學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)范文(19篇)

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    健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn),使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。如果你不知道怎么寫(xiě)一份總結(jié),不妨參考以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇一
    尊敬的老師:
    我懷著萬(wàn)分愧疚及懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以此來(lái)向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。 在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒(méi)有在學(xué)校宿舍過(guò)夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師的批評(píng)和教育之后,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心改正。
    其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào):所有同學(xué),必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,所有學(xué)生,不論任何情況都不應(yīng)違反。因?yàn)?,紀(jì)律不僅是學(xué)校對(duì)我們的監(jiān)督,同時(shí)也是對(duì)我們的保護(hù)。老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過(guò)老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 夜不歸宿不僅是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺(tái)教書(shū)育人,所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范,才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表,為自己的學(xué)生做出好的表率。這不僅是自己的問(wèn)題, 更加是對(duì)教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并沒(méi)有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上,對(duì)此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。
    學(xué)校出于對(duì)學(xué)生人身安全的考慮,將關(guān)閉南邊的校門(mén),這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求,但是我們并沒(méi)有仔細(xì)地想過(guò)這件事情,在此之前對(duì)面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,而被害人大多是每天到對(duì)面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo)、教育,但收效甚微,不得已關(guān)閉了南邊的校門(mén)。 在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事?;钌⒀芰艿睦訑[在眼前,至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險(xiǎn)的事情,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒(méi)有將學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生而制定的紀(jì)律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。
    在老師的幫助下我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤。在此事之后,我對(duì)自己進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的自我批評(píng),得出了以下結(jié)論。 首先,在此之前我并沒(méi)有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。 其次,缺乏對(duì)學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)。這其實(shí)是一種對(duì)學(xué)校工作極不尊重的行為,如果我能以對(duì)待重要事件的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的紀(jì)律,我相信這種錯(cuò)誤是完全可以避免的。 再次,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,在此事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
    最后,我平時(shí)缺少和老師同學(xué)們的交流,對(duì)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的勸誡沒(méi)有放在心上。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
    1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2、 多想想老師對(duì)自己的教誨,提高自己的思想覺(jué)悟,對(duì)任何事情都要以自己的全副精神去對(duì)待。對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作都不能敷衍了事。
    3、 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
    4、 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    5、 知錯(cuò)就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。
    我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
    相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇二
    尊敬的老師:
    您好!
