。許xxx老師認(rèn)為，最后三個(gè)月，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的生活、心靈、信心呵護(hù)三方面缺一不可。希望他寫(xiě)來(lái)的這封信能讓家有考生的高三家長(zhǎng)受到啟發(fā)。
第一是生活的呵護(hù)
高三學(xué)生正處在發(fā)育的旺盛期、情緒的多動(dòng)期和應(yīng)考的消耗期，對(duì)他們生活的呵護(hù)應(yīng)該包括四個(gè)方面：一是生理生活，二是環(huán)境生活，三是營(yíng)養(yǎng)生活，四是精神生活。
我們很注重孩子的生理衛(wèi)生，每天都要求孩子內(nèi)外衣服要換洗，并經(jīng)常為他們換洗枕巾、床套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時(shí)留心觀察孩子的生理變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)理，確保他們的生理不出問(wèn)題。
對(duì)于環(huán)境生活，我們尊重孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、志趣愛(ài)好和現(xiàn)實(shí)要求。我的女兒很看重自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的愛(ài)人總是變換著用她小時(shí)候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來(lái)布置她的房間，讓她在學(xué)習(xí)疲倦之時(shí)欣賞自己的成長(zhǎng)過(guò)程，油然而生興奮、快樂(lè)的心情。我的兒子喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，我的愛(ài)人就天天在他回家之時(shí)放輕音樂(lè)，讓他回到家心情倍加舒暢。
對(duì)于營(yíng)養(yǎng)生活，我們從來(lái)不強(qiáng)迫孩子該吃什么，不該吃什么。一個(gè)原則，務(wù)必保證子女青春期的營(yíng)養(yǎng)，尊重孩子的飲食習(xí)慣，盡力滿足孩子的飲食要求，讓他們吃得開(kāi)心。
至于精神生活，我們針對(duì)孩子的不同實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)。我女兒喜歡時(shí)尚，兒子喜歡時(shí)事，我們便把每天報(bào)紙上健康的時(shí)尚內(nèi)容和重大的國(guó)內(nèi)外時(shí)事剪下來(lái)，給孩子閱讀，并經(jīng)常陪著他們看新聞聯(lián)播，交流一天的所見(jiàn)所聞和所感所悟，以此開(kāi)闊他們的視野，激活他們的思維，調(diào)整他們的情緒，陶冶他們的情操。
通過(guò)這四種生活的呵護(hù)，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二是心靈的呵護(hù)
孩子在學(xué)校整天聽(tīng)到的是老師關(guān)于學(xué)習(xí)的嘮叨，他們不希望回到家里又聽(tīng)到家長(zhǎng)圍繞著學(xué)習(xí)問(wèn)這問(wèn)那。因此，我們從來(lái)不詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這并不等于我們對(duì)子女的學(xué)習(xí)撒手不管，我們多是心靈的呵護(hù)。
心靈的呵護(hù)在于對(duì)孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進(jìn)自己的房間，發(fā)出聲聲嘆息，半個(gè)小時(shí)之后，他去了衛(wèi)生間，我和愛(ài)人推斷，他心里一定有問(wèn)題。
我急速寫(xiě)了一張字條放在他桌上：“嘆息沒(méi)法解決任何問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法就是振奮精神，請(qǐng)你把心里的問(wèn)題從從容容地說(shuō)出來(lái)，好嗎?”他從衛(wèi)生間出來(lái)之后，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了!”
吃飯的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“真倒霉，一道物理題一個(gè)多小時(shí)還解不出來(lái)?！彼麐尭f(shuō)：“你不是圣人，圣人也未必能夠解出每一道題。學(xué)科的問(wèn)題解不出來(lái)不是那么重要，做人的問(wèn)題解不出來(lái)才重要?！蔽医又f(shuō)：“雖然你今天花了一個(gè)多小時(shí)解不出一道物理題，但你現(xiàn)在卻解開(kāi)了一道做人的大題?！眱鹤勇?tīng)后樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
在距離高考不到xx個(gè)月的時(shí)候，兒子打籃球摔傷了腿，一個(gè)半月無(wú)法行走，我和同事輪流背著他。兒子憂郁地對(duì)我說(shuō)：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學(xué)習(xí)?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“我不怕你的學(xué)習(xí)怎樣，我只怕你的腳……”我倆說(shuō)著相視而笑。
就在這個(gè)節(jié)骨眼上，最疼愛(ài)他的爺爺去世了。我們帶著他回老家奔喪。趕到老家，面對(duì)他爺爺?shù)倪z體，他因腿傷無(wú)法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅(jiān)持拄著拐杖送爺爺一程，我們?cè)趺匆矝](méi)有想到，在學(xué)校還要人背著的他，居然能夠走了下來(lái)。
回到廈門(mén)之后，他連續(xù)幾天睡不著覺(jué)，我們知道他既承受著腿部的傷痛，又承受著備考的壓力，更承受著失去爺爺?shù)木薮笸纯?，但我們也知道，在這個(gè)時(shí)候，任何言語(yǔ)都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神?的辦法只有心靈的撫慰。
還是我愛(ài)人知道兒子啊!她找出兒子小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的所有禮物，并讓我給他寫(xiě)了一張紙條：“兒子，想爺爺?shù)臅r(shí)候，就看看這些禮物吧;睡不著覺(jué)的時(shí)候，就抱抱這個(gè)小枕頭吧!”真靈驗(yàn)，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱著這個(gè)小枕頭中睡著了。
第三是信心的呵護(hù)
孩子正在走向成長(zhǎng)和成熟，思想和心態(tài)難免有反復(fù)，這就特別需要信心的呵護(hù)。
兒子在參加物理競(jìng)賽的關(guān)鍵階段，成績(jī)不上不下，有一天回到家里問(wèn)我們：“我要不要堅(jiān)持下去呢?”我說(shuō)：“自己最了解自己，自己的事情自己把握?！彼麐尳又f(shuō)：“堅(jiān)持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心!”他堅(jiān)持了下去，最終獲得二等獎(jiǎng)，沒(méi)有獲得保送資格。
過(guò)了不久，校長(zhǎng)建議讓他參加上海交大的自主招生，當(dāng)我把校長(zhǎng)的關(guān)心轉(zhuǎn)告他時(shí)，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過(guò)高考考上大學(xué)?！痹掚m這么說(shuō)，他還是出現(xiàn)了一系列的反復(fù)。參加完物理競(jìng)賽后的第一場(chǎng)統(tǒng)考，他只考了年段182名。為此他打電話問(wèn)他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎?”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候還是以無(wú)聲引導(dǎo)為好。
我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒(méi)辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂(lè)的心情和頑強(qiáng)的意志去征服一切，才能贏得希望!”第二次統(tǒng)考，他考了年段120名，前進(jìn)了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫(xiě)道：“一個(gè)獲得物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的人，就考80來(lái)分，不丟人嗎?”
對(duì)此，他媽開(kāi)導(dǎo)他：“兒子啊，你參加完物理競(jìng)賽，急著趕其他科目，一時(shí)忽視了物理復(fù)習(xí)，成績(jī)一時(shí)掉下來(lái)，這是很正常的事情，不丟人?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“知道了成績(jī)?yōu)槭裁吹粝聛?lái)的原因就好了，你以后如果能夠周密地統(tǒng)籌好每一科的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)自然都會(huì)好起來(lái)?！?BR> 令我們欣慰的是，第三次統(tǒng)考，他考了83名，又前進(jìn)了37名，但是他仍有顧慮，又打電話給他姐姐：“離高考的時(shí)間不多了，我現(xiàn)在只是83名，怎么能夠考上大學(xué)?”我們獲知情況后，認(rèn)為單靠我們鼓勵(lì)的力量已經(jīng)不夠了，于是讓他伯伯打電話鼓勵(lì)他，又把他爺爺生前寫(xiě)給他的一封信壓在他的桌上。
他爺爺在信中寫(xiě)道：“為了解放全中國(guó)，我們發(fā)揚(yáng)的是一往無(wú)前的精神;為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，你也要發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前的精神。一往無(wú)前，是征服困難，戰(zhàn)勝挫折的法寶。”我們堅(jiān)信，他會(huì)由此增強(qiáng)信心的。我們的預(yù)料沒(méi)有錯(cuò)，第四次統(tǒng)考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個(gè)名次，列全省多少名呢?真能考上大學(xué)嗎?他直言不諱地道出了他的擔(dān)心。
趁熱打鐵的時(shí)候到了，我們對(duì)他說(shuō)：“兒子啊，有信心就有奇跡!你回顧一下，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你既戰(zhàn)勝了腿傷，又忍受了失去爺爺?shù)谋矗€前進(jìn)了130名，這不是奇跡嗎?你繼續(xù)堅(jiān)持下去，肯定還能前進(jìn)，哪有考不上大學(xué)的道理!”
