國旗下的講話感想(模板13篇)

字號:

    文學是一種藝術(shù)形式,通過學習文學可以提高自己的審美能力和文學鑒賞水平。總結(jié)應該具有針對性,能夠指導未來的學習、工作和生活。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
    國旗下的講話感想篇一
    各位老師、各位同學:
    大家上午好!
    我是102班,今天我講話的題目是《追求至善的境界》。“至善”只能是一個目標,世界上有誰能做到至善至美呢?我只是努力想把自己推向至善的境界,也期待著同學們不斷走向一個個新的境界!怎樣才能做到盡善盡美呢?我想,至少需要做到如下幾點。
    首先,努力改進自己的習慣。改變自己,獲得進步,首先要從習慣入手,良好的習慣將幫助我們走向成功。哲學家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰?!眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦也說過:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基礎?!蔽覀儜撆︷B(yǎng)成好的習慣,讓它指引著我們的行動。小時候的魯迅,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此,我們應從小養(yǎng)成良好的行為習慣,讓好習慣引領我們,克服前進道路上的各種困難,不斷走向新的成功。
    其次,要把握自己成才的關鍵時期。八年級學段是初中最為關鍵的一個階段,隨著年齡的增長,我們逐步走向青春期,我們的心理和思想都有所波動。所以,在八年級是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說:“我們這一年是分水嶺,上去了,我們今后的發(fā)展就比較順利;反之,就可能多遭遇一些困境,務必請同學們好好把握這一關鍵時期,安然度過青春期。”我想如果同學們懂得了這個道理,就一定會靜下心來,思考,然后行動,堅定地邁開這承前啟后的重要一步。
    再有一點,就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn),惟其如此,人生的意義才會更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學長們就要面臨一次人生的重要考驗。中考既是對于三年初中生活的總結(jié),又是邁向更高門檻的新的起點。在這里,我祝福全體畢業(yè)班的同學們,在今年的中考中,考出自己滿意的成績,交出一份合格的人生答卷。同時也要提醒我的八年同學,明年的這個時候,這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎?光陰似箭,歲月如白駒過隙,我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準備。夢想之花在鮮艷的綻放,還應該結(jié)出甜美的果實。鮮花和果實的背后是付出,是堅韌,是做好每一天的持之以恒。
    做到以上三點,你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢想的過程,上善若水,止于至善,應該成為每個人的執(zhí)著追求。至少你應該做到每天進步一點點,讓青春的夢想無愧于美麗的人生!相信你會悟出這一點,并付諸行動。
    謝謝大家!
    國旗下的講話感想篇二
    20xx年12月16日在重慶市,由于擁堵發(fā)生踩踏事件,造成25名學生受傷。
    20xx年1月6日浙江寧波,學生因觀看孔明燈造成擁擠,兩死一傷。
    20xx年11月3日湖南常寧,學生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,6名學生受傷。
    20xx年12月7日湖南湘潭,一名學生下樓時跌倒,造成9人死亡,26人受傷。
    天下皆知取之為取,而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠,也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關懷,就能讓這一方水更藍,更清澈。這,會成為一片汪洋的感動。這,是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。
    對公共秩序的維護我們責無旁貸。具體來說,便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步,輕聲細語;上下樓梯,一步一階,小心翼翼;路上車來車往,及時制止一個想要穿馬路的孩子。
    同時還用許多我們應有的“愛惜之心”——。
    愛惜課桌椅,別讓他們傷痕累累;。
    愛惜教室的門,放下?lián)]舞的拳頭;。
    愛身邊的一草一木一花,讓它們的美麗只停留在你的腦中;。
    愛惜城市的公共自行車,輕拿輕放;。
    愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。
    勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不圖一時之快,不逞一時之勇。
    我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。
    雪萊說:道德最大的秘密就是愛。愛我們的家庭,愛我們的校園,愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界。愛它,保護它。
    你要相信,我們一次又一次的舉手之勞,會將水珠匯成江河,涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
    所以,讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任,讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界,讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠。
    謝謝大家。
    國旗下的講話感想篇三
    學校每周星期一早上都要舉行升旗儀式。升旗儀式后領導將會進行國旗下講話,那么有關領導國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的領導國旗下講話稿,一起來看看吧!
    老師們,同學們:
    大家早上好!