    對(duì)不起老師,我是不應(yīng)該這樣做的,現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己是做錯(cuò)了的,所以下次我是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。我在這件事情發(fā)生之后也認(rèn)真的反省了我自己,我是真的知道自己這樣是做錯(cuò)了的。我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了的,以后我會(huì)嚴(yán)加的管理好自己的行為,不會(huì)讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤了。我知道我這樣做是不對(duì)的,所以我也寫(xiě)了這封檢討書(shū),想向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
    我現(xiàn)在也覺(jué)得自己是不應(yīng)該這樣做的,我沒(méi)有把自己打的飯菜都吃完,就已經(jīng)犯了浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤了。我浪費(fèi)糧食本來(lái)就是一個(gè)非常的錯(cuò)誤的行為了,我卻還做出了亂倒飯菜這樣的事情,實(shí)在是很不應(yīng)該的。學(xué)校在食堂設(shè)置了專門(mén)用來(lái)裝剩飯剩菜的垃圾桶,就是不想讓這些食物被完完全全的浪費(fèi)掉。雖然我不知道這些剩飯剩菜收集起來(lái)之后能夠做什么,但總是有它的去處的,是不會(huì)讓它成為一堆堆的垃圾的。
    我在老師您批評(píng)了我之后我也認(rèn)真的反省了一下自己的行為,我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是不應(yīng)該這樣做的,其實(shí)我也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做出那樣的一個(gè)錯(cuò)誤的行為,但現(xiàn)在錯(cuò)誤我已經(jīng)犯了,再如何后悔也是沒(méi)有用的了,只能以后不要再這樣做,以示我記住了這一次犯錯(cuò)的教訓(xùn)。同學(xué)們都可以做到的事情為什么我沒(méi)有做到,我也不禁去反思自己,我當(dāng)時(shí)腦子里面是在想什么,才讓我做出了這樣的行為,現(xiàn)在后悔也是沒(méi)有用了的。
    我是真的非常的誠(chéng)心的在悔過(guò)的,我也是知道了我這樣做是錯(cuò)誤的才會(huì)寫(xiě)下了這封檢討書(shū)來(lái)檢討自己這一次犯的錯(cuò)誤的。我覺(jué)得我自己一些時(shí)候的行為確實(shí)是會(huì)讓人覺(jué)得不可思議的,自己之后再回想起來(lái)的時(shí)候也是會(huì)沒(méi)有辦法去理解的,只能說(shuō)是我的思想和行為還能夠成熟吧,我覺(jué)得自己之后是要向一些優(yōu)秀的同學(xué)去學(xué)習(xí)的,至少也要讓自己不要再做出這樣錯(cuò)誤的行為了。
    我是真的已經(jīng)知道了錯(cuò)了,希望老師這一次能夠原諒我,我是絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤的。我以后是不會(huì)再做出這樣亂倒飯菜的事情了,我一定會(huì)盡量的把碗里面的飯菜吃完的。杜絕亂倒飯菜這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)就是要從根源上去解決它,只要我能夠做到不浪費(fèi)糧食,把飯菜都吃完就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇三
    尊敬的黨組織:
    作為一名學(xué)生黨員,我在四月份存在多次違紀(jì)現(xiàn)象,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省,我已認(rèn)識(shí)自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,在此,我向黨組織就我的行為作出必要的陳述及深刻的檢討。
    進(jìn)入四月份以來(lái),由于放松了對(duì)自我的嚴(yán)格要求,在第十周和十一周的內(nèi)務(wù)早檢中,我在多方面為組織摸了黑。
    第三,給學(xué)院生活部中同志的工作帶來(lái)了極大的不便,黨員同志和學(xué)生干部是我院“公寓精神文明建設(shè)”的主力軍,尤其是生活部的同志,更是為我院“公寓精神文明建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),我沒(méi)有為學(xué)院作出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn),反而給生活部正常工作帶來(lái)了不少阻力,在此,我向你們表達(dá)深沉的歉意。此外,這也從另一個(gè)方面體現(xiàn)了我沒(méi)有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
    希望廣大黨員同志以我為戒,要時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不要給組織帶來(lái)不良影響,同時(shí),也懇請(qǐng)各位黨員同志能夠在以后的生活當(dāng)中監(jiān)督我,幫助我!
    檢討人:xxx
    時(shí)間:05、07
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇四
    尊敬的老師同學(xué)們:
    大家好。因?yàn)槲彝獬錾暇W(wǎng)被逮住,違反了校規(guī)。
    這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了,真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,并愿意作出深刻檢討。
    我因?yàn)橥獬錾暇W(wǎng)被逮住……這一切,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),真的有些沖動(dòng),也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí),采取無(wú)所謂的態(tài)度,是不對(duì)的。
    想起來(lái)很丟人,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的`聲譽(yù)造成影響。
    今后我一定改掉不良的習(xí)慣,在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握各科知識(shí);
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校;
    3、絕對(duì)不再出現(xiàn)外出上網(wǎng),如有出現(xiàn),甘愿接受任何處罰。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我,并且給與我很好的幫助!
    此致
    敬禮
    學(xué)生:
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇五
    您好!
