中職班務(wù)工作計劃(匯總15篇)

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    通過制定計劃,我們可以更好地組織時間和資源,從而提高工作效率。一個好的計劃需要明確目標(biāo),合理安排時間,合理調(diào)配資源。如果你對計劃制定感到困惑,不妨看看以下范文,或許會有所啟發(fā)。
    中職班務(wù)工作計劃篇一
    本學(xué)期本班共有幼兒33名,其中男孩21名,女孩12名。他們來自不一樣的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依靠性比較地強(qiáng),比較難融入團(tuán)體活動,沒有構(gòu)成規(guī)則意識,團(tuán)體活動的時候,喜歡自由的單獨(dú)活動。孩子們還存在動手意識弱、動手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定,在新奇感過后,出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識,我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的提高。
    (一)教師主動學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)。
    1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本,時代精神,平等合作,為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自我,積極參加上級開展的“時代、職責(zé)、創(chuàng)造”主題教育活動以及“以師生和諧共成長”的系列活動。隨時發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),進(jìn)取主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動,使自我成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長滿意的好教師。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加大學(xué)習(xí)力度,將所學(xué)的知識運(yùn)用到自我的實際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念;再對《幼兒園班級管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法,尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點,重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理,使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端,以盡快地速度走入正規(guī),進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動。
    3、除此之外,我班教師將根據(jù)本班幼兒的實際情景及自我的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去。
    (二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)。
    由于小班幼兒剛?cè)雸@,各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī),我們兩位教師協(xié)商對孩子一刻也不放松,加強(qiáng)常規(guī)性教育,不管是從上課、洗手加點還是自由活動等,都不能順著孩子自來的小性子來,不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣,收獲人生”這一理念,正確對待幼兒的一些不良行為,班級教師在一日活動中言傳身教,以身作則,嚴(yán)格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間,進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣,在組織活動中,教師眼中要有孩子,隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點,及時的給予有效的指導(dǎo)。
    1、加強(qiáng)團(tuán)體活動常規(guī)的指導(dǎo),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,我們將經(jīng)過多種形式,讓幼兒清楚的了解團(tuán)體活動的要求和規(guī)則,并對幼兒嚴(yán)格要求,使幼兒構(gòu)成自覺的習(xí)慣,使班級的團(tuán)體活動有序的開展。對那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子,我們將進(jìn)行重點指導(dǎo),用一對一的形式,利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),盡早地讓他們走上正軌。
    2、加強(qiáng)生活活動常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求,重點進(jìn)行生活本事的培養(yǎng),我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求,利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求,幫忙幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。
    3、加強(qiáng)戶外活動及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時的組織幼兒的戶外活動,活動中,嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則,指導(dǎo)幼兒主動參與活動。在活動中強(qiáng)化規(guī)則的意識。同時,小班幼兒自我保護(hù)本事差,需要教師提前對幼兒做口頭提醒,教師也得緊跟幼兒,做到眼到、口到、手到。
    (三)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,提高幼兒的語言表達(dá)本事。
    1、在班級開展學(xué)說普通話的活動,堅持人人講普通話。
    2、在周一開展周末趣事分享活動,引導(dǎo)幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽,
    3、開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動,擬定幼兒感興趣的話題,鼓勵幼兒進(jìn)行交流。
    4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子,教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo),并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會,以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
    (四)搞好班級的特色活動。
    1、加強(qiáng)對全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo),根據(jù)幼兒禮儀的資料,選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),開展“百花園中我最美”的評選活動?;顒又薪處熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。
    2、針對班級存在的特殊的幼兒,我們將開展互幫互學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒看到別人的長處,改掉自我的缺點。
    3、引導(dǎo)幼兒將自我在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如:自我的事情自我做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。
    (五)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。
    1、根據(jù)幼兒園計劃中提出的“環(huán)境是第三位教師,環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求,我們將加強(qiáng)對環(huán)境的管理,根據(jù)主題,組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的所思所想,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫,根據(jù)主題及時的更換,指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),使環(huán)境與幼兒互動。
    2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動區(qū)域,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料,及時更換,引導(dǎo)幼兒在活動中探索創(chuàng)新。
    (六)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,做好衛(wèi)生保健工作。
    1、幼兒年齡小,安全意識差,在自由活動與戶外活動時,我們要做到手勤,眼勤,口勤,反復(fù)講解,反復(fù)提醒,異常是要及時提醒那些自理本事差的小朋友,使他們明白不遠(yuǎn)離教師,不做危險的動作。
    2、教師做有心人,時刻關(guān)注幼兒安全,及時排除不安全隱患,做到預(yù)防為主,全面管理。
    3、堅持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。
    (1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。
    (2)認(rèn)真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。
    4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣。
    (1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地,指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。
    (2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉,增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗本事。
    (3)在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
    (4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。
    (5)細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
    5、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵?jǐn)_,春季傳染病的預(yù)防格外重要。
    (1)我們將經(jīng)過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長更好的配合我們的工作。