    金秋時節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個愉快的暑假,我們迎來新的學年。今天,我們沐浴著九月的晨光,在這里舉行新學年第一次升旗儀式,在此 ,我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入恩江二小這個溫暖的大家庭,歡迎其他年級的同學們重返校園。同時,我也祝愿大家在新學期身體健康、工作順利、學業(yè)進步。
    少年強則國強,少年進步則國進步,胡錦濤在今年中國少年先鋒隊建隊60周年之際,向全國的少先隊員發(fā)來賀信,賀信中指出,今天的預備隊必將成為明天的主力軍,他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上。在新學年里,我們更應該發(fā)奮努力,爭當?四好少年?,爭取全面發(fā)展。
    爭當四好少年?我們應該怎么理解呢??爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年?是要求我們樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。就是要求,每個人都應努力向上,樹立遠大的理想,成為同行中最優(yōu)秀的人。學校是我們學習實踐的大課堂,也是我們快樂成長的大舞臺。讓我們在這里播種下自己的理想,咀嚼耕耘的`快樂,展望豐收的喜悅。
    爭當勤奮學習、追求上進的好少年?是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事,只要我們熱愛學習,主動學習,只要我們勤奮學習,持之以恒,就一定會取得成功。
    爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年?要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。在這學期,我們學校將要每周進行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊會,就是希望每一位同學都能做到關心他人、遵守校紀班規(guī),做一名品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。
    爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?要求我們堅持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。學校一直提倡大家要?告別零食?,就是為了我們同學的身體健康,希望同學們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習慣,也希望我們要積極參加學校的體育運動,參加學校的課間運動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報效祖國。
    二小的少先隊員們一定會更加努力地學習文化知識,參與各項活動,爭當?四好少年?,做有理想有道德有知識有體力的人;立志為人民做貢獻;為祖國作貢獻;為人類做貢獻;為建設家鄉(xiāng),建設祖國打好基礎。用行動見證我們是四好少年。
    最后,祝全體師生,在新的學期里教有所獲,學有所得。愿我們的校園時時洋溢著笑聲,處處可見到笑臉。讓我們一道,開創(chuàng)美好的明天。
    老師、同學們:
    大家早上好!
    這周是第十六周。下面我先介紹一下值周組的老師——本周值周的老師有何蕊香老師、韋雅倩老師、韋汝芳老師、蒙媛媛老師,當然還有我。希望在值周過程中,同學們?nèi)缬惺裁葱枰鉀Q的困難或問題,隨時可以找我們值周組的老師。
    接下來,讓我對本周的值周工作作一些交代和強調(diào):
    1、希望值周老師要按時到位,中午時間對學生的出入情況做好檢查和監(jiān)控,
    另外,要按時開關學校的大門和小門。
    2、值得強調(diào)的是:本周二要迎接義務教育階段合格學校評估檢查,在迎檢期間各班務必保持和保證各方面的衛(wèi)生和整潔,重點要做好教學樓的走廊、窗臺、教室地面墻面及天花板、清潔區(qū)的衛(wèi)生死角、公廁等清潔衛(wèi)生。另外,辦公樓各辦公室的桌面要整潔,各功能室要長期保鮮,做到一塵不染。
    3、文明禮貌方面,希望同學們一如既往講文明、懂禮貌,尤其在檢查期間,
    希望同學們的都要注意自己的言行舉止,見到領導都要敬禮!
    尊敬的各位老師、同學:
    早上好!今天我國旗下講話的題目是——《愛我校園,從我做起》 當我們坐在窗明幾凈整潔優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;可是近來,同學們,你們是否感受到: 最近墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
    學校是我家,還需要我們共同努力建設良好的校園環(huán)境,是一個學校文明制度、一個學生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。培養(yǎng)日常行為規(guī)范意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,積極營造“愛我校園,從我做起”的氛圍,校是我們共同的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:
    一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
    二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。
    三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
    四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
    五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
    各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皭畚倚@”需要你、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力!
    國旗下的講話感想篇四
    早上好!
    今天,國旗下講話的題目是《安全學習,健康成長》。
    在日常生活中,總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們,尤其是我們小學生普遍較為缺乏自我保護能力,缺乏安全意識,致使安全事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上,意外傷害事故已經(jīng)成為中小學生安全問題的第一殺手,嚴重影響了中小學生的健康成長。因此,安全問題應該引起我們、尤其是廣大同學的高度重視。
    同學們,人們常說,已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜,只有失去了的,才懂得它的寶貴。我們擁有健康,有了較為安全的生活學習環(huán)境,卻不大重視安全,常常覺得意外傷害離我們很遠,其實,安全事故既十分遙遠又近在眼前,只有那些了解安全知識,嚴格遵守安全管理規(guī)章制度,不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人,傷害才會遠他而去。
    同學們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害,因此,為了你的安全、健康,請允許我提出以下忠告:
    認真學習交通安全常識,過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全;
    時時具備安全意識,在遇到雷雨臺風時,在遇到火災發(fā)生時,有處變不驚,避免傷害的能力。
    講文明禮貌,同學之間和睦相處,開玩笑要注意分寸,上下樓梯遵守規(guī)則,遇到擁擠要禮貌謙讓,大同學主動愛護小同學。
    最后,希望同學們牢記老師平時的諄諄教誨,理解父母的每一次叮嚀和囑咐,牢固樹立安全意識,讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。
    謝謝大家!