    我今年已經(jīng)初二了,但是我卻還是極其不懂事,這次犯了錯(cuò),讓老師您了。其實(shí)我真的想過(guò)故意惹您生氣,這次在您的課上看課外書(shū)是我的問(wèn)題,是我沒(méi)有考慮到自己會(huì)讓您生氣,也是我沒(méi)有考慮到我這樣的行為會(huì)給我們的班級(jí)風(fēng)氣帶來(lái)不好的影響。一切都是因?yàn)槲姨^(guò)自私了一些,也是我太過(guò)無(wú)知了,此次寫(xiě)著一封檢討書(shū),我不祈求您能夠完全原諒我,我只是希望您能夠看到我改正的決心,從而不再對(duì)我那么失望和生氣,如果我的這封檢討達(dá)到了這樣的一個(gè)效果,那我也知足了。至于您是否原諒了我,我相信自己要付出了實(shí)踐,證明給您看之后,我自己心里或許就會(huì)有答案了。
    x老師,我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書(shū),故意惹您生氣,其實(shí)不是這樣的,我那次看課外書(shū)僅僅是因?yàn)樽约呵耙惶鞗](méi)有休息好,上您的課時(shí)就快要睡著了,但是我又怕自己睡著違反了紀(jì)律,也沒(méi)有尊重到您,所以我才選擇看課外書(shū)才刺激一下自己的大腦,沒(méi)有想到的是,我這樣做依舊是惹您生氣了。
    我講述這個(gè)原因并不是想推脫自己的責(zé)任,而是想告訴您我真的不是故意的,請(qǐng)您不要再生氣,也不要在因?yàn)槲易鲞@件事情而傷害了您。我以后一定會(huì)改正過(guò)來(lái),然后改變自己的狀態(tài)和心態(tài),不再惹您生氣,也不再讓您對(duì)我感到厭倦,希望在這件事情之后,您不要用另外的眼光看我。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目,我也很喜歡您,這次犯錯(cuò)真的只是因?yàn)樽约禾珶o(wú)知了一些,所以才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,讓很多人都受到了不好的影響。在此,我向您、向我的同學(xué)們真誠(chéng)的道一聲歉,對(duì)不起大家!請(qǐng)大家原諒、再包容我一次!
    這次事情過(guò)去之后,我要為自己重新制定一個(gè)方向,我不能在這樣馬馬虎虎的過(guò)每一天了,現(xiàn)在我已經(jīng)初二了,我剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光屈指可數(shù),或許我只有正視自己現(xiàn)存的問(wèn)題,才會(huì)有所成長(zhǎng)吧!老師,我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去證明自己的決心,我也一定會(huì)用自己的努力去改變自己的狀態(tài),希望您能夠作為我的見(jiàn)證人,在今后的路上多加幫我一把。這件事情,我知道對(duì)您很抱歉,但是今后我一定會(huì)用成績(jī)報(bào)答給您,讓別人知道您的學(xué)生是一個(gè)能夠醒悟能夠反超的學(xué)生!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇六
    尊敬的班主任老師:
    今天,我犯下了一個(gè)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我逃學(xué)了。在此,我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過(guò)我痛徹心扉之后寫(xiě)的“逃學(xué)的檢討書(shū)”,以深刻反省我的過(guò)錯(cuò),列出我的改正措施,爭(zhēng)取您的原諒。
    面對(duì)錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,我的錯(cuò)誤總共有三項(xiàng):逃學(xué)、曠課、進(jìn)入游戲廳。分析我之錯(cuò)誤原因,這跟我平時(shí)放松自己的要求有著密切關(guān)系,并且我沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個(gè)人享樂(lè),全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。
    這次錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯(cuò)誤,改正措施如下:
    首先,我必須堅(jiān)決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭(zhēng),徹底糾正我的不良思想,正所謂“關(guān)鍵是思想,根本在覺(jué)悟”,我要提高覺(jué)悟,重塑自我。其次,當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課,更加不去游戲廳。再有,我得好好學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我的錯(cuò)誤!
    此致!
    檢討人:xxx
    xxx年x月x日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇七
     學(xué)生檢討書(shū)大家知道應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)是為了認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤以及怎么改正!以下是學(xué)生檢討書(shū)大全,請(qǐng)參考!
