在制定計劃時，我們需要考慮目標的可行性和優(yōu)先級。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經驗和做法，提高計劃的質量和可行性。"研究表明，制定詳細具體的計劃可以提高工作效率和工作質量，以下是相關研究的結果。"
音樂學院工作計劃篇一
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務，音樂教學工作計劃。
１、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
２、學校有關音樂方面的文娛工作。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的`課型。
3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
周次初一級初二級。
１《嶺南春早》《編鐘》。
２廣東音樂古琴。
３廣東民歌印安人的音樂。
４《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點。
５《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂。
６亞洲的歌中國民歌的題材。
７圓舞曲中國民歌形式的分類。
８小步舞曲民管樂簡介。
９瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞。
１０中考中考。
１１進行曲簡介民族調式。
１２《軍隊進行曲》《在太行山上》。
１３《送別》《黃河大合唱》。
１４《問》xxx時期的音樂。
１５《快樂的鐵匠》貝多芬簡介。
１６至１７終考終考。
音樂學院工作計劃篇二
作為一名中學音樂教師，在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。本學期以“嘗試教學法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學生的演唱打下堅實的基礎。同時,也根據每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學生掌握一定的知識技能技巧。
學生情況分析。
本人本學期教學的班級有八年級的（1—10）班，我校初二的學生來自于____小學，還有一部分的學生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然孩子們經過初一年級的學習，具備了一些音樂知識，對的音樂學習有了一定的了解，但是因為每個學生原有的音樂基礎和在初一年級學習的效果不一，同學個體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內容比較感興趣，還是要花好大的功夫?？紤]到學生年紀小，對音樂內容的理解還需要加強，教學工作中讓八年級的學生保持對音樂的興趣的同時，還要引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的'美感。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的快樂。
教材分析。
本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包括六個單元（不同風格的教學內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》，欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調交響曲》《小巫師》?；顒訛榍嗵O果樂隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》活動有：我心飛翔、學吹口琴。而且每個單元分演唱、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，教材最后還有附錄《音樂數據庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習測試。這一冊內容大致有以下幾個方面特色：
1、內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有簡要的主題內容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。
2、關注教學對象，教學內容富有時代感，注重多元化結合。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現”來組織單元。面對八年級學生，根據學生年級的提高，欣賞水平的提升教學的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風格和特點都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內容豐富。
3、強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。
教學安排。
交響樂欣賞《e小調交響曲》《小巫師》。
活動：青蘋果樂隊。
戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）。
戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》。
戲曲小舞臺。
歌曲《真心英雄》。
欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》。
活動：我心飛翔，學吹口琴。
二十一。
期末考試。
二十二。
放寒假。
音樂學院工作計劃篇三
本冊教材共分八個單元，教材內容的安排上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。每一單元內容的安排上都具有一定的相關性或聯系性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
本冊教材中，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。在"識譜"要求上，開始要求結合鍵盤位置認識音階中的七個音，并試著填唱名、學唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律；在打擊樂的使用上，加大了為歌曲伴奏的力度；在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面，以趣味化的謎語、游戲和活動等形式出現，化枯燥為生動，化抽象為通俗，深受孩子們的喜愛。
我擔任了四年級的音樂教學工作，學生基礎薄弱，這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。
a、唱歌教學
1、提示歌曲的思想性、藝術性、啟發(fā)學生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術形象的感染教育。
2、學習正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習。
3、注意音高、節(jié)奏準確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。
4、保護兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。
b、欣賞
1、培養(yǎng)欣賞音樂的良好習慣。
2、欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。
3、介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現手段。
4、介紹中外著名音樂家。
c、識譜、視唱、聽音
1、學習簡譜的識譜知識。
2、通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調式感。
1、能夠準確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結束。
2、認識課本中各種音樂記號，并能夠運用。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
音樂學院工作計劃篇四
本學期我任章馱完小1—6年級音樂課和5年級的思想品德課。根據校區(qū)的安排及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善自己。
下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況：小學生再入學前，尚未經過聽賓辨、比較等聽覺訓練，往往會產生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現象都說明了低年級多數學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。
為保證教學工作的實施，再工作中自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。
2、為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務。
3、深入課堂，充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。
4、參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質和文化素質，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結。
7、在工作中不斷總結與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。
以上是我對本學期的初定計劃，不當之處，望各位領導給予指出。
音樂學院工作計劃篇五
本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質量、全面提升學生的藝術素養(yǎng)為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。
（一）加強課堂教學研究。
1．進一步更新教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向；
2．要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質量；
3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；
4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；
5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；
6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。
（二）轉變教研方式。
4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質資源。積極發(fā)現、總結和推介第一線藝術教師的教學經驗，進一步引領教師的專業(yè)成長。
（三）加強對外交流。
2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術館的合作交流；
3．關注省、市相關美術展覽事宜，創(chuàng)造美術教師觀摩和參與的機會；
6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。
（四）認真做好其他具體工作。
1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術展覽活動；
2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；
3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯等部門工作；
5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。
1.組織開展新學期初教研活動；
2.召開教育學會美專會理事會議。
1．組織小學美術教師公開課；
2．組織xx市小學音樂聯校教研活動；
3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。
1．組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構”教學研討活動；
2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；
3．市區(qū)初中美術學科青年教師研究課；
4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。
1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽；
2．參加xx市中小學教師學術沙龍活動；
3．召開美術學科教學、創(chuàng)作基地現場經驗交流會；
4.組織xx市小學音樂聯校教研活動。
1．全市小學書法教學公開研究課活動；
2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；
3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；
4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。
繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術教師赴外地采風、寫生活動。
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編......