    國旗下的講話感想篇五
    老師們,同學們:早上好!
    今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
    首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
    這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開始體育運動生涯,在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越,日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。
    同學們,世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。同學們這學期我們學校投入了大量的人力物力,老師們花費了大量的心血,同學們盡了最大的努力開始了檔案袋評價。在你們的努力下,我們已經(jīng)完成了亮出自我的一部分,但這僅僅是萬里長征的第一步。整個成長檔案袋還有“我的風采、八面來風、真實的我”這幾部分,這些都需要各位同學,各位老師在平時的學習生活中去收集,去記錄,也許這個過程并沒有同學們想象的那么美好,或許還很枯燥、乏味,甚至還有點困難,但這過程中我們有自己明確的目標,能發(fā)現(xiàn)自己的進步,更能嘗到自己成功的樂趣。同學們,老師們,堅持就是勝利,陽光總在風雨后。當你們發(fā)現(xiàn)自己進步時,會體會到成功的快樂時。當你們?nèi)舾赡旰蟠蜷_這個美好的回憶時,你們已獲得了一種終身受益的品質(zhì),那就是持之以恒!
    國旗下的講話感想篇六
    每一件事情的進行,必然會產(chǎn)生不一樣的感悟,以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的國旗下講話班主任感想隨筆,歡迎閱讀和借鑒。
    們不得不屏聲靜氣,豎起耳朵才能聽明白。小說還有其他可愛的老師,比如講到兩個實習老師,他們和在任老師完全不一樣,年輕和孩子一樣,能夠和孩子們一齊笑呀,鬧呀,因為他們本身就還是孩子。
    這些老師除了他們的敬業(yè)外,他們各自有自我的特色,或嚴厲,或和藹,或知識廣博,或上課與眾不一樣,一個個都躍然紙上,讓我不由自主和他們做比較。不明白自我在孩子們心中就應是哪種類型的老師,但是我明白我就應做的必須是那種能夠走進孩子心靈,善于鼓勵孩子的老師,讓孩子喜歡我,喜歡上我的語文課,讓我的課堂里飛揚著孩子們燦爛的童心,煥發(fā)出蓬勃的生命力,做一個有魅力的老師,一個讓孩子們敬重的老師。我明白我務必學會寬容,寬容孩子的淘氣,每個孩子都有淘氣的年齡段,過了這段時光想淘氣也沒有機會了,讓孩子在他們的淘氣年齡中盡量發(fā)揮他們的淘氣吧!我明白我務必不斷豐富自我的內(nèi)涵,只有在書里汲取營養(yǎng),豐富自我的文化底蘊,才能夠更多更好的吸引孩子們傾聽我的課堂。
    到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過:一個優(yōu)秀的教師,務必有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,個性是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的這天。因而,我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學資料和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。
    要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫忙。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時光給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生,還表此刻老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不一樣的學生,采取不一樣的教育方法。個性是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。
    是把學生當做下級,當做能夠隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點。他們往往自以為尊貴無比,維護師道尊嚴,不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈?!彼?,老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而就應像李叔同先生那樣,做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜?,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù)?,就是一種激勵;不恰當?shù)?,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
    作為人類靈魂的工程師,務必具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,做學生喜歡的老師,并不斷更新、充實自我的知識,做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。
    在浩如煙海的職業(yè)中,我對教師這一職業(yè)情有獨鐘,是源于我對教育事業(yè)真摯的愛。自1997年畢業(yè)至今,我將全部的愛傾注在教育教學中,漫長的14年,一段難忘的風雨歷程。其間:困難,有過;挫折,有過;困惑和遺憾,有過;成績、鮮花和榮譽,也有過。但是,任何狀況都沒能讓我探索的腳步停止過,也沒能讓我奮斗向上的斗志松懈過。容顏雖改,我心依然。在今后的教育教學中我必將持之以恒,全身心的投入教育教學中,讓真愛永恒。
    “叫醒漢字,叫醒漢語,讓我們一齊開啟吧……”每一天聽著校園優(yōu)美的晨曲,看著學生們活潑好動的身影。我深知,在新教育的實驗中追求我鐘愛的事業(yè)就是我的幸福。
    一、用真實的微笑迎接學生。
    對于我們教育者來說,雖然平時說得較多,但是我卻覺得自我在這方面做得不夠格,相反還比較吝嗇,可能一向有點師道尊嚴的心理吧,生怕孩子不聽話。有時換位想一想,哪個學生喜歡板著臉的老師?那么我們何不用微笑去贊美學生,用微笑去化解誤會,用微笑去交流思想和心靈。讓我們每一天都多給學生也給自我一些善意、會心、發(fā)自心底的微笑!