     老師:
     今天的xx課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx,在此過(guò)程中,xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
     現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。
     在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。
     這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。
     這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。
     在校內(nèi)進(jìn)行“??”的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
     我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx。
     如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
     世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
     簽名:
     時(shí)間:20**年**月**日
     萬(wàn)分尊敬的**老師:
     您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。
     以前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒(méi)有觸及靈魂深處。
     為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。
     我早就有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,立志從新做人。
     自從上你的課以來(lái),本人表現(xiàn)欠佳。
     諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn),仍會(huì)被吸引。
     但我覺(jué)得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢(shì),偶有犯之,實(shí)屬無(wú)奈。
     偷懶之心仍被我保留,遲到之類的事還是常犯,更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò),以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門(mén)的信號(hào)。
     我病得的確很重,為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門(mén)進(jìn)行救治,但總是失望而歸,他們都說(shuō)我沒(méi)得救了,但我并沒(méi)有氣餒,通過(guò)這次的檢討,我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。
     老師能讓我寫(xiě)檢討,說(shuō)明老師還信任我,在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂(lè),士遇知己。
     守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。
     當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。
     我遲到了幾分鐘,曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾分鐘,幾節(jié)課。
     可反映的問(wèn)題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
     當(dāng)然,這不能成為我遲到的理由。
     魯迅先生說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,某某人也說(shuō)過(guò):時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路。
     看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。
     我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
     古往今來(lái),多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下,孔子曰:“見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”。
     曾子曰:“吾日三省吾身”。
     這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。
     而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)用處的方面,和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
     在古人面前,我豈能不慚愧。
     現(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),現(xiàn)在,我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求,但我相信我很快就能達(dá)到。
     現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。
     只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫。
     我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。
     我相信,守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。
     以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,不能徹底的被處理掉。
     外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),欲罷不能。
     可幸的是今學(xué)期遇到了老師的課,學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。
     于是未來(lái)的憧憬猶如枯木逢春,幾次強(qiáng)行出校門(mén)去吃喝,但都良心發(fā)現(xiàn)了。
     以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng),但經(jīng)過(guò)這幾天身臨其境的檢討,自我反思之后印象有所改觀了,已經(jīng)完全接受。
     這都?xì)w功與老師的愜心教育。
     當(dāng)前國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)一片大好,黨中央吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角,各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
     黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來(lái)的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),而我們卻沉溺于課外瑣事,古人說(shuō)得好:“玩物足以喪志”,感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝,將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來(lái),今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
     我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò),拋棄以前的缺點(diǎn),早點(diǎn)立身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
     不過(guò)有時(shí)候上課,未能有良好的表現(xiàn),睡覺(jué)、說(shuō)話、搞小動(dòng)作等等,原因是人逢喜事精神爽,難免激動(dòng),有所不敬老師,下次定不為。
     本學(xué)期所表現(xiàn),甚感不滿,但人在江湖,身不由己,諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力,有待日后的改進(jìn)。
     我知道這樣的任務(wù)很艱巨,但我相信,只要老師耐心的等待,我成功的一天一定會(huì)到來(lái)的。
     我平生思想獨(dú)立,性情中人,好行俠儀義,快意恩仇。
     這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,但卻有些過(guò)之。
     這學(xué)期我紀(jì)律渙散,我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。
     思想根源,是由于一向不重視政治學(xué)習(xí),資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。
     如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設(shè)想。
     更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候,被我搪塞了過(guò)去,我的做法玷污了海大這塊招牌,給集體抹了黑,給后來(lái)人以反面影響。
     老師的批評(píng)猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
     我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。
     此致
     尊敬的杜老師
     首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié) 的中國(guó)經(jīng)典文學(xué), 在班里面造成了嚴(yán)重的影響, 經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo), 我知道了自己錯(cuò)誤之所在, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候, 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。
     然而現(xiàn)在, 我卻曠課了。
     老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性, 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓, 不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片 苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
     今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份 檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己 越陷越深。
     推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
     曠課,不是一件小事。
     杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。
     進(jìn)大學(xué)的以后,什 么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,作文隨意放縱自己。
     像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間 對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么, 干事情總是三分鐘的熱度, 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
     這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了 些。
     現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。
     畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的, 需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
     1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。
     既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的 錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
     2、提高紀(jì)律性。
     我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。
     不遲到,不早 退,不曠課。
     有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
     3.提高自己的思想覺(jué)悟。
     對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 作風(fēng)。
     4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。
     以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度 的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。
     對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓 老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。
     并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。
     希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和 教誨。
     同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。
     我一定不會(huì)再讓老師失望了。
     5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī) 來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
     我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。
     任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改 正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。
     不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給 我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇八
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    學(xué)生向你們致敬問(wèn)好
    當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的'清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò),這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛(ài),能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
    更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
    我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無(wú)知,魯莽,清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。
    悔悟中的我會(huì)深深的銘記,
    以此為鑒,把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖!
    此致
    敬禮
    檢討人:***
    20xx-9-22
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇九
    尊敬的老師:
    您好!