    (2)同時我們要把好入園關(guān),孩子入園后,保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們教師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。
    6、在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。
    (七)安全工作。
    1、安全工作是我們的重中之重,教師時刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
    2、對幼兒進(jìn)行安全教育,每個活動都做到:活動前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合,使每個幼兒都構(gòu)成安全的意識和防范的基本本事。
    3、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等,加強(qiáng)對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
    (八)建家園聯(lián)系的橋梁。
    家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
    1、家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。開學(xué)初及時召開家長會,將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長,開放日我們將采用集中開放的形式,家長參與我們的活動,了解幼兒的發(fā)展情景,以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。
    2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長關(guān)心的問題刊登出來,讓家長了解科學(xué)育兒知識和家庭教育經(jīng)驗,發(fā)揮宣傳欄的作用。
    3、做好家訪工作及個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景,聽取家長意見,使家園共同配合教育好幼兒。
    4、根據(jù)班級的主題活動,邀請家長來班級參加活動,我們將在十月一開展“寶寶動手本事的展示”活動,元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。
    5、根據(jù)主題活動的需要,帶幼兒走入社區(qū),讓幼兒了解社區(qū)的變化,開闊幼兒的眼界,增長幼兒的知識。
    新的一學(xué)期,新的班級新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園長的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫忙下、熱心家長的支持下,我們的工作必須會很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期。
    中職班務(wù)工作計劃篇二
    踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,班計劃。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
    大(1)班本學(xué)期共有幼兒35名,男生18名,女生17名,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動,學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí);在各種體育活動及游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強(qiáng),孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:
    1、孩子間存在較大的能力差異。(由于一部分孩子沒有上過中班,還有一部分孩子直接上大班下冊。)。
    2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。
    3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強(qiáng)。
    4、挑食現(xiàn)象仍存在。
    本學(xué)期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個別指導(dǎo),獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
    1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。
    2、兩位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記,妥善保管好藥品,增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。
    3、由于吉老師是剛踏上工作崗位不久的新老師,有些工作還不熟悉。特別是我這個班主任,工作經(jīng)驗也不多。所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應(yīng)期。
    4、定期召開班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
    5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
    6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。
    7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。
    8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的.開展,
    (一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,工作計劃《班計劃》。
    (二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
    (三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進(jìn)行教育。
    三、家長工作:
    本學(xué)期,我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
    1、召開家長會,讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。
    2、利用家訪、電訪、離園時面談等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
    3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
    四、月份工作及措施:
    (一)、身體發(fā)展:
    三月份:目標(biāo)。
    1、學(xué)新操,跳集體舞。
    2、練習(xí)有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
    3、保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生。
    4、樹立安全自我保護(hù)意識。
    具體措施:
    1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
    2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形,在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。
    3、在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、采用談話、討論等形式,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    四月份:目標(biāo)。
    1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。
    2、大小便自理,生活有規(guī)律。
    3、認(rèn)識幾種安全標(biāo)記,主動遵守社會基本規(guī)則。
    4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。
    具體措施:
    1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。
    2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。
    3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記,請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識。
    4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。
    1、練習(xí)拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。
    2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。
    3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。
    4、懂得簡單防病常識。
    具體措施:
    1、開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。
    2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。
    3、午睡環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
    4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。
    六月份:目標(biāo)。
    1、聽信號行動,訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。
    2、做好防暑降溫工作。
    3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。
    4、遇到危險知道躲避或求救。
    具體措施:
    1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。
    2、鼓勵幼兒探索不同運(yùn)動器械的多種玩法。
    3、鼓勵幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動,保持室內(nèi)通風(fēng)。
    4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,要求幼兒每天早晚刷牙。
    (二)、認(rèn)識發(fā)展:
    三月份:目標(biāo)。
    1、熟悉自己的個人資料,感受自我是獨(dú)特的。
    2、感知9以內(nèi)的數(shù)量,嘗試按某一特征給圖形分類。
    3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。
    4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。
    5、堅持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。
    具體措施:
    1、開展《特別的我》主題教育活動周。
    2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物,引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。