15篇時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么如何做出一份高質量的......
音樂學院工作計劃篇六
3、發(fā)展循環(huán)經濟，科學利用資源，造福人民群眾。
4、推進減廢運動，做好廢棄管理。
5、發(fā)展循環(huán)經濟、實現海西跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展和統(tǒng)籌發(fā)展。
6、依靠科技進步，促進環(huán)境保護。
7、節(jié)能減排、無限循環(huán)。
8、推行清潔生產，發(fā)展循環(huán)經濟。
9、用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。
10、采用節(jié)能燈，夏天將空調調到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。
1、減少污染排放，保護碧水藍天。
12、發(fā)展循環(huán)經濟，堅持綠色冶煉。
13、有限的資源、無限的循環(huán)。
14、發(fā)展循環(huán)經濟是落實科學發(fā)展觀的重要舉措。
15、減輕環(huán)境負荷，節(jié)約資源能源。
16、充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。
17、全社會積極行動起來，共同促進循環(huán)經濟發(fā)展。
18、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保經營。
19、循環(huán)經濟是實現經濟又好又快發(fā)展的必由之路。
20、建設綠色企業(yè)，堅持綠色生產。
21、發(fā)展循環(huán)經濟，建設綠色豫光。
22、用自備的菜籃子或布袋買菜購物，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
23、用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
24、發(fā)揮特色經濟優(yōu)勢，大力發(fā)展循環(huán)經濟，實現可持續(xù)發(fā)展。
25、發(fā)展循環(huán)經濟，建設生態(tài)家園，造福子孫后代。
26、發(fā)展循環(huán)經濟，杜絕環(huán)境污染。
27、減少污染排放，建設綠色豫光。
28、發(fā)展循環(huán)經濟，建設綠色家園。
29、無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。
30、推行清潔生產，增強企業(yè)競爭力。
31、增強節(jié)約意識，造福子孫后代。
32、展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會。
33、提高企業(yè)效益，發(fā)展循環(huán)經濟。
34、多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環(huán)保都好。
35、在刷牙時把水龍頭關上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
音樂學院工作計劃篇七
人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得自己曾經經歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶，曾經的經歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會珍惜這些經歷，因為它們是我們生命的一個組成部分。當4年的時光畫上句點，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經生活過。
”蒼勁的青松伴著學子朗朗的書聲挺拔秀麗，在初夏的陽光下傾聽感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對母校離別的思念，猶如后山的樹木感恩陽光的恩賜，高唱“揚子滔滔，鐘山巍巍......”的歌聲，肩負“嚴謹樸實，奮發(fā)奉獻”的重任，永遠追隨著“南師人精神”的`腳步，向著更新、更高的目標前進，用精彩美麗的人生畫卷向母校交上一份完美的答卷。
相聚不知珍惜，別離才知情重?？粗找嫔n老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稍顯稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了.通過大學四年的學習,無論是文化基礎知識,還是專業(yè)技能,教育學心理學知識的掌握,這些本領,讓我在找工作的輪輪考試中脫穎而出,找到我的人生價值,也讓我身為南京師范大學感到驕傲.感謝南京師范大學,感謝培養(yǎng)我的音樂學院各位老師,感謝你們讓我的人生變的絢麗多彩,體現我的人生價值,我會永遠懷念!