    想必我已經(jīng)成為了班內(nèi)老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了,我也不想在這里為自己找借口,耍小心思。因?yàn)槲抑肋@一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)完,所以一直在趕著補(bǔ),才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況,才會(huì)對(duì)我遲交作業(yè)的事情大力批評(píng)的,這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該好好去反省自己,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我不僅沒(méi)有正視現(xiàn)在的情況,反而老是不去完成作業(yè),老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,讓您生氣失望,也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉,我愿意去改正這些問(wèn)題,希望也能夠得到您的原諒。
    以前我遲交作業(yè)的時(shí)候,您總是教育我,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),把玩心收起來(lái),該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當(dāng)時(shí)我總是答應(yīng)的很好,但過(guò)一會(huì)就完全忘記了。這一次您當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉,反而覺(jué)得這是自己應(yīng)該得到的懲罰,我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái)?;蛟S在我的成長(zhǎng)里,我需要得到您這樣一次的教訓(xùn)。我是一個(gè)比較懶散的人,這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對(duì)我的批評(píng),也讓我終于有一些改變了。
    以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂,所以對(duì)待自己的學(xué)習(xí),對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心?,F(xiàn)在不一樣了,您說(shuō)的那些話讓我徹底的明白,如果一個(gè)人對(duì)自己都可以隨意了,那么接下來(lái)的生活也會(huì)對(duì)我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強(qiáng),但是我也清楚,如果我真的再這樣墮落下去,將來(lái)的我會(huì)痛恨現(xiàn)在的我,未來(lái)的一切也會(huì)充滿挫折。即使我現(xiàn)在很多方面都很不好,但是如果我愿意去改變,愿意去往正確的方向走的話,我相信自己一定可以抵達(dá)這條路的終點(diǎn)。
    老師您總是對(duì)我很寬容,有一次我也很好奇,我問(wèn)您難道不會(huì)對(duì)我感到失望嗎?沒(méi)想到您說(shuō)了一句,“我相信我的學(xué)生都是很棒的,即使現(xiàn)在有錯(cuò),但我相信你的將來(lái)不會(huì)讓我失望?!甭?tīng)了這樣一句話,我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣,和藹可親的您卻依舊對(duì)我包容,依舊對(duì)我充滿信心,為了這一些美好,我也愿意為此加油,為此奮斗。請(qǐng)老師再原諒一次這樣的我,我一定會(huì)讓您看到一個(gè)截然不同的我!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十
    尊敬的老師:
    您好!
    今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:
    我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
    1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
    2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
    3.思想上不夠重視。
    4.組織觀念淡薄。
    改正:
    1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
    2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
    3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
    4: 聽(tīng)從老師的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
    希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。
    檢討人:
    年月日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十一
    您好!
    我是xx,我真的覺(jué)得自己對(duì)不住您,您長(zhǎng)期的教導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)校的紀(jì)律問(wèn)題,一次的強(qiáng)調(diào),畢竟這是關(guān)系到了班級(jí)的整體榮譽(yù),每一個(gè)班級(jí)成員都有責(zé)任圍護(hù),特別是最近這段時(shí)間因?yàn)閷W(xué)??偸窃诓檎n,很多東西就不要一直來(lái)說(shuō)了,我非常的內(nèi)疚,沒(méi)有做好自己的本職的工作,讓您操了了很多心,不管是在什么時(shí)候我都不能忘記你這段時(shí)間來(lái)的囑咐,可是我在明明知道的情況下還對(duì)您的話不放在心上,我還是曠課了我非常的自責(zé),學(xué)生應(yīng)該有的形象絕對(duì)不是這樣的,這件事情讓我非常的擔(dān)心在接下來(lái)的生活中能不能做好自己,畢竟是曠課了,我現(xiàn)在真心覺(jué)得自己很多方面做的不好。
    曠課一直是為人不恥,我的心態(tài)沒(méi)有擺好自然就不能說(shuō)是做好了,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值當(dāng)然是最好的,我希望在今后的生活當(dāng)中不管是什么事情我都能夠坦然的說(shuō)自己努力的,可是這學(xué)期的來(lái)我的表現(xiàn)就一直不好,一直處在一個(gè)平平的狀態(tài),我本應(yīng)該保證這段工作經(jīng)歷在今后工作生活當(dāng)中是一個(gè)穩(wěn)定進(jìn)步的因素,可是連上課這么簡(jiǎn)單事情我都做不到還怎么去談別的,我想了很多現(xiàn)在我的情況很嚴(yán)重,已經(jīng)不在是之前那種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,這個(gè)學(xué)期以來(lái)我墮落了很多,消磨了太多的時(shí)間,學(xué)習(xí)不好的東西,畢竟不好的總是要摒棄的,我不禁想起了自己之前那重學(xué)習(xí)興致高的時(shí)候,那種感覺(jué)已經(jīng)不在了。
