學(xué)雷鋒的個(gè)人心得(優(yōu)秀18篇)

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    對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí),我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。學(xué)會(huì)適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考和寫(xiě)作靈感。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇一
    學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
    學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
    雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。
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    雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
    每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
    (一)釘子精神。
    做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
    (二)一心為公。
    雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
    (三)團(tuán)結(jié)一致。
    雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的`責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。
    (四)全心全意為人民服務(wù)。
    雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
    (五)正義的雷鋒。
    雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
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    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇二
    我讀了孟令萱的故事,她是金州新區(qū)新華小學(xué)六年一班的學(xué)生。她樂(lè)于助人,是一個(gè)現(xiàn)代的“活雷鋒?!眲e人有什么困難我都會(huì)伸出援助之手。
    在家里的那些時(shí)候,她幾乎每天晚上都幫爸爸、媽媽洗腳,經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、洗筷子,有的時(shí)候,她還把整個(gè)家收拾的干干凈凈、一塵不染呢!沒(méi)錯(cuò)兒,那都她一個(gè)人干的。因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鲗?shí)在太累了,所以她做一些力所能及的事兒,來(lái)緩解爸爸和媽媽的辛苦。過(guò)節(jié)時(shí),她還會(huì)送爸爸和媽媽一個(gè)很漂亮的賀卡,那也是她自己親手做的,讓他們都開(kāi)開(kāi)心心的,解除他們的憂(yōu)愁和疲勞。
    有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里做一些公益的事情。比如說(shuō),小區(qū)大門(mén)上、電線桿上、健身器材上的一些小廣告兒,她看見(jiàn)了會(huì)馬上把它們清理干凈。讓她的小區(qū)更加美麗。有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里栽一些樹(shù)、栽一些花兒朵兒的,讓小區(qū)充滿(mǎn)生機(jī)。偶爾還會(huì)陪小區(qū)里的老爺爺老奶奶寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)兒,陪孤寡老人聊聊天兒,緩解老人們的憂(yōu)傷與孤單。
    我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的雷鋒精神,做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇三
    今年是毛澤東同志題詞向雷鋒學(xué)習(xí)50周年,3月份是學(xué)習(xí)雷鋒宣傳月,所以今天我和于明軒去他家后面撿垃圾。
    一進(jìn)院里,就發(fā)現(xiàn)塑料袋掛在樹(shù)上,飲料瓶躺在地上,天哪!我們上個(gè)星期才把這里清掃的干干凈凈,怎么現(xiàn)在又變成這樣了?我們趕緊拿起垃圾袋,把地上的垃圾一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái),樹(shù)上的垃圾夠不著,只好找來(lái)個(gè)小棍使勁捅下來(lái),垃圾越來(lái)越少了,我們也越來(lái)越累。
    我終于知道當(dāng)雷鋒去幫助別人有多么辛苦,但同時(shí)我心里也隱約感到一種快感,我希望別人也能和我一樣,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)美好的地球,我也要把做好事當(dāng)成生活中的一種習(xí)慣,堅(jiān)持下去,把雷鋒精神傳遞下去!
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇四
    今年兩會(huì)恰逢第50個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,公眾對(duì)雷鋒及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和思考也掀起新的高潮。中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》,在全黨、全國(guó)深入學(xué)習(xí)雷鋒作出了詳細(xì)的安排部署。雷鋒——這個(gè)響亮的名字,再次喚起了我們?cè)谛聲r(shí)期下,如何弘揚(yáng)雷鋒精神——這種永恒的精神的思考。
    雷鋒,作為千千萬(wàn)萬(wàn)名中的一名普通戰(zhàn)士,一名普通共產(chǎn)黨員,其所思、所言、所為,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之處,卻又事事、時(shí)時(shí)、處處閃耀著光芒。雷鋒的人生是平凡而短暫的,但是,他給社會(huì)所留下的精神財(cái)富卻是不平凡的,是永恒光輝的篇章。
    在當(dāng)今社會(huì),雷鋒精神漸漸被人們所淡忘,助人為樂(lè)的人越來(lái)越少。雷鋒精神嚴(yán)重缺失,人們之間的關(guān)系變得越來(lái)越冷淡,很多助人為樂(lè)的人最后的遭遇異常尷尬,甚至?xí)o自己帶來(lái)意想不到的麻煩。通過(guò)媒體報(bào)道,人們看到了許多英雄流血又流淚的經(jīng)歷,也讓越來(lái)越多的人收起助人之心。弘揚(yáng)雷鋒精神,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,既是對(duì)雷鋒精神的重塑,也是對(duì)道德缺失現(xiàn)象的一種有效化解。社會(huì)發(fā)展呼喚雷鋒精神,人民生活需要雷鋒精神。
    新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們應(yīng)該全面、深刻理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),積極投身到深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的活動(dòng)中去,從自己做起,從身邊的小事做起。學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。在當(dāng)前,物欲橫流,拜金主義、享樂(lè)主義洪水般涌入人們的思想,全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)日趨淡薄的形勢(shì)下,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,可以使人的思想和眼界得以開(kāi)闊,有利于人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀,使人的精神世界建立起牢固的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。干一行,愛(ài)一行。愛(ài)一行,敬一行。敬一行,鉆一行。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作;學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的精神。遇見(jiàn)需要幫助的人不要有過(guò)多的憂(yōu)慮,請(qǐng)伸出自己的援助之手,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好;學(xué)習(xí)雷鋒懂得感恩的情懷。人只有學(xué)會(huì)感恩,才能以感恩的心去待人接物,去解決遇到的事情。只有發(fā)自?xún)?nèi)心伸出的感恩之心,才能真正象雷鋒同志那樣不計(jì)名利得失,把自己取得的成績(jī)歸功于黨、歸功于幫助和支持自己的同事,才能凡事從大局出發(fā),自覺(jué)做好本職工。才會(huì)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)雷鋒誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的精神。每個(gè)人做到誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)實(shí)話、干實(shí)事,這個(gè)社會(huì)充斥的“誠(chéng)信缺失”現(xiàn)象就會(huì)自然消失,人與人之間的信任就變的順其自然。
    我們學(xué)雷鋒活動(dòng),絕不能走形式。要樹(shù)立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想,采取多種形式踐行雷鋒精神,使雷鋒精神在我們之間不斷發(fā)揚(yáng)光大。立足本職崗位,在平凡的崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇五
