演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式向聽(tīng)眾傳達(dá)觀點(diǎn)和理念的書(shū)面材料，它具有激發(fā)思考、傳播知識(shí)和影響他人的功能，我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。寫(xiě)完演講稿后，一定要進(jìn)行多次修改和審查，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、通順。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講稿，涵蓋了教育、科技、環(huán)保、社會(huì)問(wèn)題等方面，希望對(duì)大家在撰寫(xiě)演講稿時(shí)有所啟發(fā)和幫助。在演講過(guò)程中，我們可以借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒蛣?chuàng)新。祝大家演講取得圓滿成功！
愛(ài)校園演講稿串詞篇一
男女:大家下午好!
女:回顧往事，祖國(guó)的發(fā)展日新月異。
男:展望未來(lái)，我們更加信心百倍。的“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主線，深刻描繪了近代以來(lái)中華民族不懈奮斗的歷史。
女:人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，但我們又屬于同一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與祖國(guó)的興衰榮辱緊密相連。
男:為深刻學(xué)習(xí)習(xí)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，在我鄉(xiāng)廣大干部職工中營(yíng)造文明禮貌、積極向上的氛圍，提高廣大干部的主人翁意識(shí)，我們特舉辦本次“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”主題演講比賽。
女:下面是本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
男:下面由我榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)薛淵、鄉(xiāng)人大副主席丁源、武裝部長(zhǎng)沈陳文權(quán)、計(jì)生站站長(zhǎng)賈淑香、農(nóng)綜站站長(zhǎng)李金水、圪臺(tái)村主任麻玉亮、大學(xué)生村官焦寧，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委。
女:現(xiàn)在我宣布圪臺(tái)鄉(xiāng)“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”演講比賽合：正式開(kāi)始。
……。
男：感謝一號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手打分。
接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手蘇斌上臺(tái)演講，他的演講題目是《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲有請(qǐng)。
……。
女：感謝二號(hào)選手聲情并茂的演講。是啊，我們?cè)谶@片土地上放飛了夢(mèng)想，暢想著青春，迎接著希望，在這片土地上傾注著深情。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手打分。
下面宣布一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)有請(qǐng)三號(hào)選手王雷帶來(lái)《共筑中國(guó)夢(mèng)同譜圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
……。
……。
女：感謝四號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手打分。
下面宣布三號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝五號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手打分。
下面宣布四號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝六號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手打分。
下面宣布五號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝七號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手打分。
下面宣布六號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝八號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手打分。
下面宣布七號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝九號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手打分。
下面宣布八號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝十號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手打分。
下面宣布九號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，九號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)有請(qǐng)十一號(hào)選手贠變俠為大家?guī)?lái)《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
感謝十一號(hào)選手為我們帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手打分。
下面宣布十號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)宣布十一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
女：現(xiàn)在我來(lái)宣布各位選手的最后得分：
……。
男：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)、楊主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)，請(qǐng)馮書(shū)記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!
結(jié)束語(yǔ)：
男:在這個(gè)激情四射的下午，幾位選手用自己熱情洋溢的演講為大家展示了各自的夢(mèng)想，也讓我們從中學(xué)到很多。
女:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
合:讓我們攜起手來(lái)，共同努力，將心中那份對(duì)圪臺(tái)的深情融入工作，為圪臺(tái)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!今天的演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝大家!