    二、用溫暖的目光關注學生。
    俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。優(yōu)秀的班主任會用愛的目光溫暖一個個孩子的心靈。應對孩子各種各樣的錯誤,她們不會驚雷驟雨,只有和風細雨。捫心自問一下,我的目光是溫暖的,還是嚴厲的?當學生取得進步或者表現(xiàn)優(yōu)異時,我會投去贊許的目光,但是當學生退步或者表現(xiàn)不佳時,我會給他投去嚴厲的目光,好像在質(zhì)問:你怎樣又是這樣?嚴厲多了,我發(fā)現(xiàn)學生習慣后也就不怕了。所以,想想,一向這樣嚴厲行嗎?其實,我注意到自我只做了一半,課上嚴厲過后就趕著教學進度,課后忙著批改作業(yè),而忽略了進一步教育。如果課后我能進一步耐心地與學生溝通,用溫暖的目光關注著他,傾聽他的心聲,也許他可能就會向我敞開他的心門,我就試著走進他的心里,那時教育的效果可能就明顯了。
    三、用激情的朗讀引領學生走進新教育。
    書之重要,不言而喻。如何開展讀書活動,新教育實驗為我們指明了方向?!俺空b、午讀、暮省”并非什么新名詞,一個人能夠不懂音樂,能夠不會體育,但不能夠沒有閱讀。在精神世界里,閱讀就是米飯,就是食糧,無可替代。在4月2日世界兒童圖書日、中國兒童閱讀日里。我認真地思考,以怎樣的方式,讓孩子們能度過一個難忘的好處恒遠的閱讀日。我決定在這樣一個特殊的日子里,一個充滿希冀和夢想的季節(jié)中,把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,我在黑板報上寫下:“因為讀書,我們變得明智、聰慧;因為讀書,我們變得高尚、禮貌;因為讀書,我們變得明理、善辯;因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!”用以激勵孩子,喚醒他們的閱讀興趣,同時還開展講“故事比賽”、“猜字謎”、“收集讀書名言”、“制作讀書座右銘”等活動激勵學生,使閱讀變成孩子們感興趣的事,變“要我讀”為“我要讀”。
    在巨人的肩膀上,我們能夠看得更遠;以書為墊腳石,我們能夠攀得更高!老師們,讓我們與孩子們同讀共思,擠一點時光給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。讓“晨誦、午讀、暮醒”成為我們的生活方式!
    蹲下身子交流,傾聽孩子心聲。
    一個學期過去了,由于學校工作的需要,我又重新回到了六二班孩子的身邊,看到孩子們興高采烈的樣貌,我感到很欣慰,感覺到自身價值的存在。但是經(jīng)過一星期的接觸,我發(fā)現(xiàn)班上某些同學學習進步十分的大,像閃沖同學,家庭作業(yè)基本完成,課堂作業(yè)質(zhì)量也比較高。同時我也發(fā)現(xiàn)有些學生很浮躁,像李文杰,每節(jié)課都是仰著臉,心不在焉的樣貌;徐亞威同學下課就想著打籃球,就連做作業(yè)也靜不下心來,班里像這樣的學生還有人在。我再三思考,決定“犧牲”寶貴的時光,與學生進行交流。我認為交流有很多種形式,不僅僅僅在課堂、辦公室,也能夠在非正式場合,如課間、操場,或在放學回家的路上等。不管在什么場合談話,找準切入點,這樣談話才能有所收獲。
    作為一名教師,我們的工作是不斷地關心學生學習,而這種學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦,而是師生間時時刻刻都要進行心靈的接觸和情感的交流。只有師生之間建立了和諧融洽的情感,才能夠促進思維活動,提高學習效果。
    情緒能夠很快的傳遞給身邊的每一個人,班主任的情緒也會很快的傳染給學生,班主任的喜怒哀樂學生也能夠及時的察覺并受到暗示。班主任就應用怎樣的情緒影響自我的學生呢?我覺得班主任的情緒就應是用心的、向上的、陽光的,一種能溫暖學生心靈,激發(fā)學生自信,帶給學生快樂的一種情緒體驗。情緒往往伴隨著肢體動作表現(xiàn)出來,如人高興的時候往往拍手或大笑;生氣的時候身體會發(fā)抖;悲哀地時候身體會蜷縮一團。我們的眼睛、語言、動作都是傳遞和表達情緒的載體,一個眼神、一句話或一個動作都是心理活動的表現(xiàn)。身為班主任必須要注意自我的言行,時時處處為學生樹立用心正確的一面。
    身為班主任的我有時也會控制不住自我的情緒,偶爾也會因為學生的錯誤而情緒失控,每遇這種狀況我總是陷入深深的自責,于是經(jīng)常提醒自我不就應這樣貌處理,就應還有更好的解決辦法。于是我總結(jié)出了一條經(jīng)驗:不要在生氣的時候處理事情。不論學生犯下多么嚴重不可原諒的錯誤,不要一時性起,怒發(fā)沖冠、劈頭蓋臉的批評學生,首先要做的是讓自我冷靜下來,讓大腦持續(xù)清醒,讓情緒恢復平靜,當理智說服自我的時候,再去處理學生的錯誤。
    國旗下的講話感想篇七
    各位老師、家長、全體同學們:
    早上好!