    陽(yáng)春三月,春回大地,萬(wàn)象更新。今天是3月5日,是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日,也是我國(guó)第10個(gè)青年志愿者活動(dòng)日。為了繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神,在全校營(yíng)造濃厚的“愛(ài)班、愛(ài)校、奉獻(xiàn)社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)”的氛圍,構(gòu)建和諧平安校園,今天下午我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),安排部署學(xué)雷鋒活動(dòng),這是本學(xué)期我校德育工作的重要內(nèi)容之一。
    雷鋒同志,是中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連四班班長(zhǎng)。一九四零年十二月十八日,他出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里。他的一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡,在短短的四年多的時(shí)間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿(mǎn)七歲就成了孤兒。
    一九四九年,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤兒才苦盡甘來(lái)翻了身,得到了黨和人民政府的親切關(guān)懷。雷鋒深知:是共產(chǎn)黨,毛主席給了他幸福的生活,送他上學(xué),培養(yǎng)他成長(zhǎng)。因此,他懷著對(duì)共產(chǎn)黨、毛主席的無(wú)限深情,黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化,他都奮勇當(dāng)先。在學(xué)校里,雷鋒一直是大家稱(chēng)贊的好學(xué)生。一六年,雷鋒高小畢業(yè),先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通信員,在縣委當(dāng)公務(wù)員,在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)。一七年,他加入共青團(tuán)。在參加根治溈水河的工程中,被評(píng)為工地模范。一八年,他來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),當(dāng)一名推土機(jī)手,又多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。一九六零年,雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。一九六零年十一月,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。一九六一年六月,當(dāng)選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日,雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職,年僅二十二歲。
    每3月5日都號(hào)召學(xué)雷鋒,在這熱情洋溢的三月,我校全體師生都積極參加了學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這次活動(dòng)使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。符合一個(gè)講文明懂禮貌的中學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
    通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們的言行文明多了,學(xué)習(xí)面貌煥然一新,思想上也改變了許多,全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都有了普遍提高。
    學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論你是國(guó)家的棟梁,還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)人都要像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
    我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò),學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們不僅要3月學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
    學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
    雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩,但決不會(huì)隕落。
    希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽!
    學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的熟悉,還是不夠全面的,所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團(tuán)員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為,阻礙了支部工作的開(kāi)展。
    學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,假如我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
    學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
    雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),一個(gè)共產(chǎn)主義者,假如脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。
    學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。
    天明了,仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿(mǎn)懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。
    當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車(chē)窗上,三十幾位學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市,馳向那屋舍漸稀的郊野去,漸漸看見(jiàn)陂陀起伏的山上,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程,我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——社會(huì)福利院。身處21世紀(jì)的我們雖然不會(huì)再經(jīng)歷硝煙戰(zhàn)火,但是面對(duì)新時(shí)代的我們更要奮勇前行,跟上時(shí)代的步伐。不要再次因?yàn)槁浜蠖粍e人凌辱。同時(shí)我們56個(gè)民族必須通過(guò)共同的努力,團(tuán)結(jié)一心,把我們的五千年文明歷史發(fā)揚(yáng)光大。
    車(chē)緩緩駛進(jìn)福利院,我看到了散步的老人,悠閑自在。車(chē)一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車(chē)上下來(lái),手上提著的是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì),剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,和我們一起拍照留念。
    盡管在我看到他們時(shí),心中不免驚嘆,他們中有的穿單薄,有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿(mǎn)憐惜。我想,我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你,也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的短暫節(jié)目而開(kāi)懷大笑。他們活在自己的世界里,那里沒(méi)有傷害,沒(méi)有打罵,只有歡笑,永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。不管將來(lái)會(huì)是怎樣,但在那一刻,我是真的因他們的笑臉而開(kāi)心的,這讓我體會(huì)到了幫助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。
    在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代,我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情。面對(duì)需要幫助的人,即使是多么微不足道的,也不能袖手旁觀,身為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該從自己身邊做起,受雷鋒精神的召喚。在校園,在社會(huì),都應(yīng)盡力所能及的幫助他人,盡管你只做一點(diǎn),但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露,沁人心碑。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇六
    在系組織部的精心組織下,我們開(kāi)始了有意義的暖春__之旅。因?yàn)橹驹刚咻^多,所以我們被分為3個(gè)小組,留校支教組,探望空巢老人組,社會(huì)調(diào)查組,而我和我的小伙伴有幸被留在了留校支教組。