愛(ài)校園演講稿串詞篇二
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋，
乙：炎炎夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
丙：菁菁校園，在鮮艷彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
甲：伴著鮮花的芬芳，
乙：披著節(jié)日的盛裝，
丙：“六一”這個(gè)屬于全世界少年兒童的節(jié)日，
合：又來(lái)到我們的身旁！
甲：__縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目。
1、我們是光榮的少先隊(duì)員，熱愛(ài)祖國(guó)，胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！我們的步伐，輕快矯??；我們的微笑，燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《金色的微笑》！
2、在那藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂(lè)的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，我們是幸福勇敢的中國(guó)娃娃。請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《共同長(zhǎng)大》！
3、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，接下老請(qǐng)欣賞由田延洲、王駒驊帶來(lái)的相聲《普通話》。
4、我們一天天在長(zhǎng)大，一路走來(lái)，那淚水與汗水相伴的串串腳印，總有我們的努力與堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)欣賞由李夢(mèng)欣帶來(lái)的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈隊(duì)。
5、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的團(tuán)體表示祝賀，一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)每一位同學(xué)的參與和努力，一個(gè)團(tuán)體的進(jìn)步，成就每一位成員的付出與夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由孟偉儀張舒婷等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《采蝶紛飛》。
6、男：姐姐，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？女：請(qǐng)講！男：你的夢(mèng)想是什么？女：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名新聞女主播，最快最準(zhǔn)確把中外最新事件播報(bào)給千家萬(wàn)戶。那你的夢(mèng)想是又什么？男：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國(guó)的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！那么今天，就讓我們的夢(mèng)想隨舞飛揚(yáng)！請(qǐng)欣賞由tlm老師編排的舞蹈《讓夢(mèng)想飛》！表演：校舞蹈隊(duì)。
7、我們學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)教育，下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞一組由鋼琴、二胡、薩克斯等中西合璧的樂(lè)器聯(lián)奏的`器樂(lè)曲《悠悠中國(guó)風(fēng)》。演奏者：張國(guó)言、張舒婷等。
8、我們是花朵，祖國(guó)是花園，在黨的陽(yáng)光下，快樂(lè)每一天。請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。
9、祖國(guó)，是多么深情的名字；祖國(guó)，是多么絢麗的詩(shī)歌；祖國(guó)，是多么溫暖的懷抱；祖國(guó)，是我們心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠！和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，我們快樂(lè)幸福；和祖國(guó)一起歌唱，我們無(wú)比歡暢，請(qǐng)欣賞由張珂程、張賽騫、劉一鳴、吳立涵與音樂(lè)組的全體老師帶來(lái)的歌舞《我們和祖國(guó)一起長(zhǎng)大》。
三、尾。
甲：歡歌陣陣，唱不完節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦，
甲：讓我們用五彩的畫(huà)筆，
乙：去歌唱美好的未來(lái)，
丙：去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
合：我們和母校的振興與輝煌共同進(jìn)步，我們與祖國(guó)的夢(mèng)想與強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
愛(ài)校園演講稿串詞篇三
b:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:歡迎各位的光臨!
b：我是主持人陳祉昀。
a：我是主持人張譽(yù)丹。
b:今天，我們歡聚一堂，因?yàn)槲覀冃南抵袊?guó)夢(mèng)，胸懷赤子心!
a:今天，我們攜手相約，因?yàn)槲覀円棚w中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情!b:少年勵(lì)志，是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)。
a:博覽群書(shū)，是為掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。
b:今天，興文縣20xx年“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。
a:首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人退場(chǎng))。
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹--擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，
他們老師，歡迎您!
a：老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!
a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊牡絹?lái)表示感謝!
b：接下來(lái)，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。a:要求是---加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
b：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，符合講故事特點(diǎn)。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!
a:接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始。
b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀!
a:有夢(mèng)想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒。
a:讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶著夢(mèng)想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，
一步一步走向未來(lái)，走向輝煌!
b:興文縣小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽到此結(jié)束!
感謝各位老師的光臨指導(dǎo)!
a:感謝評(píng)委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!
愛(ài)校園演講稿串詞篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了。媽媽讓我回來(lái)找哥哥說(shuō)聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
愛(ài)校園演講稿串詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：大家上午好!
由市委宣傳部、市文廣新局主辦，市教育局、xx廣播電視臺(tái)、市文化館協(xié)辦的“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽，今天上午在這里進(jìn)行決賽。
出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：
對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨比賽進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面介紹本次比賽的評(píng)委，他們是：
今天，共有22名進(jìn)入決賽的選手齊集在這里，再次暢想中國(guó)之夢(mèng)、騰飛之夢(mèng)。預(yù)祝選手們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采。
比賽即將開(kāi)始，下面我宣布比賽的注意事項(xiàng)：
1、參賽選手按照抽簽的順序，從1號(hào)開(kāi)始，依次上臺(tái)演講。
2、參賽選手提前兩個(gè)到會(huì)場(chǎng)內(nèi)的休息室等候。
3、每位參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。如果到了規(guī)定時(shí)間，由計(jì)時(shí)員打鈴提示。如果超出規(guī)定時(shí)間，將在計(jì)分時(shí)酌情扣分。
4、比賽將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)、儀表風(fēng)度等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
5、比賽設(shè)7個(gè)評(píng)委，采取100分制進(jìn)行評(píng)分。計(jì)分時(shí)，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)總和的平均分。評(píng)委評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，選手得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位;如果出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，依次類推。
6、通過(guò)比賽，按選手的得分排名，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。請(qǐng)各位選手做好比賽準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我宣布：恩平市“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先有請(qǐng)1號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(以此類推)。
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們、朋友們，演講比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。經(jīng)過(guò)計(jì)分員的緊張工作，現(xiàn)在選手們的得分情況已經(jīng)在我手上，下面，我宣布比賽結(jié)果：
獲得三等獎(jiǎng)共12名，他們分別是：，得分分;……獲得二等獎(jiǎng)共8名，他們分別是：，得分分;……獲得一等獎(jiǎng)共2名，他們分別是：，得分分。恭喜所有的獲獎(jiǎng)選手!
