最新匆匆讀后感想(優(yōu)秀18篇)

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    讀后感是一個(gè)人閱讀能力和思維深度的展現(xiàn),也是一個(gè)人閱讀生活的反思。在寫讀后感時(shí),我們需要先理清自己的思路,再展開書寫。在下面這些讀后感范文中,作者對書籍中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入的思考和解讀。
    匆匆讀后感想篇一
    也許你會(huì)認(rèn)為,今后的歲月還相當(dāng)漫長。不,你錯(cuò)了,在朱自清的《匆匆》一文中,字里行間都透露著我們要珍惜時(shí)間。
    “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去?!碑?dāng)我讀到這里時(shí),我突然有一種心酸的感覺,是啊,時(shí)光就是這樣匆匆如流水,一去不復(fù)返??墒怯行┤瞬贿@么想,覺得還有很長的人生道路讓他走,所以隨隨便便地把時(shí)間丟掉了。這是一種多么不好的習(xí)慣??!
    當(dāng)我讀完了這篇文章,我就反思起自己,我是否虛度了光陰呢?是的,我確實(shí)虛度了光陰,我非常喜歡看電視,而且一看就是兩三個(gè)小時(shí),如果用這些時(shí)間來讀一些書的話,那該有多少收獲?。‘?dāng)我讀完這篇文章,我不禁為自己的行為而后悔,現(xiàn)在,我正努力地克服這個(gè)壞毛病。莎士比亞曾說過:“時(shí)間最公平,給任何人的都是24小時(shí),時(shí)間也最不公平,給任何人的都不是24小時(shí)?!蔽耶?dāng)然要做那個(gè)過得最充實(shí)的24小時(shí)啊。
    匆匆讀后感想篇二
    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;……你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。
    是的,在這些來來往往之中,為什么只有我們的日子消失不見,轉(zhuǎn)瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質(zhì)樸的語言,如行云流水般,讓我們從文字中領(lǐng)悟出這個(gè)簡單卻又深透的道理。
    是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動(dòng)卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們?nèi)绱苏湎ё约簛碇灰椎纳木売砂?!有的人心甘情愿做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無奇,卻盡情享受屬于自己的人生;我也想當(dāng)一座寶塔,讓自己的精神財(cái)富留存于世。
    在我已經(jīng)匆匆而過的四千個(gè)日子里,我做了些什么呢?我有沒有浪費(fèi)自己的時(shí)間與生命呢?
    看著鐘表,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么漫長;而當(dāng)你專心致志做事的時(shí)候,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在不經(jīng)意間就過去了。小時(shí)候我想時(shí)間若是停止在一個(gè)美好的時(shí)刻該有多好,但當(dāng)下一秒“滴答”響起時(shí),才知道那是一個(gè)遙不可及的夢罷了。
    “一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無聲息地溜走了。你不把握,誰也無能為力。嘆息時(shí),時(shí)間走了;悲傷時(shí),時(shí)間走了。我們千萬不要把時(shí)間用在這些無謂的情緒發(fā)泄上,而是用它來做更多更有益的事情:讀書、勞動(dòng)、熱愛家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會(huì)浪費(fèi)光陰,才會(huì)覺得自己的時(shí)間過得是有意義的。
    朋友們,珍惜我們的時(shí)間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。
    匆匆讀后感想篇三
    愛惜,是啥?愛惜,是當(dāng)你有著美好的事物時(shí),死死地把握住它;愛惜,是當(dāng)你置身在美景當(dāng)中時(shí),好好享有這美景;愛惜,是當(dāng)你碰到挫敗時(shí),也可以非常好路面對。就現(xiàn)在大家還青春年少,大家應(yīng)當(dāng)好好珍惜時(shí)間,愛惜身旁的一切。