    從公共汽車(chē)下來(lái),接著上了火車(chē),最后上了汽車(chē),上午11點(diǎn)就趕到了__小學(xué)。我們的到來(lái)讓小朋友們很驚奇很興奮,我們把從學(xué)校募捐過(guò)來(lái)的筆記本、筆、卷筆刀等等都交給老師,并托付老師把這些都分發(fā)給孩子們。一番介紹后,在老師的熱心幫助下,我找到了三年級(jí)的教室。在獲得班主任歐陽(yáng)老師的準(zhǔn)許下,拿著我提前準(zhǔn)備好的備課本,便開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次做老師的經(jīng)歷。首先我通過(guò)10個(gè)簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,對(duì)答對(duì)題目的小朋友給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。然后我在黑板上板書(shū)了兩個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)圖形形狀的題目,為了讓孩子們真正弄懂,我先仔細(xì)分析題意,再?gòu)囊椎诫y講解題目,最后請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái)做答,此題很好的考察了孩子們的觀察能力。接著我又板書(shū)了一個(gè)趣味數(shù)學(xué)題,剛開(kāi)始有很多小朋友都按常理去做,后來(lái)在我的耐心指導(dǎo)下,最后終于講清楚了??纯磿r(shí)間還有10多分鐘,我即性就教了孩子們一首26字母英文歌。孩子們學(xué)得很投入很認(rèn)真。時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流過(guò)去了,我們每一個(gè)人都很珍惜每一分鐘?!拔覀円嬗螒颉?,一群孩子朝我圍了過(guò)來(lái),我懵了,遲疑了一下,牽著他們的小手便開(kāi)始了游戲環(huán)節(jié)。老鷹捉小雞玩得大汗淋漓,唱歌唱得開(kāi)心不著調(diào),相聲說(shuō)的簡(jiǎn)單又有趣味,真心好開(kāi)心好滿(mǎn)足。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇七
    雷鋒參加革命后,很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō):“人不吃飯不行,開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行,干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上,他不僅有明確的目的,而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫(xiě)下了這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
    時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的,只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí),他制定了早晨學(xué)一小時(shí),晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙,沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,于是,他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里,人到哪里書(shū)到哪里,有空就看上一點(diǎn),出車(chē)回來(lái),他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息,他就到工棚、車(chē)場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū),并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊,用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū),正由于雷鋒有這種擠勁,他讀的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)越來(lái)越豐富。
    在學(xué)習(xí)上,雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難,他都要千方百計(jì)把它搞懂。如,他在學(xué)習(xí)毛主席著作中,總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法:一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》,幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn),邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí),他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì),他在短暫的一生中,共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
    雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦,更注意理論聯(lián)系實(shí)際,來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子,簡(jiǎn)單地背誦一些詞句,而是努力掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道:“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),提高了階級(jí)覺(jué)悟,武裝了頭腦,增強(qiáng)了本領(lǐng)”,“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后,感受最深的是,懂得了怎樣做人,為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式:?jiǎn)栴}——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,對(duì)黨的路線、方針、政策理解得深刻,對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué),對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格,有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造,逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
    科學(xué)的理論,是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期,我們學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,善于擠和鉆,真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮,落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇八
    1963年的3月5日,各種期刊都在頭版顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起,一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。
    雷鋒他常說(shuō):我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒同志短暫而平凡的一生是“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”的一生,是全心全意為人民服務(wù)的一生,是忠于祖國(guó),忠于黨,忠于人民的一生。
    那雷鋒精神到底是什么?我覺(jué)得雷鋒精神就是一種“釘。
    子”精神,是一種面對(duì)困難,不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神;雷鋒精神也是一種艱苦樸素的精神,是一種愛(ài)勞動(dòng),勤儉節(jié)約,從小事做起,不鋪張浪費(fèi)的精神;雷鋒精神還是一種助人為樂(lè)的精神,是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài),善于合作,熱心幫助他人的精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛(ài),愛(ài)他人,愛(ài)生活,愛(ài)工作,愛(ài)黨和祖國(guó),他幫助了別人,溫暖了朋友,同時(shí)也快樂(lè)了自己。
    “傻冒”就是被人認(rèn)為另有所圖。媒體上也時(shí)常出現(xiàn)英雄流血又流淚的報(bào)道,也讓更多的人收起助人之心。另外一方面,越來(lái)越少的人愿意把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去。時(shí)間就是金錢(qián)成為許多人人生的信條。如果做好事一旦成為一種炒作,一種交易,甚至成為某些人騙錢(qián)坑人的手段,雷鋒精神也就失去原本的光澤。
    今天我們倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,因此,全社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神,對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)仍有著不可估量的積極的時(shí)代意義,不僅不可以忽略,而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)光大。而我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,將其發(fā)揚(yáng)光大。