精彩畢業(yè)感言閱讀：學院代表畢業(yè)感言學院學生畢業(yè)感言。
音樂學院工作計劃篇八
我們音樂組是由八個對音樂，對教學充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學校布置的各項工作任務都能認真完成，在課堂上注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。但是光有熱情是不夠的，我們的教學中也存在些不足：“如何改進教學方法，讓音樂課更加生動活潑？”“如何將音樂、舞蹈、體操結合在一起，開展好體藝課的教學？”“如何訓練我們的興趣小組，爭取在比賽時獲得較理想的成績？”等等。為此，我們開展了教研組活動，我們想了一些解決方法：如：上課前認真?zhèn)湔n，集體討論，制作各種精美實用的教具，設計多種游戲，運用于日常教學中；在體藝課上，我們將開展校舞教學；平時多發(fā)現音樂特長生，挑選學生參加訓練，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)興趣課，面對比賽；與此同時，提高教師的理論知識，業(yè)務水平和教研能力，為教學服務。
在小學音樂教學中由于每個年級的'不同，學生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學中根據學生的特點，制定了不同的教學理念。在低年級我們注重培養(yǎng)他們對音樂的興趣以及敏感性，對高年級我們希望能通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。總之，我們讓學生在愉快的音樂教學活動中自覺地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。
1.精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效質量
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，我們應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。
2.有效開展教研組活動，提高教師素質
根據學校要求我們要繼續(xù)開展“六個一”和“陽光體育活動”。我們堅持每個人每學期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網路提高自己的備課水平，認真寫好教后反思，每單元寫一篇教學反思300字等。在教學中配和學校的“陽光體育活動”，繼續(xù)開展校舞、繩操進校園活動。
3.認真開展興趣小組的訓練，迎接比賽
活動時間安排：每周三上午第二節(jié)課（全體音樂教師參加）
有計劃，又準備，并有效地加以實施。相信通過我們的團結和努力，能夠出色地完成本學期各項工作。
附活動安排表：
九月：
1學習《音樂新課程標準》
2討論新學期教研組的工作計劃，制定個人教學計劃
3常規(guī)月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調查表
十月：
1學習《音樂教學常規(guī)》
2四、五年級校舞比賽
3常規(guī)月查
4逸夫小學觀摩課
十一月：
1信州區(qū)紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規(guī)月查
十二月
1課題研究（案例研究）
2常規(guī)月查
3各個興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月：
1制定復習計劃，研討期末考試復習方法與考試內容
2教研組對學期工作進行總結
音樂學院工作計劃篇九
姓名：
性別：
年齡：
居住地：北京。
工作年限：
電話：
e-mail：
公司：xx有限公司。
行業(yè)：互聯網/電子商務。
職位：項目管理。
學歷：本科。
專業(yè)：藝術管理。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：互聯網/電子商務。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：項目管理。
20xx/10–20xx/4：xx有限公司[1年6個月]。
所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
產品部項目管理。
1.負責參與項目的測試工作;。
2.閱讀prd并梳理需求功能點，并根據需求進行測試;。
3.跟進項目需求搭建測試環(huán)境;。
4.根據項目目標，制定測試計劃和執(zhí)行策略;。
20xx/7–20xx/9：xx有限公司[1年2個月]。
所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
產品部項目管理。
1.監(jiān)管產品線上問題并及時溝通解決重大故障問題，確保線上產品運行正常;。
3.搭建項目測試資源，并進行跨部門協(xié)調等工作;。
證書。
20xx/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的.事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
音樂學院工作計劃篇十
學霸們在做簡歷時可別以為自己全能就可以展現所有的東西，更不要采用分攤的方式去體現才能。第一，你在簡歷里展現的東西太多那占用的空間是不是更多?即使你不占用過多空間那你在有限空間里能夠對每樣東西做深刻的說明嗎?為此在有限空間里想做到樣樣詳細是不可能的事情，再精煉的語言也不可能完美地做到這一點;第二，在簡歷里展現才能過全容易引起不專的.印象，不專的人很難在一個方面有深入的造詣，其實什么全才那都是沒用的，精才是最有用的，用精湛的專業(yè)才能去和對手競爭，那才能獲得最大的勝利。
為此不要因為你是學霸就自以為天下無敵了，學霸雖然?？墒悄且膊贿^是理論方面，企業(yè)要求一個員工給公司制造經濟方面的收益或者和經濟有關的業(yè)務，如果失去了經濟作用那你是世界無敵學霸都沒用。所以學霸做簡歷記住精即可，切勿求全。
下面是小編分享的音樂學院簡歷封面模板，更多內容請關注簡歷封面欄目。
音樂學院工作計劃篇十一
天津農學院(tianjinagriculturaluniversity)始建于1976年，是天津市屬唯一的.一所高等農業(yè)類院校，經天津市政府批準，天津市城鄉(xiāng)經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，獲碩士學位授予權。國家首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。學校以農科為主體和優(yōu)勢，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學協(xié)調發(fā)展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區(qū)域經濟社會發(fā)展，服務于沿海都市型現代農業(yè)的鮮明辦學特色。
截至8月，有東、西兩個校區(qū)，校園占地面積1049畝，校舍建筑面積30萬平方米?，F有16個專業(yè)學院(部)，7個學科門類、45個本科專業(yè)及方向、14個高職專業(yè)。學?，F有教職工1048人，其中專任教師693人。
歷史沿革。
學校源頭。
音樂學院工作計劃篇十二
姓名：王x。
性別：女。
學歷：本科。
學制：4年。
出生：1987年4月9日。
生源地：山東聊城。
民族：漢。
畢業(yè)學校：茌平一中。
政治面貌：團員。
主修外語：英語。
微機：計算機一級。
普通話：二級甲等。
個人獎勵情況。
—獲得三等獎學金。
—獲得一等獎學金。
2006-獲評國家勵志獎學金。
20被評為“三好學生”。
年榮獲咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節(jié)民樂大賽一等獎。
4月份通過計算機一級。
20與全班同學一起代表湖北煙草局參加的全國煙草行業(yè)的比賽榮獲優(yōu)秀獎。
年5月獲第四屆世界華人青少年藝術節(jié)揚琴組金獎。
2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽獲得第一名。
2008年獲“藝苑杯”湖北高校音樂專業(yè)大學生民族器樂彈撥組三等獎。
個人實踐情況。
參加大學生藝術團。
20參加系里的演出活動。
2006年4月參加湖北省普通話測試。
2006年10月參加班里的九宮山游玩。
2006年11月參加系里的專場音樂晚會。
2007年參加班里組織的野炊活動。
2007年3月開始在外面做家教，教揚琴。
2007年運動會中擔任聯絡員。
2007年4月與全班參加系里的體操比賽。
2007年參加咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節(jié)民樂大賽。
2007年參加院組織的拔河比賽。
2007年參加學校評估晚會。
2008年4月參加全國計算機等級考試。
2008年與全班同學代表湖北煙草局參加的全國煙草行業(yè)的比賽。
2008年5月參加第四屆世界華人青少年藝術節(jié)。
2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽。
2008年參加“藝苑杯”湖北高校音樂專業(yè)大學生民族器樂大賽。
2008年暑期社會實踐。