    在此之前,我從來沒有真真正正的了解過‘愛惜’的含意。直至讀過朱自清的《匆匆》后,。我漸漸地逐漸理解?!洞掖摇繁疚?,關(guān)鍵寫了朱自清為時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,一去不復(fù)返,稍縱既事而覺得后悔莫及,無可奈何,痛惜。時(shí)間消逝,他想挽留卻無法留住,他感覺在活著的情況下,應(yīng)當(dāng)多做一些有意思的事。
    對啊,“桃花運(yùn)凋謝,有再開的情況下;垂柳枯了,有再的情況下;燕子去了,有再去的情況下?!笨墒牵瑫r(shí)間是沒法逆流的,它如同一張光碟,始終紀(jì)錄著你的過去。時(shí)間也是不再回頭的,大家只有伴隨著它一天天以往,可是,只需大家愛惜身旁的一切,生活就會(huì)多一些幸福的時(shí)光,那樣生命就會(huì)越來越更有意義了。
    時(shí)間是大家最好的老師,它使我們愛惜著珍貴的歷經(jīng),讓這些不愉快隨風(fēng)飄蕩漸行漸遠(yuǎn)。生活,便是一本書,“愛惜”兩字,隨意翻一頁,都能夠見到。在新聞節(jié)目中,我看到了那樣一則新聞;一個(gè)女星,她患了癌病,但即便是在生命的最終環(huán)節(jié)時(shí),她仍出去工作中。她講,她不愿呆在醫(yī)院病房里渡過最終一段歲月,她要想珍惜眼前,不愿再消耗時(shí)間了。直至她在工作中當(dāng)場大口大口地吐著血水時(shí),直至她心臟停止跳動(dòng)的那一刻,她才停止工作。此外,在我國的文學(xué)家魯迅不也是這般嗎?當(dāng)他患有病重時(shí),他仍愛惜著時(shí)間,經(jīng)常熬夜地工作中著,晚上一直在干咳,但他從沒終止過。如同魯迅先生常說“時(shí)間如同海棉里的水,只要你愿意擠,總或是有的。”不論是新聞報(bào)道中的女星,或是文學(xué)家魯迅,她們都擁有愛惜時(shí)間的精神實(shí)質(zhì)。
    愛惜,是一件多么的幸福的事??!盡管時(shí)間不太可能始終都停在那一刻,但只需大家愛惜了,那就是記憶里最幸福的一部分。懂得珍惜吧,別再為時(shí)間一去不復(fù)返而唉聲嘆氣了。
    匆匆讀后感想篇四
    今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.
    文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的的無奈和惋惜.
    讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問爸爸:"爸爸這是身摸呀?”爸爸說:"這是一棵小桃樹苗."我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說:"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開花結(jié)果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過了一年,我把這事忘了,再次來姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗.
    我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
    匆匆讀后感想篇五
    俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會(huì)到這一點(diǎn)。
    “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問,實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!
    在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得珍惜時(shí)間。
    別人是這么實(shí)踐的,而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適,沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事,趕緊爬了起來。媽媽埋怨我,說我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進(jìn)教室。
    讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過來:時(shí)間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
    時(shí)間是金錢,但金錢卻不能買時(shí)間。只有我們好好把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出無限光彩!