    學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神,我們應(yīng)該從平時(shí)小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí)工作,真心實(shí)意待人,而且一直堅(jiān)持下去。我們也要做到每天產(chǎn)生一個(gè)對(duì)別人有益的思想,每天說(shuō)一句對(duì)比人有益的話語(yǔ),每天做一件對(duì)別人有益的事情。我們要時(shí)常想到在我們?yōu)閯e人服務(wù)的時(shí)候,也有許許多多的人在為我們服務(wù),必須明白,生活在這個(gè)世界上每個(gè)人,誰(shuí)都無(wú)法離開(kāi)別人而獨(dú)立生存,必須明白,幫助別人就是幫助自己。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇九
    在今天,當(dāng)代青年在講究物質(zhì)主義的表層下,仍隱藏著日益強(qiáng)烈的精神渴求,這既是塑造新的社會(huì)倫理規(guī)范的基礎(chǔ),也是精神真空狀態(tài)的危機(jī)信號(hào)。也有人指出在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代雷鋒精神已受到強(qiáng)烈挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在年輕人學(xué)雷鋒應(yīng)該從三點(diǎn)去做:第一就是要符合社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展規(guī)律,首先是做一個(gè)自食其力的人;第二點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)做人,做好人,先做人,再做事,做一個(gè)高尚的人;第三點(diǎn)就是要懂得感恩,回報(bào)社會(huì),做自己力所能及的好事回報(bào)社會(huì),做到這三點(diǎn)了,就是在學(xué)雷鋒,做好事的人,是一個(gè)快樂(lè)的人。
    隨著情人節(jié)、肯德基、網(wǎng)絡(luò)禮物等“洋事物”的登堂入室和偶像崇拜的愈演愈烈,有人把像學(xué)雷鋒這樣傳承美德、強(qiáng)調(diào)積極價(jià)值觀的活動(dòng)當(dāng)成了過(guò)時(shí)的擺設(shè),這是完全不對(duì)的。雷鋒精神很博大,但歸納起來(lái)看,它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。近年來(lái),不少人開(kāi)始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式,提倡以日常的'雷鋒式行為,以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。比如,雷鋒班好幾個(gè)戰(zhàn)士退伍回家后,在幾年的時(shí)間里,就幫助村民收入翻番,這體現(xiàn)了雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在活力。怎樣把學(xué)雷鋒這種集體意識(shí)和時(shí)代的要求結(jié)合起來(lái),怎樣在志愿行動(dòng)中貫徹雷鋒精神,是值得我們深思的。
    其實(shí),雷鋒的助人為樂(lè)精神應(yīng)該在整個(gè)社會(huì)傳承下去,不能因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡忘?!皩?duì)待同志像春天般溫暖;對(duì)待工作像夏天般熱情;對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”,雷鋒精神中既包含著人格的自我修煉,也包含著美好、溫暖的人際關(guān)系,還蘊(yùn)涵著愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神。
    生活在當(dāng)代社會(huì)的我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神,以飽滿(mǎn)的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),那才是對(duì)雷鋒的真正尊重,才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷,才是新時(shí)代雷鋒精神的意義所在。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十
    雷鋒精神就廣義而言,已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒個(gè)人心得。
    作文。
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    三月是學(xué)雷鋒月。說(shuō)起學(xué)雷鋒,大家可能會(huì)問(wèn),雷鋒那么無(wú)私,那么偉大,我們?cè)撛鯓訉W(xué)呀雷鋒是一個(gè)平凡的人,他樂(lè)于幫忙別人做許多生活中的小事,這就是平凡人的偉大。
    其實(shí)生活中有許多雷鋒,只但是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。讓我給大家講述我的一次親身經(jīng)歷吧。
    有一次,我像往常一樣自己回家。由于我家和學(xué)校隔著一條高速公路,車(chē)輛十分多。我走著,走著,突然一輛闖紅燈的車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)腦海一片空白。在這危急關(guān)頭,一個(gè)陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊,并笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧”我很感動(dòng),我真的沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)候是一個(gè)與我素不相識(shí)的人拉住了我,使我擺脫了危險(xiǎn)。在我的心里,這個(gè)阿姨就是雷鋒。
    時(shí)代變化了,但雷鋒精神是永遠(yuǎn)不變的。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們就應(yīng)想方設(shè)法使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
    雷鋒是什么?雷鋒是萬(wàn)千戰(zhàn)士中一個(gè)靈魂閃著光芒的普通人;雷鋒精神是什么?雷鋒精神是每個(gè)人的生命中透出來(lái)的一種助人為樂(lè)的道德。那么,如此說(shuō)來(lái),我們每個(gè)人都得以成為活雷鋒,而我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程,便是擴(kuò)充我們心靈的過(guò)程。
    做一個(gè)有道德的人,就從學(xué)習(xí)雷鋒精神開(kāi)始。在我看來(lái),雷鋒可謂是當(dāng)時(shí)社會(huì)中最無(wú)私,最有道德的戰(zhàn)士了。我一向覺(jué)得,要做一個(gè)有道德的人,就要像雷鋒一樣經(jīng)常舍己救人。但當(dāng)我不斷長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),身邊的雷鋒傳人和雷鋒精神也在隨著時(shí)間的推移而“改朝換代”,唯一不變的卻是從那個(gè)年代就流傳下來(lái)的雷鋒精神。這時(shí)我才明白,原先要做一個(gè)有道德的人,僅僅學(xué)習(xí)雷鋒的善舉是不夠的,更重要的是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。所有人都想成為一個(gè)有道德的人,但大部分人都只是光說(shuō)不做,原因就在于他們?nèi)鄙僖环N為人民服務(wù)的精神——雷鋒精神。有一首歌唱得好:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”雷鋒,是一個(gè)時(shí)代的象征,是人民的榜樣。在他的身上,我們能夠找到太多的道德——節(jié)儉,勤勞,樂(lè)于助人……但是,或許我們不明白,其實(shí)我們每個(gè)人的心中都蘊(yùn)含著這些道德,只是被現(xiàn)實(shí)的大門(mén)塵封了而已。雷鋒精神就好比打開(kāi)大門(mén)的鑰匙,如果我們能拿到這把鑰匙,打開(kāi)那扇塵封的大門(mén),那么,總有一天,我們也能夠成為一個(gè)有道德的人,成為新一代的雷鋒傳人!
    而學(xué)習(xí)雷鋒精神,就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起?,F(xiàn)代的雷鋒,不需要再像以前一樣舍己救人,也不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。只需要在別人有困難的時(shí)候,伸出自己的援助之手;只需要再看見(jiàn)不道德的事情時(shí),出手制止……雷鋒精神,就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來(lái)的。就像我和堂妹,我們經(jīng)常做一些別人都不屑于做的微不足道的善舉——撿起被風(fēng)吹落的被子;拾起腳邊的垃圾;在公共汽車(chē)上讓座給老人;在每個(gè)可憐的人的心田灑下一縷陽(yáng)光……或許,有人會(huì)說(shuō),這些事情都是小事,不足以體現(xiàn)感動(dòng)全世界的雷鋒精神。但是他們并不明白,隨著時(shí)間的推移,雷鋒精神早已不是那一兩個(gè)人的舍己救人,而是全人類(lèi)發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)弱小者施以援助之手的善意。單靠一兩個(gè)人的力量不足以改變整個(gè)世界,但全人類(lèi)從身邊的小事開(kāi)始做起,就足以使雷鋒精神照亮整個(gè)世界!別看這些都是小事,只要你心懷善念,小事便不再微不足道。而道德,恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。
    其實(shí),我們每個(gè)人的靈魂深處都住著一個(gè)活雷鋒,每當(dāng)我們做出一件善舉,他便會(huì)亮一點(diǎn)。所以,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德的人吧!從身邊的小事做起,伸出我們的援助之手,去幫忙別人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)善意,也足以讓心中的活雷鋒發(fā)亮;哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,也足以照亮我們?cè)谶@個(gè)污濁世界的道德之路!