就這樣，直到兒子邁向考場(chǎng)的那一刻，我們鼓勵(lì)兒子“冷靜，沉著，充滿信心，我們相信你!”堅(jiān)信兒子，我們是有根據(jù)的，這根據(jù)就是我們始終給予他的信心呵護(hù)。有信心，什么奇跡都會(huì)出現(xiàn)。奇跡真的發(fā)生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院錄取，本碩連讀，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。
高考故事是有力量的篇十四
努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲。
喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪。
展我智慧,秀我風(fēng)采。
希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航。
苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門(mén)。
高考故事是有力量的篇十五
很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常的自卑。因?yàn)樗谋成?，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉，所以這個(gè)小男孩，非常非常的討厭他自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課，當(dāng)全部的小孩子都很高興的脫下又粘又不舒服的制服，換上輕松的體育服裝的時(shí)候，小男孩都會(huì)一個(gè)人偷偷的躲到角落里，用背部緊緊的貼住墻壁，用最快速度換上體育服裝，深怕別人發(fā)現(xiàn)了他的背部，有兩條這么可怕的缺陷。
可是，時(shí)間久了，他還是被其它小朋友發(fā)現(xiàn)了他背上的疤，「好可怕喔!」「怪物!!」「不跟你玩了!」「你是怪物!」「你的背上好恐怖..」，天真的小朋友們，無(wú)心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室以后，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。
生了，怎么可以輕易的結(jié)束掉?」
媽媽轉(zhuǎn)頭吩咐小男孩，「來(lái)，把背部掀給老師看...」 小男孩遲疑了一下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡，也曾是他生命奮戰(zhàn)的證明，老師訝異的看著這兩道疤，有點(diǎn)心疼的問(wèn)。 「還會(huì)痛嗎?」 搖搖頭，「不會(huì)了...」 媽媽雙眼泛紅，「這個(gè)小孩真的很乖，上天讓他生命已經(jīng)很殘酷了，現(xiàn)在又給他這兩道疤，老師，請(qǐng)您多照顧他，好不好?」 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕摸著小男孩的頭，「我知道，我一定會(huì)想辦法的....」 此時(shí)老師心里不斷的思考，要限制小朋友不準(zhǔn)取笑小男孩，只能治標(biāo)，不能治本，小男孩一定還會(huì)繼續(xù)自卑下去的...一定要想個(gè)好辦法。
第二天的體育課，很快就到了，小男孩怯生生的躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料的，所有的小朋友又露出了訝異和厭惡的聲音。 「好惡心喔....」 「他的背上長(zhǎng)了兩只大蟲(chóng)...」 「好可怕，惡....」小男孩雙眼睜的大大的，眼淚已經(jīng)不聽(tīng)話的流了下來(lái)。 「我...我才不...不惡心...」 這時(shí)候，教室門(mén)卻突然被打開(kāi)，老師出現(xiàn)了。 幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說(shuō) 「老師你看....他的背好可怕，好象兩只超大的蟲(chóng)...」 老師沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情。 「這不是蟲(chóng)喔...」老師瞇著眼睛，很專(zhuān)注的看著小男孩的背部。 「老師以前有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大家想不想聽(tīng)?」 小朋友最?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，連忙圍了過(guò)來(lái)，「要聽(tīng)!老師我要聽(tīng)!」 老師比著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說(shuō)道，「這是一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把她們美麗的翅膀脫下來(lái)了，有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀?！?「這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡喔?！?「哇....」小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，「那這是天使的翅膀啰?」 「對(duì)啊，」老師露出神秘的微笑，「大家要不要檢查一下對(duì)方，還沒(méi)有人的翅膀像他一樣，沒(méi)有完全掉下來(lái)的?」 所有小朋友聽(tīng)到了老師這樣說(shuō)，馬上七手八腳的檢查對(duì)方的背，可是，沒(méi)有人像小男孩一樣，有這么清楚的痕跡。 「老師，我這里有一點(diǎn)點(diǎn)傷痕，是不是?」一個(gè)戴眼鏡的小孩興奮的舉舉手。 「老師他才不是，我這里也有紅紅的，我才是天使...」 小朋友們爭(zhēng)相承認(rèn)自己的背上有疤，完全忘記取笑小男孩的事情。 小男孩也是，他原本哭紅的雙眼，此刻早已停止流淚。 突然，一個(gè)小女孩輕輕的說(shuō)，「老師，我們可不可以摸摸看，小天使的翅膀?」 「這要問(wèn)小天使肯不肯啰?！估蠋熚⑿Φ南蛐∧泻⒄ＵＱ劬?。 小男孩鼓起勇氣，羞怯的說(shuō)，「...........好?！?女孩輕輕的摸了他背上的傷痕，高興的叫了起來(lái)，「哇，好軟，我摸到天使的翅膀了」 女孩這么一喊，所有的小朋友像發(fā)瘋似的，每個(gè)人都大喊，「我也要摸!」「我也要摸天使的翅膀!」 一節(jié)體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個(gè)小朋友排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排隊(duì)伍，等著摸小男孩的背。小男孩背對(duì)著大家，聽(tīng)著每個(gè)人的贊嘆聲，羨慕的嘖嘖聲，還有撫摸時(shí)，那種奇異的麻癢感覺(jué)。他的心里，不再難過(guò)了小男孩臉上，淚痕還沒(méi)干，卻已經(jīng)露出了久違的笑容。一旁的老師，偷偷的對(duì)小男孩比出勝利的手勢(shì)，小男孩忍不住，格格的笑了起來(lái)。
后來(lái)，這小男孩漸漸長(zhǎng)大，他深深感謝著老師一句「這是天使的翅膀」 讓他重拾信心他高中時(shí)還參加了全市的游泳比賽，得到了亞軍，他勇敢的選擇了游泳。因?yàn)樗嘈?，他背上那兩道傷痕，是被老師?ài)心所祝福的。
高考故事是有力量的篇十六
1、在歡樂(lè)時(shí)朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
2、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友，第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的，熟了以后就不知道是哪個(gè)神經(jīng)病院放出來(lái)的!
3、那些你很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，我陪你去瘋。
4、有些東西就算變舊了也舍不得扔掉，比如舊人。
5、愿你堅(jiān)強(qiáng)，身處不如意時(shí)從容不慌張。
6、就算每一個(gè)小事都能忍耐，如果全都累積起來(lái)，總有一天會(huì)崩潰的。
7、我請(qǐng)你吃飯，花多少錢(qián)都行，這是咱們的情誼。但是你借我的錢(qián)，半毛錢(qián)都得還，這是做人的規(guī)矩。
8、在生病之后總會(huì)第一個(gè)看望，關(guān)心自己，陪伴在身邊，因?yàn)槭情|蜜。
9、真正的朋友不是風(fēng)光時(shí)的蜂擁，而是那些平凡時(shí)候的陪伴。朋友，我只要質(zhì)量，不要數(shù)量。
10、我一次次的原諒你，可你呢?我問(wèn)你的每一句話你都半響不語(yǔ)。
11、如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。
12、友情正如一條彎彎的溪流，總在拐彎抹角間流瀉出真誠(chéng)與摯愛(ài);友情也正如一絲溫暖的春風(fēng)，總在不經(jīng)意間帶來(lái)振奮與愜意;友情更如冬日里火爐旁的傾談，在光和熱的傳遞中，也在只言片語(yǔ)中令人淚流滿面。
13、要有閨蜜在一起那才叫嗨到爆棚!我要我們的友誼長(zhǎng)存，直到地老天荒。
14、花開(kāi)花落，我只不過(guò)是過(guò)客，你說(shuō)的我都記得，可你卻忘了我。
15、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。
16、因?yàn)閷?duì)方手里有我丑照，所以要做一輩子的朋友。
17、愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白?。朋友，是在黑暗時(shí)候給你力量的人。
18、痛過(guò)，才知道如何保護(hù)自己;哭過(guò)，才知道心痛是什么感覺(jué)，傻過(guò)，才知道適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，愛(ài)過(guò)，才知道自己其實(shí)很脆弱。
19、我想把你當(dāng)朋友，可你不曾給我這個(gè)資格。
20、閨蜜，待你婚紗落地，我必短裙相配。
21、閨蜜就是最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人。
22、我就還想，我結(jié)婚的時(shí)候你就是我的伴娘，你還說(shuō)過(guò)要做我孩子的干媽?zhuān)覀兝狭诉€要呆在一起曬太陽(yáng)。
23、我們都這樣離散在歲月的.風(fēng)里，回過(guò)頭去，卻看不到曾經(jīng)在一起的痕跡，盡管，曾經(jīng)那么用力的在一起過(guò)。
24、她是全世界除了我媽以外最嫌棄我的女人，卻也希望我遇上全世界最好的男人。
25、謝謝你我的老朋友，無(wú)論境遇如何，你始終在我身邊。
26、有的女孩子說(shuō)，寧可換男朋友，也不換閨蜜，因?yàn)槟鞘悄愀星樽羁杖钡臅r(shí)候，陪著你的人。也是你有新感情的時(shí)候，指手畫(huà)腳的人。
27、閨蜜就是那種，今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想。
28、真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì)流淚，而眼睛流淚了手也會(huì)去拭淚。
29、幸在我最美好的年華里，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。
30、真正的朋友，在你面前損你，在外人面前拼命維護(hù)你。
31、時(shí)間能沖淡離別的酒，沖不淡友誼的情，距離拉開(kāi)友人的手，卻拉不開(kāi)關(guān)愛(ài)的心，變了的是容顏，不變的是心境。
32、其實(shí)我們也就算是用愛(ài)情的方式經(jīng)營(yíng)了一場(chǎng)友誼，在這場(chǎng)友誼里面，至少他還站在朋友的位置，我呢，模糊了友誼，妄想了愛(ài)情。
33、我有一個(gè)閨蜜，推心置腹，無(wú)話不說(shuō)，偶爾也心存芥蒂。
34、我會(huì)忽視掉你的缺點(diǎn)，即使大家都在說(shuō)你壞話我也不會(huì)參與其中，因?yàn)槲野涯惝?dāng)姐妹。
35、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。
36、閨蜜就是當(dāng)全世界的人都覺(jué)得我是在小題大做時(shí)，她卻懂得我為什么哭得如此歇斯底里。
37、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
38、在歡樂(lè)時(shí)，朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
39、好朋友為你保守秘密，而最好的朋友幫助你保守你的秘密。
40、朋友之間，相求小事，順?biāo)饲?，理?dāng)成全。過(guò)分要求，得寸進(jìn)尺，是存心喪失朋友最快的捷徑。
41、愛(ài)情如花，友情如酒，花開(kāi)一陣，酒香一生。
42、對(duì)于友情，我只相信一句話，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。
43、我一生擁有的兄弟，不是我變成你鋒利的兵刃，而是永遠(yuǎn)成為彼此的后盾。
44、可以失戀十次，但不能失去你一次，我的朋友。
45、同樣的發(fā)型和衣服，我只愿意和你撞衫。
46、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
47、我的兄弟，你們此時(shí)都在哪里?我常常會(huì)把你們想起，雖然我們沒(méi)有了那么多聯(lián)系。
48、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
49、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
50、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。
51、沒(méi)有關(guān)系，我的朋友。既然你們?yōu)槲乙宦纷冯S，我自然要保住你們。哪怕傾盡全力，與一切為敵。
52、真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。