一、準備階段。
時間：2008年7月5日——2008年8月13日。
工作內容：培養(yǎng)他們的音樂愛好，提高他們的音樂素質。
工作方式：手把手教，給他們播放音樂，一起討論。
形成成果：他們對音樂都有了更高的認識，提高了他們對音樂的愛好。
二、實地考察階段。
時間：2008.7.13--2008.8.13。
實地考察：博平中學。
三、課程設置。
感受音樂：8：00---9：00聲樂：9：30---11：00。
識譜：3：00---4：30揚琴：5：00----6：00。
四、開始程序：
每天上課開始我給他們放音樂，提起他們的興趣。讓他們感受音樂，
然后我會給他們做示范，盡量做到每個人一個一個的輔導?，F階段。
學音樂的底子都很薄，我會讓他們打下牢固的`基礎，為以后做鋪墊。
和他們一起我也能提高自己的音樂水平，鍛煉自己。大家一起聽音樂。
一起討論音樂。我還教他們學習視唱練耳，讓他們能夠學會識譜，能夠自己拿起譜子就會唱。在聲樂方面，根據每個人的嗓音條件教適合他們的歌曲，讓他們產生濃厚的興趣。同時練習他們的氣息，學聲樂不但要有好的嗓音條件，還要有更好的氣息來做基礎，讓他們能達到更高的水平。在揚琴上，我會給他們做示范，還會手把手的教，讓他們知道揚琴的妙處。我會盡量把自己所會的知識都交給他們，發(fā)掘他們的潛智，讓他們更上一層樓。
五、結束階段。
通過這一暑假的實踐活動，讓我變的更加成熟。我有那么多的朋友，和他們不但是師生關系還是朋友關系，休息的時候和他們談心。我真的很開心，我覺得我學到了好多東西，收獲了許多知識。同時也讓認識到自己的不足，在今后的生活和學習中，我會更加努力，更加刻苦，使自己的專業(yè)更加突出，更加優(yōu)秀。
音樂學院工作計劃篇十三
民族：漢。
身高：165cm。
出生年月：1987年6月。
專業(yè)：音樂教育。
學歷：本科。
籍貫：湖南衡陽。
特長：聲樂、古箏、舞蹈。
畢業(yè)學校：湖南邵陽學院。
畢業(yè)時間：2009年6月。
政治面貌：團員。
聯系電話：1388888****。
通信地址：
教育背景。
2002年9月—2005年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。
2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。
專業(yè)技能。
英語水平：湖南省大學英語三級。
計算機水平：計算機水平一級。
普通話水平：二級乙等。
師范技能：教師資格證。
所獲獎勵。
在2006—2007學年度，榮獲丙等獎學金。
在邵陽學院大學生科技文化藝術節(jié)舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎。
2006年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業(yè)證書。
社會實踐。
2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。
2005年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。
2005年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。
2006年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。
多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動。
2008年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。
音樂學院工作計劃篇一
根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務，音樂教學工作計劃。
１、初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
２、學校有關音樂方面的文娛工作。
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
1、初一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的`課型。
3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
周次初一級初二級。
１《嶺南春早》《編鐘》。
２廣東音樂古琴。
３廣東民歌印安人的音樂。
４《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點。
５《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂。
６亞洲的歌中國民歌的題材。
７圓舞曲中國民歌形式的分類。
８小步舞曲民管樂簡介。
９瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞。
１０中考中考。
１１進行曲簡介民族調式。
１２《軍隊進行曲》《在太行山上》。
１３《送別》《黃河大合唱》。
１４《問》xxx時期的音樂。
１５《快樂的鐵匠》貝多芬簡介。
１６至１７終考終考。
音樂學院工作計劃篇二
作為一名中學音樂教師，在慢慢的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。本學期以“嘗試教學法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為提高每位學生的演唱打下堅實的基礎。同時,也根據每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學生掌握一定的知識技能技巧。
學生情況分析。
本人本學期教學的班級有八年級的（1—10）班，我校初二的學生來自于____小學，還有一部分的學生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然孩子們經過初一年級的學習，具備了一些音樂知識，對的音樂學習有了一定的了解，但是因為每個學生原有的音樂基礎和在初一年級學習的效果不一，同學個體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內容比較感興趣，還是要花好大的功夫?？紤]到學生年紀小，對音樂內容的理解還需要加強，教學工作中讓八年級的學生保持對音樂的興趣的同時，還要引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的'美感。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的快樂。
教材分析。
本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務教育新課程標準教科書，它包括六個單元（不同風格的教學內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學主題。如：第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風》，第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》，欣賞《在中國大地上》（帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美）、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞，《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《e小調交響曲》《小巫師》?；顒訛榍嗵O果樂隊，第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺，第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》活動有：我心飛翔、學吹口琴。而且每個單元分演唱、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，教材最后還有附錄《音樂數據庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習測試。這一冊內容大致有以下幾個方面特色：
1、內容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有簡要的主題內容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線畫出等等。
2、關注教學對象，教學內容富有時代感，注重多元化結合。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現”來組織單元。面對八年級學生，根據學生年級的提高，欣賞水平的提升教學的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風格和特點都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內容豐富。
3、強調以學生的主動探究為主，重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。
教學安排。
交響樂欣賞《e小調交響曲》《小巫師》。
活動：青蘋果樂隊。
戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）。
戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》。
戲曲小舞臺。
歌曲《真心英雄》。
欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調第五交響曲》。
活動：我心飛翔，學吹口琴。
二十一。
期末考試。
二十二。
放寒假。
音樂學院工作計劃篇三
本冊教材共分八個單元，教材內容的安排上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。每一單元內容的安排上都具有一定的相關性或聯系性，各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
本冊教材中，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。在"識譜"要求上，開始要求結合鍵盤位置認識音階中的七個音，并試著填唱名、學唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律；在打擊樂的使用上，加大了為歌曲伴奏的力度；在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面，以趣味化的謎語、游戲和活動等形式出現，化枯燥為生動，化抽象為通俗，深受孩子們的喜愛。
我擔任了四年級的音樂教學工作，學生基礎薄弱，這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。
a、唱歌教學
1、提示歌曲的思想性、藝術性、啟發(fā)學生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術形象的感染教育。
2、學習正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習。
3、注意音高、節(jié)奏準確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。
4、保護兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。
b、欣賞
1、培養(yǎng)欣賞音樂的良好習慣。
2、欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。
3、介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現手段。
4、介紹中外著名音樂家。
c、識譜、視唱、聽音
1、學習簡譜的識譜知識。
2、通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調式感。
1、能夠準確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結束。
2、認識課本中各種音樂記號，并能夠運用。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
音樂學院工作計劃篇四
本學期我任章馱完小1—6年級音樂課和5年級的思想品德課。根據校區(qū)的安排及個人情況，我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德，不能局限于音樂專業(yè)，在工作中不斷完善自己。
下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況：小學生再入學前，尚未經過聽賓辨、比較等聽覺訓練，往往會產生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。這些現象都說明了低年級多數學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高，時值概念，則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。
為保證教學工作的實施，再工作中自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。
2、為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務。
3、深入課堂，充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。
4、參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。
5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質和文化素質，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結。
7、在工作中不斷總結與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。
以上是我對本學期的初定計劃，不當之處，望各位領導給予指出。
音樂學院工作計劃篇五
本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質量、全面提升學生的藝術素養(yǎng)為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。
（一）加強課堂教學研究。
1．進一步更新教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向；
2．要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質量；
3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；
4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；
5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；
6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。
（二）轉變教研方式。
4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質資源。積極發(fā)現、總結和推介第一線藝術教師的教學經驗，進一步引領教師的專業(yè)成長。
（三）加強對外交流。
2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術館的合作交流；
3．關注省、市相關美術展覽事宜，創(chuàng)造美術教師觀摩和參與的機會；
6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。
（四）認真做好其他具體工作。
1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術展覽活動；
2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；
3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；
4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯等部門工作；
5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。
1.組織開展新學期初教研活動；
2.召開教育學會美專會理事會議。
1．組織小學美術教師公開課；
2．組織xx市小學音樂聯校教研活動；
3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。
1．組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構”教學研討活動；
2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；
3．市區(qū)初中美術學科青年教師研究課；
4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。
1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽；
2．參加xx市中小學教師學術沙龍活動；
3．召開美術學科教學、創(chuàng)作基地現場經驗交流會；
4.組織xx市小學音樂聯校教研活動。
1．全市小學書法教學公開研究課活動；
2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；
3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；
4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。
繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術教師赴外地采風、寫生活動。
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編......