    三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒。
    日記。
    》。這本書(shū)記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
    雷鋒提倡的“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。比如,我可以在坐校車(chē)時(shí)拿出書(shū)來(lái)看:回家后,可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái),我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn),天長(zhǎng)日久,不出一個(gè)月,我就可以有更豐富的知識(shí)了,有更多的收獲。
    其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
    我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句,也是我人生的真諦。
    這就是雷鋒,這就是來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜的雷鋒。這就是雷鋒,這就是出差一千里,好事做了一火車(chē),把微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人心中的雷鋒。
    沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`小溪,尋找雷鋒的足跡。小溪說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。
    順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。小路說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。
    原來(lái),雷鋒叔叔就和我們?cè)谝黄稹?BR>    中國(guó)是一個(gè)英雄的國(guó)度,有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jī)。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他便是家喻戶(hù)曉的雷鋒。在一個(gè)民族的性格深處,雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種,代代相傳,在潛移默化中影響著我們的行為。
    陽(yáng)春三月我們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒,透過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活,給人們的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
    雷鋒在他的日記中寫(xiě)道,“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣熱情,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣冷酷無(wú)情?!崩卒h精神既包含著人格的修煉,也包含著完美。溫暖的人際關(guān)系,還蘊(yùn)涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,我們就應(yīng)全面理解雷鋒精神,以飽滿(mǎn)的激情與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),那才是對(duì)雷鋒的真正尊重,才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。
    有人說(shuō):雷鋒雷鋒,一陣?yán)?,一陣風(fēng)。二曰:雷鋒沒(méi)戶(hù)口,三月里來(lái)四月走。雷鋒真的沒(méi)“戶(hù)口”嗎?難道一個(gè)“把有限的生命投入無(wú)限的`為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄,真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎?答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操,都將是我們新世紀(jì)學(xué)生所就應(yīng)追求就應(yīng)體現(xiàn)并在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!他不可磨滅的完美形象,永遠(yuǎn)活在我們心中。
    新世紀(jì)弘揚(yáng)雷鋒精神,就要像雷鋒那樣確定堅(jiān)定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感,一種對(duì)于完美社會(huì)的堅(jiān)定信心,一種矢志不移的踏實(shí)追求。學(xué)習(xí)雷鋒,要像雷鋒那樣,把祖國(guó)和人民放在心上,把社會(huì)職責(zé)感和使命感銘記在心間。弘揚(yáng)雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛(ài)一行,干一行專(zhuān)一行。雷鋒有句閃光的語(yǔ)言:“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘?!比绻總€(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘,擰在哪里,就在哪里發(fā)光,那么我們的國(guó)家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,利用一切能夠擠出的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神,我們每一個(gè)學(xué)生都就應(yīng)成為學(xué)習(xí)成才的典范;弘揚(yáng)雷鋒精神,就要用心投身道德實(shí)踐活動(dòng),從小事做起,從此刻做起。
    千條小溪匯成江河,萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的,向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏,不怕困難,不計(jì)名利,無(wú)私奉獻(xiàn),渴求知識(shí),勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)一樣,不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒冰雪,四季常青;宛如柳樹(shù)一般,插到哪里都能生存,緊緊與人民連在一齊。不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受冶煉,難以成鋼!雷鋒,他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。這天,作為年青一代的我們就就應(yīng)繼續(xù)踏著雷鋒的足跡,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生,做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年!
    雷鋒精神已風(fēng)風(fēng)雨雨的走國(guó)了四十多個(gè)年頭。盡管時(shí)代在變,人們的觀念在變,但那并沒(méi)有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬,是一只永不褪色的火炬,是一支永但是時(shí)的火炬。這支火炬以前照亮了我們幾代人。此刻,我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天,讓我們齊聲呼喊,讓雷鋒精神永葆活力,讓雷鋒精神代代相傳。
    弘揚(yáng)雷鋒精神、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的堅(jiān)定信念。弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
    ——題記。
    如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話,就想起:有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒,美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙,把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱,甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
    在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫忙。真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
    記得有一次,我和表哥一快去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海,不知怎樣的,我和哥哥把手緊緊握在了一齊。我的手一下子擺脫了哥哥的手,當(dāng)我看到自己和哥哥走散了,我急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:怎樣辦?和哥哥走丟了,我該怎樣回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書(shū)本上講的如果和大人走丟就應(yīng)在原地等待。我等了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)到哥哥。這時(shí)候,一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼,那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小弟弟,你怎樣了?”我十分地害怕,搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對(duì)我說(shuō):“小弟弟,我不會(huì)對(duì)你怎樣樣的。告訴我,或許我能夠幫忙你?!蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣貌,原先的念頭便消失了,認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說(shuō):“我和哥哥走丟了,此刻不明白該怎樣辦?!彼?tīng)了,立刻眉頭緊皺,說(shuō):“那你哥哥有手機(jī)嗎?我們能夠打個(gè)電話給她?!蔽覔u了搖頭,這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā),想了想說(shuō):“那你和我一齊走吧,我倒有個(gè)辦法?;蛟S這是唯一的方法了?!蔽矣悬c(diǎn)不相信他,擔(dān)心他會(huì)拐賣(mài)我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫忙我的。便答應(yīng)和他一齊走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái),對(duì)那為服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找,行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了,這時(shí),傳來(lái)了一陣悅耳的聲音:“鮑明昊小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他:“這辦法行嗎?”他笑著對(duì)我說(shuō):“看看吧!”不久,哥哥從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),嘴里直說(shuō):“昊昊,昊昊!”原先哥哥也一向在找我,我告訴他,就是這位伯伯幫忙我的,哥哥連聲說(shuō)謝謝。那位伯伯說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別客氣?!?BR>    就讓我們呼喚雷鋒精神,把它發(fā)揚(yáng)光大,扎根于我們心中,讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園,溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
    在春風(fēng)送暖的三月,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這天,老師號(hào)召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做好事。
    我記住了老師的話,哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著,突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱,絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去,最后在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著,一條腿被彈弓射傷,還在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔聲說(shuō)道:“別怕,別怕,我們回家吧!我必須會(huì)幫你療傷的?!?BR>    回家后,我留意翼翼地把它放在我的課桌上,然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒,然后在里面鋪上一層棉絮,之后,又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當(dāng)它的.床。這下,我的“小可憐”有了新家了,再也不會(huì)受到傷害了。
    安置好小鳥(niǎo),我打開(kāi)電腦,百度一下:怎樣幫忙受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口?仔細(xì)讀文后,我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗,然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹,最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)?!笆中g(shù)”成功了!我歡呼起來(lái),小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著我叫,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你!”聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲,我開(kāi)心極了,用手輕輕撫摸著它的頭說(shuō):“不用謝,以后這就是你的家,你慢慢養(yǎng)傷吧!”