    今天我是明明知道上課,我還是故意的去曠課這個(gè)學(xué)期第一次曠課的情況讓我?guī)Я祟^,我當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的,這么一些基本的事情都做不好,那還怎么做好別的事情,過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是處在一個(gè)學(xué)習(xí)興趣高漲的狀態(tài)下,每天都在跟自己做一些心理斗爭(zhēng),一定要讓自己學(xué)好,遵守紀(jì)律,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,我曠了課就一定要讓自己反省好,或許也是長(zhǎng)長(zhǎng)期的懶散讓我墮落了自己,本來(lái)今天同學(xué)還勸我說(shuō)不要曠課,畢竟也不是什么很難熬,當(dāng)時(shí)我還是抱著僥幸,我還以為不會(huì)查課呢,但是事情不是我想的那樣,我對(duì)不住您,對(duì)不住班級(jí),我失去了很多正能量,玩歸玩但是該上課還是要上課的,我哦不會(huì)再讓自己這么墮落下去了,我會(huì)讓自己清醒過(guò)來(lái),加強(qiáng)思想覺(jué)悟上面的提高,當(dāng)然最重要的就是以這次事情警示自己,我再也會(huì)曠課了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十二
    今天xx課時(shí)我上課說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。
    我上課說(shuō)話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì),可是,上課說(shuō)話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
    我決定有如下個(gè)人整改措施:
    1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
    3、不帶頭講話,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
    請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!
    xxx
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十三
    您好!
    我用小刀在,把課桌劃破,破壞公物的行為違反了學(xué)校紀(jì)律,這樣做是錯(cuò)誤的,而且課桌不是我一個(gè)人用還要給以后的學(xué)弟學(xué)妹們用。
    原本平整的左面因?yàn)槲覀€(gè)人的原因破話的不像話,桌面上坑坑洼洼,到處刻的是字和其他圖案,這樣做損壞了公物也沒(méi)有任何好處,我自己也不好用了。我平時(shí)無(wú)聊拿著鉛筆刀,就喜歡隨意擺弄,刻畫(huà)桌面,這讓我自己犯下了大錯(cuò)而不自知,在今天檢查的時(shí)候我被點(diǎn)名批評(píng),讓老師您顏面我光,我也丟進(jìn)了臉面。
    我從沒(méi)有想過(guò)破壞公物會(huì)有什么影響會(huì)有什么后果,但是這次的事情,讓我知道了自己的錯(cuò)誤,公共財(cái)產(chǎn)我們應(yīng)該要珍惜,因?yàn)檫@是大家的,學(xué)校花費(fèi)大量的資金購(gòu)置,為的只是讓我們能夠更好的去學(xué)習(xí),能夠不會(huì)因?yàn)橥馕镉绊懳覀儗W(xué)習(xí),課桌不但是我們放書(shū)的地方更是我們學(xué)習(xí)的工具,在我們?nèi)粘W鲎鳂I(yè)的時(shí)候都會(huì)用到課桌,用他們來(lái)辦公,但是我卻把一直需要的課桌破壞了,雖然沒(méi)有把課桌給拆了,但是也差不多,我們一直提倡要做文明的人,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),我卻破壞公物,成為一個(gè)壞孩子,個(gè)人簡(jiǎn)歷更本就沒(méi)有做到學(xué)校要求的,反而一直在給學(xué)校添麻煩。
    老師這次我錯(cuò)了我以后在也不敢了,這次我破壞課桌是我的錯(cuò),我們有克制自己,讓我犯下了大錯(cuò),讓我沒(méi)有做好自己的事情,這樣的事情我沒(méi)有做好非常抱歉,我以后子啊也不敢了,經(jīng)過(guò)這次的犯錯(cuò),我明白了自己的問(wèn)題,我沒(méi)有重視公共財(cái)物,我沒(méi)有以身作則保護(hù)好我們的公共財(cái)產(chǎn),還帶頭破壞,給其他同學(xué)不好的影響,犯下了大錯(cuò),我愿意接受懲罰,我媽媽知道這件事情之后也非常生氣,告誡我要認(rèn)錯(cuò)要敢于承擔(dān),我不能繼續(xù)錯(cuò)下去了需要承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,我愿意照價(jià)賠償,愿意改過(guò)自新,努力做好自己的事情,絕不在犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤,保證做一個(gè)好學(xué)生,努力做好自己的事情,用最好的態(tài)度去接受處罰,運(yùn)用真誠(chéng)去改過(guò)自新。
    老師您的學(xué)生真的知錯(cuò)了請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤把,這次我認(rèn)錯(cuò)是抱著誠(chéng)意而來(lái),是認(rèn)真的,作為學(xué)生我會(huì)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),也會(huì)真的聽(tīng)老師的話,去改正自己的錯(cuò)誤,七彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),吸取這次教訓(xùn),以后遇見(jiàn)其他同學(xué)破壞公物會(huì)及時(shí)制止,一起愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十四
    親愛(ài)的老師:
    對(duì)不起,您的差學(xué)生xxx又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩mp4的行為,嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。
    首先,我的無(wú)知與天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無(wú)知與天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,而無(wú)知與天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,我不想說(shuō)什么借口,我真的錯(cuò)了,而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。