主辦單位將在1月上旬在馮如廣場(chǎng)舉辦的紀(jì)念馮如誕辰130周年大型活動(dòng)中進(jìn)行頒獎(jiǎng)，具體時(shí)間將另行通知。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們，恩平市“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家們的辛勤勞動(dòng)!感謝有關(guān)部門(mén)的大力支持!感謝參賽選手的積極參與!
謝謝大家!再見(jiàn)!
愛(ài)校園演講稿串詞篇六
【女】親愛(ài)的同學(xué)們：
【合】大家，下午好！
【男】五月的志丹美麗明朗，
【女】初夏的杏河風(fēng)光旖旎！
【女】引導(dǎo)全縣廣大青少年全面理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，暢想民族復(fù)興———“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景！
【男】激發(fā)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為“富民強(qiáng)縣，美麗志丹”爭(zhēng)光添彩。
【女】我校師生積極響應(yīng)縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開(kāi)展“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)。”主題演講比賽。
【男】本次比賽以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想民族復(fù)興的偉業(yè)、改革開(kāi)放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的前景及個(gè)人對(duì)美好生活的憧憬。
【女】展示青少年實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”的具體行動(dòng)，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
【男】本次共有10名選手進(jìn)入今天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名。
【女】下面宣布本次比賽的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、比賽規(guī)則。
1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定；
2、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)，不足或超時(shí)扣除1分；
3、演講比賽評(píng)分：采取10分制。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（4分）。
主題鮮明、中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，內(nèi)容正確、聯(lián)系實(shí)際，選材典型、杜絕抄襲。
2、演講語(yǔ)言（3分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有變化。
3、儀表形態(tài)（2分）。
表情豐富，動(dòng)作得體，手勢(shì)自然，服裝適宜。
4、整體效果（1分）。
脫稿演講，節(jié)奏把握好，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。
【男】三、評(píng)分辦法。
1、本次比賽設(shè)7名評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分；
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分；
3、選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推；
4、根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名。
【男】下面我宣布杏河中學(xué)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，”主題演講比賽正式開(kāi)始。
【女】首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
【發(fā)獎(jiǎng)前】。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
【男】下面有請(qǐng)牛校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
【女】宣讀比賽結(jié)果。
三等獎(jiǎng)6名。
二等獎(jiǎng)3名。
一等獎(jiǎng)1名。
頒獎(jiǎng)。
【女】人生是船，夢(mèng)想就是帆，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)組成了我們共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。先賢—————顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)椋挥袊?guó)好，才能家好！
【男】“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的“中國(guó)夢(mèng)”，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰、更加切近、更加現(xiàn)實(shí)。
【女】歷史是一面鏡子，也是一部教科書(shū)。百年的探索與奮斗、苦難與輝煌向我們昭示，道路決定命運(yùn)。
【男】真抓實(shí)干成就“中國(guó)夢(mèng)”！只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
杏河中學(xué)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束。
愛(ài)校園演講稿串詞篇七
大家下午好！
今天我們相聚一堂，暢談中國(guó)夢(mèng)，共誦心中贊歌，傳承民族精神。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們親愛(ài)的學(xué)校，年年桃李，歲歲芬芳。趙堤學(xué)校“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
一、首先上臺(tái)演講的是六一班董潔同學(xué)，《我的中國(guó)夢(mèng)》雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
二、三年級(jí)李紀(jì)雅同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)，讓優(yōu)秀的教師精神在我們校園中流淌。有請(qǐng)。
三、一二班李書(shū)萱同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡，下面有請(qǐng)。
五、二一班董一祺、董純一同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
做的自己，你就在為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。圓中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> 六、五一班高歌同學(xué)演講《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》。
下面我們熱烈歡迎劉敏老師演講《。
我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在五星紅旗下，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，請(qǐng)。
七、二二班李開(kāi)心、劉佳琪同學(xué)演講《我愛(ài)祖國(guó)》。
九、一一班張興珠同學(xué)演講《紅領(lǐng)巾心向黨我的夢(mèng)想》我演講《我驕傲我是教師》。
夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)、努力過(guò)。
十、四一班高靜同學(xué)演講《讓夢(mèng)永鑄我心》。
我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而歡呼，夢(mèng)圓中國(guó)情，請(qǐng)。
十一、四二班程遠(yuǎn)航同學(xué)演講《夢(mèng)圓中國(guó)情》。
結(jié)束語(yǔ)：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，演講夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們把夢(mèng)想融入每一天，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。
趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束！
愛(ài)校園演講稿串詞篇八
開(kāi)場(chǎng)：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承五四精神。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
甲：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
乙：良教中心學(xué)校“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦及“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐。
甲：首先，我們進(jìn)行的是“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽，擔(dān)任這次詩(shī)歌朗誦及演講比賽的評(píng)委老師有：
乙：，下面我來(lái)介紹下此次詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。3、情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩(shī)歌節(jié)奏。
乙：我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我們的夢(mèng)想》。請(qǐng)六(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。接下來(lái)是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)三(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：__甲：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，我的未來(lái)很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來(lái)。下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》。請(qǐng)五(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)五(1)班同學(xué)的朗誦《夢(mèng)》。請(qǐng)三(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)三(1)班同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)四(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛(ài)的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)四(1)班同學(xué)朗誦詩(shī)歌《驕傲，中國(guó)》請(qǐng)五(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的朗誦《中國(guó)需要夢(mèng)想》。
甲：我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;。
乙：我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái).