    就這樣,“小可憐”成了我們家的一員。每一天放學(xué)后我都會(huì)守候在它的窩旁,和它說(shuō)著悄悄話,告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事,它沖著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小主人,我明白了,你們都在學(xué)習(xí)雷鋒做好事呢!等有一天我的傷好了,必須告訴更多的小伙伴們,我們也要學(xué)雷鋒做好事,多捉害蟲(chóng)?!?BR>    三月,有一個(gè)特殊的節(jié)日,那就是雷鋒紀(jì)念日.
    雷鋒在他的日記中寫(xiě)過(guò):"一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的.由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆.”
    雷鋒精神是我們所有人都要學(xué)習(xí)的,社會(huì)上有種說(shuō)法:雷鋒同志沒(méi)門(mén)戶(hù),三月來(lái)了四月走.這是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的諷刺,人人都要學(xué)雷鋒,不過(guò)不僅僅是三月,而是每一天的時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒,只有這樣,雷鋒精神才會(huì)得到最大弘揚(yáng).
    我曾經(jīng)讀過(guò)一小篇雷鋒精神,是這樣寫(xiě)的:一心向著黨,向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng).全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的.崇高思想.甘當(dāng)革命的螺絲釘,干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)岡敬業(yè)態(tài)度.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的釘子精神.勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng).
    我們要弘揚(yáng)雷蜂精神,人人都要做雷蜂!
    3月5日,是主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日,隨著這個(gè)日子的到來(lái),雷鋒――這個(gè)洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
    每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。
    雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話”要學(xué)習(xí),時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!斑@句話的意思是說(shuō):”一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神,二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點(diǎn),而我呢?雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還行,但跟雷鋒比,真是相差太遠(yuǎn),就說(shuō)去年寒假,我心血來(lái)潮,決定練鋼筆字,剛開(kāi)始,我還能靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真練了兩天,到了第三天,我就覺(jué)得練習(xí)枯燥無(wú)味,手也覺(jué)得酸了,窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵,我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō):”先玩會(huì),明天再練?!翱傻搅说诙?,我又故伎重演,這樣日復(fù)一日,無(wú)數(shù)個(gè)”明天“過(guò)去了,我再也沒(méi)有練心,寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
    雷鋒的這種”釘子“精神,像一把錘子重重地敲在我的心坎上,它將鞭策我珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)像雷鋒一樣對(duì)祖國(guó),對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。
    松濤陣陣催人搏,春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽(yáng)高照龍泉學(xué)校里,我們共同迎來(lái)啦20__年3月,正是學(xué)雷鋒月三月。
    我們七六班55名同學(xué):在老師關(guān)心關(guān)愛(ài)下,以雷鋒精神為榜樣,以先進(jìn)同學(xué)為楷模,學(xué)雷鋒同志公而忘私共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志、言行一致個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè)奉獻(xiàn)精神、舍己為公集體主義精神、自我加壓釘子精神。
    在雷鋒精神鼓舞下,我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目焦點(diǎn),最優(yōu)秀上進(jìn)團(tuán)隊(duì),最亮麗風(fēng)景線。因?yàn)槲覀兲幪幱美卒h精神武裝——我們頭勝。同時(shí),我們擁有:時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學(xué)會(huì)善待他人、學(xué)會(huì)承受痛苦,學(xué)會(huì)科學(xué)安排、學(xué)會(huì)怎樣做人,學(xué)會(huì)只爭(zhēng)朝夕,我們深信:數(shù)風(fēng)流人物,正看今朝。
    讓雷鋒精神成為我們?nèi)松鷮?dǎo)航,子啊龍泉這片藍(lán)天下,把理想放飛!
    春雨綿綿灑落人間,百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月,我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡雷鋒。
    3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒詩(shī)歌《你,浪花一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人以飽蘸深情筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志懷念與敬仰之情。我在反復(fù)朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。
    詩(shī)歌那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)光輝?!薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活水,卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)光輝”,產(chǎn)生了巨大影響——“滲透億萬(wàn)心”。雷鋒是一個(gè)平凡運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)老奶奶找兒子,把自己攢起來(lái)200元分別損給黨委辦公室,剩余就捐給遇洪水遼陽(yáng)人民,雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)背著小孩婦女,原來(lái)她從山東去吉林,車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了,雷鋒立刻用自己津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女???這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道:“他啊,是剛展翅鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”
    雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見(jiàn),漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”心態(tài)逐漸滲透了他們心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們?nèi)祟?lèi)好榜樣。
    除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)位乘客暈倒,不顧其它乘客怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響不凈是心靈,延續(xù)就是雷鋒精神。
    其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑,他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)精神,只有這樣我們校園才會(huì)更美好。
    雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十一
    又是三月初春時(shí),全國(guó)上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮,好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”,讓人們?cè)谶@個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié),再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人,雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我對(duì)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    學(xué)雷鋒,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做有鉆勁的“釘子”?,F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!?BR>    向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆,永不滿(mǎn)足,永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí),拓寬視野,完善個(gè)人綜合素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
    學(xué)雷鋒,就要愛(ài)崗敬業(yè),做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里,我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻,發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)化大生產(chǎn)大協(xié)作中,我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小,越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。