53、很多時(shí)候，很多人都在想怎樣的人才叫好朋友，其實(shí)就是能認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話的那個(gè)人。
54、友情看不膩，想不膩，玩不膩，下輩子的事誰(shuí)知道呢，只是感謝這輩子能夠遇見(jiàn)你們。
55、真正的友情，是比愛(ài)情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。
56、一生至交，何必分道揚(yáng)鑣。
57、知音，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂(lè)，貴在那份踏實(shí)的信賴。
58、你跟她說(shuō)話毫無(wú)顧忌，想罵就罵想甜蜜就甜蜜而且真的無(wú)話不談，才是閨蜜。
59、我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
60、生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
61、往后的回憶是酸楚的，雖然經(jīng)?；貞浀氖悄切┛鞓?lè)的過(guò)程，因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚?，朋友，也只剩下回憶了?BR> 62、兩個(gè)人是生活，三個(gè)人是你死我活。
63、突然發(fā)現(xiàn)，原先不少要好的朋友已經(jīng)在不知不覺(jué)中失去聯(lián)系，原來(lái)，友情和愛(ài)情一樣，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，最后也會(huì)形同陌路。
64、真正的好朋友，互損不會(huì)翻臉，疏遠(yuǎn)不會(huì)猜疑，出錢(qián)不會(huì)計(jì)較，地位不分高低，成功無(wú)需巴結(jié)，失敗不會(huì)離去。
65、真正的閨蜜可能平時(shí)不怎么聯(lián)系，但是在你最需要她們的時(shí)候卻總能雪中送炭般出現(xiàn)。
66、以前我希望我有好多朋友，現(xiàn)在我希望我有幾個(gè)真心朋友就好了，真心換真心。
67、真正的朋友，無(wú)須想起，因?yàn)閺奈赐洝?BR> 68、別做老好人，別做老好人，別做老好人。不合理的要求要學(xué)會(huì)拒絕。
69、兄弟，有福同享，有難能自己擋就自己擋。
70、告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
71、讓朋友低估你的優(yōu)點(diǎn)，讓敵人高估你的缺點(diǎn)。
72、這輩子最開(kāi)心的事，莫過(guò)于有一群人慣著我，讓我各種囂張各種得瑟。
73、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。
74、只是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡，友情是相知，味甘境又遠(yuǎn)。
75、梧桐樹(shù)，是一棵思念之樹(shù)，愛(ài)情從梧桐樹(shù)那一端開(kāi)始，抒懷著人間愛(ài)情的浪漫情愁。
76、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
77、朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
78、如果十年后要我用一句形容至深的友情，我會(huì)說(shuō)我們?cè)?jīng)好的跟同性戀似的。
79、可能我們都是禍害，綁在一起互相禍害就好了，不要再分開(kāi)去禍害別人。
80、我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。
高考故事是有力量的篇十七
宋國(guó)有個(gè)姓丁的，家里沒(méi)有井。做飯，澆菜地，都要用水。他家只得派一個(gè)勞動(dòng)力，每天到村外去挑水。后來(lái)，姓丁的在家里打了一口井，用水就很方便了。姓丁的逢人便說(shuō)：“我家鑿了一口井，等于得了一個(gè)人?！边@話三傳兩傳便走了樣，說(shuō)成：“丁家鑿井挖出一個(gè)活人來(lái)了?！痹絺髟狡?，越奇越傳，最后傳到宋國(guó)國(guó)君的耳朵里。宋君就派官吏到丁家調(diào)查。姓丁的說(shuō)：“我說(shuō)的是鑿了一口井等于得了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說(shuō)從井里挖出一個(gè)活人來(lái)呀?！?BR>
高考故事是有力量的篇一
經(jīng)歷了黑色七月，我并沒(méi)有取得自己夢(mèng)想中的好成績(jī)，盡管分?jǐn)?shù)上還說(shuō)得過(guò)去，但只能進(jìn)一所不起眼的大學(xué)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)年頭，我終于放了寒假。在家里的時(shí)候，父親向我問(wèn)起了大學(xué)生活，我告訴他說(shuō)：“其實(shí)真的很沒(méi)勁?！?BR> 我的父親是個(gè)鐵匠。他聽(tīng)了我的話后，臉上一直很驚愕，沉默了半晌之后，轉(zhuǎn)過(guò)身用他那粗糙的手操起了一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠地錘了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中。
“滋”的一聲響。水沸騰了，一縷縷白氣向空中飄散。
父親說(shuō)：“你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的。當(dāng)把熱的鐵塊丟進(jìn)水中之后，水和鐵就開(kāi)始了較量——它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，同時(shí)鐵也想使水沸騰。
生活好比是冷水，自己就是熱鐵，如果自己不想自己被水冷卻，就得讓水沸騰。父親樸實(shí)的話這么飽含哲理，令我回味無(wú)窮。
如果你不想被平庸無(wú)色的生活“冷卻”了你的斗志，你就得用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸。生活不怕冷水擊，愈擊愈堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵在于一顆心。心由境造，境由心生。心冷了，太陽(yáng)都不再溫暖；心熱了，冰雪也會(huì)融化。
高考故事是有力量的篇二
從前，埃及開(kāi)羅有個(gè)家資巨萬(wàn)的人，他仗義疏財(cái)，散盡家產(chǎn)，只剩下祖?zhèn)鞯姆课?，不得不干活養(yǎng)家。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在園子里的無(wú)花果樹(shù)下睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對(duì)他說(shuō)：“你的好運(yùn)在波斯的伊斯法罕，去找吧?！?BR> 他第二天清晨醒來(lái)后便踏上漫長(zhǎng)的旅程，經(jīng)受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗(yàn)后，他終于到達(dá)伊斯法罕。剛進(jìn)城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過(guò)夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬(wàn)能的神的安排，一伙強(qiáng)盜借道清真寺，闖進(jìn)民宅，睡夢(mèng)中的人被強(qiáng)盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。
鄰居也呼喊起來(lái)，該區(qū)巡夜士兵的隊(duì)長(zhǎng)趕來(lái)，強(qiáng)盜們便翻墻逃跑了。隊(duì)長(zhǎng)吩咐搜查寺院，發(fā)現(xiàn)了從開(kāi)羅來(lái)的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來(lái)。兩天后，他在監(jiān)獄蘇醒，隊(duì)長(zhǎng)把他提去審問(wèn)：“你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？”
那人回答說(shuō)：“我來(lái)自有名的城市開(kāi)羅，我名叫艾爾?！?BR> 隊(duì)長(zhǎng)追問(wèn)：“你來(lái)波斯干什么？”
那人如實(shí)說(shuō)：“有個(gè)人托夢(mèng)給我，叫我來(lái)伊斯法罕，說(shuō)我的好運(yùn)在這里。如今我到了伊斯法罕，發(fā)現(xiàn)等待我的好運(yùn)卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打?！?BR> 隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了這番話，笑得大牙都露出來(lái)，最后說(shuō)：“魯莽輕信的人啊，我三次夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)羅城的一所房子，房子后面有個(gè)日，日后面有棵無(wú)花果樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)后面有個(gè)噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢(mèng)，而你這個(gè)騾子與魔鬼生的`傻瓜啊，居然相信一個(gè)夢(mèng)，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見(jiàn)到你了，拿幾枚錢(qián)幣走吧?！?BR> 那人拿了錢(qián)，回到自己的國(guó)家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊(duì)長(zhǎng)夢(mèng)見(jiàn)的地點(diǎn)，挖出了其祖上留下的大批寶藏。
這個(gè)故事當(dāng)然帶有神話的色彩，不是真實(shí)的。但它說(shuō)明了一個(gè)道理：夢(mèng)想并非現(xiàn)實(shí)，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實(shí)。
高考故事是有力量的篇三
百度公司創(chuàng)始人李彥宏小時(shí)候并無(wú)大志向，作為家里唯一的男孩，父母也對(duì)他沒(méi)有太多要求。父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲，山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，劇院老師覺(jué)得他很有靈氣，決定錄取他。
那年，李彥宏的大姐在剛恢復(fù)高考時(shí)就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨，也深深影響了李彥宏。他忽然意識(shí)到，上大學(xué)比戲曲更具有吸引力。19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元,在填報(bào)高考志愿時(shí)，第一志愿不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗J(rèn)為，計(jì)算機(jī)以后一定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
在北大期間，李彥宏學(xué)習(xí)到了獨(dú)立思考以及接觸了各種知識(shí)，1991年,李彥宏接到美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。留學(xué)期間，老師對(duì)他說(shuō)：“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)?！?992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)剛有苗頭，但李彥宏已開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)，并從此認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
高考故事是有力量的篇四
沒(méi)有把兩箱子書(shū)扔掉而是默默搬回家。和好基友在kfc坐了兩個(gè)小時(shí)卻不知道吃啥，直到被服務(wù)員盯得不好意思，一人買(mǎi)了一杯草莓圣代。在網(wǎng)吧偶遇一哥和一些同學(xué)，一起打了一會(huì)war3，發(fā)現(xiàn)一哥不只在學(xué)習(xí)上能虐你，在有的游戲也能虐你。
同學(xué)陸續(xù)走了，最后和一哥兩個(gè)人在網(wǎng)吧對(duì)面的燒烤攤擼串，討論著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考完嚷嚷著要復(fù)讀，討論著全國(guó)卷題目比模擬考還簡(jiǎn)單，估計(jì)出成績(jī)的時(shí)候一定是分差小，易翻車(chē)。
我跟一哥說(shuō)我翻車(chē)了，語(yǔ)文作文跑題了，物理最后一大題從第二問(wèn)就算錯(cuò)了，化學(xué)好像還錯(cuò)了一題選擇題，怕是gg了。
一哥跟我說(shuō)他數(shù)學(xué)反面就對(duì)了一小問(wèn)，選修題都做錯(cuò)了…。
同是天涯淪落人，于是我欣然結(jié)了帳，和一哥勾著肩搭著背一起回家。
晚上回到家，在床上翻來(lái)覆去不能入眠。
打開(kāi)手機(jī)看《那些年我們一起追過(guò)的女孩》，發(fā)現(xiàn)我被騙了…(初中就有這部電影，但是老哥當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)我還小，看不懂，沒(méi)啥感觸，于是我一直等到高三畢業(yè)才來(lái)回看這部電影，還做好了淚流滿面的準(zhǔn)備)可是看完之后我一點(diǎn)也不想哭，甚至還有一絲無(wú)聊。
高考故事是有力量的篇五
寺廟里新來(lái)了一個(gè)小沙彌。
那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領(lǐng)著眾僧經(jīng)過(guò)好幾年才開(kāi)墾出來(lái)的。