    我們學校晉升市一級學校的評估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評工作中,特別是在本學期開學來的這段時間里,全體教師積極努力,無私奉獻,在不斷加強學習,提高自身教學水平的同時,在學生德育工作和學校公共事務方面也作出了自己的貢獻,使得學校整體教學水平、校園文化建設、校園綠化和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進展。
    大多數(shù)同學能夠按照“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”的要求去做,表現(xiàn)出北師大附校人應有的精神風貌:文明、自信、健康、上進。
    許多家長朋友,特別是愛心媽媽們,在本次評估中也做了大量工作,可以說,如果沒有你們的支持和幫助,我們的評估工作不會如此順利。在此我謹代表學校領導向你們表示衷心感謝!
    我們齊心協(xié)力、同舟共濟創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定,我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學校的可持續(xù)發(fā)展,來不得半點虛假和自負。我們清醒地知道,學校各方面的工作距離學校發(fā)展目標還有很大差距。比如說,教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高,部分教師的教學水平應該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高。否則,我們明年晉升省級學校,課堂教學優(yōu)秀率這項指標仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題。
    學生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況,將學生課外活動扎實、有效、制度化開展起來,仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中,如何進一步加強校園文化建設,創(chuàng)設優(yōu)良的育人氛圍,如何增強教師全面育人的意識,如何鞏固學生行為規(guī)范,養(yǎng)成教育的成果等等,還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
    還有學校管理制度的建立、健全和嚴格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學校的層級管理架構(gòu)仍處在建設之中,在學校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到:縱向不越級,橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
    如此種種不完善,使得學校發(fā)展還不能達到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點。
    教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,學校建設需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學理念,堅定信心,扎扎實實地做好每件事,我們理想中的目標一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn)。
    本學期的工作接近尾聲,下面提出幾點希望:
    一、全體教師必須堅定不移地,全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學生課業(yè)負擔。提高課堂教學效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓練。我說的'請大家不要誤解,我們不是不要訓練,而是要適當?shù)挠柧?,不能以機械訓練代替一切。
    二、全體教師繼續(xù)強化全員育人、全程育人的意識。加強學生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為應及時提出批評并促其改正,同學們發(fā)現(xiàn)教師有不當?shù)男袨榕e止,也應及時和老師溝通,也可以向校長反映。
    三、養(yǎng)成愛校如家的習慣,培養(yǎng)良好品德。
    很長時間以來,我們經(jīng)??吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情:在學生經(jīng)過的地方,總有垃圾落下;剛剛建好的生態(tài)園,花草就被踩踏;學生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊;同學們在搞自己班的衛(wèi)生時,把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂;老師們離開辦公室時不關電燈,甚至上周還有辦公室在開空調(diào);晚間放學后,仍有班級不關電燈、電扇、電腦等等。
    學校是我們每一天工作、生活、學習的地方,學校的建設與發(fā)展和我們每個人都息息相關。學校的資源是有限的,不論是從良好校風學風的建設角度,還是從節(jié)約能源,節(jié)約學校資金的角度,全校師生養(yǎng)成愛校如家的習慣都是至關重要的,我們要時時處處愛校如家,使之成為一種習慣,進而成為一種美德。
    我今天的講話就到這里,謝謝。
    國旗下的講話感想篇八
    小朋友們,早上好!
    今天我講話的題目是:“國際兒童圖書日”。
    你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎?
    每年的4月2日。
    你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎?