15篇時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么如何做出一份高質量的......
音樂學院工作計劃篇六
3、發(fā)展循環(huán)經濟，科學利用資源，造福人民群眾。
4、推進減廢運動，做好廢棄管理。
5、發(fā)展循環(huán)經濟、實現海西跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展和統(tǒng)籌發(fā)展。
6、依靠科技進步，促進環(huán)境保護。
7、節(jié)能減排、無限循環(huán)。
8、推行清潔生產，發(fā)展循環(huán)經濟。
9、用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。
10、采用節(jié)能燈，夏天將空調調到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。
1、減少污染排放，保護碧水藍天。
12、發(fā)展循環(huán)經濟，堅持綠色冶煉。
13、有限的資源、無限的循環(huán)。
14、發(fā)展循環(huán)經濟是落實科學發(fā)展觀的重要舉措。
15、減輕環(huán)境負荷，節(jié)約資源能源。
16、充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。
17、全社會積極行動起來，共同促進循環(huán)經濟發(fā)展。
18、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保經營。
19、循環(huán)經濟是實現經濟又好又快發(fā)展的必由之路。
20、建設綠色企業(yè)，堅持綠色生產。
21、發(fā)展循環(huán)經濟，建設綠色豫光。
22、用自備的菜籃子或布袋買菜購物，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
23、用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
24、發(fā)揮特色經濟優(yōu)勢，大力發(fā)展循環(huán)經濟，實現可持續(xù)發(fā)展。
25、發(fā)展循環(huán)經濟，建設生態(tài)家園，造福子孫后代。
26、發(fā)展循環(huán)經濟，杜絕環(huán)境污染。
27、減少污染排放，建設綠色豫光。
28、發(fā)展循環(huán)經濟，建設綠色家園。
29、無論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。
30、推行清潔生產，增強企業(yè)競爭力。
31、增強節(jié)約意識，造福子孫后代。
32、展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會。
33、提高企業(yè)效益，發(fā)展循環(huán)經濟。
34、多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環(huán)保都好。
35、在刷牙時把水龍頭關上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
音樂學院工作計劃篇七
人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得自己曾經經歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處，夜闌人靜的，往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶，曾經的經歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會珍惜這些經歷，因為它們是我們生命的一個組成部分。當4年的時光畫上句點，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經生活過。
”蒼勁的青松伴著學子朗朗的書聲挺拔秀麗，在初夏的陽光下傾聽感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對母校離別的思念，猶如后山的樹木感恩陽光的恩賜，高唱“揚子滔滔，鐘山巍巍......”的歌聲，肩負“嚴謹樸實，奮發(fā)奉獻”的重任，永遠追隨著“南師人精神”的`腳步，向著更新、更高的目標前進，用精彩美麗的人生畫卷向母校交上一份完美的答卷。
相聚不知珍惜，別離才知情重?？粗找嫔n老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稍顯稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了.通過大學四年的學習,無論是文化基礎知識,還是專業(yè)技能,教育學心理學知識的掌握,這些本領,讓我在找工作的輪輪考試中脫穎而出,找到我的人生價值,也讓我身為南京師范大學感到驕傲.感謝南京師范大學,感謝培養(yǎng)我的音樂學院各位老師,感謝你們讓我的人生變的絢麗多彩,體現我的人生價值,我會永遠懷念!