    “地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話,不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我,找不到方向?!奥萁z釘雖小,其作用是不可估量的?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力,使社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、更高效,做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé),努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
    學(xué)雷鋒,就要服務(wù)人民,做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要以志愿服務(wù)為載體,將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
    要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì)和諧、服務(wù)人民生活,著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
    學(xué)雷鋒,就要勤儉節(jié)約,做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情仍要求我們必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,更要求我們節(jié)能減排,減少資源能源的消耗。
    我們要牢記:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?!币獜淖陨碜銎?,從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中,都要堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。
    毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事。堅(jiān)持一輩子,雷鋒就是這樣做的,22歲的短暫年華留下了一個(gè)國(guó)家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒,也應(yīng)該是一輩子,而不是一陣子。堅(jiān)持一輩子,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。
    或因私利的考量,或因現(xiàn)實(shí)的制約,或因從眾的心理,或因曾經(jīng)的冷遇,有的人在該施以援手時(shí)袖手旁觀,該奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)麻木不仁,該挺身而出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益,生命的意義就非常有限。我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但可以拓展生命的寬度。
    只有始終如一地把奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人當(dāng)作一種信念來(lái)恪守,當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng),當(dāng)作一種快樂(lè)來(lái)追求,不計(jì)較得失盈虧,才能堅(jiān)持一輩子做好事、當(dāng)好人,才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無(wú)限。
    雷鋒,一個(gè)傳遍大江南北的閃光名字,一種激勵(lì)人心的崇高精神。在我年幼的時(shí)候,媽媽教會(huì)我唱的第一首歌就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰(shuí),他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知,只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
    自從我跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),“雷鋒”的名字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)桿。如今雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)50年了,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車(chē)?!边@就是他見(jiàn)好事做好事,以助人為樂(lè)的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書(shū)學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫(xiě)日記。
    他在日記里寫(xiě)下這樣一句話:“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善于不善于擠,愿不愿意鉆。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁?!边@就是人們常說(shuō)的“釘子精神?!笔前?,只有會(huì)利用時(shí)間的人才能學(xué)有所獲,只有不怕困難,刻苦鉆研的人才能乘風(fēng)破浪,推陳出新。
    想想我自己深感內(nèi)疚慚愧,悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時(shí)間實(shí)在太多太多。要我擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí),倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。
    雖然我在班上成績(jī)還不錯(cuò),但只是勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做,空著等爸爸媽媽回來(lái)給答案,就因?yàn)檫@樣我在學(xué)習(xí)上就養(yǎng)成“依賴(lài)”的壞習(xí)慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十二
    天明了,仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿(mǎn)懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。
    當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車(chē)窗上,三十幾位附中學(xué)子迎著這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市,馳向那屋舍漸稀的郊野去,漸漸看見(jiàn)陂陀起伏的山上,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程,我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——耒陽(yáng)社會(huì)福利院。
    車(chē)緩緩駛進(jìn)福利院,我看到了散步的老人,悠閑自在。車(chē)一會(huì)兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從車(chē)上下來(lái),手上提著的是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì),剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓,和我們一起拍照留念。
    盡管在我看到他們時(shí),心中不免驚嘆,他們中有的穿單薄,有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿(mǎn)憐惜。我想,我們送來(lái)的那些衣物應(yīng)該能讓他們溫暖的度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷,但他們會(huì)因你的一個(gè)小小的鼓勵(lì)而興奮的沖上來(lái)抱住你,也會(huì)因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)的短暫節(jié)目而開(kāi)懷大笑。他們活在自己的世界里,那里沒(méi)有傷害,沒(méi)有打罵,只有歡笑,永遠(yuǎn)快樂(lè)下去。不管將來(lái)會(huì)是怎樣,但在那一刻,我是真的因他們的笑臉而開(kāi)心的,這讓我體會(huì)到了幫助別人內(nèi)心由衷的快樂(lè)。
    在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代,我真正體會(huì)到了雷鋒在對(duì)那么多人伸出援手后的心情。面對(duì)需要幫助的人,即使是多么微不足道的,也不能袖手旁觀,身為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該從自己身邊做起,受雷鋒精神的召喚。在校園,在社會(huì),都應(yīng)盡力所能及的幫助他人,盡管你只做一點(diǎn),但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露,沁人心碑。
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    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十三
    參加人員:13物流2班團(tuán)委、14級(jí)市營(yíng)4班團(tuán)委。
    活動(dòng)內(nèi)容:3月5日兩個(gè)班的同學(xué)起了個(gè)大早,每個(gè)人拿著拖把、掃帚、垃圾簍在老師的簡(jiǎn)單的部署下,一個(gè)個(gè)樂(lè)此不疲的干起活來(lái),同學(xué)們聊著天、說(shuō)著話,嘴角洋溢著快樂(lè)、幸福的表情。在每位同學(xué)的努力下,垃圾少了,樓道干凈明亮了。有時(shí)候開(kāi)心的去做一件事,往往最后會(huì)事倍功半,今天我們所有人開(kāi)心的勞動(dòng),開(kāi)心的將一件事美滿(mǎn)的完成,我想這就是我們要向雷鋒叔叔要學(xué)習(xí)的東西,這也是雷鋒月最主要的品質(zhì)和內(nèi)涵。
    活動(dòng)意義:讓全班同學(xué)明白在新時(shí)期還需不需要學(xué)雷鋒精神?怎什么學(xué)?學(xué)什么?怎樣學(xué)?我們班從這方面入手展開(kāi)了這次團(tuán)日活動(dòng)。那么什么是雷鋒精神呢?我認(rèn)為雷鋒精神就是無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn).雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人的使命,對(duì)于一架機(jī)器來(lái)說(shuō),就是一顆螺絲釘。所以,愛(ài)崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過(guò)的好事很多很多。所以,樂(lè)于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說(shuō)過(guò),對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無(wú)情,所以,團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)憎分明就是雷鋒精神。