甲：“五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒.壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
甲：我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
乙：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
甲：“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽的出場(chǎng)次序?yàn)椋壕?2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，它是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望，它就是—夢(mèng)想。有請(qǐng)九(2)班韓艷，馬秀慧同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)七(2)班李麟同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。請(qǐng)欣賞七(2)班李麟同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)七(3)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽(tīng)八(3)班冶蓉同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)九(1)班同學(xué)劉蕓瑩同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。作為中華血脈千萬(wàn)分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞七(1)班馬曉燕同學(xué)的演講《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：遙想中華民族數(shù)千年來(lái)的開(kāi)拓奮斗歷史與榮光不可歷數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造映襯著中華文明的持久和頑強(qiáng)，寄人籬下地卑微、逆來(lái)順受地默默無(wú)聞，不是我中華民族的氣質(zhì)和特征。請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)演講《光輝的足跡》。請(qǐng)九(4)班冶啟福同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你根本抓不住它。夢(mèng)想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞九(4)班冶啟福同學(xué)的演講《解夢(mèng)》。請(qǐng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：有了偉大的國(guó)家，偉大的黨，我們的國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民會(huì)更加幸福。永遠(yuǎn)跟黨走，是我們堅(jiān)定不移的信念。請(qǐng)聽(tīng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)的演講《英雄的國(guó)度，奮進(jìn)的人民》。請(qǐng)九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)帶給大家的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)八(1)班馬洪濤同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
請(qǐng)聽(tīng)八(1)班馬洪濤同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
愛(ài)校園演講稿串詞篇九
開(kāi)場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛(ài)國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來(lái)介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開(kāi)了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來(lái)他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來(lái)。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來(lái)將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)役，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作總結(jié)發(fā)言。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十
開(kāi)始語(yǔ)：
給你的天空劃一道亮麗的顏色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，這里是校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我們是播音員趙林平、張正正、張潔、張書(shū)涵，祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。
串詞：
3、每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，請(qǐng)跟著我們飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義吧。
（播放音樂(lè)）。
4、花朵需要小草來(lái)襯托，荷花需要荷葉來(lái)襯托。我們讀的文章需要大家來(lái)襯托，請(qǐng)您細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下xxx為您讀的文章吧。
5、接下來(lái)，我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上的文章是xxx。請(qǐng)聽(tīng)xxx。為您朗讀。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十一
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十二
生1：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
生2：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
生1：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
生2：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)第一（二）次播音現(xiàn)在開(kāi)始！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：校園小天地，天地大課堂。小記者的來(lái)稿將和你、我共同關(guān)注身邊的故事，班級(jí)的變化，學(xué)校的發(fā)展，歡迎收聽(tīng)小記者的'來(lái)稿。
生2：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
生1：為了使紅領(lǐng)巾廣播站辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十四
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們看到有的同學(xué)下課后在校園里追逐打鬧;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，還有的同學(xué)上廁所不排隊(duì)等等;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為講文明、懂禮貌、身心健康的好學(xué)生，才能在日常生活中真正用我們文明的語(yǔ)言、得體的舉止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演講完畢，謝謝大家!安民學(xué)校東八間校區(qū)四二班。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是，只要我們有了一份警覺(jué)，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛，自行車超過(guò)780萬(wàn)輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
愛(ài)校園演講稿串詞篇一
男女:大家下午好!
女:回顧往事，祖國(guó)的發(fā)展日新月異。
男:展望未來(lái)，我們更加信心百倍。的“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主線，深刻描繪了近代以來(lái)中華民族不懈奮斗的歷史。
女:人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，但我們又屬于同一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與祖國(guó)的興衰榮辱緊密相連。
男:為深刻學(xué)習(xí)習(xí)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，在我鄉(xiāng)廣大干部職工中營(yíng)造文明禮貌、積極向上的氛圍，提高廣大干部的主人翁意識(shí)，我們特舉辦本次“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”主題演講比賽。
女:下面是本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
男:下面由我榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)薛淵、鄉(xiāng)人大副主席丁源、武裝部長(zhǎng)沈陳文權(quán)、計(jì)生站站長(zhǎng)賈淑香、農(nóng)綜站站長(zhǎng)李金水、圪臺(tái)村主任麻玉亮、大學(xué)生村官焦寧，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委。
女:現(xiàn)在我宣布圪臺(tái)鄉(xiāng)“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”演講比賽合：正式開(kāi)始。
……。
男：感謝一號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手打分。
接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手蘇斌上臺(tái)演講，他的演講題目是《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲有請(qǐng)。
……。
女：感謝二號(hào)選手聲情并茂的演講。是啊，我們?cè)谶@片土地上放飛了夢(mèng)想，暢想著青春，迎接著希望，在這片土地上傾注著深情。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手打分。
下面宣布一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)有請(qǐng)三號(hào)選手王雷帶來(lái)《共筑中國(guó)夢(mèng)同譜圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
……。
……。
女：感謝四號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手打分。
下面宣布三號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝五號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手打分。
下面宣布四號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝六號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手打分。
下面宣布五號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝七號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手打分。
下面宣布六號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝八號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手打分。
下面宣布七號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝九號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手打分。
下面宣布八號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝十號(hào)選手為我們帶來(lái)的演講。請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手打分。
下面宣布九號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，九號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)有請(qǐng)十一號(hào)選手贠變俠為大家?guī)?lái)《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
感謝十一號(hào)選手為我們帶來(lái)的精彩演講。請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手打分。
下面宣布十號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
接下來(lái)宣布十一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
女：現(xiàn)在我來(lái)宣布各位選手的最后得分：
……。
男：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)、楊主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)，請(qǐng)馮書(shū)記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!
結(jié)束語(yǔ)：
男:在這個(gè)激情四射的下午，幾位選手用自己熱情洋溢的演講為大家展示了各自的夢(mèng)想，也讓我們從中學(xué)到很多。
女:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
合:讓我們攜起手來(lái)，共同努力，將心中那份對(duì)圪臺(tái)的深情融入工作，為圪臺(tái)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!今天的演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝大家!
愛(ài)校園演講稿串詞篇二
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋，
乙：炎炎夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
丙：菁菁校園，在鮮艷彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
甲：伴著鮮花的芬芳，
乙：披著節(jié)日的盛裝，
丙：“六一”這個(gè)屬于全世界少年兒童的節(jié)日，
合：又來(lái)到我們的身旁！
甲：__縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目。
1、我們是光榮的少先隊(duì)員，熱愛(ài)祖國(guó)，胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！我們的步伐，輕快矯??；我們的微笑，燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《金色的微笑》！
2、在那藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂(lè)的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，我們是幸福勇敢的中國(guó)娃娃。請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《共同長(zhǎng)大》！
3、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，接下老請(qǐng)欣賞由田延洲、王駒驊帶來(lái)的相聲《普通話》。
4、我們一天天在長(zhǎng)大，一路走來(lái)，那淚水與汗水相伴的串串腳印，總有我們的努力與堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)欣賞由李夢(mèng)欣帶來(lái)的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈隊(duì)。
5、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的團(tuán)體表示祝賀，一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)離不開(kāi)每一位同學(xué)的參與和努力，一個(gè)團(tuán)體的進(jìn)步，成就每一位成員的付出與夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由孟偉儀張舒婷等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《采蝶紛飛》。
6、男：姐姐，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？女：請(qǐng)講！男：你的夢(mèng)想是什么？女：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名新聞女主播，最快最準(zhǔn)確把中外最新事件播報(bào)給千家萬(wàn)戶。那你的夢(mèng)想是又什么？男：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國(guó)的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！那么今天，就讓我們的夢(mèng)想隨舞飛揚(yáng)！請(qǐng)欣賞由tlm老師編排的舞蹈《讓夢(mèng)想飛》！表演：校舞蹈隊(duì)。
7、我們學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)教育，下面就請(qǐng)大家來(lái)欣賞一組由鋼琴、二胡、薩克斯等中西合璧的樂(lè)器聯(lián)奏的`器樂(lè)曲《悠悠中國(guó)風(fēng)》。演奏者：張國(guó)言、張舒婷等。
8、我們是花朵，祖國(guó)是花園，在黨的陽(yáng)光下，快樂(lè)每一天。請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。
9、祖國(guó)，是多么深情的名字；祖國(guó)，是多么絢麗的詩(shī)歌；祖國(guó)，是多么溫暖的懷抱；祖國(guó)，是我們心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠！和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，我們快樂(lè)幸福；和祖國(guó)一起歌唱，我們無(wú)比歡暢，請(qǐng)欣賞由張珂程、張賽騫、劉一鳴、吳立涵與音樂(lè)組的全體老師帶來(lái)的歌舞《我們和祖國(guó)一起長(zhǎng)大》。
三、尾。
甲：歡歌陣陣，唱不完節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦，
甲：讓我們用五彩的畫(huà)筆，
乙：去歌唱美好的未來(lái)，
丙：去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
合：我們和母校的振興與輝煌共同進(jìn)步，我們與祖國(guó)的夢(mèng)想與強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
愛(ài)校園演講稿串詞篇三
b:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:歡迎各位的光臨!
b：我是主持人陳祉昀。
a：我是主持人張譽(yù)丹。
b:今天，我們歡聚一堂，因?yàn)槲覀冃南抵袊?guó)夢(mèng)，胸懷赤子心!
a:今天，我們攜手相約，因?yàn)槲覀円棚w中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情!b:少年勵(lì)志，是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)。
a:博覽群書(shū)，是為掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。
b:今天，興文縣20xx年“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。
a:首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人退場(chǎng))。
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹--擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，
他們老師，歡迎您!
a：老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!
a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊牡絹?lái)表示感謝!
b：接下來(lái)，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。a:要求是---加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
b：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，符合講故事特點(diǎn)。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!
a:接下來(lái)，比賽正式開(kāi)始。
b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀!
a:有夢(mèng)想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒。
a:讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶著夢(mèng)想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，
一步一步走向未來(lái)，走向輝煌!
b:興文縣小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽到此結(jié)束!
感謝各位老師的光臨指導(dǎo)!
a:感謝評(píng)委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!
愛(ài)校園演講稿串詞篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了。媽媽讓我回來(lái)找哥哥說(shuō)聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
愛(ài)校園演講稿串詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：大家上午好!
由市委宣傳部、市文廣新局主辦，市教育局、xx廣播電視臺(tái)、市文化館協(xié)辦的“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽，今天上午在這里進(jìn)行決賽。
出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：
對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨比賽進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面介紹本次比賽的評(píng)委，他們是：
今天，共有22名進(jìn)入決賽的選手齊集在這里，再次暢想中國(guó)之夢(mèng)、騰飛之夢(mèng)。預(yù)祝選手們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采。
比賽即將開(kāi)始，下面我宣布比賽的注意事項(xiàng)：
1、參賽選手按照抽簽的順序，從1號(hào)開(kāi)始，依次上臺(tái)演講。
2、參賽選手提前兩個(gè)到會(huì)場(chǎng)內(nèi)的休息室等候。
3、每位參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。如果到了規(guī)定時(shí)間，由計(jì)時(shí)員打鈴提示。如果超出規(guī)定時(shí)間，將在計(jì)分時(shí)酌情扣分。
4、比賽將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)、儀表風(fēng)度等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
5、比賽設(shè)7個(gè)評(píng)委，采取100分制進(jìn)行評(píng)分。計(jì)分時(shí)，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)總和的平均分。評(píng)委評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，選手得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位;如果出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，依次類推。
6、通過(guò)比賽，按選手的得分排名，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。請(qǐng)各位選手做好比賽準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我宣布：恩平市“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先有請(qǐng)1號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(以此類推)。
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們、朋友們，演講比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。經(jīng)過(guò)計(jì)分員的緊張工作，現(xiàn)在選手們的得分情況已經(jīng)在我手上，下面，我宣布比賽結(jié)果：
獲得三等獎(jiǎng)共12名，他們分別是：，得分分;……獲得二等獎(jiǎng)共8名，他們分別是：，得分分;……獲得一等獎(jiǎng)共2名，他們分別是：，得分分。恭喜所有的獲獎(jiǎng)選手!
主辦單位將在1月上旬在馮如廣場(chǎng)舉辦的紀(jì)念馮如誕辰130周年大型活動(dòng)中進(jìn)行頒獎(jiǎng)，具體時(shí)間將另行通知。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們，恩平市“中國(guó)夢(mèng)?騰飛夢(mèng)”演講比賽圓滿結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家們的辛勤勞動(dòng)!感謝有關(guān)部門(mén)的大力支持!感謝參賽選手的積極參與!
謝謝大家!再見(jiàn)!
愛(ài)校園演講稿串詞篇六
【女】親愛(ài)的同學(xué)們：
【合】大家，下午好！
【男】五月的志丹美麗明朗，
【女】初夏的杏河風(fēng)光旖旎！
【女】引導(dǎo)全縣廣大青少年全面理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，暢想民族復(fù)興———“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景！
【男】激發(fā)青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為“富民強(qiáng)縣，美麗志丹”爭(zhēng)光添彩。
【女】我校師生積極響應(yīng)縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開(kāi)展“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)。”主題演講比賽。
【男】本次比賽以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想民族復(fù)興的偉業(yè)、改革開(kāi)放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的前景及個(gè)人對(duì)美好生活的憧憬。
【女】展示青少年實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”的具體行動(dòng)，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
【男】本次共有10名選手進(jìn)入今天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名。
【女】下面宣布本次比賽的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、比賽規(guī)則。
1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定；
2、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)，不足或超時(shí)扣除1分；
3、演講比賽評(píng)分：采取10分制。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（4分）。
主題鮮明、中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，內(nèi)容正確、聯(lián)系實(shí)際，選材典型、杜絕抄襲。
2、演講語(yǔ)言（3分）。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有變化。
3、儀表形態(tài)（2分）。
表情豐富，動(dòng)作得體，手勢(shì)自然，服裝適宜。
4、整體效果（1分）。
脫稿演講，節(jié)奏把握好，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。
【男】三、評(píng)分辦法。
1、本次比賽設(shè)7名評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分；
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分；
3、選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推；
4、根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名。
【男】下面我宣布杏河中學(xué)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，”主題演講比賽正式開(kāi)始。
【女】首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
【發(fā)獎(jiǎng)前】。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
【男】下面有請(qǐng)牛校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
【女】宣讀比賽結(jié)果。
三等獎(jiǎng)6名。
二等獎(jiǎng)3名。
一等獎(jiǎng)1名。
頒獎(jiǎng)。
【女】人生是船，夢(mèng)想就是帆，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)組成了我們共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。先賢—————顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)椋挥袊?guó)好，才能家好！
【男】“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”！鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的“中國(guó)夢(mèng)”，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰、更加切近、更加現(xiàn)實(shí)。
【女】歷史是一面鏡子，也是一部教科書(shū)。百年的探索與奮斗、苦難與輝煌向我們昭示，道路決定命運(yùn)。
【男】真抓實(shí)干成就“中國(guó)夢(mèng)”！只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
杏河中學(xué)“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束。
愛(ài)校園演講稿串詞篇七
大家下午好！
今天我們相聚一堂，暢談中國(guó)夢(mèng)，共誦心中贊歌，傳承民族精神。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們親愛(ài)的學(xué)校，年年桃李，歲歲芬芳。趙堤學(xué)校“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
一、首先上臺(tái)演講的是六一班董潔同學(xué)，《我的中國(guó)夢(mèng)》雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
二、三年級(jí)李紀(jì)雅同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)，讓優(yōu)秀的教師精神在我們校園中流淌。有請(qǐng)。
三、一二班李書(shū)萱同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡，下面有請(qǐng)。
五、二一班董一祺、董純一同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
做的自己，你就在為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。圓中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> 六、五一班高歌同學(xué)演講《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》。
下面我們熱烈歡迎劉敏老師演講《。
我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在五星紅旗下，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，請(qǐng)。
七、二二班李開(kāi)心、劉佳琪同學(xué)演講《我愛(ài)祖國(guó)》。
九、一一班張興珠同學(xué)演講《紅領(lǐng)巾心向黨我的夢(mèng)想》我演講《我驕傲我是教師》。
夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)、努力過(guò)。
十、四一班高靜同學(xué)演講《讓夢(mèng)永鑄我心》。
我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而歡呼，夢(mèng)圓中國(guó)情，請(qǐng)。
十一、四二班程遠(yuǎn)航同學(xué)演講《夢(mèng)圓中國(guó)情》。
結(jié)束語(yǔ)：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，演講夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們把夢(mèng)想融入每一天，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。
趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束！
愛(ài)校園演講稿串詞篇八
開(kāi)場(chǎng)：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承五四精神。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
甲：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
乙：良教中心學(xué)校“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦及“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐。
甲：首先，我們進(jìn)行的是“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽，擔(dān)任這次詩(shī)歌朗誦及演講比賽的評(píng)委老師有：
乙：，下面我來(lái)介紹下此次詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。3、情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩(shī)歌節(jié)奏。
乙：我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我們的夢(mèng)想》。請(qǐng)六(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。接下來(lái)是六(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)三(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：__甲：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，我的未來(lái)很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來(lái)。下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》。請(qǐng)五(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)五(1)班同學(xué)的朗誦《夢(mèng)》。請(qǐng)三(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)三(1)班同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)四(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛(ài)的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)四(1)班同學(xué)朗誦詩(shī)歌《驕傲，中國(guó)》請(qǐng)五(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的朗誦《中國(guó)需要夢(mèng)想》。
甲：我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;。
乙：我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái).
甲：“五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒.壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
甲：我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
乙：無(wú)論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
甲：“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽的出場(chǎng)次序?yàn)椋壕?2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，它是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望，它就是—夢(mèng)想。有請(qǐng)九(2)班韓艷，馬秀慧同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)七(2)班李麟同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。請(qǐng)欣賞七(2)班李麟同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)七(3)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽(tīng)八(3)班冶蓉同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)九(1)班同學(xué)劉蕓瑩同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。作為中華血脈千萬(wàn)分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞七(1)班馬曉燕同學(xué)的演講《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：遙想中華民族數(shù)千年來(lái)的開(kāi)拓奮斗歷史與榮光不可歷數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造映襯著中華文明的持久和頑強(qiáng)，寄人籬下地卑微、逆來(lái)順受地默默無(wú)聞，不是我中華民族的氣質(zhì)和特征。請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)演講《光輝的足跡》。請(qǐng)九(4)班冶啟福同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你根本抓不住它。夢(mèng)想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞九(4)班冶啟福同學(xué)的演講《解夢(mèng)》。請(qǐng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：有了偉大的國(guó)家，偉大的黨，我們的國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民會(huì)更加幸福。永遠(yuǎn)跟黨走，是我們堅(jiān)定不移的信念。請(qǐng)聽(tīng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)的演講《英雄的國(guó)度，奮進(jìn)的人民》。請(qǐng)九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)帶給大家的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)八(1)班馬洪濤同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
請(qǐng)聽(tīng)八(1)班馬洪濤同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
愛(ài)校園演講稿串詞篇九
開(kāi)場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛(ài)國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來(lái)介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開(kāi)了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來(lái)他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來(lái)。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來(lái)將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)役，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作總結(jié)發(fā)言。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十
開(kāi)始語(yǔ)：
給你的天空劃一道亮麗的顏色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，這里是校園之聲廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我們是播音員趙林平、張正正、張潔、張書(shū)涵，祝您在我們的播音中得到快樂(lè)。
串詞：
3、每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，請(qǐng)跟著我們飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義吧。
（播放音樂(lè)）。
4、花朵需要小草來(lái)襯托，荷花需要荷葉來(lái)襯托。我們讀的文章需要大家來(lái)襯托，請(qǐng)您細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下xxx為您讀的文章吧。
5、接下來(lái)，我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上的文章是xxx。請(qǐng)聽(tīng)xxx。為您朗讀。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天的節(jié)目到此結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十一
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十二
生1：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
生2：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
生1：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
生2：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)第一（二）次播音現(xiàn)在開(kāi)始！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：校園小天地，天地大課堂。小記者的來(lái)稿將和你、我共同關(guān)注身邊的故事，班級(jí)的變化，學(xué)校的發(fā)展，歡迎收聽(tīng)小記者的'來(lái)稿。
生2：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
生1：為了使紅領(lǐng)巾廣播站辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
愛(ài)校園演講稿串詞篇十四
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們看到有的同學(xué)下課后在校園里追逐打鬧;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，還有的同學(xué)上廁所不排隊(duì)等等;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為講文明、懂禮貌、身心健康的好學(xué)生，才能在日常生活中真正用我們文明的語(yǔ)言、得體的舉止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演講完畢，謝謝大家!安民學(xué)校東八間校區(qū)四二班。
愛(ài)校園演講稿串詞篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是，只要我們有了一份警覺(jué)，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。
在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛，自行車超過(guò)780萬(wàn)輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。