    3、在日?;顒又袌猿终f普通話,在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。
    4、準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。
    四月份:目標(biāo)。
    1、感知春天的季節(jié)特征及變化。
    2、了解中國的十二生肖。
    3、學(xué)習(xí)目測的方法,學(xué)習(xí)按物體量的差異,進(jìn)行正逆排序。
    4、有針對性的回答問題,主動提問,并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價。
    5、學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,會聽前奏、間奏。
    具體措施:
    1、開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。
    2、組織幼兒春游,收集有關(guān)十二生肖的資料。
    3、在日?;顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。
    4、班級開展多種形式的討論、表演活動。
    五月份:目標(biāo)。
    1、了解食物的品種,食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。
    2、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征,認(rèn)識肯定、否定標(biāo)記,培養(yǎng)觀察、比較能力。
    3、學(xué)習(xí)正確使用量詞,學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。
    4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物。
    具體措施:
    1、開展《可口的食物》主題教育活動,師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。
    2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。
    3、通過語言游戲“買東。
    中職班務(wù)工作計劃篇三
    七年級(1)班共有男生人,女生人,共人。因入學(xué)時底子較薄弱,上學(xué)期成績普遍一般。班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般,學(xué)生自控能力較差。
    1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
    3.做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
    4、做好學(xué)生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
    5、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè)。
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上調(diào)整班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
    2、思想教育。
    對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
    3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
    多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
    4、做好常規(guī)管理工作。
    經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。每天安排一個班干值日,管理課堂紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
    5、做好安全防范工作。
    做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育(不追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,確保不出安全事故)、預(yù)防食物中毒、防電防溺水等方面的教育工作。
    6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活。
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    面能力,全面鍛煉學(xué)生。
    8、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一。
    中職班務(wù)工作計劃篇四
    班長:陳-,主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長:張-,主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:李-,管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,調(diào)節(jié)各科老師,向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員:張-田,負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生,勞動及大掃除。體育委員:張-,負(fù)責(zé)班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工作。文娛委員:張-,負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理,讓學(xué)生規(guī)范言行,表里如一,更貼合一個學(xué)生的要求。
    (1)教育學(xué)生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節(jié),組織學(xué)生給教師寫慰問信。
    (2)對班上學(xué)生嚴(yán)加管理,不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā),戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
    (3)不準(zhǔn)罵臟話,尊重同學(xué),互相幫忙,同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
    2、在“書香閱讀活動”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。
    (1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
    (2)開展各種閱讀評比。
    (3)人人能背20首必背古詩。
    3、抓好班級禮貌建設(shè),使教室的布置貼合中學(xué)生的要求。
    (1)進(jìn)行干部培訓(xùn),讓干部的潛力增強(qiáng),作好自己的本職工作,使班上管理工作正?;?。
    (2)搞好教室美化工作,設(shè)立獎懲欄一個,對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng),對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地,制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。
    (3)搞好手抄報比賽,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,貼合班上的特點。
    4、抓好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報名工作,讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病的發(fā)生,使學(xué)生有健康的體魄,有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。
    5、開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn),對確實比較調(diào)皮的學(xué)生,透過電話聯(lián)系,請家長到校園來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時矯正學(xué)生的不良行為,使教育少走彎路。
    6、開展必要的愛國主義教育。
    (1)按照校園統(tǒng)一部署,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
    (2)開展主題班會,對學(xué)生講述11、27-,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    (3)人人上臺表決心,怎樣不辜負(fù)先烈們的期望,學(xué)好過硬本領(lǐng),保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。
    (4)以先烈的精神鼓勵自己,從此,抓緊學(xué)習(xí),把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,時間是金錢,時間是生命,要惜時如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
    7、為了豐富學(xué)生的生活,組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活就應(yīng)多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學(xué)生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學(xué)生的文體活動,使學(xué)生煥發(fā)青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。用心參與校園的各項文藝活動,如元旦十佳歌手比賽等活動。
    青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀構(gòu)成時期,而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期,需要循循善誘,用擺事實、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生,只有不會當(dāng)?shù)睦蠋?。要相信自己的學(xué)生,給他們改正的機(jī)會,我想我是會有收獲的。
    中職班務(wù)工作計劃篇五
    圍繞學(xué)校xx年工作要點,緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化班風(fēng),嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),爭創(chuàng)特色,為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    1、強(qiáng)化班干隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊伍。
    2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。
    3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。