    我來說說:“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,由國際兒童圖書評議會確定,從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個節(jié)日的目的,不僅僅是用來表達對那些為人類社會發(fā)展和文化進步作出偉大貢獻的人們的感謝和尊重,更深遠的意義是以此鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?,請小朋友們聽聽書籍的心聲?BR>    書籍是巨大的力量;
    書籍是人類進步的階梯。
    書籍為理智和心靈插上了翅膀。
    書籍是開啟智慧的鑰匙。
    書籍是傳播知識和信息的途徑。
    好的書籍是最貴重的珍寶;
    讀一本好的書,就是和高尚的人談話。
    是?。∩罾锶绻麤]有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。雖然,這個節(jié)日的歷史不是很長,但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應。
    那我們怎樣愛護書籍呢?
    1、圖書寶寶怕孤單,順手放進他的家。
    2、圖書館是你我家,環(huán)境維護靠大家。
    3、圖書館內(nèi)要安靜,千萬不能大聲說。
    4、圖書資料要愛護,不當占有要說不。
    5、注意儀表守紀律,愛護設備和家具。
    7、浩瀚書刊細細讀,一次只取一本書。
    9、工作人員很辛苦,大家一起來監(jiān)督。
    請小朋友們一定要愛護書籍哦!
    國旗下的講話感想篇九
    尊敬的各位領導老師同學們:
    大家好!
    我是來自高一10班的,今天由我為大家做國旗下講話。
    近兩年,人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個問題進行了熱烈的討論。在眾多疑問聲中,漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案,他們說:“90后是具有青春活力,勇于追求熱心澎湃的一代?!?BR>    為什么這么說呢?因為隨著時間的流逝,有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春。
    正是擁有這種財富,我們可以去憧憬,追求美好的未來;正是因為擁有這種財富,我們可以變得很勇敢,很堅強,我們可以無數(shù)次跌倒,再無數(shù)次爬起來,尋覓人生中最耀眼的光輝,在這個過程中需要我們付出艱苦的勞動和畢生的奮斗。
    那么身為高中生的我們應以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢?——“高考”,在社會競爭壓力如此之大的今天,高考可以說是實現(xiàn)我們?nèi)松繕俗羁旖菀彩亲畋憷姆椒?,但是高考也是殘酷的。我相信在場的各位,沒有一個是不在意高考的,因為高考可能會影響甚至改變我們的整個人生。所以我們不能只是在意,應該將自己對于高考的重視和未來的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動力。
    大家可能收到過這樣一個消息,國家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現(xiàn)在的高一學生們將是最后一批文理科生,高考給予我們的機會只有一次,我們還有什么理由去玩,去鬧,卻不為這人生中唯一的機會拼搏呢?既然我們擁有青春,我們就應該去奮斗,去努力,去拿到這個時代的話語權(quán);既然我們擁有青春,我們就應該去改變這個世界,而不是讓這個世界改變我們。青春,不要讓它成為一種悔恨,努力拼搏奮斗,不要害怕也不要有所顧及,我們現(xiàn)在的拼搏說大點是為了國家的興亡,說小點就是為了我們自己的未來。
    我想問大家一個問題“你是否擁有夢想?”我相信大多數(shù)同學都會給我一個肯定的回答,就比如我,我的夢想就是考入北京電影學院??赡苓@個夢想很遙遠,但是我愿意為我們夢想不斷努力提高自己,抓住成功的每一絲希望,給三年后的我一個滿意的答復。但是同學們到底有沒有為了自己的夢想,自己的未來而去努力呢?或許我們都應該閉上雙眼,拋開心中的一切雜念,捫心自問,身處三中校園,擁有金子般時光的我們每一天,每一節(jié)課是怎樣度過的!柳青曾經(jīng)說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當你年輕的時候。”三年高中能給我們清華,北大的錄取通知書,也能給我們無盡的懊悔,為了我們的夢想,為了我們至愛的親人,為了民族的強盛。
    同學們,讓我們共同拼搏,奮斗吧!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    國旗下的講話感想篇十
    洪:洪之楊吳:吳鈺瑋熊:熊牧星肖:肖雨心。
    (洪)尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    (齊)大家早上好!
    (洪)我們國旗下講話的題目是:(齊)讓我們揚帆遠航。
    (洪)同學們,你們知道今天是個什么特殊的日子嗎?
    (吳)這個我知道,在1958年的11月27日,也就是距今54年整的今天,大連造船廠建造的我國第一艘萬噸遠洋貨輪——躍進號下水了。
    (熊)據(jù)我所知,這一艘由蘇聯(lián)設計的萬噸巨輪的龐大船體,是在這年國慶節(jié)前夕正式開工建造,到11月27日建成下水只用了五十八天時間。這樣的速度是很快的。
    (肖)是的,據(jù)已知的材料:已有一百多年造船歷史的英國,目前建造萬噸級貨輪的船臺周期是六個月;目前造船速度居世界最前列的日本,建造萬噸級貨輪平均最短的船臺周期也需要三個月。
    (洪)這艘遠洋貨輪是用最新的技術(shù)裝備起來的。它全長一百六十九點九公尺,載貨量達一萬三千四百噸,排水量為二萬二千一百噸,能在封凍的區(qū)域破冰航行。船上裝備全套機械化、自動化的設備,航速極快,它從上海港出發(fā),可以中途不靠岸補充燃料直接駛抵世界各主要港口。
    (吳)這對我國航海事業(yè)來說,具有劃時代的意義。因為一個國家的興盛與航海事業(yè)密不可分。一個國家的航海史可以映射出一個國家的興衰史。
    (熊)向海而興,背海而衰。這是很多國家民族的歷史證明了的一個事實。
    (肖)中國是國土廣袤的大陸國家,又是具有漫長海岸線的海洋國家,海洋文明也是中華古老文明的重要部分。很多年以來,我們都認為我們中國的的領土是960萬平方公里,其實我們的國家比這個更大,我們應該加上我們的海域面積320萬平方公里,共計1280萬平方公里。
    (洪)說到航海,我們有引以為榮的光輝歷史:
    (吳)考古學表明中國早在8000年前甚至更早就已經(jīng)使用了獨木舟。
    (熊)“輪船”之名來自于中國晉代發(fā)明的車輪舟。歐洲第一次開始試驗車輪舟時,中國早已大規(guī)模使用了。
    (肖)7世紀,我國的海船就以體積大、載量多、風力強而聞名于世。到9世紀中葉,我國的遠洋船隊開始出現(xiàn)在蔚藍的海上。
    (洪)宋元時期我國的造船技術(shù)達到了登峰造極的程度,當時的造船規(guī)模、船只質(zhì)量、造船數(shù)量都遙遙領先于別的國家,真正成為了海上的“超級神龍”。
    (吳)更讓全世界震驚的是鄭和下西洋。1405年6月,鄭和第一次出使南洋時,就率領由62艘大海船、27000余人組成的遠洋艦。當時最大的寶船長103米,寬幾十米,可容納1000余人,這種劈波斬浪的氣勢讓世界震驚。
    (肖)他先后率船隊七下西洋,歷經(jīng)30多個國家和地區(qū),遠航至非洲東岸的現(xiàn)索馬里和肯尼亞一帶,成為中國航海史上的創(chuàng)舉。
    (熊)然而,到了清朝,腐敗的清政府實行禁海的閉關鎖國政策,使得造船業(yè)日漸衰微,清時期的中國海洋經(jīng)濟停滯不前。(語氣沉痛些)。
    (洪)所以導致到今天為止,雖然中國港口與世界360多個港口之間開辟有遠洋班輪航線,但是,我國民眾對航海科技知識的了解不多,航海事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比仍有較大的差距。(語氣心痛些)。
    (吳)有人說,21世紀是海洋的世紀,維護海洋權(quán)益,開發(fā)海洋資源,發(fā)展海洋經(jīng)濟成為各國關注的焦點。
    (熊)近段時間的釣魚島事件,也充分體現(xiàn)了我國對海域領土意識的重視。而中國首艘航母艦遼寧號航母最終啟航,填補了中國航母的空白,它將提升解放軍海軍在爭議海域上空的巡邏能力。
    (肖)今天中國已躋身于造船大國的行列,遠洋船隊在無垠的海洋中遨游,與世界各國人民友好往來,譜寫著波瀾壯闊的新篇章。
    (吳)從宇宙看地球,那是一個蔚藍的水球??茖W家告訴我們,地球上的生命最早是在大海誕生的。哲學家告訴我們,人類來自大海,終將回歸大海。
    (洪)而開發(fā)海洋,探索海洋的奧秘,這份重任我們理所當然的要去擔當。(熊)親愛的同學們,那就讓我們揚帆起航,努力學習科學知識,長大了為建設我們的海洋事業(yè)貢獻力量!
    (齊)謝謝大家!
    國旗下的講話感想篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天我國旗下講話的題目是:寄語中秋,弘揚民俗文化。
    在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當空的美景。每年農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
    中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣。到了后來賞月重于祭月。中秋賞月的風俗在唐代極盛,各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”,“但愿人長久,千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中,最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。
    中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
    老師們,同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,它蘊涵著民族的精神、民族的價值取向、民族的文化根基。作為當代學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久?!?BR>    海上升明月,天涯共此時。此時此刻,我們也更加期盼祖國統(tǒng)一,民族昌盛,國泰民安。
    最后,預祝大家中秋快樂,合家團圓!
    國旗下的講話感想篇十二
    五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!