精彩畢業(yè)感言閱讀：學院代表畢業(yè)感言學院學生畢業(yè)感言。
音樂學院工作計劃篇八
我們音樂組是由八個對音樂，對教學充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學校布置的各項工作任務都能認真完成，在課堂上注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。但是光有熱情是不夠的，我們的教學中也存在些不足：“如何改進教學方法，讓音樂課更加生動活潑？”“如何將音樂、舞蹈、體操結合在一起，開展好體藝課的教學？”“如何訓練我們的興趣小組，爭取在比賽時獲得較理想的成績？”等等。為此，我們開展了教研組活動，我們想了一些解決方法：如：上課前認真?zhèn)湔n，集體討論，制作各種精美實用的教具，設計多種游戲，運用于日常教學中；在體藝課上，我們將開展校舞教學；平時多發(fā)現音樂特長生，挑選學生參加訓練，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)興趣課，面對比賽；與此同時，提高教師的理論知識，業(yè)務水平和教研能力，為教學服務。
在小學音樂教學中由于每個年級的'不同，學生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學中根據學生的特點，制定了不同的教學理念。在低年級我們注重培養(yǎng)他們對音樂的興趣以及敏感性，對高年級我們希望能通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。總之，我們讓學生在愉快的音樂教學活動中自覺地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。
1.精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效質量
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，我們應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。
2.有效開展教研組活動，提高教師素質
根據學校要求我們要繼續(xù)開展“六個一”和“陽光體育活動”。我們堅持每個人每學期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網路提高自己的備課水平，認真寫好教后反思，每單元寫一篇教學反思300字等。在教學中配和學校的“陽光體育活動”，繼續(xù)開展校舞、繩操進校園活動。
3.認真開展興趣小組的訓練，迎接比賽
活動時間安排：每周三上午第二節(jié)課（全體音樂教師參加）
有計劃，又準備，并有效地加以實施。相信通過我們的團結和努力，能夠出色地完成本學期各項工作。
附活動安排表：
九月：
1學習《音樂新課程標準》
2討論新學期教研組的工作計劃，制定個人教學計劃
3常規(guī)月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調查表
十月：
1學習《音樂教學常規(guī)》
2四、五年級校舞比賽
3常規(guī)月查
4逸夫小學觀摩課
十一月：
1信州區(qū)紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規(guī)月查
十二月
1課題研究（案例研究）
2常規(guī)月查
3各個興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月：
1制定復習計劃，研討期末考試復習方法與考試內容
2教研組對學期工作進行總結
音樂學院工作計劃篇九
姓名：
性別：
年齡：
居住地：北京。
工作年限：
電話：
e-mail：
公司：xx有限公司。
行業(yè)：互聯網/電子商務。
職位：項目管理。
學歷：本科。
專業(yè)：藝術管理。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：互聯網/電子商務。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：項目管理。
20xx/10–20xx/4：xx有限公司[1年6個月]。
所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
產品部項目管理。
1.負責參與項目的測試工作;。
2.閱讀prd并梳理需求功能點，并根據需求進行測試;。
3.跟進項目需求搭建測試環(huán)境;。
4.根據項目目標，制定測試計劃和執(zhí)行策略;。
20xx/7–20xx/9：xx有限公司[1年2個月]。
所屬行業(yè)：互聯網/電子商務。
產品部項目管理。
1.監(jiān)管產品線上問題并及時溝通解決重大故障問題，確保線上產品運行正常;。
3.搭建項目測試資源，并進行跨部門協(xié)調等工作;。
證書。
20xx/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優(yōu)良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的.事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
音樂學院工作計劃篇十
學霸們在做簡歷時可別以為自己全能就可以展現所有的東西，更不要采用分攤的方式去體現才能。第一，你在簡歷里展現的東西太多那占用的空間是不是更多?即使你不占用過多空間那你在有限空間里能夠對每樣東西做深刻的說明嗎?為此在有限空間里想做到樣樣詳細是不可能的事情，再精煉的語言也不可能完美地做到這一點;第二，在簡歷里展現才能過全容易引起不專的.印象，不專的人很難在一個方面有深入的造詣，其實什么全才那都是沒用的，精才是最有用的，用精湛的專業(yè)才能去和對手競爭，那才能獲得最大的勝利。
為此不要因為你是學霸就自以為天下無敵了，學霸雖然?？墒悄且膊贿^是理論方面，企業(yè)要求一個員工給公司制造經濟方面的收益或者和經濟有關的業(yè)務，如果失去了經濟作用那你是世界無敵學霸都沒用。所以學霸做簡歷記住精即可，切勿求全。
下面是小編分享的音樂學院簡歷封面模板，更多內容請關注簡歷封面欄目。
音樂學院工作計劃篇十一