可是，小沙彌準(zhǔn)備播種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來(lái)，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費(fèi)了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。
半個(gè)月后，小沙彌發(fā)現(xiàn)四周的青菜葉子開(kāi)始發(fā)黃，甚至整棵都蔫了。
他慌了神，忙找來(lái)了師父，師父說(shuō)：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地?！?BR> 小沙彌照著做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，菜地里的青菜重新恢復(fù)了生機(jī)。
對(duì)此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)以一尺為戒?！?BR> 聽(tīng)完師父的話，小沙彌頓時(shí)如醍醐灌頂……。
高考故事是有力量的篇六
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)---英語(yǔ)。
俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，靠強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你?！皼](méi)有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)?！?BR> 考上大學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一?！按髮W(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀?！庇崦艉檎f(shuō)，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。
他寄語(yǔ)參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
高考故事是有力量的篇七
2005年高考，湖北荊門(mén)有一名考生用腳答題，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。然而，因?yàn)樗チ穗p臂，沒(méi)有被大學(xué)錄取。直到新生入學(xué)半個(gè)月后，經(jīng)湖北省省長(zhǎng)的關(guān)心，他才終于走進(jìn)了大學(xué)的校園。這名18歲的無(wú)臂少年名叫程小瑞，是今年湖北大學(xué)錄取的最后一名統(tǒng)招生，有人稱他是我國(guó)高考?xì)v史上“用腳參考第一人”。
程小瑞家住湖北省荊門(mén)市沈集鎮(zhèn)。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天下午，程小瑞放學(xué)回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)設(shè)在路邊的配電室時(shí)，他和幾個(gè)年幼無(wú)知的孩子看到電線桿上掛著一個(gè)龐然大物，很像碩大的“螃蟹”。出于好奇，他和伙伴們走了進(jìn)去，爭(zhēng)著向上攀登，程小瑞搶在前面。沒(méi)想到剛靠近電線桿，他就被露天變壓器強(qiáng)大的高壓電流擊倒，兩條胳膊被燒得焦?fàn)€，手掌被電擊出兩個(gè)窟窿。鄰居們發(fā)現(xiàn)后，立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，為了保住生命，程小瑞的雙手必須盡快鋸掉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，雙手已經(jīng)永遠(yuǎn)地離他而去。
年僅9歲的程小瑞不幸失去了雙臂，與死神擦肩而過(guò)。這是一名少年無(wú)法承受的致命打擊，是一顆稚嫩的心靈難以面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)?？吹讲》坷锏男∨笥迅吲d時(shí)的手舞足蹈，他感到自己沒(méi)有希望了。好幾次，他哭著問(wèn)醫(yī)生：“沒(méi)有雙手，活著還有用嗎？”父親抱著兒子說(shuō)：“別著急，有辦法，有辦法的……”程小瑞癡癡地瞪大了雙眼：“媽媽?zhuān)惺裁崔k法嗎？”母親忍著淚說(shuō)：“瑞兒，你沒(méi)有了雙手，但你還有雙腳呀，這就是你的希望啊！”
剛開(kāi)始，母親試著讓程小瑞用嘴銜筆寫(xiě)字。盡管鉛筆很短，牙齒還是難以控制筆桿，字寫(xiě)得歪歪斜斜不成形。寫(xiě)不了一會(huì)兒，程小瑞就脖子酸痛，頭昏腦脹，眼花目眩，口水順著筆桿淌到了紙上。
母親又找來(lái)布條，將鉛筆牢牢地綁在程小瑞的腳趾上。通過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，程小瑞終于可以將簡(jiǎn)單的一橫一豎聚攏到十字方格內(nèi)。三個(gè)月后出院時(shí)，程小瑞已能比較熟練地用腳寫(xiě)字了。
從此，9歲的程小瑞開(kāi)始了艱辛而頑強(qiáng)的求學(xué)之路。休學(xué)兩個(gè)月間，傷殘尚未痊愈，他就苦學(xué)苦練，基本上可以用雙腳替代雙手翻書(shū)、寫(xiě)字、吃飯、刷牙、梳頭，生活也開(kāi)始學(xué)著自理了。
不久，程小瑞就向父母嚷著要上學(xué)。為讓程小瑞到學(xué)校接受正規(guī)教育，母親跑了整整一個(gè)星期，校長(zhǎng)不相信一個(gè)無(wú)臂的孩子還能夠讀書(shū)，借故推辭。母親陪盡了笑臉，道盡了好話，學(xué)校才重新接納他去上學(xué)。此后每天早上，母親6點(diǎn)鐘便起床，為程小瑞穿衣、洗漱、喂飯。程小瑞上學(xué)要走五六里崎嶇的山路，母親擔(dān)心他摔倒了起不來(lái)，就常常陪著去學(xué)校，并把班里的爐火燒旺后才一路小跑趕回去洗衣服，做飯忙家務(wù)。
令人驚奇的是，程小瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)并未受影響。課堂上，他無(wú)法記筆記，就搶著回答問(wèn)題。放學(xué)后，他就借同桌的筆記，坐在家里用腳抄。小學(xué)時(shí)期的那段非常歲月，他是在老師和同學(xué)們的百般呵護(hù)下度過(guò)的：看到他臉上有鼻涕，同學(xué)們主動(dòng)幫他擦掉；上廁所時(shí)，伙伴們幫他解褲子；放學(xué)回家時(shí)，同桌會(huì)主動(dòng)幫他背書(shū)包。重返課堂，讓程小瑞倍感大家庭的溫馨，集體的溫暖和師生的期望，無(wú)疑給程小瑞注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，從那時(shí)起，他就暗自下決心不能辜負(fù)好心人的一片真情。程小瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在全校名列全茅，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)被沈集第二初級(jí)中學(xué)錄取。
2006年，程小瑞又以585分的優(yōu)異成績(jī)考入重點(diǎn)高中沙洋中學(xué)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，程小瑞住讀遇到了許多困難。在長(zhǎng)期艱難的求學(xué)過(guò)程中，他的獨(dú)立生活能力鍛煉得越來(lái)越強(qiáng)，基本上實(shí)現(xiàn)了生活自理。用腳吃飯，用腳梳頭，用腳敲電腦，用腳跟朋友們下象棋。在沙洋中學(xué)這所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的校園里，程小瑞如魚(yú)得水，學(xué)校特別為他專(zhuān)門(mén)配制了桌腿鋸短的特制課桌，安排品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)和他同桌，冬天看到他的腳凍傷時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)為他暖腳。
高二年級(jí)期末考試時(shí)，正遇上雨雪交加的冬天。由于用腳寫(xiě)字不能穿襪子，答題不到半個(gè)小時(shí)，程小瑞的腳就凍得紅腫，在場(chǎng)的監(jiān)考老師無(wú)不向他投來(lái)驚奇的目光。期末考試成績(jī)出來(lái)后，他仍然排在班內(nèi)前10名。在沙洋中學(xué)，程小瑞多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，3年連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生。師生們被他的精神完全感動(dòng)了，學(xué)校不僅為他制作了專(zhuān)用課桌，還免去了他的全部學(xué)費(fèi)。
盡管程小瑞的生活自理能力越來(lái)越強(qiáng)，但還是不能離開(kāi)家人的照顧。在程小瑞的求學(xué)路上，他的父母親為陪他讀書(shū)而演繹出了許多悲壯的愛(ài)心故事。
為了讓兒子讀好書(shū)，母親四處尋找工作。她好不容易找到一份當(dāng)保姆的差事，可事又不湊巧，那個(gè)老板在生意上被別人騙了，從此債臺(tái)高筑，捉襟見(jiàn)肘，自己生活也十分艱難，繼續(xù)雇請(qǐng)母親緣于對(duì)她的同情和幫助。為了減輕這家人的負(fù)擔(dān)，母親主動(dòng)辭職了。
聽(tīng)說(shuō)有家烤鴨店招收服務(wù)員，母親又急忙趕去應(yīng)招?？墒?，人家需要體健貌美的年輕女子。母親苦苦哀求經(jīng)理說(shuō)：“我在后臺(tái)洗洗盤(pán)子總可以吧？”經(jīng)理勉強(qiáng)同意了。冬天，她的雙手成天浸泡在水中，凍得又紅又腫。整天忙到晚，在店里已累得直不起腰了，回去還要照料兒子的生活起居。在過(guò)度的勞累中，母親幾次暈倒在后臺(tái)。這時(shí)程小瑞也病倒了，躺在病床上打吊針，母親又掛念起兒子。
后來(lái)，母親離開(kāi)烤鴨店，就近在一家木器家具廠干上油漆工。打磨以及三四遍的油漆、上光工序，全由她一人完成。母親干完活累得腰酸腿痛，回到屋里時(shí)又感到周身乏力，呼吸困難，惡心嘔吐，出現(xiàn)油漆過(guò)敏反應(yīng)。幸虧程小瑞連夜請(qǐng)來(lái)大夫救治，母親才轉(zhuǎn)危為安。
程小瑞讀初中時(shí)，他父親找到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，請(qǐng)求將母親安排到學(xué)校食堂當(dāng)勤雜工，借以照顧程小瑞的飲食起居。上學(xué)離家遠(yuǎn)了，但老師和同學(xué)的關(guān)心依舊，社會(huì)各界的關(guān)照依舊。沈集鎮(zhèn)分管教育的鎮(zhèn)長(zhǎng)聞其事跡，專(zhuān)門(mén)到學(xué)校召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，將母親安排到了學(xué)校食堂當(dāng)勤雜工，照料程小瑞的飲食起居。初中畢業(yè)時(shí)，功夫不負(fù)有心人，刻苦勤讀的程小瑞以優(yōu)異的成績(jī)被沙洋中學(xué)錄取。
當(dāng)時(shí)，程小瑞又接到一所中專(zhuān)學(xué)校的錄取通知書(shū)。是上中專(zhuān)盡快就業(yè)，還是讀高中爭(zhēng)取考大學(xué)？程小瑞難以選擇。“你的成績(jī)好，應(yīng)該讀高中，爭(zhēng)取考大學(xué)?！蹦赣H堅(jiān)定地說(shuō)。
2002年，程小瑞到沙洋中學(xué)讀高中，他的父母親就到學(xué)校門(mén)口租了個(gè)小門(mén)面，開(kāi)了一家小吃店，繼續(xù)陪讀。這樣，不僅可以隨時(shí)照看兒子，還可以掙一點(diǎn)錢(qián)，供女兒上學(xué)。師生們競(jìng)相前去照顧生意，學(xué)校也年年減免他的學(xué)雜費(fèi)……母親鼓勵(lì)兒子說(shuō)：“社會(huì)幫了我們，這是幸運(yùn)的，但根本的還是要靠我們自己。如果我們只是‘等靠要’，那么，你可能就不會(huì)有多大的進(jìn)步，沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樣?！?BR> 今年高考3天，沒(méi)有雙臂的程小瑞用笨拙的右腳填寫(xiě)了一份份高考答卷，幾門(mén)功課只有兩門(mén)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題目。盡管如此，高考成績(jī)揭曉時(shí)，程小瑞考了577分。8月2日，湖北省招生辦公室公布了高考錄取分?jǐn)?shù)線，程小瑞高出第一批錄取分?jǐn)?shù)線22分。他母親哭了，程小瑞也哭了。這是一個(gè)多么不容易的分?jǐn)?shù)??！
暑假期間，程小瑞在沙洋中學(xué)校門(mén)口父母開(kāi)的小吃店里照看生意，空蕩蕩的雙袖遮掩不住堅(jiān)毅的神情，他平靜地說(shuō)，577分的高考成績(jī)雖然超過(guò)了全省理工類(lèi)第一批分?jǐn)?shù)線22分，但是不值得驚喜，因?yàn)橹灰^(guò)，不管結(jié)果如何，他都無(wú)怨無(wú)悔。
高考故事是有力量的篇八
一個(gè)18歲的女生就這樣結(jié)束了可能改變一個(gè)人命運(yùn)的高考，以及十年寒窗的辛苦和一對(duì)農(nóng)村夫婦的所有希望。
是什么導(dǎo)致蔣多多悲劇的發(fā)生？單薄力量“抵制”高考體制，蔣多多得到了什么，又失去了什么？龐大而又復(fù)雜的教育改革，還沒(méi)有真正推進(jìn)之前，蔣多多的行為可能注定是一場(chǎng)悲劇。
“按照全家人的想法，多多考個(gè)好學(xué)校，然后找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人，在城里安個(gè)幸福的家，那該多好！——”
采訪蔣多多時(shí)，她的父親仍然在鄰村打工。多多說(shuō)，她和母親一直對(duì)父親隱瞞著，她們害怕父親知道了事情的真相，心里受不了。因?yàn)楦赣H外出打工是為了給多多掙學(xué)費(fèi)。父親的眼里，多多肯定會(huì)考上一個(gè)好學(xué)校，上學(xué)需要很多的錢(qián)。