    4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    5、強(qiáng)化成績不好的學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
    6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
    7、重視班級活動開展,爭創(chuàng)校級活動之星。
    (一)注重班干的培養(yǎng)與教育,建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出學(xué)。
    生干部隊伍。
    1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學(xué)習(xí)交流活動。
    2、嚴(yán)格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。
    3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
    (二)抓好班級成績不好的學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
    1、建立成績不好的學(xué)生的教育檔案。
    2、注重成績不好的學(xué)生的心理健康教育。
    3、建立成績不好的學(xué)生家校聯(lián)動的機(jī)制,搭建家校教育平臺。
    4、舉辦成績不好的學(xué)生教育培訓(xùn)班,強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高。
    5、走進(jìn)學(xué)生心靈,關(guān)注成績不好的學(xué)生的成長與進(jìn)步。
    (三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。
    1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
    2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度。
    3、開展文明禮儀晚講教育活動。
    4、組編文明禮儀教育材料。
    5、開展班級“文明星”的評比工作。
    (四)抓好班級活動開展工作。
    堅持晚講活動豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
    (五)抓好班級常規(guī)管理工作。
    1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
    2、抓好兩操工作。
    3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。
    4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
    (六)抓好學(xué)生安全教育。
    1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧,控制不良侵害。
    2、注意交通安全,小心防范為主。
    3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。
    4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
    九月:1、新生入學(xué)教育活動。
    2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。
    3、暑期社會實踐活動總結(jié)。
    4、開學(xué)典禮。
    6、衛(wèi)生大掃除評比。
    7、班級教室布置評比。
    十月:1、國慶專刊。
    2、體操比賽。
    3、班會、晚講公開課活動。
    4、心理健康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等)。
    5、班級事務(wù)“承包制:經(jīng)驗交流活動。
    十一月:1、期中考試。
    2、田徑運(yùn)動會。
    3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動及安全文明寢室評比活動。
    4、演講比賽準(zhǔn)備工作。
    5、班級活動創(chuàng)新工作。(申報、觀摩、評比)。
    6、心理健康教育活動。
    7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。
    十二月:1、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動7周年活動。
    2、演講比賽。
    3、元旦會演和元旦專刊。
    4、文明禮儀班級申報。
    5、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動。
    元月:1、勸學(xué)堵流工作。
    3、文明禮儀班級評比活動。
    4、素質(zhì)報告單填寫與郵寄。
    5、期末考試。
    6、賽假活動安排。
    中職班務(wù)工作計劃篇六
    一年級共有學(xué)生60多人。學(xué)生剛?cè)胄#瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位任課教師緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
    以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,展示小學(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
    3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
    本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
    (一)常規(guī)教育方面:
    1、使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評比活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。)。
    3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
    4、加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
    5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
    (二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
    1、作為低年級教師,要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實,使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
    3、讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進(jìn)步了?”“我今天有那些地方與昨天相比退步了?”“以后我要怎樣做?”讓家長了解孩子的想法,讓孩子了解自己每天的進(jìn)步,繼續(xù)向好方面學(xué)習(xí)。
    (三)班級環(huán)境方面:
    1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
    2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
    (四)班級紀(jì)律方面:
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    (五)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
    中職班務(wù)工作計劃篇七
    本班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中男生41人,女生21人,跟班上來的有大約50人,另有5名原實驗小學(xué)并入的和7名由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)入的學(xué)生。其中,包括13%留守孩、35.5%個體戶子女、32.2%進(jìn)城務(wù)工人員子女。這部分孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、個性成長等各方面或多或少都存在一些問題。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持依法治班,依法治教,以更高的目標(biāo),更科學(xué)的理念,更扎實的措施,全面推進(jìn)班務(wù)工作。
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
    2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的`凝聚力。
    4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的做事習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師得力的助手。
    7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
    1、充分學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,抓住思想品德課、晨課,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,提高學(xué)生的道德意識和道德判斷能力,培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。
    2、組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
    3、平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。。
    4、加強(qiáng)班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、兩操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    5、重視家訪工作,全面了解學(xué)生。對學(xué)生因材施教,不歧視成績不好的學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)他們,培養(yǎng)他們的自信心。
    6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。
    7、定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
    1、制定班務(wù)工作計劃,完善班級管理制度,成立班委會。
    2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    3、慶祝教師節(jié),出好專題板報。
    4、暑假作業(yè)展覽,課堂作業(yè)檢查。
    5、完善班級圖書角。
    6、開展安全教育活動。
    7、成立互幫互助小組。
    8、開展為廖達(dá)豪同學(xué)捐款活動。
    1、進(jìn)行班級朗誦比賽。
    2、開展“我是勞動小能手”活動。
    3、慶國慶,出好??⑴e行“頌祖國”書畫展。
    4、開展法制教育活動。
    1、進(jìn)行講故事比賽。
    2、召開家長會。
    3、舉辦第31屆田徑運(yùn)動會。
    1、舉行演講、征文比賽。
    2、冬季衛(wèi)生保健知識宣傳。
    3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
    1、慶祝元旦,出好???BR>    2、做好復(fù)習(xí)動員工作。
    3、評選“新三好生”。
    4、寫好班務(wù)總結(jié)。
    5、做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié)。
    6、安排寒假生活。
    中職班務(wù)工作計劃篇八
    1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。
    開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。
    2.進(jìn)行大帶小活動。
    請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動,減少入學(xué)初的哭鬧情緒。
    3.幼兒剛?cè)雸@時,教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動。
    4.運(yùn)用示范、模仿法。
    采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),然后再請幼兒來練習(xí)。
    如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。
    5.注重個別教育。
    幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與同伴相處。
    6.文學(xué)作口的妙用。
    用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子,想家時,我們帶小朋友一起念兒歌等等。
    7.隨機(jī)教育。
    小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,其性質(zhì)是隨意、機(jī)動的,這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調(diào)整。
    8.紅五星的作用。
    為了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄。
    9.給予贊賞和鼓勵。
    當(dāng)幼兒完成某一項目時,教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,以激發(fā)他們持久實踐的意志,積極每日開展評比欄。
    10.以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。
    11.十月份開展國慶活動、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。
    12.十二月份開展冬季鍛煉,召開冬季運(yùn)動會。
    中職班務(wù)工作計劃篇九
    本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間。由于個別幼兒的月份較小,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法,會用完整的語言表達(dá),樂意在集體面前表現(xiàn)。活潑、好動,喜愛體育運(yùn)動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
    1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議,互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識,班上老師總結(jié)工作,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長,補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。
    4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。
    5、運(yùn)用長資源,配合幼兒園做好保教工作。
    6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
    日常生活方面:
    1、在集體活動時守秩序,不擁擠。
    2、能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面清潔,學(xué)會收拾殘渣及餐具,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
    3、能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。
    4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁,會便后沖水、洗手。
    5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。
    6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。
    7、會根據(jù)天氣變化增減衣物,會自己擦汗,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。
    8、愛護(hù)五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。
    9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。
    衛(wèi)生保健工作方面:
    1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康。
    2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。
    3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。
    語言方面:
    1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內(nèi)容。
    2、早期閱讀、書寫:分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開始就有這一門課程,通過三學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物物細(xì)節(jié),看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進(jìn)行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng),如:愛護(hù)圖書,知道圖書的構(gòu)成,會自制圖書;能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進(jìn)行書寫等。
    科學(xué)方面目標(biāo):
    1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動,我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,從孩子的表現(xiàn)看來,大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí),還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
    2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
    3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。
    健康衛(wèi)生方面目標(biāo):
    1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。
    2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
    3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
    4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物;具有一定的集體意識。
    5、能及時收拾和整理小型體育器械。
    中職班務(wù)工作計劃篇十
    2班有25名兒童,其中男生13名,女生12名。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),這個班的孩子們在各個方面都比上學(xué)期有了很大的提高,特別是在生活衛(wèi)生和自我照顧技能方面。大多數(shù)孩子初步形成了良好的習(xí)慣,能夠愉快有序地融入到課堂的各種活動中。針對本班的實際情況和上學(xué)期存在的不足,我們將加強(qiáng)本學(xué)期的工作,繼續(xù)把培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和兒童的健康安全放在首位,促進(jìn)兒童想象力、創(chuàng)造力、創(chuàng)造力的發(fā)展,通過游戲等活動進(jìn)行動手操作和溝通技巧,從而顯著提高每個孩子的溝通水平。
    1、本學(xué)期,我們二班將根據(jù)園區(qū)工作安排,深入貫徹兩級綱要精神,認(rèn)真落實新課程改革方案。認(rèn)真堅持每周二中午的政治、商務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)商務(wù)理論活動區(qū)和兒童發(fā)展討論,認(rèn)真閱讀各類學(xué)前教育書刊,積極參與幼兒園各項活動,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,跟上學(xué)前教育改革的步伐。
    2.在各個領(lǐng)域開展豐富多彩的教育活動,將共享閱讀滲透其中。根據(jù)兒童的年齡特點,在各種教育活動中滲透適合兒童年齡的教育目標(biāo)和教材。通過對話、童謠、故事、游戲、觀察等手段,開展各種活動,使孩子在各個領(lǐng)域的融合中得到更好的發(fā)展。
    3.認(rèn)真落實班級制定的特色教育計劃,及時反映和解決班上存在的問題,積極參與教師交流、體驗等活動,在每節(jié)課上探索新思路,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
    4.通過多種渠道和形式與家長溝通,做好家庭互動,挖掘家長資源和社區(qū)資源,拓寬教育空間,充分發(fā)揮家長優(yōu)勢,實現(xiàn)同步教育。
    (一)教育教學(xué):
    1。重新安排孩子的日常生活,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
    (1)堅持引導(dǎo)孩子每天快樂入園,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠主動、禮貌地打電話、打電話。
    (2)培養(yǎng)孩子做小榜樣的主動性,自覺自律,每周努力加入紅星榜。
    (3)在日常生活的各個環(huán)節(jié)都深入開展了對兒童工作習(xí)慣和自理技能、同情心和責(zé)任感的培養(yǎng)。
    2.創(chuàng)建并實施活動區(qū):
    為了讓孩子們真正“生活”在活動區(qū),讓孩子們發(fā)展智力,提高做和玩的技能,讓活動區(qū)服務(wù)于團(tuán)體,引導(dǎo)孩子們參與活動區(qū)的創(chuàng)建,滿足同齡不同兒童的需求,根據(jù)教育目標(biāo)和主題的轉(zhuǎn)變,定期更換和投放教材,并在實踐中進(jìn)行總結(jié)和研究。
    3.分享閱讀與一天生活有機(jī)結(jié)合:
    尊重兒童的年齡特點,通過對話、童謠、故事、游戲、觀察等方式開展各種活動。將共享閱讀滲透到各個教育領(lǐng)域,讓孩子在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    4.定期創(chuàng)造和更新環(huán)境:
    通過參觀、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在實踐中相互學(xué)習(xí),提高對環(huán)境創(chuàng)造的理解,鼓勵孩子開拓創(chuàng)新,突出主題,教育,共同安排環(huán)境,將環(huán)境與課程、兒童結(jié)合起來,使環(huán)境服務(wù)于課程、服務(wù)于兒童的發(fā)展,讓兒童在輕松的環(huán)境中發(fā)展。
    (ii)以不同方式加強(qiáng)家長工作:
    (1)利用進(jìn)出園區(qū)的時間與家長溝通。
    (2)定期召開家長會,向家長匯報孩子的成長過程。
    (3)充分利用每周周四、周五與家長集中溝通的時間。
    (4)通過便條與遲到的孩子溝通。
    (iii)醫(yī)療保?。?BR>    1。做好晨檢:摸、看、問、查,認(rèn)真準(zhǔn)確記錄晨檢和家長聯(lián)系簿,嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)卡制度。
    2。做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的清洗消毒制度,認(rèn)真填寫消毒記錄。做好兒童體檢和季度測量工作,及時將檢測結(jié)果反饋給家長,做好疾病預(yù)防工作,做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
    3.保持環(huán)境整潔,每天每周打掃,為孩子們創(chuàng)造一個干凈舒適的生活環(huán)境。
    4.做好兒童飲食,引導(dǎo)兒童不挑食、不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,保證兒童營養(yǎng)均衡。
    5.做好班內(nèi)物品的安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和修復(fù),做到事后預(yù)防,定期清點班內(nèi)物品,行走時關(guān)燈。夜班教師應(yīng)鎖好門窗,確保班級財產(chǎn)安全。
    6.妥善保管藥品,做好用藥記錄,及時定量發(fā)放給兒童。
    中職班務(wù)工作計劃篇十一
    小一班現(xiàn)有幼兒28名,除六位是20xx年下半年出生外,其余都為20xx年以后出生,滿三歲的幼兒有23位,但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有13個,其他15個孩子都是新生。通過新生幼兒的家訪,我們了解道班上除三個幼兒的家庭是講普通話外,其他幼兒的家庭都是講白話的,因此幼兒聽說普通話的能力都比較差,加上班上幼兒獨(dú)生子女高達(dá)93%,家長對孩子的期望都非常高,很重視早期教育,有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞;另外,班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把孩子送到小一班的,他們的選擇都很慎重,對城區(qū)中心幼兒園、教師及孩子都寄予了很高的期望。為此,本學(xué)期我們工作的壓力也相對比較大,我們必需兩手一起抓,一手抓常規(guī)教育,一手抓語言教育,讓孩子們早日適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?!?BR>    (一) 常規(guī)工作:
    1、以愛當(dāng)頭、觀察入手,了解分析每一位幼兒
    (1)以母親般的愛精心呵護(hù)每一位幼兒,堅持“三每”方針,即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流,關(guān)注每一位孩子。
    (2)重視幼兒個案記錄,每位教師選
    定兩名幼兒實施個案教育,并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進(jìn)行觀察,及時記錄,隨時調(diào)整教育計劃,注重個別化教育。
    2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,形成良好的集體常規(guī)。
    (二)三大課程建設(shè):
    1、日常教學(xué)活動課程:為孩子營造安靜、輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    (1)班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習(xí)生活觀察情況,確定下周教育計劃。
    (2)做好每個活動的準(zhǔn)備工作。(明確目的、準(zhǔn)備教具、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法)
    (3)教師以身作則,不大聲喊叫幼兒,初步形成“輕聲說話,不打擾別人”的氛圍。
    (4)在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力,并把此能力拓寬到一日生活中。
    2、雙語課程:
    創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。
    (1)情境性英語教學(xué)力求生動、有趣。
    (2)日常生活英語滲透系統(tǒng)化。
    (3)保證每天20分鐘的英語視聽時間。
    (4)培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,有良好的閱讀常規(guī),能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。
    3、健康課程:
    (1)讓幼兒愉快入園,關(guān)注幼兒情緒和個性的發(fā)展,能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新朋友、新集體,順利度過適應(yīng)期。
    (2)保證每天2小時的戶外活動時間,及時為孩子擦汗,保證一天以上的喝開水次數(shù)。
    (3)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    (三)家長工作
    1、做好了入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。
    2、用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作,及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領(lǐng)域拍攝反映孩子學(xué)習(xí)、生活、游戲、大型活動的照片,向家長介紹當(dāng)周的教學(xué)內(nèi)容、教育信息,讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。
    3、開通熱線,及時電訪
    開通
    教師與家長的,對未入園的孩子進(jìn)行電訪交流,及時了解孩子不能入園的原因,及時和孩子進(jìn)行感情溝通。
    4、開展家長活動,在家長會上介紹我們的教育理念,吸收家長好的建議。
    (四)班級建設(shè):
    1、加強(qiáng)保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,開展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。
    2、進(jìn)行班級工作的階段性總結(jié),經(jīng)常性召開班務(wù)會議,及時調(diào)整計劃,確立保教工作重點,并做到有記錄、有落實。
    九月份
    1、做好入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。
    2、根據(jù)幼兒園的工作計劃精神,結(jié)合本班的實際情況,制定出有效而可行的班務(wù)計劃、班工作服務(wù)細(xì)則、安全計劃、家訪計劃。
    3、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題,并制定出科學(xué)的研究計劃。
    4、根據(jù)本班教育的主題,師生共同布置活動室環(huán)境。
    5、開展主題活動《來來來幼兒園》,要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”,并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。
    6、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好,并送上自己親手制作的禮物。
    7、配合
    幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。
    8、教幼兒學(xué)做新操。
    9、選出并確定家長委員。
    十月份
    1、對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
    2、開展主題活動《可愛的動物》,師生共同布置墻飾“動物列車”,在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動,以加深幼兒對動物的認(rèn)識。
    3、組織幼兒外出公園,欣賞動物。
    4、協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。
    5、加強(qiáng)教育教學(xué)工作的進(jìn)行,做好教學(xué)觀摩工作。
    十一月份
    1、對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,學(xué)會關(guān)心他人,與同伴友好相處的品德教育。
    2、開展主題活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
    3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”,以加強(qiáng)幼兒的自理能力與社會交往能力。
    4、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。
    十二月份
    1、開展主題活動《彩色世界》,師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。
    2、有計劃的訓(xùn)練幼兒開展體育競賽活動,準(zhǔn)備參加級部的運(yùn)動會。
    3、做好家長會的準(zhǔn)備工作、開展好家長會。
    元月份
    1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。
    2、教學(xué)進(jìn)入總復(fù)習(xí),進(jìn)行科學(xué)的教育評價。
    3、寫好
    幼兒評語、班務(wù)總結(jié);制定下學(xué)期教學(xué)計劃。
    4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。
    5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。
    6、做好放假準(zhǔn)備工作,對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
    中職班務(wù)工作計劃篇十二
    新的一年,新的開始。這學(xué)期,是大班的下學(xué)期,在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
    本班共三名教師,王蘇萍是班組長,肖明玉是配班教師,甘守芳是保育員。我們希望自己做一個幼兒生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、支持者、幫助者,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,引導(dǎo)幼兒感知探索、操作練習(xí)、與人交往、進(jìn)行體育運(yùn)動等,獲得新的經(jīng)驗,實現(xiàn)發(fā)展。
    我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了,在各方面都有了很大的進(jìn)步,但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:例如小朋友上課喜歡說話,做小動作,坐姿隨便,不愿動腦筋;幼兒之間缺乏互相關(guān)愛、互相謙讓、互相理解的良好品質(zhì);小朋友在用完區(qū)角的活動材料之后,一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等,因此,本學(xué)期將在這幾個方面加以培養(yǎng),在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚(yáng)和與人合作的精神,讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。
    本學(xué)期仍選用《貴州省適應(yīng)性發(fā)展課程》為主,其他各類教材為輔,貫徹以孩子為主體的思想,調(diào)動孩子的積極性,開展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動。培養(yǎng)常規(guī),教育孩子遵守紀(jì)律,專心聽講,結(jié)合婦女節(jié),清明節(jié),勞動節(jié),兒童節(jié)教育孩子愛媽媽,愛家庭,愛勞動的情感,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的好習(xí)慣,進(jìn)行誠實勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育。認(rèn)識春季、夏季的特征,進(jìn)行禮貌教育,培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣等。
    1、結(jié)合本園以體育為特色的課程,探索適應(yīng)本班的健康領(lǐng)域活動,從動作發(fā)展上有提升,體育課和體育游戲區(qū)別對待。
    2、結(jié)合“三創(chuàng)”教育活動在語言和社會等教學(xué)活動中展開,讓孩子通過學(xué)習(xí)并感染家長,知道一些衛(wèi)生安全知識,從愛護(hù)校園小環(huán)境到關(guān)愛社會大環(huán)境,知道創(chuàng)建文明城市,衛(wèi)生城市都是我們應(yīng)盡的責(zé)任,必須每周都要開展一次。
    其他五大領(lǐng)域的活動都要注意分配,力求動靜交替,發(fā)展目標(biāo)逐步遞進(jìn),順利完成。
    幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了,我們要逐漸放開雙手,培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己能做的事情不要別人幫忙的習(xí)慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子,整理好自己的學(xué)具、玩具、用具等,在教學(xué)活動中鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí),不依賴成人的幫助。保教的重點在于加強(qiáng)各方面的安全教育,隨時照顧好幼兒的安全,要及時告知幼兒上下樓道的行走方向,怎樣處理樓道擁擠情況,怎樣爬上下床,安靜午睡等等,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
    1、做好《家長園地》宣傳欄,定時張貼每周活動計劃表和月工作重點,定期向家長介紹育兒經(jīng)驗和知識,也可以請家長來交流自己的育兒經(jīng)驗和困惑。定期張貼幼兒活動剪影專欄的照片,反映孩子在園活動的情況,讓家長和幼兒都喜歡。
    2、個別家訪工作,針對幼兒個體差異,要經(jīng)常和家長交流和溝通,使家長能夠更好的掌握幼兒的情況,積極配合班上進(jìn)行教育,家長可及時反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),做到互相配合。
    3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,多指導(dǎo)家長了解孩子的在園情況,經(jīng)常進(jìn)行家訪和隨訪,家園配合,做好記錄和資料整理。
    4、利用家長開放日,引導(dǎo)孩子盡量展示自己,指導(dǎo)家長觀察孩子在園的表現(xiàn),知道幼兒教育的重要性,更加重視和配合我們進(jìn)行教育。
    5、做好家長問卷調(diào)查工作,及時收集和反饋家長的意見和建議。
    6、進(jìn)行家園親子手冊的活動。
    三月:
    1、校園安全檢查月。
    2、家長問卷調(diào)查活動。
    四月:
    1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
    2、家長開放日活動。
    3、召開家長委員會。
    五月:
    1、“五一”和“五四”慶?;顒印?BR>    2、市級公開課活動。
    3、送教進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動。
    4、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動。
    六月:
    1、慶“六一”游園活動。
    2、完成幼小銜接工作。
    3、大班畢業(yè)匯報演出。
    七月:
    1、秋季招生工作。
    2、召開教代會。
    3、檔案資料的收集整理工作。
    4、校園維修設(shè)備添置工作。
    中職班務(wù)工作計劃篇十三
    本學(xué)期我們班,共計38人,女孩23名,男孩15名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃》和本班具體特點,我班2位老師共同協(xié)商。
    1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
    2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
    3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
    4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
    5 、搞好十月“家長開放活動”
    1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況,舊生入園。
    2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
    1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
    2、活動區(qū):搭建區(qū)、粘貼區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、繪畫區(qū),表演區(qū) 泥工區(qū) 為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、蠟筆畫。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。
    3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
    中職班務(wù)工作計劃篇十四
    在“堅持依法治校,構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,以“學(xué)校工作考評辦法”為目標(biāo),在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)激勵機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立大局意識,抓好本屆畢業(yè)班工作。
    1、樹立窗口意識:學(xué)校以教學(xué)工作為中心,而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的“窗口”。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,頭腦中要有窗口意識,要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,時時關(guān)注、常常思考——全區(qū)畢業(yè)班工作形勢與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個臺階?工作效率能否再高些?總之,我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。
    2、樹立質(zhì)量意識:質(zhì)量是學(xué)校的生命,是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前,畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標(biāo)準(zhǔn),因此,質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。
    3、樹立責(zé)任意識:學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識,增強(qiáng)為國育人的使命感,為校爭光的責(zé)任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。
    5、樹立目標(biāo)意識:目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標(biāo)的重要性,我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),以使畢業(yè)班工作有動力、前進(jìn)有方向、投入有激情。
    根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,畢業(yè)班工作面向九年級全體師生,教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時,使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造。
    20xx屆的奮斗目標(biāo):堅持學(xué)校的中考質(zhì)量目標(biāo),上招線突破既定計劃。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及九年級全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,努力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。
    制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃,落實各項目標(biāo)管理,分別召開師生動員大會,強(qiáng)化畢業(yè)班意識,增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,全面啟動畢業(yè)班的各項工作。
    1、成立九年級合并班工作小組
    何皓李文雅于亞光。
    2、合并班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):指導(dǎo)合并班的各項工作,提出意見和建議、措施。定期檢查、督促合并班工作開展情況,決定合并班的活動安排。定期具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。
    1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動所有任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動,共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,全面營造合并班的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育,讓教師真正理解、確實實行為學(xué)生服務(wù)的思想,減少粗暴粗放管理,最大限度地融洽師生關(guān)系。
    2、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求?!叭敝福海?)要有每天學(xué)習(xí)計劃。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。(3)要及時、獨(dú)立完成各科作業(yè)?!叭粶?zhǔn)”指:(1)不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,做小動作,擾亂課堂紀(jì)律。(3)不準(zhǔn)損壞公物,浪費(fèi)水電。集中力量,從這些最基本的行為習(xí)慣抓起,反復(fù)教育,以求成效。
    3、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。
    4、關(guān)注后進(jìn)生,我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚(yáng)獎勵優(yōu)先;對待后進(jìn)生不歧視,不諷刺,不挖苦,不放棄任何一名學(xué)生。
    5、九年級是初中三年最為關(guān)鍵的一年,為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),班主任無特殊情況,必須早到遲走,盡量做到早晨第一個到班,晚上最后一個離班,家訪工作要落到實處,努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    6、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
    7、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任,對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議,及時了解各班學(xué)生動態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。
    8、配合學(xué)校安全教育工作,提高師生的安全意識,做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,堅決杜絕各種安全隱患,對學(xué)生開展“我平安全家幸福”的教育,爭取不出現(xiàn)任何安全問題。
    1、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,把教學(xué)研究工作落到實處。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,把握新課程標(biāo)準(zhǔn),做好“四環(huán)節(jié)”(備課、上課、檢測及分析)工作,開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個人備課),落實教學(xué)目標(biāo),始終堅持以課堂為主陣地,積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式,提高課堂效益。
    3、抓質(zhì)量監(jiān)控,確保實現(xiàn)目標(biāo):貫徹實行羅平縣教育局“三統(tǒng)測”(3月下旬診斷性統(tǒng)測、5月下旬評估性統(tǒng)測、6月中旬模擬性統(tǒng)測)制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時落實。
    4、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),定期召開學(xué)生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。
    5、要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
    6、堅持“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一復(fù)習(xí)要求、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一課堂強(qiáng)化訓(xùn)練題、統(tǒng)一單元檢測題、統(tǒng)一質(zhì)量分析)原則。針對不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。
    時間內(nèi)容
    1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。
    2、成立九年級畢業(yè)班工作小組。
    3、召開九年級任課教師會。
    1、檢查九年級教師“四環(huán)節(jié)”落實情況。
    2、表彰優(yōu)秀,樹立下一輪奮斗目標(biāo)。
    3、召開學(xué)生動員會。
    1、組織好期中考試,做出質(zhì)量分析,找出問題,采取對策。
    2、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,分析研究教與學(xué)情況,提出改進(jìn)意見,落實措施要求。落實“五統(tǒng)一”。
    1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。
    2、各班落實為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。
    3、召開偏科學(xué)生、中等生會議。
    1、迎接中考總動員。
    2、參加中考。
    中職班務(wù)工作計劃篇十五
    新的學(xué)期,新的開始,我們以積極的心態(tài)迎來了我們的小朋友。為了更好的完成班級工作,特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
    我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒,剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活。由于基本上都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都比較穩(wěn)定。一個暑假下來,幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中,還停留在無拘無束的暑假里。不過,孩子們長大了,也進(jìn)步了,在自理能力方面就有很大進(jìn)步。由于剛開學(xué),幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng)。
    本學(xué)期我們還是采用整合課程,還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué)、早期閱讀等特色課程,為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    目標(biāo):
    1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
    2、發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。
    3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。
    4、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    措施:
    1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,運(yùn)用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
    2、注重個別差異,教學(xué)中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。
    3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、每周對幼兒進(jìn)行安全教育課。
    秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié),為了保證幼兒的健康,我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”,并且對情緒欠佳,生病的幼兒多加以關(guān)注,做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手,洗澡,剪指甲。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),多去戶外進(jìn)行活動,為幼兒準(zhǔn)備墊背的毛巾,幼兒出汗后及時為幼兒墊上,避免感冒。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作,提高家長的防范意識。
    對帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄,并按時喂藥。對沒有來園的幼兒進(jìn)行電話訪問了解情況后記錄。
    每天下午離園前對幼兒進(jìn)行“三分鐘安全教育”,提高幼兒的自我保護(hù)意識。堅持請家長使用接送卡,沒有帶卡的家長請他簽字。
    良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容,也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。因此,我們這學(xué)期重點抓常規(guī)教育。要求孩子洗手、喝水時排隊。用自己的口杯,檫手巾。要求孩子不打架,不插隊。學(xué)會頃聽。
    本班家長工作都較忙,不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,老人們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面,家長們還是比較積極的。在開學(xué)初我們首先對新生家長進(jìn)行了會談,了解新生情況,利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習(xí)慣,以及一些特別需要我們注意的地方,我班還將召開“新學(xué)期家長會”,向家長介紹幼兒園的主要活動,一日活動的內(nèi)容和安排,班級各種的主要目標(biāo)和活動,以及一些需要家長配合的細(xì)節(jié)。平時利用電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況,加強(qiáng)家園聯(lián)系。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話,交流幼兒在園的表現(xiàn),并邀請家長參與我們的活動等。通過增加家園欄里幼兒進(jìn)餐情況表,讓家長了解到幼兒在園情況,利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。
    9月教師節(jié)通過開展“我愛老師”讓還子認(rèn)識這個節(jié)日了解這個節(jié)日。9月底開展“我愛祖國”認(rèn)識并感受國慶節(jié)。
    10月準(zhǔn)備早操比賽
    12月準(zhǔn)備元旦節(jié)目
    1月開展關(guān)于過年的主題活動
    希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂的成長,能夠讓家長放心的把孩子交給我們,是對我們工作最大的認(rèn)可。我們會朝這個方向努力的。