    匆匆讀后感想篇六
    “燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??墒牵斆鞯?,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。
    我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么??墒腔孟霘w幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對的。
    也許我們都想長大,可是等到長大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”
    如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在x年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對太爺爺?shù)脑u價(jià)都很不錯(cuò)。
    在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)?,我明白自我將來也?huì)有那么一天。
    所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。
    匆匆讀后感想篇七
    匆匆,一個(gè)讓人十分痛苦的詞語。時(shí)光匆匆溜走,青春也跟著匆匆溜走,他悄悄地,輕輕地,從我們的手邊滑過。你想抓住他,但它卻走得不留一絲痕跡。朱自清也曾匆匆地生活過。
    你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
    是啊,生活就是這樣,匆匆地,不可重來。時(shí)間似流水,只見順流而下,卻從不見逆流而上的。
    我呢,也已在一生中匆匆地度過了上千個(gè)日日夜夜,在這些日子了我哭過,笑過,也苦惱過,而留下的,卻是身體地變化和不斷的成熟。斯賓塞曾經(jīng)說過:“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。”
    是的,時(shí)光飛逝,我們應(yīng)該抓住“時(shí)間”,為我們自己的理想而奮斗。
    時(shí)光匆匆走過,我學(xué)會(huì)了做人的道理,我從一個(gè)一無所知的小孩成長到現(xiàn)在,我不僅要感嘆這世界的神奇。從小媽媽教我做人要誠實(shí)守信,為人要善良,要知恩圖報(bào)。我知道媽媽這樣是為我好,我要像媽媽說的那樣成為一個(gè)勇于進(jìn)取的好學(xué)生。
    去年的一次考試中,我深深地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。那次數(shù)學(xué)考試中,我自信滿滿地答著題,我小心翼翼,認(rèn)為這次一定會(huì)考得很好,可是正是這小心和堅(jiān)持讓我久久地為一題絞盡腦汁,浪費(fèi)了不少的寶貴時(shí)間,最終匆忙地做完試卷,根本沒有時(shí)間去檢查前面的錯(cuò)誤。最終的結(jié)果就是:看著別人拿著高分試卷,自己一人在一邊后悔著,傷心著,哭泣著。讓自己親愛的媽媽為自己傷心,擔(dān)憂。我才知道在這考場上,浪費(fèi)時(shí)間是一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
    十年樹木,百年樹人。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!向著人生目標(biāo)前進(jìn)!comon!
    匆匆讀后感想篇八
    前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
    其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”我們的生命僅有一次?!把嘧尤チ?,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!彼?,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)留下遺憾。
    少壯不努力,老大徒傷悲。
    此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無比完美的早晨又過去了。來得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過去了,從飯碗前過去。午時(shí)應(yīng)當(dāng)要寫作業(yè)?沒有,“今日我和同學(xué)約好要去‘爬山’?!薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈ァ!薄粋€(gè)午時(shí)便又在玩耍時(shí)過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今日晚上玩會(huì)兒電腦……”
    一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。
    匆匆讀后感想篇九
    燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是現(xiàn)代作家朱自清的《匆匆》一文中的第一個(gè)自然段。作者用對比的手法寫出了日子的一去不復(fù)返,讀完全文后,我不禁思緒萬千,是呀,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,我們一定要珍惜時(shí)間。
    著名發(fā)明家愛迪生曾在他七十九歲誕辰時(shí),莊嚴(yán)地宣布自己是一百三十五歲的人,這是因?yàn)樗ゾo了時(shí)間,也就等于延長了壽命。這使我們意識(shí)到,抓緊今天就能換取更多的明天,對人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
    時(shí)光如水,稍即逝。我們生活在當(dāng)今社會(huì),生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí),明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,時(shí)代要求我們以爭分奪秒的精神去珍惜“今天”。本文作者朱自清在二十四歲以前并沒有意識(shí)到時(shí)間的珍貴,總以為今天過了還有明天,而二十四歲以后就意識(shí)到了以前沒有珍惜時(shí)光,虛度了許多光陰,所以對虛度光陰感到了無奈。
    朋友們,一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤,趕快把握住“今天”的分分秒秒,學(xué)習(xí)更多知識(shí),彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來,做走在時(shí)間前面的人吧!