“多多參加完高考，在同學(xué)家呆了兩天才回到家，當(dāng)天她爸問(wèn)，考得怎么樣？她沒(méi)有正面回答。12號(hào)要報(bào)志愿，她爸笑了笑又問(wèn)，600分，沒(méi)問(wèn)題吧？多多低頭不說(shuō)一句話，我們想孩子考得可能不夠理想，就沒(méi)多問(wèn)。孩子說(shuō)去報(bào)志愿，然后去同學(xué)家玩。走的時(shí)候，我看見(jiàn)她哭了！誰(shuí)也沒(méi)想到她會(huì)干出這樣的事來(lái)！”蔣樹(shù)梅說(shuō)。
蔣家有7畝地，3畝種棉花，剩下的4畝種麥子、玉米、芝麻等。這些農(nóng)作物只能解決一家人的基本生活問(wèn)題。蔣家有三個(gè)孩子，大女兒在鄭州市上大學(xué)，兒子在南陽(yáng)市上職專(zhuān)，二女兒就是多多。因?yàn)樨?fù)擔(dān)過(guò)重，漏雨的舊房子不能翻新，下雨漏得實(shí)在住不成，后來(lái)，才搬到現(xiàn)在的房子，房子是多多大伯家的，也有些漏雨。
蔣樹(shù)梅說(shuō)多多上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)就挺好的，到了高中，成績(jī)也不賴。多多生下來(lái)是家里的第二個(gè)女兒，父母覺(jué)得有些多余，就起名“多多”。但優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)讓多多成為全家人的最大希望，都以為她考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)不成問(wèn)題。
“按照全家人的想法，多多考個(gè)好學(xué)校，然后找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人，在城里安個(gè)幸福的家，那該多好！可是——”
面對(duì)母親的無(wú)奈，多多仍舊不插話。柜子上的電話又響了，多多去接，對(duì)話時(shí)，顯然，她已經(jīng)沒(méi)有耐心了。
“上高中時(shí)，這孩子就有些怪，一回家，就躲到自己的房間里，不務(wù)正業(yè)，寫(xiě)她的小說(shuō)！成績(jī)下降了，就是寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)的！”蔣樹(shù)梅說(shuō)。
多多沒(méi)有按照父母的設(shè)計(jì)去努力，而是癡迷于自己的小說(shuō)世界?！短鞗龊脗€(gè)秋》、《魂斷北京城》、《睡美人復(fù)仇記》等，兩年時(shí)間，多多寫(xiě)出了100多萬(wàn)字。
“剛開(kāi)始，我只是厭惡學(xué)習(xí)！”多多說(shuō)。
“上高中后，你說(shuō)你的眼界開(kāi)闊了，看到媒體上報(bào)道的一些關(guān)于反映中國(guó)高考制度弊端的文章，當(dāng)時(shí)，這些文章在你的大腦里，留下些什么，現(xiàn)在你還記得嗎？”
“不公平，特別氣憤！“‘不公平表現(xiàn)在什么地方？”
“對(duì)待優(yōu)等生和差生的態(tài)度。兩者相差很大，天壤之別！”
“具體點(diǎn)……”
“所有的政策都對(duì)準(zhǔn)優(yōu)等生，差生他們心里如何痛苦，如何無(wú)奈，就沒(méi)有人關(guān)心！”“你的反叛是從什么時(shí)候開(kāi)始的？”“高二！”
“高中時(shí)，你感到了學(xué)習(xí)壓力很大，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。你試著分析過(guò)嗎，這些讓人喘不過(guò)氣來(lái)的東西都有哪些？是不是老師管得太嚴(yán)，還是作業(yè)太多，還是別的東西？”
“沒(méi)有分析過(guò)，可能是老師、父母看待差生的眼光吧！我的數(shù)學(xué)很差，老師提問(wèn)，別的學(xué)生回答踴躍，我什么都不會(huì)，也聽(tīng)不懂，站在那里，感覺(jué)生不如死！”
這種情況下，多多開(kāi)始厭學(xué)，嚴(yán)重的時(shí)候，她跟班主任對(duì)抗，不聽(tīng)班主任老師的話，即便是班主任生活上關(guān)心她，她也不聽(tīng)?！袄蠋熞灿行](méi)辦法，可能給別的學(xué)生沒(méi)有什么太多的民主，但老師說(shuō)，給夠了我民主?！薄皡拰W(xué)時(shí)，你怎么想到寫(xiě)小說(shuō)？我們知道一個(gè)高中的孩子，閱歷較為有限，你的素材來(lái)自哪里呢？完成了百萬(wàn)字的文稿，需要大量的時(shí)間，你又如何處理學(xué)習(xí)與寫(xiě)作之間的關(guān)系呢？”
“剛開(kāi)始，還是把學(xué)習(xí)放在首位，實(shí)在不想學(xué)了才寫(xiě)。當(dāng)然素材還是來(lái)自生活?！?BR> 高三下半學(xué)期，多多萌生了在高考試卷上“批”高考的想法。當(dāng)時(shí)，她也清楚，這樣做對(duì)不起老師和親人。但她認(rèn)為，如果不這樣做，就無(wú)法“暴露”高考的弊端。就這樣，高考前的幾天，多多把想法一步步具體化，同時(shí)還擬了“草案”。
“生活應(yīng)該豐富多彩，但千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋式的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，使得不少學(xué)生生活變成單色調(diào)。而單純地按考分升學(xué)，也催生了‘高考移民’等怪現(xiàn)象的發(fā)生。父母和姐姐很期望我考上好大學(xué)，這樣才能找個(gè)好工作。我很理解他們，但也有些反感：通過(guò)高考考上大學(xué)難道是我惟一的出路？”多多的大腦中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些這樣的想法。
關(guān)于草案的原稿，多多說(shuō)不在家，也不在學(xué)校?！霸谀睦镂揖筒徽f(shuō)了！”
6月6日晚上，和平常一樣，多多按時(shí)睡覺(jué)了，多多說(shuō)當(dāng)晚心里很平靜，睡眠也較好，次日6時(shí)，早早地她就起床了，與別的考生一樣，準(zhǔn)備參加可能改變一個(gè)人命運(yùn)的高考。按照計(jì)劃，多多帶上了早就準(zhǔn)備好的黑、藍(lán)兩種筆。
“用雙色筆答卷，在高考試卷上‘批’高考，把自己的筆名‘碎心飛魔’寫(xiě)到密封線外時(shí)……同時(shí)有兩個(gè)聲音在耳邊爭(zhēng)鳴，一個(gè)是支持（違規(guī)）的，一個(gè)是反對(duì)（違規(guī)）的?！被叵肫鸫鹁頃r(shí)的情景，蔣多多說(shuō)她也猶豫過(guò)，但很快還是按照計(jì)劃執(zhí)行了。
對(duì)“碎心飛魔”筆名的解釋?zhuān)喽嗾f(shuō)，這你都不知道？就是心碎了，如同四處游蕩的孤魂野鬼。
考試的時(shí)候，監(jiān)考老師只要靠近，多多就假裝答題，一旦離開(kāi)，多多就實(shí)施自己的計(jì)劃?？荚嚨膬商鞎r(shí)間里，“暴露”應(yīng)試教育和高考弊端以引起社會(huì)重視的聲音占據(jù)了多多的.大腦空間，卷面空隙，多多寫(xiě)滿了對(duì)高考的“反叛”言語(yǔ)。
“星星只有在自由的天空才能發(fā)光，到了地上就成了冰冷的隕石……學(xué)校關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生心理和思想的了解卻幾乎是一個(gè)空白……世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位的資源。因?yàn)槿巳擞胁煌熨x，老師只有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，把他的興趣發(fā)掘出來(lái)……”類(lèi)似的發(fā)泄語(yǔ)言，多多說(shuō)，她在試卷上大約寫(xiě)有8000字?！熬唧w的內(nèi)容，你可以到教育部門(mén)查我的試卷?！倍喽嗾f(shuō)。
多多將一份河南省招生辦公室6月20日簽發(fā)的《考生參加國(guó)家教育考試違規(guī)處理決定書(shū)》拿給記者，上面的大致內(nèi)容是：蔣多多，科目：文綜，處理決定：取消該科成績(jī)。如果考生對(duì)處理決定有異議，可在接到處理決定之日起，15日內(nèi)到河南省教育廳監(jiān)察室書(shū)面提出復(fù)核。
多多說(shuō)，幾天之前，高考成績(jī)出來(lái)了，她查了一下分?jǐn)?shù)語(yǔ)文18分、數(shù)學(xué)30分、英語(yǔ)66分、文綜0分。其中“文綜”以用兩色筆答題，按違紀(jì)處罰，判為0分。
6月12日下午5時(shí)，多多帶上了平時(shí)從生活費(fèi)里省下的200多元錢(qián)，準(zhǔn)備先到山東避避，想著躲過(guò)假期再說(shuō)。因?yàn)闆](méi)有直達(dá)山東菏澤的列車(chē)，當(dāng)晚多多趕到了鄭州。在火車(chē)站，多多給姐姐打了手機(jī)，但是姐姐的手機(jī)關(guān)機(jī)。多多只好在火車(chē)站候車(chē)室過(guò)了一夜。次日，多多見(jiàn)到了姐姐。但沒(méi)敢告訴高考時(shí)所做的一切。
6月14日，多多踏上了開(kāi)往菏澤的列車(chē)，那里有多多的同學(xué)。但是因?yàn)橄爰?，幾天后，多多還是回到了家。媽媽蔣樹(shù)梅告訴多多，爸爸在南陽(yáng)火車(chē)站找了好幾天。
回到家，一方面，多多希望教育部門(mén)的官員重視自己的做法，直接到她家找她了解情況；另一方面，她又害怕，害怕父母知道后，無(wú)法接受一個(gè)令他們想不到的事實(shí)。
“6月23日晚上七八點(diǎn)時(shí)，我媽媽接到我班主任宋明堂的電話，說(shuō)讓我到學(xué)校，我媽問(wèn)是不是看分?jǐn)?shù)，班主任說(shuō)別的事情。當(dāng)時(shí)我在市區(qū)叔叔家，我以為我的建議引起了國(guó)家教育部門(mén)的重視。等到第二天我到學(xué)校時(shí)，才知道班主任讓我在《考生參加國(guó)家教育考試違規(guī)處理決定書(shū)》上簽字?！倍喽嗾f(shuō)。
后來(lái)，多多回到家，再后來(lái)多多又去了一趟學(xué)校，老師把她叫到辦公室，批評(píng)了一頓。多多想不通，沒(méi)有回家。第二天，父親急了，找到了南陽(yáng)市。
“找到多多時(shí)，多多正在白河大橋上來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)對(duì)著大河發(fā)呆！她爸沖上去，抱住女兒，將女兒勸回了家?！薄芭畠盒那楹懿缓?，擔(dān)心想不開(kāi)，回家后，我們什么也沒(méi)問(wèn)?！彼妥哂浾叩穆飞?，蔣樹(shù)梅哭了。蔣樹(shù)梅說(shuō)，多多不想跟你說(shuō)太多，你也不要介意。孩子就這脾氣，一些事，連我們大人都不說(shuō)，就這事，也是記者們上門(mén)了解情況，我才知道的。
我們?cè)鴥纱翁峒艾F(xiàn)在后不后悔，多多的回答是肯定的，“不后悔，從來(lái)不后悔！我要通過(guò)故意違規(guī)讓人們發(fā)現(xiàn)高考缺陷，去改正，去創(chuàng)造更完善的高考制度。”
高考故事是有力量的篇九
有一個(gè)池塘以魚(yú)多聞名，每天都有很多人來(lái)垂釣。有一天，一個(gè)年輕人也加入到垂釣者的行列。他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一位老人釣到的魚(yú)最多，于是緊挨老人坐下，竊喜自己選了個(gè)好位置?？墒呛靡魂?，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，年輕人便開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)地方根本沒(méi)魚(yú)，責(zé)怪自己選錯(cuò)了地方。正想離開(kāi)時(shí)，老人一揮臂，又一條魚(yú)被釣了上來(lái)。
看到有魚(yú)，年輕人壓住性子，繼續(xù)垂釣……。
過(guò)了半天，年輕人仍然一無(wú)所獲，而老人卻釣到三條大魚(yú)。年輕人有開(kāi)始懷疑老人用的魚(yú)餌比自己的好。他偷偷地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)老人用的魚(yú)餌和自己用的一模一樣。
年輕人幾次想討教，可老人的專(zhuān)注讓他欲言又止。眼看天黑了，他終于按捺不住，問(wèn)老人：“我們魚(yú)餌相同，地方一樣，為什么我卻一條魚(yú)都釣不著呢？”
老人微笑地答道：“釣魚(yú)沒(méi)什么秘訣，只要專(zhuān)心地坐在這兒，一動(dòng)不動(dòng)。而你太急躁，一會(huì)兒看看竿，一會(huì)兒看看餌，魚(yú)早都讓你嚇跑了，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢？”
高考故事是有力量的篇十
老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。
150天漫長(zhǎng)的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根地拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，重新得力再過(guò)30年的歲月！
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔。
高考故事是有力量的篇十一
球王貝利出生在巴西海岸線附近一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)里，父親是位因傷退役、窮困潦倒的前足球運(yùn)動(dòng)員。貝利從小酷愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，很早就，顯現(xiàn)出踢球的天分。因?yàn)榧依锔F，父親沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)足球，但為了鼓勵(lì)兒子貝利對(duì)足球的熱愛(ài)，他用大號(hào)襪子、破布和舊報(bào)紙，做成了一個(gè)自制“足球”送給兒子。從此，貝利常常光著黑瘦的脊梁，在家門(mén)前坑坑洼洼的街面上，赤著腳向想像中的球門(mén)沖刺。