    活動(dòng)總結(jié):一年一度的雷鋒月又到了,這一天并不是很重要、很特別??伤鼌s代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學(xué)生,應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我班團(tuán)支部于本月組織了一次相關(guān)的團(tuán)日活動(dòng)——“校園環(huán)境,人人有責(zé)”公益勞動(dòng)活動(dòng)。
    此次活動(dòng)的內(nèi)容是:3月5日,由13級(jí)物流2班團(tuán)委、14市營(yíng)4班團(tuán)委自主發(fā)動(dòng)的志愿勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng),同學(xué)們積極參與,為這項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心力量。
    本次活動(dòng)雖然至此已經(jīng)落下帷幕,但是我們所要宣傳的主旨已經(jīng)深入人心,不是因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而消失,而是一個(gè)全新的開(kāi)始,拋棄過(guò)去的舊觀念,接受新的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而嘗試著選用新的生活方式,讓公益活動(dòng)的精神代代相傳。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十四
    早上,我和我爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺??煲疥P(guān)嶺的路上,有一個(gè)和我爸爸一樣騎著摩托車(chē)的叔叔問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)去興義怎么走”。我爸爸說(shuō);你先跟著我走,到加油站的前面我給你講。一會(huì)兒,到了加油站的前面了。我爸爸說(shuō):“一直順著這條路走到高述公路,然后,有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著有興義和安順?!眴?wèn)路的叔叔聽(tīng)到后,他謝謝過(guò)我爸爸。我爸爸說(shuō):“不用謝?!?BR>    看了這件事情,我要向我爸爸學(xué)習(xí)坐一個(gè)愛(ài)幫助別人助人為樂(lè)的孩子。
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    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十五
    雷鋒在舊社會(huì)中飽受折磨,成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒,然而黨收留了他,他認(rèn)為黨是自己的父母,然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
    我讀完了雷鋒的故事,感慨萬(wàn)千,不免為雷鋒感到一些不公平,為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運(yùn)已經(jīng)如此安排,也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人,視黨為父母的精神大令我感動(dòng)。雷鋒7歲就開(kāi)始上山干活,父親病故,哥哥也因沒(méi)錢(qián)治病而死,弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命,后來(lái)母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食,有時(shí)候還常常挑東撿西,為此我不*感到萬(wàn)分慚愧。
    雷鋒的“釘子精神”我十分佩服,他本來(lái)在工作上就已經(jīng)十分忙碌了,卻還能有時(shí)間去讀書(shū),雖然只有幾分鐘,他依然不放過(guò)就抓起書(shū)本學(xué)習(xí),任何一個(gè)小小的機(jī)會(huì)都不愿意放過(guò)。俗話說(shuō)“滴水成淵”。雷鋒擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),日月積累,學(xué)到了很多知識(shí)。我呢?有時(shí)間先玩再說(shuō),玩完了才想到拿起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。
    1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一戶(hù)貧苦農(nóng)民家里,由于地主的種種剝削與壓迫,他的親人都陸續(xù)死去了,雷鋒不滿(mǎn)七歲就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。解放后,共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽(yáng)光照亮了雷鋒的心,學(xué)校的生活給雷鋒的人生揭開(kāi)了新的篇章。小學(xué)畢業(yè)以后,雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過(guò),他說(shuō):“黨叫干啥就干啥?!?960年1月8日,雷鋒光榮地加入到中國(guó)人民解放軍的行列,參軍以后雷鋒更加嚴(yán)格要求自己,每天他都勤學(xué)苦練。尤其是在運(yùn)輸連,他總是第一個(gè)起床,把運(yùn)輸連的`車(chē)輛擦洗得干干凈凈,晚上學(xué)習(xí)到深夜才休息。雷鋒讀過(guò)的書(shū)幾乎每一頁(yè)都作了標(biāo)記、圈了學(xué)習(xí)要點(diǎn),有的還寫(xiě)上了閱讀心得。
    我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家與社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十六
    他,沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅憑著一顆熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)心在生活中,在工作中做了些平凡而又偉大的事,因此他的名字響徹大江南北,成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他就是——雷鋒!一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他那平凡而偉大的事跡將永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的光芒!還記得他曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!我們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”,為學(xué)校奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
    在我們的校園里,有著許多值得我們學(xué)習(xí)的“雷鋒”:他們伸出勤勞的雙手,撿起了掉在地上的果皮紙屑;他們伸出節(jié)儉的雙手,關(guān)掉了教室里、走廊上的忘記關(guān)掉的燈;他們伸出靈巧的雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們都懷著一顆真摯的心,關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體,同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)常發(fā)生。
    老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的主人翁精神,在學(xué)習(xí)和生活中鍛煉出刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈,長(zhǎng)明在我們的心中;成為一道亮麗的風(fēng)景線,永駐我們美麗的校園!
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十七
    大大的眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。你們猜:她是誰(shuí)?哈!當(dāng)然是我們的小雷鋒——柯昕怡了,為什么她是“小雷鋒”呢?讓我給您講兩個(gè)小故事吧。
    有一天,中午陽(yáng)光明媚,下午卻下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘,也無(wú)處藏身,爸爸媽媽工作忙,也不能來(lái)接我,我只好冒雨往回跑。就在我快被淋成“落湯雞”時(shí),“救兵”來(lái)了?!袄睢妗濉?,只見(jiàn)柯昕怡撐著大傘喊著我的名字向我跑來(lái),我欣喜若狂!呵,“救兵”來(lái)的真是時(shí)候啊!我立即向她跑去,剛鉆進(jìn)她的大傘,她就氣喘吁吁的說(shuō):“下樓了,我到處找你,沒(méi)想到你跑這么快!”——原來(lái),她早在下午上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶傘!她,真是一個(gè)細(xì)心的“小雷鋒”啊!
    在生活上,她是我的“小雷鋒”;在學(xué)習(xí)上,她也是我的“小雷鋒”!
    有一次,我生病請(qǐng)了半天假。下午去上學(xué)時(shí),老師居然讓我連補(bǔ)兩張?jiān)嚲?媽呀,饒了我吧!我爭(zhēng)分奪秒,不久就寫(xiě)完了第一張?jiān)嚲怼?稍趯?xiě)第二張?jiān)嚲頃r(shí),有一題我怎么想也想不出來(lái),眼看就要上課了,這可咋辦呢?就在這緊急關(guān)頭,“救兵”又來(lái)了!還是柯昕怡,還沒(méi)等我問(wèn)她,她就主動(dòng)迎上來(lái)問(wèn)道:“李萱儒,怎么了?有不會(huì)做的嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她就耐心的給我講解起來(lái)……在她的幫助下,我總算攻下了難關(guān),完成了任務(wù)!可是上課的時(shí)間到了,柯昕怡因?yàn)閹臀疫B廁所都沒(méi)來(lái)得及去。
    柯昕怡不僅幫助我,還常常幫助別人,她真是我們身邊的“小雷鋒”!我要向她學(xué)習(xí)!
    學(xué)雷鋒的個(gè)人心得篇十八
    這就是雷鋒,這就是來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜的雷鋒。這就是雷鋒,這就是出差一千里,好事做了一火車(chē),把微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人心中的雷鋒。
    沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`小溪,尋找雷鋒的足跡。小溪說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。
    順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。小路說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。
    原來(lái),雷鋒叔叔就和我們?cè)谝黄稹?BR>