    匆匆讀后感想篇十
    珍惜,是什么?珍惜,是當(dāng)你擁有美好事物時(shí),牢牢地抓住它;珍惜,是當(dāng)你身處在美景之中時(shí),好好地享受這美景;珍惜,是當(dāng)你遇到挫折時(shí),也能很好地面對。趁現(xiàn)在我們還年少,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,珍惜身邊的一切。
    在此之前,我從來沒有真正的理解過‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后,我才慢慢開始領(lǐng)悟?!洞掖摇愤@篇文章,主要寫了朱自清為時(shí)間飛逝,一去不復(fù)返,稍縱既事而感到后悔,無奈,惋惜。時(shí)間流逝,他想挽留卻留不住,他覺得在活著的時(shí)候,應(yīng)該多做一些有意義的事。
    是啊,“桃花謝了,有再開的時(shí)候;楊柳枯了,有再的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候?!钡牵瑫r(shí)間是無法倒流的,它就像一張光盤,永遠(yuǎn)記錄著你的過去。時(shí)間也是無法挽留的,我們只能隨著它一天天過去,但是,只要我們珍惜身邊的一切,生活就會(huì)多一些美好的時(shí)光,這樣生命就會(huì)變得有意義了。
    時(shí)間是我們最好的老師,它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷,讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活,就是一本書,“珍惜”兩個(gè)字,隨便翻一頁,都可以看到。在電視新聞中,我看到了這樣一則新聞;一個(gè)女明星,她患了癌癥,但即使是在生命的最后階段時(shí),她仍出來工作。她說,她不想呆在病房里度過最后一段時(shí)光,她想要珍惜眼前,不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場大口大口地吐著鮮血時(shí),直到她停止呼吸的那一刻,她才停止工作。除此之外,我國的大文豪魯迅先生不也是如此嗎?當(dāng)他身患重病時(shí),他仍珍惜著時(shí)間,熬夜地工作著,夜里一直在咳嗽,但他從未停止過。正如魯迅所說“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”無論是新聞中的女明星,還是大文豪魯迅先生,他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
    珍惜,是一件多么美好的事??!雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻,但只要我們珍惜了,那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧,別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
    匆匆讀后感想篇十一
    “光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……讀完《匆匆》,我對這些珍惜時(shí)間的詩句感悟更深了。
    從小我就不怎么珍惜時(shí)間。在以前,我沒有才藝班時(shí),睡覺幾乎睡到十一、二點(diǎn),有時(shí)叫也叫不起來。周末作業(yè)也是,拖拖拖,拖到星期天晚上才能做完。而且有時(shí)上課聽講也不有點(diǎn)跑神,該記的不記,不該記的亂記。我以前的課本上,密密麻麻的畫和不寫的字,以前睡覺睡地早,一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在想一想我都特別地后悔,后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。
    自從我學(xué)完《匆匆》這一課后,我感覺我有極大的變化。有了才藝班,我起床時(shí)間都在七點(diǎn)左右,周末的作業(yè)也是在周五、周六搞定,上課聽講我決不跑神,該記的筆記我都認(rèn)真地記下來。我的書上雖然也有字,但不是亂寫亂畫的,而是課上老師講的重點(diǎn)?,F(xiàn)在,我也懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)了,一般在九點(diǎn)半才睡,早上六點(diǎn)半起床。
    哈,都忘記介紹《匆匆》的作者——朱自清大師了。
    朱自清是現(xiàn)代散文家、詩人、作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是一位著名的文學(xué)家,也是對抗黑暗社會(huì)的主要人士。
    我們一起珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在!
    珍惜時(shí)間,從我做起!
    匆匆讀后感想篇十二
    題記:
    插著翅膀的時(shí)光從空中匆匆而過,抓住者,前程似錦,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與夢想;放之者,只留下一片悵惋與遺憾。
    的確,時(shí)光就在我們的舉手投足間墊起腳尖,偷偷的溜走拉,待我們回過頭來,它卻早已不知蹤跡,然而,新的時(shí)間又在我們的尋找中滑過了。正如作者所說的“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”然而,也正是這緩慢的一滴一滴鑄造了一晃即逝的時(shí)間啊!