    作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,我們是幸福的,在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。
    另一方面,作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現(xiàn)。
    此外,作為一名高中生,肩負(fù)時(shí)代重托,需要好好學(xué)習(xí)。不說(shuō)遠(yuǎn)的,就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí),我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母??赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好,其實(shí)錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,我此等的錯(cuò)誤犯下,自己也感覺(jué)很慚愧,也覺(jué)得對(duì)不起你。
    說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施:
    第一,我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將mp4牢牢地鎖在家中柜子,等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,我也會(huì)極力改正。
    第二,針對(duì)此次錯(cuò)誤,我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己,不再犯錯(cuò)。
    第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò)。
    最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟:我知道錯(cuò)誤是難免的,人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè)觀與積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,最大可能地避免錯(cuò)誤,這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗。
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十五
    尊敬的班主任老師:
    在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的.覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。
    經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。
    最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
    這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的父母。
    老師,我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個(gè)好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
    特此檢討!
    此致
    敬禮
    xxx
    日期
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十六
    教師:
    我錯(cuò)了!
    于---年--月--日--課上玩手機(jī)被教師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。
    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
    的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
    一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
    我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
    度,相信我的悔過(guò)之心,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
    謝謝教師對(duì)我的幫助。
    你的學(xué)生:xxx
    -----年---月—日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十七
    親愛(ài)的老師:
     您好
    隨著21世紀(jì)時(shí)期的的到來(lái),許多歷史的痕跡將逐漸淡出,但只有與流通以來(lái)思維的產(chǎn)物,離開(kāi)年的對(duì)象的思想。已審查和自我檢討,以提高自己的人作為一個(gè)必要的方式的的質(zhì)量。通常人們快節(jié)奏的世界欺騙自己的內(nèi)臟感覺(jué)外層層面紗,它是僅保留審查和自查,以創(chuàng)造的幻覺(jué)的面紗將被解除,是能夠體現(xiàn)真正的本質(zhì),并避免幻覺(jué)的人得出錯(cuò)誤的結(jié)果。所以,這里有必要審查的自我檢討。
    審查和自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。所有與邏輯思維能力和自學(xué)考試,通過(guò)審查并得到進(jìn)化或進(jìn)步的對(duì)象,在動(dòng)物研究中的動(dòng)物王國(guó)的生存技能和自我檢討的過(guò)程審查。審查和自學(xué)考試必須首先生成一個(gè)實(shí)體的過(guò)往的分析結(jié)果的實(shí)體,然后來(lái)的結(jié)論,然后總結(jié)出的優(yōu)化和改善的具體問(wèn)題,并最終數(shù)字,正確的方法找到真正的結(jié)果。由于這些概念,往往是自我檢查的事先審查并采取行動(dòng),然后得到的解決方案或經(jīng)驗(yàn)。
    審查,并在定義自我檢查可以被作為一個(gè)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)分析總結(jié)過(guò)程中,在現(xiàn)實(shí)中,解釋,人們剛剛做出的錯(cuò)誤,它的只是,一個(gè)故障的分析和總結(jié)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),分析和總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)但人們忽略的過(guò)程中。人們通常認(rèn)為,過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn),也不會(huì)檢討及自我檢討,事實(shí)上,這一點(diǎn)是非常錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的思想的消亡的。因?yàn)槲ㄎ镎?,一切是客觀現(xiàn)實(shí),成功的結(jié)果往往進(jìn)行走在教訓(xùn)人民的方法成功實(shí)施,沒(méi)有這個(gè)總和經(jīng)驗(yàn),是相當(dāng)于在未來(lái)的實(shí)踐,探索,每次盲目依賴的結(jié)果,這往往是最危險(xiǎn)的方式,最終誤導(dǎo)的處事方式和對(duì)滅絕的深淵。