天津農學院(tianjinagriculturaluniversity)始建于1976年，是天津市屬唯一的.一所高等農業(yè)類院校，經天津市政府批準，天津市城鄉(xiāng)經濟學校并入天津農學院。1982年獲學士學位授予權，獲碩士學位授予權。國家首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。學校以農科為主體和優(yōu)勢，農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學協(xié)調發(fā)展。經過多年的辦學實踐，形成了緊貼區(qū)域經濟社會發(fā)展，服務于沿海都市型現代農業(yè)的鮮明辦學特色。
截至8月，有東、西兩個校區(qū)，校園占地面積1049畝，校舍建筑面積30萬平方米?，F有16個專業(yè)學院(部)，7個學科門類、45個本科專業(yè)及方向、14個高職專業(yè)。學?，F有教職工1048人，其中專任教師693人。
歷史沿革。
學校源頭。
音樂學院工作計劃篇十二
姓名：王x。
性別：女。
學歷：本科。
學制：4年。
出生：1987年4月9日。
生源地：山東聊城。
民族：漢。
畢業(yè)學校：茌平一中。
政治面貌：團員。
主修外語：英語。
微機：計算機一級。
普通話：二級甲等。
個人獎勵情況。
—獲得三等獎學金。
—獲得一等獎學金。
2006-獲評國家勵志獎學金。
20被評為“三好學生”。
年榮獲咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節(jié)民樂大賽一等獎。
4月份通過計算機一級。
20與全班同學一起代表湖北煙草局參加的全國煙草行業(yè)的比賽榮獲優(yōu)秀獎。
年5月獲第四屆世界華人青少年藝術節(jié)揚琴組金獎。
2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽獲得第一名。
2008年獲“藝苑杯”湖北高校音樂專業(yè)大學生民族器樂彈撥組三等獎。
個人實踐情況。
參加大學生藝術團。
20參加系里的演出活動。
2006年4月參加湖北省普通話測試。
2006年10月參加班里的九宮山游玩。
2006年11月參加系里的專場音樂晚會。
2007年參加班里組織的野炊活動。
2007年3月開始在外面做家教，教揚琴。
2007年運動會中擔任聯絡員。
2007年4月與全班參加系里的體操比賽。
2007年參加咸寧市第三屆聯通新勢力杯校園文化藝術節(jié)民樂大賽。
2007年參加院組織的拔河比賽。
2007年參加學校評估晚會。
2008年4月參加全國計算機等級考試。
2008年與全班同學代表湖北煙草局參加的全國煙草行業(yè)的比賽。
2008年5月參加第四屆世界華人青少年藝術節(jié)。
2008年與全班同學一起參加咸寧市紅歌會合唱比賽。
2008年參加“藝苑杯”湖北高校音樂專業(yè)大學生民族器樂大賽。
2008年暑期社會實踐。
一、準備階段。
時間：2008年7月5日——2008年8月13日。
工作內容：培養(yǎng)他們的音樂愛好，提高他們的音樂素質。
工作方式：手把手教，給他們播放音樂，一起討論。
形成成果：他們對音樂都有了更高的認識，提高了他們對音樂的愛好。
二、實地考察階段。
時間：2008.7.13--2008.8.13。
實地考察：博平中學。
三、課程設置。
感受音樂：8：00---9：00聲樂：9：30---11：00。
識譜：3：00---4：30揚琴：5：00----6：00。
四、開始程序：
每天上課開始我給他們放音樂，提起他們的興趣。讓他們感受音樂，
然后我會給他們做示范，盡量做到每個人一個一個的輔導?，F階段。
學音樂的底子都很薄，我會讓他們打下牢固的`基礎，為以后做鋪墊。
和他們一起我也能提高自己的音樂水平，鍛煉自己。大家一起聽音樂。
一起討論音樂。我還教他們學習視唱練耳，讓他們能夠學會識譜，能夠自己拿起譜子就會唱。在聲樂方面，根據每個人的嗓音條件教適合他們的歌曲，讓他們產生濃厚的興趣。同時練習他們的氣息，學聲樂不但要有好的嗓音條件，還要有更好的氣息來做基礎，讓他們能達到更高的水平。在揚琴上，我會給他們做示范，還會手把手的教，讓他們知道揚琴的妙處。我會盡量把自己所會的知識都交給他們，發(fā)掘他們的潛智，讓他們更上一層樓。
五、結束階段。
通過這一暑假的實踐活動，讓我變的更加成熟。我有那么多的朋友，和他們不但是師生關系還是朋友關系，休息的時候和他們談心。我真的很開心，我覺得我學到了好多東西，收獲了許多知識。同時也讓認識到自己的不足，在今后的生活和學習中，我會更加努力，更加刻苦，使自己的專業(yè)更加突出，更加優(yōu)秀。
音樂學院工作計劃篇十三
民族：漢。
身高：165cm。
出生年月：1987年6月。
專業(yè)：音樂教育。
學歷：本科。
籍貫：湖南衡陽。
特長：聲樂、古箏、舞蹈。
畢業(yè)學校：湖南邵陽學院。
畢業(yè)時間：2009年6月。
政治面貌：團員。
聯系電話：1388888****。
通信地址：
教育背景。
2002年9月—2005年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。
2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。
專業(yè)技能。
英語水平：湖南省大學英語三級。
計算機水平：計算機水平一級。
普通話水平：二級乙等。
師范技能：教師資格證。
所獲獎勵。
在2006—2007學年度，榮獲丙等獎學金。
在邵陽學院大學生科技文化藝術節(jié)舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎。
2006年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業(yè)證書。
社會實踐。
2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。
2005年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。
2005年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。
2006年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。
多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動。
2008年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。