    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。人人皆知道時(shí)間的重要性,并且明白必需珍惜時(shí)間,然而,你可曾做到呢?一般的人都不曾做到,因?yàn)樗麄冎g存在了太多的“昨日者”、“徘徊者”和“今日者”。
    布萊西特曾說過:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆流走的時(shí)光。”這正是在警告那些活在過去里的人,那些活在昨天里的人,在對已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史,如果你執(zhí)著于昨日的星辰,必將錯(cuò)過今朝的太陽。正如作者所說的:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?!蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的匆匆的時(shí)光,抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活,開創(chuàng)自己的天地。
    “當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了?!边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留,徘徊不前的“徘徊者”。因?yàn)榕腔玻麄兪チ饲斑M(jìn)的方向;因?yàn)榕腔玻麄兪チ饲斑M(jìn)的勇氣;因?yàn)榕腔?,他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間,失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!蹦敲矗埾蜻h(yuǎn)方看吧,請跟緊時(shí)間的步伐吧,讓自己在匆匆的光陰中,做出一份偉大的成就吧。
    “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!边@想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日,然而今天該做的,明天再早解決也是晚了??墒?,這些“明日者”們,卻在無數(shù)多個(gè)明日中,埋沒了自己似錦的前程,耗盡了自己青春的生命。到頭來,任憑時(shí)光匆匆的走,也只能空吟“少壯不努力,老大徒傷悲。”那么,請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧,為自己青春的生命錦上添花。
    因此,只有今日事今日畢者,才是會(huì)追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜時(shí)間的人,才是真正熱愛生命的人。
    “在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”難道真的只有徘徊嗎?難道真的只有匆匆嗎?我們并非如此。當(dāng)我們赤裸裸的來到這個(gè)世界,就必定要留下一些痕跡,一些屬于自己的足跡,自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆,步伐匆匆,我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來:盡管來的匆匆,去的也匆匆,我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我,創(chuàng)造成功。
    那么,讓我們攜起手來,即使無法挽留匆匆的時(shí)光,我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。驀然回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回憶。
    后記:
    我從流逝的時(shí)光中走過。
    天空如畫。
    彩虹似霞。
    一片落葉。
    抵不過的是匆匆的時(shí)光。
    一束疾影。
    抵不過的`是匆匆的步伐。
    依舊。
    懷滿心的向往。
    攜一路的滄桑。
    向理想的天堂。
    奔向前方。
    驀回首。
    雖赤裸裸的來到。
    卻發(fā)現(xiàn)。
    自己也曾留下足跡。
    自己也曾放射光輝。
    自己也曾創(chuàng)造天堂。
    匆匆讀后感想篇十三
    學(xué)習(xí)過《匆匆》這一課后,讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時(shí)間感到無奈和惋惜,并對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。聰明的'你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的,不是像植物,還能重生。
    “過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了,作者對自己以前的無所作為感到自責(zé)。
    岳飛說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!濒斞敢舱f過:“哪有天才,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?!?BR>    不知不覺,我已走過小學(xué)六年,即將畢業(yè)的我,不禁捫心自問:這六年里,我都學(xué)會(huì)了什么,我給我的童年生活留下了些什么?今天,學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感受到了時(shí)間的重要性!我一定要珍惜時(shí)間!
    匆匆讀后感想篇十四
    如果你問世界上什么最珍貴?我就會(huì)說:“當(dāng)然是時(shí)間!”是啊,錢很珍貴,比錢珍貴的是家,比家珍貴的是和平,比和平珍貴的是時(shí)間!
    自古以來,人們就感嘆時(shí)間易逝,“時(shí)光荏苒,白駒過隙。”讀了朱自清散文《匆匆》后,我對這句話有了更深刻的理解。
    朱自清說:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”我覺得玩的時(shí)候,日子從笑聲里穿過。
    朱自清說:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了……”我覺得過去的日子如夕陽,被青山遮掩了,如雨珠,被綠葉吸收了!
    我們要珍惜每分每秒的時(shí)間??!
    匆匆讀后感想篇十五
    就像今天那樣,甚至在這一刻,隨手拎起筆寫寫畫畫,感到很慢,其實(shí)時(shí)間正在飛快得逝去;抬起眼睛,看看書或發(fā)發(fā)呆,其實(shí)時(shí)間也在努力地,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),使勁地走著。
    時(shí)間永遠(yuǎn)都買不回,要是真買回來也沒價(jià)值!但我寧愿它回來!在太陽出來到太陽轉(zhuǎn)到別處時(shí),我們才知道一日即將過去,剛才還在看書、讀報(bào)、工作、玩耍、發(fā)呆的人們沉入了夢田里。風(fēng)兒輕輕吹過頭發(fā),那一瞬間的感覺不會(huì)再回來。過去的就讓它過去吧!