10歲時(shí)，貝利和伙伴們組建了一支街頭足球隊(duì)，在當(dāng)?shù)貪u漸小有名氣。足球在巴西人的生活中有著舉足輕重的地位，因此，鎮(zhèn)里開(kāi)始有不少人向嶄露頭角的貝利打招呼，還給他敬煙。貝利很享受那種吸煙帶來(lái)的“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)，漸漸有了煙癮。但因?yàn)橘I(mǎi)不起煙，他開(kāi)始到處找人索要。
一天，貝利在街上向人要煙時(shí)被父親撞見(jiàn)了。父親的臉色很難看，眼里充滿了憂傷和絕望，甚至還有恨鐵不成鋼的怒火，貝利不由得低下了頭。
回家后，父親問(wèn)貝利抽煙多久了，他小聲辯解說(shuō)自己只吸過(guò)幾次。忽然，貝利看見(jiàn)面前的父親猛然抬起了手，他嚇得肌肉緊繃，不由自主地捂住自己的臉。父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)他，可今天他的錯(cuò)誤確實(shí)有些大了，小小年紀(jì)就抽煙，而且還撒謊。然而出人意料的是，父親給他的并不是預(yù)想的耳光，而是一個(gè)緊緊的擁抱。
父親把貝利摟在懷中說(shuō)：“孩子，你有踢球的天分，可以成為一個(gè)偉大的球員。但如果你抽煙、喝酒、染上各種惡習(xí)，那足球生涯可能就至此為止了。一個(gè)不愛(ài)惜身體的球員，怎么能在90分鐘內(nèi)一直保持較高的'水平呢?以后的路怎么走，你自己決定吧?！?BR> 父親放開(kāi)貝利，拿出癟癟的錢(qián)包，掏出里面僅有的幾張紙幣說(shuō)：“如果你真忍不住想抽煙，還是自己買(mǎi)的好?？傁騽e人索要。會(huì)讓你喪失尊嚴(yán)?！?BR> 后來(lái)，貝利再?zèng)]有抽過(guò)煙，也沒(méi)有沾染任何足球圈里的惡習(xí)。他以魔術(shù)般的足球天賦和高尚謙遜的品格，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的運(yùn)動(dòng)員。
多年以后，已成為一代球王的貝利仍不能忘懷當(dāng)年父親的那個(gè)擁抱，他說(shuō)：“在幾乎踏上歧路時(shí)，父親那個(gè)溫暖的擁抱，比給我多少個(gè)耳光都更有力量?！?BR> 高考故事是有力量的篇十二
1、對(duì)于歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
2、高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)!仔仔細(xì)細(xì)答題!認(rèn)認(rèn)真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲!
3、年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，自信滿滿心莫慌，滿腔熱血上戰(zhàn)場(chǎng)，才思雋永心中藏，知識(shí)重點(diǎn)全不忘，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，金榜題名定輝煌。全國(guó)高考日，愿考生們高考順利，學(xué)業(yè)有成!
4、送你一個(gè)祝福，愿你好運(yùn)相伴，送你一個(gè)問(wèn)候，愿你幸運(yùn)十足，送你一條短信，愿你超常發(fā)揮，要高考了，愿你高考順利，考上理想大學(xué)。
5、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
6、高考是個(gè)大熔爐，你的汗水經(jīng)過(guò)熔爐制造出來(lái)的是‘水到渠成’，你的苦讀經(jīng)過(guò)熔爐打造出來(lái)的是‘旗開(kāi)得勝’，你的努力經(jīng)過(guò)熔爐鍛造出‘成功在握’，愿你考出好成績(jī)，金榜題名。
7、我一直相信，你是最棒的!展開(kāi)你隱形的翅膀高飛吧!
8、用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心，放下?lián)?，萬(wàn)事遂心，盼你開(kāi)心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。
9、千嬌百媚花滿枝，捷報(bào)送達(dá)在今日。好比花開(kāi)在心田，芬芳飄蕩快樂(lè)連。親友設(shè)宴慶成功，筵席酣暢氛圍濃。立志揚(yáng)起才思帆，暢游書(shū)海長(zhǎng)才干。愿你在人生的道路上大步向前。
10、陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著應(yīng)對(duì)生活。
11、又要高考，不要煩惱。沉住心氣，相信自我。進(jìn)了考場(chǎng)，啥都別想。先易后難，統(tǒng)籌時(shí)間。會(huì)與不會(huì)，正常發(fā)揮。二天過(guò)去，大學(xué)錄取。鯉魚(yú)化龍，錦繡前程!
12、再過(guò)幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時(shí)沒(méi)法抱佛腳，上陣磨槍有絕招?？记岸ㄒ菹⒑?，平常心態(tài)很重要，用具準(zhǔn)備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。
13、勤奮的你，已經(jīng)努力堅(jiān)持到這里，上天一定眷顧你;努力的你，苦讀數(shù)年從來(lái)不放棄，相信自己迎接好成績(jī)!祝高考順利，等你捷報(bào)傳來(lái)!
14、我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
15、年一度的高考又來(lái)到，短信送你神筆一只，此筆一揮無(wú)難題，此筆一揮文采洋溢，此筆一揮天下無(wú)敵。朋友祝你早日金榜題名。
16、加油吧!我的同窗們!高中三年，我們一起走過(guò)!明天，讓我們一起高呼;我是一中的學(xué)生，我怕誰(shuí)!
17、莘莘學(xué)子辛苦忙，數(shù)年辛苦也芬芳。今朝好比征戰(zhàn)場(chǎng)，一腔熱血滿胸腔。萬(wàn)千才思心中藏，文如泉涌書(shū)千行。面帶微笑出考場(chǎng)，金榜題名在飛揚(yáng)。全國(guó)高考日，愿考生們贏得輝煌成就。
18、祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)!十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向你們招手!
19、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要?，F(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
20、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
21、高考傳佳音，雙喜進(jìn)家門(mén)，圓夢(mèng)寒窗讀，慰藉父母心，志愿細(xì)填寫(xiě)，志趣先思忖，區(qū)域再考慮，天高宏圖展，蛟龍游海深。祝前途無(wú)量，節(jié)節(jié)創(chuàng)新。
22、整天笑瞇瞇，考試沒(méi)難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
23、不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!
24、過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是研究此刻和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。
25、我們共同的家三年，漫長(zhǎng)而又短暫。在這不同尋常的三年中，我們風(fēng)雨兼程，肩并肩，好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安，一起努力，沖出風(fēng)雨，迎接彩虹，高考加油!
26、近了，近了，高考近在眼前了;快了，快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑，微笑，一定把美好明天擁抱。祝金榜題名，考試順利，心想事成。
27、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名!
28、升學(xué)考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發(fā)短信傳祝福：放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)，期待你的成功!
29、皇城廟的老道說(shuō)你明眸皓齒沉魚(yú)落雁聰明伶俐學(xué)富五車(chē)。為了你的偉大夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬(wàn)機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名。
30、年寒窗苦，一朝成名耀，眾位的努力，爸媽都知道，朝暮讀圣賢，學(xué)非單行道，心態(tài)放平穩(wěn)，成績(jī)終來(lái)報(bào)。祝廣大考生高考大捷。
高考故事是有力量的篇十三
再過(guò)xx個(gè)月，孩子們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，應(yīng)對(duì)人生的關(guān)鍵一搏。如何引導(dǎo)孩子順利渡過(guò)這一關(guān)鍵期，這是每個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)注的問(wèn)題。xxx中學(xué)高級(jí)教師、曾經(jīng)的高三家長(zhǎng)xxx老師在這里以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份和家長(zhǎng)們交流他和愛(ài)人的做法。
xxx老師的女兒今夏即將中國(guó)傳媒大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，兒子是北京航空航天大學(xué)本科三年級(jí)的學(xué)生。許xxx老師認(rèn)為，最后三個(gè)月，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的生活、心靈、信心呵護(hù)三方面缺一不可。希望他寫(xiě)來(lái)的這封信能讓家有考生的高三家長(zhǎng)受到啟發(fā)。
第一是生活的呵護(hù)
高三學(xué)生正處在發(fā)育的旺盛期、情緒的多動(dòng)期和應(yīng)考的消耗期，對(duì)他們生活的呵護(hù)應(yīng)該包括四個(gè)方面：一是生理生活，二是環(huán)境生活，三是營(yíng)養(yǎng)生活，四是精神生活。
我們很注重孩子的生理衛(wèi)生，每天都要求孩子內(nèi)外衣服要換洗，并經(jīng)常為他們換洗枕巾、床套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時(shí)留心觀察孩子的生理變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)理，確保他們的生理不出問(wèn)題。
對(duì)于環(huán)境生活，我們尊重孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、志趣愛(ài)好和現(xiàn)實(shí)要求。我的女兒很看重自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的愛(ài)人總是變換著用她小時(shí)候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來(lái)布置她的房間，讓她在學(xué)習(xí)疲倦之時(shí)欣賞自己的成長(zhǎng)過(guò)程，油然而生興奮、快樂(lè)的心情。我的兒子喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，我的愛(ài)人就天天在他回家之時(shí)放輕音樂(lè)，讓他回到家心情倍加舒暢。
對(duì)于營(yíng)養(yǎng)生活，我們從來(lái)不強(qiáng)迫孩子該吃什么，不該吃什么。一個(gè)原則，務(wù)必保證子女青春期的營(yíng)養(yǎng)，尊重孩子的飲食習(xí)慣，盡力滿足孩子的飲食要求，讓他們吃得開(kāi)心。
至于精神生活，我們針對(duì)孩子的不同實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)。我女兒喜歡時(shí)尚，兒子喜歡時(shí)事，我們便把每天報(bào)紙上健康的時(shí)尚內(nèi)容和重大的國(guó)內(nèi)外時(shí)事剪下來(lái)，給孩子閱讀，并經(jīng)常陪著他們看新聞聯(lián)播，交流一天的所見(jiàn)所聞和所感所悟，以此開(kāi)闊他們的視野，激活他們的思維，調(diào)整他們的情緒，陶冶他們的情操。
通過(guò)這四種生活的呵護(hù)，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第二是心靈的呵護(hù)
孩子在學(xué)校整天聽(tīng)到的是老師關(guān)于學(xué)習(xí)的嘮叨，他們不希望回到家里又聽(tīng)到家長(zhǎng)圍繞著學(xué)習(xí)問(wèn)這問(wèn)那。因此，我們從來(lái)不詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這并不等于我們對(duì)子女的學(xué)習(xí)撒手不管，我們多是心靈的呵護(hù)。
心靈的呵護(hù)在于對(duì)孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進(jìn)自己的房間，發(fā)出聲聲嘆息，半個(gè)小時(shí)之后，他去了衛(wèi)生間，我和愛(ài)人推斷，他心里一定有問(wèn)題。
我急速寫(xiě)了一張字條放在他桌上：“嘆息沒(méi)法解決任何問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法就是振奮精神，請(qǐng)你把心里的問(wèn)題從從容容地說(shuō)出來(lái)，好嗎?”他從衛(wèi)生間出來(lái)之后，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了!”
吃飯的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“真倒霉，一道物理題一個(gè)多小時(shí)還解不出來(lái)?！彼麐尭f(shuō)：“你不是圣人，圣人也未必能夠解出每一道題。學(xué)科的問(wèn)題解不出來(lái)不是那么重要，做人的問(wèn)題解不出來(lái)才重要?！蔽医又f(shuō)：“雖然你今天花了一個(gè)多小時(shí)解不出一道物理題，但你現(xiàn)在卻解開(kāi)了一道做人的大題?！眱鹤勇?tīng)后樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
在距離高考不到xx個(gè)月的時(shí)候，兒子打籃球摔傷了腿，一個(gè)半月無(wú)法行走，我和同事輪流背著他。兒子憂郁地對(duì)我說(shuō)：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學(xué)習(xí)?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“我不怕你的學(xué)習(xí)怎樣，我只怕你的腳……”我倆說(shuō)著相視而笑。
就在這個(gè)節(jié)骨眼上，最疼愛(ài)他的爺爺去世了。我們帶著他回老家奔喪。趕到老家，面對(duì)他爺爺?shù)倪z體，他因腿傷無(wú)法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅(jiān)持拄著拐杖送爺爺一程，我們?cè)趺匆矝](méi)有想到，在學(xué)校還要人背著的他，居然能夠走了下來(lái)。
回到廈門(mén)之后，他連續(xù)幾天睡不著覺(jué)，我們知道他既承受著腿部的傷痛，又承受著備考的壓力，更承受著失去爺爺?shù)木薮笸纯?，但我們也知道，在這個(gè)時(shí)候，任何言語(yǔ)都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神?的辦法只有心靈的撫慰。
還是我愛(ài)人知道兒子啊!她找出兒子小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的所有禮物，并讓我給他寫(xiě)了一張紙條：“兒子，想爺爺?shù)臅r(shí)候，就看看這些禮物吧;睡不著覺(jué)的時(shí)候，就抱抱這個(gè)小枕頭吧!”真靈驗(yàn)，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱著這個(gè)小枕頭中睡著了。
第三是信心的呵護(hù)
孩子正在走向成長(zhǎng)和成熟，思想和心態(tài)難免有反復(fù)，這就特別需要信心的呵護(hù)。
兒子在參加物理競(jìng)賽的關(guān)鍵階段，成績(jī)不上不下，有一天回到家里問(wèn)我們：“我要不要堅(jiān)持下去呢?”我說(shuō)：“自己最了解自己，自己的事情自己把握?！彼麐尳又f(shuō)：“堅(jiān)持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心!”他堅(jiān)持了下去，最終獲得二等獎(jiǎng)，沒(méi)有獲得保送資格。
過(guò)了不久，校長(zhǎng)建議讓他參加上海交大的自主招生，當(dāng)我把校長(zhǎng)的關(guān)心轉(zhuǎn)告他時(shí)，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過(guò)高考考上大學(xué)?！痹掚m這么說(shuō)，他還是出現(xiàn)了一系列的反復(fù)。參加完物理競(jìng)賽后的第一場(chǎng)統(tǒng)考，他只考了年段182名。為此他打電話問(wèn)他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎?”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候還是以無(wú)聲引導(dǎo)為好。
我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒(méi)辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂(lè)的心情和頑強(qiáng)的意志去征服一切，才能贏得希望!”第二次統(tǒng)考，他考了年段120名，前進(jìn)了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫(xiě)道：“一個(gè)獲得物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的人，就考80來(lái)分，不丟人嗎?”
對(duì)此，他媽開(kāi)導(dǎo)他：“兒子啊，你參加完物理競(jìng)賽，急著趕其他科目，一時(shí)忽視了物理復(fù)習(xí)，成績(jī)一時(shí)掉下來(lái)，這是很正常的事情，不丟人?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“知道了成績(jī)?yōu)槭裁吹粝聛?lái)的原因就好了，你以后如果能夠周密地統(tǒng)籌好每一科的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)自然都會(huì)好起來(lái)?！?BR> 令我們欣慰的是，第三次統(tǒng)考，他考了83名，又前進(jìn)了37名，但是他仍有顧慮，又打電話給他姐姐：“離高考的時(shí)間不多了，我現(xiàn)在只是83名，怎么能夠考上大學(xué)?”我們獲知情況后，認(rèn)為單靠我們鼓勵(lì)的力量已經(jīng)不夠了，于是讓他伯伯打電話鼓勵(lì)他，又把他爺爺生前寫(xiě)給他的一封信壓在他的桌上。
他爺爺在信中寫(xiě)道：“為了解放全中國(guó)，我們發(fā)揚(yáng)的是一往無(wú)前的精神;為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，你也要發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前的精神。一往無(wú)前，是征服困難，戰(zhàn)勝挫折的法寶。”我們堅(jiān)信，他會(huì)由此增強(qiáng)信心的。我們的預(yù)料沒(méi)有錯(cuò)，第四次統(tǒng)考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個(gè)名次，列全省多少名呢?真能考上大學(xué)嗎?他直言不諱地道出了他的擔(dān)心。
趁熱打鐵的時(shí)候到了，我們對(duì)他說(shuō)：“兒子啊，有信心就有奇跡!你回顧一下，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你既戰(zhàn)勝了腿傷，又忍受了失去爺爺?shù)谋矗€前進(jìn)了130名，這不是奇跡嗎?你繼續(xù)堅(jiān)持下去，肯定還能前進(jìn)，哪有考不上大學(xué)的道理!”
就這樣，直到兒子邁向考場(chǎng)的那一刻，我們鼓勵(lì)兒子“冷靜，沉著，充滿信心，我們相信你!”堅(jiān)信兒子，我們是有根據(jù)的，這根據(jù)就是我們始終給予他的信心呵護(hù)。有信心，什么奇跡都會(huì)出現(xiàn)。奇跡真的發(fā)生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院錄取，本碩連讀，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。
高考故事是有力量的篇十四
努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。
多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
忍耐一分期待,就可能握住十分的收獲。
喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪。
展我智慧,秀我風(fēng)采。
希望在濯中揚(yáng)帆,夢(mèng)想在濯中起航。
苦過(guò)，方能跳出農(nóng)門(mén)。
高考故事是有力量的篇十五
很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常的自卑。因?yàn)樗谋成?，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉，所以這個(gè)小男孩，非常非常的討厭他自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課，當(dāng)全部的小孩子都很高興的脫下又粘又不舒服的制服，換上輕松的體育服裝的時(shí)候，小男孩都會(huì)一個(gè)人偷偷的躲到角落里，用背部緊緊的貼住墻壁，用最快速度換上體育服裝，深怕別人發(fā)現(xiàn)了他的背部，有兩條這么可怕的缺陷。
可是，時(shí)間久了，他還是被其它小朋友發(fā)現(xiàn)了他背上的疤，「好可怕喔!」「怪物!!」「不跟你玩了!」「你是怪物!」「你的背上好恐怖..」，天真的小朋友們，無(wú)心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室以后，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。
生了，怎么可以輕易的結(jié)束掉?」
媽媽轉(zhuǎn)頭吩咐小男孩，「來(lái)，把背部掀給老師看...」 小男孩遲疑了一下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡，也曾是他生命奮戰(zhàn)的證明，老師訝異的看著這兩道疤，有點(diǎn)心疼的問(wèn)。 「還會(huì)痛嗎?」 搖搖頭，「不會(huì)了...」 媽媽雙眼泛紅，「這個(gè)小孩真的很乖，上天讓他生命已經(jīng)很殘酷了，現(xiàn)在又給他這兩道疤，老師，請(qǐng)您多照顧他，好不好?」 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕摸著小男孩的頭，「我知道，我一定會(huì)想辦法的....」 此時(shí)老師心里不斷的思考，要限制小朋友不準(zhǔn)取笑小男孩，只能治標(biāo)，不能治本，小男孩一定還會(huì)繼續(xù)自卑下去的...一定要想個(gè)好辦法。
第二天的體育課，很快就到了，小男孩怯生生的躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料的，所有的小朋友又露出了訝異和厭惡的聲音。 「好惡心喔....」 「他的背上長(zhǎng)了兩只大蟲(chóng)...」 「好可怕，惡....」小男孩雙眼睜的大大的，眼淚已經(jīng)不聽(tīng)話的流了下來(lái)。 「我...我才不...不惡心...」 這時(shí)候，教室門(mén)卻突然被打開(kāi)，老師出現(xiàn)了。 幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說(shuō) 「老師你看....他的背好可怕，好象兩只超大的蟲(chóng)...」 老師沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情。 「這不是蟲(chóng)喔...」老師瞇著眼睛，很專(zhuān)注的看著小男孩的背部。 「老師以前有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大家想不想聽(tīng)?」 小朋友最?lèi)?ài)聽(tīng)故事了，連忙圍了過(guò)來(lái)，「要聽(tīng)!老師我要聽(tīng)!」 老師比著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說(shuō)道，「這是一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把她們美麗的翅膀脫下來(lái)了，有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀?！?「這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡喔?！?「哇....」小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，「那這是天使的翅膀啰?」 「對(duì)啊，」老師露出神秘的微笑，「大家要不要檢查一下對(duì)方，還沒(méi)有人的翅膀像他一樣，沒(méi)有完全掉下來(lái)的?」 所有小朋友聽(tīng)到了老師這樣說(shuō)，馬上七手八腳的檢查對(duì)方的背，可是，沒(méi)有人像小男孩一樣，有這么清楚的痕跡。 「老師，我這里有一點(diǎn)點(diǎn)傷痕，是不是?」一個(gè)戴眼鏡的小孩興奮的舉舉手。 「老師他才不是，我這里也有紅紅的，我才是天使...」 小朋友們爭(zhēng)相承認(rèn)自己的背上有疤，完全忘記取笑小男孩的事情。 小男孩也是，他原本哭紅的雙眼，此刻早已停止流淚。 突然，一個(gè)小女孩輕輕的說(shuō)，「老師，我們可不可以摸摸看，小天使的翅膀?」 「這要問(wèn)小天使肯不肯啰?！估蠋熚⑿Φ南蛐∧泻⒄ＵＱ劬?。 小男孩鼓起勇氣，羞怯的說(shuō)，「...........好?！?女孩輕輕的摸了他背上的傷痕，高興的叫了起來(lái)，「哇，好軟，我摸到天使的翅膀了」 女孩這么一喊，所有的小朋友像發(fā)瘋似的，每個(gè)人都大喊，「我也要摸!」「我也要摸天使的翅膀!」 一節(jié)體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個(gè)小朋友排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排隊(duì)伍，等著摸小男孩的背。小男孩背對(duì)著大家，聽(tīng)著每個(gè)人的贊嘆聲，羨慕的嘖嘖聲，還有撫摸時(shí)，那種奇異的麻癢感覺(jué)。他的心里，不再難過(guò)了小男孩臉上，淚痕還沒(méi)干，卻已經(jīng)露出了久違的笑容。一旁的老師，偷偷的對(duì)小男孩比出勝利的手勢(shì)，小男孩忍不住，格格的笑了起來(lái)。
后來(lái)，這小男孩漸漸長(zhǎng)大，他深深感謝著老師一句「這是天使的翅膀」 讓他重拾信心他高中時(shí)還參加了全市的游泳比賽，得到了亞軍，他勇敢的選擇了游泳。因?yàn)樗嘈?，他背上那兩道傷痕，是被老師?ài)心所祝福的。
高考故事是有力量的篇十六
1、在歡樂(lè)時(shí)朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
2、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友，第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的，熟了以后就不知道是哪個(gè)神經(jīng)病院放出來(lái)的!