    由于審查周期和自我檢討是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,每個(gè)審查是自我檢討的過(guò)程本身的做法,經(jīng)驗(yàn)和成果將產(chǎn)生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指南。審查和自查一代的所有材料,滅亡的過(guò)程中,審查和自我審查周期的思想,使周期性,在較短的更大的進(jìn)化步驟,往往是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程,越前執(zhí)行周期,下一次的波動(dòng)將會(huì)收窄,頻率也因此而加密。
    二,審查,因?yàn)樗且粋€(gè)自我檢討的過(guò)程,因此在該領(lǐng)域的合乎邏輯的結(jié)論,是真或假的定性,但沒(méi)有一個(gè)定性審查,審查過(guò)程和自我產(chǎn)生了陰影結(jié)論,因?yàn)榭偤驮诿總€(gè)得出結(jié)論后,沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)豐富的必須加以分析和總結(jié),所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現(xiàn)。
    檢討人:
    20xx年x月x日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十八
    尊敬的老師:
    您好!
    我是xxx,我為自己在課上講小話的違規(guī)行為向敬愛(ài)的老師道歉,抱歉辜負(fù)老師您的辛苦上課,還影響到了您給我們上課,學(xué)生我向您檢討。
    老師,我在您上午的一節(jié)課上講小話了,沒(méi)有很好的去上課,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,聽(tīng)課也不認(rèn)真,整個(gè)人就不把課堂當(dāng)成一回事,覺(jué)得上課無(wú)聊,所以上課的時(shí)候就跟人家說(shuō)話,躲在課桌下說(shuō)悄悄話,雖然聲音不是很大,但是多少還是影響了周圍同學(xué)的上課狀態(tài)的`。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)學(xué)生,這次在課堂上犯這樣的錯(cuò),就是對(duì)自己管理不嚴(yán),上個(gè)課都這樣不守規(guī)定,還帶著別人一起說(shuō)話。課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,是一個(gè)很嚴(yán)肅的地方,講小話是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,如果都不去規(guī)范自己上課的行為,等以后進(jìn)入高年級(jí)會(huì)更加的變本加厲,那時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)學(xué)好,把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好,而不是這樣浪費(fèi)上課學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)的事情。
    所以,老師,在課上被您抓住我講小話的時(shí)候,我是羞愧的,也是覺(jué)得特別的丟人的,雖然我年紀(jì)小,但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候,我很后悔,后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境,就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時(shí)候,我沒(méi)有按照規(guī)定去行事,個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的,也是違反課堂的一個(gè)紀(jì)律,影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí),也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話,但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒(méi)有任何關(guān)系,純粹是娛樂(lè),所以我后悔自己課上的時(shí)候沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽(tīng)課,而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生,當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí),不以學(xué)習(xí)為重,怎么對(duì)得起父母為我付的學(xué)費(fèi),又怎么對(duì)得起老師您的教育。所以我在檢討書(shū)上鄭重的跟老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”,向您致歉,望老師您能對(duì)我此次的課上講小話行為給予原諒,給學(xué)生一次機(jī)會(huì)去改正,我會(huì)感謝老師您的,我從此之后也不會(huì)讓自己在這樣了,在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽(tīng)課,不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級(jí)里虛度光陰。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)篇十九
    尊敬的吳老師:
    您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。
    吳老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
    今天、母親節(jié)、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集?
    我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?
    現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是:吳老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。 做一個(gè)合格的學(xué)生。
    吳老師、母親節(jié)快樂(lè)。愿您健康平安。
    此致
    敬禮
    檢討人:
    檢討日期: