音樂教研員工作計(jì)劃(通用21篇)

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    計(jì)劃是我們對自己或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行全盤考量和規(guī)劃的重要工具。制定可行的時(shí)間表,將任務(wù)合理分配到不同的時(shí)間段,并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間目標(biāo)。下面是一個(gè)家庭事務(wù)計(jì)劃的范文,通過協(xié)調(diào)家庭成員和分擔(dān)責(zé)任,提高家庭生活質(zhì)量。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇一
    積極深入實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià),抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合,為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。
    2、課堂教學(xué)的形式要多樣性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識(shí)。
    3、加大隨堂聽課檢查力度,了解每位教師的教學(xué)情況,每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng),共同探討教學(xué)方法,共同提高教學(xué)水平,課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思,改正教學(xué)中的遺漏不足之處,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    4、積極開展各種文體活動(dòng),組織學(xué)生參與,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。
    5、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,以各學(xué)科組為陣地,開展集體研討開放日活動(dòng),在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì),確保集體備課落到實(shí)處。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇二
    在20xx年第一學(xué)期,音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求,制訂以下教研計(jì)劃:
    以學(xué)校工作為指導(dǎo),以藝教處計(jì)劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作,圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
    (一)課堂教學(xué)。
    繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握教材的教學(xué)要求,探究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,備好每一節(jié)課,上好每一堂音樂課,上好各級(jí)各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
    (二)教育科研。
    加強(qiáng)教科研工作,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》,以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì)。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》,注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
    (三)課外輔導(dǎo)。
    藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,是學(xué)校的一大特色,本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間,共40分鐘,四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目,各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間,扎實(shí)訓(xùn)練,精心輔導(dǎo),爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績,圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
    附:文娛匯演教師分工及安排。
    一、匯演時(shí)間:20xx、5月。
    二、目標(biāo):團(tuán)體一等到獎(jiǎng),總分第一。
    三、四大節(jié)目教師分工:
    民樂合奏:xx、xx、xx、xx、xx。
    舞蹈:xx。
    合唱:xx、xx。
    曲藝:xx、xx。
    1、三月份:初步形成節(jié)目的框架。
    2、四月份:修改、精排,設(shè)計(jì)制作演出服裝。
    3、五月份:精心排練情緒表現(xiàn)力,彩排與正式比賽。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇三
    新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。
    二、基本情況分析。
    我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。
    三、任務(wù)及目標(biāo)。
    音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):
    1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
    2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
    3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
    4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
    四、方法措施。
    1、開學(xué)初,音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
    2、堅(jiān)持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,并及時(shí)公布總結(jié),以便改進(jìn)音樂教學(xué)。
    3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。
    4、充分利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
    4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì)成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
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    音樂教研員工作計(jì)劃篇四
    以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,恨抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià),努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
    1、教研組建設(shè)。
    本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》,加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,確立新教師角色,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式,優(yōu)化組合課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新,努力創(chuàng)新,為樹立本組新形象而努力工作。
    2、教學(xué)工作。
    認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng),加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
    3、讀書活動(dòng)。
    積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀,以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
    4、做好初三音樂畢業(yè)會(huì)考,做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期教研工作,將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,學(xué)以致用,為全園的'音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。
    二、教研目標(biāo)。
    1.立足實(shí)際,咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。
    2.繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動(dòng),進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。
    3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終,為不同教師提供平臺(tái),在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。
    三、主要工作思路。
    1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,重視指導(dǎo),解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,對教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng),保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
    2.加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。
    3.組織開展音樂專題培訓(xùn),提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
    4.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
    四、具體措施。
    1.以點(diǎn)帶面,逐步遞增課堂效率。
    1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。
    2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。
    3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。
    2.團(tuán)體教研,激勵(lì)組員互補(bǔ)合作。
    1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。
    2)根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,梳清重、難點(diǎn),結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),制作相應(yīng)的教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
    3.勤于思考,教研活動(dòng)常態(tài)化。
    1)提前做好備課活動(dòng),重視研究進(jìn)程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實(shí)效地開展起來。
    2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。
    五、具體工作安排。
    2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。
    3.每月對全園教師的琴藝進(jìn)行測評(píng)(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓(xùn)工作。
    4.期末音樂測評(píng)工作。
    5.音樂組期末成果申報(bào)請示。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想:
    我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推進(jìn)課程改革,立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,以深化音樂教育教學(xué)改革為核心,從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,使我校學(xué)校音樂教育再上新臺(tái)階。
    二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn):
    1、發(fā)揮教研組的作用,組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案,結(jié)合教師實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),不斷提高自身教育教學(xué)水平。
    2、積極開展教研活動(dòng),加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
    3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng),抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。
    城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容安排參考表。
    周次。
    日期
    內(nèi)容。
    負(fù)責(zé)人。
    1
    2.15-2.21。
    2
    2.22-2.28。
    王蒙蒙。
    3
    2.29-3.6。
    集體備課(一)。
    鄒文潔。
    4
    3.7-3.13。
    縣督導(dǎo)小組蹲點(diǎn)我校檢查。
    5
    3.14-3.20。
    組內(nèi)討論課(一)。
    王蒙蒙。
    6
    3.21-3.27。
    組內(nèi)討論課(二)。
    虞胡敏。
    7
    3.28-4.3。
    集體備課(二)。
    8
    4.4-4.10。
    小組活動(dòng)。
    9
    4.11-4.17。
    理論學(xué)習(xí)。
    王蒙蒙。
    10。
    4.18-4.24。
    小組活動(dòng)。
    11。
    4.25-5.1。
    集體備課(三)。
    鄒文潔。
    12。
    5.2-5.8。
    小組活動(dòng)。
    13。
    5.9-5.15。
    組內(nèi)技能比賽。
    王蒙蒙。
    14。
    5.16-5.22。
    小組活動(dòng)。
    15。
    5.23-5.29。
    聽錄像課,評(píng)課論課。
    麻小菊。
    16。
    5.30-6.5。
    小組活動(dòng)。
    17。
    6.6-6.12。
    總結(jié)。
    王蒙蒙。
    18。
    6.13-6.19。
    19。
    6.20-6.26。
    20。
    6.27-7.3。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇六
    本學(xué)期,音樂組將繼續(xù)以我?!叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極探索問題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,結(jié)合我校音樂校本課程設(shè)置實(shí)際,進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,規(guī)范教學(xué)行為,適時(shí)反思和總結(jié),打造有效課堂;在課堂教學(xué)之外,積極建設(shè)音樂學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂坊”,為提高我校音樂審美育人、教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。
    1、立足課堂,積極參與學(xué)?!叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)入”課題研究的深入展開,通過聽課、觀摩、研討交流,將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中,增強(qiáng)教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規(guī)范意識(shí)。
    2、堅(jiān)守有效常態(tài)課堂,完成本學(xué)期音樂教學(xué)任務(wù),教育學(xué)生唱好三首歌:國歌、團(tuán)歌和校歌,上好每堂音樂常態(tài)課。
    3、進(jìn)一步建設(shè)和完善音樂學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂坊”,使此兩項(xiàng)目逐步規(guī)范,逐漸形成常態(tài),努力呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。
    4、與校德育處、團(tuán)委等處室積極協(xié)調(diào),配合,組織好12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。
    1、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。
    本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續(xù)構(gòu)建和諧教研環(huán)境、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師教研意識(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)本組教師專業(yè)特長和協(xié)作精神,以再學(xué)習(xí)再認(rèn)識(shí)音樂新課改理念為根本,進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,力求突出音樂學(xué)科審美性的特點(diǎn),在市、區(qū)教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,督促青年教師認(rèn)真使用電子備課平臺(tái),以常態(tài)課堂教學(xué)為載體,每位教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,養(yǎng)成反思習(xí)慣,總結(jié)平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì),根據(jù)自己的需要,學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)入”等相關(guān)理論文章,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué),督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,力求教學(xué)管理精細(xì)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效,能用科學(xué)、有效的問題導(dǎo)入,并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù),在問題的預(yù)設(shè)和解決模式中,學(xué)習(xí)交流、尋求發(fā)展。
    組織好教研組的公開課、示范課、研究課,做到人人參與評(píng)課,及時(shí)交流自我反思。在不斷的磨課過程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。平時(shí)能開放課堂并多聽家常課,多進(jìn)行同題異構(gòu)研究,形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽課、評(píng)課、研討,要研究課堂新模式的細(xì)節(jié),既要研究發(fā)現(xiàn)共性,也要研究突現(xiàn)個(gè)性,既要肯定優(yōu)點(diǎn),也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題,養(yǎng)成良性教研組氛圍,讓“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題導(dǎo)學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗(yàn)逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。
    2、關(guān)注資源整合,養(yǎng)成積極反思習(xí)慣
    依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),尋求更多的教學(xué)共享資源,努力縮小本校教師與市區(qū)教學(xué)各片各區(qū)域之間的差異,以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專業(yè)成長。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo),緊密圍繞市教研室組織過的的江蘇省第八期立項(xiàng)課題《中學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)&實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究,努力完善高中音樂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。
    3、教師要注重對教材的鉆研
    善于整合資源,在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,防止機(jī)械照辦,一成不變。課后,每位教師要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思的習(xí)慣。鼓勵(lì)教師每人每學(xué)期積極設(shè)立個(gè)人課題和學(xué)期研究專題,撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀察等,參評(píng)或發(fā)表論文。
    4、重視青年教師培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展
    在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規(guī)范,做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍(lán)工程”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材、學(xué)情,共同商討更好的教學(xué)方法,熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法,認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng),提高青年教師聽課,評(píng)課,研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華,使其能迅速成長。本學(xué)期,進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃”進(jìn)程,認(rèn)真履行“教壇新秀”職責(zé)等積極提供平臺(tái)。
    5、搞好校本研究,走內(nèi)涵發(fā)展之路
    本學(xué)期音樂組繼續(xù)以提高教師教研能力為支點(diǎn),以校本課程設(shè)置為載體,課堂教學(xué)之外,本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標(biāo),進(jìn)一步組織好校本合唱項(xiàng)目的實(shí)踐研究,使合唱團(tuán)的活動(dòng)開展和管理更加完善,努力將合唱團(tuán)建設(shè)成學(xué)科特色項(xiàng)目,同時(shí)計(jì)劃加強(qiáng)“秦樂坊”社團(tuán)的規(guī)劃和管理。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真配合德育處、團(tuán)委組織12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”活動(dòng),讓班班歌聲嘹亮,促進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè),并在教師的組織和指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理,提高學(xué)生音樂自主實(shí)踐能力,豐富校園文化生活。
    之前合唱團(tuán)參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后,臨時(shí)抱佛腳,這對多聲部合唱來說是不專業(yè)的做法,作品排出來也達(dá)不到合唱音樂專業(yè)需要的藝術(shù)層次,合唱比賽似乎也被披上了應(yīng)試的外衣。因此,合唱團(tuán)成員結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定仍然是本學(xué)期合唱團(tuán)維持的首要解決的問題,希望能盡力爭取到學(xué)校分管部門和年級(jí)組的支持。本組計(jì)劃高一年級(jí)新生學(xué)習(xí)校本課程設(shè)置的“歌唱”教材內(nèi)容,在已錄取的高一新生基數(shù)上,以班級(jí)集體為單位,音樂老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡單曲目,經(jīng)觀察挑選出相對音準(zhǔn)能力、樂感較好的學(xué)生成為合唱團(tuán)成員,組織成一個(gè)相對穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),平時(shí)持續(xù)訓(xùn)練音準(zhǔn)和發(fā)聲礎(chǔ),這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂教師訓(xùn)練合唱不能得心應(yīng)手的矛盾。通過堅(jiān)持訓(xùn)練,建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習(xí)型的合唱團(tuán),演唱一些具有音樂藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲,使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法,能有一個(gè)參與合唱表演的空間,為有音樂特長的學(xué)生搭一個(gè)平臺(tái),將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習(xí)音樂專業(yè),提升音樂學(xué)科在學(xué)校內(nèi)的價(jià)值,讓音樂老師工作得更有尊嚴(yán),同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。合唱團(tuán)的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化。合唱團(tuán)的良性維持在社團(tuán)文化宣傳、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔、練習(xí)曲目積累等方面,有待本學(xué)期通過相關(guān)具體任務(wù)布置來進(jìn)一步提高效能。
    合唱團(tuán)的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市、區(qū)教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”,和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等,展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此,合唱團(tuán)競賽水平的提高還離不開市區(qū)合唱組織和專家們的指導(dǎo)和引領(lǐng),音樂組教師仍需在本學(xué)期繼續(xù)采用走出去,請進(jìn)來的方式,增進(jìn)與省市乃至更高級(jí)別的合唱領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)交流,以獲得更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長此以往的大力支持。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇七
    以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
    1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。
    3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
    1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
    2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)
    3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。
    4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)
    5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
    1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
    (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。 (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
    (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
    (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。
    (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
    2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。
    3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
    4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高。
    5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
    6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
    1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。 一年級(jí)配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。 二年級(jí)童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。 三年級(jí)體驗(yàn)閱讀,掌握初步的閱讀方法。 四年級(jí)編報(bào),掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。 五六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。
    2、常規(guī)性活動(dòng):全校閱讀考級(jí)活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語文自行的競賽活動(dòng)。
    3、做好學(xué)科整合。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。
    4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
    第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討,寫學(xué)習(xí)體會(huì)
    第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 、進(jìn)度表
    第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
    第四周 推廣普通話周活動(dòng) :教師美文誦讀
    第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討 (議題:我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何,有哪些改進(jìn)意見。)
    第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
    第八周 擬訂書香教研組、書香教師評(píng)比方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
    第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
    第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
    第十二周 期中教學(xué)工作大檢查 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
    第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng) 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
    第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
    第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
    第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng) 校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇
    第十九周 書香教師評(píng)比 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
    第二十周 期末教學(xué)工作大檢查
    第二十一周 書香教研組評(píng)比
    音樂教研員工作計(jì)劃篇八
    本學(xué)期,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,以校為本,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    鞏固舊有成績,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性;推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
    三、主要工作。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討,提高理論水平。
    音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責(zé)任感,要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
    2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果。
    本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:
    (1)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    (2)嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。
    (3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
    (4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    (5)組織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。
    3、以校為本,提高教科研水平。
    積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;?、專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。
    (1)重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
    (2)積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。
    (3)進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng),作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。
    一名科研型的教師。
    四、主要活動(dòng)安排。
    1、制定學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃。
    2、興趣活動(dòng)分組。
    3、確立集體備課課題。
    1、集體備課。
    2:抓好教學(xué)常規(guī)。
    3、積極開展興趣小組活動(dòng)。
    4:開展學(xué)唱愛國歌曲的活動(dòng)。
    1、集體備課。
    2、網(wǎng)絡(luò)研修。
    1:抓好教學(xué)常規(guī)和興趣小組組織訓(xùn)練工作。2:開展師生愛國歌曲演唱比賽。七月:
    1、做好期末結(jié)束工作。
    2、認(rèn)真做好總結(jié)工作。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇九
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際,以“構(gòu)建快樂高效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo),建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去,結(jié)合新的教育思想,提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為,對提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。
    2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果。
    本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議:
    (1)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
    (2)以課堂教學(xué)為中心,學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。
    (3)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
    (4)靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
    3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作。
    4、加強(qiáng)教科研方面工作力度,要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例,參加各級(jí)音樂教育教學(xué)論文評(píng)比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。
    5、團(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。通過聽評(píng)課活動(dòng),作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。同時(shí)中青教師互相學(xué)習(xí),共同提高。
    6、抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、使教學(xué)能力進(jìn)一步提高,優(yōu)秀專職教師教學(xué)水平達(dá)到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),新教師教學(xué)水平達(dá)到新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。
    3、組內(nèi)開展聽評(píng)課活動(dòng)。
    1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,同時(shí)進(jìn)行課改理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    2、組織好校園才藝大賽的報(bào)名工作。
    1、撰寫音樂教學(xué)論文或案例。
    2、配合大隊(duì)部籌備慶“元旦”活動(dòng)。
    1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。
    2、結(jié)合“元旦”活動(dòng),進(jìn)行文藝展示。
    做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十
    (1)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合教研室的實(shí)際情況,認(rèn)真總結(jié)教研室工作經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)管理思想,教研室工作計(jì)劃。
    (2)以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以專業(yè)和課程建設(shè)為重點(diǎn),以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    (3)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,加強(qiáng)與外界聯(lián)系,走向社會(huì)尋求更好的發(fā)展。
    (4)調(diào)動(dòng)教研室教師的積極性,強(qiáng)化管理,制定出人才培養(yǎng)計(jì)劃,建立健全教研室各項(xiàng)規(guī)章制度。
    (一)教學(xué)方面:
    1、進(jìn)一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課、專修課的教學(xué)進(jìn)度,使教研室主干課的進(jìn)度規(guī)范起來,杜絕相同課程一個(gè)老師一個(gè)進(jìn)度,教學(xué)內(nèi)容混亂的局面,以保證學(xué)生學(xué)到更多東西。。
    2、加強(qiáng)教學(xué)教法的研究,多組織教師集中備課,給教師創(chuàng)造互相討論研究的機(jī)會(huì)來提高教師教學(xué)水平,充分發(fā)揮每個(gè)教師的作用,提高教師責(zé)任心,保證教學(xué)質(zhì)量。
    3、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及教師授課特點(diǎn),合理分配教學(xué)任務(wù),保證每一位教師的工作量完成的基礎(chǔ)上,協(xié)助教研室及系上完成評(píng)估工作。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)建設(shè),豐富教學(xué)內(nèi)容,將跆拳道多媒體及錄像教學(xué)引入課堂,從而進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)知識(shí);另外教研室將20xx年學(xué)生比賽錄像制成光碟播放給學(xué)生,使學(xué)生更清楚更直觀地了解自己掌握技術(shù)情況。
    5、堅(jiān)決完成學(xué)院及系上的評(píng)估任務(wù),通過評(píng)估將教研室所有文件、計(jì)劃、教案按學(xué)院要求進(jìn)行規(guī)范,不符合標(biāo)準(zhǔn)的教研室內(nèi)部開始整改,工作計(jì)劃《教研室工作計(jì)劃》。
    6、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)外語,攻讀碩士,提高教研室學(xué)歷層次;給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)本專業(yè)的機(jī)會(huì),提高專業(yè)水平,對教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、裁判工作給與大力支持。
    7、按學(xué)院要求嚴(yán)抓20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,配合系上完成本專業(yè)的單獨(dú)招生工作。
    (二)競賽及訓(xùn)練方面:
    1、教研室計(jì)劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽。
    2、教研室計(jì)劃4月組織跆拳道二級(jí)、一級(jí)裁判員學(xué)習(xí)班,11月組織跆拳道三級(jí)裁判培訓(xùn)學(xué)習(xí),給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)。
    3、與全國大學(xué)生跆拳道協(xié)會(huì)聯(lián)系,爭取大學(xué)生跆拳道比賽的參賽資格,為學(xué)生創(chuàng)造比賽機(jī)會(huì)。配合院跆拳道隊(duì)訓(xùn)練,以保證他們在參加06年的.一系列比賽中取得好成績。
    (三)科研方面:
    通過20xx年的努力,教研室的科研取得了進(jìn)步,但與其它教研室比較相對較差,所以科研工作仍就是教研室工作的重點(diǎn)。
    1、鼓勵(lì)教師多寫文章,凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師,教研室將給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、組建教研室學(xué)術(shù)梯隊(duì),成立課題攻關(guān)小組,對院管課題及省級(jí)以上課題爭取立項(xiàng)。對已立項(xiàng)的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵(lì),保證科研成果的質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)教研室教材建設(shè),在引進(jìn)跆拳道最新教材的同時(shí),鼓勵(lì)年輕教師撰寫教材,制作多媒體課件,進(jìn)一步提高青年教師的科研水平。
    4、全方面補(bǔ)充教研室圖書資料,訂閱專業(yè)書刊,為教師開展科研工作提供保障。
    (四)思想政治方面:
    1、定期組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真開好每一次***政治會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想。
    2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,真正發(fā)揮***員的模范帶頭作用。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以深化課程教學(xué)改革為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境,切實(shí)提高學(xué)校音樂教育。
    (一)課程與管理。
    1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討,通過二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實(shí)施效度。
    2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運(yùn)用能力。
    3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng),進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。
    4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。
    5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
    6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
    (二)教科與教研。
    1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。
    2.音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,提高觀察的有效性。本學(xué)期,通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”,適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià),提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。
    3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
    (三)游戲和活動(dòng)。
    1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
    2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽,努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
    3.認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。
    4.繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂興趣小組活動(dòng),優(yōu)化我校的銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),通過豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。
    活動(dòng)安排。
    2.市藝術(shù)中心組活動(dòng)。
    3.教研組活動(dòng)(制訂計(jì)劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容)。
    4.市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議。
    1.六認(rèn)真工作檢查。
    2.教研組活動(dòng)(聽課評(píng)課、基本功訓(xùn)練、專題講座)。
    1.市合唱比賽準(zhǔn)備。
    2.教研組活動(dòng)(聽課評(píng)課、基本功比賽、集體備課)。
    3.六認(rèn)真工作檢查。
    1.市中小學(xué)合唱比賽。
    2.教研組活動(dòng)(聽課評(píng)課、基本功訓(xùn)練)。
    1.藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比。
    3.學(xué)科小結(jié)。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十二
    本冊是六年級(jí)上冊,本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
    (1)保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生參與音樂活動(dòng)、
    (2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力、
    (3)培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力、
    (4)培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力、
    (5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神、
    (6)注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
    1、歌唱部分:
    (1)在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音、
    (2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感、
    (3)唱保持音時(shí),聲音要飽滿、
    (4)學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)、
    2、基本知識(shí)部分:
    (1)認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),知道其作用、
    (2)理解3/8、6/8拍號(hào)的含義、懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式、
    (3)學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)、
    3、欣賞部分:
    (4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教。
    (6)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求、
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十三
    本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn),以學(xué)生為本,完善各項(xiàng)工作。努力提升自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以研促教,以研興教,結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮音樂學(xué)科的全面育人功能,改進(jìn)教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
    二、工作理念。
    努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì),發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
    三、工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃,對照落實(shí),并通過努力達(dá)到要求。
    2、以研促教,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎實(shí)有效地聽課評(píng)課,保證每一次的教研質(zhì)量。
    3、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的`理論水平。
    4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。
    5、認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
    6、積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開展。
    四、工作要點(diǎn)。
    1、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。
    積極開展教研活動(dòng),扎實(shí)有效地聽課評(píng)課,并安排教師進(jìn)行說課,其他成員各抒己見,互相學(xué)習(xí),通過組內(nèi)教師共同聽課交流,相互促進(jìn),共同提高。
    2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。
    認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
    編輯。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十四
    以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,恨抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià),努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
    本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》,加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,確立新教師角色,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式,優(yōu)化組合課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新,努力創(chuàng)新,為樹立本組新形象而努力工作。
    認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng),加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,反思更新教育理念,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
    3、讀書活動(dòng)。
    積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《xx音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀,以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
    4、做好初三音樂畢業(yè)會(huì)考,做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
    本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。
    1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。
    2、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。
    3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好用活教材。
    4、立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
    5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
    1、課堂教學(xué)。
    2、市藝術(shù)節(jié)匯演。
    3、集體備課、聽課。
    為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補(bǔ),形成合理分工,責(zé)任到人,齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。
    2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
    本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討,以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
    3、精心組織各種課外興趣小組。
    每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干,開展好不同類型的課外活動(dòng),活躍學(xué)校的文娛生活。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十五
    在20xx年第一學(xué)期,音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求,制訂以下教研計(jì)劃:
    以學(xué)校工作為指導(dǎo),以藝教處計(jì)劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作,圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
    (一)課堂教學(xué)。
    繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握教材的教學(xué)要求,探究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,備好每一節(jié)課,上好每一堂音樂課,上好各級(jí)各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
    (二)教育科研。
    加強(qiáng)教科研工作,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》,以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì)。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》,注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
    (三)課外輔導(dǎo)。
    藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,是學(xué)校的一大特色,本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間,共40分鐘,四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目,各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間,扎實(shí)訓(xùn)練,精心輔導(dǎo),爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績,圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
    一、匯演時(shí)間:20xx、5月。
    二、目標(biāo):團(tuán)體一等到獎(jiǎng),總分第一。
    三、四大節(jié)目教師分工:
    民樂合奏:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    舞蹈:xxx。
    合唱:xxx、xxx。
    曲藝:xx、xx。
    四、訓(xùn)練要求:
    1、三月份:初步形成節(jié)目的框架。
    2、四月份:修改、精排,設(shè)計(jì)制作演出服裝。
    3、五月份:精心排練情緒表現(xiàn)力,彩排與正式比賽。
    九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專題展開研討。
    1、課堂教學(xué)觀摩。
    2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
    3制定音樂組教研組工作計(jì)劃根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排,,制定本學(xué)期我校音樂組工作計(jì)劃。
    4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。
    6送課下鄉(xiāng)(器樂教學(xué))為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際,教學(xué)走出自己的特色之路。
    十月7開展“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上,更加深入地探究。
    9集中學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),,以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
    十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。
    14迎接全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭取在全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
    15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材,把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材的能力,努力提高我組教師的教學(xué)水平,并爭取在比賽中取得好成績。
    16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。
    元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課2、實(shí)驗(yàn)論文3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長。
    18音樂學(xué)科考察一二年級(jí):歌表演。三至五年級(jí):歌曲演唱和豎笛吹奏。
    19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作,爭取在以后的工作中不斷提升。
    備注:每單周一下午4:30集體備課,每周三下午4:30教研活動(dòng)。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十六
    根據(jù)學(xué)校和教科研中心的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,借助各項(xiàng)教研活動(dòng)達(dá)到教研組團(tuán)結(jié)、成長。
    1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)。
    2.網(wǎng)上和線下的銜接活動(dòng)。
    3.統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn),注重簡譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)。
    4.認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,做好每周集體教研,有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性。
    現(xiàn)有音樂教師5名,我們要加強(qiáng)音樂基本功。
    音樂教師必備專業(yè)基本功:唱、彈、跳。
    每周主題教研活動(dòng)前,以練聲、教材歌曲演唱作為開場熱身。
    6.根據(jù)系列的教研主題,安排不同主持人。
    教研主題制定系統(tǒng)化,有延續(xù)性,與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān),定一個(gè)小點(diǎn),大家全員參與,每個(gè)教師都要提出自己的想法,進(jìn)行思想的碰撞,當(dāng)場交流與反饋、記錄,達(dá)到提升音樂教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。
    7.音樂學(xué)科原本有個(gè)合唱社團(tuán),舞蹈社團(tuán),器樂社團(tuán),由于疫情這學(xué)期暫停,但是計(jì)劃一直至在。等合適時(shí)期我們就馬上開始實(shí)施。
    這學(xué)期的安排:
    1.制定完善本學(xué)期音樂教研組工作計(jì)劃2.制定新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃(紙質(zhì)備課。
    3.配合教導(dǎo)處做好學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。
    4.每周進(jìn)行本學(xué)期組內(nèi)教研。
    5.音樂教師統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn),注重簡譜、視唱練耳,教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)。
    6.音樂學(xué)科素養(yǎng)測試方案的修改。
    7.做好學(xué)生成績考核與評(píng)定。
    8.做好期末結(jié)束工作,
    9.撰寫總結(jié),收集整理組內(nèi)相關(guān)資料,進(jìn)行歸檔。
    1.教研活動(dòng)的主持人除教研組長外,由其他教師輪流擔(dān)任,有主題、有計(jì)劃、有記錄,促進(jìn)每位老師的積極參與,親身實(shí)踐更易成長。
    2.音樂學(xué)科學(xué)生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整。
    注重簡譜、視唱練耳,教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練,音樂教師以此為教學(xué)重點(diǎn),以新學(xué)期為起點(diǎn)堅(jiān)持做下去,達(dá)到整體提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)能力.
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十七
    音樂教研組共有兩名音樂教師。各位音樂老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),在教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以審美教育為核心,運(yùn)用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課,認(rèn)真努力完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎(jiǎng),本學(xué)年我們將繼續(xù)努力,促使西劉橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的藝術(shù)教育走入新的輝煌!
    1、積極開展每周教研組的活動(dòng),在相互聽課,集體備課,研討中提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
    2、加強(qiáng)音樂教學(xué)研究工作,組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),交流摘記、教學(xué)反思等形式,促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
    3、積極組織開展教研課,做到一課一主題,一課一所得,通過教研,研究、探討出一套行之有效的符合“新課標(biāo)”、符合本校實(shí)際的音樂課堂教學(xué)模式。提高音樂課的教學(xué)質(zhì)量。
    4、通過教研,提升教師的教育觀念,豐富和提高各音樂教師的專業(yè)知識(shí)和技能。
    5、通過教研,搞活學(xué)校藝術(shù)教育,豐富校園的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真準(zhǔn)備好每項(xiàng)藝術(shù)比賽,爭取在市、區(qū)各級(jí)比賽中獲得好成績。
    在音樂欣賞中引導(dǎo)培養(yǎng)藝術(shù)情操。
    1、組織和發(fā)動(dòng)音樂教師進(jìn)行課題研究,特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
    2、參與“精品課”建設(shè),進(jìn)一步總結(jié)我校音樂教師的教育教學(xué)。
    經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
    3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師。
    成長創(chuàng)造條件。
    4、重視音樂教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對。
    青年教師專業(yè)技能要有一定的要求。
    2.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
    3.強(qiáng)化自身的基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度,開設(shè)和搞好各類音樂興趣小組活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽活動(dòng);重在實(shí)效,全面培養(yǎng),多出精品。
    4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,做好山東省的新課題“在音樂欣賞中引導(dǎo)培養(yǎng)藝術(shù)情操”研究工作;做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)常交流工作;要求專職教師每人每學(xué)期至少出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課并撰寫一篇課改論文或案例,參加教育教學(xué)論文或者案例評(píng)比。
    5.抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
    6.團(tuán)結(jié)音樂組成員,形成積極向上、創(chuàng)新的教研組風(fēng)氣。
    2、組織教師參加音樂新課標(biāo)的培訓(xùn)。
    3、參加全縣相關(guān)大賽。
    4、籌備校園小歌手比賽,訓(xùn)練選手力爭取得優(yōu)異成績。
    5、籌備校園劇排練工作,力爭排出兩個(gè)比較優(yōu)秀的校園劇。
    6、開展三歌。
    1、積極開展組內(nèi)說課、聽課、評(píng)課的教研活動(dòng);青年教師每人。
    一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,上交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
    2、參加全縣的中小學(xué)生歌手大賽。
    3、校本課程學(xué)習(xí)交流。
    4、促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
    5、開展三歌。
    6、校園劇訓(xùn)練。
    1、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行聽課評(píng)課的教研,在學(xué)習(xí)交流中提高自己的教學(xué)水平。
    2、深入全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、開展三歌。
    1、上交音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例,檢測本年級(jí)音樂教學(xué)情況。
    2、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十八
    全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,以聽覺為先導(dǎo),動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。結(jié)合吳江區(qū)藝術(shù)教研工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,始終堅(jiān)持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本”的工作原則,以課程改革為中心,以校本培訓(xùn)為依托,積極開展行動(dòng)研究,不斷總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),反思研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學(xué)校音樂教育的嶄新面貌!
    音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。
    1、在進(jìn)行學(xué)校音樂教育教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,認(rèn)清學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際問題,深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確把握音樂教育的發(fā)展方向。依托音樂課程研究與發(fā)展中心,全面推進(jìn)音樂教研組教育教學(xué)健康發(fā)展。
    2、提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確音樂教育在學(xué)科教育中的地位,充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,要將音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃,有專人分管,確保音樂教學(xué)開齊上足教好。
    3、加深教師對美育的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,注重對音樂學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面要取得整體的提高。
    4、注重學(xué)生對美育的認(rèn)識(shí)。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求,在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)論教的音樂學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    5、加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí),防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式。
    1、嚴(yán)格“七認(rèn)真”規(guī)范,開展以學(xué)生為主的課堂,提高教學(xué)效率。構(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
    2、本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校的師徒結(jié)對制度,認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作,加快新上崗教師的成長。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),按照科教處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課,及上好研討課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,要有一定的教學(xué)反思。
    4、認(rèn)真做好學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)的開展。每位教師均參與各項(xiàng)活動(dòng)的競賽輔導(dǎo),競賽結(jié)果與教師期終考評(píng)掛鉤。
    5、積極主動(dòng)地參加市級(jí)與區(qū)級(jí)音樂教研活動(dòng),營造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
    四月
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,領(lǐng)會(huì)本學(xué)期的工作重點(diǎn),制定本教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)方案。
    2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
    3、制定一人一課計(jì)劃
    五月
    1、開展師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。
    2、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。
    六月
    1、組織和開展教研活動(dòng)
    2、組內(nèi)一人一課活動(dòng)以及師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。
    七月
    1師徒結(jié)對聽課活動(dòng)。
    2、期末考核工作。
    3、寫教研組工作總結(jié),各教師撰寫好期末總結(jié)。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇十九
    立足全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)師生發(fā)展、”為總目標(biāo),以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持教研的科學(xué)性、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則,繼續(xù)加強(qiáng)課程發(fā)展、質(zhì)量評(píng)價(jià),資源建設(shè)的研究,深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)方法,提高工作效力,開創(chuàng)音樂教研新局面。
    以貫徹基礎(chǔ)教育音樂課程改革為工作中心,以提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),持久的開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),研究探索教研工作的新角度、新方法、新途徑,研究新課標(biāo)、新教材、新教法、新學(xué)法,實(shí)現(xiàn)從教法的研究到課程的研究兩個(gè)重心過渡,以新教研方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)教研專業(yè)化的轉(zhuǎn)型。
    1、重視課堂、教材與課程的研究,促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化。
    2、加強(qiáng)不同學(xué)段教學(xué)原則與要求的研究。
    繼續(xù)同步進(jìn)行各學(xué)段實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”和提高教學(xué)質(zhì)量的研究。小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣、良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo),同時(shí)注重基礎(chǔ)性音樂知識(shí)和基本音樂技能在音樂感受中的有機(jī)結(jié)合與系統(tǒng)地滲透;初中階段在逐步建立的音樂“雙基”基礎(chǔ)上,提高學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和音樂欣賞能力,以多種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和音樂人文內(nèi)涵建構(gòu)音樂課堂;高中階段以研究“音樂鑒賞”模塊課堂教學(xué)為主,繼續(xù)研究其他模塊的開設(shè),注重研究高中生的音樂感受能力形成和自身整體的理性學(xué)習(xí)能力,提倡“指導(dǎo)—自學(xué)”、“引導(dǎo)—探究”式的教學(xué)模式與少講多提問、精講多聽賞的教學(xué)方式,深入研究學(xué)生音樂鑒賞能力及綜合音樂素養(yǎng)形成于培養(yǎng)。
    3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究。
    在研究教師教學(xué)的同時(shí),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)能力的形成與培養(yǎng)的研究,研究學(xué)生“學(xué)到什么”到培養(yǎng)“學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變的過程,注重學(xué)生獨(dú)立思考、質(zhì)疑、探究與互教互學(xué)的研究,促進(jìn)“教會(huì)—會(huì)教、學(xué)會(huì)—會(huì)學(xué)”教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
    4、創(chuàng)設(shè)教學(xué)示展示交流平臺(tái)、促進(jìn)音樂教師專業(yè)化發(fā)展。
    實(shí)施中青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,在加強(qiáng)教師專業(yè)技能培養(yǎng)的.同時(shí),關(guān)注和研究教師的基礎(chǔ)教育新課程改革能力把握課程價(jià)值的能力,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),展示教學(xué)成果,逐步使培訓(xùn)教師主題系列化,實(shí)現(xiàn)進(jìn)教師專業(yè)水平的全方位提升。
    充分發(fā)揮市中心校教研組和校先進(jìn)教研組的集體教研優(yōu)勢,繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師及骨干教師的榜樣激勵(lì)效應(yīng),結(jié)合省市區(qū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和省年會(huì)的系列準(zhǔn)備活動(dòng),實(shí)現(xiàn)從重“評(píng)比”到重“示范”的轉(zhuǎn)變,組織優(yōu)秀教學(xué)成果及教學(xué)特色展示交流活動(dòng)。
    繼續(xù)開展好“名師送教,送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”活動(dòng)。
    5、以教學(xué)研究與實(shí)踐相結(jié)合開拓教研領(lǐng)域。
    堅(jiān)持“教研定點(diǎn)學(xué)?!苯萄蟹绞剑钊雽W(xué)校開展教學(xué)示范活動(dòng),創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)的方式方法,結(jié)合聽、評(píng)課活動(dòng),示范教學(xué)過程或教學(xué)片段,與教師共同研討教學(xué),以動(dòng)態(tài)教研行為發(fā)揮教研的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
    音樂教研員工作計(jì)劃篇二十
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家新課改精神,改革音樂課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理,通過生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動(dòng)空間,切實(shí)有效的發(fā)揮音樂教育功能,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的音樂素質(zhì),形成良好的校園音樂氛圍,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。
    (一)加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍管理,不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練,不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (二)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動(dòng)方式與方法,實(shí)行音樂教研組獨(dú)立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合的方式,切實(shí)通過教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評(píng)價(jià),加強(qiáng)音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,努力提高課堂教學(xué)效率。
    (三)加強(qiáng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)的管理,切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,加大指導(dǎo)和督促的力度,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開展活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評(píng)委員會(huì),學(xué)期末對藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評(píng),并根據(jù)考評(píng)情況頒發(fā)藝術(shù)等級(jí)考評(píng)證書。
    記錄和課題總結(jié),力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題:鋼琴實(shí)驗(yàn)班教學(xué)研究;音樂學(xué)科過程性教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)與研究。
    (五)做好教學(xué)能手評(píng)選的準(zhǔn)備工作。
    (六)認(rèn)真組織開展各項(xiàng)藝體活動(dòng)。積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)音樂比賽,力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作。
    (七)認(rèn)真做好鋼琴實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)工作,在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子,激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣,促使學(xué)生早出成績、快出成績。
    (八)做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。
    (九)繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。
    1、召開音樂組教育工作會(huì)議,傳達(dá)音樂組教育工作計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)工作計(jì)劃。
    3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo);課題申報(bào)。
    4、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)開始活動(dòng)。
    5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報(bào)及材料準(zhǔn)備工作。
    校園“十佳歌手”評(píng)選。
    小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)。
    藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)對各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評(píng)定。
    藝術(shù)團(tuán)成果展示。
    本學(xué)期,音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn),以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。
    工作實(shí)施要點(diǎn):
    1、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊(yùn),提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。
    3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。
    4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
    5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確,注重實(shí)效,責(zé)任到人。
    本學(xué)期具體活動(dòng)安排:
    1、召開全體音樂教師工作會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作。
    3、制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。
    4、制定興趣小組工作計(jì)劃,指導(dǎo)教師的分配,并立即開展興趣小組活動(dòng)。
    1、組織教師集體備課教研,提高備課質(zhì)量。
    2、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。
    3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。
    1、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。
    2、做好4月16號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。
    3、參與小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。
    1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。
    2、市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。
    3、參加市小學(xué)音樂教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。
    4、音樂組教師公開課。
    1、集體備課,組織聽課評(píng)課,研討。
    2、進(jìn)行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。
    3、做好期末成績考核工作。
    1、做好學(xué)期總結(jié)工作,收集本學(xué)期各種資料。
    2、做好教研組作期末總結(jié)。
    我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,注重實(shí)效,我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就一定能夠不斷進(jìn)步,獲得提高和成功!
    音樂教研員工作計(jì)劃篇二十一
    全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,全面深化新課程、新課標(biāo)的.研究,抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià),努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽,進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。
    本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。
    1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,確立新教師角色,以提高教育教學(xué)有效性為宗旨,通過行政聽課,片區(qū)音樂教研展示課,骨干教師示范課等多途徑,切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)過程管理,促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,優(yōu)化組合課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)手段。
    2、全面實(shí)施“音樂多元綜合評(píng)價(jià)”策略。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評(píng)價(jià)方案,更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),真實(shí)反映出學(xué)生的音樂基本素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長,引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂學(xué)校,開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓(xùn),效果初步顯現(xiàn),本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大,為未來組建xx管樂團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),任重道遠(yuǎn),貴在堅(jiān)持。
    加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用,組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動(dòng),集體備課、互相聽課、交流教案,結(jié)合教師實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),不斷提高自身教育教學(xué)水平。
    1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課。
    2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文,集體討論交流修改,參加市區(qū)音樂教學(xué)論文比賽。
    (1)認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作,擬開設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。
    (2)組織兩次向陽片音樂教研展示活動(dòng)。
    (3)認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng)。
    (4)配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì)。
    (5)繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,爭取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng)。
    1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂教學(xué)計(jì)劃。
    2、xx小學(xué)集體備課錄像。
    3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽。
    2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課。
    2、上交音樂論文并集中交流修改論文。(全體音樂老師)。
    1、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)(全體音樂老師負(fù)責(zé))。
    2、學(xué)期音樂測評(píng)(全體音樂老師)。
    20xx年9月5日。