3、那些你很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，我陪你去瘋。
4、有些東西就算變舊了也舍不得扔掉，比如舊人。
5、愿你堅(jiān)強(qiáng)，身處不如意時(shí)從容不慌張。
6、就算每一個(gè)小事都能忍耐，如果全都累積起來(lái)，總有一天會(huì)崩潰的。
7、我請(qǐng)你吃飯，花多少錢(qián)都行，這是咱們的情誼。但是你借我的錢(qián)，半毛錢(qián)都得還，這是做人的規(guī)矩。
8、在生病之后總會(huì)第一個(gè)看望，關(guān)心自己，陪伴在身邊，因?yàn)槭情|蜜。
9、真正的朋友不是風(fēng)光時(shí)的蜂擁，而是那些平凡時(shí)候的陪伴。朋友，我只要質(zhì)量，不要數(shù)量。
10、我一次次的原諒你，可你呢?我問(wèn)你的每一句話你都半響不語(yǔ)。
11、如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。
12、友情正如一條彎彎的溪流，總在拐彎抹角間流瀉出真誠(chéng)與摯愛(ài);友情也正如一絲溫暖的春風(fēng)，總在不經(jīng)意間帶來(lái)振奮與愜意;友情更如冬日里火爐旁的傾談，在光和熱的傳遞中，也在只言片語(yǔ)中令人淚流滿面。
13、要有閨蜜在一起那才叫嗨到爆棚!我要我們的友誼長(zhǎng)存，直到地老天荒。
14、花開(kāi)花落，我只不過(guò)是過(guò)客，你說(shuō)的我都記得，可你卻忘了我。
15、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。
16、因?yàn)閷?duì)方手里有我丑照，所以要做一輩子的朋友。
17、愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)际怯白?。朋友，是在黑暗時(shí)候給你力量的人。
18、痛過(guò)，才知道如何保護(hù)自己;哭過(guò)，才知道心痛是什么感覺(jué)，傻過(guò)，才知道適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，愛(ài)過(guò)，才知道自己其實(shí)很脆弱。
19、我想把你當(dāng)朋友，可你不曾給我這個(gè)資格。
20、閨蜜，待你婚紗落地，我必短裙相配。
21、閨蜜就是最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人。
22、我就還想，我結(jié)婚的時(shí)候你就是我的伴娘，你還說(shuō)過(guò)要做我孩子的干媽?zhuān)覀兝狭诉€要呆在一起曬太陽(yáng)。
23、我們都這樣離散在歲月的.風(fēng)里，回過(guò)頭去，卻看不到曾經(jīng)在一起的痕跡，盡管，曾經(jīng)那么用力的在一起過(guò)。
24、她是全世界除了我媽以外最嫌棄我的女人，卻也希望我遇上全世界最好的男人。
25、謝謝你我的老朋友，無(wú)論境遇如何，你始終在我身邊。
26、有的女孩子說(shuō)，寧可換男朋友，也不換閨蜜，因?yàn)槟鞘悄愀星樽羁杖钡臅r(shí)候，陪著你的人。也是你有新感情的時(shí)候，指手畫(huà)腳的人。
27、閨蜜就是那種，今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想。
28、真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì)流淚，而眼睛流淚了手也會(huì)去拭淚。
29、幸在我最美好的年華里，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。
30、真正的朋友，在你面前損你，在外人面前拼命維護(hù)你。
31、時(shí)間能沖淡離別的酒，沖不淡友誼的情，距離拉開(kāi)友人的手，卻拉不開(kāi)關(guān)愛(ài)的心，變了的是容顏，不變的是心境。
32、其實(shí)我們也就算是用愛(ài)情的方式經(jīng)營(yíng)了一場(chǎng)友誼，在這場(chǎng)友誼里面，至少他還站在朋友的位置，我呢，模糊了友誼，妄想了愛(ài)情。
33、我有一個(gè)閨蜜，推心置腹，無(wú)話不說(shuō)，偶爾也心存芥蒂。
34、我會(huì)忽視掉你的缺點(diǎn)，即使大家都在說(shuō)你壞話我也不會(huì)參與其中，因?yàn)槲野涯惝?dāng)姐妹。
35、有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢地走。
36、閨蜜就是當(dāng)全世界的人都覺(jué)得我是在小題大做時(shí)，她卻懂得我為什么哭得如此歇斯底里。
37、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
38、在歡樂(lè)時(shí)，朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
39、好朋友為你保守秘密，而最好的朋友幫助你保守你的秘密。
40、朋友之間，相求小事，順?biāo)饲?，理?dāng)成全。過(guò)分要求，得寸進(jìn)尺，是存心喪失朋友最快的捷徑。
41、愛(ài)情如花，友情如酒，花開(kāi)一陣，酒香一生。
42、對(duì)于友情，我只相信一句話，日久見(jiàn)人心，留到最后的才是好的。
43、我一生擁有的兄弟，不是我變成你鋒利的兵刃，而是永遠(yuǎn)成為彼此的后盾。
44、可以失戀十次，但不能失去你一次，我的朋友。
45、同樣的發(fā)型和衣服，我只愿意和你撞衫。
46、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
47、我的兄弟，你們此時(shí)都在哪里?我常常會(huì)把你們想起，雖然我們沒(méi)有了那么多聯(lián)系。
48、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
49、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
50、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。
51、沒(méi)有關(guān)系，我的朋友。既然你們?yōu)槲乙宦纷冯S，我自然要保住你們。哪怕傾盡全力，與一切為敵。
52、真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。
53、很多時(shí)候，很多人都在想怎樣的人才叫好朋友，其實(shí)就是能認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話的那個(gè)人。
54、友情看不膩，想不膩，玩不膩，下輩子的事誰(shuí)知道呢，只是感謝這輩子能夠遇見(jiàn)你們。
55、真正的友情，是比愛(ài)情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì)打擊你，會(huì)幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠(yuǎn)，時(shí)有時(shí)無(wú)。
56、一生至交，何必分道揚(yáng)鑣。
57、知音，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂(lè)，貴在那份踏實(shí)的信賴。
58、你跟她說(shuō)話毫無(wú)顧忌，想罵就罵想甜蜜就甜蜜而且真的無(wú)話不談，才是閨蜜。
59、我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
60、生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
61、往后的回憶是酸楚的，雖然經(jīng)?；貞浀氖悄切┛鞓?lè)的過(guò)程，因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚?，朋友，也只剩下回憶了?BR> 62、兩個(gè)人是生活，三個(gè)人是你死我活。
63、突然發(fā)現(xiàn)，原先不少要好的朋友已經(jīng)在不知不覺(jué)中失去聯(lián)系，原來(lái)，友情和愛(ài)情一樣，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，最后也會(huì)形同陌路。
64、真正的好朋友，互損不會(huì)翻臉，疏遠(yuǎn)不會(huì)猜疑，出錢(qián)不會(huì)計(jì)較，地位不分高低，成功無(wú)需巴結(jié)，失敗不會(huì)離去。
65、真正的閨蜜可能平時(shí)不怎么聯(lián)系，但是在你最需要她們的時(shí)候卻總能雪中送炭般出現(xiàn)。
66、以前我希望我有好多朋友，現(xiàn)在我希望我有幾個(gè)真心朋友就好了，真心換真心。
67、真正的朋友，無(wú)須想起，因?yàn)閺奈赐洝?BR> 68、別做老好人，別做老好人，別做老好人。不合理的要求要學(xué)會(huì)拒絕。
69、兄弟，有福同享，有難能自己擋就自己擋。
70、告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
71、讓朋友低估你的優(yōu)點(diǎn)，讓敵人高估你的缺點(diǎn)。
72、這輩子最開(kāi)心的事，莫過(guò)于有一群人慣著我，讓我各種囂張各種得瑟。
73、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。
74、只是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡，友情是相知，味甘境又遠(yuǎn)。
75、梧桐樹(shù)，是一棵思念之樹(shù)，愛(ài)情從梧桐樹(shù)那一端開(kāi)始，抒懷著人間愛(ài)情的浪漫情愁。
76、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
77、朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
78、如果十年后要我用一句形容至深的友情，我會(huì)說(shuō)我們?cè)?jīng)好的跟同性戀似的。
79、可能我們都是禍害，綁在一起互相禍害就好了，不要再分開(kāi)去禍害別人。
80、我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。
高考故事是有力量的篇十七
宋國(guó)有個(gè)姓丁的，家里沒(méi)有井。做飯，澆菜地，都要用水。他家只得派一個(gè)勞動(dòng)力，每天到村外去挑水。后來(lái)，姓丁的在家里打了一口井，用水就很方便了。姓丁的逢人便說(shuō)：“我家鑿了一口井，等于得了一個(gè)人?！边@話三傳兩傳便走了樣，說(shuō)成：“丁家鑿井挖出一個(gè)活人來(lái)了?！痹絺髟狡?，越奇越傳，最后傳到宋國(guó)國(guó)君的耳朵里。宋君就派官吏到丁家調(diào)查。姓丁的說(shuō)：“我說(shuō)的是鑿了一口井等于得了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說(shuō)從井里挖出一個(gè)活人來(lái)呀?！?BR>