    藍天下,迎著初升的晨曦,我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。在奧運會、亞運會上,每當我國健兒經(jīng)過頑強拼搏、走上領獎臺披金戴銀時,鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起,所有在場的運動員、裁判、工作人員以及觀眾,不分國籍、膚色、種族、信仰,都會對我們的五星紅旗投以崇敬的目光。面對這種情景,我的眼睛總禁不住會濕潤,我為自己是一個中國人感到驕傲、感到自豪!而我作為一名國旗手,每當星期一鮮艷的五星紅旗在學校上空冉冉升起的時候,我的心里感到更加驕傲!
    我們有著強大深厚的文化,中華民族有五千年的歷史文化底蘊是保存最完整的。現(xiàn)在想起來,有句話說的是非常有道理的,那就是“抗日戰(zhàn)爭”日本應當慶幸他們沒有成功,如果他們僥幸成功占領中國的話,那么他們也會被中國深厚的文化所同化成中國的第57個少數(shù)民族,所以我們不用自卑?,F(xiàn)在我們都在努力地學習英語,我們應當肩負這樣一種使命:今天我們努力學英語是為了明天讓外國人努力的學習漢語,用英語把中國燦爛的文明傳播到全世界去!有朝一日,當我們踏出國門作一個國際化的中國人我們應當用一種自豪的聲音告訴全世界:“iamchinese!iamfromthepeople`srepublicofchina!”我是中國人,我來自中華人民共和國!
    60年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去。今天,我們的經(jīng)濟高速發(fā)展,如今中國的gdp已經(jīng)躍居世界第二;我們的科技碩果累累:神九上天讓億萬中國人民再次為祖國的航天事業(yè)感到驕傲;我們的教育日新月異:中國高等教育已經(jīng)進入了大眾化的發(fā)展階段,同時中國高等教育質(zhì)量也在發(fā)展中不斷提高,我們已經(jīng)和世界上包括英國、德國、法國、澳大利亞、新西蘭在內(nèi)的23個國家和地區(qū)簽訂了學歷學位互認協(xié)議;我們體育突飛猛進:中國體育代表團在本屆奧運會上打破六項世界紀錄和六項奧運會記錄,并創(chuàng)中國代表團在境外參加奧運會的最好成績;我們的綜合國力日益增強,這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!
    今天的我們面臨著經(jīng)濟發(fā)展和民族振興的新的歷史機遇,同時也面臨著國際復雜多變的形勢。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢,敵對勢力的百端阻撓,這一切的一切時時提醒我們,勿忘國恥,居安思危,警鐘長鳴。
    對于我們這一代,肩上莊嚴的使命,決不比以往任何一代輕松!那么,讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧!“中國的大車,我們拉”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!而對于我們這些還在學校學習的中學生來說,我們不能僅僅把責任和使命掛在口頭上,而是應該用我們的實際行動來表現(xiàn)。作為高三的我們,正值胸懷云天之志,意氣風發(fā),斗志昂揚的時候,感覺整個世界都裝不下我們的雄心和夢想,我們走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光!而作為一名新疆班的學生,我也清楚地知道自己肩上的責任,我們不遠萬里來到這里就是要努力的學習知識,將來建設家鄉(xiāng),建設祖國。我們會努力,點燃夢想;我們會搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。我也想對高一和高二的學弟學妹們說:千里之行,始于足下!如果沒有老師的培養(yǎng)教導,沒有自己的刻苦學習,沒有殘酷堅韌的競爭比拼,就不會有豐富的知識和扎實的本領來助推夢想的翅膀,就不會看到某一天屬于自己的五星紅旗在天空中獵獵飛揚!所以,我們一定要從平時的一點一滴做起,努力學習,奮發(fā)圖強,我們肩負重擔、所以我們?nèi)沃氐肋h。
    國旗下的講話感想篇十三
    人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
    我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
    同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
    讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
    因此,讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
    選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
    選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
    太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學們!
    人生如海上行舟,不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間,就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽光下怕曬黑,如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來不懼怕風高浪險,因為他們深知涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路,沒有比心更高的山。
    是的,腳比路長,遠方無論有多么遠,經(jīng)過雙足跋涉,終會抵達,人生亦是如此。我們不怕目標高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前的行進下去,就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
    是的,人的出身、門第和相貌無法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說,揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己,你是獨一無二的,你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對自己的看法。
    滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢就在,我們定會活出自己的風采。
    信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,美麗的陽光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠不會被打敗。
    親愛的同學們,請快打開那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注:把信心留給自己。
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    我先給大家講一個故事:上世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?!币虼?,我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣,才會有好的命運》。
    愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
    是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。
    人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。
    我的講話完了,謝謝大家!