    珍惜現(xiàn)在的,留下美好的,留下有價(jià)的……!
    匆匆讀后感想篇十六
    世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
    《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。
    文中一個(gè)“溜”形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無措,內(nèi)心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子,更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
    時(shí)間就是一條無聲無息的長河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過,也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回渡步。
    在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶,評選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時(shí)光短暫,果真如此。
    很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”啊!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!
    匆匆讀后感想篇十七
    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開得時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”與燈光為伴的我細(xì)細(xì)品味著散文大師朱自清先生為我們呈現(xiàn)的這一道文學(xué)大餐-------《匆匆》。
    以前,為了描寫時(shí)間之快,總是喜歡引用一些諸如“流年似水,光陰如梭”,“時(shí)光像白駒過隙”,“逝者如斯夫”之類的語句。如今,讀了朱自清先生的《匆匆》,又站在時(shí)間寂靜的中心,才發(fā)現(xiàn)歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達(dá)的。
    又有沒有虛度寶貴的年華呢?
    天天過著日子罷了,天天背著書包罷了,天天上著課罷了,天天鬧著玩罷了,天天寫著作業(yè)罷了……除了這些,還有些什么呢?睡覺?!徘徊?!還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓?!
    恍惚間覺得自己好可悲啊,長這么大了卻從來沒有過“歲月催人老”的感慨,更別說“少壯不努力,老大徒傷悲”的理想了。不過那些到了古稀之年的老人們,似乎比誰都對時(shí)間的飛逝了解得透徹。他們會(huì)經(jīng)常很激動(dòng)地教導(dǎo)下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書,不要讓自己來到這個(gè)世間白白走這一遭。也許,等我們有了親身體驗(yàn),老了以后也會(huì)這樣的吧。
    讀著《匆匆》,回首以前那些空虛的日子,臉上有一種被火灼傷的疼,心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現(xiàn)代負(fù)有盛名的散文作家,深受人們的尊敬??墒撬匀徽J(rèn)為自己虛度了此生,那么,我呢?似乎從未有過反省吧?如今,我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴,也再不會(huì)讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。不再留戀花開的美麗,緊緊抓住時(shí)間的手,多做一些有意義的事情,讓人生更加精彩!
    記住,時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。惜時(shí)吧,時(shí)間是你唯一的財(cái)富。
    匆匆讀后感想篇十八
    古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對酒當(dāng)歌,人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,人們總害怕時(shí)光的消逝,總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光,時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝,然而很少人會(huì)像朱自清那樣,用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!
    《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾?柯察金由這樣一句話:“人生屬于人們的只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類的解放事業(yè)而斗爭!”我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)該碌碌無為。
    人們總是把事情往明天推,正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話:“百年明日能幾何,請君聽我明日歌”是啊,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老,時(shí)光易逝,此時(shí)不上,更待何時(shí)。
    “在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過去了,雖知時(shí)光的匆匆,卻又無奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,“為什么偏要白白走這一遭???”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。
    “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”讀到這里的時(shí)候,我思緒萬千,卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊,人生是一段長長的旅程,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過,再也留不住時(shí)間的腳步。
    天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是昔日的亮光嗎?春天過了,四季輪回,有在現(xiàn)的時(shí)候,可那是昨日的春天?日子一天天過去,浪費(fèi)了多少,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒開始珍惜時(shí)間。
    這是一篇優(yōu)秀的讀后感。最大的亮點(diǎn)就是語言生動(dòng),善于引用。文章大量引用了古今中外名人作品中的語句,說明了少年易老,時(shí)光易逝,要珍惜時(shí)間。這樣的引用突出了中心,使得感受也更加深刻,可見作者平時(shí)深厚的閱讀功底。